有時(shí)候,我們需要做一些決策,來應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵,下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。掌握一些總結(jié)的寫作技巧和方法,會(huì)使我們的總結(jié)更加準(zhǔn)確和有力。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家上午好,很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團(tuán)員的光榮與自豪!同時(shí),也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕人的關(guān)心和重視,給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我與大家一起學(xué)習(xí)、交流。
不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了,在這半年的日子里,我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名共青團(tuán)員,時(shí)刻用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。通過半年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我在基層、在農(nóng)村學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),在不斷的摸索實(shí)踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的角色轉(zhuǎn)變,同時(shí)也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活,并學(xué)會(huì)了怎樣去做一名基層工作者,我深知要做好這個(gè)角色不是件容易事,但我堅(jiān)信只要自己肯干、肯吃苦,就一定會(huì)有快樂、有收獲。
作為基層工作者,尤其是一名年輕的基層工作者,只有融入農(nóng)村,融入農(nóng)民,才能打開一片新天地。我在農(nóng)村出生、在農(nóng)村長(zhǎng)大,但由于一直在外上學(xué),實(shí)際上對(duì)農(nóng)村是陌生的、無(wú)知的。但我知道只有深入農(nóng)村、了解農(nóng)民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員,我認(rèn)為必須要端正態(tài)度,樹立為人民服務(wù)的思想,珍愛自己的名譽(yù)和前途,守住清貧,耐得寂寞,清清白白做人,坦坦蕩蕩做事,保持健康的心態(tài),心無(wú)雜念的服務(wù)基層群眾,主動(dòng)把自己融入農(nóng)村這個(gè)大熔爐。半年來,我積極主動(dòng)進(jìn)農(nóng)家門、摸農(nóng)家、知農(nóng)家情,大大拉近了我和村民的距離,使我更加了解了真實(shí)的農(nóng)村、真正的農(nóng)民。工作半年來,通過工作和實(shí)踐的錘煉,我深知作為一名基層工作者要善于學(xué)習(xí),不錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。農(nóng)村基層工作千頭萬(wàn)緒,復(fù)雜而又繁瑣,如果沒有一個(gè)好學(xué)的態(tài)度,好學(xué)的精神,是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時(shí),對(duì)如何與村干部打交道,如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一起,如何更好的理解工作內(nèi)容等等都一籌莫展,就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及管區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老干部,跑了十多次,請(qǐng)教了無(wú)數(shù)次,也就慢慢學(xué)會(huì)了。
工作半年來,我時(shí)常告誡自己,只有經(jīng)常反思,經(jīng)常總結(jié),并不斷的問自己,我要在基層干些什么,我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己,反思自己,總結(jié)自己,才能使我去深入田間地頭了解民情,才能使我去勤奮學(xué)習(xí),服務(wù)群眾,才能使我在基層服務(wù)中增強(qiáng)本領(lǐng),贏得機(jī)遇,獲得升華,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
總之,作為一名基層工作者,特別是一名青年團(tuán)員基層干部,我們就應(yīng)該把農(nóng)村基層作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái),扎扎實(shí)實(shí)工作,勤勤懇懇做人,孜孜不倦學(xué)習(xí),在磨煉中積蓄能量,在奉獻(xiàn)中贏得加分,從而讓自己的理想,自己的價(jià)值在基層這個(gè)大舞臺(tái)上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)!做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自己的工作!
以上發(fā)言僅是個(gè)人不成熟的初淺意見,如有不當(dāng)之處,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家。
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量,先有輸入,才有輸出。
成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎么能把課上得精彩?問渠那得清如許,為有源頭活水來。作為教師,閱讀內(nèi)容要不斷擴(kuò)大,涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應(yīng)手,揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴于廣博的閱讀,但是現(xiàn)在不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時(shí)間,不愿去讀。要知道,我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,在教學(xué)中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
2、要善于思考,善于分析。
善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對(duì)照自己,找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事,讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。
我們身邊的事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進(jìn)教室上課,學(xué)生非常吵,你會(huì)怎么辦?上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問題你會(huì)怎么做?我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流?這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題,如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的'方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做靶子讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上,這樣既可和校內(nèi)外同行交流,又可做到即時(shí)反思,還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
總之,一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實(shí)自我,努力追求卓越,勤奮地學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),豐富我們的見識(shí);向前輩學(xué)習(xí),提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí),拓寬我們的視野。當(dāng)然,我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神,學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執(zhí)著而不僵化。
(二)積極心態(tài):
有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要知道:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存,積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個(gè)沒興趣,那個(gè)沒能力,個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就離成功更近了。這里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作,更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié),更迅速地做出準(zhǔn)確判斷,得出正確的結(jié)論,找到更有效的解決方案,采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應(yīng)更敏捷,教學(xué)手段更周全更到位。
(三)付出心態(tài):
舍得付出是一種精神,也是一種作風(fēng),更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例:主動(dòng)上公開課、教研課,把握住每一次機(jī)會(huì),不管開課規(guī)模的大小,認(rèn)真對(duì)待,這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思花的時(shí)間少則半天,多則一天、兩天、數(shù)天,這是看得到的花費(fèi),還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒,也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆,記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案,因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。
任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。
(四)堅(jiān)持心態(tài):
這里的堅(jiān)持,是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài),而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久,遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持,直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持到底,不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為,也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情,如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成,就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù),非??菰?,非常乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式,去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力,內(nèi)在的美,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好,如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
建議大家把自己當(dāng)作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深可以充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)),桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽(yáng)光的心態(tài)),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)。
讓我們一起幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業(yè)吧!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝。步入工作已一年有余,成長(zhǎng)看在眼里,熱情依舊高漲!
“工欲善其事,必先利其器。”立足平凡的本職崗位,做好工作,就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,努力提高自身素質(zhì),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)提升專業(yè)能力。眾所周知,邊坡監(jiān)測(cè)相較于基坑監(jiān)測(cè)周期長(zhǎng)難度大。武警福州指揮學(xué)院營(yíng)區(qū)邊坡支護(hù)工程邊坡安全等級(jí)為一級(jí),場(chǎng)地工程地質(zhì)情況復(fù)雜,給我們監(jiān)測(cè)工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。例如邊坡不斷地填方施工對(duì)測(cè)斜數(shù)據(jù)的采集有較大影響,作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員必須深入分析數(shù)據(jù),考慮工況,修正擾動(dòng)的數(shù)據(jù),準(zhǔn)確把握土體深層水平位移變化量,要做到心中有數(shù),對(duì)編制的每一份報(bào)告盡心盡責(zé)。只有這樣,才能指導(dǎo)安全施工,立足本職崗位。
“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江河”。日積月累,不能只停留在掌握儀器上,而是要能熟練高效地運(yùn)用它。這就要求我們不僅僅在平時(shí)工作中熟練儀器,還得花精力在工作之余研究它,最好能掌握它的原理。我們要從細(xì)節(jié)上不斷進(jìn)步,把握時(shí)間提高效率。
年輕就要如同滿天繁星,發(fā)光發(fā)熱,做出自己的貢獻(xiàn)和成績(jī)。年輕就要在工作中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),在青春里不斷成長(zhǎng)!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
因?yàn)榈芥?zhèn)工作時(shí)間剛半年有余,可能有些朋友還不認(rèn)識(shí)我。我叫王寧鉑,來自河北石家莊,我的名字很好記,有句古訓(xùn)叫“寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志”,這兩句話里同時(shí)包含了我名字的兩個(gè)字音。去年8月24日選調(diào)到鎮(zhèn)參加工作。能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下自己入職以來的所學(xué)、所思、所得,我感到非常榮幸,也十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的主題是“青年干部角色轉(zhuǎn)變的一點(diǎn)思考”,不妥之處,還請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和各位朋友批評(píng)指正。
基層干部每天在與群眾打交道的第一線,只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進(jìn)??;只有保持激情才能聞一以知二、觸類旁通。
(一)立人:堅(jiān)定思想信仰。
一是擺正心態(tài)。把加強(qiáng)自我改造,擺正工作態(tài)度,懂得換位思考培養(yǎng)成一種本能。二是服務(wù)大局。作為80后,注重個(gè)性是我們這一代人的顯著特征。但是在實(shí)際工作中,我們需要“個(gè)性服從原則、個(gè)人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對(duì)工作,我們需要有面對(duì)困難的勇氣、面對(duì)責(zé)任的豪氣、面對(duì)低潮的志氣,切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺(tái)。
(二)立身:形成良好個(gè)性。
“水能性淡為吾友,竹解心虛即我?guī)煛?。一是提升自我要虛心。從學(xué)校直接來到與群眾接觸的第一線,需要我們保持半杯水狀態(tài)的謙虛。二是以學(xué)修身促提高。少一些輕浮急躁,多一些筆墨書香;少一些吃喝玩樂,多一些讀書看報(bào),真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。
(一)育能:認(rèn)真對(duì)待自己的舞臺(tái)。
舒書記曾在去年10月8日的的青年干部座談會(huì)中叮囑我們要邁過“角色認(rèn)知坎”“人際溝通坎”“執(zhí)行落實(shí)坎”“協(xié)同發(fā)展坎兒”四道坎、上好“語(yǔ)文課”“數(shù)學(xué)課”“品德課”“歷史課”“勞動(dòng)課”五堂課,這就要求我們向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),在實(shí)踐中砥礪自己,在磨練中不斷提升。
(二)育膽:拿出開拓進(jìn)取的膽量。
“人之言行,取之于心?!蹦贻p人應(yīng)拿出膽量,要有闖的精神。給自己壓擔(dān)子,充分發(fā)揮作為青年干部思路新穎、富有沖勁兒的特點(diǎn),使自身的執(zhí)行協(xié)調(diào)等各方面能力得到提升。
(一)筑基:打好能力基礎(chǔ)。
在這里我想個(gè)大家分享一個(gè)小故事——一個(gè)男孩在他父親的農(nóng)場(chǎng)干活,每天干完活,他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起,有一天,農(nóng)場(chǎng)上空烏云密布、狂風(fēng)大作,眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶,可是無(wú)論怎么擺放,水桶總是被大風(fēng)吹得東倒西歪。男孩沒有辦法,只好求助于他的父親,父親讓他把空桶裝滿水,男孩照做了,水桶白嫩在暴風(fēng)雨中紋絲不動(dòng)。水桶之所以能在風(fēng)雨中巋然不動(dòng),是因?yàn)樵黾恿俗陨碇亓?。同樣的道理,我們要想適應(yīng)不斷發(fā)展變化的基層環(huán)境,在大浪淘沙中實(shí)現(xiàn)提升,就必須持之以恒的學(xué)習(xí)、鍛煉、積累、提高,不斷為自己的人生增加重量,增強(qiáng)底氣,不但打牢自身成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。
(二)筑路:工作張弛有力。
以前聽過一個(gè)蕩秋千的故事,是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開的,任何一次偷懶都會(huì)降低秋千上升的高度。他激勵(lì)我們,不管工作多么平凡簡(jiǎn)單,依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”。作為一名基層青年干部,可能每天面臨的事務(wù)有時(shí)比較繁瑣,這就要求我們當(dāng)以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時(shí)做精、把細(xì)事做亮。
(三)筑心:筑牢思維防線。
我們年輕,也是一個(gè)思維活躍的群體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此,有必要增強(qiáng)自律意識(shí),筑牢思想防線、道德防線和紀(jì)律防線。一要省身,經(jīng)常反省自己的行為,時(shí)時(shí)刻刻注意打掃思想的灰塵,做到防微杜漸;二要克己,個(gè)人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經(jīng)常會(huì)在心中打斗,讓自己非常糾結(jié),但是選擇的過程也是檢驗(yàn)理想信念的過程,選擇了舒適就選擇了平庸,選擇了吃苦也就選擇了收獲。
工作崗位是走好人生旅途的支點(diǎn),青年時(shí)代是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我慶幸自己能夠融入迎龍這個(gè)溫暖的大家庭里,也為自己選擇了一種積極學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)而感到欣慰。我將一如既往的踏實(shí)工作、真誠(chéng)待人、忠恕任事、勤勉篤行,扎扎實(shí)實(shí)走好自己的青年時(shí)代。
最后,以美國(guó)作家塞繆爾·厄爾曼《青春》中的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言,“人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦,進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸,它是一種頑強(qiáng)的意志,是生命之泉的清澈常新。”
希望與大家共勉,謝謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇四
大家下午好!
非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們青年干部這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我們一起學(xué)習(xí)、交流。
我于20__年__月進(jìn)入黨校工作以來,分別在科研辦、培訓(xùn)部、辦公室、教務(wù)科多個(gè)崗位進(jìn)行鍛煉,在近四年的學(xué)習(xí)工作過程中,有了一些自己的感悟?,F(xiàn)借此機(jī)會(huì),結(jié)合自己的工作實(shí)踐和所思所想,粗略整理,提煉出個(gè)人認(rèn)為有價(jià)值的幾點(diǎn)體會(huì)與大家作一個(gè)交流,希望能有所共勉。
一是青年干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),解決本領(lǐng)恐慌和能力短板的問題。作為一名年輕黨校教師,面對(duì)政策理論更新快的現(xiàn)狀,以及理論水平不夠深的問題,迫切地需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。黨校教師要把_作為必修課,把與自身教學(xué)科研有關(guān)的新政策、新提法,逐條逐項(xiàng)地認(rèn)真學(xué)習(xí),形成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程中要深入思考,比如在備課過程中,要思考所備課程的意義、背景、如何實(shí)施等等,通過深入的思考和反復(fù)的研究,去粗取-精、去偽存真。此外,要將學(xué)習(xí)到的新知識(shí)與我們師市的實(shí)際相結(jié)合,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體舉措。
二是青年干部要履職盡責(zé),在干事創(chuàng)業(yè)中勇于擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)。__在20__年__中青年干部培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào),只有全黨繼續(xù)發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)精神,才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。青年干部應(yīng)牢記__囑托,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng),把青春奮斗融入黨和人民事業(yè),努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作要主動(dòng)承擔(dān)、勤勉盡責(zé),決不能推諉扯皮、敷衍了事;對(duì)于定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、執(zhí)行到底,決不能等待觀望、消極拖沓。黨校教師身份特殊,學(xué)為人師、行為世范,要時(shí)刻擺正自己的位置,主動(dòng)作為、帶頭擔(dān)當(dāng),時(shí)時(shí)處處注重自身形象。
三是青年干部要勇于創(chuàng)新,不斷推動(dòng)黨校工作取得新成效。__在__考察調(diào)研時(shí)指出,思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活。因此,我們要不斷推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新,比如在課堂主渠道和網(wǎng)絡(luò)新陣地中用好脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)治理等鮮活素材講好中國(guó)故事,持續(xù)創(chuàng)新課程形式、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)等,切實(shí)提升學(xué)員的獲得感,引導(dǎo)青年干部自覺弘揚(yáng)五四精神、傳承紅色基因,主動(dòng)肩負(fù)民族復(fù)興的時(shí)代重任。
新時(shí)代青年既是追夢(mèng)者,也是圓夢(mèng)人,我們要繼承和弘揚(yáng)“五四”精神,把自己的工作崗位看作是愛國(guó)報(bào)國(guó)的陣地,用青春的汗水澆灌中華民族偉大復(fù)興的明天,讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家下午好!
