團日活動方案團日活動方案設計(模板19篇)

字號:

    4) 一個好的方案需要充分考慮各種可能的因素和情況。在制定方案時,我們應該注重可持續(xù)發(fā)展和長遠利益。方案的評估和改進是一個持續(xù)的過程,需要不斷地反思和調整。
    團日活動方案團日活動方案設計篇一
    1、4月底在電視臺、《報刊》以市委、市政府名義向全市廣大職工致以節(jié)日的祝賀。
    2、在主要鎮(zhèn)鄉(xiāng)懸掛《工會法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》等相關法律法規(guī)宣傳橫幅。
    3、深入企業(yè)宣傳“共同約定行動”,督促企業(yè)帶頭履行社會責任,努力做到不裁員、不減薪。組織開展技能比賽和“節(jié)能減排活動”,動員職工主動獻計出力,與企業(yè)和衷共濟,共渡難關,共謀發(fā)展。
    二、強化組織建設。
    在積極推進全市工會組建工作的同時,重點抓好汶川地震失地農民過渡安置點工會組建工作,大力宣傳工會職能職責,及時成立籌備班子,選舉產生安置點工會聯(lián)合會并授牌,明確工會聯(lián)合會工作職責、近期目標和人員分工。
    三、開展慰問活動。
    1、擬于4月28日組織全市各級勞模約80人到我市某工業(yè)園區(qū)進行考察,開展勞模為邛崍經濟發(fā)展建言獻策活動,請有關領導對勞模作慰問講話。
    2、擬于4月26日與上級總工會聯(lián)合在過渡安置點舉辦一場大型慰問文藝演出。
    四、抓好就業(yè)促進。
    1、繼續(xù)抓好我市返鄉(xiāng)農民工和企業(yè)上崗人員的培訓工作,力爭在4月底前舉辦一期培訓班。
    2、擬于4月23日,在南寶山過渡安置點舉辦一場就業(yè)招聘會,屆時組織我市10個以上企業(yè)參加,提供就業(yè)崗位150個以上。
    團日活動方案團日活動方案設計篇二
    進一步貫徹黨的xx大和xx屆三中全會及區(qū)委九屆三次全會精神,全面落實科學發(fā)展觀,以更好地服務社區(qū)居民為目標,充分發(fā)揮街道社區(qū)黨組織的政治優(yōu)勢和駐街企事業(yè)單位黨組織的資源優(yōu)勢,努力形成社區(qū)和諧人人有責、和諧社區(qū)人人共享、區(qū)域性黨建共駐共建的生動局面,為全力打造“三個適宜”的現(xiàn)代國際航空汽車城做出貢獻。
    二、活動的主體。
    社區(qū)黨員(退休黨員、在職黨員)。充分調動轄區(qū)內的退休老干部、老軍人、老教師、老科技工作者、老工人等志愿者參加,帶動更多居民廣泛參與。
    三、活動內容。
    按照區(qū)委組織部要求認真貫徹落實“八個共同”,將社區(qū)活動開展得有聲有色,達到活動的宗旨。
    一是強化宣傳教育,提升居民素質。各個社區(qū)要充分利用教育陣地組織學習和培訓,利用社區(qū)黨校、市民學校這個陣地,通過召開讀書會、談心會、事跡報告會,舉辦培訓班、知識講座等方式,組織黨員和志愿者向居民宣傳黨的路線、方針、政策,對社區(qū)內的居民進行傳統(tǒng)美德教育,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,普及科學知識,努力提升社區(qū)居民道德素質和文明程度。
    二是創(chuàng)造適宜人居的寬松環(huán)境。創(chuàng)造安定的治安環(huán)境。強化治安巡邏,落實治安防范確保義務聯(lián)防員、專職治安員定點定時巡邏;落實好幫教對象的幫教工作;加強對流動人員的管理,確保轄區(qū)內平安;創(chuàng)造整潔的居住環(huán)境,引導居民增強文明、清潔、衛(wèi)生意識,保護公共設施和樹木綠地,保持樓道衛(wèi)生整潔。社區(qū)要積極爭取轄區(qū)內單位支持開展愛國衛(wèi)生運動,在人力物力上給與幫助。動員轄區(qū)內的五老人員參加義務勞動,創(chuàng)造優(yōu)美整潔的環(huán)境給居民。
    三是廣泛開展文體活動,活躍社區(qū)文化生活。社區(qū)和共建單位,要開展適合于社區(qū)居民的文體活動,通過開展活動,增進鄰里之間的團結互助,提高居民思想道德水平,促進身心健康,形成濃厚的文化氛圍。
    四是關心弱勢群體,解決實際問題。開展一幫一活動。社區(qū)支部牽頭動員黨員與弱勢群體結成幫扶對子,定期不定期的進行走訪慰問。通過社區(qū)的“愛心超市”等形式捐贈物品,為弱勢群體解決實際困難;社區(qū)再就業(yè)服務中心盡可能為下崗失業(yè)人員開展再就業(yè)技能培訓,盡可能提供再就業(yè)信息和崗位,利用社區(qū)各種優(yōu)勢,拓寬信息渠道;社區(qū)黨組織要積極爭取轄區(qū)內單位的支持,共同開展向居民群眾的托老、托幼、餐飲、家電維修、家政服務、醫(yī)療、法律咨詢等群眾需要的便民服務;充分發(fā)揮黨員活動小組、黨員義工隊、志愿者服務隊作用,限度地為居民安居樂業(yè)創(chuàng)造便利條件;利用轄區(qū)內的健康藥業(yè)開展面向群眾、面向職工家屬的健康講座、健康咨詢、義務服務等活動,積極開展向困難人群送醫(yī)送藥、心理輔導和健康救助活動。
    四、組織領導。
    五、具體要求。
    1、統(tǒng)一思想,提高認識。各社區(qū)和科室領導要高度重視,充分認識“街企聯(lián)動、和諧共建”活動的重要性,要把此項工作擺到重要位置來抓,切實抓實抓好。
    2、積極與共建單位搞好協(xié)調,組織開展活動。按照轄區(qū)居住的單位,結合實際開展一些行之有效的活動,社區(qū)要制定出具體規(guī)定,確定活動落實到實處。
    3、抓好典型,以點帶面,推動活動向縱深開展。注重在活動中涌現(xiàn)出的人和事,并及時進行推廣。
    團日活動方案團日活動方案設計篇三
    二、活動內容。
    (一)活動主題。關愛留守兒童、幫扶空巢老人,慰問孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人,奉獻志愿愛心、構建和諧社會。
    (二)活動范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農民工和殘疾人。
    (三)活動方式。以社區(qū)為依托,由駐社區(qū)干部牽頭,以婦女干部和團員青年為主體,結對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與,采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結對幫扶的方式。
    (四)活動內容。對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難,通過結對幫扶,為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作:
    1.對留守兒童進行家訪。通過家訪,看望留守兒童,及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。
    2.為空巢老人組織文化、生活服務。熱心陪同老人聊天解悶,幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍,并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。
    3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動,為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況,對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。
    團日活動方案團日活動方案設計篇四
    文藝活動的目的和意義:
    在此十一國慶節(jié),我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演,進一步豐富社區(qū)居民的文化生活,提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動,構建和諧社會氛圍。
    主辦單位:道佐鄉(xiāng)沿江社區(qū)。
    時間:20xx年10月1日上午9:00。
    活動地點:道佐鄉(xiāng)文化站。
    成立活動小組:
    組長:
    副組長:
    成員:
    具體人員安排及工作方案:
    一、組織策劃組:
    組長:
    成員:
    工作職責:
    2、制作宣傳海報,組織社區(qū)群眾參觀;。
    3、活動演出節(jié)目選定、排序;。
    4、主持人選定;。
    5、表演背景墻的布置;。
    6、邀請領導及媒體。
    二、場地布置組。
    組長:
    成員:
    工作職責:
    1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;。
    2、宣傳氛圍;。
    3、工作銜接;。
    三、后勤保障組。
    組長:
    成員:
    工作職責:
    1、購買水、紀念品;。
