五年級(jí)同窗友誼范文(14篇)

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    總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)與方向,助力我們更好地前行??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和提煉。此次總結(jié)范文的收集是為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用總結(jié)的技巧。
    五年級(jí)同窗友誼篇一
    讓我知道。
    我不是孤單一人在這世界??俊?BR>    時(shí)間剛好,風(fēng)華正茂。
    不用我開口,你都能知道。
    只要我受委屈,你都能給我依靠。
    我想說(shuō),有你真好。
    有個(gè)人,可以擁抱。
    悲不多,了不少。
    這些年,有你真好。
    像好酒,喝不夠。
    真朋友,到永久。
    花開花落花滿天,云卷云舒云消散。幾度回首,我的人生站點(diǎn),你――我最好的朋友,散發(fā)了一縷縷陽(yáng)光,溫暖了我的世界,也照亮了所有黑暗。
    那年,我十三,你十四,我們只差了四個(gè)月。正是脫稚的年齡,再也不向小時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮。
    和媽媽又因一言不合吵了起來(lái),她一氣之下打了我,我哭著跑出了門,第一個(gè)想到的就是你。
    你幫我擦著淚,我向你訴著苦。
    你對(duì)我說(shuō):"別哭了,你媽媽也是愛你的,和她道個(gè)歉,一切都會(huì)過(guò)去的?!?。
    我不愿,你便哄我開心,把我當(dāng)成小孩子般。終于,我的心情不再那么糟了,你便繼續(xù)開導(dǎo)我,勸我。
    回到家,跟媽媽道了歉,我的心穩(wěn)穩(wěn)的釋然了??????謝謝你!有你真好!
    有你真好,孤單的時(shí)候也不寂寞;
    有你真好,失落的時(shí)候也不彷徨;
    有你真好,心傷的時(shí)候也不漫長(zhǎng);
    有你真好,讓我懂得了許多,堅(jiān)強(qiáng)了許多;
    有你真好,就算累了,還可以再次啟航!
    五年級(jí)同窗友誼篇二
    眼前浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影,他就是我們的班主任——吳老師。
    記得上一次,學(xué)校舉行合唱比賽,我們班得了二等獎(jiǎng),您就說(shuō):“同學(xué)們表現(xiàn)非常好,今天就不布置家庭作業(yè)了?!鳖D時(shí),我們教室里響起了一陣陣尖叫聲。
    還有一次,因?yàn)槲覀儼嗌蟼€(gè)月得了“文明班級(jí)”,您為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,走了一個(gè)多小時(shí)的路,就是為了買豆腐干做麻辣豆腐給我們吃,同學(xué)們一個(gè)個(gè)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
    我們犯了錯(cuò),您也舍不得打我們,在您耐心的教育下,我們班的同學(xué)都慢慢地進(jìn)步了。今天的第一節(jié)課,我和另外兩個(gè)同學(xué)一直在笑,下課的時(shí)候,您把我叫到辦公室,讓我上課的時(shí)候不要笑,您最后的一句話感動(dòng)了我:“打你們我又舍不得?!蔽野迪聸Q心,以后一定要認(rèn)真上課。
    吳老師,有您真好,您是我這六年來(lái)遇見過(guò)的最好的老師,我一定要好好學(xué)習(xí),以后有出息了,我一定會(huì)來(lái)看您的。
    五年級(jí)同窗友誼篇三
    一天,天氣陰暗,烏云密布,天上下著傾盆大雨。我跑在雨路上,跑著跑著,“撲通”一聲我摔倒在水塘里。膝蓋的皮劃破了,血一直流著,我坐在濕漉漉的地上哭著,似露珠的淚水一滴一滴地流了下來(lái)。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),我仔細(xì)看了看,哦!原來(lái)是我討厭的同桌――常家偉。
    “你沒事兒吧!”他問。
    “沒事?!蔽艺f(shuō)。
    他看了看我的膝蓋流血了,急忙從書包里拿出一條干凈的白色布條,他將布條卷在我的膝蓋上,血止住了,疼痛也消失了。常家偉對(duì)我笑了笑,我對(duì)他的看法也改變了。頓時(shí)一陣暖流向我涌來(lái),我的心心花怒放。
    “謝謝你!”我感激地笑著說(shuō)道。
    “不客氣!”常家偉說(shuō)。
    這就是我們?cè)谟曛械挠颜x。
    一個(gè)讓我討厭的人,變成了一個(gè)讓我喜歡的人。友誼無(wú)處不在,你是否還記得那一次友誼呢!
