良好的溝通是成功的關(guān)鍵，我們可以通過(guò)總結(jié)自己的溝通方式來(lái)改進(jìn)和提升?？偨Y(jié)可以通過(guò)列舉事實(shí)、數(shù)據(jù)或例子來(lái)支持觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
六年來(lái)的回憶初中篇一
了回憶人生路上，困難重重，既有幫助,關(guān)心，又有矛盾．誤會(huì)。永久的回憶里充滿了酸甜苦辣。記起三年級(jí)時(shí)的一件事，我就悔恨萬(wàn)分。當(dāng)時(shí)，我剛買(mǎi)了一本作文書(shū)，不久戍便不翼而飛了，我想：只有**知道我買(mǎi)書(shū)，難道是**偷得，嗯，可能是看我的書(shū)好便偷走了，對(duì)！一定是他！下午，來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到**就破口大罵：“**沒(méi)想到啊！你竟然偷了我的書(shū)。”**被罵的.丈二的和尚――摸不著頭腦，一會(huì)兒，他才回過(guò)神來(lái)馬上反駁：“誰(shuí)偷你的書(shū)了不要冤枉好人?！薄昂萌?？你也算好人?！薄帕藢W(xué)我馬上就給**的母親告了狀。第二天**的母親給了我一本新書(shū)。事后，一個(gè)多星期我去姥姥家看到了那本被**偷走的書(shū)頓時(shí)我心里充滿了悔恨。想趁人錯(cuò)誤可是已經(jīng)晚了因?yàn)樗呀?jīng)走了。我無(wú)意中看到這本書(shū)悔恨充滿了內(nèi)心。
六年來(lái)的回憶初中篇二
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的六年生活即將結(jié)束。在這六年的時(shí)光里，母校留給我了許許多多的美好的回憶！母校見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)！在這么多回憶里，最令我難忘的是我五六年級(jí)的音樂(lè)老師羅老師。
羅老師在我的印象中，是數(shù)一數(shù)二的好老師。他經(jīng)常教我們學(xué)會(huì)做人的道理，教我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要成為祖國(guó)的脊梁，還經(jīng)常給我們講以前的中國(guó)。
羅老師上課的時(shí)候總是面帶微笑，但上完我們班的課就是愁眉苦臉了！這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗵貏e亂。
我們最近送了賀卡給羅老師，他非常感動(dòng)，笑得嘴都合不攏了！
多么希望時(shí)間就停留在這個(gè)時(shí)候??！
卡一下，畢業(yè)照也拍好了，小學(xué)的生活就要結(jié)束了！我會(huì)把這份珍貴的回憶永遠(yuǎn)珍藏在那心里！讓它成為記憶寶庫(kù)里的最璀璨的那顆珍珠！
六年級(jí):粉色的記憶@官芷微。
六年來(lái)的回憶初中篇三
在茫茫人海中，我們我們相遇，相識(shí)，相知，是個(gè)緣分。在一起生活六年，更是一種緣分。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如銳箭飛逝，一去不復(fù)返。這六年的回憶，正如玻璃一樣純潔，玻璃一樣透明，玻璃一樣美麗，我將這承載著六年的回憶，淚水與幸福的玻璃，輕輕悄悄收進(jìn)心房，讓這純潔無(wú)暇的玻璃，在數(shù)十年之后，拿出時(shí)，還是那樣的透明清澈，所謂的永恒，其實(shí)就是這這最好的回憶吧！
『』我7歲上一年級(jí)。
的秋天，太陽(yáng)在空中不停的眨著眼睛，在暖風(fēng)的吹拂下，葉子翩翩起舞，搖搖欲墜。校門(mén)口的人不時(shí)的聚多，五顏六色的車(chē)聚集在路兩旁，時(shí)不時(shí)的還有許多車(chē)也加入了這個(gè)行列。從遠(yuǎn)處望來(lái)，太陽(yáng)傘正如一片花海，爭(zhēng)奇斗艷。太陽(yáng)公公愈演愈烈，黃豆般大小的汗珠一滴一滴從額頭滑落。
02年的教室，充滿了陌生與恐懼的氣息，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，在那一刻，每個(gè)人都是快樂(lè)的。因?yàn)椴欢詻](méi)有壓力，因?yàn)椴欢?，所以敢作敢為，因?yàn)椴欢?，所以每個(gè)人都是平等的，也因?yàn)椴欢?，才能跟著老師牙牙學(xué)語(yǔ)。
02年的老師，是我很喜歡的老師。臉上時(shí)時(shí)刻刻帶著微笑，給人和藹感覺(jué)的孟老師；嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的劉老師；對(duì)人如春風(fēng)般溫暖，常常語(yǔ)重心長(zhǎng)教育同學(xué)的李老師。在的.回憶里，老師是最耀眼的輝煌。
02年的同學(xué)，臉上充滿稚氣與歡笑。天真可愛(ài)的張旺格笑嘻嘻的對(duì)待別人；樂(lè)于助人的李博城看到本子掉地主動(dòng)拾起；大大方方的何孟陽(yáng)從不拘謹(jǐn)；善良可愛(ài)的張璐總會(huì)像好人一般告訴你這，告訴你那……在01年的秋天，每個(gè)人都是最快樂(lè)的精靈。
02年的我，是個(gè)開(kāi)朗的我，那時(shí)的我，喜歡微笑，喜歡畫(huà)畫(huà)。
02年的秋天，在稚氣與歡笑中慢慢流逝了。
『』我8歲上二年級(jí)。
時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)三三兩兩地在一起游戲，開(kāi)心的像一只小燕子一樣嘰嘰喳喳，我還是沒(méi)有最好的朋友。
03年的許多事記不清了，模模糊糊，只是同學(xué)和老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的笑聲依然時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔。
“預(yù)備，跑！”當(dāng)曹老師這一句話剛說(shuō)完時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)跑了起來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，我是第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期來(lái)臨，看到那時(shí)的六年級(jí)大哥哥大姐姐飛奔時(shí)，同學(xué)們異口同聲的發(fā)出敬佩的感嘆。場(chǎng)下，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈，為自己班的運(yùn)動(dòng)員賣(mài)力的喊著加油。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上準(zhǔn)備時(shí)，渾身發(fā)顫，手指手心全是汗，心里想的應(yīng)該都是跑完后的情景和跑時(shí)的樣子吧，每一個(gè)人都在為自己所擔(dān)憂，而一旦跑起后，漸漸忘卻了自己，拼勁全身力氣沖向終點(diǎn)線。
03年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們雖然沒(méi)有參加，但我們一樣很高興，因?yàn)槲覀兣α耍藏暙I(xiàn)了很多。
03年后，一個(gè)跟我一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的女孩轉(zhuǎn)走了，她叫李欣宇，可她的聲音，她的笑臉卻時(shí)時(shí)縈繞于心。
『』我9歲上三年級(jí)。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師全部是新面孔。
