演講稿可以運用修辭手法和感情色彩，以增強演講效果和表達力。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意，并激起他們的興趣。如今，演講稿已經(jīng)成為各個領(lǐng)域重要溝通和表達的方式之一。
學(xué)生十九大精神演講稿篇一
本報福州5月3日電（中國青年報·中青在線記者林智仁）“五四”青年節(jié)到來之際，福建省委書記尤權(quán)專程赴閩江學(xué)院調(diào)研，參加大學(xué)生團支部主題活動，與青年學(xué)子親切座談，代表省委、省政府向全省團員青年和青年工作者致以節(jié)日的問候與祝福。
尤權(quán)首先來到閩江學(xué)院綜合樓一樓大廳，認(rèn)真聽取學(xué)校校史等情況介紹，與大家一起重溫總書記對學(xué)院發(fā)展的重要指示和關(guān)心關(guān)懷。尤權(quán)隨后來到新華都商學(xué)院金融實驗室、美術(shù)學(xué)院漆藝館、服裝學(xué)院，詳細(xì)了解學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等情況，與現(xiàn)場教學(xué)的師生互動交流，充分肯定學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)特色和取得的積極成果。
恰逢畢業(yè)季，在學(xué)院教學(xué)樓的一間教室，一場主題為“青春、理想、信念、人生”的主題團日活動正在舉行。尤權(quán)走進教室，坐到學(xué)生們中間，與2013級金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)班團支部、2016級計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大一班團支部50多名團員青年親切座談。座談中，即將離校的畢業(yè)生與一年級學(xué)生踴躍發(fā)言、熱烈互動，大家圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)、考研深造、服務(wù)社會等話題，談感受體會，提問題建議。尤權(quán)不時插話交流，回憶自己年輕時的學(xué)習(xí)工作情況。
在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，尤權(quán)說，在“五四”青年節(jié)這個屬于青春的日子，我來這里與大家見面，主要是為了與你們分享節(jié)日的快樂，共同紀(jì)念建團95周年和五四運動98周年。閩江學(xué)院是一所具有光榮歷史的學(xué)校，總書記在任福州市委書記期間曾兼任閩江學(xué)院（當(dāng)年為閩江職業(yè)大學(xué)）校長6年之久，高度重視學(xué)院長遠發(fā)展，高瞻遠矚地為學(xué)院設(shè)計了辦學(xué)理念和辦學(xué)定位，并親自關(guān)心和推動學(xué)院發(fā)展，與師生們結(jié)下了深厚情誼。在總書記的關(guān)心關(guān)懷下，在各級黨委政府的大力支持下，近年來閩江學(xué)院各項事業(yè)發(fā)展取得了喜人成績和長足進步，下一步要繼續(xù)按照“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會需要”的辦學(xué)理念和“立足福州、面向市場、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨，加強內(nèi)涵建設(shè)，增強綜合實力，努力建成區(qū)域知名的綜合性應(yīng)用型大學(xué)。
尤權(quán)說，經(jīng)濟社會越發(fā)展，越是需要各類各層次人才，人才永遠不會生不逢時。當(dāng)前，福建發(fā)展面臨良好的機遇，希望全省廣大青年認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，胸懷理想、堅定信念，主動踐行社會主義核心價值觀，要扣好人生第一?？圩?，一輩子保持對事業(yè)發(fā)展的闖勁沖勁和擔(dān)當(dāng)精神，在為社會做事、奉獻的過程中實現(xiàn)人生價值。要保持務(wù)實作風(fēng)，主動向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，在追求理想中切忌眼高手低，要從小事、實事做起，注重積累、循序漸進，爭做能解決實際問題、務(wù)實有為的青年。要堅持終身學(xué)習(xí)理念，努力將學(xué)校掌握的學(xué)習(xí)方法、思考方法運用到今后的工作中，積極適應(yīng)社會發(fā)展變化，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、增長新本領(lǐng)、開闊新視野，努力成長為對國家、對社會、對人民可堪大用的棟梁之才。
學(xué)生十九大精神演講稿篇二
96年前，中國共產(chǎn)黨的成立，使中國人民踏上了爭取民族獨立、人民解放的光明道路，開啟了實現(xiàn)國家富強、人民富裕的壯麗征程。96年來，中國共產(chǎn)黨人和全國各族人民前赴后繼、頑強奮斗，不斷奪取革命、建設(shè)、改革的勝利。今天，一個生機盎然的社會主義中國巍然屹立在世界東方，13億中國人民正在中國特色社會主義偉大旗幟.net指引下滿懷信心走向中華民族偉大復(fù)興。回首我們黨96年走過的歷程，我們可以自豪地說，中國共產(chǎn)黨的奮斗和貢獻，無愧于國家、無愧于民族、無愧于人民！
十八大以來，中國共產(chǎn)黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而不懈奮斗。這是中國社會發(fā)生新的深刻歷史性進步的五年，民主法治持續(xù)進步、公民政治參與積極性不斷提高，民主制度、民主形式、民主渠道不斷健全、豐富和拓寬，人民享有越來越廣泛的自由和權(quán)力，是黨和國家政治生活最富活力的時期。文化改革發(fā)展全面推進，社會主義核心價值體系建設(shè)富有成效，人民享有越來越豐富的精神文化生活，是文化空前繁榮的時期。
黨的十八大以來，黨的自身建設(shè)與時俱進，理論創(chuàng)新和理論武裝工作扎實開展，執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)全面加強，黨內(nèi)民主不斷擴大，黨內(nèi)政治生活健康活躍，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)取得新進展，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得新成效。特別是黨在執(zhí)政理念和實踐上實現(xiàn)了重大深刻的升華和進步，全黨堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，為中國未來的發(fā)展進步提供了根本保證。
即將召開的十九大是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次重要會議，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事，對于我們黨承前啟后、繼往開來，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。讓我們以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務(wù)實的作風(fēng)，全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，努力提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開！
學(xué)生十九大精神演講稿篇三
每讀完一本好書心里不免會有種大徹大悟、感觸頗豐的感覺。讀了虞永平老師的《學(xué)前課程與幸福童年》，忽然間覺得自己參加工作至今為止短短幾個月的一些工作方式與教育策略還是有很多沒有達到應(yīng)有的價值與目標(biāo)，很多時候，我們太過于追求教育結(jié)果而忽視了教育過程給幼兒帶來的多元智能發(fā)展的機會;很多時候，我們沒有利用好區(qū)域和環(huán)境帶給幼兒的學(xué)習(xí)興趣，錯失了讓幼兒探索發(fā)現(xiàn)的機會;很多時候，我們并沒有成為真正的引導(dǎo)者、支持者，機械式的灌輸讓幼兒的主體性得不到充分的發(fā)揮。
這本書讀完后，我的腦海里自然而然的浮現(xiàn)出三個觀點：
1.生活即教育，教育即生活，教學(xué)做合一。
“幼兒園課程的核心價值是充實幼兒的生活，促進幼兒生命。幼兒園課程應(yīng)該切實關(guān)注幼兒的生活，幼兒的生活是幼兒園課程的基礎(chǔ)…只有在那種關(guān)注幼兒生活、為了幼兒生活的課程中，幼兒才可能快樂、充實并感受挑戰(zhàn)，才能真正享受幸福的童年?！边@些都是書中的原話，生活化課程設(shè)計的核心任務(wù)就是讓幼兒做什么，教師的教學(xué)設(shè)計首先應(yīng)該關(guān)注的是幼兒想做的、可以做的，然后才是教師為其可以做什么。幼兒就是在做什么的過程中獲得經(jīng)驗，得到發(fā)展的。幼兒的“做”包括觀察、探索、發(fā)現(xiàn)、表達、交往、欣賞等活動。要讓幼兒主動地學(xué)習(xí)，充分的發(fā)揮主體性。張雪門指出：“經(jīng)驗不是特殊的東西，經(jīng)驗是和環(huán)境相接觸而來的?！标慂Q琴指出的“活經(jīng)驗”的觀點就是指幼兒園課程是現(xiàn)實的，要向社會生活、民情風(fēng)俗和自然物學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒在實際生活中學(xué)習(xí)和體會。虞老師書中的一些文章所闡述的觀點正是為了體現(xiàn)了這些觀念，如兒童的表演區(qū)室、兒童博物館、圖書館、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、民間工藝坊、飼養(yǎng)區(qū)、微型社區(qū)、炊事區(qū)、種植園地等，無不是在強調(diào)“生活即教育、教育即生活、教學(xué)做合一”這一觀點。
2.認(rèn)真衡量各種環(huán)境區(qū)域、區(qū)角的課程價值，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗，充分發(fā)揮幼兒的主體性，讓幼兒能夠在幸福的成長環(huán)境中習(xí)得有意義的知識與技能。
虞老師在書中所提到的那么多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)價值我們是有目共睹的，并且受益匪淺，課程資源材料應(yīng)該起源于生活。在文章中各個功能室的建立給予幼兒更多的學(xué)習(xí)空間。如：科學(xué)發(fā)展室，飼養(yǎng)區(qū)、幼兒圖書館、兒童博物館、表演區(qū)等等，且讓我們先想象一下幼兒在這些活動室里快樂的游戲、探索的情景，那是個多么幸福的地方。所以，幼兒園應(yīng)該積極地開發(fā)有關(guān)的資源，遵循兒童規(guī)律，有目的有計劃地解放幼兒的雙手、解放幼兒頭腦。因此，教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真衡量每種課程帶給幼兒的價值有哪些，能夠讓幼兒在幸福的快樂的學(xué)習(xí)中掌握一些切合實際的知識技能。
