有些事情需要我們總結(jié)一下，才能更好地了解其中的規(guī)律和不足?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者容易理解。下面是一些經(jīng)典的寫(xiě)作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
有趣的一節(jié)表演課篇一
仔細(xì)一看，哇！我仿佛進(jìn)入了可愛(ài)的動(dòng)物世界瞧，同學(xué)們頭上戴著一頂頂動(dòng)物圖案的帽子：有美麗的小白兔，憨厚的小熊，靈活的小猴，狡猾的狐貍，圓頭圓腦的大熊貓雖然有的同學(xué)做的不好，但還是用心做了原來(lái)，我們班同學(xué)要舉行課本劇《特殊的考試》表演
星期天上午，吃過(guò)早飯，我提議舉辦一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”家庭表演賽，我與爸爸做參賽者，媽媽則是裁判。家庭氣氛立即變得緊張而又有趣。
“比賽開(kāi)始！”媽媽喊道。
“老爸先來(lái)！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好準(zhǔn)備?！跋?！”媽媽叫道，爸爸把拳頭往上一揮，叫著：“噢，太棒了，我中了五萬(wàn)元大獎(jiǎng)！！”這把我和媽媽逗笑了，“怒！”爸爸臉色一變，氣沖沖的說(shuō)：“氣死我了，花了十多塊錢(qián)，竟買(mǎi)了一盒假煙！一會(huì)兒找他們?nèi)?！”媽媽隨聲附和道：“對(duì)，讓他們賠！”又順勢(shì)說(shuō)：“再來(lái)個(gè)樂(lè)！”爸爸哈哈笑了起來(lái)：“哈哈，工商局抓住了那個(gè)騙人買(mǎi)假煙酒的小販，不僅賠了我錢(qián)，還罰了他們的款！”我們都樂(lè)了，爸爸也得意的.笑了，“哀！”媽媽突然說(shuō)，“唉，這次打牌又輸了一百塊錢(qián)！”爸爸一臉垂頭喪氣的樣子。
該我表演了，一會(huì)兒，我被傷的說(shuō)“唉，這次才考了80分，回家又要挨打了！”還擠出了兩滴傷心的眼淚。一會(huì)兒，我又樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哈，這次數(shù)學(xué)考了滿分！”一會(huì)兒我又喜滋滋地說(shuō)：“太棒了！媽媽要帶我去公園玩了！”一會(huì)兒又發(fā)怒地說(shuō)：“哼，真討厭，李剛又弄壞了我的筆！”爸爸媽媽都笑了。
該評(píng)分?jǐn)?shù)了，媽媽說(shuō)：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“女兒嘛——也不錯(cuò)——恩，100分??！”我聽(tīng)了，高興極了，一把摟住媽媽，撒起嬌來(lái)：“媽媽真壞……”
家庭又沉浸在一片笑語(yǔ)中了……。
有趣的一節(jié)表演課篇二
女選手則有安娜謝爾巴科娃，亞歷珊德拉，特魯索娃，坂本花織，劉永，劉美賢，勒娜·昂德里克斯。
gala/ex是galaexhibition的縮寫(xiě)，指花樣滑冰表演滑，也叫答謝表演晚會(huì)，目的是為了答謝觀眾。
gala是每次花樣滑冰比賽結(jié)束后，為了答謝觀眾所舉辦的表演，會(huì)邀請(qǐng)?jiān)谧罱K排名前五名的選手參加，有時(shí)候會(huì)有更多。運(yùn)動(dòng)員是按排名順序倒敘出場(chǎng)的。選取編排像是跳躍的，步法之類的都不受限制，冠軍都會(huì)有兩次表演機(jī)會(huì)，一個(gè)是稍長(zhǎng)的節(jié)目，一個(gè)是稍短的節(jié)目。至于不同的項(xiàng)目冠軍的出場(chǎng)順序是按比賽國(guó)家的喜好靈活決定。
gala在花滑中更常見(jiàn)，舉辦得也更受人矚目，每位選手每個(gè)賽季都會(huì)至少準(zhǔn)備三套節(jié)目(短節(jié)目、自由滑、表演滑)。
