總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評(píng)估和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語(yǔ)氣和態(tài)度，保持客觀中立。下面是一些有效溝通的技巧，希望對(duì)大家的交流能力有所幫助。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇一
1.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
2.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
3.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。
4.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
5.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
6.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
7.特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
8.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
9.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
10.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
11.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
12.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
13.注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
14.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
15.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
16.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
17.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
18.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
19.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
20.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇二
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著眉頭說(shuō)：“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了n遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家!”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
不要怕，老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的'毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒(méi)有了感覺(jué)，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著天花板，就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多，為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇三
就是。
服裝設(shè)計(jì)師。
別的同學(xué)。
夢(mèng)想當(dāng)教師、醫(yī)生、建筑師。
而我。
夢(mèng)想當(dāng)時(shí)尚的服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，看到外婆在補(bǔ)衣服。
針線飛來(lái)又飛去。
我的心里。
也渴望像外婆一樣讓針線飛來(lái)飛去。
所以，我喜歡玩芭比娃娃。
喜歡給她們做衣服。
各種各樣的衣服。
讓衣服把她們襯托得更加漂亮。
玩芭比娃娃時(shí)的縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
讓我覺(jué)得很快樂(lè)。
不僅是因?yàn)樽龀鰜?lái)的衣服令我歡樂(lè)。
還因?yàn)?，這是我夢(mèng)想的職業(yè)。
服裝設(shè)計(jì)師。
這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我很高興：
做好的衣服。
讓我樂(lè)樂(lè)陶陶。
我做的衣服很多，五彩繽紛，五花八門。
睡衣，泳衣，居家衣。
長(zhǎng)袖，短袖，半短袖。
端莊的，優(yōu)雅的，可愛(ài)的……。
看書(shū)時(shí)，寫作業(yè)時(shí)。
我總會(huì)忍不住想起。
想起下一套衣服該怎么做。
怎樣做才好看。
我覺(jué)得。
我做的衣服。
絲毫不遜色于真正的服裝設(shè)計(jì)師。
因?yàn)?，我總是認(rèn)真地做。
我要快快長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了。
好讓自己。
給全世界的人們做出鮮艷漂亮的衣服來(lái)……。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】本篇詩(shī)歌很明確的向讀者闡述了自己的夢(mèng)想，但是全文給人的感覺(jué)就是很稚嫩，無(wú)論是文筆還是詩(shī)歌結(jié)構(gòu)。全詩(shī)平鋪直敘，像是在寫一篇流水賬一樣的記敘文，毫無(wú)美感可言，希望小作者注意并改進(jìn)。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇四
身穿白色紗裙，涂上淡淡的口紅，帶上耳環(huán)，手提麥克風(fēng)，站在舞臺(tái)上唱歌，這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名歌星!
站在舞臺(tái)上的我，享受著舞臺(tái)上的燈光，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有粉絲們的喝彩，嗯，那該多好啊，化妝成個(gè)美麗動(dòng)人的明星，有著成千上萬(wàn)的粉絲，大名鼎鼎，像周杰倫啊蔡依林啊，那就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的大牌明星，可是我感覺(jué)當(dāng)歌聲也很辛苦，你可能要練歌聲連嗓子都會(huì)練啞，不過(guò)呢，歌星是我永生以來(lái)最喜歡的職業(yè)，也很辛苦。
嗯，也許以后可能二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫我的夢(mèng)想的文章，通過(guò)你的描寫老師知道了你的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。孩子，老師相信你一定可以。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“也許以后可能二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了”，應(yīng)改為“也許二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了”。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇五
讀這生動(dòng)的學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)，你心中會(huì)有說(shuō)不出的欣喜和激動(dòng)。雖然只是只言片語(yǔ)，卻處處彌散著小作者們靈動(dòng)的才思。語(yǔ)言之所以能如此鮮活，離不開(kāi)類比、擬人、夸張、通感等多種修辭手法和聯(lián)想、想像的綜合應(yīng)用;或許，小作者對(duì)這些有關(guān)寫作的名詞術(shù)語(yǔ)知之甚少，卻已能在出神入化中使用，這就為我們寫作提供了可借鑒的成功之處：將自己的所思所想、所感所悟隨著筆尖款款流出，既是還原生活的本相，又是在不自覺(jué)中對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)化的過(guò)程。試著引導(dǎo)我們的學(xué)生拿起筆，隨心所欲地寫下生活中的所感、所想、所悟，幫他們尋找回一種作文原來(lái)可以這樣寫，話原來(lái)可以那樣說(shuō)的感覺(jué)。
書(shū)寫。
內(nèi)容。
語(yǔ)言。
a、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說(shuō)明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問(wèn)句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩(shī)引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過(guò)的詩(shī)用到作文中去……歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。
b、作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的'地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話。
層次。
a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明。
b、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上。
詳略。
a、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了。
b、第x節(jié)寫的過(guò)于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇六
1.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
2.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
3.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
5.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
6.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
8.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
9.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
10.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇七
1.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
2.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
4.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
5.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
7.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
8.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
9.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.
10.…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
11.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
12.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.
13.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫法.
