教案是教師與學生之間進行有效溝通的橋梁，能夠促進師生之間的互動。教案應該根據不同學科和學生的特點，靈活調整教學策略和方法。大家可以根據自己的教學需求和特點，靈活調整和改進這些教案。
掃黃打非班會教案篇一
通過做游戲，進一步增強同學們之間的相互了解，讓同學們明白集體凝聚力的強大。使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神。促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感，才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。講述身邊的故事，激勵同學們捧出自己的愛心，團結友愛，互幫互助。
1、準備做游戲用的盒子、硬紙殼或報紙等道具。
2、制作多媒體課件，以此為載體開展活動。
一、引言激趣：
二、主持人引入主題，全班同學跟音樂合唱twins《朋友仔》。
三、主持人講述游戲規(guī)則。
四、活動環(huán)節(jié)。
1.故事引入：（多媒體展示）。
故事發(fā)生在若干年前的一艘太空旅行飛船上，飛船在回來的時候，突然出現了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？讓我們一起看看吧！
2.齊心協(xié)力闖難關：
游戲1身份核實。
請大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個最明顯的特征（從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。
統(tǒng)一收取放在一個盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的同學就站出來，被認為通過了宇航員身份核實，共選出10名同學。
游戲2相互協(xié)助。
在身份核實當中被選出的人兩兩配對，一個人只能用其他語言描述多媒體展示的文字，另外一個人憑partner的動作猜答案，在規(guī)定時間內猜出最多的2組才算有返回地球的能力，才能留下。
游戲3技能考驗。
3.唱歌《朋友》。
4.班主任總結，同時播放歌曲《同班同學》作為背景音樂來烘托氣氛。
掃黃打非班會教案篇二
20__年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市“掃黃打非”辦的直接指導下，我區(qū)“掃黃打非”辦認真貫徹落實黨的十八屆三中全會和國家、省、市“掃黃打非”工作電視電話會議精神，堅決貫徹中央、省、市“掃黃打非”行動部署，以凈化出版物市場、清除網上有害信息、保護知識產權為工作主線，以查繳政治性非法出版物和清除網上有害信息為首要任務，透過抓好各項重點工作，進一步強化日常監(jiān)管，扎實有效開展“掃黃打非”專項行動。據統(tǒng)計，今年1月至10月，我辦共組織文化執(zhí)法檢查640車次，2700人次，檢查文化經營單位4500家次，發(fā)出整改通知書16份，查處違規(guī)經營印刷企業(yè)1家，查處違規(guī)出版內部資料經營單位1家，取締出版物游商地攤9處，收繳非法光碟1200多張和書籍300多冊;協(xié)同公安機關等有關部門查處取締黑網吧19家，收繳電腦設備115臺;取締游商地攤34處，收繳非法光碟5萬多張，共有34人被刑拘。取得明顯成效，極大地凈化了我區(qū)出版物經營秩序，為維護我區(qū)文化安全筑起了一道堅強防線，為我區(qū)經濟建設營造了良好的社會文化環(huán)境。
一、領導重視，“掃黃打非”工作組織領導堅強有力。
年“掃黃打非”工作進行了部署，并對開展“清源”、“凈網”、“秋風”等專項行動進行了分工和部署。
為更好地開展我區(qū)“掃黃打非”各項工作，區(qū)“掃黃打非”辦專門印發(fā)了《惠陽區(qū)“掃黃打非”工作聯席會議制度》，明確區(qū)“掃黃打非”工作聯席會議每季度召開一次。
二、加強溝通協(xié)調，構成合力。
今年以來，我辦組織召開了“掃黃打非”工作會議，主持召開了區(qū)“掃黃打非”工作聯席會議，開展了4。26世界知識產權日系列活動，印發(fā)了《惠陽區(qū)“掃黃打非”工作聯席會議制度》，每季度召開一次聯席會議，商討和部署“掃黃打非”有關工作，加強溝通協(xié)調，為開展我區(qū)“掃黃打非”工作帶給了有力的組織保障。
三、切實加強宣傳教育，營造強勢輿論氛圍。
4月25日我區(qū)在圖書館大門前廣場舉行“惠陽區(qū)20__年侵權盜版及非法出版物集中銷毀活動”，共銷毀非法音像制品及非法書籍達2。57萬張(冊)。區(qū)委常委、宣傳部長鐘永蘭同志、區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)公安分局局長莊惠達同志參加了現場會。區(qū)“掃黃打非”工作領導小組各成員單位，各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)“掃黃打非”領導小組分管領導及區(qū)音像、書店業(yè)主代表，區(qū)文化廣電新聞出版局全體干部職工共100多人參加了現場銷毀活動?！?。26”世界知識產權宣傳周期間，我區(qū)在區(qū)圖書館舉辦宣傳“掃黃打非”保護知識產權為主題的現場咨詢、知識問答活動，現場講解普及“掃黃打非”保護知識產權常識和非法出版物的鑒別知識，解決群眾咨詢的問題。宣傳我國保護知識產權、打擊各類非法出版活動的法律法規(guī)，受理群眾舉報等現場宣傳咨詢活動，使廣大群眾加深了對“掃黃打非”、保護知識產權工作的認識。
四、突出重點，注重實效，深入開展專項行動。
一年來，我區(qū)嚴防死守“掃黃打非”的三條底線，緊緊圍繞“掃黃打非”工作任務，制定了年度行動方案，堅決防止危害政治安定、社會穩(wěn)定的政治性非法出版物進入市場及在網上的流傳;堅決防止損害未成年人身心健康的淫穢色情等文化垃圾泛濫的重大事件發(fā)生;堅決防止損害國家整體利益、引起國際、國內社會高度關注的侵權盜版重大案件，努力提高我區(qū)“掃黃打非”工作水平。
(一)開展政治性有害出版物專項行動，堅決打擊政治性非法出版物和有害信息。始終將封堵查繳反制境外個性是香港政治性有害出版物作為全年工作的重中之重。重點查堵妄評妄測黨的人事安排、貶損黨和國家領導人、擾亂社會思想、鼓吹“_”和新疆分裂等的政治性有害出版物及“_”等邪教組織反動宣傳品，做到禁止境外流入、禁止境內出版、禁止非法印刷、禁止市場銷售、禁止網上傳播、禁止媒體炒作。大力打擊境內外聯手編寫出版政治性非法出版物的行為，堅決防范利用我出版、印刷、復制、發(fā)行、進口等環(huán)節(jié)從事政治性非法出版活動。
(二)開展網絡淫穢色情信息專項治理“凈網”行動。
我辦制定了具體行動方案，明確職責，細化工作任務，并向社會公布舉報電話和網上舉報方式。加強了與各成員單位的溝通協(xié)調。
在開展凈網行動期間，各相關部門根據職責分工，用心開展凈網行動。區(qū)網監(jiān)大隊對在我區(qū)設立并備案的2個服務器進行了監(jiān)管，并對我區(qū)共120多家網站進行了抽查。加強對全區(qū)互聯網服務單位落實信息安全管理制度和安全技術保護措施的監(jiān)管力度，及時清理各類網絡淫穢色情有害信息，防范和及時打擊利用網絡傳播淫穢色情有害信息等違法犯罪活動。區(qū)文廣新局對應用軟件商店和網絡電視棒、機頂盒等設備，以及繁華街區(qū)、電子商城、交通樞紐、校園周邊等重點地區(qū)的書刊、音像制品、電子出版物等銷售網點進行全面清查。我辦還對“南方今報網”在我區(qū)進行的違法活動進行跟蹤調查。
(三)開展深化查堵反制香港反動出版物活動“清源”行動。我辦加強了組織領導，切實做好行動的指揮、協(xié)調、督促和保障工作。制定了行動方案，召開了有文化、公安、工商、城監(jiān)郵政、交通等部門負責人參加的聯席會議，對各部門的工作任務進行細化和分工，為我區(qū)開展“清源”行動帶給了有利的組織保障。
文化部門加強了對出版物市場的清查力度。對全區(qū)出版物市場開展了地毯式清查行動，個性是加強了對出版物集中銷售場所和批發(fā)、零售單位以及書報刊亭的檢查和管理力度，加強了對全區(qū)印刷企業(yè)的檢查力度。個性是加大了對具有承接境外印刷業(yè)務、港資投資及具備出版物印刷潛力的印刷企業(yè)的重點檢查。
開展清源行動以來，我辦堅持持續(xù)開展行動，一是加強了對印刷復制企業(yè)的巡查力度。加強了對全區(qū)印刷企業(yè)的檢查力度。個性是加大了對具有承接境外印刷業(yè)務、港資投資及具備出版物印刷潛力的印刷企業(yè)的重點檢查，要求各印刷企業(yè)嚴格查驗印刷委托書制度，嚴厲打擊各類非法印刷活動。二是加強了出版物市場的清理。加強了對出版物市場的清查力度。對全區(qū)出版物市場開展了清查行動，個性是加強了對出版物集中銷售場所和批發(fā)、零售單位以及書報刊亭的檢查和管理力度。加強對繁華街區(qū)、旅游景點、交通樞紐、城郊市場等部位的日常巡查力度。三是實施對外綜合反制。按照省“掃黃打非”辦此前印發(fā)的14家港臺出版發(fā)行機構(粵掃黃辦密電[]44號、粵掃黃辦密電[2012]62號)、21種香港刊物“禁入”名單(粵掃黃辦密電[]64號)要求，加強全面封堵。四是強化對內約束處置。嚴格貫徹落實省6部門《轉發(fā)全國“掃黃打非”工作小組辦公室、中共中央紀委、中共中共組織部、中共中央宣傳部、監(jiān)察部、人力資源社會保障部關于嚴禁黨員干部在境外出版發(fā)表政治性有害出版物和文章及攜帶有害出版物入境的通知的通知》(粵掃黃打非辦聯電[2012]3號)精神，強化警示教育，強化黨員干部管理，嚴禁黨員干部違規(guī)攜帶有害出版物入境。
“清源20__”行動以來，我辦持續(xù)組織開展了出版物市場清查行動，共出53車次，151人次，共檢查出版物經營場所87家次，印刷企業(yè)174家次。聯合文化、公安、工商、城市執(zhí)法分局等部門，共查處無證照出版物經營場所6個，收繳非法音像制品7000多張，非法書籍300冊。近期，我辦還與區(qū)公安局經偵大隊聯手，對全區(qū)出版物市場，個性是出版物流動地攤進行清理行動。在做好調查摸底的基礎上，10月30日晚進行收網行動。行動中共查處流動音像制品銷售點32個，打了一個漂亮仗，極大地凈化了我區(qū)出版物經營秩序。
(四)開展非法報刊專項治理“秋風”行動。
行動期間我辦集中打擊非法報刊、非法網絡報刊、非法報刊機構和假記者，深入整治違法違規(guī)編印傳播的內部資料性出版物、固定形式印刷品廣告，嚴肅處理出租、出售、轉讓出版權及“一號多報(刊)”等問題。行動中查處了一家醫(yī)院違規(guī)印制內部資料行為。同時，突出重點，強化監(jiān)管，集中對書報刊市場進行全面清查，重點對書報刊批發(fā)市場、繁華街區(qū)、燈光夜市、大型農貿市場、旅游景點、交通樞紐、娛樂場所、醫(yī)院周邊等重點部位的檢查，對報刊市場進行高密度的拉網式清查，加強了對全區(qū)書店、郵政報刊亭、愛心報刊亭的地毯式檢查，做到不留死角。重點打擊非法進境和非代銷場所銷售的境外報刊，非法醫(yī)療報刊，假冒、偽造國內刊名刊號或無刊號出版的報刊，利用境外注冊刊號在境內非法修改發(fā)行的報刊、以買賣刊號、一號多報(刊)和固定形式印刷品廣告等形式非法出版的報刊。加強對全區(qū)非法記者站、工作站等違法行為的摸排檢查，堅決打擊未經批準擅自設立的報刊社、修改部、記者站、工作站、報刊網站，個性是以港澳等境外媒體名義擅自設立的非法機構以及制售傳播非法報刊的信息咨詢企業(yè)。嚴厲打擊以記者或以網站新聞采編人員身份招搖撞騙、敲詐勒索、聚斂錢財、擾亂社會秩序的不法分子。
今年以來，我辦還組織開展了開展非法電臺清查治理工作，廣播影視行業(yè)專項整治行動，查處非法印制邪教宣傳品專項行動，校園周邊出版物市場整治工作等專項行動，取締較明顯的成效。
存在問題：一是各成員單位間溝通協(xié)調不夠，不能構成有效合力;二是信息報送文件領取不夠及時;三是鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))“掃黃打非”工作比較薄弱;四是一些地攤檔具有流動性特點，增加了我們管理難度，需要我們適時調整、改善工作的管理方式、方法;五是我們的工作作風還不夠深入、細致等等。以上需要我們在以后工作中加以克服、改善。
下來，我辦將以推動促進構建社會主義和諧社會為目標，始終持續(xù)對政治性非法出版物的高壓態(tài)勢，在上級“掃黃打非”辦的大力指導下，將“掃黃打非”工作繼續(xù)引向深入，堅持不懈地開展“掃黃打非”工作，確保文化市場健康繁榮有序，為全面提升惠陽幸福指數，營造健康有序的社會文化環(huán)境作出用心貢獻!
