讀后感可以幫助我們審視自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，并對(duì)其進(jìn)行調(diào)適和提升。首先，在寫(xiě)讀后感之前，我們要先仔細(xì)閱讀整本書(shū)籍，確保對(duì)其內(nèi)容有充分的理解。以下是一些讀者對(duì)科幻作品的讀后感，他們從未來(lái)科技發(fā)展的角度進(jìn)行了思考和遐想。
小王子讀后感四年級(jí)篇一
《小王子》這本書(shū)告訴我們?cè)S多愛(ài)的道理，每次讀這本書(shū)，對(duì)它的詩(shī)意和哲理，幽默和抒情，總有新的感受，小王子的純真和善良值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書(shū)講述了“我”的飛機(jī)迫降在沙漠里，突然有一個(gè)聲音問(wèn)“我”：“請(qǐng)給我畫(huà)一只羊！”“我”很疑惑，說(shuō)：“什么？”那個(gè)聲音很堅(jiān)定地又重復(fù)了一遍：“給我畫(huà)一只羊！”“我”猛地站起來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小孩，雖然“我”喜歡畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)的并不好，所以畫(huà)了很多羊，那個(gè)小孩都不滿(mǎn)意?！拔摇遍_(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，于是“我”潦草地畫(huà)了一個(gè)盒子，并說(shuō)：“你要的羊就在里面?！蹦莻€(gè)小孩居然喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“謝謝您給我畫(huà)的這只羊?！本瓦@樣，“我”認(rèn)識(shí)了小王子。
讀了這本書(shū)，我被小王子的純真和善良打動(dòng)了，如果我們都能夠像他一樣，世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，和平之花將會(huì)遍地開(kāi)放；讓我們學(xué)習(xí)小王子的真善美，拋棄成人的空虛、盲目和愚妄，用溫馨、真摯的情感來(lái)面對(duì)生活，希望大家也能夠從中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣和啟迪。
小王子讀后感四年級(jí)篇二
安東尼·德·圣-?？颂K佩里的《小王子》，相信不少人都已度過(guò)了。它于1943年在紐約出版，是20世紀(jì)流傳最廣的童話(huà)，被譯成100多種語(yǔ)言，電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到這本書(shū)的影子。
到底是什么造就了《小王子》的輝煌呢?或許就是蘊(yùn)藏在這個(gè)童話(huà)故事中的哲理吧。
圣-?？颂K佩里塑造的小王子是孤獨(dú)的。在過(guò)去的星球，與其為伴的只有一朵玫瑰和三座齊膝的矮火山。小王子在苦悶的時(shí)候會(huì)去看日落，也許正是因?yàn)樯磉厸](méi)有朋友吧?？戳怂氖稳章涞哪翘?，小王子該是有多寂寞啊。
小王子很寂寞，所有到訪(fǎng)的星球上的人都奇奇怪怪，讓他無(wú)法理解?；蛟S作者就是想用小王子的這一種寂寞來(lái)襯出孩子與大人的世界的'迥異吧。所以當(dāng)小王子一臉單純地問(wèn)出在大人們看來(lái)很愚蠢的問(wèn)題時(shí)，會(huì)讓人不禁羞愧，我們什么時(shí)候喪失掉這種純真的呢?我們是否與故事中那些滑稽的大人一樣呢?我們是否也像大人一樣，冷漠，世故。是否像他們一樣，生活在數(shù)字的世界里，缺乏想象力。還記得童年時(shí)候的自己?jiǎn)?是否也有過(guò)自己的想法不能被大人理解的時(shí)候呢?是否經(jīng)常聽(tīng)到，類(lèi)似像書(shū)中的大人所說(shuō)的話(huà)：“別畫(huà)這些肚子沒(méi)打開(kāi)或打開(kāi)了的蟒蛇了，把心思放到地理、歷史、算術(shù)、語(yǔ)法上去吧……”當(dāng)時(shí)的你，一定會(huì)很討厭這樣的大人吧。但是呢，現(xiàn)在的我們，卻變得和他們一樣，不再會(huì)因?yàn)榛ǖ木`放而感動(dòng)，不再會(huì)樂(lè)此不疲地問(wèn)著“為什么”。我們不再有兒時(shí)那種想象力，取而代之的，只有對(duì)常理的逆來(lái)順受，可笑而可悲。
小王子的寂寞是因?yàn)樗珕渭?。他偶爾?huì)因?yàn)榧拍鄲?，但是，小王子卻依然是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。他樂(lè)觀，容易滿(mǎn)足，他有著銀鈴般的笑聲。他寂寞，但不抑郁。他用自己的笑聲譜出了生命的樂(lè)章，那是首路帶寂寞的純真歌謠，是讓所有讀到這本書(shū)的人都為之感動(dòng)的歌謠。
小王子讀后感四年級(jí)篇三
摘錄：《小王子》這本書(shū)主要寫(xiě)了小王子在自己的小行星上與他喜愛(ài)的玫瑰花鬧了別扭，在別的星球上遇到了許多形形色色的人，和一只狐貍成了朋友，讓他懂得了愛(ài)與責(zé)任，于是小王子想回到自己的星球。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在這個(gè)暑假里，我看了好多本書(shū)，《小王子》、《城南舊事》、《青銅葵花》等等，最令我受益匪淺的是《小王子》。
《小王子》這本書(shū)主要寫(xiě)了小王子在自己的小行星上與他喜愛(ài)的玫瑰花鬧了別扭，在別的星球上遇到了許多形形色色的人，和一只狐貍成了朋友，讓他懂得了愛(ài)與責(zé)任，于是小王子想回到自己的星球。
讀了這本書(shū)，讓我明白了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都存在著許多愛(ài)與責(zé)任。只要你細(xì)心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有一天，我去外面散步，不小心踩死了一只螞蟻，我當(dāng)時(shí)很傷心，因?yàn)槲也人赖氖且粋€(gè)小生命，過(guò)了幾分鐘后，我看見(jiàn)許多螞蟻從四面八方跑出來(lái)圍在那只螞蟻身邊，像在舉行追悼會(huì)，看到這一幕，我深深地震撼了，原來(lái)這就是愛(ài)，這就是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
