我們常常會(huì)面臨一些讓我們感到困惑的情形。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，了解優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇一
開場(chǎng)詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望。
陳：我們帶著美好的憧憬。
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金：將來的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。
虞：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)。
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xxxxxx小學(xué)xx級(jí)4班××晚會(huì)正式開始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳亮泓，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)金煜毓、李潮陽、黃子鳴、楊明凱為我們帶來相聲——×××。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)?，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手池佳琪，奧數(shù)達(dá)人葉李源，繪畫好手金勝瑜……。
虞：接下來請(qǐng)欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王頌揚(yáng)的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王頌揚(yáng)的高超技藝，大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
齊：最后請(qǐng)欣賞詩朗誦，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語：
鄭：今晚歌如潮。
陳：今晚花似海。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會(huì)。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊:xxxxxx小學(xué)xx級(jí)4班××晚會(huì)正式結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇二
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
ab：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
cd：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
c：用掌聲,。
d：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇三
羅：在這片所難忘的學(xué)校，曾載下我們指點(diǎn)江山的目標(biāo)與向往！
余：一師，您這誨人不倦的搖籃，
羅：一師，您這光輝的母校！
合：我們---為您自豪，為您歌唱！
羅：請(qǐng)欣賞272班合唱：獻(xiàn)給一師的歌。這首歌由272班創(chuàng)作，30年前的畢業(yè)晚會(huì)上他們唱過，今天，他們用三十年的閱歷和激情重新解讀，再次演唱，掌聲鼓勵(lì)！
272班合唱大約4分鐘（主持人朗誦時(shí)，272班同學(xué)靜靜地依次上臺(tái)站好。報(bào)完節(jié)目，播放272班制作的卡拉ok伴奏。合唱時(shí)，屏幕滾動(dòng)歌譜和272班照片)。
271班表演7分鐘（后臺(tái)播放相關(guān)視頻音頻）。
余：剛才的表演生動(dòng)再現(xiàn)了30年前那群活潑可愛的花季少年，昔日的花季少年已成為在座的人民教師、專家學(xué)者、企業(yè)家和國家干部等等，我們的'成長離不開母校的栽培，讓我們常懷師恩，常憶教誨。
羅：請(qǐng)欣賞余麗英同學(xué)代表本次聚會(huì)籌委會(huì)表演的獨(dú)唱：報(bào)答。
余麗英獨(dú)唱《報(bào)答》3分30秒。
羅：余麗英同學(xué)不愧是優(yōu)秀的特級(jí)教師，長沙理工大學(xué)的百靈鳥，xx一師272班的驕傲！她的《報(bào)答》聲情并茂，唱出了我們共同的心聲。
273班詩朗誦7分鐘（朗誦完屏幕呈現(xiàn)下列主題）。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇四
開場(chǎng)白:。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們。
女：親愛的20--屆學(xué)長學(xué)姐們。
合：大家晚上好!
這里是20--年--初中舉辦的“似水流年---我們畢業(yè)了——?dú)g送20--屆畢業(yè)生大型文藝晚會(huì)”的演出現(xiàn)場(chǎng)。
a:我是主持人,---。
b：我是主持人,---。
c：我是主持人,---。
d：我是主持人,---。
e：我是主持人,---。
a:今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。
b：蒞臨本次晚會(huì)的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d:下面,我宣布?xì)g送--屆畢業(yè)生似水流年---我們畢業(yè)了晚會(huì)現(xiàn)在開始!
a:如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。
b：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
c：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
d：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆理學(xué)院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的音樂大堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
e：讓我們攜手精心打造這次晚會(huì),共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌.又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
a:讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)-書記上臺(tái)講話.
b:感謝-書記情深意切的講話,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局x意.
c:請(qǐng)20--屆畢業(yè)生代表---上臺(tái)致詞...
結(jié)束語:。
a:回憶無悔的年華,。
b:放飛心中的理想,。
c:暢想青春的旋律,。
d:追逐成功的喜悅,。
e:把握無悔的明天.
a:歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
b:歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
c:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心,那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活,將來的歲月將在這一瞬間展望.
d:讓我們拉開心靈的幡幔,用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最美好的姿態(tài),為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福.
e:親愛的學(xué)長學(xué)姐，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈拧?BR> 合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
e:下面我宣布,--屆畢業(yè)生似水流年---我們畢業(yè)了晚會(huì)到此結(jié)束。
a:祝老師們身體健康，萬事如意!
b：學(xué)長學(xué)姐們?cè)诮窈蟮娜松猛局幸宦纷吆?
c：祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇五
女：敬愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：一年復(fù)始，萬象更新?；厥?015，xx三小與時(shí)俱進(jìn)，與榮譽(yù)同光。
女：期盼著新年的禮炮，期待著新春的光華，看，2016年已向我們走來。
男：我們?nèi)∪讼蛑禾熳邅?，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采。
女：我們?nèi)∪讼蛑禾熳邅?，抒寫著春日的華章。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx三小這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)三小人的春天。
男：昨天，我們并肩為三小發(fā)展添磚加瓦，今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女：昨天，我們攜手為學(xué)生進(jìn)步嘔心瀝血，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：在今天這個(gè)大團(tuán)聚美好的時(shí)刻，我們迎來了愛我三小，祝福明天新年聯(lián)歡會(huì)。
女：今晚，讓我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情，用禮花傳遞快樂!
男：在過去的一年里，我們?nèi)＝搪殕T工與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了驕人的成績。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了!”
