總結(jié)的過(guò)程中，我們要客觀冷靜地分析自己，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量言簡(jiǎn)意賅，不偏離主題。總結(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過(guò)程。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇一
我喜歡漢字因?yàn)闈h字幫助我讀書(shū)、寫(xiě)作文、看書(shū)、看報(bào)，同時(shí)漢字也是充滿趣味性的。
漢字當(dāng)中有一種字叫做通假字。比如“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。”中的“見(jiàn)”字在這里的發(fā)音是“現(xiàn)在”的“現(xiàn)”?？墒菫槭裁础耙?jiàn)”要讀“現(xiàn)”呢？因?yàn)樵诠糯臅r(shí)候沒(méi)有“現(xiàn)”這個(gè)字，古人只好用“見(jiàn)”字來(lái)代替了。
漢字的結(jié)構(gòu)也很有趣，一個(gè)字換一個(gè)偏旁或者換其中的一部分就會(huì)變成另外一個(gè)字，有著不同的讀音、不同的含義。比如“人民”的“人”加上一個(gè)橫就可以變成“大小”的“大”字；“片段”的“片”字加上一個(gè)“反”字就變成了“出版”的“版”字。這是多么神奇呀！
我還知道有關(guān)漢字的一個(gè)小故事呢！傳說(shuō)漢字是在原始社會(huì)時(shí)期出現(xiàn)的。一個(gè)叫倉(cāng)頡的人創(chuàng)造出第一個(gè)文字。有一天倉(cāng)頡出去打獵，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了三個(gè)壯漢在爭(zhēng)吵。倉(cāng)頡就走過(guò)去問(wèn)他們發(fā)生了什么事情。原來(lái)，這三個(gè)壯漢每個(gè)人都說(shuō)同一個(gè)方向有不同的動(dòng)物。倉(cāng)頡問(wèn)他們說(shuō)：“你們?cè)趺粗赖?？”一個(gè)人回答說(shuō)：“這條路上有老虎的腳印。所以我認(rèn)為這條路上有老虎?！边@時(shí)倉(cāng)頡心想：每個(gè)動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)，為什么不能利用這些特點(diǎn)創(chuàng)造一種符號(hào)呢！于是倉(cāng)頡就開(kāi)始創(chuàng)造符號(hào)，這些特殊的符號(hào)就是原始的漢字了。后來(lái)在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，人們不斷改進(jìn)、發(fā)展?jié)h字，陸續(xù)出現(xiàn)了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)這些不同的字體。到現(xiàn)在，漢字已經(jīng)有了至少5000年的歷史了呢！
漢字是祖先留下來(lái)的寶貴財(cái)富，我們要保護(hù)漢字，好好學(xué)習(xí)漢字，練習(xí)寫(xiě)好漢字，將漢字文明向全世界傳播！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇二
在童年的書(shū)包里，生長(zhǎng)著一種情感，那是我對(duì)語(yǔ)文的牽掛和依戀，十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，變得越發(fā)堅(jiān)定和深厚，在我對(duì)語(yǔ)文的牽掛和依戀中，就藏著一些有趣的漢字，讓我來(lái)向你介紹一下它們吧，期待有一天你也會(huì)像我一樣愛(ài)上語(yǔ)文。
第一個(gè)字是說(shuō)，這個(gè)字在古代表示的是喜悅的悅，就像孔子說(shuō)的那樣學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？，要注意，這里的說(shuō)的讀音是yue，和悅同音，不過(guò)可別寫(xiě)錯(cuò)字，寫(xiě)成悅哦。那么，古代的說(shuō)話的說(shuō)要用什么字來(lái)表示呢，可能你猜到了，沒(méi)錯(cuò)，就是曰，我們經(jīng)常說(shuō)的子曰就表示孔子說(shuō)，古人一直用曰來(lái)表示說(shuō)，直到現(xiàn)代才改成說(shuō)。
第二個(gè)漢字是不知道！我要用猜字謎的方式來(lái)告訴你，謎面就是兩人力大頂破天，猜到是什么字了嗎？再透露一點(diǎn)提示給你們，這個(gè)字只有四筆哦，這下你猜到謎底了嗎？沒(méi)錯(cuò)！就是夫，你猜對(duì)了嗎？二人，頂破天，可不就是夫嗎，類(lèi)似的字謎還有很多哦，有趣的漢字里包含著無(wú)窮無(wú)盡的謎和智慧，只要細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)哦！
第三個(gè)漢字是猋，乍一看，不知道什么字，聽(tīng)我來(lái)給你分析分析吧！它讀作biao，音同飆車(chē)的飆，意思呢，一看就能知道，三只犬放在一起，也就是三只狗在一起奔跑，跑得很快，所以它的意思就是速度很快，是不是又學(xué)會(huì)了一個(gè)生字了呢，用字形來(lái)記，是不是記得又快又有趣呢。
介紹了三個(gè)漢字，你有沒(méi)有覺(jué)得語(yǔ)文很有趣了呢？其實(shí)呀，語(yǔ)文里還藏著許許多多有趣的漢字等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，讓我們一起努力，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的漢字吧！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇三
在我的生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)，但是，最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚(yú)缸吸引了，我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)。看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎?睡覺(jué)也睜著眼嗎?”我問(wèn)小伙伴，她說(shuō)也不知道。可是魚(yú)的確是睜著眼睛的呀!我回去問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎?”爸爸說(shuō)：“對(duì)。”我又問(wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案?！?BR> 我?guī)е蓡?wèn)朝新華書(shū)店跑去，我投入書(shū)海尋找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)埠軡M意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的.結(jié)果。
驕陽(yáng)似火的夏天，可真熱呀!今天我在廣場(chǎng)上溜冰玩的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)邊的水泥地面上有無(wú)數(shù)條橫道道，而且還是一截一截的，每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢?我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)胖懒舜鸢浮?BR> 原來(lái)，鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設(shè)計(jì)的。夏天里，水泥路面被太陽(yáng)曬得滾燙時(shí)，會(huì)因熱而膨脹，有了這些縫隙，地面才能有膨脹的余地。相反，到了冬天，天氣很冷，氣溫很低，地面又要收縮，這樣縫隙處就會(huì)被拉大。如果不事先預(yù)留下這些縫隙，那水泥地面就會(huì)因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說(shuō)我們現(xiàn)在的這個(gè)廣場(chǎng)在建設(shè)前是塊農(nóng)田，地基比較軟，時(shí)間長(zhǎng)了，地基就會(huì)出現(xiàn)沉降不均的現(xiàn)象。如果整體鋪設(shè)的話，地面會(huì)因受力不均而四分五裂的，但是這樣不會(huì)，所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。
另外，媽媽還告訴我說(shuō)，那無(wú)數(shù)條橫道道不僅設(shè)計(jì)上美觀，更主要的是用來(lái)防滑和排路面積水用的。
通過(guò)這一次發(fā)現(xiàn)，我對(duì)科學(xué)越來(lái)越感興趣了，沒(méi)想到一次有趣的發(fā)現(xiàn)，竟給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)，我原來(lái)怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)呢!科學(xué)真是神奇，真是奇妙。同學(xué)們，還有更多的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，去探索呢，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)里，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)里那神奇的奧秘吧!