3.教師有一桶水，才能給學(xué)生一杯水。幼兒園應(yīng)有效地幫助教師提高與成長，教師也要不斷充實自己的文化和修養(yǎng)，做合格的支持者、引導(dǎo)者，積極樂觀的將幼教事業(yè)進行到底。
從教師知識透視幼兒園課程文化，可以看出教師對人類知識的傳遞起著決定性的作用。教師任何一方面的知識欠缺都將直接影響學(xué)習(xí)者的發(fā)展。在幼教這種不分人分科的特殊教育方式的環(huán)境下，教師必須為幼兒的德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)起一定的教育職責(zé)，保育和教育的相結(jié)合也讓我們不得不時刻充實自己各方面的知識，為成功地做一名支持者、引導(dǎo)者而努力。關(guān)于增加教師的學(xué)習(xí)機會、交流機會，我覺得一幼在這一方面給與老師的幫助非常大，我受益良多，幼兒園組織的多次教研與外出學(xué)習(xí)讓我們不斷擴大自己的知識面與教育視野。用有效的方法來幫助教師，會讓教師的成長也變得更快更好。虞老師在書中提到的威爾遜教授所提出的對教師關(guān)注、贊同和情感的觀點也讓我覺得有了用更加積極樂觀的態(tài)度將幼教事業(yè)進行到底的決心。當(dāng)然，教師自身也要不斷地去研究學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒已有的生活經(jīng)驗等，從課程實施者到課程設(shè)計者，從課程設(shè)計者到課程建設(shè)者，能夠讓幼兒在我們所創(chuàng)造的環(huán)境中習(xí)得一定的知識與技能。
作為一名幼兒教育工作者，一定要樹立正確的兒童觀、發(fā)展觀和教育觀，虞老師的字里行間都滲透著這些正確觀念，讓我們一起努力，在他的理論引領(lǐng)下，分享有價值有意義的快樂課程，為幼兒創(chuàng)造幸?？鞓返耐?。
《托幼班創(chuàng)造性課程》讀書心得。
本書是由艾米·勞拉·多伯羅、勞拉.j.柯克和黛安·翠斯特·道治等撰寫，在我們這樣的一個在幼兒園中題“課程”都遮遮掩掩、躲躲閃閃的背景里，《托幼班創(chuàng)造性課程》無疑給我們一種新的觀念震蕩。這一課程以幼兒生理和心理發(fā)展的理論為依據(jù)，充分關(guān)注了家庭、社區(qū)和托幼機構(gòu)之間的關(guān)系，關(guān)注了保教人員、家長和社區(qū)成員的關(guān)系，以優(yōu)質(zhì)教育的思想，系統(tǒng)構(gòu)建了托幼機構(gòu)的創(chuàng)造性課程。
《托幼班創(chuàng)造性課程》是理想的，更是現(xiàn)實的。所謂理想的，就是有追求，有目標(biāo)。有些追求和目標(biāo)基于對幼兒和幼兒家庭等因素的合理評估。與其他年齡段的課程一樣，設(shè)定幼兒發(fā)展的目標(biāo)，是落實課程理想的主要步驟，也是保教人員確定自己的工作目標(biāo)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，再擬定各類工作計劃。本書所展示的計劃較為具體、直觀，又有示例，清晰明了，有操作性。《托幼班創(chuàng)造性課程》給我印象最深的一點，是將一般的幼兒發(fā)展目標(biāo)落實到特別的幼兒身上，為設(shè)定個別化目標(biāo)，真正考慮“為孩子及其家庭定做課程”。這個過程，是以評估特定幼兒的發(fā)展需要為前提的。該書詳細(xì)地說明了評估幼兒需要和行為并確定目標(biāo)和行為的進程，示例生動、有趣。尤其是對幼兒觀察和對觀察資料整理的一些方法和策略具有很大的借鑒意義。此外，該書提出給幼兒規(guī)劃一個能滿足他們需要且是傳遞正向信息的環(huán)境，主張“將幼兒的家長和文化帶入托幼機構(gòu)”，這些觀點，一方面體現(xiàn)了教育機構(gòu)環(huán)境的特點，另一方面體現(xiàn)了以幼兒為本、以幼兒發(fā)展為重的原則。該書還在保護幼兒的安全及給予幼兒行為知道等方面提出了許多可操作的策略。
《托幼班創(chuàng)造性課程》是現(xiàn)實的。當(dāng)規(guī)劃。環(huán)境等轉(zhuǎn)化為幼兒和成人的行動時，幼兒的發(fā)展就成為可能?！锻杏装鄤?chuàng)造性課程》詳細(xì)地說明了在一日生活中如何了解幼兒的需要，如何滿足幼兒的需要，如何知道幼兒具體的行為，如何調(diào)整幼兒特定的情緒。涉及幼兒的交往、睡眠、飲食、玩耍、制作、欣賞、模仿、扮演、閱讀、律動、郊游等等日復(fù)一日的具體行為。涉及特定活動的準(zhǔn)備，涉及幼兒在活動中需要的基本技能，涉及幼兒在活動中可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象，涉及幼兒在活動中可能產(chǎn)生的困惑，涉及可能產(chǎn)生的同伴交往或成人的交往，當(dāng)然，也必定涉及成人對幼兒行為的鼓勵、引導(dǎo)策略。該書在這些方面的表述是很清晰的，也是具體生動的。
看完《托幼班創(chuàng)造性課程》，我深切感受到，一個優(yōu)秀的幼兒教育課程方案，是扎根于幼兒生活的，是能真實反映幼兒的需要和能力的，并且有強有力的理論指導(dǎo)，有堅實的實踐基礎(chǔ)。我可以在其系統(tǒng)的指導(dǎo)策略中感受到理論的力量，也能在這些策略中感受到作者們長期的實踐和思考。
《備課新思維》讀書心得。
近日讀了《新課程教學(xué)問題與解決叢書》中的《備課新思維》一書，心中有很多感想，現(xiàn)想與大家同分享。備課無論在什么時代都很重要，撇開學(xué)生因素，一個教師一節(jié)課活動的成敗就在于備課是否成功。隨著新課改的不斷深入，對各領(lǐng)域的要求更是越來越高。教師在備課時，必須明確自己的角色定位，按照新課程的要求，幫助幼兒制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并明確和協(xié)調(diào)的達到目標(biāo)的最佳途徑;在教學(xué)過程中，全面體現(xiàn)新課改的基本理念，并常設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機等等。對于學(xué)校組織的教研活動應(yīng)認(rèn)真參加，吸取各項經(jīng)驗，豐富自己理論知識。
在新課程理念中提出：強調(diào)全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進每一位學(xué)生的發(fā)展，教師要注意在思想上全面把握改革思路，在實踐中全面貫徹改革精神，讓每位學(xué)生都有其“個性”發(fā)展，每個人的優(yōu)點各有不同，應(yīng)針對每位幼兒的性格特點，年齡特征來因材施教。這些都是我們在備課時必須要考慮的，只有這樣考慮幼兒才會得到更好的發(fā)展。比如說：大班的語言活動看圖講述《一只襪子》，這是一節(jié)看圖講述活動，針對大班幼兒的年齡特點，在活動中我們要求孩子能夠完整地講述故事的內(nèi)容，并注意到細(xì)節(jié)部分，這也是考慮到大班幼兒要重點培養(yǎng)他們細(xì)致的觀察，能連貫的表達自己所看的圖片等。因每個幼兒的能力各有差異，語言表達能力強的幼兒希望他不僅能用連貫的語言講述故事，還需豐富故事的內(nèi)容，說出好聽的詞語。這部分的幼兒我們在備課時就要用鼓勵的語言去讓她們自己發(fā)現(xiàn)圖書細(xì)小的部分，給予較少的指導(dǎo)語;而表達能力較弱的幼兒則需要她能夠連貫的說出故事內(nèi)容即可。備課時老師要給予多點指導(dǎo)語言。
其次在教學(xué)目標(biāo)上也應(yīng)體現(xiàn)“三位一體”的課程目標(biāo)，“知識法、情感態(tài)度與價值觀”三者相互滲透，從而促進學(xué)校教育中心的轉(zhuǎn)移，使素質(zhì)教育的理念切實體現(xiàn)到日常的教育過程中。課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注幼兒的興趣與經(jīng)驗，精選幼兒終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的功能。
現(xiàn)在幼兒的數(shù)學(xué)活動與幼兒的生活密不可分，如大班的10以內(nèi)的減法運算，老師在備課時會考慮到利用幼兒的生活經(jīng)驗，設(shè)計一個超市的場景，每人手上有10元錢，超市里的商品都有明確的標(biāo)價，“我拿10元錢去買2塊錢的橡皮，我還剩下多少錢?同時轉(zhuǎn)換成減法運算就是10-2=8”等等，這樣的活動形式不僅提高了活動的有趣性，也將繁瑣的數(shù)學(xué)活動變得簡單化，讓幼兒更有興趣去主動地學(xué)。
最后我想談?wù)勎覍虒W(xué)設(shè)計的幾點看法，針對新課標(biāo)的理念，我認(rèn)為自學(xué)輔導(dǎo)模式、問題教學(xué)模式，“探究--發(fā)現(xiàn)”模式等等都是能夠體現(xiàn)其特點的，向幼兒高效的傳授人類積累下來的各類知識是教育、教學(xué)的主要任務(wù)之一。事實上，課堂教學(xué)室一個千姿百態(tài)、變化萬千的過程，它受學(xué)科的特點，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)對象等各種因素的影響，因而不可能用統(tǒng)一的超越特點的教學(xué)情景的模式來套用所有的教學(xué)過程，尤其是新一輪課程改革對教育教學(xué)提出了新的要求和理念。
備課對于任何一位教師都是至關(guān)重要的，它是教學(xué)活動中最基礎(chǔ)，也是最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié)，只有做好它，才能上好課，才能提高教學(xué)質(zhì)量，以上是我的一些感想，有許多不足，請諒解。
學(xué)生十九大精神演講稿篇四
帶著渴望和期盼，懷著激情和敬意，我們喜迎黨的十九大勝利召開。在這個舉國歡慶的日子里，讓我們以蓬勃的姿態(tài)向黨和人民的十九大致敬!
1921年7月23日，一個讓中國人民難忘的日子，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海舉行。中共一大的召開宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，猶如一輪紅日在東方冉冉升起，照亮了中國革命的前程，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命在歷史發(fā)展的每一個關(guān)鍵時刻，都能把握時代潮流，把握發(fā)展規(guī)律，帶領(lǐng)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，不斷取得革命的勝利。
曾記否，1949年3月23日，毛澤東同志率領(lǐng)走過炮火硝煙的共產(chǎn)黨人，從西柏坡意氣風(fēng)發(fā)地進赴北京。臨行前，他語重心長地說過這么一句話：今天是進京趕考的日子，我們決不當(dāng)李自成，我們希望考個好成績。96年來，中國共產(chǎn)黨人“趕考”的腳步從未停歇，我們黨在中華大地上書寫了親民愛民為民的壯麗篇章!