女：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的徐校長為大家送上新年賀詞。(準(zhǔn)備)。
1.男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年新的起點(diǎn)，，新的一年新的氣象，下面有請(qǐng)美麗的，清純的魯燕老師為大家?guī)碜８！缎履旰谩?，大家掌聲歡迎。
2.女：跨越長河，跨越巔峰，為光榮和夢(mèng)想，生命就是一場(chǎng)勇敢無怨的跨越。下面請(qǐng)欣賞劉平老師詩朗誦《跨越自己》。
3.男:各位老師，平日中我知道大家愛家人，愛工作，愛學(xué)生，但你知道嗎?做好這一切的前提是你要愛自己。生命只有一次，值得我們珍惜。生命很重要，運(yùn)動(dòng)是王道。下面有請(qǐng)三小運(yùn)動(dòng)愛好者金海蘭老師柔力球表演。
5.男：采訪殷華玲老師:你知道我校的三大王子是誰?有請(qǐng)王子們閃亮登場(chǎng)演唱《精忠報(bào)國》。
抽獎(jiǎng)游戲。
7.男：一路走來一路歌，三小的歌聲悠揚(yáng)，但舞姿更妖嬈。下面有請(qǐng)熱情大方，魅力四射，小三小四遍天下的周敏為大家獻(xiàn)上一段民族舞蹈，掌聲歡迎。
8.女：山水宜城，安慶有戲，這個(gè)戲大家一定知道是什么戲?(黃梅戲)想聽嗎?掌聲請(qǐng)出金童玉女組合孫志遠(yuǎn)陶玲黃梅戲《天仙配》。
9.男：劉若英曾唱道：每一個(gè)孩子都應(yīng)該被我們寵愛，他們是我們的未來，同一天空下相關(guān)愛，這就是我們最好的未來。下面請(qǐng)出未來的星星錢浩宇同學(xué)為大家?guī)戆蜑跹葑唷吨駱乔楦琛贰?BR> 10，女：銅陵的李捷老師是一位多才多藝的能人。國家級(jí)心里咨詢師，課上的好，舞跳得好，歌也唱得好，下面掌聲有請(qǐng)李老師為大家演唱《枉凝眉》。
抽獎(jiǎng)游戲。
11女：未來的世界是一個(gè)多元變化的世界，這需要我們每一位教師背后都有一個(gè)強(qiáng)大溫暖的團(tuán)隊(duì)。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有合作進(jìn)取，積極向上的精神面貌，因?yàn)檫@樣的集體，力量無窮，希望無限。下面請(qǐng)欣賞四樓辦公室團(tuán)隊(duì)集體朗誦《熱愛生命》。
12.在教育的路上，我們?nèi)∪俗叩蜜橎?，但走得?jiān)實(shí)，學(xué)校一個(gè)個(gè)發(fā)展變化帶給我們無限的暢享和愉悅。2015我們充滿自豪，2016我們更充滿信心。今年花勝去年紅，明年春色倍還人，這一切的美好因?yàn)槲覀兊凝R心協(xié)力，因?yàn)槲覀儫o怨無悔的教育情懷，更因?yàn)槲覀儽澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國。下面請(qǐng)行政組服務(wù)組為大家?guī)泶蠛铣段业淖鎳?，掌聲歡迎。
抽獎(jiǎng)游戲。
結(jié)束語：
男：快樂的時(shí)光總是匆匆而過。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以讓歡樂長久的伴隨。
男：在這里，我們心融交匯，斗志昂揚(yáng)。
女：在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，步伐鏗鏘;。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。
女：在這里，激蕩著我們對(duì)生活的激情，更飄揚(yáng)著我們對(duì)未來的憧憬;。
合：因?yàn)?，我們始終相信：三小的明天會(huì)更好!
男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，家人健康，萬事如意，心想事成，在新的一年中有新的收獲!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇六
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
ab：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
cd：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
c：用掌聲,。
d：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
合：現(xiàn)——在——開——始——。
第一部分重溫同學(xué)間的友情。
a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，
b：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，
c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
d：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
b：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班的跳舞皇后是誰？
c：哇！索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了！再來一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰？
（同學(xué)說完后）好——，請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵(lì)——。
d：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了，有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來點(diǎn)掌聲吧！
c：六（五）班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說完后）現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！好，請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。
第二部分感謝敬愛的老師。
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長的幼苗，
c：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
d：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立——。
行禮——（行少先隊(duì)隊(duì)禮）。
請(qǐng)跟著我說，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）。
坐下——。
b：下面請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。
c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
d：（老師說完后）非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對(duì)老師的'深情。有請(qǐng)陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。
（陳姝潔表演完后）接下來，有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰娎收b《老師，您辛苦了》。（曾偉豪表演完后）有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。
c：（羅老師說完后）謝謝羅老師！我們班的歌星蔡紫u小姐在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。第一首《每當(dāng)我走過老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫u。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇七
（開場(chǎng)白）主持甲：校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡主持乙：校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶甲乙：那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程主持丙：離別的那一刻我默默地祝愿主持?。鹤Ｔ改愕膲?mèng)想早日實(shí)現(xiàn)丙?。鹤Ｔ肝覀兡?..
尊敬的各位家長：非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭展馀R今晚的家庭教育講座，我代表學(xué)校對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持感謝大家對(duì)教育的關(guān)注。
舞蹈大賽第一場(chǎng)主持詞。
男：各位來賓，各位親愛的朋友們女：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友合：你們好！女：這里是張家界首屆舞蹈大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位！男：本屆舞蹈大賽由市委宣傳部、張家界軍分區(qū)政治部、市文聯(lián)、市教育局、張家界廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心經(jīng)理，各位志愿者，大家好！在全縣社會(huì)關(guān)心學(xué)子、大眾支持教育的新局面、新形勢(shì)下，通許縣教體局、通許縣志愿者公益助學(xué)中心在此舉行助學(xué)先進(jìn)單位表彰大會(huì)，目的在于樹立典型、激勵(lì)先進(jìn)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全縣廣大商戶，積極...
