在某個領(lǐng)域取得成功的人，都會經(jīng)常進行總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對之前的內(nèi)容進行概括和提煉。通過范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
計算機類論文篇一
3、計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題及其防范措施。
4、計算機網(wǎng)絡(luò)安全及其防范策略研究。
5、計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施。
7、大數(shù)據(jù)時代的計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施探析。
8、對于計算機網(wǎng)絡(luò)安全防范措施的探討。
9、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用研究。
10、計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題及其解決方案。
11、計算機網(wǎng)絡(luò)安全中數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用研究。
12、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全評價中的應(yīng)用研究。
13、新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全思考。
14、計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理。
15、計算機網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀與防御技術(shù)探討。
16、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的影響因素及相關(guān)防范措施。
17、計算機網(wǎng)絡(luò)安全與技術(shù)的現(xiàn)狀與未來發(fā)展。
18、計算機網(wǎng)絡(luò)安全隱患管理及維護探討。
19、局域網(wǎng)環(huán)境下計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)應(yīng)用研究。
20、計算機網(wǎng)絡(luò)安全中數(shù)據(jù)安全加密技術(shù)的應(yīng)用研究。
21、網(wǎng)絡(luò)型病毒分析與計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)構(gòu)建。
22、高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全威脅與防范措施分析。
23、加強計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護管理的方法分析。
24、探討計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用效果。
25、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及其完善對策探究。
26、云計算環(huán)境中的計算機網(wǎng)絡(luò)安全。
27、基于大數(shù)據(jù)時代計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用研究。
28、基于防火墻技術(shù)的計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究。
29、福利彩票管理中計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理。
30、虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用。
31、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用研究。
32、計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題及其防護。
33、基于云環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全研究。
34、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用。
35、云計算環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題分析。
36、試談大數(shù)據(jù)時代的計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施。
37、探討醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理。
38、基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜計算機網(wǎng)絡(luò)安全評價指標(biāo)體系建立及應(yīng)用研究。
39、云計算技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全存儲中的應(yīng)用。
40、網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全課程設(shè)計與思考。
41、淺談計算機網(wǎng)絡(luò)安全隱患及管理措施。
43、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用。
45、計算機網(wǎng)絡(luò)安全病毒防御中的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用。
46、我國計算機網(wǎng)絡(luò)安全分析。
47、計算機網(wǎng)絡(luò)安全的主要隱患及管理措施分析。
48、基于云計算環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全研究。
49、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全評價中的應(yīng)用。
50、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及其完善對策探究。
計算機類論文篇二
隨著計算機的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴大,以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,計算機病毒對電腦的攻擊與防護技術(shù)也在不斷更新。全球遭受計算機病毒感染和攻擊的事件數(shù)以億計,不僅嚴重的影響了正常的工作和生活,同時也給計算機系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。目前,計算機病毒已經(jīng)波及到社會的各個領(lǐng)域,人盡皆知,所以計算機病毒的防護已成為計算機工作者和計算機使用者的一個重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計算機病毒的攻擊呢?首先我們要了解計算機病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計算機病毒是什么呢?計算機病毒是一個人為編寫的程序,或一段指令代碼。我們強調(diào)這里的人為性,計算機病毒具有獨特的復(fù)制能力。因為計算機病毒的可復(fù)制性,所以計算機病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。計算機病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學(xué)習(xí)生物的中的寄生蟲一樣。當(dāng)文件被復(fù)制或從一個用戶傳送到另一個用戶時,它們就隨同文件一起擴散開來。所以說計算機病毒的最本質(zhì)的功能就是復(fù)制功能。
當(dāng)然,如果計算機出現(xiàn)故障,并不完全是計算機病毒的原因。家用電腦使用過程中出現(xiàn)各種故障也有很多原因是因為電腦本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網(wǎng)絡(luò)上的故障,也有一些是因為涉及到權(quán)限問題引起的。所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯(lián)系,才能夠做出正確的判斷,以便根據(jù)故障原因進行處理。
一、如何判斷計算機是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點就是電腦運行速度比平常慢。例如,上午打開一個網(wǎng)頁還很快,下午開機打開網(wǎng)頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動程序,所以開機系統(tǒng)啟動或是打開一個應(yīng)用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動作,因此會需要更多時間來打開程序。如果你的電腦在使用過程中出現(xiàn)了以上現(xiàn)象,很有可能是感染了計算機病毒,需要進行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運行過程中經(jīng)常出現(xiàn)死機的現(xiàn)象:這種現(xiàn)象應(yīng)該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計算機病毒打開了多個文件或是占用了大量內(nèi)存空間,運行了大容量的軟件,測試軟件的使用也會造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計算機操作系統(tǒng)無法啟動:原因是計算機病毒修改了硬盤的引導(dǎo)信息,或是一些啟動文件被破壞或是被刪除。引導(dǎo)區(qū)病毒會破壞硬盤引導(dǎo)區(qū)信息,使電腦無法正常啟動,硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動。
4、系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)提示信息顯示內(nèi)存不夠:計算機病毒非法占用了大量內(nèi)存空間;打開了大量的軟件;運行了需內(nèi)存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計算機病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因為計算機病毒發(fā)生改變。文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對應(yīng)的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因為計算機病毒具有復(fù)制性這個特點,所以計算機病毒復(fù)制了大量的病毒文件,以至于影響了內(nèi)存空間的大小,所以安裝軟件時系統(tǒng)就出現(xiàn)提示信息硬盤空間不夠。硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現(xiàn)了大量來歷不明的文件:計算機病毒復(fù)制文件;可能是一些軟件安裝中產(chǎn)生的臨時文件;也或許是一些軟件的配置信息及運行記錄等。
8、啟動黑屏:計算機病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數(shù)據(jù)丟失:計算機病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復(fù)文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網(wǎng)絡(luò)上的文件,其他用戶的誤刪除也會導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網(wǎng)引入了新的病毒傳送機制。隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),電子郵件被作為一個重要的信息工具,計算機病毒借助網(wǎng)絡(luò)的廣泛傳播得以迅速蔓延。附著在電子郵件中的計算機病毒,瞬間就可以感染整個企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個公司在生產(chǎn)上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費數(shù)百萬元。
1、學(xué)習(xí)、從事、愛好計算機專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。例如像圓點一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護自己的軟件不被復(fù)制,進而采取的非善意的措施。原因是他們發(fā)現(xiàn)對產(chǎn)品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對非法復(fù)制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計算機病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計算機信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進行破壞。
4、用于科學(xué)研究或是用于設(shè)計的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果。例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計算機病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質(zhì)引導(dǎo)計算機,對系統(tǒng)等原始盤實行保護。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質(zhì),對外來軟盤或其他介質(zhì)必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應(yīng)用軟件的備份,一些重要的文件或數(shù)據(jù)定期進行數(shù)據(jù)文件備份,供系統(tǒng)恢復(fù)使用。
4、計算機的使用要做到專機專用,特別是一些工作用機,要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網(wǎng)上接收或是傳送數(shù)據(jù)的時候,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,先檢查后使用,接收郵件的計算機要與系統(tǒng)計算機區(qū)別開來。
6、定期對計算機進行查毒殺毒,對于聯(lián)網(wǎng)的計算機應(yīng)安裝實時檢測病毒軟件,以便防范計算機病毒的感染。
7、如發(fā)現(xiàn)有計算機被病毒感染,需立即將該計算機從網(wǎng)上撤下,防止計算機病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結(jié)了對計算機病毒的一些看法和防范措施。這是信息技術(shù)的發(fā)展所帶來的切身感受。作為一名計算機工作者,與計算機病毒的斗爭將更加嚴峻,我們必須不斷努力學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)知識。相信未來的計算機病毒會更加厲害,防不勝防。但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。盡管現(xiàn)在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。要樹立良好的安全意識,才能在計算機病毒的防護方面做到盡量避免損失。
計算機類論文篇三
摘要：現(xiàn)代社會對高職院校畢業(yè)生的計算機應(yīng)用能力要求越來越高，計算機技術(shù)水平的高低和計算機應(yīng)用能力的強弱，已成為今天衡量高職畢業(yè)生質(zhì)量和水平的重要尺度之一。文章圍繞就如何培養(yǎng)高職計算機類專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力這一關(guān)鍵問題進行分析和討論，提出相關(guān)的改革方法和培養(yǎng)模式，對職業(yè)院校、民辦院校在計算機教育方面有一定的參考意義。
引言。
在近10多年的時間里，高職教育已逐漸發(fā)展成為我國高等教育的重要組成部分，占據(jù)了高等教育的“半壁江山”，經(jīng)過多年的蓬勃發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴大，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)特色日趨明顯，已成為我國經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展的重要支柱。然而，高等職業(yè)教育在規(guī)模迅速發(fā)展的同時，使用型、技能型人才的培養(yǎng)正面臨巨大的挑戰(zhàn)，有可能成為高等職業(yè)教育改革深化、持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題，而其主要原因是因為專業(yè)應(yīng)用能力無法在求學(xué)過程中得到培養(yǎng)和提高。其中計算機專業(yè)是各高職院校普遍開設(shè)的熱門專業(yè)之一。處于本科與中等職業(yè)教育夾縫中的高職計算機專業(yè)，在學(xué)生求學(xué)期間培養(yǎng)他們專業(yè)應(yīng)用能力將是迫切需要解決的問題，本文針對該問題，提出了一些改革措施和想法。
計算機應(yīng)用能力是社會職業(yè)需求的基本要求。
21世紀(jì)是信息化的社會，人們傳統(tǒng)的工作方式和學(xué)習(xí)方式已經(jīng)被信息化社會鎖打破，計算機和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們的工作、生活必不可少的一部分，熟悉并掌握計算機信息處理技術(shù)的基本知識和技能已經(jīng)成為勝任本職工作、適應(yīng)社會發(fā)展的必備條件之一。因此，隨著計算機在各個領(lǐng)域的廣泛使用，并且具有不同層次的計算機應(yīng)用能力，這是信息社會對未來勞動者的要求，對培養(yǎng)社會新型勞動者的職業(yè)技術(shù)教育的必然要求。
1、由社會來把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。
精英教育模式已經(jīng)隨著計劃經(jīng)濟時代的沒落而逐漸被社會所淘汰，學(xué)生在達到國家統(tǒng)一制定的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并畢業(yè)之后，已經(jīng)很難得到一份滿意的工作。在當(dāng)今市場經(jīng)濟背景下，我國實行的是大眾化教育策略，教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)由社會來定，高校培養(yǎng)的學(xué)生，是否符合市場的需要已經(jīng)成了判別教學(xué)質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。在計劃經(jīng)濟體制下，教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有教育部門和學(xué)校來決定，學(xué)生只需要按照他們制定的計劃、標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校里完成規(guī)定學(xué)業(yè)就能畢業(yè)得到工作。尤其是高職院校和民辦高校，在今后很長時間內(nèi)，社會將一直為他們把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
2、由實用來充實教學(xué)內(nèi)容。
從現(xiàn)在的高職院校課程結(jié)構(gòu)來看，計算機專業(yè)理論性課程比例較高，編程語言比如c#，pb等課程，理論枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大，有些學(xué)生為了考出好的成績拿獎學(xué)金，不得不把大量的時間和精力放到理論上。在由社會來決定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)校要適當(dāng)減少理論課學(xué)時，增加實踐性課程學(xué)時。
在增加實踐性課程學(xué)時的基礎(chǔ)上，還要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容。按照一般傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容是由老師來確定的，某門課程的教學(xué)計劃是由本課程的課程負責(zé)人來制定的，這樣往往脫離實際，不滿足社會的需求。在確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃的時候必須要考慮到社會的需求、市場的需要，因此學(xué)校就必須要和用人單位用密切的聯(lián)系，時時了解公司的需求。
3、由實踐來營造學(xué)習(xí)氛圍。
上機練習(xí)是為了應(yīng)用理論知識，課程設(shè)計是對上機練習(xí)的進一步延伸和擴充，是將理論知識真正應(yīng)用于實踐中。通過課程設(shè)計，不僅能夠提高學(xué)生對課程的全面整體認識，還能提高學(xué)生的實際分析能力和系統(tǒng)設(shè)計能力。在教學(xué)過程中，我們發(fā)覺在一門課程結(jié)束之后的下一個學(xué)期，再安排這門課程的課程設(shè)計，比課程開設(shè)的同時進行該課程的課程設(shè)計效果要好。課程結(jié)束之后，學(xué)生對該課程已經(jīng)有了一個更高層次的認識，不再停留在某一個章節(jié)的具體內(nèi)容，在課程設(shè)計的同時溫故知新，不僅能夠為了某一個目的開發(fā)設(shè)計一個系統(tǒng)，而且還能更好的選擇最佳方案。
學(xué)科競賽則是另外一種實踐方式，他在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時還能挖掘?qū)W生潛能、肯定學(xué)生成績以及拓廣學(xué)生的見識。如計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的數(shù)字媒體方向的學(xué)生，在多次省市級的大學(xué)生多媒體競賽獲得優(yōu)異的成績。
讓企業(yè)家來為學(xué)生“上課”，這樣做比所謂的創(chuàng)業(yè)講座更加有效果，更加能引起學(xué)生的共鳴。
4、由項目來增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。
企業(yè)實際的項目學(xué)生能夠參與其中是實現(xiàn)預(yù)就業(yè)的唯一途徑。學(xué)生在課堂上學(xué)生理論知識，在上機練習(xí)、課程設(shè)計中做驗證性試驗，如果就這樣停止不前，學(xué)生的設(shè)計能力和創(chuàng)新能力還沒有得到培養(yǎng)和挖掘，與社會的要求還是存在一定的差距的。讓學(xué)生參與到實際的工程項目中去，是彌補這一差距的最佳途徑。紹興托普信息技術(shù)學(xué)院計算機系，為了提高學(xué)生實戰(zhàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，從解決實際問題出發(fā)，為學(xué)院教務(wù)處、計算機系使用ruby開發(fā)工具開發(fā)了幾個小型應(yīng)用軟件。對學(xué)生而言，可以檢驗和加深課堂所學(xué)的內(nèi)容，對科研有一定了解，對項目開發(fā)也有進一步的認識，提高團隊合作意識，甚至還可以從項目中得到物質(zhì)資助解決生活費用，最為重要的是，學(xué)生提高了實戰(zhàn)能力。
5、由企業(yè)來提高專業(yè)技能。
畢業(yè)年級學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)，到企事業(yè)單位接受基本技能訓(xùn)練，把所學(xué)知識運用于實際工作之中，以完善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技能。
