感恩是一種心態(tài)，能夠帶來內(nèi)心的平靜和滿足感?？偨Y(jié)要注重語言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)？不妨看看以下這些范文。
讀書伴我成長六年級勵志篇一
高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！鄙钪袥]有書籍，就像鳥兒沒有翅膀；智慧中沒有書籍，就像人們失去了方向。讀書伴我一天天成長。
上幼兒園的時候聽故事、文章是一天中最快樂的時候。有時是媽媽讀哥哥書上的課文、古詩，有時是我高興地聽電腦里放的三國、水滸故事，還有時是我津津有味地看著一些沒有文字的畫報。讀、聽故事有時能讓我做出不一樣的事來，比如早上不想起床，媽媽就會打開電腦，讓一個個精彩的故事把我叫起。
從上幼兒園我就會認字了，時間一天天過去，我從無字畫報讀到繪本。開始，我認為有字的'書就像一本本巨大的魔鬼，密密的文字會占領(lǐng)你的腦海，但從第二本繪本開始，我便被它吸引住了。我?guī)缀趺刻煸诩叶家匆粫?，要不就去對門家和對門的小弟弟一塊閱讀一些故事。有一天我看完了》我的友情要出租》，下樓時看到了對門的小弟弟說：“給一元錢，大猩猩我們一起玩吧！”他聽完了大怒，我不好意思地給他解釋說是我剛看完的書里的。
三年級的時候我開始看小說了，》三國》、》水滸》這些小時候我愛聽大人讀的故事，現(xiàn)在我又全拿出來看了。有一天這兩本書我讀完了，向媽媽要書看。媽媽說你去把柜子里的書拿出來讀完。我跑過去一看，》海底兩萬里》、》八十天環(huán)游世界》和》愛的教育》。我拿起來就全神貫注地讀起來。
書！一個帶你走進另一個世界的機器。從里面綠樹成林、有小溪、綠草、紅花的畫報，到小鳥、小雞、大猩猩生活的繪本，再走進故宮、長城、圓明園的連載小說。讀書一直陪伴我成長。
讀書伴我成長六年級勵志篇二
讀書伴我們每個人成長，我的讀書生活不亞于其他人的豐富多彩，同樣是五味俱全，我來給大家講述一下我的讀書生活。
我啊，可真是個不折不扣的小書迷。每天放學回家，來不及換鞋就直奔書架，只要一到書架旁，我就眉開眼笑，那真叫神采飛揚。肚子餓的咕咕叫，也別想讓我丟掉書!書，就是我的精神食糧。每次媽媽問我：“餓了吧，還不去吃飯?”我總會一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，一邊心不在焉地回答：“噢，你先去吃吧，我再看一會兒嘛?！?BR> 我，從小就迷上了歷史書。爸爸媽媽說過買歷史書花錢不心疼，我可記在心里啦。有一次，爸媽不在家，我突然心血來潮，心想：何不把四大名著和金庸的武俠小說全都買了。說干就干，一進當當網(wǎng)，我一口氣狂點了十幾個“加入購物車”。一結(jié)賬，345.5幾個數(shù)字映入眼簾。哎，管他呢，反正爸媽說過不心疼嘛，“啪”的一點，三百多塊錢頓時消失的無影無蹤。一會兒，媽媽回來了，望著電腦上幾個紅色數(shù)字，目瞪口呆，對我說：“你……你想把歷史書全搬到咱們家里來嗎?”我還沒從喜悅中走出來呢，迷迷糊糊地說：“此話怎講?不是你們說買歷史書不怕花錢的嗎?”
我愛讀書，書是知識的寶庫。是它，開闊了我的視野，讓我不斷進步;是它，幫助我不斷提高，帶給我幸福。讀書，真好!
我就是這樣的一個小書迷，書就如同我的摯友，陪伴我成長。
讀書伴我成長六年級勵志篇三
每當我在書里和電視上，看到我們的戰(zhàn)士面對兇猛的.炮火，面對敵人的刺刀，面對各種艱難險阻，他們不僅沒有退縮，反而表現(xiàn)得是那么的坦然和從容。他們用自己的鮮血和生命，換來了一次又一次的勝利時，我不禁在心里暗暗地問自己：“他們是什么人？是什么力量能讓他們做到面對死亡視死如歸？是什么造就了那么多令人敬佩的英雄人物？”在讀了《光輝的旗幟》這本書后，我找到了答案，那就是，他們都是共產(chǎn)黨人，他們心中都有一個革命理想——為建立新中國，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻一生。
是啊，為了這個偉大的理想，中國工農(nóng)紅軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進行了震驚中外的二萬五千里長征。在長征中，天上有敵人的飛機轟炸，地上有敵軍部隊的圍追堵截，這些還不算完，愛的雪山，茫茫的草地，滔滔的河水，都讓缺吃少穿的紅軍戰(zhàn)士遭受到了世間罕見的磨難，有很多戰(zhàn)士倒在了長征的路上?？墒沁@些都沒有嚇倒我們的紅軍戰(zhàn)士?！凹t軍不怕遠征難，晚萬水千山只等閑?！蔽覀兊狞h正是有了這個革命理想，有了革命的樂觀主義精神，才創(chuàng)造出了偉大的長征精神，譜寫出了人類歷史上最悲壯最輝煌的英雄史詩。
為了這個偉大的理想，紅軍領(lǐng)袖方志敏在敵人的嚴刑拷打下，在潮濕的牢獄中，寫下了讓后人贊嘆的《可愛的中國》。為了這個偉大的理想，年僅十五歲的女共產(chǎn)黨員劉胡蘭。在兇殘的劊子手面前，在寒光姍姍的鍘刀面前，視死如歸、大義凜然地說：“怕死不當共產(chǎn)黨員！”慷慨就義；為了這個偉大的理想革命烈士夏明翰懷著對革命必勝的堅定信念，在犧牲前寫下了四句激昂壯烈的詩句：“看透不要緊，為了主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！睘榱诉@個偉大的理想，有許多不是共產(chǎn)黨員得少年兒童，也成為了讓世人傳頌的英雄。像王二小、潘冬子、小兵張嘎，還有我們課本上學的小英雄雨來，等等。他們雖然年紀小，可他們心中也都有自己的信念——聽黨的話，做當?shù)暮煤⒆?。所以，他們也能像那些大人一樣英雄無畏，吧自己的生命交給黨，交給“為建立新中國，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻一生”這個偉大的革命理想。
《光輝的旗幟》這本書，深深地觸動了我。書中的每一課內(nèi)容，每一個故事都讓我感動不已。從這本書里，我們看到，自19成立中國共產(chǎn)黨一來，我們的黨在這90年里，走過了極不平凡的歷程。但是，正是這些不平凡的經(jīng)歷，讓我更加深刻地明白了這樣一個道理——沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義。
讀完這《光輝的旗幟》這本書后，我的心久久不能平津，我想起了我們的入隊誓詞：“我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉。準備這位共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。學習英雄，重溫誓詞，我們向著莊嚴的黨旗，向著顯眼的紅領(lǐng)巾子再次發(fā)出我們的誓言，那就是，書里共產(chǎn)黨人的堅定信念，跟著偉大的黨，刻苦學習，練好本領(lǐng)，滿懷信心地迎接美好的明天！
讀書伴我成長六年級勵志篇四
在時間的流逝中，我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳，變得很深沉；在歲月的變遷中，我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝，變得穩(wěn)重了起來；在人生的道路上，我在不屈不撓地一直向前走，在不知不覺中，我長大了，在時間的洗禮下，我變得成熟，在歲月的抨擊下，我變得沉穩(wěn)。
記得有一次因為媽媽的幾句善意的“嘮叨”我便向她大發(fā)雷霆，閑她嘮叨，媽媽很生氣，卻很無奈，因為我畢竟長大了，他不能且又舍不得打我，只好無奈的說了一句：孩子你長大了，開始嫌棄媽媽啦！看著媽媽那無奈的表情，我真的好痛恨自己，可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因為我感覺我長大了，所以對媽媽的“嘮叨”感到厭煩，又因為我仍是個孩子，所以無法讓媽媽放心，又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。
現(xiàn)在的我真的好矛盾，真的不知自己應(yīng)該是以童年來衡量自己，還是應(yīng)該以成人自居？
記得姐姐的一句話讓我豁然開朗，姐姐曾說過：每個人都要長大，都要經(jīng)歷歲月的變遷，我們應(yīng)該學會長大，學會自己的事自己做，但這并不意味我們就要脫離父母。對，我不能退縮，我要逆流而上，我要敢于向歲月挑戰(zhàn)，我要學會長大。我要更好的處理與媽媽的關(guān)系。
我現(xiàn)在長大了，但長大了不一定要脫離長輩的溺愛，不一定要為所欲為，不一定要事事稱心，長大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我們不要把長大看做受拘束的結(jié)束，自由的開始。其實長大后也會有煩惱，長大后的我們會為未來擔心，會為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單，只有我們在童年努力啦！我們在成年的路才會很平坦，才會很通暢，我們的未來之路才回伸得更遠，我們的另一段旅程才會更加精彩?。。。?BR> 為了我們有一個精彩的未來！為了我們的未來不是夢?。∥覀円欢ㄒ诂F(xiàn)在努力?。?BR> 讀書伴我成長六年級勵志篇五
晚霞的羞澀云知道，青草的溫柔風知道，花兒的芬芳蝶知道，讀書的樂趣我知道！
一本好書，就像悠揚悅耳的琴聲，在不經(jīng)意間悄悄打動我的心靈，愉悅我的精神；又像一場柔和無聲的春雨滋潤著我的心田，伴著我健康、快樂的成長。
慢慢地，我認識了很多字，學會了自己看書。白天，我聚精會神、傾耳注目地聽老師講故事，晚上回家一吃完飯就捧起書本，沉浸在書香里。在夢里，我和小豬唏哩呼嚕捉迷藏、和小紅帽一起給外婆送蛋糕，還睡過豌豆公主的軟床呢………舒服極了！
后來，我又讀了一本本小說。我沒有鬧過天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足；我沒有去過小人國，卻有佛列格驚奇歷險的開心；我還可以和李白同吟“天生我才必有用”。我喜歡讀黃蓓佳的校園生活，喜歡讀魯迅先生的認真，喜歡讀馬克？吐溫的幽默?！兑粋€桌子加上一個椅背的距離》告訴我友誼是點綴青春最美的花朵；《狼王夢》讓我感受到了母愛的偉大；《我要做個好孩子》讓我明白做一個快樂善良的人比成績更重要。詩中的“月亮”更讓我著迷?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r”的美好，“明月出天山，蒼茫云海間”的壯觀，“野曠天低樹，江清月近人”的皎潔，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的愁情，讓人纏綿緋惻。
問渠那得清如許，為有源頭活水來”，讀書乃是我們成長過程中不斷的源頭活水。枕著書本，嗅著書香，暢游在書的海洋，在書海中漂流，我是那樣的愜意。此時此刻，我想發(fā)自內(nèi)心說一聲：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。
讀書伴我成長六年級勵志篇六
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的一句話，可書籍為什么是人類進步的階梯呢？很簡單，人一生有兩種糧食：一種是稻谷，一種是知識，而知識歸根究底于閱讀。
我熱愛閱讀，只要是書，我都會看得如癡如醉。我認為閱讀就像一個小精靈，在我的身邊飛了六年，這使我空白的大腦變成一本《百科全書》。閱讀伴我成長，書籍見證了我的成長歷史。在學習上，如果遇到疑難。首先，我會查一下我腦海中的《百科全書》，如果查不到，那就到真正的書中去尋找答案。
