讀后感是一個總結(jié)自己思考和理解書中內(nèi)容的機(jī)會。那么我們?nèi)绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢？首先，要先通讀整篇作品，并理解其主題和核心觀點(diǎn)。其次，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，表達(dá)對作品的評價和思考?？梢酝ㄟ^描述自己的感受、分析作品中的人物、情節(jié)和意象等方式來展開。還可以引用作品中的經(jīng)典語句，加深讀者的共鳴。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和邏輯，從整體上進(jìn)行總結(jié)與概括，盡量避免流水賬般的陳述，保持一定的寫作風(fēng)格和修辭技巧。在這里，我們分享了一些讀者對暢銷書的讀后感，希望能為其他讀者提供一些建議和評價。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇一
我們小時候第一次會說話時，叫的是爸爸媽媽，我們經(jīng)常說的也是爸爸媽媽，而克拉庫耶伐次的一個小城的300多個孩子永遠(yuǎn)也不能叫了。
戰(zhàn)爭讓他們失去了父母，甚至失去了生命，七千多人的鮮血染紅了那三百五十多英里的土地，殘忍的納碎連孩子不放過。一首首詩，一段段場景，讓我回到了當(dāng)時殘酷的烈殺中，孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚。這不僅讓作者想起了中國的南京大屠殺，可惡的日本人，在南京大屠殺了30萬人，這雪一樣的歷史，我們會永遠(yuǎn)記著。這殘忍的場景連老天也看不下去了，下起了傾盆大雨。凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。而那些該死的納碎卻不知悔改，造成了悲劇的發(fā)生。
反過來看看中國，英法聯(lián)軍火燒圓明園、日本南京大屠殺、以及與各個國家簽訂了一系列的不平等條約，都給中國造成了不可估量的損失。為什么會遭到侵略?因?yàn)橹袊浜?，落后就要挨打，?dāng)時的中國不敢反抗，只是空有華麗的外殼，卻沒有真才實(shí)干。就連日本那種小島國都可以侵略中國。最近的釣魚島事件又牽扯到中國和日本的領(lǐng)土問題，為什么日本會說：釣魚島自古以來就是日本的領(lǐng)土。為什么他們會說的這么理直氣壯，因?yàn)樗麄冇袑?shí)力，他們的海上艦隊(duì)是世界第三，亞洲第一，中國人一年買日本貨的數(shù)目加起來就可以建一個日本海上軍隊(duì)，中國這是給自己增加敵人啊!如果真得要發(fā)動一場戰(zhàn)爭，我們不用去參加戰(zhàn)斗，我們只要做好自己的事就好，不買日本貨。中國人一個星期不買日本貨，一家日本企業(yè)倒閉。
愿我們的家園更美好!
親愛的爸爸媽媽讀后感篇二
爸媽我很自豪因?yàn)槲矣幸粋€偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經(jīng)背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇三
爸媽我很自豪因?yàn)槲矣幸粋€偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
從我出生的那天起，你們就又增加了一個負(fù)擔(dān)，雖然它很甜蜜，但你一旦背棄了它，就會感到它比整個地球還要重，要為這個負(fù)擔(dān)無私的付出許多許多，但你們還是義不容辭的背起了這個沉重的負(fù)擔(dān)。
從網(wǎng)上看到一篇文章說：一個婦女生下一個孩子的一剎那會削瘦20多斤，這20多斤重一些是孩子的重量，而一些卻是媽媽體內(nèi)的胎盤和血液。我不由得想起了媽媽，我要感謝媽媽，感謝媽媽為我而痛。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經(jīng)背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇四
每到母親節(jié)，總會有各樣感性而又讓人動容的文字出現(xiàn)，然而反應(yīng)到熒幕之上，卻鮮有應(yīng)景之作。實(shí)際上，國內(nèi)影市發(fā)展至今，已然擁有了很多開發(fā)的上映時間，正如《親愛》如今所做一樣，在《鋼鐵俠3》、《致青春》等大片造成的上映空擋中，以溫情小品式的姿態(tài)出現(xiàn)，迎合人們在母親節(jié)這樣一個情感檔期的需求。
《親愛》的導(dǎo)演李欣蔓有著一個比較特殊的成長體驗(yàn)，而在她的長片處女作中，她理所當(dāng)然的將這種經(jīng)驗(yàn)融入到影片中，所以形成了影片如今這個比較獨(dú)特的故事格局，一個日本母親、中國孩子牽連出的多元情感故事。也正是因?yàn)閷?dǎo)演本人的背景，影片本身也呈現(xiàn)出了這種多元文化碰撞的特質(zhì)。
這種特質(zhì)一來自于中、日母親的對比，盡管國籍不同，但其中所牽涉到的母愛卻是相通和一致的。影片《親愛》原本從血緣的角度出發(fā)，描繪了一種誕生于血緣的母女之情，將親人間的愛描繪出來，進(jìn)而通過一個劇情上的反轉(zhuǎn)，導(dǎo)演則刻意去提升了影片對于情感的理解，將一個情與血緣的`選擇題交給了女主角，而就《親愛》的結(jié)局來看，女主角似乎也做了一個頗為恰切和圓滿的選擇。看得出來，導(dǎo)演在《親愛》中著重探討的正是不同形式的母愛，《親愛》女主角陸雪妮的養(yǎng)母是日本遺孤，而撫養(yǎng)其長大的卻還是一個中**親。陸雪妮的日本母親死后，她的親生母親又來到身邊，充當(dāng)了另外一個母愛關(guān)懷的角色。而陸雪妮自己撫養(yǎng)一個兒子，又牽涉到另外一個角度的母愛，所以作為女兒和母親，陸雪妮正是在這種愛和被愛的關(guān)系網(wǎng)中生存中。
很顯然的是，導(dǎo)演為陸雪妮設(shè)置了成長的過程，讓其逐漸的尋覓到愛的真諦，不僅僅是被愛，更是主動的愛的付出，所以結(jié)局即便知道所謂生母并不是真正的生母，但還是有更為情感化的選擇，而其與兒子、社會的關(guān)系也得到改善。(觀后感)所以，影片傳達(dá)的道理很明確，仁者愛人的古訓(xùn)放在這里，也似乎恰切。很顯然，這種情感很容易影響到一些感性的觀眾，從而走心與影片產(chǎn)生共鳴。
如果簡單的將《親愛》看做是一部國產(chǎn)小片，會發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量是不錯的，起碼不喧鬧，能夠靜靜的講出一段故事和一些感情。余男的加入無疑也提升了影片的看相，故事圍繞著女主角，也就對其的演技提出了相當(dāng)?shù)囊螅陀捌男Ч麃砜?，余男的表演也可圈可點(diǎn)，將一個面對了復(fù)雜的情感選擇、文化沖撞、角色變化的女性展現(xiàn)出來，盡管表演略有些緊，但整體卻相當(dāng)出彩。
《親愛》以情傳情，盡管有缺陷有不足，或許票房也不會多么好。但，在母親節(jié)上映，又有此感人的情感，自有其獨(dú)特的意義。在此，也祝天下母親安好！
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親愛的爸爸媽媽讀后感篇五
1、能用簡潔的語言概括本文所寫的中心事件。體悟本文飽含深情的語言。
2感悟作品中人物對悲慘的歷史悲劇的感悟與思考，體會作者的思想感情，認(rèn)識戰(zhàn)爭到戰(zhàn)爭的殘酷，激發(fā)熱愛和平和反對戰(zhàn)爭的意識。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】。
1借助工具書，給下列加點(diǎn)字注音：
肅穆()荒謬()屹()立蜿蜒()。
恍惚()憧憬()悼()念。
2、資料鏈接。
本文作者是聶華苓，1988年初冬時節(jié)作者受邀參加在南斯拉夫舉行的一次世界范圍內(nèi)的文學(xué)討論大會。大會期間的10月21日，作家們在克拉庫耶伐次參加了南斯拉夫人民為悼念被納粹殘害的300個孩子而舉行的悼念活動，有感而作。
【新課探究】。
整體把握。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
我印象深刻的部分是：
2本文所寫的中心事件是什么?用簡潔的語言加心概括。各組間比一比，看哪個小組完成的好。
3、結(jié)合文中的語句，體會作者的思想感情。
4讀了本文之后，請你用一句話來談一談你對戰(zhàn)爭的感悟或思考。
重點(diǎn)研讀。
根據(jù)提示和要求，體會下列句子的含義和表達(dá)效果。
(1)凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。
(這里連用了四個句號，起到了怎樣的表達(dá)效果?這里僅僅是在描寫天氣嗎?)。
(2)“他們傻孩子、老師，也殺牧師、工人、工匠、小店老板、鞋匠，全是純樸勤勞的普通市民。
(“全是”一詞強(qiáng)調(diào)了作者什么樣的感情?)。
(3)人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
(聯(lián)系上下文，說說這幾句話的內(nèi)涵。)。
【課堂小結(jié)】。
戰(zhàn)爭面前，其實(shí)沒有真正的贏家，戰(zhàn)爭帶給人們內(nèi)心的創(chuàng)傷，帶給國家的苦痛，帶給世界的災(zāi)難，是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無法彌合的傷口。請邪惡的戰(zhàn)爭發(fā)起者正視自己的罪惡，正義的抗?fàn)幷咩懹浽?jīng)的苦難，列寧說過“忘記歷史就意味著背叛”，如果我們都能深刻反思戰(zhàn)爭，也許就能看到世界“鑄劍為犁”的希望。
【達(dá)標(biāo)測評】。
結(jié)合課文情境，展開聯(lián)想與想象將“凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗”的情景擴(kuò)寫成一段景物描寫。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇六
文章講述的是：德國法西斯對南斯拉夫殘忍而有滅絕人性的戰(zhàn)爭。又結(jié)合了47年后的今天，各國人民對南斯拉夫這座小城所有受難人民深深的祈禱。而后各國作家又進(jìn)行了激烈的討論，竟然出現(xiàn)了一幕為自己國家侵略它國而做出的狡辯。
這篇文章的感情生動形象，讀完后是我匪夷所思。究竟世界為什麼會發(fā)生戰(zhàn)爭?難道戰(zhàn)爭一定要?dú)⑷藛?1945年10月21日南斯拉夫300個孩子死在了槍聲下，而在槍聲前，300個孩子一起發(fā)出了呼喚：親愛的爸爸媽媽。
這是一個硬道理：己所不欲，勿施與人。自己都不可以，為什麼還要強(qiáng)迫別人呢?