不止奧運(yùn)會(huì)，幾乎每場(chǎng)比賽完了以后都會(huì)舉行，算是答謝觀眾，但不拘泥于前五名有時(shí)候還會(huì)邀請(qǐng)一些五名以外但比較有名的選手，比如索契奧運(yùn)會(huì)淺田真央和高橋大輔的成績(jī)都在五名開(kāi)外，也被邀請(qǐng)參加了表演滑。表演滑一般被安排在全部正式比賽結(jié)束后的第二天，會(huì)邀請(qǐng)各項(xiàng)目前5和東道主選手。表演滑沒(méi)有特別的規(guī)定，可以做一些比賽中不允許的動(dòng)作，就是可以自由發(fā)揮。
花樣滑冰比賽規(guī)則。
花樣滑冰比賽由兩部分組成：男、女單人滑和雙人滑分別進(jìn)行短節(jié)目和自由滑的比賽;冰上舞蹈進(jìn)行韻律舞和自由舞的比賽。短節(jié)目和韻律舞都有規(guī)定動(dòng)作。
在音樂(lè)伴奏下，運(yùn)動(dòng)員在冰面上滑出各種圖案、表演各種技巧和舞蹈動(dòng)作。裁判按技術(shù)分和節(jié)目?jī)?nèi)容分為選手的每段表演打分，每個(gè)階段的總分之和為最后得分，最后判定名次。
花樣滑冰比賽每一部分的結(jié)果決定。
1、每一部分比賽(短節(jié)目和自由滑)的每一名參賽者的節(jié)目總分是通過(guò)把總技術(shù)分和節(jié)目?jī)?nèi)容分相加并減去任何節(jié)目扣分計(jì)算出來(lái)的。
2、節(jié)目總分最高的運(yùn)動(dòng)員排在第一名，分?jǐn)?shù)僅次于他的運(yùn)動(dòng)員排在第二名，依次類推。
3、如果兩名或更多的選手成績(jī)相同，那么在短節(jié)目中總技術(shù)分高的排名在前;在自由滑中節(jié)目?jī)?nèi)容分高的排名在前;如果總技術(shù)分.節(jié)目?jī)?nèi)容分也相同，那么參賽選手成績(jī)并列。
有趣的一節(jié)表演課篇三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，英杰快樂(lè)作文班的同學(xué)們正在上一節(jié)有趣的神態(tài)表演課。
“同學(xué)們，今天我想邀請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)和我一起表演，有沒(méi)有誰(shuí)自告奮勇的??？”郭老師說(shuō)完，環(huán)視了一周，但教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的翻書(shū)，有的找文具，有的埋著頭，都裝作很忙的樣子，生怕老師點(diǎn)到自己。
“請(qǐng)菲菲上來(lái)！”老師看沒(méi)人主動(dòng)請(qǐng)纓，只好點(diǎn)名上去。菲菲是我們班的大美女，上節(jié)課請(qǐng)假去香洲區(qū)了沒(méi)有來(lái)。老師點(diǎn)名叫她上去，她一臉的懵懂，心里想：為什么老師今天突然叫我上去，以前都沒(méi)叫我，以后老師會(huì)不會(huì)還叫我呢？老師開(kāi)始發(fā)問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)你上節(jié)課怎么沒(méi)來(lái)呀？”菲菲看了老師一眼，心想不是給您請(qǐng)假了嗎？還明知故問(wèn)干什么！兩個(gè)嘴唇緊緊地閉著，圓圓的臉蛋憋得通紅。老師又故意地調(diào)侃：“為什么沒(méi)來(lái)？說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)唄，說(shuō)出來(lái)你又不會(huì)掉一塊肉?！狈品坪懿蛔匀坏?cái)[弄著手指，好像有種想笑又笑不出來(lái)的感覺(jué)，顯得有些尷尬。老師笑著問(wèn)道：“是不是去考級(jí)了呀？我看到你媽媽發(fā)的微信了?！彼荒樢苫?，終于從嘴里吐出幾個(gè)字：“沒(méi)有啊，好像沒(méi)有?！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)到此情此景，都哈哈大笑起來(lái)。
