建議書(shū)是一種用于提出改進(jìn)和建議的文檔，它能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門提供可行的解決方案。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇一
有一天，我放學(xué)回家，做完了作業(yè)，無(wú)聊的看著書(shū)。聽(tīng)到廚房有動(dòng)靜，便好奇地走過(guò)去，原來(lái)是爸爸在剖魚(yú)。只見(jiàn)爸爸首先用水把魚(yú)洗干凈。然后，用剪刀把魚(yú)的肚子剪開(kāi)，取出內(nèi)臟，把內(nèi)臟放到一邊后再仔細(xì)沖洗。隨后，又把魚(yú)肚子洗得非常干凈，看不見(jiàn)一點(diǎn)臟東西。做完這些事后，才可以把魚(yú)鱗刮干凈。接著，在魚(yú)肚子里塞滿肉末，這樣燒的時(shí)候會(huì)更香。然后，魚(yú)就可以下鍋了，先煮上十分鐘。接著，把貢丸、豆腐、甜不辣、肉丸、粉絲下鍋，父親說(shuō)：“這時(shí)候下鍋，這些東西味道最鮮?！痹贌昼姡派险{(diào)味品。最后，把魚(yú)煮上30分鐘，一碗絕頂美味可口的——魚(yú)煮豆腐湯便出鍋了。
做的人不累，看的人卻已經(jīng)累了，我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候你才能把菜燒完啊？”爸爸說(shuō)：“做事不能心急，俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。做事也是一樣。大家都知道，魚(yú)要慢慢燒，否則魚(yú)的味道就不鮮美了。簡(jiǎn)而言之，靚靚，做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。你明白我的意思了嗎？”我摸著腦袋，含糊地說(shuō)：“明白了?！?BR> 慢慢地，我終于明白了父親的意思，相信這句話將使我一生受益。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇二
這一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。
我走著走著，發(fā)現(xiàn)一只“與眾不同”的甲蟲(chóng)。正在和一群螞蟻“斗智斗勇”，我心想：我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)昆蟲(chóng)之間的決斗，昆蟲(chóng)的戰(zhàn)斗應(yīng)該很精彩。出乎意料的是沒(méi)過(guò)多久，螞蟻卻敗下陣來(lái)?！疤炷模∵@還是普通的甲蟲(chóng)嗎？”不是說(shuō)：“人多力量大嗎？”只不過(guò)它為什么要吃螞蟻呢？應(yīng)該是因?yàn)槲浵伜退恰八缹?duì)頭”吧。
為了證明我的說(shuō)法是否正確，我大步流星地跑回家查資料，發(fā)現(xiàn)它叫“虎甲蟲(chóng)”因?yàn)樗男郧橄窭匣ⅲ钟欣匣⒁粯拥幕y，不過(guò)他為什么要吃螞蟻呢？這個(gè)問(wèn)題讓我一直疑惑不解，我接著往下看，在第二章的時(shí)候恍然大悟，原來(lái)，它以各種甲蟲(chóng)為食，只要是昆蟲(chóng)他都吃，因此有了一個(gè)外號(hào)“昆蟲(chóng)中的老虎”。
你說(shuō)它厲不厲害？
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇三
有一天上午我到我表弟家去玩，我們來(lái)到了做i熱身活動(dòng)的地方，表弟對(duì)我是說(shuō)：“我們來(lái)比看誰(shuí)爬竿爬得快?！蔽艺f(shuō)：“好吧”。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)表弟像猴子一樣，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊的夾住鐵桿，蹭蹭地往上爬，一眨眼的功夫，就爬到了中間。我也不甘示弱，就學(xué)著表弟的，高高一躍，跳到了鐵桿上，然后用手緊緊地抱住鐵桿，生怕掉下去摔在地上，我手往上面爬一下，然后把手緊緊抱上面，腳也往上面縮一下。過(guò)一會(huì)兒，我好不容易爬到了半空中，可是我全身無(wú)力了。表弟趁著機(jī)會(huì)，用全身的力氣往上爬，一下去，不費(fèi)吹灰之力就要快到頂了。突然我來(lái)了無(wú)窮的力量，努力向上爬，結(jié)果我終于爬到了頂端。
有一次我和媽媽一起去爬東臺(tái)山，我們一邊看風(fēng)景一邊爬山。過(guò)了一會(huì)兒，我們爬到了半山腰，我已經(jīng)累得精疲力盡了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“休息一會(huì)兒，媽媽說(shuō)才走這么點(diǎn)路，可以堅(jiān)持嗎？我說(shuō)可以，雖然滿頭大汗終于爬到了山頂。
通過(guò)這幾件事情，我懂得了一個(gè)道理，做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就可以成功。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇四
那年，我還未滿十歲。有一天，媽媽叫我陪她去山上挖筍。
不一會(huì)兒，我們就到了山上。媽媽拿著鋤頭開(kāi)始在一個(gè)有裂縫的土上挖了起來(lái)，我在一旁觀看著。
幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)穿著黃色外衣的筍兒出土了。我趕緊從媽媽手里拿來(lái)，摸上去，感覺(jué)有點(diǎn)滑。我想了一會(huì)兒，問(wèn)道：“媽媽，您怎么知道這兒有筍呢？”我百思不得其解。媽媽說(shuō)：“每個(gè)筍兒快出土?xí)r，地面上都有裂縫的，這有什么奇怪的？”
不久，我又陪同媽媽一起上山。那時(shí)候，筍已經(jīng)出土了。我在竹林里轉(zhuǎn)悠著。這時(shí)，我看到了一棵被石頭壓著的筍。它彎彎曲曲地從石頭下擠了出來(lái)。我想，它原來(lái)可能是長(zhǎng)在石頭下面的，要出土?xí)r被它擋道了，于是才彎曲地從石頭旁邊鉆出來(lái)的吧。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我敬佩！
通過(guò)這些事，我明白了：只有靠堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能獲得成功。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇五
小女孩為快一點(diǎn)，多一點(diǎn)煮出豆湯，啟用了壓力鍋，并將豆豆和水加得幾乎滿鍋。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看，嚇了一跳，大聲嚷嚷：不行，不行！，并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了，不解問(wèn)媽媽，你這樣不是要多煮一鍋嗎？
是的，多煮一鍋是必要的，不能簡(jiǎn)單求快求多。壓力鍋的使用是有安全規(guī)則的，鍋內(nèi)的`食物不得超過(guò)容量的4/5（包括液面的高度），煮豆類食物不要超過(guò)2/3。一旦超過(guò)，可能食物會(huì)因?yàn)檎糁螽a(chǎn)生氣體導(dǎo)致膨脹，堵塞排氣孔，出現(xiàn)壓力鍋爆炸。媽媽很嚴(yán)肅對(duì)小女孩說(shuō)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡小女孩：凡事不能簡(jiǎn)單追求快捷，壓力如掌控適度，可以化為動(dòng)力，提高其效應(yīng)，但如果壓力太大，疏通的渠道被堵塞，不僅達(dá)不到目的，還會(huì)是一場(chǎng)毀滅或者災(zāi)難。用壓力鍋如此，做事也如此。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇六
生活是五彩繽紛的，生活中的樂(lè)趣更是多不勝收，養(yǎng)花、養(yǎng)兔、看電影、放風(fēng)箏、踢球……而我生活中的樂(lè)趣，就是讀書(shū)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)期，媽媽就在睡前給我講故事，當(dāng)我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)好玩又趣的故事，不禁想到這一個(gè)個(gè)有趣的故事是從那里來(lái)的呢？到了上學(xué)，我才懂的故事都是從書(shū)中來(lái)的，我從此就愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)令我快樂(lè)，每讀一本書(shū)，我都會(huì)幻想自己就是書(shū)中的主人公，去演繹一個(gè)精彩的故事。每讀一本書(shū)，都會(huì)令我沉迷進(jìn)書(shū)中，有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)都會(huì)忘記。我的家人們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。其實(shí)，之所以我這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲业膵寢尵褪莻€(gè)書(shū)迷，每次下班回來(lái)，她都要看一會(huì)書(shū)才去做飯，這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛(ài)書(shū)。每天早上吃早飯時(shí)，他都要看一會(huì)報(bào)紙，了解更多的國(guó)家新聞。另外，爸爸睡覺(jué)前也要看書(shū)，有時(shí)他早上起來(lái)的時(shí)候，書(shū)還在他的臉上蓋著。俗話說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋?！?BR> 每一本書(shū)都有它自己所蘊(yùn)含的知識(shí)，讀書(shū)不僅能夠提高作文水平，還可以激發(fā)閱讀思考，引領(lǐng)我們感受不朽經(jīng)典的語(yǔ)言魅力和文化內(nèi)涵。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇七
