科技研究的論文（熱門21篇）

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    科技研究的論文篇一
    摘要：大學生村官政策實施已有一段時間，但隨著農(nóng)村環(huán)境的變化，這一政策的實施的作用發(fā)揮卻不太理想，原因在于其角色定位并不明顯。試圖從全局角度深入剖析大學生村官在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技服務中所發(fā)揮的作用的主要方面。
    1.1提供技術(shù)支持。
    大學生村官由于接受過良好的教育，其知識比較系統(tǒng)化，有較高的技能水平，他們能夠帶領(lǐng)農(nóng)民踐行新的科學技術(shù)。例如，帶領(lǐng)農(nóng)民進行反季節(jié)大棚蔬菜的種植，大面積養(yǎng)殖、特種畜牧技術(shù)等，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)項目等，讓農(nóng)民能夠因地制宜，利用現(xiàn)有的土地種出與原來完全不一樣的作物，并在產(chǎn)量上較原來成倍提高，從而見識到依靠新觀點務農(nóng)的效果，新技術(shù)耕作的優(yōu)勢，新產(chǎn)業(yè)致富喜悅，促使他們能夠主動地學習、接受新的技術(shù)而不是排斥，最終提高自我科技文化水平，達到終身受益的效果[1]。另外，大學生村官精通現(xiàn)代辦公技術(shù)，如利用遠程教學技術(shù)等，這是他們在大學學習時的一門必修課，這種高便捷方式可通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等信息系統(tǒng)將高技術(shù)含量的畜牧養(yǎng)殖和農(nóng)作物的生產(chǎn)等技術(shù)、豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和銷售信息等傳授予農(nóng)民，時間節(jié)約了，成本減少了，難度降低了，產(chǎn)量提高了，收益增大了。
    1.2組織科技宣傳。
    大學生村官對于現(xiàn)代化辦公軟件有著較為全面的掌握，他們能夠通過所學辦公知識，靈活地利用村內(nèi)現(xiàn)有技能知識傳播媒介，如公示欄、宣傳欄和黑板報等；同時，他們對于新信息的高靈敏度，如聯(lián)系母校，當前高校特別是農(nóng)業(yè)類高校通常都會舉辦“學生暑期三下鄉(xiāng)”等活動，如湖南農(nóng)業(yè)大學“雙百下鄉(xiāng)”實踐活動，因而第一時間得知這樣的信息，然后去與活動組織取得聯(lián)系，將科技宣講團等引到自己所在的村落，組織村民觀看現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技節(jié)目，開展各種規(guī)模的農(nóng)業(yè)科技培訓，利用遠程技術(shù)手段，將農(nóng)業(yè)科技知識進行積極的宣傳、推廣和普及。
    1.3提供生產(chǎn)全過程服務。
    首先，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)產(chǎn)前的各類信息。大學生村官文化層次較高，專業(yè)理論知識扎實、科學思維能力也較一般人要強，又受過專業(yè)訓練，具備較強前瞻能力，對市場經(jīng)濟的一般發(fā)展規(guī)律掌握較好。在農(nóng)民有意圖進行現(xiàn)代化生產(chǎn)前，如想發(fā)展規(guī)模種植之前，他們能夠提前給農(nóng)民作好該產(chǎn)品的前期各項分析，甚至能夠形成報告，明確指出其可行性和可靠性，對于具有較高可行性和可靠性的產(chǎn)品種植，他們再對農(nóng)民的實際情況進行合理鑒定，引導農(nóng)民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。其次，進行產(chǎn)中技術(shù)指導。在經(jīng)過可靠性與可行性分析后，確認農(nóng)民的意愿產(chǎn)品有可發(fā)展空間，他們再組織農(nóng)民進行種養(yǎng)殖產(chǎn)出，在生產(chǎn)過程中所存在的各種問題，如生產(chǎn)技術(shù)是否合理、過硬，如何提高產(chǎn)品的'產(chǎn)量，如何保障質(zhì)量等，他們都能夠提供一定的參考與幫助，且由于大學生村官長期工作于農(nóng)村，與農(nóng)民打交道多，溝通、交流都不存在太大的難度，為他們在生產(chǎn)中排解困難，避免農(nóng)民有勞無收，有付出無回報，有投資無收益[2]。最后，幫助產(chǎn)后處理。農(nóng)業(yè)科技推廣工作是大學生村官工作中一項基本工作，他們能夠通過一些渠道幫助其建立專業(yè)化合作社，將小農(nóng)戶經(jīng)營聯(lián)系起來形成規(guī)模經(jīng)營，使小型生產(chǎn)變大型連片生產(chǎn)，增進聯(lián)合生產(chǎn)規(guī)模，使農(nóng)民擁有農(nóng)產(chǎn)品市場話語權(quán)。
    大學生村官有知識、有信息能力、文化素質(zhì)較高、有一定的教育水平，充當農(nóng)業(yè)科技信息傳遞人員，他們有著絕對的優(yōu)勢。
    2.1推動電子政務發(fā)展。
    大學生村官充當農(nóng)業(yè)科技信息傳遞者，他們本身具有較好的信息基礎(chǔ)，只要對他們進行適度的信息培訓，他們就能夠掌握信息技，熟練地運用農(nóng)村電子政務等，一些與農(nóng)業(yè)發(fā)展有較強關(guān)系的軟件來管理各種信息，有效地避免了由于農(nóng)村干部文化水平低而無法采納新型技術(shù)的、新型網(wǎng)絡(luò)、新型管理軟件的弊端。
    2.2發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息。
    當前，在我國農(nóng)村區(qū)域，很多地方擁有較豐富的特色資源；同時，還擁有一定的特色產(chǎn)業(yè)，但由于缺乏合理的交易平臺，致使這些優(yōu)質(zhì)資源與特色信息無法得到全面?zhèn)鞑ヅc推廣；同時，會造成2種結(jié)局，要么就是無論知曉，要么就是特色產(chǎn)生所形成的多數(shù)收益被其他人拿走，真正落于當?shù)剞r(nóng)民手中的利益去很少。大學生村官卻能解決這一問題，他們本身承擔著一名農(nóng)業(yè)科技信息員的責任，他們精通電腦技術(shù)，對網(wǎng)絡(luò)有著全面的了解，他們可通過網(wǎng)站對當?shù)氐奶厣Y源與產(chǎn)業(yè)進行系統(tǒng)地宣傳，讓更多人了解這些資源，并幫助農(nóng)民就特色產(chǎn)業(yè)招商引資、尋找合作伙伴，因地制宜將這些特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展好，提高特色產(chǎn)業(yè)的知識度，使農(nóng)民通過特色產(chǎn)業(yè)得到更多的收益，然后發(fā)家致富，使信息均衡化。
    2.3改進民生信息服務。
    就當前的情況來看，我國多數(shù)農(nóng)民其文化水平還比較低，各方面素質(zhì)較差，對于農(nóng)村中有關(guān)民生信息了解不多，現(xiàn)有的民生信息服務系統(tǒng)難以有效利用，這導致農(nóng)村信息化建設(shè)停留于科研方面無法落實到位。大學生村官則能夠幫助農(nóng)民解決這一問題，他們可以幫助農(nóng)民學習如何使用農(nóng)村民生信息服務系統(tǒng)，通過系統(tǒng)來學習法律政策，引導農(nóng)民查詢信息，加強處理日常生產(chǎn)生活中的難題的能力訓練。
    3充當農(nóng)業(yè)經(jīng)濟推動者。
    大學生村官有能力自主創(chuàng)業(yè)，他們有技術(shù)，也有一定的經(jīng)驗與學識，因而可以將技術(shù)與經(jīng)驗傳播給農(nóng)民，帶領(lǐng)農(nóng)民共同發(fā)展致富，他們農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的推動者。
    3.1培養(yǎng)新型農(nóng)民。
    農(nóng)民本身就是一種人力資源，只是這種人力資源并未進行合理開發(fā)，他們還無法以“人才”的形象出現(xiàn)，也無法引以重任，自然也就無法滿足社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要。大學生村官在這方面的優(yōu)勢相當明顯，他們有豐富的理論知識、思維活躍、眼見寬，能將已有的知識靈活地運用到生產(chǎn)實踐中，利用科技創(chuàng)立一些項目，同時與企業(yè)取得聯(lián)系，或建立農(nóng)業(yè)科技示范與培訓基地，將農(nóng)民急缺的科技知識傳授給他們，引領(lǐng)農(nóng)民掌握新的科技并應用于生產(chǎn)實踐中，按實際情況因地制宜地發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，引導農(nóng)民走科技致富之路。
    3.2自主創(chuàng)業(yè)。
    大學生村官本身就具有較高人科技文化素質(zhì)，他們有能力，有激情，有思維，有活力，能夠為社會提供科技方面的指導；同時，他們可以借助農(nóng)村這個廣闊的平臺，借助農(nóng)產(chǎn)品的特色優(yōu)勢，借助農(nóng)村中較多有價值但尚未開發(fā)或是尚未完全開發(fā)出來的資源，通過自己的能力去對現(xiàn)有資源進行進一步優(yōu)化和開發(fā)，轉(zhuǎn)現(xiàn)有資源進行最優(yōu)化利用，轉(zhuǎn)變?yōu)樽罡呱a(chǎn)力，轉(zhuǎn)變?yōu)樽罡哳~利潤。例如，就地取材興辦小型企業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代種植、特種養(yǎng)殖、科技資訊、物流運輸?shù)龋荚谒麄兊膭?chuàng)業(yè)項目范圍之內(nèi)。
    參考文獻。
    作者：劉昶單位：湖南農(nóng)業(yè)大學公共管理與法學學院常德職業(yè)技術(shù)學院。
    科技研究的論文篇二
    以考文垂大學中山工業(yè)設(shè)計學院落戶中山為契機，聯(lián)合科研機構(gòu)、設(shè)計單位、高等院校開展基礎(chǔ)性、通用性、前瞻性的工業(yè)設(shè)計研究。著力提高中小企業(yè)工業(yè)設(shè)計的信息化水平，支持工業(yè)設(shè)計相關(guān)軟件等信息技術(shù)產(chǎn)品的研究開發(fā)和推廣應用。著力打造古鎮(zhèn)、橫欄的燈飾設(shè)計中心，黃圃、南頭、東鳳的家電設(shè)計中心，大涌、三鄉(xiāng)、板芙、東升的家具設(shè)計中心，沙溪的服裝設(shè)計中心等。
    推進火炬開發(fā)區(qū)、翠亨新區(qū)、小欖鎮(zhèn)科技金融試點示范工作，加快科技金融新城建設(shè)，支持東區(qū)加快建設(shè)中山眾創(chuàng)金融街，探索科技金融結(jié)合新機制、新模式。探索成立市鎮(zhèn)金融控股公司，積極發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融、融資租賃、科技金融、消費金融等新型金融模式。全面建設(shè)專業(yè)鎮(zhèn)金融服務中心，利用市社會征信和金融服務一體化系統(tǒng)、專業(yè)鎮(zhèn)金融超市與服務平臺系統(tǒng)，搭建超市型綜合性科技金融公共服務平臺，建立健全市、鎮(zhèn)(區(qū))、園區(qū)聯(lián)動的科技金融公共服務體系。加強科技金融信用體系建設(shè)，支持建立科技信用評級機構(gòu)，建立全市科技創(chuàng)新型企業(yè)信息數(shù)據(jù)庫。
    3.3.3知識產(chǎn)權(quán)服務分超市。
    一是搭建知識產(chǎn)權(quán)交易平臺，推進“廣東(燈飾)知識產(chǎn)權(quán)運營中心”的建設(shè)，開展知識產(chǎn)權(quán)展示、轉(zhuǎn)讓、許可，促進專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。二是在專業(yè)鎮(zhèn)建立知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心，繼續(xù)探索知識產(chǎn)權(quán)快速維權(quán)和糾紛快速調(diào)處機制，形成快速反應、運轉(zhuǎn)高效的執(zhí)法機制和執(zhí)法合力，為專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展營造良好的市場環(huán)境。三是加快推進專利信息平臺和專利數(shù)據(jù)庫建設(shè)，為中小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供專利信息、專利管理、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和戰(zhàn)略分析等綜合服務。
    3.3.4檢驗檢測服務分超市。
    應盡快建立黃圃、南頭、東鳳的綜合家電檢驗檢測服務中心，古鎮(zhèn)、小欖、橫欄的綜合燈飾檢驗檢測服務中心，大涌、三鄉(xiāng)、板芙、東升的綜合家具檢驗檢測服務中心等。以檢驗檢測產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新需求為導向，促使企業(yè)、高等院校、科研院所在技術(shù)創(chuàng)新層面展開有效合作，圍繞檢驗檢測產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新鏈條，創(chuàng)新檢驗檢測產(chǎn)業(yè)的“政產(chǎn)學研用”結(jié)合機制，創(chuàng)新共性關(guān)鍵技術(shù)，提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力;整合中山市的檢驗檢測資源，促進相關(guān)科技成果轉(zhuǎn)化，逐步形成新的合作創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化機制。
    科技研究的論文篇三
    中山科技服務超市工作起步較晚，雖取得一定成效，但也存在一些問題。文章在總結(jié)歸納中山科技服務發(fā)展現(xiàn)狀和特點的基礎(chǔ)上，分析了制約中山科技服務超市進一步發(fā)展的因素，提出促進中山科技服務超市快速發(fā)展的對策建議。
    科技服務超市作為近幾年來出現(xiàn)的一種新型服務業(yè)態(tài)，在我國的發(fā)展尚處于起步階段。江蘇、北京、廣東等省都在大力推動，如江蘇的農(nóng)業(yè)科技服務超市、北京的金融服務超市、廣東的科技服務超市;更有如武漢、深圳等市級層面的積極參與，如武漢的中小企業(yè)服務超市、深圳南山區(qū)科技服務超市等，都呈現(xiàn)出各自的建設(shè)模式和特色發(fā)展之路。
    自“十二五”以來，中山市加大力度在專業(yè)鎮(zhèn)及產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)建設(shè)科技服務平臺，一方面鼓勵大企業(yè)自建實驗室提升自主研發(fā)能力，另一方面扶持中小企業(yè)借政府公共平臺實現(xiàn)技術(shù)升級。中山18個專業(yè)鎮(zhèn)中，有15個省級科技創(chuàng)新專業(yè)鎮(zhèn)，擁有27個國家級產(chǎn)業(yè)基地，80%以上的科技服務平臺建在專業(yè)鎮(zhèn)、高新區(qū)和產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)。中山有國家、省、市級工程中心256家、企業(yè)技術(shù)中心344家，專利申請量突破1萬件，增長383%。建成國家燈具質(zhì)量監(jiān)測檢驗中心，小欖生產(chǎn)力促進中心、市生產(chǎn)力促進中心成為國家級示范生產(chǎn)力促進中心，擁有18項產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)盟標準，辦有13個國內(nèi)外有影響的特色專業(yè)展會。
    1.1專利申請和科技經(jīng)費創(chuàng)新高。
    中山市歷來都非常重視科技服務。雖然面臨著大環(huán)境下的經(jīng)濟增長乏力，市政府依然在r&d活動和科技活動上投入了大量的人力、物力和財力。，中山市在r&d活動和科技活動上投入的資金在珠三角排名第五，僅次于東莞。，全市專利申請量24618件，增長1285%;專利授權(quán)量15048件，增長584%。其中發(fā)明專利申請量3350件，增長3775%，發(fā)明專利授權(quán)量505件，增長884%。
    1.2科技服務平臺多種類。
    中山目前已擁有各類科技服務平臺360多家，基本形成了以“1+4”(市裝備制造工業(yè)研究院+北京理工大學、武漢大學、武漢理工大學、華南理工大學)區(qū)域創(chuàng)新平臺為面，高新區(qū)、專業(yè)鎮(zhèn)公共創(chuàng)新服務平臺為線，企業(yè)工程技術(shù)研發(fā)中心為點，國家重點實驗室中心分支機構(gòu)、院士工作站為高層次人才載體，以科技中介服務為產(chǎn)業(yè)孵化和融資平臺的“點線面”結(jié)合的以服務行業(yè)升級、服務企業(yè)創(chuàng)新、服務企業(yè)發(fā)展的科技服務體系。
    中山市政府注重引導專業(yè)鎮(zhèn)科技服務平臺錯位發(fā)展，突出專業(yè)性，實現(xiàn)資源互補、共建共享。以家電產(chǎn)業(yè)為例，南頭、東鳳、黃圃等鎮(zhèn)均發(fā)展家電產(chǎn)業(yè)，但各有側(cè)重，南頭鎮(zhèn)建設(shè)“中山市家電創(chuàng)新中心”打造家電檢測和研發(fā)平臺，東鳳鎮(zhèn)打造智能化家居和嵌入式軟件研發(fā)中心，黃圃則把重心放在技術(shù)性實用人才培養(yǎng)上。再如led產(chǎn)業(yè)，小欖投資建設(shè)led產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)創(chuàng)新服務平臺，主要在led封裝和電驅(qū)動等產(chǎn)業(yè)中上游發(fā)展;古鎮(zhèn)投資建設(shè)led燈飾照明檢測和設(shè)計中心，發(fā)揮古鎮(zhèn)燈飾占國內(nèi)市場的60%的市場優(yōu)勢，推廣led照明產(chǎn)品應用，將古鎮(zhèn)在燈飾照明的市場優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級優(yōu)勢。
    1.3政府大力支持建設(shè)科技服務平臺。
    中山市、鎮(zhèn)兩級政府高度重視專業(yè)鎮(zhèn)科技服務平臺，積極吸收國內(nèi)外先進經(jīng)驗，為服務平臺提供強大的政策和資金支持，賦予服務平臺充分的自主權(quán)，促進服務平臺不斷完善，持續(xù)為企業(yè)自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級服務。省、市科技部門設(shè)立專業(yè)鎮(zhèn)科技服務平臺建設(shè)專項，“十一五”以來投入扶持資金超過6000萬元，各鎮(zhèn)區(qū)按照自身產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求對科技服務平臺建設(shè)給予高投入。
    小欖是全國首個“中國工業(yè)設(shè)計試驗基地”，基地就設(shè)在小欖生產(chǎn)力促進中心。廣東省委副書記、省長朱小丹在視察了解過小欖生產(chǎn)力促進中心的運作和成效后，提出要將“小欖經(jīng)驗”在全省推廣，在中山專業(yè)鎮(zhèn)升級中率先應用。小欖生產(chǎn)力促進中心的建成和發(fā)展，離不開政府扶持。小欖鎮(zhèn)政府為小欖生產(chǎn)力促進中心無償提供31萬平方米的研究試驗及辦公場地，還每年給予1000萬元運營及項目經(jīng)費，擁有專業(yè)化服務團隊600多人，其中中高級職稱300多人，擁有各類先進設(shè)備500多套。
    同樣，古鎮(zhèn)生產(chǎn)力促進中心也得到了政府的大力支持。古鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資3億元建設(shè)燈飾產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級服務平臺交付古鎮(zhèn)生產(chǎn)力促進中心運營，可用面積達6萬平方米，擁有教授、高級工程師13人，工程師31人。南頭家電創(chuàng)新中心擁有專業(yè)技術(shù)人員102名，其中中高級職稱70人，服務場地5000平方米。
    1.4公共平臺幫企業(yè)“搞定”共性技術(shù)瓶頸。
    中山99%是中小微企業(yè)，這些企業(yè)多數(shù)沒有能力在科技創(chuàng)新方面有所投入，公共服務平臺受到他們的重視。中山市專業(yè)鎮(zhèn)科技服務平臺以服務企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展為定位，不僅要有針對性地及時地為企業(yè)提供服務，更重要的是幫助企業(yè)解決共性技術(shù)瓶頸。
    例如，大涌紅木家具工程研發(fā)中心研發(fā)出現(xiàn)代木材干燥技術(shù)，徹底解決了大涌紅木家具用材干燥難的共性技術(shù)瓶頸難題，提高木材利用率，并使產(chǎn)品銷售范圍不再受地域限制，家具暢銷北方并出口海外。古鎮(zhèn)燈飾知識產(chǎn)權(quán)快速維權(quán)中心開放使用“中國外觀設(shè)計專利智能檢索系統(tǒng)”，開展專利快速申請試點工作，有效簡化和縮短外觀設(shè)計專利申請的審批時間，可在30個工作日內(nèi)獲得電子授權(quán)，60個工作日內(nèi)拿到紙質(zhì)證書，徹底扭轉(zhuǎn)專利申請速度落后于市場變化速度的局面，增強發(fā)明創(chuàng)造者對專利保護的信心，推動燈飾產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
    走得比較前的小欖生產(chǎn)力促進中心已經(jīng)開始將服務細分，逐步形成服務功能相對完善的綜合性服務體系。該中心已經(jīng)形成6個板塊，即技術(shù)創(chuàng)新服務平臺、信息網(wǎng)絡(luò)服務平臺、質(zhì)量監(jiān)測服務平臺、人才培訓服務平臺、企業(yè)融資服務平臺、企業(yè)創(chuàng)業(yè)服務平臺，從而將綜合服務從縱向看貫穿于企業(yè)成長發(fā)展全過程，從橫向看覆蓋企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)，促進了以企業(yè)為主體的生產(chǎn)性服務業(yè)全鏈條發(fā)展。
    1.5科技服務平臺市場化實現(xiàn)“自我造血”
    在市場化運作中，中山的專業(yè)鎮(zhèn)科技服務平臺已經(jīng)形成體制化、機制化的長效體系。這些平臺以市場化服務來自我“造血”，不以賺取暴利為目的，而是以合理的利潤實現(xiàn)最大的社會效益，保障服務平臺的可持續(xù)發(fā)展。
    小欖生產(chǎn)力促進中心通過市場化運作模式，共培育服務實體43個，服務范圍覆蓋全中山及珠三角多個城市。20該中心實現(xiàn)服務收入5766萬元，為企業(yè)和平臺爭取到各級扶持資金1582萬元。小欖鎮(zhèn)不少五金制鎖企業(yè)都享受過生產(chǎn)力促進中心的質(zhì)量檢測服務，這也催生了小欖五金檢測服務有限公司的成立。鎖具實驗室已累計服務五金鎖具企業(yè)1000多家，每年為鎖具企業(yè)節(jié)省檢測費用100多萬元。
    南頭家電創(chuàng)新中心服務范圍包括中山西北部5個家電產(chǎn)業(yè)聚集鎮(zhèn)及順德地區(qū)，20完成服務合同3700項，培訓各類技術(shù)人員3620人，服務收入超萬元。古鎮(zhèn)生產(chǎn)力促進中心負責運營的燈飾產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務平臺去年服務收入1527萬元，服務范圍包括古鎮(zhèn)、橫欄、板芙等燈飾產(chǎn)業(yè)集聚鎮(zhèn)和江門地區(qū)。大涌紅木家具工程研發(fā)中心服務范圍包括大涌、三鄉(xiāng)、板芙、東升等家具專業(yè)鎮(zhèn)，并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)跨界服務，大涌的第五代木材烘干智能化技術(shù)被成功應用到黃圃鎮(zhèn)臘味企業(yè)，對原有臘味食品烘干設(shè)備進行改造，研制出太陽能(蒸汽輔助)烘房自動控制系統(tǒng)，不僅大大提高產(chǎn)品質(zhì)量，而且能耗降低1/3。
