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舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇一
揚民族精神，頌先進文化;舞青春風采，展健康身姿。
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣;促進我校舞蹈藝術(shù)的進一步繁榮和發(fā)展。
在校的中小學生
20xx年12月30日下午2：00
校舞蹈教室
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞(不能超過30人)、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內(nèi)容不限，鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式和內(nèi)容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內(nèi)容的理解和表現(xiàn)，在完成技術(shù)技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘;而且是新創(chuàng)作的作品(曾參加演出過的作品不能參加比賽)。
請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏cd及人數(shù)于20xx年12月23日前報到音樂老師。
1、比賽以現(xiàn)場表演的方式進行評選。
3、本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。
4、附評分標準：
1、舞蹈形式及創(chuàng)意30%
2、服裝造型20%
3、舞蹈表演技術(shù)30%
4、臺風20%
(一)演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
(二)本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇二
為活躍校園文化，豐富學生的課余生活，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術(shù)的樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，鍛煉健康的體魄，培養(yǎng)合作意識，營造歡樂和諧的校園文化環(huán)境，以積極的狀態(tài)迎接“六一”兒童節(jié)。根據(jù)我校實際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。
一至五年級學生(每班至少一個節(jié)目)
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。
個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。
不超過4分鐘
主題不限，內(nèi)容健康向上，富有時代氣息和學生年齡特點。
第一階段：宣傳發(fā)動(5月7日前)
設(shè)計活動方案并下發(fā)至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導教師，音樂老師為技術(shù)指導，音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。
第二階段：班級選拔(5月7日——5月22日)
各班級全面發(fā)動，挑選適合學生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認真指導，為校級比賽做好充分的準備。
第三階段：校級評比(5月23日，唱游室)
抽簽決定比賽順序。比賽設(shè)評委若干名，當場打分，根據(jù)得分評選一二三等獎及優(yōu)秀組織獎。
第四階段：六一展演
校級評比中的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。
1、各班級要面向全體學生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動，激發(fā)學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發(fā)揮學生的能動性，營造班集體的凝聚力。
2、年級組長要統(tǒng)籌本組的報名情況，確保參賽節(jié)目的數(shù)量。
3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯(lián)合組隊。
4、可以參考網(wǎng)上的舞蹈視頻，也可以自己創(chuàng)編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學校園集體舞。
5、所有節(jié)目比賽時要求學生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節(jié)目需要班主任自備好伴奏音樂。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇三
為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院學校文化的層次和品位，特舉辦學校舞蹈大賽。期望借此展示當今學生的青春風采，繁榮學校文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養(yǎng)學校舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質(zhì)。
本次活動由院團委主辦，院學生社團聯(lián)合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涔┙o一個高雅藝術(shù)的交流平臺，最終推進我院學校文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!!!
“舞動青春”學校舞蹈大賽
1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的進取氛圍。
2、體現(xiàn)新時代大學生審美態(tài)度，詮釋自我、展現(xiàn)自我的觀點，豐富學校文化生活，經(jīng)過大賽為學校學校生活供給一道極具特色的文化大餐。
3、展示學校美麗氣質(zhì)，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚學校文化精神，更進一步激發(fā)學生們熱愛學校的主人翁精神。
4、經(jīng)過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
20xx年x月x日注：時間為暫定，根據(jù)學校有關(guān)安排進行調(diào)整
xxx
1、著裝要求：
(1)外表：青春、健康、向上，整潔大方。
(2)服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。
(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。
成套編排
(1)藝術(shù)性：
①充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)本事和活力而應避免重復。動作設(shè)計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
③舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害情景，組委會不承擔職責)。
④表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
(2)完成：
成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點。
動作完成簡便流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
3、時間限制：10分鐘以內(nèi)
4、評分辦法(10分制)
①動作編排3分;
②現(xiàn)場完成2分;
③技術(shù)舞感2分;
④表現(xiàn)力、交流與配合2分;
⑤音樂與服飾1分
(一)宣傳工作
1.前期宣傳工作:(10.20~11.5)
①10月17日~18日:由社聯(lián)活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級.。
②10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與hip-hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。
③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2.中期宣傳工作：(11.10~11.24)
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。
3.活動時與活動后的宣傳工作：(11.26~活動結(jié)束)
①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點
②訂做橫幅一條“第二屆學校舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導和評委教師、兄弟單位負責人觀看大賽。
④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。
⑤賽后由宣傳部利用學校網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情景，展示相關(guān)圖片。
(二)組織工作
1.前期組織報名工作(20xx年x月x日--20xx年x月x日)
①報名方式：各選手能夠直接到學院學生會辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記)，也能夠到各系學生會文藝部或自我所屬社團負責人報名。
②報名時間：(20xx年x月x日--20xx年x月x日)
注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。
③報名要求;能夠是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。
2.中期組織初賽工作：(20xx年x月x日--20xx年x月x日)
①初賽地點：xxxxxx
②初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;午時(16：00~17：30)安排5組參賽選手。
③初賽評委：xxxxxxx
④初賽結(jié)果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。
⑤主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作
⑥決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)
⑦報告廳申請工作。
3.后期組織決賽工作(20xx年x月x日決賽時)
①20xx年x月x日--20xx年x月x日進行參賽選手統(tǒng)一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯(lián)相關(guān)工作人員)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。]②決賽工作布置(詳見決賽具體安排)
③賽后第二天組織開展總結(jié)會議，指出相應的工作問題。、
(三)決賽的具體安排：
1.決賽時間：x月初(具體時間待定)
2.決賽地點：xxx
3.場地布置工作
①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。
②評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。
③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯(lián)部分代表等)
4.相關(guān)工作人員：
①評委教師：團委教師社聯(lián)主席團