小時(shí)候，我坐爸爸的車(chē)回家，我左顧右盼，看見(jiàn)月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車(chē)前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車(chē)比速度，我就和你比，一定爸爸的車(chē)快!我大喊：“爸爸，沖啊!追過(guò)月亮，一定要?jiǎng)倮?”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜??！弊吡撕芫?，月亮還在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲(chóng)!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“要是月亮聽(tīng)得到，那你就是外星人，哈哈!”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問(wèn)：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊?我們又沒(méi)有違法?！卑职纸忉?zhuān)骸霸铝吝€在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你?！?BR> 我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇四
這究竟是怎么一回事呢？老師讓我們展開(kāi)了大討論。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的說(shuō)在杯子上有膠水，有的說(shuō)白紙上有機(jī)關(guān)，有的說(shuō)老師的手真的有魔力……終于，老師公布謎底了，這是大氣壓力的原因。原來(lái)，吳老師把水杯子里的空氣趕走了，所以白紙才會(huì)緊緊地吸在杯口上。
原來(lái)是這樣呀，我恍然大悟。啊，科學(xué)真是太奇妙了！
這節(jié)語(yǔ)文課真有趣呀！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇五
定的華亭人家游玩。
“到了，下車(chē)吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車(chē)。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間。“嗒！”工作人員為我們扣上了保險(xiǎn)杠?！岸！焙１I船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周?chē)耐瑢W(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停！”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒?！嚇?biāo)懒?！”但是，大家的臉上?xiě)滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天啊！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇六
你一定遇到過(guò)一些讓你哭笑不得的趣事吧？我想，你們都應(yīng)該遇到過(guò)。而關(guān)于字的呢，你們應(yīng)該很少遇見(jiàn)。下面，我就跟你聊聊發(fā)生在我身邊的有關(guān)字的趣事吧：
有一次，我們一家在外面逛街。突然，我看見(jiàn)一個(gè)很奇怪的字“摹保我就小聲猜測(cè)道：“三個(gè)牛摞起來(lái)是不是還念“niu（第二聲）”呢？”我的這番話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽笑著說(shuō)：“那個(gè)字不念“niu（第二聲）”，而是念“ben（第一聲）?！薄斑@個(gè)字是不是這個(gè)讀音啊，”我將信將疑，“我怎么覺(jué)得不是呢？”媽媽點(diǎn)著頭肯定地說(shuō)：“真的，我沒(méi)有騙你們，我也沒(méi)有必要騙你們啊?！薄啊冒桑一丶也椴??！?BR> 結(jié)果，我一查，電腦馬上就證實(shí)了媽媽的“預(yù)言”：三個(gè)牛摞在一起真的念“ben（第一聲）”。媽媽在一旁得意的`說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)是念ben（第一聲）”吧？”弄得我真是哭笑不得。而更讓我哭笑不得的是，我還看見(jiàn)有許多用三個(gè)字摞起來(lái)這樣的字。如“（shan，第一聲）、“t”（biao，第一聲）、“”（xian，還是第一聲）等等等等。我想，大家熟悉的這樣的字也應(yīng)該有很多，如“晶”、“森”、“品”等等。這些大家都很熟悉吧，就不用說(shuō)了。
這件事讓我學(xué)到了許多很奇妙和這些又并不常見(jiàn)的字，我受益匪淺。我以后還要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，知道這樣奇妙的字！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇七
我覺(jué)得這次活動(dòng)演得真好，因?yàn)榇蠹叶价x躍參加！我的感想是：因?yàn)橛辛宋?，原本搞笑的笑話加上我的搞笑?dòng)作，就搞笑加倍，同學(xué)們整節(jié)課都大笑不止！如果我們?cè)缫稽c(diǎn)搞這樣的活動(dòng)就更好了，還有就是如果我們?cè)缫稽c(diǎn)安排的話，就能事先排練好，以減少結(jié)結(jié)巴巴的后果發(fā)生。
《有趣的漢字》活動(dòng)用了兩節(jié)課的時(shí)間，這次別開(kāi)生面的活動(dòng)讓我們學(xué)到不少有關(guān)漢字的知識(shí)，既提高了水平又娛樂(lè)了大家，都以快樂(lè)、高興、圓滿來(lái)結(jié)束這次活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇八
后來(lái)，小蝸牛跑去找蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐，小蝸牛把它們兩個(gè)召集在一起，蝴蝶姐姐小聲的對(duì)小蝸牛說(shuō)：“你想要干什么呀！把我們兩個(gè)領(lǐng)過(guò)來(lái)?！薄笆茄?”蚯蚓大哥自言自語(yǔ)的說(shuō)。小蝸牛高興的說(shuō)：“我媽媽說(shuō)蝴蝶姐姐是天空來(lái)保護(hù)的，蚯蚓大哥是大地來(lái)保護(hù)的。”蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥異口同聲的說(shuō)：“是嗎。”“是的。”小蝸牛說(shuō)道?！拔覌寢屵€說(shuō)靠天的和靠地的都不是一個(gè)好漢?！毙∥伵Ｓ终f(shuō)。蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥聽(tīng)到小蝸牛說(shuō)他們不是一個(gè)好漢，他們氣的火冒三丈，大發(fā)雷霆，把臉都?xì)饧t了。對(duì)小蝸牛憤怒的說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)有良心的家伙，居然敢罵我們不是一個(gè)好漢?！薄拔覀冏?。”蚯蚓大哥對(duì)蝴蝶姐姐說(shuō)道。小蝸牛傷心極了，邊哭邊回家回家后，邊哭邊給爸爸說(shuō)：“爸爸，蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐罵我是一個(gè)沒(méi)有良心的家伙?！薄八麄?yōu)槭裁凑f(shuō)你是一個(gè)沒(méi)良心的家伙呢？”爸爸說(shuō)道，小蝸牛哭著說(shuō)：“媽媽說(shuō)蝴蝶姐姐是天空保護(hù)的，蚯蚓大哥是大地來(lái)保護(hù)的，我們要吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地不是一個(gè)好漢，我給他們說(shuō)后，就罵我是一個(gè)沒(méi)有良心的家伙?！卑职譁睾偷膶?duì)小蝸牛說(shuō)：“他們現(xiàn)在不知道，但是將來(lái)，他們一定會(huì)明白的?！毙∥伵Ｂ?tīng)明白了爸爸的話說(shuō)：“哦?！?BR> 現(xiàn)在，小蝸牛天天練習(xí)跑步，他天天練，月月練，年年練。最后，一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了，小蝸牛來(lái)報(bào)名，遇見(jiàn)了蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥，他們走過(guò)來(lái)，低著頭說(shuō)：“去年是我們的錯(cuò)，你能原諒我們嗎？”小蝸牛高興的說(shuō)：“好??！”比賽快要開(kāi)始了，小蝸牛已經(jīng)準(zhǔn)備好了。比賽正式開(kāi)始了，在一聲聲的槍的聲音下，動(dòng)物們拼了命的向前跑著，最后，小蝸牛得到了冠軍。小蝸牛一邊哼著歌跑回家了，給媽媽和爸爸說(shuō)：“今天田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了冠軍?！卑职趾蛬寢尶滟澚诵∥伵＃€給他買(mǎi)了一些好吃的給小蝸牛，蝴蝶姐姐飛來(lái)，給小蝸牛送了一些營(yíng)養(yǎng)品，蚯蚓大哥給小蝸牛送了一些衣服。后來(lái)，小蝸牛高興的笑了。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇九
