通過(guò)演講稿，演講者能夠清晰地組織自己的思路，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如何結(jié)束一篇演講稿？可以用一個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的總結(jié)語(yǔ)句來(lái)結(jié)束演講，給聽眾留下深刻印象。[范文8]
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自二（二）班的李博也。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難。
時(shí)的幫助，是見到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”。文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的'主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么？文明就是愛護(hù)我們的校園。
大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護(hù)校園不僅jin是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用我們的行動(dòng)愛護(hù)校園，做一個(gè)愛護(hù)校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！謝謝大家！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇二
有一天，小明和小紅提著書包回家，在路邊遇到一個(gè)垃圾桶。他們旁邊有一堆又臟又臭的垃圾，蚊子和蒼蠅在飛來(lái)飛去。這時(shí)，他們?cè)谙耄哼@是誰(shuí)，亂扔垃圾，污染環(huán)境？他們臉上有憤怒和悲傷的表情。小男孩說(shuō)：“這些垃圾已經(jīng)腐爛了。我們能怎么辦？”？如果我們不清理它們，它會(huì)污染環(huán)境，損害人們的健康，但它太臟了。他們猶豫了一下，小女孩卻笑著說(shuō)：如果我們把垃圾清理干凈，換來(lái)的是多少人的健康和新鮮空氣！小男孩摸著后腦勺笑了，好像明白了什么。
首先，他們不怕臟，不怕累，他們努力工作。雖然他們是灰色的臉，但他們的臉上充滿了幸福的微笑。垃圾很快被清理干凈，但新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。下次有人亂扔垃圾怎么辦？這個(gè)小男孩非常聰明。當(dāng)他的目光轉(zhuǎn)向時(shí)，他有了一個(gè)好主意。他找到了筆、墨水和紙，寫了一句口號(hào)。文明只是提醒大家愛護(hù)環(huán)境。他們愉快地回家了。從此，一直一塵不染。
這是我說(shuō)的。只要每個(gè)人都邁一小步，社會(huì)就會(huì)邁一大步，文明，只有一步之遙。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！想必大家都知道，20xx年全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)將在泉州舉行，屆時(shí)，來(lái)自祖國(guó)四面八方的人們都將匯集到這里。在這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該注意自己的文明和禮儀，讓全國(guó)各地的人一提到泉州就會(huì)夸：“泉州真好，泉州人啊，更好！”
泉州是一座歷史悠久的文明古城，素來(lái)享有“東方第一大港”、“光明之城”的美譽(yù)。宋元時(shí)期，刺桐港就成為舉世矚目的大港，與埃及“亞歷山大港”齊名。古往今來(lái)，泉州——這片山川毓秀、人文鼎盛的“海濱鄒魯”——哺育出無(wú)數(shù)英才俊杰，如歐陽(yáng)詹、李贄、蔡襄、鄭成功、俞大猷、施瑯……等等等等。在這里，文化古跡星羅棋布，歷史文化數(shù)不勝數(shù)。
泉州這么美麗，我們也不應(yīng)該給她的名聲抹黑。泉州人的性格是積極進(jìn)取、平和樂觀、樂善好施的，“輸人不輸陣”、“愛拼才會(huì)贏”，都反映了泉州人的性格。難怪朱熹說(shuō)“滿街都是圣人”了。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢？20xx年農(nóng)運(yùn)會(huì)，我們應(yīng)該給國(guó)人留下最好的印象?？匆姷厣弦粡埰胀ǖ膹U紙，我們應(yīng)該順手將它拾起，放進(jìn)果皮箱里；碰到外鄉(xiāng)人，抱以一個(gè)熱情的微笑；發(fā)現(xiàn)有人違反交通規(guī)則，就上前善意勸阻……這些，是生活中最平常、最細(xì)微的事情，我們應(yīng)該能做到這些。在平常的話語(yǔ)中，應(yīng)該要始終保持文明，不因?yàn)樯鷼饩统隹趥?；在平常生活中，不?yīng)隨手丟棄垃圾。作為一個(gè)文明的泉州市民，應(yīng)該處處注意自己的言行舉止，不好的地方應(yīng)該及時(shí)糾正。
我給大家講一個(gè)故事。在一個(gè)普通的城市，一個(gè)衣著樸素的搶劫犯上了一輛出租車，他準(zhǔn)備在車開到渺無(wú)人煙的地方時(shí)搶劫車主。他正構(gòu)思計(jì)劃，突然聽見司機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)您上車吧。外面風(fēng)挺大的，一直站著，會(huì)感冒?！睋尳俜嘎牶笫煮@訝，他想：這司機(jī)，哪根筋搭錯(cuò)了？還沒人跟我說(shuō)過(guò)“請(qǐng)”呢！他想著，就上了車。這時(shí)，司機(jī)將手放在車門上方，讓那搶劫犯不會(huì)撞到。搶劫犯帶著滿腹狐疑報(bào)了個(gè)郊區(qū)的地名。司機(jī)一聽，很驚訝：“您要去郊區(qū)呀？您如果不是有非常重要的事情，可千萬(wàn)別去郊區(qū)。您看，太陽(yáng)快下山了，到郊區(qū)時(shí)，肯定已經(jīng)是晚上了。郊區(qū)的晚上很嚇人，山上的豺狼虎豹都下山覓食了。當(dāng)然，如果您一定要去，我會(huì)送您去的。”搶劫犯聽后大為感動(dòng)，他沒想到一個(gè)小小的出租車司機(jī)竟然十分關(guān)心他的安全，他忍住淚水，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“那好吧，我不去郊區(qū)了。謝謝您的勸告。我要去警察局?！彼緳C(jī)一邊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，一邊笑著說(shuō)：“哦，您原來(lái)是警察呀！看來(lái)您是有任務(wù)在身啊?！睋尳俜附K于忍不住淚水，在座位上嚶嚶哭泣了起來(lái)。司機(jī)聽見了搶劫犯的哭聲，他安慰起搶劫犯來(lái)。
警察局到了，司機(jī)將搶劫犯送下車。搶劫犯昂首闊步走向警察局大門，他要去自首。當(dāng)警察問(wèn)明情況后，大加贊賞那司機(jī)。司機(jī)知道剛才乘客的真實(shí)身份后，大吃一驚，脫口而出：“不對(duì)吧？他怎么會(huì)是搶劫犯呢？”
幾句情真意切的話語(yǔ)，就扭轉(zhuǎn)了搶劫犯的人生。由此可見，文明、禮儀、道德的力量，是十分強(qiáng)大的。
我們要堅(jiān)持文明、堅(jiān)持道德，在20xx年，我們就能給大家留下深刻的印象。我們要像那位出租車司機(jī)一樣，讓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿文明。朋友們，讓我們攜手創(chuàng)造文明的藍(lán)天吧！
謝謝大家。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇四
篇1：做文明小學(xué)生(演講稿)大家好！今天，我演講的題目是做文明小學(xué)生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。中國(guó)是一個(gè)有著文明的歷史古國(guó)。中華民族本來(lái)就是文雅、大方、見義勇為的文明大國(guó)。荀子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮則無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美。當(dāng)我走在馬路上，看到同學(xué)們輕聲問(wèn)侯時(shí)，我看見了文明，當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人；當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手；當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好；當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人；當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母；當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，好好學(xué)習(xí)天天向上；當(dāng)我們不說(shuō)臟話，使用文明用語(yǔ)。親愛的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，在未來(lái)的人生中，做我們祖國(guó)的棟梁之才做文明小學(xué)生！