在公司實習(xí)期間，學(xué)生在工程師的指導(dǎo)下，在公司企業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，進行生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計以及畢業(yè)論文的撰寫，切入公司真實的課題或項目。在項目組長的領(lǐng)導(dǎo)下，收集專業(yè)材料、閱讀專業(yè)文獻，編寫相關(guān)的需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計等文檔，參與子模塊的設(shè)計和編碼工作，測試代碼，安裝調(diào)試，到為客戶提供技術(shù)支持等。這些在學(xué)校很難學(xué)到而公司又十分重視的技能，在一年的實習(xí)過程中獲得并加強，大大提高了學(xué)生的動手能力和就業(yè)競爭力。
還有一種聯(lián)合培養(yǎng)模式，就是引進公司專業(yè)人才走進大學(xué)講臺。紹興托普信息技術(shù)學(xué)院計算機系就聘請了多位在本市著名軟件公司任職的技術(shù)專家，對課程的設(shè)計，學(xué)生培養(yǎng)等多個方面進行具體的指導(dǎo)和講解，為未來社會對學(xué)生計算機應(yīng)用能力的要求提出他們的真知灼見。
總之，高職計算機類專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力需要對學(xué)生的全方位進行培養(yǎng)，很多東西都值得我們?nèi)ミM一步的研究和探索，在研究中床戲，在創(chuàng)新中發(fā)展，走出一條適合高職計算機類專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的新路子，把握住社會發(fā)展的需求、時代的需求和職業(yè)崗位對高素質(zhì)勞動者綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的要求，力求達到兩者的和諧統(tǒng)一。
計算機類論文篇四
我院酒店管理專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后對口是進入酒店工作，在工作中所需要的英語交際能力涉及較多的是外賓接待、旅游介紹、跨文化知識等等。對此，我院外語教研室老師多次到重慶和本地多家涉外酒店和外資企業(yè)，了解企業(yè)所需要的人才英語知識結(jié)構(gòu)，實際工作的英語能力，然后針對企業(yè)對人才的需求，在教研室反復(fù)討論，制定出了我校學(xué)生的英語教學(xué)計劃和方案，以求實實在在提高學(xué)生畢業(yè)后在實際工作中的英語交際能力。在教師們的實際教學(xué)過程中，教師相互學(xué)習(xí)，深入課堂聽課，觀察學(xué)生的反應(yīng)，每個月集體開會討論前期工作并提出整改建議，對于各位老師的考核，思想觀念的改變也是其中之一。經(jīng)過多年的實踐證明，此舉效果十分明顯！
二、改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，從單一指向多元。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法是以單一的語言知識的講授為主，注重的是學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)，偏重學(xué)生英語考試過級率，忽視或較少注重學(xué)生在實際工作中交際能力的訓(xùn)練。對此，根據(jù)國家對高職高專學(xué)生英語能力培養(yǎng)要求，根據(jù)教育心理學(xué)“多種感官同時參與，效果將更佳”的基本認知原理，要很好的培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，在教學(xué)方法上，就應(yīng)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段如語音室、英語電影片段、投影和互聯(lián)網(wǎng)等來充分調(diào)動學(xué)生多種感官的積極參與，讓每一個學(xué)生都通過多種手段訓(xùn)練英語交際能力。比如，我校每個教室都有全套的多媒體設(shè)備，教學(xué)中通過集體備課，共享ppt和其他網(wǎng)絡(luò)資源，通過聲音、圖像與知識的結(jié)合，把英語聽力、閱讀、口語和寫作等知識綜合傳輸給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對英語綜合知識的掌握與應(yīng)用能力。以酒店專業(yè)學(xué)生為例，我們在教學(xué)“入住酒店”內(nèi)容時，教學(xué)過程中先讓學(xué)生觀摩酒店前臺工作實況的視頻，然后讓學(xué)生分組討論酒店前臺工作的程序，工作人員的服裝及工作態(tài)度等，再聽客人入住時的英語對話，接著讓學(xué)生熟讀對話并記住酒店入住英語。這樣學(xué)生看著相似的`情景進行英語語言的學(xué)習(xí)印象深刻，多種方式訓(xùn)練，多種感官參與，記得很快。經(jīng)過多年的實踐，此舉效果也十分明顯！
三、改革訓(xùn)練模式，從死記硬背指向模擬。
體驗學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)知識和技能主要是為將來的工作作儲備。傳統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練模式多為死記硬背，記得多，背得多，成績就好！但是，根據(jù)高職高專英語教學(xué)“以實用為主，以英語應(yīng)用為目的”的指導(dǎo)思想和“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，要培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，即實際工作中的交際能力，教學(xué)中就必須讓學(xué)生親身模擬體驗未來工作崗位情景。這時，老師就不單單是知識的講授者與傳遞者，更重要的是根據(jù)學(xué)生未來工作需要，創(chuàng)設(shè)工作情境，讓學(xué)生體驗，讓學(xué)生求知，讓學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生提高實際工作中的交際能力。教師將每章節(jié)的實踐訓(xùn)練作為學(xué)生平時成績之一并占相當(dāng)重要的比例。例如，酒店管理專業(yè)英語課程中涉及到機場迎接外國客人的內(nèi)容，由于學(xué)生對于接待工作比較感興趣，通過老師講解接待外賓商務(wù)禮儀知識和觀摩如何接待的視頻后，要求學(xué)生分組扮演客人和接待人員等角色，并把接待工作按時間場地的不同分為不同的任務(wù)編寫成相應(yīng)的對話：在機場、坐在車上、到辦公室等候和介紹雙方客人等，然后讓學(xué)生分組進行模擬訓(xùn)練，其他同學(xué)觀摩并提出建議，老師除了指導(dǎo)還對每組學(xué)生的訓(xùn)練結(jié)果打分并提出修改建議，從而提高實際工作的交際能力。由于創(chuàng)設(shè)的情景直觀，學(xué)生興趣濃厚，效果十分令人滿意！
四、改革教學(xué)場所，從教室指向工廠企業(yè)。
學(xué)習(xí)英語的目的在于運用，特別是口頭交際和書面交際的運用。高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)要求（試行）》中提出：“高職英語課程以職場交際為目標(biāo)，以應(yīng)用為目的，培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用英語的能力，特別是聽說能力。”英語是一門語言，在高職英語課程建設(shè)中，要還原語言本來功能，把英語作為一種交流工具。“教學(xué)即交際，教學(xué)用交際，教學(xué)為交際”，“學(xué)以致用，會說會用”。為了達到上述教學(xué)目的，就應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)教學(xué)場地，把教室移到工廠或企業(yè)，幫助學(xué)生零距離接觸未來工作，實現(xiàn)畢業(yè)與上崗的無縫對接。比如，我院的酒店管理專業(yè)，在學(xué)習(xí)了外賓如何表達滿意與不滿的幾種方式之后。我們把教室移到了學(xué)院附近的某四星級酒店，現(xiàn)場聽了外賓對該酒店的環(huán)境、設(shè)施、清潔衛(wèi)生、價格等等的評價，并表示出住與不住的猶豫后，學(xué)生根據(jù)現(xiàn)場外賓心理以及所學(xué)的管理營銷技巧，與客人反復(fù)溝通，最后讓客人愉快做出住下的決定。把教室移到未來工作現(xiàn)場（工廠、企業(yè)），讓學(xué)生親臨其境，讓學(xué)生親身體驗，零距離鍛煉，效果則更為理想。
作者：王朝容單位：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院。
計算機類論文篇五
3、基于計算機視覺技術(shù)的玉米葉綠素含量檢測研究。
4、基于計算機視覺的玉米籽粒形態(tài)測量與研究。
5、計算機視覺系統(tǒng)下缺素番茄葉片彩色圖像研究。
6、農(nóng)業(yè)機器人切削過程仿真分析--基于計算機輔助設(shè)計。
7、基于計算機視覺信息處理技術(shù)的蘋果自動分級研究。
8、計算機視覺信息處理技術(shù)在蘋果自動分級中的應(yīng)用。
9、基于計算機視覺技術(shù)育肥豬體重分析研究。
10、基于計算機軟件開發(fā)中影響軟件質(zhì)量的因素探討。
11、計算機信息安全和防范對策探討。
12、基于計算機視覺技術(shù)的向日葵種子分選系統(tǒng)設(shè)計。
13、計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及其防護對策探討。
14、計算機網(wǎng)絡(luò)防御策略求精關(guān)鍵技術(shù)探究。
15、談計算機網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素與應(yīng)對措施。
16、我國計算機通信技術(shù)現(xiàn)狀及未來的發(fā)展趨勢。
17、計算機病毒的安全防御分析。
18、提高計算機通信網(wǎng)絡(luò)可靠性的分析與研究。
19、關(guān)于建設(shè)安全計算機局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)分析。
20、論高校計算機信息管理能力的提升。
21、計算機網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅及其防范措施。
22、計算機控制類課程自主學(xué)習(xí)的平臺關(guān)鍵技術(shù)研究。
23、計算機過程控制系統(tǒng)在鋅冶煉系統(tǒng)的應(yīng)用。
24、提高計算機信息管理能力的方法分析。
25、計算機醫(yī)院病案圖像管理與統(tǒng)計系統(tǒng)研究。
26、探析計算機數(shù)字圖像處理技術(shù)。
27、基于人機工程學(xué)的老年計算機鍵盤設(shè)計研究。
28、淺析計算機病毒及防范措施。
29、計算機數(shù)據(jù)庫安全管理現(xiàn)狀分析及改良研究。
30、計算機繪圖課程移動學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與實踐。
31、高鐵計算機聯(lián)鎖仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
32、計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀與計算機的發(fā)展趨勢。
33、試析計算機管理系統(tǒng)的安全防控策略。
34、分析計算機軟件數(shù)據(jù)接口。
35、淺談計算機數(shù)據(jù)庫的安全管理策略。
36、探析計算機網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的風(fēng)險應(yīng)對。
37、基于計算機視覺的稻谷霉變程度檢測。
38、計算機軟件保護方法的探討。
39、計算機中央處理器的研究。
40、計算機數(shù)據(jù)庫入侵檢測技術(shù)。
41、計算機圖形圖像處理的關(guān)鍵技術(shù)。
42、基于工作過程的計算機應(yīng)用和維護開發(fā)探討。
43、計算機輔助設(shè)計3d打印技術(shù)在復(fù)雜跟骨骨折治療中的應(yīng)用。
44、淺談計算機教學(xué)改革措施。
45、探究計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護策略。
46、計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全問題的分析與對策。
47、計算機模擬大腦與功能性計算策略。
48、計算機軟件開發(fā)設(shè)計的難點分析。
49、計算機信息數(shù)據(jù)的安全與加密技術(shù)。
50、基于c語言的計算機編程技術(shù)分析。
計算機類論文篇六
論文關(guān)鍵詞：
論文摘要：
普通話是現(xiàn)在國家大力宣揚的標(biāo)準(zhǔn)性中國語言，從高職院校學(xué)生需要提高普通話應(yīng)用能力的目的著手，分析當(dāng)前高職院校學(xué)生在普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)方面存在的問題，對高職院校學(xué)生普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)模式進行探討。
我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，普通話是現(xiàn)在國家大力宣揚的標(biāo)準(zhǔn)性中國語言，它能使我們國家各個地區(qū)的人民更好地進行溝通，從根本上使我們國家形成一個總體，促進經(jīng)濟、文化和各方面的發(fā)展。普通話水平的高低更是成為教師、播音員、節(jié)目主持人的上崗條件和師范生、部分高職院校學(xué)生的畢業(yè)條件。高職院校各專業(yè)的學(xué)生，不光是要會說普通話，還要能說，說得得體、恰當(dāng)。本文從高職院校學(xué)生說好普通話的必要性入手，對高職院校學(xué)生普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)模式進行探討。
一、高職院校學(xué)生需要具備較強的普通話應(yīng)用能力。
（一）就業(yè)的需要。
職業(yè)教育辦學(xué)的指導(dǎo)思想是“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”，對于高職院校的學(xué)生來說，他們將來的職業(yè)決定了他們將會接觸來自不同層次、不同地區(qū)、不同行業(yè)的人，比如面向社會最廣大群眾的公共服務(wù)行業(yè)，如商業(yè)、鐵路、民航、航運、交警、公共汽車、出租車、郵電、銀行、保險、醫(yī)院、旅游場所、影劇院、文化館、博物館等，均是普通話語言環(huán)境的重要領(lǐng)域，普通話的使用是工作中與服務(wù)對象進行交流，增進彼此情感的重要方式，因此，學(xué)生就業(yè)時，如果能將普通話應(yīng)用自如，將會在未來就業(yè)競爭中的占有優(yōu)勢。
（二）便于溝通交流。
中國現(xiàn)在人口流動頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，人群各種各樣，方言形形色色，如果不會說普通話，簡直寸步難行，金口難開。如果堅持說普通話，你會發(fā)現(xiàn)普通話越說越標(biāo)準(zhǔn)。在與人進行溝通交流時，對方聽得更清楚，意思表達更準(zhǔn)確，不易產(chǎn)生歧義。
（三）更能體現(xiàn)個人修養(yǎng)。
中華民族的語言非常豐富，普通話是中華民族共同語言庫中的精華部分，它不但是由中華民族和各個民族的共同語言組成，吸納了中華民族各個民族的語言的精華部分，甚至還吸納了外國的詞匯，并且根據(jù)外來的語言的意義產(chǎn)生了新的詞匯。學(xué)好普通話，不但能使自己的語言能力大大加強，而且擴大了個人的知識面，體現(xiàn)了個人修養(yǎng)。近幾年來，人們的語言規(guī)范意識逐步提高，因為普通話更能體現(xiàn)公務(wù)活動的莊重性，所以許多公眾人物在公眾場合尤其是在廣播電視里說普通話還是說方言，普通話說得好不好，都常常成為人們的話題，可見，一口流利的普通話可以有力地提升個人外在形象，表現(xiàn)出個人美好的形象和優(yōu)雅的氣質(zhì)，甚至?xí)绊憘€人的公眾形象。
（一）生源語言情況復(fù)雜。
各高職院校生源遍布全國，招收的學(xué)生來自不同地域，各地方言情況差異較大，以湖南為例，根據(jù)《中國語言地圖集》查證，方言多達9種，語音面貌差別很大。學(xué)生掌握普通話的情況參差不齊，導(dǎo)致在日常的普通話教學(xué)中，教師的教學(xué)難度很大，也無法達到良好的教學(xué)效果。
很多高職學(xué)生認為普通話只是一門可有可無的課程，他們甚至覺得學(xué)好英語比學(xué)好普通話更重要。在學(xué)校里要掌握的專業(yè)知識，要過的專業(yè)證書已經(jīng)夠多了，普通話“不學(xué)也會”。因此，教師在教學(xué)中如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生興趣，成為亟待解決的問題。
（三）課堂上有要求，課外無所謂。
教師和學(xué)生在課堂上能夠使用普通話，可一下課就忘了，不管是教師和學(xué)生講話，還是學(xué)生之間聊天，方言土語，語言不規(guī)范等現(xiàn)象就出來了。語言的學(xué)習(xí)需要好的環(huán)境，需要在這個環(huán)境中不斷地練習(xí)才能形成好的語言習(xí)慣。良好的語言環(huán)境是需要學(xué)校、教師、學(xué)生共同去營造的。
（四）對學(xué)生進行語言文字規(guī)范化培訓(xùn)的力度不夠。
抓語言多，抓文字少，比如活動的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育而對用字規(guī)范化教育尚顯不足。
（一）加強高職生對提高普通話應(yīng)用能力的認識。
對于認為學(xué)“普通話無用”、“不學(xué)也會”的觀點，教師可以結(jié)合案例，將學(xué)習(xí)使用普通話的作用、意義、國家關(guān)于推廣普通話的相關(guān)法律法規(guī)等對學(xué)生進行全面介紹，用具體生動的事例來說明使用普通話的重要性，鼓勵學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從思想上認識到提高普通話應(yīng)用能力的必要性。如果學(xué)生們意識到，普通話不達標(biāo)會影響今后的就業(yè)，普通話不標(biāo)準(zhǔn)會影響到工作、生活中的人際交往，會帶來很多不必要的麻煩甚至?xí)绊懙綄淼陌l(fā)展，他們自然會重視普通話的學(xué)習(xí)，自覺地進行普通話應(yīng)用能力的訓(xùn)練。還有部分學(xué)生，雖然已經(jīng)認識到了普通話的重要性，可隨著年齡增大，再加上自身的語言天賦較差，有較重的方音，因此羞于開口，怕自己說不好被同學(xué)諷刺、笑話。在課堂上不敢開口，在生活中更不敢練習(xí)，所以便干脆“方言到底”。針對這種情況，需要教師來把握課堂氣氛，調(diào)整授課進度，遵循由簡入繁、由易到難、由粗至細的原則，如果學(xué)習(xí)材料遠遠超出學(xué)習(xí)者的語言水平，這樣的挑戰(zhàn)就失去了樂趣，而只是讓人感到喪氣和痛苦，材料不恰當(dāng)，破壞了學(xué)習(xí)者的興趣和信心，這是最糟糕的事情。教師要多給學(xué)生鼓勵，鼓勵學(xué)生敢說普通話，讓學(xué)生情緒飽滿和信心十足地去學(xué)習(xí)普通話，才會收到事半功倍的效果。
（二）進行教材建設(shè)，根據(jù)高職專業(yè)特點編寫普通話教材。
高職院校開設(shè)的課程是“實用的、技術(shù)的、具體職業(yè)的課程”，這類課程的主要目的是“讓學(xué)生獲得從事某個職業(yè)或某類專業(yè)所需的實際技能和知識”。普通話課程在高校可能是一門公共基礎(chǔ)課，但在高職院校，應(yīng)該成為一門基礎(chǔ)技能訓(xùn)練課。因此，教材的編寫要圍繞專業(yè)技能訓(xùn)練而展開。這是教材編寫的重要依據(jù)。課程設(shè)置的主要目的是提高高職院校學(xué)生在各自職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的普通話口語表達能力，要在明確高職院校普通話課程定位的基礎(chǔ)上，突出高職教育鮮明的職業(yè)性與針對性。
大多數(shù)高職院校在開設(shè)普通話課程時，通常會自行選擇本省語委編寫的《普通話訓(xùn)練與測試》。這類書是專門針對普通話測試的編寫的，偏重于語音的基礎(chǔ)訓(xùn)練，對口語表達綜合能力方面的訓(xùn)練相對較薄弱，更談不上與學(xué)科專業(yè)特色相結(jié)合。學(xué)生固然可以通過此類教材的學(xué)習(xí)，掌握普通話的正確發(fā)音，但高職院校的普通話口語課程不是專為通過普通話等級考試而設(shè)置的，因無專業(yè)特色，學(xué)生學(xué)起來缺少職業(yè)性和針對性，因此，要提高高職院校普通話課堂教學(xué)的質(zhì)量，必須有理想的教材，教材的內(nèi)容既要包括普通話語音的基礎(chǔ)訓(xùn)練，又要結(jié)合各專業(yè)的特點編寫案例進行實訓(xùn)，比如文秘專業(yè)的教材可以選擇辦公室內(nèi)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的場景對話，或是在接聽電話時的口語表達；法律專業(yè)的教材可以編寫模擬法庭的案例。總之，就是要將普通話的基礎(chǔ)訓(xùn)練與專業(yè)實踐相結(jié)合，編寫對學(xué)生更有用處的指導(dǎo)用書。
（三）重視課堂教學(xué)，有效提高高職生的普通話應(yīng)用能力。
1.分專業(yè)開設(shè)普通話訓(xùn)練課，形式多樣地開展教學(xué)。
高職院校根據(jù)教學(xué)的需要，開設(shè)了普通話訓(xùn)練這一課程，進行專門的普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可采用多種形式教學(xué)。情景模擬是一種比較好的方式，設(shè)置職業(yè)場景，結(jié)合角色扮演，不但訓(xùn)練了普通話口語表達能力，還對專業(yè)技能進行了實訓(xùn)。比如文秘專業(yè)，可以設(shè)計一個領(lǐng)導(dǎo)來電交待工作的場景，兩個學(xué)生分別扮演領(lǐng)導(dǎo)和秘書，這個模擬一方面要求雙方普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速語調(diào)恰當(dāng)，同時對秘書人員應(yīng)具備的語言組織能力、辦事能力、禮儀禮節(jié)進行了實訓(xùn)。另外，故事接龍也是學(xué)生們喜歡的一種教學(xué)方式。由老師先說一段故事的開頭，交待故事的背景、人物和開頭，然后讓學(xué)生接著往下編，學(xué)生思維活躍，富有創(chuàng)造性，很喜歡參與這樣的`游戲，這樣，師生都在輕松和愉快的氛圍中得到了提高。課堂教學(xué)中，老師是主導(dǎo)，學(xué)生是參與者，學(xué)生受到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或所處方言區(qū)的影響，普通話的水平會有差異，甚至可能兩極分化較大，因此，老師要注意因材施教，為提高效率，可將學(xué)生劃分成若干小組，讓基礎(chǔ)好的同學(xué)幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué)，學(xué)生之間互相切磋，互相幫助，共同提高，同時也益于在課后互相監(jiān)督，互相提醒，形成良好的語言環(huán)境。
2.以語文課為主，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，增強學(xué)生的語言文字能力。