    2、換服裝安排、催場;。
    3、保管物品。
    四、維穩(wěn)組。
    組長:
    成員:
    工作職責:
    1、負責安全工作;。
    2、維護現(xiàn)場秩序。
    團日活動方案團日活動方案設計篇五
    二、活動意義與目的。
    為響應院團委要求“校史、校訓、校風教育”主題團日活動。讓班級同學積極學習并響應我?!懊鞯抡校W多能”的校訓,使同學們更加熱愛班集體,共同創(chuàng)造美好的.明天,在爭做一名品德高尚、行為端正、知識豐富、全面發(fā)展的石大人的過程中,深刻體會“明德正行、博學多能”這幾個字的豐富內涵及精煉辭意。
    三、時間安排。
    時間:9月26日至9月27日。
    地點:石河子大學中區(qū)博學樓b304教室。
    四、活動形式。
    1.各位同學上交大學前后照片,以及對班級及自己的期望。
    2.團支書將照片期望及匯總,做成班級小視頻。
    3.視頻做好后,全班同學一起觀看并邀請同學及班委發(fā)表感想。
    五、支部名稱。
    臨床醫(yī)學2015級第三團支部。
    六、參與人數(shù)。
    35人。請假人數(shù):0人。曠到人數(shù):0人。
    團日活動方案團日活動方案設計篇六
    關于本社區(qū)此次端午節(jié)的活動安排如下:
    一、活動時間。
    20年6月日上午。
    二、活動地點。
    社區(qū)。
    三、活動目的。
    了解端午節(jié)的習俗和來歷,參與端午節(jié)的一些慶?;顒?。同時,通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,促進鄰里和睦。
    四、活動主題。
    艾香端午鄰里和。
    五、活動內容。
    (一)“話端午”演講、展覽活動。
    1.設置一個主席臺,由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發(fā)揮居民特長,講講他們眼中的端午,有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解,更加熱愛如今的美好生活)。
    2.開展端午知識展覽,設置關于端午節(jié)的展板不少于1塊,掛圖不少于10張,圖書不少于50本;邀請故事員講關于“端午節(jié)”的2-3個故事。
    (二)“傳統(tǒng)廚藝+詩藝”比拼。
    由參賽者自己準備材料,要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),不僅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要說出菜所代表的意義,并朗誦一首與端午有關的詩,詩可以是古詩,也可以是現(xiàn)代詩,可以是名家之作,也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關,端午吃粽子,可算是全國通行的習俗,一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習俗,而且各地也會有差異,除了南京端午的“五紅”之外,其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴,如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,本活動不僅要做出美味的菜肴,而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)。
    (三)端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽。
    設計若干“衛(wèi)生包干區(qū)”,按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內衛(wèi)生。要求區(qū)內物品整潔,無灰塵,無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干,清掃完畢后,要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉,并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內。(“清明插柳,端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,人們在這一天灑掃庭院,家家都將菖蒲、艾條插于門楣,懸于堂中,激濁除腐,殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油,它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻,凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油,是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習俗了解較少,此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務,培養(yǎng)他們對家庭的責任,而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風俗和自然植物,促進正在進行的三創(chuàng)活動)。
    (四)傳授“制香囊手藝”
    給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一,傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊,并且要求在香囊內放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性)。
    (五)包粽子比賽。
    先由老師介紹包粽子的技巧,再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子,評比出誰包得、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動,但年青一代很大部分已經不會包了,這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去)。
    六、獎品。
    各個活動評出前三名,獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把,其他參與者均為鼓勵獎,獎勵艾葉一把,體現(xiàn)“重在參與,重在開心”的活動原則。
    團日活動方案團日活動方案設計篇七
    一、活動題目:
    “永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動。
    二、活動創(chuàng)意:
    本次活動以“永遠跟黨走——五四獻禮”為主題,通過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,繼承團的光榮傳統(tǒng),堅定“永遠跟黨走”的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的`光榮感、責任感和使命感,努力為xx系統(tǒng)的發(fā)展xx的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。
    三、活動時間、地點和內容:
    1、宣傳動員階段。4月3日,在所會議室,團小組召開動員大會,請所領導和所里的黨員就“永遠跟黨走——五四獻禮”致詞,發(fā)動入黨積極分子,調動團員積極性。
    2、理論學習階段。(4月10日——4月21日)a、4月10日,在所會議室,請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課;b、13日,在所會議室,團員集體學習新團章和團史;c、17日,在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、21日,團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。
    3、活動實踐階段。(4月24日——5月4日)a、4月24日體育活動日,在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、26日,在所會議室召開“增強意識,奉獻社會”主題團會,號召團員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物;c、28日,所會議室,組織全所團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、5月4日,參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定),在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》,重溫入團誓詞,全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做xx建設的一塊磚”的橫幅上簽名。