大家都希望校園非常美麗，那么，當(dāng)你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時(shí)，你能不伸出雙手么？我想每一位同學(xué)都會(huì)伸出自己的雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明行動(dòng)呀！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是六（1）班的xxx，今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
什么是文明？如何做一名文明的小學(xué)生？今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個(gè)話題。
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建文明校園而努力吧！篇3：文明學(xué)生發(fā)言稿親愛的老師、同學(xué)，叔叔、阿姨們：
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是別人有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
親愛的同學(xué)們：
中華民族自古以來(lái)是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，有禮貌是每一個(gè)青少年必備的素養(yǎng)和習(xí)慣。2008年我校深入開展“明理立志勤學(xué)成才”和“五好小公民”主題活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)，校園內(nèi)涌現(xiàn)了一大批懂禮貌、有修養(yǎng)、有志氣、有抱負(fù)的同學(xué)，在學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)中發(fā)揮了重要作用。今年，我校將在去年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展文明禮貌主題教育，以形成“人人講文明、個(gè)個(gè)有禮貌”為活動(dòng)宗旨；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《規(guī)范》、《守則》、《常規(guī)》、《要求》為突破口；著眼于全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮貌素養(yǎng)，將主題教育與思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育。
教學(xué)。
活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題教育,要求所有學(xué)生積極使用“十字”文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見），重點(diǎn)突出“兩句話、一行動(dòng)”的主題，即說(shuō)好兩句話——當(dāng)妨礙別人時(shí)，應(yīng)主動(dòng)道歉，說(shuō)聲“對(duì)不起”；當(dāng)別人給予了方便和幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)致謝，說(shuō)聲“謝謝”；落實(shí)一行動(dòng)——即當(dāng)見到師長(zhǎng)、來(lái)賓或年長(zhǎng)者時(shí)，應(yīng)表示敬意，自覺點(diǎn)頭問(wèn)好，說(shuō)聲“老師早”、“老師好”、“您早”、“您好”，逐步培養(yǎng)自己的禮貌習(xí)慣。本次文明禮貌教育活動(dòng)內(nèi)容有如下五個(gè)：1．開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)、文明之星的競(jìng)賽活動(dòng)；2．開展儀容儀表、奇裝異服專項(xiàng)整治活動(dòng)；3．開展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)；4.配合創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，開展學(xué)生健康教育和煙控專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)；5.成立文明使者糾察大隊(duì)，開展?fàn)幾鑫拿髦腔顒?dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！說(shuō)文明話，行文明事，做文明人！把宣傳文明禮貌、學(xué)習(xí)文明禮貌、實(shí)踐文明禮貌、展示文明禮貌貫穿于整個(gè)主題活動(dòng)的全過(guò)程。
希望各級(jí)各班要做好文明禮貌”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地做好此次活動(dòng)的宣傳陣地，全體動(dòng)員，全員參與，共同營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。（本周始各班要辦好與“文明禮貌”主題活動(dòng)相關(guān)的黑板報(bào)，下周星期五進(jìn)行檢查評(píng)比，此次評(píng)比結(jié)果列入文明班級(jí)考核范圍。）。
同時(shí)各班要組織同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)文明禮貌基本要求》、《中小學(xué)校園文明十“不”要求》等內(nèi)容，在班級(jí)中重點(diǎn)開展使用文明禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起”、“謝謝”和文明禮貌行為“問(wèn)好”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)不同形式，通過(guò)檢查評(píng)比，讓大家知其理、樂其行。學(xué)校將在半期過(guò)后舉辦文明禮貌知識(shí)競(jìng)賽，重點(diǎn)考察《中小學(xué)文明禮貌基本要求》、《中小學(xué)校園文明十“不”要求》中的內(nèi)容，評(píng)比出“禮儀之星”?！拔拿鞫Y貌”主題教育重在實(shí)踐，同學(xué)們，讓我們摒棄陋習(xí)，把文明說(shuō)出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會(huì)??，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們禮貌的種子，我們不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞑琶利?！讓文明禮貌的春風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！謝謝大家親愛的同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香，在奧運(yùn)精神的激勵(lì)下，我們迎來(lái)了我校第三個(gè)“做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園”的主題活動(dòng)月。
學(xué)校作為為國(guó)家培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的陣地，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮傳播社會(huì)文明的重要作用。學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)，應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)文明的楷模。
做文明學(xué)生，首先要準(zhǔn)確理解文明的豐富內(nèi)涵。文明是人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積淀，是人類生產(chǎn)力和生活方式的總和。從擺脫刀耕火種、茹毛飲血的原始蒙昧社會(huì)開始，人類便與文明相伴，并且創(chuàng)造了燦爛的人類文明。文明也是人的行為和精神狀態(tài)的具體表現(xiàn)，即便是在點(diǎn)頭或彈指的瞬間，也會(huì)流露出文明修養(yǎng)的痕跡。文明程度是人類進(jìn)化的標(biāo)尺，是民族優(yōu)劣的標(biāo)志，也是中學(xué)生良莠的衡度。做文明學(xué)生，必須從基礎(chǔ)文明做起?！疤煜麓笫拢匦杏诩?xì)”。做文明學(xué)生就必須掃除一切不良的行為習(xí)慣，讓損壞公物、出言不遜、隨地吐痰、亂扔垃圾、交往不當(dāng)、課桌文學(xué)、沉迷上網(wǎng)等一切不文明現(xiàn)象遠(yuǎn)離自身，讓奇裝異服、怪異發(fā)型等不符合中學(xué)生身份的特征不再?gòu)奈倚Ｍ瑢W(xué)身上顯露，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，讓良好的思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行之中，讓同學(xué)們真正成為愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的楷模。
