讀后感是對讀完一本書或一篇文章后產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。那么在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該注意一些要點(diǎn)。首先，我們要簡明扼要地概括作品的內(nèi)容，不需要逐字逐句地復(fù)述，而是要抓住其中的關(guān)鍵點(diǎn)和主題。其次，我們應(yīng)該表達(dá)自己的真實(shí)感受和思考，不要生硬地套用別人的觀點(diǎn)，要體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的見解和感悟。最后，我們可以從不同的角度出發(fā)，比如情感、思想、人物形象等，來分析和評價(jià)作品的價(jià)值。我們一起來看看以下這些讀后感范文，或許能給我們一些啟發(fā)。
人生的讀后感收獲篇一
《人生不再重來》一書，寫的是一波三折的情感故事。為了更準(zhǔn)確的理解，順便在百度上搜索了一下：伍德斯托克音樂節(jié)，原來如此有名，好震撼。特別是1969年的伍德斯托克音樂節(jié)，竟然是四位草根一時(shí)起意，做的一項(xiàng)類似公益的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)應(yīng)該沒有想到會(huì)對后世有那么深遠(yuǎn)的影響，在思想上的沖擊，更引起了全面的思索。
作者寫出來的小說里面，從另一個(gè)角度來展開，從當(dāng)時(shí)平凡而又普通的幾位參與者：兩位將要邁入大學(xué)的高中生，一位計(jì)劃參軍的年輕人，還有對應(yīng)的愛人們、家人們，成長、成熟的經(jīng)歷來論述。
在音樂節(jié)上的經(jīng)歷，不僅僅促成了后來一對對姻緣，同時(shí)對幾位主人公，在思想方面認(rèn)識社會(huì)做了一定的鋪墊，甚至可以說埋下了很多的伏筆。
主人公，是一位大學(xué)的教授，應(yīng)該屬于是一般人所能夠達(dá)到的巔峰之一，在妻子病逝之后，更進(jìn)一步被迫離開熱愛的教學(xué)工作，加之，心愛的女兒還沒有結(jié)婚，朋友之間也生了一些罅隙，可謂百感交集。
原本對外開放的心房，不知何時(shí)關(guān)閉了，“鑰匙”更不知扔到了何處。
經(jīng)過兩年的沉淪，偶然之間，因心臟的問題，不得不去看醫(yī)生，并在走出去之后，逐漸發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)帶上了多重的面具、披上了的無形的鎧甲，說出去的話語也是言不由衷。從根源上講起來，應(yīng)該是一種倔強(qiáng)和對抗，與社會(huì)的對抗，與真實(shí)想法的對抗，這些對抗，使得主人公身心疲憊。
慢慢的，良好修養(yǎng)和不忍放棄的意念站了出來，內(nèi)心深處業(yè)已壓抑了很久的東西，在不經(jīng)意之間，再次被翻起來，心弦再一次被撥動(dòng)。
身體和意識達(dá)成了共識，主動(dòng)開始了治愈。靈魂開始自我療傷、自我反省、自我審視之前所走過的道路。
逐步走出去，特別是與老朋友的接觸之下，方才發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)怪了他人。
一直秉持的觀念，原來是那么的狹隘；一直以來的.思考，更側(cè)重的是自我的提升；之前以為的幸福，或許過于的片面；放不下的教職，更可能是對離開方式的不滿意。所有的一切，都顯示出，封閉是多么的可怕，擊倒自己的永遠(yuǎn)是自我添加給內(nèi)心的恐懼。
在剖析的時(shí)候，痛苦卻又辛辣。原來在奮斗的路上，不自覺的走偏了，內(nèi)心的想法被迷霧所遮蔽，此外，還沾染了一些不良的習(xí)性，忘記了很多，或者說選擇忘記了很多。數(shù)次被酒精、垃圾食品所擊中。
主動(dòng)開始了又一次的覺醒之路，逐步開始了彌補(bǔ)和縫合之路。雖說道阻且長，但天助自助者，加油。
再次出發(fā)的時(shí)候，再次體會(huì)到友誼的力量、愛情的滋潤，并將之前對家人的忽視，深感抱歉。
整部小說，作者用詞老道，情節(jié)跌宕起伏，例如描寫的巴克式的小人物，看似嘻嘻哈哈，對友誼卻愛若珍寶，內(nèi)心更是一汪清泉，明澈、真實(shí)、感動(dòng)?？梢哉f，付出極大，設(shè)計(jì)并參與了全過程。在主人公對所重新要走過的道路，稍微產(chǎn)生一些懷疑、有些退卻的時(shí)候，總是可以站出來，給予鼓勵(lì)，甚至是當(dāng)頭棒喝，如千鈞的雷霆一般。
整部小說，一直在強(qiáng)調(diào)，工作并不是全部，在生活中，還有更多的美好，有更多的選擇和感動(dòng)。在與朋友相處的時(shí)候，靜靜的面對面坐著，喝一杯咖啡，或者說，一起出去搗鼓兩下子，平凡而又現(xiàn)實(shí)。
更本質(zhì)的說起來，吃喝拉撒睡才是活著的根基，在這些的前提下，才能思考，才能回憶。
走出去，不啻于一種有效的面對困難、解決問題的方式。
走出去，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦，就像留下的半杯水，對自己，用處不大，澆在小小的灌木上，過幾天，會(huì)發(fā)現(xiàn)有了些新芽。
有些事情，一直在心頭縈繞，久久不能驅(qū)散，那是內(nèi)心的一種呼喚，平時(shí)的我們一般都不敢走出去，總是希望有人能夠帶動(dòng)。
帶動(dòng)何嘗不是一種成長？
人生不再重來，感動(dòng)卻可以常在。古人說：有余力，則學(xué)文?，F(xiàn)在信息爆炸的年代，恰恰相反，學(xué)文、看資訊好似不難，難的竟然是走出去，難的是可以四處看看，漫步目的的走上兩圈。
在小說里面，“上帝之子”所說的旁人不知的小路，何嘗不是一種欣喜，在尋覓和前行的道路上，何嘗不是一種感動(dòng)。
最后的最后，不忍看，不忍說的那句話，“再見，艾米莉”，是對過往的總結(jié)，更是對新生的期待。主人公已經(jīng)將心房的鑰匙找到，并在努力的去打開。
從過往中汲取能量，從旁人中增長智慧，所謂三人行，必有我?guī)熝伞?BR> 學(xué)會(huì)與周圍環(huán)境和解，走出去，發(fā)現(xiàn)美好，只要行進(jìn)了，一切都不算太遲。
感動(dòng)來自于點(diǎn)滴，點(diǎn)滴歸結(jié)為構(gòu)成社會(huì)的最基本要素——草根，不說階層，是因?yàn)橐黄鸲加锌赡堋?BR> 不喝手沖，來袋速溶也好。
人生的讀后感收獲篇二
這本書一共有6個(gè)章節(jié)，其中給我最大思考的一章是“自我輸入和輸出”這一章節(jié)的內(nèi)容。我知道，人的一生就是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，可我并沒有找到合適的方法，我也堅(jiān)持看書或者聽一些成功人士的演講“上上課”，但是我并沒有感覺這些對我有很大幫助或是讓我真正學(xué)習(xí)到了什么，直到我看完這章節(jié)，我明白了：自我的輸入不僅僅是看看書或聽聽課，而且自我的輸出對于鞏固自己輸入的內(nèi)容是尤為重要的，有一句話說得對，實(shí)踐出真知，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一辦法，我需要吸收理論更需要用行動(dòng)去證明自己。
這章內(nèi)容中的第一小節(jié)介紹的就是自我輸入的渠道。其實(shí)自我輸入的渠道有很多，看書和聽講是我們最常知的也是最常用的。其他渠道還有很多，比如旅行交流等等。在旅行的過程中我們的所見所聞，接觸到的新鮮的事物是一種輸入，交流過程中對方給我的經(jīng)驗(yàn)建議或者指導(dǎo)也是一種輸入。而輸入過后重要的則是創(chuàng)建一套自己的循環(huán)系統(tǒng)，這就是我在上面提到的自我輸出對于鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常必要的。書中的作者是通過演講和做筆記的方式進(jìn)行自我輸出的。我認(rèn)為記筆記這個(gè)方式對于我來說是非常適合的。我可以學(xué)習(xí)作者記筆記的方法，自己隨身也可以帶一個(gè)筆記，筆記中不僅僅是自己書中所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，還可以有和別人交流后的感悟和學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)。記到本子上就會(huì)有印象，每天的閑暇時(shí)間可以拿出來看一看鞏固一番，下次在實(shí)踐的過程中也許就會(huì)能用到。這樣一來，就有了我自己的循環(huán)系統(tǒng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。
第二節(jié)就是講實(shí)踐的內(nèi)容了。所謂熟能生巧就是不斷重復(fù)做一件事情，在這過程中找到別人不知道的竅門，最后得心應(yīng)手，我們就能在這個(gè)領(lǐng)域成為一名大師了。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過“一萬個(gè)小時(shí)”的定理，意思就是說如果你可以堅(jiān)持做一件事情一萬個(gè)小時(shí)那么你就可以成功了。書中說如何檢驗(yàn)?zāi)銓σ婚T技術(shù)或者一項(xiàng)技能掌握水平達(dá)到了何種程度，那么當(dāng)你能成功地指導(dǎo)別人，站在“老師”的角度和高度時(shí)，你對這項(xiàng)技能就達(dá)到了熟練的程度。我想，在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩侨绱?。同事們?dāng)中也有做得很好的人，當(dāng)我們向他們請教問題時(shí)，他們總能快速地解決我們()的疑問幫助我們，對于他們而言，這就是十分牢固的輸入后的輸出了，這時(shí)的輸出不僅僅是輸出，也是又一遍地輸入，子曰：溫故而知新，可以為師矣。我想就是如此了吧。在以后的日常工作中，我也要多向技術(shù)熟練的同事們請教，不斷地輸入經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到實(shí)踐中從而做到“可以為師矣”。
最后一小節(jié)的題目是“敢比會(huì)更重要，要抓住一切可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)”。閱讀完這一小節(jié)后，我更加明白了實(shí)踐的重要性。我希望我所學(xué)的內(nèi)容不僅僅落在筆頭上，更要成為我工作的工具。我發(fā)現(xiàn)制定自己每日的計(jì)劃或目標(biāo)是非常有用的，這能大大地提升我的執(zhí)行力。執(zhí)行力高的人總是能很快地抓住機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐中肯定自我。而那些執(zhí)行力低的人總會(huì)猶猶豫豫，反復(fù)地否定自我。人和人的差距就這樣慢慢拉開了。所以我一定要提高我的執(zhí)行力。我在職場中所學(xué)習(xí)的是技能，需要實(shí)踐和理論相結(jié)合，不斷用才能鞏固，在實(shí)踐的過程中不斷思考才能找到竅門從而熟練，最終達(dá)到熟能生巧。
以上就是我讀完這本書的一些認(rèn)識。
人生的讀后感收獲篇三
《真的，人生很簡單》讀后感作者開篇描述的是一個(gè)理想中的世界或者叫作宇宙天堂。
現(xiàn)實(shí)中的人們恰恰是因?yàn)椴恢?，或是根本無視，甚至是惡意戲弄那個(gè)開篇的大前提，才制造了我們這個(gè)多災(zāi)多難的烏煙障氣的世界！
所以，對于得道的智者來說，人生，的確如此簡單。
但是對尚在蒙昧中的蕓蕓眾生來說，必須有道德、宗教、民主憲政、法律、法治和真理、知識啟蒙這些行為規(guī)范和法則理念，才會(huì)讓人們知道并認(rèn)清這個(gè)由包括我們自己在內(nèi)的群氓制造的混亂不堪的世界，治理起來（包括規(guī)范約束自己）是多么的不易，甚至是徒勞！
順便說一句，本人并非全篇否認(rèn)這篇文章中的所有觀點(diǎn)、看法。但對于世界上人類中絕大多數(shù)尚未大徹大悟的蕓蕓眾生來說，只是盲目地遵循那個(gè)所謂的“獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的行為修正機(jī)制——快樂和痛苦”規(guī)則，是非常危險(xiǎn)的……而且，這個(gè)世界的混亂，也皆因群氓的跟著感覺走而導(dǎo)致。
人類的生存不是無意義的，而是承擔(dān)著天賦的責(zé)任和義務(wù)。他的目的和價(jià)值和大自然的目的是完全一致的：就是把這個(gè)世界整合、構(gòu)建、完善成為一個(gè)天堂。
所有的存在物都是這樣一個(gè)目的。無論是生命物和非生命物。都是為了這個(gè)目的而存在的。他們的價(jià)值在于對創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)天堂的貢獻(xiàn)。無一例外。人僅僅是創(chuàng)造者制造的一個(gè)工具，目的是獲取更高的整合、構(gòu)建和完善效率。
你的理性可能還不理解這個(gè)問題，但是無所謂。因?yàn)槟愕男撵`中存在一個(gè)先天性的指針，在無意識中指導(dǎo)你生存的方向：得利得利再得利，直到利益最大化。使你走向美好美好再美好，直到完美。
這個(gè)指針是你的理性不可抗拒的。而且心靈中還先天性的設(shè)置了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的行為修正機(jī)制——快樂和痛苦。當(dāng)你做的正確的時(shí)候，就得到獎(jiǎng)勵(lì)，于是你得到快樂，當(dāng)你做的錯(cuò)誤的時(shí)候，就會(huì)少到懲罰，你就會(huì)感到痛苦。這個(gè)機(jī)制保證了你生命方向的正確性。
由于人類的直接創(chuàng)造者就是受精卵細(xì)胞。所以，人的直接責(zé)任就是對基因的進(jìn)化負(fù)責(zé)。因此，你應(yīng)該延續(xù)、完善你的基因。同時(shí)尋找最優(yōu)秀的基因伴侶——選擇美女和帥哥，進(jìn)行優(yōu)化繁衍。這是你的先天性責(zé)任之一，不可抗拒。
所謂自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就是說你作為一臺機(jī)器，是否實(shí)現(xiàn)了最高效率。從創(chuàng)造的.角度看，你如果發(fā)揮了你的全部潛力，一生中完成了最大可能的創(chuàng)造和積累，你的價(jià)值就完全實(shí)現(xiàn)了。你就會(huì)對你的一生很滿意。不存在遺憾。
所以，生活的真諦就是首先保證自己的安全、健康和舒適，其次是創(chuàng)造和繁衍，繁衍的目的是就是為了保存創(chuàng)造的成果。類似你把你的論文存儲在硬盤上。
無論創(chuàng)造還是繁衍，都需要資源和空間，所以，你需要獲取財(cái)富，財(cái)富不是目的，而是手段。財(cái)富類似一個(gè)建筑師的必須材料，而目的是為了創(chuàng)造。所以，你要充分的享受你的財(cái)富，使他發(fā)揮作用，而不是單純的保存下來。財(cái)富的獲取是手段，而目的是享受和創(chuàng)造。
人生活中的對自己價(jià)值最高的東西，是被自己看成業(yè)余的本能興趣。而不是外在的成功、地位、名聲，這些都是手段，而真正的目的就是你本能興趣。
怎樣獲取財(cái)富，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，你可以搶劫、偷盜、巧取豪奪什么方式都可以。但是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這些方式代價(jià)很高，風(fēng)險(xiǎn)很大。所以得不償失。而最好的模式，就是自主創(chuàng)造和公平交換。這是獲利最大和風(fēng)險(xiǎn)最小的模式。這就是現(xiàn)代人們大多選擇創(chuàng)造和交換的原因。
當(dāng)你成為一臺廢舊的機(jī)器的時(shí)候，你就該報(bào)費(fèi)了，于是就有了死亡。這是一個(gè)自然而然的過程，和機(jī)器的報(bào)廢是一樣的。沒有區(qū)別。
這里需要理解是，生命是一個(gè)接力循環(huán)系統(tǒng)，死亡就是把自己的位置讓給更優(yōu)秀的后代。死亡是完全的消失嗎？不是，而是你變成了最基本的部分，成為水分子和二氧化碳。重新參與植物動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造。這也許就是佛祖的生命輪回的真相。
所以，人生很簡單，你只要按照你感覺，不斷走向美好，趨利避害，獲取財(cái)富，憑感覺享受生活，選擇優(yōu)秀的伴侶，繁衍優(yōu)質(zhì)的后代。然后盡可能的去探索創(chuàng)造就行了。這樣你不僅是快樂的，而且也是人生價(jià)值最高的。僅此而已，非常簡單。
而政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、自由的、民主的、信仰的、智慧的需求，都是達(dá)成目的的手段而已。終極目的就是為了自己的幸福、繁衍、探索、創(chuàng)造，從而完善自己的基因。
人生的讀后感收獲篇四
《人生的意義》這部作品充滿睿智和生氣又能激發(fā)思考，作者伊格爾頓在書中展現(xiàn)了許多世紀(jì)以來的思想者，從莎士比亞、叔本華到馬克思、薩特、貝克特，對人生意義問題的探索。這樣看起來這本書有點(diǎn)像會(huì)難懂的哲學(xué)，實(shí)際上，這本書通俗易懂，作者是以幽默風(fēng)趣的口來談“人生的意義”這個(gè)宏大命題的。書中的引證很有啟發(fā)性，值得我們?nèi)シ啞?BR> 時(shí)間真的是最神奇的詞語，年齡增加的同時(shí)對人生的看法也改變了一些。真的是經(jīng)歷過的事在不知不覺中就改變了自己，使自己走向的不再是自己心中最原始的路。但至少現(xiàn)在的我不得不承認(rèn)的是，我偏離了心中最向往的那條路，然而卻走上了適合生存在這個(gè)社會(huì)上的路。曾經(jīng)的無數(shù)“崇高的”理想，夢想與堅(jiān)持，都被現(xiàn)實(shí)改變了。未被改變的就像是一場奢華的舞會(huì)，華麗美好，令人留戀不忍散去。不過，終究只是一場舞會(huì)而已，沒有資源源源不斷的補(bǔ)進(jìn)是不能維持下去的。不知是什么時(shí)候明白這個(gè)道理的，應(yīng)該是很早，不過不愿接受而已。我知道我是在逃避，不愿自己堅(jiān)持多年?duì)I造的屬于自己純凈天空受到任何污染。在逐漸了解這個(gè)社會(huì)的過程中，不斷地掙扎著，就像蚌殼中的沙子一樣忍受著這疼痛。磨礪的過程中，明白了很多?，F(xiàn)在的自己知道了不能逃避，知道了萬物的相對性，知道了任何事物之間都會(huì)以某一種關(guān)系連接著。現(xiàn)在的自己，可以在寫文章的時(shí)候思考，可以寫下自己的想法，可以寫下駐進(jìn)自己心中的東西。在敲完最后一個(gè)字的時(shí)候，很累卻也很滿足。
這種抱有目的性的人生，是我們想要的嗎？如果抱有目的性去生活，我們則體驗(yàn)不了人生的喜怒哀樂，發(fā)現(xiàn)不了人生的廣闊，只是追尋人生世界中，意義這一小角落，這樣的人生是片面的，實(shí)則不是人生的意義。倘若我們沒有一定的目的性，我們是否知道我們當(dāng)下該干什么？該怎么做？那樣的一種生活態(tài)度，對人生的那樣的理解是一種特權(quán)，只適用于特定的唯一的一個(gè)時(shí)期。在每個(gè)人的人生中是不是都有這樣的一個(gè)時(shí)期，只考慮精神層面，只滿足自己的小小的虛榮心，并不在意任何物質(zhì)上的問題，所謂的“精神文化與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)”。
精神世界的美好確實(shí)是我的最終的追求。而這一切都建立在我可以生存的基礎(chǔ)上。在不違背自己做人的原則，不違背自己的良心的情況下盡一切的努力讓自己生活的好，讓自己有精力去營造自己的精神世界，讓自己可以有資源維持那場舞會(huì)。
直至，看到了這句話：看不出人生命有何意義、有何目標(biāo)，因而覺得活下去沒什么意思的人，最是悲慘了，并且很快就會(huì)迷失。正是因?yàn)槭チ四繕?biāo)，沒有了使命感，認(rèn)為自己在人世上可有可無，不再自求上進(jìn)，逐漸走向墮落。同時(shí)因?yàn)樾木常òㄓ袩o勇氣與希望）的良贏，與身體的免疫能力息息相關(guān)。此人很有可能身體心理同時(shí)深陷泥沼之中。
然而，要做到對癥下藥，只要有機(jī)會(huì)，就該給他們一個(gè)活下去的目的，才能夠增強(qiáng)他們?nèi)淌堋叭魏巍奔灏镜哪土?。最重要的便是讓?dāng)事人了解“生命對他仍有指望，未來仍有某件事等著他去完成”。最常見的是有親人的指望，或者熱愛的事業(yè)正在創(chuàng)作。這些東西都非他們不可，故而使其存在有不可磨滅的意義。
人生的讀后感收獲篇五
巴爾扎克不愧是享有盛譽(yù)的諷刺小說大師，他洋洋灑灑地寫盡了金錢背后的所有罪惡。寥寥數(shù)語，就能將一個(gè)豐滿的人物呈現(xiàn)在我們面前。他用犀利的筆鋒刻畫出了人類靈魂最丑陋的部分——貪婪、自私、虛榮，但是我認(rèn)為他這樣寫的目的不是為了打擊人類的自尊，而是跟魯迅一樣不留情面地抨擊社會(huì)和麻木、冷酷的人類，是為喚醒人性的覺醒。
正如沒有好人的善良就襯托不出壞人的罪惡一樣。書中人面獸心的人隨處可見，可是值得投以敬佩目光的人還有兩個(gè)人——維克托莉和高老頭。高老頭在書中雖是一個(gè)悲劇人物，可是他那份父愛神圣的不可侵犯——盡管這種父愛是溺愛，也害了自己的女兒，但是他太無私太偉大了，讓人不得不為之感動(dòng)。他把自己所有的財(cái)產(chǎn)都留給了女兒，只留下幾百法郎的最低生活費(fèi)。當(dāng)女兒出現(xiàn)了麻煩，連偷和把自己賣掉的想法都有，可見愛之深，恨之切。
他的死更是凄慘至極催人淚下，更難去想象：在一個(gè)潮濕陰暗、破舊不堪的房間里，一位老人躺在滿是破片的床上痛苦呻吟，嘶聲竭力地呼喚自己的女兒的名字，可是女兒們遲遲不肯來，只能帶著悔恨和悲哀離開人世。在當(dāng)今的社會(huì)同樣的悲劇又會(huì)上演多少次?受金錢支配的人們怎么能如此狠心地將如此偉大的親情拋至腦后!
