動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的成果，還要提出未來的規(guī)劃和目標。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。
石縫里的生命篇一
在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。你們想去哪里，快快說出來，我讓降落傘帶你們?nèi)ツ銈兿肴サ牡胤?。?BR> 我想去太陽上探索，老大驕傲地說。
我想去月球上旅游，老二自豪地說。
我想去海邊看落日，老三充滿信心地說。
爸爸拿來降落傘讓他們背上，然后吹了一陣風，小蒲公英們都乘著風紛紛出發(fā)了。老大到了太陽上，可是太陽上太熱了，他根本適應不了那里的生活，結(jié)果老大被熱死在太陽上了，他的.靈魂化做了一只小鳥。
老二來到了月球上，因為月球上缺乏氧氣，老二也因此夭折了，他的靈魂化做了一棵桂花樹。
老三飛到了沙灘上，正好看到了落日。可是太陽剛落下，老三就被一只兇猛的公海鷗當做晚餐送給母海鷗吃掉了。他的靈魂化做了一只小海鷗。只有那只最小的蒲公英，隨風飄落，最后他落在了一個山坡上的石頭縫隙中。只有一點點陽光，可是他還是很頑強地活了下來，一直到今天。
石縫里的生命篇二
“石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。”這是《》的作者在目睹石縫中倔強地生長著的小草發(fā)出的由衷的感嘆。其實，那在石縫中生存的小草何償不是我們?nèi)祟惖哪撤N寫照呢。在人群中，在那一小部分人中，他們的身影也震憾著我的心靈。
是一首歌把正在工作的我將思緒轉(zhuǎn)向了他們，豪邁的嗓音、動人的曲和詞。當初我看到他們幾分鐘后，我再也不忍心看了。歌聲現(xiàn)在依舊在耳邊回蕩，他們永遠印在了我腦海中。是啊，怎能忘記，我最先看到的是一個三十多歲的男人，接著是一個年紀差不多的女人，他們坐在有輪的滑板上，雙手穿上拖鞋，像船的漿，撐著滑板移動他們的身體。他們的腳，是畸形的，就像雞爪爪似的，只是稍微大一些。后面跟上一小男孩，可能有八、九歲吧。他只是用雙手，赤手在馬路上行走，像一只猴子，他的腿腳也是一樣畸形。我在想，他們應該是一家人吧。一個手腳正常的女人推著音響在后邊跟著，前面就是他們一家三口在行走，男人拿著麥克風，深情地唱著《姑娘我愛你》，他唱的是索南扎西版的，但我覺得他比索南扎西唱的要好！他們不邋遢，過往的行人注視著他們，好多人往他們的錢碗里放錢。如果我走到他們身邊，我也會把手上的錢全部給他們。
生命對于某些人也許不公平，又或是上帝太偏愛他們了，拿走了他們某些東西。但他們?nèi)匀活B強地活著，雖然每走一步都那么艱難。就像，環(huán)境條件惡劣，卻依然默默地、積極地存在著，直到生命終結(jié)。
顯然，他們是生活在這個世界上最苦難的人了。我們看到了他們慘不忍睹的現(xiàn)狀，更無法體會他們內(nèi)心的苦難。他們的內(nèi)心是平靜的嗎？一定不平靜。一腿殘的父親和一畸形的兒子，要從艷陽下一步一步爬到陰涼處，我看見了他那臉上扭曲的表情。
但是，他們依然茍活著，看每天日出日落，看每季花開花謝，經(jīng)春夏秋冬、酷暑嚴寒，在我們生活中的某一角落，存在著。也許，存在著就是對生命的詮釋。
就像那石縫間頑強的生命，它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
石縫里的生命篇三
提到感謝，你一定會想到和藹可親的家人，教書育人的，親密無間的……但我所想到的，卻是讓我從失落走向滿懷希望的石縫間的頑強的生命。
記不清那是什么時候的事了，只記得那是一個黃昏，暗紅的夕陽閃耀著她僅存的一點光芒，將我的影子拉得長長的，我低著頭，踩著自己的影子走在回家的路上，平時本應該充滿了放學的喜悅的我，這時滿腦子卻想著老師對我說的話和同學們異樣的目光。
“上次考100分，這次就考了78分，你這是在坐過山車嗎？你自己回家好好反省反省?！睆睦蠋熓种薪舆^那張批著大大的78的卷子，我的眼都被這令人難堪的分數(shù)刺得生疼，甚至不敢相信自己的眼睛。走下講臺，我努力地回避著同學們的目光，但我仍不經(jīng)意間地看到了同學們那微張的嘴和滿是疑惑不解、同情的目光。我的淚水不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，“從來沒有過8字開頭的我怎么會一下子跳到7字開頭？我從來都不會有這么差的成績??！”我頓時覺得心都裂成了兩半。
突然，我的眼里掠過一絲綠意，“咦，這是什么？”我停下了腳步。這是一株近十厘米的，從兩塊鋪路的石頭縫中生長了出來。最底下的是纖細的，幾乎與石塊的縫隙差不多寬，然而到上面卻越長越粗，下面的葉子有些泛黃，但上面的葉子卻是碧綠碧綠的，尖端的`葉子嫩白嫩白的，簡直就跟泥土中生長出來的無異。它迎著夕陽，挺直了它的腰板。這真是一個奇跡！
難以想象，它被行人踩踏過，被兩旁的石塊擠壓過，它的纖細的腰身恐怕已經(jīng)經(jīng)受了幾十次的折斷了，然而它仍是頑強地直起了身子，接受的輕拂，雨水的洗禮。難以想象，它的營養(yǎng)竟全都來自石縫中一點點的泥土里。看著這株小草，我不由得升騰起一股敬意，它經(jīng)受了那么多的挫折但仍是如此生機勃勃，但我卻只是因為一場小考的失利而灰心喪氣，和它比起來，我感覺我便是如此藐小?！安恍?，我一定要像這株小草一樣頑強拼搏、戰(zhàn)勝困難！”我飛快地向家奔去。
從此，我每天花半小時用來溫習知識，不久，又是一，我的努力沒有白費，我如愿以償拿了高分。我覺得我就像那棵小草一樣直起了腰板。老師對我贊許地點了點頭，同學也都朝我投來羨慕的目光。
當再次路過那棵小草的身旁，我俯下身子，悄悄地對它說了聲：“謝謝！“。
感謝你，石縫間的那棵小草，你讓我明白了要不畏挫折；感謝你，石縫間的那棵小草，你讓我明白了要頑強不屈；感謝你，石縫間的那棵小草，你讓我明白了要認識自己…我有太多感謝的話想對你說，但千言萬語還離不開“謝謝你”。
愿一切生命不致因飄落在石縫里而期期艾艾。愿一切生命都能在困境中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，錘煉自己，發(fā)揮自己！
石縫里的生命篇四
去年夏天，我和幾個‘志同道合’的朋友去懸崖邊玩。
突然，有人建議說：“我們來比比，看誰先爬上這座崖，怎么樣？”這句話一說出來，立即獲得同伴們的一致贊成，于是，一場爬崖行動便開始了。
不過我先聲明一下，我膽子不大，并未加入爬崖隊伍。所以我只好獨自在下面靜靜地等待。
百無聊賴的等待時間里，我東張西望，這不看不要緊，一看卻看出了一件大奇事：在陡峭的懸崖崖壁上，有一處比較奇特：一個地方的上面有一塊石頭‘打頭陣’，下面又有塊石頭墊底，中間也只有一點點空間，兩分米未到。
雖說有點奇特，但也沒有激起我多大興趣，只是繼續(xù)等待。后來，我們回去的時候，我又回頭看了看，但這一次，我簡直被驚呆了。那兩塊石頭間，竟然有一棵小樹！原來由于剛才離得太近，所以無法看到里面。
我思索著這棵樹是如何來到這里的。也許這里面住過一只寒號鳥（聽說這種鳥不學蓋窩，所以只好住在這種地方），它將種子帶到了這里，于是，頑強的種子在這里生根發(fā)芽、落戶安家。想到這里，我不禁對這棵樹肅然起敬，這是一個怎樣與命運頑抗的生命啊！
但我還是覺得這樹是根本活不了的，因為這里沒有陽光，沒有雨露，也沒有土壤，除了石頭還是石頭。不免有點可憐這棵樹的處境，所以我想把它帶回去種。
突然，一個同伴叫我：“你怎么發(fā)呆啊？”這時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己已在這兒站了好久。趕緊連跑帶顛地跟了上去。
后來，我又原路返回，真的去拔那樹了。好不容易爬到了那里，興奮地一拔，但讓我沒想到的是，那棵樹竟然把根扎得那樣深，拔了半天居然絲毫不動。
我只好打消種樹的念頭，悻悻而去。但我這次也收獲頗豐，因為我看到了一個真正可以稱之為生命的生命。
這樣的生命，即使敗給了命運，也會含笑無怨了吧。
第二次看到那棵樹時，他依舊是那么小。我知道，小是暫時的，有一天，它一定會長得很高。因為它是個，石縫間的生命。
石縫里的生命篇五
是那不定的風把無人采擷的種子撒落海角天涯吧。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實刻是多么嚴峻啊。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出了倔強的生命。
或者，只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有辦法生長寬闊的葉子，因為尋找不到足夠的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細瘦薄葉，細微的葉脈訴說著生存是多么艱難；甚至，它們竟在一簇簇細瘦的葉下長出根須，很少向母體吮吸點乳汁，然后自去尋找那不易被覺察到的石縫。
這就是生命。
生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可抑制。
或者，就是一團團小小的山花，在石縫間因山風的兇狂而不能長出高高的軀干，因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，葉因枯萎而失去光澤，只有根竟似強固的筋條，仿佛柔中帶剛的藤蔓，深埋在石縫狹隘的間隙里，默默成為攀登著可靠的抓繩。
生命就是這樣破壞限制者，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原來就是拼搏。