第二位上來(lái)表演的是雯雯。她很不情愿地從座位上站起來(lái)，朝老師翻了個(gè)白眼，心想真倒霉，怎么又是我。她今天上課遲到了三分鐘，但她很自覺(jué)地在座位上站了三分鐘，坐下了。老師關(guān)心地問(wèn)：“你今天遲到了？”雯雯紅著臉，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問(wèn)：“你站了幾分鐘??？”“三分鐘?！彼牬罅搜劬?，很干脆地回答道。老師接著問(wèn)：“你怎么知道要站??？”“我看了表，遲到幾分鐘就站幾分鐘，這時(shí)班規(guī)?！彼硭?dāng)然地回答道。
第三位上來(lái)表演的是軒軒。他好像剛從“戰(zhàn)場(chǎng)”上回來(lái)，臉上還有傷痕。老師指著傷口問(wèn)道：“這是被日本鬼子打傷的？”軒軒一邊樂(lè)呵呵地笑著，一邊說(shuō)：“是被六年級(jí)的.同學(xué)打傷的?！崩蠋焼?wèn)：“是被六年級(jí)的鬼子打傷的？是你跑到他班上，還是他跑到你班上??？”軒軒揚(yáng)起眉毛回答道：“在補(bǔ)習(xí)班上?！笨吹竭@里，同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有的趴在桌上笑得直不起腰，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
啊！這真是一節(jié)有趣的神態(tài)表演課！
有趣的一節(jié)表演課篇四
語(yǔ)文課上，吳老師微笑著說(shuō)：“這節(jié)課不上新課，玩一個(gè)游戲吧！”
“耶！”教室里一片歡呼。
“咱們來(lái)玩畫(huà)畫(huà)吧！”
“畫(huà)什么呢？”同學(xué)們異口同聲地問(wèn)。
“畫(huà)我吧?！眳抢蠋熚⑿χf(shuō)。教室里又響起了一片歡呼！吳老師豎起食指：“每個(gè)人只能畫(huà)一筆，就一筆！”
游戲開(kāi)始了，每個(gè)組的同學(xué)摩拳擦掌，都想為自己組立下汗馬功勞。第三組的黃隆愷一馬當(dāng)先，拿過(guò)粉筆，猛地跳起來(lái)，大搖大擺地走到黑板面前，在圓圓的頭里畫(huà)上了一個(gè)奇特的東西一一豬鼻子！吳老師見(jiàn)了哭笑不得。
我再看看其他組，都快完成了！可我們組只畫(huà)好了吳老師的頭，可別落后呀！我連忙抓起粉筆，沖上講臺(tái)，“刷刷”兩筆，把一只手畫(huà)好了，轉(zhuǎn)身馬上把粉筆給了黃琬晴。她飛快地添上了另一只手。
就這樣，我們組每人一筆，就快畫(huà)完了。咦，不是畫(huà)老師嗎？怎么畫(huà)了個(gè)“大肥婆”？只見(jiàn)大肥婆的肚子比水桶還大，頭圓滾滾的。再看看其他組，第二組你們也太不像話了吧，給老師畫(huà)上了一個(gè)“奧利給”。第三組最滑稽，給老師裝上了一個(gè)“豬鼻子”。第四組把吳老師畫(huà)成了一個(gè)害羞的小女生，你們連性別都分不清嗎？吳老師是男的不是女的，你們?cè)趺茨馨褏抢蠋煯?huà)成女的呢？太不像話了。
“比賽結(jié)束！”這次游戲真有趣，讓我們放松了心情，又學(xué)會(huì)了合作。
有趣的一節(jié)表演課篇五
我們這一組已經(jīng)排練了好幾天了，剛剛排練的時(shí)候，經(jīng)常把臺(tái)詞忘掉，沒(méi)有感情啦，旁白讀錯(cuò)字啦?，F(xiàn)在這種問(wèn)題還錯(cuò)，那等于在吃“大餐”。
現(xiàn)在好了，展示自己的機(jī)會(huì)終于到了！我和我的組員又是激動(dòng)又是擔(dān)心。
快要表演了，我們這組爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕周老師喊不到。
