“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么報告應該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
環(huán)境調查報告篇一
20xx年學畢業(yè)生人數680萬將再創(chuàng)新高。當聽到這樣一個統計數字之后，你做何感想？首先讓我們來回顧一下：20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數達空前的413萬，這個數字比20xx年多了80萬，在校學生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數據計算，我國高校畢業(yè)生數量在21世紀最初5年，年平均增長率高達34.5%。中國學生人數增長的速度十分可觀，20xx年學畢業(yè)生人數是145萬，20xx年為212萬，較上年增長了46%之多；20xx年增長至280萬后，學畢業(yè)生人數于20xx年突破300萬，20xx年又突破400萬。教育部長周濟在20xx年學畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從學畢業(yè)。從這些數據中我們可以看到，學生就業(yè)形勢的異常嚴峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時，也讓我們從現在起就應該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。
一）總體現狀
學生就業(yè)現狀最的特點是畢業(yè)生總量、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現狀相矛盾，學生就業(yè)現狀已經成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業(yè)生綜合素質不高。如何提高人才培養(yǎng)質量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當前學生就業(yè)難題的關鍵所在。而且學畢業(yè)生出現了眼高手低的現象，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現象。
1、學生就業(yè)現狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學率但相應的就業(yè)率去沒有相應提高，究其原因是崗位需求沒有得到保障。
2、學生就業(yè)現狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據有關國家部門專題調查顯示，部分學生投入找工作的時間為正常學習時間的30%70%，女生高于男生8.6個百分點，但結果卻是男生就業(yè)率為35.5%，女生僅為17.5%男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發(fā)服務中心對天津市三所高校20xx年的就業(yè)率統計顯示，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%。
3、學生就業(yè)現狀三：就業(yè)水平與經濟發(fā)展水平的關系學的地域性差異，對學生的學生的就業(yè)率也有較的影響。據相關統計數字顯示，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為62.43%，中部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為47.88%，西部地區(qū)高校這類學生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布，表明學生總體就業(yè)水平與學所在地區(qū)的經濟發(fā)展水平可能存在某種相關性。
二）就業(yè)問題難分析
1、學畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制
學生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經濟發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內地之間的差距較，學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點發(fā)達地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的卻很少。其實現在我國很多地方都需要學畢業(yè)生，學生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)，學畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結構性問題直接相關，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與學生低就業(yè)率并存。
2、學生整體素質有下降趨勢
由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴，招生分數不斷降低，如不少學生學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經驗，學生整體素質有下降趨勢。還有一些學生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的學生憑勤奮刻苦，在學期間努力爭取獲得相關證書，不刻苦的學生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對學畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
3、企業(yè)用人觀的落后
首先，過分關注文憑。不少用人機構認為，學歷越高越好。不少本科或專學生的業(yè)務能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女學生勝生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女學生將來工作成本比男學生。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當地聯系緊密聯系，希望招聘的學生熟悉當地方言及風俗，甚至有一些人際關系網等。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于學生公平競爭。最后，過分看重工作經驗。經驗不足是學畢業(yè)生最的劣勢，不少企業(yè)經營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視學生的潛力和可塑性，其經驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，學生有較高的理論水平，只要經過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當代學生來說是嚴峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。針對本次學生就業(yè)去向調查結果，我們建議：
