總結可以促進團隊成員之間的交流和協(xié)作，提高團隊的工作效率。在總結的過程中，要注意突出重點，展現自己的亮點和成果。如果你不知道如何寫總結，可以參考以下這些范文來啟發(fā)自己。
愛的接力賽四年級篇一
星期五的上午，同學們非常激動，學校要舉行全校接力賽比賽。
比賽前夕，參加的運動員都正在緊張地準備著。有的胸有成竹，一點兒也不慌張，有的正在用深呼吸調節(jié)自己的情緒，看上去特別緊張，有的甚至渾身冷汗。運動員們都一絲不茍地做著準備，看來“觀眾”們可有“好戲”看了！
令人激動的接力比賽馬上就要開始了，運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽正式開始。只見我們班的第一位選手像美洲豹一樣“嗖”的一下就沖了出去，他咬緊牙關，拼命地跑，連頭發(fā)都立起來了?！奔佑?！加油！”同學們組成的拉拉隊叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像潮水般涌來，讓參賽隊員士氣高漲。同學們你追我趕，越跑越起勁，越跑越激烈。接力棒在隊員的手中不停地傳遞著。
最后我們班還是輸了，有些遺憾。但同學并不沮喪。因為我們努力了、拼搏了，也懂得了團結就是力量。
接力賽結束了，但那振奮人心的吶喊聲，還回蕩在我耳畔。那努力拼搏的鏡頭，還縈繞在我腦海中。
愛的接力賽四年級篇二
“加油!加油!”啊，原來我們要和五一班比賽了，我們各自立在跑道預備點上，突然，我聽到了一陣譏笑聲：又是這群人跟我們比賽，我們贏定了。什么，你們五(1)班竟敢譏笑我們五(2)班，我們一定要贏…我心里默默地下定了決心。
“各就各位”，預孝良和五(1)班的韓萊一起沖了出去，只見謝孝良手腳猛得擺動著，簡直就要飛出去一樣啊!他使出了最后的沖刺，首先進入終點。咦，這是誰呀?哦,原來他是小矮子駱小滿呀!，他邊跑邊往后看，想瞧瞧自已的輝煌成就，可是駱小滿的對手也漸漸快要追上他了，頃刻，駱小滿發(fā)揮全力，像瘋?？吹郊t色一樣,直沖終點。
啊,許志豪一接捧,人就飛向終點，他的對手雖然叫對手，其實跟本不是許志豪的對手，此時五(1)已經落后了大約100厘米左右。終于到我了，我靜靜地等待著趙一畫的傳棒，心里咚咚直響,但是想贏的信念超過了我緊張的心情，我在領先的情況下接了棒，一接棒，就帶著想勝利的心情在跑?？墒俏?1)班的張明悅緊追不舍，我就像逃犯似的奔命地逃,終于交棒了,壓著心的那塊大石頭,終于放了下來。
因為距離太近，引來了吳民鍵的一陣狂奔，在終點時，奇跡終于出現了，五(1)班掉棒了。后來，在陳佳恒，王嘉誠等人的努力下，于宏程先跑了，他一跑，拉拉隊更起勁了，把目光緊緊注視著跑道，他跑起步來如獵豹那樣迅速，聲音猶如狂獅吼叫，啊，他把距離拉遠了!1米…2米….3米…5米!!于宏程終于到終點了,“呀,我們贏了”,我們全班都跳了起來。
這是我們在自己的努力下獲得的結晶，這使我更加堅信“只要大家齊心協(xié)力，什么事情都難不倒我們。”
愛的接力賽四年級篇三
――觀《2013年度感動中國》有感。
清新的語言，優(yōu)美的文筆，加上包含寓意的言志，組合成了《感恩中國》的頒獎詞。一個個感人肺腑的故事，不禁讓人潸然淚下。
我們永遠的戰(zhàn)士：林俊德。75歲。象征花：戈壁灘上的馬蘭花，有著頑強的生命力。工作：中國工程院院士。
2013年，在患了絕癥后，林俊德為了能多給祖國一點貢獻，他沒有選擇做手術，而是選擇吃中藥延長時間。直到生命的盡頭，在最后一天時，他還硬是撐了5個小時。這位軍人完成了生命最后的沖鋒！
孝順的兒子：陳斌強，38歲。工作：中學老師。
小的時候，母親用一根帶子把他和她榜在了一起，長大后，辛勞過度的母親有了老年癡呆癥，他對母親不離不棄，用兒時母親綁他的帶子，再一次的把她和他綁在了一起。學生說，他身上有愛的味道、母親的味道。
何處春江無月明】。
善良的人：何h，12歲。象征花：風中飛舞著的蒲公英，代表永遠的延續(xù)，工作：學生。
風讓蒲公英的生命再一次延續(xù)，而她則用愛讓生命再一次的延續(xù)。年僅12歲的何h，臨終遺愿竟是免費捐獻給他人器官！
動人以行不以言】。
清官：陳家順。象征花：笑著面對他人的向日葵，用自己的“光芒”溫暖一方土地。工作：云南局長。
作為一個局長，他沒有享福，當了幾年“臥底”吃遍了所有的苦，只為幫鄉(xiāng)親們找到好工作。
他（她）們，有著不一樣的事跡，卻是同樣的感動。他（她）們種下的大愛的種子，必定將會被永遠的接力！艱苦的辛勞成了愛的.接力賽！
江蘇南京六合區(qū)六合雙語學校六年級:李菁。
我與海豹的第一次親密接觸_500字。
去年暑假去海洋館的時候，我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次，真是又刺激又好玩。
那天我們在海洋館看完表演后，無意中聽到今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩，就吵著讓媽媽帶我去，在我的吵鬧和乞求聲中，媽媽終于答應了，這使我興奮無比。
在漫長的等待后，終于輪到我了。我跑向臭美，然后和它打了一個招呼，做了一個鬼臉。它不但不生氣，還挺高興，大概是因為我不想其他人一樣順著它，小海豹向我高興的擺了擺手，然后便慢慢地跑過來，想和我握手，我拉著它的手，跑到了剛剛演出的舞臺上，還沒等我說什么，它便自己手舞足蹈的跳起來，趁這機會，我仔細的打量了一下這只小海豹，它小小的，胖胖的，頭上戴只兩只大大的蝴蝶結。而且它黑黑的，活像一個發(fā)了霉的肉丸子，再加上那兩個藥丸一般大的眼睛，就更滑稽了。隨后工作人員讓我去拿魚喂小海豹，我拿出了兩條又大又肥的魚，用力向上一扔，臭美便準確地接住了，然后細嚼慢咽，直到咽下去為止。我看到它吃東西的樣子，便大笑起來。等我緩過神來，發(fā)現小海豹嘴里叼著一個亮閃閃的東西，我打開一看，是我和小海豹剛才玩耍時的照片，我發(fā)現最后一頁空著，就問工作人員：“叔叔，我能和小海豹拍一張合影嗎？”“沒問題！”叔叔說。隨后，就拿起相機，拍下了一張最美的照片。
我有過許許多多的第一次，但我覺得這一次非同凡響，因為它記錄著我與小海豹的感情，讓動物界多一份陽光，那就是讓人和動物成為最好的伙伴。
初一:趙麗穎。
下午，同學高興地來到操場，排著整整齊齊的隊伍，準備開始比賽。體育老師吹起口哨，第一位同學巫雨鑫像箭一樣射出。同學們跑著跑著，周榆凱不小心把接力棒掉了，正在這時呂雙翔馬上撿起接力棒向前沖。我在大聲喊加油、加油、加油…這聲音好像炸雷一樣，啦啦隊看許多人跑得像風一般的速度也拼命地加油。比賽結束了，我很難過，因為我們得了第三名。