04年，我上三年級(jí)，三個(gè)畫(huà)畫(huà)隊(duì)的學(xué)生轉(zhuǎn)入我校，他們分別叫：王晨宇，沈嘉欣，冀承宇三個(gè)人是很有正義感的學(xué)生，每次看到有人沒(méi)事找事時(shí)，總會(huì)上前幫我抵擋，因?yàn)橛辛怂ㄋ﹤?，那些人不?huì)無(wú)緣無(wú)故找事，他們，是我心中最難忘的同學(xué)。
04年某天，另人記憶猶新的非典來(lái)了，所有的人沉靜在恐慌之中。教室里濃郁的醋味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)的03年，家長(zhǎng)擔(dān)心，老師緊張，同學(xué)恐慌。守護(hù)在邊緣一線的白衣天使們與摯愛(ài)的親人隔離了。為了病人，他們放棄了與家人在一起的幸福時(shí)光；為了病人，他們時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的生命；為了病人，他們?nèi)蝿谌卧?，廢寢忘食。
04年的8月，非典得到了控制，漸漸遠(yuǎn)離了我們，那年春天，是個(gè)沒(méi)有生機(jī)的春天，是個(gè)另萬(wàn)物恐慌的春天。
『』我10歲上四年級(jí)。
很平淡的過(guò)去了。王晨宇，沈嘉欣，冀承宇都是我的朋友，其中王晨宇跟我坐了同桌。
『』我11歲上五年級(jí)。
的我，是5年來(lái)最快樂(lè)的我。剛開(kāi)學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了3個(gè)好朋友，四人交心甚深。早晨起來(lái)到校，在校園中總能看到我們的身影。我們站在空曠的校園里呼吸著新鮮的空氣，淡淡的香草味在整個(gè)校園洋溢著。
從小不愛(ài)勞動(dòng)的我習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，不管是在學(xué)校還是在家中，我不熱愛(ài)勞動(dòng)。對(duì)我們要求嚴(yán)厲的孟老師將我這個(gè)毛病徹徹底底改了（這個(gè)。。其實(shí)也不算徹底。。你們知道我這人的。。比較懶。）那個(gè)星期五，老師把剛要出門(mén)的我叫回來(lái)干值日，無(wú)奈的我只好將書(shū)包放下，掃起教室來(lái)，不到10分鐘，我干完了，誰(shuí)知老師連一丁點(diǎn)的小紙片都不放過(guò)。就這樣反復(fù)干了10多次，也就是這次。
06年12月份，我來(lái)到了小荷，認(rèn)識(shí)了許多朋友。
『』我12歲上六年級(jí)。
的我，有一個(gè)愛(ài)交友的同位，他叫劉翰仁，他是個(gè)可以信賴，可以深交的朋友。我們從那時(shí)就開(kāi)始一塊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作文，互相幫助。
07年的我，與朋友們?cè)诓賵?chǎng)呼吸新鮮空氣，這種感覺(jué)與平時(shí)不同，因?yàn)榕艿缴嫌形以?jīng)灑下的汗水與歡笑。
『』我13歲上六年級(jí)。
的六年級(jí)一班，是個(gè)和諧的六年級(jí)二班，少了許多的不愉快，同時(shí)也多了許多幸福的歡笑。
08年的同學(xué)，臉上少了許些稚氣，都在漸漸長(zhǎng)大，文文靜靜的李嘉欣坐在位上看書(shū)；大大方方的董鳳翔，暢浩然常給人帶來(lái)快樂(lè)；認(rèn)認(rèn)真真的張政敏一絲不茍的在演草紙上驗(yàn)算。08年的同學(xué)，每個(gè)人都是幸福的天使。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光就這樣快結(jié)束了，心中有許多不舍，在未來(lái)的日子里，我只能默默的回憶。但是……這些同學(xué)，老師，朋友。曾經(jīng)是我心底最深的記憶。
六年來(lái)的回憶初中篇四
一縷金色的陽(yáng)光從我家大門(mén)照射到我家的屋頂，而坐在窗前的我，看著窗前的美景，不禁回憶起了往事。
中午的陽(yáng)光像把利劍，總讓人害怕。風(fēng)，總是躲得老遠(yuǎn)，不敢露面。似乎只有這樣的天氣，鳥(niǎo)兒叫起來(lái)劃破那沉悶的味道。
我和小伙伴們他上了游山玩水的旅途。來(lái)到山中似乎還留著以往的氣息。在樹(shù)枝中穿梭著，別有一帆味道。
山上的花草樹(shù)木異常的茂盛成片的綠色映入眼簾。
我真想做風(fēng)兒，羨慕他的自由自在，羨慕他沒(méi)有煩惱永遠(yuǎn)都是哪么快樂(lè)；我有想做茂盛的大樹(shù)是他把世界染綠，我羨慕他的生機(jī)盎然；我想做花兒羨慕他多彩的身軀用他的神情個(gè)大自然天加了一份美麗的色彩。
“叮咚，叮咚“你提昂泉水正在亮起他的歌喉，放生歌唱?！倍鳎婧寐?tīng)?！?BR> 當(dāng)陽(yáng)光照射在我的臉上，我才醒悟過(guò)來(lái)。
山中的一切，讓我永遠(yuǎn)隨你們一直走下去，好嗎?
六年來(lái)的回憶初中篇五
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在黎明小學(xué)待了六年了，我遇到了各種不同的老師有一些例如：嚴(yán)肅的、搞笑的、漂亮的、幽默的、還有，溫柔的……等，這些都是我在黎明小學(xué)六年里的老師，他們共同的優(yōu)點(diǎn)是都很會(huì)帶學(xué)生，這些不同特色的，老師讓我有不同的美好時(shí)光，現(xiàn)在就讓我來(lái)敘述一下這六年來(lái)的回憶吧！
六年來(lái)的回憶初中篇六
軍訓(xùn)，是每位學(xué)生人生中必不可少的磨煉，通過(guò)軍訓(xùn)，我們變得堅(jiān)毅，變得完美，變得更加獨(dú)立。
軍訓(xùn)的時(shí)候是單調(diào)枯燥的，整天的立正、稍息、齊步走;軍訓(xùn)是“殘酷”的，在這炎炎烈日下我們的臉被曬黑了，衣服濕透了，甚至有些同學(xué)都脫水了。
落日將我們帶到了9月8日下午，這一刻，我們告別了5天的軍訓(xùn)，將要進(jìn)行會(huì)操表演。嘗盡了酸甜苦辣咸，淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不讓它落下，因?yàn)?，在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們按照順序進(jìn)行了彩排，然后，正式的會(huì)操表演便開(kāi)始了。
跑道上，同學(xué)們踏著整齊劃一的步伐走向主席臺(tái)前，展示了我們五天來(lái)一起堅(jiān)持努力所取得的成果。每位同學(xué)都十分認(rèn)真，沒(méi)有絲毫的懈怠——為了老師與教官最辛勤的付出。
這時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)道，優(yōu)秀班級(jí)：六班……啊!心中的石頭落下來(lái)。雖然不是最好，但我們的努力也給教官和老師交上了一份不算完美的答卷。
雖然軍訓(xùn)生活只有五天，但是，它已經(jīng)成為我心中美好的回憶。如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，那軍訓(xùn)便是最美的一頁(yè);如果說(shuō)，人生是一臺(tái)戲，那軍訓(xùn)便是那最美的一瞬間。的確，幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好記憶卻是永恒的。
在這短暫而美好的五天里，往日無(wú)法看到的景色不斷涌入眼簾，連繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空、淅淅瀝瀝的雨滴這些再尋常不過(guò)的東西也別有一種韻味。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮，我們更用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我回首往日，還能依稀看到這五天的軍訓(xùn)里我們挺直的腰背和堅(jiān)定的腳步，它們?cè)谖业穆松吠局校l(fā)出綺麗的光芒。
