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校園安全隱患調(diào)查報告篇一
根據(jù)xx廳長批示和王處長安排，年月日至日，我率xx前往xxx兩市三縣一區(qū)一鎮(zhèn)，就學校安全隱患排查治理和食堂回收工作進行檢查指導，就校園安全管理工作進行實地調(diào)研，就召開全省校園安全管理工作現(xiàn)場會、xx縣校園反滲透報告會以及掛幫xx縣、xx縣xx鎮(zhèn)20xx年度工作進行具體對接。
工作組嚴格按照“四幫四促”的要求，緊緊圍繞廳、處領(lǐng)導部署的工作任務，堅持“了解情況到一線、調(diào)查研究到一線、檢查指導到一線、蹲點幫扶到一線、解決問題到一線、學習實踐到一線”的工作原則，采取聽取匯報、實地檢查、翻閱資料、現(xiàn)場提問、走訪群眾、征求意見以及召開座談會等工作方式與方法，在7天的時間里，先后深入碧江區(qū)、xx縣、湄潭縣、xx縣等4個縣（區(qū)）教育局，銅仁學院、銅仁職院等2所高校，xx二中、xx三中、xx中學、xx中學、xx中學(民辦)、東皇中學、xx鎮(zhèn)中學等7所中學，南長城小學、鳳清小學、新南小學、xx鎮(zhèn)小學、東皇五小等5所小學，以及愛彌兒幼兒園（民辦）、xx鎮(zhèn)幼兒園等2所幼兒園檢查指導和調(diào)研幫扶，行程20xx余公里，通過深入細致的工作，基本了解了所到學校在安全管理以及安全隱患排查治理、食堂回收等方面的大致情況，肯定了成績，指出了問題，并就有關(guān)工作提出了幫扶指導意見和建議；完成了全省安全管理工作銅仁現(xiàn)場會、xx縣校園反參透報告會的踩點任務，確定了交流經(jīng)驗的單位和現(xiàn)場觀摩點；初步形成了安穩(wěn)處xx縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路；歸納總結(jié)了以密切師生關(guān)系、打造和諧校園為主題的.“雙四一”活動和以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設(shè)平安和諧校園為主題的“十查一清”活動兩個載體。
（一）發(fā)現(xiàn)了一批安全管理工作先進經(jīng)驗。
銅仁市教育局在抓校園安全管理工作上有思路、有招數(shù)、有創(chuàng)新，提出了“五四三二一”的工作思路；所屬學校安全管理工作各有特色、各有亮點，銅仁學院針對高校學生心理脆弱、容易沖動的特點，積極開展心理教育、心理咨詢和心理疏導，確保了廣大學生的心理健康，促進了學校的安全穩(wěn)定；銅仁職院針對校園災害性事故易發(fā)、突發(fā)、破壞性強的特點，積極開展防災救災演練，不斷提高了廣大師生的自我防護和規(guī)避災害的能力；南長城小學針對學生年齡小且認知能力弱特點，堅持把安全教育融入校園文化之中，幫助學生在潛移默化中樹立安全意識；愛彌兒幼兒園針對幼兒園建設(shè)實際，切實加強安全管理工作，確保了幼兒的生命安全和健康成長，均值得肯定和總結(jié)推廣。另外，東皇中學改化糞池為沼氣池，想方設(shè)法解決寄宿制學生洗澡難的問題，也值得廣泛推廣和借鑒。
（二）發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患并提出了整改措施。
按照“一校一策、一事一議”的原則，工作組對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題均給予了現(xiàn)場指導，并在交換意見時將有關(guān)情況通報了有關(guān)分管安全工作的局領(lǐng)導，規(guī)定的整改要求、整改時限、責任單位和督辦單位（見附表）。
（三）初步形成了xx縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路。
按照“四幫四促”的基本要求，立足教育實際，堅持從校園安全穩(wěn)定工作出發(fā)，做到以出思路為主、出項目為輔；幫思想為主、幫實物為輔，幫助掛幫地區(qū)學校健全一套安全管理制度，建立運用兩個安全載體，完善部分安全設(shè)施設(shè)備，不斷提高師生安全意識，促進學校和諧穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全。
1、xx縣掛幫重點：幫助xx三中建立完善學校警務室建設(shè)，積極配合銅仁市教育局、xx縣教育局推動xx縣三中校外人員搬遷工程和學生宿舍工程建設(shè)以及甘溪中學的圍墻工程建設(shè)。
2、xx縣xx鎮(zhèn)掛幫重點：幫助xx鎮(zhèn)制定教育發(fā)展中長期規(guī)劃，幫助xx鎮(zhèn)小學建立完善學校警務室建設(shè)，協(xié)調(diào)貴州大學藝術(shù)學院有關(guān)專家為xx小學規(guī)劃設(shè)計校園文化建設(shè)，積極推動xx鎮(zhèn)向省財政廳爭取文明村寨建設(shè)項目。
（四）總結(jié)了安全管理工作兩個載體。
針對全省教育系統(tǒng)第一季度安全事故情況，結(jié)合下基層檢查指導工作之際，就如何加強校園安全管理工作進行了集中調(diào)研，經(jīng)初步歸納，總結(jié)為兩個載體，且已在湄潭縣和xx縣推薦運用。
1、以密切師生關(guān)系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動。
“四個掌握一個跟上”：老師要隨時掌握學生有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，思想政治工作要及時跟上。
“四個報告一個依靠”：學生要隨時向老師報告自己有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，有了困難和問題依靠老師解決。
2、以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設(shè)平安和諧校園為主題的“十查一清”活動。
“十查”：學校堅持每月對安全隱患進行一次普遍排查，教育行政部門堅持每季度對安全隱患進行一次抽查，重點查學校領(lǐng)導重視不重視，查組織機構(gòu)健全不健全，查制度措施落實不落實，查安全教育深入不深入，查內(nèi)外關(guān)系密切不密切，查方案演練經(jīng)常不經(jīng)常（消防、防震、地質(zhì)災害），查衛(wèi)生監(jiān)督到位不到位（食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生），查校舍圍墻牢固不牢固，查設(shè)施設(shè)備完好不完好（用水設(shè)備、用電設(shè)備、用氣設(shè)備、消防器材、體育訓練器材、教學儀器），查周邊環(huán)境安全不安全（交通、社情、民情、山體、江河、庫壩、雷區(qū)）。
“一清”：排查出來的安全隱患限時清除。
加快寄宿制學校建設(shè)步伐。在這次安全隱患排查治理檢查中，我們發(fā)現(xiàn)xx三中地處城郊結(jié)合部，學校無一間學生宿舍，1020名寄宿生全部租住在學校附近；湄潭縣高臺鎮(zhèn)鳳清小學現(xiàn)有學生1031人，寄宿生達600余人，除學校采取并班（每班平均90人左右）等措施，臨時將教室改為宿舍解決400余名學生的住宿外，仍有200余名學生在校外租住；東皇中學及其他學校雖然不存在學生在校外租住問題，但也還是有一部分學生借住在學生親戚家中。這一部分學生由于離開了學校和家長的監(jiān)管，極易受到人身傷害和社會不良風氣的影響。
校園安全隱患調(diào)查報告篇二
為加強寒假及明年春季開學期間學校安全穩(wěn)定工作，推進平安校園建設(shè)，維護廣大師生安全，根據(jù)教育局近期部署，我校特制定安全隱患大排查方案，做到全方位的安全隱患大排查，堅決堵塞漏洞、排除隱患，認真整改存在的問題，健全各項安全制度，切實維護師生生命安全。
一、指導思想。
按照市教委xxxx年寒假及春節(jié)開學校園安全穩(wěn)定工作重點提示及教育局班局和楊局的講話精神，從細節(jié)入手，特別是針對交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設(shè)專項檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動，進一步落實學校主體責任和科室監(jiān)管責任，徹底排查整治各類安全隱患，著力解決在學校安全方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。
二、排查時間。
xxxx年1月19日至30日，為期15天。
三、排查重點。
以校舍、宿舍、接送學生車輛、食堂食品、消防設(shè)施、運動場地、活動器材、線路及電器設(shè)備、道路交通、建筑施工等場所和落實防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質(zhì)災害、安全教育、隱患排查、制度建設(shè)等措施為重點，全面開展安全隱患大排查活動。
四、主要內(nèi)容。
1.進行安全大檢查。嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，認真開展安全大檢查，全面檢查教學樓、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育場館、報告廳、圍墻等建筑物，水、電、油、氣等管線(網(wǎng))，以及燈具、車輛、監(jiān)控頭、灶具、排油煙系統(tǒng)、電風扇等各類設(shè)備、設(shè)施，建立檢查記錄和隱患整改臺賬，堅決不留死角。
1.要加強治安、巡邏、門衛(wèi)三位一體的人防管理隊伍建設(shè)，調(diào)整充實校園保衛(wèi)工作力量。配備完善保安器材。加強校園巡控，積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發(fā)事件、服務師生等工作。進一步對視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造，實現(xiàn)校園技防監(jiān)控關(guān)鍵部位全覆蓋。
2.落實安全管理制度。要嚴格落實校門(樓門)出入安全管理制度，嚴格門衛(wèi)管理，加強對保安人員的培訓和管理。特別是中小學幼兒園要嚴格落實外來人員登記預約制度和外來車輛檢查制度，堅決防止不法分子進入校園(樓宇)。要做好假期暫時不使用的教學樓、行政樓、學生宿舍等的管理和巡視檢查。
3.加強風災危害預防。冬春季節(jié)是大風天氣多發(fā)季節(jié)，要嚴格防范風災及其次生災害的發(fā)生。對校園內(nèi)樹木及時進行修剪，對樓內(nèi)和樓頂堆積雜物要及時清理，對各種懸掛粘貼廣告、門牌等物品要組織一次仔細的隱患排查并及時整修，確保安全。
1.嚴格落實消防責任制，加強值班巡查，及時消除火災隱患，積極會同公安消防部門，加強對學校消防安全的日常管理和監(jiān)督檢查，認真落實各項消防工作管理制度。
3.加強消防設(shè)施維護。配備完善消防設(shè)施器材，做好各樓宇消防設(shè)備、設(shè)施的維護和保養(yǎng)工作，確保消防報警系統(tǒng)、消防水泵正常運轉(zhuǎn)，確保消防值班到崗到位，確保消防通道通暢，確保電磁門、應急燈、疏散指示標識等正常有效。
校園安全隱患調(diào)查報告篇三
糧食購銷企業(yè)雖無易燃易爆、有毒有害等重大安全隱患的存在，但針對糧食購銷企業(yè)的特點，有些安全隱患還是需要我們在日常生產(chǎn)經(jīng)營中加以正視，筆者認為，在安全生產(chǎn)隱患排查中，主要應注重從以下方面排查安全生產(chǎn)的隱患部位：一是糧食熏蒸藥劑的購入、保管、領(lǐng)用、投放環(huán)節(jié)，注意是否有隨意存放、領(lǐng)用不遵守制度、投放使用不按操作規(guī)程的現(xiàn)象，多余藥劑是否及時繳回保管;二是機電設(shè)備使用中，注意是否有未領(lǐng)取上崗證人員操作機電設(shè)備，機電設(shè)備有無防護設(shè)施、電路有無老化、有無未經(jīng)檢測設(shè)備或超齡設(shè)備投入使用的情況;三是倉庫維修工程中，注意檢查施工隊是否具備安全施工資質(zhì)、有無簽訂安全施工責任狀、施工過程中相關(guān)安全設(shè)施有無保障等;四是裝卸運輸環(huán)節(jié)，是否有裝卸運輸合同，裝卸運輸企業(yè)是否具備資質(zhì)、有無投保，裝卸運輸工具是否經(jīng)專業(yè)部門檢測;五是倉房設(shè)施，檢查是否有墻基下沉、墻面開裂、門窗老化、庫區(qū)周圍排水通風不暢等影響糧食堆放的問題;六是庫區(qū)碼頭是否有下沉移位、欄桿不牢或樁基斷裂等現(xiàn)象;七是倉房登高設(shè)施是否有護欄裝置、有無老化銹蝕松動現(xiàn)象;八是出租資產(chǎn)中的承租人是否存在經(jīng)營易燃易爆、有毒有害物品的行為，是否在承租合同中明確安全經(jīng)營的責任，是否建立安全責任保證金制度;九是消防器材及設(shè)施是否俱全，消防設(shè)備有無銹蝕、堵塞、破損，消防水源是否通暢，消防藥劑是否失效;十是安全生產(chǎn)應急預案是否建立，啟動預案有無可操作性，職工對安全生產(chǎn)的基本知識是否熟悉，安全責任理念是否深入人心。
企業(yè)排查隱患的過程就是發(fā)現(xiàn)問題的過程，排查出的安全隱患一定要做到有針對性和及時性的整改，否則，安全隱患的排查將會失去應有的意義。要注意查不出安全隱患的企業(yè)，就是隱藏著安全事故的企業(yè)，只有高度重視安全隱患排查工作，才能真正防患安全事故的發(fā)生。
落實糧食購銷企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的安全責任，排查整治安全隱患只是其中工作之一，要切實保障安全還在于對安全生產(chǎn)經(jīng)營建立長效機制。具體應突出以下方面：首先，要建立安全生產(chǎn)管理責任機制。安全生產(chǎn)企業(yè)是第一責任，企業(yè)主要負責人應在安全生產(chǎn)工作上實行一崗雙責，分管負責人應承擔安全生產(chǎn)的第一責任，涉及安全生產(chǎn)的崗位都要明確具體責任，并與崗位考核獎懲掛鉤。其次，要建立安全生產(chǎn)的正常巡查機制。定期開展安全生產(chǎn)的巡查，遇有災害性、突發(fā)性、季節(jié)性變化時，要組織專題巡查，建立安全生產(chǎn)巡查登記制度，共同落實巡查、被查人員的責任，防止巡查工作走過場或做形式。第三，要建立安全生產(chǎn)經(jīng)費保障機制。在企業(yè)管理費用中，應落實安全隱患整改經(jīng)費，保障安全設(shè)施的必備投入，使發(fā)現(xiàn)的安全隱患能得到及時有效的整治，特別對突發(fā)性安全隱患要建立安全隱患整治專項資金，以資金的有效保障促進安全生產(chǎn)質(zhì)量的提高。第四，要建立安全生產(chǎn)制度硬化約束機制。既要對安全生產(chǎn)制度進行不斷的完善，又要提高安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行力，做到安全生產(chǎn)的有章可循、常抓不懈、常抓常新。要突出重點，把安全生產(chǎn)的.中心放在生產(chǎn)經(jīng)營的主要環(huán)節(jié)，特別對影響人身安全的隱患要及時加以整治，一時整治不了的要采取有效措施予以防范和控制。第五，要建立安全生產(chǎn)培訓教育機制。安全生產(chǎn)知識也要隨著時代發(fā)展和科技進步而加以不斷更新，企業(yè)要強化安全生產(chǎn)知識的培訓教育，使每個職工都能提高認知度和增強參與度。
安全責任重于泰山，安全更是人命關(guān)天的大事，對安全隱患熟視無睹和麻痹大意的行為必將導致安全問題的發(fā)生，一個沒有安全生產(chǎn)管理機制的企業(yè)，絕對不是合格的企業(yè)，只有對安全生產(chǎn)警鐘長鳴，才能有效減少安全事故的發(fā)生，減輕企業(yè)因安全事故而產(chǎn)生的費用。
校園安全隱患調(diào)查報告篇四
學校是同學們學習生活的地方，在學校里通常更注重的是學習、情商等，但這些容易被人注意的方面背后，還有往往會被我們忽視的安全，如果我們忽視了安全，安全就會忽視我們，可能會危害到同學們的健康，因此我在12月9日以觀察的形式對我的學?！贝蟾叫〉陌踩芾碜隽艘粋€全面的調(diào)查。
大家都知道一句話：紅燈停，綠燈行。這是過馬路時要牢記的警句，是為了避免行人和汽車相撞，可由于能力有限，很多小胡同都沒有紅綠燈，道路又窄，行人很容易與車相撞。我們學校東門口就是一條約7米寬的街道，周圍種了許多草，兩排高大的楊樹傲然聳立，在馬路兩旁是同學和家長的人行小路。上下學的時候往往是車流量最多的時候，各式各樣的接送同學的小車從四面八方聚集過來，再加上331路和438路大公交車，使這條小道擁擠不堪，同學們都急著上學，匆匆忙忙地過馬路，經(jīng)常不顧已經(jīng)朝他們開過來的汽車。
為了大家的安全，我們學校的體育老師每天上、下學都在校門口指揮交通。清早，老師們從7點30分就開始指揮交通，天氣越來越冷了，每次上學，風刮在我的臉上，凍得我直哆嗦，有時候真想找個地縫鉆進去取暖，可是老師卻在嚴寒中日復一日的.指揮著交通，他手里的紅旗被風吹得無法揮動，風繚亂了老師整齊的頭發(fā)。最讓我印象深刻的是老師高高舉起的雙臂，就象一只大鷹，把一群嘰嘰喳喳無憂無慮的小鳥安全送過了通道。就是因為有老師的愛護，我們學校學生發(fā)生撞車事故幾乎為零。
校園里進出人員應該是很平常的事，但在我們學校不同，凡是除老師以外的成年人進校園，都要登記自己的姓名及手機號，這樣就避免有的壞人隨意或者陌生人任意拿走班里公物。
飲食是我們每天都要接觸的，但在我們使用之前，應該先考慮一下食品的衛(wèi)生，有些食品是經(jīng)過國家檢驗的，很干凈，但在小商販那買的零食就不一定是經(jīng)過檢驗的，如油炸型膨化的食品、辛辣食品、冰激凌等不健康的食品。一次學校的大隊輔導員老師到東門的小商販那去巡視，發(fā)現(xiàn)有很多同學都在那買東西，有吃的，還有玩的，這里面有的食品上沒有“質(zhì)量安全”的標志，食用起來有可能會生病，于是老師盡力讓小商販不在學校門口做生意，但那些商販仍然在校門口賣東西，大隊輔導員老師只好在廣播里要我們不去買小商販的東西。
通過這次的調(diào)查，我覺得北大附小的安全措施實行的很好，我們生活在這個環(huán)境里很安全。但是我認為北大附小對這些安全措施的實行還有一些不足，比如在來訪人員登記的時候，應該出示身份證或有照片的工作證，這樣才能保證陌生人填的是他本人的姓名。
校園安全隱患調(diào)查報告篇五
“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”
調(diào)查表。
1、來自學生在課間的追逐、打斗行為。
2、來自學校2號樓工地建設(shè)存在的隱患。
3、來自放學后校外不良人員對在校學生的侵害。
4、廁所、校園死角學生聚伙玩危險游戲的行為。
5、商店、食堂、小賣點的食品安全。
1、校門外道路交通事故。
2、學校周邊發(fā)生的`暴力、打斗、傷害行為。
3、校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。
4、在游戲廳、網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的侵權(quán)和傷害。
5、因?qū)W生曠課、逃學、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素。
1、90%家庭成人在烹飪時會中途走開，60%經(jīng)常走開。(正確做法：不要隨意離開廚房，用完燃氣關(guān)閉總開關(guān)。)。
2、70%家庭中沒有煙霧報警器，23%從未聽說。(正確做法：有條件家庭應嘗試安裝，并定期檢查電池。)。
3、60%家庭從未規(guī)劃過火災以外的逃生路線，32%從未聽說。c正確做法：每個房間至少規(guī)劃兩條逃生路線，定期演練，并約定逃離后集合地點。)。
4、40%家庭電話旁沒有緊急聯(lián)系電話，28%家庭從未聽說。(正確做法：全家一起制作119報警卡，并寫上詳細家庭住址。)。
5、40%家庭滅火器放在廚房等火災“危險地”，32%家庭不知該放哪里。(正確做法：放在臥室易取。)。
6、31%家庭取暖器臨睡前不斷電，21%總是如此。(正確做法：臨睡前關(guān)閉電源或設(shè)置自動關(guān)閉時間。)。
校園安全隱患調(diào)查報告篇六
校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土?？晌ｋU的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。我國中小學校安全工作形勢很不容樂觀，部分中小學校管理水平不高，學校安全教育不到位，安全意識淡薄，學生溺水、交通事故時有發(fā)生；校園及周邊環(huán)境的綜合治理缺乏長效機制，校園內(nèi)外的惡性治安事件仍有發(fā)生，部分學校食堂衛(wèi)生不達標，衛(wèi)生資質(zhì)不合格、從業(yè)人員無證上崗，學校食品衛(wèi)生安全隱患較多。初、高中大班額情況比較普遍，甚至存在１００多人的超大班……給學校管理和安全工作帶來極大壓力。溫馨的校園，求知的殿堂，在今天卻葬送了如許花朵，成為名副其實的墳墓。當孩子們背起書包走上他們熱愛的學校時，而那里卻有一雙魔手，奪去他們嬌嫩的生命。
2009年10月19日，湖南婁底市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)春田花花幼兒園園車在送幼兒回家途中，嚴重超載，且司機無證駕駛，車輛翻入池塘，4名幼兒溺水死亡，26名幼兒不同程度受傷。
2009年11月27日，湖南桑植縣第一中學高一學生陳某等人，與該縣第十一中學初二學生劉某等人在縣城街上發(fā)生糾紛，雙方邀約社會青年，約定時間、地點以斗毆的方式解決問題，引發(fā)惡性刑事案件，兩名社會青年腹部被單刃彈簧刀捅傷，送醫(yī)院搶救無效死亡。事件發(fā)生后7天時間內(nèi)，桑植縣沒有按照規(guī)定將情況報市教育局和省教育廳。
200912月7日晚9時10分，湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(民辦)下晚自習時。
教學。
樓樓梯間發(fā)生嚴重擁擠踩踏事故，8名學生死亡，26名學生受傷，其中3人重傷，目前事故責任仍在追查中。
2007年的4月12日下午，河北邯鄲武安市一中學用于文化宣傳的磚墻因經(jīng)受不住風吹雨打而倒塌。兩名途經(jīng)墻下的女中學生被當場砸死。
2007年6月9日中午，重慶忠縣白石鎮(zhèn)萬板小學校園內(nèi)一塊重約400噸的巖石倒塌，兩名正在下面玩耍的小學生被壓在下面。所幸搶救及時，兩個孩子石縫生還。
同年7月18日，山東的一家武術(shù)學校的一堵石墻倒塌，四個孩子死亡，一個孩子重傷。
今年3月23日7∶24，福建南平實驗小學門口發(fā)生一起重大兇殺案。一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學生。消息傳出后，引起了家長對孩子安全問題的擔憂，同時把校園安全事故再一次提到風口浪尖！
其實不然，反觀這些安全事故，很多是可以避免的。比如建筑體垮塌。汶川大地震時，倒塌校舍下埋了多少年輕的生命？許多人曾質(zhì)問為什么校園成為死傷重難地。為什么學校的墻如此弱不禁風？為什么校舍的安全質(zhì)量如此不堪一擊?校園的人生傷害事故更好避免，校門緊閉，外來登記，教師值勤，民警巡邏……如果每個人都能對我們的孩子多關(guān)愛一點點，悲劇完全可以減少甚至避免發(fā)生。多么希望校園給我們的孩子撐起永遠安全陽光的大傘，不讓他們的生命成為校園安全的代價。
而這血淋淋的教訓又應該叫誰來為孩子們買單？？？
政府、教育主管部門、公安、聯(lián)防、學校、教師、家長，誰敢說自己沒有直接或間接的責任？？？出了事，拉出幾個“倒霉蛋”痛打了事？！
其實大體來說，總歸不過三方面，本人就前兩方面發(fā)表一下我個人的看法，第三方面我只對交通安全做全面概述。
第一方面，人身安全方面。
1疾病。
在校園傳播的流行性傳染疾病疫情，群體性不明原因疾病。有的學校傳染病造成的請假學生近四分之一還不重視；單個班級請假達半數(shù)以上竟然還不停課。
措施：施行學生疾病請假每日統(tǒng)計，包括疾病種類、發(fā)病時間及發(fā)病地點等等，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。做到早發(fā)現(xiàn)，早行動。
2意外傷害。
體育課學生受傷幾率大，磕磕碰碰時有發(fā)生，傷害了學生的身體、影響了學生的成績；課間活動不慎受傷也在所難免。
措施：課上教師認真負責，同時盡量避免選擇帶危險性的科目作為教學內(nèi)容。課間安排室內(nèi)室外執(zhí)勤教師，加大防范力度，最大程度遏制意外傷害的發(fā)生。
3事故（安全事故）。
學生鬧了矛盾，家長竟然沖進校園將另一學生打成重傷；學生糾紛，家長親屬介入。
措施：校方解決問題能力急需加強，此類家長已經(jīng)涉嫌違法，學校不應置。
之不理，法制副校長應該安排民警定時巡邏（早中晚）。
4公共衛(wèi)生安全事故。