浙江衢州江山市解放路小學三年級:張欣雅。
愛的接力賽四年級篇四
生活中的每一天都是多姿多樣的，每一件事都令我愉快。其中，最令我愉快的是今天的那一場迎面接力賽。
今天下午的大課間，廣播發(fā)出了出操的音樂，我們排著整齊的隊伍，來到了操場，這是要干什么呢？告訴你吧，是我們華山校區(qū)二至五年級要進行一場別開生面的迎面接力賽。
終于輪到我們四年級了，我雖未參賽，心里確實七上八下。我看看周圍，運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌，做好了十足的準備工作?！邦A備，跑！”我班第一棒的華敏岑同學聽到口令便以迅雷不及掩耳之勢向前飛奔。她擺動著雙臂，不時看看對手有沒有追上自己。場上是扣人心弦的，場下是唇槍舌戰(zhàn)的?！凹佑?！加油！加油！……”拉拉隊們的加油聲一浪高過一浪，像海水一般涌來，運動員們士氣高漲，華敏岑使出了吃奶的勁兒，終于將另外三班的運動員遠遠的落在了后邊。
前幾棒，我們班都穩(wěn)操勝券，可在李柯毅那一棒時，不知怎么回事，突然慢了下來，其他班借此機會，拼命往前趕，眼看他們就要追上了，李柯毅加快了速度，向前跑去。他們你追我趕，不分上下，可最終還是被一班超出了那么一點點，我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，使勁地喊加油?？刹恢谡l那一棒開始，我們班的速度遠遠落在了別班的后面，我們拉拉隊的叫喊聲更響了，更強烈了。在最后一棒時，劉晨旭的腳下就像踩著一雙風火輪，向終點跑去?？赡且彩菬o濟于事，我們班輸給了一班和二班，成了第三名。
這次迎面接力賽雖然輸了，但是讓我難以忘懷。
愛的接力賽四年級篇五
幾聲短哨聲，和一聲長哨聲之后，第一棒游仰泳的選手跳下游泳池。雙腳蹬著臺子，雙手拉著跳臺的桿，進入準備狀態(tài)。
“滴”的一聲鈴聲后，選手迅速松手，雙腳用力一蹬，讓自己的身體盡量地往后彈。先在水中后繃直身體劃過一段距離，然后抬起手，畫圈一樣地穿過水面。那種泳姿，任何人都無法靠近，是充滿了蓬勃生機的泳姿。
仰泳選手的手碰到池壁后，第二棒蛙泳選手立即躍入水中。他的劃水動作，像是把水劈開，讓自己沒入水中前進。后半程的激烈追擊，會使人產生手臂伸長的錯覺。
第三棒蝶泳出發(fā)，他雙手從前往后打，用力拍擊著水面。水面把他托起，然后又沒入水中，像在跳著前進，這樣子就像蝴蝶扇動翅膀一樣。
最后一棒，自由泳選手躍起，他躍得很高，在空中劃出一條圓滑的弧線，像躍出水面的海豚一樣。在返程的時候，他雙腳一蹬，一下滑了好遠，瞬間超過一名對手。他飛快地滑動著手臂，漸漸地又追上了前面一名，不久，就并列了。他的頭往左右偏，大口地呼吸著空氣。
最后，他摸到了池壁，頭從水中鉆了出來。在大屏幕上，他們學校名稱的前面顯示出了一個數字――“1”。
愛的接力賽四年級篇六
“哎喲，哎喲！”我的腳怎么會這么痛啊。我回憶起了昨天男女接力賽的一幕幕情景。
這場接力賽是由呂老師主持的。從男女同學中各挑選出十四名“精英”參加接力賽。這更可以說是群英爭霸賽。
我們男生一個個摩拳擦掌，一副穩(wěn)拿第一的樣子。隨著呂老師一聲令下，言喻同學一個“疾風步”把付璐雯甩在了后面。我一看男方接棒選手，咦？怎么是李奕辰？他能行嗎？我滿臉疑惑地望著李奕辰?！芭尽钡匾宦暎杂鹘话袅?，我的心里好像有一只小兔子快速跳動著?？墒?，李奕辰跑得飛快，兩只手彎到90度，來回不停地搖擺著。我馬上聯(lián)想到《無極》里那個男主角“昆侖”。我不知道他是看了《無極》之后才跑得那么快的，還是我原本就小看了他。
就這樣，一直到第十三棒，我們男生都領先10來米?？墒堑搅说谑陌舻臅r候出現了一點小問題。
第十四棒是最關鍵的一棒，男生是由速度之王盧巴斗擔此重任。而女生呢，則由跑步女將王雨琦來上場。陳子健把棒交給盧巴斗之后就走到旁邊。這時，王雨琦也接到了棒，盧巴斗領先在前，突然有一個人走到跑道上來，一看，是陳子健。我想，他大概是剛才跑得太快，有一點精神恍惚了吧？盧巴斗和他撞了一個滿懷，險些摔倒。王雨琦趁機跑到了前面。后來，盧巴斗用盡全力才趕上王雨琦，打了個男女平手。
這次比賽我只是當個觀眾。我如果不是在小組跑時傷了腳，說不定還能為男生來出一份力呢。
愛的接力賽四年級篇七
一滴滴汗水，飄在綠茵場上；一場場比賽，體現你我風采。艷陽高照，使氣氛更加沸騰，吶喊聲如雷霆般響徹天空，振奮人心。跳高、跳遠、60米跑一一結束，接下來就是期待已久的接力賽。
人類的力量在那一剎間展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，萬物在那一刻化為虛有，只知道，勝利就在前方。男子接力棒，我們班也不負眾望，獲得了年級第二。
賽場如戰(zhàn)場！群雄乍現，英雄誰屬？灑過淚，不服輸，霸氣早成，英雄本班屬！
愛的接力賽四年級篇八
運動會最后一天的最后一個項目是接力賽，在比賽前老師對我們進行了選拔及排位置，氣氛緊張極了。
到最后一個隊員祝江宇時，我們都從座位上站起來，一起喊：“祝江宇，加油，祝江宇，沖刺?！蹦遣賵錾匣厥幹覀冺懥恋穆曇?，祝江宇不負重望一直保持著我們一開始的領先，第一個沖出了終點線。“哦――，我們得了第一名?！蔽覀兡莻€興奮啊，相互擊掌表示祝賀，都為這第一名而歡呼雀躍。
愛的接力賽四年級篇九
秋風習習，陽光燦爛！11月9日，我們終于迎來了我校第七屆小學生運動會。其中，最精彩、最激烈、最難忘的就數接力賽了。
五、六年級男女混合接力賽結束后，四年級的運動員上場了。我們四（2）班的四位種子選手楊夢雪、姚怡佳、章立冰、徐樂陽，精神抖擻地走到了比賽場地。
你瞧：我們班的第一棒楊夢雪左腳前，右腳后，做好了準備比賽的架勢。她的臉繃得緊緊的，絲毫不敢掉以輕心?！案骶臀弧A備——”“砰！”趙校長手中的發(fā)令槍剛響，運動員們都像離弦的箭一樣射了出去。我班的楊夢雪邁開大步，沖在最前面……不好！她的鞋帶松了，速度明顯慢了下來，快被其他班的運動員趕上了。這時，傳來了方舟等同學的助威聲：“楊夢雪，加油！楊夢雪，加油！……”楊夢雪聽到同學的鼓勵聲，再次振作精神，向前沖去……最后，還是幾乎和另外三個班的學生同時將接力棒交到第二位選手的手中。
我班的第二棒選手姚怡佳緊趕慢趕，到結束時和四（1）班的選手也不相上下。第三棒選手章立冰是我班四位選手中力量相對較弱的，果然，到交接棒時，章立冰雖然極盡所能，但還是被四（1）班的鄧羚飛甩下了一段路。