我相信在這次的軍訓(xùn)過(guò)后，我會(huì)在坎坷的路上看到最絢爛的風(fēng)景。
六年來(lái)的回憶初中篇七
回憶去年暑假，媽媽帶我去了廈門(mén)的鼓浪嶼.我站在一處臺(tái)上，遙望大海。大海在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，有藍(lán)的、有綠的。我看了一會(huì)兒，我來(lái)到海灘上，玩起沙子來(lái)，我把沙子堆在一起，然后用一根樹(shù)枝開(kāi)始“雕刻”。不一會(huì)兒，一座用沙子做成的城堡呈現(xiàn)在我的面前。我不由得欣賞起來(lái)。突然，一股大浪拍了過(guò)來(lái)，我后退了幾步，等大浪退去了以后，我那簡(jiǎn)單的碉堡已經(jīng)面目全非了。我吸了一口氣，又重新做了起來(lái)。這次，我在“碉堡”的外圍修了一墻。心想這次應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了，沒(méi)過(guò)多久一股浪像千軍萬(wàn)馬般襲來(lái)。等浪過(guò)后，我看見(jiàn)我的城堡依然挺立在那兒。我興奮的喊了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)時(shí)間不早了，下次再來(lái)吧！說(shuō)著便拉起我的手上了到對(duì)岸的輪船。這段美好的回憶我一生也不會(huì)忘記。
六年來(lái)的回憶初中篇八
回憶歲月蕭然無(wú)聲的流逝，轉(zhuǎn)眼，我們分離......獨(dú)自走在路上，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，昔日的一幕幕又在腦海，重奏情操......藍(lán)天下，我們自由的飛翔，嬉戲著，歡唱著，互為對(duì)方拭去額頭上的汗水。沒(méi)有絕望，沒(méi)有傷悲，一起同甘共苦。那時(shí)，不懂分離。總會(huì)天真的以為：只有相聚?？梢磺?.....快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們還沒(méi)來(lái)得及分享完，時(shí)光就已流逝，快樂(lè)就已落下帷幕。笑臉，歡聲，手拉手，肩并肩。何時(shí)？我們才能在相聚一起？一起品味，人生的滋味？雖然已成為過(guò)去，但卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
六年來(lái)的回憶初中篇九
小時(shí)候，入學(xué)時(shí)，躺在媽媽的懷里嗚嗚地哭，無(wú)論如何也不去學(xué)校。媽咪又哄又騙，好歹是我不哭了，看，我當(dāng)時(shí)好不情愿耶！
陌生的班級(jí)，陌生的老師，陌生的同學(xué)，膽怯的我又一次哭了。老師來(lái)到我的面前，我本能地往后退一步，她卻輕輕握住我的手，輕輕地說(shuō)：別哭了，媽媽也是為了你好啊，你這樣哭，媽媽多傷心啊。就這一句話，我立馬不哭了，媽媽為我傷心，多不好啊。
今天，我已從懵懵懂懂的女孩，變成亭亭玉立的大姑娘。回憶過(guò)去，我們的心，擁有美好的情感；仰望未來(lái)，我們的理想，插上了騰飛的翅膀！
五年級(jí):理想的彼岸。
六年來(lái)的回憶初中篇十
時(shí)光飛逝，去年夏天充滿了離別與感傷，轉(zhuǎn)瞬間，“小學(xué)”已成為過(guò)去式，而“”也成為我們現(xiàn)在的代名詞，在小學(xué)的六年，也已成為回憶。
回想起初踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)那股悸動(dòng)，那股忐忑不安卻又莫明興奮的矛盾油然而生，心中泛起難以言喻的漣漪。猶記得一年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂的我，對(duì)這陌生的校園，充滿了好奇與憧憬。走在上學(xué)的路上，儘管只是一小段路，但在我心中，卻已深深的跨出了一大步。當(dāng)時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一棟棟高聳的建筑，讓我景而仰之，他帶領(lǐng)我走入了學(xué)習(xí)殿堂。
出入校門(mén)的日子里，有關(guān)心我的師長(zhǎng)；有陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué)們，還有那校園內(nèi)的一草一木，都成為我不可磨滅的`回憶。而今，我已離開(kāi)校園，六年來(lái)的回憶如思潮般泉涌，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跑馬燈般，一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，彷彿一切的一切都只是昨日才剛發(fā)生的。過(guò)往的回憶，令我陶醉得無(wú)法割舍。
街上的鳳凰木在這個(gè)春天萌新芽了，過(guò)去的依依不舍早已轉(zhuǎn)換為力爭(zhēng)上游的動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)帶著懷念與感恩的心，迎向未來(lái)。
六年來(lái)的回憶初中篇十一
六年，我想不應(yīng)該算多。可是對(duì)于童年，又有多少這樣青澀而單純的回憶呢？對(duì)于它。我總?cè)滩蛔∽诮锹?。默默嘆息。
領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)的那天。
天空顯得格外晴朗，幾朵淡淡的浮云悠閑地飄著，校道兩旁的黃桷樹(shù)挺立，葉縫中灑下的斑駁陽(yáng)光，嫩草如茵。
我們畢業(yè)啦！
趁老師還沒(méi)來(lái)，調(diào)皮的我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下幾個(gè)大字，歡呼雀躍。
叮鈴鈴！
遲來(lái)的鈴聲。語(yǔ)文老師優(yōu)雅的走了進(jìn)來(lái)，她今天特意穿上了白色的碎花連衣裙，頭發(fā)用閃亮的水鉆發(fā)卡盤(pán)了起來(lái)，端莊又不失典雅。
老師好！
聲音大而響亮，卻不免有一種淡淡的憂傷。嗯，這應(yīng)該是小學(xué)最后一次這樣叫了吧。
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六年來(lái)的回憶初中篇十二
回憶，是淡淡的茉莉香；是苦苦的咖啡味；是濃濃的玫瑰的氣息；是涼涼的薄荷糖。
回憶，總是伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴在你的記憶深處留下不可磨滅的痕跡，猶如在石頭上刻下的一道道傷痕。那么刻骨銘心，那么天長(zhǎng)地久。
有些回憶卻不值得我們提起，就讓它在靈魂深處慢慢散去，對(duì)他的輕描淡寫(xiě)，是最好的印證。
回憶是美好的。那些兒時(shí)的友誼，美麗的純潔。對(duì)一切都那么漫不經(jīng)心，每天自由自在，像是鳥(niǎo)兒在天空上無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，如此的快活！
回憶里，總有一些事讓我們不愿想起，也無(wú)法忘記。分別的痛苦；失戀的傷；告白的失敗，當(dāng)我們閉上雙眼，一切的一切，都浮現(xiàn)在腦海里，揮之不去。
回憶，他永遠(yuǎn)是那么快樂(lè)，也永遠(yuǎn)帶有著那么一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂傷，是我們無(wú)比珍貴的寶藏！
靜海實(shí)驗(yàn)中學(xué)7.3陳雪。
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六年來(lái)的回憶初中篇十三
