總結的過程需要有系統(tǒng)性和條理性，以確保信息的準確性和完整性。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關注的問題之一?？偨Y范文展示了作者在學習和工作中的成長和進步。
校園的早晨廣播稿篇一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
下午好，我是四（2）班的王__。今天我為大家廣播的是——徐小燕的讀書筆記：
時間：20__年__月__日。
書名：《蒲公英的夢》。
好詞：愁眉苦臉、嘰嘰喳喳、震耳欲聾。
佳句：“唉！一聲輕輕的嘆息，從街心公園傳了出來，驚醒了夢中的椰子樹?！薄八龎粢娮约鹤≡诿利惖拇蟛菰?，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了?！?BR> 感想：讀了這篇文章，我的環(huán)保意識增強了。
今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽。
校園的早晨廣播稿篇二
主題：《新學期、新起點》。
女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。
女：我是五(5)正誠中隊的xxx。
男：我是xxx。
合：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
一、吹響新學期的號角。
作為一名新時代的少年，在新的學期里，希望大家可以做得到以下幾點：
1.爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學們在新學期中，學會微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作強化行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣、學習習慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。
2.爭當勤奮學習的好學生。任何一個人的成功都離不開勤奮。我國著名的數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，一絲不茍完成作業(yè)，不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識，不斷踐行勤奮。
3.爭當一專多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時代需要各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要。我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能，課余時間積極參加學校陣地活動，熟練掌握現(xiàn)代信息技術，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。同時，我們還要加強鍛煉，練就強壯的體魄。
同學們，國歌就是我們前進的號角，國旗就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動起來，把希。
望播種在幼小的心田里，用實際行動吹響新學期的號角!
二、文明禮儀伴我行。
中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：對不起?？偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!
三、健康茶餐廳。
有了健康才有一切，請和我一起關注《健康茶餐廳》，有請許醫(yī)生。
四、迎著夢想前進。
快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你?！秹粝肫鸷健匪徒o大家，讓我們迎著夢想前進吧。
校園的早晨廣播稿篇三
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
a:伸出你的手，
b:伸出我的手，
ab:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。
a:大家好，我是播音員__。
b:大家好，我是播音員__。
a:校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
b:“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
ab:我們深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!
a：柔柔的一抹天藍。
b：風兒正在輕輕吹起搖籃。
a：靜靜的一朵云彩。
b：，流逝的時間不再回來。
ab：讓我們下期再見，拜拜！?。
校園的早晨廣播稿篇四
我們的校園無論是在什么時候都很美麗，就算是在下雨的時候，校園也象是撲上了一層紗布一樣美麗無比，就算是中午的時候，也體現(xiàn)出一種莊嚴的狀態(tài)，晚上，燈光把校園打扮得五彩繽紛絢麗多采，美麗極了。但是，最美麗的還是校園的早晨。