我班能否奪取四年級組男女混合接力賽的冠軍，希望全寄托在了第四棒選手的身上！接力棒終于傳到了徐樂陽的手中，他一開始就咬緊牙關，憋足了氣，以風馳電掣般的速度向前沖。此時，我們全班同學的心都提到了嗓子眼，忍不住都兩手握拳，舉到胸前，異口同聲地有節(jié)奏地喊著：“加油！徐樂陽！加油！徐樂陽！……”近了，近了，趕上四1班的選手了！超過了！超過了！遙遙領先了！徐樂陽果然不負眾望，像一匹不知疲倦的駿馬似的越跑越快，第一個沖過了終點線！“耶！四（2）班萬歲！”我們高興的心隨著徐樂陽的勝利一起沸騰起來！
當發(fā)獎的老師把冠軍的獎狀發(fā)給我班的運動員時，我的手都快拍麻了。多么難忘、多么精彩的接力賽?。?BR> 愛的接力賽四年級篇十
“加油”，“加油”一陣陣響徹云霄的加油聲從我們美麗的校園里傳了出來。沒錯，我們學校正在舉行盛大的接力賽。
我們班的隊員們邁著整齊的步伐走進比賽場地，選手們都熱血沸騰，有的為賽前熱身；有的還在休養(yǎng)之中，保證在比賽的時候有充足的體力；還有的已經躍躍欲試，準備好了賽跑的資勢，拿著接力棒，隨時隨地準備跑出去。
比賽開始了，隨著裁判的一聲槍響，選手們立即像離弦的箭一般跑了出去，頓時賽場上一片吶喊助威聲，一浪高過一浪。我們班的同學落后了一點，別人已經跑到一半了，我們才把接力棒遞到隊友的手中。這時，奇跡發(fā)生了，只見我們班同學在急轉彎時往前一沖，瞬間反超了對手，在后面的賽跑中，我們仍是遠遠超過敵方對手?？墒?，就在我們勝利在望的時候，一個小學生突然從對面橫過跑道跑了過來，干擾了我們比賽，害我們速度大大減慢。比賽結束后，我們班只得到了第二名，毎個人都覺得很遺憾，垂頭喪氣的。
可是我又想了想：沒關系，只要我們盡力就好了，我相信，只要我們吸取教訓，再接再勵，下次比賽一定能獲得第一名，加油！
愛的接力賽四年級篇十一
上一次學校舉行的接力賽，雖然我們班只拿了第三名，和上上次成績一樣，但相當激烈，令我十分難忘！
那天下午比賽前，我們都滿懷期待，想快點開始比賽。太陽炙烤著我們，讓比賽變得更加熱血。我們做好熱身運動，站在自己班的位置上，等待比賽的開始。
只聽裁判員槍聲一響，我們女生的第一棒，像離弦之箭飛了出去。場上也十分熱鬧，啦啦隊都在各自的方塊陣營上，為自己班級加油！
我是男生的第一棒，十分緊張，因為第一棒要給后面的人拉距離，才能讓后面的同學更有機會拿第一，重要性僅次于最后一棒。我看了看周圍的人，都是田徑隊五十米跑前六名的運動員，心里不禁有些緊張。但我聽到加油聲時，我化壓力為動力，告訴自己一定要竭盡全力去跑。我快看到棒時，立即伸長手，用力接住棒，奮力向前沖。此時，我的腦子里一片空白，一個勁地向前跑，只想快點把棒交給下一棒的同學。我的速度并不是最快的，快到交接棒時，我努力將手伸長，讓對方接住棒。然后，我走到隊伍后面，看見有幾個班超過了我們，心里充滿了壓力，要是我能再快一點就好了。
不過，我們很快就要拉回優(yōu)勢了。到了第三棒時，我覺得我們穩(wěn)贏，因為這是我們班女生跑得最快的同學――林優(yōu)璇。我覺得她會將別班的同學遠遠地甩在后面，讓我們班穩(wěn)拿第一。這時，我的壓力全變成了自信，班上的同學也將口號變成了：“三班必勝，三班必勝……”我聽到還有的同學，在別班同學面前說我們班有多強。
可是我們萬萬沒想到，林優(yōu)璇居然沒拿穩(wěn)，掉棒了。這時，我感覺一下子有了壓力。只聽其他班同學哈哈大笑說：“剛剛三班人說他們班很厲害，現在所有人都看到了，他們在吹牛，他們班現在連前三都沒了。”我聽了很是心急，只希望成績不要太糟糕。好在林優(yōu)璇并沒有放棄比賽，而是奮起直追，交給了最后一棒的同學，最終我們拿下了第三名的好成績。
通過這次接力賽，我明白了一個道理：團隊比賽，不能只依靠一個人的力量，而是要靠大家所有人的力量，才能獲得成功！
愛的接力賽四年級篇十二
激動人心的秋季田徑運動會開幕了！
當我走進滿是“火藥味”的操場時，場面頓時沸騰了！有的人在拍照，有的人在呼喊口號，還有的人在為自己的班級的孩子加油打氣。循著整齊而有筆直的隊伍，瞧！我們班也是很整齊的哦！我們班喊著響亮的口號：五四五四！團結一致！神采飛揚！再創(chuàng)輝煌！
開幕式完畢后是一場激烈的戰(zhàn)爭接力賽！
各就各位，預備“砰”，剎那間場面都沸騰起來了。有的人在一邊喊加油，一邊手指揮舞著。身為“黃金女將”的我沖向終點，這時一陣風向我耳邊吹過，我的腦海里只有一個字“跑”！只有兩個字“要贏”！加油！沖向終點！我成功的以領先的位置把棒子交給了黃家杭。到王梓霖的時候被人反超了過去，我們特別緊張一心想要反超回去。我們一直在追，最后被“王牌跳高女將”趕上了。同學們一邊叫著加油，一邊用手鼓掌！最精彩的部分來了“黃金男將”金瑞海！他接過棒子馬上飛奔了過去，加油！加油！離勝利就差一點！耶！第一名！同學們又高興又激動，有的沖向金瑞海把他抱了起來！有的.沖向我，把我抱了起來。就連家長也跟小孩子一樣緊緊擁抱在一起！李老師和徐老師也很為我們自豪呢！
這“黃金組合”接力賽是多么激烈?。≈灰阌峦鼻?，堅持不懈，無論什么事情總會有你意想不到的收獲。
愛的接力賽四年級篇十三
輪到我們302班了。老師領著早已訓練好了的參賽同學，在賽道起點處自信地擺好了“架勢”。我們的對手是303班，他們也信心滿滿，仿佛一定能取勝似的。我們班的啦啦隊可不吃這一套，我心想：別以為你們303班比賽前的信心能夠唬得住我們，一會兒你們就知道我們302班的實力了。
“預備，開始！”隨著一聲令下，參賽者都像箭一樣奮力沖向下一名隊友?！鞍パ?，不好！”我發(fā)現我們班選手掉棒了！眼看著對手一步步超過了我們班的隊員，而且越跑越快，我的心一下子沉了下去，只能把希望寄托在我們班最后一位沖刺隊員毛藝杰身上了。突然，303班的一個隊員也掉棒了，我心中又燃起了希望?！?02班，加油！”我們啦啦隊喊得更響亮了。果然不出我所料，對手越跑越慢，越跑越沒信心，而毛藝杰搶先沖到了終點。“耶，我們303班贏了！”歡呼聲在毛藝杰沖到最后終點的一瞬間從我們302班啦啦隊員的嘴里異口同聲地迸發(fā)出來！再看看303班：男生有的閉上眼睛不看，有的難過得似乎“無地自容”；而女生不是悄然流淚，就是低頭不語，跟我們302班比賽后的情景截然相反?！皠贁∧吮页Ｊ?。你們何必這樣難過呢？”我在心里用我的第一座右銘暗暗安慰303班的同學。
接力賽結束后我們回到教室，每個人仍然很激動。老師還獎勵了我們每人一顆糖咧！雖然我們班最后在整個年級比賽中并沒有獲獎，但我一點也不氣餒，我同時用我的第一座右銘“勝敗乃兵家常事”和第二座右銘“別為灑了的牛奶而哭泣”來安慰自己：我相信302班也不會“為灑了的牛奶而哭泣”，以后我們一定能取得更好的成績！
愛的接力賽四年級篇十四
