2.通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而更好地提升自我。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用自問(wèn)自答的方式，加深思考和反思。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域、不同經(jīng)歷的人們對(duì)于自己心得體會(huì)的總結(jié)和歸納，它們或啟示人們的思考，或激勵(lì)人們的行動(dòng)，或引發(fā)人們的共鳴。希望大家能從中找到適合自己的啟示和借鑒，寫出真正有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)。
期心得體會(huì)周記篇一
第一段：引言（150字）。
eICU（遠(yuǎn)程重癥監(jiān)護(hù)室）作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是通過(guò)遠(yuǎn)程技術(shù)為患者提供監(jiān)護(hù)和護(hù)理的。我作為一名實(shí)習(xí)生，有幸參與了eICU的工作，并在此期間撰寫了一份周記。在這段時(shí)間里，我對(duì)eICU的工作方式以及其對(duì)患者護(hù)理的影響有了更深入的了解。本文將以周記為基礎(chǔ)，總結(jié)我的體會(huì)和感悟。
第二段：eICU的工作方式（250字）。
eICU通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，將患者數(shù)據(jù)傳輸?shù)竭h(yuǎn)程監(jiān)護(hù)中心，由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)和干預(yù)。我在周記中記錄了在eICU工作期間的一次具體案例：一位患者因心臟病發(fā)作住院，他的生命體征持續(xù)波動(dòng)，情況十分危急。通過(guò)eICU的遠(yuǎn)程監(jiān)控和快速干預(yù)，患者的病情得到了控制，并及時(shí)轉(zhuǎn)至心血管科繼續(xù)治療。周記中我感受到eICU的工作方式的高效和精確，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻為患者提供即時(shí)的救治。
第三段：eICU對(duì)患者護(hù)理的影響（250字）。
eICU的出現(xiàn)大大提高了患者的護(hù)理水平。在周記中，我提到了eICU的信息共享功能，醫(yī)護(hù)人員可以隨時(shí)查看患者的詳細(xì)數(shù)據(jù)和健康歷史，及時(shí)了解患者的情況，制定個(gè)性化的治療方案。與此同時(shí)，eICU還具備遠(yuǎn)程溝通的功能，醫(yī)護(hù)人員可以通過(guò)視頻會(huì)議與患者進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)了解患者的問(wèn)題和需求。這樣的特點(diǎn)使得患者在eICU的監(jiān)護(hù)下能夠得到更為專業(yè)和全面的護(hù)理。
第四段：eICU的局限性（250字）。
盡管eICU在患者護(hù)理中有著顯著的優(yōu)勢(shì)，但也存在一些局限性。在周記中，我提到了eICU的一次故障，導(dǎo)致系統(tǒng)一度癱瘓，醫(yī)護(hù)人員無(wú)法直接獲取患者的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員必須立即進(jìn)行干預(yù)，處理患者的急癥情況。這次故障使我意識(shí)到，雖然eICU在監(jiān)護(hù)和護(hù)理方面能夠發(fā)揮巨大作用，但仍然需要有一支強(qiáng)大的現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（300字）。
通過(guò)這段時(shí)間的eICU工作，我不僅對(duì)eICU的工作方式和應(yīng)用有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了很多個(gè)人成長(zhǎng)和反思。在周記中，我提到了一次我遇到的一個(gè)棘手的病例，患者情況危急，我在緊張和壓力下做出了錯(cuò)誤的判斷。這讓我意識(shí)到，作為一名醫(yī)護(hù)人員，在緊急情況下應(yīng)更冷靜和果斷。此外，在與eICU專業(yè)人員的交流中，我學(xué)到了很多關(guān)于病理解讀和治療方案制定的知識(shí)。通過(guò)對(duì)eICU工作的實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)和技能的重要性。
總結(jié)（100字）。
eICU作為遠(yuǎn)程重癥監(jiān)護(hù)室的一種創(chuàng)新模式，提高了患者的護(hù)理水平，幫助醫(yī)護(hù)人員及時(shí)干預(yù)和治療疾病。通過(guò)eICU的工作實(shí)踐，我對(duì)eICU的工作方式和應(yīng)用有了更深入的了解，同時(shí)也從中收獲了個(gè)人成長(zhǎng)和反思。eICU的發(fā)展帶給醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革，也鼓舞著我在未來(lái)的職業(yè)生涯中更加努力地追求專業(yè)知識(shí)和技能的提高。
期心得體會(huì)周記篇二
實(shí)踐是人們提高自己能力與素質(zhì)的重要方法之一。作為一名學(xué)生，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠提高實(shí)際操作能力，還能夠增加知識(shí)的理論聯(lián)系。實(shí)踐心得體會(huì)周記是我在實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)與思考的重要形式，通過(guò)寫周記，我能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)進(jìn)行反思，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了城市義工活動(dòng)，在這里，我感受到了實(shí)踐的重要性并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：參加城市義工活動(dòng)的初體驗(yàn)。
在開(kāi)始參加城市義工活動(dòng)之前，我對(duì)此并沒(méi)有太多的了解，只是覺(jué)得這是一個(gè)有益于社會(huì)和自己的機(jī)會(huì)。然而，當(dāng)我真正參與其中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這比我想象中的更有價(jià)值。我被分派到了一個(gè)社區(qū)，負(fù)責(zé)清理環(huán)境和幫助老人購(gòu)物。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我明白了每一個(gè)小細(xì)節(jié)對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了一份辛苦勞動(dòng)的辛酸。這些經(jīng)歷讓我對(duì)于社區(qū)及社會(huì)的形象有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：對(duì)于實(shí)踐的反思與總結(jié)。
在參與城市義工活動(dòng)的過(guò)程中，我意識(shí)到實(shí)踐不僅僅是行動(dòng)，更是一種思考與反思的能力。而這種能力的培養(yǎng)需要時(shí)間和耐心。每一次實(shí)踐活動(dòng)后，我都會(huì)做一份周記，記錄下自己的所思所想。通過(guò)周記的寫作，我能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己需要進(jìn)一步提升的能力，并制定下一步的目標(biāo)。例如，在幫助老人購(gòu)物的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力有待提高，我會(huì)在周記中提出這一問(wèn)題，并尋找改進(jìn)的方法。通過(guò)不斷的反思與總結(jié)，我的實(shí)踐能力也在不斷提升。
參加城市義工活動(dòng)期間，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)與技能，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。在每一次實(shí)踐活動(dòng)中，我都與其他志愿者們緊密合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與他們的互動(dòng)與交流，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，傾聽(tīng)他人的建議，并在困難面前共同努力。這不僅提高了我與人相處的能力，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，每一次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，明白了自己對(duì)于他人和社會(huì)的義務(wù)。這些收獲將成為我未來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第五段：規(guī)劃自己的未來(lái)實(shí)踐之路。
通過(guò)參加城市義工活動(dòng)，我不僅明白了實(shí)踐的重要性，還發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足之處。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的能力與素質(zhì)。同時(shí)，我也明白了反思與總結(jié)的重要性，因此我將繼續(xù)保持寫周記的習(xí)慣，并將反思與總結(jié)貫穿于實(shí)踐之中。我相信，通過(guò)不斷的努力與實(shí)踐，我將能夠成為一個(gè)有能力、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。?shí)踐心得周記將繼續(xù)伴隨著我的成長(zhǎng)，記錄我的點(diǎn)滴進(jìn)步與不斷挑戰(zhàn)。
期心得體會(huì)周記篇三
新學(xué)期的開(kāi)始意味著充滿活力的學(xué)習(xí)和新的挑戰(zhàn)，我也迎來(lái)了我的大學(xué)第三學(xué)年。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了時(shí)間的珍貴和機(jī)遇的寶貴?；仡欉^(guò)去的學(xué)習(xí)歷程，我意識(shí)到自己仍有諸多不足之處。因此，為了更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，我付出了許多努力，嘗試探索并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的心得和體會(huì)。
第二段：進(jìn)步。
新學(xué)期很快就過(guò)去了兩個(gè)月，我已經(jīng)體驗(yàn)到了許多新的事物。我從以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，并努力著去解決這些問(wèn)題。例如，我發(fā)現(xiàn)我的口語(yǔ)表達(dá)能力很差，影響了我的學(xué)術(shù)成績(jī)。因此，我選擇了積極參加課堂講解和英語(yǔ)角活動(dòng)，通過(guò)和他人互動(dòng)增強(qiáng)自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。此外，我還積極參與課程作業(yè)和小組討論，努力創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)學(xué)習(xí)交流。在實(shí)踐中，我意識(shí)到了自己進(jìn)步的同時(shí)，也需要繼續(xù)改進(jìn)自己，給自己制定更加恰當(dāng)和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷去完善。
第三段：挑戰(zhàn)。
新學(xué)期除了進(jìn)步之外，也給我?guī)?lái)了一些挑戰(zhàn)。第一周，我迎來(lái)了第一次期末考試。由于時(shí)間緊張和文章理解不夠深入，我的成績(jī)不太理想。我深感挫敗，但不自暴自棄。我明白，成功并非一蹴而就的過(guò)程，我需要堅(jiān)持不懈并持續(xù)努力，只有如此才能克服生活中的各種困難，達(dá)到學(xué)業(yè)方面的目標(biāo)。
第四段：放松。
除了學(xué)習(xí)，我還意識(shí)到生活中的放松和調(diào)節(jié)同樣重要。盡管我們需要努力去學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績(jī)，但我們也需要知道何時(shí)放松自己。在新學(xué)期中，我選擇了參加校園活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)如之充實(shí)我的業(yè)余生活。我發(fā)現(xiàn)，精神方面的放松不僅能夠提高我們的幸福感，還能夠促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)、生活，進(jìn)而激勵(lì)我們獲得更高的成就。
第五段：總結(jié)。
新學(xué)期的到來(lái)，伴隨著我在學(xué)業(yè)和生活方面的摸索和成長(zhǎng)。在這兩個(gè)月里，我堅(jiān)信自己的努力，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，獲得了自我價(jià)值的肯定。我認(rèn)為，在即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)追求知識(shí)、積極拓展自己的視野、鍛煉好自己的品質(zhì)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單純的追求分?jǐn)?shù)，而是建立自己的認(rèn)知體系并兌現(xiàn)自己的承諾，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和未來(lái)。我相信，在未來(lái)的日子里，我可以做得更好，邁向更加美好的未來(lái)。
期心得體會(huì)周記篇四
上個(gè)星期的工作任務(wù)都交差了，新的一周又開(kāi)始了。今天上學(xué)的時(shí)候心情非常良好，因?yàn)橹苡泴儆谧杂蓪懽?，是一個(gè)可以自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)。我一進(jìn)教室就拿出筆記本，開(kāi)始寫起了今天的周記。而寫周記的過(guò)程中，我充分回想了一周中所發(fā)生的事情，并對(duì)這些事情進(jìn)行了思考和總結(jié)。這讓我對(duì)我自己的表現(xiàn)及早上的心情有了更清晰的了解。
第二段：周二。
今天實(shí)在是太累了，昨晚復(fù)習(xí)功課到很晚才入睡。上課的時(shí)候，眼睛總是忍不住的發(fā)困，沒(méi)辦法專注聽(tīng)講。但是，我還是堅(jiān)持寫起了周記。通過(guò)寫周記，我既可以復(fù)習(xí)一周中所學(xué)到的知識(shí)，也可以鍛煉自己的寫作能力。而且，周記的寫作過(guò)程也是我對(duì)過(guò)去一周進(jìn)行反思、總結(jié)的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到哪些地方需要進(jìn)步，以及需要如何去改進(jìn)。
第三段：周三。
今天下雨了，出門的時(shí)候就背起了一把傘。雖然下了一整天的雨，但是并沒(méi)有影響到我的好心情。因?yàn)槲抑?，下雨天也是一個(gè)很好的寫周記的時(shí)機(jī)。在沒(méi)有外界的干擾下，我可以全身心地投入到寫作中，盡情地表達(dá)自己的思想和感受。而且雨天的寫作氛圍總是格外的浪漫和舒適，讓我更加享受這個(gè)過(guò)程。
第四段：周四。
這一天特別忙碌，課業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)以及課外輔導(dǎo)等等，把我弄得焦頭爛額。但是，我抽出一段時(shí)間寫起了周記。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫周記是一種宣泄情感的方式，也是一種減壓的方式。不論是愉快的事還是煩惱的事，都可以通過(guò)寫周記來(lái)表達(dá)出來(lái)，讓自己心情得到釋放。而且，寫周記也讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)持寫作讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自我反省。
第五段：周五。
今天是周記的最后一天了?；仡欉@一周寫周記的日子，我深感到寫周記所帶給我的眾多好處。不僅增強(qiáng)了我的寫作能力和思維思考能力，還提高了我的情感表達(dá)能力和辨別重要事物的能力，增加了我的自我意識(shí)和自信心。通過(guò)周記，我也更加懂得了學(xué)會(huì)放松和調(diào)整自己的情緒，知道了如何更好地與他人溝通和相處，這些對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著非常重要的意義。
總結(jié)：通過(guò)寫周記，我不僅記錄了自己的成長(zhǎng)和變化，還開(kāi)闊了自己的思維和眼界，培養(yǎng)了自己的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。我相信，寫周記不只是一種任務(wù)，更是一種習(xí)慣和鍛煉，它可以伴隨我一生，幫助我成為一個(gè)更好的自己。
期心得體會(huì)周記篇五
家務(wù)是每個(gè)人生活中不可避免的一部分，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是那些住校的同學(xué)們，更需要自己獨(dú)立完成各種家務(wù)。一個(gè)好的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)一個(gè)人的自理能力和責(zé)任感，而家務(wù)周記則是培養(yǎng)學(xué)生們這些品質(zhì)的有效途徑之一。本文將從家務(wù)周記的意義、費(fèi)盡心思的編寫、情感的體驗(yàn)、心得與感悟以及自己的改變等方面，談一談我在參與家務(wù)周記中的所思所感。
首先，家務(wù)周記給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)反思自己的家務(wù)能力和責(zé)任感。寫家務(wù)周記可以讓我清晰地了解到自己在家務(wù)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，有助于我提高自己的家務(wù)能力。在周記中，我可以詳細(xì)地記錄下做的家務(wù)事情，并分析自己的做法是否合理，是否達(dá)到了預(yù)期的效果。從而評(píng)估出自己在家務(wù)上的不足之處，以便加以改正。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了自己在家務(wù)方面的不足，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和自理能力。