    4、總結階段。5月8日,所會議室,請所領導再次發(fā)言,表彰學習積極分子,評選優(yōu)秀學習心得,民主評議推薦入黨積極分子。
    四、活動效果及自我評價:
    通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起,堅持刻苦學習,注意錘煉品格,勇于進取創(chuàng)新,甘于艱苦奮斗,積極響應團組織的號召,用執(zhí)著的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,工作崗位上勇于創(chuàng)造,積極投入到xx系統(tǒng)的發(fā)展中去。
    作為共青團組織中的一員,應以國家的繁榮富強為己任,應為xx系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性,在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務,還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經得起時代的考驗,不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習,向黨員看齊,提高團組織的素質。
    五、其他注意事項:
    1、部分主題團日活動邀請?zhí)巿F支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定);
    3、活動中團員都要佩戴團徽;
    4、建議在xx局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊;
    團日活動方案團日活動方案設計篇八
    一、活動背景:。
    我實習所在的朝陽庵社區(qū)是一個比較老舊的小區(qū),小區(qū)內的老年人和流動人口比較多,大家平時只是熟識的人們相互間交流很多,其他的人卻并沒有什么來往。針對這一我所發(fā)現(xiàn)的情況,制定了一個活動計劃,希望可以通過這次的活動,讓小區(qū)內的人們能夠盡快的熟悉起來,使小區(qū)變得更加的和諧。
    參與對象:。
    小區(qū)內的常住居民和流動人口。
    組織部門:。
    本小區(qū)居委會。
    活動意義:。
    使小區(qū)內的各家各戶都可以和自己的居民熟悉,從而培養(yǎng)良好的社區(qū)感情,促進社區(qū)內文化的產生和加強,也方便小區(qū)將來的管理。
    二、活動目標:。
    使這個新的社區(qū)的居民有個很好的機會互相熟悉,促進小區(qū)內歸屬感,增加居民間的感情,使小區(qū)變成一個溫馨和諧的社區(qū)。
    三、活動內容:。
    前期準備:。
    (2)制定一些適合許多人共同參與進去的活動,并且準備活動所需的材料。
    活動時間:20__年6月30日。
    活動地點:待定。
    實際內容:。
    (1)家庭展示,在做宣傳工作的時候就告訴每家每戶我們將進行什么活動,并在活動中設立獎項,調動社區(qū)內人員的積極性。在這個家庭展示的環(huán)節(jié),每個家庭用自己的方式向大家展示自己,形式不限,可以唱歌、跳舞、武術、話劇、小品等各種各樣的形式來展示自己,展示結束后可以讓居民自行投票選出自己認為表現(xiàn)的家庭,前三名將有禮品贈送。這個活動可以很好的讓社區(qū)內的居民區(qū)了解你,而且大家都很愿意去看這樣的節(jié)目,氣氛一定會很好,大家在觀看節(jié)目和說笑中就互相熟悉了。
    (2)因為本身是學社工的,所以有很多的活動都可以用?;顒赢斕炜梢愿鶕?jù)居民人數(shù)的多少,進行大風吹,之后把人們每10~20人分為一組,進行解扣。然后安排“玩具傳遞”活動,就是說大家圍成一圈,選出一個人站在圈外,背過身去喊開始和結束,當喊到“開始”的時候,手拿玩具的居民開始在圈內傳遞玩具,等喊到“結束”的時候,拿到玩具的人將站在最中央接受居民們提出的問題或是給大家講故事,從而達到了社區(qū)居民之間互相熟悉的目的。
    (3)成語祝福反正話的游戲,把社區(qū)居民每10~20個分為一組,組織者要事先準備一些關于祝福的詞語,要求居民反正說出來,進行搶答,回答正確的組將獲得一分,得分組多的組將獲得獎品,組員人人有份。這樣就讓各組的成員都互相熟悉,也會在游戲中產生合作的精神,團結在一起。
    四、活動經費:。
    經費預算:。
    (2)場地布置:一些拉花和氣球,需10~20元。
    (3)活動獎品:約很多~200元。
    資金來源:社區(qū)的活動經費或是其他贊助商的資金或商品支持(若需要其他贊助商的資金支持,可以和社區(qū)協(xié)商,為其商品進行宣傳,不僅解決了社區(qū)的活動資金問題,也為其商品做了很好的宣傳,是一項雙贏的項目)。
    五、人員安排:。
    策劃人:2名。
    主要工作是安排此次活動的各個項目的工作,制定活動的相關內容,組織人員的各個工作,協(xié)調一下各個人員的工作。
    宣傳員:2名。
    主要工作是做好活動前的宣傳工作工作,設計和定制大的宣傳海報和小型海報,有效率有質量的做好宣傳工作。
    聯(lián)系人:2名。
    主要工作是協(xié)商居委會解決資金問題和場地問題。
    后勤員:4名。
    主持人:2名。
    主要工作是在活動當天帶領參加活動的居民進行游戲及其他的活動內容,使活動當天有溫馨的氣氛又有活動的秩序。
    六、問題及解決方案:。
    (1)參加人數(shù)不確定,可能來得太多了不好安排活動,不能很好的達到讓居民互相熟悉的目的解決方案:在活動當天,根據(jù)人來得多少,將人們分成小組,每組10~20人,這10~20的空間就是為了解決這一問題。人來的較多的話,就分20個人一組,每組的人多一些,大家分在一組離得比較近,在組內也會進行一些交流;要是人來的很少,就分為10人一組,組分的也不會太少,不會顯得很尷尬,具體情況依活動當天進行安排。
    (2)活動場地是否寬敞夠用,這是一個由于人數(shù)不定而產生的問題。如果是每家每戶都來參與這個活動,那人數(shù)可能會很多,一定要找到一個可以安排很多個人活動的場地,否則真的來了這么多人的話,沒有辦法容納,情況也是很尷尬的。
    解決方案:盡量跟社區(qū)內協(xié)調好,可以進行兩方面的安排,安排兩個活動地點,一個可以容納少部分的人,一個更大的場所來應對很多的人,可能這樣一個來放下很多個人的室內場所對于一個社區(qū)來說不是很好找,但是我們可以先去查一些信息去準備租一個這樣的場所,像是周邊的體育館之類的,好應對這樣一個問題。
    團日活動方案團日活動方案設計篇九
    為落實全民健身活動精神,不斷提高干部職工素質,活躍職工文化生活,增強凝聚力、向心力,經局黨組同意,決定開展“學文化、強體魄、創(chuàng)文明、建和諧”為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展,特制定本活動實施方案。
    一、指導思想。
    以黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,以構建文明單位為目標,以服務職工為重點,切實履行工會基本職責,發(fā)揮工會獨特作用,加強工會自身建設,團結動員干部職工為建設文明質監(jiān)、“三最”龍泉做貢獻。
    二、活動目的。
    以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本,在勤儉節(jié)約的基礎上,充分發(fā)動干部積極參加各類興趣小組,開展內容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動,進一步豐富干部職工的業(yè)余生活,培養(yǎng)良好的'精神情操,形成積極向上、健康活潑的機關氛圍。
    三、活動原則。
    健康文明、團結和諧、生動活潑、節(jié)約儉樸、安全可行。
    走訪、調研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。
    五、活動類型。
    1、興趣小組活動。
    2、與外單位聯(lián)誼活動。
    六、參加對象。
    全體干部職工、臨聘人員,部分項目邀請退休老干部職工及相關單位相關人員參加。
    七、經費保障。
    本著節(jié)儉的原則,由局上和局工會根據(jù)活動內容統(tǒng)一安排。
    1、運動服每人一套。
    2、部分相關活動設備由局統(tǒng)一購買,統(tǒng)一管理,使用者借用,人為因素損壞、遺失照價賠償。
    八、組織安排。
    年初由局工會制定出全年的活動方案,提交領導班子會議討論通過后由工會組織實施。為便于活動,將全體會員分成兩個組,一是文化活動組,二是體育活動組,各小組可自行根據(jù)需要設定具體活動小組。文化活動組由冉強勝任組長;體育活動組由楊麗艷任組長。兩個組輪流組織活動,原則上一個季度一次大型活動,每月組織一次小組活動,局工會做好統(tǒng)籌協(xié)調工作。