②主持人：(待定)
③禮儀組(聯(lián)系大學生藝術(shù)團禮儀部)
④其他工作人員：社聯(lián)所有成員(注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標志牌)
5.比賽進行安排：
①現(xiàn)場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)
②主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節(jié)目時，安排工作人員摧臺)
③現(xiàn)場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數(shù)處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節(jié)目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。
④獎品發(fā)放：待最終一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委教師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。
⑤主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開禮花炮。
6.比賽結(jié)束:現(xiàn)場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)
橫幅若干(宣傳用和會場布置使用)：150元評分表及報名表的印發(fā)：總計xx元
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇四
為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術(shù)才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、二年級5月22號上午9：30
三、四年級下午3:00
五年級5月23號上午9:30
汶源講堂
表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時間3—5分鐘。
1.舞蹈內(nèi)容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)
2.肢體動作協(xié)調(diào)，具有美感。(3分)
3.恰當把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動作設(shè)計恰到好處。(3分)
4.具有一定的舞臺表現(xiàn)力，綜合素質(zhì)佳。(2分)
5.參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。(1分)
秦呈玲、蘇秀華、蔣峰、蘇峰、趙學鳳、蔡燕、韓月華、李文敬、亓常青、王君、亓妍
尚慶琴、陳春蘭
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權(quán)。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
1.評委評比打分，采用十分制。
2.按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇五
數(shù)學科學系系團委
數(shù)學科學系藝術(shù)團
拉丁舞協(xié)會
輕舞飛揚
豐富學校文化生活，提高學院學生欣賞美、鑒賞美的本事。培養(yǎng)學院學生舞蹈素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生的風貌。
數(shù)學科學系全體學生
20xx年4月27日
比賽地點：小禮堂
1，選拔人員并組織相關(guān)訓練;
2，在規(guī)定時間參加比賽;
3，經(jīng)過抽簽決定上場次序;
即日起至4月20日
1.比賽分為現(xiàn)代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。
2.參賽節(jié)目時間一般不超過7分鐘，群舞人數(shù)一般不超過15人，鼓勵自創(chuàng)節(jié)目。大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書。
3.參賽節(jié)目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、向上的精神風貌。
1、著裝要求：
(1)外表：青春、健康、向上，整潔大方。
(2)服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。
(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
2、成套編排
①充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)本事和活力而應避免重復。動作設(shè)計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
③舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
④表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇六
開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動`，發(fā)揮文化育人功能，引導我院加強文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學生專業(yè)技能學習興趣，促進我院學生全面發(fā)展，反映我院大學生愛國、愛校，積極向上的精神風貌：展示我院高職教育的成果，打造我院文化藝術(shù)活動品牌，營造有利于大學生健康成長的校園文化氣氛。我院迎來了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)-之第三屆舞蹈大賽
舞動青春
宣傳板海報網(wǎng)站校園廣播。
華奧足球場空地搭建舞臺。
1、以舞蹈形式表現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春活力，展現(xiàn)自我。
2、舞蹈要求：內(nèi)容健康，舞蹈類型不限
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。
4、分為專業(yè)組和非專業(yè)組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業(yè)的同學必須劃分到專業(yè)組，而非舞蹈專業(yè)的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經(jīng)過選拔以后提交節(jié)目到學院文娛部，再和老師進行歌手節(jié)目驗收。最后篩選出來的20個節(jié)目可以進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內(nèi))
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應變能力
參賽方式：在各系文娛部部長處報名
初賽：各系自行組織
內(nèi)容：(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))
(2)預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
(3)評委提問
決賽：準備工作。
賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
當天工作安排：
1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各系文娛部負責人處，再匯總到院文娛部
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對初賽進行總結(jié)。
9、選手比賽過程由2部分組成：
(一)自選舞蹈表演階段
(二)即興舞蹈表演階段
10、比賽過程插入環(huán)節(jié)：為了能夠在舞蹈比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎抽獎以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
11、比賽結(jié)束后，主持邀請評委代表進行得獎選手的表彰。并由各個老師代表進行頒獎環(huán)節(jié)。
(三)幕后人員分工：
1、場監(jiān)：負責協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
2、入場組：a、簽到處：負責簽到帶領(lǐng)選手等人入席b、派發(fā)組：派發(fā)入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌3、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備(如飲水等)
4、道具組：a、道具組：切換磁帶b、燈光：c、音響：
5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。
6、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。
決賽由自選舞蹈表演和即興舞蹈表演兩個環(huán)節(jié)組成：
(一)自選舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘80%為最后得分。
1、動作整齊，協(xié)調(diào)一致;(3分)
2、舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果;(2分)
3、舞蹈動作具有一定的難度，有較強的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧;(2分)
4、舞蹈主題與時俱進，與奧運主題緊密相連;(1分)
5、演員表情豐富;(1分)
6、演員服裝搭配合理;(1分)
7、原創(chuàng)舞蹈酌情加0、3—0、5分。
(二)即興舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘20%為最后得分。
1、主旨把握準確，能用舞蹈恰當?shù)乇憩F(xiàn)出題目的意境，舞姿生動、優(yōu)美;(5分)
2、動作連貫、流暢，富有感染力;(3分)
3、舞蹈動作具有一定的創(chuàng)新性，有較強的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。(2分)
(三)計分辦法
1、比賽總分10分，由評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最后得分;
2、自主舞蹈表演占總分值80%，即興表演占20%。所有分數(shù)均保留小數(shù)點后面兩位數(shù)。
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名;
2、另設(shè)最具臺風獎、最具潛質(zhì)獎、最佳演繹獎以及特別創(chuàng)意獎各一名。
(共10名)
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇七
揚民族精神，頌先進文化；舞青春風采，展健康身姿。
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣；促進我校舞蹈藝術(shù)的進一步繁榮和發(fā)展。
三、參賽對象：在校的中小學生
四、比賽時間：20xx年12月30日下午2：00
五、比賽地點：校舞蹈教室
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞（不能超過30人）、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內(nèi)容不限，鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式和內(nèi)容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內(nèi)容的理解和表現(xiàn)，在完成技術(shù)技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘；而且是新創(chuàng)作的作品（曾參加演出過的作品不能參加比賽）。