而最令人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁、巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白遜色。它們的軀干頑強地從石縫長出來，向上，向上。向上是多么的艱難，扭轉(zhuǎn)地，旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤。每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁、高山峻嶺，盤根錯節(jié)地從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石。
有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗強緊緊縛住，由此才能迎擊狂風暴雨的侵襲，才能為自己占有一片天地。
愿一切生命都敢于去雪求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認識自己，從而才能錘煉自己、彰顯自己，最后完成自己、升華自己。
石縫間頑強的生命具有如此震懼人的力量，它使地球變得神奇輝煌，更揭示了壯麗的心靈世界。
石縫里的生命篇六
今天，我讀了《》這篇文章。那石縫間頑強的生命，使我深思，讓我感動地潸然淚下。
大自然中游移不定的風，把無人采集的種子吹到了海角天涯。種子不能自己選擇在哪兒安家落腳，不能決定春夏秋冬和適宜的溫度，甚至是在陸地還是大海降落都不知道。種子唯一能做到的就是隨遇而安和頑強執(zhí)著，它只要遇到一丁點土壤，就會頑強地生根發(fā)芽生存下去。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，我們在不毛的石頭縫中竟然看到了倔強生命。在這石縫間扎根生長成為大樹，它需要巨大的勇氣和無比的力量，反映出它們對生命的渴望和熱愛。與這些石縫間的種子相比，我們有父母、老師無微不至的關懷和愛護，我們成長和生存的壞境和條件無比的優(yōu)越。因此，就更應該像種子那樣加倍努力，使自己成長成為合格的蒼天大樹，這樣才無愧于父母和老師對我們的愛。
生命本來就是一個奇跡，受到人們持久永恒的贊美。然而，有生就有死，我們的生命是短暫的。當我們遇到各種困難和挫折時，就要像石頭縫間的種子那樣與命運抗爭，向著美好目標不斷前進，這樣的生命才有意義。生命的內(nèi)涵就是不斷拼搏和進取，這是人類不斷進步和發(fā)展的動力源泉。我們小學生就要學習石縫中小苗那種生命不息奮斗不止的意志和豁達開朗的精神，努力學習文化知識，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，創(chuàng)造出美好幸福的未來。
石縫里的生命篇七
師：同學們，今天我們在學習新課之前先來看一組圖片。
（在貝多芬《命運交響曲》的陪襯下，教師利用多媒體展示一組生長在的圖片）。
師：這是什么？
生：迎客松。
師：是，那大家說說，這圖片中的迎客松有什么特點。
生1：它長得很威風。(一些同學相視笑起來)。
生2：它長在懸崖峭壁，在半空中展開枝葉。
師：不錯，同學們觀察很仔細，那這張圖片呢？
生：這是長在峭壁頂峰的松樹。
……。
師：看了這些圖片，大家有什么感受呢？
生2：震撼，在石縫間長些小花小草，在我看來還是較常見的，但是傲然挺立在懸崖峭壁上的參天松柏真的讓我感到震撼！
生3：真的沒想到這些生命的生長環(huán)境是如此的惡劣。
生4：真不知道這些生命是如何生長的？
是?。?很多同學點頭附和)。
……。
師：說得太好了，老師也想知道，那現(xiàn)在就讓我們帶著同學生們的震撼和問題一起走進課文。（屏幕顯示課文題目、作者）。
師：那在進入課文學習之前先檢查下同學們學前自測情況。
生1：林希，原名侯紅鵝，現(xiàn)代作家，1935年生，天津人。
生2：他的代表作有詩集《無名河》、中篇小說《高買》、長篇小說《桃兒杏兒》等。
生3：他早年經(jīng)歷坎坷，19歲那年受冤案株連，被定為“胡風分子”1957年又被錯劃成右派分子，被送到農(nóng)場、工廠參加體力勞動，直到1980年平反，才重新回到文學工作崗位。
……。
師：看來同學們準備得很充分哦，有道是有備而來，不錯?。ń處熎聊伙@示作者簡介）。
師：（屏幕顯示字詞積累）哪四位同學來為這些字詞注音呢？
師生一起校對同學所寫的字詞，教師強調(diào)個別讀音并簡要講解。
師：好，那現(xiàn)在我們來聽課文錄音范讀，認真傾聽，用心思考。（屏幕顯示：文章描寫了哪幾種？）。
師：聽了范讀，相信大家對課文大概有所了解，現(xiàn)在來回答老師剛才提出的問題。給大家一點時間，快速瀏覽課文，在文中圈劃出來。
生齊答：三種，無名的小草苦苦的蒲公英參天的松柏。
師：不賴嘛，好，那同學們現(xiàn)在自由朗讀課文，交流：作者所描述的3種生命的生存形態(tài)，哪一種深深地撼動著你的內(nèi)心世界，為什們？（屏幕顯示）。
生1：我選的是無名的野草：在不可能存活的地方存活了，在幾乎不可能的情況下奇跡般的物種的繁衍。
生2：最打動我的是參天的松柏，尤其是課文描述中的這一句語句：一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。
生3：最震撼我的內(nèi)心世界也是參天的松柏：扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸數(shù)衣上都結(jié)著傷疤。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。
生4：震撼我內(nèi)心世界有野草，參天松柏，但更令我感動的是那苦苦的蒲公英：它的根似柔韌而又強固的筋條，深埋在石縫間狹隘的間隙里，當不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜時，卻默默為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。它在惡劣的環(huán)境中還想著為人們服務，它的這種頑強的生存意志和無私的精神令我感動。
（學生剛說完,同學情不自禁鼓掌,以致更多的學生參與到這一活動中。）。
……。
師：同學們的回答都很精彩，也很到位，但由于時間的關系，那我們的討論就先到此，現(xiàn)在我們就一起來明確下剛才同學們的發(fā)言：
無名的野草-----瘦葉細根、春綠秋黃。
小小的山花-----做不了野菜做抓手。
參天的松柏-----盤根錯節(jié)要巍峨挺拔。
生：不是，作者要贊美的是像生長在石縫間的小草、蒲公英和松柏一樣的這一類人。
師：對，那么請同學們找出這一依據(jù)。
（生齊附和：第八段）。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切。愿一切生命敢干去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。
師：請同學們齊讀這一段，并體會作者的情感。
（學生齊讀）。
師：哪位同學來說說呢。
生：作者在這里運用了象征的手法，將“”與“困境中的人生”聯(lián)系起來，表達了他贊揚頑強拼搏、戰(zhàn)勝自己的崇高精神的思想感情。
師：很好！試問生命要想在困厄中戰(zhàn)勝自己，最需要什么？
生附和：生命的根要深扎入土壤。
師：具體來說，生命的根在文中指什么？
生附和：意志和毅力。
（投影：意志和毅力）。
師：面對一切生命，作者最希望的是什么？你最希望的是什么？
生：作者最希望一切生命茁壯成長，我希望所有的生命能和諧地相處。
師：那請祝福生命吧！
（投影：眾生-茁壯成長-和諧相處-神奇）。
師：只要眾生把生命的根深深地扎入生命的土壤，和諧地相處，那么這些生命就會茁壯成長，這樣的世界就是一個神奇的世界，也正我們所渴望的世界。
師：通過這節(jié)課的學習，希望同學們能像一樣頑強、一樣勇于拼搏，使自己成為生活中的強者！最后，給同學們的課外作業(yè)：
1、自己研讀課文，揣摩語言（抒情議論句是重點）。
2、交流你所知道的在逆境中拼搏、在逆境中成長的名人、偉人。
3、當你陷進困境時，你會作出怎樣的回答？
（屏幕顯示作業(yè)）。
石縫里的生命篇八
也許我們有緣，我穿越塵埃、行遍曠野來到這里，一尖小小的種子在寂靜的山里——綻放。
洪荒的記事已遠，也許我的前世曾經(jīng)花團錦簇，然而此時，我搖曳著稚嫩的新綠，開始又一個生命的輪回。
我寂寞，不知季分四色，山下是否花開花落？我歌唱，每一次風過，我都拼命地舞蹈。我沐風雨，迎霜雪，長長久久地與你相伴，生生死死。
即使我什么都沒有了，但我還有你。雖然你不能言語，但你以風雨摧不垮，雷霆也難轟的倔強包容我，庇護我，給我一個生存的空間。
一小撮泥土，三兩滴雨水，還有無數(shù)縷陽光就能讓我活活潑潑生長，就能使我伸出無數(shù)雙纖柔的手臂，沿著你荒涼的額攀援、上升，再綻放星星點點的小花將你裝扮。
你偉岸的身軀，堅硬的質(zhì)地，沉默的堅守都使我仰拜。我只能對著你輕言細語，風情萬種，我只能以素潔的小花報答你對我的呵護。
天不老，情難絕。也許有一天我褪色我清瘦我枯萎，就讓我蜷縮在你粗糙的懷里，就讓我把癡情纏纏繞繞于你的身軀，再把種子深扎進你的心臟，孕育出下一季的新綠。
不必為我遺憾青春的短暫，拼盡了一醉綻放，即使一切了無痕跡，我的靈魂仍然與你相親相依。
石縫里的生命篇九