啦！我高興極了。同學(xué)們也都興高采烈地背上背包出發(fā)了，向著我們的目的地—體育中心走去。
一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹(shù)都長(zhǎng)得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。
過(guò)了好一會(huì)兒，我累得滿頭大汗，走也走不動(dòng)了。眼看就要到目的地了，我擦了一把汗堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)走。
堅(jiān)持就是勝利，我們終于到了體育中心了。在老師的帶領(lǐng)下，我們看到了整個(gè)體育場(chǎng)，非常大，場(chǎng)面中間是草坪，草坪旁圍著幾圈跑道，最外面的是一大圈座位，座位的.顏色各不相同，有黃色的，有綠色的，還有紅色的，紅色的座位從遠(yuǎn)看就是波浪線的，非常好看，而且這些嶄新的座位看上去齊刷刷的，只見(jiàn)它們密密麻麻的排列著，真是讓人目不暇接呀！最前面的是個(gè)大屏幕，像個(gè)大巨人一樣躺在那兒睡覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，我們走出了體育場(chǎng)，來(lái)到外面的花園里，只見(jiàn)那兒有很多花壇，花壇里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色的花形態(tài)各異—你簡(jiǎn)直找不到兩朵相同的花。這些花特別香，香味引來(lái)了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！
我們頓時(shí)也來(lái)了精神，于是大家放下背包，玩了起來(lái)，我們一會(huì)兒玩“老鷹抓小雞”，一會(huì)兒玩“鉆山洞”，玩得真開(kāi)心。我們非常自由，累了就坐在空地上歇一會(huì)兒，不累就繼續(xù)玩游戲…。。我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，大人們就來(lái)接我們回家了，我們還沒(méi)玩夠呢，但只得戀戀不舍地跟老師和同學(xué)們告別。
這真是一次多么快樂(lè)的秋游活動(dòng)??！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來(lái)了。
我非常期待這次秋游的目的地。原來(lái)這次去農(nóng)林大世界。我們大約九點(diǎn)出發(fā)，老師帶著同學(xué)們到玉米地去摘玉米。每個(gè)人都力氣十足，真想馬上去摘玉米。過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們都累得直喘氣，而我卻沒(méi)有。接下來(lái)老師說(shuō)：“同學(xué)們都累了休息一會(huì)兒吧”。在休息的過(guò)程中，我在想摘玉米和學(xué)習(xí)一樣不能半途而廢。我向老師主動(dòng)提起不要休息了。
到了集合的時(shí)候，我們同學(xué)都向老師那兒跑去。老師說(shuō)：“同學(xué)們有沒(méi)有摘到好玉米呀？”同學(xué)們紛紛搶著回答，有人說(shuō)這個(gè)玉米里面都是蟲(chóng)子；還有人說(shuō)這些玉米全爛了；而我說(shuō)這些玉米非常的新鮮，上面還有露水。
最后老師說(shuō)：“集合，我們回去了”。最后我們依依不舍的走了。不過(guò)大家還是非常開(kāi)心。我永遠(yuǎn)忘不了這次秋游。
今天，我和郭小年一家去濮上園撈小蝦和小魚(yú)。
我們來(lái)到了濮上園北門(mén)，我們一進(jìn)去，看到了花草樹(shù)木和碼頭，我們先用網(wǎng)玩一下葉子，玩完了以后，就去找地方撈小蝦和小魚(yú)。我們找到了地方后，我看了一下郭小年和他爸爸郭亞叔叔撈小魚(yú)和小蝦，只見(jiàn)他腳蹬著臺(tái)階，手往前再使勁，把網(wǎng)拿出來(lái)一看，撈了許多小蝦。郭亞叔叔繼續(xù)撈，我和小年在旁邊吃瓜子，我一邊吃一邊想，為什么小蝦是透明的呢？撈完小蝦和小魚(yú)以后，我們?nèi)タ窜娛卵萘?xí)，我看到他們?cè)谀抢镉?xùn)練，我還玩了一下他們的攀巖墻?？赐暌院?，我們?nèi)ビ^察樹(shù)葉，我撿起一片銀杏葉子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏葉是黃色的，你把它往上一扔，它會(huì)像蝴蝶一樣飛下來(lái)。觀察完樹(shù)葉，我們?nèi)タ刺禊Z，天鵝的黑的，有白的，天鵝多的數(shù)不清！
我們的秋游結(jié)束了，可是我還想多玩一會(huì)兒啊！
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們學(xué)校組織去秋游，我背上爸爸為我買(mǎi)的零食，書(shū)包裝得滿滿的，好沉呀！
爸爸送我到學(xué)校大門(mén)外，我迫不急待地來(lái)到了教室，剛坐下不久，伍老師就講了今天秋游的注意事項(xiàng)，還特別強(qiáng)調(diào)安全。
伍老師叫我們排好隊(duì)出發(fā)了，同學(xué)們不知有多興奮！我們步行來(lái)到了沙灘，伍老師要求我們自己動(dòng)手動(dòng)腦做沙堡，我們組做的是水晶城。我們精心做著，心中充滿無(wú)限憧憬和希望，大家團(tuán)結(jié)一心，終于做好了！但我們發(fā)現(xiàn)什么也不像，我們依然很開(kāi)心！伍老師問(wèn)：“同學(xué)們做好了嗎”？我們異口同聲地說(shuō)：“做好了”！伍老師最后還為我們照相呢！
到了中午吃飯時(shí)間，我們來(lái)到了草坡上把桌布擺好，大家把帶來(lái)的零食倒在大桌布上便津津有味地吃起來(lái)，我們吃得好飽呀！
時(shí)間過(guò)得真快，我們又排隊(duì)步行回到教室，大家累得筋疲力盡、汗流夾背。
今天很開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十一
周五，我一大早就起床去刷牙洗臉。吃好了早飯就出發(fā)了。來(lái)到學(xué)校，我和同學(xué)、老師一起在班級(jí)里等車(chē)，終于等到了車(chē)。上了車(chē)，我們行駛了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于到了金山生態(tài)園。我們就在那里采摘，我采到了不多不少的蔬菜。
采完蔬菜后，我們又上車(chē)到了第二個(gè)地方，不知道那個(gè)地方叫什么名字，在那里，我們飽飽的吃了一頓午飯。吃好飯，我們就在那里玩了一會(huì)兒。之后，我們編氣球、作風(fēng)箏。我們一起排著隊(duì)將我們做好的風(fēng)箏帶到一個(gè)放風(fēng)箏的地方，我們大家齊心協(xié)力的把風(fēng)箏放上了天。很快，時(shí)間到了，我們收了風(fēng)箏，坐上了汽車(chē)回學(xué)校了。
今天的一天真是開(kāi)心啊，我盼望著下次的秋游。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十二
今天的秋游，既讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，又能鍛煉身體，真是一舉多得啊!下面是小編為您推薦的作文：
今天早上，我剛睜開(kāi)眼睛就一骨碌從床上爬了起來(lái)，因?yàn)榻裉煲镉?。洗漱完畢后，我就背著我那被零食塞得鼓鼓的小包?lái)到了學(xué)校。
不一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)到齊了，汪老師就帶著我們乘車(chē)到了無(wú)想山。這里青山環(huán)繞，樹(shù)木蔥蘢，真是美不勝收呀!可我們還沒(méi)走到一半的路程，就有人叫苦叫累了。這時(shí)，汪老師發(fā)話了：“你們真是太缺少鍛煉了，山區(qū)小朋友要走的路比你們多多了。有時(shí)去學(xué)校，他們要走好幾個(gè)小時(shí)呢!這次爬山，是一次很好的鍛煉呀?！薄笆茄?，汪老師穿著高跟鞋和我們一起爬山都沒(méi)叫累呢?！蔽倚÷暤卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)爬到了最高點(diǎn)。老師見(jiàn)我們累得氣喘吁吁，就讓我們休息一會(huì)兒，吃自己帶的零食。我和張亦心、余樂(lè)融等人坐在一起，分享著大家的零食。這時(shí)，我們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。不就，老師叫集合了，我們就排好隊(duì)伍上了公交車(chē)，快樂(lè)地回學(xué)校了。
今天的秋游，既讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，又能鍛煉身體，真是一舉多得啊!
