一個好的計劃應(yīng)該能夠應(yīng)對可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。在計劃中，我們可以設(shè)定一些具體的里程碑和評估標準，以衡量進展和成功。如果你正在為你的計劃感到困惑，以下是一些常見問題的解答和建議。
教育實施工作計劃篇一
心理健康教育是學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學校德育工作的重要方面。對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。讓心理健康教育貫徹在教師教育教學的全過程，貫徹在學校工作的方方面面。
一、指導思想：
根據(jù)高中生生理、心理發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。特別要注重提高其正確認識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認識和發(fā)展心理潛能。并關(guān)注少數(shù)有心理疾患的學生，重視對其進行心理疏導和矯治。
二、教育目標：
1、學校心理咨詢室的內(nèi)部設(shè)施進一步完善，配備相應(yīng)的適合高中生年齡特點的書籍、報刊、活動器材等。
2、建立好學生心理檔案。
3、完善咨詢工作制度。從不同年級、學生開展好心理健康教育。
4、建立學校、家庭、社會心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、出好心理小報。使其成為溝通學生、老師、家長的橋梁。
四、具體措施：
1、面向高一年級的心理輔導課：
以預防和促進發(fā)展為目標，對全體學生開展心理健康教育，幫助他們形成正確的.自我意識，良好的人際關(guān)系，情緒的識別和控制，以及應(yīng)付挫折和解決問題的能力，從而提高他們的社會適應(yīng)能力。
2、心理健康知識宣傳：
主要目的在于加強全體學生和家長以及老師對于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學生。主要采取心理講座、心理版報、心理征文、心理電影、心理信箱等的推廣形式，強調(diào)趣味性和實用性。
3、學生心理咨詢方面：
（1）心理咨詢室的改造：為每位來訪者營造舒適、安全、自由的咨詢氛圍。
（2）心理咨詢的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化：包括咨詢預約，咨詢室座位安排，一次咨詢時間的控制，咨詢記錄的保存歸檔，咨詢內(nèi)容與過程的保密性，診斷評估的謹慎性以及與來訪者關(guān)系各個階段的把握等。
（3）個別嚴重案例的分析與研究：針對個別癥狀較嚴重、情況較不穩(wěn)定的來訪者，根據(jù)其癥狀特點設(shè)計長期有效的治療方案，并定期進行隨訪復查。
（4）健全學生心理檔案：在心理教育與心理咨詢的積累基礎(chǔ)上，進一步為每位來訪的學生建立完整的心理檔案。
4、學校心理學與教育心理學方向的科研：
主要針對學生日常生活學習中存在的問題，以及日常心理課教學中發(fā)現(xiàn)的問題，選擇性地進行立項；同時，積極與周邊高中校建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同為學生心理健康教學事業(yè)的發(fā)展以及學生心理的研究而努力。
5、積極配合德育處各項工作，加強與各位班主任的交流與溝通等。
教育實施工作計劃篇二
1、指導思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段和教學資源，有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠的長效機制，為建設(shè)現(xiàn)代化山水園林城鄉(xiāng)提供有效的知識、信息、技術(shù)服務(wù)和人才支持。
2、基本目標：通過開展現(xiàn)代遠程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握三個代表重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關(guān)于三農(nóng)問題的相關(guān)政策和法規(guī)，學會和掌握1-2種實用技術(shù)或從業(yè)技能，及時掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)村勞動者和各類實用人才。
二、教學內(nèi)容。
根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和實際、實用、實效的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時間安排是：
1、政治理論。
主要包括：三個代表重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神輔導、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國家有關(guān)三農(nóng)問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費稅改革和減輕農(nóng)民負擔、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鄉(xiāng)企業(yè)發(fā)展、小城鄉(xiāng)建設(shè)、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。
3、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹。
主要包括：世界各國農(nóng)業(yè)概況及先進技術(shù)、生產(chǎn)模式，世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則，中國和山東農(nóng)業(yè)概況，山東農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)應(yīng)對入世的對策等。
4、農(nóng)村實用技術(shù)。
主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù);蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù);蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù);豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù);淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù);蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術(shù);牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術(shù)、插花藝術(shù)及市場銷售技術(shù);林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù);金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術(shù);山東綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝;節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù);沼氣、秸稈、太陽能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。
5、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能。
主要包括：農(nóng)民進城務(wù)工須知;建筑工人操作技能;居室裝飾裝修技能;編織(柳編、麥秸編織等)、刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能;營業(yè)員、醫(yī)院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能，社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)技能;常用家用電器的維修技能;非機動車、機動車(摩托車、農(nóng)用機動三輪、貨車等)駕駛、保養(yǎng)與維修技能;計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能等。
6、農(nóng)村經(jīng)營管理。
主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負擔監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、財務(wù)會計、統(tǒng)計和商務(wù)活動的基本知識等。
7、市場信息。
主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認證等。
8、致富向?qū)А?BR> 主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。
9、科普知識。
主要包括：物質(zhì)科學、地球科學、生命科學等領(lǐng)域的基本科學知識;自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學常識，當代科學技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，反對邪教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。
10、農(nóng)村衛(wèi)生。
主要包括：非典、艾滋病、乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習慣、健身體育、遠離毒品(包括煙草)等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識，地方病預防，用藥常識，食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸(心跳)驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
11、計劃生育。
主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，我國、我省和我市人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。
12、文化體育。
主要包括：傳統(tǒng)文化、民族文化、山東歷史、齊魯名人、章丘歷史文化、章丘黨史、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術(shù)，國外風情、國外藝術(shù)、中外名著欣賞、體育健身常識、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。
13、公民道德。
主要包括：公民道德守則和鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、法制在線和文明村鄉(xiāng)、文明戶建設(shè)和四五普法宣傳等。
14、鄉(xiāng)村劇場。
主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術(shù)等。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、在線輔導和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。中央農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育節(jié)目，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)和輔助教學網(wǎng)站傳輸。山東省教學內(nèi)容，主要通過山東教育電視臺衛(wèi)星專用頻道進行ip數(shù)據(jù)、文件包和流媒體節(jié)目廣播，輔助以教學網(wǎng)站的教學輔導。省衛(wèi)星頻道每天早8點至晚11∶30點進行廣播，其中，ip文件包節(jié)目隔日充實更新一次內(nèi)容，ip流媒體節(jié)目每天分上午、下午和晚上3個時段滾動播出。各接收站點只要定時開機，就能接收到所有節(jié)目。
四、教學組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預告。省黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過衛(wèi)星、教學網(wǎng)站、簡報等形式公布。我鄉(xiāng)將通過印發(fā)材料，定期進行節(jié)目預告。
2、多形式開展教學輔導。根據(jù)教學計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學習需求，省里組織專家，通過ip電視、網(wǎng)站、熱線電話等渠道，開展在線答疑、討論交流，組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學輔導。__市通過建立專兼職相結(jié)合的教學輔導隊伍，定期組織輔導教師收聽收看中央和省教學節(jié)目，并根據(jù)農(nóng)村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉(xiāng)進村，開展教學輔導活動。鄉(xiāng)上將充分發(fā)揮農(nóng)民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)應(yīng)用過程中存在的問題，增強教學效果。
3、加強學習組織。各村要根據(jù)中央教學大綱和我鄉(xiāng)的教學計劃，結(jié)合本村實際，建立學習制度，并切實抓好落實。要根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點，采取集中收看與個別學習相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學習內(nèi)容，合理安排學習時間，原則上基層接收站點每月集中收看不少于3次。學習情況納入農(nóng)村基層組織三級聯(lián)創(chuàng)考核體系中。
4、建立教學反饋和評估機制。要充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段，搞好學習情況檢測和信息反饋等工作。基層站點學習收看情況及黨員干部群眾的學習需求，要及時向上報告。鄉(xiāng)上定期對基層接收站點收看情況、管理人員履行職責情況及教學內(nèi)容的應(yīng)用情況進行檢查，切實將教學工作落到實處，保證教學效果。
教育實施工作計劃篇三
以主題活動為載體，繼續(xù)推進“雙創(chuàng)雙爭”活動向縱深發(fā)展。開展以“學政治、學經(jīng)濟、學文化、學科技、爭當遠程教育學用標兵”為主要內(nèi)容的“四學一爭”活動，不斷提高政治理論水平、市場經(jīng)濟知識、科學文化素質(zhì)。開展以“學理論、學先進、學技能、比貢獻、爭標兵”為主要內(nèi)容的“三學一比一爭”活動，促進遠程教育工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。實行動態(tài)管理，完善“五好”站點長效管理機制，以鞏固提升為重點，繼續(xù)開展“站點達標晉級”活動。注重發(fā)揮示范站點的引領(lǐng)帶動作用，抓點帶面。整體推進，形成“一般化站點爭創(chuàng)規(guī)范化站點、規(guī)范化站點爭創(chuàng)示范站點、示范站點爭創(chuàng)品牌站點”的工作格局。黨總支將對照“五好播放室”標準，制定切合實際的創(chuàng)建計劃和具體措施，積極申報創(chuàng)建。
二、抓好學用活動，推動遠程教育學用成果轉(zhuǎn)化。
嚴格學用制度，抓好集中學習培訓。認真落實每月兩次、每次不少于2小時、全年不少于48小時的學習要求。抓好播放室軟件建設(shè)。黨員遠程教育播放室要抓好各項規(guī)章制度建設(shè)，確保各項制度上墻，要堅決抓落實，避免制度上墻不上心的現(xiàn)象。各支部要做好黨員遠程教育工作記錄，作到邊學邊記，杜決事后補記錄的現(xiàn)象，并及時向黨總支反饋學用情況。做好全年學習規(guī)劃和月學習計劃，教學計劃中要詳細規(guī)定必學內(nèi)容和重點學習討論篇目。堅持遠程教育“固定播放日”制度，加強學習考勤管理，嚴格執(zhí)行學習簽到、缺席請假、缺課補學、學習記錄等制度，使學習活動制度化和規(guī)范化。
創(chuàng)新學用方式，增強教育培訓效果。以開展黨的群眾路線教育實踐活動、遠程教育集中培訓為契機，充分發(fā)揮作用，采取“遠程教育+學習興趣小組”、“遠程教育+個性化學習小組”等模式，多層次、多形式組織開展教學輔導活動，推動遠程教育由室內(nèi)向戶外延伸，擴大遠程教育的知曉率和影響力。
三、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷擴大遠程教育服務(wù)領(lǐng)域。
抓好播放室硬件配套及設(shè)備管護工作。要對站點設(shè)備、室內(nèi)外線路布置進行徹查，注重設(shè)備維護。播放室建設(shè)應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源，與會議室、活動室、文化室、職工之家等聯(lián)合建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。播放室要確保設(shè)備干凈，線路布置標準、美觀，遠程教育設(shè)備要實行產(chǎn)權(quán)登記制度，器材和音像教材應(yīng)建立帳目，確保設(shè)備專人管理、規(guī)范運行，堅決防止設(shè)備及配件挪作他用現(xiàn)象的發(fā)生。并積極與電信公司溝通協(xié)調(diào)，落實電信公司服務(wù)遠程教育的優(yōu)惠政策，加大互聯(lián)網(wǎng)接入力度。
要按照遠程教育“進機關(guān)、進事業(yè)、進企業(yè)”的要求，盡快完成站點建設(shè)收尾工作。在利用遠程教育抓好本單位黨員干部經(jīng)常性教育的同時，積極挖掘本單位在黨的建設(shè)、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)技術(shù)推廣學習等方面開展的工作和取得的成績等內(nèi)容制作教材視頻課件。
四、加強骨干隊伍建設(shè)，不斷提升整體素質(zhì)。
建立操作員定期培訓制度，抓好遠程教育管理員隊伍建設(shè)，建立一支相對穩(wěn)定的電教人員隊伍，確定1名熟悉計算機操作的干部作為電化教育管理員、操作員，為電教播放提供服務(wù)?？茖W制定培訓計劃，狠抓骨干隊伍培訓，不斷提高遠程教育骨干隊伍的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。建立操作員檔案，實施目標管理責任制，建立考核評估機制，科學評定操作員履職情況。遠程教育播放室應(yīng)結(jié)合黨員活動日建立“遠程教育播放日制度”，每月組織一次開展集中播放收看活動，也可采取召開會議、節(jié)日慶典等期間穿插播放，與辦培訓班、基層組織建設(shè)等經(jīng)常性教育活動結(jié)合起來，增強學用效果。
五、完善制度，狠抓落實，建立遠程教育工作長效機制。
加強組織領(lǐng)導，完善績效考核管理制度。繼續(xù)實行目標管理和“一把手”責任制，把遠程教育工作納入黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動目標考核體系，并完善《遠程教育工作目標管理考核細則》，促進遠程教育工作的規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。堅持以黨員為主的同時，向入黨積極分子和干部、群眾拓展，不斷擴大受教育面。每月1次，全年不少于12次。
及時做好《黨員電化教育工作手冊》的填寫記錄，促使黨員電化教育工作制度化、規(guī)范化。建立健全督查通報機制，黨總支對各支部實行不定時檢查，抽閱《播放工作手冊》?！豆ぷ魇謨浴烦椴榉椒ú扇 叭橐婚啞鞭k法，即:查看學習計劃、查看學習記錄、查看電腦下載存儲內(nèi)容，問詢黨員干部群眾站點開展學用活動情況及其實際效果。實行學習計劃月報制度。
開展電教主題日活動，要把電教活動的內(nèi)容和思想政治教育結(jié)合起來，和環(huán)衛(wèi)建設(shè)、管理結(jié)合起來，和環(huán)衛(wèi)管理熱點、難點問題結(jié)合起來，和倡導環(huán)衛(wèi)精神結(jié)合起來，使黨員電化教育工作不斷得到延伸和拓展，更好地發(fā)揮電教在維護社會穩(wěn)定、提高職工素質(zhì)、服務(wù)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)管理等方面的積極作用。要發(fā)揮黨員電化教育快捷便利的優(yōu)勢，宣傳具有時代特征的典型事例，用身邊的事教育身邊的人，增強教育的效果。同時，要善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗，對遇到的新問題和出現(xiàn)的新人新事要及時上報，并積極投稿宣傳。
教育實施工作計劃篇四
3.集中實習：由學校統(tǒng)一聯(lián)系、落實實習學校，組織學生到實習基地實習。
4.分散實習：學生自主聯(lián)系實習學校，完成教育實習任務(wù)。
三、實習時間。
20xx版人才培養(yǎng)方案規(guī)定：師范生教育實習安排在第7學期進行，實習時間共19周(一學期)。其中：
1.頂崗支教學生于8月底回校報到，各縣區(qū)教育局派送上崗。支教時間與受援學校教學時間同步。
2.“國培計劃”實習名額已發(fā)至有關(guān)學院，按省教育廳統(tǒng)一要求派送。
3.9月1日至9月30日為參加集中和分散實習生在校準備階段。各學院安排指導教師指導實習生進行備課、撰寫。
教案。
試講，成績合格者方可參加實習。
10月8日至12月23日為在實習學校實習階段。
12月24日返校總結(jié)。
20xx年元月3日前，實習生向所在學院提交實習材料。
上學期參加頂崗支教學生在校自行安排學習。
9月7日前，各學院將參加集中實習人數(shù)報至實踐教學中心(北樓416)，以便落實集中實習學校。
四、人數(shù)分配。
根據(jù)學校實際和現(xiàn)有實習基地規(guī)模，學校擬安排1000名左右?guī)煼渡M行集中實習。原則上讓綜合素質(zhì)高、學業(yè)成績好的學生參加分散實習，分散實習人數(shù)控制在教育實習生總數(shù)的1/3以內(nèi)。
五、加強指導。
各學院要選派熟悉基礎(chǔ)教育、教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為教育實習指導教師，指導教師要切實擔負起指導職責。實習前要指導學生備課、撰寫教案、上課、說課、評課、開展班級活動、進行教育調(diào)研;實習期間要跟班聽課，指導學生不斷改進教學(管理)方法，提高教學(管理)水平。對分散實習生可通過電話、信息、網(wǎng)絡(luò)等途徑進行遠程有效指導。
指導原始記錄將作為評選優(yōu)秀實習指導教師的重要材料。
轉(zhuǎn)眼間一周的實習就要結(jié)束了，這一周來，有喜也有憂。個人覺得自己比原來進步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來進步了。我還記得上第一次課的時候，比較緊張?，F(xiàn)在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里，能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實習生活。我給自己安排的。
實習計劃。
如下：
一：時間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準備，提前布置課上的各項任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴格要求同學，認真講課，尊重同學，對同學負責，完成課上的訓練內(nèi)容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學，尤其是站隊速度，排面…。
五：課下，要求和同學們親民，和同學們一起玩耍。讓同學們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學習壓力大的同時，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。
七：值班上，盯自習時做到嚴格要求同學，教室要安靜，不許有說話，做小動作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負責?？礃堑罆r，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓練上，因為很快就有縣運動會的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴格要求，給他們制定訓練內(nèi)容。
這八項實習計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學上還是平時，一定要嚴格要求自己，做到一個老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心，起到緩解學習壓力大的作用。
跟我們實習的十幾個人可以來監(jiān)督我，有什么我沒做好的可以來告訴我，我也能夠來改進。我也希望我的實習生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè)，希望這次實習我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當老師的水平，豐富自己的教學經(jīng)驗。
我希望我給自己訂的實習計劃我能夠完成，我會努力做到的!加油，常老師!
