調查報告寫作指導及(專業(yè)15篇)

字號:

    通過編寫報告,我們可以對自己的工作或研究進行客觀的評估和總結,進而提高自身的專業(yè)能力。了解讀者的背景和需求是撰寫報告時的關鍵。在閱讀以下報告范文時,大家可以思考其中的優(yōu)點和不足之處,并嘗試運用到自己的報告寫作中。
    調查報告寫作指導及篇一
    xx年-2010學年度暑假期間,我參與了南京日報報業(yè)集團旗下東方衛(wèi)報社關于刷卡取報的市場調研活動,以調研的方式在第一線感受刷卡取報這一新模式給傳統(tǒng)報紙發(fā)行模式帶來的沖擊。其間,我還通過與報社發(fā)行部何長清主任及其他工作人員的談話和交流,較為深入的了解了《東方衛(wèi)報》以地鐵這一新型公共交通工具為載體的發(fā)行渠道。對于這兩種創(chuàng)新發(fā)行模式,我謹以個人觀點作出相關分析。
    關鍵字:地鐵報刷卡取報發(fā)行模式。
    背景材料:
    南京日報報業(yè)集團是全國文化體制改革試點單位。在集團黨委帶領下,集團員工發(fā)揚創(chuàng)新進取、務實敬業(yè)、誠信和諧的精神,聚精會神抓導向,一心一意謀發(fā)展。集團新聞宣傳平穩(wěn)有序,經濟實力顯著增長,內部改革取得突破,和諧建設出現(xiàn)新的面貌。
    《東方衛(wèi)報》是由南京日報報業(yè)集團和南京地鐵總公司聯(lián)合打造的一份綜合類新聞日報,以“輕松,時尚,有用”為辦報宗旨。
    《東方衛(wèi)報》xx年5月15日正式創(chuàng)刊,運用自身獨有的運作模式,僅用了40天時間,就將發(fā)行推至16萬份,一時間引起中國傳媒界巨大的震動;改版后的《東方衛(wèi)報》集讀者俱樂部、免費刷卡取報、地鐵派送和公共場所贈閱于一身,通過與蘇果、麥當勞等企業(yè)合作的一系列的活動策劃打響了品牌知名度,提升了自我形象,截至目前,《東方衛(wèi)報》發(fā)行總量已攀升至30萬份,穩(wěn)居南京地區(qū)都市日報發(fā)行前三強?!稏|方衛(wèi)報》在國內首創(chuàng)數碼刷卡取報系統(tǒng),1200多臺刷卡機已基本覆蓋南京主城區(qū),其獨有的地鐵內發(fā)行量突破10萬份,創(chuàng)造出都市日報快速發(fā)展的奇跡。
    主要發(fā)行渠道:
    南京主城區(qū)200棟精品寫字樓固定訂閱;
    全市266個讀報居民小區(qū)家庭訂閱;
    南京主城區(qū)1200個報亭刷卡點會員讀者刷卡取報;
    主城區(qū)1000個特約零售報攤零售;
    大型企事業(yè)單位和政府機關定點投遞;
    南京新街口、山西路、珠江路等鬧市區(qū)分別有100個人工派送點;
    市區(qū)主要加油站、蘇果連鎖超市、休閑娛樂場所贈閱。
    搭乘“開往春天的地鐵”:
    xx年《東方衛(wèi)報》改版后正式在南京地鐵一號線進行免費派發(fā),現(xiàn)派發(fā)量近10萬份,被稱為地鐵發(fā)行的“霸主”。
    地鐵這種軌道交通方式對于中國大多數城市來說是一種新生事物,同樣,地鐵報對于中國報業(yè)來說也是個新生事物。作為一份剛剛完成改版、“重獲新生”的都市日報,《東方衛(wèi)報》的定位更加傾向于年輕、時尚和快節(jié)奏,因此,地鐵就當仁不讓的成為了《東方衛(wèi)報》要占領的首要“高地”。
    地鐵中熙熙攘攘的是年輕而充滿活力的都市青年,他們年輕但不失穩(wěn)重,前衛(wèi)但不迷茫,他們有著自己的人生目標,有著為實現(xiàn)這個目標而努力工作的進取心??旃?jié)奏的工作和對美好生活的追求讓他們不在流連于電視機前,如何更快、更準、更便捷的獲取自己所需資訊曾經是他們頭痛的問題。如今,一份以“輕松,時尚,有用”為宗旨,針對年輕、前衛(wèi)的群體量身定做的報紙出現(xiàn)在了地鐵。沒有找零的麻煩,因為它是免費的;不必擔心沒有取報點,因為在地鐵的各個出(入)口都有它的身影!對于讀者來說,原來取報可以如此的便捷!
    主動篩選閱讀人群,對應目標客戶的廣告商捕捉到這一點后,自然不會熟視無睹,這也就自然而然的解決了報紙廣告的吸納問題?!稏|方衛(wèi)報》讀者群體因鎖定在有穩(wěn)定工作、固定收入、有消費能力的年輕時尚人群,使廣告主實效千人成本降至最低點,其良好的廣告投放效果也使得該報成為眾多廣告商的必選媒體。而從盈利模式上看,更在一定程度上為報紙持久性運作和可循環(huán)性發(fā)展提供了保障。這就是用“重點培養(yǎng)”取代“普遍撒網”,從發(fā)行上做出差異化,與其他報紙廣告發(fā)布“多而不?!睅淼牡托市麄餍Ч捌鋹盒匝h(huán)形成鮮明的對比。
    對于更深層次的地鐵報問題的探索,我想引用中國人民大學博士李瑩在10年7月“全國地鐵媒體聯(lián)盟高峰論壇”上的一段話:“地鐵報發(fā)展需要注意三點:一是與讀者之間的關系;二是與廣告主之間的關系,畢竟地鐵報高度依賴廣告主;三是與地鐵公司之間的關系,因為地鐵報需要保證其完全唯一的發(fā)行地位,否則很難保證較大的發(fā)行量,從而實現(xiàn)盈利。”
    難道,《東方衛(wèi)報》只能走單一的地鐵發(fā)行線路嗎?
    全國首創(chuàng)刷卡取報新模式:
    xx年4月《東方衛(wèi)報》實施全國首創(chuàng)刷卡取報發(fā)行模式,截至目前,南京市已有1500家報攤成為《東方衛(wèi)報》特約刷卡點,近10萬名讀者通過刷卡方式領取報紙。
    僅僅兩年的時間,通過刷卡取報方式,《東方衛(wèi)報》已經從一張改版初期純粹的“地鐵報”發(fā)展為一份主流報紙,日刷卡量目前達到近10萬份,報攤發(fā)行量居于南京前三名。也正是這種首創(chuàng)的刷卡方式,使得《東方衛(wèi)報》地面的發(fā)行量達到了地鐵發(fā)行量的2倍多。
    刷卡的方式順應了現(xiàn)代社會生活的快節(jié)奏。年輕的一代不會讓每天買報找零來一點點謀殺自己的時間,采用刷卡的方式更適合他們的口味,更加便捷。事實上,在我進行刷卡人數調查時,很多社區(qū)的老年人也喜歡上了這種便捷的取報方式,這省掉了他們出門為家人取報時準備零錢的麻煩。
    特約刷卡點定點發(fā)行方式可實現(xiàn)讀者人群精確投放;讓每位持卡者都成為《東方衛(wèi)報》的尊貴會員,這也是持卡刷報的另一個亮點。成為會員就意味著讀者不僅可以免費享受《東方衛(wèi)報》帶來的多種優(yōu)惠服務,還可以到300家本報特約加盟商戶享受最低消費折扣的超值優(yōu)惠服務,以及報紙最近開展的報紙購物活動——東方樂購??梢哉f,會員制穩(wěn)定了部分讀者,正是越來越多的取報卡的辦理和使用成就了《東方衛(wèi)報》的地面發(fā)行量。正如上文所述,如今網購、團購風行,《東方衛(wèi)報》依托會員制定期開展的報紙購物也成為了一種時尚,反過來也在一定程度上鞏固和吸引了部分年輕讀者群,保證了發(fā)行量。
    地鐵報&地面報:
    以地鐵報擴大市場份額,以地面報實現(xiàn)企業(yè)盈利。
    《東方衛(wèi)報》總編輯陳朝暉表示,地鐵報的發(fā)展離不開地鐵本身的發(fā)展,但地鐵的發(fā)展又不是地鐵報所能控制的。對大多數地鐵報來說,單一線路運營只能帶來有限的發(fā)行空間,如果只在這少量人群中做文章,報紙就做不大。因此,單一線路環(huán)境下的地鐵報在創(chuàng)刊初期繞不過去的一道坎就是地面發(fā)行。正如陳朝暉所說,《東方衛(wèi)報》憑借著創(chuàng)新的刷卡取報,輔助以出色的活動策劃,如“愛心義賣”,精品辦公樓定點訂閱等多渠道發(fā)行手段,在南京這個報業(yè)競爭異常激烈的市場中確保了發(fā)行量,分得了自己的那塊“蛋糕”,成就了不俗的業(yè)績。
    調查報告寫作指導及篇二
    2.寫一件在校外發(fā)生的事情,表達自己的思想感情,表現(xiàn)自己對社會的認識。
    二、寫校園外的事情的參考題目。
    1.《上學路上》。
    2.《這件事教育了我》。
    3.《一件小事》。
    4.《放學以后》。
    5.《路遇》。
    6.《感人的一幕》。
    7.《這件事對嗎》。
    8.《社會新風》。
    9.《發(fā)生在街頭的一件事》。
    10.《愉快的一天》。
    11.《這是一件真實的事》。
    12.《________見聞》。
    三、寫校園外的事情的參考開頭。
    1.《上學路上》的兩種開頭。
    第一種開頭:那天,風特別的大,把地上的落葉吹得滿天都是。
    第二種開頭:護龍街是我每天上學都要經過的一條街,這一天,我遇到了一件奇怪的事情。
    2.《這件事教育了我》的兩種開頭。
    第一種開頭:爸爸是警察,負責我們這一片地方的治安工作。有一天,一個人來找他,手里還拿著一大包東西。
    第二種開頭:“你怎么能收下他的東西呢?”爸爸下班回來,得知我收了一個陌生人送來的禮物時,非常生氣。我站在一邊,低著頭為自己辯護:“他送到我們家來了,我就只好收下了?!?BR>    3.《社會新風》的兩種開頭。
    第一種開頭:在我們的周圍,每天都發(fā)生著許許多多值得贊頌的事情,今天,我要說的一件事情,就是表現(xiàn)了人與人之間善良友好的感情。
    4.《感人的一幕》的三種開頭。
    第一種開頭:春風吹拂著景德路上的楊柳樹,像一位位舞蹈演員一樣,楊柳翩翩起舞。
    第二種開頭:那天,我放學回家,經過景德路口的時候,突然前面有一位騎車的婦女搖搖晃晃,從車子上重重地摔了下來!
