2023年森林防火國(guó)旗下講話稿(大全9篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    森林防火國(guó)旗下講話稿篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    春季風(fēng)干物燥,山林內(nèi)可燃物多、野外生產(chǎn)用火活動(dòng)多、燒荒燒地堰多、亂扔煙頭多、上墳燒香燒紙多,是山林火災(zāi)事故多發(fā)期,也是森林防火的關(guān)鍵時(shí)期。森林火險(xiǎn)等級(jí)高,林地可燃物積累豐富,森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻,我們景寧地處山區(qū),更加迫切需要進(jìn)行森林防火的宣傳教育,尤其是加強(qiáng)對(duì)我們學(xué)生的森林防火意識(shí)宣傳教育更加重要。
    今天的國(guó)旗下講話就要和大家說(shuō)說(shuō)如何做好森林防火的事項(xiàng)。
    森林是地球美麗的外衣,森林在調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、保護(hù)環(huán)境等方面有著重大作用。而火災(zāi)是森林的大敵,正如俗話所說(shuō):一點(diǎn)星星火,可毀百年林。一場(chǎng)森林大火,可以在很短的時(shí)間內(nèi),把幾十年、甚至幾百年培養(yǎng)起來(lái)的森林全部毀滅。據(jù)了解,我國(guó)從1988年到20xx年期間,平均每年發(fā)生7500多起森林火災(zāi),受害森林面積超過(guò)10萬(wàn)公頃,這其中,絕大多數(shù)火災(zāi)都是人為引起的,而清明節(jié)期間的祭奠活動(dòng)中防火措施不嚴(yán)或疏于防火,發(fā)生火災(zāi)造成重大損失的`事例則是最多的。因此,清明節(jié)期間,注意防火特別重要。
    那么,作為我們中學(xué)生,應(yīng)該怎么做呢?
    1、可以向家長(zhǎng)宣傳森林防火法律和知識(shí),告訴家長(zhǎng)因?yàn)閭€(gè)人原因引起森林火災(zāi)是要負(fù)法律責(zé)任的,不管是有意還是無(wú)意。
    2、嚴(yán)格控制火源。不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆的用品進(jìn)入山林,更不能在森林里進(jìn)行焚燒荒草、用火野炊等活動(dòng)。
    3、勸導(dǎo)家長(zhǎng)在清明掃墓時(shí)必須遵守森林防火規(guī)定,嚴(yán)禁在上墳時(shí)焚燒香紙、燃放煙花爆竹,提倡文明掃墓,用擺放一束鮮花的方法寄托哀思。
    4、一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi),我們未成年人不能進(jìn)入山林參與撲火,應(yīng)迅速遠(yuǎn)離火場(chǎng),并撥打110或119報(bào)警。
    老師們,同學(xué)們,讓我們時(shí)刻警繃安全防火弦,倡導(dǎo)文明新風(fēng),共同保護(hù)綠色,保護(hù)森林,關(guān)愛生命,讓地球的每一個(gè)角落都閃亮綠色,讓地球的每一座高山都長(zhǎng)滿樹木。讓我們共同享受這美好的春天。
    謝謝大家!