1、學校應滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學生用正確的世界觀指導人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現價值觀。明確人生在世的第一要務是奮斗、拼搏，體現自身的價值為社會做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學校要實現畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉變”、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉變”、“從國營向民營的轉變”、“從東部向西部的轉變”、“從‘白領’向‘藍領’‘灰領’的轉變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉變”等；學校要引導畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
2、學校要著力調整與就業(yè)市場不相適應的專業(yè)和課程以市場為導向設置學校專業(yè)，以就業(yè)為重點調整專業(yè)課程，是市場經濟條件下辦學的一條基本指導思想。誰先適應，誰先得益?！罢猩?，教學，就業(yè)”再也不事立的三個環(huán)節(jié)，而是一個聯動的整體。
3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學抓起只抓學生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導是臨陣磨，學生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質、做事能力。從一到四，分階段開展學生自我認知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓納入教學內容，通過問卷調查、專題講座、經驗交流等形式，引導學生對學階段、人生進行科學合理的規(guī)劃，進而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。
4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，本次調查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現在學生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒。激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)素質。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設計賽、科研競賽，在學校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結合地方高校的實際情況，同學校所在地的企業(yè)聯合建設創(chuàng)業(yè)實踐基地，聘請專業(yè)教師和當地的企業(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導師，最終形成學校和社會融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結構體系。
通過調查，我們發(fā)現很多學生對于自己的就業(yè)前景表示擔憂，并且可以想象，現在學生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多學生。調查中，我們發(fā)現，很多學生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是部分學生又認為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多學生敲響了警鐘整個實踐調查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團隊合作的巨作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會達到事半功倍的效果，勝過同樣人數的個人奮戰(zhàn)，問卷設計，發(fā)放問卷，統計數據，分析數據，搜索相關資料，完成報告等活動，家密切配合，使這次調查活動順利完成。同時，使我們感受到了團隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應團隊的能力。其次，通過這次的調查活動，我們了解到了校區(qū)學生就業(yè)情況，助身邊的同學，學習對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學習的東西還很多。就在這次的調查活動中，問卷的設計，數據的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學習中，學習更多的知識，逐步完善自我。由于經驗不足，調查的范圍有一定局限性，不一定都是當今學生的現狀。有點可能還沒有調查到，有的有可能言過其實，但是體上還是能映我們學生的基本情況。鑒于閱歷和學識有限，報告中可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。
環(huán)境調查報告篇二
20xx年2月27日
樹木和水體污染
觀察周圍環(huán)境，采訪路人，查資料
首先我們去了金華亭小區(qū)，那里有花，有樹，有清澈見底的河水，但不知道樹在減少，也不知道河水變臟了，所以我們去拜訪了小區(qū)里的叔叔阿姨。你把這里的樹砍掉了嗎？叔叔阿姨回答：“現在樹在不斷減少?！比缓?，我們采訪了一位老人："老太太，以你這么多年的經驗，你覺得這里的河水清澈嗎？"老太太說：“這里的水！不是臟就是臭，我發(fā)現這里的魚死了，又臟又臟，讓人，讓人看到就惡心！”
調查結果：我們應該多植樹，少砍伐。這樣，每人種一棵樹，中國就種了13億棵樹。如果每人砍掉一棵樹，僅在中國就要砍掉13億棵樹。當然也有保護環(huán)境的人，比如：“清潔工阿姨或者清潔工叔叔在幫忙掃垃圾，還有人隨地吐痰，還有人提醒她保護環(huán)境，不要隨地吐痰。
我們那里的樹很少，但是人們喜歡在人行道上扔果皮和紙屑，這導致路上有很多垃圾。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車。我們應該節(jié)約用水。我們可以用洗澡水和洗臉水來沖廁所和洗車。淘米水可以洗臉、洗頭、洗碗，要節(jié)約用水。
環(huán)境調查報告篇三
我的家鄉(xiāng)古丈有一條小河叫古陽河。河水清澈見底，河內有許多小魚小蝦。岸邊的楊柳倒映在平靜的水面上，給河流增添了不少情趣！這條河是我們最喜歡去的地方。但是這幾年河水不再清澈了！水很黑，上面漂浮著很多垃圾，死魚的白色肚子漂浮在河上，散發(fā)出一股難聞的氣味。清澈的河水失去了它的美麗。河水是怎么變成這樣的？為此，我調查了這條河的污染情況。
我先去河邊調查。我視察了周圍的環(huán)境，垃圾多的地方，垃圾少的地方，拍了照片。我問了一下沿河居住的居民，他們說污染源在河的上游。我還對上游的造紙廠進行了實地調查。
