一個明確的方案可以讓我們在工作中更加有條理和清晰。方案的成功需要有效的組織和管理。這些范文中的方案都經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證，具有一定的可行性和實(shí)用性。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，面向家庭生活有困難的學(xué)生，開展多種形式的“扶貧助學(xué)”活動，確保每位在校生都能順利完成學(xué)業(yè)，構(gòu)建更和諧的校園人際關(guān)系。
二、活動對象：
本校內(nèi)的特困學(xué)生、單親學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
1、認(rèn)真開展“幫扶結(jié)對”活動，要求每位教師都要和需要幫助的學(xué)生結(jié)成隊(duì)，除了給這些學(xué)生以經(jīng)濟(jì)上的支持、生活上的幫助外，更要給這些學(xué)生以心靈上的溫暖和成長的引導(dǎo)，讓這些學(xué)生與其他學(xué)生一道健康成長。
節(jié)儉，學(xué)會珍惜，并幫助貧困學(xué)生正視貧困，養(yǎng)成自尊、自強(qiáng)的意志品質(zhì)。
3、要求被助學(xué)生定期向被包保人匯報學(xué)習(xí)、生活情況。
4、積極爭取社會支援，使困難學(xué)生感受到來自方方面面的溫暖，更加堅(jiān)定求學(xué)生的信心和毅力。
四、幾點(diǎn)措施：
1、認(rèn)真確定幫扶對象，做到公正、公平、公開。
2、建好困難學(xué)生檔案，并做好宣傳發(fā)動，通過班隊(duì)會、板報等各種形式，廣泛宣傳開展“扶貧助學(xué)”的重要意義，要持之以恒的把活動搞下去。
3、要嚴(yán)格財務(wù)管理，設(shè)立“扶貧助學(xué)”帳目，由專人管理，做好各項(xiàng)資金、物品的登記、管理、發(fā)放工作，保證資金和物品全部用于受助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
4、做好總結(jié)和典型推廣，保證此項(xiàng)活動的深入開展。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：殷松山。
副組長：劉鋮殷琢程。
組員：覃賢光戴秋紅杜雪香楊梭展。
戴戊申霍再彬戴美蓉。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇二
二、主持人介紹本次活動的目的意義。
三、貧困兒童ppt播放（音樂ppt自帶）。
五、播放11月去滄縣劉家廟鄉(xiāng)新王莊村和范家圈兩個貧困家庭的相關(guān)圖像資料播放。
六、悅基金理事長講話。
七、祈禱環(huán)節(jié)（歌曲祈禱）。
八、磊總帶頭捐款，講話。
九、組織募捐（歌曲愛的奉獻(xiàn)）。
十、活動結(jié)束。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇三
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識，快樂成長。
一、活動時間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日。
二、活動地點(diǎn)：東錢湖。
三、集合地點(diǎn)：
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng);。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風(fēng)景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見)。
1、識數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、"我來演你來猜"比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4，擊鼓傳花。
5，足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)。
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?BR> 六、注意事項(xiàng)：
1、每個家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點(diǎn)準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織："我來演你來猜"。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0。5—2元。約每個小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇四
2010年3月。
為全面貫徹國家、省、市教育部門對扶貧助學(xué)工作的要求，切實(shí)落實(shí)德惠市委、市政府《關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見》，進(jìn)一步弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的社會主義新風(fēng)尚，積極營造良好的育人氛圍，為每個學(xué)生創(chuàng)造了平等接受教育的機(jī)會，有效控制小學(xué)生的輟學(xué)，不斷提高我鎮(zhèn)“普九”水平，在鞏固去年的成果的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)開展有主題的系列扶貧助學(xué)活動，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，全面落實(shí)《教育法》和《義務(wù)教育法》，切實(shí)保障適齡兒童和少年有學(xué)上、有書讀，使每個學(xué)生，特別是貧困生，特困生能夠進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，順利完成九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高全鎮(zhèn)小學(xué)的整體辦學(xué)水平。
二、主要任務(wù)。
1、繼續(xù)開展扶貧助學(xué)活動，按照新制定的《扶貧助學(xué)活動方案》廣泛動員全社會力量，扶持農(nóng)村貧困學(xué)生，不使一個貧困生掉隊(duì)。
2、繼續(xù)抓好同長春市21個市縣部門對口支教活動，同時鼓勵全鎮(zhèn)小學(xué)與德惠市機(jī)關(guān)部門、企事業(yè)單位主動攀親，努力改善辦學(xué)條件。
3、切實(shí)落實(shí)德惠市委、市政府《關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見》制定捐資助學(xué)資助貧困生活動的實(shí)施方案。
4、開展校際間教師培訓(xùn)、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)交流活動。
三、活動安排。
（一）活動主題。
在互助中均衡發(fā)展，在交流中共同提高。
（二）內(nèi)容和形式。
1、按照市委、市政府《關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見》，在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“愛心獻(xiàn)春蕾，捐資共助學(xué)”為主題的“代理家長”活動，以校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師為主體，對接資助200名貧困生，確保他們完成學(xué)業(yè)，健康成才。
2、開展中心校與村小校際間捐資助學(xué)對接活動，力求擴(kuò)大對接范圍，增加對接數(shù)量。
3、開展廣泛救助特困生活動。學(xué)校組織教師開展一幫一“助學(xué)工程”，手接手“希望工程”，獻(xiàn)愛心“溫暖工程”等扶貧助特困生活動，把節(jié)省下來的零錢、書本、文具以及生活用品，捐獻(xiàn)給特困生，幫助特困生改善經(jīng)濟(jì)難的狀況，擺脫影響學(xué)習(xí)的困擾，確保每一名特困生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
（三）時間與步驟。
系列化扶貧助學(xué)活動從今年三月份開始，到十二月份結(jié)束，大致分為三個階段。
1、宣傳啟動階段（3月份）。
這一階段主要是宣傳開展扶貧助學(xué)活動的目的、意義，營造濃厚的社會氛圍，動員廣大教師共同支持，參與扶貧助學(xué)活動。
第一、以學(xué)校為單位利用主題班隊(duì)會，板報等媒體開展各種宣傳活動。動員和激發(fā)師生參與對接活動中來，并呼吁社會各界關(guān)心教育、支持教育。
第二、校際溝通，結(jié)成對子。本鎮(zhèn)七中與中心校及各村小結(jié)成資助對子。
第三、建立健全貧困生檔案。各學(xué)校要搞好貧困生的摸底與排查工作，嚴(yán)格按照條件予以調(diào)查認(rèn)定，填寫貧困生登記表、特困生登記表。
2、具體實(shí)施階段（4月——10月）。
4、5月份中心校舉行“手接手、獻(xiàn)愛心”扶貧助學(xué)對接捐助活動，把捐助的錢物送到貧困生、特困生手中，并落實(shí)包保責(zé)任制。
二是開展送課下鄉(xiāng)活動。中心校選擇本校學(xué)科骨干教師到對接的村小開展送優(yōu)秀課、示范課活動，每學(xué)期至少開展兩次送課活動讓優(yōu)秀教師把新課程理念及新的教學(xué)模式、方法送到受授的村小，在實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮助推作用。
3、總結(jié)階段（9——10月份）。
全面總結(jié)扶貧助學(xué)工作的完成情況，宣傳表彰一批在扶貧助學(xué)活動中涌現(xiàn)出來的典型，推動扶貧助學(xué)工作向縱深發(fā)展。
大青咀鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年3月。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，面向家庭生活有困難的學(xué)生，開展多種形式的“扶貧助學(xué)”活動，確保每位在校生都能順利完成學(xué)業(yè)，構(gòu)建更和諧的校園人際關(guān)系。
二、活動對象：
本校內(nèi)的特困學(xué)生、單親學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
1、認(rèn)真開展“幫扶結(jié)對”活動，要求每位教師都要和需要幫助的學(xué)生結(jié)成隊(duì)，除了給這些學(xué)生以經(jīng)濟(jì)上的支持、生活上的幫助外，更要給這些學(xué)生以心靈上的溫暖和成長的引導(dǎo)，讓這些學(xué)生與其他學(xué)生一道健康成長。
愛中，學(xué)會節(jié)儉，學(xué)會珍惜，并幫助貧困學(xué)生正視貧困，養(yǎng)成自尊、自強(qiáng)的意志品質(zhì)。
3、要求被助學(xué)生定期向被包保人匯報學(xué)習(xí)、生活情況。
4、積極爭取社會支援，使困難學(xué)生感受到來自方方面面的溫暖，更加堅(jiān)定求學(xué)生的信心和毅力。
四、幾點(diǎn)措施：
1、認(rèn)真確定幫扶對象，做到公正、公平、公開。
2、建好困難學(xué)生檔案，并做好宣傳發(fā)動，通過班隊(duì)會、板報等各種形式，廣泛宣傳開展“扶貧助學(xué)”的重要意義，要持之以恒的把活動搞下去。
3、要嚴(yán)格財務(wù)管理，設(shè)立“扶貧助學(xué)”帳目，由專人管理，做好各項(xiàng)資金、物品的登記、管理、發(fā)放工作，保證資金和物品全部用于受助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
4、做好總結(jié)和典型推廣，保證此項(xiàng)活動的深入開展。
山西小學(xué)。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，體現(xiàn)對貧困生的關(guān)心、愛護(hù)，激勵他們奮發(fā)學(xué)習(xí)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，特制定我市“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學(xué)活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