我和我的組員個(gè)個(gè)都激動(dòng)地一蹦三尺高?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我一到講臺(tái)上有47雙眼睛在盯著我，我嚇地漲紅了臉，連雙腿都在微微地抖。看見(jiàn)我的朋友丁浩軒一直在用鼓勵(lì)的眼生望著我。驚心動(dòng)魄的表演終于開(kāi)始了，我一邊做著浪花的動(dòng)作，一邊對(duì)我前面的“小礁石”說(shuō)“呃哈來(lái)著？哦那咱們就比試比試！”才說(shuō)了一句話，我更加緊張了，心想：這次好像是全班表演最不好的一個(gè)了。就這樣，我們這一組表演完了。忽然，同學(xué)們竟然還鼓起了熱烈的掌聲。
我一臉尷尬，明明我們表演的不好，那為什么同學(xué)們都為我這組鼓起了掌呢？
放學(xué)回家，我看到我們班qq群有我們這組演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，我們組表演的沒(méi)有一處不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的堅(jiān)持不懈都表演出來(lái)了，只是比較的溫柔。礁石沒(méi)有那種氣得暴跳如雷感，而是那種很溫柔的，讓人感覺(jué)比較舒暢，沒(méi)有劇情感突出。
有趣的一節(jié)表演課篇六
今天，我們上了程——科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
我們上特色班回來(lái)以后，我們就去了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，然后，我們的科學(xué)老師孫老師今天就給我們講摩擦，還讓我們自己做了實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?BR> 首先，孫老師讓組長(zhǎng)們?nèi)?zhǔn)備室拿一下材料，有小車、測(cè)量摩擦的器用和鉤碼，然后，先給我們講摩擦力，“兩個(gè)物體在一塊兒運(yùn)動(dòng)的力，就叫做摩擦力?！比缓髮O老師拿出了小車，后來(lái)，就把它放到了桌子上，慢慢地運(yùn)動(dòng)，然后，給我們展示了一下，就讓我們自己做了一下實(shí)驗(yàn)，1、2、3小組做的實(shí)驗(yàn)是要改變摩擦的地方，而4、5小組做的實(shí)驗(yàn)是要改變小車上方的的重量，6、7、8小組做的實(shí)驗(yàn)是要改變觸地的大小，我是第4小組的，孫老師讓我們順時(shí)針的方向的每個(gè)人都試驗(yàn)一次，然后，是從王詩(shī)堯哪里開(kāi)始，他是空車的時(shí)候，拉的是0。4牛，后來(lái)就讓我們拉，我們拉的都是0。4牛，然后，孫老師就讓我們匯報(bào)，別人匯報(bào)的都是0。2牛，只有我們小組匯報(bào)的是0。4牛，孫老師說(shuō)我們的摩擦的器用不準(zhǔn)，然后，我們又做了加重了重量，我們先加了兩個(gè)鉤碼，測(cè)出來(lái)的是0。6牛，然后，我們又把它變成了四個(gè)鉤碼測(cè)出來(lái)的是1牛，我們總結(jié)出了車上的重量越重，摩擦力越強(qiáng)，重量越輕，摩擦力越弱，還有了許多的小組匯報(bào)。
到了最后，老師讓我們參觀了很多知識(shí)，我知道了宇宙中有8大行星：金星、木星、水星、土星、地球、冥王星、海王星、火星。老師還讓我們看了許多的標(biāo)本：蛇、蜻蜓、螞蟻等。
然后就下課了，這真是一門(mén)有趣的課程啊。
有趣的一節(jié)表演課篇七
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們期待地回到座位上坐好。今天，我們二（６）班邀請(qǐng)了同學(xué)李東鴻的媽媽--孫老師教我們學(xué)健美操。
