總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過(guò)程。在總結(jié)的時(shí)候，我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。下面是一些可行的建議書(shū)樣例，供大家在撰寫(xiě)建議時(shí)參考和借鑒。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇一
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)到了。同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。哇，學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，舞臺(tái)布置得格外的漂亮，金黃背景紅地毯，五顏六色的氣球?qū)⑽枧_(tái)打扮得絢麗多彩。
演出開(kāi)始了，每個(gè)級(jí)選出的獨(dú)唱、合唱都各有千秋，一支支悅耳的曲子讓人心曠神怡，引人悠悠遐思，每個(gè)同學(xué)都陶醉在節(jié)日的幸福與歡樂(lè)地蜜罐中。
令人贊嘆不已的是樂(lè)器演奏：鋼琴、古箏、小提琴……同學(xué)們的才藝在這里得到淋漓盡致的展示，同學(xué)們的特長(zhǎng)在這里得到盡情地發(fā)揮?？炜矗粋€(gè)四年級(jí)的女孩走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一躬，鋼琴演奏開(kāi)始了，只見(jiàn)她右手輕輕打開(kāi)樂(lè)譜，左手手指靈巧地在琴鍵上彈奏著，和諧而歡快的樂(lè)聲響了起來(lái)，所有的觀眾都注視著她，屏息聆聽(tīng)，那琴聲時(shí)而明快，時(shí)而激昂，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而如小鳥(niǎo)啾啾，時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰……同學(xué)們沉浸在美妙的樂(lè)聲中，似乎有一股股歡愉與舒暢在心中蕩漾著、彌漫著……此時(shí)，空氣仿佛凝固了，只有跳動(dòng)的音符，彈奏的雙手，悠揚(yáng)的琴聲與凝固的空氣融為一體在操場(chǎng)上空飄蕩、回旋……突然，只見(jiàn)她右手一敲，琴鍵發(fā)出異常歡悅明快的高音，在低音的襯托下，分外動(dòng)聽(tīng)。我陶醉在美妙的樂(lè)聲中，沉浸在如夢(mèng)如幻的遐思里。最后，一個(gè)高音“i”讓樂(lè)曲戛然而止，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
演出在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，觀眾的情緒持續(xù)高漲。有的老師忙過(guò)不停，舉著照相機(jī)，不住的咔嚓，希望把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來(lái)，留到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
一首流行的歌曲——《隱形的翅膀》將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，臺(tái)上輕歌曼舞，臺(tái)下的觀眾們一邊有節(jié)奏地打著拍子，一邊低聲和唱。那份默契、那份和諧讓人疑惑是否經(jīng)過(guò)排練達(dá)到的境界。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇二
到了今天下午的時(shí)候，老師讓我們表演節(jié)目，表演節(jié)目的人有很多，我們班有很多人都是唱歌，只有一小部分是表演其它的。
表演完的時(shí)候，老師讓我們玩游戲。玩的游戲是兩個(gè)人夾一個(gè)氣球，兩個(gè)人分別站在氣球的兩邊，氣球放在中間，就這樣一直走到終點(diǎn)站。到了終點(diǎn)以后，還要把氣球放在下面壓破才算勝利。還有一個(gè)游戲是七個(gè)人圍著六個(gè)椅子，老師說(shuō)開(kāi)始，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)。老師說(shuō)停我們就坐下，有一個(gè)人沒(méi)搶到，那個(gè)人就會(huì)被淘汰。
玩完游戲時(shí)，同學(xué)們還買了糖和瓜子，我們都分著吃。分完了、吃完了、玩完了。我們上了最后一節(jié)課就放學(xué)了。
下學(xué)的時(shí)候我還拿了兩個(gè)氣球回家。
今天的六一兒童節(jié)我過(guò)得好開(kāi)心??！
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇三
今天是六一兒童節(jié)，一大早，爸爸問(wèn)我要去哪？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。爸爸說(shuō)：“我想買一條新褲子，要不我們坐輪船去公園島買一條吧?！蔽艺f(shuō)：“那樣的話，就太好了！”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問(wèn)我：“那我能不能去?。俊蔽艺f(shuō)：“你在我的心中是最好的媽媽，我怎么會(huì)把你給丟下呢？”“那就好?！眿寢屨f(shuō)著，我們就坐電瓶車去那望不到邊境的x江邊坐輪船去了。
我們?cè)谀抢锝辜钡牡却喆牡絹?lái)，說(shuō)著輪船就來(lái)了，它發(fā)出汽笛聲，就表示我們可以上輪船了，我風(fēng)馳電掣地跑上輪船，生怕它開(kāi)走了。
過(guò)了一會(huì)兒，輪船慢慢的開(kāi)走了，去那遙遠(yuǎn)的公園島。你聽(tīng)，浪花的聲音是多么的悅耳；你看，天空中的云千變?nèi)f化，真是好看??！
快要到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們才到公園島，我們走了很長(zhǎng)一段時(shí)間才上車的，我都累壞了。
我們又玩了很多好玩的，爸爸給我買了一只手表，媽媽給我買了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我智慧，我愛(ài)世界上所有的書(shū)。
我喜歡這次的兒童節(jié)。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇四
這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)。
“六一”節(jié)的這一天，爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大?？擅懒?！有很多的人，好像小朋友比較多。
爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運(yùn)的話，期望會(huì)撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有幾個(gè)男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽(yáng)。不會(huì)游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了！
“六一”節(jié)的心愿之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的材料，此時(shí)而外面那層就是一個(gè)扁扁的面包，但和別的面包不一樣，吃起來(lái)脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃kfc，那里面有雞翅，薯?xiàng)l，冰淇淋，等等。
“六一”節(jié)，爸爸送我一件禮物。此時(shí)我期望是一本我喜歡的書(shū)，因?yàn)槲易類?ài)看書(shū)了，看書(shū)讓我變聰明，知識(shí)淵博。
我十分喜歡“六一”節(jié)，因?yàn)檫@節(jié)日給我?guī)?lái)許多的不同的快樂(lè)！
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇五
六一兒童節(jié)快到了,這是我們小朋友的節(jié)日,好多大人都會(huì)問(wèn)我們想怎么樣過(guò)六一。同學(xué)們的想法五花八門(mén):有的說(shuō)去小朋友家玩,有的說(shuō)想去春游,還有的說(shuō)想買個(gè)玩具......。我想這樣過(guò)六一:
應(yīng)黃韋卓的邀請(qǐng),和其他同學(xué)先去黃韋卓家給他過(guò)生日。我們會(huì)給他帶去我們的禮物和祝福,我想祝他:生日快樂(lè),越來(lái)越聰明!
