有時(shí)候，我們需要調(diào)整自己的思維方式，以應(yīng)對(duì)不同的情況。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
乙：同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長(zhǎng)代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
甲：下面我宣布，感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿(mǎn)了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉欤銈儌€(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入青小的校園，成為一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，去翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，去開(kāi)啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿(mǎn)懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?此刻的爸爸媽媽?zhuān)瑯觾?nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)與幸福，孩子要畢業(yè)了，六年的成長(zhǎng)，新的人生篇章，想必心里有無(wú)數(shù)的話想對(duì)孩子說(shuō)，成長(zhǎng)與夢(mèng)想，祝福與期望。
聆聽(tīng)家長(zhǎng)的祝福，下面，請(qǐng)六(2)班沈xx同學(xué)家長(zhǎng)姚xx，《媽媽的一封信》(背景音樂(lè))。
甲：感動(dòng)，感人，感激，感謝!希望女兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!沈一安媽媽道出了所有父母的心聲，讓我們?cè)俅斡谜坡暠磉_(dá)對(duì)父母的感恩!莎士比亞說(shuō)，老師是我們的第二個(gè)父母，她對(duì)我們的愛(ài)總是無(wú)私奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。在今天這個(gè)特別、難忘的日子，班主任、老師心里不平靜，他們同樣有許多話要對(duì)我們說(shuō)，祝福與期盼。
下面請(qǐng)班主任老師上臺(tái)。
乙：班主任的話感人至深，看到臺(tái)下的學(xué)生留下了眼淚，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與留戀，那些美好成為了我們永遠(yuǎn)的記憶。質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(zhǎng)，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛(ài)，濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對(duì)班主任老師們的感謝!
今天，我們就將要離開(kāi)，告別青小，告別我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，此刻的心里同樣有許多話想述說(shuō)，回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年的成長(zhǎng)與陪伴。
下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《夢(mèng)想，從這里起航》(背景音樂(lè))。
甲：青小我們成長(zhǎng)的搖籃，青小我們夢(mèng)想起航的地方這種成長(zhǎng)的感覺(jué)，真爽!快樂(lè)地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)地快樂(lè)，這一切都離開(kāi)背后默默支持、付出的最親愛(ài)的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。師恩難忘，銘記在心。
下面請(qǐng)部分畢業(yè)生代表上臺(tái)送上你們對(duì)老師最真摯地祝福與感謝。
下面的同學(xué)同樣向老師送上你們的祝福與真情。
乙：這一刻是難忘的，這一刻是不舍的，幸福與感恩，主持人：畢業(yè)，是一個(gè)難以企及的沉重字符。畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)法回避的艱難時(shí)刻。它是無(wú)數(shù)晨霧，無(wú)數(shù)雨夜，無(wú)數(shù)驕陽(yáng)，無(wú)數(shù)酷暑譜寫(xiě)的崇高詩(shī)節(jié);它是無(wú)數(shù)夢(mèng)想，無(wú)數(shù)努力，無(wú)數(shù)哭泣，無(wú)數(shù)汗水換取的青春加冕。我們懷著夢(mèng)想，相聚在這里。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng);那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶;那些友誼、學(xué)識(shí)和經(jīng)歷寫(xiě)入了歷史;如今，這些就要結(jié)束。畢業(yè)是夢(mèng)重新出發(fā)的地方，更是風(fēng)鵬正舉的起點(diǎn)。(期間由兩位學(xué)生抬出黑板呈現(xiàn)宣誓詞)學(xué)生代表(沈一安)高舉右手領(lǐng)著大家我們鄭重宣誓：以勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長(zhǎng)風(fēng)，破長(zhǎng)浪，為了美好的理想，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏。我們都會(huì)牢記：年輕沒(méi)有失敗，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。
乙：請(qǐng)牢記我們今天的誓言，堅(jiān)定自己的信念，追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。今天，我以青小為榮，明天，青小以我為傲。
同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛(ài)的沈校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)沈校長(zhǎng)的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長(zhǎng)為我們送上成長(zhǎng)寄語(yǔ)。
甲：沈校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)、深情滿(mǎn)懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿(mǎn)希望的明天，書(shū)寫(xiě)人生最為華美的詩(shī)篇。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示感謝)。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為全體同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(背景音樂(lè))。
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。讓我們唱響同一首歌《我相信》。
陸老師手拉一位女同學(xué)邊走邊唱第一段，趙老師手拉一位男同學(xué)邊走邊唱第二段，隨后全體同學(xué)一起共唱剩余部分，大家唱出熱情，唱出激情。
乙：同學(xué)們，我相信，今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖?，期待你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲!青小的驕傲!
乙：最后，請(qǐng)同學(xué)有序下樓，在操場(chǎng)上圍成兩個(gè)圈，拿起手中的.氣球，放飛希望，放飛夢(mèng)想!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢!謝謝大家!再見(jiàn)!(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)退場(chǎng)，各班按順序退場(chǎng))。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇二
開(kāi)場(chǎng)白：
主持人：xxx。
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師。
女：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好!
男：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
女：三年前，我們還哭哭滴滴。
男：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗。
女：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了。
男：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
女：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
男：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈。
女：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
男：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爺爺，奶奶，爸爸、媽媽。
女：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師。
合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!人之初寶貝幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
二.節(jié)目表演：
主持人：xxx。
男：三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
女：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。
男：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。
男：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師，現(xiàn)在讓我們?cè)俅务雎?tīng)洪老師的教誨。
女：下面有請(qǐng)洪老師講話。
女：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面不但有老師的精心培育，更離不開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù)，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說(shuō)。
男：下面就由大班家長(zhǎng)代表致詞，有請(qǐng)周甫同媽媽?zhuān)鹜职郑ぱ旁职帧?BR> 三.演出：
主持人：xxx。
女：別看我們年紀(jì)小，我們還會(huì)舞蹈表演呢。
男：練舞蹈是不是很累很苦呀?
女：學(xué)本領(lǐng)都需要一個(gè)辛苦的過(guò)程。
男：哦，這就是先苦后甜吧!請(qǐng)欣賞大班哥哥姐姐為我們獻(xiàn)上的舞蹈《香水百合》。
男：我們?cè)谟變簣@學(xué)了弟子規(guī)，大學(xué)，中庸，論語(yǔ)等很多經(jīng)典課程。
女：是的，我們不僅學(xué)了經(jīng)典，還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去。
男：下面請(qǐng)欣賞話劇表演《弟子規(guī)》。
男：謝謝哥哥姐姐們的.精彩表演!
女：今天親子家庭也給我們帶來(lái)了節(jié)目。
合：請(qǐng)欣賞《生命之河》。
男：六一兒童節(jié)那天，我最喜歡看的節(jié)目就是哥哥姐姐們跳的《太極舞》。
女：好呀，接下來(lái)就是《太極舞》的表演，請(qǐng)欣賞。
男：大班的哥哥姐姐們畢業(yè)了，我們依依不舍，讓我們一起來(lái)聽(tīng)下弟弟妹妹的心聲吧。
女：是的，下面有請(qǐng)中班譚博文小朋友和小(一)班胡宇娟小朋友致歡送詞。
女：我們小()班還要代表全園小朋友們?yōu)楦绺缃憬闼蜕弦粋€(gè)節(jié)目表演。
男：下面請(qǐng)欣賞《少年梁?！?。
男：大班哥哥姐姐們今天就要畢業(yè)了，他們心情激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
女：是呀，今天他們就要畢業(yè)了，但是他們還有很多話要對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。
男：有請(qǐng)大班的呂琦小朋友和蔣令坤小朋友。
女：掌聲歡迎。
男：節(jié)目表演就要結(jié)束了，大班哥哥姐姐帶來(lái)《加油歌》，為全園師生和他們自己加油!
合：我們一起掌聲歡迎他們。
四，尾聲。
主持人：xxx。
合：我們畢業(yè)了!
男：畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容，
女：留下了老師的倩影。
男：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，
女：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
男：下面我們有請(qǐng)洪老師為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。
老師贈(zèng)語(yǔ)：
合：我們畢業(yè)了!
女：我們不想離開(kāi)老師，
男：但我們必須離開(kāi)幼兒園，
女：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始，
男：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來(lái)向老師們匯報(bào)!
合：在這里別之際，我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨，銘記老師的話語(yǔ)。
周老師：下面我提議全園老師一起高歌《明天會(huì)更好》祝福我們大班的孩子明天更美好，祝福人之初寶貝幼兒園明天會(huì)更美好。
主持人：陳昱錫，曾雪。
男：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
女:等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!