校園的`早晨是最美麗的，這時候，花兒從睡夢中醒來，同學們都背著書包趕來上學。幸福廣場上也少不了快樂，有些小朋友在拿著竹竿來斗螞蟻，有的在踢毽子，還有的在跳皮筋。這些同學們在利用早上的美好時光運動呢。操場上，田竟隊員正在接受田竟老師的訓練呢，他們手握拳，兩腳一登，就跑得無影無蹤了，等到你回過身來，他們已經(jīng)跑完了一圈了。在學校的小道上面，學校的老博士正在運動，路旁的一排排樹就象士兵一樣，一直站在那。教學樓里，同學們正在利用這寶貴的時間讀書，你看，他們讀得津津有味整整齊齊的。在一樓，英勇神武的鼓號隊隊員正在打鼓吹號呢，他們隨著前面的指揮員，號聲有高有低，非常動聽。在四樓里，合唱隊隊員也正在隨著老師唱歌呢，他們的各聲非常好聽，就連鳥兒也正認認真真地聽他們唱歌。
校園的早晨廣播稿篇五
男：敬愛的老師！
女：親愛的小朋友！
合：大家好！
李巖松：今天是20xx年10月15日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大三班的寶寶。
韓?。捍蠹液?！我是小主持韓琛。
楊棋涵：大家好！我是小主持楊棋涵。
李巖松：大家好！我是小主持李巖松。
羅娜：大家好！我是小主持羅娜。
合：“陽光寶貝”校園廣播開播了。
韓琛：本次廣播分為四個欄目：每周要聞、夸夸我班、快樂驛站、安全快遞。
首先請聽《每周要聞》。
楊棋涵：上周，我們的金話筒專門舉辦了“故事媽媽進課堂”活動，邀請了媽媽們來到幼兒園為我們講故事，小朋友們看到自己的媽媽給大家講故事都聽得可認真了。
李巖松：金秋十月，碩果飄香，我縣舉辦了靜寧縣第五屆賽園賽果會，展出主要有馳名中外的靜寧紅富士蘋果，還有黃香蕉、早酥梨等果品，洋芋、南瓜等土特產(chǎn)。希望小朋友們可以和爸爸媽媽一起參觀哦！
羅娜：第二個欄目《夸夸我班》。
羅娜：這學期我們升到大班了，我們班的小朋友個子長高了，比原來更懂事了，大家都知道自己是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為中小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛，互幫互助，就像一個大家庭。
韓?。哼@學期我們班選擇碟片制作做為班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說，這學期結束了還要進行比賽呢！
楊棋涵：老師還說這學期小朋友們學習寫字的熱情可高了，希望大家都能規(guī)范書寫哦！
第三個欄目《快樂驛站》。
韓?。菏粐鴳c節(jié)剛剛過去，我想給大家唱首歌《國旗國旗紅紅的哩》，希望大家能夠喜歡。
楊棋涵：我想給大家念一首兒歌《我上大班了》，希望大家喜歡。
第四個欄目《安全快遞》。
師：小朋友，你們真棒！現(xiàn)在陳老師教你們一個安全兒歌吧！
你拍一，我拍一，交通安全記心里；你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；你拍三，我拍三，遇到危險報公安；你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避；你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；你拍七，我拍七，火災來了要逃生；你拍八，我拍八，遇到大風要躲避；你拍九，我拍九，自然災害要牢記；你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。
師：安全知識是每個小朋友們都要要記牢的，
希望小朋友們在玩耍時多注意安全哦！
合：各位老師、小朋友們，今天的校園廣播到此結束了，謝謝大家的收聽，再見！
校園的早晨廣播稿篇六
當你在泥土中買下一?；ㄗ?，在苦苦等待那間嫩的幼芽萌生;當你看到花株秀出花蕾，在悄悄等待嗅到溫柔的芬芳，希望之聲已經(jīng)騙人而至了。
希望就是嬰兒落地是洪亮的哭聲;希望就是迷路的小孩突然聽見的狗叫;希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。
希望就是白雪皚皚中的一點翠綠;希望就是炎炎酷暑中的一縷清風;希望就是白日大旱后的一聲驚雷.
希望就是人生奮斗的遠大目標，是平凡中的小小期待;希望就是生命之舟的動力，是補充能量的加油站;希望就是綠遍田野的春風，是驅(qū)除黑暗的燈光。
希望猶如你手中的調(diào)色板，有了它，就能調(diào)出斑斕奪目的色彩。他將是你的人生像一幅水彩的畫卷，閃爍耀眼的光彩。
希望猶如一團輕紗，圍繞在我們的周圍，那是一種美麗的誘惑。
希望在那里?在播種者的心頭，在追尋者的腳下。
校園的早晨廣播稿篇七
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，陽光明媚的早晨來了，我們高興地背著書包去上學。
在路上，我們看見花兒已經(jīng)從夢中醒來，正在把自己打扮的絢麗多采，同時把自己身上的香氣送給大家。瞧！勤勞的小蜜蜂們正在采蜜呢！而那淘氣的小蝴蝶們正在花叢中嬉戲。小樹看見太陽公公在天上照耀著自己，也知道該起床了，便立刻變得精神抖擻，就像一位小紳士。
一年之計在于春，一日之計在于晨。我一跨進學校的大門，就聽見了同學們朗朗的'讀書聲，那聲音真好聽，都使我陶醉，看來，同學們非常珍惜時間呀！
我喜愛校園的早晨。
校園的早晨廣播稿篇八
一年半前，他們通過了學院20xx年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽的初選，帶著希望與夢想走進了數(shù)學的天堂，喊著“勇往直前，永不言敗”的口號，開始了540天的征程。
一年半前，他們放棄了周末的休息和回家的時間，憑著自己的信念，堅持不懈......
