人們對未知的好奇心驅(qū)使著科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。10.完美的總結(jié)應(yīng)該具備啟發(fā)他人和促進(jìn)進(jìn)步的作用這篇范文通過邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
快樂星期五篇一
根據(jù)《推進(jìn)中小幼課程和教學(xué)工作三年行動計(jì)劃》以及《小學(xué)實(shí)施“”指導(dǎo)意見（試行）》等文件精神，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程與教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計(jì)劃，開發(fā)設(shè)計(jì)和有效推進(jìn)校本特色課程，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，提高學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，學(xué)校在星期五下午組織學(xué)生全面開展拓展型課程、探究性課程學(xué)習(xí)活動，以符合學(xué)生不同基礎(chǔ)、滿足學(xué)生不同的需求，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、個性成長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)“綠色課程，快樂成長”。
1、通過實(shí)施“”活動，促進(jìn)學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計(jì)劃，開發(fā)設(shè)計(jì)和有效推進(jìn)校本特色課程。
2、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生有廣泛的興趣、愛好，發(fā)揮個性特長，促進(jìn)個性發(fā)展。
3、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，學(xué)會觀察和思考、探究和質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識、基本技能和方法。
4、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，感受生活中的美和快樂；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力，學(xué)會交往、合作，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。
5、通過“”活動，有效減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
1、安全性原則：從細(xì)節(jié)和小處著手，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)密組織，確保活動安全。
2、全面性原則：指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流，力求人人參與。
3、多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有選擇、有機(jī)會，有展示自己的平臺。
4、實(shí)效性原則：因地制宜、因時制宜，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動。
5、寓教于樂原則：讓學(xué)生在活動中體會快樂，在快樂中享受成長。
（一）班隊(duì)活動。
以班主任為主帶領(lǐng)本班學(xué)生開展各類趣味性的班隊(duì)活動。由學(xué)校德育室負(fù)責(zé)實(shí)施，活動內(nèi)容結(jié)合學(xué)校每周工作安排要求進(jìn)行具體實(shí)施。
（二）古詩文誦讀。
以班級為單位，充分利用學(xué)校編制的古詩文誦讀教本，按年級段由語文教師組織學(xué)生愉悅地誦讀經(jīng)典古詩文。讓學(xué)生在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受誦讀的快樂。期末開展古詩文誦讀展評會。
（三）“力行社團(tuán)”活動。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)定益智、文藝、科普、陽光健身四類課程，并適當(dāng)調(diào)整幾個活動項(xiàng)目：
1、益智類：紙世界（剪紙）、折紙、動手做、十字繡、象棋、橡皮泥。
3、科普類：科技小制作、電腦（flash動畫設(shè)計(jì)）。
4、陽光健身類：籃球、足球、韻律操、健身小游戲、弄堂游戲。
（四）“力行社團(tuán)”課程運(yùn)作。
1、啟動。
（1）本學(xué)期“”走班活動于第一周正常進(jìn)行。為此希望每個項(xiàng)目組活動老師對活動記載本上的計(jì)劃、方案等設(shè)計(jì)盡可能的做到詳細(xì)，便于操作。
（2）原有的項(xiàng)目指導(dǎo)老師要在以前實(shí)踐的基礎(chǔ)上多反思，盡量完善活動環(huán)節(jié)。
等；新增設(shè)的項(xiàng)目要體現(xiàn)活動特色，能激發(fā)學(xué)生興趣，并引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動。
（3）活動項(xiàng)目開設(shè)后，總體思路要清晰，有一定的系列性。每次活動要精心設(shè)。
計(jì)，考慮好活動環(huán)節(jié)。項(xiàng)目老師每次活動要到場認(rèn)真指導(dǎo)，要與學(xué)生一起互動，活動后做好記錄。千萬不要讓學(xué)生自由活動，謹(jǐn)防各類安全事故發(fā)生。
（4）各活動組的生源原則上延續(xù)按上學(xué)期活動的學(xué)生名單，這樣有利于學(xué)生學(xué)。
習(xí)技能的系統(tǒng)性（一學(xué)年中參加活動的學(xué)生不可變動，除轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入學(xué)生外），各班主任要多關(guān)心指導(dǎo)。如有轉(zhuǎn)入學(xué)生，請班主任提前將名單交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證活動順利開展。
（5）活動啟動后，要穩(wěn)定生源，不能隨意開除學(xué)生，如果學(xué)生確實(shí)不適合該項(xiàng)。
目，應(yīng)當(dāng)預(yù)先告知班主任，并轉(zhuǎn)告教導(dǎo)處協(xié)調(diào)后安排。
2、課程安排。
其中自主拓展課程中以走班形式的興趣活動進(jìn)行，課程安排于周五下午，并落實(shí)進(jìn)學(xué)校的課表中，同時落實(shí)好活動場所，及時協(xié)調(diào)好相關(guān)事務(wù)，確?；顒佑行蛘５亻_展。
另外如根據(jù)實(shí)際情況需要將適當(dāng)安排社區(qū)活動、社會實(shí)踐和學(xué)校文化活動等。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、活動時間安排：
每周五下午。
時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人活動地點(diǎn)。
13:00—13:40力行社團(tuán)——體科藝智活動項(xiàng)目指導(dǎo)老師操場或走班。
13:50--14:35古詩文誦讀語文教師各班教室。
14:45--15:25班隊(duì)活動班主任各班教室。
3、輔導(dǎo)教師根據(jù)各組實(shí)際情況，要擬定好活動計(jì)劃（方案），學(xué)期末寫好活動總結(jié)。
4、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講究輔導(dǎo)實(shí)效。
5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。
6、每次活動，指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。
7、嚴(yán)格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。
8、各學(xué)科教師不得在活動時間留學(xué)生，保證活動時間專時專用。
9、各位輔導(dǎo)教師認(rèn)真填寫小組活動記錄，每學(xué)期不少于16次。注意積累資料，例如：活動成員名單、出勤情況、活動的圖片資料、作品等。期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。
10、活動時要注意愛護(hù)活動室的公共財(cái)物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全?；顒咏Y(jié)束要關(guān)好燈和門窗。
11、學(xué)校將不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。
12、學(xué)期末學(xué)校將組織各興趣小組進(jìn)行活動展示。
學(xué)校對“”活動實(shí)行“六定”管理。
定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)期活動方案，每周教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期應(yīng)達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。使輔導(dǎo)活動有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。
定學(xué)生：各組在學(xué)科組的指導(dǎo)下，由指導(dǎo)教師與班主任協(xié)商選擇參加活動的學(xué)生，確定人員，落實(shí)人數(shù)，以學(xué)科組為單位將興趣小組學(xué)生名單匯總，一式三份，交教導(dǎo)處二份。
定時間：興趣小組活動列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每周都必須有固定的活動時間。
定地點(diǎn)：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，地點(diǎn)一經(jīng)確定，不得隨意變化。
定輔導(dǎo)教師：學(xué)校根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校興趣小組的實(shí)際，與學(xué)科組或年級協(xié)商確定輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)期期末結(jié)束前輔導(dǎo)教師要進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)輔導(dǎo)成果，在期末按此目標(biāo)進(jìn)行評價。
（一）學(xué)生評價。
1、評價方法：學(xué)生自評、互評；指導(dǎo)老師評價；家長、社會評價等多元全面地評價學(xué)生。
2、活動評價參考單（另附）。
（二）教師評價。
1、學(xué)校定期開展“”活動調(diào)研，做好日常巡視記錄，對于未認(rèn)真組織活動的小組學(xué)校將及時提出改進(jìn)，促進(jìn)活動順利開展。
2、學(xué)校將在每次活動后，隨訪學(xué)生，及時了解學(xué)生的感受，對活動的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況，并做好相關(guān)記錄，積累考核資料。