世界人民對于南斯拉夫的遭遇都持以同情的態(tài)度，那麼對于我們中國呢?1937年的大屠殺，日本人殺死了我們30多萬人，30萬啊，這不是一個小數(shù)目，它的單位是人呢!血泊濺在地上，頭顱也掉在地上。一切的一切是那麼殘忍。而47后的今天，在南斯拉夫，日本人硬要為自己國家所反下的錯誤而進(jìn)行狡辯，而相反，德國作家則為自己國家所犯的錯誤而感到慚愧。兩種不同的人，兩種不同的說法，慚愧，狡辯，相信正義還會存在這個世界上。
不要在有戰(zhàn)爭，我們需要和平!
親愛的爸爸媽媽讀后感篇七
《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇八
當(dāng)我國同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學(xué)”的座談會上提到中國那次震驚世界的南京大屠殺時，日本人也要講話了。他說：“……南京大屠殺是事實(shí)。但是，請不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂?！?BR> 《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇九
你們好！
這么多年來為女兒的操勞，辛苦你們了。
我一直認(rèn)為我是一個樂觀的女孩。我還記得以前你們和客人們一起談話時，說到哪家的孩子外出求學(xué)時想家了，或者誰誰誰開始工作了，很想回家……我總會滿不在乎地說：“我才不會這么沒出息呢！”其實(shí)，我只是怕那個時候到來，怕那時我會對你們有太多的牽掛，怕你們會對我有太多的擔(dān)心，還怕很多很多。
還記得那天，我盛飯的時候摔碎了碗，我很自責(zé)，把碗的碎片扔進(jìn)垃圾桶，不小心劃破了手指，你們下班回來，心疼地幫我包扎傷口，你們眼中完全沒有責(zé)怪，而盡是憐愛和關(guān)懷。
你們總是對我說：“我們盡我們最大所努力，你也要盡你最大的努力！”爸、媽，我一定盡我最大的努力去學(xué)習(xí)，我一定會讓你們的眼睛重新充滿昔日的神采。爸，媽，讓我們一起努力！
爸爸媽媽，謝謝你們十多年來對我的關(guān)心，我愛你們！
祝你們。
身體健康，一切順利。
初二:裘問妤。
上一篇：觀池。
下一篇：微笑
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十
兵者，不祥之器，不得已而用之，恬淡為赴。樂殺人者則不可得志于天下。
——題記。
《親愛的爸爸媽媽》是聶華苓的一篇作品，他生動形象的揭露了戰(zhàn)爭時期，侵略者的冷酷與無情和被虐下的人們的痛苦與不甘。
現(xiàn)在，我們和平的世界是靠先輩們用鮮血，用生命換來的，也許正因?yàn)檫@樣，才讓無知的我們更加不了解戰(zhàn)爭的痛苦。一個個侵略者無情的揮動著早已血跡斑斑的武士刀，砍向那弱小的孩子們。三百多個孩子，那都是一個個生命，為什么，為什么要?dú)⑺肋@些無辜的孩子，鮮血鋪成的大陸，那些因幸運(yùn)兒殘留的幸存者們，心中一定十分難受。
一場南京大屠殺，帶走了三十多萬人的性命，對于我們來說，他只是一個過去，是一個再也無法更改的歷史，中國人不記仇，也正因這樣，侵略者才一次又一次的侵略中國。過去的中國膽小，懦弱，但中國人都有一顆善良的心，中國人從沒殺過一個日本百姓。
當(dāng)日本侵略中國時，他們有沒有想過，如果有一天，他們的家人也被屠殺了，他們會怎么樣。灑滿一地的鮮血，上萬具百姓的尸體，心中的憎恨不免多了些，恨自己的無能，和他人的野蠻。淚沿著臉頰落下，眼前早已模糊，聽著孩子們死前發(fā)出的肺腑之言，心中不禁隱隱陣痛。也許其中的語句大多不太懂，但是我從中體會到了他們的用意：“爸爸媽媽我愛你們”。無知的孩子在死前理解了真正的愛，也許他們會感到幸福吧!
戰(zhàn)爭的煙火蔓延了整個世紀(jì)，血的洗禮只會讓人們更加恐懼，為何不坐下談?wù)?，想想那些無辜的孩子，停止戰(zhàn)爭吧。他們在天堂祝福你們。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十一
你們好！時光無情的流逝，只有沙漏記得流走的時光，都說時間都是無形的。但是，我在你們的身上看到了流走的時間的痕跡?？矗窃?jīng)滿頭的青絲已被世俗的塵埃染成了白發(fā)，那飽經(jīng)滄桑的臉上又多了幾道歲月的“鴻溝”，腰也經(jīng)過歲月的磨煉變得越來越砣。不，那不是時間的痕跡，那是你們愛的痕跡。愛的那么深，那么認(rèn)真。
世界上最親最愛我們的人，除了你們又有多少，是你們賜予了我最寶貴的生命，是你們把我?guī)磉@五彩繽紛的世界，也是你們含辛如苦的把我從嗷嗷待哺的嬰兒撫養(yǎng)成翩翩少年。
回首那些渡過的青春歲月里，你們擁有和我們一樣的美好回憶，曾經(jīng)秋千下的如銀鈴般地笑聲，曾經(jīng)燦爛星光下稚嫩的疑問，曾經(jīng)校園里活潑可愛的天真笑臉……可現(xiàn)在你們已經(jīng)有了一份一份的責(zé)任，你們要用辛勤的汗水去澆灌我們這一棵棵的幼苗。
隨著時間的流逝，我已經(jīng)長成一位青少年了，因年齡的增加而變得有些叛逆，因年少氣盛經(jīng)常與你們吵架、拌嘴，我覺得身邊的一些都是不順，更覺得不滿。我經(jīng)常問自己，為什么你們對我這么嚴(yán)厲？為什么別人能做的事而你們不讓我做？為什么我的父母和家庭會這樣？現(xiàn)在，我明白了。原來，這一切都是愛。
“青蔥的歲月里，總有一些小小的敏感和虛榮，生活在這個世界上，唯一不能選擇的，就是出生在什么樣的家庭，擁有什么樣的父母，可以選擇的是你愛不愛他們，即使他們不優(yōu)秀，也是我們的父母，是上天賜予的緣，是能給你幸福的港灣?！边@句話一直刻在我的心里，我相信：我們的緣分會永遠(yuǎn)不斷的延續(xù)下去。
羊羔跪乳、烏鴉反哺。風(fēng)雨來了，小雞躲在母雞的懷抱里，天黑了，星星依偎在月亮的身旁，調(diào)皮的眨眼睛，而我躲在你們的懷抱里，依偎在你們的身旁，還記得你們教我的那支童謠嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”我一直都重復(fù)的唱著，一直沒忘，因?yàn)檫@是我對欠的愛，這愛是純潔的、透明的，你們是否聽見那一句“我愛你”了呢！
祝你們：身體健康、萬事如意！
您的女兒：李春霞。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十二
這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的因?yàn)槲椅牟刹缓糜植粫\(yùn)用優(yōu)美的語言寫作業(yè)卻是我最愛所以我只會用純樸的文字來訴說了。
爸爸媽媽，你們生日我卻不曾說生日快樂，連你們什么時候生日都要你們說我才會知道，你們?yōu)槲也偎榱诵?，換來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液?，可我總控制不了自己的情緒，總要你們吵一架，事情才會擺平。一個人在深夜里，我總是會任眼淚肆意劃過臉頰，我也常常問自己，為什么就不能學(xué)會體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時候我才懂了，世界上最愛我的人永遠(yuǎn)是你們，我該長大了。
我跟隨著青春的腳步來到了初中，一開始我是站在人人羨慕的領(lǐng)獎臺上，如今我是站在領(lǐng)獎臺下羨慕著人家，眼看就要中考了，光芒和成功對我來說是個名詞了，你們卻已經(jīng)在四處奔波找個適合我的高中，我卻在這期間渾渾噩噩的過日子，我真的好慚愧，我辜負(fù)了你們對我的栽培，我無數(shù)次罵了自己怎么那么沒用，當(dāng)初堅持好好學(xué)習(xí)，如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧，我也領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了，爸爸媽媽，對不起。
5.12母親節(jié)，媽媽，我沒有勇氣對您說“媽媽，母親節(jié)快樂”6。16父親節(jié)，爸爸，我想我也沒有勇氣對您說“爸爸，父親節(jié)快樂”吧，我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說，我仔細(xì)想了想，我們在一起還有多少時間，還有多少個生日和父母親節(jié)呢，我現(xiàn)在無法為家分擔(dān)，如果我滿足了你們心中的渴望我說的話，那是否可以為這個家增添一分快樂呢，我想應(yīng)該會的，今天剛剛好是母親節(jié)，媽媽，我一定會要對您說媽媽，母親節(jié)快樂的，父親節(jié)我也會對爸爸您說的，因?yàn)槲覑勰銈儭?BR> 親愛的爸爸媽媽讀后感篇十三
