在撰寫報告時，我們需要收集大量的相關材料和數(shù)據(jù)，進行充分的分析和整理。報告的語言應該簡潔明了、準確規(guī)范，避免使用冗長的句子和過于專業(yè)化的詞匯。最重要的是，保持積極的學習態(tài)度和對于進步的信心，不斷地提升自己的寫作水平和表達能力。
學校演講比賽總結報告篇一
為了進一步引導學生學會關心身邊的人和事，關愛班集體，關注校園，牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識，懂得為人做事的基本道理，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習慣，做團結友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的“陽光好伙伴”。3月10日下午，海校街道文筆小學(原四小)以第四十八講道德講堂之機進行了“陽光校園·我們是好伙伴”演講比賽。
活動中，各班參賽選手精神飽滿，演講熱情洋溢，用心講述了一個個生動的案例和故事。有的同學提到學校道德講堂給自己的`幫助，有的記錄多姿多彩的校園藝術節(jié)，有的描寫豐富多彩的課外活動社團，有的表揚拾金不昧的同學，還有的贊嘆在校外也能堅持做好人好事的同學……。同學們撰寫的材料真實、事跡感人，事例生動且具有普遍意義，體現(xiàn)了積極陽光、努力學習、奮發(fā)向上的良好文小風貌，贏得了師生們的一致好評。
學生通過本次演講，不僅提高了自己的演講技能，還進行了一次社會主義核心價值觀的洗禮，提高社會公民意識，增強了自身的社會責任感。
學校演講比賽總結報告篇二
為豐富同學們的校園生活，增進同學們對學校的了解和鍛煉自己演講口才與能力，校團委及校學生會開展了“美麗師大我的家”(prettycampus，cozyhome)為主題的大學生雙語演講賽。我院特在活動之后做此總結。
1、活動時間：
20xx年10月27日。
地點：化學南樓二樓會議室。
2、前期準備：由各班學習委員通知同學們比賽時間和地點，鼓勵大家積極參與。
3、參賽人員，工作人員，物品的準備，嘉賓的邀請。
4、及時與學生會各部門取得聯(lián)系，共同協(xié)助保證工作人員的到位，以確?；顒拥捻樌_展。
5、完成照片的拍攝和新聞稿的跟進，做好后期宣傳。
1、按照校部要求按時高質量的完成了展板的制作。
2、經(jīng)過團委老師根據(jù)比賽結果精心選拔出優(yōu)秀的選手推薦到校里參加比賽，并由老師親自輔導，幫助修改ppt和演講稿的審核。
3、選手的比賽時間由部長親自通知，保證了比賽時間地點傳達的及時和準確。
4、及時聯(lián)系年級學習委員保證出觀眾人數(shù)。
5、本次比賽受到我院團委老師的高度重視，對選手的'培訓和要求也十分嚴格，我院最終有兩位選手分別進入漢語和英語的決賽，并分別取得三等獎和二等獎的好成績。
6、此次活動總體效果良好，活動新聞稿及時撰寫跟進，同學們好評如潮。
1、院級活動中由于年級學習委員的失誤導致觀眾通知不到位，由每班30個觀眾變成了一共30個觀眾，導致比賽時間推遲了幾十分鐘。今后遇到這種情況應該提前跟年級委員聯(lián)系好觀眾人數(shù)，確定出觀眾名單。
2、校級比賽中，觀眾到場不及時，部分觀眾未能在比賽開始前半個小時到場。今后建議要與各院協(xié)商好，盡量保證觀眾的按時到達。
3、在校級比賽時，麥克風和音響等設備在比賽過程中出現(xiàn)問題，在一定程度上影響了選手的正常發(fā)揮，之后要在比賽開始前仔細檢查所有設備，以保證比賽的正常開展。
本次活動總體來說無論在院級還是校級都取得了不錯的效果，達到了舉辦的目的，希望我們能夠發(fā)揚本次活動中凸顯的有點，改正此次暴露的不足，以保證我們今后每一場活動的成功舉辦!
環(huán)境學院學習部20xx年11月30日。
學校演講比賽總結報告篇三
演講比賽是學生自我教育的有效形式。切合學生實際確定演講主題;制定演講比賽細則，多層次舉行演講比賽;學生演講充滿激情，內(nèi)容分富;今天本站小編給大家整理了演講比賽的總結報告，希望對大家有所幫助。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生讓學生學會感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個節(jié)日活動為基點，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報活動、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動，這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會、父母，老師、同學開始。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，我校以班級為單位開展一系列活動：(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的。
學習計劃。
給父母寫一封表達感恩的書信。(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信談一次心做一張賀卡提一個建議標一個決心送一句話寫一首詩歌。(3)“對同學的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌聽有關感恩的演講看有關感恩的電影學唱感恩歌曲出一張與感恩有關的。
手抄報。
評選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統(tǒng)由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所感動，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構建三位一體的感恩網(wǎng)絡，讓學生在文化中熏陶。
在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時學校通過搭建平臺，加強與家庭的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。
學校還大力營造感恩文化。組織學生學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動扎實，效果顯著。
為了使活動力求有的放矢、落到實處，我們根據(jù)上級要求把工作詳細安排到每一周，利用周日晚分班或年級召開以感恩為主題的班(隊)會。學校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質。成為知恩圖報，心存博愛的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音。
為了貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“踐行科學發(fā)展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學校李艷麗校長，初中部潘利書記，機關小學岳曉慶校長，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長，實驗二小李志民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。
參加比賽的學生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后，評委們當場評分并公布成績。
通過此次活動，讓學生更加深入地了解踐行科學發(fā)展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。因為之前我在上課，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。
2、在接待學委方面也做好了。
3、并且恰當?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點!
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風采的舞臺，我部在得到老師和同學的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，在我系大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
hard和bob，外語系英語老師()老師，()老師。作為本次演講比賽的評委，并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級多語系劉佳敏同學也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學生會主席和書記均列席觀看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。
決賽結束后，各評委對選手的表現(xiàn)進行了點評，只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優(yōu)勝獎若干名。
他們分別是。
一等獎:黃##。
二等獎：劉##，章##。
三等獎：熊##，胡##，楊##。
最佳人氣獎：聶##。
最佳才藝獎：許##。
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經(jīng)驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎。
同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。
這次比賽由命題演講和即興演講2個部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調;有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題。
同時為了調動同學們對學習英語的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力。英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐。在校領導的關心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟爭中，不負眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平，取得了優(yōu)秀的成績(一等獎2名，二等獎1名，三等獎3名)。
比賽工作人員介紹、節(jié)目單、比賽時間、地點、參加人員、照片、現(xiàn)場氣氛、在競爭如此激烈的當今社會中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學們一個更好的展現(xiàn)自己風采的舞臺，為了增強各專業(yè)同學在英語學習和應用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽。
(一)、準備工作充分，比賽順利進行.
20xx年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、紀檢部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。(重點是宣傳部、紀檢部)。
(二)、比賽嚴格按程序進行，體現(xiàn)“公平、公正、公開”原則。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評判，比賽過程中，外語學院邀請了眾多資深評委，包括：()他們不僅為選手們作出了專業(yè)評論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進行。決賽最終評選出一、二、三等獎，最佳臺風獎，最佳才智獎以及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)證書和獎狀。
(三)、院、校領導對比賽的支持與肯定。
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學的支持，而且也得到了校、院領導老師的大力支持與肯定.校團委書記**老師，教務處副處長**老師，等等都蒞臨決賽現(xiàn)場進行觀摩，指導。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚商英系學生會對待工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。
(四)、參賽選手對本次比賽的評價及寶貴意見。
憑著對英語的極大興趣與對新事物的熱情，我決定挑戰(zhàn)自己參加這次比賽。通過比賽，我認識了很多新朋友，證明了自己的實力，使我在英語學習上更有自信。祝愿所有同學都能在將來的英語學習中取得更大的成果。希望下次比賽能進一步加大宣傳力度。
潘張旸(亞軍)：這次比賽是我大學生活中一次難忘的經(jīng)歷，精彩具有挑戰(zhàn)性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學院為我提供了這么好的一個機會。希望學校能多舉辦類似活動。
陳妍媚(優(yōu)勝獎)：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評委提出的建議對提高英語水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時，加大宣傳，完善評分標準，篩選出更多高手，使比賽成為一場更高水平的賽事。
(五)、自我批評與總結。
本次比賽對于我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事!
綜上終結，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學生會各部之間的齊心協(xié)力，同學們的積極參與以及學校團委，學院分團委大力關心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽!僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學習英語的浪潮。它對我們學生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎!
通過這次英語演講比賽，使我認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。
這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱;學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。
由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業(yè)課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。
一.針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
三.在平時的學習中，學習部將會定期的向兄弟系學習，把他們的經(jīng)驗吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
學校演講比賽總結報告篇四
xx月xx日下午3點整，我校于中山紀念堂學術報告廳(三樓)舉辦了“弘揚好作風，共筑中國夢”主題演講比賽。本次大賽由校團委、校jiwei主辦，教育科學學院承辦。泉州市演講與口才學會會長耿永泉、副會長喻亮、林江濤、吳素明及常務理事王一航作為評審嘉賓出席比賽。抵達賽場的還有后渚邊防派出所教導員及其他7位官兵。此次比賽中，我院參賽選手教育技術專業(yè)12級雷佩芬、學前教育專業(yè)13級2班的魏倩，分別獲得了二等獎、三等獎的好成績。
舞臺上，16位來自不同學院的參賽者各居所長，他們運用得天獨厚的表演天賦，將語言的獨特魅力展示地淋漓盡致，為觀眾帶來一場演講盛宴。我院參賽選手佩芬，一上場就以其飽滿的精神狀態(tài)讓觀眾眼前一亮，隨著演講情緒的步步高漲，她的手臂不禁高揮，并以其抑揚頓挫的語調、高昂的情緒及獨特的表現(xiàn)力感染了在座的每一位觀眾，贏得叫好聲一片。相對于第一次參加大學生演講比賽的魏倩來說，現(xiàn)場的`氛圍令她稍顯緊張。但經(jīng)過合理地調整后，她迅速進入狀態(tài)，將中國夢的精髓娓娓道來。同時，她鏗鏘有力的肢體語言也為她贏得了在場諸多評委的青睞。比賽最后，耿永泉會長發(fā)表講話，他認為演講者應該注重演講技巧，演講是一種語言與肢體相結合的表演形式，但更重要的是選手們要有真情實感的流露。
本次大學生演講比賽，不僅鍛煉了選手們的演講能力，更是將“中國夢”這一精神傳遞給每一位同學，讓大家意識到身為一名大學生、一個中國人的責任和義務。
學校演講比賽總結報告篇五
我校為了更好地引導學生關心身邊的人和事，關愛班集體，關注校園，牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識，逐步養(yǎng)成良好的道德行為習慣，做團結友愛、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴，分別在3月14日和15日下午進行了以“陽光校園，我們是好伙伴”為主題的演講比賽。
在三月初，三至六年級的學生通過班級選拔賽，最終每班選出一名參賽選手參加校級決賽。
在校級決賽比賽現(xiàn)場，選手們個個精神抖擻、激情昂揚，他們口齒清晰、聲情并茂地講述了校園里一個個溫暖、有愛的故事，他們用稚嫩的.語言和真摯的情感，表達了對身邊好伙伴的感謝與友愛。18名選手經(jīng)過角逐，最終六年級一班劉志祥、艾尼卡爾演講的“哥倆好”被評為特等獎;評出一等獎6名、二等獎11名。
比賽結束后，評委老師對小選手們的演講進行了充分肯定和精彩點評，啟發(fā)大家在演講時要注意抑揚頓挫、留白示美以及保持良好的姿態(tài)和語言，從而讓演講更具美感，更具說服力。此次活動給學生提供了展示與鍛煉的舞臺，充分展現(xiàn)了43校學生樂觀向上的精神風貌，同時也使學生的思想感情受到震撼，充滿著正能量。
學校演講比賽總結報告篇六
在設備處、安環(huán)處等部門的大力支持下，熔煉車間積極響應公司深入開展“安全生產(chǎn)活動月”的號召，本著“安全生產(chǎn)，重于泰山”的主題思想，緊緊圍繞著“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針開展工作，為今后車間生產(chǎn)的穩(wěn)定順行和安全生產(chǎn)工作落到實處奠定了堅實的基礎。
一、深化安全思想，健全安監(jiān)機制。
車間組織廣大職工按工段、班組每周召開安全生產(chǎn)座談會，列舉了典型的安全事故案例并進行了深入剖析，針對各自的崗位、各自所從事的工作內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)的安全隱患、落實的整改措施等展開廣泛討論，極大地提升了職工對安全生產(chǎn)的認識，在車間內(nèi)部形成了“人人創(chuàng)安全生產(chǎn)環(huán)境，人人保彼此安全”的良好工作氛圍。同時，車間將安全生產(chǎn)指標層層分解，安全任務逐級落實，責任到人。各工段組織成立了相應的安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，實行安全工作“一票否決制”，做到一切工作為安全生產(chǎn)讓路，使車間“安全生產(chǎn)月”活動一開始就步入了嚴格的組織領導軌道。