    五年級(jí)同窗友誼篇四
    我們?cè)谏钪行枰湎У臇|西多之又多,不過(guò)我們要珍惜什么呢?珍惜時(shí)間;珍惜友誼;珍惜生命;還是珍惜親情……說(shuō)起來(lái),“珍惜”這個(gè)字眼并不難,可是能珍惜的人卻寥寥無(wú)幾了。
    但是在我眼里,無(wú)論珍惜一切物質(zhì)上的東西,都比不上友誼可貴。因?yàn)?,我曾?jīng)放棄了一次屬于我自己的友誼,那件事也令我非常后悔。
    那是一個(gè)酷暑,我們搬進(jìn)了新家,我熟悉了新家中的一切,我就打算到樓底下認(rèn)識(shí)幾個(gè)好朋友一起玩。也就是在噴泉附近,我認(rèn)識(shí)了陶慧敏和張亞楠這兩個(gè)好朋友。
    在認(rèn)識(shí)幾個(gè)月后,在一段時(shí)間中,我和陶惠敏對(duì)張亞楠發(fā)生了一些偏見——她非常自私,做事都是我行我素。我們?nèi)塘怂脦状?,最終有一次我們實(shí)在忍不下去了。我和陶惠敏終于“火山爆發(fā)”了,我們非常氣憤,原本天就熱,那一刻我們?cè)礁械胶沽鳑驯常允裁炊疾活?,?duì)她說(shuō)了一些難聽的話,她就哭著跑回了家。在她的淚珠落在我們的身上時(shí),周圍的炎熱奇跡般的消失了,只留下了藍(lán)色的天,那無(wú)色的淚珠。
    我們清醒了,我們后悔了,可是也無(wú)濟(jì)于事。我們非常后悔對(duì)她說(shuō)了一些難聽的話,我們也不敢面對(duì)那昔日的好友,更不敢去道歉,因?yàn)槲覀儾桓衣牭健安弧边@一個(gè)冰寒徹骨的字。
    在煎熬中過(guò)去了一周,張亞楠來(lái)向我們道歉,我們也按捺不住心中的那份難受。在互相原諒后,我們?nèi)齻€(gè)緊緊的抱在了一起,彼此都看到了眼角晶瑩的淚光,我第一次發(fā)現(xiàn)友誼的淚光是那么美,那么透明。我們都感到了友誼的溫暖,有益的幸福,也是那一次我們?cè)谝黄鹧鐾邓{(lán)的天空,還發(fā)了誓言:無(wú)論在遇到多大的挫折,我們都是最好的朋友!
    從那以后,我們的友誼變得更加深厚,因?yàn)槲覀儾辉敢夥艞壭闹械哪欠菝篮茫?BR>    同學(xué)們,友誼是快樂的;友誼是美好的;友誼是幸福的;友誼是難忘的;友誼是寶貴的!讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼,抓緊它,不要放棄它!