    九、活動要求。
    1、工會活動要求全體干部職工踴躍參加,積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現(xiàn)象,嚴格有事請假制度。
    2、各種工會活動的舉行,全體干部職工都要服從安排,遵守活動規(guī)程和紀律。
    3、干部職工參加工會活動,要自覺維護工會的形象,展示工會會員的風范。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    團日活動方案團日活動方案設計篇十
    區(qū)作為家庭的載體,在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責任,社區(qū)的良好健康發(fā)展與否,直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設的指導規(guī)劃部門,我單位本著青少年的長遠健康發(fā)展為目的,舉報本次社區(qū)親子活動,活動旨在促進社區(qū)健康發(fā)展,加強促進鄰里關系,進一步和諧親子關系。
    主辦單位:
    協(xié)辦單位:
    一、活動主題:歡樂六一兒童節(jié)。
    二、活動時間:____年_月__日。
    三、活動場地:___。
    四、活動目標:
    1、通過觀看表演和親子互動游戲,增進家長與子女之間的情感交流。
    2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
    五、活動準備。
    1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。
    2、做好活動前的宣傳工作。
    3、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。
    六、活動主要流程。
    (一)活動正式開始。
    (二)主持人介紹本次活動的目的意義。
    (三)主持人介紹嘉賓。
    (四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話。
    (五)社區(qū)居民群眾代表講話。
    (六)精彩節(jié)目。
    1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人:鄧老師。
    2、獨舞《心飛揚》。
    3、舞蹈《小小女兵》負責人:鄧老師。
    (七)歡樂親子游戲。
    4、舞蹈《春曉》負責人:梁老師。
    5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心。
    6、獨舞《雪中梅》。
    7、舞蹈《可愛娃娃》負責人:李老師。
    8、舞蹈《油城酷妞》負責人:梁老師。
    (八)歡樂親子游戲。
    9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心。
    10、舞蹈《舞動北京》負責人:梁老師。
    11、舞蹈《我能行》負責人:李老師。
    12、古箏獨奏。
    13、獨舞《水袖舞》。
    14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人:梁老師。
    15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心。
    16、獨舞《蕎麥花開》。
    17、舞蹈《讀唐詩》負責人:李老師。
    18、二重唱《贊歌要比星星多》。
    19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人:梁老師。
    20、舞蹈《我的偶像》負責人:鄧老師。
    21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心。
    22、舞蹈《儒家神韻》負責人:梁老師。
    23、獨舞《紅色童年》。
    24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人:張煒晴。
    25、聲樂班負責人:珍姐。
    26、舞蹈《嘿,我的夢》負責人:梁老師。
    (九)合影留念。
    團日活動方案團日活動方案設計篇十一
    二、班會背景:
    感恩一直是一個不變的話題,來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經歷許多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學會感恩。
    寒來暑往,轉眼間學校生活已經悄然過去了很多,在那些我們共同走過的歲月里,我們同舟共濟,那些日子里我們有淚有笑,不知不覺間已經建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學的幫助下,我們走過小學幾年的生活,漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過接下去的那些日子,班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》,并以班會的形式呈現(xiàn),希望同學們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考,對未來的思索。
    三、班會目的。
    感恩一直是一個不變的話題,來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級,我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個人都經歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學會感恩。
    同學們從剛進學校的小孩,也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和老師的關懷,為了鞏固和延續(xù)同學之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
    這次班會的主要目的就是增進同學之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通,將同學們之前一直埋在心中對同學、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍,讓每個同學暢所欲言。為了讓每個同學積極參與其中,班會還設置了游戲過程,游戲中大家歡聲笑語,那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠都不會忘記的,每個人都暢所欲言,這一晚同學之間沒有隔閡,沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構成的,看著過去的照片同學們都感嘆著沒想到我們一起經歷了這么多。
    四、班會前期準備。
    為了達到預期的目的,班會的前期準備工作需要做到細致。從班會組織的前期構想、召開目的,到班委會分配任務、班會展示素材的準備,對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等,整個班會的前期準備過程中同學們都積極參與其中,每一位同學都是這次班會的主人。其實在準備的過程中,同學們就能漸漸發(fā)現(xiàn),同學之間已經積淀下了很深的友誼,只是同學之間沒有注意,其實友誼就在你我之間,它時刻都在溫暖著你我。
    五、班會過程。
    1.主持人開場:由主持人進行開場白,對此次班會進行介紹,引入班會主題,營造班會感恩的氛圍。
    2.歲月之聲:主持人對播放內容進行總結,請同學談談看完之后的感想,由班長、團支書首先代表講話,同學看完之后,自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。
    3.同學們討論感恩話題(由同學自由發(fā)言)。
    導序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進小學,是同學、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光,在我們迷茫時、在我們困惑時,是他們的一把援手、是他們的一句關懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時,我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語,那些肯定的眼神。
    4.游戲環(huán)節(jié)。
    游戲一:經典團隊。(加強同學、老師之間的互動)。
    【游戲規(guī)則】:
    (1)分組,每組差不多五到七人。
    (2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊。
    (3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。