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教育實施工作計劃篇五
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的幼兒園安全主題教育實施工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我班幼兒隨著各種主題活動的開展，有了簡單的安全知識和初步的自我保護意識。本學期，為了搞好班級安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展類似的安全教育活動，進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識，具體實施情況如下：
剛?cè)氪蟀嗟挠變?，自我保護意識還比較少，面對這類的幼兒，我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全的生活學習環(huán)境，保證幼兒在園時不會因為環(huán)境的原因而受到傷害。具體措施有：
1.積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
3.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
4.教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
5.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
6.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
俗話說的好“年少無知”，是呀，還是5、6歲的孩子他們會懂什么是安全，什么是不安全呢！要做好幼兒園安全工作，除了老師之外，幫助幼兒了解有關(guān)的安全知識和自我保護意識，也是尤為重要的`。具體措施如下：
1.結(jié)合各種主題開展不同的安全教育活動，幫助幼兒了解有關(guān)的安全知識和自我保護意識。如：遇到火災(zāi)怎么有效、快速的跳脫；遇到地震的正確逃亡辦法等等。
2.學校組織幼兒參觀消防隊等一些地方，讓幼兒有一種身臨其境的感受。
3.強加幼兒的體育鍛煉，防止疾病的發(fā)生。
其實安全教育不光光只是以上說到的這些，平時生活中的點點滴滴無處不滲透著安全教育，主要還是靠兩位老師和一位保育員的緊密配合，做到防患于未然。
教育實施工作計劃篇六
本學期我校積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸挖，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)的教育教學資源，提高我校的教育教學質(zhì)量。我校屬于現(xiàn)代遠程教育二類配置，可以成為對農(nóng)村中小學教師進行不斷培訓的一個教師培訓點。為此，在這個學期里我們還要全面對教師進行遠程教育理論知識培訓，讓教師們進一步了解現(xiàn)代遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學改革的需要。
二、領(lǐng)導負責，明確分工。
從學校領(lǐng)導到每一位教師都要重視遠程教育，學校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。學校成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長方學清任組長，負責對學校遠程教育工作的整體統(tǒng)籌安排;教導主任王建忠任副組長，主要負責抓好各科教師的工作，少先大隊輔導員李紅玲、遠程教育室管理員李華，負責對遠程教育的具體工作的實施。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來，這是個實際問題，特別是本學期又加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準備從以下方面來抓：
1、首先要求教師必須熟練掌握計算機的基本操作，讓每一位。
教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源各塊內(nèi)容。
2、加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率，我校每周按時制定遠程教育課程表每位教師按課表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校教學實際現(xiàn)狀達到互融地步。
四、主要工作安排。
1、完成遠程教育資源的接收工作，熟悉遠程教育的各類資源;。
2、組織全體教師進行遠程教育校本培訓，舉辦課件制作培訓工作;。
3、教師應(yīng)用遠程教育資源進行課堂教學;。
4、學校舉行青年教師應(yīng)用教育資源課比賽;。
5、安排組織教師積極參加市、縣的各項遠程教育相關(guān)培訓活動。
教育實施工作計劃篇七
以_為指導，深入貫徹落實國家和省中長期教育規(guī)劃綱要，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為戰(zhàn)略目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓質(zhì)量為主線，以全縣集中培訓和校本研訓為支撐，創(chuàng)新培訓模式，優(yōu)化培訓內(nèi)容，全面提升中小學教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，為實現(xiàn)我縣教育內(nèi)涵發(fā)展提升和全面提高教育教學質(zhì)量提供強有力的智力支持。
二、實施原則。
1.提升素質(zhì)。堅持服務(wù)于中小學教育，服務(wù)于學生有效學習，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，以“關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展”為宗旨，不斷提高教師的師德水平和綜合素養(yǎng)，著力解決學生學習和教師教學中的現(xiàn)實問題。
2.突出骨干。堅持服務(wù)教育均衡發(fā)展大局，緊密結(jié)合我縣教師隊伍建設(shè)，以實施“骨干教師素質(zhì)提升工程”和“青年教師專業(yè)發(fā)展工程”為抓手，充分發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用。
3.按需施訓。堅持需求導向，加強需求調(diào)研，針對不同類別、層次、崗位教師的需求，科學設(shè)計培訓課程，豐富和優(yōu)化培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓模式，通過集中培訓、遠程培訓、校本研訓、課例研究、送培送教等多種方式，促進理論學習與崗位實踐和行動研究的緊密結(jié)合，不斷提高教師培訓的針對性和實效性。
4.提高質(zhì)量。堅持質(zhì)量為重，加強制度建設(shè)和機制創(chuàng)新，提升培訓內(nèi)涵，促進教師培訓可持續(xù)發(fā)展。
三、總體目標。
以縣級培訓為主體，以校本研訓為基礎(chǔ)，以集中培訓、遠程培訓、讀書活動、課例研究、送培送教、高級研修等為主要方式，突出師德素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)和課例研究，聚焦“提高教師有效教學能力，促進學生有效學習”，有計劃地對教師進行分類分層分崗按需施訓，使廣大教師的師德水平與綜合素養(yǎng)進一步提升，專業(yè)知識與專業(yè)技能進一步更新，實踐與應(yīng)用能力進一步發(fā)展，教育教學質(zhì)量明顯提高。
四、主要任務(wù)。
教師專業(yè)素質(zhì)提升三年計劃期間，我縣中小學(幼兒園)教師培訓主要包括青年教師、骨干教師、薄弱學科教師和全員培訓。
1.青年教師專業(yè)發(fā)展培訓。分期分批對近五年來參加工作的青年教師進行通識知識、學科知識、專業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓和開展“我說我的成長故事”等活動，促進青年教師提高業(yè)務(wù)能力，形成鮮明的教學風格和特點，使之成為我縣名優(yōu)師的后備梯隊。
2.骨干教師素質(zhì)提升培訓。以學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、課堂教學問題與對策、學生學習發(fā)展與評價、修訂版學科課程標準與有效教學、教育教學研究與教師專業(yè)發(fā)展、校本研修設(shè)計與實施為重點內(nèi)容，幫助骨干教師總結(jié)教育教學經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律，進一步提升教育教學能力、教研能力、培訓和指導青年教師的能力，在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
3.薄弱學科教師培訓。重點對英語、音樂、美術(shù)、心理健康、信息技術(shù)等薄弱學科專兼職教師的專業(yè)素養(yǎng)、學科知識、基本技能等方面的進行強化訓練，盡快提高這部分學科教師的綜合素質(zhì)。
4.全員培訓。按照實施素質(zhì)教育，深化課程改革，規(guī)范辦學行為的要求，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，以提高在職教師教學實施能力為目標，分專題分年度進行師德和業(yè)務(wù)培訓。
(1)師德培訓。
模塊一：職業(yè)道德規(guī)范教育。重點提高教師職業(yè)理想和踐行師德能力;。
模塊二：法律法規(guī)教育。提高教師法制素養(yǎng)和依法履行職責水平;。
模塊三：學校安全教育。提高教師安全意識和保護學生安全技能;。
模塊四：心理健康教育。提高教師身心健康和關(guān)心學生心理健康能力。
(2)業(yè)務(wù)培訓。
專題一：有效學習內(nèi)容。主要包括現(xiàn)代知識觀與學生能力培養(yǎng)、學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、修訂版課程標準與學習內(nèi)容要點、修訂版教材分析與學科教學知識構(gòu)建、學科學習內(nèi)容疑難問題分析與解決。
專題二：有效學習指導。主要包括現(xiàn)代學習理論與因材施教、學習心理與學生學習特點、學習設(shè)計與學習方式、學科學習策略與有效學習指導、學科學法指導問題診斷與解決。
專題三：有效教學模式?，F(xiàn)代教學理論與學生為本、有效教學與教學模式選擇、學科教學模式有效應(yīng)用典型案例研修。
專題四：有效學習評價。學習質(zhì)量觀與學生全面發(fā)展、學習評價理論與應(yīng)用、發(fā)展性評價與學習評價工具、課堂學習與過程評價技能、學科學習評價問題診斷與解決。
專題五：有效教學研究。學生有效學習與教師專業(yè)發(fā)展、學習指導與敘事研究、學科課堂學習、學習評價與行動研究、校本教學研修問題與指導。
專題六：課例研究。課例報告的內(nèi)涵、要素、類型、好的課例報告的特征、如何開展課例研究、課例研究的價值等。
(3)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與學科整合培訓。
加強對現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學有效整合，提高教師在教育教學中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，提高課堂教學有效性。
五、培訓模式。
采取遠程培訓、集中培訓、校本研訓、名師講學、外派研修、讀書計劃等多種有效途徑進行教師培訓。
1.遠程培訓。通過與中國教育干部培訓網(wǎng)、中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)和山東省教師教育網(wǎng)合作，采用分校、分學段、分學科組建網(wǎng)絡(luò)班級的方法，教師平時在線學習，采取課程學習、在線答疑、互動交流和資源服務(wù)等方式，進行培訓專題的自主學習和在線研討活動，充分利用上層優(yōu)質(zhì)資源重點解決專業(yè)引領(lǐng)、問題指導、交流展示等問題。
2.集中培訓。以學期中組織為主，寒暑假或雙休日組織為輔，主要是配合遠程研修對重點專題內(nèi)容的進行培訓、交流研討和問題指導。集中培訓可采取以賽代訓，以研代訓，研訓結(jié)合，研訓一體，案例分析討論式的培訓模式，各科室、各學科每年都要根據(jù)重點項目和職責分工，制定出詳細的培訓計劃，并認真按計劃組織實施，凡未列入培訓計劃的培訓項目原則上不能舉行，切實減少培訓的隨意性和盲目性。
3.校本研訓。在學校組織下，分學段、分學科進行技能訓練和崗位實踐等研修活動，把遠程研修、集中培訓的內(nèi)容內(nèi)化吸收并應(yīng)用到課堂，從而提高課堂教學效率。各學校在排課時，每周要為每個學科的教師留出半天無課時間，以方便各學科開展校本研訓活動。4.讀書活動。做到研讀教育理論書、精讀業(yè)務(wù)書、選讀興趣書。每年縣教育局推薦一本必讀書籍，教師選讀2—3本自選書籍。在認真讀書的同時，以筆記、讀書日志等形式撰寫讀書心得。為了檢驗學習成效，促進讀書活動扎實開展和學習成果及時轉(zhuǎn)化，縣教育局把必讀書籍相關(guān)知識納入專業(yè)知識測試，并積極舉辦“對我影響最深的一本書”主題征文、讀書心得評比和“我的教育理想與信念”演講比賽活動，讓大家學有榜樣，趕有目標。
5.送培送教?；趯W科、巡回送教的方式，以學科教研員牽頭，每個學科組建1-2個“名師宣講團”，每學期定期到農(nóng)村學校“送培送教”，開展集中答疑、示范教學、課例研修、同課異構(gòu)和交流研討等活動，每學科每學期到每個鎮(zhèn)、街道、園區(qū)開展送培送教活動不少于1次，宣講團成員可不定期進行補充和調(diào)整。
6.課例研究。分學科組建縣級課例研究團隊，骨干引領(lǐng)、全員參與，大面積開展課例研究活動，通過優(yōu)秀課例評選等形式，促使教師聚焦課堂、聚焦學科，促進學科教學內(nèi)容知識的發(fā)展。
7.高級研修。每年選派一定數(shù)量的骨干教師利用暑假時間到北師大、華東師大等名校進行高級研修，開拓視野，汲取先進教育教學經(jīng)驗，提高教育教學水平，努力打造一支師德高尚、理論水平過硬、教學水平一流的名優(yōu)師團隊。
六、管理考核。
(一)加強組織領(lǐng)導。教育局成立中小學教師專業(yè)成長領(lǐng)導小組，加強對該項工作的領(lǐng)導、組織、指導、協(xié)調(diào)和管理。各鎮(zhèn)(街道)和各學校也要成立相應(yīng)的機構(gòu)，結(jié)合本單位實際，制訂培訓計劃和規(guī)章制度，確保教師專業(yè)成長工作有序、有效。各鎮(zhèn)(街道、園區(qū))教管辦主任和學校校長是本單位教師專業(yè)成長的第一責任人，具體負責本單位的教師專業(yè)成長工作。
(二)確保經(jīng)費投入。各單位要把教師培訓經(jīng)費作為全年財務(wù)預算的重要部分，確保每年用于教師專業(yè)成長的經(jīng)費不低于全年經(jīng)費的5%，積極為教師參加各級培訓創(chuàng)造必要的條件。
(三)健全管理制度。堅持過程性考核與終結(jié)性考核并重，訓中以過程參與效度為考核重點，訓后以組織統(tǒng)一測試為重點，堅持每年暑假組織一次教師專業(yè)知識集中測試。堅持中小學校長為中小學教師培訓工作第一責任人制度，中小學教師培訓工作納入教育綜合督導、重點工作績效考核，并與“第一責任人”考核掛鉤;建立中小學教師《繼續(xù)教育證書》簽證制度，每年對教師的校本研修、讀書活動、教研科研、各類專題培訓及專業(yè)知識測試等情況進行綜合考核，對不同層次的教師規(guī)定不同標準的學分要求，并作為評優(yōu)或晉級必要條件;完善教師培訓檔案管理制度，各學校要設(shè)立專人管理培訓檔案，及時記錄、收集、整理培訓資料并分類歸檔，做到各類文件、培訓資料、圖片音像資料齊全。積極探索創(chuàng)新培訓檔案制度，建立和完善培訓檔案管理信息化體系，逐步實現(xiàn)教師培訓管理信息化、制度化。
教育實施工作計劃篇八
小學實施素質(zhì)教育工作的開展使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和發(fā)展學生個性特長相結(jié)合，培養(yǎng)出新世紀的合格人才。下面是本站小編帶來關(guān)于小學實施素質(zhì)教育。
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確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，進一步探討新形式、新載體、多渠道、多形式的德育工作新思路，加強對學生進行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，努力使教育內(nèi)容貼近生活，貼金學生。
1、學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，貫徹落實并進一步加強在新形勢下未成年人思想道德建設(shè)。
2、繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。動員教師、學生家長、校外輔導員等各方面的力量，齊抓共管，形成合力，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍;要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全;走訪學生家庭，了解家庭教育和經(jīng)濟狀況，開展家長學?；顒?，暢通學校與家庭、與社會的溝通渠道。
3、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育及文明養(yǎng)成等專項教育，貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。突出抓好誠實教育和守信教育，讓學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，樹立守信為榮，失信為恥的道德觀念;繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查，每月評比先進班級，爭創(chuàng)學期“文明班級”和“衛(wèi)生先進班級”活動;重視學生的養(yǎng)成教育和道德體驗教育，從細微處入手，從小培養(yǎng)學生良好的文明生活習慣結(jié)合學校課題的實施，開展小學生道德養(yǎng)成教育的研究、落實。
4、開辟宣傳途徑：利用紅領(lǐng)巾廣播、
黑板報。
家長會等多種途徑，宣傳優(yōu)秀學生的事跡，引導學生的成長。
5、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展班隊、少先隊、社會實踐等活動，做到精心設(shè)計和組織內(nèi)容新鮮、形式新穎、吸引力強的先進道德實踐活動，通過先鋒模范典型事跡介紹，道德情感體驗，引導學生確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設(shè)作出貢獻。
6、班主任認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;加強老師與學生的個別交流，有針對性地主動找本班有心理不健康傾向的學生談話;加強學生心理健康教育，開展專題心理健康教育講座;鼓勵班主任撰寫有關(guān)班級管理方面或心理教育方面的教育反思、專題總結(jié)或論文。
7、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，環(huán)境布置注重文化氣息。班級板報有專人負責，每月一期，保證質(zhì)量，積極開展面向全體學生的豐富多彩的課外活動。
二、將素質(zhì)教育落實在課堂教學中：
1、以科學發(fā)展觀指導教學工作，牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學的效益和學生的綜合素質(zhì)及能力。嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊、上足、教好各門課程，確保學生健康成長。
2、繼續(xù)學習新的課程標準理論，積極探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進與提高教師教學能力、提高教學效益的作用。
3、繼續(xù)做好六認真的堅持與改革工作，通過課堂教學的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學，教師鉆研教材，精心備課，精心設(shè)計練習，達到既提高教學質(zhì)量又減輕學生過重負擔雙贏的效果。
4、做好日常的教學管理工作，強化教學質(zhì)量意識。探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系，重視個別輔導，分類評價，及時激勵。
5、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容到位。
著力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的班干部隊伍，在班干部中提倡“誠信、務(wù)實、績效”。引導班干部刻苦鉆研，做好本職，取信于學生;提倡務(wù)實精神，堅信有付出就會有收獲，在工作中既要保持樂觀向上的精神，又要樹立憂患意識;教師在教育教學中不斷鉆研，創(chuàng)出特色，使學生有所得，成績有提高，在工作中充分體現(xiàn)教師的人生價值。做到尊重學生、尊重家長、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于與人合作，表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風度。
1、立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導集體。
2、防止和杜絕發(fā)生教師失范、失德和違規(guī)、違紀甚至違法行為，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象;及時聽取學生、家長的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教;教師要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
嚴以律己忠于職守服務(wù)學生提高質(zhì)量。
3、加強對學生的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀班干評選活動，完善班干部梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機制，促進骨干成長。
4、繼續(xù)研究改進和完善班級考核條例，依據(jù)職、責、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)，使廣大學生的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。
一、指導思想。
以“三個代表”的重要思想為指導，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,圍繞“一切為了學生明天”的辦學理念，面對新世紀新課程改革的新形勢、新情況、新動向，立足本校實際，借鑒兄弟學校成功的經(jīng)驗，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，培養(yǎng)特長，訓練能力，發(fā)展個性，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式。
二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標。