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇八
小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞由本站會(huì)員“zst888”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞，歡迎大家分享。
b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭，大家掌聲歡迎!
a：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，b：請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> a：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。
b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說，讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。
a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué)，xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的`身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來的《媽媽的吻》。
(互動(dòng)環(huán)節(jié))。
a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)。
a：同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。
b：我來采訪一下劉云同學(xué)，劉云你想對(duì)老師說些什么?
a：我來采訪一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對(duì)老師說些什么?
b：我來采訪一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對(duì)老師說些什么?
a：我來采訪一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對(duì)老師說些什么?
b：請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者：
a：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。
b：這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
a：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。
b：因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞：在老師身邊。
a：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使xx小學(xué)與眾不同。
b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。
a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在xx小學(xué)茁壯成長。
b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，a：高奏凱歌，回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。
b：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
合：祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢(mèng)想”
小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌W(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞范文。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇九
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;。
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
?。毫话?，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。
?。赫f錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
戊開始說第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
?。?停2秒)喲喲，王馨悅她們?cè)诔本W運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請(qǐng)他們來唱一唱，掌聲歡迎!
戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中國人民倍感悲痛的事。
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
?。亨?，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺》。
丁戊：那，掌聲有請(qǐng)她們來唱《只對(duì)你有感覺》。
甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
?。号?，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長!
戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語是我國的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
合：本次聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，讓我們將參加聯(lián)歡會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生!
小編推薦更多相關(guān)的內(nèi)容參考：
4.元旦主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞范文。
6.猴年春節(jié)晚會(huì)主持詞【最新】。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：親愛的老師們丙：同學(xué)們合：大家好！甲：歡迎大家來到體育館，參加元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，愿您在這里度過20的最后一個(gè)溫馨快樂的下午。
尊敬的各位來賓，女士們，先生們，同志們，朋友們：大家好！八月的興安群山疊翠，收獲的季節(jié)碩果飄香。在這令人高興的時(shí)刻，我們匯聚一堂，共同慶祝xx同學(xué)在今年的高考中金榜題名。
父親八十壽辰主持詞。
今朝慈父耄耋中，鶴發(fā)童顏迎賓朋，福如東海長流水，壽比南山不老松。尊敬的各位長輩、各位來賓、各位親朋好友，大家中午好?。ㄕ坡暎┙裉焓歉赣H節(jié)，也是家父八十壽辰的慶典。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十一
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過得充實(shí)而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別?？墒?，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好!
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的.手語表演《感恩的心》。
(表演中時(shí)的話a：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì)不懂事，惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛!)
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”?，F(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕?，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b;：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
a：各位同學(xué)，各位老師
b：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十二
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
a：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
a：用掌聲,
b：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
a：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)xxxx-
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十三
合：大家好！今天是個(gè)難忘的日子，我們的心情是那么的激動(dòng)，經(jīng)過三年的幼兒園生活，我們就要畢業(yè)了。
男：我們是小鳥，向往藍(lán)天。
女：我們是禾苗，渴望雨露。
男：七月的陽光點(diǎn)燃紅燭的熱情。
女：七月的風(fēng)兒吹送綠色的希望。
合：今天，我們因?yàn)楫厴I(yè)典禮歡聚一堂，放飛搖籃的夢(mèng)想。
合：如今快樂的.小鳥就要飛出這片溫馨的園地。
男：我們忘不了老師親切的笑臉。
女：我們忘不了老師的聲聲問候。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十四
甲：我們帶著相聚的欣喜。
乙：我們帶著離別的寓意。
甲：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來的歲月將在這一瞬間展望。