七、報名辦法：請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏cd及人數(shù)于20xx年12月23日前報到音樂老師。
1、比賽以現(xiàn)場表演的方式進行評選。
3、本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。
4、附評分標準：
1、舞蹈形式及創(chuàng)意 30%
2、服裝造型 20%
3、舞蹈表演技術(shù) 30%
4、臺風 20%
（一）演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
（二）本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。
黎托小學音樂組
20xx年12月12日
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇八
舞動飛翔
為了提高校園文化氛圍，豐富同學們的課外娛樂活動。為同學們提供一個敢于表現(xiàn)得機會，在眾多同學面前敢于大膽的展現(xiàn)自己，更能提升我們的生活品質(zhì)。增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好的交流、學習和娛樂并展示自我的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會，讓同學們重新了解我們的大學生活，它不是平淡無奇的而是豐富多彩的，讓每位同學走進充滿陽光的大學世界。
xx大廈后面廣場
mhz鬼步舞，錦繡民族舞，濰科soul鬼步舞，街舞，舞21協(xié)會社團人員，13級新生每班出20人。
1、由街舞社團表演拉開舞會的序幕，主持人后出場(要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低)
2、主持人宣布舞會開始后，先由mhz鬼步舞社團人員帶動現(xiàn)場氣氛。
3、mhz鬼步舞結(jié)束后，民族舞上場，要以飛翔為主題。
4、游戲《我演你猜》游戲內(nèi)容：需要一名觀眾從準備好的紙條中抽一張，然后演出紙條上寫的，讓場下觀眾猜，觀眾如果猜不出來，這名觀眾繼續(xù)表演，直到猜出。
5、街舞上場與開場舞不一致。
6、街舞演完后濰科soul鬼步出場，不與mhz鬼步社團跳的舞一樣。然后舞21協(xié)會相關(guān)人員出場。
7、從觀眾中選出二十個人進行投票，看看哪個社團的票數(shù)最高，讓票數(shù)最高的社團發(fā)表講話。
8、主持人總結(jié)結(jié)尾，舞會結(jié)束。
保持好現(xiàn)場紀律，觀眾進離場時也要保持秩序。保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，注意人身安全，注意用電安全。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇九
舞蹈興趣小組是學生十分樂于參與的一個興趣小組，活動資料與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和優(yōu)良的氣質(zhì)，增強群眾認識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學校和本小組的實際狀況，特做出如下的計劃：
透過活動，培養(yǎng)學生的.節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的理解愛國主義、群眾主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有必須的控制潛力，壓腿、踢腿、下腰等資料順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，能夠進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演潛力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、透過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
1、熱身運動;在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些簡單、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應教室訓練的準備，避免用力過度。
2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫忙孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節(jié)奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎(chǔ)。具體措施有：(1)直立和半蹲訓練(2)擦地推腳背練習(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演潛力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓練(2)小跳訓練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編潛力和學生的創(chuàng)造潛力。
6、排練一個小型的舞蹈，透過組合來鍛煉學生。
星期二、四下午后兩節(jié)課
西樓頂
第一周：形體基本訓練
第二周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第四周：基訓練習：手位練習，腳位練習
第五周：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作
第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十
自世界魔方協(xié)會(wca)成立以來，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內(nèi)已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現(xiàn)當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)農(nóng)學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
：20xx年11月4號―20號
農(nóng)學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生
(一)、前期宣傳：
1、農(nóng)學院、林學院、文理學院各出一塊宣傳板進行本次魔方比賽預賽宣傳，信息科學與工程學院出兩塊宣傳板進行魔方比
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目
2、向各系各班負責人宣傳，進取調(diào)動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
(二)、中期準備：
1、預賽
在報名選手中，分院進行院內(nèi)初賽，總共選出24名選手進行決賽
2、準備
經(jīng)過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間
3、決賽
利用魔方三層復原方式進行，賽前選手抽簽安排好組，每兩人為一組，采取“24進12，，12進8，8進3，最終賽”賽程
要求：魔方全部復原為完成
1、每個參賽者將被分配30秒來觀察打亂的魔方2、在觀察時間內(nèi)，參賽者能夠拿起魔方，可是不能用任何方式擰、轉(zhuǎn)魔方。如果參賽者擰轉(zhuǎn)魔方，視為放棄參賽資格
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成
設(shè)立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。一等獎頒發(fā)榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發(fā)獎狀、獎品，三等獎頒發(fā)獎狀、獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀。
農(nóng)學院、林學院、文理學院、信科院學習部
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十一
指導思想：
為活躍校園文化，豐富學生的課余生活，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術(shù)的樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，鍛煉健康的體魄，培養(yǎng)合作意識，營造歡樂和諧的校園文化環(huán)境，以積極的狀態(tài)迎接“六一”兒童節(jié)。根據(jù)我校實際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。
參加對象：一至五年級學生（每班至少一個節(jié)目）
舞蹈種類：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。
舞蹈形式：個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。
舞蹈時間：不超過4分鐘
舞蹈主題：主題不限，內(nèi)容健康向上，富有時代氣息和學生年齡特點。
活動時間及具體安排：
第一階段：宣傳發(fā)動（5月7日前）
設(shè)計活動方案并下發(fā)至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導教師，音樂老師為技術(shù)指導，音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。
第二階段：班級選拔（5月7日——5月22日）
各班級全面發(fā)動，挑選適合學生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認真指導，為校級比賽做好充分的準備。
第三階段：校級評比（5月23日，唱游室）
抽簽決定比賽順序。比賽設(shè)評委若干名，當場打分，根據(jù)得分評選一二三等獎及優(yōu)秀組織獎。
第四階段：六一展演
校級評比中的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。
1、各班級要面向全體學生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動，激發(fā)學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發(fā)揮學生的能動性，營造班集體的凝聚力。
2、年級組長要統(tǒng)籌本組的報名情況，確保參賽節(jié)目的數(shù)量。
3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯(lián)合組隊。
4、可以參考網(wǎng)上的舞蹈視頻，也可以自己創(chuàng)編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學校園集體舞。
5、所有節(jié)目比賽時要求學生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節(jié)目需要班主任自備好伴奏音樂。
奉賢區(qū)頭橋小學
20xx年4月28日
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十二
本次比賽旨在為廣大舞蹈愛好者建立一個交流的平臺，交流大家的舞蹈技術(shù)和心得，在舞蹈中張揚自我個性，展示活力和活力，表達樂觀進取的生活態(tài)度。本次比賽將選擇參與性、表演性和競賽性比較強的舞種。如：拉丁舞、交誼舞、國標舞。
獲得名次者將得到相應獎金、獎品及獎狀!