基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，既要為提高廣大勞動者的素質(zhì)打基礎(chǔ)，又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎(chǔ)。我國教育工作的重點應(yīng)該是加強基礎(chǔ)教育。因此，學校要由“應(yīng)試教育”模式，轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進學生生動活潑地、主動和諧地發(fā)展。可見，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：
1、思想道德品質(zhì)教育：對學生進行政治觀點的教育，思想觀點(世界觀、人生觀、價值觀)的教育，道德意識、道德情感和道德意志的教育，良好行為習慣的養(yǎng)成教育以及道德評價和自我教育能力的培養(yǎng)。
2、科學文化素質(zhì)教育：對學生進行科學文化知識的教育和技能、技巧的訓練，促進學生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按要求開展科學課程，配齊科學和綜合實踐動課程教師及各中小學?？萍驾o導員隊伍，成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動。
3、勞動技能素質(zhì)教育：對學生進行生產(chǎn)、生活基本知識和基本技術(shù)的教育，進行勞動觀點、勞動習慣和實踐能力的培養(yǎng)。
4、身心健康素質(zhì)教育：對學生進行體育知識、技能的教育，良好的自我健身習慣的培養(yǎng)，教育學生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念，培育學生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。
5、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學生進行審美觀點、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育。
(二)素質(zhì)教育的目標任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導，健全機制。成立了實施素質(zhì)教育領(lǐng)導組，組長：陳永明，副組長：何紀明揭蓮珠王少華成員：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標羅翔。分工負責，各司其職，團結(jié)一致、既分工又合作。做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。
2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學校辦學水平的高低，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。
3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。
4、嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
5、抓好創(chuàng)安、普法、工作，針對學校的實際情況，大力做好“創(chuàng)安、普法”工作。加強對學校各重點要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責任狀，加強教育，提高學生自防、自教、自護的意識和能力，杜絕一切安全事故。認真開展普法教育，依法治校，依法辦學。
(一)強化學習管理。
一加強鄧書記理論、“三個代表”重要思想的學習，提高政治理論水平，堅持正確的辦學方向;二加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學習，增強法紀意識;三加強有關(guān)教育理論的學習，認真學習素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì);四加強校際間交流，增強競爭意識;五加強有關(guān)教育改革文件的學習，增強改革意識;六認真組織教師學習《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學方向和工作要求。
(二)加強隊伍建設(shè)。
1、加強干部隊伍建設(shè)。提高學校制度化科學化管理水平。加強思想作風建設(shè)，著重提高校長、中層干部的依法辦學意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增強事業(yè)心和責任感。
2、加強師資隊伍建設(shè)。
(1)構(gòu)建教師思想工作運行機制，確實提高思想政治工作的實際功效。做到政治學習有制度、有學習時間、有計劃、有目標、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。把教書育人的責任心、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機結(jié)合起來。對照評估標準，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立起教師工作評價指標體系，客觀評價教師的工作實績。嚴禁體罰和變相體罰學生，杜絕亂收費和未經(jīng)批準為學生征訂學習資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補課。
(2)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學科結(jié)構(gòu)，加強音、美、體、勞等師資培訓，配備專職教師。
(3)加強制度建設(shè)。健全崗位責任與目標責任制;完善教師考核評價獎懲制度;進一步完善學校有關(guān)管理制度。
(三)強化教育教學管理。
1、德育工作。
以《小學德育綱要》和《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會學生學會做人(關(guān)心他人、奉獻社會、遵法守紀、文明禮貌)為基本目標，注意德育工作的針對性和實效性。
(1)認真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”
手抄報。
展評，愛國歌曲演唱會，使學生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民，堅定同學們的報國之心。
(2)堅持以思品課、班會課為德育主渠道，堅持各學科教學的德育滲透。堅持抓好班集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風校紀、班風班紀，進而推進學校的文明建設(shè)。
(3)狠抓學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀率，杜絕違法率，消滅犯罪率。
(4)堅持做好學校、社會、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會實踐活動。
(5)強化學生的心理健康教育，及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
2、優(yōu)化教育教學過程。
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學。實施素質(zhì)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學過程。學校以“改進教學方法，優(yōu)化課堂教學”為突破口，提出“以學生為主體，以學生發(fā)展為本”的改革方向，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。
(1)強化集體備課。這是優(yōu)化教學過程的前提和基礎(chǔ)。學校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導檢查。
(2)抓好課堂教學改革，提高課堂教學效率。實施素質(zhì)教學的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時代性、民主性、規(guī)律性、反饋性和整體性。學校要求教師從實際出發(fā)，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學科課堂教學模式。鼓勵教師勇于實踐，積極創(chuàng)新，倡導在課堂教學中的根據(jù)學生的學習心理，創(chuàng)設(shè)課堂民主、和諧、融洽的教學氣氛，創(chuàng)設(shè)“生動、活動、有趣、愉悅”的教學情境，使學習過程成為學生全過程參與，知識，情感融為一體的過程。學校注重于五個方面的改進：一是改革課堂教學目標;二是改進課堂教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學過程;三是面向全體學生，因材施教，使各類學生都獲得充分發(fā)展;四是加強學生思維的發(fā)展，注重發(fā)展學生的智力潛能，發(fā)展學生的自學能力;五是運用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率。
(3)減輕課業(yè)負擔，發(fā)揮個性特長。根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面實施素質(zhì)教育，引導和激勵學校在教學領(lǐng)域內(nèi)進一步深化素質(zhì)教育，有效解決當前影響素質(zhì)教育實施較為突出的一些問題。學校以優(yōu)化課堂教學改革，提高課堂效率為目標，使學生在課堂既學得輕松愉快，又能掌握學科知識，讓學生有更多的時間參與活動課。做到嚴格按照教學計劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學校沒有利用課余或節(jié)假日時間給學生集體補課或上課，更不允許老師在校內(nèi)外、家庭搞有償補課，杜絕以任何理由加重學生的課業(yè)負擔。
3、體育衛(wèi)生工作。
認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，以增強學生體質(zhì)、教會學生學會生活為目標。
(1)嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學。
(2)認真組織好學生課外體育鍛煉活動，100%的學生都積極參加課外活動。堅持“兩操一活動”，切實保證學生每天一小時體育活動時間。
(3)把提高學生運動水平同增強學生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的體育運動習慣結(jié)合起來。
(4)加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學習衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，)增強學生生活自理能力。
(5)結(jié)合興趣小組，建立運動隊;堅持每年一次的運動會。
4、音、美、勞工作。
(1)擺正音、美、勞育的位置，訂好計劃，認真開展教育活動。
(2)努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實按照音、美、勞課程標準要求組織音、美、勞教學和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度。
(3)不定期地進行學生書畫競賽、作品展。
6、進行學生素質(zhì)個體評價。
根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求，實施學生學習成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學生素質(zhì)的學生管理制度和評價制度，實行“等級+特長+鼓勵性。
評語。
”的評價制度。面對實際，注意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點的科學性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。
(四)加強學校硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。
1、體、音、美器材努力爭取達到國家教委頒發(fā)的配備標準。加強各專用室場建設(shè)，設(shè)專管理員，嚴格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學生更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自學能力。
2、加強校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。
3、積極創(chuàng)建“平安校園”。認真做好校舍、設(shè)備的安全維護，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強學生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
按照上級要求，進一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對學生素質(zhì)進行全面評價,教師評價體系以促教、促改為宗旨，以新課程改革為契機，以優(yōu)化學校管理模式、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點，以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才為目標，以發(fā)展性、導向性、全面性、激勵性、靈活性、公平公正公開性為原則，對教師進行評價。
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教育實施工作計劃篇九
1．完善區(qū)人民政府知識產(chǎn)權(quán)辦公會議制度建設(shè)，加強知識產(chǎn)權(quán)工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。辦公會議統(tǒng)一指導和協(xié)調(diào)全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宏觀管理工作，分析和通報知識產(chǎn)權(quán)工作形勢，研究決定全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的戰(zhàn)略、規(guī)劃、重大政策和措施。辦公會議成員單位要各盡其責，密切配合，共同推進知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展。
2．充分認識專利工作的重要性，切實加強對專利工作的組織領(lǐng)導，把專利工作作為一項重要內(nèi)容納入科技進步考核目標責任制，將專利申請量、專利授權(quán)量、專利實施量等指標，作為衡量當?shù)貙＠ぷ鞒尚Ш涂萍几偁幜Φ闹匾罁?jù)。
3．建立健全區(qū)專利工作管理服務(wù)體系。一是建立健全街道、開發(fā)園區(qū)專利工作聯(lián)絡(luò)制度。各街道、開發(fā)園區(qū)要提高認識，做好對專利工作的指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和服務(wù)，建立健全專利工作管理網(wǎng)絡(luò)和制度，明確主管領(lǐng)導，確定專利工作聯(lián)絡(luò)員，完善和落實工作責任制度；二是建立駐區(qū)高校知識產(chǎn)權(quán)工作聯(lián)系制度。引導和推動高校開展知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)，加快駐區(qū)高校專利申請和專利技術(shù)在區(qū)內(nèi)的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
4．建立健全專利考核評價體系。一是納入有關(guān)資質(zhì)評價體系，將專利創(chuàng)造與實施情況列入企業(yè)技術(shù)中心、工程技術(shù)研發(fā)中心、高新技術(shù)企業(yè)和民營科技企業(yè)等認定與評價的重要指標和條件，將有效專利權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量作為區(qū)科技進步獎評審的重要指標；二是納入科技項目管理體系，將取得專利權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量作為科技計劃項目的立項要求和評審指標。
5．設(shè)立專利工作專項資金。區(qū)科技局在科技三項經(jīng)費中設(shè)立區(qū)專利工作專項資金，用于專利申請資助和獎勵、專利技術(shù)實施、專利工作試點示范、專利知識宣傳培訓、專利執(zhí)法、專利戰(zhàn)略制定與實施、專利公共信息服務(wù)平臺建設(shè)、對專利工作成績突出的單位和個人進行表彰獎勵等，各街道、開發(fā)園區(qū)要相應(yīng)設(shè)立此項工作扶持經(jīng)費。專利工作專項資金管理辦法另行制定。
6．資助和獎勵專利申請、授權(quán)。鼓勵區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、學校、科研院所和個人積極開展專利申請并取得專利權(quán)，每年按照發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利三種類型分類進行資助；積極鼓勵區(qū)內(nèi)中小學在校學生開展發(fā)明創(chuàng)造活動，對其發(fā)明創(chuàng)造申請專利的費用實行全額資助。對年專利申請量達20件和100件以上的專利申請大戶分別給予重點資金獎勵。
7．培育專利工作試點示范企業(yè)。制訂專利示范企業(yè)認定標準和管理辦法，選擇具有一定代表性的科技型企業(yè)開展試點示范工作，建立企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)，探索有利于企業(yè)開展專利工作的具體實施辦法。進行重點領(lǐng)域、行業(yè)和產(chǎn)品的專利戰(zhàn)略研究，以點帶面，點面結(jié)合全面推動企業(yè)專利工作的開展；鼓勵企業(yè)積極申報各級專利試點（示范）企業(yè)，凡被列入各級專利試點（示范）的企業(yè)，給予相應(yīng)配套經(jīng)費扶持。
8．扶持專利產(chǎn)品開發(fā)和專利技術(shù)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。對市場前景好、競爭力強、技術(shù)水平高的優(yōu)秀專利技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的項目優(yōu)先立項扶持，重點推薦申報各級專利實施項目和科技進步獎；對已經(jīng)進入產(chǎn)業(yè)化的專利權(quán)人、專利技術(shù)，優(yōu)先推薦申報各級優(yōu)秀專利發(fā)明人、優(yōu)秀專利獎等獎項。
9．鼓勵企事業(yè)單位增加研究開發(fā)專利的投入，其專利研究開發(fā)經(jīng)費按照國家和省市有關(guān)規(guī)定計入成本費用，享受相應(yīng)優(yōu)惠政策。
10．加強專利信息資源的開發(fā)利用。一是建設(shè)區(qū)知識產(chǎn)權(quán)信息網(wǎng)，并納入?yún)^(qū)科技局網(wǎng)站體系；二是積極利用專利信息數(shù)據(jù)庫和專利文獻檢索平臺，對技術(shù)引進、技術(shù)創(chuàng)新或改造項目、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項目立項報批的專利進行檢索，避免低水平重復建設(shè)或侵權(quán)行為的發(fā)生，同時促進企業(yè)在創(chuàng)新活動中積極利用專利信息資源，降低創(chuàng)新成本，縮短科研周期，提高研發(fā)效率。
12．加強專利相關(guān)法律法規(guī)的培訓學習。把專利法律、法規(guī)的宣傳列入全區(qū)普法教育計劃，納入干部培訓、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育計劃。重點對領(lǐng)導干部、企事業(yè)單位科技管理干部、項目負責人員分批分期、長短期結(jié)合進行培訓。
13．專利管理部門應(yīng)當建立專利保護工作協(xié)調(diào)機制。同時，對相關(guān)典型案件進行廣泛宣傳，做到處理一案，教育一片，擴大影響，全面提高公眾的專利意識。要逐步建立知識產(chǎn)權(quán)援助機制，對因經(jīng)濟困難的公民和單位因知識產(chǎn)權(quán)糾紛申請援助的，及時給予援助。
教育實施工作計劃篇十
為貫徹落實市20xx年統(tǒng)計法制工作會議精神，大力推進依法行政、依法統(tǒng)計，不斷加強統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)，進一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》第三十二條、第三十五條和第三十六條的規(guī)定特制定本工作計劃與實施方案。
（一）統(tǒng)計監(jiān)督檢查的組織實施
根據(jù)20xx年統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作計劃，平時檢查與專業(yè)監(jiān)審相結(jié)合，由市統(tǒng)計局法制科組織協(xié)調(diào)各有關(guān)業(yè)務(wù)科室統(tǒng)籌安排、有序?qū)嵤?。各?zhèn)（街道）統(tǒng)計辦公室做好有關(guān)配合和協(xié)調(diào)工作。
（二）統(tǒng)計監(jiān)督檢查對象
（三）監(jiān)督檢查內(nèi)容
2、貫徹執(zhí)行統(tǒng)計方法制度情況；
4、工業(yè)、投資、貿(mào)易、服務(wù)業(yè)、勞資等主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查。
（四）具體安排
2、第二階段：從20xx年5月份開始至8月底，市統(tǒng)計局對上面列出的監(jiān)督檢查對象進行統(tǒng)計抽查監(jiān)審，具體時間另行通知。
為提高源頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)異常及相關(guān)經(jīng)濟指標不匹配的鎮(zhèn)（街道），市局發(fā)出《統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量查詢書》，被查詢鎮(zhèn)（街道）、單位必須按照規(guī)定的期限，書面據(jù)實答復有關(guān)查詢事項。拒絕答復或不如實答復數(shù)據(jù)查詢的，將依法追究法律責任。
1、各鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計辦公室要積極配合市統(tǒng)計局做好統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作，本局各相關(guān)科隊室、調(diào)查局按照統(tǒng)計行政執(zhí)法責任制的要求，突出對統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量長期得不到提高的、統(tǒng)計工作長期得不到重視的、統(tǒng)計基礎(chǔ)薄弱狀況長期得不到改善的鎮(zhèn)（街道）和單位的監(jiān)審，把基層統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)、依法保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性、及時性等作為統(tǒng)計監(jiān)審的主要內(nèi)容。