二、緊抓現(xiàn)場管理，創(chuàng)建安全環(huán)境。
生產(chǎn)現(xiàn)場是開展安全工作的第一戰(zhàn)場，現(xiàn)場管理力度決定著安全生產(chǎn)的順行與否。車間深刻認識到了這一點，各級安監(jiān)小組加強現(xiàn)場巡察工作，一旦發(fā)現(xiàn)影響到安全生產(chǎn)的問題，及時上報，馬上解決。同時，高度強調勞動紀律，加強崗位之間的協(xié)調銜接工作，狠抓勞保用品佩戴、設備崗位值守、現(xiàn)場生產(chǎn)操作等問題，做到“當班無事故、操作無違章、巡檢無漏洞、身邊無隱患”。車間采取了多項有力措施，努力為廣大職工營造出一個安全、環(huán)保的生產(chǎn)環(huán)境：對空壓機房、鼓風機房等重點設備現(xiàn)場進行了集中整治，整治后的現(xiàn)場照明齊全，場地規(guī)范，各種備品備件擺放整齊，各類應急預案一目了然;對安全閥等重點設備關鍵部位變更傳統(tǒng)的定時巡檢為車間、工段、班組和技術人員多級輪回巡檢，巡檢人員按時簽到，對檢查情況進行記錄，深入貫徹巡檢職責;組織安全危害識別，識別出設備操作、維護作業(yè)過程中可能發(fā)生的危害情況，嚴格消除汽、水、電、渣等易發(fā)事故隱患;車間在各個班組和生產(chǎn)現(xiàn)場懸掛了醒目的安全生產(chǎn)招貼畫和警示標語、警示標志，做到抬眼見安全，使廣大職工在潛移默化中增強了自身的安全意識和觀念。這一系列的有效措施將車間的整體安全生產(chǎn)工作提升到了一個全新的高度。
三、強化安全培訓，加強夏季四防。
實現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生，關鍵在于提高職工的安全素質和安全意識。為此，車間制訂了詳細、深入的安全培訓計劃并嚴格安排實施：依托工作現(xiàn)場，依據(jù)生產(chǎn)事實，制定了完備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程并廣泛印發(fā)到職工手中加以學習落實;把好新職工進入車間“三級安全教育”第一關，為每名職工都建立了從入廠教育到在崗教育的詳細安全培訓檔案;對電工、行車工、維修工、關鍵崗位操作工等采取課堂式、現(xiàn)場式等多種方式進行安全培訓，敲響員工的安全警鐘，引導員工走向安全生產(chǎn)的良性軌道;組織“設備管理綜合評比”，根據(jù)設備運行保養(yǎng)、使用維護狀況，評選出空壓機房作為設備管理的“紅旗機房”并廣泛宣傳，為廣大職工貫徹安全生產(chǎn)樹立了學習榜樣。事實證明，完善的安全培訓制度為安全生產(chǎn)工作的順利進行提供了有力保障。
同時，車間針對夏季來臨的高溫雨水天氣積極做好應對措施，落實“四防”工作：對各操作室休息室的風扇、空調等設施進行檢查，確保其制冷效果達到要求;對飲用的大桶水、瓶裝水的擺放地點，進行了合理安排分配，并制定相關發(fā)放、飲用、維護、交接制度，以保證班中有充足的供應量;夏季雨水較多，車間組織電工對各處電源線頭的包扎情況、零線連接情況做了深入檢查，不合要求的馬上整改，以保障安全生產(chǎn)的需要。
“安全發(fā)展是硬道理，安全管理永無止境”。盡管車間的安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績，但面臨的形勢仍然比較嚴峻，安全生產(chǎn)將作為車間長抓不懈的一項核心工作來落實。熔煉車間將嚴格按照公司的部署和要求，在相關部門的有力支持下，進一步開拓工作思路，加大工作力度，深化安全生產(chǎn)工作，抓源頭管理、抓隱患治理，為構建和諧車間、實現(xiàn)生產(chǎn)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
學校演講比賽總結報告篇七
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。
第一，提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。前不久就在我校上體育課時就出現(xiàn)了由于打鬧而跌斷了手的`事件。在下課時要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。如：在走廊上玩球，如果球從三樓或四樓掉下來打到人的頭上，后果也是很嚴重的。
第四，要注意食品衛(wèi)生安全。不吃變質的食物。不要到無牌小店去購買食品。
第五，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發(fā)生意外。步行上下學的同學橫穿馬路時要格外注意安全，校園內(nèi)嚴禁學生騎車。
第六，遠離網(wǎng)吧，我們學生應正確對待上網(wǎng)事宜。網(wǎng)吧里人員復雜，網(wǎng)上內(nèi)容五花八門。如果有家庭網(wǎng)絡的同學，請嚴格控制上網(wǎng)時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網(wǎng)絡成為自己學習的助手。
最后，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
謝謝大家。
學校演講比賽總結報告篇八
3月24日下午，昌吉市第八小學在全校開展了五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題演講比賽。
本次演講比賽以《陽光校園我們是好伙伴主題教育活動讀本》為依托，突出學校特色，結合學校正在開展的“民族團結一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動，旨在弘揚健康向上的校園文化，引導少先隊員們建立健康和諧的良好伙伴關系，傳遞校園正能量，讓校園充滿濃濃的同學情。
一到六年級的參賽選手從不同角度，用精彩而又真情的演講，一次次引起觀眾和評委們的陣陣掌聲，用心講述了故事，少先隊員們的`精彩演講展示了八小少先隊員青春活力、努力學習、積極向上的良好風貌。
通過此次演講活動，將促進少先隊員學會關心身邊的人和事，關愛班集體，關注校園，牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識;學會團結友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴。
學校演講比賽總結報告篇九
教師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽總結報告范文，希望對你有幫助。
尊敬的各位領導、各位評委、各位選手、各位觀眾：
這次比賽能夠取得圓滿成功，離不開*黨委和各位領導的關心與支持，離不開各位參賽選手的積極參與，也離不開組織者的辛苦工作。在此我代表大學生*支部向各位領導、各位工作人員、各位選手以及各位觀眾表示衷心的感謝。并向向在演講中脫穎而出的選手表示熱烈的祝賀!
大學生*支部舉辦這次以“以書為友、以友輔仁”為主題的讀書演講比賽活動，一是為了響應*全員教育培訓的號召，二是通過活動的舉辦，鼓勵大學生多讀書、善讀書、讀好書養(yǎng)成讀書學習的良好習慣。三是通過讀書，做終生學習的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做樂于奉獻的表率、做永不言敗的表率。
這種主題實踐活動，今后我們還要多組織幾次，不斷推動我們向學習型、知識型、能力型的青年方向發(fā)展，做*場合格的建設者和接班人。
大學生朋友們!讓我們轉變心態(tài)，行動起來，不要辜負*黨委對我們的期望和關懷，讓我們時刻處于競技狀態(tài)，他會給你的生活和工作設置一種獨具魅力的磁場，更會使你的人生更加輝煌。重新塑造一個全新的自我，讓你的事業(yè)不斷地在超越中邁向新的輝煌，鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書，讓我們攜起手來為中華民族崛起而努力讀書吧。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝*黨委和各位領導對我們的關懷和鼓勵!
謝謝大家!
(共青團鄉(xiāng)委員會書記)各位觀眾、各位評委、各位選手：
這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團總支部的關心和支持，離不開評委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團牛街鄉(xiāng)委員會向鄉(xiāng)黨委、政府、各團總支部及各位工作人員、各位選手以及個位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對照現(xiàn)實生活，指出了我們青年當中存在的某些問題。語言犀利，剖析得當，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語，激昂慷慨的陳詞，感染了我們在座的每一位。
青年是未來的建設者和接-班人，擔負著建設小康社會、振興中華的偉大歷史使命。八榮八恥是傳統(tǒng)美德的繼承，是時代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照胡-錦-濤提出的“八榮八恥”要求，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠實守信奮發(fā)有為的人。
把學習“八榮八恥”貫穿到我們學習、工作、生活中，把他變成一種自覺的行為準則，為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟、社會的發(fā)展貢獻自己的力量。比賽選手的成績經(jīng)過統(tǒng)分組工作人員的認真統(tǒng)計結果已經(jīng)出來待會，有請我們的兩位主持人揭曉比賽結果。
五月是火紅的，青春是美好的。當我們又一次沉浸在自己的節(jié)日里，立足崗位走上演講的舞臺，我想，每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜與驕傲，都涌動著青春的熱血，因為我們是南丁格爾的接班人，有著提燈女神的自豪美麗天使地驕傲。
今天參賽的6名選手是通過預賽，在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差，我想比賽只是一種形式，名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識的較量，貴在參與，勇于面對舞臺的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已，你嘗試了你就成功了。你不嘗試，你永遠沒有成功的機會。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數(shù)個第一次開始的。
從預賽到?jīng)Q賽，從大家的演講技巧、表達能力到演講的內(nèi)容，概括起來有以下幾個特點：
一是各科室從主任到護士長都非常重視這次比賽，認識到位，準備充分，參與也很廣泛，克服了工作忙的困難，把比賽看做企業(yè)文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業(yè)、奉獻、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是。
演講稿。
的內(nèi)容都非常生動和深刻，演講注重了與工作實際的結合，避免了空洞的說教，僅外一科就有三名同志參加了預賽。20幾名參賽選手在預賽中精神都非常飽滿，在預賽中我們也得到啟示，感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻著，你們不僅僅是醫(yī)院的未來，更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，由于有的選手第一次參加類似活動，沒有經(jīng)驗，演講語氣過于平淡沒有情感的表達和抒發(fā)，很遺憾不能參加決賽，希望大家理解，同時，我們也對大家的付出和努力表示欽佩。
三是今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統(tǒng)一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的成分表現(xiàn)出來才是最好的表達方式。演講對于形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現(xiàn)，我們不要求專業(yè)，但是我們爭取最好。
總地說，今天的演講是一次崗位的練兵;是一次企業(yè)文化風采的展示;是天使愛心愛崗敬業(yè)的演唱，是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護理姐們高唱一首歌：天使如花，青春萬歲!
學校演講比賽總結報告篇十
各位同學，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學社，向大會作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以說是很失敗的一次活動!作為”搖籃”文學社副社長,這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實策劃書中的相關內(nèi)容；二是沒有讓各個部門的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負責人員的溝通和協(xié)調工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團社長的交流！在這里我向“搖籃”文學社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！
現(xiàn)場隨意走動）、未做好相片采集工作（沒有提前準備照相機），未做好分數(shù)公布情況（由于時間原因未在現(xiàn)場公布選手最終分數(shù)，詳情見宣傳欄）、結束太過于倉促。以上均為本次活動的細節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細節(jié)問題，才直接導致活動的失敗!
失敗并不代表文學社的全體社員沒有積極認真工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒有真正做到一家人般的團結！我在這里對大家的工作業(yè)績給予肯定，對大家積極工作的態(tài)度提出表揚，但是活動終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠遠不夠的，更要加強個部門之間的交流協(xié)作，各個社員緊密團結在一起，團結就是大局，團結就是力量，全體社員應該用“我們是一家人”的思想保障團結，用共同的事業(yè)促進團結，自覺維護全社團的團結統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實策劃書中的一些細則，做好充分的活動前期準備，控制好現(xiàn)場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動的大體成功！
經(jīng)過深刻的反思、深入的分析和細致的總結，我對復賽的活動工作進行如下安排：
1、各部門從上述細則問題中找出自身主管的部分，針對主管部分進行深入研究討論；
2、根據(jù)實際情況對部員進行工作分配責任到人；
3、加強個部門之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團結合作”的重要精神作為指導思想；
4、如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級主管領導反映，上級領導必須及時作出回應；
針對以上安排，如有任何異議，或補充說明，可在會后直接向上級領導反映！
時創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務實的作風、舉辦好以后的每一次活動，共同創(chuàng)造“搖籃”文學社更加美好的未來！
學校演講比賽總結報告篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。
我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。
養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。
今天，我們xx學校全體師生歡聚一堂，在這里舉行養(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)主題演講比賽，就是要培養(yǎng)同學們良好的習慣，樹立建設美好家鄉(xiāng)中衛(wèi)的優(yōu)秀品質。
二、介紹校領導及評委老師。
首先，請允許我代表xx學校全體師生，對到場的各位領導、評委老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的校領導及評委老師，他們是：
1、周杰校長，評委。
2、xx副校長，評委。
3、政教主任xx老師，評委。
4、辦公室主任xx老師，評委。
5、中學部教導主任xx老師，評委。
6、校團委的xx老師，評委。
7、小學數(shù)學教研組長xx老師，評委。
三、宣布比賽規(guī)則及評分標準。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請xx學校團委的xx迪老師宣讀本次比賽規(guī)則及評分標準。
四、比賽開始。
感謝王亞迪老師。下面我宣布xx學校養(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)演講比賽正式開始。
讓我們掌聲有請小學低年級組一號選手三（2）班的xx同學上臺演講。她演講的題目是《祖國我愛你》。
二號選手三（1班）南xx做準備。
中華少年志氣高，屈辱歷史記得牢。
良好習慣最重要，建設祖國做天驕。
請聽二號選手三（1班）南xx同學的演講《莫忘國恥，報效祖國》。
三號選手二年級的xx同學做準備。
中國是華夏各族兒女的搖籃，
華夏兒女是盛開在神州大地上的一朵朵燦爛的鮮花！
請聽三號選手二年級xx同學的演講《我愛你中國》。
四號選手一年級的xx同學做準備。
我愛你祖國媽媽！
我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，
永遠地歌頌您！
請欣賞四號選手一年級xx等同學的演講《我愛我的祖國》。
小學高年級組一號選手六（1）班的xx同學做準備。
從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪；
從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。
