寫總結(jié)能夠讓我們更好地梳理和歸納已經(jīng)取得的成果和收獲，為未來增加更多的信心和動力。總結(jié)應該簡明扼要，重點突出，避免冗長和啰嗦。這些范文的作者對自己的工作、學習或生活進行了深入的分析和總結(jié)。
微生物室工作總結(jié)篇一
__年初我院對qj05樓一樓進行實驗室改造，成果如下：
1、更換中央實驗臺8只。
2、qj05樓108、112兩個實驗室原為工藝實驗室和書庫，經(jīng)改造建成微生物實驗室，可兼做化學類實驗。
3、改建預備室1個。
4、改建微生物培養(yǎng)室1個。
5、改建飼料工藝實驗室1個。
6、改建計算機房1個。
此次改造后，我院教學實驗室增加面積200多平方米，并且將本科教學實驗室集中在qj05樓一樓，可基本滿足本科實驗教學的需要，也便于管理。
二、教學實驗室儀器設(shè)備的購置計劃。
最近幾年食品學院在調(diào)整教學計劃，增開大型綜合實驗的同時，也加強了實驗室條件建設(shè)，基礎(chǔ)實驗分室的儀器設(shè)備得到補充更新，大大改善了學生的實驗條件，因此實踐教學的質(zhì)量也有所提高，生均儀器設(shè)備占有量已超過1000元。
__年食品學院新開了一個食品質(zhì)量與安全專業(yè)，需要進行必要的建設(shè)，另外由于我院教學實驗室基礎(chǔ)實驗分室經(jīng)改造后，在原信控大樓一樓成立了本科教學實驗室，有五個實驗室，比原先增加了兩個實驗室，以前由各研究所承擔的部分實驗課現(xiàn)在也由院教學實驗室承擔，現(xiàn)在承擔的實驗課增加了14門學院基礎(chǔ)實驗分室承擔的實驗課程增加，需要添置儀器設(shè)備;部分儀器設(shè)備需要更新;部分實驗分室的儀器設(shè)備需要配套;學院新辦專業(yè)食品質(zhì)量與安全也需要進行必要的建設(shè)，由于以上原因?qū)W院向校教務處申請實驗室條件建設(shè)項目預計需要建設(shè)經(jīng)費80萬元(表1)，但該項目__年初批準后，實驗室的有關(guān)同志從寒假開始就進行了采購工作，在上半年全部完成。本項目建成后，所有實驗室，包括儀器設(shè)備全部可對食品學院三個專業(yè)的學生開放，除教學實驗課外，對本科生畢業(yè)論文也可提供較好的條件。每年受益的學生人數(shù)約600(進入實驗室的學生有兩屆)多人，并為__年《食品分析》這門食品學院公共課程的教學實驗提供一定的準備，該項目完成后也為學院的研究生實驗課提供了較好的條件。尤其是工藝實驗分室購置了一套肉制品的小型實驗室加工設(shè)備，為本科教學實驗以及科研項目的進行提供了必要的條件。本期建設(shè)項目結(jié)束后，教學實驗室已向教務處遞交了總結(jié)報告。
三、實驗室崗位聘任工作。
__年我院實驗室工作人員的聘期已經(jīng)到期，學院結(jié)合實驗室調(diào)整的機會，通盤考慮崗位的設(shè)置，按照學?！督洗髮W__-__年度崗位聘任與崗位津貼的實施辦法》的有關(guān)規(guī)定學院開展了__-__年度的崗位聘任工作，在實施崗位聘任與崗位津貼的過程中，學院對教職工加強思想教育工作，組織教職工深入學習有關(guān)深化教育體制改革等方面的文件、要破除平均主義，堅持以責定崗、以崗定酬、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，強化聘任，嚴格考核，崗位聘任工作在__年2月底之前完成。通過本輪崗位聘任工作消除了部分同志的思想顧慮，充分調(diào)動了教職工的積極性，完善了學院實驗室的管理，有利于完成學院的實驗教學任務和科研任務。
微生物室工作總結(jié)篇二
隨著時間的流逝，20xx年馬上就要離開我們了。對于我來說，就像是一本厚厚的書，書中所有的故事都是那么讓我難以割舍。當我回過頭，看看走過的這一年，雖然在這一年里也有過不如意不順利和許多錯誤的事情發(fā)生，但是我知道人正是在經(jīng)歷了這些之后才能夠成長，成熟，所以我告訴自己“我無悔，我會更加的勇敢”。
20xx年6月份我來到這工地很幸運的成為留莊項目部的一員，在幾次會議中我基本了解到王經(jīng)理您對這個行業(yè)有著敏銳的洞察力，對留莊這個項目有著足夠的信心，對自己的專業(yè)水平也是非常的自信。還有你對這項目的重要性，我知道您更加需要的是一支有著強大凝聚力，團結(jié)進取，勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，讓您放心和放手的專業(yè)團隊，而不是一堆散沙一支團伙。
剛來工地的時候是您教會我怎么去看圖紙。是您讓我成為了一個管理者，是您幫找一很好的師父(孫工)，這讓我感到很榮幸。在這次工作中我在項目部從事技術(shù)施工，和現(xiàn)場文明施工管理者(都是在學習中)。
在施工中由孫工帶我去熟悉現(xiàn)場，教我在現(xiàn)場怎么去發(fā)現(xiàn)問題和一些基層基本安裝程序，現(xiàn)在場的文明施工、材料的堆放。在工程施工過程中，測量放線工作是重中之重，它貫穿整個工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測量放線的工作做好，所以施測、校對、復核的程序就一個都不能少;其次要結(jié)合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構(gòu)件;再次就是檢查、落實是否工程的實際操作層的理解與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
在某一工程段施工完成后，要及時檢查，驗收，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，把發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正在下一施工段，減少錯誤的連續(xù)發(fā)生。我每一次和孫工去現(xiàn)場的時候我把他所發(fā)現(xiàn)的問題都記錄下來，回到辦公室把所記載的問題整理出一份“整改單”發(fā)到各施工班組手上，第二天我會拿著我所記載的問題去現(xiàn)場核實，檢查一下施工人員是否整改過。
隨著工程的進展，我在孫工的教導下我開始擔任了質(zhì)檢員的重任，我每天都會去現(xiàn)場檢查墻面大理石、瓷磚、地面大理石是否有空鼓及平整、垂直，已及墻面的平整、垂直和天花的平整。每發(fā)現(xiàn)問題就在此處畫上記號，并記錄下來。交到各施工班組手上要求整改。慢慢的我開始接觸設(shè)計，去深化一些圖紙，加上我以前對cad的基本了解和小謝的幫助，讓我對圖紙有著更深刻的了解，在此小謝教我畫過一些比較簡單的竣工圖。轉(zhuǎn)眼間要交竣工資料的時候，在這我跟小江做一些竣工資料，讓初步了解做資料的一些基本過程。
工程施工是一個群體作業(yè)的工作，它不是一個人或幾個人就能完成的，它是需要上至質(zhì)檢站、設(shè)計院，下至勞動工人的相互緊密配合，才能完成的一項復雜的作業(yè)任務，所以，做好相互間的聯(lián)系配合就顯得尤其重要，否則，干好工程就會成為一句空話。
小編更多。
微生物室工作總結(jié)篇三
按照微生物和生物醫(yī)學實驗室生物安全通用準則和河北省衛(wèi)生系統(tǒng)實驗室生物安全管理要求，特別是__月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關(guān)規(guī)定，我們主要做了如下幾方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，健全組織。
為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規(guī)定，經(jīng)站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設(shè)副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度。
二、落實制度，措施到位。
制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛(wèi)制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。
三、檢驗考核，及時整改。
__月26日生物安全委員會對本單位和轄區(qū)站進行了一次自查和檢查。自查和檢查后進行了總結(jié)，提出了有效的整改意見和措施(自查表和檢查內(nèi)容表附后)。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。
四、搞好培訓，提高素質(zhì)。
為進一步提高全市衛(wèi)生檢驗人員對生物安全認識的轉(zhuǎn)變，按照站領(lǐng)導的要求，__月13日-16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內(nèi)容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。__月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區(qū)檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領(lǐng)導已批準待辦。
五、實施制度，規(guī)范管理。
制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設(shè)有專用保存設(shè)施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。
六、強化安全意識，消除安全隱患。
為防止實驗污染事故發(fā)生，做到有備無患，我們對實驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規(guī)范操作，以防止因廢棄物處理不當發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴格按處理規(guī)定去做。
存在問題：
一、菌株保存制度不完善。
二、雖然領(lǐng)導做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，空發(fā)公共衛(wèi)生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領(lǐng)導多多反映，爭取政策上的支持。
三、生物安全措施制定應進一步完善。
微生物室工作總結(jié)篇四
第六條科學技術(shù)部設(shè)立高等級病原微生物實驗室生物安全審查委員會(以下簡稱委員會)。委員會由從事實驗室管理及相關(guān)領(lǐng)域科研工作的專家組成，任期5年。
委員會的`主要職責是：根據(jù)科學技術(shù)部委托對有關(guān)實驗室建設(shè)申請進行審查并提出審查建議;根據(jù)實際需求，提出建設(shè)實驗室審查方式建議;對高等級病原微生物實驗室發(fā)展提供咨詢意見。
第七條科學技術(shù)部將從委員會中抽取專家組成專家組對受理的申請進行審查。專家組一般不少于9人。
第八條科學技術(shù)部將組織專家組采取會議或現(xiàn)場審查的方式進行審查?；境绦虬ǎ?BR> (一)資料審核;。
(二)申請單位陳述;。
(三)專家提問;。
(四)專家組討論形成審查建議。
第九條專家組成員應遵守誠信和回避制度，客觀、公正地開展工作。
第十條科學技術(shù)部根據(jù)專家組審查建議，經(jīng)部務會研究形成審查意見。
第十一條科學技術(shù)部自收到申請單位主管部門報來的申請材料之日起10個工作日內(nèi)作出審查意見，以書面形式送達申請單位主管部門。審查結(jié)論分為同意或不同意兩種。在10個工作日內(nèi)不能作出審查意見的，經(jīng)科學技術(shù)部負責人批準可以延長10個工作日。
專家評審時間不計入前款規(guī)定的期限內(nèi)。
第十二條申請單位對科學技術(shù)部審查意見有異議的，可自收到通知之日起15個工作日內(nèi)經(jīng)其主管部門以書面形式向科學技術(shù)部申請復核。
對于理由充分的復核申請，科學技術(shù)部將組織專家進行復核審查。
第十三條實驗室建設(shè)申請單位在實驗室建設(shè)審查過程中存在弄虛作假等行為的，科學技術(shù)部將終止對其申請的審查或撤銷已作出的審查意見，書面通知其主管部門，并根據(jù)情節(jié)輕重決定在1-3年內(nèi)不再受理其申請。
——微生物學實驗講義。
微生物室工作總結(jié)篇五
20____年即將過去，本年度各項工作基本告一段落，在新的一年即將到來之際對20____年度的工作內(nèi)容作簡單總結(jié)回顧，明確得失，吸取教訓，積累經(jīng)驗，以更好的進行20____年的工作。
年初由內(nèi)毒素組調(diào)至微生物限度組，參與微生物限度組各項日常工作，包括生產(chǎn)用水各個項目的檢驗及趨勢分析，非無菌成品、原料、包材等的微生物限度檢查，料液的微生物負載試驗;并學習一些相關(guān)的驗證方面的內(nèi)容，包括水系統(tǒng)驗證、產(chǎn)品微生物限度檢查方法驗證等。在各位領(lǐng)導同事的悉心指導下，收獲頗豐，進步良多。
