議論文是通過對某個主題或問題的觀點進行論述和辯駁的一種文章類型。針對這個情況，我們需要采取更加全面和有效的措施。歡迎大家閱讀以下總結案例，結合自己的情況進行參考。
幸福的付出四年級篇一
很多人不明白幸福是什么?其實幸福很簡單。下面是小編為大家精心整理的關于幸福的四年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
在一個陽光明媚，天氣晴朗的一個早晨，只聽外面奶奶地叫聲：“悅悅!悅悅!快起床了，太陽都曬屁股了。”我揉了揉眼睛，沒精打采地回答道：“我，我知道了。”我慢慢吞吞地穿著衣服，然后刷牙洗臉，接著我走到了飯桌上坐下，奶奶看見了，馬上走到廚房間里，拿起了一個碗，然后用勺子把飯打在碗里，小心翼翼的端在我面前，說：“吃吧!”我吃了一口后，覺得飯挺好吃的，就問媽媽：“媽媽，這個飯是誰燒的呀!怎么這么好吃啊!”媽媽微笑著對我說：“是奶奶燒的?！蔽乙宦?，心里想到，原來是奶奶燒的，奶奶好辛苦呀，她這么早地起了床，給我們做這么好吃的飯。我手里拿著香噴噴的飯，覺得我是世界上最幸福的孩子。
啊!幸福是什么，幸福無處不在，只要你細心地去感受，你就一定會體會到幸福了。
生活，就像是一個奇妙的匣子，里面鑲滿了快樂、煩惱、委屈、幸福、傷心的一個個珍珠。每個人，都有這樣的一個匣子，都有屬于自己最大的珍珠。而我認為，我最大的珍珠就是幸福。
聽爸爸媽媽講，我八九歲的時候是最任性的時候，經常發(fā)脾氣，貪玩，而這么多的任性，卻因為一件事情而改變了我。
開學前幾天，天氣漸漸轉涼，我的房間很靠西面。
一天早上，一陣冷風像幾支利箭從窗外射進來，使我打了個冷顫。這時，房門被輕輕打開。我急忙閉上眼睛，轉過身去，假裝還在睡覺中。突然，我感覺蓋在身上的毯子重了一點，我微微張開了眼睛，一看，原來是媽媽又為我蓋上了一條毯子。我又轉過去，面向媽媽，瞇著眼睛。媽媽坐在我身旁，輕輕拿起我的手，放進被子里，然后起身，走到窗戶邊把窗戶關小了一點。
我揉揉眼睛，假裝剛睡醒，媽媽看見我醒了，輕輕地說：“我吵醒你了嗎?現(xiàn)在還早著呢，繼續(xù)睡吧，媽媽要下去洗衣服了?！蔽乙豢磯ι?，媽呀!才五點半呢!媽媽這么早就起來洗衣服了，真累……“媽媽!等一下!我去幫您一起洗!”見媽媽轉身就要走，我急忙叫住媽媽。媽媽露出幸福的笑容：“不要了，你多睡會兒吧?！?BR> 媽媽說的話沒起作用，我還是堅持要幫媽媽一起洗，無奈，媽媽只好點頭答應。幫媽媽洗衣服時，看著媽媽省力多了，露出了笑容，這時，我感覺好幸福!
幸福其實就這么簡單!
幸福的付出四年級篇二
我有一個溫暖漂亮的小房間。雖然很簡單很簡單，但是里面的一切都是我喜歡的東西，我很喜歡。
小時候看姐姐用鉛筆寫字。她經常寫錯，用橡皮擦把錯字擦了兩三遍才全沒了！我想：真的有那么神奇嗎？于是，我抓起墻上的鉛筆……卻擦不掉！我對自己說：“姐姐有魔法嗎？”姐姐問：“你們在嘀咕什么？”我跟你說了剛才發(fā)生的事，妹妹笑著說：“下次別做這種傻事了！”
直到今天，墻上的“胡子”還在飄。在我看來，這是一部優(yōu)秀的作品?？吹骄托?！
在小房間里，我留下了更多我成長的足跡。每當太陽從冉冉東部升起，《青春序曲》、《八月桂花遍地開》等小提琴曲就向四個方向漂移；夕陽西下，我的小書桌上成功創(chuàng)作出雄渾的書法作品；在夜燈下，我會靜靜地讀中外名著?，F(xiàn)在走進我的小房間，一目了然，里面有我九歲時寫的書法作品，有我十歲時作文“優(yōu)秀作品獎”證書，有我十一歲時的二十張彩色銀杏卡.我?guī)缀跛谐砷L中的“杰作”都在我的名單上，所以很多人把我的小房間稱為“成長記錄屋”
現(xiàn)在，通過我的精心打扮，整個房間變得五顏六色。每天太陽一出來，我的房間就充滿了溫暖、光明和芬芳。春天，會有麻雀光顧窗臺，覓食我精心為它們準備的零食……這是我甜美可愛的小房間，我的天堂！
幸福的付出四年級篇三
貓家有四個兄弟，生活過得可舒適了。有一天吃中飯，他們正坐在飯桌上時，有一個特別與眾不同的小貓，看到了一只小老鼠，其他貓雖然也看到了，但是，他們并沒有急著上前去撲抓，可那只小貓就不一樣，他急忙撲上去，抓住了兩只老鼠，便狼吞虎咽地把它給吃掉了。他的哥哥姐姐用鄙夷的眼神看著它，私下里竊竊私語道，都什么年代了，還有貓抓老鼠的.嗎？那些都只不過是小孩子看的動畫片而已?？赡侵恍∝埐⒉焕頃?，突然有一天，發(fā)生了一起災荒，一點吃的都沒有了，他的哥哥姐姐們，因為沒有特別成熟的捕獵方法，外加沒有后天的勤加練習，都快被餓死了?？晌í毮侵恍∝?，他勤勤懇懇，每天，捉魚，捕鼠，不光自己能填飽肚子，還把多出來的食物，都分給了自己的哥哥姐姐們。頓時，哥哥姐姐們都羞愧極了，真不知道該說什么好。
從上面那個小故事，我感受到了，我們自己的生活其實也是如此，并不能因為自己現(xiàn)在的生活幸福了，科技發(fā)達了，卻忘了勤加練習，努力。反而有些富戶人家的兒女，雖然很富有，但是還是非常的努力，這樣就比別人，更勝一籌。就比如說，我們大家，眾所周知的居里夫人，她的傳記，我已經看過很多遍了，她就是靠1%的天賦，加上99%的努力的一個典型人物。是我非常喜歡的一個名人之一。
由此，我便得到一個結論，雖然生活很美好，但是我們不能失去努力的方向。
幸福的付出四年級篇四
提起幸福，一個個熟悉的畫面就會涌現(xiàn)出來，母親冒雨來接我，老師溫柔的教導，同學間互相的關心，無時無刻，幸福無處不在。
周六的午后十分靜謐，廚房里傳來輕微的響動，我起身去探個究竟，一束陽光透過窗戶照進了廚房，爸爸沐浴在一片燦爛里，他依靠著水池在認真地擺弄著什么？我走近一看，數(shù)十只蝦整整齊齊的躺在盆子里，他的手中還捏著一只蝦，聽見聲音，爸爸轉過臉說：醒了，不再睡會兒我搖搖頭，陽光照在他的臉上，濃黑的眉毛，舒展著，眼眸上悄然熏上一層暖色。
我站在他旁邊看他熟練的剝蝦，只見他一只手攏住蝦身，另一手捏住蝦頭，猛一拽，那透明的蝦頭便脫落下來，接著他用剪刀在蝦背上剪個口子，用牙簽將黑色的線挑出來，爸爸的手靈活地翻飛，熟練地剝了一只又一只。
爸爸終于把蝦剝完了，直起背時有略微的停頓。我忍不住疑惑地問爸：你剝他們干什么？誰吃誰剝就好了，怪麻煩的他沒有回答將手洗凈擦干，輕輕拍了拍我的頭說：這樣你吃的時候豈不是更方便說完便離開了，我卻愣在那里，爸爸耗費這么長的時間，只是為了我的'方便，他什么事兒都為我著想！
回到廚房去看那些蝦，晶瑩的蝦身反射著溫暖的光，使我的整顆心靈也一片燦爛，我沐浴在父愛里，濕了面孔！
幸福的付出四年級篇五
以前，我認為幸福就是天天過生日，這樣每天都可以有好吃的，每天都有生日禮物。直到那一天，我對幸福有了新的定義。
那一天，下著蒙蒙細雨，我來到福利院，參加義賣活動。我將自己的玩具和有一些書本，整整齊齊地擺放好，不一會，就賣了十幾元錢，我將這些錢放到捐贈箱里，捐給兒童福利院的孩子們。捐獻過以后，媽媽帶我來到福利院的公寓樓里，看望這些孩子們。