做文明學(xué)生，必須著力于學(xué)風(fēng)建設(shè)。一個(gè)文明的學(xué)生理應(yīng)以惜時(shí)如金、發(fā)憤讀書為己任，努力提高道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和科技素質(zhì)，成為一個(gè)無(wú)愧于父母的殷殷期望、無(wú)愧于老師的辛勤培養(yǎng)、無(wú)愧于祖國(guó)和時(shí)代的人。最后，我祝“做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園”主題月活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！師們、同學(xué)們：大家好!在這春花爛漫的時(shí)節(jié)，我們以飽滿的熱情在這里隆重集會(huì)，舉行我?！拔拿鞫Y儀、行為規(guī)范”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，撒播校園文明的種子。開展這項(xiàng)活動(dòng)，是我們學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，分析我校師生的實(shí)際情況做出的一項(xiàng)重要決定。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前教育的重點(diǎn)工作。良好的禮儀習(xí)慣和行為舉止是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)，加強(qiáng)文明禮儀、行為規(guī)范教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。因此，我們開展這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校學(xué)生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
當(dāng)前，在我們的校園里，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說(shuō)臟話，給同學(xué)起綽號(hào)，同學(xué)有困難不去幫助；有的同學(xué)不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)；有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí);在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還會(huì)影響同學(xué)們今后的成人、成材。
我希望，我們?nèi)w學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)《漢壽一中學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范手冊(cè)》，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去，人人都要去用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀、行為規(guī)范的深刻內(nèi)涵，事事處處按禮儀的要求說(shuō)話、做事，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，行文明事，做文明人，向陋習(xí)告別，向粗俗告別，向不文明行為告別，努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人，爭(zhēng)做一中文明使者。
同學(xué)們，文明禮儀、行為規(guī)范活動(dòng)不僅是在學(xué)生中開展，而且還在老師中開展。因?yàn)樵谖覀兊慕處熤幸泊嬖诤芏嗖晃拿鞯默F(xiàn)象和行為，這也嚴(yán)重的影響了學(xué)校形象，更重要的是教師的不文明行為會(huì)潛移默化的傳給學(xué)生，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。為此這項(xiàng)活動(dòng)在師生中共同開展，希望教師們對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督，也希望同學(xué)們對(duì)老師的行為進(jìn)行監(jiān)督，讓我們共同提高修養(yǎng)做一個(gè)文明的人，建設(shè)我們文明的校園。
同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀和規(guī)范便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀、行為規(guī)范教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀、行為規(guī)范知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，同學(xué)們們要從小事做起、從一言一行做起、說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望，凡是漢壽一中的學(xué)生，不管他在哪里，他的一言一行，一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀。我希望聽到別人對(duì)我說(shuō)，省級(jí)示范性高中漢壽一中的學(xué)生就是不一樣！
最后，祝愿同學(xué)都能成為文明禮儀、行為規(guī)范的楷模，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個(gè)文明的、和諧的、愛心永駐的校園！謝謝大家！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇五
當(dāng)你走在干凈的地板上走進(jìn)教室，你會(huì)想到你的同學(xué)們拿著工具埋頭苦干嗎？當(dāng)你和你的朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎？當(dāng)你走在干凈整潔的校園里，你是否感受到清理垃圾池的艱辛？我們知道秋天是美好的，但你要知道秋天的校園是純潔文明的！
在這樣美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺茨懿簧斐鍪志秃雎缘裟切┳杂娠w舞的果皮紙屑呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災(zāi)樂禍的笑。
同學(xué)們，一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力，還需要你的文明禮貌！文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。幾千年來(lái)，文明禮儀之風(fēng)一直流傳至今，所以中國(guó)被稱為“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”。我們的勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，有著悠久的美德傳統(tǒng)。而一個(gè)素質(zhì)高、受過(guò)教育的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮貌。文明禮儀隨處可見，往往發(fā)生在我們身邊的小事上，卻往往被我們忽略。因此，我們應(yīng)該把文明禮貌融入現(xiàn)實(shí)生活。文明禮儀要從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們?cè)谇逍碌那锶涨宄棵髅牡年?yáng)光下宣誓：從小時(shí)做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明氛圍，創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們美麗的校園將充滿希望和活力！
我的演講到此結(jié)束。謝謝！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇六
當(dāng)一個(gè)文明人真的那么難么?非也!文明，就在舉手投足間!紅燈亮?xí)r，停住匆忙的腳步;春暖花開，縮回你的手，送去欣賞的目光;盲道上，讓你的車輛有序停行，讓盲人安然出行;公交車上，為老人讓出你的座位;街上，撿起一片垃圾，少吐一口痰這些都能夠讓別人對(duì)你投來(lái)贊許的目光，也能夠讓你自我得到升華!
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云不學(xué)禮，無(wú)以立，禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性構(gòu)成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點(diǎn)。孟子以前說(shuō)過(guò)：無(wú)羞惡之心，非人也。意思是說(shuō)一個(gè)不知羞恥的人，就不是人，與動(dòng)物沒有差別。古人說(shuō)：民無(wú)德不立，政無(wú)德不威。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石;無(wú)德，是無(wú)信，是卑鄙，是自滅。我們就應(yīng)做的是講文明，講文明，而不是無(wú)恥地去破壞和諧!