    中山雖然出臺了與科技服務業(yè)相關(guān)的政策，但是對于如何落實科技服務超市還缺乏相關(guān)的具體細則。這就導致科技服務超市在發(fā)展中缺少必要的政策引導;同時對專業(yè)鎮(zhèn)如何集聚科技服務能力缺乏專業(yè)具體的服務政策，導致發(fā)展不明確、方向性不強。
    22對科技服務超市整體服務能力和水平有待進一步提高。
    專業(yè)鎮(zhèn)在提供科技服務的主體主要是生產(chǎn)力促進中心，它屬于政府承辦的非營利性機構(gòu)。其主要目標是追求良好的社會效益，具有很強的公益性。正因為這類科技服務平臺背后有著強大的政府支持，容易導致在市場競爭中難以整合資源，沒有形成整體合力。
    “十三五”期間，中山市應著力構(gòu)建一體化的科技服務超市網(wǎng)絡(luò)，引導科技服務超市規(guī)范運營，提升超市服務水平與品牌形象，培育和發(fā)展科技服務超市。一方面，選擇具備條件的科技企業(yè)孵化器、科技服務中心、生產(chǎn)力促進中心、特色專業(yè)鎮(zhèn)中小微企業(yè)公共服務平臺等服務平臺，以現(xiàn)有服務產(chǎn)品為基礎(chǔ)，通過擴展服務功能建立科技服務超市。對于區(qū)域內(nèi)若干分布零散、功能相近或功能互補、服務于同一產(chǎn)業(yè)鏈上的'科技服務機構(gòu)，進行整合重組，建立科技服務超市。同時，選擇在特色專業(yè)鎮(zhèn)相對集中的產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域，以引進服務商和開發(fā)自有產(chǎn)品的方式，高效集成各類創(chuàng)新資源和創(chuàng)業(yè)投融資資源，建設(shè)集技術(shù)創(chuàng)新服務、科技創(chuàng)業(yè)投融資服務、技術(shù)交易服務等功能于一體的公共服務平臺，建設(shè)科技服務超市。
    3.1目標定位。
    建設(shè)從市級到專業(yè)鎮(zhèn)的科技服務超市網(wǎng)絡(luò)體系，積極打造資源共享、互聯(lián)互通、功能一體、覆蓋全市、輻射周邊區(qū)域的科技服務體系。以政府資金為引導、企業(yè)資金為主體，實行市場化運作，鼓勵多元化主體參與，建設(shè)、繁榮中山市科技服務市場。
    3.2發(fā)展模式。
    以中山火炬開發(fā)區(qū)和新型專業(yè)鎮(zhèn)為平臺，主要依托園區(qū)創(chuàng)新中心、科研院所、高校、企業(yè)孵化器和生產(chǎn)力促進中心等創(chuàng)新科研機構(gòu)，建設(shè)面向園區(qū)和專業(yè)鎮(zhèn)企業(yè)的科技服務超市;同時整合重組分布零散、功能相近或功能互補、服務于同一產(chǎn)業(yè)鏈上的科技服務機構(gòu)，打造科技服務超市;重點推進工業(yè)設(shè)計、科技金融、知識產(chǎn)權(quán)、檢驗檢測等服務機構(gòu)建設(shè)(見下圖)。
    科技研究的論文篇四
    農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的第一產(chǎn)業(yè)，在社會不斷變革的過程中，農(nóng)業(yè)的主要地位始終沒有得到忽視，隨著現(xiàn)代技術(shù)水平的提升，我國各行各業(yè)都在利用技術(shù)的進步來突出各自領(lǐng)域的優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上，開展農(nóng)業(yè)科技服務是進一步深化農(nóng)業(yè)主體地位，優(yōu)化農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要手段，無論是在理論基礎(chǔ)上還是在社會的實踐應用中都具有極為重要的意義。但是我國當前的農(nóng)業(yè)科技服務還存在眾多的不足之處，有進一步的發(fā)展空間，通過多方面的探索，加強對農(nóng)業(yè)科技服務以及管理相關(guān)內(nèi)容的研究，可以有效的實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
    首先，農(nóng)業(yè)作為發(fā)展的根本，對于我國的建設(shè)具有積極的意義，在農(nóng)業(yè)科技服務中，主要包含了兩方面的要素，一方面是在科研人員的共同努力下，為農(nóng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造出來的一些優(yōu)秀的成果，這些都是以農(nóng)業(yè)科技的自然原理為基礎(chǔ)得以實現(xiàn)的，并且在此基礎(chǔ)上，利用多種途徑將這些發(fā)展成果傳遞為接納者，有效的促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)操作方式水平的提高。另外一方面，在整個農(nóng)業(yè)體系中，不僅包括了農(nóng)戶自身，還有農(nóng)業(yè)合作社以及相關(guān)的企業(yè)等，他們通過對科技的應用，將生產(chǎn)活動更加貼合市場的需要，從而獲得更加理想的效益，并將生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的問題向科研者得到反饋。這是農(nóng)業(yè)科技服務中兩點重要的內(nèi)涵。其次，在農(nóng)業(yè)科技管理中，與農(nóng)業(yè)科技服務具有一定的差異，在這一概念中主要是在科技流通的創(chuàng)新環(huán)節(jié)得以實現(xiàn)的，以參與主體為中心，通過特有的目標集合在一起，并且共同為這一目標作出努力，方式以及組織等相關(guān)的內(nèi)容可以是多樣化的，在整個過程中，都是由參與主體自行加以控制，對于現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)來說，具有十分重要的作用。在農(nóng)業(yè)科技服務與農(nóng)業(yè)科技管理的過程中，二者既具有相似之處，也存在一定的不同點，例如前者更加注重相互之間的.溝通與交流，能夠在互動的過程中實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，是一種外向性的表現(xiàn)形式。而后者是對現(xiàn)有的權(quán)利與義務進行再分配的過程，與之相反，屬于內(nèi)向性的表現(xiàn)形式，將二者進行有機的結(jié)合不但可以有效的促進整個農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的進步，還能使之形成一個更加完善的生態(tài)系統(tǒng)，在崇尚生態(tài)化的今天，這一系統(tǒng)的形成無疑具有更為重要的意義。
    將農(nóng)業(yè)科技服務與管理有機的結(jié)合在一起，從而體現(xiàn)出了以下幾個特點，首先一個特點就是主體復雜性，因為在整合的過程中，其中涉及了眾多的單位，例如農(nóng)業(yè)企業(yè)，又包含了農(nóng)業(yè)企業(yè)中的科研單位，還有合作社等等，這些都是農(nóng)業(yè)在發(fā)展過程中的主體，為農(nóng)業(yè)創(chuàng)造了更加美好的發(fā)展前景。其次是具有階段明確性的特點，在農(nóng)姜曉峰遼寧省冶金地質(zhì)勘查局四0五隊遼寧鞍山114000業(yè)發(fā)展的過程中，農(nóng)業(yè)科技服務與管理貫穿在整個農(nóng)業(yè)服務的進程中，尤其是在創(chuàng)新以及流通的過程中，這一變化極為明顯。在創(chuàng)新階段，主要是農(nóng)業(yè)院校以及在企業(yè)中得以實現(xiàn)的，最重要的工作任務就是通過對某一技術(shù)的發(fā)明與再創(chuàng)造。另外一個階段是擴散的階段，在這一階段中，要對技術(shù)加以推廣，使得更多的農(nóng)戶了解科技手段，應用科技手段。還有一個階段屬于接納階段，科技能夠得到廣泛的應用，主要還是需要得到應用效果的見證，只有農(nóng)戶看到了發(fā)展的希望，才能普遍的接受這一技術(shù)手段，所以在科研成果的接納階段，更加需要對某一科技的認知，為今后農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展作出突出的貢獻。最后一個階段是對信息的反饋，整個農(nóng)業(yè)科技推廣的過程中，只有發(fā)現(xiàn)不足并且改正不足才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的進一步優(yōu)化發(fā)展，因此才要向農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)反饋信息。
    將農(nóng)業(yè)科技服務與管理進行有機的結(jié)合，主要是為了縮短城鄉(xiāng)之間的差距。眾所周知，在我國建設(shè)的過程中，城市的發(fā)展十分顯著，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻在資源以及發(fā)展途徑上受到了一定的局限性影響，這是造成城鄉(xiāng)發(fā)展差異較大的主要原因，如果城鄉(xiāng)經(jīng)濟的差距不能有效的縮短，那么對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的生活以及收入等都會具有較大的影響，所以基于這一情況，通過將科技服務與管理進行有效的結(jié)合能夠得以實現(xiàn)。在內(nèi)外兼修的發(fā)展契機下，根據(jù)農(nóng)村發(fā)展的實際情況，以“賦權(quán)”的方式激發(fā)其潛力，同時加大外部資金的投入，共同實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，這樣一來我國城鄉(xiāng)之間的距離也就可以得到有效的縮短，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展注入新鮮的理念以及資本。另外，可分層性地為農(nóng)民提供科技成果。農(nóng)民按照其生產(chǎn)規(guī)模還可被分為大戶與散戶，兼業(yè)戶與純農(nóng)戶，他們之間由于生產(chǎn)規(guī)模與收入來源不同導致的風險承擔的預期也有差別。相比而言，大戶與純農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)新技術(shù)更具有敏感性，但在采用新技術(shù)時具有保守性;散戶與兼業(yè)戶由于其生產(chǎn)規(guī)模較小，收入來源多樣，因此對新技術(shù)的采用具有滯后性，但在模仿先進農(nóng)戶時又具有積極性。另外，按照農(nóng)民新科技采納的時間長短，又可將農(nóng)戶采納者分為創(chuàng)新者、早期采納者、中期采納者與落后者等。農(nóng)業(yè)科技服務與管理要求對不同的農(nóng)戶采取區(qū)分性原則，不能進行填鴨式的科技注入，必須依據(jù)不同的農(nóng)戶生產(chǎn)心理與生產(chǎn)模式去推廣一項科技成果。
    4、結(jié)語。
    隨著我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)村信息化的推進和農(nóng)民素質(zhì)的普遍提升，農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技服務與管理的需求越來越迫切。只有通過農(nóng)業(yè)科技服務與管理宏觀上的指導與微觀上的觀察來調(diào)各種體系內(nèi)部的主體，從而形成一個富有活力的系統(tǒng)，各體系之間才能形成有效溝通與對接，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展提供制度性保障。
    參考文獻。
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    科技研究的論文篇五
    所謂學生管理工作，實際上就是在國家統(tǒng)一的'指導下，根據(jù)學生實際情況制定的管理條例、管理辦法以及管理措施等等，同時還需要按照人才培養(yǎng)程序來進行學生從入學到畢業(yè)的培養(yǎng)管理工作以及教育管理工作。作為一項系統(tǒng)性工程，學生管理工作不僅有利于維護高職院校正常的教學秩序，還有利于提升高職院校教學質(zhì)量，進而構(gòu)建良好的學風以及校風，培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。從近些年的發(fā)展來看，隨著國家愈加重視高等職業(yè)教育，這就為高職院校發(fā)展提供了支持，其在高等院校教育中具有至關(guān)重要的作用。隨著近些年高職院校學生招生數(shù)量的不斷增加使得學生管理工作中仍然存在著一些問題，實際的管理工作效果并不是非常理想。
    二、高職院校學生管理目前存在的問題。
    1、管理重心方面存在著問題。
    作為一項系統(tǒng)性工程，學生管理工作不僅能夠有效維護學校教學秩序，hia有利于提升育人質(zhì)量，培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。從目前高職院校學生管理工作來看，大多是將學生管理工作與黨政工作相結(jié)合，不僅承擔學生的獎懲工作，還承擔學生的思想教育工作，從招生到學生畢業(yè)，涉及的內(nèi)容非常的復雜，但是高職院校學生管理工作人員將更多的工作經(jīng)歷傾注在學生事務管理工作中，諸如，課堂的考勤工作、綜合性評比、學生宿舍檢查工作等等，并沒有充分考慮到學生管理工作中的深層次內(nèi)容，這就使得很多認為高職院校學生管理工作并不重視，實際管理工作陷入到程式化，實際的工作狀態(tài)并不是非常理想，無法有效滿足社會對高職院校學生的實際要求，學生管理工作重心錯位使得學生管理工作效率并不是非常理想。
    2、學生缺乏自主管理能力。
    高職院校在目前學生管理工作過程中，并不尊重學生在課堂學習中的主體地位，實際的管理工作較為繁雜，工作呈現(xiàn)出碎片化，黨委數(shù)據(jù)、支部書記、系領(lǐng)導以及輔導員等似乎都承擔學生管理工作，但是學生在實際的管理過程中卻一直處于被動地位，即使有一部分學生干部能夠參與到學生管理工作過程中，但是卻大多是根據(jù)教師的要求或者是固定管理模式來開展相關(guān)工作，學生主觀能動性受到限制，實際的管理效果并不是非常理想，學生綜合能力并沒有得到提高，學生管理工作效果并不是非常理想。
    3、學生管理方法不科學。
    高職院校在學生管理工作過程中，工作方式非常的重要。從目前發(fā)展來看，高職院校學生管理工作最為嚴重的問題就是由于管理方式不理想造成的。一部分學生管理工作人員嚴格的按照規(guī)章制度來開展工作，但是由于管理的過于死板使得學生管理工作人員拘泥于瑣碎的工作中，實際的管理工作效果并不是非常理想。由于學生在生活以及學習中缺乏足夠的鍛煉使得實際的工作完全按照固定的制度開展工作，缺乏自我管理意識以及自我管理能力，再加上由于學生管理工作人員缺乏與學生之間的有效國通，無法有效了解學生思想動態(tài)，實際工作大多是憑借著主觀意志來開展工作，實際的管理工作效果并不是非常理想。由于學生存在著反彈性的心理使得學生管理工作人員很難有效開展工作，管理效果受限。
    1、尊重學生的主體地位。
    高職院校在學生管理工作過程中，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理工作理念以及管理工作方式，尊重學生在工作中的主體地位。作為被管理對象，學生也是學生管理工作的重要組成部分。高職院校在學生管理工作過程中需要給予學生足夠的信任以及關(guān)注，尊重學生自主權(quán)益，充分調(diào)動學生自我管理能力，提升學生的主觀能動性。考慮到高職院校學生本身存在著非常強的反叛心理，這就使得學生養(yǎng)成不受約束的性格，在學校學習以及生活過程中并不愿意遵守各項規(guī)章制度。高職院校在學生管理工作中，需要堅持適度的原則，采用更加積極的方式引導學生，充分發(fā)揮學生個人特長，鼓勵學生積極參與到學生管理工作以及社會實踐活動中，充分發(fā)揮學生會、班委等各方面的力量，提升高職院校學生管理工作有效性。
    2、為高職院校學生管理工作提供制度保障。
    為了能夠提升高職院校學生管理工作有效性，有效的保障制度具有非常重要的作用。高職院校在學生管理工作過程中更加傾向于學生進行自我管理，但是自我管理往往無法達到預設(shè)的目標，由于一部分學生自身缺乏自我約束能力，這就需要高職院校在實現(xiàn)自我管理基礎(chǔ)上，重視學生管理工作方面的制度建設(shè)，促使學生能夠按照各項規(guī)章制度進行自我管理。在學生管理工作過程中，高職院校需要結(jié)合學生具體情況，尊重學校師生個人意愿，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)構(gòu)建更加完善、更加具有可操作性規(guī)章工作制度，為學生學習、行為以及生活提供規(guī)范，培養(yǎng)學生正確的行為習慣。例如，高職院校需要結(jié)合學生實際需求以及學生具體學習情況等開展個性化激勵工作制度，培養(yǎng)學生自尊、自立以及自愛，促使學生能夠嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，提升學生管理工作個性化以及針對性。
    3、重視教師與學生之間的溝通。
    由于一部分高職院校在學生管理工作過程中過于追求單一化死板工作模式，更多是利用規(guī)章制度等較為強硬手段來有效規(guī)范學生行為，但是卻更多造成學生反彈。在學生管理工作過程中，需要營造一種更加寬容、更加平等工作環(huán)境，構(gòu)建更加有效、更加科學教師與學生溝通管理工作機制，這就需要不斷的進行溝通，進而了解學生實際需求，尋求更好的解決方式，提升學生管理工作有效性。從事學生管理工作工作人員需要明確自身肩負的重要責任，從學生的角度思考問題，從學生生活、學生學習以及學生行為等角度著手，幫助學生有效解決各種困難，培養(yǎng)學生的個性，為學生成長提供更好的條件?？紤]到溝通多樣化，學生管理工作人員需要定期開展學生座談會，或者是與學生進行溝通，讓學生能夠更好的表達個人看法，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，提升高職院校學生管理工作有效性。
    四、結(jié)語。
    高職院校工作的根本任務在于培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才，學生在學生管理工作中一直居于核心地位。高職院校在學生管理工作過程中需要樹立正確工作意識，堅持“以人為本”的人本主義原則，從學生的角度著手，尊重學生在工作中的主體地位，鼓勵學生積極參與到自我管理工作中，同時加強制度方面的建設(shè)工作，培養(yǎng)學生自我管理能力，結(jié)合學生實際需求，提升高職院校學生管理工作效率。
    科技研究的論文篇六
    論文摘要:湖泊富營養(yǎng)化是當前我國湖泊面臨的主要污染問題，在對湖泊富營養(yǎng)化進行了諸多治理取得成效的同時，還存在著許多的問題，本文就當前湖泊富營養(yǎng)化治理的現(xiàn)狀和所存在問題進行了思考，指出今后在湖泊富營養(yǎng)化治理中的進展情況。
    一、湖泊富營養(yǎng)化及其危害。
    中氮肥、磷的增加，藻類的繁殖量也在增加，而且有線性關(guān)系。其結(jié)果是引起水質(zhì)惡化、味覺和嗅覺變壞、溶解氧耗竭、透明度降低、漁業(yè)減產(chǎn)、死魚、阻塞航道，對人和動物產(chǎn)生毒性。特別值得重視的是，近十幾年來，我國湖泊富營養(yǎng)的趨勢發(fā)展很快，到本世紀末，大多數(shù)湖泊的富營養(yǎng)化都有加重。故對湖泊富營養(yǎng)化的防治已成為當務之急。
    二、富營養(yǎng)化治理的進展。
    1.物理方法。
    (1)污水分流。湖泊富營養(yǎng)化的一個重要原因就是外源污染。工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的污水直接排放到湖泊是造成湖泊水體營養(yǎng)鹽含量增加的主要原因。通過對排放管道的改造，將污水的排放引至別處，是防治湖泊富營養(yǎng)化重要的、有效的措施。
    (2)換水／稀釋。湖泊內(nèi)營養(yǎng)鹽含量過多，通過換水／稀釋可以直接將湖泊水體內(nèi)的營養(yǎng)鹽濃度降低，同時可以排除掉大量的營養(yǎng)鹽。
    (3)深層排水。湖泊底層營養(yǎng)物含量高，一般而言，底層水的營養(yǎng)鹽濃度高于表層水，當水流轉(zhuǎn)時，底層湖水進入上層，引起表層湖水營養(yǎng)物含量的增加。
    (4)曝氣／混合。采用機械攪拌、壓縮空氣、水泵、噴射泵等方法進行曝氣和促進水的流動，可以防止底泥釋放磷，改善氧氣狀況，加強礦化作用，降低浮游植物光合作用等效果。
    (5)挖泥。富營養(yǎng)化湖泊中的底部沉積物常是一個營養(yǎng)庫，在一定條件下可不斷釋放磷，這稱為內(nèi)部負荷。當外部負荷減少后，內(nèi)部負荷可補償，使富營養(yǎng)化現(xiàn)象繼續(xù)存在。挖泥可以直接去除底泥中的營養(yǎng)鹽含量，減輕內(nèi)部負荷對湖泊的影響。
    (6)機械收草藻。利用機械收割裝置直接收獲水草和藻戔可以直接改善湖泊的表層生態(tài)環(huán)境，同時，水草和藻類本身就會吸收大量的營養(yǎng)鹽，通過對它們的收獲也可以從湖泊中去除營養(yǎng)鹽。
    2.化學方法。
    (1)深水曝氣技術(shù)。營養(yǎng)鹽類的大量注入，致使藻類及浮游生物異常繁殖，水體溶解氧急速下降，在水與底泥的交界面甚至出現(xiàn)厭氧現(xiàn)象。在深水進行人工曝氣，可以在不改變水體分層的狀態(tài)下提高溶解氧濃度；其次還可以降低氨氮、鐵、錳等離子性物質(zhì)的濃度,可有效改善厭氧狀況。
    (2)營養(yǎng)物鈍化。利用鋁鹽與無機和顆粒磷產(chǎn)生沉淀，可以減少水體中磷的含量，鐵鹽(氯鹽或鋁鹽)、硫酸鋁鐵、泥土顆粒和石灰泥都有類似的功能，鈣鹽也是相當有效的營養(yǎng)物鈍化劑。
    3．生物方法。
    (1)水生植物修復技術(shù)。利用適合相應湖體環(huán)境的水生植物及其共生的微環(huán)境，來去除水體中的污染物質(zhì)。水生植物在其生長期間可有效吸收與富集水中和底質(zhì)中的營養(yǎng)鹽，起著“營養(yǎng)泵”和“營養(yǎng)庫”的作用。合理構(gòu)建并維持水生植物的生物量，可轉(zhuǎn)移出氮、磷等營養(yǎng)鹽，各類漂浮植物、浮葉植物、挺水植物和沉水植物等水生植被的恢復和重建可有效分配水體營養(yǎng)鹽，避免單一優(yōu)勢種的過度滋生，保持水體凈化能力。
    (2)水生動物修復技術(shù)在湖泊水庫生態(tài)系統(tǒng)中，水體中的藻類除受營養(yǎng)物質(zhì)的控制外，作為食物鏈中的一環(huán)，也受到浮游動物和魚類的控制。因此，可以通過調(diào)控食物鏈的環(huán)節(jié)來達到改善湖泊水庫水質(zhì)的目的。
    (3)生物膜技術(shù)。利用比表面積較大的天然材料或人工介質(zhì)為載體，利用其表面形成的粘液狀生物膜，對污染水體進行凈化。載體上富集的大量微生物能有效攔截、吸附、降解污染物質(zhì)。
    三、富營養(yǎng)化治理方法存在的問題。
    對于湖泊富營養(yǎng)化，各個國家和地區(qū)采用不同的物理、化學、生物方法對其進行預防、控制和修復，并且取得一定的成效。現(xiàn)在主要的物理處理方法有底泥疏浚、引水沖洗等；化學方法有投加混凝劑和除藻劑等。這些物理、化學方法對湖泊的治理有一定的作用，但是對污染嚴重的湖泊進行底泥疏浚，易導致底層的沉積物發(fā)生懸浮和擴散，促進了沉積物中的氮、磷營養(yǎng)鹽及其所吸附的金屬離子的釋放，從而使水體環(huán)境面臨受沉積物中釋放的重金屬離子及氮、磷營養(yǎng)鹽二次污染的風險；投加化學藥劑，雖然在一定程度上可以使水體透明，水質(zhì)得到改善，但是長期使用可能會加速湖泊的.老化，引發(fā)新的生態(tài)問題。相比較來說，物理和化學的處理方法成本高，并且對富營養(yǎng)化的治理不徹底，只能在短期內(nèi)效果明顯，不適于長期使用。國內(nèi)外對水體富營養(yǎng)化的研究和實踐證明，目前生物調(diào)控和生物修復方法因其成本低、處理徹底且無二次污染而得到行業(yè)內(nèi)的認可。
    四、對我國湖泊富營養(yǎng)化治理的展望。
    流域盲目開發(fā)以及植被的破壞、周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的污水和固廢的排放。政府應加強對環(huán)境保護的宣傳，提高全民的環(huán)保意識；加強法制建設(shè)，完善湖泊的環(huán)境保護法律法規(guī)。對經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū)，我們還應積極借鑒國外湖泊治理的先進經(jīng)驗，結(jié)合當?shù)氐淖匀粭l件和湖泊的富營養(yǎng)化狀況制定切實可行的方案。在湖泊生態(tài)修復問題上，要認清治理工作的長期性和復雜性，樹立解決水環(huán)境問題的長遠觀點。所以湖泊富營養(yǎng)化的生物修復技術(shù)應成為基礎(chǔ)研究領(lǐng)域首先解決的重大科學問題之一，也是今后一段時間湖泊富營養(yǎng)化治理的主要研究之一。