14.開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
15.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇八
童年夢(mèng)想像鮮花一樣美麗，像白玉那樣純潔，像街燈一樣絢麗，像駿馬那樣自由，像星星一樣明亮。
是成為一位英語(yǔ)老師，因?yàn)槭鞘苡⒄Z(yǔ)老師啟發(fā)的，我也想學(xué)英語(yǔ)，教全國(guó)學(xué)生英語(yǔ)，讓全國(guó)學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)。
是成為一名警察，維護(hù)正義，保護(hù)家園，因?yàn)槲蚁霝槿珖?guó)人民除害，為全國(guó)人民抓小偷，這就是——成為一名警察，因?yàn)榫鞊?dān)當(dāng)實(shí)干，馬上就干。
是成為一名醫(yī)生，為全國(guó)人民治百病，救死扶傷是醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生救人時(shí)總是那么專心致志，不敢有一個(gè)疏忽大意，這就是我學(xué)醫(yī)生的原因，如果家人有了病，我可以為家人治百病。
是成為一名童話作家，我要寫出很多的童話，給很多小朋友帶來(lái)快樂(lè)，我希望小朋友們會(huì)喜歡我的童話故事。
是成為一名書(shū)法家，我的這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲艺Z(yǔ)文老師的字寫的好，她當(dāng)了書(shū)法家，我也想學(xué)她一樣當(dāng)一名書(shū)法家。
童年的夢(mèng)想是純真的，美好的，輕松的，這些就是。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇九
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，而且還有好多個(gè)。當(dāng)我看到舞蹈演員那優(yōu)美的舞姿時(shí)，我想當(dāng)一名舞蹈家；當(dāng)我看到畫(huà)家那栩栩如生的畫(huà)面時(shí)，我想當(dāng)一名畫(huà)家；當(dāng)我看到醫(yī)生能救死扶傷時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生；當(dāng)看到老師桃李滿天下時(shí)，我又想當(dāng)一名靈魂的工程師。我的夢(mèng)想隨著我年齡的增長(zhǎng)和我的所見(jiàn)所聞，在不斷地變化著。不過(guò)我的夢(mèng)想最后不再改變，而且我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。
那我的這個(gè)夢(mèng)想到底是什么呢？記得我看了一本香港連續(xù)劇《法證先鋒》，法證事務(wù)部的高級(jí)化驗(yàn)師們冷靜理智，觀察力過(guò)人，可以單憑一條頭發(fā)，又或一絲衣物纖維，將罪犯繩之于法。《法證先鋒》將鮮為人知的驗(yàn)證工作進(jìn)行揭示：城中發(fā)生了高空擲物傷人案，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)碎裂磚塊，法證人員進(jìn)行“諾曼底任務(wù)”，找出兇徒擲物的角度和高度等；下毒兇徒留在蛋糕盒子上的痕跡隨著雨水滲入盒子內(nèi)層的纖維組織，法證人員進(jìn)行纖維測(cè)試；依靠法齒科的幫助，從死者牙齒和骸骨重組死者容貌；在塑料袋上重現(xiàn)死者容貌，這些生活化的場(chǎng)景經(jīng)過(guò)真實(shí)再現(xiàn)極大震憾了我，我的夢(mèng)想也開(kāi)始定格-------一名出色的人民警察。在四川“5.12”地震中，有一位警察父親知道自己的兒子有難，但還是先救出30多名群眾，兒子卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他；“警察媽媽”將自己才6個(gè)月大的孩子送給父母照料，自己卻忙碌在抗震救災(zāi)一線，義務(wù)為受災(zāi)嬰兒喂奶；還有一位警察為營(yíng)救鄰居難顧重傷老父，他說(shuō)：“原諒我，因?yàn)槲沂蔷?！”這些事跡感動(dòng)著我，讓我知道警察不僅可以預(yù)防、制止和偵查違法犯罪活動(dòng)，而且還要維護(hù)社會(huì)治安秩序，制止危害社會(huì)治安秩序，所以我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想神圣而且崇高。
那要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要努力的方面還有很多很多。首先，要從體力開(kāi)始，這樣才可以和罪犯進(jìn)行周旋，但現(xiàn)在的我身體狀況不太好，經(jīng)常會(huì)生病，因此我不僅要吃得多，而且還要進(jìn)行鍛煉，讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的身體。其次，要好好地學(xué)習(xí)。警察的有些工作屬于高科技，科學(xué)鑒證抽絲剝繭，懸疑奇案才能逐一偵破。而且現(xiàn)在的罪犯也會(huì)使用高科技進(jìn)行犯罪，如果我們沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，技高一籌，怎么可能去破除一個(gè)個(gè)犯罪團(tuán)伙呢？眼觀四方，耳聽(tīng)八方、搜索、記錄、采證和保存所有有關(guān)證物，這些都需要我仔細(xì)認(rèn)真和足夠的耐心。最后，我還要有愛(ài)心。要樂(lè)于助人，要有正義感，要有一顆感恩的心。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在做起，為我的夢(mèng)想而努力吧！
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇十
我的夢(mèng)想有許許多多，但是我最想當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榭梢园l(fā)明一些機(jī)器來(lái)造福人類。
第一，我可以發(fā)明一種折紙機(jī)，讓一些小朋友不再用力去折、去剪，還能折出一些你意想不到的東西……。
第二，我還可以發(fā)明許許多多機(jī)器人，機(jī)器人可以幫我們做家務(wù)。這樣，家中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)燃议L(zhǎng)就不用擔(dān)心自己的孩子餓不餓、渴不渴等，因?yàn)闄C(jī)器人可以做飯、燒水等，最不用擔(dān)心的是孩子孤獨(dú)不孤獨(dú)，因?yàn)闄C(jī)器人能照顧孩子，和孩子一起玩?！?BR> 第三，我還可以發(fā)明削皮機(jī)，這樣就可以節(jié)省人們大量的時(shí)間了，只要把要削皮的水果、蔬菜放進(jìn)削皮機(jī)的箱子里，當(dāng)上十秒鐘，就會(huì)出來(lái)一些削好的水果、蔬菜等，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又不容易被刀割破手，真是一個(gè)節(jié)省時(shí)間的好幫手！
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇十一
記得《銀河補(bǔ)習(xí)班》中馬浩文說(shuō)過(guò)，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的的話，天天拉弓又有什么意義？”是啊！我們每一個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的人生目標(biāo)，這樣才能不斷地朝著這個(gè)方向去努力，否則一切都會(huì)盲目地，沒(méi)有目標(biāo)地去執(zhí)行！
曾經(jīng)的我就像馬飛一樣，很容易放棄，或者說(shuō)很自卑。可是，當(dāng)我走進(jìn)金郊初中九（12）班那整齊明亮的教室，面對(duì)溫和可親的老師和正襟危坐的同學(xué)們時(shí)，我心中的燈被重新點(diǎn)亮了，于是夢(mèng)想也在此誕生了。
