演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)不同場(chǎng)合的需要選擇，可以是莊重、親切、幽默等。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要針對(duì)不同的聽(tīng)眾群體和場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整，確保內(nèi)容與環(huán)境相適應(yīng)。讀完這些范文后，希望大家能對(duì)自己的演講稿寫(xiě)作有更多的思考和啟發(fā)。
為校爭(zhēng)光演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：
一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)?個(gè)班集體，每1個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；自覺(jué)服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
平日里，為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同(]學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩；餐廳里，與人禮讓，排隊(duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō)：有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體添彩。
同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
老師們、同學(xué)們：家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒(méi)有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級(jí)臉上抹黑。比如說(shuō)：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對(duì)自己對(duì)別人都沒(méi)有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，對(duì)于學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書(shū)法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力。
謝謝大家，我的演講完了！
為校爭(zhēng)光演講稿篇二
看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽(tīng)！騰飛的母校，充滿歡聲笑語(yǔ)！
前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了班級(jí)特色文化的評(píng)比活動(dòng)，
老師讓我們當(dāng)家作主，交給我們同學(xué)想主題，我們班的同學(xué)想盡了辦法，盡量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌躍參加，最后班主任馬老師決定了兩個(gè)主題，教室外的是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》，教室內(nèi)的是《我的書(shū)寫(xiě)頂呱呱》，還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)》，我們定好了主題就馬上動(dòng)手制作。
為了突出畫(huà)面的效果，我還特意在她的手兩旁畫(huà)了幾條黑線，一片水的背景就出來(lái)了。草圖出來(lái)后，就等待擅長(zhǎng)舞文弄墨的小珊出手了，她負(fù)責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫(huà)，就奮筆疾書(shū)了，寫(xiě)了一篇與畫(huà)對(duì)應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴，不一會(huì)功夫，作品終于出來(lái)了，我樂(lè)滋滋地看了起來(lái)，覺(jué)得還欠些什么。對(duì)了，弄一個(gè)相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報(bào)裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的'作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的杰作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上?？粗@一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)！
小小的文化墻，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現(xiàn)了我們班級(jí)文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生！這更是一個(gè)新的起點(diǎn)，許多新的設(shè)想將從這里揚(yáng)帆！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇很有特色的文章，通過(guò)小作者一筆一畫(huà)、專心致志地繪制作品的過(guò)程，體現(xiàn)了小作者的真實(shí)感受，班級(jí)文化活動(dòng)的意義不言而喻。語(yǔ)言流暢，血肉豐滿，光彩照人！
為校爭(zhēng)光演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是星期一，我在國(guó)旗下講話的主題是：為班級(jí)爭(zhēng)光。
“為班級(jí)爭(zhēng)光”這五個(gè)字聽(tīng)起來(lái)似乎覺(jué)得離我們很遙遠(yuǎn)，好象只有那些優(yōu)等生、特長(zhǎng)生才干為班級(jí)爭(zhēng)光，其實(shí)不然。也許你只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指、彎一彎腰就能為班級(jí)爭(zhēng)光。
記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車(chē)接送的，正當(dāng)車(chē)要?jiǎng)由頃r(shí)上來(lái)一位老人，而此時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位。因路程較遠(yuǎn)沒(méi)有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座。正當(dāng)老人準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達(dá)目的地。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門(mén)經(jīng)理，他很疑惑，與其他應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，為什么會(huì)錄取他呢？直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來(lái)那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因?yàn)槟憔哂衅渌麘?yīng)聘者所沒(méi)有的品質(zhì)。“這是我應(yīng)該做的，這是我們中華民族的.保守美德”年輕人這樣說(shuō)道?？偛脤?duì)他說(shuō)：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”
聽(tīng)了上面的事例，大家有何感想呢？
一個(gè)人，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)，甚至體現(xiàn)出了一個(gè)民族的光榮！
同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表示出良好的精神面貌為自身的班級(jí)爭(zhēng)光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。為班級(jí)爭(zhēng)光只需要從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指；等等。也許就因?yàn)槟愕膹澮粡澭鼊?dòng)一動(dòng)手指，就能使你們班在五項(xiàng)評(píng)比中得第一名，那不就是為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)向那些樂(lè)于助人，愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，講團(tuán)結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，典范就在我們身邊。例如：下午放學(xué)后，有些同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)拿起掃把協(xié)助其他小組的同學(xué)掃地；有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周?chē)耐瑢W(xué)熱情地協(xié)助他；同學(xué)身體不舒服，大家看見(jiàn)了，會(huì)主動(dòng)扶他到教師辦公室。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人的精神。為班級(jí)爭(zhēng)光不只是為了班級(jí)，也是為了我們自身，其實(shí)，我們同學(xué)做了好事，得到老師的褒揚(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，能夠進(jìn)一步體會(huì)到協(xié)助他人的愉悅心情，同時(shí)還能體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。
謝謝大家。
為校爭(zhēng)光演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。
我首先為大家講一個(gè)故事《曾子避席》。
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周老師的批評(píng)勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
在家里，體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
為校爭(zhēng)光演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!在我演講之前，請(qǐng)同志們先聽(tīng)一聽(tīng)我親眼目睹過(guò)的一件小事：農(nóng)歷______月______是______鄉(xiāng)______莊的廟會(huì)。在今年的廟會(huì)上，我看到了一位賣(mài)唱的瞎眼盲人，他雙手熟練地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會(huì)的人們施舍給他的零錢(qián)。同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢(qián)，他那么動(dòng)情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽(tīng)，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來(lái)演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽(tīng)，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風(fēng)雨，走向輝煌》。