下半年由微生物限度組調(diào)至環(huán)境組，了解學習包括涉及實驗室用菌種鑒別、使用、保存，菌液制備等相關(guān)工作，以及車間環(huán)境監(jiān)測趨勢分析，培養(yǎng)基的檢測與使用，參與806車間20____年第三季度環(huán)境趨勢分析與趨勢圖的制作。在此之前在無菌組、微生物限度組的工作中也會涉及到環(huán)境組的部分內(nèi)容，如菌液使用方面、培養(yǎng)基的領(lǐng)用發(fā)放等工作需要與環(huán)境組進行溝通，通過在環(huán)境組的學習，對環(huán)境組日常工作細節(jié)內(nèi)容有一個初步的認識和大概的了解，尤其對車間環(huán)境檢測方面各項內(nèi)容有了更加全面的認識和體會。自進入安替工作就在微生物室學習與工作，對車間各項工作的了解大都通過領(lǐng)導同事的講述，涉及車間相關(guān)規(guī)程的學習等，通過車間環(huán)境監(jiān)測記錄的填寫、環(huán)境趨勢的分析等各項工作內(nèi)容，對車間工作方面有了更為深刻的理解，相信會對今后各項工作的順利開展起到很大的幫助。
在環(huán)境組工作不足兩月，調(diào)至無菌組參與無菌組各項日常工作的進行與管理。之前在無菌組工作將近一年時間，對無菌組的各項日常工作已有較為全面調(diào)理的了解認識，包括無菌產(chǎn)品、無菌包材等的無菌檢查，無菌檢查用品的準備與滅菌，限度檢查用品的準備與滅菌，陽性菌室操作用物品的準備與滅菌，培養(yǎng)基以及蛋白胨水、碳酸鈉溶液的配制、滅菌靈敏度檢驗、發(fā)放、停滯試驗等，酶的檢測與使用，無菌室環(huán)境監(jiān)測及相關(guān)記錄，無菌有關(guān)各項記錄的填寫與匯總整理，樣品領(lǐng)取，實驗室各公用記錄的領(lǐng)用管理等等各方面。
工作每天都在進行，我們也在不斷地進行各項工作內(nèi)容的調(diào)整完善與進步。調(diào)至無菌組一月多以來，首先主要做的就是了解適應無菌組各項工作目前的情況，現(xiàn)在較一年半前我們有包括大量新員工在內(nèi)的人員對各項工作進行了調(diào)整、完善，較之前我們現(xiàn)在做的較好的內(nèi)容有很多，我們的各項用品基本已全部建立詳細的發(fā)放使用記錄，僅集菌培養(yǎng)器方面，上月已基本將最后一批兩筒使用完畢，今后可適時建立起相應的發(fā)放記錄。無菌檢查、微生物限度檢查及車間乳糖驗證用酶已建立起較完善的檢驗、發(fā)放、使用記錄系統(tǒng)。諸如此類，不一一贅述。
20____年即將到來，我會以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的一年。接下來的工作中會面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我會踏踏實實，在挑戰(zhàn)與挫折中站穩(wěn)腳步。目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。
微生物室工作總結(jié)篇六
學習微生物工作的基本接種方法，建立純培養(yǎng)技術(shù)中的“無菌”概念，掌握無菌操作技術(shù)。
所謂接種就是將一定量的純種微生物在無菌操作條件下轉(zhuǎn)移到另一已滅菌，并適宜于該菌生長繁殖所需的培養(yǎng)基上的過程。本實驗要求嚴格進行無菌操作，一般是在無菌操作臺或在實驗室內(nèi)火焰旁進行。根據(jù)不同的實驗目的和培養(yǎng)方式，可以采用不同的接種工具和接種方法。
斜面培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、*板培養(yǎng)基、記號筆、酒精燈、接種針、消毒酒精、涂布棒等。
菌種分離或移接工作應在無菌環(huán)境中進行，接種室、接種箱或超凈工作臺是常用的接種環(huán)境。用前先清潔好衛(wèi)生，再進行消毒處理?？捎米贤饩€燈和甲醛熏蒸的雙重作用，或用3%來蘇爾及其他表面消毒進行噴霧。
從已長好微生物的菌種管移接到另一斜面管的方法。此法用于好氣性微生物的接種。
左手持菌種管和斜面管，使斜面向上，并盡量放*。用右手先將棉塞擰轉(zhuǎn)松動，再拿接種環(huán)，用右手的小指、無名指和手掌撥下棉塞并夾緊，同時將管口在火焰上燃燒一圈，接種環(huán)灼燒滅菌后插入管內(nèi)，冷卻、挑菌，立即轉(zhuǎn)入斜面管底部，沿斜面劃曲線或直線。
圖1.斜面接種示意圖。
由斜面菌接種到液體培養(yǎng)基（如試管或三角瓶等）中的方法。
操作與上法基本一致，只是在將接種環(huán)送入液體培養(yǎng)基中時使環(huán)在液體與管壁接觸的地方輕輕磨擦，使菌體分散，然后塞上棉塞，再輕輕搖動均勻，即可培養(yǎng)。如果菌種是培養(yǎng)在液體培養(yǎng)基中時，一般用移液管或滴管接種。
用接種針挑取菌種后，插入深層固體培養(yǎng)基內(nèi)，（不要刺到底部），再沿原路拔出，此法用于厭氣性細菌接種、檢查細菌的運動能力。
將菌種接至培養(yǎng)皿的方法，*板接種的目的是觀察菌落形態(tài)、分離純化菌種，活菌計數(shù)以及在*板上進行各種試驗時采用的一種接種方法，可分為下面幾種：
1)斜面接*板。
a.劃線法：見*板劃線分離法。
b.點種法：一般用于觀察霉菌和酵母細胞，輕輕點在*板的表面（根霉點一點，曲霉、酵母可點3-4點）即可。
2)*板接斜面：一般是將經(jīng)*板分散培養(yǎng)得到的單菌落接種到斜面，以便作鑒定或擴大培養(yǎng)、保存之用。
1．何謂無菌操作？接種前應作哪些準備工作？
2．總結(jié)幾種接種方法的要點及應注意的事項？
微生物室工作總結(jié)篇七
第三條向科學技術(shù)部申請建設(shè)實驗室，應當符合下列條件：
(一)已納入國家生物安全實驗室體系規(guī)劃;。
(二)對于開展相關(guān)實驗活動確屬必要;。
(三)具有從事相關(guān)實驗活動的職能和工作基礎(chǔ);。
(四)具有規(guī)范的運行管理制度;。
(五)具有相應的設(shè)施設(shè)備和專業(yè)人才隊伍;。
(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他條件。
第四條申請單位應當經(jīng)其所在地的省級人民*或按照業(yè)務隸屬關(guān)系經(jīng)*有關(guān)部門(以下簡稱申請單位主管部門)向科學技術(shù)部提交《高等級病原微生物實驗室建設(shè)審查申請書》(格式見附件)。
第五條申請單位主管部門收到申請資料后，應當在5個工作日內(nèi)完成形式審查。申請材料不齊全或不符合規(guī)定形式的，應當在5個工作日內(nèi)通知申請單位補正;申請材料齊全并符合規(guī)定形式的，申請單位主管部門應當在10個工作日內(nèi)將全部申請材料報科學技術(shù)部。
微生物室工作總結(jié)篇八
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這一年的工作歷程，作為上海鴻特機電技術(shù)有限公司河北分公司的一名操作工人也為我們公司的目標“深孔鉆領(lǐng)域里的世界第一”做出了一點小貢獻，但是作為一個剛到公司不到一年的我而言更多的還是不足，甚至是欠缺，工作中出現(xiàn)了很多的問題。為了更好的做好基層操作工人的本職工作；為了北京工廠能快速發(fā)展；為了我們共同的目標“深孔鉆領(lǐng)域里的世界第一”特對階段性的操作工人工作進行一下總結(jié)。
剛到上海鴻特河北分公司時，對深孔鉆一點也不了解，對于新環(huán)境；新事物；新切削領(lǐng)域一點也不熟悉，還好公司的團隊互助合作的精神好，在同事的幫助下慢慢的熟悉了這些新的事物，在此感謝北京工廠的所有領(lǐng)導，員工。作為一名操作員工我的本職工作就是保證安全，保證質(zhì)量的完成領(lǐng)導安排下來的所有工作，并在工作中提高自己的技能。作為公司的操作工，最基層的人員，所有外協(xié)加工的工件都出自我們的手中，所以安全與質(zhì)量這兩個方是最重要的。在提高自己技能的基礎(chǔ)上牢記：不接受不良品；不制造不良品；不流出不良品的“三不原則”。為成為公司里的一個合格的員工而努力。
針對一年當中的工作在以下四個方面做一個年終的總結(jié)：
一、自己全年工作中的質(zhì)量問題：
我是20xx年4月19日那天進入上海鴻特河北分公司的。全年中有4啟質(zhì)量事故，分別是亞能的無磁不銹鋼工件；京威利的鋁板；元馳液壓的軸；力準的模具。
先說一下這些質(zhì)量事故造成的原因：
1、元馳液壓的軸。在批量加工時，由于第四件工件壓偏了造成入口方向偏了1。5mm造成工件的報廢，大意造成的。要是再細心一點點就不會有事。
2、京威利的鋁板。一快鋁板上面有很多孔，由于在輸入程序時一個孔的y項多輸了0。2mm造成報廢。一快鋁板的價值比我一個月的工資還多，我也害怕出現(xiàn)問題就找了兩個人互檢，但是還是沒有檢出來。自檢不到位，不細心造成的。
3、力準的模具。在加工時多設(shè)了6mm，造成工件有問題，后來給補上了。主要原因，大意，夜班犯困了。
4、亞能的無磁不銹鋼工件。由于孔半徑設(shè)錯直接加工造成報廢。說實話我是按著工藝做的，但是工藝出現(xiàn)問題我沒發(fā)現(xiàn)。對于這次的質(zhì)量事故一共有三人加工第三個人發(fā)現(xiàn)問題并改正工藝，如果一開始是我發(fā)現(xiàn)工藝出問題了那就不會出現(xiàn)工件報廢。還是不夠細心。所以報廢單由我來寫，扣我的工資，由一開始的氣憤變成了理解。
這些質(zhì)量事故的原因大都是不夠細心，在以后的工作中的細心一點，踏實一點，我的領(lǐng)導經(jīng)常說我不夠細心，毛毛躁躁，他說得對。我也在默默的改正著。在下一年的工作中盡量不報廢，加工出質(zhì)量有保證的工件。不求有創(chuàng)新，只求保質(zhì)量。
二、斷刀的感悟：
說道斷刀我只想說，都是人為原因造成的。為了更快一點加工我就斷了3把刀，其他的都是操作機床失誤造成的。要是能按著正確的切削數(shù)據(jù)，正確的操作不會出問題。明年爭取全年沒有斷刀現(xiàn)在問題發(fā)現(xiàn)了，就有改正的方向了。
三、對自己所在分公司的意見與建議：
我們的公司現(xiàn)在做的還是很不錯的，但是我就發(fā)現(xiàn)一點對于公司的企業(yè)文明這一塊缺少宣傳欄。別的沒什么了總體上挺好的。
四、個人成長：
說到成長，那就是學到了很多以前不知道的東西，一個人在外租房會悟出很多道理。當然了對于外出打工的鄉(xiāng)下人，我們出來只有一個目的那就是多掙點錢。在工資待遇上還是適當?shù)募右稽c吧，現(xiàn)在租房子水電暖都需要花很多錢，雖然說工資發(fā)下來不少，但是交完這些費用剩下的也不太多了。明年我計劃為攢4萬塊錢。一年的時間。我想努力工作應該能實現(xiàn)。
以上是本年度簡短的粗略的總結(jié)，我自己做的不好的地方希望領(lǐng)導們指出來，我會努力地改正。一年來犯了很多的錯誤，在這里感謝一下我們的周經(jīng)理，李工，朱哥對我的包容。最后祝大家20xx年元旦快樂。
微生物室工作總結(jié)篇九
20xx年即將過去，本年度各項工作基本告一段落，在新的一年即將到來之際對20xx年度的工作內(nèi)容作簡單總結(jié)回顧，明確得失，吸取教訓，積累經(jīng)驗，以更好的進行20xx年的工作。
年初由內(nèi)毒素組調(diào)至微生物限度組，參與微生物限度組各項日常工作，包括生產(chǎn)用水各個項目的檢驗及趨勢分析，非無菌成品、原料、包材等的微生物限度檢查，料液的微生物負載試驗;并學習一些相關(guān)的驗證方面的內(nèi)容，包括水系統(tǒng)驗證、產(chǎn)品微生物限度檢查方法驗證等。在各位領(lǐng)導同事的悉心指導下，收獲頗豐，進步良多。
下半年由微生物限度組調(diào)至環(huán)境組，了解學習包括涉及實驗室用菌種鑒別、使用、保存，菌液制備等相關(guān)工作，以及車間環(huán)境監(jiān)測趨勢分析，培養(yǎng)基的檢測與使用，參與806車間20xx年第三季度環(huán)境趨勢分析與趨勢圖的制作。
進入安替工作就在微生物室學習與工作，對車間各項工作的了解大都通過領(lǐng)導同事的講述，涉及車間相關(guān)規(guī)程的學習等，通過車間環(huán)境監(jiān)測記錄的填寫、環(huán)境趨勢的分析等各項工作內(nèi)容，對車間工作方面有了更為深刻的理解，相信會對今后各項工作的順利開展起到很大的.幫助。在環(huán)境組工作不足兩月，調(diào)至無菌組參與無菌組各項日常工作的進行與管理。
之前在無菌組工作將近一年時間，對無菌組的各項日常工作已有較為全面調(diào)理的了解認識，包括無菌產(chǎn)品、無菌包材等的無菌檢查，無菌檢查用品的準備與滅菌，限度檢查用品的準備與滅菌，陽性菌室操作用物品的準備與滅菌，培養(yǎng)基以及蛋白胨水、碳酸鈉溶液的配制、滅菌靈敏度檢驗、發(fā)放、停滯試驗等，酶的檢測與使用，無菌室環(huán)境監(jiān)測及相關(guān)記錄，無菌有關(guān)各項記錄的填寫與匯總整理，樣品領(lǐng)取，實驗室各公用記錄的領(lǐng)用管理等等各方面。
工作每天都在進行，我們也在不斷地進行各項工作內(nèi)容的調(diào)整完善與進步。調(diào)至無菌組一月多以來，首先主要做的就是了解適應無菌組各項工作目前的情況，現(xiàn)在較一年半前我們有包括大量新員工在內(nèi)的人員對各項工作進行了調(diào)整、完善，較之前我們現(xiàn)在做的較好的內(nèi)容有很多，我們的各項用品基本已全部建立詳細的發(fā)放使用記錄，僅集菌培養(yǎng)器方面，上月已基本將最后一批兩筒使用完畢，今后可適時建立起相應的發(fā)放記錄。
無菌檢查、微生物限度檢查及車間乳糖驗證用酶已建立起較完善的檢驗、發(fā)放、使用記錄系統(tǒng)。諸如此類，不一一贅述。20xx年即將到來，我會以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的一年。接下來的工作中會面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我會踏踏實實，在挑戰(zhàn)與挫折中站穩(wěn)腳步。目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經(jīng)驗，共同進步。爭取更好的工作成績。