男：下面讓我們大班同學(xué)們高唱《畢業(yè)歌》。
合:。
人之初寶貝幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇三
1、開(kāi)場(chǎng)詞：
各位老師，同學(xué)們，大家好。
首先，感謝各位老師能夠在百忙之中放棄與親朋好友歡聚的機(jī)會(huì)來(lái)參加xxx班的謝師宴！同樣也要感謝xxx班的同學(xué)能夠參加，今天的宴會(huì)！
下面讓我們用掌聲有請(qǐng)今天的尊貴的嘉賓！
首先是xxx班乃至全校最帥的班主任兼xxx老師、xxx老師！掌聲！
接下來(lái)是我們的年級(jí)主任xxx主任！
語(yǔ)文老師xxx老師！掌聲！
數(shù)學(xué)老師xxx老師！
英語(yǔ)老師xxx老師！
化學(xué)老師xxx老師！
政治老師xxx老師！
歷史老師xxx老師！
最后的是我們威武無(wú)比的體育老師xxx老師！掌聲有請(qǐng)！
2、餐前活動(dòng)：
一轉(zhuǎn)眼就3年了，時(shí)間過(guò)得飛快?。≌^光陰似箭，雖然時(shí)間過(guò)去了，但卻留下了不可割舍的回憶！我們對(duì)老師，老師對(duì)我們肯定都有不少想說(shuō)的話吧！
接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)生代表xxx講話。
謝謝我們的學(xué)生代表，聽(tīng)完了同學(xué)們的真心話，老師您是否要有感而發(fā)呢？
掌聲有請(qǐng)xxx！
謝謝xxx的講話，過(guò)了這么久，想必大家肯定都餓了吧！畢竟今天我們就是來(lái)吃飯的嘛！
大餐就在眼前，就讓我們大口吃肉！大碗喝酒吧！
3、就餐時(shí)間。
4、餐后節(jié)目。
飯后欣賞一下美妙的歌聲吧，剛好xxx等同學(xué)自告奮勇說(shuō)要搶風(fēng)頭想表演！那就讓我們來(lái)嘗嘗這餐后甜點(diǎn)吧！
非常感謝xxx等同學(xué)！
下面還有請(qǐng)xxx等同學(xué)帶來(lái)的—《xxx》。
謝謝各位~！聽(tīng)了這首歌說(shuō)真的還真想起xxx了呢！
時(shí)間過(guò)得很快，最后我們xxx班有點(diǎn)小心意！掌聲有請(qǐng)各位老師上臺(tái)！掌聲?。ǐI(xiàn)鮮花，禮物）。
鮮花禮物送了還有由我們?nèi)嘁黄皤I(xiàn)給我們老師的一首歌——感恩的心。
5、結(jié)尾：
畢業(yè)了，不論老師，同學(xué)，都是那么不舍。
不知何時(shí)還會(huì)再相見(jiàn)。
何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園。
我們不會(huì)忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂；
我們不會(huì)忘記，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的老師們；
一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_(kāi)出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝康?大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前方的路還很長(zhǎng)，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服?BR> 走吧別回頭。
收起你的感傷。
露出你的笑容。
是的。
我知道你有太多不舍。
而我又何嘗不是呢。
快樂(lè)痛苦幸福悲傷。
你又能忘掉哪一樣呢？
是的都不能忘我不會(huì)你也不會(huì)。
所以我親愛(ài)的同學(xué)老師們。
讓我們都背過(guò)身去。
勇敢的往前走。
我們都承載了彼此的期望。
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。
請(qǐng)堅(jiān)信。
總有一天。
我們還會(huì)笑著相逢。
在各自奔向未來(lái)的時(shí)候。
我會(huì)在此祝福你們有一個(gè)美好的明天，也祝各位教導(dǎo)過(guò)我們的老師身體健康，長(zhǎng)命百歲！
下面有請(qǐng)各位老師和同學(xué)們上臺(tái)合影，謝謝。
再次感謝各位老師，同學(xué)參加xxx班的謝師宴！最后祝大家在以后的日子里都能快樂(lè)每一天！謝謝?。ň瞎?。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇四
1、園歌開(kāi)場(chǎng)(快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng))。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友：大家上午好!
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)搞笑的地方。這天我們相聚在一齊，同孩子們一齊走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)x園長(zhǎng)!
2、園長(zhǎng)致辭。
感謝x園長(zhǎng)的致辭，感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
3、童話?。盒∏嘞x(chóng)的夢(mèng)。
孩子們，你們就要畢業(yè)了!期望你們像小青蟲(chóng)一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒(méi)有什么不能夠，只要你努力不放下。在這個(gè)個(gè)性的日子里，相信小朋友必須也有許多話想說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!
5、快板：老師親、媽媽親。
謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來(lái)到那里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)屛覀円积R來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、《我愛(ài)我老師的眼睛》。
8、《春曉》。
9、《倍兒爽》。
是啊，我們個(gè)個(gè)都開(kāi)心，個(gè)個(gè)都是倍兒爽!孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽!這天你們就要畢業(yè)了，我們來(lái)一齊唱唱畢業(yè)歌吧。
10、《畢業(yè)歌》(要結(jié)束時(shí)老師上場(chǎng))。
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們一向以來(lái)對(duì)xx幼兒園的信任和支持!愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，期望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一齊，祝孩子們前程萬(wàn)里、一飛沖天!祝家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康!xx幼兒園xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇五
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：xx幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇六
一、開(kāi)場(chǎng)白：
甲：親愛(ài)的爺爺、奶奶。
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽。
丙：親愛(ài)的老師。
丁：親愛(ài)的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
?。喝昵?，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
乙：我們會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
丙：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈。
?。何覀儠?huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
合：我們還會(huì)許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔?、奶奶?BR> 乙：以及一直愛(ài)護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)。
丁：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
三、尾聲（背景音樂(lè)）。
甲：三年的美好時(shí)光猶如一個(gè)里程碑。
乙：記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?BR> ?。航裉欤覀冞€是聚在一起，因?yàn)閯e離。
甲：回首這三年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)爸爸媽媽、老師說(shuō)一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！
丁：不管我們走到哪里，我們都會(huì)記住我們的樂(lè)園。
甲：再見(jiàn)了，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，
乙：向你們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
丙：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友！
丁：讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！大家好！
在這個(gè)歡樂(lè)美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。（鼓掌）請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂(lè)，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們親愛(ài)老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂(lè)年華》。（掌聲有請(qǐng)?。?。
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺(jué)到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)班的小朋友帶來(lái)《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛(ài)好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出班的小朋友為我們帶來(lái)《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽(yáng)，是生機(jī)的象征，是我們的快樂(lè)寶貝，瞧！班來(lái)了一群充滿(mǎn)活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛(ài)十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛(ài)的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過(guò)于玩具了，可爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞班帶來(lái)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國(guó)家的未來(lái)，給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們，你們想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由班的小朋友帶來(lái)《環(huán)保時(shí)裝show》。
我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，你能感覺(jué)到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞班的舞蹈《櫻花開(kāi)了》。
看完這如詩(shī)如畫(huà)的舞姿，你是否能聽(tīng)見(jiàn)，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽(tīng)?zhēng)?lái)的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛(ài)，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢，不信？馬上給大家?guī)?lái)由共同演繹的《英語(yǔ)話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，但是孩子們，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)帶來(lái)我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼地離開(kāi)了媽媽的懷抱，膽怯的來(lái)到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺(jué)得幼兒園就是樂(lè)園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)可敬的老師、親愛(ài)的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽(tīng)全體班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見(jiàn)了、最好的未來(lái)》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓幸?？鞓?lè)，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見(jiàn)！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇八
2：親愛(ài)的小朋友們。
12：大家早上(下午)好!
1：孩子的健康是我們一直都關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我們注重幼兒的體能鍛煉和良好情緒情感的培養(yǎng)。今天的活動(dòng)將是一場(chǎng)與眾不同的盛會(huì)，我們以"混齡親子活動(dòng)"為主題，我們旨在促進(jìn)不同年齡階段幼兒間的交往與學(xué)習(xí)、合作與分享。
2：在混齡活動(dòng)中，弟弟妹妹遇到困難時(shí)可從哥哥姐姐那里得到幫助和啟迪;哥哥姐姐也能感受到幫助弟弟妹妹所帶來(lái)的樂(lè)趣。孩子們學(xué)到了關(guān)心他人，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。
1：看，今天的，大手拉小手，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)向前走。
2：聽(tīng)，今天的，歡歌和俏語(yǔ)，歌聲蕩漾喜洋洋。
1：在這美好的時(shí)刻，我們牽手同樂(lè)，結(jié)伴成長(zhǎng)，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2：現(xiàn)在是入場(chǎng)儀式，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?
1：今天的是一片歡樂(lè)的海洋。大一班的小朋友們就像一群活蹦亂跳的小兔子，他們充滿(mǎn)了朝氣與靈氣，在老師的帶領(lǐng)下他們正躍躍欲試，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的口號(hào)吧!