當(dāng)九（12）班的老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我的眼里有了光彩。我覺(jué)得“老師”這個(gè)字眼是多么的神奇??！使我這個(gè)原本不喜歡學(xué)習(xí)的人變得喜歡上課了。于是我夢(mèng)想著自己成為一名優(yōu)秀的老師，把自己的知識(shí)、智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我要把我所有的知識(shí)全都教給同學(xué)們，我會(huì)教他們學(xué)習(xí)的秘訣，讓學(xué)習(xí)變得soeasy！
我要學(xué)做像顧老師一樣有高尚情操的老師，教同學(xué)們品德，讓他們做一個(gè)寬容、謙讓、諒解對(duì)方的人！
我要學(xué)做像唐老師一樣幽默風(fēng)趣的老師，讓每一節(jié)課都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓數(shù)學(xué)變得靈活有趣！
我要學(xué)做像李程老師一樣思維嚴(yán)密、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的人！
當(dāng)然要想成為一名合格的教師并非易事，所以我必須從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己，首先做一個(gè)關(guān)心他人，樂(lè)于助人的人，其次我要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，像馬飛一樣從學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸！
新的學(xué)期，新的班集體，新的夢(mèng)想，一切都是新的！我會(huì)為著我的夢(mèng)想不斷努力學(xué)習(xí)、歷練自己，在九（12）班揚(yáng)帆起航！
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇十二
我的夢(mèng)想，是做一名老師，最好是擅長(zhǎng)專業(yè)的。我不是個(gè)有遠(yuǎn)大夢(mèng)想或者強(qiáng)烈事業(yè)心的人，我只是喜歡那種站在講臺(tái)上的感覺(jué)。幾年前我曾經(jīng)有機(jī)會(huì)嘗試卻沒(méi)能留下，但那次經(jīng)歷讓我對(duì)自己對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)，那就是將個(gè)人興趣與工作有效結(jié)合將是件多么幸福的事。我愿意將自己所學(xué)所知與學(xué)生分享，學(xué)生也喜歡與我交流互動(dòng)，我堅(jiān)信我會(huì)是一名優(yōu)秀的老師，卻無(wú)法成為老師。有人會(huì)說(shuō)男的做老師收入有限，現(xiàn)在男人壓力大，要掙大錢養(yǎng)家，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但，如果為了賺錢不顧一切，包括沒(méi)日沒(méi)夜的加班、累死累活的做個(gè)白領(lǐng)，連陪家人愛(ài)人的時(shí)間都有限，掙錢又是為了什么？況且退一步真的那么辛苦了就一定能賺錢了嗎？小時(shí)候上學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)可以再做些有難度拔高的題。其實(shí)這和工作一樣，每個(gè)人的能力、崗位或者背景決定了你的收入，可以挑戰(zhàn)自我但不一定都能成功。又有人會(huì)說(shuō)那沒(méi)錢怎么買車買房娶老婆，這一點(diǎn)我也無(wú)法解釋，曾經(jīng)有人說(shuō)中國(guó)的房?jī)r(jià)是丈母娘炒起來(lái)的，戲言卻也有些道理，不過(guò)，真要是因?yàn)榉孔榆囎硬拍茉谝黄?，這樣的人這樣的愛(ài)真的放心嗎？真的敢把自己房子的房產(chǎn)證上寫她的名字嗎？就是敢也是咬著后槽牙決定的吧。要相信，看重人品、性格的女孩還是大有人在的。
我的夢(mèng)想，是有一所自己的房子，可以不大但一定向陽(yáng)，可以是小戶型但一定功能齊全，有客廳、臥室、書(shū)房，可以布局簡(jiǎn)單但一定干凈溫馨，所有的家具家電生活用品都是我和她精心挑選設(shè)計(jì)，關(guān)上門這就是我和我愛(ài)的人的世界，像魯迅先生說(shuō)的一樣：躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬。
我的夢(mèng)想，是能夠走遍祖國(guó)的山山水水，吃遍各地的美味小吃，如果有可能，我還想去飽覽異域風(fēng)情，去瑞士看日出、去挪威看北極光。當(dāng)然，是要和我的她一起。我想和她站在月光下的海邊，迎著海浪聲，在晚風(fēng)的輕撫下與她緊緊相擁，告訴她：天下再美，她才是我心中最美的風(fēng)景。
我的夢(mèng)想，是有幾個(gè)真正交心的兄弟姐妹，不多，三五個(gè)足矣。也許不常見(jiàn)面，但在一起時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得之間有距離。不管喜怒哀樂(lè)都能與之傾訴分享，一碟花生米也可以就酒聊得海闊天空，知無(wú)不言言無(wú)不盡。
我的夢(mèng)想，是生活在北京城下，不僅僅是因?yàn)槟鞘俏业睦霞?，而是從?nèi)心喜歡那座城市的底蘊(yùn)與內(nèi)涵。工作緊張生活多彩，白天在中國(guó)的cbd城市中的cbd寫字樓里上班，晚上可以去三里屯喝酒可以去德云社聽(tīng)郭德綱相聲可以去保利劇院看開(kāi)心麻花的表演，周末可以去香山看紅葉可以去八達(dá)嶺爬長(zhǎng)城可以去歡樂(lè)谷瘋狂。當(dāng)然，高房?jī)r(jià)本地戶口高生活成本也是不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想，是和我愛(ài)的人生一個(gè)健康的孩子。我不需要他學(xué)習(xí)多么好，我會(huì)要求他掌握三個(gè)能力：寫一手好字、說(shuō)一口流利的英文、會(huì)兩種泳姿；我需要他有一個(gè)健康的頭腦，善良的心和健康的體魄，做一個(gè)積極向上的人；我會(huì)帶著他盡可能的開(kāi)眼界見(jiàn)世面，盡早懂得人情冷暖世態(tài)炎涼；我要他學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)如何正確的表達(dá)愛(ài)。我相信能做到這些，他的一生就不會(huì)平庸。
我的夢(mèng)想，是做一個(gè)有思想的人，可以在這浮躁喧囂的世界保持自己一顆冷靜理智的頭腦、一雙看透虛偽的眼睛、一顆淡定不世俗的心。我向往竹林七賢的灑脫，渴望陶淵明的超脫，我知道在現(xiàn)今講這些有些荒誕，但確實(shí)是內(nèi)心真實(shí)的寫照。我不想有人說(shuō)那是清高，但有時(shí)確實(shí)會(huì)因此而顯得曲高和寡，我很無(wú)奈，當(dāng)然如果有人非要把聽(tīng)輕音樂(lè)喜歡寫作喜歡唯美不喜歡人云亦云不喜歡湊熱鬧不喜歡左右逢源視為清高，那我保持沉默。但現(xiàn)實(shí)中，做起來(lái)很難，我看透別人卻看不穿自己，明白很多事卻總優(yōu)柔寡斷，性格中憂郁與開(kāi)朗兼容，思維上敏捷與糾結(jié)共存，矛盾......
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也希望夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)的一天并為此而努力。都說(shuō)孩童眼中的世界永遠(yuǎn)都是最美的，因?yàn)樗麄兒?jiǎn)單純潔，沒(méi)有受到污染。我的夢(mèng)想盡管有些天真，顯得不切實(shí)際，甚至有些注定不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，但我依然喜歡去夢(mèng)想，就像孩童去看這個(gè)世界，只是為了讓自己的心能夠多一些溫暖和幻想，而不至于在現(xiàn)實(shí)中慢慢冷卻。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇十三
受媽媽的影響，我喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。20xx年中招考試后我來(lái)到了登封市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就讀。
