方案需要考慮各種因素和條件，包括時間、資源和風(fēng)險等。制定方案需要精確界定各個階段的時間節(jié)點，以便進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。在實踐中，我們可以借鑒一些成功的方案經(jīng)驗，來指導(dǎo)我們的工作。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇一
1、切實增強(qiáng)節(jié)約意識，全體師生員工要充分認(rèn)識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責(zé)、人人有為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，落實各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內(nèi)，教職工必須負(fù)責(zé)所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負(fù)責(zé)本班級的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學(xué)樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實到具體人。
3、學(xué)校節(jié)水節(jié)電將實行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學(xué)期末統(tǒng)計一次，逐月、學(xué)期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學(xué)校將予以一定的表揚。
（一）節(jié)水措施。
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進(jìn)行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負(fù)責(zé)工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，用完水隨手關(guān)閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施。
1、養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴(yán)重浪費現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控?zé)簟?BR> 2、教室、計算機(jī)教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應(yīng)充分利用自然光源及時關(guān)燈。嚴(yán)禁關(guān)閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機(jī)教室、語言、實驗室下課后立即關(guān)閉所有設(shè)備，課堂不需要使用的計算機(jī)等設(shè)備及時關(guān)閉。
4、空調(diào)使用：當(dāng)冬季室內(nèi)溫度低于5℃時，夏季室內(nèi)溫度超過25℃時，學(xué)生教室、辦公室、計算機(jī)教室方可使用空調(diào)。開啟空調(diào)時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關(guān)。
1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進(jìn)行表彰和獎勵。對造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和責(zé)任事故的將予以一定經(jīng)濟(jì)和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進(jìn)行表揚，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設(shè)施設(shè)備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設(shè)施設(shè)備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇二
20xx年?？趯嶒炛袑W(xué)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動實施方案為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電意識，樹立節(jié)約觀念，切實將“三節(jié)”活動落到實處，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，從而努力構(gòu)建和諧校園、打造節(jié)能校園，學(xué)校特制定以下實施方案。
組長：林茵茵、梁琳。
副組長：林凱、李婷、高翔、陳小燕。
成員：各年級主任及班主任。
主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。
1、切實增強(qiáng)節(jié)約意識，全校師生要充分認(rèn)識到開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)約人人有責(zé)、人人有為。
2、根據(jù)學(xué)校降耗節(jié)能精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校水電管理制度，實施各種有效的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
1、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作由總務(wù)處、德育處牽頭具體負(fù)責(zé)。
2、做好節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣傳工作，通過豐富多彩的形式，使節(jié)約意識深入人心。
（1）由總務(wù)處及時將學(xué)校水電管理制度、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電實施方案、學(xué)校財產(chǎn)管理制度、規(guī)定印發(fā)到各班主任和各處室，各部門應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的節(jié)能降耗意圖。
（2）在每學(xué)期開展一次進(jìn)行節(jié)能降耗宣傳，充分利用全體教師會、學(xué)生集會和各種活動積極宣傳學(xué)校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電規(guī)章制度和節(jié)能降耗知識，使師生逐步樹立起節(jié)約能源的意識。
（3）由團(tuán)委組織，通過黑板報、宣傳欄等形式每期進(jìn)行一次節(jié)能降耗宣傳活動，營造學(xué)校節(jié)能降耗氛圍，使師生逐漸養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習(xí)慣。
（4）在開關(guān)上方、走廊等醒目位置張貼提示牌，提醒隨手關(guān)燈、關(guān)閥。
（1）節(jié)糧活動主要由政教處和食堂牽頭，各年級班級要大力配合；
（2）節(jié)電節(jié)水活動主要由總務(wù)處牽頭，各處室年級班級同樣配合好，做到當(dāng)用則用，不該用時嚴(yán)禁使用，杜絕浪費。
教室內(nèi)的燈、扇等其它用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)；
年級主任嚴(yán)格提醒和巡查，總務(wù)處也將加大檢查的密度和力度。
1、節(jié)約用電。
（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關(guān)燈（學(xué)生不在本班教室上課時，要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專人負(fù)責(zé)在必要時開燈、關(guān)燈。
（2）養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時必須關(guān)閉電源；減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，打印機(jī)、電子白板、電腦不用時及時關(guān)閉；關(guān)閉電腦主機(jī)時要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開關(guān)、電子白板拔下電源插頭；下班時也必須關(guān)閉或拔掉飲水機(jī)電源插頭。
（3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。
（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào)，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，人走時關(guān)閉空調(diào)。
2、節(jié)約用水。
（2）愛護(hù)水設(shè)施，切勿破壞。
（3）清洗地面時盡量控制水量。
3、節(jié)約糧食。
（1）加大宣傳教育力度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。
（2）食堂在加工食品過程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費行為提出批評并視其情節(jié)給予一定的處罰。
（3）師生在就餐過程中要適量配餐，不足給予補(bǔ)充。但避免浪費，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺落實“光盤”行動。
（4）政教處負(fù)責(zé)組織值周教師對學(xué)生就餐后的情況進(jìn)行檢查，并設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動落實到實處，最大限度的減少浪費。
各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要切實做好每日巡檢工作。同時總務(wù)處每天將進(jìn)行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果進(jìn)行通報，對浪費現(xiàn)象嚴(yán)重的辦公室和班級，要予以通報批評，對工作完成出色的辦公室和班級以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表彰，同時檢查結(jié)果還要納入到文明班級和辦公室評比管理考核中。
1、總務(wù)處人員進(jìn)行合理分工，做到每天一檢查、每周一通報、每月一匯總。
2、總務(wù)處將班級檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結(jié)果折合成班級量化分考核；將教師辦公室檢查情況交行政辦進(jìn)行考核。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇三
學(xué)校課程改革實施方案校實際情況，針對新課程改革，特擬定以下課改工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
為落實上級文件精神，大力推進(jìn)新課程改革，順應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展，更新教育教學(xué)觀念，全面提高教師整體隊伍綜合素質(zhì)，結(jié)合我結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，遵循“成就教師，發(fā)展學(xué)生，打造名?！钡霓k學(xué)思路，以提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程為重點，逐步完善以“導(dǎo)學(xué)案”為載體“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的小組自主、互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
鑒于我校實際，本年度在課改工作方面，我們積極開展新課程改革，以學(xué)校為主陣地，以課標(biāo)為突破口，逐步轉(zhuǎn)變教師原有的舊的教學(xué)觀念，解放思想，大膽探索新的教學(xué)模式，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處為核心，成立課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。具體成員如下：
組
長：段春輝。
副組長：王碩浩。
袁英才組。
員：全體教師。
四、具體措施和要求。
1、召開課改專題會議，明確課改的重要性，要求各科任教師從思想上重視課改，積極響應(yīng)課改號召，從自身做起，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，探究教育教學(xué)新模式。
2、召開教研組長會議，研究制定課改教研計劃，分工負(fù)責(zé)，落到實處。
3、以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，談體會。
4、要求教師以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，建立以“問題設(shè)計---自主學(xué)習(xí)----探究合作----展示交流”為特征的新的教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)撰寫教案，提高課堂教學(xué)效益，確保課改的先進(jìn)性、科學(xué)性和有效性。
5、以新一輪繼續(xù)教育為配合，提高教師整體業(yè)務(wù)水平和能力，認(rèn)真寫好課改。
心得體會。
和教學(xué)反思并積極撰寫論文提高教學(xué)理論水平。
6、在課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的督導(dǎo)下，以教研組為單位，抓好教師互相聽課，互相評課工作。
7、抓好本校示范課和公開課工作，要求每個教研組，安排兩節(jié)公開課，并做好評價記錄。
8、以備教改檢查為依據(jù)，召開學(xué)生座談會了解教師在課改中對新的教育教學(xué)理念的實施情況，比如各科任教師在課堂上角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式變化及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變等，并做好會議記錄，及時向教師反饋。
9、修訂完善各項規(guī)章制度，制定具體的評價措施，為課改服務(wù)。
南社中學(xué)。
2016.9。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關(guān)于做好20xx年度節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結(jié)合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動。特制定以下實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“節(jié)約用水，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報。
1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。
4、加強(qiáng)對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置。
5、加強(qiáng)對學(xué)?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
6、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動。
我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實做好節(jié)約用水各項工作。
（一）大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
（二）教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進(jìn)行節(jié)約用水宣傳，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
（三）各年級要結(jié)合教育教學(xué)改革，在有關(guān)課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護(hù)等教育內(nèi)容，認(rèn)真落實節(jié)約用水教育進(jìn)入課堂教學(xué)，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進(jìn)學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦?。要深入開展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識，引導(dǎo)教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。
（四）德育處要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學(xué)生安全保障工作的前提下，積極組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設(shè)施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學(xué)生了解先進(jìn)的節(jié)水技術(shù)、設(shè)備設(shè)施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學(xué)生的被動接受為主動參與，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實踐活動達(dá)到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
（五）總務(wù)處負(fù)責(zé)做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費的預(yù)算、計劃和落實工作，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進(jìn)一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，在降低后勤運行成本的同時，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。
（六）各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，扎實做好節(jié)約用水工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。開展節(jié)約用水活動是當(dāng)前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務(wù)求抓實抓好，抓出實效。
（二）分解任務(wù)，明確責(zé)任。各室負(fù)責(zé)人要結(jié)合本身工作實際，科學(xué)管理，周密安排，制定可行的實施細(xì)則和制度辦法，層層分解工作任務(wù)，落實責(zé)任，建立考核評價制度。學(xué)校將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成。
（三）檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務(wù)的落實，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生認(rèn)真開展節(jié)約用水活動。
（四）各辦公室、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法，提高廣大師生的節(jié)水意識。
（五）要重視相關(guān)資料的收集整理工作，加強(qiáng)資料的積累。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇五
20xx年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動時間為月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”。
都江堰市北街小學(xué)校作為“中國水學(xué)?！表椖繉W(xué)校，10年，教育學(xué)生節(jié)水、愛水早已融入學(xué)校程體系，“河流為學(xué)堂實踐出真知”是學(xué)?！八逃被顒犹厣Ｍㄟ^10年的努力，已幫助一批又一批學(xué)生認(rèn)識到“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性，并通過學(xué)生影響了越越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛水、護(hù)水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感，體會水對人類的重要性和水污染的.嚴(yán)重性，認(rèn)識到保護(hù)水資已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成學(xué)生日常生活珍惜每一滴水的良好習(xí)慣。
2、體驗中感悟，在實踐中求知。了解節(jié)水潔水的相關(guān)知識，掌握一定的方法。突出今年“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”宣傳主題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)情懷，為建設(shè)美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻(xiàn)。
節(jié)水、護(hù)水、潔水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
20xx年4月28日至月0日。
都江堰市北街小學(xué)全體師生。
組長：周麗。
副組長：鐘雪蘭王爽肖燕。
組員：蘭毅各年級組長。
4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學(xué)校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開展一桶水體驗活動。
5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現(xiàn)狀和保護(hù)水資讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)青綠水的重要性，進(jìn)一步號召全校師生參與到活動中。