微生物室工作總結(jié)篇十
第二學期塊結(jié)束了，這個學期操作了四個微生物實驗，以及一個自主設(shè)計性實驗。通過前階段對四個實驗的操作和認知的基礎(chǔ)上，展開第五個實驗的自主設(shè)計。實驗分別是菌落總數(shù)測定，霉菌和酵母的檢查和計數(shù)，乳酸菌的檢驗，微生物藥敏試驗以及探討環(huán)境因素對微生物生長的影響。
這學期的微生物實驗是在上學期微生物實驗的基礎(chǔ)上的累積和擴展延伸：以培養(yǎng)基的制備與滅菌，玻璃器皿的洗滌、包扎和滅菌，微生物接種技術(shù)和細菌的革蘭氏染色為技術(shù)基礎(chǔ)進行的，以加強學生基礎(chǔ)理論知識和基本技能的培養(yǎng)為目的`。下面我來談談我在實驗中的心得體會。
第一個實驗是菌落總數(shù)測定。讓我重新認識了一下這個名詞：菌落形成單位，我現(xiàn)在的理解就是：1ml或者1g待測樣品中菌落的個數(shù)，一定要注意的是單位是cfu/ml或cfu/g。還有就是要掌握好對高壓蒸汽滅菌鍋的操作。實驗之前要充分做好預習工作，以便實驗的進行。由于是測定微生物實驗，就要尤其小心其他雜菌的混入影響實驗結(jié)果。因此要做好實驗儀器和各種試劑的滅菌，有培養(yǎng)皿，試管，移液槍頭（裝在盒子中），按要求配置好的瓊脂培養(yǎng)基和生理鹽水，按各自要求用紗布和報紙包扎好，送入高壓蒸汽滅菌鍋進行滅菌。玻璃儀器在包扎前要進行清洗，并烘干，以免水分沾濕報紙。滅完菌后取出物品進入超凈工作臺，超近工作臺的紫外燈在進入20分鐘前開啟，并在進入時關(guān)閉，以免影響人體。要對臺面進行消毒處理，用酒精擦拭?？梢栽诘却傊囵B(yǎng)基冷卻到50攝氏度左右前對待測樣品進行10倍系列稀釋至需要的濃度。要注意的是一定要標記好濃度或者按順序排列在試管架上以免弄混，同一個試管里吸取樣品才能用同一個槍頭進行移液。再進行平板接種。待瓊脂培養(yǎng)基冷卻好后，用右手打開紗布并將錐形瓶拿住，將瓶口靠近酒精燈再進行滅菌，左手拿培養(yǎng)皿用大拇指和食指稍微打開培養(yǎng)皿蓋，將瓊脂培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中心內(nèi)，不用倒很多，使瓊脂培養(yǎng)基沒過培養(yǎng)皿表面即可。培養(yǎng)皿一定是平拿在手上的，倒好后輕輕蓋上培養(yǎng)皿蓋，緩慢地平方在超凈工作臺臺面邊緣處，再推至中間。再用移液槍取1ml樣品快速打入培養(yǎng)皿中央，蓋上培養(yǎng)皿蓋，然后用手輕輕搖晃，千外不要太大力。然后貼上標簽記號，靜置。如此依次操作下去。靜置一段時間待培養(yǎng)基凝固后倒置放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)一段時間再取出進行觀察計數(shù)。
我們組的實驗結(jié)果不甚理想，培養(yǎng)皿中的微生物都是連成一片的，或者是培養(yǎng)皿壁上也都長著，主要是由于待測樣品打入培養(yǎng)皿后，搖晃不均勻或者太大力了，以至于菌液沒分散開來或是跑到培養(yǎng)皿壁上去了。
第五個實驗是自主設(shè)計實驗環(huán)境因素對微生物生長的影響。選取3個環(huán)境因素物理、化學和生物因素均可進行設(shè)計。根據(jù)前四個實驗的基礎(chǔ)，通過小組探討和交流設(shè)計出實驗方案。并加以驗證。通過自主設(shè)計實驗可以結(jié)合小組的智慧，加強團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，通過實驗可以驗證理論，增加感性認識，培養(yǎng)獨立工作能力和思考能力，并使具有過硬的專業(yè)技術(shù)水平。
通過這次的實驗，我明白了任何事情丟不是一蹴而就的，而是一個慢慢積累的過程。雖然實驗結(jié)果不是很理想，但是我參與了過程，通過小組討論我們也分析了失敗的原因，找到了解決的方法，避免了下一次失誤。并且從中理解了團隊討論和合作的重要性。以上即是我的全部感想。
微生物室工作總結(jié)篇十一
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)、食品微生物室“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。透視過去的一年在領(lǐng)導的幫助、同事們的關(guān)心、配合下，微生物室的這一塊工作取得了一些成績。為了在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下：
1．年初經(jīng)歷了辦公樓的搬遷，實驗室檢測能力的資質(zhì)認證。為了適應食品檢驗的更好發(fā)展，在中心領(lǐng)導的決定下，將原食品檢驗科分為了理化檢驗、儀器檢驗和微生物檢驗三個科室，使得科室的職能更細化更專業(yè)化。
2．隨著食品微生物檢驗標準的更改，原來只需要每批樣品檢一份，現(xiàn)在要求檢五份，使得微生物檢驗人員的工作量一下增加了五倍，而我們科室現(xiàn)有的人員只有三人，在人員少工作壓力大的情況，科室人員不怕苦不怕累，加班加點，順利完成了各項檢驗任務。截止到20xx年11月，食品微生物檢驗共完成檢品418批次,其中70%的檢品是要求做五份的。
3．科室人員進修情況由于中心領(lǐng)導對檢驗工作的重視、也為了更好的適應更專業(yè)化的工作，為了加強檢驗人員的培訓和考核，逐步提高檢驗水平。5月份科室共派出兩名人員參加了省食檢院舉辦的為期半個月食品生物安全檢驗的跟班培訓，培訓期間開拓了視野，提高了認識，并以優(yōu)異的成績通過了省食檢院的考核。
4．順利通過了各項審核和驗收，擴大了檢驗范圍。20xx年5月，中心順利通過了實驗室檢測能力的資質(zhì)認證。
5．微生物實驗室每天都會對培養(yǎng)箱溫度進行監(jiān)測，儀器使用情況良好。每次使用前，都檢查儀器狀況，試驗完畢都對儀器進行認真清理，并且定期對各類儀器設(shè)備進行維護，使設(shè)備都保持正常的工作狀態(tài)。還對潔凈室定期進行消毒滅菌，并對潔凈室的環(huán)境進行監(jiān)測，做好監(jiān)測記錄，以保證實驗結(jié)果準確無誤。同時，督促科室人員，提高質(zhì)量意識，養(yǎng)成良好的實驗操作習慣，及時對實驗數(shù)據(jù)進行整理，保證實驗過程規(guī)范性和數(shù)據(jù)的準確性。
6．今年6月份和10月份我們科室分別接到國家食品藥品監(jiān)督管理總局下達的。
食品安全抽檢檢測承檢機構(gòu)的沙門氏菌和阪崎腸桿菌的盲樣考核，在時間緊任務重的情況下，我們科室人員放棄了休息時間，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成了這兩次盲樣的考核，在這兩次盲樣的考核中我們收獲頗多，在平時的檢驗工作中沙門氏菌只要求做到檢出和未檢出，而在這次的考核中不單只要求我們做到檢出和未檢出，還要求我們做到血清的分型，這對我們來說是一次大的.挑戰(zhàn)，而阪崎腸桿菌是我們從來沒有接觸過得，但科室還是齊心協(xié)力的完成了這項任務，也是通過這兩次的挑戰(zhàn)讓我們學到了不少的知識，也對我們以后的工作有了更高的要求。到目前為止，沙門氏菌的盲樣考核結(jié)果為滿意，阪崎腸桿菌的結(jié)果尚未出來。這個月我們科室還將承接國家食藥總局對食品中金黃色葡萄球菌的盲樣考核。
7．對本中心的菌種的申購，轉(zhuǎn)種，保存，保管，領(lǐng)用，制定了管理制定，做好保存保管工作，實行了雙人雙鎖保管，并做好了使用登記記錄。對菌種以及污染物的處理等各環(huán)節(jié)實行有效的監(jiān)督控制，防止污染事故的發(fā)生。
8.在人員少，任務重的情況下，本科室還是積極配合中心做好生產(chǎn)企業(yè)人員培訓工作。
1．任務繁重，人員相對不足。
2．實驗室的建設(shè)存在瓶頸問題：在配制，洗滌，消毒場地等問題比較的突出。
3．由于桶裝飲用水的標準更新，而且水樣的檢測任務也比較的重，現(xiàn)有的過濾裝置不適應工作的需要，使得檢驗速度進展緩慢。急待于領(lǐng)導解決這個問題。
通過這一年的工作，食品微生物室在檢驗工作中積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績，但這些成績的背后都離不開各位領(lǐng)導的指導和幫助,更離不開科室成員的齊心協(xié)力。
食品微生物檢測是食品檢測的一個重要組成部分，又是食品質(zhì)量控制不可或缺的一個主要環(huán)節(jié)，通過今年一年國家食品藥品監(jiān)督管理總局對食品微生物多達3次的盲樣考核，從中也可以看出國家對食品微生物的檢測工作的重視程度，也給我們科室?guī)砹饲八从械膲毫?，但是化壓力為動力，這才是我們一直以來不斷的進步的最根本。只有在不斷的進步中，我們才會得到了更大的發(fā)展，在進步中我們也有陣痛，但是這些都是暫時的，長遠的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果！相信在20xx年我們會做的更好！
微生物室工作總結(jié)篇十二
按照微生物和生物醫(yī)學實驗室生物安全通用準則和河北省衛(wèi)生系統(tǒng)實驗室生物安全管理要求，特別是xx月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關(guān)規(guī)定，我們主要做了如下幾方面的工作：
為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規(guī)定，經(jīng)站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設(shè)副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度。
制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛(wèi)制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。
xx月26日生物安全委員會對本單位和轄區(qū)站進行了一次自查和檢查。自查和檢查后進行了總結(jié)，提出了有效的整改意見和措施(自查表和檢查內(nèi)容表附后)。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的'改善。
為進一步提高全市衛(wèi)生檢驗人員對生物安全認識的轉(zhuǎn)變，按照站領(lǐng)導的要求，xx月13日-16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內(nèi)容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。xx月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區(qū)檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領(lǐng)導已批準待辦。
制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設(shè)有專用保存設(shè)施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。
為防止實驗污染事故發(fā)生，做到有備無患，我們對實驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規(guī)范操作，以防止因廢棄物處理不當發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴格按處理規(guī)定去做。
存在問題：
1、菌株保存制度不完善。
2、雖然領(lǐng)導做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，空發(fā)公共衛(wèi)生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領(lǐng)導多多反映，爭取政策上的支持。
3、生物安全措施制定應進一步完善。
微生物室工作總結(jié)篇十三
按照微生物和生物醫(yī)學實驗室生物安全通用準則和河北省衛(wèi)生系統(tǒng)實驗室生物安全管理要求，特別是x月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關(guān)規(guī)定，我們主要做了如下幾方面的工作：
為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規(guī)定，經(jīng)站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設(shè)副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度。
制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛(wèi)制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。
x月26日生物安全委員會對本單位和轄區(qū)站進行了一次自查和檢查。自查和檢查后進行了總結(jié)，提出了有效的整改意見和措施(自查表和檢查內(nèi)容表附后)。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。