遵循自覺自愿的原則，組織廣大青少年通過開展“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”活動，進(jìn)一步解決貧困生的實(shí)際困難，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
二、資助對象及條件。
具有我市正式學(xué)籍的家庭特別困難，難以完成正常學(xué)業(yè)的中小學(xué)在校學(xué)生。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)活動開展情況，待定。
四、工作程序。
1、宣傳發(fā)動(2月28前)。
全市各中小學(xué)要在師生中廣泛宣傳，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大青少年及其家長的理解與參與。
2、奉獻(xiàn)愛心(3月10前)。
各中小學(xué)以班級為單位，組織廣大師生踴躍參與奉獻(xiàn)愛心。
3、確定資助名額及資助對象(3月10前)。
根據(jù)愛心奉獻(xiàn)情況，具體確定資助的名額及對象。
具體對口幫扶聯(lián)系單位：
濟(jì)水一中——邵原一、二中;沁園中學(xué)——王屋一、二中;北海中學(xué)——下冶初中;實(shí)驗(yàn)中學(xué)——大峪一、二中;玉泉中學(xué)——大峪三中;濟(jì)水中心校——邵原中心校(小學(xué));沁園中心?！跷葜行男?小學(xué));北海中心?！乱敝行男?小學(xué));天壇中心?！笥行男?小學(xué))。
濟(jì)水、北海、沁園、天壇、玉泉中心校，濟(jì)水一中、北海中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、沁園中學(xué)務(wù)必于3月10前將本單位捐款數(shù)額報教體局教育科。
王屋、邵原、下冶、大峪中心校以中心校為單位將本單位貧困生名單報于3月10前報教育科(暫定小學(xué)20名，初中20名)。
其它各單位的捐獻(xiàn)資金重點(diǎn)資助本單位的貧困生。
4、資金發(fā)放(3月15日前)。
由雙方單位領(lǐng)導(dǎo)及青少年學(xué)生代表、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與舉行資金發(fā)放儀式，對貧困學(xué)生進(jìn)行資助。
5、總結(jié)。
各單位要對整個活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，并將總結(jié)電子文檔于3月20日前報教體局教育科。
五、工作要求。
1、各中小學(xué)要對本次活動進(jìn)行大力宣傳，在自愿的基礎(chǔ)上爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與支持。
2、受助單位要對貧困生的情況進(jìn)行認(rèn)真的摸排，從嚴(yán)掌握標(biāo)準(zhǔn)和條件，切實(shí)把資助資金用在最需要資助的學(xué)生身上。
3、對在活動中有弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇七
我此次參與的扶貧助學(xué)活動時在樂清e心e義志愿社的幫助聯(lián)系下，組成小組，自行采購一些過年新衣服、學(xué)習(xí)用品并包了幾個壓歲包，于1月16日上午來到樂清較為貧困的山區(qū)——仙溪鎮(zhèn)。
活動名稱：小小“橙絲帶”
活動地點(diǎn)：大荊仙溪鎮(zhèn)。
活動時間：1月16日上午7點(diǎn)整汽車站出發(fā)。
活動內(nèi)容：拜訪助學(xué)孩子家庭、贈送禮物。
活動口號：“讓我們一起過個暖冬吧”
活動性質(zhì)：公益性。
由于e心e義社團(tuán)前不久剛舉辦過大型“橙絲帶”助學(xué)活動，所以我們此次活動并未大肆宣傳，參與者都是互相認(rèn)識的同學(xué)，并且由于都是學(xué)生，能力有限，只拜訪了幾戶助學(xué)孩子家庭，只希望盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫助到有需要的人。
此次拜訪，讓我知道了什么是家徒四壁，讓我結(jié)識到了因?yàn)樨毨Ф懬拥那逍闩⑿『?。走進(jìn)山區(qū)，讓我看到了真正的危房，讓我體會到了全家住在十平米小房內(nèi)的窒息感，更讓我看到了寒門才女的金榜題名。
其實(shí)，扶貧助學(xué)的孩子們需要的并不多，城市里孩子一頓夜宵、一次同學(xué)會、一次玩樂等等的錢都足以支付他們的學(xué)費(fèi)，所以，在活動結(jié)束后，當(dāng)我們要回到各自生活圈中，第一反應(yīng)都是，節(jié)儉一點(diǎn)，幫助更多的孩子！
寒假來臨，雖然暫別軍校生活，但對社會的熱愛，對生活的追求依然持之以恒。所以，回到家中便立即投入到志愿者工作之中。
是花朵，卻沒有肥沃的土壤去滋養(yǎng)；是綠草，卻有著花朵般笑容，只待燦爛綻放。當(dāng)城市里的小孩穿著花花綠綠的新衣裳，由家長領(lǐng)著蹦蹦跳跳地回家過年時，貧困山區(qū)的孩子們卻還在村口盼望著自己的爸爸媽媽能回來，盼望著自己還能有下個學(xué)期和老師相聚。
1月16日上午，在樂清e心e義志愿社的幫助聯(lián)系下，我和幾位同學(xué)組成小組，帶著新年禮物來到樂清較為貧困的山區(qū)——仙溪鎮(zhèn)，開始了我們的小小“橙絲帶”扶貧助學(xué)活動。
此次活動口號：“讓我們一起過個暖冬吧”，主要內(nèi)容：拜訪助學(xué)孩子家庭，贈送新年禮物。
（一）家徒四壁立。
走進(jìn)孩子的家里，母親離家出走，父親在外省做工，雖然親爹去世了也回不來，唯有年過花甲的奶奶在那里哭訴無助的家庭情況。
樓房修起來應(yīng)該有些年份，可前面空蕩蕩的什么也沒有，后面破凳上擺著爺爺?shù)倪z像，孤零零的沒有根香燭，冷清的讓人發(fā)酸。樓梯沒有欄桿，只有銹跡斑斑翹著的鋼筋。樓上只有窗卻沒有戶，門是五十年代的人造板釘在木框上做成的。四面依然裸露著紅磚墻，連適當(dāng)?shù)姆鬯⒍紱]做。破舊的床邊還堆著沙子舍不得拋棄。真真切切讓我們領(lǐng)略了家徒四壁立的貧凈。
沒有過多地去安慰家屬，靜靜地留下了禮物，我們便離開了。
（二）豬圈五口人。
天即將過去”！
老墻的對面有一塊空地，泥濘的地里上用塑料網(wǎng)圍著幾只老鴨，在鴨圈的旁邊是半間小瓦房，在鄰居的指引下，這房子就是助學(xué)學(xué)生的家。房前的遮雨棚被風(fēng)吹日曬雨淋成了破爛。低著頭穿過雨棚來到了不上鎖的小屋里，不禁驚呼，叫大家進(jìn)去“參觀”，黑漆漆的屋里，因?yàn)槲蓓旤c(diǎn)點(diǎn)小洞，陽光照射而變成“漫天星空”，貧困中的“爛漫”……十平米的小屋里用木板架成了一張小床，床上凌亂地堆放著灰灰暗色的被子。床頂上還懸著幾根木頭，推測夏天用來掛蚊帳的。木頭梁上依然放著幾只盆罐，估計(jì)是下雨天用來接水的。環(huán)顧四周，黑漆漆的屋里只有一個十二寸電視機(jī)，其他一無是處，狹小凌亂暗黑的房間，真心不如現(xiàn)在的豬圈。
出門來找到知情的鄰居，今天這學(xué)生發(fā)燒了，父母留下口訊就送他去鎮(zhèn)上看病了。不知哪位鄰里說了一句：“別看這房子小，里面住了五口人?！薄拔蹇谌?？！”我們連身體都轉(zhuǎn)不過來的小屋，居然有著如此強(qiáng)大的“容忍度”難以想象五個人是如何擠在不足十平米的房間里，更難以想象他們怎么能在這狹小的木板床上度過漫長的黑夜。
將禮物托付給鄰居們，我們便趕往下一家。
（三）·寒門出才女。
夢溪的名字很是悅耳，在村里也很響亮。走入村口，清澈的溪流從房前潺潺淌過，三五結(jié)群的鴨子撲騰著水花，嬉戲潛水捉溪螺。
走過小橋，就是幾座排屋，雖然都是方方正正，上面鑲嵌著彩色的瓷磚和藍(lán)色窗玻璃，可底下的門面卻截然不同，一排都是鋁合金門，只有第二間是門前空蕩蕩的，里面堆了雜七雜八的農(nóng)用工具，墻上裸露著刺眼的紅磚。在房子的后門，窗戶上蒙著的尼龍布早已爛成了碎條，只留下風(fēng)雨無阻的柵欄。
很快找到了夢溪，父親外出打工，在家依靠凌弱瘦小的母親，她那外套的袖子上破了三道口。這年頭，穿舊衣服的人也許有的，但穿破衣服的女人一定是家庭里太貧困了，哪個女人外出不想穿著體面，放下這個面子需要多大的勇氣，背后隱含著多少辛酸。
正當(dāng)我們在后門討論著孩子的家境時，有個中年婦女領(lǐng)著個小孩子匆匆趕來，嘴里還不停地念叨：“快去看看溪溪姐姐這次又是什么獎？”不由得讓人想起金榜題名時，披紅掛綠，敲鑼打鼓地一大群人來報喜，也許是鄰居看了一大幫穿紅馬褂的人來到夢溪家里，也是送什么喜訊來了。我們由衷地感到欣慰，這是我們走訪到目前為止，成績最好的學(xué)生。寒門也會出才女，父母為了夢溪這么爭氣懂事的孩子，再苦再累也一定是無怨無悔。家庭的希望，明天的太陽，相信夢溪能夠?yàn)榧依飵斫k麗的陽光。
尾聲：每個孩子都將含苞欲放，只需滋養(yǎng)，只要我們伸出雙手，更多的芬芳將充滿家鄉(xiāng)！
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇八
活動目的：
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動，友好合作能力，讓孩子體驗(yàn)集體活動帶來的樂趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運(yùn)動，共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。
3、增進(jìn)家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。
活動時間：20__年4月25日下午。
人員分工：
協(xié)調(diào)組織：陳曉云主持人：樊艷春裁判員：謝俊玲。
攝影：高俊英記錄員：范春艷器材管理：曹賀軍活動地點(diǎn)：閱覽室。
活動準(zhǔn)備：20條繩，部分獎品，小擴(kuò)音器，字卡(英語字卡，個人信息菜單)等活動流程：
1、活動名稱：爸媽學(xué)我做早操。
2、活動名稱：兩人三足。
規(guī)則：一個家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點(diǎn)者為勝。所有活動取前三名，記得分。主持人：(隨機(jī)采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關(guān)系如何。)。
3、活動名稱：健康你我他。
規(guī)則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠Ｊ窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。
知識靠積累，身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、活動名稱：共同跳。
規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時間內(nèi)，共同跳繩個數(shù)多者為勝。
主持人：請獲勝家長談?wù)勅粘Ｊ窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。
5、活動名稱：你做我猜(英語單詞)。
規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的中文做動作，由孩子猜英語單詞(抽到動作的做動作，抽到動物的一句短語提示，但不準(zhǔn)有卡片上的字)猜對一個加一分。
主持人：下面請優(yōu)勝家長談?wù)剬⒆佑⒄Z的指導(dǎo)方法。
主持人：在以上的活動中，可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子，作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱：小小偵探(全面了解父母，考孝敬章)。
規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機(jī)號碼等。(請老師和家長共同評價)。
主持人：看來我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。下面請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎，請校長帷幄們頒獎。
動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇九
把四(二)班建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營造一個溫暖和諧的大家庭氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂成長，每個家庭成員，我們責(zé)無旁貸，攜手并進(jìn)。我們是一家人，我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂!