2、市局重點監(jiān)審地區(qū)，鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計辦公室應(yīng)主動向地方黨政領(lǐng)導進行匯報，取得領(lǐng)導支持和有關(guān)部門的配合，以保證統(tǒng)計監(jiān)審工作的順利實施。
3、市局監(jiān)審工作的實施，由局法制科組織協(xié)調(diào)，并提前通知被監(jiān)審地區(qū)和單位；監(jiān)審結(jié)束后由負責監(jiān)審工作的科室及時提交統(tǒng)計監(jiān)審工作報告，并依據(jù)統(tǒng)計監(jiān)審情況對被監(jiān)審單位作出統(tǒng)計監(jiān)審結(jié)論或處理建議。
4、在統(tǒng)計監(jiān)審中發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計違法行為應(yīng)予立案查處，負責監(jiān)審工作的科室必須及時辦理立案手續(xù)，并將監(jiān)審檢查的有關(guān)證據(jù)資料和處理建議報市局法制科，按照《統(tǒng)計法》、《省統(tǒng)計違法案件查處辦法》的規(guī)定進行查處。
5、在統(tǒng)計執(zhí)法檢查過程中，市局統(tǒng)計行政執(zhí)法人員必須嚴格遵守《省統(tǒng)計行政執(zhí)法八項公開承諾》和《市統(tǒng)計執(zhí)法檢查紀律》。檢查結(jié)束后，由被檢查單位根據(jù)執(zhí)法人員遵守執(zhí)法檢查紀律情況填寫《市統(tǒng)計局統(tǒng)計檢查廉政情況反饋單》（見附件3），寄市統(tǒng)計局機關(guān)作風建設(shè)辦公室（市政府行政大樓b15層統(tǒng)計局內(nèi)），自覺接受被監(jiān)審單位和社會監(jiān)督。
教育實施工作計劃篇十一
為全面深入落實貫徹國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的有關(guān)要求，統(tǒng)一防控應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)規(guī)定，我項目部為切實做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關(guān)工作，特按要求制定本預案的計劃。
一、指導思想：
以中國疾病預防控制措施為指導，建立新型冠狀病毒預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展施工現(xiàn)場防控傳染病緊急情況的處置工作，及時采取防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置、早治療，堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出，避免疫情在項目出現(xiàn)、擴散和蔓延。最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護生命安全和秩序穩(wěn)定。
二、目標任務(wù)。
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大施工人員的自我保護意識。
2、打好提前仗，早作準備，早預防，及時部署相關(guān)工作和落實相關(guān)措施。
3、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本工程傳染。
5、嚴格控制新入場人員，進行登記備案，并對外地進工地人員進行健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)可疑病例，及時送往定點醫(yī)院，嚴禁在工地留宿，特別注意湖北省來青人員的檢查。
1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識，提高全體工人的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立預防傳染病工作領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)與落實項目建筑地對傳染病的防控工作。
3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。建立預警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準確處置。
4、現(xiàn)場封閉管理原則。各類工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離，不能圍擋隔離的應(yīng)設(shè)警戒。
5、“外防輸入，內(nèi)防擴散”原則。各類工地以項目部為單位，嚴格按照防控要求，對所有外來人員均實行嚴格準入管理，場內(nèi)工作人員無特殊情況禁止對外流動。
教育實施工作計劃篇十二
堅持以課題為載體，以理論學習為切入點，以課堂教學為主陣地，以反思為著力點，提高自己的專業(yè)意識、專業(yè)能力與專業(yè)水平，為個人的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。使語文教學在科學的先進的理論的指導下得以優(yōu)化，提高教學質(zhì)量，讓學生輕松、愉快、高效地學習，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
文體是文本的客觀存在。不同的文體有不同的目的、功能和語體特點，有不同的教學價值，因此也有不同的教學目標和教學方法。我把人教版實驗教科書小學語文教材為實驗版本，將教材中的選文按文體進行分類，分成詩歌、小說、散文、童話、寓言、神話和民間傳說、劇本等，結(jié)合具體的文本內(nèi)容和形式著力研究這一類文體的教學（重點關(guān)注：教什么和怎么教）。通過這樣的研究和實踐，梳理出各類文體的最佳教學策略，以喚起學生語文學習的興趣，獲得學習類文本的方法，并為學生的課外閱讀與寫作作好知識和能力的準備。
1、加強理論學習。購買專業(yè)書籍，有計劃地開展讀書活動。通過學習，要求自己每月至少完成兩篇讀書心得，并積極參與專題討論與交流。通過學習，做到確有收獲，從而不斷豐富和完善自身的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
2、注重教研活動的實效性。通過教研活動，使自己在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經(jīng)驗、相互切磋心得的意識。在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗，互相學習，彼此支持，共同成長，提高校本教研實踐能力。
3、充分學習骨干教師的先進教學理念，悉聽并學習導師的公開課、專題研究課、賽課等課例研討活動，促進自我理論知識的提高。
4、確定重點，開展實效研究。要緊緊圍繞研究重點，推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是對各類文體的教學理論的學習與歸類，研究梳理出類文本（這一類文本，如童話的教學、詩歌的教學等）的主要教學內(nèi)容的抉擇和教學策略選擇的依據(jù)，從而形成自己的實驗觀點。
教育實施工作計劃篇十三
1、此次參加培訓隊員二到五年級的學生，品學兼優(yōu)，對象棋有濃厚興趣。
2、具有一定象棋基礎(chǔ)者優(yōu)先批準加入。
3、凡批準加入者須自帶有關(guān)學習工具。
二、興趣小組的名額。
初步定為8人，三年級4人四年級四人，如有特殊情況經(jīng)研究后再作決定。
三、活動時間安排。
每周二下午第三節(jié)課外活動課，如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導時間。
（參加人員可以不參加學校的文體活動）。
四、活動地點。
教學樓多媒體教室。
五、輔導進度計劃。
第一次至第二次課：象棋入門知識，象棋各種兵種走法與價值。
第三次至第四次課：五子棋入門知識，下法。
第五次至第八次課：指導分組進行對局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步、四步殺等，五子棋的必勝局等）。
第九次至第十次課：根據(jù)有關(guān)規(guī)則進行小組輪換模擬比賽。
實際輔導工作由我具體操作，校長負責監(jiān)督檢查。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個亮點。
教育實施工作計劃篇十四
氣象部門要加強對汛期強降雨天氣情況的監(jiān)測預報。進一步提高預報頻度和精度，充分利用各種手段及時發(fā)布預警和避險指導信息；市防汛抗旱指揮部和平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要制定針對雨季特點的監(jiān)督管理措施，對在雨季易發(fā)生平安生產(chǎn)隱患的企業(yè)要及時實施預測、預警，為災(zāi)害性天氣防范應(yīng)對工作提供有力保證。
國土資源、水務(wù)等部門要積極組織力量，指導各地加強地質(zhì)災(zāi)害隱患點、病險水庫以及中小河流的巡查監(jiān)視，嚴防山洪地質(zhì)災(zāi)害以及城鄉(xiāng)內(nèi)澇等災(zāi)害。同時，注意防范雷電、大風、強降雨等天氣造成的影響，一旦發(fā)生險情，要及時組織受威脅的群眾平安轉(zhuǎn)移避險。民政部門要提前做好災(zāi)害救助準備。
公安、交通運輸、鐵路等部門要密切關(guān)注、及時掌握天氣變化情況，科學安排運力，組織力量加強對重點路段的巡邏和隱患排查，切實維護良好的運輸秩序，確保旅客出行需要和道路平安疏通。城管部門要對全市低洼路段進行全面排查，及時組織搶險隊伍對道路、涵洞的積水進行清理排澇。旅游部門要加強對游客的出行平安提醒。
各縣（區(qū)）和農(nóng)業(yè)部門要加強對農(nóng)田生產(chǎn)的指導，組織群眾及時清溝排漬，防止對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴重影響。
平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要加強對礦山、非煤礦山、尾砂壩的平安檢查；住建部門要組織人員對所有在建工程進行拉網(wǎng)式檢查，做好分析研判，落實措施；教育部門要及時對學生就學交通線路、校舍等進行檢查，對學校防范降雨的應(yīng)對措施進行檢查驗收，對存在隱患點，要及時督促排險，確保平安。
各縣（區(qū)）和有關(guān)部門要進一步加強值班工作，落實24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，隨時關(guān)注天氣變化，密切跟蹤災(zāi)害發(fā)生發(fā)展情況，適時啟動應(yīng)急預案予以處置，及時演講信息。
教育實施工作計劃篇十五
我班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生18人，女生17 人 。經(jīng)過小班一學年的幼兒園學習生活，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學習生活，他們活潑可愛喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項活動。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達自己的情感，喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高，幼兒已意識到了自己的事情自己做，90%的幼兒能自己穿脫衣服，自己進餐。有一定的安全意識。但是由于受家庭教育環(huán)境及個體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達還不流暢，不完整，區(qū)域活動的水平有待提高，小部分幼兒活動時不能當“文明小觀眾”傾聽別人的談話，自理能力有待提高，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段，還不能發(fā)展游戲情節(jié)。針對以上良好的共性和存在的不足，本學年，我們將從本班實際出發(fā)，認真結(jié)合園學年工作計劃，實施《福建省幼兒園教育指南》，促進幼兒健康地，富有個性地發(fā)展。
（一） 保教工作：
1、注重幼兒身心健康的發(fā)展。根據(jù)中班幼兒的年齡及生理，動作發(fā)展的特點，編制富有家鄉(xiāng)特色的早操器械，利用各種材料制作戶外活動玩具并定期更換，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。重視幼兒的心理健康，創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，愉快的心理環(huán)境，有力地促進幼兒的健康成長。
2、創(chuàng)設(shè)寬松，自由，積極互動的語言交往環(huán)境，針對本班幼兒普通話表達欠缺完整性，語匯較貧乏等特點。設(shè)置“安靜寶寶”的區(qū)域，提供各種圖片和圖書，引導幼兒多說，多看。與幼兒多交流，鼓勵幼兒把自己的話語表達完整。開展系列活動《好朋友一起玩》，《哭有什么用》，《親親好老師》讓幼兒充分表達自己，體驗語言交流的樂趣。在活動中鼓勵幼兒當“文明小觀眾”，傾聽別人的談話。
3、興趣是幼兒學習的源泉，好奇，好問，好動，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認識的興趣。本學年我們將結(jié)合《指南》的指導要求，創(chuàng)設(shè)寬松的探索氛圍，創(chuàng)設(shè)“小小科學角”提供合適，操作性強的材料，引發(fā)幼兒與材料互動，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
4、提高區(qū)域活動的水平。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點合理地規(guī)劃區(qū)域，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如：安靜寶寶，叮噹劇場，聰明豆豆等根據(jù)主題需要提供操作性強，幼兒感興趣的玩具。通過情境表演等方式讓幼兒了解人區(qū)的要求及各常規(guī)。在活動中發(fā)揮老師的指導作用。做好評價小結(jié)。
5、幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機，鼓兒自己的事情自己做，開展整理活動室，疊小被子，我能行，我來幫助你等活動，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。開展“今天我值日”的活動，教幼兒當值日生，體驗為集體服務(wù)的樂趣同時提高自我服務(wù)能力。
6、幼兒動手操作能力的培養(yǎng)?！笆质撬季S的鏡子，是意識的培育者”手部肌肉活動越多，越能促進大腦潛能的開發(fā)，促進智力的發(fā)展，根據(jù)本班幼兒園的實際情況，我們將開展“有趣的紙袋木偶”“百果樹”“動物和車”等活動，結(jié)合種植活動，促進幼兒手部肌肉的發(fā)育，不斷提高他們的動手興趣和操作能力。
（二）家長工作：
1、進行全面家訪，了解幼兒假期在家的情況，以便有針對性地對幼兒進行教育。
2、設(shè)立家委會，發(fā)揮家長委員會骨干帶頭作用，讓家委會成員更好的帶動其它家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持班級各項活動，做好班費的管理。
3、家長更多的參與班級的活動，周四下午為親子活動。拉近家長與學校，家長與幼兒的距離。
4、利用家長園地更詳細地向家長介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章。
（三）教研工作：
1、積極參加園，年段的教研活動，力求在活動中深人領(lǐng)會新綱要精神，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變。
2、繼續(xù)指導保育員的參教，多與保育員交流，溝通，鼓勵保育員參與班級教研的討論。
3、查詢各種資料，閱讀各類幼教雜志，不斷了解幼教新動態(tài)，不斷提高認識。
4、根據(jù)園、段教育研計劃，制定課題：
5．認真做好幼兒成長檔案、幼兒觀察記錄等，掌握幼兒在一日活動中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料，并進行認真的分析記錄。
九月份：
1、期初家訪，了解幼兒假期生活情況及新生幼兒的家庭情況。
2、組織幼兒討論，生成主題，根據(jù)主題內(nèi)容布置主墻飾，合理規(guī)劃場地，從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)立“安靜寶寶”“叮當劇場”“聰明豆豆”“開心屋”“小園丁”等區(qū)域。
3、開展“多吃菜身體棒”“笨笨與壯壯”教育幼兒不挑食，文明進餐。
4、制作富有家鄉(xiāng)特色的早操器械（藤條與小鈴鐺做成）。指導幼兒學習早操。
5、召開家長會，商討新學年工作計劃。組織幼兒討論，共同設(shè)置區(qū)域及活動室環(huán)境。組織幼兒學習新操。
3、開展主題活動《我的老師》，并結(jié)合教師節(jié)激發(fā)幼兒熱愛、尊敬老師的情感。
4、開展“我們是好朋友”的活動，讓幼兒互相結(jié)對子，互相督促，互相提醒，共同遵守常規(guī)。
5、利用“親子活動”的時間，和家長共同商討，共同收集廢舊材料自制玩具，人均5件。
十月份：
1、組織幼兒秋游，感受秋天的美。
2、鼓勵幼兒大膽參與早操，參加園早操比賽。
3、自制玩具，豐富區(qū)域材料（蔬菜拼圖等）
4、與幼兒一起布置“中一班小菜園”鼓勵幼兒自己動手種菜。
1、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展主題活動《〈〉》，請家長收集有關(guān)的圖片、圖書、或標本。
2、 組織幼兒秋游，和家長討論、確定地點，根據(jù)實際情況，請家長一起參加，和幼兒共同感受秋天的美景。
3、 組織幼兒參加年段早操比賽。
4、 設(shè)置值日生牌，讓幼兒輪流當值日生，培養(yǎng)為集體服務(wù)的意識。
十一月份
1、組織幼兒參觀消防隊，了解消防員的訓練，參觀消防器械。
2、邀請家鄉(xiāng)參加家長學?；顒樱鹤劇队齼盒慕?jīng)》。
3、迎接省優(yōu)質(zhì)幼兒園正式復評。
5、 增添“小小科學家”的區(qū)域內(nèi)容。
1、 開展主題活動《奇妙的葉子》，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密，并和家長一起制作葉子書簽，粘貼成一幅畫等。
2、 組織幼兒參觀消防隊，懂得簡單的消防知識。
3、 開展“我會講”的活動，讓幼兒安靜傾聽，并且感受與同伴交流的樂趣。
4、 家長學校講座——親子閱讀
十二月份
1、鼓勵幼兒參加中段排圖講述。
2、繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，開展“哭也沒用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵幼兒遇到困難時想辦法解決，不哭泣。
3、結(jié)合季節(jié)特征開展系列主題活動。
1、 開展主題活動《蔬菜》，組織幼兒藏，結(jié)合午膳，利用實物，組織幼兒親自參加種植活動等，讓幼兒感知蔬菜的生長和價值。
2、 開展“故事大王”的活動，并選送幼兒參加年段的講故事比賽。
3、 準備慶祝元旦的節(jié)目。
20xx年一月份
1、舉行慶祝元旦“小小運動會”。邀請家長及孩子積極參與。
2、開展“迎新年”系列活動，增添“新年樹”等區(qū)域材料。
3、加強幼兒的安全教育。
1、開展主題《彩色世界》，讓中班班級計劃幼兒感受顏色在生活中的廣泛運用及大自然中的色彩美。
二月份：
1、期初全面家訪，了解幼兒假期生活。
2、布置環(huán)境，根據(jù)主題內(nèi)容增設(shè)區(qū)域內(nèi)容。
3、抓好常規(guī)及安全教育。
三月份：
1、邀請幼兒參加家長學校講座：家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式對幼兒心理健康的影響。
2、組織幼兒春游，感受春天的美。
3、組織幼兒參加種植園地的種植。
4、結(jié)合“三八”節(jié)，“植樹節(jié)”等開展教育活動。
1、 開展主題《樹》，并結(jié)合春季季節(jié)特征及植樹節(jié)等進行教育。
2、組織幼兒春游，讓幼兒感受春天的氣息。
四月份：
1、組織幼兒參加早操比賽。
2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料。
3、開展主題活動“春天”，根據(jù)主題內(nèi)容收集材料。
五月份：
1、準備“六一”游園內(nèi)容。
2、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練，開展“文明小聽眾”等活動，教育幼兒認真傾聽別人的談話。
3、家長開放日。
4、組織幼兒參加園創(chuàng)游觀摩，增添“胸飾”“杯偶”等材料。加強創(chuàng)優(yōu)的整合和指導，豐富相關(guān)的情節(jié)。
六月份：
1、慶“六一”家庭才藝展示。
2、加強期末安全教育。
3、開展主題活動“高高興興過暑假”，了解假期安全常識。
教育實施工作計劃篇一
心理健康教育是學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學校德育工作的重要方面。對全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。讓心理健康教育貫徹在教師教育教學的全過程，貫徹在學校工作的方方面面。
一、指導思想：
根據(jù)高中生生理、心理發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。特別要注重提高其正確認識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認識和發(fā)展心理潛能。并關(guān)注少數(shù)有心理疾患的學生，重視對其進行心理疏導和矯治。
二、教育目標：
1、學校心理咨詢室的內(nèi)部設(shè)施進一步完善，配備相應(yīng)的適合高中生年齡特點的書籍、報刊、活動器材等。
2、建立好學生心理檔案。
3、完善咨詢工作制度。從不同年級、學生開展好心理健康教育。
4、建立學校、家庭、社會心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、出好心理小報。使其成為溝通學生、老師、家長的橋梁。
四、具體措施：
1、面向高一年級的心理輔導課：
以預防和促進發(fā)展為目標，對全體學生開展心理健康教育，幫助他們形成正確的.自我意識，良好的人際關(guān)系，情緒的識別和控制，以及應(yīng)付挫折和解決問題的能力，從而提高他們的社會適應(yīng)能力。
2、心理健康知識宣傳：
主要目的在于加強全體學生和家長以及老師對于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學生。主要采取心理講座、心理版報、心理征文、心理電影、心理信箱等的推廣形式，強調(diào)趣味性和實用性。
3、學生心理咨詢方面：
（1）心理咨詢室的改造：為每位來訪者營造舒適、安全、自由的咨詢氛圍。
（2）心理咨詢的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化：包括咨詢預約，咨詢室座位安排，一次咨詢時間的控制，咨詢記錄的保存歸檔，咨詢內(nèi)容與過程的保密性，診斷評估的謹慎性以及與來訪者關(guān)系各個階段的把握等。