知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我們青年干部做好本職工作、更好地服務(wù)人民群眾的本領(lǐng),真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行,以避免犯錯(cuò)誤,在此基層上有所作為。通過加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí),讓我們青年干部學(xué)以致用,自覺地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來,進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn),使所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。所以我們青年干部必須培養(yǎng)、保持自己持久、旺盛的學(xué)習(xí)力,不斷從工作、生活中汲取營(yíng)養(yǎng),才能始終跟上時(shí)代的腳步,符合工作的節(jié)拍。
第二句是“舍得”酒業(yè)的廣告詞,“舍得方寸之間,品味智慧人生?!薄吧帷迸c“得”是既對(duì)立又統(tǒng)一的,但我認(rèn)為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。從某種程度上,雖然基層環(huán)境比較艱苦,工作千頭萬(wàn)緒,再加上所學(xué)知識(shí)的單一性和基層工作的復(fù)雜性不相統(tǒng)一,各方面相對(duì)來說不如在縣直機(jī)關(guān),好像我“舍”了,沒有“得”,但我深信我自己得到了自己想“得”的,因?yàn)橥ㄟ^這幾年來的工作,通過深入鄉(xiāng)村、深入群眾,我已經(jīng)向人民群眾學(xué)到了很多在機(jī)關(guān)中所學(xué)不到的知識(shí)。
今年是雷鋒同志逝世50周年的日子,也是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第49個(gè)年頭,雷鋒同志的一生雖然是短暫的,但是經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì),他的精神卻一直感染和教育著我們,時(shí)至今日仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,毛主席曾經(jīng)說過:“學(xué)不是學(xué)他哪一兩件事情,也不是學(xué)他某一方面優(yōu)點(diǎn),而是要學(xué)習(xí)他的好思想好作風(fēng)好品德,學(xué)習(xí)他一貫做好事而不做壞事,一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù)的精神?!?BR> 通過進(jìn)一步對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)和理解,我認(rèn)為要把學(xué)習(xí)雷鋒精神的成果體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
雷鋒同志說:“一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來說,就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”
作為一名基層的年輕干部,我要像雷鋒同志那樣做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡普通的工作崗位上,發(fā)揮自己最大的作用。雷鋒同志還說過“對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱”,無(wú)論在怎樣的崗位上,都要懷揣著一顆對(duì)工作火熱的心,以積極認(rèn)真的態(tài)度,全身心的投入到工作中去,做到干一行、愛一行,干一行、鉆一行。我所從事的組織工作繁瑣、復(fù)雜、責(zé)任重大,特殊的工作性質(zhì)決定了許多任務(wù)不可能在工作時(shí)間內(nèi)完成,加班加點(diǎn)就成了家常便飯,但作為一名組工干部,就要時(shí)刻牢記雷鋒同志愛崗敬業(yè)、吃苦在前、享受在后的精神,肯吃苦、不抱怨、講奉獻(xiàn)、迎難而上,以平和的心態(tài)對(duì)待工作的困難,發(fā)揮好一枚螺絲釘?shù)淖饔茫钢静挥宓脑邳h的領(lǐng)導(dǎo)下將自己職責(zé)履行好,踐行自己的入黨誓言,為黨和人民的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雷鋒同志說:“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆……我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”
正向雷鋒同志說的`這樣,我們的學(xué)習(xí)容易被一些所謂的客觀因素所干擾,但這些因素絕不能成為我們逃避學(xué)習(xí)、放棄鉆研的理由和借口,時(shí)間雖然是有限的,但是只要發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,就肯定能在紛繁復(fù)雜的工作和生活中擠出時(shí)間去學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)。
我們要以雷鋒同志為榜樣抓好學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)做為一種修養(yǎng),一種精神,一種境界,從適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題的角度,樹立以學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念。搶抓時(shí)間多學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),多了解國(guó)家的重大時(shí)事,不斷用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,保持高度的政治敏銳性,不斷增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。另外,作為一名組工干部,還必須具備過硬的知識(shí)水平、政策水平和業(yè)務(wù)水平,做堅(jiān)持公道正派的表率,所以我還要多多加強(qiáng)與自己工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握規(guī)章政策不走樣,從而不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。
雷鋒同志說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!?BR> 雷鋒同志還說:“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之,如果腦子里只有個(gè)人、沒有人民的人,他們遲早會(huì)被人民唾棄?!?BR> 我們應(yīng)該有著像雷鋒同志一樣遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,我們要像雷鋒同志一樣,保持艱苦樸素的生活作風(fēng),生活上不鋪張浪費(fèi),不與人攀比,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)綠色環(huán)??沙掷m(xù)發(fā)展的主旋律,從我做起節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一份能源,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;我們要向雷鋒同志一樣,保持積極向上的生活態(tài)度,對(duì)待生活充滿熱情,對(duì)待同志團(tuán)結(jié)友愛,對(duì)待困難樂觀進(jìn)取;我們要向雷鋒同志一樣,保持純潔高尚的生活情操,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,自覺抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕和干擾,一切以人民的利益為出發(fā)點(diǎn),全心全意為人民服務(wù),盡自己的力量,幫助有困難的群體,樂于助人,只講奉獻(xiàn),不求回報(bào)。
只有真正的把工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看作是鍛煉自己、幫助別人、促進(jìn)成熟的寶貴機(jī)會(huì),才能體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員實(shí)踐黨的宗旨的決心與勇氣,才能真正的把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,才能感染和激勵(lì)身邊更多的同志,學(xué)習(xí)雷鋒,向著自己的遠(yuǎn)大理想而不斷努力奮斗。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇六
有一句俗語(yǔ)叫做只埋頭拉車,不抬頭看路。比喻一個(gè)人做事,雖然有吃苦精神,但是沒有目標(biāo),不看方向,結(jié)果往往吃力無(wú)效果,事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師,不僅要能埋頭拉車,更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路,甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)?;剡^頭審視自己走過的路,這樣,才會(huì)避免重復(fù)走彎路,才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng),才會(huì)走得更快,走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師,都是學(xué)校的中堅(jiān)力量,很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻(xiàn),花費(fèi)了很多精力,也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀,而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí),發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話:你的目標(biāo)將決定你能達(dá)到的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo),不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人,不管是優(yōu)秀還是平庸的人,聰明還是愚笨的人,正常和非正常的人,其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小,時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn),每個(gè)人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提,擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的,然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成可以逐個(gè)擊破的小方向,并且立刻行動(dòng),定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行情況。通過把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的步驟,一步步去完成,通過自己了解過程,輔助自己達(dá)到成功。我們每一個(gè)人都希望能夠成功。分析成功人士,他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo),然后逐步實(shí)現(xiàn)它。這里我要說的是,希望我們的老師,仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法,找出差距,制定目標(biāo),然后一步步去完成,相信自己,一定會(huì)成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的,兩者是缺一不可,互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么,青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議:
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量,先有輸入,才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎么能把課上得精彩?問渠那得清如許,為有源頭活水來。作為教師,閱讀內(nèi)容要不斷擴(kuò)大,涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應(yīng)手,揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴于廣博的閱讀,但是現(xiàn)在不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時(shí)間,不愿去讀。要知道,我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,在教學(xué)中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
2、要善于思考,善于分析。善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對(duì)照自己,找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事,讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多,身邊的.名師也不少。比如:鈴聲響了,走進(jìn)教室上課,學(xué)生非常吵,你會(huì)怎么辦?上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問題你會(huì)怎么做?我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流?hellip;hellip;這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題,如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做靶子讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上,這樣既可和校內(nèi)外同行交流,又可做到即時(shí)反思,還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
總之,一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實(shí)自我,努力追求卓越,勤奮地學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),豐富我們的見識(shí);向前輩學(xué)習(xí),提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí),拓寬我們的視野。當(dāng)然,我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神,學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執(zhí)著而不僵化。
有個(gè)小品心里陽(yáng)光點(diǎn)要知道:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存,積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個(gè)沒興趣,那個(gè)沒能力,個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就離成功更近了。這里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作,更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié),更迅速地做出準(zhǔn)確判斷,得出正確的結(jié)論,找到更有效的解決方案,采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應(yīng)更敏捷,教學(xué)手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神,也是一種作風(fēng),更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例:主動(dòng)上公開課、教研課,把握住每一次機(jī)會(huì),不管開課規(guī)模的大小,認(rèn)真對(duì)待,這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思hellip;hellip;花的時(shí)間少則半天,多則一天、兩天、數(shù)天,這是看得到的花費(fèi),還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒,也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆,記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案,因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。
這里的堅(jiān)持,是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài),而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久,遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持,直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持到底,不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為,也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情,如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成,就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù),非??菰?,非常乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式,去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力,內(nèi)在的美,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好,如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
建議大家把自己當(dāng)作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深可以充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)),桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽(yáng)光的心態(tài)),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)
讓我們一起幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業(yè)吧!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇七
有一句俗語(yǔ)叫做“只埋頭拉車,不抬頭看路”。比喻一個(gè)人做事,雖然有吃苦精神,但是沒有目標(biāo),不看方向,結(jié)果往往吃力無(wú)效果,事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師,不僅僅要能埋頭拉車,更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路,甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)?;剡^頭審視自己走過的路,這樣,才會(huì)避免重復(fù)走彎路,才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng),才會(huì)走得更快,走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師,都是學(xué)校的中堅(jiān)力量,很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻(xiàn),花費(fèi)了很多精力,也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀,而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí),發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話:你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo),不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人,不管是優(yōu)秀還是平庸的人,聰明還是愚笨的人,正常和非正常的人,其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小,時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn),每個(gè)人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提,擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的,然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個(gè)擊破的小方向,并且立刻行動(dòng),定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行狀況。透過把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟,一步步去完成,透過自己了解過程,輔助自己到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都期望能夠成功。分析成功人士,他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo),然后逐步實(shí)現(xiàn)它。那里我要說的是,期望我們的老師,仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法,找出差距,制定目標(biāo),然后一步步去完成,相信自己,必須會(huì)成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的,兩者是缺一不可,互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么,青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下推薦:
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量,先有輸入,才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師就應(yīng)有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎樣能把課上得精彩“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”作為教師,閱讀資料要不斷擴(kuò)大,涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應(yīng)手,揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀,但是此刻不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時(shí)間,不愿去讀。要明白,我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,在教學(xué)中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
2、要善于思考,善于分析。善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對(duì)照自己,找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事,讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進(jìn)教室上課,學(xué)生十分吵,你會(huì)怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問題你會(huì)怎樣做我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流……這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!推薦大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題,如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的方法。再比如:用心展示自己的課堂,甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上,這樣既可和校內(nèi)外同行交流,又可做到即時(shí)反思,還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
總之,一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實(shí)自我,努力追求卓越,勤奮地學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),豐富我們的見識(shí);向前輩學(xué)習(xí),提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí),拓寬我們的視野。當(dāng)然,我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神,學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執(zhí)著而不僵化。
有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要明白:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存,用心的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個(gè)沒興趣,那個(gè)沒潛力,個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每一天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就離成功更近了。那里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作,更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié),更迅速地做出準(zhǔn)確決定,得出正確的結(jié)論,找到更有效的解決方案,采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應(yīng)更敏捷,教學(xué)手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神,也是一種作風(fēng),更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例:主動(dòng)上公開課、教研課,把握住每一次機(jī)會(huì),不管開課規(guī)模的大小,認(rèn)真對(duì)待,這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時(shí)間少則半天,多則一天、兩天、數(shù)天,這是看得到的“花費(fèi)”,還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒,也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆,記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案,因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。
那里的堅(jiān)持,是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài),而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久,遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持,直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅(jiān)持到底,不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為,也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情,如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成,就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù),十分枯燥,十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式,去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力,內(nèi)在的美,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美,如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
推薦大家把自己當(dāng)作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深能夠充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)),桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是用心向上陽(yáng)光的心態(tài)),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)。
讓我們一齊幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業(yè)吧!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
上午好!我叫xx,是xx屆省委選調(diào)生,城關(guān)鎮(zhèn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,現(xiàn)在在組織部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)辦公室工作。今天,##的青年才俊濟(jì)濟(jì)一堂,開懷暢談,共同進(jìn)步,劉書記撥冗參加,充分體現(xiàn)了縣委對(duì)青年干部成長(zhǎng)的高度重視,能夠有機(jī)會(huì)在如此隆重而特別的青年干部座談會(huì)上發(fā)言,我深感榮幸。我的發(fā)言題目是《珍惜機(jī)遇無(wú)悔青春》。
三年前,我從國(guó)家“211工程”院校畢業(yè)后,懷著對(duì)故鄉(xiāng)熱土的滿腔摯愛,在同學(xué)和親友不解和疑惑中,義無(wú)反顧地回到##這個(gè)生我養(yǎng)我的地方。白駒過隙,三年只在彈指一揮間,我從一個(gè)書生意氣的選調(diào)生到埋頭拉車的基層干部,心靈的浮躁和虛妄已化成不懈追求的堅(jiān)定。
回顧三年來的經(jīng)歷,我感觸頗多,下面僅僅結(jié)合自己的工作實(shí)踐和所思所想,粗略整理,提煉出個(gè)人認(rèn)為有價(jià)值的幾點(diǎn)體會(huì)與大家作一交流,希望能有所共勉。
一是求真務(wù)實(shí),將責(zé)任擔(dān)在肩上。求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地是我們青年干部的本色,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做好工作的客觀要求。當(dāng)前,大家普遍認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是有限權(quán)力、無(wú)限責(zé)任,有些同志存在怕矛盾、怕問題,在工作中能推則推。但作為一名青年干部,我們要腳踏實(shí)地、任勞任怨,不敷衍、不推諉,敢于直面工作中的矛盾和問題,要有承擔(dān)責(zé)任的魄力、迎難而上的勇氣,要有年青人的朝氣和銳氣,只爭(zhēng)朝夕,立說立行,說干就干,雷厲風(fēng)行,立竿見影。努力做到“事不避難、義不逃責(zé)、心不偏私、言不失信”。唯有如此,才能樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏;才能志存高遠(yuǎn),嚴(yán)于律己;才敢于面對(duì)自我,善于修正。
二是目光遠(yuǎn)大,將得失放在身后。俗話說“要做事先做人”。作為一名青年干部,我們目光要遠(yuǎn)大,眼界要放寬。眼界決定境界,站得高才能看得遠(yuǎn),看得遠(yuǎn)才能做得好!在日常工作中,要放下個(gè)人得失,立足大局謀事;要善于登高望遠(yuǎn)、審時(shí)度勢(shì),找準(zhǔn)方向,抓住著力點(diǎn);要有海納百川的胸襟,善于容人、容事的氣魄;要有清醒的認(rèn)識(shí),把事業(yè)看得重一些,把個(gè)人得失看得輕一些;把提高自身素質(zhì)看重一些,把職務(wù)的升降看得輕一些。以一種“只管登山不問高”的精神,高調(diào)做事,低調(diào)做人,以平和的心態(tài)對(duì)待進(jìn)退,以豁達(dá)的胸懷處理得失。
三是開拓進(jìn)取,將創(chuàng)新牢記心間。作為在基層工作的年輕人,我們應(yīng)該成為最富有朝氣,最富有創(chuàng)造性,最富有開拓性的群體。我們經(jīng)常聽前輩們教導(dǎo),做工作、干事情不僅要埋頭拉車,更要抬頭看路。所謂抬頭看路就是用新的思路研究問題、新的辦法解決問題,也就是創(chuàng)新!我們都知道,沒有創(chuàng)新,就沒有亮點(diǎn),工作就不會(huì)取得突破。所以,要想干事創(chuàng)業(yè),就必須做一名有激情、有活力的青年干部,做一個(gè)敢于嘗試、善于探索的青年干部,要有一股知難而進(jìn)、永不懈怠地銳氣,始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),不能墨守成規(guī)。要主動(dòng)去結(jié)合工作實(shí)際,在實(shí)踐中不斷拓寬新思路,實(shí)施新舉措,開辟新途徑。
四是嚴(yán)以律己,將自省牢記心間。年輕是一種活力,但年輕也說明一個(gè)人的經(jīng)歷還不是那么多,經(jīng)驗(yàn)也不是那么豐富,因此在工作和生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折、苦悶和困惑,那該如對(duì)待這些呢?我認(rèn)為,要時(shí)刻把自省牢記心間。作為一名青年干部,我們要經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),檢查自己的言行,做到防微杜漸;要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,守得住清苦,耐得住寂寞,擋得住誘惑,頂?shù)米毫?;要把“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”?dāng)作管住自己、管好自己的座右銘,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,清清白白做官;要堅(jiān)持自省自勵(lì)自重。自省可以明是非,知得失。懂得自省,是大智;敢于自省,則是大勇。
五是夯實(shí)基礎(chǔ),將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。萬(wàn)丈高樓平地起,打鐵還需自身硬。責(zé)任也好,熱情也好,創(chuàng)新也好,如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)作支撐,無(wú)疑是無(wú)源之水、無(wú)本之木。作為一名青年干部,我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,增強(qiáng)本領(lǐng),提高素質(zhì)。從城關(guān)鎮(zhèn)到宣傳部,從宣傳部到組織部,各種不同崗位的磨練使我體會(huì)最深的一句話是:“不斷學(xué)習(xí)是立身之本?!泵拷佑|一個(gè)新的崗位,都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的工作。特別是2011年3月至5月份,參加平頂山市委組織部舉辦的第34期中青班培訓(xùn)后,老師那淵博的知識(shí)、精深的理論功底和犀利的社會(huì)洞察力,使我更深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。與他們相比,我們理論修養(yǎng)不夠,研究問題不深,考慮工作不細(xì),所以我們要夯實(shí)理論功底。把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種政治責(zé)任,精通業(yè)務(wù)知識(shí),不斷豐富知識(shí)面,把自己培養(yǎng)成工作的“多面手”。
今天,我們?cè)谧拿恳晃荒贻p人,都將熱血澎湃,一條奮進(jìn)的路,在我們面前鋪開。讓我們帶著縣委的殷切期望,扎根基層,投身實(shí)踐,努力在“建五寶,爭(zhēng)百?gòu)?qiáng),三化協(xié)調(diào)發(fā)展奔小康”中奉獻(xiàn)青春,貢獻(xiàn)才智,建功立業(yè),書寫精彩人生!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁:
大家好!
回顧自己走過的教學(xué)之路,有喜悅,有悲痛,有歡樂,有淚水。生活真是有滋有味,酸甜苦辣無(wú)味不有。工作這__年來,在校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至地關(guān)懷下,在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下,我取得了一些成績(jī)。但成績(jī)只代表過去,我會(huì)永遠(yuǎn)記得父母在我臨走上工作崗位時(shí)送給我的一句話:生活中充滿了問號(hào),生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào),生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。
今天,坐在這兒,我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。因此,我們必須努力工作。只有這樣,__的明天在社會(huì)上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù),甚至更高的聲譽(yù),__的明天才會(huì)更加輝煌。
一、以身作則,言傳身教。
“學(xué)高為師;行正為范”,是對(duì)教師從事教育工作的要求,而班主任老師尤應(yīng)如此?!把詡鳌奔唇處煹膫鞯朗跇I(yè)解惑,就是把文化知識(shí)、生活知識(shí),做人的道理傳授給學(xué)生。言傳得好,學(xué)生就會(huì)親近你,佩服你。又起到潛移默化的作用。但“身教”更為重要,所以,班主任要以身作則,率先垂范,此為“身教”也。班主任要身體力行,起表率作用,不能光說不做,光教學(xué)生做,自己不做?!靶姓绷?,學(xué)生學(xué)會(huì)敬重你,才能達(dá)到教育的目的。
二、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。
"誰(shuí)愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的.必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。
四、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
五、建立教學(xué)評(píng)比,培養(yǎng)集體精神。
到影響集體有壓力,使壓力變成集體和個(gè)人的動(dòng)力。評(píng)比后,小組里個(gè)別作業(yè)差的同學(xué),每天都有人督促和幫助他。到期末作業(yè)展覽時(shí),全班作業(yè)的質(zhì)量都有明顯的提高。
學(xué)生時(shí)代有集體責(zé)任感,長(zhǎng)大了才會(huì)逐漸產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任感,才會(huì)形成熱愛黨、熱愛人民,熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“集體負(fù)責(zé)精神使個(gè)人高尚起來?!狈e極開展集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體負(fù)責(zé)精神,這對(duì)提高學(xué)生整體素質(zhì)有重要意義。
六、發(fā)現(xiàn)好人好事,及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。
我用喜聞樂見的形式,在班級(jí)設(shè)有表?yè)P(yáng)欄、學(xué)習(xí)原地、閱覽角,家里班級(jí)日記,小組日記,光榮榜等。定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生,勞動(dòng)等評(píng)比,樹正氣。發(fā)現(xiàn)好人好事,讓班干部等級(jí),在班隊(duì)會(huì)課上進(jìn)行表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。我還以班詞“團(tuán)結(jié),奮進(jìn),誠(chéng)實(shí),活潑”,激勵(lì)每一個(gè)同學(xué),讓全班同學(xué)牢牢記著我說過的話,團(tuán)結(jié)的集體,奮上的情操,誠(chéng)實(shí)的精神,活潑的氣氛。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是這樣說的,也是這樣做的。哪個(gè)同學(xué)有困難了,全班同學(xué)伸出友誼之手支持,幫助;哪個(gè)同學(xué)得獎(jiǎng)那,全班同學(xué)為他高興。我們時(shí)常說:團(tuán)結(jié)就是力量。在大家共同努力下,我班被評(píng)為“市先進(jìn)班集體“,每個(gè)同學(xué)都感到無(wú)尚光榮和自豪。
誠(chéng)然,在我國(guó)的班級(jí)授課制度下,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家上午好!
很榮幸今日能夠在那里和大家互相交流,同時(shí)十分感激局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視,現(xiàn)借這個(gè)機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享一下我在學(xué)習(xí)和工作中的感受和體會(huì)以及自身與企業(yè)發(fā)展的一些提議。
先說學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會(huì)一向落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自我“充電”,是我們每個(gè)人必須要做的事情。
關(guān)于自身與企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展我認(rèn)為企業(yè)成長(zhǎng)決定個(gè)人成長(zhǎng),一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是企業(yè)的根源,僅有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,然而青年員工又是企業(yè)的期望,所以我們青年員工應(yīng)當(dāng)干一行,愛一行,專一行踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自我,同時(shí)要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),并有職責(zé)感。
在20--年的工作中,我將一如既往的堅(jiān)持“異常能吃苦、異常能戰(zhàn)斗”的長(zhǎng)傳精神,立足崗位,做好自我的本職工作,加強(qiáng)對(duì)外溝通本事、團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事,同時(shí)提高業(yè)務(wù)技能水平。
多謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十一
今天下午,采編部-xx年新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下,舉行了一場(chǎng)工作體會(huì)座談會(huì)。會(huì)上,博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。她的報(bào)告,從做人和做事兩個(gè)方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn),給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報(bào)告非常生動(dòng),她既廣征博引名人名言,又輔以圖書館前輩的真人實(shí)例,會(huì)場(chǎng)氣氛十分輕松活躍,絲毫沒有說教味,報(bào)告過程中不時(shí)爆出會(huì)心的笑聲。
要做事,先做人,這一點(diǎn),所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場(chǎng)禮儀|”,我們?cè)谟變簣@里就接觸到了謙虛謹(jǐn)慎、禮貌熱情、嚴(yán)于律己寬以待人。最最簡(jiǎn)單的道理,卻有著最為廣泛的適用性。只是,過了20多年,我也不敢說自己都做到了,一切美德流于表面總是簡(jiǎn)單,從小到大,聽了那么多次,張嘴就來毫不磕巴??墒?,一旦落實(shí)到具體的實(shí)踐中,可以說,邁出的每一步都是一次考驗(yàn)。然而,俗語(yǔ)有言:再宏大的豪言壯語(yǔ)都比不過最微小實(shí)際的行動(dòng)。只有將這些美德落實(shí)到行動(dòng)中,教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。
我們這一代人出生時(shí),國(guó)家的獨(dú)生子女政策已經(jīng)開始,即便非獨(dú)生,擁有2個(gè)以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,確實(shí)不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識(shí)。我以前不是很重視家庭教育,認(rèn)為人的自覺學(xué)習(xí)更加重要,可是現(xiàn)實(shí)告訴我,一個(gè)人幼年時(shí)代的所受的家庭教育是多么重要,就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經(jīng)被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識(shí)的條件,那么后天的自覺努力則顯得更為重要。邁入職場(chǎng),首先面臨的不是專業(yè)技能方面的考驗(yàn),而是處理人際關(guān)系的考試。我個(gè)人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然,只要作為無(wú)法脫離社會(huì)生活的人,這一階段將伴隨一生。我不能說總結(jié)到了什么經(jīng)驗(yàn),只能說,我一直有一個(gè)行為的準(zhǔn)則,就是“推己及人”。先賢說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,又說:“己之不欲,勿施于人”,於我心有戚戚焉!在生活和工作中,如果能時(shí)時(shí)做到換位思考,我想,自私自利出現(xiàn)的概率就會(huì)小很多。當(dāng)然,我也時(shí)刻告誡自己,個(gè)人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則,這是團(tuán)隊(duì)合作精神的前提。
在工作上,姚老師的話也給我很大的啟發(fā),我個(gè)人總結(jié)了兩點(diǎn):一是謙虛謹(jǐn)慎,二是厚積薄發(fā)。第一點(diǎn)是態(tài)度,第二點(diǎn)是方法。確立一個(gè)正確的態(tài)度,這對(duì)于工作來說是非常重要的,沒有誠(chéng)意的工作,比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對(duì)待老同志的教導(dǎo)上,正如姚老師所說,我們的工作是一個(gè)積累性的工作,前輩老師們的一句話,可能蘊(yùn)含著數(shù)十年的工作心得,所以說,虛心向他們請(qǐng)教,是提高工作技能的不二法門。我本人從一個(gè)編目的門外漢,到現(xiàn)在忝居編目員行列,是本組老師手把手交出來的,我內(nèi)心對(duì)他們感激無(wú)比。我們的工作也是時(shí)刻需要接觸新鮮事物,保持一顆謙虛的心,才能時(shí)刻接受新鮮事物,保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力。謹(jǐn)慎是一個(gè)編目員必需具備的品質(zhì),細(xì)致的編目工作不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤,國(guó)內(nèi)首館的地位,也使我們時(shí)刻保持著工作的榮譽(yù)感和使命感。
今天的座談會(huì)使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向,回首三年的國(guó)圖生活,我對(duì)圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中,有對(duì)工作日漸深入的了解,也有對(duì)國(guó)圖工作集體日漸增加的認(rèn)同感。我覺得,這是一份值得付出的工作,也是一個(gè)值得全身心融入的集體。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十二
各位代表、各位勞模、青年朋友們:
大家上午好!