我們興奮地來(lái)到了舞蹈室。孫老師打開(kāi)音樂(lè)，同學(xué)們整齊分散地排好隊(duì)列。音樂(lè)開(kāi)始了，孫老師說(shuō)：“腿叉開(kāi)，與肩同寬，雙手向上，伸到頭頂，五指交叉后慢慢放下?！蓖瑢W(xué)們隨著音樂(lè)跟著孫老師的節(jié)奏跳了起來(lái)。“左腳先抬起來(lái)，右腳后抬起來(lái)……四、三、二、一，非常好！”孫老師看見(jiàn)同學(xué)們跳得認(rèn)真，都禁不住夸獎(jiǎng)我們。
叮鈴鈴，就下課了，時(shí)間過(guò)得真快，這真是！
有趣的一節(jié)表演課篇八
夜幕降臨，繁星在廣袤的天空中眨著調(diào)皮的小眼睛，我照例來(lái)到補(bǔ)習(xí)班上課。老師吩咐我們?nèi)窍碌墓珗@摘幾片與眾不同的葉子，同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛來(lái)了精神。
幾分鐘后，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍下樓了。到了公園，老師讓我們自由尋找樹(shù)葉。我找啊找，始終沒(méi)找到一片特別一點(diǎn)的樹(shù)葉，我來(lái)到一株修剪整齊的植物前，可也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。突然，我看到葉子上趴著一只肥胖的毛毛蟲(chóng)，正想捉它來(lái)玩玩，可被老師發(fā)現(xiàn)了，只好不情愿地離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)了一片特別的葉子——三葉草。它的莖很細(xì)、很長(zhǎng)，輕輕一掐，還能冒出晶瑩剔透的汁液。它的葉子只有三片，大概因此而得名“三葉草”吧！因?yàn)槭峭砩?，三葉草的葉子已經(jīng)合攏了，要是白天，葉子會(huì)張開(kāi)哦。接著，我又摘下了幾片鐵樹(shù)的葉子，它的葉子尖尖的，聞一聞，有一股魚(yú)腥味。后來(lái)，我又胡亂地采了好幾片葉子。
回到教室，老師看到我的三葉草，驚奇地說(shuō)：“哇，你采的三葉草好看極了！”還叫同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，我的心里美滋滋?。老師又讓我們用采的葉子拼成一幅畫(huà)。我用葉子拼成了一座房子，煙囪、門(mén)、窗……因有盡有。房子外還有一座寬闊的小院，里面種著蘿卜、白菜、青椒等。
我們拼完后，老師還評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，我拼的房子獲得了一份精美的獎(jiǎng)品，心里別提有多開(kāi)心了。
啊，真是??！
有趣的一節(jié)表演課篇九
今天我們上了——釘紐扣。
媽媽發(fā)給我們一塊布，一根針，和兩顆紐扣。釘紐扣中當(dāng)然也包含著穿針的部分，我左手拿針，右手拿著線，對(duì)準(zhǔn)針眼，仔細(xì)一戳?！肮?，我穿進(jìn)去了！”當(dāng)我正想把線拔出來(lái)時(shí)，線卻縮了回去。我又鼓起勇氣，仔細(xì)一穿。雖然穿進(jìn)去了，但我卻以為又會(huì)出現(xiàn)了那種情況，我還是把線拔了出來(lái)。
“我成功了！哈哈！”我話音剛落，一個(gè)更棘手的問(wèn)題就擺在了眼前——釘紐扣。穿針很難，但釘紐扣更難。
我先把線的頂端用食指繞了一圈，再用大拇指抿了一下，一個(gè)結(jié)就打成了。把紐扣用手指固定在布上，把針對(duì)準(zhǔn)紐扣的洞，一戳，針冒出了頭，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，把頭鉆了出來(lái)，好像在說(shuō)：“外面的世界真美??！”
我把針拉了出來(lái)，又穿了進(jìn)去，一切似乎進(jìn)展的很順利似的。突然，針又縮了回去，我重新嘗試著把針穿進(jìn)去，可卻一直找不到紐扣的洞，我仔細(xì)的觀察，終于穿了進(jìn)去。重復(fù)幾次，一個(gè)紐扣就穿好了。