而維克托莉純潔美麗的像一朵出淤泥而不染的蓮花，對父親的殘忍竟會(huì)如此豁達(dá)地包容，還在上帝面前幫他贖罪。得知哥哥死了，寧愿犧牲自己的所有也要哥哥健康地活著。她對愛情更有著純情少女的天真，愛對方就包容對方的一切，哪怕對方一無所有，甚至正在追求另一個(gè)女人。在她的身上我們看到了美的存在，哪怕這個(gè)社會(huì)都是淋漓的鮮血，生活總會(huì)有美好的一面。
一個(gè)給我留下深刻印象的人就是伏脫冷，不僅因?yàn)樗穆斆鞲删毤皩ι鐣?huì)的非正義有著透徹的理解，更因?yàn)樗男皭豪锿嘎睹赖牡胤?，也許是反叛美。他對上流社會(huì)的腐朽深惡痛絕，殺人不眨眼，并且為了自己的利益去引誘一個(gè)正義青年走向?？墒牵谙铝魃鐣?huì)里他樂于幫助別人，對鄰居的背叛可以寬容地原諒。他的陰謀里也似乎在打擊富人幫助窮人。他雖不光明偉大但有他睿智的地方：一雙銳利的雙眼仿佛能洞察世間的一切，任何人站在他的面前仿佛是赤裸裸的。也許正是因?yàn)樗麑σ磺锌吹锰笍亓?，才?huì)泯滅良心。
人生的讀后感收獲篇六
可以說我是看著德叔的這本書一部分一部分的被創(chuàng)作出來的，兩個(gè)月的時(shí)間，一遍遍的讀，一遍遍的感受，我想，再?zèng)]有一本書我是如此認(rèn)真仔細(xì)地、一個(gè)字一個(gè)字咀嚼著讀下來的。因此，在得知它經(jīng)歷了大半年的時(shí)光終于出版了之后，毫不夸張地說，我是特別激動(dòng)且期待的啦！
如果把人生看成是一堆凌亂問題組成的麻煩經(jīng)歷，而我們總是被困在這中麻煩、矛盾與糾結(jié)當(dāng)中，那么我想，這本書大抵是可以幫助我們在現(xiàn)實(shí)生活尋找到些許答案和解決的方式。當(dāng)然，它更注重讓你學(xué)會(huì)如何自己去尋找到問題所在。它告訴了我們，我們自己是怎樣的，世界又是怎樣的，它也系統(tǒng)的教給我們，如何學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自我、了解真相、自我界定、保持平衡。我想，這種認(rèn)知，不是每一個(gè)人都可以得到的。而正確的自我認(rèn)知，也將是我們培養(yǎng)成熟的心智、解決人生問題的關(guān)鍵點(diǎn)。
正如德叔所說：“自我的建立，人生的行進(jìn)，說到底就是一個(gè)不斷面對問題、并必須解決問題的過程?！薄拔覀兛偸怯又鞣N各樣的痛苦，像在雨中行走的人一樣，不管是快與慢，你注定會(huì)接受問題和痛苦的雨滴?！倍^的痛苦，其實(shí)也就是心靈成長心智成熟的一個(gè)必要的過程。無論是生活中的種種疑難，還是我們生理上心理上的各種雜癥，我們都如果迫切地想去了解和解決我們遇到的痛苦和問題。
而這本書，它將結(jié)合具體的事例來告訴你，怎么去解決你的痛苦與問題。德叔在一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的小故事中融入了很多解決問題的具體方法以及知識。然而它既非生硬嚴(yán)肅的心理咨詢知識的普及，也非空洞無趣的理論的闡述，它是本質(zhì)問題與解決方法的結(jié)合，更是融進(jìn)了生活和故事當(dāng)中，既不會(huì)讓你感到晦澀難懂，也不會(huì)覺得枯燥無味，毫無疑問，這個(gè)特點(diǎn)將是此書一個(gè)很大的亮點(diǎn)。
也許最適合閱讀它的人不是我這種二十出頭的還未正式走進(jìn)社會(huì)的人，而更應(yīng)該是那些已然工作并且在繼續(xù)前進(jìn)的道路上、在人生的一些抉擇上、在家庭的一部分矛盾上，以及在愛與感情的認(rèn)知上……等等等等迷茫疑惑的人們，他們的內(nèi)心里存在著形形色色的`沖突與矛盾，當(dāng)是更加需要去解決的。但是即便是我這樣的年紀(jì)來看，也仍然收獲頗多，既然還未經(jīng)歷到什么，但用心去了解故事中別人的經(jīng)歷、事情的本質(zhì)緣由，以及心靈上的治愈方法，也是很好成長的，更何況我們都是需要學(xué)會(huì)舉一反三的，學(xué)了什么，再反諸于己，是再好不過的事情。
這是一個(gè)浮躁的世界，人們快節(jié)奏的生活一步一步地侵蝕著自己安靜的心靈以及學(xué)習(xí)安靜的能力。我們需要學(xué)會(huì)安靜嗎？需要的。我們需要真正進(jìn)入到自己的心里頭，了解自己的真實(shí)想法，學(xué)習(xí)解決自身的沖突與矛盾。而面對那些混亂如麻的事情和情緒的時(shí)候，我們更需要學(xué)著去安靜下來，以一種沉穩(wěn)鎮(zhèn)靜的狀態(tài)尋找到疏通這團(tuán)亂麻的方法。安靜的能力，即與世界和諧相處的能力，與自己和諧相處的能力。
人人都有一定程度上的心理問題，人人都有可能在人生的某一個(gè)階段迷茫而慌張，那么，希望大家可以在此書中尋找到那么一些的答案，無論是面對愛，還是面對選擇，還是面對形形色色的自以為的“心理疾病”。
上課的時(shí)候有一位老師提到了“自我意識”，說自我意識是我們檢驗(yàn)一個(gè)人的情商高低的因素之一。如果你不能夠很好地認(rèn)知自我，不能夠很好地認(rèn)識自己與他人的關(guān)系，不能夠準(zhǔn)確地定位自己，不能夠很好地自我調(diào)節(jié)，那么，可能你的自我意識就不是那么好。這些問題，其實(shí)多多少少都在困擾著我們，而從這本書里，你一定可以尋找到一些靈感，或者是直接的解決方式。
我很喜歡書中“了解真相”這一部分，大抵也是因?yàn)橛谶@一部分領(lǐng)悟得更好的緣故吧。我們總是以為自己掌握了一個(gè)事情的真相，通過蛛絲馬跡的推理，通過原有的印象，輕易地得出符合我們觀念的“真相”，可是，那真的就是真相嗎？我們真的完全清楚了事實(shí)嗎？我們真的沒有因?yàn)樽陨淼钠姾碗[藏的價(jià)值觀問題而給“真相”多多少少地涂改或者遺漏或者增添了一些東西嗎？而這些偽“真相”，讓我們跟事實(shí)相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)檫@樣的問題，而破壞了我們與他人的關(guān)系。而我們，難道不應(yīng)該去盡可能地接近真相嗎。或許，這也是我們直面自己、擔(dān)當(dāng)自我的一個(gè)開端吧。
這是一篇讀后感，有點(diǎn)凌亂和破碎，不那么系統(tǒng)也不那么完整，甚至我都有點(diǎn)兒不知道該怎么組織語言來形容我的感受，加之距離看的時(shí)間有點(diǎn)久了，我想，如果拿到書之后再看一遍的話，會(huì)更加的能清晰地了解讀后的感受吧。限于自己的表達(dá)，我還沒有辦法完完整整地寫出一篇完全能表達(dá)我看書之后的讀后感來，這本書里值得我們思考和學(xué)習(xí)的點(diǎn)實(shí)在太多了。
《沒走過的是路，走過的才是人生》，希望連同落微自己在內(nèi)的所有讀者們，可以安靜而喜悅，健康而靈動(dòng)！
讓我們一起閱讀這本書吧！
人生的讀后感收獲篇七
人生，好像一片海，時(shí)而波濤洶涌，叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界；時(shí)而又平靜死板，似乎星球毀滅也打不破它的安寧。
也許有時(shí)，平靜的海面下卻暗暗蘊(yùn)藏了兇猛的海嘯；也許有時(shí)，狂暴的風(fēng)雨卻預(yù)示著和平的訊息……當(dāng)高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無理的頂了，他對人生啊只有怨恨：三年前的高考落榜如果說是挨了一巴掌的話，那下崗無疑是一悶棍了。然而，落榜了起碼還當(dāng)上個(gè)民辦教師，也算是生活補(bǔ)償自己一個(gè)甜棗，心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認(rèn)真教學(xué)，一邊刻苦學(xué)習(xí)，既贏得了學(xué)生娃的尊敬和全村老少的愛戴，又給自己繼續(xù)上進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時(shí)候，偏出了這么一擋子事兒，心里能不難受么！可是生活好像永遠(yuǎn)會(huì)追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘。
于是，村口路上，善良的姑娘巧珍的深情表白終于給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥，況且這膏藥的愈合作用真好，好到可以讓高加林放棄曾經(jīng)的理想，甘愿作一個(gè)農(nóng)民。在此時(shí)，生活似乎又歸到了平靜，卻想不到，又一件意外的事情發(fā)生了。高加林的叔叔回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，村里干部為了巴結(jié)他，走后門給加林謀了個(gè)城里記者的職位。高加林曾經(jīng)的已經(jīng)變灰色的夢想，又鮮活的閃在眼前了！這先抑后揚(yáng)的手段用的真好，高加林對生活感恩戴德了，并且拼盡全力，很快闖出了一番事業(yè)，成了小鎮(zhèn)的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛，讓他們在縹緲的夢境中忘了自我，開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎？經(jīng)歷一番掙扎，他最終辜負(fù)了對巧珍的只跟她一人好的誓言，跟城里姑娘黃亞萍在一起了。
一切似乎都異常的圓滿，然而，正如前面提到的：“生活追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘”，它也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿。一紙狀子，剝奪了高加林到手的一切，然生活轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子后，又回到了農(nóng)村。好像黃粱一夢，虛幻一場，然而不同的是，物是人非，他已經(jīng)失去了巧珍，那最可愛的姑娘，擁有金子般心靈的姑娘。生活好會(huì)開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。究竟是多么強(qiáng)大的對手，在生活那頭操縱這一切變局？難道人，永遠(yuǎn)只能作被動(dòng)的承受者？抑或物極必反，中庸之美本是自然界和人類社會(huì)永恒的規(guī)律。聰明的人，知道適可而止，不過分貪圖，不過分軟弱，終于贏得美好而長久的幸福生活。無奈生活中總有一些不懂得知足的人，擁有了一些，便覬覦著更多。
貪婪的心，就算傾盡太平洋的海水都填不滿?？偸嵌⒅约旱目杖保瑓s不注意自己的豐滿，這樣，即使很富足了都不會(huì)快樂，而且往往到頭來，追求的東西到不了手，連已經(jīng)擁有的都保不??！你見過在在記憶里保持永恒美麗的曇花嗎？她擁有一瞬間的精彩，而無法獲得平凡的安寧。你見過路旁默默無聞的野花嗎？她失去了嬌媚的身影，卻贏得了可貴的自由。你見過山間奔騰的小溪嗎？她時(shí)刻繁忙不停息，卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力?。?BR> 人，不是神，沒有超越一切的不可凌駕的力量，就不該有過分奢侈的理想和貪得無厭的心靈。擁有一些，注定要失去一些，不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無法改變時(shí)，質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。
人生的讀后感收獲篇八
殷海光先生在《人生的意義》一文中提到了人生的四個(gè)層次：物理層，生物層，生物文化層及價(jià)值層。物理層與生物層是自然界任何生物均有的層次。而價(jià)值層被稱為“人之所以為人的層級”。只有人類有精神創(chuàng)造，只有人類有夢想有理想有道德原則。
殷海光先生在文中說過人不可能不經(jīng)生物文化層而跳至最上層。如果騰空而起的話，高等精神文化的發(fā)展和道德實(shí)踐便失去支持。我們的傳統(tǒng)文化價(jià)值取向?qū)⒅攸c(diǎn)放在名教、儀制、倫序、德目的維系這一層次上，并不太重視生物文化層，導(dǎo)致精神文化和現(xiàn)實(shí)生活脫了節(jié)。
初中的我想要的是一種平靜的生活。曾想過找座蒼山，找片竹林，找個(gè)依山傍水清靜幽遠(yuǎn)的地方安靜寧和的過一輩子。那時(shí)的自己看淡名利，不求物質(zhì)上的富有，只求心里的滿足。漸漸的，不知何時(shí)，另一種想法滲入了腦中。對名利不再是那么平和的心態(tài)，金錢，名譽(yù)，心里隱隱有著對其的渴望。兩種想法在腦中沖撞，不知該遵循哪個(gè)去生活，所幸，高考的到來暫時(shí)中止了這段矛盾的時(shí)期，不再思考生活態(tài)度的問題，只是埋頭于書本中，遵照中國社會(huì)幾十年形成的意識——經(jīng)過高考、升入大學(xué)，為自己未來要生活四年的地方能更好一些而拼搏。大一的一年，在很多人看來，是我浪費(fèi)掉的一年，然而，辯證法又一次起了作用，我思考了在我高考時(shí)期封存的有關(guān)生活的問題，有關(guān)人生的問題。每天夜晚都會(huì)在黑暗中思考，是生活，或者可以說是時(shí)間迫使我去思考。
我經(jīng)歷了曾經(jīng)想不到的困境，我經(jīng)歷了一個(gè)困難卻又重要的一個(gè)時(shí)期——成長，沒錯(cuò)，就是成長。我承認(rèn)，從我生命開始的那一天起我就在成長，身體，思想，無時(shí)無刻不在發(fā)生著變化，然而這一個(gè)時(shí)期，在我看來是足以改變我未來的時(shí)期。在這一個(gè)時(shí)期，我對于生活的態(tài)度發(fā)生了變化，我對于人生的意義有了些模糊的影像，對于“物質(zhì)與精神”這個(gè)敏感復(fù)雜的話題也有了自己的想法。
初中的我太過幼稚，那時(shí)的自己所說所想多少都受書本的影響，被書中所描述的悠遠(yuǎn)美好吸引，敬佩書中所寫的正義勇敢的人。那時(shí)的作文，如果說要給予一個(gè)評價(jià)，我想可以引用殷海光先生文中的一句話：“想法高的很，但也空得很”，而我那時(shí)的想法也稱不上高，只是看了很多類似的文章，聽到了很多的類似的道理自然記在了腦子中，不過，卻并沒有駐進(jìn)心中。只是單純的知道而已，卻并不明白其中蘊(yùn)含的真正的意義。往往在寫完文章后卻感覺到一種失落，一種空空的感覺，就是那種說了很多連自己都不明白的話一樣無助與悲哀。漸漸地，厭惡這種寫作方式，渴望著有一天可以寫自己所想，不拘束于任何一種形式。只有那樣一種形式才可以寫出自己真正想要記下的情感。也許，初中時(shí)的我所追求的人生是一種自由的，不受束縛的人生，那時(shí)的自己，是渴望自由的，是不愿被束縛的，是從心中反對被這個(gè)世界的條條框框所約束的?，F(xiàn)在的我看那時(shí)的我，會(huì)說：“很單純很天真但是很幼稚”。那樣的一種生活態(tài)度，對人生的那樣的理解是一種特權(quán)，只適用于特定的唯一的一個(gè)時(shí)期。在每個(gè)人的人生中是不是都有這樣的一個(gè)時(shí)期，只考慮精神層面，只滿足自己的小小的虛榮心，并不在意任何物質(zhì)上的問題，所謂的“精神文化與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)”。
時(shí)間真的是最神奇的詞語，年齡增加的同時(shí)對人生的看法也改變了一些。真的是經(jīng)歷過的事在不知不覺中就改變了自己，使自己走向的不再是自己心中最原始的路。但至少現(xiàn)在的我不得不承認(rèn)的是，我偏離了心中最向往的那條路，然而卻走上了適合生存在這個(gè)社會(huì)上的路。曾經(jīng)的無數(shù)“崇高的”理想，夢想與堅(jiān)持，都被現(xiàn)實(shí)改變了。未被改變的就像是一場奢華的舞會(huì)，華麗美好，令人留戀不忍散去。不過，終究只是一場舞會(huì)而已，沒有資源源源不斷的補(bǔ)進(jìn)是不能維持下去的。不知是什么時(shí)候明白這個(gè)道理的，應(yīng)該是很早，不過不愿接受而已。我知道我是在逃避，不愿自己堅(jiān)持多年?duì)I造的屬于自己純凈天空受到任何污染。在逐漸了解這個(gè)社會(huì)的過程中，不斷地掙扎著，就像蚌殼中的沙子一樣忍受著這疼痛。磨礪的過程中，明白了很多?，F(xiàn)在的自己知道了不能逃避，知道了萬物的相對性，知道了任何事物之間都會(huì)以某一種關(guān)系連接著。現(xiàn)在的自己，可以在寫文章的時(shí)候思考，可以寫下自己的想法，可以寫下駐進(jìn)自己心中的東西。在敲完最后一個(gè)字的'時(shí)候，很累卻也很滿足。
“精神文化與現(xiàn)實(shí)”曾是深深困擾自己的一個(gè)問題。現(xiàn)在的我對于它的看法與殷海光先生的想法相似。中學(xué)時(shí)學(xué)政治時(shí)總是重復(fù)著這樣一句話：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。：不能一味的追求精神世界的滿足而忽略了“我們要生存”這樣一個(gè)事實(shí)，這樣的態(tài)度像是一座沒有打好地基的摩天大樓，雖然壯觀，卻極容易倒塌。而沒有夢想與理想存在的生活又失去了其作為一個(gè)人應(yīng)有的追求與對人生的熱愛，徒然的浪費(fèi)生命，我想這也是對生命的不尊重。
精神世界的美好確實(shí)是我的最終的追求。而這一切都建立在我可以生存的基礎(chǔ)上。在不違背自己做人的原則，不違背自己的良心的情況下盡一切的努力讓自己生活的好，讓自己有精力去營造自己的精神世界，讓自己可以有資源維持那場舞會(huì)。
人生的意義，我想沒有任何一個(gè)人可以說清楚，這是個(gè)太廣泛太嚴(yán)肅的話題。我只知道，有意義的使用我自己的生命，完成我的追求，對得起這短暫的一生。
人生的讀后感收獲篇九
暑假，我在《閱讀年選》上讀到了一篇文章，名字叫《被一只烏鴉改變的人生》，讀到題目，我不禁好奇起來，我想：烏鴉那么丑，聲音那么難聽，怎么會(huì)改變一個(gè)人的人生呢？簡直就是無稽之談。于是，我滿懷著好奇心閱讀了這篇文章。