無論我們身在何方,祖國永遠在我心中。
請欣賞小學高年級組一號選手六年級一班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。
二號選手六（2）班的xx同學做準備。
祖國是東方的明珠，
祖國是騰飛的巨龍，
祖國是遠方地平線上初升的太陽。
祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家的心中！
祖國??！您給我們決心，給我們信念，給我們意志，給我們無窮的力量！
心中的話想對祖國說，
心中的歌想對祖國唱，
心中的情感想對祖國表達！
請聽二號選手六年級二班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。
三號選手五（2）班的xx做準備。
當代青少年學生應熱愛我們的祖國，這是我們義不容辭的責任。
請欣賞三號選手五年級二班x同學的演講《不忘歷史，銳意進取》。
四號選手五（1）班的xx同學做準備。
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
請欣賞四號選手五年級一班xx同學的演講《祖國在我心中》。
五號選手四年級的xx同學做準備。
泱泱大中華，悠悠五千年，
祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，五千年的歷史文化更讓我感到自豪。
請欣賞五號選手四年級xx同學演講的《心系祖國，愛我中華》。
中學組一號選手八（3）班的xxx同學做準備。
一個人的素質修養(yǎng)是個人成功的首要前提，也是社會逐步前進的點滴力量。
青少年做為未來社會的主力軍，更應該加強個人素質，肩負提升社會文化品味的'責任。
請欣賞中學組一號選手八年級三班韓晶同學的演講《加強個人素質修養(yǎng)，提升社會文化品味》。
二號選手七（3）班的xx同學做準備。
播下一個行動，
收獲一種習慣；
播下一種習慣，
收獲一種性格。
性格決定命運，
一個良好的習慣會影響一個人一生的命運。
請聽二號選手七年級三班xx同學的演講《播下一個行動，收獲一種習慣》。
三號選手九（3）班的xx同學做準備。
我們偉大的祖國素有文明禮儀之邦的美譽，中華民族歷來十分注重文明禮貌。
作為一名中學生，我們更應養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)高尚的道德品質。
請聽三號選手九年級三班xx同學的演講《養(yǎng)成良好文明習慣，培養(yǎng)高尚道德品質》。
請四號選手九年級二班xx同學做準備。
如果人生是帆，那么習慣就是風；
如果人生是船，那么習慣就是槳；
良好的習慣使事情變得容易，
良好的習慣使阻力減到最低點；
良好的習慣是提高學習效率的源泉；
良好的習慣是終生受益的財富；
習慣好，一好百好；
我們要努力培養(yǎng)好習慣，改掉壞習慣。
請聽四號選手九年級二班xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣、爭做合格公民》。
五號選手九（1）班的xx同學做準備。
習慣主宰人生，大凡獲得成功的人，大凡成功的人，都是從小養(yǎng)成良好習慣的人。
時代對人才的要求越來越高，我們要做新世紀的合格中學生，更要養(yǎng)成良好的好習慣，從小事做起。
請欣賞五號選手九年級一班xx瑞同學演講的《養(yǎng)成良好習慣，從小事做起》。
六號選手七（2）班的x同學做準備。
好習慣是步向成功的鑰匙。
良好的習慣是樹立健康人格的基礎。
樹立健康的人格，就要從身邊做起，培養(yǎng)良好的習慣。
請欣賞六號選手七年級二班的xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣，從身邊做起》。
請七號選手七（1）班的張赫同學做準備。
要挑起祖國社會主義現(xiàn)代化建設的重擔，就要養(yǎng)成良好的習慣。
請聽七號選手七年級一班xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣、爭做優(yōu)秀優(yōu)秀學生》。
八號選手八年級二班的同學陳建雄做準備。
五千年的風和雨，藏了多少夢。
中華民族，歷史悠久，文化燦爛，讓國人頂禮膜拜，讓國人魂牽夢繞。
一曲《我的中國心》唱出了多少中華兒女的心聲??！
請聽八號選手八年級二班的同學xx的演講《祖國在我心中》。
九號選手八年級三班的同學x做準備。
我們經(jīng)常說好習慣，壞習慣，認為習慣是小事，不值一提。
可大家知道嗎？其實習慣與我們的一生有很大關系呢！
請聽八年級一班xx同學演講的《習慣影響人的一生》。
五、領導總結講話。
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請xx副校長對本次演講比賽作總結講話。
六、公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單。
感謝xx副校長。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請x校長公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單。
七、頒獎。
感謝xx校長，下面有請校領導為獲獎選手頒獎。（放音樂）。
請獲得小學低年級組一獎的，獲得小學高年級組一獎的上臺領獎，有請xx為他們頒獎，大家掌聲祝賀！
請獲得小學低年級組二獎的，獲得小學高年級組二獎的上臺領獎，有請xx為他們頒獎，大家掌聲祝賀！
請獲得初中組一獎的，上臺領獎，有請xx校長為他頒獎，大家掌聲祝賀！
請獲得初中組二獎的，上臺領獎，有請xx副校長為他頒獎，大家掌聲祝賀！
同學們，養(yǎng)成良好習慣，應該是我們每一個中小學生提高個人修養(yǎng)的基石，建設美好中衛(wèi)，應該是我們每一個中衛(wèi)人的責任。
良好的習慣是由一再重復的思想行為形成的。熱愛家鄉(xiāng)，獻身祖國的優(yōu)秀品質也需要用堅持不懈的積極行動去實現(xiàn)。
同學們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力，為了擁有熱愛家鄉(xiāng)，獻身祖國的遠大理想而奮斗吧！
現(xiàn)在我宣布中衛(wèi)市xx學校養(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)演講比賽到此結束，再見。
學校演講比賽總結報告篇十二
那片落葉掉了，是因為那枝頭承擔不起落葉的重量，還是因為自身承載不了地球的引力?我們要敢于承擔一顆愛自己的心，而后承擔起愛他人的責任。
外公在一個寧靜的夜晚安詳?shù)厝ナ懒恕Ｄ赣H接到舅舅的電話，立刻和我一起去奔喪。一到那里，母親便跪了下來，雙手緊握著外公的手，伏在床邊，哽咽著，哭喊道。我聽到這么一些話語，“我的爺啊，你怎么舍得留下我啊，我之前很少來看望你，也沒承擔盡孝的責任啊，我后悔啊!”母親的哭聲伴著眼淚，實在讓人看得心酸。等到外公下葬時，母親又嚎哭起來，哭天搶地。
之后母親跟我說了這么些話：“兒子啊，不要像媽媽這樣，失去了至親，才想去承擔愛人的責任，希望兒子你每時每刻都能承擔起愛自己和愛他人的責任啊!”
那時，我也不懂。直到后來姐姐為我放棄學業(yè)，外出打工。
姐姐的成績也是不錯的，可是因為我考上了縣里的好中學，家里人開始為學費傷透腦筋。一方面家里借了不少外債，另一方面對面兩雙渴求的眼神。父母開始爭吵，怎么去解決這個問題。姐姐低聲說道：“爸媽，我退出，我為弟弟打工掙錢?！苯憬阏f罷傷心地跑回房間，躲在墻角哭泣。
姐姐的一顆愛護弟弟的心感動了我。姐姐敢于承擔，承擔這份愛我的責任。
兩個星期后，姐姐拿著行李去南通打工了。而我如愿以償?shù)厣狭丝h里的中學，但我卻沒有承擔起一顆感恩的心。
我在縣里上學，與同學打成一片，還學會了上網(wǎng)游戲，買名牌。姐姐知道了打來電話：“弟弟呀，當初我放棄學業(yè)出去打工都是為了你啊，你知道外面的世界有多么艱難嗎?”
我在電話這頭哭了，姐姐也哭了。我愧對姐姐。我毅然決定，我要承擔感恩姐姐的情意。而現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學習。
生活中，我們不免要承擔各種各樣的責任和義務，但我們必須要承擔那顆愛自己的心，也要承擔愛他人的心。
敢于承擔，敢于愛護所有有愛的心。
學校演講比賽總結報告篇十三
20_年11月29號21時，由景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院學生會學術部舉辦的首屆大學生演講比賽的決賽已拉下了序幕。
在這短短的一個多星期內(nèi)，在學院指導教師的指導下，學長學姐的幫忙下，同學們進取的響應下，本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語系的蘇姍姍同學以出色感人，富有軍人氣質的演講取得全院總決賽的第一名。
本次演講比賽學院五個系同學都進取參與，并參加了學術部組織的賽前培訓與彩排。比賽過程中，各位參賽先手都表現(xiàn)的十分出色，基本上能圍繞主題‘我有一個夢想――’，資料豐富多彩，表達技巧各具特色。
本次演講比賽得到了院教師和各學生會部門的學長學姐，同學們的大力支持。就比賽過程中，我總結了以下幾點值得繼續(xù)發(fā)揚的地方：
第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學院同學的進取響應和廣泛參與;。
第二：部門里每個人分工相對明確，遇到緊急情景也能隨機應變;。
第三：比賽時我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴謹;。
第六：主持人能夠較好的調動會場的氣氛，部門里的每個人配合得好，與其他部門也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教訓的方面，在本次比賽中，我們出現(xiàn)有以下幾點的問題;。
第一：由于大家都很關注這次演講比賽，賽前兩個小時就排滿了打卡隊伍，顯得比較擁擠。
第二：各系親友團的人數(shù)比較多，會場吵雜聲時斷時續(xù);。
第三：沒有給參賽選手配備好相應的休息室，較好的音響設備。。。
本次演講比賽能讓同學們鍛煉演講的技巧，提高同學們的口頭表達本事，同時豐富了同學們的學校生活。
學校演講比賽總結報告篇十四
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，96個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻!
二、活動原則：
以“五四——我的.成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動96周年;。
2、加強全校對五四精神的全面了解;。
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。
4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;。
四、組織方式：
由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。
五、參加對象：
匯灣中學5——9年級學生。
六、活動時間：5月4日舉行。
七、活動地點：學校操場或活動區(qū)飯?zhí)谩?BR> 八、活動準備：
1、前期工作：
a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。
b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。
d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。
3、后段：
節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結果：
由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的。
精神風貌，上下場致意，答謝。1分。
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分。
十一、注意事項：
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設置。
1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校演講比賽總結報告篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。
我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。
養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。
今天，我們xx學校全體師生歡聚一堂，在這里舉行“養(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)”主題演講比賽，就是要培養(yǎng)同學們良好的習慣，樹立建設美好家鄉(xiāng)——中衛(wèi)的優(yōu)秀品質。
二、介紹校領導及評委老師
首先，請允許我代表xx學校全體師生，對到場的各位領導、評委老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的校領導及評委老師，他們是：
1、周杰校長，評委
2、xx副校長，評委
3、政教主任xx老師，評委
4、辦公室主任xx老師，評委
5、中學部教導主任xx老師，評委
6、校團委的xx老師，評委
7、小學數(shù)學教研組長xx老師，評委
三、宣布比賽規(guī)則及評分標準
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請xx學校團委的xx迪老師宣讀本次比賽規(guī)則及評分標準。
四、比賽開始
感謝王亞迪老師。下面我宣布xx學?！梆B(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)”演講比賽正式開始。
讓我們掌聲有請小學低年級組一號選手三(2)班的xx同學上臺演講。她演講的題目是《祖國我愛你》。
二號選手三(1班)南xx做準備。
中華少年志氣高，屈辱歷史記得牢。
良好習慣最重要，建設祖國做天驕。
請聽二號選手三(1班)南xx同學的演講《莫忘國恥，報效祖國》。
三號選手二年級的xx同學做準備。
中國是華夏各族兒女的搖籃，
華夏兒女是盛開在神州大地上的一朵朵燦爛的鮮花!
請聽三號選手二年級xx同學的演講《我愛你——中國》。
四號選手一年級的xx同學做準備。
我愛你祖國媽媽!
我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，
永遠地歌頌您!
請欣賞四號選手一年級xx等同學的演講《我愛我的祖國》。
小學高年級組一號選手六(1)班的xx同學做準備。
從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪;
從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。
無論我們身在何方,祖國永遠在我心中。
請欣賞小學高年級組一號選手六年級一班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。
二號選手六(2)班的xx同學做準備。
祖國是東方的.明珠，
祖國是亞細亞騰飛的巨龍，
祖國是遠方地平線上初升的太陽。
祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家的心中!
祖國啊!您給我們決心，給我們信念，給我們意志，給我們無窮的力量!
心中的話想對祖國說，
心中的歌想對祖國唱，
心中的情感想對祖國表達!
請聽二號選手六年級二班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。
三號選手五(2)班的xx做準備。
當代青少年學生應熱愛我們的祖國，這是我們義不容辭的責任。
請欣賞三號選手五年級二班x同學的演講《不忘歷史，銳意進取》。
四號選手五(1)班的xx同學做準備。
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
請欣賞四號選手五年級一班xx同學的演講《祖國在我心中》。
五號選手四年級的xx同學做準備。
泱泱大中華，悠悠五千年，
祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲， 五千年的歷史文化更讓我感到自豪。
請欣賞五號選手四年級xx同學演講的《心系祖國，愛我中華》。
中學組一號選手八(3)班的xxx同學做準備。
一個人的素質修養(yǎng)是個人成功的首要前提，也是社會逐步前進的點滴力量。
青少年做為未來社會的主力軍，更應該加強個人素質，肩負提升社會文化品味的責任。
請欣賞中學組一號選手八年級三班韓晶同學的演講《加強個人素質修養(yǎng)，提升社會文化品味》。
二號選手七(3)班的xx同學做準備。
播下一個行動，
收獲一種習慣;
播下一種習慣，
收獲一種性格。
性格決定命運，
一個良好的習慣會影響一個人一生的命運。
請聽二號選手七年級三班xx同學的演講《播下一個行動，收獲一種習慣》。
三號選手九(3)班的xx同學做準備。
我們偉大的祖國素有“文明禮儀之邦”的美譽，中華民族歷來十分注重文明禮貌。
作為一名中學生，我們更應養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)高尚的道德品質。
請聽三號選手九年級三班xx同學的演講《養(yǎng)成良好文明習慣，培養(yǎng)高尚道德品質》。
請四號選手九年級二班xx同學做準備。
如果人生是帆，那么習慣就是風;
如果人生是船，那么習慣就是槳;
良好的習慣使事情變得容易，
良好的習慣使阻力減到最低點;
良好的習慣是提高學習效率的源泉;
良好的習慣是終生受益的財富;
習慣好，一好百好;
我們要努力培養(yǎng)好習慣，改掉壞習慣。
請聽四號選手九年級二班xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣、爭做合格公民》。
五號選手九(1)班的xx同學做準備。
習慣主宰人生，大凡獲得成功的人，大凡成功的人，都是從小養(yǎng)成良好習慣的人。
時代對人才的要求越來越高，我們要做新世紀的合格中學生，更要養(yǎng)成良好的好習慣，從小事做起。
請欣賞五號選手九年級一班xx瑞同學演講的《 養(yǎng)成良好習慣，從小事做起》。
六號選手七(2)班的x同學做準備。
好習慣是步向成功的鑰匙。
良好的習慣是樹立健康人格的基礎。
樹立健康的人格，就要從身邊做起，培養(yǎng)良好的習慣。
請欣賞六號選手七年級二班的xx 同學演講的《養(yǎng)成良好習慣，從身邊做起》。
請七號選手七(1)班的張赫同學做準備。
要挑起祖國社會主義現(xiàn)代化建設的重擔，就要養(yǎng)成良好的習慣。
請聽七號選手七年級一班xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣、爭做優(yōu)秀優(yōu)秀學生》。
八號選手八年級二班的同學陳建雄做準備。
五千年的風和雨，藏了多少夢。
中華民族，歷史悠久，文化燦爛，讓國人頂禮膜拜，讓國人魂牽夢繞。
一曲《我的中國心》唱出了多少中華兒女的心聲啊!