歷程,感受到了勞模的崇高思想和偉大精神。他們身上表現(xiàn)出的主人翁職責(zé)感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神,強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)精神,良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神,展示了新時(shí)期長(zhǎng)航人的高尚精神境界和嶄新形象。在此,我代表長(zhǎng)航局黨委、行政、工會(huì)和共青團(tuán),向出席這天會(huì)議的勞模代表和先進(jìn)青年代表,并透過你們,向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)模范和先進(jìn)青年致以親切的問候!
下面我講三點(diǎn)意見:弘揚(yáng)勞模精神,勇?lián)鷷r(shí)代重任,共同推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越。
一、弘揚(yáng)勞模精神,引領(lǐng)行業(yè)新風(fēng)尚。
勞動(dòng)最偉大,勞動(dòng)者最光榮。勞動(dòng)模范是工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的代表人物,是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,他們身上體現(xiàn)出的解放思想、開拓進(jìn)取,知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新,艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí),淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,是工人階級(jí)優(yōu)秀品質(zhì)的集中反映,是“同舟共濟(jì)、揚(yáng)帆奮進(jìn)”的長(zhǎng)江航運(yùn)精神完整的詮釋。在座的四位全國(guó)勞模和先進(jìn)工作者身上有幾個(gè)共同精神,那就是:實(shí)干、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。我們弘揚(yáng)長(zhǎng)江航運(yùn)精神,就是要學(xué)習(xí)勞模的高尚品格和奉獻(xiàn)精神,充分挖掘干部職工的個(gè)人潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,切實(shí)鼓足“干勁、闖勁和韌勁”三股勁,把握新機(jī)遇,同舟共奮進(jìn),為沿江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶給強(qiáng)有力的航運(yùn)保障。
(一)要學(xué)習(xí)勞模腳踏實(shí)地、建功創(chuàng)業(yè)的實(shí)干精神。過去我們發(fā)展靠實(shí)干精神。此刻,我們正處于長(zhǎng)江航運(yùn)大建設(shè)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,更需要實(shí)干精神。期望的種子,只會(huì)在勤奮的沃土里茁壯成長(zhǎng),秋天的收獲,永遠(yuǎn)屬于辛勞的耕耘者。在推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越的這天,我們更需要講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,更需要聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,更需要求真務(wù)實(shí),埋頭苦干。
(二)要學(xué)習(xí)勞模永不自滿、克難攻堅(jiān)的進(jìn)取精神。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,進(jìn)取精神就是永不滿足、永不懈怠、永爭(zhēng)一流的精神。加快長(zhǎng)江航運(yùn)建設(shè),實(shí)現(xiàn)“四個(gè)長(zhǎng)江”的宏偉目標(biāo),決定了我們務(wù)必以開放的思路、改革的勇氣、創(chuàng)新的理念、進(jìn)取的精神,要以進(jìn)取精神去拓寬思路觀念,以進(jìn)取精神去完善機(jī)制體制,以進(jìn)取精神去創(chuàng)新方法舉措,銳意改革,克難攻堅(jiān),勇創(chuàng)一流。
(三)要學(xué)習(xí)勞模勇于開拓、敢為人先的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,弘揚(yáng)勞模精神務(wù)必學(xué)習(xí)勞模勇于開拓、敢為人先的創(chuàng)新精神。要先行先試,大膽創(chuàng)新,敢破常規(guī),推陳出新;要不固守現(xiàn)成模式,打破已有的條條框框,大力推進(jìn)創(chuàng)新;要尊重首創(chuàng)精神,激發(fā)創(chuàng)造活力,肯定創(chuàng)造成果。
(四)要學(xué)習(xí)勞模服務(wù)人民、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種良好的思想境界,是長(zhǎng)航系統(tǒng)應(yīng)有的浩然正氣。在努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新要求下,我們務(wù)必增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),時(shí)刻牢記“三個(gè)服務(wù)”的職責(zé)和使命,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義精神,在創(chuàng)業(yè)中和諧,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)追求、體現(xiàn)價(jià)值,為建設(shè)長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
二、勇?lián)鷷r(shí)代重任,爭(zhēng)做“四有一勇”長(zhǎng)航新青年。
期望長(zhǎng)航系統(tǒng)廣大青年朋友們勇?lián)鷷r(shí)代重任,腳踏實(shí)地,在實(shí)踐中奮發(fā)成長(zhǎng)為一代“有理想、有品德、有潛力、有作為、勇?lián)?dāng)”的長(zhǎng)航新青年,在長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越中貢獻(xiàn)更大力量,創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春的業(yè)績(jī)!
(一)要堅(jiān)定理想信念。理想催生激情,奮斗成就事業(yè)。理想信念是人生的目標(biāo)方向,是成就事業(yè)的重要?jiǎng)恿?,是?zhàn)勝困難的精神支柱,是為人處世的立身之本。青年是人生的重要階段,青年時(shí)代構(gòu)成的價(jià)值取向、目標(biāo)追求,往往影響著一生的發(fā)展。長(zhǎng)航系統(tǒng)的廣大團(tuán)員青年務(wù)必要有堅(jiān)定的理想和信念,搶抓新機(jī)遇,奮力新跨越,崗位建功、立業(yè)成才,自覺投身于推動(dòng)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越的偉大實(shí)踐。同時(shí)要把樹立遠(yuǎn)大理想、以德立身和腳踏實(shí)地工作有機(jī)結(jié)合起來,把個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展融入到長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)的共同理想之中,把個(gè)人的抱負(fù)融入到推進(jìn)“長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越”的具體實(shí)踐之中,做到有理想、有品德,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。
(二)要勤奮學(xué)習(xí)成才。知識(shí)引導(dǎo)人生,學(xué)習(xí)成就未來。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,在科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)信息競(jìng)相涌流的形勢(shì)下,當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更加繁重而緊迫。青年是長(zhǎng)江航運(yùn)建設(shè)與發(fā)展的生力軍,要勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,練就過硬本領(lǐng),爭(zhēng)做棟梁之才。要圍繞求知成才的目標(biāo),把學(xué)習(xí)作為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求,始終持續(xù)旺盛的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望,不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì),提高自身的潛力。圍繞發(fā)展學(xué)習(xí),面向未來學(xué)習(xí),著眼創(chuàng)新學(xué)習(xí),緊密追蹤知識(shí)創(chuàng)新的趨勢(shì)和潮流,始終追隨科學(xué)文化發(fā)展的前沿,廣泛吸收先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),永不守舊、永不滿足、永遠(yuǎn)創(chuàng)新,努力走在航運(yùn)發(fā)展的前列。要堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,立足本職崗位,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位技能,在實(shí)踐中求取真知、增長(zhǎng)才干,努力成為一個(gè)有潛力、學(xué)有所長(zhǎng)、業(yè)有所精的行家里手,成為航運(yùn)發(fā)展建設(shè)亟需的優(yōu)秀人才。
(三)要勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是時(shí)代的最強(qiáng)音。任何成就,都是透過艱苦奮斗取得的。要做到有作為,勇?lián)?dāng),勇于攻堅(jiān)克難,敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手,把青年的生力軍和突擊隊(duì)作用充分發(fā)揮出來。要大膽探索、銳意進(jìn)取,自覺站在改革創(chuàng)新的前列,站在時(shí)代發(fā)展的前列,為長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越貢獻(xiàn)聰明才智。
剛才南京航道工程局的青年代表為大家介紹了已故“長(zhǎng)航系統(tǒng)愛崗敬業(yè)杰出青年”馬亮同志的先進(jìn)事跡。馬亮同志是新時(shí)期成長(zhǎng)起來的共青團(tuán)員的優(yōu)秀代表,自大學(xué)畢業(yè)分配到安慶航道工程處以來,就一向奮戰(zhàn)在長(zhǎng)江航道整治工程一線。作為一名年輕的共青團(tuán)員,應(yīng)對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù),他生命不息、戰(zhàn)斗不止,勤奮好學(xué)、執(zhí)著堅(jiān)韌,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),用短暫的生命譜寫了一曲壯麗的青春凱歌。
期望長(zhǎng)航局廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)馬亮同志的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他崇高的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)他高度的工作職責(zé)心和使命感,為加快建設(shè)“四個(gè)長(zhǎng)江”,奮力推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越奉獻(xiàn)青春與智慧!
三、共同推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越,充分發(fā)揮勞模對(duì)青年的“傳、幫、帶”作用。
在我們這天的座談會(huì)上,有這樣一對(duì)“師徒”,師傅姚澤炎是全國(guó)先進(jìn)工作者,金牌引航員,是長(zhǎng)航系統(tǒng)服務(wù)型職工標(biāo)兵、長(zhǎng)航首屆長(zhǎng)航十大杰出人物;徒弟方劍波是全國(guó)青年崗位能手,也是我們的長(zhǎng)航十大杰出青年。同志們也許還不明白,姚澤炎同志的師傅,原南通引航站站長(zhǎng)阮國(guó)興同志也是江蘇省勞動(dòng)模范。師徒三代都是勞模、先進(jìn),這是我們長(zhǎng)江引航中心,乃至整個(gè)長(zhǎng)航系統(tǒng)的一段佳話,一個(gè)榜樣!
從今年開始,我們計(jì)劃用2到3年的時(shí)間,在全系統(tǒng)大力實(shí)施“青年引航工程”,推行“導(dǎo)師制”,即在系統(tǒng)各單位由組織人事部門會(huì)同團(tuán)委,選取一批德才兼?zhèn)?、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的優(yōu)秀干部、高級(jí)技工,個(gè)性是勞動(dòng)模范、先進(jìn)典型,作為28歲以下青年職工的導(dǎo)師,與青年職工采取“結(jié)對(duì)子”的形式,簽訂培養(yǎng)協(xié)議;導(dǎo)師在必須時(shí)期內(nèi)指導(dǎo)、關(guān)注和關(guān)心青年職工的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,做好“傳、幫、帶”,引領(lǐng)青年職工崗位建功、成長(zhǎng)成才,幫忙解決青年職工的一些實(shí)際困難;青年職工自覺理解導(dǎo)師的教育、指導(dǎo)和培養(yǎng)。今年4月,長(zhǎng)航局黨委專門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下共青團(tuán)和青年工作的意見》,對(duì)青年引航工程的推進(jìn)和實(shí)施提出了具體的要求,期望長(zhǎng)航系統(tǒng)各單位黨委高度重視,認(rèn)真研究,結(jié)合實(shí)際,精心組織,扎實(shí)推進(jìn)本單位的青年引航工程,力爭(zhēng)盡快取得必須的成效。各級(jí)人事部門會(huì)同團(tuán)委,要每年組織評(píng)選優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀青年職工,并將導(dǎo)師與青年職工的工作業(yè)績(jī)納入年度考核。各單位要為“青年引航工程”制定詳細(xì)的實(shí)施方案,明確導(dǎo)師的選拔與職責(zé)、培養(yǎng)方式、考核、激勵(lì)機(jī)制等資料,將這項(xiàng)工作扎實(shí)開展下去。
勞模是我們?nèi)袠I(yè)的寶貴財(cái)富,是長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)發(fā)展的功臣,是廣大干部職工的楷模。長(zhǎng)航各級(jí)黨政工團(tuán)要進(jìn)一步推動(dòng)尊重勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模的風(fēng)尚,使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)勞模的政策待遇,切實(shí)解決勞模工作、生活中的具體困難和實(shí)際問題,不斷提高勞模的社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)地位,為勞模發(fā)揮作用創(chuàng)造更加有利的條件。
各級(jí)黨組織要注重對(duì)青年職工的關(guān)懷,要定期聽取關(guān)于青年工作的匯報(bào),及時(shí)幫忙研究和解決青年職工的實(shí)際問題,為共青團(tuán)、青年工作開展活動(dòng)創(chuàng)造各種有利的條件,為青年干部掛職鍛煉創(chuàng)造條件,對(duì)德才兼?zhèn)洹⒊煽?jī)突出、群眾公認(rèn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的青年干部要培養(yǎng)重用,要選拔先進(jìn)青年代表充實(shí)到團(tuán)的崗位上,讓他們盡快成長(zhǎng)成才。
同志們,我們長(zhǎng)航系統(tǒng)的勞模們來自長(zhǎng)江航運(yùn)各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)和各個(gè)地方,他們的人生歷程和感悟,十分豐富、深刻而有教育好處。這天的座談會(huì)是一堂十分有好處的人生教育課,勞模們的榮譽(yù)是汗水、心血凝結(jié)而成的,是用奉獻(xiàn)、奮斗、創(chuàng)造精神和高尚品格凝結(jié)而成的,這本人生教科書,值得我們每個(gè)長(zhǎng)航人認(rèn)真閱讀。勞模們身上展現(xiàn)出來的奮斗激情、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)造熱情,是一部?jī)?yōu)美、感人的人生交響樂!期望長(zhǎng)航系統(tǒng)廣大干部職工堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,為推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越貢獻(xiàn)力量!
最后,祝各位代表身體健康,工作順利,事業(yè)有成!謝謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年職工代表發(fā)言,在那里和大家互相交流。同時(shí)也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間,這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工,我感覺到壓力與動(dòng)力并存,期望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,公司就如同一個(gè)充滿溫馨、和諧的大家庭,員工之間團(tuán)結(jié)友愛、工作氛圍融洽,處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,公司經(jīng)常組織我們聽名師講座,參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動(dòng)及競(jìng)賽,為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。幫忙了我們青年職工迅速成長(zhǎng)。
公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái),讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能,使我們對(duì)未來充滿著期望,同時(shí)這對(duì)我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工,相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn),因此,我們就應(yīng)利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點(diǎn),把壓力化為動(dòng)力,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,勤思考、勤學(xué)習(xí),用心向老員工虛心請(qǐng)教,為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對(duì)于每位員工來說,學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會(huì)一向落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自己“充電”,是我們每個(gè)人務(wù)必要做的事情。
對(duì)于公司來講,一個(gè)公司的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是公司的根源,只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,因此,我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是十分有必要的'。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)無(wú)處不在。我們能夠在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí),但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!
知識(shí)需要沉淀,這也要求我們就應(yīng)在平日細(xì)心觀察、勤于思考?!白x萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”,我在參加工作后,慢慢的,對(duì)這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路,再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因:比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識(shí)的缺乏而使得其在工作中遇到困難,這時(shí)、我們就應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),翻閱資料學(xué)習(xí),以此來解決工作中不懂的問題。之后,我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題,然后再透過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題:比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年,公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段,使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手,也因有你們的幫忙,才能使我更好更快更多的了解公司。
因此,作為這個(gè)大家庭的一員,更作為一名共產(chǎn)黨員,我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,在今后的工作學(xué)習(xí)過程中,將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”,努力營(yíng)造“三心”環(huán)境。
“三學(xué)習(xí)”:
一、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。講政治是立身之本,只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想素養(yǎng),才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確,不走彎路,不走錯(cuò)路。
二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù),不熟悉公司業(yè)務(wù),做好本職工作無(wú)從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣,要學(xué)習(xí)的資料多,我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),同時(shí)用心向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教,爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。
三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作,我感覺要與方方面面的人和事打交道,作為新員工,無(wú)論政策理論、業(yè)務(wù)潛力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過程,在這過程中,學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要,有時(shí)還能夠到達(dá)事半功倍的效果?!叭龊谩保?BR> 一、做好人。做事先做人是永恒的道理,我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng),持續(xù)用心上進(jìn)心態(tài),與同事和諧共事,不貪一己之利。
二、做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力,盡職盡責(zé)圓滿完成。
三、做好參謀助手。作為年輕員工,我將發(fā)揮自己頭腦靈活、理解新生事物快,工作激情高的特點(diǎn),用心為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策,當(dāng)好參謀助手。
營(yíng)造“三心”環(huán)境:即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中,努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好。
20xx年x月我通過事業(yè)單位公開招錄,到縣發(fā)改委招商服務(wù)中心工作。經(jīng)過近x年的工作磨練,我開闊了視野、增長(zhǎng)了才干、收獲了成長(zhǎng)。我將以今天座談會(huì)為契機(jī),以更加飽滿的熱情,更加扎實(shí)的作風(fēng),投入到火熱的招商事業(yè)中去,努力做到“四個(gè)有”。
一是勤于學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想的人。堅(jiān)持學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,學(xué)懂、弄通、悟透縣情實(shí)際、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和招商政策,及時(shí)關(guān)注縣外最新產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與“出門招商”,在招商實(shí)踐中不斷提升招商服務(wù)水平,努力成為一名學(xué)招商、懂招商、會(huì)招商的'年輕人。
二是敢于求真,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。始終把服務(wù)重大項(xiàng)目作為工作的重中之重,認(rèn)真細(xì)致做好項(xiàng)目跟蹤洽談、協(xié)調(diào)推進(jìn)、宣傳推介等工作,把好項(xiàng)目預(yù)審第一道關(guān),切實(shí)提升項(xiàng)目質(zhì)效。面對(duì)工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,不敷衍、不推諉,克難攻堅(jiān),為項(xiàng)目早簽約、早建設(shè)、早達(dá)效鋪路搭橋。
三是勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有追求的人。緊緊圍繞全縣重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目攻堅(jiān)年活動(dòng),充分發(fā)揮青年人銳意進(jìn)取的勁頭,在產(chǎn)業(yè)鏈招商、新媒體宣傳等方面,勇于創(chuàng)新、勇于嘗試,拿出實(shí)打?qū)嵉拇胧瑸槿h招商引資工作添磚加瓦。
四是嚴(yán)于律己,做一個(gè)有底線的人。始終把作風(fēng)建設(shè)擺上突出位置,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決抵制各種名利誘惑,守得住清苦,頂?shù)米毫?,扣好人生的第一??圩?,高?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好招商引資各項(xiàng)工作。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十五
尊敬的xx:
我代表青年員工向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁匯報(bào)一下自我在學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)和感受。
一、“用智慧丈量世界!”
這句話告訴我們一種學(xué)無(wú)止境、智慧無(wú)邊的思想,鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自我的頭腦,用智慧改造我們的世界理念。如今,我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)提高的前提。在工作中,經(jīng)過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),使我們青年員工改造了自我的世界觀,升華了自我的人生觀,端正了自我的價(jià)值觀;經(jīng)過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng),真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行,以避免犯錯(cuò)誤,在此崗位上有所作為;經(jīng)過加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),讓我們學(xué)以致用,自覺地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來,進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn),使所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種本事、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年尤其是青年干部必須培養(yǎng)并堅(jiān)持自我持久、旺盛的學(xué)習(xí)力,不斷從工作、生活中吸取營(yíng)養(yǎng),才能始終跟上時(shí)代的步伐,貼合工作的節(jié)拍。
二、“有舍有得,有容乃悅”
“舍”與“得”是既對(duì)立又統(tǒng)一的,我認(rèn)為有舍才有得,小舍小得、大舍大得。從某種程度上講,雖然工作千頭萬(wàn)緒,大家忙忙碌碌,再加上所學(xué)知識(shí)的單一性和基層工作的復(fù)雜性不相統(tǒng)一,對(duì)于這些,我們千萬(wàn)不能感到:我“舍”了,而沒有“得”,要深信自我已經(jīng)從中有所“得”,你已經(jīng)學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的知識(shí),這些都鍛煉并增強(qiáng)了自我的工作本事。有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的工作和生活態(tài)度,我想,這句比我們常說的“海納百川,有容乃大”更能進(jìn)一步地,確切地表達(dá)出我的內(nèi)心感受?!昂<{百川,有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無(wú)數(shù)江河水一樣的寬廣胸襟,這是一個(gè)人的修養(yǎng)表現(xiàn)。“有容、乃悅”我的理解是:因?qū)捜?,而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要堅(jiān)持一顆寬容的心與同事相處,創(chuàng)造了寬松而愉悅的環(huán)境,大家自然會(huì)在工作中不亦樂乎!當(dāng)有別人批評(píng)時(shí),要多想想自我的過失;當(dāng)有同事誤解時(shí),要多想想別人的難處。寬容是一種真誠(chéng),一種境界,而不僅僅是一種姿態(tài)、一種形式。寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度,同事之間才能和平共處,同事之間的和平共處,對(duì)工作也就起到了推波助瀾的作用。
三、“讓我們做得更好”
作為一名青年職工,我對(duì)自我的未來充滿信心!我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)!做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自我的工作!“讓我們做得更好”!
剛才薛總及各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了期望,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩屑じ魑活I(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期的支持和幫忙。我相信經(jīng)過此次交流溝通,必將能夠增加員工的歸屬感和忠誠(chéng)度,充分調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,為繼續(xù)開展好團(tuán)建基礎(chǔ)建設(shè),深化青年崗位建功,著力提升青年素質(zhì),引導(dǎo)培育青年文化四項(xiàng)行動(dòng),努力引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各自崗位上建功立業(yè),為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多謝大家!