    五年級(jí)同窗友誼篇五
    上了小學(xué),同學(xué)們?cè)缫讶宄扇?,唯我,是班中的?dú)行客,我不喜歡和人相處,從不知道友誼還可給予我快樂。
    我有個(gè)同學(xué)叫王瑤,整天一副嬉皮笑臉的樣兒,大大咧咧,對(duì)什么都不在乎,我從心里就不喜歡她??墒牵疫€與她在同一個(gè)托管。
    有一天中午放學(xué)后,天空飄起了蒙蒙細(xì)雨,烏云慢慢地遍布了天空的角角落落。我和王瑤一同走在去托管的小路上,一路默默無(wú)語(yǔ)。王瑤走在我身邊,她的臉沒有了往日的紅潤(rùn),反而還多了幾分蒼白,神色中還透露著隱隱擔(dān)憂?!吧洗文阏f(shuō),你如果考不好,你媽媽會(huì)訓(xùn)你,罵你,甚至?xí)蚰悖瑢?duì)嗎?”許久,她才側(cè)著頭,小心翼翼地問我?!皩?duì)!管你什么事!”我不耐煩地回應(yīng)道。“哦。”她仿佛被我?guī)Т痰脑捊o擊敗了,又低下了頭,陷入了沉默。
    到了托管,坐在飯桌旁,莫名發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一個(gè)手鐲,手鐲是淡藍(lán)色的,幾處潤(rùn)滑的棱角反著光?!罢l(shuí)的?”我皺了皺眉頭,但還是禁不住喜愛之情,玩弄于手掌之間,“我的。”王瑤看著我,又低下了頭?!胺盼疫@兒干嘛?”我急忙扔給她。“不?!彼滞平o我,靠在我的耳邊輕輕說(shuō):“你不是考不好,你媽就好訓(xùn)你嗎?這條手鐲可神奇了,它會(huì)保佑你考好呢!”她說(shuō)著,眼睛里閃著神秘的光點(diǎn)。一股暖流注入我的心房,我心中的冰塊剎那間融化。
    不敢相信,我們成為了形影不離的好朋友。之后的日子里,友誼給予了我許多快樂:在學(xué)習(xí)上,我和王瑤互幫互助,成績(jī)直直上升。有了她的感染,我的性格也變得活潑,課間十分鐘都能聽到我和王瑤的歡聲笑語(yǔ)。
    五年級(jí)同窗友誼篇六
    友誼。天長(zhǎng)地久。
    我喜歡收集一些我愛的句子。我很喜歡,因?yàn)楝F(xiàn)在的我就有這她,我想記住她的一切一切。
    友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑;激情時(shí)的舒緩劑;是我們壓力的流瀉口;我們?cè)庥鰹?zāi)難時(shí)的庇護(hù)劑;是我們疑慮是的商議者;是我們腦子的清新劑;是我們思想的散放口;是我們沉思的沿展。
    友誼需要滋養(yǎng),有的人用錢,有的用汗,還有的人用血。友誼很貪婪的,決不會(huì)滿足于餐風(fēng)飲露,由于是最簡(jiǎn)樸同時(shí)也是最奢侈的營(yíng)養(yǎng)品,需要用時(shí)間去灌溉,友誼必須述說(shuō),友誼必須傾聽,友誼必須交談的時(shí)刻雙目凝視,友誼必須傾聽的時(shí)分全神貫注,友誼有的時(shí)候是那樣的脆弱;一句不經(jīng)意的言辭,就會(huì)使、大廈頃刻倒塌。有一的時(shí)候的那樣的容易變質(zhì),一句未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì)讓整盒牛奶變酸。世界日新月異,在這個(gè)什么都是越現(xiàn)代越好的年代,唯有友誼,人們保持著古老的準(zhǔn)則,朋友就像文物,越老越珍貴。
    我的友誼雖不是最華麗的,可我的那份是最純的!