1、贊助商介紹：賓館周邊確定幾家知名的企業(yè)，經(jīng)過我們的活動向他們提出合作，也能夠和區(qū)政府部門合作。在活動過程中始終和對方緊密穿插，起到強強聯(lián)手的目的。贊助商能夠進行獎品贊助、產(chǎn)品贊助、或者能夠直接冠名贊助。
2、主持人：在常州地區(qū)請一位知名的主持人，擔任本次比賽的主持人。比賽后經(jīng)過媒體報道。
3、評委：常州或者戚墅堰地區(qū)有專業(yè)水準，并且有必須知名度的舞蹈教師或文藝工作者。
4、表演嘉賓：請一些藝校學生來做舞蹈表演，賓館內(nèi)部的教練進行操課表演。
5、頒獎嘉賓：請戚墅堰地區(qū)的政府相關(guān)領(lǐng)導，以及贊助企業(yè)的代表擔任頒獎嘉賓。
鼎盛賓館位于戚墅堰圩墩路，南邊緊臨中吳大道，北邊與戚墅堰主城區(qū)一橋之隔，交通便利。賓館綜合面積一萬多平米，其中客房擁有各式套房、標準間、單人間共計43間;桑拿擁有豪華男女浴區(qū)、共休大廳、休閑包廂、棋牌室等相應設(shè)施;另外，賓館還擁有一流高檔美容會所;設(shè)施完善的多功能舞廳;溫馨雅致的自助餐廳;特色汗蒸、足浴、健身等服務(wù)設(shè)施。
活動主辦方：活動協(xié)辦方：活動友情贊助：
活動異常鳴謝：
1、活動時間：20xx年月日開始到20xx年
預選賽：20xx年月日開始到20xx年
決賽：20xx年月日開始到20xx年
頒獎典禮：20xx年月日;
2、活動地點：鼎盛賓館多功能廳
3、報名時間：20xx年月日開始到20xx年
4、報名方式：
20xx年月日開始到20xx年能廳現(xiàn)場登記報名并交納報名費。報名費：xx元人
咨詢電話：15151940510聯(lián)系人：蔣先生
(一)比賽策劃：
1、10月11日前確定方案;
2、10月15日前確定贊助商;
3、10月20日前確定嘉賓、評委、主持人及表演隊的人選及比賽時間;
4、以上確定好后，制作宣傳單頁、橫幅、海報等印刷品，并開始投放，投放范圍戚墅堰區(qū)、橫山橋鎮(zhèn)、遙觀鎮(zhèn)、潞城鎮(zhèn)、丁堰鎮(zhèn)，媒體廣告視情景投放;
5、10月22號開始報名，11月15號截止;
6、11月16日彩排;
7、11月18日比賽開始;
(二)參賽條件：參賽人員地區(qū)，年齡，性別不限，熱愛舞蹈，勇于表現(xiàn)自我風采的人。能夠單人報名，也能夠組合報名。
(三)比賽項目：
1、拉丁舞
2、交誼舞
3、國標舞
(四)獎項與獎勵：
1、冠軍：1500元+獎品+獎狀
2、亞軍：800元+獎品+獎狀
3、季軍：500元+獎品+獎狀
(五)裁判方法：
1、實行預選賽、決賽兩級淘汰制
2、裁判委員會：共3名專業(yè)裁判
3、評分規(guī)則：按照國際評分慣例
(六)比賽棄權(quán)解釋：
未獲主辦單位批準，未按時參加賽程規(guī)定的參賽選手屬于比賽棄權(quán);
1、11月16日12點參賽者試裝、彩排
2、11月18日10點參賽者開始簽到，化妝，服裝
3、11月18日13點主持人出場，致開幕詞，介紹本次比賽主旨及流程，介紹裁判，嘉賓
4、11月18日13點15分表演嘉賓表演開場
5、11月18日13點35分參賽者預選賽，確定決賽選手
6、11月20日10點決賽選手簽到，化妝、服裝
7、11月20日13點決賽
8、11月20日15點公布獲獎名單，頒發(fā)獎品、獎金、獎狀，活動結(jié)束
1、給獲獎選手頒發(fā)獎品、獎金、獎狀，并合影留念;
2、比賽精彩照片及視頻網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，推廣;
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十三
(1)、豐富同學們的學校生活，盡快適應并融入大學生
活中來
(2)、鍛煉同學們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融
洽相處
舞動青春
20xx年12月20日
承辦單位
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學
舞蹈：包括現(xiàn)代舞，民族舞蹈等
健美操：競技健美操(稍有技術(shù)難度即可)
1、抽簽排出場順序
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務(wù)人員到場準備
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最
低分取平均分
4、按分數(shù)高低排行詞
總分10分：
音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現(xiàn)力(2’)完整性(1’)難度系數(shù)(2’)
按名次分等級發(fā)放不一樣檔次的獎品，以資鼓勵
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數(shù)多
少可分為初賽、復賽、決賽)
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十四
為了充分展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術(shù)的興趣與愛好，陶冶學生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
1、每班出1?3個節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內(nèi)容健康向上，舞蹈類型不限，可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術(shù)體操等。
3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內(nèi)，如超時，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。
1、報名時間：第十二周周三前
2、報名方式：采用辦公網(wǎng)報名的方式，以班級為單位報名。
時間：5月19日??23日下午2：30至放學
第十四周一：五年級
第十四周二：四年級
第十四周三：三年級
第十四周四：二年級
第十四周五：一年級
地點：體育館
1、凡獲獎項的學生，都計入“文明花”評比。（“小小舞蹈家”：3分，“優(yōu)秀表演獎”“最具潛質(zhì)獎”“最佳創(chuàng)意獎”：2分）
2、參加學校比賽的選手原則上按照班級順序進行比賽，具體的參賽順序請參照節(jié)目單。
全校音樂老師
每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優(yōu)秀表演獎” ，“最具潛質(zhì)獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各1名。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇一
揚民族精神，頌先進文化;舞青春風采，展健康身姿。
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣;促進我校舞蹈藝術(shù)的進一步繁榮和發(fā)展。
在校的中小學生
20xx年12月30日下午2：00
校舞蹈教室
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞(不能超過30人)、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內(nèi)容不限，鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式和內(nèi)容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內(nèi)容的理解和表現(xiàn)，在完成技術(shù)技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘;而且是新創(chuàng)作的作品(曾參加演出過的作品不能參加比賽)。
請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏cd及人數(shù)于20xx年12月23日前報到音樂老師。
1、比賽以現(xiàn)場表演的方式進行評選。
3、本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。
4、附評分標準：
1、舞蹈形式及創(chuàng)意30%
2、服裝造型20%
3、舞蹈表演技術(shù)30%
4、臺風20%
(一)演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
(二)本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇二
為活躍校園文化，豐富學生的課余生活，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術(shù)的樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，鍛煉健康的體魄，培養(yǎng)合作意識，營造歡樂和諧的校園文化環(huán)境，以積極的狀態(tài)迎接“六一”兒童節(jié)。根據(jù)我校實際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。
一至五年級學生(每班至少一個節(jié)目)
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。
個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。
不超過4分鐘
主題不限，內(nèi)容健康向上，富有時代氣息和學生年齡特點。
第一階段：宣傳發(fā)動(5月7日前)
設(shè)計活動方案并下發(fā)至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導教師，音樂老師為技術(shù)指導，音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。
第二階段：班級選拔(5月7日——5月22日)
各班級全面發(fā)動，挑選適合學生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認真指導，為校級比賽做好充分的準備。
第三階段：校級評比(5月23日，唱游室)
抽簽決定比賽順序。比賽設(shè)評委若干名，當場打分，根據(jù)得分評選一二三等獎及優(yōu)秀組織獎。
第四階段：六一展演
校級評比中的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。
1、各班級要面向全體學生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動，激發(fā)學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發(fā)揮學生的能動性，營造班集體的凝聚力。