我的媽媽通常喜歡在網(wǎng)上買東西，所以我們家經(jīng)常會(huì)收到快遞員叔叔給我們的取件碼，聽(tīng)起來(lái)就像是一件非常無(wú)聊的事，可是就在這一次次拿快件的過(guò)程中發(fā)生了一些很有趣的事。
記得有一次媽媽收到了快遞員叔叔發(fā)來(lái)的一個(gè)取件碼，于是他飛快地跑到了我的面前，拍拍我的肩膀，用懇求的目光看著我，說(shuō)：“幫我拿一下快件好嗎？”這時(shí)我瞪大了我的眼睛說(shuō)：“好吧！”我暗想道：老媽又來(lái)這一招了，可是我都答應(yīng)媽媽了，那我就再幫他拿一次吧！于是我下樓幫媽媽拿快件。等到快件取出來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)快件原來(lái)那么大，我該怎么辦呢？這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，我把快錢豎起來(lái)，一手拿，一手推，走了幾步，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是重。于是我又把快件放在胸前，兩手在下面抬著，走了幾步，腳已邁不動(dòng)步。我在想：為什么非要抬呢？我看可不可以想出一個(gè)別的辦法，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把塊件放到地上用雙手放在上面一直往前翻一首往前推一路推回了家。
回到家樓下的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在樓下了，他急促地說(shuō)道：“你怎么這么晚才回家？我都急死了。”我指了指這個(gè)箱子說(shuō)道：“你看這箱子有多大？”結(jié)果媽媽偷偷地笑了，回家一看里面都是洗衣液。
從此事件后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的聰明才智，而我也便成了媽媽的搬運(yùn)工。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇八
下午，完成作業(yè)上傳，我與弟弟正跟妹妹玩得高興，忽然弟弟突發(fā)奇想，找來(lái)一張很軟并且厚厚的毯子。
我與弟弟將毯子攤平，把妹妹放在上面，然后一人抓住毯子的兩端向上提起，妹妹便像是躺在了吊床里一樣。她從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)，因此剛剛被我與弟弟提到毯子上左右搖晃時(shí)，只是笑著看著我們倆。晃了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，妹妹越玩越高興，但我與弟弟卻漸漸不甚負(fù)重，再加上妹妹在毯子里開(kāi)心的不停蹬腿，兩人便緩緩將墊子放在地上休息了一會(huì)兒。但妹妹正玩的高興，怎么也不肯罷休，她拿著毯子向上扯，意思再明顯不過(guò)了，讓我們繼續(xù)提到她玩。
雖然我與弟弟已經(jīng)很累了，可看到她這幅迫切激動(dòng)的樣子，就瞬間像是充滿了力量。于是二人就繼續(xù)提起毯子，但這次不一樣了，我們一起數(shù)“三，二，一”！然后猛地將毯子往上提，妹妹就一下子飛了起來(lái)，然后落到毯子里。她吃著手指頭，開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)著“嬰語(yǔ)”，還不停的蹬腿，怎么玩也玩不夠......
幸好家里有這么一個(gè)妹妹，不然豈不無(wú)聊透頂了？
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇九
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園參觀。
我下定了決心，一定要弄個(gè)水落石出。于是，我閱讀了一些關(guān)于動(dòng)物的圖書(shū)，終于在一本書(shū)上找到了原因。鱷魚(yú)的牙齒之所以這么多，是為了更好地捕食獵物。在野外，鱷魚(yú)經(jīng)常捕食鹿這些體型較大的動(dòng)物。要是鱷魚(yú)的牙齒只有零星幾顆，獵物就會(huì)很容易從鱷魚(yú)的口中掙脫出去。牙齒多，咬住獵物的時(shí)候可以更好地控制住獵物；牙齒鋒利如刃，便于撕咬獵物。
大自然還有很多很多秘密，多多看書(shū)就會(huì)知道謎底。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十
我觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見(jiàn)那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為大力士！過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái)，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著，一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)。這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?BR> 有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣，喊著一二一，一二一。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙！我看著螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了！我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了！最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十一
其實(shí)，生活中的每一件尋常事，都可以醞釀成一篇完美的文章。要表達(dá)的情感都會(huì)在文中不經(jīng)意的流露，或喜，或悲。但都是最真實(shí)的，最吸引人眼球的。所有人都是生活的作家，只不過(guò)是沒(méi)有提筆寫下來(lái)而已。古希臘的作家伊索發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)個(gè)精美的細(xì)節(jié)，并用筆記了下來(lái)，組成了一篇篇精美的細(xì)節(jié)，也就是一本流傳至今的名篇——《伊索寓言》。
小學(xué)時(shí)，媽媽就給我買了《伊索寓言》，那時(shí)我認(rèn)為寓言都是枯燥的，所以就把它扔進(jìn)了書(shū)柜了，再?zèng)]拿出來(lái)看過(guò)。進(jìn)入了初中，課外必讀書(shū)漸漸擴(kuò)展到了寓言部分，我也定了一本嶄新的《伊索寓言》，準(zhǔn)備閱讀。當(dāng)時(shí)，我是極不想浪費(fèi)時(shí)間到這本“枯燥”的書(shū)上去的，但我打開(kāi)了封面，看了第一篇《伊索寓言》時(shí)，便被這些文字吸引住了，我為兔子的失敗感到可悲，我也為烏龜?shù)膱?jiān)持和勝利感到愉悅。它也讓我真切地體會(huì)到：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言的'意義。我也曾想兔子那樣驕傲過(guò)，它使我再一次為我的驕傲感到羞愧與內(nèi)疚。我品味了一篇又一篇，有的使我快懷大笑，還有的使我悲傷惆悵。我深深的陶醉其中，久久不能自拔。從此，我喜歡上了寓言，不斷的買來(lái)一本又一本啃掉。寓言也成了我睡前必讀的故事。它使我浮想聯(lián)翩，聯(lián)想出許多生動(dòng)有趣的畫面。
也許正是這些生活中的尋常事，才能變作不同尋常的名篇吧；那些生活中的一個(gè)個(gè)剪影，才是最膾炙人口的吧。可能有人會(huì)說(shuō)，這些都是小事，要是我也能寫出來(lái)，憑什么我就不能成名呢?生活會(huì)反駁他們：那是因?yàn)槟銈儧](méi)有恒心，沒(méi)有耐心，沒(méi)有留心。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就得先學(xué)會(huì)觀察小事，從每一件小事解剖入手。如果你真的做到了這幾點(diǎn)，既是沒(méi)有好文筆，寫下一些實(shí)事，也是篇很真實(shí)的散文。