之后我想提議,我們一起去黃河灘燒烤。最好是自己動(dòng)手烤,我想學(xué)學(xué)烤魚(yú),烤餅,烤土豆片,當(dāng)然還有烤肉串......想想都快流口水了!我們還可以撿石頭,黃河邊的石頭可漂亮了,各種各樣的神奇圖案,就看誰(shuí)是火眼金睛,能撿到寶貝!我們還可以進(jìn)行扔石頭比賽,看誰(shuí)仍的遠(yuǎn),誰(shuí)就是“大力神手”。
玩累了,我們就躺在吊床上,一邊蕩秋千,一遍休息,再或者閉上眼睛,干脆在大自然的懷抱里睡一覺(jué)。
記得有一次,我們?cè)邳S河邊看夕陽(yáng),火紅火紅的太陽(yáng)映在水面上,水都染成了紅色,好美......,希望那天我能和朋友們一起看黃河上的夕陽(yáng)!
玩了一天,我們也該打道回府了,當(dāng)然還有最后也是最重要的一項(xiàng)工作,就是把身邊的垃圾撿一撿,一起把垃圾帶回家扔進(jìn)垃圾桶。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇六
今天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去石井的一個(gè)池塘邊釣蝦。
到了釣魚(yú)場(chǎng)都快十一點(diǎn)了，此時(shí)的天氣十分炎熱，我們都熱得受不了，陽(yáng)光照在水面上，變得格外刺眼了。
我問(wèn)阿姨租了一支魚(yú)桿，阿姨給了我一個(gè)小碟子，上面有一些肉，阿姨叮囑我要將肉剪碎，然后我便快樂(lè)的釣起蝦來(lái)了，開(kāi)始，我還非常興奮，果然把蝦都嚇跑了，這時(shí)阿姨過(guò)來(lái)教我拿著魚(yú)桿要放低一點(diǎn)，因?yàn)槲r都在池溏的最底下，果然，阿姨釣到了一只蝦，我開(kāi)始學(xué)著阿姨的樣子，過(guò)了一段時(shí)間，我果然釣到了一只生機(jī)勃勃的羅士蝦，爸爸見(jiàn)了也拿過(guò)了我的魚(yú)桿，開(kāi)始學(xué)我釣蝦，在爸爸釣蝦的時(shí)候，我差一點(diǎn)就睡了，幸好媽媽提出帶我去看看別人釣得怎樣，我才沒(méi)有睡著呢!
我們走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩和他媽媽也在釣蝦，媽媽突然發(fā)現(xiàn)他們旁邊有一只大蝦正想肥出水面，這時(shí)媽媽向小男孩借了撈魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)，一下子把那只大蝦網(wǎng)住了，送給了小男孩，我在旁邊忍不住鼓掌了起來(lái)，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我和媽媽叫上爸爸把魚(yú)桿還給了阿姨準(zhǔn)備回家。
媽媽笑著說(shuō)：“今天總算有收獲，不過(guò)這兩只蝦也太貴吧”!我開(kāi)心的大笑起來(lái)。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇七
今年的六一兒童節(jié)，爸爸給了我一個(gè)驚喜，他說(shuō)：“今天，你和媽媽要去xx了。”我很開(kāi)心！
到了xx。我見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职?。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店里聊起天?lái)，我們?cè)搅脑介_(kāi)心，不知不覺(jué)的，居然聊了4、5個(gè)小時(shí)呢！
第三天，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰?，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達(dá)了摘楊梅的地點(diǎn)，我們就開(kāi)始爬楊梅山了。爬了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹(shù)。可是，我們一眼望過(guò)去，大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來(lái)，說(shuō)：“呸呸，好酸??！”聽(tīng)了我的話，我們又去找更甜的楊梅。
找了好一會(huì)兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說(shuō)：“在那棵楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧！”爸爸聽(tīng)完，就爬上了那棵很高的楊梅樹(shù)。爸爸摘了一串楊梅，他拿著那串楊梅走了過(guò)來(lái)，我拿了一顆楊梅吃了起來(lái)，說(shuō)：“這次的比上次的甜多了?！比缓笪覀冇终伊艘恍└鸬臈蠲穾Щ丶?。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開(kāi)了xx。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)的非?？鞓?lè)。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇八
星期五是六一兒童節(jié)，早上同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)樯衔缬谢顒?dòng)，下午放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開(kāi)心喔。
上午七點(diǎn)半出發(fā)集體游行，從一完小經(jīng)大街到二完小。
八點(diǎn)半開(kāi)會(huì)，十點(diǎn)文藝演出開(kāi)始了，有舞蹈、唱歌、樂(lè)器演奏等等。 首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《開(kāi)門(mén)紅》，一場(chǎng)充滿活力的表演結(jié)束了，迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是四年級(jí)表演集體舞：《哦，我的夢(mèng)》，她們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè)響起，她們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì)兒橫排，一會(huì)兒豎排，一會(huì)兒斜排，不停地變化著隊(duì)形。音樂(lè)停止，她們的舞蹈也結(jié)束了。
之后，還有電子琴獨(dú)奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級(jí)集體舞《快樂(lè)節(jié)日》等豐富多彩的節(jié)目。大約十二點(diǎn)節(jié)目結(jié)束，評(píng)委老師給優(yōu)秀節(jié)目發(fā)了獎(jiǎng)。
大家高高興興地放假回家了。我又過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，但也少了一個(gè)兒童節(jié)，不知道我長(zhǎng)大后還記不記得今天的快樂(lè)？不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇九
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，因?yàn)槭亲詈笠淮芜^(guò)六一，所以老師讓咱們聯(lián)歡是可以到飛雪.
下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，想把我演小品中的臺(tái)詞記牢，其實(shí)我的臺(tái)詞只有兩句“老鼠”，但為了我上臺(tái)不怯場(chǎng)，多背兩遍總沒(méi)錯(cuò)吧.