走到樓上，我看到在一間屋子里，有五六個小朋友，有一個殘疾的小朋友身體扭曲地坐在輪椅上，只能靠輪椅來行走；有兩個小朋友坐在地上，只會看著我們傻傻地笑，不會做任何事情；還有一個少了一只手臂?？粗@些孩子們，我的眼眶濕潤了。這些孩子雖然有阿姨照顧，但他們沒有爸爸媽媽的愛。他們不能自由自在地奔跑，不能做自己想做做的事情，不能像正常人一樣去想去的地方，讀想讀的書。
幸福的付出四年級篇六
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。
其實，幸福就是父母給你的一次關心，老師給你贊許的目光，你給別人的一次喝彩，你對別人的一次寬容......我，就是幸福的。
記得那一天，媽媽看我洗完后的頭發(fā)長長的，就說：“明天早上，我?guī)湍憬夘^發(fā)吧?！蔽腋吲d了一個晚上。第二天一早，我吃完飯，來到媽媽的跟前。媽媽先抓起我全部的頭發(fā)，用梳子把頭發(fā)輕輕地梳直，看著鏡子中的媽媽，面帶笑容，一個個動作是那么地熟悉。
我的頭發(fā)很快綁好了，媽媽把我的頭發(fā)綁得高高的，她跟我說：“女孩子，頭發(fā)就是要綁得高一點才好看，綁得高，顯得活潑。綁得低，跟個老太婆似的?！蓖R中溫柔的媽媽和扎好頭發(fā)的我，一股熱流涌上了我的心頭，我多么希望時間就在此刻停住。
雖然，媽媽只是幫我綁了個頭發(fā)，但我十分開心。媽媽現(xiàn)在工作那么忙，沒有時間親自照看我們姐弟，可是媽媽總是在百忙之中抽出時間來陪陪我們，我覺得能做媽媽的女兒是我這輩子最幸福的事。
幸福的付出四年級篇七
在無邊無際的太平洋里,生活著許多海豚，一條名叫西里的海豚被人們捉到體育館，結束了幸福的生活。西里被人們關進了一個小小的水池，小小的空間讓她感到了失去自由的痛苦。每天，西里都要給客人表演，從水里跳出來，穿過幾個圈，再回到那小小的水池里。她表演得很好，總是得到觀眾們雷鳴般的掌聲和美麗的鮮花。
人們都認為她是世界上最幸福的海豚，可她不這么認為，每天都在傷心的哭泣，為失去了自由而感到難過，有幾次她甚至想到了死，掙扎到水邊企圖自殺的她被守著它的工作人員粗暴地推下了水池。她想死也死不了。生活得更加痛苦。一天，一個小男孩去看了她的表演，四目相對的一剎那，小男孩感受到了她的絕望，回家后，小男孩就在想怎樣把海豚救出來，讓她回到大海呢？小男孩想啊想，想出了一個又一個辦法，又否定了一個又一個辦法。
后來，他想到了帶上自己的小狗，讓小狗引開體育館的工作人員，就可以把她救出來了。那天夜里，小男孩進了體育館，把海豚抱了起來，跑向大海，心跳加速的聲音在靜靜的夜里顯得那么清晰。她被放回了大海。海豚自由了，從此她快樂幸福地生活著，只要小男孩一去大海邊，她就會在海上給小男孩表演，那舞姿是那么的自然，那么得優(yōu)美，那是她表達幸福的方式。自由是幸福的前提。
幸福的付出四年級篇八
上心理課時，老師問我們：“幸福是什么？”是呀，幸福是什么？我陷入深深的沉思中，并把這個問題牢記在心里?；氐郊依?，我用這個問題來問我的家人。
我問正在做飯的爸爸，爸爸仔細地擺完盤，微笑地告訴我：“我覺得幸福就是付出得到了回報。你看，我在工作中的勞動得到領導的肯定，這就是幸福；回家做飯，看著你和媽媽吃得那么香，這也是幸福?！卑职挚粗约菏种械牟?，一臉滿足。是呀，自己付出勞動之后，得到了他人的肯定，收獲了應得的成果，原來這就是幸福。
原來，收獲成果是幸福；擁有溫馨快樂的家是幸福；做自己喜歡的事情也是幸?！腋＿€存在于很多很多的小事中，只要我們用心去體會，就會找到屬于自己的幸福！
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幸福的付出四年級篇九
曾經我，習慣索取，于是，付出變成了一件理所應當不恥的蠢事。
曾經我，一度以為，某些人自以為的無私付出其實只是在浪費精力。
當看到兩鬢斑白的父母為了自己的身體嘮叨，為了自己的學業(yè)憂慮，為了自己更好的生活打拼；當看到終日與粉末為友的老師為了自己的進步喝彩，為了自己的退步鼓勵，為了自己一時興起的叛逆心循循善誘[注:循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。]……我，好像懂了。又像，似懂非懂[注:好象懂，又好象不懂。]。
也許，每個人一生出來就注定會有感情，就注定會被感動。于是，也想用自己的方式，做一件蠢事——學著付出。
囊中羞澀的時候，拿起剪刀，膠水。雖然不比超市的禮品精美，但誠意總強多了，因為記得你說，我的手很巧，像魔術師一般。朋友，多美好的名詞！第一次，絞盡腦汁[注:費盡腦筋。]，冥思苦想[注:絞盡腦汁，苦思苦想。]，終于，有了自認為堪稱完美的佳作問世，文筆不怎么好的我，在您的教導下，一句一句修改著，然后，這篇“美文”送給您，我的老師。
是的，我懂了。我終于明白，為什么你們都說：付出是一種幸福。
有的時候，付出了多少，就能收獲多少。我付出了時間，收獲了知識。有的時候，付出是不一定有收獲的.。我付出了汗水，成績卻不是理想的那樣。幸福，有的源于收獲了什么，更多的，源于付出的本身。付出，不等同于虧損，因為付出的過程就是快樂的，重點不在結果。而虧損，就是一種結果。許多時候，付出的人，是最幸福的。
現(xiàn)在的我，想做那個最幸福的人。
幸福的付出四年級篇十
我付出我幸福。
幸福是什么？幸福是每天放學會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。幸福是晚飯后，母親刷好碗后，又急匆匆地幫我輔導功課。幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上。幸福是給受傷的小弟弟以慰撫。
小弟弟比我小一級，是我媽媽所教班級的一位學生。開學沒幾天在一次活動中摔斷了胳膊，我知道后非常擔心，小弟弟肯定非常痛，衣服該怎么穿呢？能自己吃飯嗎？如果恢復得不好有后遺癥怎么辦呢？我真想馬上跑到他身邊好好問問他的病情。
回家后吃完晚飯，我就和媽媽去超市籌備送給小弟弟的禮物，趕往小弟弟家。眼前的一幕讓我驚呆了，小弟弟手上綁了很多石膏，脖子上還掛著繃帶，手非但一動也不動，而且還非常疼痛，時不時還發(fā)出痛苦的叫聲。當時的我眼淚都快流出來了，便詢問他的情況。小弟弟告訴我，只要恢復得好，他的手臂應該沒問題。我趕忙拿出準備的黃金補鈣片：“小弟弟，這是我特意為你準備的禮物，你每天吃一片，康復后骨頭一定會長得又健康又結實的。還有這箱牛奶也是我的一片心意，可要每天喝喲！”“哥哥，你真好，謝謝你送給我的`禮物！”小弟弟感動地說。聽了這句話，我的心頓時溫暖了起來，原來幸福這么簡單。