食物中毒是指攝入了含有生物性、化學性有毒有害物質(zhì)的食品或者把有毒有害物質(zhì)當作食品攝入后出現(xiàn)的急性亞急性疾病。
第二方面，環(huán)境因素造成的校園安全事故。
1學生間造成的安全事故。
學生大都處在好玩好動的年齡，又酷愛模仿，特別在媒體與網(wǎng)絡上受到很多暴力色情的誘導，極易發(fā)生各種事故。此類事故一旦發(fā)生，影響極其惡劣、后果尤為嚴重。
措施：全社會杜絕黃賭毒和血腥暴力在媒體及網(wǎng)絡的傳播，為孩子們打造良好的學習生活環(huán)境。學校和教師加強教育，家長合理疏導。俗話說得好“孩子是一張白紙，就看我們寫什么了”。
2來自校園外的治安隱患。
校園周邊治安混亂，社會閑散人員對校內(nèi)學生造成了巨大的威脅。
措施：除了學校和家長加大學生護衛(wèi)力度的同時，民警和社區(qū)也要大力配合，為學生保駕護航。
3來自校園校舍的危險因素。
措施：加大教育投入，加強校園工程監(jiān)理，為學生建設(shè)安全堅固的校舍。4社會的漠不關(guān)心造成的潛在隱患。
今年4月，沈陽市兩名小學生在路邊用小番茄砸過往車輛，并在車流湍急的馬路上肆意玩鬧，路過及在場群眾不下千百，卻無人制止勸阻，冷漠得叫人心寒。
措施：學校及家長的安全教育顯然缺失，亟待加強；社會公眾也要反省，僅僅一句話就可以避免孩子出危險了，何必如此吝嗇。
第三方面，學生在生活中容易發(fā)生的安全事故。（交通安全方面概述）。
行走時怎樣注意交通安全？
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應當提倡。
不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。7．騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。8．要學習、掌握基本的交通規(guī)則知識。
學生安全事故發(fā)生后的善后處理也是不容忽視的大事。下列是我國現(xiàn)有適合處理學生安全事故的一些相關(guān)法律條文。（僅供參考）。
我們現(xiàn)在常用的處理依據(jù)：
1、民事基本法律《憲法》《刑法》《民法通則》。
3、教育部《學生傷害事故處理辦法》《中小學幼兒園安全管理辦法》。
4、各地的地方性法規(guī)。
為了我們的孩子，為了我們祖國的未來和發(fā)展，我在此呼吁全社會動員起來，為我們的孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境的同時，不要忘了，保護我們的孩子健康安全成長同樣重要！讓我們保護孩子們遠離危險、遠離傷害，讓我們撐起一把陽光般溫暖的保護傘，給孩子們一片安靜祥和的天空！
校園安全隱患調(diào)查報告篇七
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糧食購銷企業(yè)雖無易燃易爆、有毒有害等重大安全隱患的存在，但針對糧食購銷企業(yè)的特點，有些安全隱患還是需要我們在日常生產(chǎn)經(jīng)營中加以正視，筆者認為，在安全生產(chǎn)隱患排查中，主要應注重從以下方面排查安全生產(chǎn)的隱患部位：一是糧食熏蒸藥劑的購入、保管、領(lǐng)用、投放環(huán)節(jié)，注意是否有隨意存放、領(lǐng)用不遵守制度、投放使用不按操作規(guī)程的現(xiàn)象，多余藥劑是否及時繳回保管;二是機電設(shè)備使用中，注意是否有未領(lǐng)取上崗證人員操作機電設(shè)備，機電設(shè)備有無防護設(shè)施、電路有無老化、有無未經(jīng)檢測設(shè)備或超齡設(shè)備投入使用的情況;三是倉庫維修工程中，注意檢查施工隊是否具備安全施工資質(zhì)、有無簽訂安全施工責任狀、施工過程中相關(guān)安全設(shè)施有無保障等;四是裝卸運輸環(huán)節(jié)，是否有裝卸運輸。
合同。
裝卸運輸企業(yè)是否具備資質(zhì)、有無投保裝卸運輸工具是否經(jīng)專業(yè)部門檢測;五是倉房設(shè)施檢查是否有墻基下沉、墻面開裂、門窗老化、庫區(qū)周圍排水通風不暢等影響糧食堆放的問題;六是庫區(qū)碼頭是否有下沉移位、欄桿不牢或樁基斷裂等現(xiàn)象;七是倉房登高設(shè)施是否有護欄裝置、有無老化銹蝕松動現(xiàn)象;八是出租資產(chǎn)中的承租人是否存在經(jīng)營易燃易爆、有毒有害物品的行為是否在承租合同中明確安全經(jīng)營的責任是否建立安全責任保證金制度;九是消防器材及設(shè)施是否俱全消防設(shè)備有無銹蝕、堵塞、破損消防水源是否通暢消防藥劑是否失效;十是安全生產(chǎn)。
應急預案。
是否建立，啟動預案有無可操作性，職工對安全生產(chǎn)的基本知識是否熟悉，安全責任理念是否深入人心。
企業(yè)排查隱患的過程就是發(fā)現(xiàn)問題的過程，排查出的安全隱患一定要做到有針對性和及時性的整改，否則，安全隱患的排查將會失去應有的意義。要注意查不出安全隱患的企業(yè)，就是隱藏著安全事故的企業(yè)，只有高度重視安全隱患排查工作，才能真正防患安全事故的發(fā)生。
落實糧食購銷企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的安全責任，排查整治安全隱患只是其中工作之一，要切實保障安全還在于對安全生產(chǎn)經(jīng)營建立長效機制。具體應突出以下方面：首先，要建立安全生產(chǎn)管理責任機制。安全生產(chǎn)企業(yè)是第一責任，企業(yè)主要負責人應在安全生產(chǎn)工作上實行一崗雙責，分管負責人應承擔安全生產(chǎn)的第一責任，涉及安全生產(chǎn)的崗位都要明確具體責任，并與崗位考核獎懲掛鉤。其次，要建立安全生產(chǎn)的正常巡查機制。定期開展安全生產(chǎn)的巡查，遇有災害性、突發(fā)性、季節(jié)性變化時，要組織專題巡查，建立安全生產(chǎn)巡查登記制度，共同落實巡查、被查人員的責任，防止巡查工作走過場或做形式。第三，要建立安全生產(chǎn)經(jīng)費保障機制。在企業(yè)管理費用中，應落實安全隱患整改經(jīng)費，保障安全設(shè)施的必備投入，使發(fā)現(xiàn)的安全隱患能得到及時有效的整治，特別對突發(fā)性安全隱患要建立安全隱患整治專項資金，以資金的有效保障促進安全生產(chǎn)質(zhì)量的提高。第四，要建立安全生產(chǎn)制度硬化約束機制。既要對安全生產(chǎn)制度進行不斷的完善，又要提高安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行力，做到安全生產(chǎn)的有章可循、常抓不懈、常抓常新。要突出重點，把安全生產(chǎn)的中心放在生產(chǎn)經(jīng)營的主要環(huán)節(jié)，特別對影響人身安全的隱患要及時加以整治，一時整治不了的要采取有效措施予以防范和控制。第五，要建立安全生產(chǎn)培訓教育機制。安全生產(chǎn)知識也要隨著時代發(fā)展和科技進步而加以不斷更新，企業(yè)要強化安全生產(chǎn)知識的培訓教育，使每個職工都能提高認知度和增強參與度。
安全責任重于泰山，安全更是人命關(guān)天的大事，對安全隱患熟視無睹和麻痹大意的行為必將導致安全問題的發(fā)生，一個沒有安全生產(chǎn)管理機制的企業(yè)，絕對不是合格的企業(yè)，只有對安全生產(chǎn)警鐘長鳴，才能有效減少安全事故的發(fā)生，減輕企業(yè)因安全事故而產(chǎn)生的費用。
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根據(jù)合肥市做好冬季安全大檢查的精神要求和區(qū)教育局的文件精神，我校積極做好校內(nèi)和周邊安全的調(diào)查工作。現(xiàn)將調(diào)查情況作出匯報。
我校組織人員對校內(nèi)的安全進行大大范圍的摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對教室和教室教師辦公室和主要功能室及校園內(nèi)進行了檢查。要求各班級發(fā)現(xiàn)問題及時上報，學校及時處理。對于班級內(nèi)存在隱患的燈，進行更換。雨雪天各班級及辦公室門口配置防滑墊。對校園內(nèi)上次雨雪天折枝的大樹，聯(lián)系區(qū)林業(yè)部門進行處理。
學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用班會，紅領(lǐng)巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。
1、學校門衛(wèi)要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。
2、重要功能室設(shè)防和110聯(lián)網(wǎng)，解防設(shè)防專人負責，主要室配有滅火器。
3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內(nèi)值日，防止擁擠和踩踏。
4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規(guī)則。
5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。
6、加強校內(nèi)用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。
7、甲流防控工作，安排教師值班，測量體溫，做好消毒和通風，要求各班級一日兩次的考勤，做好缺勤學生的記錄和追蹤，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，六年級學生接種甲流疫苗。
1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的隱患。
2、教學樓和綜合樓樓頂都存在漏水的情況，需要對樓頂進行整改。
3、主教學樓六百多學生只有一個樓梯，上下樓比較擁堵。
4、在校門口有固定的零食小賣部，流動攤點，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。
5、由于學校旁邊就是包公派出所，學校門口來回的警車和私人車輛比較多，存在嚴重的交通安全隱患。
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根據(jù)xx廳長批示和王處長安排，年月日至日，我率前往兩市三縣一區(qū)一鎮(zhèn)，就學校安全隱患排查治理和食堂回收工作進行檢查指導，就校園安全管理工作進行實地調(diào)研，就召開全省校園安全管理工作現(xiàn)場會、xx縣校園反滲透報告會以及掛幫xx縣、xx縣xx鎮(zhèn)度工作進行具體對接。
一、基本情況。
工作組嚴格按照“四幫四促”的要求，緊緊圍繞廳、處領(lǐng)導部署的工作任務，堅持“了解情況到一線、調(diào)查研究到一線、檢查指導到一線、蹲點幫扶到一線、解決問題到一線、學習實踐到一線”的工作原則，采取聽取匯報、實地檢查、翻閱資料、現(xiàn)場提問、走訪群眾、征求意見以及召開座談會等工作方式與方法，在7天的時間里，先后深入碧江區(qū)、xx縣、湄潭縣、xx縣等4個縣（區(qū)）教育局，銅仁學院、銅仁職院等2所高校，二中、三中、xx中學、xx中學、xx中學(民辦)、東皇中學、xx鎮(zhèn)中學等7所中學，南長城小學、鳳清小學、新南小學、xx鎮(zhèn)小學、東皇五小等5所小學，以及愛彌兒幼兒園（民辦）、xx鎮(zhèn)幼兒園等2所幼兒園檢查指導和調(diào)研幫扶，行程xx余公里，通過深入細致的工作，基本了解了所到學校在安全管理以及安全隱患排查治理、食堂回收等方面的大致情況，肯定了成績，指出了問題，并就有關(guān)工作提出了幫扶指導意見和建議；完成了全省安全管理工作銅仁現(xiàn)場會、xx縣校園反參透報告會的踩點任務，確定了交流經(jīng)驗的單位和現(xiàn)場觀摩點；初步形成了安穩(wěn)處xx縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路；歸納總結(jié)了以密切師生關(guān)系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動和以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設(shè)平安和諧校園為主題的“十查一清”活動兩個載體。
二、工作成果。
（一）發(fā)現(xiàn)了一批安全管理工作先進經(jīng)驗。
銅仁市教育局在抓校園安全管理工作上有思路、有招數(shù)、有創(chuàng)新，提出了“五四三二一”的工作思路；所屬學校安全管理工作各有特色、各有亮點，銅仁學院針對高校學生心理脆弱、容易沖動的特點，積極開展心理教育、心理咨詢和心理疏導，確保了廣大學生的心理健康，促進了學校的安全穩(wěn)定；銅仁職院針對校園災害性事故易發(fā)、突發(fā)、破壞性強的特點，積極開展防災救災演練，不斷提高了廣大師生的自我防護和規(guī)避災害的能力；南長城小學針對學生年齡小且認知能力弱特點，堅持把安全教育融入校園文化之中，幫助學生在潛移默化中樹立安全意識；愛彌兒幼兒園針對幼兒園建設(shè)實際，切實加強安全管理工作，確保了幼兒的生命安全和健康成長，均值得肯定和總結(jié)推廣。另外，東皇中學改化糞池為沼氣池，想方設(shè)法解決寄宿制學生洗澡難的問題，也值得廣泛推廣和借鑒。
（二）發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患并提出了整改措施。
按照“一校一策、一事一議”的原則，工作組對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題均給予了現(xiàn)場指導，并在交換意見時將有關(guān)情況通報了有關(guān)分管安全工作的局領(lǐng)導，規(guī)定的整改要求、整改時限、責任單位和督辦單位（見附表）。
（三）初步形成了xx縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路。
按照“四幫四促”的基本要求，立足教育實際，堅持從校園安全穩(wěn)定工作出發(fā)，做到以出思路為主、出項目為輔；幫思想為主、幫實物為輔，幫助掛幫地區(qū)學校健全一套安全管理制度，建立運用兩個安全載體，完善部分安全設(shè)施設(shè)備，不斷提高師生安全意識，促進學校和諧穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全。
1、xx縣掛幫重點：幫助三中建立完善學校警務室建設(shè)，積極配合銅仁市教育局、xx縣教育局推動xx縣三中校外人員搬遷工程和學生宿舍工程建設(shè)以及甘溪中學的圍墻工程建設(shè)。
2、xx縣xx鎮(zhèn)掛幫重點：幫助xx鎮(zhèn)制定教育發(fā)展中長期規(guī)劃，幫助xx鎮(zhèn)小學建立完善學校警務室建設(shè)，協(xié)調(diào)貴州大學藝術(shù)學院有關(guān)專家為xx小學規(guī)劃設(shè)計校園文化建設(shè)，積極推動xx鎮(zhèn)向省財政廳爭取文明村寨建設(shè)項目。
（四）總結(jié)了安全管理工作兩個載體。
針對全省教育系統(tǒng)第一季度安全事故情況，結(jié)合下基層檢查指導工作之際，就如何加強校園安全管理工作進行了集中調(diào)研，經(jīng)初步歸納，總結(jié)為兩個載體，且已在湄潭縣和xx縣推薦運用。
1、以密切師生關(guān)系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動。
“四個掌握一個跟上”：老師要隨時掌握學生有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，思想政治工作要及時跟上。
“四個報告一個依靠”：學生要隨時向老師報告自己有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，有了困難和問題依靠老師解決。
2、以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設(shè)平安和諧校園為主題的“十查一清”活動。
“十查”：學校堅持每月對安全隱患進行一次普遍排查，教育行政部門堅持每季度對安全隱患進行一次抽查，重點查學校領(lǐng)導重視不重視，查組織機構(gòu)健全不健全，查制度措施落實不落實，查安全教育深入不深入，查內(nèi)外關(guān)系密切不密切，查方案演練經(jīng)常不經(jīng)常（消防、防震、地質(zhì)災害），查衛(wèi)生監(jiān)督到位不到位（食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生），查校舍圍墻牢固不牢固，查設(shè)施設(shè)備完好不完好（用水設(shè)備、用電設(shè)備、用氣設(shè)備、消防器材、體育訓練器材、教學儀器），查周邊環(huán)境安全不安全（交通、社情、民情、山體、江河、庫壩、雷區(qū)）。
“一清”：排查出來的安全隱患限時清除。
三、建議。
府發(fā)[xx]23號）精神，加快農(nóng)村寄宿制學校的宿舍建設(shè)以改善農(nóng)村學生的學習、生活條件，滿足廣大農(nóng)村學生安全學習、健康成長的需要。
（二）幫助甘溪中學修建圍墻。甘溪中學是xx年省義務教育項目工程學校，也是xx年義務教育寄宿制項目學校。自學校搬遷新址后，由于工程管理不到位，附屬工程經(jīng)費缺口大，加上學校工程款欠賬高達293萬元之多，導致學校xx年遷入新址后一直沒有修建圍墻，校外人員進出學校暢通無阻，學生的安全沒有保障，學校壓力很大。因此，在全面實施“4加2”工程中優(yōu)先解決甘溪中學的圍墻建設(shè)項目。
（三）全省校園安全管理工作現(xiàn)場會在銅仁召開。鑒于銅仁市教育局以及所屬學校在校園安全管理中總結(jié)的成功經(jīng)驗值得推廣，可以考慮在銅仁市組織召開全省校園安全管理工作現(xiàn)場會。時間可考慮在6月中下旬，會期1天。上午由銅仁市教育局和銅仁學院、銅仁職院、南長城小學、愛彌兒幼兒園分別從不同側(cè)面介紹校園安全管理方面的經(jīng)驗，同時部署校園安全管理工作，下午現(xiàn)場觀摩銅仁職院防災救災演練、南長城小學校園安全文化展和愛彌兒幼兒園安全設(shè)施建設(shè)。
（四）解決寄宿制學生洗澡難的問題。從上次到畢節(jié)黔西縣、大方縣、七星關(guān)區(qū)檢查營養(yǎng)改善計劃落實情況和食堂回收工作情況，至此次到銅仁、遵義兩地檢查調(diào)研蹲點幫扶，所到近10多所寄宿制學校中無一建有澡堂，學生的個人衛(wèi)生得不到保障，是細菌滋長和疾病傳染的一個重要渠道。東皇中學僅用10多萬元改化糞池為沼氣池，較好地解決了學生洗澡難的問題。東皇中學的這一做法值得推廣借鑒。
（五）徹底糾正成品供餐模式。從兩次到基層檢查營養(yǎng)改善計劃實施的情況看，許多地處偏僻、沒有食堂的小學仍采用成品供餐模式，且不能直接供應鮮奶和新鮮面包等營養(yǎng)餐，多是就近超市購買酸酸乳、花生皇、漢堡包等替代。這種模式既簡單省事，又能節(jié)約水、電、氣、煤以及工人工資等各項費用，但存在著巨大的食品衛(wèi)生安全風險，織金縣八步中心小學等3所學校發(fā)生的疑似食品中毒事件就是例證。去年，全省雖然建成了9000多個食堂，但仍然有一部分小學沒有食堂，尤其偏遠貧窮山區(qū)的學校，由于受硬件設(shè)施的影響，他們的營養(yǎng)改善計劃落實起來難度很大。要想徹底解決成品供餐問題，確保食品衛(wèi)生安全，確保學生生命安全，建議優(yōu)先為偏遠艱苦貧窮山區(qū)學校修建食堂。
校園安全隱患調(diào)查報告篇八
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的超市消防安全隱患調(diào)查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
近年來，隨著零售業(yè)的快速發(fā)展，許多城市新建或改建了各種面積大、功能多、裝飾豪華的大中型超市，以滿足人們?nèi)找婕涌斓纳罟?jié)奏的需要。然而，隨著超市的快速發(fā)展，由于防火措施沒有及時落實，火災經(jīng)常發(fā)生。20xx年8月1日，南美洲巴拉圭首都亞松森市中心的一家大型超市發(fā)生火災，造成504人死亡，這無疑為我們敲響了警鐘。原因是煤氣爆炸是原因，但主要原因是超市工作人員關(guān)閉了所有安全出口，導致安全疏散路線不暢，人們無路可逃，導致上述悲劇。當安全疏散通道暢通時，就是逃生的途徑；關(guān)上了，就是地獄之門。目前，我國超市正朝著大型化、多功能化、綜合化的方向發(fā)展，占據(jù)了幾層建筑和數(shù)千甚至數(shù)萬平方米的建筑面積。高空間、大跨度的大型超市也越來越多。一旦發(fā)生火災，火勢蔓延迅速，人員疏散困難，產(chǎn)生大量有毒氣體和煙霧，容易造成嚴重的財產(chǎn)損失和大規(guī)模人員傷亡的惡性后果。因此，加強超市的消防安全工作非常重要。
(一)雖然安全出口的數(shù)量可以滿足要求，但在營業(yè)期間保持暢通的不多。超市所在建筑在開業(yè)前經(jīng)過建筑設(shè)計防火審核、驗收和消防安全檢查手續(xù)后，安全出口數(shù)量和疏散通道寬度基本能夠滿足規(guī)范要求。但在營業(yè)期間，超市出于防盜和方便經(jīng)營管理的目的，往往只保留主要出入口，收銀臺開放，同時鎖定其他安全出口或用貨架、廣告圖片覆蓋。發(fā)生火災時，即使有專人負責打開上鎖的安全出口，往往也因各種原因無法迅速及時疏散顧客；在管理不善的超市里，顧客只能找到自己的逃生之路。我們不能指望這些安全出口發(fā)揮應有的作用。
(二)疏散路線被占用。超市開業(yè)前的消防安全檢查是在超市尚未開業(yè)、商品堆放整齊與否、現(xiàn)場人員少的情況下進行的。但是在實際營業(yè)期間，為了及時裝貨，經(jīng)常會有一些貨物堆放在貨架旁邊。此外，超市的彩車促銷和購物車、購物籃的堆放都是為了方便顧客，但都不同程度的占用了疏散路線，減少了疏散路線的寬度。
(三)疏散標志不明顯的。超市為了促銷，營造購物氛圍，往往會在店內(nèi)裝飾大量氣球和裝飾品，在天花板或吊頂下懸掛海報和廣告，基本上撤離指示標志“淹沒”，使得疏散標志失效，無法發(fā)揮應有的作用。疏散標志指向的一些安全出口被鎖定或堵塞，會誤導人們，延誤緊急情況下寶貴的逃生機會。
(四)應急照明的最低照度達不到規(guī)范要求?！督ㄖ阑鹪O(shè)計規(guī)范》和《高層民用建筑防火設(shè)計規(guī)范》規(guī)定，疏散應急照明的最低照度不應低于0.5lx，但由于超市內(nèi)懸掛物、貨架等特殊情況，應急照明光線受阻，地面照度達不到0.5lx。
(五)建筑消防設(shè)施普遍缺乏系統(tǒng)維護。大中型超市一般配備火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等建筑消防設(shè)施。這些設(shè)施在通過測試后投入使用后往往被忽視。在缺乏維護的情況下，這些投入了幾十萬、上百萬的消防設(shè)施，近年來往往基本處于癱瘓狀態(tài)。
(一)超市消防設(shè)計應嚴格按照規(guī)范要求，從源頭上杜絕先天性火災隱患。重點關(guān)注以下幾個方面:
1。確保人員通行和安全疏散通道區(qū)域。人流占用的公共區(qū)域按高峰時段客戶平均流量計算，人均不低于0.4平方米。柜臺成組布置時，組間距離不得小于3m。
2、超市應按規(guī)定劃分防火分區(qū)。多層超市分為地上2500平米和地上500平米。如果超市配有自動噴水滅火系統(tǒng)，火區(qū)面積可以翻倍；如果高層建筑設(shè)有火災自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，并采用不燃或阻燃材料裝飾，地上超市的防火區(qū)面積可擴大至4000平方米，地下超市的防火區(qū)面積可擴大至20xx平方米。
3.疏散標志應放置在緊急出口頂部或疏散走道及其轉(zhuǎn)角處離地面1m以下的墻上，走道上標志之間的距離不應大于20m。
4.超市的小型中轉(zhuǎn)倉庫、服務加工及家電、鐘表、眼鏡維修部門應與營業(yè)廳分開設(shè)置，并嚴格控制明火使用。
5.油浸式電力變壓器不宜設(shè)在地下超市。如果一定要設(shè)置的話，要避開人多的地方和出入口。
6.進入防火區(qū)的空調(diào)房間水平支管應按規(guī)定設(shè)置遇火自動關(guān)閉的防火閥。空調(diào)風管所用的保溫材料和吸音材料應為不燃或阻燃材料。
(二)保證疏散通道的暢通和消防設(shè)施的完整有效。疏散路線受阻、缺乏安全出口或封鎖是導致大規(guī)模傷亡的主要原因之一。超市營業(yè)期間保持疏散通道和安全出口暢通是最基本的要求，無論何時何地都要保證安全出口的`暢通；對于彩車的推廣和購物車、購物籃的擺放，應確定特殊區(qū)域，不得占用疏散路線。員工應加強對消防設(shè)施、消防設(shè)備、應急照明和安全疏散標志的維護，確保其完好有效，確?；馂陌l(fā)生后能夠進行有效撲救。
