總結(jié)可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，從而更好地改進(jìn)自己。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。接下來(lái)是一些范文供參考
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇一
__市__縣的公安局干警們：
您們好!
非常感謝您們公安局的兩位同志!我代表上海的游客謝謝您們啦!
11月27日我們公司組織去__市__縣旅游，晚上住在竹炭博物館，白天玩的不過(guò)癮，晚上我們繼續(xù)自助游玩，直到28號(hào)凌晨了，我們也不知道地形，出租車也不像上海那樣凌晨了還隨手可招了，大馬路上空蕩蕩的，我們玩的地方，離我們住的地方也不知道有多遠(yuǎn)了，當(dāng)然更不知道怎么走了。
正在我們愁眉莫展要往哪個(gè)方向的時(shí)候，看到一輛巡邏警車經(jīng)過(guò)，我們就順手?jǐn)r下問(wèn)問(wèn)路。兩位年輕的同志很客氣，了解了一下情況后，知道我們是上海過(guò)來(lái)游玩的游客迷失了方向。沒(méi)想到__縣的風(fēng)景好，__縣的公安干警更好!好心的讓我們9位游客都上了車，一路辛苦把我們送到了竹炭博物館。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二
導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，如果對(duì)其表?yè)P(yáng)要怎么寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢?請(qǐng)看小編帶來(lái)的范文。
表?yè)P(yáng)信是個(gè)人或集體在某個(gè)方面做出了貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出了一種先進(jìn)的思想和風(fēng)格，有關(guān)人員或單位用書(shū)信的形式予以表彰，這種信件便叫表?yè)P(yáng)信。
這是使用頻率較高的一種特殊信件。表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。
位置在第一行正中。
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。
寫(xiě)給 個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志” 、 “先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。
若直接張貼到某 機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。
一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由 用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。
敘述要清楚，要 突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2.指出行為的意義 在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。
如指出這種行為屬于 哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾 該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。
如 “某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。
”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談 些“ 深受感動(dòng)” 、 “值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。
并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束 用 語(yǔ)。
但“此致” 、 “?！?、 “謹(jǐn)表” 、 “向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格 寫(xiě)。
(五)落款 落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。
并在右下方注明成文日期。
表?yè)P(yáng)信是以書(shū)信的形式，對(duì)在生活、工作和學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面做出了貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格 的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用文體。
表?yè)P(yáng)信應(yīng)把表?yè)P(yáng)的對(duì)象寫(xiě)清楚，表?yè)P(yáng)的事跡要寫(xiě)具體， 真實(shí)的表達(dá)自己的感情。
表?yè)P(yáng)信多數(shù)是以信封裝好交給受表?yè)P(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)。
一是肯定被表?yè)P(yáng)的先進(jìn)事跡， 二是表達(dá)感謝之情，希望受表?yè)P(yáng)的人或集體發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)進(jìn)步。
三是宣傳先進(jìn)思想和事跡。
號(hào)召大家學(xué)習(xí)以便形成良好的風(fēng)氣，提高全民的素質(zhì)。
1、人：表?yè)P(yáng)誰(shuí)要明確。
2、事：他做了什么事，要有時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容。
3、這件事說(shuō)明了什么思想、發(fā)揚(yáng)了什么風(fēng)格。
4、有什么影響和作用。
敘事要實(shí)事求是。
對(duì)被表?yè)P(yáng)的人和事的敘述一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，既不夸大，也不縮小。
評(píng) 價(jià) 要實(shí)事求是，恰如其分。
要用事實(shí)說(shuō)理。
要充分反映出對(duì)方的可貴品質(zhì)。
寫(xiě)動(dòng)人事跡要做到見(jiàn)人、 見(jiàn)事、 見(jiàn)精神。
不 要以空泛的說(shuō)理代替了動(dòng)人的事跡。
表?yè)P(yáng)信語(yǔ)氣要熱情、懇切，文字要樸素、精煉，篇幅要短小精悍。
表?yè)P(yáng)信可以組織名義寫(xiě)，也可以個(gè)人名義寫(xiě)。
除信中給予的表?yè)P(yáng)外，也可以建議有關(guān)部 門(mén) 給 予 表 揚(yáng) 。
：表?yè)P(yáng)信范例 - 表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題 一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。
位置在第一行正中。
(二)稱謂 表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。
寫(xiě)給 個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志” 、 “先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。
若直接張貼到某 機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。
(三)正文 正文的.內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。
一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由 用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。
敘述要清楚，要 突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2.指出行為的意義 在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。
如指出這種行為屬于 哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾 該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。
如 “某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。
”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談 些“ 深受感動(dòng)” 、 “值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。
并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束 用 語(yǔ)。
但“此致” 、 “祝” 、 “謹(jǐn)表” 、 “向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格 寫(xiě)。
理 由
為什么要學(xué)寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢?
首先，在我們社會(huì)主義國(guó)家里新人新事是層出不窮的，任何一個(gè)對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的人，理應(yīng)受到表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)是宣揚(yáng)先進(jìn)，扶持正氣的表現(xiàn)，同時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，也是對(duì)落后的一種批評(píng)。
這么做有利于樹(shù)立良好的風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，受到別人重大的幫助，也應(yīng)該表示感謝，這是一個(gè)人應(yīng)有的禮貌。
其次，表?yè)P(yáng)信是重要的應(yīng)用文體式之一，屬于作文訓(xùn)練的范圍，應(yīng)該掌握其寫(xiě)作的技能。
多干，多表現(xiàn)自己，對(duì)孩子處理問(wèn)題上還會(huì)有幫助，性格好的學(xué)生不會(huì)發(fā)生一些看起來(lái)匪夷所思的事情，因?yàn)楹⒆幼鍪裁词履愀静虏煌福膭?lì)可以避免這些孩子經(jīng)常發(fā)生這些事情。
操作指導(dǎo)
首先是掌握格式。
表?yè)P(yáng)信的格式與一般信件沒(méi)有大的區(qū)別。
張貼出來(lái)的表?yè)P(yáng)信，往往有標(biāo)題，如“表?yè)P(yáng)××同志”、“給××的表?yè)P(yáng)信”，有時(shí)只寫(xiě)“表?yè)P(yáng)信”三字。
內(nèi)容一般有稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五項(xiàng)。
正文部分應(yīng)寫(xiě)明幾點(diǎn);表?yè)P(yáng)什么人?什么事?這事的意義、影響和作用。
結(jié)尾是致敬性的話，署名是誰(shuí)寫(xiě)的信，就署誰(shuí)的名，日期是寫(xiě)信時(shí)的日期。
其次，要實(shí)事求是。
表?yè)P(yáng)信必須實(shí)事求是，表?yè)P(yáng)別人是真誠(chéng)的表示感謝和宣傳先進(jìn)，不能有私心。
有人寫(xiě)表?yè)P(yáng)信是給自己拉關(guān)系，便于以后再找這人幫忙，有的是給自己的熟人、朋友寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，使他在單位能受領(lǐng)導(dǎo)重視、多拿獎(jiǎng)金。
這樣必然夸大事實(shí)，甚至捏造事實(shí)，這么做的結(jié)果既不利己，也不利人，事情揭露出來(lái)，影響更壞!
第三，表?yè)P(yáng)的內(nèi)容要寫(xiě)確切，寫(xiě)具體。
確切是符合事實(shí)，沒(méi)有誤差;具體是要把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)都講具體。
第四，表?yè)P(yáng)信的語(yǔ)氣要真誠(chéng)，感情要真摯，切忌那種為了完成任務(wù)而寫(xiě)那種情緒冷淡的表?yè)P(yáng)信。
《小學(xué)生表?yè)P(yáng)信》
????? ?好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)， 同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
拾金不昧, 助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹(shù) 立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下 去。
在這方面,我校多名同學(xué)作了表率，無(wú)論是在校園還是在校外， 都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。
xxx 同學(xué)：
近階段學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，特此表?yè)P(yáng)，以資鼓勵(lì)。
**小學(xué)
同學(xué)：恭喜你獲得“ 小標(biāo)兵”的 光榮稱號(hào)! 2016 同學(xué)：恭喜你獲得“ 小標(biāo)兵” 的光榮稱號(hào)!