一、活動的目的和意義：
通過本次活動，讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，陽光快樂、健康活潑、和諧有為的團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動時間：20__年5月25日集合地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口(集體乘車)。
三、活動地點(diǎn)：山東博物館(濟(jì)南經(jīng)十東路奧體中心附近;)。
四、活動策劃組織者：四二班家委會。
五、參加人員：四二班同學(xué)及家長。
六、注意事項(xiàng)：
1、請同學(xué)們5月25日，準(zhǔn)時到指定地點(diǎn)集合上車，不得遲到，以免影響出發(fā)時間。
家長的困難和不便敬請克服，希望我們的家長們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用，讓我們這次活動得以順利圓滿的實(shí)現(xiàn)。
4、5月22日(周三)前請學(xué)生家長在四二班qq群，以qq留言、電話、短信等方式報名，以確定參加人數(shù)。
5、費(fèi)用：為保障活動的安全和順利進(jìn)行，學(xué)生和家長不得單獨(dú)行動，須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費(fèi)用在乘車時繳納。
6、報名咨詢電話：
__。
七、安全措施:。
1、活動前家長加強(qiáng)對孩子安全教育，家委會成員互相溝通,做好各種活動安全預(yù)案，做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動。
2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時排好隊(duì)伍,有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個家庭相互關(guān)照，確保安全。
八、應(yīng)急預(yù)案:。
1、應(yīng)急反應(yīng)措施：由所有家長隨班，所有負(fù)責(zé)組織工作的家委會人員手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)。2.若活動當(dāng)天天氣異常，不適合開展活動，本次活動自動取消。
最后，我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們的課外生活留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!為開展好這次活動，各位家長有什么好的建議和意見請?zhí)岢?，群策群力，及時反饋，及時溝通。班級qq網(wǎng)，電話溝通均可。
學(xué)生簽字：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(二)班家委會。
20__年5月19日家長簽字：
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹黨的十六大精神，踐行“三個代表”的重要思想，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，決定在全校教師隊(duì)伍中開展對貧困學(xué)生“扶貧助學(xué)”活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全校黨教師的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)貧困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為祖國為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。
二、扶助對象：
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)。
3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的。
三、扶助方式：
2、具體活動由工會組織進(jìn)行，扶助學(xué)生名單由所在班級班主任上報工會統(tǒng)一安排;。
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
四、扶助內(nèi)容：
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊，有的`是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?BR> 2、生活上資助。
貧困生平時的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
五、扶助要求：
1、扶助工作由廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動，并落實(shí)到具體行動上;。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;。
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
六、扶助程序：
1、本人確定扶助對象，并填寫《扶貧助學(xué)登記表》;。
2、認(rèn)真做好幫扶記錄，年期末做好總結(jié)。
3、在學(xué)?！胺鲐氈鷮W(xué)”大會上對所扶助對象進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。
七、組織機(jī)構(gòu)：
為便于“扶貧助學(xué)工作的更好開展、協(xié)調(diào)和管理，決定成立“扶貧助學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十一
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。
二、參加人員。
六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
三、活動地點(diǎn)。
學(xué)校籃球場、足球場。
四、活動時間。
20__年__月__日(星期三)下午14：30——16：40。
五、活動組織。
總指揮：__活動協(xié)調(diào)：__組織組長：__。
組織人員：__、__、__、各班主任(場地布置、活動組織)。
后勤保障：__、__(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
安全保障：__、__(預(yù)防受傷)。
六、活動過程。
(一)家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
(二)各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進(jìn)行比賽。
活動地方：籃球場。
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：足球場。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場。
活動材料：跨欄架6個。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十二
大操場。
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
4、獎品。
活動流程：
（一）、運(yùn)動員入場儀式放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領(lǐng)導(dǎo)講話。
（四）、主持人講注意事項(xiàng)。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（五）、主持人介紹親子活動項(xiàng)目。
活動一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
（六）、活動開始。
（七）、頒獎。
（八）、育兒講座（幼兒教師）。
（九）、活動結(jié)束。
6。親子之間的溝通技巧。
（1）要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；
（2）學(xué)會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。
（3）把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。
5、與父母交往的藝術(shù)：
（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；
（2）認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會；
（3）幫助父母，交往起來無障礙；
（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十三
文一：
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”新春扶學(xué)助貧活動。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學(xué)活動倡議，并結(jié)合“5.12”汶川大地震當(dāng)時的捐款情況，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學(xué)捐款活動。
我校的“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計(jì)5443元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進(jìn)，帶動學(xué)校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進(jìn)行了表彰。
三、熱心助學(xué)，解決貧困生實(shí)際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學(xué)工作的開展，除了拿出4000元資助對口學(xué)校下冶初中20名貧困生外，我校又認(rèn)真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點(diǎn)關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動，因?yàn)樾麄鞯轿?、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機(jī)，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
文二：
今年6月30日是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)命名的首個“廣東扶貧濟(jì)困日”。為貫徹落實(shí)省、市有關(guān)扶貧濟(jì)困活動的文件及會議精神，倡導(dǎo)“先富幫后富”，實(shí)現(xiàn)共同繁榮富裕的目標(biāo)，我市按照政府主導(dǎo)，社會參與，共同發(fā)展，共建和諧的原則，認(rèn)真組織、廣泛動員全社會參與扶貧濟(jì)困活動，全市已收到捐款和認(rèn)捐款超過1億元。我市的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)制。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。6月17日下午，副市長趙建國、市民政局羅新安局長參加省政府召開的“廣東扶貧濟(jì)困日”活動工作會議后，立即向市委書記甘霖和市委副書記、市長鐘世堅(jiān)匯報了會議精神，甘書記、鐘市長對貫徹落實(shí)省的部署作了重要指示。6月21日市委副書記、市長鐘世堅(jiān)主持召開市政府常務(wù)會議，專題研究部署活動相關(guān)事項(xiàng)。6月25日全市“扶貧濟(jì)困日”活動動員大會召開，市領(lǐng)導(dǎo)錢芳莉、金展揚(yáng)、余榮靄等親自為活動動員鼓勁。6月28日下午，市政府召開“廣東扶貧濟(jì)困日”募捐情況匯報會，副市長鄧群芳、金展揚(yáng)出席會議，聽取情況匯報，督辦工作進(jìn)展。匯報會后，市委副秘書長、市委辦公室主任李志和還召集相關(guān)單位，專題協(xié)調(diào)安排6月30日“廣東扶貧濟(jì)困日”活動啟動儀式各項(xiàng)工作。
區(qū)、本單位開展“廣東扶貧濟(jì)困日”活動的第一責(zé)任人，分別組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)各分管部門認(rèn)真開展活動。