(三)加強對員工的消防教育和培訓，定期開展應急疏散演練，提高自衛(wèi)能力。超市消防安全負責人申請開業(yè)前消防安全檢查時，應對員工組織消防安全培訓教育，熟悉火災中的逃生方法，制定應急疏散預案，定期進行應急疏散演練。通過培訓和演練，每個員工都應該熟悉每個緊急出口的位置，明確自己在緊急疏散中的責任，幫助客戶疏散，報警，使用消防設(shè)備撲救初期火災，培養(yǎng)員工面對緊急情況的良好心理素質(zhì)。普通人面對突發(fā)事件都是緊張、不知所措、從眾的心態(tài)，尤其是被疏散的時候，會盲目跟隨他人，不管逃生路線是否正確。在這種情況下，一名訓練有素的員工為客戶引導正確的疏散路線，無疑對快速疏散人員、避免人員傷亡起到了極其重要的作用。在超市里，要明確員工有疏散顧客的義務和責任，手里要有強力的手電筒和喊話喇叭，以穩(wěn)定情緒，在緊急情況下引導疏散。有針對性地加強員工的消防安全培訓，并貫徹執(zhí)行。以人為本。安全工作理念。超市除了定期對員工進行安全培訓外，還應針對此類場所員工頻繁更換的情況?！耙淮问褂茫淮闻嘤枴?，確保每個員工都能操作滅火器、報警并掌握基本的消防安全知識。
(四)加強大中型超市消防監(jiān)督管理，嚴格執(zhí)法，跟蹤實效，幫助超市做好消防安全管理，避免火災事故。第一，經(jīng)常進行消防檢查。對存在火災隱患的超市，要按照《消防法》等法律法規(guī)進行處理，同時要幫助其按照國家相關(guān)技術(shù)規(guī)范制定合理完善的整改方案，督促其整改，真正達到消除火災隱患的目的。二是督促超市對建筑消防設(shè)施進行維護和保養(yǎng)，充分發(fā)揮其作用。應督促超市建立和完善建筑消防設(shè)施的維護和保養(yǎng)制度，定期邀請相關(guān)專業(yè)機構(gòu)對建筑消防設(shè)施進行檢查和維護。
校園安全隱患調(diào)查報告篇九
為保障我鄉(xiāng)春節(jié)期間餐飲服務及食品、藥品安全健康，使群眾度過一個歡樂、祥和、安全的假日，根據(jù)食品藥品監(jiān)督管理局文件精神，鄉(xiāng)食品藥品監(jiān)督管理所對全鄉(xiāng)餐飲服務環(huán)節(jié)及食品、藥品安全進行了監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
我所根據(jù)文件精神，對整治工作做了具體的安排，明確和落實了工作任務、范圍、重點、要求，要求日常監(jiān)管與集中整治、餐飲服務、藥品、食品流通等單位自律與部門監(jiān)管、全面推進與重點突出有機結(jié)合，進一步提高全鄉(xiāng)食品、藥品安全保障水平。
此次大檢查共出動執(zhí)法人員12人次，重點對具有小型餐飲服務單位5家、食品流通經(jīng)營單位72家、藥店1家、化妝品3家、食品生產(chǎn)加工8家，對所銷售的米面、肉禽、食用油、調(diào)味品、酒類、預包裝食品及散裝食品等品種進行了檢查，并出具現(xiàn)場檢查文書、監(jiān)督意見書（一式兩份）。一是詳細了解和詢問餐飲服務單位進貨渠道、供貨商資質(zhì)、市場價格等具體內(nèi)容，認真查看了企業(yè)主體資格、證照、臺賬記錄、衛(wèi)生狀況和內(nèi)部管理制度，及時排查存在的食品安全隱患。二是結(jié)合餐飲服務環(huán)節(jié)對地溝油、散裝油、醋、醬油和餐廚廢棄物專項進行整治，著力規(guī)范食用油使用行為，有效監(jiān)控餐廚廢棄物產(chǎn)生、收運和處置過程，嚴厲打擊非法使用“地溝油”行為，提高餐飲服務單位守法經(jīng)營、誠信自律意識，嚴防通過使用餐廚廢棄物提煉的“地溝油”經(jīng)過非法渠道流回餐桌。三是結(jié)合食品流通經(jīng)營單位的預包裝食品進行了逐一排查，核對保質(zhì)期并查看索票索證。四是嚴格按照相關(guān)制度對全鄉(xiāng)的藥店進行現(xiàn)場檢查。五是現(xiàn)場檢查食品生產(chǎn)加工中熟食店（扒雞熟食店）衛(wèi)生差、進貨渠道資質(zhì)、索票索證不全，給予關(guān)門整改及現(xiàn)場檢查記錄、監(jiān)督意見書書面材料一式兩份。
檢查顯示，全鄉(xiāng)節(jié)前食品安全狀況平穩(wěn)，食品生產(chǎn)經(jīng)營各項質(zhì)量保障制度落實情況較好。餐飲經(jīng)營單位均有餐飲服務許可證，員工持有健康證，廚房布局較不規(guī)范的場所均進行了整改，后堂衛(wèi)生不整潔均已清理；另外，還針對食品添加劑問題進行了專項檢查，目前未發(fā)現(xiàn)有問題添加劑；餐廚廢棄物流向清楚，未發(fā)現(xiàn)經(jīng)營假冒偽劣酒類。
檢查人員通過深入細致的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即指出并限期整改。主要存在問題表現(xiàn)如下：
一是食品從業(yè)人員的衛(wèi)生意識需進一步提高，食品生產(chǎn)經(jīng)營場所的硬件條件需進一步改善，食品原料采購索證索票查驗登記等制度落實情況力度不夠，后堂衛(wèi)生需進一步整潔，餐廚廢棄物容器無明顯區(qū)分標示、污穢不潔。
二是食品流通經(jīng)營單位檢查時出現(xiàn)超過保質(zhì)期食品均予以現(xiàn)場焚燒處理及給予口頭警告，并建議經(jīng)營單位嚴格執(zhí)行索證索票制度。
三是藥店檢查中及時做現(xiàn)場記錄材料。
四是檢查中有新開經(jīng)營單位出現(xiàn)無證經(jīng)營。
五是檢查食品生產(chǎn)加工經(jīng)營單位索票索證、進貨資質(zhì)不全，布局不合理、操作間衛(wèi)生差。
通過開展本次食品安全大檢查，提高了餐飲服務單位食品安全意識，為消費者營造健康、安全的食品消費環(huán)境起到了積極作用,確保了全鄉(xiāng)人民群眾在節(jié)日期間的食品安全。今后，將從以下方面進一步開展食品安全保障工作：一是加大《食品安全法》及其實施條例，食品安全知識的宣傳力度，切實提高人民群眾的食品安全意識和法律意識。二是加大對小型餐館的整治力度，努力消除存在的食品安全隱患。三是加大餐飲服務環(huán)節(jié)食用油脂檢查，嚴防“地溝油”流入餐桌。四是采取有力措施，加大對農(nóng)村餐飲服務食品安全監(jiān)管力度，確保農(nóng)村飲食安全。
校園安全隱患調(diào)查報告篇十
親愛的同學們：
每年四月份，學校確定為“安全教育活動月”。
校園安全，關(guān)系到每個學生的健康成長、每個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。
要樹立安全防范意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，常駐我們的校園。
為此學校向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、要佩帶學生卡和出門證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，周末放學或放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。
2、上學路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不讓老師擔心，少讓家長牽掛。
3、不攜帶任何可能對他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類的利器、棍棒等危險物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。
4、不攀爬、翻越圍墻欄桿，遠離施工區(qū)域，以防不測安全事故發(fā)生;不坐在走廊欄桿上、窗戶上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保人身安全。
5、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
課間要注意文明休息，不追逐、不打鬧，不攀高、不蹦跳，不擁擠、不搶道，堅決防止校園踩踏事故的發(fā)生;不在教學樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧嘩。
6、體育課上，要遵守運動規(guī)則，按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，時刻注意自我保護。
7、實訓課上，要遵守實習規(guī)定，嚴格操作規(guī)程，嚴禁各種不安全行為。
8、要愛護校園內(nèi)的電線、電器、開關(guān)、插座和一切消防設(shè)施，杜絕人為損壞;若有損壞現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時報告學?；蚶蠋?，由學校派人修理;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內(nèi)使用大功率電器;不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物，注意防火。
9、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐，不私自或結(jié)伴到河區(qū)、壩區(qū)及泳池游泳。
10、注意飲食衛(wèi)生，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不到校外或隔著護欄購買校外攤點上的零食。
11、要與同學和睦相處，對待他人要多一些包容和謙讓。
要正確處理同學之間的矛盾，遇事要冷靜，能主動控制自己的情緒，不參加小團伙，不尋釁滋事，不打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動鑄大錯。
凡事要多作自我批評，要多從自身找原因。
12、不與校外不良分子交往，不糾結(jié)他人在校園周圍閑逛、滋事;不接受陌生人接送與來訪;遇到形跡可疑的人要及時報告學管處、保衛(wèi)處或值班老師。
13、不進入法律、法規(guī)規(guī)定未成人不宜進入的歌舞廳等娛樂場所，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。
14、拒絕毒品，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。
15、加強自我防范，注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。
不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，盡量與同學結(jié)伴而行。
如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，在校外遇到壞人要敢于撥打110求救，在校內(nèi)要及時向附近老師求助。
同學們，我們生活在一個由親情、道德、責任、義務等交織在一起的關(guān)系當中，你的安全牽動著許許多多人的心。
每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。
為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱與共的集體，讓我們攜起手來，共同筑起職教中心這個生命的.安全長城。
最后祝大家在這美麗、溫馨、安全、祥和的校園里快樂學習，健康成長。
親愛的老師、同學們：
聆聽了李律師和徐校長的精彩講座，使我感受到了社會各界和教育局對我們無微不至的關(guān)懷與愛護，為使我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明、安全的學習環(huán)境，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、我們要嚴格遵守國家法律法規(guī);遵守學校的各項規(guī)章制度;認真按照《小學生行為規(guī)范》去做，做一個遵紀守法的小公民。
2、我們要認真學習交通安全常識，遵守交通秩序，做到文明走路，不乘座無安全保障的交通工具。
3、我們要禮貌待人，尊重和維護每個人的合法權(quán)益，與伙伴和睦相處，珍惜同學間的情誼。
4、我們要學會判斷危險、預防危險發(fā)生，學會緊急情況下求助、逃生、自救、互救的方法。
5、我們不看不利于身心健康的影視作品，不進不良場所，不玩危險游戲，不與陌生人搭話，不接受陌生人的禮物。
以及在校期間不私自離開校園。
6、我們要堅決做到不購買、不食用變質(zhì)、霉爛的垃圾食品，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
同學們，“安全伴我在校園，我把安全帶回家。
”為了大家都能健康、快樂地學習、成長，讓我們積極行動起來，提高自我保護意識和能力，珍愛生命、關(guān)注安全、防范傷害、杜絕欺騙，共同維護、營造一個平安、和諧、美好的校園!
親愛的同學們：
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒有安全做任何事都無從談起，然而面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，為遠離傷痛與不幸，為讓學校安全的警鐘長鳴，為我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我們向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強自我教育，提高安全防范意識，做校園安全的使者。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。
不因小事和同學爭吵，不打架斗毆并自覺同打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀行為作斗爭，積極維護校園秩序安全，爭做文明的少先隊員。
三、維護自身財物安全，不經(jīng)他人允許不動他人物品。
四、嚴格規(guī)范操作。
體育活動、實訓課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種危害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
重視交通安全，遵守交通法規(guī)，禮讓三分，行走要走人行道，騎車要行慢車道，過馬路要走人行橫道線，養(yǎng)成“左看看，右看看，再左看看”的習慣。
不乘座無安全保障的交通工具。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零良，不喝生水，不在校外攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
八、加強自我防范意識。
上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。
校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，關(guān)注安全，珍愛生命，維護我們的美好校園，是我們每個人應盡的責任。
讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一份力量。
校園安全隱患調(diào)查報告篇十一
調(diào)查組成員：
一、調(diào)查背景。
其實食品安全隱患很大，最近的調(diào)查，中國的食品安全最讓人擔憂，食品安全滿意率只有兩成?！笆称沸l(wèi)生”曾經(jīng)是一個為公眾所熟悉的術(shù)語，現(xiàn)在，它似乎正在逐漸被“食品安全”所替代。于是我們對與我們的生活息息相關(guān)的校園食品安全進行了此次問卷調(diào)查。
1、時間：2012年5月10日----13日。
2、地點：河北工業(yè)大學丁字沽校區(qū)。
3、對象：廣大師生。
4、方式：實地調(diào)查、上網(wǎng)調(diào)查。
二、調(diào)查過程及結(jié)果。
1、過程。
（1）實地調(diào)查：我們小組在食堂門口對進出的師生進行問卷調(diào)查。
（2）上網(wǎng)調(diào)查：對qq好友發(fā)送郵件進行問卷調(diào)查。
2、調(diào)查結(jié)果。
發(fā)放調(diào)查問卷共200份，收回200份，有效份數(shù)200份。
（1）有73.6%的學生一般選擇在食堂就餐，有23%的學生選擇在學校周邊的小攤位或餐館就餐。對學校食堂的食品安全評價滿意的同學占54%，不滿意的占20%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占79%，不安全的占9.8%。覺得食堂就餐環(huán)境，工作人員工作環(huán)境滿意的占73%，不滿意的占11%。覺得食堂的食材一般新鮮的占67.5%，不新鮮的占8.3%。
（2）認為學校周邊的小攤位或小餐館衛(wèi)生狀況一般的占45%，認為較差的占29%，認為學校周邊有存在不衛(wèi)生的攤位的學生占86%。
三、總體情況及分析。
1、食堂篇。
食堂食材都是新鮮的，制作環(huán)境相對衛(wèi)生，餐筷大部分經(jīng)過消毒，就餐時間會有工作人員及時清理餐桌上的剩飯。
2、小攤位或小餐館篇。
食材不能保證新鮮，環(huán)境也不算衛(wèi)生，清理餐桌不及時。
四、針對調(diào)查結(jié)果的建議。
學校食堂的餐筷需做到全部消毒，同學們盡量選擇在學校食堂或者其他衛(wèi)生條件有保障的地方就餐。
五、附。
同學，您好，我們正在展開一項關(guān)于校園食品安全問題的問卷調(diào)查，十分感謝您參與此次問卷調(diào)查。關(guān)注校園食品安全，關(guān)注自身健康。
1.請問您經(jīng)常就餐的地點是？
a.學校食堂b周邊攤點或小餐館。
2.您這樣選擇的理由是？
a味道好b質(zhì)量好c其他。
食堂篇。
1、您對食堂食品安全問題的總體評價？
a很滿意b一般滿意c不滿意d很不滿意。
2、您覺得食堂提供的餐具安全性如何？
a很安全b一般c不安全。
3、您覺得食堂的就餐環(huán)境，工作人員的工作環(huán)境如何？
a很滿意b一般滿意c不滿意d很不滿意。
4、您覺得食堂的食材是否新鮮？
a挺新鮮的b一般新鮮c不新鮮。
小攤位或小餐館篇。
1、您覺得小攤位或小餐館的衛(wèi)生條件如何？
a很安全b一般c不安全。
2、您覺得小攤位或小餐館的食品安全隱患主要是？（多選）。
a原材料不衛(wèi)生b食品加工，生產(chǎn)過程不衛(wèi)生c就餐環(huán)境不衛(wèi)生d食品包裝，餐具不衛(wèi)生e其他：
校園安全隱患調(diào)查報告篇十二
當前，國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯，是人們談論的重點話題。俗話說“民以食為天”，學校食品安全更是重中之重，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到高校的工作、學習、生活秩序，也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此，我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來，也借此提高同學們的食品安全意識。
二、課題的展開。
本次調(diào)查以問卷法為主，實地考察、訪談法為輔。我們對學校的一些飲食場所進行了實地考察，來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果，使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法，并且在未來有針對性的進行改進。此外，我們還通過問卷調(diào)查方式，了解同學們對我校食品安全現(xiàn)狀的認識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準確性，我們還采用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況，以及自己的所見所聞，來進行一個情況研究。除此之外，我們還用到文獻法，在瀏覽一些資料，文獻，尤其是網(wǎng)絡資源、報刊等二手資料，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。
三、調(diào)查的結(jié)果及分析。
調(diào)查問卷總結(jié)：
為進一步提高學生的食品安全意識，強化學生的自我保護能力，健全校園食品安全保障體系，推進校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園。四川大學軟件學院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學生的消費特點，制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表，于10月底11月在全校范圍內(nèi)進行抽樣調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷84份，收回84份，有效問卷84份。
根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容，有以下一些情況：
一、有74.6%的學生一般選擇在食堂就餐，22%的學生在學校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學生占53.2%，不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%，不安全的占10.2%；覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%，不滿意的占10.3%；覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。
二、認為學校周邊的小攤點或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學生占58.7%，認為較差占27.2%。認為學校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點的學生占89.8%。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學生未關(guān)注小攤點是否有衛(wèi)生許可證，看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學生同時還反映學校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象；蔬菜沒洗干凈、有黃葉；工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多；基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學會到比較正規(guī)的商店購買，并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學生并不重視商品質(zhì)量，走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴格的食品質(zhì)量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障，成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心，大部分學生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品，但有部分學生人不知道“三無”是哪三無；對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽，大多數(shù)學生不會注意，說明學生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力，好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施（國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標志才能上市銷售。）。這樣更能保障食品安全。
四、大多數(shù)學生認為目前應該采取輿論監(jiān)督提高學生的食品安全意識，大多數(shù)學生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道，說明輿論的'宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學生的宣傳教育還是主要手段，通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費維權(quán)觀念有待進一步提高。
實地調(diào)查總結(jié)：
1.調(diào)查時間:20xx年1月4日。
2.調(diào)查地點:拉面館.超市。
3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.