是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對的現(xiàn)實該是多么嚴峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者就是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難;更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤;只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石頭間狹隘的間隙里;它們已經(jīng)不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。生命就是這樣的被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的，就是在那巖石的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有大片地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永無開化之日的黑暗。如果一切生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅強呢?世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽兒撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經(jīng)過風雨考驗的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂：試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉(xiāng)野，它們一定會比其他的花卉生長得茁壯，更能經(jīng)暑耐寒;至于那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而期期艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最后完成自己、升華自己。
石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統(tǒng)一。它又是美學的。作為一種美學現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點荒山禿嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫問頑強的生命，它是具有如此震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
石縫里的生命篇十
草，便是再普通不過的東西了。
千古以來，人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花，挺拔的青松，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風吹雨打，在經(jīng)過一次次的考驗，在經(jīng)過一次次驕陽的磨練，堅強的小草便會重新挺直身子，迎著風傲然挺立著。
一次，我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看；?。∫恢陭尚〉娜~子從石縫中伸了出來；葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供它扎根的泥土，它是怎沒生長出來的??？它也許可以不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是花費了怎樣的努力才沖破這堅硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土時候。
這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時間里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直；真如人正道路上，慢慢的人生長河中，如果經(jīng)不起風雨的考驗，將永遠不會成功。只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會得到成功的果實，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。
奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風中頑強的小草，綻放出了生命最美的色彩。
石縫里的生命篇十一
可是，卻有一粒小小的種子在不經(jīng)意間落在了石縫中。這粒小種子想：既然，我落在了石縫中，那我就要在這兒生根，在這兒發(fā)芽，這塊石頭就是我生存的希望。
于是小種子拼命地吸收著水分，長出了稚嫩的根須，使勁往下伸，想頂破石頭，扎根于石頭之下的泥土中。小種子日復一日地努力著，它的根被堅硬的石塊折磨得傷痕累累，筋疲力盡。有幾次小種子都曾想放棄，可是每當這時，它就在心中想著：一定不能放棄，放棄了的話我就永遠見不到陽光了！憑著想要擁抱陽光的信念，小種子終于扎根于泥土之中。小種子的根須吸收著土壤中的營養(yǎng)，終于長出了第一片綠葉，終于見到了陽光。
張海迪是一名著名的作家，可是在她5歲時，卻因一場意外導致身體高位癱瘓，從此一身都被固定在了輪椅上。她積極堅強地面對著生活，堅信生活總有希望。她在家中自學了醫(yī)術，免費為鄉(xiāng)親們治病。還自學了許多種語言，堅持完成了學歷，最終成了著名的作家。
張海迪是如此的堅強、勇敢地面對生活。我們在成長之路上也一樣會遇到許多困難和挫折，而在那時，我們一定要堅強、勇敢地面對這些困難，才能向成功的彼岸更進一步。
一粒小種子落在了石縫中，靠著自己的堅強也能生根發(fā)芽。遇到困難時堅強地面對生活能重新豎立信心；遇到困難時堅強地面對生活能找到生活中的希望；遇到困難時堅強地面對生活才能從中獲得經(jīng)驗……只有在遇到困難時堅強地面對生活，才能成功！
石縫里的生命篇十二
我不由得停住腳步。那石縫中的一抹綠意，使我潸然淚下。
一顆種子，它可能存在母親的懷抱中，幻想未來的家園。或是一片濃密的樹林，或是一片綠茵茵的草地，或是在肥沃的田野。就這樣，它帶著幻想，乘著風歡樂地出發(fā)了。可它不會想到，等待著它的只是一個貧瘠而又狹窄的石縫。雖然同樣地沐浴陽光，同樣能接受雨水的饋贈，但一切生命之源的土壤卻與它遙遙相望。從此，它的命運就與這一線的石縫緊緊聯(lián)系在一起。
可令我驚訝的是，它居然生長著。我的心靈被這頑強的生命深深地震撼。
可能它并沒有生長得那么茁壯，也沒有沁人心脾的綠意，但正是因為它經(jīng)歷過數(shù)不清的挫折和無數(shù)的磨難，所以它才能驕傲地擺著綠葉，歡快地唱著那動聽的生命贊歌。
古今中外，在磨難中成就的偉人數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐臥薪嘗膽、詩人蘇軾烏臺詩案、海倫·凱勒戰(zhàn)勝身體殘疾他們同樣受過磨難，但是他們并沒有向命運低頭，最終成就了一番偉大的事業(yè)。
設想一下，如果世界人民都厭惡惡劣的環(huán)境，只向往更好的，別人口中美好的地方，那么世界將變得狹小，多數(shù)地方是荒原，到處荒寂。如果人們總是對現(xiàn)在的環(huán)境感到不滿，那些令人向往的所在將會人滿為患，最終又將變成荒原。如果他們也擁有種子的精神，面對艱難刻苦的環(huán)境，敢于拼搏，最終一定能獲得更美好的家園，擁有更燦爛的生命。
我們對生命要懷有敬畏之心。每一個生命都是來之不易的，都有它存在的意義，也都將是絢麗多彩的。
下雨了。淅淅瀝瀝的春雨拉回了我的思緒，石縫中頑強的生命，依舊在雨中佇立著，昂首挺胸。我繼續(xù)向前走著，那一刻我似乎明白了生命的真諦。
石縫里的生命篇十三
這種生命既不是指輕生的，也不是指與病魔抗爭的，而是指生長在石縫間的植物。那些植物，是那樣的愛自己，那樣的堅強，那樣的珍惜自己的生命?？芍^“生命只有唯一一次”。沒有生命，有再多的東西有怎樣，都沒命去享受。
石縫間的生命是頑強的，倔強的，永不放棄的。不管刮風下雨，還是烈日炎炎；是干旱還是雨水充足，它都始終堅強不屈，就像街上的乞丐一樣的可憐。而那些生長在肥沃的泥土上的生命，享受著美好的生活。它們永遠也不會想到石縫間的生命是那樣的可憐。
肥沃土地上的生命，外表是那樣的好看，身體是那樣的美麗。而石縫間的生命，外表是那樣的難看，身體是那樣的丑陋?？伤鼈儾⒉灰虼硕员白载摚潜认硎苌闹参锔訄詮?。
世界上沒有十全十美的生命，是要靠自己去創(chuàng)造。那些輕生的人永遠也比不上石縫間的植物。
石縫里的生命篇十四
在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。你們想去哪里，快快說出來，我讓降落傘帶你們?nèi)ツ銈兿肴サ牡胤?。?BR> 我想去太陽上探索，老大驕傲地說。
我想去月球上旅游，老二自豪地說。
我想去海邊看落日，老三充滿信心地說。
爸爸拿來降落傘讓他們背上，然后吹了一陣風，小蒲公英們都乘著風紛紛出發(fā)了。老大到了太陽上，可是太陽上太熱了，他根本適應不了那里的生活，結(jié)果老大被熱死在太陽上了，他的靈魂化做了一只小鳥。
老二來到了月球上，因為月球上缺乏氧氣，老二也因此夭折了，他的靈魂化做了一棵桂花樹。
老三飛到了沙灘上，正好看到了落日?？墒翘杽偮湎?，老三就被一只兇猛的公海鷗當做晚餐送給母海鷗吃掉了。他的靈魂化做了一只小海鷗。只有那只最小的蒲公英，隨風飄落，最后他落在了一個山坡上的石頭縫隙中。只有一點點陽光，可是他還是很頑強地活了下來，一直到今天。
石縫里的生命篇十五
一座山上，多少條石縫里隱藏著多少個倔強的生命誰也不知道。一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，年年枯榮。它們沒有條件讓自己擁有寬闊的葉片，因為它在石縫里找不到讓葉片變得肥厚的營養(yǎng)。那輕輕一摸就折斷的莖告訴你它生活是多么艱難。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本身是那么尊貴，生命有權(quán)自認為輝煌壯麗，生命是那么不可扼制。