為進一步提高全市衛(wèi)生檢驗人員對生物安全認識的轉(zhuǎn)變，按照站領(lǐng)導的要求，x月13日-16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內(nèi)容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。x月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區(qū)檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領(lǐng)導已批準待辦。
制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設(shè)有專用保存設(shè)施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。
為防止實驗污染事故發(fā)生，做到有備無患，我們對實驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規(guī)范操作，以防止因廢棄物處理不當發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴格按處理規(guī)定去做。
存在問題：
1、菌株保存制度不完善。
2、雖然領(lǐng)導做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，空發(fā)公共衛(wèi)生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領(lǐng)導多多反映，爭取政策上的支持。
3、生物安全措施制定應進一步完善。
微生物室工作總結(jié)篇十四
自從大二開始接觸微生物學這門課程以來，好似與這看不見摸不著的微小的生物體結(jié)下了不解之緣。首先，在做課程實驗時，就開始了微生物實驗之旅?？僧敃r由于學時有限，專業(yè)基礎(chǔ)知識薄弱，并未做深入的研究。一個學期之后，我開始跟著老師進入實驗室做實驗。在老師的指導下，以競賽為目的，讓我真正體會到了實驗過程中微生物的“魔力”、科研的嚴謹以及對我們理論知識的鞏固和動手操作能力的鍛煉，下面僅就以上幾個方面談談我對微生物實驗的心得體會。
一、微生物的“魔力”
一直以來，微生物給我的印象都是有害的、不利于身體健康的，像爛橘子上的“毛”、放久了的食物會腐爛變質(zhì)甚至產(chǎn)生酸臭味、吃了不干凈的東西會拉肚子等。但也就僅僅一個競賽、一個課題、一個實驗徹底顛覆了我對微生物的看法。我們的實驗目的是從植物或土壤中分離獲得具有抑菌作用的放線菌，并分離提取其具有抑菌活性的代謝產(chǎn)物。從采集植物標本和土壤樣本開始，分離出植物內(nèi)生菌和土壤中的微生物，并將分離出的內(nèi)生菌挑至斜面保存；接著測定所分離菌種的抑菌活性，篩選抑菌活性最好的一株菌，進行鑒定菌種、繪制菌種生長曲線及抑菌活性曲線、測定菌種抑菌譜等，這一系列步驟環(huán)環(huán)相扣、有條不紊地進行著?？粗囵B(yǎng)皿中的微生物一天天地生長，它們有的能產(chǎn)非常靚麗的色素，有的會長非常茂密的絨毛狀菌絲，它們生長速度不等、形態(tài)各異，菌落大小不一、色彩繽紛，以及對有害病菌的抑制能力各不相同。通過實驗親身觀察以及參考文獻報道記載，不禁由衷地感嘆生命的神奇，更為微生物所驚嘆。其實，深入了解后，會發(fā)現(xiàn)人類利用微生物的代謝產(chǎn)物作為食品和醫(yī)藥，已有幾千年的歷史了，早在幾千年前人們就已掌握了釀酒技術(shù)并釀造了葡萄酒、黑啤酒。如今，大多數(shù)人喜歡的酸奶、使食物更加鮮美的味精、治感冒的抗生素以及有效治療癌癥的臨床用藥紫杉醇等等都是那看不見摸不著的小小微生物的功勞。它存在于我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，在食品、輕工業(yè)、環(huán)保、冶金、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域均發(fā)揮著重要作用。這使我對微生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，俗語說：“興趣是最好的老師”，只有享受做實驗的過程，才能寓學于樂，達到事半功倍的效果。
二、科研的嚴謹。
在我們以往的教學實驗中，基本上走著“老師怎么說，學生怎么做”的基本路線，不會去思考整個實驗是怎么做的`，為什么這么做，實驗目的是什么。實驗報告也是照著實驗指導書抄一遍，寫完了也就忘了。而當真正參與一個微生物實驗時才發(fā)現(xiàn)并非這么簡單，在進行實驗之前，要配置各種不同的培養(yǎng)基、試劑和器具的準備以及滅菌等前期工作，這樣后期工作才能高效有序的展開。在實驗之后，要撰寫實驗記錄，如果成功了，就需要對本次實驗結(jié)果進行總結(jié)；如果失敗了，就需要回過頭來分析原因、糾正錯誤，然后再嘗試，像之前做dna連接轉(zhuǎn)化實驗，失敗了好幾次，通過分析相關(guān)原因（可能割膠回收dna時，液體沒有揮發(fā)完全，殘留的乙醇會影響連接中質(zhì)粒的酶切；亦或是所使用的大腸桿菌感受態(tài)細胞不夠新鮮，很難在培養(yǎng)基上長出來等等），總結(jié)經(jīng)驗，設(shè)計出更完美的實驗方案。這不僅使實驗成功的概率大大增加，也提高了我們的邏輯思維能力，想得更多、更深、更廣。當然有時會為了結(jié)果的失敗而氣餒，為了付出的努力付諸東流而沮喪，但是只有這樣才能深切體會成功的喜悅，并且有時創(chuàng)新甚至奇跡也會在失敗中出現(xiàn)，成功也往往在不經(jīng)意間降臨。只要嚴格謹慎地做好每一步實驗記錄，都會發(fā)現(xiàn)不一樣的實驗結(jié)果，在此，我特別想強調(diào)的一點就是：一定要做好實驗原始記錄，當你回過頭來的時候才有因可尋。其次，開始一個實驗，首先需要做的就是實驗方案的設(shè)計，通過實驗設(shè)計使我們對整個實驗過程有一個總體的印象，通過查閱相關(guān)文獻選擇最佳的實驗方法，甚至要羅列出需要幾個培養(yǎng)皿、多少體積培養(yǎng)基等小細節(jié)，切勿做一步算一步。大約一年的實驗室學習中，讓我感受最深刻的便是要以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待實驗過程的每一個小細節(jié)，小到如何美觀正確地包培養(yǎng)皿、如何快速準確地稱量等，這些都是實驗最終取得成功的小小基石。我想“態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成敗”這兩句話在此使用是最恰當不過了。
三、鞏固理論知識，鍛煉動手能力。
所謂“溫故而知新，可以為師矣”，實驗往往是幾個知識點的結(jié)合，將所學的課本知識運用于實際中，一方面可以加深對基礎(chǔ)理論的理解，融會貫通；更重要的是培養(yǎng)我們分析問題、解決問題和獨立工作的能力。就比如現(xiàn)在我們正在做的紫外誘變，就是融合了我們正在學的基因工程、發(fā)酵工程、分子生物學等學科的交叉技術(shù)，這不僅使我們空空的課本知識有了及時的實踐，也能在實驗中加深對理論知識的印象，遇到問題時，通過自己所學的基礎(chǔ)知識進行分析并提出可行性解決方案，然后再進行驗證試驗時提高對理論的理解能力，無疑，這是一個互惠的過程。以前經(jīng)老師講解過使用說明后，腦海中覺得這些儀器的使用也挺簡單的，只有進入實驗室自己真正動手操作過才發(fā)現(xiàn)事實并非如此，就像移液槍的使用：用大拇指將按鈕按下至第一停點，然后慢慢松開按鈕回原點（吸取固定體積的液體）。接著將按鈕按至第一停點排出液體，稍停片刻繼續(xù)按按鈕至第二停點吹出殘余的液體，最后松開按鈕?？墒窃谖艺嬲谝淮卧趯嶒炇沂褂脮r就出錯兒了，所以，想法永遠比不上行動，事不在小，但一定要去做。在當今社會，只有技術(shù)型、實踐型人才才能順應時代潮流。紙上談兵可以說得天花亂墜，但是到了實際中總會受到內(nèi)在、環(huán)境等各方面因素影響，只有通過一次次試驗、一次次證明、一次次優(yōu)化，最后才能投放入市場、造福人類。我想，有技術(shù)才能站得住腳，肚子里有墨水才可以創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際才能運籌帷幄。經(jīng)過暑期的微生物實驗動手操作技能的鍛煉，在接下來的組培教學實驗中總能比很多人做得得心應手，我想這也是提高自己市場競爭力的一種手段吧！在這個競爭如此激烈的社會，要會說，也要會做。
總之，對于生命科學領(lǐng)域，實驗幾乎是必不可少的一項內(nèi)容，這在微生物學中顯得更加重要，隨著對生命現(xiàn)象的不斷探索研究，越來越多的生物資源被開發(fā)利用，而微生物作為一個龐大的群體，我們現(xiàn)今所發(fā)現(xiàn)的不過是九牛一毛，微生物具有體積小、數(shù)量大、繁殖快、易變異等特點，優(yōu)于動植物細胞成為是生命科學研究的理想材料。微生物是我們?nèi)庋劭床坏降?，只有通過實驗才能對書本知識有更感性的認知。不僅如此，它還培養(yǎng)了我們的探索欲、對事物主動思考的質(zhì)疑能力、解決問題的運籌能力，特別是學會從無限知識系統(tǒng)中提煉出自己所需的知識，激發(fā)微生物學習的興趣，由被動參與轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習。此外，實驗往往是探索性的試驗，有成功當然也有失敗，若實驗獲得預期結(jié)果，我們找到實驗成功的關(guān)鍵所在，對自己也是一種肯定和鼓勵；但若實驗結(jié)果不理想，則要分析并找出失敗的原因，討論改革和完善實驗內(nèi)容的方法。同時也能使我們面對實驗中的失敗，增強承受種種挫折及壓力的能力，促使當代大學生智力與外智力因素、業(yè)務素質(zhì)與思想心理素質(zhì)的充分發(fā)展與和諧統(tǒng)一。
基金項目：浙江省高教學會“十二五”高等教育科學研究規(guī)劃課題（kt090）——基于項目驅(qū)動的大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究；中國計量學院教改項目——以實踐教學平臺為依托，以科技競賽為載體，培養(yǎng)大學生綜合實踐能力的研究與實踐。
微生物室工作總結(jié)篇十五
2012年即將過去，本年度各項工作基本告一段落，在新的一年即將到來之際對2012年度的工作內(nèi)容作簡單總結(jié)回顧，明確得失，吸取教訓，積累經(jīng)驗，以更好的進行2013年的工作。
年初由內(nèi)毒素組調(diào)至微生物限度組，參與微生物限度組各項日常工作，包括生產(chǎn)用水各個項目的檢驗及趨勢分析，非無菌成品、原料、包材等的微生物限度檢查，料液的微生物負載試驗；并學習一些相關(guān)的驗證方面的內(nèi)容，包括水系統(tǒng)驗證、產(chǎn)品微生物限度檢查方法驗證等。在各位領(lǐng)導同事的悉心指導下，收獲頗豐，進步良多。
下半年由微生物限度組調(diào)至環(huán)境組，了解學習包括涉及實驗室用菌種鑒別、使用、保存，菌液制備等相關(guān)工作，以及車間環(huán)境監(jiān)測趨勢分析，培養(yǎng)基的檢測與使用，參與806車間2012年第三季度環(huán)境趨勢分析與趨勢圖的制作。在此之前在無菌組、微生物限度組的工作中也會涉及到環(huán)境組的部分內(nèi)容，如菌液使用方面、培養(yǎng)基的領(lǐng)用發(fā)放等工作需要與環(huán)境組進行溝通，通過在環(huán)境組的學習，對環(huán)境組日常工作細節(jié)內(nèi)容有一個初步的認識和大概的了解，尤其對車間環(huán)境檢測方面各項內(nèi)容有了更加全面的認識和體會。自進入安替工作就在微生物室學習與工作，對車間各項工作的了解大都通過領(lǐng)導同事的講述，涉及車間相關(guān)規(guī)程的學習等，通過車間環(huán)境監(jiān)測記錄的填寫、環(huán)境趨勢的分析等各項工作內(nèi)容，對車間工作方面有了更為深刻的理解，相信會對今后各項工作的順利開展起到很大的幫助。
在環(huán)境組工作不足兩月，調(diào)至無菌組參與無菌組各項日常工作的進行與管理。之前在無菌組工作將近一年時間，對無菌組的各項日常工作已有較為全面調(diào)理的了解認識，包括無菌產(chǎn)品、無菌包材等的無菌檢查，無菌檢查用品的準備與滅菌，限度檢查用品的準備與滅菌，陽性菌室操作用物品的準備與滅菌，培養(yǎng)基以及蛋白胨水、碳酸鈉溶液的配制、滅菌靈敏度檢驗、發(fā)放、停滯試驗等，酶的檢測與使用，無菌室環(huán)境監(jiān)測及相關(guān)記錄，無菌有關(guān)各項記錄的填寫與匯總整理，樣品領(lǐng)取，實驗室各公用記錄的領(lǐng)用管理等等各方面。
工作每天都在進行，我們也在不斷地進行各項工作內(nèi)容的調(diào)整完善與進步。調(diào)至無菌組一月多以來，首先主要做的就是了解適應無菌組各項工作目前的情況，現(xiàn)在較一年半前我們有包括大量新員工在內(nèi)的人員對各項工作進行了調(diào)整、完善，較之前我們現(xiàn)在做的較好的內(nèi)容有很多，我們的各項用品基本已全部建立詳細的發(fā)放使用記錄，僅集菌培養(yǎng)器方面，上月已基本將最后一批兩筒使用完畢，今后可適時建立起相應的發(fā)放記錄。無菌檢查、微生物限度檢查及車間乳糖驗證用酶已建立起較完善的檢驗、發(fā)放、使用記錄系統(tǒng)。諸如此類，不一一贅述。
20xx年即將到來，我會以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的一年。接下來的工作中會面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我會踏踏實實，在挑戰(zhàn)與挫折中站穩(wěn)腳步。目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。