4.總體情況及分析。
1.食堂篇。
蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.
2.商業(yè)街篇。
私營餐館均有衛(wèi)生許可證.
在超市抽查的食品均未過期.
三.當前存在的問題。
1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.
2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.
校園安全隱患調(diào)查報告篇十三
為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，力爭使主題教育與市場監(jiān)管中心工作“兩手抓、兩促進”，杭錦旗市場監(jiān)督管理局在開展秋季學校食堂食品安全專項監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上，通過聽取學校各方面的工作情況介紹，實地檢查學校食堂、發(fā)放調(diào)查問卷等方式開展了專題調(diào)研。從總體情況看，我旗學校食堂安全總體狀況良好?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
杭錦旗有29所學校，學校食堂28家（實驗小學不提供就餐），其中伊和烏素所轄區(qū)內(nèi)3家，錫尼一所轄區(qū)內(nèi)8家，錫尼二所轄區(qū)內(nèi)8家，獨貴塔拉所轄區(qū)內(nèi)3家，吉日嘎朗圖所轄區(qū)內(nèi)2家，巴拉貢所轄區(qū)內(nèi)4家。校園內(nèi)有小食雜店6家。其中9所學校周邊有食品經(jīng)營戶。
（一）成立專門的工作組，強化學校食品安全監(jiān)管。為進一步加強學校食品安全監(jiān)管，在監(jiān)管人員中精心挑選業(yè)務水平高、責任心強的人員，組建學校食品安全監(jiān)管工作組，加強學校食品安全監(jiān)管工作，杜絕群體性食物中毒事件發(fā)生。
（二）引入食品安全綜合評價機制。每學期聯(lián)合教體局對所有學校、幼兒園開展一次食品安全綜合評價。從主體責任落實、場所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、采購儲存、加工制作、快檢開展情況等方面對學校食堂的軟、硬件、管理工作進行量化打分，并按分值情況對學校食堂進行分類排名，排名情況以文件形式上報旗委政府主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導，加強校（園）長對食品安全工作的重視，督促其按要求落實主體責任，提高內(nèi)部管理水平，全力做好學校食堂的管理工作。
（三）在學校推行進貨來源公開和陪餐制度。利用公共信息平臺、在學校顯著位置張貼食品原輔料進貨來源公示表等方式向師生家長公開食品進貨來源信息，組織學校相關(guān)負責人、部分學生家長與學生共同用餐，讓其參與學校食品安全的監(jiān)督與管理。
（四）開展“你承諾，我監(jiān)督”活動。根據(jù)校園周邊食品安全整治重點，讓校園周邊的食品經(jīng)營戶公開承諾，并將承諾書公示于顯著位置，時刻提醒經(jīng)營戶規(guī)范經(jīng)營行為。監(jiān)管人員不定時對承諾的內(nèi)容進行監(jiān)督，嚴厲打擊制售假冒偽劣、經(jīng)營過期變質(zhì)和“三無”食品等違法行為。
（五）推進“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”機制，促進校園食品安全。為學校（幼兒園）食堂安裝了“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”視頻系統(tǒng)，監(jiān)管人員可以通過信息平臺對其操作過程進行實時監(jiān)控，督促學校（幼兒園）食堂全面規(guī)范操作過程，保障師生飲食安全。
（六）加大“嚴管街”的整治力度。根據(jù)學生的飲食喜好和校園周邊的餐飲單位的特點，嚴格加強對轄區(qū)學校及幼兒園周邊的小餐館、飲食流動攤販、小加工點、小作坊等場所。制作了《食品安全溫馨提示牌》懸掛于校園門口，引導校園周邊的食品經(jīng)營戶自覺規(guī)范經(jīng)營行為，配合城市管理部門取締學校校門外道路兩旁100米范圍內(nèi)的食品攤販。
在旗委政府的高度重視和相關(guān)部門的共同努力下，我旗的校園食品安全工作取得了一些成績。同時，也存在一些不容忽視的問題，存在很大的食品安全隱患。
（一）學校管理機制不健全。個別學校沒有食品安全管理機構(gòu)，沒有配備專門的安全管理人員，食品安全工作制度不完善或者落實不到位，安全隱患增大。
（二）學校食堂管理工作不到位。部分農(nóng)村中小學校食堂食品安全管理水平低。采購食品及原料把關(guān)不嚴，沒有嚴格執(zhí)行食品采購索證索票和查驗等管理制度；食堂生熟容器及用具雖然作了明顯標志，但在操作過程中不能做到分類存放；食品留樣不規(guī)范，個別學校未落實留樣工作制度，雖做到專柜存放和專人管理，但鑰匙存放于柜頂。
（三）食堂從業(yè)人員素質(zhì)差。一是人員整體素質(zhì)不強。二是管理水平低，對餐飲服務從業(yè)人員要求不嚴格，從業(yè)人員操作隨意，安全操作意識差，責任心不強。三是從業(yè)人員衛(wèi)生意識淡薄，個別餐飲從業(yè)人員沒有嚴格執(zhí)行從業(yè)人員管理要求，操作過程中帶手飾。
（一）突出領(lǐng)導重視是前提。領(lǐng)導重視可以實現(xiàn)經(jīng)費、設(shè)備的保障，機構(gòu)的組建、責任的落實，并通過協(xié)調(diào)與組織解決全局性問題。為此，要建立健全機構(gòu)，明確食安辦、教育、市場監(jiān)管等職能部門、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校的職責，層層落實責任，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的局面。
（二）落實工作責任是關(guān)鍵。在地方政府負總責這一原則下，教育體育部門要高度重視和全面負責學校食堂食品安全工作，明確學校法人是學校食堂食品安全的第一責任人，加大對學校食堂硬件設(shè)施設(shè)備建設(shè)的投入，建立完善、科學的學校食堂食品安全管理制度和各項考核、獎懲辦法，強化學校食堂管理。市場監(jiān)管部門要加強對學校食堂的日常監(jiān)管，強化對學校食堂食品安全量化分級管理，確保廣大師生的飲食安全。政府要充發(fā)揮抓手作用，充分發(fā)揮目標考核、責任追究等制度的促進作用，及早將學校食堂食品安全納入職能部門和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標考核體系中，實行“一票否決”，從而確保工作責任的落實到位。
（三）抓好宣傳培訓是保障。一是加大從業(yè)人員培訓力度。對食品有關(guān)的法律法規(guī)、食品安全常識等內(nèi)容，采取集中培訓與現(xiàn)場培訓相結(jié)合的方式，對校園周邊食品經(jīng)營戶的負責人、從業(yè)人員進行培訓，提高他們的自律意識和誠信守法意識。二是強化食品安全科普宣傳。在學校及周邊的張貼宣傳資料，向?qū)W生和家長宣傳食品安全常識，指導學生科學飲食、理性消費，不斷提高學生的食品安全意識和自我保護能力。
（四）完善長效機制是根本。一要建立學校食堂食品安全校長負責制。通過教育主管部門的監(jiān)督考核，將食品安全工作納入學校目標管理考核體系，實行嚴格的食品安全一票否決制。二要建立健全學校食堂食品安全崗位責任制與衛(wèi)生管理制度。學校分管領(lǐng)導、后勤負責人、采購員、庫管以及廚師均要有明細的崗位工作職責與操作規(guī)程。三要鼓勵學校制訂相應的考核要求與獎懲辦法。
校園安全隱患調(diào)查報告篇十四
隨著社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的企業(yè)安全隱患的調(diào)查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
糧食購銷企業(yè)雖無易燃易爆、有毒有害等重大安全隱患的存在，但針對糧食購銷企業(yè)的特點，有些安全隱患還是需要我們在日常生產(chǎn)經(jīng)營中加以正視，筆者認為，在安全生產(chǎn)隱患排查中，主要應注重從以下方面排查安全生產(chǎn)的隱患部位：一是糧食熏蒸藥劑的購入、保管、領(lǐng)用、投放環(huán)節(jié)，注意是否有隨意存放、領(lǐng)用不遵守制度、投放使用不按操作規(guī)程的現(xiàn)象，多余藥劑是否及時繳回保管；二是機電設(shè)備使用中，注意是否有未領(lǐng)取上崗證人員操作機電設(shè)備，機電設(shè)備有無防護設(shè)施、電路有無老化、有無未經(jīng)檢測設(shè)備或超齡設(shè)備投入使用的情況；三是倉庫維修工程中，注意檢查施工隊是否具備安全施工資質(zhì)、有無簽訂安全施工責任狀、施工過程中相關(guān)安全設(shè)施有無保障等；四是裝卸運輸環(huán)節(jié)，是否有裝卸運輸合同，裝卸運輸企業(yè)是否具備資質(zhì)、有無投保，裝卸運輸工具是否經(jīng)專業(yè)部門檢測；五是倉房設(shè)施，檢查是否有墻基下沉、墻面開裂、門窗老化、庫區(qū)周圍排水通風不暢等影響糧食堆放的問題；六是庫區(qū)碼頭是否有下沉移位、欄桿不牢或樁基斷裂等現(xiàn)象；七是倉房登高設(shè)施是否有護欄裝置、有無老化銹蝕松動現(xiàn)象；八是出租資產(chǎn)中的承租人是否存在經(jīng)營易燃易爆、有毒有害物品的行為，是否在承租合同中明確安全經(jīng)營的責任，是否建立安全責任保證金制度；九是消防器材及設(shè)施是否俱全，消防設(shè)備有無銹蝕、堵塞、破損，消防水源是否通暢，消防藥劑是否失效；十是安全生產(chǎn)應急預案是否建立，啟動預案有無可操作性，職工對安全生產(chǎn)的基本知識是否熟悉，安全責任理念是否深入人心。
企業(yè)排查隱患的過程就是發(fā)現(xiàn)問題的過程，排查出的安全隱患一定要做到有針對性和及時性的整改，否則，安全隱患的排查將會失去應有的.意義。要注意查不出安全隱患的企業(yè)，就是隱藏著安全事故的企業(yè)，只有高度重視安全隱患排查工作，才能真正防患安全事故的發(fā)生。
落實糧食購銷企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的安全責任，排查整治安全隱患只是其中工作之一，要切實保障安全還在于對安全生產(chǎn)經(jīng)營建立長效機制。具體應突出以下方面：首先，要建立安全生產(chǎn)管理責任機制。安全生產(chǎn)企業(yè)是第一責任，企業(yè)主要負責人應在安全生產(chǎn)工作上實行一崗雙責，分管負責人應承擔安全生產(chǎn)的第一責任，涉及安全生產(chǎn)的崗位都要明確具體責任，并與崗位考核獎懲掛鉤。其次，要建立安全生產(chǎn)的正常巡查機制。定期開展安全生產(chǎn)的巡查，遇有災害性、突發(fā)性、季節(jié)性變化時，要組織專題巡查，建立安全生產(chǎn)巡查登記制度，共同落實巡查、被查人員的責任，防止巡查工作走過場或做形式。第三，要建立安全生產(chǎn)經(jīng)費保障機制。在企業(yè)管理費用中，應落實安全隱患整改經(jīng)費，保障安全設(shè)施的必備投入，使發(fā)現(xiàn)的安全隱患能得到及時有效的整治，特別對突發(fā)性安全隱患要建立安全隱患整治專項資金，以資金的有效保障促進安全生產(chǎn)質(zhì)量的提高。第四，要建立安全生產(chǎn)制度硬化約束機制。既要對安全生產(chǎn)制度進行不斷的完善，又要提高安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行力，做到安全生產(chǎn)的有章可循、常抓不懈、常抓常新。要突出重點，把安全生產(chǎn)的中心放在生產(chǎn)經(jīng)營的主要環(huán)節(jié)，特別對影響人身安全的隱患要及時加以整治，一時整治不了的要采取有效措施予以防范和控制。第五，要建立安全生產(chǎn)培訓教育機制。安全生產(chǎn)知識也要隨著時代發(fā)展和科技進步而加以不斷更新，企業(yè)要強化安全生產(chǎn)知識的培訓教育，使每個職工都能提高認知度和增強參與度。
校園安全隱患調(diào)查報告篇十五
一、前言。
當前，國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯，是人們談論的重點話題。俗話說“民以食為天”，學校食品安全更是重中之重，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學校的工作、學習、生活秩序，也直接關(guān)系到學校和社會的穩(wěn)定。因此，我們展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來，也借此提高同學們的食品安全意識。
二、課題的展開。
本次調(diào)查以問卷法為主，實地考察、訪談法為輔。我們對學校的一些飲食場所進行了實地考察，來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果，使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法，并且在未來有針對性的進行改進。此外，我們還通過問卷調(diào)查方式，了解同學們對我校食品安全現(xiàn)狀的認識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準確性，我們還采用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況，以及自己的所見所聞，來進行一個情況研究。除此之外，我們還用到文獻法，在瀏覽一些資料，文獻，尤其是網(wǎng)絡資源、報刊1等二手資料，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。
三、調(diào)查的結(jié)果及分析。
調(diào)查問卷總結(jié)：
為進一步提高學生的食品安全意識，強化學生的自我保護能力，健全校園食品安全保障體系，推進校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園。針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學生的消費特點，制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表，于2月底3月初在全校范圍內(nèi)進行抽樣調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷84份，收回84份，有效問卷84份。
根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容，有以下一些情況：
一、有74.6%的學生一般選擇在食堂就餐，22%的學生在學校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學生占53.2%，不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%，不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%，不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。
2較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學會到比較正規(guī)的商店購買，并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學生并不重視商品質(zhì)量，走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴格的食品質(zhì)量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障，成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心，大部分學生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品，但有部分學生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽，大多數(shù)學生不會注意，說明學生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力，好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。
四、大多數(shù)學生認為目前應該采取輿論監(jiān)督提高學生的食品安全意識，大多數(shù)學生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道，說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學生的宣傳教育還是主要手段，通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費維權(quán)觀念有待進一步提高。
四、調(diào)查反映的校園食品安全隱患主要表現(xiàn)在以下方面。
1、學校周邊小飯店、商店和小雜貨攤點屢禁不絕。
部分中小學校的管理不嚴格，有些學校食堂供應能力不足，默許就餐的學生到學校周邊的小吃店就餐，這些地方的食品質(zhì)量參差不齊，有些根本不具備經(jīng)營加工食品的資質(zhì)，食品衛(wèi)生情況不能令人滿意，增加了學生群體食物中毒的隱患。還有些學生課間到校外的雜貨攤點購買一些三無食品，這些攤點的食品衛(wèi)生情形極差，食品安全根本得不到保證。
2、進貨渠道混亂，食品質(zhì)量得不到保證。
校園周邊食品經(jīng)營者進貨渠道主要有自購和配送兩種形式。從食品來源看，有的是從小食品市場批發(fā)的，甚至還有個別經(jīng)營者直接從小作坊或者小加工廠購進“三無”產(chǎn)品、過期食品和假冒偽劣食品。經(jīng)營者在進貨過程中只考慮價格因素，不注重對食品質(zhì)量和生產(chǎn)者資質(zhì)條件的審查，只要便宜就收，有利就賣，食品質(zhì)量難保證。
3、部分學校食堂承包后管理不善。
4不能正常使用或有損壞，操作人員衛(wèi)生意識不足等多種問題。
1、學校周邊經(jīng)營戶的食品安全意識和責任意識不高。不少經(jīng)營戶為了獲取盈利，購進一些三無產(chǎn)品，以鮮艷的外包裝或附帶小卡片、小玩具吸引學生購買，嚴重影響學生身體健康，成為校園食品安全的隱患。
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校園安全隱患調(diào)查報告篇十六
當前，國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯，是人們談論的重點話題。俗話說“民以食為天”，學校食品安全更是重中之重，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到高校的工作、學習、生活秩序，也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此，我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來，也借此提高同學們的食品安全意識。
本次調(diào)查以問卷法為主，實地考察、訪談法為輔。我們對學校的一些飲食場所進行了實地考察，來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果，使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法，并且在未來有針對性的.進行改進。此外，我們還通過問卷調(diào)查方式，了解同學們對我校食品安全現(xiàn)狀的認識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準確性，我們還采用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況，以及自己的所見所聞，來進行一個情況研究。除此之外，我們還用到文獻法，在瀏覽一些資料，文獻，尤其是網(wǎng)絡資源、報刊等二手資料，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。
調(diào)查問卷總結(jié)：
為進一步提高學生的食品安全意識，強化學生的自我保護能力，健全校園食品安全保障體系，推進校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園。四川大學軟件學院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學生的消費特點，制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表，于10月底11月在全校范圍內(nèi)進行抽樣調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷84份，收回84份，有效問卷84份。
根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容，有以下一些情況：
一、有74.6%的學生一般選擇在食堂就餐，22%的學生在學校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學生占53.2%，不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%，不安全的占10.2%；覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%，不滿意的占10.3%；覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。
二、認為學校周邊的小攤點或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學生占58.7%，認為較差占27.2%。認為學校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點的學生占89.8%。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學生未關(guān)注小攤點是否有衛(wèi)生許可證，看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學生同時還反映學校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象；蔬菜沒洗干凈、有黃葉；工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多；基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學會到比較正規(guī)的商店購買，并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學生并不重視商品質(zhì)量，走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴格的食品質(zhì)量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障，成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心，大部分學生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品，但有部分學生人不知道“三無”是哪三無；對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽，大多數(shù)學生不會注意，說明學生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力，好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施（國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標志才能上市銷售。）。這樣更能保障食品安全。
四、大多數(shù)學生認為目前應該采取輿論監(jiān)督提高學生的食品安全意識，大多數(shù)學生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道，說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學生的宣傳教育還是主要手段，通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費維權(quán)觀念有待進一步提高。
實地調(diào)查總結(jié)：
1.調(diào)查時間:20xx年1月4日。
2.調(diào)查地點:拉面館.超市。
3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.
4.總體情況及分析。
1.食堂篇。
蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.
2.商業(yè)街篇。
私營餐館均有衛(wèi)生許可證.
在超市抽查的食品均未過期.
三.當前存在的問題。
1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.
2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.