    五年級(jí)同窗友誼篇七
    在一個(gè)沒有陽(yáng)光的角落里,長(zhǎng)出了一朵淡黃色的小花。
    小花吸收不到陽(yáng)光,長(zhǎng)得又丑又矮。有一年春天,百花齊放,綠草如茵,蜂飛蝶舞。每一種植物都在炫耀著自己,就連不起眼的小草也換上了新裝。小花獨(dú)自在角落里抽噎著,忽然飛來(lái)了一只“一星瓢蟲”,“一星瓢蟲”問:“你為何躲在角落哭泣呢?”“我長(zhǎng)得丑,輕盈的蜻蜓可以在湖面上盤旋,鸚鵡嘲笑我不會(huì)飛,蝴蝶蜜蜂嫌我花粉太少,孔雀根本就不理睬我!”,“沒關(guān)系,我愿意做你的好朋友?!逼跋x說(shuō)“我剛生下來(lái)背上就只有一顆星星,你就叫我一星吧!”小花喜出望外,滿口答應(yīng),還一直說(shuō)謝謝。
    剛?cè)胍沟臅r(shí)候,一星就去找小花了,小花看見一星一臉委屈,以為是天黑看錯(cuò)了,誰(shuí)知一星哭哭啼啼的說(shuō):“花兒和小草都不讓我住在他們身上,我只能來(lái)找你了?!毙』ㄍ榈恼f(shuō):“住我身上吧,我不嫌棄你?!币恍蔷妥〉搅诵』ㄉ砩?。
    第二天早上,小花因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良倒下了,一星一下子翻到地上打了幾個(gè)滾,迷迷糊糊的望著小花,尖叫了一聲,嘴里還嘀咕著:“這一定是做夢(mèng),一定是……”一星又害怕地大哭起來(lái),哭著哭著睡著了。
    等一星醒來(lái)以后,小花已經(jīng)變得透明,小花還虛弱說(shuō):“一星,一起玩捉迷藏吧,找到我算你贏,快轉(zhuǎn)過(guò)身去數(shù)數(shù),數(shù)到十來(lái)抓我,十、九、八、七……”就在數(shù)到七的時(shí)候,一星已經(jīng)看不見小花了,他嘶吼了一聲,下起了大雨。
    你們知道嗎,小花變成了天使,她向自己一起住過(guò)的地方撒了花種子,因?yàn)樗溃恍呛芗拍?,需要有人陪伴?BR>    五年級(jí)同窗友誼篇八
    友誼是春天的暖風(fēng),吹拂著我們的臉龐,友誼是夏天的太陽(yáng),燃燒著我們的激情。友誼是秋天的果園,累累的果實(shí)成為友誼的見證。友誼是冬天的炭火,溫暖著我們的心田。
    我、劉和張是形影不離、互相幫助的好伙伴,同學(xué)稱我們?yōu)椤八傈h”。我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。
    一節(jié)體育課,我們?nèi)ゴ蚧@球,張拿起一個(gè)籃球,我們便向籃球場(chǎng)走去。我的秋季很差,半節(jié)課還沒投進(jìn)一個(gè)球,休息時(shí),我垂頭喪氣地坐在地上,一句話也不說(shuō)。劉和張跑過(guò)來(lái)安慰我,并決定幫我練球。10分鐘后,我還是絲毫沒有長(zhǎng)進(jìn)。他們鼓勵(lì)我,使我有了自信心,最后十分鐘,我全神貫注地練球,目光緊盯球籃,兩腳前后成半蹲式,雙手托住球,身體向前傾,兩腳一蹬,雙手一伸,球便像火箭一樣向球籃飛去,進(jìn)了!我信心十足,更賣力的練習(xí),下課后,張告訴我,我后十分鐘進(jìn)了7個(gè)球,頓時(shí)一種難以言說(shuō)的溫暖流入我心間,這都是他們的功勞啊!
    友誼就像一根繩子,將我們緊緊捆在一起,希望這友誼的贊歌,飄香南北四方。
    在游泳館里,張正幫我復(fù)習(xí)自由泳,看他全神貫注、認(rèn)真的樣子,還真像個(gè)游泳教練。好幾天沒練自由泳,差不多都忘了。我一邊想著,一邊游。一不小心,腿使勁一蹬,正好打到張的胳膊上,張痛苦地呻吟了一下,爬上岸。我擔(dān)心地問:“沒事吧?痛不痛?”張咬著牙擠出一絲笑容:“沒事,不痛,不用擔(dān)心?!痹谙丛钑r(shí),我無(wú)意中看到了張的胳膊,被我蹬的那塊早已淤血,紅通通的。張發(fā)現(xiàn)了我在看他的傷口,馬上又若無(wú)其事地晃了晃,強(qiáng)忍著痛苦。我深深地感動(dòng)了,這時(shí)的友誼就像夏天的太陽(yáng)一樣,熊熊的燃燒。
    五年級(jí)同窗友誼篇九
    友誼是一顆愛心,感化世界萬(wàn)物;友誼是一副良藥,幫你消滅病魔;友誼是一團(tuán)大火,溶化心里的堅(jiān)冰;友誼是一陣大雨,滋潤(rùn)你干渴的心田……。友誼是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的,而是靠我們?cè)O(shè)身處地替他人著想,將心比心,以心換心。