只有在有文明有文明的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能夠減少很多不愉快的事件發(fā)生了。為了社會(huì)的安寧，為了自我的升華，更為了人與人之間的融洽，我們就就應(yīng)講文明。
文明，其實(shí)，就在舉手投足之間。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
我叫xx，是二年級(jí)四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個(gè)文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過(guò)馬路。我一把抓住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“我們不能闖紅燈，太危險(xiǎn)了！違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀(jì)律，是文明人。”
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人。”我也是如此。我知道我還有很多不文明的習(xí)慣。不過(guò)以后我會(huì)努力改正，努力做一個(gè)文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國(guó)家的.智慧，少年的力量是國(guó)家的力量。”今天，我想說(shuō)，“青年文明就是社會(huì)文明，青年進(jìn)步就是社會(huì)進(jìn)步。”
作為中國(guó)新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該更加文明禮貌，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望，所以我們應(yīng)該樹立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開嘴，說(shuō)出溫暖的話語(yǔ)，喊出正義的聲音，
拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規(guī)則；
站起來(lái)，制止不文明行為，指責(zé)不禮貌行為。
我們身邊不文明的陋習(xí)會(huì)越來(lái)越少。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！努力做一個(gè)文明的好少年，從自己做起，從現(xiàn)在做花朵開遍全世界！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 你們好！
我來(lái)自五（4）班，我叫xx。今天為大家演講的題目是“感恩回報(bào)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問(wèn)。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說(shuō)普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過(guò)路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛護(hù)幼小、善于交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。
其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹校瑫?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。
所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn).只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始吧！在家，爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女；到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情；文明以細(xì)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……與文明通行，做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧，讓夢(mèng)飛翔，讓我們不再后悔！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇九
做一個(gè)文明的小學(xué)生敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
我們是祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？在學(xué)校，見到老師主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。
面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。
家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：
行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！篇2：
《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》演講稿“講文明、愛衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
1/10。
大家好！今天，我演講的題目是：
《講文明、愛衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者》。
金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來(lái)了祖**親的生日，同學(xué)們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：
作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校的形象更美好？如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們龍師附小的新面貌？作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。
面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。
家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：
行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
2/10。
讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝篇3：
演講稿爭(zhēng)做文明的小學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生老師，同學(xué)們：
大家早上好！在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢？在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-在公交車上看到站立的老人，不讓座，置之不理；在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話，罵人；上學(xué)為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容??這類事情太多了，可能有些人會(huì)說(shuō)：
“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說(shuō)說(shuō)臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點(diǎn)養(yǎng)成的，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢？再加上社會(huì)是大家的，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的，而不是靠哪一個(gè)人的力量，如果大家都我行我素，不管不問(wèn)，那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)呢？所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。
只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到哪些行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-3/10。
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。
這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。
互相理解、寬容待人。
培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。
而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-我們一定能行。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
4/10。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！文明禮貌之花尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。
一。
二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬(wàn)戶，就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛戴。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。
文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。
每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。
當(dāng)我們快樂時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。
5/10。
得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
有時(shí)一聲‘你好給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！我的演講到此結(jié)束！謝謝熱愛祖國(guó)，從小事做起尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我是五（2）班的學(xué)生：
今天，我演講的題目是：
熱愛祖國(guó)，從小事做起。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-但是，熱愛祖國(guó)不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它是我們行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)上的分分秒秒。
作為一名小學(xué)生，要愛祖國(guó)，首先要做到愛學(xué)校。
熱愛學(xué)校，要從身邊的小事做起。
同學(xué)們，你們?cè)?jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎？你們?cè)?jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎？你們?cè)?jīng)提醒過(guò)插隊(duì)的同學(xué)嗎？還有，你是否見到了紙屑、食品袋，撿一撿呢？你是否愛護(hù)公共設(shè)施、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人呢？不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛校，是否愛國(guó)。
同學(xué)們，請(qǐng)不要再等了，從現(xiàn)在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)愛校的人，做一個(gè)愛國(guó)的人。
我的演講完畢，謝謝大家學(xué)好禮儀美化形象敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)好禮儀，美化形象》當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。
6/10。
然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。