文章中講了一位叫恩特的男孩，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“壞孩子”，他總把可怕的毛毛蟲放進(jìn)同桌的書包里，給同學(xué)們起綽號，逃課，打群架……從上小學(xué)開始，他就多次被老師趕出教室，同班同學(xué)幾乎都被他戲弄過，沒人愿意和他一起玩兒，連父母都為他頭疼不已。一次，學(xué)校組織比賽，恩特興沖沖地報(bào)了名，可誰知，所有的小組都不愿意讓他加入進(jìn)來。恩特悶悶不樂的想：或許換一個(gè)環(huán)境，換一所學(xué)校，就能交到新朋友了。于是，他多次向父母提出轉(zhuǎn)學(xué)。就在這時(shí)，學(xué)校來了一位音樂老師，當(dāng)她了解到恩特的情況后，微笑著問他：“你為什么一定要轉(zhuǎn)學(xué)呢？”恩特低下頭，眼睛里含著淚花說：“其實(shí)，我也不想離開，但是他們都都對我不好……”。音樂老師指著窗外說：“你看那是什么？”恩特抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹上有只烏鴉，叫聲十分難聽，很快就有人向它擲石子，烏鴉嚇得飛走了?！叭绻麨貘f不肯改變自己的聲音，那么它飛到哪兒都會(huì)遭人嫌棄！”音樂老師的話讓恩特恍然大悟：自己太喜歡搞惡作劇，所以不管到哪兒，都會(huì)是一只不受歡迎的“烏鴉”！
第二天，恩特就早早來到學(xué)校。課堂內(nèi)外，他始終面帶微笑。剛開始，大家以為他又要搞惡作劇，都提防著。可一連很多天，恩特都沒有再搗亂，漸漸地同學(xué)們開始跟他玩兒了。兩個(gè)月后，恩特就從人人討厭的“壞孩子”變成了大家的好朋友，他第一次嘗到了改變自己的甜頭。恩特13歲那年，和伙伴們一起去推銷一種去污力特別強(qiáng)的'肥皂。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，他們連續(xù)好多天都沒賣出一塊肥皂，于是就想打退堂鼓。而恩特卻想再試一次，他來到一幢樓房前，剛叩響房門，屋里就傳來不耐煩的聲音：“又是推銷東西的？我不需要，快走吧！”“或許，您需要一點(diǎn)幫助……”恩特溫和的反復(fù)請求著，房門終于打開一條縫，露出一張年輕女子的臉。恩特趁機(jī)微笑著說：“你的晾衣繩上有件衣服沒洗干凈，可以讓我嘗試一下嗎？”女子說：“算了，那污漬是好久以前染上的，根本沒用！”“我只需要兩分鐘！”說著，他麻利地取下那件衣服，拿出肥皂輕輕揉搓，污漬很快就不見了。接下來，女主人不僅很爽快地購買了他的肥皂，還發(fā)動(dòng)親友們來買。短短幾天，恩特就賺了600美元。從此，他不管去哪兒，都彬彬有禮，耐心沉著；無論遇到什么情況，他從不和別人爭吵，也不計(jì)較對方的態(tài)度，這種真誠而熱情的態(tài)度，往往最能打動(dòng)對方。20歲那年，他開始做口香糖生意。這個(gè)富有創(chuàng)新精神的小伙子，想出了不少促銷奇招，收獲頗豐。
這個(gè)小名叫恩特的人，就是美國的口香糖大王威廉＆#8226;里格利。回首往事，他總喜歡說，如果不是少年時(shí)遇到那只烏鴉，他就會(huì)一直是個(gè)令人討厭的人。從那時(shí)開始，想辦法改變自己的聲音和形象，成了他人生中最重要的事。
讀完了文章，我陷入了沉思。我想起了上學(xué)期的事：
五年級上學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟同學(xué)吵架，雖然同學(xué)們表面上跟我玩的來，但我深知，這不是他們正真心里想的，因?yàn)槲沂前嚅L，我是教師子女！其實(shí)我并不是有意的，我只是一時(shí)沖動(dòng)，沖昏了頭腦，但他們總認(rèn)為我做得很過分，可他們有時(shí)也這樣啊，甚至比我還過分！難道我要為我是班長、我是教師子女而付出代價(jià)？如果能做選擇，我寧愿做一個(gè)普普通通的學(xué)生。我很不解，后來老師找我談話，于是我知道，我要改變自己，變得大度、不斤斤計(jì)較和寬容別人。在之后的幾個(gè)月中，我在和同學(xué)發(fā)生沖突的時(shí)候，盡量讓自己變得大度，可有的同學(xué)真的很令人生氣，他們只要看到我有那么點(diǎn)事兒就告老師，然后老師再說我，他們就會(huì)覺得很高興、很解氣，我真不知道我到底哪兒得罪他們了!當(dāng)然，我可不會(huì)這樣輕易的服輸，我要用自己的實(shí)力來證明：只要是我想的，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的！這學(xué)期，我為我的改變而高興，因?yàn)槲椰F(xiàn)在在班上有許多知心朋友，當(dāng)他們回憶往事時(shí)，總會(huì)笑著對我說：以前的你好像不是這樣，真不知道是什么讓你改變了，變得這么好！如果一定要我說的話，那么就一句話：為了我自己！因?yàn)槲也幌胱兂梢恢涣钊擞憛挼摹盀貘f”！
我相信，我一定能用我最大的努力來換取其他同學(xué)對我的信任。
人生的讀后感收獲篇十
寒假給了我一次機(jī)會(huì)，使我有了更多的時(shí)間來讀更多的書。真沒想到書的魅力是那樣的大，竟使我如癡如醉。我讀了托馬斯·布熱齊納的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，讀了海倫·凱勒的《海倫·凱勒自傳——我的生活》，《假如給我三天光明》，還讀了法布爾的、亞米契斯的、魯迅的……但是有一本書最讓我愛不釋手，那就是《找準(zhǔn)人生的北斗星》。書里的愛國者故事是一座巨大的寶庫，里面人物的所作所為深深地感染了我，教育了我，啟迪了我！
有這樣一個(gè)催人淚下、感人肺腑的故事：吉林省九臺市盧家小學(xué)的一位小學(xué)生——8歲的小欣月得了一種絕癥——髓母細(xì)胞瘤，也就是我們平時(shí)說的癌癥。她的父母非常傷心。慢慢，小欣月的病情越來越嚴(yán)重，甚至雙目失明。可是小欣月卻在和病魔抗斗時(shí)，還唱著一首愛國歌曲。她最大的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國歌響起。為了不讓小欣月留下遺憾，欣月的父親和119名志愿者在長春公共關(guān)系學(xué)校圓了小欣月的北京之夢。是呀，小欣月一直堅(jiān)持著自己的夢想，那無疑是最稚嫩、最純真的一顆愛國心了。通過這個(gè)故事，我更加明白了什么叫“愛國者”，這位年僅8歲的小欣月就是一位愛國者，她那份神圣的愛國之情是從她那顆金子般的心透露出來的，這份深深的愛國之情能夠打動(dòng)每一個(gè)人的心靈，她是多么可欽可佩??！
“做人的最大的事是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！边@是孫中山先生說過的話。古今中外如孫中山的所說的做最大的愛國事的不知有多少！憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國的安危，率艦隊(duì)向敵艦狠狠地撞去；南宋抗金名將岳飛，他少年時(shí)，就立下了“精忠報(bào)國”這個(gè)偉大的志向，長大后，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，可卻被小人所害，死去了；屈原為了保住國家，經(jīng)常向皇帝忠告，可皇帝不聽，導(dǎo)致天下大亂，屈原含冤而死……像這樣的事例千千萬萬，數(shù)不勝數(shù)?？唇癯糯蠼憬憧炭嘤?xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，終于在三大球中為祖國贏得了第一個(gè)冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國境內(nèi)的外國軍隊(duì)……正是因?yàn)樗麄儗ψ鎳膫ゴ蠖稚畛恋膼郏麄儾艜?huì)奮不顧身地獻(xiàn)出自己的一切。
但是，從古到今，也有極少數(shù)人不愛自己的祖國。南宋時(shí)期，千古罪人——秦檜為了自己的幸福生活而賣國求榮，以岳飛、岳云、張憲共同謀反的罪名將他們抓起來，并以“莫須有”的罪名將岳飛等抗金愛國將領(lǐng)處死。哦，幾位忠誠的愛國將領(lǐng)就這樣離開了這個(gè)世界，難道不可惜嗎？而如今的少數(shù)人卻嫌祖國窮，一味地追求資產(chǎn)階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴(yán)，他們難道不可恥嗎？他們?yōu)榱藗€(gè)人的享受而不惜損害國家利益。這些人多么渺小！他們的靈魂多么丑惡！
誠然，我們祖國的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，人們的生活還不富裕。但是我們的祖國有著960萬平方千米的遼闊土地，豐富的資源，悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞勇敢的人民，還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度。我相信祖國現(xiàn)在沒有的一切在不久的將來是會(huì)有的。昔日，為了祖國的解放，民族的獨(dú)立，有多少中華民族的英雄兒女獻(xiàn)身沙場。如今，我們怎能不熱愛前人為我們創(chuàng)造的幸福生活呢？我們從小就應(yīng)該樹立愛祖國的思想。
但熱愛祖國不是一句空洞的口號，“愛祖國，就一定要拿出行動(dòng)！”從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，心中時(shí)刻牢記祖國的利益高于一切，只有這樣才能無愧于胸前的紅領(lǐng)巾！
人生的讀后感收獲篇十一
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的人生的收獲優(yōu)美作文，歡迎閱讀與收藏。
出來進(jìn)修一個(gè)半月了，很累，也很開心，當(dāng)然，也同樣有很多無可奈何的郁悶和止步難前的壓力。
很多的感概和感想，但是，我明白，現(xiàn)在都還不是傾訴和沉淀的時(shí)候。不全是因?yàn)閼卸?，也因?yàn)轶w力的忙碌和思維的緊張，心靈好像變得有點(diǎn)遲鈍了。
但有時(shí)候會(huì)覺得急切，覺得滿心里想要表達(dá)一些什么，不知道從何說起，那些在頭腦里歡騰著往外跳躍的思維，雜亂卻又呼之欲出。較之真實(shí)的感受，這些言語和文字也許蒼白，但，其實(shí)就是此刻真實(shí)的我。
一直覺得自己最大的不幸之一，是從事了一項(xiàng)始終無法讓自己熱愛上的職業(yè)，盡管做得盡心盡力，盡管努力付出得問心無愧，但我知道，這項(xiàng)職業(yè)于我，就像人生旅途中遇到的某些人，無論從才貌還是家境，似乎都是優(yōu)秀得體的，你常常在一旁像朋友一樣靜靜的欣賞，也會(huì)充滿熱情的與之相依相扶，但是你永遠(yuǎn)也無法讓自己愛上他，無法讓自己對他充滿除了贊賞和推崇以外的激情，你給對方帶來的快樂和幸福無法讓你自己充滿同樣的快樂和幸福。人間事總有其偶然和必然，在我，偶然是機(jī)遇所致，必然是性格使然。面對傾其所有與病痛決一死戰(zhàn)的人們，面對為了親情傾囊而出與死神奮力相爭的人們，面對強(qiáng)顏歡笑默默承受苦痛而忘我保護(hù)家人的人們，我的表情沉靜如一，我的動(dòng)作總是利落干凈，但我的心痛卻始終無處可逃，我的神經(jīng)永遠(yuǎn)無法被麻痹，我的心在這樣的時(shí)刻也一刻沒有停止過顫栗。這樣的沒有出息的我，常常有喘息著想逃出囚牢的沖動(dòng)和不能自已的無奈。
而現(xiàn)在，當(dāng)我的心暫時(shí)避在一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的港口，當(dāng)我暫且無需承受情感的`負(fù)累只要認(rèn)真讀書和汲取經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻，當(dāng)我無需為了尊重病人又要保護(hù)自己而不得不用盡心思與病患家屬談?wù)摬∏榈臅r(shí)候，在我看來，專業(yè)學(xué)習(xí)突然變成一件多么愉悅的事情，當(dāng)我學(xué)習(xí)著用筆尺在圖紙和人體上描畫射野的時(shí)候，當(dāng)我在電腦前聚精會(huì)神的勾畫靶區(qū)的時(shí)候，我覺得自己仿佛變成了一個(gè)設(shè)計(jì)師，用美麗的線條和色彩設(shè)計(jì)人們的健康和未來，一切都好像在掌握之中，沒有無奈和感傷，沒有愧疚和遺憾，那樣的成就感和歸屬感是我從未感受過的，是我曾經(jīng)努力曾經(jīng)夢想?yún)s始終無法獲得的東西......
而在另外一個(gè)時(shí)間和空間，和久不曾謀面的朋友偶然相見，那樣的復(fù)雜的心的歷程，那樣美好的卻及其模糊的感受，在和朋友聊起的時(shí)候，竟然無需贅語詳敘，只言片語就能被理解和認(rèn)同，和這樣的朋友擁有這樣的時(shí)刻，又是另一番別樣的快樂。
身在他處，用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人、做事，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不管將會(huì)有怎樣的過程和經(jīng)歷，不管將會(huì)帶來怎樣的未來和夢想，僅此兩樣，就都是人生的收獲了。
人生的讀后感收獲篇十二
許多年前的中學(xué)階段，家里置了新房，父親又遭遇單位人員分流，家里一時(shí)經(jīng)濟(jì)很緊張，時(shí)不時(shí)的聽到母親抱怨，父親沉重的嘆息。
而作為家里長子的我，自然承擔(dān)了過多的希望期盼，我也給自己加壓了很大的學(xué)習(xí)任務(wù)，放假回到家，盡可能的多做活，可是盡管這樣，父母的焦慮還是只增不減。
有一次下自習(xí)回來，我一個(gè)人走了半個(gè)小時(shí)的夜路，到家后完成作業(yè)，再洗漱后，已經(jīng)快11點(diǎn)了，我只想早點(diǎn)睡覺，可是那天晚上我一夜沒睡好，迷迷糊糊的'只睡了二三個(gè)小時(shí)，早上六點(diǎn)的時(shí)候，我想著起來上早自習(xí)，可是渾身無力，是的，我失眠了。
十幾歲的年齡，正是人生的美好時(shí)光，可是我竟然緊張壓力大而失眠。若干年，我不得不思索人生的問題，應(yīng)該說我是一個(gè)善良的人，可是善良的人有一個(gè)通病，那就是太在意別人，而忽視了自己。
人最應(yīng)該做的人是自己，一個(gè)人喜歡做什么，那么就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，這是天經(jīng)地義，可是我太考慮父母當(dāng)時(shí)的焦慮了，承擔(dān)了本該父母的那份責(zé)任和擔(dān)心，我沒有做好自己，所以才讓自己疾病纏身。
人最應(yīng)該做的人是自己，另一個(gè)意思是不能越位，你是子女，那么就做好子女的本分，你是丈夫，那就做丈夫應(yīng)該做的事，你為人父為人母，那么就做好孩子的父母，越位會(huì)妨礙別人的人生，也會(huì)讓自己的生命受損，如果弟弟占了哥哥的位，得到父母過多的寵愛，那么哥哥可能命運(yùn)多舛英年早逝；如果哥哥越了弟弟的位，輩份小的得不到溫暖滋潤，那么弟弟可能過早夭折。
這并非迷信說法，而是心理學(xué)里家庭排序的一種表現(xiàn)?！兜茏右?guī)》是治家教育子女的一本古書，我看并不盡然，這是一部家庭排序的圣典，一個(gè)家庭如果人人孝、父母賢，那么這個(gè)家庭必將興旺。
懂得了道理，遵守了規(guī)矩，明辨了是非，知道了對錯(cuò)，那么就不會(huì)出現(xiàn)越位占位的事情，也不會(huì)出現(xiàn)亂了倫理的惡行?？墒且粋€(gè)人過于比較，跟好的比，跟優(yōu)秀的比，總算讓自己變得更強(qiáng)大，這本身就是一種越位，因?yàn)?，你老想成為別人家的孩子。
不是嗎？當(dāng)我們還小時(shí)，父母就老拿別人家的孩子說事，“你看人家，又拿了個(gè)雙百”“你看看小明，這次辯論賽，拿了市里第一名”，當(dāng)我們畢業(yè)后，父母又說“你看看人家小王，都已經(jīng)生了小孩了，你還沒結(jié)婚”“你看看人家小宋，世界五百強(qiáng)大公司上班，年薪五十萬”等等。
說實(shí)在的，這樣的父母錯(cuò)了，錯(cuò)把別人家的孩子當(dāng)成自己的孩子了，錯(cuò)讓自己的孩子成為別人家的小孩了，這樣的家庭怎么能夠興旺，聰明的父母從不拿自己的孩子的缺點(diǎn)和別人家的優(yōu)點(diǎn)比較，說實(shí)在的，本沒有什么比較的，也沒有個(gè)可比性，你是你，他是他，不能往一塊兒扯吧，這種比較就是一種越位，亂了順序，遲早會(huì)生出事端的。
其實(shí)，人生如溝壑流水，順其自然，不滅其天性，不扶其惡緣，高亢時(shí)要讓其清醒，低谷時(shí)要鼓勵(lì)之，張馳有度，緊松有法，明辨是非，不自以為是，時(shí)時(shí)自省，方能善始善終。
人生的讀后感收獲篇十三
暑假，父母帶我去登華山。我們報(bào)了一個(gè)旅行團(tuán)，一天爬兩三座山，對于那些名勝古跡，導(dǎo)游只是簡略粗糙地講解一下，便匆匆往前。若不是那位挑山工的`出現(xiàn)，我恐怕早就放棄離開了。
初識他，是在山腰幽靜的亭子里。
那時(shí)，是平靜美麗的黃昏，落下的太陽，照亮了整座山峰。落日的余暉將一草一木都染成了金色，我正奮力地爬著，腿卻像灌了鉛似的沉重，每一步似乎都是折磨。終于，我在山中的小亭中停下休息了。一會(huì)兒，我的背后傳來一陣聲響，轉(zhuǎn)頭一望，一挑山工肩上擔(dān)著一個(gè)裝滿西瓜的扁擔(dān)。只見他雖身負(fù)重物，卻身輕如燕，拾級而上。他坐在我的面前，這是一位上了年紀(jì)的挑山工，兩鬢已經(jīng)有些染白。他從衣袋中掏出一塊毛巾，擦了擦臉上的汗珠，將扁擔(dān)輕輕放下。他竟然輕輕哼起了歌，是《水手》！我饒有興趣地盯著他看。他有些不好意思，靦腆地笑了笑，說：“你一定是爬山爬累了吧？”我有些慚愧地?fù)u搖頭，他笑了笑說，“孩子，其實(shí)你可以把這一個(gè)個(gè)臺階看成一道道坎，登上一級便邁過了一道坎，這樣，你會(huì)很有成就感的！”說完，他輕輕地拍了拍我的肩膀，挑起扁擔(dān)又繼續(xù)上路了，邊走邊唱、邊唱邊走。
看著他的背影漸漸消失在曲折起伏的山道上，我似乎明白了什么……我打起精神，一步步向上攀登?？柿?，喝幾口水；累了，停下歇歇。那些我攀登過的石階在我的視線里顯得越來越小，越來越模糊，直到最后成了一連串黑色的小點(diǎn)。終于，天黑之前，我攀登上了山頂。俯瞰山下，群山綿延起伏，伸向遠(yuǎn)方；山間云霧繚繞，宛如仙境一般。我就像一個(gè)巨人一樣矗立在峰頂，我的頭上，是一片廣闊的天空。
我的耳畔，似乎還回響著他的話語，我想：人生的道路上，只有不斷地向上攀登，突破一個(gè)個(gè)自己，才能擁抱成功，才能收獲詩意的人生！
人生的讀后感收獲篇十四
1.前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過。
2.荊棘習(xí)慣依附別物，你卻依附它，當(dāng)然自討苦吃，別依靠不能依靠的人。
3.聲聲佛號傳祝福，句句咒音達(dá)情意;朵朵蓮花綴蓮臺，首首梵唄除煩惱;盞盞心燈照暗夜，把把紅炬遣無明;愿你?；垭p增，扎西德勒!愿在新的一年里：身體安康，違緣消滅，順緣增長，廣聞深思，勤修佛法，六時(shí)吉祥!