（3）個別嚴重案例的分析與研究：針對個別癥狀較嚴重、情況較不穩(wěn)定的來訪者，根據(jù)其癥狀特點設(shè)計長期有效的治療方案，并定期進行隨訪復查。
（4）健全學生心理檔案：在心理教育與心理咨詢的積累基礎(chǔ)上，進一步為每位來訪的學生建立完整的心理檔案。
4、學校心理學與教育心理學方向的科研：
主要針對學生日常生活學習中存在的問題，以及日常心理課教學中發(fā)現(xiàn)的問題，選擇性地進行立項；同時，積極與周邊高中校建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同為學生心理健康教學事業(yè)的發(fā)展以及學生心理的研究而努力。
5、積極配合德育處各項工作，加強與各位班主任的交流與溝通等。
教育實施工作計劃篇二
1、指導思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段和教學資源，有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠的長效機制，為建設(shè)現(xiàn)代化山水園林城鄉(xiāng)提供有效的知識、信息、技術(shù)服務(wù)和人才支持。
2、基本目標：通過開展現(xiàn)代遠程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握三個代表重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關(guān)于三農(nóng)問題的相關(guān)政策和法規(guī)，學會和掌握1-2種實用技術(shù)或從業(yè)技能，及時掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，熟悉文明常識，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)村勞動者和各類實用人才。
二、教學內(nèi)容。
根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和實際、實用、實效的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時間安排是：
1、政治理論。
主要包括：三個代表重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神輔導、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國家有關(guān)三農(nóng)問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費稅改革和減輕農(nóng)民負擔、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鄉(xiāng)企業(yè)發(fā)展、小城鄉(xiāng)建設(shè)、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。
3、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹。
主要包括：世界各國農(nóng)業(yè)概況及先進技術(shù)、生產(chǎn)模式，世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則，中國和山東農(nóng)業(yè)概況，山東農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)應(yīng)對入世的對策等。
4、農(nóng)村實用技術(shù)。
主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù);蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù);蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù);豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù);淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù);蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術(shù);牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術(shù)、插花藝術(shù)及市場銷售技術(shù);林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù);金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術(shù);山東綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝;節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù);沼氣、秸稈、太陽能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。
5、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能。
主要包括：農(nóng)民進城務(wù)工須知;建筑工人操作技能;居室裝飾裝修技能;編織(柳編、麥秸編織等)、刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能;營業(yè)員、醫(yī)院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能，社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)技能;常用家用電器的維修技能;非機動車、機動車(摩托車、農(nóng)用機動三輪、貨車等)駕駛、保養(yǎng)與維修技能;計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能等。
6、農(nóng)村經(jīng)營管理。
主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負擔監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、財務(wù)會計、統(tǒng)計和商務(wù)活動的基本知識等。
7、市場信息。
主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認證等。
8、致富向?qū)А?BR> 主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進經(jīng)驗，農(nóng)民投資理財基本知識，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。
9、科普知識。
主要包括：物質(zhì)科學、地球科學、生命科學等領(lǐng)域的基本科學知識;自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學常識，當代科學技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，反對邪教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。
10、農(nóng)村衛(wèi)生。
主要包括：非典、艾滋病、乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習慣、健身體育、遠離毒品(包括煙草)等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識，地方病預防，用藥常識，食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸(心跳)驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
11、計劃生育。
主要包括：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，我國、我省和我市人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念等。
12、文化體育。
主要包括：傳統(tǒng)文化、民族文化、山東歷史、齊魯名人、章丘歷史文化、章丘黨史、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術(shù)，國外風情、國外藝術(shù)、中外名著欣賞、體育健身常識、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。
13、公民道德。
主要包括：公民道德守則和鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風易俗、鄉(xiāng)村新風、法制在線和文明村鄉(xiāng)、文明戶建設(shè)和四五普法宣傳等。
14、鄉(xiāng)村劇場。
主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術(shù)等。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范、在線輔導和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。中央農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育節(jié)目，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)和輔助教學網(wǎng)站傳輸。山東省教學內(nèi)容，主要通過山東教育電視臺衛(wèi)星專用頻道進行ip數(shù)據(jù)、文件包和流媒體節(jié)目廣播，輔助以教學網(wǎng)站的教學輔導。省衛(wèi)星頻道每天早8點至晚11∶30點進行廣播，其中，ip文件包節(jié)目隔日充實更新一次內(nèi)容，ip流媒體節(jié)目每天分上午、下午和晚上3個時段滾動播出。各接收站點只要定時開機，就能接收到所有節(jié)目。
四、教學組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預告。省黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過衛(wèi)星、教學網(wǎng)站、簡報等形式公布。我鄉(xiāng)將通過印發(fā)材料，定期進行節(jié)目預告。
2、多形式開展教學輔導。根據(jù)教學計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學習需求，省里組織專家，通過ip電視、網(wǎng)站、熱線電話等渠道，開展在線答疑、討論交流，組織科技下鄉(xiāng)等活動，有針對性地加強教學輔導。__市通過建立專兼職相結(jié)合的教學輔導隊伍，定期組織輔導教師收聽收看中央和省教學節(jié)目，并根據(jù)農(nóng)村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉(xiāng)進村，開展教學輔導活動。鄉(xiāng)上將充分發(fā)揮農(nóng)民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)應(yīng)用過程中存在的問題，增強教學效果。
3、加強學習組織。各村要根據(jù)中央教學大綱和我鄉(xiāng)的教學計劃，結(jié)合本村實際，建立學習制度，并切實抓好落實。要根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點，采取集中收看與個別學習相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學習內(nèi)容，合理安排學習時間，原則上基層接收站點每月集中收看不少于3次。學習情況納入農(nóng)村基層組織三級聯(lián)創(chuàng)考核體系中。
4、建立教學反饋和評估機制。要充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段，搞好學習情況檢測和信息反饋等工作。基層站點學習收看情況及黨員干部群眾的學習需求，要及時向上報告。鄉(xiāng)上定期對基層接收站點收看情況、管理人員履行職責情況及教學內(nèi)容的應(yīng)用情況進行檢查，切實將教學工作落到實處，保證教學效果。
教育實施工作計劃篇三
以主題活動為載體，繼續(xù)推進“雙創(chuàng)雙爭”活動向縱深發(fā)展。開展以“學政治、學經(jīng)濟、學文化、學科技、爭當遠程教育學用標兵”為主要內(nèi)容的“四學一爭”活動，不斷提高政治理論水平、市場經(jīng)濟知識、科學文化素質(zhì)。開展以“學理論、學先進、學技能、比貢獻、爭標兵”為主要內(nèi)容的“三學一比一爭”活動，促進遠程教育工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。實行動態(tài)管理，完善“五好”站點長效管理機制，以鞏固提升為重點，繼續(xù)開展“站點達標晉級”活動。注重發(fā)揮示范站點的引領(lǐng)帶動作用，抓點帶面。整體推進，形成“一般化站點爭創(chuàng)規(guī)范化站點、規(guī)范化站點爭創(chuàng)示范站點、示范站點爭創(chuàng)品牌站點”的工作格局。黨總支將對照“五好播放室”標準，制定切合實際的創(chuàng)建計劃和具體措施，積極申報創(chuàng)建。
二、抓好學用活動，推動遠程教育學用成果轉(zhuǎn)化。
嚴格學用制度，抓好集中學習培訓。認真落實每月兩次、每次不少于2小時、全年不少于48小時的學習要求。抓好播放室軟件建設(shè)。黨員遠程教育播放室要抓好各項規(guī)章制度建設(shè)，確保各項制度上墻，要堅決抓落實，避免制度上墻不上心的現(xiàn)象。各支部要做好黨員遠程教育工作記錄，作到邊學邊記，杜決事后補記錄的現(xiàn)象，并及時向黨總支反饋學用情況。做好全年學習規(guī)劃和月學習計劃，教學計劃中要詳細規(guī)定必學內(nèi)容和重點學習討論篇目。堅持遠程教育“固定播放日”制度，加強學習考勤管理，嚴格執(zhí)行學習簽到、缺席請假、缺課補學、學習記錄等制度，使學習活動制度化和規(guī)范化。
創(chuàng)新學用方式，增強教育培訓效果。以開展黨的群眾路線教育實踐活動、遠程教育集中培訓為契機，充分發(fā)揮作用，采取“遠程教育+學習興趣小組”、“遠程教育+個性化學習小組”等模式，多層次、多形式組織開展教學輔導活動，推動遠程教育由室內(nèi)向戶外延伸，擴大遠程教育的知曉率和影響力。
三、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷擴大遠程教育服務(wù)領(lǐng)域。
抓好播放室硬件配套及設(shè)備管護工作。要對站點設(shè)備、室內(nèi)外線路布置進行徹查，注重設(shè)備維護。播放室建設(shè)應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源，與會議室、活動室、文化室、職工之家等聯(lián)合建設(shè)，實現(xiàn)資源共享。播放室要確保設(shè)備干凈，線路布置標準、美觀，遠程教育設(shè)備要實行產(chǎn)權(quán)登記制度，器材和音像教材應(yīng)建立帳目，確保設(shè)備專人管理、規(guī)范運行，堅決防止設(shè)備及配件挪作他用現(xiàn)象的發(fā)生。并積極與電信公司溝通協(xié)調(diào)，落實電信公司服務(wù)遠程教育的優(yōu)惠政策，加大互聯(lián)網(wǎng)接入力度。
要按照遠程教育“進機關(guān)、進事業(yè)、進企業(yè)”的要求，盡快完成站點建設(shè)收尾工作。在利用遠程教育抓好本單位黨員干部經(jīng)常性教育的同時，積極挖掘本單位在黨的建設(shè)、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)技術(shù)推廣學習等方面開展的工作和取得的成績等內(nèi)容制作教材視頻課件。
四、加強骨干隊伍建設(shè)，不斷提升整體素質(zhì)。
建立操作員定期培訓制度，抓好遠程教育管理員隊伍建設(shè)，建立一支相對穩(wěn)定的電教人員隊伍，確定1名熟悉計算機操作的干部作為電化教育管理員、操作員，為電教播放提供服務(wù)?？茖W制定培訓計劃，狠抓骨干隊伍培訓，不斷提高遠程教育骨干隊伍的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。建立操作員檔案，實施目標管理責任制，建立考核評估機制，科學評定操作員履職情況。遠程教育播放室應(yīng)結(jié)合黨員活動日建立“遠程教育播放日制度”，每月組織一次開展集中播放收看活動，也可采取召開會議、節(jié)日慶典等期間穿插播放，與辦培訓班、基層組織建設(shè)等經(jīng)常性教育活動結(jié)合起來，增強學用效果。
五、完善制度，狠抓落實，建立遠程教育工作長效機制。
加強組織領(lǐng)導，完善績效考核管理制度。繼續(xù)實行目標管理和“一把手”責任制，把遠程教育工作納入黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動目標考核體系，并完善《遠程教育工作目標管理考核細則》，促進遠程教育工作的規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。堅持以黨員為主的同時，向入黨積極分子和干部、群眾拓展，不斷擴大受教育面。每月1次，全年不少于12次。
及時做好《黨員電化教育工作手冊》的填寫記錄，促使黨員電化教育工作制度化、規(guī)范化。建立健全督查通報機制，黨總支對各支部實行不定時檢查，抽閱《播放工作手冊》?！豆ぷ魇謨浴烦椴榉椒ú扇 叭橐婚啞鞭k法，即:查看學習計劃、查看學習記錄、查看電腦下載存儲內(nèi)容，問詢黨員干部群眾站點開展學用活動情況及其實際效果。實行學習計劃月報制度。
開展電教主題日活動，要把電教活動的內(nèi)容和思想政治教育結(jié)合起來，和環(huán)衛(wèi)建設(shè)、管理結(jié)合起來，和環(huán)衛(wèi)管理熱點、難點問題結(jié)合起來，和倡導環(huán)衛(wèi)精神結(jié)合起來，使黨員電化教育工作不斷得到延伸和拓展，更好地發(fā)揮電教在維護社會穩(wěn)定、提高職工素質(zhì)、服務(wù)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)管理等方面的積極作用。要發(fā)揮黨員電化教育快捷便利的優(yōu)勢，宣傳具有時代特征的典型事例，用身邊的事教育身邊的人，增強教育的效果。同時，要善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗，對遇到的新問題和出現(xiàn)的新人新事要及時上報，并積極投稿宣傳。
教育實施工作計劃篇四
3.集中實習：由學校統(tǒng)一聯(lián)系、落實實習學校，組織學生到實習基地實習。
4.分散實習：學生自主聯(lián)系實習學校，完成教育實習任務(wù)。
三、實習時間。
20xx版人才培養(yǎng)方案規(guī)定：師范生教育實習安排在第7學期進行，實習時間共19周(一學期)。其中：
1.頂崗支教學生于8月底回校報到，各縣區(qū)教育局派送上崗。支教時間與受援學校教學時間同步。
2.“國培計劃”實習名額已發(fā)至有關(guān)學院，按省教育廳統(tǒng)一要求派送。
3.9月1日至9月30日為參加集中和分散實習生在校準備階段。各學院安排指導教師指導實習生進行備課、撰寫。
教案。
試講，成績合格者方可參加實習。
10月8日至12月23日為在實習學校實習階段。
12月24日返校總結(jié)。
20xx年元月3日前，實習生向所在學院提交實習材料。
上學期參加頂崗支教學生在校自行安排學習。
9月7日前，各學院將參加集中實習人數(shù)報至實踐教學中心(北樓416)，以便落實集中實習學校。
四、人數(shù)分配。
根據(jù)學校實際和現(xiàn)有實習基地規(guī)模，學校擬安排1000名左右?guī)煼渡M行集中實習。原則上讓綜合素質(zhì)高、學業(yè)成績好的學生參加分散實習，分散實習人數(shù)控制在教育實習生總數(shù)的1/3以內(nèi)。
五、加強指導。
各學院要選派熟悉基礎(chǔ)教育、教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為教育實習指導教師，指導教師要切實擔負起指導職責。實習前要指導學生備課、撰寫教案、上課、說課、評課、開展班級活動、進行教育調(diào)研;實習期間要跟班聽課，指導學生不斷改進教學(管理)方法，提高教學(管理)水平。對分散實習生可通過電話、信息、網(wǎng)絡(luò)等途徑進行遠程有效指導。
指導原始記錄將作為評選優(yōu)秀實習指導教師的重要材料。
轉(zhuǎn)眼間一周的實習就要結(jié)束了，這一周來，有喜也有憂。個人覺得自己比原來進步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來進步了。我還記得上第一次課的時候，比較緊張?，F(xiàn)在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里，能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實習生活。我給自己安排的。
實習計劃。
如下：
一：時間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準備，提前布置課上的各項任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴格要求同學，認真講課，尊重同學，對同學負責，完成課上的訓練內(nèi)容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學，尤其是站隊速度，排面…。
五：課下，要求和同學們親民，和同學們一起玩耍。讓同學們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學習壓力大的同時，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。
七：值班上，盯自習時做到嚴格要求同學，教室要安靜，不許有說話，做小動作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負責?？礃堑罆r，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓練上，因為很快就有縣運動會的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴格要求，給他們制定訓練內(nèi)容。
這八項實習計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學上還是平時，一定要嚴格要求自己，做到一個老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心，起到緩解學習壓力大的作用。
跟我們實習的十幾個人可以來監(jiān)督我，有什么我沒做好的可以來告訴我，我也能夠來改進。我也希望我的實習生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè)，希望這次實習我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當老師的水平，豐富自己的教學經(jīng)驗。
我希望我給自己訂的實習計劃我能夠完成，我會努力做到的!加油，常老師!
