總結讓我們明白過往的經(jīng)驗和教訓，為未來的決策提供依據(jù)?？偨Y幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。希望這些范文可以給大家?guī)韱⑹竞凸膭?，鼓勵大家勇于嘗試和創(chuàng)新。
小學三年級感恩母親篇一
一、教學背景:初中生處于13-15歲的年齡段，正是叛逆，易沖動的時期，常以自我為中心。許多同學覺得自己現(xiàn)在所得到的是理所當然的，母親給予和付出也是理所當然的。感恩意識比較單薄，容易頂撞母親。
二、學習目標：
1、了解中華民族孝敬母親的傳統(tǒng)美德。
3、知道孝敬母親的重要，并自覺傳承“孝道”這一傳統(tǒng)美德。
三、形式：
師生朗誦、視頻、歌曲、小品、學生單獨誦讀、學生發(fā)言。
四、準備活動:。
1、圍繞班會主題的課件。
2、排列歌曲、小品等。
3、《二十四孝》和關于孝道的詩歌。
4、自己準備為母親做些什么。
五、流程。
播放歌曲《天之大》，創(chuàng)設氣氛，進入班會主題。主持人開場白。
一、師生詩朗誦：《母親的贊歌》。
二、
1、播放視頻《母親藏餃子》。
2、讀故事：一個女兒對母親的懺悔。
三、歌曲《不完美小孩》。
四、學生發(fā)言《二十四孝》《游子吟》《弟子規(guī)》。
五、小品《揉揉肩》。
六、播放視頻：母親想對孩子說的話。
七、學生發(fā)言：我們應該怎么孝敬母親。
八、班主任總結播放歌曲《母親》，主持人總結。
小學三年級感恩母親篇二
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。
3、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
4、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動目標：
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動時間：
5月7日——5月11日。
四、活動主題：
陽光_情。
五、活動對象：
四。5班全體學生。
六、活動內容：
1、通過班會教育，進行全員發(fā)動，宣布我班“感恩母親節(jié)”活動方案，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、開展“四個一”活動(全體參加)。
(4)寫一篇關于“陽光、親情“主題的作文。
七、活動要求：
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學生成長記錄，也可以發(fā)到班級博客上。
2、感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。
八、總結評比階段。
1、評選優(yōu)秀“陽光、親情“主題征文。
2、評選“愛心小天使“(漂亮賀卡、精彩短信)。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。
主題班會方案感恩母親方案大全。
小學三年級感恩母親篇三
在家里，學生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了儲能中學，成為了一個初中生。更應有獨立自主的能力，懂事明理，不讓父母擔心;培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個契機，通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，來體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。
【班會目的】。
1、培養(yǎng)學生的獨立自主能力，適應中學生活的能力，讓父母放心。
2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對我們的愛。
3、培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報父母。
【班會準備】。
資料查找，課件制作。
【班會過程】。
一、導入。
又是5月，剛過了勞動節(jié)，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際，不知同學們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?……母親的笑容似春風般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天，我們主題談話課的內容是《感恩母親節(jié)》。
二、知識點化。
1、母親節(jié)的由來(請丁同學朗讀)。
母親節(jié)起源于美國。195月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的.她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請曹同學朗讀)。
世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國，1934年初，為了紀念第20個母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人，向當時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀念郵票紀念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術家的母親》作為主圖，同時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。
3、獻給母親的花——康乃馨(請林同學朗讀)。
國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。
說到這里，大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?”(同學舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個女生!)不過，沒關系，我們可以換用另一種方式。
三、話感恩。
這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享!
(黃同學：每天變花樣做很多可口的飯菜)。
(陳同學：不管日曬雨淋刮風，母親都會準時接送)。
(周同學：為了我就近讀書方便，特地租了房子)。
(黎同學：我爸爸從來沒有打過我)。
(……等等其他同學)。
無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。
四、母親的詮釋(同學“小試牛刀”，英語課代表)。
“m”million代表她給予我們無數(shù)的愛。
“o”old代表她在漸漸老去。
“t”tears代表她為撫育我灑下的淚。
“h”heart代表她有像金子一般的心。
“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒。
“r”right代表從不欺騙我們，指導我們做正確的事情。
這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。
五、孝道試卷。
1、父母年齡是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰圍有多大?
小學三年級感恩母親篇四
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，這是我從小就會唱的歌，也是我最喜歡唱的歌，在歌聲中媽媽教我做事，在歌聲中媽媽伴我成長。
我有一個非常疼愛我的媽媽，但她也是一個非常嚴厲的媽媽。
每天早晨，當我匆匆忙忙的從床上爬起時，媽媽已經(jīng)為我做好了可口的早餐；每當我背上書包急急忙忙的走出家門時，媽媽的'身影總在窗前徘徊、張望；每當我在燈下做作業(yè)時，媽媽總會在桌上悄悄的放一杯牛奶；可每當我坐在電視機前沉溺于動畫片時，媽媽嚴厲的面容就會出現(xiàn)，我就只好和獅子王、孫悟空說再見了。
我的媽媽是世界上最寬容的媽媽，每當我做錯事由于害怕選擇逃避時，媽媽就想一個哲學家一樣告訴我做人的道理：“知錯就改還是一個好孩子?！甭犃藡寢尩脑?，我擦干眼淚決心面對。
我的媽媽是世界上最偉大的媽媽，每當我生病發(fā)燒時，媽媽總是寸步不離的守在我身邊，為我端水、喂我吃藥，媽媽幾乎一宿不睡，時常用手試探我的額頭，看著媽媽為我而憔悴，我多想對她說：“媽媽，您辛苦了，歇一會吧”，可我竟連一個謝字都沒說出口。
媽媽，我愛你，我要用我的勤奮、我的努力報答你。
媽媽，謝謝您。
小學三年級感恩母親篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
很高興能和在座的各位老師共同探討如何組織班會活動。今天，我說課的題目是《感恩母親》。下面，我就這節(jié)班會課的設計和大家交流交流，不妥之處，還望大家批評、指正。
一、班會課的設計背景：
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能形成質樸健全的人性。在平時跟孩子們的.交流中，我能感受到他們都很愛自己的媽媽，因為媽媽總是無私的奉獻著她們的愛，洗衣做飯，起早貪黑，任勞任怨。但如果談到要怎么來感謝自己的媽媽，把感恩付諸行動的時候，他們就不知道怎么做了。每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，正好利用這樣的一個有意義的日子，我想通過一系列的活動來激發(fā)學生愛的情感，把親情回報付諸實踐。