到了目的地，我們看見(jiàn)了美麗的蝴蝶、雄偉的恐龍、一千一百多年歷史的千年老橡樹(shù)、長(zhǎng)滿刺的仙人掌、長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇瓜，像水壺一樣的葫蘆……還玩了古炮射擊、趣味蹦極、捉泥鰍、勇于攀巖等等。
給我映像最深的是勇于攀巖：一個(gè)老爺爺給我系上安全帶，然后我就走向梯子，準(zhǔn)備爬，我雙手攀著繩子，腳踩著木棍，吃力地爬著，繩子搖搖晃晃的，我怕得不得了，生怕一腳踩空了，從空中摔下來(lái)，不過(guò)我想：有安全帶在保護(hù)我。最后，我終于爬到了頂層，這時(shí)，我感到一陣輕松。我自豪地看看下面，哇!下面的人像螞蟻一樣，這時(shí)，我想：原來(lái)克服困難并不難。
捉泥鰍也很好玩，我買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，然后脫掉鞋，卷起褲腳，最后踏進(jìn)泥塘，忽然一條泥鰍游過(guò)來(lái)，我用魚(yú)網(wǎng)向泥鰍撲去，可泥鰍敏捷地逃跑了，我東網(wǎng)西網(wǎng)，結(jié)果一條也沒(méi)捉到。
今天玩得真開(kāi)心。
走進(jìn)東湖公園，映入眼簾的`是五顏六色的菊花，有紫紅色的、黃色的、還有白色的。這些菊花的花瓣彎彎曲曲，像蛟龍的爪子。從遠(yuǎn)處看菊花，微微低垂著，簡(jiǎn)直像個(gè)害羞的小姑娘。
再往公園里面走，看見(jiàn)廣闊的湖面在陽(yáng)光照射下，波光粼粼。岸邊，碧綠的林陰小道環(huán)湖延伸。柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我們頻頻問(wèn)好。
臨岸眺望，湖面碧波萬(wàn)頃，水鳥(niǎo)飛翔，漁舟蕩漾。瞧，無(wú)數(shù)只小巧玲瓏的游船在蕩漾，幾張舢板飄然而去，幾艘賽艇飛馳而過(guò)……湖中小島，像一塊綠洲，和它相連的長(zhǎng)堤像一條碧綠的彩帶飄向天邊。在這青山環(huán)繞、山水交融的美麗地方，爸爸給我拍下了許多值得美好回憶的照片。
在公園里我們整整地游玩了一天，才依依不舍地離開(kāi)了美麗的東湖公園。
今天天氣晴朗，藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、鳥(niǎo)兒，都顯得格外美麗。在《最炫民族風(fēng)》動(dòng)感的旋律中，我們來(lái)到了無(wú)想山腳下。
一路上，我們像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳。
開(kāi)始爬山了，只見(jiàn)里面一片片深山老林，小徑兩旁是一棵棵傲然挺立的松樹(shù)，不時(shí)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌唱聲，那聲音是那么清脆動(dòng)人?！耙?，一，一二一”同學(xué)們一邊喊節(jié)奏，一邊前進(jìn)著。還沒(méi)走到一半的路程，有的同學(xué)就沒(méi)力氣了。饑餓的韋文俊不管三七二十一，掏出書(shū)包里的面包大口大口地吃了起來(lái)，甚至還趴在曹若愚的背上要他背。就這樣，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了山頂，放眼望去，連綿起伏的山脈中，坐落著一個(gè)個(gè)小村莊。往身后看，啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一條龍，一眼望不到頭，伸向遠(yuǎn)方。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)能去成無(wú)想寺，不過(guò)，這一上午的旅程還是愉快的。望著高聳入云的無(wú)想山，我衷心地說(shuō)了一聲：無(wú)想山，再見(jiàn)!