除了專門的普通話訓(xùn)練課以外，語文教學(xué)也是進行普通話訓(xùn)練的主要課堂，對普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)有很大的幫助。語文學(xué)習(xí)的目的是為了提高學(xué)生的漢語言文字應(yīng)用能力，是聽、說、讀、寫四合一的，全方位的語言練習(xí)。因此，國家語委要求語文老師普通話必須達到二甲水平方能上崗。學(xué)校應(yīng)要求語文教師課堂語言要使用普通話，板書字跡應(yīng)工整清晰，寫規(guī)范的漢字；將學(xué)生聽、說、讀、寫多方面能力的綜合訓(xùn)練貫串語文教學(xué)的全過程；作業(yè)中要有字、詞、句練習(xí)及背誦、寫作等內(nèi)容，不論對何種語文作業(yè)的批改，教師都要在字、詞、句或語法方面作出正確要求，針對性的進行講評和輔導(dǎo)，讓語文課成為學(xué)校普及普通話的主要陣地。與此同時，其他課程的老師也應(yīng)該在課堂教學(xué)中自覺運用普通話和規(guī)范字。在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評語等教學(xué)活動中，堅持語言文字規(guī)范化，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，增強學(xué)生的語言文字能力。
（四）豐富社團活動，營造良好的語言文字環(huán)境。
學(xué)習(xí)語言，要有好的語言環(huán)境，需要天天聽，天天說，這是一個長期的過程。首先，教師要成為學(xué)生的榜樣，堅持使用普通話，不能上課“普通”下課“方言”，更不能只要求學(xué)生不要求自己，要身先垂范作表率。其次，通過課外訓(xùn)練，輔助提高普通話應(yīng)用能力。一是以宿舍為單位，成立普通話學(xué)習(xí)互助組，同學(xué)們之間互相監(jiān)督，互相糾正對方的語音錯誤，讓使用普通話交流成為一種生活習(xí)慣；二是借助學(xué)生社團。學(xué)校有許多社團，它們多多少少均會與普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)發(fā)生聯(lián)系，比如演講社團，是對普通話語音語調(diào)、文字使用的綜合性演練；合唱團，可以練習(xí)普通話的發(fā)聲和用氣；話劇社，不但能夠?qū)W習(xí)發(fā)音，還要求將語言文字轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表演，更加考驗學(xué)生對語言文字的理解，其他的還有書法社、文學(xué)社等等社團，他們的活動都與普通話應(yīng)用能力的培訓(xùn)息息相關(guān)。通過社團活動,不僅發(fā)展了學(xué)生的特長，提高了他們的語言表達能力，而且通過他們影響帶動眾更多的學(xué)生講好普通話。三是開展豐富多彩的課外活動?？梢越M織學(xué)生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報、找錯別字等系列活動。對那些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵，鼓勵學(xué)生們自覺地進行普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
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15、基于凹點檢測與pca混合降維的氣液兩相流氣泡分割重構(gòu)與流型識別研究。
16、面向復(fù)雜產(chǎn)品作業(yè)流程仿真的擴展場景圖構(gòu)建與解析技術(shù)及其應(yīng)用研究。
18、基于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的零部件采購決策系統(tǒng)開發(fā)。
19、數(shù)控車削虛擬仿真考評系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究。
20、基于賓漢流體支撐的凝膠3d打印工藝研究。
21、現(xiàn)場影像增強中的硬件加速機制研究。
22、光柵表面缺陷識別檢測算法及應(yīng)用研究。
23、基于arm的農(nóng)田氣候自動觀測系統(tǒng)的設(shè)計。
24、基于python開發(fā)預(yù)警機系統(tǒng)檢測設(shè)計與研究。
25、基于邊緣輪廓的車輛尺寸測量系統(tǒng)的設(shè)計。
26、智能交通系統(tǒng)中行人檢測算法的研究。
27、基于人眼定位的汽車后視鏡自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)。
28、基于linux系統(tǒng)與qt開發(fā)框架的虛擬儀表的顯示應(yīng)用研究。
29、基于眼動跟蹤的智能家居控制器。
30、電梯乘坐智能化系統(tǒng)的研究。
計算機類論文篇八
1、計算機科學(xué)與技術(shù)對現(xiàn)階段社會發(fā)展的貢獻。
現(xiàn)階段計算機科學(xué)與技術(shù)參與了社會的生產(chǎn)和生活的眾多領(lǐng)域，極大地提升了現(xiàn)代社會人們的生活質(zhì)量和工作效率，為現(xiàn)代社會的發(fā)展起到了重要的促進作用?？茖W(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，計算機科學(xué)技術(shù)不斷地為人們的生產(chǎn)、生活、文化娛樂等提供幫助，計算機科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的普遍運用，有效地提升了現(xiàn)代社會的文明水平。
在先進的科學(xué)技術(shù)發(fā)展背景下，計算機科學(xué)技術(shù)也在不斷地提升與進步。計算機不斷朝向更加人性化的方向發(fā)展，極大豐富了人們的生活。同時，計算機技術(shù)的發(fā)展還具有更新快、小體積等特點。世界上第一臺計算機誕生于1946年，起初計算機技術(shù)是基于1904年的電子管技術(shù)，經(jīng)過42年的科研而成，當(dāng)時的計算機體積巨大。在這之后，半導(dǎo)體技術(shù)發(fā)明以后，在短短十年時間內(nèi)半導(dǎo)體計算機又隨之誕生，這時計算機技術(shù)已經(jīng)相對成熟，其系統(tǒng)性和綜合性也更加全面?？偠灾?，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為人類文明的進步提供了有效的幫助，同時也在一定程度上帶動了社會經(jīng)濟的發(fā)展。
2、計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展引發(fā)的問題。
任何事物的發(fā)展都具有一定的雙面性，計算機在給人們帶來眾多效益的同時也增加一定的隱性安全問題。譬如，轟動一時的“千年蟲”事件，對人類社會的生產(chǎn)生活帶來了巨大的威脅，眾多行業(yè)都遭受了“千年蟲”的嚴重影響，這一事件讓人們充分認識了計算機科學(xué)技術(shù)在發(fā)展過程中存在的問題。因此，如何能夠讓計算機在健康、穩(wěn)定的狀態(tài)下發(fā)展，減少計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展對社會發(fā)展的威脅，最大限度地發(fā)揮計算機技術(shù)的“服務(wù)職能”，成為了當(dāng)前計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中熱門的研究課題。
3、科學(xué)規(guī)劃計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
任何事物的發(fā)展必須在實踐中才能真正得到檢驗，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也不例外。眾所周知，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起初是為了科學(xué)研究的需要，發(fā)展至今，計算機科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深入到社會發(fā)展的各個方面，包括軍事、經(jīng)濟、生產(chǎn)、管理等。但是，在實際運用過程中，計算機所承擔(dān)的任務(wù)主要是數(shù)據(jù)和信息的處理，而參與這一工作的主要是計算機的軟硬件設(shè)備，因此，要想更好地發(fā)揮計算機的效用，在今后的發(fā)展中，必須要加大對計算機軟硬件的開發(fā)，從而有效提升計算機科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的效率。
二、計算機科學(xué)與技術(shù)未來的發(fā)展。
從當(dāng)前國際上在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r來分析，未來計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展主要呈現(xiàn)以下幾個方面的趨勢。
1、運行極速化。
最近一段時間，美國科學(xué)家將空氣絕緣性技術(shù)運用到計算機當(dāng)中，這種技術(shù)在計算機中運用，極大地提升了計算機的運行速度，是當(dāng)前計算機科學(xué)技術(shù)的一大突破。例如，美國紐約保利公司的科研人員，設(shè)計一種新型的電路，并將其運用到計算機當(dāng)中，科研人員在電路中運用“膠滯體包裹的導(dǎo)線”技術(shù)將需要的芯片進行連接。由于這種“膠滯體包裹的導(dǎo)線”外圍的包裹五---“膠滯體”當(dāng)中含有大量的空氣，空氣是一種具有很強絕緣性的氣體。傳統(tǒng)的芯片是通過“硅二氧化物導(dǎo)線”實現(xiàn)相互之間的連接的。但是，信號在傳輸過程中會因為導(dǎo)線、芯片等對信號的吸收作用而減弱，直接影響了計算機的運行速度。而利用這種新型的導(dǎo)線技術(shù)就科研有效地解決這個問題，大幅減少了信號的損失，從而實現(xiàn)了提升計算機運行速度的目的。
2、生物計算機伴隨著超微技術(shù)的發(fā)展而誕生。
上世紀(jì)末，基于超微技術(shù)的快速發(fā)展，計算機研發(fā)人員將超微技術(shù)運用到計算機當(dāng)中，并取得了巨大的成功，在當(dāng)時產(chǎn)生了很大的影響。生物計算機很其他計算機顯著的區(qū)別，這種類型的計算機通過將生物工程技術(shù)應(yīng)用到計算機芯片當(dāng)中，使之構(gòu)成一種生物分子形式的計算機“蛋白質(zhì)分子”。
二十世紀(jì)九十年代，美國科學(xué)家首次向全世界公布了生物計算機，在當(dāng)時引起世界范圍的巨大轟動。與此同時，美國科學(xué)家也公布了一種全新的邏輯運算方式，這種邏輯運算方式是基于電子計算機的模仿技術(shù)為技術(shù)基礎(chǔ)，并以電子計算機模仿技術(shù)為基礎(chǔ)，針對“虛擬”的城市路徑設(shè)計問題進行了最佳方案的設(shè)計。從當(dāng)前生物計算機的應(yīng)用于發(fā)展?fàn)顩r來分析，生物計算機研發(fā)人員今后的研究方向主要集中在新型分子元件的研發(fā)，借助生物的化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)，實現(xiàn)以一種全新的方式對數(shù)據(jù)進行處理和分析等工作。現(xiàn)今的超微技術(shù)已經(jīng)其取得了較大的進步，一些基于計算機技術(shù)的超微機器人已經(jīng)面世。
3、以光為傳輸媒介的計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。
所謂的光學(xué)計算機就是利用光為傳輸介質(zhì)，實現(xiàn)信號傳播的一種計算機技術(shù)。光學(xué)計算機的優(yōu)點十分顯著：首先，光的傳輸速度是其他介質(zhì)無法超越的，因此，利用光作為計算機的信號傳輸媒介其傳輸?shù)乃俣仁求@人的;其次，光具有偏振和頻率特性，基于光的這些特性，計算機的信息傳輸能力得到了更好地優(yōu)化;再次，光在傳輸過程中，不需要借組其他的介質(zhì)就可以實現(xiàn)信號的傳輸，是以一種獨立的形式進行傳輸?shù)?，具有極強的獨立性。光在傳輸過程中不需要其他依靠體，同時不會出現(xiàn)相互交會的情況。
二十世紀(jì)九十年代，世界上掀起了一陣“光腦技術(shù)”科研風(fēng)。世界各國不斷加大對“光腦技術(shù)”的科研力度，并進行了大量的投資，并取得了不同領(lǐng)域上的成功。其中。以德、意、法、日為首的六十多各國家共同組建的科研隊伍，在這一領(lǐng)域取得了巨大的進展。該隊伍研發(fā)出的新型計算機，在以下幾個方面進步顯著：(1)計算機運行的速度更快。光學(xué)計算機的運行速度比普通計算機的運行速度提升了將近千倍以上。(2)計算機的準(zhǔn)確性更高。在快速運行的狀態(tài)下，光學(xué)計算機的準(zhǔn)確性得到了有效地提升。(3)散熱性能更優(yōu)良。普通計算機在高速運行的狀態(tài)下，會產(chǎn)生一定的熱量。而在計算機運行時產(chǎn)生的熱量無法及時排出，會對計算機的正常運行產(chǎn)生不良影響，甚至直接無法運行。而光學(xué)計算機突破了散熱這一難題，即使在高速的狀態(tài)下運行，也不會受溫度的影響。
4、納米計算機伴隨著納米技術(shù)的進步而誕生。
伴隨著納米技術(shù)在生產(chǎn)生活中的運用，納米技術(shù)不斷走向成熟。納米技術(shù)在計算機中應(yīng)用，帶來了納米計算機。納米技術(shù)在計算機中應(yīng)用，主要集中在芯片上。納米芯片技術(shù)，使得計算機芯片的體積大幅減小的同時，計算機芯片的穩(wěn)定性也有所提升。美國作為納米計算機技術(shù)研發(fā)的領(lǐng)軍者，在納米計算機各方面的技術(shù)都取得了令人矚目的進展。尤其是，美國正在突破的一種納米管連接技術(shù)，該技術(shù)一旦研發(fā)成功，就可以將芯片的作用大幅提升，從而可以實現(xiàn)，將計算機的內(nèi)存芯片直接作為計算機的晶體管使用，從而使得計算機的功能可以得到最大化地優(yōu)化。
三、小結(jié)。
綜上所述，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，將不斷朝向一個更具全面性、系統(tǒng)性、人性化、個性化的方向進軍。在當(dāng)前的狀態(tài)下，計算機技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，已經(jīng)給人們的生活帶來了極大便利，先進的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的作用已經(jīng)十分明顯。因此，我們堅信，未來計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，在不斷努力之下，計算機發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)指日可待，計算機科學(xué)技術(shù)也將會在未來人類和社會經(jīng)濟發(fā)展的進程中貢獻更大的力量。
參考文獻：
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[2]謝彬.解析計算機科學(xué)與技術(shù)的現(xiàn)代化運用[j].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2013，9.
[3]李思遠.淺析計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展[j].電子技術(shù)與軟件工程，2012，11.
計算機類論文篇九
摘要:最近十來年來，我國政府為促進房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展制定了一系列的政策，但有很多并沒有取得預(yù)期的政策效果，房地產(chǎn)市場依然存在著較多的問題，本文試圖從公共政策執(zhí)行層面上分析導(dǎo)致這些結(jié)果出現(xiàn)的原因并提出相應(yīng)的對策。
關(guān)鍵詞:公共政策政策執(zhí)行房地產(chǎn)。
一、問題的提出。
房地產(chǎn)作為人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)資料之一，是一種特殊的商品。
它的健康發(fā)展直接關(guān)系到人民的根本利益、國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。
10多年來，政府對房地產(chǎn)市場制定了一系列的政策，雖然取得了一定的效果，但依然面臨著較多的問題，主要有：房價的過快上漲，遠遠地超過了居民住房支付能力;投資投機性購房的大量存在，造成了社會主義市場秩序的混亂;開發(fā)土地供應(yīng)的失控等等。
公共政策作為政治系統(tǒng)權(quán)威性決定的輸出，是對全社會的價值作有權(quán)威的分配。
而政策執(zhí)行的有效性直接關(guān)系到公共政策的成敗，它是政策生命周期中最重要的環(huán)節(jié)之一。
正如美國著名行政學(xué)者g.艾利森指出：“在實現(xiàn)政策目標(biāo)的過程中，方案確定的功能只占到10%，而其余的90%取決于有效的執(zhí)行。
”因此，本文認為房地產(chǎn)問題主要是因為公共政策在執(zhí)行中出現(xiàn)了變異和扭曲。
二、政策執(zhí)行的影響因素分析。
公共政策在執(zhí)行的過程中必然會受到多種因素的綜合影響。
只有找到并分析影響到公共政策執(zhí)行的原因，才能促進政策的有效執(zhí)行，達到既定的目標(biāo)。
下面結(jié)合我國近年來的房地產(chǎn)政策來分析政策執(zhí)行的影響因素。
1.利益目標(biāo)的不一致。
利益是公共政策的核心要素，正如著名學(xué)者張金馬所說：“由于利益至上的思想起作用，上下級執(zhí)行主體之間“就會出現(xiàn)一個利益‘過濾’機制。
計算機類論文篇十
審計質(zhì)量是審計工作的生命線.近年來,隨著計算機審計的推廣和普及,給審計質(zhì)量的控制提出了新課題.怎樣認識提高計算機審計質(zhì)量的必要性?影響計算機審計的質(zhì)量因素有哪些?如何提高計算機審計質(zhì)量?這些都需要我們認真的思考和回答.
一、提高計算機審計質(zhì)量的緊迫性。
提高審計質(zhì)量是所有審計人員努力的目標(biāo),在信息化迅速發(fā)展的今天,開展計算機審計是審計發(fā)展的必然趨勢,提高計算機審計質(zhì)量,也是審計工作信息化和現(xiàn)代化的必然要求.
(一)提高計算機審計質(zhì)量是計算機審計普及的現(xiàn)實要求。
隨著全社會進入信息化時代,審計的信息化也水漲船高,不斷發(fā)展.目前,離開計算機幾乎難以開展有效的審計,尤其是承接上級部門的審計任務(wù),更是須臾離不開計算機審計.計算機審計技術(shù)幾乎成為新時期審計人員勝任和否的基本標(biāo)志.凡審必用計算機成為許多審計機關(guān)一個普遍現(xiàn)象.計算機審計的如此普及,意味著計算機審計的質(zhì)量很大程度就影響甚至代表著審計工作的質(zhì)量,因此,不提高計算機審計的質(zhì)量,審計質(zhì)量的提高就是一句空話.
(二)提高計算機審計質(zhì)量是計算機審計的特點所要求。
計算機審計較之傳統(tǒng)審計效率更高,功能更多,但同時風(fēng)險也更大.比如,審計人員對應(yīng)用計算機的水平存在能力風(fēng)險,計算機數(shù)據(jù)存在保密風(fēng)險,計算機審計軟件存在系統(tǒng)控制風(fēng)險等等.風(fēng)險越多,意味著質(zhì)量控制難度越大,如何規(guī)避風(fēng)險,提高質(zhì)量成為計算機審計比傳統(tǒng)審計更重要的課題.
(三)提高計算機審計質(zhì)量是適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的要求。
隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,審計人員將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn).在大數(shù)據(jù)時代,審計可以不用隨機抽樣,而采用搜集和分析被審計單位所有數(shù)據(jù)的總體審計模式;審計內(nèi)容也不再局限于財務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)審計,還包括了被審計單位信息系統(tǒng)的審計.因此只有提高計算機審計質(zhì)量,才能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求.
二、影響計算機審計工作質(zhì)量的因素。
計算機的應(yīng)用,有效提高了審計工作的質(zhì)量和效率,但是在工作實踐中我們發(fā)現(xiàn)還存在很多影響計算機審計工作質(zhì)量提升的因素,具體表現(xiàn)為：
(一)審計理念相對滯后,運用計算機審計的積極性不足。
目前基層機關(guān)和審計人員普遍對運用計算機開展審計工作的重要性認識不足,運用計算機技術(shù)推進審計工作的意識比較淡薄,習(xí)慣于傳統(tǒng)的手工查賬審計方式,工作中怕麻煩,圖省事,創(chuàng)新意識不足,致使現(xiàn)有的計算機設(shè)備、軟件應(yīng)用不夠廣泛.
(二)計算機水平普遍不高,復(fù)合型人才缺乏。
運用計算機進行審計對審計人員的要求較高,要求審計人員不僅要掌握財務(wù)知識、具有現(xiàn)代化的審計理念和實踐經(jīng)驗,還要了解被審計單位的業(yè)務(wù)流程熟悉被審計單位使用的財務(wù)軟件和業(yè)務(wù)軟件,更要了解其開發(fā)程序、控制程序的重要節(jié)點,熟悉運用計算機審計的基本程序,具備開展計算機審計所必須的計算機知識.但目前在審計系統(tǒng)內(nèi),存在著審計經(jīng)驗豐富的老審計人員不懂計算機,年輕審計人員懂計算機應(yīng)用但審計知識經(jīng)驗不足,復(fù)合型的人才匱乏,制約了計算機審計的開展.
(三)計算機系統(tǒng)自身存在的風(fēng)險,數(shù)據(jù)安全難保障。
計算機的應(yīng)用能夠在短時間內(nèi)實現(xiàn)審計數(shù)據(jù)信息的提取,但是于此同時由于計算機審計系統(tǒng)自身的缺陷,系統(tǒng)中存儲的財務(wù)數(shù)據(jù)信息或者審計信息容易被盜用和泄漏.特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,病毒或者木馬程序能夠通過網(wǎng)絡(luò)對審計系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息進行攻擊或者篡改,影響審計質(zhì)量的提升.如果運行過程中出現(xiàn)突然斷電或者死機等故障,就會造成當(dāng)前錄入單據(jù)信息的丟失,給審計工作的進行帶來嚴重后果.
三、信息化時代背景下,提高計算機審計工作質(zhì)量的措施。
(一)加大信息化建設(shè)投入,提高硬件配置和人員水平。
計算機是當(dāng)前審計工作進行的主要輔助工具,對審計人員的計算機水平要求較高,不僅要審計人員能夠正確應(yīng)用審計軟件完成財務(wù)數(shù)據(jù)的審計工作,還要能夠正確識別審計軟件開發(fā)程序和控制程序中存在的錯誤.因此審計部門首先要加大審計部門信息化建設(shè)的硬件投入,為計算機審計工作的進行奠定堅實的基礎(chǔ).其次要進行人員的培訓(xùn),確保所有審計人員都能利用計算機完成財務(wù)數(shù)據(jù)信息的審計工作.還要組織審計骨干員工和計算機專業(yè)人員共同進行財務(wù)軟件、數(shù)據(jù)庫以及計算機審計方法等的培訓(xùn),對計算機審計工作過程中存在的一些問題以及疑惑進行相互交流和學(xué)習(xí),實現(xiàn)二者優(yōu)勢互補,尋找提高計算機審計工作質(zhì)量的辦法.
(二)加強計算機安全設(shè)計,做好數(shù)據(jù)信息的備份和保存工作。
數(shù)據(jù)安全是當(dāng)前計算機應(yīng)用和推廣過程中遇到的主要問題,因此在未來發(fā)展過程中,審計部門要建立專門的安全管理團隊,對部門所有計算機進行管理和維護.一是要不斷提高其防火墻技術(shù),避免外部網(wǎng)絡(luò)中存在的安全威脅進入到審計內(nèi)容內(nèi)部;二是可以采用先進的權(quán)限分配技術(shù),為不同人員賦予不同的權(quán)限,只有當(dāng)其和權(quán)限信息全部輸入正確之后,才能夠?qū)ζ錂?quán)限范圍內(nèi)的內(nèi)容進行操作.避免審計系統(tǒng)中數(shù)據(jù)信息被隨意修改或者編輯的現(xiàn)象,提高審計工作的質(zhì)量.三是審計部門要監(jiān)督被審計單位嚴格按照計算機審計系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份的要求,定期對計算機系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息進行本地和遠程備份,一旦審計部門發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息丟失或者不全,可以要求被審計單位再次提供相應(yīng)的備份數(shù)據(jù).