其次，編寫家務(wù)周記需要費(fèi)盡心思，因?yàn)橐獙⒚刻斓募覄?wù)情況詳細(xì)記錄下來(lái)不是一件容易的事情。每天的家務(wù)工作雖然重復(fù)但卻是多種多樣的。記下家務(wù)周記的時(shí)候，需要按照時(shí)間段來(lái)記錄，以方便寫作。在記錄的過(guò)程中，我需要克服記憶力的問(wèn)題，不漏記錄任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量詳細(xì)地描述每一次的家務(wù)行動(dòng)。有時(shí)候還需要做一些額外的記載，比如做了哪些額外的家務(wù)，遇到了哪些意外情況等等。這個(gè)過(guò)程需要我費(fèi)盡心思，但通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)家務(wù)的了解更加深入。
再次，參與家務(wù)周記的過(guò)程讓我體驗(yàn)到了家務(wù)工作的辛苦和付出。在寫周記的時(shí)候，我不僅要完成家務(wù)工作，還要在寫作中進(jìn)行反思和總結(jié)。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)星期來(lái)做的家務(wù)事情竟然如此之多，原來(lái)家務(wù)工作已經(jīng)滲透到生活的方方面面，而我之前卻沒(méi)有意識(shí)到。此外，家務(wù)工作也需要付出一定的體力和耐心。時(shí)常我會(huì)在清潔衛(wèi)生的時(shí)候感到疲憊，有時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)橐恍┘覄?wù)問(wèn)題而產(chǎn)生困惑和壓力，但這個(gè)過(guò)程使我更加明白了家務(wù)工作的辛苦和重要性。
最后，通過(guò)參與家務(wù)周記，我不僅加深了對(duì)家務(wù)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也產(chǎn)生了一些心得與感悟。首先，我明白了家務(wù)工作是一種責(zé)任，是對(duì)家庭成員的關(guān)心和愛(ài)的表達(dá)。只有承擔(dān)起自己的家務(wù)責(zé)任，才能夠給家人一個(gè)整潔舒適的居住環(huán)境。其次，我意識(shí)到家務(wù)工作是磨礪自己意志的一種方式。做家務(wù)需要不間斷的努力和堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去，才能收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。再次，我相信，只有通過(guò)家務(wù)工作的鍛煉，才能體會(huì)到勤勞的美好，理解父母的辛勞。而在學(xué)習(xí)和工作中，也能更加主動(dòng)去付出和奉獻(xiàn)。
總之，參與家務(wù)周記的過(guò)程給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)反思自己的家務(wù)能力和責(zé)任感。通過(guò)費(fèi)盡心思的編寫和體驗(yàn)家務(wù)工作的辛苦和付出，我不僅對(duì)家務(wù)有了更深入的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己在家務(wù)上的不足之處。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我有了一些心得與感悟，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和自理能力。我相信，通過(guò)不斷地參與家務(wù)周記，我會(huì)變得更加獨(dú)立和成熟，為將來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
期心得體會(huì)周記篇六
每個(gè)人都知道，實(shí)踐才能出真知。在日常生活中，我們常常會(huì)通過(guò)實(shí)踐去學(xué)習(xí)、去探索、去提升自己。實(shí)踐是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累方式，能夠幫助我們更好地理解和掌握各種知識(shí)和技能。而在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，實(shí)踐也起到了至關(guān)重要的作用。為了更好地總結(jié)和分享這些寶貴的實(shí)踐心得，我決定寫下這篇周記，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
在過(guò)去的一周時(shí)間里，我參加了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受頗深。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也深刻感受到了實(shí)踐的重要性。首先，實(shí)踐讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我需要與其他成員緊密配合，共同解決問(wèn)題。通過(guò)協(xié)作，我們不僅取得了圓滿的成果，也培養(yǎng)了相互理解、信任和支持的能力。其次，實(shí)踐也讓我更加明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還有待提升，于是我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提升了自己的綜合素養(yǎng)。最后，實(shí)踐還讓我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。在活動(dòng)中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我們沒(méi)有放棄，而是不斷努力，最終克服了難題并取得了成功。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的力量。實(shí)踐不僅能夠幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)和技能，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、自我意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神。在實(shí)踐中，我們能夠不斷地思考、動(dòng)腦筋、解決問(wèn)題，從而不斷提升自己。除此之外，實(shí)踐還為我們提供了豐富的人際交往機(jī)會(huì)，通過(guò)與他人的交流和合作，我們能夠拓寬我們的視野，增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)踐，我們還可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣，為今后的發(fā)展制定更為明確的方向和目標(biāo)。
盡管這次實(shí)踐活動(dòng)我取得了一定的成果，但我也深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中有時(shí)候過(guò)于依賴他人，希望能在未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中更加獨(dú)立和自主地思考和行動(dòng)。其次，我在時(shí)間管理方面還有待提高，常常會(huì)因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致任務(wù)完成不及時(shí)。因此，我決定要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理意識(shí)，合理安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，提高效率。最后，我還需要進(jìn)一步提高自己的溝通和表達(dá)能力，在團(tuán)隊(duì)合作中更好地與他人進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)這次寫實(shí)踐周記，我更加深入地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性和價(jià)值。實(shí)踐不僅幫助我充實(shí)了自己，也讓我在社會(huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)，我也清楚了今后在實(shí)踐中需要不斷改進(jìn)和努力的方向。希望在未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中，我能夠持續(xù)努力，不斷提升自己，不斷探索和實(shí)踐，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，實(shí)踐心得體會(huì)周記是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方式，通過(guò)記錄和分享自己的實(shí)踐心得，我們能夠更好地了解和掌握各種知識(shí)和技能，提高自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。希望大家能夠在平時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中不斷總結(jié)和提升自己，并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享給他人，共同進(jìn)步。
期心得體會(huì)周記篇七
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作。
正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊。
得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“____”的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹__大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善。
人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
期心得體會(huì)周記篇八
第一段：引言和背景介紹（200字）。
路橋工程是現(xiàn)代城市建設(shè)的重要組成部分，為人們提供了便捷的交通和基礎(chǔ)設(shè)施支持。作為一名從事路橋建設(shè)的工程師，在實(shí)踐過(guò)程中不斷積累了心得體會(huì)。我要分享的是我在路橋工程中的一些體驗(yàn)和感悟。這些體會(huì)的積累，不僅讓我對(duì)工程有更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我從工作中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：重視規(guī)劃與設(shè)計(jì)（250字）。
在進(jìn)行路橋工程之前，完善的規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作是必不可少的。我曾遇到過(guò)一個(gè)項(xiàng)目，由于前期規(guī)劃不周，導(dǎo)致后期施工困難重重，各種問(wèn)題頻出。這次糟糕的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要性。努力做好前期工作，合理布局，充分考慮交通需求和地理情況，能夠最大限度地減少后期工程的問(wèn)題和成本。因此，我在隨后的路橋工程中，都將嚴(yán)格把關(guān)規(guī)劃和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，確保工程的順利推進(jìn)。
第三段：注意施工細(xì)節(jié)（300字）。
在路橋建設(shè)的過(guò)程中，施工細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。我在一次路橋施工中曾經(jīng)遇到了一個(gè)小細(xì)節(jié)，但卻直接關(guān)系到整個(gè)工程的安全性。在施工過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)原有設(shè)計(jì)上的一個(gè)問(wèn)題，即臨時(shí)支撐的承重能力較低。我們立即采取了措施，進(jìn)行了臨時(shí)補(bǔ)強(qiáng)，確保了施工的安全。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到施工的細(xì)節(jié)決定了工程的質(zhì)量和安全的重要性，更加注重細(xì)節(jié)的把握，嚴(yán)密工作，確保施工質(zhì)量。
第四段：加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)（250字）。
在路橋建設(shè)中，溝通和協(xié)調(diào)是不可或缺的。之前的一次項(xiàng)目中，由于溝通不暢，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度被推遲，工作秩序混亂。這次不愉快的經(jīng)歷教會(huì)了我，只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。因此，我在后續(xù)的路橋建設(shè)中，注重與相關(guān)部門和團(tuán)隊(duì)建立良好的合作關(guān)系，加強(qiáng)溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)多年的路橋工程實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。合理的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、注重施工細(xì)節(jié)、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，都是順利完成路橋工程的重要因素。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望可以在更多的路橋工程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，為人們創(chuàng)造更便捷、安全的出行環(huán)境。
期心得體會(huì)周記篇九
第一段：引言（150字）。
教師周記是每個(gè)教師都要寫的一種反思和記錄自己工作的方式。通過(guò)周記，教師可以總結(jié)之前一周的教學(xué)工作，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為下一周的工作制定合理的計(jì)劃。對(duì)我而言，教師周記不僅是一種工作任務(wù)，更是一種自省和提升的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，我思考了自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第二段：教學(xué)反思（250字）。
在寫教師周記的過(guò)程中，我深刻地反思了自己的教學(xué)工作。首先，我思考了自己的教學(xué)目標(biāo)和理念是否清晰明確。通過(guò)仔細(xì)回顧上周的教學(xué)內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我在課堂上的目標(biāo)設(shè)定不夠明確，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。因此，我意識(shí)到必須要通過(guò)設(shè)定清晰的教學(xué)目標(biāo)，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其次，我還思考了自己的教學(xué)方法是否有效。在教學(xué)過(guò)程中，我注意到有些學(xué)生理解能力較差，需要更多的輔導(dǎo)和啟發(fā)。因此，我計(jì)劃在下周的教學(xué)中增加互動(dòng)和小組合作的方式，來(lái)幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。
第三段：學(xué)生情況分析（250字）。
通過(guò)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我得出了一些重要的結(jié)論。首先，我注意到班級(jí)中有一些學(xué)生學(xué)習(xí)上存在困難，需要我提供額外的幫助和支持。針對(duì)這一問(wèn)題，我計(jì)劃在下周開(kāi)始為他們?cè)O(shè)立專門的輔導(dǎo)時(shí)間，將重點(diǎn)幫助他們理解和鞏固知識(shí)。其次，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生一直保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并取得了較好的成績(jī)。我打算鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，并給予他們更多的挑戰(zhàn)，以激發(fā)他們的潛力。
第四段：改進(jìn)計(jì)劃（300字）。
通過(guò)對(duì)上周工作的總結(jié)和學(xué)生情況的分析，我制定了一份改進(jìn)計(jì)劃，旨在提高自己的教學(xué)質(zhì)量。首先，我打算進(jìn)一步提高自己的教學(xué)方法。為了增加學(xué)生的參與度和積極性，我計(jì)劃在下周嘗試更多的討論和小組活動(dòng)。其次，我將注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，并與他們的家長(zhǎng)保持溝通，以便更好地幫助他們。此外，我還計(jì)劃加強(qiáng)與同事之間的合作和交流，以獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和建議。
第五段：總結(jié)提升（250字）。
通過(guò)寫教師周記，我不僅僅是總結(jié)了上周的教學(xué)工作，更是找到了自己的不足之處，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。通過(guò)對(duì)學(xué)生情況的深入分析，我能更好地了解他們的特點(diǎn)和需求，并為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持反思和總結(jié)的習(xí)慣，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)教師周記，我不僅僅是完成了一項(xiàng)工作任務(wù)，更是經(jīng)歷了一次反思和提升的過(guò)程。通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)目標(biāo)、方法和學(xué)生情況的分析，我得出了一系列的結(jié)論和改進(jìn)計(jì)劃。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的努力。
期心得體會(huì)周記篇十
第一段：引言（150字）。