因為夢想從這里開始......
披荊斬棘，迎難而上，在這里沖鋒
賽前的培訓就像一場拉力賽，他們使出自己全身的力氣，不讓自己倒下......
540天他們始終如一，披荊斬棘，迎難而上，任何困難都嚇不倒他們，這時他們從這里沖鋒。
漫長的成功之路
他們?nèi)辗e月累，不辭辛苦，認真努力的學好每一堂課，他們和老師們一起奮斗，為了成功努力。經(jīng)過漫長的一年半，終于到比賽了，他們精神抖擻，珍惜每分每秒，在戰(zhàn)場上毫不畏懼，分工合作，各個擊破遇到的困難。三天的比賽終于結束，這也意味著一年半的努力全部壓在了三天的比賽上，而成功與失敗就在交卷的一瞬間，但不管成功或失敗，他們都沖過了心中的終點。
辛苦的回報，激動的淚水
9月注定是收獲的季節(jié)，他們憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了所有困難，從58人里脫穎而出。
他們用成績證明了自己，在艱苦的學習中，只有愛拼才會贏，在絢麗多彩的人生舞臺上， 只有愛拼才會贏。最終他們站上了領獎臺，為學校、為自己贏得榮譽。
擁有輝煌，只要你努力過，輝煌是不是空中樓閣；只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；只要你進取，輝煌自然會與你相約今朝。
你我他共同的信念：永永遠遠都相信——你一定能行!
在這里我們向他們致敬！你們永遠是好樣的！
校園的早晨廣播稿篇九
序言：
老師們，同學們，大家好，歡迎大家收聽“校園之聲”，今天是20xx年3月4日，此次校園之聲由我們一（一）班為大家主持，下面請聽第一版塊“德育主題之我見”，由播音員：甄**，趙**為您播頌文章：題目是《為雷鋒精神而鼓掌》，作者：王**。
第一版塊：
為雷鋒精神而鼓掌
近年來，總有一個人的精神在默默地感動著我們，他的精神使我們更加自強，自信，使我們感到了能在這個美麗，優(yōu)越的校園里學習是多么難得，使我們感覺到了應該好好珍惜眼前的環(huán)境——他，就是洪戰(zhàn)輝，但是，通過洪戰(zhàn)輝的感人事跡，我們難免會想到另外一個人——雷鋒叔叔。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一個時儀的象征，他勤儉節(jié)約，助人為樂和他的釘子精神，鼓勵了一代又一代人，他從小事做起，從自己力所能及的事情做起，用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。
雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素，而且他常說：“人的生命是有限的，為人民的服務是無限的，我一定要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孫女去探親，由于下雨，路上十分滑，雷鋒看見了，上去背上了老大娘和她的孫女，一直把他們送到親戚家，連一口水也沒喝就消失在茫茫雨簾中。
在學習上，他那“釘子”精神，也同樣鼓勵著我們好好學習，為祖國的繁榮昌盛而拼搏。
連接語：
告別了第一版塊，接著，面臨大家的是第二版塊，“和諧校園面面觀”，由播音員：王**，劉**為大家播音，題目是《校園面面觀》，作者：劉**。
校園面面觀
**中學，只要你一進大門，便可以看見綠樹成苗的校園，美麗的花，粉紅的桃花，挺美的，但在近時，我卻發(fā)現(xiàn)有一股“邪氣”在我校盛行。
剛來學校時，學校盛行，棒棒糖，盛行兩星期的時候，也就是在近段時間，學校盛行彩線，一個個學生幾乎手里都拿著幾根或幾十根線，在手里擺弄著，手腕里帶著一圈，雖然看著挺好看，但這卻拜壞了我校的校風，好像我們學校的學生根本就不懂校規(guī)似的，但是，我想這最終的解釋權，應歸屬我校走讀生，身為一個走讀生，是絕對不應該替住校生買東西的，而正是這些走讀生，才使我校時流行這，時流行那，面對我們正上初中的學生，具有的特性就是：好奇，所以，抑止不住心里的那傷好奇，讓走讀生帶買，這一系列的循環(huán)過程，不反拜壞過程，不反拜壞我們的校風，同時，也影響了我校學生的學習，對成績有不少的壞影響。
“校園面面觀”字面意思是校園方方面面的影響，而內(nèi)層意思，則是校園方方面面觀，讓我們朝著校園面面觀而奮斗吧！ 結束語：
美好的時光總是留不住的，校園之聲與我共享，老師們，同學們讓我們下次再見！
校園的早晨廣播稿篇十
各位教師、各位同學：
大家午時好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個欄目里，我們將為大家宣傳學校安全知識。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的學校生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質(zhì)?？墒乔f不要以為學校等于“保險箱”。除了天災人禍外，學校生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)。
1、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內(nèi)，兩名五年級學生在課堂上發(fā)生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;教師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情景下進行體育運動等等。例如，2015年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)。