通過(guò)讀《小王子》和經(jīng)過(guò)這件事后，我看見(jiàn)有人需要幫助時(shí)，我會(huì)伸出援助之手，幫助他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，給予他人更多的愛(ài)。
小王子讀后感四年級(jí)篇四
小王子這本書(shū)的作者是圣哀克絮佩里。這本書(shū)被評(píng)為20世紀(jì)最有影響的童話(huà)之一。這本書(shū)講述了一個(gè)從外星球上來(lái)的孤獨(dú)的小王子游遍宇宙的故事。描寫(xiě)了小孩子內(nèi)心與大人的不同，同時(shí)也對(duì)大人的一些行為進(jìn)行了批評(píng)。
作者先寫(xiě)了自己小時(shí)候碰到的一些大人們怪異的性格。又在沙漠中聽(tīng)小王子講述古怪的大人們，他在宇宙中行走，遇到了妄自尊大的愚蠢國(guó)王，驕傲虛榮的笨拙明星，苦悶沉郁的酒鬼，狂妄自大的實(shí)業(yè)家，還有一個(gè)辛苦但是從來(lái)不休息的點(diǎn)燈人。這些都讓小王子覺(jué)得很古怪。
最后小王子遇見(jiàn)了作者，和作者相處了一段時(shí)間，小王子就走了，他要去守護(hù)他的花，小王子從一個(gè)地方出現(xiàn)，又從那里消失，他的離去讓我十分悲傷。
這本書(shū)看似簡(jiǎn)單，但是意義深重。默默的告訴我們很多可貴的東西，童心無(wú)價(jià)……我真想和小王子交朋友，如果他能回來(lái)。我一定和他成為的朋友!
小王子讀后感四年級(jí)篇五
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
小王子讀后感四年級(jí)篇六
書(shū)中講述了小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。他在心情低落的時(shí)候，會(huì)一個(gè)人提著凳子追著太陽(yáng)看日落。他曾一天看了四十三次日落，但他心里卻充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)和憂(yōu)傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，她是一朵美麗且驕傲的花，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽。小王子非常喜歡她，但對(duì)她起了疑心，小王子離開(kāi)了自己的星球。之后，他開(kāi)始探訪(fǎng)其他六個(gè)星球，他認(rèn)識(shí)了許多人。好不容易找到了一個(gè)志同道合的點(diǎn)燈人，卻因?yàn)槟莻€(gè)星球容不下第二人，被迫離開(kāi)。隨后他到了地球，遇到了一個(gè)飛行員，也就是“我”，小王子竟然可以看明白“我”小時(shí)候畫(huà)的而大人看不懂畫(huà)，他們成為了好朋友。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍和“我”去承擔(dān)他對(duì)玫瑰的責(zé)任。最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。
讀完這本書(shū)，我最喜歡的是小王子在奄奄一息時(shí)對(duì)“我”說(shuō)的一句話(huà)：“當(dāng)你在夜里望著天空時(shí)，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像滿(mǎn)天的星星都在笑。只有你一個(gè)人，看見(jiàn)的是會(huì)笑的星星!”
我覺(jué)得，小王子贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣為玫瑰花鏟除惡草。就像小狐貍說(shuō)過(guò)的話(huà)：“美好的東西是肉眼看不到的，得用心靈去尋找?！?BR> 小王子讀后感四年級(jí)篇七
《小王子》告訴我們，我們?cè)际呛⒆樱睦镏挥泻?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n(yōu)傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已――對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。
我喜歡《小王子》，正因?yàn)樗咏巳藗兊男牡?，它帶著我們回到了我們最初的心靈之中，在反反復(fù)復(fù)追尋了許久之后。
小王子讀后感四年級(jí)篇八
這天我讀了《小王子》這本書(shū)的第二十三篇文章，這篇文章雖然個(gè)性短，然后但是，告訴我的道理可真不少。這篇文章的主要資料是：小王子遇見(jiàn)了一位商人，這個(gè)商人是販賣(mài)解渴的藥丸，一個(gè)星期吃一顆就不用喝水了。小王子就問(wèn)：“為什么買(mǎi)這種藥”。商人就這樣回答：“這樣每星期可節(jié)約五十三分鐘?！毙⊥踝酉肴绻兄迨昼姡麜?huì)悠閑自在地朝一泓泉水走去。
讀了這篇文章，我覺(jué)得體現(xiàn)出了：小王子很想簡(jiǎn)單一下，悠閑自在的.朝一泓泉水走去。而小王子愿意干的事就這一點(diǎn)，但他也很難達(dá)成自己的愿望。要是我有五十三分鐘的時(shí)間，我必須要干點(diǎn)有好處的事，并且在玩一玩。當(dāng)然，我們此刻還小，除了玩，除了學(xué)習(xí)別的也沒(méi)什么事情干，空余的時(shí)間很多。所以我們必須要珍惜此刻的大好時(shí)光。其實(shí)那所謂的解渴藥丸能節(jié)省53分鐘，然后可我們每一天在玩的時(shí)候少玩十分鐘，那么一個(gè)星期就能節(jié)省70分鐘了。其實(shí)只要我們自己主動(dòng)的珍惜時(shí)間，根本就不用吃什么解渴藥丸用來(lái)節(jié)約時(shí)間，再說(shuō)了，萬(wàn)一吃了有什么副作用呢！況且我們那里也沒(méi)有那種東西。想節(jié)約時(shí)間，就必須要靠自己。