再回到書(shū)上來(lái)吧，整本書(shū)中，我最欣賞的是《橡樹(shù)與伐木人》，他雖簡(jiǎn)短卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。比如其中的一句:我要怪的是我自己的樹(shù)枝做的楔子幫斧子把我剖開(kāi)，我的卻傷心極了?？吹竭@兒時(shí)，我不禁感嘆：同類相殘的卻是世界上最大的悲哀。看看當(dāng)今世界，人類又何嘗不在自相殘殺？破壞環(huán)境，亂伐樹(shù)木都是它們的“豐功偉績(jī)”，要知道，毀壞自然就是在自殘呀！人類需要關(guān)愛(ài)，自然更需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)我們的世界，讓它充滿愛(ài)吧！
看，在這一小則故事中，我的感悟有如此之多，可見(jiàn)寓言魅力之大，生活魅力之大！我想，寓言將是影響我一生的第二類書(shū)籍，它比最先影響我的童話還有趣，還讓我流連忘返。
《伊索寓言》，一本生活中的書(shū)，一本平凡的名著，它將影響我的一生！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十二
春天的周末，陽(yáng)光很溫暖。我來(lái)到小河邊玩。突然我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的路旁有一個(gè)螞蟻洞。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻忙進(jìn)忙出。我馬上想起了上周老師說(shuō)的螞蟻洞口都朝南的知識(shí)。真的是這樣嗎？我得仔細(xì)觀察觀察。
我蹲下來(lái)看了看那個(gè)螞蟻洞。洞口小小的、圓圓的。被刨出來(lái)的泥土是深黃色的，好像有一些清香。這些泥土下面的顆粒粗大一些，上面顆粒很松軟很細(xì)膩。泥土都堆在洞口的四周，很高，好像一個(gè)小火山似的。我用手指輕輕一碰，小火山就塌了，里面的泥土很干，我看了看螞蟻洞的周邊，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一滴水珠，而且這是陽(yáng)光直射的地方，非常干燥。
我恍然大悟，終于明白了原來(lái)螞蟻不喜歡潮濕的地方。怪不得他們把洞口朝南，原來(lái)是為了保持它們的窩內(nèi)干爽舒服啊。小螞蟻真是大自然中有趣的小動(dòng)物。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十三
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，它們背上背著一個(gè)海螺一樣的小房子，房子是棕色的，摸上去硬硬的。它們的身體是軟軟的，顏色潔白，頭上有兩個(gè)觸角，觸角上面有兩只圓圓的小眼睛。
蝸牛爬得很緩慢，膽子特別小，用手輕輕一碰，就會(huì)縮進(jìn)它們的小房子里。
蝸牛喜歡吃白菜，胡蘿卜，黃瓜等等。它們吃東西的時(shí)候，觸角垂下來(lái)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，吃的很慢很文雅，就像故事里淑女和紳士一樣。
我給它們洗澡的時(shí)候，他們總是把頭抬得高高的，好像很不情愿似的。脖子用力擺動(dòng)。但是洗完以后，我把它們擦干放進(jìn)沙子里去，它們就好像很舒服似的鉆進(jìn)沙子里不動(dòng)了。
它們睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)在沙堆中找個(gè)松軟地方，把頭鉆進(jìn)去，然后全身用力向沙子里鉆。直到整個(gè)身子都鉆進(jìn)沙子里去了，只露個(gè)殼在外面。
蝸牛的故事還有很多呢，以后我會(huì)慢慢你們的。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十四
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑模@個(gè)世界并不缺少美，只是我們沒(méi)用眼睛仔細(xì)觀察罷了。
一個(gè)秋天的下午，太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光給這個(gè)蕭瑟的秋色帶來(lái)一些暖意。街道旁老樹(shù)的枝丫上剩下沒(méi)幾片葉子，光禿禿的。秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜的葉子就都飄了下來(lái)，與地上的同胞們一起給大地鋪上了一張棕色的地毯。
我走在街道上，“地毯”沙沙作響。忽地我看見(jiàn)樹(shù)根處有一片金黃的樹(shù)葉，它在那些赭色的樹(shù)葉中顯得那么醒目，我不假思索就快步上前，把它撿起。
回到溫暖的家，我躲進(jìn)書(shū)房。坐在椅子上，我把那片葉子放在書(shū)桌上。該用它干什么呢？我思忖著。突然，我靈光一閃，想起了去年上寫生課時(shí)，老師讓我們把樹(shù)葉按在可塑橡皮上，取走樹(shù)葉，橡皮上就留下了樹(shù)葉的輪廓和紋路。我何不仿照這一方法，留下屬于我獨(dú)特創(chuàng)意的樹(shù)葉。
我拿出了一張a4紙和鉛筆，把樹(shù)葉放在a4紙下，握著鉛筆，輕輕地在紙上來(lái)回劃著。樹(shù)葉的紋路留了下來(lái)，瞬間這片樹(shù)葉竟然脫胎換骨地長(zhǎng)在了紙上。大自然賦予了它完美的外形，我用紙張為它留下了永恒的美。在樹(shù)葉的輪廓里，一根根經(jīng)絡(luò)清晰可辨，再細(xì)小的紋路也被鉛筆一絲不茍地展現(xiàn)了出來(lái)。好一片灰色的樹(shù)葉，我被這一原始的靜態(tài)的美驚住了，久久凝視著……原來(lái)樹(shù)葉還可以這樣美！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十五
每一天，重復(fù)每一天的生活。誰(shuí)會(huì)真正感受到生活里面潛在的藝術(shù)呢！
忙碌的生活，帶走的是一去不復(fù)返的年華？還是，我們來(lái)不及感受的藝術(shù)呢？
笑是不是藝術(shù)，那哭是不是藝術(shù)？
不同的確生活帶給不同的人不同的藝術(shù)人生！
人應(yīng)該要改變，改變那些桀傲不羈。
用一顆真誠(chéng)的心去感受生活帶給你的.藝術(shù)！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十六
pk，是多種多樣的，而生活中可是什么pk都有呀，看看我記錄的生活pk過(guò)程吧！
第一種pk：搶電腦pkpk選手：全家人一起上！
“哈哈，終于給我盼到了星期六啦，今天誰(shuí)也別和我搶電腦，我要好好的在創(chuàng)網(wǎng)寫作文，精華，等著我吧！”我一邊打開(kāi)電腦一邊歡呼。突然，老媽以一千米跑1秒的速度，沖到我面前：“呃，婷婷呀，英語(yǔ)課文背好了嗎？”“早就搞定了?！蔽液敛华q豫的回答?！澳牵苣┳鳂I(yè)寫完了嗎？”“沒(méi)寫完我還打開(kāi)電腦？”“那……”老媽好像沒(méi)有理由讓我離開(kāi)電腦了，我以為可以安靜的寫完作文，沒(méi)想到：“啊，婷哪，爸爸有急事，要用電腦，對(duì)不起啦?！卑职謸屜纫徊剑枥锱纠驳那弥I盤。“不嘛……”老媽見(jiàn)我不肯走，就拉我到客廳，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你爸在工作，少去打擾他！”沒(méi)辦法，我只好乖乖待在客廳看著無(wú)聊的電視。
本次pk勝利者：爸爸慘敗者：竟然是我！
第二種pk：貓狗pkpk選手：看到貓狗兩個(gè)字，不用說(shuō)也知道了。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十七
又是一個(gè)初春的星期天早晨，就連每天勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)報(bào)曉的大公雞還在雞窩里美美地睡覺(jué)呢。媽媽就把睡眼惺忪的我喚醒，我只好披衣起床，洗漱完畢之后，急匆匆地往嘴里塞了兩個(gè)包子，挎上菜籃，飛快地跑出家門。
這么一大早，我會(huì)是干什么去了呢？原來(lái)這是媽媽對(duì)我的一次生活中的考試呢，本著自愿的原則約法三章：1、今天的菜錢共30元，要保證買到夠全家人一天吃的菜，如果還有節(jié)余，節(jié)余部分歸我。2、如果超支了，超支部分從我的零花錢中直接扣除。3、今天要炒我喜歡吃的菜。
初春的早晨依然寒意襲人，冷得我直發(fā)抖，只好把上衣捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，清晨的街頭還是比較冷清，行人稀稀落落。還好我家離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)，幾分鐘工夫就到了。到了“考場(chǎng)”，我今天要完成的第一道題目是：紅燒排骨。瞧，那不是排列整齊的肉攤嗎？咦，該買怎么樣的排骨呢，這一點(diǎn)我心中還真是沒(méi)底，每個(gè)肉攤的排骨都差不多，我摸摸腦袋，有了，媽媽不是經(jīng)常說(shuō)帶點(diǎn)白色軟骨的排骨好吃嗎，我今天就依樣畫葫蘆。