請聽八號選手八年級二班的同學xx的演講《祖國在我心中》。
九號選手八年級三班的同學x做準備。
我們經(jīng)常說好習慣，壞習慣，認為習慣是小事，不值一提。
可大家知道嗎?其實習慣與我們的一生有很大關系呢!
請聽八年級一班xx同學演講的《習慣影響人的一生》。
五、領導總結講話
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請xx副校長對本次演講比賽作總結講話。
六、公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單
感謝xx副校長。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請x校長公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單。
七、頒獎
感謝xx校長，下面有請校領導為獲獎選手頒獎。(放音樂)
請獲得小學低年級組一獎的 ，獲得小學高年級組一獎的 上臺領獎，有請xx為他們頒獎，大家掌聲祝賀!
請獲得小學低年級組二獎的 ，獲得小學高年級組二獎的 上臺領獎，有請xx為他們頒獎，大家掌聲祝賀!
請獲得初中組一獎的 ，上臺領獎，有請xx校長為他頒獎，大家掌聲祝賀!
請獲得初中組二獎的 ，上臺領獎，有請xx副校長為他頒獎，大家掌聲祝賀!
同學們，養(yǎng)成良好習慣，應該是我們每一個中小學生提高個人修養(yǎng)的基石，建設美好中衛(wèi)，應該是我們每一個中衛(wèi)人的責任。
良好的習慣是由一再重復的思想行為形成的。熱愛家鄉(xiāng)，獻身祖國的優(yōu)秀品質也需要用堅持不懈的積極行動去實現(xiàn)。
同學們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力，為了擁有熱愛家鄉(xiāng)，獻身祖國的遠大理想而奮斗吧!
現(xiàn)在我宣布中衛(wèi)市xx學?！梆B(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)”演講比賽到此結束，再見。
尊敬的各位評委、親愛的同學們:
大家晚上好!
這里是黃石職業(yè)技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽的現(xiàn)場.
我是本場演講比賽的主持人—馬夢麗.
激情四月，春意盎然，青春激蕩.
四月的黃石職院，花香四溢，激情飛揚.
在這個春暖花開，鳥語花香的日子.
在這個蓄勢待發(fā)，揚帆遠航的季節(jié)，我們在這里隆重舉行黃石職業(yè)技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽.
為提升我系廣大學生的修養(yǎng)和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的“讀書月”順利進行，我系特舉行此次以 “擁抱陽光，健康成長”為主題的演講比賽.
今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評委，他們分別是張建，劉超群，徐澤地，楊群，楊一清，張苗苗，葉歡. 讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎.
在演講比賽開始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標準和比賽規(guī)則.
演講比賽評分標準
一、內(nèi)容方面：
1、主題：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明;見解獨到.
2、材料：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義;并通過聯(lián)系學生生活，結合自身實際情況，體現(xiàn)當代大學生的時代精神.
3、結構：結構完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性;構思巧妙，引人入勝.
二、表達 方面：
1、普通話標準，語速適中;表達合理、流暢，說理透徹.
2、語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力.
3、按時完成，能吸引觀眾的注意力，調動觀眾的情緒 .
4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿.每位選手的演講時間為3-8分鐘。時間過長或過短應在總分中適當扣除1-5分.
現(xiàn)在由我宣布：信息工程系“讀書月”之演講比賽正式開始.
首先有請一號選手來自3g嵌入式班的喻永昌，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
.......................
最后有請十一號選手來自計算機班的宛小東;大家掌聲歡迎。 那么本場演講比賽的結果究竟怎么樣呢?讓我們把最后的裁判權交給評委，請各位評委為各位選手打分.
下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學習部部長劉超群來為我們這次的演講比賽做個簡單的總結。大家歡迎......
感謝學習部部長劉超群的精彩點評.
好了，我們這次以"擁抱陽光，健康成長"為主題的演講比賽到這里就結束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实难葜v比賽.同時也感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場，請各位觀眾稍作等待 。
學校演講比賽總結報告篇十六
為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：
一、演講時間。
20xx年4月26日19點40分。
二、演講地點。
主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。
三、演講主題。
師德在書香中提升。
四、工作人員。
總策劃。
評委。
統(tǒng)分。
主持人。
五、演講內(nèi)容及要求。
1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風貌。
4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
六、評分標準。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
5、時間限制（5分）。
七、其他安排。
1、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。
2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。
3、信息中心提前開門，負責現(xiàn)場的錄像、音響。
4、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜。
5、x負責比賽現(xiàn)場的拍照。
學校演講比賽總結報告篇十七
經(jīng)過一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。
但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結：
1、場地的確定：由于我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動當天被其他部門占用，導致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以，在以后的活動里，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。
2、流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以后應該在前期準備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。
3、評委的邀請：作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節(jié)，對曉華負責的邀請工作也沒有深入了解，沒有強調評委要準備問題來提問和準備總結詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細節(jié)都是非常重要。
4、人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，導致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些干事在下課后趕過來沒任務而浪費干事的時間。
5、順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進場時，演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6、短信的`通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責相關活動的部長之一就可以了，導致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。
7、策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負責人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。
8、禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強調這一問題，導致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。
總結的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗，為未來我們負責的。
在此次比賽中，同學們涌躍報名觀看，到會現(xiàn)場近141人，且此次比賽也得到了校領導的支持，他們前來蒞臨指導。在比賽結束前，書記充分肯定了我們此次比賽的成功，也贊揚我們對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。最后當場進行獎勵。
總得說來，此次比賽是非常成功的。不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我們“雙語”教學工作營造良好的學風出了一份力，使我們教研組展現(xiàn)出更好的學風氛圍。
學校演講比賽總結報告篇十八
爭先創(chuàng)優(yōu)，引領潮流。
友誼第一，比賽第二。
1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心、自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展現(xiàn)自我的的平臺。
3、提高同學們的演講水平。
4、通過演講的交流，增進同學們對學習事業(yè)的熱愛。
（一）strengths：
1、學院本身就擁有一個有關演講的協(xié)會，可以為這次的活動提供有力的幫助和強大的保障。
2、第三屆校園文化藝術節(jié)中的“十佳演講比賽”中同學的參與熱情度很高，為這次的活動打下一個很好的基礎與為這次的活動提供一次很好的宣傳作用。
3、學校能提供一個優(yōu)越的環(huán)境來舉辦這次的演講比賽。
4、每周的國旗下講話使得部分同學的演講能力得以提升及為演講這一方面作出了很好宣傳。
5、通過校園文化藝術節(jié)的十佳演講比賽反映出同學對演講這一方面的興趣非常濃厚。
6、學生會各部門之間的'團結力度大。
（二）weaknesses：
1、大一的新生對演講的了解還不是非常熟悉。
2、同學的演講的水平的還有欠缺。
（三）opportunities：
1、可以提高同學們對演講的興趣。
2、經(jīng)過這一次的演講比賽，選出一些有演講這一方面優(yōu)勢的人，加以培訓，可以為以后的各類演講的比賽提供有力的演講人才。
3、通過這次的演講比賽，可以提高“口才與演講”協(xié)會的在校園內(nèi)的影響力，通過這一協(xié)會的影響力，提高同學們對這方面的興趣及提高在這一方面的能力。
4、通過這次的比賽可以使同學們更加了解學院未來的發(fā)展方向。
（四）threats：
1、因為這次的比賽時間在藝術節(jié)之后，所以就有可能導致參加的人數(shù)會比較少。
2、某些新生對比賽的規(guī)則不是太了解，可能會導致因對比賽結果的不滿而出現(xiàn)爭執(zhí)。
（五）小結：
通過以上的swot分析，可以讓我們對這次活動目前的外部與內(nèi)部環(huán)境有一個大致的了解；我們可以：
1、依靠優(yōu)勢、利用機會。
（1）依靠我們校園文化藝術節(jié)的遺留的演講氣氛及同學們對演講的興趣來提高這次活動的可行性。
（2）利用這次活動提高“口才與演講”協(xié)會的影響力，迅速擴大學校內(nèi)這一方面人才的數(shù)量比例。
2、克服劣勢、利用優(yōu)勢。
將我們的劣勢通過外部優(yōu)勢有機轉化成我們的優(yōu)勢。
3、依靠優(yōu)勢、回避威脅。
（1）依靠學生會各部門的協(xié)調，回避比賽過程中發(fā)生的各種意外；
（2）在同學之間收集大量的資料，進行可行性的調查活動，進行科學的優(yōu)化。
1、活動時間：xx月xx日晚上7：30。
2、活動地點：體育館。
4、主辦單位：學生處。
5、承辦單位：院團委、學生會。
5、參賽人員：全院學生。
6、報名時間：xx月xx日至xx月xx日，xx月xx日確定最終名單。
7、報名方式：xx月xx日至xx月xx日在飯?zhí)瞄T前及在宿舍樓下領取報名表，并在xx月xx日前上交到以上報名地點。
8、活動形式：
（2）xx月xx日日當晚由評委經(jīng)過打分得出最終優(yōu)勝的前四名及2名優(yōu)秀獎。
（一）前期準備。
1、xx月xx日前開一次全體會議。讓所有的成員包括有關的協(xié)會都對此活動引起高度重視，并積極參與，及進行分工。
2、賽前宣傳。
（1）橫幅宣傳：在飯?zhí)们暗募斑\動場的圍欄上掛上醒目的宣傳橫幅。
（2）海報宣傳：大型的展板海報主要擺放在2號及8號宿舍樓下，還可以做一些小型海報張貼在各個宿舍樓下。
（3）媒體宣傳：確定名單之后，可以為參賽者錄制一小段的參賽感想錄音，通過學院廣播站在節(jié)目之間進行插播，并起到宣傳作用。
3、報名工作。
4、場地方面。
（1）對比賽場地進行申請。
（2）對比賽場地進行考察和布置。
5、物品方面：
（1）根據(jù)比賽人數(shù)進行相關的物品采購。
（2）根據(jù)比賽人數(shù)進行相關物品借用的申請。
6、指揮方面：成立比賽管理委員會。
7、邀請方面。
學校演講比賽總結報告篇十九
為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}的演講比賽。
一、比賽內(nèi)容與時間。
1、內(nèi)容:以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}，結合個人和社會實際，設計演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時間:xx年9月30日。
3、地點:學校前院廣場。
4、參賽人員:。
教師組:各年級組每組選送一名教師參賽。
學生組:一至六年級每班選送一名選手參賽。
5、參會人員:全體師生。
6、初賽獎勵辦法:。
學生組:以年級段為單位成立評委團，對本段各班評選的學生進行初選，評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統(tǒng)一頒發(fā)證書。(學生初賽時間:9月20--21日，21日下午放學前把獲獎名單報到政教處)。
教師組:每段推選一名優(yōu)秀選手參加學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。(教師初賽時間:下周一9月20日全體教師例會)。
7、決賽獎勵辦法:。
學生組:每段推選出的一等獎選手，參加學校范圍內(nèi)的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示，分別為所在班級加五分和三分。
教師組:初選中評選出的一等獎選手參加學校范圍內(nèi)一等獎和特等獎的`角逐，獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。獲獎教師現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。
二、活動流程:。
第一階段:宣傳階段。
本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發(fā)動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協(xié)調。
第二階段:各年級組織初賽。
(一)選手要求。
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學生的良好風貌。
2、吐字清晰，普通話標準。
3、具備較強的演講能力。
4、主題突出，內(nèi)容感人。
(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優(yōu)秀選手參加總決賽。
第三階段:各年級優(yōu)勝選手總決賽。
(一)比賽環(huán)節(jié)。
1、時間:不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材:內(nèi)容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的某一方面。
3、配樂:可以配樂，音樂與內(nèi)容應相協(xié)調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評分標準。
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:。
1、演講內(nèi)容(30%):主題突出，內(nèi)容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%):普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內(nèi)容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%):表情自然并與內(nèi)容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%):時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內(nèi)容。
三、比賽組織紀律要求。
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排。
總導演:xxx。
組織協(xié)調:xxx。
會場組織:xxx。
活動主持:xxx。
評委:暫定。
匯總:xxx。
音響:xxx。
攝影:xxx。
學校演講比賽總結報告篇二十
為了積極配合學校的“雙語”工作，并演講比賽的順利開展，同時為了調動同學們對學習漢語的興趣，提高同學們的漢語口語能力。經(jīng)校領導批準，并在廣大老師同學的支持下，教務處于20_年5月5日上午，利用三、四節(jié)課時間在學校會議室舉行了一次雙語演講比賽。此次比賽在校領導、漢語教研組的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)就此次演講比賽總結如下：
(一)準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利。
首先，在比賽舉行之前，在教研組各個漢語老師的的配合下，分工合作，把比賽現(xiàn)場布置的非常好，并把比賽中的各個環(huán)節(jié)分配到由各個部門負責，如此分工合作，為比賽順利開展墊定基礎。
(二)比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，并且由選定的漢語老師作為評委進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，馬上公布。確實做到了“公開”的原則。
(三)此次漢語演講比賽不僅得到了廣大同學和校領導的支持，而且也得到了廣大教職工和學生家長的大力支持與肯定。
學校演講比賽總結報告篇二十一
為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風.。學校工會決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：
一、組織機構。
組長：
副組長：
成員：
二、工作人員。
總策劃：
評委：
統(tǒng)分：
三、演講內(nèi)容及要求。
1、以“我講師德”為主題，結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會。
2、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風貌。
3、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
4、杜絕抄襲否則將取消其參賽資格。
評分標準。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）。
4、服裝.潔，儀表端莊（10分）。
5、時間限制（5分）。
計分方法。
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負責把分數(shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
四、比賽時間。
10月10日。
五、比賽地點。
銀水路小學三樓多功能會議室。
六、評獎辦法。
一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。
七、注意事項。
1、要求各校校長及工會小組組長領隊參加；
2、這次活動既是一次工會活動，也是一次師德教育活動，要求大校派10名以上老師參加。
學校演講比賽總結報告篇一
為了進一步引導學生學會關心身邊的人和事，關愛班集體，關注校園，牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識，懂得為人做事的基本道理，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習慣，做團結友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的“陽光好伙伴”。3月10日下午，海校街道文筆小學(原四小)以第四十八講道德講堂之機進行了“陽光校園·我們是好伙伴”演講比賽。
活動中，各班參賽選手精神飽滿，演講熱情洋溢，用心講述了一個個生動的案例和故事。有的同學提到學校道德講堂給自己的`幫助，有的記錄多姿多彩的校園藝術節(jié)，有的描寫豐富多彩的課外活動社團，有的表揚拾金不昧的同學，還有的贊嘆在校外也能堅持做好人好事的同學……。同學們撰寫的材料真實、事跡感人，事例生動且具有普遍意義，體現(xiàn)了積極陽光、努力學習、奮發(fā)向上的良好文小風貌，贏得了師生們的一致好評。
學生通過本次演講，不僅提高了自己的演講技能，還進行了一次社會主義核心價值觀的洗禮，提高社會公民意識，增強了自身的社會責任感。
學校演講比賽總結報告篇二
為豐富同學們的校園生活，增進同學們對學校的了解和鍛煉自己演講口才與能力，校團委及校學生會開展了“美麗師大我的家”(prettycampus，cozyhome)為主題的大學生雙語演講賽。我院特在活動之后做此總結。
1、活動時間：
20xx年10月27日。
地點：化學南樓二樓會議室。
2、前期準備：由各班學習委員通知同學們比賽時間和地點，鼓勵大家積極參與。
3、參賽人員，工作人員，物品的準備，嘉賓的邀請。
4、及時與學生會各部門取得聯(lián)系，共同協(xié)助保證工作人員的到位，以確?；顒拥捻樌_展。
5、完成照片的拍攝和新聞稿的跟進，做好后期宣傳。
1、按照校部要求按時高質量的完成了展板的制作。
2、經(jīng)過團委老師根據(jù)比賽結果精心選拔出優(yōu)秀的選手推薦到校里參加比賽，并由老師親自輔導，幫助修改ppt和演講稿的審核。
3、選手的比賽時間由部長親自通知，保證了比賽時間地點傳達的及時和準確。
4、及時聯(lián)系年級學習委員保證出觀眾人數(shù)。
5、本次比賽受到我院團委老師的高度重視，對選手的'培訓和要求也十分嚴格，我院最終有兩位選手分別進入漢語和英語的決賽，并分別取得三等獎和二等獎的好成績。
6、此次活動總體效果良好，活動新聞稿及時撰寫跟進，同學們好評如潮。
1、院級活動中由于年級學習委員的失誤導致觀眾通知不到位，由每班30個觀眾變成了一共30個觀眾，導致比賽時間推遲了幾十分鐘。今后遇到這種情況應該提前跟年級委員聯(lián)系好觀眾人數(shù)，確定出觀眾名單。
2、校級比賽中，觀眾到場不及時，部分觀眾未能在比賽開始前半個小時到場。今后建議要與各院協(xié)商好，盡量保證觀眾的按時到達。
3、在校級比賽時，麥克風和音響等設備在比賽過程中出現(xiàn)問題，在一定程度上影響了選手的正常發(fā)揮，之后要在比賽開始前仔細檢查所有設備，以保證比賽的正常開展。
本次活動總體來說無論在院級還是校級都取得了不錯的效果，達到了舉辦的目的，希望我們能夠發(fā)揚本次活動中凸顯的有點，改正此次暴露的不足，以保證我們今后每一場活動的成功舉辦!