微生物室工作總結(jié)篇一
__年初我院對qj05樓一樓進行實驗室改造，成果如下：
1、更換中央實驗臺8只。
2、qj05樓108、112兩個實驗室原為工藝實驗室和書庫，經(jīng)改造建成微生物實驗室，可兼做化學類實驗。
3、改建預備室1個。
4、改建微生物培養(yǎng)室1個。
5、改建飼料工藝實驗室1個。
6、改建計算機房1個。
此次改造后，我院教學實驗室增加面積200多平方米，并且將本科教學實驗室集中在qj05樓一樓，可基本滿足本科實驗教學的需要，也便于管理。
二、教學實驗室儀器設(shè)備的購置計劃。
最近幾年食品學院在調(diào)整教學計劃，增開大型綜合實驗的同時，也加強了實驗室條件建設(shè)，基礎(chǔ)實驗分室的儀器設(shè)備得到補充更新，大大改善了學生的實驗條件，因此實踐教學的質(zhì)量也有所提高，生均儀器設(shè)備占有量已超過1000元。
__年食品學院新開了一個食品質(zhì)量與安全專業(yè)，需要進行必要的建設(shè)，另外由于我院教學實驗室基礎(chǔ)實驗分室經(jīng)改造后，在原信控大樓一樓成立了本科教學實驗室，有五個實驗室，比原先增加了兩個實驗室，以前由各研究所承擔的部分實驗課現(xiàn)在也由院教學實驗室承擔，現(xiàn)在承擔的實驗課增加了14門學院基礎(chǔ)實驗分室承擔的實驗課程增加，需要添置儀器設(shè)備;部分儀器設(shè)備需要更新;部分實驗分室的儀器設(shè)備需要配套;學院新辦專業(yè)食品質(zhì)量與安全也需要進行必要的建設(shè)，由于以上原因?qū)W院向校教務處申請實驗室條件建設(shè)項目預計需要建設(shè)經(jīng)費80萬元(表1)，但該項目__年初批準后，實驗室的有關(guān)同志從寒假開始就進行了采購工作，在上半年全部完成。本項目建成后，所有實驗室，包括儀器設(shè)備全部可對食品學院三個專業(yè)的學生開放，除教學實驗課外，對本科生畢業(yè)論文也可提供較好的條件。每年受益的學生人數(shù)約600(進入實驗室的學生有兩屆)多人，并為__年《食品分析》這門食品學院公共課程的教學實驗提供一定的準備，該項目完成后也為學院的研究生實驗課提供了較好的條件。尤其是工藝實驗分室購置了一套肉制品的小型實驗室加工設(shè)備，為本科教學實驗以及科研項目的進行提供了必要的條件。本期建設(shè)項目結(jié)束后，教學實驗室已向教務處遞交了總結(jié)報告。
三、實驗室崗位聘任工作。
__年我院實驗室工作人員的聘期已經(jīng)到期，學院結(jié)合實驗室調(diào)整的機會，通盤考慮崗位的設(shè)置，按照學?！督洗髮W__-__年度崗位聘任與崗位津貼的實施辦法》的有關(guān)規(guī)定學院開展了__-__年度的崗位聘任工作，在實施崗位聘任與崗位津貼的過程中，學院對教職工加強思想教育工作，組織教職工深入學習有關(guān)深化教育體制改革等方面的文件、要破除平均主義，堅持以責定崗、以崗定酬、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，強化聘任，嚴格考核，崗位聘任工作在__年2月底之前完成。通過本輪崗位聘任工作消除了部分同志的思想顧慮，充分調(diào)動了教職工的積極性，完善了學院實驗室的管理，有利于完成學院的實驗教學任務和科研任務。
微生物室工作總結(jié)篇二
隨著時間的流逝，20xx年馬上就要離開我們了。對于我來說，就像是一本厚厚的書，書中所有的故事都是那么讓我難以割舍。當我回過頭，看看走過的這一年，雖然在這一年里也有過不如意不順利和許多錯誤的事情發(fā)生，但是我知道人正是在經(jīng)歷了這些之后才能夠成長，成熟，所以我告訴自己“我無悔，我會更加的勇敢”。
20xx年6月份我來到這工地很幸運的成為留莊項目部的一員，在幾次會議中我基本了解到王經(jīng)理您對這個行業(yè)有著敏銳的洞察力，對留莊這個項目有著足夠的信心，對自己的專業(yè)水平也是非常的自信。還有你對這項目的重要性，我知道您更加需要的是一支有著強大凝聚力，團結(jié)進取，勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，讓您放心和放手的專業(yè)團隊，而不是一堆散沙一支團伙。
剛來工地的時候是您教會我怎么去看圖紙。是您讓我成為了一個管理者，是您幫找一很好的師父(孫工)，這讓我感到很榮幸。在這次工作中我在項目部從事技術(shù)施工，和現(xiàn)場文明施工管理者(都是在學習中)。
在施工中由孫工帶我去熟悉現(xiàn)場，教我在現(xiàn)場怎么去發(fā)現(xiàn)問題和一些基層基本安裝程序，現(xiàn)在場的文明施工、材料的堆放。在工程施工過程中，測量放線工作是重中之重，它貫穿整個工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測量放線的工作做好，所以施測、校對、復核的程序就一個都不能少;其次要結(jié)合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構(gòu)件;再次就是檢查、落實是否工程的實際操作層的理解與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
在某一工程段施工完成后，要及時檢查，驗收，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，把發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正在下一施工段，減少錯誤的連續(xù)發(fā)生。我每一次和孫工去現(xiàn)場的時候我把他所發(fā)現(xiàn)的問題都記錄下來，回到辦公室把所記載的問題整理出一份“整改單”發(fā)到各施工班組手上，第二天我會拿著我所記載的問題去現(xiàn)場核實，檢查一下施工人員是否整改過。
隨著工程的進展，我在孫工的教導下我開始擔任了質(zhì)檢員的重任，我每天都會去現(xiàn)場檢查墻面大理石、瓷磚、地面大理石是否有空鼓及平整、垂直，已及墻面的平整、垂直和天花的平整。每發(fā)現(xiàn)問題就在此處畫上記號，并記錄下來。交到各施工班組手上要求整改。慢慢的我開始接觸設(shè)計，去深化一些圖紙，加上我以前對cad的基本了解和小謝的幫助，讓我對圖紙有著更深刻的了解，在此小謝教我畫過一些比較簡單的竣工圖。轉(zhuǎn)眼間要交竣工資料的時候，在這我跟小江做一些竣工資料，讓初步了解做資料的一些基本過程。
工程施工是一個群體作業(yè)的工作，它不是一個人或幾個人就能完成的，它是需要上至質(zhì)檢站、設(shè)計院，下至勞動工人的相互緊密配合，才能完成的一項復雜的作業(yè)任務，所以，做好相互間的聯(lián)系配合就顯得尤其重要，否則，干好工程就會成為一句空話。
小編更多。
微生物室工作總結(jié)篇三
按照微生物和生物醫(yī)學實驗室生物安全通用準則和河北省衛(wèi)生系統(tǒng)實驗室生物安全管理要求，特別是__月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關(guān)規(guī)定，我們主要做了如下幾方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，健全組織。
為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規(guī)定，經(jīng)站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設(shè)副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度。
二、落實制度，措施到位。
制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛(wèi)制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。
三、檢驗考核，及時整改。
__月26日生物安全委員會對本單位和轄區(qū)站進行了一次自查和檢查。自查和檢查后進行了總結(jié)，提出了有效的整改意見和措施(自查表和檢查內(nèi)容表附后)。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。
四、搞好培訓，提高素質(zhì)。
為進一步提高全市衛(wèi)生檢驗人員對生物安全認識的轉(zhuǎn)變，按照站領(lǐng)導的要求，__月13日-16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內(nèi)容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。__月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區(qū)檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領(lǐng)導已批準待辦。
五、實施制度，規(guī)范管理。
制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設(shè)有專用保存設(shè)施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。
六、強化安全意識，消除安全隱患。
為防止實驗污染事故發(fā)生，做到有備無患，我們對實驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規(guī)范操作，以防止因廢棄物處理不當發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴格按處理規(guī)定去做。
存在問題：
一、菌株保存制度不完善。
二、雖然領(lǐng)導做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，空發(fā)公共衛(wèi)生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領(lǐng)導多多反映，爭取政策上的支持。
三、生物安全措施制定應進一步完善。
微生物室工作總結(jié)篇四
第六條科學技術(shù)部設(shè)立高等級病原微生物實驗室生物安全審查委員會(以下簡稱委員會)。委員會由從事實驗室管理及相關(guān)領(lǐng)域科研工作的專家組成，任期5年。
委員會的`主要職責是：根據(jù)科學技術(shù)部委托對有關(guān)實驗室建設(shè)申請進行審查并提出審查建議;根據(jù)實際需求，提出建設(shè)實驗室審查方式建議;對高等級病原微生物實驗室發(fā)展提供咨詢意見。
第七條科學技術(shù)部將從委員會中抽取專家組成專家組對受理的申請進行審查。專家組一般不少于9人。
第八條科學技術(shù)部將組織專家組采取會議或現(xiàn)場審查的方式進行審查?；境绦虬ǎ?BR> (一)資料審核;。
(二)申請單位陳述;。
(三)專家提問;。
(四)專家組討論形成審查建議。
第九條專家組成員應遵守誠信和回避制度，客觀、公正地開展工作。
第十條科學技術(shù)部根據(jù)專家組審查建議，經(jīng)部務會研究形成審查意見。
第十一條科學技術(shù)部自收到申請單位主管部門報來的申請材料之日起10個工作日內(nèi)作出審查意見，以書面形式送達申請單位主管部門。審查結(jié)論分為同意或不同意兩種。在10個工作日內(nèi)不能作出審查意見的，經(jīng)科學技術(shù)部負責人批準可以延長10個工作日。
專家評審時間不計入前款規(guī)定的期限內(nèi)。
第十二條申請單位對科學技術(shù)部審查意見有異議的，可自收到通知之日起15個工作日內(nèi)經(jīng)其主管部門以書面形式向科學技術(shù)部申請復核。
對于理由充分的復核申請，科學技術(shù)部將組織專家進行復核審查。
第十三條實驗室建設(shè)申請單位在實驗室建設(shè)審查過程中存在弄虛作假等行為的，科學技術(shù)部將終止對其申請的審查或撤銷已作出的審查意見，書面通知其主管部門，并根據(jù)情節(jié)輕重決定在1-3年內(nèi)不再受理其申請。
——微生物學實驗講義。
微生物室工作總結(jié)篇五
20____年即將過去，本年度各項工作基本告一段落，在新的一年即將到來之際對20____年度的工作內(nèi)容作簡單總結(jié)回顧，明確得失，吸取教訓，積累經(jīng)驗，以更好的進行20____年的工作。
年初由內(nèi)毒素組調(diào)至微生物限度組，參與微生物限度組各項日常工作，包括生產(chǎn)用水各個項目的檢驗及趨勢分析，非無菌成品、原料、包材等的微生物限度檢查，料液的微生物負載試驗;并學習一些相關(guān)的驗證方面的內(nèi)容，包括水系統(tǒng)驗證、產(chǎn)品微生物限度檢查方法驗證等。在各位領(lǐng)導同事的悉心指導下，收獲頗豐，進步良多。
下半年由微生物限度組調(diào)至環(huán)境組，了解學習包括涉及實驗室用菌種鑒別、使用、保存，菌液制備等相關(guān)工作，以及車間環(huán)境監(jiān)測趨勢分析，培養(yǎng)基的檢測與使用，參與806車間20____年第三季度環(huán)境趨勢分析與趨勢圖的制作。在此之前在無菌組、微生物限度組的工作中也會涉及到環(huán)境組的部分內(nèi)容，如菌液使用方面、培養(yǎng)基的領(lǐng)用發(fā)放等工作需要與環(huán)境組進行溝通，通過在環(huán)境組的學習，對環(huán)境組日常工作細節(jié)內(nèi)容有一個初步的認識和大概的了解，尤其對車間環(huán)境檢測方面各項內(nèi)容有了更加全面的認識和體會。自進入安替工作就在微生物室學習與工作，對車間各項工作的了解大都通過領(lǐng)導同事的講述，涉及車間相關(guān)規(guī)程的學習等，通過車間環(huán)境監(jiān)測記錄的填寫、環(huán)境趨勢的分析等各項工作內(nèi)容，對車間工作方面有了更為深刻的理解，相信會對今后各項工作的順利開展起到很大的幫助。