今天我是第一次單獨(dú)買菜，心中自然沒(méi)譜，但可不能讓別人看出來(lái)呀，于是挺一挺胸，裝作十分老成的樣子，在一個(gè)肉攤前挑了挑，剛好有帶白色軟骨的排骨。問(wèn)攤主：“老板，這排骨多少錢一斤呢？”“十二塊。”“這么貴，能不能便宜點(diǎn)？”“十一塊五，今天你是第一個(gè)顧客，就算個(gè)開(kāi)市價(jià)吧?！笔粔K五，跟我在家時(shí)媽媽交待的價(jià)格差不多。“好吧，那就買一斤。”完成了第一題目，第二道題目是土豆扒絲。當(dāng)我從肉攤那兒一轉(zhuǎn)身來(lái)就看到一位農(nóng)民模樣的阿姨在賣土豆，我走過(guò)去一看，這土豆有點(diǎn)小，不過(guò)挺新鮮的，也沒(méi)有發(fā)芽的，一個(gè)個(gè)披著嫩黃的外衣挺可愛(ài)的，心里想：今天的土豆我就選它了。于是我清了清嗓子，問(wèn)：“阿姨，這土豆多少錢一斤？”“九毛”“八毛賣不賣？”“八毛就八毛吧”“那就買兩斤吧?！?BR> 就這樣，不一會(huì)兒，我手中的菜籃就滿了，看看籃中菜，心里挺高興的，吹著口哨，提著菜籃向家走去。通過(guò)這次生活中的考試，使我明白了有些事情平常看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但實(shí)際去做就不一定那么簡(jiǎn)單，真是應(yīng)了那句話：三百六十行，行行出狀元。
簡(jiǎn)評(píng)：人生，總有太多第一次。第一次，總是新奇而緊張。從容面對(duì)后，又是一番新天地。本文條理清晰，語(yǔ)言流暢，非常值得借鑒。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十八
快樂(lè)在哪里？當(dāng)你考試考了100分，當(dāng)你幫助別人，別人感謝你，當(dāng)你的班級(jí)因你而驕傲的時(shí)候，你都會(huì)感到快樂(lè)。快樂(lè)無(wú)處不在，今天就讓我講講發(fā)生在我生活中的快樂(lè)吧。
在我四年級(jí)暑假的時(shí)候，我正在與時(shí)間賽跑――在7月底我即將進(jìn)行一次嚴(yán)峻而又困難的鋼琴考級(jí)，可只上剩下十幾天了，在這短暫而又緊迫的時(shí)間里，我就要背下19元之多的鋼琴譜，看著那一張張不重樣的小蝌蚪，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我曾一度的想過(guò)放棄，但最終都被一個(gè)信念給斷絕，我每當(dāng)想放棄時(shí)，總會(huì)想：“我不可以放棄，我一定可以的，堅(jiān)持，忍耐！一定背的下來(lái)！”我依靠著這個(gè)信念，每天面對(duì)著一串串五線譜，咬緊牙關(guān)，硬是背了下來(lái)，過(guò)了十天后，我已經(jīng)可以熟練地把全部彈下來(lái)了，我想：考級(jí)那天一定要完美過(guò)關(guān)。
一眨眼考級(jí)的日子到了，我非常緊張，輪到我了，我機(jī)械式地鞠了一口弓，開(kāi)始彈琴了，我按下的第一個(gè)音的同時(shí)，心里想：加油，都會(huì)背了，不能讓努力白費(fèi)。我越彈越輕松，最后居然談彈得有聲有色，我走下鋼琴，開(kāi)心的又去鞠了一躬，回家等著我的好消息了。我十分自信，我一定過(guò)關(guān)了。
果然不出我所料，一個(gè)星期后結(jié)果下來(lái)了，我果然過(guò)了。那時(shí)，我的心比蜂蜜還甜，也非?？鞓?lè)。
這次考級(jí)令我十分難忘，也非常快樂(lè)！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十九
pk是多種多樣的，在生活中可是什么pk都有呀！下面，且聽(tīng)我慢慢到來(lái)：
搶電腦pk。
pk選手：爸爸和我。
盼星星盼月亮，終于盼到了星期六，我迫不及待的'打開(kāi)電腦，霸占了鍵盤，爸爸還在那伸懶腰呢！嘻嘻，太棒了，（去喝杯奶茶吧，心里想）當(dāng)我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸正在聊天，氣死我也，要想個(gè)辦法呀！嘻嘻嘻……我來(lái)個(gè)“聲東擊西發(fā)”：用媽媽的手機(jī)給爸爸打電話，我就不信，哈哈……“我不想讓你哭，我也不想認(rèn)輸”哈哈，果然不出我所料，爸爸立刻就去接電話了，而我呢？以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐到了椅子上，等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，以見(jiàn)我坐在“寶椅”上，就說(shuō)：“認(rèn)輸，我認(rèn)輸”。
pk勝利者：我。
腦細(xì)胞pk。
pk選手：學(xué)習(xí)細(xì)胞與玩耍細(xì)胞。
又是星期六，該放松一下了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)還是玩耍呢？學(xué)習(xí)細(xì)胞說(shuō)：“主人，星期天要學(xué)習(xí)一天，哪有時(shí)間寫作業(yè)，寫作文那！小主人可不想讓老師pppppppp（省略無(wú)數(shù)個(gè)p）呀！你說(shuō)是不是小主人？”說(shuō)罷，我走向?qū)W習(xí)桌，可玩耍細(xì)胞不甘心，說(shuō)道：“小主人星期一到星期五，外加星期天，都在學(xué)習(xí)，可你還把星期六占了，還想不想讓小主人活啦？你存心想把小主人害死。”
總結(jié)：上午聽(tīng)玩耍細(xì)胞的，下午聽(tīng)學(xué)習(xí)細(xì)胞的。
pk勝利者：學(xué)習(xí)細(xì)胞與玩耍細(xì)胞。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇二十
這一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。
我走著走著，發(fā)現(xiàn)一只“與眾不同”的甲蟲(chóng)。正在和一群螞蟻“斗智斗勇”，我心想：我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)昆蟲(chóng)之間的決斗，昆蟲(chóng)的戰(zhàn)斗應(yīng)該很精彩。出乎意料的是沒(méi)過(guò)多久，螞蟻卻敗下陣來(lái)。“天哪！這還是普通的甲蟲(chóng)嗎？”不是說(shuō)：“人多力量大嗎？”只不過(guò)它為什么要吃螞蟻呢？應(yīng)該是因?yàn)槲浵伜退恰八缹?duì)頭”吧。
為了證明我的說(shuō)法是否正確，我大步流星地跑回家查資料，發(fā)現(xiàn)它叫“虎甲蟲(chóng)”因?yàn)樗男郧橄窭匣ⅲ钟欣匣⒁粯拥幕y，不過(guò)他為什么要吃螞蟻呢？這個(gè)問(wèn)題讓我一直疑惑不解，我接著往下看，在第二章的時(shí)候恍然大悟，原來(lái)，它以各種甲蟲(chóng)為食，只要是昆蟲(chóng)他都吃，因此有了一個(gè)外號(hào)“昆蟲(chóng)中的老虎”。
你說(shuō)它厲不厲害？
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇二十一
這個(gè)暑假，我過(guò)得非常充實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)暑假的特殊，我沒(méi)有作業(yè)，但是面臨著小升初的到來(lái)，我又是緊張又是高興，我害怕入學(xué)考試考不好，欣喜自己能進(jìn)入向往的初中。
可是上天沒(méi)有一如既往的眷顧我，在重點(diǎn)初中入學(xué)考試時(shí)，我……失敗了。我一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真作廢了，那時(shí)我非常傷心，我心想：這一個(gè)學(xué)期我干了什么，這人生中的一次考試我就這樣敗下陣來(lái)。我對(duì)不起我的老師和我的父母！
最后我又去參加另一個(gè)學(xué)校的入學(xué)考試，考試時(shí)我徹底的絕望了，我心想：第一次考試失敗了，第二次可以成功嗎？呵呵，不可能了！
當(dāng)我接到錄取通知書(shū)時(shí)，我驚呆了，我考上了？我疑惑的問(wèn)自己，學(xué)校還讓我在20號(hào)時(shí)去參加考試，我對(duì)學(xué)習(xí)再一次充滿了希望。
我下定決心：我要用自己的實(shí)力拼出一片天地，讓不愉快都見(jiàn)鬼去吧，學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的，我要為了我的未來(lái)，加油！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇二十二
羅丹說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
過(guò)年時(shí)，我家來(lái)了許多客人，有些客人是不抽煙的。而有些客人是抽煙的。客人一走，媽媽叫我趕緊把門窗打開(kāi)?？墒牵瑹熚哆€是很重。對(duì)于我們家這些不會(huì)抽煙的人，可真是一種折磨!
過(guò)了好一陣子，家里還是煙霧彌漫。沒(méi)有辦法，我只好去請(qǐng)教外婆。外婆說(shuō)：“我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)蠟燭可以去掉煙味。”我半信半疑，便找來(lái)一根蠟燭，點(diǎn)燃放在客廳里。果然，煙味和煙霧散了很多，又過(guò)了一陣子，真的就沒(méi)有煙味了。
怎么回事?我忙問(wèn)外婆。外婆說(shuō)：“這是以前從報(bào)紙上看到的，但因?yàn)槭裁次揖筒恢懒?。你自己翻閱你自己的資料吧!”