掃黃打非班會教案篇三
時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，經過不斷地學習，我們收獲了很多，感悟了很多。立刻就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀。
2、表彰先進個人及參加各項活動的同學。
1.期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀。
2.表彰先進個人及參加各項活動的同學。
20xx年xx月29號午時六點半左右。
c324。
xx班全體同學。
1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕作弊現象)。
3、表彰先進個人及參加各項活動的同學并頒發(fā)證書。
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性。
5月29日午時六點半，xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進行工作總結，并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發(fā)言，總結了這一學期的學習生活情景，表示要在最終的時間里，努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
經過這次班會讓我們了解到了團體的重要性，在一個班級里僅有互相學習，互相幫忙才能夠讓我們取得更高的成就。
掃黃打非班會教案篇四
今年年初，我縣“掃黃打非”工作小組召開會議，認真貫徹《20**年衡陽市“掃黃打非”行動方案》以及中央、省“掃黃打非”辦的有關精神，結合我縣的實際情況，制定了工作方案。明確了我縣“掃黃打非”的工作重點是加強市場的監(jiān)管力度，封堵和查繳政治性非法出版物，掃除淫穢色情等有害出版物，打擊侵權盜版出版物，查處和取締非法報刊、流動書商書販，認真開展校園周邊文化環(huán)境整治工作，加強中小學教輔材料出版發(fā)行管理，確保我縣出版市場的平穩(wěn)、健康和有序的發(fā)展。
一、加大市場監(jiān)管力度。
我縣現有印刷企業(yè)7家，打字復印店10家，書報刊零售出租店6家，音像制品出租店9家，電腦公司13家。我們嚴格按照法律法規(guī)，關于印刷企業(yè)、出版物經營單位等經營場所的設立條件，對不符合規(guī)定的經營戶堅決不予審批發(fā)證和年檢換證；對市場的管理，我們采取集中行動和常規(guī)管理相結合的形式，加強了全縣的印刷企業(yè)和書報刊市場的日常管理。我們還加大和教育系統(tǒng)、新華書店等單位以及學生家長的聯系，發(fā)動全社會都來共同抵制和舉報出版物市場中的違法違規(guī)行業(yè)，對群眾的舉報，我們及時予以核實和查處。全年接到舉報3次，經查2次舉報屬實，我們都及時對違法經營戶進行了查處。
二、打擊盜版，保護正版。
根據年處“掃黃打非”行動方案的部署，開展了第一、二階段的“掃黃打非”專項行動，重點檢查出版市場、印刷行業(yè)、農貿市場、學校周邊及路邊游商。共出動240人次，出動車輛80多臺次，檢查經營戶70余家次。查處經營非法出版物的游商攤販5個。收繳非法出版物余冊（盤），其中盜版音像制品800余盤，盜版圖書1000余本。
三、認真開展校園周邊文化環(huán)境整治工作。
突出工作重點，全力凈化校園周邊環(huán)境。為了認真貫徹落實《新聞出版總署關于進一步加強小學教輔材料出版發(fā)行管理的通知》，更好地開展我縣新聞出版市場中小學教輔材料出版發(fā)行整治工作，經局黨組研究決定，成立衡山新聞出版局加強中小學教輔材料出版發(fā)行管理工作小組，并且制定了實施工作方案。一是召開全縣出版物印刷企業(yè)負責人和出版物發(fā)行單位負責人會議，宣傳開展中小學教輔材料出版發(fā)行整治工作的有關政策，并且利用新聞媒體向全縣積極宣傳整治工作的相關文件精神。設立舉報電話5812177。二是嚴查出版物市場。重點查處一號多用，一刊多用的中小學教輔材料。三是會同有關部門，查處出版發(fā)行單位委托不具有發(fā)行資質的部門單位和個人代理銷售中小學教輔材料的行為，打擊出版發(fā)行單位與教育行政部門學校。老師進行地下交易也一切形式的商業(yè)賄賂行為。共出動90人次，出動車輛30多臺次，檢查經營戶40余家次。其中非法出版物1000冊。
四、采取積極措施，建立有效防范機制。
一是采取明查暗訪、布置眼線、人盯守候等方法措施，對車站、學校周邊集貿市場、物流場所等重點部位進行監(jiān)管。二是加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務中心的縱向聯系指導，以縣“掃黃打非”工作領導小組名義簽定目標責任書，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村“掃黃打非”管理網絡，使“掃黃打非”在我縣不留空檔，沒有死角。三是加強與出版單位、發(fā)行商之間的聯手互動，共同參與打擊新聞出版市場的非法侵權盜版活動，保護知識產權。四是加大與周邊兄弟單位的橫向聯系，交流經驗，及時準確把握市場動向，開展“掃黃打非”工作。五是聘請學生家長、人大代表、政協(xié)委員、離退休人員做市場義務監(jiān)督員，快速反饋文化市場信息，拓寬對非法出版物打擊的信息渠道，使我縣“掃黃打非”工作始終保持快速反應、有效防范、準確出擊的打擊防范機制，在集中整治行動中，取締非法出版物游商、地攤2人次，為我縣出版物市場營造了健康、平穩(wěn)、有序的發(fā)展環(huán)境，使“掃黃打非”工作持續(xù)縱深的向前推進。
我縣在實施“掃黃打非“專項行動基礎上，于9月底開始，進一步加大工作力量，開展以保護知識產權為工作平臺的出版物市場集中清查行動。
一是加強領導?？h“掃黃打非”工作小組把集中清理市場行動列入全縣“掃黃打非”重要日程，結合我縣實際，迅速召開相關部門會議，作出了系統(tǒng)的安排部署。
二是強化宣傳。我們以多種形式深入開展保護知識產權宣傳教育活動，我們分別組織召開了音像制品經營單位，書報刊零售出租單位、電腦銷售單位、印刷企業(yè)法人代表或負責人會議。大力提倡“經營正版光榮，販賣盜版可恥”的良好風尚，切實樹立政府保護知識產權的良好形象。
三是嚴格執(zhí)法。我們組織全體執(zhí)法人員對書報刊、音像和計算機軟件制品集中經營場所及零售、出租單位以及繁榮街區(qū)交通要點、集貿市場、賓館飯店等區(qū)域進行高密度的拉網式大檢查。共出動車輛31臺次，檢查人員70人次，檢查印刷企業(yè)7家，“小三印”（打字、復印、影?。?0家，電腦經營單位13家，書報刊零售出租店6家；檢查音像制品經營單位9家，收繳盜版音像制品800本。取締音像制品的.游商地攤3起。通過集中清查和嚴厲打擊侵權盜版經營活動，我縣出版物市場得到了有效的凈化。
由于宣傳督導得力，行政依法，全縣新聞出版市場基本穩(wěn)定、健康，取得穩(wěn)步發(fā)展。
六、加強印刷復制管理。
今年6月份，我們對全縣的印刷企業(yè)進行重新審核登記換證，每個季度對各印刷廠進行一次例行檢查，主要檢查其從事印刷復制經營活動的手續(xù)是否齊備，“五項”制度是否落實，有無違法違規(guī)事實。對不符合要求的一律暫緩年檢，對于“小三印”等活動的監(jiān)管，主要是摸清底子，規(guī)范行為，依法審核。據統(tǒng)計，全縣出動檢查人員30人次，檢查印刷復制企業(yè)7家次。查處變更場地不向原批準設立的部門備案的印刷企業(yè)停業(yè)整改1家。其次我局組織印刷企業(yè)負責人進行行業(yè)培訓，傳達了省、市、縣有關“掃黃打非”工作精神，加強對印刷企業(yè)的管理與指導，加大法律法規(guī)宣傳教育，使各印刷企業(yè)充分認識到自己的使命與責任，履行好職責和義務，自覺站在“掃黃打非”的第一線，共同參與打擊盜版侵權行為，維護企業(yè)自身的合法權益，實現“掃黃打非”工作上下銜接，互動雙贏，保障了我縣“掃黃打非”工作這一源頭的安全穩(wěn)定。
掃黃打非班會教案篇五
大家好!
我叫袁珂，男，****黨員，回族，現年30歲，畢業(yè)于信陽農業(yè)高等專科學校，畢業(yè)后分配到開發(fā)區(qū)關王廟鄉(xiāng)工作。xx年元月我被開發(fā)區(qū)委選派到關王廟鄉(xiāng)余莊村委任村委會副支書。轉眼間走上村官崗位已經兩年了。以前的我和現在的我可謂是判若兩人，現在的我多了幾分成熟。這兩年中，在各級組織領導的關心、培養(yǎng)下，靜下心思工作，堅持以和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，自覺加強理論學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，努力開展工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。
在農村這樣廣闊的天地為有志青年發(fā)揮才能，施展才華提供了舞臺，而我要在這個舞臺上扮演好自己的角色，不斷的去學習、鍛煉、充實、提升。從實踐中吸取經驗，從基層工作中了解民情，從優(yōu)秀干部身上學習領導藝術。以服務農民、服務農業(yè)、服務農村的思想為宗旨，不斷摸索農村工作的特點，不斷提升為人處事的能力，不斷創(chuàng)新服務群眾的載體。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全身心的投身于農村基層工作當中。
現將這一年來的工作總結如下，請組織和領導給予批評指正。
一、認真履行職責，積極協(xié)助村委工作。
1、積極參與信訪穩(wěn)定、矛盾調解、民生關愛工作。
首先，積極主動的幫助結對幫扶對象，主動走進弱勢群體，幫助她們解決實際困難。其次，我們支部書記做信訪對象思想工作、矛盾調解、處理糾紛等工作時，我經常跟著他學習，積累了不少處事的經驗，為我的工作提供幫助。我村綜治辦公室共處理鄰里、家庭等各種糾紛12起，無越級上訪事件發(fā)生。
2、積極組織政策法規(guī)宣傳及遠程教育培訓工作。
根據上級黨委及遠程辦下達的任務要求，結合當地實際，政策法律法規(guī)宣傳及遠程教育培訓計劃。首先，是做好普法宣傳工作。普法宣傳內容包括《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《民事訴訟法》、《婚姻法》等法律法規(guī)宣傳，通過電視廣播、宣傳冊、宣傳單、公開欄等多種形式進行法律法規(guī)宣傳，xx年共組織學習法制學校培訓學習12次，印發(fā)發(fā)放各類宣傳冊/單等1200余份，通過宣傳，很大程度上提高村干部和村民的法律意識和依法辦事能力。
其次，是做好遠程教育培訓工作。根據黨員干部群眾的學習需求，科學安排播放內容并做好節(jié)目預告工作，每月對即將播放的節(jié)目通過廣播、公開欄等形式進行預告。做好遠程教育內容的學用輔導，結合農村黨員干部的實際，采取舉例說明、案例分析、示范講解等方式，運用淺顯易懂的語言，就學習收看內容對黨員干部群眾進行輔導，使黨員干部群眾真正地聽得懂、學得會、用得上，收到了良好效果。充分發(fā)揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，實現遠程教育站點“管理上檔次，學用見成效”的目標。為村民提供了良好的培訓服務，活動內容豐富，活動記錄完善。共組織遠程教育實用技術培訓20余次，組織留守老人、兒童、婦女觀看各類教育片30余次。
3、做好脫貧攻堅工作。
余莊村是個回漢雜居的村，有四個自然村，9個村民組，全村現有1625人，其中回民815人、漢民810人。耕地3100畝，是個地勢平坦，水土肥沃、條件相對較好的典型農業(yè)大村，主要農作務有小麥、玉米、大豆、芝麻等;我村原有貧困人口121人，其中通過二三產業(yè)帶動、高效農業(yè)等措施已脫貧98人。轉目前，全村養(yǎng)殖戶達80%以上，其中養(yǎng)豬2200頭;養(yǎng)羊1800只;養(yǎng)牛620余頭。基本形成以農養(yǎng)牧，以牧促農的生產格局。僅養(yǎng)殖業(yè)人均收入2200元以上。在去年的基礎上大力發(fā)展建筑工程承包產業(yè)，幫助全村大大小小15家預制廠積極聯系拓展銷路，產品銷往漯河、新鄉(xiāng)、許昌信陽等多個地市，年創(chuàng)效益190多萬元，同時組織村內閑散勞動力外出承包建筑工程，年收入達到了60多萬元。
二、關心兒童，發(fā)展教育。
余莊村回族小學是開發(fā)區(qū)唯一一所少數民族學校，再窮不能窮教育、再窮不能窮孩子，我與該小學校長張法群一同，多方籌措向上級財政部門爭取教育資金3萬元，建起了學校的大門和門崗房，進一步美化了校園環(huán)境，促進了教育教學的有序進行。
三、存在的問題。
雖然取得了一點成績，但還存在一些問題。
1、由于工作經驗不足，處理很多問題不能得心應手，所以我也不能急于求成。
2、創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現在領導布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
農村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的進步。
掃黃打非班會教案篇六
今日的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。但此刻的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔任。
1、讓學生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學會自我做的事自我負責。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔職責，不推委。
3、經過活動讓學生懂得做事不負職責會對他人、團體、社會造成不好的影響。
1、拍攝學校短片。
2、學生排練節(jié)目。
3、準備形狀各異的小卡片。
活動分三大篇章：
1、學校里；
2、家庭中；
3、社會上；
4、寫目標，表決心。
（一）短片導入。
2、播放短片。
3、看短片的時候，許多同學都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。
小結：這些不禮貌的行為從另一個側面來看就是沒有職責心的表現，今日這節(jié)主題班會課的主題就是《職責伴我成長》，出示課件，齊讀。
（二）學校里。
1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名小學生、團體中的一份子，你們應當盡到哪些職責呢？（指名說）。
2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快啊！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記職責心》吧！
3、生表演快板《牢記職責心》。
（三）家庭中。
1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔怎樣的職責呢？先請同學們看一個小品《燒魚》。
2、生表演小品《燒魚》。
3、姜祥：那你們能說說在家中，你應當承擔什么職責呢？（指名說）。
4、師小結：同學們說得真好，愛自我的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應盡的職責。
（四）社會上。
1、同學們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。同學們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊員應盡的職責。上個星期天，咱班的段璐平、閆靚兩位同學去球場看球，咱們一齊來聽聽他們是怎樣看球的。
相聲：《看球》。
2、師：職責聽起來很大，實際上只要你做好自我應做的每一件事，就是盡到了自我的職責，作為社會中的一份子，你今后打算怎樣做呢？（指名說）。
（五）聽故事。
1、看來同學們已經明白了該怎樣盡到自我的職責，此刻咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自我負責的，（師說故事）。
2、小結：正是因為里根富有職責心，才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。關于職責心，自古就有許多人加以傳授，教師收集了幾條關于職責的名人名言，送給大家。（出示，齊讀）。
（六）寫目標，表決心。
這節(jié)班會課，同學們明白了什么叫職責，也了解了該怎樣對自我負責，那你打算怎樣培養(yǎng)自我做事負責的精神呢？此刻就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧?。ㄕ故荆?。
（七）班主任講話。
同學們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛燃起火焰，有了職責，才能有提高，才能有發(fā)展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬完美的明天，把人生和夢想一齊點燃。這節(jié)《職責伴我成長》主題班會到此結束。
掃黃打非班會教案篇七
高中，是人一生中最關鍵而又有特色的時期，是人一生中黃金時代的開端。中學生朝氣蓬勃，風華正茂，在各方面都表現出向上的趨勢。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關鍵時期，對高一學生來說，由于環(huán)境的改變，使許多學生感到不適應，會出現許多心理特點和心理問題。在開學初進行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動十分的重要，經過新生、畢業(yè)生、教師三個層應對高中生活的感悟和交流，使新生能夠解決應對新生活的困惑，更好地融入高中生活，堅定高中生活的信心。
1.經過本次交流活動進一步明確高中生活的意義與目的。
2.經過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述，鼓勵學生勤奮學習、不懈努力，以實現自我的大學夢想。
3.經過交流培養(yǎng)學生之間的友好關系，增強班級凝聚力，活躍班級氣氛。
班會時間：20xx年9月3日午時第三、四節(jié)。