(三)加快軟件開發(fā)應(yīng)用力度,探索更先進的審計方法。
計算機審計工作的關(guān)鍵是數(shù)據(jù)信息的采集和分析,因此要通過對財務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)以及單位件關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)信息的采集,采用強大的財務(wù)數(shù)據(jù)分析軟件對這些數(shù)據(jù)信息進行對比和分析,從而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)設(shè)計工作的思路和方法,提高審計工作效率.具體實施過程中可以首先采用ao強大的審計功能,通過對財務(wù)數(shù)據(jù)信息的分析,快速發(fā)展財務(wù)數(shù)據(jù)中存在的問題;其次還可以通過運用sql數(shù)據(jù)庫,編寫sql程序?qū)崿F(xiàn)對各種軟件備份的原始數(shù)據(jù)信息實現(xiàn)快速查詢,及時發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問題;最后通過自行開發(fā)審計輔助軟件和實用工具來滿足實際工作中的應(yīng)用需求,提高審計工作效率.
隨著社會的發(fā)展,計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛,因此審計部門要想實現(xiàn)其工作質(zhì)量的提升,就必須把信息化建設(shè)作為審計事業(yè)長遠發(fā)展的主要措施,不斷加大投入,全面加快推進信息化建設(shè)工作,著力提高計算機技術(shù)在審計工作中的應(yīng)用水平.用數(shù)字化帶動信息化,用信息化推動審計技術(shù)方法創(chuàng)新,全面提高審計職業(yè)的技術(shù)含量,不斷提高信息化環(huán)境下的審計監(jiān)督職能.
范文和學(xué)術(shù)職稱論文參考文獻下載。
提升計算機審計工作質(zhì)量的實踐路徑分析。
摘要：近年來，我國在積極進行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，審計工作的重要性逐漸突顯出來，審計機關(guān)日常運行中，必須明確自身的審計監(jiān)督職能，并不斷進行審計監(jiān)督。
商業(yè)銀行如何提升審計工作質(zhì)量。
摘要：隨著銀行業(yè)改革的不斷深化，商業(yè)銀行內(nèi)部審計的影響不斷擴大，審計質(zhì)量越來越成為影響銀行經(jīng)營發(fā)展的重要因素。提高審計工作質(zhì)量已成為適應(yīng)外部形勢。
關(guān)于新形勢下提升審計工作質(zhì)量。
摘要：本文對當(dāng)前形勢下審計工作質(zhì)量不高的原因進行分析，并提出提高審計工作質(zhì)量的建議措施。關(guān)鍵詞：新形勢審計工作質(zhì)量提升隨著黨和國家對審。
計算機類論文篇十一
闡述了計算機病毒的來源,并對計算機病毒的種類進行了技術(shù)分析,針對不同的計算機病毒提出了多種防范措施。
隨著計算機的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴大,以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,計算機病毒對電腦的攻擊與防護技術(shù)也在不斷更新。
全球遭受計算機病毒感染和攻擊的事件數(shù)以億計,不僅嚴重的影響了正常的工作和生活,同時也給計算機系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。
目前,計算機病毒已經(jīng)波及到社會的各個領(lǐng)域,人盡皆知,所以計算機病毒的防護已成為計算機工作者和計算機使用者的一個重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計算機病毒的攻擊呢?首先我們要了解計算機病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計算機病毒是什么呢?計算機病毒是一個人為編寫的程序,或一段指令代碼。
我們強調(diào)這里的人為性,計算機病毒具有獨特的復(fù)制能力。
因為計算機病毒的可復(fù)制性,所以計算機病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。
計算機病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學(xué)習(xí)生物的中的寄生蟲一樣。
當(dāng)文件被復(fù)制或從一個用戶傳送到另一個用戶時,它們就隨同文件一起擴散開來。
所以說計算機病毒的最本質(zhì)的功能就是復(fù)制功能。
當(dāng)然,如果計算機出現(xiàn)故障,并不完全是計算機病毒的原因。
家用電腦使用過程中出現(xiàn)各種故障也有很多原因是因為電腦本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網(wǎng)絡(luò)上的故障,也有一些是因為涉及到權(quán)限問題引起的。
所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯(lián)系,才能夠做出正確的判斷,以便根據(jù)故障原因進行處理。
一、如何判斷計算機是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點就是電腦運行速度比平常慢。
例如,上午打開一個網(wǎng)頁還很快,下午開機打開網(wǎng)頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。
特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動程序,所以開機系統(tǒng)啟動或是打開一個應(yīng)用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動作,因此會需要更多時間來打開程序。
如果你的電腦在使用過程中出現(xiàn)了以上現(xiàn)象,很有可能是感染了計算機病毒,需要進行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運行過程中經(jīng)常出現(xiàn)死機的現(xiàn)象:這種現(xiàn)象應(yīng)該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計算機病毒打開了多個文件或是占用了大量內(nèi)存空間,運行了大容量的軟件,測試軟件的使用也會造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計算機操作系統(tǒng)無法啟動:原因是計算機病毒修改了硬盤的引導(dǎo)信息,或是一些啟動文件被破壞或是被刪除。
引導(dǎo)區(qū)病毒會破壞硬盤引導(dǎo)區(qū)信息,使電腦無法正常啟動,硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動。
4、系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)提示信息顯示內(nèi)存不夠:計算機病毒非法占用了大量內(nèi)存空間;打開了大量的軟件;運行了需內(nèi)存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計算機病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因為計算機病毒發(fā)生改變。
文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對應(yīng)的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因為計算機病毒具有復(fù)制性這個特點,所以計算機病毒復(fù)制了大量的病毒文件,以至于影響了內(nèi)存空間的大小,所以安裝軟件時系統(tǒng)就出現(xiàn)提示信息硬盤空間不夠。
硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現(xiàn)了大量來歷不明的文件:計算機病毒復(fù)制文件;可能是一些軟件安裝中產(chǎn)生的臨時文件;也或許是一些軟件的配置信息及運行記錄等。
8、啟動黑屏:計算機病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數(shù)據(jù)丟失:計算機病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復(fù)文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網(wǎng)絡(luò)上的文件,其他用戶的誤刪除也會導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網(wǎng)引入了新的病毒傳送機制。
隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),電子郵件被作為一個重要的信息工具,計算機病毒借助網(wǎng)絡(luò)的廣泛傳播得以迅速蔓延。
附著在電子郵件中的計算機病毒,瞬間就可以感染整個企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個公司在生產(chǎn)上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費數(shù)百萬元。
1、學(xué)習(xí)、從事、愛好計算機專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。
例如像圓點一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護自己的軟件不被復(fù)制,進而采取的非善意的措施。
原因是他們發(fā)現(xiàn)對產(chǎn)品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對非法復(fù)制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計算機病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計算機信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進行破壞。
4、用于科學(xué)研究或是用于設(shè)計的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果。
例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計算機病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質(zhì)引導(dǎo)計算機,對系統(tǒng)等原始盤實行保護。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質(zhì),對外來軟盤或其他介質(zhì)必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應(yīng)用軟件的備份,一些重要的文件或數(shù)據(jù)定期進行數(shù)據(jù)文件備份,供系統(tǒng)恢復(fù)使用。
4、計算機的使用要做到專機專用,特別是一些工作用機,要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網(wǎng)上接收或是傳送數(shù)據(jù)的時候,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,先檢查后使用,接收郵件的計算機要與系統(tǒng)計算機區(qū)別開來。
6、定期對計算機進行查毒殺毒,對于聯(lián)網(wǎng)的計算機應(yīng)安裝實時檢測病毒軟件,以便防范計算機病毒的感染。
7、如發(fā)現(xiàn)有計算機被病毒感染,需立即將該計算機從網(wǎng)上撤下,防止計算機病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結(jié)了對計算機病毒的一些看法和防范措施。
這是信息技術(shù)的發(fā)展所帶來的切身感受。
作為一名計算機工作者,與計算機病毒的斗爭將更加嚴峻,我們必須不斷努力學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)知識。
相信未來的計算機病毒會更加厲害,防不勝防。
但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。
盡管現(xiàn)在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。
但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。
要樹立良好的安全意識,才能在計算機病毒的防護方面做到盡量避免損失。
計算機類論文篇十二
課題研究的背景、意義。
1、課題研究現(xiàn)狀。
1)、人力資源管理系統(tǒng)的發(fā)展歷史可以追溯到20世紀(jì)60年代末期。由于當(dāng)時計算機技術(shù)已經(jīng)進入實用階段，同時大型企業(yè)用手工來計算和發(fā)放薪資既費時費力又非常容易出差錯，為了解決這個矛盾，第一代的人力資源管理系統(tǒng)應(yīng)運而生。當(dāng)時由于技術(shù)條件和需求的限制，用戶非常少，而且那種系統(tǒng)充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具，既不包含非財務(wù)的信息，也不包含薪資的歷史信息，幾乎沒有報表生成功能和薪資數(shù)據(jù)分析功能。但是，它的出現(xiàn)為人事的管理展示了美好的前景，即用計算機的高速度和自動化來替代手工的巨大工量，用計算機的高準(zhǔn)確性來避免手工的錯誤和誤差，使大規(guī)模集中處理大型企業(yè)的薪資成為可能。
2)、第二代的人力資源管理系統(tǒng)出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代末。由于計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，無論是計算機的普及性，還是計算機系統(tǒng)工具和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展，都為人力資源管理系統(tǒng)的階段性發(fā)展提供了可能。第二代人力資源管理系統(tǒng)基本上解決了第一代系統(tǒng)的主要缺陷，對非財務(wù)的人事信息和薪資的歷史信息都給予了考慮，其報表生成和薪資數(shù)據(jù)分析功能也都有了較大的改善。但這一代的系統(tǒng)主要是由計算機專業(yè)人員開發(fā)研制的，未能系統(tǒng)地考慮人事的需求和理念，而且其非財務(wù)的人事信息也不夠系統(tǒng)和全面。
3)、人力資源管理系統(tǒng)的變革出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代末。由于市場競爭的需要，如何吸引和留住人才，激發(fā)人事的創(chuàng)造性、工作責(zé)任感和工作熱情已成為關(guān)系企業(yè)興衰的重要因素，人才已經(jīng)成為企業(yè)最重要的`資產(chǎn)之一。“公正、公平、合理”的企業(yè)管理理念和企業(yè)管理水平的提高，使社會對人力資源管理系統(tǒng)有了更高的需求;同時由于個人電腦的普及，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、客戶/服務(wù)器技術(shù)，特別是internet/intranet技術(shù)的發(fā)展，使得第三代人力資源管理系統(tǒng)的出現(xiàn)成為必然。第三代人力資源管理系統(tǒng)的特點是從人事管理的角度出發(fā)，用集中的數(shù)據(jù)庫將幾乎所有與人事相關(guān)的數(shù)據(jù)(如薪資福利、招聘、個人職業(yè)生涯的設(shè)計、培訓(xùn)、職位管理、績效管理、崗位描述、個人信息和歷史資料)統(tǒng)一管理起來，形成了集成的信息源。友好的用戶界面，強有力的報表生成工具、分析工具和信息的共享使得人事管理人員得以擺脫繁重的日常工作，集中精力從戰(zhàn)略的角度來考慮企業(yè)人事規(guī)劃和政策。
2、選題目的和意義：
人力資源管理系統(tǒng)是一個企事業(yè)單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于企事業(yè)單位的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以人力資源管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件信息，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對人力資源信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高人力資源管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套人力資源管理軟件成為很有必要的事情。
課題需解決的主要問題及難點：
設(shè)計(論文)的基本內(nèi)容。
人力資源管理系統(tǒng)主要功能是為企業(yè)管理者提供便利高效的對企業(yè)人力資源進行管理，使企業(yè)人力資源管理適應(yīng)時代發(fā)展的要求，大大提高企業(yè)的核心競爭力。
本系統(tǒng)有人事管理、培訓(xùn)管理、薪酬管理和系統(tǒng)管理等功能模塊組成，規(guī)劃系統(tǒng)功能模塊如下：
人事管理模塊：該模塊主要功能是對人事管理的基礎(chǔ)信息、員工信息等進行管理。
培訓(xùn)管理模塊：該模塊主要是對企業(yè)的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)材料等信息進行管理。
薪酬管理模塊：該模塊主要功能是對員工薪酬進行管理。
系統(tǒng)管理模塊：該模塊主要功能是對操作員信息、操作員權(quán)限進行管理。
人力資源管理系統(tǒng)主要對企業(yè)中的“人”進行管理，通過人力資源規(guī)劃、員工考勤、薪酬管理、人才培訓(xùn)和開發(fā)等來提高生產(chǎn)率。并能夠使企業(yè)管理者快速便捷地對公司人力資源進行管理，如：培訓(xùn)信息、薪水信息、人事信息、獎懲信息等進行管理。
該系統(tǒng)的重點在于人事，薪酬和培訓(xùn)模塊，難點在于操作員的權(quán)限設(shè)計，不同的管理模塊，對于不同的用戶有著不同的操作權(quán)限。
課題研究的實施方案。
在本系統(tǒng)的開發(fā)過程采用了b/s的模式，基于uml統(tǒng)一建模方法，應(yīng)用jsp、hibernate、struts、spring技術(shù)，后臺的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫為mysql。
b/s模式是以www為技術(shù)基礎(chǔ)的信息計算模型。它們的核心是利用企業(yè)現(xiàn)有的軟硬件設(shè)備，根據(jù)業(yè)界開放標(biāo)準(zhǔn)，借鑒和利用internet技術(shù)，形成一個虛擬的企業(yè)管理環(huán)境。b/s模型是一種從傳統(tǒng)c/s發(fā)展起來，其邏輯上采用3層結(jié)構(gòu)，它在前臺瀏覽器和后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器之間增加了一個web服務(wù)器層，所有的應(yīng)用程序模塊都安裝在web服務(wù)器上。第一層完成用戶的接口共，第二層由各種應(yīng)用服務(wù)器完成用戶所需要的功能，第三層數(shù)據(jù)庫服務(wù)器完成數(shù)據(jù)存儲和管理功能。b/s模式綜合了瀏覽器、信息服務(wù)和web技術(shù)，通過一個瀏覽器訪問多個應(yīng)用服務(wù)器，形成點到多點，多點到多點的結(jié)構(gòu)模式，這種結(jié)構(gòu)使開發(fā)人員在前端的瀏覽器方面減少了很多的工作，可以將注意力轉(zhuǎn)移到怎樣合理組織信息，提供對客戶的服務(wù)上來。
本系統(tǒng)的實現(xiàn)采用經(jīng)典的mvc設(shè)計模式，把系統(tǒng)的設(shè)計劃分成三個層次，表現(xiàn)層使用jsp技術(shù)，控制層使用struts的action實現(xiàn)，持久層使用hibernate實現(xiàn)，便于系統(tǒng)的開發(fā)和維護，提高系統(tǒng)的開發(fā)效率。
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計算機類論文篇十三
在我國的高等教育中，本科畢業(yè)論文的質(zhì)量是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平的重要依據(jù)。近年來本科畢業(yè)論文質(zhì)量下滑十分明顯。本文主要針對計算機類專業(yè)的本科畢業(yè)論文的質(zhì)量下降問題及原因進行分析的基礎(chǔ)上,提出提升計算機類本科畢業(yè)論文質(zhì)量的相應(yīng)措施，以期對提高整個計算機類本科教育質(zhì)量有所裨益。
在我國高等教育院校中，畢業(yè)論文(設(shè)計)是在學(xué)生畢業(yè)前最后一項教學(xué)中必不可少的實賤環(huán)節(jié)。確保畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，是普通高等教育院校迫在眉睫的問題。
2.1學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計時間與求職等其他事情相沖突。
相關(guān)信息。
(設(shè)計)的時間安排恰好是學(xué)生們擇業(yè)或者復(fù)習(xí)考研、研宄生復(fù)試的最佳時間段，所以學(xué)生理所當(dāng)然優(yōu)先想到的就是自己的就業(yè)問題或者讀研的問題。這樣，多數(shù)學(xué)牛無法安心完成畢業(yè)設(shè)計及撰寫畢業(yè)論文。
2.3學(xué)生能力有限。
在大學(xué)期間沒有認真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，無法完成軟件設(shè)計部分，加上學(xué)生不夠重視、態(tài)度不夠認真，題目多次變更，甚至臨答辯了還無法確定論文的題目[2]。學(xué)生語言組織能力差，通篇畢業(yè)論文變成了文字的堆砌，論文本身毫無價值。
2.4指導(dǎo)教師數(shù)量不足。
一方面由于近年來高校大量擴招，畢業(yè)生人數(shù)大增，相對來說指導(dǎo)教師的人數(shù)就明顯不夠。甚至安排了很多自身缺少生產(chǎn)實賤和實賤經(jīng)驗，缺乏指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計素質(zhì)和能力的教師作為本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師。
2.5指導(dǎo)教師責(zé)任心不強。
每位教師除了負責(zé)指導(dǎo)多名學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)工作外，還有很多其他的教學(xué)科研等工作任務(wù)。時間有限，精力有限，教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計)的過程中責(zé)任心不強，從選題到學(xué)生交稿，只在開題及答辯的時候與學(xué)生見面，指導(dǎo)全靠電話或網(wǎng)絡(luò)，這樣指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)論文(設(shè)計)在質(zhì)量上無法保證。
2.6學(xué)?；?qū)W院缺乏足夠的資金及管理機制。
3.1給予畢業(yè)生充足的時間。
建議把畢業(yè)論文(設(shè)計)這一任務(wù)貫穿學(xué)生的整個大學(xué)階段，至少要提前至第六學(xué)期，使他們能夠充分地利用第六學(xué)期末的暑假時間開始著手進行調(diào)查、研宄、進而保證有足夠的時間完成設(shè)計、撰寫論文。避免將畢業(yè)設(shè)計工作時間過于集中在復(fù)習(xí)考研、求職工作時段。
3.2端正態(tài)度。
大學(xué)畢業(yè)生端正態(tài)度，樹立起積極向上的態(tài)度，正確認真地對待畢業(yè)論文(設(shè)計)的每一個步驟，提高計算機類專業(yè)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)整體的質(zhì)量水平。
3.3提高畢業(yè)生自身的專業(yè)素養(yǎng)。
高質(zhì)量的畢業(yè)論文(設(shè)計)的完成得需要其有扎實的專業(yè)素養(yǎng)來做支撐，豐富、擴展其畢業(yè)論文(設(shè)計)的內(nèi)容。
3.4增加指導(dǎo)教師數(shù)量。