會(huì)計(jì)是一門精細(xì)、耐心、細(xì)致的工作，我在做會(huì)計(jì)工作的這段時(shí)間內(nèi)，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在每個(gè)周末的總結(jié)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也經(jīng)常聽(tīng)到別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這些周記會(huì)計(jì)心得的交流與分享，我深刻意識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的意義和重要性，并且對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：會(huì)計(jì)工作中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（250字）。
在會(huì)計(jì)工作中，我經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，比如處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、解決賬目錯(cuò)誤等。然而，正是這些困難，讓我意識(shí)到自己的能力和潛力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸熟悉了會(huì)計(jì)軟件的操作技巧，掌握了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法，提高了對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析能力。這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也認(rèn)識(shí)到了自己在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的潛力。
周記會(huì)計(jì)心得交流與分享的過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于會(huì)計(jì)工作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。例如，如何提高賬目的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，如何合理分配時(shí)間和工作任務(wù)，如何與團(tuán)隊(duì)成員共同完成工作等。這些經(jīng)驗(yàn)的分享不僅讓我受益匪淺，也為我提供了思考和改進(jìn)的方向。此外，通過(guò)與他人的交流，我更加明確了自己在會(huì)計(jì)工作中應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能，如耐心、細(xì)致、責(zé)任心等。周記會(huì)計(jì)心得的啟示，讓我明白了在這個(gè)行業(yè)中努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的重要性。
第四段：對(duì)會(huì)計(jì)工作的新認(rèn)識(shí)（250字）。
通過(guò)參加周記會(huì)計(jì)心得的交流與分享，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)工作不僅僅是繁雜的賬目核對(duì)和編制，更是一個(gè)全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、提供決策支持的過(guò)程。會(huì)計(jì)是企業(yè)的財(cái)務(wù)管理者，需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也要有較強(qiáng)的分析和判斷能力。這種新的認(rèn)識(shí)讓我更加珍惜并重視自己的工作，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
第五段：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的啟示（300字）。
周記會(huì)計(jì)心得交流與分享讓我思考自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展方向。我意識(shí)到在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在工作中脫穎而出。因此，我決定在會(huì)計(jì)領(lǐng)域繼續(xù)深耕，并提升自己的專業(yè)水平。我計(jì)劃通過(guò)學(xué)習(xí)更多財(cái)務(wù)管理相關(guān)的課程，參加相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)積極參與到更多的項(xiàng)目中，爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升自己在財(cái)務(wù)分析和決策支持方面的能力。我希望通過(guò)自己的努力和不懈的追求，在會(huì)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域取得突破和成功。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)參加周記會(huì)計(jì)心得的交流與分享，我不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也更加明確了自己在會(huì)計(jì)工作中的方向和目標(biāo)。會(huì)計(jì)工作雖然充滿挑戰(zhàn)和壓力，但也給予了我成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。
期心得體會(huì)周記篇十一
這次參加教研活動(dòng)，聽(tīng)了王敏教師的公開(kāi)課，使我感受頗深，受益匪淺。針對(duì)這三節(jié)課，我談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 一、抓住問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情景。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、欲望、激情，老師利用學(xué)生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的思考，教師從學(xué)生感興的食物入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生切實(shí)的感受到了知識(shí)來(lái)源于生活。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。
二、注重學(xué)生的自主探索。
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過(guò)程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，不能一問(wèn)一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧的`學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法，獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。
三、教師的激勵(lì)到位。
老師對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷。如“你說(shuō)的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。這些看似微不足道的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對(duì)于整個(gè)教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
四、合作交流。
總之，本次教研活動(dòng)，讓我收獲很多，感觸很深，覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西很多很多。在今后的工作中，我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中加強(qiáng)探索總結(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
期心得體會(huì)周記篇十二
大家早上好！我今天說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二十一課《搭石》。我主要從說(shuō)教材，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，說(shuō)學(xué)生情況，說(shuō)教法，說(shuō)學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程和說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)等七方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。
一、說(shuō)教材。
《搭石》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)》第六單元，第二篇精讀課文。這是一篇“充滿人間真情和愛(ài)意，撥動(dòng)學(xué)生愛(ài)的心弦”的好課文。
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。
1、知識(shí)與技能：
（1）以隨文識(shí)字為主要方式認(rèn)識(shí)本課生字，積累詞語(yǔ)。
（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、過(guò)程與方法：
（1）運(yùn)用邊讀邊想象畫(huà)面、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗(yàn)等方法，理解“協(xié)調(diào)有序”等重點(diǎn)詞句，體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的美。
（2）學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣。
3、情感態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的美，感受鄉(xiāng)親們的美好情感，并從中受到感染和熏陶。
【教學(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用邊讀邊想象畫(huà)面、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗(yàn)等方法，理解課文，體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的美。
【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)作者是怎樣通過(guò)平凡的事物讓我們感受到美的。
三、說(shuō)學(xué)生情況。
中年段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀能力，能對(duì)所讀的課文質(zhì)疑，能借助工具書(shū)理解詞句，并能聯(lián)系上下文對(duì)相關(guān)詞句談?wù)勛约旱母惺?，具備一定的理解、分析能力，有利于教學(xué)的開(kāi)展。
四、說(shuō)教法。
在閱讀教學(xué)中,方法的設(shè)計(jì)是十分重要的。根據(jù)新課程基本理念,針對(duì)自己對(duì)教材的理解,在本文中采用了“創(chuàng)設(shè)情境”“讀中感悟”“想象理解”“自主、合作、探究”等教學(xué)方法。
五、說(shuō)學(xué)法。
1、從人物的表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面去想象畫(huà)面，體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的人性美。
2、從重點(diǎn)段入手，聯(lián)系上下文，加強(qiáng)字詞句的理解。
3、以“讀”為主線，讓學(xué)生讀有所思，讀有所悟。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。
（一）情境導(dǎo)入，揭示課題。
1、我從精美圖片“小山村”創(chuàng)設(shè)情境入手，引出課題。
2、隨機(jī)板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題。
（二）整體感知，初識(shí)搭石。
1、學(xué)貴有疑：什么是搭石？它給你留下了什么印象？讓學(xué)生有目的地朗讀課文。
2、交流學(xué)習(xí)“什么是搭石”和搭石的作用，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。
（三）圍繞風(fēng)景，自主尋美。
1、根據(jù)學(xué)生對(duì)搭石的初步印象，讓學(xué)生默讀2～4自然段，自主尋找美麗的風(fēng)景。
2、交流所尋風(fēng)景，有看得見(jiàn)的景美和感受到的心靈美。
（四）深入體會(huì)，品味搭石（依據(jù)學(xué)情，讓學(xué)生讀中感悟。）。
1、一行人“走”搭石圖。
主要的學(xué)習(xí)方法與步驟：
（1）讀通句子，正音。
（2）引導(dǎo)學(xué)生用查字典、聯(lián)系語(yǔ)境、想象畫(huà)面等方法理解重點(diǎn)詞語(yǔ)“清波漾漾、人影綽綽”。
（3）學(xué)生運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)想像畫(huà)面的方法，嘗試學(xué)習(xí)，體會(huì)“走搭石圖”的美。
（4）反復(fù)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，如讓學(xué)生欣賞“清波漾漾、人影綽綽”的情境圖片，模擬體驗(yàn)走搭石的感覺(jué)，深入體會(huì)畫(huà)面的美。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
（5）欣賞清波漾漾、人影綽綽的美景，體會(huì)畫(huà)一般的美感，為學(xué)生走搭石創(chuàng)造情境。
（6）解疑，回扣“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景?！?BR> 2、背老人“過(guò)”石圖。
主要的學(xué)習(xí)方法與步驟：
（1）指名讀：正音：伏。
（2）自主練讀，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)想像畫(huà)面。
（3）指導(dǎo)朗讀，運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系上下文、想象畫(huà)面等方法相機(jī)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)畫(huà)面的美。
（4）再次回扣“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景?！币x。
（五）扶后放，訓(xùn)練表達(dá)。
1、設(shè)計(jì)先扶后放的說(shuō)話練習(xí)：
a、假如遇到孩子來(lái)走搭石，大人總要____________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
b、如果遇到__________________，________總要___________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
c、_______________________，_______________________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
2、指名學(xué)生說(shuō)話，并交流。
3、升華情感，又一次回扣“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。”
4、第五自然段是點(diǎn)睛之筆，借石喻人,進(jìn)一步體會(huì)作者借搭石所要頌揚(yáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人性美。我讓學(xué)生通過(guò)“自主、合作、探究”這一環(huán)節(jié)來(lái)充分發(fā)表和交流自己得感受，讓他們?cè)诮涣髦猩A對(duì)文章的理解。
（六）總結(jié)全文，布置作業(yè)。
1、我引用法國(guó)雕塑家羅丹的話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊鞒薪?，總結(jié)全文，概括中心。
2、布置小練筆，既引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美，又有意識(shí)地培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力。
3、讓學(xué)生動(dòng)筆前欣賞一首小詩(shī)，起到幫扶學(xué)生小練筆的作用。
七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)。
為了讓學(xué)生把握好文章的內(nèi)涵，以及吸引他們的視線，我在黑板上畫(huà)了四塊搭石。上面板書(shū)這四種美。
期心得體會(huì)周記篇十三
第一段：房產(chǎn)周記的重要性和目的（引入）。
房產(chǎn)周記是指記錄和總結(jié)每周的房地產(chǎn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和個(gè)人心得體會(huì)的文檔。它作為一種工具，可以幫助人們更好地了解房地產(chǎn)市場(chǎng)的變化趨勢(shì)，提醒自己及時(shí)調(diào)整投資策略，同時(shí)也可以作為一個(gè)反思自我、提高個(gè)人投資能力的工具。在參與房地產(chǎn)投資的人們心目中，房產(chǎn)周記已經(jīng)變成了每周不可或缺的一環(huán)。
第二段：房產(chǎn)周記的記錄內(nèi)容和方式（論述）。
房產(chǎn)周記的記錄內(nèi)容主要包括市場(chǎng)行情、政策變動(dòng)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、土地供求以及自己的投資經(jīng)驗(yàn)等方面。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)行情的跟蹤，可以及時(shí)了解行業(yè)的變化趨勢(shì)，預(yù)測(cè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的走向。政策變動(dòng)對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)產(chǎn)生重要影響，因此在房產(chǎn)周記中也必須關(guān)注政府的相關(guān)政策，了解政策對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的影響。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是評(píng)估市場(chǎng)狀況的重要依據(jù)，因此在房產(chǎn)周記中，我們需要關(guān)注GDP、CPI、PMI等指標(biāo)的變化。土地供求是房地產(chǎn)市場(chǎng)的基礎(chǔ)，了解土地供應(yīng)與銷售的情況可以幫助我們判斷市場(chǎng)的供需關(guān)系。最后，在房產(chǎn)周記中，我們還可以記錄自己在房地產(chǎn)投資中的心得和體會(huì)，這對(duì)于提高自己的投資能力至關(guān)重要。