4.沙一世界，一花一天堂!當(dāng)你的目光落在手機(jī)上，我的祝福就會(huì)在剎那間被你收藏，無論你身在何方，都愿您在新年里廣種福田，清凈身心，早證菩提!
5.向魚問水，向馬問路，向神佛打聽我一生的出處，而我呀，我是疼在誰心頭的一抔塵土，忽然很想醉，是由于早已心碎;忽然很想睡，是由于心里早已疲憊。
6.斷除煩惱重增病，趨向真如亦是邪。隨分世緣無掛礙，涅盤生死等空華。
7.能控制自己怒意的人，已經(jīng)打倒了最大的敵人。
8.每一棵大樹的成長都要接受陽光，也包容風(fēng)雨。
9.自蹣跚的襁褓里走出，人生的起跑線就開始。學(xué)著所有人的樣在自己的跑道上奔跑，想要在人生路上當(dāng)一個(gè)健跑者。有時(shí)，好的想法往往適得其反;所以，我那美好的想法也就夭折了。在人生的路上只有跌跌撞撞，一身的臭汗，擁抱著淚水，經(jīng)受著苦痛，復(fù)制著碌碌無為，面對著平庸，無可奈何的踽踽獨(dú)行。因此，未來我不敢奢望，也不敢強(qiáng)求。
10.因果不曾虧欠過我們什么，所以請不要抱怨。
13.我曾經(jīng)是個(gè)無淚的天使當(dāng)碰到我心愛的王子流淚墜進(jìn)凡間但我不后悔由于我知道有他的陪伴我依然會(huì)是個(gè)無淚幸福的天使情是零度的冰，友情是零度的水，也許我們是最好的冰水混合物。走到一起后，升溫，會(huì)束縛，化為友情的水;降溫，會(huì)想念，天生愛情的冰。
14.能在性格上不斷修正的人，就能成為自己的主宰。
人生的讀后感收獲篇十五
1、生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。
2、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的.命題。
3、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
5、學(xué)歷代表過去，財(cái)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來。
6、要收獲就要付出，付出艱辛，才會(huì)收獲碩果，付出努力，才會(huì)收獲成績，只要你堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。
7、小時(shí)侯，我們總拉著小手，蹦蹦跳跳的來到那片沙灘，然后拿著鏟子，提著小桶，找著貝殼，鏟著沙土，又將一個(gè)個(gè)美麗、漂亮的貝殼放進(jìn)小桶，然后，比著貝殼?；丶业穆飞?，拿著貝殼，聽著貝殼里海的聲音，感覺詫異，貝殼里怎么會(huì)有大海呢？那時(shí)我收獲到的是純潔的童心。
8、生活，不是等暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞。
9、做人處事，待人接物:重師者王，重友者霸，重己者亡。
人生的讀后感收獲篇十六
1.一粒沙里是一個(gè)大千世界，一朵花蕊就是一方凈土。把無限放在你的手心上，將永恒在剎那間收藏。新春萬福!
2.能被理解的存在就是語言。
3.一切無心無住著，世出世法莫不皆爾。
4.由積廣大施福資，出離凡俗而成佛，往昔諸佛所未度，諸有情眾我當(dāng)度，我以所有救生業(yè)，及施所生諸福善，愿證佛位度世間，從煩惱中得解脫，佛成道日吉祥。
5.祈萬佛之祥光，龍?zhí)熘濏?集旃檀之凝香，曼陀之雅華，智慧無量，身心自在。
6.世界上沒有兩片完全相同的樹葉。
7.知識是為了預(yù)見，預(yù)見是為了權(quán)力。
8.活著的氣度則是要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，胸中有天地。要堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈。要傲骨俠腸，正直勇敢。
9.人生最大的成就是從失敗中站起來。
10.來得不明，去得正好，智人觀此，未免心冷。
11.學(xué)習(xí)古今中外的名人的智慧，我們得到的不僅僅是處人處事的方法，還有對人生考驗(yàn)的無畏面對。
12.一切都會(huì)失去，歷史的塵埃淹沒了多少前塵往事，時(shí)光的隧道讓多少繁華成空。我們的生命終不過滄海一粟，一葉扁舟?？墒?，我們依然要在短暫的有生之涯少一些煩惱，多一些快樂，少一些欲求，多一些簡單。
13.人的身體有殘缺不算苦，人性的殘缺才是真正的苦。世間的災(zāi)難禍害大都是由手腳完好、心靈殘缺的人造成的。
14.送你一尊白觀音，愿你清靜無染;送你一尊紅文殊，愿你照徹法界;送你一尊黃財(cái)神，愿你妙手金銀;送你一尊黑護(hù)法，愿你金剛摧魔。
15.你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦。
16.事能知足心常愜，人到無求品自高。
人生的讀后感收獲篇十七
寒假，我有幸拜讀了北京師范大學(xué)教授肖川寫的《教師的幸福人生與專業(yè)成長》一書，讓我接受了一次思想的洗禮，境界得以升華。他以思接千載、視通萬里的視界，睿智的語言，給我上了一堂關(guān)于教育、專業(yè)成長、人生和幸福的課，發(fā)我深思，使我受益匪淺。
我在讀本書中“教師眼中的他與她”一節(jié)后沉思良久。人生來就具有性別——男性和女性，兩性之間存在的生理差距和根深蒂固的兩性區(qū)別對待的舊文化，據(jù)此教師對兩性學(xué)生的不同判斷影響了男女生學(xué)習(xí)生活發(fā)展軌跡的異同，這就是“性別角色觀”。
剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，潛意識里我一直認(rèn)為在學(xué)習(xí)上，女生成績好靠勤奮，男生優(yōu)秀是因?yàn)槁斆?；在老師心目中，男生?yīng)該勇敢，直爽，寬容；女生應(yīng)該具有細(xì)心，文靜，溫和的品性；男女生鬧矛盾，老師的第一反應(yīng)總是男生的小氣量。還記得剛開學(xué)的時(shí)候在中午休息時(shí)間，班里有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)榻枭茸拥膯栴}鬧起了矛盾，班長向我匯報(bào)了情況，我了解到是男生向女生借扇子，女生不借，因此鬧出了情緒，甚至影響到了學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)的處理比較生硬，沒有進(jìn)一步了解事實(shí)，直接把男生叫到辦公室，指出他的錯(cuò)誤，讓他好好反省，向女同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。確實(shí)，作為新老師，我在處理學(xué)生矛盾方面也太缺乏經(jīng)驗(yàn)了，總認(rèn)為男孩子不應(yīng)該惹女生生氣，錯(cuò)總在男生這一方，從而使事態(tài)更加惡化。那天后，這位男生意志消沉，在我的課上無精打采。后來我才從別的同學(xué)口中得知了真相，這位女生經(jīng)常借給男生文具，所以男生覺得他們關(guān)系還不錯(cuò)，天氣熱借把扇子應(yīng)該沒有問題的，哪知女生斷然拒絕了他，而且說：“我為什么要借給你！”，男生不服，以至于發(fā)生了口角。我明白我錯(cuò)怪男生了，頓時(shí)臉紅了下來，找來男生真誠地向他認(rèn)錯(cuò)，又找了女生跟她講同學(xué)間互相幫助的道理，平息了這場風(fēng)波。
這是一件小事，顯現(xiàn)出自己處理事情上的不成熟。在看了《教師的幸福人生與專業(yè)成長》后，我知道我是戴了一副有色眼鏡在看待男女生，憑此來做出判斷實(shí)在可怕，我必須做出深刻的反省。我不該在不了解事實(shí)詳細(xì)經(jīng)過的情況下盲目批評同學(xué)，這會(huì)嚴(yán)重傷害學(xué)生的自尊心，而應(yīng)該分別從兩位同學(xué)以及其他同學(xué)口中了解事情的起因和經(jīng)過，讓兩位同學(xué)分別坦然地列出自己做得對的方面和做得錯(cuò)的方面，讓他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。這樣，就能大事化小，小事化了。
“人，最大的敵人就是自己”，所以我們要時(shí)刻反省自己已存在的舊觀念，改變自己認(rèn)識上的偏差。人類雖然存在性別差異，但隨著社會(huì)進(jìn)步，性別差異已逐漸被個(gè)性差異所替代，我們因著力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，淡化性別差異，做到性別對待上的公平公正。
邊細(xì)細(xì)品味著書、邊審視著自己的工作。通讀完后，讓我對“幸?！边@個(gè)詞有了全新的詮釋。我放下書本，閉上雙眼，放下了疲憊的身心。我終于知道了為什么以前自己會(huì)覺得工作是那么累人的事，原來是因?yàn)槲覜]有一個(gè)幸福和積極的心態(tài)，也沒有處理好自己工作和生活之間的關(guān)系，常常以為“工作就是為了生活”，卻忽略了“工作就是生活”。在今后的教學(xué)中，我一定會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，把工作當(dāng)作是一門藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
人生的讀后感收獲篇十八
再讓我們對主人公高加林有深入的了解。他，一個(gè)土地養(yǎng)大成才的人，人生之路也是坎坷不平的，但他仍對未來的生活充滿幻想，令人同情。他，英俊瀟灑，文韜武略，對外面的世界無比的向往，幻想最大城市內(nèi)展翅高飛的生活，他的橫溢的才華令人敬佩，他的理想我們可以理解。但對于他對感情的態(tài)度，我無言以對。
后來，加林由于自己遠(yuǎn)在邊疆當(dāng)兵的叔叔的歸來，又再一次回到了城市，成為了一名記者。上天又讓他再一次遇到了自己高中同學(xué)黃亞萍，一個(gè)滿腹經(jīng)綸的才女，他們有共同的話題，相同的興趣愛好，相處的很好，在一起彼此也很快樂。當(dāng)黃亞萍拋棄了深深愛著自己的張克南，把愛帶給了高加林，并且也謀劃了他們的未來。高加林抵擋不住大城市生活的誘惑，為實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求，無情拋棄了深愛自己的農(nóng)村姑娘。
人生如戲，戲如人生。自己很快就要邁進(jìn)大城市，生活卻跟他開了一個(gè)很大的玩笑，他進(jìn)城的背幕東窗事發(fā)，他不得不離開自己夢寐以求的城市生活與和自己相愛的黃亞萍，回到農(nóng)村，得知巧珍已經(jīng)結(jié)婚，他又陷入了無盡的悲哀與失望之中。也就是對這個(gè)人物的描寫，反映了當(dāng)時(shí)青年的追求，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影。
因此我們就需時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)清醒的頭腦，去認(rèn)真對待這殘酷的現(xiàn)實(shí)世界，對待世界上的挫折，要以頑強(qiáng)的個(gè)人意志，堅(jiān)持不懈的去奮斗、去追求，任何的外界因素都不能轉(zhuǎn)移我們的目標(biāo)，相信最后我們一定能越過現(xiàn)實(shí)與理想之間的鴻溝！
人生的讀后感收獲篇十九
1.時(shí)間，改變了容貌，改變了性格、改變了一切，卻沒改變你會(huì)繼續(xù)愛我。
2.舊同桌非老情人但與你分享過的青春不比初戀少半分。
3.我看見他人執(zhí)著莫名的心酸卻忘了我也是這樣的人。
4.厭倦了日復(fù)一日的日子卻沒厭倦對你輪回似的思念。
5.盛夏的陽光好耀眼，一如你燦爛地笑臉。
6.你就如同秒針轉(zhuǎn)了幾個(gè)輪回卻依然是與我擦肩而過。
7.掏心掏肺的愛一個(gè)人，還是抵不過，無情無義的一句話。
8.真心不該都用嘴來表達(dá)我在等時(shí)間告訴我真話。
9.把日子過成詩，簡單而精致。
10.彼此聆聽著靜脈里血在汩汩流淌，這是世上最美妙的聲響。
11.你的笑抵過了風(fēng)霜是我見過最美好太陽。
12.時(shí)光，老了容顏，瘦了思念，葬了愛情。
13.你是什么人，只有你自己知道，沒人能爬到你的肚里看。
14.一地的`凄涼，寫滿了你賜予的悲傷;靈魂缺失的傷口，連淚都不知道為誰而流……。
15.在這世間，有些路是非要一個(gè)人去面對，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。
16.飛蛾在投入火焰的瞬間，哪還顧得上什么天長地久?
17.西雅圖的鮮花、盛開著等待。
18.給自己最好的理由去做最艱難的守候。
19.經(jīng)不起那天成地久的等待，卻又為何難以釋懷。
20.我一生只渴望溫暖卻又屢屢從熱鬧中逃離熱鬧是你們的我什么都沒有無人共我.