2、年級組長要統(tǒng)籌本組的報名情況，確保參賽節(jié)目的數(shù)量。
3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯(lián)合組隊。
4、可以參考網(wǎng)上的舞蹈視頻，也可以自己創(chuàng)編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學校園集體舞。
5、所有節(jié)目比賽時要求學生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節(jié)目需要班主任自備好伴奏音樂。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇三
為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院學校文化的層次和品位，特舉辦學校舞蹈大賽。期望借此展示當今學生的青春風采，繁榮學校文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養(yǎng)學校舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質(zhì)。
本次活動由院團委主辦，院學生社團聯(lián)合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涔┙o一個高雅藝術(shù)的交流平臺，最終推進我院學校文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!!!
“舞動青春”學校舞蹈大賽
1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的進取氛圍。
2、體現(xiàn)新時代大學生審美態(tài)度，詮釋自我、展現(xiàn)自我的觀點，豐富學校文化生活，經(jīng)過大賽為學校學校生活供給一道極具特色的文化大餐。
3、展示學校美麗氣質(zhì)，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚學校文化精神，更進一步激發(fā)學生們熱愛學校的主人翁精神。
4、經(jīng)過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
20xx年x月x日注：時間為暫定，根據(jù)學校有關(guān)安排進行調(diào)整
xxx
1、著裝要求：
(1)外表：青春、健康、向上，整潔大方。
(2)服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。
(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。
成套編排
(1)藝術(shù)性：
①充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)本事和活力而應避免重復。動作設(shè)計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
③舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害情景，組委會不承擔職責)。
④表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
(2)完成：
成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點。
動作完成簡便流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
3、時間限制：10分鐘以內(nèi)
4、評分辦法(10分制)
①動作編排3分;
②現(xiàn)場完成2分;
③技術(shù)舞感2分;
④表現(xiàn)力、交流與配合2分;
⑤音樂與服飾1分
(一)宣傳工作
1.前期宣傳工作:(10.20~11.5)
①10月17日~18日:由社聯(lián)活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級.。
②10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與hip-hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。
③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2.中期宣傳工作：(11.10~11.24)
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。
3.活動時與活動后的宣傳工作：(11.26~活動結(jié)束)
①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點
②訂做橫幅一條“第二屆學校舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導和評委教師、兄弟單位負責人觀看大賽。
④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。
⑤賽后由宣傳部利用學校網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情景，展示相關(guān)圖片。
(二)組織工作
1.前期組織報名工作(20xx年x月x日--20xx年x月x日)
①報名方式：各選手能夠直接到學院學生會辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記)，也能夠到各系學生會文藝部或自我所屬社團負責人報名。
②報名時間：(20xx年x月x日--20xx年x月x日)
注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。
③報名要求;能夠是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。
2.中期組織初賽工作：(20xx年x月x日--20xx年x月x日)
①初賽地點：xxxxxx
②初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;午時(16：00~17：30)安排5組參賽選手。
③初賽評委：xxxxxxx
④初賽結(jié)果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。
⑤主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作
⑥決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)
⑦報告廳申請工作。
3.后期組織決賽工作(20xx年x月x日決賽時)
①20xx年x月x日--20xx年x月x日進行參賽選手統(tǒng)一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯(lián)相關(guān)工作人員)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。]②決賽工作布置(詳見決賽具體安排)
③賽后第二天組織開展總結(jié)會議，指出相應的工作問題。、
(三)決賽的具體安排：
1.決賽時間：x月初(具體時間待定)
2.決賽地點：xxx
3.場地布置工作
①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。
②評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。
③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯(lián)部分代表等)
4.相關(guān)工作人員：
①評委教師：團委教師社聯(lián)主席團
②主持人：(待定)
③禮儀組(聯(lián)系大學生藝術(shù)團禮儀部)
④其他工作人員：社聯(lián)所有成員(注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標志牌)
5.比賽進行安排：
①現(xiàn)場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)
②主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節(jié)目時，安排工作人員摧臺)
③現(xiàn)場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數(shù)處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節(jié)目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。
④獎品發(fā)放：待最終一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委教師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。
⑤主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開禮花炮。
6.比賽結(jié)束:現(xiàn)場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)
橫幅若干(宣傳用和會場布置使用)：150元評分表及報名表的印發(fā)：總計xx元
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇四
為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術(shù)才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、二年級5月22號上午9：30
三、四年級下午3:00
五年級5月23號上午9:30
汶源講堂
表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時間3—5分鐘。
1.舞蹈內(nèi)容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)
2.肢體動作協(xié)調(diào)，具有美感。(3分)
3.恰當把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動作設(shè)計恰到好處。(3分)
4.具有一定的舞臺表現(xiàn)力，綜合素質(zhì)佳。(2分)
5.參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。(1分)