第三段：房產(chǎn)周記的價(jià)值和好處（論述）。
房產(chǎn)周記的真正價(jià)值在于它可以幫助我們更好地把握投資機(jī)會(huì)并規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)行情和個(gè)人投資經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們可以更加客觀地分析市場(chǎng)變化，判斷買賣時(shí)機(jī)。了解政府政策的變化，可以幫助我們預(yù)測(cè)市場(chǎng)的走向，從而更好地決策。同時(shí)，通過(guò)記錄自己的投資經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)，提高投資效率和投資水平。另外，房產(chǎn)周記還可以成為我們與他人交流的資料，通過(guò)與他人的分享，可以獲得更多的反饋和意見(jiàn)，從而更好地優(yōu)化自己的投資策略。
第四段：個(gè)人在編寫房產(chǎn)周記中的體會(huì)和心得（總結(jié)）。
在編寫房產(chǎn)周記的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到它對(duì)于房地產(chǎn)投資者來(lái)說(shuō)是一種寶貴的工具。通過(guò)記錄市場(chǎng)的變化，我能夠及時(shí)調(diào)整自己的投資策略，并加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的預(yù)判能力。在與他人交流中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，這讓我能夠更好地反思自己的投資行為。此外，編寫房產(chǎn)周記需要有耐心和專注力，這對(duì)于我在其他方面的工作也起到很好的鍛煉作用。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持編寫房產(chǎn)周記，并將其作為提高自身投資能力的重要手段。
第五段：房產(chǎn)周記的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用前景（展望）。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展，房產(chǎn)周記已經(jīng)從紙質(zhì)版轉(zhuǎn)向電子版，通過(guò)網(wǎng)站、APP等平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布和傳播。這使得更多的投資者能夠共享房產(chǎn)周記的信息和經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的應(yīng)用，房產(chǎn)周記將能夠更好地提供個(gè)性化的意見(jiàn)和建議，幫助投資者更準(zhǔn)確地評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)。同時(shí)，房產(chǎn)周記還可以與其他相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行結(jié)合，形成更全面、系統(tǒng)的分析報(bào)告，為投資者提供更科學(xué)、有效的房地產(chǎn)投資策略。
期心得體會(huì)周記篇十四
初中是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)為獨(dú)立自主人的重要階段。在這段旅程中，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)知，我在這里分享一些我在初中留下的周記和我的體會(huì)。
第二段：不放棄，努力追求。
初中是一個(gè)緊張、繁忙、重要的時(shí)期，很多時(shí)候都會(huì)讓人感到壓力重重。我曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)而放棄閱讀和運(yùn)動(dòng)，可是發(fā)現(xiàn)這也不是一個(gè)好的選擇。我明白到，我們不應(yīng)該只為了一個(gè)目標(biāo)而放棄其它喜歡的事情，而是要積極追求所有可以讓自己成長(zhǎng)的事情。每個(gè)人都有潛力，只要努力去發(fā)掘，就能超越自己。
第三段：人際關(guān)系中的珍惜友誼。
人際關(guān)系在初中生活中更是非常重要。在這個(gè)時(shí)期我曾經(jīng)認(rèn)為，只要我做得好，就可以獨(dú)攀高峰，沒(méi)有必要去把握人際關(guān)系。但是實(shí)際上，我發(fā)現(xiàn)好的人際關(guān)系才是我們成功的基礎(chǔ)。在日常生活中，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們互相交流、互相幫助，也讓我看到了美好的友誼。在這里我也要感謝我的好朋友，我們一起努力，一起成長(zhǎng)。
第四段：面對(duì)困難，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
初中生活中一定會(huì)有各種各樣的困難，要發(fā)現(xiàn)它們隱藏的機(jī)遇。我曾經(jīng)因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想而沮喪，但是從失敗中我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，了解到學(xué)習(xí)方法上的不足，找到方法去彌補(bǔ)它們，這些都是意外的機(jī)遇。事實(shí)上，我們不能眼中只看到困難而忘掉我們所擁有的。我們應(yīng)該獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，勇往直前，不斷前進(jìn)！
第五段：未來(lái)的規(guī)劃。
每個(gè)人Life'saim都不同，所以我們需要自己去規(guī)劃未來(lái)，制定明確的目標(biāo)。我們需要認(rèn)真思考:我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和未來(lái)的工作中究竟想做什么。我曾經(jīng)堅(jiān)信“無(wú)目標(biāo)就無(wú)方向”,對(duì)自己的未來(lái)構(gòu)思了許多目標(biāo)。比如在未來(lái)的某一天，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的作者，通過(guò)自己的文字，去影響他人的生活?？傊业阶约核矚g的事情，并努力去追求它，這是我覺(jué)得在初中所學(xué)到的最重要的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
在初中的歲月里，我們不斷成長(zhǎng)，體驗(yàn)不同的人生歷程。每一個(gè)周記都是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)，也是總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。努力、珍惜友誼、發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、規(guī)劃未來(lái)，這些都是初中生活中最重要的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。我希望志同道合的人一起走下去，勇往直前，開(kāi)創(chuàng)精彩的人生！
期心得體會(huì)周記篇十五
學(xué)生時(shí)代是每個(gè)人人生道路上的一段重要時(shí)光。而初中則是青春期的起點(diǎn)，是關(guān)系到一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。在初中的學(xué)習(xí)生活中，周記是我們的一項(xiàng)必修活動(dòng)。下面，本文將從“鍛煉寫作能力”、“激發(fā)思考能力”、“培養(yǎng)自我反思習(xí)慣”、“記錄成長(zhǎng)點(diǎn)滴”和“增強(qiáng)課堂參與”五個(gè)方面，對(duì)初中周記的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，初中周記可以鍛煉我們的寫作能力。每個(gè)學(xué)生都知道寫作是一門重要的技能。寫作訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生高層次思維能力的有效途徑。通過(guò)寫周記，我們能提高經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和表達(dá)能力，能夠更加準(zhǔn)確地描述自己的思考和感受，進(jìn)而提升自己的寫作水平。而好的寫作能力，不僅有利于我們提高升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，更有助于我們今后的工作和生活中與他人更好地溝通。
其次，初中周記可以激發(fā)我們的思考能力。在寫周記的過(guò)程中，我們需要回顧自己一周的學(xué)習(xí)和生活情況，反思自己的不足之處。這就需要我們有自省和思考的能力。通過(guò)思考，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。而這種思考能力，也將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，起到重要的引導(dǎo)作用。
再次，初中周記可以培養(yǎng)我們的自我反思習(xí)慣。習(xí)慣是一個(gè)人最好的朋友。每個(gè)人都知道，一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓我們的生活更加有序，更加高效。而寫周記就是養(yǎng)成這種良好習(xí)慣的途徑之一。每周寫一篇周記，要求自己對(duì)自己的過(guò)去一周進(jìn)行反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)這種習(xí)慣的養(yǎng)成，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到自己的定位，有目標(biāo)地去朝著未來(lái)發(fā)展。
另外，初中周記可以記錄我們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。作為一名初中生，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期會(huì)面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。而通過(guò)寫周記，我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟，讓自己在困難面前保持堅(jiān)定的信念。當(dāng)我們回顧自己的周記時(shí)，可以看到自己一步一步的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這將激勵(lì)我們更加努力地奮斗，使自己的人生更加精彩。
最后，初中周記可以增強(qiáng)我們?cè)谡n堂中的參與。在寫周記時(shí)，我們需要回顧自己一周的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。這就要求我們?cè)谡n堂上時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極參與的精神。只有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、提問(wèn)發(fā)言，我們才能寫出一篇真實(shí)準(zhǔn)確的周記，才能讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己。因此，初中周記對(duì)我們?cè)谡n堂中的積極參與起到了重要的推動(dòng)作用。
總之，初中周記是我們學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它不僅可以鍛煉我們的寫作能力，激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的自我反思習(xí)慣，記錄我們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，還可以增強(qiáng)我們?cè)谡n堂中的積極參與。因此，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)活動(dòng)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，為自己的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
期心得體會(huì)周記篇十六
本文是關(guān)于關(guān)于實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助。
從學(xué)校到社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我開(kāi)始的時(shí)候有些彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境?？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺(jué)就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關(guān)系越來(lái)越融洽，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了如何與人相處，我相信這對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助的。
我在書(shū)本上學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí)，似乎已經(jīng)很好地掌握了，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，才會(huì)體會(huì)到自己還有許多的不足，知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會(huì)去向他們請(qǐng)教，他們也總是會(huì)耐心的解答，這讓我獲益匪淺，實(shí)習(xí)這幾個(gè)月時(shí)間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會(huì)認(rèn)真地完成，并得到領(lǐng)導(dǎo)和前輩的肯定，為公司貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己力量。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，懂得怎樣與人相處，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己要走的路做準(zhǔn)備。
今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來(lái)?？墒菆?bào)紙總有看完的時(shí)候，無(wú)聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助?？赡苁且?yàn)樽约盒愿竦脑?，沒(méi)有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過(guò)氣來(lái)。在這方面，回家后我有過(guò)深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。
從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專業(yè)知識(shí)方面，我有幾點(diǎn)感觸：
一、對(duì)于新聞的敏感性。
對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。
二、關(guān)于新聞?lì)}目。
簡(jiǎn)練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標(biāo)題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第二個(gè)是簡(jiǎn)約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。
三、
關(guān)于通訊與消息的區(qū)別。
在寫人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開(kāi)頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語(yǔ)強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒(méi)有突出出來(lái)。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來(lái)寫例子，例子要簡(jiǎn)短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來(lái)，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡(jiǎn)要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過(guò)，有些事例用典型事例來(lái)寫。
四、關(guān)于會(huì)議新聞。
會(huì)議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì)，突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面，講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外，關(guān)于會(huì)議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開(kāi)會(huì)議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過(guò)，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。
對(duì)于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰(shuí)的話比較重要就要主要記誰(shuí)的話，對(duì)講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候，要把地方的內(nèi)容突出出來(lái)，省級(jí)不必重點(diǎn)寫。