我是在五年前來(lái)到______的，成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過(guò)深刻的印象：在暴風(fēng)驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩，腳深深地陷在泥濘的鹽道上。當(dāng)拉塑料的過(guò)程中出現(xiàn)故障的時(shí)候，他們便大聲喊著，指揮著，那聲音穿透風(fēng)雨，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產(chǎn)任務(wù)。在拉塑料的過(guò)程中，鹽工們跌倒了再爬起來(lái)，爬起來(lái)再跌倒……手常常被鋒利的鹽劃破，傷口一浸上鹵水就要潰爛，很長(zhǎng)時(shí)間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。鹽工師傅們就是用這樣一雙長(zhǎng)滿傷疤的手抵抗著風(fēng)雨，在荒涼的鹽堿灘上書(shū)寫(xiě)著輝煌。從這雙手上，我們看到一種堅(jiān)強(qiáng)的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶?，人生因?yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多采。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒(méi)有受過(guò)寒冷侵襲的人就永遠(yuǎn)也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像風(fēng)雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來(lái)，用傷疤來(lái)記載自己走過(guò)的路程，這才是真正的英雄。
鹽工們言語(yǔ)雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實(shí)快樂(lè);鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會(huì)蒼老，因?yàn)樗麄冃拇胬硐?，只要信念?jiān)定，人就永遠(yuǎn)年輕。鹽場(chǎng)里的鹽是從泥土上長(zhǎng)出來(lái)的，就像鹽工那樸素的言行;鹽場(chǎng)里的水是清澈的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產(chǎn)鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺(tái)上的鹽是不斷更換的，但潔白卻總那么鮮明，就像鹽工那無(wú)瑕的人生。
在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內(nèi)心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的皇帝即位后便開(kāi)始艱難地推行新政。為了挽救千百萬(wàn)處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個(gè)走向衰亡的大清朝，他失去了悠閑舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了誠(chéng)摯可親的朋友，失去了溫柔甜美的愛(ài)情。他忍受著人際關(guān)系的復(fù)雜和險(xiǎn)惡，忍受著世間感情的冷酷和刻薄，忍受著流言蜚語(yǔ)的打擊和恐嚇，忍受著自己內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞，他廢寢忘食，嘔心瀝血。經(jīng)過(guò)他的努力，國(guó)庫(kù)充盈了，百姓負(fù)擔(dān)減輕了，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的皇帝靜靜地趴在了御案上，而這一趴就再也沒(méi)有起來(lái)，第二天，人們才發(fā)現(xiàn)他身體下壓的竟是他沒(méi)有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國(guó)歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的一生得到的只是當(dāng)時(shí)人們?cè)u(píng)價(jià)他“殘酷無(wú)道”的罵名。在這之后，是中國(guó)歷史上持續(xù)60年的乾隆盛世!在乾隆盛世，中國(guó)疆域廣大，人民富裕，百姓樂(lè)業(yè)，成千古奇觀。感謝作家二月河，他用作品的形式告訴了我們這樣一個(gè)道理：人，無(wú)論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負(fù)著一種責(zé)任生活的，做人要對(duì)自己的品格負(fù)責(zé)，做事要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
海爾集團(tuán)的首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魩ьI(lǐng)海爾從____年前一個(gè)虧損147萬(wàn)元的小廠發(fā)展成為20____年銷(xiāo)售額達(dá)到600億元的大型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)，這其中有什么奧秘嗎?張瑞敏曾這樣回答記者：“在很多小說(shuō)、電影中常有企業(yè)家?guī)捉?jīng)挫折，最后東山再起，獲得成功的情節(jié)，這對(duì)于局外人欣賞是很精彩的，但在實(shí)際生活中，一個(gè)企業(yè)只要經(jīng)受兩次大的挫折，就可能一蹶不振?！笔堑?，小說(shuō)需要的是情節(jié)的起伏，可現(xiàn)實(shí)卻需要平淡的磨礫。張瑞敏知道，他的責(zé)任就是要避免企業(yè)的大起大落，爭(zhēng)取順利發(fā)展，他從不搞轟動(dòng)性的大變革，而是以碎步小跑一路領(lǐng)先。這絕不僅僅是因?yàn)樗愿竦闹?jǐn)慎，更主要因?yàn)樗钪缟县?zé)任的重大。張瑞敏的穩(wěn)重，帶來(lái)了海爾的穩(wěn)重，海爾的穩(wěn)重，促進(jìn)了海爾的發(fā)展。海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太認(rèn)真，而這正是海爾培育企業(yè)長(zhǎng)期活力的原因，也是海爾的管理模式別人難以學(xué)會(huì)的原因。如今，黨的xx大剛剛落下帷幕，回顧十三屆__以來(lái)的十三年，中國(guó)最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)定，最大的成就也是穩(wěn)定。穩(wěn)定使我們不斷地進(jìn)行改革，改革使我們不斷地加快發(fā)展。
在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子，這是歲月本身蘊(yùn)含的一種殘酷而堅(jiān)實(shí)的力量。面對(duì)平淡的日子，我們應(yīng)該選擇從容，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著自己，充實(shí)著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調(diào)的日子才會(huì)有聲有色，平淡的日子才會(huì)豐富多彩，艱苦的工作才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。
經(jīng)歷了七年的風(fēng)雨與坎坷，______集團(tuán)在前進(jìn)的過(guò)程中克服過(guò)各種各樣的困難，前面風(fēng)浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險(xiǎn)阻也戰(zhàn)勝不了的，那就是我們有傲氣面對(duì)萬(wàn)重難的英雄氣慨，像面對(duì)風(fēng)雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來(lái)的______一定會(huì)像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強(qiáng)。謝謝大家!
為校爭(zhēng)光演講稿篇六
記秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)----為班級(jí)爭(zhēng)光又一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們圍在全新的塑膠跑道上觀看著比賽，歡叫聲此起彼浮。快看！4*100米的男子接力賽要開(kāi)始了，參賽的同學(xué)做好了比賽的準(zhǔn)備，等待著裁判員的一聲令下，不知哪位同學(xué)叫喊了一聲：“014班的接力賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們快去為他們加油吶喊”，只見(jiàn)我班徐容潔做好了起跑的姿勢(shì)，槍聲一響他向離弦的箭一樣超過(guò)了另一班的同學(xué)，迅速將接力棒交給了齊子望同學(xué)，他也不甘示弱向前沖。加油的聲音越來(lái)越大，有的同學(xué)甚至還跟著他一起跑。給后兩位同學(xué)增添信心，我們班一直遙遙領(lǐng)先，獲勝了！大家興奮的跳起來(lái)。最令大家緊張的.1500百米長(zhǎng)跑比賽就要開(kāi)始了，長(zhǎng)跑比賽需要比速度和耐力，而我們班的徐容潔又站在了起跑線上，“加油??！徐容潔！”同學(xué)們叫喊著。剛開(kāi)始他一直落后于別人，跑在第五位，同學(xué)們都緊張的為他捏了一把汗，三圈過(guò)后有許多同學(xué)以體力不支，落在了后面，而徐容潔的速度已越跑越快，仿佛踏在了滑輪上，超過(guò)了跑在第一的同學(xué)，奔向終點(diǎn)。我們班又獲得了一個(gè)第一，同學(xué)們圍住了他又跳又笑，都對(duì)他豎起了大拇指，“你真棒”！他卻說(shuō)：“我們要為班級(jí)爭(zhēng)光”。這一句話深深印在我的腦海里，在下次的比賽現(xiàn)場(chǎng)相信大家一定會(huì)看到我的身影。014班彭以炫記秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)--為班級(jí)爭(zhēng)光作文500字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
為校爭(zhēng)光演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
今日，我演講的題目是《________我的家》。
朋友們，有首歌這樣唱：一顆小樹(shù)，弱不經(jīng)風(fēng)雨;百里森林，并肩耐歲寒。面對(duì)著席卷全球的____年全球金融危機(jī)，順應(yīng)全國(guó)煤炭工業(yè)發(fā)展大勢(shì)，適逢全省強(qiáng)力推進(jìn)企業(yè)重組的良好機(jī)遇，永煤、鶴煤、焦煤、中原大化、省煤炭集團(tuán)等五家企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組成的________集團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。它猶如一艘劈波斬浪的航母，承載著全體________人的希望和祝愿，向著波濤洶涌的大海，緩緩啟航。
大集團(tuán)的成立，彰顯了河南煤炭企業(yè)戰(zhàn)勝金融危機(jī)的決心和勇氣，也吹響了河南煤炭企業(yè)做大做強(qiáng)的沖鋒號(hào)。新時(shí)代、新起點(diǎn)，它正用蒼勁的大手，抒寫(xiě)著輝煌燦爛新的篇章。我們歡呼，我們跳躍，它正把住新世紀(jì)的航舵，它用速度，它用實(shí)力，開(kāi)創(chuàng)著河南工業(yè)戰(zhàn)線新的奇跡。它用勤勞，它用智慧，創(chuàng)造著河南煤業(yè)化工集團(tuán)新的輝煌!我們歡呼，我們跳躍，因?yàn)樗悄愕?，是我的，更是我們共同的家園!或許你原來(lái)是焦煤人、鶴煤人或永煤人，那現(xiàn)在我們是一家人;或許你對(duì)我們這個(gè)各位庭還缺少了解，那就請(qǐng)你隨我看看我們的新家，認(rèn)識(shí)一下我們的兄弟姐妹們吧。
一隊(duì)隊(duì)鏗鏘有力的整齊步伐，都表達(dá)了________兄弟姐妹沖天的豪情。朋友們，如果________是大海，那就讓我們化作一個(gè)泡沫，一滴水珠，一片浮萍，投入它博大的胸襟，成就它的偉大;如果________是母親，那讓我們用一顆感恩的心，用行動(dòng)回報(bào)她的養(yǎng)育之恩!朋友們，年輕的我們，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，讓我們以百倍的熱忱和信心投入到我們的工作中去，為河南煤業(yè)化工集團(tuán)譜寫(xiě)更加輝煌燦爛的新篇章!
我的演講完了，謝謝各位!