我從調查中發(fā)現，新建造紙廠和集貿市場有大量污水流入河流。雖然這兩個地方對我們的生活很方便，但它們污染了河流。河流流經古丈縣，沿河居民眾多，污染嚴重。
河流污染的主要原因有：
1、據我調查了解，工業(yè)廢水和生活垃圾未經專業(yè)處理直接排放，導致河水污染嚴重。
2、市場管理不嚴格，很多商販亂扔垃圾，造成大量垃圾入河污染河流。
3、一些濱江居民環(huán)保意識差，把一些垃圾扔進河里，也造成了河流污染。
這些事實告訴我，被污染的河流大多是人為因素造成的。
管理部門應與造紙廠和市場簽訂協議，使造紙廠能夠增加污水處理設備，市場能夠加強環(huán)境保護管理。另外，在河流周邊的居民區(qū)宣傳環(huán)保知識，讓大家自覺保護環(huán)境，保護河流。
環(huán)境調查報告篇四
隨著中國經濟的飛速發(fā)展，社會面貌日新月異，人們生活水平得到了很大的提高。但同時也有不少負面問題隨之而來，環(huán)境問題就是其中的一大重點。近年來，空氣污染呢、水源污染、森林被破壞……我們生活的環(huán)境日益惡化，這也引起了人們對環(huán)境問題的重視，作為當代法學大學生，我們更應該關注身邊的環(huán)境狀況，發(fā)現周邊環(huán)境問題，將環(huán)境與法有效結合。為此我在暑期開展了環(huán)境相關的社會調查活動，以深入了解環(huán)境狀況，對環(huán)境問題有更深刻的認識。
1、走訪父親工作單位：南寧市良慶區(qū)南曉中學
2、采訪工作單位的相關人員
（一）各個教室辦公室整潔衛(wèi)生，生活垃圾能夠及時清理由于調查的單位是教務機構——中學這一特殊性，所以特地參觀了各個教室和老師辦公室，發(fā)現各個教室都能夠保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈。有相應的值日打掃和獎懲制度，甚至有一些班級能夠將垃圾分類處理，將可回收的廢棄品收集起來。不僅做到了不污染環(huán)境而且有利于資源的回收再利用。校園里的垃圾能夠定時處理，做到日產日清，不影響校園環(huán)境衛(wèi)生。很好地遵守了《南寧市城鄉(xiāng)容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》中，第三十七條“城市居民、單位應當按照所在地城鄉(xiāng)容貌環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門規(guī)定的時間、地點和分類方式放置生活垃圾。生活垃圾應當定時、定點收集、運送，并做到日產日清。違反規(guī)定的，責令限期改正?！钡囊?guī)定。
（二）食堂泔水有效處理
食堂的泔水問題是一大要點。根據《南寧市城鄉(xiāng)容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》，單位食堂等餐飲單位不得將泔水排入城市排水管道、公共廁所，不得與其它垃圾混倒。據了解，南曉中學與某養(yǎng)豬場協商，形成合作關系，將食堂泔水運送至養(yǎng)豬場喂豬，形成了再利用。食堂泔水能夠經過良好的途徑處理，沒有造成環(huán)境破壞而且做到了資源的最大化利用。
（三）校園綠化到位
校園綠地較廣泛，教學區(qū)、住宿區(qū)和生活區(qū)都有綠色植被覆蓋。綠地衛(wèi)生也得到保護，學校安排每周值日班級進行衛(wèi)生打掃，保持校園綠化衛(wèi)生同時增強同學們的環(huán)境保護意識。整個校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
（四）宿舍仍存在衛(wèi)生死角問題
學也不例外地存在這一問題。宿舍陽臺物品隨意亂放，洗漱間衛(wèi)生臟亂差，個人內務不夠整潔等問題較大地影響了宿舍的環(huán)境狀況。
（五）校門口砂石廠對環(huán)境影響大
學校師生平時出入學校的必經之地——校門口附近的環(huán)境問題卻令人堪憂。幾年來，校門口附近有一家砂石廠在作業(yè)，路過時煙塵滾滾，大風天氣時尤為嚴重，致使校門口的環(huán)境遭受污染，一定程度上影響了師生的出行和生活。
（一）近年南寧市城鄉(xiāng)清潔工程工作大力開展
前幾年，南寧市在大力開展“城鄉(xiāng)清潔工程”的環(huán)境治理工作，為創(chuàng)建“美麗南寧”，全市上上下下都在為城市的環(huán)境衛(wèi)生盡一份自己的力量。趁著這一時期，南曉中學也進行了如火如荼的環(huán)境整治工作。由此將保護環(huán)境衛(wèi)生的優(yōu)良作風一直延續(xù)。
（二）環(huán)境保護意識較強
環(huán)保意識的強弱很大影響了環(huán)境狀況，有較強的環(huán)境保護意識能夠很大程度上推動環(huán)境保護工作的進展。南曉中學的在校師生都接受了良好的教育，學校也常常開展環(huán)境保護的相關宣傳教育工作，使得師生環(huán)保意識較強，養(yǎng)成了不隨手亂扔垃圾、垃圾分類處理、注意生活環(huán)境整潔等習慣，積極參與進維護環(huán)境衛(wèi)生的工作當中。
（三）衛(wèi)生治理強度不夠
同學們個人的自制自理能力畢竟有限，這就需要學校的大力治理和有效的管理。南曉中學在這一方面仍有欠缺，在環(huán)境衛(wèi)生方面對同學們的監(jiān)督引導不到位。
（四）規(guī)劃不當
一個合理的城市規(guī)劃能夠使城市功能得到最大化，使城市更好更快地發(fā)展。而規(guī)劃不合理，會導致區(qū)域功能混亂。教育區(qū)域與工業(yè)區(qū)域毗鄰，在學校周邊開設砂石廠，不利于學校的環(huán)境健康，同時也一定程度影響了工廠的發(fā)展。
1、發(fā)揮教育機構的帶頭作用，繼續(xù)保持維持環(huán)境整潔的衛(wèi)生制度，發(fā)揚愛護環(huán)
境保護衛(wèi)生的精神，嚴格遵守法律法規(guī)，將保護環(huán)境落實到實處，從小事做起，從每一個人做起。
2、發(fā)揚垃圾分類、省水省電等保護環(huán)境的習慣，促進資源的最大化利用。
3、加強對同學們宿舍內務的檢查工作和其他方面的管理工作。
4、全面規(guī)劃，合理布局。與相關部門協商解決學校周邊不合理規(guī)劃問題，統籌兼顧，合理布局，以求達到區(qū)域規(guī)劃的最優(yōu)化。
總的來說，南曉中學的環(huán)境保護工作較為到位，能夠為師生提供一個良好的學習生活環(huán)境。但同時也存在一些問題需要進行改進，相信只要用心管理，用心進行環(huán)境保護工作，學校的環(huán)境衛(wèi)生狀況一定能更進一個臺階。
經過這一次的小小調查，讓我也感受到了不少。首先，無論是在家里，在工作單位，在學校，環(huán)境問題都與我們息息相關，我們必須提高對周邊環(huán)境狀況的重視。其次，環(huán)境治理也應該因地制宜，具體問題具體分析。比如在靠近河流的地區(qū)應注重水源問題，在林區(qū)注重森林破壞問題等。關于學校的環(huán)境狀況，則應側重于宿舍內務、食堂泔水等方面。最后，保護環(huán)境是我們每個人的責任，在環(huán)境逐漸惡化的今天，我們必須盡最大的努力去讓我們的環(huán)境變得更美更好。
環(huán)境調查報告篇五