立刻我就要把這本書(shū)讀完了，就應(yīng)還有三、四篇文章吧！這本書(shū)對(duì)我們的幫忙很大，然后有時(shí)間你們也也必須要看看哦！相信你們也會(huì)十分喜歡這本書(shū)的。
小王子讀后感四年級(jí)篇九
我讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從b612號(hào)小行星來(lái)的王子，然后去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的.商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫忙他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一齊在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要明白，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)職責(zé)的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過(guò)的，所以，我的是獨(dú)一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養(yǎng)過(guò)的一切，你對(duì)它們是負(fù)有職責(zé)的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。
我喜歡《小王子》這本書(shū)，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻€(gè)善良、快樂(lè)的人。
小王子讀后感四年級(jí)篇十
這段時(shí)間，我看了一本很美的童話(huà)故事書(shū)，就是《小王子》。
這本書(shū)非常好看，每當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì)拿起這本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，它讓我在驚險(xiǎn)刺激地冒險(xiǎn)中遨游。
這本書(shū)里的主人公是一個(gè)幼小的外星人，飛離了自己那顆小小的星球，在太空中轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪(fǎng)了一些其他的星球，見(jiàn)識(shí)了不少事情與人物，后來(lái)到地球上與地球人“我”建立了永久不渝的友誼。一年之后，他告別了朋友，又回到自己的星球去了。這樣一個(gè)星際旅行的童話(huà)，出現(xiàn)于二十世紀(jì)三十末期，可以說(shuō)是體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)宇宙航行的.初期向往。
小王子描寫(xiě)得非常可愛(ài)，他天真、善良、單純、敏感，富有同情心，善解人意……在我身邊也有像小王子一樣善解人意的同學(xué)——邵馨儀。
記得有一天晚上，我跟邵馨儀、孫敏琪在一起玩騎自行車(chē)，我由于騎得太快摔了一跤，邵馨儀趕緊跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，還問(wèn)我痛不痛，我頓時(shí)心里暖洋洋的，我搖了搖頭，說(shuō)：“不痛，謝謝你！”
我和她是一對(duì)形影不離的好朋友，我有的時(shí)候忘帶了東西，邵馨儀就會(huì)借給我，她沒(méi)帶的時(shí)候，我也會(huì)借給她……她是我的好朋友，和她在一起我很快樂(lè)。
每個(gè)人都離不開(kāi)朋友的幫助，有一個(gè)像小王子一樣善良的朋友真好！
小王子讀后感四年級(jí)篇十一
這個(gè)暑假，我捧起風(fēng)靡世界的《小王子》，并隨之進(jìn)行了一次用心去看、去感受的奇妙之旅。
《小王子》講述了“我”因飛機(jī)故障迫降到撒哈拉沙漠上，邂逅了一個(gè)來(lái)自外星球的小人兒——小王子的幻想故事。通過(guò)與小王子的交流，“我”了解到他所居住的星球和他在太空中的奇遇：他分別拜訪(fǎng)了國(guó)王的、愛(ài)慕虛榮人的、酒鬼的、商人的、點(diǎn)燈人的和地理學(xué)家的星球，最后來(lái)到了巨大的地球。在地球上他又遇到了蛇、玫瑰、狐貍、扳道工、商販等等，由此他明白了生活的道理和生命的本質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過(guò)弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特的著作《小公主》，雖然這兩本書(shū)的作者天各一方，內(nèi)容也大相徑庭，但是作品名字上的巧合讓我禁不住聯(lián)想，這兩本書(shū)傳遞的真實(shí)意義或許有相同之處。《小公主》是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。書(shū)中那個(gè)擁有公主般氣質(zhì)和舉止的小薩拉·克魯讓我著迷，無(wú)論身處順境還是逆境，她都保持著內(nèi)心的純潔與高貴，保持著對(duì)美好生活的向往和努力。
小王子這本書(shū)的作者是圣哀克絮佩里。這本書(shū)被評(píng)為20世紀(jì)最有影響的童話(huà)之一。這本書(shū)講述了一個(gè)從外星球上來(lái)的孤獨(dú)的小王子游遍宇宙的故事。描寫(xiě)了小孩子內(nèi)心與大人的不同，同時(shí)也對(duì)大人的一些行為進(jìn)行了批評(píng)。
作者先寫(xiě)了自己小時(shí)候碰到的一些大人們怪異的性格。又在沙漠中聽(tīng)小王子講述古怪的大人們，他在宇宙中行走，遇到了妄自尊大的愚蠢國(guó)王，驕傲虛榮的笨拙明星，苦悶沉郁的酒鬼，狂妄自大的實(shí)業(yè)家，還有一個(gè)辛苦但是從來(lái)不休息的點(diǎn)燈人。這些都讓小王子覺(jué)得很古怪。
最后小王子遇見(jiàn)了作者，和作者相處了一段時(shí)間，小王子就走了，他要去守護(hù)他的花，小王子從一個(gè)地方出現(xiàn)，又從那里消失，他的離去讓我十分悲傷。
這本書(shū)看似簡(jiǎn)單，但是意義深重。默默的告訴我們很多可貴的東西，童心無(wú)價(jià)……我真想和小王子交朋友，如果他能回來(lái)。我一定和他成為最好的朋友!