地點：永強中學校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級：永強中學20xx屆高三（8）班與20xx屆高一（9）班全體同學。
1.宣傳海報制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準備。
新生展望高中生活，畢業(yè)生回憶高中生活學習、生活、娛樂等方面，教師總結如何實現夢想，即如何堅持、努力。
一、新生心中的高中生活。
主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔，每一個旅行者都有自我的方向。今日的班會，我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學長學姐及各任課教師，和大家一齊分享一下——我心中的高中生活。
附發(fā)言資料：
今日能夠站在那里與大家交流，心里還是有一點緊張。在我心中，高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想，高中，應當是自由的，無拘無束的，沒有家長的嘮叨和管束?？苫孟牒同F實差得總是那么那么的遠。上課、考試、分數也許這些是我們最頭疼的問題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅定、很堅定的信念。
在那短短5日的軍訓期間，我與那些原本陌生的同學互相認識，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，理解陽光的洗禮，應對種種考驗，在軍訓中，我從中領悟了一些，它教會我團結和堅持，也讓我懂得了時間觀念的重要性，它告訴我應對困難所應有的態(tài)度，所以我們要把這種態(tài)度帶到學習中去，發(fā)揮堅持不懈的精神，但堅決不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
二、表演歌曲《奔跑》。
高一（9）班同學表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢在彼岸，下頭有請學長聊聊他的高中生活。
三、畢業(yè)生心中的高中生活。
主持人2:九月，我們要盡情地笑，放縱地哭。
假期，兩個月的時光，問長短，說長不長，說短不短。
沐浴在高陽的灼燒下學習的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個噬人的太陽和對秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過，往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后，對高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片，我們感到高中生活將是豐富多彩的，我們將開始嶄新的生活，在此期間，我們要怎樣處理好學習和業(yè)余生活呢？有請學長學姐給我們指點迷津。
畢業(yè)生代表發(fā)言，資料有：
高中一天學習計劃；
良好學習習慣的培養(yǎng)，怎樣持之以恒；
談談會考、三位一體；
多參加課余生活，給自我多一個機會。
四、教師心中的高中生活。
教師發(fā)言：在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
校長發(fā)言：高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自我。人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個"緊要處"!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
五、歌曲《海闊天空》。
相冊視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓生活》。
六、許愿瓶。
兩個班級的同學許下完美的愿望，放在許愿瓶中。
七、班主任結語。
我們的高中生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
【活動反思】。
經過舉辦這次活動使大家互相探討一下自我心目中的高中生活，也能夠使每個人能夠做到更好地認識自我，能夠更好地對自我定位。同時，經過舉辦這次團體活動也能夠增強班級凝聚力，促進班級各位同學之間的認識與了解。
掃黃打非班會教案篇八
1.經過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經過活動，明白感恩父母的方式，用實際行動表達感恩之情。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
一、觀看視頻，激趣導入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時候的照片）。
三、分享成果，領悟感恩。
師：同學們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應當地“享受”父母的“服務”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學們都對此有必須的理解，此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學習，還是有部分學生覺得沒意思，我們可否有想過此時的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請在這一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
掃黃打非班會教案篇九
一年級八班全體師生。
教師節(jié)主題班會——學會感恩。
1、在慶祝28個教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
4.促成師生良好情感，使學生懂得感恩。
1.猜一猜。
2.教師節(jié)來歷。
同學們知道了教師節(jié)是每年的九月十日，但是教師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?
3.感受師愛。
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩。
是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
1.介紹喜歡的一位老師。
(我最喜歡的老師是....老師，我想對你說....)。
2.學唱《我愛米蘭》。
剛才同學們介紹的一位位自己喜歡的老師，深深地打動著在座的每一位同學，也感動了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
談談“老師在我心目中的形象是什么樣的?”“尊敬老師你該怎樣做?”
(學生討論交流)。
五、總結詞。
尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學生，我們要懂得尊敬師長，學會感恩，在二十八屆教師節(jié)到來之際，讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師，我們感謝你!”
掃黃打非班會教案篇十
談自我的愿望，分享各自的夢想。
每個隊員寫一首兒歌《我的愿望》。
乙：少年智則中國智，少年強則中國強!
合：我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
甲：有夢想就有期望，有期望就有未來!
合：《我的心愿》主題班會此刻開始!
乙：夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實現，卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
甲：讓我們進入夢想的天空，去瞧瞧最初的夢想會有多么可愛吧!請欣賞由杜天睿、張倩等6名隊員帶來的詩朗誦。
美麗的愿望(1)我的愿望(1)。
五彩的蝴蝶環(huán)保的我，
有個五彩的愿望：有個環(huán)保的愿望：
春天來了，春天來了，
我要給花兒傳播花粉，我要種幾棵樹，
讓他們開得更鮮艷。讓他們造出新鮮的空氣。
美麗的愿望(2)我的愿望(2)。
綠色的青蛙，調皮的我，
有個綠色的愿望：有個調皮的愿望：
夏天到了，我要摘下。
我要多吃害蟲，天上的星星。
保護莊稼。掛在奶奶的房間里。
美麗的愿望(3)我的愿望(3)。
美麗的風兒，善良的我，
有個美麗的愿望：有個善良的愿望：
秋天到了，冬天到了，
我要讓桂花遍地開，我要給災區(qū)的小朋友送去棉衣，
把香味傳播到四方。讓他們度過寒冷的冬天。
乙：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!
甲：于是我們渴望找到能夠抓住的，能夠實現的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢請走進夢想展示臺，聽一聽姚奇奇、楊子豪等同學講講他們的夢想吧。
乙：每個人都有自我的美麗夢想，讓我們吹響夢想集結號，去看看隊員們的夢想吧。
(道具：紅色紙箱，里面有全體隊員的夢想紙條。被抽到名字的隊員說出自我的夢想)。
我的愿望(1)。
我的愿望是長大了掙很多錢，讓父母過上幸福的生活。我的爸爸媽媽在武漢打工，很辛苦，他們還為我的成長付出了很多很多。我感激他們!我會做個孝順的好孩子，長大了回報他們對我的愛。我們家此刻沒有錢在武漢買房子，看到那么多漂亮的房子，我好想住在里面啊。所以，我想買個大房子。
我的愿望(2)。
楊利偉叔叔是我的偶像，我的愿望是長大了當一名宇航員。宇航員能夠從太空看美麗的地球，能夠感受離開地球的美妙生活，很趣味!當我看到楊叔叔舉著五星紅旗在太空飛舞時，我的心境很激動。探索宇宙的奧秘，是我的夢想。小小的我，有大大的夢想，你們祝福我吧!
我的愿望(3)。
我的愿望(4)。
我的愿望是長大了當醫(yī)生。我的奶奶生病治不好，去世了，我很想念她。我多么期望有藥能夠把她的病治好呀!當我看到奶奶痛苦地樣貌，我很悲痛。我想，其他病人的親戚朋友也為生病的親人著急吧!我要當一個醫(yī)術高明的醫(yī)生，解除病人的痛苦，把歡樂帶給千家萬戶。
我的愿望(5)。
我的愿望是過一個歡樂的生日。下個月是我的生日，我想要媽媽給我買一個玩具汽車，還帶我去漢陽動物園看老虎、大象等動物。最重要的，我想請班上的好朋友一齊到我們家給我慶祝生日。我們一邊吃著甜甜的生日蛋糕，一邊唱著生日歡樂歌，多么幸福的時光啊。如果媽媽能把這幸福的鏡頭用攝象機拍攝下來，留作永久的紀念，就太棒了!媽媽，我好期待。
我的愿望(6)。
我的愿望是當奧運冠軍。在今年夏季的倫敦奧運會上，我國的運動健兒們取得了十分好的成績，是祖國的驕傲。異常是林丹叔叔，太棒了!羽毛球世界冠軍，多么大的榮耀啊!我期望中國的足球在我們這一代能走出國們，奪得奧運會的冠軍。足球的未來，在我們這身上!加油!
甲：多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現實呢請欣賞由羅越，邵翰毅兩名同學帶來的夢想小故事。(故事1、夢想與白日夢故事2、播種夢想)。
(全體)：說到不如做到，要最就做最好!
乙：那么同學們聽過這兩個小故事后有什么感想呢你要怎樣實現自我的夢想呢。
(隊員舉手發(fā)言)。
乙：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自我的缺點，堅持，不放棄，才能實現夢想。
甲：《開學第一課》里以往說過，每一個人都有自我的夢想，有時候我們也在實現著別人的夢想。就像我們來學校讀書，就是在實現爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行!就算到最終夢想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要以往付出，我們就沒有輸，我們還能夠再次播種新的夢想!
乙：一個夢想實現了，另一個夢想又開始發(fā)芽，夢想的世界真是太神奇了，時刻閃耀著七色光芒，請欣賞李顏秀同學帶來的歌曲《七色光之歌》。
甲：在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲，下頭請班主任講話。
中隊輔導員：親愛的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢想，你們追逐夢想的腳步堅定并且執(zhí)著。孩子們，實現夢想的過程必須會有汗水，淚水，和無數的辛苦，可是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現愿望!如果夢想不能實現，那也沒有關系，因為在追逐夢想的路途中，你們收獲了成長!教師祝愿你們夢想成真!
掃黃打非班會教案篇十一
在我們年輕一代的成長過程中，我們充滿了好奇心，時常會遭遇一些違法亂紀的信息。因此，為了保護我們的健康成長和良好的價值觀，班會掃黃打非的活動顯得尤為重要。在最近一次的班會掃黃打非活動中，我收獲了很多，對此我有幾點心得體會。
通過此次班會，我深刻認識到掃黃打非的重要性。掃黃打非不僅僅是對淫穢色情信息的打擊，更是對社會病態(tài)信息的清除，是對我們未來健康發(fā)展的保障。只有杜絕了不良信息的滲透，我們才能遠離那些不良影響，確保自己的身心健康。掃黃打非活動不僅僅是權力機構的事情，更是我們每個人的事情。
第三段：認識到淫穢信息帶來的危害。
通過活動，我對淫穢信息的危害有了更深刻的認識。淫穢信息可以導致人們特別是青少年的心理崩潰，破壞他們的道德觀念和價值觀。在此過程中，我們可能會迷失自己，走入違法犯罪的道路，給我們未來的發(fā)展帶來嚴重的障礙。因此，我們應當積極主動地抵制淫穢信息，保持一個健康向上的心態(tài)。
第四段：如何積極參與掃黃打非活動。
參與掃黃打非活動并不僅僅是聽班會的宣傳和了解相關信息，我們更應該積極地行動起來，為掃黃打非事業(yè)貢獻一份力量。首先，我們要提高自己的信息辨別能力，能夠準確判斷信息的真實性和合法性。其次，我們可以參與掃黃打非志愿者的活動，幫助宣傳和教育他人，向更多的人傳遞正確的信息。最后，我們要積極向相關部門或機構舉報違法亂紀的信息，保護我們的環(huán)境和社會。
第五段：總結并號召。
通過此次班會掃黃打非的活動，我對這個問題的認識有了很大的提高，更加明白了掃黃打非的重要性。只有通過大家的共同努力，我們才能共同為保護我們的環(huán)境和社會做出貢獻。因此，我呼吁每一位同學都能積極參與掃黃打非的活動，做一個有正能量的年輕人，為美好的明天努力奮斗！掃黃打非不僅僅是一項任務，更是我們信念的體現和品質的展示。讓我們一起加入到這個事業(yè)中來，為我們的未來撐起一片蔚藍的天空！
掃黃打非班會教案篇十二
1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。
2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體此刻日常生活中。
歌曲《勞動最光榮》。
引言：
達.芬奇以往說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，僅有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應當熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應當怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
全班齊聲合。
唱歌曲《勞動最光榮》。
學生講話助人為樂的故事。
1．請同學講《雷鋒助人為樂的故事》。
2．表揚部分同學。
小結。
1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動本事的公民的光榮職責。
2．一切勞動都是艱苦的，僅有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。小結：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有此刻的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。
掃黃打非班會教案篇十三
1、選拔班會主持人。（三人）。
2、搜集與主題相關的音樂，如《感恩的心》等。（五組）。
3、拍攝學校的優(yōu)美環(huán)境和部分學生的不良行為。（便于形成對比）。
4、向上屆的學姐尋求《感恩母?！返囊曨l。
5、編排話劇，學生自導自演。（六人）。
6、把相關材料制成幻燈片。
7、主持人寫好各環(huán)節(jié)串詞。
8、布置會場。
9、準備許愿瓶。
(班會正式開始之前用投影投出《感恩學校》的標題，同時播放背景音樂《我相信》。4：30左右十班學生穿著校服入場，觀摩教師和領導也陸續(xù)到場。4：40班會正式開始)。
主持人：親愛的各位領導，各位老師，各位同學，大家下午好。歡迎參加由高二《10》班舉辦的主題班會——感恩學校。
主持人：如果說，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的學校能伸出溫柔的臂膀；
主持人：如果說，你想放飛一縷美麗的夢想，我們的學校能提供最好的平臺；
主持人：如果說，你要回收一段如歌的歲月，那我們的學校一定藏在了你記憶的最深處。
主持人：擁抱海洋盛開的綠意，享受這片樂土帶來的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福；
主持人：我們小心翼翼地推開那沉淀著。
主持人：大家都還知道上周二是5.12汶川地震紀念日。雖然已時過一年，但地震是發(fā)生的感人事跡仍歷歷在目。首先，請先看一段視頻。（視頻展示了汶川地震中幾位老師為救自己的學生而獻身的感人事跡，全場的氣氛被調動起來）。
主持人：也許大家看完視頻后心里會有一點震動，有一份感動。那些老師將生的火炬?zhèn)鬟f給他的學生這是一首生命的絕唱。在這里我謹代表在座的所有師生對這位老師偉大的舉動表示崇高的敬意。
主持人：雖然災難的苦痛我們不能完全地體會，但是老師對我們的關心與愛護，我們應該是深有體會的。下面，有請呂歡歡同學朗誦一首詩歌來表達對老師辛勤付出的感謝。(伴奏《classicrver》響起)。
在驚魂未定的那一刻。
逃竄、張望、等待。
然而，有些生命永遠定格…...