    (4)當?shù)谝蝗藴蕚浜煤?,計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。
    (5)比到最后一人時,主持人向前尋問答案,如果多于半數(shù)的人答錯,可叫第一個比的人再比一次。
    (6)每組輪留上去比不同的題目。
    題目例子:跳舞;玩游戲等。
    游戲二:和諧之旅。
    【游戲規(guī)則】:每個人都有一把椅子坐,還有一個人沒有位子做,然后這個人就開始刮風,刮什么風全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”,那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子,主持人就可以趁機坐下,必有一個沒位子。這時候就換他刮風了,要想調動所有人的話,可以刮“所有的男生和女生”,“吃過早飯的人”;有人會不知所措,突然發(fā)覺自己是被刮的人之一,然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
    7.感恩之路。
    (1)請班主任老師為此次班會進行總結并寄予厚望;。
    (2)總結后,同學們自發(fā)將準備好的學期總結與展望及想對老師說的話,塞進準備好的感恩信箱。由班級代表老師,并向老師表態(tài)建設好班級的決心。
    (3)溫馨寄語。全班同學之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片,上面寫有想對他和她說的話。
    8.溫馨之圓。
    12月是班級的生日,借此班會之際,我們進行慶生活動,由小組長的發(fā)言,并請班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕,同學們吃著蛋糕相互祝福。
    9少先隊誓言。
    由班長共同帶領全班同學進行少先隊宣誓,把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結束后,同學們在紙上寫上我們的誓言,然后再大家的注目下放飛蒼穹,放飛我們的夢想與誓言。
    10.少先隊展望。
    本次感恩班會的最后一個環(huán)節(jié)是全體同學一起唱班歌《少先隊歌》并結束此次的班會。
    六、班會效果。
    通過本次班會,提高班級同學之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學了解在我們的身邊,一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們,我們在接受幫助和給予的同時,更要懂得感恩,可以更好地、即時的回報,讓每一位同學都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過自己的小學生生活。懂得人際交往,建立和諧的人際關系。使我們班級更加地默契、更加地團結。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。
    七、教育反思。
    小學的生活環(huán)境,同學們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚,但是一個人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會以后同學們對小學之間的友情能夠重新進行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶,大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學生活中最亮麗的一抹色彩。
    團日活動方案團日活動方案設計篇十二
    潁川實驗小學三(3)班全體學生。
    20xx年5月。
    1,倡導禮貌用語,規(guī)范學生行為,塑造學生良好的精神風貌;。
    2,強化養(yǎng)成教育,推動學校關于“構建文明校園”活動的進展;。
    3,以小手拉大手,影響和帶動每個家庭,每個公民積極響應禹州市委關于“創(chuàng)建文明城市”的號召。
    4,引導學生學會禮貌待人,增進學生友誼,增強班級凝聚力,促進班級和諧發(fā)展。
    活動安排:分三個階段。
    第一階段:觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象,搜集古今中外典型的文明事例;。
    第二階段:召開主題班會,做好思想動員;。
    “最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
    活動過程:班主任提出活動主題,并做總動員。
    賈老師發(fā)言:
    同學們,我們中華民族自古就是“禮儀之幫”,56個民族團結一心,親如一家。也正是由于各民族團結一心才能一次次抗擊外寇的`侵略,使多災多難的祖國雖歷經風雨,卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心,同心協(xié)力,建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實驗小學三(3)班的學生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
    中隊長發(fā)言:
    同學們,我們大部分時間是在學校度過的。校園是我們生活和學習的地方。它是我們成長的搖籃,是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學校呆的時間最多的地方,它是老師播種知識的圣壇,是大家開啟智慧,獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此,我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽,使它因我們的努力而充滿生氣,因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認可和社會的贊譽。同學們,還等什么?趕快行動起來吧!
    班長發(fā)言:
    同學們,自古以來,中華民族就重視禮儀,我們從幼兒園起就背誦《三字經,聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠,千里迢迢,風塵仆仆地前去拜老子為師,他早晚不離老師左右,畢恭畢敬,虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信,說到做到。課堂上,我們曾經為波蘭少年團結友愛,不歧視殘疾人的行為而喝彩,我們曾經為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天,劉海波同學吐了一地,同學們不顧刺鼻的氣味又是給他送水,又是幫著清理。課間操時,劉炎不小心磕破了頭,劉念博同學趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學們,讓我們嚴格自律,互相幫助,共同努力,塑造一流的文明班級形象!
    小品:《五里與無理》。
    表演者:馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白:董坤萌。
    旁白:從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠處一位老農,便高聲喊:
    書年輕人:老頭,這離旅店還有多遠?
    老大爺:五里。
    旁白:年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌,怎么能得到正確答復呢?于是,他掉轉馬頭往回趕,見那位老農還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:
    書年輕人:老大爺,請問這離旅店還有多遠?
    老大爺:你已經錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住。
    思考交流:1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結果?
    學生代表發(fā)言:年輕人初次問路時言行不恭敬,老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟,第二次問路時,翻身下馬,言語禮貌,贏得了老人的歡心,以賓客相待。
    老師總結:
    同學們,像這種“不施一禮,多跑十里”的事情,希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
    隊長和班長總結激勵:
    同學們,本次“共創(chuàng)文明班級,爭做文明學生”的主題班會到此結束,讓我們以〈小學生守則〉和〈小學生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標準,時時刻刻嚴格要求自己,爭做文明好少年,為學校和班級的和諧發(fā)展而努力!
