上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中范文(18篇)

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    有時候,我們需要停下來,反思一下過去的種種經(jīng)歷。在寫總結(jié)時,要用簡練的語言表達(dá)自己的思考和感悟??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考,大家一起來看看吧。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇一
    迎著寒風(fēng),孤獨的樹葉沙沙作響,又給這黑夜增添了恐懼。月亮躲在烏云之后宣泄著對黑暗的畏懼。
    從小就怕獨自一人行走,在我出生的那條街,孤獨沒有降臨在我的頭上,慶幸的分給了我三四個伙伴。記得在一起吃喝玩樂,都缺席不了我的位置,我喜歡人多在一起,這樣熱鬧。
    上小學(xué)時,我們?nèi)荚谝粋€學(xué)校上學(xué),每天早上我家門口都會聚集幾個孩子,我最小,穿衣服最慢,他們都要在門口等我,我感到幸??鞓?。然后一起走路上學(xué),他們總是像哥哥一樣呵護(hù)我提醒我走慢點,甚至過馬路都要被夾在中間。有他們在我身邊,安全感十足。我也沒有感到孤獨的可怕,也沒有人欺負(fù)我。
    還記得有次我正在學(xué)校里走呢,誰知道有幾個比我大的學(xué)生向我走來,說我踢了他們的籃球,說著還推了我一把。我踉踉蹌蹌向后退了幾步摔倒在地上。我想起了我們中年紀(jì)最大的他,隱約地記住了他的班級位置,我找到了他,跟他說了我被欺負(fù)的事情。他帶著我到了操場,我威風(fēng)地走在前面,還帶點得意忘形,后來他們給我道了歉。無論怎樣,我是終究沒有體會到孤獨的可怕。
    那時回家,天還是亮的。好歹也有一兩個人一起。升上六年級我們就搬家了。上下學(xué)不再有人和我勾肩搭背,也沒有成群結(jié)隊的威風(fēng)了。只有我孤身一人享受寒冷黑夜中的孤獨。漸漸的,我習(xí)慣了一個人行走,可回憶總是時不時插入我的腦海,像隨風(fēng)而起的落葉被風(fēng)吹到我的身旁。埋藏于心底的故事也只能細(xì)細(xì)品味,年少時那難忘的感覺也被塵封在記憶的歲月里。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇二
    在星期二的下午,我們學(xué)校五年級組和六年級組一起到菊城電影院去看電影――《上學(xué)路上》。這一部電影使身受感動,受益非淺。
    看了這一部電影后,王燕的這種精神很值得我學(xué)習(xí),我知道了以后、現(xiàn)在都要節(jié)儉用錢,不要亂花錢,不要“衣來伸手,飯來張口”。我們要學(xué)習(xí)王燕這種優(yōu)良的品質(zhì),要珍惜眼前。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇三
    “路遙知馬力,日久見人心。”一條路,引領(lǐng)我兩千多日的小學(xué)生涯,上學(xué)路上的點點滴滴,像播放電影般歷歷在目,但讓我最難忘的,還是要屬那件事......
    俗話說得好:“日久生情。”小學(xué)生涯中伴我無數(shù)個日日夜夜的那條路便是我記憶中抹不掉的影子。依稀記得,那條路的中央,有我的笑聲,依稀記得,那條路的兩旁,有我的淚水,依稀記得......
    “砰...”一聲巨響,打破了凌晨的寂靜——“對不起,對不起?!蔽蚁胄‰u啄米般,向那位受害者連連連抱歉,那時的我才剛是五年級,別看我年齡小,。可是個十足的小書蟲,走路的時間也不想破費,津津有味的在書海里遨游,卻不料,人算不如天算,眼睛卻耍起了小脾氣,趁我不備只時反咬了我一口,眼前這位晨練的老大爺,便是無辜的受害者。
    本是坐公交車上學(xué)的我第一次走路,哪兒像會遇到這樣的囧事?只能自認(rèn)倒霉,像是個犯了錯的小犯人,哆哆嗦嗦的站在一旁,“老...老爺爺,對不起,我不是故意的?!毙募比绶俚奈液孟褚恢庇鲆娎匣⒌男「嵫颍俏焕先说南乱痪湓拝s讓我記憶猶新......
    現(xiàn)在的我,即將步入初中的時代,即將離開小學(xué)時的這條路,但那次老爺爺?shù)脑?,我卻依舊了骨銘心,它也在不斷地提醒著我:“時間固然可貴,但如果盲目的去利用時間,依舊會事半功倍,所以,我們應(yīng)該在珍惜時間的基礎(chǔ)上,先分配好時間?!蹦谴蔚氖录m然是我人生的小插曲,但也正是如此,讓我品嘗到了生活中的五味雜糧......
    上學(xué)路上的我如一只采食花蜜的小蜜蜂,雖然結(jié)局是美美的甜,但路途中的酸甜苦辣,也依舊深入人心,讓我難以忘懷......