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十三
今天，我和媽媽一起上美麗的金鳳山。
我們沿著彎彎曲曲的小路上山，一上山就看見(jiàn)路邊的野棗、小蒼耳，還有一朵朵盛開(kāi)的'野花在微風(fēng)的吹拂下跳起了優(yōu)美的舞蹈，耳邊傳來(lái)火車(chē)的鳴笛聲和喜鵲的叫聲。它們好像是在歡迎我們的到來(lái)。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小松鼠，它一會(huì)兒爬到了柿子樹(shù)上，一會(huì)兒爬到松樹(shù)上。媽媽告訴我：“小松鼠是在為自己冬眠儲(chǔ)備糧食呢！”
我們來(lái)到了山頂，放眼遠(yuǎn)眺，一輛輛汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)火柴盒，路上的行人就像一只只螞蟻，一座座高樓林立……。此時(shí)，商州城的全景盡收眼底。
秋天的金鳳山真美啊！今天，我不僅僅玩的開(kāi)心，還知道了小松鼠再給自己找冬天吃的“糧食”。我想，我應(yīng)該學(xué)小松鼠做一個(gè)勤勞的人。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十四
今天我在小河旁玩耍，無(wú)意中在水面上發(fā)現(xiàn)了一群在“游泳”的蟲(chóng)子。那些蟲(chóng)子的腿很長(zhǎng)，身子也很細(xì)長(zhǎng)。它們一會(huì)兒向前游，一會(huì)兒來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒又繞圈圈，看起來(lái)很自在呢！我覺(jué)得很奇怪，便跑回了家。到了家，我立刻去問(wèn)爸爸。他摸著我的頭笑著說(shuō)：“我也不知道它們是什么蟲(chóng)子，要不你去問(wèn)問(wèn)什么都知道的百度大師吧！”。
我飛快地跑進(jìn)房間，迅速地打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了起來(lái)，查完以后我才知道它們叫水黽。它們中腿和后腿上面長(zhǎng)著帶有油質(zhì)的細(xì)毛，有防水作用，所以它們能在水面上自由的游來(lái)游去。我還查到了它們專(zhuān)門(mén)捕食害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友呢！
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了：人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你肯去觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇一
我喜歡漢字因?yàn)闈h字幫助我讀書(shū)、寫(xiě)作文、看書(shū)、看報(bào)，同時(shí)漢字也是充滿趣味性的。
漢字當(dāng)中有一種字叫做通假字。比如“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。”中的“見(jiàn)”字在這里的發(fā)音是“現(xiàn)在”的“現(xiàn)”?？墒菫槭裁础耙?jiàn)”要讀“現(xiàn)”呢？因?yàn)樵诠糯臅r(shí)候沒(méi)有“現(xiàn)”這個(gè)字，古人只好用“見(jiàn)”字來(lái)代替了。
漢字的結(jié)構(gòu)也很有趣，一個(gè)字換一個(gè)偏旁或者換其中的一部分就會(huì)變成另外一個(gè)字，有著不同的讀音、不同的含義。比如“人民”的“人”加上一個(gè)橫就可以變成“大小”的“大”字；“片段”的“片”字加上一個(gè)“反”字就變成了“出版”的“版”字。這是多么神奇呀！
我還知道有關(guān)漢字的一個(gè)小故事呢！傳說(shuō)漢字是在原始社會(huì)時(shí)期出現(xiàn)的。一個(gè)叫倉(cāng)頡的人創(chuàng)造出第一個(gè)文字。有一天倉(cāng)頡出去打獵，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了三個(gè)壯漢在爭(zhēng)吵。倉(cāng)頡就走過(guò)去問(wèn)他們發(fā)生了什么事情。原來(lái)，這三個(gè)壯漢每個(gè)人都說(shuō)同一個(gè)方向有不同的動(dòng)物。倉(cāng)頡問(wèn)他們說(shuō)：“你們?cè)趺粗赖?？”一個(gè)人回答說(shuō)：“這條路上有老虎的腳印。所以我認(rèn)為這條路上有老虎?！边@時(shí)倉(cāng)頡心想：每個(gè)動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)，為什么不能利用這些特點(diǎn)創(chuàng)造一種符號(hào)呢！于是倉(cāng)頡就開(kāi)始創(chuàng)造符號(hào)，這些特殊的符號(hào)就是原始的漢字了。后來(lái)在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，人們不斷改進(jìn)、發(fā)展?jié)h字，陸續(xù)出現(xiàn)了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)這些不同的字體。到現(xiàn)在，漢字已經(jīng)有了至少5000年的歷史了呢！
漢字是祖先留下來(lái)的寶貴財(cái)富，我們要保護(hù)漢字，好好學(xué)習(xí)漢字，練習(xí)寫(xiě)好漢字，將漢字文明向全世界傳播！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇二
在童年的書(shū)包里，生長(zhǎng)著一種情感，那是我對(duì)語(yǔ)文的牽掛和依戀，十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，變得越發(fā)堅(jiān)定和深厚，在我對(duì)語(yǔ)文的牽掛和依戀中，就藏著一些有趣的漢字，讓我來(lái)向你介紹一下它們吧，期待有一天你也會(huì)像我一樣愛(ài)上語(yǔ)文。
第一個(gè)字是說(shuō)，這個(gè)字在古代表示的是喜悅的悅，就像孔子說(shuō)的那樣學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？，要注意，這里的說(shuō)的讀音是yue，和悅同音，不過(guò)可別寫(xiě)錯(cuò)字，寫(xiě)成悅哦。那么，古代的說(shuō)話的說(shuō)要用什么字來(lái)表示呢，可能你猜到了，沒(méi)錯(cuò)，就是曰，我們經(jīng)常說(shuō)的子曰就表示孔子說(shuō)，古人一直用曰來(lái)表示說(shuō)，直到現(xiàn)代才改成說(shuō)。
第二個(gè)漢字是不知道！我要用猜字謎的方式來(lái)告訴你，謎面就是兩人力大頂破天，猜到是什么字了嗎？再透露一點(diǎn)提示給你們，這個(gè)字只有四筆哦，這下你猜到謎底了嗎？沒(méi)錯(cuò)！就是夫，你猜對(duì)了嗎？二人，頂破天，可不就是夫嗎，類(lèi)似的字謎還有很多哦，有趣的漢字里包含著無(wú)窮無(wú)盡的謎和智慧，只要細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)哦！
第三個(gè)漢字是猋，乍一看，不知道什么字，聽(tīng)我來(lái)給你分析分析吧！它讀作biao，音同飆車(chē)的飆，意思呢，一看就能知道，三只犬放在一起，也就是三只狗在一起奔跑，跑得很快，所以它的意思就是速度很快，是不是又學(xué)會(huì)了一個(gè)生字了呢，用字形來(lái)記，是不是記得又快又有趣呢。
介紹了三個(gè)漢字，你有沒(méi)有覺(jué)得語(yǔ)文很有趣了呢？其實(shí)呀，語(yǔ)文里還藏著許許多多有趣的漢字等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，讓我們一起努力，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的漢字吧！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇三
在我的生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)，但是，最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚(yú)缸吸引了，我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)。看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎?睡覺(jué)也睜著眼嗎?”我問(wèn)小伙伴，她說(shuō)也不知道。可是魚(yú)的確是睜著眼睛的呀!我回去問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎?”爸爸說(shuō)：“對(duì)。”我又問(wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案?！?BR> 我?guī)е蓡?wèn)朝新華書(shū)店跑去，我投入書(shū)海尋找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)埠軡M意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的.結(jié)果。
驕陽(yáng)似火的夏天，可真熱呀!今天我在廣場(chǎng)上溜冰玩的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)邊的水泥地面上有無(wú)數(shù)條橫道道，而且還是一截一截的，每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢?我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)胖懒舜鸢浮?BR> 原來(lái)，鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設(shè)計(jì)的。夏天里，水泥路面被太陽(yáng)曬得滾燙時(shí)，會(huì)因熱而膨脹，有了這些縫隙，地面才能有膨脹的余地。相反，到了冬天，天氣很冷，氣溫很低，地面又要收縮，這樣縫隙處就會(huì)被拉大。如果不事先預(yù)留下這些縫隙，那水泥地面就會(huì)因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說(shuō)我們現(xiàn)在的這個(gè)廣場(chǎng)在建設(shè)前是塊農(nóng)田，地基比較軟，時(shí)間長(zhǎng)了，地基就會(huì)出現(xiàn)沉降不均的現(xiàn)象。如果整體鋪設(shè)的話，地面會(huì)因受力不均而四分五裂的，但是這樣不會(huì)，所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。
另外，媽媽還告訴我說(shuō)，那無(wú)數(shù)條橫道道不僅設(shè)計(jì)上美觀，更主要的是用來(lái)防滑和排路面積水用的。
通過(guò)這一次發(fā)現(xiàn)，我對(duì)科學(xué)越來(lái)越感興趣了，沒(méi)想到一次有趣的發(fā)現(xiàn)，竟給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)，我原來(lái)怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)呢!科學(xué)真是神奇，真是奇妙。同學(xué)們，還有更多的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，去探索呢，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)里，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)里那神奇的奧秘吧!