    第三種開頭:感人的一幕永遠也不會使人忘記。這件事發(fā)生在去年夏天的一個下午。
    5.《這件事對嗎》的兩種開頭。
    第一種開頭:我氣呼呼地跑回家,往床上一撲,眼淚像泉水一樣奪眶而出。
    第二種開頭:雙休日,我與媽媽一起去逛街,當我們走到一條小巷的時候,一輛摩托車從遠處開來。正好我們身邊有一個積水的地方,車子一開過,臟水嘩地濺了我們一身。
    調查報告寫作指導及篇三
    概述:
    由于農村經發(fā)展慢,農民生活依舊沒有很富裕,特別是我們村沒有民辦企業(yè),農民只有靠種糧食、外出打工等來維持整個家庭的生活。因此,我們村只能靠一些副業(yè)來爭得更多的外快,有養(yǎng)豬的,有養(yǎng)雞的,但是我們村以養(yǎng)蠶占據最多。養(yǎng)蠶業(yè)由興到衰在我們村慢慢的演繹著。
    基于我村養(yǎng)蠶業(yè)的興衰原因進行了調查,并基于原因闡述自己的一些觀點,并提出自己的一些建議。
    調查方式:
    通過訪問本村養(yǎng)蠶的業(yè)主,以及上網搜查一些原因,加上自己分析原因。
    養(yǎng)蠶業(yè)興衰原因:
    興的原因:
    (1)。
    沒有更多其他經濟來源
    農村畢竟是經濟發(fā)展薄弱,沒有更好的其他經濟來源,農民大部分是沒有接受過更好的教育,沒有文化知識。所以大部分農民只能發(fā)展一些自己能力所及的經濟,近幾年來養(yǎng)蠶、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞等一些個體經濟興旺起來。農村不能和城市相比較,農村畢竟比城市是落后的,特別是教育,這樣使農民們吃了沒有文化的虧。
    在農村尋找一些賺錢的事情是很難的,這必須考慮到很多東西,如農民的文化知識、農村的經濟發(fā)展結構等。因此,在我們村許多農民選擇了養(yǎng)蠶,這是我們村許多家庭的主要經濟來源,畢竟他是易操作的主要經濟來源?,F(xiàn)在應更注意農村的發(fā)展,改善農村經濟發(fā)展結構,注意三農問題,提高農村的教育水平。
    (2)。
    養(yǎng)蠶業(yè)賺錢快
    之所以許多農民選擇養(yǎng)蠶業(yè)還有一個很總要的特點,那是養(yǎng)蠶業(yè)賺錢快,基本上養(yǎng)一次蠶只需要十幾天就可以上蔟,而且鎮(zhèn)里回收并直接付錢。因此我們村許多農民選擇了養(yǎng)蠶業(yè),畢竟這些錢來源可靠,可以解燃眉之急,農民所選擇了養(yǎng)蠶業(yè)。
    許多外出打工的人可以超出十幾天在家里幫忙養(yǎng)蠶,這樣可以減輕家里的負擔。養(yǎng)蠶業(yè)一年可以養(yǎng)四次,這樣本村農民家里一年可以有四次收入。時間短,見錢快,所以許多本村農民選擇了養(yǎng)蠶業(yè)。
    (3)。
    有鎮(zhèn)里的技術支持
    對于養(yǎng)蠶業(yè),我們xx鎮(zhèn)是很支持的,因為他是我們村主要的經濟來源之一。現(xiàn)在我們鎮(zhèn)里建立了蠶繭站,還給每個村配發(fā)技術員,這顯示了本鎮(zhèn)對養(yǎng)蠶業(yè)的特別重視。由于鎮(zhèn)里的重視使我們村的養(yǎng)蠶業(yè)近幾年來發(fā)展迅速,幾乎我們村家家都養(yǎng)蠶。
    當養(yǎng)蠶在我們村發(fā)展的時候,技術員也會幫助村民們來解決一些難題,在鎮(zhèn)里的領導下養(yǎng)蠶業(yè)在我們村興旺起來。當蠶繭形成時,技術員幫著村民們到鎮(zhèn)里統(tǒng)一銷售,這樣農民們不用擔心蠶繭的質量問題。由此看來有鎮(zhèn)里的技術支持,很多村民也會走上養(yǎng)蠶的道路,畢竟養(yǎng)蠶不用擔心技術問題。
    (4)。
    養(yǎng)蠶業(yè)多帶來的熱潮
    許多本村農民當外出沒工作可干時,他們看到養(yǎng)蠶可以帶來家里的補貼,于是各家紛紛栽種桑樹準備養(yǎng)蠶。從嫁接小桑樹到桑樹長大,村民們悉心照顧著,這是他們的心血。當養(yǎng)蠶業(yè)給村民們帶來很多收入時,其他人們也看到了明顯的收入,于是都紛紛種桑養(yǎng)蠶,這樣桑樹在我們村迅速生長代替了糧食莊家的生長。正是由于養(yǎng)蠶業(yè)帶來的熱潮使更多村民們升起了養(yǎng)蠶的信念。一批又一批的桑樹在田地里生長著,從遠處望向我們村莊到處都是綠油油的一片,在我們村到處都可以聞到桑樹的氣息。這樣一來使村里、鎮(zhèn)里更加關注我們村的養(yǎng)蠶業(yè),這就是所謂的養(yǎng)蠶熱帶來的熱潮。
    (5)。
    需要科學知識少大部份人能操縱
    這是我總結的第五個原因,正是由于養(yǎng)蠶業(yè)容易理解可使大多數蠶農們容易操作,所以許多村民們興起養(yǎng)蠶的意愿。養(yǎng)蠶業(yè)其實是一門大學問,但是對于蠶農來說他們只需要掌握很少知識便可以養(yǎng)蠶。蠶農們只要在技術員的指導下采桑認真養(yǎng)蠶,便可以養(yǎng)出大的好的蠶繭來,這是一個仔細、細心的過程。
    所以可以說養(yǎng)蠶業(yè)是一門大學問,但對于蠶農來說只需要掌握很少知識。需要科學知識少大部份人能操縱這句話對于蠶農來說是正確的,這也導致了許多本村村民們放下鋤頭走上養(yǎng)蠶的道路。這可以給許多貧窮、沒有文化的村民們帶來前進的希望,只要有一張手他們便可以掌握養(yǎng)蠶的技術。
    衰的原因:
    (1)。
    蠶農太多,蠶繭價格下跌
    隨著近幾年,蠶農越來越多,鎮(zhèn)里供求不平衡,以至于鎮(zhèn)里蠶繭站只能降低蠶繭的價格來緩解供求的影響。以至于許多蠶農放棄了養(yǎng)蠶的想法,原來許多田地里綠油油的桑葉都變成了莊稼,這樣一來導致了蠶農的減少,所以這是一個原因導致了本村養(yǎng)蠶業(yè)的衰弱。原本在家養(yǎng)蠶的村民又都外出打工去了,原來濃郁的桑葉味變成了莊稼的味道,這樣一來村里來來去去大的人們都奔走在農田和家之間。
    (2)。
    桑樹占地太多,養(yǎng)殖難
    桑樹占地多,而且容易破壞本來的土地結構,種植也難,這也是養(yǎng)蠶業(yè)又盛到衰的一個原因。桑樹載種之前要先嫁接,然后要育苗,最后才能栽種,桑樹雖然生長快,但是它的根生長太旺盛嚴重破壞土地結構。而且桑樹培育太難了,種植桑樹的土地土質肥沃,土層要厚,集中成片,排灌條件要好,而且要避免有環(huán)境污染的土地,成品苗以冬前栽植為宜,且可合理密植,這些條件對于污染較輕的農村來說是不難辦到的,待桑苗長成后,澆水松土,除草,剪伐,病蟲害防治都是不可缺少的步驟。而且,蠶吃桑多了才能產蠶繭好而且大,所以必須栽種足夠多的桑樹,比如我們家的天地基本上全是桑樹了。所以說,桑樹占地多,養(yǎng)殖難。
    (3)。
    蠶易死亡
    在家里養(yǎng)蠶最怕的是有異味,只要蠶問找味道就會死亡,那怕是化妝品也會導致蠶到死亡。這也導致了蠶農們放棄了養(yǎng)蠶的目的,農村家里,田地里難免會要打農藥來除滅害蟲,但是這也是蠶的殺手,所以在家里養(yǎng)蠶是及其不容易的。
    蠶養(yǎng)殖要有好的溫度和濕度,要是不符合條件蠶也會死亡的。特別是桑葉也有一定的條件的,桑葉采回后要注意儲藏,一般采用的為缸貯法,即在缸內放一干凈無度的果籠蓋,缸底盛放少量清水,將桑葉整齊,葉柄向下沿缸邊盤放,中間留孔,注意不得疊的過緊,上蓋濕布,并將缸放到低溫多濕處,注意濕布應常洗,缸水應每天換一次。
    用桑葉喂蠶時也應注意,小蠶期給桑要把桑葉切成為蠶體2倍大的方形,每晝夜給桑四次,分別為早5時,上午10時半,下午3時,晚9時,給桑量應根據蠶的發(fā)育程度和蠶頭的稀密度靈活掌握,一般掌握餉食后1-2次給桑少,盛食吃飽,將眠蠶減少。
    我認為蠶易死亡這個原因是村民們放棄養(yǎng)蠶的最主要的一條,例如我們家養(yǎng)的蠶,在近兩年來特別容易死,而且易得病,這個現(xiàn)象在我們村其他蠶農家里也是很普遍的現(xiàn)象,這樣一來導致了養(yǎng)蠶業(yè)迅速的衰弱。
    (4)。
    鎮(zhèn)里重視度減少
    這兩年來鎮(zhèn)里對養(yǎng)蠶業(yè)似乎重視率降低了,他們不再關心蠶農的心情,蠶繭的價格一再下跌,鎮(zhèn)政府不顧不問,似乎一些村民對鎮(zhèn)政府失去了信心。雖然這個原因比起前幾個原因有點小,但是據我總結它也會讓堅持養(yǎng)蠶的蠶農們失去信心,使蠶農們徹底放棄了養(yǎng)蠶的事業(yè),最后還是外出打工去了。由此看來鎮(zhèn)政府的領導是非常重要的,在大二上學期了學習了毛鄧三,我覺的鎮(zhèn)政府應貫徹黨的方針,堅持毛澤東思想、鄧_____理論和三個代表,只有這樣才能切實的為人民服務。
    (5)。
    今年經濟危機帶來的影響
    今年的經濟危機是給中國的一個非常大的挑戰(zhàn),不說對我國的影響吧,就是對我們村的養(yǎng)蠶業(yè)產生了非常大的影響。他是xx年末蠶繭價格降低的一個重要的原因,這要導致了我們村養(yǎng)蠶業(yè)的衰弱。對于經濟危機就只談這些吧!