環(huán)境學院學習部20xx年11月30日。
學校演講比賽總結報告篇三
演講比賽是學生自我教育的有效形式。切合學生實際確定演講主題;制定演講比賽細則，多層次舉行演講比賽;學生演講充滿激情，內(nèi)容分富;今天本站小編給大家整理了演講比賽的總結報告，希望對大家有所幫助。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生讓學生學會感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個節(jié)日活動為基點，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報活動、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動，這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會、父母，老師、同學開始。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，我校以班級為單位開展一系列活動：(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的。
學習計劃。
給父母寫一封表達感恩的書信。(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信談一次心做一張賀卡提一個建議標一個決心送一句話寫一首詩歌。(3)“對同學的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌聽有關感恩的演講看有關感恩的電影學唱感恩歌曲出一張與感恩有關的。
手抄報。
評選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統(tǒng)由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所感動，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構建三位一體的感恩網(wǎng)絡，讓學生在文化中熏陶。
在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時學校通過搭建平臺，加強與家庭的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。
學校還大力營造感恩文化。組織學生學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動扎實，效果顯著。
為了使活動力求有的放矢、落到實處，我們根據(jù)上級要求把工作詳細安排到每一周，利用周日晚分班或年級召開以感恩為主題的班(隊)會。學校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質。成為知恩圖報，心存博愛的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音。
為了貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“踐行科學發(fā)展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學校李艷麗校長，初中部潘利書記，機關小學岳曉慶校長，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長，實驗二小李志民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。
參加比賽的學生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后，評委們當場評分并公布成績。
通過此次活動，讓學生更加深入地了解踐行科學發(fā)展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。因為之前我在上課，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。
2、在接待學委方面也做好了。
3、并且恰當?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團隊精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點!
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風采的舞臺，我部在得到老師和同學的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，在我系大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
hard和bob，外語系英語老師()老師，()老師。作為本次演講比賽的評委，并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級多語系劉佳敏同學也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學生會主席和書記均列席觀看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。
決賽結束后，各評委對選手的表現(xiàn)進行了點評，只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優(yōu)勝獎若干名。
他們分別是。
一等獎:黃##。
二等獎：劉##，章##。
三等獎：熊##，胡##，楊##。
最佳人氣獎：聶##。
最佳才藝獎：許##。
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經(jīng)驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎。
同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。
這次比賽由命題演講和即興演講2個部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調;有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題。
同時為了調動同學們對學習英語的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力。英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐。在校領導的關心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟爭中，不負眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平，取得了優(yōu)秀的成績(一等獎2名，二等獎1名，三等獎3名)。
比賽工作人員介紹、節(jié)目單、比賽時間、地點、參加人員、照片、現(xiàn)場氣氛、在競爭如此激烈的當今社會中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學們一個更好的展現(xiàn)自己風采的舞臺，為了增強各專業(yè)同學在英語學習和應用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽。
(一)、準備工作充分，比賽順利進行.
20xx年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、紀檢部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。(重點是宣傳部、紀檢部)。
(二)、比賽嚴格按程序進行，體現(xiàn)“公平、公正、公開”原則。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評判，比賽過程中，外語學院邀請了眾多資深評委，包括：()他們不僅為選手們作出了專業(yè)評論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進行。決賽最終評選出一、二、三等獎，最佳臺風獎，最佳才智獎以及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)證書和獎狀。
(三)、院、校領導對比賽的支持與肯定。
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學的支持，而且也得到了校、院領導老師的大力支持與肯定.校團委書記**老師，教務處副處長**老師，等等都蒞臨決賽現(xiàn)場進行觀摩，指導。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚商英系學生會對待工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。
(四)、參賽選手對本次比賽的評價及寶貴意見。
憑著對英語的極大興趣與對新事物的熱情，我決定挑戰(zhàn)自己參加這次比賽。通過比賽，我認識了很多新朋友，證明了自己的實力，使我在英語學習上更有自信。祝愿所有同學都能在將來的英語學習中取得更大的成果。希望下次比賽能進一步加大宣傳力度。
潘張旸(亞軍)：這次比賽是我大學生活中一次難忘的經(jīng)歷，精彩具有挑戰(zhàn)性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學院為我提供了這么好的一個機會。希望學校能多舉辦類似活動。
陳妍媚(優(yōu)勝獎)：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評委提出的建議對提高英語水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時，加大宣傳，完善評分標準，篩選出更多高手，使比賽成為一場更高水平的賽事。
(五)、自我批評與總結。
本次比賽對于我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事!
綜上終結，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學生會各部之間的齊心協(xié)力，同學們的積極參與以及學校團委，學院分團委大力關心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽!僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學習英語的浪潮。它對我們學生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎!
通過這次英語演講比賽，使我認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。
這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱;學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。
由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業(yè)課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。
一.針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
三.在平時的學習中，學習部將會定期的向兄弟系學習，把他們的經(jīng)驗吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
學校演講比賽總結報告篇四
xx月xx日下午3點整，我校于中山紀念堂學術報告廳(三樓)舉辦了“弘揚好作風，共筑中國夢”主題演講比賽。本次大賽由校團委、校jiwei主辦，教育科學學院承辦。泉州市演講與口才學會會長耿永泉、副會長喻亮、林江濤、吳素明及常務理事王一航作為評審嘉賓出席比賽。抵達賽場的還有后渚邊防派出所教導員及其他7位官兵。此次比賽中，我院參賽選手教育技術專業(yè)12級雷佩芬、學前教育專業(yè)13級2班的魏倩，分別獲得了二等獎、三等獎的好成績。
舞臺上，16位來自不同學院的參賽者各居所長，他們運用得天獨厚的表演天賦，將語言的獨特魅力展示地淋漓盡致，為觀眾帶來一場演講盛宴。我院參賽選手佩芬，一上場就以其飽滿的精神狀態(tài)讓觀眾眼前一亮，隨著演講情緒的步步高漲，她的手臂不禁高揮，并以其抑揚頓挫的語調、高昂的情緒及獨特的表現(xiàn)力感染了在座的每一位觀眾，贏得叫好聲一片。相對于第一次參加大學生演講比賽的魏倩來說，現(xiàn)場的`氛圍令她稍顯緊張。但經(jīng)過合理地調整后，她迅速進入狀態(tài)，將中國夢的精髓娓娓道來。同時，她鏗鏘有力的肢體語言也為她贏得了在場諸多評委的青睞。比賽最后，耿永泉會長發(fā)表講話，他認為演講者應該注重演講技巧，演講是一種語言與肢體相結合的表演形式，但更重要的是選手們要有真情實感的流露。
本次大學生演講比賽，不僅鍛煉了選手們的演講能力，更是將“中國夢”這一精神傳遞給每一位同學，讓大家意識到身為一名大學生、一個中國人的責任和義務。
學校演講比賽總結報告篇五
我校為了更好地引導學生關心身邊的人和事，關愛班集體，關注校園，牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識，逐步養(yǎng)成良好的道德行為習慣，做團結友愛、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴，分別在3月14日和15日下午進行了以“陽光校園，我們是好伙伴”為主題的演講比賽。
在三月初，三至六年級的學生通過班級選拔賽，最終每班選出一名參賽選手參加校級決賽。
在校級決賽比賽現(xiàn)場，選手們個個精神抖擻、激情昂揚，他們口齒清晰、聲情并茂地講述了校園里一個個溫暖、有愛的故事，他們用稚嫩的.語言和真摯的情感，表達了對身邊好伙伴的感謝與友愛。18名選手經(jīng)過角逐，最終六年級一班劉志祥、艾尼卡爾演講的“哥倆好”被評為特等獎;評出一等獎6名、二等獎11名。
比賽結束后，評委老師對小選手們的演講進行了充分肯定和精彩點評，啟發(fā)大家在演講時要注意抑揚頓挫、留白示美以及保持良好的姿態(tài)和語言，從而讓演講更具美感，更具說服力。此次活動給學生提供了展示與鍛煉的舞臺，充分展現(xiàn)了43校學生樂觀向上的精神風貌，同時也使學生的思想感情受到震撼，充滿著正能量。
學校演講比賽總結報告篇六
在設備處、安環(huán)處等部門的大力支持下，熔煉車間積極響應公司深入開展“安全生產(chǎn)活動月”的號召，本著“安全生產(chǎn)，重于泰山”的主題思想，緊緊圍繞著“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針開展工作，為今后車間生產(chǎn)的穩(wěn)定順行和安全生產(chǎn)工作落到實處奠定了堅實的基礎。
一、深化安全思想，健全安監(jiān)機制。
車間組織廣大職工按工段、班組每周召開安全生產(chǎn)座談會，列舉了典型的安全事故案例并進行了深入剖析，針對各自的崗位、各自所從事的工作內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)的安全隱患、落實的整改措施等展開廣泛討論，極大地提升了職工對安全生產(chǎn)的認識，在車間內(nèi)部形成了“人人創(chuàng)安全生產(chǎn)環(huán)境，人人保彼此安全”的良好工作氛圍。同時，車間將安全生產(chǎn)指標層層分解，安全任務逐級落實，責任到人。各工段組織成立了相應的安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，實行安全工作“一票否決制”，做到一切工作為安全生產(chǎn)讓路，使車間“安全生產(chǎn)月”活動一開始就步入了嚴格的組織領導軌道。
二、緊抓現(xiàn)場管理，創(chuàng)建安全環(huán)境。
生產(chǎn)現(xiàn)場是開展安全工作的第一戰(zhàn)場，現(xiàn)場管理力度決定著安全生產(chǎn)的順行與否。車間深刻認識到了這一點，各級安監(jiān)小組加強現(xiàn)場巡察工作，一旦發(fā)現(xiàn)影響到安全生產(chǎn)的問題，及時上報，馬上解決。同時，高度強調勞動紀律，加強崗位之間的協(xié)調銜接工作，狠抓勞保用品佩戴、設備崗位值守、現(xiàn)場生產(chǎn)操作等問題，做到“當班無事故、操作無違章、巡檢無漏洞、身邊無隱患”。車間采取了多項有力措施，努力為廣大職工營造出一個安全、環(huán)保的生產(chǎn)環(huán)境：對空壓機房、鼓風機房等重點設備現(xiàn)場進行了集中整治，整治后的現(xiàn)場照明齊全，場地規(guī)范，各種備品備件擺放整齊，各類應急預案一目了然;對安全閥等重點設備關鍵部位變更傳統(tǒng)的定時巡檢為車間、工段、班組和技術人員多級輪回巡檢，巡檢人員按時簽到，對檢查情況進行記錄，深入貫徹巡檢職責;組織安全危害識別，識別出設備操作、維護作業(yè)過程中可能發(fā)生的危害情況，嚴格消除汽、水、電、渣等易發(fā)事故隱患;車間在各個班組和生產(chǎn)現(xiàn)場懸掛了醒目的安全生產(chǎn)招貼畫和警示標語、警示標志，做到抬眼見安全，使廣大職工在潛移默化中增強了自身的安全意識和觀念。這一系列的有效措施將車間的整體安全生產(chǎn)工作提升到了一個全新的高度。
三、強化安全培訓，加強夏季四防。