老師，我永遠都記得。
您那堅定地最后一次張望。
您說：孩子快走，活著就有希望！
您把充滿希望的眼神留給了我們。
自己卻被掩埋在了厚重的廢墟之中……。
如今，陽光竄出了地平線。
在陽光里，我們看到您正握住粉筆。
欲用它揮灑出您所有的激情。
咫尺天涯外的我們齊聲吶喊。
老師，如果人間注定沒有重逢。
那么，天堂有我們寄去的懷念訴說著情濃。
獻給老師。
主持人：王先兵同學的事跡，大家應該有所了解，在他與病魔斗爭的同時，全校師生竭盡全力，給予他莫大的幫助，接下來，有請王先兵的好朋友施超談談他對于這件事的感受。（《再見，警察》響起）。
王先兵，我的同桌一個活潑開朗的男孩。學習上勤奮踏實，一步一個腳印。生活中充滿著朝氣，樂于助人。然而就是這樣一個讓人喜愛的人卻被查出患了白血病。白血病，一個讓人感到恐懼的詞。
主持人：相信有朋友的關心，同學的幫助，學校的支持，王先兵同學一定會很快康復，重返校園的。
主持人：的確，學校在我們遇到困難時，總會給予我們最大的幫助，也許當我們邁出校門以后，仍會記得學校里的一切。有許多從二高畢業(yè)的學生，仍然心系母校，因為在這里，有他們永遠抹不去的記憶，下面請看我們的學姐發(fā)來的一段視頻。（學姐通過視頻表達了對母校的懷念與感激。）。
主持人：我想，學校應該已經被學姐深深地刻入了心中。
如今，又讓我有幸成為高二《10》班的。
作為二中的一員，我們應該用行動來回報學校。如今，學校迎來了創(chuàng)四星的大好時機，我們每一個人都應該為學校的建設添磚加瓦。從身邊的每一個小事做起，實實在在地為學校創(chuàng)四星而努力。
作為一名教師，我將積極地完成學校布置的各項工作，把課上好！把班級帶好！
主持人：學校有我們。
主持人：這樣的場景生活中并不罕見，同學們注意到了嗎？我想大多數人只會搖頭吧！面對我們的幼稚行為，學校對我們一次又一次的包容和諒解，我們何以為報？此刻，我們也只能用一首詩歌來表達對學校的感謝。下面有請丁荻，金磊等同學上臺。（該詩為學生自己所做，為了表達自己對學校深厚關懷的感激。真摯之情，溢于言表。）（《卡農》，響起）。
我飽含深情的雙眸，看見了，看見了你映著朝霞包裹著萬千溫潤的臉龐。
悄悄地，我走進，看見了，看見了你的飛柳飄然清水河畔冉冉升起的清幽。
柳絲婆娑，悠悠地，我走遍這校園，陽光透過葉的縫隙，零星斑駁。
斜陽瀟灑，緩緩地，我走出這校園，黃昏的最后一絲霞，是我傾慕的你的眼神。
駐足，回首，回望夕陽中的校園，莊嚴，寧靜，點綴著我們的期盼和夢想。
還是那條熟悉又陌生的路，靜靜地，我走著，我笑了。感恩學校，感恩您給了我們下一秒的憧憬！
誰說熟悉的天空沒有風景。
依偎在你的懷里，幸福的風景一直延續(xù)。
那一年年四季如歌悠揚，你變幻著美麗的容顏。
不變的是你求真求實上進的信念。
再多的呢喃也吐不盡我的深深祝愿。
只有一如既往的感恩。
開場白。
主持人：陸浩杰（男）陳丹潞（女）。
女：十七歲是初試飛翔的季節(jié)，你看天空中到處翱翔著的鳥兒，好一派熱鬧。
男：十七歲是下雨的季節(jié)，你看微風裹著細雨輕扶在草兒的臉上，好一派溫情。
女：十七歲是汲取靈氣的季節(jié)，你看各種花兒爭著汲取雨露，好一派繁忙。
男：但同時你是否也有許多疑問？
如你是否覺得自己無法與母親真誠地交流。
女：你是否覺得父親的管教方式過于嚴厲。
你是否覺得無法對老師吐露心聲。
男：你是否覺得與自己興趣不同成績優(yōu)劣不同的同學無法交往。
合：因此，溝通對于任何人而言都扮演了一個重要的不可缺少的角色。
男：沒有了它，世界將變得冷漠、寂靜。
女：沒有了它，人與人之間就不再有了解甚至是情感。
合：那么，你清楚自己是否擁有良好的溝通嗎？
就由孫悅同學來告訴你吧。
主持人：孫悅。
要求：
請同學們對下列問題做出“是”或“否”的選擇。
快速的記錄第一反應的答案，時間：2分鐘。
1.碰到熟人時我會主動打招呼。
2.我常主動寫信給友人表達思念。
3.旅行時我常與不相識的人閑談。
4.有朋友來訪我從內心里感到高興。
5.沒有引見時我很少主動與陌生人談話。
6.我喜歡在群體中發(fā)表自己的見解。
7.我同情弱者。
8.我喜歡給別人出主意。
9.我做事總喜歡有人陪。
10.我很容易被朋友說服。
11.我總是很注意自己的儀表。
12.如果約會遲到我會長時間感到不安。
13.我很少與異性交流。
14.我到朋友家做客從不感到不自在。
15.與朋友一起乘公共汽車時我不在乎誰買票。
16.我給朋友寫信時常訴說自己最近的煩惱。
17.我常能交上新的知心朋友。
18.我喜歡與有獨特之處的人交流。
19.我覺得隨便暴露自己的內心世界是很危險的事。
20.我對發(fā)表意見很慎重。
請看記分規(guī)則：
第5、14、15、19、20題答“否”記1分，答“是”不記分。
得分分析：
1~5題得分高說明善于主動溝通，得分低則說明不善于主動溝通。
6~10題得分高表明善于主導話題，得分低則相反。
11~15題得分高意味著溝通講究嚴謹，得分低則溝通較為隨意。
師生互動結果：
溝通較好，配合較為默契。
到此，我們的游戲環(huán)節(jié)就結束了，通過這次游戲，我們看到，在我們溝通時還是存在者這幾方面的問題：
第一，描述者的語言表達能力還顯得不足，通常連一個簡單的詞都表達不清，而在溝通時，語言表達能力是否出色則直接影響到我們的溝通效果，若描述得不夠清晰準確，那么溝通過程的第一步就受到了阻礙，整個溝通過程就變得困難。
第二，同學們表現的還不夠自信，在進行溝通時我們要對自己抱有自信，而同學卻顯得比較緊張、害怕，導致描述不清，影響到了溝通效果。
溝通的方法多種多樣，選擇正確的方法，使我們之間的溝通變得更加簡單流暢！
掃黃打非班會教案篇十四
社會主義核心價值觀的基本資料中，公民個人層面的價值準則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準則，是做人的根本。誠信要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子的誠信意識，對孩子一生的行為準則都是有益的。縱觀當今的學校，受社會中不良現象的影響，有許多不誠信的現象在悄悄上演，謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。有些學生，意識不到誠信的意義和重要性，因而，需要開設以“誠信”為主要資料的班會課，來矯正孩子的認識和行為。
1．讓學生明白什么是誠信，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。
2.培養(yǎng)學生的辨析本事、組織本事、行為準則確定本事。
3.培養(yǎng)學生誠信的行為習慣，在以后的生活中，能夠誠信伴我行。
1.閱讀課外書，搜集“誠信”故事。
2.排練小品《誠信擺渡人》。
3.搜集誠信格言，熟讀記誦。
（一）誠信意義大追蹤。
同學們，我們經常聽到“誠信”這個詞，你明白這個詞的意思嗎？
全班同學查閱《現代漢語詞典》，得出解釋：
誠信：誠實、守信用。
明白了誠信的意思，誰能用這個詞說一句話嗎？
誠信：做人要講究誠信。
誠信：我們要做一個講誠信的人。
誠信：誠信是我們做人的準則。
誠信：不講誠信的人是可恥的。
誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。
設計意圖：從“誠信”的意思入手，讓學生從根本上理解詞的原本意義，能給學生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導行做下良好的鋪墊。
（二）誠信故事大家講。
主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實和守信用。
主持人乙：誠信的故事不勝枚舉，請聽——。
1.《曾子殺豬的故事》。
曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一齊去。媽媽對小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃。”小兒果然不哭不鬧，歡樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，十分生氣：“我只可是是哄孩子的，你怎樣能當真呢？”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會將這一點學會的。為了教育好孩子，我們不能食言?！?BR> 2.《司馬光誠對買馬人》。
司馬光為了專心致志著書，提議家里人把馬賣掉。家里人找好買主，談好了五十錢的價格。司馬光明白后，問家里人：“買主知不明白這是一匹病馬？”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買主說實話，家里人不一樣意：“哪里有生意人都說實話的？”司馬光說：“我們要做誠信的人，必須要告訴買主實情?！?BR> 主持人甲：曾子殺豬的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理？
指名學生暢所欲言。
主持人乙：司馬光的誠信故事也感動了我們，你又明白了什么？
設計意圖：偉人的故事有感召力，許多的偉人都是學生心目中的偶像。將偉人的真實事例娓娓道來，不僅僅讓學生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導行。
（三）誠信小品大家演。
《誠信擺渡人》：一位小伙子學成歸來，他身上背著六個行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學識”、“金錢”、“權利”和“誠信”。來到一座江邊，準備過江。江邊僅有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價格，擺渡人老大爺就載著小伙子向對岸搖去。剛到江心，狂風驟起巨浪滔天，擺渡人對小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件?！毙』镒雍敛华q豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為能夠安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳，進入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎樣過江?。俊睌[渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么？”不一會兒，擺渡人撈起了“誠信”，還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。
主持人甲：兩位同學的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙：小伙子的“誠信”失而復得，對此，你們有什么對小伙子說的嗎？
學生充分發(fā)表對自我的看法。
設計意圖：小品的表演，活躍了班會課的課堂氣氛，在同學們的表演中，學生進一步明白了誠信的重要性，加深了對誠信的認識。學生的暢所欲言，深化了主題。
（四）誠信事例大調查。
主持人甲：誠信，不是一句口號，我們要付諸行動。
主持人乙：遇到以下的情景，你該怎樣辦？我們來看“誠信大調查”。
1.寫作文時，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會（）。
a告訴教師。
b裝作沒有看見。
c立刻制止王濤的這樣行為。
2.放學的路上，你撿到了一個錢包，里面幾張銀行卡、一沓現金，你會（）。
a留下現金，丟掉錢包和銀行卡。
b將所有東西交給學校。
c站在原地，等失主回來。
3.給鋼筆裝墨水時，一不細心將墨汁濺到了前面同學的白襯衫上，之后，你會（）。
a視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。
b對前面同學實話實說，請求原諒。
c和前面同學據理力爭，我也不是故意的。
4.周末出去玩，我一不細心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會（）。
a趕快扶起小弟弟，向他道歉。
b趕快溜之大吉。
c反唇相譏，是小弟弟先撞到我的。
根據供給的事例，讓學生說出自我所選的答案，并說說這樣做的理由。
設計意圖：班隊活動的深化主題環(huán)節(jié)十分重要，它決定著班會活動是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現的四個事例，都是學生在生活中經常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭中，學生必須會選擇“誠信”的那一項。
（五）誠信格言大比拼。
主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚？
主持人乙：下頭我們分組匯報你收集到的誠信格言。
學生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。
你打算用哪一句作為自我的座右銘，請說給全班同學聽一聽。
設計意圖：座右銘的力量是無窮的，讓學生用誠信格言作為座右銘，學生必須會在銘記中、在對自我的剖析中，讓誠信的作風一向伴隨身邊。
誠信，是一個恒久彌新的話題。誠信是一種完美的品格，誠信像我們的雙眼，離開了它，我們的眼前將是漆黑一片。誠信猶如人們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。誠信之于我們大家，至關重要，須臾不能離開。這節(jié)班會課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，之后表演了小品，進行了誠實事例辨析，最終用誠信格言作為自我的座右銘，圓滿結束了本次班隊活動。在螺旋遞進和層層深入中，我們明白了誠信的必要性，就讓我們從此刻做起，從今日做起，用誠信作為擺渡船，載著我們一齊駛向人生完美的未來。