3、輔導(dǎo)教師制定的活動方案、階段性評價表、活動專題記錄、活動點(diǎn)名冊和活動簡案等。期末一并上交教導(dǎo)處。
4、根據(jù)學(xué)校工作的時間安排，學(xué)校將對擔(dān)任各興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價，除采取傳統(tǒng)考察的方法外，將注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注民主評價性的選擇，由學(xué)生選出自己心目中的最佳輔導(dǎo)老師。對各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎勵。
1、加強(qiáng)制度領(lǐng)導(dǎo)。
不斷完善學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)增效的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“”課程，使“”的課程常態(tài)化、規(guī)范化。
2、確保經(jīng)費(fèi)投入。
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定，科學(xué)、規(guī)范、合理安排公用經(jīng)費(fèi)，確保各類課程順利開展。
3、確保師資力量。
充分挖掘校內(nèi)教師資源、家長資源、社區(qū)資源以及社會合作單位資源，科學(xué)合理地配置，借助各方的專業(yè)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢大力豐富本校課程內(nèi)容，為確保課程有效開展提供師資支撐。
4、發(fā)揮監(jiān)督功能。
充分發(fā)揮“質(zhì)量監(jiān)察處”的監(jiān)督功能，采用師生、家長、外聘合作教師等多方問卷調(diào)查、座談會等方式，對“”課程的實(shí)施情況進(jìn)行過程性監(jiān)督和管理，信息及時反饋至“”領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行及時調(diào)整。
5、“”課程管理網(wǎng)絡(luò)（詳見管理設(shè)置與分工）。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）工作小組。
快樂星期五篇二
星期五，王老師帶領(lǐng)著二年（3）班的同學(xué)們乘車來到原野莊園秋游。
走進(jìn)大門，就看到一位位穿著迷彩服的導(dǎo)游姐姐。我們首先觀看了猴子，猴子們被關(guān)到鐵網(wǎng)籠子里，真可憐！忽然，我看到一位大哥哥把一根香蕉遞給猴子吃。最有趣的事情就是看陶藝。那里有許許多多的陶藝作品，有花瓶、碗、勺子、杯子......忽然，一位小朋友把一塊陶泥弄到我手上，我盯了他一下，然后就把陶泥給擦了。走著走著，我們看到一只狗，那只狗看到我們就汪汪地叫了起來，我們連忙去拍照，可是，它卻哭了。我還看到了幾只豬在睡懶覺。后來，我們參觀了香蕉樹，香蕉樹上結(jié)滿了一大串一大串的香蕉。水瓜樹就更有趣了，一個個水瓜掛在樹上，好像在操練排隊(duì)一樣。楊桃樹上的楊桃有點(diǎn)像星星在眨眼睛。接著，我們體驗(yàn)了一項(xiàng)最難的項(xiàng)目——走迷宮。我和黃子誠又是鉆、又是爬，終于找到了出口。我興奮地跳了起來！最后，我們一起來到飯?zhí)茫瑳]想到有那么多的東西，我哪能吃完呢？結(jié)果我真的沒吃完。飯后，我們一起來到大草地上，這草地就像草原一樣。我和戴谷洋、李嘉鑫來到山上，這時候我喊：“預(yù)備——起！”我們?nèi)司拖癔傋右粯油聸_，結(jié)果我贏了。
“嗶——！”導(dǎo)游吹起了哨子，我們該回家了。
我喜歡這一天，喜歡這歡樂的時光！
快樂星期五篇三
這是陽光明媚的一天，萬里無云。
有其他的一些東西。
晚上，我的舅舅、舅媽、外公、外婆、妹妹小熳、弟弟偉彬，以及哥哥姐姐都來了，和我們一家去我干爸開的酒店吃飯，我和弟弟妹妹追來追去，玩得不亦樂乎，我又看電視，又喝飲料，最終，由于無聊，就讓我弟弟跑，給他十秒鐘，之后就去堵截他，與妹妹包抄他。回家之后，媽媽因?yàn)槲也粌H僅考試考了100+10（全班僅有三個），并且還很乖很棒，獎勵了我一個玩具——劉備高達(dá)。我異常高興。
由于這個星期五我一整天都異常開心，異常是考試考了100分，并且附加題還是滿分，整整10分，所以，我覺得在這個月里，這一天我最開心。
快樂星期五篇四
這個星期五是爸爸來接我放學(xué)的，我問爸爸今天為什么是你來接我呢!爸爸說今天我有空啊!我好開心??！因?yàn)槠綍r是爺爺來接我放學(xué)的，所以我好開心?；氐郊遥覀兂酝晖盹埡?，爸爸帶我去散步，看到有文具店，我就說爸爸我的鉛筆盒壞了，爸爸就給我買了一個鉛筆盒給我。今天真是快樂極了。
快樂星期五篇五
星期五是5月20號，這天是姐姐的生日。一大早，爺爺和姐姐就匆匆忙忙地起來，吃完早飯，爺爺便騎著車去城里買好吃的。
姐姐和爺爺走的時候是9點(diǎn)30分，我就在家里期待著姐姐和爺爺趕緊回來。我看著鐘表，十點(diǎn)，10點(diǎn)35分…姐姐們最終回來了。我只望見爺爺手里提著一個小小的蛋糕，還買有嫩玉米和涼菜。奶奶接過菜，連忙做起飯來，一會兒飯就好了。
吃飯時間到了，我趕緊把蛋糕切開?！鞍?，可真漂亮呀！”我又驚又喜地說。那蛋糕雖然很小，可是很漂亮，很精致。蛋糕表面是一層白花花的奶油，奶油上頭有兩個小娃娃，兩個娃娃都是一模一樣，有一個圓圓的小腦袋，頭發(fā)是黃色的，兩個小小的黑色眼睛，嘴巴還是一條彎彎曲曲的線，還在笑呢！那上頭還有五朵玫瑰花，粉白色的花瓣，每一朵下頭都有兩片綠色的小葉子，真是漂亮極了。
這時，姐姐笑著把13根蠟燭全部插了上去，然后把眼睛閉了起來，許了個愿望，最終一下子把蠟燭全部吹滅了。爺爺把蛋糕分成了六塊，我們開開心心地把蛋糕吃完了。
這個星期天，我們過得十分歡樂！
快樂星期五篇六
今天，我去跆拳道館時，教練還沒到，我和另一個學(xué)員便擔(dān)起“教練”這一“重任”，叫其他學(xué)員做準(zhǔn)備活動，快樂的星期五。不久，教練和館長才到。教練說：“這段時間大家辛苦了，這節(jié)課我們玩游戲?！蔽覀円宦?，一跳三尺高。
我們先玩“貼人”。我們你追他，他追你。可開心了，有的笑得腰都挺不直了。
最后我們玩了最開心的游戲——紅燈綠燈停。玩的規(guī)則是：選一個人叫口令，并站在前方，其他人都在起跑線上站著。說口令的那一個人背過身去喊：“紅燈綠燈停?！逼渌司鸵谶@一點(diǎn)點(diǎn)時間里動身，也就是跑。之后叫口令的那個人突然間轉(zhuǎn)過身來，跑的人必須馬上定住，一動也不能動，誰動，就要被罰扎馬步。等跑的人摸到叫口令的那個人的衣服叫：“解放全中國。”其他的人就快點(diǎn)跑回營地。被抓到的就要和扎馬步的人猜拳，輸了的人去叫口令，開始下一局游戲。由于突然轉(zhuǎn)身，很多正在跑的人定住的身形都是像“青蛙”，可好玩了。到我叫口令的時候，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)林活（我的小師妹）是一個單手俯臥撐。我看了很久，很多人都叫我快點(diǎn)叫口令。我說：“我在看林活能撐多久。”這一句話，惹得大家包括館長和教練都哈哈大笑。嘻嘻！也幫助我找出了許多動的人，他們都是笑得定不住身子的。
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快樂星期五篇七
1)如果你對目前擁有的一切覺得不滿，等到你擁有更多時，也不見得會快樂。
2)快樂才能健康，健康才能成長。
3)自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。
4)世界上最難得到，和最容易得到的東西，都是快樂。
5)我微笑，在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。
6)不懂得快樂之道，煩惱便永遠(yuǎn)跟隨你。
7)我們戀愛可能不感到快樂，也可能快樂而并非戀愛。
8)執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。
9)一個人倘若需要從思想中得到快樂，那么他的第一個欲望就是學(xué)習(xí)。
10)沒有健康，便沒有生活上真正的快樂。
快樂星期五篇八
哈哈！歡樂的星期五又到了！因?yàn)檫@一天同學(xué)們又能夠回家了，因?yàn)檫@一天爺爺會在學(xué)校門口接我。
中午吃完午飯，大家有說有笑的整理著東西，等待著教師的到來。我趴在窗口，一眼不眨的盯著教師的辦公室，在這一刻，我多么盼望教師早點(diǎn)到教室啊。最終，教師踩著高跟鞋，拿著書本來到教室了，當(dāng)教師走進(jìn)教室的那一刻，教室瞬間安靜了下來，大家兩眼放光的盯著教師，按照慣例，這節(jié)課教師要給大家叮嚀周末安全。當(dāng)教師講到“注意乘車安全”“不要暴飲暴食”時，我已經(jīng)開始神游了，我想：爺爺必須騎著摩托車在來接我的路上了，晚上回去爺爺必須又會給我做很多好吃的……也不明白之后教師給我們講了什么，只聽見一聲“放學(xué)”，我便像離弦的箭提起書包就沖出了教室。
來到學(xué)校門口，我一眼便看見等在門口的爺爺，“教師，我爺爺來接我了，再見！”我開心的跟教師打著招呼，“爺爺，爺爺！”我揮舞著手，像只歡樂的小鳥飛向爺爺。爺爺一只手從我肩上卸下沉重的書包，另一只手拉著我的手向家里走去。
快樂星期五篇九
“啦啦！一只小鳥……”笛聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂課是星期五的熱門景點(diǎn)，終于“快樂星期五號”經(jīng)過兩個小時的行駛，已進(jìn)“音樂站”，車上的同學(xué)猶樂瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂導(dǎo)游“黃老師”的帶領(lǐng)下，我們停駐了許多風(fēng)景區(qū)，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂人生”，令我們樂此不疲，也不亦樂乎。之后一聲在火車進(jìn)站響出的婉轉(zhuǎn)聲提醒了我們：該上車了！但不代表一天旅程的結(jié)束，而是有更多的冒險(xiǎn)，待我發(fā)掘；然而火車已離站，馳往下個觀點(diǎn)。
“現(xiàn)在請大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕?！蔽页謭?zhí)旅游小冊：一點(diǎn)三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動物，既可愛又精致；雖然學(xué)習(xí)運(yùn)用美工刀時的過程不僅耗時又費(fèi)力，但在四十分鐘的訓(xùn)練，我逐漸熟悉，更為自我編串了一環(huán)動物手飾，更讓我愛不釋手?！靶瞧谖逄枴钡南挛绮椟c(diǎn)，對我來說是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養(yǎng)成就感的茗品。
“快樂幸福星期五號”一日游，帶領(lǐng)閱讀、探求，更讓我內(nèi)心吶喊滿溢：星期五，真好！從動態(tài)到靜態(tài)你給我無限神往！
快樂星期五篇十
1)快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
2)小溪雖然不能掀直滔天巨浪，但卻有自己美麗的漣漪和歡樂的歌唱。
3)快樂的秘訣：不是做自己喜歡的事，而是去喜歡自己做的事。
4)沒有人能比笑得過多的人更感到深切的悲衰。
5)內(nèi)心的歡樂是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的喜悅。
6)能使所愛的人快樂，便是得了報(bào)酬。
7)充滿歡樂與戰(zhàn)斗精神的人們，永遠(yuǎn)帶著快樂，歡迎雷霆與陽光。
8)房子修的再大也是臨時住所，只有那個小木匣子才是永久的家，所以，屋寬不如心寬，身安不如心安!