21.滄海成荒野,真情永不滅。
22.我拿余生與你舉案齊眉，請別讓我皺眉，也別讓我心如死灰。
23.能不能什么都別說陪我坐著吹吹風(fēng)。
24.有些事情不談是個(gè)結(jié)談開了是個(gè)疤。
25.孤獨(dú)不是一種脾性，而是一種無奈。
26.雨水是因?yàn)樘炜諢o法承受它的壓力，眼淚是心無法承受的傷痛。
27.忘記了世界這分鐘跌進(jìn)了這愛的裂縫燃亮燭光只管相擁。
28.愛情就像一把刀深深的插在我的心上，啥時(shí)提起都只是疼痛。
29.最美的紋身是情人種的草莓。
30.女人的承諾與豪言壯語不及男人一半可靠。
31.你總說我心猿意馬，不知我一心想伴你天涯。
32.是你讓我對愛情失去自信,是你讓我不再相信愛情。
33.人的血液會(huì)每七年更換一次怪不得人心會(huì)變。
34.本欲起身離紅塵，奈何影子落人間。
35.即使你滿身帶刺不容我接近攻擊性強(qiáng)我依舊忍不住想要撫撫你受傷的背脊。
36.流星，就像短暫的愛情，美的是一剎那，懷念的是一輩子。
37.盡管我用盡全身骨骼去逞強(qiáng)。
38.除了萬分努力讓自己光芒萬丈我沒有多余的選擇。
39.我也曾浪費(fèi)光陰甚至莽撞到視死如歸，然后因?yàn)閻凵夏愣释L命百歲。
40.初見你的感覺就像刮冷風(fēng)也不愿關(guān)窗。
41.我曾夢見一場旅行，最美的不是朝陽，不是落日，不是海風(fēng)呼嘯，不是巴山夜雨，而是你。
42.合適的鞋,只有腳知道,合適的人,只有心知道。
43.烈酒我來喝愿你一生微笑度過。
44.我想和你一起跨年在一起過一生一世。
45.君已到來，我亦未老，擇良辰待美景。
46.你要一直陪我，就像我一直陪你一樣。
47.曾經(jīng)我們的開始;如今我們的冷漠;將來我們的結(jié)局。
48.一直在幻想著未來的你和我。
49.我把好吃的都給你我們和好吧。
50.我也憧憬過.但未來沒有如果。
51.任何東西只要足以迷惑你就能毀滅你。
52.世界那么大我想去看看。
53.聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣?；ㄈ魬z，落在誰的指尖。
54.把所有要失去的東西都看作是“借來的片刻歡愉而到了該歸還的時(shí)間”
人生的讀后感收獲篇二十
讀完《人生》，給了我一些想法。
人生，有時(shí)候需要妥協(xié)，在高加林被辭去農(nóng)村教師職務(wù)之后，他不得不向村長高明樓低頭哈腰，放棄“清高”，求得一份“掏糞工”的工作；面對現(xiàn)實(shí)，不得不賣白饃換取買油鹽。還要在清苦的生活中避免與同學(xué)相遇暴露自己的不堪。
人生，要面臨很多選擇。如果高加林經(jīng)受了生活的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)能干的巧珍是他幸福生活的不錯(cuò)選擇；如果沒有后來的變故，放棄巧珍的同時(shí)是告別了粗俗的農(nóng)民生活，高加林也將迎來他更為廣闊的未來。
人生，要學(xué)會(huì)珍惜和感恩。面對樸實(shí)的鄉(xiāng)親給他的各種安慰、善良的劉巧珍對他背叛的包容、德順爺爺為他在村長面前斡旋，高加林趴在熱情的鄉(xiāng)土上大聲痛哭。
現(xiàn)在，似乎每個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，它驅(qū)使著人們追求更大的權(quán)益，是人們自我提升的源泉。但在人生道路上我們不得不去面對很多岔道口，我們不得不讓自己的人生本源、價(jià)值道德和理性思想反復(fù)斗爭而做出抉擇。走過之后，回望自己的人生，或許能給我們帶來很多美好回憶，我想這就是《人生》要帶給我們的真諦。
人生的讀后感收獲篇一
《人生不再重來》一書，寫的是一波三折的情感故事。為了更準(zhǔn)確的理解，順便在百度上搜索了一下：伍德斯托克音樂節(jié)，原來如此有名，好震撼。特別是1969年的伍德斯托克音樂節(jié)，竟然是四位草根一時(shí)起意，做的一項(xiàng)類似公益的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)應(yīng)該沒有想到會(huì)對后世有那么深遠(yuǎn)的影響，在思想上的沖擊，更引起了全面的思索。
作者寫出來的小說里面，從另一個(gè)角度來展開，從當(dāng)時(shí)平凡而又普通的幾位參與者：兩位將要邁入大學(xué)的高中生，一位計(jì)劃參軍的年輕人，還有對應(yīng)的愛人們、家人們，成長、成熟的經(jīng)歷來論述。
在音樂節(jié)上的經(jīng)歷，不僅僅促成了后來一對對姻緣，同時(shí)對幾位主人公，在思想方面認(rèn)識社會(huì)做了一定的鋪墊，甚至可以說埋下了很多的伏筆。
主人公，是一位大學(xué)的教授，應(yīng)該屬于是一般人所能夠達(dá)到的巔峰之一，在妻子病逝之后，更進(jìn)一步被迫離開熱愛的教學(xué)工作，加之，心愛的女兒還沒有結(jié)婚，朋友之間也生了一些罅隙，可謂百感交集。
原本對外開放的心房，不知何時(shí)關(guān)閉了，“鑰匙”更不知扔到了何處。
經(jīng)過兩年的沉淪，偶然之間，因心臟的問題，不得不去看醫(yī)生，并在走出去之后，逐漸發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)帶上了多重的面具、披上了的無形的鎧甲，說出去的話語也是言不由衷。從根源上講起來，應(yīng)該是一種倔強(qiáng)和對抗，與社會(huì)的對抗，與真實(shí)想法的對抗，這些對抗，使得主人公身心疲憊。
慢慢的，良好修養(yǎng)和不忍放棄的意念站了出來，內(nèi)心深處業(yè)已壓抑了很久的東西，在不經(jīng)意之間，再次被翻起來，心弦再一次被撥動(dòng)。
身體和意識達(dá)成了共識，主動(dòng)開始了治愈。靈魂開始自我療傷、自我反省、自我審視之前所走過的道路。
逐步走出去，特別是與老朋友的接觸之下，方才發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)怪了他人。
一直秉持的觀念，原來是那么的狹隘；一直以來的.思考，更側(cè)重的是自我的提升；之前以為的幸福，或許過于的片面；放不下的教職，更可能是對離開方式的不滿意。所有的一切，都顯示出，封閉是多么的可怕，擊倒自己的永遠(yuǎn)是自我添加給內(nèi)心的恐懼。
在剖析的時(shí)候，痛苦卻又辛辣。原來在奮斗的路上，不自覺的走偏了，內(nèi)心的想法被迷霧所遮蔽，此外，還沾染了一些不良的習(xí)性，忘記了很多，或者說選擇忘記了很多。數(shù)次被酒精、垃圾食品所擊中。
主動(dòng)開始了又一次的覺醒之路，逐步開始了彌補(bǔ)和縫合之路。雖說道阻且長，但天助自助者，加油。
再次出發(fā)的時(shí)候，再次體會(huì)到友誼的力量、愛情的滋潤，并將之前對家人的忽視，深感抱歉。
整部小說，作者用詞老道，情節(jié)跌宕起伏，例如描寫的巴克式的小人物，看似嘻嘻哈哈，對友誼卻愛若珍寶，內(nèi)心更是一汪清泉，明澈、真實(shí)、感動(dòng)?？梢哉f，付出極大，設(shè)計(jì)并參與了全過程。在主人公對所重新要走過的道路，稍微產(chǎn)生一些懷疑、有些退卻的時(shí)候，總是可以站出來，給予鼓勵(lì)，甚至是當(dāng)頭棒喝，如千鈞的雷霆一般。
整部小說，一直在強(qiáng)調(diào)，工作并不是全部，在生活中，還有更多的美好，有更多的選擇和感動(dòng)。在與朋友相處的時(shí)候，靜靜的面對面坐著，喝一杯咖啡，或者說，一起出去搗鼓兩下子，平凡而又現(xiàn)實(shí)。
更本質(zhì)的說起來，吃喝拉撒睡才是活著的根基，在這些的前提下，才能思考，才能回憶。
走出去，不啻于一種有效的面對困難、解決問題的方式。
走出去，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦，就像留下的半杯水，對自己，用處不大，澆在小小的灌木上，過幾天，會(huì)發(fā)現(xiàn)有了些新芽。
有些事情，一直在心頭縈繞，久久不能驅(qū)散，那是內(nèi)心的一種呼喚，平時(shí)的我們一般都不敢走出去，總是希望有人能夠帶動(dòng)。
帶動(dòng)何嘗不是一種成長？
人生不再重來，感動(dòng)卻可以常在。古人說：有余力，則學(xué)文?，F(xiàn)在信息爆炸的年代，恰恰相反，學(xué)文、看資訊好似不難，難的竟然是走出去，難的是可以四處看看，漫步目的的走上兩圈。
在小說里面，“上帝之子”所說的旁人不知的小路，何嘗不是一種欣喜，在尋覓和前行的道路上，何嘗不是一種感動(dòng)。
最后的最后，不忍看，不忍說的那句話，“再見，艾米莉”，是對過往的總結(jié)，更是對新生的期待。主人公已經(jīng)將心房的鑰匙找到，并在努力的去打開。
從過往中汲取能量，從旁人中增長智慧，所謂三人行，必有我?guī)熝伞?BR> 學(xué)會(huì)與周圍環(huán)境和解，走出去，發(fā)現(xiàn)美好，只要行進(jìn)了，一切都不算太遲。
感動(dòng)來自于點(diǎn)滴，點(diǎn)滴歸結(jié)為構(gòu)成社會(huì)的最基本要素——草根，不說階層，是因?yàn)橐黄鸲加锌赡堋?BR> 不喝手沖，來袋速溶也好。
人生的讀后感收獲篇二
這本書一共有6個(gè)章節(jié)，其中給我最大思考的一章是“自我輸入和輸出”這一章節(jié)的內(nèi)容。我知道，人的一生就是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，可我并沒有找到合適的方法，我也堅(jiān)持看書或者聽一些成功人士的演講“上上課”，但是我并沒有感覺這些對我有很大幫助或是讓我真正學(xué)習(xí)到了什么，直到我看完這章節(jié)，我明白了：自我的輸入不僅僅是看看書或聽聽課，而且自我的輸出對于鞏固自己輸入的內(nèi)容是尤為重要的，有一句話說得對，實(shí)踐出真知，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一辦法，我需要吸收理論更需要用行動(dòng)去證明自己。
這章內(nèi)容中的第一小節(jié)介紹的就是自我輸入的渠道。其實(shí)自我輸入的渠道有很多，看書和聽講是我們最常知的也是最常用的。其他渠道還有很多，比如旅行交流等等。在旅行的過程中我們的所見所聞，接觸到的新鮮的事物是一種輸入，交流過程中對方給我的經(jīng)驗(yàn)建議或者指導(dǎo)也是一種輸入。而輸入過后重要的則是創(chuàng)建一套自己的循環(huán)系統(tǒng)，這就是我在上面提到的自我輸出對于鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常必要的。書中的作者是通過演講和做筆記的方式進(jìn)行自我輸出的。我認(rèn)為記筆記這個(gè)方式對于我來說是非常適合的。我可以學(xué)習(xí)作者記筆記的方法，自己隨身也可以帶一個(gè)筆記，筆記中不僅僅是自己書中所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，還可以有和別人交流后的感悟和學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)。記到本子上就會(huì)有印象，每天的閑暇時(shí)間可以拿出來看一看鞏固一番，下次在實(shí)踐的過程中也許就會(huì)能用到。這樣一來，就有了我自己的循環(huán)系統(tǒng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。
第二節(jié)就是講實(shí)踐的內(nèi)容了。所謂熟能生巧就是不斷重復(fù)做一件事情，在這過程中找到別人不知道的竅門，最后得心應(yīng)手，我們就能在這個(gè)領(lǐng)域成為一名大師了。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過“一萬個(gè)小時(shí)”的定理，意思就是說如果你可以堅(jiān)持做一件事情一萬個(gè)小時(shí)那么你就可以成功了。書中說如何檢驗(yàn)?zāi)銓σ婚T技術(shù)或者一項(xiàng)技能掌握水平達(dá)到了何種程度，那么當(dāng)你能成功地指導(dǎo)別人，站在“老師”的角度和高度時(shí)，你對這項(xiàng)技能就達(dá)到了熟練的程度。我想，在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩侨绱?。同事們?dāng)中也有做得很好的人，當(dāng)我們向他們請教問題時(shí)，他們總能快速地解決我們()的疑問幫助我們，對于他們而言，這就是十分牢固的輸入后的輸出了，這時(shí)的輸出不僅僅是輸出，也是又一遍地輸入，子曰：溫故而知新，可以為師矣。我想就是如此了吧。在以后的日常工作中，我也要多向技術(shù)熟練的同事們請教，不斷地輸入經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到實(shí)踐中從而做到“可以為師矣”。
最后一小節(jié)的題目是“敢比會(huì)更重要，要抓住一切可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)”。閱讀完這一小節(jié)后，我更加明白了實(shí)踐的重要性。我希望我所學(xué)的內(nèi)容不僅僅落在筆頭上，更要成為我工作的工具。我發(fā)現(xiàn)制定自己每日的計(jì)劃或目標(biāo)是非常有用的，這能大大地提升我的執(zhí)行力。執(zhí)行力高的人總是能很快地抓住機(jī)會(huì)，并在實(shí)踐中肯定自我。而那些執(zhí)行力低的人總會(huì)猶猶豫豫，反復(fù)地否定自我。人和人的差距就這樣慢慢拉開了。所以我一定要提高我的執(zhí)行力。我在職場中所學(xué)習(xí)的是技能，需要實(shí)踐和理論相結(jié)合，不斷用才能鞏固，在實(shí)踐的過程中不斷思考才能找到竅門從而熟練，最終達(dá)到熟能生巧。
以上就是我讀完這本書的一些認(rèn)識。
人生的讀后感收獲篇三
《真的，人生很簡單》讀后感作者開篇描述的是一個(gè)理想中的世界或者叫作宇宙天堂。
現(xiàn)實(shí)中的人們恰恰是因?yàn)椴恢?，或是根本無視，甚至是惡意戲弄那個(gè)開篇的大前提，才制造了我們這個(gè)多災(zāi)多難的烏煙障氣的世界！
所以，對于得道的智者來說，人生，的確如此簡單。
但是對尚在蒙昧中的蕓蕓眾生來說，必須有道德、宗教、民主憲政、法律、法治和真理、知識啟蒙這些行為規(guī)范和法則理念，才會(huì)讓人們知道并認(rèn)清這個(gè)由包括我們自己在內(nèi)的群氓制造的混亂不堪的世界，治理起來（包括規(guī)范約束自己）是多么的不易，甚至是徒勞！
順便說一句，本人并非全篇否認(rèn)這篇文章中的所有觀點(diǎn)、看法。但對于世界上人類中絕大多數(shù)尚未大徹大悟的蕓蕓眾生來說，只是盲目地遵循那個(gè)所謂的“獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的行為修正機(jī)制——快樂和痛苦”規(guī)則，是非常危險(xiǎn)的……而且，這個(gè)世界的混亂，也皆因群氓的跟著感覺走而導(dǎo)致。
人類的生存不是無意義的，而是承擔(dān)著天賦的責(zé)任和義務(wù)。他的目的和價(jià)值和大自然的目的是完全一致的：就是把這個(gè)世界整合、構(gòu)建、完善成為一個(gè)天堂。
所有的存在物都是這樣一個(gè)目的。無論是生命物和非生命物。都是為了這個(gè)目的而存在的。他們的價(jià)值在于對創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)天堂的貢獻(xiàn)。無一例外。人僅僅是創(chuàng)造者制造的一個(gè)工具，目的是獲取更高的整合、構(gòu)建和完善效率。
你的理性可能還不理解這個(gè)問題，但是無所謂。因?yàn)槟愕男撵`中存在一個(gè)先天性的指針，在無意識中指導(dǎo)你生存的方向：得利得利再得利，直到利益最大化。使你走向美好美好再美好，直到完美。
這個(gè)指針是你的理性不可抗拒的。而且心靈中還先天性的設(shè)置了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的行為修正機(jī)制——快樂和痛苦。當(dāng)你做的正確的時(shí)候，就得到獎(jiǎng)勵(lì)，于是你得到快樂，當(dāng)你做的錯(cuò)誤的時(shí)候，就會(huì)少到懲罰，你就會(huì)感到痛苦。這個(gè)機(jī)制保證了你生命方向的正確性。
由于人類的直接創(chuàng)造者就是受精卵細(xì)胞。所以，人的直接責(zé)任就是對基因的進(jìn)化負(fù)責(zé)。因此，你應(yīng)該延續(xù)、完善你的基因。同時(shí)尋找最優(yōu)秀的基因伴侶——選擇美女和帥哥，進(jìn)行優(yōu)化繁衍。這是你的先天性責(zé)任之一，不可抗拒。
所謂自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就是說你作為一臺機(jī)器，是否實(shí)現(xiàn)了最高效率。從創(chuàng)造的.角度看，你如果發(fā)揮了你的全部潛力，一生中完成了最大可能的創(chuàng)造和積累，你的價(jià)值就完全實(shí)現(xiàn)了。你就會(huì)對你的一生很滿意。不存在遺憾。
所以，生活的真諦就是首先保證自己的安全、健康和舒適，其次是創(chuàng)造和繁衍，繁衍的目的是就是為了保存創(chuàng)造的成果。類似你把你的論文存儲在硬盤上。
無論創(chuàng)造還是繁衍，都需要資源和空間，所以，你需要獲取財(cái)富，財(cái)富不是目的，而是手段。財(cái)富類似一個(gè)建筑師的必須材料，而目的是為了創(chuàng)造。所以，你要充分的享受你的財(cái)富，使他發(fā)揮作用，而不是單純的保存下來。財(cái)富的獲取是手段，而目的是享受和創(chuàng)造。
人生活中的對自己價(jià)值最高的東西，是被自己看成業(yè)余的本能興趣。而不是外在的成功、地位、名聲，這些都是手段，而真正的目的就是你本能興趣。
怎樣獲取財(cái)富，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，你可以搶劫、偷盜、巧取豪奪什么方式都可以。但是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這些方式代價(jià)很高，風(fēng)險(xiǎn)很大。所以得不償失。而最好的模式，就是自主創(chuàng)造和公平交換。這是獲利最大和風(fēng)險(xiǎn)最小的模式。這就是現(xiàn)代人們大多選擇創(chuàng)造和交換的原因。
當(dāng)你成為一臺廢舊的機(jī)器的時(shí)候，你就該報(bào)費(fèi)了，于是就有了死亡。這是一個(gè)自然而然的過程，和機(jī)器的報(bào)廢是一樣的。沒有區(qū)別。
這里需要理解是，生命是一個(gè)接力循環(huán)系統(tǒng)，死亡就是把自己的位置讓給更優(yōu)秀的后代。死亡是完全的消失嗎？不是，而是你變成了最基本的部分，成為水分子和二氧化碳。重新參與植物動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造。這也許就是佛祖的生命輪回的真相。
所以，人生很簡單，你只要按照你感覺，不斷走向美好，趨利避害，獲取財(cái)富，憑感覺享受生活，選擇優(yōu)秀的伴侶，繁衍優(yōu)質(zhì)的后代。然后盡可能的去探索創(chuàng)造就行了。這樣你不僅是快樂的，而且也是人生價(jià)值最高的。僅此而已，非常簡單。
而政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、自由的、民主的、信仰的、智慧的需求，都是達(dá)成目的的手段而已。終極目的就是為了自己的幸福、繁衍、探索、創(chuàng)造，從而完善自己的基因。
人生的讀后感收獲篇四
《人生的意義》這部作品充滿睿智和生氣又能激發(fā)思考，作者伊格爾頓在書中展現(xiàn)了許多世紀(jì)以來的思想者，從莎士比亞、叔本華到馬克思、薩特、貝克特，對人生意義問題的探索。這樣看起來這本書有點(diǎn)像會(huì)難懂的哲學(xué)，實(shí)際上，這本書通俗易懂，作者是以幽默風(fēng)趣的口來談“人生的意義”這個(gè)宏大命題的。書中的引證很有啟發(fā)性，值得我們?nèi)シ啞?BR> 時(shí)間真的是最神奇的詞語，年齡增加的同時(shí)對人生的看法也改變了一些。真的是經(jīng)歷過的事在不知不覺中就改變了自己，使自己走向的不再是自己心中最原始的路。但至少現(xiàn)在的我不得不承認(rèn)的是，我偏離了心中最向往的那條路，然而卻走上了適合生存在這個(gè)社會(huì)上的路。曾經(jīng)的無數(shù)“崇高的”理想，夢想與堅(jiān)持，都被現(xiàn)實(shí)改變了。未被改變的就像是一場奢華的舞會(huì)，華麗美好，令人留戀不忍散去。不過，終究只是一場舞會(huì)而已，沒有資源源源不斷的補(bǔ)進(jìn)是不能維持下去的。不知是什么時(shí)候明白這個(gè)道理的，應(yīng)該是很早，不過不愿接受而已。我知道我是在逃避，不愿自己堅(jiān)持多年?duì)I造的屬于自己純凈天空受到任何污染。在逐漸了解這個(gè)社會(huì)的過程中，不斷地掙扎著，就像蚌殼中的沙子一樣忍受著這疼痛。磨礪的過程中，明白了很多?，F(xiàn)在的自己知道了不能逃避，知道了萬物的相對性，知道了任何事物之間都會(huì)以某一種關(guān)系連接著。現(xiàn)在的自己，可以在寫文章的時(shí)候思考，可以寫下自己的想法，可以寫下駐進(jìn)自己心中的東西。在敲完最后一個(gè)字的時(shí)候，很累卻也很滿足。
這種抱有目的性的人生，是我們想要的嗎？如果抱有目的性去生活，我們則體驗(yàn)不了人生的喜怒哀樂，發(fā)現(xiàn)不了人生的廣闊，只是追尋人生世界中，意義這一小角落，這樣的人生是片面的，實(shí)則不是人生的意義。倘若我們沒有一定的目的性，我們是否知道我們當(dāng)下該干什么？該怎么做？那樣的一種生活態(tài)度，對人生的那樣的理解是一種特權(quán)，只適用于特定的唯一的一個(gè)時(shí)期。在每個(gè)人的人生中是不是都有這樣的一個(gè)時(shí)期，只考慮精神層面，只滿足自己的小小的虛榮心，并不在意任何物質(zhì)上的問題，所謂的“精神文化與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)”。
精神世界的美好確實(shí)是我的最終的追求。而這一切都建立在我可以生存的基礎(chǔ)上。在不違背自己做人的原則，不違背自己的良心的情況下盡一切的努力讓自己生活的好，讓自己有精力去營造自己的精神世界，讓自己可以有資源維持那場舞會(huì)。
直至，看到了這句話：看不出人生命有何意義、有何目標(biāo)，因而覺得活下去沒什么意思的人，最是悲慘了，并且很快就會(huì)迷失。正是因?yàn)槭チ四繕?biāo)，沒有了使命感，認(rèn)為自己在人世上可有可無，不再自求上進(jìn)，逐漸走向墮落。同時(shí)因?yàn)樾木常òㄓ袩o勇氣與希望）的良贏，與身體的免疫能力息息相關(guān)。此人很有可能身體心理同時(shí)深陷泥沼之中。
然而，要做到對癥下藥，只要有機(jī)會(huì)，就該給他們一個(gè)活下去的目的，才能夠增強(qiáng)他們?nèi)淌堋叭魏巍奔灏镜哪土?。最重要的便是讓?dāng)事人了解“生命對他仍有指望，未來仍有某件事等著他去完成”。最常見的是有親人的指望，或者熱愛的事業(yè)正在創(chuàng)作。這些東西都非他們不可，故而使其存在有不可磨滅的意義。
人生的讀后感收獲篇五
巴爾扎克不愧是享有盛譽(yù)的諷刺小說大師，他洋洋灑灑地寫盡了金錢背后的所有罪惡。寥寥數(shù)語，就能將一個(gè)豐滿的人物呈現(xiàn)在我們面前。他用犀利的筆鋒刻畫出了人類靈魂最丑陋的部分——貪婪、自私、虛榮，但是我認(rèn)為他這樣寫的目的不是為了打擊人類的自尊，而是跟魯迅一樣不留情面地抨擊社會(huì)和麻木、冷酷的人類，是為喚醒人性的覺醒。
正如沒有好人的善良就襯托不出壞人的罪惡一樣。書中人面獸心的人隨處可見，可是值得投以敬佩目光的人還有兩個(gè)人——維克托莉和高老頭。高老頭在書中雖是一個(gè)悲劇人物，可是他那份父愛神圣的不可侵犯——盡管這種父愛是溺愛，也害了自己的女兒，但是他太無私太偉大了，讓人不得不為之感動(dòng)。他把自己所有的財(cái)產(chǎn)都留給了女兒，只留下幾百法郎的最低生活費(fèi)。當(dāng)女兒出現(xiàn)了麻煩，連偷和把自己賣掉的想法都有，可見愛之深，恨之切。
他的死更是凄慘至極催人淚下，更難去想象：在一個(gè)潮濕陰暗、破舊不堪的房間里，一位老人躺在滿是破片的床上痛苦呻吟，嘶聲竭力地呼喚自己的女兒的名字，可是女兒們遲遲不肯來，只能帶著悔恨和悲哀離開人世。在當(dāng)今的社會(huì)同樣的悲劇又會(huì)上演多少次?受金錢支配的人們怎么能如此狠心地將如此偉大的親情拋至腦后!