為了解決本科生指導(dǎo)教師短缺的問題，學(xué)院可以選聘校外科研單位、機關(guān)和企業(yè)界學(xué)術(shù)水平高、科研成績突出，項目實賤經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師。
3.5提高指導(dǎo)教師指導(dǎo)能力。
對畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)老師要有嚴格要求。畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師，必須具有講師以上職稱、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師應(yīng)有實際的設(shè)計、實驗、研宄等方面的經(jīng)驗。同一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不能過多。在指導(dǎo)方法上要著重于學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時必須抓好學(xué)生的素質(zhì)教育工作。每位指導(dǎo)教師要面對面地對學(xué)生指導(dǎo)，包括輔導(dǎo)學(xué)生熟練應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)查閱文獻[51。方便撰寫畢業(yè)論文。
3.6加強畢業(yè)沒計規(guī)范制度，建立健全激勵監(jiān)督機制。
設(shè)計論文。
相關(guān)信息。
質(zhì)量等。院系要不定期檢查指導(dǎo)教師的《本科畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)記錄》情況，對教師指導(dǎo)畢業(yè)論文工作的質(zhì)量進行檢驗和評價。對教師和學(xué)生都應(yīng)采取相應(yīng)的獎懲措施，以期提高教師及學(xué)生的積極主動性。
4.總結(jié)。
總之，本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作是一項重要而艱巨的任務(wù)，要做好這項工作，還需要長期努力的過程。我們必須不斷探索，解決出現(xiàn)的各種問題，并且針對社會的不斷發(fā)展做出新的對策。只有學(xué)校、教師、學(xué)生三方都加以重視，共同努力，才能進一步提高畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，提高高校的教育水平。
計算機類論文篇一
3、計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題及其防范措施。
4、計算機網(wǎng)絡(luò)安全及其防范策略研究。
5、計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施。
7、大數(shù)據(jù)時代的計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施探析。
8、對于計算機網(wǎng)絡(luò)安全防范措施的探討。
9、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用研究。
10、計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題及其解決方案。
11、計算機網(wǎng)絡(luò)安全中數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用研究。
12、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全評價中的應(yīng)用研究。
13、新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全思考。
14、計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理。
15、計算機網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀與防御技術(shù)探討。
16、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的影響因素及相關(guān)防范措施。
17、計算機網(wǎng)絡(luò)安全與技術(shù)的現(xiàn)狀與未來發(fā)展。
18、計算機網(wǎng)絡(luò)安全隱患管理及維護探討。
19、局域網(wǎng)環(huán)境下計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)應(yīng)用研究。
20、計算機網(wǎng)絡(luò)安全中數(shù)據(jù)安全加密技術(shù)的應(yīng)用研究。
21、網(wǎng)絡(luò)型病毒分析與計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)構(gòu)建。
22、高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全威脅與防范措施分析。
23、加強計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護管理的方法分析。
24、探討計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用效果。
25、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及其完善對策探究。
26、云計算環(huán)境中的計算機網(wǎng)絡(luò)安全。
27、基于大數(shù)據(jù)時代計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用研究。
28、基于防火墻技術(shù)的計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究。
29、福利彩票管理中計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理。
30、虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用。
31、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用研究。
32、計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題及其防護。
33、基于云環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全研究。
34、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用。
35、云計算環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題分析。
36、試談大數(shù)據(jù)時代的計算機網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施。
37、探討醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理。
38、基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜計算機網(wǎng)絡(luò)安全評價指標(biāo)體系建立及應(yīng)用研究。
39、云計算技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全存儲中的應(yīng)用。
40、網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全課程設(shè)計與思考。
41、淺談計算機網(wǎng)絡(luò)安全隱患及管理措施。
43、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全維護中的應(yīng)用。
45、計算機網(wǎng)絡(luò)安全病毒防御中的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用。
46、我國計算機網(wǎng)絡(luò)安全分析。
47、計算機網(wǎng)絡(luò)安全的主要隱患及管理措施分析。
48、基于云計算環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全研究。
49、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全評價中的應(yīng)用。
50、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及其完善對策探究。
計算機類論文篇二
隨著計算機的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴大,以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,計算機病毒對電腦的攻擊與防護技術(shù)也在不斷更新。全球遭受計算機病毒感染和攻擊的事件數(shù)以億計,不僅嚴重的影響了正常的工作和生活,同時也給計算機系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。目前,計算機病毒已經(jīng)波及到社會的各個領(lǐng)域,人盡皆知,所以計算機病毒的防護已成為計算機工作者和計算機使用者的一個重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計算機病毒的攻擊呢?首先我們要了解計算機病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計算機病毒是什么呢?計算機病毒是一個人為編寫的程序,或一段指令代碼。我們強調(diào)這里的人為性,計算機病毒具有獨特的復(fù)制能力。因為計算機病毒的可復(fù)制性,所以計算機病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。計算機病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學(xué)習(xí)生物的中的寄生蟲一樣。當(dāng)文件被復(fù)制或從一個用戶傳送到另一個用戶時,它們就隨同文件一起擴散開來。所以說計算機病毒的最本質(zhì)的功能就是復(fù)制功能。
當(dāng)然,如果計算機出現(xiàn)故障,并不完全是計算機病毒的原因。家用電腦使用過程中出現(xiàn)各種故障也有很多原因是因為電腦本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網(wǎng)絡(luò)上的故障,也有一些是因為涉及到權(quán)限問題引起的。所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯(lián)系,才能夠做出正確的判斷,以便根據(jù)故障原因進行處理。
一、如何判斷計算機是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點就是電腦運行速度比平常慢。例如,上午打開一個網(wǎng)頁還很快,下午開機打開網(wǎng)頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動程序,所以開機系統(tǒng)啟動或是打開一個應(yīng)用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動作,因此會需要更多時間來打開程序。如果你的電腦在使用過程中出現(xiàn)了以上現(xiàn)象,很有可能是感染了計算機病毒,需要進行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運行過程中經(jīng)常出現(xiàn)死機的現(xiàn)象:這種現(xiàn)象應(yīng)該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計算機病毒打開了多個文件或是占用了大量內(nèi)存空間,運行了大容量的軟件,測試軟件的使用也會造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計算機操作系統(tǒng)無法啟動:原因是計算機病毒修改了硬盤的引導(dǎo)信息,或是一些啟動文件被破壞或是被刪除。引導(dǎo)區(qū)病毒會破壞硬盤引導(dǎo)區(qū)信息,使電腦無法正常啟動,硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動。
4、系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)提示信息顯示內(nèi)存不夠:計算機病毒非法占用了大量內(nèi)存空間;打開了大量的軟件;運行了需內(nèi)存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計算機病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因為計算機病毒發(fā)生改變。文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對應(yīng)的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因為計算機病毒具有復(fù)制性這個特點,所以計算機病毒復(fù)制了大量的病毒文件,以至于影響了內(nèi)存空間的大小,所以安裝軟件時系統(tǒng)就出現(xiàn)提示信息硬盤空間不夠。硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現(xiàn)了大量來歷不明的文件:計算機病毒復(fù)制文件;可能是一些軟件安裝中產(chǎn)生的臨時文件;也或許是一些軟件的配置信息及運行記錄等。
8、啟動黑屏:計算機病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數(shù)據(jù)丟失:計算機病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復(fù)文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網(wǎng)絡(luò)上的文件,其他用戶的誤刪除也會導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網(wǎng)引入了新的病毒傳送機制。隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),電子郵件被作為一個重要的信息工具,計算機病毒借助網(wǎng)絡(luò)的廣泛傳播得以迅速蔓延。附著在電子郵件中的計算機病毒,瞬間就可以感染整個企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個公司在生產(chǎn)上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費數(shù)百萬元。
1、學(xué)習(xí)、從事、愛好計算機專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。例如像圓點一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護自己的軟件不被復(fù)制,進而采取的非善意的措施。原因是他們發(fā)現(xiàn)對產(chǎn)品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對非法復(fù)制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計算機病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計算機信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進行破壞。
4、用于科學(xué)研究或是用于設(shè)計的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果。例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計算機病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質(zhì)引導(dǎo)計算機,對系統(tǒng)等原始盤實行保護。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質(zhì),對外來軟盤或其他介質(zhì)必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應(yīng)用軟件的備份,一些重要的文件或數(shù)據(jù)定期進行數(shù)據(jù)文件備份,供系統(tǒng)恢復(fù)使用。
4、計算機的使用要做到專機專用,特別是一些工作用機,要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網(wǎng)上接收或是傳送數(shù)據(jù)的時候,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,先檢查后使用,接收郵件的計算機要與系統(tǒng)計算機區(qū)別開來。
6、定期對計算機進行查毒殺毒,對于聯(lián)網(wǎng)的計算機應(yīng)安裝實時檢測病毒軟件,以便防范計算機病毒的感染。
7、如發(fā)現(xiàn)有計算機被病毒感染,需立即將該計算機從網(wǎng)上撤下,防止計算機病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結(jié)了對計算機病毒的一些看法和防范措施。這是信息技術(shù)的發(fā)展所帶來的切身感受。作為一名計算機工作者,與計算機病毒的斗爭將更加嚴峻,我們必須不斷努力學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)知識。相信未來的計算機病毒會更加厲害,防不勝防。但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。盡管現(xiàn)在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。要樹立良好的安全意識,才能在計算機病毒的防護方面做到盡量避免損失。
計算機類論文篇三
摘要：現(xiàn)代社會對高職院校畢業(yè)生的計算機應(yīng)用能力要求越來越高，計算機技術(shù)水平的高低和計算機應(yīng)用能力的強弱，已成為今天衡量高職畢業(yè)生質(zhì)量和水平的重要尺度之一。文章圍繞就如何培養(yǎng)高職計算機類專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力這一關(guān)鍵問題進行分析和討論，提出相關(guān)的改革方法和培養(yǎng)模式，對職業(yè)院校、民辦院校在計算機教育方面有一定的參考意義。
引言。
在近10多年的時間里，高職教育已逐漸發(fā)展成為我國高等教育的重要組成部分，占據(jù)了高等教育的“半壁江山”，經(jīng)過多年的蓬勃發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴大，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)特色日趨明顯，已成為我國經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展的重要支柱。然而，高等職業(yè)教育在規(guī)模迅速發(fā)展的同時，使用型、技能型人才的培養(yǎng)正面臨巨大的挑戰(zhàn)，有可能成為高等職業(yè)教育改革深化、持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題，而其主要原因是因為專業(yè)應(yīng)用能力無法在求學(xué)過程中得到培養(yǎng)和提高。其中計算機專業(yè)是各高職院校普遍開設(shè)的熱門專業(yè)之一。處于本科與中等職業(yè)教育夾縫中的高職計算機專業(yè)，在學(xué)生求學(xué)期間培養(yǎng)他們專業(yè)應(yīng)用能力將是迫切需要解決的問題，本文針對該問題，提出了一些改革措施和想法。
計算機應(yīng)用能力是社會職業(yè)需求的基本要求。
21世紀(jì)是信息化的社會，人們傳統(tǒng)的工作方式和學(xué)習(xí)方式已經(jīng)被信息化社會鎖打破，計算機和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們的工作、生活必不可少的一部分，熟悉并掌握計算機信息處理技術(shù)的基本知識和技能已經(jīng)成為勝任本職工作、適應(yīng)社會發(fā)展的必備條件之一。因此，隨著計算機在各個領(lǐng)域的廣泛使用，并且具有不同層次的計算機應(yīng)用能力，這是信息社會對未來勞動者的要求，對培養(yǎng)社會新型勞動者的職業(yè)技術(shù)教育的必然要求。
1、由社會來把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。
精英教育模式已經(jīng)隨著計劃經(jīng)濟時代的沒落而逐漸被社會所淘汰，學(xué)生在達到國家統(tǒng)一制定的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并畢業(yè)之后，已經(jīng)很難得到一份滿意的工作。在當(dāng)今市場經(jīng)濟背景下，我國實行的是大眾化教育策略，教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)由社會來定，高校培養(yǎng)的學(xué)生，是否符合市場的需要已經(jīng)成了判別教學(xué)質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。在計劃經(jīng)濟體制下，教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有教育部門和學(xué)校來決定，學(xué)生只需要按照他們制定的計劃、標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校里完成規(guī)定學(xué)業(yè)就能畢業(yè)得到工作。尤其是高職院校和民辦高校，在今后很長時間內(nèi)，社會將一直為他們把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
2、由實用來充實教學(xué)內(nèi)容。
從現(xiàn)在的高職院校課程結(jié)構(gòu)來看，計算機專業(yè)理論性課程比例較高，編程語言比如c#，pb等課程，理論枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大，有些學(xué)生為了考出好的成績拿獎學(xué)金，不得不把大量的時間和精力放到理論上。在由社會來決定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)校要適當(dāng)減少理論課學(xué)時，增加實踐性課程學(xué)時。
在增加實踐性課程學(xué)時的基礎(chǔ)上，還要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容。按照一般傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容是由老師來確定的，某門課程的教學(xué)計劃是由本課程的課程負責(zé)人來制定的，這樣往往脫離實際，不滿足社會的需求。在確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃的時候必須要考慮到社會的需求、市場的需要，因此學(xué)校就必須要和用人單位用密切的聯(lián)系，時時了解公司的需求。
3、由實踐來營造學(xué)習(xí)氛圍。
上機練習(xí)是為了應(yīng)用理論知識，課程設(shè)計是對上機練習(xí)的進一步延伸和擴充，是將理論知識真正應(yīng)用于實踐中。通過課程設(shè)計，不僅能夠提高學(xué)生對課程的全面整體認識，還能提高學(xué)生的實際分析能力和系統(tǒng)設(shè)計能力。在教學(xué)過程中，我們發(fā)覺在一門課程結(jié)束之后的下一個學(xué)期，再安排這門課程的課程設(shè)計，比課程開設(shè)的同時進行該課程的課程設(shè)計效果要好。課程結(jié)束之后，學(xué)生對該課程已經(jīng)有了一個更高層次的認識，不再停留在某一個章節(jié)的具體內(nèi)容，在課程設(shè)計的同時溫故知新，不僅能夠為了某一個目的開發(fā)設(shè)計一個系統(tǒng)，而且還能更好的選擇最佳方案。
學(xué)科競賽則是另外一種實踐方式，他在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時還能挖掘?qū)W生潛能、肯定學(xué)生成績以及拓廣學(xué)生的見識。如計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的數(shù)字媒體方向的學(xué)生，在多次省市級的大學(xué)生多媒體競賽獲得優(yōu)異的成績。