對(duì)了，后來(lái)我還吃了大蛋糕，它是我吃過(guò)最好吃的大蛋糕，最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
六一聯(lián)歡會(huì)代表著我已經(jīng)在度過(guò)童年最后的尾巴，讓咱們好好珍惜吧!篇九：
今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，??！是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢！樹(shù)上還掛著一張紅布，上面寫(xiě)著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊(duì)伍，他看見(jiàn)有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音?！闭谶@時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了?！眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十
周五的下午，我們準(zhǔn)備進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，表演很快就開(kāi)始了。有一些同為參加表演，我們看了有20分鐘的表演，印象最深的是：走模特步，看到我們班的同班同學(xué)。
麥老師給我們帶來(lái)了麥當(dāng)勞食口，有漢堡，派、還有可樂(lè)和玉米，感覺(jué)挺好吃。
一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)叫我?guī)サ谰呤?，回?lái)之后，我又去扔垃圾，我感覺(jué)今天很快樂(lè)！
后來(lái)我們又舉行了一個(gè)活動(dòng)，速算數(shù)學(xué)，還有夾球，還有做反應(yīng)的游戲，我得到了一個(gè)小禮品去吸管瓶，我在里抽中了，得到一個(gè)花生小食品吃。
最后就開(kāi)開(kāi)心心地回家了，六一兒童節(jié)真好玩！
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十一
幼兒園把活動(dòng)地點(diǎn)訂在翠竹山莊，純綠色的小竹林里，有山有水，空氣新鮮，我們一進(jìn)林就看見(jiàn)路邊的野梔子花朵朵盛開(kāi)著，香氣襲人。
我難得早睡早起，頭天晚上把相機(jī)手機(jī)充電寶，都充上電，早上五點(diǎn)不到就醒了，相機(jī)很久不用，怕有什么問(wèn)題，一起來(lái)就搗鼓起相機(jī)來(lái)，看看時(shí)間才五點(diǎn)，想上床再趟會(huì)兒，可怎么都睡不著，干脆起床去江邊跑跑步，看見(jiàn)鄰大姐大姐們?cè)诮飺启~(yú)，我跑了幾圈，來(lái)到江邊和他們聊聊天，時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)啦。趕緊回家叫起倆男人，我準(zhǔn)備早餐。
七點(diǎn)十五來(lái)到學(xué)?；瘖y，哇，這么早家長(zhǎng)和孩子們都差不多到啦，排隊(duì)化妝，看來(lái)初為人父人母的家長(zhǎng)們心情都是一樣的，平時(shí)接送孩子的都是老人，在這特別的日子里，來(lái)的大部分都是媽媽，少數(shù)爸爸媽媽一起，在這夸獎(jiǎng)下老周，大忙人也請(qǐng)假陪孩子，贊一個(gè)。
化完妝，兒子見(jiàn)班上女同學(xué)的妝，摟著我小聲的說(shuō)：“媽媽，你看，她像個(gè)妖怪”兒子的一句大實(shí)話，笑噴了全場(chǎng)。
兒子上學(xué)不久就有自己非常要好的朋友，常聽(tīng)老師說(shuō)：他們?nèi)齻€(gè)形影不離，有說(shuō)不完的話，很多惡作劇的動(dòng)作都一模一樣。
因?yàn)槲业挠H力親為，兒子班上的同學(xué)大部分我都能對(duì)上號(hào)，兒子最要好的倆同學(xué)平時(shí)都是由奶奶接送，沒(méi)想到爸爸媽媽們突然出席，也能叫出周樂(lè)言來(lái)，看來(lái)這哥仨的關(guān)系真是不一般，為這小小年級(jí)的小朋友們的感情而感動(dòng)啊。
整個(gè)活動(dòng)中，仨孩子都是粘在一起瘋，大人們?cè)谝黄鹨哺械胶芨吲d，很珍貴。
當(dāng)老師說(shuō)小班的小朋友們集合，哇，家長(zhǎng)們比孩子還激動(dòng)，不約而同的一起站起來(lái)，和孩子一起站好隊(duì)，老師們說(shuō)：“你們干嘛呀，家長(zhǎng)們快快坐下”哈哈，剛坐下，又都起來(lái)了，搞得老師都想笑。
小班的同學(xué)被老師領(lǐng)上臺(tái)，老師讓孩子們準(zhǔn)備，樂(lè)言剛蹬下去，發(fā)現(xiàn)鞋后跟脫嘍，努力的往上扒都扒不上，費(fèi)了半天的勁，看扒不上，樂(lè)言抑著頭大叫一聲，很無(wú)奈的表情，我急的上去幫他穿好鞋(都是媽媽的錯(cuò)，習(xí)慣性的買大一號(hào))。
樂(lè)言并沒(méi)有因?yàn)樾痹锓艞壉硌荩恳粋€(gè)動(dòng)作都能看出他在擔(dān)心自己的鞋再脫，從他的表情中我能讀懂他的顧慮，還好，表演中途沒(méi)脫落，是他一直在小心翼翼的。
他們表演時(shí)，是有老師在臺(tái)下領(lǐng)舞的，可樂(lè)言的眼神根本沒(méi)看一下老師，都是鞋子惹的，勉強(qiáng)的完成每一個(gè)動(dòng)作，但我覺(jué)得他跳的一樣很好，只是表情不在跳舞的喜悅中。最后一個(gè)動(dòng)作又是要半蹬下來(lái)，我看見(jiàn)他鞋又脫啦，他很憤怒,表情像憤怒的小鳥(niǎo)一樣要爆發(fā)似的，但最后他沒(méi)有去管鞋子，第一時(shí)間完成了‘笑的像花兒一樣’的動(dòng)作，手托著下巴笑開(kāi)了花。
見(jiàn)兒子走下臺(tái)時(shí)，我滿懷歉意摟著兒子說(shuō)：“寶貝，都是媽媽的錯(cuò)，都是媽媽的錯(cuò)”
其實(shí)我最想說(shuō)的是，寶貝，你真的很棒。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十二
昨天看到一條被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)的微博：現(xiàn)在小學(xué)生過(guò)情人節(jié)，中學(xué)生過(guò)光棍節(jié)，大學(xué)生過(guò)兒童節(jié)，呵呵一笑，覺(jué)得頗有道理。不過(guò)像我這樣哪個(gè)節(jié)日都有些激動(dòng)的人大概也不少(除了清明節(jié)讓我傷感)。前幾天經(jīng)過(guò)《加勒比海盜》《功夫熊貓》《叢林有情狼》等幾部“動(dòng)畫(huà)片”的熏陶，昨天又去買了巴掌大的超cute童裝準(zhǔn)備去看朋友，“兒童”的感覺(jué)一次次涌上心頭，六一兒童節(jié)也在期待中如期而至了。
好開(kāi)心好可愛(ài)的母子啊!大概是身邊的同學(xué)好友陸續(xù)生了寶寶，自己也開(kāi)始喜歡和關(guān)注小孩子了?？粗⒆用鞒旱碾p眸，聽(tīng)著ta的童言稚語(yǔ)，跟ta一起成長(zhǎng)，該是一段多么神奇而有挑戰(zhàn)的過(guò)程。不知不覺(jué)中地鐵快到站了，才注意到母子穿的是“親子裝”t恤。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的地鐵通道回家去，又碰到幾對(duì)父母帶著孩子的，畫(huà)面好溫馨~看來(lái)所謂節(jié)日，就是給人們一個(gè)特別的日子，借此機(jī)會(huì)表達(dá)“特別的愛(ài)給特別的你”。
帶著滿腦子的溫馨畫(huà)面回到家，洗洗手，煮兩碗香糯甘甜的冰糖南瓜湯，給老公回來(lái)解渴。想想自己對(duì)他真好，每次晚回家都不給他吃“閉門(mén)羹”，反而變著法子做東西留給他。哎，遨游世界名揚(yáng)四海的偉大理想離我漸行漸遠(yuǎn)了，不過(guò)前天看了《遇見(jiàn)未知的自己》，立刻感悟到年近三十還能做快樂(lè)逍遙的小女人，也算一種福分。
生活波瀾不驚以勻速直線運(yùn)動(dòng)的方式向前進(jìn)，心底油然而生一種喜悅。行動(dòng)受“潛意識(shí)自動(dòng)反應(yīng)模式”控制，強(qiáng)化感受快樂(lè)的那條神經(jīng)通道，會(huì)擁有生命中更多的美好——我始終相信。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十三
一年一度的“六一兒童節(jié)”又快到了。回想起以往每次的“六一”兒童節(jié)，我都開(kāi)心地跳起來(lái)。
每次的“六一”節(jié)，老師都給們每人四張游玩券，讓我們?nèi)ジ鱾€(gè)班級(jí)游戲。