閱讀，是我成長中的必備之物，如果說，世上除了米飯和人，只能有一樣?xùn)|西存在，那么，我選擇書，因為書已經(jīng)成了我的好伙伴。
書分很多種，我最愛看的還是作文書和小說。
我已經(jīng)六年級了，當然會更注重去讀一些優(yōu)秀的散文和作文，我從文章中不僅積累了一些好詞好句，還領(lǐng)悟了一些做人的道理。漸漸地，我的文章已不是春花秋月，夏曉殘冬了，飄忽的文筆也略添了些沉穩(wěn)和包容，學會如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁然的氣度，而這一切的功勞，還是——書。
小說有很多，四大名著中的《三國演義》最好看。看時，我會不由自主地把人物說的話都讀出來。之后，閉上眼，細細體味其中的真諦，似乎眼前出現(xiàn)了故事人物情書，仿佛自己也是那時的人。
有一次班隊課上，老師讓我們說說從《三國演義》中出來的成語，不用說，我一次性講完：亂骨療毒、三顧茅廬、勢如破竹、水淹七軍……最后，我以第一名的名次，登上領(lǐng)獎（講）臺，老師還獎勵了我一本課外書。
有人喜歡玩，不愛閱讀，但年華似水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓住了生命和未來。
在以后的日子里，書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。
讀書伴我成長六年級勵志篇七
書是人類進步的階梯。
——題記。
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)庸。”這句話說的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨著你我經(jīng)歷風風雨雨；見證著你我的喜悅，你我的痛苦。
小時候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了小學，因?qū)W習的努力程度不同，漸漸地，孰強孰弱就顯現(xiàn)出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡陌没凇?BR> 漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠方的爸爸媽媽，自己會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自己。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！钡乃寄睢?BR> 隨著知識的加深，學習的內(nèi)容就更寬泛了。那時，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙著多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同?！钡脑竿?。
書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，可以讓我們學習很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強自己的文化底蘊，完善自己的品格。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長。
讀書伴我成長六年級勵志篇八
每本書都給我了深刻的印象。我被書里豐富的內(nèi)容吸引著。我在書里認識了貪財?shù)拇罅郑斆髡{(diào)皮的小蜜瓜，了不起的狐貍爸爸，勇敢的舒克和貝塔，健忘善良的笨狼，好學有智慧的米加……我感覺自己也進入到了童話中，有時候很傷心，有時候很高興，還有時候替他們捏把冷汗。他們都是我的好伙伴。
我從書里感受到了快樂，學到了知識。我現(xiàn)在更加喜歡讀書，我中午會躺在床上讀一會兒書，還晚上寫完作業(yè)我也會抓緊時間捧起書來讀。書是我的好朋友，也是我的好老師。
隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越濃厚，閑暇時我就往圖書館跑，耳聞窗外鳥鳴聲，書香留韻在心中。書已成為我不可缺少的好伙伴！
最近我看了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，作者:海倫凱勒。這本書用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個月的光明，但她從小自強不息，雖然這中間也有彷徨、無助，還有極大的痛苦，但海倫憑著堅強的信念取得了比正常人強之百倍的成就，真令我們這些正常人汗顏。這本書字里行間無處不體現(xiàn)了海倫對光明的向往，對生活的熱愛。海倫那面對困難，不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己，有時面對困難就哭哭啼啼，畏縮不前。何況我是一個正常人，比較海倫有百倍的優(yōu)勢，我沒有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后，要努力向海倫學習，勇于克服困難，每天進步一點點，使自己長大成為對社會有用的人。
夜深了，睡意襲來，我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”
讀書伴我成長六年級勵志篇九
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”……前輩們關(guān)于讀書的經(jīng)典名句實在是舉不勝舉。多少年來，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書。
日常生活確實不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的事情，如果在財富和讀書之間作個選擇，我會毫不猶豫的選擇讀書。我們是父母的掌上明珠，是祖國的花朵，必須掌握許多知識，才能從貧乏到淵博。往小里說，是報答父母;往大里說，是報效祖國。
我從幼兒園讀到四年級了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會到了讀書的快樂!比如：發(fā)奮讀書，讓我考試考了第一，我會很高興。閱讀自然書籍，讓我知道了日升月沉的規(guī)律，我也會很高興。當我看見父母津津有味的聽著我在那里背誦一首著名的。
唐詩。
講述一個精彩的故事，我會更加高興。
讀書免不了有點辛苦，但是我讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書獲得的樂趣比，這點辛苦簡直微不足道。
書是人類進步的階梯。古往今來，讀書讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成功。同學們，珍惜時光，讓我們一起讀書，一起走向美好的人生吧!
評語。
：文章層次分明，語言生動，段落之間銜接自然，與實際結(jié)合，抒發(fā)了作者熱愛讀書的真摯情感。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍覅s要說：“書中自有黃金屋，書中自有顏中樂?！?BR> 從書里，我學到了許許多多。書是知識的海洋，在書海中我長大了。我在書海中迷失了自我，把自己當成文章中的人物，會因主人公的高興而高興，為科學家發(fā)現(xiàn)的東西而驚嘆。合上書本，書里的內(nèi)容還會讓我回味無窮。書把我?guī)肓酥R的世界，讓我參加《愛麗斯夢游記》乘著輪船，唱著優(yōu)美動聽婉轉(zhuǎn)的歌踏上了《海底兩萬里》的路程，看珍珠在水底占放光芒魚兒在海底嬉戲，我和這些書中的朋友走出船艙學魚兒游來游去，同海螺滿海共舞，每一個字母，每一個聲標，每一個音符都在那里跳動，隨著海浪的拍打，我們改正著一次次的錯誤，當我們該離開海底時，又重新唱那《離別》贈歌，歌中有我們的收獲，喜悅，成功時的笑容……海螺又送給我一句話：我讀書，我自信，我成功。
一個個春夏，一個個秋冬，三百六十五個輪回，讀遍了《唐詩三百首》，經(jīng)過了高爾基的《童年》，越過了《孟姜女哭長城》。在這里我從森林古猿一步步的演變成人用火，住房，我們千心萬苦心含成功的喜悅，來到了錦繡山川的《桃花源記》，心如小河歡躍流淌，纏纏綿綿的向前進，我們大家歡聚一堂，口中品嘗著月餅，抬頭觀看天上的月亮，夢想著《女媧補天》、《盤古開天辟地》為我們開辟了一片嶄新的天地，進入神仙化境，過的瀟瀟灑灑。不知不覺中，我已經(jīng)長大了，書成了我的生活不可缺少的伙伴，閑暇時總會遨游在書海，豐富我的知識，增長了更多的見識，書的海洋深深地吸引著我，讓我在看書時就會非?？鞓分?。
高爾基曾經(jīng)說過：人撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書是精神的食糧是我們進步的階梯，我們應(yīng)該多看書籍，豐富我們的知識，增長我們的見識，學會融入到書中，把自己當成書中的一員，這樣我們就會從中感到快樂，不會再把看書當成一種負累，還能從中學道許多的許多東西。
名人高爾基說過"書籍是人類進步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營養(yǎng)品,書會帶領(lǐng)我們?nèi)ブR的海洋,書會帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠晒Φ谋税丁?BR> 我小的時候就被漫畫書迷惑了,每分每秒都要看,媽媽就不給我看,我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書。有一次媽媽又叫我去讀文學書了,我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦a夢》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當我看漫畫書看得津津有味的時候,媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學書,這時候就被媽媽知道了我的計謀。媽媽說:"好孩子,你真聰明,你把書倒著放都可以讀,我真是佩服,佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了,幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學書里,就是這樣我才躲過了一場風險。
從三年級起我就喜歡上看《西游記》了,孫悟空那機智勇敢,唐僧的菩薩心腸,豬八戒悠閑懶惰和沙增老實忠厚都淋漓盡致地表達了出來。后來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國演義》和《水滸傳》,《三國演義》中的劉備、張飛和關(guān)羽三大名將血拼沙戰(zhàn)把生死置之度外一一地表現(xiàn)了出來?！端疂G傳》中，一百零八個好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來我也喜歡上看《紅樓夢》了，那美妙生動的語句讓我如癡如醉，曹雪芹這本著名作被稱為是“文學之最”是完全沒有錯的。這本書也為我編寫了一個文學夢。
書讓我們懂得更多的道理，估語說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊屛依愕氖忠黄饡秤沃R的海洋吧!