為了進一步推動招商引資向高層次轉變，全面完成區(qū)局下達的招商引資工作任務，我校始終把招商引資工作列入重要工作議事日程，校領導親自抓，教職工全員參與，加強與外商、客商的溝通聯系，采取“走出去、請進來”的辦法，努力完成好區(qū)局下達的招商引資任務。現就我校20xx年已做的招商引資工作情況簡要匯報如下：
1、簽約項目情況。
雖與部分客商進行了聯系，但至今仍未有合適的簽約項目。
2、外出招商及跟蹤洽談項目情況。
上半年，我校組織人員分別赴上海、蘇州、常州等地招商引資。蘇州樓門街道、蘇州正澤物業(yè)有限公司欲在步鳳高速公路出口處的安龍村興辦生態(tài)旅游項目。由于步鳳鎮(zhèn)政府在兩年前已收取了別的公司投資定金，但至今項目未付諸實施。所以，有望爭取到這塊土地，實施生態(tài)旅游項目。上海居雅金屬制品有限公司柏林董事長有意向到鹽城投資興辦不銹鋼板商用冰箱和廚具項目，目前，我們正在跟蹤洽談，有望簽約。
3、邀請或接待客商考察情況。
四月份，我校特邀請了蘇州樓門街道朱建平、蘇州正澤物業(yè)有限公司王董事長來亭湖區(qū)考察投資環(huán)境。我們做到接待熱情，服務周到，讓他們留下了美好的印象。
1、進一步收集招商信息，加強信息跟蹤問效工作。深入做好招商引資的宣傳發(fā)動工作，動員全體教職工、廣大學生家長提供招商引資信息，對招商信息分類管理、逐項溝通、跟蹤問效，積極對接洽談，鼓勵他們來亭湖區(qū)投資發(fā)展。
2、做好服務工作。凡是在我區(qū)投資辦實業(yè)的客商，需要我校提供服務協調的，我們都竭力幫助?？蜕痰男『⑿柙谖倚＞妥x的，將全部接收。
3、營造“親商、愛商、尊商、重商”氛圍，真正做到誠信招商，誠信待商，誠信留商。把轉變觀念與創(chuàng)新思路相結合，正視困難與樹立信心相結合，發(fā)揮優(yōu)勢與挖掘潛力相結合，明確目標與落實責任相結合，做到謀事超前，干在實處，力爭近階段招商引資工作有新的突破。
環(huán)境調查報告篇六
碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)市的一座綠洲，是大家休閑娛樂的好場所。我們小組的這次“環(huán)境保護”調查就選了這個地方。
3月15日下午兩點正，我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來到碧洲公園。一進公園，就看見幾個大哥哥在吃棉花糖，其中一個吃了幾口就丟掉了，我追上去對他們說：“請丟到垃圾桶里?！彼麄兛戳宋乙谎?，笑了笑就走了。
再往前面走幾步，就看見草地上有小動物拉的大便，太惡心了，就沒有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在幾步遠的地方無奈地看著這些垃圾。
來到小竹林，就發(fā)現有幾根竹子被人砍掉了，我猜測它們是被人拿回家作晾衣桿了。
快到廣場時，看見三三兩兩的人坐在草地上休息。一個小孩在桃樹上攀爬得特起勁，一會兒爬上去又下來，一會兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱桃樹變成了“瓶子果子”。
16日，我和媽媽一起到超市買東西，在收銀臺排隊時，媽媽告訴我裝東西的塑料袋是白色垃圾，不是環(huán)保袋。我觀察了一下，一直到我們離開，都沒看到有人拿環(huán)保袋購物，都是用的塑料袋。
通過這次調查，我發(fā)現亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他們的環(huán)保意識還不強。我想我們應該趕快行動起來，保護好環(huán)境，讓我們的公園更加風景優(yōu)美，像我們看到的那樣，多的是那些種樹人。我希望蓮水河的河水是清澈見底的，整天唱著歡快的歌，高興地流淌著。
環(huán)境調查報告篇七
隨著人民生活水平的日益提高，環(huán)境衛(wèi)生狀況的好壞逐漸受到更多的關注，但目前農村環(huán)境衛(wèi)生的現況卻不容樂觀。為此，我們于20××年5月對我鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生情況進行了調查，現將情況報告如下。
村位于鄉(xiāng)南面，是鄉(xiāng)政府所在地，全村國土面積2.9平方公里，耕地面積1313畝，林地面積544畝。1395戶，3293人，其中農業(yè)人口2617人，非農676人。村農民收入以外出務工經商為主，近幾年來外出的青壯年占一半以上，勞務收入逐年增加。近年來，該村的農田水利、村組道路建設、農戶住房建設等方面有很大的改進。但由于青壯年勞力大多數外出務工，留守農村的以老年人、婦女和兒童為主，他（她）們忙于農活，環(huán)境保護意識較差，農戶排放的生活垃圾和建筑垃圾等都隨意傾倒在路邊、溝邊、塘邊造成環(huán)境污染。
通過調查，發(fā)現主要是以下幾點問題：
1、生活垃圾等亂丟亂放，村民將農藥瓶、塑料袋、爛衣服等生活垃圾隨意亂丟；
3、村治理環(huán)境、生活垃圾的經費來源存在問題；
4、基層部分干部群眾對保護生態(tài)環(huán)境的意識還很淡薄。
1、加大對改善人居環(huán)境的宣傳力度，提高廣大干部群眾的意識，提高參與的積極性。
2、村級管理體制和工作機制要跟上。村民組應配置垃圾桶或修建固定的垃圾堆放場地，聘請垃圾清理工，定期運到鄉(xiāng)垃圾場處理。運垃圾費用自籌為主，不足部分政府補助。
3、加大政府投入，抓好基礎設施建設。鄉(xiāng)政府應分區(qū)分片建設垃圾處理場，實行統一處理。
環(huán)境調查報告篇八
xx是一座美麗的城市，環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的“污點”。
星期六的午時，我和幾個同學約好了，到市區(qū)、河邊、街道調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情景。
下頭是我們調查的結果，如下：
白色污染
白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見很多廢棄的塑料制品。一刮風，滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環(huán)境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我期望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來了很大的不利，清澈見底的小河不見了，人們?yōu)榱藞D方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會發(fā)出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水，又黑又臭，他們只顧自我的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
空氣污染也十分嚴重，我市的工廠在生產過程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍的天空不見了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
只要人人都愛護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們就在一個清新美麗的環(huán)境里生存，我們的家園會變的越來越完美的!