    森林防火國(guó)旗下講話稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是《護(hù)林防火,人人有責(zé)》。
    森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,又是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要資源,森林不但能為我們提供木材和林副產(chǎn)品,而且還能保持水土、涵養(yǎng)水源,對(duì)保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善農(nóng)村環(huán)境意義重大。保護(hù)好森林資源,維護(hù)自然生態(tài)平衡,是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切要求,是造福子孫后代的千秋功業(yè),是每位公民應(yīng)盡的職責(zé)。森林火災(zāi)不但會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失,也會(huì)給我們的生產(chǎn)生活環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重破壞。
    歷史教訓(xùn)告訴我們:“一棵樹木可造千萬(wàn)根火柴,一根火柴可毀掉千萬(wàn)棵樹木”。稍有不慎引發(fā)森林火災(zāi),不僅使寶貴的自然資源化為烏有,而且導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!我國(guó)是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國(guó)家,據(jù)統(tǒng)計(jì),建國(guó)以來(lái),全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬(wàn)次,受害森林面積3874萬(wàn)公頃,燒死燒傷3.3萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。
    森林一旦遭受火災(zāi),最直觀的危害是燒死或燒傷林木.一方面使森林蓄積下降,另一方面也使森林生長(zhǎng)受到嚴(yán)重影響。森林是生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)的再生資源,遭受火災(zāi)后,其恢復(fù)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。特別是高強(qiáng)度大面積森林火災(zāi)之后,森林很難恢復(fù)原貌,常常被低價(jià)林或灌叢取而代之。如果反復(fù)多次遭到火災(zāi)危害,還會(huì)成為荒草地,甚至變成裸地。
    為嚴(yán)防森林火災(zāi)發(fā)生,確保森林資源和廣大群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)各位同學(xué)時(shí)刻告誡自己“護(hù)林防火,人人有責(zé)”, 并轉(zhuǎn)告自己的家長(zhǎng)督促全體家庭成員切實(shí)做到:
    二、自覺(jué)移風(fēng)易俗。改變傳統(tǒng)的掃墓、祭墳方式,清明掃墓不焚燒紙錢,不燃放鞭炮;
    三、進(jìn)入林區(qū)不帶火種、禁止吸煙;
    四、在森林火災(zāi)撲救中,要高度重視安全,老、弱、婦、幼、病、殘者不要參加撲火;
    六、一旦發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)立即報(bào)告村委會(huì)或村民小組,以便及時(shí)組織撲滅森林火災(zāi);同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?、林業(yè)站或縣防火辦報(bào)警。
    護(hù)林防火,警鐘長(zhǎng)鳴!我們相信,只要全社會(huì)積極配合,人人從自我做起,我們嵐山森林防火工作就一定能做得更好,一定能夠把我區(qū)建設(shè)成“山清水秀、業(yè)興民富”的沿海城市!
    我大演講完畢,謝謝大家!
    森林防火國(guó)旗下講話稿篇三
    同學(xué)們知道嗎?森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最怕的災(zāi)害,它會(huì)給森林帶來(lái)最有害,最具有毀滅性的后果。盡管當(dāng)今社會(huì)的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得明顯的進(jìn)展。
    下面我給大家具體介紹一下森林火災(zāi)有哪些危險(xiǎn)和后果:
    1、森林火災(zāi)不僅能燒毀許多樹木,降低森林分布密度,破壞森林結(jié)構(gòu),同時(shí)還引起樹種演替,由低價(jià)值的樹種向灌叢、雜草更替,從而了降低森林的利用價(jià)值。
    2、由于森林燒毀造成了林地裸露,使森林失去涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引來(lái)水澇,干旱,泥石流,山體滑坡,風(fēng)沙等其他自然在的發(fā)生。
    3、被火燒傷的林木,生長(zhǎng)衰退,為森林病蟲害的大量衍生,提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林壞境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡。這些往往需要十幾年或者上百年才能得到恢復(fù)。
    4、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危機(jī)林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,森林發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力,物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),有事還造成人身傷亡,影響社會(huì)安定。
    森林火災(zāi)的起因有人為因素和自然因素兩種。其中,人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅(qū)獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無(wú)情,有句古訓(xùn)說(shuō)得好:玩火者必自焚!人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi),給人類自己帶來(lái)不盡的傷痛!可以這樣說(shuō),是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!
    在此我倡議全校同學(xué)在生活中努力做到:
    一、多植樹,愛護(hù)森林,養(yǎng)成熱愛自然,保護(hù)森林的高尚品格;
    二、禁止大風(fēng)天在室外或野外吸煙,不準(zhǔn)帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入山林,進(jìn)入林區(qū)自覺(jué)向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種。
    三、從自我做起,從小事做起,確保不因?yàn)樽约旱氖韬龆l(fā)森林火災(zāi)。自覺(jué)移風(fēng)易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹,培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。樹立文明用火意識(shí)。
    四、希望所有喜歡外出活動(dòng)的同學(xué),在郊外、田野或森林游玩時(shí),一定要注意,千萬(wàn)不能留下火種,更不要玩火。俗話說(shuō):星星之火可以燎原,就讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)森林,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然吧!
    我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家。
    森林防火國(guó)旗下講話稿篇四
    老師們、同學(xué)們,大家早上好!