為校爭(zhēng)光演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人類自誕生起，一切衣食住行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的`自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡痍，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境做出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
謝謝。
為校爭(zhēng)光演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我?guī)У念}目是《我和我的班級(jí)》八月末，我們都走進(jìn)了同一所帶，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。
多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無(wú)間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀帶聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語(yǔ)單詞，朗讀語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落和帶。
有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課并認(rèn)真思考問(wèn)題、積極回答問(wèn)題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問(wèn)候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。
時(shí)光匆匆、歲月無(wú)情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過(guò)程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。我愛(ài)我的班級(jí)，，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語(yǔ)，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長(zhǎng)的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒(méi)有敗，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班！
六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶?。?BR> 六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個(gè)名非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國(guó)旗下講話的題目是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》。
其實(shí)，我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，讓我們有更多的.課外書(shū)；有的同學(xué)在廁所看見(jiàn)水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒(méi)有取得第一名，你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。為班級(jí)爭(zhēng)光彩需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！鼻迕鞴?jié)剛過(guò)，在這個(gè)緬懷先烈的日子里，我想了那些英雄烈士們，他們的肉體雖已逝去，但他們那可貴的、崇高的精神卻像一團(tuán)巨火燃燒著，永不熄滅。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，灌南大地上，多名優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)信念，他們?cè)跇屃謴椨昀锓瞰I(xiàn)了自己的一生。
對(duì)于這些個(gè)革命先烈，我們要學(xué)習(xí)和繼承他們先烈不畏犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)的民族精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。
面對(duì)先烈英魂，讓我們莊嚴(yán)承諾：我們都是祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。面對(duì)祖國(guó)，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒(méi)有顯赫的名聲，沒(méi)有豐厚的報(bào)酬，我們也無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家，我的講話完畢！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我以前的母校是海宅小學(xué)，那是一個(gè)美麗溫馨的家庭。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也在那里獲得了很多快樂(lè)。
力的大字將時(shí)刻鼓勵(lì)著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇往直前。
在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇，里面栽著一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過(guò)段時(shí)間它會(huì)開(kāi)出金黃色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級(jí)的教室，后排呢，是兩層樓的紅瓦房，十分壯觀。下層樓是四，五，六年級(jí)教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天，它們會(huì)開(kāi)放出各種顏色的花朵，散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周?chē)€有警衛(wèi)隊(duì)——花椒樹(shù)呢，它們每天站在圍墻邊兒，來(lái)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的校園。
這時(shí)你聽(tīng)從校園里的大樹(shù)上傳來(lái)了唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)了“一、二、一”的口號(hào)聲。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十三
祖國(guó)在我心中每當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光沖散黑暗點(diǎn)亮大地,每當(dāng)我們走向國(guó)旗臺(tái)看見(jiàn)五星紅紅旗冉冉升起,右手放在胸上時(shí),此刻我的心中只有一樣?xùn)|西--那就是祖國(guó)!下面是小編為大家收集關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
海軍第十二批護(hù)航編隊(duì)“常州”艦不斷更新的“奧運(yùn)金牌榜”，連日來(lái)成為官兵的熱點(diǎn)話題。當(dāng)?shù)貢r(shí)間今天上午，該艦官兵集體回顧欣賞祖國(guó)奧運(yùn)健兒屢屢摘取獎(jiǎng)牌的精彩視頻，開(kāi)展了一場(chǎng)“我向奧運(yùn)健兒學(xué)什么”的討論會(huì)。
餐廳的led顯示屏上，“奧運(yùn)健兒倫敦賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光，護(hù)航官兵亞丁灣上為國(guó)護(hù)航”電子橫幅在不停滾動(dòng)。視頻畫(huà)面上，倫敦奧運(yùn)會(huì)首金得主易思玲，在女子10米氣步槍賽場(chǎng)精彩的最后一槍，引來(lái)贊嘆聲一片。
對(duì)此討論最熱烈的，當(dāng)數(shù)曾參加接護(hù)“旭富一號(hào)”船員的特戰(zhàn)隊(duì)員王國(guó)俊和他的幾名戰(zhàn)友?！吧鋼羰且环N非常考驗(yàn)人的穩(wěn)定性和心理抗壓能力的項(xiàng)目，易思玲不愧是射擊冠軍，強(qiáng)壓前氣定神閑，這才是射擊的最高境界!”王國(guó)俊提醒戰(zhàn)友要向易思玲學(xué)習(xí)射擊技巧，注意培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)無(wú)論情況多么緊急都要做到心無(wú)旁騖、全神貫注，像易思玲那樣追求槍人合一的境界。
“戰(zhàn)場(chǎng)如賽場(chǎng)，不到最后一秒鐘，絕不可以輕言放棄?！斌w操男團(tuán)逆境爆發(fā)的視頻畫(huà)面，觸發(fā)了小艇操作員王培軍的感慨。每一枚奧運(yùn)金牌的獲得，背后都有百折不撓的韌勁和不奪勝利不罷休的信念。王培軍說(shuō)，小艇在執(zhí)行接護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)等任務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到大風(fēng)浪，需要長(zhǎng)時(shí)間操作駕駛，而要戰(zhàn)勝這些危險(xiǎn)和困難，離不開(kāi)體操男團(tuán)那種百折不撓的精神。
“兩個(gè)人的動(dòng)作簡(jiǎn)直就和一個(gè)人做的一樣，我看就是雙胞胎也難以達(dá)到這種心有靈犀的境界?！辈芫墶堁闳凶与p人十米臺(tái)比賽強(qiáng)勢(shì)奪冠時(shí)的高度默契，讓直升機(jī)組程文剛和禚玉峰這對(duì)配合多年的空中老搭檔欽佩不已。
程文剛說(shuō)，奧運(yùn)金牌的奪取離不開(kāi)密切的團(tuán)結(jié)合作，同樣的，每次高難度飛行任務(wù)都是對(duì)機(jī)組人員相互配合的巨大考驗(yàn)，都充滿了對(duì)戰(zhàn)友的期待和信任。
“金牌不止在奧運(yùn)賽場(chǎng)，亞丁灣也是個(gè)無(wú)形的賽場(chǎng)?！迸炚瘲钜f(shuō)，奧運(yùn)健兒奪取金牌時(shí)所展現(xiàn)的專注敬業(yè)、百折不撓和團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神，也是護(hù)航官兵一直努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。他們將開(kāi)設(shè)“護(hù)航尖兵榜”，組織比武競(jìng)賽和護(hù)航訓(xùn)練，開(kāi)展火線立功入黨活動(dòng)，鼓勵(lì)官兵在國(guó)際護(hù)航力量云集的亞丁灣這個(gè)無(wú)形賽場(chǎng)，像奧運(yùn)健兒一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。
1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府于本日成立了?！痹趪?guó)歌聲中，毛澤東親自按動(dòng)電鈕，升起了第一面五星紅旗，54門(mén)禮炮齊鳴28響。毛澤東又宣讀了政府公告，向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立。
我雖然沒(méi)有感受到硝煙戰(zhàn)火的彌漫，沒(méi)有感受到第一面五星紅旗冉冉升起那壯觀場(chǎng)面，作為我出生在六十年代中期的我，能夠生在紅旗下，長(zhǎng)在幸福中，目睹祖國(guó)幾十年的滄桑巨變，感受陽(yáng)光幸福生活，生活在祖國(guó)母親的懷抱，我驕傲，我自豪，在祖國(guó)60周年生日到來(lái)之際，問(wèn)一聲，祖國(guó)--媽媽好!
六十年年風(fēng)風(fēng)雨雨，光榮與自豪屬于你--我的祖國(guó)。
祖國(guó)--她地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年的污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸;她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑與從容不迫。
每一個(gè)人都不會(huì)忘記“5.12”這個(gè)地動(dòng)山搖的數(shù)字!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!因?yàn)槟且惶?，四川省汶川縣，發(fā)生了8.0級(jí)大地震……一方有難八方支援!來(lái)自四面八方的救援隊(duì)刻不容緩的前往災(zāi)區(qū)，用雙手擎起廢墟，愛(ài)在這里拯救，不分夜晝，萬(wàn)眾一心，為一個(gè)個(gè)四川同胞點(diǎn)燃生命之燈!
我們承受著悲痛，收獲著感動(dòng)，收獲著堅(jiān)強(qiáng)，收獲著希望!這就是中國(guó)人，危難面前擰成一股繩，用愛(ài)搭起13億的長(zhǎng)城。災(zāi)難來(lái)臨，萬(wàn)眾一心，一起奪取抗震救災(zāi)的全面勝利!