    我的建議:
    對于我們村養(yǎng)蠶也的有興到衰我想提一些建議,希望能起到一些作用。
    當初我了解到鎮(zhèn)里從蠶農手里回收蠶繭不經過過多的加工就運到外地,對于我來說這是一個很大的損失。何不如鎮(zhèn)里引進外資實現(xiàn)一條龍的加工,有村民們外養(yǎng)蠶,然后鎮(zhèn)里回收然后抽蠶絲,在本鎮(zhèn)建立布廠和衣服加工廠,這樣從我們鎮(zhèn)出去的是衣服成品了。這樣一來,只會加大養(yǎng)蠶業(yè)的興旺,而且會解決很多就業(yè)問題,我想這是一個很好的辦法。
    只有鎮(zhèn)里重視了才能實現(xiàn)我們鎮(zhèn),我們村的幸福小康生活,一步步的走下去,堅持才能成功,希望我們村的蠶農們更加努力。
    調查報告寫作指導及篇四
    對某一情況、某一事件、某一經驗或問題,經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解,將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質,尋找出規(guī)律,總結出經驗,最后以書面形式陳述出來,這就是調研報告。
    1.標題:題名應簡明、貼切,能概括報告的內容,一般不超過20個字。
    2.作者署名:應使用真名,如為團體作者的`執(zhí)筆人可標注于篇首頁地腳處。
    3.摘要:應客觀地概括論文的主要內容和觀點,篇幅不超過200個字。
    4.關鍵詞:主要反映文章主題概念的詞或詞組,具有檢索價值。一般為3-6個。
    5.作者簡介:為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè),置于篇首頁地腳處。
    6.正文:為調研報告的主體部分,不少于4000字(不含調研基本情況部分)。根據調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調查對象和方法、調研結果與分析、思考建議和案例(不少于一個)四部分。
    7.注釋:篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內對特定內容的注釋置于當頁下(腳注),按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1,2,3……每頁單獨排序。
    8.參考文獻置于正文末,主要參考文獻著錄格式如下:
    (1)著作:標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。
    示例:趙景深:《文壇憶舊》,北新書局,1948年,第43頁。
    (2)期刊:標注順序:責任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期,出版年月)。
    示例:何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。
    (3)學位論文、會議論文等:標注順序:責任者/文獻標題/論文性質/地點或學校/文獻形成時間/頁碼。
    三、版式要求。
    1.紙張:a4紙。
    2.字號及字體:
    姓名用4號仿宋;院系,年級,專業(yè),學號用小4號宋體;標題部分用2號宋體字;摘要部分用小4號楷體字,摘要用黑體字;正文部分一級目錄用小4號黑體,其他部分用小4號宋體字;參考文獻用小4號宋體字。
    3.行間距:行距為20磅固定值,字間距為標準值。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    調查報告寫作指導及篇五
    2.寫班級的一件事,反映出班級的班風和同學的精神面貌;。
    3.寫發(fā)生在班級的一件事,表現(xiàn)班級同學之間的深厚友誼;。
    4.寫發(fā)生在班級的一件事,表現(xiàn)出師生之間的親密關系;。
    5.寫發(fā)生在班級的一件新鮮事,反映新時代的少年風采;。
    6.寫班級的一件大家議論紛紛或有爭議的事情,表明自己的態(tài)度和想法。
    二、寫班級學校的參考題目。
    1.《我們班的新鮮事》。
    2.《這件事教育了我》。
    3.《真是樂死人》。
    4.《一次難忘的考試》。
    5.《記一次大掃除勞動》。
    6.《體育課上》。
    7.《難忘的一課》。
    8.《校園趣事》。
    9.《交卷前后》。
    10.《這件事發(fā)生在我身邊》。
    11.《課外》。
    12.《一堂實驗課》。
    13.《一堂公開課》。
    14.《這件事使我感動》。
    15.《這不是小事》。
    16.《校園新事》。
    17.《我們和老師都笑了》。
    18.《校園里的笑聲》。
    19.《一次難忘的考試》。
    20.《課間十分鐘》。
    三、寫班級學校事情的參考開頭。
    1.《我們班的新鮮事》的兩種開頭。
    第二種開頭:最近,在我們班級里,出了一件新鮮事:大家輪流當班長!
    第三種開頭:老師成了學生,學生卻當老師——這是我們班級最近發(fā)生的一件新鮮事。
    2.《一堂實驗課》的三種開頭。
    第一種開頭:“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲響了起來,上午的第二節(jié)課開始了。
    第二種開頭:“這堂自然實驗課上什么內容?”上課前,同學們都在猜測著,議論著。
    第三種開頭:“上課!”隨著班長的一聲高喊,自然實驗課開始了!
    3.《真是樂死人》的三種開頭。
    第一種開頭:“哈哈哈…”,一陣熱烈的歡笑聲從四(二)班的窗口飛出,這是他們在進行有趣的童話表演。
    第二種開頭:只要一想起這件事情,我就禁不住要笑出聲來。
    第三種開頭:“四(二)班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”隨著主持人的一聲宣布,全班同學盼望已久的聯(lián)歡會開始了!
    調查報告寫作指導及篇六
    生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展之本。同時它也影響到旅游業(yè)發(fā)展的興與衰。
    中國作為一個多民族和有著5000年悠久歷史與燦爛文化的國家,具有眾多珍貴的歷史遺跡、人文景觀和奇特的風俗民情,為旅游業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的前景。但是,所有這一切都必須以藍天、碧水和青山為依托,都離不開環(huán)境保護的保障作用。
    只有得到精心保護、處在良性循環(huán)狀態(tài)的自然環(huán)境和人文景觀,才能激發(fā)人們的旅游愿望并轉化為現(xiàn)實的旅游需求。因此,環(huán)境保護是所有人應盡的責任和義務。
    目前,我國的生態(tài)環(huán)境形勢十分嚴峻。從總體上看,全國生態(tài)破壞的范圍在擴大,程度在加劇,危害在加重。
    森林植被被嚴重破壞,生態(tài)功能衰退;土地退化,特別是水土流失、土地沙化、鹽漬化等土地荒漠化進一步加劇,人地矛盾日益突出;水生態(tài)平衡嚴重失調,江河斷流,湖泊萎縮,地下水位下降,水患災害日趨頻繁;生物多校性銳減,珍稀瀕危物種滅絕速度加速了,益蟲益鳥益獸種群數量減少。由此可見,生態(tài)日益遭到破壞正嚴重制約我國旅游業(yè)的發(fā)展。
    調查報告寫作指導及篇七
    物,更是研究的產物。調查報告主要功能是搜集情況,并通過對調查所得情況的深入研究。
    果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及××調查等都是。
    調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
    (一)。
    標題
    標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本。
    格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調。
    查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《。
    東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》,提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和。
    京津地區(qū)》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明。
    調查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高。
    校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化。
    的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
    調查報告寫作指導及篇八
    一個走向現(xiàn)代化的國家,經濟發(fā)展是首要,但是更為重要的是讓更多的人,尤其是普通人共享經濟發(fā)展的成果?!白尭母锏募t利惠及全體人民”總理的要求是我們孜孜以求的希望,這句話同樣契合新時代的中國工人——這群以80、90后為代表的新生代工人。
    提供基礎的物質保障,讓新時代工人有安身立明的歸屬感。進不去的城市,回不去的農村成為了這個特殊群體的真是寫照。隨著代際的更替,這群“80、90后的新生代工人”成為了城市建筑的“建筑師”;城市發(fā)展的“添磚者”;城市美好的“締造家”,現(xiàn)實的反差,他們卻處于利益分配的“邊緣人”。廁所旁安居、天橋下露宿、地下熱井內生存,居住環(huán)境苦不堪言……安身立命是生存之基,切實解決這些實際性問題已經迫在眉睫?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”再多一些廉租房、再多一些公租戶,保障這群外來務工人員的基礎性需求是當下政府的應盡之責。
    提升認同感,讓新時代工人有尊嚴的工作和生活。據調查顯示:當下中國僅有1%的人愿意當工人,因為他們社會地位的低下,權益受不到保障,身心受到了雙重壓力?!案皇靠档奶鴺恰笔录寚苏痼@,孰不知,正是背后工人利益的受損,缺乏了基本的人格尊嚴才導致了這些悲劇的發(fā)生。這群青年人比他們的父輩有更強的維權意識、有更多的精神訴求,也有更多的自己的想法,社會應該要因勢利導,企業(yè)應該要及時疏導和滿足,或許是一個心靈的慰藉、或許是一次聚會的活動,只要我們真正做到了關懷,真正做到了貼心,給予他們應有的平等話語權、人格權,保障他們最基本的權利,增強他們的自我認同感。那么,將促使這些新生代的工人在新的歷史時期做出更大的貢獻。
    “夢想還是應該有的,萬一實現(xiàn)了呢?”這是一句玩笑但是也是一種真實,每個人都應該有自己的人生追求,也必須有自己的人生理想,這才是一個純粹的人。新時代的工人渴望得到技能的提升,盼望得到個人價值的實現(xiàn),這些都是真真切切的實際性需求。職業(yè)技術教育逐步受到國家教育部門的重視,培養(yǎng)技術型、技能型人才,尤其是高級技工是當前的重中之重。新生代工人應該要利用好這個機會,在這樣的優(yōu)良環(huán)境的大背景中大展拳腳,宏圖展翅,用創(chuàng)新的'羽翼、用集成的思維去譜寫個人價值的新篇章。
    工人作為人類生產的重要實踐主體,為中國的經濟騰飛做出了不可估量的貢獻。凝聚工人力量,既需要滿足他們的基礎物質,保障他們的權益,給予其尊基本的尊重,更應該幫助實現(xiàn)他們的人生價值。進而才能為制造業(yè)的興盛打下堅實之基,為城市的發(fā)展增添虎翼,最終鑄造中國夢想。
    調查報告寫作指導及篇九
    社會實踐調查有利于我們的成長,下面小編整理了毛概社會實踐調查報告,歡迎閱讀!
    調查目的:了解目前武漢市居民的幸福感。
    調查時間:2023年暑期。
    調查地點:武漢市居民區(qū)。
    調查內容:居民的幸福感。
    調查方式:問卷。
    調查對象:武漢市居民。
    前言:
    幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種,例如:收入,職業(yè),健康狀況,居住環(huán)境,政治環(huán)境,醫(yī)療環(huán)境,家庭環(huán)境,文明程度等等。
    一切人類努力的偉大目標在于獲得幸福。因而,幸福、幸福生活是人類生活方式的永恒目標和持久追求。因此,進行幸福感的調查是符合人類生存目標的一項非常有意義的社會實踐。本人利用暑假時間,對武漢市的居民進行了幸福感調查。作為暑期社會實踐。本次調查發(fā)放問卷及采訪人數共200人。
    本次調查采用的問卷如下(選項后的數據為該選項的選擇情況):
    尊敬的女士/先生:
    您好!感謝您在百忙之中抽出時間來接受這次問卷調查。我是武漢工程大學的一名在校大學生。需要對我市居民幸福感進行一項調查,希望您能夠抽出一點點時間,協(xié)助我完成這份問卷。感謝您的參與、合作!