    森林是大自然的生態(tài)屏障,是人類生存繁衍的搖籃。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境、防風(fēng)固沙,凈化空氣,美化壞境、降低噪音、預(yù)防自然災(zāi)害等許多作用。森林還能夠生產(chǎn)木材、藥材等人類生產(chǎn)生活所需的各種物資。擁有森林,可以為原生動(dòng)物提供棲息地,擁有森林,可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富,也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。因此,保護(hù)森林就是保護(hù)人類的生存環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的綠色家園。
    眾所周知,森林火災(zāi)是破壞森林資源和生態(tài)環(huán)境的大敵,是危及人們生命財(cái)產(chǎn)安全的元兇,是破壞社會(huì)穩(wěn)定的禍根。每年全國(guó)因?yàn)樯只馂?zāi)導(dǎo)致大片的森林被毀,大量的財(cái)產(chǎn)和人力、物力資源受損,還出現(xiàn)了眾多的人員傷亡。因此,預(yù)防森林火災(zāi)成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。希望我們二實(shí)小全體師生共同攜起手來(lái)模范遵守森林防火各項(xiàng)規(guī)定,積極踴躍地加入到森林防火、封山育林隊(duì)伍之中來(lái),堅(jiān)決同一切違規(guī)用火、毀林的違法分子作斗爭(zhēng),并樹立起愛林護(hù)林光榮,隨意用火毀林可恥的觀念。切實(shí)做到:
    1、嚴(yán)格遵守野外火源管理八不準(zhǔn)規(guī)定。即不準(zhǔn)在山林中吸煙;不準(zhǔn)在野外點(diǎn)荒火;不準(zhǔn)燒田坎、燒田草;不準(zhǔn)在野外燒火取暖;不準(zhǔn)在野外燒烤食物;不準(zhǔn)在野外燒水做飯;不準(zhǔn)在山林中燃放煙花、鞭炮;不準(zhǔn)在野外燃放孔明燈。
    2、在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)和其他日子上墳祭祖時(shí),嚴(yán)防山林火災(zāi)發(fā)生。要提倡用鮮花、祭祀燈上墳祭祖的文明新風(fēng)。嚴(yán)禁在林區(qū)500米范圈內(nèi)燒香、燒紙、點(diǎn)燭和燃放鞭炮。
    3、一旦發(fā)生森林火災(zāi),要立即撥打消防部門電話報(bào)警。嚴(yán)禁獨(dú)自一人撲火,嚴(yán)禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、學(xué)生上山撲火。造成森林火災(zāi),燒毀他人林木是要承擔(dān)賠償責(zé)任的,并視情節(jié)輕重,將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留或判處有期徒刑等法律制裁。
    4、破壞森林資源、植被、農(nóng)作物以及損害公共利益或他人利益的行為是違法的。各位老師和同學(xué),目前正處于森林防火期,天干物燥,要做到不玩火,更不能帶火種進(jìn)入林區(qū),保護(hù)森林,就是保護(hù)人類自己!崇尚文明,就是尊重我們自己!希望大家都來(lái)關(guān)心森林防火工作,積極倡導(dǎo)文明新風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)我們的綠色家園,使我們的城市山川更加秀美,更加文明和諧!
    另外,同學(xué)們,經(jīng)過(guò)老師的教育同學(xué)們的學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們學(xué)生都爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。
    森林防火國(guó)旗下講話稿篇五
    保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)人的責(zé)任,靠每個(gè)人的自覺(jué)。大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫?!笔前?,環(huán)境是人類賴以生存的基本條件。但人類對(duì)自然的利用不合理,使環(huán)境污染、破壞日趨嚴(yán)重!
    禁驚嘆一聲,心想:原來(lái)我國(guó)環(huán)境已經(jīng)這么嚴(yán)重了,這些觸目驚心的景象難道人們都不知道嗎?如果人類在繼續(xù)破壞環(huán)境的話,那么我們賴以生存的地球就會(huì)滅亡,說(shuō)不定我們?cè)瓉?lái)的慈祥的地球媽媽會(huì)生氣起來(lái),發(fā)起怒來(lái)了。她會(huì)變成一個(gè)冷酷的屠夫,將許多高山平原沙漠化,嚴(yán)重干旱,“溫室氣體”持續(xù)增加,水土流失,平流層的“臭氧層”洞不斷擴(kuò)大。這一些景象會(huì)毀滅人類!