這就是我們偉大的母親———中國共產(chǎn)黨，她滿懷豪情的走過了96年，96年的時間對于人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華.民族來說卻是翻天覆地的96年?；仡櫄v史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，曾幾度興衰，從“九.?一八”的戰(zhàn)火到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強內(nèi)患，村村遺骨，處處狼煙，在中華民族危亡的緊急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬中國勞苦的大眾，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利，天安門城樓上的莊嚴(yán)宣告，響徹了大江南北，震驚了整個世界，中國人民從此站起來了。無數(shù)的事實證明了一個鐵一般的真理：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能摧毀一個舊世界，而且有能力建設(shè)一個新中國。
在黨的十九大召開之際，最讓我振奮的，就是“關(guān)注民生和看重民意”這兩條舉措。近些年來，無論是中央的重大決策還是各級政府為人民辦的實事好事，都讓廣大的人民看到了黨和政府在時刻關(guān)心著他們的疾苦，切實感受到了黨的溫暖，同樣也融洽了黨群、干群關(guān)系多么可貴的“平民意識”!多么濃厚的“百姓情結(jié)”!而黨的十九大，把關(guān)注民生寫進了黨章，寫進了國法，當(dāng)然令我們歡欣鼓舞!我作為一名基層工作人員，和群眾打的交道最廣，與群眾的接觸最多，與群眾的關(guān)系最密切，這其中的辛酸與感受自然也最為真切。如今，旗幟已高高舉起，藍圖已精心描繪，該是我們書寫答卷的時候了!朋友們，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，萬眾一心，開拓奮進，用“進京趕考”的精神狀態(tài)，積極貫徹落實十九大精神，在接受人民群眾的檢驗和考核中交一份完美的答卷!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生十九大精神演講稿篇五
黨的十九大會議于月18日至10月24日在北京勝利召開。黨的十九大是在我國全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代關(guān)鍵時期召開的一次大會，在黨和國家的發(fā)展歷史上具有重大里程碑意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會黨的十九大報告的深刻內(nèi)容，是每一位中國共產(chǎn)黨人當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。作為一名黨員，我深感自豪和自信，深受鼓舞和鞭策，更深知責(zé)任之重大、使命之光榮。下面，從三個方面談一談自己學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神心得體會。
一、黨的十九大是我們黨在新時代開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
過去的五年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)下，我國直面世界經(jīng)濟復(fù)蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發(fā)、全球性問題加劇的外部環(huán)境，堅持穩(wěn)中求進，迎難而上，開拓進取，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就?？偨Y(jié)五年來取得的全方位、開創(chuàng)性的成就，我們黨不忘初心、牢記使命，始終堅持把人民對美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo)，作出了中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾重大論斷。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央經(jīng)過深入思考、仔細(xì)分析作出的重大判斷，是我國發(fā)展新的歷史方位，是我們黨在新時代開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
二、黨的十九大對新時代推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程作出了全面部署。
黨的十九大按照中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局，對經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等作出新的全面部署，為我們在新時代推進中國特色社會主義偉大事業(yè)提供了實踐遵循。推進新時代中國特色社會主義事業(yè)，要堅持三個必須。一是，必須牢牢抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期。跨越發(fā)展關(guān)口，就要堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，不斷增強我國經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力。二是，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。黨的十九大報告中，“人民”是貫穿始終的一條主線。我們黨始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷增強人民的獲得感、幸福感、安全感，讓百姓生活一年更比一年好。三是，必須堅持全面深化改革，靠改革激發(fā)新動力、釋放新活力。改革不停頓，開放不止步，進入新時代，改革更要乘勢而上、開創(chuàng)新局。黨的十九大著眼于新時代新要求，描繪了改革新藍圖，提出了改革新任務(wù)。
偉大的事業(yè)必須有偉大的黨來領(lǐng)導(dǎo)。我們要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅決扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，扎實抓好黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，不斷提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，扎實推進新形勢下黨的建設(shè)新的偉大工程。一是，抓黨建就要促發(fā)展。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。我們必須正確處理好抓黨建和抓發(fā)展的關(guān)系，堅持把黨建作為第一保障，把發(fā)展作為第一要務(wù)，兩手抓，兩手都要硬，使黨建和發(fā)展二者之間相輔相成、同向同力。二是，抓黨建就要打基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖?；鶎狱h組織是黨的執(zhí)政之基、力量之源，只有基層黨組織堅強有力，黨的根基才能牢固，黨的力量才會強大。三是，抓黨建就要帶隊伍。黨的十九大報告明確強調(diào)，“要堅持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，完善干部考察評價機制，建立激勵機制和容錯糾錯機制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁”，這為我們進一步抓好基層干部隊伍建設(shè)指明了方向。四是，抓黨建就要嚴(yán)緊硬。黨的十九大報告指出反腐敗斗爭已形成壓倒性態(tài)勢，明確強調(diào)要奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利，需要我們牢固樹立“全面從嚴(yán)治黨永遠在路上”的意識，堅持思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，堅定不移推動全面從嚴(yán)治黨向縱深挺進。
三、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要結(jié)合工作實際落到實處。
習(xí)近平總書記提出，貫徹落實黨的十九大精神，在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，要求全黨來一個大學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為第一堂黨課、第一堂政治必修課，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想理論水平，以更好擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的重要職責(zé)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在“學(xué)懂”“弄通”“做實”上下功夫。
一是，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在學(xué)懂上下功夫。學(xué)懂是前提。要注重采取理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當(dāng)前和未來相結(jié)合的方法，把每一點都領(lǐng)會深、領(lǐng)會透。要堅持馬克思主義立場觀點方法，從實際出發(fā)，遵循發(fā)展的邏輯，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
二是，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在弄通上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同把握黨的十八大以來我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同把握黨的十九大作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來。
三是，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在做實上下功夫。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，真抓實干，埋頭苦干，把分管的工作抓緊抓實、抓出成效。要明確屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)，找準(zhǔn)工作方案，排出任務(wù)表、時間表、路線圖，對做好工作提出明確要求。要結(jié)合自身實際，把黨中央提出的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為自己的工作任務(wù)。
人保健康上海分公司作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的基層組織，我們要結(jié)合工作實際，精心組織好學(xué)習(xí)活動，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神擺上重要日程,研究制定學(xué)習(xí)方案、落實計劃安排,周密部署、抓緊抓好學(xué)習(xí)宣傳工作,在公司上下迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。
一是，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。積極發(fā)揮黨委中心組的示范引領(lǐng)作用和黨支部的主體作用，以上率下，采取以黨委帶動支部、支部帶動黨員、黨員帶動群眾的方式，利用集中學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式，從班子成員、支部委員、黨員、群眾四個層面層層滲透，按照學(xué)習(xí)計劃安排，確保學(xué)深學(xué)透，學(xué)懂弄通，推動十九大精神的貫徹落實，切實保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)人員和學(xué)習(xí)效果“四落實”。
二是，要創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣講方式。采取參加黨建協(xié)調(diào)委員會的輔導(dǎo)講座、組織專題培訓(xùn)班、交流研討等多種形式,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神,既要原原本本學(xué)文件,真正學(xué)深學(xué)透,又要緊密聯(lián)系實際,達到融會貫通,切實把全體黨員干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到十九大精神上來,把力量凝聚到實現(xiàn)十九大確定的目標(biāo)任務(wù)上來。
三是，注重發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持和運用好“三會一課”、組織生活會等制度,組織全體黨員干部開展交流活動,利用內(nèi)部宣傳欄、“兩微一端”等新媒體廣泛宣傳學(xué)習(xí)成效,努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
四是，加強科學(xué)統(tǒng)籌和組織推動。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神與推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化緊密結(jié)合,成立學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)教育活動，將學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神與做好當(dāng)前各項工作緊密結(jié)合,以學(xué)習(xí)貫徹的新成效,努力沖刺年底收官工作，確保公司各項年度指標(biāo)的達成。
學(xué)生十九大精神演講稿篇六
10月18日至24日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京隆重舉行，這次大會是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，在黨和國家發(fā)展歷史上具有重大里程碑意義。
習(xí)近平總書記在開幕式上所作的3個半小時的報告鼓舞人心、催人奮進，全場響起的71次掌聲凝聚著黨心和民心，升騰起全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心和力量。習(xí)總書記的報告是中國共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命、繼續(xù)前進的政治宣言;是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角;是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。
通過一段時間的學(xué)習(xí)，收獲很多。一是深化了對黨的十九大精神特別是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識和理解。進一步提高了思想站位，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨的十八大以來黨中央帶領(lǐng)全國各族人民進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)，取得舉世矚目巨大成就的根本原因和其作為黨的十九大中最光輝、最濃墨重彩的靈魂主線的高度認(rèn)識和理解，認(rèn)識到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是繼毛澤東思想、鄧小平理論之后，馬克思主義同中國實際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍，是對中國特色社會主義理論體系重大和深刻的創(chuàng)新，是我們必須長期堅持的指導(dǎo)思想。二是深化了對人民保險承擔(dān)的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識和理解。習(xí)總書記在十九大報告中再次強調(diào)要“增強金融服務(wù)實體經(jīng)濟能力”，中國人民保險作為金融央企應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在服務(wù)實體經(jīng)濟、踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，勇當(dāng)行業(yè)中流砥柱。三是深化了對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的光明前景的認(rèn)識和理解。十九大報告中指出中國特色社會主義進入新時代和主要矛盾轉(zhuǎn)變成為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾兩個重大判斷，描繪了未來實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)的宏偉藍圖，做出了一系列國家經(jīng)濟社會發(fā)展方面的重大部署，有步驟、有路徑，有希望、有力量，振奮人心，讓我們看到了中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景，更加深刻地看到人民保險發(fā)展的重大機遇和光明前途。具體來說有以下體會，與大家分享交流：