讀書伴我成長六年級勵志篇十
讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之若飴；讀一本好書，如同與一個多年未見的好友傾心交談，快意平生；讀一本好書，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。
讀一本好書，猶如同好友傾心交談。從小我就是一個愛讀書的小女孩，我喜歡在書海中徜徉，汲取知識的甘露，和許許多多“好朋友”結(jié)交。
小時侯，我被各種各樣的漫畫書、“小人書”深深吸引，便專心致志，不厭其煩看了一遍又一遍。上學后，語文書又把我迷住了，那色彩鮮艷、引人入勝的畫面，讓我不能自己。慢慢地，我的課外書籍多了起來，童話、神話、小作文等書籍也來到了我的.房間。中年級時，我還訂閱了書刊，例如《快樂語文》、《創(chuàng)新作文》等。
隨著年齡的增長和思想的日益成熟，我的閱讀量也越來越大，讀書的欲望越來越強烈，興趣越來越廣泛。書成了我最最親密的伙伴。當我寂寞時，它陪我打發(fā)無聊的時光；當我煩惱時，它給我最大的快樂；當我困惑時，它給我指點迷津-------“書籍是人類進步的階梯”讀書使我增長知識，開闊視野。
我在讀書的同時，還養(yǎng)成了摘錄好詞好句并靈活運用到作文中去的好習慣。功夫不負有心人，在我的努力和老師的悉心教導(dǎo)下，我的作文名列前茅?！白x書破萬卷，下筆如有神?！笔菚o了我知識的源泉，提高了我的閱讀能力和寫作水平。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖瑢W們，熱愛讀書吧，把你的創(chuàng)新和書中的真諦結(jié)合起來，使自己的青春開放出耀眼的智慧之花！
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讀書伴我成長六年級勵志篇十一
進入小學五年多來，教過我的老師，有嚴厲的，有溫和的;有幽默的，有嚴肅的;有注重習慣養(yǎng)成的，也有學識淵博的……他們像春天的蘭花和秋天的菊花，雖然稟性不同，但在我心目中同樣美好。
有一節(jié)習字課，全班同學正全神貫注地臨帖?！敖K于寫好了!”為了不打擾別人，我停下一直在紙上來來回回的筆，小聲地自言自語。我用勁甩了甩有些酸痛的手，順便望望周圍的人有沒有寫好。這時，梁老師貌似注意到了我，邁著輕盈的步伐走到我的身邊。我的字在班上算好的，寫字本上通常是一百分。反正寫好了，為什么不給老師檢查呢?還沒等我開口，梁老師就說：“字形整體很不錯?！蔽艺龘P揚得意呢，誰知梁老師又補充了一句：“這個‘額’字右半邊寫得大了些，需要改改?！蔽翌D時像被潑了一盆冷水。為了保持一百分的記錄，我馬上拿起修正帶涂改，梁老師看看我改的字，皺了皺眉毛，低頭對我輕聲說：“臨帖必須先讀帖，在腦子里記住字的筆順和間架結(jié)構(gòu)，再揣摩練習。凡事必須從小處形成好習慣?！睂懽直景l(fā)下來后，我只得了九十九分。怎么會呢?我發(fā)現(xiàn)寫字本最底下是一行評語：“修正帶讓整個字體看起來不舒服，以后少用修正帶?！蔽胰粲兴?，老師在用分數(shù)杠桿引導(dǎo)我要從小處養(yǎng)成仔細專心的習慣。
還有一次，語文老師叫我們自己命題寫作文。正好我和幾個同學斗過蚱蜢，其過程歷歷在目，我就憑印象寫了篇有頭有尾的“斗蟲記”交了上去。老師找到我，說：“題目是作文的眼睛，題好一半文啊?！废x記’，既可以是人斗蟲，還可以是蟲斗蟲，語意模糊，表達不準確，不妨改為‘蟲斗記’?！苯?jīng)老師一改動，我恍然大悟：原來詞序調(diào)整大有學問，自己怎么沒想到呢?老師接著說：“寫親身經(jīng)歷的事，材料熟，寫來順手。要回憶你們怎么捉蟲，蟲子有什么特點，在哪里斗蟲的，過程必須一波三折。倘若還有什么不清楚的地方，不妨重溫經(jīng)歷。生活是作文的源頭活水啊……”老師講得口干舌燥，他端起桌上的白開水咕嘟咕嘟喝了幾口，又繼續(xù)聽我講，仿佛他正在陪我看蟲斗呢!回家以后，我回味著蚱蜢互斗的細節(jié)，反復(fù)修改作文。再輕聲朗讀習作，我不禁被吸引了，原來蟲子之間的`“角斗”是那樣精彩。
一個星期后的中午，我放學回家，媽媽的短信鈴聲“嘀嘀嘀”響了。我打開一看，原來是老師在qq上發(fā)信息給我，還有一個報紙截圖和鏈接，后面有五個翹大拇指的表情。一向嚴肅的老師怎么啦?我點開放大后一看，沒想到是我的這篇作文登報了。我揉了揉眼睛，再次核對題目下的作者，真的是我!“你的悟性很高，不錯!繼續(xù)加油!”看完老師的短信，我高興得手舞足蹈，拿著手機奔向廚房，向媽媽報告了這個喜訊。
我心目中的好老師就像他們這樣，你喜歡這樣的老師嗎?
讀書伴我成長六年級勵志篇十二
讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人杜甫說的，意思是讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。不但是這樣，它還伴隨著我成長的一點一滴。
上了小學后，我開始看小說、童話等，這些書也使我學會了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時，還是在遭遇一貧如洗是，都沒有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當時的理解還在懵懂的狀態(tài)里，但我卻在看了故事之后，想像小公主一樣，做一個真誠、堅強、對生活充滿希望的孩子，也從故事里得到了的力量，并從中受益，學習。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了四大名著，讀了的文學作品，而且現(xiàn)在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上，現(xiàn)在只要通過網(wǎng)絡(luò)，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現(xiàn)在書店都可以對外開放了，只要有時間就可以去書店去看書，不過我認為，最好的閱讀方式莫過于圖書館了，那里有良好的圖書環(huán)境，還有應(yīng)有盡有的圖書，兒童文學、中外名著、歐美文學、名人自傳、報紙、雜志等等等等，在那里，就可以享受到更好的閱讀樂趣。
閱讀不但能使你的寫作水平提高，還能增長你的見識，懂得道理，在閱讀中逐漸成長，使你變得完美。所以，同學們，放下手機，離開電腦，將目光轉(zhuǎn)移到書本上，一起來到書中的世界，享受讀書的樂趣吧！
讀書伴我成長六年級勵志篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家綠色作文網(wǎng)好！
今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。
讀一本好書，就是用心靈去感悟月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩，雪的潔白。淡淡的書墨清香一直縈繞在我成長的分分秒秒中。
書是我童年中形影不離的玩伴，自打懵懂記事起，媽媽便告訴我書中有著一個個神奇的世界。書中自有黃金屋，書中也有顏如玉。從此，一本本童話書放在我的面前，我如饑似渴地吸收著一篇篇優(yōu)美的童話故事：小紅帽遇到大灰狼，人魚公主追求愛情，快樂王子甘于泰獻……一篇篇童話故事講述了一個個不同的道理。我與書結(jié)緣，沉醉于書香中，書帶給了我無窮的享受。
書是我游覽名山大川，使我知識淵博的導(dǎo)游。沏一杯香茗，噢著墨香走進書中的世界，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天上云卷云舒”感受陳繼儒的閑適恬談。“會當凌絕頂，一覽眾山小”體會杜甫登泰山之巔的雄心壯志；從“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，從“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”我體會到了春夏秋冬四季輪換與歲月流轉(zhuǎn)。書海淀舟，古詩詞令我陶醉。
書是睿智的導(dǎo)師。讀《西游記》，我懂得磨難是成功的基石，只有不忘初心，不畏艱辛，方能取得真經(jīng)；讀《紅樓夢》，我敬佩林黛玉與賈寶玉在那個“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的年代里對自由的追求；讀《紅巖》，我深感今天幸福的來之不易。
悠悠書香，愉悅身心?！睍侨澜绲臓I養(yǎng)品”。嗅聞著淡談書香，坐在窗下，讀一本好書，是何等暢快愜意！書香一直都在，陪伴我成長。讓我們一起暢游于書海中，感受書的魅力吧！
讀書伴我成長六年級勵志篇十四
三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。
讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學的底氣，一步步走向成熟;。
讀書，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個永遠讓學生記住并學習的人;。
讀書，讓我學會了怎樣去“享受著教育的幸福”。
謝謝大家!