這幾天,我們學(xué)習(xí)了《十六年前的回憶》這篇課文。其中主人公李大釗給我了很大的震撼。他是一名革命工作者,他熱愛(ài)工作,熱愛(ài)祖國(guó),是一位合格的父親,也是一位合格的丈夫,更是一位合格的黨員。我被他那種對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)任的精神深深地感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
寫(xiě)這篇文章的作者是他的女兒――李星華,在她的心中,李大釗是一個(gè)對(duì)自己的問(wèn)題無(wú)所不答的好父親,但是對(duì)于革命的`事情,他卻連對(duì)自己的女兒都只字不提,從這里可以看出李大釗對(duì)革命工作嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真的態(tài)度。不像某些人為了得到自己的利益而提供線索出賣(mài)國(guó)家。
李大釗的精神影響了一代又一代的人,我們要學(xué)習(xí)李大釗遇事不慌則會(huì)救己,團(tuán)結(jié)則是勝利。我們還要努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)增添光彩。面對(duì)困難時(shí),應(yīng)該挺起胸膛,不能屈服于人,也不再退縮,爭(zhēng)取做我們最好的自己。
六年來(lái)的回憶初中篇十四
一起度過(guò)六年。我們大家都從那時(shí)懵懂的小屁孩，長(zhǎng)成現(xiàn)在已能辨別是非黑白的少年，在這里面，我們有許多許多想說(shuō)，但是，卻不知道該對(duì)誰(shuí)傾訴衷腸。在最后一次的畢業(yè)典禮上，大家落淚了、歡笑了?？墒牵黄鸲冗^(guò)了將近2200天的歲月，又有誰(shuí)能知道我們受過(guò)的挫折。
還記得嗎？結(jié)束了畢業(yè)典禮之后，我們回到了六（3）班，回到了那個(gè)最后屬于我們一次的教室。坐在自己的椅子上，閉上雙眼，竟然發(fā)愣了，這是真的，真的不想離開(kāi)這里。這種安靜，是以前沒(méi)有過(guò)的，只有大家的呼吸聲和幾下綴泣聲。也許，是在用心去傾聽(tīng)這六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。哪天，教室里面出了奇的安靜，心里面有一種說(shuō)不上的難過(guò)，真想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻。六年來(lái)所有的.歡樂(lè)、痛苦，難道就是為了換取這么短短的一瞬間嗎？！不！不是的！你我都有不同的未來(lái)，老天爺把我們安排在一起，這是什么？緣分！
等到你我都有所成就的時(shí)候，再回到母校，回到那個(gè)撫育了我們六年的地方，輕輕撫摸那椅子，那桌子，閉上眼，再去回想過(guò)去的一切歡聲笑語(yǔ)。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，請(qǐng)不要忘記我們的同學(xué)，請(qǐng)牢牢的記住，珍藏這個(gè)記憶，讓六年的酸甜苦辣成為你我生命里面最珍貴的東西。
因?yàn)?，你哭過(guò)，你笑過(guò)。我們一起，在那個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié)……。
六年來(lái)的回憶初中篇十五
這篇文章講述了李大釗同志是一個(gè)愛(ài)國(guó)、忠于革命事業(yè)的人。為了革命的安危，早出晚歸，不辭勞苦，到處奔波．后來(lái)即使局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，他也堅(jiān)決不離開(kāi)北京?？膳碌囊惶靵?lái)臨了，李大釗一家都被抓了。但他依然顯得十分沉著，安定。因?yàn)樗灰环N偉大的力量占據(jù)著――他對(duì)于革命事業(yè)的信心！終于在那一年的4月28號(hào)的那天，他的家人被放了回來(lái)，他被絞刑了。
我們應(yīng)該一起學(xué)習(xí)李大釗的精神，遇事不慌則會(huì)救己，團(tuán)結(jié)則是勝利。
六年來(lái)的回憶初中篇十六
想和他們做伙伴。
走過(guò)池塘邊，
望著清澈的溪水和小小的蝌蚪，
覺(jué)得是珍貴的畫(huà)板和畫(huà)上的逗號(hào)。
在森林里跑，
呼吸著新鮮的空氣，
望著高高的松樹(shù)。
鳥(niǎo)兒在唱歌。
動(dòng)聽(tīng)的歌曲，
瓢蟲(chóng)在爬行。
劃出彎曲的弧線。
那時(shí)，
我對(duì)什么都好奇，
摸摸小草，
碰碰野花，
連蒲公英也覺(jué)得神奇。
看著桃花，
聞聞梨花，
感受春天的氣息。
回憶往事，
翻翻日記，
看看相冊(cè)，
尋找童年的影集。
穿越時(shí)空，
回到從前，
快樂(lè)依然那樣明顯。
今天，
我發(fā)誓。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記昨天，
重新體驗(yàn)真正的從前！
北京海淀區(qū)中關(guān)村三小四年級(jí):王皓揚(yáng)。
六年來(lái)的回憶初中篇十七
今天，我們學(xué)完了《十六年前的回憶》這篇課文，感受到李大釗同志毫不畏懼，為了革命工作，在極端困難和危險(xiǎn)的情況下仍然留在北京，表現(xiàn)出一個(gè)革命者對(duì)革命事業(yè)高度的負(fù)責(zé)精神。
這篇課文主要記敘了李大釗同志在1927年4月28日遇難前后的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了李大釗同志為革命事業(yè)臨危不懼，在敵人面前大義凜然的英雄氣概，同時(shí)也寄托了作者對(duì)父親深深的敬意和懷念之情。
當(dāng)我讀到“父親瞅了瞅我們……他對(duì)革命事業(yè)的信心?！边@一段時(shí)，我不經(jīng)被他那種偉大的力量所感動(dòng)了。那力量就是他對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心。正因?yàn)檫@樣，他才能在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，也才能在敵人法庭上不因親人的喊聲，哭聲而憂傷，相反，他用“安定”“沉著”去影響親人，使他們化悲痛為力量。
在此，我要呼吁全國(guó)人民都要像李大釗同志那樣，要臨危不懼，只要這樣，中國(guó)才能更加強(qiáng)大，更加繁榮富強(qiáng)!
在我讀六年級(jí)下學(xué)期時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文,叫做《十六年前的回憶》,大概內(nèi)容講的是：李大釗同志是一個(gè)愛(ài)國(guó)、忠于革命事業(yè)的人.為了革命的安危,早出晚歸,不辭勞苦,到處奔波.后來(lái)即使局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,他也堅(jiān)決不離開(kāi)北京.可怕的一天來(lái)臨了,李大釗一家都被抓了.但他依然顯得十分沉著,安定.因?yàn)樗灰环N偉大的力量占據(jù)著——他對(duì)于革命事業(yè)的信心!終于在那一年的4月28號(hào)的那天,他的家人被放了回來(lái),他被絞刑了.
這篇文章給我的不只是感動(dòng),還有李大釗的偉大精神,是非常值得我們學(xué)習(xí)的!為了革命的事業(yè),他不惜一切,獻(xiàn)出了自己的寶貴生命.就在遇到危險(xiǎn)的同時(shí),也依然顯得那么沉著,冷靜,保持他呢一貫的嚴(yán)峻態(tài)度,沒(méi)有絲毫畏懼.
用的人.靠自己的智慧、聰明才干去把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛!
學(xué)了這篇課文,使我更加明確了學(xué)習(xí)目的,那就是好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)人民,對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的'人!