實現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生，關鍵在于提高職工的安全素質和安全意識。為此，車間制訂了詳細、深入的安全培訓計劃并嚴格安排實施：依托工作現(xiàn)場，依據(jù)生產(chǎn)事實，制定了完備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程并廣泛印發(fā)到職工手中加以學習落實;把好新職工進入車間“三級安全教育”第一關，為每名職工都建立了從入廠教育到在崗教育的詳細安全培訓檔案;對電工、行車工、維修工、關鍵崗位操作工等采取課堂式、現(xiàn)場式等多種方式進行安全培訓，敲響員工的安全警鐘，引導員工走向安全生產(chǎn)的良性軌道;組織“設備管理綜合評比”，根據(jù)設備運行保養(yǎng)、使用維護狀況，評選出空壓機房作為設備管理的“紅旗機房”并廣泛宣傳，為廣大職工貫徹安全生產(chǎn)樹立了學習榜樣。事實證明，完善的安全培訓制度為安全生產(chǎn)工作的順利進行提供了有力保障。
同時，車間針對夏季來臨的高溫雨水天氣積極做好應對措施，落實“四防”工作：對各操作室休息室的風扇、空調等設施進行檢查，確保其制冷效果達到要求;對飲用的大桶水、瓶裝水的擺放地點，進行了合理安排分配，并制定相關發(fā)放、飲用、維護、交接制度，以保證班中有充足的供應量;夏季雨水較多，車間組織電工對各處電源線頭的包扎情況、零線連接情況做了深入檢查，不合要求的馬上整改，以保障安全生產(chǎn)的需要。
“安全發(fā)展是硬道理，安全管理永無止境”。盡管車間的安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績，但面臨的形勢仍然比較嚴峻，安全生產(chǎn)將作為車間長抓不懈的一項核心工作來落實。熔煉車間將嚴格按照公司的部署和要求，在相關部門的有力支持下，進一步開拓工作思路，加大工作力度，深化安全生產(chǎn)工作，抓源頭管理、抓隱患治理，為構建和諧車間、實現(xiàn)生產(chǎn)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
學校演講比賽總結報告篇七
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。
第一，提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。前不久就在我校上體育課時就出現(xiàn)了由于打鬧而跌斷了手的`事件。在下課時要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。如：在走廊上玩球，如果球從三樓或四樓掉下來打到人的頭上，后果也是很嚴重的。
第四，要注意食品衛(wèi)生安全。不吃變質的食物。不要到無牌小店去購買食品。
第五，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發(fā)生意外。步行上下學的同學橫穿馬路時要格外注意安全，校園內(nèi)嚴禁學生騎車。
第六，遠離網(wǎng)吧，我們學生應正確對待上網(wǎng)事宜。網(wǎng)吧里人員復雜，網(wǎng)上內(nèi)容五花八門。如果有家庭網(wǎng)絡的同學，請嚴格控制上網(wǎng)時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網(wǎng)絡成為自己學習的助手。
最后，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
謝謝大家。
學校演講比賽總結報告篇八
3月24日下午，昌吉市第八小學在全校開展了五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題演講比賽。
本次演講比賽以《陽光校園我們是好伙伴主題教育活動讀本》為依托，突出學校特色，結合學校正在開展的“民族團結一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動，旨在弘揚健康向上的校園文化，引導少先隊員們建立健康和諧的良好伙伴關系，傳遞校園正能量，讓校園充滿濃濃的同學情。
一到六年級的參賽選手從不同角度，用精彩而又真情的演講，一次次引起觀眾和評委們的陣陣掌聲，用心講述了故事，少先隊員們的`精彩演講展示了八小少先隊員青春活力、努力學習、積極向上的良好風貌。
通過此次演講活動，將促進少先隊員學會關心身邊的人和事，關愛班集體，關注校園，牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識;學會團結友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴。
學校演講比賽總結報告篇九
教師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽總結報告范文，希望對你有幫助。
尊敬的各位領導、各位評委、各位選手、各位觀眾：
這次比賽能夠取得圓滿成功，離不開*黨委和各位領導的關心與支持，離不開各位參賽選手的積極參與，也離不開組織者的辛苦工作。在此我代表大學生*支部向各位領導、各位工作人員、各位選手以及各位觀眾表示衷心的感謝。并向向在演講中脫穎而出的選手表示熱烈的祝賀!
大學生*支部舉辦這次以“以書為友、以友輔仁”為主題的讀書演講比賽活動，一是為了響應*全員教育培訓的號召，二是通過活動的舉辦，鼓勵大學生多讀書、善讀書、讀好書養(yǎng)成讀書學習的良好習慣。三是通過讀書，做終生學習的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做樂于奉獻的表率、做永不言敗的表率。
這種主題實踐活動，今后我們還要多組織幾次，不斷推動我們向學習型、知識型、能力型的青年方向發(fā)展，做*場合格的建設者和接班人。
大學生朋友們!讓我們轉變心態(tài)，行動起來，不要辜負*黨委對我們的期望和關懷，讓我們時刻處于競技狀態(tài)，他會給你的生活和工作設置一種獨具魅力的磁場，更會使你的人生更加輝煌。重新塑造一個全新的自我，讓你的事業(yè)不斷地在超越中邁向新的輝煌，鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書，讓我們攜起手來為中華民族崛起而努力讀書吧。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝*黨委和各位領導對我們的關懷和鼓勵!
謝謝大家!
(共青團鄉(xiāng)委員會書記)各位觀眾、各位評委、各位選手：
這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團總支部的關心和支持，離不開評委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團牛街鄉(xiāng)委員會向鄉(xiāng)黨委、政府、各團總支部及各位工作人員、各位選手以及個位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對照現(xiàn)實生活，指出了我們青年當中存在的某些問題。語言犀利，剖析得當，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語，激昂慷慨的陳詞，感染了我們在座的每一位。
青年是未來的建設者和接-班人，擔負著建設小康社會、振興中華的偉大歷史使命。八榮八恥是傳統(tǒng)美德的繼承，是時代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照胡-錦-濤提出的“八榮八恥”要求，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠實守信奮發(fā)有為的人。
把學習“八榮八恥”貫穿到我們學習、工作、生活中，把他變成一種自覺的行為準則，為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟、社會的發(fā)展貢獻自己的力量。比賽選手的成績經(jīng)過統(tǒng)分組工作人員的認真統(tǒng)計結果已經(jīng)出來待會，有請我們的兩位主持人揭曉比賽結果。
五月是火紅的，青春是美好的。當我們又一次沉浸在自己的節(jié)日里，立足崗位走上演講的舞臺，我想，每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜與驕傲，都涌動著青春的熱血，因為我們是南丁格爾的接班人，有著提燈女神的自豪美麗天使地驕傲。
今天參賽的6名選手是通過預賽，在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差，我想比賽只是一種形式，名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識的較量，貴在參與，勇于面對舞臺的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已，你嘗試了你就成功了。你不嘗試，你永遠沒有成功的機會。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數(shù)個第一次開始的。
從預賽到?jīng)Q賽，從大家的演講技巧、表達能力到演講的內(nèi)容，概括起來有以下幾個特點：
一是各科室從主任到護士長都非常重視這次比賽，認識到位，準備充分，參與也很廣泛，克服了工作忙的困難，把比賽看做企業(yè)文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業(yè)、奉獻、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是。
演講稿。
的內(nèi)容都非常生動和深刻，演講注重了與工作實際的結合，避免了空洞的說教，僅外一科就有三名同志參加了預賽。20幾名參賽選手在預賽中精神都非常飽滿，在預賽中我們也得到啟示，感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻著，你們不僅僅是醫(yī)院的未來，更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，由于有的選手第一次參加類似活動，沒有經(jīng)驗，演講語氣過于平淡沒有情感的表達和抒發(fā)，很遺憾不能參加決賽，希望大家理解，同時，我們也對大家的付出和努力表示欽佩。
三是今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統(tǒng)一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的成分表現(xiàn)出來才是最好的表達方式。演講對于形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現(xiàn)，我們不要求專業(yè)，但是我們爭取最好。
總地說，今天的演講是一次崗位的練兵;是一次企業(yè)文化風采的展示;是天使愛心愛崗敬業(yè)的演唱，是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護理姐們高唱一首歌：天使如花，青春萬歲!
學校演講比賽總結報告篇十
各位同學，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學社，向大會作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以說是很失敗的一次活動!作為”搖籃”文學社副社長,這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實策劃書中的相關內(nèi)容；二是沒有讓各個部門的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負責人員的溝通和協(xié)調工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團社長的交流！在這里我向“搖籃”文學社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！
現(xiàn)場隨意走動）、未做好相片采集工作（沒有提前準備照相機），未做好分數(shù)公布情況（由于時間原因未在現(xiàn)場公布選手最終分數(shù)，詳情見宣傳欄）、結束太過于倉促。以上均為本次活動的細節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細節(jié)問題，才直接導致活動的失敗!
失敗并不代表文學社的全體社員沒有積極認真工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒有真正做到一家人般的團結！我在這里對大家的工作業(yè)績給予肯定，對大家積極工作的態(tài)度提出表揚，但是活動終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠遠不夠的，更要加強個部門之間的交流協(xié)作，各個社員緊密團結在一起，團結就是大局，團結就是力量，全體社員應該用“我們是一家人”的思想保障團結，用共同的事業(yè)促進團結，自覺維護全社團的團結統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實策劃書中的一些細則，做好充分的活動前期準備，控制好現(xiàn)場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動的大體成功！
經(jīng)過深刻的反思、深入的分析和細致的總結，我對復賽的活動工作進行如下安排：
1、各部門從上述細則問題中找出自身主管的部分，針對主管部分進行深入研究討論；
2、根據(jù)實際情況對部員進行工作分配責任到人；
3、加強個部門之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團結合作”的重要精神作為指導思想；
4、如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級主管領導反映，上級領導必須及時作出回應；
針對以上安排，如有任何異議，或補充說明，可在會后直接向上級領導反映！
時創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務實的作風、舉辦好以后的每一次活動，共同創(chuàng)造“搖籃”文學社更加美好的未來！
學校演講比賽總結報告篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。
我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。
養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。
今天，我們xx學校全體師生歡聚一堂，在這里舉行養(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)主題演講比賽，就是要培養(yǎng)同學們良好的習慣，樹立建設美好家鄉(xiāng)中衛(wèi)的優(yōu)秀品質。
二、介紹校領導及評委老師。
首先，請允許我代表xx學校全體師生，對到場的各位領導、評委老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的校領導及評委老師，他們是：
1、周杰校長，評委。
2、xx副校長，評委。
3、政教主任xx老師，評委。
4、辦公室主任xx老師，評委。
5、中學部教導主任xx老師，評委。
6、校團委的xx老師，評委。
7、小學數(shù)學教研組長xx老師，評委。
三、宣布比賽規(guī)則及評分標準。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請xx學校團委的xx迪老師宣讀本次比賽規(guī)則及評分標準。
四、比賽開始。
感謝王亞迪老師。下面我宣布xx學校養(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)演講比賽正式開始。
讓我們掌聲有請小學低年級組一號選手三（2）班的xx同學上臺演講。她演講的題目是《祖國我愛你》。
二號選手三（1班）南xx做準備。
中華少年志氣高，屈辱歷史記得牢。
良好習慣最重要，建設祖國做天驕。
請聽二號選手三（1班）南xx同學的演講《莫忘國恥，報效祖國》。
三號選手二年級的xx同學做準備。
中國是華夏各族兒女的搖籃，
華夏兒女是盛開在神州大地上的一朵朵燦爛的鮮花！
請聽三號選手二年級xx同學的演講《我愛你中國》。
四號選手一年級的xx同學做準備。
我愛你祖國媽媽！
我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，
永遠地歌頌您！
請欣賞四號選手一年級xx等同學的演講《我愛我的祖國》。
小學高年級組一號選手六（1）班的xx同學做準備。
從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪；
從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。
無論我們身在何方,祖國永遠在我心中。
請欣賞小學高年級組一號選手六年級一班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。
二號選手六（2）班的xx同學做準備。
祖國是東方的明珠，
祖國是騰飛的巨龍，
祖國是遠方地平線上初升的太陽。
祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家的心中！
祖國??！您給我們決心，給我們信念，給我們意志，給我們無窮的力量！
心中的話想對祖國說，
心中的歌想對祖國唱，
心中的情感想對祖國表達！
請聽二號選手六年級二班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。
三號選手五（2）班的xx做準備。
當代青少年學生應熱愛我們的祖國，這是我們義不容辭的責任。
請欣賞三號選手五年級二班x同學的演講《不忘歷史，銳意進取》。
四號選手五（1）班的xx同學做準備。