讀書伴我成長六年級勵志篇十五
如果說泉水是青山的心臟，那書便是智慧的核心。書，處處可見，書香，處處可聞，是書豐富了我的知識，是書給我的生活注入了斑斕的色彩。書，像一雙千里眼，讓我了解世界；書，又像一個時空隧道，帶我來到遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我。
沒有書的家園，是沒有鳥的森林；沒有書的地方，是沒有收獲的田野；沒有書的世界，是沒有水的河流。
《綠山墻的安妮》，加拿大作家蒙格瑪麗筆下的安妮讓我的想象力更加豐富，她的天真和愛幻想鬧了不少笑話，但是，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，安妮，這個愛幻想的女孩，把我深深吸引住了。我忘不了她垂在背后的兩條火紅色辮子，因為這兩條辮子，她曾經(jīng)被多少人嘲笑，但是，她仍然奮發(fā)學習，最后她考上了一所眾所周知的學院，取得了令人羨慕的成績。
書，就像一碗味增湯，讓我喜，讓我怒，讓我樂，讓我憂……讓我在書的海洋里盡情的徜徉，讓我像干渴的.人盡情吮吸書的精華。書，成了我朝夕相處的親密伙伴。
小的時候，我就依偎在媽媽的懷里，要媽媽給我講故事，講童話，講寓言。后來，我漸漸長大了，就自己看書，那時，我便與書教了朋友。書，教會了我在課堂上學不到的知識。書，使我的視野變得開闊起來。每當我遇到煩惱，總是習慣性地拿起書，看看他們是怎么面對煩惱的。每當我遇到困難時，總是習慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對待每一件事。
“書籍是最好的朋友，當生活遇到任何困難，都可以向它求助，它永遠不會背棄你?！边@句名言，一語道出了讀書的真諦。俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。書蕩滌著我的心靈，讓我乘坐著這舟書做的小船，在知識的海洋里遨游。通過書，我了解每一樣事物，通過書，我展望歷史未來。
難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。童年的原野不再荒蕪。有書相伴，百無聊賴的思緒便隨著和絢的秋風成群衰老枯死，漸次消耗殆盡。而那安靜得無法自拔的世界，那些歲月如水流淌的時光，都在我沉浸于書海之時，日復(fù)一日的漸行漸遠了。
讀書伴我成長六年級勵志篇十六
書，就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長。
小時候，我就與書結(jié)緣。童年的那段時光，幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚泡泡、調(diào)皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰(zhàn)的哪吒的陪伴下度過的。母親告訴我：讀書的最高境界就是“書人合一”，人入書中，把自己當成主人公，就會有主人公一樣的體驗和感受，忘卻了自己的存在。雖然當時的我還不能完全領(lǐng)悟這句話的含義，但是也達到了忘卻自我的這種境界。
書，就像我的好朋友一樣，幫助我開闊了視野，提高了認識，陶冶了情操，還豐富了我的生活，使我受益終身。
我非常喜歡讀書，書就像我的一位伙伴，從小伴著我成長。
我剛上幼兒園時就非常愛看書，雖然看不懂字，但我會看上面的圖畫。我記得那是我最愛看《喜羊羊與灰太狼》的圖書，有一頁里灰太狼緊追喜羊羊，然后，灰太狼一撲，喜羊羊及時閃躲，灰太狼就撞在石頭上暈過去了，喜羊羊就回羊村了。幼兒園發(fā)的圖書我也非常愛看，上面的圖畫豐富多彩，很好看。我睡覺前喜歡聽故事，總纏著媽媽給我講故事，之后，我會在好聽的故事中甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
漸漸的，我7歲了，上了一年級，懂了拼音，媽媽就給我買了帶拼音的圖書。我有許多字不認識，都得看拼音，我看完一個字的拼音，就知道這是個什么字了，可等我看完了一句話的拼音后，前幾句我又忘了是什么。因為這樣，我讀起來會很不流暢，即使不流暢也不能破壞我讀書的心情。
很快，我三年級了會看作文書、故事書……我看了很多的作文書，比如，作文大全、同步作文、滿分作文……我的作文書特別多，因此，我在班上的作文水平是數(shù)一數(shù)二的。我的故事書也很多，比如，格林童話、安徒生童話、一千零一夜……這些故事書都很好看，讓我明白了許多道理呢。
我愛讀書，我長大后還要讀更多的書，學更多知識。
讀書伴我成長六年級勵志篇十七
書，是當你在黑暗中為你點亮的一盞明燈；書，是當你迷茫是為你指出正確的方向；書還是在你傷心時給你歡樂，給你喜悅；書是我最親密的好伙伴。
一天，當我無聊到想要爆炸時隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來，一開始我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道?？墒强粗粗议_始入迷了，書里的小女孩——海倫﹒凱勒因為一次發(fā)燒就而失去了光明與聽覺。故事的情節(jié)跌宕起伏，有時扣人心弦，似乎我就是書里的小女孩被他人誤解；有時真摯感人，令我感受到了人間真情；有時歡樂無比，令我也想跟著一起笑；還有時……不久我便陶醉其中。
突然，只見一聲大喊：“綺文，全世界都下來吃飯了，就剩你一個了。快點下來吃飯！”我只好戀戀不舍地離開了書。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書，一頁、兩頁、三頁，我迫不及待地拿起那本“美味”的書，想知道后面的答案與內(nèi)容。
一直讀啊，讀啊，讀。我似乎在吮吸面條，呼嚕嚕，呼嚕嚕“面條”似乎要遠離我了“不！”書被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說：“不，你拿走了我的書，快點還給我！”媽媽見我這副模樣，只好無奈的把書還給了我。“太好了！”傷心的我變得開心了起來，然后我就繼續(xù)拿起書來讀。又過了許久，呀！已經(jīng)下午四點啦，我才依依不舍的把書放下，從書中的世界慢悠悠地走出來。
“書籍是人類進步的階梯”多看書帶給我知識。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”書中也有許多“奇珍異寶”多看書帶給我快樂，多看書帶給我智慧。我愛你書，謝謝你陪伴我度過漫長的人生！
讀書伴我成長六年級勵志篇十八
親愛的教師、同學們：
你們好!
我是xx，今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個純凈的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美人魚的善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動，占據(jù)著我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時，我又為之高興不已，拍手稱快。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識;書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲，給予我新的希望!
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書伴我成長六年級勵志篇十九
“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書;“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的書。我覺得書是一把鑰匙，給我們打開知識的寶庫;書是一艘小船，讓我們徜徉在知識的海洋;書是一位慈祥的老人，告訴我們一個個生活的道理。
記得一個陽光明媚的星期天，我正在家里津津有味地看著曹文軒的《青銅葵花》時，突然“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我的思路一下子被打斷了，我接了電話，媽媽大聲說：“快到醫(yī)院的伙食團來吃飯!”“嗯，知道了!”我不耐煩地說。雖然口頭答應(yīng)了，但我的心可還在書中。一篇篇文章像磁石一般深深地吸引著我，使我不肯放下書，不一會兒，我把吃飯的事忘得一干二凈了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴聲再次響起，只聽電話那邊傳來媽媽怒氣沖沖的聲音：“飯都涼了，還不過來，你到底在干什么?”還沒等我開口，媽媽已經(jīng)掛了電話。我只好垂頭喪氣來到了食堂，當然被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。
每當我讀到丑小鴨變成天鵝時，我會為它高興;每當我讀到大灰狼把小紅帽和她奶奶吃掉時，我會為她們傷心;每當我讀到烏龜堅持不懈贏得勝利，我也會為它自豪;每當我讀到小女孩被兔子帶到一個陌生的地方時，我會為她著急.......
《龜兔賽跑》讓我們做任何事都不能驕傲;《狐貍和狼》告訴我們不能像狼一樣貪婪......
書，你是我的良師益友!