秦呈玲、蘇秀華、蔣峰、蘇峰、趙學鳳、蔡燕、韓月華、李文敬、亓常青、王君、亓妍
尚慶琴、陳春蘭
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權(quán)。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
1.評委評比打分，采用十分制。
2.按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇五
數(shù)學科學系系團委
數(shù)學科學系藝術(shù)團
拉丁舞協(xié)會
輕舞飛揚
豐富學校文化生活，提高學院學生欣賞美、鑒賞美的本事。培養(yǎng)學院學生舞蹈素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生的風貌。
數(shù)學科學系全體學生
20xx年4月27日
比賽地點：小禮堂
1，選拔人員并組織相關(guān)訓練;
2，在規(guī)定時間參加比賽;
3，經(jīng)過抽簽決定上場次序;
即日起至4月20日
1.比賽分為現(xiàn)代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。
2.參賽節(jié)目時間一般不超過7分鐘，群舞人數(shù)一般不超過15人，鼓勵自創(chuàng)節(jié)目。大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書。
3.參賽節(jié)目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、向上的精神風貌。
1、著裝要求：
(1)外表：青春、健康、向上，整潔大方。
(2)服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。
(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
2、成套編排
①充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)本事和活力而應避免重復。動作設(shè)計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
③舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
④表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇六
開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動`，發(fā)揮文化育人功能，引導我院加強文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學生專業(yè)技能學習興趣，促進我院學生全面發(fā)展，反映我院大學生愛國、愛校，積極向上的精神風貌：展示我院高職教育的成果，打造我院文化藝術(shù)活動品牌，營造有利于大學生健康成長的校園文化氣氛。我院迎來了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)-之第三屆舞蹈大賽
舞動青春
宣傳板海報網(wǎng)站校園廣播。
華奧足球場空地搭建舞臺。
1、以舞蹈形式表現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春活力，展現(xiàn)自我。
2、舞蹈要求：內(nèi)容健康，舞蹈類型不限
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。
4、分為專業(yè)組和非專業(yè)組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業(yè)的同學必須劃分到專業(yè)組，而非舞蹈專業(yè)的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經(jīng)過選拔以后提交節(jié)目到學院文娛部，再和老師進行歌手節(jié)目驗收。最后篩選出來的20個節(jié)目可以進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內(nèi))
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應變能力
參賽方式：在各系文娛部部長處報名
初賽：各系自行組織
內(nèi)容：(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))
(2)預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
(3)評委提問
決賽：準備工作。
賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
當天工作安排：
1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各系文娛部負責人處，再匯總到院文娛部
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對初賽進行總結(jié)。
9、選手比賽過程由2部分組成：
(一)自選舞蹈表演階段
(二)即興舞蹈表演階段
10、比賽過程插入環(huán)節(jié)：為了能夠在舞蹈比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎抽獎以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
11、比賽結(jié)束后，主持邀請評委代表進行得獎選手的表彰。并由各個老師代表進行頒獎環(huán)節(jié)。
(三)幕后人員分工：
1、場監(jiān)：負責協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
2、入場組：a、簽到處：負責簽到帶領(lǐng)選手等人入席b、派發(fā)組：派發(fā)入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌3、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備(如飲水等)
4、道具組：a、道具組：切換磁帶b、燈光：c、音響：
5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。
6、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。
決賽由自選舞蹈表演和即興舞蹈表演兩個環(huán)節(jié)組成：
(一)自選舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘80%為最后得分。
1、動作整齊，協(xié)調(diào)一致;(3分)
2、舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果;(2分)
3、舞蹈動作具有一定的難度，有較強的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧;(2分)
4、舞蹈主題與時俱進，與奧運主題緊密相連;(1分)
5、演員表情豐富;(1分)
6、演員服裝搭配合理;(1分)
7、原創(chuàng)舞蹈酌情加0、3—0、5分。
(二)即興舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘20%為最后得分。
1、主旨把握準確，能用舞蹈恰當?shù)乇憩F(xiàn)出題目的意境，舞姿生動、優(yōu)美;(5分)
2、動作連貫、流暢，富有感染力;(3分)
3、舞蹈動作具有一定的創(chuàng)新性，有較強的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。(2分)
(三)計分辦法
1、比賽總分10分，由評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最后得分;
2、自主舞蹈表演占總分值80%，即興表演占20%。所有分數(shù)均保留小數(shù)點后面兩位數(shù)。
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名;
2、另設(shè)最具臺風獎、最具潛質(zhì)獎、最佳演繹獎以及特別創(chuàng)意獎各一名。
(共10名)
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇七
揚民族精神，頌先進文化；舞青春風采，展健康身姿。
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣；促進我校舞蹈藝術(shù)的進一步繁榮和發(fā)展。
三、參賽對象：在校的中小學生
四、比賽時間：20xx年12月30日下午2：00
五、比賽地點：校舞蹈教室
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞（不能超過30人）、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內(nèi)容不限，鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式和內(nèi)容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內(nèi)容的理解和表現(xiàn)，在完成技術(shù)技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘；而且是新創(chuàng)作的作品（曾參加演出過的作品不能參加比賽）。
七、報名辦法：請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏cd及人數(shù)于20xx年12月23日前報到音樂老師。
1、比賽以現(xiàn)場表演的方式進行評選。
3、本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。
4、附評分標準：
1、舞蹈形式及創(chuàng)意 30%
2、服裝造型 20%
3、舞蹈表演技術(shù) 30%
4、臺風 20%
（一）演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
（二）本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。
黎托小學音樂組
20xx年12月12日
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇八
舞動飛翔