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校園安全隱患調(diào)查報告篇一
根據(jù)xx廳長批示和王處長安排，年月日至日，我率xx前往xxx兩市三縣一區(qū)一鎮(zhèn)，就學校安全隱患排查治理和食堂回收工作進行檢查指導，就校園安全管理工作進行實地調(diào)研，就召開全省校園安全管理工作現(xiàn)場會、xx縣校園反滲透報告會以及掛幫xx縣、xx縣xx鎮(zhèn)20xx年度工作進行具體對接。
工作組嚴格按照“四幫四促”的要求，緊緊圍繞廳、處領(lǐng)導部署的工作任務，堅持“了解情況到一線、調(diào)查研究到一線、檢查指導到一線、蹲點幫扶到一線、解決問題到一線、學習實踐到一線”的工作原則，采取聽取匯報、實地檢查、翻閱資料、現(xiàn)場提問、走訪群眾、征求意見以及召開座談會等工作方式與方法，在7天的時間里，先后深入碧江區(qū)、xx縣、湄潭縣、xx縣等4個縣（區(qū)）教育局，銅仁學院、銅仁職院等2所高校，xx二中、xx三中、xx中學、xx中學、xx中學(民辦)、東皇中學、xx鎮(zhèn)中學等7所中學，南長城小學、鳳清小學、新南小學、xx鎮(zhèn)小學、東皇五小等5所小學，以及愛彌兒幼兒園（民辦）、xx鎮(zhèn)幼兒園等2所幼兒園檢查指導和調(diào)研幫扶，行程20xx余公里，通過深入細致的工作，基本了解了所到學校在安全管理以及安全隱患排查治理、食堂回收等方面的大致情況，肯定了成績，指出了問題，并就有關(guān)工作提出了幫扶指導意見和建議；完成了全省安全管理工作銅仁現(xiàn)場會、xx縣校園反參透報告會的踩點任務，確定了交流經(jīng)驗的單位和現(xiàn)場觀摩點；初步形成了安穩(wěn)處xx縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路；歸納總結(jié)了以密切師生關(guān)系、打造和諧校園為主題的.“雙四一”活動和以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設(shè)平安和諧校園為主題的“十查一清”活動兩個載體。
（一）發(fā)現(xiàn)了一批安全管理工作先進經(jīng)驗。
銅仁市教育局在抓校園安全管理工作上有思路、有招數(shù)、有創(chuàng)新，提出了“五四三二一”的工作思路；所屬學校安全管理工作各有特色、各有亮點，銅仁學院針對高校學生心理脆弱、容易沖動的特點，積極開展心理教育、心理咨詢和心理疏導，確保了廣大學生的心理健康，促進了學校的安全穩(wěn)定；銅仁職院針對校園災害性事故易發(fā)、突發(fā)、破壞性強的特點，積極開展防災救災演練，不斷提高了廣大師生的自我防護和規(guī)避災害的能力；南長城小學針對學生年齡小且認知能力弱特點，堅持把安全教育融入校園文化之中，幫助學生在潛移默化中樹立安全意識；愛彌兒幼兒園針對幼兒園建設(shè)實際，切實加強安全管理工作，確保了幼兒的生命安全和健康成長，均值得肯定和總結(jié)推廣。另外，東皇中學改化糞池為沼氣池，想方設(shè)法解決寄宿制學生洗澡難的問題，也值得廣泛推廣和借鑒。
（二）發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患并提出了整改措施。
按照“一校一策、一事一議”的原則，工作組對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題均給予了現(xiàn)場指導，并在交換意見時將有關(guān)情況通報了有關(guān)分管安全工作的局領(lǐng)導，規(guī)定的整改要求、整改時限、責任單位和督辦單位（見附表）。
（三）初步形成了xx縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路。
按照“四幫四促”的基本要求，立足教育實際，堅持從校園安全穩(wěn)定工作出發(fā)，做到以出思路為主、出項目為輔；幫思想為主、幫實物為輔，幫助掛幫地區(qū)學校健全一套安全管理制度，建立運用兩個安全載體，完善部分安全設(shè)施設(shè)備，不斷提高師生安全意識，促進學校和諧穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全。
1、xx縣掛幫重點：幫助xx三中建立完善學校警務室建設(shè)，積極配合銅仁市教育局、xx縣教育局推動xx縣三中校外人員搬遷工程和學生宿舍工程建設(shè)以及甘溪中學的圍墻工程建設(shè)。
2、xx縣xx鎮(zhèn)掛幫重點：幫助xx鎮(zhèn)制定教育發(fā)展中長期規(guī)劃，幫助xx鎮(zhèn)小學建立完善學校警務室建設(shè)，協(xié)調(diào)貴州大學藝術(shù)學院有關(guān)專家為xx小學規(guī)劃設(shè)計校園文化建設(shè)，積極推動xx鎮(zhèn)向省財政廳爭取文明村寨建設(shè)項目。
（四）總結(jié)了安全管理工作兩個載體。
針對全省教育系統(tǒng)第一季度安全事故情況，結(jié)合下基層檢查指導工作之際，就如何加強校園安全管理工作進行了集中調(diào)研，經(jīng)初步歸納，總結(jié)為兩個載體，且已在湄潭縣和xx縣推薦運用。
1、以密切師生關(guān)系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動。
“四個掌握一個跟上”：老師要隨時掌握學生有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，思想政治工作要及時跟上。
“四個報告一個依靠”：學生要隨時向老師報告自己有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，有了困難和問題依靠老師解決。
2、以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設(shè)平安和諧校園為主題的“十查一清”活動。
“十查”：學校堅持每月對安全隱患進行一次普遍排查，教育行政部門堅持每季度對安全隱患進行一次抽查，重點查學校領(lǐng)導重視不重視，查組織機構(gòu)健全不健全，查制度措施落實不落實，查安全教育深入不深入，查內(nèi)外關(guān)系密切不密切，查方案演練經(jīng)常不經(jīng)常（消防、防震、地質(zhì)災害），查衛(wèi)生監(jiān)督到位不到位（食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生），查校舍圍墻牢固不牢固，查設(shè)施設(shè)備完好不完好（用水設(shè)備、用電設(shè)備、用氣設(shè)備、消防器材、體育訓練器材、教學儀器），查周邊環(huán)境安全不安全（交通、社情、民情、山體、江河、庫壩、雷區(qū)）。
“一清”：排查出來的安全隱患限時清除。
加快寄宿制學校建設(shè)步伐。在這次安全隱患排查治理檢查中，我們發(fā)現(xiàn)xx三中地處城郊結(jié)合部，學校無一間學生宿舍，1020名寄宿生全部租住在學校附近；湄潭縣高臺鎮(zhèn)鳳清小學現(xiàn)有學生1031人，寄宿生達600余人，除學校采取并班（每班平均90人左右）等措施，臨時將教室改為宿舍解決400余名學生的住宿外，仍有200余名學生在校外租住；東皇中學及其他學校雖然不存在學生在校外租住問題，但也還是有一部分學生借住在學生親戚家中。這一部分學生由于離開了學校和家長的監(jiān)管，極易受到人身傷害和社會不良風氣的影響。
校園安全隱患調(diào)查報告篇二
為加強寒假及明年春季開學期間學校安全穩(wěn)定工作，推進平安校園建設(shè)，維護廣大師生安全，根據(jù)教育局近期部署，我校特制定安全隱患大排查方案，做到全方位的安全隱患大排查，堅決堵塞漏洞、排除隱患，認真整改存在的問題，健全各項安全制度，切實維護師生生命安全。
一、指導思想。
按照市教委xxxx年寒假及春節(jié)開學校園安全穩(wěn)定工作重點提示及教育局班局和楊局的講話精神，從細節(jié)入手，特別是針對交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設(shè)專項檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動，進一步落實學校主體責任和科室監(jiān)管責任，徹底排查整治各類安全隱患，著力解決在學校安全方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。
二、排查時間。
xxxx年1月19日至30日，為期15天。
三、排查重點。
以校舍、宿舍、接送學生車輛、食堂食品、消防設(shè)施、運動場地、活動器材、線路及電器設(shè)備、道路交通、建筑施工等場所和落實防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質(zhì)災害、安全教育、隱患排查、制度建設(shè)等措施為重點，全面開展安全隱患大排查活動。
四、主要內(nèi)容。
1.進行安全大檢查。嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，認真開展安全大檢查，全面檢查教學樓、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育場館、報告廳、圍墻等建筑物，水、電、油、氣等管線(網(wǎng))，以及燈具、車輛、監(jiān)控頭、灶具、排油煙系統(tǒng)、電風扇等各類設(shè)備、設(shè)施，建立檢查記錄和隱患整改臺賬，堅決不留死角。
1.要加強治安、巡邏、門衛(wèi)三位一體的人防管理隊伍建設(shè)，調(diào)整充實校園保衛(wèi)工作力量。配備完善保安器材。加強校園巡控，積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發(fā)事件、服務師生等工作。進一步對視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造，實現(xiàn)校園技防監(jiān)控關(guān)鍵部位全覆蓋。
2.落實安全管理制度。要嚴格落實校門(樓門)出入安全管理制度，嚴格門衛(wèi)管理，加強對保安人員的培訓和管理。特別是中小學幼兒園要嚴格落實外來人員登記預約制度和外來車輛檢查制度，堅決防止不法分子進入校園(樓宇)。要做好假期暫時不使用的教學樓、行政樓、學生宿舍等的管理和巡視檢查。
3.加強風災危害預防。冬春季節(jié)是大風天氣多發(fā)季節(jié)，要嚴格防范風災及其次生災害的發(fā)生。對校園內(nèi)樹木及時進行修剪，對樓內(nèi)和樓頂堆積雜物要及時清理，對各種懸掛粘貼廣告、門牌等物品要組織一次仔細的隱患排查并及時整修，確保安全。
1.嚴格落實消防責任制，加強值班巡查，及時消除火災隱患，積極會同公安消防部門，加強對學校消防安全的日常管理和監(jiān)督檢查，認真落實各項消防工作管理制度。
3.加強消防設(shè)施維護。配備完善消防設(shè)施器材，做好各樓宇消防設(shè)備、設(shè)施的維護和保養(yǎng)工作，確保消防報警系統(tǒng)、消防水泵正常運轉(zhuǎn)，確保消防值班到崗到位，確保消防通道通暢，確保電磁門、應急燈、疏散指示標識等正常有效。
校園安全隱患調(diào)查報告篇三
糧食購銷企業(yè)雖無易燃易爆、有毒有害等重大安全隱患的存在，但針對糧食購銷企業(yè)的特點，有些安全隱患還是需要我們在日常生產(chǎn)經(jīng)營中加以正視，筆者認為，在安全生產(chǎn)隱患排查中，主要應注重從以下方面排查安全生產(chǎn)的隱患部位：一是糧食熏蒸藥劑的購入、保管、領(lǐng)用、投放環(huán)節(jié)，注意是否有隨意存放、領(lǐng)用不遵守制度、投放使用不按操作規(guī)程的現(xiàn)象，多余藥劑是否及時繳回保管;二是機電設(shè)備使用中，注意是否有未領(lǐng)取上崗證人員操作機電設(shè)備，機電設(shè)備有無防護設(shè)施、電路有無老化、有無未經(jīng)檢測設(shè)備或超齡設(shè)備投入使用的情況;三是倉庫維修工程中，注意檢查施工隊是否具備安全施工資質(zhì)、有無簽訂安全施工責任狀、施工過程中相關(guān)安全設(shè)施有無保障等;四是裝卸運輸環(huán)節(jié)，是否有裝卸運輸合同，裝卸運輸企業(yè)是否具備資質(zhì)、有無投保，裝卸運輸工具是否經(jīng)專業(yè)部門檢測;五是倉房設(shè)施，檢查是否有墻基下沉、墻面開裂、門窗老化、庫區(qū)周圍排水通風不暢等影響糧食堆放的問題;六是庫區(qū)碼頭是否有下沉移位、欄桿不牢或樁基斷裂等現(xiàn)象;七是倉房登高設(shè)施是否有護欄裝置、有無老化銹蝕松動現(xiàn)象;八是出租資產(chǎn)中的承租人是否存在經(jīng)營易燃易爆、有毒有害物品的行為，是否在承租合同中明確安全經(jīng)營的責任，是否建立安全責任保證金制度;九是消防器材及設(shè)施是否俱全，消防設(shè)備有無銹蝕、堵塞、破損，消防水源是否通暢，消防藥劑是否失效;十是安全生產(chǎn)應急預案是否建立，啟動預案有無可操作性，職工對安全生產(chǎn)的基本知識是否熟悉，安全責任理念是否深入人心。
企業(yè)排查隱患的過程就是發(fā)現(xiàn)問題的過程，排查出的安全隱患一定要做到有針對性和及時性的整改，否則，安全隱患的排查將會失去應有的意義。要注意查不出安全隱患的企業(yè)，就是隱藏著安全事故的企業(yè)，只有高度重視安全隱患排查工作，才能真正防患安全事故的發(fā)生。
落實糧食購銷企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的安全責任，排查整治安全隱患只是其中工作之一，要切實保障安全還在于對安全生產(chǎn)經(jīng)營建立長效機制。具體應突出以下方面：首先，要建立安全生產(chǎn)管理責任機制。安全生產(chǎn)企業(yè)是第一責任，企業(yè)主要負責人應在安全生產(chǎn)工作上實行一崗雙責，分管負責人應承擔安全生產(chǎn)的第一責任，涉及安全生產(chǎn)的崗位都要明確具體責任，并與崗位考核獎懲掛鉤。其次，要建立安全生產(chǎn)的正常巡查機制。定期開展安全生產(chǎn)的巡查，遇有災害性、突發(fā)性、季節(jié)性變化時，要組織專題巡查，建立安全生產(chǎn)巡查登記制度，共同落實巡查、被查人員的責任，防止巡查工作走過場或做形式。第三，要建立安全生產(chǎn)經(jīng)費保障機制。在企業(yè)管理費用中，應落實安全隱患整改經(jīng)費，保障安全設(shè)施的必備投入，使發(fā)現(xiàn)的安全隱患能得到及時有效的整治，特別對突發(fā)性安全隱患要建立安全隱患整治專項資金，以資金的有效保障促進安全生產(chǎn)質(zhì)量的提高。第四，要建立安全生產(chǎn)制度硬化約束機制。既要對安全生產(chǎn)制度進行不斷的完善，又要提高安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行力，做到安全生產(chǎn)的有章可循、常抓不懈、常抓常新。要突出重點，把安全生產(chǎn)的.中心放在生產(chǎn)經(jīng)營的主要環(huán)節(jié)，特別對影響人身安全的隱患要及時加以整治，一時整治不了的要采取有效措施予以防范和控制。第五，要建立安全生產(chǎn)培訓教育機制。安全生產(chǎn)知識也要隨著時代發(fā)展和科技進步而加以不斷更新，企業(yè)要強化安全生產(chǎn)知識的培訓教育，使每個職工都能提高認知度和增強參與度。
安全責任重于泰山，安全更是人命關(guān)天的大事，對安全隱患熟視無睹和麻痹大意的行為必將導致安全問題的發(fā)生，一個沒有安全生產(chǎn)管理機制的企業(yè)，絕對不是合格的企業(yè)，只有對安全生產(chǎn)警鐘長鳴，才能有效減少安全事故的發(fā)生，減輕企業(yè)因安全事故而產(chǎn)生的費用。
校園安全隱患調(diào)查報告篇四
學校是同學們學習生活的地方，在學校里通常更注重的是學習、情商等，但這些容易被人注意的方面背后，還有往往會被我們忽視的安全，如果我們忽視了安全，安全就會忽視我們，可能會危害到同學們的健康，因此我在12月9日以觀察的形式對我的學?！贝蟾叫〉陌踩芾碜隽艘粋€全面的調(diào)查。
大家都知道一句話：紅燈停，綠燈行。這是過馬路時要牢記的警句，是為了避免行人和汽車相撞，可由于能力有限，很多小胡同都沒有紅綠燈，道路又窄，行人很容易與車相撞。我們學校東門口就是一條約7米寬的街道，周圍種了許多草，兩排高大的楊樹傲然聳立，在馬路兩旁是同學和家長的人行小路。上下學的時候往往是車流量最多的時候，各式各樣的接送同學的小車從四面八方聚集過來，再加上331路和438路大公交車，使這條小道擁擠不堪，同學們都急著上學，匆匆忙忙地過馬路，經(jīng)常不顧已經(jīng)朝他們開過來的汽車。
為了大家的安全，我們學校的體育老師每天上、下學都在校門口指揮交通。清早，老師們從7點30分就開始指揮交通，天氣越來越冷了，每次上學，風刮在我的臉上，凍得我直哆嗦，有時候真想找個地縫鉆進去取暖，可是老師卻在嚴寒中日復一日的.指揮著交通，他手里的紅旗被風吹得無法揮動，風繚亂了老師整齊的頭發(fā)。最讓我印象深刻的是老師高高舉起的雙臂，就象一只大鷹，把一群嘰嘰喳喳無憂無慮的小鳥安全送過了通道。就是因為有老師的愛護，我們學校學生發(fā)生撞車事故幾乎為零。
校園里進出人員應該是很平常的事，但在我們學校不同，凡是除老師以外的成年人進校園，都要登記自己的姓名及手機號，這樣就避免有的壞人隨意或者陌生人任意拿走班里公物。
飲食是我們每天都要接觸的，但在我們使用之前，應該先考慮一下食品的衛(wèi)生，有些食品是經(jīng)過國家檢驗的，很干凈，但在小商販那買的零食就不一定是經(jīng)過檢驗的，如油炸型膨化的食品、辛辣食品、冰激凌等不健康的食品。一次學校的大隊輔導員老師到東門的小商販那去巡視，發(fā)現(xiàn)有很多同學都在那買東西，有吃的，還有玩的，這里面有的食品上沒有“質(zhì)量安全”的標志，食用起來有可能會生病，于是老師盡力讓小商販不在學校門口做生意，但那些商販仍然在校門口賣東西，大隊輔導員老師只好在廣播里要我們不去買小商販的東西。
通過這次的調(diào)查，我覺得北大附小的安全措施實行的很好，我們生活在這個環(huán)境里很安全。但是我認為北大附小對這些安全措施的實行還有一些不足，比如在來訪人員登記的時候，應該出示身份證或有照片的工作證，這樣才能保證陌生人填的是他本人的姓名。
校園安全隱患調(diào)查報告篇五
“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”
調(diào)查表。
1、來自學生在課間的追逐、打斗行為。
2、來自學校2號樓工地建設(shè)存在的隱患。
3、來自放學后校外不良人員對在校學生的侵害。
4、廁所、校園死角學生聚伙玩危險游戲的行為。
5、商店、食堂、小賣點的食品安全。
1、校門外道路交通事故。
2、學校周邊發(fā)生的`暴力、打斗、傷害行為。
3、校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。
4、在游戲廳、網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的侵權(quán)和傷害。
5、因?qū)W生曠課、逃學、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素。
1、90%家庭成人在烹飪時會中途走開，60%經(jīng)常走開。(正確做法：不要隨意離開廚房，用完燃氣關(guān)閉總開關(guān)。)。
2、70%家庭中沒有煙霧報警器，23%從未聽說。(正確做法：有條件家庭應嘗試安裝，并定期檢查電池。)。
3、60%家庭從未規(guī)劃過火災以外的逃生路線，32%從未聽說。c正確做法：每個房間至少規(guī)劃兩條逃生路線，定期演練，并約定逃離后集合地點。)。
4、40%家庭電話旁沒有緊急聯(lián)系電話，28%家庭從未聽說。(正確做法：全家一起制作119報警卡，并寫上詳細家庭住址。)。
5、40%家庭滅火器放在廚房等火災“危險地”，32%家庭不知該放哪里。(正確做法：放在臥室易取。)。
6、31%家庭取暖器臨睡前不斷電，21%總是如此。(正確做法：臨睡前關(guān)閉電源或設(shè)置自動關(guān)閉時間。)。
校園安全隱患調(diào)查報告篇六
校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土?？晌ｋU的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。我國中小學校安全工作形勢很不容樂觀，部分中小學校管理水平不高，學校安全教育不到位，安全意識淡薄，學生溺水、交通事故時有發(fā)生；校園及周邊環(huán)境的綜合治理缺乏長效機制，校園內(nèi)外的惡性治安事件仍有發(fā)生，部分學校食堂衛(wèi)生不達標，衛(wèi)生資質(zhì)不合格、從業(yè)人員無證上崗，學校食品衛(wèi)生安全隱患較多。初、高中大班額情況比較普遍，甚至存在１００多人的超大班……給學校管理和安全工作帶來極大壓力。溫馨的校園，求知的殿堂，在今天卻葬送了如許花朵，成為名副其實的墳墓。當孩子們背起書包走上他們熱愛的學校時，而那里卻有一雙魔手，奪去他們嬌嫩的生命。
2009年10月19日，湖南婁底市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)春田花花幼兒園園車在送幼兒回家途中，嚴重超載，且司機無證駕駛，車輛翻入池塘，4名幼兒溺水死亡，26名幼兒不同程度受傷。
2009年11月27日，湖南桑植縣第一中學高一學生陳某等人，與該縣第十一中學初二學生劉某等人在縣城街上發(fā)生糾紛，雙方邀約社會青年，約定時間、地點以斗毆的方式解決問題，引發(fā)惡性刑事案件，兩名社會青年腹部被單刃彈簧刀捅傷，送醫(yī)院搶救無效死亡。事件發(fā)生后7天時間內(nèi)，桑植縣沒有按照規(guī)定將情況報市教育局和省教育廳。
200912月7日晚9時10分，湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(民辦)下晚自習時。
教學。
樓樓梯間發(fā)生嚴重擁擠踩踏事故，8名學生死亡，26名學生受傷，其中3人重傷，目前事故責任仍在追查中。
2007年的4月12日下午，河北邯鄲武安市一中學用于文化宣傳的磚墻因經(jīng)受不住風吹雨打而倒塌。兩名途經(jīng)墻下的女中學生被當場砸死。
2007年6月9日中午，重慶忠縣白石鎮(zhèn)萬板小學校園內(nèi)一塊重約400噸的巖石倒塌，兩名正在下面玩耍的小學生被壓在下面。所幸搶救及時，兩個孩子石縫生還。
同年7月18日，山東的一家武術(shù)學校的一堵石墻倒塌，四個孩子死亡，一個孩子重傷。
今年3月23日7∶24，福建南平實驗小學門口發(fā)生一起重大兇殺案。一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學生。消息傳出后，引起了家長對孩子安全問題的擔憂，同時把校園安全事故再一次提到風口浪尖！
其實不然，反觀這些安全事故，很多是可以避免的。比如建筑體垮塌。汶川大地震時，倒塌校舍下埋了多少年輕的生命？許多人曾質(zhì)問為什么校園成為死傷重難地。為什么學校的墻如此弱不禁風？為什么校舍的安全質(zhì)量如此不堪一擊?校園的人生傷害事故更好避免，校門緊閉，外來登記，教師值勤，民警巡邏……如果每個人都能對我們的孩子多關(guān)愛一點點，悲劇完全可以減少甚至避免發(fā)生。多么希望校園給我們的孩子撐起永遠安全陽光的大傘，不讓他們的生命成為校園安全的代價。
而這血淋淋的教訓又應該叫誰來為孩子們買單？？？
政府、教育主管部門、公安、聯(lián)防、學校、教師、家長，誰敢說自己沒有直接或間接的責任？？？出了事，拉出幾個“倒霉蛋”痛打了事？！
其實大體來說，總歸不過三方面，本人就前兩方面發(fā)表一下我個人的看法，第三方面我只對交通安全做全面概述。
第一方面，人身安全方面。
1疾病。
在校園傳播的流行性傳染疾病疫情，群體性不明原因疾病。有的學校傳染病造成的請假學生近四分之一還不重視；單個班級請假達半數(shù)以上竟然還不停課。
措施：施行學生疾病請假每日統(tǒng)計，包括疾病種類、發(fā)病時間及發(fā)病地點等等，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。做到早發(fā)現(xiàn)，早行動。
2意外傷害。
體育課學生受傷幾率大，磕磕碰碰時有發(fā)生，傷害了學生的身體、影響了學生的成績；課間活動不慎受傷也在所難免。
措施：課上教師認真負責，同時盡量避免選擇帶危險性的科目作為教學內(nèi)容。課間安排室內(nèi)室外執(zhí)勤教師，加大防范力度，最大程度遏制意外傷害的發(fā)生。
3事故（安全事故）。
學生鬧了矛盾，家長竟然沖進校園將另一學生打成重傷；學生糾紛，家長親屬介入。
措施：校方解決問題能力急需加強，此類家長已經(jīng)涉嫌違法，學校不應置。
之不理，法制副校長應該安排民警定時巡邏（早中晚）。