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇三
導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，如果對(duì)其表?yè)P(yáng)要怎么寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢?請(qǐng)看小編帶來(lái)的范文。
表?yè)P(yáng)信是個(gè)人或集體在某個(gè)方面做出了貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出了一種先進(jìn)的思想和風(fēng)格，有關(guān)人員或單位用書(shū)信的形式予以表彰，這種信件便叫表?yè)P(yáng)信。
這是使用頻率較高的一種特殊信件。
理 由
首先，在我們社會(huì)主義國(guó)家里新人新事是層出不窮的，任何一個(gè)對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的人，理應(yīng)受到表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)是宣揚(yáng)先進(jìn)，扶持正氣的表現(xiàn)，同時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，也是對(duì)落后的一種批評(píng)。
這么做有利于樹(shù)立良好的風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，受到別人重大的幫助，也應(yīng)該表示感謝，這是一個(gè)人應(yīng)有的.禮貌。
其次，表?yè)P(yáng)信是重要的應(yīng)用文體式之一，屬于作文訓(xùn)練的范圍，應(yīng)該掌握其寫(xiě)作的技能。
多干，多表現(xiàn)自己，對(duì)孩子處理問(wèn)題上還會(huì)有幫助，性格好的學(xué)生不會(huì)發(fā)生一些看起來(lái)匪夷所思的事情，因?yàn)楹⒆幼鍪裁词履愀静虏煌?，鼓?lì)可以避免這些孩子經(jīng)常發(fā)生這些事情。
操作指導(dǎo)
首先是掌握格式。
表?yè)P(yáng)信的格式與一般信件沒(méi)有大的區(qū)別。
張貼出來(lái)的表?yè)P(yáng)信，往往有標(biāo)題，如“表?yè)P(yáng)××同志”、“給××的表?yè)P(yáng)信”，有時(shí)只寫(xiě)“表?yè)P(yáng)信”三字。
內(nèi)容一般有稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五項(xiàng)。
正文部分應(yīng)寫(xiě)明幾點(diǎn);表?yè)P(yáng)什么人?什么事?這事的意義、影響和作用。
結(jié)尾是致敬性的話，署名是誰(shuí)寫(xiě)的信，就署誰(shuí)的名，日期是寫(xiě)信時(shí)的日期。
其次，要實(shí)事求是。
表?yè)P(yáng)信必須實(shí)事求是，表?yè)P(yáng)別人是真誠(chéng)的表示感謝和宣傳先進(jìn)，不能有私心。
有人寫(xiě)表?yè)P(yáng)信是給自己拉關(guān)系，便于以后再找這人幫忙，有的是給自己的熟人、朋友寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，使他在單位能受領(lǐng)導(dǎo)重視、多拿獎(jiǎng)金。
這樣必然夸大事實(shí)，甚至捏造事實(shí)，這么做的結(jié)果既不利己，也不利人，事情揭露出來(lái)，影響更壞!
確切是符合事實(shí)，沒(méi)有誤差;具體是要把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)都講具體。
第四，表?yè)P(yáng)信的語(yǔ)氣要真誠(chéng)，感情要真摯，切忌那種為了完成任務(wù)而寫(xiě)那種情緒冷淡的表?yè)P(yáng)信。
陳灘小學(xué)學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)信 學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想 的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升， 好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)， 同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
拾金不昧, 助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹(shù) 立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下 去。
在這方面,我校多名同學(xué)作了表率，無(wú)論是在校園還是在校外， 都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。
xxx 同學(xué)：
近階段學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，特此表?yè)P(yáng)，以資鼓勵(lì)。
**小學(xué)
《小學(xué)生表?yè)P(yáng)信》
同學(xué)：恭喜你獲得“ 小標(biāo)兵”的 光榮稱號(hào)! 2016 同學(xué)：恭喜你獲得“ 小標(biāo)兵” 的光榮稱號(hào)!
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇四
學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)：
我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū)，我們衷心感謝貴校學(xué)生在“創(chuàng)建和諧社區(qū)，美好家園”活動(dòng)中所作出的努力。
20xx年2月28日元宵節(jié)下午，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)“文明小衛(wèi)士”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓。
我們特寫(xiě)信向貴校建議，請(qǐng)貴校老師予以表彰。
參加此次志愿者活動(dòng)的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠(yuǎn)、郭樂(lè)怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。
此致
敬禮!
文鼎苑社區(qū)
20xx年3月1日
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專業(yè)特長(zhǎng)圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)!
親愛(ài)的xx：
你好!這是你長(zhǎng)這么大，爸爸媽媽第一次給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。
你的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我們的心，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都足以令爸爸媽媽欣慰。
你是個(gè)孝順的好孩子。
到爺爺家或者外公家你會(huì)用你的.小手給老人捶背;媽媽晚上回來(lái)，你會(huì)幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時(shí)，還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。
你是個(gè)自立的好孩子。
早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作慢了點(diǎn)，但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了，真棒!
你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好孩子。
遇到不懂的問(wèn)題，總是打破砂鍋問(wèn)到底，不停地問(wèn)爸爸媽媽為什么，有時(shí)候還真要把我們給難倒了。
回家后會(huì)認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里再“回放”一遍，你的小老師當(dāng)?shù)暮馨? 你的優(yōu)秀還遠(yuǎn)不只是這些......
看到你這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲。
xx，你是爸媽至愛(ài)的“掌中寶”，祝你健康、快樂(lè)、進(jìn)步每一天!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇五
尊敬的xxx小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的`教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專業(yè)特長(zhǎng)圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇六
__x:。
隨著我們公司在取得一項(xiàng)項(xiàng)碩果的同時(shí)，背后涌現(xiàn)著這樣一批具有先進(jìn)模范的員工，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧喜恍傅膴^斗著，其中我公司車工組的組長(zhǎng)‘錢俊’特別值得我們表彰。
錢俊組長(zhǎng)自__年車工組建立就來(lái)到我公司，在這5年的工作中，他嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作，始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣，他憑借自己20__年的工作經(jīng)驗(yàn)為公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為公司贏得了眾客戶的尊重和贊賞，賺得了好口碑。
在工作上默默無(wú)聞是他的代名詞，勤勞、刻苦、堅(jiān)貞是他的個(gè)性，他身先士卒，不怕臟不怕累忘我的工作在一線，他憑借自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)著車工組兄弟們總是高標(biāo)準(zhǔn)的完成生產(chǎn)任務(wù)，加工出了高質(zhì)量的產(chǎn)品，他們不斷的創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，他用自己的行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)人，他用自己對(duì)工作的熱情與責(zé)任，為公司帶領(lǐng)出了一支強(qiáng)干的隊(duì)伍。他們是一支成熟的隊(duì)伍，一支敢挑重?fù)?dān)且經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)伍，多年來(lái)，該班組勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，工作中他們相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到問(wèn)題時(shí)他們通過(guò)全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決，他們具有班組的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。我為公司有這樣一支隊(duì)伍而感到驕傲。
他們不是為了工作而工作，而是把工作當(dāng)成了一份責(zé)任和成就自己的機(jī)會(huì)，他們堅(jiān)信只要用心工作，就一定會(huì)做好，其實(shí)成功就是屬于那些早有準(zhǔn)備的人，之前錢俊組長(zhǎng)被評(píng)為‘優(yōu)秀員工’得到了公司所有人的認(rèn)可。在過(guò)去的幾年間，車工組的兄弟們表現(xiàn)出一種對(duì)工作的熱愛(ài)和激情，釋放著人生的光和熱，車工組的歷史將永遠(yuǎn)記在著他們用心走過(guò)的足跡!最后，在此感謝我們的車工組組長(zhǎng)‘錢俊’及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作，也祝我們車工組再接再厲再創(chuàng)新好成績(jī)，為公司作出更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
__x。
20__年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇七
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的'省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專業(yè)特長(zhǎng)圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇八
尊敬的__青鳥(niǎo)的各位老師：
你們好！
因?yàn)樽罱ぷ骱苊Γ院镁脹](méi)有回學(xué)?？赐銈兞耍∥曳浅Ｏ肽钅銈?！
走上工作崗位之后，我非常懷念在學(xué)校的日子，更加想念每位老師！想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)軟件行業(yè)一點(diǎn)都不懂的門(mén)外漢，如今在老師們的辛勤培育下，我已經(jīng)能夠游刃有余的進(jìn)入軟件這個(gè)行業(yè)了。
讓我驕傲的是，在技術(shù)方面我們并不比學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生差，反而我的動(dòng)手能力比他們要強(qiáng)。這里我要感謝各位專業(yè)課的老師，在__青鳥(niǎo)一年半的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘬浖?xiàng)目的實(shí)踐機(jī)會(huì)，正是因?yàn)橛辛诉@些實(shí)際項(xiàng)目的鍛煉，才使我走上工作崗位后能夠適應(yīng)公司的要求，較快的進(jìn)入角色。