在環(huán)境組工作不足兩月，調(diào)至無菌組參與無菌組各項日常工作的進行與管理。之前在無菌組工作將近一年時間，對無菌組的各項日常工作已有較為全面調(diào)理的了解認識，包括無菌產(chǎn)品、無菌包材等的無菌檢查，無菌檢查用品的準備與滅菌，限度檢查用品的準備與滅菌，陽性菌室操作用物品的準備與滅菌，培養(yǎng)基以及蛋白胨水、碳酸鈉溶液的配制、滅菌靈敏度檢驗、發(fā)放、停滯試驗等，酶的檢測與使用，無菌室環(huán)境監(jiān)測及相關(guān)記錄，無菌有關(guān)各項記錄的填寫與匯總整理，樣品領(lǐng)取，實驗室各公用記錄的領(lǐng)用管理等等各方面。
工作每天都在進行，我們也在不斷地進行各項工作內(nèi)容的調(diào)整完善與進步。調(diào)至無菌組一月多以來，首先主要做的就是了解適應無菌組各項工作目前的情況，現(xiàn)在較一年半前我們有包括大量新員工在內(nèi)的人員對各項工作進行了調(diào)整、完善，較之前我們現(xiàn)在做的較好的內(nèi)容有很多，我們的各項用品基本已全部建立詳細的發(fā)放使用記錄，僅集菌培養(yǎng)器方面，上月已基本將最后一批兩筒使用完畢，今后可適時建立起相應的發(fā)放記錄。無菌檢查、微生物限度檢查及車間乳糖驗證用酶已建立起較完善的檢驗、發(fā)放、使用記錄系統(tǒng)。諸如此類，不一一贅述。
20____年即將到來，我會以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的一年。接下來的工作中會面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我會踏踏實實，在挑戰(zhàn)與挫折中站穩(wěn)腳步。目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。
微生物室工作總結(jié)篇六
學習微生物工作的基本接種方法，建立純培養(yǎng)技術(shù)中的“無菌”概念，掌握無菌操作技術(shù)。
所謂接種就是將一定量的純種微生物在無菌操作條件下轉(zhuǎn)移到另一已滅菌，并適宜于該菌生長繁殖所需的培養(yǎng)基上的過程。本實驗要求嚴格進行無菌操作，一般是在無菌操作臺或在實驗室內(nèi)火焰旁進行。根據(jù)不同的實驗目的和培養(yǎng)方式，可以采用不同的接種工具和接種方法。
斜面培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、*板培養(yǎng)基、記號筆、酒精燈、接種針、消毒酒精、涂布棒等。
菌種分離或移接工作應在無菌環(huán)境中進行，接種室、接種箱或超凈工作臺是常用的接種環(huán)境。用前先清潔好衛(wèi)生，再進行消毒處理?？捎米贤饩€燈和甲醛熏蒸的雙重作用，或用3%來蘇爾及其他表面消毒進行噴霧。
從已長好微生物的菌種管移接到另一斜面管的方法。此法用于好氣性微生物的接種。
左手持菌種管和斜面管，使斜面向上，并盡量放*。用右手先將棉塞擰轉(zhuǎn)松動，再拿接種環(huán)，用右手的小指、無名指和手掌撥下棉塞并夾緊，同時將管口在火焰上燃燒一圈，接種環(huán)灼燒滅菌后插入管內(nèi)，冷卻、挑菌，立即轉(zhuǎn)入斜面管底部，沿斜面劃曲線或直線。
圖1.斜面接種示意圖。
由斜面菌接種到液體培養(yǎng)基（如試管或三角瓶等）中的方法。
操作與上法基本一致，只是在將接種環(huán)送入液體培養(yǎng)基中時使環(huán)在液體與管壁接觸的地方輕輕磨擦，使菌體分散，然后塞上棉塞，再輕輕搖動均勻，即可培養(yǎng)。如果菌種是培養(yǎng)在液體培養(yǎng)基中時，一般用移液管或滴管接種。
用接種針挑取菌種后，插入深層固體培養(yǎng)基內(nèi)，（不要刺到底部），再沿原路拔出，此法用于厭氣性細菌接種、檢查細菌的運動能力。
將菌種接至培養(yǎng)皿的方法，*板接種的目的是觀察菌落形態(tài)、分離純化菌種，活菌計數(shù)以及在*板上進行各種試驗時采用的一種接種方法，可分為下面幾種：
1)斜面接*板。
a.劃線法：見*板劃線分離法。
b.點種法：一般用于觀察霉菌和酵母細胞，輕輕點在*板的表面（根霉點一點，曲霉、酵母可點3-4點）即可。
2)*板接斜面：一般是將經(jīng)*板分散培養(yǎng)得到的單菌落接種到斜面，以便作鑒定或擴大培養(yǎng)、保存之用。
1．何謂無菌操作？接種前應作哪些準備工作？
2．總結(jié)幾種接種方法的要點及應注意的事項？
微生物室工作總結(jié)篇七
第三條向科學技術(shù)部申請建設(shè)實驗室，應當符合下列條件：
(一)已納入國家生物安全實驗室體系規(guī)劃;。
(二)對于開展相關(guān)實驗活動確屬必要;。
(三)具有從事相關(guān)實驗活動的職能和工作基礎(chǔ);。
(四)具有規(guī)范的運行管理制度;。
(五)具有相應的設(shè)施設(shè)備和專業(yè)人才隊伍;。
(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他條件。
第四條申請單位應當經(jīng)其所在地的省級人民*或按照業(yè)務隸屬關(guān)系經(jīng)*有關(guān)部門(以下簡稱申請單位主管部門)向科學技術(shù)部提交《高等級病原微生物實驗室建設(shè)審查申請書》(格式見附件)。
第五條申請單位主管部門收到申請資料后，應當在5個工作日內(nèi)完成形式審查。申請材料不齊全或不符合規(guī)定形式的，應當在5個工作日內(nèi)通知申請單位補正;申請材料齊全并符合規(guī)定形式的，申請單位主管部門應當在10個工作日內(nèi)將全部申請材料報科學技術(shù)部。
微生物室工作總結(jié)篇八
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這一年的工作歷程，作為上海鴻特機電技術(shù)有限公司河北分公司的一名操作工人也為我們公司的目標“深孔鉆領(lǐng)域里的世界第一”做出了一點小貢獻，但是作為一個剛到公司不到一年的我而言更多的還是不足，甚至是欠缺，工作中出現(xiàn)了很多的問題。為了更好的做好基層操作工人的本職工作；為了北京工廠能快速發(fā)展；為了我們共同的目標“深孔鉆領(lǐng)域里的世界第一”特對階段性的操作工人工作進行一下總結(jié)。
剛到上海鴻特河北分公司時，對深孔鉆一點也不了解，對于新環(huán)境；新事物；新切削領(lǐng)域一點也不熟悉，還好公司的團隊互助合作的精神好，在同事的幫助下慢慢的熟悉了這些新的事物，在此感謝北京工廠的所有領(lǐng)導，員工。作為一名操作員工我的本職工作就是保證安全，保證質(zhì)量的完成領(lǐng)導安排下來的所有工作，并在工作中提高自己的技能。作為公司的操作工，最基層的人員，所有外協(xié)加工的工件都出自我們的手中，所以安全與質(zhì)量這兩個方是最重要的。在提高自己技能的基礎(chǔ)上牢記：不接受不良品；不制造不良品；不流出不良品的“三不原則”。為成為公司里的一個合格的員工而努力。
針對一年當中的工作在以下四個方面做一個年終的總結(jié)：
一、自己全年工作中的質(zhì)量問題：
我是20xx年4月19日那天進入上海鴻特河北分公司的。全年中有4啟質(zhì)量事故，分別是亞能的無磁不銹鋼工件；京威利的鋁板；元馳液壓的軸；力準的模具。
先說一下這些質(zhì)量事故造成的原因：
1、元馳液壓的軸。在批量加工時，由于第四件工件壓偏了造成入口方向偏了1。5mm造成工件的報廢，大意造成的。要是再細心一點點就不會有事。
2、京威利的鋁板。一快鋁板上面有很多孔，由于在輸入程序時一個孔的y項多輸了0。2mm造成報廢。一快鋁板的價值比我一個月的工資還多，我也害怕出現(xiàn)問題就找了兩個人互檢，但是還是沒有檢出來。自檢不到位，不細心造成的。
3、力準的模具。在加工時多設(shè)了6mm，造成工件有問題，后來給補上了。主要原因，大意，夜班犯困了。
4、亞能的無磁不銹鋼工件。由于孔半徑設(shè)錯直接加工造成報廢。說實話我是按著工藝做的，但是工藝出現(xiàn)問題我沒發(fā)現(xiàn)。對于這次的質(zhì)量事故一共有三人加工第三個人發(fā)現(xiàn)問題并改正工藝，如果一開始是我發(fā)現(xiàn)工藝出問題了那就不會出現(xiàn)工件報廢。還是不夠細心。所以報廢單由我來寫，扣我的工資，由一開始的氣憤變成了理解。
這些質(zhì)量事故的原因大都是不夠細心，在以后的工作中的細心一點，踏實一點，我的領(lǐng)導經(jīng)常說我不夠細心，毛毛躁躁，他說得對。我也在默默的改正著。在下一年的工作中盡量不報廢，加工出質(zhì)量有保證的工件。不求有創(chuàng)新，只求保質(zhì)量。
二、斷刀的感悟：
說道斷刀我只想說，都是人為原因造成的。為了更快一點加工我就斷了3把刀，其他的都是操作機床失誤造成的。要是能按著正確的切削數(shù)據(jù)，正確的操作不會出問題。明年爭取全年沒有斷刀現(xiàn)在問題發(fā)現(xiàn)了，就有改正的方向了。
三、對自己所在分公司的意見與建議：
我們的公司現(xiàn)在做的還是很不錯的，但是我就發(fā)現(xiàn)一點對于公司的企業(yè)文明這一塊缺少宣傳欄。別的沒什么了總體上挺好的。
四、個人成長：
說到成長，那就是學到了很多以前不知道的東西，一個人在外租房會悟出很多道理。當然了對于外出打工的鄉(xiāng)下人，我們出來只有一個目的那就是多掙點錢。在工資待遇上還是適當?shù)募右稽c吧，現(xiàn)在租房子水電暖都需要花很多錢，雖然說工資發(fā)下來不少，但是交完這些費用剩下的也不太多了。明年我計劃為攢4萬塊錢。一年的時間。我想努力工作應該能實現(xiàn)。
以上是本年度簡短的粗略的總結(jié)，我自己做的不好的地方希望領(lǐng)導們指出來，我會努力地改正。一年來犯了很多的錯誤，在這里感謝一下我們的周經(jīng)理，李工，朱哥對我的包容。最后祝大家20xx年元旦快樂。
微生物室工作總結(jié)篇九
20xx年即將過去，本年度各項工作基本告一段落，在新的一年即將到來之際對20xx年度的工作內(nèi)容作簡單總結(jié)回顧，明確得失，吸取教訓，積累經(jīng)驗，以更好的進行20xx年的工作。
年初由內(nèi)毒素組調(diào)至微生物限度組，參與微生物限度組各項日常工作，包括生產(chǎn)用水各個項目的檢驗及趨勢分析，非無菌成品、原料、包材等的微生物限度檢查，料液的微生物負載試驗;并學習一些相關(guān)的驗證方面的內(nèi)容，包括水系統(tǒng)驗證、產(chǎn)品微生物限度檢查方法驗證等。在各位領(lǐng)導同事的悉心指導下，收獲頗豐，進步良多。
下半年由微生物限度組調(diào)至環(huán)境組，了解學習包括涉及實驗室用菌種鑒別、使用、保存，菌液制備等相關(guān)工作，以及車間環(huán)境監(jiān)測趨勢分析，培養(yǎng)基的檢測與使用，參與806車間20xx年第三季度環(huán)境趨勢分析與趨勢圖的制作。
進入安替工作就在微生物室學習與工作，對車間各項工作的了解大都通過領(lǐng)導同事的講述，涉及車間相關(guān)規(guī)程的學習等，通過車間環(huán)境監(jiān)測記錄的填寫、環(huán)境趨勢的分析等各項工作內(nèi)容，對車間工作方面有了更為深刻的理解，相信會對今后各項工作的順利開展起到很大的.幫助。在環(huán)境組工作不足兩月，調(diào)至無菌組參與無菌組各項日常工作的進行與管理。
之前在無菌組工作將近一年時間，對無菌組的各項日常工作已有較為全面調(diào)理的了解認識，包括無菌產(chǎn)品、無菌包材等的無菌檢查，無菌檢查用品的準備與滅菌，限度檢查用品的準備與滅菌，陽性菌室操作用物品的準備與滅菌，培養(yǎng)基以及蛋白胨水、碳酸鈉溶液的配制、滅菌靈敏度檢驗、發(fā)放、停滯試驗等，酶的檢測與使用，無菌室環(huán)境監(jiān)測及相關(guān)記錄，無菌有關(guān)各項記錄的填寫與匯總整理，樣品領(lǐng)取，實驗室各公用記錄的領(lǐng)用管理等等各方面。
工作每天都在進行，我們也在不斷地進行各項工作內(nèi)容的調(diào)整完善與進步。調(diào)至無菌組一月多以來，首先主要做的就是了解適應無菌組各項工作目前的情況，現(xiàn)在較一年半前我們有包括大量新員工在內(nèi)的人員對各項工作進行了調(diào)整、完善，較之前我們現(xiàn)在做的較好的內(nèi)容有很多，我們的各項用品基本已全部建立詳細的發(fā)放使用記錄，僅集菌培養(yǎng)器方面，上月已基本將最后一批兩筒使用完畢，今后可適時建立起相應的發(fā)放記錄。
無菌檢查、微生物限度檢查及車間乳糖驗證用酶已建立起較完善的檢驗、發(fā)放、使用記錄系統(tǒng)。諸如此類，不一一贅述。20xx年即將到來，我會以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的一年。接下來的工作中會面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我會踏踏實實，在挑戰(zhàn)與挫折中站穩(wěn)腳步。目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經(jīng)驗，共同進步。爭取更好的工作成績。
微生物室工作總結(jié)篇十