學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生很多聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;2015年11月18日在江西都昌的土塘中學發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;2015年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學生死亡。
2.追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，異常是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學生和其他四名同學一齊在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學校內(nèi)由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，2015年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的學校安全事故下，學生們傷亡慘重，學校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例證明安全教育是有用的也是十分有效的。學生平常多理解一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的期望。
為了我們能在學校內(nèi)歡樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行;。
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角，一旦被擠設法縮，
雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，禮貌禮貌樹新人，
放學了別亂跑隨路隊講秩序;。
講平安倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養(yǎng)成，受教育終生益;。
說安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學生。
同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個好心境!多謝大家的收聽!
校園的早晨廣播稿篇十一
主題：《新學期、新起點》。
女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。
女：我是五(5)正誠中隊的xxx。
男：我是xxx。
合：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
作為一名新時代的少年，在新的學期里，希望大家可以做得到以下幾點：
1.爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學們在新學期中，學會微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作強化行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣、學習習慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。
2.爭當勤奮學習的好學生。任何一個人的成功都離不開勤奮。我國著名的數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，一絲不茍完成作業(yè)，不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識，不斷踐行勤奮。
3.爭當一專多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時代需要各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要。我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能，課余時間積極參加學校陣地活動，熟練掌握現(xiàn)代信息技術，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。同時，我們還要加強鍛煉，練就強壯的體魄。
同學們，國歌就是我們前進的號角，國旗就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動起來，把希。
望播種在幼小的心田里，用實際行動吹響新學期的號角!
中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：對不起?？偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!