    團日活動方案團日活動方案設計篇十三
    家庭是學生成長的最初點,是學生品德操行和各種習慣培養(yǎng)的搖籃,是學生的第一所"學校",家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響,因此班主任的家訪在一定程度上是對學生進行初步了解與深一步了解的重要手段。通過家訪,班主任可以爭取到家長對學生教育工作的支持和配合,全方位了解學生根本上存在的問題,共同找到解決問題的辦法和措施,確保學生穩(wěn)定、健康、全面地發(fā)展。家訪是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家訪是在了解學生成長的環(huán)境和氛圍起點的基礎上,對學生進行全面認識、分析、理解。它是與學生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁,從而促使學生根據(jù)自己的特點健康成長,提高教育質量。本次家訪是關于劉陽同學進入高中學習半學期以來的表現(xiàn)而設計的。
    一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學校的學習生活情況。2.了解學生的家庭情況。
    3.了解家長教育孩子的方式方法。
    4.了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況。
    5.征求家長對個人的教學風格和方式提出積極的意見和建議。二、家訪對象。
    因為劉陽同學的父母都在外地打工,主要是跟爺爺奶奶還有上初中的弟弟生活在一起。所以此次家訪主要訪問劉陽同學的爺爺奶奶,而其父母則后期通過電話聯(lián)系進行訪問。
    三、家訪內容。
    1.了解學生的家庭情況,家庭環(huán)境對于學生的成長及性格的形成有很大的影響。家中有哪些成員,與劉陽同學的關系如何,有無童年陰影等。當然要委婉的詢問,不強求。
    2.了解家長教育孩子的方式,是偏于傳統(tǒng)的嚴厲打罵方式還是說服教育。與家長交流,結合劉陽同學的性格施以較好的教育方法。
    3.介紹劉陽同學進入高中學習半學期以來在校的表現(xiàn)。劉陽同學剛進校時,顯得比較內向不合群。但是慢慢地與同學們相處下來已經有了較大變化,與同學相處得較多了,一起玩耍,笑容也漸漸增多。與此同時,其成績也由第一次月考的班級23名上升到了19名。不過其英語成績發(fā)展的空間還很大,150分的總分只考了75分。
    劉陽同學平時在學校的表現(xiàn)不錯。不偷懶不?;瑫凑绽蠋煱辔姆愿劳瓿扇蝿?。不過缺少勇于承擔責任的意識,一切競選都不參加,問其原因居然是怕?lián)熑危酗L險。
    另外,有個不好的現(xiàn)象。劉陽同學不按時吃飯,這個對于正處在青春期成長期的孩子來說非常不利于身體健康。聽同學說,為了避免去食堂吃飯排隊時的擁擠,很多時候劉陽同學就去小賣部買些零食吃,也被我當場發(fā)現(xiàn)并教育了。學生的行為習慣的培養(yǎng)是個長期的過程,班主任的經歷和能起到的作用實在有限,所以家長應該有意識地培養(yǎng)一些好習慣,糾正不良的行為。希望學校與家庭共同努力塑造一個學習與品德共同進步的合格的身心健康的人才。
    四、做好家訪記錄,及時反饋。
    每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學生在校內的學習、行為表現(xiàn),結合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學生進行深化教育。
    總之,與家長及時交流溝通,取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議,全面聽取社會各方面的意見,積極彌補教學過程中的不足之處,自覺改進教學方法,提高教學水平。因此,有計劃、有目的地搞好家訪工作,既是促進學生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑,也是因材施教全面搞好教學工作的重要手段。
    團日活動方案團日活動方案設計篇十四
    進入四季度,是郵政業(yè)務發(fā)展旺季,做好四季度各項業(yè)務發(fā)展不僅是沖刺全年收入目標的需要,更是為明年發(fā)展和實現(xiàn)首季“開門紅”打好基礎的需要。為配合做好四季度業(yè)務市場拓展,縣局決定搶抓當前有利時機,組織開展客戶走訪和業(yè)務推介活動,現(xiàn)將活動具體方案擬定如下:
    一、活動目的通過活動開展,保證支局員工都能知到郵政綠卡的種類和功能,能夠知曉郵政電子銀行業(yè)務的辦理和推介,能夠規(guī)范宣傳推介代理保險業(yè)務,能夠知道怎么去做好三農站的維護和建設。通過活動開展,要在每個支局達到立竿見影的效果,并為支局今后開展業(yè)務推介活動做出統(tǒng)一示范模版。
    二、活動目標。
    通過開展客戶走訪和業(yè)務推介活動,實現(xiàn)個體商戶走訪率達到100%,客戶信息采集率100%,累計召開業(yè)務推介會30場次,新增郵儲500萬元,新增保險300萬元,新增電子銀行客戶500戶,新增商易通商戶100戶。
    三、活動時間。
    2012年9月10日---2012年10月30日四、活動方式為使活動開展扎實有效,縣局決定由金融、保險、分銷三個專業(yè)組建活動專班,深入到每個支局采取“二會、三訪、四突破”方式開展活動。
    “二會”,一是召開支局人員業(yè)務培訓會,重點培訓內容是郵政綠卡種類及功能,電子銀行業(yè)務發(fā)展優(yōu)勢、使用功能和操作要領,電費綠卡深度開發(fā)要求,代理保險業(yè)務理財合規(guī)宣傳、各類險種優(yōu)勢及受眾對象等,分銷產品激勵政策(渠道銷售政策、郵政員工銷售政策)、渠道維護規(guī)定動作等。二是召開一場高規(guī)格的業(yè)務推介會,采取講座方式重點推介電子銀行(網上銀行、手機銀行)、助農取款商易通、綠卡代繳電費、郵政金融理財(保險)、郵政配送農資產品等業(yè)務的使用功能和優(yōu)勢。
    “三訪”,一是走訪20個有規(guī)模的工商個體戶。二是走訪10個村干部。三是走訪10個農村六大戶(重點是打工戶和種養(yǎng)殖戶)。
    “四突破”,就是產品推介會現(xiàn)場實現(xiàn)郵儲余額突破50萬元,保險突破20萬元,電子銀行客戶突破30戶,三農站安裝助農取款商易通突破5戶。
    五、活動要求。
    1、認識要提高。本次活動目的十分明確,請各單位要積極主動,相互配合,專業(yè)局要把活動視為是幫助支局解決發(fā)展中的問題,支局要把活動視為是幫助支局打開業(yè)務市場的方法。
    2、方法要到位。一是各專業(yè)局要針對相關業(yè)務準備好培訓課件和推介課件,課件一律采用ppt演示。二是培訓和推介不能混為一團,對員工培訓重點是教會操作方法,教會業(yè)務宣傳話術,教會怎么與客戶溝通。在開業(yè)務推介會時要做到內容言簡意賅、重點突出、一聽就能明白,要會暖場,要通過事例誘導用戶,不能照本宣科,拖泥帶水,要有創(chuàng)新,力爭達到現(xiàn)場培訓就有辦理欲望的效果。
    3、分工要明確。為嚴禁活動敷衍了事走過場,必須按規(guī)定動作分工快速推進。一是各支局必須提前摸排需要走訪的客戶對象交專班確認。二是專班到網點后,支局要配合分三組開展客戶走訪。三是業(yè)務推介會場地有支局選擇,可在支局內,也可選擇條件好的村委會或三農站。
    團日活動方案團日活動方案設計篇十五
    1、“知榮辱,樹新風,我行動”道德實踐活動的開展,讓學生牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,懂得感恩。
    2、培養(yǎng)學生愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長,刻苦學習,勤儉自強,團結友愛,助人為樂,做一個有道德的人。
    二、活動目的。
    活動以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標,遵循學生的身心特點和成長規(guī)律,弘揚社會主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊的事情做起,從一點一滴做起,增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣,做一個有道德的人。
    三、活動形式。
    以學生主持,讓學生收集素材,通過歌曲,朗誦,講故事,討論等一系列以學生為主體的活動形式,做一個有道德的人。
    主持人宣布活動開始。
    第一版塊是“道德小故事”,同學們聲請并茂的講述使大家感動萬分,講誠信,拾金不昧,樂于助人,尊老愛幼。聽了這些感人的故事,同學們頗有體會,紛紛舉手談了自己的感覺。