認(rèn)識(shí)小王子以前，對(duì)他的唯一印象就是他與他鐘愛(ài)的玫瑰花。但是現(xiàn)在滿(mǎn)腦子都是那只可憐的狐貍。
盡管人們對(duì)狐貍抱有偏見(jiàn)，但其實(shí)我喜歡這機(jī)靈的動(dòng)物。更何況此狐貍非彼狐貍，她聰明，渴望被愛(ài)。說(shuō)她可憐，無(wú)非是因?yàn)樗髦⊥踝由類(lèi)?ài)玫瑰卻依然懇請(qǐng)被馴服;無(wú)非是因?yàn)樗虝?huì)了小王子愛(ài)，卻在得到愛(ài)的同時(shí)失去了小王子;無(wú)非是因?yàn)楫?dāng)小王子與玫瑰花相偎相依時(shí)，自己卻孤獨(dú)地望著金黃麥子聽(tīng)風(fēng)吹麥浪。而她所有的無(wú)私，都來(lái)自于她該死的懂事。她的話(huà)淺顯天真，卻如醇酒耐人尋味。她說(shuō)：“只有被馴服了的事物，才會(huì)被了解”她說(shuō)：“只有用心才能看得清本質(zhì)，真正重要的東西，是眼睛看不見(jiàn)的?！弊盍钗覄?dòng)心的是她與小王子臨別的對(duì)話(huà)：
——“可是你一點(diǎn)兒好處也沒(méi)得到”。
——“不，我得到了，無(wú)論春夏秋冬，我都能看到麥子的顏色?！焙傉f(shuō)。
因?yàn)轳Z服，所以了解，所以愛(ài)。
小王子讀后感四年級(jí)篇十二
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話(huà)，因此我是打心底不愿意去看得。媽媽說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹??！痹趮寢尩囊龑?dǎo)下，我極不情愿看了這本書(shū)，誰(shuí)知卻越看越上癮。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子正因他愛(ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。
小王子讀后感四年級(jí)篇十三
這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見(jiàn)字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認(rèn)認(rèn)真真的.批改作文，一直批改到十二點(diǎn)才睡。第二天，她又早早的來(lái)到學(xué)校并讀給老師聽(tīng)，這篇作文為什么打那么低。
我讀了這本書(shū)后收獲很多，我也要像金鈴一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)正直勇敢，樂(lè)于助人的人。
小王子讀后感四年級(jí)篇十四
前幾個(gè)月媽媽幫我買(mǎi)了一本名著，是法國(guó)的著名小說(shuō)家----安托萬(wàn).德.圣?？颂K佩里寫(xiě)怕《小王子》。
在這本書(shū)里可以讓我們體會(huì)到什么是真情!真情可以表達(dá)自己的內(nèi)心和你的心靈語(yǔ)言。在小王子的星球上有著一朵嬌氣的花兒，時(shí)時(shí)刻刻都要呵護(hù)它它卻還要跟小王子發(fā)脾氣，因?yàn)樾⊥踝赢?dāng)時(shí)不知道真情是什么意思而賭氣離開(kāi)。
在旅游各國(guó)時(shí)他見(jiàn)到了一只小狐貍，小狐貍讓小王子明白了這朵花雖然嬌氣，但是對(duì)他自己是獨(dú)一無(wú)二的，需要去愛(ài)它去關(guān)心它呵護(hù)它!
在別的星球上，哪怕再有錢(qián)再有權(quán)也是孤獨(dú)的。這說(shuō)明了：為別人做事快樂(lè)的，你在付出的同時(shí)你也在得到，有朋友的人就不會(huì)孤獨(dú)無(wú)趣了。
《小王子》這本書(shū)是篇有關(guān)愛(ài)和責(zé)任的寓言。
小王子，是個(gè)多愁善感的小人兒，他心地善良、富有同情心，他來(lái)自一個(gè)小小星球上。一天，他想去探訪(fǎng)其他星球。于是，小王子開(kāi)始了他的探星之旅。
旅途中，他分別遇到了驕傲孤獨(dú)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人、自大的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球遇見(jiàn)了本篇的主人公。他們之間發(fā)生了很多故事，讓我們看到了人與人之間應(yīng)該有的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
小王子讀后感四年級(jí)篇十五
讀了《西游記》我深有感觸。
唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空—正缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄；豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象嘴很甜；師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事，但都甘心當(dāng)后勤。
讀了這部書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)。
小王子讀后感四年級(jí)篇十六
學(xué)了《弟子規(guī)》后，最使我受到啟發(fā)的是“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。”
學(xué)了弟子規(guī)后，讓我明白了自己以前是多么的不懂事，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病，聽(tīng)爸爸和媽媽的話(huà)，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
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小王子讀后感四年級(jí)篇十七
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國(guó)的不一樣，孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，更早地接觸社會(huì)，更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長(zhǎng)哪兒也不不許去,有時(shí)連穿衣也要家長(zhǎng)幫著穿,在家長(zhǎng)的溺愛(ài)下,我們幾乎沒(méi)有什么獨(dú)立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，應(yīng)該讓我們?nèi)ピ囈辉嚢?！鍛煉自己，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，?dú)立勇敢，見(jiàn)多識(shí)廣。
小王子讀后感四年級(jí)篇十八
我一聽(tīng)說(shuō)老師要發(fā)一本《瘋丫頭杜真子》的新書(shū)，我高興極了!
書(shū)拿到手以后，我就迫不及待得看了起來(lái)。我看的內(nèi)容是：杜真子帶來(lái)的那只貓拉了一堆番茄醬，然后馬小跳擦了半個(gè)小時(shí)，才把那堆番茄醬擦干凈呀。還有一次，馬小跳去上廁所的時(shí)候，不沖馬桶。然后杜真子責(zé)怪他上廁所不沖馬桶。每次馬小跳受杜真子氣的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“好男不與壞女斗?！?BR> 我最喜歡這里面的杜真子，因?yàn)樗耨R小跳的媽媽一樣教育他。所以我喜歡杜真子。我愛(ài)看書(shū)!