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青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流和學(xué)習(xí),同時(shí)非常感領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。聽了大家富有激情、滿載收獲的心路歷程,我感受至深。現(xiàn)在借此機(jī)會(huì),也向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享一下我在這半年中學(xué)習(xí)和工作的感受和體會(huì),與大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
自2015年7月份到建工鋼構(gòu)參加工作至今,從連翼緣板都不認(rèn)識(shí)到可以算完一棟樓的工程量,從第一次犯錯(cuò)被批評(píng)心里卻憤憤不平到現(xiàn)在渴望得到更多的指導(dǎo)和批評(píng),從遇到困難找借口到努力學(xué)著找解決方法,雖只有半年多的時(shí)間,我看到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。半年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,我面對(duì)過挫折和壓力,也收獲過成功和喜悅,在這一過程中,我不斷積累經(jīng)驗(yàn),逐漸成長(zhǎng)。
記得半年前,我懷著些許不舍與擔(dān)憂,離開了校園,來到鋼構(gòu),不知道以后我要面對(duì)的是一個(gè)怎樣的環(huán)境,在這一個(gè)環(huán)境中我是否能適應(yīng)和成長(zhǎng)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),我感受到這里是另一個(gè)溫暖的大家庭,不由得拋開心中的顧慮,敞開身心迎接人生第一份工作。公司給予了我們一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái),能讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能,使我對(duì)未來充滿了希望,同時(shí)這對(duì)我來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。
來到二直管,作為新員工的我最缺乏工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo),我慢慢適應(yīng)了工作環(huán)境,也基本熟悉了各項(xiàng)工作流程。我深知,自己的每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛護(hù),凝聚著同事的傳教和幫助,凝聚著個(gè)人的汗水和努力。在這個(gè)過程中我感悟到進(jìn)步和成功不是必然的。
比皆是,一旦停止學(xué)習(xí)我們便止步不前,別人則會(huì)因你的暫停而飛快的進(jìn)步,由此將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自己“充電”,是我們必須要做的事情。
其次,務(wù)實(shí)的工作。把自己的事做好,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己。漫長(zhǎng)的人生需要一步一步地走,理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠(yuǎn)的,但起點(diǎn)就在腳下,無(wú)論你的理想是否高遠(yuǎn),它們的實(shí)現(xiàn)都需要一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地去奮斗。世界上從來都不會(huì)有一蹴而就一步登天的事情,想要實(shí)現(xiàn)理想就要有埋頭苦干的心理準(zhǔn)備,因?yàn)樘ぬ?shí)實(shí)做事是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑!
再次,對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),有責(zé)任感。責(zé)任心是影響一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個(gè)具有高度責(zé)任心的人,會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn),滿懷熱情地投入工作,取得顯著的成績(jī),做出卓越的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。一個(gè)沒有責(zé)任心的人,一個(gè)喪失責(zé)任感或責(zé)任心不強(qiáng)的人,會(huì)把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān),自然就會(huì)喪失工作的樂趣,一事無(wú)成,虛度年華。企業(yè)成長(zhǎng)決定個(gè)人成長(zhǎng),一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是企業(yè)的根源,只有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此我們青年員工應(yīng)該干一行,愛一行,專一行,即使在平凡的崗位也要做出不平凡的成果。
最后,對(duì)自己有規(guī)劃,不盲目,有追求,不斷努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和理想。有了目標(biāo)和追求人生就有了方向,人最可悲的是沒有自己的方向和目標(biāo)。青春僅僅是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生最要緊的,不是你現(xiàn)在站在什么地方,而是你要往哪里走。一個(gè)人,物質(zhì)財(cái)富可以不富有,但精神世界不能空虛;智力學(xué)識(shí)可以不高,但不可以思想道德敗壞;社會(huì)地位可以不高,但不可以沒有存在的價(jià)值!
好本職工作無(wú)從談起。公司規(guī)模龐大,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí),同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教,爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。工作之后,我感覺要與方方面面的人和事打交道,作為新員工,無(wú)論政策理論、社交能力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過程,在這過程中,學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要,有時(shí)還可以達(dá)到事半功倍的效果。在公司的工作學(xué)習(xí)生活中,努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心,可以陽(yáng)光的工作,陽(yáng)光的生活!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
非常感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視,也很榮幸能夠參加這次座談會(huì)議,讓我有這個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)和交流的難得機(jī)會(huì)。
我叫xxx,是2015年進(jìn)入xxx工作的,我十分珍惜企業(yè)良好的工 作 環(huán) 境 和 成 長(zhǎng) 氛 圍,五 年 來 ,在 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,自身的綜合素質(zhì)和能力有了一定的提升。借此機(jī)會(huì),談幾點(diǎn)體會(huì)和感受。不足之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、“用智慧丈量世界!”
如今,我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。在工作中,通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),使我們青年員工樹立正面的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng),做到干一行、愛一行、專一行、精一行;通過加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),讓我們學(xué)以致用,進(jìn)一步豐富自身工作經(jīng)驗(yàn),使所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種能力、一種辦法。所以我們青年員工需要培養(yǎng)自己保持學(xué)習(xí)的能力,不斷從工作、生活中吸取營(yíng)養(yǎng),才能不被社會(huì)淘汰。
二、“有舍有得”
到了很多理論和書本中學(xué)不到的知識(shí),這些都鍛煉并增強(qiáng)了自己的工作能力。有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的工作和生活態(tài)度,當(dāng)有別人批評(píng)時(shí),要多想想自己的過失;當(dāng)有同事誤解時(shí),要多想想別人的難處。工作中有了這種寬容的`氣度,同事之間才能和平共處。 最后,作為一名青年職工,我們應(yīng)該繼續(xù)保持刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐!做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力,盡 職 盡 責(zé) 圓 滿 完 成 。做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自己的工作!為公司的發(fā)展和穩(wěn)定竭盡所能,添磚加瓦。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
我是來自生態(tài)公園的王杰,首先很榮幸參加此次的青年員工座談會(huì),同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工工作和生活的關(guān)心。
從今年7月份參加工作以來,到如今也有將近5個(gè)月了。作為一個(gè)新人,剛參加工作時(shí)總會(huì)有一些忐忑和不安,但在生態(tài)公園項(xiàng)目上工作了這么長(zhǎng)時(shí)間以后,項(xiàng)目上前輩都很照顧我,我完全適應(yīng)和喜歡上這里的工作生活。
因?yàn)楸环峙涞娇偣まk的原因,加上項(xiàng)目正在收尾,所以工作強(qiáng)度并不是很大,所以在工作之余,有很多時(shí)間可以用來做一些其他的事情。所以我可以積極準(zhǔn)備和參加公司組織的各種考試,自己也報(bào)名了一些基本的崗位證書考試,除此之外,閱讀一些工作中可能用到比較多的規(guī)范和文件,為以后更好得參與下一個(gè)項(xiàng)目做準(zhǔn)備。拿破侖說過:不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘?。從?dāng)初選擇土木工程這個(gè)專業(yè)開始,我就有了自己明確的目標(biāo),能夠早日考取一建,成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,能夠自己帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)干成功一個(gè)引以為豪的項(xiàng)目。然而當(dāng)下,我所欠缺的就是工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力以及溝通交流的技巧,但是我擁有年輕人的工作熱情和沖勁,希望在以后的工作中一步步證明自己。
因?yàn)閯傔M(jìn)公司時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)公司整體的發(fā)展和狀況不是特別了解,加之個(gè)人現(xiàn)階段能力有限,所以我不能夠從整體上給公司發(fā)展提出建設(shè)性意見。但我知道一個(gè)公司的發(fā)展是以人為根本的,只有各個(gè)崗位的員工能恪盡職守,有充分的工作熱情,才能干好干成一個(gè)項(xiàng)目。這需要公司建立更加完善的用人機(jī)制,同時(shí)多開展一些像今天的工作會(huì)議,多了解基層員工的生活狀況,對(duì)于公司決策層來講,不知道員工的想法等于不能夠人盡所長(zhǎng),知人善用。對(duì)于員工來講,與領(lǐng)導(dǎo)交流,可以讓領(lǐng)導(dǎo)幫助解決個(gè)人工作中遇到的問題和了解工作中的意見和想法,這是一個(gè)對(duì)雙方都有利的方法。
最后一點(diǎn),是關(guān)于自己工作上的想法,我想每一個(gè)新員工都希望能盡快增強(qiáng)自己的工作能力和面臨新的挑戰(zhàn)。每次我看到跟我一起進(jìn)公司被分配到徐州大干的小伙伴能每天學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)和不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)技能,就希望自己能早日參與到這種緊張忙碌的工作狀態(tài)中去,雖然很累很苦,但我們年輕有自己的闖勁,若怕苦怕累,那就等于宣告我們自己人生的失敗。所以希望公司早日能讓我們參與新工程,在忙碌的工作中提升自己、證明自己。
最后,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!謝謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
非常感謝市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和重視,也很榮幸能夠參加這次座談會(huì)議,讓我有這個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)和交流的難得機(jī)會(huì)。
我叫寧俊,是20xx年進(jìn)煙草工作的,我十分珍惜企業(yè)良好的工作環(huán)境和成長(zhǎng)氛圍,八年來,分別在煙葉、綜合股、稽查、專賣內(nèi)勤、法規(guī)員、煙水辦、辦公室、監(jiān)察科等多個(gè)崗位鍛煉,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,自身的綜合素質(zhì)和能力有了一定的提升?;仡櫚四陙碓跓煵莨ぷ鞯狞c(diǎn)滴,感觸頗多,借此機(jī)會(huì),我想借用四句卷煙品牌的廣告詞談幾點(diǎn)體會(huì)和感受。不足之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都想成就一番事業(yè),對(duì)于我們青年干部來說,我覺得能否做到堅(jiān)韌不拔、持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏是決定夢(mèng)想成功或失敗的關(guān)鍵。要做好工作,單靠臨陣磨槍是不行的,必須要苦練內(nèi)功,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),先把自身的基礎(chǔ)打牢,才能筑就高臺(tái)。對(duì)此,我有切身感受。
在辦公室擔(dān)任秘書的那段時(shí)光,雖然辛苦,但卻收獲頗豐,不僅讓我開闊了眼界,拓寬了思路,更重要的是磨練了意志,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每當(dāng)起草材料時(shí),總會(huì)有一種“書到用時(shí)方恨少”的感覺,擔(dān)心自己因?yàn)閷?duì)一些部門的業(yè)務(wù)不熟悉,寫出來的東西沒有把握重點(diǎn)、沒有抓住關(guān)鍵、沒有講行話,跟不上領(lǐng)導(dǎo)的思路,達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求。所以我越想勝任這一崗位就越能體會(huì)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的重要性。去年,市局組織了幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn),有營(yíng)銷、專賣、財(cái)務(wù)、科技創(chuàng)新、質(zhì)量管理體系、企業(yè)安全文化等基礎(chǔ)知識(shí),我聽了以后感覺受益匪淺,不僅使我能夠?qū)ζ渌臉I(yè)務(wù)知識(shí)有了一定的了解,而且對(duì)自身崗位的工作也能起到觸類旁通、舉一反三的作用。
比如說,可以借用財(cái)務(wù)預(yù)算管理的理念,加強(qiáng)對(duì)“三項(xiàng)工作”的事前監(jiān)管;可以在了解卷煙銷售重點(diǎn)品牌的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)“三公開”貨源分配合理性的監(jiān)管。
像去年這樣的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)我希望市局能多辦一些,培訓(xùn)的內(nèi)容還可以更加深入一些,更加專業(yè)一些,涉及面也可以更加廣泛。我想如果我們?nèi)邢到y(tǒng)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,每位員工都能苦練內(nèi)功,自覺學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和吃透上級(jí)文件精神,并主動(dòng)將各項(xiàng)工作要求付諸于行動(dòng),落到實(shí)處,那我們撫州煙草一定能夠?qū)崿F(xiàn)進(jìn)位趕超,再創(chuàng)新的輝煌。
記得總理曾于20xx年5月4日與北大學(xué)子共度“五四”青年節(jié),期間溫總理教育學(xué)子們既要腳踏實(shí)地,又要仰望星空。我想要實(shí)現(xiàn)我們撫州煙草從奮力趕超的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樽咴谌∠到y(tǒng)的前列,光埋頭拉車也不行,必須要抬頭看路,必須要善于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新,有自己的思想、自己的特色、自身的亮點(diǎn)。
前不久參加了全省系統(tǒng)第一屆優(yōu)秀qc小組成果發(fā)布會(huì),對(duì)我來說感觸很深,與獲得一等獎(jiǎng)的南昌市局相比,我感覺到自身在創(chuàng)新意識(shí)方面的確存在不小差距。
在晚上吃飯的時(shí)候,我正好跟他們坐一桌,通過交談我了解到,南昌市局提高異型煙分揀線有效作業(yè)率的這個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,其實(shí)就是分揀日常工作中遇到的突出問題,為了解決這一問題,一幫年輕人組織成立了qc活動(dòng)小組,并且切實(shí)圍繞這個(gè)課題加班加點(diǎn),廣泛查閱資料,深入分析、反復(fù)試驗(yàn)、加以改進(jìn)。回過頭來,想想我們自己的課題,大多停留在歸納總結(jié)和強(qiáng)化管理階段,創(chuàng)新的內(nèi)容不多,年輕人參與的積極也不夠。
所以我覺得我們可以在廣泛動(dòng)員、鼓勵(lì)創(chuàng)新、推廣創(chuàng)新上做文章,使活動(dòng)常態(tài)化,并延伸到各個(gè)工作領(lǐng)域,讓大家都來為我們企業(yè)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,立足于自身崗位實(shí)際,開動(dòng)腦筋,分析問題,設(shè)計(jì)各種解決問題的措施,舉全員之力,集全員之智,各項(xiàng)工作水平肯定會(huì)不斷得以提升。
前段時(shí)間,我們跟著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)修改《卷煙規(guī)范經(jīng)營(yíng)體系》等材料,氣氛活躍,受益匪淺,使我們的思路更加開闊、條理更加清晰、作風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
希望今后能多為我們創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),多組織一些集體活動(dòng),讓年輕人之間能增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短。建議可推行青年干部輪崗制,使他們能夠全面了解和掌握各部門各方面的具體工作,擴(kuò)寬視野,培養(yǎng)能力,做到既能一專多面,又能獨(dú)擋一面,這樣也有利于發(fā)現(xiàn)人才,找準(zhǔn)定位。
和諧共事的良好氛圍是保持員工隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。在市局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,如今,我們企業(yè)內(nèi)部的氛圍是越來越好,業(yè)余文化生活也越來越豐富多彩,我們青年干部的成長(zhǎng)環(huán)境也是越來越優(yōu)越。
大家感到工作愉快、心情舒暢,才能集中精力謀發(fā)展,全心全意抓工作。
為了調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,今年我們?nèi)邢到y(tǒng)實(shí)行了大督查考核,促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)到位,我想在扣罰工作不到位人員績(jī)效工資的同時(shí),也可以相應(yīng)的搞一些激勵(lì)措施,表彰那些日常工作積極主動(dòng)、工作業(yè)績(jī)較為突出的員工,營(yíng)造榜樣示范效應(yīng),比如在營(yíng)銷崗位上可以每月度或每季度評(píng)比一位服務(wù)明星、專賣崗位上評(píng)比一位打假明星、煙葉崗位上可以評(píng)比一位服務(wù)明星或科技明星,還可以學(xué)習(xí)保險(xiǎn)公司的做法,設(shè)立精英榜,用身邊典型的先進(jìn)人物和事例,鼓勵(lì)大家學(xué)先進(jìn)、幫后進(jìn),進(jìn)一步營(yíng)造積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十八
敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家午時(shí)好,很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言,我發(fā)言的題目是《做一個(gè)有追求的青年教師》。
xx年10月我有幸進(jìn)入xx四中工作,一年多的學(xué)習(xí)和工作生活,讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校,結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下,我適應(yīng)了新的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)。在這個(gè)物質(zhì)主義喧囂的時(shí)代,靜下心來潛心從教顯得艱難,神圣而清貧的尷尬處境,讓一些同志對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了懷疑,安貧樂道對(duì)許多人來說并非易事。
我常想與其抱怨生活,不如以進(jìn)取地心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,做個(gè)平庸的教師是一生,做個(gè)有信仰有追求的教師也是一生,誰(shuí)甘心平庸呢今日我在四中工作,分享著四中過去的光榮與成績(jī),可是要把這份光榮和成就傳承下去,就需要我們青年教師去拼搏,去贏取,去創(chuàng)造,為她掙得更多的榮譽(yù)。
記得上學(xué)期青年教師培訓(xùn)會(huì)上,黃主席和蔣建華教師,分別就自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,為青年教師做了精彩的發(fā)言,他們的報(bào)告為青年教師的成長(zhǎng)供給了一種可借鑒的模式,展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的背后,都是一個(gè)追求的過程,一個(gè)拼搏的過程,一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。
這個(gè)學(xué)期由于工作的需要,學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作,我首先感到的是職責(zé)重大,擔(dān)心自我經(jīng)驗(yàn)不足,搞不好工作,辜負(fù)了學(xué)校的信任,耽誤了學(xué)生的前途。之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話幫我分析班級(jí)學(xué)生的情景,提出很多有針對(duì)性的意見和提議,鼓勵(lì)我要對(duì)自我有信心。
我想在困難面前不氣餒,在職責(zé)面前不回避,是每一位青年教師都應(yīng)當(dāng)做出的選擇,只要用心去做,必須能夠圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展盡一份自我的力量。接班伊始,我找到班級(jí)的每一位同學(xué)談心,征求他們對(duì)于班級(jí)管理的意見,證明自我對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)管理的決心,請(qǐng)班委會(huì)起草班級(jí)公約,爭(zhēng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作的支持。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班級(jí)在出勤和衛(wèi)生方面,取得了很大提高,曠課,遲到的現(xiàn)象基本消除,班級(jí)的衛(wèi)生狀況大大改善,班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們班在3月17號(hào),舉行了“感恩主題班會(huì)”活動(dòng),邀請(qǐng)了藥都活雷鋒張西軍老人,親臨班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),在聆聽身邊的先進(jìn)事跡后,學(xué)生受到了一次深刻的教育,立志要做一個(gè)像張老一樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。班會(huì)中我還邀請(qǐng)八位家長(zhǎng),在百忙之中參加班會(huì)活動(dòng),當(dāng)學(xué)生應(yīng)對(duì)自我的父母,把自我對(duì)父母十幾年來的感激之情構(gòu)成文字,在父母面前大聲讀出來的時(shí)候,我看到幾位家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶,即使是平時(shí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生,讀出那久違的感激時(shí),他們的家長(zhǎng)也一樣感動(dòng)地流淚。
經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生心靈理解了一次洗禮。班會(huì)之后,很多同學(xué)精神上變化很大,學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委開展的志愿者活動(dòng),我們班級(jí)先后開展了關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和光榮志愿者活動(dòng)。開展為期一年的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級(jí)同學(xué)王振標(biāo)每月200元生活費(fèi),獻(xiàn)愛心助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過這些活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感,促使學(xué)生領(lǐng)會(huì)父母的辛勤付出,感受社會(huì)真愛,進(jìn)取回報(bào)社會(huì),盡力幫忙身邊的困難同學(xué)。
盡管這些與我們追求的目標(biāo)仍有不少差距,可是我們的學(xué)生在慢慢提高,作為班主任我為他們的提高感到欣慰。有時(shí)我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個(gè)學(xué)生一輩子大事業(yè),在他們?nèi)松凶钪匾碾A段,我們陪伴他們成長(zhǎng),在他們的生命中留下厚重的一筆!