我氣憤極了，日本不是人！居然屠殺了南京30萬人民，用一個詞來形容日本，只有這些詞：沉重；恐怖；殘忍；不是人；好慘。任何一個有良心的人看到這一場面無一不會感到悲痛，慘烈。這個痛苦不僅是中國的，而是世界的。在二戰(zhàn)中，面對這樣屠殺的人，又何止千萬？在南斯拉夫的美麗小城克拉庫耶伐次，就遭受了納粹一次全城毀滅性的殘酷殺戮。
納粹他們屠殺了克拉庫耶伐次這個溫和的小鎮(zhèn)整整7千人，使之整個小鎮(zhèn)成為一個巨大的墳?zāi)?。那場屠殺中還有300個孩子，面對孩子們呼喊著親愛的爸爸媽媽的`是冰冷的槍聲，多么撕心裂肺！
可面對法西斯的屠殺，南斯拉夫的人寧死不屈。他們不做民族的叛徒，他們懷著對生命的愛不向劊子手乞憐。他們表現(xiàn)了“整個民族的英勇”，這是令人崇敬的。
這真是個美麗的記憶。讓我印象最深的幾句句子是：（1）那個老師說的那句話：“開槍吧！我給孩子們上最后一課！”這是一個老師在槍口下的宣言，他英勇無畏，用自己的生命為孩子們上了最后一課，讓所有人永遠(yuǎn)記住，法西斯是無情的，是人面獸心的。（2）在面對死亡時300個孩子發(fā)出的那聲“親愛的爸爸媽媽”的真心呼喚，讓我的心深深地為之震撼，這是多么情真意切的呼喚，這是發(fā)自肺腑的呼喚，讓人不禁潸然淚下。我還從這幾位知名作家之間的談話中感受匪淺。其中身為德國人的作家，因感到祖國犯下的滔天惡行,身感痛心而淚流滿面。他這種行為是美麗的。日本人就壞多了，還狡辯。那個日本人只記得自己的痛苦，卻忘記帶給別人的痛苦，這就是忘記歷史，這是自私的。
我認(rèn)為我們要和平的世界。愛好和平，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十四
:
您們好！時間飛逝，我從一個什么也不懂的嬰兒到面臨小學(xué)畢業(yè)的兒童，一晃就已經(jīng)十多年了。在這十多年里您們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，我知道也明白。
記得，那是一個大雪紛飛的夜晚，那時的我才五歲。我們一家人正坐在沙發(fā)上看電視節(jié)目，突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話的尖叫聲打破了安靜的氣氛。爸爸媽媽正和一個陌生男人通電話。我便津津有味的看著動畫片，幾分鐘過去了他們還在聊。我渴了，自己便到飲水機(jī)旁倒水喝，我拿著杯子到飲水機(jī)旁倒水，邊倒邊想那個陌生男人到底是誰呢？“啊”這正是驚天地泣鬼神的一叫?。‘?dāng)然，這一叫是我發(fā)出來的，因?yàn)閯偡序v的熱水溢到我手上了。爸爸媽媽聽見后立馬掛了電話，三步當(dāng)做兩步的走到飲水機(jī)旁，打量了我一番，看到我被熱水燙得起泡已面目全非的手。
爸爸把飲水機(jī)關(guān)掉時，媽媽二話不說把我抱起沖了出去。當(dāng)時我只感覺有一陣陣涼颼颼的冷風(fēng)迎面而來。爸爸馬上跑了下來，攔下一輛出租車，媽媽抱著我急忙往車上走，好像不能耽誤一點(diǎn)時間。我坐在溫暖的車?yán)锼耍任倚褋頃r已經(jīng)在家里了，只見爸爸和媽媽在床邊睡著了。我的手上附上了冰塊，冷冰冰的一點(diǎn)也不舒服。但是，為了我的手只好著樣了。
我手還沒好之前，爸爸媽媽在公司請了假，每天都在家里陪我，知道我的手完全好了才去公司上班。
現(xiàn)在，想想還覺得很好笑，不僅是這個是我所犯下的種種“罪惡”笑我的天真、笑我的無知、笑我的知會惹麻煩……從我們的出生到成長都離不開爸媽。如果說我們是鮮花的話，那我們的爸爸媽媽就是清晨的露水，滋潤我們的生命；如果我是一把二胡的話，那我們的爸爸媽媽就是拉二胡的弦，讓我們的生命更精彩：如果……無論在什么時候我們都要依靠父母，離開了父母我們就會是獵人槍下的一只鳥。
我們因該要學(xué)會獨(dú)立自主，自己能解決的就自己解決，不要老是依靠父母，給父母添麻煩。我們長大后，要付出十倍的努力來報答父母，不再讓他們操心要讓他們過上安穩(wěn)的日子，不再操心，還要讓他們舒舒服服的安享晚年。
陽朝小學(xué):**。
時間。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十五
歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中（）了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面?！八麄?nèi)悄纤估蛑难輪T和音樂家?！蹦R指著幾個走向擴(kuò)音器的人對我說。雨下得更大了。樂隊(duì)奏起了音樂。一位女演員朗誦南斯拉夫著名女詩人迪?？ǖ脑姡骸麄冏跁狼熬驮谀且鼤r刻前55分鐘小小的人兒，急切地回答艱難的問題：假若一個人步行，結(jié)果是多少……許許多多這類問題。小腦子充滿了數(shù)字，書包裝滿了練習(xí)簿，打的分?jǐn)?shù)有好也有壞；兜兒還塞一把夢想和秘密，是愛和盟誓。每個人都以為自己將在陽光下奔跑很久，很久直到任務(wù)了結(jié)時?！皇资自姡欢味魏铣?，一幕幕短歌劇，在兩小時之內(nèi)，將半個世紀(jì)前的殘酷歷史（）在我們眼前。孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對暴力的（）和對自由的（）——世世代代“人”的聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云霄，響遍山谷。回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀。南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感：沒有仇恨，沒有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。我不由想起南京大屠殺?！澳暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館”也建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國人的地點(diǎn)。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。館內(nèi)陳列著日軍屠殺的證物、文件、照片、報紙。這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
1．填充文中空缺的四個詞語：________、________、________、_______。（2分）。
2．作者反復(fù)地寫“雨”，作用是什么？（3分）。
3．演員和音樂家很多，懷念的方式也多樣，為什么單獨(dú)提到女演員朗誦迪?？ǖ脑姡浚?分）。
4．畫線句用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分）。
5．作者為什么會不由地想起南京大屠殺？（3分）。
6．結(jié)尾段的含義是什么？（3分）。
7．概括本文段的中心意思。（3分）。
1、融合呈現(xiàn)反抗執(zhí)著。
2、天地與人同哀。用“雨”來表達(dá)對南斯拉夫這個小城被殘殺的7000多人的哀悼。
3、突出被殺的是一群求知欲旺盛，充滿幻想的孩子，表現(xiàn)了女演員對他們的懷念和哀悼。
4、排比。表現(xiàn)了南斯拉夫塞爾維亞人對被殘殺的親人的懷念，他們表達(dá)了強(qiáng)烈的反戰(zhàn)意向，希望永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭了。
5、日軍發(fā)動的南京大屠殺使我30萬同胞被殺害。作者想到自己對受害者的感情，也就能完全理解南斯拉夫人對受害者的懷念之情。
6、我們可以不記仇，但是不能忘記慘痛的歷史事實(shí)，不能忘記非正義戰(zhàn)爭的罪惡，不能忘記死于非命的孩子，不能忘記起來反抗的民族的英勇。要記住歷史，珍惜和平。
7、通過音樂會，重現(xiàn)殘酷而沉重的歷史，表達(dá)了人民的哀悼之情。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十六
我班正在進(jìn)行的主題是“我愛我家”，主題目標(biāo)與要求是嘗試運(yùn)用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家；感受家的溫暖，尊敬父母與長輩。
親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達(dá)這種情感往往顯得很單薄，其實(shí)在幼兒生活中平凡的東西同樣耐人尋味。在這個主題進(jìn)行過程中，孩子們紛紛帶來自己與家人的合影，大膽介紹家人的情況；通過散文、聽聽、講講、畫畫等形式對“家”這一抽象的概念有了一定的了解和體會。在進(jìn)行爸爸本領(lǐng)大和媽媽和我這兩個二級主題的時候，孩子們主動回家詢問爸爸媽媽的有關(guān)情況，如爸爸媽媽的職業(yè)、年齡、愛好等。