    記得那是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),我是我們班中年齡最小的一個(gè),經(jīng)常被同學(xué)排擠、欺負(fù),我的每一天都在痛苦中度過(guò),直到那一天,我又被同學(xué)欺負(fù),他要打我的時(shí)候,忽然沖出了一個(gè)人——-葉祺瑞。他對(duì)那個(gè)人說(shuō):“你干嘛欺負(fù)同學(xué)!”那人輕蔑地對(duì)他說(shuō):“這不是數(shù)學(xué)科代表嗎!我欺負(fù)同學(xué)關(guān)你什么事?”他嚴(yán)肅地指著那人說(shuō):“你要是再欺負(fù)同學(xué),我就去告訴老師。”那人一聽,立刻便走了。他安慰我說(shuō):“沒關(guān)系的,你不要整天愁眉苦臉的,帶點(diǎn)兒微笑,以后要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),不要喜歡哭,男生就該勇敢一些?!闭f(shuō)完后,他便對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我笑了,他也笑了。從此以后,我們便成了好朋友。
    每當(dāng)我摔倒時(shí),他總會(huì)伸出雙手扶我;每當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),他總會(huì)耐心教我;每當(dāng)我傷心時(shí),他總會(huì)安慰我。
    每天放學(xué),我們都會(huì)一起到我家寫作業(yè),每當(dāng)遇到一個(gè)人不會(huì)做的題目時(shí),另外一個(gè)就會(huì)給其講解,而兩人都不會(huì)時(shí),我們就會(huì)一起思考、討論。寫完作業(yè)后,我們會(huì)一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起玩耍。我感覺和他在一起的時(shí)候溫暖極了。
    這就是友誼的力量,讓我每天面帶微笑,更加堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們,請(qǐng)相信友誼的力量吧!
    五年級(jí)同窗友誼篇十
    夢(mèng)幻般的城堡里有我和胡宜,我倆之間的友誼使水晶球再次閃亮!五顏六色的光絲記載著我們之間友誼的故事,藍(lán)色的光絲里有一個(gè)雪天的故事。
    “叮鈴鈴,”“喂?”“‘章魚’,去玩雪嗎?”“雪!”我被這個(gè)名詞震醒了。便立即掛斷電話,飛快地穿上雨披和套鞋,滿懷喜悅地跑了出去,竟忘了向大人道別。
    我一蹦一跳地來(lái)到公園。滿天飄雪更讓我心往神馳。只見往日五彩繽紛的大千世界現(xiàn)卻變成了披白戴銀的冰雪天地了,可真是白云蒼狗變幻無(wú)常啊。我好奇地捧起一堆雪,可是,他卻悄悄地溜走了。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影由遠(yuǎn)至近漸漸走來(lái)。“胡宜,我在這里呢!”我和胡宜先開始滾雪球。我用手把一小堆雪搓圓,慢條斯理地向前推行,地上的雪像有黏性似的拈在雪球身上,越滾越大,可是,再滾下去就不是雪球了,而是方方正正的雪色子。玩著玩著我感到累了,便蹲下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己坐在雪色子上,我笑起來(lái):“哈,這也是個(gè)不錯(cuò)的椅子哦!軟硬適中,太舒服了?!?BR>    “咕咕?!倍亲拥慕新曁嵝盐?,中午到了。
    “我們野餐怎么樣?一個(gè)很好的'主意脫口而出。
    “好??!”胡宜點(diǎn)點(diǎn)頭“正好我?guī)Я艘恍┝闶硜?lái),一起分享吧!”
    正當(dāng)我吃起來(lái)時(shí),一個(gè)白色精靈與我擦身而過(guò)??隙ㄊ呛讼蛭胰觼?lái)的雪球。收好東西以后,我捏了一個(gè)充滿憤怒的雪球,跟著“胡蘿卜”進(jìn)了小區(qū),乘她不注意時(shí),拿起雪球,向她一扔。胡宜回過(guò)頭來(lái)四處張望。
    “做賊心虛了吧,壞章魚!”