而維克托莉純潔美麗的像一朵出淤泥而不染的蓮花，對父親的殘忍竟會(huì)如此豁達(dá)地包容，還在上帝面前幫他贖罪。得知哥哥死了，寧愿犧牲自己的所有也要哥哥健康地活著。她對愛情更有著純情少女的天真，愛對方就包容對方的一切，哪怕對方一無所有，甚至正在追求另一個(gè)女人。在她的身上我們看到了美的存在，哪怕這個(gè)社會(huì)都是淋漓的鮮血，生活總會(huì)有美好的一面。
一個(gè)給我留下深刻印象的人就是伏脫冷，不僅因?yàn)樗穆斆鞲删毤皩ι鐣?huì)的非正義有著透徹的理解，更因?yàn)樗男皭豪锿嘎睹赖牡胤?，也許是反叛美。他對上流社會(huì)的腐朽深惡痛絕，殺人不眨眼，并且為了自己的利益去引誘一個(gè)正義青年走向?？墒牵谙铝魃鐣?huì)里他樂于幫助別人，對鄰居的背叛可以寬容地原諒。他的陰謀里也似乎在打擊富人幫助窮人。他雖不光明偉大但有他睿智的地方：一雙銳利的雙眼仿佛能洞察世間的一切，任何人站在他的面前仿佛是赤裸裸的。也許正是因?yàn)樗麑σ磺锌吹锰笍亓?，才?huì)泯滅良心。
人生的讀后感收獲篇六
可以說我是看著德叔的這本書一部分一部分的被創(chuàng)作出來的，兩個(gè)月的時(shí)間，一遍遍的讀，一遍遍的感受，我想，再?zèng)]有一本書我是如此認(rèn)真仔細(xì)地、一個(gè)字一個(gè)字咀嚼著讀下來的。因此，在得知它經(jīng)歷了大半年的時(shí)光終于出版了之后，毫不夸張地說，我是特別激動(dòng)且期待的啦！
如果把人生看成是一堆凌亂問題組成的麻煩經(jīng)歷，而我們總是被困在這中麻煩、矛盾與糾結(jié)當(dāng)中，那么我想，這本書大抵是可以幫助我們在現(xiàn)實(shí)生活尋找到些許答案和解決的方式。當(dāng)然，它更注重讓你學(xué)會(huì)如何自己去尋找到問題所在。它告訴了我們，我們自己是怎樣的，世界又是怎樣的，它也系統(tǒng)的教給我們，如何學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自我、了解真相、自我界定、保持平衡。我想，這種認(rèn)知，不是每一個(gè)人都可以得到的。而正確的自我認(rèn)知，也將是我們培養(yǎng)成熟的心智、解決人生問題的關(guān)鍵點(diǎn)。
正如德叔所說：“自我的建立，人生的行進(jìn)，說到底就是一個(gè)不斷面對問題、并必須解決問題的過程?！薄拔覀兛偸怯又鞣N各樣的痛苦，像在雨中行走的人一樣，不管是快與慢，你注定會(huì)接受問題和痛苦的雨滴?！倍^的痛苦，其實(shí)也就是心靈成長心智成熟的一個(gè)必要的過程。無論是生活中的種種疑難，還是我們生理上心理上的各種雜癥，我們都如果迫切地想去了解和解決我們遇到的痛苦和問題。
而這本書，它將結(jié)合具體的事例來告訴你，怎么去解決你的痛苦與問題。德叔在一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的小故事中融入了很多解決問題的具體方法以及知識。然而它既非生硬嚴(yán)肅的心理咨詢知識的普及，也非空洞無趣的理論的闡述，它是本質(zhì)問題與解決方法的結(jié)合，更是融進(jìn)了生活和故事當(dāng)中，既不會(huì)讓你感到晦澀難懂，也不會(huì)覺得枯燥無味，毫無疑問，這個(gè)特點(diǎn)將是此書一個(gè)很大的亮點(diǎn)。
也許最適合閱讀它的人不是我這種二十出頭的還未正式走進(jìn)社會(huì)的人，而更應(yīng)該是那些已然工作并且在繼續(xù)前進(jìn)的道路上、在人生的一些抉擇上、在家庭的一部分矛盾上，以及在愛與感情的認(rèn)知上……等等等等迷茫疑惑的人們，他們的內(nèi)心里存在著形形色色的`沖突與矛盾，當(dāng)是更加需要去解決的。但是即便是我這樣的年紀(jì)來看，也仍然收獲頗多，既然還未經(jīng)歷到什么，但用心去了解故事中別人的經(jīng)歷、事情的本質(zhì)緣由，以及心靈上的治愈方法，也是很好成長的，更何況我們都是需要學(xué)會(huì)舉一反三的，學(xué)了什么，再反諸于己，是再好不過的事情。
這是一個(gè)浮躁的世界，人們快節(jié)奏的生活一步一步地侵蝕著自己安靜的心靈以及學(xué)習(xí)安靜的能力。我們需要學(xué)會(huì)安靜嗎？需要的。我們需要真正進(jìn)入到自己的心里頭，了解自己的真實(shí)想法，學(xué)習(xí)解決自身的沖突與矛盾。而面對那些混亂如麻的事情和情緒的時(shí)候，我們更需要學(xué)著去安靜下來，以一種沉穩(wěn)鎮(zhèn)靜的狀態(tài)尋找到疏通這團(tuán)亂麻的方法。安靜的能力，即與世界和諧相處的能力，與自己和諧相處的能力。
人人都有一定程度上的心理問題，人人都有可能在人生的某一個(gè)階段迷茫而慌張，那么，希望大家可以在此書中尋找到那么一些的答案，無論是面對愛，還是面對選擇，還是面對形形色色的自以為的“心理疾病”。
上課的時(shí)候有一位老師提到了“自我意識”，說自我意識是我們檢驗(yàn)一個(gè)人的情商高低的因素之一。如果你不能夠很好地認(rèn)知自我，不能夠很好地認(rèn)識自己與他人的關(guān)系，不能夠準(zhǔn)確地定位自己，不能夠很好地自我調(diào)節(jié)，那么，可能你的自我意識就不是那么好。這些問題，其實(shí)多多少少都在困擾著我們，而從這本書里，你一定可以尋找到一些靈感，或者是直接的解決方式。
我很喜歡書中“了解真相”這一部分，大抵也是因?yàn)橛谶@一部分領(lǐng)悟得更好的緣故吧。我們總是以為自己掌握了一個(gè)事情的真相，通過蛛絲馬跡的推理，通過原有的印象，輕易地得出符合我們觀念的“真相”，可是，那真的就是真相嗎？我們真的完全清楚了事實(shí)嗎？我們真的沒有因?yàn)樽陨淼钠姾碗[藏的價(jià)值觀問題而給“真相”多多少少地涂改或者遺漏或者增添了一些東西嗎？而這些偽“真相”，讓我們跟事實(shí)相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)檫@樣的問題，而破壞了我們與他人的關(guān)系。而我們，難道不應(yīng)該去盡可能地接近真相嗎。或許，這也是我們直面自己、擔(dān)當(dāng)自我的一個(gè)開端吧。
這是一篇讀后感，有點(diǎn)凌亂和破碎，不那么系統(tǒng)也不那么完整，甚至我都有點(diǎn)兒不知道該怎么組織語言來形容我的感受，加之距離看的時(shí)間有點(diǎn)久了，我想，如果拿到書之后再看一遍的話，會(huì)更加的能清晰地了解讀后的感受吧。限于自己的表達(dá)，我還沒有辦法完完整整地寫出一篇完全能表達(dá)我看書之后的讀后感來，這本書里值得我們思考和學(xué)習(xí)的點(diǎn)實(shí)在太多了。
《沒走過的是路，走過的才是人生》，希望連同落微自己在內(nèi)的所有讀者們，可以安靜而喜悅，健康而靈動(dòng)！
讓我們一起閱讀這本書吧！
人生的讀后感收獲篇七
人生，好像一片海，時(shí)而波濤洶涌，叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界；時(shí)而又平靜死板，似乎星球毀滅也打不破它的安寧。
也許有時(shí)，平靜的海面下卻暗暗蘊(yùn)藏了兇猛的海嘯；也許有時(shí)，狂暴的風(fēng)雨卻預(yù)示著和平的訊息……當(dāng)高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無理的頂了，他對人生啊只有怨恨：三年前的高考落榜如果說是挨了一巴掌的話，那下崗無疑是一悶棍了。然而，落榜了起碼還當(dāng)上個(gè)民辦教師，也算是生活補(bǔ)償自己一個(gè)甜棗，心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認(rèn)真教學(xué)，一邊刻苦學(xué)習(xí)，既贏得了學(xué)生娃的尊敬和全村老少的愛戴，又給自己繼續(xù)上進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時(shí)候，偏出了這么一擋子事兒，心里能不難受么！可是生活好像永遠(yuǎn)會(huì)追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘。
于是，村口路上，善良的姑娘巧珍的深情表白終于給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥，況且這膏藥的愈合作用真好，好到可以讓高加林放棄曾經(jīng)的理想，甘愿作一個(gè)農(nóng)民。在此時(shí)，生活似乎又歸到了平靜，卻想不到，又一件意外的事情發(fā)生了。高加林的叔叔回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，村里干部為了巴結(jié)他，走后門給加林謀了個(gè)城里記者的職位。高加林曾經(jīng)的已經(jīng)變灰色的夢想，又鮮活的閃在眼前了！這先抑后揚(yáng)的手段用的真好，高加林對生活感恩戴德了，并且拼盡全力，很快闖出了一番事業(yè)，成了小鎮(zhèn)的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛，讓他們在縹緲的夢境中忘了自我，開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎？經(jīng)歷一番掙扎，他最終辜負(fù)了對巧珍的只跟她一人好的誓言，跟城里姑娘黃亞萍在一起了。
一切似乎都異常的圓滿，然而，正如前面提到的：“生活追求一種“中和”，不讓苦命的人太悲慘”，它也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿。一紙狀子，剝奪了高加林到手的一切，然生活轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子后，又回到了農(nóng)村。好像黃粱一夢，虛幻一場，然而不同的是，物是人非，他已經(jīng)失去了巧珍，那最可愛的姑娘，擁有金子般心靈的姑娘。生活好會(huì)開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。究竟是多么強(qiáng)大的對手，在生活那頭操縱這一切變局？難道人，永遠(yuǎn)只能作被動(dòng)的承受者？抑或物極必反，中庸之美本是自然界和人類社會(huì)永恒的規(guī)律。聰明的人，知道適可而止，不過分貪圖，不過分軟弱，終于贏得美好而長久的幸福生活。無奈生活中總有一些不懂得知足的人，擁有了一些，便覬覦著更多。
貪婪的心，就算傾盡太平洋的海水都填不滿?？偸嵌⒅约旱目杖保瑓s不注意自己的豐滿，這樣，即使很富足了都不會(huì)快樂，而且往往到頭來，追求的東西到不了手，連已經(jīng)擁有的都保不??！你見過在在記憶里保持永恒美麗的曇花嗎？她擁有一瞬間的精彩，而無法獲得平凡的安寧。你見過路旁默默無聞的野花嗎？她失去了嬌媚的身影，卻贏得了可貴的自由。你見過山間奔騰的小溪嗎？她時(shí)刻繁忙不停息，卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力?。?BR> 人，不是神，沒有超越一切的不可凌駕的力量，就不該有過分奢侈的理想和貪得無厭的心靈。擁有一些，注定要失去一些，不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無法改變時(shí)，質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。
人生的讀后感收獲篇八
殷海光先生在《人生的意義》一文中提到了人生的四個(gè)層次：物理層，生物層，生物文化層及價(jià)值層。物理層與生物層是自然界任何生物均有的層次。而價(jià)值層被稱為“人之所以為人的層級”。只有人類有精神創(chuàng)造，只有人類有夢想有理想有道德原則。
殷海光先生在文中說過人不可能不經(jīng)生物文化層而跳至最上層。如果騰空而起的話，高等精神文化的發(fā)展和道德實(shí)踐便失去支持。我們的傳統(tǒng)文化價(jià)值取向?qū)⒅攸c(diǎn)放在名教、儀制、倫序、德目的維系這一層次上，并不太重視生物文化層，導(dǎo)致精神文化和現(xiàn)實(shí)生活脫了節(jié)。
初中的我想要的是一種平靜的生活。曾想過找座蒼山，找片竹林，找個(gè)依山傍水清靜幽遠(yuǎn)的地方安靜寧和的過一輩子。那時(shí)的自己看淡名利，不求物質(zhì)上的富有，只求心里的滿足。漸漸的，不知何時(shí)，另一種想法滲入了腦中。對名利不再是那么平和的心態(tài)，金錢，名譽(yù)，心里隱隱有著對其的渴望。兩種想法在腦中沖撞，不知該遵循哪個(gè)去生活，所幸，高考的到來暫時(shí)中止了這段矛盾的時(shí)期，不再思考生活態(tài)度的問題，只是埋頭于書本中，遵照中國社會(huì)幾十年形成的意識——經(jīng)過高考、升入大學(xué)，為自己未來要生活四年的地方能更好一些而拼搏。大一的一年，在很多人看來，是我浪費(fèi)掉的一年，然而，辯證法又一次起了作用，我思考了在我高考時(shí)期封存的有關(guān)生活的問題，有關(guān)人生的問題。每天夜晚都會(huì)在黑暗中思考，是生活，或者可以說是時(shí)間迫使我去思考。
我經(jīng)歷了曾經(jīng)想不到的困境，我經(jīng)歷了一個(gè)困難卻又重要的一個(gè)時(shí)期——成長，沒錯(cuò)，就是成長。我承認(rèn)，從我生命開始的那一天起我就在成長，身體，思想，無時(shí)無刻不在發(fā)生著變化，然而這一個(gè)時(shí)期，在我看來是足以改變我未來的時(shí)期。在這一個(gè)時(shí)期，我對于生活的態(tài)度發(fā)生了變化，我對于人生的意義有了些模糊的影像，對于“物質(zhì)與精神”這個(gè)敏感復(fù)雜的話題也有了自己的想法。
初中的我太過幼稚，那時(shí)的自己所說所想多少都受書本的影響，被書中所描述的悠遠(yuǎn)美好吸引，敬佩書中所寫的正義勇敢的人。那時(shí)的作文，如果說要給予一個(gè)評價(jià)，我想可以引用殷海光先生文中的一句話：“想法高的很，但也空得很”，而我那時(shí)的想法也稱不上高，只是看了很多類似的文章，聽到了很多的類似的道理自然記在了腦子中，不過，卻并沒有駐進(jìn)心中。只是單純的知道而已，卻并不明白其中蘊(yùn)含的真正的意義。往往在寫完文章后卻感覺到一種失落，一種空空的感覺，就是那種說了很多連自己都不明白的話一樣無助與悲哀。漸漸地，厭惡這種寫作方式，渴望著有一天可以寫自己所想，不拘束于任何一種形式。只有那樣一種形式才可以寫出自己真正想要記下的情感。也許，初中時(shí)的我所追求的人生是一種自由的，不受束縛的人生，那時(shí)的自己，是渴望自由的，是不愿被束縛的，是從心中反對被這個(gè)世界的條條框框所約束的?，F(xiàn)在的我看那時(shí)的我，會(huì)說：“很單純很天真但是很幼稚”。那樣的一種生活態(tài)度，對人生的那樣的理解是一種特權(quán)，只適用于特定的唯一的一個(gè)時(shí)期。在每個(gè)人的人生中是不是都有這樣的一個(gè)時(shí)期，只考慮精神層面，只滿足自己的小小的虛榮心，并不在意任何物質(zhì)上的問題，所謂的“精神文化與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)”。
時(shí)間真的是最神奇的詞語，年齡增加的同時(shí)對人生的看法也改變了一些。真的是經(jīng)歷過的事在不知不覺中就改變了自己，使自己走向的不再是自己心中最原始的路。但至少現(xiàn)在的我不得不承認(rèn)的是，我偏離了心中最向往的那條路，然而卻走上了適合生存在這個(gè)社會(huì)上的路。曾經(jīng)的無數(shù)“崇高的”理想，夢想與堅(jiān)持，都被現(xiàn)實(shí)改變了。未被改變的就像是一場奢華的舞會(huì)，華麗美好，令人留戀不忍散去。不過，終究只是一場舞會(huì)而已，沒有資源源源不斷的補(bǔ)進(jìn)是不能維持下去的。不知是什么時(shí)候明白這個(gè)道理的，應(yīng)該是很早，不過不愿接受而已。我知道我是在逃避，不愿自己堅(jiān)持多年?duì)I造的屬于自己純凈天空受到任何污染。在逐漸了解這個(gè)社會(huì)的過程中，不斷地掙扎著，就像蚌殼中的沙子一樣忍受著這疼痛。磨礪的過程中，明白了很多?，F(xiàn)在的自己知道了不能逃避，知道了萬物的相對性，知道了任何事物之間都會(huì)以某一種關(guān)系連接著。現(xiàn)在的自己，可以在寫文章的時(shí)候思考，可以寫下自己的想法，可以寫下駐進(jìn)自己心中的東西。在敲完最后一個(gè)字的'時(shí)候，很累卻也很滿足。
“精神文化與現(xiàn)實(shí)”曾是深深困擾自己的一個(gè)問題。現(xiàn)在的我對于它的看法與殷海光先生的想法相似。中學(xué)時(shí)學(xué)政治時(shí)總是重復(fù)著這樣一句話：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。：不能一味的追求精神世界的滿足而忽略了“我們要生存”這樣一個(gè)事實(shí)，這樣的態(tài)度像是一座沒有打好地基的摩天大樓，雖然壯觀，卻極容易倒塌。而沒有夢想與理想存在的生活又失去了其作為一個(gè)人應(yīng)有的追求與對人生的熱愛，徒然的浪費(fèi)生命，我想這也是對生命的不尊重。
精神世界的美好確實(shí)是我的最終的追求。而這一切都建立在我可以生存的基礎(chǔ)上。在不違背自己做人的原則，不違背自己的良心的情況下盡一切的努力讓自己生活的好，讓自己有精力去營造自己的精神世界，讓自己可以有資源維持那場舞會(huì)。
人生的意義，我想沒有任何一個(gè)人可以說清楚，這是個(gè)太廣泛太嚴(yán)肅的話題。我只知道，有意義的使用我自己的生命，完成我的追求，對得起這短暫的一生。
人生的讀后感收獲篇九
暑假，我在《閱讀年選》上讀到了一篇文章，名字叫《被一只烏鴉改變的人生》，讀到題目，我不禁好奇起來，我想：烏鴉那么丑，聲音那么難聽，怎么會(huì)改變一個(gè)人的人生呢？簡直就是無稽之談。于是，我滿懷著好奇心閱讀了這篇文章。