二、班會課的目的：
主要有兩個：
1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大。
2、讓學生回報親情，更多的了解自己的媽媽，知道媽媽的不易，理解媽媽，學會感恩，把對父母的愛付諸實際行動。
三、這次班會課我們也做了充分的準備：
1、教室環(huán)境布置，出一期以“感恩”為主題的黑板報，營造感恩氛圍。
2、在母親節(jié)那天，讓學生為母親做一件事情。
3、讓學生準備好班會課的節(jié)目，如詩歌朗誦和搜集表現(xiàn)“偉大母愛”的故事。
4、制作班會課的。
5、寫好主持稿。
6、制作感恩小卡片。
四、我們班會活動形式也有很多樣：
主要有講故事、朗誦、討論、寫“感恩卡”和手語舞蹈等形式。
小學三年級感恩母親篇六
活動背景：
活動目的：
通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：
1、讓學生知道母親對自己的養(yǎng)育之恩，理解母親對自己的關愛，對母親產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學會與母親溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答母親的養(yǎng)育之恩。
活動準備：
1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。
2、了解母親節(jié)的由來，收集關于母愛的格言。
3、觀察母親（長輩）一天做的事?？纯茨赣H（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。
4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》。
活動過程：
（一）導入主題。
主持人：有一個人，她永遠占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”！今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。
（二）感悟母愛。
1、出示視頻，《地震中的母親》，學生交流自己的看法感受。
2、配樂詩朗誦《游子吟》。
3、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。
4、播放公益廣告《家》和《母愛》。
5、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！
（三）現(xiàn)場測驗。
沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？
2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？
（四）真情告白。
（1）同學們拿出筆和紙來寫上你想說的話。
（2）現(xiàn)在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。
（五）學會感恩（該怎樣孝敬母親）：
1、學生討論發(fā)言。
2、總結：孝敬母親的方面有很多。
宣布主題隊會結束。
小學三年級感恩母親篇七
班會目標：
1、讓學生了解感恩，懂得為什么要感恩。
2、讓學生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動讓學生學會如何做人。
活動準備：
1、選拔班會主持人(2人)。
2、搜集與主題相關的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《天下父母心》。
3、搜集相關的詩文。如孟郊的《游子吟》、朱自清的《背影》、朱德的《我的母親》。
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人;。
女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾幫助，我們如何能夠生存于天地之間？
女：感恩不僅是美德，感恩更是做人的基本條件！
二、討論：我們怎樣認識感恩的？
學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我們的人。
主持人總結：
剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、學會感恩父母:。
“母愛如水,父愛似山?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝你們,爸爸、媽媽!謝謝你們的大恩大德!!
《游子吟》唐·孟郊。
四、學會感恩老師:。
“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝你們,老師!!
(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當我走過老師窗前〉。
五、學會感恩他人:。
“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。
——善待他人,學會感恩,收獲快樂!
(描述身邊的好事,談談心中的榜樣)（背景音樂:愛的奉獻）。
六、抓班級中具體事例展開教育:。
1、表揚先進(滴水之恩,涌泉相報；投之以桃,報之以李)。
2、反思落后(列舉恩將仇報、見利忘義、過河拆橋的小人)。
3、（背景音樂:回家)。
七、感恩方法大奉獻:。
(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。
(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。
(4)每天分擔些力所能及的事,學會說“謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”
(6)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。
(7)多做善事、好事,盡自己的力量報效國家、社會、人民。
(8)列一張感恩表,記下感恩的事和需要感恩的人,時時圖求報答。
學生朗誦。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；感謝大地，它讓我有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀，感恩是禮貌，感恩是畫筆。
學會感恩，生活將變得無比精彩。
八、結束語：
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。
有人把人分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。
要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：
1.孝敬父母，學會體貼;。
2.尊敬老師，努力學習;。
3.尊重他人，團結友愛.
小學三年級感恩母親篇八
內容摘要:。
根據(jù)當前部分學生漠視父母的關愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學會感恩。
主要目的:。
1，閱讀經(jīng)典，體驗感恩;。
2，聯(lián)系實際，感恩父母;。
3，增強班級同學的合作精神，為班級工作和進一步發(fā)展打下基礎。
班會過程:。
1。小測驗。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時最開心，難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比，學會去了解父母。
2。小品《種瓜得豆》。
(講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說:“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)。
3。小游戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4。說說自己知道的一些感動故事。
5。填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧……)。
5。說一些感恩的話，想想怎么回報父母。
6。班主任老師總結發(fā)言。
記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。對父母的認同和關愛是做人的基本素質。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。
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小學三年級感恩母親篇九
一、我們成長的故事(全班交流)。
活動交流：如果我們把我們的成長大致分成這樣幾個階段，那么從記憶以來，請回憶你的母親為你做的最讓你感動、最值得你去感謝的事兒········(個人回憶，小組交流)。
二、我們過去的故事。
無論你在何處，有一個人永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報······這個人叫“母親”，這種愛，叫“母愛”。
母親是這樣老去的，有這樣一位母親，她的孩子常年在外打工，她為了給兒子省一點錢給孫子讀書，所以她每天都到外面撿垃圾，風風雨雨······當我們肆意揮霍著自己的青春和金錢時，當我們在風花雪月里無病呻吟時，當我們在閑暇高呼無聊時，有誰想起了她，一個偉大的母親!