    同學(xué)們,讓我們從小保護(hù)環(huán)境,積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng),為保護(hù)地球母親,奉獻(xiàn)我們一顆赤誠(chéng)的心!
    森林防火國(guó)旗下講話稿篇六
    尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們:
    大家早上好!我是大一班的呂老師,今天我很高興作為國(guó)旗下教師代表講話,今天我講的主題是《秋季常見疾病的預(yù)防常識(shí)》。
    秋天的天氣忽冷忽熱,晝夜溫差較大,咳嗽、發(fā)熱等癥狀的幼兒越來(lái)越多。針對(duì)這些情況,我們應(yīng)該著重加強(qiáng)了對(duì)孩子秋季疾病的預(yù)防保健工作,以確保孩子的身體健康?,F(xiàn)在雖然中午日光如火,但早晚卻冷意襲人,如不根據(jù)氣候特點(diǎn)為孩子增添衣服就有患傷風(fēng)感冒的可能。在飲食方面,也要時(shí)刻為孩子的健康著想,尤其是平時(shí)腸胃不太好的孩子,如果亂吃,就容易誘發(fā)腸胃病,下面介紹幾種常見疾病的預(yù)防。
    秋季孩子毛病以此為多,尤其是中秋前后,秋風(fēng)襲來(lái),孩子體質(zhì)弱一點(diǎn)的,早晚最容易受涼。所以預(yù)防之道就是要注意氣候變化,冷熱得當(dāng),特別是夜涼之時(shí),要注意為孩子蓋被。白天風(fēng)大時(shí)要加衣服,孩子在外面玩得滿頭大汗,回家時(shí)要注意幫他擦拭,不要把衣服脫掉吹風(fēng),否則容易感冒。除了預(yù)防保健外,還要避免孩子接觸病人。
    扁桃腺炎的發(fā)病率較高,有的孩子一旦感冒發(fā)燒,扁桃腺就腫大,這是因?yàn)橛械?小朋友平時(shí)吃藥多,產(chǎn)生了抗藥性。有病,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫(yī)生允許,千萬(wàn)不要亂吃藥。預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生,應(yīng)該盡量避免孩子傷風(fēng)感冒,不接觸病人,增加營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。
    很多小朋友在感冒傷風(fēng)之后,跟著來(lái)的就是支氣管發(fā)炎,常常咳得喘不過(guò)氣來(lái),有的甚至持續(xù)兩三個(gè)月還不見好。由此可見,感冒傷風(fēng)時(shí)要預(yù)防支氣管炎這種并發(fā)癥,不吹風(fēng),不吃生冷的東西,在家靜養(yǎng),少在外面亂跑,要不然咳嗽不容易好,如果晚上再受涼,或與病人接觸,就容易發(fā)生肺炎。
    在秋季,腹瀉也是常見的疾病之一,這主要是亂吃東西兼受涼的緣故,因此,要注意日常飲食,不能亂吃,暴飲暴食,還要注意腹部不要著涼。
    眼病人握手或用臟手揉擦眼睛等,都會(huì)被傳染。
    由柯薩奇病毒所致的以手、足、口出現(xiàn)水皰為特征的傳染病,這段時(shí)間也是手足口病的高發(fā)期,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,勤換洗、勤洗手、勤剪指甲,勤開門開窗通風(fēng)。在節(jié)假日少帶幼兒到人多密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。平時(shí)多增加幼兒營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。
    總之,小朋友們只要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,增加營(yíng)養(yǎng),一定能戰(zhàn)勝以上幾類秋季常見病。
    好了,今天我的講話就到這里,謝謝大家!