    參考文獻：
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    科技研究的論文篇七
    為認真貫徹落實全省農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作會議以及農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)委春季田管暨春耕備耕視頻會議精神，扎實開展好全省春季農(nóng)業(yè)科技服務活動，根據(jù)安徽省農(nóng)業(yè)委員會《關(guān)于印發(fā)20全省春季農(nóng)業(yè)科技服務活動方案的通知》（皖農(nóng)科函〔〕94號）要求，現(xiàn)制定如下活動方案。
    一、指導思想。
    以黨的十八大、十八屆三中全會和中央1號文件精神為指導，以科技服務促春耕備耕為主題，以包村聯(lián)戶科技服務為重點，動員組織農(nóng)業(yè)科技人員，圍繞在地作物田間管理、春耕備耕和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，以及惠農(nóng)政策宣傳、農(nóng)資市場監(jiān)管等開展服務，加快農(nóng)業(yè)科技推廣應用和政策落實，為奪取夏季糧油豐產(chǎn)豐收和實現(xiàn)全年農(nóng)業(yè)發(fā)展目標提供科技支撐。
    二、目標任務。
    2014年春季農(nóng)業(yè)科技服務活動從2月份開始到4月底結(jié)束。全縣動員組織295名農(nóng)業(yè)科技人員，深入基層，進村入戶，到田間地頭、畜禽場舍、河湖塘邊、農(nóng)業(yè)試驗示范點，開展農(nóng)業(yè)科技指導、培訓、咨詢、示范和惠農(nóng)政策宣傳等服務。通過服務活動，全縣培訓農(nóng)民5萬人次，印發(fā)明白紙5萬份，開展廣播電視講座10次，聯(lián)系服務科技示范戶、生產(chǎn)大戶、家庭農(nóng)場2950個，服務指導各類農(nóng)民合作社295個，促進農(nóng)業(yè)主導品種和主推技術(shù)的推廣應用，推進惠農(nóng)政策貫徹落實。
    今年全縣春季農(nóng)業(yè)科技服務活動重點圍繞以下內(nèi)容開展。
    1.突出做好春季生產(chǎn)指導服務。分類指導，抓好小麥返青肥、拔節(jié)肥追施。春季氣溫變幅較大，易引發(fā)低溫冷害，要切實抓好倒春寒和其它災害天氣的防御，抓好化學除草、三溝理墑，小麥紋枯病、蚜蟲、赤霉病的防控，抓好蔬菜和其他在地作物的'生產(chǎn)管理，圍繞春耕備耕、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)，抓好主導品種推廣，開展動物重大疫病防控、畜牧業(yè)補欄出欄和春繁春孵、水產(chǎn)品春繁春放和清塘消毒等科技服務。
    2.突出做好重點技術(shù)推廣服務。重點推廣以下技術(shù)：主要作物良種良法配套、農(nóng)機農(nóng)藝結(jié)合技術(shù)，養(yǎng)殖業(yè)標準化、規(guī)?；鷳B(tài)健康養(yǎng)殖技術(shù)，設(shè)施蔬菜栽培和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整技術(shù)，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測、控釋肥、農(nóng)業(yè)面源污染防控、清潔農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)信息技術(shù)。
    3.突出做好政策法規(guī)宣傳咨詢服務。重點圍繞“四補貼”（良種補貼、種糧補貼、農(nóng)資綜合直補、購機補貼）、土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證、土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體培育、美好鄉(xiāng)村建設(shè)等開展政策宣講，提供咨詢服務。
    4.突出做好農(nóng)資市場監(jiān)管服務。()大力開展春季農(nóng)資市場執(zhí)法檢查，嚴厲查處制售假冒偽劣農(nóng)資違規(guī)違法行為，凈化農(nóng)資市場，保障農(nóng)民利益和春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。
    四、工作措施。
    （一）加強組織領(lǐng)導。“一年之計在于春”.委屬各單位要高度重視春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性和春季農(nóng)業(yè)科技服務的基礎(chǔ)性，切實增強抓好春季農(nóng)業(yè)科技服務活動的責任感、緊迫感，將其擺上重要位置，結(jié)合自身工作任務和工作特點，認真制定春季農(nóng)業(yè)科技服務工作計劃，明確服務時間、內(nèi)容和目標任務，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好對接聯(lián)系，懸掛宣傳條幅，印發(fā)明白紙，安排好重大科技活動，建立服務責任制，落實服務經(jīng)費，保證科技服務活動扎實高效開展；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務站要立足服務區(qū)域，充分利用各種會議和集市等公共場所，廣泛開展技術(shù)培訓、政策咨詢和現(xiàn)場指導等服務工作。
    （二）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?；鶎愚r(nóng)技推廣補助項目包村農(nóng)技員要立即進村入戶，認真開展調(diào)查研究，掌握情況，搞好服務；各農(nóng)技推廣機構(gòu)和農(nóng)業(yè)科研、教育等單位要組織精干科技人員，建立春季農(nóng)業(yè)科技服務活動專家服務隊、報告團，深入基層，開展服務；縣級農(nóng)技人員要在做好包村聯(lián)戶服務工作的同時，劃片包干，深入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村開展技術(shù)培訓和駐點指導；鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員要包村聯(lián)戶，每個農(nóng)技人員要包干1個或若干村、聯(lián)系服務10個大戶（科技示范戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社）、輻射帶動200戶，推進技術(shù)推廣應用。
    （三）提高服務效率。一是突出重點服務。重點抓好高產(chǎn)創(chuàng)建片、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社、科技示范戶以及種養(yǎng)大戶的技術(shù)指導和服務。二是進村入戶服務。組織廣大科技人員進村入戶，為農(nóng)民提供面對面、手把手的技術(shù)指導和服務，宣傳各項惠農(nóng)政策。三是開展多形式培訓服務。大力開展農(nóng)民培訓服務，通過現(xiàn)場培訓、老師講課與農(nóng)民互動相結(jié)合培訓、大戶與一般農(nóng)戶結(jié)合培訓、室內(nèi)授課與現(xiàn)場指導相結(jié)合培訓等多種形式，提高培訓效果。四是抓點示范服務。依托農(nóng)業(yè)重點項目，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗示范，做給農(nóng)民看，引導農(nóng)民干。
    （四）強化宣傳工作。要在村邊、路口、高產(chǎn)創(chuàng)建點，通過掛橫幅標語、辦板報、出動宣傳車等做好春季農(nóng)業(yè)科技服務活動的宣傳，營造良好活動氛圍。要通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、簡報、通報等，宣傳活動的做法經(jīng)驗、成效，推進活動開展?？h農(nóng)委將建立農(nóng)業(yè)科技服務活動旬報制度，編發(fā)春季農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動工作簡報，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好每旬初上報科技服務活動信息工作。
    （五）加強督查考評?？h農(nóng)委將加強對科技服務活動的督查，將督查結(jié)果納入“農(nóng)民滿意農(nóng)技員”創(chuàng)建活動考評依據(jù)。
    科技研究的論文篇八
    [論文摘要]文章通過分析當前高職院校企業(yè)文化教育現(xiàn)狀，指出了企業(yè)文化對高職教育的重要意義，總結(jié)了企業(yè)文化教育的內(nèi)涵，提倡在高職院校中運用“三三三”教育策略開展企業(yè)文化教育。
    隨著我國職業(yè)教育的深入發(fā)展和職業(yè)院校與企業(yè)開展深層次校企合作的需要，對高職院校學生進行企業(yè)文化教育顯得愈加迫切和重要。但是，當前不少高職院校由于各種原因仍然未重視將企業(yè)文化教育納入教學之中，致使學生進入企業(yè)就業(yè)后存在諸多問題。
    “高等職業(yè)院校要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務，要高度重視學生的職業(yè)道德教育和法制教育，重視培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責任意識、遵紀守法意識，培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的技能型人才?！蔽募鞔_地指出了高職院校培養(yǎng)出的人才不僅要有扎實的專業(yè)技能，而且要有深厚的職業(yè)素養(yǎng)，要二者兼?zhèn)?。因此，對高職院校學生在校期間開展企業(yè)文化教育應該提到重要的教學日程。如何選定企業(yè)文化教育內(nèi)容、采取何種方法進行企業(yè)文化教育、如何將企業(yè)文化教育與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)有機融合起來，是職業(yè)教育必須重視，也是勢在必行的重要問題。
    據(jù)調(diào)查，目前不少高職院校的學生畢業(yè)進入企業(yè)后雖然具有較強的專業(yè)技術(shù)能力，但卻存在以下種.種不良現(xiàn)象：有些畢業(yè)生嫌企業(yè)一線工作累，工作時消極應對，甚至遲到早退；有些畢業(yè)生剛進企業(yè)嫌工資低，頻繁跳槽；有些畢業(yè)生工作時我行我素，缺乏與同事溝通合作的能力等。凡此種.種，都說明這些學生職業(yè)道德較差，缺乏誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識、團隊合作精神以及遵紀守法意識。就本質(zhì)而言，都反映了在校期間企業(yè)文化教育和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的不足。從當前情況看，有些職業(yè)院校對企業(yè)文化教育問題已經(jīng)引起了重視，也對在校期間的學生開展了企業(yè)文化教育活動。綜合起來，高職院校開展企業(yè)文化教育主要有下面幾種方式：一是在學生入學后結(jié)合《大學生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導》嵌入企業(yè)文化教育的內(nèi)容；二是開設(shè)相關(guān)的企業(yè)文化選修課；三是請企業(yè)有關(guān)方面領(lǐng)導和技術(shù)骨干到學校通過講座形式介紹企業(yè)文化；四是學生通過工學交替或?qū)嵙?，讓學生在實踐中體驗企業(yè)文化。
    以上幾種企業(yè)文化教育形式，對學生了解企業(yè)、熟悉企業(yè)文化能起到一定的作用。但是，這幾種形式有些耽于理論知識的介紹，有些只是對企業(yè)文化表象的解讀，有些只能使學生對企業(yè)文化形成局部感悟，都存在各種不同的局限性。職業(yè)素養(yǎng)需要通過一定的職業(yè)文化氛圍來陶冶，因此，在高職教育中融入企業(yè)文化教育，是培養(yǎng)和提高學生職業(yè)素養(yǎng)的一個重要途徑。如何有機地把企業(yè)文化教育和學生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)融合起來，使學生在校期間始終把專業(yè)知識學習與企業(yè)文化教育有機結(jié)合起來，使之達到水乳交融的狀態(tài)，從而使他們在畢業(yè)時對企業(yè)文化就能有全面地了解，具備企業(yè)所需要的職業(yè)素養(yǎng)，適應企業(yè)的崗位需求，職業(yè)院校還需要從提高對企業(yè)文化的認識高度出發(fā)，采取切實可行的策略，把企業(yè)文化教育有機地融入教學全過程。
    二、企業(yè)文化的內(nèi)涵與教育內(nèi)容的選擇。
    20世紀80年代以來，在世界范圍內(nèi)掀起了一股企業(yè)文化的熱潮。綜合國內(nèi)外研究成果，企業(yè)文化至少包含三方面的內(nèi)容：一是企業(yè)精神，二是價值觀念，三是道德規(guī)范和行為準則。在總結(jié)國內(nèi)外學者研究成果和企業(yè)實踐的基礎(chǔ)上，筆者認為：企業(yè)文化是指企業(yè)在生產(chǎn)和經(jīng)營活動過程中逐漸形成的、把企業(yè)員工緊密結(jié)合在一起以實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標的企業(yè)經(jīng)營理念、企業(yè)精神、價值觀念、行為準則、道德規(guī)范和全體員工對企業(yè)的責任感、榮譽感等要素的總和。
    一般研究認為，企業(yè)文化具有自己特有的功能：即導向功能、凝聚功能、約束功能、激勵功能、融合功能、輻射功能。企業(yè)文化對于企業(yè)來說，作用非常大。美國哈佛大學的約翰·科特教授和詹姆斯·赫斯克特教授深入研究了企業(yè)文化和企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績之間的相關(guān)性，他們根據(jù)研究數(shù)據(jù)得出的結(jié)論之一是：企業(yè)文化對企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績有著重大的作用，重視各級管理人員領(lǐng)導藝術(shù)的公司，其經(jīng)營業(yè)績遠遠勝于那些沒有企業(yè)文化特征的公司。由此可見，企業(yè)文化對企業(yè)生存與發(fā)展具有舉足輕重的作用。
    從職業(yè)院校對學生培養(yǎng)的目的出發(fā)，企業(yè)文化教育內(nèi)容主要是通過企業(yè)文化教育培養(yǎng)和提高學生的職業(yè)素養(yǎng)，在學生的日常學習、生活和工作中，通過各種途徑和方法，將企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)精神、價值觀念、行為準則、道德規(guī)范和企業(yè)成員對企業(yè)的責任感、榮譽感等要素灌輸給學生，以使學生在校期間就能具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而為學生就業(yè)及適應企業(yè)、融入企業(yè)做好充分準備。所以，選擇企業(yè)文化教育內(nèi)容主要應該注重以下方面：
    1.企業(yè)經(jīng)營理念。企業(yè)經(jīng)營理念是企業(yè)績效的指導思想，指企業(yè)根據(jù)自己的生產(chǎn)目標、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)技術(shù)水平所制定的經(jīng)營與管理企業(yè)的一種基本設(shè)想與科技優(yōu)勢、發(fā)展方向、共同信念。這種指導思想往往決定著企業(yè)的生產(chǎn)與管理方式，對企業(yè)的生存與發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。對學生開展企業(yè)經(jīng)營管理理念的教育，可以使學生了解企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的運作方式和企業(yè)對員工的素質(zhì)要求。
    2.企業(yè)精神。企業(yè)精神是企業(yè)提倡的經(jīng)營管理的指導思想和員工在生產(chǎn)、生活各方面所具有的共同內(nèi)心態(tài)度、思想境界和理想追求。企業(yè)精神體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)在的一種品質(zhì)和追求。對學生進行企業(yè)精神教育，能夠使學生了解企業(yè)對員工的思想、道德、品行等方面的要求，使他們在校期間能自覺加強關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)方面的修養(yǎng)。
    3.價值觀念。價值觀念指企業(yè)對自身在經(jīng)濟社會發(fā)展中所起作用的定位和員工對自身在企業(yè)的生存與發(fā)展中所起作用、價值取向、價值追求、價值尺度和準則的觀點。對學生進行價值觀念教育，能夠增進學生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識、團隊合作精神。
    4.行為準則。行為準則是企業(yè)規(guī)定的員工必須遵循和服從的約束條件，主要指企業(yè)的規(guī)章制度、操作規(guī)程與行為規(guī)范。對學生進行行為準則教育，有利于加強學生的行為約束能力和遵守企業(yè)規(guī)章制度的意識。
    5.道德規(guī)范。道德規(guī)范是指社會成員所必須遵循的人與人之間關(guān)系的行為準則。對學生進行道德規(guī)范教育，有利于提高學生是非觀念和對假惡丑的辨析能力，以利于學生在日常行為中能夠敬畏生命、關(guān)愛他人、崇尚真善美，成為一個有道德、有知識、有文化、有能力的合格公民和職業(yè)人。
    6.企業(yè)榮譽感。企業(yè)榮譽感是指員工對企業(yè)名譽的愛護和為企業(yè)創(chuàng)造榮譽的責任感。對學生進行企業(yè)榮譽感教育，有利于培養(yǎng)學生的奉獻精神和強化學生在?？炭鄬W習專業(yè)技術(shù)，以后為企業(yè)改革發(fā)展建功立業(yè)的責任意識。
    通過以上方面的教育，使學生增加學生對企業(yè)文化的認同感，自覺增進職業(yè)素養(yǎng)。另外，引導和教育學生在專業(yè)學習中強化專業(yè)化職業(yè)道德與職業(yè)行為，以最前沿的行業(yè)標準來規(guī)范學生，為學生畢業(yè)順利走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
    三、開展企業(yè)文化教育的策略。
    高職院校對學生開展企業(yè)文化教育，可以通過多種向度、多種方式進行。從發(fā)達國家職業(yè)教育的經(jīng)驗和建立我國現(xiàn)代化職業(yè)教育體系出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)階段我國經(jīng)濟社會發(fā)展的實際以及職業(yè)教育開展深度校企合作的趨勢，可以采取“三三三”教育策略，即通過三條途徑、運用三種方法、形成三種模式。
    1.通過三條途徑。第一，成立“專業(yè)教學指導委員會”?！皩I(yè)教學指導委員會”是職業(yè)院校根據(jù)所設(shè)專業(yè)，從校企合作、共同育人出發(fā)，聘請行業(yè)專家和企業(yè)骨干與專業(yè)教師共同組建的教學指導機構(gòu)。專業(yè)教學指導委員會成員全面參與專業(yè)建設(shè)，負責制定教學大綱、教材編選、設(shè)計人才培養(yǎng)標準、開展企業(yè)文化教育、組織指導學生實習等。其目的是通過專家的指導，使學生能夠正確及時地了解企業(yè)、熟悉企業(yè)、感知企業(yè)文化，加強專業(yè)知識與技能訓練，以更好地實現(xiàn)校企零距離對接。除開展常規(guī)教學外，專業(yè)教學指導委員會每年還可以聯(lián)誼會、教產(chǎn)合作研討會、共育人才懇談會、就業(yè)洽談會等形式組織校企之間的研究和交流活動。
    第二，開設(shè)企業(yè)文化教育課程。根據(jù)職業(yè)教育的特點，企業(yè)文化應該成為學生培養(yǎng)過程中一項重要的教學內(nèi)容，很有必要納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案之中，作為一門獨立的課程開設(shè)。作為課程的企業(yè)文化教育要從企業(yè)文化中篩選出主要的內(nèi)容，組織成為一定的知識體系，編寫出企業(yè)文化教育教材，可以開設(shè)文化基礎(chǔ)課和選修課的形式開展教學，讓學生通過系統(tǒng)的企業(yè)文化知識教育，對企業(yè)文化有比較系統(tǒng)的把握。囿于教學時數(shù)的限制，也可以將企業(yè)文化教育滲透到相關(guān)課程中開展教育，以使職業(yè)院校將企業(yè)文化教育落到實處。
    第三，舉辦各種文化活動。職業(yè)院校可以根據(jù)自身特點將企業(yè)文化融入校園文化活動建設(shè)中。積極組織策劃具有職業(yè)文化特點的校園文化活動，使學生在活動中提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。如在學院營造一種企業(yè)文化氛圍，舉辦企業(yè)文化知識競賽活動，建立企業(yè)協(xié)會，以企業(yè)文化準則和企業(yè)精神來規(guī)范其活動內(nèi)容。
    通過以上校內(nèi)的企業(yè)文化教育形式，可以使職業(yè)教育與企業(yè)文化得到充分融合，還能幫助學生在職業(yè)教育過程中對企業(yè)文化有著更為深刻的認識和感知。
    2.運用三種方法。第一，創(chuàng)設(shè)企業(yè)環(huán)境，開展模擬實踐。職業(yè)院校可以利用現(xiàn)有條件模擬企業(yè)環(huán)境，以老師為管理者，學生為員工，創(chuàng)設(shè)企業(yè)環(huán)境，并自行提煉企業(yè)文化，不斷總結(jié)，建立起系統(tǒng)的企業(yè)物質(zhì)文化、制度文化、行為文化乃至精神文化，并讓學生在參與過程中獲得真實的認知，產(chǎn)生自省與自我成長的動力。這些方式有：開展有關(guān)的模擬大賽，例如，網(wǎng)絡(luò)營銷大賽、物流技能能大賽、導游大賽等，將具體的工作過程置入活動中來。學校還可以創(chuàng)建模擬公司，例如，速運公司、物流公司、旅游公司、翻譯公司、會計師事務所等，讓學生在教師指導下參與公司組建、模擬制定出各自公司的經(jīng)營理念、企業(yè)精神、價值觀念、行為準則、道德規(guī)范。并通過各種有效手段進行貫徹落實，讓學生在這個過程中充分認識到一個企業(yè)人所應該具備的素質(zhì)。
    第二，請進企管人員，宣講企業(yè)文化。高職院?？梢哉埰髽I(yè)管理人員到學校開展系列講座，或邀請社會精英或?qū)I(yè)人士走進校園，提供實踐知識，宣傳企業(yè)文化。通過成功的企業(yè)家與青年學子面對面的溝通、交流和探討，讓大學生切身感受企業(yè)家的成功之道和企業(yè)家的精神魅力，從而促進大學生努力學習，提高個人修養(yǎng)，更好發(fā)展自我。與此同時，學校也可以聘請企業(yè)高管擔任學校兼職教授，每周輪流為學生上課，通過學習，讓學生在直接感受企業(yè)文化的精神內(nèi)核和企業(yè)文化對自身發(fā)展的重要作用與影響。
    第三，開展工學交替，送進企業(yè)培養(yǎng)。高職院?？梢酝ㄟ^工學交替、頂崗實習及參觀考察等方式將學生送進企業(yè)培養(yǎng)。工學交替、頂崗實習是職業(yè)院校與企業(yè)合作共育人才的一種途徑，是培養(yǎng)學生具有扎實的專業(yè)技能和企業(yè)文化素養(yǎng)的行之有效的教學活動。工學交替指在專業(yè)教育過程中，學生學習了一個階段的知識理論和學校的技能實訓后，安排學生到企業(yè)參與一定的實踐活動，讓學生感受、體驗企業(yè)生產(chǎn)和企業(yè)文化，使學生獲得企業(yè)工作崗位的認知和初步操作技術(shù)，充分認識到理論知識與實踐相結(jié)合的重要性。
    另外，還可以采用頂崗實習教學模式。頂崗實習是學生完成在校的全部學習任務后到企業(yè)開展畢業(yè)實習的教學活動。在頂崗實習中，每一個崗位、每一個工位的學生都有各自明確的任務，要恪守企業(yè)的工作規(guī)范，遵循企業(yè)規(guī)章制度，以準職業(yè)人的身份充分感受和踐行企業(yè)文化。這樣能促使學生感受到企業(yè)的一切活動都服務于提升企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益，也能創(chuàng)造出更好的業(yè)績。