今年運動會，我很幸運地被選中參加4x100米接力賽。比賽開始前一天老師就教我們站位、接棒、傳棒，我既緊張又興奮，這是我第一次參加這樣的比賽，我默默地告訴自己一定要加油噢。
接力賽開始了，我們每個人都到了自己的位置。只聽“彭――”的一聲槍響，我們的第一棒像離弦的箭沖了出去，沖得很快，很快超越了他前面的人，可在他把棒傳給第二棒的時候，出了一點小失誤，又被其他隊伍超越了。
當第二棒把棒傳給我的時候，我一接到棒，就動用了全身的力氣往前沖，這時我只有一個念頭：沖的快點快點再快點，超越旁邊的人！這時我突然發(fā)現自己在轉彎時差一點點跑到旁邊的跑道去了，我立馬反應過來，速度就慢了一點點，盡管我拼命地沖，但也只追回來一點點。
我們的第四棒是我們班跑的最快的能挽回戰(zhàn)局的人，我把棒傳給時，他剛接到棒就奮起沖擊，盡管旁邊跑道的第四棒也都是飛人一般，但也還是被他超越了一位。
很遺憾，最后我們還是只得了接力賽第四名。但我們都懂得了，接力賽是個團體項目，一個人強沒用，需要團隊成員共同奮力拼搏、傳好棒、接好棒，我們要更加努力，爭取明年能進前三名。
愛的接力賽四年級篇十五
這次運動會的團體接力關系我們班是否可以代表學校出去比賽，所以我們更加努力的練習，只為了要有更好的成績。在每個星期五的下午，老師都會帶我們全班一起去操場練習，我們都把練習當比賽一樣嚴謹的看待，一方面培養(yǎng)默契，一方面提升大家的速度以及體力。
這次的比賽我們被排在緊張的第一組?！迸椋 钡囊宦曉拘顒荽l(fā)的選手如飛箭一般沖了出去。頓時，大家的腎上腺素急速的分泌。我們班的第一棒一開始就先追過前面三個對手，傳到第二棒時距離又拉得更遠了，當時我們全班欣喜若狂，大家認為勝輝諼鍘2渙希在第五棒時，我們班有人跌到了！這個失誤使我們被六年級一班追了過去。這時我們全班都傻眼了，不過在大家的努力下，這場比賽以分組第二收場！
雖然我們班沒有非常好的成績，但是老師也提醒我們運動家的精神：勝不驕敗不餒，反正之后的校慶還有機會可以好好的雪恥一番，所以大家也都繼續(xù)努力的練習，試試看能不能在運動會當天把舊帳一次還清呢！
這次的團體接力賽雖然沒有奪得第一名，但是我們至少拿到了全學年第五名，也已經盡了全力，讓我們了解與別班的差距，也算是個不錯的經驗呢！
愛的接力賽四年級篇十六
20xx年10月27日下午，我們二年級的全體同學在操場上參加了“50米迎面接力賽”。
比賽開始前，同學們都憋足了勁想快快跑，好為我們班級爭光。
只聽“怦”地一聲槍響，我們的班長崔琛飛快地跑了出去，只見他咬著牙拼命地往前跑，順利地把棒遞給了下一個同學，給我們開了個好頭。同學們也更加有信心了，一個接著一個像風一樣地跑來跑去。佷快輪到我了，我彎著腰做好了向前沖的準備，當同學跑過來時，我準確地把棒抓住，迅速地跑了出去，然后把棒遞給了下一個同學。就這樣，同學們你一棒我一棒的繼續(xù)跑著，當輪到我們班的楊迪時，他雖然胖，但是他的速度一點也不慢，為我們育勤班爭了光。還有“啦啦隊”也盡了他們最大的力氣，使勁地為每一個同學加油、助威，連韓老師也不停地在喊：“快跑，快跑！”比賽的同學們聽到老師和“啦啦隊”的加油聲后，更加用勁地往前沖。我想：這次我們班一定能取得好成績！
比賽結束了，經過我們全體同學的努力，我們育勤班獲得了“50米迎面接力賽”的第二名。同學們都特別高興，也恰恰證明了：“人心齊、泰山移”這句話的道理??！
愛的接力賽四年級篇十七
幾聲短哨聲，和一聲長哨聲之后，第一棒游仰泳的選手跳下游泳池。雙腳蹬著臺子，雙手拉著跳臺的桿，進入準備狀態(tài)。
“滴”的一聲鈴聲后，選手迅速松手，雙腳用力一蹬，讓自己的身體盡量地往后彈。先在水中后繃直身體劃過一段距離，然后抬起手，畫圈一樣地穿過水面。那種泳姿，任何人都無法靠近，是充滿了蓬勃生機的泳姿。
仰泳選手的手碰到池壁后，第二棒蛙泳選手立即躍入水中。他的劃水動作，像是把水劈開，讓自己沒入水中前進。后半程的激烈追擊，會使人產生手臂伸長的錯覺。
第三棒蝶泳出發(fā)，他雙手從前往后打，用力拍擊著水面。水面把他托起，然后又沒入水中，像在跳著前進，這樣子就像蝴蝶扇動翅膀一樣。
最后一棒，自由泳選手躍起，他躍得很高，在空中劃出一條圓滑的弧線，像躍出水面的海豚一樣。在返程的時候，他雙腳一蹬，一下滑了好遠，瞬間超過一名對手。他飛快地滑動著手臂，漸漸地又追上了前面一名，不久，就并列了。他的頭往左右偏，大口地呼吸著空氣。
最后，他摸到了池壁，頭從水中鉆了出來。在大屏幕上，他們學校名稱的前面顯示出了一個數字――“1”。
愛的接力賽四年級篇十八
昨天下午，雖然天氣灰蒙蒙的，但是我的心情完全不受影響，而且非常興奮，因為我參加了12*30的換物接力賽。
比賽即將開始的時候，每個同學都特別緊張，同學們都互相鼓勵說：＂加油，加油，我們一定會贏的。＂說完后同學們的心情好象沒有那么的緊張了，我當時也覺得很輕松。隨著一聲清脆的哨聲響起，比賽正式開始。首先，第一位同學先跑，他可能也有點緊張，跑的不是特別快，所以，給其他班比賽的同學超越了。第一位同學還是盡力的把球傳給下一個同學，同學拿了球接著跑我心里特別緊張，想著等下傳到我的時候，我一定要把球放穩(wěn)。
過了一會，球終于傳到我手上，我穩(wěn)穩(wěn)地拿住球，用盡力氣朝前方放球的地方跑，途中發(fā)現其他班比賽的同學超越我的時候，我更加集中精力向前跑，最后，我把球穩(wěn)穩(wěn)放到了目的地，接著用最快的速度拿到另外一個球，把它順利傳到下個同學的手中。我在心里默默地為我們班同學加油！
最后，比賽完畢了，我們班拿了個第四名，比賽成績雖然不怎么好，但是我已經盡力了，重在參與，希望以后一次比一次好。
愛的接力賽四年級篇十九
11月7日下午，我們學校舉行了小學生秋季運動會。同學們參加了各種格樣的比賽。有跳繩、有跑步、還有跳遠等等——進行地都非常激烈，但我覺得籃球接力賽是最精彩的。
老師告訴了我們籃球接力賽的規(guī)則。一、每班男女運動員各十人，不能多也不能少。二、各班的運動員只能在自己的跑道上運球，不能違規(guī)。違規(guī)者要加時。三、運動員只能在跑道上運球，不能抱著球跑，否則違規(guī)。四、哪個班同？w先運完，就贏了。
比賽開始了，唐老師口哨一吹，只見三、三班的男生飛快的向對方跑去，可是球飛得太高了，不好控制球，就只能跑得越來越慢。三、一班，三、二班都比我們跑得快。我們遠遠落在后面。當時我的心就像比賽場的籃球一樣忽上忽下，我一直為我們班同學加油！眼看我們班已經輸了，可就在這時三、一班的一位男同學不小心把球運到我們班的跑道上，一下子我們趕上了一班，比賽的同學跑地更快了，加油的同學喊地更大聲了，整個賽場沸騰了，只聽見“三、三班，加油，三、三班，加油”只看見我們班的運動員越跑越快，第一名就在我們前面，沖啊，沖啊，“耶”我們班終于得第一了?；@球接力賽在我們的歡呼聲中結束了。