我又和小弟弟聊起天來，分散他的注意力，減輕他的痛苦?！澳阆矚g看什么書？你最喜歡和小伙伴玩得游戲是什么？你最喜歡看什么電視節(jié)目……”我一個一個地問，小弟弟的痛苦好像也減輕了不少，我心里暗暗高興。臨走時，我又拿出精心挑選的書，輕輕地放在小弟弟的課桌上，并叮囑他疼痛時可以看看書。小弟弟一陣驚喜，高興得笑了起來。
回家的路上，看著樹上歡快的唱著歌的小鳥，我覺得我比它們更歡快，因為我做了一件多么有意義的事情，我的付出是非常的值得。我終于明白了，幸福不在于取得，而在于奉獻。
幸福的付出四年級篇十一
培訓是一種學習的方式，而作為新入職教師的我，新教師的崗前培訓對我來說是更入職前必上的重要一課。正所謂是站在大師的肩膀前行，看似短短兩天的培訓，可我吸收的確是精華中的精華，尤其是聽完楊老師的講座，讓我對“幸福教育”又有了更加深刻的理解和定位！下面我就來談談此次聽楊老師“為幸福找一條路”講座的培訓心得。
xxxx年曾有記者做過一個有關“幸福感”的調查問卷，問卷結果顯示教師這個職業(yè)是幸福感排名最高的職業(yè)，再往前查閱你就會發(fā)現(xiàn)教師這個職業(yè)他已經蟬聯(lián)了3屆幸福感排名的冠軍！對于這個調查結果，當我還沒有踏入教師這個行業(yè)時，我一直抱有好奇和懷疑的態(tài)度，但當我在真正的融入到教師職業(yè)，當我踏上講臺看到孩子們一個一個幸福的笑臉時，我終于明白了它蟬聯(lián)冠軍的原因，而這也正是我執(zhí)著的選擇做教師的最大原因！
之前我對“幸福”的理解很簡單，當早晨踏進校園時學生的一句問好；當上課時看到學生學到東西后臉上洋溢著幸福開心的`笑臉，當我看到這些時我就會從心底覺得很滿足也很幸福！這是之前我對幸福片面的理解，但今天聽完楊老師的講座，我明白，原來不僅要做一名幸福的教師，更要去學會傳遞幸福，把你的幸福感帶給你的學生們，帶入你的課堂，學會撒播幸福，更甚至于把幸福當作你教育的最高準則！
教師是一個神圣的職業(yè)，之所以會這樣說，是因為他掌握了大部分孩子的童年！今天楊老師也說到：“教師是一個冒險，甚至是危險的職業(yè)，偉人與罪人都有可能在他的手中形成?！庇纱丝梢?，把幸福定位為教育的最高準則尤為關鍵！
既然幸福是教育的最高準則，那首先要做一名幸福的教師。我認為，這里的幸福不光指孩子們帶老師幸福，而更多指的是老師傳遞給學生們的幸福。學生的幸福主要來源于知識的汲取和經驗的收獲，作為教師更是要有豐富的積累，才能帶給學生幸福。而今天楊老師推薦的寫博文的方法，也正是老師總結、反思、和積累經驗的最佳途徑！美國心理學家波斯納曾提出教師的成長公式“經驗+反思=成長”由此可見，經驗的積累和教學反思必不可少，而我認為寫教育博文正是反思自己和積累經驗的絕好方法！也正如楊老師所說：“寫博文是基于幸福的需要，美麗的需要，休閑的需要，教育信息化的需要，更是專業(yè)成長的需要！”
作為新教師，我對自己的要求就是“不追求成功，但必須要成長！”始終要牢記把幸福作為教育的最高準則，努力做一名幸福的教師，做一名能夠帶給學生美好回憶的教師！能夠成為一名教師，從事自己喜愛的工作，我真的感到特別的幸福，同時也很知足，也很感恩。感謝我遇到的所有老師，也感謝今后我能有幸在二七的這片沃土成長，我定會好好珍惜機會，定好目標，成長在路上，幸福在路上！
幸福的付出四年級篇十二
幸福是什么？有人說，幸福就是擁有萬貫家產，大千世界任我隨心所欲。幸福在那里?有人說，幸福在每一處金錢所能及的地方，只要有錢，幸福無處不有。
幸福，對不同的人來說，意義是不同的。作為一名工人，幸福就是工作的順利；作為一個農民，幸福就是年年有個好收成；作為一名軍人，幸福就是能夠保衛(wèi)自己的祖國~~~~~而作為學生的我們，最大的幸福就是能夠學好每一門功課，考出優(yōu)異的成績。而我的幸福卻是得到別人給予的愛和關心。
記得有一回，是我讀三年級的時候，媽媽半夜起來上廁所，聽見我在咳嗽，就走到我的床邊，習慣性的摸摸我的頭，唉呦，不好了，我發(fā)高燒，渾身像火爐一樣發(fā)燙。媽媽叫我穿上衣服，背起我就往醫(yī)院去?？粗鴭寢屖菪〉纳碥|，背著我著急的找醫(yī)生，我頓時心里一塵酸楚，在心里無數(shù)遍的說：“媽媽，我一定要好好學習，做個有出息的人，好好報答你的養(yǎng)育之恩?！焙芸?，在媽媽的照料下，我的病好好多了，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了。這件事情我一直都忘不了，也成為了我好好學習的動力。
媽媽，我不知如何回報你，但你總是說：“我不需要回報，只要你健康成才，好好學習就好。”每當聽到媽媽怎樣說，我想大聲的喊一聲；“媽媽，我好幸福啊，感謝你！”。
從此，我明白了一個道理：只要心中有愛，就有不干的河；只要心中有愛，就有不荒的天；只要心中有愛，就有真正的幸福！
幸福的付出四年級篇十三
曾經有人對我說：“你真是身在福中不知福！”幼小無知的我總是用不解的眼神望著他。后來我開始尋找幸福的蹤跡。幸福究竟在哪里呢？漸漸地，我長大了，我開始發(fā)現(xiàn)幸福的行蹤。瞧，幸福就在小朋友的歡笑里；幸福就在媽媽的呵護里；幸福就在老師的教導里；幸福就在同學們的幫助里……原來，幸福是無處不在的！
在家里，媽媽總是對我呵護備至。每當我生病愁眉苦臉時，媽媽總會第一時間陪在我的身邊，細心地照顧我的飲食起居；在學校里，每當我遇到困難挫折一蹶不振時，老師總會耐心地教導我、啟發(fā)我，幫助我解決難題；在教室里，每當我因為考試失敗心情低落時，同學們總會及時送來親切的慰問，幫我重整旗鼓，迎接下次的挑戰(zhàn)。
我是幸福的，因為我有媽媽、有老師、有同學、有朋友……我希望貧困山區(qū)的同學們也能幸福，因為你們有我們，我們會把我們的幸福分享給你們。從此刻開始，讓我們一起展開雙手，迎接幸福吧！
幸福的付出四年級篇十四
我想踏上那一條回家的路，那條炊煙裊裊的道路；那條來回跑過多少次的道路；那條總與朋友們一起打鬧的道路……那條路對我來說永遠是家的歸途，無論我們飛得多高，飛得多遠，卻永遠忘不了這條回家的路。
我還想走上那條熟悉的`田間小路，它記載著我們童年的點點滴滴，有快樂、有悲傷、有猶豫、有迷茫。它見證了一個天真可愛的小女孩是怎么變成一個能獨當一面的青少年。每次走上這條路，我總會回憶起以前的時光，那時的快樂是多么的單純。這條路上沒有城市里的隱藏與躲避，也沒有仇恨傷心，田間的這條小路，不僅是我美好的回憶，還是屬于單純的勞動人民的美麗之路。
我想走上一條青石板小路，去領略前代詩人的長情歌詠、深情與景；去看看追黃蝶的兒童；去看看送客的洛陽鄉(xiāng)友；去看看結伴放紙鳶的孩子們，這條路尚有多少文人墨客走過？在這條路上又寫下了多少美妙的詩篇？這是一條飄著古韻文化的路，是一條書香正氣的路。