有了健康才有一切，請和我一起關注《健康茶餐廳》，有請許醫(yī)生。
快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。《夢想起航》送給大家，讓我們迎著夢想前進吧。
校園的早晨廣播稿篇十二
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，陽光明媚的早晨來了，我們高興地背著書包去上學。
在路上，我們看見花兒已經(jīng)從夢中醒來，正在把自己打扮的絢麗多采，同時把自己身上的`香氣送給大家。瞧！勤勞的小蜜蜂們正在采蜜呢！而那淘氣的小蝴蝶們正在花叢中嬉戲。小樹看見太陽公公在天上照耀著自己，也知道該起床了，便立刻變得精神抖擻，就像一位小紳士。
一年之計在于春，一日之計在于晨。我一跨進學校的大門，就聽見了同學們朗朗的讀書聲，那聲音真好聽，都使我陶醉，看來，同學們非常珍惜時間呀！
我喜愛校園的早晨。
校園的早晨廣播稿篇十三
甲：敬愛的老師們：
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時俊。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。
乙：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
甲：早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
乙：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
甲：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
乙：因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。
乙：同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
校園的早晨廣播稿篇一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
下午好，我是四（2）班的王__。今天我為大家廣播的是——徐小燕的讀書筆記：
時間：20__年__月__日。
書名：《蒲公英的夢》。
好詞：愁眉苦臉、嘰嘰喳喳、震耳欲聾。
佳句：“唉！一聲輕輕的嘆息，從街心公園傳了出來，驚醒了夢中的椰子樹?！薄八龎粢娮约鹤≡诿利惖拇蟛菰?，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了?！?BR> 感想：讀了這篇文章，我的環(huán)保意識增強了。
今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽。
校園的早晨廣播稿篇二
主題：《新學期、新起點》。
女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。
女：我是五(5)正誠中隊的xxx。
男：我是xxx。
合：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
一、吹響新學期的號角。
作為一名新時代的少年，在新的學期里，希望大家可以做得到以下幾點：
1.爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學們在新學期中，學會微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作強化行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣、學習習慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。
2.爭當勤奮學習的好學生。任何一個人的成功都離不開勤奮。我國著名的數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，一絲不茍完成作業(yè)，不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識，不斷踐行勤奮。
3.爭當一專多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時代需要各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要。我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能，課余時間積極參加學校陣地活動，熟練掌握現(xiàn)代信息技術，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。同時，我們還要加強鍛煉，練就強壯的體魄。
同學們，國歌就是我們前進的號角，國旗就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動起來，把希。
望播種在幼小的心田里，用實際行動吹響新學期的號角!
二、文明禮儀伴我行。
中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：對不起?？偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!
三、健康茶餐廳。
有了健康才有一切，請和我一起關注《健康茶餐廳》，有請許醫(yī)生。
四、迎著夢想前進。
快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你?！秹粝肫鸷健匪徒o大家，讓我們迎著夢想前進吧。
校園的早晨廣播稿篇三
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
a:伸出你的手，
b:伸出我的手，
ab:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中。
a:大家好，我是播音員__。
b:大家好，我是播音員__。
a:校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