游戲有吸兵乓球、貼鼻子、套圈。
記得去年兒童節(jié)時(shí)，我們同樣得到了四張券。藝術(shù)班的游戲是貼鼻子，誰(shuí)貼得準(zhǔn)，就算誰(shuí)贏了。我先轉(zhuǎn)了幾圈，接著摸索著來(lái)到黑板前，小心翼翼的把鼻子貼到一個(gè)人的臉上。當(dāng)我掀開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)，發(fā)現(xiàn)我竟然把鼻子貼在了那個(gè)人的鼻尖上。這次我得了第一名。
我希望今年的“六一”節(jié)也會(huì)如此有趣。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十四
今天就是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動(dòng)，目的就是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎(jiǎng)過(guò)后，龍校長(zhǎng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別就是四(3)中隊(duì)和六（2）中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級(jí)的那位同學(xué)的媽媽就是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級(jí)的那位同學(xué)的爸爸就是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽就是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。
義賣開(kāi)始了，我們先從二年級(jí)的攤點(diǎn)開(kāi)始選購(gòu)。二（1）班的攤前已就是人山人海，尤其就是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購(gòu)一空。于就是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，就是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就就是我早就想要的多功能本嗎？于就是，我花了四元錢買了下來(lái)。
二（3）班的攤前的人也不少，于就是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國(guó)經(jīng)典通話》，我想：今天就是怎么了，想要的東西一看就看到了？就是不就是天意？我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級(jí)的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還就是只花了一元錢。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣！”聽(tīng)到這，我盯準(zhǔn)了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十五
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T(mén)河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽(tīng)著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門(mén)河公園游玩了。
三年級(jí)的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(zhǎng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥?，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”
活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂(lè)，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過(guò)快樂(lè)六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂(lè)的過(guò)六一吧！
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十六
明天就是六一兒童節(jié)了，這是我們盼望已久的節(jié)日。與往年不同，教師讓我們自己準(zhǔn)備節(jié)目，自己裝飾教室。聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里一下子沸騰了起來(lái)。
我們組的任務(wù)是裝飾南墻。為了把墻壁裝飾得漂漂亮亮，我們買來(lái)了許多彩帶和氣球。整個(gè)中午我都在折幸運(yùn)星。下午到校，我們就興致勃勃地開(kāi)始忙碌了起來(lái)。組長(zhǎng)給我們每個(gè)人都分配了任務(wù)，一聲令下，我們就開(kāi)始各忙各的了。我和另外兩個(gè)女生負(fù)責(zé)把幸運(yùn)星連成了心形，然后掛到墻上。我們用細(xì)線仔細(xì)地把一個(gè)個(gè)小小的幸運(yùn)星串了起來(lái)，小心翼翼地，生怕把它們弄壞了，前功盡棄。在我們?nèi)她R心協(xié)力的努力下，終于把幸運(yùn)星串好了。組長(zhǎng)找人把它掛在了墻上，為了突出這個(gè)造型，周圍我們還用了繽紛五彩的彩帶和氣球來(lái)裝飾。下來(lái)一看，還真漂亮呢。教師對(duì)我們的杰作贊不絕口：“還真有創(chuàng)意?！弊约旱膭趧?dòng)成果得到教師的認(rèn)可別提有多高興了。再看看其他的三面墻，一點(diǎn)也不比我們的遜色。
置身其中，就好似走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，一個(gè)快樂(lè)的王國(guó)。我們的一雙小手真的是創(chuàng)造了奇跡呀。黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個(gè)大字更是讓我們心潮澎湃。
最后我提議再把我們準(zhǔn)備的課本劇《西門(mén)豹治鄴》做最后的排練，為明天的表演做好充分的準(zhǔn)備。這個(gè)節(jié)目我可花費(fèi)了很多的心思，比如人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣怎樣就合適了，人物該穿怎樣的服裝了，從教室的什么地方上場(chǎng)下場(chǎng)了等等。大家在排練時(shí)提議還是把扮演巫婆的同學(xué)扔到教室外面比較合適。我想，教室外面寬敞，不容易受傷，的確是個(gè)好主意。就這么辦?，F(xiàn)在我們要抓緊一切時(shí)間做最后的排練，明天可不能演砸了。
為明天的精彩展示做好一切準(zhǔn)備……。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十七
一早我走進(jìn)教室門(mén)口，看見(jiàn)窗戶上粘著三五個(gè)氣球，門(mén)框貼著彩色的花兒。走進(jìn)教室，哇！上天花板上粘著許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個(gè)組，每組桌上都攤著一塊桌布，分別是粉色、綠色、黃色、藍(lán)色，真是漂亮極了！
小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的衣服都是一模一樣，但是根據(jù)分組的不同，衣服的顏色有所不同，就跟桌布一樣，分別是粉、綠、藍(lán)、黃，同一顏色的小朋友就是同一組的。四個(gè)小組分別代表了“四獨(dú)娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因?yàn)槲覀円孕〗M小單位進(jìn)行自理能力大比拼，聽(tīng)說(shuō)紹興市的市委書(shū)記陳伯伯也要來(lái)參觀。
第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場(chǎng)電影，雖然它是英文版的，我們都沒(méi)有看懂，但還是看得津津有味。第二節(jié)課，我們進(jìn)行了疊棉被比賽，哪一個(gè)小組疊得又好又快，哪一個(gè)小組就羸。但是很可惜，我作為“十佳小朗誦家”去體育館領(lǐng)獎(jiǎng)了，所以沒(méi)有參加比賽，等我回來(lái)的時(shí)候，比賽已經(jīng)結(jié)束了。