記者跑會(huì)議是不可避免的，但“泡會(huì)議”只能的來(lái)呆板的書(shū)面材料，“趕場(chǎng)子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來(lái)材料，鼠標(biāo)一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛(ài)看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”，會(huì)議報(bào)道再多，也出不了精品杰作來(lái)。
期心得體會(huì)周記篇一
第一段：引言（150字）。
eICU（遠(yuǎn)程重癥監(jiān)護(hù)室）作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是通過(guò)遠(yuǎn)程技術(shù)為患者提供監(jiān)護(hù)和護(hù)理的。我作為一名實(shí)習(xí)生，有幸參與了eICU的工作，并在此期間撰寫了一份周記。在這段時(shí)間里，我對(duì)eICU的工作方式以及其對(duì)患者護(hù)理的影響有了更深入的了解。本文將以周記為基礎(chǔ)，總結(jié)我的體會(huì)和感悟。
第二段：eICU的工作方式（250字）。
eICU通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，將患者數(shù)據(jù)傳輸?shù)竭h(yuǎn)程監(jiān)護(hù)中心，由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)和干預(yù)。我在周記中記錄了在eICU工作期間的一次具體案例：一位患者因心臟病發(fā)作住院，他的生命體征持續(xù)波動(dòng)，情況十分危急。通過(guò)eICU的遠(yuǎn)程監(jiān)控和快速干預(yù)，患者的病情得到了控制，并及時(shí)轉(zhuǎn)至心血管科繼續(xù)治療。周記中我感受到eICU的工作方式的高效和精確，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻為患者提供即時(shí)的救治。
第三段：eICU對(duì)患者護(hù)理的影響（250字）。
eICU的出現(xiàn)大大提高了患者的護(hù)理水平。在周記中，我提到了eICU的信息共享功能，醫(yī)護(hù)人員可以隨時(shí)查看患者的詳細(xì)數(shù)據(jù)和健康歷史，及時(shí)了解患者的情況，制定個(gè)性化的治療方案。與此同時(shí)，eICU還具備遠(yuǎn)程溝通的功能，醫(yī)護(hù)人員可以通過(guò)視頻會(huì)議與患者進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)了解患者的問(wèn)題和需求。這樣的特點(diǎn)使得患者在eICU的監(jiān)護(hù)下能夠得到更為專業(yè)和全面的護(hù)理。
第四段：eICU的局限性（250字）。
盡管eICU在患者護(hù)理中有著顯著的優(yōu)勢(shì)，但也存在一些局限性。在周記中，我提到了eICU的一次故障，導(dǎo)致系統(tǒng)一度癱瘓，醫(yī)護(hù)人員無(wú)法直接獲取患者的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員必須立即進(jìn)行干預(yù)，處理患者的急癥情況。這次故障使我意識(shí)到，雖然eICU在監(jiān)護(hù)和護(hù)理方面能夠發(fā)揮巨大作用，但仍然需要有一支強(qiáng)大的現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（300字）。
通過(guò)這段時(shí)間的eICU工作，我不僅對(duì)eICU的工作方式和應(yīng)用有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了很多個(gè)人成長(zhǎng)和反思。在周記中，我提到了一次我遇到的一個(gè)棘手的病例，患者情況危急，我在緊張和壓力下做出了錯(cuò)誤的判斷。這讓我意識(shí)到，作為一名醫(yī)護(hù)人員，在緊急情況下應(yīng)更冷靜和果斷。此外，在與eICU專業(yè)人員的交流中，我學(xué)到了很多關(guān)于病理解讀和治療方案制定的知識(shí)。通過(guò)對(duì)eICU工作的實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)和技能的重要性。
總結(jié)（100字）。
eICU作為遠(yuǎn)程重癥監(jiān)護(hù)室的一種創(chuàng)新模式，提高了患者的護(hù)理水平，幫助醫(yī)護(hù)人員及時(shí)干預(yù)和治療疾病。通過(guò)eICU的工作實(shí)踐，我對(duì)eICU的工作方式和應(yīng)用有了更深入的了解，同時(shí)也從中收獲了個(gè)人成長(zhǎng)和反思。eICU的發(fā)展帶給醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革，也鼓舞著我在未來(lái)的職業(yè)生涯中更加努力地追求專業(yè)知識(shí)和技能的提高。
期心得體會(huì)周記篇二
實(shí)踐是人們提高自己能力與素質(zhì)的重要方法之一。作為一名學(xué)生，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不僅能夠提高實(shí)際操作能力，還能夠增加知識(shí)的理論聯(lián)系。實(shí)踐心得體會(huì)周記是我在實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)與思考的重要形式，通過(guò)寫周記，我能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)進(jìn)行反思，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了城市義工活動(dòng)，在這里，我感受到了實(shí)踐的重要性并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：參加城市義工活動(dòng)的初體驗(yàn)。
在開(kāi)始參加城市義工活動(dòng)之前，我對(duì)此并沒(méi)有太多的了解，只是覺(jué)得這是一個(gè)有益于社會(huì)和自己的機(jī)會(huì)。然而，當(dāng)我真正參與其中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這比我想象中的更有價(jià)值。我被分派到了一個(gè)社區(qū)，負(fù)責(zé)清理環(huán)境和幫助老人購(gòu)物。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我明白了每一個(gè)小細(xì)節(jié)對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了一份辛苦勞動(dòng)的辛酸。這些經(jīng)歷讓我對(duì)于社區(qū)及社會(huì)的形象有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：對(duì)于實(shí)踐的反思與總結(jié)。
在參與城市義工活動(dòng)的過(guò)程中，我意識(shí)到實(shí)踐不僅僅是行動(dòng)，更是一種思考與反思的能力。而這種能力的培養(yǎng)需要時(shí)間和耐心。每一次實(shí)踐活動(dòng)后，我都會(huì)做一份周記，記錄下自己的所思所想。通過(guò)周記的寫作，我能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己需要進(jìn)一步提升的能力，并制定下一步的目標(biāo)。例如，在幫助老人購(gòu)物的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力有待提高，我會(huì)在周記中提出這一問(wèn)題，并尋找改進(jìn)的方法。通過(guò)不斷的反思與總結(jié)，我的實(shí)踐能力也在不斷提升。
參加城市義工活動(dòng)期間，我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)與技能，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。在每一次實(shí)踐活動(dòng)中，我都與其他志愿者們緊密合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與他們的互動(dòng)與交流，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，傾聽(tīng)他人的建議，并在困難面前共同努力。這不僅提高了我與人相處的能力，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，每一次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，明白了自己對(duì)于他人和社會(huì)的義務(wù)。這些收獲將成為我未來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第五段：規(guī)劃自己的未來(lái)實(shí)踐之路。
通過(guò)參加城市義工活動(dòng)，我不僅明白了實(shí)踐的重要性，還發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足之處。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的能力與素質(zhì)。同時(shí)，我也明白了反思與總結(jié)的重要性，因此我將繼續(xù)保持寫周記的習(xí)慣，并將反思與總結(jié)貫穿于實(shí)踐之中。我相信，通過(guò)不斷的努力與實(shí)踐，我將能夠成為一個(gè)有能力、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。?shí)踐心得周記將繼續(xù)伴隨著我的成長(zhǎng)，記錄我的點(diǎn)滴進(jìn)步與不斷挑戰(zhàn)。
期心得體會(huì)周記篇三
新學(xué)期的開(kāi)始意味著充滿活力的學(xué)習(xí)和新的挑戰(zhàn)，我也迎來(lái)了我的大學(xué)第三學(xué)年。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了時(shí)間的珍貴和機(jī)遇的寶貴?；仡欉^(guò)去的學(xué)習(xí)歷程，我意識(shí)到自己仍有諸多不足之處。因此，為了更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，我付出了許多努力，嘗試探索并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的心得和體會(huì)。
第二段：進(jìn)步。
新學(xué)期很快就過(guò)去了兩個(gè)月，我已經(jīng)體驗(yàn)到了許多新的事物。我從以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，并努力著去解決這些問(wèn)題。例如，我發(fā)現(xiàn)我的口語(yǔ)表達(dá)能力很差，影響了我的學(xué)術(shù)成績(jī)。因此，我選擇了積極參加課堂講解和英語(yǔ)角活動(dòng)，通過(guò)和他人互動(dòng)增強(qiáng)自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。此外，我還積極參與課程作業(yè)和小組討論，努力創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)學(xué)習(xí)交流。在實(shí)踐中，我意識(shí)到了自己進(jìn)步的同時(shí)，也需要繼續(xù)改進(jìn)自己，給自己制定更加恰當(dāng)和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷去完善。
第三段：挑戰(zhàn)。
新學(xué)期除了進(jìn)步之外，也給我?guī)?lái)了一些挑戰(zhàn)。第一周，我迎來(lái)了第一次期末考試。由于時(shí)間緊張和文章理解不夠深入，我的成績(jī)不太理想。我深感挫敗，但不自暴自棄。我明白，成功并非一蹴而就的過(guò)程，我需要堅(jiān)持不懈并持續(xù)努力，只有如此才能克服生活中的各種困難，達(dá)到學(xué)業(yè)方面的目標(biāo)。
第四段：放松。
除了學(xué)習(xí)，我還意識(shí)到生活中的放松和調(diào)節(jié)同樣重要。盡管我們需要努力去學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績(jī)，但我們也需要知道何時(shí)放松自己。在新學(xué)期中，我選擇了參加校園活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)如之充實(shí)我的業(yè)余生活。我發(fā)現(xiàn)，精神方面的放松不僅能夠提高我們的幸福感，還能夠促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)、生活，進(jìn)而激勵(lì)我們獲得更高的成就。
第五段：總結(jié)。
新學(xué)期的到來(lái)，伴隨著我在學(xué)業(yè)和生活方面的摸索和成長(zhǎng)。在這兩個(gè)月里，我堅(jiān)信自己的努力，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，獲得了自我價(jià)值的肯定。我認(rèn)為，在即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)追求知識(shí)、積極拓展自己的視野、鍛煉好自己的品質(zhì)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單純的追求分?jǐn)?shù)，而是建立自己的認(rèn)知體系并兌現(xiàn)自己的承諾，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和未來(lái)。我相信，在未來(lái)的日子里，我可以做得更好，邁向更加美好的未來(lái)。
期心得體會(huì)周記篇四
上個(gè)星期的工作任務(wù)都交差了，新的一周又開(kāi)始了。今天上學(xué)的時(shí)候心情非常良好，因?yàn)橹苡泴儆谧杂蓪懽?，是一個(gè)可以自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)。我一進(jìn)教室就拿出筆記本，開(kāi)始寫起了今天的周記。而寫周記的過(guò)程中，我充分回想了一周中所發(fā)生的事情，并對(duì)這些事情進(jìn)行了思考和總結(jié)。這讓我對(duì)我自己的表現(xiàn)及早上的心情有了更清晰的了解。
第二段：周二。
今天實(shí)在是太累了，昨晚復(fù)習(xí)功課到很晚才入睡。上課的時(shí)候，眼睛總是忍不住的發(fā)困，沒(méi)辦法專注聽(tīng)講。但是，我還是堅(jiān)持寫起了周記。通過(guò)寫周記，我既可以復(fù)習(xí)一周中所學(xué)到的知識(shí)，也可以鍛煉自己的寫作能力。而且，周記的寫作過(guò)程也是我對(duì)過(guò)去一周進(jìn)行反思、總結(jié)的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到哪些地方需要進(jìn)步，以及需要如何去改進(jìn)。
第三段：周三。
今天下雨了，出門的時(shí)候就背起了一把傘。雖然下了一整天的雨，但是并沒(méi)有影響到我的好心情。因?yàn)槲抑?，下雨天也是一個(gè)很好的寫周記的時(shí)機(jī)。在沒(méi)有外界的干擾下，我可以全身心地投入到寫作中，盡情地表達(dá)自己的思想和感受。而且雨天的寫作氛圍總是格外的浪漫和舒適，讓我更加享受這個(gè)過(guò)程。
第四段：周四。
這一天特別忙碌，課業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)以及課外輔導(dǎo)等等，把我弄得焦頭爛額。但是，我抽出一段時(shí)間寫起了周記。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫周記是一種宣泄情感的方式，也是一種減壓的方式。不論是愉快的事還是煩惱的事，都可以通過(guò)寫周記來(lái)表達(dá)出來(lái)，讓自己心情得到釋放。而且，寫周記也讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)持寫作讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自我反省。
第五段：周五。
今天是周記的最后一天了?；仡欉@一周寫周記的日子，我深感到寫周記所帶給我的眾多好處。不僅增強(qiáng)了我的寫作能力和思維思考能力，還提高了我的情感表達(dá)能力和辨別重要事物的能力，增加了我的自我意識(shí)和自信心。通過(guò)周記，我也更加懂得了學(xué)會(huì)放松和調(diào)整自己的情緒，知道了如何更好地與他人溝通和相處，這些對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著非常重要的意義。
總結(jié)：通過(guò)寫周記，我不僅記錄了自己的成長(zhǎng)和變化，還開(kāi)闊了自己的思維和眼界，培養(yǎng)了自己的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。我相信，寫周記不只是一種任務(wù)，更是一種習(xí)慣和鍛煉，它可以伴隨我一生，幫助我成為一個(gè)更好的自己。
期心得體會(huì)周記篇五
家務(wù)是每個(gè)人生活中不可避免的一部分，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是那些住校的同學(xué)們，更需要自己獨(dú)立完成各種家務(wù)。一個(gè)好的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)一個(gè)人的自理能力和責(zé)任感，而家務(wù)周記則是培養(yǎng)學(xué)生們這些品質(zhì)的有效途徑之一。本文將從家務(wù)周記的意義、費(fèi)盡心思的編寫、情感的體驗(yàn)、心得與感悟以及自己的改變等方面，談一談我在參與家務(wù)周記中的所思所感。
首先，家務(wù)周記給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)反思自己的家務(wù)能力和責(zé)任感。寫家務(wù)周記可以讓我清晰地了解到自己在家務(wù)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，有助于我提高自己的家務(wù)能力。在周記中，我可以詳細(xì)地記錄下做的家務(wù)事情，并分析自己的做法是否合理，是否達(dá)到了預(yù)期的效果。從而評(píng)估出自己在家務(wù)上的不足之處，以便加以改正。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了自己在家務(wù)方面的不足，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和自理能力。