二、周密部署，廣泛動員。
6月22日，市委辦、市府辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在全市開展“廣東扶貧濟(jì)困日”活動的通知》，在全市范圍廣泛開展“扶貧濟(jì)困日”捐助活動。市領(lǐng)導(dǎo)第一時間分頭組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)分管部門認(rèn)真開展活動，并主持召開分管部門、行業(yè)、重點(diǎn)規(guī)模企業(yè)主要負(fù)責(zé)人座談會等，進(jìn)行捐款、認(rèn)捐動員。
活動辦(市民政局)高度重視，精心組織，多次召開專題會議就如何做好“扶貧濟(jì)困日”有關(guān)工作進(jìn)行了精細(xì)部署和具體分工，把開展“廣東扶貧濟(jì)困日”活動作為當(dāng)前工作的頭等大事，全力以赴，抓緊抓好?；顒愚k設(shè)立了綜合協(xié)調(diào)組、宣傳組、文秘組、籌款組和后勤組，積極開展各項(xiàng)工作。一是做好活動各重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話稿的代擬工作，二是精心籌備6月30日開展“廣東扶貧濟(jì)困日”啟動儀式活動的各項(xiàng)工作，三是配合市委宣傳部開展形式多樣的宣傳發(fā)動工作，四是逐級動員、層層發(fā)動社會各界廣泛參與“廣東扶貧濟(jì)困日”活動，及時匯總報送捐贈情況和活動進(jìn)展。市扶貧基金會和市慈善總會第一時間發(fā)布了募捐倡議書，動員全社會踴躍參與捐助，在珠海掀起扶貧濟(jì)困的熱潮。
三、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。
活動辦(市民政局)結(jié)合活動主題，聯(lián)合市委宣傳部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、積極做好宣傳報道工作。市內(nèi)各主要新聞媒體連續(xù)集中對我市“扶貧濟(jì)困日”活動進(jìn)行了報道，《珠海特區(qū)報》和《珠江晚報》設(shè)立了宣傳專欄，電臺、電視臺制作了主題公益廣告，市政府網(wǎng)站設(shè)立了宣傳專欄，活動辦編印了簡報，重點(diǎn)對市內(nèi)34個貧困村和對口幫扶“雙到”等扶貧攻堅(jiān)任務(wù)、近年來我市扶貧濟(jì)困主要成效和先進(jìn)典型、“扶貧濟(jì)困日”活動開展動態(tài)、貧困群眾生產(chǎn)生活情況、6月30日“廣東扶貧濟(jì)困日”啟動儀式等進(jìn)行了密集報道。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，活動期間，“兩報兩臺”相關(guān)報道逾百篇，“兩報”開辟五個整版宣傳，“兩臺”播放公益廣告逾百次，全市發(fā)放扶貧濟(jì)困宣傳資料近萬份，張貼宣傳海報近千張，倡導(dǎo)了守望相助、樂善好施的社會風(fēng)尚，營造了扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的社會氛圍，為活動形成了強(qiáng)大輿論聲勢。
四、突出主題，扶貧濟(jì)困。
圍繞今年活動主題“扶貧濟(jì)困，共建和諧”，全市組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶貧濟(jì)困活動。
一是廣泛開展扶貧濟(jì)困捐贈活動。本次活動的重點(diǎn)之一是募集扶貧善款，市領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款，全體市民、各社會團(tuán)體、各行各業(yè)、企業(yè)家、慈善機(jī)構(gòu)、港澳臺同胞等，積極響應(yīng)號召，踴躍捐贈，全市已收到“廣東扶貧濟(jì)困日”捐款和認(rèn)捐款一億兩百萬元，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。其中格力集團(tuán)、華發(fā)集團(tuán)、免稅集團(tuán)各自以1000萬元的捐款成為本次活動中捐贈數(shù)額最大的三家企業(yè);市工商聯(lián)行動迅速、組織得力，認(rèn)捐171萬多元;澳門商人、市政協(xié)委員羅掌權(quán)個人捐款50萬元，成為本次活動捐贈數(shù)額最大的個人。
二是深入開展訪貧慰問活動。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)甘霖、鐘世堅(jiān)、錢芳莉、鄧群芳、金展揚(yáng)等帶頭分赴各地開展訪貧問苦活動，結(jié)合市內(nèi)扶貧、“雙到”扶貧、七一活動等，看望慰問困難群眾和困難黨員。各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、機(jī)構(gòu)團(tuán)體、社會組織積極組織干部職工、企業(yè)員工走訪慰問貧困戶。社會各階層愛心人士深入貧困地區(qū)，關(guān)注貧困地區(qū)發(fā)展和貧困人口的生產(chǎn)生活狀況。
三是成功舉辦珠?！皬V東扶貧濟(jì)困日”啟動儀式。6月30日，市委書記、市人大常委會主任甘霖宣布珠海市“廣東扶貧濟(jì)困日”活動正式啟動，市委副書記、市長鐘世堅(jiān)作了重要講話。市委副書記錢芳莉主持儀式。儀式上，市領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款，統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)、民營企業(yè)、市管企業(yè)、港澳同胞紛紛上臺捐款，現(xiàn)場捐款和認(rèn)捐近1億。珠海市社會各界代表共600余人參加了啟動儀式。
五、加強(qiáng)統(tǒng)籌，嚴(yán)格管理。
市扶貧基金會、市慈善總會規(guī)范做好善款的接收、登記、管理和公示，市民政局及時統(tǒng)計(jì)上報捐贈信息，活動中捐款10萬元以上的集體和個人已由市活動辦公室分批在“兩報”進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，確保捐贈款物有序接收、規(guī)范管理和有效使用。
開展“廣東扶貧濟(jì)困日”活動是一項(xiàng)長期工作，也是一項(xiàng)順民意、得民心的大事情，下一步我市將重點(diǎn)開展三方面的工作：一是繼續(xù)宣傳發(fā)動社會各界積極參與扶貧捐款，二是加強(qiáng)款項(xiàng)的監(jiān)督、管理和使用，三是做好活動總結(jié)表彰工作。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十四
幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，做伴隨孩子幸福成長的智慧型家長；掌握親子溝通的方法，了解親子活動的意義；通過家庭教育課程實(shí)施，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，促進(jìn)個性發(fā)展；對家長提出親子教育合理建議。
（一）家庭教育的責(zé)任與理念。
家庭教育與孩子的健康成長，家長的教育責(zé)任，現(xiàn)代家庭教育的理念。
（二）孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。
不同階段孩子的生理特點(diǎn)，心理變化，個性表現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)社會對孩子的.發(fā)展產(chǎn)生的影響。
（三）親子溝通的方法和技巧。
傾聽與表達(dá)的方法，贊美與懲罰的技巧，親子溝通的誤區(qū)解析及應(yīng)對，親子溝通中父母情緒調(diào)試，親子體驗(yàn)活動等。
（四）孩子的身心健康指導(dǎo)。
正確認(rèn)識自我的方法，孩子自控力、抗逆力的培養(yǎng)，情緒管理，孩子網(wǎng)絡(luò)能力的指導(dǎo)，珍愛生命與自我保護(hù)等。
它有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流；有利于孩子身心的健康成長；有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。
（六）孩子的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，創(chuàng)新與實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)困難的應(yīng)對。
（七）家校溝通與融合。
家校溝通發(fā)重要意義，認(rèn)同學(xué)校的文化與理念，與老師溝通的方法，學(xué)?；顒拥膮⑴c。
（八）新型家長素養(yǎng)。
父母素養(yǎng)對孩子的影響，家庭氛圍與孩子成長，父母在家庭教育中的角色及分工。
通過家長學(xué)校組織講座，家長自主學(xué)習(xí)，親子閱讀，參加各類親子活動，參觀體驗(yàn)，校園開放日活動，家訪指導(dǎo)，個別咨詢等方式，充分發(fā)揮信息化手段，豐富網(wǎng)絡(luò)資源。
建議：
每學(xué)期組織一次家長開放日活動；
每學(xué)期班主任根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行家訪或線上個別咨詢；
每學(xué)期學(xué)校組織校外實(shí)踐活動一-二次；
家長學(xué)校講座，每月一次；
每周家長安排4-8小時的親子閱讀時間。
課程實(shí)施后，家長可以做到：責(zé)備孩子之前要三思，勇于向孩子道歉，盡量避免體罰孩子，尊重孩子人格，及時獎勵孩子的良好表現(xiàn)，珍視親子時間和親子活動，不以譏諷、嘲笑的方式來管教孩子，讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。
孩子能夠體諒和理解他人，尊重父母，提高與同伴交往能力，增進(jìn)以此課程，增進(jìn)親子關(guān)系、師生關(guān)系，提高孩子社會適應(yīng)能力。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十五
全省共產(chǎn)黨員：
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，省委、省政府決定自年起，每年的6月30日為“廣東扶貧濟(jì)困日”。在去年開展的首屆扶貧濟(jì)困日活動中，全省廣大黨員帶頭奉獻(xiàn)愛心，積極捐款捐物，充分發(fā)揮了先鋒模范作用，展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。
今年是建黨90周年，是“”開局起步之年，也是扶貧開發(fā)“雙到”工作攻堅(jiān)之年。年初召開的省委十屆八次全會，明確提出“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東”的核心任務(wù)，為扶貧濟(jì)困日活動注入了更為深刻、更加豐富的內(nèi)涵。為此，省委、省政府把“人人奉獻(xiàn)愛心，共建幸福家園”作為今年扶貧濟(jì)困日活動的主題。為貫徹落實(shí)省委、省政府的決策部署，以廣大共產(chǎn)黨員的表率作用引領(lǐng)社會各界積極參與到扶貧濟(jì)困日活動中來，我們向全省廣大共產(chǎn)黨員發(fā)出如下倡議：
一、集中開展一次黨員捐款活動。6月30日前，向所在黨組織按不少于1個月黨費(fèi)數(shù)額捐款。捐款逐級匯繳到各地級以上市委組織部和省直機(jī)關(guān)工委、省委教育工委、省國資委黨委，南方航空集團(tuán)公司、南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司、廣東鋼鐵集團(tuán)公司、中國廣東核電集團(tuán)有限公司黨委后，由各地各單位直接匯入省扶貧基金會接受捐贈的賬戶。
二、開展一次訪貧慰問活動。6月30日前后，結(jié)合“三服務(wù)”(服務(wù)社會、服務(wù)群眾、服務(wù)工作對象)為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐活動，積極參與所在黨支部組織的到對口幫扶貧困村開展特殊黨日以及訪貧慰問、送溫暖獻(xiàn)愛心等系列活動。
三、參與一次募捐活動。在力所能及的條件下，帶頭參與社區(qū)扶貧募捐活動、人人奉獻(xiàn)愛心“一元捐”活動、機(jī)關(guān)干部募捐活動等扶貧濟(jì)困日系列活動，發(fā)揮黨員的示范帶動作用。
扶貧濟(jì)困齊參與，創(chuàng)先爭優(yōu)作表率。讓我們以開展扶貧濟(jì)困日活動為契機(jī)，帶頭奉獻(xiàn)愛心，給力幸福廣東，以實(shí)際行動向建黨90周年獻(xiàn)禮!