公眾號：巴中小桔燈作文閱讀。
讀書伴我成長六年級勵志篇一
高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！鄙钪袥]有書籍，就像鳥兒沒有翅膀；智慧中沒有書籍，就像人們失去了方向。讀書伴我一天天成長。
上幼兒園的時候聽故事、文章是一天中最快樂的時候。有時是媽媽讀哥哥書上的課文、古詩，有時是我高興地聽電腦里放的三國、水滸故事，還有時是我津津有味地看著一些沒有文字的畫報。讀、聽故事有時能讓我做出不一樣的事來，比如早上不想起床，媽媽就會打開電腦，讓一個個精彩的故事把我叫起。
從上幼兒園我就會認字了，時間一天天過去，我從無字畫報讀到繪本。開始，我認為有字的'書就像一本本巨大的魔鬼，密密的文字會占領(lǐng)你的腦海，但從第二本繪本開始，我便被它吸引住了。我?guī)缀趺刻煸诩叶家匆粫?，要不就去對門家和對門的小弟弟一塊閱讀一些故事。有一天我看完了》我的友情要出租》，下樓時看到了對門的小弟弟說：“給一元錢，大猩猩我們一起玩吧！”他聽完了大怒，我不好意思地給他解釋說是我剛看完的書里的。
三年級的時候我開始看小說了，》三國》、》水滸》這些小時候我愛聽大人讀的故事，現(xiàn)在我又全拿出來看了。有一天這兩本書我讀完了，向媽媽要書看。媽媽說你去把柜子里的書拿出來讀完。我跑過去一看，》海底兩萬里》、》八十天環(huán)游世界》和》愛的教育》。我拿起來就全神貫注地讀起來。
書！一個帶你走進另一個世界的機器。從里面綠樹成林、有小溪、綠草、紅花的畫報，到小鳥、小雞、大猩猩生活的繪本，再走進故宮、長城、圓明園的連載小說。讀書一直陪伴我成長。
讀書伴我成長六年級勵志篇二
讀書伴我們每個人成長，我的讀書生活不亞于其他人的豐富多彩，同樣是五味俱全，我來給大家講述一下我的讀書生活。
我啊，可真是個不折不扣的小書迷。每天放學回家，來不及換鞋就直奔書架，只要一到書架旁，我就眉開眼笑，那真叫神采飛揚。肚子餓的咕咕叫，也別想讓我丟掉書!書，就是我的精神食糧。每次媽媽問我：“餓了吧，還不去吃飯?”我總會一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，一邊心不在焉地回答：“噢，你先去吃吧，我再看一會兒嘛?！?BR> 我，從小就迷上了歷史書。爸爸媽媽說過買歷史書花錢不心疼，我可記在心里啦。有一次，爸媽不在家，我突然心血來潮，心想：何不把四大名著和金庸的武俠小說全都買了。說干就干，一進當當網(wǎng)，我一口氣狂點了十幾個“加入購物車”。一結(jié)賬，345.5幾個數(shù)字映入眼簾。哎，管他呢，反正爸媽說過不心疼嘛，“啪”的一點，三百多塊錢頓時消失的無影無蹤。一會兒，媽媽回來了，望著電腦上幾個紅色數(shù)字，目瞪口呆，對我說：“你……你想把歷史書全搬到咱們家里來嗎?”我還沒從喜悅中走出來呢，迷迷糊糊地說：“此話怎講?不是你們說買歷史書不怕花錢的嗎?”
我愛讀書，書是知識的寶庫。是它，開闊了我的視野，讓我不斷進步;是它，幫助我不斷提高，帶給我幸福。讀書，真好!
我就是這樣的一個小書迷，書就如同我的摯友，陪伴我成長。
讀書伴我成長六年級勵志篇三
每當我在書里和電視上，看到我們的戰(zhàn)士面對兇猛的.炮火，面對敵人的刺刀，面對各種艱難險阻，他們不僅沒有退縮，反而表現(xiàn)得是那么的坦然和從容。他們用自己的鮮血和生命，換來了一次又一次的勝利時，我不禁在心里暗暗地問自己：“他們是什么人？是什么力量能讓他們做到面對死亡視死如歸？是什么造就了那么多令人敬佩的英雄人物？”在讀了《光輝的旗幟》這本書后，我找到了答案，那就是，他們都是共產(chǎn)黨人，他們心中都有一個革命理想——為建立新中國，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻一生。
是啊，為了這個偉大的理想，中國工農(nóng)紅軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進行了震驚中外的二萬五千里長征。在長征中，天上有敵人的飛機轟炸，地上有敵軍部隊的圍追堵截，這些還不算完，愛的雪山，茫茫的草地，滔滔的河水，都讓缺吃少穿的紅軍戰(zhàn)士遭受到了世間罕見的磨難，有很多戰(zhàn)士倒在了長征的路上?？墒沁@些都沒有嚇倒我們的紅軍戰(zhàn)士?！凹t軍不怕遠征難，晚萬水千山只等閑?！蔽覀兊狞h正是有了這個革命理想，有了革命的樂觀主義精神，才創(chuàng)造出了偉大的長征精神，譜寫出了人類歷史上最悲壯最輝煌的英雄史詩。
為了這個偉大的理想，紅軍領(lǐng)袖方志敏在敵人的嚴刑拷打下，在潮濕的牢獄中，寫下了讓后人贊嘆的《可愛的中國》。為了這個偉大的理想，年僅十五歲的女共產(chǎn)黨員劉胡蘭。在兇殘的劊子手面前，在寒光姍姍的鍘刀面前，視死如歸、大義凜然地說：“怕死不當共產(chǎn)黨員！”慷慨就義；為了這個偉大的理想革命烈士夏明翰懷著對革命必勝的堅定信念，在犧牲前寫下了四句激昂壯烈的詩句：“看透不要緊，為了主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！睘榱诉@個偉大的理想，有許多不是共產(chǎn)黨員得少年兒童，也成為了讓世人傳頌的英雄。像王二小、潘冬子、小兵張嘎，還有我們課本上學的小英雄雨來，等等。他們雖然年紀小，可他們心中也都有自己的信念——聽黨的話，做當?shù)暮煤⒆?。所以，他們也能像那些大人一樣英雄無畏，吧自己的生命交給黨，交給“為建立新中國，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奉獻一生”這個偉大的革命理想。
《光輝的旗幟》這本書，深深地觸動了我。書中的每一課內(nèi)容，每一個故事都讓我感動不已。從這本書里，我們看到，自19成立中國共產(chǎn)黨一來，我們的黨在這90年里，走過了極不平凡的歷程。但是，正是這些不平凡的經(jīng)歷，讓我更加深刻地明白了這樣一個道理——沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義。
讀完這《光輝的旗幟》這本書后，我的心久久不能平津，我想起了我們的入隊誓詞：“我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉。準備這位共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。學習英雄，重溫誓詞，我們向著莊嚴的黨旗，向著顯眼的紅領(lǐng)巾子再次發(fā)出我們的誓言，那就是，書里共產(chǎn)黨人的堅定信念，跟著偉大的黨，刻苦學習，練好本領(lǐng)，滿懷信心地迎接美好的明天！
讀書伴我成長六年級勵志篇四
在時間的流逝中，我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳，變得很深沉；在歲月的變遷中，我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝，變得穩(wěn)重了起來；在人生的道路上，我在不屈不撓地一直向前走，在不知不覺中，我長大了，在時間的洗禮下，我變得成熟，在歲月的抨擊下，我變得沉穩(wěn)。
記得有一次因為媽媽的幾句善意的“嘮叨”我便向她大發(fā)雷霆，閑她嘮叨，媽媽很生氣，卻很無奈，因為我畢竟長大了，他不能且又舍不得打我，只好無奈的說了一句：孩子你長大了，開始嫌棄媽媽啦！看著媽媽那無奈的表情，我真的好痛恨自己，可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因為我感覺我長大了，所以對媽媽的“嘮叨”感到厭煩，又因為我仍是個孩子，所以無法讓媽媽放心，又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。
現(xiàn)在的我真的好矛盾，真的不知自己應(yīng)該是以童年來衡量自己，還是應(yīng)該以成人自居？
記得姐姐的一句話讓我豁然開朗，姐姐曾說過：每個人都要長大，都要經(jīng)歷歲月的變遷，我們應(yīng)該學會長大，學會自己的事自己做，但這并不意味我們就要脫離父母。對，我不能退縮，我要逆流而上，我要敢于向歲月挑戰(zhàn)，我要學會長大。我要更好的處理與媽媽的關(guān)系。
我現(xiàn)在長大了，但長大了不一定要脫離長輩的溺愛，不一定要為所欲為，不一定要事事稱心，長大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我們不要把長大看做受拘束的結(jié)束，自由的開始。其實長大后也會有煩惱，長大后的我們會為未來擔心，會為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單，只有我們在童年努力啦！我們在成年的路才會很平坦，才會很通暢，我們的未來之路才回伸得更遠，我們的另一段旅程才會更加精彩?。。。?BR> 為了我們有一個精彩的未來！為了我們的未來不是夢?。∥覀円欢ㄒ诂F(xiàn)在努力?。?BR> 讀書伴我成長六年級勵志篇五
晚霞的羞澀云知道，青草的溫柔風知道，花兒的芬芳蝶知道，讀書的樂趣我知道！
一本好書，就像悠揚悅耳的琴聲，在不經(jīng)意間悄悄打動我的心靈，愉悅我的精神；又像一場柔和無聲的春雨滋潤著我的心田，伴著我健康、快樂的成長。
慢慢地，我認識了很多字，學會了自己看書。白天，我聚精會神、傾耳注目地聽老師講故事，晚上回家一吃完飯就捧起書本，沉浸在書香里。在夢里，我和小豬唏哩呼嚕捉迷藏、和小紅帽一起給外婆送蛋糕，還睡過豌豆公主的軟床呢………舒服極了！
后來，我又讀了一本本小說。我沒有鬧過天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足；我沒有去過小人國，卻有佛列格驚奇歷險的開心；我還可以和李白同吟“天生我才必有用”。我喜歡讀黃蓓佳的校園生活，喜歡讀魯迅先生的認真，喜歡讀馬克？吐溫的幽默?！兑粋€桌子加上一個椅背的距離》告訴我友誼是點綴青春最美的花朵；《狼王夢》讓我感受到了母愛的偉大；《我要做個好孩子》讓我明白做一個快樂善良的人比成績更重要。詩中的“月亮”更讓我著迷?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r”的美好，“明月出天山，蒼茫云海間”的壯觀，“野曠天低樹，江清月近人”的皎潔，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的愁情，讓人纏綿緋惻。
問渠那得清如許，為有源頭活水來”，讀書乃是我們成長過程中不斷的源頭活水。枕著書本，嗅著書香，暢游在書的海洋，在書海中漂流，我是那樣的愜意。此時此刻，我想發(fā)自內(nèi)心說一聲：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。
讀書伴我成長六年級勵志篇六
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的一句話，可書籍為什么是人類進步的階梯呢？很簡單，人一生有兩種糧食：一種是稻谷，一種是知識，而知識歸根究底于閱讀。
我熱愛閱讀，只要是書，我都會看得如癡如醉。我認為閱讀就像一個小精靈，在我的身邊飛了六年，這使我空白的大腦變成一本《百科全書》。閱讀伴我成長，書籍見證了我的成長歷史。在學習上，如果遇到疑難。首先，我會查一下我腦海中的《百科全書》，如果查不到，那就到真正的書中去尋找答案。