一團一團的山花，大多數(shù)是那苦苦的蒲公英，它們的莖涌著許多苦味的漿汁，它們的根春天時讓人們挖出作野菜，而石縫間的蒲公英，遠不似田野上的那些生長得那么茁壯。它們因山風的瘋狂而不能撐直高高的軀干，它們因山石的貧脊而不能擁有光澤的葉片。它們已經(jīng)不能成為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地成為為攀登山路的人準備的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，這一切生命的現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏！
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人驚嘆的就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切生命在它們面前變得蒼白而遜色。它們每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在崇山峻嶺的巔峰，只有盤結(jié)在石崖上的樹根無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏！
心縫間頑強的生命，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點荒山野嶺的層層蔥郁，它更向你揭示人類壯麗的心靈世界。
石縫里的生命篇十六
生命，是每一個人熟悉的名詞，然而，如果讓人來詮釋生命的意義，那是很困難的，而我在石縫間就發(fā)現(xiàn)了——生命！
曾經(jīng)，同學向我介紹過一篇文章，名為《石縫間的生命》，我開始還將信將疑，但當我真正目睹這石縫間的生命時，我突然覺得，比起這被夾在石塊之間的微小生命，我仿佛更為渺小了！
一個晴朗的星期日，經(jīng)過了一周緊張的學習，是時候放松了。于是，我便出去散步，剛剛踏出小區(qū)我頓時感到了平生從未有過的愜意：鳥語花香、車水馬龍，一派繁榮而生機勃勃的景象令人陶醉！忽然，就在我經(jīng)過一片綠蔭時，發(fā)現(xiàn)有一個細小的生命頑強的存活于兩塊石頭之間。這使我深感驚奇，因為在離這株小草不遠處有一塊石頭，一塊已被掀翻的石頭。于是，我想起了曾經(jīng)課文中的一句話：“石縫里的生命是最偉大的生命?！毕肫疬@句話，我不禁慢慢蹲下身伸手去撫摸那株小小草。我一碰它，他便向后一縮，隨即有力的反彈了起來，他雖然柔軟卻充滿韌性，永遠挺拔著，他始終在用他那細嫩的皮膚和堅韌的筋骨與粗糙而鋒利的石塊作者頑強斗爭，不掀翻石塊他誓不罷休！不，是永遠挺立著，成長為肥美健壯的小草，他似乎也同意我的想法，自豪的展示出了他那清脆的新芽！我想，他就是苦苦的突破這冰冷的石頭，絲毫不動搖，最終育出了這石縫間的生命！
我看到了，是的，我終于看見什么才是頑強的生命，如今我可以更好地對生命作出詮釋。我慢慢起身，向著原路返回，而太陽，似乎更加耀眼；鳥的清唱，似乎更加婉轉(zhuǎn)；花的香味，也似乎更加濃郁了；而街上的人們，臉上的微笑也更加燦爛了。
在這樣偶然的一次相遇中，我深刻的感受到了孕育生命的喜悅，也懂得了珍愛生命、呵護生命，更讓我明了了頑強生命的獨特魅力。
我相信在不遠的前方一定也有一個“石縫間的生命”在等待著我，我相信我會從“石縫間的生命”中獲得更多！
石縫里的生命篇十七
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實，不知何時，我竟對那抹綠產(chǎn)生了敬意。
我家的入戶花園里有座很大的假山，它被搬進來時，足足用了5個師傅的力氣。它光禿禿的，只能看到由熔巖冷卻而成的土黃色的巖石，丑極了。記得在某個清晨，我在池邊玩耍，不小心碰到了假山，劃破了手，這令我更加討厭它了。
一天過去了，一個月過去了，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。有天清晨，陽光燦爛，空氣清鮮，我望向池中，倏忽間發(fā)現(xiàn)假山離水最近的地方，竟長出了毛茸茸的青苔，于是立刻蹭了下來，仔細看看，在那石縫中也長出了銅錢草，還有像眼睛，像星星一樣的小草。頓時好奇與驚喜開始在我內(nèi)心發(fā)芽。
時間久了，假山旁花盆中的綠蘿，竟也將它長長的枝條伸在假山上扎根，開始汲取假山的營養(yǎng)，葉子長得粗壯，發(fā)出綠油油的光，比先前更健壯，那些星星點點的無名小草，也越發(fā)多了起來。枝枝條條，藤藤蔓蔓，布滿假山，它們使假山有了靈氣與秀麗，比起那些花盆中的綠植，它們愈發(fā)率直，生機勃勃。好多來我家的親朋好友，無不為我家的這一獨特景致所吸引，都贊嘆不已。
生命有權(quán)自認為輝煌壯麗，生命竟是這樣不可遏制。它們沒有經(jīng)過雨水的滋潤，風的撫摸，陽光的照耀，但它們?nèi)栽诩偕缴暇`放自己，尋找賴以生存的地方。這種頑強的生命力艷壓群芳，足以讓人心生敬意與憐惜，它也是生命的崇高體現(xiàn)。
每次學習累的時候，我便喝著酸奶走到假山旁，那層巒疊嶂的綠意，讓我內(nèi)心多份寧靜，也多了份輕松。它們駕馭環(huán)境的能力，是毅力和意志最完美的象征。它給一切生命以鼓勵，以榜樣。重返書桌后，我內(nèi)心也多了份努力與信心，并給自己暗暗鼓勁，因此而振作。我就是自己命運的主宰者，我就是那駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么堅持一定就是成功之父，靠自己，才能踏實安心，靠自己，才能無懼艱難，好好堅持，靠自己才能贏得最后勝利。當那小草，小花從石縫中沖出來時，它們就得了生命的宣言，它們就得了大家的尊敬，它們也真正為自己譜寫了生命的贊歌。
石縫間頑強的生命，它不僅裝點假山，也向我展示完美，壯麗的心靈世界！
石縫里的生命篇十八
不定的風將無人采擷的種子撒落在各處，在陽光與雨露的淋浴下，去尋找賴以生存的土壤。
這注定是一顆不幸的種子，它沒有選擇肥沃的土地或花盆，偏偏在那一絲石縫中扎下了根。
初次遇見，它已在我腳下，因為尋不到足夠的營養(yǎng)，它沒有辦法生長寬闊的葉子。有的只是三兩片長的細瘦薄葉，細微的葉脈訴說著生存是多么地艱難，而我，也補上一腳，使它剛露出來的身子又變折。
殊不知，這天，我和爺爺一起清理場面，又遇見了它，它又重新挺起身子，又不過比上次略顯瘦弱，也沒有那么的精神抖擻。我想，也許它快死了吧，就用小刀將它鏟除，只不過草根在石縫里，根本挖不出來。即使是這樣，我也認為它不可能會存活下來了。
一次暴雨后，天地似乎經(jīng)歷了一次洗禮，一切都顯得那么清新，透過明亮的窗戶，不小心瞥見了那個綠點，走近一看，是它。
這是大自然驚人的奇跡，石縫間倔強的生命力。暴雨后的它更加嫩綠，生命力更加旺盛，它在一簇細葉下長出根須，極少向母體吮吸乳汁，而是自去尋找石縫。
這就是生命，生機是這樣的不可抑制。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切，愿一切生命都敢于去追求最艱苦、最困厄的環(huán)境，在此環(huán)境中，你才能認識自己，從而鍛煉自己，彰顯自己，最后完善自己。
石縫間的小草沒有因為一次次的彎折、鏟除而放棄，而是頑強、倔強地聳立，告訴我們生命就是在于拼搏。面臨中考的我們，只要擁有自己的目標，進而為了目標而執(zhí)著的追求，生命就會變得神奇輝煌。
石縫里的生命篇十九
周日，我偶有興趣去爬江郎山。
走著走著，突然，我無意間看到一堆石頭，最引我注目的，并不是石頭，而是石頭間那不起眼的一抹綠色。
看來，這是大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間里生出了倔強的生命?；蛘?，只是一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有辦法生長成寬闊的葉子，因為尋找不到足夠的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉，細微的葉脈訴說著生存是多么艱難。隨著一陣陣寒冷秋雨的洗禮，葉也變的微黃即使春天即將來臨。
這，就是生命。
生命的本能是多么高貴，生命有輝煌的壯麗，生命是這樣的不可抑制，不論是在溫暖的土壤里，還是在寒冷的山崖上，都無法阻礙生命的成長。
生命就是這樣被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，這種生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏。
繼續(xù)散走于路邊。偶爾的一轉(zhuǎn)頭，忽的看見一堆石頭中間，屹立著一棵松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們似乎使大山擁有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白無力，它們以幼小的軀體頑強地從石縫間長出來，向上向上再向上，向上是多么的艱難，扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮似乎都結(jié)著傷疤。每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，看著那些雖被寒風吹得枝飛葉動，但主桿仍屹立不動的松柏，心中不明掀起極大的波動。
有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊地縛住。因為只有這樣，才能迎擊冬日的寒風，夏日的暴雨，才能為自己的生命占有一片天地。
想到這兒，我的心中莫明的傳出一陣聲音?！堑?我要做石縫里的生命，我要頑強!為著自己熱愛的生命去拼搏!