為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。
”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。
但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。
功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄。
可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
老師，我們愛您尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是五年級(jí)一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。
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鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业睦蠋煛?BR> -學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-老師的愛，叫做師生情。
這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。
一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。
您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。
老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-8/10。
它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
最后，我只想說(shuō)：
老師！我們愛您！謝謝大家。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿.110doc爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（1）班的xxx，今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-什么是文明？如何做一名文明的小學(xué)生？今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個(gè)話題。
作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？媽媽告訴我：
“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。
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”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚蟲鳥獸??真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
爸爸說(shuō)：
“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。
”見面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。
奶奶說(shuō)：
“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動(dòng)。
”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包??，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。
爺爺說(shuō)：
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律。
”上課不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩，講究社會(huì)公德??做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
老師說(shuō)：
“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)。
”上課要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了做一名有用人才，做一個(gè)棟梁之材。
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
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-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。
并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，要看其文明程度;一個(gè)國(guó)家的文明程度則由公民道德素養(yǎng)體現(xiàn);而社會(huì)公民的道德素養(yǎng)具體表現(xiàn)在每一個(gè)人身上。魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”
“立人”的意思便是要完善個(gè)人的修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善;人的個(gè)人修養(yǎng)不需要驚人的言行，而是在一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)。所謂“文明是一種習(xí)慣，素養(yǎng)就是不用提醒”。讓我們擇善而從、明辨是非、不違良知、努力使自己的言行符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，并成為一種習(xí)慣，這就是擁有了素養(yǎng)，也有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。講文明、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們學(xué)生必備的一種美德?？墒悄壳?，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失。
“小而不為，老來(lái)何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，我們學(xué)校一直對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，請(qǐng)不要忘記在充實(shí)自己頭腦的同時(shí)還要提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。
文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自*年級(jí)*班，我叫***。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是四年級(jí)班的xxx，我演講的題目是《愛在文明，美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的'風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。
校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng)空拍打，美麗的人生將自此起航！
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天。如果你失去了金錢，你更不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢。但是，如果你失去了文明，那么你將徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说脑瓌t！人與人、人與自然，失去了文明，將葬送和諧；民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了禮儀，將不會(huì)和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛護(hù)他人的神靈！
親愛的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是民族的未來(lái)；我們充滿激情，我們渴望成長(zhǎng)！讓我們攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。
文明，這個(gè)詞語(yǔ)離我們并不疏遠(yuǎn)，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實(shí)就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。
做文明小學(xué)生，就應(yīng)該從自己做起，從細(xì)微之處做起。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑，走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師問(wèn)好，走在大街上，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。在公共汽車上，誠(chéng)懇地為老、幼、病、殘讓座。這些都是文明，文明時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們的身邊。
文明像一陣清風(fēng)，爽朗我們的心情；文明像一盞臺(tái)燈，照亮前方的'路程；文明像一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；文明像一個(gè)紅燈，時(shí)刻約束著我們的一言一行。文明無(wú)所不能。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻約束自己，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓文明伴我們成長(zhǎng)，讓文明之花在我們的校園里相互綻放！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十四
大家好，今天我演講的是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？地說(shuō)文明禮儀不僅是素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的.校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)榈膬r(jià)值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗稣嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧！
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在社會(huì)主義文明的過(guò)程中，我們做為二世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，演講完了。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自二（二）班的李博也。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難。
時(shí)的幫助，是見到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”。文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的'主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么？文明就是愛護(hù)我們的校園。
大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護(hù)校園不僅jin是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用我們的行動(dòng)愛護(hù)校園，做一個(gè)愛護(hù)校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！謝謝大家！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇二
有一天，小明和小紅提著書包回家，在路邊遇到一個(gè)垃圾桶。他們旁邊有一堆又臟又臭的垃圾，蚊子和蒼蠅在飛來(lái)飛去。這時(shí)，他們?cè)谙耄哼@是誰(shuí)，亂扔垃圾，污染環(huán)境？他們臉上有憤怒和悲傷的表情。小男孩說(shuō)：“這些垃圾已經(jīng)腐爛了。我們能怎么辦？”？如果我們不清理它們，它會(huì)污染環(huán)境，損害人們的健康，但它太臟了。他們猶豫了一下，小女孩卻笑著說(shuō)：如果我們把垃圾清理干凈，換來(lái)的是多少人的健康和新鮮空氣！小男孩摸著后腦勺笑了，好像明白了什么。