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你走好人生的每一步。
三、我們經(jīng)歷的故事細細品味母親與女兒的信爸爸寫給女兒的信。
給可愛的女兒：爸爸和你玩了很多次捉迷藏，每次都一下子被你找出來了，不過這一次爸爸決定多好久好久。你先不要找我，等到你十四歲的時候，還要吃完十次生日蛋糕的時候，再問媽媽，爸爸躲在哪里，好不好?爸爸要多那么久，你一定會想爸爸對不對?但是，爸爸不能隨便跑出來，那樣就輸了，如果你很想爸爸，爸爸會趁你睡覺的時候，跑到你夢里跟你玩游戲，當你拿著爸爸的照片看時，爸爸同樣也會偷偷看你······要記著，爸爸一直都在陪著你!你已經(jīng)是四歲的大姑娘了，爸爸要拜托你一件事，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和媽媽，看看你是不是比爸爸以前做得好，有多好，媽媽會告訴你的，爸爸猜想，這一次玩捉迷藏要玩這么久，爺爺、奶奶和媽媽看不到爸爸，他們一定會偷哭，偷哭就是犯規(guī)，就是失敗，他們偷哭，你就要逗他們笑，不然游戲輸了以后，他們就會哭得更厲害了，好不好，寶貝?你們是同一隊的，來比賽，看是你們厲害還是爸爸厲害，準備好了嗎?比賽要開始羅!女兒給爸爸的回信愛玩的爸爸：你躲在哪里?你不是說我吃過十次蛋糕后，就能找到你了嗎?這十年來，我很聽你的話。為了不犯規(guī)，害怕游戲輸?shù)粼倏床坏侥?，我你努力的照顧爺爺、奶奶和媽媽，他們哭，我逗他們笑，爸爸，他們終于笑了，我贏了，游戲結束了，你該回來了，對嗎?原來······不對的，我期待你回來，再跟我玩捉迷藏的時候，媽媽卻告訴我，我再也看不到你了，原來，十年前，我已經(jīng)失去了你這個愛玩的爸爸······爸爸，你為何忍心騙你最愛的女兒?十年來，每一次吃蛋糕，我對你的思念愈積累，對我們十年后的相聚愈期盼，十年的累積實在令我輸?shù)母鼞K痛，十年前你若讓我選擇的話，我寧愿爸爸不要騙我，你該相信你的女兒吧!我會堅強，我會更努力的都爺爺、奶奶、媽媽笑，又或······騙我一輩子，和我玩一輩子的捉迷藏，讓我贏回一輩子的你······爸爸，十年后的我知道沒有減輕失去你的震撼，雖然痛，但我會努力完善我的人生，不辜負你的愛，不辜負你和我玩十年捉迷藏的苦心。
活動：聽完這封信后，你有什么感觸?目前，你最希望你的爸爸媽媽為你做一件什么事兒?
(個人回憶分小組)。
四、我們必做的要事。
1、你現(xiàn)在最想為你的母親或親人做的一件事是什么?為什么?
2、你知道“母親節(jié)”“母親節(jié)”分別是什么時候嗎?你們認為不孝敬母親的表現(xiàn)有哪些?
3、討論：我們該如何感恩母親、孝敬親人?
孝敬母親順口溜：自己的事情自己干，不給母親添麻煩。
家務勞動幫著干，多為母親減負擔。
對待母親有禮貌，早晚起居要問安。
探親訪友離家前，稟告母親莫掛牽。
衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。
艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。
思想學習勤匯報，懇求母親多指點。
批評教育不頂撞，感謝母親要求嚴。
養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任勇承擔。
為人在世品行高，孝敬母親最當先。感恩母親從今天開始，全體同學高呼：
小學三年級感恩母親篇十
1、學會感受母愛，感謝母親，學會感恩。
2、通過童話故事羊羔跪乳讓學生明白感謝母親、孝敬母親。
3、讓學生明白感恩母親、孝敬母親要行動起來。教學過程。
一、導入。
主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方;她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親，開始我們今天的主題班會《感恩母愛》。
二、講童話故事-------羊羔跪乳。
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用犄角抵抗，保護小羊。
一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲騰哩。”
羊媽媽討厭母雞的話，就不客氣地說：“你多嘴多舌搬弄是非，到頭來犯下擰脖子的死罪，還得挨一刀，對你有啥好處?”
氣走母雞后，小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”
羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就心滿意足了?！?BR> 小羊聽后，不覺下淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答慈母的一片深情。
從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
主持人：其實，這就是母愛，母愛是如此的深沉而不張揚，平凡的讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在。但是，作為孩子，我們要學會感恩，感謝媽媽為我們付出的一切!
三、《世上只有媽媽好》表演。
有一首歌，大家應該都聽過，世上只有媽媽好，請兩位小朋友表演一下，其他小朋友跟唱。
四、感受母愛。
1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關于母愛的故事。
(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、視頻播放。
(過渡)媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢?下面。
我們進行一個小調查。小調查：
(1)你知道媽媽的生日嗎?
(2)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么?請學生來回答，看看對自己的媽媽了解多少?
五、化感恩之心為感恩行動。
你打算今后的生活中如何孝敬自己的母親?你為這個母親節(jié)做了怎樣的準備?
教師寄語。
老師希望大家常懷著一顆感恩的心，善待自己的媽媽，我們在日常生活中應為自己的媽媽多做力所能及的事情。感恩母愛!結束語：
小學三年級感恩母親篇十一
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內心的感激。母親給與我們生命，是我們的生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”。從我們還沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。
小學三年級感恩母親篇十二
我的母親，她有著一雙漂亮且迷人的雙眼皮，長著一頭烏黑的長發(fā)。
就是她在我剛出生的時候就一直倍伴我，呵護我，愛護我。感謝我的母親，在我做錯事時細心的給我講做人的道理。
我還記得有一次我把杯子摔碎了，我的媽媽趕緊過來問：“怎么了！”我害怕的說：“我……把杯子摔碎了?！蔽冶疽詾閶寢寱蛭?，但是她沒有，她第一時間是看我的手受傷了沒。這是我感謝媽媽的包容。
感謝她，在我考砸的時候會鼓勵我，不要放棄。感謝她在我發(fā)高燒的時候不顧一切的送我到我們村的工生院。
我的母親，她就像一顆星屋，會每天照顧我，即使她不是每天都會在我的身旁，但我也會努力考好，讓她回來的時候“臉上帶著光?！奔词顾辉谖业纳砼晕乙矔恢睈鬯?，直到永遠。
感謝我的母親，生育我，感謝我的母親，養(yǎng)育我，感謝我的母親，陪伴我，愛護我。
我有這樣的母親我會感到幸福也會感受到開心快樂。
媽媽，我會一直愛你的！
我愛你，媽媽。
小學三年級感恩母親篇十三
五月x日，也就是今天，是一個特別的節(jié)日——母親節(jié)。
在這個母親節(jié)，在這個時候，是表示對媽媽的愛的時機，當然，我也不能錯過！
昨天，我提前做了一張賀卡，回到家，我害羞的跑到媽媽身前，把我做的`賀卡送給媽媽，并送上一句：“媽媽，您辛苦了，我愛你！”
一個母親節(jié)，是媽媽的節(jié)日，在這個擁有愛的節(jié)日里，希望你也給媽媽送上一句祝福，一個小禮物！
小學三年級感恩母親篇十四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉？”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母愛。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚；都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親！