    第二版塊是“道德名言”,很多同學都把自己搜集的名言讀得大家聽,有些同學還制作成一張張書簽。
    第三版塊是“學習抗震救災英雄,做一個有道德的人”,大家收集了大量抗震救災的生動事跡和圖片,制作了圖文并茂的課件欣賞。
    第四版塊“奉獻愛心,眾志成城”學生齊唱“為了誰”,“愛的奉獻”歌曲。
    團日活動方案團日活動方案設計篇十六
    一、活動主題:
    關愛老人、奉獻愛心。
    敬老院孤寡老人。
    三、活動背景:
    作為當代大學生,我們應該明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而社會經濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。會懂得孝順父母的我們,更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。
    四、活動目的:
    慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.,同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。
    六、活動地點:壽星園敬老院。
    七、活動要求:
    1.每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態(tài)度對待此次活動。
    2.在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
    3.到敬老院的同學必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
    八、活動流程:
    (一)活動前期準備:
    1.聯(lián)系敬老院負責人。
    2.對招募好志愿者進行培訓,并說明注意事項。
    (二)活動當日安排:
    1.布置場所。
    2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務。
    3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
    4.離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
    九、注意事項:
    1.志愿者在活動開展期間應當服從管理。
    2注意個人行為,注意維護志愿者形象和學校形象.
    3.合理分配好每位同學的工作,到敬老院的同學們必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
    4.由于老人的年齡等問題,在幫助老人時要小心,確?;顒悠陂g自己與老人們的人身安全。對老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請求。
    5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字,還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進,進行總結,吸取教訓,在今后的活動改進加強。
    6活動中,要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家,要普遍關注敬老院中的老人。
    十、活動經費預算。
    路費:40元。
    團日活動方案團日活動方案設計篇十七
    目標:通過這次主題班會的進行,希望讓全班同學能夠凝聚起來,不斷的開拓創(chuàng)新,敢于前行,一起打造更加輝煌的佳績,為班級爭取更多的榮譽。
    一、朗誦《我愛我班》。
    (周)我們來自四面八方。
    (包)我們有著不同的個性。
    (周)我們是應著一種緣分走到了一起。
    (包)組成了一個團結友愛的大家庭。
    (周)請聽詩朗誦《我愛我班》。
    二、小品。
    (包)年少的我們,渴盼長大。
    (周)但總是掩飾不了一些幼稚。
    (包)我們熱情似火。
    (周)但有時也會迷失方向。
    (包)請看下面一組小品,然后對其中的人物行為作出分析。
    三、討論小品中的人物行為。
    要求:給三分鐘時間討論,然后進行交流。
    (包)“汗水點燃希望,信念成就夢想”,這是我們的班級格言。
    (周)“勇于拼搏,敢于創(chuàng)新,奧運精神,一(2)發(fā)揚”是我們的口號。
    (包)揮灑我們手中的彩筆,來為我們的班級設計一個班徽。
    (周)請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品,并說明設計理念,我們將評出班徽。
    五、男女生對唱《同桌的你》。
    (包)初中三年,我們將攜手走過。
    (周)同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章。
    (包)我們是兄弟姐妹。
    (周)我們是親密伙伴。
    (包)若干年后,當我們回首往事時,將倍感溫馨;。
    (周)若干年后,我們會想起親愛的同學,想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》。
    六、發(fā)言:同學之間應如何交往。
    (周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
    (包)在我們平時的相處中,同學之間有時不免會產生一些矛盾。
    (周)下面請大家談談,同學之間應如何交往?
    (過程略)。
    (包)馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。”
    (周)蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權受人尊敬。
    (包)與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學會諒解。
    (周)營造溫馨、和諧的人際關系,要靠我們大家共同的努力。
    (包)溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的。
    七、才藝大比拼——水果拼盤。
    (周)世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
    (包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美。
    (周)下面,我們來個才藝大比拼——做水果拼盤。
    (過程略)。
    (包)請參賽選手說明創(chuàng)意。
    八、背誦圓周率。
    (周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的,人的智慧是驚人的。
    (包)有時它會讓我們感到不可思議。
    (周)接下來我們來聽孫儀哲同學背誦的一首詩歌,大家猜猜看,這是一首什么詩?
    九、優(yōu)秀學生介紹學習方法。
    (周)看了剛才兩位同學的表演,真讓我們感到佩服。
    (包)它展現(xiàn)了我們當代中學生的風采,展現(xiàn)了我們的智慧。
    (周)從小努力學習,長大報效祖國。
    (包)為此,我們全體同學手拉手,心連心,共同創(chuàng)造輝煌成績。
    (周)為了幫助學習困難的同學,我們班除了開展“結對子”活動外,我們還經常請學習優(yōu)異的同學介紹學習經驗,他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
    (包)現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學介紹一下他們的好的學習方法。
    (周)語文:許夢婷數(shù)學:惠曉莉英語:黃夢茜。
    十、舞蹈。
    (包)聽了她們的介紹,我們深受啟發(fā),與其激動,不如行動。
    (周)用我們的熱血譜寫無悔的青春。
    (包)青春,有人向往,有人擁有,有人卻已失去。
    (周)經歷著青春的人們是幸福的。
    (包)我們應該慶幸,因為我們正值青春。
    (周)正因為我們青春,所以我們驕傲,四季的芬芳我們一起收藏。
    (周)我們用舞姿詮釋我們的青春。
    (包)我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛。
    (周)請欣賞舞蹈《青春的旋律》。
    十一、大家談:怎樣為班集體添光彩?