我知道生活中少不了困難與挫折，所以我們少不了走上一條泥濘小路。雖然路上的稀泥像雙手般拽住你的雙腳，但你只要明確目標，勇敢前進，不迷失方向，總能看到前方的光明。
幸福的付出四年級篇十五
今天自習課時，同桌被老師叫出去了，回來時滿臉堆笑，手中拿著一個大袋子。下課時，同學們都一窩蜂涌過來，說：“快，快打開看看！”打開一看，里面全都是好吃的，有糖果，有餅干，還有水果月餅兩斤。同學們羨慕極了，異口同聲地說：“你真幸福??！”
我不禁想起兒時父母對我的異常關懷??當我練自行車從車上摔下來時，爸爸沒有過來扶我，而是鼓勵我說：“起來，再試一遍！努力！”當我把青菜炒焦時，媽媽卻欣慰地笑了……一次又一次，我深深地體會到幸福的真正含義。
對，其實我更幸福！
幸福的付出四年級篇十六
期待是力量，期待是信念。人生有了期待，人生便也有了期盼。我覺得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期待。
我看見過一個穿著時尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗、富有，這就是我期待的幸福嗎？不是，用金錢打造的幸福太膚淺，這不是我所要的。我悄悄地從她的身邊走過，走進了金碧輝煌的城堡，看見了美麗、高貴的公主正在打扮。她們穿的、用的都是最高貴的衣服和化妝品，這就是我期待的幸福嗎？不，這些奢華的消費是百姓的汗水，在自己快樂的同時卻沒有想到他人的痛苦，這種幸福是我所不齒的。
走啊走，我來到了一塊麥田旁，看見一位面朝黃土背朝天的老農正在勞作，為了收獲金黃的麥粒，他在播撒著汗滴。我嗅到了他身上的那股泥土的氣息。我心底歡快地喊：“啊，這就是我想要的幸福！”
繼續(xù)往前走，我又看見了救死扶傷、不講報酬的醫(yī)生，看見了在大山里教孩子讀書的志愿者，看見了被鋼花映紅了臉龐的工人……這些人才是真正幸福的人，他們擁有的幸福才是真正的幸福。
這一刻，我認識了自己，也認識了幸福的內涵。幸福不是高貴、富有，不是美麗、尊貴，不是揮金如土、頤指氣使，幸福是通過自己的勞動幫助別人、快樂自己。
人生因期待而精彩，世界因期待而斑斕，我期待的幸福應該離我不遠。
幸福的付出四年級篇十七
我的家鄉(xiāng)在晉江的一個小村子，村里有一條路，這條路隨著歲月的更替變遷著，見證了改革開放40年家鄉(xiāng)的變化。
“要致富，先修路”。愛拼才會贏的家鄉(xiāng)人用自己勤勞的雙手修了這條水泥路，這條路平坦適意，寬闊筆直，兩旁綠樹成蔭，蔚藍壯觀。夜幕降臨時，路燈亮了，路邊的明珠廣場如同白晝。孩子們在這里盡情嬉戲，大人們在跳廣場舞，打破了千百年“日落而息”的習慣，不僅為農民構建了釋放一天勞動的平臺，也為寂寞的鄉(xiāng)村增添了新的歡樂。
每當朝陽從東方升起時，大路上便傳來一陣陣的喇叭聲、鈴鐺聲，村民們有的開著汽車，有的騎著摩托車，還有的騎著自行車，朝村口開去，向著村外平坦的馬路駛去，他們欲去何方?是走親戚嗎?不是，這是村里新一代農民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)去上班，這是新一代的農民和外商做生意呢。
望著他們遠地去背影，我會想起爺爺給我講的40年前的這條“爛泥路”的故事，腦海里不由的浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個個背著糞筐的老叟，一輛輛拉土、送糞的牛車，卷著褲腳下地的婦女。他們在為一家人的糊口而奔忙。一想到這些，我真是感概萬分，心想：40年時間竟能改變一切，昔日“面朝黃土背朝天”的家民，而今成了“開車”追趕新潮的家民!家鄉(xiāng)人民的生活變了，家鄉(xiāng)人民的思想觀念變了，時代創(chuàng)造了奇跡!
這條路是黨的惠民政策的結晶，走在這條路上，我們越來越幸福，我希望這條幸福之路蔓延到祖國的每一個角落!
幸福的付出四年級篇十八
幸福，是有重量、大小、長短的。幸福，大到能滿足、填補欲望的空洞，它可能是完美的工作，或精彩的人生；它也渺小到不起眼，即使是家人的擁抱，也是幸福，那很尋常，就像家常便飯，并不稀罕。幸福是短暫的——只因為你沒抓牢；幸福也能是恒久的——你放棄了貪求名利、錢財。許多人老了，才發(fā)現(xiàn)不停賺錢后，一切是空。幸福是覆蓋著權利、名譽，一旦你追求它，幸福將會逐漸消失；當你回首時，它早已悄悄地離開了。
幸福很簡單，人生中的點點滴滴都是幸福。傾聽海浪聲，是一種幸福；嘗著美味可口的午餐，這是幸福；一起床，家人送來的寒暄，是一種幸福；享受友情酸甜，是幸福。幸福是和喜歡的人共同分享心情，其實，活在這美好的世界，就是最大的幸福。
在書桌前埋頭苦讀時，喝一杯香醇的茶，是幸福；一人獨自在公園里散步，踏著輕盈活潑的腳步，這是靜謐的幸福；在月光灑落的中秋節(jié)，與家人說說笑笑度過，這是愛，也是美妙的幸福。
幸福來自內心的想法，很容易，甚至任何事都不必做。人生是為了幸福而進步、而努力，幸福對大多數(shù)人是一項目標，但在你追求它的同時，可能已經失去了家人、友誼，因為，人與人之間的交流，時常是幸福的源頭，務必緊抓不放。
真正幸福的人，眼光很廣闊，因此認為幸福隨時可能不在，謹慎地愛護、珍惜，物質對他們而言，已不在眼里；不幸福的人永遠身在迷霧森林中，找不到幸福的方向，不了解幸福的真諦。臉上沒有一抹笑容，因為他們和世界，總有一段距離。
瞧！幸福就在身邊！雖然你不曉得人生的下一站，明天如何進行，但是說不定答案就在下一個轉角。何況，幸福這么簡單，它是你細細品嘗它的片刻，是撐起夢想的梁柱，更是守護無助人的神？天使。輕輕地，它不再隱形，是人生最棒的驚喜！
幸福的付出四年級篇十九
廣闊的天空飄來朵朵純潔無暇的云，與天交織成楚楚動人的衣裳，仿佛一個歡笑的少女。我漫步于野外，閑適地望著，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放艷麗的姿色，相繼依靠在大樹的懷里，蝴蝶和蜜蜂飛舞著，親吻著春天。螞蟻們排成一隊去覓食，小溪里的流水哼著歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個大家庭，每天歡樂地生活著，這就是幸福。
走進學校的大門，瑯瑯的讀書聲就像一個個小小的音符，多么動聽?。〔賵錾系纳倌陚兣茉谇啻旱馁惖郎?，你追我趕，用汗水播種夢想，在青春的畫板上添一筆幸福的顏色。教室里的學生們努力地學習著，多可愛啊！挺直了腰板，雙手拿著課本，目不轉睛地盯著課本。日子過得辛苦卻充實，這就是幸福。
回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過一個美好的夜晚，這就是幸福。
大自然的美景，學校生活的充足歡樂，家庭的溫馨和睦，這一切的一切筑就了一個幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來，就成了一條五顏六色的鏈子。