4公共衛(wèi)生安全事故。
食物中毒是指攝入了含有生物性、化學性有毒有害物質(zhì)的食品或者把有毒有害物質(zhì)當作食品攝入后出現(xiàn)的急性亞急性疾病。
第二方面，環(huán)境因素造成的校園安全事故。
1學生間造成的安全事故。
學生大都處在好玩好動的年齡，又酷愛模仿，特別在媒體與網(wǎng)絡上受到很多暴力色情的誘導，極易發(fā)生各種事故。此類事故一旦發(fā)生，影響極其惡劣、后果尤為嚴重。
措施：全社會杜絕黃賭毒和血腥暴力在媒體及網(wǎng)絡的傳播，為孩子們打造良好的學習生活環(huán)境。學校和教師加強教育，家長合理疏導。俗話說得好“孩子是一張白紙，就看我們寫什么了”。
2來自校園外的治安隱患。
校園周邊治安混亂，社會閑散人員對校內(nèi)學生造成了巨大的威脅。
措施：除了學校和家長加大學生護衛(wèi)力度的同時，民警和社區(qū)也要大力配合，為學生保駕護航。
3來自校園校舍的危險因素。
措施：加大教育投入，加強校園工程監(jiān)理，為學生建設(shè)安全堅固的校舍。4社會的漠不關(guān)心造成的潛在隱患。
今年4月，沈陽市兩名小學生在路邊用小番茄砸過往車輛，并在車流湍急的馬路上肆意玩鬧，路過及在場群眾不下千百，卻無人制止勸阻，冷漠得叫人心寒。
措施：學校及家長的安全教育顯然缺失，亟待加強；社會公眾也要反省，僅僅一句話就可以避免孩子出危險了，何必如此吝嗇。
第三方面，學生在生活中容易發(fā)生的安全事故。（交通安全方面概述）。
行走時怎樣注意交通安全？
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應當提倡。
不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。7．騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。8．要學習、掌握基本的交通規(guī)則知識。
學生安全事故發(fā)生后的善后處理也是不容忽視的大事。下列是我國現(xiàn)有適合處理學生安全事故的一些相關(guān)法律條文。（僅供參考）。
我們現(xiàn)在常用的處理依據(jù)：
1、民事基本法律《憲法》《刑法》《民法通則》。
3、教育部《學生傷害事故處理辦法》《中小學幼兒園安全管理辦法》。
4、各地的地方性法規(guī)。
為了我們的孩子，為了我們祖國的未來和發(fā)展，我在此呼吁全社會動員起來，為我們的孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境的同時，不要忘了，保護我們的孩子健康安全成長同樣重要！讓我們保護孩子們遠離危險、遠離傷害，讓我們撐起一把陽光般溫暖的保護傘，給孩子們一片安靜祥和的天空！
校園安全隱患調(diào)查報告篇七
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糧食購銷企業(yè)雖無易燃易爆、有毒有害等重大安全隱患的存在，但針對糧食購銷企業(yè)的特點，有些安全隱患還是需要我們在日常生產(chǎn)經(jīng)營中加以正視，筆者認為，在安全生產(chǎn)隱患排查中，主要應注重從以下方面排查安全生產(chǎn)的隱患部位：一是糧食熏蒸藥劑的購入、保管、領(lǐng)用、投放環(huán)節(jié)，注意是否有隨意存放、領(lǐng)用不遵守制度、投放使用不按操作規(guī)程的現(xiàn)象，多余藥劑是否及時繳回保管;二是機電設(shè)備使用中，注意是否有未領(lǐng)取上崗證人員操作機電設(shè)備，機電設(shè)備有無防護設(shè)施、電路有無老化、有無未經(jīng)檢測設(shè)備或超齡設(shè)備投入使用的情況;三是倉庫維修工程中，注意檢查施工隊是否具備安全施工資質(zhì)、有無簽訂安全施工責任狀、施工過程中相關(guān)安全設(shè)施有無保障等;四是裝卸運輸環(huán)節(jié)，是否有裝卸運輸。
合同。
裝卸運輸企業(yè)是否具備資質(zhì)、有無投保裝卸運輸工具是否經(jīng)專業(yè)部門檢測;五是倉房設(shè)施檢查是否有墻基下沉、墻面開裂、門窗老化、庫區(qū)周圍排水通風不暢等影響糧食堆放的問題;六是庫區(qū)碼頭是否有下沉移位、欄桿不牢或樁基斷裂等現(xiàn)象;七是倉房登高設(shè)施是否有護欄裝置、有無老化銹蝕松動現(xiàn)象;八是出租資產(chǎn)中的承租人是否存在經(jīng)營易燃易爆、有毒有害物品的行為是否在承租合同中明確安全經(jīng)營的責任是否建立安全責任保證金制度;九是消防器材及設(shè)施是否俱全消防設(shè)備有無銹蝕、堵塞、破損消防水源是否通暢消防藥劑是否失效;十是安全生產(chǎn)。
應急預案。
是否建立，啟動預案有無可操作性，職工對安全生產(chǎn)的基本知識是否熟悉，安全責任理念是否深入人心。
企業(yè)排查隱患的過程就是發(fā)現(xiàn)問題的過程，排查出的安全隱患一定要做到有針對性和及時性的整改，否則，安全隱患的排查將會失去應有的意義。要注意查不出安全隱患的企業(yè)，就是隱藏著安全事故的企業(yè)，只有高度重視安全隱患排查工作，才能真正防患安全事故的發(fā)生。
落實糧食購銷企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的安全責任，排查整治安全隱患只是其中工作之一，要切實保障安全還在于對安全生產(chǎn)經(jīng)營建立長效機制。具體應突出以下方面：首先，要建立安全生產(chǎn)管理責任機制。安全生產(chǎn)企業(yè)是第一責任，企業(yè)主要負責人應在安全生產(chǎn)工作上實行一崗雙責，分管負責人應承擔安全生產(chǎn)的第一責任，涉及安全生產(chǎn)的崗位都要明確具體責任，并與崗位考核獎懲掛鉤。其次，要建立安全生產(chǎn)的正常巡查機制。定期開展安全生產(chǎn)的巡查，遇有災害性、突發(fā)性、季節(jié)性變化時，要組織專題巡查，建立安全生產(chǎn)巡查登記制度，共同落實巡查、被查人員的責任，防止巡查工作走過場或做形式。第三，要建立安全生產(chǎn)經(jīng)費保障機制。在企業(yè)管理費用中，應落實安全隱患整改經(jīng)費，保障安全設(shè)施的必備投入，使發(fā)現(xiàn)的安全隱患能得到及時有效的整治，特別對突發(fā)性安全隱患要建立安全隱患整治專項資金，以資金的有效保障促進安全生產(chǎn)質(zhì)量的提高。第四，要建立安全生產(chǎn)制度硬化約束機制。既要對安全生產(chǎn)制度進行不斷的完善，又要提高安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行力，做到安全生產(chǎn)的有章可循、常抓不懈、常抓常新。要突出重點，把安全生產(chǎn)的中心放在生產(chǎn)經(jīng)營的主要環(huán)節(jié)，特別對影響人身安全的隱患要及時加以整治，一時整治不了的要采取有效措施予以防范和控制。第五，要建立安全生產(chǎn)培訓教育機制。安全生產(chǎn)知識也要隨著時代發(fā)展和科技進步而加以不斷更新，企業(yè)要強化安全生產(chǎn)知識的培訓教育，使每個職工都能提高認知度和增強參與度。
安全責任重于泰山，安全更是人命關(guān)天的大事，對安全隱患熟視無睹和麻痹大意的行為必將導致安全問題的發(fā)生，一個沒有安全生產(chǎn)管理機制的企業(yè)，絕對不是合格的企業(yè)，只有對安全生產(chǎn)警鐘長鳴，才能有效減少安全事故的發(fā)生，減輕企業(yè)因安全事故而產(chǎn)生的費用。
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根據(jù)合肥市做好冬季安全大檢查的精神要求和區(qū)教育局的文件精神，我校積極做好校內(nèi)和周邊安全的調(diào)查工作。現(xiàn)將調(diào)查情況作出匯報。
我校組織人員對校內(nèi)的安全進行大大范圍的摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對教室和教室教師辦公室和主要功能室及校園內(nèi)進行了檢查。要求各班級發(fā)現(xiàn)問題及時上報，學校及時處理。對于班級內(nèi)存在隱患的燈，進行更換。雨雪天各班級及辦公室門口配置防滑墊。對校園內(nèi)上次雨雪天折枝的大樹，聯(lián)系區(qū)林業(yè)部門進行處理。
學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用班會，紅領(lǐng)巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。
1、學校門衛(wèi)要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。
2、重要功能室設(shè)防和110聯(lián)網(wǎng)，解防設(shè)防專人負責，主要室配有滅火器。
3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內(nèi)值日，防止擁擠和踩踏。
4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規(guī)則。
5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。
6、加強校內(nèi)用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。
7、甲流防控工作，安排教師值班，測量體溫，做好消毒和通風，要求各班級一日兩次的考勤，做好缺勤學生的記錄和追蹤，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，六年級學生接種甲流疫苗。
1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的隱患。
2、教學樓和綜合樓樓頂都存在漏水的情況，需要對樓頂進行整改。
3、主教學樓六百多學生只有一個樓梯，上下樓比較擁堵。
4、在校門口有固定的零食小賣部，流動攤點，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。
5、由于學校旁邊就是包公派出所，學校門口來回的警車和私人車輛比較多，存在嚴重的交通安全隱患。
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根據(jù)xx廳長批示和王處長安排，年月日至日，我率前往兩市三縣一區(qū)一鎮(zhèn)，就學校安全隱患排查治理和食堂回收工作進行檢查指導，就校園安全管理工作進行實地調(diào)研，就召開全省校園安全管理工作現(xiàn)場會、xx縣校園反滲透報告會以及掛幫xx縣、xx縣xx鎮(zhèn)度工作進行具體對接。
一、基本情況。
工作組嚴格按照“四幫四促”的要求，緊緊圍繞廳、處領(lǐng)導部署的工作任務，堅持“了解情況到一線、調(diào)查研究到一線、檢查指導到一線、蹲點幫扶到一線、解決問題到一線、學習實踐到一線”的工作原則，采取聽取匯報、實地檢查、翻閱資料、現(xiàn)場提問、走訪群眾、征求意見以及召開座談會等工作方式與方法，在7天的時間里，先后深入碧江區(qū)、xx縣、湄潭縣、xx縣等4個縣（區(qū)）教育局，銅仁學院、銅仁職院等2所高校，二中、三中、xx中學、xx中學、xx中學(民辦)、東皇中學、xx鎮(zhèn)中學等7所中學，南長城小學、鳳清小學、新南小學、xx鎮(zhèn)小學、東皇五小等5所小學，以及愛彌兒幼兒園（民辦）、xx鎮(zhèn)幼兒園等2所幼兒園檢查指導和調(diào)研幫扶，行程xx余公里，通過深入細致的工作，基本了解了所到學校在安全管理以及安全隱患排查治理、食堂回收等方面的大致情況，肯定了成績，指出了問題，并就有關(guān)工作提出了幫扶指導意見和建議；完成了全省安全管理工作銅仁現(xiàn)場會、xx縣校園反參透報告會的踩點任務，確定了交流經(jīng)驗的單位和現(xiàn)場觀摩點；初步形成了安穩(wěn)處xx縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路；歸納總結(jié)了以密切師生關(guān)系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動和以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設(shè)平安和諧校園為主題的“十查一清”活動兩個載體。
二、工作成果。
（一）發(fā)現(xiàn)了一批安全管理工作先進經(jīng)驗。
銅仁市教育局在抓校園安全管理工作上有思路、有招數(shù)、有創(chuàng)新，提出了“五四三二一”的工作思路；所屬學校安全管理工作各有特色、各有亮點，銅仁學院針對高校學生心理脆弱、容易沖動的特點，積極開展心理教育、心理咨詢和心理疏導，確保了廣大學生的心理健康，促進了學校的安全穩(wěn)定；銅仁職院針對校園災害性事故易發(fā)、突發(fā)、破壞性強的特點，積極開展防災救災演練，不斷提高了廣大師生的自我防護和規(guī)避災害的能力；南長城小學針對學生年齡小且認知能力弱特點，堅持把安全教育融入校園文化之中，幫助學生在潛移默化中樹立安全意識；愛彌兒幼兒園針對幼兒園建設(shè)實際，切實加強安全管理工作，確保了幼兒的生命安全和健康成長，均值得肯定和總結(jié)推廣。另外，東皇中學改化糞池為沼氣池，想方設(shè)法解決寄宿制學生洗澡難的問題，也值得廣泛推廣和借鑒。
（二）發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患并提出了整改措施。
按照“一校一策、一事一議”的原則，工作組對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題均給予了現(xiàn)場指導，并在交換意見時將有關(guān)情況通報了有關(guān)分管安全工作的局領(lǐng)導，規(guī)定的整改要求、整改時限、責任單位和督辦單位（見附表）。
（三）初步形成了xx縣以及xx縣xx鎮(zhèn)掛幫思路。
按照“四幫四促”的基本要求，立足教育實際，堅持從校園安全穩(wěn)定工作出發(fā)，做到以出思路為主、出項目為輔；幫思想為主、幫實物為輔，幫助掛幫地區(qū)學校健全一套安全管理制度，建立運用兩個安全載體，完善部分安全設(shè)施設(shè)備，不斷提高師生安全意識，促進學校和諧穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全。
1、xx縣掛幫重點：幫助三中建立完善學校警務室建設(shè)，積極配合銅仁市教育局、xx縣教育局推動xx縣三中校外人員搬遷工程和學生宿舍工程建設(shè)以及甘溪中學的圍墻工程建設(shè)。
2、xx縣xx鎮(zhèn)掛幫重點：幫助xx鎮(zhèn)制定教育發(fā)展中長期規(guī)劃，幫助xx鎮(zhèn)小學建立完善學校警務室建設(shè)，協(xié)調(diào)貴州大學藝術(shù)學院有關(guān)專家為xx小學規(guī)劃設(shè)計校園文化建設(shè)，積極推動xx鎮(zhèn)向省財政廳爭取文明村寨建設(shè)項目。
（四）總結(jié)了安全管理工作兩個載體。
針對全省教育系統(tǒng)第一季度安全事故情況，結(jié)合下基層檢查指導工作之際，就如何加強校園安全管理工作進行了集中調(diào)研，經(jīng)初步歸納，總結(jié)為兩個載體，且已在湄潭縣和xx縣推薦運用。
1、以密切師生關(guān)系、打造和諧校園為主題的“雙四一”活動。
“四個掌握一個跟上”：老師要隨時掌握學生有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，思想政治工作要及時跟上。
“四個報告一個依靠”：學生要隨時向老師報告自己有什么人生規(guī)劃，有什么精神壓力，有什么行為習慣，有什么家庭困難，有了困難和問題依靠老師解決。
2、以切實搞好安全隱患排查治理、努力建設(shè)平安和諧校園為主題的“十查一清”活動。
“十查”：學校堅持每月對安全隱患進行一次普遍排查，教育行政部門堅持每季度對安全隱患進行一次抽查，重點查學校領(lǐng)導重視不重視，查組織機構(gòu)健全不健全，查制度措施落實不落實，查安全教育深入不深入，查內(nèi)外關(guān)系密切不密切，查方案演練經(jīng)常不經(jīng)常（消防、防震、地質(zhì)災害），查衛(wèi)生監(jiān)督到位不到位（食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生），查校舍圍墻牢固不牢固，查設(shè)施設(shè)備完好不完好（用水設(shè)備、用電設(shè)備、用氣設(shè)備、消防器材、體育訓練器材、教學儀器），查周邊環(huán)境安全不安全（交通、社情、民情、山體、江河、庫壩、雷區(qū)）。
“一清”：排查出來的安全隱患限時清除。
三、建議。
府發(fā)[xx]23號）精神，加快農(nóng)村寄宿制學校的宿舍建設(shè)以改善農(nóng)村學生的學習、生活條件，滿足廣大農(nóng)村學生安全學習、健康成長的需要。
（二）幫助甘溪中學修建圍墻。甘溪中學是xx年省義務教育項目工程學校，也是xx年義務教育寄宿制項目學校。自學校搬遷新址后，由于工程管理不到位，附屬工程經(jīng)費缺口大，加上學校工程款欠賬高達293萬元之多，導致學校xx年遷入新址后一直沒有修建圍墻，校外人員進出學校暢通無阻，學生的安全沒有保障，學校壓力很大。因此，在全面實施“4加2”工程中優(yōu)先解決甘溪中學的圍墻建設(shè)項目。
（三）全省校園安全管理工作現(xiàn)場會在銅仁召開。鑒于銅仁市教育局以及所屬學校在校園安全管理中總結(jié)的成功經(jīng)驗值得推廣，可以考慮在銅仁市組織召開全省校園安全管理工作現(xiàn)場會。時間可考慮在6月中下旬，會期1天。上午由銅仁市教育局和銅仁學院、銅仁職院、南長城小學、愛彌兒幼兒園分別從不同側(cè)面介紹校園安全管理方面的經(jīng)驗，同時部署校園安全管理工作，下午現(xiàn)場觀摩銅仁職院防災救災演練、南長城小學校園安全文化展和愛彌兒幼兒園安全設(shè)施建設(shè)。
（四）解決寄宿制學生洗澡難的問題。從上次到畢節(jié)黔西縣、大方縣、七星關(guān)區(qū)檢查營養(yǎng)改善計劃落實情況和食堂回收工作情況，至此次到銅仁、遵義兩地檢查調(diào)研蹲點幫扶，所到近10多所寄宿制學校中無一建有澡堂，學生的個人衛(wèi)生得不到保障，是細菌滋長和疾病傳染的一個重要渠道。東皇中學僅用10多萬元改化糞池為沼氣池，較好地解決了學生洗澡難的問題。東皇中學的這一做法值得推廣借鑒。
（五）徹底糾正成品供餐模式。從兩次到基層檢查營養(yǎng)改善計劃實施的情況看，許多地處偏僻、沒有食堂的小學仍采用成品供餐模式，且不能直接供應鮮奶和新鮮面包等營養(yǎng)餐，多是就近超市購買酸酸乳、花生皇、漢堡包等替代。這種模式既簡單省事，又能節(jié)約水、電、氣、煤以及工人工資等各項費用，但存在著巨大的食品衛(wèi)生安全風險，織金縣八步中心小學等3所學校發(fā)生的疑似食品中毒事件就是例證。去年，全省雖然建成了9000多個食堂，但仍然有一部分小學沒有食堂，尤其偏遠貧窮山區(qū)的學校，由于受硬件設(shè)施的影響，他們的營養(yǎng)改善計劃落實起來難度很大。要想徹底解決成品供餐問題，確保食品衛(wèi)生安全，確保學生生命安全，建議優(yōu)先為偏遠艱苦貧窮山區(qū)學校修建食堂。
校園安全隱患調(diào)查報告篇八
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的超市消防安全隱患調(diào)查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
近年來，隨著零售業(yè)的快速發(fā)展，許多城市新建或改建了各種面積大、功能多、裝飾豪華的大中型超市，以滿足人們?nèi)找婕涌斓纳罟?jié)奏的需要。然而，隨著超市的快速發(fā)展，由于防火措施沒有及時落實，火災經(jīng)常發(fā)生。20xx年8月1日，南美洲巴拉圭首都亞松森市中心的一家大型超市發(fā)生火災，造成504人死亡，這無疑為我們敲響了警鐘。原因是煤氣爆炸是原因，但主要原因是超市工作人員關(guān)閉了所有安全出口，導致安全疏散路線不暢，人們無路可逃，導致上述悲劇。當安全疏散通道暢通時，就是逃生的途徑；關(guān)上了，就是地獄之門。目前，我國超市正朝著大型化、多功能化、綜合化的方向發(fā)展，占據(jù)了幾層建筑和數(shù)千甚至數(shù)萬平方米的建筑面積。高空間、大跨度的大型超市也越來越多。一旦發(fā)生火災，火勢蔓延迅速，人員疏散困難，產(chǎn)生大量有毒氣體和煙霧，容易造成嚴重的財產(chǎn)損失和大規(guī)模人員傷亡的惡性后果。因此，加強超市的消防安全工作非常重要。
(一)雖然安全出口的數(shù)量可以滿足要求，但在營業(yè)期間保持暢通的不多。超市所在建筑在開業(yè)前經(jīng)過建筑設(shè)計防火審核、驗收和消防安全檢查手續(xù)后，安全出口數(shù)量和疏散通道寬度基本能夠滿足規(guī)范要求。但在營業(yè)期間，超市出于防盜和方便經(jīng)營管理的目的，往往只保留主要出入口，收銀臺開放，同時鎖定其他安全出口或用貨架、廣告圖片覆蓋。發(fā)生火災時，即使有專人負責打開上鎖的安全出口，往往也因各種原因無法迅速及時疏散顧客；在管理不善的超市里，顧客只能找到自己的逃生之路。我們不能指望這些安全出口發(fā)揮應有的作用。
(二)疏散路線被占用。超市開業(yè)前的消防安全檢查是在超市尚未開業(yè)、商品堆放整齊與否、現(xiàn)場人員少的情況下進行的。但是在實際營業(yè)期間，為了及時裝貨，經(jīng)常會有一些貨物堆放在貨架旁邊。此外，超市的彩車促銷和購物車、購物籃的堆放都是為了方便顧客，但都不同程度的占用了疏散路線，減少了疏散路線的寬度。
(三)疏散標志不明顯的。超市為了促銷，營造購物氛圍，往往會在店內(nèi)裝飾大量氣球和裝飾品，在天花板或吊頂下懸掛海報和廣告，基本上撤離指示標志“淹沒”，使得疏散標志失效，無法發(fā)揮應有的作用。疏散標志指向的一些安全出口被鎖定或堵塞，會誤導人們，延誤緊急情況下寶貴的逃生機會。
(四)應急照明的最低照度達不到規(guī)范要求?！督ㄖ阑鹪O(shè)計規(guī)范》和《高層民用建筑防火設(shè)計規(guī)范》規(guī)定，疏散應急照明的最低照度不應低于0.5lx，但由于超市內(nèi)懸掛物、貨架等特殊情況，應急照明光線受阻，地面照度達不到0.5lx。
(五)建筑消防設(shè)施普遍缺乏系統(tǒng)維護。大中型超市一般配備火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等建筑消防設(shè)施。這些設(shè)施在通過測試后投入使用后往往被忽視。在缺乏維護的情況下，這些投入了幾十萬、上百萬的消防設(shè)施，近年來往往基本處于癱瘓狀態(tài)。
(一)超市消防設(shè)計應嚴格按照規(guī)范要求，從源頭上杜絕先天性火災隱患。重點關(guān)注以下幾個方面:
1。確保人員通行和安全疏散通道區(qū)域。人流占用的公共區(qū)域按高峰時段客戶平均流量計算，人均不低于0.4平方米。柜臺成組布置時，組間距離不得小于3m。
2、超市應按規(guī)定劃分防火分區(qū)。多層超市分為地上2500平米和地上500平米。如果超市配有自動噴水滅火系統(tǒng)，火區(qū)面積可以翻倍；如果高層建筑設(shè)有火災自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，并采用不燃或阻燃材料裝飾，地上超市的防火區(qū)面積可擴大至4000平方米，地下超市的防火區(qū)面積可擴大至20xx平方米。
3.疏散標志應放置在緊急出口頂部或疏散走道及其轉(zhuǎn)角處離地面1m以下的墻上，走道上標志之間的距離不應大于20m。
4.超市的小型中轉(zhuǎn)倉庫、服務加工及家電、鐘表、眼鏡維修部門應與營業(yè)廳分開設(shè)置，并嚴格控制明火使用。
5.油浸式電力變壓器不宜設(shè)在地下超市。如果一定要設(shè)置的話，要避開人多的地方和出入口。
6.進入防火區(qū)的空調(diào)房間水平支管應按規(guī)定設(shè)置遇火自動關(guān)閉的防火閥。空調(diào)風管所用的保溫材料和吸音材料應為不燃或阻燃材料。
(二)保證疏散通道的暢通和消防設(shè)施的完整有效。疏散路線受阻、缺乏安全出口或封鎖是導致大規(guī)模傷亡的主要原因之一。超市營業(yè)期間保持疏散通道和安全出口暢通是最基本的要求，無論何時何地都要保證安全出口的`暢通；對于彩車的推廣和購物車、購物籃的擺放，應確定特殊區(qū)域，不得占用疏散路線。員工應加強對消防設(shè)施、消防設(shè)備、應急照明和安全疏散標志的維護，確保其完好有效，確?；馂陌l(fā)生后能夠進行有效撲救。