首先，他們不怕臟，不怕累，他們努力工作。雖然他們是灰色的臉，但他們的臉上充滿了幸福的微笑。垃圾很快被清理干凈，但新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。下次有人亂扔垃圾怎么辦？這個(gè)小男孩非常聰明。當(dāng)他的目光轉(zhuǎn)向時(shí)，他有了一個(gè)好主意。他找到了筆、墨水和紙，寫了一句口號(hào)。文明只是提醒大家愛護(hù)環(huán)境。他們愉快地回家了。從此，一直一塵不染。
這是我說(shuō)的。只要每個(gè)人都邁一小步，社會(huì)就會(huì)邁一大步，文明，只有一步之遙。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！想必大家都知道，20xx年全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)將在泉州舉行，屆時(shí)，來(lái)自祖國(guó)四面八方的人們都將匯集到這里。在這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該注意自己的文明和禮儀，讓全國(guó)各地的人一提到泉州就會(huì)夸：“泉州真好，泉州人啊，更好！”
泉州是一座歷史悠久的文明古城，素來(lái)享有“東方第一大港”、“光明之城”的美譽(yù)。宋元時(shí)期，刺桐港就成為舉世矚目的大港，與埃及“亞歷山大港”齊名。古往今來(lái)，泉州——這片山川毓秀、人文鼎盛的“海濱鄒魯”——哺育出無(wú)數(shù)英才俊杰，如歐陽(yáng)詹、李贄、蔡襄、鄭成功、俞大猷、施瑯……等等等等。在這里，文化古跡星羅棋布，歷史文化數(shù)不勝數(shù)。
泉州這么美麗，我們也不應(yīng)該給她的名聲抹黑。泉州人的性格是積極進(jìn)取、平和樂觀、樂善好施的，“輸人不輸陣”、“愛拼才會(huì)贏”，都反映了泉州人的性格。難怪朱熹說(shuō)“滿街都是圣人”了。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢？20xx年農(nóng)運(yùn)會(huì)，我們應(yīng)該給國(guó)人留下最好的印象?？匆姷厣弦粡埰胀ǖ膹U紙，我們應(yīng)該順手將它拾起，放進(jìn)果皮箱里；碰到外鄉(xiāng)人，抱以一個(gè)熱情的微笑；發(fā)現(xiàn)有人違反交通規(guī)則，就上前善意勸阻……這些，是生活中最平常、最細(xì)微的事情，我們應(yīng)該能做到這些。在平常的話語(yǔ)中，應(yīng)該要始終保持文明，不因?yàn)樯鷼饩统隹趥?；在平常生活中，不?yīng)隨手丟棄垃圾。作為一個(gè)文明的泉州市民，應(yīng)該處處注意自己的言行舉止，不好的地方應(yīng)該及時(shí)糾正。
我給大家講一個(gè)故事。在一個(gè)普通的城市，一個(gè)衣著樸素的搶劫犯上了一輛出租車，他準(zhǔn)備在車開到渺無(wú)人煙的地方時(shí)搶劫車主。他正構(gòu)思計(jì)劃，突然聽見司機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)您上車吧。外面風(fēng)挺大的，一直站著，會(huì)感冒?！睋尳俜嘎牶笫煮@訝，他想：這司機(jī)，哪根筋搭錯(cuò)了？還沒人跟我說(shuō)過(guò)“請(qǐng)”呢！他想著，就上了車。這時(shí)，司機(jī)將手放在車門上方，讓那搶劫犯不會(huì)撞到。搶劫犯帶著滿腹狐疑報(bào)了個(gè)郊區(qū)的地名。司機(jī)一聽，很驚訝：“您要去郊區(qū)呀？您如果不是有非常重要的事情，可千萬(wàn)別去郊區(qū)。您看，太陽(yáng)快下山了，到郊區(qū)時(shí)，肯定已經(jīng)是晚上了。郊區(qū)的晚上很嚇人，山上的豺狼虎豹都下山覓食了。當(dāng)然，如果您一定要去，我會(huì)送您去的。”搶劫犯聽后大為感動(dòng)，他沒想到一個(gè)小小的出租車司機(jī)竟然十分關(guān)心他的安全，他忍住淚水，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“那好吧，我不去郊區(qū)了。謝謝您的勸告。我要去警察局?！彼緳C(jī)一邊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，一邊笑著說(shuō)：“哦，您原來(lái)是警察呀！看來(lái)您是有任務(wù)在身啊?！睋尳俜附K于忍不住淚水，在座位上嚶嚶哭泣了起來(lái)。司機(jī)聽見了搶劫犯的哭聲，他安慰起搶劫犯來(lái)。
警察局到了，司機(jī)將搶劫犯送下車。搶劫犯昂首闊步走向警察局大門，他要去自首。當(dāng)警察問(wèn)明情況后，大加贊賞那司機(jī)。司機(jī)知道剛才乘客的真實(shí)身份后，大吃一驚，脫口而出：“不對(duì)吧？他怎么會(huì)是搶劫犯呢？”
幾句情真意切的話語(yǔ)，就扭轉(zhuǎn)了搶劫犯的人生。由此可見，文明、禮儀、道德的力量，是十分強(qiáng)大的。
我們要堅(jiān)持文明、堅(jiān)持道德，在20xx年，我們就能給大家留下深刻的印象。我們要像那位出租車司機(jī)一樣，讓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿文明。朋友們，讓我們攜手創(chuàng)造文明的藍(lán)天吧！
謝謝大家。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇四
篇1：做文明小學(xué)生(演講稿)大家好！今天，我演講的題目是做文明小學(xué)生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。中國(guó)是一個(gè)有著文明的歷史古國(guó)。中華民族本來(lái)就是文雅、大方、見義勇為的文明大國(guó)。荀子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮則無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美。當(dāng)我走在馬路上，看到同學(xué)們輕聲問(wèn)侯時(shí)，我看見了文明，當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人；當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手；當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好；當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人；當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母；當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，好好學(xué)習(xí)天天向上；當(dāng)我們不說(shuō)臟話，使用文明用語(yǔ)。親愛的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，在未來(lái)的人生中，做我們祖國(guó)的棟梁之才做文明小學(xué)生！
大家都希望校園非常美麗，那么，當(dāng)你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時(shí)，你能不伸出雙手么？我想每一位同學(xué)都會(huì)伸出自己的雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明行動(dòng)呀！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是六（1）班的xxx，今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
什么是文明？如何做一名文明的小學(xué)生？今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個(gè)話題。
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建文明校園而努力吧！篇3：文明學(xué)生發(fā)言稿親愛的老師、同學(xué)，叔叔、阿姨們：
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是別人有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
親愛的同學(xué)們：
中華民族自古以來(lái)是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，有禮貌是每一個(gè)青少年必備的素養(yǎng)和習(xí)慣。2008年我校深入開展“明理立志勤學(xué)成才”和“五好小公民”主題活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)，校園內(nèi)涌現(xiàn)了一大批懂禮貌、有修養(yǎng)、有志氣、有抱負(fù)的同學(xué)，在學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)中發(fā)揮了重要作用。今年，我校將在去年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展文明禮貌主題教育，以形成“人人講文明、個(gè)個(gè)有禮貌”為活動(dòng)宗旨；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《規(guī)范》、《守則》、《常規(guī)》、《要求》為突破口；著眼于全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮貌素養(yǎng)，將主題教育與思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育。
教學(xué)。
活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題教育,要求所有學(xué)生積極使用“十字”文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見），重點(diǎn)突出“兩句話、一行動(dòng)”的主題，即說(shuō)好兩句話——當(dāng)妨礙別人時(shí)，應(yīng)主動(dòng)道歉，說(shuō)聲“對(duì)不起”；當(dāng)別人給予了方便和幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)致謝，說(shuō)聲“謝謝”；落實(shí)一行動(dòng)——即當(dāng)見到師長(zhǎng)、來(lái)賓或年長(zhǎng)者時(shí)，應(yīng)表示敬意，自覺點(diǎn)頭問(wèn)好，說(shuō)聲“老師早”、“老師好”、“您早”、“您好”，逐步培養(yǎng)自己的禮貌習(xí)慣。本次文明禮貌教育活動(dòng)內(nèi)容有如下五個(gè)：1．開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)、文明之星的競(jìng)賽活動(dòng)；2．開展儀容儀表、奇裝異服專項(xiàng)整治活動(dòng)；3．開展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)；4.配合創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，開展學(xué)生健康教育和煙控專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)；5.成立文明使者糾察大隊(duì)，開展?fàn)幾鑫拿髦腔顒?dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！說(shuō)文明話，行文明事，做文明人！把宣傳文明禮貌、學(xué)習(xí)文明禮貌、實(shí)踐文明禮貌、展示文明禮貌貫穿于整個(gè)主題活動(dòng)的全過(guò)程。
希望各級(jí)各班要做好文明禮貌”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地做好此次活動(dòng)的宣傳陣地，全體動(dòng)員，全員參與，共同營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。（本周始各班要辦好與“文明禮貌”主題活動(dòng)相關(guān)的黑板報(bào)，下周星期五進(jìn)行檢查評(píng)比，此次評(píng)比結(jié)果列入文明班級(jí)考核范圍。）。