9)一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。
10)沒有一回的快樂是無煩擾的。
11)所謂快樂，是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。
12)快樂跟文化程度并不成正比，跟財(cái)富也不成正比。
13)世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。
14)當(dāng)勞動是種快樂時，生活是美的;當(dāng)勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役。
15)快樂是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，是一種清澈明確的內(nèi)心感覺。
16)行動不一定帶來快樂，但沒有行動則肯定沒有快樂。
17)笑聲給生活帶來甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳。
18)該笑的時候沒有快樂，該哭泣的時候沒有眼淚，該相信的時候沒有諾言。
19)心靈應(yīng)該習(xí)慣于從自身中吸取快樂。
20)謝謝親愛的朋友們，有你們我每天都很快樂。
快樂星期五篇十一
星期五到了，我迫不及待的穿好衣服，吃好早飯，就來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲e行三年級嘉年華活動。
到了教室，我驚奇的發(fā)現(xiàn)教室被打扮過了。黑板上掛了好多紅色的氣球，顯示屏上寫著：元旦快樂！四個大字。顯示屏的上邊還有一串彩帶，彩帶上掛著許多的小星星。兩邊的墻上，三個一組，粘著四組氣球。我們先交了作業(yè)，然后冷老師給了我們每人一個小甜蜜—每人一個好吃的，有棉花糖、薯片和蝦條。我選的是棉花糖，咬一口，那甜味流進(jìn)了心房，又酸又甜，非常好吃。過了一會，出操了。校長給我們講了一下安排：今天9：00-10：30是愛心義賣，10：30-11：30是diy手工。
愛心義賣活動開始了，我是第一批售貨員。沈老師帶著我們四個人早一步到達(dá)自然教室。開始售貨了，陳軒宇那邊是5元區(qū)，他忙的熱火朝天，何杜翰那邊是10元區(qū)，也忙的熱火朝天，而我這邊是20元區(qū)，冷冷清清，人流稀少。突然，劉定圣在我這邊看中了一個恐龍玩具，立即掏出20元買了下來。這是我的第一單生意，我心里別提多開心了！轉(zhuǎn)眼間，第二批售貨員要補(bǔ)位了，我抓緊時間搶購了一個錢包，一個小熊玩具，一個彩色膠帶。一本植物手冊和一條圍巾。
很快我們進(jìn)行到了第二項(xiàng)diy手工。我們先制作了一個皮影，我的皮影人物是豬八戒。我先把它用圖釘組裝起來，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽表演。然后我們又每人種了一棵多肉，先把土放到花盆里，然后挖個小坑，將多肉放進(jìn)去，把根埋住，這樣多肉就栽好了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間活動時間就結(jié)束了，我們吃過午飯，又玩了會小游戲就放學(xué)了。今天真是快樂又美妙的一天！
快樂星期五篇十二
今天，我去跆拳道館時，教練還沒到，我和另一個學(xué)員便擔(dān)起“教練”這一“重任”，叫其他學(xué)員做準(zhǔn)備活動，。不久，教練和館長才到。教練說：“這段時間大家辛苦了，這節(jié)課我們玩游戲?！蔽覀円宦牐惶吒?。
我們先玩“貼人”。我們你追他，他追你?？砷_心了，有的笑得腰都挺不直了。
最后我們玩了最開心的游戲——紅燈綠燈停。玩的規(guī)則是：選一個人叫口令，并站在前方，其他人都在起跑線上站著。說口令的那一個人背過身去喊：“紅燈綠燈停?！逼渌司鸵谶@一點(diǎn)點(diǎn)時間里動身，也就是跑。之后叫口令的那個人突然間轉(zhuǎn)過身來，跑的人必須馬上定住，一動也不能動，誰動，就要被罰扎馬步。等跑的人摸到叫口令的那個人的衣服叫：“解放全中國。”其他的人就快點(diǎn)跑回營地。被抓到的就要和扎馬步的人猜拳，輸了的人去叫口令，開始下一局游戲。由于突然轉(zhuǎn)身，很多正在跑的人定住的身形都是像“青蛙”，可好玩了。到我叫口令的時候，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)林活（我的小師妹）是一個單手俯臥撐。我看了很久，很多人都叫我快點(diǎn)叫口令。我說：“我在看林活能撐多久?！边@一句話，惹得大家包括館長和教練都哈哈大笑。嘻嘻！也幫助我找出了許多動的人，他們都是笑得定不住身子的。
??！多啊！
快樂星期五篇十三
我早早地起了床，因?yàn)橹芪逦覀兯哪昙壗o一年級帶紅領(lǐng)巾。并且午時還要參加“流動少年宮”活動！我期望這是一個歡樂的星期五！
我剛進(jìn)教室，被眼前的一幕驚呆了：在時鐘臺的中間貼著“happy”這幾個英文字母；黑板上還掛這幾個像扇子但又不是扇子的飾品；屏幕上還貼一大簾彩條，風(fēng)一吹，飄飄悠悠地起飛，又飄飄悠悠地落下。好不美麗！
我問老徐：“你們干嘛呢？”“掉了我們把它重新貼上去。”老徐說。我放下書包，交好作業(yè)，幫她們一齊貼。
早字習(xí)結(jié)束后，我們排好隊(duì)，到操場來給一年級戴紅領(lǐng)巾。哇哦！真隆重！到系紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)中了，我給一年級女孩系好紅領(lǐng)巾，敬了一個禮，她也給我敬了一個。她還和我說“多謝大姐姐！”我心想：嗯，真有禮貌！
中午午休時，教師叫同學(xué)把飲料發(fā)下來，午時活動能夠帶去喝！我們一邊喝著飲料，一邊看電影。嗯，真爽！
午時的活動開始了！先去玩哪個呢？嗯，就去玩投籃球，能夠得到兩顆章。我把章蓋滿以后，去換獎勵。結(jié)果是一盒彩鉛。
放學(xué)后，我心想：這是我最歡樂的一天！
快樂星期五篇十四
今日又是最最歡樂的星期五!早上番茄下的面條路直說太好吃了。配著山楂條果然開胃啊!
昨日去廣場玩了爬樹，比原先熟練多了。路說好久沒吃餃子了，在餃子店，路拿著個鐵勾跟人說這是搭耳旁，坐在旁邊的是一位帶著孩子和小泰迪的媽媽，路可能跟人聊了，弄的那位媽媽臨走時，還異常告訴我路是個特有想象力的孩子，他畫畫必須十分棒，要多鼓勵他等等。我心里突然想起路午時告訴我他做卷子了，他把太陽比喻成圓圓的黃豆，雖然他會背“紅紅的氣球”。我心說，咋太陽和月亮在路心里老是稀奇古怪的存在呢!
路寫字讀書還是十分需要提醒和督促，一放手，他就會寫的跟被門擠過一樣的字體。
快樂星期五篇十五
今天是星期五。我們一家人去濟(jì)南去玩。我最期待的當(dāng)然是游樂園啦，一路上我坐在車上，心里高興極了，心想，等下就可以去游樂園玩了。
接下來我們玩了激流勇進(jìn)，這東西可好玩了，又刺激。我先準(zhǔn)備坐在小船上，準(zhǔn)備，開！指揮人員大叫，我們的船緩慢向前行駛。呼的一聲船沖到了低谷，濺了我一身水呢！
最后一個，那便是過山車了，我上去系上安全帶，幾秒鐘后，過山車啟動了，只見速度越來越快，大家尖叫的聲音也越來越響，我害怕的不能睜開眼睛，過了一個個彎，終于到終點(diǎn)了，我感覺我估計(jì)要的心臟病了，不過還是很快樂。
今天我特別開心，下一次還要來玩。
快樂星期五篇十六
首先開始的是廣播操比賽，先是一、二年級的比賽。他們很快就做完了，該我們上場了。同學(xué)們個個精神抖擻、摩拳擦掌、躍躍欲試，都要拿個第一名。開始做了，我們?nèi)σ愿埃睦镎f：“一定要那個第一，要不然練了那么長時間的廣播操，全部付之東流，前功盡棄了。”終于做完了，我們長舒了一口氣，覺得做得還不錯。
又過了很長時間，終于等到了我們盼星星，盼月亮，才盼來的拔河比賽。
我們的對手是四(1)班，不過，我們是“常勝將軍”，一、二年級時拔過了他們，所以壓根不怕。第一局隨著“嘟——”的一聲令下開始了，這局我們沒費(fèi)吹灰之力，就大勝而回?？杀荣惒扇∪謨蓜僦?，第二局就沒那么容易了，剛開始，我們就被一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)拽了過去，沒辦法我們后面的人只好使用了“必殺技”——后仰：全身向后，只靠一只腿保持平衡，用全力往后拽。我們后面的人看見繩子在一點(diǎn)，一點(diǎn)，往回拉，心想：不好，如果這樣下去，非把我們耗死不可。所以我們又變成“輕仰”動作，把繩子拉緊，死不松手，看你能怎樣？僵持了一小會兒，我們占了上風(fēng)，趁勢用力一拉，把他們拽了過來?！耙?.”我們?nèi)喑两跉g呼聲中了。
當(dāng)我看到章老師發(fā)的短信，告訴我們廣播操比賽也是第一名時，我興奮不已，因?yàn)槲易约簢L到了先苦后甜的奇妙感覺。
快樂星期五篇十七
在炎熱的星期五下午，我們迎來了第一次上新版特長超市的日子，從報(bào)名開始等了兩天，我都迫不及待了。
午休一回來，我就和韓國剛、王澤毅一起上路了。我們踏著輕快的步伐，來到了目的地——制作“水果大拼盤”的餐廳。結(jié)果我們來的太早了，哎！過了一會兒，我們又來到這里，這次時間剛剛好。老師先給我們分好小組，發(fā)下單子，每個小組先商討好做什么拼盤，然后填寫好單子，我隨便說了個名字“櫻桃船”，結(jié)果組長就確定了。老師最后說了聲：“開始！”所有小組紛紛做了起來。
我們開始做了，先把櫻桃切開，把核去掉，但我不會，組長只好自己切。這時楊鈺潔和組長給我了一個桃一個蘋果，讓我切，我拿起水果刀砰、砰、砰，幾下就把桃子切完了，對面那個人大叫一聲：“好刀法”，我又砰、砰、砰幾下把蘋果切完了，對面那個人又大叫一聲：“好厲害。”這個過程真是又輕松又快樂的享受呀！
水果拼盤終于做好了，美麗誘人的“櫻桃船”，是有桔子、香蕉和櫻桃組成的，讓人看著口水直流，既舍不得吃掉，又舍不得放下?？粗覀儎趧拥慕Y(jié)果，真是打心眼里高興。我們做完了拼盤，肚子里也已經(jīng)飽飽的了，估計(jì)晚上的晚餐可以少吃些肉類，讓自己減減肥了，真是個不錯的課程。老師給我們和水果拼盤合了個影，然后我們就戀戀不舍的把水果拼盤吃了。
期待下一次的主題課程專場！
快樂星期五篇十八
一個星期五的傍晚，舅舅請客去山莊吃飯。
途中我們經(jīng)過一個水庫的時候，馬上一陣涼風(fēng)迎面吹來。令人興奮的是我們看見了三匹騾子正在水庫邊的草地上慢悠悠地吃草。由于好奇心的驅(qū)使，我馬上讓老爸停車，想看個仔細(xì)。騾子體型和馬差不多。老爸告訴我騾子是馬和驢雜交而成的，馬的速度比較快，古代常用于交通工具，而騾子的耐力比較好，所以山區(qū)用來搬運(yùn)貨物。令我詫異的是農(nóng)民伯伯為什么沒有用繩子把它拴住，老爸說：“這個騾子很聽話，不會跑掉的，不然農(nóng)民伯伯肯定會拴住它的。”于是，我選了一處風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了幾張照片。
過來一會兒，我們便來到了山莊吃晚飯。晚飯過后，我們出來散步，外面一片漆黑，不遠(yuǎn)處我們看見許多亮晶晶的東西在閃爍，好像許多星星在眨眼睛。原來是螢火蟲。這時我便和老爸說：“老爸，我想要看看螢火蟲的樣子。”老爸二話沒說就幫我去抓，可是螢火蟲很狡猾，一飛到我們身邊就不亮了。抓這個螢火蟲還真費(fèi)勁?。⌒疫\(yùn)的是就在草叢中正好有一只在亮，老爸伸手就把它抓住交給了我。我用雙手死死地悶住它，不讓它逃掉。這時，我感到螢火蟲拼命的掙扎著，好像有一股生命的力量在我手中躍動，一瞬間我深深地被感動了。螢火蟲那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。回家路上我一直思考著小小螢火蟲給我上了生動的一課。