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神，堅定理想信念、提高政治站位和素養(yǎng)。
習(xí)總書記在十九大報告中強調(diào)，革命理想高于天。共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。
這次大會莊嚴(yán)提出68字主題，鄭重宣示了我們黨推進新時代中國特色社會主義的根本政治主張和前進方向，作出了中國特色社會主義進入新時代的重大政治判斷，深刻闡明了我國社會主要矛盾的歷史性變化，鮮明提出了新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，闡明了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求，確立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，提出了新時代黨的建設(shè)總要求，明確了堅定不移全面從嚴(yán)治黨、不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重點任務(wù)。
習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)，“中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為”。新時代意味著新使命，新征程呼喚新?lián)?dāng)。這是對我們每個黨員提出的新要求。作為國有企業(yè)特別是金融央企的領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后工作中，首要的一條就是要堅定理想信念，提高政治站位和政治素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，并以身作則，教育引導(dǎo)全省系統(tǒng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
二、結(jié)合工作實際，將十九大精神貫徹落實到推動工作中。
黨的十九大報告指出，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，提高全要素生產(chǎn)率，著力加快建設(shè)實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，著力構(gòu)建市場機制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟體制，不斷增強我國經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力。
這就要求我們要在人保從外延式擴張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展的過程中積極轉(zhuǎn)變思想，積極貢獻力量。十九大報告中雖然沒有明確提及“商業(yè)保險”，但是處處蘊含著商業(yè)保險巨大發(fā)展機遇。結(jié)合自身工作內(nèi)容，我想應(yīng)該在以下方面重點努力：
一是加快轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新發(fā)展。十九大報告中指出要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，這與總公司新時期發(fā)展戰(zhàn)略不謀而合，我認(rèn)為深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和我們多年來堅持的“加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展”指導(dǎo)思想從根本上是一致的。因此，在實際工作中，我們應(yīng)該加大轉(zhuǎn)型力度，注重發(fā)展效益型險種，重點關(guān)注價值創(chuàng)造，在為老百姓提供更多更有保障的保險服務(wù)的同時，推動公司盡快實現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展。
二是積極對接健康中國戰(zhàn)略。人保健康是國內(nèi)首家專業(yè)的健康保險公司，在健康保險市場中具有首發(fā)優(yōu)勢和重要地位，作為省級分公司，我們應(yīng)該在社保業(yè)務(wù)特別是長期護理保險方面提高重視程度，在商業(yè)健康保險和稅收優(yōu)惠保險等方面加大拓展力度，一方面搶占市場發(fā)展先機，提升價值創(chuàng)造能力，另一方面切實用實際工作為國家民生保障，建立多層次社會保障體系做出貢獻。同時，在服務(wù)社保業(yè)務(wù)和客戶的過程中注意總結(jié)經(jīng)驗，為集團和總公司的改革發(fā)展提供實踐樣本。
三是堅持“保險姓?！?，加強風(fēng)險管控。按照黨的十九大精神和全國金融工作會議精神，我們應(yīng)該在回歸保險本源，加強保險保障方面加大工作力度，大力發(fā)展保障型業(yè)務(wù)，堅決摒棄中短存續(xù)期產(chǎn)品。同時，堅持穩(wěn)健經(jīng)營，繼續(xù)落實好保監(jiān)會“1+4文件”精神，確保在集團改革發(fā)展向下推動落地的過程中不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險。
四是在精準(zhǔn)扶貧，決勝脫貧攻堅方面努力探索。在目前現(xiàn)有的定點扶貧工作繼續(xù)向前推動的同時，加強創(chuàng)新研究，因地制宜探索將健康保險融入到助推脫貧攻堅的任務(wù)中，實現(xiàn)貧困人口和保險企業(yè)的雙贏，助力國家打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
接下來，我將再次原原本本學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大報告和十八屆中央紀(jì)委向黨的十九大的工作報告，用心研讀新修改的《黨章》，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個馬克思主義中國化的最新理論成果，理解和把握我國社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化的新特點、黨的建設(shè)的新要求，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大提出的一系列重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措上來，切實增強維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央的思想自覺和行動自覺，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，并結(jié)合工作實際堅定自覺地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。
學(xué)生十九大精神演講稿篇七
好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？仁者見仁，智者見智。
就個人經(jīng)歷而言，竊以為首先是為學(xué)生樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，對學(xué)生的進行正確的思想政治引導(dǎo)。說到這點，往往有人會說，都啥年代了，還高談這些。君不見，前一段，新聞里居然出現(xiàn)有小學(xué)家長要求學(xué)校把劉胡蘭請出課堂這樣的怪事。這則新聞讓我很震驚，很痛心。居安必須思危，忘危必然生亂，尤其是當(dāng)前我國正處于在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期。要么是這位家長對我們國家和黨的歷史認(rèn)知存在嚴(yán)重缺失，要么就是這位家長的思想政治觀念出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤。這件事再次驚醒我們教育工作者，必須教育學(xué)生正確地認(rèn)知國家的歷史、黨的歷史的迫切性；必須教育學(xué)生不能忘記那些為了我們今天幸福生活而壯烈犧牲的先烈們，不能忘記共產(chǎn)黨為國家的獨立、民族的尊嚴(yán)、乃至實現(xiàn)的中華民族偉大復(fù)興這一過程中所做出的不可磨滅的貢獻。我們培養(yǎng)的人才，是社會主義的建設(shè)者和接班人。因此在思想政治上，必要要解決為誰服務(wù)的問題，我們要通過自身的言行，堅定學(xué)生們的思想政治信念，愛國、愛黨和愛人民！
其次是要善于鼓勵和鞭策學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，不拋棄不放棄每一個學(xué)生。二十多年前我能走出貧瘠的山村，如今站到大學(xué)的講臺之上，是因為在我懵懂無知的童年時代，小學(xué)老師就給我樹立了遠大的理想，使我幼小的心靈就強烈地萌生了想走出大山去看看外面精彩世界的強烈愿望。而中學(xué)、大學(xué)甚至研究生階段的老師們以接力的方式，無論在我身處順境還是逆境，都不斷的鼓勵和鞭策我向這個目標(biāo)邁進。現(xiàn)在回頭去看，我真有如老師們說得那樣優(yōu)秀？答案是不盡然。正是老師們的不斷鼓勵和鞭策，使我得以從一個平庸之人變成了一個比較受社會尊重的大學(xué)老師。
有人說過，“老天給你關(guān)上了一扇門，就一定會為你打開一扇窗”。作為老師，我們要尊重學(xué)生的個體差異，不能也不應(yīng)該把學(xué)生塑造成從一個模子里刻出來的“產(chǎn)品”。社會分工高度發(fā)展的今天，既需要“大師”也需要“工匠”。每個學(xué)生的身上都有閃光的東西，我們老師需要有發(fā)現(xiàn)的眼光。記得我上大學(xué)的時候，班里有個姓高的同學(xué)，學(xué)習(xí)很努力，常常找我輔導(dǎo)他作業(yè)，但我總覺得他的學(xué)習(xí)方法有問題，所以成績一直不見好，每次考試總是掉隊。但是，這位高同學(xué)很有商業(yè)頭腦，通過向同學(xué)們銷售各種廉價的日常生活用品，在方便同學(xué)的同時還能養(yǎng)活自己并幫助家里。要知道，在20多年前，市場經(jīng)濟遠不如現(xiàn)在這樣發(fā)達、人們思想普遍保守，做到這點比較難。當(dāng)時我們學(xué)校實行末位淘汰制，高同學(xué)因為連續(xù)兩學(xué)期都得了班里最后一名而在大三的時候不幸被淘汰了。當(dāng)時大學(xué)的教育理念不像現(xiàn)在這樣鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新來完成學(xué)分。每每想到高同學(xué)離校情形，至今我也不勝唏噓。好在離開學(xué)校后，他繼續(xù)發(fā)揮自己的商業(yè)頭腦，經(jīng)過努力，開了公司，做了老板，據(jù)說現(xiàn)在發(fā)展得很不錯。對于這件事，不能說我的母校當(dāng)時的政策是錯誤的。時代在發(fā)展，社會在進步，大學(xué)的教育理念也在不斷完善。這件事對我來說太過深刻，它警醒著作為大學(xué)老師的我，決不能因同學(xué)的成績而另眼相待。何況事實已經(jīng)表明，當(dāng)年我那些成績很一般或者成績比較差的同學(xué)，如今的成就也不見得就比我們這些當(dāng)年所謂的優(yōu)等生差。他們只是學(xué)習(xí)能力差了點，或者學(xué)習(xí)的興趣少了一點，僅此而已。
如何才能成為一位好老師呢？“用一輩子備好一節(jié)課，用一節(jié)課彰顯一輩子”，我應(yīng)該用一生去踐行這一句話。也許，終我一生也不一定能夠達到“用一節(jié)課彰顯一輩子”的境界，但我要力爭做到“用一輩子備好一節(jié)課”。
記得初上大學(xué)講臺的時候，我內(nèi)心惶恐、手心出汗、講話不利索。課后反思，不應(yīng)如此緊張才是，來學(xué)校給本科生們上課前，我在研究機構(gòu)也是做了好幾年碩士生導(dǎo)師，并承擔(dān)重大項目的負(fù)責(zé)人，培養(yǎng)了好幾屆碩士生，且這些研究生畢業(yè)時的綜合評價都還不錯。為何我還如此緊張呢？難道就是因為給幾個人上課和給一群人上課的差別嗎？這種“大場面”把我給唬住了？那也不至于呀，以前參加各種國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議，人數(shù)多的時候也有好幾百，做報告也沒有這么緊張過。仔細(xì)分析，原來我是怕學(xué)生們理解不了我授課的內(nèi)容，或者接受不了我授課的方式方法而誤人子弟。后面再上課時，我就比較注意學(xué)生們上課的表現(xiàn)，了解學(xué)生聽課的情緒，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)調(diào)整自己的授課內(nèi)容和方式，比如通過提問調(diào)動學(xué)生的注意力，通過瞻前顧后來引導(dǎo)學(xué)生對知識點的理解，在比較抽象的內(nèi)容加入動畫或圖示…，通過這些措施，感覺自己能夠比較好的把握課堂了。當(dāng)然做為教學(xué)新人，我還需更加努力！
我不確定或者說現(xiàn)階段我還比較懷疑，以我目前這點微不足道成就，并不算豐富的人生閱歷是否配得上做學(xué)生們的人生導(dǎo)師。但是為學(xué)生樹立正確的思想政治信念，以及真善美這些普世的價值觀我還是能夠教導(dǎo)給學(xué)生們的。己身不正，何以正人！我會時刻注意自己的言與行，并通過自己的言與行來影響學(xué)生。如果現(xiàn)在的這批學(xué)生在畢業(yè)若干年后，還能記得有這么一位黃老師的某些言行對他產(chǎn)生了積極影響，或者至少評價說黃老師當(dāng)年沒有耽誤他，我想自己應(yīng)該暫時是知足了。雖然現(xiàn)在我不能確定自己是否配得上學(xué)生的人生導(dǎo)師，但是至少我現(xiàn)在要努力去做，去爭取成為學(xué)生們的知心朋友。
做好老師很難，但我會一直向這個目標(biāo)努力邁進，這是我的誓言！
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學(xué)生十九大精神演講稿篇八
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕會于10月18日上午9：00在人民大會堂順利舉行。
習(xí)近平總書記在大會報告中指出了這五年來黨不忘初心極力做好全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨這四個全面工作的推進。促使我國gdp排名穩(wěn)居世界第二，生產(chǎn)水平大幅度提高，增強了我國的綜合國力。同時面對存在的不足之處，沒有回避之意，而是本著實事求是的精神通過理清思路制定計劃要求進一步改進和提高。
通過努力，中國特色社會主義進入了一個嶄新的時代，實現(xiàn)了從站起來富起來到強起來的偉大宏愿。在新時代中，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命必須適應(yīng)時代潮流，同時不忘初心矢志不渝，付出更為艱巨更為艱苦的努力，克服困難解決矛盾，不能有放松懈怠的錯誤思想。
十九大的召開讓全國各民族、宗教更緊密地結(jié)合在一起，共同以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)，培育和踐行社會主義價值觀，在推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時發(fā)展社會主義先進文化。
學(xué)生十九大精神演講稿篇九
在看過習(xí)近平總書記的講話以及《習(xí)近平談治國理政》后，我的內(nèi)心久久不能平靜。通過這次學(xué)習(xí)，我了解到了自改革開放以來我國取得的巨大成就，明確了我國發(fā)展的道路和方向，也看到了中國共產(chǎn)黨對于深化改革的堅定決心。
從改革開放至今，我國創(chuàng)造了全球矚目的“中國速度”，經(jīng)濟飛速發(fā)展，但如今改革漸入深水區(qū)，之前飛速發(fā)展的一些問題集中爆發(fā)，以前的發(fā)展模式已經(jīng)不適合如今的中國。而中國共產(chǎn)黨總結(jié)了改革開放以來的發(fā)展經(jīng)驗，提出了新的發(fā)展模式，爭取在兩個十五年內(nèi)把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。我們作為青年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)堅定中國特色社會主義的腳步，通過學(xué)習(xí)文化知識和馬克思主義理論充實精神，隨黨前行。
我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有使命感。在這個改革進入深水區(qū)的時代，我們青年學(xué)生應(yīng)堅定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為改革的進行貢獻自己的一份力量。為了能成為對社會，對國家有用的人才，我們應(yīng)當(dāng)樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和中國特色社會主義的共同理想，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和黨的相關(guān)理論，不斷向黨靠攏。