盡管如此，這個(gè)六一還是過(guò)得很快樂(lè)，沈老師帶著我們拍了集體照，吃了零食，還領(lǐng)到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)！
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇一
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)到了。同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，興高采烈地走進(jìn)了學(xué)校。哇，學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，舞臺(tái)布置得格外的漂亮，金黃背景紅地毯，五顏六色的氣球?qū)⑽枧_(tái)打扮得絢麗多彩。
演出開(kāi)始了，每個(gè)級(jí)選出的獨(dú)唱、合唱都各有千秋，一支支悅耳的曲子讓人心曠神怡，引人悠悠遐思，每個(gè)同學(xué)都陶醉在節(jié)日的幸福與歡樂(lè)地蜜罐中。
令人贊嘆不已的是樂(lè)器演奏：鋼琴、古箏、小提琴……同學(xué)們的才藝在這里得到淋漓盡致的展示，同學(xué)們的特長(zhǎng)在這里得到盡情地發(fā)揮?？炜矗粋€(gè)四年級(jí)的女孩走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一躬，鋼琴演奏開(kāi)始了，只見(jiàn)她右手輕輕打開(kāi)樂(lè)譜，左手手指靈巧地在琴鍵上彈奏著，和諧而歡快的樂(lè)聲響了起來(lái)，所有的觀眾都注視著她，屏息聆聽(tīng)，那琴聲時(shí)而明快，時(shí)而激昂，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而如小鳥(niǎo)啾啾，時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰……同學(xué)們沉浸在美妙的樂(lè)聲中，似乎有一股股歡愉與舒暢在心中蕩漾著、彌漫著……此時(shí)，空氣仿佛凝固了，只有跳動(dòng)的音符，彈奏的雙手，悠揚(yáng)的琴聲與凝固的空氣融為一體在操場(chǎng)上空飄蕩、回旋……突然，只見(jiàn)她右手一敲，琴鍵發(fā)出異常歡悅明快的高音，在低音的襯托下，分外動(dòng)聽(tīng)。我陶醉在美妙的樂(lè)聲中，沉浸在如夢(mèng)如幻的遐思里。最后，一個(gè)高音“i”讓樂(lè)曲戛然而止，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
演出在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，觀眾的情緒持續(xù)高漲。有的老師忙過(guò)不停，舉著照相機(jī)，不住的咔嚓，希望把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來(lái)，留到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
一首流行的歌曲——《隱形的翅膀》將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，臺(tái)上輕歌曼舞，臺(tái)下的觀眾們一邊有節(jié)奏地打著拍子，一邊低聲和唱。那份默契、那份和諧讓人疑惑是否經(jīng)過(guò)排練達(dá)到的境界。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇二
到了今天下午的時(shí)候，老師讓我們表演節(jié)目，表演節(jié)目的人有很多，我們班有很多人都是唱歌，只有一小部分是表演其它的。
表演完的時(shí)候，老師讓我們玩游戲。玩的游戲是兩個(gè)人夾一個(gè)氣球，兩個(gè)人分別站在氣球的兩邊，氣球放在中間，就這樣一直走到終點(diǎn)站。到了終點(diǎn)以后，還要把氣球放在下面壓破才算勝利。還有一個(gè)游戲是七個(gè)人圍著六個(gè)椅子，老師說(shuō)開(kāi)始，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)。老師說(shuō)停我們就坐下，有一個(gè)人沒(méi)搶到，那個(gè)人就會(huì)被淘汰。
玩完游戲時(shí)，同學(xué)們還買了糖和瓜子，我們都分著吃。分完了、吃完了、玩完了。我們上了最后一節(jié)課就放學(xué)了。
下學(xué)的時(shí)候我還拿了兩個(gè)氣球回家。
今天的六一兒童節(jié)我過(guò)得好開(kāi)心??！
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇三
今天是六一兒童節(jié)，一大早，爸爸問(wèn)我要去哪？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。爸爸說(shuō)：“我想買一條新褲子，要不我們坐輪船去公園島買一條吧?！蔽艺f(shuō)：“那樣的話，就太好了！”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問(wèn)我：“那我能不能去?。俊蔽艺f(shuō)：“你在我的心中是最好的媽媽，我怎么會(huì)把你給丟下呢？”“那就好?！眿寢屨f(shuō)著，我們就坐電瓶車去那望不到邊境的x江邊坐輪船去了。
我們?cè)谀抢锝辜钡牡却喆牡絹?lái)，說(shuō)著輪船就來(lái)了，它發(fā)出汽笛聲，就表示我們可以上輪船了，我風(fēng)馳電掣地跑上輪船，生怕它開(kāi)走了。
過(guò)了一會(huì)兒，輪船慢慢的開(kāi)走了，去那遙遠(yuǎn)的公園島。你聽(tīng)，浪花的聲音是多么的悅耳；你看，天空中的云千變?nèi)f化，真是好看??！
快要到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們才到公園島，我們走了很長(zhǎng)一段時(shí)間才上車的，我都累壞了。
我們又玩了很多好玩的，爸爸給我買了一只手表，媽媽給我買了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我智慧，我愛(ài)世界上所有的書(shū)。
我喜歡這次的兒童節(jié)。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇四
這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)。
“六一”節(jié)的這一天，爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大?？擅懒?！有很多的人，好像小朋友比較多。
爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運(yùn)的話，期望會(huì)撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有幾個(gè)男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽(yáng)。不會(huì)游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了！
“六一”節(jié)的心愿之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的材料，此時(shí)而外面那層就是一個(gè)扁扁的面包，但和別的面包不一樣，吃起來(lái)脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃kfc，那里面有雞翅，薯?xiàng)l，冰淇淋，等等。
“六一”節(jié)，爸爸送我一件禮物。此時(shí)我期望是一本我喜歡的書(shū)，因?yàn)槲易類?ài)看書(shū)了，看書(shū)讓我變聰明，知識(shí)淵博。
我十分喜歡“六一”節(jié)，因?yàn)檫@節(jié)日給我?guī)?lái)許多的不同的快樂(lè)！
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇五
六一兒童節(jié)快到了,這是我們小朋友的節(jié)日,好多大人都會(huì)問(wèn)我們想怎么樣過(guò)六一。同學(xué)們的想法五花八門(mén):有的說(shuō)去小朋友家玩,有的說(shuō)想去春游,還有的說(shuō)想買個(gè)玩具......。我想這樣過(guò)六一:
應(yīng)黃韋卓的邀請(qǐng),和其他同學(xué)先去黃韋卓家給他過(guò)生日。我們會(huì)給他帶去我們的禮物和祝福,我想祝他:生日快樂(lè),越來(lái)越聰明!