環(huán)境調查報告篇一
20xx年學畢業(yè)生人數680萬將再創(chuàng)新高。當聽到這樣一個統計數字之后，你做何感想？首先讓我們來回顧一下：20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數達空前的413萬，這個數字比20xx年多了80萬，在校學生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數據計算，我國高校畢業(yè)生數量在21世紀最初5年，年平均增長率高達34.5%。中國學生人數增長的速度十分可觀，20xx年學畢業(yè)生人數是145萬，20xx年為212萬，較上年增長了46%之多；20xx年增長至280萬后，學畢業(yè)生人數于20xx年突破300萬，20xx年又突破400萬。教育部長周濟在20xx年學畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從學畢業(yè)。從這些數據中我們可以看到，學生就業(yè)形勢的異常嚴峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時，也讓我們從現在起就應該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。
一）總體現狀
學生就業(yè)現狀最的特點是畢業(yè)生總量、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現狀相矛盾，學生就業(yè)現狀已經成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業(yè)生綜合素質不高。如何提高人才培養(yǎng)質量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當前學生就業(yè)難題的關鍵所在。而且學畢業(yè)生出現了眼高手低的現象，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現象。
1、學生就業(yè)現狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學率但相應的就業(yè)率去沒有相應提高，究其原因是崗位需求沒有得到保障。
2、學生就業(yè)現狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據有關國家部門專題調查顯示，部分學生投入找工作的時間為正常學習時間的30%70%，女生高于男生8.6個百分點，但結果卻是男生就業(yè)率為35.5%，女生僅為17.5%男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發(fā)服務中心對天津市三所高校20xx年的就業(yè)率統計顯示，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%。
3、學生就業(yè)現狀三：就業(yè)水平與經濟發(fā)展水平的關系學的地域性差異，對學生的學生的就業(yè)率也有較的影響。據相關統計數字顯示，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為62.43%，中部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為47.88%，西部地區(qū)高校這類學生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布，表明學生總體就業(yè)水平與學所在地區(qū)的經濟發(fā)展水平可能存在某種相關性。
二）就業(yè)問題難分析
1、學畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制
學生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經濟發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內地之間的差距較，學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點發(fā)達地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的卻很少。其實現在我國很多地方都需要學畢業(yè)生，學生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)，學畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結構性問題直接相關，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與學生低就業(yè)率并存。
2、學生整體素質有下降趨勢
由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴，招生分數不斷降低，如不少學生學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經驗，學生整體素質有下降趨勢。還有一些學生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的學生憑勤奮刻苦，在學期間努力爭取獲得相關證書，不刻苦的學生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對學畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
3、企業(yè)用人觀的落后
首先，過分關注文憑。不少用人機構認為，學歷越高越好。不少本科或專學生的業(yè)務能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女學生勝生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女學生將來工作成本比男學生。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當地聯系緊密聯系，希望招聘的學生熟悉當地方言及風俗，甚至有一些人際關系網等。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于學生公平競爭。最后，過分看重工作經驗。經驗不足是學畢業(yè)生最的劣勢，不少企業(yè)經營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視學生的潛力和可塑性，其經驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，學生有較高的理論水平，只要經過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當代學生來說是嚴峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。針對本次學生就業(yè)去向調查結果，我們建議：