快樂星期五篇十九
今天早上我醒來就問奶奶今天是幾號，奶奶告訴我今天是11號，為什么要問市幾號呢？因?yàn)榻裉炷柷f園冰世紀(jì)電影今天開始公映了，我在課余時間玩電腦的時候就是玩摩爾莊園的。
我起床后先去洗漱，然后吃早飯，吃完早飯我就到書房我的畫https:///板前開始準(zhǔn)備畫畫，爸爸這個時候也在書房玩電腦，我跟爸爸問好后就開始畫畫，因?yàn)楫嫯嬍亲蛱鞁寢尳唤o我的任務(wù)。我時不時的看看爸爸，畫畫老是心不在焉，老是出錯，心里一直在想爸爸有沒有給我定電影票啊，可能爸爸也注意到了我這里的動靜，就轉(zhuǎn)過來說：“昕妤，爸爸已經(jīng)給你定了電影票了，下午12點(diǎn)40分的，安心畫畫?！薄芭兑≈x謝爸爸！”我開心的舉起雙手做了個開心的poss！然后有跑過去抱著爸爸親了一下他，回過來哼著小曲繼續(xù)畫畫。爸爸也開心地又說道：“女兒啊！你天天有這么乖，聽話自覺就好了?！蔽译S口應(yīng)了聲：“嗯?！?BR> 時間過得很快，等我畫畫畫完?duì)敔斠呀?jīng)在客廳布置好了午飯，洗了手后上桌就開始大快朵頤起來，一會功夫就把自己碗里的飯飯一掃而空，爺爺奶奶在那里驚訝的說：“今天是怎么了？我們的小寶貝吃飯時最快的一次了。”我聽了以后嘿嘿的在那里朝他們做鬼臉。爸爸告訴他們下午要去看電影，爺爺奶奶開心的哈哈大笑。我自顧自的區(qū)準(zhǔn)備零食和開水了。12點(diǎn)10分爸爸駕車出發(fā)，不一會來到了加州陽光大地?cái)?shù)字電影，我們?nèi)プ詣尤∑睓C(jī)那里取了票，還是我自己挑的位置哦。爸爸把我送進(jìn)影廳后，說他去旁邊咖啡廳約朋友聊天，出來就到那里找他。
電影看的讓我流連忘返，看完后出場就看到爸爸在外面等我了，還給我買了奶茶和熱狗，我開心的再次擁抱了爸爸。然后爸爸載著我回家，在車上我跟爸爸講了電影里面很多精彩的地方。今天一天我真是開心極了。
快樂星期五篇二十
我們期待已久的星期五最終到了！因?yàn)橹芩牡臅r候羅依妍說：“周五晚上有到我家去聽‘董小姐’講課的嗎？”我聽了后很開心，我說我問過媽媽之后再告訴你。中午媽媽同意了我的想法。
星期五晚上，我和妹妹吃完晚飯，帶著媽媽為同學(xué)們準(zhǔn)備的蛋撻，來到了張若依媽媽為我們供給的聽課場所。我們到的時候僅有幾個同學(xué)來了，我們在一齊分享媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的美食。
6：30的時候我們開始上課。第一節(jié)課是“女孩安全知識課”。李星誼媽媽，也就是我們的董教師，給我們講了做女孩要如何保護(hù)自我，遇到緊急事情要怎樣處理，還做了安全演習(xí)。經(jīng)過這節(jié)課我學(xué)到了我們必須保護(hù)自我，不能隨便相信陌生人，不然就可能會有生命危險(xiǎn)，讓我明白了生命的重要性。
第二節(jié)課是“英語自然拼讀”。我學(xué)到了48個國際英標(biāo)字母，6個元音字母。還有開音節(jié)和閉音節(jié)。
不知不覺到了晚上9點(diǎn)多了，董教師還為我們準(zhǔn)備了很多小禮物，我們開心極了！要感激張若依媽媽，李星誼媽媽為我們供給場地，免費(fèi)教我們知識，我們必須要好好學(xué)習(xí)來強(qiáng)大自我！
快樂星期五篇二十一
初春的天氣，還微有些寒意，街上的行人還穿著棉襖。今天是星期五，下午學(xué)校組織拔河比賽。我們斗志昂然，信心十足的我們準(zhǔn)備著下午的比賽。
女生的比賽，大快人心。我們班女生2比0獲勝。但總以為會勝的我們男生卻1比2輸了。
我郁悶，沮喪，不可思議。我們竟然輸了。但這個星期五不僅讓我感到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，。也感到了溫暖。
男生的拔河比賽，我也參加了。賽前，我們喊口號助威，你拍我肩，我擊你掌。相互鼓勵，相互加油。我們手挨手，腳抵腳，儼然一副眾志成城、勢不可擋的氣勢。比賽開始了，大家齊心協(xié)力，都使勁把繩子往后拉。我們漲紅了臉，開始有了喘氣，但絕不能放手。旁邊的女生啦啦隊(duì)一直在為我們加油。聲音一段高過一段。我感覺，我們合為了一個整體，心在一處，力用一處。但我們還是輸了。聽著對方的歡呼聲，我們黯然退場。
回到教室，望望窗外，連老天爺似乎同我開玩笑，剛剛還萬里無云，現(xiàn)在卻變成了陰天。我的心情糟糕透了，老師布置家庭作業(yè)時，我不停的摩擦手，一言不發(fā)，同學(xué)們看出了端倪。他們安慰我，沒什么大不了，我們女生還不是勝利了嗎?有個同學(xué)，走過來遞給我一包薯片，逗我笑，逗我樂。有同學(xué)以為我哭了，給我紙巾，不停勸說。還有同學(xué)幫我記了家庭作業(yè),眼角有些濕潤，我強(qiáng)忍自己不掉淚。回想了一下，我們已經(jīng)參入了，我們已經(jīng)盡力了?；蛟S是我們還沒掌握技巧。但失敗是成功之母。下次，我們一定能獲勝。同學(xué)們的安慰，我感動不已，多想說聲謝謝，話到嘴邊又咽下去了。
微寒的春天，在同學(xué)情誼之下變得溫暖。
我愛這個班級，愛的深沉。因?yàn)槠甙税啵业募?。就是有這些“家人”，才讓我在嚴(yán)寒中無所畏懼，溫暖不已。
快樂星期五篇二十二
今天是星期五，對于大家來說，這是個“小周未”，而對于我來說，這是個愉快的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了一次旅游。
我懷著潢懷的好心情，上了旅游巴士，找了一個靠窗戶的位子坐下，車子開動了：美麗的風(fēng)景在我的眼前變化起來，一會是威武的摩天大樓，像一把利箭矗立在神州大地上，直插云霄。一會是山清水秀，賞心悅目；可口的零食在嘴里跳舞，動聽的音樂在我耳邊響起，這種感覺真是愜意極了！
過了一會，就到了我們的第一個目的地：東莞展覽館，展覽館里有很多照片、實(shí)物、蠟像，反映了從新中國成立以來東莞的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著怎樣的變化與進(jìn)步。人們是如何從以前的老房子住上現(xiàn)在漂亮的新家的，人民是怎樣一步一步的當(dāng)家做主人的。不一會兒，整個展覽館瀏覽完了，我們就出發(fā)去下一個目的地：廣東科技中心。
到了廣東科技中心，導(dǎo)游讓我們自己去游玩，15：30集合。我就去了兒童樂園，兒童樂園里有里有很多好玩的東西，它讓我們通過實(shí)踐來了解電是怎樣從發(fā)電站到千家萬戶的。還有水的用處，怎樣節(jié)約用水等。最有趣的是手搖發(fā)電和腳踏發(fā)電了，每個人的前面有兩臺發(fā)電機(jī)，需要手搖發(fā)電。發(fā)電機(jī)前又有兩根燈條，上面顯示的是發(fā)電量，我和同學(xué)就互相比賽，看誰先發(fā)電到800伏特。結(jié)果當(dāng)然是我贏！還有修理車輛的游戲，讓我們自己動手修理汽車，讓我們了解車的各個組件，認(rèn)識各種工具，同學(xué)還帶我去玩了足球游戲，足球游戲的地方不大，上面是一個放映機(jī)，地上是銀屏，游戲一開始，地上就像足球場，只要有東西擋住足球，足球就會像被踢了一樣，滾來滾去，我們玩得不亦樂乎！
時間可過得真快，在不知不覺中，集合的時間到了，我就要回去了，雖然我要回去了，但是這次旅游帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)也無法忘卻！
快樂星期五篇二十三
星期五，教師帶著同學(xué)們?nèi)ヌK州綠光農(nóng)場游玩。
早晨，金色的陽光灑滿了大地，路邊盛開著的鮮花顯得格外嬌艷，一棵棵大樹也變得更加挺拔翠綠。
來到了開心農(nóng)場。首先，我們?yōu)g覽了動物世界。那里有高大的駿馬，憨態(tài)可掬的小豬，可愛的小白兔，雪白的山羊……小白兔胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的大眼睛，三瓣嘴上還長著像貓一樣的胡子，耳朵又大又長，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會“刷”地一下豎起來，靈巧地向四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音的來源。它的尾巴很短，活像一個小絨球貼在屁股上，蹦跳的時候，一撅一撅的，可有意思了。你看，那兩頭大肥豬，屁股溜圓，挺著個大肚子，由于脂肪過度豐富，它只得慢慢走著，好像架子很大的老爺。它吃東西的時候，兩只大耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。吃完，便乖乖地走到圈里，懶洋洋地躺下了，還不時地“哼哼”兩聲，一副心滿意足的樣貌。
時間像小馬車一樣飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，火辣辣的太陽升上了天空。同學(xué)們來到了一片寬闊的草地上，按次序放好了行裝。
野炊營地，歡聲笑語交織成一支完美歡快的`交響曲。伴著這交響曲，香腸、餅干、面包、飲料、薯片……一樣一樣擺到了用桌布鋪成的“地桌”上，散發(fā)出誘人的香味。大家團(tuán)團(tuán)圍坐，個個垂涎欲滴，狼吞虎咽地大吃起來。
一天趣味的活動結(jié)束了，真是令人難忘啊。
快樂星期五篇一
根據(jù)《推進(jìn)中小幼課程和教學(xué)工作三年行動計(jì)劃》以及《小學(xué)實(shí)施“”指導(dǎo)意見（試行）》等文件精神，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程與教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計(jì)劃，開發(fā)設(shè)計(jì)和有效推進(jìn)校本特色課程，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，提高學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，學(xué)校在星期五下午組織學(xué)生全面開展拓展型課程、探究性課程學(xué)習(xí)活動，以符合學(xué)生不同基礎(chǔ)、滿足學(xué)生不同的需求，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、個性成長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)“綠色課程，快樂成長”。
1、通過實(shí)施“”活動，促進(jìn)學(xué)校整體規(guī)劃、完善課程計(jì)劃，開發(fā)設(shè)計(jì)和有效推進(jìn)校本特色課程。
2、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生有廣泛的興趣、愛好，發(fā)揮個性特長，促進(jìn)個性發(fā)展。