愛的接力賽四年級篇一
星期五的上午，同學們非常激動，學校要舉行全校接力賽比賽。
比賽前夕，參加的運動員都正在緊張地準備著。有的胸有成竹，一點兒也不慌張，有的正在用深呼吸調節(jié)自己的情緒，看上去特別緊張，有的甚至渾身冷汗。運動員們都一絲不茍地做著準備，看來“觀眾”們可有“好戲”看了！
令人激動的接力比賽馬上就要開始了，運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽正式開始。只見我們班的第一位選手像美洲豹一樣“嗖”的一下就沖了出去，他咬緊牙關，拼命地跑，連頭發(fā)都立起來了?！奔佑?！加油！”同學們組成的拉拉隊叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像潮水般涌來，讓參賽隊員士氣高漲。同學們你追我趕，越跑越起勁，越跑越激烈。接力棒在隊員的手中不停地傳遞著。
最后我們班還是輸了，有些遺憾。但同學并不沮喪。因為我們努力了、拼搏了，也懂得了團結就是力量。
接力賽結束了，但那振奮人心的吶喊聲，還回蕩在我耳畔。那努力拼搏的鏡頭，還縈繞在我腦海中。
愛的接力賽四年級篇二
“加油!加油!”啊，原來我們要和五一班比賽了，我們各自立在跑道預備點上，突然，我聽到了一陣譏笑聲：又是這群人跟我們比賽，我們贏定了。什么，你們五(1)班竟敢譏笑我們五(2)班，我們一定要贏…我心里默默地下定了決心。
“各就各位”，預孝良和五(1)班的韓萊一起沖了出去，只見謝孝良手腳猛得擺動著，簡直就要飛出去一樣啊!他使出了最后的沖刺，首先進入終點。咦，這是誰呀?哦,原來他是小矮子駱小滿呀!，他邊跑邊往后看，想瞧瞧自已的輝煌成就，可是駱小滿的對手也漸漸快要追上他了，頃刻，駱小滿發(fā)揮全力，像瘋?？吹郊t色一樣,直沖終點。
啊,許志豪一接捧,人就飛向終點，他的對手雖然叫對手，其實跟本不是許志豪的對手，此時五(1)已經落后了大約100厘米左右。終于到我了，我靜靜地等待著趙一畫的傳棒，心里咚咚直響,但是想贏的信念超過了我緊張的心情，我在領先的情況下接了棒，一接棒，就帶著想勝利的心情在跑?？墒俏?1)班的張明悅緊追不舍，我就像逃犯似的奔命地逃,終于交棒了,壓著心的那塊大石頭,終于放了下來。
因為距離太近，引來了吳民鍵的一陣狂奔，在終點時，奇跡終于出現了，五(1)班掉棒了。后來，在陳佳恒，王嘉誠等人的努力下，于宏程先跑了，他一跑，拉拉隊更起勁了，把目光緊緊注視著跑道，他跑起步來如獵豹那樣迅速，聲音猶如狂獅吼叫，啊，他把距離拉遠了!1米…2米….3米…5米!!于宏程終于到終點了,“呀,我們贏了”,我們全班都跳了起來。
這是我們在自己的努力下獲得的結晶，這使我更加堅信“只要大家齊心協(xié)力，什么事情都難不倒我們。”
愛的接力賽四年級篇三
――觀《2013年度感動中國》有感。
清新的語言，優(yōu)美的文筆，加上包含寓意的言志，組合成了《感恩中國》的頒獎詞。一個個感人肺腑的故事，不禁讓人潸然淚下。
我們永遠的戰(zhàn)士：林俊德。75歲。象征花：戈壁灘上的馬蘭花，有著頑強的生命力。工作：中國工程院院士。
2013年，在患了絕癥后，林俊德為了能多給祖國一點貢獻，他沒有選擇做手術，而是選擇吃中藥延長時間。直到生命的盡頭，在最后一天時，他還硬是撐了5個小時。這位軍人完成了生命最后的沖鋒！
孝順的兒子：陳斌強，38歲。工作：中學老師。
小的時候，母親用一根帶子把他和她榜在了一起，長大后，辛勞過度的母親有了老年癡呆癥，他對母親不離不棄，用兒時母親綁他的帶子，再一次的把她和他綁在了一起。學生說，他身上有愛的味道、母親的味道。
何處春江無月明】。
善良的人：何h，12歲。象征花：風中飛舞著的蒲公英，代表永遠的延續(xù)，工作：學生。
風讓蒲公英的生命再一次延續(xù)，而她則用愛讓生命再一次的延續(xù)。年僅12歲的何h，臨終遺愿竟是免費捐獻給他人器官！
動人以行不以言】。
清官：陳家順。象征花：笑著面對他人的向日葵，用自己的“光芒”溫暖一方土地。工作：云南局長。
作為一個局長，他沒有享福，當了幾年“臥底”吃遍了所有的苦，只為幫鄉(xiāng)親們找到好工作。
他（她）們，有著不一樣的事跡，卻是同樣的感動。他（她）們種下的大愛的種子，必定將會被永遠的接力！艱苦的辛勞成了愛的.接力賽！
江蘇南京六合區(qū)六合雙語學校六年級:李菁。
我與海豹的第一次親密接觸_500字。
去年暑假去海洋館的時候，我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次，真是又刺激又好玩。
那天我們在海洋館看完表演后，無意中聽到今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩，就吵著讓媽媽帶我去，在我的吵鬧和乞求聲中，媽媽終于答應了，這使我興奮無比。
在漫長的等待后，終于輪到我了。我跑向臭美，然后和它打了一個招呼，做了一個鬼臉。它不但不生氣，還挺高興，大概是因為我不想其他人一樣順著它，小海豹向我高興的擺了擺手，然后便慢慢地跑過來，想和我握手，我拉著它的手，跑到了剛剛演出的舞臺上，還沒等我說什么，它便自己手舞足蹈的跳起來，趁這機會，我仔細的打量了一下這只小海豹，它小小的，胖胖的，頭上戴只兩只大大的蝴蝶結。而且它黑黑的，活像一個發(fā)了霉的肉丸子，再加上那兩個藥丸一般大的眼睛，就更滑稽了。隨后工作人員讓我去拿魚喂小海豹，我拿出了兩條又大又肥的魚，用力向上一扔，臭美便準確地接住了，然后細嚼慢咽，直到咽下去為止。我看到它吃東西的樣子，便大笑起來。等我緩過神來，發(fā)現小海豹嘴里叼著一個亮閃閃的東西，我打開一看，是我和小海豹剛才玩耍時的照片，我發(fā)現最后一頁空著，就問工作人員：“叔叔，我能和小海豹拍一張合影嗎？”“沒問題！”叔叔說。隨后，就拿起相機，拍下了一張最美的照片。
我有過許許多多的第一次，但我覺得這一次非同凡響，因為它記錄著我與小海豹的感情，讓動物界多一份陽光，那就是讓人和動物成為最好的伙伴。
初一:趙麗穎。
下午，同學高興地來到操場，排著整整齊齊的隊伍，準備開始比賽。體育老師吹起口哨，第一位同學巫雨鑫像箭一樣射出。同學們跑著跑著，周榆凱不小心把接力棒掉了，正在這時呂雙翔馬上撿起接力棒向前沖。我在大聲喊加油、加油、加油…這聲音好像炸雷一樣，啦啦隊看許多人跑得像風一般的速度也拼命地加油。比賽結束了，我很難過，因為我們得了第三名。
浙江衢州江山市解放路小學三年級:張欣雅。
愛的接力賽四年級篇四