在月6日（星期六）組織學(xué)生代表到污水處理廠參觀學(xué)習(xí)。了解污水處理的過程，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水潔水的意識。
各班根據(jù)班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學(xué)生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經(jīng)驗，或是“一桶水”體驗活動的認(rèn)識。集思廣益，以班級為單位設(shè)計“節(jié)水潔水”標(biāo)語，選擇其中2—條標(biāo)語添加圖案、配好字創(chuàng)作宣傳畫，力爭讓同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水和保護(hù)水環(huán)境的意識，并逐步轉(zhuǎn)化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。
鼓勵學(xué)生積極上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識，關(guān)注身邊和電視節(jié)目中惜水愛水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動主題，低年級小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫，中高年級學(xué)生撰寫與主題相關(guān)的或辦好一期手抄報。在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上，各班推薦篇優(yōu)秀作品，于月2日前交學(xué)校題組參加校級評比。
學(xué)生把活動收獲——有關(guān)“節(jié)水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性向同學(xué)、家人、鄰居介紹。
制作展板，選派學(xué)生代表排練詩朗誦，帶上學(xué)生設(shè)計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務(wù)局組織的廣場宣傳活動。
對活動中優(yōu)秀的作品進(jìn)行展出，表彰積極參與活動的學(xué)生和家庭。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇六
為了深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，進(jìn)一步推動節(jié)水型社會建設(shè)，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”為目標(biāo)，廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大師生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為，推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)。
為了創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，學(xué)校決定成新華學(xué)校節(jié)水宣傳活動工作小組。
組長：汪海燕副組長：畢井洋。
成員：郭慶、吳晟、郝娟。
時間安排：20xx年5月。
活動主題：“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”。
（一）準(zhǔn)備階段。
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。切實加強(qiáng)節(jié)水宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,周密安排學(xué)校的節(jié)水宣傳工作，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法，宣傳節(jié)水資源的先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗，努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍。
（二）實施階段。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度建設(shè)。
成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項工作的開展。制定和完善各項節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為，要加強(qiáng)用水設(shè)施管理，懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志。同時要開展資源節(jié)約課程教育，使學(xué)生從小樹立節(jié)約用水意識。
2．積極開展節(jié)水宣傳，營造良好節(jié)水氛圍。
結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識國家用水狀況和存在問題，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設(shè)工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認(rèn)識到節(jié)水型城市建設(shè)活動的重要性和必要性，加深學(xué)生對“節(jié)約保護(hù)水資源”的認(rèn)知和理解。
3．開展豐富多彩的節(jié)水活動。
利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進(jìn)行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關(guān)愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇七
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應(yīng)中央提出的“開展節(jié)能減排進(jìn)校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。
通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點一滴做起，弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)資源節(jié)約型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
組長：xx(校長)。
副組長：xx（副校長）。
成員：中層干部及各班班主任。
20xx年3.月20日------20xx年4月20日。
節(jié)約水資源、保護(hù)水生態(tài)。
（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校在學(xué)校門口宣傳欄等醒目位置張貼標(biāo)語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。
（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學(xué)生年齡特點，以生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學(xué)校通過團(tuán)隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻(xiàn)一策”等主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。各班利用班會課組織一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。
（1）分別召開教職工及學(xué)生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。
（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風(fēng)扇，節(jié)約用電。
（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。
（4）建議電腦教師科學(xué)合理錯開學(xué)生上機(jī)房時間，節(jié)約用電。
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊。
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園。
5、節(jié)約光榮，浪費可恥。
6、水是生命之本，節(jié)水從我做起。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇八
為了全面推進(jìn)我校的語言文字規(guī)范化工作，進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，更好地服務(wù)教育教學(xué)中心工作，根據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》要求，結(jié)合我校實際，特擬訂本實施方案。
深入貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普工作方針，不斷提高我校全體師生的普通話水平和文字規(guī)范使用水平。
(一)突出主題，強(qiáng)化宣傳。
學(xué)校利用校報、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報等陣地宣傳“推廣普通話”和“語言文字規(guī)范化“的重要意義。各班圍繞自己的年級主題，結(jié)合本班的特點，組織開展各項活動?；顒右浞终{(diào)動學(xué)生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強(qiáng)烈氛圍。
(二)開展街頭宣傳咨詢活動。
組織師生走上街頭，舉辦推普宣傳活動。普通話是我們交流的重要用語。在我市這一個方言較重的城市，推廣普通話的工作不僅我校將定于每年的推普周這一時間為街頭宣傳周。向社區(qū)居民宣傳、介紹語言文字規(guī)范化的知識和重要意義。
(三)舉行普通話演講、朗誦、故事、課本劇等各種形式的競賽活動。促進(jìn)學(xué)生的普通話的使用。
(四)開展“啄木鳥”行動。組織學(xué)生對社區(qū)各種廣告、宣傳等街頭用字規(guī)范化情況進(jìn)行調(diào)查。
(五)校園內(nèi)設(shè)立語言文字規(guī)范化使用和使用普通話的宣傳標(biāo)語，營造說普通話的校園氣氛。隨時提醒全體師生說普通話，規(guī)范使用祖國的語言文字。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)合作。
學(xué)校各部門相互配合，共同組織好推普活動。學(xué)校要制定出創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定推普小組名單；教科室要制定好推廣普通話和語言文字規(guī)范化的實施方案、工作計劃、工作制度、及校報專刊等；政教處要把推普周活動列入宣傳計劃，充分發(fā)揮學(xué)校墻報、晨會等的宣傳作用，并組織師生積極參與社會宣傳活動、各類競賽活動等。各部門的合作才能保證學(xué)校工作的順利展開。
(二)探索語言文字工作的長效管理思路。
學(xué)校將把推普周活動與語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來，與提高員工素質(zhì)結(jié)合起來，采取有效措施，達(dá)到國家規(guī)定的要求。
(三)加強(qiáng)推普活動的信息反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗。
1、開展以“交通安全在心中”為主題的系列活動：一、二年級詩歌朗誦比賽三、四、五、年級演講比賽。
2、在街道、小區(qū)開展宣傳活動。
主要內(nèi)容有：
a、向行人發(fā)放推普宣傳語等宣傳資料；
b、語音糾正：幫助家人、親戚、朋友糾正說得不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，每生至少幫助2人各完成lo個字音的糾正；(正音表見附件二)。
c、開展“啄木鳥行動”，找出所在街道、小區(qū)的不規(guī)范字。(可以以假日小隊為單位，各小隊在規(guī)定的街道、小區(qū)進(jìn)行)。
略
學(xué)校節(jié)水實施方案篇九
為了豐富市民文化生活，以群眾喜聞樂見的形式進(jìn)行健康教育、營造創(chuàng)衛(wèi)氛圍，充分調(diào)動市民參與創(chuàng)衛(wèi)的積極性和主動性。十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部、共青團(tuán)十堰市委、十堰晚報、十堰廣播電視臺車城之聲頻率、十堰市永盛影業(yè)有限公司將于5月27日——8月31日期間開展“創(chuàng)衛(wèi)百場公益電影進(jìn)社區(qū)”活動，具體方案如下：
一、活動時間：5月27日---8月31日。
二、活動對象：十堰市社區(qū)居民。
三、主辦、承辦：
主辦：十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部。
共青團(tuán)十堰市委。
承辦：十堰晚報、
十堰廣播電視臺車城之聲頻率。
十堰市永盛影業(yè)有限公司。
協(xié)辦：(贊助方)。
在十堰市94個社區(qū)放映百場公益電影，在電影放映前、中場休息期間開展健康知識有獎競答等創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。(獎品為電影票、電影卡或贊助商家禮品)。
五、媒體宣傳及形式。
1、各媒體發(fā)布活動通告及時間安排。
2、三城聯(lián)創(chuàng)指揮部發(fā)活動通知。
3、各媒體對活動進(jìn)行新聞采訪。
由活動承辦方與各社區(qū)聯(lián)系放映時間、場地、電力、座位等相關(guān)放映籌備工作。
七、活動現(xiàn)場宣傳。
1、“三城聯(lián)創(chuàng)”宣傳展板2個。
2、三創(chuàng)家園卡宣傳展板2個及宣傳折頁3萬張。
3、活動宣傳條幅若干條。
活動口號：創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，共建十堰美好家園。
全民參與人人動手努力創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。
1、工作人員提前1個小時進(jìn)入放映場地，在社區(qū)門口掛活動條幅、放臵宣傳展板，調(diào)試設(shè)備。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人、工作人員現(xiàn)場為社區(qū)居民登記及辦理“三城聯(lián)創(chuàng)”家園卡，發(fā)放活動宣傳折頁。(貫穿至活動結(jié)束)。
3、活動啟動儀式：20xx年5月27日(周五)。
4、活動流程(映前放映活動畫面或活動宣傳片)。
活動主持人：
a、主持人開場講述此次活動的目的及意義。
b、承辦單位領(lǐng)導(dǎo)致辭。
市領(lǐng)導(dǎo)或三城聯(lián)創(chuàng)指揮部領(lǐng)導(dǎo)講話。
c、現(xiàn)場互動：“三城聯(lián)創(chuàng)”知識有獎問答。
e、現(xiàn)場采訪居民觀眾參與此次活動的感受。
f、主持人講述“三城聯(lián)創(chuàng)”家園電影卡發(fā)行目的及優(yōu)惠政策。
d、觀看影片。
九、“三城聯(lián)創(chuàng)”家園卡的優(yōu)惠政策。
1、此卡僅限家庭使用;購票可享受“三人同行，一人免票”(2位家長1個小孩)。
2、生日當(dāng)天憑本人身份證可持卡免費觀影一場(3d、vip除外)。
3、此卡可在永盛國際電影城、五堰電影院使用。
十堰晚報。
十堰廣播電視臺車城之聲頻率。
十堰周刊。
十堰社會新聞中心。
十堰教育電視臺。
十堰秦楚網(wǎng)。
十堰永盛影業(yè)有限公司。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十
2007年9月。
結(jié)合：形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，反思評價與鼓勵評價相結(jié)合，以確保校本課程的落實實施。
一、評價方案的指導(dǎo)思想：
況進(jìn)行檢查、評估，使學(xué)校在校本課程實施方面加以改進(jìn)、完善。
二、評價方案的制定原則：
1、體現(xiàn)校本課程改革的原則。
校本課程作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，正是反映了這種教。
育價值取向轉(zhuǎn)變的要求。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定：為增強(qiáng)課。
程的適合性，進(jìn)行校本課程的開發(fā)。評價側(cè)重于三級課程在課程實施。
方案中是否有所體現(xiàn)，實施中是否能夠開全、開足。
校本課程的評價主體至少應(yīng)該包括四個方面的人員：學(xué)校管理。
者、任課教師、學(xué)生及家長。
如學(xué)生自評、互評、教師描述性、激勵性評價，學(xué)校不以評比為。
目的，而以研究或促進(jìn)為目的的評價等等。
4、評價校本課程內(nèi)容的多元性；
學(xué)習(xí)成績僅僅是其中的一部分。要更多地關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神和。
實踐能力的發(fā)展，以及身體、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛能、積極情感體驗等。
方面的發(fā)展。
5、評價校本課程過程的動態(tài)性。
通過多層次、多角度的評價，使學(xué)生逐漸感悟自身的發(fā)展，增強(qiáng)。
進(jìn)一步提高和發(fā)展的愿望。
三、評價的內(nèi)容：
1、對課程設(shè)置的評價。
學(xué)校根據(jù)校本課程在實施中的具體情況，評價校本課程實施的時。
間安排是否合理，教師和學(xué)生活動是否充分；評價校本課程內(nèi)容的設(shè)。
置是否能夠滿足學(xué)生的發(fā)展需要，是否能夠真正體現(xiàn)學(xué)生的自愿選。
擇，是否能夠體現(xiàn)教師的專長；課程在實施中能否根據(jù)教師的實際情。
況和學(xué)生的需要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
學(xué)校負(fù)責(zé)校本課程開發(fā)、審議、實施、評價的機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門要。
明確各自在校本課程實施過程中的具體職責(zé)，認(rèn)真加以落實，保證校。
本課程能夠按課程的設(shè)置計劃加以實施。
校本課程在實施過程中要認(rèn)真加以落實，并采取得力的措施。學(xué)。
校優(yōu)先滿足校本課程在實施中教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及資源方面的需要。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十一
講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的主要組成部分,學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作,是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,努力提高學(xué)生健康水平的工作。為確保全校各處室、各班教室及室外衛(wèi)生區(qū)整潔美觀,給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,展示我校校園風(fēng)貌,結(jié)合目前學(xué)校實際,特制定本實施方案。
1、各處室、各班的教室、宿舍及室外衛(wèi)生包干區(qū)。
2、值周班“服務(wù)周”打掃區(qū)域。
3、學(xué)校分配的臨時或突擊性清掃區(qū)。
1、每天各處室、各班值日小組要清掃兩次,確保全天候清潔、整齊、規(guī)范。
2、每天兩小掃、每周一大掃,周一為全校大掃除日,以確保各處室、教室和衛(wèi)生包干區(qū)及宿舍潔凈無死角。
3、節(jié)假日、臨時突擊性清掃任務(wù)的完成既要迅速更要高標(biāo)準(zhǔn)。
1、各處室、教室:地面、墻壁、黑板、門窗、用電設(shè)備、桌椅、講臺等室內(nèi)所有的物品,清掃工具,室內(nèi)布局均要做到整齊、整潔、表面干凈,做到“六無”即:無痰跡污漬,無積灰蜘蛛網(wǎng),無果殼紙屑,無刻畫,無糖跡、污垢,無垃圾。教室堅持開窗通風(fēng),經(jīng)常保持空氣新鮮。
2、宿舍:室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng),墻壁、門窗、物品柜等處無亂涂亂畫痕跡,無積塵、室內(nèi)無亂牽繩索,無亂掛衣物,亂沾亂貼,地面拖洗干凈(含床下),無污水,無紙屑果皮;被褥折疊擺放整齊統(tǒng)一;日常用品按指定位置擺放有序,及時將垃圾投放到指定位置,并及時清倒。
3、樓梯、走廊:樓梯、走廊地面要打掃干凈無污垢;墻壁、室外護(hù)欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無蜘蛛網(wǎng);垃圾及時清倒。
4、廁所:地面、便池要及時沖刷,無亂涂亂畫。
5、室外衛(wèi)生包干區(qū):整潔、美觀。做到'六無'即:無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢棄物、無垃圾。
6、個人衛(wèi)生:養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習(xí)慣,做到“四勤”即:勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。
1、尊重他人勞動,遵守社會公德,講究公共衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔。做到“五不”即:不帶食物進(jìn)教室,不亂丟果皮紙屑,不倒垃圾臟物,不隨地吐痰和大小便,不在墻壁、門窗及其他設(shè)施上亂刻亂畫。
2、對于不認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不遵守衛(wèi)生制度的班級及個人行為,要給予批評教育或勞動教育,嚴(yán)重的將予以紀(jì)律處分。
3、每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,要求學(xué)生離開座位做操或到專業(yè)教室去上課,課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。
4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時入垃圾簍,并及時傾倒清理至垃圾屋,禁止亂倒亂堆,違者嚴(yán)懲。
1、每周向全校通報各班衛(wèi)生檢查評比成績,并納入各班的綜合考評。
2、對在衛(wèi)生檢查評比工作中敢于大膽管理,嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)成績突出的學(xué)生干部,學(xué)校進(jìn)行表彰。