3、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，學(xué)會觀察和思考、探究和質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識、基本技能和方法。
4、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，感受生活中的美和快樂；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力，學(xué)會交往、合作，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。
5、通過“”活動，有效減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
1、安全性原則：從細(xì)節(jié)和小處著手，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)密組織，確保活動安全。
2、全面性原則：指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流，力求人人參與。
3、多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有選擇、有機(jī)會，有展示自己的平臺。
4、實(shí)效性原則：因地制宜、因時制宜，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動。
5、寓教于樂原則：讓學(xué)生在活動中體會快樂，在快樂中享受成長。
（一）班隊(duì)活動。
以班主任為主帶領(lǐng)本班學(xué)生開展各類趣味性的班隊(duì)活動。由學(xué)校德育室負(fù)責(zé)實(shí)施，活動內(nèi)容結(jié)合學(xué)校每周工作安排要求進(jìn)行具體實(shí)施。
（二）古詩文誦讀。
以班級為單位，充分利用學(xué)校編制的古詩文誦讀教本，按年級段由語文教師組織學(xué)生愉悅地誦讀經(jīng)典古詩文。讓學(xué)生在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受誦讀的快樂。期末開展古詩文誦讀展評會。
（三）“力行社團(tuán)”活動。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)定益智、文藝、科普、陽光健身四類課程，并適當(dāng)調(diào)整幾個活動項(xiàng)目：
1、益智類：紙世界（剪紙）、折紙、動手做、十字繡、象棋、橡皮泥。
3、科普類：科技小制作、電腦（flash動畫設(shè)計(jì)）。
4、陽光健身類：籃球、足球、韻律操、健身小游戲、弄堂游戲。
（四）“力行社團(tuán)”課程運(yùn)作。
1、啟動。
（1）本學(xué)期“”走班活動于第一周正常進(jìn)行。為此希望每個項(xiàng)目組活動老師對活動記載本上的計(jì)劃、方案等設(shè)計(jì)盡可能的做到詳細(xì)，便于操作。
（2）原有的項(xiàng)目指導(dǎo)老師要在以前實(shí)踐的基礎(chǔ)上多反思，盡量完善活動環(huán)節(jié)。
等；新增設(shè)的項(xiàng)目要體現(xiàn)活動特色，能激發(fā)學(xué)生興趣，并引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動。
（3）活動項(xiàng)目開設(shè)后，總體思路要清晰，有一定的系列性。每次活動要精心設(shè)。
計(jì)，考慮好活動環(huán)節(jié)。項(xiàng)目老師每次活動要到場認(rèn)真指導(dǎo)，要與學(xué)生一起互動，活動后做好記錄。千萬不要讓學(xué)生自由活動，謹(jǐn)防各類安全事故發(fā)生。
（4）各活動組的生源原則上延續(xù)按上學(xué)期活動的學(xué)生名單，這樣有利于學(xué)生學(xué)。
習(xí)技能的系統(tǒng)性（一學(xué)年中參加活動的學(xué)生不可變動，除轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入學(xué)生外），各班主任要多關(guān)心指導(dǎo)。如有轉(zhuǎn)入學(xué)生，請班主任提前將名單交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證活動順利開展。
（5）活動啟動后，要穩(wěn)定生源，不能隨意開除學(xué)生，如果學(xué)生確實(shí)不適合該項(xiàng)。
目，應(yīng)當(dāng)預(yù)先告知班主任，并轉(zhuǎn)告教導(dǎo)處協(xié)調(diào)后安排。
2、課程安排。
其中自主拓展課程中以走班形式的興趣活動進(jìn)行，課程安排于周五下午，并落實(shí)進(jìn)學(xué)校的課表中，同時落實(shí)好活動場所，及時協(xié)調(diào)好相關(guān)事務(wù)，確?；顒佑行蛘５亻_展。
另外如根據(jù)實(shí)際情況需要將適當(dāng)安排社區(qū)活動、社會實(shí)踐和學(xué)校文化活動等。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、活動時間安排：
每周五下午。
時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人活動地點(diǎn)。
13:00—13:40力行社團(tuán)——體科藝智活動項(xiàng)目指導(dǎo)老師操場或走班。
13:50--14:35古詩文誦讀語文教師各班教室。
14:45--15:25班隊(duì)活動班主任各班教室。
3、輔導(dǎo)教師根據(jù)各組實(shí)際情況，要擬定好活動計(jì)劃（方案），學(xué)期末寫好活動總結(jié)。
4、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講究輔導(dǎo)實(shí)效。
5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。
6、每次活動，指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。
7、嚴(yán)格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。
8、各學(xué)科教師不得在活動時間留學(xué)生，保證活動時間專時專用。
9、各位輔導(dǎo)教師認(rèn)真填寫小組活動記錄，每學(xué)期不少于16次。注意積累資料，例如：活動成員名單、出勤情況、活動的圖片資料、作品等。期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。
10、活動時要注意愛護(hù)活動室的公共財(cái)物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全?；顒咏Y(jié)束要關(guān)好燈和門窗。
11、學(xué)校將不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。
12、學(xué)期末學(xué)校將組織各興趣小組進(jìn)行活動展示。
學(xué)校對“”活動實(shí)行“六定”管理。
定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)期活動方案，每周教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期應(yīng)達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。使輔導(dǎo)活動有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。
定學(xué)生：各組在學(xué)科組的指導(dǎo)下，由指導(dǎo)教師與班主任協(xié)商選擇參加活動的學(xué)生，確定人員，落實(shí)人數(shù)，以學(xué)科組為單位將興趣小組學(xué)生名單匯總，一式三份，交教導(dǎo)處二份。
定時間：興趣小組活動列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每周都必須有固定的活動時間。
定地點(diǎn)：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，地點(diǎn)一經(jīng)確定，不得隨意變化。
定輔導(dǎo)教師：學(xué)校根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校興趣小組的實(shí)際，與學(xué)科組或年級協(xié)商確定輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師必須輔導(dǎo)好一個小組的課外活動，每個輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動小組在一個學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)期期末結(jié)束前輔導(dǎo)教師要進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)輔導(dǎo)成果，在期末按此目標(biāo)進(jìn)行評價。
（一）學(xué)生評價。
1、評價方法：學(xué)生自評、互評；指導(dǎo)老師評價；家長、社會評價等多元全面地評價學(xué)生。
2、活動評價參考單（另附）。
（二）教師評價。
1、學(xué)校定期開展“”活動調(diào)研，做好日常巡視記錄，對于未認(rèn)真組織活動的小組學(xué)校將及時提出改進(jìn)，促進(jìn)活動順利開展。
2、學(xué)校將在每次活動后，隨訪學(xué)生，及時了解學(xué)生的感受，對活動的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況，并做好相關(guān)記錄，積累考核資料。
3、輔導(dǎo)教師制定的活動方案、階段性評價表、活動專題記錄、活動點(diǎn)名冊和活動簡案等。期末一并上交教導(dǎo)處。
4、根據(jù)學(xué)校工作的時間安排，學(xué)校將對擔(dān)任各興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價，除采取傳統(tǒng)考察的方法外，將注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注民主評價性的選擇，由學(xué)生選出自己心目中的最佳輔導(dǎo)老師。對各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎勵。
1、加強(qiáng)制度領(lǐng)導(dǎo)。