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十六
為“慶祝六一”，豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)母子父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定于6月1日上午舉行慶六一親子趣味活動。
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：
1.為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2.幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3.提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。
4.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的`游戲中長身體、開心智。
小學(xué)1-2年級全體學(xué)生及家長(每個孩子陪同一名家長)。
20xx年6月1日8：30——10：10 親子活動游戲同時進(jìn)行。
(一)全校班級比賽
比賽名稱：跑跳轉(zhuǎn)運(yùn)大比拼
比賽規(guī)則：每班派運(yùn)動員三十名，第一到第十組為雙人攜手跑(一二年級40米、三——六年級60米)達(dá)到制定地點(diǎn)后一選手跳繩(一二年級10個、三——六年級20個)一選手轉(zhuǎn)呼啦圈(一二年級10個、三——六年級20個)，完成后攜手跑回交接;到第十一組進(jìn)行運(yùn)球(一二年級40米、三——六年級60米)接力，直到二十組全部完成。以時間短為優(yōu)勝班級。
(二)一年級親子活動游戲：
1.一分鐘親子拍球 (老師負(fù)責(zé))
游戲方法：父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝 。
2.一分鐘親子跳繩(老師負(fù)責(zé))
游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。
3.二人三足跑
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
4.趕小豬
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
5.袋鼠跳接力
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子先袋鼠跳到家長那里;家長帶孩子一起跳回終點(diǎn)，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
6.家庭拔河
游戲方法：每班派6組家庭進(jìn)行班級間單淘汰比賽，其余家庭為拉拉隊(duì)。以先拔過的隊(duì)為勝。(以班級為單位)
1.協(xié)調(diào)組織運(yùn)動員人員：各班主任與配班老師;
2.負(fù)責(zé)人：體育老師(每班一名)
7.計(jì)數(shù)：請一些家長協(xié)助。
8.總負(fù)責(zé)：xxxx
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，面向家庭生活有困難的學(xué)生，開展多種形式的“扶貧助學(xué)”活動，確保每位在校生都能順利完成學(xué)業(yè)，構(gòu)建更和諧的校園人際關(guān)系。
二、活動對象：
本校內(nèi)的特困學(xué)生、單親學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
1、認(rèn)真開展“幫扶結(jié)對”活動，要求每位教師都要和需要幫助的學(xué)生結(jié)成隊(duì)，除了給這些學(xué)生以經(jīng)濟(jì)上的支持、生活上的幫助外，更要給這些學(xué)生以心靈上的溫暖和成長的引導(dǎo)，讓這些學(xué)生與其他學(xué)生一道健康成長。
節(jié)儉，學(xué)會珍惜，并幫助貧困學(xué)生正視貧困，養(yǎng)成自尊、自強(qiáng)的意志品質(zhì)。
3、要求被助學(xué)生定期向被包保人匯報學(xué)習(xí)、生活情況。
4、積極爭取社會支援，使困難學(xué)生感受到來自方方面面的溫暖，更加堅(jiān)定求學(xué)生的信心和毅力。
四、幾點(diǎn)措施：
1、認(rèn)真確定幫扶對象，做到公正、公平、公開。
2、建好困難學(xué)生檔案，并做好宣傳發(fā)動，通過班隊(duì)會、板報等各種形式，廣泛宣傳開展“扶貧助學(xué)”的重要意義，要持之以恒的把活動搞下去。
3、要嚴(yán)格財務(wù)管理，設(shè)立“扶貧助學(xué)”帳目，由專人管理，做好各項(xiàng)資金、物品的登記、管理、發(fā)放工作，保證資金和物品全部用于受助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
4、做好總結(jié)和典型推廣，保證此項(xiàng)活動的深入開展。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：殷松山。
副組長：劉鋮殷琢程。
組員：覃賢光戴秋紅杜雪香楊梭展。
戴戊申霍再彬戴美蓉。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇二
二、主持人介紹本次活動的目的意義。
三、貧困兒童ppt播放（音樂ppt自帶）。
五、播放11月去滄縣劉家廟鄉(xiāng)新王莊村和范家圈兩個貧困家庭的相關(guān)圖像資料播放。
六、悅基金理事長講話。
七、祈禱環(huán)節(jié)（歌曲祈禱）。
八、磊總帶頭捐款，講話。
九、組織募捐（歌曲愛的奉獻(xiàn)）。
十、活動結(jié)束。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇三
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識，快樂成長。
一、活動時間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日。
二、活動地點(diǎn)：東錢湖。
三、集合地點(diǎn)：
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng);。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風(fēng)景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見)。
1、識數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、"我來演你來猜"比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4，擊鼓傳花。
5，足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)。
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?BR> 六、注意事項(xiàng)：
1、每個家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點(diǎn)準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織："我來演你來猜"。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0。5—2元。約每個小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇四
2010年3月。
為全面貫徹國家、省、市教育部門對扶貧助學(xué)工作的要求，切實(shí)落實(shí)德惠市委、市政府《關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見》，進(jìn)一步弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的社會主義新風(fēng)尚，積極營造良好的育人氛圍，為每個學(xué)生創(chuàng)造了平等接受教育的機(jī)會，有效控制小學(xué)生的輟學(xué)，不斷提高我鎮(zhèn)“普九”水平，在鞏固去年的成果的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)開展有主題的系列扶貧助學(xué)活動，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，全面落實(shí)《教育法》和《義務(wù)教育法》，切實(shí)保障適齡兒童和少年有學(xué)上、有書讀，使每個學(xué)生，特別是貧困生，特困生能夠進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，順利完成九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高全鎮(zhèn)小學(xué)的整體辦學(xué)水平。
二、主要任務(wù)。
1、繼續(xù)開展扶貧助學(xué)活動，按照新制定的《扶貧助學(xué)活動方案》廣泛動員全社會力量，扶持農(nóng)村貧困學(xué)生，不使一個貧困生掉隊(duì)。
2、繼續(xù)抓好同長春市21個市縣部門對口支教活動，同時鼓勵全鎮(zhèn)小學(xué)與德惠市機(jī)關(guān)部門、企事業(yè)單位主動攀親，努力改善辦學(xué)條件。
3、切實(shí)落實(shí)德惠市委、市政府《關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見》制定捐資助學(xué)資助貧困生活動的實(shí)施方案。
4、開展校際間教師培訓(xùn)、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)交流活動。
三、活動安排。
（一）活動主題。
在互助中均衡發(fā)展，在交流中共同提高。
（二）內(nèi)容和形式。
1、按照市委、市政府《關(guān)于開展“愛民工程”的實(shí)施意見》，在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“愛心獻(xiàn)春蕾，捐資共助學(xué)”為主題的“代理家長”活動，以校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師為主體，對接資助200名貧困生，確保他們完成學(xué)業(yè)，健康成才。
2、開展中心校與村小校際間捐資助學(xué)對接活動，力求擴(kuò)大對接范圍，增加對接數(shù)量。
3、開展廣泛救助特困生活動。學(xué)校組織教師開展一幫一“助學(xué)工程”，手接手“希望工程”，獻(xiàn)愛心“溫暖工程”等扶貧助特困生活動，把節(jié)省下來的零錢、書本、文具以及生活用品，捐獻(xiàn)給特困生，幫助特困生改善經(jīng)濟(jì)難的狀況，擺脫影響學(xué)習(xí)的困擾，確保每一名特困生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
（三）時間與步驟。
系列化扶貧助學(xué)活動從今年三月份開始，到十二月份結(jié)束，大致分為三個階段。
1、宣傳啟動階段（3月份）。
這一階段主要是宣傳開展扶貧助學(xué)活動的目的、意義，營造濃厚的社會氛圍，動員廣大教師共同支持，參與扶貧助學(xué)活動。
第一、以學(xué)校為單位利用主題班隊(duì)會，板報等媒體開展各種宣傳活動。動員和激發(fā)師生參與對接活動中來，并呼吁社會各界關(guān)心教育、支持教育。
第二、校際溝通，結(jié)成對子。本鎮(zhèn)七中與中心校及各村小結(jié)成資助對子。
第三、建立健全貧困生檔案。各學(xué)校要搞好貧困生的摸底與排查工作，嚴(yán)格按照條件予以調(diào)查認(rèn)定，填寫貧困生登記表、特困生登記表。
2、具體實(shí)施階段（4月——10月）。
4、5月份中心校舉行“手接手、獻(xiàn)愛心”扶貧助學(xué)對接捐助活動，把捐助的錢物送到貧困生、特困生手中，并落實(shí)包保責(zé)任制。
二是開展送課下鄉(xiāng)活動。中心校選擇本校學(xué)科骨干教師到對接的村小開展送優(yōu)秀課、示范課活動，每學(xué)期至少開展兩次送課活動讓優(yōu)秀教師把新課程理念及新的教學(xué)模式、方法送到受授的村小，在實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮助推作用。
3、總結(jié)階段（9——10月份）。
全面總結(jié)扶貧助學(xué)工作的完成情況，宣傳表彰一批在扶貧助學(xué)活動中涌現(xiàn)出來的典型，推動扶貧助學(xué)工作向縱深發(fā)展。
大青咀鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年3月。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，面向家庭生活有困難的學(xué)生，開展多種形式的“扶貧助學(xué)”活動，確保每位在校生都能順利完成學(xué)業(yè)，構(gòu)建更和諧的校園人際關(guān)系。
二、活動對象：
本校內(nèi)的特困學(xué)生、單親學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
1、認(rèn)真開展“幫扶結(jié)對”活動，要求每位教師都要和需要幫助的學(xué)生結(jié)成隊(duì)，除了給這些學(xué)生以經(jīng)濟(jì)上的支持、生活上的幫助外，更要給這些學(xué)生以心靈上的溫暖和成長的引導(dǎo)，讓這些學(xué)生與其他學(xué)生一道健康成長。
愛中，學(xué)會節(jié)儉，學(xué)會珍惜，并幫助貧困學(xué)生正視貧困，養(yǎng)成自尊、自強(qiáng)的意志品質(zhì)。
3、要求被助學(xué)生定期向被包保人匯報學(xué)習(xí)、生活情況。
4、積極爭取社會支援，使困難學(xué)生感受到來自方方面面的溫暖，更加堅(jiān)定求學(xué)生的信心和毅力。