本次活動在孩子對父母有一定了解的基礎(chǔ)上，為孩子提供一個貼貼、畫畫、講講的機(jī)會，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物變得實(shí)在，使?jié)撛诘挠H情自然流露，從而提升幼兒的語言表達(dá)和社會交往等能力，進(jìn)一步激發(fā)孩子對家的愛，對父母的愛。
活動目標(biāo)：
1、大膽交流父母的信息，并嘗試用粘貼、繪畫等形式記錄信息情況。
2、進(jìn)一步了解父母，激發(fā)對父母的愛。
活動準(zhǔn)備：記錄紙、彩筆、生肖圖片、獎狀等。
活動流程：情感激發(fā)——交流示范——自主操作——延伸活動。
活動過程：
一、情感激發(fā)。
1、請來了一個老朋友，看看是誰？（小丸子）。
2、小丸子要告訴大家一個好消息，猜猜是什么？
3、告訴大家一個好消息，哈哈俱樂部要進(jìn)行一個找秘密比賽。
4、找誰的秘密？
5、你們對自己的爸爸媽媽了解有多少？（自主交流）。
7、提升：我們平時和爸爸媽媽生活在一起，要學(xué)會用心去觀察、去了解，這樣就會發(fā)現(xiàn)很多的秘密，也會更愛我們親愛的爸爸媽媽。
二、交流示范。
1、怎樣才能得到找秘密比賽的大獎？除了說出爸爸媽媽的秘密，還要記錄下來。
2、用什么辦法記既清楚又能讓人看明白呢？
3、示范表格式。
4、除了用表格記錄還有別的方法嗎？（網(wǎng)絡(luò)圖格式）。
三、自主操作。
1、導(dǎo)入語：想?yún)⒓颖荣惖暮⒆舆€不快點(diǎn)把爸爸媽媽的信息記錄下來。
2、觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：
（1）用繪畫、粘貼的方式記錄爸爸媽媽的年齡、屬相等。
（2）對所填各項(xiàng)內(nèi)容的理解情況。
四、頒獎及延伸。
1、個別幼兒介紹自己所完成的表格。
2、評選，發(fā)獎。（最快速度獎、最佳記錄獎、關(guān)愛父母獎）。
3、延伸：用自己的實(shí)際行動來關(guān)心自己的爸爸媽媽。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十七
無微不至的呵護(hù)溫暖著我的心靈，濃濃愛的沐浴滋潤著我的成長。給予我這一切的是我生命中最重要的兩個人，爸爸媽媽。，今天，讓我用心的為你們書寫一篇飽含深情的文字。
人都說我長得特別像爸爸。我們都有一張胖乎乎的臉，低低的鼻梁上都架著一副方方的眼鏡，走起路來都有些駝背。人們總結(jié)我唯一遺傳媽媽長相的是一雙大大的眼睛。媽媽長得很漂亮，長發(fā)披肩，眉清目秀。所以我經(jīng)常抱怨媽媽，為什么有好的基因不傳遞給我。呵呵。
爸爸媽媽都是人民教師。我家也算是書香門第。從小，爸爸媽媽在學(xué)習(xí)方面給予了我很大的幫助。記得一次上語文課，語文老師叫我們寫帶走之的字。老師路過我身邊的時候，見我寫走之的最后一筆時總是直來直去，就告訴我要學(xué)習(xí)她的寫法，還在黑板上做了示范。本來是一件再平常不過的事情，可是我當(dāng)時心里就受不了了，有些生老師的氣。心想那么多人不說，為什么偏偏說我。于是一節(jié)課都埋頭自己寫，根本不聽老師講了。老師課后就這件事與家長進(jìn)行了溝通?；氐郊遥峒斑@件事，媽媽對我說：“我和你爸爸也是老師，我們知道老師的心理。老師提出你的不足是重視你，喜歡你，絕對沒有打擊你的意思?！卑职盅a(bǔ)充道：“可能是你從小收到的表揚(yáng)太多，經(jīng)過的坎坷太少，你不懂得良藥苦口利于病的道理。沒關(guān)系，爸爸媽媽可以教給你。但是你一定要改正自己的錯誤觀點(diǎn)和不允許別人說不足的性格?！甭犃税职謰寢尩脑捨腋杏X到了自己的錯誤，從那以后對于學(xué)習(xí)，懂得了發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
爸爸媽媽雖然經(jīng)常教育我，但是遇事也尊重我的意見。記得一年級第一次上課，老師布置了一點(diǎn)作業(yè)。回到家里，吃過晚飯，我最喜歡的動畫片就要開始了。于是我迫不及待的去打開電視，沒想到卻遭到了媽媽阻攔。“寫完作業(yè)再看?！眿寢尩故呛軠睾偷膭裎?。我有些不高興了。爸爸見狀出來解圍：“先看一會也行?！弊詈蟀职謰寢屔塘苛艘魂嚕Z重心長地對我說：“孩子，你可以自己決定怎樣做。但爸爸媽媽的建議是先寫完作業(yè)再看。因?yàn)橐粫焱砹?，對你眼睛不好，你寫作業(yè)的質(zhì)量也不會很高?！蔽易约鹤聛砝潇o地想了想，決定還是先寫完作業(yè)再看電視。還有正逢高考時，我生了一場大病，耽誤了許多課。這使得成績一直不錯的我高考失利。當(dāng)時雖然對自己的成績不滿意，但是我還是想報志愿上大學(xué)。出于對我的未來考慮，爸爸媽媽不同意。我一直慶幸我生在一個這樣開明的家庭，能夠和爸爸媽媽面對面地暢談自己的看法。當(dāng)時，爸爸媽媽對我說：“讀大學(xué)是一輩子的事，你要考慮好了再決定。?？埔部梢宰?，但是將來勢必找不到好工作?！弊詈蠼?jīng)過自己的深思熟慮，我還是決定復(fù)讀一年，最后考上了本科大學(xué)?，F(xiàn)在我想起這些事，發(fā)覺爸爸媽媽有著非常正確的教育方法，給予建議卻不強(qiáng)迫，提出利弊卻讓孩子自己思考。
爸爸媽媽對我，總是滿滿的愛，對彼此也是這樣。爸爸媽媽結(jié)婚已經(jīng)二十多年了，雖然從來沒有見過他們彼此送花送禮物，但是我能感覺到他們彼此的相愛。我曾經(jīng)翻看以前的老照片，才知道爸爸媽媽原來是師范的同學(xué)，但是當(dāng)時彼此并不熟悉。畢業(yè)工作后，經(jīng)他人介紹走到了一起?；楹螅瑡寢岆x開家鄉(xiāng)，來到爸爸的家鄉(xiāng)，兩個人在一個單位工作。年輕的時候沒有太多的風(fēng)花雪月，歲數(shù)漸長，更加不懂得浪漫。但是我想到了一個概括他們愛情最好的詞語，“相濡以沫?！倍嗄陙?，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，兩個人肩并肩一起走過。爸爸有些易煩易怒，遇事喜歡嘮叨，久而久之，媽媽習(xí)慣了，他嘮叨的時候媽媽就閉嘴不言，仿佛聽不見。我還總結(jié)了爸爸的一個特點(diǎn)。每次媽媽對他提出意見，他都會嘮叨媽媽，但是卻無條件的按照媽媽的建議去做。是歲月磨合了原本不同的兩個人，相愛是圓潤而不刺耳的聲響，是平凡而不普通的理解。愛一個人，就去包容他的不足。愛一個人，就把生活過成她喜歡的模樣。這才是真正的愛情。
最近這些年我經(jīng)受了不少坎坷，憂慮，著急，擔(dān)心，焦慮，使得原本年輕的爸爸媽媽頭上的青絲有不少都變成了白發(fā)。爸爸媽媽，我很心疼你們，我一定快些成熟起來，把自己武裝強(qiáng)大，不再讓你們?yōu)槲覔?dān)心，有一天為你們遮風(fēng)擋雨。
謝謝你們陪我長大女兒最愛你們！
親愛的爸爸媽媽讀后感篇一
我們小時候第一次會說話時，叫的是爸爸媽媽，我們經(jīng)常說的也是爸爸媽媽，而克拉庫耶伐次的一個小城的300多個孩子永遠(yuǎn)也不能叫了。
戰(zhàn)爭讓他們失去了父母，甚至失去了生命，七千多人的鮮血染紅了那三百五十多英里的土地，殘忍的納碎連孩子不放過。一首首詩，一段段場景，讓我回到了當(dāng)時殘酷的烈殺中，孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚。這不僅讓作者想起了中國的南京大屠殺，可惡的日本人，在南京大屠殺了30萬人，這雪一樣的歷史，我們會永遠(yuǎn)記著。這殘忍的場景連老天也看不下去了，下起了傾盆大雨。凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。而那些該死的納碎卻不知悔改，造成了悲劇的發(fā)生。
反過來看看中國，英法聯(lián)軍火燒圓明園、日本南京大屠殺、以及與各個國家簽訂了一系列的不平等條約，都給中國造成了不可估量的損失。為什么會遭到侵略?因?yàn)橹袊浜?，落后就要挨打，?dāng)時的中國不敢反抗，只是空有華麗的外殼，卻沒有真才實(shí)干。就連日本那種小島國都可以侵略中國。最近的釣魚島事件又牽扯到中國和日本的領(lǐng)土問題，為什么日本會說：釣魚島自古以來就是日本的領(lǐng)土。為什么他們會說的這么理直氣壯，因?yàn)樗麄冇袑?shí)力，他們的海上艦隊(duì)是世界第三，亞洲第一，中國人一年買日本貨的數(shù)目加起來就可以建一個日本海上軍隊(duì)，中國這是給自己增加敵人啊!如果真得要發(fā)動一場戰(zhàn)爭，我們不用去參加戰(zhàn)斗，我們只要做好自己的事就好，不買日本貨。中國人一個星期不買日本貨，一家日本企業(yè)倒閉。
愿我們的家園更美好!