20xx年，歷史選擇了中國(guó)，世界注目著北京。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，奧運(yùn)見(jiàn)證，我們把理想擦亮;共同的信念，共同的追逐，奧運(yùn)見(jiàn)證，中國(guó)已展開(kāi)騰飛的翅膀!
當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑巨變，是一位巨人俯瞰著世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員而言，奧運(yùn)金牌意味著最高褒獎(jiǎng)。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄，但若一變而為另一個(gè)極端的“反金牌論”，恐怕也不實(shí)事求是。奧運(yùn)選手從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，獎(jiǎng)牌從來(lái)都與國(guó)家榮譽(yù)、民族自信息息相關(guān)。我們?cè)絹?lái)越淡定從容地看待奧運(yùn)盛會(huì)，身心放松地享受體育競(jìng)賽的內(nèi)在魅力，但這與奮力沖擊金牌、為國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)，并不矛盾。
奧運(yùn)賽事激戰(zhàn)正酣，輿論場(chǎng)中格外熱鬧。中國(guó)軍團(tuán)首日無(wú)金，網(wǎng)友們祝福完杜麗，又安慰孫楊;傅園慧因一段采訪成為表情包界新秀，有評(píng)論直言“就喜歡你沒(méi)把金牌當(dāng)回事的樣子”……話題由頭各異，但實(shí)質(zhì)問(wèn)題趨同：我們?cè)撊绾慰创龏W運(yùn)金牌?一些言辭乍聽(tīng)起來(lái)或許深得人心、頗為提氣，但審慎思之，卻不盡然正確。
更快、更高、更強(qiáng)，是奧林匹克的精神所在。于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員而言，奪取錦標(biāo)是對(duì)其辛苦訓(xùn)練奮力拼搏的回報(bào)，是“更快、更高、更強(qiáng)”的外在形式，而奧運(yùn)金牌意味著最高褒獎(jiǎng)。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄，但若一變而為另一個(gè)極端的“反金牌論”，恐怕也不實(shí)事求是。網(wǎng)球巨星拉法·納達(dá)爾有句話說(shuō)得好：“沒(méi)有人會(huì)對(duì)冠軍不狂熱，但我告訴自己，我要的只是打出最好的網(wǎng)球，至于它所帶來(lái)的冠軍，那都是上天的恩賜?！?BR> 冠軍與金牌，是個(gè)人榮譽(yù)，也是國(guó)家榮譽(yù)、國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)。每位選手肩上，都背負(fù)著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的光榮與夢(mèng)想。無(wú)論是在賽場(chǎng)邊還是電視機(jī)前，我們都會(huì)為中國(guó)隊(duì)員的每一次奪冠而吶喊叫好;盡管聽(tīng)過(guò)了千百回，我們依舊會(huì)為頒獎(jiǎng)儀式上奏響的國(guó)歌心潮澎湃。這就是體育賽場(chǎng)上的國(guó)家認(rèn)同和民族情感。奧運(yùn)選手從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，獎(jiǎng)牌從來(lái)都與國(guó)家榮譽(yù)、民族自信息息相關(guān)。
1920xx年，天津一份青年雜志上提出：中國(guó)何時(shí)能派一名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)?中國(guó)何時(shí)能派一支代表隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)?中國(guó)何時(shí)能自己舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)?這一聲聲呼喊，在那個(gè)中國(guó)人被蔑稱為“東亞病夫”的年代，是如此的悲壯。
1932年，23歲的劉長(zhǎng)春孤身出現(xiàn)在美國(guó)洛杉磯的跑道上。這個(gè)身高169公分的小個(gè)子，代表了擁有4億人口的東方國(guó)度。他扛著一面國(guó)旗，“向世界宣告了中國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的存在”。
1984年，許海峰在男子自選手槍慢射比賽中獲得冠軍，王義夫獲得該項(xiàng)目的銅牌。兩名中國(guó)選手同時(shí)闖入三甲，讓主辦方始料未及，因?yàn)樗麄冎粶?zhǔn)備了一面中國(guó)國(guó)旗。那一天，多少中國(guó)人熱淚盈眶，記住了“零的突破”這四個(gè)字。
沿著國(guó)力上升的軌跡，奧運(yùn)金牌也從奢求變成了平常，其與國(guó)家榮譽(yù)的關(guān)系也看似由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱。于是乎，出現(xiàn)了一些新說(shuō)辭。比如說(shuō)體育的本質(zhì)是游戲，奧運(yùn)會(huì)不過(guò)是一次體育界的大聚會(huì)，忘掉金牌、享受其中即可;運(yùn)動(dòng)員因錯(cuò)失金牌而遺憾流淚，一些人就會(huì)跳出來(lái)抨擊舉國(guó)體制;甚至運(yùn)動(dòng)員在獲獎(jiǎng)后感謝國(guó)家的培養(yǎng)，也會(huì)被諷刺為官話套話。凡此種種，實(shí)際上是過(guò)分地割裂了體育和國(guó)家榮譽(yù)的關(guān)系，是失之偏頗的。
我們?cè)絹?lái)越淡定從容地看待奧運(yùn)盛會(huì)，身心放松地享受體育競(jìng)賽的內(nèi)在魅力，但這與奮力沖擊金牌、為國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)，并不矛盾。這也并非只是“中國(guó)特色”。20xx年奧運(yùn)，中國(guó)超越美國(guó)位列金牌榜首位，美國(guó)媒體罕見(jiàn)地選擇以獎(jiǎng)牌數(shù)排序，依舊讓美國(guó)排名第一。綜合國(guó)力遙遙領(lǐng)先的美國(guó)，推崇個(gè)人主義價(jià)值觀的美國(guó)，為何要費(fèi)這份小心思?其中道理不言自明。
有人說(shuō)，體育比賽是和平年代的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，重大賽事總是很容易呼喚起人們的集體榮譽(yù)感、國(guó)家榮譽(yù)感。的確，對(duì)于體育來(lái)說(shuō)，金牌當(dāng)然不是全部;而對(duì)于金牌來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候，體育也不是全部。這應(yīng)當(dāng)是我們理解奧林匹克精神的起點(diǎn)，也是真正享受奧運(yùn)盛會(huì)的起點(diǎn)。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，人生的列車(chē)又將馳向一個(gè)新的目的地。將來(lái)，不管我們身在何方，不管我們長(zhǎng)大后從事什么工作，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)共同生活在周口四中七(七)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里，我們是這個(gè)集體里幸福的一員！
回首即將過(guò)去的一年，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們各位來(lái)自不同的學(xué)校，我們有著不同的興趣和愛(ài)好，但在這一年里，我們通過(guò)互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個(gè)大集體為榮，我們更要為這個(gè)大集體爭(zhēng)光！
同學(xué)們，這一學(xué)期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認(rèn)真聽(tīng)講，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過(guò)好每一天，來(lái)紀(jì)念我們的初一生活。我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有很多學(xué)業(yè)需要完成，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日走上工作崗位。將來(lái)我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家，有的會(huì)成為公司老板，有的會(huì)成為教師、醫(yī)生，也有的會(huì)做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們?cè)?jīng)的七年級(jí)七班，不要忘記我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，那是一個(gè)多么美好的集體啊！我們要為這個(gè)集體爭(zhēng)光，要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想！
眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來(lái)，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對(duì)考試，以樂(lè)觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最后一考，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)，為七(七)班爭(zhēng)光！
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們?yōu)槠?七)班而來(lái)，它是我們溫暖的家！
我們?yōu)樽约簯c幸，我們來(lái)自這個(gè)幸福的集體！
今日，我們?yōu)槠?七)班而自豪，將來(lái)，七(七)班將因我們而驕傲！
謝謝各位！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十五
各位教師同學(xué)們：
大家好！
我叫畢雨曦，我今天要講的主習(xí)題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班淘氣心愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)著教師循循善誘的教誨。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà)，這就是我的班級(jí)，我的家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在教師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
為校爭(zhēng)光演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：
一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)?個(gè)班集體，每1個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；自覺(jué)服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