之后我想提議,我們一起去黃河灘燒烤。最好是自己動(dòng)手烤,我想學(xué)學(xué)烤魚(yú),烤餅,烤土豆片,當(dāng)然還有烤肉串......想想都快流口水了!我們還可以撿石頭,黃河邊的石頭可漂亮了,各種各樣的神奇圖案,就看誰(shuí)是火眼金睛,能撿到寶貝!我們還可以進(jìn)行扔石頭比賽,看誰(shuí)仍的遠(yuǎn),誰(shuí)就是“大力神手”。
玩累了,我們就躺在吊床上,一邊蕩秋千,一遍休息,再或者閉上眼睛,干脆在大自然的懷抱里睡一覺(jué)。
記得有一次,我們?cè)邳S河邊看夕陽(yáng),火紅火紅的太陽(yáng)映在水面上,水都染成了紅色,好美......,希望那天我能和朋友們一起看黃河上的夕陽(yáng)!
玩了一天,我們也該打道回府了,當(dāng)然還有最后也是最重要的一項(xiàng)工作,就是把身邊的垃圾撿一撿,一起把垃圾帶回家扔進(jìn)垃圾桶。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇六
今天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去石井的一個(gè)池塘邊釣蝦。
到了釣魚(yú)場(chǎng)都快十一點(diǎn)了，此時(shí)的天氣十分炎熱，我們都熱得受不了，陽(yáng)光照在水面上，變得格外刺眼了。
我問(wèn)阿姨租了一支魚(yú)桿，阿姨給了我一個(gè)小碟子，上面有一些肉，阿姨叮囑我要將肉剪碎，然后我便快樂(lè)的釣起蝦來(lái)了，開(kāi)始，我還非常興奮，果然把蝦都嚇跑了，這時(shí)阿姨過(guò)來(lái)教我拿著魚(yú)桿要放低一點(diǎn)，因?yàn)槲r都在池溏的最底下，果然，阿姨釣到了一只蝦，我開(kāi)始學(xué)著阿姨的樣子，過(guò)了一段時(shí)間，我果然釣到了一只生機(jī)勃勃的羅士蝦，爸爸見(jiàn)了也拿過(guò)了我的魚(yú)桿，開(kāi)始學(xué)我釣蝦，在爸爸釣蝦的時(shí)候，我差一點(diǎn)就睡了，幸好媽媽提出帶我去看看別人釣得怎樣，我才沒(méi)有睡著呢!
我們走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩和他媽媽也在釣蝦，媽媽突然發(fā)現(xiàn)他們旁邊有一只大蝦正想肥出水面，這時(shí)媽媽向小男孩借了撈魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)，一下子把那只大蝦網(wǎng)住了，送給了小男孩，我在旁邊忍不住鼓掌了起來(lái)，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我和媽媽叫上爸爸把魚(yú)桿還給了阿姨準(zhǔn)備回家。
媽媽笑著說(shuō)：“今天總算有收獲，不過(guò)這兩只蝦也太貴吧”!我開(kāi)心的大笑起來(lái)。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇七
今年的六一兒童節(jié)，爸爸給了我一個(gè)驚喜，他說(shuō)：“今天，你和媽媽要去xx了。”我很開(kāi)心！
到了xx。我見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职?。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店里聊起天?lái)，我們?cè)搅脑介_(kāi)心，不知不覺(jué)的，居然聊了4、5個(gè)小時(shí)呢！
第三天，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰?，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達(dá)了摘楊梅的地點(diǎn)，我們就開(kāi)始爬楊梅山了。爬了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹(shù)。可是，我們一眼望過(guò)去，大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來(lái)，說(shuō)：“呸呸，好酸??！”聽(tīng)了我的話，我們又去找更甜的楊梅。
找了好一會(huì)兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說(shuō)：“在那棵楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧！”爸爸聽(tīng)完，就爬上了那棵很高的楊梅樹(shù)。爸爸摘了一串楊梅，他拿著那串楊梅走了過(guò)來(lái)，我拿了一顆楊梅吃了起來(lái)，說(shuō)：“這次的比上次的甜多了?！比缓笪覀冇终伊艘恍└鸬臈蠲穾Щ丶?。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開(kāi)了xx。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)的非?？鞓?lè)。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇八
星期五是六一兒童節(jié)，早上同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)樯衔缬谢顒?dòng)，下午放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開(kāi)心喔。
上午七點(diǎn)半出發(fā)集體游行，從一完小經(jīng)大街到二完小。
八點(diǎn)半開(kāi)會(huì)，十點(diǎn)文藝演出開(kāi)始了，有舞蹈、唱歌、樂(lè)器演奏等等。 首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《開(kāi)門(mén)紅》，一場(chǎng)充滿活力的表演結(jié)束了，迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是四年級(jí)表演集體舞：《哦，我的夢(mèng)》，她們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè)響起，她們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì)兒橫排，一會(huì)兒豎排，一會(huì)兒斜排，不停地變化著隊(duì)形。音樂(lè)停止，她們的舞蹈也結(jié)束了。
之后，還有電子琴獨(dú)奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級(jí)集體舞《快樂(lè)節(jié)日》等豐富多彩的節(jié)目。大約十二點(diǎn)節(jié)目結(jié)束，評(píng)委老師給優(yōu)秀節(jié)目發(fā)了獎(jiǎng)。
大家高高興興地放假回家了。我又過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，但也少了一個(gè)兒童節(jié)，不知道我長(zhǎng)大后還記不記得今天的快樂(lè)？不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇九
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，因?yàn)槭亲詈笠淮芜^(guò)六一，所以老師讓咱們聯(lián)歡是可以到飛雪.
下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，想把我演小品中的臺(tái)詞記牢，其實(shí)我的臺(tái)詞只有兩句“老鼠”，但為了我上臺(tái)不怯場(chǎng)，多背兩遍總沒(méi)錯(cuò)吧.