現(xiàn)階段我國的主要矛盾發(fā)生了變化，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一論斷的提出，標(biāo)志著黨的工作在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上，要進一步轉(zhuǎn)向全面發(fā)展和建設(shè)，轉(zhuǎn)向全面建成小康社會和開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程。而我們青年學(xué)生要努力發(fā)展自身，成為黨今后改革發(fā)展中流砥柱，為國家、民族的發(fā)展貢獻自己的一份力量!
學(xué)生十九大精神演講稿篇十
大學(xué)生只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，才能掌握正確的發(fā)展方向，才能為建設(shè)現(xiàn)代化強國而奮斗，下面這5篇大學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神心得體會從不同的角度向我們闡述了作者是如何理解十九大的，以及十九大對大學(xué)生產(chǎn)生了哪些積極影響。
懷著十分激動的心情注視著這場舉世矚目的會議。由于我比較關(guān)心國家大事，每天都會看新聞聯(lián)播直播或者重播，所以十九大的報告平常也有所了解。在大會的開始，向毛澤東，周恩來，劉少奇，鄧小平等前輩緬懷，十八大以來，是我們國家發(fā)展最快的五年，獲得了不少的成就，大會上不忘前輩們的英雄事跡，這也詮釋了我們的不忘初心。
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學(xué)生十九大精神演講稿篇十一
伴隨著中共十九大勝利召開的，是來自全世界的關(guān)注。對于今日的中國與世界而言，十九大的影響，此刻才剛剛開始。
中共的反腐理念，在其他國家以“大魚小魚一起抓”的新面貌落了地，這樣的機緣巧合，在過去5年間并不罕見。正如這個例子所顯示的，中共的理念，對于當(dāng)下的世界，有著獨特的意義?！爸袊诟黝I(lǐng)域取得的令人矚目的成就以及國際威望的提升，首先歸功于中國共產(chǎn)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)?！边@一觀點，與許多國家的政黨不謀而合。
習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，五年來，我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。
對世界來說，中共的理念也有著非凡的影響力。過去幾年間，中國積極參與全球治理體系建設(shè)，推動國際秩序和全球治理體系向更為公正合理的方向發(fā)展;提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，為其他國家謀求發(fā)展提供了可供借鑒的思想資源;體現(xiàn)了對中國理念的深刻認(rèn)同。
在十九大報告中，習(xí)近平提出了“14個堅持”，即堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅持全面深化改革，堅持新發(fā)展理念，堅持人民當(dāng)家作主，堅持全面依法治國，堅持社會主義核心價值體系，堅持在發(fā)展中保障和改善民生，堅持人與自然和諧共生，堅持總體國家安全觀，堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一，堅持推動構(gòu)建人類命運共同體，堅持全面從嚴(yán)治黨。習(xí)近平說，以上14條構(gòu)成新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略。
過去5年間，中共的執(zhí)政經(jīng)歷證明了這些基本方略的正確。以全面深化改革為例，為推動其發(fā)展，12月30日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組成立，習(xí)近平親自擔(dān)任組長。短短幾年間，司法體制改革、戶籍制度、互聯(lián)網(wǎng)法院、財稅金融、公立醫(yī)院……一系列多年來廣受期待卻始終難以推動的改革，相繼獲得推動，中國改革向深水區(qū)昂然挺進。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，為世界上那些希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新的選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案，為世界社會主義發(fā)展作出了中國貢獻，為國際社會開辟了一條合作共贏、共建共享的文明發(fā)展新道路。
學(xué)生十九大精神演講稿篇十二
這是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在這樣的大背景下，推進今年經(jīng)濟社會發(fā)展的各項工作，確定深化社會發(fā)展的各項工作，激勵著我們每一個共產(chǎn)黨員的奮斗方向。
習(xí)總書記從12個方面談了報告的主要內(nèi)容。
談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐！
作為黨員的我們，面對這場世紀(jì)盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，應(yīng)該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題；應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動全國示范校的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻。作為黨員的我們，應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十九大精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。
世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學(xué)校服務(wù)。
我們有理由相信，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地推進改革開放，緊緊抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，提出新的重大部署和要求，為未來中國經(jīng)濟社會發(fā)展制定藍圖，帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)全面建成小康社會而奮斗。
就像習(xí)近平總書記所說的我們要永遠熱愛偉大的祖國，永遠熱愛偉大的人民，永遠熱愛偉大的中國民族。
學(xué)生十九大精神演講稿篇一
本報福州5月3日電（中國青年報·中青在線記者林智仁）“五四”青年節(jié)到來之際，福建省委書記尤權(quán)專程赴閩江學(xué)院調(diào)研，參加大學(xué)生團支部主題活動，與青年學(xué)子親切座談，代表省委、省政府向全省團員青年和青年工作者致以節(jié)日的問候與祝福。
尤權(quán)首先來到閩江學(xué)院綜合樓一樓大廳，認(rèn)真聽取學(xué)校校史等情況介紹，與大家一起重溫總書記對學(xué)院發(fā)展的重要指示和關(guān)心關(guān)懷。尤權(quán)隨后來到新華都商學(xué)院金融實驗室、美術(shù)學(xué)院漆藝館、服裝學(xué)院，詳細(xì)了解學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等情況，與現(xiàn)場教學(xué)的師生互動交流，充分肯定學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)特色和取得的積極成果。
恰逢畢業(yè)季，在學(xué)院教學(xué)樓的一間教室，一場主題為“青春、理想、信念、人生”的主題團日活動正在舉行。尤權(quán)走進教室，坐到學(xué)生們中間，與2013級金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)班團支部、2016級計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大一班團支部50多名團員青年親切座談。座談中，即將離校的畢業(yè)生與一年級學(xué)生踴躍發(fā)言、熱烈互動，大家圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)、考研深造、服務(wù)社會等話題，談感受體會，提問題建議。尤權(quán)不時插話交流，回憶自己年輕時的學(xué)習(xí)工作情況。
在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，尤權(quán)說，在“五四”青年節(jié)這個屬于青春的日子，我來這里與大家見面，主要是為了與你們分享節(jié)日的快樂，共同紀(jì)念建團95周年和五四運動98周年。閩江學(xué)院是一所具有光榮歷史的學(xué)校，總書記在任福州市委書記期間曾兼任閩江學(xué)院（當(dāng)年為閩江職業(yè)大學(xué)）校長6年之久，高度重視學(xué)院長遠發(fā)展，高瞻遠矚地為學(xué)院設(shè)計了辦學(xué)理念和辦學(xué)定位，并親自關(guān)心和推動學(xué)院發(fā)展，與師生們結(jié)下了深厚情誼。在總書記的關(guān)心關(guān)懷下，在各級黨委政府的大力支持下，近年來閩江學(xué)院各項事業(yè)發(fā)展取得了喜人成績和長足進步，下一步要繼續(xù)按照“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應(yīng)社會需要”的辦學(xué)理念和“立足福州、面向市場、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨，加強內(nèi)涵建設(shè)，增強綜合實力，努力建成區(qū)域知名的綜合性應(yīng)用型大學(xué)。
尤權(quán)說，經(jīng)濟社會越發(fā)展，越是需要各類各層次人才，人才永遠不會生不逢時。當(dāng)前，福建發(fā)展面臨良好的機遇，希望全省廣大青年認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，胸懷理想、堅定信念，主動踐行社會主義核心價值觀，要扣好人生第一?？圩?，一輩子保持對事業(yè)發(fā)展的闖勁沖勁和擔(dān)當(dāng)精神，在為社會做事、奉獻的過程中實現(xiàn)人生價值。要保持務(wù)實作風(fēng)，主動向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，在追求理想中切忌眼高手低，要從小事、實事做起，注重積累、循序漸進，爭做能解決實際問題、務(wù)實有為的青年。要堅持終身學(xué)習(xí)理念，努力將學(xué)校掌握的學(xué)習(xí)方法、思考方法運用到今后的工作中，積極適應(yīng)社會發(fā)展變化，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、增長新本領(lǐng)、開闊新視野，努力成長為對國家、對社會、對人民可堪大用的棟梁之才。
學(xué)生十九大精神演講稿篇二
96年前，中國共產(chǎn)黨的成立，使中國人民踏上了爭取民族獨立、人民解放的光明道路，開啟了實現(xiàn)國家富強、人民富裕的壯麗征程。96年來，中國共產(chǎn)黨人和全國各族人民前赴后繼、頑強奮斗，不斷奪取革命、建設(shè)、改革的勝利。今天，一個生機盎然的社會主義中國巍然屹立在世界東方，13億中國人民正在中國特色社會主義偉大旗幟.net指引下滿懷信心走向中華民族偉大復(fù)興。回首我們黨96年走過的歷程，我們可以自豪地說，中國共產(chǎn)黨的奮斗和貢獻，無愧于國家、無愧于民族、無愧于人民！
十八大以來，中國共產(chǎn)黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而不懈奮斗。這是中國社會發(fā)生新的深刻歷史性進步的五年，民主法治持續(xù)進步、公民政治參與積極性不斷提高，民主制度、民主形式、民主渠道不斷健全、豐富和拓寬，人民享有越來越廣泛的自由和權(quán)力，是黨和國家政治生活最富活力的時期。文化改革發(fā)展全面推進，社會主義核心價值體系建設(shè)富有成效，人民享有越來越豐富的精神文化生活，是文化空前繁榮的時期。
黨的十八大以來，黨的自身建設(shè)與時俱進，理論創(chuàng)新和理論武裝工作扎實開展，執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)全面加強，黨內(nèi)民主不斷擴大，黨內(nèi)政治生活健康活躍，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)取得新進展，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得新成效。特別是黨在執(zhí)政理念和實踐上實現(xiàn)了重大深刻的升華和進步，全黨堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，為中國未來的發(fā)展進步提供了根本保證。
即將召開的十九大是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次重要會議，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事，對于我們黨承前啟后、繼往開來，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。讓我們以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務(wù)實的作風(fēng)，全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，努力提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開！
學(xué)生十九大精神演講稿篇三
每讀完一本好書心里不免會有種大徹大悟、感觸頗豐的感覺。讀了虞永平老師的《學(xué)前課程與幸福童年》，忽然間覺得自己參加工作至今為止短短幾個月的一些工作方式與教育策略還是有很多沒有達到應(yīng)有的價值與目標(biāo)，很多時候，我們太過于追求教育結(jié)果而忽視了教育過程給幼兒帶來的多元智能發(fā)展的機會;很多時候，我們沒有利用好區(qū)域和環(huán)境帶給幼兒的學(xué)習(xí)興趣，錯失了讓幼兒探索發(fā)現(xiàn)的機會;很多時候，我們并沒有成為真正的引導(dǎo)者、支持者，機械式的灌輸讓幼兒的主體性得不到充分的發(fā)揮。
這本書讀完后，我的腦海里自然而然的浮現(xiàn)出三個觀點：
1.生活即教育，教育即生活，教學(xué)做合一。
“幼兒園課程的核心價值是充實幼兒的生活，促進幼兒生命。幼兒園課程應(yīng)該切實關(guān)注幼兒的生活，幼兒的生活是幼兒園課程的基礎(chǔ)…只有在那種關(guān)注幼兒生活、為了幼兒生活的課程中，幼兒才可能快樂、充實并感受挑戰(zhàn)，才能真正享受幸福的童年?！边@些都是書中的原話，生活化課程設(shè)計的核心任務(wù)就是讓幼兒做什么，教師的教學(xué)設(shè)計首先應(yīng)該關(guān)注的是幼兒想做的、可以做的，然后才是教師為其可以做什么。幼兒就是在做什么的過程中獲得經(jīng)驗，得到發(fā)展的。幼兒的“做”包括觀察、探索、發(fā)現(xiàn)、表達、交往、欣賞等活動。要讓幼兒主動地學(xué)習(xí)，充分的發(fā)揮主體性。張雪門指出：“經(jīng)驗不是特殊的東西，經(jīng)驗是和環(huán)境相接觸而來的?！标慂Q琴指出的“活經(jīng)驗”的觀點就是指幼兒園課程是現(xiàn)實的，要向社會生活、民情風(fēng)俗和自然物學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒在實際生活中學(xué)習(xí)和體會。虞老師書中的一些文章所闡述的觀點正是為了體現(xiàn)了這些觀念，如兒童的表演區(qū)室、兒童博物館、圖書館、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、民間工藝坊、飼養(yǎng)區(qū)、微型社區(qū)、炊事區(qū)、種植園地等，無不是在強調(diào)“生活即教育、教育即生活、教學(xué)做合一”這一觀點。
2.認(rèn)真衡量各種環(huán)境區(qū)域、區(qū)角的課程價值，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗，充分發(fā)揮幼兒的主體性，讓幼兒能夠在幸福的成長環(huán)境中習(xí)得有意義的知識與技能。
虞老師在書中所提到的那么多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)價值我們是有目共睹的，并且受益匪淺，課程資源材料應(yīng)該起源于生活。在文章中各個功能室的建立給予幼兒更多的學(xué)習(xí)空間。如：科學(xué)發(fā)展室，飼養(yǎng)區(qū)、幼兒圖書館、兒童博物館、表演區(qū)等等，且讓我們先想象一下幼兒在這些活動室里快樂的游戲、探索的情景，那是個多么幸福的地方。所以，幼兒園應(yīng)該積極地開發(fā)有關(guān)的資源，遵循兒童規(guī)律，有目的有計劃地解放幼兒的雙手、解放幼兒頭腦。因此，教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真衡量每種課程帶給幼兒的價值有哪些，能夠讓幼兒在幸福的快樂的學(xué)習(xí)中掌握一些切合實際的知識技能。
3.教師有一桶水，才能給學(xué)生一杯水。幼兒園應(yīng)有效地幫助教師提高與成長，教師也要不斷充實自己的文化和修養(yǎng)，做合格的支持者、引導(dǎo)者，積極樂觀的將幼教事業(yè)進行到底。