    3.形成三種模式。第一，引進企業(yè)開設(shè)車間或工作室。隨著校企合作的深化，職業(yè)學院可以引進企業(yè)與院校聯(lián)合建立人才培養(yǎng)基地，合作建設(shè)生產(chǎn)車間或工作室，職業(yè)院校參與企業(yè)的技術(shù)改造，產(chǎn)品研發(fā)和科技攻關(guān)項目，通過校企合作實現(xiàn)共贏。學生可以通過參與生產(chǎn)車間或工作室的實踐教學活動，真實地感受和體驗企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)精神、價值觀念、行為準則和道德規(guī)范，幫助學生在校期間培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，這樣畢業(yè)后能迅速適應企業(yè)工作的需要。
    第二，實行學徒制。學徒制是將傳統(tǒng)的學徒培訓方式與現(xiàn)代學校教育相結(jié)合的一種學校與企業(yè)合作式的職業(yè)教育制度，是一種教師和學生、師傅和徒弟面對面的教育方式。實行學徒制對培養(yǎng)學生的專業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)具有特殊的功效。通過學徒制，學生可以從企業(yè)技術(shù)骨干的身上直接感受到企業(yè)人的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責任意識、遵紀守法意識，師傅也可以針對學生進行個性化教育，幫助學生樹立職業(yè)意識、克服行為缺陷、提高企業(yè)文化認知水平，為終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。另外，學徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和推行，還能有效整合利用地方的優(yōu)勢資源，總之，是一舉多得。
    第三，成立教育集團?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—）》明確提出：“要建立健全政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學機制，制定促進校企合作辦學法規(guī)，推進校企合作制度化?！甭殬I(yè)教育集團化辦學是新形勢下實現(xiàn)職業(yè)教育資源共享，合作育人、合作辦學、合作發(fā)展、合作就業(yè)，促進職業(yè)院校和企業(yè)優(yōu)勢互補的職教發(fā)展新途徑和新模式。企業(yè)與高職院校融為一體，這樣，學生的身份既是學生，又是未來員工。從入學到畢業(yè)全程隨時都受到企業(yè)文化的熏陶，處處都要受企業(yè)文化的制約，這對學生提高職業(yè)素養(yǎng)、樹立職業(yè)意識、明確培養(yǎng)目標、做好職業(yè)生涯規(guī)劃提供了得天獨厚的條件，是學生感知、體驗、踐行企業(yè)文化的最佳教育方式。
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    科技研究的論文篇九
    財政部門是推動自主創(chuàng)新的重要主體。隨著財政部門的科技投入不斷加大，科技成果明顯增加，企業(yè)的競爭力得到較大幅度提升，但也存在不少問題，與建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求還有較大差距。本文主要以山東省為例，從深化財政政策改革等方面探討如何采取有力措施提高自主創(chuàng)新能力，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
    雖然近年來山東省財政科技投入的絕對量在逐年增長，但與全省科技發(fā)展的資金需求相比，投入仍顯不足。2006年，山東地方財政科技撥款占地方財政支出的比重為2.24%，與全國平均水平2.22%基本持平，比上海、北京、浙江、廣東等地的4%、5%以上的財政科技撥款比例差距很大;撥款額為41.1億元，比廣東、上海、浙江、北京、江蘇分別少63億元、53.8億元、21.8億元、19.4億元和13.3億元。受此影響，2006年，山東省全社會r&d經(jīng)費占gdp的比重僅為1.06%，而全國平均水平為1.42%，排名全國第11位，遠遠落后于北京、上海、陜西、江蘇的5.50%、2.50%、2.24%和1.60%?？萍纪度肽芰Φ牟蛔?，是長期困擾山東自主創(chuàng)新能力提升的重要制約性因素。
    2.基礎(chǔ)研究經(jīng)費占財政科技投入比重偏低。
    加強基礎(chǔ)研究特別是應用基礎(chǔ)研究，可以為山東省經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題提供戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、前瞻性的知識儲備和科技支撐，是提高山東省自主創(chuàng)新水平的重要方面。從山東省科學研究與試驗發(fā)展(r&d)經(jīng)費內(nèi)部支出中的經(jīng)常費支出構(gòu)成看，2005年基礎(chǔ)研究經(jīng)費只有3.27億元，占經(jīng)常費支出的比重僅為1.71%，基礎(chǔ)研究經(jīng)費在r&d投入中所占的比重明顯偏低。研究與發(fā)展機構(gòu)是政府資金的主要獲得者與使用者，基礎(chǔ)研究經(jīng)費在r&d投入中所占的比重低也就意味著山東省財政科技投入的大部分投到了應用研究和實驗發(fā)展活動上。由于基礎(chǔ)性科學研究成果具有公共產(chǎn)品的特性，基礎(chǔ)研究經(jīng)費顯然應主要來源于政府的財政投入。山東省財政科技投入中基礎(chǔ)研究經(jīng)費比重偏低的狀況，不利于提高山東省的自主創(chuàng)新能力特別是原始創(chuàng)新能力。優(yōu)化山東省財政科技投入結(jié)構(gòu)，適當提高基礎(chǔ)研究經(jīng)費所占比重，是一個需要盡快解決的問題。
    山東省財政科技經(jīng)費按項目類別分散掌握在不同政府部門手中，科技三項費用屬科技部門，科學事業(yè)費屬財政部門，科技基建費屬發(fā)改委。即使在一個部門內(nèi)，科技經(jīng)費的分配和項目審批權(quán)也分散在不同的處(科)室。這種經(jīng)費管理體制，人為地分割了科技研發(fā)過程中各環(huán)節(jié)間的有機聯(lián)系，而且不利于財政科技經(jīng)費的合理使用和高效配置。由于各部門自成體系，各部門之間的科技開發(fā)計劃難免有重復，從而導致科技資源重復配置，在一定程度上造成財政資金的浪費;同時，經(jīng)費多頭管理，使財政支持的項目過于分散，每個項目只能得到小額資助，難以集中有限的財政資金，使之發(fā)揮最大的效益，特別是不利于一些跨學科、跨行業(yè)大型研究開發(fā)項目的開展。
    4.稅收政策存在缺陷。
    一是針對科技自主創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠政策主要以暫行條例、意見、通知、補充說明等形式表現(xiàn)，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性、嚴肅性和穩(wěn)定性。二是現(xiàn)行稅收優(yōu)惠側(cè)重對新技術(shù)成果應用的優(yōu)惠，缺少針對具體科技開發(fā)活動及項目的優(yōu)惠。具體來說，現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策主要針對科研成果、科技應用單位，而不是針對具體的科技開發(fā)活動或項目。這種把科技稅收優(yōu)惠對象定位于應用而非研發(fā)的格局，不利于激勵科技自主創(chuàng)新。三是稅收優(yōu)惠方式單一。稅收優(yōu)惠方式局限于稅率優(yōu)惠和稅額的定額減免，對國際通行的側(cè)重稅基、加速折舊、加大費用列支、投資抵免、延期納稅、虧損結(jié)轉(zhuǎn)和提取投資風險準備金等措施重視不夠，很少應用。
    1.增加財政直接投資與補貼額度。
    財政資金支持是企業(yè)創(chuàng)新資金來源的一個重要組成部分。有關(guān)研究表明，在經(jīng)濟飛速發(fā)展時期，政府投入對全社會r&d投入強度起著重要的帶動和引導作用。當前，加大政府在r&d經(jīng)費中的份額，以財政科技投入帶動全社會r&d投入，將有利于改變r&d投入水平偏低的狀況。綜觀各國情況，財政的資金支持一般占創(chuàng)新資金總額的10%左右。隨著政府財力的增加，政府需要加大對整個科技研究與開發(fā)的財政投入。政府的財政的直接投資，可以為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)支撐和資金儲備，引導產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新的方向，刺激企業(yè)自主創(chuàng)新經(jīng)費的增長。
    2.調(diào)整稅收優(yōu)惠政策。
    明確稅收優(yōu)惠作用點，提高政策效力。要把稅收優(yōu)惠政策落實到基礎(chǔ)研究和科技成果轉(zhuǎn)化上，要在政策適用主體上明確其地位，對高技術(shù)企業(yè)的基礎(chǔ)研究和成果轉(zhuǎn)化、向各類基礎(chǔ)研究進行風險投資的投資法人或自然人以及發(fā)展節(jié)能環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的企業(yè)給予激勵性的稅收優(yōu)惠。對自主研發(fā)的各項開支加大稅收抵扣，如允許企業(yè)按當年實際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費用抵扣當年應納稅所得額;實際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費用當年抵扣不足部分，可按稅法規(guī)定在五年內(nèi)結(jié)轉(zhuǎn)抵扣;對企業(yè)購買創(chuàng)新所需的儀器設(shè)備按照其價值的一定比例進行稅前抵扣等。對高科技企業(yè)經(jīng)嚴格認定后，自獲利年度起一定年限內(nèi)免征所得稅，之后按照特定的優(yōu)惠稅率征收所得稅;對自主研發(fā)的產(chǎn)品以及某些高新技術(shù)產(chǎn)品單列稅收抵免政策;對企業(yè)技術(shù)中心進口技術(shù)開發(fā)用品，免征進口關(guān)稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對承擔重點研發(fā)項目的企業(yè)進口關(guān)鍵設(shè)備和零部件免征進口關(guān)稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對企業(yè)化轉(zhuǎn)制的科研機構(gòu)免征企業(yè)所得稅。允許企業(yè)加速研究開發(fā)儀器設(shè)備折舊，擴大加速折舊范圍。實行設(shè)備清單管理，替代現(xiàn)行的逐級審批，從而增強企業(yè)設(shè)備加速折舊的可行性。
    3.完善政府采購制度。
    公告，各級政府機關(guān)、事業(yè)單位和團體組織用財政性資金進行采購的，必須優(yōu)先購買列入目錄的產(chǎn)品。建立激勵自主創(chuàng)新的政府首購和訂購制度。省內(nèi)企業(yè)或科研機構(gòu)生產(chǎn)或開發(fā)的試制品和首次投向市場的產(chǎn)品，且符合經(jīng)濟發(fā)展要求和先進技術(shù)發(fā)展方向、具有較大市場潛力并需要重點扶持的，經(jīng)認定，政府進行首購，由采購人直接購買或政府出資購買，使企業(yè)克服商業(yè)銷售風險。政府對于需要研究開發(fā)的重大創(chuàng)新產(chǎn)品或技術(shù)，通過政府采購招標方式，面向全社會選擇研究開發(fā)機構(gòu)，使企業(yè)根據(jù)政府需求，進行研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重要高新技術(shù)產(chǎn)品。要發(fā)揮財政、審計與監(jiān)察部門的監(jiān)督作用，地方各級財政部門要對采購人采購自主創(chuàng)新產(chǎn)品情況開展經(jīng)常性檢查或?qū)ｍ棛z查，督促采購人自覺采用自主創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)品。
    4.完善財政支持自主創(chuàng)新的預算管理模式和制度規(guī)范。
    財政科技自主創(chuàng)新投入的資金管理要按照預算編制、執(zhí)行、監(jiān)督相對分離的要求，在公共財政框架內(nèi)實施改革。一是要按照早編細編預算、實行綜合預算、編制部門預算、硬化預算約束的要求，嚴格預算管理與執(zhí)行。實行部門預算，將所有的收支項目都編進科技預算，有效增強科技創(chuàng)新投入資金的透明性。二是要實行國庫單一賬戶管理制度，加強財政性科技資金的收支管理。科技部門的所有政府性資金全部直接繳入國庫賬戶，科技支出在實際使用時從國庫賬戶直接劃入商品和勞務提供者的賬戶，以解決目前科技單位在銀行開戶過多而造成的資金分散和監(jiān)督不力等問題。三是要在科技經(jīng)費使用的事前、事中和事后，發(fā)展完善必要的公示制度和公共監(jiān)督機制，在資金運用的全過程施以預算監(jiān)督、內(nèi)外審計監(jiān)督和外部公共監(jiān)督，通過公開性與透明度的提高，促進科技投入資金的合理統(tǒng)籌、節(jié)約使用。
    5.建立健全財政科技投入的績效考核評價機制。
    建立健全科技投入的績效考核評價機制是優(yōu)化科技資源配置、提高科技投入效益的內(nèi)在要求和重要手段。首先，要確定科學的評價方法和指標體系。根據(jù)不同性質(zhì)的評價對象和科技活動的不同階段，確定相應的評價方法，對現(xiàn)階段客觀上無法量化描述的某些基礎(chǔ)科研活動投入，側(cè)重采用公共選擇排序法。其次對于基礎(chǔ)研究、應用研究和基礎(chǔ)設(shè)施投入應分類進行支出績效評價。評價政府基礎(chǔ)研究支出績效應把視角放在中、長期社會效益上。評價應用研究投入績效必須緊密跟蹤當期科技發(fā)展態(tài)勢和經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略以及公共政策的變動，評價視角的選擇要與近中期各重大宏觀政策相對應，評價指標的調(diào)整要與產(chǎn)業(yè)政策、就業(yè)政策、科技政策等的階段性重點相呼應，同時還要注重測評研究項目的中長期經(jīng)濟回報率。評價科研基礎(chǔ)設(shè)施支出必須與營利性基礎(chǔ)設(shè)施項目評價區(qū)別開來，評價重點應放在項目對共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、科學發(fā)現(xiàn)等的創(chuàng)新以及各類科技投入主體基本科技活動順利展開的貢獻上，同時也要重點衡量項目自身的先進程度和有無對比效應。
    6.支持具有自主創(chuàng)新能力的科技人才培養(yǎng)、激勵與引進。
    增強自主創(chuàng)新能力，人才是根本。財政政策的制定必須進一步體現(xiàn)人才意識，著眼于科技人才隊伍規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的調(diào)整和提升。要采取適當?shù)呢斦?，支持深化科技干部人事制度和科技人才管理體制改革，建立科學化、制度化、規(guī)范化的人才資源開發(fā)工作機制、政策體系和信息服務體系，營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境。要撥出專項經(jīng)費，按照項目、基地、人才一體化的模式，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和引進一批一流科學家和學術(shù)帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體和創(chuàng)新團隊。要采取適當?shù)呢斦?，為?chuàng)新型人才提供服務。要采取有效的財政政策，建立有利于激勵自主創(chuàng)新的人才評價和獎勵制度，構(gòu)建符合科技人才規(guī)律的多元化考核和評價體系。
    科技研究的論文篇十
    科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新對于促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高我國綜合國力具有重要作用。中央財政始終高度重視對科技工作的支持，特別是“十一五”期間，深入貫徹落實《科學技術(shù)進步法》，按照《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》（簡稱《規(guī)劃綱要》）和《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)財政部科技部〈關(guān)于改進和加強中央財政科技經(jīng)費管理若干意見〉的通知》（國辦發(fā)[2006]56號）要求，加大財政科技投入力度，優(yōu)化投入結(jié)構(gòu)；切實保障科技重大專項順利實施；制定實施財稅政策，引導扶持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)學研有機結(jié)合；優(yōu)化科技資源配置，加強和改進財政科技經(jīng)費管理，提高資金使用效益，促進了科技事業(yè)的又好又快發(fā)展。
    “十二五”是我國歷史性機遇與戰(zhàn)略性挑戰(zhàn)前所未有的時期，是進一步加快構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會和推動發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，是提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的攻堅階段。面對“十二五”時期的新形勢、新任務，財政科技工作將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞國民經(jīng)濟和經(jīng)濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要和國家中長期科技、教育、人才發(fā)展規(guī)劃綱要等的部署和要求，充分發(fā)揮職能作用，加大財政科技投入力度，努力建立和完善既適應科技活動規(guī)律、又符合財政管理要求的財政科技經(jīng)費新機制，支持增強科技創(chuàng)新能力，推動完善科技創(chuàng)新體制機制，為建設(shè)創(chuàng)新型國家、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變作出貢獻。
    “十二五”期間，財政支持科技創(chuàng)新的總體思路可以概括為“樹立五個理念，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變”。
    一是樹立依法投入的理念。增加財政科技投入，要按照國家有關(guān)法律和規(guī)定，確保財政科技經(jīng)費法定增長。二是樹立制度先行的理念。增加財政科技投入，必須立足長遠，精心謀劃，做好制度設(shè)計，從根本上解決科技事業(yè)發(fā)展中的深層問題，充分發(fā)揮財政投入的政策導向作用。三是樹立改革創(chuàng)新的理念。增加財政科技投入，必須與科技體制改革有機結(jié)合起來，要通過投入推動科技體制改革和機制創(chuàng)新。四是樹立規(guī)范范圍的理念。按照公共財政的原則，合理界定財政支持范圍，明晰政府和市場作用的邊界及科技公共產(chǎn)品的屬性，重點支持公共科技的發(fā)展。五是樹立優(yōu)化結(jié)構(gòu)的理念。依照科學研究活動的內(nèi)在規(guī)律和財政管理的基本要求合理安排使用財政科技經(jīng)費，引導和鼓勵創(chuàng)新資源向創(chuàng)新績效好、創(chuàng)新能力強、創(chuàng)新水平高的單元集中。
    同時，還要努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。一是實現(xiàn)從對“物”的支持到更加注重對“人”的支持的轉(zhuǎn)變?？萍蓟顒颖举|(zhì)上是人的一種高級精神活動，因此在制定相關(guān)政策時，要科學把握人的精神活動的方式、特點和規(guī)律，把財政經(jīng)費供給的規(guī)律和科技事業(yè)發(fā)展內(nèi)在的規(guī)律有機結(jié)合起來，建立更加有利于調(diào)動科技工作者主動性、積極性和創(chuàng)造性的財政科技投入新機制。但是，注重對“人”的支持，并不是簡單地從科技項目經(jīng)費中開支人員費，而是從創(chuàng)新環(huán)境、研究氛圍、制度保障、資源配置機制等各個方面，全方位地營造更加符合創(chuàng)新規(guī)律、更加能夠調(diào)動科研工作者積極性的環(huán)境與氛圍。
    體系，發(fā)揮資源的集成、系統(tǒng)、共享的優(yōu)勢和效能，提高資源的利用效率。三是實現(xiàn)從單純增加投入到更加注重對投入的科學化、精細化管理的轉(zhuǎn)變。增加投入既要有政策的設(shè)計，也要有管理的設(shè)計，通過規(guī)范的制度，科學的標準，以及信息化管理的手段，使投入的水平和管理水平都躍上一個新臺階。
    （一）實施有利于促進科技創(chuàng)新的財政投入政策。
    財政投入是實現(xiàn)科技發(fā)展總體目標的重要財力保障。財政部將認真落實《科學技術(shù)進步法》和《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》中“國家財政用于科學技術(shù)經(jīng)費的增長幅度，應當高于國家財政經(jīng)常性收入的增長幅度”的規(guī)定，切實加大財政科技投入力度，完善財政科技投入穩(wěn)定增長的機制。同時充分發(fā)揮財政投入和財稅政策的引導作用，促進全社會尤其是企業(yè)增加科技投入，建立多元化、多渠道的科技投入體系。
    在此基礎(chǔ)上，要根據(jù)科研活動規(guī)律、科技工作特點和財政預算管理要求，繼續(xù)優(yōu)化財政科技投入結(jié)構(gòu)。一是完善競爭性經(jīng)費和穩(wěn)定支持相協(xié)調(diào)的投入機制。在繼續(xù)加大對國家科技計劃（基金）等支持力度的同時，進一步加大對高水平創(chuàng)新團隊、公益性科研院所、公益性行業(yè)、國家（重點）實驗室等穩(wěn)定支持力度，改善科技基礎(chǔ)條件，為科研人員潛心研究創(chuàng)造良好環(huán)境。二是努力使基礎(chǔ)研究、應用研究、試驗發(fā)展經(jīng)費保持適當比例。加大對基礎(chǔ)研究的投入力度，為科技創(chuàng)新提供源頭動力,保證我國原始創(chuàng)新力提升和科技可持續(xù)發(fā)展的需要。同時，考慮我國目前所處的發(fā)展階段和對經(jīng)濟發(fā)展提供支撐的需要，注重加強對應用研究和試驗發(fā)展的支持。此外，還將加強對民生科技和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)科技工作等的支持，推動知識創(chuàng)新工程深入實施，支持科學儀器設(shè)備自主研發(fā)工作等。
    （二）切實保障科技重大專項的順利實施。
    科技重大專項是黨中央、國務院著眼我國長遠發(fā)展做出的前瞻性戰(zhàn)略決策，重大專項順利實施對于提高綜合國力和確保國家安全、超前布局科技發(fā)展、培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有重要意義。財政部將充分發(fā)揮財政職能，推動重大專項更好更快實施。一是為重大專項實施提供及時、充足的財力保障，并完善預算管理工作機制，及時撥付和下達專項資金。二是創(chuàng)新經(jīng)費管理，對于具有明確的、可考核的產(chǎn)品目標和產(chǎn)業(yè)化目標的項目（課題）等，探索實行后補助財政支持方式。同時繼續(xù)研究探索有利于重大專項又好又快組織實施，有利于調(diào)動地方政府、企業(yè)和金融機構(gòu)等相關(guān)方面積極性，有利于實現(xiàn)產(chǎn)學研用有效結(jié)合，面向結(jié)果的財政支持方式和途徑。三是會同科技部、發(fā)展改革委等有關(guān)部門，對科技重大專項資金使用情況進行監(jiān)督檢查，做好綜合平衡工作，建立和完善職責明確、分工合理、運行高效的管理體制。
    （三）實施和完善促進企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的財稅政策。
    1.通過稅收、企業(yè)財務、資產(chǎn)管理等政策，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化營造良好的政策環(huán)境。
