制定一個(gè)有效的方案可以提高工作效率，減少不必要的時(shí)間和精力浪費(fèi)。研究市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況有助于制定更具競(jìng)爭(zhēng)力的方案。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，我們可以提高方案制定的能力和水平。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學(xué)幻想畫(huà)
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩、水粉、線(xiàn)描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三到六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
1、11月1日―26日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級(jí)教室參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校網(wǎng)站。
1、分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、做動(dòng)物的朋友、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、我們的家鄉(xiāng)。如：描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、裝飾畫(huà)、線(xiàn)描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
五到九年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
體藝節(jié)。
（1）主題鮮明。（20分）
（2）構(gòu)圖合理。（20分）
（3）色彩搭配協(xié)調(diào)。（20分）
（4）有創(chuàng)意。（20分）
（5）整體效果。（20分）
1、初中組：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。小學(xué)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分3分、2分、1分。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇三
20xx年5月30日（星期六）
男娃女娃兒童生活館內(nèi)
與小海螺培訓(xùn)班聯(lián)合舉辦少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演
1、1月31日下午2：00—4：00安排40個(gè)小朋友參加，將小朋友安排在賣(mài)場(chǎng)各個(gè)區(qū)域（主要在一樓的'奶粉區(qū)和二樓的玩耍區(qū)），進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)表演。
2、參加表演小朋友由小海螺培訓(xùn)班選送，年齡7——12歲，要求統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾或其他統(tǒng)一性標(biāo)識(shí)物。
3、繪畫(huà)工具紙張由小海螺提供，男娃女娃為小朋友們準(zhǔn)備好小板凳。
4、在畫(huà)紙下方注明參賽者的姓名、年齡、聯(lián)系電話(huà)及家庭住址。
5、繪畫(huà)形式：鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)、水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)等均可。
6、作品內(nèi)容：以男娃女娃兒童生活館為素材，進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)。
7、活動(dòng)細(xì)節(jié)：
（2）由雙方工作人員安排參賽小朋友就坐，并開(kāi)始繪畫(huà)；
（3）活動(dòng)過(guò)程中，由男娃女娃為小朋友提供礦泉水；
（4）活動(dòng)過(guò)程中，安排雙方工作人員在賣(mài)場(chǎng)巡查，解決小朋友的突發(fā)狀況；
（5）小朋友繪畫(huà)結(jié)束，由工作人員將作品及時(shí)收上來(lái)，交到收銀臺(tái)。
8、現(xiàn)場(chǎng)表演結(jié)束后，在現(xiàn)場(chǎng)由男娃女娃企劃部和小海螺培訓(xùn)班評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”共5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并贈(zèng)送價(jià)值30元禮品一份，其余參賽小朋友均獲得“最佳繪畫(huà)獎(jiǎng)”“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”“最佳觀察獎(jiǎng)”的光榮稱(chēng)號(hào)并贈(zèng)送價(jià)值15元的紀(jì)念品和榮譽(yù)證書(shū)，榮譽(yù)證書(shū)及贈(zèng)品均由男娃女娃兒童生活館提供。
9、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后在男娃女娃賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，由男娃女娃領(lǐng)導(dǎo)和小海螺培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們頒獎(jiǎng)，并合影留念。
10、活動(dòng)結(jié)束后，男娃女娃將為每位小朋友贈(zèng)送留念合影一張（上面統(tǒng)一印有男娃女娃及小海螺的標(biāo)志）
11、參展作品由男娃女娃來(lái)保管展出，不再退還。
主辦單位：男娃女娃兒童生活館小海螺培訓(xùn)班09年5月22日
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫(huà)比賽”，具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題：環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
二、參賽對(duì)象：三到六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)5名。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：陳存恒。
副組長(zhǎng)：鄭衛(wèi)民。
成員：王子平鐘禎鴻陳咸慧何菁菁。
四、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時(shí)間安排：
1、12月1日—28日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、12月29日下午2：00，全體參賽選手組織學(xué)生集中多媒體教室參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。由教導(dǎo)處組織專(zhuān)人對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)選。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
七、參賽要求：
1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫(huà)作品一律為a3的素描紙或水粉紙；繪畫(huà)材料不限，可以是撕紙粘貼、樹(shù)葉拼貼、油畫(huà)棒、彩色畫(huà)筆等。
4、畫(huà)的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級(jí)等信息，背面要寫(xiě)明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級(jí)等信息。
5、每校各派一名評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)選作品。
6、各校帶隊(duì)老師應(yīng)負(fù)責(zé)參賽選手往返安全。
福清市石竹中心小學(xué)。
2011年11月28日。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇五
為了讓更多的學(xué)生展示個(gè)人才華，激發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)校園的情感，營(yíng)造華僑中學(xué)濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，特決定在我校第十四周開(kāi)展“我的青春我做主”現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，制定如下方案：
初一、初二年級(jí)各班。
20xx年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九節(jié)在初一初二樓下（或階梯教室）進(jìn)行。
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào)，能夠體現(xiàn)新生代青少年追求自由，渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，自己主宰自己人生的.精神。通過(guò)海報(bào)告訴大家何時(shí)何地何單位舉辦以什么為主題的活動(dòng)，引起大家想要去看的沖動(dòng)，達(dá)到宣傳的目的。
2、繪畫(huà)工具不限，形式技法不限，要求畫(huà)面完整，色彩搭配得當(dāng)，有創(chuàng)意！
3、每班安排3~4支參賽隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的創(chuàng)作人數(shù)不超過(guò)4人。
4、學(xué)校統(tǒng)一提供四開(kāi)白紙（尺寸：52cm×38cm），顏料畫(huà)筆自備，每班自備桌椅，在學(xué)校指定位置上進(jìn)行繪畫(huà)。班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生桌椅擺放。
5、比賽時(shí)間為90分鐘，作品由學(xué)生合作或獨(dú)立完成。
6、作品卡（作品題目、班級(jí)、創(chuàng)作者）貼在作品右下角。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。大賽還將評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最具潛力獎(jiǎng)1名，最佳合作團(tuán)隊(duì)1組，（獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)具體情況作調(diào)整）對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出，盡請(qǐng)期待！
1、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)亞兵、曾偉福、各班的班主任。
2、比賽場(chǎng)地規(guī)劃由體藝科組負(fù)責(zé)。秩序維持：劉伙星、李忠聰。
3、攝影：藍(lán)嬌。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽主題：（任選下列主題之一）。
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、做動(dòng)物的朋友、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、我們的家鄉(xiāng)。如：描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