同時(shí)我還要感謝我的各位班主任老師，進(jìn)入公司后，我能很順利地與公司的每位領(lǐng)導(dǎo)以及同事融洽相處，緊密配合。這與在學(xué)校里的每節(jié)cpd（溝通與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)）課上，你們對(duì)我的培養(yǎng)是密不可分的，是你們教會(huì)了我職場(chǎng)的一些生存技巧。真的讓我受益匪淺！
這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師，是你幫助我在職業(yè)規(guī)劃方面做出了明智的選擇。我想我們的中心與別的中心所不同的是，可以按照學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)，幫助大家選擇好利于個(gè)人發(fā)展的職位。這對(duì)每位學(xué)員是至關(guān)重要的！軟件行業(yè)里有多種職位：項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)人員、售后技術(shù)支持人員、售前人員以及銷售人員等等。這個(gè)行業(yè)不僅僅只需要程序員。大家可以根據(jù)個(gè)人喜好，在學(xué)好專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，朝某個(gè)方面發(fā)展。因?yàn)槲业男愿裢庀?，善于交際，在我畢業(yè)之際，老師就多次與我溝通，最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓(xùn)的工作，這份工作真的很適合我，既用上了專業(yè)知識(shí)，又讓我的個(gè)人特點(diǎn)得到發(fā)揮。我對(duì)自己的工作非常滿意。
最后在這里再次感謝__青鳥(niǎo)的各位老師，你們辛苦了！是你們?yōu)槊總儗W(xué)員插上理想的翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)！
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇九
______：
20____—20____學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級(jí)組研究決定，對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：
進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名，名單如下：
希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
______。
____年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十
尊敬的趙校長(zhǎng)：
您們好！我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
我們集體寫(xiě)出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。
聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事，特別聽(tīng)話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛(ài)父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。
據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛(ài)換大愛(ài)，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子，我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝聶老師。
xxx。
xx年xx月xx日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十一
親愛(ài)的寶貝：
親愛(ài)的孩子，還記得嗎？你六歲的時(shí)候，爸爸從北京回來(lái)的日子，我們倆去接站，爸爸提了兩個(gè)包，你說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍懔喟?，”爸爸說(shuō)；“不用了，太沉了，”你說(shuō)，我拎吧，我拎吧。你拎過(guò)來(lái)很大的包，開(kāi)心的有點(diǎn)費(fèi)力的走著，旁邊的一個(gè)叔叔，贊賞的說(shuō)，這孩子真懂事啊，是啊，現(xiàn)在的你10幾歲了，有時(shí)媽媽下班回來(lái)，看你拎著重重的書(shū)包，心疼的要幫你拎著，你總是說(shuō)：“不用了，哎呀，不用了，你上班也挺累的，我背吧，不累啊。
孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了，懂事了，記得你小時(shí)候，走一會(huì)就累了，就讓我抱著，不抱就鬧，我說(shuō)我累怎么辦啊，你說(shuō)；"你抱著我的時(shí)候我抱著你，呵呵，還挺幽默的，那時(shí)你才兩歲多。
因?yàn)橛心?，使我升?jí)做了母親，在你成長(zhǎng)的道路上，雖然有很多的磕磕碰碰，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了無(wú)以倫比的快樂(lè)。想起你。
第一次學(xué)走路的時(shí)候，含著淚慢慢的踉蹌的想我走來(lái)，想起你第一次疊被子的時(shí)候，把自己的被子疊成“方塊”，想起你第一次給我們熱飯，第一次擦地，幫我們洗衣服，一遍遍的欣喜，一次次的感動(dòng)，你是個(gè)很懂事的好孩子。我們覺(jué)得今天去姥姥家，你表現(xiàn)不錯(cuò)，首先，看見(jiàn)長(zhǎng)輩知道主動(dòng)問(wèn)好了，姥爺想要下象棋，你也很耐心的陪他下，很沉穩(wěn)的樣子，而下輸了，也沒(méi)有氣惱沒(méi)有恢心，繼續(xù)下，終于還贏了姥爺一盤(pán)，姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊。人生就像一盤(pán)棋，不管輸贏，總得要堅(jiān)持的走下去，只要執(zhí)著，總有成功的一天。
還記得，上次我和你一起去游樂(lè)場(chǎng)滑旱冰嗎？一個(gè)小女孩不小心滑倒，同行的小朋友看見(jiàn)了，幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑起來(lái)，你嚴(yán)肅的說(shuō)笑什么笑！
記得有一次弟弟不開(kāi)心的哭鬧時(shí)，你講了一個(gè)我們也頭一次聽(tīng)過(guò)的笑話，讓我們大家一起哈哈大笑起來(lái)。你愛(ài)聽(tīng)笑話，看爆漫圖，那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話語(yǔ)。人生中不能沒(méi)有開(kāi)心的笑容，你開(kāi)心起來(lái)的樣子，我十分欣賞。
人與人的交往，離不開(kāi)語(yǔ)言的溝通，記得有一次，我們一起去飯店吃飯時(shí)，看見(jiàn)一位外國(guó)人，我說(shuō)，去孩子，跟老外說(shuō)外語(yǔ)去，你很大方的上老外跟前，笑著說(shuō)：“hello！老外笑著回應(yīng)：hello！howareyou？老外回答：i'mfine，thankyou。但是由于你的發(fā)音不是很英式，老外耐心的教了你一遍又一遍，如果不是勇敢的和老外說(shuō)話，你怎么會(huì)知道自己說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)呢！
現(xiàn)在，我們逐漸的去讓你獨(dú)立的去做一些事情，例如獨(dú)自去復(fù)印，獨(dú)自去理發(fā)，而當(dāng)你獨(dú)自去完成某些事情時(shí)，你的自豪感會(huì)油然而生，你也說(shuō)過(guò)，有時(shí)看起來(lái)很難的事情，原來(lái)做起來(lái)很簡(jiǎn)單啊！但是，你要不去做，就永遠(yuǎn)不會(huì)啊，昨天你獨(dú)自去理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)的叔叔還夸你懂事呢哈，在他看來(lái)，向你這么小的孩子自己來(lái)理發(fā)，很有勇氣，很了不起的，至少很獨(dú)立的樣子。記得，上學(xué)的時(shí)候，有篇課文里講到，“說(shuō)話難，難于上青天”，聽(tīng)你講話的人，不一定在聽(tīng)你的話，感到語(yǔ)言這東西，真的是很奇妙，很深?yuàn)W的一種藝術(shù)。希望，你在今后的生活里，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)，讓你的心中充滿那些積極的，肯定的，字眼和句子，你的感念就光明，正大，仁慈你的言行就成了感人，快樂(lè)的小天使。
你的媽媽：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十二
xxx：
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級(jí)組研究決定，對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：
進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名，名單如下：
希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用；同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
xxx。
xx年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十三
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
張晴藍(lán)是一小學(xué)四年二班的學(xué)生，她非常開(kāi)朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，不管哪一門(mén)功課，成績(jī)總是名弄前茅。我校自從開(kāi)展了“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)。
張晴藍(lán)同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)學(xué)習(xí)較差同學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。管振興學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒(méi)人輔導(dǎo)他功課，他的自覺(jué)性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識(shí)字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍(lán)同學(xué)舍去平時(shí)游戲的時(shí)間，經(jīng)常給他講應(yīng)用題，教給他學(xué)習(xí)方法，利用下課時(shí)間教他認(rèn)字，指導(dǎo)寫(xiě)字。平時(shí)還給管振興講自己的學(xué)習(xí)方法，幫助端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且督促他每天按時(shí)、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時(shí)間為他輔導(dǎo)。
在輔導(dǎo)過(guò)程中逐步培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在張晴藍(lán)的幫助下，現(xiàn)在管振興的成績(jī)逐漸提升。張鈞雅這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的精神值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
寫(xiě)信人：
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十四
中共上海水產(chǎn)大學(xué)委員會(huì)：
們共同邁向世界”青年論壇、“龍耀浦江”主題活動(dòng)、“我們共話友誼”校園交流、“我們走進(jìn)上?！眳⒂^考察等豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，增進(jìn)了港澳臺(tái)青年與內(nèi)地青年之間的友誼，加深了他們對(duì)中國(guó)歷史的了解、對(duì)大陸發(fā)展的認(rèn)識(shí)和對(duì)中華文化的認(rèn)同，進(jìn)一步增強(qiáng)了了他們的民族情感和愛(ài)國(guó)情懷，活動(dòng)取得了圓滿成功。中央領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，團(tuán)中央專門(mén)向上海市委、市政府發(fā)來(lái)了。
此次活動(dòng)中，貴校在青年論壇的學(xué)生組織工作上給予了我們熱情支持、全力幫忙，保證了整個(gè)活動(dòng)的安全、有序、順利，到達(dá)了市委領(lǐng)導(dǎo)提出的“精彩、難忘”的要求，體現(xiàn)了上海的組織工作水平，展示了上海的良好形象，同時(shí)受到了海內(nèi)媒體和公眾的廣泛關(guān)注，從而使“龍耀浦江”青年大型交流活動(dòng)成為港澳臺(tái)青年學(xué)生的“尋根之旅”、“文化之旅”和“友誼之旅”。
在此，謹(jǐn)代表“龍耀浦江”青年大型交流活動(dòng)組委員會(huì)向貴校表示最衷心的感謝，感謝學(xué)校黨委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青年工作的關(guān)心與支持，對(duì)團(tuán)市委、市青聯(lián)、市學(xué)聯(lián)給予的無(wú)私幫忙。期望今后繼續(xù)得到貴校一如既往的關(guān)心和幫忙！