文章中講了一位叫恩特的男孩，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“壞孩子”，他總把可怕的毛毛蟲放進(jìn)同桌的書包里，給同學(xué)們起綽號，逃課，打群架……從上小學(xué)開始，他就多次被老師趕出教室，同班同學(xué)幾乎都被他戲弄過，沒人愿意和他一起玩兒，連父母都為他頭疼不已。一次，學(xué)校組織比賽，恩特興沖沖地報(bào)了名，可誰知，所有的小組都不愿意讓他加入進(jìn)來。恩特悶悶不樂的想：或許換一個(gè)環(huán)境，換一所學(xué)校，就能交到新朋友了。于是，他多次向父母提出轉(zhuǎn)學(xué)。就在這時(shí)，學(xué)校來了一位音樂老師，當(dāng)她了解到恩特的情況后，微笑著問他：“你為什么一定要轉(zhuǎn)學(xué)呢？”恩特低下頭，眼睛里含著淚花說：“其實(shí)，我也不想離開，但是他們都都對我不好……”。音樂老師指著窗外說：“你看那是什么？”恩特抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹上有只烏鴉，叫聲十分難聽，很快就有人向它擲石子，烏鴉嚇得飛走了?！叭绻麨貘f不肯改變自己的聲音，那么它飛到哪兒都會(huì)遭人嫌棄！”音樂老師的話讓恩特恍然大悟：自己太喜歡搞惡作劇，所以不管到哪兒，都會(huì)是一只不受歡迎的“烏鴉”！
第二天，恩特就早早來到學(xué)校。課堂內(nèi)外，他始終面帶微笑。剛開始，大家以為他又要搞惡作劇，都提防著。可一連很多天，恩特都沒有再搗亂，漸漸地同學(xué)們開始跟他玩兒了。兩個(gè)月后，恩特就從人人討厭的“壞孩子”變成了大家的好朋友，他第一次嘗到了改變自己的甜頭。恩特13歲那年，和伙伴們一起去推銷一種去污力特別強(qiáng)的'肥皂。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，他們連續(xù)好多天都沒賣出一塊肥皂，于是就想打退堂鼓。而恩特卻想再試一次，他來到一幢樓房前，剛叩響房門，屋里就傳來不耐煩的聲音：“又是推銷東西的？我不需要，快走吧！”“或許，您需要一點(diǎn)幫助……”恩特溫和的反復(fù)請求著，房門終于打開一條縫，露出一張年輕女子的臉。恩特趁機(jī)微笑著說：“你的晾衣繩上有件衣服沒洗干凈，可以讓我嘗試一下嗎？”女子說：“算了，那污漬是好久以前染上的，根本沒用！”“我只需要兩分鐘！”說著，他麻利地取下那件衣服，拿出肥皂輕輕揉搓，污漬很快就不見了。接下來，女主人不僅很爽快地購買了他的肥皂，還發(fā)動(dòng)親友們來買。短短幾天，恩特就賺了600美元。從此，他不管去哪兒，都彬彬有禮，耐心沉著；無論遇到什么情況，他從不和別人爭吵，也不計(jì)較對方的態(tài)度，這種真誠而熱情的態(tài)度，往往最能打動(dòng)對方。20歲那年，他開始做口香糖生意。這個(gè)富有創(chuàng)新精神的小伙子，想出了不少促銷奇招，收獲頗豐。
這個(gè)小名叫恩特的人，就是美國的口香糖大王威廉＆#8226;里格利。回首往事，他總喜歡說，如果不是少年時(shí)遇到那只烏鴉，他就會(huì)一直是個(gè)令人討厭的人。從那時(shí)開始，想辦法改變自己的聲音和形象，成了他人生中最重要的事。
讀完了文章，我陷入了沉思。我想起了上學(xué)期的事：
五年級上學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟同學(xué)吵架，雖然同學(xué)們表面上跟我玩的來，但我深知，這不是他們正真心里想的，因?yàn)槲沂前嚅L，我是教師子女！其實(shí)我并不是有意的，我只是一時(shí)沖動(dòng)，沖昏了頭腦，但他們總認(rèn)為我做得很過分，可他們有時(shí)也這樣啊，甚至比我還過分！難道我要為我是班長、我是教師子女而付出代價(jià)？如果能做選擇，我寧愿做一個(gè)普普通通的學(xué)生。我很不解，后來老師找我談話，于是我知道，我要改變自己，變得大度、不斤斤計(jì)較和寬容別人。在之后的幾個(gè)月中，我在和同學(xué)發(fā)生沖突的時(shí)候，盡量讓自己變得大度，可有的同學(xué)真的很令人生氣，他們只要看到我有那么點(diǎn)事兒就告老師，然后老師再說我，他們就會(huì)覺得很高興、很解氣，我真不知道我到底哪兒得罪他們了!當(dāng)然，我可不會(huì)這樣輕易的服輸，我要用自己的實(shí)力來證明：只要是我想的，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的！這學(xué)期，我為我的改變而高興，因?yàn)槲椰F(xiàn)在在班上有許多知心朋友，當(dāng)他們回憶往事時(shí)，總會(huì)笑著對我說：以前的你好像不是這樣，真不知道是什么讓你改變了，變得這么好！如果一定要我說的話，那么就一句話：為了我自己！因?yàn)槲也幌胱兂梢恢涣钊擞憛挼摹盀貘f”！
我相信，我一定能用我最大的努力來換取其他同學(xué)對我的信任。
人生的讀后感收獲篇十
寒假給了我一次機(jī)會(huì)，使我有了更多的時(shí)間來讀更多的書。真沒想到書的魅力是那樣的大，竟使我如癡如醉。我讀了托馬斯·布熱齊納的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，讀了海倫·凱勒的《海倫·凱勒自傳——我的生活》，《假如給我三天光明》，還讀了法布爾的、亞米契斯的、魯迅的……但是有一本書最讓我愛不釋手，那就是《找準(zhǔn)人生的北斗星》。書里的愛國者故事是一座巨大的寶庫，里面人物的所作所為深深地感染了我，教育了我，啟迪了我！
有這樣一個(gè)催人淚下、感人肺腑的故事：吉林省九臺市盧家小學(xué)的一位小學(xué)生——8歲的小欣月得了一種絕癥——髓母細(xì)胞瘤，也就是我們平時(shí)說的癌癥。她的父母非常傷心。慢慢，小欣月的病情越來越嚴(yán)重，甚至雙目失明。可是小欣月卻在和病魔抗斗時(shí)，還唱著一首愛國歌曲。她最大的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國歌響起。為了不讓小欣月留下遺憾，欣月的父親和119名志愿者在長春公共關(guān)系學(xué)校圓了小欣月的北京之夢。是呀，小欣月一直堅(jiān)持著自己的夢想，那無疑是最稚嫩、最純真的一顆愛國心了。通過這個(gè)故事，我更加明白了什么叫“愛國者”，這位年僅8歲的小欣月就是一位愛國者，她那份神圣的愛國之情是從她那顆金子般的心透露出來的，這份深深的愛國之情能夠打動(dòng)每一個(gè)人的心靈，她是多么可欽可佩??！
“做人的最大的事是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！边@是孫中山先生說過的話。古今中外如孫中山的所說的做最大的愛國事的不知有多少！憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國的安危，率艦隊(duì)向敵艦狠狠地撞去；南宋抗金名將岳飛，他少年時(shí)，就立下了“精忠報(bào)國”這個(gè)偉大的志向，長大后，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，可卻被小人所害，死去了；屈原為了保住國家，經(jīng)常向皇帝忠告，可皇帝不聽，導(dǎo)致天下大亂，屈原含冤而死……像這樣的事例千千萬萬，數(shù)不勝數(shù)?？唇癯糯蠼憬憧炭嘤?xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，終于在三大球中為祖國贏得了第一個(gè)冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國境內(nèi)的外國軍隊(duì)……正是因?yàn)樗麄儗ψ鎳膫ゴ蠖稚畛恋膼郏麄儾艜?huì)奮不顧身地獻(xiàn)出自己的一切。
但是，從古到今，也有極少數(shù)人不愛自己的祖國。南宋時(shí)期，千古罪人——秦檜為了自己的幸福生活而賣國求榮，以岳飛、岳云、張憲共同謀反的罪名將他們抓起來，并以“莫須有”的罪名將岳飛等抗金愛國將領(lǐng)處死。哦，幾位忠誠的愛國將領(lǐng)就這樣離開了這個(gè)世界，難道不可惜嗎？而如今的少數(shù)人卻嫌祖國窮，一味地追求資產(chǎn)階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴(yán)，他們難道不可恥嗎？他們?yōu)榱藗€(gè)人的享受而不惜損害國家利益。這些人多么渺小！他們的靈魂多么丑惡！
誠然，我們祖國的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，人們的生活還不富裕。但是我們的祖國有著960萬平方千米的遼闊土地，豐富的資源，悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞勇敢的人民，還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度。我相信祖國現(xiàn)在沒有的一切在不久的將來是會(huì)有的。昔日，為了祖國的解放，民族的獨(dú)立，有多少中華民族的英雄兒女獻(xiàn)身沙場。如今，我們怎能不熱愛前人為我們創(chuàng)造的幸福生活呢？我們從小就應(yīng)該樹立愛祖國的思想。
但熱愛祖國不是一句空洞的口號，“愛祖國，就一定要拿出行動(dòng)！”從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，心中時(shí)刻牢記祖國的利益高于一切，只有這樣才能無愧于胸前的紅領(lǐng)巾！
人生的讀后感收獲篇十一
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的人生的收獲優(yōu)美作文，歡迎閱讀與收藏。
出來進(jìn)修一個(gè)半月了，很累，也很開心，當(dāng)然，也同樣有很多無可奈何的郁悶和止步難前的壓力。
很多的感概和感想，但是，我明白，現(xiàn)在都還不是傾訴和沉淀的時(shí)候。不全是因?yàn)閼卸?，也因?yàn)轶w力的忙碌和思維的緊張，心靈好像變得有點(diǎn)遲鈍了。
但有時(shí)候會(huì)覺得急切，覺得滿心里想要表達(dá)一些什么，不知道從何說起，那些在頭腦里歡騰著往外跳躍的思維，雜亂卻又呼之欲出。較之真實(shí)的感受，這些言語和文字也許蒼白，但，其實(shí)就是此刻真實(shí)的我。
一直覺得自己最大的不幸之一，是從事了一項(xiàng)始終無法讓自己熱愛上的職業(yè)，盡管做得盡心盡力，盡管努力付出得問心無愧，但我知道，這項(xiàng)職業(yè)于我，就像人生旅途中遇到的某些人，無論從才貌還是家境，似乎都是優(yōu)秀得體的，你常常在一旁像朋友一樣靜靜的欣賞，也會(huì)充滿熱情的與之相依相扶，但是你永遠(yuǎn)也無法讓自己愛上他，無法讓自己對他充滿除了贊賞和推崇以外的激情，你給對方帶來的快樂和幸福無法讓你自己充滿同樣的快樂和幸福。人間事總有其偶然和必然，在我，偶然是機(jī)遇所致，必然是性格使然。面對傾其所有與病痛決一死戰(zhàn)的人們，面對為了親情傾囊而出與死神奮力相爭的人們，面對強(qiáng)顏歡笑默默承受苦痛而忘我保護(hù)家人的人們，我的表情沉靜如一，我的動(dòng)作總是利落干凈，但我的心痛卻始終無處可逃，我的神經(jīng)永遠(yuǎn)無法被麻痹，我的心在這樣的時(shí)刻也一刻沒有停止過顫栗。這樣的沒有出息的我，常常有喘息著想逃出囚牢的沖動(dòng)和不能自已的無奈。
而現(xiàn)在，當(dāng)我的心暫時(shí)避在一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的港口，當(dāng)我暫且無需承受情感的`負(fù)累只要認(rèn)真讀書和汲取經(jīng)驗(yàn)的時(shí)刻，當(dāng)我無需為了尊重病人又要保護(hù)自己而不得不用盡心思與病患家屬談?wù)摬∏榈臅r(shí)候，在我看來，專業(yè)學(xué)習(xí)突然變成一件多么愉悅的事情，當(dāng)我學(xué)習(xí)著用筆尺在圖紙和人體上描畫射野的時(shí)候，當(dāng)我在電腦前聚精會(huì)神的勾畫靶區(qū)的時(shí)候，我覺得自己仿佛變成了一個(gè)設(shè)計(jì)師，用美麗的線條和色彩設(shè)計(jì)人們的健康和未來，一切都好像在掌握之中，沒有無奈和感傷，沒有愧疚和遺憾，那樣的成就感和歸屬感是我從未感受過的，是我曾經(jīng)努力曾經(jīng)夢想?yún)s始終無法獲得的東西......
而在另外一個(gè)時(shí)間和空間，和久不曾謀面的朋友偶然相見，那樣的復(fù)雜的心的歷程，那樣美好的卻及其模糊的感受，在和朋友聊起的時(shí)候，竟然無需贅語詳敘，只言片語就能被理解和認(rèn)同，和這樣的朋友擁有這樣的時(shí)刻，又是另一番別樣的快樂。
身在他處，用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人、做事，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不管將會(huì)有怎樣的過程和經(jīng)歷，不管將會(huì)帶來怎樣的未來和夢想，僅此兩樣，就都是人生的收獲了。
人生的讀后感收獲篇十二
許多年前的中學(xué)階段，家里置了新房，父親又遭遇單位人員分流，家里一時(shí)經(jīng)濟(jì)很緊張，時(shí)不時(shí)的聽到母親抱怨，父親沉重的嘆息。
而作為家里長子的我，自然承擔(dān)了過多的希望期盼，我也給自己加壓了很大的學(xué)習(xí)任務(wù)，放假回到家，盡可能的多做活，可是盡管這樣，父母的焦慮還是只增不減。
有一次下自習(xí)回來，我一個(gè)人走了半個(gè)小時(shí)的夜路，到家后完成作業(yè)，再洗漱后，已經(jīng)快11點(diǎn)了，我只想早點(diǎn)睡覺，可是那天晚上我一夜沒睡好，迷迷糊糊的'只睡了二三個(gè)小時(shí)，早上六點(diǎn)的時(shí)候，我想著起來上早自習(xí)，可是渾身無力，是的，我失眠了。
十幾歲的年齡，正是人生的美好時(shí)光，可是我竟然緊張壓力大而失眠。若干年，我不得不思索人生的問題，應(yīng)該說我是一個(gè)善良的人，可是善良的人有一個(gè)通病，那就是太在意別人，而忽視了自己。
人最應(yīng)該做的人是自己，一個(gè)人喜歡做什么，那么就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，這是天經(jīng)地義，可是我太考慮父母當(dāng)時(shí)的焦慮了，承擔(dān)了本該父母的那份責(zé)任和擔(dān)心，我沒有做好自己，所以才讓自己疾病纏身。
人最應(yīng)該做的人是自己，另一個(gè)意思是不能越位，你是子女，那么就做好子女的本分，你是丈夫，那就做丈夫應(yīng)該做的事，你為人父為人母，那么就做好孩子的父母，越位會(huì)妨礙別人的人生，也會(huì)讓自己的生命受損，如果弟弟占了哥哥的位，得到父母過多的寵愛，那么哥哥可能命運(yùn)多舛英年早逝；如果哥哥越了弟弟的位，輩份小的得不到溫暖滋潤，那么弟弟可能過早夭折。
這并非迷信說法，而是心理學(xué)里家庭排序的一種表現(xiàn)?！兜茏右?guī)》是治家教育子女的一本古書，我看并不盡然，這是一部家庭排序的圣典，一個(gè)家庭如果人人孝、父母賢，那么這個(gè)家庭必將興旺。
懂得了道理，遵守了規(guī)矩，明辨了是非，知道了對錯(cuò)，那么就不會(huì)出現(xiàn)越位占位的事情，也不會(huì)出現(xiàn)亂了倫理的惡行?？墒且粋€(gè)人過于比較，跟好的比，跟優(yōu)秀的比，總算讓自己變得更強(qiáng)大，這本身就是一種越位，因?yàn)?，你老想成為別人家的孩子。
不是嗎？當(dāng)我們還小時(shí)，父母就老拿別人家的孩子說事，“你看人家，又拿了個(gè)雙百”“你看看小明，這次辯論賽，拿了市里第一名”，當(dāng)我們畢業(yè)后，父母又說“你看看人家小王，都已經(jīng)生了小孩了，你還沒結(jié)婚”“你看看人家小宋，世界五百強(qiáng)大公司上班，年薪五十萬”等等。
說實(shí)在的，這樣的父母錯(cuò)了，錯(cuò)把別人家的孩子當(dāng)成自己的孩子了，錯(cuò)讓自己的孩子成為別人家的小孩了，這樣的家庭怎么能夠興旺，聰明的父母從不拿自己的孩子的缺點(diǎn)和別人家的優(yōu)點(diǎn)比較，說實(shí)在的，本沒有什么比較的，也沒有個(gè)可比性，你是你，他是他，不能往一塊兒扯吧，這種比較就是一種越位，亂了順序，遲早會(huì)生出事端的。
其實(shí)，人生如溝壑流水，順其自然，不滅其天性，不扶其惡緣，高亢時(shí)要讓其清醒，低谷時(shí)要鼓勵(lì)之，張馳有度，緊松有法，明辨是非，不自以為是，時(shí)時(shí)自省，方能善始善終。
人生的讀后感收獲篇十三
暑假，父母帶我去登華山。我們報(bào)了一個(gè)旅行團(tuán)，一天爬兩三座山，對于那些名勝古跡，導(dǎo)游只是簡略粗糙地講解一下，便匆匆往前。若不是那位挑山工的`出現(xiàn)，我恐怕早就放棄離開了。
初識他，是在山腰幽靜的亭子里。
那時(shí)，是平靜美麗的黃昏，落下的太陽，照亮了整座山峰。落日的余暉將一草一木都染成了金色，我正奮力地爬著，腿卻像灌了鉛似的沉重，每一步似乎都是折磨。終于，我在山中的小亭中停下休息了。一會(huì)兒，我的背后傳來一陣聲響，轉(zhuǎn)頭一望，一挑山工肩上擔(dān)著一個(gè)裝滿西瓜的扁擔(dān)。只見他雖身負(fù)重物，卻身輕如燕，拾級而上。他坐在我的面前，這是一位上了年紀(jì)的挑山工，兩鬢已經(jīng)有些染白。他從衣袋中掏出一塊毛巾，擦了擦臉上的汗珠，將扁擔(dān)輕輕放下。他竟然輕輕哼起了歌，是《水手》！我饒有興趣地盯著他看。他有些不好意思，靦腆地笑了笑，說：“你一定是爬山爬累了吧？”我有些慚愧地?fù)u搖頭，他笑了笑說，“孩子，其實(shí)你可以把這一個(gè)個(gè)臺階看成一道道坎，登上一級便邁過了一道坎，這樣，你會(huì)很有成就感的！”說完，他輕輕地拍了拍我的肩膀，挑起扁擔(dān)又繼續(xù)上路了，邊走邊唱、邊唱邊走。
看著他的背影漸漸消失在曲折起伏的山道上，我似乎明白了什么……我打起精神，一步步向上攀登?？柿?，喝幾口水；累了，停下歇歇。那些我攀登過的石階在我的視線里顯得越來越小，越來越模糊，直到最后成了一連串黑色的小點(diǎn)。終于，天黑之前，我攀登上了山頂。俯瞰山下，群山綿延起伏，伸向遠(yuǎn)方；山間云霧繚繞，宛如仙境一般。我就像一個(gè)巨人一樣矗立在峰頂，我的頭上，是一片廣闊的天空。
我的耳畔，似乎還回響著他的話語，我想：人生的道路上，只有不斷地向上攀登，突破一個(gè)個(gè)自己，才能擁抱成功，才能收獲詩意的人生！
人生的讀后感收獲篇十四
1.前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過。
2.荊棘習(xí)慣依附別物，你卻依附它，當(dāng)然自討苦吃，別依靠不能依靠的人。
3.聲聲佛號傳祝福，句句咒音達(dá)情意;朵朵蓮花綴蓮臺，首首梵唄除煩惱;盞盞心燈照暗夜，把把紅炬遣無明;愿你?；垭p增，扎西德勒!愿在新的一年里：身體安康，違緣消滅，順緣增長，廣聞深思，勤修佛法，六時(shí)吉祥!