從教師知識透視幼兒園課程文化，可以看出教師對人類知識的傳遞起著決定性的作用。教師任何一方面的知識欠缺都將直接影響學(xué)習(xí)者的發(fā)展。在幼教這種不分人分科的特殊教育方式的環(huán)境下，教師必須為幼兒的德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)起一定的教育職責(zé)，保育和教育的相結(jié)合也讓我們不得不時刻充實自己各方面的知識，為成功地做一名支持者、引導(dǎo)者而努力。關(guān)于增加教師的學(xué)習(xí)機會、交流機會，我覺得一幼在這一方面給與老師的幫助非常大，我受益良多，幼兒園組織的多次教研與外出學(xué)習(xí)讓我們不斷擴大自己的知識面與教育視野。用有效的方法來幫助教師，會讓教師的成長也變得更快更好。虞老師在書中提到的威爾遜教授所提出的對教師關(guān)注、贊同和情感的觀點也讓我覺得有了用更加積極樂觀的態(tài)度將幼教事業(yè)進行到底的決心。當(dāng)然，教師自身也要不斷地去研究學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒已有的生活經(jīng)驗等，從課程實施者到課程設(shè)計者，從課程設(shè)計者到課程建設(shè)者，能夠讓幼兒在我們所創(chuàng)造的環(huán)境中習(xí)得一定的知識與技能。
作為一名幼兒教育工作者，一定要樹立正確的兒童觀、發(fā)展觀和教育觀，虞老師的字里行間都滲透著這些正確觀念，讓我們一起努力，在他的理論引領(lǐng)下，分享有價值有意義的快樂課程，為幼兒創(chuàng)造幸?？鞓返耐?。
《托幼班創(chuàng)造性課程》讀書心得。
本書是由艾米·勞拉·多伯羅、勞拉.j.柯克和黛安·翠斯特·道治等撰寫，在我們這樣的一個在幼兒園中題“課程”都遮遮掩掩、躲躲閃閃的背景里，《托幼班創(chuàng)造性課程》無疑給我們一種新的觀念震蕩。這一課程以幼兒生理和心理發(fā)展的理論為依據(jù)，充分關(guān)注了家庭、社區(qū)和托幼機構(gòu)之間的關(guān)系，關(guān)注了保教人員、家長和社區(qū)成員的關(guān)系，以優(yōu)質(zhì)教育的思想，系統(tǒng)構(gòu)建了托幼機構(gòu)的創(chuàng)造性課程。
《托幼班創(chuàng)造性課程》是理想的，更是現(xiàn)實的。所謂理想的，就是有追求，有目標(biāo)。有些追求和目標(biāo)基于對幼兒和幼兒家庭等因素的合理評估。與其他年齡段的課程一樣，設(shè)定幼兒發(fā)展的目標(biāo)，是落實課程理想的主要步驟，也是保教人員確定自己的工作目標(biāo)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，再擬定各類工作計劃。本書所展示的計劃較為具體、直觀，又有示例，清晰明了，有操作性。《托幼班創(chuàng)造性課程》給我印象最深的一點，是將一般的幼兒發(fā)展目標(biāo)落實到特別的幼兒身上，為設(shè)定個別化目標(biāo)，真正考慮“為孩子及其家庭定做課程”。這個過程，是以評估特定幼兒的發(fā)展需要為前提的。該書詳細(xì)地說明了評估幼兒需要和行為并確定目標(biāo)和行為的進程，示例生動、有趣。尤其是對幼兒觀察和對觀察資料整理的一些方法和策略具有很大的借鑒意義。此外，該書提出給幼兒規(guī)劃一個能滿足他們需要且是傳遞正向信息的環(huán)境，主張“將幼兒的家長和文化帶入托幼機構(gòu)”，這些觀點，一方面體現(xiàn)了教育機構(gòu)環(huán)境的特點，另一方面體現(xiàn)了以幼兒為本、以幼兒發(fā)展為重的原則。該書還在保護幼兒的安全及給予幼兒行為知道等方面提出了許多可操作的策略。
《托幼班創(chuàng)造性課程》是現(xiàn)實的。當(dāng)規(guī)劃。環(huán)境等轉(zhuǎn)化為幼兒和成人的行動時，幼兒的發(fā)展就成為可能?！锻杏装鄤?chuàng)造性課程》詳細(xì)地說明了在一日生活中如何了解幼兒的需要，如何滿足幼兒的需要，如何知道幼兒具體的行為，如何調(diào)整幼兒特定的情緒。涉及幼兒的交往、睡眠、飲食、玩耍、制作、欣賞、模仿、扮演、閱讀、律動、郊游等等日復(fù)一日的具體行為。涉及特定活動的準(zhǔn)備，涉及幼兒在活動中需要的基本技能，涉及幼兒在活動中可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象，涉及幼兒在活動中可能產(chǎn)生的困惑，涉及可能產(chǎn)生的同伴交往或成人的交往，當(dāng)然，也必定涉及成人對幼兒行為的鼓勵、引導(dǎo)策略。該書在這些方面的表述是很清晰的，也是具體生動的。
看完《托幼班創(chuàng)造性課程》，我深切感受到，一個優(yōu)秀的幼兒教育課程方案，是扎根于幼兒生活的，是能真實反映幼兒的需要和能力的，并且有強有力的理論指導(dǎo)，有堅實的實踐基礎(chǔ)。我可以在其系統(tǒng)的指導(dǎo)策略中感受到理論的力量，也能在這些策略中感受到作者們長期的實踐和思考。
《備課新思維》讀書心得。
近日讀了《新課程教學(xué)問題與解決叢書》中的《備課新思維》一書，心中有很多感想，現(xiàn)想與大家同分享。備課無論在什么時代都很重要，撇開學(xué)生因素，一個教師一節(jié)課活動的成敗就在于備課是否成功。隨著新課改的不斷深入，對各領(lǐng)域的要求更是越來越高。教師在備課時，必須明確自己的角色定位，按照新課程的要求，幫助幼兒制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并明確和協(xié)調(diào)的達到目標(biāo)的最佳途徑;在教學(xué)過程中，全面體現(xiàn)新課改的基本理念，并常設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機等等。對于學(xué)校組織的教研活動應(yīng)認(rèn)真參加，吸取各項經(jīng)驗，豐富自己理論知識。
在新課程理念中提出：強調(diào)全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進每一位學(xué)生的發(fā)展，教師要注意在思想上全面把握改革思路，在實踐中全面貫徹改革精神，讓每位學(xué)生都有其“個性”發(fā)展，每個人的優(yōu)點各有不同，應(yīng)針對每位幼兒的性格特點，年齡特征來因材施教。這些都是我們在備課時必須要考慮的，只有這樣考慮幼兒才會得到更好的發(fā)展。比如說：大班的語言活動看圖講述《一只襪子》，這是一節(jié)看圖講述活動，針對大班幼兒的年齡特點，在活動中我們要求孩子能夠完整地講述故事的內(nèi)容，并注意到細(xì)節(jié)部分，這也是考慮到大班幼兒要重點培養(yǎng)他們細(xì)致的觀察，能連貫的表達自己所看的圖片等。因每個幼兒的能力各有差異，語言表達能力強的幼兒希望他不僅能用連貫的語言講述故事，還需豐富故事的內(nèi)容，說出好聽的詞語。這部分的幼兒我們在備課時就要用鼓勵的語言去讓她們自己發(fā)現(xiàn)圖書細(xì)小的部分，給予較少的指導(dǎo)語;而表達能力較弱的幼兒則需要她能夠連貫的說出故事內(nèi)容即可。備課時老師要給予多點指導(dǎo)語言。
其次在教學(xué)目標(biāo)上也應(yīng)體現(xiàn)“三位一體”的課程目標(biāo)，“知識法、情感態(tài)度與價值觀”三者相互滲透，從而促進學(xué)校教育中心的轉(zhuǎn)移，使素質(zhì)教育的理念切實體現(xiàn)到日常的教育過程中。課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注幼兒的興趣與經(jīng)驗，精選幼兒終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的功能。
現(xiàn)在幼兒的數(shù)學(xué)活動與幼兒的生活密不可分，如大班的10以內(nèi)的減法運算，老師在備課時會考慮到利用幼兒的生活經(jīng)驗，設(shè)計一個超市的場景，每人手上有10元錢，超市里的商品都有明確的標(biāo)價，“我拿10元錢去買2塊錢的橡皮，我還剩下多少錢?同時轉(zhuǎn)換成減法運算就是10-2=8”等等，這樣的活動形式不僅提高了活動的有趣性，也將繁瑣的數(shù)學(xué)活動變得簡單化，讓幼兒更有興趣去主動地學(xué)。
最后我想談?wù)勎覍虒W(xué)設(shè)計的幾點看法，針對新課標(biāo)的理念，我認(rèn)為自學(xué)輔導(dǎo)模式、問題教學(xué)模式，“探究--發(fā)現(xiàn)”模式等等都是能夠體現(xiàn)其特點的，向幼兒高效的傳授人類積累下來的各類知識是教育、教學(xué)的主要任務(wù)之一。事實上，課堂教學(xué)室一個千姿百態(tài)、變化萬千的過程，它受學(xué)科的特點，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)對象等各種因素的影響，因而不可能用統(tǒng)一的超越特點的教學(xué)情景的模式來套用所有的教學(xué)過程，尤其是新一輪課程改革對教育教學(xué)提出了新的要求和理念。
備課對于任何一位教師都是至關(guān)重要的，它是教學(xué)活動中最基礎(chǔ)，也是最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié)，只有做好它，才能上好課，才能提高教學(xué)質(zhì)量，以上是我的一些感想，有許多不足，請諒解。
學(xué)生十九大精神演講稿篇四
帶著渴望和期盼，懷著激情和敬意，我們喜迎黨的十九大勝利召開。在這個舉國歡慶的日子里，讓我們以蓬勃的姿態(tài)向黨和人民的十九大致敬!
1921年7月23日，一個讓中國人民難忘的日子，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海舉行。中共一大的召開宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，猶如一輪紅日在東方冉冉升起，照亮了中國革命的前程，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命在歷史發(fā)展的每一個關(guān)鍵時刻，都能把握時代潮流，把握發(fā)展規(guī)律，帶領(lǐng)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，不斷取得革命的勝利。
曾記否，1949年3月23日，毛澤東同志率領(lǐng)走過炮火硝煙的共產(chǎn)黨人，從西柏坡意氣風(fēng)發(fā)地進赴北京。臨行前，他語重心長地說過這么一句話：今天是進京趕考的日子，我們決不當(dāng)李自成，我們希望考個好成績。96年來，中國共產(chǎn)黨人“趕考”的腳步從未停歇，我們黨在中華大地上書寫了親民愛民為民的壯麗篇章!
這就是我們偉大的母親———中國共產(chǎn)黨，她滿懷豪情的走過了96年，96年的時間對于人類歷史的長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華.民族來說卻是翻天覆地的96年?；仡櫄v史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，曾幾度興衰，從“九.?一八”的戰(zhàn)火到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強內(nèi)患，村村遺骨，處處狼煙，在中華民族危亡的緊急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬中國勞苦的大眾，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利，天安門城樓上的莊嚴(yán)宣告，響徹了大江南北，震驚了整個世界，中國人民從此站起來了。無數(shù)的事實證明了一個鐵一般的真理：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民不但能摧毀一個舊世界，而且有能力建設(shè)一個新中國。
在黨的十九大召開之際，最讓我振奮的，就是“關(guān)注民生和看重民意”這兩條舉措。近些年來，無論是中央的重大決策還是各級政府為人民辦的實事好事，都讓廣大的人民看到了黨和政府在時刻關(guān)心著他們的疾苦，切實感受到了黨的溫暖，同樣也融洽了黨群、干群關(guān)系多么可貴的“平民意識”!多么濃厚的“百姓情結(jié)”!而黨的十九大，把關(guān)注民生寫進了黨章，寫進了國法，當(dāng)然令我們歡欣鼓舞!我作為一名基層工作人員，和群眾打的交道最廣，與群眾的接觸最多，與群眾的關(guān)系最密切，這其中的辛酸與感受自然也最為真切。如今，旗幟已高高舉起，藍圖已精心描繪，該是我們書寫答卷的時候了!朋友們，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，萬眾一心，開拓奮進，用“進京趕考”的精神狀態(tài)，積極貫徹落實十九大精神，在接受人民群眾的檢驗和考核中交一份完美的答卷!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生十九大精神演講稿篇五
黨的十九大會議于月18日至10月24日在北京勝利召開。黨的十九大是在我國全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代關(guān)鍵時期召開的一次大會，在黨和國家的發(fā)展歷史上具有重大里程碑意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會黨的十九大報告的深刻內(nèi)容，是每一位中國共產(chǎn)黨人當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。作為一名黨員，我深感自豪和自信，深受鼓舞和鞭策，更深知責(zé)任之重大、使命之光榮。下面，從三個方面談一談自己學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神心得體會。
一、黨的十九大是我們黨在新時代開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
過去的五年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)下，我國直面世界經(jīng)濟復(fù)蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發(fā)、全球性問題加劇的外部環(huán)境，堅持穩(wěn)中求進，迎難而上，開拓進取，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就?？偨Y(jié)五年來取得的全方位、開創(chuàng)性的成就，我們黨不忘初心、牢記使命，始終堅持把人民對美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo)，作出了中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾重大論斷。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央經(jīng)過深入思考、仔細(xì)分析作出的重大判斷，是我國發(fā)展新的歷史方位，是我們黨在新時代開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
二、黨的十九大對新時代推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程作出了全面部署。
黨的十九大按照中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局，對經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等作出新的全面部署，為我們在新時代推進中國特色社會主義偉大事業(yè)提供了實踐遵循。推進新時代中國特色社會主義事業(yè)，要堅持三個必須。一是，必須牢牢抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期。跨越發(fā)展關(guān)口，就要堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，不斷增強我國經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力。二是，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。黨的十九大報告中，“人民”是貫穿始終的一條主線。我們黨始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷增強人民的獲得感、幸福感、安全感，讓百姓生活一年更比一年好。三是，必須堅持全面深化改革，靠改革激發(fā)新動力、釋放新活力。改革不停頓，開放不止步，進入新時代，改革更要乘勢而上、開創(chuàng)新局。黨的十九大著眼于新時代新要求，描繪了改革新藍圖，提出了改革新任務(wù)。