表?yè)P(yáng)人：
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十五
本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴校學(xué)生郭子瑞同學(xué)不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。特此對(duì)其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹(shù)立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫(xiě)信向貴行建議，請(qǐng)把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致，
敬禮！
xx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十六
____部隊(duì)首長(zhǎng):。
您們好。
我是x連x排x班戰(zhàn)士__x的家長(zhǎng)，今天給您們寫(xiě)這封信，就是表達(dá)一下我們心情，感謝您們對(duì)__x的培養(yǎng)和教育。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間__x參加將近兩年了，在這將近兩年的時(shí)間里，我們親身體會(huì)到了__x自身的發(fā)展和變化。
__x參軍前，由于我們的嬌生慣養(yǎng)，孩子有很多不好的習(xí)慣，比如:飯菜喜歡吃的就吃一點(diǎn)，不喜歡吃的就不吃;身體素質(zhì)較差，做人做事的道理也有所欠缺。經(jīng)過(guò)部隊(duì)的教育和培養(yǎng)，__x有了明顯的變化，身體比以前強(qiáng)壯了，又文明、又禮貌、又有孝心，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)都給父母打個(gè)電話問(wèn)候，今年的母親節(jié)，又打來(lái)電話，叮囑我們要保重身體，生意場(chǎng)上不要太拼了，等他今后賺錢了孝敬我們，把我們感動(dòng)的熱淚盈眶，泣不成聲，如果在參軍以前他能給說(shuō)出這句話，對(duì)我們簡(jiǎn)直就是奢望。我要感謝部隊(duì)首長(zhǎng)，為我們培養(yǎng)了一個(gè)好孩子。__x參加之后還有一個(gè)突出的變化，就是他的思想進(jìn)步，為了能早日成為一名合格的戰(zhàn)士，他托我們給他寄去了習(xí)有關(guān)強(qiáng)軍的理論學(xué)習(xí)資料、《黨章》和有關(guān)入黨的學(xué)習(xí)資料，還向參過(guò)軍的表哥請(qǐng)教，如何在部隊(duì)更好的鍛煉自己，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。部隊(duì)的活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)也都積極的參加，比如在一次獻(xiàn)血后，我們擔(dān)心他的身體，他卻說(shuō):“獻(xiàn)一點(diǎn)血每一個(gè)中國(guó)人都可以去做的，獻(xiàn)出生命才是每一位軍人的神圣職責(zé)，我要為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一生”。多么遠(yuǎn)大的理想啊，我們?yōu)榇烁械阶院?，去年寄回?lái)的《優(yōu)秀士兵》證書(shū)更是我們的驕傲。我要感謝部隊(duì)首長(zhǎng)，__x在部隊(duì)實(shí)現(xiàn)了從普通人到合格軍人的轉(zhuǎn)變。
更讓我們感動(dòng)的是，__x在身體不適時(shí)，部隊(duì)及時(shí)安排車輛、人員送他去醫(yī)院檢查、診療，使得身體及早康復(fù)，部隊(duì)首長(zhǎng)的關(guān)懷、關(guān)心和關(guān)愛(ài)，免去了我們的擔(dān)心，孩子在部隊(duì)我們一百個(gè)放心。
__x的部隊(duì)生活即將滿兩年，目前面臨著去留的選擇，我們做父母的態(tài)度很明確，尊重部隊(duì)首長(zhǎng)決定，贊同孩子的個(gè)人選擇。今后，__x不論是去是留，只是社會(huì)分工的不同，我們家長(zhǎng)相信，經(jīng)過(guò)部隊(duì)大學(xué)校的鍛煉，他永遠(yuǎn)是一個(gè)合格的戰(zhàn)士，軍人的精神永不退色。
致以。
軍人的敬禮
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十七
大家眼中__部門(mén)的，對(duì)待工作講原則、有覺(jué)悟、重理性；對(duì)待同事真誠(chéng)、交心、熱情。你的工作是辛勞的，你把工作中的累當(dāng)做一種快樂(lè)來(lái)體驗(yàn)。枯燥的崗位，因?yàn)橛心愕母冻觯谌肓诵┰S色彩與生機(jī)；平凡的集體，因?yàn)橛心愕姆瞰I(xiàn)，平添了幾多活力與朝氣。在這些苦著累著的日子里，你的優(yōu)秀就是員工心目中最明亮亮、最暖呼呼、最紅彤彤的引領(lǐng)。
你的表現(xiàn)有目共睹：能夠吃苦耐勞，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)的完成每一項(xiàng)工作。對(duì)待顧客，你總是報(bào)以熱情洋溢的笑臉，絕好地示范著我公司的形象。
作為員工，你時(shí)刻心系公司的憂患，與公司同風(fēng)雨、共命運(yùn)，用不懈的努力為公司的發(fā)展做著自己的貢獻(xiàn)。你用實(shí)際行動(dòng)證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻(xiàn)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。你和你部門(mén)的努力，為公司的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
表?yè)P(yáng)人：
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十八
各單位：
20__年度，我所安全生產(chǎn)工作在所黨委的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以開(kāi)展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)為抓手，以建立場(chǎng)所安全防范長(zhǎng)效機(jī)制確保場(chǎng)所穩(wěn)定為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，深入排查治理安全隱患，積極開(kāi)展安全活動(dòng)，認(rèn)真組織教育培訓(xùn)，不斷加大安全投入，經(jīng)全所上下齊抓共管，密切配合，杜絕了因工傷亡及火災(zāi)、爆炸等事故，實(shí)現(xiàn)了第十四個(gè)安全生產(chǎn)年，安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。為表彰先進(jìn)，鼓舞士氣，推動(dòng)我所20__年安全生產(chǎn)工作再上新臺(tái)階，經(jīng)研究決定，對(duì)在20__年度安全生產(chǎn)工作中取得優(yōu)異成績(jī)和作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
希望受表彰的單位和個(gè)人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，在新的一年里取得更大的成績(jī)。也希望各單位要以先進(jìn)為榜樣，認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)我所第十五個(gè)安全年努力工作。
特此通報(bào)。
表?yè)P(yáng)人：__。
__年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十九
__部門(mén)：
他有一顆對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的心，有一雙勤勞而勇于創(chuàng)新的手，有一副關(guān)心同事的熱心腸，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，積極向前，這就是我們__班前處里班長(zhǎng)__。
__在工作中兢兢業(yè)業(yè)，擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。善于開(kāi)創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有火一樣的工作熱情和活力。起到了模范帶頭的作用，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。在工作能力和業(yè)務(wù)上__更是樣樣精通，雖說(shuō)一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，各司其職，但是有個(gè)別員工，尤其是新來(lái)的在很多問(wèn)題上都要請(qǐng)他指點(diǎn)，甚至是讓他幫著干。有些新的產(chǎn)品加工他能夠很快的熟悉操作，帶領(lǐng)大家完成生產(chǎn)。丙班前處理的成品率連創(chuàng)新高，這與他的努力是分不開(kāi)的。
__團(tuán)結(jié)關(guān)心每一位員工，在工作中時(shí)時(shí)把好事讓給別人，把最臟最重最難的事留給自己。車間生產(chǎn)的時(shí)候，吃飯是個(gè)很緊張的事，他經(jīng)常替別人干活，讓別人先吃，等大家都吃完了，他才騰出手，有時(shí)飯賣完了已經(jīng)沒(méi)有飯可吃，他就餓著等下班趕成一頓兒。在車間有加班加點(diǎn)的任務(wù)時(shí)，有的不想加班，而__，從不說(shuō)啥，不提報(bào)酬，不說(shuō)早晚。在我們的考勤表上他從沒(méi)有遲到，早退，請(qǐng)假，在加班的時(shí)候卻總能看到他的身影。
在工作中無(wú)非準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班不遲到，不早退這就是敬業(yè)了，就可以安心的領(lǐng)工資了。大部分員工最多能做到敬業(yè)，而__這種超出常人的工作態(tài)度，高于他人的工作能力和技巧，團(tuán)結(jié)合作的精神，關(guān)心他人的品質(zhì)，令人敬佩，值得表?yè)P(yáng)!特此對(duì)某某某做出表?yè)P(yáng)!
表?yè)P(yáng)人：__。
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二十
敬愛(ài)的珂玥媽媽：
您好！我代表小一班，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持，感謝您這次參加10月份媽媽走進(jìn)課堂，為我們打響小一班家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的第一炮！在這次幼兒英語(yǔ)游戲活動(dòng)中，因您出色的精彩講解，有趣的動(dòng)漫圖片，小老師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)！小朋友興趣濃厚，收獲良多，學(xué)習(xí)到了很多的新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的小動(dòng)物，學(xué)會(huì)了小動(dòng)物的新名字，明白好朋友之間要互相幫忙，遇到困難時(shí)要想辦法解決，小朋友們都非常開(kāi)心！
謝謝您給小朋友上了一節(jié)非常有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，您辛苦了！我再次感謝您對(duì)幼教工作的熱愛(ài)及支持！謝謝！
祝：您闔家歡樂(lè)。
萬(wàn)事如意！
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二十一
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的：自己于20xx年12月12日喪失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級(jí)7班同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習(xí)，她的舉動(dòng)充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
此致
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二十二
××小學(xué)：
昨天我食品公司第二門(mén)市部從外地運(yùn)回一批糕點(diǎn)、糖果等商品，因卡車有急事暫時(shí)先將貨投卸在馬路邊。下午3點(diǎn)左右，我們正往門(mén)市部倉(cāng)庫(kù)里運(yùn)時(shí)，忽然雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)。大家正急得不知所措時(shí)，放學(xué)回家的一群學(xué)生，立即投入了搶運(yùn)貨物的戰(zhàn)斗。抬的抬，扛的扛，搬的搬，使我們幾千元的商品免遭損壞。我們?nèi)f分感激，拿出糖果表示點(diǎn)謝意，可他們堅(jiān)決不肯接受，并且連姓名也不愿留下。
直到今天早晨，我們才了解到他們是貴校一（3）班的王寧、陳飛等20名同學(xué)。他們愛(ài)國(guó)家，愛(ài)集體，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動(dòng)，我們深為祖國(guó)有這樣的好接班人感到欣慰。
請(qǐng)貴校對(duì)他們的精神廣為宣傳，對(duì)他們的行為大力表?yè)P(yáng)！
××食品公司第二門(mén)市部。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇一
__市__縣的公安局干警們：
您們好!