幸福的付出四年級篇一
很多人不明白幸福是什么?其實幸福很簡單。下面是小編為大家精心整理的關于幸福的四年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
在一個陽光明媚，天氣晴朗的一個早晨，只聽外面奶奶地叫聲：“悅悅!悅悅!快起床了，太陽都曬屁股了。”我揉了揉眼睛，沒精打采地回答道：“我，我知道了。”我慢慢吞吞地穿著衣服，然后刷牙洗臉，接著我走到了飯桌上坐下，奶奶看見了，馬上走到廚房間里，拿起了一個碗，然后用勺子把飯打在碗里，小心翼翼的端在我面前，說：“吃吧!”我吃了一口后，覺得飯挺好吃的，就問媽媽：“媽媽，這個飯是誰燒的呀!怎么這么好吃啊!”媽媽微笑著對我說：“是奶奶燒的?！蔽乙宦?，心里想到，原來是奶奶燒的，奶奶好辛苦呀，她這么早地起了床，給我們做這么好吃的飯。我手里拿著香噴噴的飯，覺得我是世界上最幸福的孩子。
啊!幸福是什么，幸福無處不在，只要你細心地去感受，你就一定會體會到幸福了。
生活，就像是一個奇妙的匣子，里面鑲滿了快樂、煩惱、委屈、幸福、傷心的一個個珍珠。每個人，都有這樣的一個匣子，都有屬于自己最大的珍珠。而我認為，我最大的珍珠就是幸福。
聽爸爸媽媽講，我八九歲的時候是最任性的時候，經常發(fā)脾氣，貪玩，而這么多的任性，卻因為一件事情而改變了我。
開學前幾天，天氣漸漸轉涼，我的房間很靠西面。
一天早上，一陣冷風像幾支利箭從窗外射進來，使我打了個冷顫。這時，房門被輕輕打開。我急忙閉上眼睛，轉過身去，假裝還在睡覺中。突然，我感覺蓋在身上的毯子重了一點，我微微張開了眼睛，一看，原來是媽媽又為我蓋上了一條毯子。我又轉過去，面向媽媽，瞇著眼睛。媽媽坐在我身旁，輕輕拿起我的手，放進被子里，然后起身，走到窗戶邊把窗戶關小了一點。
我揉揉眼睛，假裝剛睡醒，媽媽看見我醒了，輕輕地說：“我吵醒你了嗎?現(xiàn)在還早著呢，繼續(xù)睡吧，媽媽要下去洗衣服了?！蔽乙豢磯ι?，媽呀!才五點半呢!媽媽這么早就起來洗衣服了，真累……“媽媽!等一下!我去幫您一起洗!”見媽媽轉身就要走，我急忙叫住媽媽。媽媽露出幸福的笑容：“不要了，你多睡會兒吧?！?BR> 媽媽說的話沒起作用，我還是堅持要幫媽媽一起洗，無奈，媽媽只好點頭答應。幫媽媽洗衣服時，看著媽媽省力多了，露出了笑容，這時，我感覺好幸福!
幸福其實就這么簡單!
幸福的付出四年級篇二
我有一個溫暖漂亮的小房間。雖然很簡單很簡單，但是里面的一切都是我喜歡的東西，我很喜歡。
小時候看姐姐用鉛筆寫字。她經常寫錯，用橡皮擦把錯字擦了兩三遍才全沒了！我想：真的有那么神奇嗎？于是，我抓起墻上的鉛筆……卻擦不掉！我對自己說：“姐姐有魔法嗎？”姐姐問：“你們在嘀咕什么？”我跟你說了剛才發(fā)生的事，妹妹笑著說：“下次別做這種傻事了！”
直到今天，墻上的“胡子”還在飄。在我看來，這是一部優(yōu)秀的作品?？吹骄托?！
在小房間里，我留下了更多我成長的足跡。每當太陽從冉冉東部升起，《青春序曲》、《八月桂花遍地開》等小提琴曲就向四個方向漂移；夕陽西下，我的小書桌上成功創(chuàng)作出雄渾的書法作品；在夜燈下，我會靜靜地讀中外名著?，F(xiàn)在走進我的小房間，一目了然，里面有我九歲時寫的書法作品，有我十歲時作文“優(yōu)秀作品獎”證書，有我十一歲時的二十張彩色銀杏卡.我?guī)缀跛谐砷L中的“杰作”都在我的名單上，所以很多人把我的小房間稱為“成長記錄屋”
現(xiàn)在，通過我的精心打扮，整個房間變得五顏六色。每天太陽一出來，我的房間就充滿了溫暖、光明和芬芳。春天，會有麻雀光顧窗臺，覓食我精心為它們準備的零食……這是我甜美可愛的小房間，我的天堂！
幸福的付出四年級篇三
貓家有四個兄弟，生活過得可舒適了。有一天吃中飯，他們正坐在飯桌上時，有一個特別與眾不同的小貓，看到了一只小老鼠，其他貓雖然也看到了，但是，他們并沒有急著上前去撲抓，可那只小貓就不一樣，他急忙撲上去，抓住了兩只老鼠，便狼吞虎咽地把它給吃掉了。他的哥哥姐姐用鄙夷的眼神看著它，私下里竊竊私語道，都什么年代了，還有貓抓老鼠的.嗎？那些都只不過是小孩子看的動畫片而已?？赡侵恍∝埐⒉焕頃?，突然有一天，發(fā)生了一起災荒，一點吃的都沒有了，他的哥哥姐姐們，因為沒有特別成熟的捕獵方法，外加沒有后天的勤加練習，都快被餓死了?？晌í毮侵恍∝?，他勤勤懇懇，每天，捉魚，捕鼠，不光自己能填飽肚子，還把多出來的食物，都分給了自己的哥哥姐姐們。頓時，哥哥姐姐們都羞愧極了，真不知道該說什么好。
從上面那個小故事，我感受到了，我們自己的生活其實也是如此，并不能因為自己現(xiàn)在的生活幸福了，科技發(fā)達了，卻忘了勤加練習，努力。反而有些富戶人家的兒女，雖然很富有，但是還是非常的努力，這樣就比別人，更勝一籌。就比如說，我們大家，眾所周知的居里夫人，她的傳記，我已經看過很多遍了，她就是靠1%的天賦，加上99%的努力的一個典型人物。是我非常喜歡的一個名人之一。
由此，我便得到一個結論，雖然生活很美好，但是我們不能失去努力的方向。
幸福的付出四年級篇四
提起幸福，一個個熟悉的畫面就會涌現(xiàn)出來，母親冒雨來接我，老師溫柔的教導，同學間互相的關心，無時無刻，幸福無處不在。
周六的午后十分靜謐，廚房里傳來輕微的響動，我起身去探個究竟，一束陽光透過窗戶照進了廚房，爸爸沐浴在一片燦爛里，他依靠著水池在認真地擺弄著什么？我走近一看，數(shù)十只蝦整整齊齊的躺在盆子里，他的手中還捏著一只蝦，聽見聲音，爸爸轉過臉說：醒了，不再睡會兒我搖搖頭，陽光照在他的臉上，濃黑的眉毛，舒展著，眼眸上悄然熏上一層暖色。
我站在他旁邊看他熟練的剝蝦，只見他一只手攏住蝦身，另一手捏住蝦頭，猛一拽，那透明的蝦頭便脫落下來，接著他用剪刀在蝦背上剪個口子，用牙簽將黑色的線挑出來，爸爸的手靈活地翻飛，熟練地剝了一只又一只。
爸爸終于把蝦剝完了，直起背時有略微的停頓。我忍不住疑惑地問爸：你剝他們干什么？誰吃誰剝就好了，怪麻煩的他沒有回答將手洗凈擦干，輕輕拍了拍我的頭說：這樣你吃的時候豈不是更方便說完便離開了，我卻愣在那里，爸爸耗費這么長的時間，只是為了我的'方便，他什么事兒都為我著想！
回到廚房去看那些蝦，晶瑩的蝦身反射著溫暖的光，使我的整顆心靈也一片燦爛，我沐浴在父愛里，濕了面孔！
幸福的付出四年級篇五
以前，我認為幸福就是天天過生日，這樣每天都可以有好吃的，每天都有生日禮物。直到那一天，我對幸福有了新的定義。
那一天，下著蒙蒙細雨，我來到福利院，參加義賣活動。我將自己的玩具和有一些書本，整整齊齊地擺放好，不一會，就賣了十幾元錢，我將這些錢放到捐贈箱里，捐給兒童福利院的孩子們。捐獻過以后，媽媽帶我來到福利院的公寓樓里，看望這些孩子們。