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇四
    十幾年的讀書生涯,難忘的有在學(xué)校生活的點點滴滴,有在學(xué)習(xí)上的磕磕碰碰……同樣,上學(xué)路上所經(jīng)歷的,也很難忘。
    在小學(xué)三年級之前都是父母接送我的。現(xiàn)在想想那是還真幸福,起碼不用像現(xiàn)在一樣要一個人擠公車去上學(xué)。記得有一次,天下起了很大的雨,學(xué)校又沒有通知停課,爸爸只能夠帶我冒雨前進(jìn)。學(xué)校離家不遠(yuǎn),我們是步行上學(xué)的。走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的菜市場那邊,有兩個斜坡。因為下大雨,水流不通,那臟水在兩個斜坡之間聚集著,像條邋遢而可惡的小河。爸爸見那條“小河”那么深,便背著小小的我往水走過去。那積水到爸爸膝蓋上方的深度了,褲子都被弄濕了。所以說,上學(xué)是多么重要的一件事,即使是在上學(xué)路上遇到多可怕的風(fēng)吹雨打,也要挺過去。
    上初中了,父母因工作忙不能送我去上學(xué)了。于是,我天天和鄰居的一位伙伴一起去上學(xué)。我們都一樣是那么怕大雨天氣??稍谙奶斓臅r候,下大雨就像吃家常便飯一樣。每當(dāng)下著大雨,我們在上學(xué)路上,一起撐著傘擋風(fēng)擋雨。有的時候小小的傘還是擋不過大風(fēng)大雨,到了學(xué)校,衣服、頭發(fā)都濕透了。我們倆你看看我,我看看你,就相視而笑。
    上高中了,經(jīng)常擠公車去上學(xué)。有時擠得真像一條沙丁魚。有一次我等了很久公車,當(dāng)我看到它遠(yuǎn)處的身影時,開心不已??僧?dāng)它越來越靠近時,我發(fā)現(xiàn)車?yán)飻D滿了人。正當(dāng)我失望時,公車?yán)锩嬉晃淮髬鹫f學(xué)生上課要緊,于是她提前一站下車,給了一個位置我擠進(jìn)去。那時我的心一暖,真的很謝謝這位素不相識的大嬸。
    有時我會想,上學(xué)路上就像一個追夢的途中,每個人的心中有一個想要到達(dá)的目的地。在這個途中,我們會時不時遇到大風(fēng)大雨。但我們還有親人在默默地鼓勵我們,為我們默默地付出;我們有好朋友,與你風(fēng)雨同路,互相扶持;還有一些即使是素不相識的人,也會幫助你……所以,只要我們勇敢、堅持地走下去,一定會走到你想去的地方。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇五
    “叮鈴鈴——”,鬧鐘吹起了“起床號”。我睜開了朦朧的雙眼。一縷陽光透過窗簾鉆進(jìn)了房間,但房間依然有些昏暗,啊,新的一天又開始了!
    我以光一般的速度穿好衣服、洗漱、吃飯,接著便背上重重的書包,坐上老爸的摩托車上學(xué)去了。
    清晨的大街空蕩蕩的,只有掃大街的清潔工和像我一樣趕時間上學(xué)的學(xué)生。我一邊往學(xué)校趕,一邊看起了沿途的.風(fēng)景。街道兩旁種滿了各種各樣的樹木,秋天來臨,樹上的葉子早已泛黃,在瑟瑟的秋風(fēng)中搖擺,好像一不小心就要掉下來似的??墒?,葉子最終還是沒能擋住秋風(fēng)的瘋狂,在空中轉(zhuǎn)了個圈,飄飄悠悠地落了下來,像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像一葉扁舟,在與洶涌的大海搏斗。
    大街上的人漸漸多了起來,但大多數(shù)都是爺爺奶奶那一輩的人,他們有的拿著寶劍,像是剛剛鍛煉完身體,有的推著小車,慢吞吞的往菜市場上走,還有的沿著街道的邊緣在散步……真是悠閑自在呢!路上熱鬧起來了,上班的、買早點的的人們都紛紛走出家門,叫賣聲、汽車聲夾雜在一起,仿佛是在演奏《清晨交響曲》。
    離學(xué)校越來越近了,道路也越來越擠,汽車、摩托車、電瓶車排成長長的一隊,前不見頭,后不見尾。汽車的喇叭聲在“嘀嘀”的叫著,仿佛在說:“快點,快點,要遲到了!”
    “前面的,快一點??!孩子要遲到了!”一位送孩子的婦女叫道。
    “前面的讓讓好嗎?我趕時間?!币晃怀踔猩拥那嗄旰暗?。
    “憑什么我讓呀,我好不容易才擠到這兒的,怎么能說讓就讓呢?”一個大塊頭的男人喊道。
    “嘀嘀嘟嘟”的喇叭聲,“喳喳嚷嚷”的吵鬧聲,“突突隆隆”的發(fā)動機(jī)聲,融成了一片喧囂繁雜的聲響亂世。我無奈地望著這一切,卻又無能為力。天空似乎被吵醒了,灰暗的臉亮堂一下子亮了許多。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇六
    車壓上去。前輪是個乖巧的孩子,總是聽從我的指示,左拐右拐靈巧地躲避激情四溢的落葉。倒是后輪有些笨拙,總壓在落葉身上。
    地上有些零落的陽光,我想,踏在它的身上,就可以感受陽光的滋味了吧??蓻]想到,它們早有準(zhǔn)備,大笑著反倒從我身上跳過去了。算了,只當(dāng)時讓它做了一回蹦蹦床吧。抬頭看看,天上好像形成了絕妙的'露天舞臺。梧桐樹葉的空隙中漏下點點滴滴的陽光。風(fēng)一吹,它們就快活的眨著眼睛。那便是舞臺上金色的閃光燈??罩新淙~就是演員。秋風(fēng)一吹,演員們就跳起激情四溢的旋舞蹈。它們的精彩演出引起了掌聲陣陣――那是梧桐樹葉發(fā)出的,它們不顧危險,拍起了巴掌,有些一不小心,腳下一滑,也唱著笑著加入了旋舞蹈的行列。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇七
    有時,我為了到學(xué)校多玩會兒,經(jīng)常叫爺爺早點叫我。
    今天,我6:30就起來了,吃完飯,我又玩了會電腦,便匆匆忙忙地走了。
    今天的天氣真好,白云好白,藍(lán)天出奇的藍(lán),我的心情就如陽光一樣燦爛。到那個炸東西的小店時,我瞄了一眼表,不得了了,我的心情就如一塊大石頭沉入水底,時間已經(jīng)8:20了,我懊悔地走著?!笆裁绰曇暨@么親切?”原來是一位阿姨,我不由得仔細(xì)打量起阿姨來了,阿姨的兩眼放出了一種光彩,兩片嘴唇紅紅的,潤潤的,阿姨親切地笑著問一位二、三年級的小姑娘:“來,小姑娘,馬路上太危險了,還是我來帶你過去吧!”小姑娘非常疑惑地點了點頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手,七彎八拐地過了馬路后,阿姨便走了。小姑娘沒來得及說謝謝,只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對小女孩說話的情景;我仿佛看到阿姨帶小女孩過馬路的`情景;我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑,我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇八
    你們每天在上學(xué)的路上看見了一些什么人?他們在干什么?下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中。
    作文。
    今天清晨,在上學(xué)的路上,我遇見了一位衣衫襤褸的老人。
    他頭發(fā)雜亂,坐在自制的小輪椅上,雙手捧著一個十分臟的碗,里面裝有少許零錢。最引人注目的就是他的下半身,因為他的右小腿被截肢了,只留下一條黝黑的左腿來推動輪椅。
    只見他艱難地滑向我前面一位身著白色上衣的士,用近乎乞求的眼神望著她。可那位女士卻連看都懶得看一眼這位可憐的老人,便不耐煩地說:“看什么看?”