二、具體要求：
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、裝飾畫(huà)、線(xiàn)描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對(duì)象：五到九年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
四、比賽時(shí)間安排：體藝節(jié)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)主題鮮明。（20分）。
(2)構(gòu)圖合理。（20分）。
(3)色彩搭配協(xié)調(diào)。（20分）。
(4)有創(chuàng)意。（20分）。
(5)整體效果。（20分）。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、初中組：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
小學(xué)組:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分3分、2分、1分。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇七
為提高素質(zhì)教育辦學(xué)水平，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的豐碩成果，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，滲透學(xué)?！皶?shū)畫(huà)”教育理念，引導(dǎo)他們向真、善、美等全面和諧地發(fā)展。特決定舉辦一次以“銘記歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”書(shū)法、繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽。具體安排如下：
組長(zhǎng)：
書(shū)法類(lèi)評(píng)委：、繪畫(huà)類(lèi)評(píng)委：、
我校全體學(xué)生。
（一）參賽作品內(nèi)容：
1、中學(xué)生豐富多彩的校園內(nèi)或外生活。
2、對(duì)和諧世界的.美好愿望及憧憬。
3、對(duì)實(shí)現(xiàn)美好生活的暢想。
4、感興趣的其他事物或奇思妙想。
作品要充分體現(xiàn)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力和時(shí)代感，創(chuàng)意新穎，形式多樣，避免臨?。ǔu）。
（二）參賽形式。
（1）書(shū)法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書(shū)法作品規(guī)格為16開(kāi)；軟筆書(shū)法作品使用宣紙，規(guī)格為4尺宣，最小不能低于2尺（小于2尺不參評(píng)）。
（2）繪畫(huà)作品一律為8開(kāi)紙，繪畫(huà)題材不限、形式不限，可以是剪紙、粘貼畫(huà)、油畫(huà)棒、水粉畫(huà)、水彩筆畫(huà)、素描等等均可。完成作品后，請(qǐng)?jiān)谧髌返谋趁嬗蚁陆牵ū仨氂勉U筆）寫(xiě)明班級(jí)、姓名、作品名。
（三）作品所需材料自備。
（1）、各班班主任應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。
（2）、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合中學(xué)生特點(diǎn)。
（3）、每人只可參加一項(xiàng)比賽。
1、每班參加硬筆書(shū)法比賽1—2人；
軟筆書(shū)法比賽1人。
2、繪畫(huà)比賽每班不能多于3人。
（一）比賽時(shí)間：20xx年12月5日中午12：00點(diǎn)鐘。
（二）軟筆書(shū)法在學(xué)校夢(mèng)想教室現(xiàn)場(chǎng)完成作品，由支小磊老師負(fù)責(zé)監(jiān)督；硬筆書(shū)法在八年級(jí)（6）班教室，由余花老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，書(shū)法比賽時(shí)間為30分鐘，可以準(zhǔn)備書(shū)法內(nèi)容；繪畫(huà)在七年級(jí)（2）班教室，由賈朝興老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，比賽時(shí)間為100分鐘，參賽學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，參賽學(xué)生班級(jí)、姓名、作品名寫(xiě)在作品背面右下角。
評(píng)委對(duì)書(shū)法（分硬筆、軟筆）、繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)比，每類(lèi)評(píng)出前六名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，分一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（注：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)按參賽人數(shù)的比例設(shè)立）。
（一）書(shū)法組：
硬筆書(shū)法：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。軟筆書(shū)法：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
（二）繪畫(huà)組：
繪畫(huà)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇八
20xx年5月17日下午。
以愛(ài)家鄉(xiāng)為主題，通過(guò)繪畫(huà)的活動(dòng)形式激。
發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
繪畫(huà)紙，鉛筆，尺子，水彩筆等。
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周?chē)降奶厣?.同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫(huà)下來(lái)。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的`照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）。
一等獎(jiǎng)2名。
獎(jiǎng)狀2張。
書(shū)包2個(gè)。
二等獎(jiǎng)3名。
獎(jiǎng)狀3張。
轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)。
三等獎(jiǎng)5名。
獎(jiǎng)狀5張。
水彩筆5個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
鉛筆10包。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇九
為提高我校小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生熟練應(yīng)用信息技術(shù)的能力，更好地理解和弘揚(yáng)民族精神，特此開(kāi)展小學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
五年級(jí)學(xué)生。
善行樓四樓機(jī)房。
1．比賽軟件：windows7“畫(huà)圖”軟件。
2．學(xué)生繪畫(huà)作品應(yīng)有標(biāo)題，以“美麗校園”為主旋律制定主題，標(biāo)題自擬，符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
3．競(jìng)賽作品的`畫(huà)布尺寸不超過(guò)800×600；作品輸出為jpg格式；作品中不能出現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息的任何標(biāo)示，作品以參賽號(hào)為文件名，保存在監(jiān)考教師制定的位置。繪畫(huà)必須是現(xiàn)場(chǎng)操作完成，不能選用素材。作品必須是原創(chuàng)。
4．作品要求有思想性，內(nèi)容積極、健康向上；創(chuàng)造性，作品具有想象力，構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理；藝術(shù)性，畫(huà)面美觀，色彩搭配協(xié)調(diào)，有一定表現(xiàn)風(fēng)格。
五年級(jí)各班每班選派10名選手。
20xx年12月6日前。
須將報(bào)名表發(fā)至郵箱115661015@。
一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)24名。
朱大火、繆利忠、許輝、張建華、邵惠飛。
各班須指派選手參賽，不得無(wú)故缺席。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十
繪畫(huà)——一瓶小圓糖。
1、引導(dǎo)幼兒繞毛線(xiàn)和畫(huà)泡泡的方法繪畫(huà)小圓糖。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽有色作畫(huà)。
小圓糖一瓶、示范畫(huà)。
一、教師出示一瓶小圓糖幼兒觀察。
1、教師：小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來(lái)了一瓶東西，你們想看嗎?猜一猜是什么!
教師引導(dǎo)幼兒猜出糖。
2、教師一邊拿出一瓶小圓糖，一邊讓幼兒仔細(xì)地觀察。
教師：這是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友們看看這個(gè)是什么形狀的?
教師：一顆顆的小圓糖裝在了那里呀?
3、教師與幼兒一起玩泡泡游戲。
二、教師示范畫(huà)小圓糖的方法。
1、教師：小朋友，剛才我們一起觀察了老師帶來(lái)的小圓糖，都覺(jué)得很漂亮橫好看，你們想不想把這些漂亮的小圓糖畫(huà)下來(lái)呢?那現(xiàn)在我們就用我們能干的雙手，在紙上用油畫(huà)棒把它的樣子畫(huà)下來(lái)吧!
2、教師出示范畫(huà)：看一看，老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上，漂亮吧?
3、教師在紙上示范畫(huà)泡泡的方法，引導(dǎo)幼兒如何畫(huà)圓：可以一筆畫(huà)成，也可以?xún)晒P畫(huà)成，還可以用其他方法來(lái)畫(huà)，但一定要把線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)連接起來(lái)。
引到幼兒要把小圓糖畫(huà)在瓶子里面。
教師：小朋友等下畫(huà)小圓糖的時(shí)候可要把小圓糖畫(huà)在瓶子里面去哦，不能把小圓糖畫(huà)出去了不然小圓糖會(huì)不開(kāi)心的'。
4、小朋友可以畫(huà)很多種顏色的小圓糖，這樣小圓糖就更漂亮了;想畫(huà)紅色的小圓糖呢，就拿出紅色的蠟筆畫(huà);想畫(huà)綠色的小圓糖呢，就用綠色蠟筆畫(huà)。我們可以用很多顏色的蠟筆畫(huà)，就可以畫(huà)出很多顏色很漂亮的小圓糖了。
三、交代作業(yè)要求并請(qǐng)幼兒作畫(huà)。
1、教師：小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也一起來(lái)把一瓶小圓糖畫(huà)下來(lái)吧!