3、對敢于檢舉、糾正亂丟果皮紙屑,亂倒垃圾臟物,亂刻畫等不文明行為的學(xué)生,學(xué)校進(jìn)行表彰。
希望并相信,通過全校師生的積極努力,辛勤勞動換來的潔凈校園,將成為我們平陽職教中心一道亮麗的風(fēng)景,為學(xué)校創(chuàng)建全國一流名校工作打下扎實的基礎(chǔ)。
校長室牽頭,政教處、團(tuán)委、衛(wèi)生室具體實施。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十二
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，配合縣局校園文化建設(shè)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹和落實黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學(xué)”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念，以“詩文潤雅，多元發(fā)展”為辦學(xué)特色，堅持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化體系，以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、總體目標(biāo)。
我校學(xué)校文化建設(shè)以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學(xué)”為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，使學(xué)校形成濃厚的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的洗禮，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
四、學(xué)校布局。
（一）理念文化建設(shè)**小學(xué)學(xué)校文化理念系統(tǒng)。
核心理念：精細(xì)化管理特色化教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展基本理念。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年治校理念。
發(fā)展理念：質(zhì)量立校教研興校特色強(qiáng)校管理理念：規(guī)范化科學(xué)化精細(xì)化人文化。
（二）視覺文化建設(shè)1.核心基礎(chǔ)要素：**小學(xué)校徽：見附件2.應(yīng)用元素部分：
（1）學(xué)校辦公用品：學(xué)校辦公事物用品具有實用和學(xué)校形象宣傳的功能，根據(jù)視覺傳達(dá)原理進(jìn)行視覺系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計，將學(xué)校的精神內(nèi)涵通過形象符號傳達(dá)給社會。設(shè)計制作：名片、信紙、信封、便箋、備忘錄、資料袋、文件夾、請柬、贈品等。
（2）制作教師統(tǒng)一服飾和工牌：教師的服飾是學(xué)校流動的形象，展現(xiàn)學(xué)校的形象特征，根據(jù)設(shè)計原理充分體現(xiàn)學(xué)校的?；铡W(xué)校名稱。通過對服裝和工牌的樣式、標(biāo)準(zhǔn)色等進(jìn)行實用性的規(guī)劃設(shè)計，對提高學(xué)校的形象和榮譽感、增強(qiáng)教師的責(zé)任心有重大意義。
（3）標(biāo)識識別：設(shè)計制作學(xué)校招牌、旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌、交通指示牌等等是學(xué)校的標(biāo)識。學(xué)校標(biāo)識具有鮮明的警示作用，對傳播學(xué)校文化、塑造、渲染、傳播學(xué)校識別形象有重要作用。
（三）環(huán)境文化建設(shè)1.室外景觀。
室外景觀大體有如下幾點變動：
（1）a.校門口:校門口標(biāo)志墻更新。b.大門東側(cè)。設(shè)計將大門東側(cè)安裝藝術(shù)櫥窗（內(nèi)容：**小學(xué)簡介）。c.大門西側(cè)居民樓山墻粉刷并設(shè)計文化墻，大門西側(cè)設(shè)計師生光榮榜。
（2）綜合樓一樓通道設(shè)計黨員形象墻，更換獎牌榜，設(shè)計通道頂裝修。
（3）墻壁粉刷。a.設(shè)計將學(xué)校北樓和教室外墻壁進(jìn)行粉刷，以南樓為藍(lán)本，達(dá)到整體性和統(tǒng)一性，上白下綠色。b.粉刷操場三周墻壁，顏色基調(diào)統(tǒng)一。(4)柱子文化。在北樓一樓通道（4根立柱）、東樓一到三樓7根立柱，西樓一到三樓6根立柱，南樓后（17根立柱）設(shè)計文化柱，餐廳門口5根立柱，設(shè)計文化柱。并設(shè)計一樓通道頂裝修。
(5)文化墻壁。a.學(xué)校原在四幢教學(xué)校的二三四樓懸掛的名人畫像已破舊，設(shè)計更換名人畫像。b.在四幢教學(xué)樓的二三四樓設(shè)計護(hù)欄文化墻。c.在南樓一樓通道設(shè)計文化墻。d.教學(xué)區(qū)墻壁設(shè)計文化櫥窗。一年級有關(guān)禮儀方面，二三年級有關(guān)小樂器和音樂方面，四五年級有關(guān)足球方面。六年級有關(guān)感恩勵志方面。e.在西樓和南樓之間的墻壁設(shè)計文化墻。
一層：**文化——地域風(fēng)景名勝介紹。二層：**文化——**小學(xué)校史、杰出校友、理念文化。三層：敬業(yè)奉獻(xiàn)——教師奉獻(xiàn)典型事跡。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
(2)東教學(xué)樓。
一層：行為習(xí)慣——圖解好的生活習(xí)慣（適合一年級）。二層：英語世界——簡單、雋永的英語名言、故事。三層：少年大志——少年立志、最后成才的人物故事。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
(3)西教學(xué)樓。
一層：教師職業(yè)道德——教師職業(yè)道德介紹。二層：琴棋書畫——分別以圖文并茂的形式進(jìn)行介紹。開卷有益——名著簡介、賞讀。三層：陶行知教育思想——陶行知名言錄。禮儀之美——學(xué)生禮儀規(guī)范圖解。四層：志存高遠(yuǎn)――關(guān)于志向的名家名言。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
各教學(xué)樓做封閉式玻璃墻，建設(shè)走廊、圖書墻。
3.操場文化。a.設(shè)計七人制足球場地一塊，三人制中球場地三塊，足球小球門10幅，球門網(wǎng)10幅。足球200個。b.在操場南墻設(shè)計足球墻二面。c.操場東墻，西墻設(shè)計有關(guān)體育健身方面的永久性標(biāo)語、運動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語。d.擇地安裝運動器材。
4.教室環(huán)境布置。
（1）教室外：a.在班級門口設(shè)計帶有?；蘸透髂昙壧厣陌嗯?。b.在各班教室門口懸掛班級勵志牌。c.設(shè)計懸掛班級公示欄（張貼課表、時間表、值日表等）。e.設(shè)計風(fēng)采展示欄。
(2)教室內(nèi)：a.門口正上方設(shè)計有關(guān)課堂要求的標(biāo)語。b.黑板正上方設(shè)計制作符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)計“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備。c.教室后墻配備圖書架，每班新增圖書架兩個，圖書150本。d.設(shè)計創(chuàng)建衛(wèi)生角。e.主墻面設(shè)計“學(xué)習(xí)園地”（由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計）。
（3）路隊文化：設(shè)計制作路隊舉手牌。
（四）餐廳文化建設(shè)。
1.餐廳外：外墻設(shè)計珍惜糧食等方面的標(biāo)語和溫馨提示。2.餐廳內(nèi)：（1）設(shè)計菜譜提示牌。（2）南內(nèi)墻設(shè)計有關(guān)營養(yǎng)搭配的文化墻。
（五）廁所文化建設(shè)。
1.外墻：設(shè)計廁所明顯標(biāo)志牌和有關(guān)愛護(hù)廁所環(huán)境的宣傳標(biāo)語。2.內(nèi)墻：在東墻設(shè)計入廁溫馨提示。在西墻設(shè)計大好河山——中國最有代表性的風(fēng)景名勝區(qū)簡介。
（六）部室文化建設(shè)。
1.室外：設(shè)計明顯標(biāo)志牌和溫馨提示。2.室內(nèi)：張貼顯示部室職能的標(biāo)語和規(guī)章制度。
（七）校園精神文化建設(shè)1.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2.堅持每周國旗下講話制度，做好節(jié)慶活動。3.對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。4.堅持開好晨會和班會。5.精心組織主題班隊會。
6.創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。7.優(yōu)化校園音響系統(tǒng)。
8.課前進(jìn)行溫馨提示，上下課鈴聲設(shè)置動聽的音樂鈴音，課余播放輕松歡快的音樂。
9.創(chuàng)辦校報?？庉嫴浚罱◣熒鷮懽髌脚_。
10.積極開辟第二課堂，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和趣味運動會。
11.實施特色大課間活動、安全演練、文明禮儀活動。12.積極開展讀書活動。
13.做好敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、敬老楷模等評選工作。14.開展學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星的評選活動。
15.狠抓校本培訓(xùn)，做好校本教材的研發(fā)。
16.采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力。
（八）校園制度文化建設(shè)1.**小學(xué)教師行為規(guī)范。2.制定**小學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)。3.對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
總之，校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示校園形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程都無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性。對于提到學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野、培養(yǎng)新世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。
**小學(xué)。
2017年9月30日。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十三
為認(rèn)真切實貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅決貫徹落實好各級文件精神和工作要求，在嚴(yán)格落實各級黨委、政府和教育主管部門緊急通知的基礎(chǔ)上，按照《********的通知》的最新通知要求，積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作方案，確保師生生命安全和身體健康。結(jié)合我校工作的實際情況，特制定2020年春季開學(xué)工作實施方案：
一、成立春季開學(xué)及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：
成員：
春季開學(xué)及疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦室。聯(lián)系人：二、工作職責(zé)：
組長：隨時響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于疫情防控、春季開學(xué)等工作的要求，全面負(fù)責(zé)組織實施我校在此次疫情中的宣傳、防控及春季開學(xué)籌備工作。
副組長：具體落實各項疫情防控、春季開學(xué)的具體工作，協(xié)調(diào)各部門的防控及開學(xué)籌備工作。
校辦室：負(fù)責(zé)疫情防控、春季開學(xué)工作情況的上傳下達(dá)，跟蹤了解教職工的信息，精準(zhǔn)摸排教職工開學(xué)前14天的健康及出行情況；嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度；匯總各處室新學(xué)期工作計劃，制定學(xué)校工作計劃、防控及開學(xué)物品購買的資金保障等。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)校舍的全面消毒、消毒的記錄、防控物資的采購、人員的進(jìn)出管理制度，制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；開學(xué)前各項教育教學(xué)設(shè)施的維護(hù)、教學(xué)資料的采購等。
德育處：負(fù)責(zé)各班級的疫情防控宣傳、各班級學(xué)生及家庭疫情的摸排上報，精準(zhǔn)了解每一個學(xué)生開學(xué)14天的健康狀況，建立疫情防控臺賬；制訂春季開學(xué)班級學(xué)生衛(wèi)生教育及疫情防控工作方案，指導(dǎo)班主任落實班級管理，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)學(xué)生延遲入學(xué)期間的教育教學(xué)，協(xié)調(diào)各教研組、任課教師，合理有效開展學(xué)生在家、在線的學(xué)習(xí)；結(jié)合疫情，制訂新學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。
少先大隊部：協(xié)助德育處完成疫情防控的宣傳和摸排，協(xié)助完成開學(xué)前的籌備及開學(xué)后學(xué)生的防疫工作管理。
衛(wèi)生員：落實教職員工和學(xué)生晨、午檢制度。
各班班主任：及時向?qū)W生、家長通報市、區(qū)、學(xué)校關(guān)于疫情防控工作及春季開學(xué)工作的安排，每日摸排學(xué)生及學(xué)生家庭的疫情防控情況，及時匯報班級最新疫情情況，引導(dǎo)家長合理安排孩子學(xué)習(xí)、運動等。
三、春季開學(xué)工作安排。
1.提前謀劃，早做準(zhǔn)備。各處室結(jié)合疫情防控情況，提前完成開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，擬定新學(xué)期工作計劃，把疫情防控，衛(wèi)生教育納入到各處室的工作計劃之中。
2.有序復(fù)學(xué)，責(zé)任到人。根據(jù)開學(xué)工作方案的要求，明確每位教職員員工的職責(zé)，有序開學(xué)，責(zé)任到人。
3.及時通知，全面覆蓋。校辦室及時關(guān)注省市區(qū)關(guān)于春季開學(xué)時間的通知，及時傳達(dá)給全體師生。4.嚴(yán)守規(guī)章，確保安全。各班班主任即日起每天了解統(tǒng)計班級學(xué)生外出及身體情況，通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，建立學(xué)生、家庭健康報告制度。待春季開學(xué)，第一時間把學(xué)校開學(xué)工作安排告知每一位家長。開學(xué)后，嚴(yán)格落實“晨午檢”制度，確保師生安全。
5.完善疫情防控制度，確保順利開學(xué)，正常復(fù)學(xué)。圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制定和完善疫情防控“三案九制”，并提前組織教師員工開展培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練?！叭浮奔撮_學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案；“九制”即學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度；教職工、學(xué)生晨午檢制度和健康巡檢制度；因病缺勤登記、病因追蹤報告制度；復(fù)課證明查驗制度；師生健康管理制度；出入人員管理制度；消毒清潔制度；傳染病隔離制度；環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。
各處室結(jié)合疫情防控，完善學(xué)校各項制度：總務(wù)處完善校門口家長接送、學(xué)生進(jìn)出校制度，校舍衛(wèi)生消毒制度；德育處指導(dǎo)衛(wèi)生員落實每日晨午檢制度；校辦室落實教師值日、校務(wù)巡查制度；教導(dǎo)處落實課堂巡查制度等。
四、工作要求。
1.嚴(yán)格落實“一把手“負(fù)責(zé)制，校長為我校疫情防控及春季開學(xué)工作第一責(zé)任人，全體小組成員要盡職盡責(zé)，聯(lián)防聯(lián)控，忠于職守。如因工作懈怠疏忽，造成嚴(yán)重后果的，影響春季開學(xué)，將追究相關(guān)人員責(zé)任。
2.因疫情嚴(yán)峻，此次疫情防控及春季開學(xué)籌備工作采用網(wǎng)絡(luò)辦公形式，有效運用教職工群、班主任群、家長群、微官網(wǎng)，傳達(dá)信息，做好宣傳，堅決貫徹執(zhí)行教育行政部門下達(dá)的防控任務(wù)，確保我校不發(fā)生任何疫情防控問題，確保我校按照上級要求，安全開學(xué)。
3.開學(xué)后，嚴(yán)格落實校園進(jìn)出管理制度，無關(guān)人員不得隨意進(jìn)出校園；嚴(yán)格落實校舍衛(wèi)生消毒制度；嚴(yán)格落實師生“晨午檢”及“日報告”制度；嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。
2020年2月8日。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十四
為全面推進(jìn)我市普通高中學(xué)校課程改革工作，全市課程與教學(xué)工作會議確定，在全市高中學(xué)校開展“雙十”活動，即：解決高中課改和推進(jìn)素質(zhì)教育過程中的十大難題，建設(shè)十所實施課程改革示范學(xué)校，把這十所學(xué)校建設(shè)成實施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)課程改革、深化課堂改革、提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面的示范，引領(lǐng)全市高中學(xué)校健康協(xié)調(diào)發(fā)展?！半p十”活動的時間安排，計劃兩年完成10所學(xué)校建設(shè)任務(wù)，每年9月下旬對當(dāng)年申報學(xué)校創(chuàng)建方案進(jìn)行研討，11月份對申報學(xué)校進(jìn)行驗收。
“雙十”活動建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（注：這十個方面既是十個重點問題，也是示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。）。
自主選課、走班制教學(xué)是新課程實施的重大特色之一，也是新課程實施的一大亮點。申報學(xué)校要率先落實自主選課、走班制教學(xué)，并積極探索實行自主選課、走班制教學(xué)后的教育教學(xué)管理制度重建、教師與學(xué)生管理體系及評價機(jī)制創(chuàng)新、師資合理配備、學(xué)分制管理等。
讓不同類型、不同起點的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展是素質(zhì)教育的根本要求。申報學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的差異、不同發(fā)展需求組成不同層次的班級，重點在學(xué)科（也可部分學(xué)科）教學(xué)領(lǐng)域?qū)嵤┓謱哟谓虒W(xué)。在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)要求等各方面體現(xiàn)出差異；也可在同一班級中，根據(jù)學(xué)生的個性差異、學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好實行班內(nèi)的分層次教學(xué)，加強(qiáng)分層考試、分層作業(yè)、分層任務(wù)、不同目標(biāo)要求的分層次教學(xué)策略研究。
在辦學(xué)行為規(guī)范之后，最大限度地挖掘?qū)W校教育資源和社會教育資源，形成校本課程加以開發(fā)、實施，不僅體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)特色，也能夠滿足學(xué)生個性發(fā)展、綜合發(fā)展需要，也是落實新課程、全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。申報學(xué)校要在如何挖掘、整合教育資源，如何加強(qiáng)校本課程建設(shè)與管理的工作機(jī)制上有比較成熟的做法。
學(xué)生課外活動是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)揮著重要作用；社團(tuán)活動是實現(xiàn)國家課程校本化的重要手段，是對學(xué)科教學(xué)的延伸拓展與深化提升。申報學(xué)校要研究規(guī)范辦學(xué)行為后，根據(jù)學(xué)生自主支配時間相對增加的實際，如何科學(xué)安排與管理學(xué)生課外活動內(nèi)容；如何根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要，通過學(xué)科社團(tuán)活動，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的延伸拓展與深化提升。