    接著,老人把目光轉(zhuǎn)向我。看著老人那條殘疾的腿,我情不自禁地從口袋里拿出一元錢。就在我即將將一元錢投入碗中時,我耳邊響起了韓騏鴻曾說過的那句話:“不要以為那些乞丐很可憐、和貧窮上學(xué)路上作文400字上學(xué)路上作文400字。其實他們比我們富裕多了,有的還靠乞討發(fā)了大財呢!”一想到這,我的手又縮了回去。可我轉(zhuǎn)念一想:他都已經(jīng)這么大年紀(jì)了,還出來乞討,怎么可能是騙人的呢?于是我毫不猶豫地把錢投進(jìn)碗里??粗先烁屑さ哪抗?,我心里像吃了蜜一樣甜。
    在上學(xué)路上,我不由得想起我們正在倡導(dǎo)關(guān)心弱勢群體的問題。我想我們現(xiàn)在缺乏的并不是對弱勢群體的憐憫之心,而是對他人的信任之心。如果人人都多一份信任之心,多一份愛心,這個世界將會更美好!
    每當(dāng)下雨天,爸爸總會為我撐起一把愛的大傘,讓我頭頂這一片晴空,幸福地走在上學(xué)的路上。
    今天又下雨了。爸爸一手提著包,一手又為我撐起那把愛的藍(lán)色大傘??吹桨职至?xí)慣性地把傘傾向我這邊,而他的右肩卻淋著密密的雨,我想:“爸爸無數(shù)次為我撐傘,而我卻一次也沒有為爸爸撐過傘。”想到這兒,我對爸爸說:“爸爸,今天我來為你撐傘!”沒等爸爸回答,我就拿過他手中的大傘,把它舉得高高的,還像爸爸那樣把傘傾向他那邊。剛開始,我還覺得挺輕松,看到雨水順著傘沿滴下來,而傘下卻是一片藍(lán)色的晴空,心里有一絲自豪。可后來,手中的那把大傘變得越來越重。原來,撐傘也不是一件容易的事!
    忽然,我發(fā)現(xiàn)爸爸走路的姿勢很奇怪:他弓著身子,縮著脖子,看起來很吃力。我仔細(xì)一看,原來是我太矮了,傘撐不高。我看著爸爸,好想快快長高,為爸爸撐起一片更高的晴空。
    “沙沙沙,沙沙沙”,雨點繼續(xù)在傘上唱著歌、跳著舞。我希望這條上學(xué)的路變得很長很長,永遠(yuǎn)走不完。
    我獨自走在上學(xué)的路上,走著,走著,突然一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長著一身雪白的卷毛,尾巴短短的,翹翹的,不停地擺來擺去。
    它看到了我,竟然“跟蹤”起我來了。我走到哪里,它就跟到哪里。我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。
    那小狗很淘氣。好好的大路它不走,非要在路邊高出來的臺階上走,像在走平衡木似,真是一只活潑可愛的小狗。
    小狗好像把我當(dāng)成了它的主人。一會兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈,一會兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇,還有些害怕,因為我從來沒有養(yǎng)過狗。
    那小狗故意擋在我前面,擋住我的去路,我怎么也走不過去。于是,我便跑起來,那只狗也跑起來,它跑得飛快,不一會兒就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我就不信跑不過小狗,便加足馬力,終于賽過了小狗,把它甩在了后面。
    這時,小狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人,便不再跟著我,向別處走去。卻又半信半疑,一邊走一邊又不時回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。學(xué)??斓搅耍疫~著輕快的步伐向?qū)W校走去。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇九
    有一天,烏龜媽媽帶著三個烏龜寶寶在樹下乘涼,烏龜爸爸冒著火熱火熱的太陽去尋找食物,找食物的路程中,烏龜爸爸遇到了兔子。烏龜爸爸跟兔子打招呼,可是兔子看都不看烏龜爸爸一眼。兔子想:上次這個老烏龜贏了我,這次我再提出和它賽跑,保準(zhǔn)是我贏。烏龜爸爸見兔子不回答,就拉了拉兔子的毛說:“怎么不理我呀?”“哦,烏龜爸爸呀,剛才我在想一件事,沒有聽到你的聲音,哈哈。對了,我們還可以來一次跑步比賽嗎?”烏龜爸爸說:“天氣這么熱,咱們還是不要比了吧。”兔子不樂意的說:“哎呀,這天氣熱有什么問題,你是不敢和我比吧,真是個膽小鬼?!币娡米由鷼饬耍瑸觚敯职种缓谜f:“那行吧,比賽時間就定在明天上午九點,地點嗎,就由你來決定。”“地點就在那座荒無人煙的小山上,烏龜爸爸,小山上有一條小路,那里兩頭的距離大概是80米,我們的比賽地點就是那兒?!蓖米痈吲d地說。“那我們明天見。”烏龜說。