甲：讓我們拉開心靈的幡幔乙：用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)。
合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)！
甲：感恩的心。
乙：感謝有你。
甲：花開花落。
乙：只因?yàn)橛心恪?BR> 甲：我們歡聚在這里。
乙：為了感恩聚集在一起。
甲：六年的相聚。
乙：我們打下了深刻的情誼。
甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻。
乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！
甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
請(qǐng)班主任陳老師致辭。
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師。
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。
合：讓我們掌聲歡迎！
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師。
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學(xué)生表演活動(dòng)。
甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們。
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理。
甲：6年的今天我們已經(jīng)長大。
乙：即將告別這里。
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們。
乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝。
乙：謝謝您我們親愛的老師。
甲：老師，請(qǐng)你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具。
乙：是??！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己?！?。
再見。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十五
婧：我們帶著美好的憧憬。
婧：我們帶著相聚的欣喜。
忻：我們帶著離別的寓意。
合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
忻：讓我們打開心靈的窗戶。
婧：用歌聲，用掌聲，用我們最美好的祝福！
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！
忻：讓我們掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來的《手牽手》。
婧：聽完了xx同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的xx同學(xué)嘹亮的歌聲吧！
忻：聽，xx同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧：xx同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的.歌曲。
合：（時(shí)間）。
婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，xx同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。
忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)xx同學(xué)上場(chǎng)！
忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧靜的夏天嗎？
忻：盛夏已經(jīng)到來，在這炎熱的天氣里，希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來一絲清涼。
婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。
忻：請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。
婧：今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說一聲再見。
忻：請(qǐng)大家好好聽聽《再見》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。
婧：馬上就要和小學(xué)說再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語的我們，就由xx、xxx同學(xué)來帶給我們童年的味道吧！
忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)韮和瘯r(shí)的歡樂！
結(jié)束語：
婧：今天歌如潮。
忻：今天花似海。
婧：今天是歌舞的海洋。
忻：今天是我們的盛會(huì)。
婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊：謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十六
甲：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，這也預(yù)示著，我們將要離開培育我們的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，走向初中的大門，迎接新的生活。
乙：在這即將離別的時(shí)刻，我們歡聚一堂，一起享受著最后的美好時(shí)光。
甲：過去的時(shí)光將在此刻重現(xiàn)。
乙：過去的歲月將在此刻展望。
甲：讓我們用歌聲，用舞姿。
乙：用真誠，用欣喜。
合：為即將分別的同學(xué)們送上最真摯的祝福！
甲：崇小，是我們夢(mèng)開始的地方，我們?cè)谶@兒度過了最美好的時(shí)光。今天，我們以崇小而驕傲，明天，崇小以我們而自豪！首先，讓我們來回憶這六年的美好時(shí)光。（播放ppt）。
1、歌曲：《追夢(mèng)赤子心》。
甲：下面，為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕的是由沈夢(mèng)凌等同學(xué)演唱的歌曲《追夢(mèng)赤子心》，大家鼓掌歡迎！
2、小品：《神經(jīng)病院的故事》。
乙：同學(xué)們的歌聲真讓我滿懷興奮與期待，令我們?cè)谛闹邪挡氐男⌒?mèng)想又重新發(fā)芽。下面這個(gè)節(jié)目，別看它不僅名字取得古怪，表演的內(nèi)容更會(huì)讓你大吃一驚。下面，由我們班的幾位笑星：張宇淼、李夢(mèng)寒等人，為我們獻(xiàn)上小品：《神經(jīng)病院的故事》，大家歡迎！
3、游戲擊鼓傳花。
甲：真是幽默，大家可千萬別笑得沒力氣了，打起精神，讓我們一起來玩一個(gè)有趣的游戲。童年的游戲中，不少經(jīng)典的游戲往往會(huì)使我們喚起童年的記憶。我們玩的，就是眾所周知的——擊鼓傳花?？煞椒ㄓ行┎煌?，擊鼓的人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個(gè)字，代表“擊鼓”，而用一個(gè)紅領(lǐng)巾代表“花”。臺(tái)上的同學(xué)寫完時(shí)，紅領(lǐng)巾在誰手里，誰將獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，可能你將得到一份禮品，可能你將得到為我們展示一段小才藝的機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備好了嗎，讓我們重溫兒時(shí)的游戲吧！
（全班共玩：擊鼓傳花）（10人）。
4、演唱歌曲：《逆態(tài)度》。
甲：來聽聽讓你熱血激昂的歌曲《逆態(tài)度》，歡迎葉啟迪，榮園等人獻(xiàn)唱！
5、（表演魔術(shù)）。
乙：今天，我們幸運(yùn)地邀請(qǐng)到劉謙（聲音拖長）——的弟子：費(fèi)佳彤，為我們表演精彩絕倫的魔術(shù)，鼓掌歡迎！
6、游戲：搶椅子（1、2行同學(xué)分兩次參加）。
甲：讓我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)經(jīng)典小游戲吧！那就是搶椅子。首先請(qǐng)第一行的同學(xué)來參加前3名有獎(jiǎng)哦！
乙：下面請(qǐng)第二列同學(xué)上來。
（一人控制音樂，音樂停坐）。
7、（表演舞蹈：拉丁舞）。
甲：我們的同學(xué)們多才多藝，下面，由浦潞琦和陸依婷為我們表演：拉丁舞，大家拭目以待吧！
（演唱歌曲：北京東路的日子）。
8、游戲：智力游戲（3行同學(xué)參與）。
（1）成語接龍：
乙：這首歌真讓我感到無比懷念，下面我要用游戲考驗(yàn)一下大家的智力。
首先請(qǐng)第三行同學(xué)來成語接龍，前三可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
甲：下面有請(qǐng)第四行同學(xué)來參加腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：下面有請(qǐng)第五行同學(xué)來猜成語。
9、（表演話?。盒艹鰶]）。
小學(xué)生活真是豐富多彩！童年亦是如此，請(qǐng)大家欣賞話劇《熊出沒》。
10、游戲：我們很叛逆。
（1）、正話反說（第六行同學(xué)參加）。
甲：大人常說，我們很叛逆，今天我們就來做一個(gè)叛逆的孩子，愿叛逆過后，我們將永遠(yuǎn)是父母眼里的好孩子。下面，我們請(qǐng)第六行同學(xué)來闖第一關(guān)正話反說。規(guī)則：我說一個(gè)詞，你要反過來說，如，我說叛逆，你說逆叛。凡錯(cuò)者，就淘汰。最后留下的人名同學(xué)，將獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
（2）正話反做。（第七行同學(xué)參加）。
乙：大人說東，我們偏西，讓第七列同學(xué)來闖第二關(guān)——正話反做。（道具：每人一椅）。
甲：小學(xué)生活終于快要結(jié)束了，再見離我們不再遙遠(yuǎn)。
乙：我們不會(huì)忘記老師，他們含辛茹苦的教導(dǎo)。
甲：我們不會(huì)忘記同學(xué)們，一起共同成長的快樂。
乙：咦，你聽，那熟悉歡快的歌聲是什么。