同時(shí)各班要組織同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)文明禮貌基本要求》、《中小學(xué)校園文明十“不”要求》等內(nèi)容，在班級(jí)中重點(diǎn)開展使用文明禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起”、“謝謝”和文明禮貌行為“問(wèn)好”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)不同形式，通過(guò)檢查評(píng)比，讓大家知其理、樂其行。學(xué)校將在半期過(guò)后舉辦文明禮貌知識(shí)競(jìng)賽，重點(diǎn)考察《中小學(xué)文明禮貌基本要求》、《中小學(xué)校園文明十“不”要求》中的內(nèi)容，評(píng)比出“禮儀之星”?！拔拿鞫Y貌”主題教育重在實(shí)踐，同學(xué)們，讓我們摒棄陋習(xí)，把文明說(shuō)出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會(huì)??，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們禮貌的種子，我們不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞑琶利?！讓文明禮貌的春風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！謝謝大家親愛的同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香，在奧運(yùn)精神的激勵(lì)下，我們迎來(lái)了我校第三個(gè)“做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園”的主題活動(dòng)月。
學(xué)校作為為國(guó)家培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的陣地，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮傳播社會(huì)文明的重要作用。學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)，應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)文明的楷模。
做文明學(xué)生，首先要準(zhǔn)確理解文明的豐富內(nèi)涵。文明是人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積淀，是人類生產(chǎn)力和生活方式的總和。從擺脫刀耕火種、茹毛飲血的原始蒙昧社會(huì)開始，人類便與文明相伴，并且創(chuàng)造了燦爛的人類文明。文明也是人的行為和精神狀態(tài)的具體表現(xiàn)，即便是在點(diǎn)頭或彈指的瞬間，也會(huì)流露出文明修養(yǎng)的痕跡。文明程度是人類進(jìn)化的標(biāo)尺，是民族優(yōu)劣的標(biāo)志，也是中學(xué)生良莠的衡度。做文明學(xué)生，必須從基礎(chǔ)文明做起?！疤煜麓笫拢匦杏诩?xì)”。做文明學(xué)生就必須掃除一切不良的行為習(xí)慣，讓損壞公物、出言不遜、隨地吐痰、亂扔垃圾、交往不當(dāng)、課桌文學(xué)、沉迷上網(wǎng)等一切不文明現(xiàn)象遠(yuǎn)離自身，讓奇裝異服、怪異發(fā)型等不符合中學(xué)生身份的特征不再?gòu)奈倚Ｍ瑢W(xué)身上顯露，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，讓良好的思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行之中，讓同學(xué)們真正成為愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的楷模。
做文明學(xué)生，必須著力于學(xué)風(fēng)建設(shè)。一個(gè)文明的學(xué)生理應(yīng)以惜時(shí)如金、發(fā)憤讀書為己任，努力提高道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和科技素質(zhì)，成為一個(gè)無(wú)愧于父母的殷殷期望、無(wú)愧于老師的辛勤培養(yǎng)、無(wú)愧于祖國(guó)和時(shí)代的人。最后，我祝“做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園”主題月活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！師們、同學(xué)們：大家好!在這春花爛漫的時(shí)節(jié)，我們以飽滿的熱情在這里隆重集會(huì)，舉行我?！拔拿鞫Y儀、行為規(guī)范”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，撒播校園文明的種子。開展這項(xiàng)活動(dòng)，是我們學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，分析我校師生的實(shí)際情況做出的一項(xiàng)重要決定。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前教育的重點(diǎn)工作。良好的禮儀習(xí)慣和行為舉止是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)，加強(qiáng)文明禮儀、行為規(guī)范教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。因此，我們開展這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校學(xué)生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
當(dāng)前，在我們的校園里，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說(shuō)臟話，給同學(xué)起綽號(hào)，同學(xué)有困難不去幫助；有的同學(xué)不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)；有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專心、不努力學(xué)習(xí);在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還會(huì)影響同學(xué)們今后的成人、成材。
我希望，我們?nèi)w學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)《漢壽一中學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范手冊(cè)》，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去，人人都要去用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀、行為規(guī)范的深刻內(nèi)涵，事事處處按禮儀的要求說(shuō)話、做事，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，行文明事，做文明人，向陋習(xí)告別，向粗俗告別，向不文明行為告別，努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人，爭(zhēng)做一中文明使者。
同學(xué)們，文明禮儀、行為規(guī)范活動(dòng)不僅是在學(xué)生中開展，而且還在老師中開展。因?yàn)樵谖覀兊慕處熤幸泊嬖诤芏嗖晃拿鞯默F(xiàn)象和行為，這也嚴(yán)重的影響了學(xué)校形象，更重要的是教師的不文明行為會(huì)潛移默化的傳給學(xué)生，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。為此這項(xiàng)活動(dòng)在師生中共同開展，希望教師們對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督，也希望同學(xué)們對(duì)老師的行為進(jìn)行監(jiān)督，讓我們共同提高修養(yǎng)做一個(gè)文明的人，建設(shè)我們文明的校園。
同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀和規(guī)范便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀、行為規(guī)范教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀、行為規(guī)范知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，同學(xué)們們要從小事做起、從一言一行做起、說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望，凡是漢壽一中的學(xué)生，不管他在哪里，他的一言一行，一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀。我希望聽到別人對(duì)我說(shuō)，省級(jí)示范性高中漢壽一中的學(xué)生就是不一樣！
最后，祝愿同學(xué)都能成為文明禮儀、行為規(guī)范的楷模，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個(gè)文明的、和諧的、愛心永駐的校園！謝謝大家！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇五
當(dāng)你走在干凈的地板上走進(jìn)教室，你會(huì)想到你的同學(xué)們拿著工具埋頭苦干嗎？當(dāng)你和你的朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎？當(dāng)你走在干凈整潔的校園里，你是否感受到清理垃圾池的艱辛？我們知道秋天是美好的，但你要知道秋天的校園是純潔文明的！
在這樣美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺茨懿簧斐鍪志秃雎缘裟切┳杂娠w舞的果皮紙屑呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災(zāi)樂禍的笑。
同學(xué)們，一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力，還需要你的文明禮貌！文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。幾千年來(lái)，文明禮儀之風(fēng)一直流傳至今，所以中國(guó)被稱為“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”。我們的勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，有著悠久的美德傳統(tǒng)。而一個(gè)素質(zhì)高、受過(guò)教育的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮貌。文明禮儀隨處可見，往往發(fā)生在我們身邊的小事上，卻往往被我們忽略。因此，我們應(yīng)該把文明禮貌融入現(xiàn)實(shí)生活。文明禮儀要從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們?cè)谇逍碌那锶涨宄棵髅牡年?yáng)光下宣誓：從小時(shí)做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明氛圍，創(chuàng)建文明校園，努力做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們美麗的校園將充滿希望和活力！
我的演講到此結(jié)束。謝謝！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇六
當(dāng)一個(gè)文明人真的那么難么?非也!文明，就在舉手投足間!紅燈亮?xí)r，停住匆忙的腳步;春暖花開，縮回你的手，送去欣賞的目光;盲道上，讓你的車輛有序停行，讓盲人安然出行;公交車上，為老人讓出你的座位;街上，撿起一片垃圾，少吐一口痰這些都能夠讓別人對(duì)你投來(lái)贊許的目光，也能夠讓你自我得到升華!
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云不學(xué)禮，無(wú)以立，禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性構(gòu)成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點(diǎn)。孟子以前說(shuō)過(guò)：無(wú)羞惡之心，非人也。意思是說(shuō)一個(gè)不知羞恥的人，就不是人，與動(dòng)物沒有差別。古人說(shuō)：民無(wú)德不立，政無(wú)德不威。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石;無(wú)德，是無(wú)信，是卑鄙，是自滅。我們就應(yīng)做的是講文明，講文明，而不是無(wú)恥地去破壞和諧!