第二學期塊結(jié)束了，這個學期操作了四個微生物實驗，以及一個自主設(shè)計性實驗。通過前階段對四個實驗的操作和認知的基礎(chǔ)上，展開第五個實驗的自主設(shè)計。實驗分別是菌落總數(shù)測定，霉菌和酵母的檢查和計數(shù)，乳酸菌的檢驗，微生物藥敏試驗以及探討環(huán)境因素對微生物生長的影響。
這學期的微生物實驗是在上學期微生物實驗的基礎(chǔ)上的累積和擴展延伸：以培養(yǎng)基的制備與滅菌，玻璃器皿的洗滌、包扎和滅菌，微生物接種技術(shù)和細菌的革蘭氏染色為技術(shù)基礎(chǔ)進行的，以加強學生基礎(chǔ)理論知識和基本技能的培養(yǎng)為目的`。下面我來談談我在實驗中的心得體會。
第一個實驗是菌落總數(shù)測定。讓我重新認識了一下這個名詞：菌落形成單位，我現(xiàn)在的理解就是：1ml或者1g待測樣品中菌落的個數(shù)，一定要注意的是單位是cfu/ml或cfu/g。還有就是要掌握好對高壓蒸汽滅菌鍋的操作。實驗之前要充分做好預習工作，以便實驗的進行。由于是測定微生物實驗，就要尤其小心其他雜菌的混入影響實驗結(jié)果。因此要做好實驗儀器和各種試劑的滅菌，有培養(yǎng)皿，試管，移液槍頭（裝在盒子中），按要求配置好的瓊脂培養(yǎng)基和生理鹽水，按各自要求用紗布和報紙包扎好，送入高壓蒸汽滅菌鍋進行滅菌。玻璃儀器在包扎前要進行清洗，并烘干，以免水分沾濕報紙。滅完菌后取出物品進入超凈工作臺，超近工作臺的紫外燈在進入20分鐘前開啟，并在進入時關(guān)閉，以免影響人體。要對臺面進行消毒處理，用酒精擦拭?？梢栽诘却傊囵B(yǎng)基冷卻到50攝氏度左右前對待測樣品進行10倍系列稀釋至需要的濃度。要注意的是一定要標記好濃度或者按順序排列在試管架上以免弄混，同一個試管里吸取樣品才能用同一個槍頭進行移液。再進行平板接種。待瓊脂培養(yǎng)基冷卻好后，用右手打開紗布并將錐形瓶拿住，將瓶口靠近酒精燈再進行滅菌，左手拿培養(yǎng)皿用大拇指和食指稍微打開培養(yǎng)皿蓋，將瓊脂培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中心內(nèi)，不用倒很多，使瓊脂培養(yǎng)基沒過培養(yǎng)皿表面即可。培養(yǎng)皿一定是平拿在手上的，倒好后輕輕蓋上培養(yǎng)皿蓋，緩慢地平方在超凈工作臺臺面邊緣處，再推至中間。再用移液槍取1ml樣品快速打入培養(yǎng)皿中央，蓋上培養(yǎng)皿蓋，然后用手輕輕搖晃，千外不要太大力。然后貼上標簽記號，靜置。如此依次操作下去。靜置一段時間待培養(yǎng)基凝固后倒置放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)一段時間再取出進行觀察計數(shù)。
我們組的實驗結(jié)果不甚理想，培養(yǎng)皿中的微生物都是連成一片的，或者是培養(yǎng)皿壁上也都長著，主要是由于待測樣品打入培養(yǎng)皿后，搖晃不均勻或者太大力了，以至于菌液沒分散開來或是跑到培養(yǎng)皿壁上去了。
第五個實驗是自主設(shè)計實驗環(huán)境因素對微生物生長的影響。選取3個環(huán)境因素物理、化學和生物因素均可進行設(shè)計。根據(jù)前四個實驗的基礎(chǔ)，通過小組探討和交流設(shè)計出實驗方案。并加以驗證。通過自主設(shè)計實驗可以結(jié)合小組的智慧，加強團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，通過實驗可以驗證理論，增加感性認識，培養(yǎng)獨立工作能力和思考能力，并使具有過硬的專業(yè)技術(shù)水平。
通過這次的實驗，我明白了任何事情丟不是一蹴而就的，而是一個慢慢積累的過程。雖然實驗結(jié)果不是很理想，但是我參與了過程，通過小組討論我們也分析了失敗的原因，找到了解決的方法，避免了下一次失誤。并且從中理解了團隊討論和合作的重要性。以上即是我的全部感想。
微生物室工作總結(jié)篇十一
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)、食品微生物室“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。透視過去的一年在領(lǐng)導的幫助、同事們的關(guān)心、配合下，微生物室的這一塊工作取得了一些成績。為了在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下：
1．年初經(jīng)歷了辦公樓的搬遷，實驗室檢測能力的資質(zhì)認證。為了適應食品檢驗的更好發(fā)展，在中心領(lǐng)導的決定下，將原食品檢驗科分為了理化檢驗、儀器檢驗和微生物檢驗三個科室，使得科室的職能更細化更專業(yè)化。
2．隨著食品微生物檢驗標準的更改，原來只需要每批樣品檢一份，現(xiàn)在要求檢五份，使得微生物檢驗人員的工作量一下增加了五倍，而我們科室現(xiàn)有的人員只有三人，在人員少工作壓力大的情況，科室人員不怕苦不怕累，加班加點，順利完成了各項檢驗任務。截止到20xx年11月，食品微生物檢驗共完成檢品418批次,其中70%的檢品是要求做五份的。
3．科室人員進修情況由于中心領(lǐng)導對檢驗工作的重視、也為了更好的適應更專業(yè)化的工作，為了加強檢驗人員的培訓和考核，逐步提高檢驗水平。5月份科室共派出兩名人員參加了省食檢院舉辦的為期半個月食品生物安全檢驗的跟班培訓，培訓期間開拓了視野，提高了認識，并以優(yōu)異的成績通過了省食檢院的考核。
4．順利通過了各項審核和驗收，擴大了檢驗范圍。20xx年5月，中心順利通過了實驗室檢測能力的資質(zhì)認證。
5．微生物實驗室每天都會對培養(yǎng)箱溫度進行監(jiān)測，儀器使用情況良好。每次使用前，都檢查儀器狀況，試驗完畢都對儀器進行認真清理，并且定期對各類儀器設(shè)備進行維護，使設(shè)備都保持正常的工作狀態(tài)。還對潔凈室定期進行消毒滅菌，并對潔凈室的環(huán)境進行監(jiān)測，做好監(jiān)測記錄，以保證實驗結(jié)果準確無誤。同時，督促科室人員，提高質(zhì)量意識，養(yǎng)成良好的實驗操作習慣，及時對實驗數(shù)據(jù)進行整理，保證實驗過程規(guī)范性和數(shù)據(jù)的準確性。
6．今年6月份和10月份我們科室分別接到國家食品藥品監(jiān)督管理總局下達的。
食品安全抽檢檢測承檢機構(gòu)的沙門氏菌和阪崎腸桿菌的盲樣考核，在時間緊任務重的情況下，我們科室人員放棄了休息時間，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成了這兩次盲樣的考核，在這兩次盲樣的考核中我們收獲頗多，在平時的檢驗工作中沙門氏菌只要求做到檢出和未檢出，而在這次的考核中不單只要求我們做到檢出和未檢出，還要求我們做到血清的分型，這對我們來說是一次大的.挑戰(zhàn)，而阪崎腸桿菌是我們從來沒有接觸過得，但科室還是齊心協(xié)力的完成了這項任務，也是通過這兩次的挑戰(zhàn)讓我們學到了不少的知識，也對我們以后的工作有了更高的要求。到目前為止，沙門氏菌的盲樣考核結(jié)果為滿意，阪崎腸桿菌的結(jié)果尚未出來。這個月我們科室還將承接國家食藥總局對食品中金黃色葡萄球菌的盲樣考核。
7．對本中心的菌種的申購，轉(zhuǎn)種，保存，保管，領(lǐng)用，制定了管理制定，做好保存保管工作，實行了雙人雙鎖保管，并做好了使用登記記錄。對菌種以及污染物的處理等各環(huán)節(jié)實行有效的監(jiān)督控制，防止污染事故的發(fā)生。
8.在人員少，任務重的情況下，本科室還是積極配合中心做好生產(chǎn)企業(yè)人員培訓工作。
1．任務繁重，人員相對不足。
2．實驗室的建設(shè)存在瓶頸問題：在配制，洗滌，消毒場地等問題比較的突出。
3．由于桶裝飲用水的標準更新，而且水樣的檢測任務也比較的重，現(xiàn)有的過濾裝置不適應工作的需要，使得檢驗速度進展緩慢。急待于領(lǐng)導解決這個問題。
通過這一年的工作，食品微生物室在檢驗工作中積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績，但這些成績的背后都離不開各位領(lǐng)導的指導和幫助,更離不開科室成員的齊心協(xié)力。
食品微生物檢測是食品檢測的一個重要組成部分，又是食品質(zhì)量控制不可或缺的一個主要環(huán)節(jié)，通過今年一年國家食品藥品監(jiān)督管理總局對食品微生物多達3次的盲樣考核，從中也可以看出國家對食品微生物的檢測工作的重視程度，也給我們科室?guī)砹饲八从械膲毫?，但是化壓力為動力，這才是我們一直以來不斷的進步的最根本。只有在不斷的進步中，我們才會得到了更大的發(fā)展，在進步中我們也有陣痛，但是這些都是暫時的，長遠的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果！相信在20xx年我們會做的更好！
微生物室工作總結(jié)篇十二
按照微生物和生物醫(yī)學實驗室生物安全通用準則和河北省衛(wèi)生系統(tǒng)實驗室生物安全管理要求，特別是xx月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關(guān)規(guī)定，我們主要做了如下幾方面的工作：
為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規(guī)定，經(jīng)站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設(shè)副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度。
制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛(wèi)制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。
xx月26日生物安全委員會對本單位和轄區(qū)站進行了一次自查和檢查。自查和檢查后進行了總結(jié)，提出了有效的整改意見和措施(自查表和檢查內(nèi)容表附后)。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的'改善。
為進一步提高全市衛(wèi)生檢驗人員對生物安全認識的轉(zhuǎn)變，按照站領(lǐng)導的要求，xx月13日-16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內(nèi)容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。xx月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區(qū)檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領(lǐng)導已批準待辦。
制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設(shè)有專用保存設(shè)施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。
為防止實驗污染事故發(fā)生，做到有備無患，我們對實驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規(guī)范操作，以防止因廢棄物處理不當發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴格按處理規(guī)定去做。
存在問題：
1、菌株保存制度不完善。
2、雖然領(lǐng)導做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，空發(fā)公共衛(wèi)生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領(lǐng)導多多反映，爭取政策上的支持。
3、生物安全措施制定應進一步完善。
微生物室工作總結(jié)篇十三
按照微生物和生物醫(yī)學實驗室生物安全通用準則和河北省衛(wèi)生系統(tǒng)實驗室生物安全管理要求，特別是x月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關(guān)規(guī)定，我們主要做了如下幾方面的工作：
為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規(guī)定，經(jīng)站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設(shè)副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度。
制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛(wèi)制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。
x月26日生物安全委員會對本單位和轄區(qū)站進行了一次自查和檢查。自查和檢查后進行了總結(jié)，提出了有效的整改意見和措施(自查表和檢查內(nèi)容表附后)。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。