2：小二班的兔寶寶們就像一朵朵含苞待放的花朵，從他們那興奮的臉蛋上可以看出他們信心十足。他們雖然年齡小，但是他們勤奮勇敢、健康向上。
1：大三班的兔寶貝們正邁著輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在這充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)里，他們將牽著弟弟妹妹的手沐浴著新年的陽(yáng)光和雨露，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?
1：小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們堅(jiān)定豪邁的步伐好像一顆冉冉升起的新星，充滿(mǎn)著希望和朝氣。
2：在此，我們祝愿所有的小朋友健康成長(zhǎng)，希望你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)。
1：當(dāng)我們輕輕撫摸孩子們的頭頂，不知不覺(jué)你們又長(zhǎng)高了，新年拉近了孩子們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
2：是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，在這里我們相親相愛(ài)，在這里我們感恩生活。下面我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛(ài)的x園長(zhǎng)上臺(tái)為本次活動(dòng)致辭。
2：謝謝xx園長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和祝福，讓我們?cè)僖淮伟蔁崃业恼坡曀徒o我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)，感謝xx園長(zhǎng)。
2：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的人生;人人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣，他們的童年就在上學(xué)的路上，快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。下面請(qǐng)欣賞大一班、小一班為我們帶來(lái)的節(jié)目《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。
1：他們的表演精彩嗎?是的，我們從孩子們燦爛的笑容，協(xié)調(diào)的動(dòng)作、默契的配合中不難看出他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。謝謝他們帶給我們的表演。海寶是彩虹城的守護(hù)者，是幫助人類(lèi)的精靈，有超能力，能夠解救人類(lèi)，他們憨厚可愛(ài)，他們大智若愚。今天海寶來(lái)到了我們的身邊，他們將用愛(ài)心展示出他們的超能力。下面請(qǐng)欣賞由大三班、小四班帶來(lái)的《海寶來(lái)了》。
2：謝謝大三班和小四班的朋友。小四班雖然是新入園的朋友，但是在大班哥哥姐姐的幫助下他們也帶給了我們不一樣的體驗(yàn)和冬日的溫暖，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
2：歡快的旋律，整齊的舞步，舞出我們對(duì)美好未來(lái)的深深祝福和殷切希望，1：此刻，讓快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，一起進(jìn)入緊張激烈的游戲活動(dòng)中。
1、游戲名稱(chēng)：螞蟻搬家。
游戲規(guī)則：大班幼兒頭頂墊子(手不能摸墊子)將墊子運(yùn)到對(duì)面，交給小班幼兒將墊子抬回起點(diǎn)進(jìn)行接力比賽。這個(gè)游戲大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組，每組六名幼兒參加。
2、游戲名稱(chēng)：小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，配合往前走，由小一班的孩子和家長(zhǎng)參加。
3、游戲名稱(chēng)：火車(chē)快跑。
游戲規(guī)則：大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組。四名大班幼兒騎上羊角球跳到對(duì)面交由小班幼兒將羊角球頂著跑回來(lái)。
4、游戲名稱(chēng)：劃船。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一班和大三班參加，每班一次兩組，每組六人，幼兒趴在地上用手拉住前面幼兒的腿向前爬行進(jìn)行迎面接力。
5、游戲名稱(chēng)：鉆隧道、過(guò)索橋。
游戲規(guī)則：大一、大三班鉆隧道小一、小四班過(guò)大橋，魚(yú)貫而行。
6、游戲名稱(chēng)：大螃蟹。
游戲規(guī)則：每班10名家長(zhǎng)組成圓圈胳肢窩夾球移動(dòng)到終點(diǎn)。
7、游戲名稱(chēng)：太空車(chē)。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一、大三班參加，每個(gè)圓圈六個(gè)人接力賽。
8、游戲名稱(chēng)：推小車(chē)。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由小四班幼兒和家長(zhǎng)參加。幼兒坐在手推車(chē)上，由家長(zhǎng)推車(chē)向前跑，繞過(guò)障礙返回起點(diǎn)。
1：美好的時(shí)光總是短暫的，今天因?yàn)槟銈兊膮⑴c而精彩紛呈，讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在上空。
2：感謝蒞臨本次活動(dòng)的所有來(lái)賓、家長(zhǎng)們、老師們，感謝xx園長(zhǎng)以及本次活動(dòng)策劃的所有老師，謝謝你們。
1：請(qǐng)所有的小朋友和家長(zhǎng)朋友們走到我們舞臺(tái)的中央，讓我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧!
1：現(xiàn)在我宣布：牽手同樂(lè)，結(jié)伴成長(zhǎng)，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)12：到此結(jié)束，謝謝大家。祝大家新年快樂(lè)!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇九
合：你們好!
教師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為教師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們十分感激培育我們成長(zhǎng)的教師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)教師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)教師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)教師的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!
(園長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢
(家長(zhǎng)發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎
乙：玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大。
乙：是教師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)教師說(shuō)的話。
(大班組教師寄語(yǔ))
教師：此刻我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
孩子，初見(jiàn)你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿(mǎn)著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充滿(mǎn)著對(duì)于成長(zhǎng)和歡樂(lè)的渴望。
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁，你可明白，我們將在接下來(lái)的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽(tīng)聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí)，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛(ài)憐。
教師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
可是，教師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。
親愛(ài)的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來(lái)到屬于每一個(gè)孩子的王國(guó)――幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開(kāi)啟你充滿(mǎn)著無(wú)限可能的未來(lái)。
孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)那里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友，那里便成了你人生的樂(lè)園，你許許多多的第一次都將在那里開(kāi)啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎你開(kāi)有人為你為什么把花獻(xiàn)給了教師，你笑著說(shuō)：因?yàn)槲覑?ài)她。
孩子，還記得第一次畫(huà)畫(huà)嗎你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫(huà)了一副【我的媽媽】。
教師問(wèn)：為什么畫(huà)中有兩個(gè)媽媽?zhuān)沆t腆的說(shuō)：還有一個(gè)就是教師你呀
孩子，還記得第一次在幼兒園里過(guò)生日嗎
你帶來(lái)了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心教師吃不到你心愛(ài)的蛋糕，硬是先給教師切下你最?lèi)?ài)的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日歡樂(lè)歌。
孩子，有一天你問(wèn)：教師，你會(huì)離開(kāi)我嗎教師沉默了很久，不明白怎樣回答。
當(dāng)你入園時(shí)，教師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開(kāi)媽媽。
而此刻，教師卻要教你如何離開(kāi)我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時(shí)間過(guò)得真快啊，就像馬兒跑起來(lái)叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。
孩子，你最終要畢業(yè)了!
教師應(yīng)當(dāng)為你高興啊，可不明白為什么，教師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，最終到了說(shuō)再見(jiàn)的那一刻!
如果有一天你會(huì)想起我，無(wú)論你在哪里，請(qǐng)你必須要記得教師的話：
教師期望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢
教師期待你正直誠(chéng)實(shí)
教師盼望你樂(lè)觀向上
教師祈愿你平安健康
(匯報(bào)演出)
甲：為了今日的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊嵛艺嫦搿度巳私形液脙和?。?qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花xxx、xxx。她們今日帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M(mǎn)了慈愛(ài)，教師，你的眼睛充滿(mǎn)了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)教師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友明白我們的國(guó)劇是什么嗎對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班xxx小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的教師，
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
教師：今日，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十
大家好！
在這個(gè)歡樂(lè)美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加xx幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。（鼓掌）請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：20xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂(lè)，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們親愛(ài)老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂(lè)年華》。（掌聲有請(qǐng)?。?BR> 謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺(jué)到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)xx班的小朋友帶來(lái)《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛(ài)好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出xx班的小朋友為我們帶來(lái)《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽(yáng)，是生機(jī)的象征，是我們的快樂(lè)寶貝，瞧！xx班來(lái)了一群充滿(mǎn)活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛(ài)十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛(ài)的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過(guò)于玩具了，可爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國(guó)家的未來(lái)，給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們，你們想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由xx班的小朋友帶來(lái)《環(huán)保時(shí)裝show》。
我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，你能感覺(jué)到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《櫻花開(kāi)了》。
看完這如詩(shī)如畫(huà)的舞姿，你是否能聽(tīng)見(jiàn)，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽(tīng)xx帶來(lái)的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛(ài)，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢，不信？馬上給大家?guī)?lái)由xx共同演繹的《英語(yǔ)話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，但是孩子們，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)xx帶來(lái)我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼地離開(kāi)了媽媽的懷抱，膽怯的來(lái)到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺(jué)得幼兒園就是樂(lè)園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)可敬的老師、親愛(ài)的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽(tīng)全體xx班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見(jiàn)了、最好的未來(lái)》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓幸?？鞓?lè)，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見(jiàn)！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十一
1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3.幼兒使用完成的毛線畫(huà)一幅，花環(huán)若干。
4.為幼兒化妝，表演道具若干。
5.選定一教師(簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛(ài)的大班小朋友。
幼：親愛(ài)的`老師、爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 合：你們好!
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)。
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)。
幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?
幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。)。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿(mǎn)了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景，你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿(mǎn)臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于?lè)的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒(méi)有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力。
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬?，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽(tīng)完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上，可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位，通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒(méi)有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē)，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來(lái)，不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴(lài)和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽(tīng)，而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說(shuō)，孩子大了，不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái)，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說(shuō)，依賴(lài)性和自卑感是孩子成長(zhǎng)的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來(lái)考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十三
（開(kāi)場(chǎng)白）
湯：童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快的純
真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
高：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開(kāi)始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)！肖：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)『停河H愛(ài)的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！高：尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們！合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽(yáng)光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
舍不得離開(kāi)我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)為大家致辭。（園長(zhǎng)出場(chǎng)）
（園長(zhǎng)致辭）
和：謝謝園長(zhǎng)的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺(jué)得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老
師和阿姨是辛勤的園丁。高：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土
地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也
充滿(mǎn)了感激和敬意。
湯：下面請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長(zhǎng)代表講話?。ㄌ乩傩录议L(zhǎng)代表：學(xué)生的）
高：下面請(qǐng)yy幼兒園家長(zhǎng)代表講話！
（丫丫幼兒園家長(zhǎng)代表：學(xué)生的）
湯：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？
高：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的！湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來(lái)
《動(dòng)物世界，快樂(lè)成長(zhǎng)》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?lái)
的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所
雙語(yǔ)教學(xué)的幼兒園，教師把英語(yǔ)教給了孩子，孩
子又它教給了爸爸媽媽?zhuān)麄冞€給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。
肖：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z(yǔ)律動(dòng)》
和：我們每一個(gè)小朋友都是最棒的！
湯：下面請(qǐng)欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《我最棒》
肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過(guò)考核。
下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過(guò)考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書(shū)。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來(lái)學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆伞８上旅嬲?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《快快算》。
高：（肖在洗衣服）肖揚(yáng)濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊（把小手搖一搖）。
高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動(dòng)手做吧，很簡(jiǎn)單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。
和：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《吉祥謠
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的歌曲《老師，再見(jiàn)了》
忘不了你，親愛(ài)的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結(jié)束語(yǔ)）親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗?。ńY(jié)束語(yǔ)）（結(jié)束語(yǔ)）
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十四
（合）：大家早上好！
（羅）：金色太陽(yáng)花，金色童年
（郭）：xx年大班畢業(yè)歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了。
（羅）：此時(shí)此刻，我們的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
（郭）：讓我們珍惜這一個(gè)特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
（羅）：非常感謝培育我們成長(zhǎng)的老師，真的好舍不得離開(kāi)?；锇閭?，讓我們?cè)俅蝸?lái)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的教誨吧！有請(qǐng)倉(cāng)老師。（畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞）
（郭）：謝謝老師對(duì)我們的敦敦教誨，下面也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們畢業(yè)班小朋友的成長(zhǎng)宣言！有請(qǐng)畢業(yè)班代表吳旭小朋友。（畢業(yè)生獻(xiàn)詞）
（師）：多么的難忘，多么的不舍。下面有請(qǐng)畢業(yè)班全體小朋友為我們朗畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌。
（師）：老師、老師您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，心中多么自豪。看呀！我們中班小朋友們羨慕、渴望的眼神。他們也希望早日升上學(xué)前班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢。請(qǐng)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中班小朋友的心里話吧。（中班小朋友獻(xiàn)詞）
（師）：為了今天的畢業(yè)歡送會(huì)，我們的寶貝準(zhǔn)備了許多的節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞......
童話劇特色班小朋友友帶來(lái)的表演《小熊請(qǐng)客》
（師）：怎么樣？我們的孩子耍起武來(lái)也毫不含糊吧。他們通過(guò)如此有氣魄的音樂(lè)和如此有力量的動(dòng)作表演，愛(ài)國(guó)之心油然而生。我們的寶貝們真的很不錯(cuò)的哦！
（師）：可愛(ài)的小動(dòng)物就像我們可愛(ài)的寶貝，老師和孩子們的感情是
無(wú)可替代的，一句寶貝們，我愛(ài)你，一句老師，我愛(ài)你，深深的感動(dòng)著你我的心。
（師）：我們寶貝們的英語(yǔ)水品現(xiàn)在可了不得了，不是嗎？請(qǐng)我們的家長(zhǎng)再次給予我們的孩子鼓勵(lì)的掌聲，謝謝！謝謝我們的寶貝。
（師）：下面迎來(lái)了最讓我們激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家都知道“六一節(jié)”我們舉行了大型的繪畫(huà)展，現(xiàn)在小朋友們的繪畫(huà)作品也正在逐漸的上墻，這都是我們寶貝們成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的見(jiàn)證。在這次繪畫(huà)活動(dòng)中，我們幼兒園小朋友的繪畫(huà)作品得到了組委會(huì)專(zhuān)家們的高度評(píng)價(jià)，榮獲集體創(chuàng)作二等獎(jiǎng)，2名教師分別榮獲了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，59名寶貝分別榮獲幼兒組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。這都是我們的榮譽(yù)，下面請(qǐng)我們的魏老師為我們頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)前大班榮獲名單......
（師）我們的歡送會(huì)已經(jīng)慢慢的接近了尾聲，我們的心情越來(lái)越凝重，越來(lái)越不舍。請(qǐng)欣賞由畢業(yè)班小朋友帶的《再見(jiàn)吧！老師》（獻(xiàn)花、送畢業(yè)紀(jì)念品）《感恩的心》（擁抱，配樂(lè)《放心去飛》）
（師）：親愛(ài)的孩子們，勇敢飛翔吧！云天萬(wàn)里會(huì)練就你一雙有力的翅膀；勇敢向前吧！你將把人生的夢(mèng)演繹成人生的驕傲！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十五
女：親愛(ài)的孩子們！
合:大家好！
趙：彩旗在飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歌唱。
陳：陽(yáng)光燦爛地照在孩子們的笑臉上。
章：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔?、奶奶?lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十六
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，盛唐幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開(kāi)始”。
一.園長(zhǎng)講話。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。
二.教師講話。
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請(qǐng)教師代表趙老師講話。
三.家長(zhǎng)講話。
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中充滿(mǎn)了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
四.唱畢業(yè)歌。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的'日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
五.發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
盛唐學(xué)校董事長(zhǎng)xx女士。
盛唐學(xué)校校長(zhǎng)xx先生。
盛唐學(xué)校黨支部書(shū)記xx為先生。
榮泰集團(tuán)副總經(jīng)理，董事xx先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
六.表演《讓愛(ài)傳出去》。
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。盛唐幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十七
（快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng)）。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好！
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，xx縣xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開(kāi)始！
下面有請(qǐng)xx園長(zhǎng)給我們致賀詞！有請(qǐng)楊園長(zhǎng)！
2、園長(zhǎng)致辭。
感謝楊園長(zhǎng)的致辭，感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收獲了很多，取得了很多成績(jī)。
在剛剛過(guò)去全市幼兒童話劇比賽中，我們xx幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！是這次比賽中xx縣唯一獲得一等獎(jiǎng)的.幼兒園。
孩子們你們真棒！老師為你們高興！
下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎(jiǎng)的童話劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》。
3、童話?。盒∏嘞x(chóng)的夢(mèng)。
孩子們，你們就要畢業(yè)了！希望你們像小青蟲(chóng)一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒(méi)有什么不可以，只要你努力不放棄。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)。
下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)！
5、快板：老師親、媽媽親。
謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來(lái)到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
感謝家長(zhǎng)代表的發(fā)言。親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)诤⒆映砷L(zhǎng)的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。
辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào)，不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們會(huì)看到孩子們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班表演的歌舞《我愛(ài)我老師的眼睛》。
7、大四《我愛(ài)我老師的眼睛》。
孩子們唱得這么深情，老師的眼睛都濕潤(rùn)了。孩子們，不管你們飛到哪里，老師的眼睛都一直關(guān)注你們，祝福你們。
下面有請(qǐng)大五班孩子為大家表演古詩(shī)《春曉》。
8、大五《春曉》。
9、大六《倍兒爽》。
是啊，我們個(gè)個(gè)都開(kāi)心，個(gè)個(gè)都是倍兒爽！孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽！今天你們就要畢業(yè)了，我們來(lái)一起唱唱畢業(yè)歌吧。
10、大一班《畢業(yè)歌》（要結(jié)束時(shí)老師上場(chǎng)）。
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們一直以來(lái)對(duì)xx幼兒園的信任和支持！
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們前程萬(wàn)里、一飛沖天！
祝家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康！
xx縣xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
乙：同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長(zhǎng)代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
甲：下面我宣布，感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿(mǎn)了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉欤銈儌€(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入青小的校園，成為一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，去翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，去開(kāi)啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿(mǎn)懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?此刻的爸爸媽媽?zhuān)瑯觾?nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)與幸福，孩子要畢業(yè)了，六年的成長(zhǎng)，新的人生篇章，想必心里有無(wú)數(shù)的話想對(duì)孩子說(shuō)，成長(zhǎng)與夢(mèng)想，祝福與期望。
聆聽(tīng)家長(zhǎng)的祝福，下面，請(qǐng)六(2)班沈xx同學(xué)家長(zhǎng)姚xx，《媽媽的一封信》(背景音樂(lè))。
甲：感動(dòng)，感人，感激，感謝!希望女兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!沈一安媽媽道出了所有父母的心聲，讓我們?cè)俅斡谜坡暠磉_(dá)對(duì)父母的感恩!莎士比亞說(shuō)，老師是我們的第二個(gè)父母，她對(duì)我們的愛(ài)總是無(wú)私奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。在今天這個(gè)特別、難忘的日子，班主任、老師心里不平靜，他們同樣有許多話要對(duì)我們說(shuō)，祝福與期盼。
下面請(qǐng)班主任老師上臺(tái)。
乙：班主任的話感人至深，看到臺(tái)下的學(xué)生留下了眼淚，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與留戀，那些美好成為了我們永遠(yuǎn)的記憶。質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(zhǎng)，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛(ài)，濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對(duì)班主任老師們的感謝!