不斷完善學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)增效的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“”課程，使“”的課程常態(tài)化、規(guī)范化。
2、確保經(jīng)費(fèi)投入。
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定，科學(xué)、規(guī)范、合理安排公用經(jīng)費(fèi)，確保各類課程順利開展。
3、確保師資力量。
充分挖掘校內(nèi)教師資源、家長資源、社區(qū)資源以及社會合作單位資源，科學(xué)合理地配置，借助各方的專業(yè)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢大力豐富本校課程內(nèi)容，為確保課程有效開展提供師資支撐。
4、發(fā)揮監(jiān)督功能。
充分發(fā)揮“質(zhì)量監(jiān)察處”的監(jiān)督功能，采用師生、家長、外聘合作教師等多方問卷調(diào)查、座談會等方式，對“”課程的實(shí)施情況進(jìn)行過程性監(jiān)督和管理，信息及時反饋至“”領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行及時調(diào)整。
5、“”課程管理網(wǎng)絡(luò)（詳見管理設(shè)置與分工）。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）工作小組。
快樂星期五篇二
星期五，王老師帶領(lǐng)著二年（3）班的同學(xué)們乘車來到原野莊園秋游。
走進(jìn)大門，就看到一位位穿著迷彩服的導(dǎo)游姐姐。我們首先觀看了猴子，猴子們被關(guān)到鐵網(wǎng)籠子里，真可憐！忽然，我看到一位大哥哥把一根香蕉遞給猴子吃。最有趣的事情就是看陶藝。那里有許許多多的陶藝作品，有花瓶、碗、勺子、杯子......忽然，一位小朋友把一塊陶泥弄到我手上，我盯了他一下，然后就把陶泥給擦了。走著走著，我們看到一只狗，那只狗看到我們就汪汪地叫了起來，我們連忙去拍照，可是，它卻哭了。我還看到了幾只豬在睡懶覺。后來，我們參觀了香蕉樹，香蕉樹上結(jié)滿了一大串一大串的香蕉。水瓜樹就更有趣了，一個個水瓜掛在樹上，好像在操練排隊(duì)一樣。楊桃樹上的楊桃有點(diǎn)像星星在眨眼睛。接著，我們體驗(yàn)了一項(xiàng)最難的項(xiàng)目——走迷宮。我和黃子誠又是鉆、又是爬，終于找到了出口。我興奮地跳了起來！最后，我們一起來到飯?zhí)茫瑳]想到有那么多的東西，我哪能吃完呢？結(jié)果我真的沒吃完。飯后，我們一起來到大草地上，這草地就像草原一樣。我和戴谷洋、李嘉鑫來到山上，這時候我喊：“預(yù)備——起！”我們?nèi)司拖癔傋右粯油聸_，結(jié)果我贏了。
“嗶——！”導(dǎo)游吹起了哨子，我們該回家了。
我喜歡這一天，喜歡這歡樂的時光！
快樂星期五篇三
這是陽光明媚的一天，萬里無云。
有其他的一些東西。
晚上，我的舅舅、舅媽、外公、外婆、妹妹小熳、弟弟偉彬，以及哥哥姐姐都來了，和我們一家去我干爸開的酒店吃飯，我和弟弟妹妹追來追去，玩得不亦樂乎，我又看電視，又喝飲料，最終，由于無聊，就讓我弟弟跑，給他十秒鐘，之后就去堵截他，與妹妹包抄他。回家之后，媽媽因?yàn)槲也粌H僅考試考了100+10（全班僅有三個），并且還很乖很棒，獎勵了我一個玩具——劉備高達(dá)。我異常高興。
由于這個星期五我一整天都異常開心，異常是考試考了100分，并且附加題還是滿分，整整10分，所以，我覺得在這個月里，這一天我最開心。
快樂星期五篇四
這個星期五是爸爸來接我放學(xué)的，我問爸爸今天為什么是你來接我呢!爸爸說今天我有空啊!我好開心??！因?yàn)槠綍r是爺爺來接我放學(xué)的，所以我好開心?；氐郊遥覀兂酝晖盹埡?，爸爸帶我去散步，看到有文具店，我就說爸爸我的鉛筆盒壞了，爸爸就給我買了一個鉛筆盒給我。今天真是快樂極了。
快樂星期五篇五
星期五是5月20號，這天是姐姐的生日。一大早，爺爺和姐姐就匆匆忙忙地起來，吃完早飯，爺爺便騎著車去城里買好吃的。
姐姐和爺爺走的時候是9點(diǎn)30分，我就在家里期待著姐姐和爺爺趕緊回來。我看著鐘表，十點(diǎn)，10點(diǎn)35分…姐姐們最終回來了。我只望見爺爺手里提著一個小小的蛋糕，還買有嫩玉米和涼菜。奶奶接過菜，連忙做起飯來，一會兒飯就好了。
吃飯時間到了，我趕緊把蛋糕切開?！鞍?，可真漂亮呀！”我又驚又喜地說。那蛋糕雖然很小，可是很漂亮，很精致。蛋糕表面是一層白花花的奶油，奶油上頭有兩個小娃娃，兩個娃娃都是一模一樣，有一個圓圓的小腦袋，頭發(fā)是黃色的，兩個小小的黑色眼睛，嘴巴還是一條彎彎曲曲的線，還在笑呢！那上頭還有五朵玫瑰花，粉白色的花瓣，每一朵下頭都有兩片綠色的小葉子，真是漂亮極了。
這時，姐姐笑著把13根蠟燭全部插了上去，然后把眼睛閉了起來，許了個愿望，最終一下子把蠟燭全部吹滅了。爺爺把蛋糕分成了六塊，我們開開心心地把蛋糕吃完了。
這個星期天，我們過得十分歡樂！
快樂星期五篇六
今天，我去跆拳道館時，教練還沒到，我和另一個學(xué)員便擔(dān)起“教練”這一“重任”，叫其他學(xué)員做準(zhǔn)備活動，快樂的星期五。不久，教練和館長才到。教練說：“這段時間大家辛苦了，這節(jié)課我們玩游戲?！蔽覀円宦?，一跳三尺高。
我們先玩“貼人”。我們你追他，他追你。可開心了，有的笑得腰都挺不直了。
最后我們玩了最開心的游戲——紅燈綠燈停。玩的規(guī)則是：選一個人叫口令，并站在前方，其他人都在起跑線上站著。說口令的那一個人背過身去喊：“紅燈綠燈停?！逼渌司鸵谶@一點(diǎn)點(diǎn)時間里動身，也就是跑。之后叫口令的那個人突然間轉(zhuǎn)過身來，跑的人必須馬上定住，一動也不能動，誰動，就要被罰扎馬步。等跑的人摸到叫口令的那個人的衣服叫：“解放全中國。”其他的人就快點(diǎn)跑回營地。被抓到的就要和扎馬步的人猜拳，輸了的人去叫口令，開始下一局游戲。由于突然轉(zhuǎn)身，很多正在跑的人定住的身形都是像“青蛙”，可好玩了。到我叫口令的時候，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)林活（我的小師妹）是一個單手俯臥撐。我看了很久，很多人都叫我快點(diǎn)叫口令。我說：“我在看林活能撐多久。”這一句話，惹得大家包括館長和教練都哈哈大笑。嘻嘻！也幫助我找出了許多動的人，他們都是笑得定不住身子的。
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快樂星期五篇七
1)如果你對目前擁有的一切覺得不滿，等到你擁有更多時，也不見得會快樂。
2)快樂才能健康，健康才能成長。
3)自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。
4)世界上最難得到，和最容易得到的東西，都是快樂。
5)我微笑，在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。
6)不懂得快樂之道，煩惱便永遠(yuǎn)跟隨你。
7)我們戀愛可能不感到快樂，也可能快樂而并非戀愛。
8)執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。
9)一個人倘若需要從思想中得到快樂，那么他的第一個欲望就是學(xué)習(xí)。
10)沒有健康，便沒有生活上真正的快樂。
快樂星期五篇八
哈哈！歡樂的星期五又到了！因?yàn)檫@一天同學(xué)們又能夠回家了，因?yàn)檫@一天爺爺會在學(xué)校門口接我。
中午吃完午飯，大家有說有笑的整理著東西，等待著教師的到來。我趴在窗口，一眼不眨的盯著教師的辦公室，在這一刻，我多么盼望教師早點(diǎn)到教室啊。最終，教師踩著高跟鞋，拿著書本來到教室了，當(dāng)教師走進(jìn)教室的那一刻，教室瞬間安靜了下來，大家兩眼放光的盯著教師，按照慣例，這節(jié)課教師要給大家叮嚀周末安全。當(dāng)教師講到“注意乘車安全”“不要暴飲暴食”時，我已經(jīng)開始神游了，我想：爺爺必須騎著摩托車在來接我的路上了，晚上回去爺爺必須又會給我做很多好吃的……也不明白之后教師給我們講了什么，只聽見一聲“放學(xué)”，我便像離弦的箭提起書包就沖出了教室。
來到學(xué)校門口，我一眼便看見等在門口的爺爺，“教師，我爺爺來接我了，再見！”我開心的跟教師打著招呼，“爺爺，爺爺！”我揮舞著手，像只歡樂的小鳥飛向爺爺。爺爺一只手從我肩上卸下沉重的書包，另一只手拉著我的手向家里走去。
快樂星期五篇九
“啦啦！一只小鳥……”笛聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂課是星期五的熱門景點(diǎn)，終于“快樂星期五號”經(jīng)過兩個小時的行駛，已進(jìn)“音樂站”，車上的同學(xué)猶樂瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂導(dǎo)游“黃老師”的帶領(lǐng)下，我們停駐了許多風(fēng)景區(qū)，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂人生”，令我們樂此不疲，也不亦樂乎。之后一聲在火車進(jìn)站響出的婉轉(zhuǎn)聲提醒了我們：該上車了！但不代表一天旅程的結(jié)束，而是有更多的冒險(xiǎn)，待我發(fā)掘；然而火車已離站，馳往下個觀點(diǎn)。
“現(xiàn)在請大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕?！蔽页謭?zhí)旅游小冊：一點(diǎn)三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動物，既可愛又精致；雖然學(xué)習(xí)運(yùn)用美工刀時的過程不僅耗時又費(fèi)力，但在四十分鐘的訓(xùn)練，我逐漸熟悉，更為自我編串了一環(huán)動物手飾，更讓我愛不釋手?！靶瞧谖逄枴钡南挛绮椟c(diǎn)，對我來說是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養(yǎng)成就感的茗品。
“快樂幸福星期五號”一日游，帶領(lǐng)閱讀、探求，更讓我內(nèi)心吶喊滿溢：星期五，真好！從動態(tài)到靜態(tài)你給我無限神往！
快樂星期五篇十
1)快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
2)小溪雖然不能掀直滔天巨浪，但卻有自己美麗的漣漪和歡樂的歌唱。
3)快樂的秘訣：不是做自己喜歡的事，而是去喜歡自己做的事。
4)沒有人能比笑得過多的人更感到深切的悲衰。
5)內(nèi)心的歡樂是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的喜悅。
6)能使所愛的人快樂，便是得了報(bào)酬。
7)充滿歡樂與戰(zhàn)斗精神的人們，永遠(yuǎn)帶著快樂，歡迎雷霆與陽光。
8)房子修的再大也是臨時住所，只有那個小木匣子才是永久的家，所以，屋寬不如心寬，身安不如心安!