其次，編寫家務(wù)周記需要費(fèi)盡心思，因?yàn)橐獙⒚刻斓募覄?wù)情況詳細(xì)記錄下來(lái)不是一件容易的事情。每天的家務(wù)工作雖然重復(fù)但卻是多種多樣的。記下家務(wù)周記的時(shí)候，需要按照時(shí)間段來(lái)記錄，以方便寫作。在記錄的過(guò)程中，我需要克服記憶力的問(wèn)題，不漏記錄任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量詳細(xì)地描述每一次的家務(wù)行動(dòng)。有時(shí)候還需要做一些額外的記載，比如做了哪些額外的家務(wù)，遇到了哪些意外情況等等。這個(gè)過(guò)程需要我費(fèi)盡心思，但通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)家務(wù)的了解更加深入。
再次，參與家務(wù)周記的過(guò)程讓我體驗(yàn)到了家務(wù)工作的辛苦和付出。在寫周記的時(shí)候，我不僅要完成家務(wù)工作，還要在寫作中進(jìn)行反思和總結(jié)。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)星期來(lái)做的家務(wù)事情竟然如此之多，原來(lái)家務(wù)工作已經(jīng)滲透到生活的方方面面，而我之前卻沒(méi)有意識(shí)到。此外，家務(wù)工作也需要付出一定的體力和耐心。時(shí)常我會(huì)在清潔衛(wèi)生的時(shí)候感到疲憊，有時(shí)候甚至?xí)驗(yàn)橐恍┘覄?wù)問(wèn)題而產(chǎn)生困惑和壓力，但這個(gè)過(guò)程使我更加明白了家務(wù)工作的辛苦和重要性。
最后，通過(guò)參與家務(wù)周記，我不僅加深了對(duì)家務(wù)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也產(chǎn)生了一些心得與感悟。首先，我明白了家務(wù)工作是一種責(zé)任，是對(duì)家庭成員的關(guān)心和愛(ài)的表達(dá)。只有承擔(dān)起自己的家務(wù)責(zé)任，才能夠給家人一個(gè)整潔舒適的居住環(huán)境。其次，我意識(shí)到家務(wù)工作是磨礪自己意志的一種方式。做家務(wù)需要不間斷的努力和堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去，才能收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步。再次，我相信，只有通過(guò)家務(wù)工作的鍛煉，才能體會(huì)到勤勞的美好，理解父母的辛勞。而在學(xué)習(xí)和工作中，也能更加主動(dòng)去付出和奉獻(xiàn)。
總之，參與家務(wù)周記的過(guò)程給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)反思自己的家務(wù)能力和責(zé)任感。通過(guò)費(fèi)盡心思的編寫和體驗(yàn)家務(wù)工作的辛苦和付出，我不僅對(duì)家務(wù)有了更深入的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己在家務(wù)上的不足之處。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我有了一些心得與感悟，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和自理能力。我相信，通過(guò)不斷地參與家務(wù)周記，我會(huì)變得更加獨(dú)立和成熟，為將來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
期心得體會(huì)周記篇六
每個(gè)人都知道，實(shí)踐才能出真知。在日常生活中，我們常常會(huì)通過(guò)實(shí)踐去學(xué)習(xí)、去探索、去提升自己。實(shí)踐是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累方式，能夠幫助我們更好地理解和掌握各種知識(shí)和技能。而在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，實(shí)踐也起到了至關(guān)重要的作用。為了更好地總結(jié)和分享這些寶貴的實(shí)踐心得，我決定寫下這篇周記，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
在過(guò)去的一周時(shí)間里，我參加了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受頗深。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也深刻感受到了實(shí)踐的重要性。首先，實(shí)踐讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我需要與其他成員緊密配合，共同解決問(wèn)題。通過(guò)協(xié)作，我們不僅取得了圓滿的成果，也培養(yǎng)了相互理解、信任和支持的能力。其次，實(shí)踐也讓我更加明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還有待提升，于是我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提升了自己的綜合素養(yǎng)。最后，實(shí)踐還讓我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。在活動(dòng)中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我們沒(méi)有放棄，而是不斷努力，最終克服了難題并取得了成功。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的力量。實(shí)踐不僅能夠幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)和技能，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、自我意識(shí)和堅(jiān)持不懈的精神。在實(shí)踐中，我們能夠不斷地思考、動(dòng)腦筋、解決問(wèn)題，從而不斷提升自己。除此之外，實(shí)踐還為我們提供了豐富的人際交往機(jī)會(huì)，通過(guò)與他人的交流和合作，我們能夠拓寬我們的視野，增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)踐，我們還可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣，為今后的發(fā)展制定更為明確的方向和目標(biāo)。
盡管這次實(shí)踐活動(dòng)我取得了一定的成果，但我也深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中有時(shí)候過(guò)于依賴他人，希望能在未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中更加獨(dú)立和自主地思考和行動(dòng)。其次，我在時(shí)間管理方面還有待提高，常常會(huì)因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致任務(wù)完成不及時(shí)。因此，我決定要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理意識(shí)，合理安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，提高效率。最后，我還需要進(jìn)一步提高自己的溝通和表達(dá)能力，在團(tuán)隊(duì)合作中更好地與他人進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)這次寫實(shí)踐周記，我更加深入地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性和價(jià)值。實(shí)踐不僅幫助我充實(shí)了自己，也讓我在社會(huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)，我也清楚了今后在實(shí)踐中需要不斷改進(jìn)和努力的方向。希望在未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中，我能夠持續(xù)努力，不斷提升自己，不斷探索和實(shí)踐，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，實(shí)踐心得體會(huì)周記是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方式，通過(guò)記錄和分享自己的實(shí)踐心得，我們能夠更好地了解和掌握各種知識(shí)和技能，提高自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。希望大家能夠在平時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中不斷總結(jié)和提升自己，并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享給他人，共同進(jìn)步。
期心得體會(huì)周記篇七
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作。
正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊。
得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“____”的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹__大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善。
人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
期心得體會(huì)周記篇八
第一段：引言和背景介紹（200字）。
路橋工程是現(xiàn)代城市建設(shè)的重要組成部分，為人們提供了便捷的交通和基礎(chǔ)設(shè)施支持。作為一名從事路橋建設(shè)的工程師，在實(shí)踐過(guò)程中不斷積累了心得體會(huì)。我要分享的是我在路橋工程中的一些體驗(yàn)和感悟。這些體會(huì)的積累，不僅讓我對(duì)工程有更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我從工作中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：重視規(guī)劃與設(shè)計(jì)（250字）。
在進(jìn)行路橋工程之前，完善的規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作是必不可少的。我曾遇到過(guò)一個(gè)項(xiàng)目，由于前期規(guī)劃不周，導(dǎo)致后期施工困難重重，各種問(wèn)題頻出。這次糟糕的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要性。努力做好前期工作，合理布局，充分考慮交通需求和地理情況，能夠最大限度地減少后期工程的問(wèn)題和成本。因此，我在隨后的路橋工程中，都將嚴(yán)格把關(guān)規(guī)劃和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，確保工程的順利推進(jìn)。
第三段：注意施工細(xì)節(jié)（300字）。
在路橋建設(shè)的過(guò)程中，施工細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。我在一次路橋施工中曾經(jīng)遇到了一個(gè)小細(xì)節(jié)，但卻直接關(guān)系到整個(gè)工程的安全性。在施工過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)原有設(shè)計(jì)上的一個(gè)問(wèn)題，即臨時(shí)支撐的承重能力較低。我們立即采取了措施，進(jìn)行了臨時(shí)補(bǔ)強(qiáng)，確保了施工的安全。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到施工的細(xì)節(jié)決定了工程的質(zhì)量和安全的重要性，更加注重細(xì)節(jié)的把握，嚴(yán)密工作，確保施工質(zhì)量。
第四段：加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)（250字）。
在路橋建設(shè)中，溝通和協(xié)調(diào)是不可或缺的。之前的一次項(xiàng)目中，由于溝通不暢，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度被推遲，工作秩序混亂。這次不愉快的經(jīng)歷教會(huì)了我，只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。因此，我在后續(xù)的路橋建設(shè)中，注重與相關(guān)部門和團(tuán)隊(duì)建立良好的合作關(guān)系，加強(qiáng)溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)多年的路橋工程實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。合理的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、注重施工細(xì)節(jié)、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，都是順利完成路橋工程的重要因素。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望可以在更多的路橋工程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，為人們創(chuàng)造更便捷、安全的出行環(huán)境。
期心得體會(huì)周記篇九
第一段：引言（150字）。
教師周記是每個(gè)教師都要寫的一種反思和記錄自己工作的方式。通過(guò)周記，教師可以總結(jié)之前一周的教學(xué)工作，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為下一周的工作制定合理的計(jì)劃。對(duì)我而言，教師周記不僅是一種工作任務(wù)，更是一種自省和提升的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，我思考了自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
第二段：教學(xué)反思（250字）。
在寫教師周記的過(guò)程中，我深刻地反思了自己的教學(xué)工作。首先，我思考了自己的教學(xué)目標(biāo)和理念是否清晰明確。通過(guò)仔細(xì)回顧上周的教學(xué)內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我在課堂上的目標(biāo)設(shè)定不夠明確，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。因此，我意識(shí)到必須要通過(guò)設(shè)定清晰的教學(xué)目標(biāo)，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其次，我還思考了自己的教學(xué)方法是否有效。在教學(xué)過(guò)程中，我注意到有些學(xué)生理解能力較差，需要更多的輔導(dǎo)和啟發(fā)。因此，我計(jì)劃在下周的教學(xué)中增加互動(dòng)和小組合作的方式，來(lái)幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。
第三段：學(xué)生情況分析（250字）。
通過(guò)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我得出了一些重要的結(jié)論。首先，我注意到班級(jí)中有一些學(xué)生學(xué)習(xí)上存在困難，需要我提供額外的幫助和支持。針對(duì)這一問(wèn)題，我計(jì)劃在下周開(kāi)始為他們?cè)O(shè)立專門的輔導(dǎo)時(shí)間，將重點(diǎn)幫助他們理解和鞏固知識(shí)。其次，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生一直保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并取得了較好的成績(jī)。我打算鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，并給予他們更多的挑戰(zhàn)，以激發(fā)他們的潛力。
第四段：改進(jìn)計(jì)劃（300字）。
通過(guò)對(duì)上周工作的總結(jié)和學(xué)生情況的分析，我制定了一份改進(jìn)計(jì)劃，旨在提高自己的教學(xué)質(zhì)量。首先，我打算進(jìn)一步提高自己的教學(xué)方法。為了增加學(xué)生的參與度和積極性，我計(jì)劃在下周嘗試更多的討論和小組活動(dòng)。其次，我將注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，并與他們的家長(zhǎng)保持溝通，以便更好地幫助他們。此外，我還計(jì)劃加強(qiáng)與同事之間的合作和交流，以獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和建議。
第五段：總結(jié)提升（250字）。
通過(guò)寫教師周記，我不僅僅是總結(jié)了上周的教學(xué)工作，更是找到了自己的不足之處，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。通過(guò)對(duì)學(xué)生情況的深入分析，我能更好地了解他們的特點(diǎn)和需求，并為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持反思和總結(jié)的習(xí)慣，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)教師周記，我不僅僅是完成了一項(xiàng)工作任務(wù)，更是經(jīng)歷了一次反思和提升的過(guò)程。通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)目標(biāo)、方法和學(xué)生情況的分析，我得出了一系列的結(jié)論和改進(jìn)計(jì)劃。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的努力。
期心得體會(huì)周記篇十
第一段：引言（150字）。
會(huì)計(jì)是一門精細(xì)、耐心、細(xì)致的工作，我在做會(huì)計(jì)工作的這段時(shí)間內(nèi)，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在每個(gè)周末的總結(jié)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也經(jīng)常聽(tīng)到別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這些周記會(huì)計(jì)心得的交流與分享，我深刻意識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的意義和重要性，并且對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：會(huì)計(jì)工作中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（250字）。