平日里，為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同(]學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩；餐廳里，與人禮讓，排隊(duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō)：有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體添彩。
同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
老師們、同學(xué)們：家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒(méi)有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級(jí)臉上抹黑。比如說(shuō)：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對(duì)自己對(duì)別人都沒(méi)有好處，這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，對(duì)于學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書(shū)法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力。
謝謝大家，我的演講完了！
為校爭(zhēng)光演講稿篇二
看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽(tīng)！騰飛的母校，充滿歡聲笑語(yǔ)！
前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了班級(jí)特色文化的評(píng)比活動(dòng)，
老師讓我們當(dāng)家作主，交給我們同學(xué)想主題，我們班的同學(xué)想盡了辦法，盡量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌躍參加，最后班主任馬老師決定了兩個(gè)主題，教室外的是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》，教室內(nèi)的是《我的書(shū)寫(xiě)頂呱呱》，還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)》，我們定好了主題就馬上動(dòng)手制作。
為了突出畫(huà)面的效果，我還特意在她的手兩旁畫(huà)了幾條黑線，一片水的背景就出來(lái)了。草圖出來(lái)后，就等待擅長(zhǎng)舞文弄墨的小珊出手了，她負(fù)責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫(huà)，就奮筆疾書(shū)了，寫(xiě)了一篇與畫(huà)對(duì)應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴，不一會(huì)功夫，作品終于出來(lái)了，我樂(lè)滋滋地看了起來(lái)，覺(jué)得還欠些什么。對(duì)了，弄一個(gè)相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報(bào)裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的'作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的杰作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上?？粗@一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)！
小小的文化墻，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現(xiàn)了我們班級(jí)文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生！這更是一個(gè)新的起點(diǎn)，許多新的設(shè)想將從這里揚(yáng)帆！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇很有特色的文章，通過(guò)小作者一筆一畫(huà)、專心致志地繪制作品的過(guò)程，體現(xiàn)了小作者的真實(shí)感受，班級(jí)文化活動(dòng)的意義不言而喻。語(yǔ)言流暢，血肉豐滿，光彩照人！
為校爭(zhēng)光演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是星期一，我在國(guó)旗下講話的主題是：為班級(jí)爭(zhēng)光。
“為班級(jí)爭(zhēng)光”這五個(gè)字聽(tīng)起來(lái)似乎覺(jué)得離我們很遙遠(yuǎn)，好象只有那些優(yōu)等生、特長(zhǎng)生才干為班級(jí)爭(zhēng)光，其實(shí)不然。也許你只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指、彎一彎腰就能為班級(jí)爭(zhēng)光。
記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車(chē)接送的，正當(dāng)車(chē)要?jiǎng)由頃r(shí)上來(lái)一位老人，而此時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位。因路程較遠(yuǎn)沒(méi)有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座。正當(dāng)老人準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達(dá)目的地。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門(mén)經(jīng)理，他很疑惑，與其他應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，為什么會(huì)錄取他呢？直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來(lái)那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因?yàn)槟憔哂衅渌麘?yīng)聘者所沒(méi)有的品質(zhì)。“這是我應(yīng)該做的，這是我們中華民族的.保守美德”年輕人這樣說(shuō)道?？偛脤?duì)他說(shuō)：“這同樣是你們中華民族的驕傲！”
聽(tīng)了上面的事例，大家有何感想呢？
一個(gè)人，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)，甚至體現(xiàn)出了一個(gè)民族的光榮！
同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表示出良好的精神面貌為自身的班級(jí)爭(zhēng)光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。為班級(jí)爭(zhēng)光只需要從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指；等等。也許就因?yàn)槟愕膹澮粡澭鼊?dòng)一動(dòng)手指，就能使你們班在五項(xiàng)評(píng)比中得第一名，那不就是為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)向那些樂(lè)于助人，愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，講團(tuán)結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，典范就在我們身邊。例如：下午放學(xué)后，有些同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)拿起掃把協(xié)助其他小組的同學(xué)掃地；有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周?chē)耐瑢W(xué)熱情地協(xié)助他；同學(xué)身體不舒服，大家看見(jiàn)了，會(huì)主動(dòng)扶他到教師辦公室。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人的精神。為班級(jí)爭(zhēng)光不只是為了班級(jí)，也是為了我們自身，其實(shí)，我們同學(xué)做了好事，得到老師的褒揚(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，能夠進(jìn)一步體會(huì)到協(xié)助他人的愉悅心情，同時(shí)還能體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。
謝謝大家。
為校爭(zhēng)光演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。
我首先為大家講一個(gè)故事《曾子避席》。
曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周老師的批評(píng)勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
在家里，體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
為校爭(zhēng)光演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!在我演講之前，請(qǐng)同志們先聽(tīng)一聽(tīng)我親眼目睹過(guò)的一件小事：農(nóng)歷______月______是______鄉(xiāng)______莊的廟會(huì)。在今年的廟會(huì)上，我看到了一位賣(mài)唱的瞎眼盲人，他雙手熟練地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會(huì)的人們施舍給他的零錢(qián)。同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢(qián)，他那么動(dòng)情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽(tīng)，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來(lái)演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽(tīng)，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風(fēng)雨，走向輝煌》。
我是在五年前來(lái)到______的，成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過(guò)深刻的印象：在暴風(fēng)驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩，腳深深地陷在泥濘的鹽道上。當(dāng)拉塑料的過(guò)程中出現(xiàn)故障的時(shí)候，他們便大聲喊著，指揮著，那聲音穿透風(fēng)雨，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產(chǎn)任務(wù)。在拉塑料的過(guò)程中，鹽工們跌倒了再爬起來(lái)，爬起來(lái)再跌倒……手常常被鋒利的鹽劃破，傷口一浸上鹵水就要潰爛，很長(zhǎng)時(shí)間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。鹽工師傅們就是用這樣一雙長(zhǎng)滿傷疤的手抵抗著風(fēng)雨，在荒涼的鹽堿灘上書(shū)寫(xiě)著輝煌。從這雙手上，我們看到一種堅(jiān)強(qiáng)的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶?，人生因?yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多采。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒(méi)有受過(guò)寒冷侵襲的人就永遠(yuǎn)也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像風(fēng)雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來(lái)，用傷疤來(lái)記載自己走過(guò)的路程，這才是真正的英雄。