    我剛剛張嘴想說(shuō)下一句話,胡宜拋過(guò)來(lái)一只雪球,讓我吃了個(gè)“單色冰淇淋”。我大吃一驚,原來(lái)她也是蓄謀已久呀!
    我轉(zhuǎn)學(xué)了,夢(mèng)幻之城離我遠(yuǎn)去。但我堅(jiān)信水晶球永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,我和胡宜純潔的友誼將永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
    五年級(jí)同窗友誼篇十一
    人與人之間由一條神秘的細(xì)繩聯(lián)系著,隨著時(shí)間的流逝,難免會(huì)有一時(shí)纏繞在一起,形成一個(gè)難以解開的疙瘩。
    友誼之線也易形成疙瘩,我也曾因此困擾。
    還依稀記得初中時(shí)你活蹦亂跳的背影,走在你身后的我總是淡淡地笑著,看著你歡快的樣子。你是我在初中時(shí)最好的朋友。
    但是,朋友之間不是一直平靜而無(wú)波折的。
    那一天,我因病而不能與同學(xué)們一起去上體育課,一個(gè)人獨(dú)坐在教室里,生病是我的心情煩躁不已,手中握著的筆吃吃不知該如何與作業(yè)本接觸。
    這時(shí),靜得無(wú)比的教室內(nèi),我聽到了你的蹦跳聲,我知道是你來(lái)了,但是我并未像往常一樣去和你玩鬧,而是裝作認(rèn)真的樣子,像沒有看見你似的在角落里練字,墨水在紙上慢慢劃過(guò)。
    在那一瞬間,你猛地跑向我這,卻不小心撞到了我的桌子,頓時(shí)本子上劃出了一道黑弧線,桌上的書散落在地上,墨水瓶也被打翻了,隨著玻璃破碎的聲音,墨水如花一樣地灑在了地上丶書上,你的尖叫聲也蕩漾在我的耳邊。
    你還是那么魯莽,但是不知為什么,那天我很生氣,一團(tuán)憋了很久的火氣在心里熊熊點(diǎn)燃,這是我第一次向你發(fā)火。
    “你沒有腦子嗎?沒看見我在寫字啊?整天瘋瘋的,看,這不出事了嗎?”我兇巴巴地看著你,看著你的臉漸漸變紅,眼角露出了淚光,呆呆地站在那兒,我仍不解氣,又將你的筆砸在了地上,還踩了一腳,我只聽到你輕輕地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就走了,我看著你的背影,你的肩膀抽動(dòng)著,慢慢地離我而去,這是我第一次看到你哭,看到你這么安靜,莫名地有一絲心疼。
    第三天,我們?cè)诮淌议T口相遇了,我拉住了你,與你同時(shí)說(shuō)出:“對(duì)不起。”竟然如此不約而同。我拿出了一支嶄新的筆,你遞給了我一瓶嶄新的墨水,我們對(duì)視了幾秒又相視一笑。
    友誼如此微妙。
    友誼之線總會(huì)有些疙瘩,但是是可以解開的。我用真心待你,你用愛心暖我,真心愛解開了友人之間的疙瘩。
    五年級(jí)同窗友誼篇十二
    大家都聽說(shuō)過(guò)友誼吧!友誼可以使朋友之間擁有著深厚的感情;可大家沒有聽說(shuō)過(guò)變質(zhì)的友誼呢?變質(zhì)的友誼就是因?yàn)橐恍┨厥馇闆r來(lái)利用朋友。
    今天,我十分興奮,可有些擔(dān)心。高興的是因?yàn)榻裉旖K于輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了;害怕的是我的好朋友——付雅楠經(jīng)常會(huì)在課堂上違反課堂紀(jì)律,按照規(guī)定我應(yīng)該記下她的名字并報(bào)告給班主任老師。