甲：對(duì)了，那是第四組全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼膽雅f歌曲《喜羊羊與灰太狼》。啊，這真是讓我思潮起伏，童年真是美好。最后，讓我們用這首歌，述說我們的思念與快樂吧！祝愿大家在未來的道路上，一路走好！想一起唱的同學(xué)也唱起來哦！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇一
開場(chǎng)詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望。
陳：我們帶著美好的憧憬。
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金：將來的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。
虞：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)。
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xxxxxx小學(xué)xx級(jí)4班××晚會(huì)正式開始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳亮泓，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)金煜毓、李潮陽、黃子鳴、楊明凱為我們帶來相聲——×××。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)?，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手池佳琪，奧數(shù)達(dá)人葉李源，繪畫好手金勝瑜……。
虞：接下來請(qǐng)欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王頌揚(yáng)的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王頌揚(yáng)的高超技藝，大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
齊：最后請(qǐng)欣賞詩朗誦，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語：
鄭：今晚歌如潮。
陳：今晚花似海。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會(huì)。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊:xxxxxx小學(xué)xx級(jí)4班××晚會(huì)正式結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇二
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
ab：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
cd：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
c：用掌聲,。
d：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇三
羅：在這片所難忘的學(xué)校，曾載下我們指點(diǎn)江山的目標(biāo)與向往！
余：一師，您這誨人不倦的搖籃，
羅：一師，您這光輝的母校！
合：我們---為您自豪，為您歌唱！
羅：請(qǐng)欣賞272班合唱：獻(xiàn)給一師的歌。這首歌由272班創(chuàng)作，30年前的畢業(yè)晚會(huì)上他們唱過，今天，他們用三十年的閱歷和激情重新解讀，再次演唱，掌聲鼓勵(lì)！
272班合唱大約4分鐘（主持人朗誦時(shí)，272班同學(xué)靜靜地依次上臺(tái)站好。報(bào)完節(jié)目，播放272班制作的卡拉ok伴奏。合唱時(shí)，屏幕滾動(dòng)歌譜和272班照片)。
271班表演7分鐘（后臺(tái)播放相關(guān)視頻音頻）。
余：剛才的表演生動(dòng)再現(xiàn)了30年前那群活潑可愛的花季少年，昔日的花季少年已成為在座的人民教師、專家學(xué)者、企業(yè)家和國家干部等等，我們的'成長離不開母校的栽培，讓我們常懷師恩，常憶教誨。
羅：請(qǐng)欣賞余麗英同學(xué)代表本次聚會(huì)籌委會(huì)表演的獨(dú)唱：報(bào)答。
余麗英獨(dú)唱《報(bào)答》3分30秒。
羅：余麗英同學(xué)不愧是優(yōu)秀的特級(jí)教師，長沙理工大學(xué)的百靈鳥，xx一師272班的驕傲！她的《報(bào)答》聲情并茂，唱出了我們共同的心聲。
273班詩朗誦7分鐘（朗誦完屏幕呈現(xiàn)下列主題）。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇四
開場(chǎng)白:。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們。
女：親愛的20--屆學(xué)長學(xué)姐們。
合：大家晚上好!
這里是20--年--初中舉辦的“似水流年---我們畢業(yè)了——?dú)g送20--屆畢業(yè)生大型文藝晚會(huì)”的演出現(xiàn)場(chǎng)。
a:我是主持人,---。
b：我是主持人,---。
c：我是主持人,---。
d：我是主持人,---。
e：我是主持人,---。
a:今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。
b：蒞臨本次晚會(huì)的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d:下面,我宣布?xì)g送--屆畢業(yè)生似水流年---我們畢業(yè)了晚會(huì)現(xiàn)在開始!
a:如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。
b：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
c：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
d：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆理學(xué)院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的音樂大堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
e：讓我們攜手精心打造這次晚會(huì),共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌.又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
a:讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)-書記上臺(tái)講話.
b:感謝-書記情深意切的講話,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局x意.
c:請(qǐng)20--屆畢業(yè)生代表---上臺(tái)致詞...
結(jié)束語:。
a:回憶無悔的年華,。
b:放飛心中的理想,。
c:暢想青春的旋律,。
d:追逐成功的喜悅,。
e:把握無悔的明天.
a:歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
b:歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
c:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心,那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活,將來的歲月將在這一瞬間展望.
d:讓我們拉開心靈的幡幔,用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最美好的姿態(tài),為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福.
e:親愛的學(xué)長學(xué)姐，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈拧?BR> 合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
e:下面我宣布,--屆畢業(yè)生似水流年---我們畢業(yè)了晚會(huì)到此結(jié)束。
a:祝老師們身體健康，萬事如意!
b：學(xué)長學(xué)姐們?cè)诮窈蟮娜松猛局幸宦纷吆?
c：祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇五
女：敬愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：一年復(fù)始，萬象更新?；厥?015，xx三小與時(shí)俱進(jìn)，與榮譽(yù)同光。
女：期盼著新年的禮炮，期待著新春的光華，看，2016年已向我們走來。
男：我們?nèi)∪讼蛑禾熳邅?，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采。
女：我們?nèi)∪讼蛑禾熳邅?，抒寫著春日的華章。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx三小這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)三小人的春天。
男：昨天，我們并肩為三小發(fā)展添磚加瓦，今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女：昨天，我們攜手為學(xué)生進(jìn)步嘔心瀝血，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：在今天這個(gè)大團(tuán)聚美好的時(shí)刻，我們迎來了愛我三小，祝福明天新年聯(lián)歡會(huì)。
女：今晚，讓我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情，用禮花傳遞快樂!
男：在過去的一年里，我們?nèi)＝搪殕T工與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了驕人的成績。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了!”