    森林防火國(guó)旗下講話稿篇七
    尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們:
    大家早上好!我是大一班的呂老師,今天我很高興作為國(guó)旗下教師代表講話,今天我講的主題是《秋季常見疾病的預(yù)防常識(shí)》。
    秋天的天氣忽冷忽熱,晝夜溫差較大,咳嗽、發(fā)熱等癥狀的幼兒越來(lái)越多。針對(duì)這些情況,我們應(yīng)該著重加強(qiáng)了對(duì)孩子秋季疾病的預(yù)防保健工作,以確保孩子的身體健康?,F(xiàn)在雖然中午日光如火,但早晚卻冷意襲人,如不根據(jù)氣候特點(diǎn)為孩子增添衣服就有患傷風(fēng)感冒的可能。在飲食方面,也要時(shí)刻為孩子的健康著想,尤其是平時(shí)腸胃不太好的孩子,如果亂吃,就容易誘發(fā)腸胃病,下面介紹幾種常見疾病的預(yù)防。
    秋季孩子毛病以此為多,尤其是中秋前后,秋風(fēng)襲來(lái),孩子體質(zhì)弱一點(diǎn)的,早晚最容易受涼。所以預(yù)防之道就是要注意氣候變化,冷熱得當(dāng),特別是夜涼之時(shí),要注意為孩子蓋被。白天風(fēng)大時(shí)要加衣服,孩子在外面玩得滿頭大汗,回家時(shí)要注意幫他擦拭,不要把衣服脫掉吹風(fēng),否則容易感冒。除了預(yù)防保健外,還要避免孩子接觸病人。
    扁桃腺炎的發(fā)病率較高,有的孩子一旦感冒發(fā)燒,扁桃腺就腫大,這是因?yàn)橛械?小朋友平時(shí)吃藥多,產(chǎn)生了抗藥性。有病,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫(yī)生允許,千萬(wàn)不要亂吃藥。預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生,應(yīng)該盡量避免孩子傷風(fēng)感冒,不接觸病人,增加營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。
    很多小朋友在感冒傷風(fēng)之后,跟著來(lái)的就是支氣管發(fā)炎,常??鹊么贿^(guò)氣來(lái),有的甚至持續(xù)兩三個(gè)月還不見好。由此可見,感冒傷風(fēng)時(shí)要預(yù)防支氣管炎這種并發(fā)癥,不吹風(fēng),不吃生冷的東西,在家靜養(yǎng),少在外面亂跑,要不然咳嗽不容易好,如果晚上再受涼,或與病人接觸,就容易發(fā)生肺炎。
    在秋季,腹瀉也是常見的疾病之一,這主要是亂吃東西兼受涼的緣故,因此,要注意日常飲食,不能亂吃,暴飲暴食,還要注意腹部不要著涼。
    眼病人握手或用臟手揉擦眼睛等,都會(huì)被傳染。
    由柯薩奇病毒所致的以手、足、口出現(xiàn)水皰為特征的傳染病,這段時(shí)間也是手足口病的高發(fā)期,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,勤換洗、勤洗手、勤剪指甲,勤開門開窗通風(fēng)。在節(jié)假日少帶幼兒到人多密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。平時(shí)多增加幼兒營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。
    總之,小朋友們只要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,增加營(yíng)養(yǎng),一定能戰(zhàn)勝以上幾類秋季常見病。
    好了,今天我的講話就到這里,謝謝大家!
    在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講......
    森林防火國(guó)旗下講話稿篇八
    20xx年前研究生畢業(yè)時(shí),我選擇了教師這一職業(yè)。與導(dǎo)師話別時(shí),先生握著我的手說(shuō)產(chǎn)你會(huì)是個(gè)好老師的?!φl(shuí)知這句充滿信任的話竟成為我至今不斷努力追求的目標(biāo)。每當(dāng)站到講臺(tái)上,看到學(xué)生們渴求的目光,我的心底就升騰起一股激清,不為別的,就為當(dāng)初先生說(shuō)過(guò)的那句話,就為今天學(xué)生那注視我的目光。記得生孩子的前五天我還站在87級(jí)的講臺(tái)上,那段日子里,同學(xué)們每次都在講臺(tái)上給我放把椅子,可我從未坐過(guò),因?yàn)檎驹谥v臺(tái)上我確實(shí)沒(méi)覺(jué)得累。我想,愛自己選擇的職業(yè),充滿熱清地從事自己選擇的職業(yè),是一個(gè)人干好工作的精神支點(diǎn)。