我們的思想和觀念經(jīng)過他們影響更多的人,我們其實(shí)在做一件了不起的大事情!我們的職業(yè)因而神圣!當(dāng)然班主任工作也會(huì)遇到一些困擾和苦惱,可是困擾也是促使自身成長(zhǎng)的外在條件,就像人生要經(jīng)歷酸甜苦辣一樣。一個(gè)教師若沒有從事過班主任工作,就不能很快地成長(zhǎng),同時(shí)也是一種缺憾。
相信在學(xué)校的關(guān)心支持下,在青年教師共同的努力下,我們學(xué)校的青年教師,必須會(huì)不負(fù)所托,不辱使命,為學(xué)校做更多的工作。多謝。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家上午好,很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團(tuán)員的光榮與自豪!同時(shí),也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕人的關(guān)心和重視,給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我與大家一起學(xué)習(xí)、交流。
不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了,在這半年的日子里,我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名共青團(tuán)員,時(shí)刻用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。通過半年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我在基層、在農(nóng)村學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),在不斷的摸索實(shí)踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的角色轉(zhuǎn)變,同時(shí)也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活,并學(xué)會(huì)了怎樣去做一名基層工作者,我深知要做好這個(gè)角色不是件容易事,但我堅(jiān)信只要自己肯干、肯吃苦,就一定會(huì)有快樂、有收獲。
作為基層工作者,尤其是一名年輕的基層工作者,只有融入農(nóng)村,融入農(nóng)民,才能打開一片新天地。我在農(nóng)村出生、在農(nóng)村長(zhǎng)大,但由于一直在外上學(xué),實(shí)際上對(duì)農(nóng)村是陌生的、無(wú)知的。但我知道只有深入農(nóng)村、了解農(nóng)民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員,我認(rèn)為必須要端正態(tài)度,樹立為人民服務(wù)的思想,珍愛自己的名譽(yù)和前途,守住清貧,耐得寂寞,清清白白做人,坦坦蕩蕩做事,保持健康的心態(tài),心無(wú)雜念的服務(wù)基層群眾,主動(dòng)把自己融入農(nóng)村這個(gè)大熔爐。半年來,我積極主動(dòng)進(jìn)農(nóng)家門、摸農(nóng)家、知農(nóng)家情,大大拉近了我和村民的距離,使我更加了解了真實(shí)的農(nóng)村、真正的農(nóng)民。工作半年來,通過工作和實(shí)踐的錘煉,我深知作為一名基層工作者要善于學(xué)習(xí),不錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。農(nóng)村基層工作千頭萬(wàn)緒,復(fù)雜而又繁瑣,如果沒有一個(gè)好學(xué)的態(tài)度,好學(xué)的精神,是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時(shí),對(duì)如何與村干部打交道,如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一起,如何更好的理解工作內(nèi)容等等都一籌莫展,就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及管區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老干部,跑了十多次,請(qǐng)教了無(wú)數(shù)次,也就慢慢學(xué)會(huì)了。
工作半年來,我時(shí)常告誡自己,只有經(jīng)常反思,經(jīng)常總結(jié),并不斷的問自己,我要在基層干些什么,我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己,反思自己,總結(jié)自己,才能使我去深入田間地頭了解民情,才能使我去勤奮學(xué)習(xí),服務(wù)群眾,才能使我在基層服務(wù)中增強(qiáng)本領(lǐng),贏得機(jī)遇,獲得升華,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
總之,作為一名基層工作者,特別是一名青年團(tuán)員基層干部,我們就應(yīng)該把農(nóng)村基層作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái),扎扎實(shí)實(shí)工作,勤勤懇懇做人,孜孜不倦學(xué)習(xí),在磨煉中積蓄能量,在奉獻(xiàn)中贏得加分,從而讓自己的理想,自己的價(jià)值在基層這個(gè)大舞臺(tái)上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)!做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自己的工作!
以上發(fā)言僅是個(gè)人不成熟的初淺意見,如有不當(dāng)之處,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家。
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量,先有輸入,才有輸出。
成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎么能把課上得精彩?問渠那得清如許,為有源頭活水來。作為教師,閱讀內(nèi)容要不斷擴(kuò)大,涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應(yīng)手,揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴于廣博的閱讀,但是現(xiàn)在不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時(shí)間,不愿去讀。要知道,我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,在教學(xué)中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
2、要善于思考,善于分析。
善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對(duì)照自己,找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事,讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。
我們身邊的事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進(jìn)教室上課,學(xué)生非常吵,你會(huì)怎么辦?上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問題你會(huì)怎么做?我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流?這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題,如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的'方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做靶子讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上,這樣既可和校內(nèi)外同行交流,又可做到即時(shí)反思,還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
總之,一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實(shí)自我,努力追求卓越,勤奮地學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),豐富我們的見識(shí);向前輩學(xué)習(xí),提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí),拓寬我們的視野。當(dāng)然,我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神,學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執(zhí)著而不僵化。
(二)積極心態(tài):
有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要知道:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存,積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個(gè)沒興趣,那個(gè)沒能力,個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就離成功更近了。這里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作,更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié),更迅速地做出準(zhǔn)確判斷,得出正確的結(jié)論,找到更有效的解決方案,采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應(yīng)更敏捷,教學(xué)手段更周全更到位。
(三)付出心態(tài):
舍得付出是一種精神,也是一種作風(fēng),更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例:主動(dòng)上公開課、教研課,把握住每一次機(jī)會(huì),不管開課規(guī)模的大小,認(rèn)真對(duì)待,這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思花的時(shí)間少則半天,多則一天、兩天、數(shù)天,這是看得到的花費(fèi),還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒,也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆,記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案,因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。
任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。
(四)堅(jiān)持心態(tài):
這里的堅(jiān)持,是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài),而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久,遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持,直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持到底,不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為,也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情,如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成,就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù),非??菰?,非常乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式,去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力,內(nèi)在的美,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好,如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
建議大家把自己當(dāng)作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深可以充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)),桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽(yáng)光的心態(tài)),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)。
讓我們一起幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業(yè)吧!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝。步入工作已一年有余,成長(zhǎng)看在眼里,熱情依舊高漲!
“工欲善其事,必先利其器。”立足平凡的本職崗位,做好工作,就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,努力提高自身素質(zhì),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)提升專業(yè)能力。眾所周知,邊坡監(jiān)測(cè)相較于基坑監(jiān)測(cè)周期長(zhǎng)難度大。武警福州指揮學(xué)院營(yíng)區(qū)邊坡支護(hù)工程邊坡安全等級(jí)為一級(jí),場(chǎng)地工程地質(zhì)情況復(fù)雜,給我們監(jiān)測(cè)工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。例如邊坡不斷地填方施工對(duì)測(cè)斜數(shù)據(jù)的采集有較大影響,作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員必須深入分析數(shù)據(jù),考慮工況,修正擾動(dòng)的數(shù)據(jù),準(zhǔn)確把握土體深層水平位移變化量,要做到心中有數(shù),對(duì)編制的每一份報(bào)告盡心盡責(zé)。只有這樣,才能指導(dǎo)安全施工,立足本職崗位。
“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江河”。日積月累,不能只停留在掌握儀器上,而是要能熟練高效地運(yùn)用它。這就要求我們不僅僅在平時(shí)工作中熟練儀器,還得花精力在工作之余研究它,最好能掌握它的原理。我們要從細(xì)節(jié)上不斷進(jìn)步,把握時(shí)間提高效率。
年輕就要如同滿天繁星,發(fā)光發(fā)熱,做出自己的貢獻(xiàn)和成績(jī)。年輕就要在工作中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),在青春里不斷成長(zhǎng)!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
因?yàn)榈芥?zhèn)工作時(shí)間剛半年有余,可能有些朋友還不認(rèn)識(shí)我。我叫王寧鉑,來自河北石家莊,我的名字很好記,有句古訓(xùn)叫“寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志”,這兩句話里同時(shí)包含了我名字的兩個(gè)字音。去年8月24日選調(diào)到鎮(zhèn)參加工作。能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下自己入職以來的所學(xué)、所思、所得,我感到非常榮幸,也十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的主題是“青年干部角色轉(zhuǎn)變的一點(diǎn)思考”,不妥之處,還請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和各位朋友批評(píng)指正。
基層干部每天在與群眾打交道的第一線,只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進(jìn)??;只有保持激情才能聞一以知二、觸類旁通。
(一)立人:堅(jiān)定思想信仰。
一是擺正心態(tài)。把加強(qiáng)自我改造,擺正工作態(tài)度,懂得換位思考培養(yǎng)成一種本能。二是服務(wù)大局。作為80后,注重個(gè)性是我們這一代人的顯著特征。但是在實(shí)際工作中,我們需要“個(gè)性服從原則、個(gè)人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對(duì)工作,我們需要有面對(duì)困難的勇氣、面對(duì)責(zé)任的豪氣、面對(duì)低潮的志氣,切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺(tái)。
(二)立身:形成良好個(gè)性。
“水能性淡為吾友,竹解心虛即我?guī)煛?。一是提升自我要虛心。從學(xué)校直接來到與群眾接觸的第一線,需要我們保持半杯水狀態(tài)的謙虛。二是以學(xué)修身促提高。少一些輕浮急躁,多一些筆墨書香;少一些吃喝玩樂,多一些讀書看報(bào),真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。
(一)育能:認(rèn)真對(duì)待自己的舞臺(tái)。
舒書記曾在去年10月8日的的青年干部座談會(huì)中叮囑我們要邁過“角色認(rèn)知坎”“人際溝通坎”“執(zhí)行落實(shí)坎”“協(xié)同發(fā)展坎兒”四道坎、上好“語(yǔ)文課”“數(shù)學(xué)課”“品德課”“歷史課”“勞動(dòng)課”五堂課,這就要求我們向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),在實(shí)踐中砥礪自己,在磨練中不斷提升。
(二)育膽:拿出開拓進(jìn)取的膽量。
“人之言行,取之于心?!蹦贻p人應(yīng)拿出膽量,要有闖的精神。給自己壓擔(dān)子,充分發(fā)揮作為青年干部思路新穎、富有沖勁兒的特點(diǎn),使自身的執(zhí)行協(xié)調(diào)等各方面能力得到提升。
(一)筑基:打好能力基礎(chǔ)。
在這里我想個(gè)大家分享一個(gè)小故事——一個(gè)男孩在他父親的農(nóng)場(chǎng)干活,每天干完活,他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起,有一天,農(nóng)場(chǎng)上空烏云密布、狂風(fēng)大作,眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶,可是無(wú)論怎么擺放,水桶總是被大風(fēng)吹得東倒西歪。男孩沒有辦法,只好求助于他的父親,父親讓他把空桶裝滿水,男孩照做了,水桶白嫩在暴風(fēng)雨中紋絲不動(dòng)。水桶之所以能在風(fēng)雨中巋然不動(dòng),是因?yàn)樵黾恿俗陨碇亓?。同樣的道理,我們要想適應(yīng)不斷發(fā)展變化的基層環(huán)境,在大浪淘沙中實(shí)現(xiàn)提升,就必須持之以恒的學(xué)習(xí)、鍛煉、積累、提高,不斷為自己的人生增加重量,增強(qiáng)底氣,不但打牢自身成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。
(二)筑路:工作張弛有力。
以前聽過一個(gè)蕩秋千的故事,是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開的,任何一次偷懶都會(huì)降低秋千上升的高度。他激勵(lì)我們,不管工作多么平凡簡(jiǎn)單,依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”。作為一名基層青年干部,可能每天面臨的事務(wù)有時(shí)比較繁瑣,這就要求我們當(dāng)以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時(shí)做精、把細(xì)事做亮。
(三)筑心:筑牢思維防線。
我們年輕,也是一個(gè)思維活躍的群體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此,有必要增強(qiáng)自律意識(shí),筑牢思想防線、道德防線和紀(jì)律防線。一要省身,經(jīng)常反省自己的行為,時(shí)時(shí)刻刻注意打掃思想的灰塵,做到防微杜漸;二要克己,個(gè)人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經(jīng)常會(huì)在心中打斗,讓自己非常糾結(jié),但是選擇的過程也是檢驗(yàn)理想信念的過程,選擇了舒適就選擇了平庸,選擇了吃苦也就選擇了收獲。
工作崗位是走好人生旅途的支點(diǎn),青年時(shí)代是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我慶幸自己能夠融入迎龍這個(gè)溫暖的大家庭里,也為自己選擇了一種積極學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)而感到欣慰。我將一如既往的踏實(shí)工作、真誠(chéng)待人、忠恕任事、勤勉篤行,扎扎實(shí)實(shí)走好自己的青年時(shí)代。
最后,以美國(guó)作家塞繆爾·厄爾曼《青春》中的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言,“人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦,進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸,它是一種頑強(qiáng)的意志,是生命之泉的清澈常新。”
希望與大家共勉,謝謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇四
大家下午好!
非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們青年干部這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我們一起學(xué)習(xí)、交流。
我于20__年__月進(jìn)入黨校工作以來,分別在科研辦、培訓(xùn)部、辦公室、教務(wù)科多個(gè)崗位進(jìn)行鍛煉,在近四年的學(xué)習(xí)工作過程中,有了一些自己的感悟?,F(xiàn)借此機(jī)會(huì),結(jié)合自己的工作實(shí)踐和所思所想,粗略整理,提煉出個(gè)人認(rèn)為有價(jià)值的幾點(diǎn)體會(huì)與大家作一個(gè)交流,希望能有所共勉。
一是青年干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),解決本領(lǐng)恐慌和能力短板的問題。作為一名年輕黨校教師,面對(duì)政策理論更新快的現(xiàn)狀,以及理論水平不夠深的問題,迫切地需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。黨校教師要把_作為必修課,把與自身教學(xué)科研有關(guān)的新政策、新提法,逐條逐項(xiàng)地認(rèn)真學(xué)習(xí),形成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程中要深入思考,比如在備課過程中,要思考所備課程的意義、背景、如何實(shí)施等等,通過深入的思考和反復(fù)的研究,去粗取-精、去偽存真。此外,要將學(xué)習(xí)到的新知識(shí)與我們師市的實(shí)際相結(jié)合,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體舉措。
二是青年干部要履職盡責(zé),在干事創(chuàng)業(yè)中勇于擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)。__在20__年__中青年干部培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào),只有全黨繼續(xù)發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)精神,才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。青年干部應(yīng)牢記__囑托,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng),把青春奮斗融入黨和人民事業(yè),努力成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作要主動(dòng)承擔(dān)、勤勉盡責(zé),決不能推諉扯皮、敷衍了事;對(duì)于定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、執(zhí)行到底,決不能等待觀望、消極拖沓。黨校教師身份特殊,學(xué)為人師、行為世范,要時(shí)刻擺正自己的位置,主動(dòng)作為、帶頭擔(dān)當(dāng),時(shí)時(shí)處處注重自身形象。
三是青年干部要勇于創(chuàng)新,不斷推動(dòng)黨校工作取得新成效。__在__考察調(diào)研時(shí)指出,思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活。因此,我們要不斷推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新,比如在課堂主渠道和網(wǎng)絡(luò)新陣地中用好脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)治理等鮮活素材講好中國(guó)故事,持續(xù)創(chuàng)新課程形式、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)等,切實(shí)提升學(xué)員的獲得感,引導(dǎo)青年干部自覺弘揚(yáng)五四精神、傳承紅色基因,主動(dòng)肩負(fù)民族復(fù)興的時(shí)代重任。
新時(shí)代青年既是追夢(mèng)者,也是圓夢(mèng)人,我們要繼承和弘揚(yáng)“五四”精神,把自己的工作崗位看作是愛國(guó)報(bào)國(guó)的陣地,用青春的汗水澆灌中華民族偉大復(fù)興的明天,讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家下午好!
知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我們青年干部做好本職工作、更好地服務(wù)人民群眾的本領(lǐng),真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行,以避免犯錯(cuò)誤,在此基層上有所作為。通過加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí),讓我們青年干部學(xué)以致用,自覺地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來,進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn),使所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。所以我們青年干部必須培養(yǎng)、保持自己持久、旺盛的學(xué)習(xí)力,不斷從工作、生活中汲取營(yíng)養(yǎng),才能始終跟上時(shí)代的腳步,符合工作的節(jié)拍。
第二句是“舍得”酒業(yè)的廣告詞,“舍得方寸之間,品味智慧人生?!薄吧帷迸c“得”是既對(duì)立又統(tǒng)一的,但我認(rèn)為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。從某種程度上,雖然基層環(huán)境比較艱苦,工作千頭萬(wàn)緒,再加上所學(xué)知識(shí)的單一性和基層工作的復(fù)雜性不相統(tǒng)一,各方面相對(duì)來說不如在縣直機(jī)關(guān),好像我“舍”了,沒有“得”,但我深信我自己得到了自己想“得”的,因?yàn)橥ㄟ^這幾年來的工作,通過深入鄉(xiāng)村、深入群眾,我已經(jīng)向人民群眾學(xué)到了很多在機(jī)關(guān)中所學(xué)不到的知識(shí)。
今年是雷鋒同志逝世50周年的日子,也是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第49個(gè)年頭,雷鋒同志的一生雖然是短暫的,但是經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì),他的精神卻一直感染和教育著我們,時(shí)至今日仍是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,毛主席曾經(jīng)說過:“學(xué)不是學(xué)他哪一兩件事情,也不是學(xué)他某一方面優(yōu)點(diǎn),而是要學(xué)習(xí)他的好思想好作風(fēng)好品德,學(xué)習(xí)他一貫做好事而不做壞事,一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù)的精神?!?BR> 通過進(jìn)一步對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)和理解,我認(rèn)為要把學(xué)習(xí)雷鋒精神的成果體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
雷鋒同志說:“一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來說,就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”
作為一名基層的年輕干部,我要像雷鋒同志那樣做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡普通的工作崗位上,發(fā)揮自己最大的作用。雷鋒同志還說過“對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱”,無(wú)論在怎樣的崗位上,都要懷揣著一顆對(duì)工作火熱的心,以積極認(rèn)真的態(tài)度,全身心的投入到工作中去,做到干一行、愛一行,干一行、鉆一行。我所從事的組織工作繁瑣、復(fù)雜、責(zé)任重大,特殊的工作性質(zhì)決定了許多任務(wù)不可能在工作時(shí)間內(nèi)完成,加班加點(diǎn)就成了家常便飯,但作為一名組工干部,就要時(shí)刻牢記雷鋒同志愛崗敬業(yè)、吃苦在前、享受在后的精神,肯吃苦、不抱怨、講奉獻(xiàn)、迎難而上,以平和的心態(tài)對(duì)待工作的困難,發(fā)揮好一枚螺絲釘?shù)淖饔茫钢静挥宓脑邳h的領(lǐng)導(dǎo)下將自己職責(zé)履行好,踐行自己的入黨誓言,為黨和人民的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雷鋒同志說:“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆……我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”
正向雷鋒同志說的`這樣,我們的學(xué)習(xí)容易被一些所謂的客觀因素所干擾,但這些因素絕不能成為我們逃避學(xué)習(xí)、放棄鉆研的理由和借口,時(shí)間雖然是有限的,但是只要發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,就肯定能在紛繁復(fù)雜的工作和生活中擠出時(shí)間去學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)。
我們要以雷鋒同志為榜樣抓好學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)做為一種修養(yǎng),一種精神,一種境界,從適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題的角度,樹立以學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念。搶抓時(shí)間多學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),多了解國(guó)家的重大時(shí)事,不斷用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,保持高度的政治敏銳性,不斷增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。另外,作為一名組工干部,還必須具備過硬的知識(shí)水平、政策水平和業(yè)務(wù)水平,做堅(jiān)持公道正派的表率,所以我還要多多加強(qiáng)與自己工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握規(guī)章政策不走樣,從而不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。
雷鋒同志說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!?BR> 雷鋒同志還說:“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之,如果腦子里只有個(gè)人、沒有人民的人,他們遲早會(huì)被人民唾棄?!?BR> 我們應(yīng)該有著像雷鋒同志一樣遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,我們要像雷鋒同志一樣,保持艱苦樸素的生活作風(fēng),生活上不鋪張浪費(fèi),不與人攀比,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)綠色環(huán)??沙掷m(xù)發(fā)展的主旋律,從我做起節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一份能源,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;我們要向雷鋒同志一樣,保持積極向上的生活態(tài)度,對(duì)待生活充滿熱情,對(duì)待同志團(tuán)結(jié)友愛,對(duì)待困難樂觀進(jìn)取;我們要向雷鋒同志一樣,保持純潔高尚的生活情操,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,自覺抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕和干擾,一切以人民的利益為出發(fā)點(diǎn),全心全意為人民服務(wù),盡自己的力量,幫助有困難的群體,樂于助人,只講奉獻(xiàn),不求回報(bào)。
只有真正的把工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看作是鍛煉自己、幫助別人、促進(jìn)成熟的寶貴機(jī)會(huì),才能體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員實(shí)踐黨的宗旨的決心與勇氣,才能真正的把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,才能感染和激勵(lì)身邊更多的同志,學(xué)習(xí)雷鋒,向著自己的遠(yuǎn)大理想而不斷努力奮斗。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇六
有一句俗語(yǔ)叫做只埋頭拉車,不抬頭看路。比喻一個(gè)人做事,雖然有吃苦精神,但是沒有目標(biāo),不看方向,結(jié)果往往吃力無(wú)效果,事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師,不僅要能埋頭拉車,更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路,甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)?;剡^頭審視自己走過的路,這樣,才會(huì)避免重復(fù)走彎路,才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng),才會(huì)走得更快,走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師,都是學(xué)校的中堅(jiān)力量,很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻(xiàn),花費(fèi)了很多精力,也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀,而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí),發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話:你的目標(biāo)將決定你能達(dá)到的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo),不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人,不管是優(yōu)秀還是平庸的人,聰明還是愚笨的人,正常和非正常的人,其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小,時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn),每個(gè)人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提,擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的,然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成可以逐個(gè)擊破的小方向,并且立刻行動(dòng),定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行情況。通過把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的步驟,一步步去完成,通過自己了解過程,輔助自己達(dá)到成功。我們每一個(gè)人都希望能夠成功。分析成功人士,他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo),然后逐步實(shí)現(xiàn)它。這里我要說的是,希望我們的老師,仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法,找出差距,制定目標(biāo),然后一步步去完成,相信自己,一定會(huì)成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的,兩者是缺一不可,互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么,青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議:
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量,先有輸入,才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎么能把課上得精彩?問渠那得清如許,為有源頭活水來。作為教師,閱讀內(nèi)容要不斷擴(kuò)大,涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應(yīng)手,揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴于廣博的閱讀,但是現(xiàn)在不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時(shí)間,不愿去讀。要知道,我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,在教學(xué)中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