女：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的徐校長為大家送上新年賀詞。(準(zhǔn)備)。
1.男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年新的起點(diǎn)，，新的一年新的氣象，下面有請(qǐng)美麗的，清純的魯燕老師為大家?guī)碜８！缎履旰谩?，大家掌聲歡迎。
2.女：跨越長河，跨越巔峰，為光榮和夢(mèng)想，生命就是一場(chǎng)勇敢無怨的跨越。下面請(qǐng)欣賞劉平老師詩朗誦《跨越自己》。
3.男:各位老師，平日中我知道大家愛家人，愛工作，愛學(xué)生，但你知道嗎?做好這一切的前提是你要愛自己。生命只有一次，值得我們珍惜。生命很重要，運(yùn)動(dòng)是王道。下面有請(qǐng)三小運(yùn)動(dòng)愛好者金海蘭老師柔力球表演。
5.男：采訪殷華玲老師:你知道我校的三大王子是誰?有請(qǐng)王子們閃亮登場(chǎng)演唱《精忠報(bào)國》。
抽獎(jiǎng)游戲。
7.男：一路走來一路歌，三小的歌聲悠揚(yáng)，但舞姿更妖嬈。下面有請(qǐng)熱情大方，魅力四射，小三小四遍天下的周敏為大家獻(xiàn)上一段民族舞蹈，掌聲歡迎。
8.女：山水宜城，安慶有戲，這個(gè)戲大家一定知道是什么戲?(黃梅戲)想聽嗎?掌聲請(qǐng)出金童玉女組合孫志遠(yuǎn)陶玲黃梅戲《天仙配》。
9.男：劉若英曾唱道：每一個(gè)孩子都應(yīng)該被我們寵愛，他們是我們的未來，同一天空下相關(guān)愛，這就是我們最好的未來。下面請(qǐng)出未來的星星錢浩宇同學(xué)為大家?guī)戆蜑跹葑唷吨駱乔楦琛贰?BR> 10，女：銅陵的李捷老師是一位多才多藝的能人。國家級(jí)心里咨詢師，課上的好，舞跳得好，歌也唱得好，下面掌聲有請(qǐng)李老師為大家演唱《枉凝眉》。
抽獎(jiǎng)游戲。
11女：未來的世界是一個(gè)多元變化的世界，這需要我們每一位教師背后都有一個(gè)強(qiáng)大溫暖的團(tuán)隊(duì)。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有合作進(jìn)取，積極向上的精神面貌，因?yàn)檫@樣的集體，力量無窮，希望無限。下面請(qǐng)欣賞四樓辦公室團(tuán)隊(duì)集體朗誦《熱愛生命》。
12.在教育的路上，我們?nèi)∪俗叩蜜橎?，但走得?jiān)實(shí)，學(xué)校一個(gè)個(gè)發(fā)展變化帶給我們無限的暢享和愉悅。2015我們充滿自豪，2016我們更充滿信心。今年花勝去年紅，明年春色倍還人，這一切的美好因?yàn)槲覀兊凝R心協(xié)力，因?yàn)槲覀儫o怨無悔的教育情懷，更因?yàn)槲覀儽澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國。下面請(qǐng)行政組服務(wù)組為大家?guī)泶蠛铣段业淖鎳?，掌聲歡迎。
抽獎(jiǎng)游戲。
結(jié)束語：
男：快樂的時(shí)光總是匆匆而過。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以讓歡樂長久的伴隨。
男：在這里，我們心融交匯，斗志昂揚(yáng)。
女：在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，步伐鏗鏘;。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。
女：在這里，激蕩著我們對(duì)生活的激情，更飄揚(yáng)著我們對(duì)未來的憧憬;。
合：因?yàn)?，我們始終相信：三小的明天會(huì)更好!
男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，家人健康，萬事如意，心想事成，在新的一年中有新的收獲!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇六
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
ab：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
cd：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
c：用掌聲,。
d：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
合：現(xiàn)——在——開——始——。
第一部分重溫同學(xué)間的友情。
a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，
b：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，
c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
d：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
b：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班的跳舞皇后是誰？
c：哇！索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了！再來一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰？
（同學(xué)說完后）好——，請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵(lì)——。
d：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。
b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了，有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來點(diǎn)掌聲吧！
c：六（五）班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說完后）現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！好，請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。
第二部分感謝敬愛的老師。
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長的幼苗，
c：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
d：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立——。
行禮——（行少先隊(duì)隊(duì)禮）。
請(qǐng)跟著我說，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）。
坐下——。
b：下面請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。
c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。
d：（老師說完后）非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對(duì)老師的'深情。有請(qǐng)陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。
（陳姝潔表演完后）接下來，有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰娎收b《老師，您辛苦了》。（曾偉豪表演完后）有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。
c：（羅老師說完后）謝謝羅老師！我們班的歌星蔡紫u小姐在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。第一首《每當(dāng)我走過老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫u。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇七
（開場(chǎng)白）主持甲：校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡主持乙：校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶甲乙：那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程主持丙：離別的那一刻我默默地祝愿主持?。鹤Ｔ改愕膲?mèng)想早日實(shí)現(xiàn)丙?。鹤Ｔ肝覀兡?..
尊敬的各位家長：非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭展馀R今晚的家庭教育講座，我代表學(xué)校對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持感謝大家對(duì)教育的關(guān)注。
舞蹈大賽第一場(chǎng)主持詞。
男：各位來賓，各位親愛的朋友們女：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友合：你們好！女：這里是張家界首屆舞蹈大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位！男：本屆舞蹈大賽由市委宣傳部、張家界軍分區(qū)政治部、市文聯(lián)、市教育局、張家界廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心經(jīng)理，各位志愿者，大家好！在全縣社會(huì)關(guān)心學(xué)子、大眾支持教育的新局面、新形勢(shì)下，通許縣教體局、通許縣志愿者公益助學(xué)中心在此舉行助學(xué)先進(jìn)單位表彰大會(huì)，目的在于樹立典型、激勵(lì)先進(jìn)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全縣廣大商戶，積極...