人生猶如航船，沒(méi)有理想的航行，就只是毫無(wú)目的的飄蕩。我們每個(gè)人的職業(yè)生命是有限的，如果不確定目標(biāo)，有效規(guī)劃，就如那隨流飄蕩的小舟，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。為此，我對(duì)我的未來(lái)進(jìn)行了合理規(guī)劃。
目前我國(guó)學(xué)前教育是所有教育中的薄弱環(huán)節(jié)，幼兒入園難已成為普遍現(xiàn)象。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的逐步深入和城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，許多農(nóng)民工涌向城區(qū)，子女入學(xué)問(wèn)題亟待解決。他們沒(méi)有城市戶口，在學(xué)位緊張的情況下，這些有著求學(xué)欲望的孩子被拒之門外，讓我的心受到劇烈的震撼。下決心畢業(yè)后，一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師并創(chuàng)辦一所幼兒園，讓他們也能平等地接受教育，讓他們的父母也能安心地工作。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直在努力著。
開(kāi)學(xué)初，我參加學(xué)校廣播站播音員競(jìng)選，如今我已經(jīng)是校廣播站的一員；參加登封市主持人大賽，獲得二等獎(jiǎng)；參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)，組織成員開(kāi)展各種活動(dòng)，受到師生的一致好評(píng)。除此之外，平時(shí)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取在對(duì)口升學(xué)中以優(yōu)異的成績(jī)考入本科院校。
大學(xué)期間，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在專業(yè)技能上下功夫。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)更多的樂(lè)器，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間虛心向幼兒園工作前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心，掌握一定的理論知識(shí)和技能。因此，我要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，研究教材、教法和幼兒的特點(diǎn)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多去其他的幼兒園觀摩，學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)。還要多學(xué)習(xí)幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、安全管理知識(shí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵。爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
經(jīng)過(guò)五年的工作實(shí)踐，我學(xué)到了一些幼兒教育教學(xué)的方法和幼兒園管理知識(shí)、教師管理知識(shí)，我打算自己在城區(qū)開(kāi)辦一家高質(zhì)量的幼兒園，讓更多的幼兒擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。只要我甘于付出、堅(jiān)持、努力、向上，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇一
1.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
2.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
3.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。
4.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
5.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
6.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
7.特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
8.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
9.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
10.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
11.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
12.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
13.注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
14.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
15.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
16.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
17.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
18.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
19.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
20.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇二
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著眉頭說(shuō)：“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了n遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家!”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
不要怕，老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的'毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒(méi)有了感覺(jué)，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著天花板，就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多，為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇三
就是。
服裝設(shè)計(jì)師。
別的同學(xué)。
夢(mèng)想當(dāng)教師、醫(yī)生、建筑師。
而我。
夢(mèng)想當(dāng)時(shí)尚的服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，看到外婆在補(bǔ)衣服。
針線飛來(lái)又飛去。
我的心里。
也渴望像外婆一樣讓針線飛來(lái)飛去。
所以，我喜歡玩芭比娃娃。
喜歡給她們做衣服。
各種各樣的衣服。
讓衣服把她們襯托得更加漂亮。