親愛的爸爸媽媽讀后感篇二
爸媽我很自豪因?yàn)槲矣幸粋€偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經(jīng)背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇三
爸媽我很自豪因?yàn)槲矣幸粋€偉大的父親和一個偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
從我出生的那天起，你們就又增加了一個負(fù)擔(dān)，雖然它很甜蜜，但你一旦背棄了它，就會感到它比整個地球還要重，要為這個負(fù)擔(dān)無私的付出許多許多，但你們還是義不容辭的背起了這個沉重的負(fù)擔(dān)。
從網(wǎng)上看到一篇文章說：一個婦女生下一個孩子的一剎那會削瘦20多斤，這20多斤重一些是孩子的重量，而一些卻是媽媽體內(nèi)的胎盤和血液。我不由得想起了媽媽，我要感謝媽媽，感謝媽媽為我而痛。
還記得我小時候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過去，直到有一天，您感覺到您已經(jīng)背不動我的時候，那么就該我背您了。
在無意中我讀了一篇文章，兒子列了一個賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個賬單：你小時候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時候，我也給媽媽打工，工錢隨著年齡的增長也成倍的增加，五歲時還是幾毛錢，十歲時就漲到了一元，而媽媽卻從來不計算她為我做的事，不管她做了多少，工錢都是0元。
爸爸媽媽，你們是我的世界最重要的，如果沒有你們，我的世界整個世界將支離破碎。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇四
每到母親節(jié)，總會有各樣感性而又讓人動容的文字出現(xiàn)，然而反應(yīng)到熒幕之上，卻鮮有應(yīng)景之作。實(shí)際上，國內(nèi)影市發(fā)展至今，已然擁有了很多開發(fā)的上映時間，正如《親愛》如今所做一樣，在《鋼鐵俠3》、《致青春》等大片造成的上映空擋中，以溫情小品式的姿態(tài)出現(xiàn)，迎合人們在母親節(jié)這樣一個情感檔期的需求。
《親愛》的導(dǎo)演李欣蔓有著一個比較特殊的成長體驗(yàn)，而在她的長片處女作中，她理所當(dāng)然的將這種經(jīng)驗(yàn)融入到影片中，所以形成了影片如今這個比較獨(dú)特的故事格局，一個日本母親、中國孩子牽連出的多元情感故事。也正是因?yàn)閷?dǎo)演本人的背景，影片本身也呈現(xiàn)出了這種多元文化碰撞的特質(zhì)。
這種特質(zhì)一來自于中、日母親的對比，盡管國籍不同，但其中所牽涉到的母愛卻是相通和一致的。影片《親愛》原本從血緣的角度出發(fā)，描繪了一種誕生于血緣的母女之情，將親人間的愛描繪出來，進(jìn)而通過一個劇情上的反轉(zhuǎn)，導(dǎo)演則刻意去提升了影片對于情感的理解，將一個情與血緣的`選擇題交給了女主角，而就《親愛》的結(jié)局來看，女主角似乎也做了一個頗為恰切和圓滿的選擇。看得出來，導(dǎo)演在《親愛》中著重探討的正是不同形式的母愛，《親愛》女主角陸雪妮的養(yǎng)母是日本遺孤，而撫養(yǎng)其長大的卻還是一個中**親。陸雪妮的日本母親死后，她的親生母親又來到身邊，充當(dāng)了另外一個母愛關(guān)懷的角色。而陸雪妮自己撫養(yǎng)一個兒子，又牽涉到另外一個角度的母愛，所以作為女兒和母親，陸雪妮正是在這種愛和被愛的關(guān)系網(wǎng)中生存中。
很顯然的是，導(dǎo)演為陸雪妮設(shè)置了成長的過程，讓其逐漸的尋覓到愛的真諦，不僅僅是被愛，更是主動的愛的付出，所以結(jié)局即便知道所謂生母并不是真正的生母，但還是有更為情感化的選擇，而其與兒子、社會的關(guān)系也得到改善。(觀后感)所以，影片傳達(dá)的道理很明確，仁者愛人的古訓(xùn)放在這里，也似乎恰切。很顯然，這種情感很容易影響到一些感性的觀眾，從而走心與影片產(chǎn)生共鳴。
如果簡單的將《親愛》看做是一部國產(chǎn)小片，會發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量是不錯的，起碼不喧鬧，能夠靜靜的講出一段故事和一些感情。余男的加入無疑也提升了影片的看相，故事圍繞著女主角，也就對其的演技提出了相當(dāng)?shù)囊螅陀捌男Ч麃砜?，余男的表演也可圈可點(diǎn)，將一個面對了復(fù)雜的情感選擇、文化沖撞、角色變化的女性展現(xiàn)出來，盡管表演略有些緊，但整體卻相當(dāng)出彩。
《親愛》以情傳情，盡管有缺陷有不足，或許票房也不會多么好。但，在母親節(jié)上映，又有此感人的情感，自有其獨(dú)特的意義。在此，也祝天下母親安好！
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親愛的爸爸媽媽讀后感篇五
1、能用簡潔的語言概括本文所寫的中心事件。體悟本文飽含深情的語言。
2感悟作品中人物對悲慘的歷史悲劇的感悟與思考，體會作者的思想感情，認(rèn)識戰(zhàn)爭到戰(zhàn)爭的殘酷，激發(fā)熱愛和平和反對戰(zhàn)爭的意識。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】。
1借助工具書，給下列加點(diǎn)字注音：
肅穆()荒謬()屹()立蜿蜒()。
恍惚()憧憬()悼()念。
2、資料鏈接。
本文作者是聶華苓，1988年初冬時節(jié)作者受邀參加在南斯拉夫舉行的一次世界范圍內(nèi)的文學(xué)討論大會。大會期間的10月21日，作家們在克拉庫耶伐次參加了南斯拉夫人民為悼念被納粹殘害的300個孩子而舉行的悼念活動，有感而作。
【新課探究】。
整體把握。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
我印象深刻的部分是：
2本文所寫的中心事件是什么?用簡潔的語言加心概括。各組間比一比，看哪個小組完成的好。
3、結(jié)合文中的語句，體會作者的思想感情。
4讀了本文之后，請你用一句話來談一談你對戰(zhàn)爭的感悟或思考。
重點(diǎn)研讀。
根據(jù)提示和要求，體會下列句子的含義和表達(dá)效果。
(1)凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。
(這里連用了四個句號，起到了怎樣的表達(dá)效果?這里僅僅是在描寫天氣嗎?)。
(2)“他們傻孩子、老師，也殺牧師、工人、工匠、小店老板、鞋匠，全是純樸勤勞的普通市民。
(“全是”一詞強(qiáng)調(diào)了作者什么樣的感情?)。
(3)人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
(聯(lián)系上下文，說說這幾句話的內(nèi)涵。)。
【課堂小結(jié)】。
戰(zhàn)爭面前，其實(shí)沒有真正的贏家，戰(zhàn)爭帶給人們內(nèi)心的創(chuàng)傷，帶給國家的苦痛，帶給世界的災(zāi)難，是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無法彌合的傷口。請邪惡的戰(zhàn)爭發(fā)起者正視自己的罪惡，正義的抗?fàn)幷咩懹浽?jīng)的苦難，列寧說過“忘記歷史就意味著背叛”，如果我們都能深刻反思戰(zhàn)爭，也許就能看到世界“鑄劍為犁”的希望。
【達(dá)標(biāo)測評】。
結(jié)合課文情境，展開聯(lián)想與想象將“凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗”的情景擴(kuò)寫成一段景物描寫。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇六
文章講述的是：德國法西斯對南斯拉夫殘忍而有滅絕人性的戰(zhàn)爭。又結(jié)合了47年后的今天，各國人民對南斯拉夫這座小城所有受難人民深深的祈禱。而后各國作家又進(jìn)行了激烈的討論，竟然出現(xiàn)了一幕為自己國家侵略它國而做出的狡辯。
這篇文章的感情生動形象，讀完后是我匪夷所思。究竟世界為什麼會發(fā)生戰(zhàn)爭?難道戰(zhàn)爭一定要?dú)⑷藛?1945年10月21日南斯拉夫300個孩子死在了槍聲下，而在槍聲前，300個孩子一起發(fā)出了呼喚：親愛的爸爸媽媽。
這是一個硬道理：己所不欲，勿施與人。自己都不可以，為什麼還要強(qiáng)迫別人呢?