b:“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
ab:我們深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!
a：柔柔的一抹天藍。
b：風兒正在輕輕吹起搖籃。
a：靜靜的一朵云彩。
b：，流逝的時間不再回來。
ab：讓我們下期再見，拜拜！?。
校園的早晨廣播稿篇四
我們的校園無論是在什么時候都很美麗，就算是在下雨的時候，校園也象是撲上了一層紗布一樣美麗無比，就算是中午的時候，也體現(xiàn)出一種莊嚴的狀態(tài)，晚上，燈光把校園打扮得五彩繽紛絢麗多采，美麗極了。但是，最美麗的還是校園的早晨。
校園的`早晨是最美麗的，這時候，花兒從睡夢中醒來，同學們都背著書包趕來上學。幸福廣場上也少不了快樂，有些小朋友在拿著竹竿來斗螞蟻，有的在踢毽子，還有的在跳皮筋。這些同學們在利用早上的美好時光運動呢。操場上，田竟隊員正在接受田竟老師的訓練呢，他們手握拳，兩腳一登，就跑得無影無蹤了，等到你回過身來，他們已經(jīng)跑完了一圈了。在學校的小道上面，學校的老博士正在運動，路旁的一排排樹就象士兵一樣，一直站在那。教學樓里，同學們正在利用這寶貴的時間讀書，你看，他們讀得津津有味整整齊齊的。在一樓，英勇神武的鼓號隊隊員正在打鼓吹號呢，他們隨著前面的指揮員，號聲有高有低，非常動聽。在四樓里，合唱隊隊員也正在隨著老師唱歌呢，他們的各聲非常好聽，就連鳥兒也正認認真真地聽他們唱歌。
校園的早晨廣播稿篇五
男：敬愛的老師！
女：親愛的小朋友！
合：大家好！
李巖松：今天是20xx年10月15日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大三班的寶寶。
韓?。捍蠹液?！我是小主持韓琛。
楊棋涵：大家好！我是小主持楊棋涵。
李巖松：大家好！我是小主持李巖松。
羅娜：大家好！我是小主持羅娜。
合：“陽光寶貝”校園廣播開播了。
韓琛：本次廣播分為四個欄目：每周要聞、夸夸我班、快樂驛站、安全快遞。
首先請聽《每周要聞》。
楊棋涵：上周，我們的金話筒專門舉辦了“故事媽媽進課堂”活動，邀請了媽媽們來到幼兒園為我們講故事，小朋友們看到自己的媽媽給大家講故事都聽得可認真了。
李巖松：金秋十月，碩果飄香，我縣舉辦了靜寧縣第五屆賽園賽果會，展出主要有馳名中外的靜寧紅富士蘋果，還有黃香蕉、早酥梨等果品，洋芋、南瓜等土特產(chǎn)。希望小朋友們可以和爸爸媽媽一起參觀哦！
羅娜：第二個欄目《夸夸我班》。
羅娜：這學期我們升到大班了，我們班的小朋友個子長高了，比原來更懂事了，大家都知道自己是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為中小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛，互幫互助，就像一個大家庭。
韓?。哼@學期我們班選擇碟片制作做為班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說，這學期結束了還要進行比賽呢！
楊棋涵：老師還說這學期小朋友們學習寫字的熱情可高了，希望大家都能規(guī)范書寫哦！
第三個欄目《快樂驛站》。
韓?。菏粐鴳c節(jié)剛剛過去，我想給大家唱首歌《國旗國旗紅紅的哩》，希望大家能夠喜歡。
楊棋涵：我想給大家念一首兒歌《我上大班了》，希望大家喜歡。
第四個欄目《安全快遞》。
師：小朋友，你們真棒！現(xiàn)在陳老師教你們一個安全兒歌吧！
你拍一，我拍一，交通安全記心里；你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；你拍三，我拍三，遇到危險報公安；你拍四，我拍四，發(fā)生地震要躲避；你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；你拍七，我拍七，火災來了要逃生；你拍八，我拍八，遇到大風要躲避；你拍九，我拍九，自然災害要牢記；你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。
師：安全知識是每個小朋友們都要要記牢的，
希望小朋友們在玩耍時多注意安全哦！
合：各位老師、小朋友們，今天的校園廣播到此結束了，謝謝大家的收聽，再見！
校園的早晨廣播稿篇六
當你在泥土中買下一?；ㄗ?，在苦苦等待那間嫩的幼芽萌生;當你看到花株秀出花蕾，在悄悄等待嗅到溫柔的芬芳，希望之聲已經(jīng)騙人而至了。
希望就是嬰兒落地是洪亮的哭聲;希望就是迷路的小孩突然聽見的狗叫;希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。
希望就是白雪皚皚中的一點翠綠;希望就是炎炎酷暑中的一縷清風;希望就是白日大旱后的一聲驚雷.
希望就是人生奮斗的遠大目標，是平凡中的小小期待;希望就是生命之舟的動力，是補充能量的加油站;希望就是綠遍田野的春風，是驅(qū)除黑暗的燈光。
希望猶如你手中的調(diào)色板，有了它，就能調(diào)出斑斕奪目的色彩。他將是你的人生像一幅水彩的畫卷，閃爍耀眼的光彩。
希望猶如一團輕紗，圍繞在我們的周圍，那是一種美麗的誘惑。
希望在那里?在播種者的心頭，在追尋者的腳下。
校園的早晨廣播稿篇七
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，陽光明媚的早晨來了，我們高興地背著書包去上學。
在路上，我們看見花兒已經(jīng)從夢中醒來，正在把自己打扮的絢麗多采，同時把自己身上的香氣送給大家。瞧！勤勞的小蜜蜂們正在采蜜呢！而那淘氣的小蝴蝶們正在花叢中嬉戲。小樹看見太陽公公在天上照耀著自己，也知道該起床了，便立刻變得精神抖擻，就像一位小紳士。
一年之計在于春，一日之計在于晨。我一跨進學校的大門，就聽見了同學們朗朗的'讀書聲，那聲音真好聽，都使我陶醉，看來，同學們非常珍惜時間呀！
我喜愛校園的早晨。
校園的早晨廣播稿篇八
一年半前，他們通過了學院20xx年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽的初選，帶著希望與夢想走進了數(shù)學的天堂，喊著“勇往直前，永不言敗”的口號，開始了540天的征程。
一年半前，他們放棄了周末的休息和回家的時間，憑著自己的信念，堅持不懈......