玩芭比娃娃時(shí)的縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
讓我覺(jué)得很快樂(lè)。
不僅是因?yàn)樽龀鰜?lái)的衣服令我歡樂(lè)。
還因?yàn)?，這是我夢(mèng)想的職業(yè)。
服裝設(shè)計(jì)師。
這個(gè)職業(yè)會(huì)讓我很高興：
做好的衣服。
讓我樂(lè)樂(lè)陶陶。
我做的衣服很多，五彩繽紛，五花八門。
睡衣，泳衣，居家衣。
長(zhǎng)袖，短袖，半短袖。
端莊的，優(yōu)雅的，可愛(ài)的……。
看書(shū)時(shí)，寫作業(yè)時(shí)。
我總會(huì)忍不住想起。
想起下一套衣服該怎么做。
怎樣做才好看。
我覺(jué)得。
我做的衣服。
絲毫不遜色于真正的服裝設(shè)計(jì)師。
因?yàn)?，我總是認(rèn)真地做。
我要快快長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了。
好讓自己。
給全世界的人們做出鮮艷漂亮的衣服來(lái)……。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】本篇詩(shī)歌很明確的向讀者闡述了自己的夢(mèng)想，但是全文給人的感覺(jué)就是很稚嫩，無(wú)論是文筆還是詩(shī)歌結(jié)構(gòu)。全詩(shī)平鋪直敘，像是在寫一篇流水賬一樣的記敘文，毫無(wú)美感可言，希望小作者注意并改進(jìn)。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇四
身穿白色紗裙，涂上淡淡的口紅，帶上耳環(huán)，手提麥克風(fēng)，站在舞臺(tái)上唱歌，這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名歌星!
站在舞臺(tái)上的我，享受著舞臺(tái)上的燈光，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有粉絲們的喝彩，嗯，那該多好啊，化妝成個(gè)美麗動(dòng)人的明星，有著成千上萬(wàn)的粉絲，大名鼎鼎，像周杰倫啊蔡依林啊，那就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的大牌明星，可是我感覺(jué)當(dāng)歌聲也很辛苦，你可能要練歌聲連嗓子都會(huì)練啞，不過(guò)呢，歌星是我永生以來(lái)最喜歡的職業(yè)，也很辛苦。
嗯，也許以后可能二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫我的夢(mèng)想的文章，通過(guò)你的描寫老師知道了你的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。孩子，老師相信你一定可以。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“也許以后可能二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了”，應(yīng)改為“也許二十年以后我也是個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的歌星了”。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇五
讀這生動(dòng)的學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)，你心中會(huì)有說(shuō)不出的欣喜和激動(dòng)。雖然只是只言片語(yǔ)，卻處處彌散著小作者們靈動(dòng)的才思。語(yǔ)言之所以能如此鮮活，離不開(kāi)類比、擬人、夸張、通感等多種修辭手法和聯(lián)想、想像的綜合應(yīng)用;或許，小作者對(duì)這些有關(guān)寫作的名詞術(shù)語(yǔ)知之甚少，卻已能在出神入化中使用，這就為我們寫作提供了可借鑒的成功之處：將自己的所思所想、所感所悟隨著筆尖款款流出，既是還原生活的本相，又是在不自覺(jué)中對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)化的過(guò)程。試著引導(dǎo)我們的學(xué)生拿起筆，隨心所欲地寫下生活中的所感、所想、所悟，幫他們尋找回一種作文原來(lái)可以這樣寫，話原來(lái)可以那樣說(shuō)的感覺(jué)。
書(shū)寫。
內(nèi)容。
語(yǔ)言。
a、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說(shuō)明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問(wèn)句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩(shī)引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過(guò)的詩(shī)用到作文中去……歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。
b、作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的'地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話。
層次。
a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明。
b、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上。
詳略。
a、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了。
b、第x節(jié)寫的過(guò)于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇六
1.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
2.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
3.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
5.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
6.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
8.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
9.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
10.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇七
1.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
2.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
4.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
5.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡。
7.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
8.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。
9.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.
10.…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
11.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
12.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.
13.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫法.