研究性學(xué)習(xí)是國家課程綜合實踐活動的重要組成部分，是新課程的另一個亮點。申報學(xué)校要針對研究性學(xué)習(xí)課程的實際，設(shè)計課內(nèi)外教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)課程設(shè)置與管理的科學(xué)化、系列化、規(guī)范化。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，是新形勢下確保學(xué)生學(xué)習(xí)高效益和教育教學(xué)高質(zhì)量的重要教學(xué)管理策略。申報學(xué)校要在新形勢下應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力及自我管理能力；應(yīng)該采取哪些培養(yǎng)形式，應(yīng)該采取怎樣的工作推動機(jī)制與管理機(jī)制，實現(xiàn)規(guī)范化、系列化、科學(xué)化；針對學(xué)生實際，應(yīng)該如何實施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等。如何讓學(xué)生能夠有計劃地科學(xué)安排自習(xí)時間，使自己的學(xué)科學(xué)習(xí)延伸、拓展、深化；如何讓學(xué)生的閑暇生活過得更充實、幸福、有價值；如何引導(dǎo)學(xué)生對生活有規(guī)劃，對成長有追求，對人生有感悟，從而培養(yǎng)學(xué)生自我規(guī)劃、自我選擇、自主發(fā)展等意識的形成，讓學(xué)生的課余生活從自由走向自主，從自主走向自覺。
為促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展，根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價，全面反映學(xué)生的成長歷程，逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。申報學(xué)校要在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程性、階段性監(jiān)測內(nèi)容、方式及評價機(jī)制；如何采取學(xué)生選課、學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄檔案，逐步完善與新課程要求及素質(zhì)教育核心理念相適應(yīng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
申報學(xué)校要根據(jù)規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合、導(dǎo)向與激勵相結(jié)合、個體評價與團(tuán)隊評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合的原則，建立適合本校實際、與新課程要求與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師工作評價機(jī)制與評價辦法。通過評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績和升學(xué)率對教師進(jìn)行獎懲性評價，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。探索適合本校實際的校本教研模式，引導(dǎo)教師立足崗位，自我培養(yǎng)，實現(xiàn)自我提高、自我完善，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
申報學(xué)校要以課堂為核心，主要針對“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點撥、有效訓(xùn)練”的課堂結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，課堂的前后延伸及預(yù)習(xí)學(xué)案、課時學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案的編制使用，作業(yè)布置，課后輔導(dǎo)，考試檢測等有效教學(xué)策略展開研究。重點研究探索具有普遍性的優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)流程，凝練升華課堂教學(xué)理念，形成個性鮮明、獨具特色、具有較大影響力的課堂教學(xué)模式。
申報學(xué)校要實現(xiàn)校本教研常態(tài)化，把校本教研與教師發(fā)展和課堂效率提高緊密結(jié)合起來。研究重點放在落實“三講三不講，解決教師課堂講授時間過多，課堂效益不高的問題。課堂教學(xué)盡可能有設(shè)計有較高思維含量，能真正激發(fā)學(xué)生思維的有價值的問題。將檢測、反饋、糾錯、追蹤檢測制度化，將“落實”進(jìn)行到底，完成本堂課的教學(xué)目標(biāo)，最大程度提高課堂教學(xué)效益。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力，確定預(yù)習(xí)目標(biāo)，明確預(yù)習(xí)要求，檢測預(yù)習(xí)效果。教學(xué)過程中分層指導(dǎo)、分層作業(yè)、因材施教問題。探索講評課課堂常規(guī)。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十五
《傳染病防治法》《突發(fā)事件應(yīng)對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及省市區(qū)各級防控指揮部對本次疫情防控工作要求。
二、工作目標(biāo)。
為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，xxx開學(xué)前后建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制（成立領(lǐng)導(dǎo)小組，編制工作預(yù)案），做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全校師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的。
教學(xué)。
秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大教職工及學(xué)員的自我保護(hù)意識，確保我校疫情防控工作“零事故”。
三、
建立機(jī)構(gòu)。
1、成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為xxx，副組長為xxx，組員為全體教師、各班主任。
2、明確人員分工及職責(zé)。
xxx：疫情防控應(yīng)急工作總指揮，負(fù)責(zé)全面工作。重點負(fù)責(zé)部署、調(diào)度、指導(dǎo)及重要信息上傳下達(dá)工作。組織協(xié)調(diào)組組長。負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，具體負(fù)責(zé)制定應(yīng)急預(yù)案，與衛(wèi)健、疾控等部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)管控或隔離與“確診”病例密切接觸的人員、配合衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查等相關(guān)工作。
xxx：后勤保障組組長。負(fù)責(zé)配備足夠隔離室及必備物品（遠(yuǎn)離人流聚集區(qū)），負(fù)責(zé)消毒、通風(fēng)等善后工作。
xxx：教學(xué)工作組組長。負(fù)責(zé)教學(xué)秩序穩(wěn)定工作。復(fù)課證明查驗，負(fù)責(zé)核查相關(guān)證明材料。
xxx：思想穩(wěn)定及效能問責(zé)組組長。負(fù)責(zé)全體師生、教職員工及家長心理輔導(dǎo)、思想穩(wěn)定工作，同時負(fù)責(zé)效能問責(zé)工作。
xxx：信息發(fā)布組組長。負(fù)責(zé)確診病例信息報送及對外發(fā)布工作。xxx：應(yīng)急處理組組長。負(fù)責(zé)確診病例應(yīng)急處理工作，密切接觸人員信息篩查工作。
四、工作要求。
（一）扎實做好開學(xué)前基礎(chǔ)工作。
1.加強(qiáng)誠信教育及重點人員管控。后勤保障組要于開學(xué)前前進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育，動腦筋，想辦法再次精準(zhǔn)摸排所有師生員工及密切接觸人員的健康狀況，重點查清體質(zhì)異常人員相關(guān)信息。同時要摸清所有假期中外出返回人員具體信息，尤其是重點疫區(qū)返回人員具體信息。確保所有被摸排到的重點人員在未接到包保人給出的正式返校通知前，任何人不得提前返校。
2.信息扎口上報。后勤保障組要確保全體師生員工及密切接觸人員每日填寫健康卡，確保所有身體健康狀況異常（含外地返回）的人員開學(xué)時不得返校。同時將所有體質(zhì)異常人員信息數(shù)據(jù)報信息上報組，由信息上報組匯總、扎口所有數(shù)據(jù)并做好每日上報工作。（責(zé)任人：后勤保障組、信息上報組）。
學(xué)三天前收取后勤員工電子健康卡，并確保所有體質(zhì)異常人員按要求等待返校通知。信息上報組負(fù)責(zé)匯總、存檔。（責(zé)任人：后勤保障組、信息上報組）。
4.徹底整治環(huán)境。后勤保障組一要組織衛(wèi)生專項徹底整治工作，確保開學(xué)前前對校園所有區(qū)域尤其是衛(wèi)生死角進(jìn)行全方位掃除；二要加強(qiáng)通風(fēng)消毒工作，確保每日兩次對教室、廁所、垃圾桶站等場所的達(dá)標(biāo)消毒工作，并加強(qiáng)通風(fēng)換氣。（責(zé)任人：后勤保障組）。
5.強(qiáng)化封閉管理。嚴(yán)格履行教育部“五個一律”規(guī)定。門衛(wèi)把好入口關(guān)，嚴(yán)禁任何無關(guān)人員（含無特殊事務(wù)未經(jīng)批準(zhǔn)的師生）、不明身份人員入校，所有必須進(jìn)出人員需經(jīng)被訪人員報防控組批準(zhǔn)，同時測溫正常并做好登記后方可準(zhǔn)入。停止提供面向社會的體育活動場所。（責(zé)任人：防控組各小組組長）。
6.物資準(zhǔn)備充分。后勤保障組要拓展一切渠道，開學(xué)前前確保按市局要求配足、配齊所需防控物資，防控領(lǐng)導(dǎo)小組同時要動員所有家長開學(xué)前設(shè)法為子女配備足量醫(yī)用口罩。（責(zé)任人：后勤保障組、信息宣傳組）。
7.開展常態(tài)健康教育。班主任、后勤保障組要用各種有效方式教育全體師生員工盡量減少出行，不到封閉、空氣不流通及人流密集場所，不參加任何聚會等，盡可能宅在家中并進(jìn)行居家鍛煉和健康監(jiān)測。如果有外出，必須履行分批、分類、分散開展疫情防護(hù)知識培訓(xùn)、防控工作技能培訓(xùn)和突發(fā)事件應(yīng)急處置演練培訓(xùn)。所有相關(guān)演練工作由責(zé)任部門于2月28日前全部完成。（責(zé)任人：各防控組組長）。
9.合理安排假期生活。根據(jù)不同年級、班級學(xué)員的具體情況，制定具體的教學(xué)和管理方案，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)課表、學(xué)習(xí)建議、復(fù)習(xí)資料，的文學(xué)和科普作品，組織探究性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)員進(jìn)行居家體育活動，開展心理健康輔導(dǎo)、防疫知識學(xué)習(xí)等，有效做到停課不停學(xué)、不停教。（教學(xué)工作組）。
10.嚴(yán)肅復(fù)學(xué)（工）程序。嚴(yán)格執(zhí)行省教育部門有關(guān)開學(xué)的規(guī)定。開學(xué)前根據(jù)篩選信息，確保所有體質(zhì)異常及有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的師生自離開疫情高發(fā)區(qū)后，必須居家觀察或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察至少滿14天，假期結(jié)束后，如無可疑癥狀，等待包保人通知后再返校。如有可疑癥狀，包保人應(yīng)報告學(xué)校并通知相關(guān)人員及時按規(guī)定就醫(yī)，待疾病痊愈后憑治療單位治愈證明并由我校校醫(yī)查驗后統(tǒng)一上報防控辦公室，由辦公室統(tǒng)一扎口出具復(fù)學(xué)（工）證明至相關(guān)年級或部門，方可返校。該類學(xué)員所缺的功課，學(xué)校設(shè)法予以補(bǔ)償教學(xué)。（責(zé)任人：班主任、后勤保障組、“三類人員”具體包保人、校醫(yī)、防疫辦公室主任、教學(xué)工作組）。
（二）周密做好開學(xué)當(dāng)天工作。
1.開學(xué)時間。根據(jù)上級部署，班主任具體落實三個年級錯時、錯峰開學(xué)時間，信息宣傳組以“開學(xué)通知說明”形式通知到全體師生員工。（責(zé)任人：信息宣傳組、后勤保障組、班主任）。
通工具時，務(wù)必全程佩戴醫(yī)用外科或kn95/n95口罩。減少或避免接觸交通工具上的物品或部位，下車后盡快用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液。途中做好自我監(jiān)測，自感發(fā)燒時要主動測量體溫，盡量避免接觸其他人員，并視病情及時就醫(yī)。就醫(yī)時主動告訴醫(yī)生相關(guān)信息，主動配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展相關(guān)調(diào)查。此外，還要注意留心周圍乘客健康狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員，及時報告乘務(wù)員。（責(zé)任人：班主任、后勤保障組、信息宣傳組）。
3.聯(lián)防聯(lián)控。按入校錯時、錯峰時間，防控辦公室5.入班培訓(xùn)。入校后，所有學(xué)員直接入班，行李放在教室內(nèi)、外，上交紙質(zhì)健康卡，班主任再次進(jìn)行體溫檢測，隨后組織將課桌拉到最大距離，按“九制”內(nèi)容對學(xué)員進(jìn)行上課、活動等一日常規(guī)培訓(xùn)，同時組織“七步洗手法、口罩佩戴法、疫情防控法”等技能培訓(xùn)。（責(zé)任人：班主任、班主任）。
（三）全面做好開學(xué)后各項工作。
1.信息摸排。返校后好登記后方可準(zhǔn)入。停止提供面向社會的體育活動場所。（責(zé)任人：班主任、后勤保障組）。
4.教育引導(dǎo)。開學(xué)后要用各種方式（班會、電子屏、宣傳欄、校園廣播、靠牌等），備案）。課間佩戴口罩，杜絕課間追逐打鬧，避免不必要的交流，必要交流保持1米以上距離。不到其他班級串門。適當(dāng)、適度活動。保持勤洗手、多飲水。（責(zé)任人：班主任、教學(xué)工作組、德育安全常規(guī)管理組、班主任）。
9.放學(xué)。走讀生放學(xué)回家不在外逗留，不接觸動物，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上學(xué)；如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品?；丶艺艨谡趾篑R上洗手、消毒。可把鑰匙、書包、外套使用消毒濕巾或75％酒精擦拭，掛在陽臺上吹風(fēng)。（責(zé)任人：班主任、家長）。
10.群體活動。非必要情況下停止一切群體性聚集活動。如確有需要，必須上報防控工作總指揮獲批后，方可按要求組織。（責(zé)任人：各班主任、防控總指揮）。
11.教學(xué)保障。積極應(yīng)對疫情帶來的影響，統(tǒng)籌調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)安排，研究制定調(diào)整方案，同時要設(shè)法開拓新思路、新途徑，努力做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果兩不誤。（責(zé)任人：教學(xué)工作組、班主任）。
12.應(yīng)急處理。校內(nèi)外一旦發(fā)現(xiàn)我校任何一名師生員工體溫超過37.3℃或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者的病例，即啟動《應(yīng)急預(yù)案》。
xxx防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2020年。
月
日
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十六
根據(jù)我市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關(guān)事項通知如下：
一、參加此次市級評選的學(xué)校（幼兒園）為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的單位；市直屬學(xué)校（幼兒園）可自薦。
二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關(guān)規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”申報，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評選的學(xué)校（幼兒園）申報材料于xx年月日前報送至市創(chuàng)綠辦（設(shè)市環(huán)境保護(hù)局宣教站）。
三、申報材料包括：
（1）“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表一份；
（3）“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作總結(jié)，重點突出綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”評選的申報材料進(jìn)行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進(jìn)行實地考察、評估。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準(zhǔn)）對各申報單位進(jìn)行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學(xué)校（幼兒園）”評估標(biāo)準(zhǔn)》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作。
六、實地評估考核程序。
1、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述；
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人溝通交流；
3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補(bǔ)充說明；
6、情況反饋、交流。
對被評審為“xx市綠色學(xué)校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”的單位進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學(xué)校，授予“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”稱號，由市環(huán)保局對每個示范學(xué)校進(jìn)行資金獎勵，標(biāo)準(zhǔn)為伍仟元。
七、聯(lián)系方式。
通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站。
郵政編碼：x1x01。
電話（傳真）：826x11618684x8。
電子郵箱：
聯(lián)系人：楊憶。
附件：
1、“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表。
2、“綠色學(xué)校（幼兒園）”推薦表。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十七
一、指導(dǎo)思想：
為了依法開展學(xué)校各項教育。
教學(xué)。
工作，為了凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校教育教學(xué)和全體學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)校特制定本網(wǎng)絡(luò)安全實施方案。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：李轉(zhuǎn)杰。
副組長：李占龍伍改彥。
成員：毋澤華劉寶平張選超。
三、
具體工作：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》，并且打印張貼在學(xué)校多媒體教室內(nèi)，讓全體師生明確網(wǎng)絡(luò)安全的重大意義，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，嚴(yán)禁利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)違規(guī)操作，切實保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用制度，將各種制度張貼于機(jī)房，并狠抓落實。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)軟硬件安裝，配置好辦公軟件和殺毒軟件，特別是殺毒軟件，因為有防止電腦病毒破壞的功能，還可阻止黑客的入侵。殺毒軟件安裝后，要按照提示及時對軟件進(jìn)行升級，加強(qiáng)殺毒功能，盡量避免計算機(jī)因病毒侵入而損壞。
4、全體教職工應(yīng)具備高尚的道德水平，堅決抵制社會的丑惡現(xiàn)象，決不利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行非法或消極的網(wǎng)絡(luò)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，防患于未然，營造一個文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
5、學(xué)校網(wǎng)管員以及信息技術(shù)任課教師在組織學(xué)生上信息技術(shù)課時，和平時組織學(xué)生電腦訓(xùn)練時，要切實注意加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的管理，防止學(xué)生涉黃、涉非，杜絕一切違法行為的出現(xiàn)。
6、嚴(yán)禁學(xué)校向外出租主機(jī)或網(wǎng)站空間，嚴(yán)禁教職員工將外來人員帶入機(jī)房，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員每天應(yīng)對上網(wǎng)電腦進(jìn)行清理、審核，如發(fā)現(xiàn)電腦文件夾中存有不良信息或著網(wǎng)站搜索內(nèi)容不健康的，做到及時消除，追查到人，由校長對當(dāng)事人作出處罰。學(xué)校網(wǎng)站博客須實名登記并建立審核巡查制度。
7、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)在湖南省公安廳網(wǎng)監(jiān)處進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)用戶備案，及責(zé)任狀的簽署。
8、學(xué)校按照公安機(jī)關(guān)的要求。派網(wǎng)絡(luò)管理員參加國家認(rèn)可的網(wǎng)絡(luò)安全管理培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全管理水平，以應(yīng)對日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇一