    在稅收政策方面。積極落實促進科技創(chuàng)新的稅收扶持政策，包括鼓勵高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展、研發(fā)費投入、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、固定資產(chǎn)更新?lián)Q代、科技企業(yè)孵化器和國家大學科技園發(fā)展、軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的稅收政策，以及對購買相關(guān)科技開發(fā)用品、科研和教學用品、重大技術(shù)裝備和產(chǎn)品涉及的關(guān)鍵零部件和原材料等的進口稅收優(yōu)惠政策。
    關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)企業(yè)股權(quán)和分紅激勵實施辦法》（財企[2010]8號）等。在資產(chǎn)管理政策方面?？偨Y(jié)中關(guān)村國家自主示范區(qū)開展的科技成果處置權(quán)和收益權(quán)管理改革試點的有關(guān)經(jīng)驗，研究完善相關(guān)政策。
    2.創(chuàng)新財政支持方式，促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。綜合運用無償資助、貸款貼息、風險投資等多種投入方式，積極推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)學研有機結(jié)合。實施并不斷完善科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導基金、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)資金創(chuàng)業(yè)風險投資試點等。啟動國家科技計劃成果轉(zhuǎn)化引導基金，在對利用財政資金支持形成的可供轉(zhuǎn)化的科技成果進行收集、梳理和分析的基礎(chǔ)上，綜合運用設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資子基金、對銀行的貸款風險補償和對為轉(zhuǎn)化科技成果作出突出貢獻的企業(yè)、科研單位和科技中介服務機構(gòu)等給予績效獎勵等方式，推動科技成果轉(zhuǎn)化。
    3.支持中小企業(yè)科技創(chuàng)新。加大對科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的支持力度，不斷豐富政策內(nèi)容，支持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動。同時支持公共服務機構(gòu)圍繞中小企業(yè)開展創(chuàng)新資源共享、專業(yè)技術(shù)及技術(shù)轉(zhuǎn)移等服務。
    4.支持中央企業(yè)重大技術(shù)創(chuàng)新。通過中央國有資本經(jīng)營預算，加大對中央企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的支持力度，并進一步明確支持重點，提升重點、關(guān)鍵行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)化水平。
    （四）建立健全有利于創(chuàng)新人才充分發(fā)揮作用的機制。
    積極落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》（簡稱《人才綱要》），從財政角度，積極研究促進創(chuàng)新人才發(fā)揮作用的新機制。統(tǒng)籌整合資源，建立落實《人才綱要》相關(guān)重大工程和重大政策的財政保障機制。深入研究并實施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新的政策，建立以財政性資金設(shè)立的科研機構(gòu)創(chuàng)新績效綜合評價制度。會同科技部積極推動創(chuàng)新人才推進計劃的實施，從制度保障、創(chuàng)新氛圍等各個方面，營造更加符合創(chuàng)新規(guī)律、更加能夠調(diào)動科研工作者積極性的環(huán)境。
    （五）引導和支持地方科技工作，推動各具特色的區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)。
    為發(fā)揮中央財政資金的引導作用，推動和支持地方科技工作，促進中央和地方的科技資源的有效整合，發(fā)揮科技發(fā)展對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐和引領(lǐng)作用。一方面，加大對地方科研單位和科普單位儀器設(shè)備購置和基礎(chǔ)設(shè)施維修改造的支持力度，并推動地方結(jié)合存量科技資源情況、當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和科技的定位等，加強科技基礎(chǔ)條件建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，調(diào)整優(yōu)化科技基礎(chǔ)條件布局。另一方面，通過中央財政引導，帶動地方財政和社會投入，集聚科技資源，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，支持區(qū)域公共科技服務能力建設(shè)，形成各具特色的區(qū)域科技創(chuàng)新體系，支撐區(qū)域特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
    段，強化過程監(jiān)管；督促項目（課題）承擔單位切實擔負起科研項目（課題）經(jīng)費使用和管理主體的責任，建立健全經(jīng)費管理制度，完善內(nèi)部控制和監(jiān)督制約機制；充分發(fā)揮社會力量的監(jiān)督作用，在符合國家保密規(guī)定的前提下，積極實施公告、公示制度，接受社會的監(jiān)督。
    科技研究的論文篇十一
    為認真貫徹全省農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作會議精神，扎實做好農(nóng)技推廣工作，推進現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)制定全省春季農(nóng)業(yè)科技服務活動方案如下：
    一、總體要求。
    以推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為抓手，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點，以科技推廣示范行動為引領(lǐng)，以農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民持續(xù)增收為核心，在2月至4月春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)期間，組織動員全省各級農(nóng)業(yè)科技人員，以開展包村聯(lián)戶服務為主要形式的農(nóng)技推廣服務工作，加快農(nóng)業(yè)科技成果推廣應用和強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策落實，扎實推進現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，為奪取夏季糧油豐產(chǎn)豐收，實現(xiàn)全年農(nóng)業(yè)發(fā)展目標提供科技支撐。
    二、目標任務。
    春季農(nóng)業(yè)科技服務活動期間，組織全省各級農(nóng)技人員開展科技服務活動，通過下田、進戶、入社、到場進行技術(shù)指導、培訓、咨詢、示范引導等方式，服務新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)、家庭農(nóng)場、生產(chǎn)大戶和貧困戶16萬戶，輻射帶動農(nóng)戶280萬戶;培訓農(nóng)民500萬人次以上;印發(fā)技術(shù)和惠農(nóng)政策明白紙600萬份;開展廣播電視技術(shù)專題講座1000場次。
    重點工作。
    (一)大力開展生產(chǎn)技術(shù)指導服務。各地當前要突出搶前抓早，及時組織農(nóng)技人員調(diào)查苗情、墑情，抓好田間管理，促進苗情轉(zhuǎn)化升級;及早制定小麥赤霉病防治預案;抓緊篩選發(fā)布農(nóng)業(yè)主導品種、主推技術(shù)，廣泛開展冬春季農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓;抓好重大動物疫病防控，及時組織畜禽集中免疫，加強疫情監(jiān)測預警，及時研判疫情態(tài)勢，完善應急預案，充實應急物資;圍繞生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，做好春耕備耕、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、健康養(yǎng)殖的推廣服務;要加強試驗示范基地建設(shè)，做好新品種、新技術(shù)、新材料的試驗示范推廣工作。
    (二)扎實抓好包村聯(lián)戶服務。結(jié)合全國農(nóng)技推廣補助縣項目實施，各縣(市、區(qū))要深入扎實開展包村聯(lián)戶服務，依據(jù)全國農(nóng)技推廣體系管理信息系統(tǒng)，確保90%以上在編在崗農(nóng)技人員參與包村聯(lián)戶服務，每名農(nóng)技指導員聯(lián)系服務10個科技示范戶和2個貧困戶。按照程序公開的方式遴選規(guī)模農(nóng)戶為科技示范戶，優(yōu)先將新型職業(yè)農(nóng)民、種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社領(lǐng)辦人作為科技示范戶，其中生產(chǎn)經(jīng)營新型職業(yè)農(nóng)民要全部作為科技示范戶，提高示范帶動效果。要開展精準科技扶貧，將有生產(chǎn)能力和技術(shù)需求、在扶貧辦建檔立卡的貧困戶列為包村聯(lián)戶服務對象，提出幫扶對策，加強指導服務，提高其“造血”功能，引導加速脫貧。
    (三)加強農(nóng)資市場監(jiān)管和做好政策法規(guī)宣傳咨詢服務。加大農(nóng)資市場監(jiān)管力度，扎實開展春季農(nóng)資整治專項行動，依法嚴厲查處制售假冒偽劣農(nóng)資等違法違規(guī)行為，凈化農(nóng)資市場，保障農(nóng)民利益和春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。重點圍繞土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、種糧補貼、購機補貼、新型職業(yè)農(nóng)民培育，以及家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社、美好鄉(xiāng)村建設(shè)等開展政策宣傳，做好咨詢服務工作。
    (四)上下聯(lián)動做好春季科技服務工作。各級農(nóng)業(yè)部門要圍繞綠色增效示范行動，重點推廣糧食綠色增產(chǎn)、畜牧綠色低碳循環(huán)、漁業(yè)綠色健康養(yǎng)殖、特色農(nóng)業(yè)綠色增長等模式，推進種養(yǎng)結(jié)合、循環(huán)發(fā)展，利用信息化技術(shù)開展農(nóng)技推廣服務，推進農(nóng)信農(nóng)機農(nóng)藝融合。省農(nóng)技總站要圍繞主要農(nóng)作物苗情監(jiān)測和技術(shù)指導服務工作，省畜牧總站要圍繞“畜牧科技進萬家”活動，省水產(chǎn)總站重點推廣稻田綜合種養(yǎng)五大典型模式及池塘循環(huán)流水養(yǎng)魚等技術(shù)，省農(nóng)機推廣總站要圍繞主要農(nóng)作物全程機械化和全面機械化，推廣生態(tài)健康種養(yǎng)技術(shù)，深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大縣適時舉辦小麥、油菜田管技術(shù)以及畜牧、水產(chǎn)等專業(yè)種養(yǎng)技術(shù)培訓班，省農(nóng)委有關(guān)處、室(站)要依據(jù)職能做好春季科技服務工作。15個省產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系要提出春季生產(chǎn)技術(shù)指導服務方案，深入一線開展指導服務和技術(shù)培訓。
    (五)支持社會化服務組織做好生產(chǎn)要素服務。各級農(nóng)業(yè)部門要充分發(fā)揮社會化服務組織作用，聯(lián)合和支持做好生產(chǎn)要素服務。支持農(nóng)業(yè)高等院校、科研院所建設(shè)農(nóng)業(yè)綜合服務示范基地，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務;采取購買服務等方式，發(fā)揮各類農(nóng)民專業(yè)合作社、協(xié)會以及農(nóng)業(yè)企業(yè)在春耕春種、病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治、農(nóng)機服務中的重要作用，提高服務效率和效果;支持農(nóng)資企業(yè)做好種子、農(nóng)藥、肥料、農(nóng)機等生產(chǎn)資料服務;支持銀企、銀社、農(nóng)保對接，為農(nóng)民提供金融信貸、農(nóng)業(yè)保險等服務。
    四、工作措施。
    (一)高度重視，加強領(lǐng)導。各級農(nóng)業(yè)部門要高度重視春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性和基礎(chǔ)性，切實增強抓好春季農(nóng)業(yè)科技服務活動的責任感，高度重視，加強領(lǐng)導，認真組織。要制定春季農(nóng)業(yè)科技服務工作方案，明確服務時間、內(nèi)容、形式、目標任務和要求，安排好重大活動。要建立服務責任制，落實服務經(jīng)費，強化服務手段，保障春季農(nóng)業(yè)科技服務活動扎實高效開展。
    (二)強化指導，扎實開展。省農(nóng)委成立春季農(nóng)業(yè)科技服務指導督查組(見附件1)，分赴各地開展指導服務和督查工作。各地要統(tǒng)籌科技和人才資源，組織協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣機構(gòu)科技人員，建立春季農(nóng)業(yè)科技服務小分隊、專家服務隊，深入基層推進春季農(nóng)業(yè)科技服務扎實高效開展。省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家要深入一線研判生產(chǎn)形勢，提出技術(shù)對策，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供技術(shù)支持，指導試驗站和示范基地做好試驗示范。
    (三)加大宣傳，營造氛圍。各地要通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，把春季科技服務活動的經(jīng)驗做法、成效與“安徽省農(nóng)民滿意農(nóng)技員”事跡宣傳結(jié)合起來，弘揚“工匠精神”，營造春季科技服務的良好氛圍，推進活動開展。省農(nóng)委將建立農(nóng)業(yè)科技服務活動月報制度，各市農(nóng)委要做好科技服務活動信息統(tǒng)計工作(見附件2)，按時上報服務活動情況。
    (四)加強調(diào)度，推動促進。各市要加強對春季科技服務督查指導，各補助項目縣(市、區(qū))要加強對服務工作進行調(diào)度，通報服務情況，強化結(jié)果運用。各縣(市、區(qū))要于今年3月1日至15日，將20農(nóng)技人員包村聯(lián)戶名單(格式見附件3)上傳到安徽省基層農(nóng)技推廣體系信息管理系統(tǒng)中，同時將電子版發(fā)至省農(nóng)委科教處。省農(nóng)委于每季度最后1個月，對全省農(nóng)技人員包村聯(lián)戶服務情況進行電話抽查，并將結(jié)果通報各市、縣(市、區(qū))農(nóng)委，抄送當?shù)卣?，納入對各地績效延伸考核內(nèi)容。省各指導督查組每月要到所聯(lián)系的市督查1次以上，每月底將聯(lián)系市活動開展情況書面報省農(nóng)委科教處。聯(lián)系人：張啟鳳，聯(lián)系電話(傳真)：0551-2656995，郵箱：kjc0551@。
    科技研究的論文篇十二
    創(chuàng)新財政支持機制，開創(chuàng)農(nóng)村科普工作新局面——在“科普惠農(nóng)興村計劃”經(jīng)驗交流會上的講話財政部教科文司副巡視員居昊2009年11月26日各位領(lǐng)導、同志們：
    大家上午好！很高興來參加“科普惠農(nóng)興村計劃”經(jīng)驗交流會。首先，我想借此機會，代表財政部教科文司對中國科協(xié)領(lǐng)導和科協(xié)系統(tǒng)的同志們，以及地方財政部門的同志們多年來對我們工作的理解和支持表示衷心的感謝！此次中國科協(xié)和財政部共同召開“科普惠農(nóng)興村計劃”經(jīng)驗交流會，各級科協(xié)、財政部門相關(guān)負責人、科普惠農(nóng)興村獲獎對象代表齊聚一堂，總結(jié)交流科普惠農(nóng)興村工作經(jīng)驗，探討下一步工作思路和方向，非常必要，也非常及時，對于推動農(nóng)村科普工作、提高農(nóng)民科學素質(zhì)、助力社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有十分重要的意義?！翱破栈蒉r(nóng)興村計劃”實施四年來，在提高農(nóng)民科學素質(zhì)，探索建立科普惠農(nóng)長效機制、公益性科普服務體系、財政科技支農(nóng)新機制方面取得了諸多成功經(jīng)驗和顯著成效，已經(jīng)成為農(nóng)村科普工作和財政科技支農(nóng)工作的一面旗幟，得到了中央領(lǐng)導的肯定，獲得了良好的社會反響。這些成績的取得，與地方各級政府的高度重視和支持，各級科協(xié)和財政部門的密切配合、共同努力是分不開的。一會兒齊讓書記將對“科普惠農(nóng)興村計劃”四年來的實施情況、成效做全面的總結(jié)。下面我結(jié)合財政工作做一簡要發(fā)言。
    一、發(fā)揮職能，大力支持科學普及工作。
    胡錦濤總書記在紀念中國科協(xié)成立50周年大會的講話中明確指出，“科技工作包括創(chuàng)新科學技術(shù)和普及科學技術(shù)這兩個相輔相成的重要方面。普及科學技術(shù)，提高全民科學素質(zhì)，既是激勵科技創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的內(nèi)在要求，也是營造創(chuàng)新環(huán)境、培育創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)工程，必須作為國家的長期任務和全社會的共同任務切實抓緊抓好，為科技進步和創(chuàng)新打下最深厚最持久的基礎(chǔ)”。可以說，“創(chuàng)新”與“普及”是科技工作的“一體兩翼”。而科學普及工作對于提高全民科學素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家和構(gòu)建社會主義和諧社會具有基礎(chǔ)性作用。2006年2月，國務院發(fā)布了《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》（以下簡稱《科學素質(zhì)綱要》），將開展科學普及工作、提高全民科學素質(zhì)工作提升到了重要的戰(zhàn)略高度，明確提出要“通過科學技術(shù)教育、傳播與普及，盡快使全民科學素質(zhì)在整體上有大幅度的提高”。
    中央財政深入貫徹落實黨中央國務院關(guān)于加強科學普及工作的決策和部署，充分發(fā)揮職能作用，大力支持科學普及工作，重點支持了全國科普日等主題科普活動、未成年人科學素質(zhì)行動、科普基礎(chǔ)設(shè)施工程、科普資源開發(fā)與共享工程、中國科技館舊館科普展教設(shè)施運行維護和新館展教設(shè)備及配套設(shè)施研制工作，以及中國科技館新館建設(shè)項目等。同時，為進一步落實十六屆五中全會和《科學素質(zhì)綱要》精神，助力社會主義新農(nóng)村建設(shè)，2006年起，財政部與中國科協(xié)共同組織實施了“科普惠農(nóng)興村計劃”，在全國評比、篩選、表彰一批有突出貢獻的、有較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人、少數(shù)民族科普工作隊等先進集體和個人，對其開展科普惠農(nóng)活動進行補助和獎勵，帶動更多的農(nóng)民提高科學文化素養(yǎng)，掌握生產(chǎn)勞動技能，增強農(nóng)民學科技、用科技的興趣和意識，把學習科技知識變成廣大農(nóng)民的自覺行動?！翱破栈蒉r(nóng)興村計劃”的實施，有力地促進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，開創(chuàng)了農(nóng)村科普工作的新局面，也探索了財政資金支農(nóng)的新思路。
    二、創(chuàng)新機制，推動“科普惠農(nóng)興村計劃”順利實施。
    中央財政積極支持“科普惠農(nóng)興村計劃”，并在投入和管理機制上有一些新的探索。根據(jù)農(nóng)村科普工作的特點，采用了“以點帶面、榜樣示范”的運作管理方式和“以獎代補、獎補結(jié)合”的資金投入方式，探索實行了“報賬制”的資金管理方式。通過這樣一種機制、管理、投入上的創(chuàng)新，更好的發(fā)揮了中央財政資金四兩撥千斤的作用，促進了各級政府、各級科協(xié)引領(lǐng)農(nóng)民開展科普工作的新局面。具體開展了以下工作：
    一是切實保障資金落實。這是順利實施這項計劃的物質(zhì)基礎(chǔ)。為支持“科普惠農(nóng)興村計劃”，四年來中央財政共安排專項資金4.5億元，通過中央對地方的專項轉(zhuǎn)移支付形式下?lián)芙o地方。中央財政對地方科普工作的資金支持，過去沒有過專項轉(zhuǎn)移支付，這是有史以來的第一次，意義非常重大。在資金安排上，2006年安排資金5000萬元，2007和2008年各1億元，2009年2億元，短短四年就翻了兩番，從中可以看出中央財政支持“科普惠農(nóng)興村計劃”、支持農(nóng)村科普工作的決心和力度。在資金分配過程中，財政部與中國科協(xié)密切配合，組織專家對各省（自治區(qū)、直轄市、兵團）申報材料進行評審，確定獎補對象，并按程序進行公示，確保了資金分配的公平、公正、公開。
    二是創(chuàng)新資金投入機制。目前對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有關(guān)經(jīng)費的支持渠道較多，但基本是通過項目方式支持。我們在會同中國科協(xié)制定“科普惠農(nóng)興村計劃”實施方案過程中，考慮到我國農(nóng)村面很廣，農(nóng)民人數(shù)又很多，農(nóng)民對科普工作的需求量很大，僅僅依靠“科普惠農(nóng)興村計劃”專項資金不可能完全滿足農(nóng)村對科普工作的資金需要，因此，在資金投入上采取了“以獎代補、獎補結(jié)合”的方式，對評選出的有突出貢獻和較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的先進集體和個人進行獎勵和補助，將有限的資金投放于能夠帶動農(nóng)民科學生產(chǎn)、科學生活的示范點上，力圖通過他們的示范帶動作用，把專項資金投入的效能放大。這種方式既是對這些先進集體和個人過去在科普工作中已做出的貢獻的肯定，也是對這些先進集體和個人今后更好地開展科普工作的支持，更是帶動更多的農(nóng)民群眾主動參與科普，自覺利用科技手段發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，推動基層科普工作的重要手段。同時，這種方式創(chuàng)新了財政資金支農(nóng)的思路，可以更好地避免與現(xiàn)有支農(nóng)資金項目的重復，更充分發(fā)揮財政資金的引導作用，使更多農(nóng)民受益。
    從近幾年“科普惠農(nóng)興村計劃”實施情況看，雖然國家沒有對各地方提出資金配套的要求，但在中央財政資金的帶動下，地方財政主動安排資金，實施本省科普惠農(nóng)興村計劃，部分地縣也積極跟進?？梢哉f，中央財政資金充分發(fā)揮了導向作用，調(diào)動了地方政府投入的積極性，實現(xiàn)了中央與地方資金的合力效應，取得了良好的成效。