因為夢想從這里開始......
披荊斬棘，迎難而上，在這里沖鋒
賽前的培訓就像一場拉力賽，他們使出自己全身的力氣，不讓自己倒下......
540天他們始終如一，披荊斬棘，迎難而上，任何困難都嚇不倒他們，這時他們從這里沖鋒。
漫長的成功之路
他們?nèi)辗e月累，不辭辛苦，認真努力的學好每一堂課，他們和老師們一起奮斗，為了成功努力。經(jīng)過漫長的一年半，終于到比賽了，他們精神抖擻，珍惜每分每秒，在戰(zhàn)場上毫不畏懼，分工合作，各個擊破遇到的困難。三天的比賽終于結束，這也意味著一年半的努力全部壓在了三天的比賽上，而成功與失敗就在交卷的一瞬間，但不管成功或失敗，他們都沖過了心中的終點。
辛苦的回報，激動的淚水
9月注定是收獲的季節(jié)，他們憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了所有困難，從58人里脫穎而出。
他們用成績證明了自己，在艱苦的學習中，只有愛拼才會贏，在絢麗多彩的人生舞臺上， 只有愛拼才會贏。最終他們站上了領獎臺，為學校、為自己贏得榮譽。
擁有輝煌，只要你努力過，輝煌是不是空中樓閣；只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；只要你進取，輝煌自然會與你相約今朝。
你我他共同的信念：永永遠遠都相信——你一定能行!
在這里我們向他們致敬！你們永遠是好樣的！
校園的早晨廣播稿篇九
序言：
老師們，同學們，大家好，歡迎大家收聽“校園之聲”，今天是20xx年3月4日，此次校園之聲由我們一（一）班為大家主持，下面請聽第一版塊“德育主題之我見”，由播音員：甄**，趙**為您播頌文章：題目是《為雷鋒精神而鼓掌》，作者：王**。
第一版塊：
為雷鋒精神而鼓掌
近年來，總有一個人的精神在默默地感動著我們，他的精神使我們更加自強，自信，使我們感到了能在這個美麗，優(yōu)越的校園里學習是多么難得，使我們感覺到了應該好好珍惜眼前的環(huán)境——他，就是洪戰(zhàn)輝，但是，通過洪戰(zhàn)輝的感人事跡，我們難免會想到另外一個人——雷鋒叔叔。
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一個時儀的象征，他勤儉節(jié)約，助人為樂和他的釘子精神，鼓勵了一代又一代人，他從小事做起，從自己力所能及的事情做起，用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。
雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素，而且他常說：“人的生命是有限的，為人民的服務是無限的，我一定要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孫女去探親，由于下雨，路上十分滑，雷鋒看見了，上去背上了老大娘和她的孫女，一直把他們送到親戚家，連一口水也沒喝就消失在茫茫雨簾中。
在學習上，他那“釘子”精神，也同樣鼓勵著我們好好學習，為祖國的繁榮昌盛而拼搏。
連接語：
告別了第一版塊，接著，面臨大家的是第二版塊，“和諧校園面面觀”，由播音員：王**，劉**為大家播音，題目是《校園面面觀》，作者：劉**。
校園面面觀
**中學，只要你一進大門，便可以看見綠樹成苗的校園，美麗的花，粉紅的桃花，挺美的，但在近時，我卻發(fā)現(xiàn)有一股“邪氣”在我校盛行。
剛來學校時，學校盛行，棒棒糖，盛行兩星期的時候，也就是在近段時間，學校盛行彩線，一個個學生幾乎手里都拿著幾根或幾十根線，在手里擺弄著，手腕里帶著一圈，雖然看著挺好看，但這卻拜壞了我校的校風，好像我們學校的學生根本就不懂校規(guī)似的，但是，我想這最終的解釋權，應歸屬我校走讀生，身為一個走讀生，是絕對不應該替住校生買東西的，而正是這些走讀生，才使我校時流行這，時流行那，面對我們正上初中的學生，具有的特性就是：好奇，所以，抑止不住心里的那傷好奇，讓走讀生帶買，這一系列的循環(huán)過程，不反拜壞過程，不反拜壞我們的校風，同時，也影響了我校學生的學習，對成績有不少的壞影響。
“校園面面觀”字面意思是校園方方面面的影響，而內(nèi)層意思，則是校園方方面面觀，讓我們朝著校園面面觀而奮斗吧！ 結束語：
美好的時光總是留不住的，校園之聲與我共享，老師們，同學們讓我們下次再見！
校園的早晨廣播稿篇十
各位教師、各位同學：
大家午時好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個欄目里，我們將為大家宣傳學校安全知識。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的學校生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質(zhì)?？墒乔f不要以為學校等于“保險箱”。除了天災人禍外，學校生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)。
1、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內(nèi)，兩名五年級學生在課堂上發(fā)生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;教師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情景下進行體育運動等等。例如，2015年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)。
學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生很多聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;2015年11月18日在江西都昌的土塘中學發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;2015年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學生死亡。