    烏龜爸爸回家把這件事告訴了烏龜媽媽,烏龜媽媽知道這次烏龜爸爸跑不贏兔子了,所以烏龜媽媽想了個辦法,它對烏龜爸爸說:“我們倆長的一樣的,兔子又不會判斷公和母,咱們可以這樣,你站在起點,我站在終點,等兔子來了我就說:“兔子你才到啊,我都睡上一覺了呢?!睘觚敯职执饝?yīng)了。
    第二天,烏龜爸爸在兔子說的地方等兔子,兔子來了。比賽開始,烏龜爸爸等兔子跑了很遠(yuǎn),它就停了下來,等兔子到了終點,烏龜媽媽說:“兔子你才到啊,我都睡上一覺了呢?!蓖米硬环獾卣f:“我們再來一次?!本瓦@么一次二次三次……兔子終于累死了。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇十
    不必選擇傷感的風(fēng),不必選擇多情的雨,不必選擇的黃昏,不必選擇朦朧的月……面對生活,我們不能只看見這其中的酸甜苦辣。生活百味,要經(jīng)歷才懂得滋味。
    由于學(xué)校離家有那么些許距離,我一般都是乘車去學(xué)校,由于這天起得早,我決定步行去學(xué)校??烧媸堑湶粏涡校@不,剛沒走幾步,便看見一堆推銷員在推銷產(chǎn)品,這可謂是老相識了,每次經(jīng)過這里,他就會二話不說把我攔住,說一大群好話。這次我可放亮了眼睛,我決定三十六計走為上計??伤闹芤豢?,我傻眼了,我已經(jīng)被重重包圍了,沒轍了,只好硬著頭皮上了。果然,他們又派了一精英上來搭訕。老規(guī)矩,先簽個名。隨便亂寫個名后,又是他那帶有老地方特色普通話的聲音了,唉!咋每次都是他,就不能派個帥點的。還是老規(guī)矩,我使出了我的殺手锏——沒帶現(xiàn)金。這不,又在一次順利逃脫,逃亡記到此結(jié)束。
    繼續(xù)步行上學(xué),這時見一老奶奶有要馬路,此時的我突然涌起了“雷鋒精神”,立馬沖上去要去扶老奶奶過馬路。這時老奶奶從口袋里摸出一張紙。啊!不對勁,果然,這老奶奶是一個教徒。只見她津津有味地說:“小伙子,見你這么好心,我?guī)湍惆菀幌掠^音吧!讓你……”唉!想不到我一世英名,竟栽在她手上了。我也啥都不管了,撒腿就跑。逃亡記再一次結(jié)束。
    我們常常抱怨生活中有太多煩惱,生活沒意思,那是我們從不去注意人間的幸福。其實幸福就在身邊,就在我們每天經(jīng)過的路上,就在酸甜苦辣的每個細(xì)節(jié)里。如果上學(xué)路上一直順順利利,我們會覺得這生活有意思嗎?所以融入這生活中吧,感受這其中的幸福吧!
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇十一
    早上起床的時候并沒有什么異樣的感覺,似乎天氣并不如昨天寒冷。洗刷完畢吃過早飯推車出門時,天空還是黑黑的,偶爾飄下幾片雪花拂在臉上,感覺挺愜意。
    騎自行車駛出村莊時,天空已經(jīng)是灰蒙蒙的了,依稀看見路上匆忙的小商販們騎著三輪車,馱著蔬菜大米來來去去。是啊,“一日之計在于晨”,早晨帶給人們的是希望、信心和力量。
    不知從哪一個時刻,感覺雪花變大變密了,伴隨著耳旁呼呼的北風(fēng),刮在臉上,落在頭上,沾在衣服、圍巾、手套甚至眉毛上。
    天已經(jīng)大亮了,而雪也下得更猛了。雪花落在水泥路面上很快化去,雪花落在道路兩旁的枯草莖上,迅即堆積起來,一會便積了白白的一層,像是恩賜的上帝不小心撒了一地的精細(xì)面粉。接著便想到了“天上掉餡餅”的笑話,不覺笑了。遠(yuǎn)處麥地里,積雪還沒有完全覆蓋住小麥的葉尖,一半是尖尖的青綠葉片,一半是白色的雪層,煞是好看。
    雪越下越大了,隨著尖嘯的風(fēng),雪灌進(jìn)我的眼睛,讓我睜不開眼;雪落在我的頭上、衣服上、手套上、暖鞋上,堆起厚厚的一層,對面或披著雨搭或打著雨傘的行人,皆像看見了“圣誕老人”一樣看著我。
    其實,我是很愛雪的。小時侯大人們不讓我到雪地里玩雪,但是我和小伙伴們還是常常溜出門去玩雪,或者滾一個大雪球,或者打一場激烈的雪仗。但是像今天這樣不戴任何雨具在大風(fēng)雪天里匆忙行路,跟這些飛揚(yáng)飄灑的雪花如此親近,倒還是第一回。
    腳有些冷起來了,我加緊蹬著自行車踏,一下一下,心里剩下茫茫蒼蒼的雪景,其余什么也不再考慮。
    路面上漸積了三四厘米厚的雪,往來的汽車漸漸少了,僅剩下來來往往的自行車,印痕交錯在水泥路面上,延伸向很遠(yuǎn)。我只能瞇起眼睛,奮力蹬車。
    今天正是學(xué)校期末統(tǒng)考的日子,還好,提前趕到。一進(jìn)校園,便聽見一些同學(xué)朝我歡叫:“你們看她身上好多雪!”還有一個說:“她頭發(fā)上眉毛上都是雪,跟“白眉大俠”似的!”
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇十二
    今天早晨,爸爸送我去上學(xué),剛到一個路口,只聽見“砰”的一聲。一回頭原來是旁邊的車和前面的一輛車來了個“親密接觸”,原來是后面的叔叔著急上班,沒留神,沒來得及踩剎車就撞上了。
    以后,各位叔叔阿姨們出行一定要小心呀!