生活中的每一天都是多姿多樣的，每一件事都令我愉快。其中，最令我愉快的是今天的那一場迎面接力賽。
今天下午的大課間，廣播發(fā)出了出操的音樂，我們排著整齊的隊伍，來到了操場，這是要干什么呢？告訴你吧，是我們華山校區(qū)二至五年級要進行一場別開生面的迎面接力賽。
終于輪到我們四年級了，我雖未參賽，心里確實七上八下。我看看周圍，運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌，做好了十足的準備工作?！邦A備，跑！”我班第一棒的華敏岑同學聽到口令便以迅雷不及掩耳之勢向前飛奔。她擺動著雙臂，不時看看對手有沒有追上自己。場上是扣人心弦的，場下是唇槍舌戰(zhàn)的?！凹佑?！加油！加油！……”拉拉隊們的加油聲一浪高過一浪，像海水一般涌來，運動員們士氣高漲，華敏岑使出了吃奶的勁兒，終于將另外三班的運動員遠遠的落在了后邊。
前幾棒，我們班都穩(wěn)操勝券，可在李柯毅那一棒時，不知怎么回事，突然慢了下來，其他班借此機會，拼命往前趕，眼看他們就要追上了，李柯毅加快了速度，向前跑去。他們你追我趕，不分上下，可最終還是被一班超出了那么一點點，我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，使勁地喊加油?？刹恢谡l那一棒開始，我們班的速度遠遠落在了別班的后面，我們拉拉隊的叫喊聲更響了，更強烈了。在最后一棒時，劉晨旭的腳下就像踩著一雙風火輪，向終點跑去?？赡且彩菬o濟于事，我們班輸給了一班和二班，成了第三名。
這次迎面接力賽雖然輸了，但是讓我難以忘懷。
愛的接力賽四年級篇五
幾聲短哨聲，和一聲長哨聲之后，第一棒游仰泳的選手跳下游泳池。雙腳蹬著臺子，雙手拉著跳臺的桿，進入準備狀態(tài)。
“滴”的一聲鈴聲后，選手迅速松手，雙腳用力一蹬，讓自己的身體盡量地往后彈。先在水中后繃直身體劃過一段距離，然后抬起手，畫圈一樣地穿過水面。那種泳姿，任何人都無法靠近，是充滿了蓬勃生機的泳姿。
仰泳選手的手碰到池壁后，第二棒蛙泳選手立即躍入水中。他的劃水動作，像是把水劈開，讓自己沒入水中前進。后半程的激烈追擊，會使人產生手臂伸長的錯覺。
第三棒蝶泳出發(fā)，他雙手從前往后打，用力拍擊著水面。水面把他托起，然后又沒入水中，像在跳著前進，這樣子就像蝴蝶扇動翅膀一樣。
最后一棒，自由泳選手躍起，他躍得很高，在空中劃出一條圓滑的弧線，像躍出水面的海豚一樣。在返程的時候，他雙腳一蹬，一下滑了好遠，瞬間超過一名對手。他飛快地滑動著手臂，漸漸地又追上了前面一名，不久，就并列了。他的頭往左右偏，大口地呼吸著空氣。
最后，他摸到了池壁，頭從水中鉆了出來。在大屏幕上，他們學校名稱的前面顯示出了一個數字――“1”。
愛的接力賽四年級篇六
“哎喲，哎喲！”我的腳怎么會這么痛啊。我回憶起了昨天男女接力賽的一幕幕情景。
這場接力賽是由呂老師主持的。從男女同學中各挑選出十四名“精英”參加接力賽。這更可以說是群英爭霸賽。
我們男生一個個摩拳擦掌，一副穩(wěn)拿第一的樣子。隨著呂老師一聲令下，言喻同學一個“疾風步”把付璐雯甩在了后面。我一看男方接棒選手，咦？怎么是李奕辰？他能行嗎？我滿臉疑惑地望著李奕辰?！芭尽钡匾宦暎杂鹘话袅?，我的心里好像有一只小兔子快速跳動著?？墒?，李奕辰跑得飛快，兩只手彎到90度，來回不停地搖擺著。我馬上聯(lián)想到《無極》里那個男主角“昆侖”。我不知道他是看了《無極》之后才跑得那么快的，還是我原本就小看了他。
就這樣，一直到第十三棒，我們男生都領先10來米?？墒堑搅说谑陌舻臅r候出現了一點小問題。
第十四棒是最關鍵的一棒，男生是由速度之王盧巴斗擔此重任。而女生呢，則由跑步女將王雨琦來上場。陳子健把棒交給盧巴斗之后就走到旁邊。這時，王雨琦也接到了棒，盧巴斗領先在前，突然有一個人走到跑道上來，一看，是陳子健。我想，他大概是剛才跑得太快，有一點精神恍惚了吧？盧巴斗和他撞了一個滿懷，險些摔倒。王雨琦趁機跑到了前面。后來，盧巴斗用盡全力才趕上王雨琦，打了個男女平手。
這次比賽我只是當個觀眾。我如果不是在小組跑時傷了腳，說不定還能為男生來出一份力呢。
愛的接力賽四年級篇七
一滴滴汗水，飄在綠茵場上；一場場比賽，體現你我風采。艷陽高照，使氣氛更加沸騰，吶喊聲如雷霆般響徹天空，振奮人心。跳高、跳遠、60米跑一一結束，接下來就是期待已久的接力賽。
人類的力量在那一剎間展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，萬物在那一刻化為虛有，只知道，勝利就在前方。男子接力棒，我們班也不負眾望，獲得了年級第二。
賽場如戰(zhàn)場！群雄乍現，英雄誰屬？灑過淚，不服輸，霸氣早成，英雄本班屬！
愛的接力賽四年級篇八
運動會最后一天的最后一個項目是接力賽，在比賽前老師對我們進行了選拔及排位置，氣氛緊張極了。
到最后一個隊員祝江宇時，我們都從座位上站起來，一起喊：“祝江宇，加油，祝江宇，沖刺?！蹦遣賵錾匣厥幹覀冺懥恋穆曇?，祝江宇不負重望一直保持著我們一開始的領先，第一個沖出了終點線。“哦――，我們得了第一名?！蔽覀兡莻€興奮啊，相互擊掌表示祝賀，都為這第一名而歡呼雀躍。
愛的接力賽四年級篇九
秋風習習，陽光燦爛！11月9日，我們終于迎來了我校第七屆小學生運動會。其中，最精彩、最激烈、最難忘的就數接力賽了。
五、六年級男女混合接力賽結束后，四年級的運動員上場了。我們四（2）班的四位種子選手楊夢雪、姚怡佳、章立冰、徐樂陽，精神抖擻地走到了比賽場地。
你瞧：我們班的第一棒楊夢雪左腳前，右腳后，做好了準備比賽的架勢。她的臉繃得緊緊的，絲毫不敢掉以輕心?！案骶臀弧A備——”“砰！”趙校長手中的發(fā)令槍剛響，運動員們都像離弦的箭一樣射了出去。我班的楊夢雪邁開大步，沖在最前面……不好！她的鞋帶松了，速度明顯慢了下來，快被其他班的運動員趕上了。這時，傳來了方舟等同學的助威聲：“楊夢雪，加油！楊夢雪，加油！……”楊夢雪聽到同學的鼓勵聲，再次振作精神，向前沖去……最后，還是幾乎和另外三個班的學生同時將接力棒交到第二位選手的手中。
我班的第二棒選手姚怡佳緊趕慢趕，到結束時和四（1）班的選手也不相上下。第三棒選手章立冰是我班四位選手中力量相對較弱的，果然，到交接棒時，章立冰雖然極盡所能，但還是被四（1）班的鄧羚飛甩下了一段路。
我班能否奪取四年級組男女混合接力賽的冠軍，希望全寄托在了第四棒選手的身上！接力棒終于傳到了徐樂陽的手中，他一開始就咬緊牙關，憋足了氣，以風馳電掣般的速度向前沖。此時，我們全班同學的心都提到了嗓子眼，忍不住都兩手握拳，舉到胸前，異口同聲地有節(jié)奏地喊著：“加油！徐樂陽！加油！徐樂陽！……”近了，近了，趕上四1班的選手了！超過了！超過了！遙遙領先了！徐樂陽果然不負眾望，像一匹不知疲倦的駿馬似的越跑越快，第一個沖過了終點線！“耶！四（2）班萬歲！”我們高興的心隨著徐樂陽的勝利一起沸騰起來！