為了提高校園文化氛圍，豐富同學們的課外娛樂活動。為同學們提供一個敢于表現(xiàn)得機會，在眾多同學面前敢于大膽的展現(xiàn)自己，更能提升我們的生活品質(zhì)。增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好的交流、學習和娛樂并展示自我的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會，讓同學們重新了解我們的大學生活，它不是平淡無奇的而是豐富多彩的，讓每位同學走進充滿陽光的大學世界。
xx大廈后面廣場
mhz鬼步舞，錦繡民族舞，濰科soul鬼步舞，街舞，舞21協(xié)會社團人員，13級新生每班出20人。
1、由街舞社團表演拉開舞會的序幕，主持人后出場(要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低)
2、主持人宣布舞會開始后，先由mhz鬼步舞社團人員帶動現(xiàn)場氣氛。
3、mhz鬼步舞結(jié)束后，民族舞上場，要以飛翔為主題。
4、游戲《我演你猜》游戲內(nèi)容：需要一名觀眾從準備好的紙條中抽一張，然后演出紙條上寫的，讓場下觀眾猜，觀眾如果猜不出來，這名觀眾繼續(xù)表演，直到猜出。
5、街舞上場與開場舞不一致。
6、街舞演完后濰科soul鬼步出場，不與mhz鬼步社團跳的舞一樣。然后舞21協(xié)會相關(guān)人員出場。
7、從觀眾中選出二十個人進行投票，看看哪個社團的票數(shù)最高，讓票數(shù)最高的社團發(fā)表講話。
8、主持人總結(jié)結(jié)尾，舞會結(jié)束。
保持好現(xiàn)場紀律，觀眾進離場時也要保持秩序。保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，注意人身安全，注意用電安全。
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇九
舞蹈興趣小組是學生十分樂于參與的一個興趣小組，活動資料與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和優(yōu)良的氣質(zhì)，增強群眾認識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學校和本小組的實際狀況，特做出如下的計劃：
透過活動，培養(yǎng)學生的.節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的理解愛國主義、群眾主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有必須的控制潛力，壓腿、踢腿、下腰等資料順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，能夠進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演潛力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、透過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
1、熱身運動;在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些簡單、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應教室訓練的準備，避免用力過度。
2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫忙孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節(jié)奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎(chǔ)。具體措施有：(1)直立和半蹲訓練(2)擦地推腳背練習(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演潛力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓練(2)小跳訓練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編潛力和學生的創(chuàng)造潛力。
6、排練一個小型的舞蹈，透過組合來鍛煉學生。
星期二、四下午后兩節(jié)課
西樓頂
第一周：形體基本訓練
第二周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第四周：基訓練習：手位練習，腳位練習
第五周：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作
第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十
自世界魔方協(xié)會(wca)成立以來，魔方已經(jīng)逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內(nèi)已經(jīng)舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現(xiàn)當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)農(nóng)學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
“指尖的舞蹈”
：20xx年11月4號―20號
農(nóng)學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生
(一)、前期宣傳：
1、農(nóng)學院、林學院、文理學院各出一塊宣傳板進行本次魔方比賽預賽宣傳，信息科學與工程學院出兩塊宣傳板進行魔方比
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目
2、向各系各班負責人宣傳，進取調(diào)動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
(二)、中期準備：
1、預賽
在報名選手中，分院進行院內(nèi)初賽，總共選出24名選手進行決賽
2、準備
經(jīng)過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間
3、決賽
利用魔方三層復原方式進行，賽前選手抽簽安排好組，每兩人為一組，采取“24進12，，12進8，8進3，最終賽”賽程
要求：魔方全部復原為完成
1、每個參賽者將被分配30秒來觀察打亂的魔方2、在觀察時間內(nèi)，參賽者能夠拿起魔方，可是不能用任何方式擰、轉(zhuǎn)魔方。如果參賽者擰轉(zhuǎn)魔方，視為放棄參賽資格
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成
設(shè)立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。一等獎頒發(fā)榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發(fā)獎狀、獎品，三等獎頒發(fā)獎狀、獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)獎狀。
農(nóng)學院、林學院、文理學院、信科院學習部
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十一
指導思想：
為活躍校園文化，豐富學生的課余生活，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術(shù)的樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，鍛煉健康的體魄，培養(yǎng)合作意識，營造歡樂和諧的校園文化環(huán)境，以積極的狀態(tài)迎接“六一”兒童節(jié)。根據(jù)我校實際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。
參加對象：一至五年級學生（每班至少一個節(jié)目）
舞蹈種類：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。
舞蹈形式：個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。
舞蹈時間：不超過4分鐘
舞蹈主題：主題不限，內(nèi)容健康向上，富有時代氣息和學生年齡特點。
活動時間及具體安排：
第一階段：宣傳發(fā)動（5月7日前）
設(shè)計活動方案并下發(fā)至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導教師，音樂老師為技術(shù)指導，音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。
第二階段：班級選拔（5月7日——5月22日）
各班級全面發(fā)動，挑選適合學生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認真指導，為校級比賽做好充分的準備。
第三階段：校級評比（5月23日，唱游室）
抽簽決定比賽順序。比賽設(shè)評委若干名，當場打分，根據(jù)得分評選一二三等獎及優(yōu)秀組織獎。
第四階段：六一展演
校級評比中的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。
1、各班級要面向全體學生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動，激發(fā)學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發(fā)揮學生的能動性，營造班集體的凝聚力。
2、年級組長要統(tǒng)籌本組的報名情況，確保參賽節(jié)目的數(shù)量。
3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯(lián)合組隊。
4、可以參考網(wǎng)上的舞蹈視頻，也可以自己創(chuàng)編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學校園集體舞。
5、所有節(jié)目比賽時要求學生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節(jié)目需要班主任自備好伴奏音樂。
奉賢區(qū)頭橋小學
20xx年4月28日
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十二
本次比賽旨在為廣大舞蹈愛好者建立一個交流的平臺，交流大家的舞蹈技術(shù)和心得，在舞蹈中張揚自我個性，展示活力和活力，表達樂觀進取的生活態(tài)度。本次比賽將選擇參與性、表演性和競賽性比較強的舞種。如：拉丁舞、交誼舞、國標舞。
獲得名次者將得到相應獎金、獎品及獎狀!