今天，我們就將要離開(kāi)，告別青小，告別我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，此刻的心里同樣有許多話想述說(shuō)，回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年的成長(zhǎng)與陪伴。
下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《夢(mèng)想，從這里起航》(背景音樂(lè))。
甲：青小我們成長(zhǎng)的搖籃，青小我們夢(mèng)想起航的地方這種成長(zhǎng)的感覺(jué)，真爽!快樂(lè)地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)地快樂(lè)，這一切都離開(kāi)背后默默支持、付出的最親愛(ài)的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。師恩難忘，銘記在心。
下面請(qǐng)部分畢業(yè)生代表上臺(tái)送上你們對(duì)老師最真摯地祝福與感謝。
下面的同學(xué)同樣向老師送上你們的祝福與真情。
乙：這一刻是難忘的，這一刻是不舍的，幸福與感恩，主持人：畢業(yè)，是一個(gè)難以企及的沉重字符。畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)法回避的艱難時(shí)刻。它是無(wú)數(shù)晨霧，無(wú)數(shù)雨夜，無(wú)數(shù)驕陽(yáng)，無(wú)數(shù)酷暑譜寫(xiě)的崇高詩(shī)節(jié);它是無(wú)數(shù)夢(mèng)想，無(wú)數(shù)努力，無(wú)數(shù)哭泣，無(wú)數(shù)汗水換取的青春加冕。我們懷著夢(mèng)想，相聚在這里。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng);那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶;那些友誼、學(xué)識(shí)和經(jīng)歷寫(xiě)入了歷史;如今，這些就要結(jié)束。畢業(yè)是夢(mèng)重新出發(fā)的地方，更是風(fēng)鵬正舉的起點(diǎn)。(期間由兩位學(xué)生抬出黑板呈現(xiàn)宣誓詞)學(xué)生代表(沈一安)高舉右手領(lǐng)著大家我們鄭重宣誓：以勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長(zhǎng)風(fēng)，破長(zhǎng)浪，為了美好的理想，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏。我們都會(huì)牢記：年輕沒(méi)有失敗，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。
乙：請(qǐng)牢記我們今天的誓言，堅(jiān)定自己的信念，追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。今天，我以青小為榮，明天，青小以我為傲。
同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛(ài)的沈校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)沈校長(zhǎng)的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長(zhǎng)為我們送上成長(zhǎng)寄語(yǔ)。
甲：沈校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)、深情滿(mǎn)懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿(mǎn)希望的明天，書(shū)寫(xiě)人生最為華美的詩(shī)篇。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示感謝)。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為全體同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(背景音樂(lè))。
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。讓我們唱響同一首歌《我相信》。
陸老師手拉一位女同學(xué)邊走邊唱第一段，趙老師手拉一位男同學(xué)邊走邊唱第二段，隨后全體同學(xué)一起共唱剩余部分，大家唱出熱情，唱出激情。
乙：同學(xué)們，我相信，今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖?，期待你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲!青小的驕傲!
乙：最后，請(qǐng)同學(xué)有序下樓，在操場(chǎng)上圍成兩個(gè)圈，拿起手中的.氣球，放飛希望，放飛夢(mèng)想!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢!謝謝大家!再見(jiàn)!(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)退場(chǎng)，各班按順序退場(chǎng))。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇二
開(kāi)場(chǎng)白：
主持人：xxx。
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師。
女：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好!
男：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
女：三年前，我們還哭哭滴滴。
男：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗。
女：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了。
男：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
女：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
男：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈。
女：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
男：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爺爺，奶奶，爸爸、媽媽。
女：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師。
合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!人之初寶貝幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
二.節(jié)目表演：
主持人：xxx。
男：三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
女：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。
男：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。
男：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師，現(xiàn)在讓我們?cè)俅务雎?tīng)洪老師的教誨。
女：下面有請(qǐng)洪老師講話。
女：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面不但有老師的精心培育，更離不開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù)，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說(shuō)。
男：下面就由大班家長(zhǎng)代表致詞，有請(qǐng)周甫同媽媽?zhuān)鹜职郑ぱ旁职帧?BR> 三.演出：
主持人：xxx。
女：別看我們年紀(jì)小，我們還會(huì)舞蹈表演呢。
男：練舞蹈是不是很累很苦呀?
女：學(xué)本領(lǐng)都需要一個(gè)辛苦的過(guò)程。
男：哦，這就是先苦后甜吧!請(qǐng)欣賞大班哥哥姐姐為我們獻(xiàn)上的舞蹈《香水百合》。
男：我們?cè)谟變簣@學(xué)了弟子規(guī)，大學(xué)，中庸，論語(yǔ)等很多經(jīng)典課程。
女：是的，我們不僅學(xué)了經(jīng)典，還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去。
男：下面請(qǐng)欣賞話劇表演《弟子規(guī)》。
男：謝謝哥哥姐姐們的.精彩表演!
女：今天親子家庭也給我們帶來(lái)了節(jié)目。
合：請(qǐng)欣賞《生命之河》。
男：六一兒童節(jié)那天，我最喜歡看的節(jié)目就是哥哥姐姐們跳的《太極舞》。
女：好呀，接下來(lái)就是《太極舞》的表演，請(qǐng)欣賞。
男：大班的哥哥姐姐們畢業(yè)了，我們依依不舍，讓我們一起來(lái)聽(tīng)下弟弟妹妹的心聲吧。
女：是的，下面有請(qǐng)中班譚博文小朋友和小(一)班胡宇娟小朋友致歡送詞。
女：我們小()班還要代表全園小朋友們?yōu)楦绺缃憬闼蜕弦粋€(gè)節(jié)目表演。
男：下面請(qǐng)欣賞《少年梁?！?。
男：大班哥哥姐姐們今天就要畢業(yè)了，他們心情激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
女：是呀，今天他們就要畢業(yè)了，但是他們還有很多話要對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。
男：有請(qǐng)大班的呂琦小朋友和蔣令坤小朋友。
女：掌聲歡迎。
男：節(jié)目表演就要結(jié)束了，大班哥哥姐姐帶來(lái)《加油歌》，為全園師生和他們自己加油!
合：我們一起掌聲歡迎他們。
四，尾聲。
主持人：xxx。
合：我們畢業(yè)了!
男：畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容，
女：留下了老師的倩影。
男：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，
女：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
男：下面我們有請(qǐng)洪老師為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。
老師贈(zèng)語(yǔ)：
合：我們畢業(yè)了!
女：我們不想離開(kāi)老師，
男：但我們必須離開(kāi)幼兒園，
女：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始，
男：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來(lái)向老師們匯報(bào)!
合：在這里別之際，我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨，銘記老師的話語(yǔ)。
周老師：下面我提議全園老師一起高歌《明天會(huì)更好》祝福我們大班的孩子明天更美好，祝福人之初寶貝幼兒園明天會(huì)更美好。
主持人：陳昱錫，曾雪。
男：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
女:等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!