小時(shí)候，我坐爸爸的車(chē)回家，我左顧右盼，看見(jiàn)月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車(chē)前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車(chē)比速度，我就和你比，一定爸爸的車(chē)快!我大喊：“爸爸，沖啊!追過(guò)月亮，一定要?jiǎng)倮?”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜??！弊吡撕芫?，月亮還在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲(chóng)!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“要是月亮聽(tīng)得到，那你就是外星人，哈哈!”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問(wèn)：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊?我們又沒(méi)有違法?！卑职纸忉?zhuān)骸霸铝吝€在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你?！?BR> 我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇四
這究竟是怎么一回事呢？老師讓我們展開(kāi)了大討論。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的說(shuō)在杯子上有膠水，有的說(shuō)白紙上有機(jī)關(guān)，有的說(shuō)老師的手真的有魔力……終于，老師公布謎底了，這是大氣壓力的原因。原來(lái)，吳老師把水杯子里的空氣趕走了，所以白紙才會(huì)緊緊地吸在杯口上。
原來(lái)是這樣呀，我恍然大悟。啊，科學(xué)真是太奇妙了！
這節(jié)語(yǔ)文課真有趣呀！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇五
定的華亭人家游玩。
“到了，下車(chē)吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車(chē)。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間。“嗒！”工作人員為我們扣上了保險(xiǎn)杠?！岸！焙１I船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周?chē)耐瑢W(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停！”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒?！嚇?biāo)懒?！”但是，大家的臉上?xiě)滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天啊！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇六
你一定遇到過(guò)一些讓你哭笑不得的趣事吧？我想，你們都應(yīng)該遇到過(guò)。而關(guān)于字的呢，你們應(yīng)該很少遇見(jiàn)。下面，我就跟你聊聊發(fā)生在我身邊的有關(guān)字的趣事吧：
有一次，我們一家在外面逛街。突然，我看見(jiàn)一個(gè)很奇怪的字“摹保我就小聲猜測(cè)道：“三個(gè)牛摞起來(lái)是不是還念“niu（第二聲）”呢？”我的這番話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽笑著說(shuō)：“那個(gè)字不念“niu（第二聲）”，而是念“ben（第一聲）?！薄斑@個(gè)字是不是這個(gè)讀音啊，”我將信將疑，“我怎么覺(jué)得不是呢？”媽媽點(diǎn)著頭肯定地說(shuō)：“真的，我沒(méi)有騙你們，我也沒(méi)有必要騙你們啊?！薄啊冒桑一丶也椴??！?BR> 結(jié)果，我一查，電腦馬上就證實(shí)了媽媽的“預(yù)言”：三個(gè)牛摞在一起真的念“ben（第一聲）”。媽媽在一旁得意的`說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)是念ben（第一聲）”吧？”弄得我真是哭笑不得。而更讓我哭笑不得的是，我還看見(jiàn)有許多用三個(gè)字摞起來(lái)這樣的字。如“（shan，第一聲）、“t”（biao，第一聲）、“”（xian，還是第一聲）等等等等。我想，大家熟悉的這樣的字也應(yīng)該有很多，如“晶”、“森”、“品”等等。這些大家都很熟悉吧，就不用說(shuō)了。
這件事讓我學(xué)到了許多很奇妙和這些又并不常見(jiàn)的字，我受益匪淺。我以后還要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，知道這樣奇妙的字！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇七
我覺(jué)得這次活動(dòng)演得真好，因?yàn)榇蠹叶价x躍參加！我的感想是：因?yàn)橛辛宋?，原本搞笑的笑話加上我的搞笑?dòng)作，就搞笑加倍，同學(xué)們整節(jié)課都大笑不止！如果我們?cè)缫稽c(diǎn)搞這樣的活動(dòng)就更好了，還有就是如果我們?cè)缫稽c(diǎn)安排的話，就能事先排練好，以減少結(jié)結(jié)巴巴的后果發(fā)生。
《有趣的漢字》活動(dòng)用了兩節(jié)課的時(shí)間，這次別開(kāi)生面的活動(dòng)讓我們學(xué)到不少有關(guān)漢字的知識(shí)，既提高了水平又娛樂(lè)了大家，都以快樂(lè)、高興、圓滿來(lái)結(jié)束這次活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇八
后來(lái)，小蝸牛跑去找蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐，小蝸牛把它們兩個(gè)召集在一起，蝴蝶姐姐小聲的對(duì)小蝸牛說(shuō)：“你想要干什么呀！把我們兩個(gè)領(lǐng)過(guò)來(lái)?！薄笆茄?”蚯蚓大哥自言自語(yǔ)的說(shuō)。小蝸牛高興的說(shuō)：“我媽媽說(shuō)蝴蝶姐姐是天空來(lái)保護(hù)的，蚯蚓大哥是大地來(lái)保護(hù)的。”蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥異口同聲的說(shuō)：“是嗎。”“是的。”小蝸牛說(shuō)道?！拔覌寢屵€說(shuō)靠天的和靠地的都不是一個(gè)好漢?！毙∥伵Ｓ终f(shuō)。蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥聽(tīng)到小蝸牛說(shuō)他們不是一個(gè)好漢，他們氣的火冒三丈，大發(fā)雷霆，把臉都?xì)饧t了。對(duì)小蝸牛憤怒的說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)有良心的家伙，居然敢罵我們不是一個(gè)好漢?！薄拔覀冏?。”蚯蚓大哥對(duì)蝴蝶姐姐說(shuō)道。小蝸牛傷心極了，邊哭邊回家回家后，邊哭邊給爸爸說(shuō)：“爸爸，蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐罵我是一個(gè)沒(méi)有良心的家伙?！薄八麄?yōu)槭裁凑f(shuō)你是一個(gè)沒(méi)良心的家伙呢？”爸爸說(shuō)道，小蝸牛哭著說(shuō)：“媽媽說(shuō)蝴蝶姐姐是天空保護(hù)的，蚯蚓大哥是大地來(lái)保護(hù)的，我們要吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地不是一個(gè)好漢，我給他們說(shuō)后，就罵我是一個(gè)沒(méi)有良心的家伙?！卑职譁睾偷膶?duì)小蝸牛說(shuō)：“他們現(xiàn)在不知道，但是將來(lái)，他們一定會(huì)明白的?！毙∥伵Ｂ?tīng)明白了爸爸的話說(shuō)：“哦?！?BR> 現(xiàn)在，小蝸牛天天練習(xí)跑步，他天天練，月月練，年年練。最后，一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了，小蝸牛來(lái)報(bào)名，遇見(jiàn)了蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥，他們走過(guò)來(lái)，低著頭說(shuō)：“去年是我們的錯(cuò)，你能原諒我們嗎？”小蝸牛高興的說(shuō)：“好??！”比賽快要開(kāi)始了，小蝸牛已經(jīng)準(zhǔn)備好了。比賽正式開(kāi)始了，在一聲聲的槍的聲音下，動(dòng)物們拼了命的向前跑著，最后，小蝸牛得到了冠軍。小蝸牛一邊哼著歌跑回家了，給媽媽和爸爸說(shuō)：“今天田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了冠軍?！卑职趾蛬寢尶滟澚诵∥伵＃€給他買(mǎi)了一些好吃的給小蝸牛，蝴蝶姐姐飛來(lái)，給小蝸牛送了一些營(yíng)養(yǎng)品，蚯蚓大哥給小蝸牛送了一些衣服。后來(lái)，小蝸牛高興的笑了。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇九