從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女，當我們灰心喪氣時，是母親用親切的話語鼓勵我們；當我們難過傷心時，是母親用溫暖的話語安慰我們。在放學的路上下雨時，是媽媽把大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了全身?？荚嚦煽儾缓脮r，是媽媽用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿信心，向前走去。在我遇到困難的時候，還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。
有一次，我回到家后寫作業(yè)，由于精力分散，寫的非常潦草，不認真。媽媽給我把能撕的撕，能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢？無奈之下又做了一遍。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通。再次書寫時，我格外認真、仔細，媽媽看了后，點了點頭，終于通過了。我心里也不由自主的高興起來。同時也后悔不該朝媽媽吼。
母親為我們付出的實在太多太多了……。
媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大以后一定會孝敬您的，感謝您這么多年給我的愛。
小學三年級感恩母親篇十五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”有媽媽就有幸福，這首歌照亮了我的心靈，讓我再次感受到母親對我們是多么的疼愛，我們應該孝順我們的媽媽。
記得我還是上一年級的時候，從第一天早上開始，媽媽每次送我上學都會說一句話：好好學習，天天向上！那時候我覺得媽媽很煩，后來慢慢地我長大了才知道媽媽是為我好。當我知道的時候，我心里很后悔，不應該那樣說，媽媽為這個家奉獻了很多，每天掃地、拖地、做飯、洗衣服等等，還有每天接送我上下學，對我的作業(yè)也不敢有一絲怠慢。
誰言寸草心，報得三春暉！媽媽，你在我心里是最美麗的，媽媽，我愛你！
小學三年級感恩母親篇十六
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！
是啊，轉眼間我已經(jīng)八歲了，在這八年的時間里，媽媽為我付出了很多很多。我要感謝您——媽媽，感謝媽媽賜予了我生命，感謝媽媽對我無微不至的關心和照顧。
記得有一次，我覺得身上很難受，媽媽問我怎么了，我說：“我頭很痛。”媽媽趕緊拿出體溫器一量，我發(fā)燒了，媽媽馬上背我去附近診所，忙前忙后，生怕我有個三長兩短，累得媽媽滿頭大汗。醫(yī)生說我的了重感冒，并給我及時打了針，過了幾天我的病好了?？墒?，媽媽這幾天卻累極了，幾個晚上都沒有睡好，一直守在我身邊照顧我，媽媽為了我卻變得蒼老了許多，頭發(fā)也白了幾根。
媽媽不僅在生活中處處關心我，愛護我，學習上也處處指導我。
一天，我在做數(shù)學作業(yè)，有一道題我不會，媽媽看見了也不會，媽媽思考了許久，最后終于會了，然后再耐心地反復講給我聽，直到我理解為止。
媽媽，我一定聽您的話，好好學習，上課認真聽講，將來成為國家棟梁之才，我知道，這就是對您最好的回報。
小學三年級感恩母親篇十七
母親，一個平凡的人，可曾做出過不平凡的事。每次，當我們遇到挫折時，您總用懷抱溫暖我們的心靈；每當我們遇到難題時，您總會用親切的口吻給我們講解?？扇缃?，我們回報母親的時候到了，或許給母親做一些力所能及的家務，或許給母親盛上一碗自己做的飯菜，在這個神圣的節(jié)日里，讓我們給母親一份驚喜，回報母親吧！
今日早晨，我起床一看，怎么沒有菜香呢？原來我起來的太晚了，媽媽已經(jīng)去上班了。我偶爾看到了萬年歷，今天是5月9日母親節(jié)，我為何不給媽媽一個驚喜呢？說做就做，我拿出我媽媽最不忍心用的吸塵器，我按下一個按鈕，只見垃圾一個個被吸入了吸塵器，此時的它像一匹餓狼貪婪地吞食著，不一會兒，地上的垃圾被它“吃”完了。
媽媽回來后，看看干凈的地面，看看滿頭大汗的我，開心得笑了。
在這里，我想對母親說一聲：“節(jié)日快樂！”
小學三年級感恩母親篇十八
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。時尚有一種愛最偉大，那就是母愛！時尚有一個人最值得我們回報，那就是母親！
從你哇哇落地的那一刻起，她便用溫暖的大手，把弱小的你攬在懷里；從你牙牙學語的那一天起，她教會了你喊地一聲“媽媽”！無論你走之天之涯，還是海之角，她都會每時每刻將你掛起。
母親，像一堵墻，遮住了風雨，堵住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，想慈愛的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我去搏擊萬里長空。
母親是春雨滋潤著我，很珍貴，無法用金錢衡量；母愛是蠶繭保護著我，很堅固，時刻陪伴著我度過陰天；母愛是一本書，教育者我，灌輸著我人生的悟點。
歲月的長河沉淀了時間和沙泥，母親內心因歲月和時光堆滿了愛和博大。
母親這個字眼，蘊藏在我們的心底，就想過和埋在土地深處。在我們悲傷，歡樂的時刻，這個字眼會從我們嘴里迸出，如同萬里晴空和細雨蒙蒙時，從玫瑰花的花蕊溢出的芳香。
誰言寸草心，報得三春暉。母親的愛，我們一輩子豆包大不了，所以我們要永遠對媽媽懷著一顆感恩的心，讓他少一份大新，多一份快樂，讓最愛我們的人永遠年輕。
小學三年級感恩母親篇十九
都說世界上最偉大的人就是我的媽媽，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的媽媽。
我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務活都是媽媽一個人做?？吹綃寢屆刻烀β档臉幼?，我很感動。
對于媽媽來說，比家務活更重要的事情是輔導我的功課，她每天都要花大量的時間來指導和監(jiān)督我的學習。看到她每天一絲不茍、不厭其煩的樣子，我很感動。
媽媽非常關心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時候，看到她跑里跑外、非常焦急的樣子，我非常感動。
媽媽還是一個樂觀、愛美麗的人。說她愛美，我家衣柜里多數(shù)都是她的衣服，梳妝臺上也擺滿了她的化妝品；說她樂觀，是因為她偶爾有空也會聽聽音樂、玩玩游戲。每當這個時候，看見她開心的樣子，我很感動。
今天就是我的媽媽節(jié)，我寫下自己內心的感動，作為我的媽媽節(jié)的禮物送給媽媽。讓我們永遠感恩我的媽媽，祝福我的媽媽！
小學三年級感恩母親篇一
一、教學背景:初中生處于13-15歲的年齡段，正是叛逆，易沖動的時期，常以自我為中心。許多同學覺得自己現(xiàn)在所得到的是理所當然的，母親給予和付出也是理所當然的。感恩意識比較單薄，容易頂撞母親。
二、學習目標：
1、了解中華民族孝敬母親的傳統(tǒng)美德。
3、知道孝敬母親的重要，并自覺傳承“孝道”這一傳統(tǒng)美德。
三、形式：
師生朗誦、視頻、歌曲、小品、學生單獨誦讀、學生發(fā)言。
四、準備活動:。
1、圍繞班會主題的課件。
2、排列歌曲、小品等。
3、《二十四孝》和關于孝道的詩歌。
4、自己準備為母親做些什么。
五、流程。
播放歌曲《天之大》，創(chuàng)設氣氛，進入班會主題。主持人開場白。
一、師生詩朗誦：《母親的贊歌》。
二、
1、播放視頻《母親藏餃子》。
2、讀故事：一個女兒對母親的懺悔。
三、歌曲《不完美小孩》。
四、學生發(fā)言《二十四孝》《游子吟》《弟子規(guī)》。
五、小品《揉揉肩》。
六、播放視頻：母親想對孩子說的話。
七、學生發(fā)言：我們應該怎么孝敬母親。
八、班主任總結播放歌曲《母親》，主持人總結。
小學三年級感恩母親篇二
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。
3、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。
4、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動目標：
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動時間：
5月7日——5月11日。
四、活動主題：
陽光_情。
五、活動對象：
四。5班全體學生。
六、活動內容：