2、要善于思考,善于分析。善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對(duì)照自己,找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事,讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多,身邊的.名師也不少。比如:鈴聲響了,走進(jìn)教室上課,學(xué)生非常吵,你會(huì)怎么辦?上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問題你會(huì)怎么做?我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流?hellip;hellip;這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題,如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的方法。再比如:積極展示自己的課堂,甘做靶子讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上,這樣既可和校內(nèi)外同行交流,又可做到即時(shí)反思,還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
總之,一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實(shí)自我,努力追求卓越,勤奮地學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),豐富我們的見識(shí);向前輩學(xué)習(xí),提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí),拓寬我們的視野。當(dāng)然,我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神,學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執(zhí)著而不僵化。
有個(gè)小品心里陽(yáng)光點(diǎn)要知道:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存,積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個(gè)沒興趣,那個(gè)沒能力,個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就離成功更近了。這里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作,更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié),更迅速地做出準(zhǔn)確判斷,得出正確的結(jié)論,找到更有效的解決方案,采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應(yīng)更敏捷,教學(xué)手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神,也是一種作風(fēng),更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例:主動(dòng)上公開課、教研課,把握住每一次機(jī)會(huì),不管開課規(guī)模的大小,認(rèn)真對(duì)待,這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思hellip;hellip;花的時(shí)間少則半天,多則一天、兩天、數(shù)天,這是看得到的花費(fèi),還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒,也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆,記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案,因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。
這里的堅(jiān)持,是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài),而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久,遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持,直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持到底,不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為,也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情,如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成,就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù),非??菰?,非常乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式,去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力,內(nèi)在的美,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活如此美好,如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
建議大家把自己當(dāng)作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深可以充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)),桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽(yáng)光的心態(tài)),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)
讓我們一起幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業(yè)吧!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇七
有一句俗語(yǔ)叫做“只埋頭拉車,不抬頭看路”。比喻一個(gè)人做事,雖然有吃苦精神,但是沒有目標(biāo),不看方向,結(jié)果往往吃力無(wú)效果,事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師,不僅僅要能埋頭拉車,更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路,甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)?;剡^頭審視自己走過的路,這樣,才會(huì)避免重復(fù)走彎路,才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng),才會(huì)走得更快,走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師,都是學(xué)校的中堅(jiān)力量,很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻(xiàn),花費(fèi)了很多精力,也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀,而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí),發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話:你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo),不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人,不管是優(yōu)秀還是平庸的人,聰明還是愚笨的人,正常和非正常的人,其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小,時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn),每個(gè)人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提,擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的,然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個(gè)擊破的小方向,并且立刻行動(dòng),定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行狀況。透過把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟,一步步去完成,透過自己了解過程,輔助自己到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都期望能夠成功。分析成功人士,他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo),然后逐步實(shí)現(xiàn)它。那里我要說的是,期望我們的老師,仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法,找出差距,制定目標(biāo),然后一步步去完成,相信自己,必須會(huì)成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的,兩者是缺一不可,互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么,青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下推薦:
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量,先有輸入,才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師就應(yīng)有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎樣能把課上得精彩“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”作為教師,閱讀資料要不斷擴(kuò)大,涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外,天南地北,全在胸中,課堂上才能得心應(yīng)手,揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀,但是此刻不少老師情愿畫地為牢,找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己,總是覺得很忙,沒時(shí)間,不愿去讀。要明白,我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,在教學(xué)中才能有理智的愛,才能有富有感染力的情,才能掌控好課堂的溫度,才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
2、要善于思考,善于分析。善于整合,只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章,一本書籍,要對(duì)照自己,找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑,想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事,讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多,身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了,走進(jìn)教室上課,學(xué)生十分吵,你會(huì)怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問題你會(huì)怎樣做我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流……這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!推薦大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題,如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里,都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己,如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法,還是采取更好的方法。再比如:用心展示自己的課堂,甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)論壇,建博客,把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上,這樣既可和校內(nèi)外同行交流,又可做到即時(shí)反思,還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
總之,一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展,定要不斷充實(shí)自我,努力追求卓越,勤奮地學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),豐富我們的見識(shí);向前輩學(xué)習(xí),提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí),拓寬我們的視野。當(dāng)然,我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神,學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水,才能使我們的工作尷尬而不狼狽,遺憾而不慚愧,自豪而不狂妄,執(zhí)著而不僵化。
有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要明白:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存,用心的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師,總是覺得自己這個(gè)沒興趣,那個(gè)沒潛力,個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每一天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就離成功更近了。那里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛與濃厚的興趣,從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作,更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié),更迅速地做出準(zhǔn)確決定,得出正確的結(jié)論,找到更有效的解決方案,采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài),常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮,使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐,頭腦更靈活,反應(yīng)更敏捷,教學(xué)手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神,也是一種作風(fēng),更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕,游刃有余、富有魅力,并不是天生的,而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例:主動(dòng)上公開課、教研課,把握住每一次機(jī)會(huì),不管開課規(guī)模的大小,認(rèn)真對(duì)待,這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文,從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時(shí)間少則半天,多則一天、兩天、數(shù)天,這是看得到的“花費(fèi)”,還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒,也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆,記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案,因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來,也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課,我常常是眾人研討,幾易其稿,不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人,都是靠自己的拼搏和努力換來的,成功沒有捷徑。要想干好工作,要想成功,舍得付出是硬道理。
那里的堅(jiān)持,是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài),而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久,遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持,直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅(jiān)持到底,不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中,有人視教育為苦差,也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為,也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情,如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成,就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù),十分枯燥,十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式,去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力,內(nèi)在的美,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美,如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
推薦大家把自己當(dāng)作一棵根深,桿壯,心樂的小樹。根深能夠充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)),桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是用心向上陽(yáng)光的心態(tài)),心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)。
讓我們一齊幸福地做著教師,快樂地享受教研,自然地提升專業(yè)吧!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
上午好!我叫xx,是xx屆省委選調(diào)生,城關(guān)鎮(zhèn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,現(xiàn)在在組織部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)辦公室工作。今天,##的青年才俊濟(jì)濟(jì)一堂,開懷暢談,共同進(jìn)步,劉書記撥冗參加,充分體現(xiàn)了縣委對(duì)青年干部成長(zhǎng)的高度重視,能夠有機(jī)會(huì)在如此隆重而特別的青年干部座談會(huì)上發(fā)言,我深感榮幸。我的發(fā)言題目是《珍惜機(jī)遇無(wú)悔青春》。
三年前,我從國(guó)家“211工程”院校畢業(yè)后,懷著對(duì)故鄉(xiāng)熱土的滿腔摯愛,在同學(xué)和親友不解和疑惑中,義無(wú)反顧地回到##這個(gè)生我養(yǎng)我的地方。白駒過隙,三年只在彈指一揮間,我從一個(gè)書生意氣的選調(diào)生到埋頭拉車的基層干部,心靈的浮躁和虛妄已化成不懈追求的堅(jiān)定。
回顧三年來的經(jīng)歷,我感觸頗多,下面僅僅結(jié)合自己的工作實(shí)踐和所思所想,粗略整理,提煉出個(gè)人認(rèn)為有價(jià)值的幾點(diǎn)體會(huì)與大家作一交流,希望能有所共勉。
一是求真務(wù)實(shí),將責(zé)任擔(dān)在肩上。求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地是我們青年干部的本色,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做好工作的客觀要求。當(dāng)前,大家普遍認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是有限權(quán)力、無(wú)限責(zé)任,有些同志存在怕矛盾、怕問題,在工作中能推則推。但作為一名青年干部,我們要腳踏實(shí)地、任勞任怨,不敷衍、不推諉,敢于直面工作中的矛盾和問題,要有承擔(dān)責(zé)任的魄力、迎難而上的勇氣,要有年青人的朝氣和銳氣,只爭(zhēng)朝夕,立說立行,說干就干,雷厲風(fēng)行,立竿見影。努力做到“事不避難、義不逃責(zé)、心不偏私、言不失信”。唯有如此,才能樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏;才能志存高遠(yuǎn),嚴(yán)于律己;才敢于面對(duì)自我,善于修正。
二是目光遠(yuǎn)大,將得失放在身后。俗話說“要做事先做人”。作為一名青年干部,我們目光要遠(yuǎn)大,眼界要放寬。眼界決定境界,站得高才能看得遠(yuǎn),看得遠(yuǎn)才能做得好!在日常工作中,要放下個(gè)人得失,立足大局謀事;要善于登高望遠(yuǎn)、審時(shí)度勢(shì),找準(zhǔn)方向,抓住著力點(diǎn);要有海納百川的胸襟,善于容人、容事的氣魄;要有清醒的認(rèn)識(shí),把事業(yè)看得重一些,把個(gè)人得失看得輕一些;把提高自身素質(zhì)看重一些,把職務(wù)的升降看得輕一些。以一種“只管登山不問高”的精神,高調(diào)做事,低調(diào)做人,以平和的心態(tài)對(duì)待進(jìn)退,以豁達(dá)的胸懷處理得失。
三是開拓進(jìn)取,將創(chuàng)新牢記心間。作為在基層工作的年輕人,我們應(yīng)該成為最富有朝氣,最富有創(chuàng)造性,最富有開拓性的群體。我們經(jīng)常聽前輩們教導(dǎo),做工作、干事情不僅要埋頭拉車,更要抬頭看路。所謂抬頭看路就是用新的思路研究問題、新的辦法解決問題,也就是創(chuàng)新!我們都知道,沒有創(chuàng)新,就沒有亮點(diǎn),工作就不會(huì)取得突破。所以,要想干事創(chuàng)業(yè),就必須做一名有激情、有活力的青年干部,做一個(gè)敢于嘗試、善于探索的青年干部,要有一股知難而進(jìn)、永不懈怠地銳氣,始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),不能墨守成規(guī)。要主動(dòng)去結(jié)合工作實(shí)際,在實(shí)踐中不斷拓寬新思路,實(shí)施新舉措,開辟新途徑。
四是嚴(yán)以律己,將自省牢記心間。年輕是一種活力,但年輕也說明一個(gè)人的經(jīng)歷還不是那么多,經(jīng)驗(yàn)也不是那么豐富,因此在工作和生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折、苦悶和困惑,那該如對(duì)待這些呢?我認(rèn)為,要時(shí)刻把自省牢記心間。作為一名青年干部,我們要經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),檢查自己的言行,做到防微杜漸;要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,守得住清苦,耐得住寂寞,擋得住誘惑,頂?shù)米毫?;要把“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”?dāng)作管住自己、管好自己的座右銘,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,清清白白做官;要堅(jiān)持自省自勵(lì)自重。自省可以明是非,知得失。懂得自省,是大智;敢于自省,則是大勇。
五是夯實(shí)基礎(chǔ),將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。萬(wàn)丈高樓平地起,打鐵還需自身硬。責(zé)任也好,熱情也好,創(chuàng)新也好,如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)作支撐,無(wú)疑是無(wú)源之水、無(wú)本之木。作為一名青年干部,我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,增強(qiáng)本領(lǐng),提高素質(zhì)。從城關(guān)鎮(zhèn)到宣傳部,從宣傳部到組織部,各種不同崗位的磨練使我體會(huì)最深的一句話是:“不斷學(xué)習(xí)是立身之本?!泵拷佑|一個(gè)新的崗位,都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的工作。特別是2011年3月至5月份,參加平頂山市委組織部舉辦的第34期中青班培訓(xùn)后,老師那淵博的知識(shí)、精深的理論功底和犀利的社會(huì)洞察力,使我更深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。與他們相比,我們理論修養(yǎng)不夠,研究問題不深,考慮工作不細(xì),所以我們要夯實(shí)理論功底。把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種政治責(zé)任,精通業(yè)務(wù)知識(shí),不斷豐富知識(shí)面,把自己培養(yǎng)成工作的“多面手”。
今天,我們?cè)谧拿恳晃荒贻p人,都將熱血澎湃,一條奮進(jìn)的路,在我們面前鋪開。讓我們帶著縣委的殷切期望,扎根基層,投身實(shí)踐,努力在“建五寶,爭(zhēng)百?gòu)?qiáng),三化協(xié)調(diào)發(fā)展奔小康”中奉獻(xiàn)青春,貢獻(xiàn)才智,建功立業(yè),書寫精彩人生!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁:
大家好!
回顧自己走過的教學(xué)之路,有喜悅,有悲痛,有歡樂,有淚水。生活真是有滋有味,酸甜苦辣無(wú)味不有。工作這__年來,在校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至地關(guān)懷下,在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下,我取得了一些成績(jī)。但成績(jī)只代表過去,我會(huì)永遠(yuǎn)記得父母在我臨走上工作崗位時(shí)送給我的一句話:生活中充滿了問號(hào),生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào),生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。
今天,坐在這兒,我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。因此,我們必須努力工作。只有這樣,__的明天在社會(huì)上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù),甚至更高的聲譽(yù),__的明天才會(huì)更加輝煌。
一、以身作則,言傳身教。
“學(xué)高為師;行正為范”,是對(duì)教師從事教育工作的要求,而班主任老師尤應(yīng)如此?!把詡鳌奔唇處煹膫鞯朗跇I(yè)解惑,就是把文化知識(shí)、生活知識(shí),做人的道理傳授給學(xué)生。言傳得好,學(xué)生就會(huì)親近你,佩服你。又起到潛移默化的作用。但“身教”更為重要,所以,班主任要以身作則,率先垂范,此為“身教”也。班主任要身體力行,起表率作用,不能光說不做,光教學(xué)生做,自己不做?!靶姓绷?,學(xué)生學(xué)會(huì)敬重你,才能達(dá)到教育的目的。
二、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。
"誰(shuí)愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的.必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。
四、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
五、建立教學(xué)評(píng)比,培養(yǎng)集體精神。
到影響集體有壓力,使壓力變成集體和個(gè)人的動(dòng)力。評(píng)比后,小組里個(gè)別作業(yè)差的同學(xué),每天都有人督促和幫助他。到期末作業(yè)展覽時(shí),全班作業(yè)的質(zhì)量都有明顯的提高。
學(xué)生時(shí)代有集體責(zé)任感,長(zhǎng)大了才會(huì)逐漸產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任感,才會(huì)形成熱愛黨、熱愛人民,熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“集體負(fù)責(zé)精神使個(gè)人高尚起來?!狈e極開展集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體負(fù)責(zé)精神,這對(duì)提高學(xué)生整體素質(zhì)有重要意義。
六、發(fā)現(xiàn)好人好事,及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。
我用喜聞樂見的形式,在班級(jí)設(shè)有表?yè)P(yáng)欄、學(xué)習(xí)原地、閱覽角,家里班級(jí)日記,小組日記,光榮榜等。定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生,勞動(dòng)等評(píng)比,樹正氣。發(fā)現(xiàn)好人好事,讓班干部等級(jí),在班隊(duì)會(huì)課上進(jìn)行表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。我還以班詞“團(tuán)結(jié),奮進(jìn),誠(chéng)實(shí),活潑”,激勵(lì)每一個(gè)同學(xué),讓全班同學(xué)牢牢記著我說過的話,團(tuán)結(jié)的集體,奮上的情操,誠(chéng)實(shí)的精神,活潑的氣氛。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是這樣說的,也是這樣做的。哪個(gè)同學(xué)有困難了,全班同學(xué)伸出友誼之手支持,幫助;哪個(gè)同學(xué)得獎(jiǎng)那,全班同學(xué)為他高興。我們時(shí)常說:團(tuán)結(jié)就是力量。在大家共同努力下,我班被評(píng)為“市先進(jìn)班集體“,每個(gè)同學(xué)都感到無(wú)尚光榮和自豪。
誠(chéng)然,在我國(guó)的班級(jí)授課制度下,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家上午好!
很榮幸今日能夠在那里和大家互相交流,同時(shí)十分感激局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視,現(xiàn)借這個(gè)機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享一下我在學(xué)習(xí)和工作中的感受和體會(huì)以及自身與企業(yè)發(fā)展的一些提議。
先說學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會(huì)一向落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自我“充電”,是我們每個(gè)人必須要做的事情。
關(guān)于自身與企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展我認(rèn)為企業(yè)成長(zhǎng)決定個(gè)人成長(zhǎng),一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是企業(yè)的根源,僅有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,然而青年員工又是企業(yè)的期望,所以我們青年員工應(yīng)當(dāng)干一行,愛一行,專一行踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自我,同時(shí)要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),并有職責(zé)感。
在20--年的工作中,我將一如既往的堅(jiān)持“異常能吃苦、異常能戰(zhàn)斗”的長(zhǎng)傳精神,立足崗位,做好自我的本職工作,加強(qiáng)對(duì)外溝通本事、團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事,同時(shí)提高業(yè)務(wù)技能水平。
多謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十一
今天下午,采編部-xx年新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下,舉行了一場(chǎng)工作體會(huì)座談會(huì)。會(huì)上,博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。她的報(bào)告,從做人和做事兩個(gè)方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn),給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報(bào)告非常生動(dòng),她既廣征博引名人名言,又輔以圖書館前輩的真人實(shí)例,會(huì)場(chǎng)氣氛十分輕松活躍,絲毫沒有說教味,報(bào)告過程中不時(shí)爆出會(huì)心的笑聲。
要做事,先做人,這一點(diǎn),所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場(chǎng)禮儀|”,我們?cè)谟變簣@里就接觸到了謙虛謹(jǐn)慎、禮貌熱情、嚴(yán)于律己寬以待人。最最簡(jiǎn)單的道理,卻有著最為廣泛的適用性。只是,過了20多年,我也不敢說自己都做到了,一切美德流于表面總是簡(jiǎn)單,從小到大,聽了那么多次,張嘴就來毫不磕巴??墒?,一旦落實(shí)到具體的實(shí)踐中,可以說,邁出的每一步都是一次考驗(yàn)。然而,俗語(yǔ)有言:再宏大的豪言壯語(yǔ)都比不過最微小實(shí)際的行動(dòng)。只有將這些美德落實(shí)到行動(dòng)中,教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。
我們這一代人出生時(shí),國(guó)家的獨(dú)生子女政策已經(jīng)開始,即便非獨(dú)生,擁有2個(gè)以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,確實(shí)不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識(shí)。我以前不是很重視家庭教育,認(rèn)為人的自覺學(xué)習(xí)更加重要,可是現(xiàn)實(shí)告訴我,一個(gè)人幼年時(shí)代的所受的家庭教育是多么重要,就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經(jīng)被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識(shí)的條件,那么后天的自覺努力則顯得更為重要。邁入職場(chǎng),首先面臨的不是專業(yè)技能方面的考驗(yàn),而是處理人際關(guān)系的考試。我個(gè)人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然,只要作為無(wú)法脫離社會(huì)生活的人,這一階段將伴隨一生。我不能說總結(jié)到了什么經(jīng)驗(yàn),只能說,我一直有一個(gè)行為的準(zhǔn)則,就是“推己及人”。先賢說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,又說:“己之不欲,勿施于人”,於我心有戚戚焉!在生活和工作中,如果能時(shí)時(shí)做到換位思考,我想,自私自利出現(xiàn)的概率就會(huì)小很多。當(dāng)然,我也時(shí)刻告誡自己,個(gè)人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則,這是團(tuán)隊(duì)合作精神的前提。
在工作上,姚老師的話也給我很大的啟發(fā),我個(gè)人總結(jié)了兩點(diǎn):一是謙虛謹(jǐn)慎,二是厚積薄發(fā)。第一點(diǎn)是態(tài)度,第二點(diǎn)是方法。確立一個(gè)正確的態(tài)度,這對(duì)于工作來說是非常重要的,沒有誠(chéng)意的工作,比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對(duì)待老同志的教導(dǎo)上,正如姚老師所說,我們的工作是一個(gè)積累性的工作,前輩老師們的一句話,可能蘊(yùn)含著數(shù)十年的工作心得,所以說,虛心向他們請(qǐng)教,是提高工作技能的不二法門。我本人從一個(gè)編目的門外漢,到現(xiàn)在忝居編目員行列,是本組老師手把手交出來的,我內(nèi)心對(duì)他們感激無(wú)比。我們的工作也是時(shí)刻需要接觸新鮮事物,保持一顆謙虛的心,才能時(shí)刻接受新鮮事物,保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力。謹(jǐn)慎是一個(gè)編目員必需具備的品質(zhì),細(xì)致的編目工作不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤,國(guó)內(nèi)首館的地位,也使我們時(shí)刻保持著工作的榮譽(yù)感和使命感。
今天的座談會(huì)使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向,回首三年的國(guó)圖生活,我對(duì)圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中,有對(duì)工作日漸深入的了解,也有對(duì)國(guó)圖工作集體日漸增加的認(rèn)同感。我覺得,這是一份值得付出的工作,也是一個(gè)值得全身心融入的集體。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十二
各位代表、各位勞模、青年朋友們:
大家上午好!