石縫里的生命篇一
在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。你們想去哪里，快快說出來，我讓降落傘帶你們?nèi)ツ銈兿肴サ牡胤?。?BR> 我想去太陽上探索，老大驕傲地說。
我想去月球上旅游，老二自豪地說。
我想去海邊看落日，老三充滿信心地說。
爸爸拿來降落傘讓他們背上，然后吹了一陣風，小蒲公英們都乘著風紛紛出發(fā)了。老大到了太陽上，可是太陽上太熱了，他根本適應不了那里的生活，結(jié)果老大被熱死在太陽上了，他的.靈魂化做了一只小鳥。
老二來到了月球上，因為月球上缺乏氧氣，老二也因此夭折了，他的靈魂化做了一棵桂花樹。
老三飛到了沙灘上，正好看到了落日。可是太陽剛落下，老三就被一只兇猛的公海鷗當做晚餐送給母海鷗吃掉了。他的靈魂化做了一只小海鷗。只有那只最小的蒲公英，隨風飄落，最后他落在了一個山坡上的石頭縫隙中。只有一點點陽光，可是他還是很頑強地活了下來，一直到今天。
石縫里的生命篇二
“石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。”這是《》的作者在目睹石縫中倔強地生長著的小草發(fā)出的由衷的感嘆。其實，那在石縫中生存的小草何償不是我們?nèi)祟惖哪撤N寫照呢。在人群中，在那一小部分人中，他們的身影也震憾著我的心靈。
是一首歌把正在工作的我將思緒轉(zhuǎn)向了他們，豪邁的嗓音、動人的曲和詞。當初我看到他們幾分鐘后，我再也不忍心看了。歌聲現(xiàn)在依舊在耳邊回蕩，他們永遠印在了我腦海中。是啊，怎能忘記，我最先看到的是一個三十多歲的男人，接著是一個年紀差不多的女人，他們坐在有輪的滑板上，雙手穿上拖鞋，像船的漿，撐著滑板移動他們的身體。他們的腳，是畸形的，就像雞爪爪似的，只是稍微大一些。后面跟上一小男孩，可能有八、九歲吧。他只是用雙手，赤手在馬路上行走，像一只猴子，他的腿腳也是一樣畸形。我在想，他們應該是一家人吧。一個手腳正常的女人推著音響在后邊跟著，前面就是他們一家三口在行走，男人拿著麥克風，深情地唱著《姑娘我愛你》，他唱的是索南扎西版的，但我覺得他比索南扎西唱的要好！他們不邋遢，過往的行人注視著他們，好多人往他們的錢碗里放錢。如果我走到他們身邊，我也會把手上的錢全部給他們。
生命對于某些人也許不公平，又或是上帝太偏愛他們了，拿走了他們某些東西。但他們?nèi)匀活B強地活著，雖然每走一步都那么艱難。就像，環(huán)境條件惡劣，卻依然默默地、積極地存在著，直到生命終結(jié)。
顯然，他們是生活在這個世界上最苦難的人了。我們看到了他們慘不忍睹的現(xiàn)狀，更無法體會他們內(nèi)心的苦難。他們的內(nèi)心是平靜的嗎？一定不平靜。一腿殘的父親和一畸形的兒子，要從艷陽下一步一步爬到陰涼處，我看見了他那臉上扭曲的表情。
但是，他們依然茍活著，看每天日出日落，看每季花開花謝，經(jīng)春夏秋冬、酷暑嚴寒，在我們生活中的某一角落，存在著。也許，存在著就是對生命的詮釋。
就像那石縫間頑強的生命，它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
石縫里的生命篇三
提到感謝，你一定會想到和藹可親的家人，教書育人的，親密無間的……但我所想到的，卻是讓我從失落走向滿懷希望的石縫間的頑強的生命。
記不清那是什么時候的事了，只記得那是一個黃昏，暗紅的夕陽閃耀著她僅存的一點光芒，將我的影子拉得長長的，我低著頭，踩著自己的影子走在回家的路上，平時本應該充滿了放學的喜悅的我，這時滿腦子卻想著老師對我說的話和同學們異樣的目光。
“上次考100分，這次就考了78分，你這是在坐過山車嗎？你自己回家好好反省反省?！睆睦蠋熓种薪舆^那張批著大大的78的卷子，我的眼都被這令人難堪的分數(shù)刺得生疼，甚至不敢相信自己的眼睛。走下講臺，我努力地回避著同學們的目光，但我仍不經(jīng)意間地看到了同學們那微張的嘴和滿是疑惑不解、同情的目光。我的淚水不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，“從來沒有過8字開頭的我怎么會一下子跳到7字開頭？我從來都不會有這么差的成績??！”我頓時覺得心都裂成了兩半。
突然，我的眼里掠過一絲綠意，“咦，這是什么？”我停下了腳步。這是一株近十厘米的，從兩塊鋪路的石頭縫中生長了出來。最底下的是纖細的，幾乎與石塊的縫隙差不多寬，然而到上面卻越長越粗，下面的葉子有些泛黃，但上面的葉子卻是碧綠碧綠的，尖端的`葉子嫩白嫩白的，簡直就跟泥土中生長出來的無異。它迎著夕陽，挺直了它的腰板。這真是一個奇跡！
難以想象，它被行人踩踏過，被兩旁的石塊擠壓過，它的纖細的腰身恐怕已經(jīng)經(jīng)受了幾十次的折斷了，然而它仍是頑強地直起了身子，接受的輕拂，雨水的洗禮。難以想象，它的營養(yǎng)竟全都來自石縫中一點點的泥土里。看著這株小草，我不由得升騰起一股敬意，它經(jīng)受了那么多的挫折但仍是如此生機勃勃，但我卻只是因為一場小考的失利而灰心喪氣，和它比起來，我感覺我便是如此藐小?！安恍?，我一定要像這株小草一樣頑強拼搏、戰(zhàn)勝困難！”我飛快地向家奔去。
從此，我每天花半小時用來溫習知識，不久，又是一，我的努力沒有白費，我如愿以償拿了高分。我覺得我就像那棵小草一樣直起了腰板。老師對我贊許地點了點頭，同學也都朝我投來羨慕的目光。
當再次路過那棵小草的身旁，我俯下身子，悄悄地對它說了聲：“謝謝！“。
感謝你，石縫間的那棵小草，你讓我明白了要不畏挫折；感謝你，石縫間的那棵小草，你讓我明白了要頑強不屈；感謝你，石縫間的那棵小草，你讓我明白了要認識自己…我有太多感謝的話想對你說，但千言萬語還離不開“謝謝你”。
愿一切生命不致因飄落在石縫里而期期艾艾。愿一切生命都能在困境中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，錘煉自己，發(fā)揮自己！
石縫里的生命篇四
去年夏天，我和幾個‘志同道合’的朋友去懸崖邊玩。
突然，有人建議說：“我們來比比，看誰先爬上這座崖，怎么樣？”這句話一說出來，立即獲得同伴們的一致贊成，于是，一場爬崖行動便開始了。
不過我先聲明一下，我膽子不大，并未加入爬崖隊伍。所以我只好獨自在下面靜靜地等待。
百無聊賴的等待時間里，我東張西望，這不看不要緊，一看卻看出了一件大奇事：在陡峭的懸崖崖壁上，有一處比較奇特：一個地方的上面有一塊石頭‘打頭陣’，下面又有塊石頭墊底，中間也只有一點點空間，兩分米未到。
雖說有點奇特，但也沒有激起我多大興趣，只是繼續(xù)等待。后來，我們回去的時候，我又回頭看了看，但這一次，我簡直被驚呆了。那兩塊石頭間，竟然有一棵小樹！原來由于剛才離得太近，所以無法看到里面。
我思索著這棵樹是如何來到這里的。也許這里面住過一只寒號鳥（聽說這種鳥不學蓋窩，所以只好住在這種地方），它將種子帶到了這里，于是，頑強的種子在這里生根發(fā)芽、落戶安家。想到這里，我不禁對這棵樹肅然起敬，這是一個怎樣與命運頑抗的生命啊！
但我還是覺得這樹是根本活不了的，因為這里沒有陽光，沒有雨露，也沒有土壤，除了石頭還是石頭。不免有點可憐這棵樹的處境，所以我想把它帶回去種。
突然，一個同伴叫我：“你怎么發(fā)呆啊？”這時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己已在這兒站了好久。趕緊連跑帶顛地跟了上去。
后來，我又原路返回，真的去拔那樹了。好不容易爬到了那里，興奮地一拔，但讓我沒想到的是，那棵樹竟然把根扎得那樣深，拔了半天居然絲毫不動。
我只好打消種樹的念頭，悻悻而去。但我這次也收獲頗豐，因為我看到了一個真正可以稱之為生命的生命。
這樣的生命，即使敗給了命運，也會含笑無怨了吧。
第二次看到那棵樹時，他依舊是那么小。我知道，小是暫時的，有一天，它一定會長得很高。因為它是個，石縫間的生命。
石縫里的生命篇五
是那不定的風把無人采擷的種子撒落海角天涯吧。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實刻是多么嚴峻啊。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出了倔強的生命。
或者，只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有辦法生長寬闊的葉子，因為尋找不到足夠的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細瘦薄葉，細微的葉脈訴說著生存是多么艱難；甚至，它們竟在一簇簇細瘦的葉下長出根須，很少向母體吮吸點乳汁，然后自去尋找那不易被覺察到的石縫。
這就是生命。
生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可抑制。
或者，就是一團團小小的山花，在石縫間因山風的兇狂而不能長出高高的軀干，因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，葉因枯萎而失去光澤，只有根竟似強固的筋條，仿佛柔中帶剛的藤蔓，深埋在石縫狹隘的間隙里，默默成為攀登著可靠的抓繩。
生命就是這樣破壞限制者，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原來就是拼搏。
而最令人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁、巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白遜色。它們的軀干頑強地從石縫長出來，向上，向上。向上是多么的艱難，扭轉(zhuǎn)地，旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤。每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁、高山峻嶺，盤根錯節(jié)地從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石。