在會(huì)計(jì)工作中，我經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，比如處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、解決賬目錯(cuò)誤等。然而，正是這些困難，讓我意識(shí)到自己的能力和潛力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸熟悉了會(huì)計(jì)軟件的操作技巧，掌握了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法，提高了對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析能力。這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也認(rèn)識(shí)到了自己在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的潛力。
周記會(huì)計(jì)心得交流與分享的過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于會(huì)計(jì)工作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。例如，如何提高賬目的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，如何合理分配時(shí)間和工作任務(wù)，如何與團(tuán)隊(duì)成員共同完成工作等。這些經(jīng)驗(yàn)的分享不僅讓我受益匪淺，也為我提供了思考和改進(jìn)的方向。此外，通過(guò)與他人的交流，我更加明確了自己在會(huì)計(jì)工作中應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能，如耐心、細(xì)致、責(zé)任心等。周記會(huì)計(jì)心得的啟示，讓我明白了在這個(gè)行業(yè)中努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的重要性。
第四段：對(duì)會(huì)計(jì)工作的新認(rèn)識(shí)（250字）。
通過(guò)參加周記會(huì)計(jì)心得的交流與分享，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)工作不僅僅是繁雜的賬目核對(duì)和編制，更是一個(gè)全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、提供決策支持的過(guò)程。會(huì)計(jì)是企業(yè)的財(cái)務(wù)管理者，需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也要有較強(qiáng)的分析和判斷能力。這種新的認(rèn)識(shí)讓我更加珍惜并重視自己的工作，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
第五段：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的啟示（300字）。
周記會(huì)計(jì)心得交流與分享讓我思考自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展方向。我意識(shí)到在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在工作中脫穎而出。因此，我決定在會(huì)計(jì)領(lǐng)域繼續(xù)深耕，并提升自己的專業(yè)水平。我計(jì)劃通過(guò)學(xué)習(xí)更多財(cái)務(wù)管理相關(guān)的課程，參加相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)積極參與到更多的項(xiàng)目中，爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升自己在財(cái)務(wù)分析和決策支持方面的能力。我希望通過(guò)自己的努力和不懈的追求，在會(huì)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域取得突破和成功。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)參加周記會(huì)計(jì)心得的交流與分享，我不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也更加明確了自己在會(huì)計(jì)工作中的方向和目標(biāo)。會(huì)計(jì)工作雖然充滿挑戰(zhàn)和壓力，但也給予了我成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理做出更大的貢獻(xiàn)。
期心得體會(huì)周記篇十一
這次參加教研活動(dòng)，聽(tīng)了王敏教師的公開(kāi)課，使我感受頗深，受益匪淺。針對(duì)這三節(jié)課，我談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 一、抓住問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情景。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、欲望、激情，老師利用學(xué)生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的思考，教師從學(xué)生感興的食物入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生切實(shí)的感受到了知識(shí)來(lái)源于生活。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。
二、注重學(xué)生的自主探索。
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過(guò)程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，不能一問(wèn)一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧的`學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法，獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。
三、教師的激勵(lì)到位。
老師對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷。如“你說(shuō)的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。這些看似微不足道的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對(duì)于整個(gè)教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
四、合作交流。
總之，本次教研活動(dòng)，讓我收獲很多，感觸很深，覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西很多很多。在今后的工作中，我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中加強(qiáng)探索總結(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
期心得體會(huì)周記篇十二
大家早上好！我今天說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二十一課《搭石》。我主要從說(shuō)教材，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，說(shuō)學(xué)生情況，說(shuō)教法，說(shuō)學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程和說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)等七方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。
一、說(shuō)教材。
《搭石》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)》第六單元，第二篇精讀課文。這是一篇“充滿人間真情和愛(ài)意，撥動(dòng)學(xué)生愛(ài)的心弦”的好課文。
二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。
1、知識(shí)與技能：
（1）以隨文識(shí)字為主要方式認(rèn)識(shí)本課生字，積累詞語(yǔ)。
（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、過(guò)程與方法：
（1）運(yùn)用邊讀邊想象畫(huà)面、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗(yàn)等方法，理解“協(xié)調(diào)有序”等重點(diǎn)詞句，體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的美。
（2）學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣。
3、情感態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的美，感受鄉(xiāng)親們的美好情感，并從中受到感染和熏陶。
【教學(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用邊讀邊想象畫(huà)面、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗(yàn)等方法，理解課文，體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的美。
【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)作者是怎樣通過(guò)平凡的事物讓我們感受到美的。
三、說(shuō)學(xué)生情況。
中年段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀能力，能對(duì)所讀的課文質(zhì)疑，能借助工具書(shū)理解詞句，并能聯(lián)系上下文對(duì)相關(guān)詞句談?wù)勛约旱母惺?，具備一定的理解、分析能力，有利于教學(xué)的開(kāi)展。
四、說(shuō)教法。
在閱讀教學(xué)中,方法的設(shè)計(jì)是十分重要的。根據(jù)新課程基本理念,針對(duì)自己對(duì)教材的理解,在本文中采用了“創(chuàng)設(shè)情境”“讀中感悟”“想象理解”“自主、合作、探究”等教學(xué)方法。
五、說(shuō)學(xué)法。
1、從人物的表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面去想象畫(huà)面，體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的人性美。
2、從重點(diǎn)段入手，聯(lián)系上下文，加強(qiáng)字詞句的理解。
3、以“讀”為主線，讓學(xué)生讀有所思，讀有所悟。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。
（一）情境導(dǎo)入，揭示課題。
1、我從精美圖片“小山村”創(chuàng)設(shè)情境入手，引出課題。
2、隨機(jī)板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題。
（二）整體感知，初識(shí)搭石。
1、學(xué)貴有疑：什么是搭石？它給你留下了什么印象？讓學(xué)生有目的地朗讀課文。
2、交流學(xué)習(xí)“什么是搭石”和搭石的作用，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。
（三）圍繞風(fēng)景，自主尋美。
1、根據(jù)學(xué)生對(duì)搭石的初步印象，讓學(xué)生默讀2～4自然段，自主尋找美麗的風(fēng)景。
2、交流所尋風(fēng)景，有看得見(jiàn)的景美和感受到的心靈美。
（四）深入體會(huì)，品味搭石（依據(jù)學(xué)情，讓學(xué)生讀中感悟。）。
1、一行人“走”搭石圖。
主要的學(xué)習(xí)方法與步驟：
（1）讀通句子，正音。
（2）引導(dǎo)學(xué)生用查字典、聯(lián)系語(yǔ)境、想象畫(huà)面等方法理解重點(diǎn)詞語(yǔ)“清波漾漾、人影綽綽”。
（3）學(xué)生運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)想像畫(huà)面的方法，嘗試學(xué)習(xí)，體會(huì)“走搭石圖”的美。
（4）反復(fù)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，如讓學(xué)生欣賞“清波漾漾、人影綽綽”的情境圖片，模擬體驗(yàn)走搭石的感覺(jué)，深入體會(huì)畫(huà)面的美。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
（5）欣賞清波漾漾、人影綽綽的美景，體會(huì)畫(huà)一般的美感，為學(xué)生走搭石創(chuàng)造情境。
（6）解疑，回扣“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景?！?BR> 2、背老人“過(guò)”石圖。
主要的學(xué)習(xí)方法與步驟：
（1）指名讀：正音：伏。
（2）自主練讀，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)想像畫(huà)面。
（3）指導(dǎo)朗讀，運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系上下文、想象畫(huà)面等方法相機(jī)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)畫(huà)面的美。
（4）再次回扣“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景?！币x。
（五）扶后放，訓(xùn)練表達(dá)。
1、設(shè)計(jì)先扶后放的說(shuō)話練習(xí)：
a、假如遇到孩子來(lái)走搭石，大人總要____________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
b、如果遇到__________________，________總要___________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
c、_______________________，_______________________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
2、指名學(xué)生說(shuō)話，并交流。
3、升華情感，又一次回扣“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。”
4、第五自然段是點(diǎn)睛之筆，借石喻人,進(jìn)一步體會(huì)作者借搭石所要頌揚(yáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人性美。我讓學(xué)生通過(guò)“自主、合作、探究”這一環(huán)節(jié)來(lái)充分發(fā)表和交流自己得感受，讓他們?cè)诮涣髦猩A對(duì)文章的理解。
（六）總結(jié)全文，布置作業(yè)。
1、我引用法國(guó)雕塑家羅丹的話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊鞒薪?，總結(jié)全文，概括中心。
2、布置小練筆，既引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美，又有意識(shí)地培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力。
3、讓學(xué)生動(dòng)筆前欣賞一首小詩(shī)，起到幫扶學(xué)生小練筆的作用。
七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)。
為了讓學(xué)生把握好文章的內(nèi)涵，以及吸引他們的視線，我在黑板上畫(huà)了四塊搭石。上面板書(shū)這四種美。
期心得體會(huì)周記篇十三
第一段：房產(chǎn)周記的重要性和目的（引入）。
房產(chǎn)周記是指記錄和總結(jié)每周的房地產(chǎn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和個(gè)人心得體會(huì)的文檔。它作為一種工具，可以幫助人們更好地了解房地產(chǎn)市場(chǎng)的變化趨勢(shì)，提醒自己及時(shí)調(diào)整投資策略，同時(shí)也可以作為一個(gè)反思自我、提高個(gè)人投資能力的工具。在參與房地產(chǎn)投資的人們心目中，房產(chǎn)周記已經(jīng)變成了每周不可或缺的一環(huán)。
第二段：房產(chǎn)周記的記錄內(nèi)容和方式（論述）。
房產(chǎn)周記的記錄內(nèi)容主要包括市場(chǎng)行情、政策變動(dòng)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、土地供求以及自己的投資經(jīng)驗(yàn)等方面。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)行情的跟蹤，可以及時(shí)了解行業(yè)的變化趨勢(shì)，預(yù)測(cè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的走向。政策變動(dòng)對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)產(chǎn)生重要影響，因此在房產(chǎn)周記中也必須關(guān)注政府的相關(guān)政策，了解政策對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的影響。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是評(píng)估市場(chǎng)狀況的重要依據(jù)，因此在房產(chǎn)周記中，我們需要關(guān)注GDP、CPI、PMI等指標(biāo)的變化。土地供求是房地產(chǎn)市場(chǎng)的基礎(chǔ)，了解土地供應(yīng)與銷售的情況可以幫助我們判斷市場(chǎng)的供需關(guān)系。最后，在房產(chǎn)周記中，我們還可以記錄自己在房地產(chǎn)投資中的心得和體會(huì)，這對(duì)于提高自己的投資能力至關(guān)重要。