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    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇十三
    陽光明媚的一天,空氣清新,人也精神多了。騎著我的小車,走在林蔭路上,真是一種別樣的享受。地上頑皮的樹葉,正在火熱的跳著舞。我不愿打擾它們,就不讓自行車壓上去。前輪是個乖巧的孩子,總是聽從我的指示,左拐右拐靈巧地躲避激情四溢的落葉。倒是后輪有些笨拙,總壓在落葉身上。
    地上有些零落的陽光,我想,踏在它的身上,就可以感受陽光的滋味了吧??蓻]想到,它們早有準(zhǔn)備,大笑著反倒從我身上跳過去了。算了,只當(dāng)時讓它做了一回蹦蹦床吧。抬頭看看,天上好像形成了絕妙的露天舞臺。梧桐樹葉的空隙中漏下點點滴滴的陽光。風(fēng)一吹,它們就快活的眨著眼睛。那便是舞臺上金色的閃光燈??罩新淙~就是演員。秋風(fēng)一吹,演員們就跳起激情四溢的旋轉(zhuǎn)舞蹈。它們的精彩演出引起了掌聲陣陣--那是梧桐樹葉發(fā)出的,它們不顧危險,拍起了巴掌,有些一不小心,腳下一滑,也唱著笑著加入了旋轉(zhuǎn)舞蹈的行列。
    走出了林蔭路,就可以完完全全的投進(jìn)陽光的懷抱了。“萬物生長靠太陽”,她暖陽陽地看著我,覺得好舒服。河水波光粼粼,就像太陽的女兒,撒著嬌讓媽媽給她打扮打扮,媽媽當(dāng)然一口答應(yīng),細(xì)心地把女兒的每一個波紋都涂成金色,女兒高興極了,得意洋洋地讓每一個從這過的人都看看她的新衣服,太陽媽媽笑了。
    不知不覺中,已經(jīng)到了學(xué)校,我等待著放學(xué),好再領(lǐng)略一次夕陽下的美景。
    今天是個陽光燦爛的日子,一個平平淡淡的早晨,我照例背起書包去上學(xué)。騎上我心愛的小自行車,飛一般向?qū)W校奔去。
    走在路上,一縷暖暖的陽光照在我身上,我抬起頭一看,嗬,朝陽。那金色與太陽本身發(fā)出的明紅,相互交織出一個明亮的圓環(huán),圓環(huán)四周放射出五彩光芒,照亮了整個大地。望著這似曾相識的景色,我似乎想起了什么:
    同樣的早晨,同樣的太陽,卻沒有了同樣的我。童年,這珍貴卻又嬌嫩的字眼,已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽一般,讓人還來不及消受呢,就像霧一般飄散了。
    唉,不好,身上的陽光不見了,卻是那討厭的云彩把這寶貴的云彩蓋住了。剛剛在心里升起的那份興奮喜悅之情破了??墒?,云彩卻在慢慢移動,終于,那束光又回來了,去飄走了。啊,我明白了,這云彩就如生活中的困難一般,你怕,它就厲害;你不怕它,它就敗下陣來。我們應(yīng)該像太陽那樣啊!過去的就不用說了,無論是現(xiàn)在,還是將來我遇到的云彩一它把它打敗。
    到校門口了,我一抬頭,這朝陽正在慢慢向上移動,變了。但照樣美麗非凡,那多像現(xiàn)在的我呀!我要珍惜它,不讓它像童年那樣,留下或多或少的遺憾。
    每當(dāng)過來一輛出租車時,我都要看那位司機(jī)是不是那張熟悉的面孔。
    早上起床,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點十五分了,還有十分鐘就要遲到了,我穿上了衣服還沒來得及吃飯就跑下了樓,攔了一輛出租車就上學(xué)了,快要到學(xué)校時,我一摸衣袋,啊,我拿的是那張以前不能花的五元錢。我是把五元錢放在這就跑,還是和叔叔說明原因。如果放在這里我就跑,那就沒有了誠信,可是要被他說了一句,那是多沒面子的呀!也有可能他不讓我去上學(xué),把我扣在車上,這可怎么辦才好呀?面子和誠信哪個更重要呀!還是向叔叔說明真相的好。我鼓足了勇氣說:我……我……我把錢拿錯了,拿的是那個不可以花的五元錢,這可怎么辦呀?只見叔叔笑了笑,這時,我有點害怕了,莫非他是個壞人?!皼]關(guān)系不就幾元錢嗎?我一會再拉一位客人,不就得了嗎?”叔叔微笑著說,“我相信你不是故意的?!蔽蚁肓艘粫f:“那我下次再坐你的車一定把錢還給你?!薄斑@么大的地方你哪有這么巧坐上我的車呀?這次你坐車的錢不用花了,這就算叔叔送你的一個小小的禮物吧!”我非常感激地說:“謝謝你,叔叔”。
    雖然沒有那巧的事,但我還是在找,直到發(fā)現(xiàn)叔叔那天為止。我越想找到他,那天在上學(xué)路上發(fā)生的一切,在我的腦海里就越清析。
    叔叔,你在哪里呀?
    上小學(xué)三年級后,我便開始獨自走路上學(xué)了。記憶中,上學(xué)的路上總是熱鬧非凡的。
    三年級,我剛開始自己走路上學(xué)。從李家巷出發(fā),順著戶布街走到淮海新村并穿過去,接著再穿過游府新村,便能看見我所在的游府西街小學(xué)的大門了。那時,由于洋皮巷菜場的管理不是很好,于是,走在洋皮巷菜場后面的李家巷上,經(jīng)常能踩到菜葉子;空氣中,是魚蝦的腥味和有些腐爛的蔬菜的味道。走到巷口的話,便還能聞到水果的甜香。不過,腳下的地磚卻總是晃晃當(dāng)當(dāng)?shù)?。直至現(xiàn)在,我還是有些驚訝--原來游府新村與淮海新村之間的那條因狹窄而經(jīng)常堵車的小街,現(xiàn)在以變成了可雙向通行的公交車線路。馬路兩旁的人行道,也鋪上了地磚?,F(xiàn)在,幾乎看不出這條小街原來的樣子了,不過能讓人感到這變化的愉悅的,是一家雜貨店女老板天天的笑容,她在笑:“白下區(qū)變得越來越好了啊?!?BR>    五年級時,我開始騎車上學(xué)了。騎在自行車上,視角也便抬高了些,視野似乎也更開闊了。但每天上學(xué)路上最擔(dān)心的,便是李家巷里的堵車。2,3輛小汽車,有時還有小面包車,堵在巷子里讓人心急。