通過(guò)審閱資料，我終于明白了。原來(lái)，蠟燭里有大量的碳黑，是碳黑把煙味去掉的，我恍然大悟。
我明白了，我們一定要去發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中也有許多值得我們探索的事。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇一
有一天，我放學(xué)回家，做完了作業(yè)，無(wú)聊的看著書(shū)。聽(tīng)到廚房有動(dòng)靜，便好奇地走過(guò)去，原來(lái)是爸爸在剖魚(yú)。只見(jiàn)爸爸首先用水把魚(yú)洗干凈。然后，用剪刀把魚(yú)的肚子剪開(kāi)，取出內(nèi)臟，把內(nèi)臟放到一邊后再仔細(xì)沖洗。隨后，又把魚(yú)肚子洗得非常干凈，看不見(jiàn)一點(diǎn)臟東西。做完這些事后，才可以把魚(yú)鱗刮干凈。接著，在魚(yú)肚子里塞滿肉末，這樣燒的時(shí)候會(huì)更香。然后，魚(yú)就可以下鍋了，先煮上十分鐘。接著，把貢丸、豆腐、甜不辣、肉丸、粉絲下鍋，父親說(shuō)：“這時(shí)候下鍋，這些東西味道最鮮?！痹贌昼姡派险{(diào)味品。最后，把魚(yú)煮上30分鐘，一碗絕頂美味可口的——魚(yú)煮豆腐湯便出鍋了。
做的人不累，看的人卻已經(jīng)累了，我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候你才能把菜燒完啊？”爸爸說(shuō)：“做事不能心急，俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。做事也是一樣。大家都知道，魚(yú)要慢慢燒，否則魚(yú)的味道就不鮮美了。簡(jiǎn)而言之，靚靚，做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。你明白我的意思了嗎？”我摸著腦袋，含糊地說(shuō)：“明白了?！?BR> 慢慢地，我終于明白了父親的意思，相信這句話將使我一生受益。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇二
這一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。
我走著走著，發(fā)現(xiàn)一只“與眾不同”的甲蟲(chóng)。正在和一群螞蟻“斗智斗勇”，我心想：我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)昆蟲(chóng)之間的決斗，昆蟲(chóng)的戰(zhàn)斗應(yīng)該很精彩。出乎意料的是沒(méi)過(guò)多久，螞蟻卻敗下陣來(lái)?！疤炷模∵@還是普通的甲蟲(chóng)嗎？”不是說(shuō)：“人多力量大嗎？”只不過(guò)它為什么要吃螞蟻呢？應(yīng)該是因?yàn)槲浵伜退恰八缹?duì)頭”吧。
為了證明我的說(shuō)法是否正確，我大步流星地跑回家查資料，發(fā)現(xiàn)它叫“虎甲蟲(chóng)”因?yàn)樗男郧橄窭匣ⅲ钟欣匣⒁粯拥幕y，不過(guò)他為什么要吃螞蟻呢？這個(gè)問(wèn)題讓我一直疑惑不解，我接著往下看，在第二章的時(shí)候恍然大悟，原來(lái)，它以各種甲蟲(chóng)為食，只要是昆蟲(chóng)他都吃，因此有了一個(gè)外號(hào)“昆蟲(chóng)中的老虎”。
你說(shuō)它厲不厲害？
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇三
有一天上午我到我表弟家去玩，我們來(lái)到了做i熱身活動(dòng)的地方，表弟對(duì)我是說(shuō)：“我們來(lái)比看誰(shuí)爬竿爬得快?！蔽艺f(shuō)：“好吧”。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)表弟像猴子一樣，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊的夾住鐵桿，蹭蹭地往上爬，一眨眼的功夫，就爬到了中間。我也不甘示弱，就學(xué)著表弟的，高高一躍，跳到了鐵桿上，然后用手緊緊地抱住鐵桿，生怕掉下去摔在地上，我手往上面爬一下，然后把手緊緊抱上面，腳也往上面縮一下。過(guò)一會(huì)兒，我好不容易爬到了半空中，可是我全身無(wú)力了。表弟趁著機(jī)會(huì)，用全身的力氣往上爬，一下去，不費(fèi)吹灰之力就要快到頂了。突然我來(lái)了無(wú)窮的力量，努力向上爬，結(jié)果我終于爬到了頂端。
有一次我和媽媽一起去爬東臺(tái)山，我們一邊看風(fēng)景一邊爬山。過(guò)了一會(huì)兒，我們爬到了半山腰，我已經(jīng)累得精疲力盡了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“休息一會(huì)兒，媽媽說(shuō)才走這么點(diǎn)路，可以堅(jiān)持嗎？我說(shuō)可以，雖然滿頭大汗終于爬到了山頂。
通過(guò)這幾件事情，我懂得了一個(gè)道理，做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就可以成功。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇四
那年，我還未滿十歲。有一天，媽媽叫我陪她去山上挖筍。
不一會(huì)兒，我們就到了山上。媽媽拿著鋤頭開(kāi)始在一個(gè)有裂縫的土上挖了起來(lái)，我在一旁觀看著。
幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)穿著黃色外衣的筍兒出土了。我趕緊從媽媽手里拿來(lái)，摸上去，感覺(jué)有點(diǎn)滑。我想了一會(huì)兒，問(wèn)道：“媽媽，您怎么知道這兒有筍呢？”我百思不得其解。媽媽說(shuō)：“每個(gè)筍兒快出土?xí)r，地面上都有裂縫的，這有什么奇怪的？”
不久，我又陪同媽媽一起上山。那時(shí)候，筍已經(jīng)出土了。我在竹林里轉(zhuǎn)悠著。這時(shí)，我看到了一棵被石頭壓著的筍。它彎彎曲曲地從石頭下擠了出來(lái)。我想，它原來(lái)可能是長(zhǎng)在石頭下面的，要出土?xí)r被它擋道了，于是才彎曲地從石頭旁邊鉆出來(lái)的吧。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我敬佩！
通過(guò)這些事，我明白了：只有靠堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能獲得成功。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇五
小女孩為快一點(diǎn)，多一點(diǎn)煮出豆湯，啟用了壓力鍋，并將豆豆和水加得幾乎滿鍋。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一看，嚇了一跳，大聲嚷嚷：不行，不行！，并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了，不解問(wèn)媽媽，你這樣不是要多煮一鍋嗎？
是的，多煮一鍋是必要的，不能簡(jiǎn)單求快求多。壓力鍋的使用是有安全規(guī)則的，鍋內(nèi)的`食物不得超過(guò)容量的4/5（包括液面的高度），煮豆類食物不要超過(guò)2/3。一旦超過(guò)，可能食物會(huì)因?yàn)檎糁螽a(chǎn)生氣體導(dǎo)致膨脹，堵塞排氣孔，出現(xiàn)壓力鍋爆炸。媽媽很嚴(yán)肅對(duì)小女孩說(shuō)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡小女孩：凡事不能簡(jiǎn)單追求快捷，壓力如掌控適度，可以化為動(dòng)力，提高其效應(yīng)，但如果壓力太大，疏通的渠道被堵塞，不僅達(dá)不到目的，還會(huì)是一場(chǎng)毀滅或者災(zāi)難。用壓力鍋如此，做事也如此。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇六
生活是五彩繽紛的，生活中的樂(lè)趣更是多不勝收，養(yǎng)花、養(yǎng)兔、看電影、放風(fēng)箏、踢球……而我生活中的樂(lè)趣，就是讀書(shū)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)期，媽媽就在睡前給我講故事，當(dāng)我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)好玩又趣的故事，不禁想到這一個(gè)個(gè)有趣的故事是從那里來(lái)的呢？到了上學(xué)，我才懂的故事都是從書(shū)中來(lái)的，我從此就愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)令我快樂(lè)，每讀一本書(shū)，我都會(huì)幻想自己就是書(shū)中的主人公，去演繹一個(gè)精彩的故事。每讀一本書(shū)，都會(huì)令我沉迷進(jìn)書(shū)中，有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)都會(huì)忘記。我的家人們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。其實(shí)，之所以我這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲业膵寢尵褪莻€(gè)書(shū)迷，每次下班回來(lái)，她都要看一會(huì)書(shū)才去做飯，這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛(ài)書(shū)。每天早上吃早飯時(shí)，他都要看一會(huì)報(bào)紙，了解更多的國(guó)家新聞。另外，爸爸睡覺(jué)前也要看書(shū)，有時(shí)他早上起來(lái)的時(shí)候，書(shū)還在他的臉上蓋著。俗話說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋?！?BR> 每一本書(shū)都有它自己所蘊(yùn)含的知識(shí)，讀書(shū)不僅能夠提高作文水平，還可以激發(fā)閱讀思考，引領(lǐng)我們感受不朽經(jīng)典的語(yǔ)言魅力和文化內(nèi)涵。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇七