    1.
    您和你的家人目前的住房條件怎么樣?
    a.
    我家住房條件非常好2%
    b.
    我家住房條件比較好14%
    c.
    我家住房條件一般63%
    d.
    我家住房條件比較差13%e.我家住房條件非常差5%
    2.
    您和家人的關系怎么樣?
    a.
    非常融洽33%
    b.
    比較融洽51%
    c.
    一般,有些小矛盾14%
    d.
    關系比較緊張1%e.關系非常緊張0%
    3.
    您和鄰居之間的關系怎樣?
    a.
    經常來往35%
    b.
    偶爾來往38%
    c.
    很少來往,只是見面打打招呼23%
    d.
    互不往來,和鄰居都不熟悉2%
    4.
    您和同事之間的關系怎樣?
    a.
    非常融洽16%
    b.
    比較融洽69%
    c.
    一般,有些小矛盾13%
    d關系比較緊張1%e.關系非常緊張0%。
    5.
    您對自己目前的收入滿意嗎?
    a.
    非常滿意1%
    b.
    比較滿意22%
    c.
    說不清19%
    d.
    比較不滿意37%e.非常不滿意19%
    6.
    總體來講,您對生活的態(tài)度怎樣?
    a.
    非常樂觀5%
    b.
    比較樂觀56%
    c.
    沒感覺23%
    d.
    比較悲觀13%
    e.
    非常悲觀1%
    7.
    您覺得工作/生活上的壓力大嗎?
    a.
    非常大14%
    b.
    比較大47%
    c.
    比較適中33%
    d.
    比較小3%
    e.
    沒有壓力1%
    8.
    您的業(yè)余生活?
    a.
    豐富多彩1%
    b.
    比較豐富12%
    c.
    一般69%
    d.
    枯燥無味16%
    9.
    當您想到我市的房價時,滿意度如何?
    a.
    非常滿意0%
    b.
    比較滿意2%
    c.
    說不清8%
    d.
    比較不滿意27%
    e.
    非常不滿意61%
    10.
    你認為自己的生活幸福嗎?
    a.
    非常幸福1%
    b.
    比較幸福12%
    c.
    還可以53%
    d.
    比較不幸福22%
    e.
    非常不幸福10%
    11.
    您所在城市社會治安狀況怎么樣?
    a.
    治安非常好1%
    b.
    治安比較好19%
    c.
    治安還過得去46%
    d.
    治安有點兒亂25%e.治安非常亂7%
    12.
    您覺得城區(qū)的出行方便嗎?
    a.
    非常方便1%
    b.
    比較方便11%
    c.
    還可以45%
    d.
    比較不方便30%
    e.
    路遠車堵,很不方便11%
    13.
    當您想到我市的醫(yī)療衛(wèi)生狀況時,滿意度如何?
    a.
    非常滿意0%
    b.
    比較滿意11%
    c.
    說不清22%
    d.
    比較不滿意37%
    e.
    非常不滿意28%
    從問卷調查的結果來看,武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意。
    實事連接:
    由新華社等發(fā)起的2023年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出,杭州、成都、長沙、昆明、南京等10個城市榜上有名。其評價體系20項指標涉及人情味、交通狀況、醫(yī)療條件、教育質量、自然環(huán)境、房屋價格、物價水平等,且委托專業(yè)調查機構零點集團完成了30多萬次獨立入戶調查。
    調查結果分析:
    針對這次調查的結果,我認為現(xiàn)階段主要有以下原因導致武漢市居民的幸福感不夠高。
    (一)。
    住房價格居高不下
    房價狀況:
    高房價已經成為中國普通百姓面臨的嚴峻問題,為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴控房價。2023年初,國務院常務會議推出八條房地產調控措施,重點是限購,被業(yè)界稱為新國八條。緊接著,北京、上海和深圳等30多個直轄市、計劃單列市以及省會城市也聞風而動,紛紛出臺住房限購令。在諸多版本的限購令中,北京的限購令最為嚴格。根據北京市的規(guī)定,擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,均暫時不能購買新的住房。目前,在全國70個大中城市中,90%的城市都實行了限購令。
    盡管限購令來勢洶涌,但是效果只能算差強人意。根據國家統(tǒng)計局的4月份數據,全國70個大中城市中,有56個城市的環(huán)比房價仍然在上漲,只有9個城市的房價在下降,而其余5個城市的房價持平。耐人尋味的是,盡管中央派出了房價督查組,但是多數地方政府對控制房價的表態(tài)仍然非常曖昧,它們用外交式的語言說要讓房價穩(wěn)中有降??磥恚胤秸畬τ谡{低房價并無信心,實際上我們認為它們也沒誠意。理論上,降低物價的通常做法應該是增加供給,但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式,看上去這一招有點釜底抽薪的意圖。遺憾的是,在限購令與高房價的pk中,限購令首戰(zhàn)未捷。
    (二)。
    物價上漲
    物價情況:
    農產品價格變動的最新跡象是蔬菜價格出現(xiàn)反彈。新華社全國農副產品和農資價格行情系統(tǒng)監(jiān)測數據顯示,7月下旬以來,部分葉類菜價格漲勢明顯,與7月20日相比,8月28日全國菠菜、油菜、生菜分別上漲31.2%、20.8%、27.3%。進入8月份后,四季豆、黃瓜、茄子、豇豆、苦瓜、大蒜價格也出現(xiàn)漲勢。
    另據商務部上周發(fā)布的食用農產品價格監(jiān)測數據,8月15日至21日,18種蔬菜平均批發(fā)價格結束4月份以來的一路下跌,首次較前一周環(huán)比上漲,漲幅達到2.1%。其中生菜、大白菜和油菜等葉類蔬菜價格漲幅居前,分別上漲15.1%、14.1%和11%。
    糧油產品方面,糧食價格穩(wěn)中有漲,食用油價格則繼續(xù)走高。國家統(tǒng)計局24日發(fā)布的50個城市主要食品價格數據顯示,8月中旬花生油和大豆油在糧油類產品中漲幅最大,較上旬分析上漲了2.3%和1%。
    (三)。
    交通擁堵,出行不便
    隨著城市經濟的發(fā)展,武漢市光谷地域已經成為文化、教育、經濟等發(fā)展的中心,因此,人流量、車流量不斷上升,給該區(qū)域內的交通造成較為嚴重的擁堵。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口,但仍然緩解不了日益嚴重的交通擁堵問題。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,我們仔細查看就不難發(fā)現(xiàn),雖說駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道,東西向有珞瑜路和卓豹路,看似交通狀況四通八達,但實質上還是承載不了巨大的車流量,仍然存在著交通擁堵的問題。我們仔細觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn),魯廣周邊的支路建設實在是不可恭維,根本沒有起到貫通整個交通網的作用。
    城市交通擁堵問題只是我們城市發(fā)展過程中存在的比較突出社會問題之一。解決好我市市區(qū)城市交通問題不僅僅是一個部門的事情,也不是一蹴而就的事情。只要我們的公共管理相關職能部門能夠采取配套的措施,加強市區(qū)交通硬件和軟件建設,提高我市市區(qū)交通的管理能力,就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問題。
    (四)。
    醫(yī)療保健讓人憂
    實事連接:
    送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診。經過大約50分鐘手術后,一名醫(yī)護人員走出手術室交給他一張單子,要求去交費,共計1830元,但他身上僅帶了1000元。交費處因金額不夠不予辦理,回到手術室外向那名醫(yī)護人員提出,希望能先墊付1000元,剩余的第二天補上,遭到對方拒絕。此時,手術已經完成,但現(xiàn)場有醫(yī)護人員說:要么交錢,要么拆線!最后,醫(yī)生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫(yī)院當班醫(yī)護人員的做法,實在令人發(fā)指。
    醫(yī)院本來是救死扶傷的地方,醫(yī)生本來是妙手仁心的職業(yè)。時下,一些醫(yī)院和醫(yī)護人員所以醫(yī)德醫(yī)風嚴重滑坡,陷入了向錢看的怪圈,固然醫(yī)院和醫(yī)護人員難辭其咎,但深層次的原因是醫(yī)療體制的問題。本來具有公益性質的醫(yī)療機構被推向市場后,實行自主經營、自負盈虧的企業(yè)式管理,醫(yī)院不千方百計創(chuàng)收,拿什么搞基礎設施建設、購臵醫(yī)療設備和給醫(yī)護人員發(fā)工資?因此,要讓醫(yī)護人員重塑白衣天使形象,讓救死扶傷的革命人道主義回歸,深化醫(yī)療體制改革勢在必行。
    (五)。
    城市綠化不夠好
    在武漢市內幾乎沒有屋頂花園,顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。
    知識連接:
    屋頂花園不但降溫隔熱效果優(yōu)良,而且能美化環(huán)境、凈化空氣、改善局部小氣候,還能豐富城市的俯仰景觀,能補償建筑物占用的綠化地面,大大提高了城市的綠化覆蓋率,是一種值得大力推廣的屋面形式。
    屋頂綠化對增加城市綠地面積,改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間;改善城市高樓大廈林立,改善眾多道路的硬質鋪裝而取代的自然土地和植物的現(xiàn)狀;改善過度砍伐自然森林,各種廢氣污染而形成的城市熱島效應,沙塵暴等對人類的危害;開拓人類綠化空間,建造田園城市,改善人民的居住條件,提高生活質量,以及對美化城市環(huán)境,改善生態(tài)效應有著極其重要的意義。
    總結:在這次社會實踐調查過程中,我通過對漢市民的幸福感狀況的調查,了解到武漢市居民的生活還存在很多問題,不過我相信有關政府部門最終能夠采取有效的措施從而確保人民能夠生活在一個幸福的社會環(huán)境之中。
    調查報告寫作指導及篇十
    建議書的格式和一般書信大體相同:
    1、標題通常只寫“建議書”三個字,有時為了突出建議的具體內容,可以寫《關于建議書》。題目要寫在第一行的中間,字體要大些。
    3、空兩格;正文就是建議的內容,從第三行空兩格開始寫。先寫這個問題是什么,再寫提出建議的理由,最后寫建議的具體內容。如果內容較多,可以分條寫。
    4,可寫一句“希望xx能采納我/我們的部建議?!?BR>    5,結尾寫祝福語。
    6、空行;署名在右下角寫出建議人的姓名,即提出建議的團體的名稱或個人的'名字。
    7、日期寫在建議人姓名的下方。
    建議書的特點。
    1、文本性較強。
    建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種文書面材料。它沒有公開倡導具體實施的特點,只是作為一種想法被提出來,所以,具有較強的文本性特點。
    2、可塑性較強。
    建議書是必須被有關部門、領導批準認可后才能被實施的,因此,建議書具有較強的可塑性。它不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,這要由具體的情況來定。
    3、存在不確定性。
    建議書是面向有關領導或部門提出建議,是否被采納要由有關領導或部門決定。
    關于節(jié)約的建議書。
    親愛的全校師生:
    大家好!