14.開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,。
15.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇八
童年夢(mèng)想像鮮花一樣美麗，像白玉那樣純潔，像街燈一樣絢麗，像駿馬那樣自由，像星星一樣明亮。
是成為一位英語(yǔ)老師，因?yàn)槭鞘苡⒄Z(yǔ)老師啟發(fā)的，我也想學(xué)英語(yǔ)，教全國(guó)學(xué)生英語(yǔ)，讓全國(guó)學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)。
是成為一名警察，維護(hù)正義，保護(hù)家園，因?yàn)槲蚁霝槿珖?guó)人民除害，為全國(guó)人民抓小偷，這就是——成為一名警察，因?yàn)榫鞊?dān)當(dāng)實(shí)干，馬上就干。
是成為一名醫(yī)生，為全國(guó)人民治百病，救死扶傷是醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生救人時(shí)總是那么專心致志，不敢有一個(gè)疏忽大意，這就是我學(xué)醫(yī)生的原因，如果家人有了病，我可以為家人治百病。
是成為一名童話作家，我要寫出很多的童話，給很多小朋友帶來(lái)快樂(lè)，我希望小朋友們會(huì)喜歡我的童話故事。
是成為一名書(shū)法家，我的這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲艺Z(yǔ)文老師的字寫的好，她當(dāng)了書(shū)法家，我也想學(xué)她一樣當(dāng)一名書(shū)法家。
童年的夢(mèng)想是純真的，美好的，輕松的，這些就是。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇九
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，而且還有好多個(gè)。當(dāng)我看到舞蹈演員那優(yōu)美的舞姿時(shí)，我想當(dāng)一名舞蹈家；當(dāng)我看到畫(huà)家那栩栩如生的畫(huà)面時(shí)，我想當(dāng)一名畫(huà)家；當(dāng)我看到醫(yī)生能救死扶傷時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生；當(dāng)看到老師桃李滿天下時(shí)，我又想當(dāng)一名靈魂的工程師。我的夢(mèng)想隨著我年齡的增長(zhǎng)和我的所見(jiàn)所聞，在不斷地變化著。不過(guò)我的夢(mèng)想最后不再改變，而且我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。
那我的這個(gè)夢(mèng)想到底是什么呢？記得我看了一本香港連續(xù)劇《法證先鋒》，法證事務(wù)部的高級(jí)化驗(yàn)師們冷靜理智，觀察力過(guò)人，可以單憑一條頭發(fā)，又或一絲衣物纖維，將罪犯繩之于法。《法證先鋒》將鮮為人知的驗(yàn)證工作進(jìn)行揭示：城中發(fā)生了高空擲物傷人案，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)碎裂磚塊，法證人員進(jìn)行“諾曼底任務(wù)”，找出兇徒擲物的角度和高度等；下毒兇徒留在蛋糕盒子上的痕跡隨著雨水滲入盒子內(nèi)層的纖維組織，法證人員進(jìn)行纖維測(cè)試；依靠法齒科的幫助，從死者牙齒和骸骨重組死者容貌；在塑料袋上重現(xiàn)死者容貌，這些生活化的場(chǎng)景經(jīng)過(guò)真實(shí)再現(xiàn)極大震憾了我，我的夢(mèng)想也開(kāi)始定格-------一名出色的人民警察。在四川“5.12”地震中，有一位警察父親知道自己的兒子有難，但還是先救出30多名群眾，兒子卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他；“警察媽媽”將自己才6個(gè)月大的孩子送給父母照料，自己卻忙碌在抗震救災(zāi)一線，義務(wù)為受災(zāi)嬰兒喂奶；還有一位警察為營(yíng)救鄰居難顧重傷老父，他說(shuō)：“原諒我，因?yàn)槲沂蔷?！”這些事跡感動(dòng)著我，讓我知道警察不僅可以預(yù)防、制止和偵查違法犯罪活動(dòng)，而且還要維護(hù)社會(huì)治安秩序，制止危害社會(huì)治安秩序，所以我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想神圣而且崇高。
那要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要努力的方面還有很多很多。首先，要從體力開(kāi)始，這樣才可以和罪犯進(jìn)行周旋，但現(xiàn)在的我身體狀況不太好，經(jīng)常會(huì)生病，因此我不僅要吃得多，而且還要進(jìn)行鍛煉，讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的身體。其次，要好好地學(xué)習(xí)。警察的有些工作屬于高科技，科學(xué)鑒證抽絲剝繭，懸疑奇案才能逐一偵破。而且現(xiàn)在的罪犯也會(huì)使用高科技進(jìn)行犯罪，如果我們沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，技高一籌，怎么可能去破除一個(gè)個(gè)犯罪團(tuán)伙呢？眼觀四方，耳聽(tīng)八方、搜索、記錄、采證和保存所有有關(guān)證物，這些都需要我仔細(xì)認(rèn)真和足夠的耐心。最后，我還要有愛(ài)心。要樂(lè)于助人，要有正義感，要有一顆感恩的心。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在做起，為我的夢(mèng)想而努力吧！
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇十
我的夢(mèng)想有許許多多，但是我最想當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榭梢园l(fā)明一些機(jī)器來(lái)造福人類。
第一，我可以發(fā)明一種折紙機(jī)，讓一些小朋友不再用力去折、去剪，還能折出一些你意想不到的東西……。
第二，我還可以發(fā)明許許多多機(jī)器人，機(jī)器人可以幫我們做家務(wù)。這樣，家中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)燃议L(zhǎng)就不用擔(dān)心自己的孩子餓不餓、渴不渴等，因?yàn)闄C(jī)器人可以做飯、燒水等，最不用擔(dān)心的是孩子孤獨(dú)不孤獨(dú)，因?yàn)闄C(jī)器人能照顧孩子，和孩子一起玩?！?BR> 第三，我還可以發(fā)明削皮機(jī)，這樣就可以節(jié)省人們大量的時(shí)間了，只要把要削皮的水果、蔬菜放進(jìn)削皮機(jī)的箱子里，當(dāng)上十秒鐘，就會(huì)出來(lái)一些削好的水果、蔬菜等，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又不容易被刀割破手，真是一個(gè)節(jié)省時(shí)間的好幫手！