非常感謝您們公安局的兩位同志!我代表上海的游客謝謝您們啦!
11月27日我們公司組織去__市__縣旅游，晚上住在竹炭博物館，白天玩的不過(guò)癮，晚上我們繼續(xù)自助游玩，直到28號(hào)凌晨了，我們也不知道地形，出租車也不像上海那樣凌晨了還隨手可招了，大馬路上空蕩蕩的，我們玩的地方，離我們住的地方也不知道有多遠(yuǎn)了，當(dāng)然更不知道怎么走了。
正在我們愁眉莫展要往哪個(gè)方向的時(shí)候，看到一輛巡邏警車經(jīng)過(guò)，我們就順手?jǐn)r下問(wèn)問(wèn)路。兩位年輕的同志很客氣，了解了一下情況后，知道我們是上海過(guò)來(lái)游玩的游客迷失了方向。沒(méi)想到__縣的風(fēng)景好，__縣的公安干警更好!好心的讓我們9位游客都上了車，一路辛苦把我們送到了竹炭博物館。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二
導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，如果對(duì)其表?yè)P(yáng)要怎么寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢?請(qǐng)看小編帶來(lái)的范文。
表?yè)P(yáng)信是個(gè)人或集體在某個(gè)方面做出了貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出了一種先進(jìn)的思想和風(fēng)格，有關(guān)人員或單位用書(shū)信的形式予以表彰，這種信件便叫表?yè)P(yáng)信。
這是使用頻率較高的一種特殊信件。表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。
位置在第一行正中。
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。
寫(xiě)給 個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志” 、 “先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。
若直接張貼到某 機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。
一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由 用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。
敘述要清楚，要 突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2.指出行為的意義 在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。
如指出這種行為屬于 哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾 該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。
如 “某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。
”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談 些“ 深受感動(dòng)” 、 “值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。
并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束 用 語(yǔ)。
但“此致” 、 “?！?、 “謹(jǐn)表” 、 “向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格 寫(xiě)。
(五)落款 落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。
并在右下方注明成文日期。
表?yè)P(yáng)信是以書(shū)信的形式，對(duì)在生活、工作和學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面做出了貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格 的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用文體。
表?yè)P(yáng)信應(yīng)把表?yè)P(yáng)的對(duì)象寫(xiě)清楚，表?yè)P(yáng)的事跡要寫(xiě)具體， 真實(shí)的表達(dá)自己的感情。
表?yè)P(yáng)信多數(shù)是以信封裝好交給受表?yè)P(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)。
一是肯定被表?yè)P(yáng)的先進(jìn)事跡， 二是表達(dá)感謝之情，希望受表?yè)P(yáng)的人或集體發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)進(jìn)步。
三是宣傳先進(jìn)思想和事跡。
號(hào)召大家學(xué)習(xí)以便形成良好的風(fēng)氣，提高全民的素質(zhì)。
1、人：表?yè)P(yáng)誰(shuí)要明確。
2、事：他做了什么事，要有時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容。
3、這件事說(shuō)明了什么思想、發(fā)揚(yáng)了什么風(fēng)格。
4、有什么影響和作用。
敘事要實(shí)事求是。
對(duì)被表?yè)P(yáng)的人和事的敘述一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，既不夸大，也不縮小。
評(píng) 價(jià) 要實(shí)事求是，恰如其分。
要用事實(shí)說(shuō)理。
要充分反映出對(duì)方的可貴品質(zhì)。
寫(xiě)動(dòng)人事跡要做到見(jiàn)人、 見(jiàn)事、 見(jiàn)精神。
不 要以空泛的說(shuō)理代替了動(dòng)人的事跡。
表?yè)P(yáng)信語(yǔ)氣要熱情、懇切，文字要樸素、精煉，篇幅要短小精悍。
表?yè)P(yáng)信可以組織名義寫(xiě)，也可以個(gè)人名義寫(xiě)。
除信中給予的表?yè)P(yáng)外，也可以建議有關(guān)部 門(mén) 給 予 表 揚(yáng) 。
：表?yè)P(yáng)信范例 - 表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題 一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。
位置在第一行正中。
(二)稱謂 表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。
寫(xiě)給 個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志” 、 “先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。
若直接張貼到某 機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。
(三)正文 正文的.內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。
一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由 用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。
敘述要清楚，要 突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2.指出行為的意義 在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。
如指出這種行為屬于 哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾 該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。
如 “某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。
”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談 些“ 深受感動(dòng)” 、 “值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。
并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束 用 語(yǔ)。
但“此致” 、 “祝” 、 “謹(jǐn)表” 、 “向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格 寫(xiě)。
理 由
為什么要學(xué)寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢?
首先，在我們社會(huì)主義國(guó)家里新人新事是層出不窮的，任何一個(gè)對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的人，理應(yīng)受到表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)是宣揚(yáng)先進(jìn)，扶持正氣的表現(xiàn)，同時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，也是對(duì)落后的一種批評(píng)。
這么做有利于樹(shù)立良好的風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，受到別人重大的幫助，也應(yīng)該表示感謝，這是一個(gè)人應(yīng)有的禮貌。
其次，表?yè)P(yáng)信是重要的應(yīng)用文體式之一，屬于作文訓(xùn)練的范圍，應(yīng)該掌握其寫(xiě)作的技能。
多干，多表現(xiàn)自己，對(duì)孩子處理問(wèn)題上還會(huì)有幫助，性格好的學(xué)生不會(huì)發(fā)生一些看起來(lái)匪夷所思的事情，因?yàn)楹⒆幼鍪裁词履愀静虏煌福膭?lì)可以避免這些孩子經(jīng)常發(fā)生這些事情。
操作指導(dǎo)
首先是掌握格式。
表?yè)P(yáng)信的格式與一般信件沒(méi)有大的區(qū)別。
張貼出來(lái)的表?yè)P(yáng)信，往往有標(biāo)題，如“表?yè)P(yáng)××同志”、“給××的表?yè)P(yáng)信”，有時(shí)只寫(xiě)“表?yè)P(yáng)信”三字。
內(nèi)容一般有稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五項(xiàng)。
正文部分應(yīng)寫(xiě)明幾點(diǎn);表?yè)P(yáng)什么人?什么事?這事的意義、影響和作用。
結(jié)尾是致敬性的話，署名是誰(shuí)寫(xiě)的信，就署誰(shuí)的名，日期是寫(xiě)信時(shí)的日期。
其次，要實(shí)事求是。
表?yè)P(yáng)信必須實(shí)事求是，表?yè)P(yáng)別人是真誠(chéng)的表示感謝和宣傳先進(jìn)，不能有私心。
有人寫(xiě)表?yè)P(yáng)信是給自己拉關(guān)系，便于以后再找這人幫忙，有的是給自己的熟人、朋友寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，使他在單位能受領(lǐng)導(dǎo)重視、多拿獎(jiǎng)金。
這樣必然夸大事實(shí)，甚至捏造事實(shí)，這么做的結(jié)果既不利己，也不利人，事情揭露出來(lái)，影響更壞!
第三，表?yè)P(yáng)的內(nèi)容要寫(xiě)確切，寫(xiě)具體。
確切是符合事實(shí)，沒(méi)有誤差;具體是要把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)都講具體。
第四，表?yè)P(yáng)信的語(yǔ)氣要真誠(chéng)，感情要真摯，切忌那種為了完成任務(wù)而寫(xiě)那種情緒冷淡的表?yè)P(yáng)信。
《小學(xué)生表?yè)P(yáng)信》
????? ?好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)， 同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
拾金不昧, 助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹(shù) 立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下 去。
在這方面,我校多名同學(xué)作了表率，無(wú)論是在校園還是在校外， 都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。
xxx 同學(xué)：
近階段學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，特此表?yè)P(yáng)，以資鼓勵(lì)。
**小學(xué)
同學(xué)：恭喜你獲得“ 小標(biāo)兵”的 光榮稱號(hào)! 2016 同學(xué)：恭喜你獲得“ 小標(biāo)兵” 的光榮稱號(hào)!