1、學校應滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學生用正確的世界觀指導人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現價值觀。明確人生在世的第一要務是奮斗、拼搏，體現自身的價值為社會做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學校要實現畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉變”、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉變”、“從國營向民營的轉變”、“從東部向西部的轉變”、“從‘白領’向‘藍領’‘灰領’的轉變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉變”等；學校要引導畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
2、學校要著力調整與就業(yè)市場不相適應的專業(yè)和課程以市場為導向設置學校專業(yè)，以就業(yè)為重點調整專業(yè)課程，是市場經濟條件下辦學的一條基本指導思想。誰先適應，誰先得益?！罢猩?，教學，就業(yè)”再也不事立的三個環(huán)節(jié)，而是一個聯動的整體。
3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學抓起只抓學生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導是臨陣磨，學生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質、做事能力。從一到四，分階段開展學生自我認知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓納入教學內容，通過問卷調查、專題講座、經驗交流等形式，引導學生對學階段、人生進行科學合理的規(guī)劃，進而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。
4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，本次調查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現在學生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒。激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)素質。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設計賽、科研競賽，在學校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結合地方高校的實際情況，同學校所在地的企業(yè)聯合建設創(chuàng)業(yè)實踐基地，聘請專業(yè)教師和當地的企業(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導師，最終形成學校和社會融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結構體系。
通過調查，我們發(fā)現很多學生對于自己的就業(yè)前景表示擔憂，并且可以想象，現在學生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多學生。調查中，我們發(fā)現，很多學生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是部分學生又認為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多學生敲響了警鐘整個實踐調查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團隊合作的巨作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會達到事半功倍的效果，勝過同樣人數的個人奮戰(zhàn)，問卷設計，發(fā)放問卷，統計數據，分析數據，搜索相關資料，完成報告等活動，家密切配合，使這次調查活動順利完成。同時，使我們感受到了團隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應團隊的能力。其次，通過這次的調查活動，我們了解到了校區(qū)學生就業(yè)情況，助身邊的同學，學習對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學習的東西還很多。就在這次的調查活動中，問卷的設計，數據的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學習中，學習更多的知識，逐步完善自我。由于經驗不足，調查的范圍有一定局限性，不一定都是當今學生的現狀。有點可能還沒有調查到，有的有可能言過其實，但是體上還是能映我們學生的基本情況。鑒于閱歷和學識有限，報告中可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。
環(huán)境調查報告篇二
20xx年2月27日
樹木和水體污染
觀察周圍環(huán)境，采訪路人，查資料
首先我們去了金華亭小區(qū)，那里有花，有樹，有清澈見底的河水，但不知道樹在減少，也不知道河水變臟了，所以我們去拜訪了小區(qū)里的叔叔阿姨。你把這里的樹砍掉了嗎？叔叔阿姨回答：“現在樹在不斷減少?！比缓?，我們采訪了一位老人："老太太，以你這么多年的經驗，你覺得這里的河水清澈嗎？"老太太說：“這里的水！不是臟就是臭，我發(fā)現這里的魚死了，又臟又臟，讓人，讓人看到就惡心！”
調查結果：我們應該多植樹，少砍伐。這樣，每人種一棵樹，中國就種了13億棵樹。如果每人砍掉一棵樹，僅在中國就要砍掉13億棵樹。當然也有保護環(huán)境的人，比如：“清潔工阿姨或者清潔工叔叔在幫忙掃垃圾，還有人隨地吐痰，還有人提醒她保護環(huán)境，不要隨地吐痰。
我們那里的樹很少，但是人們喜歡在人行道上扔果皮和紙屑，這導致路上有很多垃圾。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車。我們應該節(jié)約用水。我們可以用洗澡水和洗臉水來沖廁所和洗車。淘米水可以洗臉、洗頭、洗碗，要節(jié)約用水。
環(huán)境調查報告篇三
我的家鄉(xiāng)古丈有一條小河叫古陽河。河水清澈見底，河內有許多小魚小蝦。岸邊的楊柳倒映在平靜的水面上，給河流增添了不少情趣！這條河是我們最喜歡去的地方。但是這幾年河水不再清澈了！水很黑，上面漂浮著很多垃圾，死魚的白色肚子漂浮在河上，散發(fā)出一股難聞的氣味。清澈的河水失去了它的美麗。河水是怎么變成這樣的？為此，我調查了這條河的污染情況。
我先去河邊調查。我視察了周圍的環(huán)境，垃圾多的地方，垃圾少的地方，拍了照片。我問了一下沿河居住的居民，他們說污染源在河的上游。我還對上游的造紙廠進行了實地調查。