1、通過班會教育，進行全員發(fā)動，宣布我班“感恩母親節(jié)”活動方案，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、開展“四個一”活動(全體參加)。
(4)寫一篇關于“陽光、親情“主題的作文。
七、活動要求：
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學生成長記錄，也可以發(fā)到班級博客上。
2、感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。
八、總結評比階段。
1、評選優(yōu)秀“陽光、親情“主題征文。
2、評選“愛心小天使“(漂亮賀卡、精彩短信)。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。
主題班會方案感恩母親方案大全。
小學三年級感恩母親篇三
在家里，學生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了儲能中學，成為了一個初中生。更應有獨立自主的能力，懂事明理，不讓父母擔心;培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個契機，通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，來體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。
【班會目的】。
1、培養(yǎng)學生的獨立自主能力，適應中學生活的能力，讓父母放心。
2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對我們的愛。
3、培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報父母。
【班會準備】。
資料查找，課件制作。
【班會過程】。
一、導入。
又是5月，剛過了勞動節(jié)，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際，不知同學們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?……母親的笑容似春風般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天，我們主題談話課的內容是《感恩母親節(jié)》。
二、知識點化。
1、母親節(jié)的由來(請丁同學朗讀)。
母親節(jié)起源于美國。195月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的.她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請曹同學朗讀)。
世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國，1934年初，為了紀念第20個母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人，向當時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀念郵票紀念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術家的母親》作為主圖，同時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。
3、獻給母親的花——康乃馨(請林同學朗讀)。
國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。
說到這里，大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?”(同學舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個女生!)不過，沒關系，我們可以換用另一種方式。
三、話感恩。
這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享!
(黃同學：每天變花樣做很多可口的飯菜)。
(陳同學：不管日曬雨淋刮風，母親都會準時接送)。
(周同學：為了我就近讀書方便，特地租了房子)。
(黎同學：我爸爸從來沒有打過我)。
(……等等其他同學)。
無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。
四、母親的詮釋(同學“小試牛刀”，英語課代表)。
“m”million代表她給予我們無數(shù)的愛。
“o”old代表她在漸漸老去。
“t”tears代表她為撫育我灑下的淚。
“h”heart代表她有像金子一般的心。
“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒。
“r”right代表從不欺騙我們，指導我們做正確的事情。
這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。
五、孝道試卷。
1、父母年齡是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰圍有多大?
小學三年級感恩母親篇四
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，這是我從小就會唱的歌，也是我最喜歡唱的歌，在歌聲中媽媽教我做事，在歌聲中媽媽伴我成長。
我有一個非常疼愛我的媽媽，但她也是一個非常嚴厲的媽媽。
每天早晨，當我匆匆忙忙的從床上爬起時，媽媽已經(jīng)為我做好了可口的早餐；每當我背上書包急急忙忙的走出家門時，媽媽的'身影總在窗前徘徊、張望；每當我在燈下做作業(yè)時，媽媽總會在桌上悄悄的放一杯牛奶；可每當我坐在電視機前沉溺于動畫片時，媽媽嚴厲的面容就會出現(xiàn)，我就只好和獅子王、孫悟空說再見了。
我的媽媽是世界上最寬容的媽媽，每當我做錯事由于害怕選擇逃避時，媽媽就想一個哲學家一樣告訴我做人的道理：“知錯就改還是一個好孩子?！甭犃藡寢尩脑?，我擦干眼淚決心面對。
我的媽媽是世界上最偉大的媽媽，每當我生病發(fā)燒時，媽媽總是寸步不離的守在我身邊，為我端水、喂我吃藥，媽媽幾乎一宿不睡，時常用手試探我的額頭，看著媽媽為我而憔悴，我多想對她說：“媽媽，您辛苦了，歇一會吧”，可我竟連一個謝字都沒說出口。
媽媽，我愛你，我要用我的勤奮、我的努力報答你。
媽媽，謝謝您。
小學三年級感恩母親篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
很高興能和在座的各位老師共同探討如何組織班會活動。今天，我說課的題目是《感恩母親》。下面，我就這節(jié)班會課的設計和大家交流交流，不妥之處，還望大家批評、指正。
一、班會課的設計背景：
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能形成質樸健全的人性。在平時跟孩子們的.交流中，我能感受到他們都很愛自己的媽媽，因為媽媽總是無私的奉獻著她們的愛，洗衣做飯，起早貪黑，任勞任怨。但如果談到要怎么來感謝自己的媽媽，把感恩付諸行動的時候，他們就不知道怎么做了。每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，正好利用這樣的一個有意義的日子，我想通過一系列的活動來激發(fā)學生愛的情感，把親情回報付諸實踐。
二、班會課的目的：
主要有兩個：
1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大。
2、讓學生回報親情，更多的了解自己的媽媽，知道媽媽的不易，理解媽媽，學會感恩，把對父母的愛付諸實際行動。
三、這次班會課我們也做了充分的準備：
1、教室環(huán)境布置，出一期以“感恩”為主題的黑板報，營造感恩氛圍。
2、在母親節(jié)那天，讓學生為母親做一件事情。
3、讓學生準備好班會課的節(jié)目，如詩歌朗誦和搜集表現(xiàn)“偉大母愛”的故事。
4、制作班會課的。
5、寫好主持稿。
6、制作感恩小卡片。
四、我們班會活動形式也有很多樣：
主要有講故事、朗誦、討論、寫“感恩卡”和手語舞蹈等形式。
小學三年級感恩母親篇六
活動背景：
活動目的：
通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點：