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
請欣賞四號選手五年級一班xx同學的演講《祖國在我心中》。
五號選手四年級的xx同學做準備。
泱泱大中華，悠悠五千年，
祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲，五千年的歷史文化更讓我感到自豪。
請欣賞五號選手四年級xx同學演講的《心系祖國，愛我中華》。
中學組一號選手八（3）班的xxx同學做準備。
一個人的素質修養(yǎng)是個人成功的首要前提，也是社會逐步前進的點滴力量。
青少年做為未來社會的主力軍，更應該加強個人素質，肩負提升社會文化品味的'責任。
請欣賞中學組一號選手八年級三班韓晶同學的演講《加強個人素質修養(yǎng)，提升社會文化品味》。
二號選手七（3）班的xx同學做準備。
播下一個行動，
收獲一種習慣；
播下一種習慣，
收獲一種性格。
性格決定命運，
一個良好的習慣會影響一個人一生的命運。
請聽二號選手七年級三班xx同學的演講《播下一個行動，收獲一種習慣》。
三號選手九（3）班的xx同學做準備。
我們偉大的祖國素有文明禮儀之邦的美譽，中華民族歷來十分注重文明禮貌。
作為一名中學生，我們更應養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)高尚的道德品質。
請聽三號選手九年級三班xx同學的演講《養(yǎng)成良好文明習慣，培養(yǎng)高尚道德品質》。
請四號選手九年級二班xx同學做準備。
如果人生是帆，那么習慣就是風；
如果人生是船，那么習慣就是槳；
良好的習慣使事情變得容易，
良好的習慣使阻力減到最低點；
良好的習慣是提高學習效率的源泉；
良好的習慣是終生受益的財富；
習慣好，一好百好；
我們要努力培養(yǎng)好習慣，改掉壞習慣。
請聽四號選手九年級二班xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣、爭做合格公民》。
五號選手九（1）班的xx同學做準備。
習慣主宰人生，大凡獲得成功的人，大凡成功的人，都是從小養(yǎng)成良好習慣的人。
時代對人才的要求越來越高，我們要做新世紀的合格中學生，更要養(yǎng)成良好的好習慣，從小事做起。
請欣賞五號選手九年級一班xx瑞同學演講的《養(yǎng)成良好習慣，從小事做起》。
六號選手七（2）班的x同學做準備。
好習慣是步向成功的鑰匙。
良好的習慣是樹立健康人格的基礎。
樹立健康的人格，就要從身邊做起，培養(yǎng)良好的習慣。
請欣賞六號選手七年級二班的xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣，從身邊做起》。
請七號選手七（1）班的張赫同學做準備。
要挑起祖國社會主義現(xiàn)代化建設的重擔，就要養(yǎng)成良好的習慣。
請聽七號選手七年級一班xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣、爭做優(yōu)秀優(yōu)秀學生》。
八號選手八年級二班的同學陳建雄做準備。
五千年的風和雨，藏了多少夢。
中華民族，歷史悠久，文化燦爛，讓國人頂禮膜拜，讓國人魂牽夢繞。
一曲《我的中國心》唱出了多少中華兒女的心聲??！
請聽八號選手八年級二班的同學xx的演講《祖國在我心中》。
九號選手八年級三班的同學x做準備。
我們經(jīng)常說好習慣，壞習慣，認為習慣是小事，不值一提。
可大家知道嗎？其實習慣與我們的一生有很大關系呢！
請聽八年級一班xx同學演講的《習慣影響人的一生》。
五、領導總結講話。
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請xx副校長對本次演講比賽作總結講話。
六、公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單。
感謝xx副校長。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請x校長公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單。
七、頒獎。
感謝xx校長，下面有請校領導為獲獎選手頒獎。（放音樂）。
請獲得小學低年級組一獎的，獲得小學高年級組一獎的上臺領獎，有請xx為他們頒獎，大家掌聲祝賀！
請獲得小學低年級組二獎的，獲得小學高年級組二獎的上臺領獎，有請xx為他們頒獎，大家掌聲祝賀！
請獲得初中組一獎的，上臺領獎，有請xx校長為他頒獎，大家掌聲祝賀！
請獲得初中組二獎的，上臺領獎，有請xx副校長為他頒獎，大家掌聲祝賀！
同學們，養(yǎng)成良好習慣，應該是我們每一個中小學生提高個人修養(yǎng)的基石，建設美好中衛(wèi)，應該是我們每一個中衛(wèi)人的責任。
良好的習慣是由一再重復的思想行為形成的。熱愛家鄉(xiāng)，獻身祖國的優(yōu)秀品質也需要用堅持不懈的積極行動去實現(xiàn)。
同學們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力，為了擁有熱愛家鄉(xiāng)，獻身祖國的遠大理想而奮斗吧！
現(xiàn)在我宣布中衛(wèi)市xx學校養(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)演講比賽到此結束，再見。
學校演講比賽總結報告篇十二
那片落葉掉了，是因為那枝頭承擔不起落葉的重量，還是因為自身承載不了地球的引力?我們要敢于承擔一顆愛自己的心，而后承擔起愛他人的責任。
外公在一個寧靜的夜晚安詳?shù)厝ナ懒恕Ｄ赣H接到舅舅的電話，立刻和我一起去奔喪。一到那里，母親便跪了下來，雙手緊握著外公的手，伏在床邊，哽咽著，哭喊道。我聽到這么一些話語，“我的爺啊，你怎么舍得留下我啊，我之前很少來看望你，也沒承擔盡孝的責任啊，我后悔啊!”母親的哭聲伴著眼淚，實在讓人看得心酸。等到外公下葬時，母親又嚎哭起來，哭天搶地。
之后母親跟我說了這么些話：“兒子啊，不要像媽媽這樣，失去了至親，才想去承擔愛人的責任，希望兒子你每時每刻都能承擔起愛自己和愛他人的責任啊!”
那時，我也不懂。直到后來姐姐為我放棄學業(yè)，外出打工。
姐姐的成績也是不錯的，可是因為我考上了縣里的好中學，家里人開始為學費傷透腦筋。一方面家里借了不少外債，另一方面對面兩雙渴求的眼神。父母開始爭吵，怎么去解決這個問題。姐姐低聲說道：“爸媽，我退出，我為弟弟打工掙錢?！苯憬阏f罷傷心地跑回房間，躲在墻角哭泣。
姐姐的一顆愛護弟弟的心感動了我。姐姐敢于承擔，承擔這份愛我的責任。
兩個星期后，姐姐拿著行李去南通打工了。而我如愿以償?shù)厣狭丝h里的中學，但我卻沒有承擔起一顆感恩的心。
我在縣里上學，與同學打成一片，還學會了上網(wǎng)游戲，買名牌。姐姐知道了打來電話：“弟弟呀，當初我放棄學業(yè)出去打工都是為了你啊，你知道外面的世界有多么艱難嗎?”
我在電話這頭哭了，姐姐也哭了。我愧對姐姐。我毅然決定，我要承擔感恩姐姐的情意。而現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學習。
生活中，我們不免要承擔各種各樣的責任和義務，但我們必須要承擔那顆愛自己的心，也要承擔愛他人的心。
敢于承擔，敢于愛護所有有愛的心。
學校演講比賽總結報告篇十三
20_年11月29號21時，由景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院學生會學術部舉辦的首屆大學生演講比賽的決賽已拉下了序幕。
在這短短的一個多星期內(nèi)，在學院指導教師的指導下，學長學姐的幫忙下，同學們進取的響應下，本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語系的蘇姍姍同學以出色感人，富有軍人氣質的演講取得全院總決賽的第一名。
本次演講比賽學院五個系同學都進取參與，并參加了學術部組織的賽前培訓與彩排。比賽過程中，各位參賽先手都表現(xiàn)的十分出色，基本上能圍繞主題‘我有一個夢想――’，資料豐富多彩，表達技巧各具特色。
本次演講比賽得到了院教師和各學生會部門的學長學姐，同學們的大力支持。就比賽過程中，我總結了以下幾點值得繼續(xù)發(fā)揚的地方：
第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學院同學的進取響應和廣泛參與;。
第二：部門里每個人分工相對明確，遇到緊急情景也能隨機應變;。
第三：比賽時我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴謹;。
第六：主持人能夠較好的調動會場的氣氛，部門里的每個人配合得好，與其他部門也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教訓的方面，在本次比賽中，我們出現(xiàn)有以下幾點的問題;。
第一：由于大家都很關注這次演講比賽，賽前兩個小時就排滿了打卡隊伍，顯得比較擁擠。
第二：各系親友團的人數(shù)比較多，會場吵雜聲時斷時續(xù);。
第三：沒有給參賽選手配備好相應的休息室，較好的音響設備。。。
本次演講比賽能讓同學們鍛煉演講的技巧，提高同學們的口頭表達本事，同時豐富了同學們的學校生活。
學校演講比賽總結報告篇十四
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，96個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻!
二、活動原則：
以“五四——我的.成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動96周年;。
2、加強全校對五四精神的全面了解;。
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。
4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;。
四、組織方式：
由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。
五、參加對象：
匯灣中學5——9年級學生。
六、活動時間：5月4日舉行。
七、活動地點：學校操場或活動區(qū)飯?zhí)谩?BR> 八、活動準備：
1、前期工作：
a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。
b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。
d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。
3、后段：
節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結果：
由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的。
精神風貌，上下場致意，答謝。1分。
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分。
十一、注意事項：
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設置。
1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校演講比賽總結報告篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。
我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。
養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。
今天，我們xx學校全體師生歡聚一堂，在這里舉行“養(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)”主題演講比賽，就是要培養(yǎng)同學們良好的習慣，樹立建設美好家鄉(xiāng)——中衛(wèi)的優(yōu)秀品質。
二、介紹校領導及評委老師
首先，請允許我代表xx學校全體師生，對到場的各位領導、評委老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的校領導及評委老師，他們是：
1、周杰校長，評委
2、xx副校長，評委
3、政教主任xx老師，評委
4、辦公室主任xx老師，評委
5、中學部教導主任xx老師，評委
6、校團委的xx老師，評委
7、小學數(shù)學教研組長xx老師，評委
三、宣布比賽規(guī)則及評分標準
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請xx學校團委的xx迪老師宣讀本次比賽規(guī)則及評分標準。
四、比賽開始
感謝王亞迪老師。下面我宣布xx學?！梆B(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)”演講比賽正式開始。
讓我們掌聲有請小學低年級組一號選手三(2)班的xx同學上臺演講。她演講的題目是《祖國我愛你》。
二號選手三(1班)南xx做準備。
中華少年志氣高，屈辱歷史記得牢。
良好習慣最重要，建設祖國做天驕。
請聽二號選手三(1班)南xx同學的演講《莫忘國恥，報效祖國》。
三號選手二年級的xx同學做準備。
中國是華夏各族兒女的搖籃，
華夏兒女是盛開在神州大地上的一朵朵燦爛的鮮花!
請聽三號選手二年級xx同學的演講《我愛你——中國》。
四號選手一年級的xx同學做準備。
我愛你祖國媽媽!
我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，
永遠地歌頌您!
請欣賞四號選手一年級xx等同學的演講《我愛我的祖國》。
小學高年級組一號選手六(1)班的xx同學做準備。
從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪;
從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。
無論我們身在何方,祖國永遠在我心中。
請欣賞小學高年級組一號選手六年級一班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。
二號選手六(2)班的xx同學做準備。
祖國是東方的.明珠，
祖國是亞細亞騰飛的巨龍，
祖國是遠方地平線上初升的太陽。
祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家的心中!
祖國啊!您給我們決心，給我們信念，給我們意志，給我們無窮的力量!
心中的話想對祖國說，
心中的歌想對祖國唱，
心中的情感想對祖國表達!
請聽二號選手六年級二班xx同學為我們演講的《祖國在我心中》。
三號選手五(2)班的xx做準備。
當代青少年學生應熱愛我們的祖國，這是我們義不容辭的責任。
請欣賞三號選手五年級二班x同學的演講《不忘歷史，銳意進取》。
四號選手五(1)班的xx同學做準備。
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
請欣賞四號選手五年級一班xx同學的演講《祖國在我心中》。
五號選手四年級的xx同學做準備。
泱泱大中華，悠悠五千年，
祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲， 五千年的歷史文化更讓我感到自豪。
請欣賞五號選手四年級xx同學演講的《心系祖國，愛我中華》。
中學組一號選手八(3)班的xxx同學做準備。
一個人的素質修養(yǎng)是個人成功的首要前提，也是社會逐步前進的點滴力量。
青少年做為未來社會的主力軍，更應該加強個人素質，肩負提升社會文化品味的責任。
請欣賞中學組一號選手八年級三班韓晶同學的演講《加強個人素質修養(yǎng)，提升社會文化品味》。
二號選手七(3)班的xx同學做準備。
播下一個行動，
收獲一種習慣;
播下一種習慣，
收獲一種性格。
性格決定命運，
一個良好的習慣會影響一個人一生的命運。
請聽二號選手七年級三班xx同學的演講《播下一個行動，收獲一種習慣》。
三號選手九(3)班的xx同學做準備。
我們偉大的祖國素有“文明禮儀之邦”的美譽，中華民族歷來十分注重文明禮貌。
作為一名中學生，我們更應養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)高尚的道德品質。
請聽三號選手九年級三班xx同學的演講《養(yǎng)成良好文明習慣，培養(yǎng)高尚道德品質》。
請四號選手九年級二班xx同學做準備。
如果人生是帆，那么習慣就是風;
如果人生是船，那么習慣就是槳;
良好的習慣使事情變得容易，
良好的習慣使阻力減到最低點;
良好的習慣是提高學習效率的源泉;
良好的習慣是終生受益的財富;
習慣好，一好百好;
我們要努力培養(yǎng)好習慣，改掉壞習慣。
請聽四號選手九年級二班xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣、爭做合格公民》。
五號選手九(1)班的xx同學做準備。
習慣主宰人生，大凡獲得成功的人，大凡成功的人，都是從小養(yǎng)成良好習慣的人。
時代對人才的要求越來越高，我們要做新世紀的合格中學生，更要養(yǎng)成良好的好習慣，從小事做起。
請欣賞五號選手九年級一班xx瑞同學演講的《 養(yǎng)成良好習慣，從小事做起》。
六號選手七(2)班的x同學做準備。
好習慣是步向成功的鑰匙。
良好的習慣是樹立健康人格的基礎。
樹立健康的人格，就要從身邊做起，培養(yǎng)良好的習慣。
請欣賞六號選手七年級二班的xx 同學演講的《養(yǎng)成良好習慣，從身邊做起》。
請七號選手七(1)班的張赫同學做準備。
要挑起祖國社會主義現(xiàn)代化建設的重擔，就要養(yǎng)成良好的習慣。
請聽七號選手七年級一班xx同學演講的《養(yǎng)成良好習慣、爭做優(yōu)秀優(yōu)秀學生》。
八號選手八年級二班的同學陳建雄做準備。
五千年的風和雨，藏了多少夢。
中華民族，歷史悠久，文化燦爛，讓國人頂禮膜拜，讓國人魂牽夢繞。
一曲《我的中國心》唱出了多少中華兒女的心聲啊!