啦！我高興極了。同學(xué)們也都興高采烈地背上背包出發(fā)了，向著我們的目的地—體育中心走去。
一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹(shù)都長(zhǎng)得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。
過(guò)了好一會(huì)兒，我累得滿頭大汗，走也走不動(dòng)了。眼看就要到目的地了，我擦了一把汗堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)走。
堅(jiān)持就是勝利，我們終于到了體育中心了。在老師的帶領(lǐng)下，我們看到了整個(gè)體育場(chǎng)，非常大，場(chǎng)面中間是草坪，草坪旁圍著幾圈跑道，最外面的是一大圈座位，座位的.顏色各不相同，有黃色的，有綠色的，還有紅色的，紅色的座位從遠(yuǎn)看就是波浪線的，非常好看，而且這些嶄新的座位看上去齊刷刷的，只見(jiàn)它們密密麻麻的排列著，真是讓人目不暇接呀！最前面的是個(gè)大屏幕，像個(gè)大巨人一樣躺在那兒睡覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，我們走出了體育場(chǎng)，來(lái)到外面的花園里，只見(jiàn)那兒有很多花壇，花壇里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色的花形態(tài)各異—你簡(jiǎn)直找不到兩朵相同的花。這些花特別香，香味引來(lái)了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！
我們頓時(shí)也來(lái)了精神，于是大家放下背包，玩了起來(lái)，我們一會(huì)兒玩“老鷹抓小雞”，一會(huì)兒玩“鉆山洞”，玩得真開(kāi)心。我們非常自由，累了就坐在空地上歇一會(huì)兒，不累就繼續(xù)玩游戲…。。我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，大人們就來(lái)接我們回家了，我們還沒(méi)玩夠呢，但只得戀戀不舍地跟老師和同學(xué)們告別。
這真是一次多么快樂(lè)的秋游活動(dòng)??！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來(lái)了。
我非常期待這次秋游的目的地。原來(lái)這次去農(nóng)林大世界。我們大約九點(diǎn)出發(fā)，老師帶著同學(xué)們到玉米地去摘玉米。每個(gè)人都力氣十足，真想馬上去摘玉米。過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們都累得直喘氣，而我卻沒(méi)有。接下來(lái)老師說(shuō)：“同學(xué)們都累了休息一會(huì)兒吧”。在休息的過(guò)程中，我在想摘玉米和學(xué)習(xí)一樣不能半途而廢。我向老師主動(dòng)提起不要休息了。
到了集合的時(shí)候，我們同學(xué)都向老師那兒跑去。老師說(shuō)：“同學(xué)們有沒(méi)有摘到好玉米呀？”同學(xué)們紛紛搶著回答，有人說(shuō)這個(gè)玉米里面都是蟲(chóng)子；還有人說(shuō)這些玉米全爛了；而我說(shuō)這些玉米非常的新鮮，上面還有露水。
最后老師說(shuō)：“集合，我們回去了”。最后我們依依不舍的走了。不過(guò)大家還是非常開(kāi)心。我永遠(yuǎn)忘不了這次秋游。
今天，我和郭小年一家去濮上園撈小蝦和小魚(yú)。
我們來(lái)到了濮上園北門(mén)，我們一進(jìn)去，看到了花草樹(shù)木和碼頭，我們先用網(wǎng)玩一下葉子，玩完了以后，就去找地方撈小蝦和小魚(yú)。我們找到了地方后，我看了一下郭小年和他爸爸郭亞叔叔撈小魚(yú)和小蝦，只見(jiàn)他腳蹬著臺(tái)階，手往前再使勁，把網(wǎng)拿出來(lái)一看，撈了許多小蝦。郭亞叔叔繼續(xù)撈，我和小年在旁邊吃瓜子，我一邊吃一邊想，為什么小蝦是透明的呢？撈完小蝦和小魚(yú)以后，我們?nèi)タ窜娛卵萘?xí)，我看到他們?cè)谀抢镉?xùn)練，我還玩了一下他們的攀巖墻?？赐暌院?，我們?nèi)ビ^察樹(shù)葉，我撿起一片銀杏葉子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏葉是黃色的，你把它往上一扔，它會(huì)像蝴蝶一樣飛下來(lái)。觀察完樹(shù)葉，我們?nèi)タ刺禊Z，天鵝的黑的，有白的，天鵝多的數(shù)不清！
我們的秋游結(jié)束了，可是我還想多玩一會(huì)兒啊！
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們學(xué)校組織去秋游，我背上爸爸為我買(mǎi)的零食，書(shū)包裝得滿滿的，好沉呀！
爸爸送我到學(xué)校大門(mén)外，我迫不急待地來(lái)到了教室，剛坐下不久，伍老師就講了今天秋游的注意事項(xiàng)，還特別強(qiáng)調(diào)安全。
伍老師叫我們排好隊(duì)出發(fā)了，同學(xué)們不知有多興奮！我們步行來(lái)到了沙灘，伍老師要求我們自己動(dòng)手動(dòng)腦做沙堡，我們組做的是水晶城。我們精心做著，心中充滿無(wú)限憧憬和希望，大家團(tuán)結(jié)一心，終于做好了！但我們發(fā)現(xiàn)什么也不像，我們依然很開(kāi)心！伍老師問(wèn)：“同學(xué)們做好了嗎”？我們異口同聲地說(shuō)：“做好了”！伍老師最后還為我們照相呢！
到了中午吃飯時(shí)間，我們來(lái)到了草坡上把桌布擺好，大家把帶來(lái)的零食倒在大桌布上便津津有味地吃起來(lái)，我們吃得好飽呀！
時(shí)間過(guò)得真快，我們又排隊(duì)步行回到教室，大家累得筋疲力盡、汗流夾背。
今天很開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十一
周五，我一大早就起床去刷牙洗臉。吃好了早飯就出發(fā)了。來(lái)到學(xué)校，我和同學(xué)、老師一起在班級(jí)里等車(chē)，終于等到了車(chē)。上了車(chē)，我們行駛了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于到了金山生態(tài)園。我們就在那里采摘，我采到了不多不少的蔬菜。
采完蔬菜后，我們又上車(chē)到了第二個(gè)地方，不知道那個(gè)地方叫什么名字，在那里，我們飽飽的吃了一頓午飯。吃好飯，我們就在那里玩了一會(huì)兒。之后，我們編氣球、作風(fēng)箏。我們一起排著隊(duì)將我們做好的風(fēng)箏帶到一個(gè)放風(fēng)箏的地方，我們大家齊心協(xié)力的把風(fēng)箏放上了天。很快，時(shí)間到了，我們收了風(fēng)箏，坐上了汽車(chē)回學(xué)校了。
今天的一天真是開(kāi)心啊，我盼望著下次的秋游。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十二
今天的秋游，既讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，又能鍛煉身體，真是一舉多得啊!下面是小編為您推薦的作文：
今天早上，我剛睜開(kāi)眼睛就一骨碌從床上爬了起來(lái)，因?yàn)榻裉煲镉?。洗漱完畢后，我就背著我那被零食塞得鼓鼓的小包?lái)到了學(xué)校。
不一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)到齊了，汪老師就帶著我們乘車(chē)到了無(wú)想山。這里青山環(huán)繞，樹(shù)木蔥蘢，真是美不勝收呀!可我們還沒(méi)走到一半的路程，就有人叫苦叫累了。這時(shí)，汪老師發(fā)話了：“你們真是太缺少鍛煉了，山區(qū)小朋友要走的路比你們多多了。有時(shí)去學(xué)校，他們要走好幾個(gè)小時(shí)呢!這次爬山，是一次很好的鍛煉呀?！薄笆茄?，汪老師穿著高跟鞋和我們一起爬山都沒(méi)叫累呢?！蔽倚÷暤卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)爬到了最高點(diǎn)。老師見(jiàn)我們累得氣喘吁吁，就讓我們休息一會(huì)兒，吃自己帶的零食。我和張亦心、余樂(lè)融等人坐在一起，分享著大家的零食。這時(shí)，我們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。不就，老師叫集合了，我們就排好隊(duì)伍上了公交車(chē)，快樂(lè)地回學(xué)校了。
今天的秋游，既讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，又能鍛煉身體，真是一舉多得啊!