4.沙一世界，一花一天堂!當(dāng)你的目光落在手機(jī)上，我的祝福就會(huì)在剎那間被你收藏，無論你身在何方，都愿您在新年里廣種福田，清凈身心，早證菩提!
5.向魚問水，向馬問路，向神佛打聽我一生的出處，而我呀，我是疼在誰心頭的一抔塵土，忽然很想醉，是由于早已心碎;忽然很想睡，是由于心里早已疲憊。
6.斷除煩惱重增病，趨向真如亦是邪。隨分世緣無掛礙，涅盤生死等空華。
7.能控制自己怒意的人，已經(jīng)打倒了最大的敵人。
8.每一棵大樹的成長都要接受陽光，也包容風(fēng)雨。
9.自蹣跚的襁褓里走出，人生的起跑線就開始。學(xué)著所有人的樣在自己的跑道上奔跑，想要在人生路上當(dāng)一個(gè)健跑者。有時(shí)，好的想法往往適得其反;所以，我那美好的想法也就夭折了。在人生的路上只有跌跌撞撞，一身的臭汗，擁抱著淚水，經(jīng)受著苦痛，復(fù)制著碌碌無為，面對著平庸，無可奈何的踽踽獨(dú)行。因此，未來我不敢奢望，也不敢強(qiáng)求。
10.因果不曾虧欠過我們什么，所以請不要抱怨。
13.我曾經(jīng)是個(gè)無淚的天使當(dāng)碰到我心愛的王子流淚墜進(jìn)凡間但我不后悔由于我知道有他的陪伴我依然會(huì)是個(gè)無淚幸福的天使情是零度的冰，友情是零度的水，也許我們是最好的冰水混合物。走到一起后，升溫，會(huì)束縛，化為友情的水;降溫，會(huì)想念，天生愛情的冰。
14.能在性格上不斷修正的人，就能成為自己的主宰。
人生的讀后感收獲篇十五
1、生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。
2、不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的.命題。
3、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
5、學(xué)歷代表過去，財(cái)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來。
6、要收獲就要付出，付出艱辛，才會(huì)收獲碩果，付出努力，才會(huì)收獲成績，只要你堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。
7、小時(shí)侯，我們總拉著小手，蹦蹦跳跳的來到那片沙灘，然后拿著鏟子，提著小桶，找著貝殼，鏟著沙土，又將一個(gè)個(gè)美麗、漂亮的貝殼放進(jìn)小桶，然后，比著貝殼?；丶业穆飞?，拿著貝殼，聽著貝殼里海的聲音，感覺詫異，貝殼里怎么會(huì)有大海呢？那時(shí)我收獲到的是純潔的童心。
8、生活，不是等暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞。
9、做人處事，待人接物:重師者王，重友者霸，重己者亡。
人生的讀后感收獲篇十六
1.一粒沙里是一個(gè)大千世界，一朵花蕊就是一方凈土。把無限放在你的手心上，將永恒在剎那間收藏。新春萬福!
2.能被理解的存在就是語言。
3.一切無心無住著，世出世法莫不皆爾。
4.由積廣大施福資，出離凡俗而成佛，往昔諸佛所未度，諸有情眾我當(dāng)度，我以所有救生業(yè)，及施所生諸福善，愿證佛位度世間，從煩惱中得解脫，佛成道日吉祥。
5.祈萬佛之祥光，龍?zhí)熘濏?集旃檀之凝香，曼陀之雅華，智慧無量，身心自在。
6.世界上沒有兩片完全相同的樹葉。
7.知識是為了預(yù)見，預(yù)見是為了權(quán)力。
8.活著的氣度則是要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，胸中有天地。要堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈。要傲骨俠腸，正直勇敢。
9.人生最大的成就是從失敗中站起來。
10.來得不明，去得正好，智人觀此，未免心冷。
11.學(xué)習(xí)古今中外的名人的智慧，我們得到的不僅僅是處人處事的方法，還有對人生考驗(yàn)的無畏面對。
12.一切都會(huì)失去，歷史的塵埃淹沒了多少前塵往事，時(shí)光的隧道讓多少繁華成空。我們的生命終不過滄海一粟，一葉扁舟?？墒?，我們依然要在短暫的有生之涯少一些煩惱，多一些快樂，少一些欲求，多一些簡單。
13.人的身體有殘缺不算苦，人性的殘缺才是真正的苦。世間的災(zāi)難禍害大都是由手腳完好、心靈殘缺的人造成的。
14.送你一尊白觀音，愿你清靜無染;送你一尊紅文殊，愿你照徹法界;送你一尊黃財(cái)神，愿你妙手金銀;送你一尊黑護(hù)法，愿你金剛摧魔。
15.你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦。
16.事能知足心常愜，人到無求品自高。
人生的讀后感收獲篇十七
寒假，我有幸拜讀了北京師范大學(xué)教授肖川寫的《教師的幸福人生與專業(yè)成長》一書，讓我接受了一次思想的洗禮，境界得以升華。他以思接千載、視通萬里的視界，睿智的語言，給我上了一堂關(guān)于教育、專業(yè)成長、人生和幸福的課，發(fā)我深思，使我受益匪淺。
我在讀本書中“教師眼中的他與她”一節(jié)后沉思良久。人生來就具有性別——男性和女性，兩性之間存在的生理差距和根深蒂固的兩性區(qū)別對待的舊文化，據(jù)此教師對兩性學(xué)生的不同判斷影響了男女生學(xué)習(xí)生活發(fā)展軌跡的異同，這就是“性別角色觀”。
剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，潛意識里我一直認(rèn)為在學(xué)習(xí)上，女生成績好靠勤奮，男生優(yōu)秀是因?yàn)槁斆?；在老師心目中，男生?yīng)該勇敢，直爽，寬容；女生應(yīng)該具有細(xì)心，文靜，溫和的品性；男女生鬧矛盾，老師的第一反應(yīng)總是男生的小氣量。還記得剛開學(xué)的時(shí)候在中午休息時(shí)間，班里有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)榻枭茸拥膯栴}鬧起了矛盾，班長向我匯報(bào)了情況，我了解到是男生向女生借扇子，女生不借，因此鬧出了情緒，甚至影響到了學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)的處理比較生硬，沒有進(jìn)一步了解事實(shí)，直接把男生叫到辦公室，指出他的錯(cuò)誤，讓他好好反省，向女同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。確實(shí)，作為新老師，我在處理學(xué)生矛盾方面也太缺乏經(jīng)驗(yàn)了，總認(rèn)為男孩子不應(yīng)該惹女生生氣，錯(cuò)總在男生這一方，從而使事態(tài)更加惡化。那天后，這位男生意志消沉，在我的課上無精打采。后來我才從別的同學(xué)口中得知了真相，這位女生經(jīng)常借給男生文具，所以男生覺得他們關(guān)系還不錯(cuò)，天氣熱借把扇子應(yīng)該沒有問題的，哪知女生斷然拒絕了他，而且說：“我為什么要借給你！”，男生不服，以至于發(fā)生了口角。我明白我錯(cuò)怪男生了，頓時(shí)臉紅了下來，找來男生真誠地向他認(rèn)錯(cuò)，又找了女生跟她講同學(xué)間互相幫助的道理，平息了這場風(fēng)波。
這是一件小事，顯現(xiàn)出自己處理事情上的不成熟。在看了《教師的幸福人生與專業(yè)成長》后，我知道我是戴了一副有色眼鏡在看待男女生，憑此來做出判斷實(shí)在可怕，我必須做出深刻的反省。我不該在不了解事實(shí)詳細(xì)經(jīng)過的情況下盲目批評同學(xué)，這會(huì)嚴(yán)重傷害學(xué)生的自尊心，而應(yīng)該分別從兩位同學(xué)以及其他同學(xué)口中了解事情的起因和經(jīng)過，讓兩位同學(xué)分別坦然地列出自己做得對的方面和做得錯(cuò)的方面，讓他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。這樣，就能大事化小，小事化了。
“人，最大的敵人就是自己”，所以我們要時(shí)刻反省自己已存在的舊觀念，改變自己認(rèn)識上的偏差。人類雖然存在性別差異，但隨著社會(huì)進(jìn)步，性別差異已逐漸被個(gè)性差異所替代，我們因著力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，淡化性別差異，做到性別對待上的公平公正。
邊細(xì)細(xì)品味著書、邊審視著自己的工作。通讀完后，讓我對“幸?！边@個(gè)詞有了全新的詮釋。我放下書本，閉上雙眼，放下了疲憊的身心。我終于知道了為什么以前自己會(huì)覺得工作是那么累人的事，原來是因?yàn)槲覜]有一個(gè)幸福和積極的心態(tài)，也沒有處理好自己工作和生活之間的關(guān)系，常常以為“工作就是為了生活”，卻忽略了“工作就是生活”。在今后的教學(xué)中，我一定會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，把工作當(dāng)作是一門藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
人生的讀后感收獲篇十八
再讓我們對主人公高加林有深入的了解。他，一個(gè)土地養(yǎng)大成才的人，人生之路也是坎坷不平的，但他仍對未來的生活充滿幻想，令人同情。他，英俊瀟灑，文韜武略，對外面的世界無比的向往，幻想最大城市內(nèi)展翅高飛的生活，他的橫溢的才華令人敬佩，他的理想我們可以理解。但對于他對感情的態(tài)度，我無言以對。
后來，加林由于自己遠(yuǎn)在邊疆當(dāng)兵的叔叔的歸來，又再一次回到了城市，成為了一名記者。上天又讓他再一次遇到了自己高中同學(xué)黃亞萍，一個(gè)滿腹經(jīng)綸的才女，他們有共同的話題，相同的興趣愛好，相處的很好，在一起彼此也很快樂。當(dāng)黃亞萍拋棄了深深愛著自己的張克南，把愛帶給了高加林，并且也謀劃了他們的未來。高加林抵擋不住大城市生活的誘惑，為實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求，無情拋棄了深愛自己的農(nóng)村姑娘。
人生如戲，戲如人生。自己很快就要邁進(jìn)大城市，生活卻跟他開了一個(gè)很大的玩笑，他進(jìn)城的背幕東窗事發(fā)，他不得不離開自己夢寐以求的城市生活與和自己相愛的黃亞萍，回到農(nóng)村，得知巧珍已經(jīng)結(jié)婚，他又陷入了無盡的悲哀與失望之中。也就是對這個(gè)人物的描寫，反映了當(dāng)時(shí)青年的追求，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影。
因此我們就需時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)清醒的頭腦，去認(rèn)真對待這殘酷的現(xiàn)實(shí)世界，對待世界上的挫折，要以頑強(qiáng)的個(gè)人意志，堅(jiān)持不懈的去奮斗、去追求，任何的外界因素都不能轉(zhuǎn)移我們的目標(biāo)，相信最后我們一定能越過現(xiàn)實(shí)與理想之間的鴻溝！
人生的讀后感收獲篇十九
1.時(shí)間，改變了容貌，改變了性格、改變了一切，卻沒改變你會(huì)繼續(xù)愛我。
2.舊同桌非老情人但與你分享過的青春不比初戀少半分。
3.我看見他人執(zhí)著莫名的心酸卻忘了我也是這樣的人。
4.厭倦了日復(fù)一日的日子卻沒厭倦對你輪回似的思念。
5.盛夏的陽光好耀眼，一如你燦爛地笑臉。
6.你就如同秒針轉(zhuǎn)了幾個(gè)輪回卻依然是與我擦肩而過。
7.掏心掏肺的愛一個(gè)人，還是抵不過，無情無義的一句話。
8.真心不該都用嘴來表達(dá)我在等時(shí)間告訴我真話。
9.把日子過成詩，簡單而精致。
10.彼此聆聽著靜脈里血在汩汩流淌，這是世上最美妙的聲響。
11.你的笑抵過了風(fēng)霜是我見過最美好太陽。
12.時(shí)光，老了容顏，瘦了思念，葬了愛情。
13.你是什么人，只有你自己知道，沒人能爬到你的肚里看。
14.一地的`凄涼，寫滿了你賜予的悲傷;靈魂缺失的傷口，連淚都不知道為誰而流……。
15.在這世間，有些路是非要一個(gè)人去面對，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。
16.飛蛾在投入火焰的瞬間，哪還顧得上什么天長地久?
17.西雅圖的鮮花、盛開著等待。
18.給自己最好的理由去做最艱難的守候。
19.經(jīng)不起那天成地久的等待，卻又為何難以釋懷。
20.我一生只渴望溫暖卻又屢屢從熱鬧中逃離熱鬧是你們的我什么都沒有無人共我.
21.滄海成荒野,真情永不滅。
22.我拿余生與你舉案齊眉，請別讓我皺眉，也別讓我心如死灰。
23.能不能什么都別說陪我坐著吹吹風(fēng)。
24.有些事情不談是個(gè)結(jié)談開了是個(gè)疤。
25.孤獨(dú)不是一種脾性，而是一種無奈。
26.雨水是因?yàn)樘炜諢o法承受它的壓力，眼淚是心無法承受的傷痛。
27.忘記了世界這分鐘跌進(jìn)了這愛的裂縫燃亮燭光只管相擁。
28.愛情就像一把刀深深的插在我的心上，啥時(shí)提起都只是疼痛。
29.最美的紋身是情人種的草莓。
30.女人的承諾與豪言壯語不及男人一半可靠。
31.你總說我心猿意馬，不知我一心想伴你天涯。
32.是你讓我對愛情失去自信,是你讓我不再相信愛情。
33.人的血液會(huì)每七年更換一次怪不得人心會(huì)變。
34.本欲起身離紅塵，奈何影子落人間。
35.即使你滿身帶刺不容我接近攻擊性強(qiáng)我依舊忍不住想要撫撫你受傷的背脊。
36.流星，就像短暫的愛情，美的是一剎那，懷念的是一輩子。
37.盡管我用盡全身骨骼去逞強(qiáng)。
38.除了萬分努力讓自己光芒萬丈我沒有多余的選擇。
39.我也曾浪費(fèi)光陰甚至莽撞到視死如歸，然后因?yàn)閻凵夏愣释L命百歲。
40.初見你的感覺就像刮冷風(fēng)也不愿關(guān)窗。
41.我曾夢見一場旅行，最美的不是朝陽，不是落日，不是海風(fēng)呼嘯，不是巴山夜雨，而是你。
42.合適的鞋,只有腳知道,合適的人,只有心知道。
43.烈酒我來喝愿你一生微笑度過。
44.我想和你一起跨年在一起過一生一世。
45.君已到來，我亦未老，擇良辰待美景。
46.你要一直陪我，就像我一直陪你一樣。
47.曾經(jīng)我們的開始;如今我們的冷漠;將來我們的結(jié)局。
48.一直在幻想著未來的你和我。
49.我把好吃的都給你我們和好吧。
50.我也憧憬過.但未來沒有如果。
51.任何東西只要足以迷惑你就能毀滅你。
52.世界那么大我想去看看。
53.聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣?；ㄈ魬z，落在誰的指尖。
54.把所有要失去的東西都看作是“借來的片刻歡愉而到了該歸還的時(shí)間”
人生的讀后感收獲篇二十
讀完《人生》，給了我一些想法。
人生，有時(shí)候需要妥協(xié)，在高加林被辭去農(nóng)村教師職務(wù)之后，他不得不向村長高明樓低頭哈腰，放棄“清高”，求得一份“掏糞工”的工作；面對現(xiàn)實(shí)，不得不賣白饃換取買油鹽。還要在清苦的生活中避免與同學(xué)相遇暴露自己的不堪。
人生，要面臨很多選擇。如果高加林經(jīng)受了生活的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)能干的巧珍是他幸福生活的不錯(cuò)選擇；如果沒有后來的變故，放棄巧珍的同時(shí)是告別了粗俗的農(nóng)民生活，高加林也將迎來他更為廣闊的未來。
人生，要學(xué)會(huì)珍惜和感恩。面對樸實(shí)的鄉(xiāng)親給他的各種安慰、善良的劉巧珍對他背叛的包容、德順爺爺為他在村長面前斡旋，高加林趴在熱情的鄉(xiāng)土上大聲痛哭。
現(xiàn)在，似乎每個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，它驅(qū)使著人們追求更大的權(quán)益，是人們自我提升的源泉。但在人生道路上我們不得不去面對很多岔道口，我們不得不讓自己的人生本源、價(jià)值道德和理性思想反復(fù)斗爭而做出抉擇。走過之后，回望自己的人生，或許能給我們帶來很多美好回憶，我想這就是《人生》要帶給我們的真諦。