四、幾點(diǎn)措施：
1、認(rèn)真確定幫扶對象，做到公正、公平、公開。
2、建好困難學(xué)生檔案，并做好宣傳發(fā)動，通過班隊(duì)會、板報等各種形式，廣泛宣傳開展“扶貧助學(xué)”的重要意義，要持之以恒的把活動搞下去。
3、要嚴(yán)格財務(wù)管理，設(shè)立“扶貧助學(xué)”帳目，由專人管理，做好各項(xiàng)資金、物品的登記、管理、發(fā)放工作，保證資金和物品全部用于受助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
4、做好總結(jié)和典型推廣，保證此項(xiàng)活動的深入開展。
山西小學(xué)。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，體現(xiàn)對貧困生的關(guān)心、愛護(hù)，激勵他們奮發(fā)學(xué)習(xí)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，特制定我市“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學(xué)活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
遵循自覺自愿的原則，組織廣大青少年通過開展“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”活動，進(jìn)一步解決貧困生的實(shí)際困難，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
二、資助對象及條件。
具有我市正式學(xué)籍的家庭特別困難，難以完成正常學(xué)業(yè)的中小學(xué)在校學(xué)生。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)活動開展情況，待定。
四、工作程序。
1、宣傳發(fā)動(2月28前)。
全市各中小學(xué)要在師生中廣泛宣傳，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大青少年及其家長的理解與參與。
2、奉獻(xiàn)愛心(3月10前)。
各中小學(xué)以班級為單位，組織廣大師生踴躍參與奉獻(xiàn)愛心。
3、確定資助名額及資助對象(3月10前)。
根據(jù)愛心奉獻(xiàn)情況，具體確定資助的名額及對象。
具體對口幫扶聯(lián)系單位：
濟(jì)水一中——邵原一、二中;沁園中學(xué)——王屋一、二中;北海中學(xué)——下冶初中;實(shí)驗(yàn)中學(xué)——大峪一、二中;玉泉中學(xué)——大峪三中;濟(jì)水中心校——邵原中心校(小學(xué));沁園中心?！跷葜行男?小學(xué));北海中心?！乱敝行男?小學(xué));天壇中心?！笥行男?小學(xué))。
濟(jì)水、北海、沁園、天壇、玉泉中心校，濟(jì)水一中、北海中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、沁園中學(xué)務(wù)必于3月10前將本單位捐款數(shù)額報教體局教育科。
王屋、邵原、下冶、大峪中心校以中心校為單位將本單位貧困生名單報于3月10前報教育科(暫定小學(xué)20名，初中20名)。
其它各單位的捐獻(xiàn)資金重點(diǎn)資助本單位的貧困生。
4、資金發(fā)放(3月15日前)。
由雙方單位領(lǐng)導(dǎo)及青少年學(xué)生代表、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與舉行資金發(fā)放儀式，對貧困學(xué)生進(jìn)行資助。
5、總結(jié)。
各單位要對整個活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，并將總結(jié)電子文檔于3月20日前報教體局教育科。
五、工作要求。
1、各中小學(xué)要對本次活動進(jìn)行大力宣傳，在自愿的基礎(chǔ)上爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與支持。
2、受助單位要對貧困生的情況進(jìn)行認(rèn)真的摸排，從嚴(yán)掌握標(biāo)準(zhǔn)和條件，切實(shí)把資助資金用在最需要資助的學(xué)生身上。
3、對在活動中有弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇七
我此次參與的扶貧助學(xué)活動時在樂清e心e義志愿社的幫助聯(lián)系下，組成小組，自行采購一些過年新衣服、學(xué)習(xí)用品并包了幾個壓歲包，于1月16日上午來到樂清較為貧困的山區(qū)——仙溪鎮(zhèn)。
活動名稱：小小“橙絲帶”
活動地點(diǎn)：大荊仙溪鎮(zhèn)。
活動時間：1月16日上午7點(diǎn)整汽車站出發(fā)。
活動內(nèi)容：拜訪助學(xué)孩子家庭、贈送禮物。
活動口號：“讓我們一起過個暖冬吧”
活動性質(zhì)：公益性。
由于e心e義社團(tuán)前不久剛舉辦過大型“橙絲帶”助學(xué)活動，所以我們此次活動并未大肆宣傳，參與者都是互相認(rèn)識的同學(xué)，并且由于都是學(xué)生，能力有限，只拜訪了幾戶助學(xué)孩子家庭，只希望盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫助到有需要的人。
此次拜訪，讓我知道了什么是家徒四壁，讓我結(jié)識到了因?yàn)樨毨Ф懬拥那逍闩⑿『?。走進(jìn)山區(qū)，讓我看到了真正的危房，讓我體會到了全家住在十平米小房內(nèi)的窒息感，更讓我看到了寒門才女的金榜題名。
其實(shí)，扶貧助學(xué)的孩子們需要的并不多，城市里孩子一頓夜宵、一次同學(xué)會、一次玩樂等等的錢都足以支付他們的學(xué)費(fèi)，所以，在活動結(jié)束后，當(dāng)我們要回到各自生活圈中，第一反應(yīng)都是，節(jié)儉一點(diǎn)，幫助更多的孩子！
寒假來臨，雖然暫別軍校生活，但對社會的熱愛，對生活的追求依然持之以恒。所以，回到家中便立即投入到志愿者工作之中。
是花朵，卻沒有肥沃的土壤去滋養(yǎng)；是綠草，卻有著花朵般笑容，只待燦爛綻放。當(dāng)城市里的小孩穿著花花綠綠的新衣裳，由家長領(lǐng)著蹦蹦跳跳地回家過年時，貧困山區(qū)的孩子們卻還在村口盼望著自己的爸爸媽媽能回來，盼望著自己還能有下個學(xué)期和老師相聚。
1月16日上午，在樂清e心e義志愿社的幫助聯(lián)系下，我和幾位同學(xué)組成小組，帶著新年禮物來到樂清較為貧困的山區(qū)——仙溪鎮(zhèn)，開始了我們的小小“橙絲帶”扶貧助學(xué)活動。
此次活動口號：“讓我們一起過個暖冬吧”，主要內(nèi)容：拜訪助學(xué)孩子家庭，贈送新年禮物。
（一）家徒四壁立。
走進(jìn)孩子的家里，母親離家出走，父親在外省做工，雖然親爹去世了也回不來，唯有年過花甲的奶奶在那里哭訴無助的家庭情況。
樓房修起來應(yīng)該有些年份，可前面空蕩蕩的什么也沒有，后面破凳上擺著爺爺?shù)倪z像，孤零零的沒有根香燭，冷清的讓人發(fā)酸。樓梯沒有欄桿，只有銹跡斑斑翹著的鋼筋。樓上只有窗卻沒有戶，門是五十年代的人造板釘在木框上做成的。四面依然裸露著紅磚墻，連適當(dāng)?shù)姆鬯⒍紱]做。破舊的床邊還堆著沙子舍不得拋棄。真真切切讓我們領(lǐng)略了家徒四壁立的貧凈。
沒有過多地去安慰家屬，靜靜地留下了禮物，我們便離開了。
（二）豬圈五口人。
天即將過去”！
老墻的對面有一塊空地，泥濘的地里上用塑料網(wǎng)圍著幾只老鴨，在鴨圈的旁邊是半間小瓦房，在鄰居的指引下，這房子就是助學(xué)學(xué)生的家。房前的遮雨棚被風(fēng)吹日曬雨淋成了破爛。低著頭穿過雨棚來到了不上鎖的小屋里，不禁驚呼，叫大家進(jìn)去“參觀”，黑漆漆的屋里，因?yàn)槲蓓旤c(diǎn)點(diǎn)小洞，陽光照射而變成“漫天星空”，貧困中的“爛漫”……十平米的小屋里用木板架成了一張小床，床上凌亂地堆放著灰灰暗色的被子。床頂上還懸著幾根木頭，推測夏天用來掛蚊帳的。木頭梁上依然放著幾只盆罐，估計(jì)是下雨天用來接水的。環(huán)顧四周，黑漆漆的屋里只有一個十二寸電視機(jī)，其他一無是處，狹小凌亂暗黑的房間，真心不如現(xiàn)在的豬圈。
出門來找到知情的鄰居，今天這學(xué)生發(fā)燒了，父母留下口訊就送他去鎮(zhèn)上看病了。不知哪位鄰里說了一句：“別看這房子小，里面住了五口人?！薄拔蹇谌?？！”我們連身體都轉(zhuǎn)不過來的小屋，居然有著如此強(qiáng)大的“容忍度”難以想象五個人是如何擠在不足十平米的房間里，更難以想象他們怎么能在這狹小的木板床上度過漫長的黑夜。
將禮物托付給鄰居們，我們便趕往下一家。
（三）·寒門出才女。
夢溪的名字很是悅耳，在村里也很響亮。走入村口，清澈的溪流從房前潺潺淌過，三五結(jié)群的鴨子撲騰著水花，嬉戲潛水捉溪螺。
走過小橋，就是幾座排屋，雖然都是方方正正，上面鑲嵌著彩色的瓷磚和藍(lán)色窗玻璃，可底下的門面卻截然不同，一排都是鋁合金門，只有第二間是門前空蕩蕩的，里面堆了雜七雜八的農(nóng)用工具，墻上裸露著刺眼的紅磚。在房子的后門，窗戶上蒙著的尼龍布早已爛成了碎條，只留下風(fēng)雨無阻的柵欄。
很快找到了夢溪，父親外出打工，在家依靠凌弱瘦小的母親，她那外套的袖子上破了三道口。這年頭，穿舊衣服的人也許有的，但穿破衣服的女人一定是家庭里太貧困了，哪個女人外出不想穿著體面，放下這個面子需要多大的勇氣，背后隱含著多少辛酸。
正當(dāng)我們在后門討論著孩子的家境時，有個中年婦女領(lǐng)著個小孩子匆匆趕來，嘴里還不停地念叨：“快去看看溪溪姐姐這次又是什么獎？”不由得讓人想起金榜題名時，披紅掛綠，敲鑼打鼓地一大群人來報喜，也許是鄰居看了一大幫穿紅馬褂的人來到夢溪家里，也是送什么喜訊來了。我們由衷地感到欣慰，這是我們走訪到目前為止，成績最好的學(xué)生。寒門也會出才女，父母為了夢溪這么爭氣懂事的孩子，再苦再累也一定是無怨無悔。家庭的希望，明天的太陽，相信夢溪能夠?yàn)榧依飵斫k麗的陽光。
尾聲：每個孩子都將含苞欲放，只需滋養(yǎng)，只要我們伸出雙手，更多的芬芳將充滿家鄉(xiāng)！
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇八
活動目的：
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動，友好合作能力，讓孩子體驗(yàn)集體活動帶來的樂趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運(yùn)動，共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。
3、增進(jìn)家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。
活動時間：20__年4月25日下午。
人員分工：
協(xié)調(diào)組織：陳曉云主持人：樊艷春裁判員：謝俊玲。
攝影：高俊英記錄員：范春艷器材管理：曹賀軍活動地點(diǎn)：閱覽室。
活動準(zhǔn)備：20條繩，部分獎品，小擴(kuò)音器，字卡(英語字卡，個人信息菜單)等活動流程：
1、活動名稱：爸媽學(xué)我做早操。
2、活動名稱：兩人三足。
規(guī)則：一個家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點(diǎn)者為勝。所有活動取前三名，記得分。主持人：(隨機(jī)采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關(guān)系如何。)。
3、活動名稱：健康你我他。
規(guī)則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠Ｊ窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。
知識靠積累，身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、活動名稱：共同跳。
規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時間內(nèi)，共同跳繩個數(shù)多者為勝。
主持人：請獲勝家長談?wù)勅粘Ｊ窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。
5、活動名稱：你做我猜(英語單詞)。
規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的中文做動作，由孩子猜英語單詞(抽到動作的做動作，抽到動物的一句短語提示，但不準(zhǔn)有卡片上的字)猜對一個加一分。
主持人：下面請優(yōu)勝家長談?wù)剬⒆佑⒄Z的指導(dǎo)方法。
主持人：在以上的活動中，可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子，作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱：小小偵探(全面了解父母，考孝敬章)。
規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機(jī)號碼等。(請老師和家長共同評價)。
主持人：看來我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。下面請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎，請校長帷幄們頒獎。
動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇九
把四(二)班建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營造一個溫暖和諧的大家庭氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂成長，每個家庭成員，我們責(zé)無旁貸，攜手并進(jìn)。我們是一家人，我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂!