    一直以來,我校的用紙量都非常大。作為一名學生,一個學期至少有10本書,6本練習本。以平均每本書74頁,練習本40頁計算,一個學生一學期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張,通知書有10張,那么一個學生用紙量就是1040張。我校有3000多名學生,那么學校的用紙量就是312萬張紙!甚至更多!所以,我們就要來保護我們的資源,但這僅僅是不浪費一張紙。
    有的學生甚至每個學生,一學期至少就要撕掉一張紙。那么,一學期就是撕掉4000多張紙!再加上有些同學沒有一點兒愛紙的思想,他們不懂得節(jié)約和循環(huán)利用,撕的紙就更多。有時,還沒用過的紙本就扔掉。這樣的話,我們的用紙量就會更多。
    紙是由大量樹木造成的,但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日,第五次清查結果顯示,全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
    我給全校師生提出幾點建議,希望師生們能采用:
    1、節(jié)約使用練習本,充分利用紙的空白處。
    2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書皮。
    3、喝水時,盡量少用或不用一次性紙杯。
    4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
    5、在節(jié)假日或生日時,盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
    6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
    7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時,盡量將紙充分展開,減少用紙量。
    8、做一些節(jié)約用紙,保護資源的標語,讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
    讓我們從身邊的小事做起,一起保護我們的地球母親吧。
    調查報告寫作指導及篇十一
    xx年,xx區(qū)文化局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以十八大重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,以配合“四區(qū)”建設為著力點,積極扶持和關心農村自辦文化活動,大力開展農村三項活動,全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民自辦文化工作得到了長足的發(fā)展,下面是關于此項活動的社會調查報告:
    1、凈化農村文化市場樹立鄉(xiāng)村文明新風。
    農民自辦文化普遍具有文化實踐活動吸引力強、內容比較健康、參與者身心滿足感強的特點。這也就意味著,在鄉(xiāng)村社會,農民自辦文化越多越普及,則深度參與其中的農民群眾必然越多,相應地,留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農民群眾就會越少。從而為形成文明鄉(xiāng)風提供健康的養(yǎng)料和良好的導向。學習科學文化知識的多了,參加健康有益的活動多了;搞封建迷信活動的少了,聚眾賭博的少了。
    2、傳承鄉(xiāng)土文化推進農村精神文明建設。
    相當一部分農民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化,或具有不同程度的民俗特征,是對鄉(xiāng)村民俗文化的繼承。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時間安排、內容和形式上往往與農民群眾的生產互補和平衡,與其生活相適應和相融合,容易培養(yǎng)共同的興趣愛好,成為農民群眾豐富的文化資源,因而,鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農民群眾在生產之余和生活之中所沿襲、所采用,很容易轉化為農民自辦文化。因此,農民自辦文化因具有文化的傳承功效,將為當代的農村精神文明建設作出重大貢獻。
    3、提高農民文化素質增強農民致富能力。
    在豐富的農民自辦文化中,以開啟民智為主要目的和主要內容的農民自辦文化不在少數,如,農民讀書社、農民書屋、農家文化大院、農民故事會、農民電影放映隊(放映各類科教片)等。此類農民自辦文化開展得越多、越普及,則越有助于提高廣大農民群眾的科學文化素質,有助于農村的經濟發(fā)展。
    4、增加溝通交流促進農村社會穩(wěn)定的聚合功能。
    由于農民自辦文化一般伴生著農民群眾的聚合現(xiàn)象,從而也就大大地增加了農民群眾互動、交流和溝通的機會,其結果往往是有助于促進鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關系的和諧,有助于實現(xiàn)農村社會的穩(wěn)定。有助于農村和諧社會的構建。
    范文2:關于中學生上網的社會調查報告。
    (一)中學生及其家長對網絡的態(tài)度和相關行為的情況。
    互聯(lián)網以獨特的魅力吸引著廣大中學生。調查顯示,93.5%的中學生表示對網絡感興趣,并有11.4%的中學生認為“很長時間不上網是令人難以忍受的”。周末和節(jié)假日是中學生們上網的高峰時段。與孩子們相比,家長和教師們則大為遜色。45.2%的家長表示不了解網絡為何物,沒上過網的高達69.2%,只有7.7%的家長經常上網。大部分教師的上網時間少、上網經驗明顯不足。
    2.多數中學生對在校上網的條件不滿意,家長、教師呼吁改善條件。
    對于課余時間里在校上網條件表示滿意的中學生只有19.4%,不滿意率達59.2%。24.9%的中學生在學校里學會了上網技巧,而38.3%的中學生則認為學校并沒有把必要的網絡技巧教給他們。同時,不少教師對于學校的網絡資源現(xiàn)狀,特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據教師們反映,校園網絡設施和多媒體教學設備主要用于展示課件與開公開課,而未能充分運用于平時備課和課堂教學,更不能充分滿足學生們在校上網的需求。
    3.多數家長既贊成子女上網,又擔心子女上網影響學業(yè)。
    對于子女上網,27%的家長持贊成的態(tài)度,反對的只有15.9%,大部分家長則順其自然,但近半數的家長表示希望子女將來能從事網絡工作。高達九成的家長認為,網絡最大的好處是“能使子女開闊眼界,增長見識,并掌握好電腦技巧”;同時,29.5%的家長還覺得網絡能促進子女的學習興趣,11%的家長認為“網絡沒有任何好處和作用”。58.5%的家長表示,最不能接受的事是孩子上網會浪費時間,耽誤學業(yè)。顯然多數家長內心十分矛盾:既希望自己的子女能享受網絡的好處,更怕因迷戀網絡而荒廢學業(yè)。此外,令家長們深感焦慮的事還有:瀏覽淫穢、反動、暴力信息,產生網戀,癡迷網絡游戲等等。
    (二)網絡環(huán)境對中學生的影響。
    1.網絡環(huán)境對中學生的積極影響。
    (1)中學生使用互聯(lián)網有助于形成全球意識,強化對國家對民族的責任感。透過網絡的窗口,他們關注“家事、國事、天下事”,使視野空前開闊起來。全球意識的增強,適應了中國加入wto的新形勢,對于中學生們今后走入日趨一體化的世界,顯然是大有好處的。
    (2)互聯(lián)網為中學生學習提供了有利條件,拓寬了他們的視野。網絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。
    (3)中學生使用網絡有助于擴大交往的范圍,促進青春期心理的健康發(fā)展。網絡上,電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”,在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中,極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對于舒解壓力,保持青春期的心理健康有一定的好處。
    (4)中學生常上網,激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學技術的學習熱情。
    2.網絡對中學生的負面影響。
    (1)網上信息垃圾使中學生深受其害。
    (2)中學生迷戀網絡對學業(yè)產生沖擊。
    (3)網上聊天引發(fā)網戀,調查顯示,6.7%的中學生坦言自己有過“網戀”行為(實際比例會更多)。網戀中存在許多情感陷阱,中學生往往是受害者。
    (4)網絡不良文化弱化了中學生的道德意識。
    (5)網吧管理問題依然嚴重,給中學生造成諸多問題。
    調查報告寫作指導及篇十二
    調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。
    1.標題:居中書寫;。
    2.正文:每段話第一句空兩格。
    1.關于要調查事件的政策或社會背景;。
    2.被調查事件目前的實際情況;。
    4.對策和建議供領導參考。
    總結出以下三點:
    1.標題易帶書名號。
    不論是調查報告,還是其他文種的公文,標題是沒有書名號的,直接將標題的內容居中書寫即可。
    2.正文結構不完整。
    申論中的公文寫作命題形式越來越靈活,難度也越來越大,這就要求考生朋友在撰寫公文時進行合理的自我發(fā)揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了,導致調查報告的正文必備要素殘缺,殊不知這種情況下是需要考試通過自身的知識進行添加的。
    3.落款格式和日期易錯
    一篇公文的落款處往往包括發(fā)文機關和發(fā)文日期,這兩部分內容并不是靠右對齊的,而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為x年x月x日,阿拉伯數字、數字無虛位。
    調查報告寫作指導及篇十三
    范文1:
    范文。
    xx年,xx區(qū)文化局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以xx大重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,以配合“四區(qū)”建設為著力點,積極扶持和關心農村自辦文化活動,大力開展農村三項活動,全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民自辦文化工作得到了長足的發(fā)展,下面是關于此項活動的社會調查報告:
    1、凈化農村文化市場樹立鄉(xiāng)村文明新風。
    農民自辦文化普遍具有文化實踐活動吸引力強、內容比較健康、參與者身心滿足感強的特點。這也就意味著,在鄉(xiāng)村社會,農民自辦文化越多越普及,則深度參與其中的農民群眾必然越多,相應地,留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農民群眾就會越少。從而為形成文明鄉(xiāng)風提供健康的養(yǎng)料和良好的導向。學習科學文化知識的多了,參加健康有益的活動多了;搞封建迷信活動的少了,聚眾賭博的少了。
    2、傳承鄉(xiāng)土文化推進農村精神文明建設。
    相當一部分農民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化,或具有不同程度的民俗特征,是對鄉(xiāng)村民俗文化的繼承。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時間安排、內容和形式上往往與農民群眾的生產互補和平衡,與其生活相適應和相融合,容易培養(yǎng)共同的興趣愛好,成為農民群眾豐富的文化資源,因而,鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農民群眾在生產之余和生活之中所沿襲、所采用,很容易轉化為農民自辦文化。因此,農民自辦文化因具有文化的傳承功效,將為當代的農村精神文明建設作出重大貢獻。