讓企業(yè)家來為學(xué)生“上課”，這樣做比所謂的創(chuàng)業(yè)講座更加有效果，更加能引起學(xué)生的共鳴。
4、由項目來增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。
企業(yè)實際的項目學(xué)生能夠參與其中是實現(xiàn)預(yù)就業(yè)的唯一途徑。學(xué)生在課堂上學(xué)生理論知識，在上機練習(xí)、課程設(shè)計中做驗證性試驗，如果就這樣停止不前，學(xué)生的設(shè)計能力和創(chuàng)新能力還沒有得到培養(yǎng)和挖掘，與社會的要求還是存在一定的差距的。讓學(xué)生參與到實際的工程項目中去，是彌補這一差距的最佳途徑。紹興托普信息技術(shù)學(xué)院計算機系，為了提高學(xué)生實戰(zhàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，從解決實際問題出發(fā)，為學(xué)院教務(wù)處、計算機系使用ruby開發(fā)工具開發(fā)了幾個小型應(yīng)用軟件。對學(xué)生而言，可以檢驗和加深課堂所學(xué)的內(nèi)容，對科研有一定了解，對項目開發(fā)也有進一步的認識，提高團隊合作意識，甚至還可以從項目中得到物質(zhì)資助解決生活費用，最為重要的是，學(xué)生提高了實戰(zhàn)能力。
5、由企業(yè)來提高專業(yè)技能。
畢業(yè)年級學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)，到企事業(yè)單位接受基本技能訓(xùn)練，把所學(xué)知識運用于實際工作之中，以完善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技能。
在公司實習(xí)期間，學(xué)生在工程師的指導(dǎo)下，在公司企業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，進行生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計以及畢業(yè)論文的撰寫，切入公司真實的課題或項目。在項目組長的領(lǐng)導(dǎo)下，收集專業(yè)材料、閱讀專業(yè)文獻，編寫相關(guān)的需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計等文檔，參與子模塊的設(shè)計和編碼工作，測試代碼，安裝調(diào)試，到為客戶提供技術(shù)支持等。這些在學(xué)校很難學(xué)到而公司又十分重視的技能，在一年的實習(xí)過程中獲得并加強，大大提高了學(xué)生的動手能力和就業(yè)競爭力。
還有一種聯(lián)合培養(yǎng)模式，就是引進公司專業(yè)人才走進大學(xué)講臺。紹興托普信息技術(shù)學(xué)院計算機系就聘請了多位在本市著名軟件公司任職的技術(shù)專家，對課程的設(shè)計，學(xué)生培養(yǎng)等多個方面進行具體的指導(dǎo)和講解，為未來社會對學(xué)生計算機應(yīng)用能力的要求提出他們的真知灼見。
總之，高職計算機類專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力需要對學(xué)生的全方位進行培養(yǎng)，很多東西都值得我們?nèi)ミM一步的研究和探索，在研究中床戲，在創(chuàng)新中發(fā)展，走出一條適合高職計算機類專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的新路子，把握住社會發(fā)展的需求、時代的需求和職業(yè)崗位對高素質(zhì)勞動者綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的要求，力求達到兩者的和諧統(tǒng)一。
計算機類論文篇四
我院酒店管理專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后對口是進入酒店工作，在工作中所需要的英語交際能力涉及較多的是外賓接待、旅游介紹、跨文化知識等等。對此，我院外語教研室老師多次到重慶和本地多家涉外酒店和外資企業(yè)，了解企業(yè)所需要的人才英語知識結(jié)構(gòu)，實際工作的英語能力，然后針對企業(yè)對人才的需求，在教研室反復(fù)討論，制定出了我校學(xué)生的英語教學(xué)計劃和方案，以求實實在在提高學(xué)生畢業(yè)后在實際工作中的英語交際能力。在教師們的實際教學(xué)過程中，教師相互學(xué)習(xí)，深入課堂聽課，觀察學(xué)生的反應(yīng)，每個月集體開會討論前期工作并提出整改建議，對于各位老師的考核，思想觀念的改變也是其中之一。經(jīng)過多年的實踐證明，此舉效果十分明顯！
二、改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，從單一指向多元。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法是以單一的語言知識的講授為主，注重的是學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)，偏重學(xué)生英語考試過級率，忽視或較少注重學(xué)生在實際工作中交際能力的訓(xùn)練。對此，根據(jù)國家對高職高專學(xué)生英語能力培養(yǎng)要求，根據(jù)教育心理學(xué)“多種感官同時參與，效果將更佳”的基本認知原理，要很好的培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，在教學(xué)方法上，就應(yīng)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段如語音室、英語電影片段、投影和互聯(lián)網(wǎng)等來充分調(diào)動學(xué)生多種感官的積極參與，讓每一個學(xué)生都通過多種手段訓(xùn)練英語交際能力。比如，我校每個教室都有全套的多媒體設(shè)備，教學(xué)中通過集體備課，共享ppt和其他網(wǎng)絡(luò)資源，通過聲音、圖像與知識的結(jié)合，把英語聽力、閱讀、口語和寫作等知識綜合傳輸給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對英語綜合知識的掌握與應(yīng)用能力。以酒店專業(yè)學(xué)生為例，我們在教學(xué)“入住酒店”內(nèi)容時，教學(xué)過程中先讓學(xué)生觀摩酒店前臺工作實況的視頻，然后讓學(xué)生分組討論酒店前臺工作的程序，工作人員的服裝及工作態(tài)度等，再聽客人入住時的英語對話，接著讓學(xué)生熟讀對話并記住酒店入住英語。這樣學(xué)生看著相似的`情景進行英語語言的學(xué)習(xí)印象深刻，多種方式訓(xùn)練，多種感官參與，記得很快。經(jīng)過多年的實踐，此舉效果也十分明顯！
三、改革訓(xùn)練模式，從死記硬背指向模擬。
體驗學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)知識和技能主要是為將來的工作作儲備。傳統(tǒng)的教學(xué)訓(xùn)練模式多為死記硬背，記得多，背得多，成績就好！但是，根據(jù)高職高專英語教學(xué)“以實用為主，以英語應(yīng)用為目的”的指導(dǎo)思想和“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，要培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，即實際工作中的交際能力，教學(xué)中就必須讓學(xué)生親身模擬體驗未來工作崗位情景。這時，老師就不單單是知識的講授者與傳遞者，更重要的是根據(jù)學(xué)生未來工作需要，創(chuàng)設(shè)工作情境，讓學(xué)生體驗，讓學(xué)生求知，讓學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生提高實際工作中的交際能力。教師將每章節(jié)的實踐訓(xùn)練作為學(xué)生平時成績之一并占相當(dāng)重要的比例。例如，酒店管理專業(yè)英語課程中涉及到機場迎接外國客人的內(nèi)容，由于學(xué)生對于接待工作比較感興趣，通過老師講解接待外賓商務(wù)禮儀知識和觀摩如何接待的視頻后，要求學(xué)生分組扮演客人和接待人員等角色，并把接待工作按時間場地的不同分為不同的任務(wù)編寫成相應(yīng)的對話：在機場、坐在車上、到辦公室等候和介紹雙方客人等，然后讓學(xué)生分組進行模擬訓(xùn)練，其他同學(xué)觀摩并提出建議，老師除了指導(dǎo)還對每組學(xué)生的訓(xùn)練結(jié)果打分并提出修改建議，從而提高實際工作的交際能力。由于創(chuàng)設(shè)的情景直觀，學(xué)生興趣濃厚，效果十分令人滿意！
四、改革教學(xué)場所，從教室指向工廠企業(yè)。
學(xué)習(xí)英語的目的在于運用，特別是口頭交際和書面交際的運用。高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)要求（試行）》中提出：“高職英語課程以職場交際為目標(biāo)，以應(yīng)用為目的，培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用英語的能力，特別是聽說能力。”英語是一門語言，在高職英語課程建設(shè)中，要還原語言本來功能，把英語作為一種交流工具。“教學(xué)即交際，教學(xué)用交際，教學(xué)為交際”，“學(xué)以致用，會說會用”。為了達到上述教學(xué)目的，就應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)教學(xué)場地，把教室移到工廠或企業(yè)，幫助學(xué)生零距離接觸未來工作，實現(xiàn)畢業(yè)與上崗的無縫對接。比如，我院的酒店管理專業(yè)，在學(xué)習(xí)了外賓如何表達滿意與不滿的幾種方式之后。我們把教室移到了學(xué)院附近的某四星級酒店，現(xiàn)場聽了外賓對該酒店的環(huán)境、設(shè)施、清潔衛(wèi)生、價格等等的評價，并表示出住與不住的猶豫后，學(xué)生根據(jù)現(xiàn)場外賓心理以及所學(xué)的管理營銷技巧，與客人反復(fù)溝通，最后讓客人愉快做出住下的決定。把教室移到未來工作現(xiàn)場（工廠、企業(yè)），讓學(xué)生親臨其境，讓學(xué)生親身體驗，零距離鍛煉，效果則更為理想。
作者：王朝容單位：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院。
計算機類論文篇五
3、基于計算機視覺技術(shù)的玉米葉綠素含量檢測研究。
4、基于計算機視覺的玉米籽粒形態(tài)測量與研究。
5、計算機視覺系統(tǒng)下缺素番茄葉片彩色圖像研究。
6、農(nóng)業(yè)機器人切削過程仿真分析--基于計算機輔助設(shè)計。
7、基于計算機視覺信息處理技術(shù)的蘋果自動分級研究。
8、計算機視覺信息處理技術(shù)在蘋果自動分級中的應(yīng)用。
9、基于計算機視覺技術(shù)育肥豬體重分析研究。
10、基于計算機軟件開發(fā)中影響軟件質(zhì)量的因素探討。
11、計算機信息安全和防范對策探討。
12、基于計算機視覺技術(shù)的向日葵種子分選系統(tǒng)設(shè)計。
13、計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及其防護對策探討。
14、計算機網(wǎng)絡(luò)防御策略求精關(guān)鍵技術(shù)探究。
15、談計算機網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素與應(yīng)對措施。
16、我國計算機通信技術(shù)現(xiàn)狀及未來的發(fā)展趨勢。
17、計算機病毒的安全防御分析。
18、提高計算機通信網(wǎng)絡(luò)可靠性的分析與研究。
19、關(guān)于建設(shè)安全計算機局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)分析。
20、論高校計算機信息管理能力的提升。
21、計算機網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅及其防范措施。
22、計算機控制類課程自主學(xué)習(xí)的平臺關(guān)鍵技術(shù)研究。
23、計算機過程控制系統(tǒng)在鋅冶煉系統(tǒng)的應(yīng)用。
24、提高計算機信息管理能力的方法分析。
25、計算機醫(yī)院病案圖像管理與統(tǒng)計系統(tǒng)研究。
26、探析計算機數(shù)字圖像處理技術(shù)。
27、基于人機工程學(xué)的老年計算機鍵盤設(shè)計研究。
28、淺析計算機病毒及防范措施。
29、計算機數(shù)據(jù)庫安全管理現(xiàn)狀分析及改良研究。
30、計算機繪圖課程移動學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與實踐。
31、高鐵計算機聯(lián)鎖仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。
32、計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀與計算機的發(fā)展趨勢。
33、試析計算機管理系統(tǒng)的安全防控策略。
34、分析計算機軟件數(shù)據(jù)接口。
35、淺談計算機數(shù)據(jù)庫的安全管理策略。
36、探析計算機網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的風(fēng)險應(yīng)對。
37、基于計算機視覺的稻谷霉變程度檢測。
38、計算機軟件保護方法的探討。
39、計算機中央處理器的研究。
40、計算機數(shù)據(jù)庫入侵檢測技術(shù)。
41、計算機圖形圖像處理的關(guān)鍵技術(shù)。
42、基于工作過程的計算機應(yīng)用和維護開發(fā)探討。
43、計算機輔助設(shè)計3d打印技術(shù)在復(fù)雜跟骨骨折治療中的應(yīng)用。
44、淺談計算機教學(xué)改革措施。
45、探究計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護策略。
46、計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全問題的分析與對策。
47、計算機模擬大腦與功能性計算策略。
48、計算機軟件開發(fā)設(shè)計的難點分析。
49、計算機信息數(shù)據(jù)的安全與加密技術(shù)。
50、基于c語言的計算機編程技術(shù)分析。
計算機類論文篇六
論文關(guān)鍵詞：
論文摘要：
普通話是現(xiàn)在國家大力宣揚的標(biāo)準(zhǔn)性中國語言，從高職院校學(xué)生需要提高普通話應(yīng)用能力的目的著手，分析當(dāng)前高職院校學(xué)生在普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)方面存在的問題，對高職院校學(xué)生普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)模式進行探討。
我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，普通話是現(xiàn)在國家大力宣揚的標(biāo)準(zhǔn)性中國語言，它能使我們國家各個地區(qū)的人民更好地進行溝通，從根本上使我們國家形成一個總體，促進經(jīng)濟、文化和各方面的發(fā)展。普通話水平的高低更是成為教師、播音員、節(jié)目主持人的上崗條件和師范生、部分高職院校學(xué)生的畢業(yè)條件。高職院校各專業(yè)的學(xué)生，不光是要會說普通話，還要能說，說得得體、恰當(dāng)。本文從高職院校學(xué)生說好普通話的必要性入手，對高職院校學(xué)生普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)模式進行探討。
一、高職院校學(xué)生需要具備較強的普通話應(yīng)用能力。
（一）就業(yè)的需要。
職業(yè)教育辦學(xué)的指導(dǎo)思想是“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”，對于高職院校的學(xué)生來說，他們將來的職業(yè)決定了他們將會接觸來自不同層次、不同地區(qū)、不同行業(yè)的人，比如面向社會最廣大群眾的公共服務(wù)行業(yè)，如商業(yè)、鐵路、民航、航運、交警、公共汽車、出租車、郵電、銀行、保險、醫(yī)院、旅游場所、影劇院、文化館、博物館等，均是普通話語言環(huán)境的重要領(lǐng)域，普通話的使用是工作中與服務(wù)對象進行交流，增進彼此情感的重要方式，因此，學(xué)生就業(yè)時，如果能將普通話應(yīng)用自如，將會在未來就業(yè)競爭中的占有優(yōu)勢。
（二）便于溝通交流。
中國現(xiàn)在人口流動頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，人群各種各樣，方言形形色色，如果不會說普通話，簡直寸步難行，金口難開。如果堅持說普通話，你會發(fā)現(xiàn)普通話越說越標(biāo)準(zhǔn)。在與人進行溝通交流時，對方聽得更清楚，意思表達更準(zhǔn)確，不易產(chǎn)生歧義。
（三）更能體現(xiàn)個人修養(yǎng)。
中華民族的語言非常豐富，普通話是中華民族共同語言庫中的精華部分，它不但是由中華民族和各個民族的共同語言組成，吸納了中華民族各個民族的語言的精華部分，甚至還吸納了外國的詞匯，并且根據(jù)外來的語言的意義產(chǎn)生了新的詞匯。學(xué)好普通話，不但能使自己的語言能力大大加強，而且擴大了個人的知識面，體現(xiàn)了個人修養(yǎng)。近幾年來，人們的語言規(guī)范意識逐步提高，因為普通話更能體現(xiàn)公務(wù)活動的莊重性，所以許多公眾人物在公眾場合尤其是在廣播電視里說普通話還是說方言，普通話說得好不好，都常常成為人們的話題，可見，一口流利的普通話可以有力地提升個人外在形象，表現(xiàn)出個人美好的形象和優(yōu)雅的氣質(zhì)，甚至?xí)绊憘€人的公眾形象。
（一）生源語言情況復(fù)雜。
各高職院校生源遍布全國，招收的學(xué)生來自不同地域，各地方言情況差異較大，以湖南為例，根據(jù)《中國語言地圖集》查證，方言多達9種，語音面貌差別很大。學(xué)生掌握普通話的情況參差不齊，導(dǎo)致在日常的普通話教學(xué)中，教師的教學(xué)難度很大，也無法達到良好的教學(xué)效果。
很多高職學(xué)生認為普通話只是一門可有可無的課程，他們甚至覺得學(xué)好英語比學(xué)好普通話更重要。在學(xué)校里要掌握的專業(yè)知識，要過的專業(yè)證書已經(jīng)夠多了，普通話“不學(xué)也會”。因此，教師在教學(xué)中如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生興趣，成為亟待解決的問題。
（三）課堂上有要求，課外無所謂。
教師和學(xué)生在課堂上能夠使用普通話，可一下課就忘了，不管是教師和學(xué)生講話，還是學(xué)生之間聊天，方言土語，語言不規(guī)范等現(xiàn)象就出來了。語言的學(xué)習(xí)需要好的環(huán)境，需要在這個環(huán)境中不斷地練習(xí)才能形成好的語言習(xí)慣。良好的語言環(huán)境是需要學(xué)校、教師、學(xué)生共同去營造的。
（四）對學(xué)生進行語言文字規(guī)范化培訓(xùn)的力度不夠。
抓語言多，抓文字少，比如活動的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育而對用字規(guī)范化教育尚顯不足。
（一）加強高職生對提高普通話應(yīng)用能力的認識。
對于認為學(xué)“普通話無用”、“不學(xué)也會”的觀點，教師可以結(jié)合案例，將學(xué)習(xí)使用普通話的作用、意義、國家關(guān)于推廣普通話的相關(guān)法律法規(guī)等對學(xué)生進行全面介紹，用具體生動的事例來說明使用普通話的重要性，鼓勵學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從思想上認識到提高普通話應(yīng)用能力的必要性。如果學(xué)生們意識到，普通話不達標(biāo)會影響今后的就業(yè)，普通話不標(biāo)準(zhǔn)會影響到工作、生活中的人際交往，會帶來很多不必要的麻煩甚至?xí)绊懙綄淼陌l(fā)展，他們自然會重視普通話的學(xué)習(xí)，自覺地進行普通話應(yīng)用能力的訓(xùn)練。還有部分學(xué)生，雖然已經(jīng)認識到了普通話的重要性，可隨著年齡增大，再加上自身的語言天賦較差，有較重的方音，因此羞于開口，怕自己說不好被同學(xué)諷刺、笑話。在課堂上不敢開口，在生活中更不敢練習(xí)，所以便干脆“方言到底”。針對這種情況，需要教師來把握課堂氣氛，調(diào)整授課進度，遵循由簡入繁、由易到難、由粗至細的原則，如果學(xué)習(xí)材料遠遠超出學(xué)習(xí)者的語言水平，這樣的挑戰(zhàn)就失去了樂趣，而只是讓人感到喪氣和痛苦，材料不恰當(dāng)，破壞了學(xué)習(xí)者的興趣和信心，這是最糟糕的事情。教師要多給學(xué)生鼓勵，鼓勵學(xué)生敢說普通話，讓學(xué)生情緒飽滿和信心十足地去學(xué)習(xí)普通話，才會收到事半功倍的效果。
（二）進行教材建設(shè)，根據(jù)高職專業(yè)特點編寫普通話教材。
高職院校開設(shè)的課程是“實用的、技術(shù)的、具體職業(yè)的課程”，這類課程的主要目的是“讓學(xué)生獲得從事某個職業(yè)或某類專業(yè)所需的實際技能和知識”。普通話課程在高校可能是一門公共基礎(chǔ)課，但在高職院校，應(yīng)該成為一門基礎(chǔ)技能訓(xùn)練課。因此，教材的編寫要圍繞專業(yè)技能訓(xùn)練而展開。這是教材編寫的重要依據(jù)。課程設(shè)置的主要目的是提高高職院校學(xué)生在各自職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的普通話口語表達能力，要在明確高職院校普通話課程定位的基礎(chǔ)上，突出高職教育鮮明的職業(yè)性與針對性。
大多數(shù)高職院校在開設(shè)普通話課程時，通常會自行選擇本省語委編寫的《普通話訓(xùn)練與測試》。這類書是專門針對普通話測試的編寫的，偏重于語音的基礎(chǔ)訓(xùn)練，對口語表達綜合能力方面的訓(xùn)練相對較薄弱，更談不上與學(xué)科專業(yè)特色相結(jié)合。學(xué)生固然可以通過此類教材的學(xué)習(xí)，掌握普通話的正確發(fā)音，但高職院校的普通話口語課程不是專為通過普通話等級考試而設(shè)置的，因無專業(yè)特色，學(xué)生學(xué)起來缺少職業(yè)性和針對性，因此，要提高高職院校普通話課堂教學(xué)的質(zhì)量，必須有理想的教材，教材的內(nèi)容既要包括普通話語音的基礎(chǔ)訓(xùn)練，又要結(jié)合各專業(yè)的特點編寫案例進行實訓(xùn)，比如文秘專業(yè)的教材可以選擇辦公室內(nèi)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的場景對話，或是在接聽電話時的口語表達；法律專業(yè)的教材可以編寫模擬法庭的案例。總之，就是要將普通話的基礎(chǔ)訓(xùn)練與專業(yè)實踐相結(jié)合，編寫對學(xué)生更有用處的指導(dǎo)用書。
（三）重視課堂教學(xué)，有效提高高職生的普通話應(yīng)用能力。
1.分專業(yè)開設(shè)普通話訓(xùn)練課，形式多樣地開展教學(xué)。
高職院校根據(jù)教學(xué)的需要，開設(shè)了普通話訓(xùn)練這一課程，進行專門的普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可采用多種形式教學(xué)。情景模擬是一種比較好的方式，設(shè)置職業(yè)場景，結(jié)合角色扮演，不但訓(xùn)練了普通話口語表達能力，還對專業(yè)技能進行了實訓(xùn)。比如文秘專業(yè)，可以設(shè)計一個領(lǐng)導(dǎo)來電交待工作的場景，兩個學(xué)生分別扮演領(lǐng)導(dǎo)和秘書，這個模擬一方面要求雙方普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速語調(diào)恰當(dāng)，同時對秘書人員應(yīng)具備的語言組織能力、辦事能力、禮儀禮節(jié)進行了實訓(xùn)。另外，故事接龍也是學(xué)生們喜歡的一種教學(xué)方式。由老師先說一段故事的開頭，交待故事的背景、人物和開頭，然后讓學(xué)生接著往下編，學(xué)生思維活躍，富有創(chuàng)造性，很喜歡參與這樣的`游戲，這樣，師生都在輕松和愉快的氛圍中得到了提高。課堂教學(xué)中，老師是主導(dǎo)，學(xué)生是參與者，學(xué)生受到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或所處方言區(qū)的影響，普通話的水平會有差異，甚至可能兩極分化較大，因此，老師要注意因材施教，為提高效率，可將學(xué)生劃分成若干小組，讓基礎(chǔ)好的同學(xué)幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué)，學(xué)生之間互相切磋，互相幫助，共同提高，同時也益于在課后互相監(jiān)督，互相提醒，形成良好的語言環(huán)境。