這個時候,要想等兩輛車都順利地避讓開過去,至少要花5分鐘--這對于正趕著上學(xué)的我,可是“絕對”不能耽誤的5分鐘。但無論如何,都得忍受那5分鐘里的汽車?yán)龋擒囍鞯慕泻?,和那過路大媽的吆喝。出了巷子,便好辦多了。不過印象中,游府新村與淮海新村之間的那條小街總是擠滿了早餐車。那早餐的香味使清晨的小街格外的熱鬧----不僅是人們的歡聲笑語,還有汽車?yán)鹊摹班粥帧焙妥孕熊嚨摹傲懔恪?。那時候,我總在想--要是小街能寬一點就好了,哪怕只是一點也好啊?,F(xiàn)在,我的愿望實現(xiàn)了。賣早餐的老奶奶說:“白下區(qū)變得越來越好了啊?!?BR>    小學(xué)畢業(yè)后,家搬到了月牙湖附近。小學(xué)時也曾去那里看過,唯一的印象是蕭條空蕩。那沉默的馬路,只有當(dāng)運(yùn)土車駛過才會有點生氣--塵土飛揚(yáng)。但當(dāng)我正式住在那里時,我卻又有了新的.看法。夜晚的月牙湖倒映著周邊的繁榮,波光粼粼;湖邊漫步的人們談笑風(fēng)生,談吐間還隱約聽到小廣場上跳舞的人們所放的音樂;馬路上,秩序井然的車輛川流不息,盡管不像新街口那樣繁華,但也讓人感受到了這里發(fā)展速度的驚人。我上學(xué)的路上,不再會踩到菜葉,不再會聞到魚蝦的腥味,不再會抱怨馬路太窄。初一時總煩惱行人道的行道樹的枝葉太低,現(xiàn)在卻欣喜地看見行道樹的枝葉已被修剪成我觸及不到的高度。霧天,這里有格外明亮的路燈,雪天,這里有不辭辛勞的鏟雪人,即使是晴天,這里也總有揮舞著掃帚的清潔工的身影。上學(xué)的路上,再也不需要擔(dān)心會因睹車而遲到。我很高興:“白下區(qū)變得越來越好了啊。”
    記憶中的7年,僅僅是上學(xué)的路上的見聞,白下區(qū)的發(fā)展就讓我感嘆于她日新月異的變化,相信在不久的未來,白下區(qū)的發(fā)展一定會帶給我們更多的驚喜,讓我們?yōu)樯頌榘紫氯硕院馈?BR>    “嘩啦啦,嘩啦啦……”窗外的雨還是無休止的下著,這讓人感到無限的煩悶。哎,又是一個雙休日過去了,一轉(zhuǎn)眼,我又要離開家,去學(xué)校了,我心里雖然十分不舍,但卻也無奈啊!
    媽媽在樓下不停地喚著我,于是我便迅速地合上窗戶,備好書包,下樓了。我坐上媽媽的車,躲在媽媽的雨篷里,摟著媽媽的腰,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后,我們便出發(fā)了。路上,雨珠不停地打在雨衣上,發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,一陣風(fēng)襲來,把雨衣掀了起來,雨珠兒便無情地砸在了我和媽媽的身上,媽媽單手支駕著車,一只手便為我重新蓋上雨衣,“嗎,路上危險,雨衣我自己處理就行了,你要專心開車呀!”我向媽媽說?!安挥昧?,反正現(xiàn)在改也改了,也沒什么是了?!眿寢寣ξ艺f著。
    到了學(xué)校前的那段“顛簸地段”了,媽媽讓我把腳提高一點,免得到時候濺上黃泥,車子搖搖晃晃的,我的屁股坐的很不安穩(wěn),我想把屁股佐證了,可是又怕我這一動會影響媽媽開車,只好忍著。這是,一輛出租車經(jīng)過,濺起了大量的黃泥,幸好媽媽讓我提前做好準(zhǔn)備,否則這會兒就要“遭殃”了,不過,媽媽就沒這么幸運(yùn)了,她渾身上下都沾上了黃泥,狼狽極了。車子在校門口停了下來,我被安全地送到了學(xué)校,但當(dāng)我看見媽媽渾身上下狼狽不堪的樣子,我便忍不住想笑??墒?,媽媽弄成這個樣子,卻都是因為我呀!既然媽媽能為我付出那么多,那我是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來報答媽媽呢?我想答案是肯定的,媽媽我誓必為您而奮斗到底!
    今天是語文畢業(yè)期末考試。早上我和媽媽一起坐出租車去學(xué)校。
    當(dāng)出租車走到后海的“酒吧一條街”時,卻怎么也走不動了。那里有一個菜市場,提籃子的,拎兜子的,拉小車買菜的人,不停地從車前穿過,一個個急著去上班的騎車人誰也不肯讓誰,自行車,三輪車和行人緩緩向前移動,出租車司機(jī)手握方向盤,腳踩油門,也是英雄無用武之地。車紋絲不動。這可怎么辦呀!?我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地看手表。七點零四分了!到學(xué)校該遲到了。今天可是考試呀!就在這時候,一位拎著菜籃子的叔叔走了過來,他看到了車中的我。他便開始幫助指揮交通。“那位大媽,麻煩您等一等!這車?yán)镉袑W(xué)生!”“大叔,請您把您三輪車往右邊挪挪!這車過不去,咱們也得堵著!”叔叔真誠地勸說著過往行人,我向他投去感激的目光,這時,兩位騎車人的談話又吸引了我的注意力,一個說:“這有多少人哪?我看一時半會兒也過不去,咱先過去吧!”另一個卻說:“不行啊,這出租車?yán)镉袑W(xué)生,別誤了孩子上學(xué)的大事!”聽了這話,我被感動得熱淚盈眶,忙搖下車窗玻璃說:“謝謝叔叔!謝謝了!”“沒什么,誰家沒有孩子呀!”叔叔憨厚地笑笑說。他和身后的騎車人還在耐心地等待著。不一會兒,在拎籃子叔叔揮汗如雨的指揮下,前面終于讓出了一條足以讓汽車通過的路。這時,我的眼淚奪眶而出,我哽咽著向車外的大人們揮著手,大聲地說:“謝謝大家啦!”就再也說不下去了!
    我覺得,今天走過的這條路,是不讓我上學(xué)遲到的路,更是體現(xiàn)北京人樂于助人高尚品質(zhì)的路!我再一次向車外大聲喊著:“謝謝大家啦!謝謝!”汽車也“嘀嘀”地鳴笛,仿佛在向幫助我們疏通道路的人們致謝。
    一路上,我的心久久不能平靜:有人說,現(xiàn)在好人少了!可今天這發(fā)生在我上學(xué)路上的事,說明現(xiàn)在還是好人多呀!祝好人一生平安!