掃黃打非班會教案篇十五
1.經過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經過活動，明白感恩父母的方式，用實際行動表達感恩之情。
教學準備。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
教學過程。
一、觀看視頻，激趣導入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時候的照片）。
三、分享成果，領悟感恩。
師：同學們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應當地“享受”父母的“服務”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學們都對此有必須的理解，此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學習，還是有部分學生覺得沒意思，我們可否有想過此時的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請在這一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
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掃黃打非班會教案篇一
通過做游戲，進一步增強同學們之間的相互了解，讓同學們明白集體凝聚力的強大。使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神。促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感，才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。講述身邊的故事，激勵同學們捧出自己的愛心，團結友愛，互幫互助。
1、準備做游戲用的盒子、硬紙殼或報紙等道具。
2、制作多媒體課件，以此為載體開展活動。
一、引言激趣：
二、主持人引入主題，全班同學跟音樂合唱twins《朋友仔》。
三、主持人講述游戲規(guī)則。
四、活動環(huán)節(jié)。
1.故事引入：（多媒體展示）。
故事發(fā)生在若干年前的一艘太空旅行飛船上，飛船在回來的時候，突然出現了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？讓我們一起看看吧！
2.齊心協(xié)力闖難關：
游戲1身份核實。
請大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個最明顯的特征（從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。
統(tǒng)一收取放在一個盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的同學就站出來，被認為通過了宇航員身份核實，共選出10名同學。
游戲2相互協(xié)助。
在身份核實當中被選出的人兩兩配對，一個人只能用其他語言描述多媒體展示的文字，另外一個人憑partner的動作猜答案，在規(guī)定時間內猜出最多的2組才算有返回地球的能力，才能留下。
游戲3技能考驗。
3.唱歌《朋友》。
4.班主任總結，同時播放歌曲《同班同學》作為背景音樂來烘托氣氛。
掃黃打非班會教案篇二
20__年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市“掃黃打非”辦的直接指導下，我區(qū)“掃黃打非”辦認真貫徹落實黨的十八屆三中全會和國家、省、市“掃黃打非”工作電視電話會議精神，堅決貫徹中央、省、市“掃黃打非”行動部署，以凈化出版物市場、清除網上有害信息、保護知識產權為工作主線，以查繳政治性非法出版物和清除網上有害信息為首要任務，透過抓好各項重點工作，進一步強化日常監(jiān)管，扎實有效開展“掃黃打非”專項行動。據統(tǒng)計，今年1月至10月，我辦共組織文化執(zhí)法檢查640車次，2700人次，檢查文化經營單位4500家次，發(fā)出整改通知書16份，查處違規(guī)經營印刷企業(yè)1家，查處違規(guī)出版內部資料經營單位1家，取締出版物游商地攤9處，收繳非法光碟1200多張和書籍300多冊;協(xié)同公安機關等有關部門查處取締黑網吧19家，收繳電腦設備115臺;取締游商地攤34處，收繳非法光碟5萬多張，共有34人被刑拘。取得明顯成效，極大地凈化了我區(qū)出版物經營秩序，為維護我區(qū)文化安全筑起了一道堅強防線，為我區(qū)經濟建設營造了良好的社會文化環(huán)境。
一、領導重視，“掃黃打非”工作組織領導堅強有力。
年“掃黃打非”工作進行了部署，并對開展“清源”、“凈網”、“秋風”等專項行動進行了分工和部署。
為更好地開展我區(qū)“掃黃打非”各項工作，區(qū)“掃黃打非”辦專門印發(fā)了《惠陽區(qū)“掃黃打非”工作聯席會議制度》，明確區(qū)“掃黃打非”工作聯席會議每季度召開一次。
二、加強溝通協(xié)調，構成合力。
今年以來，我辦組織召開了“掃黃打非”工作會議，主持召開了區(qū)“掃黃打非”工作聯席會議，開展了4。26世界知識產權日系列活動，印發(fā)了《惠陽區(qū)“掃黃打非”工作聯席會議制度》，每季度召開一次聯席會議，商討和部署“掃黃打非”有關工作，加強溝通協(xié)調，為開展我區(qū)“掃黃打非”工作帶給了有力的組織保障。
三、切實加強宣傳教育，營造強勢輿論氛圍。
4月25日我區(qū)在圖書館大門前廣場舉行“惠陽區(qū)20__年侵權盜版及非法出版物集中銷毀活動”，共銷毀非法音像制品及非法書籍達2。57萬張(冊)。區(qū)委常委、宣傳部長鐘永蘭同志、區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)公安分局局長莊惠達同志參加了現場會。區(qū)“掃黃打非”工作領導小組各成員單位，各鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)“掃黃打非”領導小組分管領導及區(qū)音像、書店業(yè)主代表，區(qū)文化廣電新聞出版局全體干部職工共100多人參加了現場銷毀活動?！?。26”世界知識產權宣傳周期間，我區(qū)在區(qū)圖書館舉辦宣傳“掃黃打非”保護知識產權為主題的現場咨詢、知識問答活動，現場講解普及“掃黃打非”保護知識產權常識和非法出版物的鑒別知識，解決群眾咨詢的問題。宣傳我國保護知識產權、打擊各類非法出版活動的法律法規(guī)，受理群眾舉報等現場宣傳咨詢活動，使廣大群眾加深了對“掃黃打非”、保護知識產權工作的認識。
四、突出重點，注重實效，深入開展專項行動。
一年來，我區(qū)嚴防死守“掃黃打非”的三條底線，緊緊圍繞“掃黃打非”工作任務，制定了年度行動方案，堅決防止危害政治安定、社會穩(wěn)定的政治性非法出版物進入市場及在網上的流傳;堅決防止損害未成年人身心健康的淫穢色情等文化垃圾泛濫的重大事件發(fā)生;堅決防止損害國家整體利益、引起國際、國內社會高度關注的侵權盜版重大案件，努力提高我區(qū)“掃黃打非”工作水平。
(一)開展政治性有害出版物專項行動，堅決打擊政治性非法出版物和有害信息。始終將封堵查繳反制境外個性是香港政治性有害出版物作為全年工作的重中之重。重點查堵妄評妄測黨的人事安排、貶損黨和國家領導人、擾亂社會思想、鼓吹“_”和新疆分裂等的政治性有害出版物及“_”等邪教組織反動宣傳品，做到禁止境外流入、禁止境內出版、禁止非法印刷、禁止市場銷售、禁止網上傳播、禁止媒體炒作。大力打擊境內外聯手編寫出版政治性非法出版物的行為，堅決防范利用我出版、印刷、復制、發(fā)行、進口等環(huán)節(jié)從事政治性非法出版活動。
(二)開展網絡淫穢色情信息專項治理“凈網”行動。
我辦制定了具體行動方案，明確職責，細化工作任務，并向社會公布舉報電話和網上舉報方式。加強了與各成員單位的溝通協(xié)調。
在開展凈網行動期間，各相關部門根據職責分工，用心開展凈網行動。區(qū)網監(jiān)大隊對在我區(qū)設立并備案的2個服務器進行了監(jiān)管，并對我區(qū)共120多家網站進行了抽查。加強對全區(qū)互聯網服務單位落實信息安全管理制度和安全技術保護措施的監(jiān)管力度，及時清理各類網絡淫穢色情有害信息，防范和及時打擊利用網絡傳播淫穢色情有害信息等違法犯罪活動。區(qū)文廣新局對應用軟件商店和網絡電視棒、機頂盒等設備，以及繁華街區(qū)、電子商城、交通樞紐、校園周邊等重點地區(qū)的書刊、音像制品、電子出版物等銷售網點進行全面清查。我辦還對“南方今報網”在我區(qū)進行的違法活動進行跟蹤調查。
(三)開展深化查堵反制香港反動出版物活動“清源”行動。我辦加強了組織領導，切實做好行動的指揮、協(xié)調、督促和保障工作。制定了行動方案，召開了有文化、公安、工商、城監(jiān)郵政、交通等部門負責人參加的聯席會議，對各部門的工作任務進行細化和分工，為我區(qū)開展“清源”行動帶給了有利的組織保障。
文化部門加強了對出版物市場的清查力度。對全區(qū)出版物市場開展了地毯式清查行動，個性是加強了對出版物集中銷售場所和批發(fā)、零售單位以及書報刊亭的檢查和管理力度，加強了對全區(qū)印刷企業(yè)的檢查力度。個性是加大了對具有承接境外印刷業(yè)務、港資投資及具備出版物印刷潛力的印刷企業(yè)的重點檢查。
開展清源行動以來，我辦堅持持續(xù)開展行動，一是加強了對印刷復制企業(yè)的巡查力度。加強了對全區(qū)印刷企業(yè)的檢查力度。個性是加大了對具有承接境外印刷業(yè)務、港資投資及具備出版物印刷潛力的印刷企業(yè)的重點檢查，要求各印刷企業(yè)嚴格查驗印刷委托書制度，嚴厲打擊各類非法印刷活動。二是加強了出版物市場的清理。加強了對出版物市場的清查力度。對全區(qū)出版物市場開展了清查行動，個性是加強了對出版物集中銷售場所和批發(fā)、零售單位以及書報刊亭的檢查和管理力度。加強對繁華街區(qū)、旅游景點、交通樞紐、城郊市場等部位的日常巡查力度。三是實施對外綜合反制。按照省“掃黃打非”辦此前印發(fā)的14家港臺出版發(fā)行機構(粵掃黃辦密電[]44號、粵掃黃辦密電[2012]62號)、21種香港刊物“禁入”名單(粵掃黃辦密電[]64號)要求，加強全面封堵。四是強化對內約束處置。嚴格貫徹落實省6部門《轉發(fā)全國“掃黃打非”工作小組辦公室、中共中央紀委、中共中共組織部、中共中央宣傳部、監(jiān)察部、人力資源社會保障部關于嚴禁黨員干部在境外出版發(fā)表政治性有害出版物和文章及攜帶有害出版物入境的通知的通知》(粵掃黃打非辦聯電[2012]3號)精神，強化警示教育，強化黨員干部管理，嚴禁黨員干部違規(guī)攜帶有害出版物入境。
“清源20__”行動以來，我辦持續(xù)組織開展了出版物市場清查行動，共出53車次，151人次，共檢查出版物經營場所87家次，印刷企業(yè)174家次。聯合文化、公安、工商、城市執(zhí)法分局等部門，共查處無證照出版物經營場所6個，收繳非法音像制品7000多張，非法書籍300冊。近期，我辦還與區(qū)公安局經偵大隊聯手，對全區(qū)出版物市場，個性是出版物流動地攤進行清理行動。在做好調查摸底的基礎上，10月30日晚進行收網行動。行動中共查處流動音像制品銷售點32個，打了一個漂亮仗，極大地凈化了我區(qū)出版物經營秩序。
(四)開展非法報刊專項治理“秋風”行動。
行動期間我辦集中打擊非法報刊、非法網絡報刊、非法報刊機構和假記者，深入整治違法違規(guī)編印傳播的內部資料性出版物、固定形式印刷品廣告，嚴肅處理出租、出售、轉讓出版權及“一號多報(刊)”等問題。行動中查處了一家醫(yī)院違規(guī)印制內部資料行為。同時，突出重點，強化監(jiān)管，集中對書報刊市場進行全面清查，重點對書報刊批發(fā)市場、繁華街區(qū)、燈光夜市、大型農貿市場、旅游景點、交通樞紐、娛樂場所、醫(yī)院周邊等重點部位的檢查，對報刊市場進行高密度的拉網式清查，加強了對全區(qū)書店、郵政報刊亭、愛心報刊亭的地毯式檢查，做到不留死角。重點打擊非法進境和非代銷場所銷售的境外報刊，非法醫(yī)療報刊，假冒、偽造國內刊名刊號或無刊號出版的報刊，利用境外注冊刊號在境內非法修改發(fā)行的報刊、以買賣刊號、一號多報(刊)和固定形式印刷品廣告等形式非法出版的報刊。加強對全區(qū)非法記者站、工作站等違法行為的摸排檢查，堅決打擊未經批準擅自設立的報刊社、修改部、記者站、工作站、報刊網站，個性是以港澳等境外媒體名義擅自設立的非法機構以及制售傳播非法報刊的信息咨詢企業(yè)。嚴厲打擊以記者或以網站新聞采編人員身份招搖撞騙、敲詐勒索、聚斂錢財、擾亂社會秩序的不法分子。
今年以來，我辦還組織開展了開展非法電臺清查治理工作，廣播影視行業(yè)專項整治行動，查處非法印制邪教宣傳品專項行動，校園周邊出版物市場整治工作等專項行動，取締較明顯的成效。
存在問題：一是各成員單位間溝通協(xié)調不夠，不能構成有效合力;二是信息報送文件領取不夠及時;三是鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))“掃黃打非”工作比較薄弱;四是一些地攤檔具有流動性特點，增加了我們管理難度，需要我們適時調整、改善工作的管理方式、方法;五是我們的工作作風還不夠深入、細致等等。以上需要我們在以后工作中加以克服、改善。
下來，我辦將以推動促進構建社會主義和諧社會為目標，始終持續(xù)對政治性非法出版物的高壓態(tài)勢，在上級“掃黃打非”辦的大力指導下，將“掃黃打非”工作繼續(xù)引向深入，堅持不懈地開展“掃黃打非”工作，確保文化市場健康繁榮有序，為全面提升惠陽幸福指數，營造健康有序的社會文化環(huán)境作出用心貢獻!