    三是嚴格規(guī)范資金管理。為規(guī)范和加強專項資金管理，財政部和中國科協(xié)專門制定了《科普惠農(nóng)興村計劃專項資金管理辦法》。對專項資金按照“定額補助、定向使用”的原則進行分配、使用，實行報賬制管理。定額補助是指財政部會同中國科協(xié)根據(jù)評選出的先進單位和個人開展農(nóng)村科普工作的實際需要、專項資金總量等因素確定單位獎補資金額，并隨同當年各省推薦名額共同下達，這種做法有利于資金分配的公允，也更體現(xiàn)出獎補資金的特點。定向使用是指資金專項用于獎勵和補助評選出的先進單位和個人，并且有明確的開支范圍，用于這些先進單位和個人開展科普惠農(nóng)活動，包括科普專用資料和設(shè)備費、科普活動費和其他用于開展創(chuàng)新性農(nóng)村科普活動的費用。在資金管理方式上，借鑒世界銀行的相關(guān)做法，采用了“報賬制”的管理方式。這種方式創(chuàng)新了地方?？畹墓芾矸绞健＿@種管理方式工作量較大、管理較細，需要各級財政部門、尤其是縣級財政部門和縣級科協(xié)（包括少數(shù)民族科普工作隊所屬同級財政部門和同級科協(xié)）的密切配合，來做好這項工作。在縣級財政部門和科協(xié)的共同努力下，經(jīng)過這四年的運行和實踐證明，報賬制在加強惠農(nóng)專項資金管理、發(fā)揮財政資金效益上，發(fā)揮了積極作用。
    三、繼往開來，開創(chuàng)農(nóng)村科普工作新局面。
    “科普惠農(nóng)興村計劃”實施四年來，在各級科協(xié)和財政部門的密切配合下，進展比較順利。但我們也收到了一些舉報信件，雖然基本屬于查無實據(jù)，但也給我們一定的警示。希望在下一步工作中，各級財政部門和科協(xié)能充分發(fā)揮各自職能，協(xié)作配合，選好獎補對象，用好獎補資金，繼續(xù)做好“科普惠農(nóng)興村計劃”的實施工作。并不斷探索、改革創(chuàng)新，開創(chuàng)農(nóng)村科普工作新局面。
    （一）認真總結(jié)，繼續(xù)實施好“科普惠農(nóng)興村計劃”。“科普惠農(nóng)興村計劃”專項資金是第一筆以專項轉(zhuǎn)移支付形式支持農(nóng)村科普工作的資金，體現(xiàn)了中央財政對農(nóng)村科普工作的重視和支持。各級財政部門要高度重視這項工作，要與各級科協(xié)緊密配合，認真總結(jié)四年來的科普惠農(nóng)工作的特點及經(jīng)驗，再接再厲，不斷完善組織實施工作，切實保證評比的公平、公正、公開，對推薦對象進行認真篩選、優(yōu)中選優(yōu)，同時要建立信息公開和社會監(jiān)督機制，廣泛接受社會各方面的監(jiān)督，從而真正評選出一批示范作用突出，深受農(nóng)民歡迎的先進單位和個人，確?？破栈蒉r(nóng)工作能夠持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
    同時，要進一步做好宣傳工作，加強“科普惠農(nóng)興村計劃”的實施效果。各級財政部門和科協(xié)要把對優(yōu)秀農(nóng)村基層科普組織和農(nóng)村科普帶頭人評比篩選過程與普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法有機地結(jié)合起來，通過廣泛宣傳他們的先進事跡，進一步激發(fā)廣大農(nóng)村基層科普組織和科普工作者的積極性、創(chuàng)造性，引導激發(fā)廣大農(nóng)民學科學、講科學、用科學的積極性、創(chuàng)造性，引導全社會共同關(guān)注農(nóng)村科普工作。
    （二）明確職責，分級管理，形成良好的工作機制?！翱破栈蒉r(nóng)興村計劃”有關(guān)工作一直要深入到非常基層的工作層面，深入到農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地、科普帶頭人、少數(shù)民族科普工作隊等。所以在工作的落實部署上，從中央到地方各級財政部門、各級科協(xié)，都要按照有關(guān)管理辦法要求，認真履行好各自的職責。省一級有省一級的職責，縣一級有縣一級的職責，各司其職、各負其責，形成良好的工作機制和工作合力，共同推動工作的開展。
    （三）加強監(jiān)管，提高資金使用效益。各級科協(xié)和財政部門要繼續(xù)加強對獎補資金的管理和使用的監(jiān)督，起到各自應有的作用。獎補資金下達后，各級財政要加快撥款進度，并會同各級科協(xié)嚴格監(jiān)管，確保專款專用，嚴格按照經(jīng)費管理辦法的開支范圍和要求管理和使用經(jīng)費?？茀f(xié)把好審核關(guān)，財政部門做好復審和報銷工作，既嚴格管理，同時又要服務好，方便獲獎單位和個人使用。同時各級科協(xié)和財政部門要注重資金使用的跟蹤管理和支出效果的控制，對資金使用情況和績效情況及時進行總結(jié)上報，對資金使用形成激勵和約束機制。
    （四）努力創(chuàng)新，進一步完善財政支持農(nóng)村科普工作新機制。要從根本上解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，不能僅靠輸血、投入，關(guān)鍵是推動農(nóng)村科技進步、提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，只有不斷培育一批又一批新型農(nóng)民，把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)化為強大的人力資源優(yōu)勢，增強農(nóng)民自主發(fā)展能力，才能為新農(nóng)村建設(shè)注入內(nèi)在、持久的動力。提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)有多條途徑、多種手段，農(nóng)村科普工作則是提高農(nóng)民科學素質(zhì)、培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營新型農(nóng)民的一條非常重要的途徑。“科普惠農(nóng)興村計劃”在推動農(nóng)村科普工作、助力社會主義新農(nóng)村建設(shè)方面取得了突出成效，各級財政部門應以“科普惠農(nóng)興村計劃”為借鑒，深入分析農(nóng)村科普工作面臨的新形勢、新任務，堅持以長期、長效、長遠的思路來統(tǒng)籌農(nóng)村科普工作，不斷改進和完善支持和管理機制，探索財政支持農(nóng)村科普工作從而惠及廣大農(nóng)民的新思路、新模式，開創(chuàng)農(nóng)村科普工作的新局面，在全面推進新農(nóng)村建設(shè)的偉大實踐中有新的作為。謝謝大家！
    科技研究的論文篇十三
    黑龍江墾區(qū)地處東北亞經(jīng)濟區(qū)位中心，橫跨小興安嶺南麓、松嫩平原和三江平原地區(qū)。墾區(qū)已經(jīng)發(fā)展成為我國耕地規(guī)模最大、現(xiàn)代化程度最高、綜合生產(chǎn)能力最強的國家重要商品糧基地和糧食戰(zhàn)略后備基地，為保障國家糧食安全、食品安全和生態(tài)安全做出了突出貢獻。
    黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化是現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心內(nèi)容。墾區(qū)目前在保護性耕作、良種繁育、模式化栽培、農(nóng)業(yè)航化作業(yè)等新技術(shù)應用方面居國內(nèi)領(lǐng)先水平。但是，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等外在因素不斷要求農(nóng)業(yè)科技成果加快轉(zhuǎn)化步伐;同時，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效、提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力等方面也迫切需要農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化成實實在在的手段。
    2.1科研與推廣一體的美國農(nóng)業(yè)科技體系。
    在農(nóng)業(yè)科研與推廣一體機制下，美國科研機構(gòu)既從事科研也從事推廣，既能將科技成果迅速傳遞給農(nóng)民，也能迅速反饋農(nóng)民的實際需求，保證科研成果符合農(nóng)民的實際需求。美國農(nóng)業(yè)科技推廣體制的另一個主要特點就是商業(yè)組織的參與，大型的跨國農(nóng)業(yè)技術(shù)公司（如杜邦公司、孟山都公司等)通過強大的營銷網(wǎng)絡(luò)，解決了農(nóng)產(chǎn)品銷售及為農(nóng)戶服務的問題，實現(xiàn)了高科技產(chǎn)品與市場的良性循環(huán)。
    2.2以農(nóng)協(xié)為基礎(chǔ)的非政府農(nóng)技推廣模式。
    這類推廣體系以法國、日本為代表。法國把原來由政府承擔的推廣工作交給了農(nóng)民組織和行業(yè)協(xié)會，并把農(nóng)業(yè)推廣職能拓寬為“農(nóng)業(yè)發(fā)展”，即從技術(shù)拓寬到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的綜合發(fā)展。日本農(nóng)協(xié)自下而上分為三個層次，每個層次的農(nóng)協(xié)還分為綜合農(nóng)協(xié)和專門農(nóng)協(xié)兩類。農(nóng)協(xié)在宏觀上通過對農(nóng)業(yè)自然條件進行研究、分析，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和種植業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化提出意見;在微觀上根據(jù)各戶的實際情況，研究制定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營計劃，并給予具體指導。
    以農(nóng)技推廣部門為中心的轉(zhuǎn)化模式主要依靠各級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門，采用指令式、指導式和兩者結(jié)合的方式協(xié)調(diào)各方，運用行政力量調(diào)節(jié)成果轉(zhuǎn)化過程，對于基礎(chǔ)性、公益性成果轉(zhuǎn)化具有無可比擬的優(yōu)勢。以企業(yè)為中心的轉(zhuǎn)化模式主要通過企業(yè)使科技成果供需雙方得以互動交流，實現(xiàn)供需平衡，市場前景好、效益高和能夠迅速開發(fā)應用的科研成果得以迅速推廣。以農(nóng)民合作組織為中心的轉(zhuǎn)化模式以適用性較強且成本相對低廉的技術(shù)為重點，對周圍農(nóng)民的示范作用較大。以農(nóng)業(yè)科教單位為中心的轉(zhuǎn)化模式因從事推廣的主體素質(zhì)較高且臨近技術(shù)源區(qū)，中間環(huán)節(jié)少而時效性高，所以成功率增大。
    3.1完善產(chǎn)學研合作模式。
    在場縣共建、農(nóng)業(yè)科技合作共建的基礎(chǔ)上，完善產(chǎn)學研一體化的`合作方式，促進北大荒集團所屬企業(yè)、黑龍江八一農(nóng)墾大學、黑龍江省農(nóng)墾科學院等機構(gòu)與省內(nèi)外相關(guān)單位建立密切的協(xié)作關(guān)系。有條件的龍頭企業(yè)建立自己的科研部門，逐步成為技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化的主體;科研單位利用自身優(yōu)勢，參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，加快農(nóng)墾企業(yè)的創(chuàng)新能力;科研單位承擔的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的科技項目與農(nóng)場的農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)相結(jié)合，既促進科技成果轉(zhuǎn)化也提高園區(qū)建設(shè)水平。
    3.2加強與農(nóng)業(yè)合作組織的合作。
    墾區(qū)農(nóng)業(yè)合作組織近年來發(fā)展迅速，在規(guī)模和質(zhì)量上都有很大突破。農(nóng)業(yè)合作組織擁有較大的組織體系和一批主導產(chǎn)業(yè)，在市場經(jīng)濟中發(fā)揮引導作用。農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)通過與農(nóng)業(yè)合作組織合作，準確把握市場需求，調(diào)整農(nóng)業(yè)科技研究的方向，調(diào)動農(nóng)民吸納農(nóng)業(yè)科技成果的積極性，使他們成為未來農(nóng)業(yè)科技推廣的中堅力量，在農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮重要的作用。
    3.3加強農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)自身建設(shè)。
    農(nóng)業(yè)科研單位以市場為導向，以效益為中心，逐步發(fā)展科研、生產(chǎn)、推廣為一體的機構(gòu)。通過與企業(yè)共同研究和普及研究成果開展合作，加強科研項目的市場化程度。加強科技成果交流平臺建設(shè)，積極與國內(nèi)外先進農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)合作，溝通墾區(qū)內(nèi)外農(nóng)業(yè)科技信息。培養(yǎng)專職從事科技成果轉(zhuǎn)化實施的人才隊伍，形成一只具有敏銳的項目判斷能力和強大的組織實施能力的隊伍。
    科技研究的論文篇十四
    摘要：結(jié)合大興區(qū)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀，分析農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化存在的問題，探討推動農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的途徑，以供參考。
    農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐，是促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有力驅(qū)動。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化是體現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技價值的重要因素，是將生產(chǎn)力由實驗室轉(zhuǎn)化到田間地頭的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是促進資源集約、環(huán)境友好、產(chǎn)業(yè)升級、農(nóng)民增收的重要途徑。
    科技研究的論文篇十五
    當前我國對于科技創(chuàng)新的運用不到位，導致農(nóng)業(yè)人員隊伍的素質(zhì)較低，無法滿足目前國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的高層次需求。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才的缺乏主要影響農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的研發(fā)和新品種的培育兩個方面，與我國致力于提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的理念不符。在農(nóng)業(yè)機械設(shè)備生產(chǎn)方面，人才的缺乏使機械設(shè)備的研制跟不上農(nóng)民的要求，如由于我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面的人才缺乏，迄今為止仍沒有成套的花生、玉米收割脫粒設(shè)備，農(nóng)業(yè)科技難關(guān)的遲遲未攻克；在良種培育方面，雖然我國在雜交水稻品種的研發(fā)上處于世界領(lǐng)先水平，但在其他方面，我國明顯落后于其他國家，如美國的大豆產(chǎn)量約為210kg/667m2，中國約為150kg/667m2，美國大豆667m2產(chǎn)量是中國大豆的1.4倍，可見由于缺乏良種培育方面的創(chuàng)新人才，我國大豆產(chǎn)量在國際上處于劣勢[1]。
    2.2限制自主創(chuàng)新積極性。
    現(xiàn)階段，我國發(fā)展農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的主體主要有政府的科研機構(gòu)和農(nóng)業(yè)企業(yè)，它們相當于農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的兩只手，但目前并未發(fā)揮應有的作用。政府科研機構(gòu)工作人員，并未積極主動地進行科技創(chuàng)新，僅從事相關(guān)的書面研究工作，與現(xiàn)實農(nóng)業(yè)生產(chǎn)脫鉤，因為政府對于創(chuàng)新的獎勵沒有將研發(fā)者的成果與實際應用效果結(jié)合，使政府科研機構(gòu)工作人員，僅僅為完成工作量而工作[2]。農(nóng)業(yè)企業(yè)由于科技創(chuàng)新需要耗費大量的人力、物力和財力，且收益期長、風險大，動力不足導致企業(yè)也不愿進行科技創(chuàng)新。
    在企業(yè)和政府科研機構(gòu)缺乏創(chuàng)新動力的情況下，我國的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果供小于求，對農(nóng)業(yè)科技的更新?lián)Q代產(chǎn)生了不利的影響?！笆濉碧岢觯覈l(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，這對于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新有很高的要求，但目前的創(chuàng)新激勵機制不足，使目前的科技成果無論是在量上還是在質(zhì)上，都與需要有一定差距，由此便導致了農(nóng)業(yè)科技更新?lián)Q代時間長，不能滿足政府發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要[3]。農(nóng)業(yè)科技更新?lián)Q代周期的延長不僅影響農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，而且影響我國農(nóng)業(yè)企業(yè)的效益。農(nóng)業(yè)科技行業(yè)創(chuàng)新動力不足，科技更新?lián)Q代慢，農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品的研發(fā)需要較長時間，導致農(nóng)業(yè)企業(yè)的盈利能力較弱，不利于農(nóng)業(yè)企業(yè)做大做強。
    由于激勵機制應用的缺陷，政府農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)人員的創(chuàng)新僅為完成指標，而不是為了發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，滿足農(nóng)業(yè)不斷前進的需求。科研人員的創(chuàng)新工作體現(xiàn)出短期性、集中生產(chǎn)性、缺乏持續(xù)性的特點，這是由于科研人員在上級下達創(chuàng)新任務或在需要完成任務的時間節(jié)點，會集中精力研發(fā)，完成上級指標。這樣研發(fā)出來的創(chuàng)新成果，一般是對前期產(chǎn)品小部分更改，并沒有前沿性，且存在一次研發(fā)不成功，在完成指標之后便不再研制的情況，這就面臨著在需要研發(fā)人員克服困難，取得進一步成果時，由于動力不足，其實際選擇將與現(xiàn)實需要相悖，研發(fā)人員未進行更深層次的鉆研。因此，激勵機制的不到位，會影響我國科技創(chuàng)新的延續(xù)性和持續(xù)性。
    3成因分析。
    3.1高技術(shù)人才職業(yè)結(jié)構(gòu)不合理和人才外流嚴重。
    我國高精尖人才激勵不到位，目前我國的高技術(shù)人才不合理分布主要體現(xiàn)在他們的擇業(yè)選擇上，非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和掌握農(nóng)業(yè)專門科技人才的外流。農(nóng)業(yè)科技人員的薪酬福利、工作環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和科研條件與經(jīng)濟、工程和醫(yī)學衛(wèi)生領(lǐng)域差別較大，因此在本科的專業(yè)選擇方面涉農(nóng)專業(yè)便較為冷門。此外，政府對于農(nóng)業(yè)科研的投入較其他部門相對少，不如其他國家重視農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，這就造成希望在農(nóng)業(yè)方面有所建樹的技術(shù)工作者，選擇出國追尋更高的待遇、更好的工作環(huán)境和更快的成功[4]。
    3.2自主創(chuàng)新資金體系不完整。
    農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新方面的不足體現(xiàn)在各級政府未完全發(fā)揮農(nóng)業(yè)資金投入主體的作用和農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新方面融資渠道較窄。在我國的各項資金投入中，對于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的投入相對較少，資金、科技人才的支持力度均較弱，由于國家對于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新這一風險大的領(lǐng)域，投入資金較少，無法對社會上的企業(yè)和個人提供帶頭作用。農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新方面的融資體制，主體主要包括國家資金支持、銀行貸款、企業(yè)自主籌集資金和其他的來源，雖然表面上對于農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新有一整套的資金獲得方式，但目前此項目資金投入主要是依靠政府的資金投入和農(nóng)業(yè)企業(yè)的自有資金來源較窄、激勵力量不足，尤其是在農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新需要銀行的貸款支持時，其較難通過銀行的貸前考核，獲得銀行支持的難度大，這與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新有較高的不確定性相關(guān)。
    目前我國在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新上普遍存在轉(zhuǎn)化和應用不足的問題，從事農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新研究的多數(shù)為政府或公共科研機構(gòu)，他們的研究成果缺乏轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力的動力，研究人員通常擁有很多專利，但他們對現(xiàn)實生產(chǎn)力的貢獻有限。因此，雖然農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)科技需求日漸增加，社會上的創(chuàng)新專利數(shù)量也較為可觀，但這些科技創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化率卻不容樂觀。沒有把創(chuàng)新成果運用到現(xiàn)實生產(chǎn)中，因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，科技的進步和更新均不能滿足現(xiàn)實的需求。在農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)缺乏合作的情況下，出現(xiàn)了科研機構(gòu)有創(chuàng)新專利成果但缺乏轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的條件，農(nóng)業(yè)企業(yè)需要新技術(shù)生產(chǎn)新設(shè)備，但卻陷入沒有創(chuàng)新成果應用的困境。這種困境也是由我國目前生產(chǎn)、教育和科研三部門的聯(lián)系缺失造成的，這種機制的缺乏使我國農(nóng)業(yè)科研成果和產(chǎn)品經(jīng)營的兩個方面各自具有較為完整的系統(tǒng)，但在兩個方面結(jié)合上缺乏有效的制度和機制。