有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗強緊緊縛住，由此才能迎擊狂風暴雨的侵襲，才能為自己占有一片天地。
愿一切生命都敢于去雪求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認識自己，從而才能錘煉自己、彰顯自己，最后完成自己、升華自己。
石縫間頑強的生命具有如此震懼人的力量，它使地球變得神奇輝煌，更揭示了壯麗的心靈世界。
石縫里的生命篇六
今天，我讀了《》這篇文章。那石縫間頑強的生命，使我深思，讓我感動地潸然淚下。
大自然中游移不定的風，把無人采集的種子吹到了海角天涯。種子不能自己選擇在哪兒安家落腳，不能決定春夏秋冬和適宜的溫度，甚至是在陸地還是大海降落都不知道。種子唯一能做到的就是隨遇而安和頑強執(zhí)著，它只要遇到一丁點土壤，就會頑強地生根發(fā)芽生存下去。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，我們在不毛的石頭縫中竟然看到了倔強生命。在這石縫間扎根生長成為大樹，它需要巨大的勇氣和無比的力量，反映出它們對生命的渴望和熱愛。與這些石縫間的種子相比，我們有父母、老師無微不至的關懷和愛護，我們成長和生存的壞境和條件無比的優(yōu)越。因此，就更應該像種子那樣加倍努力，使自己成長成為合格的蒼天大樹，這樣才無愧于父母和老師對我們的愛。
生命本來就是一個奇跡，受到人們持久永恒的贊美。然而，有生就有死，我們的生命是短暫的。當我們遇到各種困難和挫折時，就要像石頭縫間的種子那樣與命運抗爭，向著美好目標不斷前進，這樣的生命才有意義。生命的內(nèi)涵就是不斷拼搏和進取，這是人類不斷進步和發(fā)展的動力源泉。我們小學生就要學習石縫中小苗那種生命不息奮斗不止的意志和豁達開朗的精神，努力學習文化知識，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，創(chuàng)造出美好幸福的未來。
石縫里的生命篇七
師：同學們，今天我們在學習新課之前先來看一組圖片。
（在貝多芬《命運交響曲》的陪襯下，教師利用多媒體展示一組生長在的圖片）。
師：這是什么？
生：迎客松。
師：是，那大家說說，這圖片中的迎客松有什么特點。
生1：它長得很威風。(一些同學相視笑起來)。
生2：它長在懸崖峭壁，在半空中展開枝葉。
師：不錯，同學們觀察很仔細，那這張圖片呢？
生：這是長在峭壁頂峰的松樹。
……。
師：看了這些圖片，大家有什么感受呢？
生2：震撼，在石縫間長些小花小草，在我看來還是較常見的，但是傲然挺立在懸崖峭壁上的參天松柏真的讓我感到震撼！
生3：真的沒想到這些生命的生長環(huán)境是如此的惡劣。
生4：真不知道這些生命是如何生長的？
是?。?很多同學點頭附和)。
……。
師：說得太好了，老師也想知道，那現(xiàn)在就讓我們帶著同學生們的震撼和問題一起走進課文。（屏幕顯示課文題目、作者）。
師：那在進入課文學習之前先檢查下同學們學前自測情況。
生1：林希，原名侯紅鵝，現(xiàn)代作家，1935年生，天津人。
生2：他的代表作有詩集《無名河》、中篇小說《高買》、長篇小說《桃兒杏兒》等。
生3：他早年經(jīng)歷坎坷，19歲那年受冤案株連，被定為“胡風分子”1957年又被錯劃成右派分子，被送到農(nóng)場、工廠參加體力勞動，直到1980年平反，才重新回到文學工作崗位。
……。
師：看來同學們準備得很充分哦，有道是有備而來，不錯?。ń處熎聊伙@示作者簡介）。
師：（屏幕顯示字詞積累）哪四位同學來為這些字詞注音呢？
師生一起校對同學所寫的字詞，教師強調(diào)個別讀音并簡要講解。
師：好，那現(xiàn)在我們來聽課文錄音范讀，認真傾聽，用心思考。（屏幕顯示：文章描寫了哪幾種？）。
師：聽了范讀，相信大家對課文大概有所了解，現(xiàn)在來回答老師剛才提出的問題。給大家一點時間，快速瀏覽課文，在文中圈劃出來。
生齊答：三種，無名的小草苦苦的蒲公英參天的松柏。
師：不賴嘛，好，那同學們現(xiàn)在自由朗讀課文，交流：作者所描述的3種生命的生存形態(tài)，哪一種深深地撼動著你的內(nèi)心世界，為什們？（屏幕顯示）。
生1：我選的是無名的野草：在不可能存活的地方存活了，在幾乎不可能的情況下奇跡般的物種的繁衍。
生2：最打動我的是參天的松柏，尤其是課文描述中的這一句語句：一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。
生3：最震撼我的內(nèi)心世界也是參天的松柏：扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸數(shù)衣上都結(jié)著傷疤。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。
生4：震撼我內(nèi)心世界有野草，參天松柏，但更令我感動的是那苦苦的蒲公英：它的根似柔韌而又強固的筋條，深埋在石縫間狹隘的間隙里，當不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜時，卻默默為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。它在惡劣的環(huán)境中還想著為人們服務，它的這種頑強的生存意志和無私的精神令我感動。
（學生剛說完,同學情不自禁鼓掌,以致更多的學生參與到這一活動中。）。
……。
師：同學們的回答都很精彩，也很到位，但由于時間的關系，那我們的討論就先到此，現(xiàn)在我們就一起來明確下剛才同學們的發(fā)言：
無名的野草-----瘦葉細根、春綠秋黃。
小小的山花-----做不了野菜做抓手。
參天的松柏-----盤根錯節(jié)要巍峨挺拔。
生：不是，作者要贊美的是像生長在石縫間的小草、蒲公英和松柏一樣的這一類人。
師：對，那么請同學們找出這一依據(jù)。
（生齊附和：第八段）。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切。愿一切生命敢干去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。
師：請同學們齊讀這一段，并體會作者的情感。
（學生齊讀）。
師：哪位同學來說說呢。
生：作者在這里運用了象征的手法，將“”與“困境中的人生”聯(lián)系起來，表達了他贊揚頑強拼搏、戰(zhàn)勝自己的崇高精神的思想感情。
師：很好！試問生命要想在困厄中戰(zhàn)勝自己，最需要什么？
生附和：生命的根要深扎入土壤。
師：具體來說，生命的根在文中指什么？
生附和：意志和毅力。
（投影：意志和毅力）。
師：面對一切生命，作者最希望的是什么？你最希望的是什么？
生：作者最希望一切生命茁壯成長，我希望所有的生命能和諧地相處。
師：那請祝福生命吧！
（投影：眾生-茁壯成長-和諧相處-神奇）。
師：只要眾生把生命的根深深地扎入生命的土壤，和諧地相處，那么這些生命就會茁壯成長，這樣的世界就是一個神奇的世界，也正我們所渴望的世界。
師：通過這節(jié)課的學習，希望同學們能像一樣頑強、一樣勇于拼搏，使自己成為生活中的強者！最后，給同學們的課外作業(yè)：
1、自己研讀課文，揣摩語言（抒情議論句是重點）。
2、交流你所知道的在逆境中拼搏、在逆境中成長的名人、偉人。
3、當你陷進困境時，你會作出怎樣的回答？
（屏幕顯示作業(yè)）。
石縫里的生命篇八
也許我們有緣，我穿越塵埃、行遍曠野來到這里，一尖小小的種子在寂靜的山里——綻放。
洪荒的記事已遠，也許我的前世曾經(jīng)花團錦簇，然而此時，我搖曳著稚嫩的新綠，開始又一個生命的輪回。
我寂寞，不知季分四色，山下是否花開花落？我歌唱，每一次風過，我都拼命地舞蹈。我沐風雨，迎霜雪，長長久久地與你相伴，生生死死。
即使我什么都沒有了，但我還有你。雖然你不能言語，但你以風雨摧不垮，雷霆也難轟的倔強包容我，庇護我，給我一個生存的空間。
一小撮泥土，三兩滴雨水，還有無數(shù)縷陽光就能讓我活活潑潑生長，就能使我伸出無數(shù)雙纖柔的手臂，沿著你荒涼的額攀援、上升，再綻放星星點點的小花將你裝扮。
你偉岸的身軀，堅硬的質(zhì)地，沉默的堅守都使我仰拜。我只能對著你輕言細語，風情萬種，我只能以素潔的小花報答你對我的呵護。
天不老，情難絕。也許有一天我褪色我清瘦我枯萎，就讓我蜷縮在你粗糙的懷里，就讓我把癡情纏纏繞繞于你的身軀，再把種子深扎進你的心臟，孕育出下一季的新綠。
不必為我遺憾青春的短暫，拼盡了一醉綻放，即使一切了無痕跡，我的靈魂仍然與你相親相依。
石縫里的生命篇九