9)一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。
10)沒有一回的快樂是無煩擾的。
11)所謂快樂，是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。
12)快樂跟文化程度并不成正比，跟財(cái)富也不成正比。
13)世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。
14)當(dāng)勞動是種快樂時，生活是美的;當(dāng)勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役。
15)快樂是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，是一種清澈明確的內(nèi)心感覺。
16)行動不一定帶來快樂，但沒有行動則肯定沒有快樂。
17)笑聲給生活帶來甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳。
18)該笑的時候沒有快樂，該哭泣的時候沒有眼淚，該相信的時候沒有諾言。
19)心靈應(yīng)該習(xí)慣于從自身中吸取快樂。
20)謝謝親愛的朋友們，有你們我每天都很快樂。
快樂星期五篇十一
星期五到了，我迫不及待的穿好衣服，吃好早飯，就來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲e行三年級嘉年華活動。
到了教室，我驚奇的發(fā)現(xiàn)教室被打扮過了。黑板上掛了好多紅色的氣球，顯示屏上寫著：元旦快樂！四個大字。顯示屏的上邊還有一串彩帶，彩帶上掛著許多的小星星。兩邊的墻上，三個一組，粘著四組氣球。我們先交了作業(yè)，然后冷老師給了我們每人一個小甜蜜—每人一個好吃的，有棉花糖、薯片和蝦條。我選的是棉花糖，咬一口，那甜味流進(jìn)了心房，又酸又甜，非常好吃。過了一會，出操了。校長給我們講了一下安排：今天9：00-10：30是愛心義賣，10：30-11：30是diy手工。
愛心義賣活動開始了，我是第一批售貨員。沈老師帶著我們四個人早一步到達(dá)自然教室。開始售貨了，陳軒宇那邊是5元區(qū)，他忙的熱火朝天，何杜翰那邊是10元區(qū)，也忙的熱火朝天，而我這邊是20元區(qū)，冷冷清清，人流稀少。突然，劉定圣在我這邊看中了一個恐龍玩具，立即掏出20元買了下來。這是我的第一單生意，我心里別提多開心了！轉(zhuǎn)眼間，第二批售貨員要補(bǔ)位了，我抓緊時間搶購了一個錢包，一個小熊玩具，一個彩色膠帶。一本植物手冊和一條圍巾。
很快我們進(jìn)行到了第二項(xiàng)diy手工。我們先制作了一個皮影，我的皮影人物是豬八戒。我先把它用圖釘組裝起來，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽表演。然后我們又每人種了一棵多肉，先把土放到花盆里，然后挖個小坑，將多肉放進(jìn)去，把根埋住，這樣多肉就栽好了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間活動時間就結(jié)束了，我們吃過午飯，又玩了會小游戲就放學(xué)了。今天真是快樂又美妙的一天！
快樂星期五篇十二
今天，我去跆拳道館時，教練還沒到，我和另一個學(xué)員便擔(dān)起“教練”這一“重任”，叫其他學(xué)員做準(zhǔn)備活動，。不久，教練和館長才到。教練說：“這段時間大家辛苦了，這節(jié)課我們玩游戲?！蔽覀円宦牐惶吒?。
我們先玩“貼人”。我們你追他，他追你?？砷_心了，有的笑得腰都挺不直了。
最后我們玩了最開心的游戲——紅燈綠燈停。玩的規(guī)則是：選一個人叫口令，并站在前方，其他人都在起跑線上站著。說口令的那一個人背過身去喊：“紅燈綠燈停?！逼渌司鸵谶@一點(diǎn)點(diǎn)時間里動身，也就是跑。之后叫口令的那個人突然間轉(zhuǎn)過身來，跑的人必須馬上定住，一動也不能動，誰動，就要被罰扎馬步。等跑的人摸到叫口令的那個人的衣服叫：“解放全中國。”其他的人就快點(diǎn)跑回營地。被抓到的就要和扎馬步的人猜拳，輸了的人去叫口令，開始下一局游戲。由于突然轉(zhuǎn)身，很多正在跑的人定住的身形都是像“青蛙”，可好玩了。到我叫口令的時候，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)林活（我的小師妹）是一個單手俯臥撐。我看了很久，很多人都叫我快點(diǎn)叫口令。我說：“我在看林活能撐多久?！边@一句話，惹得大家包括館長和教練都哈哈大笑。嘻嘻！也幫助我找出了許多動的人，他們都是笑得定不住身子的。
??！多啊！
快樂星期五篇十三
我早早地起了床，因?yàn)橹芪逦覀兯哪昙壗o一年級帶紅領(lǐng)巾。并且午時還要參加“流動少年宮”活動！我期望這是一個歡樂的星期五！
我剛進(jìn)教室，被眼前的一幕驚呆了：在時鐘臺的中間貼著“happy”這幾個英文字母；黑板上還掛這幾個像扇子但又不是扇子的飾品；屏幕上還貼一大簾彩條，風(fēng)一吹，飄飄悠悠地起飛，又飄飄悠悠地落下。好不美麗！
我問老徐：“你們干嘛呢？”“掉了我們把它重新貼上去。”老徐說。我放下書包，交好作業(yè)，幫她們一齊貼。
早字習(xí)結(jié)束后，我們排好隊(duì)，到操場來給一年級戴紅領(lǐng)巾。哇哦！真隆重！到系紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)中了，我給一年級女孩系好紅領(lǐng)巾，敬了一個禮，她也給我敬了一個。她還和我說“多謝大姐姐！”我心想：嗯，真有禮貌！
中午午休時，教師叫同學(xué)把飲料發(fā)下來，午時活動能夠帶去喝！我們一邊喝著飲料，一邊看電影。嗯，真爽！
午時的活動開始了！先去玩哪個呢？嗯，就去玩投籃球，能夠得到兩顆章。我把章蓋滿以后，去換獎勵。結(jié)果是一盒彩鉛。
放學(xué)后，我心想：這是我最歡樂的一天！
快樂星期五篇十四
今日又是最最歡樂的星期五!早上番茄下的面條路直說太好吃了。配著山楂條果然開胃啊!
昨日去廣場玩了爬樹，比原先熟練多了。路說好久沒吃餃子了，在餃子店，路拿著個鐵勾跟人說這是搭耳旁，坐在旁邊的是一位帶著孩子和小泰迪的媽媽，路可能跟人聊了，弄的那位媽媽臨走時，還異常告訴我路是個特有想象力的孩子，他畫畫必須十分棒，要多鼓勵他等等。我心里突然想起路午時告訴我他做卷子了，他把太陽比喻成圓圓的黃豆，雖然他會背“紅紅的氣球”。我心說，咋太陽和月亮在路心里老是稀奇古怪的存在呢!
路寫字讀書還是十分需要提醒和督促，一放手，他就會寫的跟被門擠過一樣的字體。
快樂星期五篇十五
今天是星期五。我們一家人去濟(jì)南去玩。我最期待的當(dāng)然是游樂園啦，一路上我坐在車上，心里高興極了，心想，等下就可以去游樂園玩了。
接下來我們玩了激流勇進(jìn)，這東西可好玩了，又刺激。我先準(zhǔn)備坐在小船上，準(zhǔn)備，開！指揮人員大叫，我們的船緩慢向前行駛。呼的一聲船沖到了低谷，濺了我一身水呢！
最后一個，那便是過山車了，我上去系上安全帶，幾秒鐘后，過山車啟動了，只見速度越來越快，大家尖叫的聲音也越來越響，我害怕的不能睜開眼睛，過了一個個彎，終于到終點(diǎn)了，我感覺我估計(jì)要的心臟病了，不過還是很快樂。
今天我特別開心，下一次還要來玩。
快樂星期五篇十六
首先開始的是廣播操比賽，先是一、二年級的比賽。他們很快就做完了，該我們上場了。同學(xué)們個個精神抖擻、摩拳擦掌、躍躍欲試，都要拿個第一名。開始做了，我們?nèi)σ愿埃睦镎f：“一定要那個第一，要不然練了那么長時間的廣播操，全部付之東流，前功盡棄了。”終于做完了，我們長舒了一口氣，覺得做得還不錯。
又過了很長時間，終于等到了我們盼星星，盼月亮，才盼來的拔河比賽。
我們的對手是四(1)班，不過，我們是“常勝將軍”，一、二年級時拔過了他們，所以壓根不怕。第一局隨著“嘟——”的一聲令下開始了，這局我們沒費(fèi)吹灰之力，就大勝而回?？杀荣惒扇∪謨蓜僦?，第二局就沒那么容易了，剛開始，我們就被一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)拽了過去，沒辦法我們后面的人只好使用了“必殺技”——后仰：全身向后，只靠一只腿保持平衡，用全力往后拽。我們后面的人看見繩子在一點(diǎn)，一點(diǎn)，往回拉，心想：不好，如果這樣下去，非把我們耗死不可。所以我們又變成“輕仰”動作，把繩子拉緊，死不松手，看你能怎樣？僵持了一小會兒，我們占了上風(fēng)，趁勢用力一拉，把他們拽了過來?！耙?.”我們?nèi)喑两跉g呼聲中了。
當(dāng)我看到章老師發(fā)的短信，告訴我們廣播操比賽也是第一名時，我興奮不已，因?yàn)槲易约簢L到了先苦后甜的奇妙感覺。
快樂星期五篇十七
在炎熱的星期五下午，我們迎來了第一次上新版特長超市的日子，從報(bào)名開始等了兩天，我都迫不及待了。
午休一回來，我就和韓國剛、王澤毅一起上路了。我們踏著輕快的步伐，來到了目的地——制作“水果大拼盤”的餐廳。結(jié)果我們來的太早了，哎！過了一會兒，我們又來到這里，這次時間剛剛好。老師先給我們分好小組，發(fā)下單子，每個小組先商討好做什么拼盤，然后填寫好單子，我隨便說了個名字“櫻桃船”，結(jié)果組長就確定了。老師最后說了聲：“開始！”所有小組紛紛做了起來。
我們開始做了，先把櫻桃切開，把核去掉，但我不會，組長只好自己切。這時楊鈺潔和組長給我了一個桃一個蘋果，讓我切，我拿起水果刀砰、砰、砰，幾下就把桃子切完了，對面那個人大叫一聲：“好刀法”，我又砰、砰、砰幾下把蘋果切完了，對面那個人又大叫一聲：“好厲害。”這個過程真是又輕松又快樂的享受呀！
水果拼盤終于做好了，美麗誘人的“櫻桃船”，是有桔子、香蕉和櫻桃組成的，讓人看著口水直流，既舍不得吃掉，又舍不得放下?？粗覀儎趧拥慕Y(jié)果，真是打心眼里高興。我們做完了拼盤，肚子里也已經(jīng)飽飽的了，估計(jì)晚上的晚餐可以少吃些肉類，讓自己減減肥了，真是個不錯的課程。老師給我們和水果拼盤合了個影，然后我們就戀戀不舍的把水果拼盤吃了。
期待下一次的主題課程專場！
快樂星期五篇十八
一個星期五的傍晚，舅舅請客去山莊吃飯。