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇十一
記得《銀河補(bǔ)習(xí)班》中馬浩文說(shuō)過(guò)，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的的話，天天拉弓又有什么意義？”是啊！我們每一個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的人生目標(biāo)，這樣才能不斷地朝著這個(gè)方向去努力，否則一切都會(huì)盲目地，沒(méi)有目標(biāo)地去執(zhí)行！
曾經(jīng)的我就像馬飛一樣，很容易放棄，或者說(shuō)很自卑。可是，當(dāng)我走進(jìn)金郊初中九（12）班那整齊明亮的教室，面對(duì)溫和可親的老師和正襟危坐的同學(xué)們時(shí)，我心中的燈被重新點(diǎn)亮了，于是夢(mèng)想也在此誕生了。
當(dāng)九（12）班的老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我的眼里有了光彩。我覺(jué)得“老師”這個(gè)字眼是多么的神奇??！使我這個(gè)原本不喜歡學(xué)習(xí)的人變得喜歡上課了。于是我夢(mèng)想著自己成為一名優(yōu)秀的老師，把自己的知識(shí)、智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我要把我所有的知識(shí)全都教給同學(xué)們，我會(huì)教他們學(xué)習(xí)的秘訣，讓學(xué)習(xí)變得soeasy！
我要學(xué)做像顧老師一樣有高尚情操的老師，教同學(xué)們品德，讓他們做一個(gè)寬容、謙讓、諒解對(duì)方的人！
我要學(xué)做像唐老師一樣幽默風(fēng)趣的老師，讓每一節(jié)課都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓數(shù)學(xué)變得靈活有趣！
我要學(xué)做像李程老師一樣思維嚴(yán)密、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的人！
當(dāng)然要想成為一名合格的教師并非易事，所以我必須從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己，首先做一個(gè)關(guān)心他人，樂(lè)于助人的人，其次我要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，像馬飛一樣從學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸！
新的學(xué)期，新的班集體，新的夢(mèng)想，一切都是新的！我會(huì)為著我的夢(mèng)想不斷努力學(xué)習(xí)、歷練自己，在九（12）班揚(yáng)帆起航！
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇十二
我的夢(mèng)想，是做一名老師，最好是擅長(zhǎng)專業(yè)的。我不是個(gè)有遠(yuǎn)大夢(mèng)想或者強(qiáng)烈事業(yè)心的人，我只是喜歡那種站在講臺(tái)上的感覺(jué)。幾年前我曾經(jīng)有機(jī)會(huì)嘗試卻沒(méi)能留下，但那次經(jīng)歷讓我對(duì)自己對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)，那就是將個(gè)人興趣與工作有效結(jié)合將是件多么幸福的事。我愿意將自己所學(xué)所知與學(xué)生分享，學(xué)生也喜歡與我交流互動(dòng)，我堅(jiān)信我會(huì)是一名優(yōu)秀的老師，卻無(wú)法成為老師。有人會(huì)說(shuō)男的做老師收入有限，現(xiàn)在男人壓力大，要掙大錢養(yǎng)家，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但，如果為了賺錢不顧一切，包括沒(méi)日沒(méi)夜的加班、累死累活的做個(gè)白領(lǐng)，連陪家人愛(ài)人的時(shí)間都有限，掙錢又是為了什么？況且退一步真的那么辛苦了就一定能賺錢了嗎？小時(shí)候上學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)可以再做些有難度拔高的題。其實(shí)這和工作一樣，每個(gè)人的能力、崗位或者背景決定了你的收入，可以挑戰(zhàn)自我但不一定都能成功。又有人會(huì)說(shuō)那沒(méi)錢怎么買車買房娶老婆，這一點(diǎn)我也無(wú)法解釋，曾經(jīng)有人說(shuō)中國(guó)的房?jī)r(jià)是丈母娘炒起來(lái)的，戲言卻也有些道理，不過(guò)，真要是因?yàn)榉孔榆囎硬拍茉谝黄?，這樣的人這樣的愛(ài)真的放心嗎？真的敢把自己房子的房產(chǎn)證上寫她的名字嗎？就是敢也是咬著后槽牙決定的吧。要相信，看重人品、性格的女孩還是大有人在的。
我的夢(mèng)想，是有一所自己的房子，可以不大但一定向陽(yáng)，可以是小戶型但一定功能齊全，有客廳、臥室、書(shū)房，可以布局簡(jiǎn)單但一定干凈溫馨，所有的家具家電生活用品都是我和她精心挑選設(shè)計(jì)，關(guān)上門這就是我和我愛(ài)的人的世界，像魯迅先生說(shuō)的一樣：躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬。
我的夢(mèng)想，是能夠走遍祖國(guó)的山山水水，吃遍各地的美味小吃，如果有可能，我還想去飽覽異域風(fēng)情，去瑞士看日出、去挪威看北極光。當(dāng)然，是要和我的她一起。我想和她站在月光下的海邊，迎著海浪聲，在晚風(fēng)的輕撫下與她緊緊相擁，告訴她：天下再美，她才是我心中最美的風(fēng)景。
我的夢(mèng)想，是有幾個(gè)真正交心的兄弟姐妹，不多，三五個(gè)足矣。也許不常見(jiàn)面，但在一起時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得之間有距離。不管喜怒哀樂(lè)都能與之傾訴分享，一碟花生米也可以就酒聊得海闊天空，知無(wú)不言言無(wú)不盡。