為進一步提高全市衛(wèi)生檢驗人員對生物安全認識的轉(zhuǎn)變，按照站領(lǐng)導的要求，x月13日-16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內(nèi)容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。x月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區(qū)檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領(lǐng)導已批準待辦。
制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設(shè)有專用保存設(shè)施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。
為防止實驗污染事故發(fā)生，做到有備無患，我們對實驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規(guī)范操作，以防止因廢棄物處理不當發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴格按處理規(guī)定去做。
存在問題：
1、菌株保存制度不完善。
2、雖然領(lǐng)導做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，空發(fā)公共衛(wèi)生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領(lǐng)導多多反映，爭取政策上的支持。
3、生物安全措施制定應進一步完善。
微生物室工作總結(jié)篇十四
自從大二開始接觸微生物學這門課程以來，好似與這看不見摸不著的微小的生物體結(jié)下了不解之緣。首先，在做課程實驗時，就開始了微生物實驗之旅?？僧敃r由于學時有限，專業(yè)基礎(chǔ)知識薄弱，并未做深入的研究。一個學期之后，我開始跟著老師進入實驗室做實驗。在老師的指導下，以競賽為目的，讓我真正體會到了實驗過程中微生物的“魔力”、科研的嚴謹以及對我們理論知識的鞏固和動手操作能力的鍛煉，下面僅就以上幾個方面談談我對微生物實驗的心得體會。
一、微生物的“魔力”
一直以來，微生物給我的印象都是有害的、不利于身體健康的，像爛橘子上的“毛”、放久了的食物會腐爛變質(zhì)甚至產(chǎn)生酸臭味、吃了不干凈的東西會拉肚子等。但也就僅僅一個競賽、一個課題、一個實驗徹底顛覆了我對微生物的看法。我們的實驗目的是從植物或土壤中分離獲得具有抑菌作用的放線菌，并分離提取其具有抑菌活性的代謝產(chǎn)物。從采集植物標本和土壤樣本開始，分離出植物內(nèi)生菌和土壤中的微生物，并將分離出的內(nèi)生菌挑至斜面保存；接著測定所分離菌種的抑菌活性，篩選抑菌活性最好的一株菌，進行鑒定菌種、繪制菌種生長曲線及抑菌活性曲線、測定菌種抑菌譜等，這一系列步驟環(huán)環(huán)相扣、有條不紊地進行著?？粗囵B(yǎng)皿中的微生物一天天地生長，它們有的能產(chǎn)非常靚麗的色素，有的會長非常茂密的絨毛狀菌絲，它們生長速度不等、形態(tài)各異，菌落大小不一、色彩繽紛，以及對有害病菌的抑制能力各不相同。通過實驗親身觀察以及參考文獻報道記載，不禁由衷地感嘆生命的神奇，更為微生物所驚嘆。其實，深入了解后，會發(fā)現(xiàn)人類利用微生物的代謝產(chǎn)物作為食品和醫(yī)藥，已有幾千年的歷史了，早在幾千年前人們就已掌握了釀酒技術(shù)并釀造了葡萄酒、黑啤酒。如今，大多數(shù)人喜歡的酸奶、使食物更加鮮美的味精、治感冒的抗生素以及有效治療癌癥的臨床用藥紫杉醇等等都是那看不見摸不著的小小微生物的功勞。它存在于我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，在食品、輕工業(yè)、環(huán)保、冶金、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域均發(fā)揮著重要作用。這使我對微生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，俗語說：“興趣是最好的老師”，只有享受做實驗的過程，才能寓學于樂，達到事半功倍的效果。
二、科研的嚴謹。
在我們以往的教學實驗中，基本上走著“老師怎么說，學生怎么做”的基本路線，不會去思考整個實驗是怎么做的`，為什么這么做，實驗目的是什么。實驗報告也是照著實驗指導書抄一遍，寫完了也就忘了。而當真正參與一個微生物實驗時才發(fā)現(xiàn)并非這么簡單，在進行實驗之前，要配置各種不同的培養(yǎng)基、試劑和器具的準備以及滅菌等前期工作，這樣后期工作才能高效有序的展開。在實驗之后，要撰寫實驗記錄，如果成功了，就需要對本次實驗結(jié)果進行總結(jié)；如果失敗了，就需要回過頭來分析原因、糾正錯誤，然后再嘗試，像之前做dna連接轉(zhuǎn)化實驗，失敗了好幾次，通過分析相關(guān)原因（可能割膠回收dna時，液體沒有揮發(fā)完全，殘留的乙醇會影響連接中質(zhì)粒的酶切；亦或是所使用的大腸桿菌感受態(tài)細胞不夠新鮮，很難在培養(yǎng)基上長出來等等），總結(jié)經(jīng)驗，設(shè)計出更完美的實驗方案。這不僅使實驗成功的概率大大增加，也提高了我們的邏輯思維能力，想得更多、更深、更廣。當然有時會為了結(jié)果的失敗而氣餒，為了付出的努力付諸東流而沮喪，但是只有這樣才能深切體會成功的喜悅，并且有時創(chuàng)新甚至奇跡也會在失敗中出現(xiàn)，成功也往往在不經(jīng)意間降臨。只要嚴格謹慎地做好每一步實驗記錄，都會發(fā)現(xiàn)不一樣的實驗結(jié)果，在此，我特別想強調(diào)的一點就是：一定要做好實驗原始記錄，當你回過頭來的時候才有因可尋。其次，開始一個實驗，首先需要做的就是實驗方案的設(shè)計，通過實驗設(shè)計使我們對整個實驗過程有一個總體的印象，通過查閱相關(guān)文獻選擇最佳的實驗方法，甚至要羅列出需要幾個培養(yǎng)皿、多少體積培養(yǎng)基等小細節(jié)，切勿做一步算一步。大約一年的實驗室學習中，讓我感受最深刻的便是要以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待實驗過程的每一個小細節(jié)，小到如何美觀正確地包培養(yǎng)皿、如何快速準確地稱量等，這些都是實驗最終取得成功的小小基石。我想“態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成敗”這兩句話在此使用是最恰當不過了。
三、鞏固理論知識，鍛煉動手能力。
所謂“溫故而知新，可以為師矣”，實驗往往是幾個知識點的結(jié)合，將所學的課本知識運用于實際中，一方面可以加深對基礎(chǔ)理論的理解，融會貫通；更重要的是培養(yǎng)我們分析問題、解決問題和獨立工作的能力。就比如現(xiàn)在我們正在做的紫外誘變，就是融合了我們正在學的基因工程、發(fā)酵工程、分子生物學等學科的交叉技術(shù)，這不僅使我們空空的課本知識有了及時的實踐，也能在實驗中加深對理論知識的印象，遇到問題時，通過自己所學的基礎(chǔ)知識進行分析并提出可行性解決方案，然后再進行驗證試驗時提高對理論的理解能力，無疑，這是一個互惠的過程。以前經(jīng)老師講解過使用說明后，腦海中覺得這些儀器的使用也挺簡單的，只有進入實驗室自己真正動手操作過才發(fā)現(xiàn)事實并非如此，就像移液槍的使用：用大拇指將按鈕按下至第一停點，然后慢慢松開按鈕回原點（吸取固定體積的液體）。接著將按鈕按至第一停點排出液體，稍停片刻繼續(xù)按按鈕至第二停點吹出殘余的液體，最后松開按鈕?？墒窃谖艺嬲谝淮卧趯嶒炇沂褂脮r就出錯兒了，所以，想法永遠比不上行動，事不在小，但一定要去做。在當今社會，只有技術(shù)型、實踐型人才才能順應時代潮流。紙上談兵可以說得天花亂墜，但是到了實際中總會受到內(nèi)在、環(huán)境等各方面因素影響，只有通過一次次試驗、一次次證明、一次次優(yōu)化，最后才能投放入市場、造福人類。我想，有技術(shù)才能站得住腳，肚子里有墨水才可以創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際才能運籌帷幄。經(jīng)過暑期的微生物實驗動手操作技能的鍛煉，在接下來的組培教學實驗中總能比很多人做得得心應手，我想這也是提高自己市場競爭力的一種手段吧！在這個競爭如此激烈的社會，要會說，也要會做。
總之，對于生命科學領(lǐng)域，實驗幾乎是必不可少的一項內(nèi)容，這在微生物學中顯得更加重要，隨著對生命現(xiàn)象的不斷探索研究，越來越多的生物資源被開發(fā)利用，而微生物作為一個龐大的群體，我們現(xiàn)今所發(fā)現(xiàn)的不過是九牛一毛，微生物具有體積小、數(shù)量大、繁殖快、易變異等特點，優(yōu)于動植物細胞成為是生命科學研究的理想材料。微生物是我們?nèi)庋劭床坏降?，只有通過實驗才能對書本知識有更感性的認知。不僅如此，它還培養(yǎng)了我們的探索欲、對事物主動思考的質(zhì)疑能力、解決問題的運籌能力，特別是學會從無限知識系統(tǒng)中提煉出自己所需的知識，激發(fā)微生物學習的興趣，由被動參與轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習。此外，實驗往往是探索性的試驗，有成功當然也有失敗，若實驗獲得預期結(jié)果，我們找到實驗成功的關(guān)鍵所在，對自己也是一種肯定和鼓勵；但若實驗結(jié)果不理想，則要分析并找出失敗的原因，討論改革和完善實驗內(nèi)容的方法。同時也能使我們面對實驗中的失敗，增強承受種種挫折及壓力的能力，促使當代大學生智力與外智力因素、業(yè)務素質(zhì)與思想心理素質(zhì)的充分發(fā)展與和諧統(tǒng)一。
基金項目：浙江省高教學會“十二五”高等教育科學研究規(guī)劃課題（kt090）——基于項目驅(qū)動的大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究；中國計量學院教改項目——以實踐教學平臺為依托，以科技競賽為載體，培養(yǎng)大學生綜合實踐能力的研究與實踐。
微生物室工作總結(jié)篇十五
2012年即將過去，本年度各項工作基本告一段落，在新的一年即將到來之際對2012年度的工作內(nèi)容作簡單總結(jié)回顧，明確得失，吸取教訓，積累經(jīng)驗，以更好的進行2013年的工作。
年初由內(nèi)毒素組調(diào)至微生物限度組，參與微生物限度組各項日常工作，包括生產(chǎn)用水各個項目的檢驗及趨勢分析，非無菌成品、原料、包材等的微生物限度檢查，料液的微生物負載試驗；并學習一些相關(guān)的驗證方面的內(nèi)容，包括水系統(tǒng)驗證、產(chǎn)品微生物限度檢查方法驗證等。在各位領(lǐng)導同事的悉心指導下，收獲頗豐，進步良多。
下半年由微生物限度組調(diào)至環(huán)境組，了解學習包括涉及實驗室用菌種鑒別、使用、保存，菌液制備等相關(guān)工作，以及車間環(huán)境監(jiān)測趨勢分析，培養(yǎng)基的檢測與使用，參與806車間2012年第三季度環(huán)境趨勢分析與趨勢圖的制作。在此之前在無菌組、微生物限度組的工作中也會涉及到環(huán)境組的部分內(nèi)容，如菌液使用方面、培養(yǎng)基的領(lǐng)用發(fā)放等工作需要與環(huán)境組進行溝通，通過在環(huán)境組的學習，對環(huán)境組日常工作細節(jié)內(nèi)容有一個初步的認識和大概的了解，尤其對車間環(huán)境檢測方面各項內(nèi)容有了更加全面的認識和體會。自進入安替工作就在微生物室學習與工作，對車間各項工作的了解大都通過領(lǐng)導同事的講述，涉及車間相關(guān)規(guī)程的學習等，通過車間環(huán)境監(jiān)測記錄的填寫、環(huán)境趨勢的分析等各項工作內(nèi)容，對車間工作方面有了更為深刻的理解，相信會對今后各項工作的順利開展起到很大的幫助。
在環(huán)境組工作不足兩月，調(diào)至無菌組參與無菌組各項日常工作的進行與管理。之前在無菌組工作將近一年時間，對無菌組的各項日常工作已有較為全面調(diào)理的了解認識，包括無菌產(chǎn)品、無菌包材等的無菌檢查，無菌檢查用品的準備與滅菌，限度檢查用品的準備與滅菌，陽性菌室操作用物品的準備與滅菌，培養(yǎng)基以及蛋白胨水、碳酸鈉溶液的配制、滅菌靈敏度檢驗、發(fā)放、停滯試驗等，酶的檢測與使用，無菌室環(huán)境監(jiān)測及相關(guān)記錄，無菌有關(guān)各項記錄的填寫與匯總整理，樣品領(lǐng)取，實驗室各公用記錄的領(lǐng)用管理等等各方面。
工作每天都在進行，我們也在不斷地進行各項工作內(nèi)容的調(diào)整完善與進步。調(diào)至無菌組一月多以來，首先主要做的就是了解適應無菌組各項工作目前的情況，現(xiàn)在較一年半前我們有包括大量新員工在內(nèi)的人員對各項工作進行了調(diào)整、完善，較之前我們現(xiàn)在做的較好的內(nèi)容有很多，我們的各項用品基本已全部建立詳細的發(fā)放使用記錄，僅集菌培養(yǎng)器方面，上月已基本將最后一批兩筒使用完畢，今后可適時建立起相應的發(fā)放記錄。無菌檢查、微生物限度檢查及車間乳糖驗證用酶已建立起較完善的檢驗、發(fā)放、使用記錄系統(tǒng)。諸如此類，不一一贅述。
20xx年即將到來，我會以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的一年。接下來的工作中會面臨更多的機會和挑戰(zhàn)，我會踏踏實實，在挑戰(zhàn)與挫折中站穩(wěn)腳步。目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工和經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。