2、請(qǐng)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)在瓶子里面，可以有大的，而且鼓勵(lì)幼兒大膽自由地選用多種顏色來(lái)畫(huà)小圓糖。
四、評(píng)價(jià)幼兒作品。
教師小結(jié)幼兒作品，鼓勵(lì)畫(huà)得好的幼兒。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十一
3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創(chuàng)作的快樂(lè)。
兒童及家長(zhǎng)在帽子上現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)。
7月31日(星期日)上午9:00——12:00(家長(zhǎng)自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點(diǎn)候場(chǎng)、集合，9:30開(kāi)始創(chuàng)作)。
縣委大樓對(duì)面(清河岸邊)橋頭廣場(chǎng)。
畫(huà)室準(zhǔn)備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子。
1、材料準(zhǔn)備就緒;。
2、清點(diǎn)人數(shù)：各代課教師組織自己所代班級(jí)孩子及家長(zhǎng)按點(diǎn)名順序依次排隊(duì)站好并簽到;。
3、進(jìn)入主題，介紹活動(dòng)注意事項(xiàng);。
4、各負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)家長(zhǎng)牽著孩子的手進(jìn)入指定地點(diǎn)作畫(huà);。
5、各負(fù)責(zé)教師講解創(chuàng)作具體注意事項(xiàng)及要求，進(jìn)入創(chuàng)作時(shí)間，教師巡回適時(shí)指導(dǎo);。
6、家長(zhǎng)帶孩子參觀創(chuàng)作成果;。
7、創(chuàng)作結(jié)束;。
8、集體合影;。
9、學(xué)員簽退;。
10、整理現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目的：
1.以少兒環(huán)保繪畫(huà)為契機(jī)，以“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”為主題，在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)中廣泛普及環(huán)保知識(shí)與理念，教育大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，人人爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士。
2.為活動(dòng)贊助方“東方威尼斯水城”進(jìn)行軟性廣告宣傳活動(dòng)，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會(huì)責(zé)任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽(yù)度與知名度。
4.新聞性本次活動(dòng)為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動(dòng)，就活動(dòng)本身而言，具有很強(qiáng)的社會(huì)形象力，具備新聞操作與傳播的價(jià)值。
主辦單位：共青團(tuán)xx市委xx市環(huán)保局
承辦單位：xx廣告?zhèn)髅焦?BR> 協(xié)辦單位：東方威尼斯水城
威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等；
學(xué)校范圍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)（校名略）
媒體部分：xx日?qǐng)?bào)、報(bào)社記者、xx廣告公司等。
參與人數(shù)：活動(dòng)參與人預(yù)計(jì)500人。
地點(diǎn)：東方威尼斯水城（售樓中心廣場(chǎng)）
時(shí)間：xx年6月1日（星期一）
（一）前期準(zhǔn)備
1.與市環(huán)保局達(dá)成共識(shí)，確定活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容，參與形式；
2.與贊助方達(dá)成共識(shí)，確定活動(dòng)宣傳方式；
a.建議政府部門(mén)下文或邀請(qǐng)函到學(xué)校及其他相關(guān)單位；
日?qǐng)?bào)做前期軟性廣告宣傳（活動(dòng)公告,面積200m2）；
c.發(fā)放手機(jī)短信，宣傳活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。
3.邀請(qǐng)參與學(xué)校，落實(shí)參與人數(shù)及人員；
4.確定參與人員，發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
5.布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，購(gòu)置相關(guān)物品。
（二）現(xiàn)場(chǎng)部分
現(xiàn)場(chǎng)部分時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)以?xún)?nèi)。（贊助方30分鐘）
商洛市環(huán)保自愿者啟動(dòng)儀式
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì)各界人士參加xxxx市“環(huán)保自愿者”啟動(dòng)儀式。
（包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者）
市環(huán)保小衛(wèi)士
從參與活動(dòng)的學(xué)校中評(píng)選出“xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)(每個(gè)參與學(xué)校限10人，總?cè)藬?shù)控制在100以?xún)?nèi))。
市“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì)各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名活動(dòng)。
待活動(dòng)結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏。
（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng)）
市少兒環(huán)保繪畫(huà)
屆時(shí)我們將組織少兒在家長(zhǎng)、老師的陪伴下在100米白布上繪畫(huà)。以環(huán)保為主題，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫(huà)內(nèi)容。
繪畫(huà)結(jié)束后，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞?wù)掌?，并在xx日?qǐng)?bào)做深度宣傳報(bào)道。
待活動(dòng)結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏。
（100米繪畫(huà)布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng)）
少兒繪畫(huà)色彩艷麗，形態(tài)活波可愛(ài)，以繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿(mǎn)稚嫩、天真無(wú)邪、構(gòu)思獨(dú)特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。
（※※活動(dòng)當(dāng)日細(xì)案另附※※）
（三）后期宣傳
1.本次活動(dòng)結(jié)束后，xx日?qǐng)?bào)將做后續(xù)延伸報(bào)道（報(bào)道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè)，關(guān)注少兒素質(zhì)教育）
2.活動(dòng)結(jié)束后，我們將在文化廣場(chǎng)展出少兒環(huán)保繪畫(huà)和簽名。
3.活動(dòng)結(jié)束后，將開(kāi)展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動(dòng)，優(yōu)秀文章在xx日?qǐng)?bào)刊登。
1.冠名者將獲得本次活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán)；
2．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現(xiàn)在本次活動(dòng)的宣傳材料中。
3．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)背景上。
4．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現(xiàn)在本活動(dòng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品上。
5．冠名者將享有活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的廣告位（限2塊或4個(gè)x展架）。
6．冠名者將擁有半小時(shí)的時(shí)間參與活動(dòng)。
7．現(xiàn)場(chǎng)主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。
8．現(xiàn)場(chǎng)主持人將為冠名者設(shè)置1-2個(gè)互動(dòng)話(huà)題。
九、活動(dòng)預(yù)算：
活動(dòng)預(yù)算：xx萬(wàn)元（含現(xiàn)場(chǎng)布置、組織、宣傳費(fèi)用）
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十三
在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)!并使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動(dòng)方案如下：
“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動(dòng)。
1、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)展示。
2、幼兒泥工作品展示。
3、幼兒折紙并展示。
4、幼兒其他手工并展示。
20xx年6月1日上午。
小2班：教室、走廊及門(mén)前大樹(shù)下。
組織者：
參與者：
1、全面發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。
2、激發(fā)幼兒喜愛(ài)美術(shù)的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品。
3、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的'快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
4、在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