    星期五,雨后的早晨,空氣格外清新。路旁的花草樹木都掛著雨露,綠油油的,顯得比以前更有生機(jī)。我的心情也因此變得格外舒暢、愉悅。
    我獨自走在上學(xué)的路上,走著,走著,突然一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長著一身雪白的卷毛,尾巴短短的,翹翹的,不停地擺來擺去。
    它看到了我,竟然“跟蹤”起我來了。我走到哪里,它就跟到哪里。我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。
    那小狗很淘氣。好好的大路它不走,非要在路邊高出來的臺階上走,像在走平衡木似,真是一只活潑可愛的小狗。
    小狗好像把我當(dāng)成了它的主人。一會兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈,一會兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇,還有些害怕,因為我從來沒有養(yǎng)過狗。
    那小狗故意擋在我前面,擋住我的去路,我怎么也走不過去。于是,我便跑起來,那只狗也跑起來,它跑得飛快,不一會兒就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我就不信跑不過小狗,便加足馬力,終于賽過了小狗,把它甩在了后面。
    這時,小狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人,便不再跟著我,向別處走去。卻又半信半疑,一邊走一邊又不時回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。學(xué)??斓搅?,我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。
    今天是個陽光燦爛的日子,一個平平淡淡的早晨,我照例背起書包去上學(xué)。騎上我心愛的小自行車,飛一般向?qū)W校奔去。
    走在路上,一縷暖暖的陽光照在我身上,我抬起頭一看,嗬,朝陽。那金色與太陽本身發(fā)出的明紅,相互交織出一個明亮的圓環(huán),圓環(huán)四周放射出五彩光芒,照亮了整個大地。望著這似曾相識的景色,我似乎想起了什么:五年前的今天,不也是這樣一個好天氣嗎?那時,我還是個小孩子昵!背著與我身體極不相稱的書包,上學(xué)去。那時的我,剛剛小學(xué)一年級,傻傻的,用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。別人叫我做什么,我就敢什么,受到老師批評了,就只知道哭。白駒過隙,我已長大了,那些童年時的影子,在今天我的身上,還有嗎?同樣的早晨,同樣的太陽,卻沒有了同樣的我。童年,這珍貴卻又嬌嫩的字眼,已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽一般,讓人還來不及消受呢,就像霧一般飄散了。
    唉,不好,身上的陽光不見了,卻是那討厭的云彩把這寶貴的云彩蓋住了。剛剛在心里升起的那份興奮喜悅之情破了??墒?,云彩卻在慢慢移動,終于,那束光又回來了,去飄走了。啊,我明白了,這云彩就如生活中的困難一般,你怕,它就厲害;你不怕它,它就敗下陣來。我們應(yīng)該像太陽那樣啊!過去的就不用說了,無論是現(xiàn)在,還是將來我遇到的云彩一它把它打敗。
    到校門口了,我一抬頭,這朝陽正在慢慢向上移動,變了。但照樣美麗非凡,那多像現(xiàn)在的我呀!我要珍惜它,不讓它像童年那樣,留下或多或少的遺憾。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇十四
    今天我看見一個老奶奶被人撞倒了,我看了以后趕緊把奶奶扶起來,正是因為這個我上學(xué)遲到了,不過我非常高興,因為老奶奶傷得不嚴(yán)重,如果我袖手旁觀的話,那肯定老奶奶的傷勢肯定就會加重,而且助人為樂是件好事情,所以我歡喜不盡。
    我趕快問奶奶:“奶奶您沒事吧?”奶奶說:“沒事?!蹦棠逃謫枺骸靶∨⒛憬惺裁疵??”我問:“奶奶,您有什么事?”奶奶說:“也沒什么,你要是不想說也沒關(guān)系的,我只是想知道你的名字而已?!?BR>    “老奶奶您是去買菜還是買完菜了呢?”我問奶奶。奶奶說:“我已經(jīng)賣完菜了?!蔽艺f:“可您買的菜呢?”奶奶說:“你不是看見我的時候我都已經(jīng)在地上坐著的嗎?”我說:“是呀!”“是被撞倒我的那個人拿走了?!薄澳悄棠棠氵€有錢嗎?”奶奶說:“有哇,謝謝你小姑娘,我想你該上學(xué)了吧?”我說:“對呀,不過您放心好了,我沒事,只要您身體沒事就行了?!比缓笪议_開心心、高高興興的去上學(xué)了,奶奶也去買菜回家了。
    其實這樣的事情經(jīng)常會發(fā)生在我們的小區(qū)、城市,只不過袖手旁觀的人太多,這就是我們的社會。如果我長大成為管理這個社區(qū)的人,我一定會管理好我們大家共同的社區(qū),讓每一個人都平平安安的過好每一天的每一時、每一刻。還會讓社區(qū)里的衛(wèi)生變得更好,更干凈,要教會社區(qū)里的每一個人學(xué)會防范意識,要讓小朋友們學(xué)會著火了怎么辦?地震了怎么辦?讓它變得越來越好。
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇十五
    今天是星期一,我懷著快樂的心情走在,想著馬上就要和敬愛的老師、親愛的同學(xué)們見面了,我的心里甭提有多高興了!
    可是,天公不作美,走到半路的時候,老天爺不知怎么的心情不好——下雨了!哎!這可怎么辦?我趕緊躲到了路旁商店的屋檐下。我高興的心情一下子被這陰沉沉的天氣弄得跌到了谷底!我左看看右瞧瞧,急得像熱鍋上的螞蟻:這要是遲到了可怎么辦???!
    在這把注滿愛心的傘的庇護(hù)下,我順利見到了尊敬的老師和親愛的同學(xué)們,陰郁的心情一掃而光??粗旁诮淌议T口的這把傘,我的心里有一個聲音越來越響:一定要把這份愛心傳遞下去!