途中我們經(jīng)過一個水庫的時候，馬上一陣涼風(fēng)迎面吹來。令人興奮的是我們看見了三匹騾子正在水庫邊的草地上慢悠悠地吃草。由于好奇心的驅(qū)使，我馬上讓老爸停車，想看個仔細(xì)。騾子體型和馬差不多。老爸告訴我騾子是馬和驢雜交而成的，馬的速度比較快，古代常用于交通工具，而騾子的耐力比較好，所以山區(qū)用來搬運(yùn)貨物。令我詫異的是農(nóng)民伯伯為什么沒有用繩子把它拴住，老爸說：“這個騾子很聽話，不會跑掉的，不然農(nóng)民伯伯肯定會拴住它的。”于是，我選了一處風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了幾張照片。
過來一會兒，我們便來到了山莊吃晚飯。晚飯過后，我們出來散步，外面一片漆黑，不遠(yuǎn)處我們看見許多亮晶晶的東西在閃爍，好像許多星星在眨眼睛。原來是螢火蟲。這時我便和老爸說：“老爸，我想要看看螢火蟲的樣子。”老爸二話沒說就幫我去抓，可是螢火蟲很狡猾，一飛到我們身邊就不亮了。抓這個螢火蟲還真費(fèi)勁?。⌒疫\(yùn)的是就在草叢中正好有一只在亮，老爸伸手就把它抓住交給了我。我用雙手死死地悶住它，不讓它逃掉。這時，我感到螢火蟲拼命的掙扎著，好像有一股生命的力量在我手中躍動，一瞬間我深深地被感動了。螢火蟲那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。回家路上我一直思考著小小螢火蟲給我上了生動的一課。
快樂星期五篇十九
今天早上我醒來就問奶奶今天是幾號，奶奶告訴我今天是11號，為什么要問市幾號呢？因?yàn)榻裉炷柷f園冰世紀(jì)電影今天開始公映了，我在課余時間玩電腦的時候就是玩摩爾莊園的。
我起床后先去洗漱，然后吃早飯，吃完早飯我就到書房我的畫https:///板前開始準(zhǔn)備畫畫，爸爸這個時候也在書房玩電腦，我跟爸爸問好后就開始畫畫，因?yàn)楫嫯嬍亲蛱鞁寢尳唤o我的任務(wù)。我時不時的看看爸爸，畫畫老是心不在焉，老是出錯，心里一直在想爸爸有沒有給我定電影票啊，可能爸爸也注意到了我這里的動靜，就轉(zhuǎn)過來說：“昕妤，爸爸已經(jīng)給你定了電影票了，下午12點(diǎn)40分的，安心畫畫?！薄芭兑≈x謝爸爸！”我開心的舉起雙手做了個開心的poss！然后有跑過去抱著爸爸親了一下他，回過來哼著小曲繼續(xù)畫畫。爸爸也開心地又說道：“女兒啊！你天天有這么乖，聽話自覺就好了?！蔽译S口應(yīng)了聲：“嗯?！?BR> 時間過得很快，等我畫畫畫完?duì)敔斠呀?jīng)在客廳布置好了午飯，洗了手后上桌就開始大快朵頤起來，一會功夫就把自己碗里的飯飯一掃而空，爺爺奶奶在那里驚訝的說：“今天是怎么了？我們的小寶貝吃飯時最快的一次了。”我聽了以后嘿嘿的在那里朝他們做鬼臉。爸爸告訴他們下午要去看電影，爺爺奶奶開心的哈哈大笑。我自顧自的區(qū)準(zhǔn)備零食和開水了。12點(diǎn)10分爸爸駕車出發(fā)，不一會來到了加州陽光大地?cái)?shù)字電影，我們?nèi)プ詣尤∑睓C(jī)那里取了票，還是我自己挑的位置哦。爸爸把我送進(jìn)影廳后，說他去旁邊咖啡廳約朋友聊天，出來就到那里找他。
電影看的讓我流連忘返，看完后出場就看到爸爸在外面等我了，還給我買了奶茶和熱狗，我開心的再次擁抱了爸爸。然后爸爸載著我回家，在車上我跟爸爸講了電影里面很多精彩的地方。今天一天我真是開心極了。
快樂星期五篇二十
我們期待已久的星期五最終到了！因?yàn)橹芩牡臅r候羅依妍說：“周五晚上有到我家去聽‘董小姐’講課的嗎？”我聽了后很開心，我說我問過媽媽之后再告訴你。中午媽媽同意了我的想法。
星期五晚上，我和妹妹吃完晚飯，帶著媽媽為同學(xué)們準(zhǔn)備的蛋撻，來到了張若依媽媽為我們供給的聽課場所。我們到的時候僅有幾個同學(xué)來了，我們在一齊分享媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的美食。
6：30的時候我們開始上課。第一節(jié)課是“女孩安全知識課”。李星誼媽媽，也就是我們的董教師，給我們講了做女孩要如何保護(hù)自我，遇到緊急事情要怎樣處理，還做了安全演習(xí)。經(jīng)過這節(jié)課我學(xué)到了我們必須保護(hù)自我，不能隨便相信陌生人，不然就可能會有生命危險(xiǎn)，讓我明白了生命的重要性。
第二節(jié)課是“英語自然拼讀”。我學(xué)到了48個國際英標(biāo)字母，6個元音字母。還有開音節(jié)和閉音節(jié)。
不知不覺到了晚上9點(diǎn)多了，董教師還為我們準(zhǔn)備了很多小禮物，我們開心極了！要感激張若依媽媽，李星誼媽媽為我們供給場地，免費(fèi)教我們知識，我們必須要好好學(xué)習(xí)來強(qiáng)大自我！
快樂星期五篇二十一
初春的天氣，還微有些寒意，街上的行人還穿著棉襖。今天是星期五，下午學(xué)校組織拔河比賽。我們斗志昂然，信心十足的我們準(zhǔn)備著下午的比賽。
女生的比賽，大快人心。我們班女生2比0獲勝。但總以為會勝的我們男生卻1比2輸了。
我郁悶，沮喪，不可思議。我們竟然輸了。但這個星期五不僅讓我感到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，。也感到了溫暖。
男生的拔河比賽，我也參加了。賽前，我們喊口號助威，你拍我肩，我擊你掌。相互鼓勵，相互加油。我們手挨手，腳抵腳，儼然一副眾志成城、勢不可擋的氣勢。比賽開始了，大家齊心協(xié)力，都使勁把繩子往后拉。我們漲紅了臉，開始有了喘氣，但絕不能放手。旁邊的女生啦啦隊(duì)一直在為我們加油。聲音一段高過一段。我感覺，我們合為了一個整體，心在一處，力用一處。但我們還是輸了。聽著對方的歡呼聲，我們黯然退場。
回到教室，望望窗外，連老天爺似乎同我開玩笑，剛剛還萬里無云，現(xiàn)在卻變成了陰天。我的心情糟糕透了，老師布置家庭作業(yè)時，我不停的摩擦手，一言不發(fā)，同學(xué)們看出了端倪。他們安慰我，沒什么大不了，我們女生還不是勝利了嗎?有個同學(xué)，走過來遞給我一包薯片，逗我笑，逗我樂。有同學(xué)以為我哭了，給我紙巾，不停勸說。還有同學(xué)幫我記了家庭作業(yè),眼角有些濕潤，我強(qiáng)忍自己不掉淚。回想了一下，我們已經(jīng)參入了，我們已經(jīng)盡力了?；蛟S是我們還沒掌握技巧。但失敗是成功之母。下次，我們一定能獲勝。同學(xué)們的安慰，我感動不已，多想說聲謝謝，話到嘴邊又咽下去了。
微寒的春天，在同學(xué)情誼之下變得溫暖。
我愛這個班級，愛的深沉。因?yàn)槠甙税啵业募?。就是有這些“家人”，才讓我在嚴(yán)寒中無所畏懼，溫暖不已。
快樂星期五篇二十二
今天是星期五，對于大家來說，這是個“小周未”，而對于我來說，這是個愉快的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了一次旅游。
我懷著潢懷的好心情，上了旅游巴士，找了一個靠窗戶的位子坐下，車子開動了：美麗的風(fēng)景在我的眼前變化起來，一會是威武的摩天大樓，像一把利箭矗立在神州大地上，直插云霄。一會是山清水秀，賞心悅目；可口的零食在嘴里跳舞，動聽的音樂在我耳邊響起，這種感覺真是愜意極了！
過了一會，就到了我們的第一個目的地：東莞展覽館，展覽館里有很多照片、實(shí)物、蠟像，反映了從新中國成立以來東莞的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著怎樣的變化與進(jìn)步。人們是如何從以前的老房子住上現(xiàn)在漂亮的新家的，人民是怎樣一步一步的當(dāng)家做主人的。不一會兒，整個展覽館瀏覽完了，我們就出發(fā)去下一個目的地：廣東科技中心。
到了廣東科技中心，導(dǎo)游讓我們自己去游玩，15：30集合。我就去了兒童樂園，兒童樂園里有里有很多好玩的東西，它讓我們通過實(shí)踐來了解電是怎樣從發(fā)電站到千家萬戶的。還有水的用處，怎樣節(jié)約用水等。最有趣的是手搖發(fā)電和腳踏發(fā)電了，每個人的前面有兩臺發(fā)電機(jī)，需要手搖發(fā)電。發(fā)電機(jī)前又有兩根燈條，上面顯示的是發(fā)電量，我和同學(xué)就互相比賽，看誰先發(fā)電到800伏特。結(jié)果當(dāng)然是我贏！還有修理車輛的游戲，讓我們自己動手修理汽車，讓我們了解車的各個組件，認(rèn)識各種工具，同學(xué)還帶我去玩了足球游戲，足球游戲的地方不大，上面是一個放映機(jī)，地上是銀屏，游戲一開始，地上就像足球場，只要有東西擋住足球，足球就會像被踢了一樣，滾來滾去，我們玩得不亦樂乎！
時間可過得真快，在不知不覺中，集合的時間到了，我就要回去了，雖然我要回去了，但是這次旅游帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)也無法忘卻！
快樂星期五篇二十三
星期五，教師帶著同學(xué)們?nèi)ヌK州綠光農(nóng)場游玩。
早晨，金色的陽光灑滿了大地，路邊盛開著的鮮花顯得格外嬌艷，一棵棵大樹也變得更加挺拔翠綠。
來到了開心農(nóng)場。首先，我們?yōu)g覽了動物世界。那里有高大的駿馬，憨態(tài)可掬的小豬，可愛的小白兔，雪白的山羊……小白兔胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的大眼睛，三瓣嘴上還長著像貓一樣的胡子，耳朵又大又長，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會“刷”地一下豎起來，靈巧地向四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音的來源。它的尾巴很短，活像一個小絨球貼在屁股上，蹦跳的時候，一撅一撅的，可有意思了。你看，那兩頭大肥豬，屁股溜圓，挺著個大肚子，由于脂肪過度豐富，它只得慢慢走著，好像架子很大的老爺。它吃東西的時候，兩只大耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。吃完，便乖乖地走到圈里，懶洋洋地躺下了，還不時地“哼哼”兩聲，一副心滿意足的樣貌。
時間像小馬車一樣飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，火辣辣的太陽升上了天空。同學(xué)們來到了一片寬闊的草地上，按次序放好了行裝。
野炊營地，歡聲笑語交織成一支完美歡快的`交響曲。伴著這交響曲，香腸、餅干、面包、飲料、薯片……一樣一樣擺到了用桌布鋪成的“地桌”上，散發(fā)出誘人的香味。大家團(tuán)團(tuán)圍坐，個個垂涎欲滴，狼吞虎咽地大吃起來。
一天趣味的活動結(jié)束了，真是令人難忘啊。