    作為教師,不僅要有熱情和激情,更要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和科學(xué)的態(tài)度。大家都知道,中文系的專業(yè)課分兩大系列―文學(xué)和語(yǔ)言。文學(xué)課里有人物形象,有故事清節(jié),容易吸引人,而語(yǔ)言課講的多是一條條規(guī)律,比較枯燥乏味,因此,“枯燥’城為不少院校中文系學(xué)生給予現(xiàn)代漢語(yǔ)課經(jīng)久不變的評(píng)語(yǔ)。要想取得好的教學(xué)效果,就要進(jìn)行教學(xué)研究。進(jìn)行教學(xué)研究,首先要研究教學(xué)對(duì)象。譬如教留學(xué)生吧,并不像想像的那么容易。一次講“東西’,這個(gè)詞時(shí),我告訴學(xué)生“東西”泛指事物,有時(shí)可特指人,語(yǔ)義的解釋是明確的??墒怯捎跊](méi)有根據(jù)留學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)一步解釋清楚“東西”的指代范圍、語(yǔ)用狀況和感情色彩,因此當(dāng)我問(wèn)什么是 “東西”時(shí),學(xué)生回答:“桌子是東西,椅子是東西,我是東西,你是東西?!蔽艺f(shuō):“不對(duì)?!?,學(xué)生連忙說(shuō):“啊,對(duì)不起,你不是東西?!笨梢妼?duì)留學(xué)生解釋的要點(diǎn)應(yīng)在于“東西”指人時(shí)嚴(yán)格的語(yǔ)用和修辭限制。如一般不說(shuō)肯定句(“張三是東西”);否定句和疑問(wèn)句帶有貶斥的意味(“張三不是東西”李四是個(gè)什么東西”);而“你這個(gè)鬼東西”,“你這個(gè)小東西”則有詼諧、喜愛的色彩……由于在教學(xué)中我注重根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象突出難點(diǎn)、重點(diǎn),講解清晰透徹,教學(xué)語(yǔ)言流暢,尤其是知識(shí)的傳授和技能訓(xùn)練相結(jié)合,收到較好的教學(xué)效果,受到學(xué)生的普遍歡迎。1992年,我們的教學(xué)研究成果獲得了省教委優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng):1993年,又獲得國(guó)家教委優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
    這些年來(lái),我除了在中文系、外語(yǔ)系、留學(xué)生部擔(dān)任七門專業(yè)課程外,還有一項(xiàng)很重要的工作就是班主任工作。我現(xiàn)在帶的是95級(jí)本科4班,班主任的主要工作之一就是做學(xué)生的思想工作。新生一進(jìn)校時(shí)就顯示出多種不同的心態(tài),有的學(xué)生在原來(lái)的中學(xué)是佼佼者,到了大學(xué)不再是那么出類拔萃了,一下子找不到自己的位置,陷入迷惘;有的學(xué)生幻想大學(xué)生活充滿了跳交誼舞的浪漫,一來(lái)就碰上嚴(yán)格的軍訓(xùn)、緊張的學(xué)習(xí),有些失望:有的學(xué)生由于家庭、自身等多種原因有些自卑、孤僻;有的急于學(xué)習(xí),又苦于找不到有效的學(xué)習(xí)方法,顯得浮躁等等。在這種情況下,我首先是摸清學(xué)生不同的思想動(dòng)態(tài),做細(xì)致的思想工作。第一學(xué)期每個(gè)同學(xué)個(gè)別談心都在兩次以上,對(duì)一些心理障礙比較大的同學(xué),更是加倍用心、倍加關(guān)愛。做學(xué)生的思想工作,我最大的感受就是不僅要以理服人,更要以情動(dòng)人。在對(duì)同學(xué)進(jìn)行考試紀(jì)律教育時(shí),我沒(méi)有講太多的大道理,而是給學(xué)生講了一個(gè)24歲的外籍教師向中國(guó)某大學(xué)作弊的學(xué)生跪下了她的左腿時(shí)講的一段話:“我知道你們需要一個(gè)高分去獲得更好的工作,但我不明白,如果你們沒(méi)有真正的才識(shí),如何去維系這種生活。我親愛的同學(xué)們,20xx年、20xx年或許更短的時(shí)間后,我,一位外籍教師所講的知識(shí)或許都會(huì)如流水從你們的記憶中流去,我不會(huì)遺憾,但我希望,真心地希望,到那時(shí),你們還會(huì)記得有一位異國(guó)老師曾怎樣地請(qǐng)求你們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?!币荒暌院螅倨谥性S多同學(xué)給我寫來(lái)談心信。其中,葛迎君同學(xué)信上是這樣說(shuō)的:'’這一年來(lái),若是沒(méi)有老師對(duì)我多次的談心鼓勵(lì),幫助學(xué)生增強(qiáng)成功的信心,改變以前對(duì)學(xué)習(xí)和人生的錯(cuò)誤態(tài)度,很難想像我是否會(huì)通過(guò)考試,是否能正常地生活。