這篇課文主要圍繞著共產(chǎn)黨李大釗同志被捕前，被捕后，在法庭上，不管已經(jīng)受了多少苦，都堅(jiān)強(qiáng)與敵人作抗?fàn)幍墓适隆?BR> 正像毛澤東主席寫(xiě)《為人民服務(wù)》這篇文章時(shí)借用的一句司馬遷的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。李大釗同志的死，就是比泰山還重。因?yàn)樗菫槿嗣竦睦娑赖摹Ｋ麨榱斯伯a(chǎn)黨的秘密不被破壞，中華兒女美好的明天，寧死也不向敵人透漏半點(diǎn)消息，最終被敵人絞死。
此時(shí)我不禁又浮想聯(lián)翩：樂(lè)于助人的雷鋒，舍身炸碉堡的董存瑞，當(dāng)代女英雄任長(zhǎng)霞，勇敢的放牛娃王二小，等等。他們都是為人民的利益而做事，他們永遠(yuǎn)是為人民服務(wù)的，他們的死都比泰山還要重!而那些被判祖國(guó)的漢奸，他們因?yàn)榕率艿酱驌簦赞D(zhuǎn)身向敵人投靠，將人民的秘密都告訴了敵人，讓敵人又了解了一項(xiàng)機(jī)密，更深的打擊我們的祖國(guó)。他們這種人的死，連一根雁毛也不值。
六年來(lái)的回憶初中篇一
了回憶人生路上，困難重重，既有幫助,關(guān)心，又有矛盾．誤會(huì)。永久的回憶里充滿了酸甜苦辣。記起三年級(jí)時(shí)的一件事，我就悔恨萬(wàn)分。當(dāng)時(shí)，我剛買(mǎi)了一本作文書(shū)，不久戍便不翼而飛了，我想：只有**知道我買(mǎi)書(shū)，難道是**偷得，嗯，可能是看我的書(shū)好便偷走了，對(duì)！一定是他！下午，來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到**就破口大罵：“**沒(méi)想到啊！你竟然偷了我的書(shū)。”**被罵的.丈二的和尚――摸不著頭腦，一會(huì)兒，他才回過(guò)神來(lái)馬上反駁：“誰(shuí)偷你的書(shū)了不要冤枉好人?！薄昂萌?？你也算好人?！薄帕藢W(xué)我馬上就給**的母親告了狀。第二天**的母親給了我一本新書(shū)。事后，一個(gè)多星期我去姥姥家看到了那本被**偷走的書(shū)頓時(shí)我心里充滿了悔恨。想趁人錯(cuò)誤可是已經(jīng)晚了因?yàn)樗呀?jīng)走了。我無(wú)意中看到這本書(shū)悔恨充滿了內(nèi)心。
六年來(lái)的回憶初中篇二
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的六年生活即將結(jié)束。在這六年的時(shí)光里，母校留給我了許許多多的美好的回憶！母校見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)！在這么多回憶里，最令我難忘的是我五六年級(jí)的音樂(lè)老師羅老師。
羅老師在我的印象中，是數(shù)一數(shù)二的好老師。他經(jīng)常教我們學(xué)會(huì)做人的道理，教我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要成為祖國(guó)的脊梁，還經(jīng)常給我們講以前的中國(guó)。
羅老師上課的時(shí)候總是面帶微笑，但上完我們班的課就是愁眉苦臉了！這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗵貏e亂。
我們最近送了賀卡給羅老師，他非常感動(dòng)，笑得嘴都合不攏了！
多么希望時(shí)間就停留在這個(gè)時(shí)候??！
卡一下，畢業(yè)照也拍好了，小學(xué)的生活就要結(jié)束了！我會(huì)把這份珍貴的回憶永遠(yuǎn)珍藏在那心里！讓它成為記憶寶庫(kù)里的最璀璨的那顆珍珠！
六年級(jí):粉色的記憶@官芷微。
六年來(lái)的回憶初中篇三
在茫茫人海中，我們我們相遇，相識(shí)，相知，是個(gè)緣分。在一起生活六年，更是一種緣分。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如銳箭飛逝，一去不復(fù)返。這六年的回憶，正如玻璃一樣純潔，玻璃一樣透明，玻璃一樣美麗，我將這承載著六年的回憶，淚水與幸福的玻璃，輕輕悄悄收進(jìn)心房，讓這純潔無(wú)暇的玻璃，在數(shù)十年之后，拿出時(shí)，還是那樣的透明清澈，所謂的永恒，其實(shí)就是這這最好的回憶吧！
『』我7歲上一年級(jí)。
的秋天，太陽(yáng)在空中不停的眨著眼睛，在暖風(fēng)的吹拂下，葉子翩翩起舞，搖搖欲墜。校門(mén)口的人不時(shí)的聚多，五顏六色的車(chē)聚集在路兩旁，時(shí)不時(shí)的還有許多車(chē)也加入了這個(gè)行列。從遠(yuǎn)處望來(lái)，太陽(yáng)傘正如一片花海，爭(zhēng)奇斗艷。太陽(yáng)公公愈演愈烈，黃豆般大小的汗珠一滴一滴從額頭滑落。
02年的教室，充滿了陌生與恐懼的氣息，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，在那一刻，每個(gè)人都是快樂(lè)的。因?yàn)椴欢詻](méi)有壓力，因?yàn)椴欢?，所以敢作敢為，因?yàn)椴欢?，所以每個(gè)人都是平等的，也因?yàn)椴欢?，才能跟著老師牙牙學(xué)語(yǔ)。
02年的老師，是我很喜歡的老師。臉上時(shí)時(shí)刻刻帶著微笑，給人和藹感覺(jué)的孟老師；嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的劉老師；對(duì)人如春風(fēng)般溫暖，常常語(yǔ)重心長(zhǎng)教育同學(xué)的李老師。在的.回憶里，老師是最耀眼的輝煌。
02年的同學(xué)，臉上充滿稚氣與歡笑。天真可愛(ài)的張旺格笑嘻嘻的對(duì)待別人；樂(lè)于助人的李博城看到本子掉地主動(dòng)拾起；大大方方的何孟陽(yáng)從不拘謹(jǐn)；善良可愛(ài)的張璐總會(huì)像好人一般告訴你這，告訴你那……在01年的秋天，每個(gè)人都是最快樂(lè)的精靈。
02年的我，是個(gè)開(kāi)朗的我，那時(shí)的我，喜歡微笑，喜歡畫(huà)畫(huà)。
02年的秋天，在稚氣與歡笑中慢慢流逝了。
『』我8歲上二年級(jí)。
時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)三三兩兩地在一起游戲，開(kāi)心的像一只小燕子一樣嘰嘰喳喳，我還是沒(méi)有最好的朋友。
03年的許多事記不清了，模模糊糊，只是同學(xué)和老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的笑聲依然時(shí)時(shí)回蕩在我的耳畔。
“預(yù)備，跑！”當(dāng)曹老師這一句話剛說(shuō)完時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)跑了起來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，我是第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期來(lái)臨，看到那時(shí)的六年級(jí)大哥哥大姐姐飛奔時(shí)，同學(xué)們異口同聲的發(fā)出敬佩的感嘆。場(chǎng)下，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈，為自己班的運(yùn)動(dòng)員賣(mài)力的喊著加油。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上準(zhǔn)備時(shí)，渾身發(fā)顫，手指手心全是汗，心里想的應(yīng)該都是跑完后的情景和跑時(shí)的樣子吧，每一個(gè)人都在為自己所擔(dān)憂，而一旦跑起后，漸漸忘卻了自己，拼勁全身力氣沖向終點(diǎn)線。
03年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們雖然沒(méi)有參加，但我們一樣很高興，因?yàn)槲覀兣α耍藏暙I(xiàn)了很多。
03年后，一個(gè)跟我一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的女孩轉(zhuǎn)走了，她叫李欣宇，可她的聲音，她的笑臉卻時(shí)時(shí)縈繞于心。