是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對的現(xiàn)實該是多么嚴峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者就是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難;更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤;只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石頭間狹隘的間隙里;它們已經(jīng)不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。生命就是這樣的被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的，就是在那巖石的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有大片地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永無開化之日的黑暗。如果一切生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅強呢?世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽兒撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經(jīng)過風雨考驗的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂：試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉(xiāng)野，它們一定會比其他的花卉生長得茁壯，更能經(jīng)暑耐寒;至于那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而期期艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最后完成自己、升華自己。
石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統(tǒng)一。它又是美學的。作為一種美學現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點荒山禿嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫問頑強的生命，它是具有如此震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
石縫里的生命篇十
草，便是再普通不過的東西了。
千古以來，人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花，挺拔的青松，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風吹雨打，在經(jīng)過一次次的考驗，在經(jīng)過一次次驕陽的磨練，堅強的小草便會重新挺直身子，迎著風傲然挺立著。
一次，我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看；?。∫恢陭尚〉娜~子從石縫中伸了出來；葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供它扎根的泥土，它是怎沒生長出來的??？它也許可以不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是花費了怎樣的努力才沖破這堅硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土時候。
這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時間里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直；真如人正道路上，慢慢的人生長河中，如果經(jīng)不起風雨的考驗，將永遠不會成功。只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會得到成功的果實，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。
奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風中頑強的小草，綻放出了生命最美的色彩。
石縫里的生命篇十一
可是，卻有一粒小小的種子在不經(jīng)意間落在了石縫中。這粒小種子想：既然，我落在了石縫中，那我就要在這兒生根，在這兒發(fā)芽，這塊石頭就是我生存的希望。
于是小種子拼命地吸收著水分，長出了稚嫩的根須，使勁往下伸，想頂破石頭，扎根于石頭之下的泥土中。小種子日復一日地努力著，它的根被堅硬的石塊折磨得傷痕累累，筋疲力盡。有幾次小種子都曾想放棄，可是每當這時，它就在心中想著：一定不能放棄，放棄了的話我就永遠見不到陽光了！憑著想要擁抱陽光的信念，小種子終于扎根于泥土之中。小種子的根須吸收著土壤中的營養(yǎng)，終于長出了第一片綠葉，終于見到了陽光。
張海迪是一名著名的作家，可是在她5歲時，卻因一場意外導致身體高位癱瘓，從此一身都被固定在了輪椅上。她積極堅強地面對著生活，堅信生活總有希望。她在家中自學了醫(yī)術，免費為鄉(xiāng)親們治病。還自學了許多種語言，堅持完成了學歷，最終成了著名的作家。
張海迪是如此的堅強、勇敢地面對生活。我們在成長之路上也一樣會遇到許多困難和挫折，而在那時，我們一定要堅強、勇敢地面對這些困難，才能向成功的彼岸更進一步。
一粒小種子落在了石縫中，靠著自己的堅強也能生根發(fā)芽。遇到困難時堅強地面對生活能重新豎立信心；遇到困難時堅強地面對生活能找到生活中的希望；遇到困難時堅強地面對生活才能從中獲得經(jīng)驗……只有在遇到困難時堅強地面對生活，才能成功！
石縫里的生命篇十二
我不由得停住腳步。那石縫中的一抹綠意，使我潸然淚下。
一顆種子，它可能存在母親的懷抱中，幻想未來的家園。或是一片濃密的樹林，或是一片綠茵茵的草地，或是在肥沃的田野。就這樣，它帶著幻想，乘著風歡樂地出發(fā)了。可它不會想到，等待著它的只是一個貧瘠而又狹窄的石縫。雖然同樣地沐浴陽光，同樣能接受雨水的饋贈，但一切生命之源的土壤卻與它遙遙相望。從此，它的命運就與這一線的石縫緊緊聯(lián)系在一起。
可令我驚訝的是，它居然生長著。我的心靈被這頑強的生命深深地震撼。
可能它并沒有生長得那么茁壯，也沒有沁人心脾的綠意，但正是因為它經(jīng)歷過數(shù)不清的挫折和無數(shù)的磨難，所以它才能驕傲地擺著綠葉，歡快地唱著那動聽的生命贊歌。
古今中外，在磨難中成就的偉人數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐臥薪嘗膽、詩人蘇軾烏臺詩案、海倫·凱勒戰(zhàn)勝身體殘疾他們同樣受過磨難，但是他們并沒有向命運低頭，最終成就了一番偉大的事業(yè)。
設想一下，如果世界人民都厭惡惡劣的環(huán)境，只向往更好的，別人口中美好的地方，那么世界將變得狹小，多數(shù)地方是荒原，到處荒寂。如果人們總是對現(xiàn)在的環(huán)境感到不滿，那些令人向往的所在將會人滿為患，最終又將變成荒原。如果他們也擁有種子的精神，面對艱難刻苦的環(huán)境，敢于拼搏，最終一定能獲得更美好的家園，擁有更燦爛的生命。
我們對生命要懷有敬畏之心。每一個生命都是來之不易的，都有它存在的意義，也都將是絢麗多彩的。
下雨了。淅淅瀝瀝的春雨拉回了我的思緒，石縫中頑強的生命，依舊在雨中佇立著，昂首挺胸。我繼續(xù)向前走著，那一刻我似乎明白了生命的真諦。
石縫里的生命篇十三
這種生命既不是指輕生的，也不是指與病魔抗爭的，而是指生長在石縫間的植物。那些植物，是那樣的愛自己，那樣的堅強，那樣的珍惜自己的生命?？芍^“生命只有唯一一次”。沒有生命，有再多的東西有怎樣，都沒命去享受。
石縫間的生命是頑強的，倔強的，永不放棄的。不管刮風下雨，還是烈日炎炎；是干旱還是雨水充足，它都始終堅強不屈，就像街上的乞丐一樣的可憐。而那些生長在肥沃的泥土上的生命，享受著美好的生活。它們永遠也不會想到石縫間的生命是那樣的可憐。
肥沃土地上的生命，外表是那樣的好看，身體是那樣的美麗。而石縫間的生命，外表是那樣的難看，身體是那樣的丑陋?？伤鼈儾⒉灰虼硕员白载摚潜认硎苌闹参锔訄詮?。
世界上沒有十全十美的生命，是要靠自己去創(chuàng)造。那些輕生的人永遠也比不上石縫間的植物。
石縫里的生命篇十四
在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。你們想去哪里，快快說出來，我讓降落傘帶你們?nèi)ツ銈兿肴サ牡胤?。?BR> 我想去太陽上探索，老大驕傲地說。
我想去月球上旅游，老二自豪地說。
我想去海邊看落日，老三充滿信心地說。
爸爸拿來降落傘讓他們背上，然后吹了一陣風，小蒲公英們都乘著風紛紛出發(fā)了。老大到了太陽上，可是太陽上太熱了，他根本適應不了那里的生活，結(jié)果老大被熱死在太陽上了，他的靈魂化做了一只小鳥。
老二來到了月球上，因為月球上缺乏氧氣，老二也因此夭折了，他的靈魂化做了一棵桂花樹。
老三飛到了沙灘上，正好看到了落日?？墒翘杽偮湎?，老三就被一只兇猛的公海鷗當做晚餐送給母海鷗吃掉了。他的靈魂化做了一只小海鷗。只有那只最小的蒲公英，隨風飄落，最后他落在了一個山坡上的石頭縫隙中。只有一點點陽光，可是他還是很頑強地活了下來，一直到今天。
石縫里的生命篇十五
一座山上，多少條石縫里隱藏著多少個倔強的生命誰也不知道。一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，年年枯榮。它們沒有條件讓自己擁有寬闊的葉片，因為它在石縫里找不到讓葉片變得肥厚的營養(yǎng)。那輕輕一摸就折斷的莖告訴你它生活是多么艱難。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本身是那么尊貴，生命有權(quán)自認為輝煌壯麗，生命是那么不可扼制。