我從調查中發(fā)現，新建造紙廠和集貿市場有大量污水流入河流。雖然這兩個地方對我們的生活很方便，但它們污染了河流。河流流經古丈縣，沿河居民眾多，污染嚴重。
河流污染的主要原因有：
1、據我調查了解，工業(yè)廢水和生活垃圾未經專業(yè)處理直接排放，導致河水污染嚴重。
2、市場管理不嚴格，很多商販亂扔垃圾，造成大量垃圾入河污染河流。
3、一些濱江居民環(huán)保意識差，把一些垃圾扔進河里，也造成了河流污染。
這些事實告訴我，被污染的河流大多是人為因素造成的。
管理部門應與造紙廠和市場簽訂協議，使造紙廠能夠增加污水處理設備，市場能夠加強環(huán)境保護管理。另外，在河流周邊的居民區(qū)宣傳環(huán)保知識，讓大家自覺保護環(huán)境，保護河流。
環(huán)境調查報告篇四
隨著中國經濟的飛速發(fā)展，社會面貌日新月異，人們生活水平得到了很大的提高。但同時也有不少負面問題隨之而來，環(huán)境問題就是其中的一大重點。近年來，空氣污染呢、水源污染、森林被破壞……我們生活的環(huán)境日益惡化，這也引起了人們對環(huán)境問題的重視，作為當代法學大學生，我們更應該關注身邊的環(huán)境狀況，發(fā)現周邊環(huán)境問題，將環(huán)境與法有效結合。為此我在暑期開展了環(huán)境相關的社會調查活動，以深入了解環(huán)境狀況，對環(huán)境問題有更深刻的認識。
1、走訪父親工作單位：南寧市良慶區(qū)南曉中學
2、采訪工作單位的相關人員
（一）各個教室辦公室整潔衛(wèi)生，生活垃圾能夠及時清理由于調查的單位是教務機構——中學這一特殊性，所以特地參觀了各個教室和老師辦公室，發(fā)現各個教室都能夠保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈。有相應的值日打掃和獎懲制度，甚至有一些班級能夠將垃圾分類處理，將可回收的廢棄品收集起來。不僅做到了不污染環(huán)境而且有利于資源的回收再利用。校園里的垃圾能夠定時處理，做到日產日清，不影響校園環(huán)境衛(wèi)生。很好地遵守了《南寧市城鄉(xiāng)容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》中，第三十七條“城市居民、單位應當按照所在地城鄉(xiāng)容貌環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門規(guī)定的時間、地點和分類方式放置生活垃圾。生活垃圾應當定時、定點收集、運送，并做到日產日清。違反規(guī)定的，責令限期改正?！钡囊?guī)定。
（二）食堂泔水有效處理
食堂的泔水問題是一大要點。根據《南寧市城鄉(xiāng)容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》，單位食堂等餐飲單位不得將泔水排入城市排水管道、公共廁所，不得與其它垃圾混倒。據了解，南曉中學與某養(yǎng)豬場協商，形成合作關系，將食堂泔水運送至養(yǎng)豬場喂豬，形成了再利用。食堂泔水能夠經過良好的途徑處理，沒有造成環(huán)境破壞而且做到了資源的最大化利用。
（三）校園綠化到位
校園綠地較廣泛，教學區(qū)、住宿區(qū)和生活區(qū)都有綠色植被覆蓋。綠地衛(wèi)生也得到保護，學校安排每周值日班級進行衛(wèi)生打掃，保持校園綠化衛(wèi)生同時增強同學們的環(huán)境保護意識。整個校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
（四）宿舍仍存在衛(wèi)生死角問題
學也不例外地存在這一問題。宿舍陽臺物品隨意亂放，洗漱間衛(wèi)生臟亂差，個人內務不夠整潔等問題較大地影響了宿舍的環(huán)境狀況。
（五）校門口砂石廠對環(huán)境影響大
學校師生平時出入學校的必經之地——校門口附近的環(huán)境問題卻令人堪憂。幾年來，校門口附近有一家砂石廠在作業(yè)，路過時煙塵滾滾，大風天氣時尤為嚴重，致使校門口的環(huán)境遭受污染，一定程度上影響了師生的出行和生活。
（一）近年南寧市城鄉(xiāng)清潔工程工作大力開展
前幾年，南寧市在大力開展“城鄉(xiāng)清潔工程”的環(huán)境治理工作，為創(chuàng)建“美麗南寧”，全市上上下下都在為城市的環(huán)境衛(wèi)生盡一份自己的力量。趁著這一時期，南曉中學也進行了如火如荼的環(huán)境整治工作。由此將保護環(huán)境衛(wèi)生的優(yōu)良作風一直延續(xù)。
（二）環(huán)境保護意識較強
環(huán)保意識的強弱很大影響了環(huán)境狀況，有較強的環(huán)境保護意識能夠很大程度上推動環(huán)境保護工作的進展。南曉中學的在校師生都接受了良好的教育，學校也常常開展環(huán)境保護的相關宣傳教育工作，使得師生環(huán)保意識較強，養(yǎng)成了不隨手亂扔垃圾、垃圾分類處理、注意生活環(huán)境整潔等習慣，積極參與進維護環(huán)境衛(wèi)生的工作當中。
（三）衛(wèi)生治理強度不夠
同學們個人的自制自理能力畢竟有限，這就需要學校的大力治理和有效的管理。南曉中學在這一方面仍有欠缺，在環(huán)境衛(wèi)生方面對同學們的監(jiān)督引導不到位。
（四）規(guī)劃不當
一個合理的城市規(guī)劃能夠使城市功能得到最大化，使城市更好更快地發(fā)展。而規(guī)劃不合理，會導致區(qū)域功能混亂。教育區(qū)域與工業(yè)區(qū)域毗鄰，在學校周邊開設砂石廠，不利于學校的環(huán)境健康，同時也一定程度影響了工廠的發(fā)展。
1、發(fā)揮教育機構的帶頭作用，繼續(xù)保持維持環(huán)境整潔的衛(wèi)生制度，發(fā)揚愛護環(huán)
境保護衛(wèi)生的精神，嚴格遵守法律法規(guī)，將保護環(huán)境落實到實處，從小事做起，從每一個人做起。
2、發(fā)揚垃圾分類、省水省電等保護環(huán)境的習慣，促進資源的最大化利用。
3、加強對同學們宿舍內務的檢查工作和其他方面的管理工作。
4、全面規(guī)劃，合理布局。與相關部門協商解決學校周邊不合理規(guī)劃問題，統籌兼顧，合理布局，以求達到區(qū)域規(guī)劃的最優(yōu)化。
總的來說，南曉中學的環(huán)境保護工作較為到位，能夠為師生提供一個良好的學習生活環(huán)境。但同時也存在一些問題需要進行改進，相信只要用心管理，用心進行環(huán)境保護工作，學校的環(huán)境衛(wèi)生狀況一定能更進一個臺階。
經過這一次的小小調查，讓我也感受到了不少。首先，無論是在家里，在工作單位，在學校，環(huán)境問題都與我們息息相關，我們必須提高對周邊環(huán)境狀況的重視。其次，環(huán)境治理也應該因地制宜，具體問題具體分析。比如在靠近河流的地區(qū)應注重水源問題，在林區(qū)注重森林破壞問題等。關于學校的環(huán)境狀況，則應側重于宿舍內務、食堂泔水等方面。最后，保護環(huán)境是我們每個人的責任，在環(huán)境逐漸惡化的今天，我們必須盡最大的努力去讓我們的環(huán)境變得更美更好。
環(huán)境調查報告篇五