『』我9歲上三年級(jí)。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師全部是新面孔。
04年，我上三年級(jí)，三個(gè)畫(huà)畫(huà)隊(duì)的學(xué)生轉(zhuǎn)入我校，他們分別叫：王晨宇，沈嘉欣，冀承宇三個(gè)人是很有正義感的學(xué)生，每次看到有人沒(méi)事找事時(shí)，總會(huì)上前幫我抵擋，因?yàn)橛辛怂ㄋ﹤?，那些人不?huì)無(wú)緣無(wú)故找事，他們，是我心中最難忘的同學(xué)。
04年某天，另人記憶猶新的非典來(lái)了，所有的人沉靜在恐慌之中。教室里濃郁的醋味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)的03年，家長(zhǎng)擔(dān)心，老師緊張，同學(xué)恐慌。守護(hù)在邊緣一線的白衣天使們與摯愛(ài)的親人隔離了。為了病人，他們放棄了與家人在一起的幸福時(shí)光；為了病人，他們時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的生命；為了病人，他們?nèi)蝿谌卧?，廢寢忘食。
04年的8月，非典得到了控制，漸漸遠(yuǎn)離了我們，那年春天，是個(gè)沒(méi)有生機(jī)的春天，是個(gè)另萬(wàn)物恐慌的春天。
『』我10歲上四年級(jí)。
很平淡的過(guò)去了。王晨宇，沈嘉欣，冀承宇都是我的朋友，其中王晨宇跟我坐了同桌。
『』我11歲上五年級(jí)。
的我，是5年來(lái)最快樂(lè)的我。剛開(kāi)學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了3個(gè)好朋友，四人交心甚深。早晨起來(lái)到校，在校園中總能看到我們的身影。我們站在空曠的校園里呼吸著新鮮的空氣，淡淡的香草味在整個(gè)校園洋溢著。
從小不愛(ài)勞動(dòng)的我習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，不管是在學(xué)校還是在家中，我不熱愛(ài)勞動(dòng)。對(duì)我們要求嚴(yán)厲的孟老師將我這個(gè)毛病徹徹底底改了（這個(gè)。。其實(shí)也不算徹底。。你們知道我這人的。。比較懶。）那個(gè)星期五，老師把剛要出門(mén)的我叫回來(lái)干值日，無(wú)奈的我只好將書(shū)包放下，掃起教室來(lái)，不到10分鐘，我干完了，誰(shuí)知老師連一丁點(diǎn)的小紙片都不放過(guò)。就這樣反復(fù)干了10多次，也就是這次。
06年12月份，我來(lái)到了小荷，認(rèn)識(shí)了許多朋友。
『』我12歲上六年級(jí)。
的我，有一個(gè)愛(ài)交友的同位，他叫劉翰仁，他是個(gè)可以信賴，可以深交的朋友。我們從那時(shí)就開(kāi)始一塊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作文，互相幫助。
07年的我，與朋友們?cè)诓賵?chǎng)呼吸新鮮空氣，這種感覺(jué)與平時(shí)不同，因?yàn)榕艿缴嫌形以?jīng)灑下的汗水與歡笑。
『』我13歲上六年級(jí)。
的六年級(jí)一班，是個(gè)和諧的六年級(jí)二班，少了許多的不愉快，同時(shí)也多了許多幸福的歡笑。
08年的同學(xué)，臉上少了許些稚氣，都在漸漸長(zhǎng)大，文文靜靜的李嘉欣坐在位上看書(shū)；大大方方的董鳳翔，暢浩然常給人帶來(lái)快樂(lè)；認(rèn)認(rèn)真真的張政敏一絲不茍的在演草紙上驗(yàn)算。08年的同學(xué)，每個(gè)人都是幸福的天使。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光就這樣快結(jié)束了，心中有許多不舍，在未來(lái)的日子里，我只能默默的回憶。但是……這些同學(xué)，老師，朋友。曾經(jīng)是我心底最深的記憶。
六年來(lái)的回憶初中篇四
一縷金色的陽(yáng)光從我家大門(mén)照射到我家的屋頂，而坐在窗前的我，看著窗前的美景，不禁回憶起了往事。
中午的陽(yáng)光像把利劍，總讓人害怕。風(fēng)，總是躲得老遠(yuǎn)，不敢露面。似乎只有這樣的天氣，鳥(niǎo)兒叫起來(lái)劃破那沉悶的味道。
我和小伙伴們他上了游山玩水的旅途。來(lái)到山中似乎還留著以往的氣息。在樹(shù)枝中穿梭著，別有一帆味道。
山上的花草樹(shù)木異常的茂盛成片的綠色映入眼簾。
我真想做風(fēng)兒，羨慕他的自由自在，羨慕他沒(méi)有煩惱永遠(yuǎn)都是哪么快樂(lè)；我有想做茂盛的大樹(shù)是他把世界染綠，我羨慕他的生機(jī)盎然；我想做花兒羨慕他多彩的身軀用他的神情個(gè)大自然天加了一份美麗的色彩。
“叮咚，叮咚“你提昂泉水正在亮起他的歌喉，放生歌唱?！倍鳎婧寐?tīng)?！?BR> 當(dāng)陽(yáng)光照射在我的臉上，我才醒悟過(guò)來(lái)。
山中的一切，讓我永遠(yuǎn)隨你們一直走下去，好嗎?
六年來(lái)的回憶初中篇五
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在黎明小學(xué)待了六年了，我遇到了各種不同的老師有一些例如：嚴(yán)肅的、搞笑的、漂亮的、幽默的、還有，溫柔的……等，這些都是我在黎明小學(xué)六年里的老師，他們共同的優(yōu)點(diǎn)是都很會(huì)帶學(xué)生，這些不同特色的，老師讓我有不同的美好時(shí)光，現(xiàn)在就讓我來(lái)敘述一下這六年來(lái)的回憶吧！
六年來(lái)的回憶初中篇六
軍訓(xùn)，是每位學(xué)生人生中必不可少的磨煉，通過(guò)軍訓(xùn)，我們變得堅(jiān)毅，變得完美，變得更加獨(dú)立。
軍訓(xùn)的時(shí)候是單調(diào)枯燥的，整天的立正、稍息、齊步走;軍訓(xùn)是“殘酷”的，在這炎炎烈日下我們的臉被曬黑了，衣服濕透了，甚至有些同學(xué)都脫水了。
落日將我們帶到了9月8日下午，這一刻，我們告別了5天的軍訓(xùn)，將要進(jìn)行會(huì)操表演。嘗盡了酸甜苦辣咸，淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不讓它落下，因?yàn)?，在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們按照順序進(jìn)行了彩排，然后，正式的會(huì)操表演便開(kāi)始了。
跑道上，同學(xué)們踏著整齊劃一的步伐走向主席臺(tái)前，展示了我們五天來(lái)一起堅(jiān)持努力所取得的成果。每位同學(xué)都十分認(rèn)真，沒(méi)有絲毫的懈怠——為了老師與教官最辛勤的付出。
這時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)道，優(yōu)秀班級(jí)：六班……啊!心中的石頭落下來(lái)。雖然不是最好，但我們的努力也給教官和老師交上了一份不算完美的答卷。
雖然軍訓(xùn)生活只有五天，但是，它已經(jīng)成為我心中美好的回憶。如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，那軍訓(xùn)便是最美的一頁(yè);如果說(shuō)，人生是一臺(tái)戲，那軍訓(xùn)便是那最美的一瞬間。的確，幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好記憶卻是永恒的。
在這短暫而美好的五天里，往日無(wú)法看到的景色不斷涌入眼簾，連繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空、淅淅瀝瀝的雨滴這些再尋常不過(guò)的東西也別有一種韻味。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮，我們更用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我回首往日，還能依稀看到這五天的軍訓(xùn)里我們挺直的腰背和堅(jiān)定的腳步，它們?cè)谖业穆松吠局校l(fā)出綺麗的光芒。
我相信在這次的軍訓(xùn)過(guò)后，我會(huì)在坎坷的路上看到最絢爛的風(fēng)景。
六年來(lái)的回憶初中篇七