我的媽媽通常喜歡在網(wǎng)上買東西，所以我們家經(jīng)常會(huì)收到快遞員叔叔給我們的取件碼，聽(tīng)起來(lái)就像是一件非常無(wú)聊的事，可是就在這一次次拿快件的過(guò)程中發(fā)生了一些很有趣的事。
記得有一次媽媽收到了快遞員叔叔發(fā)來(lái)的一個(gè)取件碼，于是他飛快地跑到了我的面前，拍拍我的肩膀，用懇求的目光看著我，說(shuō)：“幫我拿一下快件好嗎？”這時(shí)我瞪大了我的眼睛說(shuō)：“好吧！”我暗想道：老媽又來(lái)這一招了，可是我都答應(yīng)媽媽了，那我就再幫他拿一次吧！于是我下樓幫媽媽拿快件。等到快件取出來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)快件原來(lái)那么大，我該怎么辦呢？這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，我把快錢豎起來(lái)，一手拿，一手推，走了幾步，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是重。于是我又把快件放在胸前，兩手在下面抬著，走了幾步，腳已邁不動(dòng)步。我在想：為什么非要抬呢？我看可不可以想出一個(gè)別的辦法，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把塊件放到地上用雙手放在上面一直往前翻一首往前推一路推回了家。
回到家樓下的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在樓下了，他急促地說(shuō)道：“你怎么這么晚才回家？我都急死了。”我指了指這個(gè)箱子說(shuō)道：“你看這箱子有多大？”結(jié)果媽媽偷偷地笑了，回家一看里面都是洗衣液。
從此事件后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的聰明才智，而我也便成了媽媽的搬運(yùn)工。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇八
下午，完成作業(yè)上傳，我與弟弟正跟妹妹玩得高興，忽然弟弟突發(fā)奇想，找來(lái)一張很軟并且厚厚的毯子。
我與弟弟將毯子攤平，把妹妹放在上面，然后一人抓住毯子的兩端向上提起，妹妹便像是躺在了吊床里一樣。她從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)，因此剛剛被我與弟弟提到毯子上左右搖晃時(shí)，只是笑著看著我們倆。晃了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，妹妹越玩越高興，但我與弟弟卻漸漸不甚負(fù)重，再加上妹妹在毯子里開(kāi)心的不停蹬腿，兩人便緩緩將墊子放在地上休息了一會(huì)兒。但妹妹正玩的高興，怎么也不肯罷休，她拿著毯子向上扯，意思再明顯不過(guò)了，讓我們繼續(xù)提到她玩。
雖然我與弟弟已經(jīng)很累了，可看到她這幅迫切激動(dòng)的樣子，就瞬間像是充滿了力量。于是二人就繼續(xù)提起毯子，但這次不一樣了，我們一起數(shù)“三，二，一”！然后猛地將毯子往上提，妹妹就一下子飛了起來(lái)，然后落到毯子里。她吃著手指頭，開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)著“嬰語(yǔ)”，還不停的蹬腿，怎么玩也玩不夠......
幸好家里有這么一個(gè)妹妹，不然豈不無(wú)聊透頂了？
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇九
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園參觀。
我下定了決心，一定要弄個(gè)水落石出。于是，我閱讀了一些關(guān)于動(dòng)物的圖書(shū)，終于在一本書(shū)上找到了原因。鱷魚(yú)的牙齒之所以這么多，是為了更好地捕食獵物。在野外，鱷魚(yú)經(jīng)常捕食鹿這些體型較大的動(dòng)物。要是鱷魚(yú)的牙齒只有零星幾顆，獵物就會(huì)很容易從鱷魚(yú)的口中掙脫出去。牙齒多，咬住獵物的時(shí)候可以更好地控制住獵物；牙齒鋒利如刃，便于撕咬獵物。
大自然還有很多很多秘密，多多看書(shū)就會(huì)知道謎底。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十
我觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見(jiàn)那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為大力士！過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái)，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著，一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)。這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值摹?BR> 有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣，喊著一二一，一二一。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙！我看著螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了！我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了！最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十一
其實(shí)，生活中的每一件尋常事，都可以醞釀成一篇完美的文章。要表達(dá)的情感都會(huì)在文中不經(jīng)意的流露，或喜，或悲。但都是最真實(shí)的，最吸引人眼球的。所有人都是生活的作家，只不過(guò)是沒(méi)有提筆寫下來(lái)而已。古希臘的作家伊索發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)個(gè)精美的細(xì)節(jié)，并用筆記了下來(lái)，組成了一篇篇精美的細(xì)節(jié)，也就是一本流傳至今的名篇——《伊索寓言》。
小學(xué)時(shí)，媽媽就給我買了《伊索寓言》，那時(shí)我認(rèn)為寓言都是枯燥的，所以就把它扔進(jìn)了書(shū)柜了，再?zèng)]拿出來(lái)看過(guò)。進(jìn)入了初中，課外必讀書(shū)漸漸擴(kuò)展到了寓言部分，我也定了一本嶄新的《伊索寓言》，準(zhǔn)備閱讀。當(dāng)時(shí)，我是極不想浪費(fèi)時(shí)間到這本“枯燥”的書(shū)上去的，但我打開(kāi)了封面，看了第一篇《伊索寓言》時(shí)，便被這些文字吸引住了，我為兔子的失敗感到可悲，我也為烏龜?shù)膱?jiān)持和勝利感到愉悅。它也讓我真切地體會(huì)到：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言的'意義。我也曾想兔子那樣驕傲過(guò)，它使我再一次為我的驕傲感到羞愧與內(nèi)疚。我品味了一篇又一篇，有的使我快懷大笑，還有的使我悲傷惆悵。我深深的陶醉其中，久久不能自拔。從此，我喜歡上了寓言，不斷的買來(lái)一本又一本啃掉。寓言也成了我睡前必讀的故事。它使我浮想聯(lián)翩，聯(lián)想出許多生動(dòng)有趣的畫面。
也許正是這些生活中的尋常事，才能變作不同尋常的名篇吧；那些生活中的一個(gè)個(gè)剪影，才是最膾炙人口的吧。可能有人會(huì)說(shuō)，這些都是小事，要是我也能寫出來(lái)，憑什么我就不能成名呢?生活會(huì)反駁他們：那是因?yàn)槟銈儧](méi)有恒心，沒(méi)有耐心，沒(méi)有留心。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就得先學(xué)會(huì)觀察小事，從每一件小事解剖入手。如果你真的做到了這幾點(diǎn)，既是沒(méi)有好文筆，寫下一些實(shí)事，也是篇很真實(shí)的散文。