1、切實增強(qiáng)節(jié)約意識，全體師生員工要充分認(rèn)識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責(zé)、人人有為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，落實各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內(nèi)，教職工必須負(fù)責(zé)所在辦公室內(nèi)部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負(fù)責(zé)本班級的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學(xué)樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實到具體人。
3、學(xué)校節(jié)水節(jié)電將實行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學(xué)期末統(tǒng)計一次，逐月、學(xué)期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學(xué)校將予以一定的表揚。
（一）節(jié)水措施。
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進(jìn)行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負(fù)責(zé)工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，用完水隨手關(guān)閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施。
1、養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴(yán)重浪費現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控?zé)簟?BR> 2、教室、計算機(jī)教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應(yīng)充分利用自然光源及時關(guān)燈。嚴(yán)禁關(guān)閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機(jī)教室、語言、實驗室下課后立即關(guān)閉所有設(shè)備，課堂不需要使用的計算機(jī)等設(shè)備及時關(guān)閉。
4、空調(diào)使用：當(dāng)冬季室內(nèi)溫度低于5℃時，夏季室內(nèi)溫度超過25℃時，學(xué)生教室、辦公室、計算機(jī)教室方可使用空調(diào)。開啟空調(diào)時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調(diào)須做到人走即關(guān)。
1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進(jìn)行表彰和獎勵。對造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和責(zé)任事故的將予以一定經(jīng)濟(jì)和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進(jìn)行表揚，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設(shè)施設(shè)備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設(shè)施設(shè)備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇二
20xx年?？趯嶒炛袑W(xué)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動實施方案為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電意識，樹立節(jié)約觀念，切實將“三節(jié)”活動落到實處，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，從而努力構(gòu)建和諧校園、打造節(jié)能校園，學(xué)校特制定以下實施方案。
組長：林茵茵、梁琳。
副組長：林凱、李婷、高翔、陳小燕。
成員：各年級主任及班主任。
主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。
1、切實增強(qiáng)節(jié)約意識，全校師生要充分認(rèn)識到開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)約人人有責(zé)、人人有為。
2、根據(jù)學(xué)校降耗節(jié)能精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校水電管理制度，實施各種有效的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
1、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作由總務(wù)處、德育處牽頭具體負(fù)責(zé)。
2、做好節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣傳工作，通過豐富多彩的形式，使節(jié)約意識深入人心。
（1）由總務(wù)處及時將學(xué)校水電管理制度、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電實施方案、學(xué)校財產(chǎn)管理制度、規(guī)定印發(fā)到各班主任和各處室，各部門應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的節(jié)能降耗意圖。
（2）在每學(xué)期開展一次進(jìn)行節(jié)能降耗宣傳，充分利用全體教師會、學(xué)生集會和各種活動積極宣傳學(xué)校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電規(guī)章制度和節(jié)能降耗知識，使師生逐步樹立起節(jié)約能源的意識。
（3）由團(tuán)委組織，通過黑板報、宣傳欄等形式每期進(jìn)行一次節(jié)能降耗宣傳活動，營造學(xué)校節(jié)能降耗氛圍，使師生逐漸養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習(xí)慣。
（4）在開關(guān)上方、走廊等醒目位置張貼提示牌，提醒隨手關(guān)燈、關(guān)閥。
（1）節(jié)糧活動主要由政教處和食堂牽頭，各年級班級要大力配合；
（2）節(jié)電節(jié)水活動主要由總務(wù)處牽頭，各處室年級班級同樣配合好，做到當(dāng)用則用，不該用時嚴(yán)禁使用，杜絕浪費。
教室內(nèi)的燈、扇等其它用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)；
年級主任嚴(yán)格提醒和巡查，總務(wù)處也將加大檢查的密度和力度。
1、節(jié)約用電。
（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關(guān)燈（學(xué)生不在本班教室上課時，要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專人負(fù)責(zé)在必要時開燈、關(guān)燈。
（2）養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時必須關(guān)閉電源；減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，打印機(jī)、電子白板、電腦不用時及時關(guān)閉；關(guān)閉電腦主機(jī)時要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開關(guān)、電子白板拔下電源插頭；下班時也必須關(guān)閉或拔掉飲水機(jī)電源插頭。
（3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。
（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào)，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗，人走時關(guān)閉空調(diào)。
2、節(jié)約用水。
（2）愛護(hù)水設(shè)施，切勿破壞。
（3）清洗地面時盡量控制水量。
3、節(jié)約糧食。
（1）加大宣傳教育力度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。
（2）食堂在加工食品過程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費行為提出批評并視其情節(jié)給予一定的處罰。
（3）師生在就餐過程中要適量配餐，不足給予補(bǔ)充。但避免浪費，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺落實“光盤”行動。
（4）政教處負(fù)責(zé)組織值周教師對學(xué)生就餐后的情況進(jìn)行檢查，并設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動落實到實處，最大限度的減少浪費。
各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要切實做好每日巡檢工作。同時總務(wù)處每天將進(jìn)行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果進(jìn)行通報，對浪費現(xiàn)象嚴(yán)重的辦公室和班級，要予以通報批評，對工作完成出色的辦公室和班級以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表彰，同時檢查結(jié)果還要納入到文明班級和辦公室評比管理考核中。
1、總務(wù)處人員進(jìn)行合理分工，做到每天一檢查、每周一通報、每月一匯總。
2、總務(wù)處將班級檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結(jié)果折合成班級量化分考核；將教師辦公室檢查情況交行政辦進(jìn)行考核。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇三
學(xué)校課程改革實施方案校實際情況，針對新課程改革，特擬定以下課改工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
為落實上級文件精神，大力推進(jìn)新課程改革，順應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展，更新教育教學(xué)觀念，全面提高教師整體隊伍綜合素質(zhì)，結(jié)合我結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，遵循“成就教師，發(fā)展學(xué)生，打造名?！钡霓k學(xué)思路，以提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程為重點，逐步完善以“導(dǎo)學(xué)案”為載體“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的小組自主、互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
鑒于我校實際，本年度在課改工作方面，我們積極開展新課程改革，以學(xué)校為主陣地，以課標(biāo)為突破口，逐步轉(zhuǎn)變教師原有的舊的教學(xué)觀念，解放思想，大膽探索新的教學(xué)模式，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處為核心，成立課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。具體成員如下：
組
長：段春輝。
副組長：王碩浩。
袁英才組。
員：全體教師。
四、具體措施和要求。
1、召開課改專題會議，明確課改的重要性，要求各科任教師從思想上重視課改，積極響應(yīng)課改號召，從自身做起，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，探究教育教學(xué)新模式。
2、召開教研組長會議，研究制定課改教研計劃，分工負(fù)責(zé)，落到實處。
3、以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，談體會。
4、要求教師以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，建立以“問題設(shè)計---自主學(xué)習(xí)----探究合作----展示交流”為特征的新的教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)撰寫教案，提高課堂教學(xué)效益，確保課改的先進(jìn)性、科學(xué)性和有效性。
5、以新一輪繼續(xù)教育為配合，提高教師整體業(yè)務(wù)水平和能力，認(rèn)真寫好課改。
心得體會。
和教學(xué)反思并積極撰寫論文提高教學(xué)理論水平。
6、在課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的督導(dǎo)下，以教研組為單位，抓好教師互相聽課，互相評課工作。
7、抓好本校示范課和公開課工作，要求每個教研組，安排兩節(jié)公開課，并做好評價記錄。
8、以備教改檢查為依據(jù)，召開學(xué)生座談會了解教師在課改中對新的教育教學(xué)理念的實施情況，比如各科任教師在課堂上角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式變化及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變等，并做好會議記錄，及時向教師反饋。
9、修訂完善各項規(guī)章制度，制定具體的評價措施，為課改服務(wù)。
南社中學(xué)。
2016.9。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關(guān)于做好20xx年度節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結(jié)合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動。特制定以下實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“節(jié)約用水，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報。
1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。
4、加強(qiáng)對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置。
5、加強(qiáng)對學(xué)?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
6、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動。
我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實做好節(jié)約用水各項工作。
（一）大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
（二）教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進(jìn)行節(jié)約用水宣傳，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
（三）各年級要結(jié)合教育教學(xué)改革，在有關(guān)課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護(hù)等教育內(nèi)容，認(rèn)真落實節(jié)約用水教育進(jìn)入課堂教學(xué)，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進(jìn)學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦?。要深入開展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識，引導(dǎo)教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。
（四）德育處要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學(xué)生安全保障工作的前提下，積極組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設(shè)施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學(xué)生了解先進(jìn)的節(jié)水技術(shù)、設(shè)備設(shè)施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學(xué)生的被動接受為主動參與，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實踐活動達(dá)到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
（五）總務(wù)處負(fù)責(zé)做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費的預(yù)算、計劃和落實工作，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進(jìn)一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，在降低后勤運行成本的同時，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。
（六）各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，扎實做好節(jié)約用水工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。開展節(jié)約用水活動是當(dāng)前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務(wù)求抓實抓好，抓出實效。
（二）分解任務(wù)，明確責(zé)任。各室負(fù)責(zé)人要結(jié)合本身工作實際，科學(xué)管理，周密安排，制定可行的實施細(xì)則和制度辦法，層層分解工作任務(wù)，落實責(zé)任，建立考核評價制度。學(xué)校將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成。
（三）檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務(wù)的落實，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生認(rèn)真開展節(jié)約用水活動。
（四）各辦公室、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法，提高廣大師生的節(jié)水意識。
（五）要重視相關(guān)資料的收集整理工作，加強(qiáng)資料的積累。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇五
20xx年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動時間為月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”。
都江堰市北街小學(xué)校作為“中國水學(xué)?！表椖繉W(xué)校，10年，教育學(xué)生節(jié)水、愛水早已融入學(xué)校程體系，“河流為學(xué)堂實踐出真知”是學(xué)?！八逃被顒犹厣Ｍㄟ^10年的努力，已幫助一批又一批學(xué)生認(rèn)識到“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性，并通過學(xué)生影響了越越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛水、護(hù)水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感，體會水對人類的重要性和水污染的.嚴(yán)重性，認(rèn)識到保護(hù)水資已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成學(xué)生日常生活珍惜每一滴水的良好習(xí)慣。
2、體驗中感悟，在實踐中求知。了解節(jié)水潔水的相關(guān)知識，掌握一定的方法。突出今年“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”宣傳主題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)情懷，為建設(shè)美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻(xiàn)。
節(jié)水、護(hù)水、潔水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
20xx年4月28日至月0日。
都江堰市北街小學(xué)全體師生。
組長：周麗。
副組長：鐘雪蘭王爽肖燕。
組員：蘭毅各年級組長。
4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學(xué)校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開展一桶水體驗活動。
5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現(xiàn)狀和保護(hù)水資讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)青綠水的重要性，進(jìn)一步號召全校師生參與到活動中。
在月6日（星期六）組織學(xué)生代表到污水處理廠參觀學(xué)習(xí)。了解污水處理的過程，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水潔水的意識。