閱讀，是我成長中的必備之物，如果說，世上除了米飯和人，只能有一樣?xùn)|西存在，那么，我選擇書，因為書已經(jīng)成了我的好伙伴。
書分很多種，我最愛看的還是作文書和小說。
我已經(jīng)六年級了，當然會更注重去讀一些優(yōu)秀的散文和作文，我從文章中不僅積累了一些好詞好句，還領(lǐng)悟了一些做人的道理。漸漸地，我的文章已不是春花秋月，夏曉殘冬了，飄忽的文筆也略添了些沉穩(wěn)和包容，學會如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁然的氣度，而這一切的功勞，還是——書。
小說有很多，四大名著中的《三國演義》最好看。看時，我會不由自主地把人物說的話都讀出來。之后，閉上眼，細細體味其中的真諦，似乎眼前出現(xiàn)了故事人物情書，仿佛自己也是那時的人。
有一次班隊課上，老師讓我們說說從《三國演義》中出來的成語，不用說，我一次性講完：亂骨療毒、三顧茅廬、勢如破竹、水淹七軍……最后，我以第一名的名次，登上領(lǐng)獎（講）臺，老師還獎勵了我一本課外書。
有人喜歡玩，不愛閱讀，但年華似水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓住了生命和未來。
在以后的日子里，書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。
讀書伴我成長六年級勵志篇七
書是人類進步的階梯。
——題記。
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)庸。”這句話說的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨著你我經(jīng)歷風風雨雨；見證著你我的喜悅，你我的痛苦。
小時候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了小學，因?qū)W習的努力程度不同，漸漸地，孰強孰弱就顯現(xiàn)出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡陌没凇?BR> 漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠方的爸爸媽媽，自己會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自己。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！钡乃寄睢?BR> 隨著知識的加深，學習的內(nèi)容就更寬泛了。那時，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙著多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同?！钡脑竿?。
書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，可以讓我們學習很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強自己的文化底蘊，完善自己的品格。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長。
讀書伴我成長六年級勵志篇八
每本書都給我了深刻的印象。我被書里豐富的內(nèi)容吸引著。我在書里認識了貪財?shù)拇罅郑斆髡{(diào)皮的小蜜瓜，了不起的狐貍爸爸，勇敢的舒克和貝塔，健忘善良的笨狼，好學有智慧的米加……我感覺自己也進入到了童話中，有時候很傷心，有時候很高興，還有時候替他們捏把冷汗。他們都是我的好伙伴。
我從書里感受到了快樂，學到了知識。我現(xiàn)在更加喜歡讀書，我中午會躺在床上讀一會兒書，還晚上寫完作業(yè)我也會抓緊時間捧起書來讀。書是我的好朋友，也是我的好老師。
隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越濃厚，閑暇時我就往圖書館跑，耳聞窗外鳥鳴聲，書香留韻在心中。書已成為我不可缺少的好伙伴！
最近我看了一本書，書名叫《假如給我三天光明》，作者:海倫凱勒。這本書用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個月的光明，但她從小自強不息，雖然這中間也有彷徨、無助，還有極大的痛苦，但海倫憑著堅強的信念取得了比正常人強之百倍的成就，真令我們這些正常人汗顏。這本書字里行間無處不體現(xiàn)了海倫對光明的向往，對生活的熱愛。海倫那面對困難，不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己，有時面對困難就哭哭啼啼，畏縮不前。何況我是一個正常人，比較海倫有百倍的優(yōu)勢，我沒有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后，要努力向海倫學習，勇于克服困難，每天進步一點點，使自己長大成為對社會有用的人。
夜深了，睡意襲來，我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”
讀書伴我成長六年級勵志篇九
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”……前輩們關(guān)于讀書的經(jīng)典名句實在是舉不勝舉。多少年來，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書。
日常生活確實不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的事情，如果在財富和讀書之間作個選擇，我會毫不猶豫的選擇讀書。我們是父母的掌上明珠，是祖國的花朵，必須掌握許多知識，才能從貧乏到淵博。往小里說，是報答父母;往大里說，是報效祖國。
我從幼兒園讀到四年級了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會到了讀書的快樂!比如：發(fā)奮讀書，讓我考試考了第一，我會很高興。閱讀自然書籍，讓我知道了日升月沉的規(guī)律，我也會很高興。當我看見父母津津有味的聽著我在那里背誦一首著名的。
唐詩。
講述一個精彩的故事，我會更加高興。
讀書免不了有點辛苦，但是我讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書獲得的樂趣比，這點辛苦簡直微不足道。
書是人類進步的階梯。古往今來，讀書讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成功。同學們，珍惜時光，讓我們一起讀書，一起走向美好的人生吧!
評語。
：文章層次分明，語言生動，段落之間銜接自然，與實際結(jié)合，抒發(fā)了作者熱愛讀書的真摯情感。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！倍覅s要說：“書中自有黃金屋，書中自有顏中樂?！?BR> 從書里，我學到了許許多多。書是知識的海洋，在書海中我長大了。我在書海中迷失了自我，把自己當成文章中的人物，會因主人公的高興而高興，為科學家發(fā)現(xiàn)的東西而驚嘆。合上書本，書里的內(nèi)容還會讓我回味無窮。書把我?guī)肓酥R的世界，讓我參加《愛麗斯夢游記》乘著輪船，唱著優(yōu)美動聽婉轉(zhuǎn)的歌踏上了《海底兩萬里》的路程，看珍珠在水底占放光芒魚兒在海底嬉戲，我和這些書中的朋友走出船艙學魚兒游來游去，同海螺滿海共舞，每一個字母，每一個聲標，每一個音符都在那里跳動，隨著海浪的拍打，我們改正著一次次的錯誤，當我們該離開海底時，又重新唱那《離別》贈歌，歌中有我們的收獲，喜悅，成功時的笑容……海螺又送給我一句話：我讀書，我自信，我成功。
一個個春夏，一個個秋冬，三百六十五個輪回，讀遍了《唐詩三百首》，經(jīng)過了高爾基的《童年》，越過了《孟姜女哭長城》。在這里我從森林古猿一步步的演變成人用火，住房，我們千心萬苦心含成功的喜悅，來到了錦繡山川的《桃花源記》，心如小河歡躍流淌，纏纏綿綿的向前進，我們大家歡聚一堂，口中品嘗著月餅，抬頭觀看天上的月亮，夢想著《女媧補天》、《盤古開天辟地》為我們開辟了一片嶄新的天地，進入神仙化境，過的瀟瀟灑灑。不知不覺中，我已經(jīng)長大了，書成了我的生活不可缺少的伙伴，閑暇時總會遨游在書海，豐富我的知識，增長了更多的見識，書的海洋深深地吸引著我，讓我在看書時就會非?？鞓分?。
高爾基曾經(jīng)說過：人撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書是精神的食糧是我們進步的階梯，我們應(yīng)該多看書籍，豐富我們的知識，增長我們的見識，學會融入到書中，把自己當成書中的一員，這樣我們就會從中感到快樂，不會再把看書當成一種負累，還能從中學道許多的許多東西。
名人高爾基說過"書籍是人類進步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營養(yǎng)品,書會帶領(lǐng)我們?nèi)ブR的海洋,書會帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠晒Φ谋税丁?BR> 我小的時候就被漫畫書迷惑了,每分每秒都要看,媽媽就不給我看,我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書。有一次媽媽又叫我去讀文學書了,我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦a夢》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當我看漫畫書看得津津有味的時候,媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學書,這時候就被媽媽知道了我的計謀。媽媽說:"好孩子,你真聰明,你把書倒著放都可以讀,我真是佩服,佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了,幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學書里,就是這樣我才躲過了一場風險。
從三年級起我就喜歡上看《西游記》了,孫悟空那機智勇敢,唐僧的菩薩心腸,豬八戒悠閑懶惰和沙增老實忠厚都淋漓盡致地表達了出來。后來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國演義》和《水滸傳》,《三國演義》中的劉備、張飛和關(guān)羽三大名將血拼沙戰(zhàn)把生死置之度外一一地表現(xiàn)了出來?！端疂G傳》中，一百零八個好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來我也喜歡上看《紅樓夢》了，那美妙生動的語句讓我如癡如醉，曹雪芹這本著名作被稱為是“文學之最”是完全沒有錯的。這本書也為我編寫了一個文學夢。
書讓我們懂得更多的道理，估語說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊屛依愕氖忠黄饡秤沃R的海洋吧!