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇八
小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞由本站會(huì)員“zst888”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞，歡迎大家分享。
b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭，大家掌聲歡迎!
a：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，b：請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> a：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。
b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說，讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。
a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué)，xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的`身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來的《媽媽的吻》。
(互動(dòng)環(huán)節(jié))。
a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)。
a：同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。
b：我來采訪一下劉云同學(xué)，劉云你想對(duì)老師說些什么?
a：我來采訪一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對(duì)老師說些什么?
b：我來采訪一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對(duì)老師說些什么?
a：我來采訪一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對(duì)老師說些什么?
b：請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者：
a：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。
b：這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
a：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。
b：因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞：在老師身邊。
a：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使xx小學(xué)與眾不同。
b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。
a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在xx小學(xué)茁壯成長。
b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，a：高奏凱歌，回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。
b：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
合：祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢(mèng)想”
小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌W(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞范文。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇九
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;。
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
?。毫话?，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。
?。赫f錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
戊開始說第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
?。?停2秒)喲喲，王馨悅她們?cè)诔本W運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請(qǐng)他們來唱一唱，掌聲歡迎!
戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中國人民倍感悲痛的事。
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
?。亨?，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺》。
丁戊：那，掌聲有請(qǐng)她們來唱《只對(duì)你有感覺》。
甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
?。号?，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長!
戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語是我國的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
合：本次聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，讓我們將參加聯(lián)歡會(huì)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生!
小編推薦更多相關(guān)的內(nèi)容參考：
4.元旦主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞范文。
6.猴年春節(jié)晚會(huì)主持詞【最新】。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：親愛的老師們丙：同學(xué)們合：大家好！甲：歡迎大家來到體育館，參加元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，愿您在這里度過20的最后一個(gè)溫馨快樂的下午。
尊敬的各位來賓，女士們，先生們，同志們，朋友們：大家好！八月的興安群山疊翠，收獲的季節(jié)碩果飄香。在這令人高興的時(shí)刻，我們匯聚一堂，共同慶祝xx同學(xué)在今年的高考中金榜題名。
父親八十壽辰主持詞。
今朝慈父耄耋中，鶴發(fā)童顏迎賓朋，福如東海長流水，壽比南山不老松。尊敬的各位長輩、各位來賓、各位親朋好友，大家中午好?。ㄕ坡暎┙裉焓歉赣H節(jié)，也是家父八十壽辰的慶典。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十一
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過得充實(shí)而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別?？墒?，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好!
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的.手語表演《感恩的心》。
(表演中時(shí)的話a：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì)不懂事，惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛!)
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”?，F(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕?，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b;：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
a：各位同學(xué)，各位老師
b：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十二
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
a：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
a：用掌聲,
b：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
a：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)xxxx-
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十三
合：大家好！今天是個(gè)難忘的日子，我們的心情是那么的激動(dòng)，經(jīng)過三年的幼兒園生活，我們就要畢業(yè)了。
男：我們是小鳥，向往藍(lán)天。
女：我們是禾苗，渴望雨露。
男：七月的陽光點(diǎn)燃紅燭的熱情。
女：七月的風(fēng)兒吹送綠色的希望。
合：今天，我們因?yàn)楫厴I(yè)典禮歡聚一堂，放飛搖籃的夢(mèng)想。
合：如今快樂的.小鳥就要飛出這片溫馨的園地。
男：我們忘不了老師親切的笑臉。
女：我們忘不了老師的聲聲問候。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十四
甲：我們帶著相聚的欣喜。
乙：我們帶著離別的寓意。
甲：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來的歲月將在這一瞬間展望。
甲：讓我們拉開心靈的幡幔乙：用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)。