老師對(duì)學(xué)生精神上的引導(dǎo)教育將深深銘記在我心中?!?BR>    在做思想工作的同時(shí),狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生把精力投入到學(xué)習(xí)上。一年級(jí)為了抓英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考,很多星期六、星期天我都是在教室里度過(guò)的。假期也不放松對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求,布置了讀書筆記。開學(xué)后,厚厚的一擦讀書筆記我一本一本地批閱,不是為了檢查,而是要給他們一個(gè)中肯的評(píng)價(jià),這也正是他們所希求的一種認(rèn)同。我們這個(gè)班提前半年英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率達(dá)100%,二年級(jí)六級(jí)通過(guò)11人,l996、1997 連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體,1997年又被團(tuán)省委授予“青春立功先進(jìn)團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)。
    做班主任除了對(duì)學(xué)生思想上嚴(yán)要求,學(xué)習(xí)上多指導(dǎo),還必須生活上多關(guān)心。我班韓麗麗同學(xué)家庭條件較差,進(jìn)入冬天以后仍穿著單薄,我便把自己以前的棉衣送給她御寒。班上學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血,我就把他們幾個(gè)請(qǐng)到家中,煮上一鍋濃濃的雞湯。從同學(xué)那里了解到,一位男同學(xué)花錢大手大腳,不斷寫信向家里要錢,一個(gè)學(xué)期花了近1800元。我寫信向他父親了解情況,得知他父親是民辦教師,每月工資僅200多元,供養(yǎng)兩個(gè)孩子讀書,自己很艱苦,卻盡量滿足孩子的要求。我一方面教育學(xué)生體諒父母的辛苦,一方面寫信奉勸他的父親正確對(duì)待孩子的要求。后來(lái)這種情況大有改觀,他的父親來(lái)信說(shuō):'’今后我一定和您加強(qiáng)聯(lián)系,家校配合,盡力做好孩子的教育工作。”
    對(duì)于這些我應(yīng)該做的事情,卻被大家記在心里。1997年院黨委表彰我為雙文明活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,1998年授予我煙臺(tái)師范學(xué)院師德標(biāo)兵的光榮稱號(hào),煙臺(tái)市總工會(huì)又授予我先進(jìn)女職工的榮譽(yù)稱號(hào)。
    許多年以來(lái),人們對(duì)于老師這一概念的界定,都含有一些自我犧牲的味道。蠟燭也好,春蠶也好,都從同一方面闡述了老師的得與失。但十幾年的教學(xué)生涯告訴我,老師這一概念的內(nèi)涵就是“愛’,,老師對(duì)學(xué)生之愛,比父母之愛更寬廣,比男女之愛更深沉。老師是我無(wú)悔的選擇,更是我不倦的追求。我非常欣賞印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的一段話,在此,我也想把它送給大家,他說(shuō): “花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但是,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?!?BR>    森林防火國(guó)旗下講話稿篇九
    同志有情,水火無(wú)情。森林防火工作非常重要,一定要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),各級(jí)干部身體力行、盡職盡責(zé)、到崗到位是關(guān)鍵。
    人將會(huì)大量增加,野外火源管理非常困難。二是對(duì)森林火災(zāi)的危害性絕不可低估。//最大的品牌、最大的優(yōu)勢(shì)就是青山綠水,一旦發(fā)生森林大火,很難撲滅,不僅破壞資源、破壞生態(tài),還易發(fā)生人員傷亡事故。三是對(duì)森林防火工作的艱巨性絕不可低估。前段時(shí)間各地都做了大量工作,取得了一定成效,但還是不夠,還要付出更多的努力。
    二、一定要堅(jiān)持標(biāo)本兼治,從建立森林防火長(zhǎng)效機(jī)制上來(lái)落實(shí)保障措施。當(dāng)前的重點(diǎn)工作是抓好清明節(jié)期間的防火問(wèn)題。要從制度上明確規(guī)定禁止煉山、燒荒等,在這個(gè)問(wèn)題上決不動(dòng)搖,決不能含糊,決不能聽之任之。
    1、以鄉(xiāng)村為重點(diǎn),落實(shí)防火責(zé)任區(qū)。村干部、鄉(xiāng)干部都要?jiǎng)澠?,尤其是行政村里的防火?zé)任區(qū)要與財(cái)政轉(zhuǎn)移支付相掛鉤。