對(duì)了，后來(lái)我還吃了大蛋糕，它是我吃過(guò)最好吃的大蛋糕，最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
六一聯(lián)歡會(huì)代表著我已經(jīng)在度過(guò)童年最后的尾巴，讓咱們好好珍惜吧!篇九：
今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，??！是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢！樹(shù)上還掛著一張紅布，上面寫(xiě)著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊(duì)伍，他看見(jiàn)有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音?！闭谶@時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了?！眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十
周五的下午，我們準(zhǔn)備進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，表演很快就開(kāi)始了。有一些同為參加表演，我們看了有20分鐘的表演，印象最深的是：走模特步，看到我們班的同班同學(xué)。
麥老師給我們帶來(lái)了麥當(dāng)勞食口，有漢堡，派、還有可樂(lè)和玉米，感覺(jué)挺好吃。
一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)叫我?guī)サ谰呤?，回?lái)之后，我又去扔垃圾，我感覺(jué)今天很快樂(lè)！
后來(lái)我們又舉行了一個(gè)活動(dòng)，速算數(shù)學(xué)，還有夾球，還有做反應(yīng)的游戲，我得到了一個(gè)小禮品去吸管瓶，我在里抽中了，得到一個(gè)花生小食品吃。
最后就開(kāi)開(kāi)心心地回家了，六一兒童節(jié)真好玩！
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十一
幼兒園把活動(dòng)地點(diǎn)訂在翠竹山莊，純綠色的小竹林里，有山有水，空氣新鮮，我們一進(jìn)林就看見(jiàn)路邊的野梔子花朵朵盛開(kāi)著，香氣襲人。
我難得早睡早起，頭天晚上把相機(jī)手機(jī)充電寶，都充上電，早上五點(diǎn)不到就醒了，相機(jī)很久不用，怕有什么問(wèn)題，一起來(lái)就搗鼓起相機(jī)來(lái)，看看時(shí)間才五點(diǎn)，想上床再趟會(huì)兒，可怎么都睡不著，干脆起床去江邊跑跑步，看見(jiàn)鄰大姐大姐們?cè)诮飺启~(yú)，我跑了幾圈，來(lái)到江邊和他們聊聊天，時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)啦。趕緊回家叫起倆男人，我準(zhǔn)備早餐。
七點(diǎn)十五來(lái)到學(xué)?；瘖y，哇，這么早家長(zhǎng)和孩子們都差不多到啦，排隊(duì)化妝，看來(lái)初為人父人母的家長(zhǎng)們心情都是一樣的，平時(shí)接送孩子的都是老人，在這特別的日子里，來(lái)的大部分都是媽媽，少數(shù)爸爸媽媽一起，在這夸獎(jiǎng)下老周，大忙人也請(qǐng)假陪孩子，贊一個(gè)。
化完妝，兒子見(jiàn)班上女同學(xué)的妝，摟著我小聲的說(shuō)：“媽媽，你看，她像個(gè)妖怪”兒子的一句大實(shí)話，笑噴了全場(chǎng)。
兒子上學(xué)不久就有自己非常要好的朋友，常聽(tīng)老師說(shuō)：他們?nèi)齻€(gè)形影不離，有說(shuō)不完的話，很多惡作劇的動(dòng)作都一模一樣。
因?yàn)槲业挠H力親為，兒子班上的同學(xué)大部分我都能對(duì)上號(hào)，兒子最要好的倆同學(xué)平時(shí)都是由奶奶接送，沒(méi)想到爸爸媽媽們突然出席，也能叫出周樂(lè)言來(lái)，看來(lái)這哥仨的關(guān)系真是不一般，為這小小年級(jí)的小朋友們的感情而感動(dòng)啊。
整個(gè)活動(dòng)中，仨孩子都是粘在一起瘋，大人們?cè)谝黄鹨哺械胶芨吲d，很珍貴。
當(dāng)老師說(shuō)小班的小朋友們集合，哇，家長(zhǎng)們比孩子還激動(dòng)，不約而同的一起站起來(lái)，和孩子一起站好隊(duì)，老師們說(shuō)：“你們干嘛呀，家長(zhǎng)們快快坐下”哈哈，剛坐下，又都起來(lái)了，搞得老師都想笑。
小班的同學(xué)被老師領(lǐng)上臺(tái)，老師讓孩子們準(zhǔn)備，樂(lè)言剛蹬下去，發(fā)現(xiàn)鞋后跟脫嘍，努力的往上扒都扒不上，費(fèi)了半天的勁，看扒不上，樂(lè)言抑著頭大叫一聲，很無(wú)奈的表情，我急的上去幫他穿好鞋(都是媽媽的錯(cuò)，習(xí)慣性的買大一號(hào))。
樂(lè)言并沒(méi)有因?yàn)樾痹锓艞壉硌荩恳粋€(gè)動(dòng)作都能看出他在擔(dān)心自己的鞋再脫，從他的表情中我能讀懂他的顧慮，還好，表演中途沒(méi)脫落，是他一直在小心翼翼的。
他們表演時(shí)，是有老師在臺(tái)下領(lǐng)舞的，可樂(lè)言的眼神根本沒(méi)看一下老師，都是鞋子惹的，勉強(qiáng)的完成每一個(gè)動(dòng)作，但我覺(jué)得他跳的一樣很好，只是表情不在跳舞的喜悅中。最后一個(gè)動(dòng)作又是要半蹬下來(lái)，我看見(jiàn)他鞋又脫啦，他很憤怒,表情像憤怒的小鳥(niǎo)一樣要爆發(fā)似的，但最后他沒(méi)有去管鞋子，第一時(shí)間完成了‘笑的像花兒一樣’的動(dòng)作，手托著下巴笑開(kāi)了花。
見(jiàn)兒子走下臺(tái)時(shí)，我滿懷歉意摟著兒子說(shuō)：“寶貝，都是媽媽的錯(cuò)，都是媽媽的錯(cuò)”
其實(shí)我最想說(shuō)的是，寶貝，你真的很棒。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十二
昨天看到一條被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)的微博：現(xiàn)在小學(xué)生過(guò)情人節(jié)，中學(xué)生過(guò)光棍節(jié)，大學(xué)生過(guò)兒童節(jié)，呵呵一笑，覺(jué)得頗有道理。不過(guò)像我這樣哪個(gè)節(jié)日都有些激動(dòng)的人大概也不少(除了清明節(jié)讓我傷感)。前幾天經(jīng)過(guò)《加勒比海盜》《功夫熊貓》《叢林有情狼》等幾部“動(dòng)畫(huà)片”的熏陶，昨天又去買了巴掌大的超cute童裝準(zhǔn)備去看朋友，“兒童”的感覺(jué)一次次涌上心頭，六一兒童節(jié)也在期待中如期而至了。
好開(kāi)心好可愛(ài)的母子啊!大概是身邊的同學(xué)好友陸續(xù)生了寶寶，自己也開(kāi)始喜歡和關(guān)注小孩子了?？粗⒆用鞒旱碾p眸，聽(tīng)著ta的童言稚語(yǔ)，跟ta一起成長(zhǎng)，該是一段多么神奇而有挑戰(zhàn)的過(guò)程。不知不覺(jué)中地鐵快到站了，才注意到母子穿的是“親子裝”t恤。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的地鐵通道回家去，又碰到幾對(duì)父母帶著孩子的，畫(huà)面好溫馨~看來(lái)所謂節(jié)日，就是給人們一個(gè)特別的日子，借此機(jī)會(huì)表達(dá)“特別的愛(ài)給特別的你”。
帶著滿腦子的溫馨畫(huà)面回到家，洗洗手，煮兩碗香糯甘甜的冰糖南瓜湯，給老公回來(lái)解渴。想想自己對(duì)他真好，每次晚回家都不給他吃“閉門(mén)羹”，反而變著法子做東西留給他。哎，遨游世界名揚(yáng)四海的偉大理想離我漸行漸遠(yuǎn)了，不過(guò)前天看了《遇見(jiàn)未知的自己》，立刻感悟到年近三十還能做快樂(lè)逍遙的小女人，也算一種福分。
生活波瀾不驚以勻速直線運(yùn)動(dòng)的方式向前進(jìn)，心底油然而生一種喜悅。行動(dòng)受“潛意識(shí)自動(dòng)反應(yīng)模式”控制，強(qiáng)化感受快樂(lè)的那條神經(jīng)通道，會(huì)擁有生命中更多的美好——我始終相信。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十三
一年一度的“六一兒童節(jié)”又快到了。回想起以往每次的“六一”兒童節(jié)，我都開(kāi)心地跳起來(lái)。
每次的“六一”節(jié)，老師都給們每人四張游玩券，讓我們?nèi)ジ鱾€(gè)班級(jí)游戲。
游戲有吸兵乓球、貼鼻子、套圈。