讀書伴我成長六年級勵志篇十
讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之若飴；讀一本好書，如同與一個多年未見的好友傾心交談，快意平生；讀一本好書，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。
讀一本好書，猶如同好友傾心交談。從小我就是一個愛讀書的小女孩，我喜歡在書海中徜徉，汲取知識的甘露，和許許多多“好朋友”結(jié)交。
小時侯，我被各種各樣的漫畫書、“小人書”深深吸引，便專心致志，不厭其煩看了一遍又一遍。上學后，語文書又把我迷住了，那色彩鮮艷、引人入勝的畫面，讓我不能自己。慢慢地，我的課外書籍多了起來，童話、神話、小作文等書籍也來到了我的.房間。中年級時，我還訂閱了書刊，例如《快樂語文》、《創(chuàng)新作文》等。
隨著年齡的增長和思想的日益成熟，我的閱讀量也越來越大，讀書的欲望越來越強烈，興趣越來越廣泛。書成了我最最親密的伙伴。當我寂寞時，它陪我打發(fā)無聊的時光；當我煩惱時，它給我最大的快樂；當我困惑時，它給我指點迷津-------“書籍是人類進步的階梯”讀書使我增長知識，開闊視野。
我在讀書的同時，還養(yǎng)成了摘錄好詞好句并靈活運用到作文中去的好習慣。功夫不負有心人，在我的努力和老師的悉心教導(dǎo)下，我的作文名列前茅?！白x書破萬卷，下筆如有神?！笔菚o了我知識的源泉，提高了我的閱讀能力和寫作水平。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖瑢W們，熱愛讀書吧，把你的創(chuàng)新和書中的真諦結(jié)合起來，使自己的青春開放出耀眼的智慧之花！
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讀書伴我成長六年級勵志篇十一
進入小學五年多來，教過我的老師，有嚴厲的，有溫和的;有幽默的，有嚴肅的;有注重習慣養(yǎng)成的，也有學識淵博的……他們像春天的蘭花和秋天的菊花，雖然稟性不同，但在我心目中同樣美好。
有一節(jié)習字課，全班同學正全神貫注地臨帖?！敖K于寫好了!”為了不打擾別人，我停下一直在紙上來來回回的筆，小聲地自言自語。我用勁甩了甩有些酸痛的手，順便望望周圍的人有沒有寫好。這時，梁老師貌似注意到了我，邁著輕盈的步伐走到我的身邊。我的字在班上算好的，寫字本上通常是一百分。反正寫好了，為什么不給老師檢查呢?還沒等我開口，梁老師就說：“字形整體很不錯?！蔽艺龘P揚得意呢，誰知梁老師又補充了一句：“這個‘額’字右半邊寫得大了些，需要改改?！蔽翌D時像被潑了一盆冷水。為了保持一百分的記錄，我馬上拿起修正帶涂改，梁老師看看我改的字，皺了皺眉毛，低頭對我輕聲說：“臨帖必須先讀帖，在腦子里記住字的筆順和間架結(jié)構(gòu)，再揣摩練習。凡事必須從小處形成好習慣?！睂懽直景l(fā)下來后，我只得了九十九分。怎么會呢?我發(fā)現(xiàn)寫字本最底下是一行評語：“修正帶讓整個字體看起來不舒服，以后少用修正帶?！蔽胰粲兴?，老師在用分數(shù)杠桿引導(dǎo)我要從小處養(yǎng)成仔細專心的習慣。
還有一次，語文老師叫我們自己命題寫作文。正好我和幾個同學斗過蚱蜢，其過程歷歷在目，我就憑印象寫了篇有頭有尾的“斗蟲記”交了上去。老師找到我，說：“題目是作文的眼睛，題好一半文啊?！废x記’，既可以是人斗蟲，還可以是蟲斗蟲，語意模糊，表達不準確，不妨改為‘蟲斗記’?！苯?jīng)老師一改動，我恍然大悟：原來詞序調(diào)整大有學問，自己怎么沒想到呢?老師接著說：“寫親身經(jīng)歷的事，材料熟，寫來順手。要回憶你們怎么捉蟲，蟲子有什么特點，在哪里斗蟲的，過程必須一波三折。倘若還有什么不清楚的地方，不妨重溫經(jīng)歷。生活是作文的源頭活水啊……”老師講得口干舌燥，他端起桌上的白開水咕嘟咕嘟喝了幾口，又繼續(xù)聽我講，仿佛他正在陪我看蟲斗呢!回家以后，我回味著蚱蜢互斗的細節(jié)，反復(fù)修改作文。再輕聲朗讀習作，我不禁被吸引了，原來蟲子之間的`“角斗”是那樣精彩。
一個星期后的中午，我放學回家，媽媽的短信鈴聲“嘀嘀嘀”響了。我打開一看，原來是老師在qq上發(fā)信息給我，還有一個報紙截圖和鏈接，后面有五個翹大拇指的表情。一向嚴肅的老師怎么啦?我點開放大后一看，沒想到是我的這篇作文登報了。我揉了揉眼睛，再次核對題目下的作者，真的是我!“你的悟性很高，不錯!繼續(xù)加油!”看完老師的短信，我高興得手舞足蹈，拿著手機奔向廚房，向媽媽報告了這個喜訊。
我心目中的好老師就像他們這樣，你喜歡這樣的老師嗎?
讀書伴我成長六年級勵志篇十二
讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人杜甫說的，意思是讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。不但是這樣，它還伴隨著我成長的一點一滴。
上了小學后，我開始看小說、童話等，這些書也使我學會了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時，還是在遭遇一貧如洗是，都沒有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當時的理解還在懵懂的狀態(tài)里，但我卻在看了故事之后，想像小公主一樣，做一個真誠、堅強、對生活充滿希望的孩子，也從故事里得到了的力量，并從中受益，學習。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了四大名著，讀了的文學作品，而且現(xiàn)在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上，現(xiàn)在只要通過網(wǎng)絡(luò)，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現(xiàn)在書店都可以對外開放了，只要有時間就可以去書店去看書，不過我認為，最好的閱讀方式莫過于圖書館了，那里有良好的圖書環(huán)境，還有應(yīng)有盡有的圖書，兒童文學、中外名著、歐美文學、名人自傳、報紙、雜志等等等等，在那里，就可以享受到更好的閱讀樂趣。
閱讀不但能使你的寫作水平提高，還能增長你的見識，懂得道理，在閱讀中逐漸成長，使你變得完美。所以，同學們，放下手機，離開電腦，將目光轉(zhuǎn)移到書本上，一起來到書中的世界，享受讀書的樂趣吧！
讀書伴我成長六年級勵志篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家綠色作文網(wǎng)好！
今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。
讀一本好書，就是用心靈去感悟月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩，雪的潔白。淡淡的書墨清香一直縈繞在我成長的分分秒秒中。
書是我童年中形影不離的玩伴，自打懵懂記事起，媽媽便告訴我書中有著一個個神奇的世界。書中自有黃金屋，書中也有顏如玉。從此，一本本童話書放在我的面前，我如饑似渴地吸收著一篇篇優(yōu)美的童話故事：小紅帽遇到大灰狼，人魚公主追求愛情，快樂王子甘于泰獻……一篇篇童話故事講述了一個個不同的道理。我與書結(jié)緣，沉醉于書香中，書帶給了我無窮的享受。
書是我游覽名山大川，使我知識淵博的導(dǎo)游。沏一杯香茗，噢著墨香走進書中的世界，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天上云卷云舒”感受陳繼儒的閑適恬談。“會當凌絕頂，一覽眾山小”體會杜甫登泰山之巔的雄心壯志；從“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，從“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”我體會到了春夏秋冬四季輪換與歲月流轉(zhuǎn)。書海淀舟，古詩詞令我陶醉。
書是睿智的導(dǎo)師。讀《西游記》，我懂得磨難是成功的基石，只有不忘初心，不畏艱辛，方能取得真經(jīng)；讀《紅樓夢》，我敬佩林黛玉與賈寶玉在那個“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的年代里對自由的追求；讀《紅巖》，我深感今天幸福的來之不易。
悠悠書香，愉悅身心?！睍侨澜绲臓I養(yǎng)品”。嗅聞著淡談書香，坐在窗下，讀一本好書，是何等暢快愜意！書香一直都在，陪伴我成長。讓我們一起暢游于書海中，感受書的魅力吧！
讀書伴我成長六年級勵志篇十四
三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。
讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學的底氣，一步步走向成熟;。
讀書，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個永遠讓學生記住并學習的人;。
讀書，讓我學會了怎樣去“享受著教育的幸福”。
謝謝大家!