走到樓上，我看到在一間屋子里，有五六個小朋友，有一個殘疾的小朋友身體扭曲地坐在輪椅上，只能靠輪椅來行走；有兩個小朋友坐在地上，只會看著我們傻傻地笑，不會做任何事情；還有一個少了一只手臂?？粗@些孩子們，我的眼眶濕潤了。這些孩子雖然有阿姨照顧，但他們沒有爸爸媽媽的愛。他們不能自由自在地奔跑，不能做自己想做做的事情，不能像正常人一樣去想去的地方，讀想讀的書。
幸福的付出四年級篇六
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。
其實，幸福就是父母給你的一次關心，老師給你贊許的目光，你給別人的一次喝彩，你對別人的一次寬容......我，就是幸福的。
記得那一天，媽媽看我洗完后的頭發(fā)長長的，就說：“明天早上，我?guī)湍憬夘^發(fā)吧?！蔽腋吲d了一個晚上。第二天一早，我吃完飯，來到媽媽的跟前。媽媽先抓起我全部的頭發(fā)，用梳子把頭發(fā)輕輕地梳直，看著鏡子中的媽媽，面帶笑容，一個個動作是那么地熟悉。
我的頭發(fā)很快綁好了，媽媽把我的頭發(fā)綁得高高的，她跟我說：“女孩子，頭發(fā)就是要綁得高一點才好看，綁得高，顯得活潑。綁得低，跟個老太婆似的?！蓖R中溫柔的媽媽和扎好頭發(fā)的我，一股熱流涌上了我的心頭，我多么希望時間就在此刻停住。
雖然，媽媽只是幫我綁了個頭發(fā)，但我十分開心。媽媽現(xiàn)在工作那么忙，沒有時間親自照看我們姐弟，可是媽媽總是在百忙之中抽出時間來陪陪我們，我覺得能做媽媽的女兒是我這輩子最幸福的事。
幸福的付出四年級篇七
在無邊無際的太平洋里,生活著許多海豚，一條名叫西里的海豚被人們捉到體育館，結束了幸福的生活。西里被人們關進了一個小小的水池，小小的空間讓她感到了失去自由的痛苦。每天，西里都要給客人表演，從水里跳出來，穿過幾個圈，再回到那小小的水池里。她表演得很好，總是得到觀眾們雷鳴般的掌聲和美麗的鮮花。
人們都認為她是世界上最幸福的海豚，可她不這么認為，每天都在傷心的哭泣，為失去了自由而感到難過，有幾次她甚至想到了死，掙扎到水邊企圖自殺的她被守著它的工作人員粗暴地推下了水池。她想死也死不了。生活得更加痛苦。一天，一個小男孩去看了她的表演，四目相對的一剎那，小男孩感受到了她的絕望，回家后，小男孩就在想怎樣把海豚救出來，讓她回到大海呢？小男孩想啊想，想出了一個又一個辦法，又否定了一個又一個辦法。
后來，他想到了帶上自己的小狗，讓小狗引開體育館的工作人員，就可以把她救出來了。那天夜里，小男孩進了體育館，把海豚抱了起來，跑向大海，心跳加速的聲音在靜靜的夜里顯得那么清晰。她被放回了大海。海豚自由了，從此她快樂幸福地生活著，只要小男孩一去大海邊，她就會在海上給小男孩表演，那舞姿是那么的自然，那么得優(yōu)美，那是她表達幸福的方式。自由是幸福的前提。
幸福的付出四年級篇八
上心理課時，老師問我們：“幸福是什么？”是呀，幸福是什么？我陷入深深的沉思中，并把這個問題牢記在心里?；氐郊依?，我用這個問題來問我的家人。
我問正在做飯的爸爸，爸爸仔細地擺完盤，微笑地告訴我：“我覺得幸福就是付出得到了回報。你看，我在工作中的勞動得到領導的肯定，這就是幸福；回家做飯，看著你和媽媽吃得那么香，這也是幸福?！卑职挚粗约菏种械牟?，一臉滿足。是呀，自己付出勞動之后，得到了他人的肯定，收獲了應得的成果，原來這就是幸福。
原來，收獲成果是幸福；擁有溫馨快樂的家是幸福；做自己喜歡的事情也是幸?！腋＿€存在于很多很多的小事中，只要我們用心去體會，就會找到屬于自己的幸福！
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幸福的付出四年級篇九
曾經我，習慣索取，于是，付出變成了一件理所應當不恥的蠢事。
曾經我，一度以為，某些人自以為的無私付出其實只是在浪費精力。
當看到兩鬢斑白的父母為了自己的身體嘮叨，為了自己的學業(yè)憂慮，為了自己更好的生活打拼；當看到終日與粉末為友的老師為了自己的進步喝彩，為了自己的退步鼓勵，為了自己一時興起的叛逆心循循善誘[注:循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。]……我，好像懂了。又像，似懂非懂[注:好象懂，又好象不懂。]。
也許，每個人一生出來就注定會有感情，就注定會被感動。于是，也想用自己的方式，做一件蠢事——學著付出。
囊中羞澀的時候，拿起剪刀，膠水。雖然不比超市的禮品精美，但誠意總強多了，因為記得你說，我的手很巧，像魔術師一般。朋友，多美好的名詞！第一次，絞盡腦汁[注:費盡腦筋。]，冥思苦想[注:絞盡腦汁，苦思苦想。]，終于，有了自認為堪稱完美的佳作問世，文筆不怎么好的我，在您的教導下，一句一句修改著，然后，這篇“美文”送給您，我的老師。
是的，我懂了。我終于明白，為什么你們都說：付出是一種幸福。
有的時候，付出了多少，就能收獲多少。我付出了時間，收獲了知識。有的時候，付出是不一定有收獲的.。我付出了汗水，成績卻不是理想的那樣。幸福，有的源于收獲了什么，更多的，源于付出的本身。付出，不等同于虧損，因為付出的過程就是快樂的，重點不在結果。而虧損，就是一種結果。許多時候，付出的人，是最幸福的。
現(xiàn)在的我，想做那個最幸福的人。
幸福的付出四年級篇十
我付出我幸福。
幸福是什么？幸福是每天放學會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。幸福是晚飯后，母親刷好碗后，又急匆匆地幫我輔導功課。幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上。幸福是給受傷的小弟弟以慰撫。
小弟弟比我小一級，是我媽媽所教班級的一位學生。開學沒幾天在一次活動中摔斷了胳膊，我知道后非常擔心，小弟弟肯定非常痛，衣服該怎么穿呢？能自己吃飯嗎？如果恢復得不好有后遺癥怎么辦呢？我真想馬上跑到他身邊好好問問他的病情。
回家后吃完晚飯，我就和媽媽去超市籌備送給小弟弟的禮物，趕往小弟弟家。眼前的一幕讓我驚呆了，小弟弟手上綁了很多石膏，脖子上還掛著繃帶，手非但一動也不動，而且還非常疼痛，時不時還發(fā)出痛苦的叫聲。當時的我眼淚都快流出來了，便詢問他的情況。小弟弟告訴我，只要恢復得好，他的手臂應該沒問題。我趕忙拿出準備的黃金補鈣片：“小弟弟，這是我特意為你準備的禮物，你每天吃一片，康復后骨頭一定會長得又健康又結實的。還有這箱牛奶也是我的一片心意，可要每天喝喲！”“哥哥，你真好，謝謝你送給我的`禮物！”小弟弟感動地說。聽了這句話，我的心頓時溫暖了起來，原來幸福這么簡單。