一、活動的目的和意義：
通過本次活動，讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，陽光快樂、健康活潑、和諧有為的團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動時間：20__年5月25日集合地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口(集體乘車)。
三、活動地點(diǎn)：山東博物館(濟(jì)南經(jīng)十東路奧體中心附近;)。
四、活動策劃組織者：四二班家委會。
五、參加人員：四二班同學(xué)及家長。
六、注意事項(xiàng)：
1、請同學(xué)們5月25日，準(zhǔn)時到指定地點(diǎn)集合上車，不得遲到，以免影響出發(fā)時間。
家長的困難和不便敬請克服，希望我們的家長們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用，讓我們這次活動得以順利圓滿的實(shí)現(xiàn)。
4、5月22日(周三)前請學(xué)生家長在四二班qq群，以qq留言、電話、短信等方式報名，以確定參加人數(shù)。
5、費(fèi)用：為保障活動的安全和順利進(jìn)行，學(xué)生和家長不得單獨(dú)行動，須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費(fèi)用在乘車時繳納。
6、報名咨詢電話：
__。
七、安全措施:。
1、活動前家長加強(qiáng)對孩子安全教育，家委會成員互相溝通,做好各種活動安全預(yù)案，做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動。
2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時排好隊(duì)伍,有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個家庭相互關(guān)照，確保安全。
八、應(yīng)急預(yù)案:。
1、應(yīng)急反應(yīng)措施：由所有家長隨班，所有負(fù)責(zé)組織工作的家委會人員手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)。2.若活動當(dāng)天天氣異常，不適合開展活動，本次活動自動取消。
最后，我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們的課外生活留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!為開展好這次活動，各位家長有什么好的建議和意見請?zhí)岢?，群策群力，及時反饋，及時溝通。班級qq網(wǎng)，電話溝通均可。
學(xué)生簽字：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(二)班家委會。
20__年5月19日家長簽字：
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹黨的十六大精神，踐行“三個代表”的重要思想，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，決定在全校教師隊(duì)伍中開展對貧困學(xué)生“扶貧助學(xué)”活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全校黨教師的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)貧困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為祖國為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。
二、扶助對象：
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)。
3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的。
三、扶助方式：
2、具體活動由工會組織進(jìn)行，扶助學(xué)生名單由所在班級班主任上報工會統(tǒng)一安排;。
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
四、扶助內(nèi)容：
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊，有的`是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?BR> 2、生活上資助。
貧困生平時的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
五、扶助要求：
1、扶助工作由廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動，并落實(shí)到具體行動上;。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;。
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
六、扶助程序：
1、本人確定扶助對象，并填寫《扶貧助學(xué)登記表》;。
2、認(rèn)真做好幫扶記錄，年期末做好總結(jié)。
3、在學(xué)?！胺鲐氈鷮W(xué)”大會上對所扶助對象進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。
七、組織機(jī)構(gòu)：
為便于“扶貧助學(xué)工作的更好開展、協(xié)調(diào)和管理，決定成立“扶貧助學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十一
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。
二、參加人員。
六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
三、活動地點(diǎn)。
學(xué)校籃球場、足球場。
四、活動時間。
20__年__月__日(星期三)下午14：30——16：40。
五、活動組織。
總指揮：__活動協(xié)調(diào)：__組織組長：__。
組織人員：__、__、__、各班主任(場地布置、活動組織)。
后勤保障：__、__(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
安全保障：__、__(預(yù)防受傷)。
六、活動過程。
(一)家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
(二)各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進(jìn)行比賽。
活動地方：籃球場。
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：足球場。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場。
活動材料：跨欄架6個。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十二
大操場。
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
4、獎品。
活動流程：
（一）、運(yùn)動員入場儀式放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領(lǐng)導(dǎo)講話。
（四）、主持人講注意事項(xiàng)。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（五）、主持人介紹親子活動項(xiàng)目。
活動一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
（六）、活動開始。
（七）、頒獎。
（八）、育兒講座（幼兒教師）。
（九）、活動結(jié)束。
6。親子之間的溝通技巧。
（1）要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；
（2）學(xué)會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。
（3）把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。
5、與父母交往的藝術(shù)：
（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；
（2）認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會；
（3）幫助父母，交往起來無障礙；
（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十三
文一：
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”新春扶學(xué)助貧活動。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學(xué)活動倡議，并結(jié)合“5.12”汶川大地震當(dāng)時的捐款情況，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學(xué)捐款活動。
我校的“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計(jì)5443元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進(jìn)，帶動學(xué)校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進(jìn)行了表彰。
三、熱心助學(xué)，解決貧困生實(shí)際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學(xué)工作的開展，除了拿出4000元資助對口學(xué)校下冶初中20名貧困生外，我校又認(rèn)真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點(diǎn)關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動，因?yàn)樾麄鞯轿?、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機(jī)，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
文二：
今年6月30日是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)命名的首個“廣東扶貧濟(jì)困日”。為貫徹落實(shí)省、市有關(guān)扶貧濟(jì)困活動的文件及會議精神，倡導(dǎo)“先富幫后富”，實(shí)現(xiàn)共同繁榮富裕的目標(biāo)，我市按照政府主導(dǎo)，社會參與，共同發(fā)展，共建和諧的原則，認(rèn)真組織、廣泛動員全社會參與扶貧濟(jì)困活動，全市已收到捐款和認(rèn)捐款超過1億元。我市的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)制。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。6月17日下午，副市長趙建國、市民政局羅新安局長參加省政府召開的“廣東扶貧濟(jì)困日”活動工作會議后，立即向市委書記甘霖和市委副書記、市長鐘世堅(jiān)匯報了會議精神，甘書記、鐘市長對貫徹落實(shí)省的部署作了重要指示。6月21日市委副書記、市長鐘世堅(jiān)主持召開市政府常務(wù)會議，專題研究部署活動相關(guān)事項(xiàng)。6月25日全市“扶貧濟(jì)困日”活動動員大會召開，市領(lǐng)導(dǎo)錢芳莉、金展揚(yáng)、余榮靄等親自為活動動員鼓勁。6月28日下午，市政府召開“廣東扶貧濟(jì)困日”募捐情況匯報會，副市長鄧群芳、金展揚(yáng)出席會議，聽取情況匯報，督辦工作進(jìn)展。匯報會后，市委副秘書長、市委辦公室主任李志和還召集相關(guān)單位，專題協(xié)調(diào)安排6月30日“廣東扶貧濟(jì)困日”活動啟動儀式各項(xiàng)工作。
區(qū)、本單位開展“廣東扶貧濟(jì)困日”活動的第一責(zé)任人，分別組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)各分管部門認(rèn)真開展活動。
二、周密部署，廣泛動員。
6月22日，市委辦、市府辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在全市開展“廣東扶貧濟(jì)困日”活動的通知》，在全市范圍廣泛開展“扶貧濟(jì)困日”捐助活動。市領(lǐng)導(dǎo)第一時間分頭組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)分管部門認(rèn)真開展活動，并主持召開分管部門、行業(yè)、重點(diǎn)規(guī)模企業(yè)主要負(fù)責(zé)人座談會等，進(jìn)行捐款、認(rèn)捐動員。
活動辦(市民政局)高度重視，精心組織，多次召開專題會議就如何做好“扶貧濟(jì)困日”有關(guān)工作進(jìn)行了精細(xì)部署和具體分工，把開展“廣東扶貧濟(jì)困日”活動作為當(dāng)前工作的頭等大事，全力以赴，抓緊抓好?；顒愚k設(shè)立了綜合協(xié)調(diào)組、宣傳組、文秘組、籌款組和后勤組，積極開展各項(xiàng)工作。一是做好活動各重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話稿的代擬工作，二是精心籌備6月30日開展“廣東扶貧濟(jì)困日”啟動儀式活動的各項(xiàng)工作，三是配合市委宣傳部開展形式多樣的宣傳發(fā)動工作，四是逐級動員、層層發(fā)動社會各界廣泛參與“廣東扶貧濟(jì)困日”活動，及時匯總報送捐贈情況和活動進(jìn)展。市扶貧基金會和市慈善總會第一時間發(fā)布了募捐倡議書，動員全社會踴躍參與捐助，在珠海掀起扶貧濟(jì)困的熱潮。