第三段：房產(chǎn)周記的價(jià)值和好處（論述）。
房產(chǎn)周記的真正價(jià)值在于它可以幫助我們更好地把握投資機(jī)會(huì)并規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)行情和個(gè)人投資經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們可以更加客觀地分析市場(chǎng)變化，判斷買賣時(shí)機(jī)。了解政府政策的變化，可以幫助我們預(yù)測(cè)市場(chǎng)的走向，從而更好地決策。同時(shí)，通過(guò)記錄自己的投資經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)，提高投資效率和投資水平。另外，房產(chǎn)周記還可以成為我們與他人交流的資料，通過(guò)與他人的分享，可以獲得更多的反饋和意見(jiàn)，從而更好地優(yōu)化自己的投資策略。
第四段：個(gè)人在編寫房產(chǎn)周記中的體會(huì)和心得（總結(jié)）。
在編寫房產(chǎn)周記的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到它對(duì)于房地產(chǎn)投資者來(lái)說(shuō)是一種寶貴的工具。通過(guò)記錄市場(chǎng)的變化，我能夠及時(shí)調(diào)整自己的投資策略，并加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的預(yù)判能力。在與他人交流中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，這讓我能夠更好地反思自己的投資行為。此外，編寫房產(chǎn)周記需要有耐心和專注力，這對(duì)于我在其他方面的工作也起到很好的鍛煉作用。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持編寫房產(chǎn)周記，并將其作為提高自身投資能力的重要手段。
第五段：房產(chǎn)周記的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用前景（展望）。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展，房產(chǎn)周記已經(jīng)從紙質(zhì)版轉(zhuǎn)向電子版，通過(guò)網(wǎng)站、APP等平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布和傳播。這使得更多的投資者能夠共享房產(chǎn)周記的信息和經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的應(yīng)用，房產(chǎn)周記將能夠更好地提供個(gè)性化的意見(jiàn)和建議，幫助投資者更準(zhǔn)確地評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)。同時(shí)，房產(chǎn)周記還可以與其他相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行結(jié)合，形成更全面、系統(tǒng)的分析報(bào)告，為投資者提供更科學(xué)、有效的房地產(chǎn)投資策略。
期心得體會(huì)周記篇十四
初中是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)為獨(dú)立自主人的重要階段。在這段旅程中，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)知，我在這里分享一些我在初中留下的周記和我的體會(huì)。
第二段：不放棄，努力追求。
初中是一個(gè)緊張、繁忙、重要的時(shí)期，很多時(shí)候都會(huì)讓人感到壓力重重。我曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)而放棄閱讀和運(yùn)動(dòng)，可是發(fā)現(xiàn)這也不是一個(gè)好的選擇。我明白到，我們不應(yīng)該只為了一個(gè)目標(biāo)而放棄其它喜歡的事情，而是要積極追求所有可以讓自己成長(zhǎng)的事情。每個(gè)人都有潛力，只要努力去發(fā)掘，就能超越自己。
第三段：人際關(guān)系中的珍惜友誼。
人際關(guān)系在初中生活中更是非常重要。在這個(gè)時(shí)期我曾經(jīng)認(rèn)為，只要我做得好，就可以獨(dú)攀高峰，沒(méi)有必要去把握人際關(guān)系。但是實(shí)際上，我發(fā)現(xiàn)好的人際關(guān)系才是我們成功的基礎(chǔ)。在日常生活中，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們互相交流、互相幫助，也讓我看到了美好的友誼。在這里我也要感謝我的好朋友，我們一起努力，一起成長(zhǎng)。
第四段：面對(duì)困難，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
初中生活中一定會(huì)有各種各樣的困難，要發(fā)現(xiàn)它們隱藏的機(jī)遇。我曾經(jīng)因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想而沮喪，但是從失敗中我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，了解到學(xué)習(xí)方法上的不足，找到方法去彌補(bǔ)它們，這些都是意外的機(jī)遇。事實(shí)上，我們不能眼中只看到困難而忘掉我們所擁有的。我們應(yīng)該獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，勇往直前，不斷前進(jìn)！
第五段：未來(lái)的規(guī)劃。
每個(gè)人Life'saim都不同，所以我們需要自己去規(guī)劃未來(lái)，制定明確的目標(biāo)。我們需要認(rèn)真思考:我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和未來(lái)的工作中究竟想做什么。我曾經(jīng)堅(jiān)信“無(wú)目標(biāo)就無(wú)方向”,對(duì)自己的未來(lái)構(gòu)思了許多目標(biāo)。比如在未來(lái)的某一天，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的作者，通過(guò)自己的文字，去影響他人的生活?？傊业阶约核矚g的事情，并努力去追求它，這是我覺(jué)得在初中所學(xué)到的最重要的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
在初中的歲月里，我們不斷成長(zhǎng)，體驗(yàn)不同的人生歷程。每一個(gè)周記都是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)，也是總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。努力、珍惜友誼、發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、規(guī)劃未來(lái)，這些都是初中生活中最重要的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。我希望志同道合的人一起走下去，勇往直前，開(kāi)創(chuàng)精彩的人生！
期心得體會(huì)周記篇十五
學(xué)生時(shí)代是每個(gè)人人生道路上的一段重要時(shí)光。而初中則是青春期的起點(diǎn)，是關(guān)系到一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。在初中的學(xué)習(xí)生活中，周記是我們的一項(xiàng)必修活動(dòng)。下面，本文將從“鍛煉寫作能力”、“激發(fā)思考能力”、“培養(yǎng)自我反思習(xí)慣”、“記錄成長(zhǎng)點(diǎn)滴”和“增強(qiáng)課堂參與”五個(gè)方面，對(duì)初中周記的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，初中周記可以鍛煉我們的寫作能力。每個(gè)學(xué)生都知道寫作是一門重要的技能。寫作訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生高層次思維能力的有效途徑。通過(guò)寫周記，我們能提高經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和表達(dá)能力，能夠更加準(zhǔn)確地描述自己的思考和感受，進(jìn)而提升自己的寫作水平。而好的寫作能力，不僅有利于我們提高升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，更有助于我們今后的工作和生活中與他人更好地溝通。
其次，初中周記可以激發(fā)我們的思考能力。在寫周記的過(guò)程中，我們需要回顧自己一周的學(xué)習(xí)和生活情況，反思自己的不足之處。這就需要我們有自省和思考的能力。通過(guò)思考，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。而這種思考能力，也將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，起到重要的引導(dǎo)作用。
再次，初中周記可以培養(yǎng)我們的自我反思習(xí)慣。習(xí)慣是一個(gè)人最好的朋友。每個(gè)人都知道，一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓我們的生活更加有序，更加高效。而寫周記就是養(yǎng)成這種良好習(xí)慣的途徑之一。每周寫一篇周記，要求自己對(duì)自己的過(guò)去一周進(jìn)行反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)這種習(xí)慣的養(yǎng)成，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到自己的定位，有目標(biāo)地去朝著未來(lái)發(fā)展。
另外，初中周記可以記錄我們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。作為一名初中生，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期會(huì)面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。而通過(guò)寫周記，我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟，讓自己在困難面前保持堅(jiān)定的信念。當(dāng)我們回顧自己的周記時(shí)，可以看到自己一步一步的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這將激勵(lì)我們更加努力地奮斗，使自己的人生更加精彩。
最后，初中周記可以增強(qiáng)我們?cè)谡n堂中的參與。在寫周記時(shí)，我們需要回顧自己一周的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。這就要求我們?cè)谡n堂上時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極參與的精神。只有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、提問(wèn)發(fā)言，我們才能寫出一篇真實(shí)準(zhǔn)確的周記，才能讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己。因此，初中周記對(duì)我們?cè)谡n堂中的積極參與起到了重要的推動(dòng)作用。
總之，初中周記是我們學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它不僅可以鍛煉我們的寫作能力，激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的自我反思習(xí)慣，記錄我們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，還可以增強(qiáng)我們?cè)谡n堂中的積極參與。因此，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)活動(dòng)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，為自己的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
期心得體會(huì)周記篇十六
本文是關(guān)于關(guān)于實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助。
從學(xué)校到社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我開(kāi)始的時(shí)候有些彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境?？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺(jué)就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關(guān)系越來(lái)越融洽，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了如何與人相處，我相信這對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助的。
我在書(shū)本上學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí)，似乎已經(jīng)很好地掌握了，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，才會(huì)體會(huì)到自己還有許多的不足，知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會(huì)去向他們請(qǐng)教，他們也總是會(huì)耐心的解答，這讓我獲益匪淺，實(shí)習(xí)這幾個(gè)月時(shí)間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會(huì)認(rèn)真地完成，并得到領(lǐng)導(dǎo)和前輩的肯定，為公司貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己力量。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，懂得怎樣與人相處，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己要走的路做準(zhǔn)備。
今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來(lái)?？墒菆?bào)紙總有看完的時(shí)候，無(wú)聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助?？赡苁且?yàn)樽约盒愿竦脑?，沒(méi)有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過(guò)氣來(lái)。在這方面，回家后我有過(guò)深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。
從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專業(yè)知識(shí)方面，我有幾點(diǎn)感觸：
一、對(duì)于新聞的敏感性。
對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。
二、關(guān)于新聞?lì)}目。
簡(jiǎn)練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標(biāo)題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第二個(gè)是簡(jiǎn)約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。
三、
關(guān)于通訊與消息的區(qū)別。
在寫人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開(kāi)頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語(yǔ)強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒(méi)有突出出來(lái)。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來(lái)寫例子，例子要簡(jiǎn)短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來(lái)，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡(jiǎn)要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過(guò)，有些事例用典型事例來(lái)寫。
四、關(guān)于會(huì)議新聞。
會(huì)議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì)，突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面，講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外，關(guān)于會(huì)議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開(kāi)會(huì)議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過(guò)，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。
對(duì)于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰(shuí)的話比較重要就要主要記誰(shuí)的話，對(duì)講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候，要把地方的內(nèi)容突出出來(lái)，省級(jí)不必重點(diǎn)寫。
記者跑會(huì)議是不可避免的，但“泡會(huì)議”只能的來(lái)呆板的書(shū)面材料，“趕場(chǎng)子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來(lái)材料，鼠標(biāo)一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛(ài)看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”，會(huì)議報(bào)道再多，也出不了精品杰作來(lái)。