各班根據(jù)班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學(xué)生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經(jīng)驗，或是“一桶水”體驗活動的認(rèn)識。集思廣益，以班級為單位設(shè)計“節(jié)水潔水”標(biāo)語，選擇其中2—條標(biāo)語添加圖案、配好字創(chuàng)作宣傳畫，力爭讓同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水和保護(hù)水環(huán)境的意識，并逐步轉(zhuǎn)化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。
鼓勵學(xué)生積極上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識，關(guān)注身邊和電視節(jié)目中惜水愛水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動主題，低年級小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫，中高年級學(xué)生撰寫與主題相關(guān)的或辦好一期手抄報。在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上，各班推薦篇優(yōu)秀作品，于月2日前交學(xué)校題組參加校級評比。
學(xué)生把活動收獲——有關(guān)“節(jié)水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護(hù)水環(huán)境”的重要性向同學(xué)、家人、鄰居介紹。
制作展板，選派學(xué)生代表排練詩朗誦，帶上學(xué)生設(shè)計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務(wù)局組織的廣場宣傳活動。
對活動中優(yōu)秀的作品進(jìn)行展出，表彰積極參與活動的學(xué)生和家庭。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇六
為了深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，進(jìn)一步推動節(jié)水型社會建設(shè)，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”為目標(biāo)，廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大師生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為，推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)。
為了創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，學(xué)校決定成新華學(xué)校節(jié)水宣傳活動工作小組。
組長：汪海燕副組長：畢井洋。
成員：郭慶、吳晟、郝娟。
時間安排：20xx年5月。
活動主題：“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”。
（一）準(zhǔn)備階段。
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。切實加強(qiáng)節(jié)水宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,周密安排學(xué)校的節(jié)水宣傳工作，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法，宣傳節(jié)水資源的先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗，努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍。
（二）實施階段。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度建設(shè)。
成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項工作的開展。制定和完善各項節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為，要加強(qiáng)用水設(shè)施管理，懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志。同時要開展資源節(jié)約課程教育，使學(xué)生從小樹立節(jié)約用水意識。
2．積極開展節(jié)水宣傳，營造良好節(jié)水氛圍。
結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識國家用水狀況和存在問題，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設(shè)工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認(rèn)識到節(jié)水型城市建設(shè)活動的重要性和必要性，加深學(xué)生對“節(jié)約保護(hù)水資源”的認(rèn)知和理解。
3．開展豐富多彩的節(jié)水活動。
利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進(jìn)行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關(guān)愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇七
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應(yīng)中央提出的“開展節(jié)能減排進(jìn)校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。
通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點一滴做起，弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)資源節(jié)約型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
組長：xx(校長)。
副組長：xx（副校長）。
成員：中層干部及各班班主任。
20xx年3.月20日------20xx年4月20日。
節(jié)約水資源、保護(hù)水生態(tài)。
（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校在學(xué)校門口宣傳欄等醒目位置張貼標(biāo)語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。
（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學(xué)生年齡特點，以生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學(xué)校通過團(tuán)隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻(xiàn)一策”等主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。各班利用班會課組織一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。
（1）分別召開教職工及學(xué)生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。
（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風(fēng)扇，節(jié)約用電。
（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。
（4）建議電腦教師科學(xué)合理錯開學(xué)生上機(jī)房時間，節(jié)約用電。
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊。
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
4、建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園。
5、節(jié)約光榮，浪費可恥。
6、水是生命之本，節(jié)水從我做起。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇八
為了全面推進(jìn)我校的語言文字規(guī)范化工作，進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，更好地服務(wù)教育教學(xué)中心工作，根據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》要求，結(jié)合我校實際，特擬訂本實施方案。
深入貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普工作方針，不斷提高我校全體師生的普通話水平和文字規(guī)范使用水平。
(一)突出主題，強(qiáng)化宣傳。
學(xué)校利用校報、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報等陣地宣傳“推廣普通話”和“語言文字規(guī)范化“的重要意義。各班圍繞自己的年級主題，結(jié)合本班的特點，組織開展各項活動?；顒右浞终{(diào)動學(xué)生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強(qiáng)烈氛圍。
(二)開展街頭宣傳咨詢活動。
組織師生走上街頭，舉辦推普宣傳活動。普通話是我們交流的重要用語。在我市這一個方言較重的城市，推廣普通話的工作不僅我校將定于每年的推普周這一時間為街頭宣傳周。向社區(qū)居民宣傳、介紹語言文字規(guī)范化的知識和重要意義。
(三)舉行普通話演講、朗誦、故事、課本劇等各種形式的競賽活動。促進(jìn)學(xué)生的普通話的使用。
(四)開展“啄木鳥”行動。組織學(xué)生對社區(qū)各種廣告、宣傳等街頭用字規(guī)范化情況進(jìn)行調(diào)查。
(五)校園內(nèi)設(shè)立語言文字規(guī)范化使用和使用普通話的宣傳標(biāo)語，營造說普通話的校園氣氛。隨時提醒全體師生說普通話，規(guī)范使用祖國的語言文字。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)合作。
學(xué)校各部門相互配合，共同組織好推普活動。學(xué)校要制定出創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定推普小組名單；教科室要制定好推廣普通話和語言文字規(guī)范化的實施方案、工作計劃、工作制度、及校報專刊等；政教處要把推普周活動列入宣傳計劃，充分發(fā)揮學(xué)校墻報、晨會等的宣傳作用，并組織師生積極參與社會宣傳活動、各類競賽活動等。各部門的合作才能保證學(xué)校工作的順利展開。
(二)探索語言文字工作的長效管理思路。
學(xué)校將把推普周活動與語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來，與提高員工素質(zhì)結(jié)合起來，采取有效措施，達(dá)到國家規(guī)定的要求。
(三)加強(qiáng)推普活動的信息反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗。
1、開展以“交通安全在心中”為主題的系列活動：一、二年級詩歌朗誦比賽三、四、五、年級演講比賽。
2、在街道、小區(qū)開展宣傳活動。
主要內(nèi)容有：
a、向行人發(fā)放推普宣傳語等宣傳資料；
b、語音糾正：幫助家人、親戚、朋友糾正說得不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，每生至少幫助2人各完成lo個字音的糾正；(正音表見附件二)。
c、開展“啄木鳥行動”，找出所在街道、小區(qū)的不規(guī)范字。(可以以假日小隊為單位，各小隊在規(guī)定的街道、小區(qū)進(jìn)行)。
略
學(xué)校節(jié)水實施方案篇九
為了豐富市民文化生活，以群眾喜聞樂見的形式進(jìn)行健康教育、營造創(chuàng)衛(wèi)氛圍，充分調(diào)動市民參與創(chuàng)衛(wèi)的積極性和主動性。十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部、共青團(tuán)十堰市委、十堰晚報、十堰廣播電視臺車城之聲頻率、十堰市永盛影業(yè)有限公司將于5月27日——8月31日期間開展“創(chuàng)衛(wèi)百場公益電影進(jìn)社區(qū)”活動，具體方案如下：
一、活動時間：5月27日---8月31日。
二、活動對象：十堰市社區(qū)居民。
三、主辦、承辦：
主辦：十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部。
共青團(tuán)十堰市委。
承辦：十堰晚報、
十堰廣播電視臺車城之聲頻率。
十堰市永盛影業(yè)有限公司。
協(xié)辦：(贊助方)。
在十堰市94個社區(qū)放映百場公益電影，在電影放映前、中場休息期間開展健康知識有獎競答等創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。(獎品為電影票、電影卡或贊助商家禮品)。
五、媒體宣傳及形式。
1、各媒體發(fā)布活動通告及時間安排。
2、三城聯(lián)創(chuàng)指揮部發(fā)活動通知。
3、各媒體對活動進(jìn)行新聞采訪。
由活動承辦方與各社區(qū)聯(lián)系放映時間、場地、電力、座位等相關(guān)放映籌備工作。
七、活動現(xiàn)場宣傳。
1、“三城聯(lián)創(chuàng)”宣傳展板2個。
2、三創(chuàng)家園卡宣傳展板2個及宣傳折頁3萬張。
3、活動宣傳條幅若干條。
活動口號：創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，共建十堰美好家園。
全民參與人人動手努力創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。
1、工作人員提前1個小時進(jìn)入放映場地，在社區(qū)門口掛活動條幅、放臵宣傳展板，調(diào)試設(shè)備。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人、工作人員現(xiàn)場為社區(qū)居民登記及辦理“三城聯(lián)創(chuàng)”家園卡，發(fā)放活動宣傳折頁。(貫穿至活動結(jié)束)。
3、活動啟動儀式：20xx年5月27日(周五)。
4、活動流程(映前放映活動畫面或活動宣傳片)。
活動主持人：
a、主持人開場講述此次活動的目的及意義。
b、承辦單位領(lǐng)導(dǎo)致辭。
市領(lǐng)導(dǎo)或三城聯(lián)創(chuàng)指揮部領(lǐng)導(dǎo)講話。
c、現(xiàn)場互動：“三城聯(lián)創(chuàng)”知識有獎問答。
e、現(xiàn)場采訪居民觀眾參與此次活動的感受。
f、主持人講述“三城聯(lián)創(chuàng)”家園電影卡發(fā)行目的及優(yōu)惠政策。
d、觀看影片。
九、“三城聯(lián)創(chuàng)”家園卡的優(yōu)惠政策。
1、此卡僅限家庭使用;購票可享受“三人同行，一人免票”(2位家長1個小孩)。
2、生日當(dāng)天憑本人身份證可持卡免費觀影一場(3d、vip除外)。
3、此卡可在永盛國際電影城、五堰電影院使用。
十堰晚報。
十堰廣播電視臺車城之聲頻率。
十堰周刊。
十堰社會新聞中心。
十堰教育電視臺。
十堰秦楚網(wǎng)。
十堰永盛影業(yè)有限公司。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十
2007年9月。
結(jié)合：形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，反思評價與鼓勵評價相結(jié)合，以確保校本課程的落實實施。
一、評價方案的指導(dǎo)思想：
況進(jìn)行檢查、評估，使學(xué)校在校本課程實施方面加以改進(jìn)、完善。
二、評價方案的制定原則：
1、體現(xiàn)校本課程改革的原則。
校本課程作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，正是反映了這種教。
育價值取向轉(zhuǎn)變的要求。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定：為增強(qiáng)課。
程的適合性，進(jìn)行校本課程的開發(fā)。評價側(cè)重于三級課程在課程實施。
方案中是否有所體現(xiàn)，實施中是否能夠開全、開足。
校本課程的評價主體至少應(yīng)該包括四個方面的人員：學(xué)校管理。
者、任課教師、學(xué)生及家長。
如學(xué)生自評、互評、教師描述性、激勵性評價，學(xué)校不以評比為。
目的，而以研究或促進(jìn)為目的的評價等等。
4、評價校本課程內(nèi)容的多元性；
學(xué)習(xí)成績僅僅是其中的一部分。要更多地關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神和。
實踐能力的發(fā)展，以及身體、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛能、積極情感體驗等。
方面的發(fā)展。
5、評價校本課程過程的動態(tài)性。
通過多層次、多角度的評價，使學(xué)生逐漸感悟自身的發(fā)展，增強(qiáng)。
進(jìn)一步提高和發(fā)展的愿望。
三、評價的內(nèi)容：
1、對課程設(shè)置的評價。
學(xué)校根據(jù)校本課程在實施中的具體情況，評價校本課程實施的時。
間安排是否合理，教師和學(xué)生活動是否充分；評價校本課程內(nèi)容的設(shè)。
置是否能夠滿足學(xué)生的發(fā)展需要，是否能夠真正體現(xiàn)學(xué)生的自愿選。
擇，是否能夠體現(xiàn)教師的專長；課程在實施中能否根據(jù)教師的實際情。
況和學(xué)生的需要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
學(xué)校負(fù)責(zé)校本課程開發(fā)、審議、實施、評價的機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門要。
明確各自在校本課程實施過程中的具體職責(zé)，認(rèn)真加以落實，保證校。
本課程能夠按課程的設(shè)置計劃加以實施。
校本課程在實施過程中要認(rèn)真加以落實，并采取得力的措施。學(xué)。
校優(yōu)先滿足校本課程在實施中教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及資源方面的需要。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十一
講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校實施環(huán)境育人的主要組成部分,學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作,是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,努力提高學(xué)生健康水平的工作。為確保全校各處室、各班教室及室外衛(wèi)生區(qū)整潔美觀,給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,展示我校校園風(fēng)貌,結(jié)合目前學(xué)校實際,特制定本實施方案。
1、各處室、各班的教室、宿舍及室外衛(wèi)生包干區(qū)。
2、值周班“服務(wù)周”打掃區(qū)域。
3、學(xué)校分配的臨時或突擊性清掃區(qū)。
1、每天各處室、各班值日小組要清掃兩次,確保全天候清潔、整齊、規(guī)范。
2、每天兩小掃、每周一大掃,周一為全校大掃除日,以確保各處室、教室和衛(wèi)生包干區(qū)及宿舍潔凈無死角。
3、節(jié)假日、臨時突擊性清掃任務(wù)的完成既要迅速更要高標(biāo)準(zhǔn)。
1、各處室、教室:地面、墻壁、黑板、門窗、用電設(shè)備、桌椅、講臺等室內(nèi)所有的物品,清掃工具,室內(nèi)布局均要做到整齊、整潔、表面干凈,做到“六無”即:無痰跡污漬,無積灰蜘蛛網(wǎng),無果殼紙屑,無刻畫,無糖跡、污垢,無垃圾。教室堅持開窗通風(fēng),經(jīng)常保持空氣新鮮。
2、宿舍:室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng),墻壁、門窗、物品柜等處無亂涂亂畫痕跡,無積塵、室內(nèi)無亂牽繩索,無亂掛衣物,亂沾亂貼,地面拖洗干凈(含床下),無污水,無紙屑果皮;被褥折疊擺放整齊統(tǒng)一;日常用品按指定位置擺放有序,及時將垃圾投放到指定位置,并及時清倒。
3、樓梯、走廊:樓梯、走廊地面要打掃干凈無污垢;墻壁、室外護(hù)欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無蜘蛛網(wǎng);垃圾及時清倒。
4、廁所:地面、便池要及時沖刷,無亂涂亂畫。
5、室外衛(wèi)生包干區(qū):整潔、美觀。做到'六無'即:無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢棄物、無垃圾。
6、個人衛(wèi)生:養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習(xí)慣,做到“四勤”即:勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。
1、尊重他人勞動,遵守社會公德,講究公共衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔。做到“五不”即:不帶食物進(jìn)教室,不亂丟果皮紙屑,不倒垃圾臟物,不隨地吐痰和大小便,不在墻壁、門窗及其他設(shè)施上亂刻亂畫。
2、對于不認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不遵守衛(wèi)生制度的班級及個人行為,要給予批評教育或勞動教育,嚴(yán)重的將予以紀(jì)律處分。
3、每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,要求學(xué)生離開座位做操或到專業(yè)教室去上課,課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。
4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時入垃圾簍,并及時傾倒清理至垃圾屋,禁止亂倒亂堆,違者嚴(yán)懲。
1、每周向全校通報各班衛(wèi)生檢查評比成績,并納入各班的綜合考評。
2、對在衛(wèi)生檢查評比工作中敢于大膽管理,嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)成績突出的學(xué)生干部,學(xué)校進(jìn)行表彰。