    (包)我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長。
    (周)請大家談談:怎樣為我們的班集體添光彩。
    過程(略)。
    (包)活躍是我班的特點,也是我班的長處。
    (周)這是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露。
    (包)快樂學習,每天擁有一個好心情,你的學習效率會高效。
    (包)“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。
    (周)全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。
    (包)下面我們請班主任楊老師講話。
    十二、班主任寄語。
    十三、結束語。
    (周)帶著千奇百怪的個性,我們聚合在一起。
    (包)為了共同的愿望,我們聚合在一起。
    (周)四十一雙眼睛,默默地求索,
    (包)四十一顆跳動的心,鳴奏著一個聲音——真誠。
    (周)真誠對人,真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中,
    (包)激流勇進,我們翱翔在智慧的藍天里。
    (周、包)暢想未來,我們將擁有美好的明天!《我愛我班》主題班會到此結束。
    團日活動方案團日活動方案設計篇十八
    希望本文對您有所幫助!
    為了更好地做好學生春游的安全工作,保證學生春游途中的安全,防止出現(xiàn)各種意外狀況,根據(jù)市教育局有關通知精神,特制訂此方案。
    學校成立本次春游活動工作領導小組。
    組長:
    副組長:
    組員:各班班主任。
    領導小組主要職責:隨時準確掌握春游活動過程中的各種動態(tài),及時提出解決問題的方法和措施,保證本次春游活動安全、高效、有序進行。
    領導小組必須充分認識春游活動的復雜性、動態(tài)性、艱巨性,要把安全工作放在工作第一位,切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》,發(fā)放《告家長書》,取得家長的支持和配合。
    二、報告與響應。
    (一)報告。
    希望本文對您有所幫助!
    跟隨學生隊伍,時刻掌握學生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長、行政帶隊領導匯報。
    (二)響應。
    盡可能在春游活動開始之前作好相關的組織工作,尤其加強對學生安全意識的滲透和教育,進行合理組織、人員搭配,杜絕學生春游途中的單獨行動,建立學生活動有團體、有組織進行,隨時向老師匯報活動狀況。
    如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況,除了及時匯報之外,一方面要組織好其他同學的活動,保證正常開展;另一方面要采取積極的行動,及時冷靜處理意外狀況。問題嚴重,能及時與學校及家長保持聯(lián)系,以便于在第一時間將問題及時處理解決。
    團日活動方案團日活動方案設計篇十九
    班會目的:學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班會活動,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現(xiàn)自我。
    主持人:張__。
    第一:導入。
    1、我上初中干什么?
    2、我如何度過初中三年?
    第二、班級境況。
    我們班經過半個多學期的努力,大多數(shù)學生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進步。班風正,多數(shù)學生能主動學習,學生集體榮譽感強,我們的目標就是中考能考上理想的高中。
    這要歸功于班委們及老班。謝謝你們。
    同學們,我們這一學期的航程又開始了。曾經的分數(shù),不代表什么了曾經的表現(xiàn),不意味什么了。如今是新的開始,新的希望,昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌光明在你我的前后,只要勤奮,成功在望。只要努力,落后的鳥兒也會趕上群體。知識的海洋在等著你拼博,生活的天空在等著你翱翔!
    第三、你們寒假里過的怎么樣啊。
    寫作業(yè)了嗎,那下面請大家欣賞有李金凱及張__帶來的相聲【寒假作業(yè)】,但在看的同時,思考一下,他們的做法行不行,該不該提倡。有請。
    第四、總結上學期值得肯定的。學習經驗。
    1、能夠充分利用自習時間完成作業(yè),下午自習的紀律比較好。
    2、能夠在下課時間就不懂不會的題目來向老師請教,這方面有幾個同學做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學的成績一直在進步,所以在下學期希望問老師題目的同學會越來越多。
    當然還是有一些不足:比如晚自修的紀律需要老師的監(jiān)督,有個別同學不知道晚自修要做什么!還有上課有睡覺的情況,這也是本學期我要嚴打的問題,如果上課的45分鐘保證不了,你的課下也不可能學的明白。
    第五、同學們,新學期新打算,你們做怎樣的計劃和目標呢?
    (一)、有請劉吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同學說一說他們新學期的計劃吧。
    (二)對于大家,我們又將如何去做呢?
    1、上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
    2、認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。
    3、寫完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
    4、對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,做的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
    6、遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
    第六、給大家的建議:
    一是收心——把寒假以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
    二是決心——新學期有新開始,尤其對于初中生來說,人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期開始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
    三是恒心——前進的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
    四是專心——學習要專心,只要拋開無關學習之事,才可能好好學習。
    五是用心——讀書需要用心,處處用心皆學問。只要用心做人,做學問,才能有所成就。
    第七、在校的常規(guī)要求:
    (一)、文明禮儀。
    1、尊敬老師,見面行禮,主動問好,不直呼姓名。孝敬父母,聽從長輩的教導,不任性不撒嬌,有好東西先讓長輩吃。遇見外賓要有禮貌,熱情大方,不尾隨圍觀。
    2、同學之間團結友愛,自己的東西能夠與人分享,遇事先想到別人,肯幫助有困難的人。
    (二)學習習慣培養(yǎng)。
    1、按時上學,不遲到,不早退,不曠課,有病有事自覺請假。
    2、課前準備好學習用品,上課專心聽講,肯動腦筋,大膽發(fā)言,不懂就問。
    3、作業(yè)認真完成,書寫工整,卷面潔凈,能獨立按時完成。
    小結:初二一定要把學習重心放在地理、生物上,因為初二下期就要會考,會考的成績要記入中考成績的。到時,地理歸進文綜,生物歸進理綜,如果地理、生物考得很好,中考的復習就比較輕松了。而且,中考時要復習七門,而會考可以集中精力復習這兩門,其他的學科,不要落后就行了。而且,如果你的地理、生物復習進入狀態(tài)的話,其他科目,只要你認真聽課,成績自然就上來了,學習,只要進入狀態(tài),就會大步前進的。而且,以我之見,課堂是很重要的,把握好40分鐘,相當于你在課外努力幾個小時。在初中,上課聽好課,認真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)想取得好成績是輕而易舉的事情,挖掘自己的潛力,挑戰(zhàn)自我的極限,一切皆有可能。