鹽工們言語(yǔ)雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實(shí)快樂(lè);鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會(huì)蒼老，因?yàn)樗麄冃拇胬硐?，只要信念?jiān)定，人就永遠(yuǎn)年輕。鹽場(chǎng)里的鹽是從泥土上長(zhǎng)出來(lái)的，就像鹽工那樸素的言行;鹽場(chǎng)里的水是清澈的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產(chǎn)鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺(tái)上的鹽是不斷更換的，但潔白卻總那么鮮明，就像鹽工那無(wú)瑕的人生。
在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內(nèi)心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的皇帝即位后便開(kāi)始艱難地推行新政。為了挽救千百萬(wàn)處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個(gè)走向衰亡的大清朝，他失去了悠閑舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了誠(chéng)摯可親的朋友，失去了溫柔甜美的愛(ài)情。他忍受著人際關(guān)系的復(fù)雜和險(xiǎn)惡，忍受著世間感情的冷酷和刻薄，忍受著流言蜚語(yǔ)的打擊和恐嚇，忍受著自己內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞，他廢寢忘食，嘔心瀝血。經(jīng)過(guò)他的努力，國(guó)庫(kù)充盈了，百姓負(fù)擔(dān)減輕了，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的皇帝靜靜地趴在了御案上，而這一趴就再也沒(méi)有起來(lái)，第二天，人們才發(fā)現(xiàn)他身體下壓的竟是他沒(méi)有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國(guó)歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的一生得到的只是當(dāng)時(shí)人們?cè)u(píng)價(jià)他“殘酷無(wú)道”的罵名。在這之后，是中國(guó)歷史上持續(xù)60年的乾隆盛世!在乾隆盛世，中國(guó)疆域廣大，人民富裕，百姓樂(lè)業(yè)，成千古奇觀。感謝作家二月河，他用作品的形式告訴了我們這樣一個(gè)道理：人，無(wú)論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負(fù)著一種責(zé)任生活的，做人要對(duì)自己的品格負(fù)責(zé)，做事要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
海爾集團(tuán)的首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魩ьI(lǐng)海爾從____年前一個(gè)虧損147萬(wàn)元的小廠發(fā)展成為20____年銷(xiāo)售額達(dá)到600億元的大型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)，這其中有什么奧秘嗎?張瑞敏曾這樣回答記者：“在很多小說(shuō)、電影中常有企業(yè)家?guī)捉?jīng)挫折，最后東山再起，獲得成功的情節(jié)，這對(duì)于局外人欣賞是很精彩的，但在實(shí)際生活中，一個(gè)企業(yè)只要經(jīng)受兩次大的挫折，就可能一蹶不振?！笔堑?，小說(shuō)需要的是情節(jié)的起伏，可現(xiàn)實(shí)卻需要平淡的磨礫。張瑞敏知道，他的責(zé)任就是要避免企業(yè)的大起大落，爭(zhēng)取順利發(fā)展，他從不搞轟動(dòng)性的大變革，而是以碎步小跑一路領(lǐng)先。這絕不僅僅是因?yàn)樗愿竦闹?jǐn)慎，更主要因?yàn)樗钪缟县?zé)任的重大。張瑞敏的穩(wěn)重，帶來(lái)了海爾的穩(wěn)重，海爾的穩(wěn)重，促進(jìn)了海爾的發(fā)展。海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太認(rèn)真，而這正是海爾培育企業(yè)長(zhǎng)期活力的原因，也是海爾的管理模式別人難以學(xué)會(huì)的原因。如今，黨的xx大剛剛落下帷幕，回顧十三屆__以來(lái)的十三年，中國(guó)最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)定，最大的成就也是穩(wěn)定。穩(wěn)定使我們不斷地進(jìn)行改革，改革使我們不斷地加快發(fā)展。
在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子，這是歲月本身蘊(yùn)含的一種殘酷而堅(jiān)實(shí)的力量。面對(duì)平淡的日子，我們應(yīng)該選擇從容，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著自己，充實(shí)著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調(diào)的日子才會(huì)有聲有色，平淡的日子才會(huì)豐富多彩，艱苦的工作才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。
經(jīng)歷了七年的風(fēng)雨與坎坷，______集團(tuán)在前進(jìn)的過(guò)程中克服過(guò)各種各樣的困難，前面風(fēng)浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險(xiǎn)阻也戰(zhàn)勝不了的，那就是我們有傲氣面對(duì)萬(wàn)重難的英雄氣慨，像面對(duì)風(fēng)雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來(lái)的______一定會(huì)像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強(qiáng)。謝謝大家!
為校爭(zhēng)光演講稿篇六
記秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)----為班級(jí)爭(zhēng)光又一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們圍在全新的塑膠跑道上觀看著比賽，歡叫聲此起彼浮。快看！4*100米的男子接力賽要開(kāi)始了，參賽的同學(xué)做好了比賽的準(zhǔn)備，等待著裁判員的一聲令下，不知哪位同學(xué)叫喊了一聲：“014班的接力賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們快去為他們加油吶喊”，只見(jiàn)我班徐容潔做好了起跑的姿勢(shì)，槍聲一響他向離弦的箭一樣超過(guò)了另一班的同學(xué)，迅速將接力棒交給了齊子望同學(xué)，他也不甘示弱向前沖。加油的聲音越來(lái)越大，有的同學(xué)甚至還跟著他一起跑。給后兩位同學(xué)增添信心，我們班一直遙遙領(lǐng)先，獲勝了！大家興奮的跳起來(lái)。最令大家緊張的.1500百米長(zhǎng)跑比賽就要開(kāi)始了，長(zhǎng)跑比賽需要比速度和耐力，而我們班的徐容潔又站在了起跑線上，“加油??！徐容潔！”同學(xué)們叫喊著。剛開(kāi)始他一直落后于別人，跑在第五位，同學(xué)們都緊張的為他捏了一把汗，三圈過(guò)后有許多同學(xué)以體力不支，落在了后面，而徐容潔的速度已越跑越快，仿佛踏在了滑輪上，超過(guò)了跑在第一的同學(xué)，奔向終點(diǎn)。我們班又獲得了一個(gè)第一，同學(xué)們圍住了他又跳又笑，都對(duì)他豎起了大拇指，“你真棒”！他卻說(shuō)：“我們要為班級(jí)爭(zhēng)光”。這一句話深深印在我的腦海里，在下次的比賽現(xiàn)場(chǎng)相信大家一定會(huì)看到我的身影。014班彭以炫記秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)--為班級(jí)爭(zhēng)光作文500字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
為校爭(zhēng)光演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
今日，我演講的題目是《________我的家》。
朋友們，有首歌這樣唱：一顆小樹(shù)，弱不經(jīng)風(fēng)雨;百里森林，并肩耐歲寒。面對(duì)著席卷全球的____年全球金融危機(jī)，順應(yīng)全國(guó)煤炭工業(yè)發(fā)展大勢(shì)，適逢全省強(qiáng)力推進(jìn)企業(yè)重組的良好機(jī)遇，永煤、鶴煤、焦煤、中原大化、省煤炭集團(tuán)等五家企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組成的________集團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。它猶如一艘劈波斬浪的航母，承載著全體________人的希望和祝愿，向著波濤洶涌的大海，緩緩啟航。
大集團(tuán)的成立，彰顯了河南煤炭企業(yè)戰(zhàn)勝金融危機(jī)的決心和勇氣，也吹響了河南煤炭企業(yè)做大做強(qiáng)的沖鋒號(hào)。新時(shí)代、新起點(diǎn)，它正用蒼勁的大手，抒寫(xiě)著輝煌燦爛新的篇章。我們歡呼，我們跳躍，它正把住新世紀(jì)的航舵，它用速度，它用實(shí)力，開(kāi)創(chuàng)著河南工業(yè)戰(zhàn)線新的奇跡。它用勤勞，它用智慧，創(chuàng)造著河南煤業(yè)化工集團(tuán)新的輝煌!我們歡呼，我們跳躍，因?yàn)樗悄愕?，是我的，更是我們共同的家園!或許你原來(lái)是焦煤人、鶴煤人或永煤人，那現(xiàn)在我們是一家人;或許你對(duì)我們這個(gè)各位庭還缺少了解，那就請(qǐng)你隨我看看我們的新家，認(rèn)識(shí)一下我們的兄弟姐妹們吧。
一隊(duì)隊(duì)鏗鏘有力的整齊步伐，都表達(dá)了________兄弟姐妹沖天的豪情。朋友們，如果________是大海，那就讓我們化作一個(gè)泡沫，一滴水珠，一片浮萍，投入它博大的胸襟，成就它的偉大;如果________是母親，那讓我們用一顆感恩的心，用行動(dòng)回報(bào)她的養(yǎng)育之恩!朋友們，年輕的我們，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，讓我們以百倍的熱忱和信心投入到我們的工作中去，為河南煤業(yè)化工集團(tuán)譜寫(xiě)更加輝煌燦爛的新篇章!
我的演講完了，謝謝各位!