3、對敢于檢舉、糾正亂丟果皮紙屑,亂倒垃圾臟物,亂刻畫等不文明行為的學(xué)生,學(xué)校進(jìn)行表彰。
希望并相信,通過全校師生的積極努力,辛勤勞動換來的潔凈校園,將成為我們平陽職教中心一道亮麗的風(fēng)景,為學(xué)校創(chuàng)建全國一流名校工作打下扎實的基礎(chǔ)。
校長室牽頭,政教處、團(tuán)委、衛(wèi)生室具體實施。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十二
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，配合縣局校園文化建設(shè)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹和落實黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學(xué)”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念，以“詩文潤雅，多元發(fā)展”為辦學(xué)特色，堅持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化體系，以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、總體目標(biāo)。
我校學(xué)校文化建設(shè)以“精細(xì)化管理內(nèi)涵式發(fā)展特色化教學(xué)”為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，使學(xué)校形成濃厚的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的洗禮，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
四、學(xué)校布局。
（一）理念文化建設(shè)**小學(xué)學(xué)校文化理念系統(tǒng)。
核心理念：精細(xì)化管理特色化教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展基本理念。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年治校理念。
發(fā)展理念：質(zhì)量立校教研興校特色強(qiáng)校管理理念：規(guī)范化科學(xué)化精細(xì)化人文化。
（二）視覺文化建設(shè)1.核心基礎(chǔ)要素：**小學(xué)校徽：見附件2.應(yīng)用元素部分：
（1）學(xué)校辦公用品：學(xué)校辦公事物用品具有實用和學(xué)校形象宣傳的功能，根據(jù)視覺傳達(dá)原理進(jìn)行視覺系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計，將學(xué)校的精神內(nèi)涵通過形象符號傳達(dá)給社會。設(shè)計制作：名片、信紙、信封、便箋、備忘錄、資料袋、文件夾、請柬、贈品等。
（2）制作教師統(tǒng)一服飾和工牌：教師的服飾是學(xué)校流動的形象，展現(xiàn)學(xué)校的形象特征，根據(jù)設(shè)計原理充分體現(xiàn)學(xué)校的?；铡W(xué)校名稱。通過對服裝和工牌的樣式、標(biāo)準(zhǔn)色等進(jìn)行實用性的規(guī)劃設(shè)計，對提高學(xué)校的形象和榮譽感、增強(qiáng)教師的責(zé)任心有重大意義。
（3）標(biāo)識識別：設(shè)計制作學(xué)校招牌、旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌、交通指示牌等等是學(xué)校的標(biāo)識。學(xué)校標(biāo)識具有鮮明的警示作用，對傳播學(xué)校文化、塑造、渲染、傳播學(xué)校識別形象有重要作用。
（三）環(huán)境文化建設(shè)1.室外景觀。
室外景觀大體有如下幾點變動：
（1）a.校門口:校門口標(biāo)志墻更新。b.大門東側(cè)。設(shè)計將大門東側(cè)安裝藝術(shù)櫥窗（內(nèi)容：**小學(xué)簡介）。c.大門西側(cè)居民樓山墻粉刷并設(shè)計文化墻，大門西側(cè)設(shè)計師生光榮榜。
（2）綜合樓一樓通道設(shè)計黨員形象墻，更換獎牌榜，設(shè)計通道頂裝修。
（3）墻壁粉刷。a.設(shè)計將學(xué)校北樓和教室外墻壁進(jìn)行粉刷，以南樓為藍(lán)本，達(dá)到整體性和統(tǒng)一性，上白下綠色。b.粉刷操場三周墻壁，顏色基調(diào)統(tǒng)一。(4)柱子文化。在北樓一樓通道（4根立柱）、東樓一到三樓7根立柱，西樓一到三樓6根立柱，南樓后（17根立柱）設(shè)計文化柱，餐廳門口5根立柱，設(shè)計文化柱。并設(shè)計一樓通道頂裝修。
(5)文化墻壁。a.學(xué)校原在四幢教學(xué)校的二三四樓懸掛的名人畫像已破舊，設(shè)計更換名人畫像。b.在四幢教學(xué)樓的二三四樓設(shè)計護(hù)欄文化墻。c.在南樓一樓通道設(shè)計文化墻。d.教學(xué)區(qū)墻壁設(shè)計文化櫥窗。一年級有關(guān)禮儀方面，二三年級有關(guān)小樂器和音樂方面，四五年級有關(guān)足球方面。六年級有關(guān)感恩勵志方面。e.在西樓和南樓之間的墻壁設(shè)計文化墻。
一層：**文化——地域風(fēng)景名勝介紹。二層：**文化——**小學(xué)校史、杰出校友、理念文化。三層：敬業(yè)奉獻(xiàn)——教師奉獻(xiàn)典型事跡。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
(2)東教學(xué)樓。
一層：行為習(xí)慣——圖解好的生活習(xí)慣（適合一年級）。二層：英語世界——簡單、雋永的英語名言、故事。三層：少年大志——少年立志、最后成才的人物故事。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
(3)西教學(xué)樓。
一層：教師職業(yè)道德——教師職業(yè)道德介紹。二層：琴棋書畫——分別以圖文并茂的形式進(jìn)行介紹。開卷有益——名著簡介、賞讀。三層：陶行知教育思想——陶行知名言錄。禮儀之美——學(xué)生禮儀規(guī)范圖解。四層：志存高遠(yuǎn)――關(guān)于志向的名家名言。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。
各教學(xué)樓做封閉式玻璃墻，建設(shè)走廊、圖書墻。
3.操場文化。a.設(shè)計七人制足球場地一塊，三人制中球場地三塊，足球小球門10幅，球門網(wǎng)10幅。足球200個。b.在操場南墻設(shè)計足球墻二面。c.操場東墻，西墻設(shè)計有關(guān)體育健身方面的永久性標(biāo)語、運動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語。d.擇地安裝運動器材。
4.教室環(huán)境布置。
（1）教室外：a.在班級門口設(shè)計帶有?；蘸透髂昙壧厣陌嗯?。b.在各班教室門口懸掛班級勵志牌。c.設(shè)計懸掛班級公示欄（張貼課表、時間表、值日表等）。e.設(shè)計風(fēng)采展示欄。
(2)教室內(nèi)：a.門口正上方設(shè)計有關(guān)課堂要求的標(biāo)語。b.黑板正上方設(shè)計制作符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)計“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備。c.教室后墻配備圖書架，每班新增圖書架兩個，圖書150本。d.設(shè)計創(chuàng)建衛(wèi)生角。e.主墻面設(shè)計“學(xué)習(xí)園地”（由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計）。
（3）路隊文化：設(shè)計制作路隊舉手牌。
（四）餐廳文化建設(shè)。
1.餐廳外：外墻設(shè)計珍惜糧食等方面的標(biāo)語和溫馨提示。2.餐廳內(nèi)：（1）設(shè)計菜譜提示牌。（2）南內(nèi)墻設(shè)計有關(guān)營養(yǎng)搭配的文化墻。
（五）廁所文化建設(shè)。
1.外墻：設(shè)計廁所明顯標(biāo)志牌和有關(guān)愛護(hù)廁所環(huán)境的宣傳標(biāo)語。2.內(nèi)墻：在東墻設(shè)計入廁溫馨提示。在西墻設(shè)計大好河山——中國最有代表性的風(fēng)景名勝區(qū)簡介。
（六）部室文化建設(shè)。
1.室外：設(shè)計明顯標(biāo)志牌和溫馨提示。2.室內(nèi)：張貼顯示部室職能的標(biāo)語和規(guī)章制度。
（七）校園精神文化建設(shè)1.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2.堅持每周國旗下講話制度，做好節(jié)慶活動。3.對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。4.堅持開好晨會和班會。5.精心組織主題班隊會。
6.創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。7.優(yōu)化校園音響系統(tǒng)。
8.課前進(jìn)行溫馨提示，上下課鈴聲設(shè)置動聽的音樂鈴音，課余播放輕松歡快的音樂。
9.創(chuàng)辦校報?？庉嫴浚罱◣熒鷮懽髌脚_。
10.積極開辟第二課堂，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和趣味運動會。
11.實施特色大課間活動、安全演練、文明禮儀活動。12.積極開展讀書活動。
13.做好敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、敬老楷模等評選工作。14.開展學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星的評選活動。
15.狠抓校本培訓(xùn)，做好校本教材的研發(fā)。
16.采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力。
（八）校園制度文化建設(shè)1.**小學(xué)教師行為規(guī)范。2.制定**小學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)。3.對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
總之，校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示校園形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程都無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性。對于提到學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野、培養(yǎng)新世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。
**小學(xué)。
2017年9月30日。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十三
為認(rèn)真切實貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅決貫徹落實好各級文件精神和工作要求，在嚴(yán)格落實各級黨委、政府和教育主管部門緊急通知的基礎(chǔ)上，按照《********的通知》的最新通知要求，積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作方案，確保師生生命安全和身體健康。結(jié)合我校工作的實際情況，特制定2020年春季開學(xué)工作實施方案：
一、成立春季開學(xué)及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：
成員：
春季開學(xué)及疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦室。聯(lián)系人：二、工作職責(zé)：
組長：隨時響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于疫情防控、春季開學(xué)等工作的要求，全面負(fù)責(zé)組織實施我校在此次疫情中的宣傳、防控及春季開學(xué)籌備工作。
副組長：具體落實各項疫情防控、春季開學(xué)的具體工作，協(xié)調(diào)各部門的防控及開學(xué)籌備工作。
校辦室：負(fù)責(zé)疫情防控、春季開學(xué)工作情況的上傳下達(dá)，跟蹤了解教職工的信息，精準(zhǔn)摸排教職工開學(xué)前14天的健康及出行情況；嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度；匯總各處室新學(xué)期工作計劃，制定學(xué)校工作計劃、防控及開學(xué)物品購買的資金保障等。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)校舍的全面消毒、消毒的記錄、防控物資的采購、人員的進(jìn)出管理制度，制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；開學(xué)前各項教育教學(xué)設(shè)施的維護(hù)、教學(xué)資料的采購等。
德育處：負(fù)責(zé)各班級的疫情防控宣傳、各班級學(xué)生及家庭疫情的摸排上報，精準(zhǔn)了解每一個學(xué)生開學(xué)14天的健康狀況，建立疫情防控臺賬；制訂春季開學(xué)班級學(xué)生衛(wèi)生教育及疫情防控工作方案，指導(dǎo)班主任落實班級管理，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)學(xué)生延遲入學(xué)期間的教育教學(xué)，協(xié)調(diào)各教研組、任課教師，合理有效開展學(xué)生在家、在線的學(xué)習(xí)；結(jié)合疫情，制訂新學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。
少先大隊部：協(xié)助德育處完成疫情防控的宣傳和摸排，協(xié)助完成開學(xué)前的籌備及開學(xué)后學(xué)生的防疫工作管理。
衛(wèi)生員：落實教職員工和學(xué)生晨、午檢制度。
各班班主任：及時向?qū)W生、家長通報市、區(qū)、學(xué)校關(guān)于疫情防控工作及春季開學(xué)工作的安排，每日摸排學(xué)生及學(xué)生家庭的疫情防控情況，及時匯報班級最新疫情情況，引導(dǎo)家長合理安排孩子學(xué)習(xí)、運動等。
三、春季開學(xué)工作安排。
1.提前謀劃，早做準(zhǔn)備。各處室結(jié)合疫情防控情況，提前完成開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，擬定新學(xué)期工作計劃，把疫情防控，衛(wèi)生教育納入到各處室的工作計劃之中。
2.有序復(fù)學(xué)，責(zé)任到人。根據(jù)開學(xué)工作方案的要求，明確每位教職員員工的職責(zé)，有序開學(xué)，責(zé)任到人。
3.及時通知，全面覆蓋。校辦室及時關(guān)注省市區(qū)關(guān)于春季開學(xué)時間的通知，及時傳達(dá)給全體師生。4.嚴(yán)守規(guī)章，確保安全。各班班主任即日起每天了解統(tǒng)計班級學(xué)生外出及身體情況，通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，建立學(xué)生、家庭健康報告制度。待春季開學(xué)，第一時間把學(xué)校開學(xué)工作安排告知每一位家長。開學(xué)后，嚴(yán)格落實“晨午檢”制度，確保師生安全。
5.完善疫情防控制度，確保順利開學(xué)，正常復(fù)學(xué)。圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制定和完善疫情防控“三案九制”，并提前組織教師員工開展培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練?！叭浮奔撮_學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案；“九制”即學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度；教職工、學(xué)生晨午檢制度和健康巡檢制度；因病缺勤登記、病因追蹤報告制度；復(fù)課證明查驗制度；師生健康管理制度；出入人員管理制度；消毒清潔制度；傳染病隔離制度；環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。
各處室結(jié)合疫情防控，完善學(xué)校各項制度：總務(wù)處完善校門口家長接送、學(xué)生進(jìn)出校制度，校舍衛(wèi)生消毒制度；德育處指導(dǎo)衛(wèi)生員落實每日晨午檢制度；校辦室落實教師值日、校務(wù)巡查制度；教導(dǎo)處落實課堂巡查制度等。
四、工作要求。
1.嚴(yán)格落實“一把手“負(fù)責(zé)制，校長為我校疫情防控及春季開學(xué)工作第一責(zé)任人，全體小組成員要盡職盡責(zé)，聯(lián)防聯(lián)控，忠于職守。如因工作懈怠疏忽，造成嚴(yán)重后果的，影響春季開學(xué)，將追究相關(guān)人員責(zé)任。
2.因疫情嚴(yán)峻，此次疫情防控及春季開學(xué)籌備工作采用網(wǎng)絡(luò)辦公形式，有效運用教職工群、班主任群、家長群、微官網(wǎng)，傳達(dá)信息，做好宣傳，堅決貫徹執(zhí)行教育行政部門下達(dá)的防控任務(wù)，確保我校不發(fā)生任何疫情防控問題，確保我校按照上級要求，安全開學(xué)。
3.開學(xué)后，嚴(yán)格落實校園進(jìn)出管理制度，無關(guān)人員不得隨意進(jìn)出校園；嚴(yán)格落實校舍衛(wèi)生消毒制度；嚴(yán)格落實師生“晨午檢”及“日報告”制度；嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。
2020年2月8日。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十四
為全面推進(jìn)我市普通高中學(xué)校課程改革工作，全市課程與教學(xué)工作會議確定，在全市高中學(xué)校開展“雙十”活動，即：解決高中課改和推進(jìn)素質(zhì)教育過程中的十大難題，建設(shè)十所實施課程改革示范學(xué)校，把這十所學(xué)校建設(shè)成實施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)課程改革、深化課堂改革、提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面的示范，引領(lǐng)全市高中學(xué)校健康協(xié)調(diào)發(fā)展?！半p十”活動的時間安排，計劃兩年完成10所學(xué)校建設(shè)任務(wù)，每年9月下旬對當(dāng)年申報學(xué)校創(chuàng)建方案進(jìn)行研討，11月份對申報學(xué)校進(jìn)行驗收。
“雙十”活動建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（注：這十個方面既是十個重點問題，也是示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。）。
自主選課、走班制教學(xué)是新課程實施的重大特色之一，也是新課程實施的一大亮點。申報學(xué)校要率先落實自主選課、走班制教學(xué)，并積極探索實行自主選課、走班制教學(xué)后的教育教學(xué)管理制度重建、教師與學(xué)生管理體系及評價機(jī)制創(chuàng)新、師資合理配備、學(xué)分制管理等。
讓不同類型、不同起點的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展是素質(zhì)教育的根本要求。申報學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的差異、不同發(fā)展需求組成不同層次的班級，重點在學(xué)科（也可部分學(xué)科）教學(xué)領(lǐng)域?qū)嵤┓謱哟谓虒W(xué)。在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)要求等各方面體現(xiàn)出差異；也可在同一班級中，根據(jù)學(xué)生的個性差異、學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好實行班內(nèi)的分層次教學(xué)，加強(qiáng)分層考試、分層作業(yè)、分層任務(wù)、不同目標(biāo)要求的分層次教學(xué)策略研究。
在辦學(xué)行為規(guī)范之后，最大限度地挖掘?qū)W校教育資源和社會教育資源，形成校本課程加以開發(fā)、實施，不僅體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)特色，也能夠滿足學(xué)生個性發(fā)展、綜合發(fā)展需要，也是落實新課程、全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。申報學(xué)校要在如何挖掘、整合教育資源，如何加強(qiáng)校本課程建設(shè)與管理的工作機(jī)制上有比較成熟的做法。
學(xué)生課外活動是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)揮著重要作用；社團(tuán)活動是實現(xiàn)國家課程校本化的重要手段，是對學(xué)科教學(xué)的延伸拓展與深化提升。申報學(xué)校要研究規(guī)范辦學(xué)行為后，根據(jù)學(xué)生自主支配時間相對增加的實際，如何科學(xué)安排與管理學(xué)生課外活動內(nèi)容；如何根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要，通過學(xué)科社團(tuán)活動，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的延伸拓展與深化提升。
研究性學(xué)習(xí)是國家課程綜合實踐活動的重要組成部分，是新課程的另一個亮點。申報學(xué)校要針對研究性學(xué)習(xí)課程的實際，設(shè)計課內(nèi)外教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)課程設(shè)置與管理的科學(xué)化、系列化、規(guī)范化。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，是新形勢下確保學(xué)生學(xué)習(xí)高效益和教育教學(xué)高質(zhì)量的重要教學(xué)管理策略。申報學(xué)校要在新形勢下應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力及自我管理能力；應(yīng)該采取哪些培養(yǎng)形式，應(yīng)該采取怎樣的工作推動機(jī)制與管理機(jī)制，實現(xiàn)規(guī)范化、系列化、科學(xué)化；針對學(xué)生實際，應(yīng)該如何實施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等。如何讓學(xué)生能夠有計劃地科學(xué)安排自習(xí)時間，使自己的學(xué)科學(xué)習(xí)延伸、拓展、深化；如何讓學(xué)生的閑暇生活過得更充實、幸福、有價值；如何引導(dǎo)學(xué)生對生活有規(guī)劃，對成長有追求，對人生有感悟，從而培養(yǎng)學(xué)生自我規(guī)劃、自我選擇、自主發(fā)展等意識的形成，讓學(xué)生的課余生活從自由走向自主，從自主走向自覺。