只有在有文明有文明的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能夠減少很多不愉快的事件發(fā)生了。為了社會(huì)的安寧，為了自我的升華，更為了人與人之間的融洽，我們就就應(yīng)講文明。
文明，其實(shí)，就在舉手投足之間。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
我叫xx，是二年級(jí)四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個(gè)文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過(guò)馬路。我一把抓住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“我們不能闖紅燈，太危險(xiǎn)了！違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀(jì)律，是文明人。”
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人。”我也是如此。我知道我還有很多不文明的習(xí)慣。不過(guò)以后我會(huì)努力改正，努力做一個(gè)文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國(guó)家的.智慧，少年的力量是國(guó)家的力量。”今天，我想說(shuō)，“青年文明就是社會(huì)文明，青年進(jìn)步就是社會(huì)進(jìn)步。”
作為中國(guó)新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該更加文明禮貌，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望，所以我們應(yīng)該樹立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開嘴，說(shuō)出溫暖的話語(yǔ)，喊出正義的聲音，
拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規(guī)則；
站起來(lái)，制止不文明行為，指責(zé)不禮貌行為。
我們身邊不文明的陋習(xí)會(huì)越來(lái)越少。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！努力做一個(gè)文明的好少年，從自己做起，從現(xiàn)在做花朵開遍全世界！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 你們好！
我來(lái)自五（4）班，我叫xx。今天為大家演講的題目是“感恩回報(bào)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問(wèn)。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說(shuō)普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過(guò)路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛護(hù)幼小、善于交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。
其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹校瑫?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。
所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn).只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始吧！在家，爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女；到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情；文明以細(xì)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……與文明通行，做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧，讓夢(mèng)飛翔，讓我們不再后悔！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇九
做一個(gè)文明的小學(xué)生敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
我們是祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？在學(xué)校，見到老師主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。
面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。
家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：
行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！篇2：
《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》演講稿“講文明、愛衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
1/10。
大家好！今天，我演講的題目是：
《講文明、愛衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者》。
金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來(lái)了祖**親的生日，同學(xué)們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：
作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校的形象更美好？如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們龍師附小的新面貌？作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。
面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。
家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：
行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
2/10。
讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝篇3：
演講稿爭(zhēng)做文明的小學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生老師，同學(xué)們：
大家早上好！在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢？在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-在公交車上看到站立的老人，不讓座，置之不理；在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話，罵人；上學(xué)為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容??這類事情太多了，可能有些人會(huì)說(shuō)：
“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說(shuō)說(shuō)臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點(diǎn)養(yǎng)成的，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢？再加上社會(huì)是大家的，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的，而不是靠哪一個(gè)人的力量，如果大家都我行我素，不管不問(wèn)，那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)呢？所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。
只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到哪些行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-3/10。
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。
這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。
互相理解、寬容待人。
培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。
而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-我們一定能行。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
4/10。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！文明禮貌之花尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。
一。
二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬(wàn)戶，就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛戴。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。
文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。
每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。
當(dāng)我們快樂時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。
5/10。
得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
有時(shí)一聲‘你好給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！我的演講到此結(jié)束！謝謝熱愛祖國(guó)，從小事做起尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我是五（2）班的學(xué)生：
今天，我演講的題目是：
熱愛祖國(guó)，從小事做起。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-但是，熱愛祖國(guó)不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它是我們行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)上的分分秒秒。
作為一名小學(xué)生，要愛祖國(guó)，首先要做到愛學(xué)校。
熱愛學(xué)校，要從身邊的小事做起。
同學(xué)們，你們?cè)?jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎？你們?cè)?jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎？你們?cè)?jīng)提醒過(guò)插隊(duì)的同學(xué)嗎？還有，你是否見到了紙屑、食品袋，撿一撿呢？你是否愛護(hù)公共設(shè)施、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人呢？不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛校，是否愛國(guó)。
同學(xué)們，請(qǐng)不要再等了，從現(xiàn)在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)愛校的人，做一個(gè)愛國(guó)的人。
我的演講完畢，謝謝大家學(xué)好禮儀美化形象敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)好禮儀，美化形象》當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。
6/10。
然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。
為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。
”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。
但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。
功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄。
可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
老師，我們愛您尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是五年級(jí)一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。
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鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业睦蠋煛?BR> -學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-老師的愛，叫做師生情。
這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。
一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。
您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。
老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-8/10。
它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
最后，我只想說(shuō)：
老師！我們愛您！謝謝大家。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿.110doc爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（1）班的xxx，今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-什么是文明？如何做一名文明的小學(xué)生？今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個(gè)話題。
作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？媽媽告訴我：
“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。
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”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚蟲鳥獸??真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
爸爸說(shuō)：
“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。
”見面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。
奶奶說(shuō)：
“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動(dòng)。
”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包??，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。
爺爺說(shuō)：
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律。
”上課不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩，講究社會(huì)公德??做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
老師說(shuō)：
“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)。
”上課要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了做一名有用人才，做一個(gè)棟梁之材。
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
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-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。
并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，要看其文明程度;一個(gè)國(guó)家的文明程度則由公民道德素養(yǎng)體現(xiàn);而社會(huì)公民的道德素養(yǎng)具體表現(xiàn)在每一個(gè)人身上。魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”
“立人”的意思便是要完善個(gè)人的修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善;人的個(gè)人修養(yǎng)不需要驚人的言行，而是在一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)。所謂“文明是一種習(xí)慣，素養(yǎng)就是不用提醒”。讓我們擇善而從、明辨是非、不違良知、努力使自己的言行符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，并成為一種習(xí)慣，這就是擁有了素養(yǎng)，也有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。講文明、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們學(xué)生必備的一種美德?？墒悄壳?，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失。
“小而不為，老來(lái)何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，我們學(xué)校一直對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，請(qǐng)不要忘記在充實(shí)自己頭腦的同時(shí)還要提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。
文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自*年級(jí)*班，我叫***。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是四年級(jí)班的xxx，我演講的題目是《愛在文明，美在禮儀》。
有一種愛，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的'風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。
校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行！
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng)空拍打，美麗的人生將自此起航！
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天。如果你失去了金錢，你更不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢。但是，如果你失去了文明，那么你將徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说脑瓌t！人與人、人與自然，失去了文明，將葬送和諧；民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了禮儀，將不會(huì)和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛護(hù)他人的神靈！
親愛的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是民族的未來(lái)；我們充滿激情，我們渴望成長(zhǎng)！讓我們攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。
文明，這個(gè)詞語(yǔ)離我們并不疏遠(yuǎn)，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實(shí)就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。
做文明小學(xué)生，就應(yīng)該從自己做起，從細(xì)微之處做起。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑，走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師問(wèn)好，走在大街上，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。在公共汽車上，誠(chéng)懇地為老、幼、病、殘讓座。這些都是文明，文明時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們的身邊。
文明像一陣清風(fēng)，爽朗我們的心情；文明像一盞臺(tái)燈，照亮前方的'路程；文明像一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；文明像一個(gè)紅燈，時(shí)刻約束著我們的一言一行。文明無(wú)所不能。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻約束自己，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓文明伴我們成長(zhǎng)，讓文明之花在我們的校園里相互綻放！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生創(chuàng)文明城演講稿篇十四
大家好，今天我演講的是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？地說(shuō)文明禮儀不僅是素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的.校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)榈膬r(jià)值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗稣嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧！
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在社會(huì)主義文明的過(guò)程中，我們做為二世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，演講完了。