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇三
導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，如果對(duì)其表?yè)P(yáng)要怎么寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢?請(qǐng)看小編帶來(lái)的范文。
表?yè)P(yáng)信是個(gè)人或集體在某個(gè)方面做出了貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出了一種先進(jìn)的思想和風(fēng)格，有關(guān)人員或單位用書(shū)信的形式予以表彰，這種信件便叫表?yè)P(yáng)信。
這是使用頻率較高的一種特殊信件。
理 由
首先，在我們社會(huì)主義國(guó)家里新人新事是層出不窮的，任何一個(gè)對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的人，理應(yīng)受到表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)是宣揚(yáng)先進(jìn)，扶持正氣的表現(xiàn)，同時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，也是對(duì)落后的一種批評(píng)。
這么做有利于樹(shù)立良好的風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，受到別人重大的幫助，也應(yīng)該表示感謝，這是一個(gè)人應(yīng)有的.禮貌。
其次，表?yè)P(yáng)信是重要的應(yīng)用文體式之一，屬于作文訓(xùn)練的范圍，應(yīng)該掌握其寫(xiě)作的技能。
多干，多表現(xiàn)自己，對(duì)孩子處理問(wèn)題上還會(huì)有幫助，性格好的學(xué)生不會(huì)發(fā)生一些看起來(lái)匪夷所思的事情，因?yàn)楹⒆幼鍪裁词履愀静虏煌?，鼓?lì)可以避免這些孩子經(jīng)常發(fā)生這些事情。
操作指導(dǎo)
首先是掌握格式。
表?yè)P(yáng)信的格式與一般信件沒(méi)有大的區(qū)別。
張貼出來(lái)的表?yè)P(yáng)信，往往有標(biāo)題，如“表?yè)P(yáng)××同志”、“給××的表?yè)P(yáng)信”，有時(shí)只寫(xiě)“表?yè)P(yáng)信”三字。
內(nèi)容一般有稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五項(xiàng)。
正文部分應(yīng)寫(xiě)明幾點(diǎn);表?yè)P(yáng)什么人?什么事?這事的意義、影響和作用。
結(jié)尾是致敬性的話，署名是誰(shuí)寫(xiě)的信，就署誰(shuí)的名，日期是寫(xiě)信時(shí)的日期。
其次，要實(shí)事求是。
表?yè)P(yáng)信必須實(shí)事求是，表?yè)P(yáng)別人是真誠(chéng)的表示感謝和宣傳先進(jìn)，不能有私心。
有人寫(xiě)表?yè)P(yáng)信是給自己拉關(guān)系，便于以后再找這人幫忙，有的是給自己的熟人、朋友寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，使他在單位能受領(lǐng)導(dǎo)重視、多拿獎(jiǎng)金。
這樣必然夸大事實(shí)，甚至捏造事實(shí)，這么做的結(jié)果既不利己，也不利人，事情揭露出來(lái)，影響更壞!
確切是符合事實(shí)，沒(méi)有誤差;具體是要把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)都講具體。
第四，表?yè)P(yáng)信的語(yǔ)氣要真誠(chéng)，感情要真摯，切忌那種為了完成任務(wù)而寫(xiě)那種情緒冷淡的表?yè)P(yáng)信。
陳灘小學(xué)學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)信 學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想 的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升， 好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)， 同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
拾金不昧, 助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹(shù) 立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下 去。
在這方面,我校多名同學(xué)作了表率，無(wú)論是在校園還是在校外， 都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財(cái)務(wù)交到學(xué)校。
xxx 同學(xué)：
近階段學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，特此表?yè)P(yáng)，以資鼓勵(lì)。
**小學(xué)
《小學(xué)生表?yè)P(yáng)信》
同學(xué)：恭喜你獲得“ 小標(biāo)兵”的 光榮稱號(hào)! 2016 同學(xué)：恭喜你獲得“ 小標(biāo)兵” 的光榮稱號(hào)!
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇四
學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)：
我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū)，我們衷心感謝貴校學(xué)生在“創(chuàng)建和諧社區(qū)，美好家園”活動(dòng)中所作出的努力。
20xx年2月28日元宵節(jié)下午，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)“文明小衛(wèi)士”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓。
我們特寫(xiě)信向貴校建議，請(qǐng)貴校老師予以表彰。
參加此次志愿者活動(dòng)的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠(yuǎn)、郭樂(lè)怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。
此致
敬禮!
文鼎苑社區(qū)
20xx年3月1日
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專業(yè)特長(zhǎng)圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)!
親愛(ài)的xx：
你好!這是你長(zhǎng)這么大，爸爸媽媽第一次給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。
你的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我們的心，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都足以令爸爸媽媽欣慰。
你是個(gè)孝順的好孩子。
到爺爺家或者外公家你會(huì)用你的.小手給老人捶背;媽媽晚上回來(lái)，你會(huì)幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時(shí)，還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。
你是個(gè)自立的好孩子。
早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作慢了點(diǎn)，但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得干干凈凈了，真棒!
你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好孩子。
遇到不懂的問(wèn)題，總是打破砂鍋問(wèn)到底，不停地問(wèn)爸爸媽媽為什么，有時(shí)候還真要把我們給難倒了。
回家后會(huì)認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里再“回放”一遍，你的小老師當(dāng)?shù)暮馨? 你的優(yōu)秀還遠(yuǎn)不只是這些......
看到你這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，爸爸媽媽真的為你感到驕傲。
xx，你是爸媽至愛(ài)的“掌中寶”，祝你健康、快樂(lè)、進(jìn)步每一天!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇五
尊敬的xxx小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的`教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專業(yè)特長(zhǎng)圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇六
__x:。
隨著我們公司在取得一項(xiàng)項(xiàng)碩果的同時(shí)，背后涌現(xiàn)著這樣一批具有先進(jìn)模范的員工，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧喜恍傅膴^斗著，其中我公司車工組的組長(zhǎng)‘錢俊’特別值得我們表彰。
錢俊組長(zhǎng)自__年車工組建立就來(lái)到我公司，在這5年的工作中，他嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作，始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣，他憑借自己20__年的工作經(jīng)驗(yàn)為公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為公司贏得了眾客戶的尊重和贊賞，賺得了好口碑。
在工作上默默無(wú)聞是他的代名詞，勤勞、刻苦、堅(jiān)貞是他的個(gè)性，他身先士卒，不怕臟不怕累忘我的工作在一線，他憑借自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)著車工組兄弟們總是高標(biāo)準(zhǔn)的完成生產(chǎn)任務(wù)，加工出了高質(zhì)量的產(chǎn)品，他們不斷的創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，他用自己的行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)人，他用自己對(duì)工作的熱情與責(zé)任，為公司帶領(lǐng)出了一支強(qiáng)干的隊(duì)伍。他們是一支成熟的隊(duì)伍，一支敢挑重?fù)?dān)且經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)伍，多年來(lái)，該班組勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，工作中他們相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到問(wèn)題時(shí)他們通過(guò)全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決，他們具有班組的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。我為公司有這樣一支隊(duì)伍而感到驕傲。
他們不是為了工作而工作，而是把工作當(dāng)成了一份責(zé)任和成就自己的機(jī)會(huì)，他們堅(jiān)信只要用心工作，就一定會(huì)做好，其實(shí)成功就是屬于那些早有準(zhǔn)備的人，之前錢俊組長(zhǎng)被評(píng)為‘優(yōu)秀員工’得到了公司所有人的認(rèn)可。在過(guò)去的幾年間，車工組的兄弟們表現(xiàn)出一種對(duì)工作的熱愛(ài)和激情，釋放著人生的光和熱，車工組的歷史將永遠(yuǎn)記在著他們用心走過(guò)的足跡!最后，在此感謝我們的車工組組長(zhǎng)‘錢俊’及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作，也祝我們車工組再接再厲再創(chuàng)新好成績(jī)，為公司作出更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
__x。
20__年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇七
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的'省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專業(yè)特長(zhǎng)圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇八
尊敬的__青鳥(niǎo)的各位老師：
你們好！
因?yàn)樽罱ぷ骱苊Γ院镁脹](méi)有回學(xué)?？赐銈兞耍∥曳浅Ｏ肽钅銈?！
走上工作崗位之后，我非常懷念在學(xué)校的日子，更加想念每位老師！想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)軟件行業(yè)一點(diǎn)都不懂的門(mén)外漢，如今在老師們的辛勤培育下，我已經(jīng)能夠游刃有余的進(jìn)入軟件這個(gè)行業(yè)了。