回憶去年暑假，媽媽帶我去了廈門(mén)的鼓浪嶼.我站在一處臺(tái)上，遙望大海。大海在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，有藍(lán)的、有綠的。我看了一會(huì)兒，我來(lái)到海灘上，玩起沙子來(lái)，我把沙子堆在一起，然后用一根樹(shù)枝開(kāi)始“雕刻”。不一會(huì)兒，一座用沙子做成的城堡呈現(xiàn)在我的面前。我不由得欣賞起來(lái)。突然，一股大浪拍了過(guò)來(lái)，我后退了幾步，等大浪退去了以后，我那簡(jiǎn)單的碉堡已經(jīng)面目全非了。我吸了一口氣，又重新做了起來(lái)。這次，我在“碉堡”的外圍修了一墻。心想這次應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了，沒(méi)過(guò)多久一股浪像千軍萬(wàn)馬般襲來(lái)。等浪過(guò)后，我看見(jiàn)我的城堡依然挺立在那兒。我興奮的喊了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)時(shí)間不早了，下次再來(lái)吧！說(shuō)著便拉起我的手上了到對(duì)岸的輪船。這段美好的回憶我一生也不會(huì)忘記。
六年來(lái)的回憶初中篇八
回憶歲月蕭然無(wú)聲的流逝，轉(zhuǎn)眼，我們分離......獨(dú)自走在路上，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，昔日的一幕幕又在腦海，重奏情操......藍(lán)天下，我們自由的飛翔，嬉戲著，歡唱著，互為對(duì)方拭去額頭上的汗水。沒(méi)有絕望，沒(méi)有傷悲，一起同甘共苦。那時(shí)，不懂分離。總會(huì)天真的以為：只有相聚?？梢磺?.....快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們還沒(méi)來(lái)得及分享完，時(shí)光就已流逝，快樂(lè)就已落下帷幕。笑臉，歡聲，手拉手，肩并肩。何時(shí)？我們才能在相聚一起？一起品味，人生的滋味？雖然已成為過(guò)去，但卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
六年來(lái)的回憶初中篇九
小時(shí)候，入學(xué)時(shí)，躺在媽媽的懷里嗚嗚地哭，無(wú)論如何也不去學(xué)校。媽咪又哄又騙，好歹是我不哭了，看，我當(dāng)時(shí)好不情愿耶！
陌生的班級(jí)，陌生的老師，陌生的同學(xué)，膽怯的我又一次哭了。老師來(lái)到我的面前，我本能地往后退一步，她卻輕輕握住我的手，輕輕地說(shuō)：別哭了，媽媽也是為了你好啊，你這樣哭，媽媽多傷心啊。就這一句話，我立馬不哭了，媽媽為我傷心，多不好啊。
今天，我已從懵懵懂懂的女孩，變成亭亭玉立的大姑娘。回憶過(guò)去，我們的心，擁有美好的情感；仰望未來(lái)，我們的理想，插上了騰飛的翅膀！
五年級(jí):理想的彼岸。
六年來(lái)的回憶初中篇十
時(shí)光飛逝，去年夏天充滿了離別與感傷，轉(zhuǎn)瞬間，“小學(xué)”已成為過(guò)去式，而“”也成為我們現(xiàn)在的代名詞，在小學(xué)的六年，也已成為回憶。
回想起初踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)那股悸動(dòng)，那股忐忑不安卻又莫明興奮的矛盾油然而生，心中泛起難以言喻的漣漪。猶記得一年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂的我，對(duì)這陌生的校園，充滿了好奇與憧憬。走在上學(xué)的路上，儘管只是一小段路，但在我心中，卻已深深的跨出了一大步。當(dāng)時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一棟棟高聳的建筑，讓我景而仰之，他帶領(lǐng)我走入了學(xué)習(xí)殿堂。
出入校門(mén)的日子里，有關(guān)心我的師長(zhǎng)；有陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué)們，還有那校園內(nèi)的一草一木，都成為我不可磨滅的`回憶。而今，我已離開(kāi)校園，六年來(lái)的回憶如思潮般泉涌，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跑馬燈般，一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，彷彿一切的一切都只是昨日才剛發(fā)生的。過(guò)往的回憶，令我陶醉得無(wú)法割舍。
街上的鳳凰木在這個(gè)春天萌新芽了，過(guò)去的依依不舍早已轉(zhuǎn)換為力爭(zhēng)上游的動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)帶著懷念與感恩的心，迎向未來(lái)。
六年來(lái)的回憶初中篇十一
六年，我想不應(yīng)該算多。可是對(duì)于童年，又有多少這樣青澀而單純的回憶呢？對(duì)于它。我總?cè)滩蛔∽诮锹?。默默嘆息。
領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)的那天。
天空顯得格外晴朗，幾朵淡淡的浮云悠閑地飄著，校道兩旁的黃桷樹(shù)挺立，葉縫中灑下的斑駁陽(yáng)光，嫩草如茵。
我們畢業(yè)啦！
趁老師還沒(méi)來(lái)，調(diào)皮的我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下幾個(gè)大字，歡呼雀躍。
叮鈴鈴！
遲來(lái)的鈴聲。語(yǔ)文老師優(yōu)雅的走了進(jìn)來(lái)，她今天特意穿上了白色的碎花連衣裙，頭發(fā)用閃亮的水鉆發(fā)卡盤(pán)了起來(lái)，端莊又不失典雅。
老師好！
聲音大而響亮，卻不免有一種淡淡的憂傷。嗯，這應(yīng)該是小學(xué)最后一次這樣叫了吧。
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六年來(lái)的回憶初中篇十二
回憶，是淡淡的茉莉香；是苦苦的咖啡味；是濃濃的玫瑰的氣息；是涼涼的薄荷糖。
回憶，總是伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴在你的記憶深處留下不可磨滅的痕跡，猶如在石頭上刻下的一道道傷痕。那么刻骨銘心，那么天長(zhǎng)地久。
有些回憶卻不值得我們提起，就讓它在靈魂深處慢慢散去，對(duì)他的輕描淡寫(xiě)，是最好的印證。
回憶是美好的。那些兒時(shí)的友誼，美麗的純潔。對(duì)一切都那么漫不經(jīng)心，每天自由自在，像是鳥(niǎo)兒在天空上無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，如此的快活！
回憶里，總有一些事讓我們不愿想起，也無(wú)法忘記。分別的痛苦；失戀的傷；告白的失敗，當(dāng)我們閉上雙眼，一切的一切，都浮現(xiàn)在腦海里，揮之不去。
回憶，他永遠(yuǎn)是那么快樂(lè)，也永遠(yuǎn)帶有著那么一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂傷，是我們無(wú)比珍貴的寶藏！
靜海實(shí)驗(yàn)中學(xué)7.3陳雪。
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六年來(lái)的回憶初中篇十三
這幾天,我們學(xué)習(xí)了《十六年前的回憶》這篇課文。其中主人公李大釗給我了很大的震撼。他是一名革命工作者,他熱愛(ài)工作,熱愛(ài)祖國(guó),是一位合格的父親,也是一位合格的丈夫,更是一位合格的黨員。我被他那種對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)任的精神深深地感動(dòng)了,心里久久不能平靜。
寫(xiě)這篇文章的作者是他的女兒――李星華,在她的心中,李大釗是一個(gè)對(duì)自己的問(wèn)題無(wú)所不答的好父親,但是對(duì)于革命的`事情,他卻連對(duì)自己的女兒都只字不提,從這里可以看出李大釗對(duì)革命工作嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真的態(tài)度。不像某些人為了得到自己的利益而提供線索出賣(mài)國(guó)家。