偉大的事業(yè)必須有偉大的黨來領(lǐng)導(dǎo)。我們要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅決扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，扎實抓好黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，不斷提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，扎實推進新形勢下黨的建設(shè)新的偉大工程。一是，抓黨建就要促發(fā)展。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。我們必須正確處理好抓黨建和抓發(fā)展的關(guān)系，堅持把黨建作為第一保障，把發(fā)展作為第一要務(wù)，兩手抓，兩手都要硬，使黨建和發(fā)展二者之間相輔相成、同向同力。二是，抓黨建就要打基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖?；鶎狱h組織是黨的執(zhí)政之基、力量之源，只有基層黨組織堅強有力，黨的根基才能牢固，黨的力量才會強大。三是，抓黨建就要帶隊伍。黨的十九大報告明確強調(diào)，“要堅持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，完善干部考察評價機制，建立激勵機制和容錯糾錯機制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁”，這為我們進一步抓好基層干部隊伍建設(shè)指明了方向。四是，抓黨建就要嚴(yán)緊硬。黨的十九大報告指出反腐敗斗爭已形成壓倒性態(tài)勢，明確強調(diào)要奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利，需要我們牢固樹立“全面從嚴(yán)治黨永遠在路上”的意識，堅持思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，堅定不移推動全面從嚴(yán)治黨向縱深挺進。
三、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要結(jié)合工作實際落到實處。
習(xí)近平總書記提出，貫徹落實黨的十九大精神，在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，要求全黨來一個大學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為第一堂黨課、第一堂政治必修課，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想理論水平，以更好擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的重要職責(zé)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在“學(xué)懂”“弄通”“做實”上下功夫。
一是，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在學(xué)懂上下功夫。學(xué)懂是前提。要注重采取理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當(dāng)前和未來相結(jié)合的方法，把每一點都領(lǐng)會深、領(lǐng)會透。要堅持馬克思主義立場觀點方法，從實際出發(fā)，遵循發(fā)展的邏輯，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
二是，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在弄通上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同把握黨的十八大以來我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐貫通起來，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同把握黨的十九大作出的各項戰(zhàn)略部署貫通起來。
三是，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在做實上下功夫。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，真抓實干，埋頭苦干，把分管的工作抓緊抓實、抓出成效。要明確屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)，找準(zhǔn)工作方案，排出任務(wù)表、時間表、路線圖，對做好工作提出明確要求。要結(jié)合自身實際，把黨中央提出的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為自己的工作任務(wù)。
人保健康上海分公司作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的基層組織，我們要結(jié)合工作實際，精心組織好學(xué)習(xí)活動，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神擺上重要日程,研究制定學(xué)習(xí)方案、落實計劃安排,周密部署、抓緊抓好學(xué)習(xí)宣傳工作,在公司上下迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。
一是，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。積極發(fā)揮黨委中心組的示范引領(lǐng)作用和黨支部的主體作用，以上率下，采取以黨委帶動支部、支部帶動黨員、黨員帶動群眾的方式，利用集中學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式，從班子成員、支部委員、黨員、群眾四個層面層層滲透，按照學(xué)習(xí)計劃安排，確保學(xué)深學(xué)透，學(xué)懂弄通，推動十九大精神的貫徹落實，切實保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)人員和學(xué)習(xí)效果“四落實”。
二是，要創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣講方式。采取參加黨建協(xié)調(diào)委員會的輔導(dǎo)講座、組織專題培訓(xùn)班、交流研討等多種形式,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神,既要原原本本學(xué)文件,真正學(xué)深學(xué)透,又要緊密聯(lián)系實際,達到融會貫通,切實把全體黨員干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到十九大精神上來,把力量凝聚到實現(xiàn)十九大確定的目標(biāo)任務(wù)上來。
三是，注重發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持和運用好“三會一課”、組織生活會等制度,組織全體黨員干部開展交流活動,利用內(nèi)部宣傳欄、“兩微一端”等新媒體廣泛宣傳學(xué)習(xí)成效,努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
四是，加強科學(xué)統(tǒng)籌和組織推動。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神與推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化緊密結(jié)合,成立學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，認(rèn)真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)教育活動，將學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神與做好當(dāng)前各項工作緊密結(jié)合,以學(xué)習(xí)貫徹的新成效,努力沖刺年底收官工作，確保公司各項年度指標(biāo)的達成。
學(xué)生十九大精神演講稿篇六
10月18日至24日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京隆重舉行，這次大會是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，在黨和國家發(fā)展歷史上具有重大里程碑意義。
習(xí)近平總書記在開幕式上所作的3個半小時的報告鼓舞人心、催人奮進，全場響起的71次掌聲凝聚著黨心和民心，升騰起全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心和力量。習(xí)總書記的報告是中國共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命、繼續(xù)前進的政治宣言;是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角;是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南。
通過一段時間的學(xué)習(xí)，收獲很多。一是深化了對黨的十九大精神特別是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識和理解。進一步提高了思想站位，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨的十八大以來黨中央帶領(lǐng)全國各族人民進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)，取得舉世矚目巨大成就的根本原因和其作為黨的十九大中最光輝、最濃墨重彩的靈魂主線的高度認(rèn)識和理解，認(rèn)識到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是繼毛澤東思想、鄧小平理論之后，馬克思主義同中國實際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍，是對中國特色社會主義理論體系重大和深刻的創(chuàng)新，是我們必須長期堅持的指導(dǎo)思想。二是深化了對人民保險承擔(dān)的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識和理解。習(xí)總書記在十九大報告中再次強調(diào)要“增強金融服務(wù)實體經(jīng)濟能力”，中國人民保險作為金融央企應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在服務(wù)實體經(jīng)濟、踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，勇當(dāng)行業(yè)中流砥柱。三是深化了對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的光明前景的認(rèn)識和理解。十九大報告中指出中國特色社會主義進入新時代和主要矛盾轉(zhuǎn)變成為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾兩個重大判斷，描繪了未來實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)的宏偉藍圖，做出了一系列國家經(jīng)濟社會發(fā)展方面的重大部署，有步驟、有路徑，有希望、有力量，振奮人心，讓我們看到了中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景，更加深刻地看到人民保險發(fā)展的重大機遇和光明前途。具體來說有以下體會，與大家分享交流：
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神，堅定理想信念、提高政治站位和素養(yǎng)。
習(xí)總書記在十九大報告中強調(diào)，革命理想高于天。共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。
這次大會莊嚴(yán)提出68字主題，鄭重宣示了我們黨推進新時代中國特色社會主義的根本政治主張和前進方向，作出了中國特色社會主義進入新時代的重大政治判斷，深刻闡明了我國社會主要矛盾的歷史性變化，鮮明提出了新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命，闡明了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求，確立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，提出了新時代黨的建設(shè)總要求，明確了堅定不移全面從嚴(yán)治黨、不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重點任務(wù)。
習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)，“中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為”。新時代意味著新使命，新征程呼喚新?lián)?dāng)。這是對我們每個黨員提出的新要求。作為國有企業(yè)特別是金融央企的領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后工作中，首要的一條就是要堅定理想信念，提高政治站位和政治素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，并以身作則，教育引導(dǎo)全省系統(tǒng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
二、結(jié)合工作實際，將十九大精神貫徹落實到推動工作中。
黨的十九大報告指出，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。必須堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，提高全要素生產(chǎn)率，著力加快建設(shè)實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，著力構(gòu)建市場機制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟體制，不斷增強我國經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力。
這就要求我們要在人保從外延式擴張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展的過程中積極轉(zhuǎn)變思想，積極貢獻力量。十九大報告中雖然沒有明確提及“商業(yè)保險”，但是處處蘊含著商業(yè)保險巨大發(fā)展機遇。結(jié)合自身工作內(nèi)容，我想應(yīng)該在以下方面重點努力：
一是加快轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新發(fā)展。十九大報告中指出要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，這與總公司新時期發(fā)展戰(zhàn)略不謀而合，我認(rèn)為深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和我們多年來堅持的“加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展”指導(dǎo)思想從根本上是一致的。因此，在實際工作中，我們應(yīng)該加大轉(zhuǎn)型力度，注重發(fā)展效益型險種，重點關(guān)注價值創(chuàng)造，在為老百姓提供更多更有保障的保險服務(wù)的同時，推動公司盡快實現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展。
二是積極對接健康中國戰(zhàn)略。人保健康是國內(nèi)首家專業(yè)的健康保險公司，在健康保險市場中具有首發(fā)優(yōu)勢和重要地位，作為省級分公司，我們應(yīng)該在社保業(yè)務(wù)特別是長期護理保險方面提高重視程度，在商業(yè)健康保險和稅收優(yōu)惠保險等方面加大拓展力度，一方面搶占市場發(fā)展先機，提升價值創(chuàng)造能力，另一方面切實用實際工作為國家民生保障，建立多層次社會保障體系做出貢獻。同時，在服務(wù)社保業(yè)務(wù)和客戶的過程中注意總結(jié)經(jīng)驗，為集團和總公司的改革發(fā)展提供實踐樣本。
三是堅持“保險姓?！?，加強風(fēng)險管控。按照黨的十九大精神和全國金融工作會議精神，我們應(yīng)該在回歸保險本源，加強保險保障方面加大工作力度，大力發(fā)展保障型業(yè)務(wù)，堅決摒棄中短存續(xù)期產(chǎn)品。同時，堅持穩(wěn)健經(jīng)營，繼續(xù)落實好保監(jiān)會“1+4文件”精神，確保在集團改革發(fā)展向下推動落地的過程中不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險。
四是在精準(zhǔn)扶貧，決勝脫貧攻堅方面努力探索。在目前現(xiàn)有的定點扶貧工作繼續(xù)向前推動的同時，加強創(chuàng)新研究，因地制宜探索將健康保險融入到助推脫貧攻堅的任務(wù)中，實現(xiàn)貧困人口和保險企業(yè)的雙贏，助力國家打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
接下來，我將再次原原本本學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大報告和十八屆中央紀(jì)委向黨的十九大的工作報告，用心研讀新修改的《黨章》，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個馬克思主義中國化的最新理論成果，理解和把握我國社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化的新特點、黨的建設(shè)的新要求，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大提出的一系列重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措上來，切實增強維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央的思想自覺和行動自覺，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，并結(jié)合工作實際堅定自覺地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。