讀書伴我成長六年級勵志篇十五
如果說泉水是青山的心臟，那書便是智慧的核心。書，處處可見，書香，處處可聞，是書豐富了我的知識，是書給我的生活注入了斑斕的色彩。書，像一雙千里眼，讓我了解世界；書，又像一個時空隧道，帶我來到遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我。
沒有書的家園，是沒有鳥的森林；沒有書的地方，是沒有收獲的田野；沒有書的世界，是沒有水的河流。
《綠山墻的安妮》，加拿大作家蒙格瑪麗筆下的安妮讓我的想象力更加豐富，她的天真和愛幻想鬧了不少笑話，但是，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，安妮，這個愛幻想的女孩，把我深深吸引住了。我忘不了她垂在背后的兩條火紅色辮子，因為這兩條辮子，她曾經(jīng)被多少人嘲笑，但是，她仍然奮發(fā)學習，最后她考上了一所眾所周知的學院，取得了令人羨慕的成績。
書，就像一碗味增湯，讓我喜，讓我怒，讓我樂，讓我憂……讓我在書的海洋里盡情的徜徉，讓我像干渴的.人盡情吮吸書的精華。書，成了我朝夕相處的親密伙伴。
小的時候，我就依偎在媽媽的懷里，要媽媽給我講故事，講童話，講寓言。后來，我漸漸長大了，就自己看書，那時，我便與書教了朋友。書，教會了我在課堂上學不到的知識。書，使我的視野變得開闊起來。每當我遇到煩惱，總是習慣性地拿起書，看看他們是怎么面對煩惱的。每當我遇到困難時，總是習慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對待每一件事。
“書籍是最好的朋友，當生活遇到任何困難，都可以向它求助，它永遠不會背棄你?！边@句名言，一語道出了讀書的真諦。俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。書蕩滌著我的心靈，讓我乘坐著這舟書做的小船，在知識的海洋里遨游。通過書，我了解每一樣事物，通過書，我展望歷史未來。
難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。童年的原野不再荒蕪。有書相伴，百無聊賴的思緒便隨著和絢的秋風成群衰老枯死，漸次消耗殆盡。而那安靜得無法自拔的世界，那些歲月如水流淌的時光，都在我沉浸于書海之時，日復(fù)一日的漸行漸遠了。
讀書伴我成長六年級勵志篇十六
書，就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長。
小時候，我就與書結(jié)緣。童年的那段時光，幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚泡泡、調(diào)皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰(zhàn)的哪吒的陪伴下度過的。母親告訴我：讀書的最高境界就是“書人合一”，人入書中，把自己當成主人公，就會有主人公一樣的體驗和感受，忘卻了自己的存在。雖然當時的我還不能完全領(lǐng)悟這句話的含義，但是也達到了忘卻自我的這種境界。
書，就像我的好朋友一樣，幫助我開闊了視野，提高了認識，陶冶了情操，還豐富了我的生活，使我受益終身。
我非常喜歡讀書，書就像我的一位伙伴，從小伴著我成長。
我剛上幼兒園時就非常愛看書，雖然看不懂字，但我會看上面的圖畫。我記得那是我最愛看《喜羊羊與灰太狼》的圖書，有一頁里灰太狼緊追喜羊羊，然后，灰太狼一撲，喜羊羊及時閃躲，灰太狼就撞在石頭上暈過去了，喜羊羊就回羊村了。幼兒園發(fā)的圖書我也非常愛看，上面的圖畫豐富多彩，很好看。我睡覺前喜歡聽故事，總纏著媽媽給我講故事，之后，我會在好聽的故事中甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
漸漸的，我7歲了，上了一年級，懂了拼音，媽媽就給我買了帶拼音的圖書。我有許多字不認識，都得看拼音，我看完一個字的拼音，就知道這是個什么字了，可等我看完了一句話的拼音后，前幾句我又忘了是什么。因為這樣，我讀起來會很不流暢，即使不流暢也不能破壞我讀書的心情。
很快，我三年級了會看作文書、故事書……我看了很多的作文書，比如，作文大全、同步作文、滿分作文……我的作文書特別多，因此，我在班上的作文水平是數(shù)一數(shù)二的。我的故事書也很多，比如，格林童話、安徒生童話、一千零一夜……這些故事書都很好看，讓我明白了許多道理呢。
我愛讀書，我長大后還要讀更多的書，學更多知識。
讀書伴我成長六年級勵志篇十七
書，是當你在黑暗中為你點亮的一盞明燈；書，是當你迷茫是為你指出正確的方向；書還是在你傷心時給你歡樂，給你喜悅；書是我最親密的好伙伴。
一天，當我無聊到想要爆炸時隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來，一開始我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道?？墒强粗粗议_始入迷了，書里的小女孩——海倫﹒凱勒因為一次發(fā)燒就而失去了光明與聽覺。故事的情節(jié)跌宕起伏，有時扣人心弦，似乎我就是書里的小女孩被他人誤解；有時真摯感人，令我感受到了人間真情；有時歡樂無比，令我也想跟著一起笑；還有時……不久我便陶醉其中。
突然，只見一聲大喊：“綺文，全世界都下來吃飯了，就剩你一個了。快點下來吃飯！”我只好戀戀不舍地離開了書。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書，一頁、兩頁、三頁，我迫不及待地拿起那本“美味”的書，想知道后面的答案與內(nèi)容。
一直讀啊，讀啊，讀。我似乎在吮吸面條，呼嚕嚕，呼嚕嚕“面條”似乎要遠離我了“不！”書被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說：“不，你拿走了我的書，快點還給我！”媽媽見我這副模樣，只好無奈的把書還給了我。“太好了！”傷心的我變得開心了起來，然后我就繼續(xù)拿起書來讀。又過了許久，呀！已經(jīng)下午四點啦，我才依依不舍的把書放下，從書中的世界慢悠悠地走出來。
“書籍是人類進步的階梯”多看書帶給我知識。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”書中也有許多“奇珍異寶”多看書帶給我快樂，多看書帶給我智慧。我愛你書，謝謝你陪伴我度過漫長的人生！
讀書伴我成長六年級勵志篇十八
親愛的教師、同學們：
你們好!
我是xx，今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個純凈的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美人魚的善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動，占據(jù)著我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時，我又為之高興不已，拍手稱快。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識;書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲，給予我新的希望!
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書伴我成長六年級勵志篇十九
“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書;“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的書。我覺得書是一把鑰匙，給我們打開知識的寶庫;書是一艘小船，讓我們徜徉在知識的海洋;書是一位慈祥的老人，告訴我們一個個生活的道理。
記得一個陽光明媚的星期天，我正在家里津津有味地看著曹文軒的《青銅葵花》時，突然“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我的思路一下子被打斷了，我接了電話，媽媽大聲說：“快到醫(yī)院的伙食團來吃飯!”“嗯，知道了!”我不耐煩地說。雖然口頭答應(yīng)了，但我的心可還在書中。一篇篇文章像磁石一般深深地吸引著我，使我不肯放下書，不一會兒，我把吃飯的事忘得一干二凈了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴聲再次響起，只聽電話那邊傳來媽媽怒氣沖沖的聲音：“飯都涼了，還不過來，你到底在干什么?”還沒等我開口，媽媽已經(jīng)掛了電話。我只好垂頭喪氣來到了食堂，當然被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。
每當我讀到丑小鴨變成天鵝時，我會為它高興;每當我讀到大灰狼把小紅帽和她奶奶吃掉時，我會為她們傷心;每當我讀到烏龜堅持不懈贏得勝利，我也會為它自豪;每當我讀到小女孩被兔子帶到一個陌生的地方時，我會為她著急.......
《龜兔賽跑》讓我們做任何事都不能驕傲;《狐貍和狼》告訴我們不能像狼一樣貪婪......
書，你是我的良師益友!
公眾號：巴中小桔燈作文閱讀。