(三)加強對員工的消防教育和培訓，定期開展應急疏散演練，提高自衛(wèi)能力。超市消防安全負責人申請開業(yè)前消防安全檢查時，應對員工組織消防安全培訓教育，熟悉火災中的逃生方法，制定應急疏散預案，定期進行應急疏散演練。通過培訓和演練，每個員工都應該熟悉每個緊急出口的位置，明確自己在緊急疏散中的責任，幫助客戶疏散，報警，使用消防設(shè)備撲救初期火災，培養(yǎng)員工面對緊急情況的良好心理素質(zhì)。普通人面對突發(fā)事件都是緊張、不知所措、從眾的心態(tài)，尤其是被疏散的時候，會盲目跟隨他人，不管逃生路線是否正確。在這種情況下，一名訓練有素的員工為客戶引導正確的疏散路線，無疑對快速疏散人員、避免人員傷亡起到了極其重要的作用。在超市里，要明確員工有疏散顧客的義務和責任，手里要有強力的手電筒和喊話喇叭，以穩(wěn)定情緒，在緊急情況下引導疏散。有針對性地加強員工的消防安全培訓，并貫徹執(zhí)行。以人為本。安全工作理念。超市除了定期對員工進行安全培訓外，還應針對此類場所員工頻繁更換的情況?！耙淮问褂茫淮闻嘤枴?，確保每個員工都能操作滅火器、報警并掌握基本的消防安全知識。
(四)加強大中型超市消防監(jiān)督管理，嚴格執(zhí)法，跟蹤實效，幫助超市做好消防安全管理，避免火災事故。第一，經(jīng)常進行消防檢查。對存在火災隱患的超市，要按照《消防法》等法律法規(guī)進行處理，同時要幫助其按照國家相關(guān)技術(shù)規(guī)范制定合理完善的整改方案，督促其整改，真正達到消除火災隱患的目的。二是督促超市對建筑消防設(shè)施進行維護和保養(yǎng)，充分發(fā)揮其作用。應督促超市建立和完善建筑消防設(shè)施的維護和保養(yǎng)制度，定期邀請相關(guān)專業(yè)機構(gòu)對建筑消防設(shè)施進行檢查和維護。
校園安全隱患調(diào)查報告篇九
為保障我鄉(xiāng)春節(jié)期間餐飲服務及食品、藥品安全健康，使群眾度過一個歡樂、祥和、安全的假日，根據(jù)食品藥品監(jiān)督管理局文件精神，鄉(xiāng)食品藥品監(jiān)督管理所對全鄉(xiāng)餐飲服務環(huán)節(jié)及食品、藥品安全進行了監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
我所根據(jù)文件精神，對整治工作做了具體的安排，明確和落實了工作任務、范圍、重點、要求，要求日常監(jiān)管與集中整治、餐飲服務、藥品、食品流通等單位自律與部門監(jiān)管、全面推進與重點突出有機結(jié)合，進一步提高全鄉(xiāng)食品、藥品安全保障水平。
此次大檢查共出動執(zhí)法人員12人次，重點對具有小型餐飲服務單位5家、食品流通經(jīng)營單位72家、藥店1家、化妝品3家、食品生產(chǎn)加工8家，對所銷售的米面、肉禽、食用油、調(diào)味品、酒類、預包裝食品及散裝食品等品種進行了檢查，并出具現(xiàn)場檢查文書、監(jiān)督意見書（一式兩份）。一是詳細了解和詢問餐飲服務單位進貨渠道、供貨商資質(zhì)、市場價格等具體內(nèi)容，認真查看了企業(yè)主體資格、證照、臺賬記錄、衛(wèi)生狀況和內(nèi)部管理制度，及時排查存在的食品安全隱患。二是結(jié)合餐飲服務環(huán)節(jié)對地溝油、散裝油、醋、醬油和餐廚廢棄物專項進行整治，著力規(guī)范食用油使用行為，有效監(jiān)控餐廚廢棄物產(chǎn)生、收運和處置過程，嚴厲打擊非法使用“地溝油”行為，提高餐飲服務單位守法經(jīng)營、誠信自律意識，嚴防通過使用餐廚廢棄物提煉的“地溝油”經(jīng)過非法渠道流回餐桌。三是結(jié)合食品流通經(jīng)營單位的預包裝食品進行了逐一排查，核對保質(zhì)期并查看索票索證。四是嚴格按照相關(guān)制度對全鄉(xiāng)的藥店進行現(xiàn)場檢查。五是現(xiàn)場檢查食品生產(chǎn)加工中熟食店（扒雞熟食店）衛(wèi)生差、進貨渠道資質(zhì)、索票索證不全，給予關(guān)門整改及現(xiàn)場檢查記錄、監(jiān)督意見書書面材料一式兩份。
檢查顯示，全鄉(xiāng)節(jié)前食品安全狀況平穩(wěn)，食品生產(chǎn)經(jīng)營各項質(zhì)量保障制度落實情況較好。餐飲經(jīng)營單位均有餐飲服務許可證，員工持有健康證，廚房布局較不規(guī)范的場所均進行了整改，后堂衛(wèi)生不整潔均已清理；另外，還針對食品添加劑問題進行了專項檢查，目前未發(fā)現(xiàn)有問題添加劑；餐廚廢棄物流向清楚，未發(fā)現(xiàn)經(jīng)營假冒偽劣酒類。
檢查人員通過深入細致的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即指出并限期整改。主要存在問題表現(xiàn)如下：
一是食品從業(yè)人員的衛(wèi)生意識需進一步提高，食品生產(chǎn)經(jīng)營場所的硬件條件需進一步改善，食品原料采購索證索票查驗登記等制度落實情況力度不夠，后堂衛(wèi)生需進一步整潔，餐廚廢棄物容器無明顯區(qū)分標示、污穢不潔。
二是食品流通經(jīng)營單位檢查時出現(xiàn)超過保質(zhì)期食品均予以現(xiàn)場焚燒處理及給予口頭警告，并建議經(jīng)營單位嚴格執(zhí)行索證索票制度。
三是藥店檢查中及時做現(xiàn)場記錄材料。
四是檢查中有新開經(jīng)營單位出現(xiàn)無證經(jīng)營。
五是檢查食品生產(chǎn)加工經(jīng)營單位索票索證、進貨資質(zhì)不全，布局不合理、操作間衛(wèi)生差。
通過開展本次食品安全大檢查，提高了餐飲服務單位食品安全意識，為消費者營造健康、安全的食品消費環(huán)境起到了積極作用,確保了全鄉(xiāng)人民群眾在節(jié)日期間的食品安全。今后，將從以下方面進一步開展食品安全保障工作：一是加大《食品安全法》及其實施條例，食品安全知識的宣傳力度，切實提高人民群眾的食品安全意識和法律意識。二是加大對小型餐館的整治力度，努力消除存在的食品安全隱患。三是加大餐飲服務環(huán)節(jié)食用油脂檢查，嚴防“地溝油”流入餐桌。四是采取有力措施，加大對農(nóng)村餐飲服務食品安全監(jiān)管力度，確保農(nóng)村飲食安全。
校園安全隱患調(diào)查報告篇十
親愛的同學們：
每年四月份，學校確定為“安全教育活動月”。
校園安全，關(guān)系到每個學生的健康成長、每個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。
要樹立安全防范意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，常駐我們的校園。
為此學校向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、要佩帶學生卡和出門證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，周末放學或放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。
2、上學路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不讓老師擔心，少讓家長牽掛。
3、不攜帶任何可能對他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類的利器、棍棒等危險物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。
4、不攀爬、翻越圍墻欄桿，遠離施工區(qū)域，以防不測安全事故發(fā)生;不坐在走廊欄桿上、窗戶上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保人身安全。
5、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
課間要注意文明休息，不追逐、不打鬧，不攀高、不蹦跳，不擁擠、不搶道，堅決防止校園踩踏事故的發(fā)生;不在教學樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧嘩。
6、體育課上，要遵守運動規(guī)則，按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，時刻注意自我保護。
7、實訓課上，要遵守實習規(guī)定，嚴格操作規(guī)程，嚴禁各種不安全行為。
8、要愛護校園內(nèi)的電線、電器、開關(guān)、插座和一切消防設(shè)施，杜絕人為損壞;若有損壞現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時報告學?；蚶蠋?，由學校派人修理;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內(nèi)使用大功率電器;不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物，注意防火。
9、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐，不私自或結(jié)伴到河區(qū)、壩區(qū)及泳池游泳。
10、注意飲食衛(wèi)生，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不到校外或隔著護欄購買校外攤點上的零食。
11、要與同學和睦相處，對待他人要多一些包容和謙讓。
要正確處理同學之間的矛盾，遇事要冷靜，能主動控制自己的情緒，不參加小團伙，不尋釁滋事，不打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動鑄大錯。
凡事要多作自我批評，要多從自身找原因。
12、不與校外不良分子交往，不糾結(jié)他人在校園周圍閑逛、滋事;不接受陌生人接送與來訪;遇到形跡可疑的人要及時報告學管處、保衛(wèi)處或值班老師。
13、不進入法律、法規(guī)規(guī)定未成人不宜進入的歌舞廳等娛樂場所，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。
14、拒絕毒品，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。
15、加強自我防范，注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全。
不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，盡量與同學結(jié)伴而行。
如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，在校外遇到壞人要敢于撥打110求救，在校內(nèi)要及時向附近老師求助。
同學們，我們生活在一個由親情、道德、責任、義務等交織在一起的關(guān)系當中，你的安全牽動著許許多多人的心。
每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。
為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱與共的集體，讓我們攜起手來，共同筑起職教中心這個生命的.安全長城。
最后祝大家在這美麗、溫馨、安全、祥和的校園里快樂學習，健康成長。
親愛的老師、同學們：
聆聽了李律師和徐校長的精彩講座，使我感受到了社會各界和教育局對我們無微不至的關(guān)懷與愛護，為使我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明、安全的學習環(huán)境，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、我們要嚴格遵守國家法律法規(guī);遵守學校的各項規(guī)章制度;認真按照《小學生行為規(guī)范》去做，做一個遵紀守法的小公民。
2、我們要認真學習交通安全常識，遵守交通秩序，做到文明走路，不乘座無安全保障的交通工具。
3、我們要禮貌待人，尊重和維護每個人的合法權(quán)益，與伙伴和睦相處，珍惜同學間的情誼。
4、我們要學會判斷危險、預防危險發(fā)生，學會緊急情況下求助、逃生、自救、互救的方法。
5、我們不看不利于身心健康的影視作品，不進不良場所，不玩危險游戲，不與陌生人搭話，不接受陌生人的禮物。
以及在校期間不私自離開校園。
6、我們要堅決做到不購買、不食用變質(zhì)、霉爛的垃圾食品，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
同學們，“安全伴我在校園，我把安全帶回家。
”為了大家都能健康、快樂地學習、成長，讓我們積極行動起來，提高自我保護意識和能力，珍愛生命、關(guān)注安全、防范傷害、杜絕欺騙，共同維護、營造一個平安、和諧、美好的校園!
親愛的同學們：
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒有安全做任何事都無從談起，然而面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，為遠離傷痛與不幸，為讓學校安全的警鐘長鳴，為我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我們向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強自我教育，提高安全防范意識，做校園安全的使者。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。
不因小事和同學爭吵，不打架斗毆并自覺同打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀行為作斗爭，積極維護校園秩序安全，爭做文明的少先隊員。
三、維護自身財物安全，不經(jīng)他人允許不動他人物品。
四、嚴格規(guī)范操作。
體育活動、實訓課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種危害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
重視交通安全，遵守交通法規(guī)，禮讓三分，行走要走人行道，騎車要行慢車道，過馬路要走人行橫道線，養(yǎng)成“左看看，右看看，再左看看”的習慣。
不乘座無安全保障的交通工具。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零良，不喝生水，不在校外攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
八、加強自我防范意識。
上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。
校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，關(guān)注安全，珍愛生命，維護我們的美好校園，是我們每個人應盡的責任。
讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一份力量。
校園安全隱患調(diào)查報告篇十一
調(diào)查組成員：
一、調(diào)查背景。
其實食品安全隱患很大，最近的調(diào)查，中國的食品安全最讓人擔憂，食品安全滿意率只有兩成?！笆称沸l(wèi)生”曾經(jīng)是一個為公眾所熟悉的術(shù)語，現(xiàn)在，它似乎正在逐漸被“食品安全”所替代。于是我們對與我們的生活息息相關(guān)的校園食品安全進行了此次問卷調(diào)查。
1、時間：2012年5月10日----13日。
2、地點：河北工業(yè)大學丁字沽校區(qū)。
3、對象：廣大師生。
4、方式：實地調(diào)查、上網(wǎng)調(diào)查。
二、調(diào)查過程及結(jié)果。
1、過程。
（1）實地調(diào)查：我們小組在食堂門口對進出的師生進行問卷調(diào)查。
（2）上網(wǎng)調(diào)查：對qq好友發(fā)送郵件進行問卷調(diào)查。
2、調(diào)查結(jié)果。
發(fā)放調(diào)查問卷共200份，收回200份，有效份數(shù)200份。
（1）有73.6%的學生一般選擇在食堂就餐，有23%的學生選擇在學校周邊的小攤位或餐館就餐。對學校食堂的食品安全評價滿意的同學占54%，不滿意的占20%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占79%，不安全的占9.8%。覺得食堂就餐環(huán)境，工作人員工作環(huán)境滿意的占73%，不滿意的占11%。覺得食堂的食材一般新鮮的占67.5%，不新鮮的占8.3%。
（2）認為學校周邊的小攤位或小餐館衛(wèi)生狀況一般的占45%，認為較差的占29%，認為學校周邊有存在不衛(wèi)生的攤位的學生占86%。
三、總體情況及分析。
1、食堂篇。
食堂食材都是新鮮的，制作環(huán)境相對衛(wèi)生，餐筷大部分經(jīng)過消毒，就餐時間會有工作人員及時清理餐桌上的剩飯。
2、小攤位或小餐館篇。
食材不能保證新鮮，環(huán)境也不算衛(wèi)生，清理餐桌不及時。
四、針對調(diào)查結(jié)果的建議。
學校食堂的餐筷需做到全部消毒，同學們盡量選擇在學校食堂或者其他衛(wèi)生條件有保障的地方就餐。
五、附。
同學，您好，我們正在展開一項關(guān)于校園食品安全問題的問卷調(diào)查，十分感謝您參與此次問卷調(diào)查。關(guān)注校園食品安全，關(guān)注自身健康。
1.請問您經(jīng)常就餐的地點是？
a.學校食堂b周邊攤點或小餐館。
2.您這樣選擇的理由是？
a味道好b質(zhì)量好c其他。
食堂篇。
1、您對食堂食品安全問題的總體評價？
a很滿意b一般滿意c不滿意d很不滿意。
2、您覺得食堂提供的餐具安全性如何？
a很安全b一般c不安全。
3、您覺得食堂的就餐環(huán)境，工作人員的工作環(huán)境如何？
a很滿意b一般滿意c不滿意d很不滿意。
4、您覺得食堂的食材是否新鮮？
a挺新鮮的b一般新鮮c不新鮮。
小攤位或小餐館篇。
1、您覺得小攤位或小餐館的衛(wèi)生條件如何？
a很安全b一般c不安全。
2、您覺得小攤位或小餐館的食品安全隱患主要是？（多選）。
a原材料不衛(wèi)生b食品加工，生產(chǎn)過程不衛(wèi)生c就餐環(huán)境不衛(wèi)生d食品包裝，餐具不衛(wèi)生e其他：
校園安全隱患調(diào)查報告篇十二
當前，國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯，是人們談論的重點話題。俗話說“民以食為天”，學校食品安全更是重中之重，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到高校的工作、學習、生活秩序，也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此，我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來，也借此提高同學們的食品安全意識。
二、課題的展開。
本次調(diào)查以問卷法為主，實地考察、訪談法為輔。我們對學校的一些飲食場所進行了實地考察，來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果，使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法，并且在未來有針對性的進行改進。此外，我們還通過問卷調(diào)查方式，了解同學們對我校食品安全現(xiàn)狀的認識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準確性，我們還采用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況，以及自己的所見所聞，來進行一個情況研究。除此之外，我們還用到文獻法，在瀏覽一些資料，文獻，尤其是網(wǎng)絡資源、報刊等二手資料，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。
三、調(diào)查的結(jié)果及分析。
調(diào)查問卷總結(jié)：
為進一步提高學生的食品安全意識，強化學生的自我保護能力，健全校園食品安全保障體系，推進校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園。四川大學軟件學院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學生的消費特點，制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表，于10月底11月在全校范圍內(nèi)進行抽樣調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷84份，收回84份，有效問卷84份。
根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容，有以下一些情況：
一、有74.6%的學生一般選擇在食堂就餐，22%的學生在學校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學生占53.2%，不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%，不安全的占10.2%；覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%，不滿意的占10.3%；覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。
二、認為學校周邊的小攤點或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學生占58.7%，認為較差占27.2%。認為學校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點的學生占89.8%。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學生未關(guān)注小攤點是否有衛(wèi)生許可證，看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學生同時還反映學校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象；蔬菜沒洗干凈、有黃葉；工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多；基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學會到比較正規(guī)的商店購買，并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學生并不重視商品質(zhì)量，走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴格的食品質(zhì)量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障，成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心，大部分學生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品，但有部分學生人不知道“三無”是哪三無；對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽，大多數(shù)學生不會注意，說明學生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力，好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施（國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標志才能上市銷售。）。這樣更能保障食品安全。
四、大多數(shù)學生認為目前應該采取輿論監(jiān)督提高學生的食品安全意識，大多數(shù)學生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道，說明輿論的'宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學生的宣傳教育還是主要手段，通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費維權(quán)觀念有待進一步提高。
實地調(diào)查總結(jié)：
1.調(diào)查時間:20xx年1月4日。
2.調(diào)查地點:拉面館.超市。
3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.