內(nèi)容一：我是小畫(huà)家。
表現(xiàn)形式：色彩畫(huà)。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任務(wù)：畫(huà)畫(huà)及涂色。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：12色水彩筆、12色油畫(huà)棒、勾線(xiàn)筆。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
內(nèi)容二：動(dòng)物來(lái)聚會(huì)。
表現(xiàn)形式：折紙。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務(wù)：折基本步驟。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線(xiàn)筆、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
內(nèi)容三：海底世界。
表現(xiàn)形式：泥工。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務(wù)：捏基本造型。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色橡皮泥、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
內(nèi)容四：創(chuàng)意空間。
1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫(huà)。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：蛋殼、雙面膠。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下。
2、表現(xiàn)形式：毛線(xiàn)粘貼畫(huà)。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：將毛線(xiàn)剪成小條。
小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線(xiàn)。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色毛線(xiàn)、雙面膠、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下。
3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤(pán)小制作。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友制作造型。
小朋友任務(wù)：色彩裝飾。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、紙盤(pán)、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下。
1、家長(zhǎng)簽到。
2、班主任介紹美術(shù)課題。
3、幼兒畫(huà)展：
(1)、幼兒和家長(zhǎng)合作完成對(duì)應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
(2)、愛(ài)護(hù)作品，不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動(dòng)請(qǐng)其他班的家長(zhǎng)和小朋友觀看作品。
活動(dòng)結(jié)束，整理現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十四
1、通過(guò)玩滑板車(chē)的情景，掌握側(cè)面運(yùn)動(dòng)的人物造型。
2、嘗試表現(xiàn)畫(huà)面中人物的前后重疊關(guān)系。
3、合理配色，能將滑板車(chē)賽時(shí)的快樂(lè)、緊張情緒表現(xiàn)在畫(huà)面上。
活動(dòng)前有滑板車(chē)賽的經(jīng)驗(yàn)，滑板車(chē)一輛，幼兒滑板車(chē)賽時(shí)的經(jīng)典照片，ppt課件。
1、出示滑板車(chē)，激發(fā)幼兒回憶滑板車(chē)比賽時(shí)的快樂(lè)經(jīng)歷。
2、借助示范手段、幫助幼兒重點(diǎn)掌握身體姿態(tài)。
（1）動(dòng)作示范，強(qiáng)化身體姿態(tài)。
（2）同伴示范，表現(xiàn)側(cè)面人物的五官及全身動(dòng)作。
請(qǐng)?jiān)煨湍芰?qiáng)的幼兒將看到的身體動(dòng)作畫(huà)下來(lái)。
（3）給予適當(dāng)評(píng)價(jià)或修改。
3、師生合作，表現(xiàn)人物的`前后重疊關(guān)系。
（1）理解畫(huà)面人物的前后關(guān)系。
出示ppt中多名幼兒滑板車(chē)賽時(shí)的情景畫(huà)面。
小結(jié)：畫(huà)面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們?cè)竭h(yuǎn)的。
（2）理解畫(huà)面人物的重疊關(guān)系。
小結(jié)：原來(lái)被遮擋的就看不見(jiàn)了，就可以不要畫(huà)出來(lái)了。
（3）合作表現(xiàn)人物的前后、重疊關(guān)系。
總結(jié)：這樣，我們的比賽場(chǎng)地看上去就很熱鬧了，感覺(jué)有很多的參賽選手了。
4、幼兒嘗試作畫(huà)。
（1）大膽表現(xiàn)側(cè)面人物的五官、情緒。
（2）能用前傾的上身及彎曲的腿部表現(xiàn)滑板時(shí)的動(dòng)作。
（3）能注意人物的前后遮擋、疏密布局。
（4）能合理搭配顏色，表現(xiàn)比賽時(shí)的快樂(lè)、緊張氛圍。
5、畫(huà)展、畫(huà)評(píng)。
利用自評(píng)、同伴互評(píng)、教師綜合性評(píng)價(jià)等多種方式評(píng)價(jià)孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫(huà)的快樂(lè)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十五
為全面貫徹教育方針，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，更好的體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的特色教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，學(xué)校特組織一次繪畫(huà)比賽。具體如下：
1、人與社會(huì)的和諧；
2、人與自然的.和諧；
3、人與生活的和諧
4、人與家庭的和諧。
我校一至六年級(jí)學(xué)生，每班選1～3名同學(xué)參加。
時(shí)間：20xx年12月5日中午1：203：30（現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)）。地點(diǎn)：山盆小學(xué)遠(yuǎn)程教室。
1、參加繪畫(huà)比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫(huà)、當(dāng)場(chǎng)完成。
2、繪畫(huà)形式以?xún)和胂螽?huà)為主，繪畫(huà)材料不限，可以是國(guó)畫(huà)、臘筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒、粉臘筆等。
3、兒童想象畫(huà)尺寸：畫(huà)種自選，工具材料由參賽選手自備。紙張由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
本次繪畫(huà)比賽按年級(jí)分組分別設(shè)一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
1、學(xué)校各班必須認(rèn)真組織初賽選拔；確定參賽選手。
2、各班將參賽選手于12月3日前報(bào)體藝教研組敖弟揚(yáng)老師。
3、比賽結(jié)束后，將由學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參賽作品現(xiàn)場(chǎng)打分，最后算出選手的成績(jī)。
4、學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十六
為豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)又給學(xué)生提供一個(gè)交換、展現(xiàn)的平臺(tái)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而全面鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的'藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1—5年級(jí)“彩色童年暨慶元旦”繪畫(huà)才藝展現(xiàn)活動(dòng)。請(qǐng)全體學(xué)生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知以下：
兒童畫(huà)。
圍繞本次繪畫(huà)主題,創(chuàng)作主題鮮明、富故意趣、新奇、構(gòu)圖完全、色彩鮮明的繪畫(huà)作品，題材不限。
8開(kāi)素描紙；
1、根據(jù)本次繪畫(huà)比賽的要求，以年級(jí)組為單位有效地組織展開(kāi)繪畫(huà)比賽、評(píng)獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
2、上交數(shù)目：以年級(jí)組為單位將評(píng)選出30幅獲獎(jiǎng)作品上交美術(shù)教師紀(jì)老師,其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫(huà)作品同一在右下角張貼標(biāo)簽）。
3、除上交的獲獎(jiǎng)作品外，對(duì)其他優(yōu)秀作品，也要以班級(jí)或級(jí)部為單位展開(kāi)有效的展現(xiàn)活動(dòng)。
1、畫(huà)面主題鮮明，形象生動(dòng)有趣。
2、構(gòu)圖飽滿(mǎn)完全、色彩鮮明。
3、創(chuàng)意新奇，作品富有感染力。
20xx年12月25日上課前。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學(xué)幻想畫(huà)
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩、水粉、線(xiàn)描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三到六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
1、11月1日―26日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級(jí)教室參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
選擇優(yōu)秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學(xué)校網(wǎng)站。