男：下面讓我們大班同學(xué)們高唱《畢業(yè)歌》。
合:。
人之初寶貝幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇三
1、開(kāi)場(chǎng)詞：
各位老師，同學(xué)們，大家好。
首先，感謝各位老師能夠在百忙之中放棄與親朋好友歡聚的機(jī)會(huì)來(lái)參加xxx班的謝師宴！同樣也要感謝xxx班的同學(xué)能夠參加，今天的宴會(huì)！
下面讓我們用掌聲有請(qǐng)今天的尊貴的嘉賓！
首先是xxx班乃至全校最帥的班主任兼xxx老師、xxx老師！掌聲！
接下來(lái)是我們的年級(jí)主任xxx主任！
語(yǔ)文老師xxx老師！掌聲！
數(shù)學(xué)老師xxx老師！
英語(yǔ)老師xxx老師！
化學(xué)老師xxx老師！
政治老師xxx老師！
歷史老師xxx老師！
最后的是我們威武無(wú)比的體育老師xxx老師！掌聲有請(qǐng)！
2、餐前活動(dòng)：
一轉(zhuǎn)眼就3年了，時(shí)間過(guò)得飛快?。≌^光陰似箭，雖然時(shí)間過(guò)去了，但卻留下了不可割舍的回憶！我們對(duì)老師，老師對(duì)我們肯定都有不少想說(shuō)的話吧！
接下來(lái)我們有請(qǐng)學(xué)生代表xxx講話。
謝謝我們的學(xué)生代表，聽(tīng)完了同學(xué)們的真心話，老師您是否要有感而發(fā)呢？
掌聲有請(qǐng)xxx！
謝謝xxx的講話，過(guò)了這么久，想必大家肯定都餓了吧！畢竟今天我們就是來(lái)吃飯的嘛！
大餐就在眼前，就讓我們大口吃肉！大碗喝酒吧！
3、就餐時(shí)間。
4、餐后節(jié)目。
飯后欣賞一下美妙的歌聲吧，剛好xxx等同學(xué)自告奮勇說(shuō)要搶風(fēng)頭想表演！那就讓我們來(lái)嘗嘗這餐后甜點(diǎn)吧！
非常感謝xxx等同學(xué)！
下面還有請(qǐng)xxx等同學(xué)帶來(lái)的—《xxx》。
謝謝各位~！聽(tīng)了這首歌說(shuō)真的還真想起xxx了呢！
時(shí)間過(guò)得很快，最后我們xxx班有點(diǎn)小心意！掌聲有請(qǐng)各位老師上臺(tái)！掌聲?。ǐI(xiàn)鮮花，禮物）。
鮮花禮物送了還有由我們?nèi)嘁黄皤I(xiàn)給我們老師的一首歌——感恩的心。
5、結(jié)尾：
畢業(yè)了，不論老師，同學(xué)，都是那么不舍。
不知何時(shí)還會(huì)再相見(jiàn)。
何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園。
我們不會(huì)忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂；
我們不會(huì)忘記，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的老師們；
一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_(kāi)出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝康?大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前方的路還很長(zhǎng)，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服?BR> 走吧別回頭。
收起你的感傷。
露出你的笑容。
是的。
我知道你有太多不舍。
而我又何嘗不是呢。
快樂(lè)痛苦幸福悲傷。
你又能忘掉哪一樣呢？
是的都不能忘我不會(huì)你也不會(huì)。
所以我親愛(ài)的同學(xué)老師們。
讓我們都背過(guò)身去。
勇敢的往前走。
我們都承載了彼此的期望。
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。
請(qǐng)堅(jiān)信。
總有一天。
我們還會(huì)笑著相逢。
在各自奔向未來(lái)的時(shí)候。
我會(huì)在此祝福你們有一個(gè)美好的明天，也祝各位教導(dǎo)過(guò)我們的老師身體健康，長(zhǎng)命百歲！
下面有請(qǐng)各位老師和同學(xué)們上臺(tái)合影，謝謝。
再次感謝各位老師，同學(xué)參加xxx班的謝師宴！最后祝大家在以后的日子里都能快樂(lè)每一天！謝謝?。ň瞎?。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇四
1、園歌開(kāi)場(chǎng)(快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng))。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友：大家上午好!
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)搞笑的地方。這天我們相聚在一齊，同孩子們一齊走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)x園長(zhǎng)!
2、園長(zhǎng)致辭。
感謝x園長(zhǎng)的致辭，感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
3、童話?。盒∏嘞x(chóng)的夢(mèng)。
孩子們，你們就要畢業(yè)了!期望你們像小青蟲(chóng)一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒(méi)有什么不能夠，只要你努力不放下。在這個(gè)個(gè)性的日子里，相信小朋友必須也有許多話想說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!
5、快板：老師親、媽媽親。
謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來(lái)到那里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)屛覀円积R來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、《我愛(ài)我老師的眼睛》。
8、《春曉》。
9、《倍兒爽》。
是啊，我們個(gè)個(gè)都開(kāi)心，個(gè)個(gè)都是倍兒爽!孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽!這天你們就要畢業(yè)了，我們來(lái)一齊唱唱畢業(yè)歌吧。
10、《畢業(yè)歌》(要結(jié)束時(shí)老師上場(chǎng))。
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們一向以來(lái)對(duì)xx幼兒園的信任和支持!愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，期望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一齊，祝孩子們前程萬(wàn)里、一飛沖天!祝家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康!xx幼兒園xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇五
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：xx幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇六
一、開(kāi)場(chǎng)白：
甲：親愛(ài)的爺爺、奶奶。
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽。
丙：親愛(ài)的老師。
丁：親愛(ài)的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
?。喝昵?，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
乙：我們會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
丙：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈。
?。何覀儠?huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
合：我們還會(huì)許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔?、奶奶?BR> 乙：以及一直愛(ài)護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)。
丁：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
三、尾聲（背景音樂(lè)）。
甲：三年的美好時(shí)光猶如一個(gè)里程碑。
乙：記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?BR> ?。航裉欤覀冞€是聚在一起，因?yàn)閯e離。
甲：回首這三年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)爸爸媽媽、老師說(shuō)一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！
丁：不管我們走到哪里，我們都會(huì)記住我們的樂(lè)園。
甲：再見(jiàn)了，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，
乙：向你們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
丙：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友！
丁：讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！大家好！
在這個(gè)歡樂(lè)美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。（鼓掌）請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂(lè)，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們親愛(ài)老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂(lè)年華》。（掌聲有請(qǐng)?。?。
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺(jué)到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)班的小朋友帶來(lái)《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛(ài)好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出班的小朋友為我們帶來(lái)《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽(yáng)，是生機(jī)的象征，是我們的快樂(lè)寶貝，瞧！班來(lái)了一群充滿(mǎn)活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛(ài)十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛(ài)的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過(guò)于玩具了，可爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞班帶來(lái)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國(guó)家的未來(lái)，給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們，你們想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由班的小朋友帶來(lái)《環(huán)保時(shí)裝show》。
我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，你能感覺(jué)到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞班的舞蹈《櫻花開(kāi)了》。
看完這如詩(shī)如畫(huà)的舞姿，你是否能聽(tīng)見(jiàn)，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽(tīng)?zhēng)?lái)的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛(ài)，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢，不信？馬上給大家?guī)?lái)由共同演繹的《英語(yǔ)話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，但是孩子們，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)帶來(lái)我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼地離開(kāi)了媽媽的懷抱，膽怯的來(lái)到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺(jué)得幼兒園就是樂(lè)園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)可敬的老師、親愛(ài)的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽(tīng)全體班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見(jiàn)了、最好的未來(lái)》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓幸?？鞓?lè)，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見(jiàn)！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇八
2：親愛(ài)的小朋友們。
12：大家早上(下午)好!
1：孩子的健康是我們一直都關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我們注重幼兒的體能鍛煉和良好情緒情感的培養(yǎng)。今天的活動(dòng)將是一場(chǎng)與眾不同的盛會(huì)，我們以"混齡親子活動(dòng)"為主題，我們旨在促進(jìn)不同年齡階段幼兒間的交往與學(xué)習(xí)、合作與分享。
2：在混齡活動(dòng)中，弟弟妹妹遇到困難時(shí)可從哥哥姐姐那里得到幫助和啟迪;哥哥姐姐也能感受到幫助弟弟妹妹所帶來(lái)的樂(lè)趣。孩子們學(xué)到了關(guān)心他人，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。
1：看，今天的，大手拉小手，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)向前走。
2：聽(tīng)，今天的，歡歌和俏語(yǔ)，歌聲蕩漾喜洋洋。
1：在這美好的時(shí)刻，我們牽手同樂(lè)，結(jié)伴成長(zhǎng)，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2：現(xiàn)在是入場(chǎng)儀式，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?
1：今天的是一片歡樂(lè)的海洋。大一班的小朋友們就像一群活蹦亂跳的小兔子，他們充滿(mǎn)了朝氣與靈氣，在老師的帶領(lǐng)下他們正躍躍欲試，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的口號(hào)吧!
2：小二班的兔寶寶們就像一朵朵含苞待放的花朵，從他們那興奮的臉蛋上可以看出他們信心十足。他們雖然年齡小，但是他們勤奮勇敢、健康向上。
1：大三班的兔寶貝們正邁著輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。在這充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)里，他們將牽著弟弟妹妹的手沐浴著新年的陽(yáng)光和雨露，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?