1、贊助商介紹：賓館周邊確定幾家知名的企業(yè)，經(jīng)過我們的活動向他們提出合作，也能夠和區(qū)政府部門合作。在活動過程中始終和對方緊密穿插，起到強強聯(lián)手的目的。贊助商能夠進行獎品贊助、產(chǎn)品贊助、或者能夠直接冠名贊助。
2、主持人：在常州地區(qū)請一位知名的主持人，擔任本次比賽的主持人。比賽后經(jīng)過媒體報道。
3、評委：常州或者戚墅堰地區(qū)有專業(yè)水準，并且有必須知名度的舞蹈教師或文藝工作者。
4、表演嘉賓：請一些藝校學生來做舞蹈表演，賓館內(nèi)部的教練進行操課表演。
5、頒獎嘉賓：請戚墅堰地區(qū)的政府相關(guān)領(lǐng)導，以及贊助企業(yè)的代表擔任頒獎嘉賓。
鼎盛賓館位于戚墅堰圩墩路，南邊緊臨中吳大道，北邊與戚墅堰主城區(qū)一橋之隔，交通便利。賓館綜合面積一萬多平米，其中客房擁有各式套房、標準間、單人間共計43間;桑拿擁有豪華男女浴區(qū)、共休大廳、休閑包廂、棋牌室等相應設(shè)施;另外，賓館還擁有一流高檔美容會所;設(shè)施完善的多功能舞廳;溫馨雅致的自助餐廳;特色汗蒸、足浴、健身等服務(wù)設(shè)施。
活動主辦方：活動協(xié)辦方：活動友情贊助：
活動異常鳴謝：
1、活動時間：20xx年月日開始到20xx年
預選賽：20xx年月日開始到20xx年
決賽：20xx年月日開始到20xx年
頒獎典禮：20xx年月日;
2、活動地點：鼎盛賓館多功能廳
3、報名時間：20xx年月日開始到20xx年
4、報名方式：
20xx年月日開始到20xx年能廳現(xiàn)場登記報名并交納報名費。報名費：xx元人
咨詢電話：15151940510聯(lián)系人：蔣先生
(一)比賽策劃：
1、10月11日前確定方案;
2、10月15日前確定贊助商;
3、10月20日前確定嘉賓、評委、主持人及表演隊的人選及比賽時間;
4、以上確定好后，制作宣傳單頁、橫幅、海報等印刷品，并開始投放，投放范圍戚墅堰區(qū)、橫山橋鎮(zhèn)、遙觀鎮(zhèn)、潞城鎮(zhèn)、丁堰鎮(zhèn)，媒體廣告視情景投放;
5、10月22號開始報名，11月15號截止;
6、11月16日彩排;
7、11月18日比賽開始;
(二)參賽條件：參賽人員地區(qū)，年齡，性別不限，熱愛舞蹈，勇于表現(xiàn)自我風采的人。能夠單人報名，也能夠組合報名。
(三)比賽項目：
1、拉丁舞
2、交誼舞
3、國標舞
(四)獎項與獎勵：
1、冠軍：1500元+獎品+獎狀
2、亞軍：800元+獎品+獎狀
3、季軍：500元+獎品+獎狀
(五)裁判方法：
1、實行預選賽、決賽兩級淘汰制
2、裁判委員會：共3名專業(yè)裁判
3、評分規(guī)則：按照國際評分慣例
(六)比賽棄權(quán)解釋：
未獲主辦單位批準，未按時參加賽程規(guī)定的參賽選手屬于比賽棄權(quán);
1、11月16日12點參賽者試裝、彩排
2、11月18日10點參賽者開始簽到，化妝，服裝
3、11月18日13點主持人出場，致開幕詞，介紹本次比賽主旨及流程，介紹裁判，嘉賓
4、11月18日13點15分表演嘉賓表演開場
5、11月18日13點35分參賽者預選賽，確定決賽選手
6、11月20日10點決賽選手簽到，化妝、服裝
7、11月20日13點決賽
8、11月20日15點公布獲獎名單，頒發(fā)獎品、獎金、獎狀，活動結(jié)束
1、給獲獎選手頒發(fā)獎品、獎金、獎狀，并合影留念;
2、比賽精彩照片及視頻網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，推廣;
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十三
(1)、豐富同學們的學校生活，盡快適應并融入大學生
活中來
(2)、鍛煉同學們的自我表現(xiàn)力、團隊合作力、創(chuàng)新能
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融
洽相處
舞動青春
20xx年12月20日
承辦單位
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學
舞蹈：包括現(xiàn)代舞，民族舞蹈等
健美操：競技健美操(稍有技術(shù)難度即可)
1、抽簽排出場順序
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務(wù)人員到場準備
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最
低分取平均分
4、按分數(shù)高低排行詞
總分10分：
音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現(xiàn)力(2’)完整性(1’)難度系數(shù)(2’)
按名次分等級發(fā)放不一樣檔次的獎品，以資鼓勵
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數(shù)多
少可分為初賽、復賽、決賽)
舞蹈比賽策劃方案流程 舞蹈比賽策劃方案篇十四
為了充分展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術(shù)的興趣與愛好，陶冶學生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
1、每班出1?3個節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內(nèi)容健康向上，舞蹈類型不限，可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術(shù)體操等。
3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內(nèi)，如超時，評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。
1、報名時間：第十二周周三前
2、報名方式：采用辦公網(wǎng)報名的方式，以班級為單位報名。
時間：5月19日??23日下午2：30至放學
第十四周一：五年級
第十四周二：四年級
第十四周三：三年級
第十四周四：二年級
第十四周五：一年級
地點：體育館
1、凡獲獎項的學生，都計入“文明花”評比。（“小小舞蹈家”：3分，“優(yōu)秀表演獎”“最具潛質(zhì)獎”“最佳創(chuàng)意獎”：2分）
2、參加學校比賽的選手原則上按照班級順序進行比賽，具體的參賽順序請參照節(jié)目單。
全校音樂老師
每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優(yōu)秀表演獎” ，“最具潛質(zhì)獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各1名。