1、分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、做動(dòng)物的朋友、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、我們的家鄉(xiāng)。如：描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、裝飾畫(huà)、線(xiàn)描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
五到九年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
體藝節(jié)。
（1）主題鮮明。（20分）
（2）構(gòu)圖合理。（20分）
（3）色彩搭配協(xié)調(diào)。（20分）
（4）有創(chuàng)意。（20分）
（5）整體效果。（20分）
1、初中組：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。小學(xué)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分3分、2分、1分。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇三
20xx年5月30日（星期六）
男娃女娃兒童生活館內(nèi)
與小海螺培訓(xùn)班聯(lián)合舉辦少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演
1、1月31日下午2：00—4：00安排40個(gè)小朋友參加，將小朋友安排在賣(mài)場(chǎng)各個(gè)區(qū)域（主要在一樓的'奶粉區(qū)和二樓的玩耍區(qū)），進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)表演。
2、參加表演小朋友由小海螺培訓(xùn)班選送，年齡7——12歲，要求統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾或其他統(tǒng)一性標(biāo)識(shí)物。
3、繪畫(huà)工具紙張由小海螺提供，男娃女娃為小朋友們準(zhǔn)備好小板凳。
4、在畫(huà)紙下方注明參賽者的姓名、年齡、聯(lián)系電話(huà)及家庭住址。
5、繪畫(huà)形式：鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)、水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)等均可。
6、作品內(nèi)容：以男娃女娃兒童生活館為素材，進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)。
7、活動(dòng)細(xì)節(jié)：
（2）由雙方工作人員安排參賽小朋友就坐，并開(kāi)始繪畫(huà)；
（3）活動(dòng)過(guò)程中，由男娃女娃為小朋友提供礦泉水；
（4）活動(dòng)過(guò)程中，安排雙方工作人員在賣(mài)場(chǎng)巡查，解決小朋友的突發(fā)狀況；
（5）小朋友繪畫(huà)結(jié)束，由工作人員將作品及時(shí)收上來(lái)，交到收銀臺(tái)。
8、現(xiàn)場(chǎng)表演結(jié)束后，在現(xiàn)場(chǎng)由男娃女娃企劃部和小海螺培訓(xùn)班評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”共5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并贈(zèng)送價(jià)值30元禮品一份，其余參賽小朋友均獲得“最佳繪畫(huà)獎(jiǎng)”“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”“最佳觀察獎(jiǎng)”的光榮稱(chēng)號(hào)并贈(zèng)送價(jià)值15元的紀(jì)念品和榮譽(yù)證書(shū)，榮譽(yù)證書(shū)及贈(zèng)品均由男娃女娃兒童生活館提供。
9、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后在男娃女娃賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，由男娃女娃領(lǐng)導(dǎo)和小海螺培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們頒獎(jiǎng)，并合影留念。
10、活動(dòng)結(jié)束后，男娃女娃將為每位小朋友贈(zèng)送留念合影一張（上面統(tǒng)一印有男娃女娃及小海螺的標(biāo)志）
11、參展作品由男娃女娃來(lái)保管展出，不再退還。
主辦單位：男娃女娃兒童生活館小海螺培訓(xùn)班09年5月22日
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫(huà)比賽”，具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題：環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
二、參賽對(duì)象：三到六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)5名。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：陳存恒。
副組長(zhǎng)：鄭衛(wèi)民。
成員：王子平鐘禎鴻陳咸慧何菁菁。
四、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時(shí)間安排：
1、12月1日—28日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段。
2、12月29日下午2：00，全體參賽選手組織學(xué)生集中多媒體教室參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。由教導(dǎo)處組織專(zhuān)人對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)選。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
七、參賽要求：
1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫(huà)作品一律為a3的素描紙或水粉紙；繪畫(huà)材料不限，可以是撕紙粘貼、樹(shù)葉拼貼、油畫(huà)棒、彩色畫(huà)筆等。
4、畫(huà)的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級(jí)等信息，背面要寫(xiě)明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級(jí)等信息。
5、每校各派一名評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)選作品。
6、各校帶隊(duì)老師應(yīng)負(fù)責(zé)參賽選手往返安全。
福清市石竹中心小學(xué)。
2011年11月28日。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇五
為了讓更多的學(xué)生展示個(gè)人才華，激發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)校園的情感，營(yíng)造華僑中學(xué)濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，特決定在我校第十四周開(kāi)展“我的青春我做主”現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，制定如下方案：
初一、初二年級(jí)各班。
20xx年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九節(jié)在初一初二樓下（或階梯教室）進(jìn)行。
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào)，能夠體現(xiàn)新生代青少年追求自由，渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，自己主宰自己人生的.精神。通過(guò)海報(bào)告訴大家何時(shí)何地何單位舉辦以什么為主題的活動(dòng)，引起大家想要去看的沖動(dòng)，達(dá)到宣傳的目的。
2、繪畫(huà)工具不限，形式技法不限，要求畫(huà)面完整，色彩搭配得當(dāng)，有創(chuàng)意！
3、每班安排3~4支參賽隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的創(chuàng)作人數(shù)不超過(guò)4人。
4、學(xué)校統(tǒng)一提供四開(kāi)白紙（尺寸：52cm×38cm），顏料畫(huà)筆自備，每班自備桌椅，在學(xué)校指定位置上進(jìn)行繪畫(huà)。班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生桌椅擺放。
5、比賽時(shí)間為90分鐘，作品由學(xué)生合作或獨(dú)立完成。
6、作品卡（作品題目、班級(jí)、創(chuàng)作者）貼在作品右下角。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。大賽還將評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最具潛力獎(jiǎng)1名，最佳合作團(tuán)隊(duì)1組，（獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)具體情況作調(diào)整）對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出，盡請(qǐng)期待！
1、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)亞兵、曾偉福、各班的班主任。
2、比賽場(chǎng)地規(guī)劃由體藝科組負(fù)責(zé)。秩序維持：劉伙星、李忠聰。
3、攝影：藍(lán)嬌。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步豐富校園生活，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，同時(shí)提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力，學(xué)校特組織本次繪畫(huà)比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽主題：（任選下列主題之一）。
1、環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、做動(dòng)物的朋友、植樹(shù)造林、節(jié)約用水、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
2、我們的家鄉(xiāng)。如：描畫(huà)身邊美好的事物、人物、景物等；
二、具體要求：
1、繪畫(huà)形式不限，可以是國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、裝飾畫(huà)、線(xiàn)描等。
2、繪畫(huà)材料由參賽選手自備。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放紙張，特殊紙張學(xué)生自備。