合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)！
甲：感恩的心。
乙：感謝有你。
甲：花開花落。
乙：只因?yàn)橛心恪?BR> 甲：我們歡聚在這里。
乙：為了感恩聚集在一起。
甲：六年的相聚。
乙：我們打下了深刻的情誼。
甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻。
乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！
甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
請(qǐng)班主任陳老師致辭。
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師。
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。
合：讓我們掌聲歡迎！
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師。
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學(xué)生表演活動(dòng)。
甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們。
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理。
甲：6年的今天我們已經(jīng)長大。
乙：即將告別這里。
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們。
乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝。
乙：謝謝您我們親愛的老師。
甲：老師，請(qǐng)你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具。
乙：是??！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己?！?。
再見。
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十五
婧：我們帶著美好的憧憬。
婧：我們帶著相聚的欣喜。
忻：我們帶著離別的寓意。
合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
忻：讓我們打開心靈的窗戶。
婧：用歌聲，用掌聲，用我們最美好的祝福！
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！
忻：讓我們掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來的《手牽手》。
婧：聽完了xx同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的xx同學(xué)嘹亮的歌聲吧！
忻：聽，xx同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧：xx同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的.歌曲。
合：（時(shí)間）。
婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，xx同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。
忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)xx同學(xué)上場(chǎng)！
忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧靜的夏天嗎？
忻：盛夏已經(jīng)到來，在這炎熱的天氣里，希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來一絲清涼。
婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。
忻：請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。
婧：今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說一聲再見。
忻：請(qǐng)大家好好聽聽《再見》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。
婧：馬上就要和小學(xué)說再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語的我們，就由xx、xxx同學(xué)來帶給我們童年的味道吧！
忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)韮和瘯r(shí)的歡樂！
結(jié)束語：
婧：今天歌如潮。
忻：今天花似海。
婧：今天是歌舞的海洋。
忻：今天是我們的盛會(huì)。
婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊：謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的主持詞篇十六
甲：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，這也預(yù)示著，我們將要離開培育我們的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，走向初中的大門，迎接新的生活。
乙：在這即將離別的時(shí)刻，我們歡聚一堂，一起享受著最后的美好時(shí)光。
甲：過去的時(shí)光將在此刻重現(xiàn)。
乙：過去的歲月將在此刻展望。
甲：讓我們用歌聲，用舞姿。
乙：用真誠，用欣喜。
合：為即將分別的同學(xué)們送上最真摯的祝福！
甲：崇小，是我們夢(mèng)開始的地方，我們?cè)谶@兒度過了最美好的時(shí)光。今天，我們以崇小而驕傲，明天，崇小以我們而自豪！首先，讓我們來回憶這六年的美好時(shí)光。（播放ppt）。
1、歌曲：《追夢(mèng)赤子心》。
甲：下面，為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕的是由沈夢(mèng)凌等同學(xué)演唱的歌曲《追夢(mèng)赤子心》，大家鼓掌歡迎！
2、小品：《神經(jīng)病院的故事》。
乙：同學(xué)們的歌聲真讓我滿懷興奮與期待，令我們?cè)谛闹邪挡氐男⌒?mèng)想又重新發(fā)芽。下面這個(gè)節(jié)目，別看它不僅名字取得古怪，表演的內(nèi)容更會(huì)讓你大吃一驚。下面，由我們班的幾位笑星：張宇淼、李夢(mèng)寒等人，為我們獻(xiàn)上小品：《神經(jīng)病院的故事》，大家歡迎！
3、游戲擊鼓傳花。
甲：真是幽默，大家可千萬別笑得沒力氣了，打起精神，讓我們一起來玩一個(gè)有趣的游戲。童年的游戲中，不少經(jīng)典的游戲往往會(huì)使我們喚起童年的記憶。我們玩的，就是眾所周知的——擊鼓傳花?？煞椒ㄓ行┎煌?，擊鼓的人是在黑板上寫上“我愛崇小”這幾個(gè)字，代表“擊鼓”，而用一個(gè)紅領(lǐng)巾代表“花”。臺(tái)上的同學(xué)寫完時(shí)，紅領(lǐng)巾在誰手里，誰將獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，可能你將得到一份禮品，可能你將得到為我們展示一段小才藝的機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備好了嗎，讓我們重溫兒時(shí)的游戲吧！
（全班共玩：擊鼓傳花）（10人）。
4、演唱歌曲：《逆態(tài)度》。
甲：來聽聽讓你熱血激昂的歌曲《逆態(tài)度》，歡迎葉啟迪，榮園等人獻(xiàn)唱！
5、（表演魔術(shù)）。
乙：今天，我們幸運(yùn)地邀請(qǐng)到劉謙（聲音拖長）——的弟子：費(fèi)佳彤，為我們表演精彩絕倫的魔術(shù)，鼓掌歡迎！
6、游戲：搶椅子（1、2行同學(xué)分兩次參加）。
甲：讓我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)經(jīng)典小游戲吧！那就是搶椅子。首先請(qǐng)第一行的同學(xué)來參加前3名有獎(jiǎng)哦！
乙：下面請(qǐng)第二列同學(xué)上來。
（一人控制音樂，音樂停坐）。
7、（表演舞蹈：拉丁舞）。
甲：我們的同學(xué)們多才多藝，下面，由浦潞琦和陸依婷為我們表演：拉丁舞，大家拭目以待吧！
（演唱歌曲：北京東路的日子）。
8、游戲：智力游戲（3行同學(xué)參與）。
（1）成語接龍：
乙：這首歌真讓我感到無比懷念，下面我要用游戲考驗(yàn)一下大家的智力。
首先請(qǐng)第三行同學(xué)來成語接龍，前三可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
甲：下面有請(qǐng)第四行同學(xué)來參加腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：下面有請(qǐng)第五行同學(xué)來猜成語。
9、（表演話?。盒艹鰶]）。
小學(xué)生活真是豐富多彩！童年亦是如此，請(qǐng)大家欣賞話劇《熊出沒》。
10、游戲：我們很叛逆。
（1）、正話反說（第六行同學(xué)參加）。
甲：大人常說，我們很叛逆，今天我們就來做一個(gè)叛逆的孩子，愿叛逆過后，我們將永遠(yuǎn)是父母眼里的好孩子。下面，我們請(qǐng)第六行同學(xué)來闖第一關(guān)正話反說。規(guī)則：我說一個(gè)詞，你要反過來說，如，我說叛逆，你說逆叛。凡錯(cuò)者，就淘汰。最后留下的人名同學(xué)，將獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
（2）正話反做。（第七行同學(xué)參加）。
乙：大人說東，我們偏西，讓第七列同學(xué)來闖第二關(guān)——正話反做。（道具：每人一椅）。
甲：小學(xué)生活終于快要結(jié)束了，再見離我們不再遙遠(yuǎn)。
乙：我們不會(huì)忘記老師，他們含辛茹苦的教導(dǎo)。
甲：我們不會(huì)忘記同學(xué)們，一起共同成長的快樂。
乙：咦，你聽，那熟悉歡快的歌聲是什么。
甲：對(duì)了，那是第四組全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼膽雅f歌曲《喜羊羊與灰太狼》。啊，這真是讓我思潮起伏，童年真是美好。最后，讓我們用這首歌，述說我們的思念與快樂吧！祝愿大家在未來的道路上，一路走好！想一起唱的同學(xué)也唱起來哦！