歷程,感受到了勞模的崇高思想和偉大精神。他們身上表現(xiàn)出的主人翁職責(zé)感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神,強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)精神,良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神,展示了新時(shí)期長(zhǎng)航人的高尚精神境界和嶄新形象。在此,我代表長(zhǎng)航局黨委、行政、工會(huì)和共青團(tuán),向出席這天會(huì)議的勞模代表和先進(jìn)青年代表,并透過你們,向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)模范和先進(jìn)青年致以親切的問候!
下面我講三點(diǎn)意見:弘揚(yáng)勞模精神,勇?lián)鷷r(shí)代重任,共同推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越。
一、弘揚(yáng)勞模精神,引領(lǐng)行業(yè)新風(fēng)尚。
勞動(dòng)最偉大,勞動(dòng)者最光榮。勞動(dòng)模范是工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的代表人物,是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,他們身上體現(xiàn)出的解放思想、開拓進(jìn)取,知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新,艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí),淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,是工人階級(jí)優(yōu)秀品質(zhì)的集中反映,是“同舟共濟(jì)、揚(yáng)帆奮進(jìn)”的長(zhǎng)江航運(yùn)精神完整的詮釋。在座的四位全國(guó)勞模和先進(jìn)工作者身上有幾個(gè)共同精神,那就是:實(shí)干、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)。我們弘揚(yáng)長(zhǎng)江航運(yùn)精神,就是要學(xué)習(xí)勞模的高尚品格和奉獻(xiàn)精神,充分挖掘干部職工的個(gè)人潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,切實(shí)鼓足“干勁、闖勁和韌勁”三股勁,把握新機(jī)遇,同舟共奮進(jìn),為沿江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶給強(qiáng)有力的航運(yùn)保障。
(一)要學(xué)習(xí)勞模腳踏實(shí)地、建功創(chuàng)業(yè)的實(shí)干精神。過去我們發(fā)展靠實(shí)干精神。此刻,我們正處于長(zhǎng)江航運(yùn)大建設(shè)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,更需要實(shí)干精神。期望的種子,只會(huì)在勤奮的沃土里茁壯成長(zhǎng),秋天的收獲,永遠(yuǎn)屬于辛勞的耕耘者。在推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越的這天,我們更需要講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,更需要聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,更需要求真務(wù)實(shí),埋頭苦干。
(二)要學(xué)習(xí)勞模永不自滿、克難攻堅(jiān)的進(jìn)取精神。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,進(jìn)取精神就是永不滿足、永不懈怠、永爭(zhēng)一流的精神。加快長(zhǎng)江航運(yùn)建設(shè),實(shí)現(xiàn)“四個(gè)長(zhǎng)江”的宏偉目標(biāo),決定了我們務(wù)必以開放的思路、改革的勇氣、創(chuàng)新的理念、進(jìn)取的精神,要以進(jìn)取精神去拓寬思路觀念,以進(jìn)取精神去完善機(jī)制體制,以進(jìn)取精神去創(chuàng)新方法舉措,銳意改革,克難攻堅(jiān),勇創(chuàng)一流。
(三)要學(xué)習(xí)勞模勇于開拓、敢為人先的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,弘揚(yáng)勞模精神務(wù)必學(xué)習(xí)勞模勇于開拓、敢為人先的創(chuàng)新精神。要先行先試,大膽創(chuàng)新,敢破常規(guī),推陳出新;要不固守現(xiàn)成模式,打破已有的條條框框,大力推進(jìn)創(chuàng)新;要尊重首創(chuàng)精神,激發(fā)創(chuàng)造活力,肯定創(chuàng)造成果。
(四)要學(xué)習(xí)勞模服務(wù)人民、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是一種良好的思想境界,是長(zhǎng)航系統(tǒng)應(yīng)有的浩然正氣。在努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新要求下,我們務(wù)必增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),時(shí)刻牢記“三個(gè)服務(wù)”的職責(zé)和使命,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義精神,在創(chuàng)業(yè)中和諧,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)追求、體現(xiàn)價(jià)值,為建設(shè)長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
二、勇?lián)鷷r(shí)代重任,爭(zhēng)做“四有一勇”長(zhǎng)航新青年。
期望長(zhǎng)航系統(tǒng)廣大青年朋友們勇?lián)鷷r(shí)代重任,腳踏實(shí)地,在實(shí)踐中奮發(fā)成長(zhǎng)為一代“有理想、有品德、有潛力、有作為、勇?lián)?dāng)”的長(zhǎng)航新青年,在長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越中貢獻(xiàn)更大力量,創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春的業(yè)績(jī)!
(一)要堅(jiān)定理想信念。理想催生激情,奮斗成就事業(yè)。理想信念是人生的目標(biāo)方向,是成就事業(yè)的重要?jiǎng)恿?,是?zhàn)勝困難的精神支柱,是為人處世的立身之本。青年是人生的重要階段,青年時(shí)代構(gòu)成的價(jià)值取向、目標(biāo)追求,往往影響著一生的發(fā)展。長(zhǎng)航系統(tǒng)的廣大團(tuán)員青年務(wù)必要有堅(jiān)定的理想和信念,搶抓新機(jī)遇,奮力新跨越,崗位建功、立業(yè)成才,自覺投身于推動(dòng)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越的偉大實(shí)踐。同時(shí)要把樹立遠(yuǎn)大理想、以德立身和腳踏實(shí)地工作有機(jī)結(jié)合起來,把個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展融入到長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)的共同理想之中,把個(gè)人的抱負(fù)融入到推進(jìn)“長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越”的具體實(shí)踐之中,做到有理想、有品德,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。
(二)要勤奮學(xué)習(xí)成才。知識(shí)引導(dǎo)人生,學(xué)習(xí)成就未來。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,在科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)信息競(jìng)相涌流的形勢(shì)下,當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更加繁重而緊迫。青年是長(zhǎng)江航運(yùn)建設(shè)與發(fā)展的生力軍,要勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,練就過硬本領(lǐng),爭(zhēng)做棟梁之才。要圍繞求知成才的目標(biāo),把學(xué)習(xí)作為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求,始終持續(xù)旺盛的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望,不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì),提高自身的潛力。圍繞發(fā)展學(xué)習(xí),面向未來學(xué)習(xí),著眼創(chuàng)新學(xué)習(xí),緊密追蹤知識(shí)創(chuàng)新的趨勢(shì)和潮流,始終追隨科學(xué)文化發(fā)展的前沿,廣泛吸收先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),永不守舊、永不滿足、永遠(yuǎn)創(chuàng)新,努力走在航運(yùn)發(fā)展的前列。要堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,立足本職崗位,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位技能,在實(shí)踐中求取真知、增長(zhǎng)才干,努力成為一個(gè)有潛力、學(xué)有所長(zhǎng)、業(yè)有所精的行家里手,成為航運(yùn)發(fā)展建設(shè)亟需的優(yōu)秀人才。
(三)要勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是時(shí)代的最強(qiáng)音。任何成就,都是透過艱苦奮斗取得的。要做到有作為,勇?lián)?dāng),勇于攻堅(jiān)克難,敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手,把青年的生力軍和突擊隊(duì)作用充分發(fā)揮出來。要大膽探索、銳意進(jìn)取,自覺站在改革創(chuàng)新的前列,站在時(shí)代發(fā)展的前列,為長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越貢獻(xiàn)聰明才智。
剛才南京航道工程局的青年代表為大家介紹了已故“長(zhǎng)航系統(tǒng)愛崗敬業(yè)杰出青年”馬亮同志的先進(jìn)事跡。馬亮同志是新時(shí)期成長(zhǎng)起來的共青團(tuán)員的優(yōu)秀代表,自大學(xué)畢業(yè)分配到安慶航道工程處以來,就一向奮戰(zhàn)在長(zhǎng)江航道整治工程一線。作為一名年輕的共青團(tuán)員,應(yīng)對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù),他生命不息、戰(zhàn)斗不止,勤奮好學(xué)、執(zhí)著堅(jiān)韌,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),用短暫的生命譜寫了一曲壯麗的青春凱歌。
期望長(zhǎng)航局廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)馬亮同志的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他崇高的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)他高度的工作職責(zé)心和使命感,為加快建設(shè)“四個(gè)長(zhǎng)江”,奮力推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越奉獻(xiàn)青春與智慧!
三、共同推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越,充分發(fā)揮勞模對(duì)青年的“傳、幫、帶”作用。
在我們這天的座談會(huì)上,有這樣一對(duì)“師徒”,師傅姚澤炎是全國(guó)先進(jìn)工作者,金牌引航員,是長(zhǎng)航系統(tǒng)服務(wù)型職工標(biāo)兵、長(zhǎng)航首屆長(zhǎng)航十大杰出人物;徒弟方劍波是全國(guó)青年崗位能手,也是我們的長(zhǎng)航十大杰出青年。同志們也許還不明白,姚澤炎同志的師傅,原南通引航站站長(zhǎng)阮國(guó)興同志也是江蘇省勞動(dòng)模范。師徒三代都是勞模、先進(jìn),這是我們長(zhǎng)江引航中心,乃至整個(gè)長(zhǎng)航系統(tǒng)的一段佳話,一個(gè)榜樣!
從今年開始,我們計(jì)劃用2到3年的時(shí)間,在全系統(tǒng)大力實(shí)施“青年引航工程”,推行“導(dǎo)師制”,即在系統(tǒng)各單位由組織人事部門會(huì)同團(tuán)委,選取一批德才兼?zhèn)?、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的優(yōu)秀干部、高級(jí)技工,個(gè)性是勞動(dòng)模范、先進(jìn)典型,作為28歲以下青年職工的導(dǎo)師,與青年職工采取“結(jié)對(duì)子”的形式,簽訂培養(yǎng)協(xié)議;導(dǎo)師在必須時(shí)期內(nèi)指導(dǎo)、關(guān)注和關(guān)心青年職工的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,做好“傳、幫、帶”,引領(lǐng)青年職工崗位建功、成長(zhǎng)成才,幫忙解決青年職工的一些實(shí)際困難;青年職工自覺理解導(dǎo)師的教育、指導(dǎo)和培養(yǎng)。今年4月,長(zhǎng)航局黨委專門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下共青團(tuán)和青年工作的意見》,對(duì)青年引航工程的推進(jìn)和實(shí)施提出了具體的要求,期望長(zhǎng)航系統(tǒng)各單位黨委高度重視,認(rèn)真研究,結(jié)合實(shí)際,精心組織,扎實(shí)推進(jìn)本單位的青年引航工程,力爭(zhēng)盡快取得必須的成效。各級(jí)人事部門會(huì)同團(tuán)委,要每年組織評(píng)選優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀青年職工,并將導(dǎo)師與青年職工的工作業(yè)績(jī)納入年度考核。各單位要為“青年引航工程”制定詳細(xì)的實(shí)施方案,明確導(dǎo)師的選拔與職責(zé)、培養(yǎng)方式、考核、激勵(lì)機(jī)制等資料,將這項(xiàng)工作扎實(shí)開展下去。
勞模是我們?nèi)袠I(yè)的寶貴財(cái)富,是長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)發(fā)展的功臣,是廣大干部職工的楷模。長(zhǎng)航各級(jí)黨政工團(tuán)要進(jìn)一步推動(dòng)尊重勞模、關(guān)心勞模、學(xué)習(xí)勞模的風(fēng)尚,使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)勞模的政策待遇,切實(shí)解決勞模工作、生活中的具體困難和實(shí)際問題,不斷提高勞模的社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)地位,為勞模發(fā)揮作用創(chuàng)造更加有利的條件。
各級(jí)黨組織要注重對(duì)青年職工的關(guān)懷,要定期聽取關(guān)于青年工作的匯報(bào),及時(shí)幫忙研究和解決青年職工的實(shí)際問題,為共青團(tuán)、青年工作開展活動(dòng)創(chuàng)造各種有利的條件,為青年干部掛職鍛煉創(chuàng)造條件,對(duì)德才兼?zhèn)洹⒊煽?jī)突出、群眾公認(rèn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的青年干部要培養(yǎng)重用,要選拔先進(jìn)青年代表充實(shí)到團(tuán)的崗位上,讓他們盡快成長(zhǎng)成才。
同志們,我們長(zhǎng)航系統(tǒng)的勞模們來自長(zhǎng)江航運(yùn)各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)和各個(gè)地方,他們的人生歷程和感悟,十分豐富、深刻而有教育好處。這天的座談會(huì)是一堂十分有好處的人生教育課,勞模們的榮譽(yù)是汗水、心血凝結(jié)而成的,是用奉獻(xiàn)、奮斗、創(chuàng)造精神和高尚品格凝結(jié)而成的,這本人生教科書,值得我們每個(gè)長(zhǎng)航人認(rèn)真閱讀。勞模們身上展現(xiàn)出來的奮斗激情、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)造熱情,是一部?jī)?yōu)美、感人的人生交響樂!期望長(zhǎng)航系統(tǒng)廣大干部職工堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,為推進(jìn)長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展新跨越貢獻(xiàn)力量!
最后,祝各位代表身體健康,工作順利,事業(yè)有成!謝謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年職工代表發(fā)言,在那里和大家互相交流。同時(shí)也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間,這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工,我感覺到壓力與動(dòng)力并存,期望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,公司就如同一個(gè)充滿溫馨、和諧的大家庭,員工之間團(tuán)結(jié)友愛、工作氛圍融洽,處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念,公司經(jīng)常組織我們聽名師講座,參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動(dòng)及競(jìng)賽,為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。幫忙了我們青年職工迅速成長(zhǎng)。
公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái),讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能,使我們對(duì)未來充滿著期望,同時(shí)這對(duì)我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工,相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn),因此,我們就應(yīng)利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點(diǎn),把壓力化為動(dòng)力,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,勤思考、勤學(xué)習(xí),用心向老員工虛心請(qǐng)教,為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對(duì)于每位員工來說,學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會(huì)一向落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自己“充電”,是我們每個(gè)人務(wù)必要做的事情。
對(duì)于公司來講,一個(gè)公司的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是公司的根源,只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,因此,我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是十分有必要的'。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)無(wú)處不在。我們能夠在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí),但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!
知識(shí)需要沉淀,這也要求我們就應(yīng)在平日細(xì)心觀察、勤于思考?!白x萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”,我在參加工作后,慢慢的,對(duì)這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路,再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因:比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識(shí)的缺乏而使得其在工作中遇到困難,這時(shí)、我們就應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),翻閱資料學(xué)習(xí),以此來解決工作中不懂的問題。之后,我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題,然后再透過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題:比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年,公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段,使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手,也因有你們的幫忙,才能使我更好更快更多的了解公司。
因此,作為這個(gè)大家庭的一員,更作為一名共產(chǎn)黨員,我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,在今后的工作學(xué)習(xí)過程中,將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”,努力營(yíng)造“三心”環(huán)境。
“三學(xué)習(xí)”:
一、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。講政治是立身之本,只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想素養(yǎng),才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確,不走彎路,不走錯(cuò)路。
二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù),不熟悉公司業(yè)務(wù),做好本職工作無(wú)從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣,要學(xué)習(xí)的資料多,我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),同時(shí)用心向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教,爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。
三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作,我感覺要與方方面面的人和事打交道,作為新員工,無(wú)論政策理論、業(yè)務(wù)潛力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過程,在這過程中,學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要,有時(shí)還能夠到達(dá)事半功倍的效果?!叭龊谩保?BR> 一、做好人。做事先做人是永恒的道理,我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng),持續(xù)用心上進(jìn)心態(tài),與同事和諧共事,不貪一己之利。
二、做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力,盡職盡責(zé)圓滿完成。
三、做好參謀助手。作為年輕員工,我將發(fā)揮自己頭腦靈活、理解新生事物快,工作激情高的特點(diǎn),用心為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策,當(dāng)好參謀助手。
營(yíng)造“三心”環(huán)境:即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中,努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好。
20xx年x月我通過事業(yè)單位公開招錄,到縣發(fā)改委招商服務(wù)中心工作。經(jīng)過近x年的工作磨練,我開闊了視野、增長(zhǎng)了才干、收獲了成長(zhǎng)。我將以今天座談會(huì)為契機(jī),以更加飽滿的熱情,更加扎實(shí)的作風(fēng),投入到火熱的招商事業(yè)中去,努力做到“四個(gè)有”。
一是勤于學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想的人。堅(jiān)持學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,學(xué)懂、弄通、悟透縣情實(shí)際、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和招商政策,及時(shí)關(guān)注縣外最新產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與“出門招商”,在招商實(shí)踐中不斷提升招商服務(wù)水平,努力成為一名學(xué)招商、懂招商、會(huì)招商的'年輕人。
二是敢于求真,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。始終把服務(wù)重大項(xiàng)目作為工作的重中之重,認(rèn)真細(xì)致做好項(xiàng)目跟蹤洽談、協(xié)調(diào)推進(jìn)、宣傳推介等工作,把好項(xiàng)目預(yù)審第一道關(guān),切實(shí)提升項(xiàng)目質(zhì)效。面對(duì)工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,不敷衍、不推諉,克難攻堅(jiān),為項(xiàng)目早簽約、早建設(shè)、早達(dá)效鋪路搭橋。
三是勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有追求的人。緊緊圍繞全縣重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目攻堅(jiān)年活動(dòng),充分發(fā)揮青年人銳意進(jìn)取的勁頭,在產(chǎn)業(yè)鏈招商、新媒體宣傳等方面,勇于創(chuàng)新、勇于嘗試,拿出實(shí)打?qū)嵉拇胧瑸槿h招商引資工作添磚加瓦。
四是嚴(yán)于律己,做一個(gè)有底線的人。始終把作風(fēng)建設(shè)擺上突出位置,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決抵制各種名利誘惑,守得住清苦,頂?shù)米毫?,扣好人生的第一??圩?,高?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好招商引資各項(xiàng)工作。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十五
尊敬的xx:
我代表青年員工向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁匯報(bào)一下自我在學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)和感受。
一、“用智慧丈量世界!”
這句話告訴我們一種學(xué)無(wú)止境、智慧無(wú)邊的思想,鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自我的頭腦,用智慧改造我們的世界理念。如今,我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)提高的前提。在工作中,經(jīng)過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),使我們青年員工改造了自我的世界觀,升華了自我的人生觀,端正了自我的價(jià)值觀;經(jīng)過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng),真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行,以避免犯錯(cuò)誤,在此崗位上有所作為;經(jīng)過加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),讓我們學(xué)以致用,自覺地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來,進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn),使所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種本事、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年尤其是青年干部必須培養(yǎng)并堅(jiān)持自我持久、旺盛的學(xué)習(xí)力,不斷從工作、生活中吸取營(yíng)養(yǎng),才能始終跟上時(shí)代的步伐,貼合工作的節(jié)拍。
二、“有舍有得,有容乃悅”
“舍”與“得”是既對(duì)立又統(tǒng)一的,我認(rèn)為有舍才有得,小舍小得、大舍大得。從某種程度上講,雖然工作千頭萬(wàn)緒,大家忙忙碌碌,再加上所學(xué)知識(shí)的單一性和基層工作的復(fù)雜性不相統(tǒng)一,對(duì)于這些,我們千萬(wàn)不能感到:我“舍”了,而沒有“得”,要深信自我已經(jīng)從中有所“得”,你已經(jīng)學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的知識(shí),這些都鍛煉并增強(qiáng)了自我的工作本事。有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的工作和生活態(tài)度,我想,這句比我們常說的“海納百川,有容乃大”更能進(jìn)一步地,確切地表達(dá)出我的內(nèi)心感受?!昂<{百川,有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無(wú)數(shù)江河水一樣的寬廣胸襟,這是一個(gè)人的修養(yǎng)表現(xiàn)。“有容、乃悅”我的理解是:因?qū)捜?,而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要堅(jiān)持一顆寬容的心與同事相處,創(chuàng)造了寬松而愉悅的環(huán)境,大家自然會(huì)在工作中不亦樂乎!當(dāng)有別人批評(píng)時(shí),要多想想自我的過失;當(dāng)有同事誤解時(shí),要多想想別人的難處。寬容是一種真誠(chéng),一種境界,而不僅僅是一種姿態(tài)、一種形式。寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度,同事之間才能和平共處,同事之間的和平共處,對(duì)工作也就起到了推波助瀾的作用。
三、“讓我們做得更好”
作為一名青年職工,我對(duì)自我的未來充滿信心!我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)!做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自我的工作!“讓我們做得更好”!