李大釗的精神影響了一代又一代的人,我們要學(xué)習(xí)李大釗遇事不慌則會(huì)救己,團(tuán)結(jié)則是勝利。我們還要努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)增添光彩。面對(duì)困難時(shí),應(yīng)該挺起胸膛,不能屈服于人,也不再退縮,爭(zhēng)取做我們最好的自己。
六年來(lái)的回憶初中篇十四
一起度過(guò)六年。我們大家都從那時(shí)懵懂的小屁孩，長(zhǎng)成現(xiàn)在已能辨別是非黑白的少年，在這里面，我們有許多許多想說(shuō)，但是，卻不知道該對(duì)誰(shuí)傾訴衷腸。在最后一次的畢業(yè)典禮上，大家落淚了、歡笑了?？墒牵黄鸲冗^(guò)了將近2200天的歲月，又有誰(shuí)能知道我們受過(guò)的挫折。
還記得嗎？結(jié)束了畢業(yè)典禮之后，我們回到了六（3）班，回到了那個(gè)最后屬于我們一次的教室。坐在自己的椅子上，閉上雙眼，竟然發(fā)愣了，這是真的，真的不想離開(kāi)這里。這種安靜，是以前沒(méi)有過(guò)的，只有大家的呼吸聲和幾下綴泣聲。也許，是在用心去傾聽(tīng)這六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。哪天，教室里面出了奇的安靜，心里面有一種說(shuō)不上的難過(guò)，真想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻。六年來(lái)所有的.歡樂(lè)、痛苦，難道就是為了換取這么短短的一瞬間嗎？！不！不是的！你我都有不同的未來(lái)，老天爺把我們安排在一起，這是什么？緣分！
等到你我都有所成就的時(shí)候，再回到母校，回到那個(gè)撫育了我們六年的地方，輕輕撫摸那椅子，那桌子，閉上眼，再去回想過(guò)去的一切歡聲笑語(yǔ)。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，請(qǐng)不要忘記我們的同學(xué)，請(qǐng)牢牢的記住，珍藏這個(gè)記憶，讓六年的酸甜苦辣成為你我生命里面最珍貴的東西。
因?yàn)?，你哭過(guò)，你笑過(guò)。我們一起，在那個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié)……。
六年來(lái)的回憶初中篇十五
這篇文章講述了李大釗同志是一個(gè)愛(ài)國(guó)、忠于革命事業(yè)的人。為了革命的安危，早出晚歸，不辭勞苦，到處奔波．后來(lái)即使局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，他也堅(jiān)決不離開(kāi)北京?？膳碌囊惶靵?lái)臨了，李大釗一家都被抓了。但他依然顯得十分沉著，安定。因?yàn)樗灰环N偉大的力量占據(jù)著――他對(duì)于革命事業(yè)的信心！終于在那一年的4月28號(hào)的那天，他的家人被放了回來(lái)，他被絞刑了。
我們應(yīng)該一起學(xué)習(xí)李大釗的精神，遇事不慌則會(huì)救己，團(tuán)結(jié)則是勝利。
六年來(lái)的回憶初中篇十六
想和他們做伙伴。
走過(guò)池塘邊，
望著清澈的溪水和小小的蝌蚪，
覺(jué)得是珍貴的畫(huà)板和畫(huà)上的逗號(hào)。
在森林里跑，
呼吸著新鮮的空氣，
望著高高的松樹(shù)。
鳥(niǎo)兒在唱歌。
動(dòng)聽(tīng)的歌曲，
瓢蟲(chóng)在爬行。
劃出彎曲的弧線。
那時(shí)，
我對(duì)什么都好奇，
摸摸小草，
碰碰野花，
連蒲公英也覺(jué)得神奇。
看著桃花，
聞聞梨花，
感受春天的氣息。
回憶往事，
翻翻日記，
看看相冊(cè)，
尋找童年的影集。
穿越時(shí)空，
回到從前，
快樂(lè)依然那樣明顯。
今天，
我發(fā)誓。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記昨天，
重新體驗(yàn)真正的從前！
北京海淀區(qū)中關(guān)村三小四年級(jí):王皓揚(yáng)。
六年來(lái)的回憶初中篇十七
今天，我們學(xué)完了《十六年前的回憶》這篇課文，感受到李大釗同志毫不畏懼，為了革命工作，在極端困難和危險(xiǎn)的情況下仍然留在北京，表現(xiàn)出一個(gè)革命者對(duì)革命事業(yè)高度的負(fù)責(zé)精神。
這篇課文主要記敘了李大釗同志在1927年4月28日遇難前后的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了李大釗同志為革命事業(yè)臨危不懼，在敵人面前大義凜然的英雄氣概，同時(shí)也寄托了作者對(duì)父親深深的敬意和懷念之情。
當(dāng)我讀到“父親瞅了瞅我們……他對(duì)革命事業(yè)的信心?！边@一段時(shí)，我不經(jīng)被他那種偉大的力量所感動(dòng)了。那力量就是他對(duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心。正因?yàn)檫@樣，他才能在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，也才能在敵人法庭上不因親人的喊聲，哭聲而憂傷，相反，他用“安定”“沉著”去影響親人，使他們化悲痛為力量。
在此，我要呼吁全國(guó)人民都要像李大釗同志那樣，要臨危不懼，只要這樣，中國(guó)才能更加強(qiáng)大，更加繁榮富強(qiáng)!
在我讀六年級(jí)下學(xué)期時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文,叫做《十六年前的回憶》,大概內(nèi)容講的是：李大釗同志是一個(gè)愛(ài)國(guó)、忠于革命事業(yè)的人.為了革命的安危,早出晚歸,不辭勞苦,到處奔波.后來(lái)即使局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,他也堅(jiān)決不離開(kāi)北京.可怕的一天來(lái)臨了,李大釗一家都被抓了.但他依然顯得十分沉著,安定.因?yàn)樗灰环N偉大的力量占據(jù)著——他對(duì)于革命事業(yè)的信心!終于在那一年的4月28號(hào)的那天,他的家人被放了回來(lái),他被絞刑了.
這篇文章給我的不只是感動(dòng),還有李大釗的偉大精神,是非常值得我們學(xué)習(xí)的!為了革命的事業(yè),他不惜一切,獻(xiàn)出了自己的寶貴生命.就在遇到危險(xiǎn)的同時(shí),也依然顯得那么沉著,冷靜,保持他呢一貫的嚴(yán)峻態(tài)度,沒(méi)有絲毫畏懼.
用的人.靠自己的智慧、聰明才干去把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛!
學(xué)了這篇課文,使我更加明確了學(xué)習(xí)目的,那就是好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)人民,對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的'人!
這篇課文主要圍繞著共產(chǎn)黨李大釗同志被捕前，被捕后，在法庭上，不管已經(jīng)受了多少苦，都堅(jiān)強(qiáng)與敵人作抗?fàn)幍墓适隆?BR> 正像毛澤東主席寫(xiě)《為人民服務(wù)》這篇文章時(shí)借用的一句司馬遷的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。李大釗同志的死，就是比泰山還重。因?yàn)樗菫槿嗣竦睦娑赖摹Ｋ麨榱斯伯a(chǎn)黨的秘密不被破壞，中華兒女美好的明天，寧死也不向敵人透漏半點(diǎn)消息，最終被敵人絞死。
此時(shí)我不禁又浮想聯(lián)翩：樂(lè)于助人的雷鋒，舍身炸碉堡的董存瑞，當(dāng)代女英雄任長(zhǎng)霞，勇敢的放牛娃王二小，等等。他們都是為人民的利益而做事，他們永遠(yuǎn)是為人民服務(wù)的，他們的死都比泰山還要重!而那些被判祖國(guó)的漢奸，他們因?yàn)榕率艿酱驌簦赞D(zhuǎn)身向敵人投靠，將人民的秘密都告訴了敵人，讓敵人又了解了一項(xiàng)機(jī)密，更深的打擊我們的祖國(guó)。他們這種人的死，連一根雁毛也不值。