世界人民對于南斯拉夫的遭遇都持以同情的態(tài)度，那麼對于我們中國呢?1937年的大屠殺，日本人殺死了我們30多萬人，30萬啊，這不是一個小數(shù)目，它的單位是人呢!血泊濺在地上，頭顱也掉在地上。一切的一切是那麼殘忍。而47后的今天，在南斯拉夫，日本人硬要為自己國家所反下的錯誤而進(jìn)行狡辯，而相反，德國作家則為自己國家所犯的錯誤而感到慚愧。兩種不同的人，兩種不同的說法，慚愧，狡辯，相信正義還會存在這個世界上。
不要在有戰(zhàn)爭，我們需要和平!
親愛的爸爸媽媽讀后感篇七
《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇八
當(dāng)我國同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學(xué)”的座談會上提到中國那次震驚世界的南京大屠殺時，日本人也要講話了。他說：“……南京大屠殺是事實(shí)。但是，請不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂?！?BR> 《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。戰(zhàn)爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇九
你們好！
這么多年來為女兒的操勞，辛苦你們了。
我一直認(rèn)為我是一個樂觀的女孩。我還記得以前你們和客人們一起談話時，說到哪家的孩子外出求學(xué)時想家了，或者誰誰誰開始工作了，很想回家……我總會滿不在乎地說：“我才不會這么沒出息呢！”其實(shí)，我只是怕那個時候到來，怕那時我會對你們有太多的牽掛，怕你們會對我有太多的擔(dān)心，還怕很多很多。
還記得那天，我盛飯的時候摔碎了碗，我很自責(zé)，把碗的碎片扔進(jìn)垃圾桶，不小心劃破了手指，你們下班回來，心疼地幫我包扎傷口，你們眼中完全沒有責(zé)怪，而盡是憐愛和關(guān)懷。
你們總是對我說：“我們盡我們最大所努力，你也要盡你最大的努力！”爸、媽，我一定盡我最大的努力去學(xué)習(xí)，我一定會讓你們的眼睛重新充滿昔日的神采。爸，媽，讓我們一起努力！
爸爸媽媽，謝謝你們十多年來對我的關(guān)心，我愛你們！
祝你們。
身體健康，一切順利。
初二:裘問妤。
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親愛的爸爸媽媽讀后感篇十
兵者，不祥之器，不得已而用之，恬淡為赴。樂殺人者則不可得志于天下。
——題記。
《親愛的爸爸媽媽》是聶華苓的一篇作品，他生動形象的揭露了戰(zhàn)爭時期，侵略者的冷酷與無情和被虐下的人們的痛苦與不甘。
現(xiàn)在，我們和平的世界是靠先輩們用鮮血，用生命換來的，也許正因?yàn)檫@樣，才讓無知的我們更加不了解戰(zhàn)爭的痛苦。一個個侵略者無情的揮動著早已血跡斑斑的武士刀，砍向那弱小的孩子們。三百多個孩子，那都是一個個生命，為什么，為什么要?dú)⑺肋@些無辜的孩子，鮮血鋪成的大陸，那些因幸運(yùn)兒殘留的幸存者們，心中一定十分難受。
一場南京大屠殺，帶走了三十多萬人的性命，對于我們來說，他只是一個過去，是一個再也無法更改的歷史，中國人不記仇，也正因這樣，侵略者才一次又一次的侵略中國。過去的中國膽小，懦弱，但中國人都有一顆善良的心，中國人從沒殺過一個日本百姓。
當(dāng)日本侵略中國時，他們有沒有想過，如果有一天，他們的家人也被屠殺了，他們會怎么樣。灑滿一地的鮮血，上萬具百姓的尸體，心中的憎恨不免多了些，恨自己的無能，和他人的野蠻。淚沿著臉頰落下，眼前早已模糊，聽著孩子們死前發(fā)出的肺腑之言，心中不禁隱隱陣痛。也許其中的語句大多不太懂，但是我從中體會到了他們的用意：“爸爸媽媽我愛你們”。無知的孩子在死前理解了真正的愛，也許他們會感到幸福吧!
戰(zhàn)爭的煙火蔓延了整個世紀(jì)，血的洗禮只會讓人們更加恐懼，為何不坐下談?wù)?，想想那些無辜的孩子，停止戰(zhàn)爭吧。他們在天堂祝福你們。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十一
你們好！時光無情的流逝，只有沙漏記得流走的時光，都說時間都是無形的。但是，我在你們的身上看到了流走的時間的痕跡?？矗窃?jīng)滿頭的青絲已被世俗的塵埃染成了白發(fā)，那飽經(jīng)滄桑的臉上又多了幾道歲月的“鴻溝”，腰也經(jīng)過歲月的磨煉變得越來越砣。不，那不是時間的痕跡，那是你們愛的痕跡。愛的那么深，那么認(rèn)真。
世界上最親最愛我們的人，除了你們又有多少，是你們賜予了我最寶貴的生命，是你們把我?guī)磉@五彩繽紛的世界，也是你們含辛如苦的把我從嗷嗷待哺的嬰兒撫養(yǎng)成翩翩少年。
回首那些渡過的青春歲月里，你們擁有和我們一樣的美好回憶，曾經(jīng)秋千下的如銀鈴般地笑聲，曾經(jīng)燦爛星光下稚嫩的疑問，曾經(jīng)校園里活潑可愛的天真笑臉……可現(xiàn)在你們已經(jīng)有了一份一份的責(zé)任，你們要用辛勤的汗水去澆灌我們這一棵棵的幼苗。
隨著時間的流逝，我已經(jīng)長成一位青少年了，因年齡的增加而變得有些叛逆，因年少氣盛經(jīng)常與你們吵架、拌嘴，我覺得身邊的一些都是不順，更覺得不滿。我經(jīng)常問自己，為什么你們對我這么嚴(yán)厲？為什么別人能做的事而你們不讓我做？為什么我的父母和家庭會這樣？現(xiàn)在，我明白了。原來，這一切都是愛。
“青蔥的歲月里，總有一些小小的敏感和虛榮，生活在這個世界上，唯一不能選擇的，就是出生在什么樣的家庭，擁有什么樣的父母，可以選擇的是你愛不愛他們，即使他們不優(yōu)秀，也是我們的父母，是上天賜予的緣，是能給你幸福的港灣?！边@句話一直刻在我的心里，我相信：我們的緣分會永遠(yuǎn)不斷的延續(xù)下去。
羊羔跪乳、烏鴉反哺。風(fēng)雨來了，小雞躲在母雞的懷抱里，天黑了，星星依偎在月亮的身旁，調(diào)皮的眨眼睛，而我躲在你們的懷抱里，依偎在你們的身旁，還記得你們教我的那支童謠嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”我一直都重復(fù)的唱著，一直沒忘，因?yàn)檫@是我對欠的愛，這愛是純潔的、透明的，你們是否聽見那一句“我愛你”了呢！
祝你們：身體健康、萬事如意！
您的女兒：李春霞。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十二
這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的因?yàn)槲椅牟刹缓糜植粫\(yùn)用優(yōu)美的語言寫作業(yè)卻是我最愛所以我只會用純樸的文字來訴說了。
爸爸媽媽，你們生日我卻不曾說生日快樂，連你們什么時候生日都要你們說我才會知道，你們?yōu)槲也偎榱诵?，換來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液?，可我總控制不了自己的情緒，總要你們吵一架，事情才會擺平。一個人在深夜里，我總是會任眼淚肆意劃過臉頰，我也常常問自己，為什么就不能學(xué)會體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時候我才懂了，世界上最愛我的人永遠(yuǎn)是你們，我該長大了。
我跟隨著青春的腳步來到了初中，一開始我是站在人人羨慕的領(lǐng)獎臺上，如今我是站在領(lǐng)獎臺下羨慕著人家，眼看就要中考了，光芒和成功對我來說是個名詞了，你們卻已經(jīng)在四處奔波找個適合我的高中，我卻在這期間渾渾噩噩的過日子，我真的好慚愧，我辜負(fù)了你們對我的栽培，我無數(shù)次罵了自己怎么那么沒用，當(dāng)初堅持好好學(xué)習(xí)，如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧，我也領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了，爸爸媽媽，對不起。