為校爭(zhēng)光演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人類自誕生起，一切衣食住行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的`自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡痍，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境做出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
謝謝。
為校爭(zhēng)光演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我?guī)У念}目是《我和我的班級(jí)》八月末，我們都走進(jìn)了同一所帶，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。
多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無(wú)間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀帶聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語(yǔ)單詞，朗讀語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落和帶。
有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課并認(rèn)真思考問(wèn)題、積極回答問(wèn)題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問(wèn)候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。
時(shí)光匆匆、歲月無(wú)情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過(guò)程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。我愛(ài)我的班級(jí)，，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語(yǔ)，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長(zhǎng)的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒(méi)有敗，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班！
六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶?。?BR> 六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個(gè)名非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國(guó)旗下講話的題目是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》。
其實(shí)，我們大家都默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角，讓我們有更多的.課外書(shū)；有的同學(xué)在廁所看見(jiàn)水龍頭漏水時(shí)，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時(shí)不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒(méi)有取得第一名，你也為班級(jí)爭(zhēng)了光。為班級(jí)爭(zhēng)光彩需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！鼻迕鞴?jié)剛過(guò)，在這個(gè)緬懷先烈的日子里，我想了那些英雄烈士們，他們的肉體雖已逝去，但他們那可貴的、崇高的精神卻像一團(tuán)巨火燃燒著，永不熄滅。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，灌南大地上，多名優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。
曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)信念，他們?cè)跇屃謴椨昀锓瞰I(xiàn)了自己的一生。
對(duì)于這些個(gè)革命先烈，我們要學(xué)習(xí)和繼承他們先烈不畏犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)的民族精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。
面對(duì)先烈英魂，讓我們莊嚴(yán)承諾：我們都是祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。面對(duì)祖國(guó)，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒(méi)有顯赫的名聲，沒(méi)有豐厚的報(bào)酬，我們也無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家，我的講話完畢！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我以前的母校是海宅小學(xué)，那是一個(gè)美麗溫馨的家庭。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也在那里獲得了很多快樂(lè)。
力的大字將時(shí)刻鼓勵(lì)著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇往直前。
在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇，里面栽著一棵“倒掛金鐘”，它正在爆青，等再過(guò)段時(shí)間它會(huì)開(kāi)出金黃色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園，右邊是一，二，三年級(jí)的教室，后排呢，是兩層樓的紅瓦房，十分壯觀。下層樓是四，五，六年級(jí)教室，樓前是圓形的花池，花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天，它們會(huì)開(kāi)放出各種顏色的花朵，散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周?chē)€有警衛(wèi)隊(duì)——花椒樹(shù)呢，它們每天站在圍墻邊兒，來(lái)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的校園。
這時(shí)你聽(tīng)從校園里的大樹(shù)上傳來(lái)了唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)了“一、二、一”的口號(hào)聲。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十三
祖國(guó)在我心中每當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光沖散黑暗點(diǎn)亮大地,每當(dāng)我們走向國(guó)旗臺(tái)看見(jiàn)五星紅紅旗冉冉升起,右手放在胸上時(shí),此刻我的心中只有一樣?xùn)|西--那就是祖國(guó)!下面是小編為大家收集關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
海軍第十二批護(hù)航編隊(duì)“常州”艦不斷更新的“奧運(yùn)金牌榜”，連日來(lái)成為官兵的熱點(diǎn)話題。當(dāng)?shù)貢r(shí)間今天上午，該艦官兵集體回顧欣賞祖國(guó)奧運(yùn)健兒屢屢摘取獎(jiǎng)牌的精彩視頻，開(kāi)展了一場(chǎng)“我向奧運(yùn)健兒學(xué)什么”的討論會(huì)。
餐廳的led顯示屏上，“奧運(yùn)健兒倫敦賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光，護(hù)航官兵亞丁灣上為國(guó)護(hù)航”電子橫幅在不停滾動(dòng)。視頻畫(huà)面上，倫敦奧運(yùn)會(huì)首金得主易思玲，在女子10米氣步槍賽場(chǎng)精彩的最后一槍，引來(lái)贊嘆聲一片。
對(duì)此討論最熱烈的，當(dāng)數(shù)曾參加接護(hù)“旭富一號(hào)”船員的特戰(zhàn)隊(duì)員王國(guó)俊和他的幾名戰(zhàn)友?！吧鋼羰且环N非常考驗(yàn)人的穩(wěn)定性和心理抗壓能力的項(xiàng)目，易思玲不愧是射擊冠軍，強(qiáng)壓前氣定神閑，這才是射擊的最高境界!”王國(guó)俊提醒戰(zhàn)友要向易思玲學(xué)習(xí)射擊技巧，注意培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)無(wú)論情況多么緊急都要做到心無(wú)旁騖、全神貫注，像易思玲那樣追求槍人合一的境界。
“戰(zhàn)場(chǎng)如賽場(chǎng)，不到最后一秒鐘，絕不可以輕言放棄?！斌w操男團(tuán)逆境爆發(fā)的視頻畫(huà)面，觸發(fā)了小艇操作員王培軍的感慨。每一枚奧運(yùn)金牌的獲得，背后都有百折不撓的韌勁和不奪勝利不罷休的信念。王培軍說(shuō)，小艇在執(zhí)行接護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)等任務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到大風(fēng)浪，需要長(zhǎng)時(shí)間操作駕駛，而要戰(zhàn)勝這些危險(xiǎn)和困難，離不開(kāi)體操男團(tuán)那種百折不撓的精神。
“兩個(gè)人的動(dòng)作簡(jiǎn)直就和一個(gè)人做的一樣，我看就是雙胞胎也難以達(dá)到這種心有靈犀的境界?！辈芫墶堁闳凶与p人十米臺(tái)比賽強(qiáng)勢(shì)奪冠時(shí)的高度默契，讓直升機(jī)組程文剛和禚玉峰這對(duì)配合多年的空中老搭檔欽佩不已。
程文剛說(shuō)，奧運(yùn)金牌的奪取離不開(kāi)密切的團(tuán)結(jié)合作，同樣的，每次高難度飛行任務(wù)都是對(duì)機(jī)組人員相互配合的巨大考驗(yàn)，都充滿了對(duì)戰(zhàn)友的期待和信任。
“金牌不止在奧運(yùn)賽場(chǎng)，亞丁灣也是個(gè)無(wú)形的賽場(chǎng)?！迸炚瘲钜f(shuō)，奧運(yùn)健兒奪取金牌時(shí)所展現(xiàn)的專注敬業(yè)、百折不撓和團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神，也是護(hù)航官兵一直努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。他們將開(kāi)設(shè)“護(hù)航尖兵榜”，組織比武競(jìng)賽和護(hù)航訓(xùn)練，開(kāi)展火線立功入黨活動(dòng)，鼓勵(lì)官兵在國(guó)際護(hù)航力量云集的亞丁灣這個(gè)無(wú)形賽場(chǎng)，像奧運(yùn)健兒一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。
1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府于本日成立了?！痹趪?guó)歌聲中，毛澤東親自按動(dòng)電鈕，升起了第一面五星紅旗，54門(mén)禮炮齊鳴28響。毛澤東又宣讀了政府公告，向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立。
我雖然沒(méi)有感受到硝煙戰(zhàn)火的彌漫，沒(méi)有感受到第一面五星紅旗冉冉升起那壯觀場(chǎng)面，作為我出生在六十年代中期的我，能夠生在紅旗下，長(zhǎng)在幸福中，目睹祖國(guó)幾十年的滄桑巨變，感受陽(yáng)光幸福生活，生活在祖國(guó)母親的懷抱，我驕傲，我自豪，在祖國(guó)60周年生日到來(lái)之際，問(wèn)一聲，祖國(guó)--媽媽好!
六十年年風(fēng)風(fēng)雨雨，光榮與自豪屬于你--我的祖國(guó)。
祖國(guó)--她地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年的污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸;她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑與從容不迫。
每一個(gè)人都不會(huì)忘記“5.12”這個(gè)地動(dòng)山搖的數(shù)字!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!因?yàn)槟且惶?，四川省汶川縣，發(fā)生了8.0級(jí)大地震……一方有難八方支援!來(lái)自四面八方的救援隊(duì)刻不容緩的前往災(zāi)區(qū)，用雙手擎起廢墟，愛(ài)在這里拯救，不分夜晝，萬(wàn)眾一心，為一個(gè)個(gè)四川同胞點(diǎn)燃生命之燈!
我們承受著悲痛，收獲著感動(dòng)，收獲著堅(jiān)強(qiáng)，收獲著希望!這就是中國(guó)人，危難面前擰成一股繩，用愛(ài)搭起13億的長(zhǎng)城。災(zāi)難來(lái)臨，萬(wàn)眾一心，一起奪取抗震救災(zāi)的全面勝利!