小王子讀后感四年級(jí)篇十九
世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí)，只剩下一海里時(shí)，他看見(jiàn)前面大霧茫茫，一望無(wú)際，內(nèi)心潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào)，她頓時(shí)渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了，潛意識(shí)發(fā)出了“我這一次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào)，頓時(shí)信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
我認(rèn)為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線(xiàn)之后，對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅(jiān)定的信念，要有自己的自信感，這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的意志力量。我感覺(jué)到弱者與強(qiáng)者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅(jiān)定的意志，就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn)，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！
小王子讀后感四年級(jí)篇一
《小王子》這本書(shū)告訴我們?cè)S多愛(ài)的道理，每次讀這本書(shū)，對(duì)它的詩(shī)意和哲理，幽默和抒情，總有新的感受，小王子的純真和善良值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書(shū)講述了“我”的飛機(jī)迫降在沙漠里，突然有一個(gè)聲音問(wèn)“我”：“請(qǐng)給我畫(huà)一只羊！”“我”很疑惑，說(shuō)：“什么？”那個(gè)聲音很堅(jiān)定地又重復(fù)了一遍：“給我畫(huà)一只羊！”“我”猛地站起來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小孩，雖然“我”喜歡畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)的并不好，所以畫(huà)了很多羊，那個(gè)小孩都不滿(mǎn)意?！拔摇遍_(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，于是“我”潦草地畫(huà)了一個(gè)盒子，并說(shuō)：“你要的羊就在里面?！蹦莻€(gè)小孩居然喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“謝謝您給我畫(huà)的這只羊?！本瓦@樣，“我”認(rèn)識(shí)了小王子。
讀了這本書(shū)，我被小王子的純真和善良打動(dòng)了，如果我們都能夠像他一樣，世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，和平之花將會(huì)遍地開(kāi)放；讓我們學(xué)習(xí)小王子的真善美，拋棄成人的空虛、盲目和愚妄，用溫馨、真摯的情感來(lái)面對(duì)生活，希望大家也能夠從中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣和啟迪。
小王子讀后感四年級(jí)篇二
安東尼·德·圣-?？颂K佩里的《小王子》，相信不少人都已度過(guò)了。它于1943年在紐約出版，是20世紀(jì)流傳最廣的童話(huà)，被譯成100多種語(yǔ)言，電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到這本書(shū)的影子。
到底是什么造就了《小王子》的輝煌呢?或許就是蘊(yùn)藏在這個(gè)童話(huà)故事中的哲理吧。
圣-?？颂K佩里塑造的小王子是孤獨(dú)的。在過(guò)去的星球，與其為伴的只有一朵玫瑰和三座齊膝的矮火山。小王子在苦悶的時(shí)候會(huì)去看日落，也許正是因?yàn)樯磉厸](méi)有朋友吧?？戳怂氖稳章涞哪翘?，小王子該是有多寂寞啊。
小王子很寂寞，所有到訪(fǎng)的星球上的人都奇奇怪怪，讓他無(wú)法理解?；蛟S作者就是想用小王子的這一種寂寞來(lái)襯出孩子與大人的世界的'迥異吧。所以當(dāng)小王子一臉單純地問(wèn)出在大人們看來(lái)很愚蠢的問(wèn)題時(shí)，會(huì)讓人不禁羞愧，我們什么時(shí)候喪失掉這種純真的呢?我們是否與故事中那些滑稽的大人一樣呢?我們是否也像大人一樣，冷漠，世故。是否像他們一樣，生活在數(shù)字的世界里，缺乏想象力。還記得童年時(shí)候的自己?jiǎn)?是否也有過(guò)自己的想法不能被大人理解的時(shí)候呢?是否經(jīng)常聽(tīng)到，類(lèi)似像書(shū)中的大人所說(shuō)的話(huà)：“別畫(huà)這些肚子沒(méi)打開(kāi)或打開(kāi)了的蟒蛇了，把心思放到地理、歷史、算術(shù)、語(yǔ)法上去吧……”當(dāng)時(shí)的你，一定會(huì)很討厭這樣的大人吧。但是呢，現(xiàn)在的我們，卻變得和他們一樣，不再會(huì)因?yàn)榛ǖ木`放而感動(dòng)，不再會(huì)樂(lè)此不疲地問(wèn)著“為什么”。我們不再有兒時(shí)那種想象力，取而代之的，只有對(duì)常理的逆來(lái)順受，可笑而可悲。
小王子的寂寞是因?yàn)樗珕渭?。他偶爾?huì)因?yàn)榧拍鄲?，但是，小王子卻依然是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。他樂(lè)觀，容易滿(mǎn)足，他有著銀鈴般的笑聲。他寂寞，但不抑郁。他用自己的笑聲譜出了生命的樂(lè)章，那是首路帶寂寞的純真歌謠，是讓所有讀到這本書(shū)的人都為之感動(dòng)的歌謠。
小王子讀后感四年級(jí)篇三
摘錄：《小王子》這本書(shū)主要寫(xiě)了小王子在自己的小行星上與他喜愛(ài)的玫瑰花鬧了別扭，在別的星球上遇到了許多形形色色的人，和一只狐貍成了朋友，讓他懂得了愛(ài)與責(zé)任，于是小王子想回到自己的星球。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在這個(gè)暑假里，我看了好多本書(shū)，《小王子》、《城南舊事》、《青銅葵花》等等，最令我受益匪淺的是《小王子》。