    3、提高農民文化素質增強農民致富能力。
    在豐富的農民自辦文化中,以開啟民智為主要目的和主要內容的農民自辦文化不在少數,如,農民讀書社、農民書屋、農家文化大院、農民故事會、農民電影放映隊(放映各類科教片)等。此類農民自辦文化開展得越多、越普及,則越有助于提高廣大農民群眾的科學文化素質,有助于農村的經濟發(fā)展。
    4、增加溝通交流促進農村社會穩(wěn)定的聚合功能。
    由于農民自辦文化一般伴生著農民群眾的聚合現(xiàn)象,從而也就大大地增加了農民群眾互動、交流和溝通的機會,其結果往往是有助于促進鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關系的和諧,有助于實現(xiàn)農村社會的穩(wěn)定。有助于農村和諧社會的構建。
    范文2:關于中學生上網的社會調查報告。
    (一)中學生及其家長對網絡的態(tài)度和相關行為的情況。
    互聯(lián)網以獨特的魅力吸引著廣大中學生。調查顯示,93.5%的中學生表示對網絡感興趣,并有11.4%的中學生認為“很長時間不上網是令人難以忍受的”。周末和節(jié)假日是中學生們上網的高峰時段。與孩子們相比,家長和教師們則大為遜色。45.2%的家長表示不了解網絡為何物,沒上過網的高達69.2%,只有7.7%的家長經常上網。大部分教師的上網時間少、上網經驗明顯不足。
    2.多數中學生對在校上網的條件不滿意,家長、教師呼吁改善條件。
    對于課余時間里在校上網條件表示滿意的中學生只有19.4%,不滿意率達59.2%。24.9%的中學生在學校里學會了上網技巧,而38.3%的中學生則認為學校并沒有把必要的網絡技巧教給他們。同時,不少教師對于學校的網絡資源現(xiàn)狀,特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據教師們反映,校園網絡設施和多媒體教學設備主要用于展示。
    課件。
    與開公開課,而未能充分運用于平時備課和課堂教學,更不能充分滿足學生們在校上網的需求。
    3.多數家長既贊成子女上網,又擔心子女上網影響學業(yè)。
    對于子女上網,27%的家長持贊成的態(tài)度,反對的只有15.9%,大部分家長則順其自然,但近半數的家長表示希望子女將來能從事網絡工作。高達九成的家長認為,網絡最大的好處是“能使子女開闊眼界,增長見識,并掌握好電腦技巧”;同時,29.5%的家長還覺得網絡能促進子女的學習興趣,11%的家長認為“網絡沒有任何好處和作用”。58.5%的家長表示,最不能接受的事是孩子上網會浪費時間,耽誤學業(yè)。顯然多數家長內心十分矛盾:既希望自己的子女能享受網絡的好處,更怕因迷戀網絡而荒廢學業(yè)。此外,令家長們深感焦慮的事還有:瀏覽淫穢、反動、暴力信息,產生網戀,癡迷網絡游戲等等。
    (二)網絡環(huán)境對中學生的影響。
    1.網絡環(huán)境對中學生的積極影響。
    (1)中學生使用互聯(lián)網有助于形成全球意識,強化對國家對民族的責任感。透過網絡的窗口,他們關注“家事、國事、天下事”,使視野空前開闊起來。全球意識的增強,適應了中國加入wto的新形勢,對于中學生們今后走入日趨一體化的世界,顯然是大有好處的。
    (2)互聯(lián)網為中學生學習提供了有利條件,拓寬了他們的視野。網絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。
    (3)中學生使用網絡有助于擴大交往的范圍,促進青春期心理的健康發(fā)展。網絡上,電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”,在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中,極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對于舒解壓力,保持青春期的心理健康有一定的好處。
    (4)中學生常上網,激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學技術的學習熱情。
    2.網絡對中學生的負面影響。
    (1)網上信息垃圾使中學生深受其害。
    (2)中學生迷戀網絡對學業(yè)產生沖擊。
    (3)網上聊天引發(fā)網戀,調查顯示,6.7%的中學生坦言自己有過“網戀”行為(實際比例會更多)。網戀中存在許多情感陷阱,中學生往往是受害者。
    (4)網絡不良文化弱化了中學生的道德意識。
    (5)網吧管理問題依然嚴重,給中學生造成諸多問題。
    (三)對策與建議。
    網絡環(huán)境對中學德育工作提出了新的挑戰(zhàn),同時也提供了許多機遇。在中央思想政治工作會議上強調指出:“對于信息網絡化問題,我們的基本方針是積極發(fā)展,加強管理,趨利避害,為我所用,努力在全球信息網絡化的發(fā)展中,占據主動地位?!边@是我們進行網絡德育工作的指導思想。我們建議:
    1.更新教育觀念,推進學校網絡德育工作的開展。
    第一,通過宣傳和學習,使全體德育工作者轉換觀念,統(tǒng)一思想認識,拋棄“網絡有害論”,消除“網絡恐慌癥”,充分認識到網絡德育的重要性和網絡在中學生成長過程中的重要作用。
    第二,重新定位學校德育的目標,把青少年兒童的道德成熟度作為網絡德育的首要目標,著力培養(yǎng)學生正確的道德價值觀、判斷力和自制力。
    第三,重新設計學校德育的內容,在原有德育內容的基礎上突出價值觀教育,增強識別評價和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓練,使學生的道德認識與行為實踐統(tǒng)一起來;開設網絡德育課程,強化學生的網絡道德意識和網絡責任感。
    第四,利用計算機和網絡技術,拓展德育的時間和空間。
    2.培養(yǎng)網絡德育隊伍,增強網絡德育力量。
    其一,通過各種形式的培訓、講座和考核,使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網絡基本知識、技能,并熟悉網絡德育的運作方式和手段,學會常見的德育課件開發(fā)工具(如authware、director、flash等)。在講求實效的前提下,改進和充實“沙河市中小學教師計算機考核”的方式與內容,如增加教師利用網絡開展道德工作的考核內容。
    其二,選拔并培訓一批思想政治素質高,網上溝通技巧好,具有豐富的網絡經驗和技能的專兼職網絡德育工作者,由他們提供在線指導,幫助上網中學生解決各種心理、思想、學習等問題;同時,注意在網上收集整理有代表性的德育問題,向有關職能部門反饋,以加強德育工作的針對性。
    3.加強對中學生進行網絡道德和網絡行為規(guī)范教育,自覺筑起心靈的“長城”
    一是加強以理想信念為主題的思想品質教育,用正確的人生觀、世界觀和價值觀筑起心靈的“長城”,抵制網上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。
    二是加強中學生網絡行為教育和安全教育。制定“沙河市中學生網絡行為規(guī)范”,加大宣傳力度,提高自我保護意識和自我約束能力。
    三是各校可以組織中學生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁,向他們推薦國內外諸多優(yōu)秀網站,把中學生們的上網熱情轉化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。
    二、主要類型。
    (一)介紹典型經驗的調查報告。
    某一地區(qū)、某一單位、某一企業(yè),在貫徹落實黨和國家的各項方針政策過程中,或在日常的思想政治、經濟建設、科學教育等方面取得了突出的成績,為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來,可以對他們進行專題的調查,然后寫出調查報告,這種類型就是介紹經驗的調查報告。例如,北京太陽谷經濟信息中心就是長期從事這方面的工作。
    介紹經驗的調查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績?yōu)橹鞯念愋陀行┙?。區(qū)別在于調查報告重在調查,特別注重對調查過程和調查所得數據的敘述和列舉。
    (二)揭露問題的調查報告。
    跟上種類型相反,這是針對某一存在問題展開調查,以揭示這一問題的種種現(xiàn)象和深層原因為主要目的的調查報告。它的主要功能是揭露和批判,探究問題產生的原因,分析問題的癥結所在,提供解決問題的思路和方法。
    (三)反映新生事物的調查報告。
    這是針對社會現(xiàn)實中某種新近產生或新近有了長足發(fā)展的事物而寫的調查報告。
    在現(xiàn)實社會中,新生事物總是不斷涌現(xiàn)的。反映新生事物的調查報告的文體功能,就是全面的報道某一新生事物的背景、情況和特點,分析它的性質和意義,指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。
    (四)社會情況的調查報告。
    這是針對一些社會情況所寫的調查報告。這里所說的社會情況,主要是指社會風氣、百姓意愿、婚戀、贍養(yǎng)、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。
    這類調查報告雖不直接反映政治、經濟等重大問題,但百姓生活也是跟政治、經濟密切相關的。另外,這也是群眾最為關心的一些問題。因此,各種新聞媒體都十分重視這一領域的報道,《中國青年報》、《文匯報》等都曾開辟過公眾調查專版。類似《北京人出游記——北京居民京、津、滬地區(qū)旅游消費調查》、《中國夫妻過得怎樣》等,都屬于這種類型的調查報告。
    三、形式結構。
    從外部形式上看,調查報告由標題、前言、主體、結語四個部分組成。
    標題。
    1.單標題。
    公式化寫法。
    公式化寫法就是按照“調查對象+調查課題+文體名稱”的公式擬制標題。如《一個富裕居委會的財務調查》就是這樣的標題,其中“一個富裕居委會”是調查對象,“財務”是調查課題,“調查”顯示文體是調查報告。這樣寫的好處是要素清楚,讀者一看就知道這是寫的什么單位,涉及的是哪些問題,文種也很明確。這樣寫的不足之處是太模式化,不夠新鮮活潑。
    常規(guī)文章標題寫法。
    具體方式靈活多樣??梢杂脝栴}作標題,如《兒童究竟需要什么讀物?》??梢燥@示作者自己的觀點,如《莘莘打工者,維權何其難》??梢灾苯訑⑹鍪聦?,如《三個孩子去蛇島》??梢杂眯蜗螽嬅姘凳疚恼聝热?,如《“航空的母艦”逐浪經濟海洋》。還有種種寫法,不再一一例舉。
    2.雙標題。
    雙標題由正副標題組成,其中正標題一般采用常規(guī)文文章標題寫法,具體手段如上所述。副標題則采用公式化寫法,由調查對象、調查課題、文體名稱組成。如《明晰產權起風波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調查》。
    前言。
    調查報告的前言一般要根據主體部分組織材料的結構順序來安排,常用的有以下幾種類型:
    1.提要式。
    提要式就是把調查對象最主要的情況進行概括后寫在開頭,使讀者一入篇就對它的基本情況有一個大致的了解。例如《靠名牌贏得市場——關于深圳市飛亞達(集團)股份有限公司的調查》的開頭:
    飛亞達(集團)股份有限公司(以下簡稱飛亞達)是一家以生產鐘表為主的大型企業(yè),1987年成立于深圳。在經濟特區(qū)這塊改革開放的沃土上,該公司堅持不懈地實施名牌戰(zhàn)略,終于在競爭激烈的鐘表行業(yè)后來居上。歷經十二年的艱苦創(chuàng)業(yè),飛亞達由一個鐘表小廠發(fā)展為總資產逾八億元,年創(chuàng)利潤八千萬元的上市公司,成為國內同行的翹楚。
    這個開頭把飛亞達公司發(fā)展情況和主要成績作了概括的介紹,提綱挈領,統(tǒng)率全文。
    2.交代式。
    在開頭簡單地交代調查的目的、方法、時間、范圍、背景等,使讀者在入篇時就對調查的過程和基本情況有所了解。《關于北京市家用縫紉機銷售情況的調查》一文的開頭就是這樣的:
    為了增強計劃性,加強對家用縫紉機的經營,更好地掌握市場銷售動態(tài),我們采取了走訪經營單位與分析歷史資料的辦法,對北京市家用縫紉機歷年銷售情況以及當前社會保有量和市場需求變化進行了調查。經過分析,認為北京市場除上海縫紉機供不應求以外,其它牌號縫紉機銷售在北京市已趨于飽和。
    這個開頭包括目的、方法、范圍和結論等幾個方面,總的來說屬于交代式的開頭。
    3.問題式。
    在開頭提出問題來,引起讀者對調查課題的關注,促使讀者思考。這樣的開頭可以采用提問的方式引出問題,也可以直接將問題擺出來。例如《農村發(fā)展社會主義市場經濟的成功之路——貿工農一體化、產加銷一條龍經營的調查》的開頭:
    近些年,隨著農村改革的深化和商品經濟的發(fā)展,貿工農一體化、產加銷一條龍的經營方式,正在我國農村迅速突起。它一出現(xiàn),就顯示出旺盛的生命力和巨大的優(yōu)越性,為農村經濟的發(fā)展注入新的活力。這種經營方式對我國農業(yè)向商品化、現(xiàn)代化轉化有哪些作用?應采取什么方針政策扶持其發(fā)展?我們就這些問題進行了調查,并同10個縣(市)的有關同志進行了座談,形成了一些共識。
    還有《明晰產權起風波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調查》的開頭:
    企業(yè)要求按照有關法律、法規(guī)和政府規(guī)定明晰產權,本來是件好事??商幸患壹w企業(yè)卻因為明晰產權被所在區(qū)政府部門強行接管,陷于癱瘓。該企業(yè)把區(qū)政府兩個部門告上法庭,至今已一年多時間,早就超過了審結期限,可法院卻遲遲不判決。
    前一段入筆先提問,后一段是采用敘述的方式直接暴露問題,都屬于問題式寫法。
    主體。
    前言之后、結語之前的文字,都屬于主體。這部分的材料豐富、內容復雜,在寫作中最主要的問題是結構的安排。其主要結構形態(tài)有三種:
    1.用觀點串聯(lián)材料。
    由幾個從不同方面表現(xiàn)基本觀點的層次組成主體,以基本觀點為中心線索將它們貫穿在一起。例如1999年12月9日《人民的日報》刊登的調查報告《按照市場經濟規(guī)律指導農民增收——山東省微山縣調查》的主體就是這樣的形態(tài)。它由四個部分構成:“抓住了規(guī)律就抓住了根本”,“把握市場需求,發(fā)揮自身優(yōu)勢”,“圍繞市場競爭,加強聯(lián)合與協(xié)作”,“遵循價值規(guī)律,推進農業(yè)‘四化’”。這四個部分是由標題所顯示的基本觀點貫穿起來的。
    2.以材料的性質歸類分層。
    課題比較單一,材料比較分散的調查報告,可采用這種結構形式。作者經分析、歸納之后,根據材料的不同性質,將它們梳理成幾種類型,每一個類型的材料集中在一起進行表達,形成一個層次。每個層次之前可以加小標題或序號,也可以不加。例如1999年12月23日《人民的日報》刊登的調查報告《不信民心喚不回——從寧鄉(xiāng)縣五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化看做好農村思想政治工作的重要性》,分別從原因、措施、啟示三個方面著眼,寫了三個大的層次。其中原因又概括為五條,啟示也概括為三條,又形成大層次下的若干小層次。
    3.以調查過程的不同階段自然形成層次。
    事件單一、過程性強的調查報告,可采用這種結構形式。它實際上是以時間為線索來謀篇布局的,類似于記敘文的時間順序寫法。1999年12月16日《人民的日報》“記者調查”欄目發(fā)表的《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》一文,分別寫了這樣幾層內容:12月6日15時35分,記者在北京站東側出站口遇到第一個賣的發(fā)票的人;過馬路前,又遇到四五個賣的發(fā)票的小伙子;過馬路后,被一個穿棕色皮衣的賣的發(fā)票者攔住糾纏難以脫身;在站前丁字路口東北側又遇到幾個賣的發(fā)票的男女。這種有清晰過程的寫法,可以提高讀者的閱讀興趣。
    結尾。
    調查報告常在結尾部分顯示作者的觀點,對主體部分的內容進行概括、升華,因此,它的結尾往往是比較重要的一個部分。常見的寫法有下述三種:
    1.概括全文,明確主旨。
    在結束的時候將全文歸結到一個思想的立足點上,例如《關于邯鄲鋼鐵總廠管理經驗的調查報告》的結尾:
    邯鋼的實踐證明,國有企業(yè)適應建立社會主義市場經濟體制要求,必須在轉換經營機制的基礎上轉換經營方式,切實轉變經濟增長方式,這樣才能充分挖掘企業(yè)的內部潛力,提高企業(yè)的整體素質和市場競爭力。邯鋼的作法為國有企業(yè)實行從傳統(tǒng)的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制,從粗放經營向集約經營兩個具有全局意義的根本性轉變提供了借鑒的經驗。
    這樣的結尾,提供了清醒的理性認識。
    2.指出問題,啟發(fā)思考。
    如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意,如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法,那么,只要把問題指出來,引起有關方面的注意,或者啟發(fā)人們對這一問題的思考,也是很有價值的。例如《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》一文的結尾:
    記者隨后又轉了幾個地方,16時10分從北京站前離開。在這40分鐘里,碰見了大約20名賣的發(fā)票的不法人員。聽口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺到他們知道自己的行為是違法的。在廣場、路口維持秩序的公安、保安人員不少,也許是司空見慣了吧,記者沒有看到他們出面制止這種不法行為。
    對發(fā)票非法交易的現(xiàn)象,到底該由誰來管,怎么管?作者指出這一問題,相信能引起有關部門的重視。
    3.針對問題,提出建議。
    在揭示有關問題之后,對解決問題提供一些可行的建議。例如1999年11月23日《人民的日報》刊登的專題調查《人情消費,讓人如何承受你!》就寫了一個建議性的結尾:
    在人情消費已成為一種風氣的情況下,制止大操大辦單靠哪一個人、哪一個單位很難從根本上奏效,如喝喜酒,往往是通知范圍大了人們反感,范圍小了沒接到通知的人也有意見。遏制人情消費,建立新型的人際關系,倡導社會新風,是一項社會系統(tǒng)工程,需要各級各部門共同努力。首先要加強宣傳和教育。提倡新事新辦,勤儉持家,厲行節(jié)約,建立新型的社會主義人際關系。節(jié)日期間,報紙、電臺、電視臺可舉辦專題欄目、節(jié)目進行宣傳,文化部門應挑選一批優(yōu)秀的影片(主要是婚喪嫁娶新事新辦方面的)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村巡回播放。通過廣泛深入的宣傳教育,使人們樹立正確的人情消費觀。其次要制定社會規(guī)范。在政府機關和企事業(yè)單位建立紅白理事會,推行節(jié)儉辦紅白喜事。建立約束機制,對人情消費進行引導、規(guī)范、管理。三是嚴格稽查。對大操大辦甚至借機斂財的干部要嚴肅處理,直至在新聞媒體上曝光。
    提出了三條建議來解決人情消費的嚴重問題,其中不乏切實可行的措施。
    基本要求。
    (一)立場、觀點要正確。
    搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點,才能實事求是地進行調查研究,認識事物的本來面貌,得出合乎客觀實際的結論。
    (二)調查態(tài)度要端正。
    要想獲得豐富的材料,就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態(tài)度。
    (三)調查目的要明確。
    我們進行調查研究,從根本上來說,就是為了掌握實際情況,有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策,樹立先進典型,批判錯誤的傾向,使我們各項工作沿著正確的方向前進。
    為了獲得豐富的材料,還要講究調查的方法。按照工作的步驟來說,應注意下面幾個問題:
    調查準備。
    (1)思想武裝。
    (2)選定調查研究題目。
    (3)擬定調查提綱。
    (1)開會調查//。
    (2)個別訪問//。
    (3)現(xiàn)場觀察//。
    (4)蹲點調查//。
    (5)閱讀有關書面資料//。
    報告撰寫。
    一是對所得的材料進行整理、分類、核實,發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地方,再作調查補充。
    二是分析、思考,提示材料的內部聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)事物的本質。
    五、重要文件。
    [1]中共中央關于調查研究的決定。
    (一九四一年八月一日)。
    二十年來,我黨對于中國歷史、中國社會與國際情況的研究,雖然是逐漸進步的,逐漸增加其知識的,但仍然是非常不足;粗枝大葉、不求甚解、自以為是、主觀主義、形式主義的作風,仍然在黨內嚴重地存在著??箲?zhàn)以來,我黨在了解日本、了解國民政府、了解社會情況諸方面是大進一步了,主觀主義、形式主義作風也減少了。但所了解者仍然多屬粗枝大葉的、漫畫式的,缺乏系統(tǒng)的周密的了解,主觀主義與形式主義作風并未徹底消滅。對于二十年來由于主觀主義與形式主義,由于幼稚無知識,使革命工作遭受損失的嚴重性,尚未被全黨領導機關及一切同志所徹底認識。到延安來報告工作的同志,其中的多數,對于他們自己從事工作區(qū)域的內外環(huán)境,不論在社會階級關系方面,在敵偽方面,在友黨友軍方面,在自己工作方面,均缺乏系統(tǒng)的周密的了解。黨內許多同志,還不了解沒有調查就沒有發(fā)言權這一真理。還不了解系統(tǒng)的周密的社會調查,是決定政策的基礎。還不知道領導機關的基本任務,就在于了解情況與掌握政策,而情況如不了解,則政策勢必錯誤。還不知道,不但日本帝國主義對于中國的調查研究,是如何的無微不至,就是國民政府對于國內外情況,亦比我黨所了解的豐富得多。還不知道,粗枝大葉、自以為是的主觀主義作風,就是黨性不純的第一個表現(xiàn);而實事求是,理論與實際密切聯(lián)系,則是一個黨性堅強的黨員的起碼態(tài)度。我黨已是一個擔負著偉大革命任務的大政黨,必須力戒空疏,力戒膚淺,掃除主觀主義作風,采取具體辦法,加重對于歷史,對于環(huán)境,對于國內外、省內外、縣內外具體情況的調查與研究,方能有效地組織革命力量,推翻日本帝國主義及其走狗的統(tǒng)治。為此目的,特決定辦法如下:。
    (一)中央設置調查研究機關,收集國內外政治、軍事、經濟、文化及社會階級關系各方面材料,加以研究,以為中央工作的直接助手。
    (二)各中央局、中央分局、獨立區(qū)域的區(qū)黨委或省委,八路軍、新四軍之高級機關,各根據地高級政府,均須設置調查研究機關,收集有關該地敵友我政治、軍事、經濟、文化及社會階級關系各方面材料,加以研究,以為各該地工作的直接助手,同時供給中央以材料。
    (三)關于收集材料的方法,舉例如下:第一,收集敵、友、我三方關于政治、軍事、經濟、文化及社會階級關系的各種報紙、刊物、書籍,加以采錄、編輯與研究。第二,邀集有經驗的人開調查會,每次三五人至七八人,調查一鄉(xiāng)、一區(qū)、一縣、一城、一鎮(zhèn)、一軍、一師、一工廠、一商店、一學校、一問題(例如土地問題、勞動問題、游民問題、會門問題)的典型。從研究典型著手是最切實的辦法,由一典型再及另一典型。第三,在農村中,應著重對于地主、富農、商人、中農、貧農、雇農、手工工人、游民等各階層生活情況及其相互關系的詳細調查;在城市中,應著重對于買辦大資產階級、民族資產階級、小資產階級、貧民群眾、游民群眾及無產階級的生活情況及其相互關系的詳細調查。第四,利用各種干部會、代表會收集材料。第五,寫名人列傳。凡地主、資本家財產五萬元以上者,敵軍、偽軍、友軍團長以上的軍官,敵區(qū)、友區(qū)縣長以上的官長,敵黨、偽黨、友黨縣以上的負責人,名流、學者、文化人、新聞記者在一縣內外聞名者,會門首領、教派首領、流氓頭、土匪頭、名優(yōu)、名娼,以及在華外人活動分子,替他們每人寫一數百字到數千字的傳記。此種傳記,要責成地委及縣委同志分負責任,傳記內容須切合本人實際。同時注意收集各種人員的照片。第六,個別口頭詢問?;蚺扇巳枺蛘{人來問,問干部、問工人、問農民、問文化人、問商人、問官吏、問流氓、問俘虜、問同情者,均屬之。第七,收集縣志、府志、省志、家譜,加以研究。