3、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成作品，作品內(nèi)容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對(duì)象：五到九年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)三名。
四、比賽時(shí)間安排：體藝節(jié)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)主題鮮明。（20分）。
(2)構(gòu)圖合理。（20分）。
(3)色彩搭配協(xié)調(diào)。（20分）。
(4)有創(chuàng)意。（20分）。
(5)整體效果。（20分）。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、初中組：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
小學(xué)組:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
2、按名次分別給班級(jí)計(jì)分3分、2分、1分。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇七
為提高素質(zhì)教育辦學(xué)水平，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的豐碩成果，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，滲透學(xué)?！皶?shū)畫(huà)”教育理念，引導(dǎo)他們向真、善、美等全面和諧地發(fā)展。特決定舉辦一次以“銘記歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”書(shū)法、繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽。具體安排如下：
組長(zhǎng)：
書(shū)法類(lèi)評(píng)委：、繪畫(huà)類(lèi)評(píng)委：、
我校全體學(xué)生。
（一）參賽作品內(nèi)容：
1、中學(xué)生豐富多彩的校園內(nèi)或外生活。
2、對(duì)和諧世界的.美好愿望及憧憬。
3、對(duì)實(shí)現(xiàn)美好生活的暢想。
4、感興趣的其他事物或奇思妙想。
作品要充分體現(xiàn)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力和時(shí)代感，創(chuàng)意新穎，形式多樣，避免臨?。ǔu）。
（二）參賽形式。
（1）書(shū)法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書(shū)法作品規(guī)格為16開(kāi)；軟筆書(shū)法作品使用宣紙，規(guī)格為4尺宣，最小不能低于2尺（小于2尺不參評(píng)）。
（2）繪畫(huà)作品一律為8開(kāi)紙，繪畫(huà)題材不限、形式不限，可以是剪紙、粘貼畫(huà)、油畫(huà)棒、水粉畫(huà)、水彩筆畫(huà)、素描等等均可。完成作品后，請(qǐng)?jiān)谧髌返谋趁嬗蚁陆牵ū仨氂勉U筆）寫(xiě)明班級(jí)、姓名、作品名。
（三）作品所需材料自備。
（1）、各班班主任應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。
（2）、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合中學(xué)生特點(diǎn)。
（3）、每人只可參加一項(xiàng)比賽。
1、每班參加硬筆書(shū)法比賽1—2人；
軟筆書(shū)法比賽1人。
2、繪畫(huà)比賽每班不能多于3人。
（一）比賽時(shí)間：20xx年12月5日中午12：00點(diǎn)鐘。
（二）軟筆書(shū)法在學(xué)校夢(mèng)想教室現(xiàn)場(chǎng)完成作品，由支小磊老師負(fù)責(zé)監(jiān)督；硬筆書(shū)法在八年級(jí)（6）班教室，由余花老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，書(shū)法比賽時(shí)間為30分鐘，可以準(zhǔn)備書(shū)法內(nèi)容；繪畫(huà)在七年級(jí)（2）班教室，由賈朝興老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，比賽時(shí)間為100分鐘，參賽學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，參賽學(xué)生班級(jí)、姓名、作品名寫(xiě)在作品背面右下角。
評(píng)委對(duì)書(shū)法（分硬筆、軟筆）、繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)比，每類(lèi)評(píng)出前六名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，分一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（注：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)按參賽人數(shù)的比例設(shè)立）。
（一）書(shū)法組：
硬筆書(shū)法：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。軟筆書(shū)法：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
（二）繪畫(huà)組：
繪畫(huà)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇八
20xx年5月17日下午。
以愛(ài)家鄉(xiāng)為主題，通過(guò)繪畫(huà)的活動(dòng)形式激。
發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
繪畫(huà)紙，鉛筆，尺子，水彩筆等。
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周?chē)降奶厣?.同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫(huà)下來(lái)。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的`照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）。
一等獎(jiǎng)2名。
獎(jiǎng)狀2張。
書(shū)包2個(gè)。
二等獎(jiǎng)3名。
獎(jiǎng)狀3張。
轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)。
三等獎(jiǎng)5名。
獎(jiǎng)狀5張。
水彩筆5個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
鉛筆10包。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇九
為提高我校小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生熟練應(yīng)用信息技術(shù)的能力，更好地理解和弘揚(yáng)民族精神，特此開(kāi)展小學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
五年級(jí)學(xué)生。
善行樓四樓機(jī)房。
1．比賽軟件：windows7“畫(huà)圖”軟件。
2．學(xué)生繪畫(huà)作品應(yīng)有標(biāo)題，以“美麗校園”為主旋律制定主題，標(biāo)題自擬，符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
3．競(jìng)賽作品的`畫(huà)布尺寸不超過(guò)800×600；作品輸出為jpg格式；作品中不能出現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息的任何標(biāo)示，作品以參賽號(hào)為文件名，保存在監(jiān)考教師制定的位置。繪畫(huà)必須是現(xiàn)場(chǎng)操作完成，不能選用素材。作品必須是原創(chuàng)。
4．作品要求有思想性，內(nèi)容積極、健康向上；創(chuàng)造性，作品具有想象力，構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理；藝術(shù)性，畫(huà)面美觀，色彩搭配協(xié)調(diào)，有一定表現(xiàn)風(fēng)格。
五年級(jí)各班每班選派10名選手。
20xx年12月6日前。
須將報(bào)名表發(fā)至郵箱115661015@。
一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)24名。
朱大火、繆利忠、許輝、張建華、邵惠飛。
各班須指派選手參賽，不得無(wú)故缺席。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十
繪畫(huà)——一瓶小圓糖。
1、引導(dǎo)幼兒繞毛線(xiàn)和畫(huà)泡泡的方法繪畫(huà)小圓糖。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽有色作畫(huà)。
小圓糖一瓶、示范畫(huà)。
一、教師出示一瓶小圓糖幼兒觀察。
1、教師：小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來(lái)了一瓶東西，你們想看嗎?猜一猜是什么!
教師引導(dǎo)幼兒猜出糖。
2、教師一邊拿出一瓶小圓糖，一邊讓幼兒仔細(xì)地觀察。
教師：這是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友們看看這個(gè)是什么形狀的?
教師：一顆顆的小圓糖裝在了那里呀?
3、教師與幼兒一起玩泡泡游戲。
二、教師示范畫(huà)小圓糖的方法。
1、教師：小朋友，剛才我們一起觀察了老師帶來(lái)的小圓糖，都覺(jué)得很漂亮橫好看，你們想不想把這些漂亮的小圓糖畫(huà)下來(lái)呢?那現(xiàn)在我們就用我們能干的雙手，在紙上用油畫(huà)棒把它的樣子畫(huà)下來(lái)吧!
2、教師出示范畫(huà)：看一看，老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上，漂亮吧?
3、教師在紙上示范畫(huà)泡泡的方法，引導(dǎo)幼兒如何畫(huà)圓：可以一筆畫(huà)成，也可以?xún)晒P畫(huà)成，還可以用其他方法來(lái)畫(huà)，但一定要把線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)連接起來(lái)。
引到幼兒要把小圓糖畫(huà)在瓶子里面。
教師：小朋友等下畫(huà)小圓糖的時(shí)候可要把小圓糖畫(huà)在瓶子里面去哦，不能把小圓糖畫(huà)出去了不然小圓糖會(huì)不開(kāi)心的'。
4、小朋友可以畫(huà)很多種顏色的小圓糖，這樣小圓糖就更漂亮了;想畫(huà)紅色的小圓糖呢，就拿出紅色的蠟筆畫(huà);想畫(huà)綠色的小圓糖呢，就用綠色蠟筆畫(huà)。我們可以用很多顏色的蠟筆畫(huà)，就可以畫(huà)出很多顏色很漂亮的小圓糖了。
三、交代作業(yè)要求并請(qǐng)幼兒作畫(huà)。
1、教師：小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也一起來(lái)把一瓶小圓糖畫(huà)下來(lái)吧!