記得去年兒童節(jié)時(shí)，我們同樣得到了四張券。藝術(shù)班的游戲是貼鼻子，誰(shuí)貼得準(zhǔn)，就算誰(shuí)贏了。我先轉(zhuǎn)了幾圈，接著摸索著來(lái)到黑板前，小心翼翼的把鼻子貼到一個(gè)人的臉上。當(dāng)我掀開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)，發(fā)現(xiàn)我竟然把鼻子貼在了那個(gè)人的鼻尖上。這次我得了第一名。
我希望今年的“六一”節(jié)也會(huì)如此有趣。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十四
今天就是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動(dòng)，目的就是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎(jiǎng)過(guò)后，龍校長(zhǎng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別就是四(3)中隊(duì)和六（2）中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級(jí)的那位同學(xué)的媽媽就是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級(jí)的那位同學(xué)的爸爸就是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽就是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。
義賣開(kāi)始了，我們先從二年級(jí)的攤點(diǎn)開(kāi)始選購(gòu)。二（1）班的攤前已就是人山人海，尤其就是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購(gòu)一空。于就是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，就是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就就是我早就想要的多功能本嗎？于就是，我花了四元錢買了下來(lái)。
二（3）班的攤前的人也不少，于就是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國(guó)經(jīng)典通話》，我想：今天就是怎么了，想要的東西一看就看到了？就是不就是天意？我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級(jí)的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還就是只花了一元錢。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣！”聽(tīng)到這，我盯準(zhǔn)了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十五
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T(mén)河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽(tīng)著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門(mén)河公園游玩了。
三年級(jí)的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(zhǎng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥?，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”
活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂(lè)，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過(guò)快樂(lè)六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂(lè)的過(guò)六一吧！
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十六
明天就是六一兒童節(jié)了，這是我們盼望已久的節(jié)日。與往年不同，教師讓我們自己準(zhǔn)備節(jié)目，自己裝飾教室。聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里一下子沸騰了起來(lái)。
我們組的任務(wù)是裝飾南墻。為了把墻壁裝飾得漂漂亮亮，我們買來(lái)了許多彩帶和氣球。整個(gè)中午我都在折幸運(yùn)星。下午到校，我們就興致勃勃地開(kāi)始忙碌了起來(lái)。組長(zhǎng)給我們每個(gè)人都分配了任務(wù)，一聲令下，我們就開(kāi)始各忙各的了。我和另外兩個(gè)女生負(fù)責(zé)把幸運(yùn)星連成了心形，然后掛到墻上。我們用細(xì)線仔細(xì)地把一個(gè)個(gè)小小的幸運(yùn)星串了起來(lái)，小心翼翼地，生怕把它們弄壞了，前功盡棄。在我們?nèi)她R心協(xié)力的努力下，終于把幸運(yùn)星串好了。組長(zhǎng)找人把它掛在了墻上，為了突出這個(gè)造型，周圍我們還用了繽紛五彩的彩帶和氣球來(lái)裝飾。下來(lái)一看，還真漂亮呢。教師對(duì)我們的杰作贊不絕口：“還真有創(chuàng)意?！弊约旱膭趧?dòng)成果得到教師的認(rèn)可別提有多高興了。再看看其他的三面墻，一點(diǎn)也不比我們的遜色。
置身其中，就好似走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，一個(gè)快樂(lè)的王國(guó)。我們的一雙小手真的是創(chuàng)造了奇跡呀。黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個(gè)大字更是讓我們心潮澎湃。
最后我提議再把我們準(zhǔn)備的課本劇《西門(mén)豹治鄴》做最后的排練，為明天的表演做好充分的準(zhǔn)備。這個(gè)節(jié)目我可花費(fèi)了很多的心思，比如人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣怎樣就合適了，人物該穿怎樣的服裝了，從教室的什么地方上場(chǎng)下場(chǎng)了等等。大家在排練時(shí)提議還是把扮演巫婆的同學(xué)扔到教室外面比較合適。我想，教室外面寬敞，不容易受傷，的確是個(gè)好主意。就這么辦?，F(xiàn)在我們要抓緊一切時(shí)間做最后的排練，明天可不能演砸了。
為明天的精彩展示做好一切準(zhǔn)備……。
未來(lái)的六一兒童節(jié)日記未來(lái)的六一兒童節(jié)篇十七
一早我走進(jìn)教室門(mén)口，看見(jiàn)窗戶上粘著三五個(gè)氣球，門(mén)框貼著彩色的花兒。走進(jìn)教室，哇！上天花板上粘著許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個(gè)組，每組桌上都攤著一塊桌布，分別是粉色、綠色、黃色、藍(lán)色，真是漂亮極了！
小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的衣服都是一模一樣，但是根據(jù)分組的不同，衣服的顏色有所不同，就跟桌布一樣，分別是粉、綠、藍(lán)、黃，同一顏色的小朋友就是同一組的。四個(gè)小組分別代表了“四獨(dú)娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因?yàn)槲覀円孕〗M小單位進(jìn)行自理能力大比拼，聽(tīng)說(shuō)紹興市的市委書(shū)記陳伯伯也要來(lái)參觀。
第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場(chǎng)電影，雖然它是英文版的，我們都沒(méi)有看懂，但還是看得津津有味。第二節(jié)課，我們進(jìn)行了疊棉被比賽，哪一個(gè)小組疊得又好又快，哪一個(gè)小組就羸。但是很可惜，我作為“十佳小朗誦家”去體育館領(lǐng)獎(jiǎng)了，所以沒(méi)有參加比賽，等我回來(lái)的時(shí)候，比賽已經(jīng)結(jié)束了。
盡管如此，這個(gè)六一還是過(guò)得很快樂(lè)，沈老師帶著我們拍了集體照，吃了零食，還領(lǐng)到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)！