讓我驕傲的是，在技術(shù)方面我們并不比學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生差，反而我的動(dòng)手能力比他們要強(qiáng)。這里我要感謝各位專業(yè)課的老師，在__青鳥(niǎo)一年半的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘬浖?xiàng)目的實(shí)踐機(jī)會(huì)，正是因?yàn)橛辛诉@些實(shí)際項(xiàng)目的鍛煉，才使我走上工作崗位后能夠適應(yīng)公司的要求，較快的進(jìn)入角色。
同時(shí)我還要感謝我的各位班主任老師，進(jìn)入公司后，我能很順利地與公司的每位領(lǐng)導(dǎo)以及同事融洽相處，緊密配合。這與在學(xué)校里的每節(jié)cpd（溝通與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)）課上，你們對(duì)我的培養(yǎng)是密不可分的，是你們教會(huì)了我職場(chǎng)的一些生存技巧。真的讓我受益匪淺！
這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師，是你幫助我在職業(yè)規(guī)劃方面做出了明智的選擇。我想我們的中心與別的中心所不同的是，可以按照學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)，幫助大家選擇好利于個(gè)人發(fā)展的職位。這對(duì)每位學(xué)員是至關(guān)重要的！軟件行業(yè)里有多種職位：項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)人員、售后技術(shù)支持人員、售前人員以及銷售人員等等。這個(gè)行業(yè)不僅僅只需要程序員。大家可以根據(jù)個(gè)人喜好，在學(xué)好專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，朝某個(gè)方面發(fā)展。因?yàn)槲业男愿裢庀?，善于交際，在我畢業(yè)之際，老師就多次與我溝通，最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓(xùn)的工作，這份工作真的很適合我，既用上了專業(yè)知識(shí)，又讓我的個(gè)人特點(diǎn)得到發(fā)揮。我對(duì)自己的工作非常滿意。
最后在這里再次感謝__青鳥(niǎo)的各位老師，你們辛苦了！是你們?yōu)槊總儗W(xué)員插上理想的翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)！
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇九
______：
20____—20____學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級(jí)組研究決定，對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：
進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名，名單如下：
希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
______。
____年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十
尊敬的趙校長(zhǎng)：
您們好！我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
我們集體寫(xiě)出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。
聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事，特別聽(tīng)話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛(ài)父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。
據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛(ài)換大愛(ài)，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子，我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝聶老師。
xxx。
xx年xx月xx日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十一
親愛(ài)的寶貝：
親愛(ài)的孩子，還記得嗎？你六歲的時(shí)候，爸爸從北京回來(lái)的日子，我們倆去接站，爸爸提了兩個(gè)包，你說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍懔喟?，”爸爸說(shuō)；“不用了，太沉了，”你說(shuō)，我拎吧，我拎吧。你拎過(guò)來(lái)很大的包，開(kāi)心的有點(diǎn)費(fèi)力的走著，旁邊的一個(gè)叔叔，贊賞的說(shuō)，這孩子真懂事啊，是啊，現(xiàn)在的你10幾歲了，有時(shí)媽媽下班回來(lái)，看你拎著重重的書(shū)包，心疼的要幫你拎著，你總是說(shuō)：“不用了，哎呀，不用了，你上班也挺累的，我背吧，不累啊。
孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了，懂事了，記得你小時(shí)候，走一會(huì)就累了，就讓我抱著，不抱就鬧，我說(shuō)我累怎么辦啊，你說(shuō)；"你抱著我的時(shí)候我抱著你，呵呵，還挺幽默的，那時(shí)你才兩歲多。
因?yàn)橛心?，使我升?jí)做了母親，在你成長(zhǎng)的道路上，雖然有很多的磕磕碰碰，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了無(wú)以倫比的快樂(lè)。想起你。
第一次學(xué)走路的時(shí)候，含著淚慢慢的踉蹌的想我走來(lái)，想起你第一次疊被子的時(shí)候，把自己的被子疊成“方塊”，想起你第一次給我們熱飯，第一次擦地，幫我們洗衣服，一遍遍的欣喜，一次次的感動(dòng)，你是個(gè)很懂事的好孩子。我們覺(jué)得今天去姥姥家，你表現(xiàn)不錯(cuò)，首先，看見(jiàn)長(zhǎng)輩知道主動(dòng)問(wèn)好了，姥爺想要下象棋，你也很耐心的陪他下，很沉穩(wěn)的樣子，而下輸了，也沒(méi)有氣惱沒(méi)有恢心，繼續(xù)下，終于還贏了姥爺一盤(pán)，姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊。人生就像一盤(pán)棋，不管輸贏，總得要堅(jiān)持的走下去，只要執(zhí)著，總有成功的一天。
還記得，上次我和你一起去游樂(lè)場(chǎng)滑旱冰嗎？一個(gè)小女孩不小心滑倒，同行的小朋友看見(jiàn)了，幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑起來(lái)，你嚴(yán)肅的說(shuō)笑什么笑！
記得有一次弟弟不開(kāi)心的哭鬧時(shí)，你講了一個(gè)我們也頭一次聽(tīng)過(guò)的笑話，讓我們大家一起哈哈大笑起來(lái)。你愛(ài)聽(tīng)笑話，看爆漫圖，那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話語(yǔ)。人生中不能沒(méi)有開(kāi)心的笑容，你開(kāi)心起來(lái)的樣子，我十分欣賞。
人與人的交往，離不開(kāi)語(yǔ)言的溝通，記得有一次，我們一起去飯店吃飯時(shí)，看見(jiàn)一位外國(guó)人，我說(shuō)，去孩子，跟老外說(shuō)外語(yǔ)去，你很大方的上老外跟前，笑著說(shuō)：“hello！老外笑著回應(yīng)：hello！howareyou？老外回答：i'mfine，thankyou。但是由于你的發(fā)音不是很英式，老外耐心的教了你一遍又一遍，如果不是勇敢的和老外說(shuō)話，你怎么會(huì)知道自己說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)呢！
現(xiàn)在，我們逐漸的去讓你獨(dú)立的去做一些事情，例如獨(dú)自去復(fù)印，獨(dú)自去理發(fā)，而當(dāng)你獨(dú)自去完成某些事情時(shí)，你的自豪感會(huì)油然而生，你也說(shuō)過(guò)，有時(shí)看起來(lái)很難的事情，原來(lái)做起來(lái)很簡(jiǎn)單啊！但是，你要不去做，就永遠(yuǎn)不會(huì)啊，昨天你獨(dú)自去理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)的叔叔還夸你懂事呢哈，在他看來(lái)，向你這么小的孩子自己來(lái)理發(fā)，很有勇氣，很了不起的，至少很獨(dú)立的樣子。記得，上學(xué)的時(shí)候，有篇課文里講到，“說(shuō)話難，難于上青天”，聽(tīng)你講話的人，不一定在聽(tīng)你的話，感到語(yǔ)言這東西，真的是很奇妙，很深?yuàn)W的一種藝術(shù)。希望，你在今后的生活里，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)，讓你的心中充滿那些積極的，肯定的，字眼和句子，你的感念就光明，正大，仁慈你的言行就成了感人，快樂(lè)的小天使。
你的媽媽：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十二
xxx：
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級(jí)組研究決定，對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：
進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名，名單如下：
希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用；同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
xxx。
xx年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十三
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
張晴藍(lán)是一小學(xué)四年二班的學(xué)生，她非常開(kāi)朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，不管哪一門(mén)功課，成績(jī)總是名弄前茅。我校自從開(kāi)展了“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)。
張晴藍(lán)同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)學(xué)習(xí)較差同學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。管振興學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒(méi)人輔導(dǎo)他功課，他的自覺(jué)性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識(shí)字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍(lán)同學(xué)舍去平時(shí)游戲的時(shí)間，經(jīng)常給他講應(yīng)用題，教給他學(xué)習(xí)方法，利用下課時(shí)間教他認(rèn)字，指導(dǎo)寫(xiě)字。平時(shí)還給管振興講自己的學(xué)習(xí)方法，幫助端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且督促他每天按時(shí)、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時(shí)間為他輔導(dǎo)。
在輔導(dǎo)過(guò)程中逐步培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在張晴藍(lán)的幫助下，現(xiàn)在管振興的成績(jī)逐漸提升。張鈞雅這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的精神值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
寫(xiě)信人：
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十四
中共上海水產(chǎn)大學(xué)委員會(huì)：
們共同邁向世界”青年論壇、“龍耀浦江”主題活動(dòng)、“我們共話友誼”校園交流、“我們走進(jìn)上?！眳⒂^考察等豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，增進(jìn)了港澳臺(tái)青年與內(nèi)地青年之間的友誼，加深了他們對(duì)中國(guó)歷史的了解、對(duì)大陸發(fā)展的認(rèn)識(shí)和對(duì)中華文化的認(rèn)同，進(jìn)一步增強(qiáng)了了他們的民族情感和愛(ài)國(guó)情懷，活動(dòng)取得了圓滿成功。中央領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，團(tuán)中央專門(mén)向上海市委、市政府發(fā)來(lái)了。
此次活動(dòng)中，貴校在青年論壇的學(xué)生組織工作上給予了我們熱情支持、全力幫忙，保證了整個(gè)活動(dòng)的安全、有序、順利，到達(dá)了市委領(lǐng)導(dǎo)提出的“精彩、難忘”的要求，體現(xiàn)了上海的組織工作水平，展示了上海的良好形象，同時(shí)受到了海內(nèi)媒體和公眾的廣泛關(guān)注，從而使“龍耀浦江”青年大型交流活動(dòng)成為港澳臺(tái)青年學(xué)生的“尋根之旅”、“文化之旅”和“友誼之旅”。
在此，謹(jǐn)代表“龍耀浦江”青年大型交流活動(dòng)組委員會(huì)向貴校表示最衷心的感謝，感謝學(xué)校黨委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青年工作的關(guān)心與支持，對(duì)團(tuán)市委、市青聯(lián)、市學(xué)聯(lián)給予的無(wú)私幫忙。期望今后繼續(xù)得到貴校一如既往的關(guān)心和幫忙！