《小王子》這本書(shū)主要寫(xiě)了小王子在自己的小行星上與他喜愛(ài)的玫瑰花鬧了別扭，在別的星球上遇到了許多形形色色的人，和一只狐貍成了朋友，讓他懂得了愛(ài)與責(zé)任，于是小王子想回到自己的星球。
讀了這本書(shū)，讓我明白了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都存在著許多愛(ài)與責(zé)任。只要你細(xì)心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有一天，我去外面散步，不小心踩死了一只螞蟻，我當(dāng)時(shí)很傷心，因?yàn)槲也人赖氖且粋€(gè)小生命，過(guò)了幾分鐘后，我看見(jiàn)許多螞蟻從四面八方跑出來(lái)圍在那只螞蟻身邊，像在舉行追悼會(huì)，看到這一幕，我深深地震撼了，原來(lái)這就是愛(ài)，這就是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
通過(guò)讀《小王子》和經(jīng)過(guò)這件事后，我看見(jiàn)有人需要幫助時(shí)，我會(huì)伸出援助之手，幫助他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，給予他人更多的愛(ài)。
小王子讀后感四年級(jí)篇四
小王子這本書(shū)的作者是圣哀克絮佩里。這本書(shū)被評(píng)為20世紀(jì)最有影響的童話(huà)之一。這本書(shū)講述了一個(gè)從外星球上來(lái)的孤獨(dú)的小王子游遍宇宙的故事。描寫(xiě)了小孩子內(nèi)心與大人的不同，同時(shí)也對(duì)大人的一些行為進(jìn)行了批評(píng)。
作者先寫(xiě)了自己小時(shí)候碰到的一些大人們怪異的性格。又在沙漠中聽(tīng)小王子講述古怪的大人們，他在宇宙中行走，遇到了妄自尊大的愚蠢國(guó)王，驕傲虛榮的笨拙明星，苦悶沉郁的酒鬼，狂妄自大的實(shí)業(yè)家，還有一個(gè)辛苦但是從來(lái)不休息的點(diǎn)燈人。這些都讓小王子覺(jué)得很古怪。
最后小王子遇見(jiàn)了作者，和作者相處了一段時(shí)間，小王子就走了，他要去守護(hù)他的花，小王子從一個(gè)地方出現(xiàn)，又從那里消失，他的離去讓我十分悲傷。
這本書(shū)看似簡(jiǎn)單，但是意義深重。默默的告訴我們很多可貴的東西，童心無(wú)價(jià)……我真想和小王子交朋友，如果他能回來(lái)。我一定和他成為的朋友!
小王子讀后感四年級(jí)篇五
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
小王子讀后感四年級(jí)篇六
書(shū)中講述了小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。他在心情低落的時(shí)候，會(huì)一個(gè)人提著凳子追著太陽(yáng)看日落。他曾一天看了四十三次日落，但他心里卻充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)和憂(yōu)傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，她是一朵美麗且驕傲的花，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽。小王子非常喜歡她，但對(duì)她起了疑心，小王子離開(kāi)了自己的星球。之后，他開(kāi)始探訪(fǎng)其他六個(gè)星球，他認(rèn)識(shí)了許多人。好不容易找到了一個(gè)志同道合的點(diǎn)燈人，卻因?yàn)槟莻€(gè)星球容不下第二人，被迫離開(kāi)。隨后他到了地球，遇到了一個(gè)飛行員，也就是“我”，小王子竟然可以看明白“我”小時(shí)候畫(huà)的而大人看不懂畫(huà)，他們成為了好朋友。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍和“我”去承擔(dān)他對(duì)玫瑰的責(zé)任。最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。
讀完這本書(shū)，我最喜歡的是小王子在奄奄一息時(shí)對(duì)“我”說(shuō)的一句話(huà)：“當(dāng)你在夜里望著天空時(shí)，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像滿(mǎn)天的星星都在笑。只有你一個(gè)人，看見(jiàn)的是會(huì)笑的星星!”
我覺(jué)得，小王子贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣為玫瑰花鏟除惡草。就像小狐貍說(shuō)過(guò)的話(huà)：“美好的東西是肉眼看不到的，得用心靈去尋找?！?BR> 小王子讀后感四年級(jí)篇七
《小王子》告訴我們，我們?cè)际呛⒆樱睦镏挥泻?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n(yōu)傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已――對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。
我喜歡《小王子》，正因?yàn)樗咏巳藗兊男牡?，它帶著我們回到了我們最初的心靈之中，在反反復(fù)復(fù)追尋了許久之后。
小王子讀后感四年級(jí)篇八
這天我讀了《小王子》這本書(shū)的第二十三篇文章，這篇文章雖然個(gè)性短，然后但是，告訴我的道理可真不少。這篇文章的主要資料是：小王子遇見(jiàn)了一位商人，這個(gè)商人是販賣(mài)解渴的藥丸，一個(gè)星期吃一顆就不用喝水了。小王子就問(wèn)：“為什么買(mǎi)這種藥”。商人就這樣回答：“這樣每星期可節(jié)約五十三分鐘?！毙⊥踝酉肴绻兄迨昼姡麜?huì)悠閑自在地朝一泓泉水走去。
讀了這篇文章，我覺(jué)得體現(xiàn)出了：小王子很想簡(jiǎn)單一下，悠閑自在的.朝一泓泉水走去。而小王子愿意干的事就這一點(diǎn)，但他也很難達(dá)成自己的愿望。要是我有五十三分鐘的時(shí)間，我必須要干點(diǎn)有好處的事，并且在玩一玩。當(dāng)然，我們此刻還小，除了玩，除了學(xué)習(xí)別的也沒(méi)什么事情干，空余的時(shí)間很多。所以我們必須要珍惜此刻的大好時(shí)光。其實(shí)那所謂的解渴藥丸能節(jié)省53分鐘，然后可我們每一天在玩的時(shí)候少玩十分鐘，那么一個(gè)星期就能節(jié)省70分鐘了。其實(shí)只要我們自己主動(dòng)的珍惜時(shí)間，根本就不用吃什么解渴藥丸用來(lái)節(jié)約時(shí)間，再說(shuō)了，萬(wàn)一吃了有什么副作用呢！況且我們那里也沒(méi)有那種東西。想節(jié)約時(shí)間，就必須要靠自己。