再回到書(shū)上來(lái)吧，整本書(shū)中，我最欣賞的是《橡樹(shù)與伐木人》，他雖簡(jiǎn)短卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。比如其中的一句:我要怪的是我自己的樹(shù)枝做的楔子幫斧子把我剖開(kāi)，我的卻傷心極了?？吹竭@兒時(shí)，我不禁感嘆：同類相殘的卻是世界上最大的悲哀。看看當(dāng)今世界，人類又何嘗不在自相殘殺？破壞環(huán)境，亂伐樹(shù)木都是它們的“豐功偉績(jī)”，要知道，毀壞自然就是在自殘呀！人類需要關(guān)愛(ài)，自然更需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)我們的世界，讓它充滿愛(ài)吧！
看，在這一小則故事中，我的感悟有如此之多，可見(jiàn)寓言魅力之大，生活魅力之大！我想，寓言將是影響我一生的第二類書(shū)籍，它比最先影響我的童話還有趣，還讓我流連忘返。
《伊索寓言》，一本生活中的書(shū)，一本平凡的名著，它將影響我的一生！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十二
春天的周末，陽(yáng)光很溫暖。我來(lái)到小河邊玩。突然我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的路旁有一個(gè)螞蟻洞。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻忙進(jìn)忙出。我馬上想起了上周老師說(shuō)的螞蟻洞口都朝南的知識(shí)。真的是這樣嗎？我得仔細(xì)觀察觀察。
我蹲下來(lái)看了看那個(gè)螞蟻洞。洞口小小的、圓圓的。被刨出來(lái)的泥土是深黃色的，好像有一些清香。這些泥土下面的顆粒粗大一些，上面顆粒很松軟很細(xì)膩。泥土都堆在洞口的四周，很高，好像一個(gè)小火山似的。我用手指輕輕一碰，小火山就塌了，里面的泥土很干，我看了看螞蟻洞的周邊，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一滴水珠，而且這是陽(yáng)光直射的地方，非常干燥。
我恍然大悟，終于明白了原來(lái)螞蟻不喜歡潮濕的地方。怪不得他們把洞口朝南，原來(lái)是為了保持它們的窩內(nèi)干爽舒服啊。小螞蟻真是大自然中有趣的小動(dòng)物。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十三
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，它們背上背著一個(gè)海螺一樣的小房子，房子是棕色的，摸上去硬硬的。它們的身體是軟軟的，顏色潔白，頭上有兩個(gè)觸角，觸角上面有兩只圓圓的小眼睛。
蝸牛爬得很緩慢，膽子特別小，用手輕輕一碰，就會(huì)縮進(jìn)它們的小房子里。
蝸牛喜歡吃白菜，胡蘿卜，黃瓜等等。它們吃東西的時(shí)候，觸角垂下來(lái)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，吃的很慢很文雅，就像故事里淑女和紳士一樣。
我給它們洗澡的時(shí)候，他們總是把頭抬得高高的，好像很不情愿似的。脖子用力擺動(dòng)。但是洗完以后，我把它們擦干放進(jìn)沙子里去，它們就好像很舒服似的鉆進(jìn)沙子里不動(dòng)了。
它們睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì)在沙堆中找個(gè)松軟地方，把頭鉆進(jìn)去，然后全身用力向沙子里鉆。直到整個(gè)身子都鉆進(jìn)沙子里去了，只露個(gè)殼在外面。
蝸牛的故事還有很多呢，以后我會(huì)慢慢你們的。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十四
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑模@個(gè)世界并不缺少美，只是我們沒(méi)用眼睛仔細(xì)觀察罷了。
一個(gè)秋天的下午，太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光給這個(gè)蕭瑟的秋色帶來(lái)一些暖意。街道旁老樹(shù)的枝丫上剩下沒(méi)幾片葉子，光禿禿的。秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜的葉子就都飄了下來(lái)，與地上的同胞們一起給大地鋪上了一張棕色的地毯。
我走在街道上，“地毯”沙沙作響。忽地我看見(jiàn)樹(shù)根處有一片金黃的樹(shù)葉，它在那些赭色的樹(shù)葉中顯得那么醒目，我不假思索就快步上前，把它撿起。
回到溫暖的家，我躲進(jìn)書(shū)房。坐在椅子上，我把那片葉子放在書(shū)桌上。該用它干什么呢？我思忖著。突然，我靈光一閃，想起了去年上寫生課時(shí)，老師讓我們把樹(shù)葉按在可塑橡皮上，取走樹(shù)葉，橡皮上就留下了樹(shù)葉的輪廓和紋路。我何不仿照這一方法，留下屬于我獨(dú)特創(chuàng)意的樹(shù)葉。
我拿出了一張a4紙和鉛筆，把樹(shù)葉放在a4紙下，握著鉛筆，輕輕地在紙上來(lái)回劃著。樹(shù)葉的紋路留了下來(lái)，瞬間這片樹(shù)葉竟然脫胎換骨地長(zhǎng)在了紙上。大自然賦予了它完美的外形，我用紙張為它留下了永恒的美。在樹(shù)葉的輪廓里，一根根經(jīng)絡(luò)清晰可辨，再細(xì)小的紋路也被鉛筆一絲不茍地展現(xiàn)了出來(lái)。好一片灰色的樹(shù)葉，我被這一原始的靜態(tài)的美驚住了，久久凝視著……原來(lái)樹(shù)葉還可以這樣美！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十五
每一天，重復(fù)每一天的生活。誰(shuí)會(huì)真正感受到生活里面潛在的藝術(shù)呢！
忙碌的生活，帶走的是一去不復(fù)返的年華？還是，我們來(lái)不及感受的藝術(shù)呢？
笑是不是藝術(shù)，那哭是不是藝術(shù)？
不同的確生活帶給不同的人不同的藝術(shù)人生！
人應(yīng)該要改變，改變那些桀傲不羈。
用一顆真誠(chéng)的心去感受生活帶給你的.藝術(shù)！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十六
pk，是多種多樣的，而生活中可是什么pk都有呀，看看我記錄的生活pk過(guò)程吧！
第一種pk：搶電腦pkpk選手：全家人一起上！
“哈哈，終于給我盼到了星期六啦，今天誰(shuí)也別和我搶電腦，我要好好的在創(chuàng)網(wǎng)寫作文，精華，等著我吧！”我一邊打開(kāi)電腦一邊歡呼。突然，老媽以一千米跑1秒的速度，沖到我面前：“呃，婷婷呀，英語(yǔ)課文背好了嗎？”“早就搞定了?！蔽液敛华q豫的回答?！澳牵苣┳鳂I(yè)寫完了嗎？”“沒(méi)寫完我還打開(kāi)電腦？”“那……”老媽好像沒(méi)有理由讓我離開(kāi)電腦了，我以為可以安靜的寫完作文，沒(méi)想到：“啊，婷哪，爸爸有急事，要用電腦，對(duì)不起啦?！卑职謸屜纫徊剑枥锱纠驳那弥I盤。“不嘛……”老媽見(jiàn)我不肯走，就拉我到客廳，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你爸在工作，少去打擾他！”沒(méi)辦法，我只好乖乖待在客廳看著無(wú)聊的電視。
本次pk勝利者：爸爸慘敗者：竟然是我！
第二種pk：貓狗pkpk選手：看到貓狗兩個(gè)字，不用說(shuō)也知道了。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十七
又是一個(gè)初春的星期天早晨，就連每天勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)報(bào)曉的大公雞還在雞窩里美美地睡覺(jué)呢。媽媽就把睡眼惺忪的我喚醒，我只好披衣起床，洗漱完畢之后，急匆匆地往嘴里塞了兩個(gè)包子，挎上菜籃，飛快地跑出家門。
這么一大早，我會(huì)是干什么去了呢？原來(lái)這是媽媽對(duì)我的一次生活中的考試呢，本著自愿的原則約法三章：1、今天的菜錢共30元，要保證買到夠全家人一天吃的菜，如果還有節(jié)余，節(jié)余部分歸我。2、如果超支了，超支部分從我的零花錢中直接扣除。3、今天要炒我喜歡吃的菜。
初春的早晨依然寒意襲人，冷得我直發(fā)抖，只好把上衣捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，清晨的街頭還是比較冷清，行人稀稀落落。還好我家離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)，幾分鐘工夫就到了。到了“考場(chǎng)”，我今天要完成的第一道題目是：紅燒排骨。瞧，那不是排列整齊的肉攤嗎？咦，該買怎么樣的排骨呢，這一點(diǎn)我心中還真是沒(méi)底，每個(gè)肉攤的排骨都差不多，我摸摸腦袋，有了，媽媽不是經(jīng)常說(shuō)帶點(diǎn)白色軟骨的排骨好吃嗎，我今天就依樣畫葫蘆。