我的夢(mèng)想，是生活在北京城下，不僅僅是因?yàn)槟鞘俏业睦霞?，而是從?nèi)心喜歡那座城市的底蘊(yùn)與內(nèi)涵。工作緊張生活多彩，白天在中國(guó)的cbd城市中的cbd寫字樓里上班，晚上可以去三里屯喝酒可以去德云社聽(tīng)郭德綱相聲可以去保利劇院看開(kāi)心麻花的表演，周末可以去香山看紅葉可以去八達(dá)嶺爬長(zhǎng)城可以去歡樂(lè)谷瘋狂。當(dāng)然，高房?jī)r(jià)本地戶口高生活成本也是不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想，是和我愛(ài)的人生一個(gè)健康的孩子。我不需要他學(xué)習(xí)多么好，我會(huì)要求他掌握三個(gè)能力：寫一手好字、說(shuō)一口流利的英文、會(huì)兩種泳姿；我需要他有一個(gè)健康的頭腦，善良的心和健康的體魄，做一個(gè)積極向上的人；我會(huì)帶著他盡可能的開(kāi)眼界見(jiàn)世面，盡早懂得人情冷暖世態(tài)炎涼；我要他學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)如何正確的表達(dá)愛(ài)。我相信能做到這些，他的一生就不會(huì)平庸。
我的夢(mèng)想，是做一個(gè)有思想的人，可以在這浮躁喧囂的世界保持自己一顆冷靜理智的頭腦、一雙看透虛偽的眼睛、一顆淡定不世俗的心。我向往竹林七賢的灑脫，渴望陶淵明的超脫，我知道在現(xiàn)今講這些有些荒誕，但確實(shí)是內(nèi)心真實(shí)的寫照。我不想有人說(shuō)那是清高，但有時(shí)確實(shí)會(huì)因此而顯得曲高和寡，我很無(wú)奈，當(dāng)然如果有人非要把聽(tīng)輕音樂(lè)喜歡寫作喜歡唯美不喜歡人云亦云不喜歡湊熱鬧不喜歡左右逢源視為清高，那我保持沉默。但現(xiàn)實(shí)中，做起來(lái)很難，我看透別人卻看不穿自己，明白很多事卻總優(yōu)柔寡斷，性格中憂郁與開(kāi)朗兼容，思維上敏捷與糾結(jié)共存，矛盾......
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也希望夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)的一天并為此而努力。都說(shuō)孩童眼中的世界永遠(yuǎn)都是最美的，因?yàn)樗麄兒?jiǎn)單純潔，沒(méi)有受到污染。我的夢(mèng)想盡管有些天真，顯得不切實(shí)際，甚至有些注定不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，但我依然喜歡去夢(mèng)想，就像孩童去看這個(gè)世界，只是為了讓自己的心能夠多一些溫暖和幻想，而不至于在現(xiàn)實(shí)中慢慢冷卻。
我的夢(mèng)想的和我的夢(mèng)想的評(píng)語(yǔ)篇十三
受媽媽的影響，我喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。20xx年中招考試后我來(lái)到了登封市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就讀。
人生猶如航船，沒(méi)有理想的航行，就只是毫無(wú)目的的飄蕩。我們每個(gè)人的職業(yè)生命是有限的，如果不確定目標(biāo)，有效規(guī)劃，就如那隨流飄蕩的小舟，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。為此，我對(duì)我的未來(lái)進(jìn)行了合理規(guī)劃。
目前我國(guó)學(xué)前教育是所有教育中的薄弱環(huán)節(jié)，幼兒入園難已成為普遍現(xiàn)象。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的逐步深入和城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，許多農(nóng)民工涌向城區(qū)，子女入學(xué)問(wèn)題亟待解決。他們沒(méi)有城市戶口，在學(xué)位緊張的情況下，這些有著求學(xué)欲望的孩子被拒之門外，讓我的心受到劇烈的震撼。下決心畢業(yè)后，一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師并創(chuàng)辦一所幼兒園，讓他們也能平等地接受教育，讓他們的父母也能安心地工作。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直在努力著。
開(kāi)學(xué)初，我參加學(xué)校廣播站播音員競(jìng)選，如今我已經(jīng)是校廣播站的一員；參加登封市主持人大賽，獲得二等獎(jiǎng)；參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)，組織成員開(kāi)展各種活動(dòng)，受到師生的一致好評(píng)。除此之外，平時(shí)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取在對(duì)口升學(xué)中以優(yōu)異的成績(jī)考入本科院校。
大學(xué)期間，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在專業(yè)技能上下功夫。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)更多的樂(lè)器，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間虛心向幼兒園工作前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心，掌握一定的理論知識(shí)和技能。因此，我要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，研究教材、教法和幼兒的特點(diǎn)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多去其他的幼兒園觀摩，學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)。還要多學(xué)習(xí)幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、安全管理知識(shí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵。爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
經(jīng)過(guò)五年的工作實(shí)踐，我學(xué)到了一些幼兒教育教學(xué)的方法和幼兒園管理知識(shí)、教師管理知識(shí)，我打算自己在城區(qū)開(kāi)辦一家高質(zhì)量的幼兒園，讓更多的幼兒擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。只要我甘于付出、堅(jiān)持、努力、向上，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！