剛才薛總及各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了期望,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩屑じ魑活I(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期的支持和幫忙。我相信經(jīng)過此次交流溝通,必將能夠增加員工的歸屬感和忠誠(chéng)度,充分調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,為繼續(xù)開展好團(tuán)建基礎(chǔ)建設(shè),深化青年崗位建功,著力提升青年素質(zhì),引導(dǎo)培育青年文化四項(xiàng)行動(dòng),努力引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各自崗位上建功立業(yè),為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多謝大家!
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青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流和學(xué)習(xí),同時(shí)非常感領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。聽了大家富有激情、滿載收獲的心路歷程,我感受至深。現(xiàn)在借此機(jī)會(huì),也向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享一下我在這半年中學(xué)習(xí)和工作的感受和體會(huì),與大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
自2015年7月份到建工鋼構(gòu)參加工作至今,從連翼緣板都不認(rèn)識(shí)到可以算完一棟樓的工程量,從第一次犯錯(cuò)被批評(píng)心里卻憤憤不平到現(xiàn)在渴望得到更多的指導(dǎo)和批評(píng),從遇到困難找借口到努力學(xué)著找解決方法,雖只有半年多的時(shí)間,我看到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。半年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,我面對(duì)過挫折和壓力,也收獲過成功和喜悅,在這一過程中,我不斷積累經(jīng)驗(yàn),逐漸成長(zhǎng)。
記得半年前,我懷著些許不舍與擔(dān)憂,離開了校園,來到鋼構(gòu),不知道以后我要面對(duì)的是一個(gè)怎樣的環(huán)境,在這一個(gè)環(huán)境中我是否能適應(yīng)和成長(zhǎng)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),我感受到這里是另一個(gè)溫暖的大家庭,不由得拋開心中的顧慮,敞開身心迎接人生第一份工作。公司給予了我們一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái),能讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能,使我對(duì)未來充滿了希望,同時(shí)這對(duì)我來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。
來到二直管,作為新員工的我最缺乏工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo),我慢慢適應(yīng)了工作環(huán)境,也基本熟悉了各項(xiàng)工作流程。我深知,自己的每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛護(hù),凝聚著同事的傳教和幫助,凝聚著個(gè)人的汗水和努力。在這個(gè)過程中我感悟到進(jìn)步和成功不是必然的。
比皆是,一旦停止學(xué)習(xí)我們便止步不前,別人則會(huì)因你的暫停而飛快的進(jìn)步,由此將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自己“充電”,是我們必須要做的事情。
其次,務(wù)實(shí)的工作。把自己的事做好,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己。漫長(zhǎng)的人生需要一步一步地走,理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠(yuǎn)的,但起點(diǎn)就在腳下,無(wú)論你的理想是否高遠(yuǎn),它們的實(shí)現(xiàn)都需要一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地去奮斗。世界上從來都不會(huì)有一蹴而就一步登天的事情,想要實(shí)現(xiàn)理想就要有埋頭苦干的心理準(zhǔn)備,因?yàn)樘ぬ?shí)實(shí)做事是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑!
再次,對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),有責(zé)任感。責(zé)任心是影響一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個(gè)具有高度責(zé)任心的人,會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn),滿懷熱情地投入工作,取得顯著的成績(jī),做出卓越的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。一個(gè)沒有責(zé)任心的人,一個(gè)喪失責(zé)任感或責(zé)任心不強(qiáng)的人,會(huì)把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān),自然就會(huì)喪失工作的樂趣,一事無(wú)成,虛度年華。企業(yè)成長(zhǎng)決定個(gè)人成長(zhǎng),一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是企業(yè)的根源,只有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此我們青年員工應(yīng)該干一行,愛一行,專一行,即使在平凡的崗位也要做出不平凡的成果。
最后,對(duì)自己有規(guī)劃,不盲目,有追求,不斷努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和理想。有了目標(biāo)和追求人生就有了方向,人最可悲的是沒有自己的方向和目標(biāo)。青春僅僅是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生最要緊的,不是你現(xiàn)在站在什么地方,而是你要往哪里走。一個(gè)人,物質(zhì)財(cái)富可以不富有,但精神世界不能空虛;智力學(xué)識(shí)可以不高,但不可以思想道德敗壞;社會(huì)地位可以不高,但不可以沒有存在的價(jià)值!
好本職工作無(wú)從談起。公司規(guī)模龐大,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí),同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教,爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。工作之后,我感覺要與方方面面的人和事打交道,作為新員工,無(wú)論政策理論、社交能力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過程,在這過程中,學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要,有時(shí)還可以達(dá)到事半功倍的效果。在公司的工作學(xué)習(xí)生活中,努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心,可以陽(yáng)光的工作,陽(yáng)光的生活!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
非常感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視,也很榮幸能夠參加這次座談會(huì)議,讓我有這個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)和交流的難得機(jī)會(huì)。
我叫xxx,是2015年進(jìn)入xxx工作的,我十分珍惜企業(yè)良好的工 作 環(huán) 境 和 成 長(zhǎng) 氛 圍,五 年 來 ,在 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,自身的綜合素質(zhì)和能力有了一定的提升。借此機(jī)會(huì),談幾點(diǎn)體會(huì)和感受。不足之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、“用智慧丈量世界!”
如今,我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。在工作中,通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),使我們青年員工樹立正面的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng),做到干一行、愛一行、專一行、精一行;通過加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),讓我們學(xué)以致用,進(jìn)一步豐富自身工作經(jīng)驗(yàn),使所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種能力、一種辦法。所以我們青年員工需要培養(yǎng)自己保持學(xué)習(xí)的能力,不斷從工作、生活中吸取營(yíng)養(yǎng),才能不被社會(huì)淘汰。
二、“有舍有得”
到了很多理論和書本中學(xué)不到的知識(shí),這些都鍛煉并增強(qiáng)了自己的工作能力。有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的工作和生活態(tài)度,當(dāng)有別人批評(píng)時(shí),要多想想自己的過失;當(dāng)有同事誤解時(shí),要多想想別人的難處。工作中有了這種寬容的`氣度,同事之間才能和平共處。 最后,作為一名青年職工,我們應(yīng)該繼續(xù)保持刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐!做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力,盡 職 盡 責(zé) 圓 滿 完 成 。做到無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無(wú)愧于自己的工作!為公司的發(fā)展和穩(wěn)定竭盡所能,添磚加瓦。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
我是來自生態(tài)公園的王杰,首先很榮幸參加此次的青年員工座談會(huì),同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工工作和生活的關(guān)心。
從今年7月份參加工作以來,到如今也有將近5個(gè)月了。作為一個(gè)新人,剛參加工作時(shí)總會(huì)有一些忐忑和不安,但在生態(tài)公園項(xiàng)目上工作了這么長(zhǎng)時(shí)間以后,項(xiàng)目上前輩都很照顧我,我完全適應(yīng)和喜歡上這里的工作生活。
因?yàn)楸环峙涞娇偣まk的原因,加上項(xiàng)目正在收尾,所以工作強(qiáng)度并不是很大,所以在工作之余,有很多時(shí)間可以用來做一些其他的事情。所以我可以積極準(zhǔn)備和參加公司組織的各種考試,自己也報(bào)名了一些基本的崗位證書考試,除此之外,閱讀一些工作中可能用到比較多的規(guī)范和文件,為以后更好得參與下一個(gè)項(xiàng)目做準(zhǔn)備。拿破侖說過:不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘?。從?dāng)初選擇土木工程這個(gè)專業(yè)開始,我就有了自己明確的目標(biāo),能夠早日考取一建,成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,能夠自己帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)干成功一個(gè)引以為豪的項(xiàng)目。然而當(dāng)下,我所欠缺的就是工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力以及溝通交流的技巧,但是我擁有年輕人的工作熱情和沖勁,希望在以后的工作中一步步證明自己。
因?yàn)閯傔M(jìn)公司時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)公司整體的發(fā)展和狀況不是特別了解,加之個(gè)人現(xiàn)階段能力有限,所以我不能夠從整體上給公司發(fā)展提出建設(shè)性意見。但我知道一個(gè)公司的發(fā)展是以人為根本的,只有各個(gè)崗位的員工能恪盡職守,有充分的工作熱情,才能干好干成一個(gè)項(xiàng)目。這需要公司建立更加完善的用人機(jī)制,同時(shí)多開展一些像今天的工作會(huì)議,多了解基層員工的生活狀況,對(duì)于公司決策層來講,不知道員工的想法等于不能夠人盡所長(zhǎng),知人善用。對(duì)于員工來講,與領(lǐng)導(dǎo)交流,可以讓領(lǐng)導(dǎo)幫助解決個(gè)人工作中遇到的問題和了解工作中的意見和想法,這是一個(gè)對(duì)雙方都有利的方法。
最后一點(diǎn),是關(guān)于自己工作上的想法,我想每一個(gè)新員工都希望能盡快增強(qiáng)自己的工作能力和面臨新的挑戰(zhàn)。每次我看到跟我一起進(jìn)公司被分配到徐州大干的小伙伴能每天學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)和不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)技能,就希望自己能早日參與到這種緊張忙碌的工作狀態(tài)中去,雖然很累很苦,但我們年輕有自己的闖勁,若怕苦怕累,那就等于宣告我們自己人生的失敗。所以希望公司早日能讓我們參與新工程,在忙碌的工作中提升自己、證明自己。
最后,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!謝謝大家!
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
非常感謝市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和重視,也很榮幸能夠參加這次座談會(huì)議,讓我有這個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)和交流的難得機(jī)會(huì)。
我叫寧俊,是20xx年進(jìn)煙草工作的,我十分珍惜企業(yè)良好的工作環(huán)境和成長(zhǎng)氛圍,八年來,分別在煙葉、綜合股、稽查、專賣內(nèi)勤、法規(guī)員、煙水辦、辦公室、監(jiān)察科等多個(gè)崗位鍛煉,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,自身的綜合素質(zhì)和能力有了一定的提升?;仡櫚四陙碓跓煵莨ぷ鞯狞c(diǎn)滴,感觸頗多,借此機(jī)會(huì),我想借用四句卷煙品牌的廣告詞談幾點(diǎn)體會(huì)和感受。不足之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都想成就一番事業(yè),對(duì)于我們青年干部來說,我覺得能否做到堅(jiān)韌不拔、持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏是決定夢(mèng)想成功或失敗的關(guān)鍵。要做好工作,單靠臨陣磨槍是不行的,必須要苦練內(nèi)功,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),先把自身的基礎(chǔ)打牢,才能筑就高臺(tái)。對(duì)此,我有切身感受。
在辦公室擔(dān)任秘書的那段時(shí)光,雖然辛苦,但卻收獲頗豐,不僅讓我開闊了眼界,拓寬了思路,更重要的是磨練了意志,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每當(dāng)起草材料時(shí),總會(huì)有一種“書到用時(shí)方恨少”的感覺,擔(dān)心自己因?yàn)閷?duì)一些部門的業(yè)務(wù)不熟悉,寫出來的東西沒有把握重點(diǎn)、沒有抓住關(guān)鍵、沒有講行話,跟不上領(lǐng)導(dǎo)的思路,達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求。所以我越想勝任這一崗位就越能體會(huì)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的重要性。去年,市局組織了幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn),有營(yíng)銷、專賣、財(cái)務(wù)、科技創(chuàng)新、質(zhì)量管理體系、企業(yè)安全文化等基礎(chǔ)知識(shí),我聽了以后感覺受益匪淺,不僅使我能夠?qū)ζ渌臉I(yè)務(wù)知識(shí)有了一定的了解,而且對(duì)自身崗位的工作也能起到觸類旁通、舉一反三的作用。
比如說,可以借用財(cái)務(wù)預(yù)算管理的理念,加強(qiáng)對(duì)“三項(xiàng)工作”的事前監(jiān)管;可以在了解卷煙銷售重點(diǎn)品牌的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)“三公開”貨源分配合理性的監(jiān)管。
像去年這樣的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)我希望市局能多辦一些,培訓(xùn)的內(nèi)容還可以更加深入一些,更加專業(yè)一些,涉及面也可以更加廣泛。我想如果我們?nèi)邢到y(tǒng)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,每位員工都能苦練內(nèi)功,自覺學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和吃透上級(jí)文件精神,并主動(dòng)將各項(xiàng)工作要求付諸于行動(dòng),落到實(shí)處,那我們撫州煙草一定能夠?qū)崿F(xiàn)進(jìn)位趕超,再創(chuàng)新的輝煌。
記得總理曾于20xx年5月4日與北大學(xué)子共度“五四”青年節(jié),期間溫總理教育學(xué)子們既要腳踏實(shí)地,又要仰望星空。我想要實(shí)現(xiàn)我們撫州煙草從奮力趕超的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樽咴谌∠到y(tǒng)的前列,光埋頭拉車也不行,必須要抬頭看路,必須要善于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新,有自己的思想、自己的特色、自身的亮點(diǎn)。
前不久參加了全省系統(tǒng)第一屆優(yōu)秀qc小組成果發(fā)布會(huì),對(duì)我來說感觸很深,與獲得一等獎(jiǎng)的南昌市局相比,我感覺到自身在創(chuàng)新意識(shí)方面的確存在不小差距。
在晚上吃飯的時(shí)候,我正好跟他們坐一桌,通過交談我了解到,南昌市局提高異型煙分揀線有效作業(yè)率的這個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,其實(shí)就是分揀日常工作中遇到的突出問題,為了解決這一問題,一幫年輕人組織成立了qc活動(dòng)小組,并且切實(shí)圍繞這個(gè)課題加班加點(diǎn),廣泛查閱資料,深入分析、反復(fù)試驗(yàn)、加以改進(jìn)。回過頭來,想想我們自己的課題,大多停留在歸納總結(jié)和強(qiáng)化管理階段,創(chuàng)新的內(nèi)容不多,年輕人參與的積極也不夠。
所以我覺得我們可以在廣泛動(dòng)員、鼓勵(lì)創(chuàng)新、推廣創(chuàng)新上做文章,使活動(dòng)常態(tài)化,并延伸到各個(gè)工作領(lǐng)域,讓大家都來為我們企業(yè)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,立足于自身崗位實(shí)際,開動(dòng)腦筋,分析問題,設(shè)計(jì)各種解決問題的措施,舉全員之力,集全員之智,各項(xiàng)工作水平肯定會(huì)不斷得以提升。
前段時(shí)間,我們跟著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)修改《卷煙規(guī)范經(jīng)營(yíng)體系》等材料,氣氛活躍,受益匪淺,使我們的思路更加開闊、條理更加清晰、作風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
希望今后能多為我們創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),多組織一些集體活動(dòng),讓年輕人之間能增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短。建議可推行青年干部輪崗制,使他們能夠全面了解和掌握各部門各方面的具體工作,擴(kuò)寬視野,培養(yǎng)能力,做到既能一專多面,又能獨(dú)擋一面,這樣也有利于發(fā)現(xiàn)人才,找準(zhǔn)定位。
和諧共事的良好氛圍是保持員工隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。在市局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,如今,我們企業(yè)內(nèi)部的氛圍是越來越好,業(yè)余文化生活也越來越豐富多彩,我們青年干部的成長(zhǎng)環(huán)境也是越來越優(yōu)越。
大家感到工作愉快、心情舒暢,才能集中精力謀發(fā)展,全心全意抓工作。
為了調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,今年我們?nèi)邢到y(tǒng)實(shí)行了大督查考核,促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)到位,我想在扣罰工作不到位人員績(jī)效工資的同時(shí),也可以相應(yīng)的搞一些激勵(lì)措施,表彰那些日常工作積極主動(dòng)、工作業(yè)績(jī)較為突出的員工,營(yíng)造榜樣示范效應(yīng),比如在營(yíng)銷崗位上可以每月度或每季度評(píng)比一位服務(wù)明星、專賣崗位上評(píng)比一位打假明星、煙葉崗位上可以評(píng)比一位服務(wù)明星或科技明星,還可以學(xué)習(xí)保險(xiǎn)公司的做法,設(shè)立精英榜,用身邊典型的先進(jìn)人物和事例,鼓勵(lì)大家學(xué)先進(jìn)、幫后進(jìn),進(jìn)一步營(yíng)造積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
青年出納座談會(huì)的發(fā)言稿篇十八
敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家午時(shí)好,很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言,我發(fā)言的題目是《做一個(gè)有追求的青年教師》。
xx年10月我有幸進(jìn)入xx四中工作,一年多的學(xué)習(xí)和工作生活,讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校,結(jié)識(shí)了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下,我適應(yīng)了新的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)。在這個(gè)物質(zhì)主義喧囂的時(shí)代,靜下心來潛心從教顯得艱難,神圣而清貧的尷尬處境,讓一些同志對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了懷疑,安貧樂道對(duì)許多人來說并非易事。
我常想與其抱怨生活,不如以進(jìn)取地心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,做個(gè)平庸的教師是一生,做個(gè)有信仰有追求的教師也是一生,誰(shuí)甘心平庸呢今日我在四中工作,分享著四中過去的光榮與成績(jī),可是要把這份光榮和成就傳承下去,就需要我們青年教師去拼搏,去贏取,去創(chuàng)造,為她掙得更多的榮譽(yù)。
記得上學(xué)期青年教師培訓(xùn)會(huì)上,黃主席和蔣建華教師,分別就自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,為青年教師做了精彩的發(fā)言,他們的報(bào)告為青年教師的成長(zhǎng)供給了一種可借鑒的模式,展現(xiàn)了每一位優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的背后,都是一個(gè)追求的過程,一個(gè)拼搏的過程,一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。
這個(gè)學(xué)期由于工作的需要,學(xué)校安排我接任高二文三班班主任工作,我首先感到的是職責(zé)重大,擔(dān)心自我經(jīng)驗(yàn)不足,搞不好工作,辜負(fù)了學(xué)校的信任,耽誤了學(xué)生的前途。之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話幫我分析班級(jí)學(xué)生的情景,提出很多有針對(duì)性的意見和提議,鼓勵(lì)我要對(duì)自我有信心。
我想在困難面前不氣餒,在職責(zé)面前不回避,是每一位青年教師都應(yīng)當(dāng)做出的選擇,只要用心去做,必須能夠圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展盡一份自我的力量。接班伊始,我找到班級(jí)的每一位同學(xué)談心,征求他們對(duì)于班級(jí)管理的意見,證明自我對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)管理的決心,請(qǐng)班委會(huì)起草班級(jí)公約,爭(zhēng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作的支持。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班級(jí)在出勤和衛(wèi)生方面,取得了很大提高,曠課,遲到的現(xiàn)象基本消除,班級(jí)的衛(wèi)生狀況大大改善,班風(fēng)學(xué)風(fēng)也有了好轉(zhuǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們班在3月17號(hào),舉行了“感恩主題班會(huì)”活動(dòng),邀請(qǐng)了藥都活雷鋒張西軍老人,親臨班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),在聆聽身邊的先進(jìn)事跡后,學(xué)生受到了一次深刻的教育,立志要做一個(gè)像張老一樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。班會(huì)中我還邀請(qǐng)八位家長(zhǎng),在百忙之中參加班會(huì)活動(dòng),當(dāng)學(xué)生應(yīng)對(duì)自我的父母,把自我對(duì)父母十幾年來的感激之情構(gòu)成文字,在父母面前大聲讀出來的時(shí)候,我看到幾位家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚盈眶,即使是平時(shí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)并不突出的學(xué)生,讀出那久違的感激時(shí),他們的家長(zhǎng)也一樣感動(dòng)地流淚。
經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生心靈理解了一次洗禮。班會(huì)之后,很多同學(xué)精神上變化很大,學(xué)習(xí)上也更有勁頭。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委開展的志愿者活動(dòng),我們班級(jí)先后開展了關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人,體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和光榮志愿者活動(dòng)。開展為期一年的定額按月資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級(jí)同學(xué)王振標(biāo)每月200元生活費(fèi),獻(xiàn)愛心助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過這些活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)體榮譽(yù)感,促使學(xué)生領(lǐng)會(huì)父母的辛勤付出,感受社會(huì)真愛,進(jìn)取回報(bào)社會(huì),盡力幫忙身邊的困難同學(xué)。
盡管這些與我們追求的目標(biāo)仍有不少差距,可是我們的學(xué)生在慢慢提高,作為班主任我為他們的提高感到欣慰。有時(shí)我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個(gè)學(xué)生一輩子大事業(yè),在他們?nèi)松凶钪匾碾A段,我們陪伴他們成長(zhǎng),在他們的生命中留下厚重的一筆!
我們的思想和觀念經(jīng)過他們影響更多的人,我們其實(shí)在做一件了不起的大事情!我們的職業(yè)因而神圣!當(dāng)然班主任工作也會(huì)遇到一些困擾和苦惱,可是困擾也是促使自身成長(zhǎng)的外在條件,就像人生要經(jīng)歷酸甜苦辣一樣。一個(gè)教師若沒有從事過班主任工作,就不能很快地成長(zhǎng),同時(shí)也是一種缺憾。
相信在學(xué)校的關(guān)心支持下,在青年教師共同的努力下,我們學(xué)校的青年教師,必須會(huì)不負(fù)所托,不辱使命,為學(xué)校做更多的工作。多謝。