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教育實施工作計劃篇五
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的幼兒園安全主題教育實施工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我班幼兒隨著各種主題活動的開展，有了簡單的安全知識和初步的自我保護意識。本學期，為了搞好班級安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開展類似的安全教育活動，進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識，具體實施情況如下：
剛?cè)氪蟀嗟挠變?，自我保護意識還比較少，面對這類的幼兒，我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全的生活學習環(huán)境，保證幼兒在園時不會因為環(huán)境的原因而受到傷害。具體措施有：
1.積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
3.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
4.教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
5.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
6.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
俗話說的好“年少無知”，是呀，還是5、6歲的孩子他們會懂什么是安全，什么是不安全呢！要做好幼兒園安全工作，除了老師之外，幫助幼兒了解有關(guān)的安全知識和自我保護意識，也是尤為重要的`。具體措施如下：
1.結(jié)合各種主題開展不同的安全教育活動，幫助幼兒了解有關(guān)的安全知識和自我保護意識。如：遇到火災(zāi)怎么有效、快速的跳脫；遇到地震的正確逃亡辦法等等。
2.學校組織幼兒參觀消防隊等一些地方，讓幼兒有一種身臨其境的感受。
3.強加幼兒的體育鍛煉，防止疾病的發(fā)生。
其實安全教育不光光只是以上說到的這些，平時生活中的點點滴滴無處不滲透著安全教育，主要還是靠兩位老師和一位保育員的緊密配合，做到防患于未然。
教育實施工作計劃篇六
本學期我校積極配合遠程教育主管部門，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸挖，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)的教育教學資源，提高我校的教育教學質(zhì)量。我校屬于現(xiàn)代遠程教育二類配置，可以成為對農(nóng)村中小學教師進行不斷培訓的一個教師培訓點。為此，在這個學期里我們還要全面對教師進行遠程教育理論知識培訓，讓教師們進一步了解現(xiàn)代遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學改革的需要。
二、領(lǐng)導負責，明確分工。
從學校領(lǐng)導到每一位教師都要重視遠程教育，學校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。學校成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，校長方學清任組長，負責對學校遠程教育工作的整體統(tǒng)籌安排;教導主任王建忠任副組長，主要負責抓好各科教師的工作，少先大隊輔導員李紅玲、遠程教育室管理員李華，負責對遠程教育的具體工作的實施。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進。
現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來，這是個實際問題，特別是本學期又加了另一部分內(nèi)容。為此，我校準備從以下方面來抓：
1、首先要求教師必須熟練掌握計算機的基本操作，讓每一位。
教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源各塊內(nèi)容。
2、加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率，我校每周按時制定遠程教育課程表每位教師按課表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校教學實際現(xiàn)狀達到互融地步。
四、主要工作安排。
1、完成遠程教育資源的接收工作，熟悉遠程教育的各類資源;。
2、組織全體教師進行遠程教育校本培訓，舉辦課件制作培訓工作;。
3、教師應(yīng)用遠程教育資源進行課堂教學;。
4、學校舉行青年教師應(yīng)用教育資源課比賽;。
5、安排組織教師積極參加市、縣的各項遠程教育相關(guān)培訓活動。
教育實施工作計劃篇七
以_為指導，深入貫徹落實國家和省中長期教育規(guī)劃綱要，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為戰(zhàn)略目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓質(zhì)量為主線，以全縣集中培訓和校本研訓為支撐，創(chuàng)新培訓模式，優(yōu)化培訓內(nèi)容，全面提升中小學教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，為實現(xiàn)我縣教育內(nèi)涵發(fā)展提升和全面提高教育教學質(zhì)量提供強有力的智力支持。
二、實施原則。
1.提升素質(zhì)。堅持服務(wù)于中小學教育，服務(wù)于學生有效學習，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，以“關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展”為宗旨，不斷提高教師的師德水平和綜合素養(yǎng)，著力解決學生學習和教師教學中的現(xiàn)實問題。
2.突出骨干。堅持服務(wù)教育均衡發(fā)展大局，緊密結(jié)合我縣教師隊伍建設(shè)，以實施“骨干教師素質(zhì)提升工程”和“青年教師專業(yè)發(fā)展工程”為抓手，充分發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用。
3.按需施訓。堅持需求導向，加強需求調(diào)研，針對不同類別、層次、崗位教師的需求，科學設(shè)計培訓課程，豐富和優(yōu)化培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓模式，通過集中培訓、遠程培訓、校本研訓、課例研究、送培送教等多種方式，促進理論學習與崗位實踐和行動研究的緊密結(jié)合，不斷提高教師培訓的針對性和實效性。
4.提高質(zhì)量。堅持質(zhì)量為重，加強制度建設(shè)和機制創(chuàng)新，提升培訓內(nèi)涵，促進教師培訓可持續(xù)發(fā)展。
三、總體目標。
以縣級培訓為主體，以校本研訓為基礎(chǔ)，以集中培訓、遠程培訓、讀書活動、課例研究、送培送教、高級研修等為主要方式，突出師德素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)和課例研究，聚焦“提高教師有效教學能力，促進學生有效學習”，有計劃地對教師進行分類分層分崗按需施訓，使廣大教師的師德水平與綜合素養(yǎng)進一步提升，專業(yè)知識與專業(yè)技能進一步更新，實踐與應(yīng)用能力進一步發(fā)展，教育教學質(zhì)量明顯提高。
四、主要任務(wù)。
教師專業(yè)素質(zhì)提升三年計劃期間，我縣中小學(幼兒園)教師培訓主要包括青年教師、骨干教師、薄弱學科教師和全員培訓。
1.青年教師專業(yè)發(fā)展培訓。分期分批對近五年來參加工作的青年教師進行通識知識、學科知識、專業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓和開展“我說我的成長故事”等活動，促進青年教師提高業(yè)務(wù)能力，形成鮮明的教學風格和特點，使之成為我縣名優(yōu)師的后備梯隊。
2.骨干教師素質(zhì)提升培訓。以學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、課堂教學問題與對策、學生學習發(fā)展與評價、修訂版學科課程標準與有效教學、教育教學研究與教師專業(yè)發(fā)展、校本研修設(shè)計與實施為重點內(nèi)容，幫助骨干教師總結(jié)教育教學經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律，進一步提升教育教學能力、教研能力、培訓和指導青年教師的能力，在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
3.薄弱學科教師培訓。重點對英語、音樂、美術(shù)、心理健康、信息技術(shù)等薄弱學科專兼職教師的專業(yè)素養(yǎng)、學科知識、基本技能等方面的進行強化訓練，盡快提高這部分學科教師的綜合素質(zhì)。
4.全員培訓。按照實施素質(zhì)教育，深化課程改革，規(guī)范辦學行為的要求，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，以提高在職教師教學實施能力為目標，分專題分年度進行師德和業(yè)務(wù)培訓。
(1)師德培訓。
模塊一：職業(yè)道德規(guī)范教育。重點提高教師職業(yè)理想和踐行師德能力;。
模塊二：法律法規(guī)教育。提高教師法制素養(yǎng)和依法履行職責水平;。
模塊三：學校安全教育。提高教師安全意識和保護學生安全技能;。
模塊四：心理健康教育。提高教師身心健康和關(guān)心學生心理健康能力。
(2)業(yè)務(wù)培訓。
專題一：有效學習內(nèi)容。主要包括現(xiàn)代知識觀與學生能力培養(yǎng)、學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、修訂版課程標準與學習內(nèi)容要點、修訂版教材分析與學科教學知識構(gòu)建、學科學習內(nèi)容疑難問題分析與解決。
專題二：有效學習指導。主要包括現(xiàn)代學習理論與因材施教、學習心理與學生學習特點、學習設(shè)計與學習方式、學科學習策略與有效學習指導、學科學法指導問題診斷與解決。
專題三：有效教學模式?，F(xiàn)代教學理論與學生為本、有效教學與教學模式選擇、學科教學模式有效應(yīng)用典型案例研修。
專題四：有效學習評價。學習質(zhì)量觀與學生全面發(fā)展、學習評價理論與應(yīng)用、發(fā)展性評價與學習評價工具、課堂學習與過程評價技能、學科學習評價問題診斷與解決。
專題五：有效教學研究。學生有效學習與教師專業(yè)發(fā)展、學習指導與敘事研究、學科課堂學習、學習評價與行動研究、校本教學研修問題與指導。
專題六：課例研究。課例報告的內(nèi)涵、要素、類型、好的課例報告的特征、如何開展課例研究、課例研究的價值等。
(3)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與學科整合培訓。
加強對現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學有效整合，提高教師在教育教學中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，提高課堂教學有效性。
五、培訓模式。
采取遠程培訓、集中培訓、校本研訓、名師講學、外派研修、讀書計劃等多種有效途徑進行教師培訓。
1.遠程培訓。通過與中國教育干部培訓網(wǎng)、中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)和山東省教師教育網(wǎng)合作，采用分校、分學段、分學科組建網(wǎng)絡(luò)班級的方法，教師平時在線學習，采取課程學習、在線答疑、互動交流和資源服務(wù)等方式，進行培訓專題的自主學習和在線研討活動，充分利用上層優(yōu)質(zhì)資源重點解決專業(yè)引領(lǐng)、問題指導、交流展示等問題。
2.集中培訓。以學期中組織為主，寒暑假或雙休日組織為輔，主要是配合遠程研修對重點專題內(nèi)容的進行培訓、交流研討和問題指導。集中培訓可采取以賽代訓，以研代訓，研訓結(jié)合，研訓一體，案例分析討論式的培訓模式，各科室、各學科每年都要根據(jù)重點項目和職責分工，制定出詳細的培訓計劃，并認真按計劃組織實施，凡未列入培訓計劃的培訓項目原則上不能舉行，切實減少培訓的隨意性和盲目性。
3.校本研訓。在學校組織下，分學段、分學科進行技能訓練和崗位實踐等研修活動，把遠程研修、集中培訓的內(nèi)容內(nèi)化吸收并應(yīng)用到課堂，從而提高課堂教學效率。各學校在排課時，每周要為每個學科的教師留出半天無課時間，以方便各學科開展校本研訓活動。4.讀書活動。做到研讀教育理論書、精讀業(yè)務(wù)書、選讀興趣書。每年縣教育局推薦一本必讀書籍，教師選讀2—3本自選書籍。在認真讀書的同時，以筆記、讀書日志等形式撰寫讀書心得。為了檢驗學習成效，促進讀書活動扎實開展和學習成果及時轉(zhuǎn)化，縣教育局把必讀書籍相關(guān)知識納入專業(yè)知識測試，并積極舉辦“對我影響最深的一本書”主題征文、讀書心得評比和“我的教育理想與信念”演講比賽活動，讓大家學有榜樣，趕有目標。
5.送培送教?；趯W科、巡回送教的方式，以學科教研員牽頭，每個學科組建1-2個“名師宣講團”，每學期定期到農(nóng)村學校“送培送教”，開展集中答疑、示范教學、課例研修、同課異構(gòu)和交流研討等活動，每學科每學期到每個鎮(zhèn)、街道、園區(qū)開展送培送教活動不少于1次，宣講團成員可不定期進行補充和調(diào)整。
6.課例研究。分學科組建縣級課例研究團隊，骨干引領(lǐng)、全員參與，大面積開展課例研究活動，通過優(yōu)秀課例評選等形式，促使教師聚焦課堂、聚焦學科，促進學科教學內(nèi)容知識的發(fā)展。
7.高級研修。每年選派一定數(shù)量的骨干教師利用暑假時間到北師大、華東師大等名校進行高級研修，開拓視野，汲取先進教育教學經(jīng)驗，提高教育教學水平，努力打造一支師德高尚、理論水平過硬、教學水平一流的名優(yōu)師團隊。
六、管理考核。
(一)加強組織領(lǐng)導。教育局成立中小學教師專業(yè)成長領(lǐng)導小組，加強對該項工作的領(lǐng)導、組織、指導、協(xié)調(diào)和管理。各鎮(zhèn)(街道)和各學校也要成立相應(yīng)的機構(gòu)，結(jié)合本單位實際，制訂培訓計劃和規(guī)章制度，確保教師專業(yè)成長工作有序、有效。各鎮(zhèn)(街道、園區(qū))教管辦主任和學校校長是本單位教師專業(yè)成長的第一責任人，具體負責本單位的教師專業(yè)成長工作。
(二)確保經(jīng)費投入。各單位要把教師培訓經(jīng)費作為全年財務(wù)預算的重要部分，確保每年用于教師專業(yè)成長的經(jīng)費不低于全年經(jīng)費的5%，積極為教師參加各級培訓創(chuàng)造必要的條件。
(三)健全管理制度。堅持過程性考核與終結(jié)性考核并重，訓中以過程參與效度為考核重點，訓后以組織統(tǒng)一測試為重點，堅持每年暑假組織一次教師專業(yè)知識集中測試。堅持中小學校長為中小學教師培訓工作第一責任人制度，中小學教師培訓工作納入教育綜合督導、重點工作績效考核，并與“第一責任人”考核掛鉤;建立中小學教師《繼續(xù)教育證書》簽證制度，每年對教師的校本研修、讀書活動、教研科研、各類專題培訓及專業(yè)知識測試等情況進行綜合考核，對不同層次的教師規(guī)定不同標準的學分要求，并作為評優(yōu)或晉級必要條件;完善教師培訓檔案管理制度，各學校要設(shè)立專人管理培訓檔案，及時記錄、收集、整理培訓資料并分類歸檔，做到各類文件、培訓資料、圖片音像資料齊全。積極探索創(chuàng)新培訓檔案制度，建立和完善培訓檔案管理信息化體系，逐步實現(xiàn)教師培訓管理信息化、制度化。
教育實施工作計劃篇八
小學實施素質(zhì)教育工作的開展使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和發(fā)展學生個性特長相結(jié)合，培養(yǎng)出新世紀的合格人才。下面是本站小編帶來關(guān)于小學實施素質(zhì)教育。
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確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，進一步探討新形式、新載體、多渠道、多形式的德育工作新思路，加強對學生進行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，努力使教育內(nèi)容貼近生活，貼金學生。
1、學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，貫徹落實并進一步加強在新形勢下未成年人思想道德建設(shè)。
2、繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。動員教師、學生家長、校外輔導員等各方面的力量，齊抓共管，形成合力，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍;要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全;走訪學生家庭，了解家庭教育和經(jīng)濟狀況，開展家長學?；顒?，暢通學校與家庭、與社會的溝通渠道。
3、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育及文明養(yǎng)成等專項教育，貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。突出抓好誠實教育和守信教育，讓學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，樹立守信為榮，失信為恥的道德觀念;繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查，每月評比先進班級，爭創(chuàng)學期“文明班級”和“衛(wèi)生先進班級”活動;重視學生的養(yǎng)成教育和道德體驗教育，從細微處入手，從小培養(yǎng)學生良好的文明生活習慣結(jié)合學校課題的實施，開展小學生道德養(yǎng)成教育的研究、落實。
4、開辟宣傳途徑：利用紅領(lǐng)巾廣播、
黑板報。
家長會等多種途徑，宣傳優(yōu)秀學生的事跡，引導學生的成長。
5、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展班隊、少先隊、社會實踐等活動，做到精心設(shè)計和組織內(nèi)容新鮮、形式新穎、吸引力強的先進道德實踐活動，通過先鋒模范典型事跡介紹，道德情感體驗，引導學生確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設(shè)作出貢獻。
6、班主任認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;加強老師與學生的個別交流，有針對性地主動找本班有心理不健康傾向的學生談話;加強學生心理健康教育，開展專題心理健康教育講座;鼓勵班主任撰寫有關(guān)班級管理方面或心理教育方面的教育反思、專題總結(jié)或論文。
7、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，環(huán)境布置注重文化氣息。班級板報有專人負責，每月一期，保證質(zhì)量，積極開展面向全體學生的豐富多彩的課外活動。
二、將素質(zhì)教育落實在課堂教學中：
1、以科學發(fā)展觀指導教學工作，牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學的效益和學生的綜合素質(zhì)及能力。嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊、上足、教好各門課程，確保學生健康成長。
2、繼續(xù)學習新的課程標準理論，積極探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進與提高教師教學能力、提高教學效益的作用。
3、繼續(xù)做好六認真的堅持與改革工作，通過課堂教學的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學，教師鉆研教材，精心備課，精心設(shè)計練習，達到既提高教學質(zhì)量又減輕學生過重負擔雙贏的效果。
4、做好日常的教學管理工作，強化教學質(zhì)量意識。探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系，重視個別輔導，分類評價，及時激勵。
5、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容到位。
著力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的班干部隊伍，在班干部中提倡“誠信、務(wù)實、績效”。引導班干部刻苦鉆研，做好本職，取信于學生;提倡務(wù)實精神，堅信有付出就會有收獲，在工作中既要保持樂觀向上的精神，又要樹立憂患意識;教師在教育教學中不斷鉆研，創(chuàng)出特色，使學生有所得，成績有提高，在工作中充分體現(xiàn)教師的人生價值。做到尊重學生、尊重家長、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于與人合作，表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風度。
1、立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導集體。
2、防止和杜絕發(fā)生教師失范、失德和違規(guī)、違紀甚至違法行為，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象;及時聽取學生、家長的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教;教師要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
嚴以律己忠于職守服務(wù)學生提高質(zhì)量。
3、加強對學生的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀班干評選活動，完善班干部梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機制，促進骨干成長。
4、繼續(xù)研究改進和完善班級考核條例，依據(jù)職、責、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)，使廣大學生的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。