1、讓學生知道母親對自己的養(yǎng)育之恩，理解母親對自己的關愛，對母親產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學會與母親溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答母親的養(yǎng)育之恩。
活動準備：
1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。
2、了解母親節(jié)的由來，收集關于母愛的格言。
3、觀察母親（長輩）一天做的事?？纯茨赣H（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。
4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》。
活動過程：
（一）導入主題。
主持人：有一個人，她永遠占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”！今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。
（二）感悟母愛。
1、出示視頻，《地震中的母親》，學生交流自己的看法感受。
2、配樂詩朗誦《游子吟》。
3、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。
4、播放公益廣告《家》和《母愛》。
5、主持人小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！
（三）現(xiàn)場測驗。
沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？
2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？
（四）真情告白。
（1）同學們拿出筆和紙來寫上你想說的話。
（2）現(xiàn)在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。
（五）學會感恩（該怎樣孝敬母親）：
1、學生討論發(fā)言。
2、總結：孝敬母親的方面有很多。
宣布主題隊會結束。
小學三年級感恩母親篇七
班會目標：
1、讓學生了解感恩，懂得為什么要感恩。
2、讓學生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動讓學生學會如何做人。
活動準備：
1、選拔班會主持人(2人)。
2、搜集與主題相關的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《天下父母心》。
3、搜集相關的詩文。如孟郊的《游子吟》、朱自清的《背影》、朱德的《我的母親》。
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人;。
女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾幫助，我們如何能夠生存于天地之間？
女：感恩不僅是美德，感恩更是做人的基本條件！
二、討論：我們怎樣認識感恩的？
學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我們的人。
主持人總結：
剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、學會感恩父母:。
“母愛如水,父愛似山?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝你們,爸爸、媽媽!謝謝你們的大恩大德!!
《游子吟》唐·孟郊。
四、學會感恩老師:。
“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝你們,老師!!
(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當我走過老師窗前〉。
五、學會感恩他人:。
“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。
——善待他人,學會感恩,收獲快樂!
(描述身邊的好事,談談心中的榜樣)（背景音樂:愛的奉獻）。
六、抓班級中具體事例展開教育:。
1、表揚先進(滴水之恩,涌泉相報；投之以桃,報之以李)。
2、反思落后(列舉恩將仇報、見利忘義、過河拆橋的小人)。
3、（背景音樂:回家)。
七、感恩方法大奉獻:。
(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。
(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。
(4)每天分擔些力所能及的事,學會說“謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”
(6)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。
(7)多做善事、好事,盡自己的力量報效國家、社會、人民。
(8)列一張感恩表,記下感恩的事和需要感恩的人,時時圖求報答。
學生朗誦。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；感謝大地，它讓我有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀，感恩是禮貌，感恩是畫筆。
學會感恩，生活將變得無比精彩。
八、結束語：
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。
有人把人分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。
要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：
1.孝敬父母，學會體貼;。
2.尊敬老師，努力學習;。
3.尊重他人，團結友愛.
小學三年級感恩母親篇八
內容摘要:。
根據(jù)當前部分學生漠視父母的關愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學會感恩。
主要目的:。
1，閱讀經(jīng)典，體驗感恩;。
2，聯(lián)系實際，感恩父母;。
3，增強班級同學的合作精神，為班級工作和進一步發(fā)展打下基礎。
班會過程:。
1。小測驗。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道;父母何時最開心，難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比，學會去了解父母。
2。小品《種瓜得豆》。
(講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說:“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)。
3。小游戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4。說說自己知道的一些感動故事。
5。填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧……)。
5。說一些感恩的話，想想怎么回報父母。
6。班主任老師總結發(fā)言。
記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。對父母的認同和關愛是做人的基本素質。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。
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小學三年級感恩母親篇九
一、我們成長的故事(全班交流)。
活動交流：如果我們把我們的成長大致分成這樣幾個階段，那么從記憶以來，請回憶你的母親為你做的最讓你感動、最值得你去感謝的事兒········(個人回憶，小組交流)。
二、我們過去的故事。
無論你在何處，有一個人永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報······這個人叫“母親”，這種愛，叫“母愛”。
母親是這樣老去的，有這樣一位母親，她的孩子常年在外打工，她為了給兒子省一點錢給孫子讀書，所以她每天都到外面撿垃圾，風風雨雨······當我們肆意揮霍著自己的青春和金錢時，當我們在風花雪月里無病呻吟時，當我們在閑暇高呼無聊時，有誰想起了她，一個偉大的母親!