請聽八號選手八年級二班的同學xx的演講《祖國在我心中》。
九號選手八年級三班的同學x做準備。
我們經(jīng)常說好習慣，壞習慣，認為習慣是小事，不值一提。
可大家知道嗎?其實習慣與我們的一生有很大關系呢!
請聽八年級一班xx同學演講的《習慣影響人的一生》。
五、領導總結講話
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請xx副校長對本次演講比賽作總結講話。
六、公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單
感謝xx副校長。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請x校長公布比賽成績、宣讀獲獎選手名單。
七、頒獎
感謝xx校長，下面有請校領導為獲獎選手頒獎。(放音樂)
請獲得小學低年級組一獎的 ，獲得小學高年級組一獎的 上臺領獎，有請xx為他們頒獎，大家掌聲祝賀!
請獲得小學低年級組二獎的 ，獲得小學高年級組二獎的 上臺領獎，有請xx為他們頒獎，大家掌聲祝賀!
請獲得初中組一獎的 ，上臺領獎，有請xx校長為他頒獎，大家掌聲祝賀!
請獲得初中組二獎的 ，上臺領獎，有請xx副校長為他頒獎，大家掌聲祝賀!
同學們，養(yǎng)成良好習慣，應該是我們每一個中小學生提高個人修養(yǎng)的基石，建設美好中衛(wèi)，應該是我們每一個中衛(wèi)人的責任。
良好的習慣是由一再重復的思想行為形成的。熱愛家鄉(xiāng)，獻身祖國的優(yōu)秀品質也需要用堅持不懈的積極行動去實現(xiàn)。
同學們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力，為了擁有熱愛家鄉(xiāng)，獻身祖國的遠大理想而奮斗吧!
現(xiàn)在我宣布中衛(wèi)市xx學?！梆B(yǎng)成良好習慣，建設美好中衛(wèi)”演講比賽到此結束，再見。
尊敬的各位評委、親愛的同學們:
大家晚上好!
這里是黃石職業(yè)技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽的現(xiàn)場.
我是本場演講比賽的主持人—馬夢麗.
激情四月，春意盎然，青春激蕩.
四月的黃石職院，花香四溢，激情飛揚.
在這個春暖花開，鳥語花香的日子.
在這個蓄勢待發(fā)，揚帆遠航的季節(jié)，我們在這里隆重舉行黃石職業(yè)技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽.
為提升我系廣大學生的修養(yǎng)和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的“讀書月”順利進行，我系特舉行此次以 “擁抱陽光，健康成長”為主題的演講比賽.
今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評委，他們分別是張建，劉超群，徐澤地，楊群，楊一清，張苗苗，葉歡. 讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎.
在演講比賽開始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標準和比賽規(guī)則.
演講比賽評分標準
一、內(nèi)容方面：
1、主題：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明;見解獨到.
2、材料：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義;并通過聯(lián)系學生生活，結合自身實際情況，體現(xiàn)當代大學生的時代精神.
3、結構：結構完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性;構思巧妙，引人入勝.
二、表達 方面：
1、普通話標準，語速適中;表達合理、流暢，說理透徹.
2、語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力.
3、按時完成，能吸引觀眾的注意力，調動觀眾的情緒 .
4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿.每位選手的演講時間為3-8分鐘。時間過長或過短應在總分中適當扣除1-5分.
現(xiàn)在由我宣布：信息工程系“讀書月”之演講比賽正式開始.
首先有請一號選手來自3g嵌入式班的喻永昌，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
.......................
最后有請十一號選手來自計算機班的宛小東;大家掌聲歡迎。 那么本場演講比賽的結果究竟怎么樣呢?讓我們把最后的裁判權交給評委，請各位評委為各位選手打分.
下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學習部部長劉超群來為我們這次的演講比賽做個簡單的總結。大家歡迎......
感謝學習部部長劉超群的精彩點評.
好了，我們這次以"擁抱陽光，健康成長"為主題的演講比賽到這里就結束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实难葜v比賽.同時也感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場，請各位觀眾稍作等待 。
學校演講比賽總結報告篇十六
為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：
一、演講時間。
20xx年4月26日19點40分。
二、演講地點。
主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。
三、演講主題。
師德在書香中提升。
四、工作人員。
總策劃。
評委。
統(tǒng)分。
主持人。
五、演講內(nèi)容及要求。
1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風貌。
4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
六、評分標準。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
5、時間限制（5分）。
七、其他安排。
1、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。
2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。
3、信息中心提前開門，負責現(xiàn)場的錄像、音響。
4、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜。
5、x負責比賽現(xiàn)場的拍照。
學校演講比賽總結報告篇十七
經(jīng)過一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。
但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結：
1、場地的確定：由于我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動當天被其他部門占用，導致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以，在以后的活動里，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。
2、流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以后應該在前期準備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。
3、評委的邀請：作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節(jié)，對曉華負責的邀請工作也沒有深入了解，沒有強調評委要準備問題來提問和準備總結詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細節(jié)都是非常重要。
4、人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，導致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些干事在下課后趕過來沒任務而浪費干事的時間。
5、順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進場時，演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6、短信的`通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責相關活動的部長之一就可以了，導致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。
7、策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負責人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。
8、禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強調這一問題，導致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。
總結的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗，為未來我們負責的。
在此次比賽中，同學們涌躍報名觀看，到會現(xiàn)場近141人，且此次比賽也得到了校領導的支持，他們前來蒞臨指導。在比賽結束前，書記充分肯定了我們此次比賽的成功，也贊揚我們對工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向高潮。最后當場進行獎勵。
總得說來，此次比賽是非常成功的。不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我們“雙語”教學工作營造良好的學風出了一份力，使我們教研組展現(xiàn)出更好的學風氛圍。
學校演講比賽總結報告篇十八
爭先創(chuàng)優(yōu)，引領潮流。
友誼第一，比賽第二。
1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心、自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展現(xiàn)自我的的平臺。
3、提高同學們的演講水平。
4、通過演講的交流，增進同學們對學習事業(yè)的熱愛。
（一）strengths：
1、學院本身就擁有一個有關演講的協(xié)會，可以為這次的活動提供有力的幫助和強大的保障。
2、第三屆校園文化藝術節(jié)中的“十佳演講比賽”中同學的參與熱情度很高，為這次的活動打下一個很好的基礎與為這次的活動提供一次很好的宣傳作用。
3、學校能提供一個優(yōu)越的環(huán)境來舉辦這次的演講比賽。
4、每周的國旗下講話使得部分同學的演講能力得以提升及為演講這一方面作出了很好宣傳。
5、通過校園文化藝術節(jié)的十佳演講比賽反映出同學對演講這一方面的興趣非常濃厚。
6、學生會各部門之間的'團結力度大。
（二）weaknesses：
1、大一的新生對演講的了解還不是非常熟悉。
2、同學的演講的水平的還有欠缺。
（三）opportunities：
1、可以提高同學們對演講的興趣。
2、經(jīng)過這一次的演講比賽，選出一些有演講這一方面優(yōu)勢的人，加以培訓，可以為以后的各類演講的比賽提供有力的演講人才。
3、通過這次的演講比賽，可以提高“口才與演講”協(xié)會的在校園內(nèi)的影響力，通過這一協(xié)會的影響力，提高同學們對這方面的興趣及提高在這一方面的能力。
4、通過這次的比賽可以使同學們更加了解學院未來的發(fā)展方向。
（四）threats：
1、因為這次的比賽時間在藝術節(jié)之后，所以就有可能導致參加的人數(shù)會比較少。
2、某些新生對比賽的規(guī)則不是太了解，可能會導致因對比賽結果的不滿而出現(xiàn)爭執(zhí)。
（五）小結：
通過以上的swot分析，可以讓我們對這次活動目前的外部與內(nèi)部環(huán)境有一個大致的了解；我們可以：
1、依靠優(yōu)勢、利用機會。
（1）依靠我們校園文化藝術節(jié)的遺留的演講氣氛及同學們對演講的興趣來提高這次活動的可行性。
（2）利用這次活動提高“口才與演講”協(xié)會的影響力，迅速擴大學校內(nèi)這一方面人才的數(shù)量比例。
2、克服劣勢、利用優(yōu)勢。
將我們的劣勢通過外部優(yōu)勢有機轉化成我們的優(yōu)勢。
3、依靠優(yōu)勢、回避威脅。
（1）依靠學生會各部門的協(xié)調，回避比賽過程中發(fā)生的各種意外；
（2）在同學之間收集大量的資料，進行可行性的調查活動，進行科學的優(yōu)化。
1、活動時間：xx月xx日晚上7：30。
2、活動地點：體育館。
4、主辦單位：學生處。
5、承辦單位：院團委、學生會。
5、參賽人員：全院學生。
6、報名時間：xx月xx日至xx月xx日，xx月xx日確定最終名單。
7、報名方式：xx月xx日至xx月xx日在飯?zhí)瞄T前及在宿舍樓下領取報名表，并在xx月xx日前上交到以上報名地點。
8、活動形式：
（2）xx月xx日日當晚由評委經(jīng)過打分得出最終優(yōu)勝的前四名及2名優(yōu)秀獎。
（一）前期準備。
1、xx月xx日前開一次全體會議。讓所有的成員包括有關的協(xié)會都對此活動引起高度重視，并積極參與，及進行分工。
2、賽前宣傳。
（1）橫幅宣傳：在飯?zhí)们暗募斑\動場的圍欄上掛上醒目的宣傳橫幅。
（2）海報宣傳：大型的展板海報主要擺放在2號及8號宿舍樓下，還可以做一些小型海報張貼在各個宿舍樓下。
（3）媒體宣傳：確定名單之后，可以為參賽者錄制一小段的參賽感想錄音，通過學院廣播站在節(jié)目之間進行插播，并起到宣傳作用。
3、報名工作。
4、場地方面。
（1）對比賽場地進行申請。
（2）對比賽場地進行考察和布置。
5、物品方面：
（1）根據(jù)比賽人數(shù)進行相關的物品采購。
（2）根據(jù)比賽人數(shù)進行相關物品借用的申請。
6、指揮方面：成立比賽管理委員會。
7、邀請方面。
學校演講比賽總結報告篇十九
為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}的演講比賽。
一、比賽內(nèi)容與時間。
1、內(nèi)容:以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}，結合個人和社會實際，設計演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時間:xx年9月30日。
3、地點:學校前院廣場。
4、參賽人員:。
教師組:各年級組每組選送一名教師參賽。
學生組:一至六年級每班選送一名選手參賽。
5、參會人員:全體師生。
6、初賽獎勵辦法:。
學生組:以年級段為單位成立評委團，對本段各班評選的學生進行初選，評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統(tǒng)一頒發(fā)證書。(學生初賽時間:9月20--21日，21日下午放學前把獲獎名單報到政教處)。
教師組:每段推選一名優(yōu)秀選手參加學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。(教師初賽時間:下周一9月20日全體教師例會)。
7、決賽獎勵辦法:。
學生組:每段推選出的一等獎選手，參加學校范圍內(nèi)的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示，分別為所在班級加五分和三分。
教師組:初選中評選出的一等獎選手參加學校范圍內(nèi)一等獎和特等獎的`角逐，獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。獲獎教師現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。
二、活動流程:。
第一階段:宣傳階段。
本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發(fā)動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協(xié)調。
第二階段:各年級組織初賽。
(一)選手要求。
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學生的良好風貌。
2、吐字清晰，普通話標準。
3、具備較強的演講能力。
4、主題突出，內(nèi)容感人。
(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優(yōu)秀選手參加總決賽。
第三階段:各年級優(yōu)勝選手總決賽。
(一)比賽環(huán)節(jié)。
1、時間:不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材:內(nèi)容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的某一方面。
3、配樂:可以配樂，音樂與內(nèi)容應相協(xié)調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評分標準。
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:。
1、演講內(nèi)容(30%):主題突出，內(nèi)容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%):普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內(nèi)容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%):表情自然并與內(nèi)容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%):儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%):時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內(nèi)容。
三、比賽組織紀律要求。
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排。
總導演:xxx。
組織協(xié)調:xxx。
會場組織:xxx。
活動主持:xxx。
評委:暫定。
匯總:xxx。
音響:xxx。
攝影:xxx。
學校演講比賽總結報告篇二十
為了積極配合學校的“雙語”工作，并演講比賽的順利開展，同時為了調動同學們對學習漢語的興趣，提高同學們的漢語口語能力。經(jīng)校領導批準，并在廣大老師同學的支持下，教務處于20_年5月5日上午，利用三、四節(jié)課時間在學校會議室舉行了一次雙語演講比賽。此次比賽在校領導、漢語教研組的大力支持與配合下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)就此次演講比賽總結如下：
(一)準備工作做得相當充分，使比賽進行的非常順利。
首先，在比賽舉行之前，在教研組各個漢語老師的的配合下，分工合作，把比賽現(xiàn)場布置的非常好，并把比賽中的各個環(huán)節(jié)分配到由各個部門負責，如此分工合作，為比賽順利開展墊定基礎。
(二)比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，并且由選定的漢語老師作為評委進行評分。確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，馬上公布。確實做到了“公開”的原則。
(三)此次漢語演講比賽不僅得到了廣大同學和校領導的支持，而且也得到了廣大教職工和學生家長的大力支持與肯定。
學校演講比賽總結報告篇二十一
為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風.。學校工會決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：
一、組織機構。
組長：
副組長：
成員：
二、工作人員。
總策劃：
評委：
統(tǒng)分：
三、演講內(nèi)容及要求。
1、以“我講師德”為主題，結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會。
2、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風貌。
3、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
4、杜絕抄襲否則將取消其參賽資格。
評分標準。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）。
4、服裝.潔，儀表端莊（10分）。
5、時間限制（5分）。
計分方法。
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負責把分數(shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
四、比賽時間。
10月10日。
五、比賽地點。
銀水路小學三樓多功能會議室。
六、評獎辦法。
一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。
七、注意事項。
1、要求各校校長及工會小組組長領隊參加；
2、這次活動既是一次工會活動，也是一次師德教育活動，要求大校派10名以上老師參加。