2.以語文課為主，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，增強學(xué)生的語言文字能力。
除了專門的普通話訓(xùn)練課以外，語文教學(xué)也是進行普通話訓(xùn)練的主要課堂，對普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)有很大的幫助。語文學(xué)習(xí)的目的是為了提高學(xué)生的漢語言文字應(yīng)用能力，是聽、說、讀、寫四合一的，全方位的語言練習(xí)。因此，國家語委要求語文老師普通話必須達到二甲水平方能上崗。學(xué)校應(yīng)要求語文教師課堂語言要使用普通話，板書字跡應(yīng)工整清晰，寫規(guī)范的漢字；將學(xué)生聽、說、讀、寫多方面能力的綜合訓(xùn)練貫串語文教學(xué)的全過程；作業(yè)中要有字、詞、句練習(xí)及背誦、寫作等內(nèi)容，不論對何種語文作業(yè)的批改，教師都要在字、詞、句或語法方面作出正確要求，針對性的進行講評和輔導(dǎo)，讓語文課成為學(xué)校普及普通話的主要陣地。與此同時，其他課程的老師也應(yīng)該在課堂教學(xué)中自覺運用普通話和規(guī)范字。在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評語等教學(xué)活動中，堅持語言文字規(guī)范化，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，增強學(xué)生的語言文字能力。
（四）豐富社團活動，營造良好的語言文字環(huán)境。
學(xué)習(xí)語言，要有好的語言環(huán)境，需要天天聽，天天說，這是一個長期的過程。首先，教師要成為學(xué)生的榜樣，堅持使用普通話，不能上課“普通”下課“方言”，更不能只要求學(xué)生不要求自己，要身先垂范作表率。其次，通過課外訓(xùn)練，輔助提高普通話應(yīng)用能力。一是以宿舍為單位，成立普通話學(xué)習(xí)互助組，同學(xué)們之間互相監(jiān)督，互相糾正對方的語音錯誤，讓使用普通話交流成為一種生活習(xí)慣；二是借助學(xué)生社團。學(xué)校有許多社團，它們多多少少均會與普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)發(fā)生聯(lián)系，比如演講社團，是對普通話語音語調(diào)、文字使用的綜合性演練；合唱團，可以練習(xí)普通話的發(fā)聲和用氣；話劇社，不但能夠?qū)W習(xí)發(fā)音，還要求將語言文字轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表演，更加考驗學(xué)生對語言文字的理解，其他的還有書法社、文學(xué)社等等社團，他們的活動都與普通話應(yīng)用能力的培訓(xùn)息息相關(guān)。通過社團活動,不僅發(fā)展了學(xué)生的特長，提高了他們的語言表達能力，而且通過他們影響帶動眾更多的學(xué)生講好普通話。三是開展豐富多彩的課外活動?？梢越M織學(xué)生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報、找錯別字等系列活動。對那些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵，鼓勵學(xué)生們自覺地進行普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
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計算機類論文篇八
1、計算機科學(xué)與技術(shù)對現(xiàn)階段社會發(fā)展的貢獻。
現(xiàn)階段計算機科學(xué)與技術(shù)參與了社會的生產(chǎn)和生活的眾多領(lǐng)域，極大地提升了現(xiàn)代社會人們的生活質(zhì)量和工作效率，為現(xiàn)代社會的發(fā)展起到了重要的促進作用?？茖W(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，計算機科學(xué)技術(shù)不斷地為人們的生產(chǎn)、生活、文化娛樂等提供幫助，計算機科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的普遍運用，有效地提升了現(xiàn)代社會的文明水平。
在先進的科學(xué)技術(shù)發(fā)展背景下，計算機科學(xué)技術(shù)也在不斷地提升與進步。計算機不斷朝向更加人性化的方向發(fā)展，極大豐富了人們的生活。同時，計算機技術(shù)的發(fā)展還具有更新快、小體積等特點。世界上第一臺計算機誕生于1946年，起初計算機技術(shù)是基于1904年的電子管技術(shù)，經(jīng)過42年的科研而成，當(dāng)時的計算機體積巨大。在這之后，半導(dǎo)體技術(shù)發(fā)明以后，在短短十年時間內(nèi)半導(dǎo)體計算機又隨之誕生，這時計算機技術(shù)已經(jīng)相對成熟，其系統(tǒng)性和綜合性也更加全面?？偠灾?，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為人類文明的進步提供了有效的幫助，同時也在一定程度上帶動了社會經(jīng)濟的發(fā)展。
2、計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展引發(fā)的問題。
任何事物的發(fā)展都具有一定的雙面性，計算機在給人們帶來眾多效益的同時也增加一定的隱性安全問題。譬如，轟動一時的“千年蟲”事件，對人類社會的生產(chǎn)生活帶來了巨大的威脅，眾多行業(yè)都遭受了“千年蟲”的嚴重影響，這一事件讓人們充分認識了計算機科學(xué)技術(shù)在發(fā)展過程中存在的問題。因此，如何能夠讓計算機在健康、穩(wěn)定的狀態(tài)下發(fā)展，減少計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展對社會發(fā)展的威脅，最大限度地發(fā)揮計算機技術(shù)的“服務(wù)職能”，成為了當(dāng)前計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中熱門的研究課題。
3、科學(xué)規(guī)劃計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
任何事物的發(fā)展必須在實踐中才能真正得到檢驗，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也不例外。眾所周知，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起初是為了科學(xué)研究的需要，發(fā)展至今，計算機科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深入到社會發(fā)展的各個方面，包括軍事、經(jīng)濟、生產(chǎn)、管理等。但是，在實際運用過程中，計算機所承擔(dān)的任務(wù)主要是數(shù)據(jù)和信息的處理，而參與這一工作的主要是計算機的軟硬件設(shè)備，因此，要想更好地發(fā)揮計算機的效用，在今后的發(fā)展中，必須要加大對計算機軟硬件的開發(fā)，從而有效提升計算機科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的效率。
二、計算機科學(xué)與技術(shù)未來的發(fā)展。
從當(dāng)前國際上在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r來分析，未來計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展主要呈現(xiàn)以下幾個方面的趨勢。
1、運行極速化。
最近一段時間，美國科學(xué)家將空氣絕緣性技術(shù)運用到計算機當(dāng)中，這種技術(shù)在計算機中運用，極大地提升了計算機的運行速度，是當(dāng)前計算機科學(xué)技術(shù)的一大突破。例如，美國紐約保利公司的科研人員，設(shè)計一種新型的電路，并將其運用到計算機當(dāng)中，科研人員在電路中運用“膠滯體包裹的導(dǎo)線”技術(shù)將需要的芯片進行連接。由于這種“膠滯體包裹的導(dǎo)線”外圍的包裹五---“膠滯體”當(dāng)中含有大量的空氣，空氣是一種具有很強絕緣性的氣體。傳統(tǒng)的芯片是通過“硅二氧化物導(dǎo)線”實現(xiàn)相互之間的連接的。但是，信號在傳輸過程中會因為導(dǎo)線、芯片等對信號的吸收作用而減弱，直接影響了計算機的運行速度。而利用這種新型的導(dǎo)線技術(shù)就科研有效地解決這個問題，大幅減少了信號的損失，從而實現(xiàn)了提升計算機運行速度的目的。
2、生物計算機伴隨著超微技術(shù)的發(fā)展而誕生。
上世紀(jì)末，基于超微技術(shù)的快速發(fā)展，計算機研發(fā)人員將超微技術(shù)運用到計算機當(dāng)中，并取得了巨大的成功，在當(dāng)時產(chǎn)生了很大的影響。生物計算機很其他計算機顯著的區(qū)別，這種類型的計算機通過將生物工程技術(shù)應(yīng)用到計算機芯片當(dāng)中，使之構(gòu)成一種生物分子形式的計算機“蛋白質(zhì)分子”。
二十世紀(jì)九十年代，美國科學(xué)家首次向全世界公布了生物計算機，在當(dāng)時引起世界范圍的巨大轟動。與此同時，美國科學(xué)家也公布了一種全新的邏輯運算方式，這種邏輯運算方式是基于電子計算機的模仿技術(shù)為技術(shù)基礎(chǔ)，并以電子計算機模仿技術(shù)為基礎(chǔ)，針對“虛擬”的城市路徑設(shè)計問題進行了最佳方案的設(shè)計。從當(dāng)前生物計算機的應(yīng)用于發(fā)展?fàn)顩r來分析，生物計算機研發(fā)人員今后的研究方向主要集中在新型分子元件的研發(fā)，借助生物的化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)，實現(xiàn)以一種全新的方式對數(shù)據(jù)進行處理和分析等工作。現(xiàn)今的超微技術(shù)已經(jīng)其取得了較大的進步，一些基于計算機技術(shù)的超微機器人已經(jīng)面世。
3、以光為傳輸媒介的計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。
所謂的光學(xué)計算機就是利用光為傳輸介質(zhì)，實現(xiàn)信號傳播的一種計算機技術(shù)。光學(xué)計算機的優(yōu)點十分顯著：首先，光的傳輸速度是其他介質(zhì)無法超越的，因此，利用光作為計算機的信號傳輸媒介其傳輸?shù)乃俣仁求@人的;其次，光具有偏振和頻率特性，基于光的這些特性，計算機的信息傳輸能力得到了更好地優(yōu)化;再次，光在傳輸過程中，不需要借組其他的介質(zhì)就可以實現(xiàn)信號的傳輸，是以一種獨立的形式進行傳輸?shù)?，具有極強的獨立性。光在傳輸過程中不需要其他依靠體，同時不會出現(xiàn)相互交會的情況。
二十世紀(jì)九十年代，世界上掀起了一陣“光腦技術(shù)”科研風(fēng)。世界各國不斷加大對“光腦技術(shù)”的科研力度，并進行了大量的投資，并取得了不同領(lǐng)域上的成功。其中。以德、意、法、日為首的六十多各國家共同組建的科研隊伍，在這一領(lǐng)域取得了巨大的進展。該隊伍研發(fā)出的新型計算機，在以下幾個方面進步顯著：(1)計算機運行的速度更快。光學(xué)計算機的運行速度比普通計算機的運行速度提升了將近千倍以上。(2)計算機的準(zhǔn)確性更高。在快速運行的狀態(tài)下，光學(xué)計算機的準(zhǔn)確性得到了有效地提升。(3)散熱性能更優(yōu)良。普通計算機在高速運行的狀態(tài)下，會產(chǎn)生一定的熱量。而在計算機運行時產(chǎn)生的熱量無法及時排出，會對計算機的正常運行產(chǎn)生不良影響，甚至直接無法運行。而光學(xué)計算機突破了散熱這一難題，即使在高速的狀態(tài)下運行，也不會受溫度的影響。
4、納米計算機伴隨著納米技術(shù)的進步而誕生。
伴隨著納米技術(shù)在生產(chǎn)生活中的運用，納米技術(shù)不斷走向成熟。納米技術(shù)在計算機中應(yīng)用，帶來了納米計算機。納米技術(shù)在計算機中應(yīng)用，主要集中在芯片上。納米芯片技術(shù)，使得計算機芯片的體積大幅減小的同時，計算機芯片的穩(wěn)定性也有所提升。美國作為納米計算機技術(shù)研發(fā)的領(lǐng)軍者，在納米計算機各方面的技術(shù)都取得了令人矚目的進展。尤其是，美國正在突破的一種納米管連接技術(shù)，該技術(shù)一旦研發(fā)成功，就可以將芯片的作用大幅提升，從而可以實現(xiàn)，將計算機的內(nèi)存芯片直接作為計算機的晶體管使用，從而使得計算機的功能可以得到最大化地優(yōu)化。
三、小結(jié)。
綜上所述，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，將不斷朝向一個更具全面性、系統(tǒng)性、人性化、個性化的方向進軍。在當(dāng)前的狀態(tài)下，計算機技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，已經(jīng)給人們的生活帶來了極大便利，先進的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的作用已經(jīng)十分明顯。因此，我們堅信，未來計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，在不斷努力之下，計算機發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)指日可待，計算機科學(xué)技術(shù)也將會在未來人類和社會經(jīng)濟發(fā)展的進程中貢獻更大的力量。
參考文獻：
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[3]李思遠.淺析計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展[j].電子技術(shù)與軟件工程，2012，11.
計算機類論文篇九
摘要:最近十來年來，我國政府為促進房地產(chǎn)市場平穩(wěn)健康發(fā)展制定了一系列的政策，但有很多并沒有取得預(yù)期的政策效果，房地產(chǎn)市場依然存在著較多的問題，本文試圖從公共政策執(zhí)行層面上分析導(dǎo)致這些結(jié)果出現(xiàn)的原因并提出相應(yīng)的對策。
關(guān)鍵詞:公共政策政策執(zhí)行房地產(chǎn)。
一、問題的提出。
房地產(chǎn)作為人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)資料之一，是一種特殊的商品。
它的健康發(fā)展直接關(guān)系到人民的根本利益、國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。
10多年來，政府對房地產(chǎn)市場制定了一系列的政策，雖然取得了一定的效果，但依然面臨著較多的問題，主要有：房價的過快上漲，遠遠地超過了居民住房支付能力;投資投機性購房的大量存在，造成了社會主義市場秩序的混亂;開發(fā)土地供應(yīng)的失控等等。
公共政策作為政治系統(tǒng)權(quán)威性決定的輸出，是對全社會的價值作有權(quán)威的分配。
而政策執(zhí)行的有效性直接關(guān)系到公共政策的成敗，它是政策生命周期中最重要的環(huán)節(jié)之一。
正如美國著名行政學(xué)者g.艾利森指出：“在實現(xiàn)政策目標(biāo)的過程中，方案確定的功能只占到10%，而其余的90%取決于有效的執(zhí)行。
”因此，本文認為房地產(chǎn)問題主要是因為公共政策在執(zhí)行中出現(xiàn)了變異和扭曲。
二、政策執(zhí)行的影響因素分析。
公共政策在執(zhí)行的過程中必然會受到多種因素的綜合影響。
只有找到并分析影響到公共政策執(zhí)行的原因，才能促進政策的有效執(zhí)行，達到既定的目標(biāo)。
下面結(jié)合我國近年來的房地產(chǎn)政策來分析政策執(zhí)行的影響因素。
1.利益目標(biāo)的不一致。
利益是公共政策的核心要素，正如著名學(xué)者張金馬所說：“由于利益至上的思想起作用，上下級執(zhí)行主體之間“就會出現(xiàn)一個利益‘過濾’機制。
計算機類論文篇十
審計質(zhì)量是審計工作的生命線.近年來,隨著計算機審計的推廣和普及,給審計質(zhì)量的控制提出了新課題.怎樣認識提高計算機審計質(zhì)量的必要性?影響計算機審計的質(zhì)量因素有哪些?如何提高計算機審計質(zhì)量?這些都需要我們認真的思考和回答.
一、提高計算機審計質(zhì)量的緊迫性。
提高審計質(zhì)量是所有審計人員努力的目標(biāo),在信息化迅速發(fā)展的今天,開展計算機審計是審計發(fā)展的必然趨勢,提高計算機審計質(zhì)量,也是審計工作信息化和現(xiàn)代化的必然要求.
(一)提高計算機審計質(zhì)量是計算機審計普及的現(xiàn)實要求。
隨著全社會進入信息化時代,審計的信息化也水漲船高,不斷發(fā)展.目前,離開計算機幾乎難以開展有效的審計,尤其是承接上級部門的審計任務(wù),更是須臾離不開計算機審計.計算機審計技術(shù)幾乎成為新時期審計人員勝任和否的基本標(biāo)志.凡審必用計算機成為許多審計機關(guān)一個普遍現(xiàn)象.計算機審計的如此普及,意味著計算機審計的質(zhì)量很大程度就影響甚至代表著審計工作的質(zhì)量,因此,不提高計算機審計的質(zhì)量,審計質(zhì)量的提高就是一句空話.
(二)提高計算機審計質(zhì)量是計算機審計的特點所要求。
計算機審計較之傳統(tǒng)審計效率更高,功能更多,但同時風(fēng)險也更大.比如,審計人員對應(yīng)用計算機的水平存在能力風(fēng)險,計算機數(shù)據(jù)存在保密風(fēng)險,計算機審計軟件存在系統(tǒng)控制風(fēng)險等等.風(fēng)險越多,意味著質(zhì)量控制難度越大,如何規(guī)避風(fēng)險,提高質(zhì)量成為計算機審計比傳統(tǒng)審計更重要的課題.
(三)提高計算機審計質(zhì)量是適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的要求。
隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,審計人員將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn).在大數(shù)據(jù)時代,審計可以不用隨機抽樣,而采用搜集和分析被審計單位所有數(shù)據(jù)的總體審計模式;審計內(nèi)容也不再局限于財務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)審計,還包括了被審計單位信息系統(tǒng)的審計.因此只有提高計算機審計質(zhì)量,才能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求.
二、影響計算機審計工作質(zhì)量的因素。
計算機的應(yīng)用,有效提高了審計工作的質(zhì)量和效率,但是在工作實踐中我們發(fā)現(xiàn)還存在很多影響計算機審計工作質(zhì)量提升的因素,具體表現(xiàn)為：
(一)審計理念相對滯后,運用計算機審計的積極性不足。
目前基層機關(guān)和審計人員普遍對運用計算機開展審計工作的重要性認識不足,運用計算機技術(shù)推進審計工作的意識比較淡薄,習(xí)慣于傳統(tǒng)的手工查賬審計方式,工作中怕麻煩,圖省事,創(chuàng)新意識不足,致使現(xiàn)有的計算機設(shè)備、軟件應(yīng)用不夠廣泛.
(二)計算機水平普遍不高,復(fù)合型人才缺乏。
運用計算機進行審計對審計人員的要求較高,要求審計人員不僅要掌握財務(wù)知識、具有現(xiàn)代化的審計理念和實踐經(jīng)驗,還要了解被審計單位的業(yè)務(wù)流程熟悉被審計單位使用的財務(wù)軟件和業(yè)務(wù)軟件,更要了解其開發(fā)程序、控制程序的重要節(jié)點,熟悉運用計算機審計的基本程序,具備開展計算機審計所必須的計算機知識.但目前在審計系統(tǒng)內(nèi),存在著審計經(jīng)驗豐富的老審計人員不懂計算機,年輕審計人員懂計算機應(yīng)用但審計知識經(jīng)驗不足,復(fù)合型的人才匱乏,制約了計算機審計的開展.
(三)計算機系統(tǒng)自身存在的風(fēng)險,數(shù)據(jù)安全難保障。
計算機的應(yīng)用能夠在短時間內(nèi)實現(xiàn)審計數(shù)據(jù)信息的提取,但是于此同時由于計算機審計系統(tǒng)自身的缺陷,系統(tǒng)中存儲的財務(wù)數(shù)據(jù)信息或者審計信息容易被盜用和泄漏.特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,病毒或者木馬程序能夠通過網(wǎng)絡(luò)對審計系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息進行攻擊或者篡改,影響審計質(zhì)量的提升.如果運行過程中出現(xiàn)突然斷電或者死機等故障,就會造成當(dāng)前錄入單據(jù)信息的丟失,給審計工作的進行帶來嚴重后果.
三、信息化時代背景下,提高計算機審計工作質(zhì)量的措施。
(一)加大信息化建設(shè)投入,提高硬件配置和人員水平。
計算機是當(dāng)前審計工作進行的主要輔助工具,對審計人員的計算機水平要求較高,不僅要審計人員能夠正確應(yīng)用審計軟件完成財務(wù)數(shù)據(jù)的審計工作,還要能夠正確識別審計軟件開發(fā)程序和控制程序中存在的錯誤.因此審計部門首先要加大審計部門信息化建設(shè)的硬件投入,為計算機審計工作的進行奠定堅實的基礎(chǔ).其次要進行人員的培訓(xùn),確保所有審計人員都能利用計算機完成財務(wù)數(shù)據(jù)信息的審計工作.還要組織審計骨干員工和計算機專業(yè)人員共同進行財務(wù)軟件、數(shù)據(jù)庫以及計算機審計方法等的培訓(xùn),對計算機審計工作過程中存在的一些問題以及疑惑進行相互交流和學(xué)習(xí),實現(xiàn)二者優(yōu)勢互補,尋找提高計算機審計工作質(zhì)量的辦法.
(二)加強計算機安全設(shè)計,做好數(shù)據(jù)信息的備份和保存工作。
數(shù)據(jù)安全是當(dāng)前計算機應(yīng)用和推廣過程中遇到的主要問題,因此在未來發(fā)展過程中,審計部門要建立專門的安全管理團隊,對部門所有計算機進行管理和維護.一是要不斷提高其防火墻技術(shù),避免外部網(wǎng)絡(luò)中存在的安全威脅進入到審計內(nèi)容內(nèi)部;二是可以采用先進的權(quán)限分配技術(shù),為不同人員賦予不同的權(quán)限,只有當(dāng)其和權(quán)限信息全部輸入正確之后,才能夠?qū)ζ錂?quán)限范圍內(nèi)的內(nèi)容進行操作.避免審計系統(tǒng)中數(shù)據(jù)信息被隨意修改或者編輯的現(xiàn)象,提高審計工作的質(zhì)量.三是審計部門要監(jiān)督被審計單位嚴格按照計算機審計系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份的要求,定期對計算機系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息進行本地和遠程備份,一旦審計部門發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息丟失或者不全,可以要求被審計單位再次提供相應(yīng)的備份數(shù)據(jù).
(三)加快軟件開發(fā)應(yīng)用力度,探索更先進的審計方法。
計算機審計工作的關(guān)鍵是數(shù)據(jù)信息的采集和分析,因此要通過對財務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)以及單位件關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)信息的采集,采用強大的財務(wù)數(shù)據(jù)分析軟件對這些數(shù)據(jù)信息進行對比和分析,從而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)設(shè)計工作的思路和方法,提高審計工作效率.具體實施過程中可以首先采用ao強大的審計功能,通過對財務(wù)數(shù)據(jù)信息的分析,快速發(fā)展財務(wù)數(shù)據(jù)中存在的問題;其次還可以通過運用sql數(shù)據(jù)庫,編寫sql程序?qū)崿F(xiàn)對各種軟件備份的原始數(shù)據(jù)信息實現(xiàn)快速查詢,及時發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問題;最后通過自行開發(fā)審計輔助軟件和實用工具來滿足實際工作中的應(yīng)用需求,提高審計工作效率.