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你走好人生的每一步。
三、我們經(jīng)歷的故事細細品味母親與女兒的信爸爸寫給女兒的信。
給可愛的女兒：爸爸和你玩了很多次捉迷藏，每次都一下子被你找出來了，不過這一次爸爸決定多好久好久。你先不要找我，等到你十四歲的時候，還要吃完十次生日蛋糕的時候，再問媽媽，爸爸躲在哪里，好不好?爸爸要多那么久，你一定會想爸爸對不對?但是，爸爸不能隨便跑出來，那樣就輸了，如果你很想爸爸，爸爸會趁你睡覺的時候，跑到你夢里跟你玩游戲，當你拿著爸爸的照片看時，爸爸同樣也會偷偷看你······要記著，爸爸一直都在陪著你!你已經(jīng)是四歲的大姑娘了，爸爸要拜托你一件事，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和媽媽，看看你是不是比爸爸以前做得好，有多好，媽媽會告訴你的，爸爸猜想，這一次玩捉迷藏要玩這么久，爺爺、奶奶和媽媽看不到爸爸，他們一定會偷哭，偷哭就是犯規(guī)，就是失敗，他們偷哭，你就要逗他們笑，不然游戲輸了以后，他們就會哭得更厲害了，好不好，寶貝?你們是同一隊的，來比賽，看是你們厲害還是爸爸厲害，準備好了嗎?比賽要開始羅!女兒給爸爸的回信愛玩的爸爸：你躲在哪里?你不是說我吃過十次蛋糕后，就能找到你了嗎?這十年來，我很聽你的話。為了不犯規(guī)，害怕游戲輸?shù)粼倏床坏侥?，我你努力的照顧爺爺、奶奶和媽媽，他們哭，我逗他們笑，爸爸，他們終于笑了，我贏了，游戲結束了，你該回來了，對嗎?原來······不對的，我期待你回來，再跟我玩捉迷藏的時候，媽媽卻告訴我，我再也看不到你了，原來，十年前，我已經(jīng)失去了你這個愛玩的爸爸······爸爸，你為何忍心騙你最愛的女兒?十年來，每一次吃蛋糕，我對你的思念愈積累，對我們十年后的相聚愈期盼，十年的累積實在令我輸?shù)母鼞K痛，十年前你若讓我選擇的話，我寧愿爸爸不要騙我，你該相信你的女兒吧!我會堅強，我會更努力的都爺爺、奶奶、媽媽笑，又或······騙我一輩子，和我玩一輩子的捉迷藏，讓我贏回一輩子的你······爸爸，十年后的我知道沒有減輕失去你的震撼，雖然痛，但我會努力完善我的人生，不辜負你的愛，不辜負你和我玩十年捉迷藏的苦心。
活動：聽完這封信后，你有什么感觸?目前，你最希望你的爸爸媽媽為你做一件什么事兒?
(個人回憶分小組)。
四、我們必做的要事。
1、你現(xiàn)在最想為你的母親或親人做的一件事是什么?為什么?
2、你知道“母親節(jié)”“母親節(jié)”分別是什么時候嗎?你們認為不孝敬母親的表現(xiàn)有哪些?
3、討論：我們該如何感恩母親、孝敬親人?
孝敬母親順口溜：自己的事情自己干，不給母親添麻煩。
家務勞動幫著干，多為母親減負擔。
對待母親有禮貌，早晚起居要問安。
探親訪友離家前，稟告母親莫掛牽。
衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。
艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。
思想學習勤匯報，懇求母親多指點。
批評教育不頂撞，感謝母親要求嚴。
養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任勇承擔。
為人在世品行高，孝敬母親最當先。感恩母親從今天開始，全體同學高呼：
小學三年級感恩母親篇十
1、學會感受母愛，感謝母親，學會感恩。
2、通過童話故事羊羔跪乳讓學生明白感謝母親、孝敬母親。
3、讓學生明白感恩母親、孝敬母親要行動起來。教學過程。
一、導入。
主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方;她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親，開始我們今天的主題班會《感恩母愛》。
二、講童話故事-------羊羔跪乳。
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用犄角抵抗，保護小羊。
一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲騰哩。”
羊媽媽討厭母雞的話，就不客氣地說：“你多嘴多舌搬弄是非，到頭來犯下擰脖子的死罪，還得挨一刀，對你有啥好處?”
氣走母雞后，小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”
羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就心滿意足了?！?BR> 小羊聽后，不覺下淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答慈母的一片深情。
從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
主持人：其實，這就是母愛，母愛是如此的深沉而不張揚，平凡的讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在。但是，作為孩子，我們要學會感恩，感謝媽媽為我們付出的一切!
三、《世上只有媽媽好》表演。
有一首歌，大家應該都聽過，世上只有媽媽好，請兩位小朋友表演一下，其他小朋友跟唱。
四、感受母愛。
1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關于母愛的故事。
(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、視頻播放。
(過渡)媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢?下面。
我們進行一個小調查。小調查：
(1)你知道媽媽的生日嗎?
(2)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么?請學生來回答，看看對自己的媽媽了解多少?
五、化感恩之心為感恩行動。
你打算今后的生活中如何孝敬自己的母親?你為這個母親節(jié)做了怎樣的準備?
教師寄語。
老師希望大家常懷著一顆感恩的心，善待自己的媽媽，我們在日常生活中應為自己的媽媽多做力所能及的事情。感恩母愛!結束語：
小學三年級感恩母親篇十一
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內心的感激。母親給與我們生命，是我們的生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”。從我們還沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。
小學三年級感恩母親篇十二
我的母親，她有著一雙漂亮且迷人的雙眼皮，長著一頭烏黑的長發(fā)。
就是她在我剛出生的時候就一直倍伴我，呵護我，愛護我。感謝我的母親，在我做錯事時細心的給我講做人的道理。
我還記得有一次我把杯子摔碎了，我的媽媽趕緊過來問：“怎么了！”我害怕的說：“我……把杯子摔碎了?！蔽冶疽詾閶寢寱蛭?，但是她沒有，她第一時間是看我的手受傷了沒。這是我感謝媽媽的包容。
感謝她，在我考砸的時候會鼓勵我，不要放棄。感謝她在我發(fā)高燒的時候不顧一切的送我到我們村的工生院。
我的母親，她就像一顆星屋，會每天照顧我，即使她不是每天都會在我的身旁，但我也會努力考好，讓她回來的時候“臉上帶著光?！奔词顾辉谖业纳砼晕乙矔恢睈鬯?，直到永遠。
感謝我的母親，生育我，感謝我的母親，養(yǎng)育我，感謝我的母親，陪伴我，愛護我。