學(xué)生十九大精神演講稿篇七
好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？仁者見仁，智者見智。
就個人經(jīng)歷而言，竊以為首先是為學(xué)生樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，對學(xué)生的進行正確的思想政治引導(dǎo)。說到這點，往往有人會說，都啥年代了，還高談這些。君不見，前一段，新聞里居然出現(xiàn)有小學(xué)家長要求學(xué)校把劉胡蘭請出課堂這樣的怪事。這則新聞讓我很震驚，很痛心。居安必須思危，忘危必然生亂，尤其是當(dāng)前我國正處于在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期。要么是這位家長對我們國家和黨的歷史認(rèn)知存在嚴(yán)重缺失，要么就是這位家長的思想政治觀念出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤。這件事再次驚醒我們教育工作者，必須教育學(xué)生正確地認(rèn)知國家的歷史、黨的歷史的迫切性；必須教育學(xué)生不能忘記那些為了我們今天幸福生活而壯烈犧牲的先烈們，不能忘記共產(chǎn)黨為國家的獨立、民族的尊嚴(yán)、乃至實現(xiàn)的中華民族偉大復(fù)興這一過程中所做出的不可磨滅的貢獻。我們培養(yǎng)的人才，是社會主義的建設(shè)者和接班人。因此在思想政治上，必要要解決為誰服務(wù)的問題，我們要通過自身的言行，堅定學(xué)生們的思想政治信念，愛國、愛黨和愛人民！
其次是要善于鼓勵和鞭策學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，不拋棄不放棄每一個學(xué)生。二十多年前我能走出貧瘠的山村，如今站到大學(xué)的講臺之上，是因為在我懵懂無知的童年時代，小學(xué)老師就給我樹立了遠大的理想，使我幼小的心靈就強烈地萌生了想走出大山去看看外面精彩世界的強烈愿望。而中學(xué)、大學(xué)甚至研究生階段的老師們以接力的方式，無論在我身處順境還是逆境，都不斷的鼓勵和鞭策我向這個目標(biāo)邁進。現(xiàn)在回頭去看，我真有如老師們說得那樣優(yōu)秀？答案是不盡然。正是老師們的不斷鼓勵和鞭策，使我得以從一個平庸之人變成了一個比較受社會尊重的大學(xué)老師。
有人說過，“老天給你關(guān)上了一扇門，就一定會為你打開一扇窗”。作為老師，我們要尊重學(xué)生的個體差異，不能也不應(yīng)該把學(xué)生塑造成從一個模子里刻出來的“產(chǎn)品”。社會分工高度發(fā)展的今天，既需要“大師”也需要“工匠”。每個學(xué)生的身上都有閃光的東西，我們老師需要有發(fā)現(xiàn)的眼光。記得我上大學(xué)的時候，班里有個姓高的同學(xué)，學(xué)習(xí)很努力，常常找我輔導(dǎo)他作業(yè)，但我總覺得他的學(xué)習(xí)方法有問題，所以成績一直不見好，每次考試總是掉隊。但是，這位高同學(xué)很有商業(yè)頭腦，通過向同學(xué)們銷售各種廉價的日常生活用品，在方便同學(xué)的同時還能養(yǎng)活自己并幫助家里。要知道，在20多年前，市場經(jīng)濟遠不如現(xiàn)在這樣發(fā)達、人們思想普遍保守，做到這點比較難。當(dāng)時我們學(xué)校實行末位淘汰制，高同學(xué)因為連續(xù)兩學(xué)期都得了班里最后一名而在大三的時候不幸被淘汰了。當(dāng)時大學(xué)的教育理念不像現(xiàn)在這樣鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新來完成學(xué)分。每每想到高同學(xué)離校情形，至今我也不勝唏噓。好在離開學(xué)校后，他繼續(xù)發(fā)揮自己的商業(yè)頭腦，經(jīng)過努力，開了公司，做了老板，據(jù)說現(xiàn)在發(fā)展得很不錯。對于這件事，不能說我的母校當(dāng)時的政策是錯誤的。時代在發(fā)展，社會在進步，大學(xué)的教育理念也在不斷完善。這件事對我來說太過深刻，它警醒著作為大學(xué)老師的我，決不能因同學(xué)的成績而另眼相待。何況事實已經(jīng)表明，當(dāng)年我那些成績很一般或者成績比較差的同學(xué)，如今的成就也不見得就比我們這些當(dāng)年所謂的優(yōu)等生差。他們只是學(xué)習(xí)能力差了點，或者學(xué)習(xí)的興趣少了一點，僅此而已。
如何才能成為一位好老師呢？“用一輩子備好一節(jié)課，用一節(jié)課彰顯一輩子”，我應(yīng)該用一生去踐行這一句話。也許，終我一生也不一定能夠達到“用一節(jié)課彰顯一輩子”的境界，但我要力爭做到“用一輩子備好一節(jié)課”。
記得初上大學(xué)講臺的時候，我內(nèi)心惶恐、手心出汗、講話不利索。課后反思，不應(yīng)如此緊張才是，來學(xué)校給本科生們上課前，我在研究機構(gòu)也是做了好幾年碩士生導(dǎo)師，并承擔(dān)重大項目的負(fù)責(zé)人，培養(yǎng)了好幾屆碩士生，且這些研究生畢業(yè)時的綜合評價都還不錯。為何我還如此緊張呢？難道就是因為給幾個人上課和給一群人上課的差別嗎？這種“大場面”把我給唬住了？那也不至于呀，以前參加各種國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議，人數(shù)多的時候也有好幾百，做報告也沒有這么緊張過。仔細(xì)分析，原來我是怕學(xué)生們理解不了我授課的內(nèi)容，或者接受不了我授課的方式方法而誤人子弟。后面再上課時，我就比較注意學(xué)生們上課的表現(xiàn)，了解學(xué)生聽課的情緒，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)調(diào)整自己的授課內(nèi)容和方式，比如通過提問調(diào)動學(xué)生的注意力，通過瞻前顧后來引導(dǎo)學(xué)生對知識點的理解，在比較抽象的內(nèi)容加入動畫或圖示…，通過這些措施，感覺自己能夠比較好的把握課堂了。當(dāng)然做為教學(xué)新人，我還需更加努力！
我不確定或者說現(xiàn)階段我還比較懷疑，以我目前這點微不足道成就，并不算豐富的人生閱歷是否配得上做學(xué)生們的人生導(dǎo)師。但是為學(xué)生樹立正確的思想政治信念，以及真善美這些普世的價值觀我還是能夠教導(dǎo)給學(xué)生們的。己身不正，何以正人！我會時刻注意自己的言與行，并通過自己的言與行來影響學(xué)生。如果現(xiàn)在的這批學(xué)生在畢業(yè)若干年后，還能記得有這么一位黃老師的某些言行對他產(chǎn)生了積極影響，或者至少評價說黃老師當(dāng)年沒有耽誤他，我想自己應(yīng)該暫時是知足了。雖然現(xiàn)在我不能確定自己是否配得上學(xué)生的人生導(dǎo)師，但是至少我現(xiàn)在要努力去做，去爭取成為學(xué)生們的知心朋友。
做好老師很難，但我會一直向這個目標(biāo)努力邁進，這是我的誓言！
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學(xué)生十九大精神演講稿篇八
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕會于10月18日上午9：00在人民大會堂順利舉行。
習(xí)近平總書記在大會報告中指出了這五年來黨不忘初心極力做好全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨這四個全面工作的推進。促使我國gdp排名穩(wěn)居世界第二，生產(chǎn)水平大幅度提高，增強了我國的綜合國力。同時面對存在的不足之處，沒有回避之意，而是本著實事求是的精神通過理清思路制定計劃要求進一步改進和提高。
通過努力，中國特色社會主義進入了一個嶄新的時代，實現(xiàn)了從站起來富起來到強起來的偉大宏愿。在新時代中，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命必須適應(yīng)時代潮流，同時不忘初心矢志不渝，付出更為艱巨更為艱苦的努力，克服困難解決矛盾，不能有放松懈怠的錯誤思想。
十九大的召開讓全國各民族、宗教更緊密地結(jié)合在一起，共同以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)，培育和踐行社會主義價值觀，在推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時發(fā)展社會主義先進文化。
學(xué)生十九大精神演講稿篇九
在看過習(xí)近平總書記的講話以及《習(xí)近平談治國理政》后，我的內(nèi)心久久不能平靜。通過這次學(xué)習(xí)，我了解到了自改革開放以來我國取得的巨大成就，明確了我國發(fā)展的道路和方向，也看到了中國共產(chǎn)黨對于深化改革的堅定決心。
從改革開放至今，我國創(chuàng)造了全球矚目的“中國速度”，經(jīng)濟飛速發(fā)展，但如今改革漸入深水區(qū)，之前飛速發(fā)展的一些問題集中爆發(fā)，以前的發(fā)展模式已經(jīng)不適合如今的中國。而中國共產(chǎn)黨總結(jié)了改革開放以來的發(fā)展經(jīng)驗，提出了新的發(fā)展模式，爭取在兩個十五年內(nèi)把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。我們作為青年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)堅定中國特色社會主義的腳步，通過學(xué)習(xí)文化知識和馬克思主義理論充實精神，隨黨前行。
我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有使命感。在這個改革進入深水區(qū)的時代，我們青年學(xué)生應(yīng)堅定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，為改革的進行貢獻自己的一份力量。為了能成為對社會，對國家有用的人才，我們應(yīng)當(dāng)樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和中國特色社會主義的共同理想，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和黨的相關(guān)理論，不斷向黨靠攏。
現(xiàn)階段我國的主要矛盾發(fā)生了變化，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一論斷的提出，標(biāo)志著黨的工作在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上，要進一步轉(zhuǎn)向全面發(fā)展和建設(shè)，轉(zhuǎn)向全面建成小康社會和開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程。而我們青年學(xué)生要努力發(fā)展自身，成為黨今后改革發(fā)展中流砥柱，為國家、民族的發(fā)展貢獻自己的一份力量!
學(xué)生十九大精神演講稿篇十
大學(xué)生只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，才能掌握正確的發(fā)展方向，才能為建設(shè)現(xiàn)代化強國而奮斗，下面這5篇大學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神心得體會從不同的角度向我們闡述了作者是如何理解十九大的，以及十九大對大學(xué)生產(chǎn)生了哪些積極影響。
懷著十分激動的心情注視著這場舉世矚目的會議。由于我比較關(guān)心國家大事，每天都會看新聞聯(lián)播直播或者重播，所以十九大的報告平常也有所了解。在大會的開始，向毛澤東，周恩來，劉少奇，鄧小平等前輩緬懷，十八大以來，是我們國家發(fā)展最快的五年，獲得了不少的成就，大會上不忘前輩們的英雄事跡，這也詮釋了我們的不忘初心。
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學(xué)生十九大精神演講稿篇十一
伴隨著中共十九大勝利召開的，是來自全世界的關(guān)注。對于今日的中國與世界而言，十九大的影響，此刻才剛剛開始。
中共的反腐理念，在其他國家以“大魚小魚一起抓”的新面貌落了地，這樣的機緣巧合，在過去5年間并不罕見。正如這個例子所顯示的，中共的理念，對于當(dāng)下的世界，有著獨特的意義?！爸袊诟黝I(lǐng)域取得的令人矚目的成就以及國際威望的提升，首先歸功于中國共產(chǎn)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)?！边@一觀點，與許多國家的政黨不謀而合。
習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，五年來，我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。
對世界來說，中共的理念也有著非凡的影響力。過去幾年間，中國積極參與全球治理體系建設(shè)，推動國際秩序和全球治理體系向更為公正合理的方向發(fā)展;提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，為其他國家謀求發(fā)展提供了可供借鑒的思想資源;體現(xiàn)了對中國理念的深刻認(rèn)同。
在十九大報告中，習(xí)近平提出了“14個堅持”，即堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅持全面深化改革，堅持新發(fā)展理念，堅持人民當(dāng)家作主，堅持全面依法治國，堅持社會主義核心價值體系，堅持在發(fā)展中保障和改善民生，堅持人與自然和諧共生，堅持總體國家安全觀，堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一，堅持推動構(gòu)建人類命運共同體，堅持全面從嚴(yán)治黨。習(xí)近平說，以上14條構(gòu)成新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略。
過去5年間，中共的執(zhí)政經(jīng)歷證明了這些基本方略的正確。以全面深化改革為例，為推動其發(fā)展，12月30日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組成立，習(xí)近平親自擔(dān)任組長。短短幾年間，司法體制改革、戶籍制度、互聯(lián)網(wǎng)法院、財稅金融、公立醫(yī)院……一系列多年來廣受期待卻始終難以推動的改革，相繼獲得推動，中國改革向深水區(qū)昂然挺進。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，為世界上那些希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新的選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案，為世界社會主義發(fā)展作出了中國貢獻，為國際社會開辟了一條合作共贏、共建共享的文明發(fā)展新道路。
學(xué)生十九大精神演講稿篇十二
這是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在這樣的大背景下，推進今年經(jīng)濟社會發(fā)展的各項工作，確定深化社會發(fā)展的各項工作，激勵著我們每一個共產(chǎn)黨員的奮斗方向。
習(xí)總書記從12個方面談了報告的主要內(nèi)容。
談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐！
作為黨員的我們，面對這場世紀(jì)盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，應(yīng)該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題；應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動全國示范校的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻。作為黨員的我們，應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十九大精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。
世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學(xué)校服務(wù)。
我們有理由相信，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地推進改革開放，緊緊抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，提出新的重大部署和要求，為未來中國經(jīng)濟社會發(fā)展制定藍圖，帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)全面建成小康社會而奮斗。
就像習(xí)近平總書記所說的我們要永遠熱愛偉大的祖國，永遠熱愛偉大的人民，永遠熱愛偉大的中國民族。