4.總體情況及分析。
1.食堂篇。
蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.
2.商業(yè)街篇。
私營餐館均有衛(wèi)生許可證.
在超市抽查的食品均未過期.
三.當前存在的問題。
1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.
2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.
校園安全隱患調(diào)查報告篇十三
為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，力爭使主題教育與市場監(jiān)管中心工作“兩手抓、兩促進”，杭錦旗市場監(jiān)督管理局在開展秋季學校食堂食品安全專項監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上，通過聽取學校各方面的工作情況介紹，實地檢查學校食堂、發(fā)放調(diào)查問卷等方式開展了專題調(diào)研。從總體情況看，我旗學校食堂安全總體狀況良好?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
杭錦旗有29所學校，學校食堂28家（實驗小學不提供就餐），其中伊和烏素所轄區(qū)內(nèi)3家，錫尼一所轄區(qū)內(nèi)8家，錫尼二所轄區(qū)內(nèi)8家，獨貴塔拉所轄區(qū)內(nèi)3家，吉日嘎朗圖所轄區(qū)內(nèi)2家，巴拉貢所轄區(qū)內(nèi)4家。校園內(nèi)有小食雜店6家。其中9所學校周邊有食品經(jīng)營戶。
（一）成立專門的工作組，強化學校食品安全監(jiān)管。為進一步加強學校食品安全監(jiān)管，在監(jiān)管人員中精心挑選業(yè)務水平高、責任心強的人員，組建學校食品安全監(jiān)管工作組，加強學校食品安全監(jiān)管工作，杜絕群體性食物中毒事件發(fā)生。
（二）引入食品安全綜合評價機制。每學期聯(lián)合教體局對所有學校、幼兒園開展一次食品安全綜合評價。從主體責任落實、場所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、采購儲存、加工制作、快檢開展情況等方面對學校食堂的軟、硬件、管理工作進行量化打分，并按分值情況對學校食堂進行分類排名，排名情況以文件形式上報旗委政府主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導，加強校（園）長對食品安全工作的重視，督促其按要求落實主體責任，提高內(nèi)部管理水平，全力做好學校食堂的管理工作。
（三）在學校推行進貨來源公開和陪餐制度。利用公共信息平臺、在學校顯著位置張貼食品原輔料進貨來源公示表等方式向師生家長公開食品進貨來源信息，組織學校相關(guān)負責人、部分學生家長與學生共同用餐，讓其參與學校食品安全的監(jiān)督與管理。
（四）開展“你承諾，我監(jiān)督”活動。根據(jù)校園周邊食品安全整治重點，讓校園周邊的食品經(jīng)營戶公開承諾，并將承諾書公示于顯著位置，時刻提醒經(jīng)營戶規(guī)范經(jīng)營行為。監(jiān)管人員不定時對承諾的內(nèi)容進行監(jiān)督，嚴厲打擊制售假冒偽劣、經(jīng)營過期變質(zhì)和“三無”食品等違法行為。
（五）推進“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”機制，促進校園食品安全。為學校（幼兒園）食堂安裝了“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”視頻系統(tǒng)，監(jiān)管人員可以通過信息平臺對其操作過程進行實時監(jiān)控，督促學校（幼兒園）食堂全面規(guī)范操作過程，保障師生飲食安全。
（六）加大“嚴管街”的整治力度。根據(jù)學生的飲食喜好和校園周邊的餐飲單位的特點，嚴格加強對轄區(qū)學校及幼兒園周邊的小餐館、飲食流動攤販、小加工點、小作坊等場所。制作了《食品安全溫馨提示牌》懸掛于校園門口，引導校園周邊的食品經(jīng)營戶自覺規(guī)范經(jīng)營行為，配合城市管理部門取締學校校門外道路兩旁100米范圍內(nèi)的食品攤販。
在旗委政府的高度重視和相關(guān)部門的共同努力下，我旗的校園食品安全工作取得了一些成績。同時，也存在一些不容忽視的問題，存在很大的食品安全隱患。
（一）學校管理機制不健全。個別學校沒有食品安全管理機構(gòu)，沒有配備專門的安全管理人員，食品安全工作制度不完善或者落實不到位，安全隱患增大。
（二）學校食堂管理工作不到位。部分農(nóng)村中小學校食堂食品安全管理水平低。采購食品及原料把關(guān)不嚴，沒有嚴格執(zhí)行食品采購索證索票和查驗等管理制度；食堂生熟容器及用具雖然作了明顯標志，但在操作過程中不能做到分類存放；食品留樣不規(guī)范，個別學校未落實留樣工作制度，雖做到專柜存放和專人管理，但鑰匙存放于柜頂。
（三）食堂從業(yè)人員素質(zhì)差。一是人員整體素質(zhì)不強。二是管理水平低，對餐飲服務從業(yè)人員要求不嚴格，從業(yè)人員操作隨意，安全操作意識差，責任心不強。三是從業(yè)人員衛(wèi)生意識淡薄，個別餐飲從業(yè)人員沒有嚴格執(zhí)行從業(yè)人員管理要求，操作過程中帶手飾。
（一）突出領(lǐng)導重視是前提。領(lǐng)導重視可以實現(xiàn)經(jīng)費、設(shè)備的保障，機構(gòu)的組建、責任的落實，并通過協(xié)調(diào)與組織解決全局性問題。為此，要建立健全機構(gòu)，明確食安辦、教育、市場監(jiān)管等職能部門、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校的職責，層層落實責任，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的局面。
（二）落實工作責任是關(guān)鍵。在地方政府負總責這一原則下，教育體育部門要高度重視和全面負責學校食堂食品安全工作，明確學校法人是學校食堂食品安全的第一責任人，加大對學校食堂硬件設(shè)施設(shè)備建設(shè)的投入，建立完善、科學的學校食堂食品安全管理制度和各項考核、獎懲辦法，強化學校食堂管理。市場監(jiān)管部門要加強對學校食堂的日常監(jiān)管，強化對學校食堂食品安全量化分級管理，確保廣大師生的飲食安全。政府要充發(fā)揮抓手作用，充分發(fā)揮目標考核、責任追究等制度的促進作用，及早將學校食堂食品安全納入職能部門和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標考核體系中，實行“一票否決”，從而確保工作責任的落實到位。
（三）抓好宣傳培訓是保障。一是加大從業(yè)人員培訓力度。對食品有關(guān)的法律法規(guī)、食品安全常識等內(nèi)容，采取集中培訓與現(xiàn)場培訓相結(jié)合的方式，對校園周邊食品經(jīng)營戶的負責人、從業(yè)人員進行培訓，提高他們的自律意識和誠信守法意識。二是強化食品安全科普宣傳。在學校及周邊的張貼宣傳資料，向?qū)W生和家長宣傳食品安全常識，指導學生科學飲食、理性消費，不斷提高學生的食品安全意識和自我保護能力。
（四）完善長效機制是根本。一要建立學校食堂食品安全校長負責制。通過教育主管部門的監(jiān)督考核，將食品安全工作納入學校目標管理考核體系，實行嚴格的食品安全一票否決制。二要建立健全學校食堂食品安全崗位責任制與衛(wèi)生管理制度。學校分管領(lǐng)導、后勤負責人、采購員、庫管以及廚師均要有明細的崗位工作職責與操作規(guī)程。三要鼓勵學校制訂相應的考核要求與獎懲辦法。
校園安全隱患調(diào)查報告篇十四
隨著社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的企業(yè)安全隱患的調(diào)查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
糧食購銷企業(yè)雖無易燃易爆、有毒有害等重大安全隱患的存在，但針對糧食購銷企業(yè)的特點，有些安全隱患還是需要我們在日常生產(chǎn)經(jīng)營中加以正視，筆者認為，在安全生產(chǎn)隱患排查中，主要應注重從以下方面排查安全生產(chǎn)的隱患部位：一是糧食熏蒸藥劑的購入、保管、領(lǐng)用、投放環(huán)節(jié)，注意是否有隨意存放、領(lǐng)用不遵守制度、投放使用不按操作規(guī)程的現(xiàn)象，多余藥劑是否及時繳回保管；二是機電設(shè)備使用中，注意是否有未領(lǐng)取上崗證人員操作機電設(shè)備，機電設(shè)備有無防護設(shè)施、電路有無老化、有無未經(jīng)檢測設(shè)備或超齡設(shè)備投入使用的情況；三是倉庫維修工程中，注意檢查施工隊是否具備安全施工資質(zhì)、有無簽訂安全施工責任狀、施工過程中相關(guān)安全設(shè)施有無保障等；四是裝卸運輸環(huán)節(jié)，是否有裝卸運輸合同，裝卸運輸企業(yè)是否具備資質(zhì)、有無投保，裝卸運輸工具是否經(jīng)專業(yè)部門檢測；五是倉房設(shè)施，檢查是否有墻基下沉、墻面開裂、門窗老化、庫區(qū)周圍排水通風不暢等影響糧食堆放的問題；六是庫區(qū)碼頭是否有下沉移位、欄桿不牢或樁基斷裂等現(xiàn)象；七是倉房登高設(shè)施是否有護欄裝置、有無老化銹蝕松動現(xiàn)象；八是出租資產(chǎn)中的承租人是否存在經(jīng)營易燃易爆、有毒有害物品的行為，是否在承租合同中明確安全經(jīng)營的責任，是否建立安全責任保證金制度；九是消防器材及設(shè)施是否俱全，消防設(shè)備有無銹蝕、堵塞、破損，消防水源是否通暢，消防藥劑是否失效；十是安全生產(chǎn)應急預案是否建立，啟動預案有無可操作性，職工對安全生產(chǎn)的基本知識是否熟悉，安全責任理念是否深入人心。
企業(yè)排查隱患的過程就是發(fā)現(xiàn)問題的過程，排查出的安全隱患一定要做到有針對性和及時性的整改，否則，安全隱患的排查將會失去應有的.意義。要注意查不出安全隱患的企業(yè)，就是隱藏著安全事故的企業(yè)，只有高度重視安全隱患排查工作，才能真正防患安全事故的發(fā)生。
落實糧食購銷企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的安全責任，排查整治安全隱患只是其中工作之一，要切實保障安全還在于對安全生產(chǎn)經(jīng)營建立長效機制。具體應突出以下方面：首先，要建立安全生產(chǎn)管理責任機制。安全生產(chǎn)企業(yè)是第一責任，企業(yè)主要負責人應在安全生產(chǎn)工作上實行一崗雙責，分管負責人應承擔安全生產(chǎn)的第一責任，涉及安全生產(chǎn)的崗位都要明確具體責任，并與崗位考核獎懲掛鉤。其次，要建立安全生產(chǎn)的正常巡查機制。定期開展安全生產(chǎn)的巡查，遇有災害性、突發(fā)性、季節(jié)性變化時，要組織專題巡查，建立安全生產(chǎn)巡查登記制度，共同落實巡查、被查人員的責任，防止巡查工作走過場或做形式。第三，要建立安全生產(chǎn)經(jīng)費保障機制。在企業(yè)管理費用中，應落實安全隱患整改經(jīng)費，保障安全設(shè)施的必備投入，使發(fā)現(xiàn)的安全隱患能得到及時有效的整治，特別對突發(fā)性安全隱患要建立安全隱患整治專項資金，以資金的有效保障促進安全生產(chǎn)質(zhì)量的提高。第四，要建立安全生產(chǎn)制度硬化約束機制。既要對安全生產(chǎn)制度進行不斷的完善，又要提高安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行力，做到安全生產(chǎn)的有章可循、常抓不懈、常抓常新。要突出重點，把安全生產(chǎn)的中心放在生產(chǎn)經(jīng)營的主要環(huán)節(jié)，特別對影響人身安全的隱患要及時加以整治，一時整治不了的要采取有效措施予以防范和控制。第五，要建立安全生產(chǎn)培訓教育機制。安全生產(chǎn)知識也要隨著時代發(fā)展和科技進步而加以不斷更新，企業(yè)要強化安全生產(chǎn)知識的培訓教育，使每個職工都能提高認知度和增強參與度。
校園安全隱患調(diào)查報告篇十五
一、前言。
當前，國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯，是人們談論的重點話題。俗話說“民以食為天”，學校食品安全更是重中之重，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學校的工作、學習、生活秩序，也直接關(guān)系到學校和社會的穩(wěn)定。因此，我們展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來，也借此提高同學們的食品安全意識。
二、課題的展開。
本次調(diào)查以問卷法為主，實地考察、訪談法為輔。我們對學校的一些飲食場所進行了實地考察，來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果，使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法，并且在未來有針對性的進行改進。此外，我們還通過問卷調(diào)查方式，了解同學們對我校食品安全現(xiàn)狀的認識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準確性，我們還采用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況，以及自己的所見所聞，來進行一個情況研究。除此之外，我們還用到文獻法，在瀏覽一些資料，文獻，尤其是網(wǎng)絡資源、報刊1等二手資料，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。
三、調(diào)查的結(jié)果及分析。
調(diào)查問卷總結(jié)：
為進一步提高學生的食品安全意識，強化學生的自我保護能力，健全校園食品安全保障體系，推進校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園。針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學生的消費特點，制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表，于2月底3月初在全校范圍內(nèi)進行抽樣調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷84份，收回84份，有效問卷84份。
根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容，有以下一些情況：
一、有74.6%的學生一般選擇在食堂就餐，22%的學生在學校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學生占53.2%，不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%，不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%，不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。
2較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學會到比較正規(guī)的商店購買，并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學生并不重視商品質(zhì)量，走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴格的食品質(zhì)量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障，成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心，大部分學生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品，但有部分學生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽，大多數(shù)學生不會注意，說明學生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力，好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。
四、大多數(shù)學生認為目前應該采取輿論監(jiān)督提高學生的食品安全意識，大多數(shù)學生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道，說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學生的宣傳教育還是主要手段，通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費維權(quán)觀念有待進一步提高。
四、調(diào)查反映的校園食品安全隱患主要表現(xiàn)在以下方面。
1、學校周邊小飯店、商店和小雜貨攤點屢禁不絕。
部分中小學校的管理不嚴格，有些學校食堂供應能力不足，默許就餐的學生到學校周邊的小吃店就餐，這些地方的食品質(zhì)量參差不齊，有些根本不具備經(jīng)營加工食品的資質(zhì)，食品衛(wèi)生情況不能令人滿意，增加了學生群體食物中毒的隱患。還有些學生課間到校外的雜貨攤點購買一些三無食品，這些攤點的食品衛(wèi)生情形極差，食品安全根本得不到保證。
2、進貨渠道混亂，食品質(zhì)量得不到保證。
校園周邊食品經(jīng)營者進貨渠道主要有自購和配送兩種形式。從食品來源看，有的是從小食品市場批發(fā)的，甚至還有個別經(jīng)營者直接從小作坊或者小加工廠購進“三無”產(chǎn)品、過期食品和假冒偽劣食品。經(jīng)營者在進貨過程中只考慮價格因素，不注重對食品質(zhì)量和生產(chǎn)者資質(zhì)條件的審查，只要便宜就收，有利就賣，食品質(zhì)量難保證。
3、部分學校食堂承包后管理不善。
4不能正常使用或有損壞，操作人員衛(wèi)生意識不足等多種問題。
1、學校周邊經(jīng)營戶的食品安全意識和責任意識不高。不少經(jīng)營戶為了獲取盈利，購進一些三無產(chǎn)品，以鮮艷的外包裝或附帶小卡片、小玩具吸引學生購買，嚴重影響學生身體健康，成為校園食品安全的隱患。
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校園安全隱患調(diào)查報告篇十六
當前，國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯，是人們談論的重點話題。俗話說“民以食為天”，學校食品安全更是重中之重，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到高校的工作、學習、生活秩序，也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此，我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來，也借此提高同學們的食品安全意識。
本次調(diào)查以問卷法為主，實地考察、訪談法為輔。我們對學校的一些飲食場所進行了實地考察，來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果，使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法，并且在未來有針對性的.進行改進。此外，我們還通過問卷調(diào)查方式，了解同學們對我校食品安全現(xiàn)狀的認識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準確性，我們還采用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況，以及自己的所見所聞，來進行一個情況研究。除此之外，我們還用到文獻法，在瀏覽一些資料，文獻，尤其是網(wǎng)絡資源、報刊等二手資料，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。
調(diào)查問卷總結(jié)：
為進一步提高學生的食品安全意識，強化學生的自我保護能力，健全校園食品安全保障體系，推進校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園。四川大學軟件學院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學生的消費特點，制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表，于10月底11月在全校范圍內(nèi)進行抽樣調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷84份，收回84份，有效問卷84份。
根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容，有以下一些情況：
一、有74.6%的學生一般選擇在食堂就餐，22%的學生在學校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學生占53.2%，不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%，不安全的占10.2%；覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%，不滿意的占10.3%；覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。
二、認為學校周邊的小攤點或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學生占58.7%，認為較差占27.2%。認為學校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點的學生占89.8%。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學生未關(guān)注小攤點是否有衛(wèi)生許可證，看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學生同時還反映學校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象；蔬菜沒洗干凈、有黃葉；工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多；基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學會到比較正規(guī)的商店購買，并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學生并不重視商品質(zhì)量，走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴格的食品質(zhì)量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障，成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心，大部分學生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品，但有部分學生人不知道“三無”是哪三無；對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽，大多數(shù)學生不會注意，說明學生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力，好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施（國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標志才能上市銷售。）。這樣更能保障食品安全。
四、大多數(shù)學生認為目前應該采取輿論監(jiān)督提高學生的食品安全意識，大多數(shù)學生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道，說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學生的宣傳教育還是主要手段，通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高，但是仍然比較薄弱，畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費維權(quán)觀念有待進一步提高。
實地調(diào)查總結(jié)：
1.調(diào)查時間:20xx年1月4日。
2.調(diào)查地點:拉面館.超市。
3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.
4.總體情況及分析。
1.食堂篇。
蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.
2.商業(yè)街篇。
私營餐館均有衛(wèi)生許可證.
在超市抽查的食品均未過期.
三.當前存在的問題。
1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.
2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.
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