我有這樣的母親我會感到幸福也會感受到開心快樂。
媽媽，我會一直愛你的！
我愛你，媽媽。
小學三年級感恩母親篇十三
五月x日，也就是今天，是一個特別的節(jié)日——母親節(jié)。
在這個母親節(jié)，在這個時候，是表示對媽媽的愛的時機，當然，我也不能錯過！
昨天，我提前做了一張賀卡，回到家，我害羞的跑到媽媽身前，把我做的`賀卡送給媽媽，并送上一句：“媽媽，您辛苦了，我愛你！”
一個母親節(jié)，是媽媽的節(jié)日，在這個擁有愛的節(jié)日里，希望你也給媽媽送上一句祝福，一個小禮物！
小學三年級感恩母親篇十四
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉？”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母愛。都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們慈祥的母親；都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚；都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親！
從我們咕咕墜地，在人世間發(fā)出第一聲啼哭，我們便成了母親一生的牽掛。母親的眼里只有兒女，當我們灰心喪氣時，是母親用親切的話語鼓勵我們；當我們難過傷心時，是母親用溫暖的話語安慰我們。在放學的路上下雨時，是媽媽把大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了全身?？荚嚦煽儾缓脮r，是媽媽用和藹的語氣鼓勵我，讓我充滿信心，向前走去。在我遇到困難的時候，還是媽媽一次次不厭其煩地幫助我。
有一次，我回到家后寫作業(yè)，由于精力分散，寫的非常潦草，不認真。媽媽給我把能撕的撕，能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢？無奈之下又做了一遍。但在做之前我各種埋怨各種牢騷地朝媽媽嚷了一大通。再次書寫時，我格外認真、仔細，媽媽看了后，點了點頭，終于通過了。我心里也不由自主的高興起來。同時也后悔不該朝媽媽吼。
母親為我們付出的實在太多太多了……。
媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大以后一定會孝敬您的，感謝您這么多年給我的愛。
小學三年級感恩母親篇十五
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”有媽媽就有幸福，這首歌照亮了我的心靈，讓我再次感受到母親對我們是多么的疼愛，我們應該孝順我們的媽媽。
記得我還是上一年級的時候，從第一天早上開始，媽媽每次送我上學都會說一句話：好好學習，天天向上！那時候我覺得媽媽很煩，后來慢慢地我長大了才知道媽媽是為我好。當我知道的時候，我心里很后悔，不應該那樣說，媽媽為這個家奉獻了很多，每天掃地、拖地、做飯、洗衣服等等，還有每天接送我上下學，對我的作業(yè)也不敢有一絲怠慢。
誰言寸草心，報得三春暉！媽媽，你在我心里是最美麗的，媽媽，我愛你！
小學三年級感恩母親篇十六
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！
是啊，轉眼間我已經(jīng)八歲了，在這八年的時間里，媽媽為我付出了很多很多。我要感謝您——媽媽，感謝媽媽賜予了我生命，感謝媽媽對我無微不至的關心和照顧。
記得有一次，我覺得身上很難受，媽媽問我怎么了，我說：“我頭很痛。”媽媽趕緊拿出體溫器一量，我發(fā)燒了，媽媽馬上背我去附近診所，忙前忙后，生怕我有個三長兩短，累得媽媽滿頭大汗。醫(yī)生說我的了重感冒，并給我及時打了針，過了幾天我的病好了?？墒?，媽媽這幾天卻累極了，幾個晚上都沒有睡好，一直守在我身邊照顧我，媽媽為了我卻變得蒼老了許多，頭發(fā)也白了幾根。
媽媽不僅在生活中處處關心我，愛護我，學習上也處處指導我。
一天，我在做數(shù)學作業(yè)，有一道題我不會，媽媽看見了也不會，媽媽思考了許久，最后終于會了，然后再耐心地反復講給我聽，直到我理解為止。
媽媽，我一定聽您的話，好好學習，上課認真聽講，將來成為國家棟梁之才，我知道，這就是對您最好的回報。
小學三年級感恩母親篇十七
母親，一個平凡的人，可曾做出過不平凡的事。每次，當我們遇到挫折時，您總用懷抱溫暖我們的心靈；每當我們遇到難題時，您總會用親切的口吻給我們講解?？扇缃?，我們回報母親的時候到了，或許給母親做一些力所能及的家務，或許給母親盛上一碗自己做的飯菜，在這個神圣的節(jié)日里，讓我們給母親一份驚喜，回報母親吧！
今日早晨，我起床一看，怎么沒有菜香呢？原來我起來的太晚了，媽媽已經(jīng)去上班了。我偶爾看到了萬年歷，今天是5月9日母親節(jié)，我為何不給媽媽一個驚喜呢？說做就做，我拿出我媽媽最不忍心用的吸塵器，我按下一個按鈕，只見垃圾一個個被吸入了吸塵器，此時的它像一匹餓狼貪婪地吞食著，不一會兒，地上的垃圾被它“吃”完了。
媽媽回來后，看看干凈的地面，看看滿頭大汗的我，開心得笑了。
在這里，我想對母親說一聲：“節(jié)日快樂！”
小學三年級感恩母親篇十八
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。時尚有一種愛最偉大，那就是母愛！時尚有一個人最值得我們回報，那就是母親！
從你哇哇落地的那一刻起，她便用溫暖的大手，把弱小的你攬在懷里；從你牙牙學語的那一天起，她教會了你喊地一聲“媽媽”！無論你走之天之涯，還是海之角，她都會每時每刻將你掛起。
母親，像一堵墻，遮住了風雨，堵住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，想慈愛的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我去搏擊萬里長空。
母親是春雨滋潤著我，很珍貴，無法用金錢衡量；母愛是蠶繭保護著我，很堅固，時刻陪伴著我度過陰天；母愛是一本書，教育者我，灌輸著我人生的悟點。
歲月的長河沉淀了時間和沙泥，母親內心因歲月和時光堆滿了愛和博大。
母親這個字眼，蘊藏在我們的心底，就想過和埋在土地深處。在我們悲傷，歡樂的時刻，這個字眼會從我們嘴里迸出，如同萬里晴空和細雨蒙蒙時，從玫瑰花的花蕊溢出的芳香。
誰言寸草心，報得三春暉。母親的愛，我們一輩子豆包大不了，所以我們要永遠對媽媽懷著一顆感恩的心，讓他少一份大新，多一份快樂，讓最愛我們的人永遠年輕。
小學三年級感恩母親篇十九
都說世界上最偉大的人就是我的媽媽，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的媽媽。
我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務活都是媽媽一個人做?？吹綃寢屆刻烀β档臉幼?，我很感動。
對于媽媽來說，比家務活更重要的事情是輔導我的功課，她每天都要花大量的時間來指導和監(jiān)督我的學習。看到她每天一絲不茍、不厭其煩的樣子，我很感動。
媽媽非常關心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時候，看到她跑里跑外、非常焦急的樣子，我非常感動。
媽媽還是一個樂觀、愛美麗的人。說她愛美，我家衣柜里多數(shù)都是她的衣服，梳妝臺上也擺滿了她的化妝品；說她樂觀，是因為她偶爾有空也會聽聽音樂、玩玩游戲。每當這個時候，看見她開心的樣子，我很感動。
今天就是我的媽媽節(jié)，我寫下自己內心的感動，作為我的媽媽節(jié)的禮物送給媽媽。讓我們永遠感恩我的媽媽，祝福我的媽媽！