一、指導思想。
以“三個代表”的重要思想為指導，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,圍繞“一切為了學生明天”的辦學理念，面對新世紀新課程改革的新形勢、新情況、新動向，立足本校實際，借鑒兄弟學校成功的經(jīng)驗，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，培養(yǎng)特長，訓練能力，發(fā)展個性，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式。
二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標。
基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，既要為提高廣大勞動者的素質(zhì)打基礎(chǔ)，又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎(chǔ)。我國教育工作的重點應(yīng)該是加強基礎(chǔ)教育。因此，學校要由“應(yīng)試教育”模式，轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進學生生動活潑地、主動和諧地發(fā)展。可見，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：
1、思想道德品質(zhì)教育：對學生進行政治觀點的教育，思想觀點(世界觀、人生觀、價值觀)的教育，道德意識、道德情感和道德意志的教育，良好行為習慣的養(yǎng)成教育以及道德評價和自我教育能力的培養(yǎng)。
2、科學文化素質(zhì)教育：對學生進行科學文化知識的教育和技能、技巧的訓練，促進學生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按要求開展科學課程，配齊科學和綜合實踐動課程教師及各中小學?？萍驾o導員隊伍，成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動。
3、勞動技能素質(zhì)教育：對學生進行生產(chǎn)、生活基本知識和基本技術(shù)的教育，進行勞動觀點、勞動習慣和實踐能力的培養(yǎng)。
4、身心健康素質(zhì)教育：對學生進行體育知識、技能的教育，良好的自我健身習慣的培養(yǎng)，教育學生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念，培育學生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。
5、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學生進行審美觀點、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育。
(二)素質(zhì)教育的目標任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導，健全機制。成立了實施素質(zhì)教育領(lǐng)導組，組長：陳永明，副組長：何紀明揭蓮珠王少華成員：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標羅翔。分工負責，各司其職，團結(jié)一致、既分工又合作。做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。
2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學校辦學水平的高低，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。
3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。
4、嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
5、抓好創(chuàng)安、普法、工作，針對學校的實際情況，大力做好“創(chuàng)安、普法”工作。加強對學校各重點要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責任狀，加強教育，提高學生自防、自教、自護的意識和能力，杜絕一切安全事故。認真開展普法教育，依法治校，依法辦學。
(一)強化學習管理。
一加強鄧書記理論、“三個代表”重要思想的學習，提高政治理論水平，堅持正確的辦學方向;二加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學習，增強法紀意識;三加強有關(guān)教育理論的學習，認真學習素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì);四加強校際間交流，增強競爭意識;五加強有關(guān)教育改革文件的學習，增強改革意識;六認真組織教師學習《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學方向和工作要求。
(二)加強隊伍建設(shè)。
1、加強干部隊伍建設(shè)。提高學校制度化科學化管理水平。加強思想作風建設(shè)，著重提高校長、中層干部的依法辦學意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增強事業(yè)心和責任感。
2、加強師資隊伍建設(shè)。
(1)構(gòu)建教師思想工作運行機制，確實提高思想政治工作的實際功效。做到政治學習有制度、有學習時間、有計劃、有目標、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。把教書育人的責任心、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機結(jié)合起來。對照評估標準，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立起教師工作評價指標體系，客觀評價教師的工作實績。嚴禁體罰和變相體罰學生，杜絕亂收費和未經(jīng)批準為學生征訂學習資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補課。
(2)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學科結(jié)構(gòu)，加強音、美、體、勞等師資培訓，配備專職教師。
(3)加強制度建設(shè)。健全崗位責任與目標責任制;完善教師考核評價獎懲制度;進一步完善學校有關(guān)管理制度。
(三)強化教育教學管理。
1、德育工作。
以《小學德育綱要》和《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會學生學會做人(關(guān)心他人、奉獻社會、遵法守紀、文明禮貌)為基本目標，注意德育工作的針對性和實效性。
(1)認真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”
手抄報。
展評，愛國歌曲演唱會，使學生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民，堅定同學們的報國之心。
(2)堅持以思品課、班會課為德育主渠道，堅持各學科教學的德育滲透。堅持抓好班集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風校紀、班風班紀，進而推進學校的文明建設(shè)。
(3)狠抓學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀率，杜絕違法率，消滅犯罪率。
(4)堅持做好學校、社會、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會實踐活動。
(5)強化學生的心理健康教育，及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
2、優(yōu)化教育教學過程。
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學。實施素質(zhì)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學過程。學校以“改進教學方法，優(yōu)化課堂教學”為突破口，提出“以學生為主體，以學生發(fā)展為本”的改革方向，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。
(1)強化集體備課。這是優(yōu)化教學過程的前提和基礎(chǔ)。學校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導檢查。
(2)抓好課堂教學改革，提高課堂教學效率。實施素質(zhì)教學的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時代性、民主性、規(guī)律性、反饋性和整體性。學校要求教師從實際出發(fā)，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學科課堂教學模式。鼓勵教師勇于實踐，積極創(chuàng)新，倡導在課堂教學中的根據(jù)學生的學習心理，創(chuàng)設(shè)課堂民主、和諧、融洽的教學氣氛，創(chuàng)設(shè)“生動、活動、有趣、愉悅”的教學情境，使學習過程成為學生全過程參與，知識，情感融為一體的過程。學校注重于五個方面的改進：一是改革課堂教學目標;二是改進課堂教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學過程;三是面向全體學生，因材施教，使各類學生都獲得充分發(fā)展;四是加強學生思維的發(fā)展，注重發(fā)展學生的智力潛能，發(fā)展學生的自學能力;五是運用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率。
(3)減輕課業(yè)負擔，發(fā)揮個性特長。根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面實施素質(zhì)教育，引導和激勵學校在教學領(lǐng)域內(nèi)進一步深化素質(zhì)教育，有效解決當前影響素質(zhì)教育實施較為突出的一些問題。學校以優(yōu)化課堂教學改革，提高課堂效率為目標，使學生在課堂既學得輕松愉快，又能掌握學科知識，讓學生有更多的時間參與活動課。做到嚴格按照教學計劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學校沒有利用課余或節(jié)假日時間給學生集體補課或上課，更不允許老師在校內(nèi)外、家庭搞有償補課，杜絕以任何理由加重學生的課業(yè)負擔。
3、體育衛(wèi)生工作。
認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，以增強學生體質(zhì)、教會學生學會生活為目標。
(1)嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學。
(2)認真組織好學生課外體育鍛煉活動，100%的學生都積極參加課外活動。堅持“兩操一活動”，切實保證學生每天一小時體育活動時間。
(3)把提高學生運動水平同增強學生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的體育運動習慣結(jié)合起來。
(4)加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學習衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，)增強學生生活自理能力。
(5)結(jié)合興趣小組，建立運動隊;堅持每年一次的運動會。
4、音、美、勞工作。
(1)擺正音、美、勞育的位置，訂好計劃，認真開展教育活動。
(2)努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實按照音、美、勞課程標準要求組織音、美、勞教學和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度。
(3)不定期地進行學生書畫競賽、作品展。
6、進行學生素質(zhì)個體評價。
根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求，實施學生學習成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學生素質(zhì)的學生管理制度和評價制度，實行“等級+特長+鼓勵性。
評語。
”的評價制度。面對實際，注意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點的科學性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。
(四)加強學校硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。
1、體、音、美器材努力爭取達到國家教委頒發(fā)的配備標準。加強各專用室場建設(shè)，設(shè)專管理員，嚴格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學生更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自學能力。
2、加強校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。
3、積極創(chuàng)建“平安校園”。認真做好校舍、設(shè)備的安全維護，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強學生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
按照上級要求，進一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對學生素質(zhì)進行全面評價,教師評價體系以促教、促改為宗旨，以新課程改革為契機，以優(yōu)化學校管理模式、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點，以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才為目標，以發(fā)展性、導向性、全面性、激勵性、靈活性、公平公正公開性為原則，對教師進行評價。
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教育實施工作計劃篇九
1．完善區(qū)人民政府知識產(chǎn)權(quán)辦公會議制度建設(shè)，加強知識產(chǎn)權(quán)工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。辦公會議統(tǒng)一指導和協(xié)調(diào)全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宏觀管理工作，分析和通報知識產(chǎn)權(quán)工作形勢，研究決定全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的戰(zhàn)略、規(guī)劃、重大政策和措施。辦公會議成員單位要各盡其責，密切配合，共同推進知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展。
2．充分認識專利工作的重要性，切實加強對專利工作的組織領(lǐng)導，把專利工作作為一項重要內(nèi)容納入科技進步考核目標責任制，將專利申請量、專利授權(quán)量、專利實施量等指標，作為衡量當?shù)貙＠ぷ鞒尚Ш涂萍几偁幜Φ闹匾罁?jù)。
3．建立健全區(qū)專利工作管理服務(wù)體系。一是建立健全街道、開發(fā)園區(qū)專利工作聯(lián)絡(luò)制度。各街道、開發(fā)園區(qū)要提高認識，做好對專利工作的指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和服務(wù)，建立健全專利工作管理網(wǎng)絡(luò)和制度，明確主管領(lǐng)導，確定專利工作聯(lián)絡(luò)員，完善和落實工作責任制度；二是建立駐區(qū)高校知識產(chǎn)權(quán)工作聯(lián)系制度。引導和推動高校開展知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)，加快駐區(qū)高校專利申請和專利技術(shù)在區(qū)內(nèi)的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
4．建立健全專利考核評價體系。一是納入有關(guān)資質(zhì)評價體系，將專利創(chuàng)造與實施情況列入企業(yè)技術(shù)中心、工程技術(shù)研發(fā)中心、高新技術(shù)企業(yè)和民營科技企業(yè)等認定與評價的重要指標和條件，將有效專利權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量作為區(qū)科技進步獎評審的重要指標；二是納入科技項目管理體系，將取得專利權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量作為科技計劃項目的立項要求和評審指標。
5．設(shè)立專利工作專項資金。區(qū)科技局在科技三項經(jīng)費中設(shè)立區(qū)專利工作專項資金，用于專利申請資助和獎勵、專利技術(shù)實施、專利工作試點示范、專利知識宣傳培訓、專利執(zhí)法、專利戰(zhàn)略制定與實施、專利公共信息服務(wù)平臺建設(shè)、對專利工作成績突出的單位和個人進行表彰獎勵等，各街道、開發(fā)園區(qū)要相應(yīng)設(shè)立此項工作扶持經(jīng)費。專利工作專項資金管理辦法另行制定。
6．資助和獎勵專利申請、授權(quán)。鼓勵區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、學校、科研院所和個人積極開展專利申請并取得專利權(quán)，每年按照發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利三種類型分類進行資助；積極鼓勵區(qū)內(nèi)中小學在校學生開展發(fā)明創(chuàng)造活動，對其發(fā)明創(chuàng)造申請專利的費用實行全額資助。對年專利申請量達20件和100件以上的專利申請大戶分別給予重點資金獎勵。
7．培育專利工作試點示范企業(yè)。制訂專利示范企業(yè)認定標準和管理辦法，選擇具有一定代表性的科技型企業(yè)開展試點示范工作，建立企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)，探索有利于企業(yè)開展專利工作的具體實施辦法。進行重點領(lǐng)域、行業(yè)和產(chǎn)品的專利戰(zhàn)略研究，以點帶面，點面結(jié)合全面推動企業(yè)專利工作的開展；鼓勵企業(yè)積極申報各級專利試點（示范）企業(yè)，凡被列入各級專利試點（示范）的企業(yè)，給予相應(yīng)配套經(jīng)費扶持。
8．扶持專利產(chǎn)品開發(fā)和專利技術(shù)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。對市場前景好、競爭力強、技術(shù)水平高的優(yōu)秀專利技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的項目優(yōu)先立項扶持，重點推薦申報各級專利實施項目和科技進步獎；對已經(jīng)進入產(chǎn)業(yè)化的專利權(quán)人、專利技術(shù)，優(yōu)先推薦申報各級優(yōu)秀專利發(fā)明人、優(yōu)秀專利獎等獎項。
9．鼓勵企事業(yè)單位增加研究開發(fā)專利的投入，其專利研究開發(fā)經(jīng)費按照國家和省市有關(guān)規(guī)定計入成本費用，享受相應(yīng)優(yōu)惠政策。
10．加強專利信息資源的開發(fā)利用。一是建設(shè)區(qū)知識產(chǎn)權(quán)信息網(wǎng)，并納入?yún)^(qū)科技局網(wǎng)站體系；二是積極利用專利信息數(shù)據(jù)庫和專利文獻檢索平臺，對技術(shù)引進、技術(shù)創(chuàng)新或改造項目、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項目立項報批的專利進行檢索，避免低水平重復建設(shè)或侵權(quán)行為的發(fā)生，同時促進企業(yè)在創(chuàng)新活動中積極利用專利信息資源，降低創(chuàng)新成本，縮短科研周期，提高研發(fā)效率。
12．加強專利相關(guān)法律法規(guī)的培訓學習。把專利法律、法規(guī)的宣傳列入全區(qū)普法教育計劃，納入干部培訓、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育計劃。重點對領(lǐng)導干部、企事業(yè)單位科技管理干部、項目負責人員分批分期、長短期結(jié)合進行培訓。
13．專利管理部門應(yīng)當建立專利保護工作協(xié)調(diào)機制。同時，對相關(guān)典型案件進行廣泛宣傳，做到處理一案，教育一片，擴大影響，全面提高公眾的專利意識。要逐步建立知識產(chǎn)權(quán)援助機制，對因經(jīng)濟困難的公民和單位因知識產(chǎn)權(quán)糾紛申請援助的，及時給予援助。
教育實施工作計劃篇十
為貫徹落實市20xx年統(tǒng)計法制工作會議精神，大力推進依法行政、依法統(tǒng)計，不斷加強統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)，進一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》第三十二條、第三十五條和第三十六條的規(guī)定特制定本工作計劃與實施方案。
（一）統(tǒng)計監(jiān)督檢查的組織實施
根據(jù)20xx年統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作計劃，平時檢查與專業(yè)監(jiān)審相結(jié)合，由市統(tǒng)計局法制科組織協(xié)調(diào)各有關(guān)業(yè)務(wù)科室統(tǒng)籌安排、有序?qū)嵤?。各?zhèn)（街道）統(tǒng)計辦公室做好有關(guān)配合和協(xié)調(diào)工作。
（二）統(tǒng)計監(jiān)督檢查對象
（三）監(jiān)督檢查內(nèi)容
2、貫徹執(zhí)行統(tǒng)計方法制度情況；
4、工業(yè)、投資、貿(mào)易、服務(wù)業(yè)、勞資等主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查。