5.12母親節(jié)，媽媽，我沒有勇氣對您說“媽媽，母親節(jié)快樂”6。16父親節(jié)，爸爸，我想我也沒有勇氣對您說“爸爸，父親節(jié)快樂”吧，我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說，我仔細(xì)想了想，我們在一起還有多少時間，還有多少個生日和父母親節(jié)呢，我現(xiàn)在無法為家分擔(dān)，如果我滿足了你們心中的渴望我說的話，那是否可以為這個家增添一分快樂呢，我想應(yīng)該會的，今天剛剛好是母親節(jié)，媽媽，我一定會要對您說媽媽，母親節(jié)快樂的，父親節(jié)我也會對爸爸您說的，因?yàn)槲覑勰銈儭?BR> 親愛的爸爸媽媽讀后感篇十三
我氣憤極了，日本不是人！居然屠殺了南京30萬人民，用一個詞來形容日本，只有這些詞：沉重；恐怖；殘忍；不是人；好慘。任何一個有良心的人看到這一場面無一不會感到悲痛，慘烈。這個痛苦不僅是中國的，而是世界的。在二戰(zhàn)中，面對這樣屠殺的人，又何止千萬？在南斯拉夫的美麗小城克拉庫耶伐次，就遭受了納粹一次全城毀滅性的殘酷殺戮。
納粹他們屠殺了克拉庫耶伐次這個溫和的小鎮(zhèn)整整7千人，使之整個小鎮(zhèn)成為一個巨大的墳?zāi)?。那場屠殺中還有300個孩子，面對孩子們呼喊著親愛的爸爸媽媽的`是冰冷的槍聲，多么撕心裂肺！
可面對法西斯的屠殺，南斯拉夫的人寧死不屈。他們不做民族的叛徒，他們懷著對生命的愛不向劊子手乞憐。他們表現(xiàn)了“整個民族的英勇”，這是令人崇敬的。
這真是個美麗的記憶。讓我印象最深的幾句句子是：（1）那個老師說的那句話：“開槍吧！我給孩子們上最后一課！”這是一個老師在槍口下的宣言，他英勇無畏，用自己的生命為孩子們上了最后一課，讓所有人永遠(yuǎn)記住，法西斯是無情的，是人面獸心的。（2）在面對死亡時300個孩子發(fā)出的那聲“親愛的爸爸媽媽”的真心呼喚，讓我的心深深地為之震撼，這是多么情真意切的呼喚，這是發(fā)自肺腑的呼喚，讓人不禁潸然淚下。我還從這幾位知名作家之間的談話中感受匪淺。其中身為德國人的作家，因感到祖國犯下的滔天惡行,身感痛心而淚流滿面。他這種行為是美麗的。日本人就壞多了，還狡辯。那個日本人只記得自己的痛苦，卻忘記帶給別人的痛苦，這就是忘記歷史，這是自私的。
我認(rèn)為我們要和平的世界。愛好和平，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十四
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您們好！時間飛逝，我從一個什么也不懂的嬰兒到面臨小學(xué)畢業(yè)的兒童，一晃就已經(jīng)十多年了。在這十多年里您們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，我知道也明白。
記得，那是一個大雪紛飛的夜晚，那時的我才五歲。我們一家人正坐在沙發(fā)上看電視節(jié)目，突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話的尖叫聲打破了安靜的氣氛。爸爸媽媽正和一個陌生男人通電話。我便津津有味的看著動畫片，幾分鐘過去了他們還在聊。我渴了，自己便到飲水機(jī)旁倒水喝，我拿著杯子到飲水機(jī)旁倒水，邊倒邊想那個陌生男人到底是誰呢？“啊”這正是驚天地泣鬼神的一叫?。‘?dāng)然，這一叫是我發(fā)出來的，因?yàn)閯偡序v的熱水溢到我手上了。爸爸媽媽聽見后立馬掛了電話，三步當(dāng)做兩步的走到飲水機(jī)旁，打量了我一番，看到我被熱水燙得起泡已面目全非的手。
爸爸把飲水機(jī)關(guān)掉時，媽媽二話不說把我抱起沖了出去。當(dāng)時我只感覺有一陣陣涼颼颼的冷風(fēng)迎面而來。爸爸馬上跑了下來，攔下一輛出租車，媽媽抱著我急忙往車上走，好像不能耽誤一點(diǎn)時間。我坐在溫暖的車?yán)锼耍任倚褋頃r已經(jīng)在家里了，只見爸爸和媽媽在床邊睡著了。我的手上附上了冰塊，冷冰冰的一點(diǎn)也不舒服。但是，為了我的手只好著樣了。
我手還沒好之前，爸爸媽媽在公司請了假，每天都在家里陪我，知道我的手完全好了才去公司上班。
現(xiàn)在，想想還覺得很好笑，不僅是這個是我所犯下的種種“罪惡”笑我的天真、笑我的無知、笑我的知會惹麻煩……從我們的出生到成長都離不開爸媽。如果說我們是鮮花的話，那我們的爸爸媽媽就是清晨的露水，滋潤我們的生命；如果我是一把二胡的話，那我們的爸爸媽媽就是拉二胡的弦，讓我們的生命更精彩：如果……無論在什么時候我們都要依靠父母，離開了父母我們就會是獵人槍下的一只鳥。
我們因該要學(xué)會獨(dú)立自主，自己能解決的就自己解決，不要老是依靠父母，給父母添麻煩。我們長大后，要付出十倍的努力來報答父母，不再讓他們操心要讓他們過上安穩(wěn)的日子，不再操心，還要讓他們舒舒服服的安享晚年。
陽朝小學(xué):**。
時間。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十五
歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中（）了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面?！八麄?nèi)悄纤估蛑难輪T和音樂家?！蹦R指著幾個走向擴(kuò)音器的人對我說。雨下得更大了。樂隊(duì)奏起了音樂。一位女演員朗誦南斯拉夫著名女詩人迪?？ǖ脑姡骸麄冏跁狼熬驮谀且鼤r刻前55分鐘小小的人兒，急切地回答艱難的問題：假若一個人步行，結(jié)果是多少……許許多多這類問題。小腦子充滿了數(shù)字，書包裝滿了練習(xí)簿，打的分?jǐn)?shù)有好也有壞；兜兒還塞一把夢想和秘密，是愛和盟誓。每個人都以為自己將在陽光下奔跑很久，很久直到任務(wù)了結(jié)時?！皇资自姡欢味魏铣?，一幕幕短歌劇，在兩小時之內(nèi)，將半個世紀(jì)前的殘酷歷史（）在我們眼前。孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對暴力的（）和對自由的（）——世世代代“人”的聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云霄，響遍山谷。回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀。南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感：沒有仇恨，沒有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。我不由想起南京大屠殺?！澳暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館”也建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國人的地點(diǎn)。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。館內(nèi)陳列著日軍屠殺的證物、文件、照片、報紙。這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
1．填充文中空缺的四個詞語：________、________、________、_______。（2分）。
2．作者反復(fù)地寫“雨”，作用是什么？（3分）。
3．演員和音樂家很多，懷念的方式也多樣，為什么單獨(dú)提到女演員朗誦迪?？ǖ脑姡浚?分）。
4．畫線句用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分）。
5．作者為什么會不由地想起南京大屠殺？（3分）。
6．結(jié)尾段的含義是什么？（3分）。
7．概括本文段的中心意思。（3分）。
1、融合呈現(xiàn)反抗執(zhí)著。
2、天地與人同哀。用“雨”來表達(dá)對南斯拉夫這個小城被殘殺的7000多人的哀悼。
3、突出被殺的是一群求知欲旺盛，充滿幻想的孩子，表現(xiàn)了女演員對他們的懷念和哀悼。
4、排比。表現(xiàn)了南斯拉夫塞爾維亞人對被殘殺的親人的懷念，他們表達(dá)了強(qiáng)烈的反戰(zhàn)意向，希望永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭了。