    當前我國的科研政策雖已有進步，但還存在協(xié)作能力差和發(fā)展不全面的問題。政府在創(chuàng)新中的應有作用還沒充分發(fā)揮出來，政府干預過多，不能有效地發(fā)揮其作用，這對于農(nóng)業(yè)整體的發(fā)展效果有一定的削弱。在相關(guān)主體的利益協(xié)調(diào)和分配上，未能充分發(fā)揮作用，由此便造成各方利益的不均衡，不利于其實施。財政激勵對農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新刺激不夠，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主管部門由于多個部門各司其職，又相互掣肘，缺少協(xié)同性，創(chuàng)新活動激勵的整體協(xié)調(diào)不夠。
    激勵農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，首先是要建立新的績效考核指標，既要關(guān)注單位的整體成果，又要注重對于每個成員貢獻值的評估，這樣可以調(diào)動每個成員的積極性，如果僅僅關(guān)注單位的整體成果，會助長個別成員的惰性，不利于個體積極性的發(fā)揮。在界定成員的績效之后，需制定獎勵措施，其中較為有效的是有形的物質(zhì)獎勵，在我國目前的經(jīng)濟發(fā)展水平下，它經(jīng)常代表的是一個人的社會地位、能力、貢獻和以后的上升空間，良好的物質(zhì)基礎(chǔ)可以更好地吸引農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的人才[5]。建立崗位績效工資制度，取代固定工資制度，在保證以基本的福利吸引人才的前提下，激勵人才主動地進行創(chuàng)新活動。
    要促進自主創(chuàng)新的發(fā)展，首先要建立自主創(chuàng)新的文化軟環(huán)境，產(chǎn)生積極創(chuàng)新的意識，它不同于強制的命令，具有特有的優(yōu)勢，可以形成創(chuàng)新的凝聚力，正面地文化氛圍可以激勵科研人員進行創(chuàng)新。其次要注重對人才的培養(yǎng)，尤其是農(nóng)業(yè)科技人才的創(chuàng)新理念，建立農(nóng)業(yè)科技人才特有的培養(yǎng)體系，了解農(nóng)業(yè)科技人才的'職業(yè)意愿和專長，盡可能做到優(yōu)勢人才處在其優(yōu)勢部門上，進一步保證農(nóng)業(yè)人才可以發(fā)揮自身的長處，更大的發(fā)揮自身作用。再者除了對農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)人員的創(chuàng)新意識進行培養(yǎng)還要注重對農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)新的培養(yǎng)，對于開發(fā)出新型使用科技產(chǎn)品的企業(yè)，應該給予一定的獎勵，產(chǎn)生正向的激勵效果。最后要積極引進人才，處理好自由人才培養(yǎng)和外來高技術(shù)人員的關(guān)系，構(gòu)建良好的用人機制，充分發(fā)揮人才積極作用。
    促進產(chǎn)學研相結(jié)合的體系的發(fā)展應平衡其中各方的利益，“產(chǎn)”就是企業(yè)往往希望獲得更高的利潤，提高企業(yè)的經(jīng)營效益；“學”指的是高等院校，它所希望的是建立優(yōu)良的人才培養(yǎng)環(huán)境，提升院校知名度和影響力；“研”指的是科研機構(gòu)，科研機構(gòu)的訴求主要就是獲得更多科研成果獎勵。因此如果要鼓勵產(chǎn)學研相結(jié)合的體系首先就要根據(jù)各方的最大訴求，平衡各方的利益。鼓勵建立產(chǎn)學研相結(jié)合的平臺，對于合作緊密并取得成效的各部門進行物質(zhì)和名譽獎勵，發(fā)揮政府的激勵職能，鼓勵產(chǎn)學研相結(jié)合的體系構(gòu)建[6]。
    要注重完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面的法律建設(shè)，適當出臺激勵政策，來促進該領(lǐng)域的發(fā)展。完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和應用的法律法規(guī)體系，對于農(nóng)業(yè)企業(yè)來說要建立完備的企業(yè)創(chuàng)新優(yōu)惠政策和拓寬企業(yè)創(chuàng)新的資金渠道。在該體系完善的過程中，要重視農(nóng)民發(fā)揮的作用。因為政策的頒布具有長效性，可以起到長期性的指引作用，所以用優(yōu)惠政策來激勵農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新有其獨特的優(yōu)勢。
    參考文獻。
    科技研究的論文篇十六
    現(xiàn)在科技發(fā)展日新月異，我們需要進一步的分析了解。歡迎閱讀科技市場研究報告，本文主要講的是科技市場的牛鞭效應陷阱及風險控制。
    一個科技公司開發(fā)了一種測試用電子設(shè)備，面對專業(yè)市場，銷量不大，因此產(chǎn)量也屬于小規(guī)模。前些日子前來詢價、要求購買的人突然大增，難道市場終于被“培育”出來了？公司上下都很高興，與許多客戶達成了供銷意向，甚至收了一些預定金，并開始批量采購原材料，準備擴大生產(chǎn)?？墒菬豳u了兩天后，市場需求又突然降下溫來。原先急切需求的，不再熱心;一些買了設(shè)備的人甚至回來詢問退貨的事宜。
    公司市場總監(jiān)感到很困惑，和筆者聊起這件事，筆者對這件事的分析是：牛鞭效應在作怪。
    牛鞭效應是現(xiàn)代供應鏈管理理論中的一個著名問題，也稱需求偏差加速放大原理，由美國haullee教授提出。描述了供應鏈上由于各節(jié)點企業(yè)只根據(jù)相鄰節(jié)點企業(yè)的需求信息決定自己的采購計劃和庫存，并據(jù)以進行生產(chǎn)，導致需求信息的偏差被逐級放大。
    按照被普遍接受的觀點，形成牛鞭效應的因素主要有：需求預測程序、配額供給、批量訂貨和價格波動。對于成熟的供應鏈，牛鞭效應的控制可以借助于全流程的統(tǒng)一決策、erp系統(tǒng)、既定的數(shù)學模型。而對于非成熟的供應鏈，例如創(chuàng)新頻出，供需提供者和供需關(guān)系缺乏穩(wěn)定性的市場，例如科技市場，就需要進一步的分析。
    筆者認為與市場結(jié)構(gòu)有莫大的關(guān)系。
    當市場不成熟，市場信息不透明的時候，一些市場個體基于自身的信息獲取和處理能力擔任代理商，并獲得豐厚的超額利潤。成功的代理商樹立了成功的榜樣，更多的市場個體會產(chǎn)生強烈的代理傾向。整個市場形成一種由代理商推動，甚至主導的市場結(jié)構(gòu)。當客戶對某種產(chǎn)品提出需求，由于代理有利可圖，得到信息的市場個體都希望藉由代理獲利，便四處尋購，使得市場上對該產(chǎn)品的需求被成倍數(shù)地放大，真正的廠家以為需求旺盛，擴大生產(chǎn)，結(jié)果卻只能賣出滿足最終需求的數(shù)目的產(chǎn)品。
    牛鞭效應從根本層面上決定于上面所說的市場成熟度，和市場信息的透明度;技術(shù)層面上則決定于獨立市場個體平均會發(fā)出多少尋購信息，以及那些被尋購的個體中具有代理傾向的占多大比例。一般來講，從采購者操作習慣和采購者的耐心來講，市場個體平均發(fā)出的求購信息數(shù)基本固定，代理傾向則與市場結(jié)構(gòu)有關(guān)。
    如果采用一種忽略交叉尋購的簡單模型，則總需求隨尋購鏈條的增長呈指數(shù)增長。隨著尋購鏈條長度增加，新加入尋購者所能允諾的利潤空間逐漸減少，鏈尾市場個體的代理傾向減弱，進一步尋購停止。
    牛鞭效應對需求的放大作用的存在，導致企業(yè)對真正市場需求產(chǎn)生錯誤判斷，形成需求引致的泡沫，迅速膨脹，迅速破滅。
    這種牛鞭效應在中國的it產(chǎn)業(yè)界經(jīng)常可以見到，例如中關(guān)村的相互軋貨，當年的webmail技術(shù)市場和網(wǎng)站管理系統(tǒng)產(chǎn)品市場，如今的各種防火墻技術(shù)市場、sns、blog網(wǎng)站系統(tǒng)市場，以及各類電子商務解決方案市場等等，眾多行業(yè)都存在著需求被放大的現(xiàn)象。
    如果給一些空手套白狼的“高科技企業(yè)”打電話詢問一些與他們主營無關(guān)的項目，往往得到信誓旦旦的確定“沒問題，我們能提供”，而放下電話，那邊一般就會立刻發(fā)動各種關(guān)系進一步尋購剛剛聽說的需求，并寄希望于加些利潤倒賣過來。求購鏈不斷增長，生產(chǎn)商就會收到暴漲的需求信息。這正是本文開頭提到的那家公司的遭遇。
    用戶需求是直接需求還是引致需求？后者市場比前者更復雜，使企業(yè)更不容易識別潛在的牛鞭效應風險，同時，后者往往更易刺激市場的代理傾向，因而具有更大的牛鞭效應風險。比如手機直接賣給最終用戶，屬于直接需求，一般有其固定需求量或平穩(wěn)的增長，企業(yè)容易判斷市場需求變化的合理性;而一種手機故障檢測儀賣給手機維修商，屬于引致需求，其需求量既取決于手機維修市場的增長，也取決于維修商對維修市場的判斷，企業(yè)不容易判斷市場變動的合理性，面對牛鞭效應，企業(yè)更容易作出錯誤決策。
    市場需求是長期需求還是短期需求？短期需求比長期需求市場更不透明，也更不穩(wěn)定，風險也更高。市場對于技術(shù)成熟的c++的程序員的需求是一種長期需求，而對某一種特定軟件的使用者則是一種相對短期需求，在一些媒體的錯誤鼓噪下，仿佛對該特點軟件人才的需求突然變得極大，各地紛紛上馬相應培訓班，需求信息被進一步放大，大量的學員學成之后才發(fā)現(xiàn)浪潮已過，工作難找。
    市場結(jié)構(gòu)與市場成熟度也需要精細的考察。相比較而言，市場經(jīng)濟建設(shè)早的地區(qū)，市場結(jié)構(gòu)經(jīng)過磨練整頓，漸趨合理，市場心態(tài)也比較穩(wěn)重，比如我國深圳、浙江制造業(yè)發(fā)達，經(jīng)濟有明確的總體定位，市場內(nèi)有完善的分工，長期的商業(yè)文化也使企業(yè)注重自身實力的增長，業(yè)務的深化;而如北京、西部城市等地則由于傳統(tǒng)思維和市場沖擊的共同影響，許多行業(yè)心氣浮躁，代理之風盛行，很容易形成誘發(fā)牛鞭效應風險大的市場結(jié)構(gòu)。
    應對牛鞭效應風險，還需要選擇正確的應對風險的策略。面對風險一般有四種策略：回避風險、轉(zhuǎn)移風險、減輕風險、承擔風險。
    回避風險則指在判斷確切的前提下，放棄火中取栗的高風險項目，暫緩擴大生產(chǎn)，避免遭受牛鞭效應風險的傷害。
    轉(zhuǎn)移風險則可以采用便利的退貨。
    合同。
    和詳細嚴謹?shù)念A付款銷售合同分別將牛鞭效應的風險轉(zhuǎn)移給上級供應商和以代理為目的的客戶。
    減輕風險指降低風險發(fā)生可能性或彌補風險后果。比如選擇經(jīng)過長期考察可信任的客戶，或為產(chǎn)品找到別的備選用途和市場。
    承擔風險則要求生產(chǎn)商對所從事的產(chǎn)業(yè)風險有靈敏判斷，做好應對突發(fā)風險的準備工作，在經(jīng)營中消減風險造成的危害。
    科技研究的論文篇十七
    技術(shù)開發(fā)(委托)合同委托方(甲方)：________________住所地：__________法定代表人：________項目聯(lián)系人：____________________聯(lián)系方式:__________通訊地址：________電話：__________________傳真：___________電子信箱：__________受托方(乙方)：________________住所地：___________法定代表人：_________項目聯(lián)系人：____________________聯(lián)系方式:___________通訊地址：_________電話：_________________傳真：___________電子信箱：_________本合同甲方委托乙方研究開發(fā)___________________________________項目，并支付研究開發(fā)經(jīng)費和報酬，乙方接受委托并進行此項研究開發(fā)工作。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。
    第一條本合同研究開發(fā)項目的要求如下：
    1.技術(shù)目標：______________________________________________________________________________________________。
    2.技術(shù)內(nèi)容：_______________________________________________________________________________________________。
    3.技術(shù)方法和路線：_______________________________________________________________________________________________。
    第二條乙方應在本合同生效后向甲方提交研究開發(fā)計劃。研究開發(fā)計劃應當包括以下主要內(nèi)容：
    第三條乙方應按下列進度完成研究開發(fā)工作：___。
    第四條甲方應向乙方提供的技術(shù)資料及協(xié)作事項如下：
    1.技術(shù)資料清單：__________________________________________________。
    2.提供時間和方式：________________________________________________。
    3.其他協(xié)作事項：__________________________________________________。本合同履行完畢后，上述技術(shù)資料按以下方式處理：____________________。
    第五條甲方應按以下方式支付研究開發(fā)經(jīng)費和報酬：
    1.研究開發(fā)經(jīng)費和報酬總額為____________________________________其中：
    2.研究開發(fā)經(jīng)費由甲方_________(一次、分期或提成)支付乙方。具體支付方式和時間如下：
    3.雙方確定，甲方以實施研究開發(fā)成果所產(chǎn)生的利益提成支付乙方的研究開發(fā)經(jīng)費和報酬的，乙方有權(quán)以________________________的方式查閱甲方有關(guān)的會計帳目。
    第六條本合同的研究開發(fā)經(jīng)費由乙方以______________________________________________________________的方式使用。甲方有權(quán)以________________________________________的方式檢查乙方進行研究開發(fā)工作和使用研究開發(fā)經(jīng)費的情況，但不得妨礙乙方的正常工作。
    第七條本合同的變更必須由雙方協(xié)商一致;并以書面形式確定。但有下列情形之一的，一方可以向另一方提出變更合同權(quán)利與義務的請求，另一方應當在予以答復;逾期未予答復，視為同意。_____;_____;_____;___。
    第八條未經(jīng)甲方同意，乙方不得將本合同項目部分或全部研究開發(fā)工作轉(zhuǎn)讓。
    第三人承擔：________;_______;_______;______。乙方可以轉(zhuǎn)讓研究開發(fā)工作的具體內(nèi)容包括：_______________________________________________________________________________________。
    科技研究的論文篇十八
    農(nóng)業(yè)科技成果大致可分為基礎(chǔ)研究、應用研究和開發(fā)研究3類。這3類成果其形態(tài)各有差異，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的難易程度和速度也不盡相同；總體來說，基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力較難，速度緩慢，應用基礎(chǔ)和開發(fā)類研究轉(zhuǎn)化逐漸變易，與生產(chǎn)實際聯(lián)系密切，能盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力；但它們轉(zhuǎn)化過程都具有共同的特點。如信息不對稱、信息不完全、產(chǎn)權(quán)易逝、契約不完全、交易費用高昂、制度依賴等。結(jié)合我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，即科研起步晚，科研手段比較落后，農(nóng)業(yè)科研投入相對不足一些，我國的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化起步也較晚，存在的問題較多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
    2.1科研立項與生產(chǎn)實際結(jié)合不夠緊密。
    農(nóng)業(yè)科研立項是農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)出的首要環(huán)節(jié)，因此在立項上必須要考慮到該項目在技術(shù)上的先進性、經(jīng)濟上的合理性以及生產(chǎn)上的實用性。農(nóng)業(yè)科研院校是農(nóng)業(yè)科技成果的主要源頭，很多研究結(jié)果表明，農(nóng)業(yè)科研立項與生產(chǎn)聯(lián)系不緊密的主要原因是農(nóng)業(yè)科研院?？蒲泄ぷ髡呖蒲猩陥髢?nèi)容較多脫離生產(chǎn)實踐，這就形成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際存在的問題得不到解決，需要的科技成果得不到滿足，而已經(jīng)形成的科技成果又不能對現(xiàn)實生產(chǎn)實踐進行有效指導的尷尬局面。
    在項目研究過程中，一些農(nóng)業(yè)科研人員往往在項目申報、論證、檢查和驗收上就花費了全部項目的50%以上的精力和費用，這樣，實際上用在項目研究和成果應用上的時間和費用就剩下不到50%了，這就造成了農(nóng)業(yè)科技成果的質(zhì)量不高、商品轉(zhuǎn)化率低。同時，由于組織協(xié)調(diào)不統(tǒng)一，信息溝通的不暢，科研項目停留在低水平重復，且項目執(zhí)行監(jiān)督和結(jié)題考核等過程把關(guān)不嚴，進而影響到高質(zhì)量農(nóng)業(yè)科研成果的產(chǎn)出。造成農(nóng)業(yè)科技成果質(zhì)量不高的另一個原因是研發(fā)經(jīng)費的嚴重不足。我國農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費來源途徑較為單一，基本完全依靠政府單方面撥款。與國外相比，一些發(fā)達國家農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費平均占到農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的近4%，發(fā)展中國家達到l%，而在我國，僅為0.2%~0.5%。而在美國，農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費投入主要由政府撥款和私人投入兩部分組成，而且私人投入部分與政府撥款幾乎相等，每年可以達到21億美元。
    實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，農(nóng)民是關(guān)鍵的內(nèi)因所在，是實施主體。農(nóng)民科學文化素質(zhì)的高低，直接影響其對農(nóng)業(yè)科技成果的接納吸收和應用能力。根據(jù)國家統(tǒng)計局資料顯示，我國農(nóng)村人口中，文盲、半文盲的人口占5.9%，小學、初中、高中和中專文化程度的分別占24.7%、52.7%、11.7%和2.9%，大學及以上文化程度的僅占2.1%。農(nóng)民職業(yè)技術(shù)培訓相對比較滯后，在農(nóng)村將近5億勞動力中，受過職業(yè)技術(shù)培訓的'不足5%，受過技能培訓的僅為1%。由此可見，我國農(nóng)村勞動力中具有初中及以下文化程度的勞動力比例非常高，而且許多擁有一定知識和技能的農(nóng)民都轉(zhuǎn)移到了第二、三產(chǎn)業(yè)，同時，農(nóng)民由于受到文化素質(zhì)的限制，缺乏接受新知識、新信息以及應用新技術(shù)、新設(shè)備的能力。顯然，這樣的農(nóng)村勞動力群體難以有效獨立運用科技工作者提供的先進農(nóng)業(yè)科技成果。
    2.4農(nóng)業(yè)推廣隊伍不穩(wěn)定。
    據(jù)有關(guān)資料顯示，我國農(nóng)技推廣人員占農(nóng)民總數(shù)的比例僅為0.053%，這與發(fā)達國家相差很大，遠遠不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求。在我國，很多地方基層農(nóng)技推廣機構(gòu)由于受到編制和資金的限制，存在著只消化不補充的問題，無法吸收農(nóng)業(yè)高等院校的畢業(yè)生，再者原有農(nóng)技人員已進人離退休高峰期，實際從事農(nóng)技推廣的人才已漸漸處于青黃不接的狀態(tài)，另外加上工資福利低，工作條件較差，業(yè)務用房、儀器設(shè)備和交通工具等辦公設(shè)備缺乏，導致農(nóng)技推廣轉(zhuǎn)化隊伍愈加脆弱。
    科技研究的論文篇十九
    1.1農(nóng)業(yè)科技推廣平臺多元完成基層農(nóng)技推廣體系改革，區(qū)、鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)全部改為全額撥款事業(yè)單位，人員工資與職能履行所需經(jīng)費納入財政預算，在機制上給予公益性農(nóng)技推廣充分保障。采取整村推進的方式，每年開辦60所農(nóng)民田間學校，通過啟發(fā)式、參與式、互動式的培訓方式，農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技成果推廣的興趣和應用水平逐步增強。與中國農(nóng)業(yè)科學院、北京市農(nóng)林科學院通過固定項目的形式開展院區(qū)科技合作，通過研發(fā)、引進、示范、推廣、培訓5條主線，實現(xiàn)了區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)資源與科研院所科技資源進行高效結(jié)合，促進了農(nóng)業(yè)科技水平和農(nóng)民綜合素質(zhì)雙提升。
    1.2農(nóng)業(yè)科技水平逐步提升“量體裁衣、研產(chǎn)對接、示范帶動”的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化形式，使一批提升產(chǎn)品品質(zhì)、延長產(chǎn)業(yè)鏈以及工廠化、省力化、集約化、智能化的關(guān)鍵技術(shù)和一批適用品種、功能性品種和自育品種不斷落地推廣。每年培育700戶科技示范戶和近2000戶農(nóng)民田間學校學員，輻射帶動農(nóng)業(yè)科技推廣全覆蓋。
    1.3本土人才隊伍不斷壯大大興區(qū)現(xiàn)有農(nóng)技推廣人員563人，其中正高級職稱14人，副高級職稱20人，中級職稱75人，初級職稱72人。服務于“最后一公里”的375名村級全科農(nóng)技員中，356人通過國家三級農(nóng)業(yè)技術(shù)指導員職業(yè)資格鑒定。每年培養(yǎng)500名農(nóng)村實用人才，目前全區(qū)農(nóng)村實用人才總量達6796名，人才的年齡結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展逐漸趨于一致。
    農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化過程復雜，影響轉(zhuǎn)化效果的因素多種多樣。部分農(nóng)業(yè)科技成果需要相應的設(shè)施設(shè)備作為支撐，在土地和資金方面投入大，對承擔能力薄弱的分散生產(chǎn)的農(nóng)戶適用性較差[1]。宣傳推廣力度制約著應用主體對農(nóng)業(yè)科技成果的知曉率。農(nóng)業(yè)科技成果對市場需求的滿足情況和市場占有率，一定程度上影響著應用主體對成果的選擇。