    2、要建立以村干部為責(zé)任主體的巡防制度。要由村干部牽頭,與經(jīng)營(yíng)者、“三防協(xié)會(huì)”成員組成巡防隊(duì)。巡防制度要具體化,如戴上紅袖章巡防、守山口路口巡防、敲銅鑼等辦法。村干部的防火責(zé)任要與經(jīng)濟(jì)相掛鉤,對(duì)責(zé)任區(qū)沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)的,要通過(guò)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)形式給予適當(dāng)報(bào)酬。
    4、一定要形成村、鄉(xiāng)、縣、市、省聯(lián)動(dòng)的快速反應(yīng)機(jī)制能不能避免大災(zāi),主要取決于信息和時(shí)間。小火不報(bào),等到撲滅不了,形成大火后再上報(bào)就晚了。要進(jìn)一步完善火情報(bào)告制度,發(fā)生火災(zāi)后,要按照火災(zāi)的大小,規(guī)定哪一級(jí)多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一定要上報(bào)到哪一級(jí),作出具體明確的時(shí)間限制。要采勸殺雞用牛刀”辦法,集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn),全力做到發(fā)現(xiàn)早、反應(yīng)早、撲救早,真正形成快速反應(yīng)、及時(shí)撲救的機(jī)制,取得防火滅火主動(dòng)權(quán)。
    5、要進(jìn)一步加強(qiáng)滅火能力建設(shè)。加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)、半專業(yè)隊(duì)建設(shè),重點(diǎn)林區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要增加配備一些滅火工具。逐步推進(jìn)生物防火隔離帶建設(shè)。
    6、一定要嚴(yán)肅法紀(jì)。對(duì)由于主觀原因造成的火災(zāi),要依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部失職、瀆職而造成的火災(zāi),要追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    7、要加強(qiáng)森林防火宣傳教育。省長(zhǎng)提出的“十個(gè)一”的作法很好,省政府的公開信也反映很好,要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳,廣播、電視特別是縣級(jí)電視臺(tái)要加強(qiáng)森林防火宣傳,包括反面的典型事例。近期請(qǐng)熊副省長(zhǎng)在省電視臺(tái)作一次全省森林防火講話,各市、縣要及時(shí)組織轉(zhuǎn)播,收看收聽。
    8、一定要落實(shí)相關(guān)政策。一是落實(shí)村級(jí)護(hù)林巡護(hù)經(jīng)費(fèi),采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法,對(duì)落實(shí)了責(zé)任的行政村與轉(zhuǎn)移支付掛鉤。二是對(duì)重點(diǎn)林區(qū)鄉(xiāng)村的防火能力建設(shè),包括添置必要的防火設(shè)備,要給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)補(bǔ)助。三是要改變?cè)炝址绞?,禁止煉山造林。?duì)不煉山造林的,同實(shí)際執(zhí)行情況掛鉤,給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助??傊欢ㄒ詫?shí)際執(zhí)行情況來(lái)確定支持政策的落實(shí)。
    9、強(qiáng)化盛市、縣督查制度。從現(xiàn)在開始,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要按照省里的要求,對(duì)各項(xiàng)政策措施的落實(shí)情況進(jìn)行督查,重點(diǎn)要落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村。
    10、各級(jí)防火滅火隊(duì)伍、民兵預(yù)備役等機(jī)動(dòng)力量,在清明節(jié)期間必須隨時(shí)做到應(yīng)急待命。一旦發(fā)生災(zāi)情,做到召之即來(lái)、來(lái)之能救、救之科學(xué)、救之能勝。
    11、盛市、縣防火指揮部必須強(qiáng)化24小時(shí)值班制,確保值班領(lǐng)導(dǎo)到位