5、日軍發(fā)動的南京大屠殺使我30萬同胞被殺害。作者想到自己對受害者的感情，也就能完全理解南斯拉夫人對受害者的懷念之情。
6、我們可以不記仇，但是不能忘記慘痛的歷史事實(shí)，不能忘記非正義戰(zhàn)爭的罪惡，不能忘記死于非命的孩子，不能忘記起來反抗的民族的英勇。要記住歷史，珍惜和平。
7、通過音樂會，重現(xiàn)殘酷而沉重的歷史，表達(dá)了人民的哀悼之情。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十六
我班正在進(jìn)行的主題是“我愛我家”，主題目標(biāo)與要求是嘗試運(yùn)用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家；感受家的溫暖，尊敬父母與長輩。
親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達(dá)這種情感往往顯得很單薄，其實(shí)在幼兒生活中平凡的東西同樣耐人尋味。在這個主題進(jìn)行過程中，孩子們紛紛帶來自己與家人的合影，大膽介紹家人的情況；通過散文、聽聽、講講、畫畫等形式對“家”這一抽象的概念有了一定的了解和體會。在進(jìn)行爸爸本領(lǐng)大和媽媽和我這兩個二級主題的時候，孩子們主動回家詢問爸爸媽媽的有關(guān)情況，如爸爸媽媽的職業(yè)、年齡、愛好等。
本次活動在孩子對父母有一定了解的基礎(chǔ)上，為孩子提供一個貼貼、畫畫、講講的機(jī)會，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物變得實(shí)在，使?jié)撛诘挠H情自然流露，從而提升幼兒的語言表達(dá)和社會交往等能力，進(jìn)一步激發(fā)孩子對家的愛，對父母的愛。
活動目標(biāo)：
1、大膽交流父母的信息，并嘗試用粘貼、繪畫等形式記錄信息情況。
2、進(jìn)一步了解父母，激發(fā)對父母的愛。
活動準(zhǔn)備：記錄紙、彩筆、生肖圖片、獎狀等。
活動流程：情感激發(fā)——交流示范——自主操作——延伸活動。
活動過程：
一、情感激發(fā)。
1、請來了一個老朋友，看看是誰？（小丸子）。
2、小丸子要告訴大家一個好消息，猜猜是什么？
3、告訴大家一個好消息，哈哈俱樂部要進(jìn)行一個找秘密比賽。
4、找誰的秘密？
5、你們對自己的爸爸媽媽了解有多少？（自主交流）。
7、提升：我們平時和爸爸媽媽生活在一起，要學(xué)會用心去觀察、去了解，這樣就會發(fā)現(xiàn)很多的秘密，也會更愛我們親愛的爸爸媽媽。
二、交流示范。
1、怎樣才能得到找秘密比賽的大獎？除了說出爸爸媽媽的秘密，還要記錄下來。
2、用什么辦法記既清楚又能讓人看明白呢？
3、示范表格式。
4、除了用表格記錄還有別的方法嗎？（網(wǎng)絡(luò)圖格式）。
三、自主操作。
1、導(dǎo)入語：想?yún)⒓颖荣惖暮⒆舆€不快點(diǎn)把爸爸媽媽的信息記錄下來。
2、觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：
（1）用繪畫、粘貼的方式記錄爸爸媽媽的年齡、屬相等。
（2）對所填各項(xiàng)內(nèi)容的理解情況。
四、頒獎及延伸。
1、個別幼兒介紹自己所完成的表格。
2、評選，發(fā)獎。（最快速度獎、最佳記錄獎、關(guān)愛父母獎）。
3、延伸：用自己的實(shí)際行動來關(guān)心自己的爸爸媽媽。
親愛的爸爸媽媽讀后感篇十七
無微不至的呵護(hù)溫暖著我的心靈，濃濃愛的沐浴滋潤著我的成長。給予我這一切的是我生命中最重要的兩個人，爸爸媽媽。，今天，讓我用心的為你們書寫一篇飽含深情的文字。
人都說我長得特別像爸爸。我們都有一張胖乎乎的臉，低低的鼻梁上都架著一副方方的眼鏡，走起路來都有些駝背。人們總結(jié)我唯一遺傳媽媽長相的是一雙大大的眼睛。媽媽長得很漂亮，長發(fā)披肩，眉清目秀。所以我經(jīng)常抱怨媽媽，為什么有好的基因不傳遞給我。呵呵。
爸爸媽媽都是人民教師。我家也算是書香門第。從小，爸爸媽媽在學(xué)習(xí)方面給予了我很大的幫助。記得一次上語文課，語文老師叫我們寫帶走之的字。老師路過我身邊的時候，見我寫走之的最后一筆時總是直來直去，就告訴我要學(xué)習(xí)她的寫法，還在黑板上做了示范。本來是一件再平常不過的事情，可是我當(dāng)時心里就受不了了，有些生老師的氣。心想那么多人不說，為什么偏偏說我。于是一節(jié)課都埋頭自己寫，根本不聽老師講了。老師課后就這件事與家長進(jìn)行了溝通?；氐郊遥峒斑@件事，媽媽對我說：“我和你爸爸也是老師，我們知道老師的心理。老師提出你的不足是重視你，喜歡你，絕對沒有打擊你的意思?！卑职盅a(bǔ)充道：“可能是你從小收到的表揚(yáng)太多，經(jīng)過的坎坷太少，你不懂得良藥苦口利于病的道理。沒關(guān)系，爸爸媽媽可以教給你。但是你一定要改正自己的錯誤觀點(diǎn)和不允許別人說不足的性格?！甭犃税职謰寢尩脑捨腋杏X到了自己的錯誤，從那以后對于學(xué)習(xí)，懂得了發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
爸爸媽媽雖然經(jīng)常教育我，但是遇事也尊重我的意見。記得一年級第一次上課，老師布置了一點(diǎn)作業(yè)。回到家里，吃過晚飯，我最喜歡的動畫片就要開始了。于是我迫不及待的去打開電視，沒想到卻遭到了媽媽阻攔。“寫完作業(yè)再看?！眿寢尩故呛軠睾偷膭裎?。我有些不高興了。爸爸見狀出來解圍：“先看一會也行?！弊詈蟀职謰寢屔塘苛艘魂嚕Z重心長地對我說：“孩子，你可以自己決定怎樣做。但爸爸媽媽的建議是先寫完作業(yè)再看。因?yàn)橐粫焱砹?，對你眼睛不好，你寫作業(yè)的質(zhì)量也不會很高?！蔽易约鹤聛砝潇o地想了想，決定還是先寫完作業(yè)再看電視。還有正逢高考時，我生了一場大病，耽誤了許多課。這使得成績一直不錯的我高考失利。當(dāng)時雖然對自己的成績不滿意，但是我還是想報志愿上大學(xué)。出于對我的未來考慮，爸爸媽媽不同意。我一直慶幸我生在一個這樣開明的家庭，能夠和爸爸媽媽面對面地暢談自己的看法。當(dāng)時，爸爸媽媽對我說：“讀大學(xué)是一輩子的事，你要考慮好了再決定。?？埔部梢宰?，但是將來勢必找不到好工作?！弊詈蠼?jīng)過自己的深思熟慮，我還是決定復(fù)讀一年，最后考上了本科大學(xué)?，F(xiàn)在我想起這些事，發(fā)覺爸爸媽媽有著非常正確的教育方法，給予建議卻不強(qiáng)迫，提出利弊卻讓孩子自己思考。
爸爸媽媽對我，總是滿滿的愛，對彼此也是這樣。爸爸媽媽結(jié)婚已經(jīng)二十多年了，雖然從來沒有見過他們彼此送花送禮物，但是我能感覺到他們彼此的相愛。我曾經(jīng)翻看以前的老照片，才知道爸爸媽媽原來是師范的同學(xué)，但是當(dāng)時彼此并不熟悉。畢業(yè)工作后，經(jīng)他人介紹走到了一起?；楹螅瑡寢岆x開家鄉(xiāng)，來到爸爸的家鄉(xiāng)，兩個人在一個單位工作。年輕的時候沒有太多的風(fēng)花雪月，歲數(shù)漸長，更加不懂得浪漫。但是我想到了一個概括他們愛情最好的詞語，“相濡以沫?！倍嗄陙?，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，兩個人肩并肩一起走過。爸爸有些易煩易怒，遇事喜歡嘮叨，久而久之，媽媽習(xí)慣了，他嘮叨的時候媽媽就閉嘴不言，仿佛聽不見。我還總結(jié)了爸爸的一個特點(diǎn)。每次媽媽對他提出意見，他都會嘮叨媽媽，但是卻無條件的按照媽媽的建議去做。是歲月磨合了原本不同的兩個人，相愛是圓潤而不刺耳的聲響，是平凡而不普通的理解。愛一個人，就去包容他的不足。愛一個人，就把生活過成她喜歡的模樣。這才是真正的愛情。
最近這些年我經(jīng)受了不少坎坷，憂慮，著急，擔(dān)心，焦慮，使得原本年輕的爸爸媽媽頭上的青絲有不少都變成了白發(fā)。爸爸媽媽，我很心疼你們，我一定快些成熟起來，把自己武裝強(qiáng)大，不再讓你們?yōu)槲覔?dān)心，有一天為你們遮風(fēng)擋雨。
謝謝你們陪我長大女兒最愛你們！