我又和小弟弟聊起天來，分散他的注意力，減輕他的痛苦?！澳阆矚g看什么書？你最喜歡和小伙伴玩得游戲是什么？你最喜歡看什么電視節(jié)目……”我一個一個地問，小弟弟的痛苦好像也減輕了不少，我心里暗暗高興。臨走時，我又拿出精心挑選的書，輕輕地放在小弟弟的課桌上，并叮囑他疼痛時可以看看書。小弟弟一陣驚喜，高興得笑了起來。
回家的路上，看著樹上歡快的唱著歌的小鳥，我覺得我比它們更歡快，因為我做了一件多么有意義的事情，我的付出是非常的值得。我終于明白了，幸福不在于取得，而在于奉獻。
幸福的付出四年級篇十一
培訓是一種學習的方式，而作為新入職教師的我，新教師的崗前培訓對我來說是更入職前必上的重要一課。正所謂是站在大師的肩膀前行，看似短短兩天的培訓，可我吸收的確是精華中的精華，尤其是聽完楊老師的講座，讓我對“幸福教育”又有了更加深刻的理解和定位！下面我就來談談此次聽楊老師“為幸福找一條路”講座的培訓心得。
xxxx年曾有記者做過一個有關“幸福感”的調查問卷，問卷結果顯示教師這個職業(yè)是幸福感排名最高的職業(yè)，再往前查閱你就會發(fā)現(xiàn)教師這個職業(yè)他已經蟬聯(lián)了3屆幸福感排名的冠軍！對于這個調查結果，當我還沒有踏入教師這個行業(yè)時，我一直抱有好奇和懷疑的態(tài)度，但當我在真正的融入到教師職業(yè)，當我踏上講臺看到孩子們一個一個幸福的笑臉時，我終于明白了它蟬聯(lián)冠軍的原因，而這也正是我執(zhí)著的選擇做教師的最大原因！
之前我對“幸福”的理解很簡單，當早晨踏進校園時學生的一句問好；當上課時看到學生學到東西后臉上洋溢著幸福開心的`笑臉，當我看到這些時我就會從心底覺得很滿足也很幸福！這是之前我對幸福片面的理解，但今天聽完楊老師的講座，我明白，原來不僅要做一名幸福的教師，更要去學會傳遞幸福，把你的幸福感帶給你的學生們，帶入你的課堂，學會撒播幸福，更甚至于把幸福當作你教育的最高準則！
教師是一個神圣的職業(yè)，之所以會這樣說，是因為他掌握了大部分孩子的童年！今天楊老師也說到：“教師是一個冒險，甚至是危險的職業(yè)，偉人與罪人都有可能在他的手中形成?！庇纱丝梢?，把幸福定位為教育的最高準則尤為關鍵！
既然幸福是教育的最高準則，那首先要做一名幸福的教師。我認為，這里的幸福不光指孩子們帶老師幸福，而更多指的是老師傳遞給學生們的幸福。學生的幸福主要來源于知識的汲取和經驗的收獲，作為教師更是要有豐富的積累，才能帶給學生幸福。而今天楊老師推薦的寫博文的方法，也正是老師總結、反思、和積累經驗的最佳途徑！美國心理學家波斯納曾提出教師的成長公式“經驗+反思=成長”由此可見，經驗的積累和教學反思必不可少，而我認為寫教育博文正是反思自己和積累經驗的絕好方法！也正如楊老師所說：“寫博文是基于幸福的需要，美麗的需要，休閑的需要，教育信息化的需要，更是專業(yè)成長的需要！”
作為新教師，我對自己的要求就是“不追求成功，但必須要成長！”始終要牢記把幸福作為教育的最高準則，努力做一名幸福的教師，做一名能夠帶給學生美好回憶的教師！能夠成為一名教師，從事自己喜愛的工作，我真的感到特別的幸福，同時也很知足，也很感恩。感謝我遇到的所有老師，也感謝今后我能有幸在二七的這片沃土成長，我定會好好珍惜機會，定好目標，成長在路上，幸福在路上！
幸福的付出四年級篇十二
幸福是什么？有人說，幸福就是擁有萬貫家產，大千世界任我隨心所欲。幸福在那里?有人說，幸福在每一處金錢所能及的地方，只要有錢，幸福無處不有。
幸福，對不同的人來說，意義是不同的。作為一名工人，幸福就是工作的順利；作為一個農民，幸福就是年年有個好收成；作為一名軍人，幸福就是能夠保衛(wèi)自己的祖國~~~~~而作為學生的我們，最大的幸福就是能夠學好每一門功課，考出優(yōu)異的成績。而我的幸福卻是得到別人給予的愛和關心。
記得有一回，是我讀三年級的時候，媽媽半夜起來上廁所，聽見我在咳嗽，就走到我的床邊，習慣性的摸摸我的頭，唉呦，不好了，我發(fā)高燒，渾身像火爐一樣發(fā)燙。媽媽叫我穿上衣服，背起我就往醫(yī)院去?？粗鴭寢屖菪〉纳碥|，背著我著急的找醫(yī)生，我頓時心里一塵酸楚，在心里無數(shù)遍的說：“媽媽，我一定要好好學習，做個有出息的人，好好報答你的養(yǎng)育之恩?！焙芸?，在媽媽的照料下，我的病好好多了，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了。這件事情我一直都忘不了，也成為了我好好學習的動力。
媽媽，我不知如何回報你，但你總是說：“我不需要回報，只要你健康成才，好好學習就好。”每當聽到媽媽怎樣說，我想大聲的喊一聲；“媽媽，我好幸福啊，感謝你！”。
從此，我明白了一個道理：只要心中有愛，就有不干的河；只要心中有愛，就有不荒的天；只要心中有愛，就有真正的幸福！
幸福的付出四年級篇十三
曾經有人對我說：“你真是身在福中不知福！”幼小無知的我總是用不解的眼神望著他。后來我開始尋找幸福的蹤跡。幸福究竟在哪里呢？漸漸地，我長大了，我開始發(fā)現(xiàn)幸福的行蹤。瞧，幸福就在小朋友的歡笑里；幸福就在媽媽的呵護里；幸福就在老師的教導里；幸福就在同學們的幫助里……原來，幸福是無處不在的！
在家里，媽媽總是對我呵護備至。每當我生病愁眉苦臉時，媽媽總會第一時間陪在我的身邊，細心地照顧我的飲食起居；在學校里，每當我遇到困難挫折一蹶不振時，老師總會耐心地教導我、啟發(fā)我，幫助我解決難題；在教室里，每當我因為考試失敗心情低落時，同學們總會及時送來親切的慰問，幫我重整旗鼓，迎接下次的挑戰(zhàn)。
我是幸福的，因為我有媽媽、有老師、有同學、有朋友……我希望貧困山區(qū)的同學們也能幸福，因為你們有我們，我們會把我們的幸福分享給你們。從此刻開始，讓我們一起展開雙手，迎接幸福吧！
幸福的付出四年級篇十四
我想踏上那一條回家的路，那條炊煙裊裊的道路；那條來回跑過多少次的道路；那條總與朋友們一起打鬧的道路……那條路對我來說永遠是家的歸途，無論我們飛得多高，飛得多遠，卻永遠忘不了這條回家的路。
我還想走上那條熟悉的`田間小路，它記載著我們童年的點點滴滴，有快樂、有悲傷、有猶豫、有迷茫。它見證了一個天真可愛的小女孩是怎么變成一個能獨當一面的青少年。每次走上這條路，我總會回憶起以前的時光，那時的快樂是多么的單純。這條路上沒有城市里的隱藏與躲避，也沒有仇恨傷心，田間的這條小路，不僅是我美好的回憶，還是屬于單純的勞動人民的美麗之路。
我想走上一條青石板小路，去領略前代詩人的長情歌詠、深情與景；去看看追黃蝶的兒童；去看看送客的洛陽鄉(xiāng)友；去看看結伴放紙鳶的孩子們，這條路尚有多少文人墨客走過？在這條路上又寫下了多少美妙的詩篇？這是一條飄著古韻文化的路，是一條書香正氣的路。
我知道生活中少不了困難與挫折，所以我們少不了走上一條泥濘小路。雖然路上的稀泥像雙手般拽住你的雙腳，但你只要明確目標，勇敢前進，不迷失方向，總能看到前方的光明。