    科技研究的論文篇二十
    我國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)作為農(nóng)業(yè)大國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),擔負著長期確保主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給的重任。土地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可替代的最基本的生產(chǎn)資源,其數(shù)量、質(zhì)量和位置都直接制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。但自然界中土地的數(shù)量是有限的,是不可再生的。近些年,盡管嚴格落實基本農(nóng)田保護條例、耕地保護制度,但隨著我國城鎮(zhèn)化進入快速發(fā)展階段,耕地資源出現(xiàn)“三少”,即人均耕地少,高質(zhì)量的耕地少,耕地后備資源少,并且減少趨勢日趨加速,最終對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用地產(chǎn)生一定的“擠出效應”。因此,未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的增加,必須走內(nèi)涵擴大再生產(chǎn)的路徑,借助科技的力量提高土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動生產(chǎn)率來突破農(nóng)業(yè)資源的約束。
    二、農(nóng)業(yè)科技的社會性:政府發(fā)揮主導作用。
    “實現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,長期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給,根本出路在科技。農(nóng)業(yè)科技是確保國家糧食安全的基礎(chǔ)支撐,是突破資源環(huán)境約束的必然選擇,是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量,具有顯著的公共性、基礎(chǔ)性、社會性?！盵2]社會性,通常是指那些對人類整體運行發(fā)展有利的基本特征,如利他性、服從性等。農(nóng)業(yè)科技的社會性是指農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)業(yè)本身一樣具有保障國家糧食安全和生態(tài)安全的重要社會功能。[3]國家糧食安全是政府[:請記住我站域名/]維護社會治安,保護社會穩(wěn)定的基礎(chǔ),也是政府實現(xiàn)其社會職能的重要體現(xiàn)。多年來,糧食安全和增產(chǎn)增收一直是“三農(nóng)”問題的焦點,從中央到地方始終將“米袋子”、“菜籃子”和“錢袋子”工程作為重要工作來抓,尤其是“米袋子”實行省長負責制。由于各部門重視農(nóng)業(yè)、支持農(nóng)業(yè),我國糧食生產(chǎn)實現(xiàn)了八連增,產(chǎn)量創(chuàng)新高達到11424億斤。[4]但面臨新挑戰(zhàn):從國內(nèi)看,主要農(nóng)產(chǎn)品供求矛盾突出。
    一方面,主要農(nóng)產(chǎn)品的需求保持剛性增長。人口數(shù)量增長、農(nóng)民進城務工增多、城鄉(xiāng)居民消費結(jié)構(gòu)升級帶動消費需求快速增長。目前,全國糧、油、肉的年消費量分別達5.5億噸、2400萬噸、8000萬噸左右,并以糧食每年250萬噸、植物油100萬噸、肉200萬噸的速度繼續(xù)增長。[5]另一方面,主要農(nóng)產(chǎn)品供給能力不足。農(nóng)業(yè)作為一個特殊的生產(chǎn)部門,受氣候條件、土地資源緊張的影響,波動大,穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)難度也大大增加。從國際看,國際市場無法保障我國糧食供給和糧食安全。一是世界主要糧食庫存消費比屢創(chuàng)新低,糧食供給緊張狀況難以緩解。二是世界主要產(chǎn)糧國強化了對糧食出口的政治干預。近年來,由于自然災害影響,特別是以來國際金融危機的沖擊,一些糧食主產(chǎn)國頒布了糧食出口禁令,給我國糧食供給造成一定負面影響。“無糧不穩(wěn)”,為了保障國家糧食安全,穩(wěn)定農(nóng)業(yè),政府必須把加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新問題排在國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)先地位。
    三、農(nóng)業(yè)科技的公共性:財政承擔主要責任。
    財政是政府施政的基本物質(zhì)手段。農(nóng)業(yè)科技的公共性決定財政承擔主要責任,主要原因是:第一,農(nóng)業(yè)科技具有非競爭性。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要特征是利用生物有機體的自身繁殖功能進行的生產(chǎn)。那么,當此類技術(shù)被提供,并不會因為增加農(nóng)業(yè)技術(shù)的使用而增加其他使用者的使用成本,從而很難為其提供者或擁有者帶來收益。
    這就使得農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)生的利益與其高成本不對稱。一項農(nóng)業(yè)技術(shù)的研發(fā),需要科研單位付出大量的人力、物力、財力,并且研發(fā)活動存在著有可能失敗的風險。因此,對于以盈利為目的企業(yè)、個人不愿意或沒有能力提供此類技術(shù)。第二,農(nóng)業(yè)技術(shù)具有非排他性。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是在露天大田進行,一切生產(chǎn)過程和技術(shù)要領(lǐng)都是公開的,很難對農(nóng)業(yè)技術(shù)進行保密,阻止農(nóng)民相互學習利用新技術(shù)。
    即使有明確私人產(chǎn)權(quán)的專有性農(nóng)業(yè)技術(shù),也很難排他。如農(nóng)業(yè)技術(shù)專利權(quán),由于專利技術(shù)的大部分知識內(nèi)容必須公開,這就為其他企業(yè)免費獲取信息進行模仿提供機會。此外,農(nóng)產(chǎn)品作為人類生存的物質(zhì)基礎(chǔ),但由于農(nóng)產(chǎn)品需求缺乏彈性,容易產(chǎn)生“谷賤傷農(nóng)”,使得部分農(nóng)民認為采用新技術(shù)產(chǎn)品供應量增加自己收益反而可能降低,進而抑制他們采用新技術(shù)的積極性。因此,財政必須承擔主要責任,保障加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。
    (一)重構(gòu)分工明確的行政管理體系。
    我國農(nóng)業(yè)科技組織設(shè)置和運行機制不盡完善,科研管理多元化,致使橫向管理缺乏協(xié)調(diào),縱向管理信息不暢,科技投入浪費嚴重。因此,應對現(xiàn)有管理資源進行整合,建立一套分工明確的行政管理體系,明確各自的事權(quán),按照事權(quán)與財力統(tǒng)一的原則,劃分財力,從而確保財政用于農(nóng)業(yè)科技支出集中管理、使用。首先,打破現(xiàn)行單一按行政區(qū)劃實施分級管理的模式,改按農(nóng)業(yè)區(qū)域性特點和行政區(qū)劃相結(jié)合劃分農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域。其次,農(nóng)業(yè)部設(shè)立農(nóng)業(yè)研究服務局,并在各個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域設(shè)置由其直接領(lǐng)導的科研服務機構(gòu),科研服務機構(gòu)再根據(jù)本區(qū)特點下設(shè)不同數(shù)量和規(guī)模的試驗站、示范點或研究所。側(cè)重于基礎(chǔ)研究,探索新知識或解決長期性、全國性重大戰(zhàn)略問題。再次,設(shè)立農(nóng)業(yè)部推廣局,負責指導各省制定和執(zhí)行推廣計劃,協(xié)調(diào)各省間的合作交流,不直接從事具體的農(nóng)技推廣工作。
    我國農(nóng)業(yè)科技長期面臨資金投入不足的問題,1991—農(nóng)業(yè)科技支出占國家財政用于農(nóng)業(yè)支出的比例一直低于1%(筆者根據(jù)20《中國統(tǒng)計年鑒》計算)。為了適應經(jīng)濟發(fā)展和財政支出結(jié)構(gòu)變化的'客觀要求,并與國際慣例的收支分類標準具有可比性,我國實行新的政府收支分類的改革。
    由于財政支農(nóng)支出的統(tǒng)計口徑尚未完全確定,—只公布農(nóng)林水事務支出總額,全國公共財政支出決算表細化了農(nóng)林水事務支出項目。在此,將20農(nóng)業(yè)支出中的技術(shù)推廣和技能培訓占財政用于農(nóng)業(yè)支出的比例視為原農(nóng)業(yè)科技支出占國家財政用于農(nóng)業(yè)支出的比例,根據(jù)財政部公布的年全國公共財政支出決算表有關(guān)數(shù)據(jù)計算,該占比為7.19%。比例雖有大大提高,但由于我國農(nóng)業(yè)科技投入長期不足,缺口較大,在以后多年內(nèi)財政應持續(xù)加大農(nóng)業(yè)科技支出。20中央一號文件提出“保證財政農(nóng)業(yè)科技投入增幅明顯高于財政經(jīng)常性收入增幅,逐步提高農(nóng)業(yè)研發(fā)投入占農(nóng)業(yè)增加值的比重,建立投入穩(wěn)定增長的長效機制”。因此,一方面,加大農(nóng)業(yè)科技支出總量。
    稅收收入作為財政經(jīng)常性收入,20全國稅收總收入完成89720.31億元,比上年增加16509.52億元,同比增長22.6%。[6]以此為標準,各級財政在確保持續(xù)加大用于“三農(nóng)”支出前提下,重點加大農(nóng)業(yè)科技支出,保障增量和比例均有提高。另一方面,在總量逐年增加的基礎(chǔ)上,合理分配資金,保障農(nóng)業(yè)科技支出結(jié)構(gòu)合理。農(nóng)業(yè)科技支出主要用于研究開發(fā)、推廣服務和教育培訓三個方面。因此,結(jié)合當前農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際狀況,兼顧研發(fā)、推廣、教育三者之間的關(guān)系,予以統(tǒng)籌安排。
    多年來我國一直致力于建立產(chǎn)、學、研、推相結(jié)合的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系,并取得一定成果,初步形成農(nóng)業(yè)科技大聯(lián)合、大協(xié)作的局面。但還存在許多缺陷,尤其是農(nóng)業(yè)科技的推廣應用。我國的農(nóng)業(yè)科研主要依靠院校和科研院所,通過立項得到財政資金的支持,項目經(jīng)過評審就算完成了,后續(xù)的推廣應用沒有受到重視?！笆晃濉逼陂g,農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率為41%,[7]推廣度僅有25%,[8]遠低于發(fā)達國家的水平。研究開發(fā)的最終目的是生產(chǎn)出更多有利于人類健康的農(nóng)產(chǎn)品。因此,為了提高農(nóng)業(yè)科技成果推廣度,財政應加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣支出,建設(shè)公共農(nóng)業(yè)科技推廣體系,強化那些公益性的技術(shù)推廣。
    目前急需利用現(xiàn)有推廣資源,即各類農(nóng)業(yè)院校,讓他們成為農(nóng)業(yè)科技推廣的核心力量。各類農(nóng)業(yè)院校教師身兼教學、研究和推廣三任,既能把最新研究成果及時傳播給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者,又能在推廣中進一步完善其研究成果,了解農(nóng)民的需要并從中篩選新的研究課題,從而使教育、科研、推廣相互促進、互相協(xié)調(diào),大大提高整個系統(tǒng)的運作效率。
    可喜的是205月27日農(nóng)業(yè)部和教育部簽署《關(guān)于合作共建中國農(nóng)業(yè)大學等八所高校及開展相關(guān)工作的協(xié)議》,農(nóng)業(yè)高校在技術(shù)推廣等方面的優(yōu)勢與作用已引起有關(guān)部門的進一步重視。另據(jù)《中國青年報》年2月29日報道,科技部將聯(lián)合教育部鼓勵高校農(nóng)科教授走出校園,“將論文寫在大地上”,以保證農(nóng)業(yè)技術(shù)的進一步推廣。
    隨著財政對農(nóng)業(yè)科技支出穩(wěn)定增長機制的形成,做好監(jiān)管工作,有利于促進農(nóng)業(yè)科技資金的規(guī)范管理、高效使用。首先,科學立項。項目選擇堅持突出重點與兼顧一般、社會效益優(yōu)先與兼顧經(jīng)濟效益、專家評審與群眾參與相結(jié)合的原則,確保項目的可行性、科學性,杜絕重復立項。
    從源頭上為提高農(nóng)業(yè)科技資金的效益打好基礎(chǔ)。其次,全程監(jiān)管。由于農(nóng)業(yè)科技成果研發(fā)的周期比較長,一般在10年左右。這就使得一些項目的資金被虛報冒領(lǐng)、截留挪用等違法違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn),導致農(nóng)業(yè)科技資金的支出效益低下。因此,對財政用于農(nóng)業(yè)科技的資金使用實施全程動態(tài)監(jiān)管,確保農(nóng)業(yè)科技支出的高效利用。當立項資金投入后,從項目的研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化直至推廣應用每個環(huán)節(jié)均規(guī)定各自監(jiān)督的重點,確保實現(xiàn)其預訂的目標。進入推廣應用階段,一定時期后對項目實施后評估,為后續(xù)管理提供經(jīng)驗或教訓。
    (五)完善相關(guān)法律,保證農(nóng)業(yè)科技支出的穩(wěn)定增長。
    發(fā)達國家農(nóng)業(yè)財政政策目標及其措施,一般都是通過立法形式確定下來的,并且隨著環(huán)境條件的變化不斷修訂。如美國、歐盟、日本等都依據(jù)政治、經(jīng)濟、國際貿(mào)易環(huán)境的變動而不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)法,先后制定頒布了各個時期的農(nóng)業(yè)法。在我國,1993年7月頒布并實行《農(nóng)業(yè)法》,至今近,只有予以修訂一次?？傮w來看農(nóng)業(yè)立法還很薄弱,更多的涉農(nóng)規(guī)定是以文件、條例等形式發(fā)布,隨意性強,缺乏穩(wěn)定性、可操作性。對于農(nóng)業(yè)科技,《農(nóng)業(yè)法》第七章有8條相應內(nèi)容,但針對農(nóng)業(yè)科技投入的項目、金額、使用原則、資金來源等均沒有規(guī)定。因此,我國應根據(jù)當前的政治、經(jīng)濟環(huán)境修訂現(xiàn)行《農(nóng)業(yè)法》,建立完備的農(nóng)業(yè)法規(guī)體系。將具有戰(zhàn)略意義的涉農(nóng)規(guī)定內(nèi)化為法律法規(guī),針對農(nóng)業(yè)科技支出,將各級政府支出職責、財政用于農(nóng)業(yè)科技支出的項目、金額、使用原則、資金來源等納入法律規(guī)范,用立法形式在制度源頭上保持其穩(wěn)定性。
    (六)建立多元化農(nóng)業(yè)科技投入體系。
    農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動力。建立農(nóng)業(yè)科技投入穩(wěn)定增長的長效機制是理想狀態(tài)。因此,在農(nóng)業(yè)科技投入上,政府發(fā)揮主導作用的同時,應積極引導社會力量支持農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新。比如利用稅收優(yōu)惠政策,對有能力的企業(yè)、社會團體和個人捐資支持農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的,視為公益性捐贈,允許在應納稅所得額中扣除。
    科技研究的論文篇二十一
    由于現(xiàn)代林業(yè)的高速發(fā)展，林業(yè)的生產(chǎn)方式也已經(jīng)從過去單一的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿?、多功能的生產(chǎn)方式。現(xiàn)代的林業(yè)科技示范園，就是人們將新進的科研成果轉(zhuǎn)化為實際應用的一種方式，引入各種先進的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營方式，目的是提高我國林業(yè)的發(fā)展水平，形成新型的林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式，促進人與自然的和諧發(fā)展。根據(jù)林業(yè)專家學者的看法，良好的景觀設(shè)計在林業(yè)科技示范園當中的作用是極為重要的，能夠為現(xiàn)代林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供參考。
    1林業(yè)景觀設(shè)計的內(nèi)涵。
    林業(yè)的景觀設(shè)計能夠讓森林資源的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益取得統(tǒng)一，達到三者綜合程度的最大化[1]。林業(yè)的景觀設(shè)計，要結(jié)合林業(yè)科技示范園所要達到的目標和效果，對現(xiàn)有的森林布局或者即將擴展的森林布局進行規(guī)劃和設(shè)計，最大化地實現(xiàn)林業(yè)科技示范園的價值。在加拿大，林業(yè)研究人員考慮如何利用景觀設(shè)計增加科技示范園的外在美感，以及砍伐對森林產(chǎn)生的影響；在英國，林業(yè)研究人員則是考慮如何配置景觀設(shè)計的各項因素來達到保護森林的效果，也有一些學者致力于研究森林景觀的結(jié)構(gòu)改造與優(yōu)化，讓森林資源能夠符合人類的多種目的；在我國，主流專家學者認為，林業(yè)景觀設(shè)計，就是根據(jù)設(shè)計理論、設(shè)計規(guī)劃和一定的設(shè)計方法，來對森林景觀進行優(yōu)化和改造，滿足人們審美情緒、生活需要等多方面需求。
    2我國林業(yè)景觀設(shè)計的發(fā)展歷程。
    林業(yè)景觀設(shè)計的概念傳入我國的時間并不長，起步相對比較晚，理念也不是很成熟。但我國學者對于林業(yè)景觀設(shè)計的研究也有著其特色。與世界上其他國家相比，我國的林業(yè)景觀設(shè)計更加重視森林的生態(tài)價值和經(jīng)濟價值。對于風景林和森林公園來說，林業(yè)景觀設(shè)計對美學價值的考慮比較多，而在林業(yè)科技示范園等場合，林業(yè)景觀設(shè)計則更加重視經(jīng)濟效益與社會效益。我國的林業(yè)景觀設(shè)計主要分為以下幾個方面的內(nèi)容：森林景觀的分類、森林景觀的空間布局、森林景觀的規(guī)劃方法和森林景觀的模型研究[2]。
    3科技示范園的景觀設(shè)計需要注意的問題。
    3.1景觀設(shè)計要具有普遍性。
    林業(yè)科技示范園的景觀設(shè)計，要為各種森林資源的生產(chǎn)經(jīng)營提供示范和參考價值。林業(yè)景觀設(shè)計首先要結(jié)合人們的實際需求與社會經(jīng)濟的發(fā)展需要，對森林景觀的布局進行規(guī)劃和統(tǒng)籌，發(fā)揮森林資源的多種功能，形成穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)，能夠?qū)σ恍┳匀辉蚧蛘呷藶樵蛩斐傻母蓴_具有抵抗能力。只有這樣，才能夠最大限度地實現(xiàn)森林資源的.價值，讓我國林業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展。
    3.2景觀設(shè)計要遵循原則。
    對于林業(yè)的科技示范園來說，景觀設(shè)計要遵循以下幾個原則。
    3.2.1展示性原則科技示范園是對我國林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營起到示范作用的，在進行景觀設(shè)計時，要選擇具有高科技含量和高使用價值的科學研究成果，如一些特殊的樹木種植方法；也可以選擇一些品質(zhì)優(yōu)良、具有地域特色的珍稀樹種，研究其種植與搭配，推廣到其他的森林資源當中。
    3.2.2景觀性原則科技示范園的美觀性是非常重要的，所以各種景觀的搭配一定要講究形式上的美感，通過各類植物的搭配，形成根據(jù)不同天氣、季節(jié)的變化效果，提升科技示范園的觀賞價值。
    3.2.3保護性原則科技示范園的景觀設(shè)計，要根據(jù)科技示范園所在地的天氣條件、土壤條件、物種條件和水資源條件，來保護森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，避免由于自然災害、有害生物和人為破壞而導致的森林生態(tài)系統(tǒng)紊亂。
    3.2.4生態(tài)性原則對于森林資源來講，其中具有多種不同物種，如喬木、灌木地被、草坪植物和藤蔓植物等。這些植物通過合理搭配，能夠構(gòu)成自我循環(huán)的森林生態(tài)系統(tǒng)，并可以保持生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，讓其中的各種物種能夠健康生長。3.2.5適地適樹原則不同的樹木具有不同的生長條件，對生長環(huán)境的陽光、水分和土壤質(zhì)量都有不同的要求。在進行景觀設(shè)計時，一定要考慮到當?shù)氐奶鞖鈼l件、土壤質(zhì)量和水資源含量，并結(jié)合科技示范園的種植主題，在不同區(qū)域種植不同樹種。
    3.3景觀設(shè)計要結(jié)合傳統(tǒng)。
    國外的林業(yè)景觀設(shè)計理論是經(jīng)過漫長階段的發(fā)展所總結(jié)出來的，是符合各國的國情與文化背景的。例如，英國學者提出主動設(shè)計方法和美國學者提出的視覺管理系統(tǒng)，都是各國在實際林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中所得出來的寶貴經(jīng)驗[3]。所以，我國在進行林業(yè)科技示范園的景觀設(shè)計時，也可以結(jié)合我國傳統(tǒng)文化當中的優(yōu)秀成果。例如，我國的園林文化與山水畫，完全可以應用到景觀設(shè)計當中，增加林業(yè)科技示范園的外觀美感，形成我國在景觀設(shè)計上的獨特文化內(nèi)涵。
    3.4景觀設(shè)計要與時俱進。
    由于社會的發(fā)展和進步，人們對于森林資源的應用更為多樣，已經(jīng)從最開始的樹木砍伐變成了生態(tài)保護、凈化空氣、提供植物資源與動物資源、旅游娛樂等多種功能。所以，林業(yè)的景觀設(shè)計人員也要與時俱進，對景觀設(shè)計觀念進行轉(zhuǎn)變，重新認識人與自然的關(guān)系，彌補我國在森林景觀設(shè)計當中的空白部分，對設(shè)計原則、設(shè)計方法和設(shè)計步驟進行修改與調(diào)整，形成具有現(xiàn)代特色的林業(yè)景觀設(shè)計體系。
    4結(jié)語。
    林業(yè)科技示范園能夠?qū)⒘謽I(yè)研究的科學成果轉(zhuǎn)化為實際應用，為我國林業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供參考價值，促進我國林業(yè)的發(fā)展。在進行景觀設(shè)計時，設(shè)計人員要遵守森林景觀設(shè)計的各項原則，吸收我國傳統(tǒng)文化當中的精髓，結(jié)合當代社會發(fā)展出現(xiàn)的新需求，設(shè)計出具有普遍參考價值的林業(yè)科技示范園。
    參考文獻。
    [1]孟娜,車生泉,王玲,等.農(nóng)業(yè)科技示范園的特征定位及功能分區(qū)研究——以山東高青綠色農(nóng)業(yè)科技示范園為例[j].中國農(nóng)學通報,(1):271-277.