掃黃打非班會教案篇三
時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，經過不斷地學習，我們收獲了很多，感悟了很多。立刻就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會，抓好考風考紀。
2、表彰先進個人及參加各項活動的同學。
1.期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀。
2.表彰先進個人及參加各項活動的同學。
20xx年xx月29號午時六點半左右。
c324。
xx班全體同學。
1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕作弊現象)。
3、表彰先進個人及參加各項活動的同學并頒發(fā)證書。
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性。
5月29日午時六點半，xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進行工作總結，并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發(fā)言，總結了這一學期的學習生活情景，表示要在最終的時間里，努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。
經過這次班會讓我們了解到了團體的重要性，在一個班級里僅有互相學習，互相幫忙才能夠讓我們取得更高的成就。
掃黃打非班會教案篇四
今年年初，我縣“掃黃打非”工作小組召開會議，認真貫徹《20**年衡陽市“掃黃打非”行動方案》以及中央、省“掃黃打非”辦的有關精神，結合我縣的實際情況，制定了工作方案。明確了我縣“掃黃打非”的工作重點是加強市場的監(jiān)管力度，封堵和查繳政治性非法出版物，掃除淫穢色情等有害出版物，打擊侵權盜版出版物，查處和取締非法報刊、流動書商書販，認真開展校園周邊文化環(huán)境整治工作，加強中小學教輔材料出版發(fā)行管理，確保我縣出版市場的平穩(wěn)、健康和有序的發(fā)展。
一、加大市場監(jiān)管力度。
我縣現有印刷企業(yè)7家，打字復印店10家，書報刊零售出租店6家，音像制品出租店9家，電腦公司13家。我們嚴格按照法律法規(guī)，關于印刷企業(yè)、出版物經營單位等經營場所的設立條件，對不符合規(guī)定的經營戶堅決不予審批發(fā)證和年檢換證；對市場的管理，我們采取集中行動和常規(guī)管理相結合的形式，加強了全縣的印刷企業(yè)和書報刊市場的日常管理。我們還加大和教育系統(tǒng)、新華書店等單位以及學生家長的聯系，發(fā)動全社會都來共同抵制和舉報出版物市場中的違法違規(guī)行業(yè)，對群眾的舉報，我們及時予以核實和查處。全年接到舉報3次，經查2次舉報屬實，我們都及時對違法經營戶進行了查處。
二、打擊盜版，保護正版。
根據年處“掃黃打非”行動方案的部署，開展了第一、二階段的“掃黃打非”專項行動，重點檢查出版市場、印刷行業(yè)、農貿市場、學校周邊及路邊游商。共出動240人次，出動車輛80多臺次，檢查經營戶70余家次。查處經營非法出版物的游商攤販5個。收繳非法出版物余冊（盤），其中盜版音像制品800余盤，盜版圖書1000余本。
三、認真開展校園周邊文化環(huán)境整治工作。
突出工作重點，全力凈化校園周邊環(huán)境。為了認真貫徹落實《新聞出版總署關于進一步加強小學教輔材料出版發(fā)行管理的通知》，更好地開展我縣新聞出版市場中小學教輔材料出版發(fā)行整治工作，經局黨組研究決定，成立衡山新聞出版局加強中小學教輔材料出版發(fā)行管理工作小組，并且制定了實施工作方案。一是召開全縣出版物印刷企業(yè)負責人和出版物發(fā)行單位負責人會議，宣傳開展中小學教輔材料出版發(fā)行整治工作的有關政策，并且利用新聞媒體向全縣積極宣傳整治工作的相關文件精神。設立舉報電話5812177。二是嚴查出版物市場。重點查處一號多用，一刊多用的中小學教輔材料。三是會同有關部門，查處出版發(fā)行單位委托不具有發(fā)行資質的部門單位和個人代理銷售中小學教輔材料的行為，打擊出版發(fā)行單位與教育行政部門學校。老師進行地下交易也一切形式的商業(yè)賄賂行為。共出動90人次，出動車輛30多臺次，檢查經營戶40余家次。其中非法出版物1000冊。
四、采取積極措施，建立有效防范機制。
一是采取明查暗訪、布置眼線、人盯守候等方法措施，對車站、學校周邊集貿市場、物流場所等重點部位進行監(jiān)管。二是加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務中心的縱向聯系指導，以縣“掃黃打非”工作領導小組名義簽定目標責任書，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村“掃黃打非”管理網絡，使“掃黃打非”在我縣不留空檔，沒有死角。三是加強與出版單位、發(fā)行商之間的聯手互動，共同參與打擊新聞出版市場的非法侵權盜版活動，保護知識產權。四是加大與周邊兄弟單位的橫向聯系，交流經驗，及時準確把握市場動向，開展“掃黃打非”工作。五是聘請學生家長、人大代表、政協(xié)委員、離退休人員做市場義務監(jiān)督員，快速反饋文化市場信息，拓寬對非法出版物打擊的信息渠道，使我縣“掃黃打非”工作始終保持快速反應、有效防范、準確出擊的打擊防范機制，在集中整治行動中，取締非法出版物游商、地攤2人次，為我縣出版物市場營造了健康、平穩(wěn)、有序的發(fā)展環(huán)境，使“掃黃打非”工作持續(xù)縱深的向前推進。
我縣在實施“掃黃打非“專項行動基礎上，于9月底開始，進一步加大工作力量，開展以保護知識產權為工作平臺的出版物市場集中清查行動。
一是加強領導?？h“掃黃打非”工作小組把集中清理市場行動列入全縣“掃黃打非”重要日程，結合我縣實際，迅速召開相關部門會議，作出了系統(tǒng)的安排部署。
二是強化宣傳。我們以多種形式深入開展保護知識產權宣傳教育活動，我們分別組織召開了音像制品經營單位，書報刊零售出租單位、電腦銷售單位、印刷企業(yè)法人代表或負責人會議。大力提倡“經營正版光榮，販賣盜版可恥”的良好風尚，切實樹立政府保護知識產權的良好形象。
三是嚴格執(zhí)法。我們組織全體執(zhí)法人員對書報刊、音像和計算機軟件制品集中經營場所及零售、出租單位以及繁榮街區(qū)交通要點、集貿市場、賓館飯店等區(qū)域進行高密度的拉網式大檢查。共出動車輛31臺次，檢查人員70人次，檢查印刷企業(yè)7家，“小三印”（打字、復印、影?。?0家，電腦經營單位13家，書報刊零售出租店6家；檢查音像制品經營單位9家，收繳盜版音像制品800本。取締音像制品的.游商地攤3起。通過集中清查和嚴厲打擊侵權盜版經營活動，我縣出版物市場得到了有效的凈化。
由于宣傳督導得力，行政依法，全縣新聞出版市場基本穩(wěn)定、健康，取得穩(wěn)步發(fā)展。
六、加強印刷復制管理。
今年6月份，我們對全縣的印刷企業(yè)進行重新審核登記換證，每個季度對各印刷廠進行一次例行檢查，主要檢查其從事印刷復制經營活動的手續(xù)是否齊備，“五項”制度是否落實，有無違法違規(guī)事實。對不符合要求的一律暫緩年檢，對于“小三印”等活動的監(jiān)管，主要是摸清底子，規(guī)范行為，依法審核。據統(tǒng)計，全縣出動檢查人員30人次，檢查印刷復制企業(yè)7家次。查處變更場地不向原批準設立的部門備案的印刷企業(yè)停業(yè)整改1家。其次我局組織印刷企業(yè)負責人進行行業(yè)培訓，傳達了省、市、縣有關“掃黃打非”工作精神，加強對印刷企業(yè)的管理與指導，加大法律法規(guī)宣傳教育，使各印刷企業(yè)充分認識到自己的使命與責任，履行好職責和義務，自覺站在“掃黃打非”的第一線，共同參與打擊盜版侵權行為，維護企業(yè)自身的合法權益，實現“掃黃打非”工作上下銜接，互動雙贏，保障了我縣“掃黃打非”工作這一源頭的安全穩(wěn)定。
掃黃打非班會教案篇五
大家好!
我叫袁珂，男，****黨員，回族，現年30歲，畢業(yè)于信陽農業(yè)高等專科學校，畢業(yè)后分配到開發(fā)區(qū)關王廟鄉(xiāng)工作。xx年元月我被開發(fā)區(qū)委選派到關王廟鄉(xiāng)余莊村委任村委會副支書。轉眼間走上村官崗位已經兩年了。以前的我和現在的我可謂是判若兩人，現在的我多了幾分成熟。這兩年中，在各級組織領導的關心、培養(yǎng)下，靜下心思工作，堅持以和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，自覺加強理論學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，努力開展工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。
在農村這樣廣闊的天地為有志青年發(fā)揮才能，施展才華提供了舞臺，而我要在這個舞臺上扮演好自己的角色，不斷的去學習、鍛煉、充實、提升。從實踐中吸取經驗，從基層工作中了解民情，從優(yōu)秀干部身上學習領導藝術。以服務農民、服務農業(yè)、服務農村的思想為宗旨，不斷摸索農村工作的特點，不斷提升為人處事的能力，不斷創(chuàng)新服務群眾的載體。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全身心的投身于農村基層工作當中。
現將這一年來的工作總結如下，請組織和領導給予批評指正。
一、認真履行職責，積極協(xié)助村委工作。
1、積極參與信訪穩(wěn)定、矛盾調解、民生關愛工作。
首先，積極主動的幫助結對幫扶對象，主動走進弱勢群體，幫助她們解決實際困難。其次，我們支部書記做信訪對象思想工作、矛盾調解、處理糾紛等工作時，我經常跟著他學習，積累了不少處事的經驗，為我的工作提供幫助。我村綜治辦公室共處理鄰里、家庭等各種糾紛12起，無越級上訪事件發(fā)生。
2、積極組織政策法規(guī)宣傳及遠程教育培訓工作。
根據上級黨委及遠程辦下達的任務要求，結合當地實際，政策法律法規(guī)宣傳及遠程教育培訓計劃。首先，是做好普法宣傳工作。普法宣傳內容包括《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《民事訴訟法》、《婚姻法》等法律法規(guī)宣傳，通過電視廣播、宣傳冊、宣傳單、公開欄等多種形式進行法律法規(guī)宣傳，xx年共組織學習法制學校培訓學習12次，印發(fā)發(fā)放各類宣傳冊/單等1200余份，通過宣傳，很大程度上提高村干部和村民的法律意識和依法辦事能力。
其次，是做好遠程教育培訓工作。根據黨員干部群眾的學習需求，科學安排播放內容并做好節(jié)目預告工作，每月對即將播放的節(jié)目通過廣播、公開欄等形式進行預告。做好遠程教育內容的學用輔導，結合農村黨員干部的實際，采取舉例說明、案例分析、示范講解等方式，運用淺顯易懂的語言，就學習收看內容對黨員干部群眾進行輔導，使黨員干部群眾真正地聽得懂、學得會、用得上，收到了良好效果。充分發(fā)揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，實現遠程教育站點“管理上檔次，學用見成效”的目標。為村民提供了良好的培訓服務，活動內容豐富，活動記錄完善。共組織遠程教育實用技術培訓20余次，組織留守老人、兒童、婦女觀看各類教育片30余次。
3、做好脫貧攻堅工作。
余莊村是個回漢雜居的村，有四個自然村，9個村民組，全村現有1625人，其中回民815人、漢民810人。耕地3100畝，是個地勢平坦，水土肥沃、條件相對較好的典型農業(yè)大村，主要農作務有小麥、玉米、大豆、芝麻等;我村原有貧困人口121人，其中通過二三產業(yè)帶動、高效農業(yè)等措施已脫貧98人。轉目前，全村養(yǎng)殖戶達80%以上，其中養(yǎng)豬2200頭;養(yǎng)羊1800只;養(yǎng)牛620余頭。基本形成以農養(yǎng)牧，以牧促農的生產格局。僅養(yǎng)殖業(yè)人均收入2200元以上。在去年的基礎上大力發(fā)展建筑工程承包產業(yè)，幫助全村大大小小15家預制廠積極聯系拓展銷路，產品銷往漯河、新鄉(xiāng)、許昌信陽等多個地市，年創(chuàng)效益190多萬元，同時組織村內閑散勞動力外出承包建筑工程，年收入達到了60多萬元。
二、關心兒童，發(fā)展教育。
余莊村回族小學是開發(fā)區(qū)唯一一所少數民族學校，再窮不能窮教育、再窮不能窮孩子，我與該小學校長張法群一同，多方籌措向上級財政部門爭取教育資金3萬元，建起了學校的大門和門崗房，進一步美化了校園環(huán)境，促進了教育教學的有序進行。
三、存在的問題。
雖然取得了一點成績，但還存在一些問題。
1、由于工作經驗不足，處理很多問題不能得心應手，所以我也不能急于求成。
2、創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現在領導布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
農村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的進步。
掃黃打非班會教案篇六
今日的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。但此刻的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔任。
1、讓學生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學會自我做的事自我負責。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔職責，不推委。
3、經過活動讓學生懂得做事不負職責會對他人、團體、社會造成不好的影響。
1、拍攝學校短片。
2、學生排練節(jié)目。
3、準備形狀各異的小卡片。
活動分三大篇章：
1、學校里；
2、家庭中；
3、社會上；
4、寫目標，表決心。
（一）短片導入。
2、播放短片。
3、看短片的時候，許多同學都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。
小結：這些不禮貌的行為從另一個側面來看就是沒有職責心的表現，今日這節(jié)主題班會課的主題就是《職責伴我成長》，出示課件，齊讀。
（二）學校里。
1、同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名小學生、團體中的一份子，你們應當盡到哪些職責呢？（指名說）。
2、是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快啊！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記職責心》吧！
3、生表演快板《牢記職責心》。
（三）家庭中。
1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔怎樣的職責呢？先請同學們看一個小品《燒魚》。
2、生表演小品《燒魚》。
3、姜祥：那你們能說說在家中，你應當承擔什么職責呢？（指名說）。
4、師小結：同學們說得真好，愛自我的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應盡的職責。
（四）社會上。
1、同學們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。同學們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊員應盡的職責。上個星期天，咱班的段璐平、閆靚兩位同學去球場看球，咱們一齊來聽聽他們是怎樣看球的。
相聲：《看球》。
2、師：職責聽起來很大，實際上只要你做好自我應做的每一件事，就是盡到了自我的職責，作為社會中的一份子，你今后打算怎樣做呢？（指名說）。
（五）聽故事。
1、看來同學們已經明白了該怎樣盡到自我的職責，此刻咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自我負責的，（師說故事）。
2、小結：正是因為里根富有職責心，才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。關于職責心，自古就有許多人加以傳授，教師收集了幾條關于職責的名人名言，送給大家。（出示，齊讀）。
（六）寫目標，表決心。
這節(jié)班會課，同學們明白了什么叫職責，也了解了該怎樣對自我負責，那你打算怎樣培養(yǎng)自我做事負責的精神呢？此刻就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧?。ㄕ故荆?。
（七）班主任講話。
同學們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛燃起火焰，有了職責，才能有提高，才能有發(fā)展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬完美的明天，把人生和夢想一齊點燃。這節(jié)《職責伴我成長》主題班會到此結束。
掃黃打非班會教案篇七
高中，是人一生中最關鍵而又有特色的時期，是人一生中黃金時代的開端。中學生朝氣蓬勃，風華正茂，在各方面都表現出向上的趨勢。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關鍵時期，對高一學生來說，由于環(huán)境的改變，使許多學生感到不適應，會出現許多心理特點和心理問題。在開學初進行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動十分的重要，經過新生、畢業(yè)生、教師三個層應對高中生活的感悟和交流，使新生能夠解決應對新生活的困惑，更好地融入高中生活，堅定高中生活的信心。
1.經過本次交流活動進一步明確高中生活的意義與目的。
2.經過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述，鼓勵學生勤奮學習、不懈努力，以實現自我的大學夢想。
3.經過交流培養(yǎng)學生之間的友好關系，增強班級凝聚力，活躍班級氣氛。
班會時間：20xx年9月3日午時第三、四節(jié)。