隨著社會的發(fā)展,計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛,因此審計部門要想實現(xiàn)其工作質(zhì)量的提升,就必須把信息化建設(shè)作為審計事業(yè)長遠發(fā)展的主要措施,不斷加大投入,全面加快推進信息化建設(shè)工作,著力提高計算機技術(shù)在審計工作中的應(yīng)用水平.用數(shù)字化帶動信息化,用信息化推動審計技術(shù)方法創(chuàng)新,全面提高審計職業(yè)的技術(shù)含量,不斷提高信息化環(huán)境下的審計監(jiān)督職能.
范文和學(xué)術(shù)職稱論文參考文獻下載。
提升計算機審計工作質(zhì)量的實踐路徑分析。
摘要：近年來，我國在積極進行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，審計工作的重要性逐漸突顯出來，審計機關(guān)日常運行中，必須明確自身的審計監(jiān)督職能，并不斷進行審計監(jiān)督。
商業(yè)銀行如何提升審計工作質(zhì)量。
摘要：隨著銀行業(yè)改革的不斷深化，商業(yè)銀行內(nèi)部審計的影響不斷擴大，審計質(zhì)量越來越成為影響銀行經(jīng)營發(fā)展的重要因素。提高審計工作質(zhì)量已成為適應(yīng)外部形勢。
關(guān)于新形勢下提升審計工作質(zhì)量。
摘要：本文對當(dāng)前形勢下審計工作質(zhì)量不高的原因進行分析，并提出提高審計工作質(zhì)量的建議措施。關(guān)鍵詞：新形勢審計工作質(zhì)量提升隨著黨和國家對審。
計算機類論文篇十一
闡述了計算機病毒的來源,并對計算機病毒的種類進行了技術(shù)分析,針對不同的計算機病毒提出了多種防范措施。
隨著計算機的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴大,以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,計算機病毒對電腦的攻擊與防護技術(shù)也在不斷更新。
全球遭受計算機病毒感染和攻擊的事件數(shù)以億計,不僅嚴重的影響了正常的工作和生活,同時也給計算機系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。
目前,計算機病毒已經(jīng)波及到社會的各個領(lǐng)域,人盡皆知,所以計算機病毒的防護已成為計算機工作者和計算機使用者的一個重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計算機病毒的攻擊呢?首先我們要了解計算機病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計算機病毒是什么呢?計算機病毒是一個人為編寫的程序,或一段指令代碼。
我們強調(diào)這里的人為性,計算機病毒具有獨特的復(fù)制能力。
因為計算機病毒的可復(fù)制性,所以計算機病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。
計算機病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學(xué)習(xí)生物的中的寄生蟲一樣。
當(dāng)文件被復(fù)制或從一個用戶傳送到另一個用戶時,它們就隨同文件一起擴散開來。
所以說計算機病毒的最本質(zhì)的功能就是復(fù)制功能。
當(dāng)然,如果計算機出現(xiàn)故障,并不完全是計算機病毒的原因。
家用電腦使用過程中出現(xiàn)各種故障也有很多原因是因為電腦本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網(wǎng)絡(luò)上的故障,也有一些是因為涉及到權(quán)限問題引起的。
所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯(lián)系,才能夠做出正確的判斷,以便根據(jù)故障原因進行處理。
一、如何判斷計算機是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點就是電腦運行速度比平常慢。
例如,上午打開一個網(wǎng)頁還很快,下午開機打開網(wǎng)頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。
特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動程序,所以開機系統(tǒng)啟動或是打開一個應(yīng)用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動作,因此會需要更多時間來打開程序。
如果你的電腦在使用過程中出現(xiàn)了以上現(xiàn)象,很有可能是感染了計算機病毒,需要進行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運行過程中經(jīng)常出現(xiàn)死機的現(xiàn)象:這種現(xiàn)象應(yīng)該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計算機病毒打開了多個文件或是占用了大量內(nèi)存空間,運行了大容量的軟件,測試軟件的使用也會造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計算機操作系統(tǒng)無法啟動:原因是計算機病毒修改了硬盤的引導(dǎo)信息,或是一些啟動文件被破壞或是被刪除。
引導(dǎo)區(qū)病毒會破壞硬盤引導(dǎo)區(qū)信息,使電腦無法正常啟動,硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動。
4、系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)提示信息顯示內(nèi)存不夠:計算機病毒非法占用了大量內(nèi)存空間;打開了大量的軟件;運行了需內(nèi)存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計算機病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因為計算機病毒發(fā)生改變。
文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對應(yīng)的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因為計算機病毒具有復(fù)制性這個特點,所以計算機病毒復(fù)制了大量的病毒文件,以至于影響了內(nèi)存空間的大小,所以安裝軟件時系統(tǒng)就出現(xiàn)提示信息硬盤空間不夠。
硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現(xiàn)了大量來歷不明的文件:計算機病毒復(fù)制文件;可能是一些軟件安裝中產(chǎn)生的臨時文件;也或許是一些軟件的配置信息及運行記錄等。
8、啟動黑屏:計算機病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數(shù)據(jù)丟失:計算機病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復(fù)文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網(wǎng)絡(luò)上的文件,其他用戶的誤刪除也會導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網(wǎng)引入了新的病毒傳送機制。
隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),電子郵件被作為一個重要的信息工具,計算機病毒借助網(wǎng)絡(luò)的廣泛傳播得以迅速蔓延。
附著在電子郵件中的計算機病毒,瞬間就可以感染整個企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個公司在生產(chǎn)上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費數(shù)百萬元。
1、學(xué)習(xí)、從事、愛好計算機專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。
例如像圓點一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護自己的軟件不被復(fù)制,進而采取的非善意的措施。
原因是他們發(fā)現(xiàn)對產(chǎn)品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對非法復(fù)制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計算機病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計算機信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進行破壞。
4、用于科學(xué)研究或是用于設(shè)計的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果。
例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計算機病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質(zhì)引導(dǎo)計算機,對系統(tǒng)等原始盤實行保護。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質(zhì),對外來軟盤或其他介質(zhì)必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應(yīng)用軟件的備份,一些重要的文件或數(shù)據(jù)定期進行數(shù)據(jù)文件備份,供系統(tǒng)恢復(fù)使用。
4、計算機的使用要做到專機專用,特別是一些工作用機,要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網(wǎng)上接收或是傳送數(shù)據(jù)的時候,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,先檢查后使用,接收郵件的計算機要與系統(tǒng)計算機區(qū)別開來。
6、定期對計算機進行查毒殺毒,對于聯(lián)網(wǎng)的計算機應(yīng)安裝實時檢測病毒軟件,以便防范計算機病毒的感染。
7、如發(fā)現(xiàn)有計算機被病毒感染,需立即將該計算機從網(wǎng)上撤下,防止計算機病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結(jié)了對計算機病毒的一些看法和防范措施。
這是信息技術(shù)的發(fā)展所帶來的切身感受。
作為一名計算機工作者,與計算機病毒的斗爭將更加嚴峻,我們必須不斷努力學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)知識。
相信未來的計算機病毒會更加厲害,防不勝防。
但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。
盡管現(xiàn)在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。
但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。
要樹立良好的安全意識,才能在計算機病毒的防護方面做到盡量避免損失。
計算機類論文篇十二
課題研究的背景、意義。
1、課題研究現(xiàn)狀。
1)、人力資源管理系統(tǒng)的發(fā)展歷史可以追溯到20世紀(jì)60年代末期。由于當(dāng)時計算機技術(shù)已經(jīng)進入實用階段，同時大型企業(yè)用手工來計算和發(fā)放薪資既費時費力又非常容易出差錯，為了解決這個矛盾，第一代的人力資源管理系統(tǒng)應(yīng)運而生。當(dāng)時由于技術(shù)條件和需求的限制，用戶非常少，而且那種系統(tǒng)充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具，既不包含非財務(wù)的信息，也不包含薪資的歷史信息，幾乎沒有報表生成功能和薪資數(shù)據(jù)分析功能。但是，它的出現(xiàn)為人事的管理展示了美好的前景，即用計算機的高速度和自動化來替代手工的巨大工量，用計算機的高準(zhǔn)確性來避免手工的錯誤和誤差，使大規(guī)模集中處理大型企業(yè)的薪資成為可能。
2)、第二代的人力資源管理系統(tǒng)出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代末。由于計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，無論是計算機的普及性，還是計算機系統(tǒng)工具和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展，都為人力資源管理系統(tǒng)的階段性發(fā)展提供了可能。第二代人力資源管理系統(tǒng)基本上解決了第一代系統(tǒng)的主要缺陷，對非財務(wù)的人事信息和薪資的歷史信息都給予了考慮，其報表生成和薪資數(shù)據(jù)分析功能也都有了較大的改善。但這一代的系統(tǒng)主要是由計算機專業(yè)人員開發(fā)研制的，未能系統(tǒng)地考慮人事的需求和理念，而且其非財務(wù)的人事信息也不夠系統(tǒng)和全面。
3)、人力資源管理系統(tǒng)的變革出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代末。由于市場競爭的需要，如何吸引和留住人才，激發(fā)人事的創(chuàng)造性、工作責(zé)任感和工作熱情已成為關(guān)系企業(yè)興衰的重要因素，人才已經(jīng)成為企業(yè)最重要的`資產(chǎn)之一。“公正、公平、合理”的企業(yè)管理理念和企業(yè)管理水平的提高，使社會對人力資源管理系統(tǒng)有了更高的需求;同時由于個人電腦的普及，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、客戶/服務(wù)器技術(shù)，特別是internet/intranet技術(shù)的發(fā)展，使得第三代人力資源管理系統(tǒng)的出現(xiàn)成為必然。第三代人力資源管理系統(tǒng)的特點是從人事管理的角度出發(fā)，用集中的數(shù)據(jù)庫將幾乎所有與人事相關(guān)的數(shù)據(jù)(如薪資福利、招聘、個人職業(yè)生涯的設(shè)計、培訓(xùn)、職位管理、績效管理、崗位描述、個人信息和歷史資料)統(tǒng)一管理起來，形成了集成的信息源。友好的用戶界面，強有力的報表生成工具、分析工具和信息的共享使得人事管理人員得以擺脫繁重的日常工作，集中精力從戰(zhàn)略的角度來考慮企業(yè)人事規(guī)劃和政策。
2、選題目的和意義：
人力資源管理系統(tǒng)是一個企事業(yè)單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于企事業(yè)單位的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以人力資源管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件信息，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對人力資源信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高人力資源管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套人力資源管理軟件成為很有必要的事情。
課題需解決的主要問題及難點：
設(shè)計(論文)的基本內(nèi)容。
人力資源管理系統(tǒng)主要功能是為企業(yè)管理者提供便利高效的對企業(yè)人力資源進行管理，使企業(yè)人力資源管理適應(yīng)時代發(fā)展的要求，大大提高企業(yè)的核心競爭力。
本系統(tǒng)有人事管理、培訓(xùn)管理、薪酬管理和系統(tǒng)管理等功能模塊組成，規(guī)劃系統(tǒng)功能模塊如下：
人事管理模塊：該模塊主要功能是對人事管理的基礎(chǔ)信息、員工信息等進行管理。
培訓(xùn)管理模塊：該模塊主要是對企業(yè)的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)材料等信息進行管理。
薪酬管理模塊：該模塊主要功能是對員工薪酬進行管理。
系統(tǒng)管理模塊：該模塊主要功能是對操作員信息、操作員權(quán)限進行管理。
人力資源管理系統(tǒng)主要對企業(yè)中的“人”進行管理，通過人力資源規(guī)劃、員工考勤、薪酬管理、人才培訓(xùn)和開發(fā)等來提高生產(chǎn)率。并能夠使企業(yè)管理者快速便捷地對公司人力資源進行管理，如：培訓(xùn)信息、薪水信息、人事信息、獎懲信息等進行管理。
該系統(tǒng)的重點在于人事，薪酬和培訓(xùn)模塊，難點在于操作員的權(quán)限設(shè)計，不同的管理模塊，對于不同的用戶有著不同的操作權(quán)限。
課題研究的實施方案。
在本系統(tǒng)的開發(fā)過程采用了b/s的模式，基于uml統(tǒng)一建模方法，應(yīng)用jsp、hibernate、struts、spring技術(shù)，后臺的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫為mysql。
b/s模式是以www為技術(shù)基礎(chǔ)的信息計算模型。它們的核心是利用企業(yè)現(xiàn)有的軟硬件設(shè)備，根據(jù)業(yè)界開放標(biāo)準(zhǔn)，借鑒和利用internet技術(shù)，形成一個虛擬的企業(yè)管理環(huán)境。b/s模型是一種從傳統(tǒng)c/s發(fā)展起來，其邏輯上采用3層結(jié)構(gòu)，它在前臺瀏覽器和后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器之間增加了一個web服務(wù)器層，所有的應(yīng)用程序模塊都安裝在web服務(wù)器上。第一層完成用戶的接口共，第二層由各種應(yīng)用服務(wù)器完成用戶所需要的功能，第三層數(shù)據(jù)庫服務(wù)器完成數(shù)據(jù)存儲和管理功能。b/s模式綜合了瀏覽器、信息服務(wù)和web技術(shù)，通過一個瀏覽器訪問多個應(yīng)用服務(wù)器，形成點到多點，多點到多點的結(jié)構(gòu)模式，這種結(jié)構(gòu)使開發(fā)人員在前端的瀏覽器方面減少了很多的工作，可以將注意力轉(zhuǎn)移到怎樣合理組織信息，提供對客戶的服務(wù)上來。
本系統(tǒng)的實現(xiàn)采用經(jīng)典的mvc設(shè)計模式，把系統(tǒng)的設(shè)計劃分成三個層次，表現(xiàn)層使用jsp技術(shù)，控制層使用struts的action實現(xiàn)，持久層使用hibernate實現(xiàn)，便于系統(tǒng)的開發(fā)和維護，提高系統(tǒng)的開發(fā)效率。
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計算機類論文篇十三
在我國的高等教育中，本科畢業(yè)論文的質(zhì)量是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平的重要依據(jù)。近年來本科畢業(yè)論文質(zhì)量下滑十分明顯。本文主要針對計算機類專業(yè)的本科畢業(yè)論文的質(zhì)量下降問題及原因進行分析的基礎(chǔ)上,提出提升計算機類本科畢業(yè)論文質(zhì)量的相應(yīng)措施，以期對提高整個計算機類本科教育質(zhì)量有所裨益。
在我國高等教育院校中，畢業(yè)論文(設(shè)計)是在學(xué)生畢業(yè)前最后一項教學(xué)中必不可少的實賤環(huán)節(jié)。確保畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，是普通高等教育院校迫在眉睫的問題。
2.1學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計時間與求職等其他事情相沖突。
相關(guān)信息。
(設(shè)計)的時間安排恰好是學(xué)生們擇業(yè)或者復(fù)習(xí)考研、研宄生復(fù)試的最佳時間段，所以學(xué)生理所當(dāng)然優(yōu)先想到的就是自己的就業(yè)問題或者讀研的問題。這樣，多數(shù)學(xué)牛無法安心完成畢業(yè)設(shè)計及撰寫畢業(yè)論文。
2.3學(xué)生能力有限。
在大學(xué)期間沒有認真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，無法完成軟件設(shè)計部分，加上學(xué)生不夠重視、態(tài)度不夠認真，題目多次變更，甚至臨答辯了還無法確定論文的題目[2]。學(xué)生語言組織能力差，通篇畢業(yè)論文變成了文字的堆砌，論文本身毫無價值。
2.4指導(dǎo)教師數(shù)量不足。
一方面由于近年來高校大量擴招，畢業(yè)生人數(shù)大增，相對來說指導(dǎo)教師的人數(shù)就明顯不夠。甚至安排了很多自身缺少生產(chǎn)實賤和實賤經(jīng)驗，缺乏指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計素質(zhì)和能力的教師作為本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師。
2.5指導(dǎo)教師責(zé)任心不強。
每位教師除了負責(zé)指導(dǎo)多名學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)工作外，還有很多其他的教學(xué)科研等工作任務(wù)。時間有限，精力有限，教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計)的過程中責(zé)任心不強，從選題到學(xué)生交稿，只在開題及答辯的時候與學(xué)生見面，指導(dǎo)全靠電話或網(wǎng)絡(luò)，這樣指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)論文(設(shè)計)在質(zhì)量上無法保證。
2.6學(xué)?；?qū)W院缺乏足夠的資金及管理機制。
3.1給予畢業(yè)生充足的時間。
建議把畢業(yè)論文(設(shè)計)這一任務(wù)貫穿學(xué)生的整個大學(xué)階段，至少要提前至第六學(xué)期，使他們能夠充分地利用第六學(xué)期末的暑假時間開始著手進行調(diào)查、研宄、進而保證有足夠的時間完成設(shè)計、撰寫論文。避免將畢業(yè)設(shè)計工作時間過于集中在復(fù)習(xí)考研、求職工作時段。
3.2端正態(tài)度。
大學(xué)畢業(yè)生端正態(tài)度，樹立起積極向上的態(tài)度，正確認真地對待畢業(yè)論文(設(shè)計)的每一個步驟，提高計算機類專業(yè)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)整體的質(zhì)量水平。
3.3提高畢業(yè)生自身的專業(yè)素養(yǎng)。
高質(zhì)量的畢業(yè)論文(設(shè)計)的完成得需要其有扎實的專業(yè)素養(yǎng)來做支撐，豐富、擴展其畢業(yè)論文(設(shè)計)的內(nèi)容。
3.4增加指導(dǎo)教師數(shù)量。
為了解決本科生指導(dǎo)教師短缺的問題，學(xué)院可以選聘校外科研單位、機關(guān)和企業(yè)界學(xué)術(shù)水平高、科研成績突出，項目實賤經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師。
3.5提高指導(dǎo)教師指導(dǎo)能力。
對畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)老師要有嚴格要求。畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師，必須具有講師以上職稱、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師應(yīng)有實際的設(shè)計、實驗、研宄等方面的經(jīng)驗。同一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不能過多。在指導(dǎo)方法上要著重于學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時必須抓好學(xué)生的素質(zhì)教育工作。每位指導(dǎo)教師要面對面地對學(xué)生指導(dǎo)，包括輔導(dǎo)學(xué)生熟練應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)查閱文獻[51。方便撰寫畢業(yè)論文。
3.6加強畢業(yè)沒計規(guī)范制度，建立健全激勵監(jiān)督機制。
設(shè)計論文。
相關(guān)信息。
質(zhì)量等。院系要不定期檢查指導(dǎo)教師的《本科畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)記錄》情況，對教師指導(dǎo)畢業(yè)論文工作的質(zhì)量進行檢驗和評價。對教師和學(xué)生都應(yīng)采取相應(yīng)的獎懲措施，以期提高教師及學(xué)生的積極主動性。
4.總結(jié)。
總之，本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作是一項重要而艱巨的任務(wù)，要做好這項工作，還需要長期努力的過程。我們必須不斷探索，解決出現(xiàn)的各種問題，并且針對社會的不斷發(fā)展做出新的對策。只有學(xué)校、教師、學(xué)生三方都加以重視，共同努力，才能進一步提高畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，提高高校的教育水平。