2、請(qǐng)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)在瓶子里面，可以有大的，而且鼓勵(lì)幼兒大膽自由地選用多種顏色來(lái)畫(huà)小圓糖。
四、評(píng)價(jià)幼兒作品。
教師小結(jié)幼兒作品，鼓勵(lì)畫(huà)得好的幼兒。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十一
3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創(chuàng)作的快樂(lè)。
兒童及家長(zhǎng)在帽子上現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)。
7月31日(星期日)上午9:00——12:00(家長(zhǎng)自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點(diǎn)候場(chǎng)、集合，9:30開(kāi)始創(chuàng)作)。
縣委大樓對(duì)面(清河岸邊)橋頭廣場(chǎng)。
畫(huà)室準(zhǔn)備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子。
1、材料準(zhǔn)備就緒;。
2、清點(diǎn)人數(shù)：各代課教師組織自己所代班級(jí)孩子及家長(zhǎng)按點(diǎn)名順序依次排隊(duì)站好并簽到;。
3、進(jìn)入主題，介紹活動(dòng)注意事項(xiàng);。
4、各負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)家長(zhǎng)牽著孩子的手進(jìn)入指定地點(diǎn)作畫(huà);。
5、各負(fù)責(zé)教師講解創(chuàng)作具體注意事項(xiàng)及要求，進(jìn)入創(chuàng)作時(shí)間，教師巡回適時(shí)指導(dǎo);。
6、家長(zhǎng)帶孩子參觀創(chuàng)作成果;。
7、創(chuàng)作結(jié)束;。
8、集體合影;。
9、學(xué)員簽退;。
10、整理現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目的：
1.以少兒環(huán)保繪畫(huà)為契機(jī)，以“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”為主題，在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)中廣泛普及環(huán)保知識(shí)與理念，教育大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，人人爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士。
2.為活動(dòng)贊助方“東方威尼斯水城”進(jìn)行軟性廣告宣傳活動(dòng)，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會(huì)責(zé)任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽(yù)度與知名度。
4.新聞性本次活動(dòng)為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動(dòng)，就活動(dòng)本身而言，具有很強(qiáng)的社會(huì)形象力，具備新聞操作與傳播的價(jià)值。
主辦單位：共青團(tuán)xx市委xx市環(huán)保局
承辦單位：xx廣告?zhèn)髅焦?BR> 協(xié)辦單位：東方威尼斯水城
威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等；
學(xué)校范圍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)（校名略）
媒體部分：xx日?qǐng)?bào)、報(bào)社記者、xx廣告公司等。
參與人數(shù)：活動(dòng)參與人預(yù)計(jì)500人。
地點(diǎn)：東方威尼斯水城（售樓中心廣場(chǎng)）
時(shí)間：xx年6月1日（星期一）
（一）前期準(zhǔn)備
1.與市環(huán)保局達(dá)成共識(shí)，確定活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容，參與形式；
2.與贊助方達(dá)成共識(shí)，確定活動(dòng)宣傳方式；
a.建議政府部門(mén)下文或邀請(qǐng)函到學(xué)校及其他相關(guān)單位；
日?qǐng)?bào)做前期軟性廣告宣傳（活動(dòng)公告,面積200m2）；
c.發(fā)放手機(jī)短信，宣傳活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。
3.邀請(qǐng)參與學(xué)校，落實(shí)參與人數(shù)及人員；
4.確定參與人員，發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
5.布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，購(gòu)置相關(guān)物品。
（二）現(xiàn)場(chǎng)部分
現(xiàn)場(chǎng)部分時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)以?xún)?nèi)。（贊助方30分鐘）
商洛市環(huán)保自愿者啟動(dòng)儀式
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì)各界人士參加xxxx市“環(huán)保自愿者”啟動(dòng)儀式。
（包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者）
市環(huán)保小衛(wèi)士
從參與活動(dòng)的學(xué)校中評(píng)選出“xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)(每個(gè)參與學(xué)校限10人，總?cè)藬?shù)控制在100以?xún)?nèi))。
市“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì)各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名活動(dòng)。
待活動(dòng)結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏。
（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng)）
市少兒環(huán)保繪畫(huà)
屆時(shí)我們將組織少兒在家長(zhǎng)、老師的陪伴下在100米白布上繪畫(huà)。以環(huán)保為主題，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫(huà)內(nèi)容。
繪畫(huà)結(jié)束后，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞?wù)掌?，并在xx日?qǐng)?bào)做深度宣傳報(bào)道。
待活動(dòng)結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏。
（100米繪畫(huà)布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng)）
少兒繪畫(huà)色彩艷麗，形態(tài)活波可愛(ài)，以繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿(mǎn)稚嫩、天真無(wú)邪、構(gòu)思獨(dú)特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。
（※※活動(dòng)當(dāng)日細(xì)案另附※※）
（三）后期宣傳
1.本次活動(dòng)結(jié)束后，xx日?qǐng)?bào)將做后續(xù)延伸報(bào)道（報(bào)道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè)，關(guān)注少兒素質(zhì)教育）
2.活動(dòng)結(jié)束后，我們將在文化廣場(chǎng)展出少兒環(huán)保繪畫(huà)和簽名。
3.活動(dòng)結(jié)束后，將開(kāi)展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動(dòng)，優(yōu)秀文章在xx日?qǐng)?bào)刊登。
1.冠名者將獲得本次活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán)；
2．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現(xiàn)在本次活動(dòng)的宣傳材料中。
3．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)背景上。
4．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現(xiàn)在本活動(dòng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品上。
5．冠名者將享有活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的廣告位（限2塊或4個(gè)x展架）。
6．冠名者將擁有半小時(shí)的時(shí)間參與活動(dòng)。
7．現(xiàn)場(chǎng)主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。
8．現(xiàn)場(chǎng)主持人將為冠名者設(shè)置1-2個(gè)互動(dòng)話(huà)題。
九、活動(dòng)預(yù)算：
活動(dòng)預(yù)算：xx萬(wàn)元（含現(xiàn)場(chǎng)布置、組織、宣傳費(fèi)用）
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十三
在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)!并使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動(dòng)方案如下：
“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動(dòng)。
1、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)展示。
2、幼兒泥工作品展示。
3、幼兒折紙并展示。
4、幼兒其他手工并展示。
20xx年6月1日上午。
小2班：教室、走廊及門(mén)前大樹(shù)下。
組織者：
參與者：