今天我是第一次單獨(dú)買菜，心中自然沒(méi)譜，但可不能讓別人看出來(lái)呀，于是挺一挺胸，裝作十分老成的樣子，在一個(gè)肉攤前挑了挑，剛好有帶白色軟骨的排骨。問(wèn)攤主：“老板，這排骨多少錢一斤呢？”“十二塊。”“這么貴，能不能便宜點(diǎn)？”“十一塊五，今天你是第一個(gè)顧客，就算個(gè)開(kāi)市價(jià)吧?！笔粔K五，跟我在家時(shí)媽媽交待的價(jià)格差不多。“好吧，那就買一斤。”完成了第一題目，第二道題目是土豆扒絲。當(dāng)我從肉攤那兒一轉(zhuǎn)身來(lái)就看到一位農(nóng)民模樣的阿姨在賣土豆，我走過(guò)去一看，這土豆有點(diǎn)小，不過(guò)挺新鮮的，也沒(méi)有發(fā)芽的，一個(gè)個(gè)披著嫩黃的外衣挺可愛(ài)的，心里想：今天的土豆我就選它了。于是我清了清嗓子，問(wèn)：“阿姨，這土豆多少錢一斤？”“九毛”“八毛賣不賣？”“八毛就八毛吧”“那就買兩斤吧?！?BR> 就這樣，不一會(huì)兒，我手中的菜籃就滿了，看看籃中菜，心里挺高興的，吹著口哨，提著菜籃向家走去。通過(guò)這次生活中的考試，使我明白了有些事情平常看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但實(shí)際去做就不一定那么簡(jiǎn)單，真是應(yīng)了那句話：三百六十行，行行出狀元。
簡(jiǎn)評(píng)：人生，總有太多第一次。第一次，總是新奇而緊張。從容面對(duì)后，又是一番新天地。本文條理清晰，語(yǔ)言流暢，非常值得借鑒。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十八
快樂(lè)在哪里？當(dāng)你考試考了100分，當(dāng)你幫助別人，別人感謝你，當(dāng)你的班級(jí)因你而驕傲的時(shí)候，你都會(huì)感到快樂(lè)。快樂(lè)無(wú)處不在，今天就讓我講講發(fā)生在我生活中的快樂(lè)吧。
在我四年級(jí)暑假的時(shí)候，我正在與時(shí)間賽跑――在7月底我即將進(jìn)行一次嚴(yán)峻而又困難的鋼琴考級(jí)，可只上剩下十幾天了，在這短暫而又緊迫的時(shí)間里，我就要背下19元之多的鋼琴譜，看著那一張張不重樣的小蝌蚪，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我曾一度的想過(guò)放棄，但最終都被一個(gè)信念給斷絕，我每當(dāng)想放棄時(shí)，總會(huì)想：“我不可以放棄，我一定可以的，堅(jiān)持，忍耐！一定背的下來(lái)！”我依靠著這個(gè)信念，每天面對(duì)著一串串五線譜，咬緊牙關(guān)，硬是背了下來(lái)，過(guò)了十天后，我已經(jīng)可以熟練地把全部彈下來(lái)了，我想：考級(jí)那天一定要完美過(guò)關(guān)。
一眨眼考級(jí)的日子到了，我非常緊張，輪到我了，我機(jī)械式地鞠了一口弓，開(kāi)始彈琴了，我按下的第一個(gè)音的同時(shí)，心里想：加油，都會(huì)背了，不能讓努力白費(fèi)。我越彈越輕松，最后居然談彈得有聲有色，我走下鋼琴，開(kāi)心的又去鞠了一躬，回家等著我的好消息了。我十分自信，我一定過(guò)關(guān)了。
果然不出我所料，一個(gè)星期后結(jié)果下來(lái)了，我果然過(guò)了。那時(shí)，我的心比蜂蜜還甜，也非?？鞓?lè)。
這次考級(jí)令我十分難忘，也非常快樂(lè)！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇十九
pk是多種多樣的，在生活中可是什么pk都有呀！下面，且聽(tīng)我慢慢到來(lái)：
搶電腦pk。
pk選手：爸爸和我。
盼星星盼月亮，終于盼到了星期六，我迫不及待的'打開(kāi)電腦，霸占了鍵盤，爸爸還在那伸懶腰呢！嘻嘻，太棒了，（去喝杯奶茶吧，心里想）當(dāng)我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸正在聊天，氣死我也，要想個(gè)辦法呀！嘻嘻嘻……我來(lái)個(gè)“聲東擊西發(fā)”：用媽媽的手機(jī)給爸爸打電話，我就不信，哈哈……“我不想讓你哭，我也不想認(rèn)輸”哈哈，果然不出我所料，爸爸立刻就去接電話了，而我呢？以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐到了椅子上，等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，以見(jiàn)我坐在“寶椅”上，就說(shuō)：“認(rèn)輸，我認(rèn)輸”。
pk勝利者：我。
腦細(xì)胞pk。
pk選手：學(xué)習(xí)細(xì)胞與玩耍細(xì)胞。
又是星期六，該放松一下了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)還是玩耍呢？學(xué)習(xí)細(xì)胞說(shuō)：“主人，星期天要學(xué)習(xí)一天，哪有時(shí)間寫作業(yè)，寫作文那！小主人可不想讓老師pppppppp（省略無(wú)數(shù)個(gè)p）呀！你說(shuō)是不是小主人？”說(shuō)罷，我走向?qū)W習(xí)桌，可玩耍細(xì)胞不甘心，說(shuō)道：“小主人星期一到星期五，外加星期天，都在學(xué)習(xí)，可你還把星期六占了，還想不想讓小主人活啦？你存心想把小主人害死。”
總結(jié)：上午聽(tīng)玩耍細(xì)胞的，下午聽(tīng)學(xué)習(xí)細(xì)胞的。
pk勝利者：學(xué)習(xí)細(xì)胞與玩耍細(xì)胞。
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇二十
這一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。
我走著走著，發(fā)現(xiàn)一只“與眾不同”的甲蟲(chóng)。正在和一群螞蟻“斗智斗勇”，我心想：我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)昆蟲(chóng)之間的決斗，昆蟲(chóng)的戰(zhàn)斗應(yīng)該很精彩。出乎意料的是沒(méi)過(guò)多久，螞蟻卻敗下陣來(lái)。“天哪！這還是普通的甲蟲(chóng)嗎？”不是說(shuō)：“人多力量大嗎？”只不過(guò)它為什么要吃螞蟻呢？應(yīng)該是因?yàn)槲浵伜退恰八缹?duì)頭”吧。
為了證明我的說(shuō)法是否正確，我大步流星地跑回家查資料，發(fā)現(xiàn)它叫“虎甲蟲(chóng)”因?yàn)樗男郧橄窭匣ⅲ钟欣匣⒁粯拥幕y，不過(guò)他為什么要吃螞蟻呢？這個(gè)問(wèn)題讓我一直疑惑不解，我接著往下看，在第二章的時(shí)候恍然大悟，原來(lái)，它以各種甲蟲(chóng)為食，只要是昆蟲(chóng)他都吃，因此有了一個(gè)外號(hào)“昆蟲(chóng)中的老虎”。
你說(shuō)它厲不厲害？
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇二十一
這個(gè)暑假，我過(guò)得非常充實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)暑假的特殊，我沒(méi)有作業(yè)，但是面臨著小升初的到來(lái)，我又是緊張又是高興，我害怕入學(xué)考試考不好，欣喜自己能進(jìn)入向往的初中。
可是上天沒(méi)有一如既往的眷顧我，在重點(diǎn)初中入學(xué)考試時(shí)，我……失敗了。我一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真作廢了，那時(shí)我非常傷心，我心想：這一個(gè)學(xué)期我干了什么，這人生中的一次考試我就這樣敗下陣來(lái)。我對(duì)不起我的老師和我的父母！
最后我又去參加另一個(gè)學(xué)校的入學(xué)考試，考試時(shí)我徹底的絕望了，我心想：第一次考試失敗了，第二次可以成功嗎？呵呵，不可能了！
當(dāng)我接到錄取通知書(shū)時(shí)，我驚呆了，我考上了？我疑惑的問(wèn)自己，學(xué)校還讓我在20號(hào)時(shí)去參加考試，我對(duì)學(xué)習(xí)再一次充滿了希望。
我下定決心：我要用自己的實(shí)力拼出一片天地，讓不愉快都見(jiàn)鬼去吧，學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的，我要為了我的未來(lái)，加油！
生活中的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)篇二十二
羅丹說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
過(guò)年時(shí)，我家來(lái)了許多客人，有些客人是不抽煙的。而有些客人是抽煙的。客人一走，媽媽叫我趕緊把門窗打開(kāi)?？墒牵瑹熚哆€是很重。對(duì)于我們家這些不會(huì)抽煙的人，可真是一種折磨!
過(guò)了好一陣子，家里還是煙霧彌漫。沒(méi)有辦法，我只好去請(qǐng)教外婆。外婆說(shuō)：“我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)蠟燭可以去掉煙味。”我半信半疑，便找來(lái)一根蠟燭，點(diǎn)燃放在客廳里。果然，煙味和煙霧散了很多，又過(guò)了一陣子，真的就沒(méi)有煙味了。
怎么回事?我忙問(wèn)外婆。外婆說(shuō)：“這是以前從報(bào)紙上看到的，但因?yàn)槭裁次揖筒恢懒?。你自己翻閱你自己的資料吧!”
通過(guò)審閱資料，我終于明白了。原來(lái)，蠟燭里有大量的碳黑，是碳黑把煙味去掉的，我恍然大悟。
我明白了，我們一定要去發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中也有許多值得我們探索的事。