（四）具體安排
2、第二階段：從20xx年5月份開始至8月底，市統(tǒng)計局對上面列出的監(jiān)督檢查對象進行統(tǒng)計抽查監(jiān)審，具體時間另行通知。
為提高源頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)異常及相關(guān)經(jīng)濟指標不匹配的鎮(zhèn)（街道），市局發(fā)出《統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量查詢書》，被查詢鎮(zhèn)（街道）、單位必須按照規(guī)定的期限，書面據(jù)實答復有關(guān)查詢事項。拒絕答復或不如實答復數(shù)據(jù)查詢的，將依法追究法律責任。
1、各鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計辦公室要積極配合市統(tǒng)計局做好統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作，本局各相關(guān)科隊室、調(diào)查局按照統(tǒng)計行政執(zhí)法責任制的要求，突出對統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量長期得不到提高的、統(tǒng)計工作長期得不到重視的、統(tǒng)計基礎(chǔ)薄弱狀況長期得不到改善的鎮(zhèn)（街道）和單位的監(jiān)審，把基層統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)、依法保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性、及時性等作為統(tǒng)計監(jiān)審的主要內(nèi)容。
2、市局重點監(jiān)審地區(qū)，鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計辦公室應(yīng)主動向地方黨政領(lǐng)導進行匯報，取得領(lǐng)導支持和有關(guān)部門的配合，以保證統(tǒng)計監(jiān)審工作的順利實施。
3、市局監(jiān)審工作的實施，由局法制科組織協(xié)調(diào)，并提前通知被監(jiān)審地區(qū)和單位；監(jiān)審結(jié)束后由負責監(jiān)審工作的科室及時提交統(tǒng)計監(jiān)審工作報告，并依據(jù)統(tǒng)計監(jiān)審情況對被監(jiān)審單位作出統(tǒng)計監(jiān)審結(jié)論或處理建議。
4、在統(tǒng)計監(jiān)審中發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計違法行為應(yīng)予立案查處，負責監(jiān)審工作的科室必須及時辦理立案手續(xù)，并將監(jiān)審檢查的有關(guān)證據(jù)資料和處理建議報市局法制科，按照《統(tǒng)計法》、《省統(tǒng)計違法案件查處辦法》的規(guī)定進行查處。
5、在統(tǒng)計執(zhí)法檢查過程中，市局統(tǒng)計行政執(zhí)法人員必須嚴格遵守《省統(tǒng)計行政執(zhí)法八項公開承諾》和《市統(tǒng)計執(zhí)法檢查紀律》。檢查結(jié)束后，由被檢查單位根據(jù)執(zhí)法人員遵守執(zhí)法檢查紀律情況填寫《市統(tǒng)計局統(tǒng)計檢查廉政情況反饋單》（見附件3），寄市統(tǒng)計局機關(guān)作風建設(shè)辦公室（市政府行政大樓b15層統(tǒng)計局內(nèi)），自覺接受被監(jiān)審單位和社會監(jiān)督。
教育實施工作計劃篇十一
為全面深入落實貫徹國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的有關(guān)要求，統(tǒng)一防控應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)規(guī)定，我項目部為切實做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關(guān)工作，特按要求制定本預案的計劃。
一、指導思想：
以中國疾病預防控制措施為指導，建立新型冠狀病毒預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展施工現(xiàn)場防控傳染病緊急情況的處置工作，及時采取防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置、早治療，堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出，避免疫情在項目出現(xiàn)、擴散和蔓延。最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護生命安全和秩序穩(wěn)定。
二、目標任務(wù)。
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大施工人員的自我保護意識。
2、打好提前仗，早作準備，早預防，及時部署相關(guān)工作和落實相關(guān)措施。
3、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本工程傳染。
5、嚴格控制新入場人員，進行登記備案，并對外地進工地人員進行健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)可疑病例，及時送往定點醫(yī)院，嚴禁在工地留宿，特別注意湖北省來青人員的檢查。
1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識，提高全體工人的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立預防傳染病工作領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)與落實項目建筑地對傳染病的防控工作。
3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。建立預警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準確處置。
4、現(xiàn)場封閉管理原則。各類工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離，不能圍擋隔離的應(yīng)設(shè)警戒。
5、“外防輸入，內(nèi)防擴散”原則。各類工地以項目部為單位，嚴格按照防控要求，對所有外來人員均實行嚴格準入管理，場內(nèi)工作人員無特殊情況禁止對外流動。
教育實施工作計劃篇十二
堅持以課題為載體，以理論學習為切入點，以課堂教學為主陣地，以反思為著力點，提高自己的專業(yè)意識、專業(yè)能力與專業(yè)水平，為個人的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。使語文教學在科學的先進的理論的指導下得以優(yōu)化，提高教學質(zhì)量，讓學生輕松、愉快、高效地學習，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
文體是文本的客觀存在。不同的文體有不同的目的、功能和語體特點，有不同的教學價值，因此也有不同的教學目標和教學方法。我把人教版實驗教科書小學語文教材為實驗版本，將教材中的選文按文體進行分類，分成詩歌、小說、散文、童話、寓言、神話和民間傳說、劇本等，結(jié)合具體的文本內(nèi)容和形式著力研究這一類文體的教學（重點關(guān)注：教什么和怎么教）。通過這樣的研究和實踐，梳理出各類文體的最佳教學策略，以喚起學生語文學習的興趣，獲得學習類文本的方法，并為學生的課外閱讀與寫作作好知識和能力的準備。
1、加強理論學習。購買專業(yè)書籍，有計劃地開展讀書活動。通過學習，要求自己每月至少完成兩篇讀書心得，并積極參與專題討論與交流。通過學習，做到確有收獲，從而不斷豐富和完善自身的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
2、注重教研活動的實效性。通過教研活動，使自己在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經(jīng)驗、相互切磋心得的意識。在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗，互相學習，彼此支持，共同成長，提高校本教研實踐能力。
3、充分學習骨干教師的先進教學理念，悉聽并學習導師的公開課、專題研究課、賽課等課例研討活動，促進自我理論知識的提高。
4、確定重點，開展實效研究。要緊緊圍繞研究重點，推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是對各類文體的教學理論的學習與歸類，研究梳理出類文本（這一類文本，如童話的教學、詩歌的教學等）的主要教學內(nèi)容的抉擇和教學策略選擇的依據(jù)，從而形成自己的實驗觀點。
教育實施工作計劃篇十三
1、此次參加培訓隊員二到五年級的學生，品學兼優(yōu)，對象棋有濃厚興趣。
2、具有一定象棋基礎(chǔ)者優(yōu)先批準加入。
3、凡批準加入者須自帶有關(guān)學習工具。
二、興趣小組的名額。
初步定為8人，三年級4人四年級四人，如有特殊情況經(jīng)研究后再作決定。
三、活動時間安排。
每周二下午第三節(jié)課外活動課，如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導時間。
（參加人員可以不參加學校的文體活動）。
四、活動地點。
教學樓多媒體教室。
五、輔導進度計劃。
第一次至第二次課：象棋入門知識，象棋各種兵種走法與價值。
第三次至第四次課：五子棋入門知識，下法。
第五次至第八次課：指導分組進行對局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步、四步殺等，五子棋的必勝局等）。
第九次至第十次課：根據(jù)有關(guān)規(guī)則進行小組輪換模擬比賽。
實際輔導工作由我具體操作，校長負責監(jiān)督檢查。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個亮點。
教育實施工作計劃篇十四
氣象部門要加強對汛期強降雨天氣情況的監(jiān)測預報。進一步提高預報頻度和精度，充分利用各種手段及時發(fā)布預警和避險指導信息；市防汛抗旱指揮部和平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要制定針對雨季特點的監(jiān)督管理措施，對在雨季易發(fā)生平安生產(chǎn)隱患的企業(yè)要及時實施預測、預警，為災(zāi)害性天氣防范應(yīng)對工作提供有力保證。
國土資源、水務(wù)等部門要積極組織力量，指導各地加強地質(zhì)災(zāi)害隱患點、病險水庫以及中小河流的巡查監(jiān)視，嚴防山洪地質(zhì)災(zāi)害以及城鄉(xiāng)內(nèi)澇等災(zāi)害。同時，注意防范雷電、大風、強降雨等天氣造成的影響，一旦發(fā)生險情，要及時組織受威脅的群眾平安轉(zhuǎn)移避險。民政部門要提前做好災(zāi)害救助準備。
公安、交通運輸、鐵路等部門要密切關(guān)注、及時掌握天氣變化情況，科學安排運力，組織力量加強對重點路段的巡邏和隱患排查，切實維護良好的運輸秩序，確保旅客出行需要和道路平安疏通。城管部門要對全市低洼路段進行全面排查，及時組織搶險隊伍對道路、涵洞的積水進行清理排澇。旅游部門要加強對游客的出行平安提醒。
各縣（區(qū)）和農(nóng)業(yè)部門要加強對農(nóng)田生產(chǎn)的指導，組織群眾及時清溝排漬，防止對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴重影響。
平安生產(chǎn)監(jiān)管部門要加強對礦山、非煤礦山、尾砂壩的平安檢查；住建部門要組織人員對所有在建工程進行拉網(wǎng)式檢查，做好分析研判，落實措施；教育部門要及時對學生就學交通線路、校舍等進行檢查，對學校防范降雨的應(yīng)對措施進行檢查驗收，對存在隱患點，要及時督促排險，確保平安。
各縣（區(qū)）和有關(guān)部門要進一步加強值班工作，落實24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，隨時關(guān)注天氣變化，密切跟蹤災(zāi)害發(fā)生發(fā)展情況，適時啟動應(yīng)急預案予以處置，及時演講信息。
教育實施工作計劃篇十五
我班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生18人，女生17 人 。經(jīng)過小班一學年的幼兒園學習生活，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學習生活，他們活潑可愛喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項活動。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達自己的情感，喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高，幼兒已意識到了自己的事情自己做，90%的幼兒能自己穿脫衣服，自己進餐。有一定的安全意識。但是由于受家庭教育環(huán)境及個體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達還不流暢，不完整，區(qū)域活動的水平有待提高，小部分幼兒活動時不能當“文明小觀眾”傾聽別人的談話，自理能力有待提高，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段，還不能發(fā)展游戲情節(jié)。針對以上良好的共性和存在的不足，本學年，我們將從本班實際出發(fā)，認真結(jié)合園學年工作計劃，實施《福建省幼兒園教育指南》，促進幼兒健康地，富有個性地發(fā)展。
（一） 保教工作：
1、注重幼兒身心健康的發(fā)展。根據(jù)中班幼兒的年齡及生理，動作發(fā)展的特點，編制富有家鄉(xiāng)特色的早操器械，利用各種材料制作戶外活動玩具并定期更換，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。重視幼兒的心理健康，創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，愉快的心理環(huán)境，有力地促進幼兒的健康成長。
2、創(chuàng)設(shè)寬松，自由，積極互動的語言交往環(huán)境，針對本班幼兒普通話表達欠缺完整性，語匯較貧乏等特點。設(shè)置“安靜寶寶”的區(qū)域，提供各種圖片和圖書，引導幼兒多說，多看。與幼兒多交流，鼓勵幼兒把自己的話語表達完整。開展系列活動《好朋友一起玩》，《哭有什么用》，《親親好老師》讓幼兒充分表達自己，體驗語言交流的樂趣。在活動中鼓勵幼兒當“文明小觀眾”，傾聽別人的談話。
3、興趣是幼兒學習的源泉，好奇，好問，好動，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認識的興趣。本學年我們將結(jié)合《指南》的指導要求，創(chuàng)設(shè)寬松的探索氛圍，創(chuàng)設(shè)“小小科學角”提供合適，操作性強的材料，引發(fā)幼兒與材料互動，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
4、提高區(qū)域活動的水平。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點合理地規(guī)劃區(qū)域，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如：安靜寶寶，叮噹劇場，聰明豆豆等根據(jù)主題需要提供操作性強，幼兒感興趣的玩具。通過情境表演等方式讓幼兒了解人區(qū)的要求及各常規(guī)。在活動中發(fā)揮老師的指導作用。做好評價小結(jié)。
5、幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機，鼓兒自己的事情自己做，開展整理活動室，疊小被子，我能行，我來幫助你等活動，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。開展“今天我值日”的活動，教幼兒當值日生，體驗為集體服務(wù)的樂趣同時提高自我服務(wù)能力。
6、幼兒動手操作能力的培養(yǎng)?！笆质撬季S的鏡子，是意識的培育者”手部肌肉活動越多，越能促進大腦潛能的開發(fā)，促進智力的發(fā)展，根據(jù)本班幼兒園的實際情況，我們將開展“有趣的紙袋木偶”“百果樹”“動物和車”等活動，結(jié)合種植活動，促進幼兒手部肌肉的發(fā)育，不斷提高他們的動手興趣和操作能力。
（二）家長工作：
1、進行全面家訪，了解幼兒假期在家的情況，以便有針對性地對幼兒進行教育。
2、設(shè)立家委會，發(fā)揮家長委員會骨干帶頭作用，讓家委會成員更好的帶動其它家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持班級各項活動，做好班費的管理。
3、家長更多的參與班級的活動，周四下午為親子活動。拉近家長與學校，家長與幼兒的距離。
4、利用家長園地更詳細地向家長介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章。
（三）教研工作：
1、積極參加園，年段的教研活動，力求在活動中深人領(lǐng)會新綱要精神，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變。
2、繼續(xù)指導保育員的參教，多與保育員交流，溝通，鼓勵保育員參與班級教研的討論。
3、查詢各種資料，閱讀各類幼教雜志，不斷了解幼教新動態(tài)，不斷提高認識。
4、根據(jù)園、段教育研計劃，制定課題：
5．認真做好幼兒成長檔案、幼兒觀察記錄等，掌握幼兒在一日活動中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料，并進行認真的分析記錄。
九月份：
1、期初家訪，了解幼兒假期生活情況及新生幼兒的家庭情況。
2、組織幼兒討論，生成主題，根據(jù)主題內(nèi)容布置主墻飾，合理規(guī)劃場地，從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)立“安靜寶寶”“叮當劇場”“聰明豆豆”“開心屋”“小園丁”等區(qū)域。
3、開展“多吃菜身體棒”“笨笨與壯壯”教育幼兒不挑食，文明進餐。
4、制作富有家鄉(xiāng)特色的早操器械（藤條與小鈴鐺做成）。指導幼兒學習早操。
5、召開家長會，商討新學年工作計劃。組織幼兒討論，共同設(shè)置區(qū)域及活動室環(huán)境。組織幼兒學習新操。
3、開展主題活動《我的老師》，并結(jié)合教師節(jié)激發(fā)幼兒熱愛、尊敬老師的情感。
4、開展“我們是好朋友”的活動，讓幼兒互相結(jié)對子，互相督促，互相提醒，共同遵守常規(guī)。
5、利用“親子活動”的時間，和家長共同商討，共同收集廢舊材料自制玩具，人均5件。
十月份：
1、組織幼兒秋游，感受秋天的美。
2、鼓勵幼兒大膽參與早操，參加園早操比賽。
3、自制玩具，豐富區(qū)域材料（蔬菜拼圖等）
4、與幼兒一起布置“中一班小菜園”鼓勵幼兒自己動手種菜。
1、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展主題活動《〈〉》，請家長收集有關(guān)的圖片、圖書、或標本。
2、 組織幼兒秋游，和家長討論、確定地點，根據(jù)實際情況，請家長一起參加，和幼兒共同感受秋天的美景。
3、 組織幼兒參加年段早操比賽。
4、 設(shè)置值日生牌，讓幼兒輪流當值日生，培養(yǎng)為集體服務(wù)的意識。
十一月份
1、組織幼兒參觀消防隊，了解消防員的訓練，參觀消防器械。
2、邀請家鄉(xiāng)參加家長學?；顒樱鹤劇队齼盒慕?jīng)》。
3、迎接省優(yōu)質(zhì)幼兒園正式復評。
5、 增添“小小科學家”的區(qū)域內(nèi)容。
1、 開展主題活動《奇妙的葉子》，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密，并和家長一起制作葉子書簽，粘貼成一幅畫等。
2、 組織幼兒參觀消防隊，懂得簡單的消防知識。
3、 開展“我會講”的活動，讓幼兒安靜傾聽，并且感受與同伴交流的樂趣。
4、 家長學校講座——親子閱讀
十二月份
1、鼓勵幼兒參加中段排圖講述。
2、繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，開展“哭也沒用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵幼兒遇到困難時想辦法解決，不哭泣。
3、結(jié)合季節(jié)特征開展系列主題活動。
1、 開展主題活動《蔬菜》，組織幼兒藏，結(jié)合午膳，利用實物，組織幼兒親自參加種植活動等，讓幼兒感知蔬菜的生長和價值。
2、 開展“故事大王”的活動，并選送幼兒參加年段的講故事比賽。
3、 準備慶祝元旦的節(jié)目。
20xx年一月份
1、舉行慶祝元旦“小小運動會”。邀請家長及孩子積極參與。
2、開展“迎新年”系列活動，增添“新年樹”等區(qū)域材料。
3、加強幼兒的安全教育。
1、開展主題《彩色世界》，讓中班班級計劃幼兒感受顏色在生活中的廣泛運用及大自然中的色彩美。
二月份：
1、期初全面家訪，了解幼兒假期生活。
2、布置環(huán)境，根據(jù)主題內(nèi)容增設(shè)區(qū)域內(nèi)容。
3、抓好常規(guī)及安全教育。
三月份：
1、邀請幼兒參加家長學校講座：家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式對幼兒心理健康的影響。
2、組織幼兒春游，感受春天的美。
3、組織幼兒參加種植園地的種植。
4、結(jié)合“三八”節(jié)，“植樹節(jié)”等開展教育活動。
1、 開展主題《樹》，并結(jié)合春季季節(jié)特征及植樹節(jié)等進行教育。
2、組織幼兒春游，讓幼兒感受春天的氣息。
四月份：
1、組織幼兒參加早操比賽。
2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料。
3、開展主題活動“春天”，根據(jù)主題內(nèi)容收集材料。
五月份：
1、準備“六一”游園內(nèi)容。
2、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練，開展“文明小聽眾”等活動，教育幼兒認真傾聽別人的談話。
3、家長開放日。
4、組織幼兒參加園創(chuàng)游觀摩，增添“胸飾”“杯偶”等材料。加強創(chuàng)優(yōu)的整合和指導，豐富相關(guān)的情節(jié)。
六月份：
1、慶“六一”家庭才藝展示。
2、加強期末安全教育。
3、開展主題活動“高高興興過暑假”，了解假期安全常識。