為促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展，根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價，全面反映學(xué)生的成長歷程，逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。申報學(xué)校要在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程性、階段性監(jiān)測內(nèi)容、方式及評價機(jī)制；如何采取學(xué)生選課、學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄檔案，逐步完善與新課程要求及素質(zhì)教育核心理念相適應(yīng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
申報學(xué)校要根據(jù)規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合、導(dǎo)向與激勵相結(jié)合、個體評價與團(tuán)隊評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合的原則，建立適合本校實際、與新課程要求與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師工作評價機(jī)制與評價辦法。通過評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績和升學(xué)率對教師進(jìn)行獎懲性評價，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。探索適合本校實際的校本教研模式，引導(dǎo)教師立足崗位，自我培養(yǎng)，實現(xiàn)自我提高、自我完善，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
申報學(xué)校要以課堂為核心，主要針對“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點撥、有效訓(xùn)練”的課堂結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，課堂的前后延伸及預(yù)習(xí)學(xué)案、課時學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案的編制使用，作業(yè)布置，課后輔導(dǎo)，考試檢測等有效教學(xué)策略展開研究。重點研究探索具有普遍性的優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)流程，凝練升華課堂教學(xué)理念，形成個性鮮明、獨具特色、具有較大影響力的課堂教學(xué)模式。
申報學(xué)校要實現(xiàn)校本教研常態(tài)化，把校本教研與教師發(fā)展和課堂效率提高緊密結(jié)合起來。研究重點放在落實“三講三不講，解決教師課堂講授時間過多，課堂效益不高的問題。課堂教學(xué)盡可能有設(shè)計有較高思維含量，能真正激發(fā)學(xué)生思維的有價值的問題。將檢測、反饋、糾錯、追蹤檢測制度化，將“落實”進(jìn)行到底，完成本堂課的教學(xué)目標(biāo)，最大程度提高課堂教學(xué)效益。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力，確定預(yù)習(xí)目標(biāo)，明確預(yù)習(xí)要求，檢測預(yù)習(xí)效果。教學(xué)過程中分層指導(dǎo)、分層作業(yè)、因材施教問題。探索講評課課堂常規(guī)。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十五
《傳染病防治法》《突發(fā)事件應(yīng)對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及省市區(qū)各級防控指揮部對本次疫情防控工作要求。
二、工作目標(biāo)。
為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，xxx開學(xué)前后建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制（成立領(lǐng)導(dǎo)小組，編制工作預(yù)案），做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全校師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的。
教學(xué)。
秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大教職工及學(xué)員的自我保護(hù)意識，確保我校疫情防控工作“零事故”。
三、
建立機(jī)構(gòu)。
1、成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為xxx，副組長為xxx，組員為全體教師、各班主任。
2、明確人員分工及職責(zé)。
xxx：疫情防控應(yīng)急工作總指揮，負(fù)責(zé)全面工作。重點負(fù)責(zé)部署、調(diào)度、指導(dǎo)及重要信息上傳下達(dá)工作。組織協(xié)調(diào)組組長。負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，具體負(fù)責(zé)制定應(yīng)急預(yù)案，與衛(wèi)健、疾控等部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)管控或隔離與“確診”病例密切接觸的人員、配合衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查等相關(guān)工作。
xxx：后勤保障組組長。負(fù)責(zé)配備足夠隔離室及必備物品（遠(yuǎn)離人流聚集區(qū)），負(fù)責(zé)消毒、通風(fēng)等善后工作。
xxx：教學(xué)工作組組長。負(fù)責(zé)教學(xué)秩序穩(wěn)定工作。復(fù)課證明查驗，負(fù)責(zé)核查相關(guān)證明材料。
xxx：思想穩(wěn)定及效能問責(zé)組組長。負(fù)責(zé)全體師生、教職員工及家長心理輔導(dǎo)、思想穩(wěn)定工作，同時負(fù)責(zé)效能問責(zé)工作。
xxx：信息發(fā)布組組長。負(fù)責(zé)確診病例信息報送及對外發(fā)布工作。xxx：應(yīng)急處理組組長。負(fù)責(zé)確診病例應(yīng)急處理工作，密切接觸人員信息篩查工作。
四、工作要求。
（一）扎實做好開學(xué)前基礎(chǔ)工作。
1.加強(qiáng)誠信教育及重點人員管控。后勤保障組要于開學(xué)前前進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育，動腦筋，想辦法再次精準(zhǔn)摸排所有師生員工及密切接觸人員的健康狀況，重點查清體質(zhì)異常人員相關(guān)信息。同時要摸清所有假期中外出返回人員具體信息，尤其是重點疫區(qū)返回人員具體信息。確保所有被摸排到的重點人員在未接到包保人給出的正式返校通知前，任何人不得提前返校。
2.信息扎口上報。后勤保障組要確保全體師生員工及密切接觸人員每日填寫健康卡，確保所有身體健康狀況異常（含外地返回）的人員開學(xué)時不得返校。同時將所有體質(zhì)異常人員信息數(shù)據(jù)報信息上報組，由信息上報組匯總、扎口所有數(shù)據(jù)并做好每日上報工作。（責(zé)任人：后勤保障組、信息上報組）。
學(xué)三天前收取后勤員工電子健康卡，并確保所有體質(zhì)異常人員按要求等待返校通知。信息上報組負(fù)責(zé)匯總、存檔。（責(zé)任人：后勤保障組、信息上報組）。
4.徹底整治環(huán)境。后勤保障組一要組織衛(wèi)生專項徹底整治工作，確保開學(xué)前前對校園所有區(qū)域尤其是衛(wèi)生死角進(jìn)行全方位掃除；二要加強(qiáng)通風(fēng)消毒工作，確保每日兩次對教室、廁所、垃圾桶站等場所的達(dá)標(biāo)消毒工作，并加強(qiáng)通風(fēng)換氣。（責(zé)任人：后勤保障組）。
5.強(qiáng)化封閉管理。嚴(yán)格履行教育部“五個一律”規(guī)定。門衛(wèi)把好入口關(guān)，嚴(yán)禁任何無關(guān)人員（含無特殊事務(wù)未經(jīng)批準(zhǔn)的師生）、不明身份人員入校，所有必須進(jìn)出人員需經(jīng)被訪人員報防控組批準(zhǔn)，同時測溫正常并做好登記后方可準(zhǔn)入。停止提供面向社會的體育活動場所。（責(zé)任人：防控組各小組組長）。
6.物資準(zhǔn)備充分。后勤保障組要拓展一切渠道，開學(xué)前前確保按市局要求配足、配齊所需防控物資，防控領(lǐng)導(dǎo)小組同時要動員所有家長開學(xué)前設(shè)法為子女配備足量醫(yī)用口罩。（責(zé)任人：后勤保障組、信息宣傳組）。
7.開展常態(tài)健康教育。班主任、后勤保障組要用各種有效方式教育全體師生員工盡量減少出行，不到封閉、空氣不流通及人流密集場所，不參加任何聚會等，盡可能宅在家中并進(jìn)行居家鍛煉和健康監(jiān)測。如果有外出，必須履行分批、分類、分散開展疫情防護(hù)知識培訓(xùn)、防控工作技能培訓(xùn)和突發(fā)事件應(yīng)急處置演練培訓(xùn)。所有相關(guān)演練工作由責(zé)任部門于2月28日前全部完成。（責(zé)任人：各防控組組長）。
9.合理安排假期生活。根據(jù)不同年級、班級學(xué)員的具體情況，制定具體的教學(xué)和管理方案，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)課表、學(xué)習(xí)建議、復(fù)習(xí)資料，的文學(xué)和科普作品，組織探究性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)員進(jìn)行居家體育活動，開展心理健康輔導(dǎo)、防疫知識學(xué)習(xí)等，有效做到停課不停學(xué)、不停教。（教學(xué)工作組）。
10.嚴(yán)肅復(fù)學(xué)（工）程序。嚴(yán)格執(zhí)行省教育部門有關(guān)開學(xué)的規(guī)定。開學(xué)前根據(jù)篩選信息，確保所有體質(zhì)異常及有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的師生自離開疫情高發(fā)區(qū)后，必須居家觀察或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察至少滿14天，假期結(jié)束后，如無可疑癥狀，等待包保人通知后再返校。如有可疑癥狀，包保人應(yīng)報告學(xué)校并通知相關(guān)人員及時按規(guī)定就醫(yī)，待疾病痊愈后憑治療單位治愈證明并由我校校醫(yī)查驗后統(tǒng)一上報防控辦公室，由辦公室統(tǒng)一扎口出具復(fù)學(xué)（工）證明至相關(guān)年級或部門，方可返校。該類學(xué)員所缺的功課，學(xué)校設(shè)法予以補(bǔ)償教學(xué)。（責(zé)任人：班主任、后勤保障組、“三類人員”具體包保人、校醫(yī)、防疫辦公室主任、教學(xué)工作組）。
（二）周密做好開學(xué)當(dāng)天工作。
1.開學(xué)時間。根據(jù)上級部署，班主任具體落實三個年級錯時、錯峰開學(xué)時間，信息宣傳組以“開學(xué)通知說明”形式通知到全體師生員工。（責(zé)任人：信息宣傳組、后勤保障組、班主任）。
通工具時，務(wù)必全程佩戴醫(yī)用外科或kn95/n95口罩。減少或避免接觸交通工具上的物品或部位，下車后盡快用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液。途中做好自我監(jiān)測，自感發(fā)燒時要主動測量體溫，盡量避免接觸其他人員，并視病情及時就醫(yī)。就醫(yī)時主動告訴醫(yī)生相關(guān)信息，主動配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展相關(guān)調(diào)查。此外，還要注意留心周圍乘客健康狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員，及時報告乘務(wù)員。（責(zé)任人：班主任、后勤保障組、信息宣傳組）。
3.聯(lián)防聯(lián)控。按入校錯時、錯峰時間，防控辦公室5.入班培訓(xùn)。入校后，所有學(xué)員直接入班，行李放在教室內(nèi)、外，上交紙質(zhì)健康卡，班主任再次進(jìn)行體溫檢測，隨后組織將課桌拉到最大距離，按“九制”內(nèi)容對學(xué)員進(jìn)行上課、活動等一日常規(guī)培訓(xùn)，同時組織“七步洗手法、口罩佩戴法、疫情防控法”等技能培訓(xùn)。（責(zé)任人：班主任、班主任）。
（三）全面做好開學(xué)后各項工作。
1.信息摸排。返校后好登記后方可準(zhǔn)入。停止提供面向社會的體育活動場所。（責(zé)任人：班主任、后勤保障組）。
4.教育引導(dǎo)。開學(xué)后要用各種方式（班會、電子屏、宣傳欄、校園廣播、靠牌等），備案）。課間佩戴口罩，杜絕課間追逐打鬧，避免不必要的交流，必要交流保持1米以上距離。不到其他班級串門。適當(dāng)、適度活動。保持勤洗手、多飲水。（責(zé)任人：班主任、教學(xué)工作組、德育安全常規(guī)管理組、班主任）。
9.放學(xué)。走讀生放學(xué)回家不在外逗留，不接觸動物，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上學(xué)；如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品?；丶艺艨谡趾篑R上洗手、消毒。可把鑰匙、書包、外套使用消毒濕巾或75％酒精擦拭，掛在陽臺上吹風(fēng)。（責(zé)任人：班主任、家長）。
10.群體活動。非必要情況下停止一切群體性聚集活動。如確有需要，必須上報防控工作總指揮獲批后，方可按要求組織。（責(zé)任人：各班主任、防控總指揮）。
11.教學(xué)保障。積極應(yīng)對疫情帶來的影響，統(tǒng)籌調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)安排，研究制定調(diào)整方案，同時要設(shè)法開拓新思路、新途徑，努力做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果兩不誤。（責(zé)任人：教學(xué)工作組、班主任）。
12.應(yīng)急處理。校內(nèi)外一旦發(fā)現(xiàn)我校任何一名師生員工體溫超過37.3℃或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者的病例，即啟動《應(yīng)急預(yù)案》。
xxx防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2020年。
月
日
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十六
根據(jù)我市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關(guān)事項通知如下：
一、參加此次市級評選的學(xué)校（幼兒園）為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的單位；市直屬學(xué)校（幼兒園）可自薦。
二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關(guān)規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”申報，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評選的學(xué)校（幼兒園）申報材料于xx年月日前報送至市創(chuàng)綠辦（設(shè)市環(huán)境保護(hù)局宣教站）。
三、申報材料包括：
（1）“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表一份；
（3）“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作總結(jié)，重點突出綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”評選的申報材料進(jìn)行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進(jìn)行實地考察、評估。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準(zhǔn)）對各申報單位進(jìn)行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學(xué)校（幼兒園）”評估標(biāo)準(zhǔn)》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作。
六、實地評估考核程序。
1、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述；
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人溝通交流；
3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補(bǔ)充說明；
6、情況反饋、交流。
對被評審為“xx市綠色學(xué)校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”的單位進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學(xué)校，授予“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”稱號，由市環(huán)保局對每個示范學(xué)校進(jìn)行資金獎勵，標(biāo)準(zhǔn)為伍仟元。
七、聯(lián)系方式。
通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站。
郵政編碼：x1x01。
電話（傳真）：826x11618684x8。
電子郵箱：
聯(lián)系人：楊憶。
附件：
1、“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表。
2、“綠色學(xué)校（幼兒園）”推薦表。
學(xué)校節(jié)水實施方案篇十七
一、指導(dǎo)思想：
為了依法開展學(xué)校各項教育。
教學(xué)。
工作，為了凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校教育教學(xué)和全體學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)校特制定本網(wǎng)絡(luò)安全實施方案。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：李轉(zhuǎn)杰。
副組長：李占龍伍改彥。
成員：毋澤華劉寶平張選超。
三、
具體工作：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》，并且打印張貼在學(xué)校多媒體教室內(nèi)，讓全體師生明確網(wǎng)絡(luò)安全的重大意義，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，嚴(yán)禁利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)違規(guī)操作，切實保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用制度，將各種制度張貼于機(jī)房，并狠抓落實。
3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)軟硬件安裝，配置好辦公軟件和殺毒軟件，特別是殺毒軟件，因為有防止電腦病毒破壞的功能，還可阻止黑客的入侵。殺毒軟件安裝后，要按照提示及時對軟件進(jìn)行升級，加強(qiáng)殺毒功能，盡量避免計算機(jī)因病毒侵入而損壞。
4、全體教職工應(yīng)具備高尚的道德水平，堅決抵制社會的丑惡現(xiàn)象，決不利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行非法或消極的網(wǎng)絡(luò)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，防患于未然，營造一個文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
5、學(xué)校網(wǎng)管員以及信息技術(shù)任課教師在組織學(xué)生上信息技術(shù)課時，和平時組織學(xué)生電腦訓(xùn)練時，要切實注意加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的管理，防止學(xué)生涉黃、涉非，杜絕一切違法行為的出現(xiàn)。
6、嚴(yán)禁學(xué)校向外出租主機(jī)或網(wǎng)站空間，嚴(yán)禁教職員工將外來人員帶入機(jī)房，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員每天應(yīng)對上網(wǎng)電腦進(jìn)行清理、審核，如發(fā)現(xiàn)電腦文件夾中存有不良信息或著網(wǎng)站搜索內(nèi)容不健康的，做到及時消除，追查到人，由校長對當(dāng)事人作出處罰。學(xué)校網(wǎng)站博客須實名登記并建立審核巡查制度。
7、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)在湖南省公安廳網(wǎng)監(jiān)處進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)用戶備案，及責(zé)任狀的簽署。
8、學(xué)校按照公安機(jī)關(guān)的要求。派網(wǎng)絡(luò)管理員參加國家認(rèn)可的網(wǎng)絡(luò)安全管理培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全管理水平，以應(yīng)對日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。