三、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。
活動辦(市民政局)結(jié)合活動主題，聯(lián)合市委宣傳部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、積極做好宣傳報道工作。市內(nèi)各主要新聞媒體連續(xù)集中對我市“扶貧濟(jì)困日”活動進(jìn)行了報道，《珠海特區(qū)報》和《珠江晚報》設(shè)立了宣傳專欄，電臺、電視臺制作了主題公益廣告，市政府網(wǎng)站設(shè)立了宣傳專欄，活動辦編印了簡報，重點(diǎn)對市內(nèi)34個貧困村和對口幫扶“雙到”等扶貧攻堅(jiān)任務(wù)、近年來我市扶貧濟(jì)困主要成效和先進(jìn)典型、“扶貧濟(jì)困日”活動開展動態(tài)、貧困群眾生產(chǎn)生活情況、6月30日“廣東扶貧濟(jì)困日”啟動儀式等進(jìn)行了密集報道。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，活動期間，“兩報兩臺”相關(guān)報道逾百篇，“兩報”開辟五個整版宣傳，“兩臺”播放公益廣告逾百次，全市發(fā)放扶貧濟(jì)困宣傳資料近萬份，張貼宣傳海報近千張，倡導(dǎo)了守望相助、樂善好施的社會風(fēng)尚，營造了扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的社會氛圍，為活動形成了強(qiáng)大輿論聲勢。
四、突出主題，扶貧濟(jì)困。
圍繞今年活動主題“扶貧濟(jì)困，共建和諧”，全市組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶貧濟(jì)困活動。
一是廣泛開展扶貧濟(jì)困捐贈活動。本次活動的重點(diǎn)之一是募集扶貧善款，市領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款，全體市民、各社會團(tuán)體、各行各業(yè)、企業(yè)家、慈善機(jī)構(gòu)、港澳臺同胞等，積極響應(yīng)號召，踴躍捐贈，全市已收到“廣東扶貧濟(jì)困日”捐款和認(rèn)捐款一億兩百萬元，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。其中格力集團(tuán)、華發(fā)集團(tuán)、免稅集團(tuán)各自以1000萬元的捐款成為本次活動中捐贈數(shù)額最大的三家企業(yè);市工商聯(lián)行動迅速、組織得力，認(rèn)捐171萬多元;澳門商人、市政協(xié)委員羅掌權(quán)個人捐款50萬元，成為本次活動捐贈數(shù)額最大的個人。
二是深入開展訪貧慰問活動。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)甘霖、鐘世堅(jiān)、錢芳莉、鄧群芳、金展揚(yáng)等帶頭分赴各地開展訪貧問苦活動，結(jié)合市內(nèi)扶貧、“雙到”扶貧、七一活動等，看望慰問困難群眾和困難黨員。各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、機(jī)構(gòu)團(tuán)體、社會組織積極組織干部職工、企業(yè)員工走訪慰問貧困戶。社會各階層愛心人士深入貧困地區(qū)，關(guān)注貧困地區(qū)發(fā)展和貧困人口的生產(chǎn)生活狀況。
三是成功舉辦珠?！皬V東扶貧濟(jì)困日”啟動儀式。6月30日，市委書記、市人大常委會主任甘霖宣布珠海市“廣東扶貧濟(jì)困日”活動正式啟動，市委副書記、市長鐘世堅(jiān)作了重要講話。市委副書記錢芳莉主持儀式。儀式上，市領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款，統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)、民營企業(yè)、市管企業(yè)、港澳同胞紛紛上臺捐款，現(xiàn)場捐款和認(rèn)捐近1億。珠海市社會各界代表共600余人參加了啟動儀式。
五、加強(qiáng)統(tǒng)籌，嚴(yán)格管理。
市扶貧基金會、市慈善總會規(guī)范做好善款的接收、登記、管理和公示，市民政局及時統(tǒng)計(jì)上報捐贈信息，活動中捐款10萬元以上的集體和個人已由市活動辦公室分批在“兩報”進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，確保捐贈款物有序接收、規(guī)范管理和有效使用。
開展“廣東扶貧濟(jì)困日”活動是一項(xiàng)長期工作，也是一項(xiàng)順民意、得民心的大事情，下一步我市將重點(diǎn)開展三方面的工作：一是繼續(xù)宣傳發(fā)動社會各界積極參與扶貧捐款，二是加強(qiáng)款項(xiàng)的監(jiān)督、管理和使用，三是做好活動總結(jié)表彰工作。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十四
幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，做伴隨孩子幸福成長的智慧型家長；掌握親子溝通的方法，了解親子活動的意義；通過家庭教育課程實(shí)施，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，促進(jìn)個性發(fā)展；對家長提出親子教育合理建議。
（一）家庭教育的責(zé)任與理念。
家庭教育與孩子的健康成長，家長的教育責(zé)任，現(xiàn)代家庭教育的理念。
（二）孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。
不同階段孩子的生理特點(diǎn)，心理變化，個性表現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)社會對孩子的.發(fā)展產(chǎn)生的影響。
（三）親子溝通的方法和技巧。
傾聽與表達(dá)的方法，贊美與懲罰的技巧，親子溝通的誤區(qū)解析及應(yīng)對，親子溝通中父母情緒調(diào)試，親子體驗(yàn)活動等。
（四）孩子的身心健康指導(dǎo)。
正確認(rèn)識自我的方法，孩子自控力、抗逆力的培養(yǎng)，情緒管理，孩子網(wǎng)絡(luò)能力的指導(dǎo)，珍愛生命與自我保護(hù)等。
它有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流；有利于孩子身心的健康成長；有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。
（六）孩子的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，創(chuàng)新與實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)困難的應(yīng)對。
（七）家校溝通與融合。
家校溝通發(fā)重要意義，認(rèn)同學(xué)校的文化與理念，與老師溝通的方法，學(xué)?；顒拥膮⑴c。
（八）新型家長素養(yǎng)。
父母素養(yǎng)對孩子的影響，家庭氛圍與孩子成長，父母在家庭教育中的角色及分工。
通過家長學(xué)校組織講座，家長自主學(xué)習(xí)，親子閱讀，參加各類親子活動，參觀體驗(yàn)，校園開放日活動，家訪指導(dǎo)，個別咨詢等方式，充分發(fā)揮信息化手段，豐富網(wǎng)絡(luò)資源。
建議：
每學(xué)期組織一次家長開放日活動；
每學(xué)期班主任根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行家訪或線上個別咨詢；
每學(xué)期學(xué)校組織校外實(shí)踐活動一-二次；
家長學(xué)校講座，每月一次；
每周家長安排4-8小時的親子閱讀時間。
課程實(shí)施后，家長可以做到：責(zé)備孩子之前要三思，勇于向孩子道歉，盡量避免體罰孩子，尊重孩子人格，及時獎勵孩子的良好表現(xiàn)，珍視親子時間和親子活動，不以譏諷、嘲笑的方式來管教孩子，讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。
孩子能夠體諒和理解他人，尊重父母，提高與同伴交往能力，增進(jìn)以此課程，增進(jìn)親子關(guān)系、師生關(guān)系，提高孩子社會適應(yīng)能力。
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十五
全省共產(chǎn)黨員：
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，省委、省政府決定自年起，每年的6月30日為“廣東扶貧濟(jì)困日”。在去年開展的首屆扶貧濟(jì)困日活動中，全省廣大黨員帶頭奉獻(xiàn)愛心，積極捐款捐物，充分發(fā)揮了先鋒模范作用，展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。
今年是建黨90周年，是“”開局起步之年，也是扶貧開發(fā)“雙到”工作攻堅(jiān)之年。年初召開的省委十屆八次全會，明確提出“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東”的核心任務(wù)，為扶貧濟(jì)困日活動注入了更為深刻、更加豐富的內(nèi)涵。為此，省委、省政府把“人人奉獻(xiàn)愛心，共建幸福家園”作為今年扶貧濟(jì)困日活動的主題。為貫徹落實(shí)省委、省政府的決策部署，以廣大共產(chǎn)黨員的表率作用引領(lǐng)社會各界積極參與到扶貧濟(jì)困日活動中來，我們向全省廣大共產(chǎn)黨員發(fā)出如下倡議：
一、集中開展一次黨員捐款活動。6月30日前，向所在黨組織按不少于1個月黨費(fèi)數(shù)額捐款。捐款逐級匯繳到各地級以上市委組織部和省直機(jī)關(guān)工委、省委教育工委、省國資委黨委，南方航空集團(tuán)公司、南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司、廣東鋼鐵集團(tuán)公司、中國廣東核電集團(tuán)有限公司黨委后，由各地各單位直接匯入省扶貧基金會接受捐贈的賬戶。
二、開展一次訪貧慰問活動。6月30日前后，結(jié)合“三服務(wù)”(服務(wù)社會、服務(wù)群眾、服務(wù)工作對象)為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐活動，積極參與所在黨支部組織的到對口幫扶貧困村開展特殊黨日以及訪貧慰問、送溫暖獻(xiàn)愛心等系列活動。
三、參與一次募捐活動。在力所能及的條件下，帶頭參與社區(qū)扶貧募捐活動、人人奉獻(xiàn)愛心“一元捐”活動、機(jī)關(guān)干部募捐活動等扶貧濟(jì)困日系列活動，發(fā)揮黨員的示范帶動作用。
扶貧濟(jì)困齊參與，創(chuàng)先爭優(yōu)作表率。讓我們以開展扶貧濟(jì)困日活動為契機(jī)，帶頭奉獻(xiàn)愛心，給力幸福廣東，以實(shí)際行動向建黨90周年獻(xiàn)禮!
小學(xué)親子扶貧助學(xué)活動方案篇十六
為“慶祝六一”，豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)母子父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定于6月1日上午舉行慶六一親子趣味活動。
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：
1.為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2.幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3.提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。
4.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的`游戲中長身體、開心智。
小學(xué)1-2年級全體學(xué)生及家長(每個孩子陪同一名家長)。
20xx年6月1日8：30——10：10 親子活動游戲同時進(jìn)行。
(一)全校班級比賽
比賽名稱：跑跳轉(zhuǎn)運(yùn)大比拼
比賽規(guī)則：每班派運(yùn)動員三十名，第一到第十組為雙人攜手跑(一二年級40米、三——六年級60米)達(dá)到制定地點(diǎn)后一選手跳繩(一二年級10個、三——六年級20個)一選手轉(zhuǎn)呼啦圈(一二年級10個、三——六年級20個)，完成后攜手跑回交接;到第十一組進(jìn)行運(yùn)球(一二年級40米、三——六年級60米)接力，直到二十組全部完成。以時間短為優(yōu)勝班級。
(二)一年級親子活動游戲：
1.一分鐘親子拍球 (老師負(fù)責(zé))
游戲方法：父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝 。
2.一分鐘親子跳繩(老師負(fù)責(zé))
游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。
3.二人三足跑
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
4.趕小豬
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
5.袋鼠跳接力
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子先袋鼠跳到家長那里;家長帶孩子一起跳回終點(diǎn)，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
6.家庭拔河
游戲方法：每班派6組家庭進(jìn)行班級間單淘汰比賽，其余家庭為拉拉隊(duì)。以先拔過的隊(duì)為勝。(以班級為單位)
1.協(xié)調(diào)組織運(yùn)動員人員：各班主任與配班老師;
2.負(fù)責(zé)人：體育老師(每班一名)
7.計(jì)數(shù)：請一些家長協(xié)助。
8.總負(fù)責(zé)：xxxx