2.追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，異常是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學生和其他四名同學一齊在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學校內(nèi)由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，2015年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的學校安全事故下，學生們傷亡慘重，學校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例證明安全教育是有用的也是十分有效的。學生平常多理解一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的期望。
為了我們能在學校內(nèi)歡樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行;。
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角，一旦被擠設法縮，
雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，禮貌禮貌樹新人，
放學了別亂跑隨路隊講秩序;。
講平安倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養(yǎng)成，受教育終生益;。
說安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學生。
同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個好心境!多謝大家的收聽!
校園的早晨廣播稿篇十一
主題：《新學期、新起點》。
女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。
女：我是五(5)正誠中隊的xxx。
男：我是xxx。
合：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
作為一名新時代的少年，在新的學期里，希望大家可以做得到以下幾點：
1.爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學們在新學期中，學會微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作強化行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣、學習習慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。
2.爭當勤奮學習的好學生。任何一個人的成功都離不開勤奮。我國著名的數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，踴躍發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，一絲不茍完成作業(yè)，不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識，不斷踐行勤奮。
3.爭當一專多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時代需要各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要。我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能，課余時間積極參加學校陣地活動，熟練掌握現(xiàn)代信息技術，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。同時，我們還要加強鍛煉，練就強壯的體魄。
同學們，國歌就是我們前進的號角，國旗就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動起來，把希。
望播種在幼小的心田里，用實際行動吹響新學期的號角!
中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：對不起?？偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!
有了健康才有一切，請和我一起關注《健康茶餐廳》，有請許醫(yī)生。
快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。《夢想起航》送給大家，讓我們迎著夢想前進吧。
校園的早晨廣播稿篇十二
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，陽光明媚的早晨來了，我們高興地背著書包去上學。
在路上，我們看見花兒已經(jīng)從夢中醒來，正在把自己打扮的絢麗多采，同時把自己身上的`香氣送給大家。瞧！勤勞的小蜜蜂們正在采蜜呢！而那淘氣的小蝴蝶們正在花叢中嬉戲。小樹看見太陽公公在天上照耀著自己，也知道該起床了，便立刻變得精神抖擻，就像一位小紳士。
一年之計在于春，一日之計在于晨。我一跨進學校的大門，就聽見了同學們朗朗的讀書聲，那聲音真好聽，都使我陶醉，看來，同學們非常珍惜時間呀！
我喜愛校園的早晨。
校園的早晨廣播稿篇十三
甲：敬愛的老師們：
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時俊。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。
乙：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
甲：早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
乙：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
甲：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
乙：因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。
乙：同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！