當發(fā)獎的老師把冠軍的獎狀發(fā)給我班的運動員時，我的手都快拍麻了。多么難忘、多么精彩的接力賽?。?BR> 愛的接力賽四年級篇十
“加油”，“加油”一陣陣響徹云霄的加油聲從我們美麗的校園里傳了出來。沒錯，我們學校正在舉行盛大的接力賽。
我們班的隊員們邁著整齊的步伐走進比賽場地，選手們都熱血沸騰，有的為賽前熱身；有的還在休養(yǎng)之中，保證在比賽的時候有充足的體力；還有的已經躍躍欲試，準備好了賽跑的資勢，拿著接力棒，隨時隨地準備跑出去。
比賽開始了，隨著裁判的一聲槍響，選手們立即像離弦的箭一般跑了出去，頓時賽場上一片吶喊助威聲，一浪高過一浪。我們班的同學落后了一點，別人已經跑到一半了，我們才把接力棒遞到隊友的手中。這時，奇跡發(fā)生了，只見我們班同學在急轉彎時往前一沖，瞬間反超了對手，在后面的賽跑中，我們仍是遠遠超過敵方對手?？墒?，就在我們勝利在望的時候，一個小學生突然從對面橫過跑道跑了過來，干擾了我們比賽，害我們速度大大減慢。比賽結束后，我們班只得到了第二名，毎個人都覺得很遺憾，垂頭喪氣的。
可是我又想了想：沒關系，只要我們盡力就好了，我相信，只要我們吸取教訓，再接再勵，下次比賽一定能獲得第一名，加油！
愛的接力賽四年級篇十一
上一次學校舉行的接力賽，雖然我們班只拿了第三名，和上上次成績一樣，但相當激烈，令我十分難忘！
那天下午比賽前，我們都滿懷期待，想快點開始比賽。太陽炙烤著我們，讓比賽變得更加熱血。我們做好熱身運動，站在自己班的位置上，等待比賽的開始。
只聽裁判員槍聲一響，我們女生的第一棒，像離弦之箭飛了出去。場上也十分熱鬧，啦啦隊都在各自的方塊陣營上，為自己班級加油！
我是男生的第一棒，十分緊張，因為第一棒要給后面的人拉距離，才能讓后面的同學更有機會拿第一，重要性僅次于最后一棒。我看了看周圍的人，都是田徑隊五十米跑前六名的運動員，心里不禁有些緊張。但我聽到加油聲時，我化壓力為動力，告訴自己一定要竭盡全力去跑。我快看到棒時，立即伸長手，用力接住棒，奮力向前沖。此時，我的腦子里一片空白，一個勁地向前跑，只想快點把棒交給下一棒的同學。我的速度并不是最快的，快到交接棒時，我努力將手伸長，讓對方接住棒。然后，我走到隊伍后面，看見有幾個班超過了我們，心里充滿了壓力，要是我能再快一點就好了。
不過，我們很快就要拉回優(yōu)勢了。到了第三棒時，我覺得我們穩(wěn)贏，因為這是我們班女生跑得最快的同學――林優(yōu)璇。我覺得她會將別班的同學遠遠地甩在后面，讓我們班穩(wěn)拿第一。這時，我的壓力全變成了自信，班上的同學也將口號變成了：“三班必勝，三班必勝……”我聽到還有的同學，在別班同學面前說我們班有多強。
可是我們萬萬沒想到，林優(yōu)璇居然沒拿穩(wěn)，掉棒了。這時，我感覺一下子有了壓力。只聽其他班同學哈哈大笑說：“剛剛三班人說他們班很厲害，現在所有人都看到了，他們在吹牛，他們班現在連前三都沒了。”我聽了很是心急，只希望成績不要太糟糕。好在林優(yōu)璇并沒有放棄比賽，而是奮起直追，交給了最后一棒的同學，最終我們拿下了第三名的好成績。
通過這次接力賽，我明白了一個道理：團隊比賽，不能只依靠一個人的力量，而是要靠大家所有人的力量，才能獲得成功！
愛的接力賽四年級篇十二
激動人心的秋季田徑運動會開幕了！
當我走進滿是“火藥味”的操場時，場面頓時沸騰了！有的人在拍照，有的人在呼喊口號，還有的人在為自己的班級的孩子加油打氣。循著整齊而有筆直的隊伍，瞧！我們班也是很整齊的哦！我們班喊著響亮的口號：五四五四！團結一致！神采飛揚！再創(chuàng)輝煌！
開幕式完畢后是一場激烈的戰(zhàn)爭接力賽！
各就各位，預備“砰”，剎那間場面都沸騰起來了。有的人在一邊喊加油，一邊手指揮舞著。身為“黃金女將”的我沖向終點，這時一陣風向我耳邊吹過，我的腦海里只有一個字“跑”！只有兩個字“要贏”！加油！沖向終點！我成功的以領先的位置把棒子交給了黃家杭。到王梓霖的時候被人反超了過去，我們特別緊張一心想要反超回去。我們一直在追，最后被“王牌跳高女將”趕上了。同學們一邊叫著加油，一邊用手鼓掌！最精彩的部分來了“黃金男將”金瑞海！他接過棒子馬上飛奔了過去，加油！加油！離勝利就差一點！耶！第一名！同學們又高興又激動，有的沖向金瑞海把他抱了起來！有的.沖向我，把我抱了起來。就連家長也跟小孩子一樣緊緊擁抱在一起！李老師和徐老師也很為我們自豪呢！
這“黃金組合”接力賽是多么激烈?。≈灰阌峦鼻?，堅持不懈，無論什么事情總會有你意想不到的收獲。
愛的接力賽四年級篇十三
輪到我們302班了。老師領著早已訓練好了的參賽同學，在賽道起點處自信地擺好了“架勢”。我們的對手是303班，他們也信心滿滿，仿佛一定能取勝似的。我們班的啦啦隊可不吃這一套，我心想：別以為你們303班比賽前的信心能夠唬得住我們，一會兒你們就知道我們302班的實力了。
“預備，開始！”隨著一聲令下，參賽者都像箭一樣奮力沖向下一名隊友?！鞍パ?，不好！”我發(fā)現我們班選手掉棒了！眼看著對手一步步超過了我們班的隊員，而且越跑越快，我的心一下子沉了下去，只能把希望寄托在我們班最后一位沖刺隊員毛藝杰身上了。突然，303班的一個隊員也掉棒了，我心中又燃起了希望?！?02班，加油！”我們啦啦隊喊得更響亮了。果然不出我所料，對手越跑越慢，越跑越沒信心，而毛藝杰搶先沖到了終點。“耶，我們303班贏了！”歡呼聲在毛藝杰沖到最后終點的一瞬間從我們302班啦啦隊員的嘴里異口同聲地迸發(fā)出來！再看看303班：男生有的閉上眼睛不看，有的難過得似乎“無地自容”；而女生不是悄然流淚，就是低頭不語，跟我們302班比賽后的情景截然相反?！皠贁∧吮页Ｊ?。你們何必這樣難過呢？”我在心里用我的第一座右銘暗暗安慰303班的同學。
接力賽結束后我們回到教室，每個人仍然很激動。老師還獎勵了我們每人一顆糖咧！雖然我們班最后在整個年級比賽中并沒有獲獎，但我一點也不氣餒，我同時用我的第一座右銘“勝敗乃兵家常事”和第二座右銘“別為灑了的牛奶而哭泣”來安慰自己：我相信302班也不會“為灑了的牛奶而哭泣”，以后我們一定能取得更好的成績！
愛的接力賽四年級篇十四
今年運動會，我很幸運地被選中參加4x100米接力賽。比賽開始前一天老師就教我們站位、接棒、傳棒，我既緊張又興奮，這是我第一次參加這樣的比賽，我默默地告訴自己一定要加油噢。