20xx年，歷史選擇了中國(guó)，世界注目著北京。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，奧運(yùn)見(jiàn)證，我們把理想擦亮;共同的信念，共同的追逐，奧運(yùn)見(jiàn)證，中國(guó)已展開(kāi)騰飛的翅膀!
當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑巨變，是一位巨人俯瞰著世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了!這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員而言，奧運(yùn)金牌意味著最高褒獎(jiǎng)。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄，但若一變而為另一個(gè)極端的“反金牌論”，恐怕也不實(shí)事求是。奧運(yùn)選手從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，獎(jiǎng)牌從來(lái)都與國(guó)家榮譽(yù)、民族自信息息相關(guān)。我們?cè)絹?lái)越淡定從容地看待奧運(yùn)盛會(huì)，身心放松地享受體育競(jìng)賽的內(nèi)在魅力，但這與奮力沖擊金牌、為國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)，并不矛盾。
奧運(yùn)賽事激戰(zhàn)正酣，輿論場(chǎng)中格外熱鬧。中國(guó)軍團(tuán)首日無(wú)金，網(wǎng)友們祝福完杜麗，又安慰孫楊;傅園慧因一段采訪成為表情包界新秀，有評(píng)論直言“就喜歡你沒(méi)把金牌當(dāng)回事的樣子”……話題由頭各異，但實(shí)質(zhì)問(wèn)題趨同：我們?cè)撊绾慰创龏W運(yùn)金牌?一些言辭乍聽(tīng)起來(lái)或許深得人心、頗為提氣，但審慎思之，卻不盡然正確。
更快、更高、更強(qiáng)，是奧林匹克的精神所在。于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員而言，奪取錦標(biāo)是對(duì)其辛苦訓(xùn)練奮力拼搏的回報(bào)，是“更快、更高、更強(qiáng)”的外在形式，而奧運(yùn)金牌意味著最高褒獎(jiǎng)。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄，但若一變而為另一個(gè)極端的“反金牌論”，恐怕也不實(shí)事求是。網(wǎng)球巨星拉法·納達(dá)爾有句話說(shuō)得好：“沒(méi)有人會(huì)對(duì)冠軍不狂熱，但我告訴自己，我要的只是打出最好的網(wǎng)球，至于它所帶來(lái)的冠軍，那都是上天的恩賜?！?BR> 冠軍與金牌，是個(gè)人榮譽(yù)，也是國(guó)家榮譽(yù)、國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)。每位選手肩上，都背負(fù)著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的光榮與夢(mèng)想。無(wú)論是在賽場(chǎng)邊還是電視機(jī)前，我們都會(huì)為中國(guó)隊(duì)員的每一次奪冠而吶喊叫好;盡管聽(tīng)過(guò)了千百回，我們依舊會(huì)為頒獎(jiǎng)儀式上奏響的國(guó)歌心潮澎湃。這就是體育賽場(chǎng)上的國(guó)家認(rèn)同和民族情感。奧運(yùn)選手從不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，獎(jiǎng)牌從來(lái)都與國(guó)家榮譽(yù)、民族自信息息相關(guān)。
1920xx年，天津一份青年雜志上提出：中國(guó)何時(shí)能派一名運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)?中國(guó)何時(shí)能派一支代表隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)?中國(guó)何時(shí)能自己舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)?這一聲聲呼喊，在那個(gè)中國(guó)人被蔑稱為“東亞病夫”的年代，是如此的悲壯。
1932年，23歲的劉長(zhǎng)春孤身出現(xiàn)在美國(guó)洛杉磯的跑道上。這個(gè)身高169公分的小個(gè)子，代表了擁有4億人口的東方國(guó)度。他扛著一面國(guó)旗，“向世界宣告了中國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的存在”。
1984年，許海峰在男子自選手槍慢射比賽中獲得冠軍，王義夫獲得該項(xiàng)目的銅牌。兩名中國(guó)選手同時(shí)闖入三甲，讓主辦方始料未及，因?yàn)樗麄冎粶?zhǔn)備了一面中國(guó)國(guó)旗。那一天，多少中國(guó)人熱淚盈眶，記住了“零的突破”這四個(gè)字。
沿著國(guó)力上升的軌跡，奧運(yùn)金牌也從奢求變成了平常，其與國(guó)家榮譽(yù)的關(guān)系也看似由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱。于是乎，出現(xiàn)了一些新說(shuō)辭。比如說(shuō)體育的本質(zhì)是游戲，奧運(yùn)會(huì)不過(guò)是一次體育界的大聚會(huì)，忘掉金牌、享受其中即可;運(yùn)動(dòng)員因錯(cuò)失金牌而遺憾流淚，一些人就會(huì)跳出來(lái)抨擊舉國(guó)體制;甚至運(yùn)動(dòng)員在獲獎(jiǎng)后感謝國(guó)家的培養(yǎng)，也會(huì)被諷刺為官話套話。凡此種種，實(shí)際上是過(guò)分地割裂了體育和國(guó)家榮譽(yù)的關(guān)系，是失之偏頗的。
我們?cè)絹?lái)越淡定從容地看待奧運(yùn)盛會(huì)，身心放松地享受體育競(jìng)賽的內(nèi)在魅力，但這與奮力沖擊金牌、為國(guó)家榮譽(yù)而戰(zhàn)，并不矛盾。這也并非只是“中國(guó)特色”。20xx年奧運(yùn)，中國(guó)超越美國(guó)位列金牌榜首位，美國(guó)媒體罕見(jiàn)地選擇以獎(jiǎng)牌數(shù)排序，依舊讓美國(guó)排名第一。綜合國(guó)力遙遙領(lǐng)先的美國(guó)，推崇個(gè)人主義價(jià)值觀的美國(guó)，為何要費(fèi)這份小心思?其中道理不言自明。
有人說(shuō)，體育比賽是和平年代的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，重大賽事總是很容易呼喚起人們的集體榮譽(yù)感、國(guó)家榮譽(yù)感。的確，對(duì)于體育來(lái)說(shuō)，金牌當(dāng)然不是全部;而對(duì)于金牌來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候，體育也不是全部。這應(yīng)當(dāng)是我們理解奧林匹克精神的起點(diǎn)，也是真正享受奧運(yùn)盛會(huì)的起點(diǎn)。
為校爭(zhēng)光演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，人生的列車(chē)又將馳向一個(gè)新的目的地。將來(lái)，不管我們身在何方，不管我們長(zhǎng)大后從事什么工作，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)共同生活在周口四中七(七)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里，我們是這個(gè)集體里幸福的一員！
回首即將過(guò)去的一年，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們各位來(lái)自不同的學(xué)校，我們有著不同的興趣和愛(ài)好，但在這一年里，我們通過(guò)互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個(gè)大集體為榮，我們更要為這個(gè)大集體爭(zhēng)光！
同學(xué)們，這一學(xué)期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認(rèn)真聽(tīng)講，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過(guò)好每一天，來(lái)紀(jì)念我們的初一生活。我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有很多學(xué)業(yè)需要完成，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日走上工作崗位。將來(lái)我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家，有的會(huì)成為公司老板，有的會(huì)成為教師、醫(yī)生，也有的會(huì)做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們?cè)?jīng)的七年級(jí)七班，不要忘記我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，那是一個(gè)多么美好的集體啊！我們要為這個(gè)集體爭(zhēng)光，要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想！
眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來(lái)，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對(duì)考試，以樂(lè)觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最后一考，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)，為七(七)班爭(zhēng)光！
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們?yōu)槠?七)班而來(lái)，它是我們溫暖的家！
我們?yōu)樽约簯c幸，我們來(lái)自這個(gè)幸福的集體！
今日，我們?yōu)槠?七)班而自豪，將來(lái)，七(七)班將因我們而驕傲！
謝謝各位！
為校爭(zhēng)光演講稿篇十五
各位教師同學(xué)們：
大家好！
我叫畢雨曦，我今天要講的主習(xí)題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班淘氣心愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)著教師循循善誘的教誨。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà)，這就是我的班級(jí)，我的家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在教師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！