一團一團的山花，大多數(shù)是那苦苦的蒲公英，它們的莖涌著許多苦味的漿汁，它們的根春天時讓人們挖出作野菜，而石縫間的蒲公英，遠不似田野上的那些生長得那么茁壯。它們因山風的瘋狂而不能撐直高高的軀干，它們因山石的貧脊而不能擁有光澤的葉片。它們已經(jīng)不能成為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地成為為攀登山路的人準備的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，這一切生命的現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏！
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人驚嘆的就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切生命在它們面前變得蒼白而遜色。它們每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在崇山峻嶺的巔峰，只有盤結(jié)在石崖上的樹根無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏！
心縫間頑強的生命，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點荒山野嶺的層層蔥郁，它更向你揭示人類壯麗的心靈世界。
石縫里的生命篇十六
生命，是每一個人熟悉的名詞，然而，如果讓人來詮釋生命的意義，那是很困難的，而我在石縫間就發(fā)現(xiàn)了——生命！
曾經(jīng)，同學向我介紹過一篇文章，名為《石縫間的生命》，我開始還將信將疑，但當我真正目睹這石縫間的生命時，我突然覺得，比起這被夾在石塊之間的微小生命，我仿佛更為渺小了！
一個晴朗的星期日，經(jīng)過了一周緊張的學習，是時候放松了。于是，我便出去散步，剛剛踏出小區(qū)我頓時感到了平生從未有過的愜意：鳥語花香、車水馬龍，一派繁榮而生機勃勃的景象令人陶醉！忽然，就在我經(jīng)過一片綠蔭時，發(fā)現(xiàn)有一個細小的生命頑強的存活于兩塊石頭之間。這使我深感驚奇，因為在離這株小草不遠處有一塊石頭，一塊已被掀翻的石頭。于是，我想起了曾經(jīng)課文中的一句話：“石縫里的生命是最偉大的生命?！毕肫疬@句話，我不禁慢慢蹲下身伸手去撫摸那株小小草。我一碰它，他便向后一縮，隨即有力的反彈了起來，他雖然柔軟卻充滿韌性，永遠挺拔著，他始終在用他那細嫩的皮膚和堅韌的筋骨與粗糙而鋒利的石塊作者頑強斗爭，不掀翻石塊他誓不罷休！不，是永遠挺立著，成長為肥美健壯的小草，他似乎也同意我的想法，自豪的展示出了他那清脆的新芽！我想，他就是苦苦的突破這冰冷的石頭，絲毫不動搖，最終育出了這石縫間的生命！
我看到了，是的，我終于看見什么才是頑強的生命，如今我可以更好地對生命作出詮釋。我慢慢起身，向著原路返回，而太陽，似乎更加耀眼；鳥的清唱，似乎更加婉轉(zhuǎn)；花的香味，也似乎更加濃郁了；而街上的人們，臉上的微笑也更加燦爛了。
在這樣偶然的一次相遇中，我深刻的感受到了孕育生命的喜悅，也懂得了珍愛生命、呵護生命，更讓我明了了頑強生命的獨特魅力。
我相信在不遠的前方一定也有一個“石縫間的生命”在等待著我，我相信我會從“石縫間的生命”中獲得更多！
石縫里的生命篇十七
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實，不知何時，我竟對那抹綠產(chǎn)生了敬意。
我家的入戶花園里有座很大的假山，它被搬進來時，足足用了5個師傅的力氣。它光禿禿的，只能看到由熔巖冷卻而成的土黃色的巖石，丑極了。記得在某個清晨，我在池邊玩耍，不小心碰到了假山，劃破了手，這令我更加討厭它了。
一天過去了，一個月過去了，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。有天清晨，陽光燦爛，空氣清鮮，我望向池中，倏忽間發(fā)現(xiàn)假山離水最近的地方，竟長出了毛茸茸的青苔，于是立刻蹭了下來，仔細看看，在那石縫中也長出了銅錢草，還有像眼睛，像星星一樣的小草。頓時好奇與驚喜開始在我內(nèi)心發(fā)芽。
時間久了，假山旁花盆中的綠蘿，竟也將它長長的枝條伸在假山上扎根，開始汲取假山的營養(yǎng)，葉子長得粗壯，發(fā)出綠油油的光，比先前更健壯，那些星星點點的無名小草，也越發(fā)多了起來。枝枝條條，藤藤蔓蔓，布滿假山，它們使假山有了靈氣與秀麗，比起那些花盆中的綠植，它們愈發(fā)率直，生機勃勃。好多來我家的親朋好友，無不為我家的這一獨特景致所吸引，都贊嘆不已。
生命有權(quán)自認為輝煌壯麗，生命竟是這樣不可遏制。它們沒有經(jīng)過雨水的滋潤，風的撫摸，陽光的照耀，但它們?nèi)栽诩偕缴暇`放自己，尋找賴以生存的地方。這種頑強的生命力艷壓群芳，足以讓人心生敬意與憐惜，它也是生命的崇高體現(xiàn)。
每次學習累的時候，我便喝著酸奶走到假山旁，那層巒疊嶂的綠意，讓我內(nèi)心多份寧靜，也多了份輕松。它們駕馭環(huán)境的能力，是毅力和意志最完美的象征。它給一切生命以鼓勵，以榜樣。重返書桌后，我內(nèi)心也多了份努力與信心，并給自己暗暗鼓勁，因此而振作。我就是自己命運的主宰者，我就是那駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么堅持一定就是成功之父，靠自己，才能踏實安心，靠自己，才能無懼艱難，好好堅持，靠自己才能贏得最后勝利。當那小草，小花從石縫中沖出來時，它們就得了生命的宣言，它們就得了大家的尊敬，它們也真正為自己譜寫了生命的贊歌。
石縫間頑強的生命，它不僅裝點假山，也向我展示完美，壯麗的心靈世界！
石縫里的生命篇十八
不定的風將無人采擷的種子撒落在各處，在陽光與雨露的淋浴下，去尋找賴以生存的土壤。
這注定是一顆不幸的種子，它沒有選擇肥沃的土地或花盆，偏偏在那一絲石縫中扎下了根。
初次遇見，它已在我腳下，因為尋不到足夠的營養(yǎng)，它沒有辦法生長寬闊的葉子。有的只是三兩片長的細瘦薄葉，細微的葉脈訴說著生存是多么地艱難，而我，也補上一腳，使它剛露出來的身子又變折。
殊不知，這天，我和爺爺一起清理場面，又遇見了它，它又重新挺起身子，又不過比上次略顯瘦弱，也沒有那么的精神抖擻。我想，也許它快死了吧，就用小刀將它鏟除，只不過草根在石縫里，根本挖不出來。即使是這樣，我也認為它不可能會存活下來了。
一次暴雨后，天地似乎經(jīng)歷了一次洗禮，一切都顯得那么清新，透過明亮的窗戶，不小心瞥見了那個綠點，走近一看，是它。
這是大自然驚人的奇跡，石縫間倔強的生命力。暴雨后的它更加嫩綠，生命力更加旺盛，它在一簇細葉下長出根須，極少向母體吮吸乳汁，而是自去尋找石縫。
這就是生命，生機是這樣的不可抑制。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切，愿一切生命都敢于去追求最艱苦、最困厄的環(huán)境，在此環(huán)境中，你才能認識自己，從而鍛煉自己，彰顯自己，最后完善自己。
石縫間的小草沒有因為一次次的彎折、鏟除而放棄，而是頑強、倔強地聳立，告訴我們生命就是在于拼搏。面臨中考的我們，只要擁有自己的目標，進而為了目標而執(zhí)著的追求，生命就會變得神奇輝煌。
石縫里的生命篇十九
周日，我偶有興趣去爬江郎山。
走著走著，突然，我無意間看到一堆石頭，最引我注目的，并不是石頭，而是石頭間那不起眼的一抹綠色。
看來，這是大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間里生出了倔強的生命?；蛘?，只是一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有辦法生長成寬闊的葉子，因為尋找不到足夠的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉，細微的葉脈訴說著生存是多么艱難。隨著一陣陣寒冷秋雨的洗禮，葉也變的微黃即使春天即將來臨。
這，就是生命。
生命的本能是多么高貴，生命有輝煌的壯麗，生命是這樣的不可抑制，不論是在溫暖的土壤里，還是在寒冷的山崖上，都無法阻礙生命的成長。
生命就是這樣被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，這種生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏。
繼續(xù)散走于路邊。偶爾的一轉(zhuǎn)頭，忽的看見一堆石頭中間，屹立著一棵松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們似乎使大山擁有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白無力，它們以幼小的軀體頑強地從石縫間長出來，向上向上再向上，向上是多么的艱難，扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮似乎都結(jié)著傷疤。每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，看著那些雖被寒風吹得枝飛葉動，但主桿仍屹立不動的松柏，心中不明掀起極大的波動。
有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊地縛住。因為只有這樣，才能迎擊冬日的寒風，夏日的暴雨，才能為自己的生命占有一片天地。
想到這兒，我的心中莫明的傳出一陣聲音?！堑?我要做石縫里的生命，我要頑強!為著自己熱愛的生命去拼搏!