到了目的地，我們看見(jiàn)了美麗的蝴蝶、雄偉的恐龍、一千一百多年歷史的千年老橡樹(shù)、長(zhǎng)滿刺的仙人掌、長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇瓜，像水壺一樣的葫蘆……還玩了古炮射擊、趣味蹦極、捉泥鰍、勇于攀巖等等。
給我映像最深的是勇于攀巖：一個(gè)老爺爺給我系上安全帶，然后我就走向梯子，準(zhǔn)備爬，我雙手攀著繩子，腳踩著木棍，吃力地爬著，繩子搖搖晃晃的，我怕得不得了，生怕一腳踩空了，從空中摔下來(lái)，不過(guò)我想：有安全帶在保護(hù)我。最后，我終于爬到了頂層，這時(shí)，我感到一陣輕松。我自豪地看看下面，哇!下面的人像螞蟻一樣，這時(shí)，我想：原來(lái)克服困難并不難。
捉泥鰍也很好玩，我買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，然后脫掉鞋，卷起褲腳，最后踏進(jìn)泥塘，忽然一條泥鰍游過(guò)來(lái)，我用魚(yú)網(wǎng)向泥鰍撲去，可泥鰍敏捷地逃跑了，我東網(wǎng)西網(wǎng)，結(jié)果一條也沒(méi)捉到。
今天玩得真開(kāi)心。
走進(jìn)東湖公園，映入眼簾的`是五顏六色的菊花，有紫紅色的、黃色的、還有白色的。這些菊花的花瓣彎彎曲曲，像蛟龍的爪子。從遠(yuǎn)處看菊花，微微低垂著，簡(jiǎn)直像個(gè)害羞的小姑娘。
再往公園里面走，看見(jiàn)廣闊的湖面在陽(yáng)光照射下，波光粼粼。岸邊，碧綠的林陰小道環(huán)湖延伸。柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我們頻頻問(wèn)好。
臨岸眺望，湖面碧波萬(wàn)頃，水鳥(niǎo)飛翔，漁舟蕩漾。瞧，無(wú)數(shù)只小巧玲瓏的游船在蕩漾，幾張舢板飄然而去，幾艘賽艇飛馳而過(guò)……湖中小島，像一塊綠洲，和它相連的長(zhǎng)堤像一條碧綠的彩帶飄向天邊。在這青山環(huán)繞、山水交融的美麗地方，爸爸給我拍下了許多值得美好回憶的照片。
在公園里我們整整地游玩了一天，才依依不舍地離開(kāi)了美麗的東湖公園。
今天天氣晴朗，藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、鳥(niǎo)兒，都顯得格外美麗。在《最炫民族風(fēng)》動(dòng)感的旋律中，我們來(lái)到了無(wú)想山腳下。
一路上，我們像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳。
開(kāi)始爬山了，只見(jiàn)里面一片片深山老林，小徑兩旁是一棵棵傲然挺立的松樹(shù)，不時(shí)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌唱聲，那聲音是那么清脆動(dòng)人?！耙?，一，一二一”同學(xué)們一邊喊節(jié)奏，一邊前進(jìn)著。還沒(méi)走到一半的路程，有的同學(xué)就沒(méi)力氣了。饑餓的韋文俊不管三七二十一，掏出書(shū)包里的面包大口大口地吃了起來(lái)，甚至還趴在曹若愚的背上要他背。就這樣，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了山頂，放眼望去，連綿起伏的山脈中，坐落著一個(gè)個(gè)小村莊。往身后看，啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一條龍，一眼望不到頭，伸向遠(yuǎn)方。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)能去成無(wú)想寺，不過(guò)，這一上午的旅程還是愉快的。望著高聳入云的無(wú)想山，我衷心地說(shuō)了一聲：無(wú)想山，再見(jiàn)!
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十三
今天，我和媽媽一起上美麗的金鳳山。
我們沿著彎彎曲曲的小路上山，一上山就看見(jiàn)路邊的野棗、小蒼耳，還有一朵朵盛開(kāi)的'野花在微風(fēng)的吹拂下跳起了優(yōu)美的舞蹈，耳邊傳來(lái)火車(chē)的鳴笛聲和喜鵲的叫聲。它們好像是在歡迎我們的到來(lái)。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小松鼠，它一會(huì)兒爬到了柿子樹(shù)上，一會(huì)兒爬到松樹(shù)上。媽媽告訴我：“小松鼠是在為自己冬眠儲(chǔ)備糧食呢！”
我們來(lái)到了山頂，放眼遠(yuǎn)眺，一輛輛汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)火柴盒，路上的行人就像一只只螞蟻，一座座高樓林立……。此時(shí)，商州城的全景盡收眼底。
秋天的金鳳山真美啊！今天，我不僅僅玩的開(kāi)心，還知道了小松鼠再給自己找冬天吃的“糧食”。我想，我應(yīng)該學(xué)小松鼠做一個(gè)勤勞的人。
小學(xué)三年級(jí)有趣的秋游篇十四
今天我在小河旁玩耍，無(wú)意中在水面上發(fā)現(xiàn)了一群在“游泳”的蟲(chóng)子。那些蟲(chóng)子的腿很長(zhǎng)，身子也很細(xì)長(zhǎng)。它們一會(huì)兒向前游，一會(huì)兒來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒又繞圈圈，看起來(lái)很自在呢！我覺(jué)得很奇怪，便跑回了家。到了家，我立刻去問(wèn)爸爸。他摸著我的頭笑著說(shuō)：“我也不知道它們是什么蟲(chóng)子，要不你去問(wèn)問(wèn)什么都知道的百度大師吧！”。
我飛快地跑進(jìn)房間，迅速地打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了起來(lái)，查完以后我才知道它們叫水黽。它們中腿和后腿上面長(zhǎng)著帶有油質(zhì)的細(xì)毛，有防水作用，所以它們能在水面上自由的游來(lái)游去。我還查到了它們專(zhuān)門(mén)捕食害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友呢！
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了：人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你肯去觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。