幸福的付出四年級篇十五
今天自習課時，同桌被老師叫出去了，回來時滿臉堆笑，手中拿著一個大袋子。下課時，同學們都一窩蜂涌過來，說：“快，快打開看看！”打開一看，里面全都是好吃的，有糖果，有餅干，還有水果月餅兩斤。同學們羨慕極了，異口同聲地說：“你真幸福??！”
我不禁想起兒時父母對我的異常關懷??當我練自行車從車上摔下來時，爸爸沒有過來扶我，而是鼓勵我說：“起來，再試一遍！努力！”當我把青菜炒焦時，媽媽卻欣慰地笑了……一次又一次，我深深地體會到幸福的真正含義。
對，其實我更幸福！
幸福的付出四年級篇十六
期待是力量，期待是信念。人生有了期待，人生便也有了期盼。我覺得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期待。
我看見過一個穿著時尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗、富有，這就是我期待的幸福嗎？不是，用金錢打造的幸福太膚淺，這不是我所要的。我悄悄地從她的身邊走過，走進了金碧輝煌的城堡，看見了美麗、高貴的公主正在打扮。她們穿的、用的都是最高貴的衣服和化妝品，這就是我期待的幸福嗎？不，這些奢華的消費是百姓的汗水，在自己快樂的同時卻沒有想到他人的痛苦，這種幸福是我所不齒的。
走啊走，我來到了一塊麥田旁，看見一位面朝黃土背朝天的老農正在勞作，為了收獲金黃的麥粒，他在播撒著汗滴。我嗅到了他身上的那股泥土的氣息。我心底歡快地喊：“啊，這就是我想要的幸福！”
繼續(xù)往前走，我又看見了救死扶傷、不講報酬的醫(yī)生，看見了在大山里教孩子讀書的志愿者，看見了被鋼花映紅了臉龐的工人……這些人才是真正幸福的人，他們擁有的幸福才是真正的幸福。
這一刻，我認識了自己，也認識了幸福的內涵。幸福不是高貴、富有，不是美麗、尊貴，不是揮金如土、頤指氣使，幸福是通過自己的勞動幫助別人、快樂自己。
人生因期待而精彩，世界因期待而斑斕，我期待的幸福應該離我不遠。
幸福的付出四年級篇十七
我的家鄉(xiāng)在晉江的一個小村子，村里有一條路，這條路隨著歲月的更替變遷著，見證了改革開放40年家鄉(xiāng)的變化。
“要致富，先修路”。愛拼才會贏的家鄉(xiāng)人用自己勤勞的雙手修了這條水泥路，這條路平坦適意，寬闊筆直，兩旁綠樹成蔭，蔚藍壯觀。夜幕降臨時，路燈亮了，路邊的明珠廣場如同白晝。孩子們在這里盡情嬉戲，大人們在跳廣場舞，打破了千百年“日落而息”的習慣，不僅為農民構建了釋放一天勞動的平臺，也為寂寞的鄉(xiāng)村增添了新的歡樂。
每當朝陽從東方升起時，大路上便傳來一陣陣的喇叭聲、鈴鐺聲，村民們有的開著汽車，有的騎著摩托車，還有的騎著自行車，朝村口開去，向著村外平坦的馬路駛去，他們欲去何方?是走親戚嗎?不是，這是村里新一代農民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)去上班，這是新一代的農民和外商做生意呢。
望著他們遠地去背影，我會想起爺爺給我講的40年前的這條“爛泥路”的故事，腦海里不由的浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個個背著糞筐的老叟，一輛輛拉土、送糞的牛車，卷著褲腳下地的婦女。他們在為一家人的糊口而奔忙。一想到這些，我真是感概萬分，心想：40年時間竟能改變一切，昔日“面朝黃土背朝天”的家民，而今成了“開車”追趕新潮的家民!家鄉(xiāng)人民的生活變了，家鄉(xiāng)人民的思想觀念變了，時代創(chuàng)造了奇跡!
這條路是黨的惠民政策的結晶，走在這條路上，我們越來越幸福，我希望這條幸福之路蔓延到祖國的每一個角落!
幸福的付出四年級篇十八
幸福，是有重量、大小、長短的。幸福，大到能滿足、填補欲望的空洞，它可能是完美的工作，或精彩的人生；它也渺小到不起眼，即使是家人的擁抱，也是幸福，那很尋常，就像家常便飯，并不稀罕。幸福是短暫的——只因為你沒抓牢；幸福也能是恒久的——你放棄了貪求名利、錢財。許多人老了，才發(fā)現(xiàn)不停賺錢后，一切是空。幸福是覆蓋著權利、名譽，一旦你追求它，幸福將會逐漸消失；當你回首時，它早已悄悄地離開了。
幸福很簡單，人生中的點點滴滴都是幸福。傾聽海浪聲，是一種幸福；嘗著美味可口的午餐，這是幸福；一起床，家人送來的寒暄，是一種幸福；享受友情酸甜，是幸福。幸福是和喜歡的人共同分享心情，其實，活在這美好的世界，就是最大的幸福。
在書桌前埋頭苦讀時，喝一杯香醇的茶，是幸福；一人獨自在公園里散步，踏著輕盈活潑的腳步，這是靜謐的幸福；在月光灑落的中秋節(jié)，與家人說說笑笑度過，這是愛，也是美妙的幸福。
幸福來自內心的想法，很容易，甚至任何事都不必做。人生是為了幸福而進步、而努力，幸福對大多數(shù)人是一項目標，但在你追求它的同時，可能已經失去了家人、友誼，因為，人與人之間的交流，時常是幸福的源頭，務必緊抓不放。
真正幸福的人，眼光很廣闊，因此認為幸福隨時可能不在，謹慎地愛護、珍惜，物質對他們而言，已不在眼里；不幸福的人永遠身在迷霧森林中，找不到幸福的方向，不了解幸福的真諦。臉上沒有一抹笑容，因為他們和世界，總有一段距離。
瞧！幸福就在身邊！雖然你不曉得人生的下一站，明天如何進行，但是說不定答案就在下一個轉角。何況，幸福這么簡單，它是你細細品嘗它的片刻，是撐起夢想的梁柱，更是守護無助人的神？天使。輕輕地，它不再隱形，是人生最棒的驚喜！
幸福的付出四年級篇十九
廣闊的天空飄來朵朵純潔無暇的云，與天交織成楚楚動人的衣裳，仿佛一個歡笑的少女。我漫步于野外，閑適地望著，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放艷麗的姿色，相繼依靠在大樹的懷里，蝴蝶和蜜蜂飛舞著，親吻著春天。螞蟻們排成一隊去覓食，小溪里的流水哼著歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個大家庭，每天歡樂地生活著，這就是幸福。
走進學校的大門，瑯瑯的讀書聲就像一個個小小的音符，多么動聽?。〔賵錾系纳倌陚兣茉谇啻旱馁惖郎?，你追我趕，用汗水播種夢想，在青春的畫板上添一筆幸福的顏色。教室里的學生們努力地學習著，多可愛啊！挺直了腰板，雙手拿著課本，目不轉睛地盯著課本。日子過得辛苦卻充實，這就是幸福。
回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過一個美好的夜晚，這就是幸福。
大自然的美景，學校生活的充足歡樂，家庭的溫馨和睦，這一切的一切筑就了一個幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來，就成了一條五顏六色的鏈子。