    上午在課前預(yù)讀課文時(shí),由我來(lái)領(lǐng)讀,絕大多數(shù)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地跟著讀,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友付雅楠坐在座位上一邊津津有味地吃著巧克力,一邊不動(dòng)聲色地在那里玩著,我大聲地喊了一聲:“付雅楠”。當(dāng)我走到她的跟前時(shí),她說(shuō)到:“你別記我的名字了,求求你了!”。望著她,我想起在我遇到困難時(shí),她幫助我的情形。這次如果我記了她的名字,感覺有點(diǎn)對(duì)不起她;如果不記,又有點(diǎn)不公平,我猶豫了一會(huì)兒,含糊地答應(yīng)了她。上午上課時(shí),班主任老師點(diǎn)了在預(yù)讀課文時(shí)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字,并且對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)。
    下午在練字的時(shí)候,由我這個(gè)值日班長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督同學(xué)們,上午受到批評(píng)的同學(xué)都很認(rèn)真,并且自覺地遵守課堂紀(jì)律。唯獨(dú)付雅楠卻沒有任何的變化,任然我行我素,邊吃著東西,邊玩弄著鋼筆。當(dāng)我走到她的跟前再次的提醒她時(shí),她又說(shuō)到:“我再也不了,求求你了,不要記我的名字”。我突然意識(shí)到我上午的'做法是錯(cuò)誤的了,并有點(diǎn)后悔了。但這一次我再也沒有去理會(huì)她了,按照規(guī)定通報(bào)給了班主任。付雅楠受到了老師的批評(píng),她狠狠地瞪了我一眼,下課后便不再理我了。
    那一刻,我心里十分難受,默默地坐在座位上,雖然沒有答應(yīng)她的第二次請(qǐng)求,但我內(nèi)心感到非常的釋然,也很踏實(shí),我相信總有一天,她會(huì)理解我的所作所為,我的這些做法是讓她能夠徹底改掉一些壞的毛病。當(dāng)她真正理解我時(shí),我們會(huì)收獲到一份真正的友誼,而不是一份變質(zhì)的友誼。
    五年級(jí)同窗友誼篇十三
    “什么,明天晚上要停水了!”
    “對(duì)呀!”
    “那趕快蓄水吧!”
    “放心,我早就準(zhǔn)備好了?!?BR>    “媽媽,今天沒停水,你還用水瓢舀水干嘛?”
    “不會(huì)吧,不是說(shuō)要停水嗎,怎么沒停呢?”可懷疑馬上被眼前“嘩嘩”的流水沖走了。
    第二天,報(bào)紙上報(bào)道了停水“非常33小時(shí)”。原來(lái),這次修水庫(kù)同時(shí)還是有供水的,只是水壓降低了。由于大家對(duì)這次停水都做了充分準(zhǔn)備,所以水管里的水流量大大減小。哦!原來(lái)是這樣,怪不得家里一直有水。這下,大家都接了這么多的水,居然沒停水,這水呀!只能留著慢慢用了。
    這說(shuō)好要停水的,可又不停了,總覺得怪怪的。但見怪不怪,奇怪的是停水發(fā)牢騷,不停水也發(fā)牢騷,老百姓都成了“老不信”了。
    五年級(jí)同窗友誼篇十四
    清晨,我走進(jìn)教室,坐在了小紅的后面。我偷看了一眼小紅,她沉著臉,一言不發(fā)。我輕輕地拍了一下小紅的肩,悄悄地遞給她一罐花種子。小紅感激地望了我一眼,接過(guò)罐子,輕輕地用手拂拭一遍,拂拭著我們美好的回憶。那是去年秋天我們一起收集的,我們?cè)蛩惆阉鼈兎N下,種在那個(gè)山坡上,對(duì),就是我們經(jīng)常一起去的那個(gè)美麗的山坡。
    上課鈴聲把我的思緒拉了回來(lái),這是我們一起上的最后一節(jié)課。
    下課鈴聲悠悠響起,于我卻像是一聲霹靂,因?yàn)檫@意味著我和小紅就要分離了。小紅遞給我一個(gè)精美的筆記本,筆記本中夾著一張小書簽,書簽上畫著一個(gè)山坡——我們常去的那個(gè)山坡。我笑了,眼前仿佛又是一片藍(lán)天白云,綠草如茵。我抬起頭,小紅已經(jīng)離開了,她轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我笑道:“再見了?!甭曇羰悄敲摧p細(xì),那么溫柔。一縷陽(yáng)光正好落在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,上面掛著的淚珠兒閃著光。