接力賽開始了，我們每個人都到了自己的位置。只聽“彭――”的一聲槍響，我們的第一棒像離弦的箭沖了出去，沖得很快，很快超越了他前面的人，可在他把棒傳給第二棒的時候，出了一點小失誤，又被其他隊伍超越了。
當第二棒把棒傳給我的時候，我一接到棒，就動用了全身的力氣往前沖，這時我只有一個念頭：沖的快點快點再快點，超越旁邊的人！這時我突然發(fā)現自己在轉彎時差一點點跑到旁邊的跑道去了，我立馬反應過來，速度就慢了一點點，盡管我拼命地沖，但也只追回來一點點。
我們的第四棒是我們班跑的最快的能挽回戰(zhàn)局的人，我把棒傳給時，他剛接到棒就奮起沖擊，盡管旁邊跑道的第四棒也都是飛人一般，但也還是被他超越了一位。
很遺憾，最后我們還是只得了接力賽第四名。但我們都懂得了，接力賽是個團體項目，一個人強沒用，需要團隊成員共同奮力拼搏、傳好棒、接好棒，我們要更加努力，爭取明年能進前三名。
愛的接力賽四年級篇十五
這次運動會的團體接力關系我們班是否可以代表學校出去比賽，所以我們更加努力的練習，只為了要有更好的成績。在每個星期五的下午，老師都會帶我們全班一起去操場練習，我們都把練習當比賽一樣嚴謹的看待，一方面培養(yǎng)默契，一方面提升大家的速度以及體力。
這次的比賽我們被排在緊張的第一組?！迸椋 钡囊宦曉拘顒荽l(fā)的選手如飛箭一般沖了出去。頓時，大家的腎上腺素急速的分泌。我們班的第一棒一開始就先追過前面三個對手，傳到第二棒時距離又拉得更遠了，當時我們全班欣喜若狂，大家認為勝輝諼鍘2渙希在第五棒時，我們班有人跌到了！這個失誤使我們被六年級一班追了過去。這時我們全班都傻眼了，不過在大家的努力下，這場比賽以分組第二收場！
雖然我們班沒有非常好的成績，但是老師也提醒我們運動家的精神：勝不驕敗不餒，反正之后的校慶還有機會可以好好的雪恥一番，所以大家也都繼續(xù)努力的練習，試試看能不能在運動會當天把舊帳一次還清呢！
這次的團體接力賽雖然沒有奪得第一名，但是我們至少拿到了全學年第五名，也已經盡了全力，讓我們了解與別班的差距，也算是個不錯的經驗呢！
愛的接力賽四年級篇十六
20xx年10月27日下午，我們二年級的全體同學在操場上參加了“50米迎面接力賽”。
比賽開始前，同學們都憋足了勁想快快跑，好為我們班級爭光。
只聽“怦”地一聲槍響，我們的班長崔琛飛快地跑了出去，只見他咬著牙拼命地往前跑，順利地把棒遞給了下一個同學，給我們開了個好頭。同學們也更加有信心了，一個接著一個像風一樣地跑來跑去。佷快輪到我了，我彎著腰做好了向前沖的準備，當同學跑過來時，我準確地把棒抓住，迅速地跑了出去，然后把棒遞給了下一個同學。就這樣，同學們你一棒我一棒的繼續(xù)跑著，當輪到我們班的楊迪時，他雖然胖，但是他的速度一點也不慢，為我們育勤班爭了光。還有“啦啦隊”也盡了他們最大的力氣，使勁地為每一個同學加油、助威，連韓老師也不停地在喊：“快跑，快跑！”比賽的同學們聽到老師和“啦啦隊”的加油聲后，更加用勁地往前沖。我想：這次我們班一定能取得好成績！
比賽結束了，經過我們全體同學的努力，我們育勤班獲得了“50米迎面接力賽”的第二名。同學們都特別高興，也恰恰證明了：“人心齊、泰山移”這句話的道理??！
愛的接力賽四年級篇十七
幾聲短哨聲，和一聲長哨聲之后，第一棒游仰泳的選手跳下游泳池。雙腳蹬著臺子，雙手拉著跳臺的桿，進入準備狀態(tài)。
“滴”的一聲鈴聲后，選手迅速松手，雙腳用力一蹬，讓自己的身體盡量地往后彈。先在水中后繃直身體劃過一段距離，然后抬起手，畫圈一樣地穿過水面。那種泳姿，任何人都無法靠近，是充滿了蓬勃生機的泳姿。
仰泳選手的手碰到池壁后，第二棒蛙泳選手立即躍入水中。他的劃水動作，像是把水劈開，讓自己沒入水中前進。后半程的激烈追擊，會使人產生手臂伸長的錯覺。
第三棒蝶泳出發(fā)，他雙手從前往后打，用力拍擊著水面。水面把他托起，然后又沒入水中，像在跳著前進，這樣子就像蝴蝶扇動翅膀一樣。
最后一棒，自由泳選手躍起，他躍得很高，在空中劃出一條圓滑的弧線，像躍出水面的海豚一樣。在返程的時候，他雙腳一蹬，一下滑了好遠，瞬間超過一名對手。他飛快地滑動著手臂，漸漸地又追上了前面一名，不久，就并列了。他的頭往左右偏，大口地呼吸著空氣。
最后，他摸到了池壁，頭從水中鉆了出來。在大屏幕上，他們學校名稱的前面顯示出了一個數字――“1”。
愛的接力賽四年級篇十八
昨天下午，雖然天氣灰蒙蒙的，但是我的心情完全不受影響，而且非常興奮，因為我參加了12*30的換物接力賽。
比賽即將開始的時候，每個同學都特別緊張，同學們都互相鼓勵說：＂加油，加油，我們一定會贏的。＂說完后同學們的心情好象沒有那么的緊張了，我當時也覺得很輕松。隨著一聲清脆的哨聲響起，比賽正式開始。首先，第一位同學先跑，他可能也有點緊張，跑的不是特別快，所以，給其他班比賽的同學超越了。第一位同學還是盡力的把球傳給下一個同學，同學拿了球接著跑我心里特別緊張，想著等下傳到我的時候，我一定要把球放穩(wěn)。
過了一會，球終于傳到我手上，我穩(wěn)穩(wěn)地拿住球，用盡力氣朝前方放球的地方跑，途中發(fā)現其他班比賽的同學超越我的時候，我更加集中精力向前跑，最后，我把球穩(wěn)穩(wěn)放到了目的地，接著用最快的速度拿到另外一個球，把它順利傳到下個同學的手中。我在心里默默地為我們班同學加油！
最后，比賽完畢了，我們班拿了個第四名，比賽成績雖然不怎么好，但是我已經盡力了，重在參與，希望以后一次比一次好。
愛的接力賽四年級篇十九
11月7日下午，我們學校舉行了小學生秋季運動會。同學們參加了各種格樣的比賽。有跳繩、有跑步、還有跳遠等等——進行地都非常激烈，但我覺得籃球接力賽是最精彩的。
老師告訴了我們籃球接力賽的規(guī)則。一、每班男女運動員各十人，不能多也不能少。二、各班的運動員只能在自己的跑道上運球，不能違規(guī)。違規(guī)者要加時。三、運動員只能在跑道上運球，不能抱著球跑，否則違規(guī)。四、哪個班同？w先運完，就贏了。
比賽開始了，唐老師口哨一吹，只見三、三班的男生飛快的向對方跑去，可是球飛得太高了，不好控制球，就只能跑得越來越慢。三、一班，三、二班都比我們跑得快。我們遠遠落在后面。當時我的心就像比賽場的籃球一樣忽上忽下，我一直為我們班同學加油！眼看我們班已經輸了，可就在這時三、一班的一位男同學不小心把球運到我們班的跑道上，一下子我們趕上了一班，比賽的同學跑地更快了，加油的同學喊地更大聲了，整個賽場沸騰了，只聽見“三、三班，加油，三、三班，加油”只看見我們班的運動員越跑越快，第一名就在我們前面，沖啊，沖啊，“耶”我們班終于得第一了?；@球接力賽在我們的歡呼聲中結束了。