地點：永強中學校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級：永強中學20xx屆高三（8）班與20xx屆高一（9）班全體同學。
1.宣傳海報制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準備。
新生展望高中生活，畢業(yè)生回憶高中生活學習、生活、娛樂等方面，教師總結如何實現夢想，即如何堅持、努力。
一、新生心中的高中生活。
主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔，每一個旅行者都有自我的方向。今日的班會，我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學長學姐及各任課教師，和大家一齊分享一下——我心中的高中生活。
附發(fā)言資料：
今日能夠站在那里與大家交流，心里還是有一點緊張。在我心中，高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想，高中，應當是自由的，無拘無束的，沒有家長的嘮叨和管束?？苫孟牒同F實差得總是那么那么的遠。上課、考試、分數也許這些是我們最頭疼的問題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅定、很堅定的信念。
在那短短5日的軍訓期間，我與那些原本陌生的同學互相認識，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，理解陽光的洗禮，應對種種考驗，在軍訓中，我從中領悟了一些，它教會我團結和堅持，也讓我懂得了時間觀念的重要性，它告訴我應對困難所應有的態(tài)度，所以我們要把這種態(tài)度帶到學習中去，發(fā)揮堅持不懈的精神，但堅決不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
二、表演歌曲《奔跑》。
高一（9）班同學表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢在彼岸，下頭有請學長聊聊他的高中生活。
三、畢業(yè)生心中的高中生活。
主持人2:九月，我們要盡情地笑，放縱地哭。
假期，兩個月的時光，問長短，說長不長，說短不短。
沐浴在高陽的灼燒下學習的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個噬人的太陽和對秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過，往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后，對高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片，我們感到高中生活將是豐富多彩的，我們將開始嶄新的生活，在此期間，我們要怎樣處理好學習和業(yè)余生活呢？有請學長學姐給我們指點迷津。
畢業(yè)生代表發(fā)言，資料有：
高中一天學習計劃；
良好學習習慣的培養(yǎng)，怎樣持之以恒；
談談會考、三位一體；
多參加課余生活，給自我多一個機會。
四、教師心中的高中生活。
教師發(fā)言：在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
校長發(fā)言：高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自我。人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個"緊要處"!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
五、歌曲《海闊天空》。
相冊視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓生活》。
六、許愿瓶。
兩個班級的同學許下完美的愿望，放在許愿瓶中。
七、班主任結語。
我們的高中生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
【活動反思】。
經過舉辦這次活動使大家互相探討一下自我心目中的高中生活，也能夠使每個人能夠做到更好地認識自我，能夠更好地對自我定位。同時，經過舉辦這次團體活動也能夠增強班級凝聚力，促進班級各位同學之間的認識與了解。
掃黃打非班會教案篇八
1.經過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經過活動，明白感恩父母的方式，用實際行動表達感恩之情。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
一、觀看視頻，激趣導入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時候的照片）。
三、分享成果，領悟感恩。
師：同學們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應當地“享受”父母的“服務”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學們都對此有必須的理解，此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學習，還是有部分學生覺得沒意思，我們可否有想過此時的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請在這一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
掃黃打非班會教案篇九
一年級八班全體師生。
教師節(jié)主題班會——學會感恩。
1、在慶祝28個教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
4.促成師生良好情感，使學生懂得感恩。
1.猜一猜。
2.教師節(jié)來歷。
同學們知道了教師節(jié)是每年的九月十日，但是教師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?
3.感受師愛。
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩。
是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
1.介紹喜歡的一位老師。
(我最喜歡的老師是....老師，我想對你說....)。
2.學唱《我愛米蘭》。
剛才同學們介紹的一位位自己喜歡的老師，深深地打動著在座的每一位同學，也感動了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
談談“老師在我心目中的形象是什么樣的?”“尊敬老師你該怎樣做?”
(學生討論交流)。
五、總結詞。
尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學生，我們要懂得尊敬師長，學會感恩，在二十八屆教師節(jié)到來之際，讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師，我們感謝你!”
掃黃打非班會教案篇十
談自我的愿望，分享各自的夢想。
每個隊員寫一首兒歌《我的愿望》。
乙：少年智則中國智，少年強則中國強!
合：我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
甲：有夢想就有期望，有期望就有未來!
合：《我的心愿》主題班會此刻開始!
乙：夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實現，卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
甲：讓我們進入夢想的天空，去瞧瞧最初的夢想會有多么可愛吧!請欣賞由杜天睿、張倩等6名隊員帶來的詩朗誦。
美麗的愿望(1)我的愿望(1)。
五彩的蝴蝶環(huán)保的我，
有個五彩的愿望：有個環(huán)保的愿望：
春天來了，春天來了，
我要給花兒傳播花粉，我要種幾棵樹，
讓他們開得更鮮艷。讓他們造出新鮮的空氣。
美麗的愿望(2)我的愿望(2)。
綠色的青蛙，調皮的我，
有個綠色的愿望：有個調皮的愿望：
夏天到了，我要摘下。
我要多吃害蟲，天上的星星。
保護莊稼。掛在奶奶的房間里。
美麗的愿望(3)我的愿望(3)。
美麗的風兒，善良的我，
有個美麗的愿望：有個善良的愿望：
秋天到了，冬天到了，
我要讓桂花遍地開，我要給災區(qū)的小朋友送去棉衣，
把香味傳播到四方。讓他們度過寒冷的冬天。
乙：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!
甲：于是我們渴望找到能夠抓住的，能夠實現的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢請走進夢想展示臺，聽一聽姚奇奇、楊子豪等同學講講他們的夢想吧。
乙：每個人都有自我的美麗夢想，讓我們吹響夢想集結號，去看看隊員們的夢想吧。
(道具：紅色紙箱，里面有全體隊員的夢想紙條。被抽到名字的隊員說出自我的夢想)。
我的愿望(1)。
我的愿望是長大了掙很多錢，讓父母過上幸福的生活。我的爸爸媽媽在武漢打工，很辛苦，他們還為我的成長付出了很多很多。我感激他們!我會做個孝順的好孩子，長大了回報他們對我的愛。我們家此刻沒有錢在武漢買房子，看到那么多漂亮的房子，我好想住在里面啊。所以，我想買個大房子。
我的愿望(2)。
楊利偉叔叔是我的偶像，我的愿望是長大了當一名宇航員。宇航員能夠從太空看美麗的地球，能夠感受離開地球的美妙生活，很趣味!當我看到楊叔叔舉著五星紅旗在太空飛舞時，我的心境很激動。探索宇宙的奧秘，是我的夢想。小小的我，有大大的夢想，你們祝福我吧!
我的愿望(3)。
我的愿望(4)。
我的愿望是長大了當醫(yī)生。我的奶奶生病治不好，去世了，我很想念她。我多么期望有藥能夠把她的病治好呀!當我看到奶奶痛苦地樣貌，我很悲痛。我想，其他病人的親戚朋友也為生病的親人著急吧!我要當一個醫(yī)術高明的醫(yī)生，解除病人的痛苦，把歡樂帶給千家萬戶。
我的愿望(5)。
我的愿望是過一個歡樂的生日。下個月是我的生日，我想要媽媽給我買一個玩具汽車，還帶我去漢陽動物園看老虎、大象等動物。最重要的，我想請班上的好朋友一齊到我們家給我慶祝生日。我們一邊吃著甜甜的生日蛋糕，一邊唱著生日歡樂歌，多么幸福的時光啊。如果媽媽能把這幸福的鏡頭用攝象機拍攝下來，留作永久的紀念，就太棒了!媽媽，我好期待。
我的愿望(6)。
我的愿望是當奧運冠軍。在今年夏季的倫敦奧運會上，我國的運動健兒們取得了十分好的成績，是祖國的驕傲。異常是林丹叔叔，太棒了!羽毛球世界冠軍，多么大的榮耀啊!我期望中國的足球在我們這一代能走出國們，奪得奧運會的冠軍。足球的未來，在我們這身上!加油!
甲：多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現實呢請欣賞由羅越，邵翰毅兩名同學帶來的夢想小故事。(故事1、夢想與白日夢故事2、播種夢想)。
(全體)：說到不如做到，要最就做最好!
乙：那么同學們聽過這兩個小故事后有什么感想呢你要怎樣實現自我的夢想呢。
(隊員舉手發(fā)言)。
乙：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自我的缺點，堅持，不放棄，才能實現夢想。
甲：《開學第一課》里以往說過，每一個人都有自我的夢想，有時候我們也在實現著別人的夢想。就像我們來學校讀書，就是在實現爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行!就算到最終夢想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要以往付出，我們就沒有輸，我們還能夠再次播種新的夢想!
乙：一個夢想實現了，另一個夢想又開始發(fā)芽，夢想的世界真是太神奇了，時刻閃耀著七色光芒，請欣賞李顏秀同學帶來的歌曲《七色光之歌》。
甲：在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲，下頭請班主任講話。
中隊輔導員：親愛的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢想，你們追逐夢想的腳步堅定并且執(zhí)著。孩子們，實現夢想的過程必須會有汗水，淚水，和無數的辛苦，可是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現愿望!如果夢想不能實現，那也沒有關系，因為在追逐夢想的路途中，你們收獲了成長!教師祝愿你們夢想成真!
掃黃打非班會教案篇十一
在我們年輕一代的成長過程中，我們充滿了好奇心，時常會遭遇一些違法亂紀的信息。因此，為了保護我們的健康成長和良好的價值觀，班會掃黃打非的活動顯得尤為重要。在最近一次的班會掃黃打非活動中，我收獲了很多，對此我有幾點心得體會。
通過此次班會，我深刻認識到掃黃打非的重要性。掃黃打非不僅僅是對淫穢色情信息的打擊，更是對社會病態(tài)信息的清除，是對我們未來健康發(fā)展的保障。只有杜絕了不良信息的滲透，我們才能遠離那些不良影響，確保自己的身心健康。掃黃打非活動不僅僅是權力機構的事情，更是我們每個人的事情。
第三段：認識到淫穢信息帶來的危害。
通過活動，我對淫穢信息的危害有了更深刻的認識。淫穢信息可以導致人們特別是青少年的心理崩潰，破壞他們的道德觀念和價值觀。在此過程中，我們可能會迷失自己，走入違法犯罪的道路，給我們未來的發(fā)展帶來嚴重的障礙。因此，我們應當積極主動地抵制淫穢信息，保持一個健康向上的心態(tài)。
第四段：如何積極參與掃黃打非活動。
參與掃黃打非活動并不僅僅是聽班會的宣傳和了解相關信息，我們更應該積極地行動起來，為掃黃打非事業(yè)貢獻一份力量。首先，我們要提高自己的信息辨別能力，能夠準確判斷信息的真實性和合法性。其次，我們可以參與掃黃打非志愿者的活動，幫助宣傳和教育他人，向更多的人傳遞正確的信息。最后，我們要積極向相關部門或機構舉報違法亂紀的信息，保護我們的環(huán)境和社會。
第五段：總結并號召。
通過此次班會掃黃打非的活動，我對這個問題的認識有了很大的提高，更加明白了掃黃打非的重要性。只有通過大家的共同努力，我們才能共同為保護我們的環(huán)境和社會做出貢獻。因此，我呼吁每一位同學都能積極參與掃黃打非的活動，做一個有正能量的年輕人，為美好的明天努力奮斗！掃黃打非不僅僅是一項任務，更是我們信念的體現和品質的展示。讓我們一起加入到這個事業(yè)中來，為我們的未來撐起一片蔚藍的天空！
掃黃打非班會教案篇十二
1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。
2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體此刻日常生活中。
歌曲《勞動最光榮》。
引言：
達.芬奇以往說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，僅有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應當熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應當怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
全班齊聲合。
唱歌曲《勞動最光榮》。
學生講話助人為樂的故事。
1．請同學講《雷鋒助人為樂的故事》。
2．表揚部分同學。
小結。
1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動本事的公民的光榮職責。
2．一切勞動都是艱苦的，僅有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。小結：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有此刻的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。
掃黃打非班會教案篇十三
1、選拔班會主持人。（三人）。
2、搜集與主題相關的音樂，如《感恩的心》等。（五組）。
3、拍攝學校的優(yōu)美環(huán)境和部分學生的不良行為。（便于形成對比）。
4、向上屆的學姐尋求《感恩母?！返囊曨l。
5、編排話劇，學生自導自演。（六人）。
6、把相關材料制成幻燈片。
7、主持人寫好各環(huán)節(jié)串詞。
8、布置會場。
9、準備許愿瓶。
(班會正式開始之前用投影投出《感恩學校》的標題，同時播放背景音樂《我相信》。4：30左右十班學生穿著校服入場，觀摩教師和領導也陸續(xù)到場。4：40班會正式開始)。
主持人：親愛的各位領導，各位老師，各位同學，大家下午好。歡迎參加由高二《10》班舉辦的主題班會——感恩學校。
主持人：如果說，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的學校能伸出溫柔的臂膀；
主持人：如果說，你想放飛一縷美麗的夢想，我們的學校能提供最好的平臺；
主持人：如果說，你要回收一段如歌的歲月，那我們的學校一定藏在了你記憶的最深處。
主持人：擁抱海洋盛開的綠意，享受這片樂土帶來的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福；
主持人：我們小心翼翼地推開那沉淀著。
主持人：大家都還知道上周二是5.12汶川地震紀念日。雖然已時過一年，但地震是發(fā)生的感人事跡仍歷歷在目。首先，請先看一段視頻。（視頻展示了汶川地震中幾位老師為救自己的學生而獻身的感人事跡，全場的氣氛被調動起來）。
主持人：也許大家看完視頻后心里會有一點震動，有一份感動。那些老師將生的火炬?zhèn)鬟f給他的學生這是一首生命的絕唱。在這里我謹代表在座的所有師生對這位老師偉大的舉動表示崇高的敬意。
主持人：雖然災難的苦痛我們不能完全地體會，但是老師對我們的關心與愛護，我們應該是深有體會的。下面，有請呂歡歡同學朗誦一首詩歌來表達對老師辛勤付出的感謝。(伴奏《classicrver》響起)。
在驚魂未定的那一刻。
逃竄、張望、等待。
然而，有些生命永遠定格…...