立刻我就要把這本書(shū)讀完了，就應(yīng)還有三、四篇文章吧！這本書(shū)對(duì)我們的幫忙很大，然后有時(shí)間你們也也必須要看看哦！相信你們也會(huì)十分喜歡這本書(shū)的。
小王子讀后感四年級(jí)篇九
我讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從b612號(hào)小行星來(lái)的王子，然后去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的.商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫忙他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一齊在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要明白，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)職責(zé)的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過(guò)的，所以，我的是獨(dú)一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養(yǎng)過(guò)的一切，你對(duì)它們是負(fù)有職責(zé)的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。
我喜歡《小王子》這本書(shū)，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻€(gè)善良、快樂(lè)的人。
小王子讀后感四年級(jí)篇十
這段時(shí)間，我看了一本很美的童話(huà)故事書(shū)，就是《小王子》。
這本書(shū)非常好看，每當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì)拿起這本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，它讓我在驚險(xiǎn)刺激地冒險(xiǎn)中遨游。
這本書(shū)里的主人公是一個(gè)幼小的外星人，飛離了自己那顆小小的星球，在太空中轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪(fǎng)了一些其他的星球，見(jiàn)識(shí)了不少事情與人物，后來(lái)到地球上與地球人“我”建立了永久不渝的友誼。一年之后，他告別了朋友，又回到自己的星球去了。這樣一個(gè)星際旅行的童話(huà)，出現(xiàn)于二十世紀(jì)三十末期，可以說(shuō)是體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)宇宙航行的.初期向往。
小王子描寫(xiě)得非常可愛(ài)，他天真、善良、單純、敏感，富有同情心，善解人意……在我身邊也有像小王子一樣善解人意的同學(xué)——邵馨儀。
記得有一天晚上，我跟邵馨儀、孫敏琪在一起玩騎自行車(chē)，我由于騎得太快摔了一跤，邵馨儀趕緊跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，還問(wèn)我痛不痛，我頓時(shí)心里暖洋洋的，我搖了搖頭，說(shuō)：“不痛，謝謝你！”
我和她是一對(duì)形影不離的好朋友，我有的時(shí)候忘帶了東西，邵馨儀就會(huì)借給我，她沒(méi)帶的時(shí)候，我也會(huì)借給她……她是我的好朋友，和她在一起我很快樂(lè)。
每個(gè)人都離不開(kāi)朋友的幫助，有一個(gè)像小王子一樣善良的朋友真好！
小王子讀后感四年級(jí)篇十一
這個(gè)暑假，我捧起風(fēng)靡世界的《小王子》，并隨之進(jìn)行了一次用心去看、去感受的奇妙之旅。
《小王子》講述了“我”因飛機(jī)故障迫降到撒哈拉沙漠上，邂逅了一個(gè)來(lái)自外星球的小人兒——小王子的幻想故事。通過(guò)與小王子的交流，“我”了解到他所居住的星球和他在太空中的奇遇：他分別拜訪(fǎng)了國(guó)王的、愛(ài)慕虛榮人的、酒鬼的、商人的、點(diǎn)燈人的和地理學(xué)家的星球，最后來(lái)到了巨大的地球。在地球上他又遇到了蛇、玫瑰、狐貍、扳道工、商販等等，由此他明白了生活的道理和生命的本質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過(guò)弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特的著作《小公主》，雖然這兩本書(shū)的作者天各一方，內(nèi)容也大相徑庭，但是作品名字上的巧合讓我禁不住聯(lián)想，這兩本書(shū)傳遞的真實(shí)意義或許有相同之處。《小公主》是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。書(shū)中那個(gè)擁有公主般氣質(zhì)和舉止的小薩拉·克魯讓我著迷，無(wú)論身處順境還是逆境，她都保持著內(nèi)心的純潔與高貴，保持著對(duì)美好生活的向往和努力。
小王子這本書(shū)的作者是圣哀克絮佩里。這本書(shū)被評(píng)為20世紀(jì)最有影響的童話(huà)之一。這本書(shū)講述了一個(gè)從外星球上來(lái)的孤獨(dú)的小王子游遍宇宙的故事。描寫(xiě)了小孩子內(nèi)心與大人的不同，同時(shí)也對(duì)大人的一些行為進(jìn)行了批評(píng)。
作者先寫(xiě)了自己小時(shí)候碰到的一些大人們怪異的性格。又在沙漠中聽(tīng)小王子講述古怪的大人們，他在宇宙中行走，遇到了妄自尊大的愚蠢國(guó)王，驕傲虛榮的笨拙明星，苦悶沉郁的酒鬼，狂妄自大的實(shí)業(yè)家，還有一個(gè)辛苦但是從來(lái)不休息的點(diǎn)燈人。這些都讓小王子覺(jué)得很古怪。
最后小王子遇見(jiàn)了作者，和作者相處了一段時(shí)間，小王子就走了，他要去守護(hù)他的花，小王子從一個(gè)地方出現(xiàn)，又從那里消失，他的離去讓我十分悲傷。
這本書(shū)看似簡(jiǎn)單，但是意義深重。默默的告訴我們很多可貴的東西，童心無(wú)價(jià)……我真想和小王子交朋友，如果他能回來(lái)。我一定和他成為最好的朋友!