表?yè)P(yáng)人：
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十五
本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴校學(xué)生郭子瑞同學(xué)不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。特此對(duì)其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹(shù)立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫(xiě)信向貴行建議，請(qǐng)把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致，
敬禮！
xx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十六
____部隊(duì)首長(zhǎng):。
您們好。
我是x連x排x班戰(zhàn)士__x的家長(zhǎng)，今天給您們寫(xiě)這封信，就是表達(dá)一下我們心情，感謝您們對(duì)__x的培養(yǎng)和教育。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間__x參加將近兩年了，在這將近兩年的時(shí)間里，我們親身體會(huì)到了__x自身的發(fā)展和變化。
__x參軍前，由于我們的嬌生慣養(yǎng)，孩子有很多不好的習(xí)慣，比如:飯菜喜歡吃的就吃一點(diǎn)，不喜歡吃的就不吃;身體素質(zhì)較差，做人做事的道理也有所欠缺。經(jīng)過(guò)部隊(duì)的教育和培養(yǎng)，__x有了明顯的變化，身體比以前強(qiáng)壯了，又文明、又禮貌、又有孝心，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)都給父母打個(gè)電話問(wèn)候，今年的母親節(jié)，又打來(lái)電話，叮囑我們要保重身體，生意場(chǎng)上不要太拼了，等他今后賺錢了孝敬我們，把我們感動(dòng)的熱淚盈眶，泣不成聲，如果在參軍以前他能給說(shuō)出這句話，對(duì)我們簡(jiǎn)直就是奢望。我要感謝部隊(duì)首長(zhǎng)，為我們培養(yǎng)了一個(gè)好孩子。__x參加之后還有一個(gè)突出的變化，就是他的思想進(jìn)步，為了能早日成為一名合格的戰(zhàn)士，他托我們給他寄去了習(xí)有關(guān)強(qiáng)軍的理論學(xué)習(xí)資料、《黨章》和有關(guān)入黨的學(xué)習(xí)資料，還向參過(guò)軍的表哥請(qǐng)教，如何在部隊(duì)更好的鍛煉自己，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。部隊(duì)的活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)也都積極的參加，比如在一次獻(xiàn)血后，我們擔(dān)心他的身體，他卻說(shuō):“獻(xiàn)一點(diǎn)血每一個(gè)中國(guó)人都可以去做的，獻(xiàn)出生命才是每一位軍人的神圣職責(zé)，我要為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一生”。多么遠(yuǎn)大的理想啊，我們?yōu)榇烁械阶院?，去年寄回?lái)的《優(yōu)秀士兵》證書(shū)更是我們的驕傲。我要感謝部隊(duì)首長(zhǎng)，__x在部隊(duì)實(shí)現(xiàn)了從普通人到合格軍人的轉(zhuǎn)變。
更讓我們感動(dòng)的是，__x在身體不適時(shí)，部隊(duì)及時(shí)安排車輛、人員送他去醫(yī)院檢查、診療，使得身體及早康復(fù)，部隊(duì)首長(zhǎng)的關(guān)懷、關(guān)心和關(guān)愛(ài)，免去了我們的擔(dān)心，孩子在部隊(duì)我們一百個(gè)放心。
__x的部隊(duì)生活即將滿兩年，目前面臨著去留的選擇，我們做父母的態(tài)度很明確，尊重部隊(duì)首長(zhǎng)決定，贊同孩子的個(gè)人選擇。今后，__x不論是去是留，只是社會(huì)分工的不同，我們家長(zhǎng)相信，經(jīng)過(guò)部隊(duì)大學(xué)校的鍛煉，他永遠(yuǎn)是一個(gè)合格的戰(zhàn)士，軍人的精神永不退色。
致以。
軍人的敬禮
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十七
大家眼中__部門(mén)的，對(duì)待工作講原則、有覺(jué)悟、重理性；對(duì)待同事真誠(chéng)、交心、熱情。你的工作是辛勞的，你把工作中的累當(dāng)做一種快樂(lè)來(lái)體驗(yàn)。枯燥的崗位，因?yàn)橛心愕母冻觯谌肓诵┰S色彩與生機(jī)；平凡的集體，因?yàn)橛心愕姆瞰I(xiàn)，平添了幾多活力與朝氣。在這些苦著累著的日子里，你的優(yōu)秀就是員工心目中最明亮亮、最暖呼呼、最紅彤彤的引領(lǐng)。
你的表現(xiàn)有目共睹：能夠吃苦耐勞，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)的完成每一項(xiàng)工作。對(duì)待顧客，你總是報(bào)以熱情洋溢的笑臉，絕好地示范著我公司的形象。
作為員工，你時(shí)刻心系公司的憂患，與公司同風(fēng)雨、共命運(yùn)，用不懈的努力為公司的發(fā)展做著自己的貢獻(xiàn)。你用實(shí)際行動(dòng)證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻(xiàn)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。你和你部門(mén)的努力，為公司的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
表?yè)P(yáng)人：
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十八
各單位：
20__年度，我所安全生產(chǎn)工作在所黨委的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以開(kāi)展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)為抓手，以建立場(chǎng)所安全防范長(zhǎng)效機(jī)制確保場(chǎng)所穩(wěn)定為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，深入排查治理安全隱患，積極開(kāi)展安全活動(dòng)，認(rèn)真組織教育培訓(xùn)，不斷加大安全投入，經(jīng)全所上下齊抓共管，密切配合，杜絕了因工傷亡及火災(zāi)、爆炸等事故，實(shí)現(xiàn)了第十四個(gè)安全生產(chǎn)年，安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。為表彰先進(jìn)，鼓舞士氣，推動(dòng)我所20__年安全生產(chǎn)工作再上新臺(tái)階，經(jīng)研究決定，對(duì)在20__年度安全生產(chǎn)工作中取得優(yōu)異成績(jī)和作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
希望受表彰的單位和個(gè)人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，在新的一年里取得更大的成績(jī)。也希望各單位要以先進(jìn)為榜樣，認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)我所第十五個(gè)安全年努力工作。
特此通報(bào)。
表?yè)P(yáng)人：__。
__年x月x日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇十九
__部門(mén)：
他有一顆對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的心，有一雙勤勞而勇于創(chuàng)新的手，有一副關(guān)心同事的熱心腸，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，積極向前，這就是我們__班前處里班長(zhǎng)__。
__在工作中兢兢業(yè)業(yè)，擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。善于開(kāi)創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有火一樣的工作熱情和活力。起到了模范帶頭的作用，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。在工作能力和業(yè)務(wù)上__更是樣樣精通，雖說(shuō)一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，各司其職，但是有個(gè)別員工，尤其是新來(lái)的在很多問(wèn)題上都要請(qǐng)他指點(diǎn)，甚至是讓他幫著干。有些新的產(chǎn)品加工他能夠很快的熟悉操作，帶領(lǐng)大家完成生產(chǎn)。丙班前處理的成品率連創(chuàng)新高，這與他的努力是分不開(kāi)的。
__團(tuán)結(jié)關(guān)心每一位員工，在工作中時(shí)時(shí)把好事讓給別人，把最臟最重最難的事留給自己。車間生產(chǎn)的時(shí)候，吃飯是個(gè)很緊張的事，他經(jīng)常替別人干活，讓別人先吃，等大家都吃完了，他才騰出手，有時(shí)飯賣完了已經(jīng)沒(méi)有飯可吃，他就餓著等下班趕成一頓兒。在車間有加班加點(diǎn)的任務(wù)時(shí)，有的不想加班，而__，從不說(shuō)啥，不提報(bào)酬，不說(shuō)早晚。在我們的考勤表上他從沒(méi)有遲到，早退，請(qǐng)假，在加班的時(shí)候卻總能看到他的身影。
在工作中無(wú)非準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班不遲到，不早退這就是敬業(yè)了，就可以安心的領(lǐng)工資了。大部分員工最多能做到敬業(yè)，而__這種超出常人的工作態(tài)度，高于他人的工作能力和技巧，團(tuán)結(jié)合作的精神，關(guān)心他人的品質(zhì)，令人敬佩，值得表?yè)P(yáng)!特此對(duì)某某某做出表?yè)P(yáng)!
表?yè)P(yáng)人：__。
20__年__月__日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二十
敬愛(ài)的珂玥媽媽：
您好！我代表小一班，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持，感謝您這次參加10月份媽媽走進(jìn)課堂，為我們打響小一班家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的第一炮！在這次幼兒英語(yǔ)游戲活動(dòng)中，因您出色的精彩講解，有趣的動(dòng)漫圖片，小老師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)！小朋友興趣濃厚，收獲良多，學(xué)習(xí)到了很多的新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的小動(dòng)物，學(xué)會(huì)了小動(dòng)物的新名字，明白好朋友之間要互相幫忙，遇到困難時(shí)要想辦法解決，小朋友們都非常開(kāi)心！
謝謝您給小朋友上了一節(jié)非常有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，您辛苦了！我再次感謝您對(duì)幼教工作的熱愛(ài)及支持！謝謝！
祝：您闔家歡樂(lè)。
萬(wàn)事如意！
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二十一
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!
事件是這樣的：自己于20xx年12月12日喪失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級(jí)7班同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習(xí)，她的舉動(dòng)充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精力風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!
此致
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信篇二十二
××小學(xué)：
昨天我食品公司第二門(mén)市部從外地運(yùn)回一批糕點(diǎn)、糖果等商品，因卡車有急事暫時(shí)先將貨投卸在馬路邊。下午3點(diǎn)左右，我們正往門(mén)市部倉(cāng)庫(kù)里運(yùn)時(shí)，忽然雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)。大家正急得不知所措時(shí)，放學(xué)回家的一群學(xué)生，立即投入了搶運(yùn)貨物的戰(zhàn)斗。抬的抬，扛的扛，搬的搬，使我們幾千元的商品免遭損壞。我們?nèi)f分感激，拿出糖果表示點(diǎn)謝意，可他們堅(jiān)決不肯接受，并且連姓名也不愿留下。
直到今天早晨，我們才了解到他們是貴校一（3）班的王寧、陳飛等20名同學(xué)。他們愛(ài)國(guó)家，愛(ài)集體，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動(dòng)，我們深為祖國(guó)有這樣的好接班人感到欣慰。
請(qǐng)貴校對(duì)他們的精神廣為宣傳，對(duì)他們的行為大力表?yè)P(yáng)！
××食品公司第二門(mén)市部。
20xx年xx月xx日。