老師，我永遠都記得。
您那堅定地最后一次張望。
您說：孩子快走，活著就有希望！
您把充滿希望的眼神留給了我們。
自己卻被掩埋在了厚重的廢墟之中……。
如今，陽光竄出了地平線。
在陽光里，我們看到您正握住粉筆。
欲用它揮灑出您所有的激情。
咫尺天涯外的我們齊聲吶喊。
老師，如果人間注定沒有重逢。
那么，天堂有我們寄去的懷念訴說著情濃。
獻給老師。
主持人：王先兵同學的事跡，大家應該有所了解，在他與病魔斗爭的同時，全校師生竭盡全力，給予他莫大的幫助，接下來，有請王先兵的好朋友施超談談他對于這件事的感受。（《再見，警察》響起）。
王先兵，我的同桌一個活潑開朗的男孩。學習上勤奮踏實，一步一個腳印。生活中充滿著朝氣，樂于助人。然而就是這樣一個讓人喜愛的人卻被查出患了白血病。白血病，一個讓人感到恐懼的詞。
主持人：相信有朋友的關心，同學的幫助，學校的支持，王先兵同學一定會很快康復，重返校園的。
主持人：的確，學校在我們遇到困難時，總會給予我們最大的幫助，也許當我們邁出校門以后，仍會記得學校里的一切。有許多從二高畢業(yè)的學生，仍然心系母校，因為在這里，有他們永遠抹不去的記憶，下面請看我們的學姐發(fā)來的一段視頻。（學姐通過視頻表達了對母校的懷念與感激。）。
主持人：我想，學校應該已經被學姐深深地刻入了心中。
如今，又讓我有幸成為高二《10》班的。
作為二中的一員，我們應該用行動來回報學校。如今，學校迎來了創(chuàng)四星的大好時機，我們每一個人都應該為學校的建設添磚加瓦。從身邊的每一個小事做起，實實在在地為學校創(chuàng)四星而努力。
作為一名教師，我將積極地完成學校布置的各項工作，把課上好！把班級帶好！
主持人：學校有我們。
主持人：這樣的場景生活中并不罕見，同學們注意到了嗎？我想大多數人只會搖頭吧！面對我們的幼稚行為，學校對我們一次又一次的包容和諒解，我們何以為報？此刻，我們也只能用一首詩歌來表達對學校的感謝。下面有請丁荻，金磊等同學上臺。（該詩為學生自己所做，為了表達自己對學校深厚關懷的感激。真摯之情，溢于言表。）（《卡農》，響起）。
我飽含深情的雙眸，看見了，看見了你映著朝霞包裹著萬千溫潤的臉龐。
悄悄地，我走進，看見了，看見了你的飛柳飄然清水河畔冉冉升起的清幽。
柳絲婆娑，悠悠地，我走遍這校園，陽光透過葉的縫隙，零星斑駁。
斜陽瀟灑，緩緩地，我走出這校園，黃昏的最后一絲霞，是我傾慕的你的眼神。
駐足，回首，回望夕陽中的校園，莊嚴，寧靜，點綴著我們的期盼和夢想。
還是那條熟悉又陌生的路，靜靜地，我走著，我笑了。感恩學校，感恩您給了我們下一秒的憧憬！
誰說熟悉的天空沒有風景。
依偎在你的懷里，幸福的風景一直延續(xù)。
那一年年四季如歌悠揚，你變幻著美麗的容顏。
不變的是你求真求實上進的信念。
再多的呢喃也吐不盡我的深深祝愿。
只有一如既往的感恩。
開場白。
主持人：陸浩杰（男）陳丹潞（女）。
女：十七歲是初試飛翔的季節(jié)，你看天空中到處翱翔著的鳥兒，好一派熱鬧。
男：十七歲是下雨的季節(jié)，你看微風裹著細雨輕扶在草兒的臉上，好一派溫情。
女：十七歲是汲取靈氣的季節(jié)，你看各種花兒爭著汲取雨露，好一派繁忙。
男：但同時你是否也有許多疑問？
如你是否覺得自己無法與母親真誠地交流。
女：你是否覺得父親的管教方式過于嚴厲。
你是否覺得無法對老師吐露心聲。
男：你是否覺得與自己興趣不同成績優(yōu)劣不同的同學無法交往。
合：因此，溝通對于任何人而言都扮演了一個重要的不可缺少的角色。
男：沒有了它，世界將變得冷漠、寂靜。
女：沒有了它，人與人之間就不再有了解甚至是情感。
合：那么，你清楚自己是否擁有良好的溝通嗎？
就由孫悅同學來告訴你吧。
主持人：孫悅。
要求：
請同學們對下列問題做出“是”或“否”的選擇。
快速的記錄第一反應的答案，時間：2分鐘。
1.碰到熟人時我會主動打招呼。
2.我常主動寫信給友人表達思念。
3.旅行時我常與不相識的人閑談。
4.有朋友來訪我從內心里感到高興。
5.沒有引見時我很少主動與陌生人談話。
6.我喜歡在群體中發(fā)表自己的見解。
7.我同情弱者。
8.我喜歡給別人出主意。
9.我做事總喜歡有人陪。
10.我很容易被朋友說服。
11.我總是很注意自己的儀表。
12.如果約會遲到我會長時間感到不安。
13.我很少與異性交流。
14.我到朋友家做客從不感到不自在。
15.與朋友一起乘公共汽車時我不在乎誰買票。
16.我給朋友寫信時常訴說自己最近的煩惱。
17.我常能交上新的知心朋友。
18.我喜歡與有獨特之處的人交流。
19.我覺得隨便暴露自己的內心世界是很危險的事。
20.我對發(fā)表意見很慎重。
請看記分規(guī)則：
第5、14、15、19、20題答“否”記1分，答“是”不記分。
得分分析：
1~5題得分高說明善于主動溝通，得分低則說明不善于主動溝通。
6~10題得分高表明善于主導話題，得分低則相反。
11~15題得分高意味著溝通講究嚴謹，得分低則溝通較為隨意。
師生互動結果：
溝通較好，配合較為默契。
到此，我們的游戲環(huán)節(jié)就結束了，通過這次游戲，我們看到，在我們溝通時還是存在者這幾方面的問題：
第一，描述者的語言表達能力還顯得不足，通常連一個簡單的詞都表達不清，而在溝通時，語言表達能力是否出色則直接影響到我們的溝通效果，若描述得不夠清晰準確，那么溝通過程的第一步就受到了阻礙，整個溝通過程就變得困難。
第二，同學們表現的還不夠自信，在進行溝通時我們要對自己抱有自信，而同學卻顯得比較緊張、害怕，導致描述不清，影響到了溝通效果。
溝通的方法多種多樣，選擇正確的方法，使我們之間的溝通變得更加簡單流暢！
掃黃打非班會教案篇十四
社會主義核心價值觀的基本資料中，公民個人層面的價值準則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準則，是做人的根本。誠信要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子的誠信意識，對孩子一生的行為準則都是有益的。縱觀當今的學校，受社會中不良現象的影響，有許多不誠信的現象在悄悄上演，謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。有些學生，意識不到誠信的意義和重要性，因而，需要開設以“誠信”為主要資料的班會課，來矯正孩子的認識和行為。
1．讓學生明白什么是誠信，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。
2.培養(yǎng)學生的辨析本事、組織本事、行為準則確定本事。
3.培養(yǎng)學生誠信的行為習慣，在以后的生活中，能夠誠信伴我行。
1.閱讀課外書，搜集“誠信”故事。
2.排練小品《誠信擺渡人》。
3.搜集誠信格言，熟讀記誦。
（一）誠信意義大追蹤。
同學們，我們經常聽到“誠信”這個詞，你明白這個詞的意思嗎？
全班同學查閱《現代漢語詞典》，得出解釋：
誠信：誠實、守信用。
明白了誠信的意思，誰能用這個詞說一句話嗎？
誠信：做人要講究誠信。
誠信：我們要做一個講誠信的人。
誠信：誠信是我們做人的準則。
誠信：不講誠信的人是可恥的。
誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。
設計意圖：從“誠信”的意思入手，讓學生從根本上理解詞的原本意義，能給學生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導行做下良好的鋪墊。
（二）誠信故事大家講。
主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實和守信用。
主持人乙：誠信的故事不勝枚舉，請聽——。
1.《曾子殺豬的故事》。
曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一齊去。媽媽對小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃。”小兒果然不哭不鬧，歡樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，十分生氣：“我只可是是哄孩子的，你怎樣能當真呢？”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會將這一點學會的。為了教育好孩子，我們不能食言?！?BR> 2.《司馬光誠對買馬人》。
司馬光為了專心致志著書，提議家里人把馬賣掉。家里人找好買主，談好了五十錢的價格。司馬光明白后，問家里人：“買主知不明白這是一匹病馬？”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買主說實話，家里人不一樣意：“哪里有生意人都說實話的？”司馬光說：“我們要做誠信的人，必須要告訴買主實情?！?BR> 主持人甲：曾子殺豬的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理？
指名學生暢所欲言。
主持人乙：司馬光的誠信故事也感動了我們，你又明白了什么？
設計意圖：偉人的故事有感召力，許多的偉人都是學生心目中的偶像。將偉人的真實事例娓娓道來，不僅僅讓學生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導行。
（三）誠信小品大家演。
《誠信擺渡人》：一位小伙子學成歸來，他身上背著六個行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學識”、“金錢”、“權利”和“誠信”。來到一座江邊，準備過江。江邊僅有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價格，擺渡人老大爺就載著小伙子向對岸搖去。剛到江心，狂風驟起巨浪滔天，擺渡人對小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件?！毙』镒雍敛华q豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為能夠安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳，進入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎樣過江?。俊睌[渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么？”不一會兒，擺渡人撈起了“誠信”，還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。
主持人甲：兩位同學的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙：小伙子的“誠信”失而復得，對此，你們有什么對小伙子說的嗎？
學生充分發(fā)表對自我的看法。
設計意圖：小品的表演，活躍了班會課的課堂氣氛，在同學們的表演中，學生進一步明白了誠信的重要性，加深了對誠信的認識。學生的暢所欲言，深化了主題。
（四）誠信事例大調查。
主持人甲：誠信，不是一句口號，我們要付諸行動。
主持人乙：遇到以下的情景，你該怎樣辦？我們來看“誠信大調查”。
1.寫作文時，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會（）。
a告訴教師。
b裝作沒有看見。
c立刻制止王濤的這樣行為。
2.放學的路上，你撿到了一個錢包，里面幾張銀行卡、一沓現金，你會（）。
a留下現金，丟掉錢包和銀行卡。
b將所有東西交給學校。
c站在原地，等失主回來。
3.給鋼筆裝墨水時，一不細心將墨汁濺到了前面同學的白襯衫上，之后，你會（）。
a視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。
b對前面同學實話實說，請求原諒。
c和前面同學據理力爭，我也不是故意的。
4.周末出去玩，我一不細心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會（）。
a趕快扶起小弟弟，向他道歉。
b趕快溜之大吉。
c反唇相譏，是小弟弟先撞到我的。
根據供給的事例，讓學生說出自我所選的答案，并說說這樣做的理由。
設計意圖：班隊活動的深化主題環(huán)節(jié)十分重要，它決定著班會活動是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現的四個事例，都是學生在生活中經常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭中，學生必須會選擇“誠信”的那一項。
（五）誠信格言大比拼。
主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚？
主持人乙：下頭我們分組匯報你收集到的誠信格言。
學生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。
你打算用哪一句作為自我的座右銘，請說給全班同學聽一聽。
設計意圖：座右銘的力量是無窮的，讓學生用誠信格言作為座右銘，學生必須會在銘記中、在對自我的剖析中，讓誠信的作風一向伴隨身邊。
誠信，是一個恒久彌新的話題。誠信是一種完美的品格，誠信像我們的雙眼，離開了它，我們的眼前將是漆黑一片。誠信猶如人們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。誠信之于我們大家，至關重要，須臾不能離開。這節(jié)班會課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，之后表演了小品，進行了誠實事例辨析，最終用誠信格言作為自我的座右銘，圓滿結束了本次班隊活動。在螺旋遞進和層層深入中，我們明白了誠信的必要性，就讓我們從此刻做起，從今日做起，用誠信作為擺渡船，載著我們一齊駛向人生完美的未來。
掃黃打非班會教案篇十五
1.經過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經過活動，明白感恩父母的方式，用實際行動表達感恩之情。
教學準備。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
教學過程。
一、觀看視頻，激趣導入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時候的照片）。
三、分享成果，領悟感恩。
師：同學們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應當地“享受”父母的“服務”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學們都對此有必須的理解，此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學習，還是有部分學生覺得沒意思，我們可否有想過此時的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請在這一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
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