為了進一步推動招商引資向高層次轉變，全面完成區(qū)局下達的招商引資工作任務，我校始終把招商引資工作列入重要工作議事日程，校領導親自抓，教職工全員參與，加強與外商、客商的溝通聯系，采取“走出去、請進來”的辦法，努力完成好區(qū)局下達的招商引資任務。現就我校20xx年已做的招商引資工作情況簡要匯報如下：
1、簽約項目情況。
雖與部分客商進行了聯系，但至今仍未有合適的簽約項目。
2、外出招商及跟蹤洽談項目情況。
上半年，我校組織人員分別赴上海、蘇州、常州等地招商引資。蘇州樓門街道、蘇州正澤物業(yè)有限公司欲在步鳳高速公路出口處的安龍村興辦生態(tài)旅游項目。由于步鳳鎮(zhèn)政府在兩年前已收取了別的公司投資定金，但至今項目未付諸實施。所以，有望爭取到這塊土地，實施生態(tài)旅游項目。上海居雅金屬制品有限公司柏林董事長有意向到鹽城投資興辦不銹鋼板商用冰箱和廚具項目，目前，我們正在跟蹤洽談，有望簽約。
3、邀請或接待客商考察情況。
四月份，我校特邀請了蘇州樓門街道朱建平、蘇州正澤物業(yè)有限公司王董事長來亭湖區(qū)考察投資環(huán)境。我們做到接待熱情，服務周到，讓他們留下了美好的印象。
1、進一步收集招商信息，加強信息跟蹤問效工作。深入做好招商引資的宣傳發(fā)動工作，動員全體教職工、廣大學生家長提供招商引資信息，對招商信息分類管理、逐項溝通、跟蹤問效，積極對接洽談，鼓勵他們來亭湖區(qū)投資發(fā)展。
2、做好服務工作。凡是在我區(qū)投資辦實業(yè)的客商，需要我校提供服務協調的，我們都竭力幫助?？蜕痰男『⑿柙谖倚＞妥x的，將全部接收。
3、營造“親商、愛商、尊商、重商”氛圍，真正做到誠信招商，誠信待商，誠信留商。把轉變觀念與創(chuàng)新思路相結合，正視困難與樹立信心相結合，發(fā)揮優(yōu)勢與挖掘潛力相結合，明確目標與落實責任相結合，做到謀事超前，干在實處，力爭近階段招商引資工作有新的突破。
環(huán)境調查報告篇六
碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)市的一座綠洲，是大家休閑娛樂的好場所。我們小組的這次“環(huán)境保護”調查就選了這個地方。
3月15日下午兩點正，我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來到碧洲公園。一進公園，就看見幾個大哥哥在吃棉花糖，其中一個吃了幾口就丟掉了，我追上去對他們說：“請丟到垃圾桶里?！彼麄兛戳宋乙谎?，笑了笑就走了。
再往前面走幾步，就看見草地上有小動物拉的大便，太惡心了，就沒有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在幾步遠的地方無奈地看著這些垃圾。
來到小竹林，就發(fā)現有幾根竹子被人砍掉了，我猜測它們是被人拿回家作晾衣桿了。
快到廣場時，看見三三兩兩的人坐在草地上休息。一個小孩在桃樹上攀爬得特起勁，一會兒爬上去又下來，一會兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱桃樹變成了“瓶子果子”。
16日，我和媽媽一起到超市買東西，在收銀臺排隊時，媽媽告訴我裝東西的塑料袋是白色垃圾，不是環(huán)保袋。我觀察了一下，一直到我們離開，都沒看到有人拿環(huán)保袋購物，都是用的塑料袋。
通過這次調查，我發(fā)現亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他們的環(huán)保意識還不強。我想我們應該趕快行動起來，保護好環(huán)境，讓我們的公園更加風景優(yōu)美，像我們看到的那樣，多的是那些種樹人。我希望蓮水河的河水是清澈見底的，整天唱著歡快的歌，高興地流淌著。
環(huán)境調查報告篇七
隨著人民生活水平的日益提高，環(huán)境衛(wèi)生狀況的好壞逐漸受到更多的關注，但目前農村環(huán)境衛(wèi)生的現況卻不容樂觀。為此，我們于20××年5月對我鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生情況進行了調查，現將情況報告如下。
村位于鄉(xiāng)南面，是鄉(xiāng)政府所在地，全村國土面積2.9平方公里，耕地面積1313畝，林地面積544畝。1395戶，3293人，其中農業(yè)人口2617人，非農676人。村農民收入以外出務工經商為主，近幾年來外出的青壯年占一半以上，勞務收入逐年增加。近年來，該村的農田水利、村組道路建設、農戶住房建設等方面有很大的改進。但由于青壯年勞力大多數外出務工，留守農村的以老年人、婦女和兒童為主，他（她）們忙于農活，環(huán)境保護意識較差，農戶排放的生活垃圾和建筑垃圾等都隨意傾倒在路邊、溝邊、塘邊造成環(huán)境污染。
通過調查，發(fā)現主要是以下幾點問題：
1、生活垃圾等亂丟亂放，村民將農藥瓶、塑料袋、爛衣服等生活垃圾隨意亂丟；
3、村治理環(huán)境、生活垃圾的經費來源存在問題；
4、基層部分干部群眾對保護生態(tài)環(huán)境的意識還很淡薄。
1、加大對改善人居環(huán)境的宣傳力度，提高廣大干部群眾的意識，提高參與的積極性。
2、村級管理體制和工作機制要跟上。村民組應配置垃圾桶或修建固定的垃圾堆放場地，聘請垃圾清理工，定期運到鄉(xiāng)垃圾場處理。運垃圾費用自籌為主，不足部分政府補助。
3、加大政府投入，抓好基礎設施建設。鄉(xiāng)政府應分區(qū)分片建設垃圾處理場，實行統一處理。
環(huán)境調查報告篇八
xx是一座美麗的城市，環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的“污點”。
星期六的午時，我和幾個同學約好了，到市區(qū)、河邊、街道調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情景。
下頭是我們調查的結果，如下：
白色污染
白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見很多廢棄的塑料制品。一刮風，滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環(huán)境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我期望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來了很大的不利，清澈見底的小河不見了，人們?yōu)榱藞D方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會發(fā)出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水，又黑又臭，他們只顧自我的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
空氣污染也十分嚴重，我市的工廠在生產過程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍的天空不見了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
只要人人都愛護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們就在一個清新美麗的環(huán)境里生存，我們的家園會變的越來越完美的!