    (四)除中央及各地的調查研究機關外,必須動員全黨、全軍及政府之各級機關及全體同志,著重對于敵友我各方情況的調查研究,并供給上級調查研究機關以材料。
    (五)向各級在職干部與訓練干部的學校,進行關于了解客觀情況(敵、友、我三方)的教育。鼓勵那些了解客觀情況較多較好的同志,批評那些尚空談不實際的同志;鼓勵那些既了解情況又注意政策的同志,批評那些既不了解情況又不注意政策的同志。使這種了解情況、注意政策的風氣,與學習馬列主義理論的風氣密切聯(lián)系起來。在學習中反對不管實際只記條文的風氣,反對將學習馬列主義原理原則與了解中國社會情況、解決中國革命問題互相脫節(jié)的惡劣現(xiàn)象。要提倡干部與學生看報,指導看報方法,指導他們分析時局的每一變動。要供給干部與學生關于國內外、省內外、縣內外各種情況的實際材料,把講授與研究這些材料及其結論當作正式課程,給與必要時間,并實行考績。
    (六)責成各級黨部將本決定與中央七月一日所發(fā)關于增強黨性的決定聯(lián)系起來,向黨的委員會及干部會議作報告,并討論實施辦法。
    根據中共中央書記處一九四一年編印的《六大以來》刊印。
    注釋:這個決定是毛澤東起草的。
    六、調查制度。
    [2]中國科學技術大學領導干部調查研究工作的暫行規(guī)定。
    (黨辦字[2019]3號,2019年2月18日)。
    “沒有調查就沒有發(fā)言權”。深入基層,深入群眾,認真開展調查研究,不僅是各級領導班子和領導干部實踐“三個代表”重要思想、貫徹黨的群眾路線、加強思想作風建設、密切干群關系的切實需要和有效途徑,而且是推進民主辦學、調動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性、促進學校管理決策科學化和民主化的客觀要求和重要手段。當前,在全校各級黨政領導干部中大興調查研究之風,對于加強學校的黨建工作,改進工作作風,加快推進一流研究型大學建設,具有十分重要的意義。
    為切實有效地開展調查研究,推動調查研究工作的規(guī)范化和制度化,根據中共中央提出的關于在全黨進一步大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的要求,結合本校實際,特制訂本暫行規(guī)定。
    一、開展調查研究的基本原則。
    (一)實事求是,求真務實,認真了解和全面掌握第一手的真實情況,說實話,辦實事,求實效,堅決克服形式主義和淺嘗輒止等不良作風。
    (二)深入群眾,深入基層,傾聽廣大師生員工的呼聲,集中師生員工的智慧,及時總結和吸收來自教學、科研一線的新鮮經驗和創(chuàng)新思想。
    (三)聯(lián)系實際,突出重點,圍繞一流研究型大學建設,聯(lián)系本單位、本部門的工作實際,有重點地開展調研,使調研工作成為解決問題、化解矛盾、促進工作的有效過程。
    二、調查研究的主要內容。
    (四)基層單位和師生員工對學校計劃出臺的決策、制度和政策的意見與建議。
    (七)上級單位交辦的調查研究任務;。
    (八)其他需要調查研究的內容。
    三、調查研究工作的具體要求。
    (一)校級領導干部要以身作則,率先垂范,積極開展調查研究工作。每位校級領導干部原則上每學期要確定1-2個調查研究選題,每月抽出1-2個工作日在校內開展調查研究,全年深入基層調查研究的時間不少于15個工作日。調查研究工作采取集中調研與分工調研相結合、專題調研與綜合調研相結合、校內調研與校外調研相結合的方式進行。校級領導干部的調查研究工作由黨政辦公室協(xié)助安排。
    (二)機關各部門負責人和管理干部要經常性深入基層,在教學、科研一線調查研究工作,解決問題,總結經驗,加強溝通。各部門主要負責人到院系等基層單位調查研究的時間,原則上每月不少于2個工作日,全年不少于20個工作日;副職領導每月不少于3個工作日,全年不少于30個工作日;其他管理干部根據崗位性質和要求,由本部門負責安排并落實調查研究任務。
    (三)各學院、系部等單位的領導干部,應參照機關各部門主要負責人的要求,建立并落實調查研究工作制度。
    (四)各級領導干部的調查研究工作要本著實事求是、講求實效的原則,力戒因各種形式主義而影響基層領導和群眾的正常工作,干擾基層單位的正常工作秩序。
    (五)自本規(guī)定施行之日起,各級領導干部均應建立調查研究工作檔案,記錄開展調查研究工作的時間、對象、內容和方式等(參見附表)。調查研究工作檔案每年末交黨委組織部存檔。
    (六)領導干部應根據實際工作需要,選擇有針對性的調查研究課題,在充分調查研究的基礎上,撰寫。
    調研報告。
    和工作研究論文,形成調查研究成果,并促進其在實際工作中的應用。機關各部門領導干部一般每年至少提交一份調查研究報告或工作研究論文,由發(fā)展與規(guī)劃研究室負責受理。
    四、調查研究工作的管理。
    (一)領導干部調查研究工作的開展情況應作為考核領導干部的一項重要依據,由黨委組織部和人事師資處負責將其納入相應的考核辦法。
    (二)對于各級領導干部在調查研究工作中形成的調查研究報告和工作研究論文,發(fā)展與規(guī)劃研究室每兩年組織一次評審,對優(yōu)秀調查研究成果,學校給予表彰和獎勵。
    (三)學校根據工作需要,撥專項經費設立校級調查研究課題和計劃,鼓勵和支持領導干部和管理人員開展校內外調查研究工作,由發(fā)展與規(guī)劃研究室制訂相應辦法并具體組織實施。
    五、本暫行規(guī)定自發(fā)布之日起施行,施行中有何意見和建議,請向黨政辦公室反映,以便改進和完善領導干部調查研究制度。
    六、本暫行規(guī)定由黨政辦公室負責解釋。
    七、作用。
    調查報告具有針對性、真實性、論理性、典型性和時效性,起到了解、剖析事物的本質及其發(fā)展趨向,對于解決問題具有積極的作用。
    八、寫法。
    (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“關于調查報告”、“關于調查報告”、“調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》,提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學科建設――×大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
    (二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
    1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
    2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
    3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
    有以下幾個特點:
    (一)寫實性。調查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。
    (二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向,相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調查報告反映的問題集中而有深度。
    (三)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的原因,預測事物發(fā)展變化的趨勢,提示本質性和規(guī)律性的東西,得出科學的結論。
    (四)時效性。
    調查報告寫作指導及篇十四
    撰寫市場調查報告,必須以大量的事實材料作基礎,包括動態(tài)的、靜態(tài)的,表象的、本質的,歷史的、現(xiàn)實的等等,可以說錯綜復雜,豐富充實。下面是小編為你帶來的社會實踐調查報告寫作指導,歡迎閱讀。
    對某一情況、某一事件、某一經驗或問題,經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解,將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質,尋找出規(guī)律,總結出經驗,最后以書面形式陳述出來,這就是調研報告。
    1.標題:題名應簡明、貼切,能概括報告的內容,一般不超過20個字。
    2.作者署名:應使用真名,如為團體作者的`執(zhí)筆人可標注于篇首頁地腳處。
    3.摘要:應客觀地概括論文的主要內容和觀點,篇幅不超過200個字。
    4.關鍵詞:主要反映文章主題概念的詞或詞組,具有檢索價值。一般為3-6個。
    5.作者簡介:為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè),置于篇首頁地腳處。
    6.正文:為調研報告的主體部分,不少于4000字(不含調研基本情況部分)。根據調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調查對象和方法、調研結果與分析、思考建議和案例(不少于一個)四部分。
    7.注釋:篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內對特定內容的注釋置于當頁下(腳注),按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1,2,3……每頁單獨排序。
    8.參考文獻置于正文末,主要參考文獻著錄格式如下:
    (1)著作:標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。
    示例:趙景深:《文壇憶舊》,北新書局,1948年,第43頁。
    (2)期刊:標注順序:責任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期,出版年月)。
    示例:何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。
    (3)學位論文、會議論文等:標注順序:責任者/文獻標題/論文性質/地點或學校/文獻形成時間/頁碼。
    1.紙張:a4紙。
    2.字號及字體:
    姓名用4號仿宋;院系,年級,專業(yè),學號用小4號宋體;標題部分用2號宋體字;摘要部分用小4號楷體字,摘要用黑體字;正文部分一級目錄用小4號黑體,其他部分用小4號宋體字;參考文獻用小4號宋體字。
    3.行間距:行距為20磅固定值,字間距為標準值。
    調查報告寫作指導及篇十五
    文章題名應簡明、貼切,能歸納綜合文章的內容,一樣平常不凌駕二零個字。
    二、作者署名。
    作者署名應利用真名,如為集團作者的執(zhí)筆人可標注于篇首頁地腳處。
    三、擇要學習心得體會_擇要應客觀地歸納綜合論文的重要內容和看法,篇幅不凌駕二零零個字。
    四、要害詞。
    要害詞為反應論文主題看法的詞或詞組,具有檢索代價。一樣平常為三~六個。
    五、作者簡介。
    作者簡介為重要作者的姓名、出生年代、性別、地點院(系、所)和專業(yè),置于篇首頁地腳處。
    六、注釋實習心得體會范文_。
    注釋為調研陳訴的主體部門,不少于四零零零字(不含調研根本環(huán)境部門)。憑據地點村的'調研根本環(huán)境提出題目、闡發(fā)題目、辦理題目。調研陳訴內容分為調研根本環(huán)境先容、調研闡發(fā)、思索發(fā)起和莊家家庭案例(不少于一個)四部門。
    七、解釋。
    觀察陳訴款式——主體部門,是作者向人們先容的重點。作者占據質料的多寡、看法的精確與否,條理能否明白,來由能否富足,等等,都在這部門表現(xiàn)出來。這部門內容怎樣,決議著觀察陳訴的代價和運氣,因此是寫作的重點地點。
    這部門內容在條理擺設上,片面性觀察陳訴的款式多按題目或題目的差別正面為次序。這種觀察陳訴款式布局,風俗上稱為“橫式布局”。專題性觀察陳訴則多按事物生長的工夫先后或事物生長的紀律為次序。