1：小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們堅(jiān)定豪邁的步伐好像一顆冉冉升起的新星，充滿(mǎn)著希望和朝氣。
2：在此，我們祝愿所有的小朋友健康成長(zhǎng)，希望你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)。
1：當(dāng)我們輕輕撫摸孩子們的頭頂，不知不覺(jué)你們又長(zhǎng)高了，新年拉近了孩子們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
2：是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，在這里我們相親相愛(ài)，在這里我們感恩生活。下面我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛(ài)的x園長(zhǎng)上臺(tái)為本次活動(dòng)致辭。
2：謝謝xx園長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和祝福，讓我們?cè)僖淮伟蔁崃业恼坡曀徒o我們敬愛(ài)的園長(zhǎng)，感謝xx園長(zhǎng)。
2：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的人生;人人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣，他們的童年就在上學(xué)的路上，快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。下面請(qǐng)欣賞大一班、小一班為我們帶來(lái)的節(jié)目《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。
1：他們的表演精彩嗎?是的，我們從孩子們燦爛的笑容，協(xié)調(diào)的動(dòng)作、默契的配合中不難看出他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。謝謝他們帶給我們的表演。海寶是彩虹城的守護(hù)者，是幫助人類(lèi)的精靈，有超能力，能夠解救人類(lèi)，他們憨厚可愛(ài)，他們大智若愚。今天海寶來(lái)到了我們的身邊，他們將用愛(ài)心展示出他們的超能力。下面請(qǐng)欣賞由大三班、小四班帶來(lái)的《海寶來(lái)了》。
2：謝謝大三班和小四班的朋友。小四班雖然是新入園的朋友，但是在大班哥哥姐姐的幫助下他們也帶給了我們不一樣的體驗(yàn)和冬日的溫暖，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
2：歡快的旋律，整齊的舞步，舞出我們對(duì)美好未來(lái)的深深祝福和殷切希望，1：此刻，讓快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，一起進(jìn)入緊張激烈的游戲活動(dòng)中。
1、游戲名稱(chēng)：螞蟻搬家。
游戲規(guī)則：大班幼兒頭頂墊子(手不能摸墊子)將墊子運(yùn)到對(duì)面，交給小班幼兒將墊子抬回起點(diǎn)進(jìn)行接力比賽。這個(gè)游戲大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組，每組六名幼兒參加。
2、游戲名稱(chēng)：小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，配合往前走，由小一班的孩子和家長(zhǎng)參加。
3、游戲名稱(chēng)：火車(chē)快跑。
游戲規(guī)則：大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組。四名大班幼兒騎上羊角球跳到對(duì)面交由小班幼兒將羊角球頂著跑回來(lái)。
4、游戲名稱(chēng)：劃船。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一班和大三班參加，每班一次兩組，每組六人，幼兒趴在地上用手拉住前面幼兒的腿向前爬行進(jìn)行迎面接力。
5、游戲名稱(chēng)：鉆隧道、過(guò)索橋。
游戲規(guī)則：大一、大三班鉆隧道小一、小四班過(guò)大橋，魚(yú)貫而行。
6、游戲名稱(chēng)：大螃蟹。
游戲規(guī)則：每班10名家長(zhǎng)組成圓圈胳肢窩夾球移動(dòng)到終點(diǎn)。
7、游戲名稱(chēng)：太空車(chē)。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一、大三班參加，每個(gè)圓圈六個(gè)人接力賽。
8、游戲名稱(chēng)：推小車(chē)。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由小四班幼兒和家長(zhǎng)參加。幼兒坐在手推車(chē)上，由家長(zhǎng)推車(chē)向前跑，繞過(guò)障礙返回起點(diǎn)。
1：美好的時(shí)光總是短暫的，今天因?yàn)槟銈兊膮⑴c而精彩紛呈，讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在上空。
2：感謝蒞臨本次活動(dòng)的所有來(lái)賓、家長(zhǎng)們、老師們，感謝xx園長(zhǎng)以及本次活動(dòng)策劃的所有老師，謝謝你們。
1：請(qǐng)所有的小朋友和家長(zhǎng)朋友們走到我們舞臺(tái)的中央，讓我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧!
1：現(xiàn)在我宣布：牽手同樂(lè)，結(jié)伴成長(zhǎng)，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)12：到此結(jié)束，謝謝大家。祝大家新年快樂(lè)!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇九
合：你們好!
教師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為教師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們十分感激培育我們成長(zhǎng)的教師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)教師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)教師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)教師的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!
(園長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢
(家長(zhǎng)發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎
乙：玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大。
乙：是教師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)教師說(shuō)的話。
(大班組教師寄語(yǔ))
教師：此刻我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
孩子，初見(jiàn)你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿(mǎn)著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。
當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充滿(mǎn)著對(duì)于成長(zhǎng)和歡樂(lè)的渴望。
孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁，你可明白，我們將在接下來(lái)的三年中彼此陪伴。
當(dāng)你聽(tīng)聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí)，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛(ài)憐。
教師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
可是，教師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。
親愛(ài)的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來(lái)到屬于每一個(gè)孩子的王國(guó)――幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開(kāi)啟你充滿(mǎn)著無(wú)限可能的未來(lái)。
孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)那里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友，那里便成了你人生的樂(lè)園，你許許多多的第一次都將在那里開(kāi)啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎你開(kāi)有人為你為什么把花獻(xiàn)給了教師，你笑著說(shuō)：因?yàn)槲覑?ài)她。
孩子，還記得第一次畫(huà)畫(huà)嗎你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫(huà)了一副【我的媽媽】。
教師問(wèn)：為什么畫(huà)中有兩個(gè)媽媽?zhuān)沆t腆的說(shuō)：還有一個(gè)就是教師你呀
孩子，還記得第一次在幼兒園里過(guò)生日嗎
你帶來(lái)了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心教師吃不到你心愛(ài)的蛋糕，硬是先給教師切下你最?lèi)?ài)的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日歡樂(lè)歌。
孩子，有一天你問(wèn)：教師，你會(huì)離開(kāi)我嗎教師沉默了很久，不明白怎樣回答。
當(dāng)你入園時(shí)，教師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開(kāi)媽媽。
而此刻，教師卻要教你如何離開(kāi)我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時(shí)間過(guò)得真快啊，就像馬兒跑起來(lái)叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。
孩子，你最終要畢業(yè)了!
教師應(yīng)當(dāng)為你高興啊，可不明白為什么，教師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，最終到了說(shuō)再見(jiàn)的那一刻!
如果有一天你會(huì)想起我，無(wú)論你在哪里，請(qǐng)你必須要記得教師的話：
教師期望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢
教師期待你正直誠(chéng)實(shí)
教師盼望你樂(lè)觀向上
教師祈愿你平安健康
(匯報(bào)演出)
甲：為了今日的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊嵛艺嫦搿度巳私形液脙和?。?qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花xxx、xxx。她們今日帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M(mǎn)了慈愛(ài)，教師，你的眼睛充滿(mǎn)了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)教師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友明白我們的國(guó)劇是什么嗎對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班xxx小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的教師，
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
教師：今日，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十
大家好！
在這個(gè)歡樂(lè)美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加xx幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。（鼓掌）請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：20xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂(lè)，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們親愛(ài)老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂(lè)年華》。（掌聲有請(qǐng)?。?BR> 謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺(jué)到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)xx班的小朋友帶來(lái)《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛(ài)好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出xx班的小朋友為我們帶來(lái)《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽(yáng)，是生機(jī)的象征，是我們的快樂(lè)寶貝，瞧！xx班來(lái)了一群充滿(mǎn)活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛(ài)十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛(ài)的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過(guò)于玩具了，可爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國(guó)家的未來(lái)，給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們，你們想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由xx班的小朋友帶來(lái)《環(huán)保時(shí)裝show》。
我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，你能感覺(jué)到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《櫻花開(kāi)了》。
看完這如詩(shī)如畫(huà)的舞姿，你是否能聽(tīng)見(jiàn)，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽(tīng)xx帶來(lái)的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛(ài)，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢，不信？馬上給大家?guī)?lái)由xx共同演繹的《英語(yǔ)話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，但是孩子們，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)xx帶來(lái)我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼地離開(kāi)了媽媽的懷抱，膽怯的來(lái)到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺(jué)得幼兒園就是樂(lè)園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)可敬的老師、親愛(ài)的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽(tīng)全體xx班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見(jiàn)了、最好的未來(lái)》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓幸?？鞓?lè)，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見(jiàn)！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十一
1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3.幼兒使用完成的毛線畫(huà)一幅，花環(huán)若干。
4.為幼兒化妝，表演道具若干。
5.選定一教師(簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛(ài)的大班小朋友。
幼：親愛(ài)的`老師、爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 合：你們好!
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)。
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)。
幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。)。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧?
幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。)。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿(mǎn)了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景，你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿(mǎn)臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于?lè)的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒(méi)有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力。
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬?，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽(tīng)完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上，可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位，通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒(méi)有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē)，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來(lái)，不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴(lài)和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽(tīng)，而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說(shuō)，孩子大了，不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái)，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說(shuō)，依賴(lài)性和自卑感是孩子成長(zhǎng)的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸告，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過(guò)得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來(lái)考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十三
（開(kāi)場(chǎng)白）
湯：童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快的純
真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
高：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開(kāi)始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)！肖：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)『停河H愛(ài)的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！高：尊敬的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的小朋友們！合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽(yáng)光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
舍不得離開(kāi)我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)為大家致辭。（園長(zhǎng)出場(chǎng)）
（園長(zhǎng)致辭）
和：謝謝園長(zhǎng)的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺(jué)得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老
師和阿姨是辛勤的園丁。高：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土
地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也
充滿(mǎn)了感激和敬意。
湯：下面請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長(zhǎng)代表講話?。ㄌ乩傩录议L(zhǎng)代表：學(xué)生的）
高：下面請(qǐng)yy幼兒園家長(zhǎng)代表講話！
（丫丫幼兒園家長(zhǎng)代表：學(xué)生的）
湯：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？
高：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的！湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請(qǐng)了一些動(dòng)物朋友來(lái)
《動(dòng)物世界，快樂(lè)成長(zhǎng)》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?lái)
的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所
雙語(yǔ)教學(xué)的幼兒園，教師把英語(yǔ)教給了孩子，孩
子又它教給了爸爸媽媽?zhuān)麄冞€給我們帶了英語(yǔ)親子互動(dòng)節(jié)目。
肖：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z(yǔ)律動(dòng)》
和：我們每一個(gè)小朋友都是最棒的！
湯：下面請(qǐng)欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《我最棒》
肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級(jí)黃帶的考試，順利通過(guò)考核。
下面有請(qǐng)?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過(guò)考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書(shū)。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來(lái)學(xué)學(xué)王園長(zhǎng)教我們?cè)鯓涌炜焖惆伞８上旅嬲?qǐng)看王園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的《快快算》。
高：（肖在洗衣服）肖揚(yáng)濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊（把小手搖一搖）。
高：下面請(qǐng)欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動(dòng)手做吧，很簡(jiǎn)單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時(shí)裝哦。
和：下面請(qǐng)欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來(lái)了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請(qǐng)賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《吉祥謠
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！請(qǐng)小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的歌曲《老師，再見(jiàn)了》
忘不了你，親愛(ài)的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結(jié)束語(yǔ)）親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗?。ńY(jié)束語(yǔ)）（結(jié)束語(yǔ)）
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十四
（合）：大家早上好！
（羅）：金色太陽(yáng)花，金色童年
（郭）：xx年大班畢業(yè)歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了。
（羅）：此時(shí)此刻，我們的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
（郭）：讓我們珍惜這一個(gè)特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
（羅）：非常感謝培育我們成長(zhǎng)的老師，真的好舍不得離開(kāi)?；锇閭?，讓我們?cè)俅蝸?lái)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的教誨吧！有請(qǐng)倉(cāng)老師。（畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞）
（郭）：謝謝老師對(duì)我們的敦敦教誨，下面也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們畢業(yè)班小朋友的成長(zhǎng)宣言！有請(qǐng)畢業(yè)班代表吳旭小朋友。（畢業(yè)生獻(xiàn)詞）
（師）：多么的難忘，多么的不舍。下面有請(qǐng)畢業(yè)班全體小朋友為我們朗畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌。
（師）：老師、老師您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，心中多么自豪。看呀！我們中班小朋友們羨慕、渴望的眼神。他們也希望早日升上學(xué)前班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢。請(qǐng)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中班小朋友的心里話吧。（中班小朋友獻(xiàn)詞）
（師）：為了今天的畢業(yè)歡送會(huì)，我們的寶貝準(zhǔn)備了許多的節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞......
童話劇特色班小朋友友帶來(lái)的表演《小熊請(qǐng)客》
（師）：怎么樣？我們的孩子耍起武來(lái)也毫不含糊吧。他們通過(guò)如此有氣魄的音樂(lè)和如此有力量的動(dòng)作表演，愛(ài)國(guó)之心油然而生。我們的寶貝們真的很不錯(cuò)的哦！
（師）：可愛(ài)的小動(dòng)物就像我們可愛(ài)的寶貝，老師和孩子們的感情是
無(wú)可替代的，一句寶貝們，我愛(ài)你，一句老師，我愛(ài)你，深深的感動(dòng)著你我的心。
（師）：我們寶貝們的英語(yǔ)水品現(xiàn)在可了不得了，不是嗎？請(qǐng)我們的家長(zhǎng)再次給予我們的孩子鼓勵(lì)的掌聲，謝謝！謝謝我們的寶貝。
（師）：下面迎來(lái)了最讓我們激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家都知道“六一節(jié)”我們舉行了大型的繪畫(huà)展，現(xiàn)在小朋友們的繪畫(huà)作品也正在逐漸的上墻，這都是我們寶貝們成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的見(jiàn)證。在這次繪畫(huà)活動(dòng)中，我們幼兒園小朋友的繪畫(huà)作品得到了組委會(huì)專(zhuān)家們的高度評(píng)價(jià)，榮獲集體創(chuàng)作二等獎(jiǎng)，2名教師分別榮獲了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，59名寶貝分別榮獲幼兒組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。這都是我們的榮譽(yù)，下面請(qǐng)我們的魏老師為我們頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)前大班榮獲名單......
（師）我們的歡送會(huì)已經(jīng)慢慢的接近了尾聲，我們的心情越來(lái)越凝重，越來(lái)越不舍。請(qǐng)欣賞由畢業(yè)班小朋友帶的《再見(jiàn)吧！老師》（獻(xiàn)花、送畢業(yè)紀(jì)念品）《感恩的心》（擁抱，配樂(lè)《放心去飛》）
（師）：親愛(ài)的孩子們，勇敢飛翔吧！云天萬(wàn)里會(huì)練就你一雙有力的翅膀；勇敢向前吧！你將把人生的夢(mèng)演繹成人生的驕傲！
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十五
女：親愛(ài)的孩子們！
合:大家好！
趙：彩旗在飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歌唱。
陳：陽(yáng)光燦爛地照在孩子們的笑臉上。
章：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔?、奶奶?lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十六
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，盛唐幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開(kāi)始”。
一.園長(zhǎng)講話。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。
二.教師講話。
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請(qǐng)教師代表趙老師講話。
三.家長(zhǎng)講話。
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中充滿(mǎn)了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
四.唱畢業(yè)歌。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的'日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
五.發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
盛唐學(xué)校董事長(zhǎng)xx女士。
盛唐學(xué)校校長(zhǎng)xx先生。
盛唐學(xué)校黨支部書(shū)記xx為先生。
榮泰集團(tuán)副總經(jīng)理，董事xx先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
六.表演《讓愛(ài)傳出去》。
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。盛唐幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園幼兒畢業(yè)主持詞篇十七
（快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng)）。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好！
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，xx縣xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開(kāi)始！
下面有請(qǐng)xx園長(zhǎng)給我們致賀詞！有請(qǐng)楊園長(zhǎng)！
2、園長(zhǎng)致辭。
感謝楊園長(zhǎng)的致辭，感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收獲了很多，取得了很多成績(jī)。
在剛剛過(guò)去全市幼兒童話劇比賽中，我們xx幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！是這次比賽中xx縣唯一獲得一等獎(jiǎng)的.幼兒園。
孩子們你們真棒！老師為你們高興！
下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎(jiǎng)的童話劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》。
3、童話?。盒∏嘞x(chóng)的夢(mèng)。
孩子們，你們就要畢業(yè)了！希望你們像小青蟲(chóng)一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒(méi)有什么不可以，只要你努力不放棄。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)。
下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)！
5、快板：老師親、媽媽親。
謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來(lái)到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
感謝家長(zhǎng)代表的發(fā)言。親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)诤⒆映砷L(zhǎng)的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。
辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào)，不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們會(huì)看到孩子們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班表演的歌舞《我愛(ài)我老師的眼睛》。
7、大四《我愛(ài)我老師的眼睛》。
孩子們唱得這么深情，老師的眼睛都濕潤(rùn)了。孩子們，不管你們飛到哪里，老師的眼睛都一直關(guān)注你們，祝福你們。
下面有請(qǐng)大五班孩子為大家表演古詩(shī)《春曉》。
8、大五《春曉》。
9、大六《倍兒爽》。
是啊，我們個(gè)個(gè)都開(kāi)心，個(gè)個(gè)都是倍兒爽！孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽！今天你們就要畢業(yè)了，我們來(lái)一起唱唱畢業(yè)歌吧。
10、大一班《畢業(yè)歌》（要結(jié)束時(shí)老師上場(chǎng)）。
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們一直以來(lái)對(duì)xx幼兒園的信任和支持！
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們前程萬(wàn)里、一飛沖天！
祝家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康！
xx縣xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！