1、全面發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。
2、激發(fā)幼兒喜愛(ài)美術(shù)的興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品。
3、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的'快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
4、在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
內(nèi)容一：我是小畫(huà)家。
表現(xiàn)形式：色彩畫(huà)。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任務(wù)：畫(huà)畫(huà)及涂色。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：12色水彩筆、12色油畫(huà)棒、勾線(xiàn)筆。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
內(nèi)容二：動(dòng)物來(lái)聚會(huì)。
表現(xiàn)形式：折紙。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務(wù)：折基本步驟。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備各色彩紙、勾線(xiàn)筆、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
內(nèi)容三：海底世界。
表現(xiàn)形式：泥工。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務(wù)：捏基本造型。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色橡皮泥、展板。場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。
內(nèi)容四：創(chuàng)意空間。
1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫(huà)。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：蛋殼、雙面膠。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下。
2、表現(xiàn)形式：毛線(xiàn)粘貼畫(huà)。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：將毛線(xiàn)剪成小條。
小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線(xiàn)。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：各色毛線(xiàn)、雙面膠、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下。
3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤(pán)小制作。
組長(zhǎng)：
組員：
家長(zhǎng)任務(wù)：幫助小朋友制作造型。
小朋友任務(wù)：色彩裝飾。
準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、紙盤(pán)、小剪刀。場(chǎng)地準(zhǔn)備：大樹(shù)底下。
1、家長(zhǎng)簽到。
2、班主任介紹美術(shù)課題。
3、幼兒畫(huà)展：
(1)、幼兒和家長(zhǎng)合作完成對(duì)應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
(2)、愛(ài)護(hù)作品，不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動(dòng)請(qǐng)其他班的家長(zhǎng)和小朋友觀看作品。
活動(dòng)結(jié)束，整理現(xiàn)場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十四
1、通過(guò)玩滑板車(chē)的情景，掌握側(cè)面運(yùn)動(dòng)的人物造型。
2、嘗試表現(xiàn)畫(huà)面中人物的前后重疊關(guān)系。
3、合理配色，能將滑板車(chē)賽時(shí)的快樂(lè)、緊張情緒表現(xiàn)在畫(huà)面上。
活動(dòng)前有滑板車(chē)賽的經(jīng)驗(yàn)，滑板車(chē)一輛，幼兒滑板車(chē)賽時(shí)的經(jīng)典照片，ppt課件。
1、出示滑板車(chē)，激發(fā)幼兒回憶滑板車(chē)比賽時(shí)的快樂(lè)經(jīng)歷。
2、借助示范手段、幫助幼兒重點(diǎn)掌握身體姿態(tài)。
（1）動(dòng)作示范，強(qiáng)化身體姿態(tài)。
（2）同伴示范，表現(xiàn)側(cè)面人物的五官及全身動(dòng)作。
請(qǐng)?jiān)煨湍芰?qiáng)的幼兒將看到的身體動(dòng)作畫(huà)下來(lái)。
（3）給予適當(dāng)評(píng)價(jià)或修改。
3、師生合作，表現(xiàn)人物的`前后重疊關(guān)系。
（1）理解畫(huà)面人物的前后關(guān)系。
出示ppt中多名幼兒滑板車(chē)賽時(shí)的情景畫(huà)面。
小結(jié)：畫(huà)面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們?cè)竭h(yuǎn)的。
（2）理解畫(huà)面人物的重疊關(guān)系。
小結(jié)：原來(lái)被遮擋的就看不見(jiàn)了，就可以不要畫(huà)出來(lái)了。
（3）合作表現(xiàn)人物的前后、重疊關(guān)系。
總結(jié)：這樣，我們的比賽場(chǎng)地看上去就很熱鬧了，感覺(jué)有很多的參賽選手了。
4、幼兒嘗試作畫(huà)。
（1）大膽表現(xiàn)側(cè)面人物的五官、情緒。
（2）能用前傾的上身及彎曲的腿部表現(xiàn)滑板時(shí)的動(dòng)作。
（3）能注意人物的前后遮擋、疏密布局。
（4）能合理搭配顏色，表現(xiàn)比賽時(shí)的快樂(lè)、緊張氛圍。
5、畫(huà)展、畫(huà)評(píng)。
利用自評(píng)、同伴互評(píng)、教師綜合性評(píng)價(jià)等多種方式評(píng)價(jià)孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫(huà)的快樂(lè)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十五
為全面貫徹教育方針，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，更好的體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的特色教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，學(xué)校特組織一次繪畫(huà)比賽。具體如下：
1、人與社會(huì)的和諧；
2、人與自然的.和諧；
3、人與生活的和諧
4、人與家庭的和諧。
我校一至六年級(jí)學(xué)生，每班選1～3名同學(xué)參加。
時(shí)間：20xx年12月5日中午1：203：30（現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)）。地點(diǎn)：山盆小學(xué)遠(yuǎn)程教室。
1、參加繪畫(huà)比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫(huà)、當(dāng)場(chǎng)完成。
2、繪畫(huà)形式以?xún)和胂螽?huà)為主，繪畫(huà)材料不限，可以是國(guó)畫(huà)、臘筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒、粉臘筆等。
3、兒童想象畫(huà)尺寸：畫(huà)種自選，工具材料由參賽選手自備。紙張由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
本次繪畫(huà)比賽按年級(jí)分組分別設(shè)一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
1、學(xué)校各班必須認(rèn)真組織初賽選拔；確定參賽選手。
2、各班將參賽選手于12月3日前報(bào)體藝教研組敖弟揚(yáng)老師。
3、比賽結(jié)束后，將由學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參賽作品現(xiàn)場(chǎng)打分，最后算出選手的成績(jī)。
4、學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)方案篇十六
為豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)又給學(xué)生提供一個(gè)交換、展現(xiàn)的平臺(tái)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而全面鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的'藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1—5年級(jí)“彩色童年暨慶元旦”繪畫(huà)才藝展現(xiàn)活動(dòng)。請(qǐng)全體學(xué)生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知以下：
兒童畫(huà)。
圍繞本次繪畫(huà)主題,創(chuàng)作主題鮮明、富故意趣、新奇、構(gòu)圖完全、色彩鮮明的繪畫(huà)作品，題材不限。
8開(kāi)素描紙；
1、根據(jù)本次繪畫(huà)比賽的要求，以年級(jí)組為單位有效地組織展開(kāi)繪畫(huà)比賽、評(píng)獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
2、上交數(shù)目：以年級(jí)組為單位將評(píng)選出30幅獲獎(jiǎng)作品上交美術(shù)教師紀(jì)老師,其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫(huà)作品同一在右下角張貼標(biāo)簽）。
3、除上交的獲獎(jiǎng)作品外，對(duì)其他優(yōu)秀作品，也要以班級(jí)或級(jí)部為單位展開(kāi)有效的展現(xiàn)活動(dòng)。
1、畫(huà)面主題鮮明，形象生動(dòng)有趣。
2、構(gòu)圖飽滿(mǎn)完全、色彩鮮明。
3、創(chuàng)意新奇，作品富有感染力。
20xx年12月25日上課前。