認(rèn)識(shí)小王子以前，對(duì)他的唯一印象就是他與他鐘愛(ài)的玫瑰花。但是現(xiàn)在滿(mǎn)腦子都是那只可憐的狐貍。
盡管人們對(duì)狐貍抱有偏見(jiàn)，但其實(shí)我喜歡這機(jī)靈的動(dòng)物。更何況此狐貍非彼狐貍，她聰明，渴望被愛(ài)。說(shuō)她可憐，無(wú)非是因?yàn)樗髦⊥踝由類(lèi)?ài)玫瑰卻依然懇請(qǐng)被馴服;無(wú)非是因?yàn)樗虝?huì)了小王子愛(ài)，卻在得到愛(ài)的同時(shí)失去了小王子;無(wú)非是因?yàn)楫?dāng)小王子與玫瑰花相偎相依時(shí)，自己卻孤獨(dú)地望著金黃麥子聽(tīng)風(fēng)吹麥浪。而她所有的無(wú)私，都來(lái)自于她該死的懂事。她的話(huà)淺顯天真，卻如醇酒耐人尋味。她說(shuō)：“只有被馴服了的事物，才會(huì)被了解”她說(shuō)：“只有用心才能看得清本質(zhì)，真正重要的東西，是眼睛看不見(jiàn)的?！弊盍钗覄?dòng)心的是她與小王子臨別的對(duì)話(huà)：
——“可是你一點(diǎn)兒好處也沒(méi)得到”。
——“不，我得到了，無(wú)論春夏秋冬，我都能看到麥子的顏色?！焙傉f(shuō)。
因?yàn)轳Z服，所以了解，所以愛(ài)。
小王子讀后感四年級(jí)篇十二
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話(huà)，因此我是打心底不愿意去看得。媽媽說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹??！痹趮寢尩囊龑?dǎo)下，我極不情愿看了這本書(shū)，誰(shuí)知卻越看越上癮。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子正因他愛(ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。
小王子讀后感四年級(jí)篇十三
這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見(jiàn)字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認(rèn)認(rèn)真真的.批改作文，一直批改到十二點(diǎn)才睡。第二天，她又早早的來(lái)到學(xué)校并讀給老師聽(tīng)，這篇作文為什么打那么低。
我讀了這本書(shū)后收獲很多，我也要像金鈴一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)正直勇敢，樂(lè)于助人的人。
小王子讀后感四年級(jí)篇十四
前幾個(gè)月媽媽幫我買(mǎi)了一本名著，是法國(guó)的著名小說(shuō)家----安托萬(wàn).德.圣?？颂K佩里寫(xiě)怕《小王子》。
在這本書(shū)里可以讓我們體會(huì)到什么是真情!真情可以表達(dá)自己的內(nèi)心和你的心靈語(yǔ)言。在小王子的星球上有著一朵嬌氣的花兒，時(shí)時(shí)刻刻都要呵護(hù)它它卻還要跟小王子發(fā)脾氣，因?yàn)樾⊥踝赢?dāng)時(shí)不知道真情是什么意思而賭氣離開(kāi)。
在旅游各國(guó)時(shí)他見(jiàn)到了一只小狐貍，小狐貍讓小王子明白了這朵花雖然嬌氣，但是對(duì)他自己是獨(dú)一無(wú)二的，需要去愛(ài)它去關(guān)心它呵護(hù)它!
在別的星球上，哪怕再有錢(qián)再有權(quán)也是孤獨(dú)的。這說(shuō)明了：為別人做事快樂(lè)的，你在付出的同時(shí)你也在得到，有朋友的人就不會(huì)孤獨(dú)無(wú)趣了。
《小王子》這本書(shū)是篇有關(guān)愛(ài)和責(zé)任的寓言。
小王子，是個(gè)多愁善感的小人兒，他心地善良、富有同情心，他來(lái)自一個(gè)小小星球上。一天，他想去探訪(fǎng)其他星球。于是，小王子開(kāi)始了他的探星之旅。
旅途中，他分別遇到了驕傲孤獨(dú)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人、自大的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球遇見(jiàn)了本篇的主人公。他們之間發(fā)生了很多故事，讓我們看到了人與人之間應(yīng)該有的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
小王子讀后感四年級(jí)篇十五
讀了《西游記》我深有感觸。
唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空—正缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄；豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象嘴很甜；師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事，但都甘心當(dāng)后勤。
讀了這部書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)。
小王子讀后感四年級(jí)篇十六
學(xué)了《弟子規(guī)》后，最使我受到啟發(fā)的是“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。”
學(xué)了弟子規(guī)后，讓我明白了自己以前是多么的不懂事，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病，聽(tīng)爸爸和媽媽的話(huà)，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
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小王子讀后感四年級(jí)篇十七
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國(guó)的不一樣，孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，更早地接觸社會(huì)，更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長(zhǎng)哪兒也不不許去,有時(shí)連穿衣也要家長(zhǎng)幫著穿,在家長(zhǎng)的溺愛(ài)下,我們幾乎沒(méi)有什么獨(dú)立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，應(yīng)該讓我們?nèi)ピ囈辉嚢?！鍛煉自己，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，?dú)立勇敢，見(jiàn)多識(shí)廣。
小王子讀后感四年級(jí)篇十八
我一聽(tīng)說(shuō)老師要發(fā)一本《瘋丫頭杜真子》的新書(shū)，我高興極了!
書(shū)拿到手以后，我就迫不及待得看了起來(lái)。我看的內(nèi)容是：杜真子帶來(lái)的那只貓拉了一堆番茄醬，然后馬小跳擦了半個(gè)小時(shí)，才把那堆番茄醬擦干凈呀。還有一次，馬小跳去上廁所的時(shí)候，不沖馬桶。然后杜真子責(zé)怪他上廁所不沖馬桶。每次馬小跳受杜真子氣的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“好男不與壞女斗?！?BR> 我最喜歡這里面的杜真子，因?yàn)樗耨R小跳的媽媽一樣教育他。所以我喜歡杜真子。我愛(ài)看書(shū)!
小王子讀后感四年級(jí)篇十九
世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí)，只剩下一海里時(shí)，他看見(jiàn)前面大霧茫茫，一望無(wú)際，內(nèi)心潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào)，她頓時(shí)渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了，潛意識(shí)發(fā)出了“我這一次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào)，頓時(shí)信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
我認(rèn)為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線(xiàn)之后，對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅(jiān)定的信念，要有自己的自信感，這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的意志力量。我感覺(jué)到弱者與強(qiáng)者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅(jiān)定的意志，就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn)，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！