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇十六
    這是一個陽光明媚的早上,吃完早飯,媽媽就騎著電動車帶我去上學(xué)了。大概是因為昨天晚上下雨了吧,我覺得空氣特別的清新,心情也特別的好。一路上與媽媽說說笑笑。
    在我正興致勃勃地和媽媽講著昨天看的《我愛發(fā)明》時,媽媽突然“啊”的大叫出來,電動車也瞬間停了下來。我急忙從后座站了起來,環(huán)顧四周,眼睛聚焦在了車的正前方:一個陰井蓋旁邊陷下去了,看起來陷下去的程度還不淺。正在這時,一個低年級的同學(xué)手里拿著吃的慌里慌張的向前跑著,眼看就要跑當(dāng)那個坑里了,我大聲喊道:“小心!有坑!”可惜還是慢了幾秒,那個小同學(xué)的一只腳已經(jīng)踏到坑的上面眼看就要掉下去了??吹奖砬榻┯裁嫔l(fā)白的小同學(xué),我急忙對媽媽說:“媽媽,你把車扎到旁邊,我們?nèi)ゾ人?!”一邊說著,一邊下車。說時遲那時快,在我說的同時,一個大哥哥在小同學(xué)掉下去一瞬間,伸手把小同學(xué)拉了上來,旁邊已經(jīng)站了許多大人了。看到平安小同學(xué)上來,我長舒了一口氣,小聲地在媽媽耳邊說:“太可怕了,這個小孩子好冒失啊。還好我不像他一樣。”媽媽笑著對我說:“你說這種話干什么,剛才說救他的那個你去哪里了?”我不好意思的低下了頭,是我說錯話了呢。
    另一邊,那個大哥哥把小同學(xué)拉上來以后一本正經(jīng)的說:“小朋友,走路要小心,不要再亂跑了,萬一我沒有把你拉住怎么辦?要注意安全啊。”小同學(xué)剛被拉上來還是心有余悸的樣子,害怕地說:“我以后再也不會走路不看路了。”
    在一旁看的大人們都散了,小男孩和大哥哥也走了。我坐上了媽媽的電動車,對媽媽大聲說道:“老媽!走路要看路啊,騎車也一樣。”
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇十七
    清晨,我的小鬧鐘叮鈴鈴的響著。好像在說:快點起床,該上學(xué)了。就這樣小鬧鐘把我從美夢中吵醒了,伸了個懶腰,就從暖和的被窩出來了,我先穿好了衣服,然后去衛(wèi)生間洗洗臉、刷刷牙,最后拿著媽媽給我的早餐錢去樓下買我最喜歡吃的雞蛋和豆?jié){,高高興興地跑著去學(xué)校。
    走在上學(xué)的路上,路邊的小樹上,幾只小麻雀嘰嘰喳喳的站在樹枝上唱歌,好像是在為我歌唱。藍(lán)藍(lán)的天空飄來了幾朵白云,好像棉花糖似的,真想咬一口呀。太陽公公躲在小云朵后面,跟我玩捉迷藏呢,我跑他也跟著我跑,好像在說:小朋友,早上好啊,跑快點,不然要遲到了!看看周圍一切都是那么美好,呼吸著早上清新的空氣,心情一下子變得好開心。
    學(xué)校離我家很遠(yuǎn),欣賞著路邊美好的事物,不知不覺的,我就走到了學(xué)校門口,哇!好多學(xué)生呀,有說有笑的走進(jìn)了校園,突然后面有人叫我,我扭頭一看原來是我們班的同學(xué)王××。她笑著對我說:咱們一起進(jìn)教室吧。然后,我拉著她的手說說笑笑的去教室里了,準(zhǔn)備迎接新的一天。
    上學(xué)的路上好有趣呀,把我今天一天的心情都變得好了起來,讓我能好好聽老師講課,好好做作業(yè)。,真好!
    上學(xué)路上初中上學(xué)路上初中篇十八
    1課時。
    1、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題進(jìn)行回憶想象的形象思維能力。
    2、運(yùn)用學(xué)過的人物畫、色彩知識等組織畫面,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。
    通過對歌曲的演唱展開聯(lián)想,在歡樂的歌聲中,回憶上學(xué)的情景。
    能夠運(yùn)用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖,表現(xiàn)生活。
    1、學(xué)生帶好自己喜歡的作畫工具。
    2、教師準(zhǔn)備有關(guān)上學(xué)的歌曲,提供一些風(fēng)格不同的人物、景物形象范圖,讓學(xué)生作畫時選擇。
    一、師生問好,互相關(guān)心,調(diào)動學(xué)生情緒。
    今天天氣非常寒冷,同學(xué)們有沒有因為天氣寒冷而上學(xué)遲到呢?——沒有。
    大家都是遵守《小學(xué)生守則》的好學(xué)生,《小學(xué)生守則》第三條——按時上學(xué),不遲到,不早退。
    二、請學(xué)生聽歌曲《老師你早》,說一說:
    1、歌曲中的小朋友在做什么事?她的心情如何?還有什么景物?再請個別同學(xué)演唱一些有關(guān)上學(xué)的歌,如:《上學(xué)歌》、《讀書郎》、《數(shù)鴨子》等歌曲,說說歌中關(guān)于上學(xué)的內(nèi)容。
    2、教師提供有關(guān)的人物、景物形象(上學(xué)的孩子、太陽、小花、建筑物等具有不同風(fēng)格的單獨的形象)。
    三、學(xué)生觀察這些形象。想一想,如何將它們組成一幅優(yōu)美的畫面(學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的構(gòu)圖創(chuàng)作)。
    提示構(gòu)圖要點:
    1、畫面構(gòu)圖要飽滿,突出人物、景物,表現(xiàn)主題。
    2、同樣風(fēng)格的人物應(yīng)搭配同一種風(fēng)格的景物,使之協(xié)調(diào)。
    請學(xué)生嘗試組合畫面,教師可幫助完成。
    學(xué)生組合后欣賞范圖。
    《快讓我上學(xué)》:幾只大白鵝擋住了上學(xué)的路,一個小女孩張開雙臂,想趕跑鵝。
    群又怕鵝啄她,而不敢靠近。小女孩臉上焦急的神情和老高的太陽,生動地表現(xiàn)了小女孩上學(xué)受阻的心情。它采用了中國畫雙勾填色的形式,畫面安排較合理,情節(jié)生動、風(fēng)趣。
    四、展開討論,說一說上學(xué)路上的遭遇,并表現(xiàn)出來。
    五、學(xué)生作畫,教師巡回輔導(dǎo)。
    六、作業(yè)?:回家將這張畫完成,把生動的情景畫出來。