第二個(gè)紐扣對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟能生巧了。
釘紐扣讓我明白了一個(gè)道理——不能半途而廢。
有趣的一節(jié)表演課篇十
今天，有一位杭州市的數(shù)學(xué)特級(jí)老師來(lái)給我們上課。走進(jìn)多功能教室，后面黑壓壓地坐滿了聽(tīng)課的老師，我頓時(shí)緊張起來(lái)，趕快找到座位坐下，頭也不敢回。講臺(tái)上已經(jīng)站著一位男老師，中等身材，稍微有點(diǎn)胖。最有趣的是他的頭發(fā)，前面長(zhǎng)，后面短，就像飛機(jī)場(chǎng)的跑道。我想：這就是剛才介紹的劉老師吧。
劉老師上課很幽默。當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題正確了，他就一個(gè)勁地豎起大拇指：“okok！”要是你的回答很獨(dú)特，他就會(huì)來(lái)握住你的手，高興地說(shuō)：“哇，小老師！”“哇，你是一個(gè)小專家！只有專家才說(shuō)得出這樣的話！”被特級(jí)老師成為“老師”、“專家”，大家興奮極了，一雙雙手舉得更高了。劉老師說(shuō)話帶有濃重的.地方口音，比如把“太”說(shuō)成“忒”，把“怎么”說(shuō)成“咋地”……劉老師說(shuō)話本來(lái)就幽默，再加上這樣的口音，說(shuō)起話來(lái)更好笑了。同學(xué)們經(jīng)常樂(lè)得滿地找牙，后面的老師也不時(shí)發(fā)出笑聲。多功能教室里成了歡樂(lè)的海洋。
最有趣的就是做游戲了。老師請(qǐng)十二位同學(xué)拿著寫(xiě)有各種式子的卡片，聽(tīng)口令做動(dòng)作。有的同學(xué)做錯(cuò)了，惹來(lái)大家的一片笑聲。最后，老師說(shuō)：“請(qǐng)含有未知數(shù)的回到座位?！敝v臺(tái)前只剩下了吳越和嚴(yán)禾，她們手里拿著的是“12+8”和“15+4=19”。老師笑瞇瞇地對(duì)嚴(yán)禾說(shuō)：“你也可以下去，不過(guò)要講一句話?！眹?yán)禾的臉霎時(shí)漲得通紅，想了半天才吐出一句：“謝謝大家！”說(shuō)完飛快地跑回座位。大家哄堂大笑。劉老師故意板著臉，眉毛一揚(yáng)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你，上來(lái)！重新說(shuō)一句?！眹?yán)禾跑上講臺(tái)，不知所措。在大家的提示下，嚴(yán)禾大聲說(shuō)：“是等式的可以下去！”說(shuō)完，慢吞吞地一步步走回座位?！肮?！”大家又一次大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。開(kāi)心的數(shù)學(xué)課在同學(xué)們依依不舍中結(jié)束了。這節(jié)課，多功能教室里充滿的不僅是豐富的知識(shí)，還有歡樂(lè)的笑聲！
有趣的一節(jié)表演課篇十一
今天，我們上了一節(jié)很有趣的課。
上課鈴聲一響，老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲，你們猜猜玩什么？”本來(lái)靜得連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)的教室，一下子變得熱鬧起來(lái)?！巴娉烧Z(yǔ)接龍？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道，“玩開(kāi)火車？”……老師都搖了搖頭，她神秘地說(shuō)：“看來(lái)你們都猜不出來(lái)呀，我們玩貼鼻子?！苯淌依锩嬉黄瑲g呼聲。貼鼻子的玩法很簡(jiǎn)單，就是老師在黑板上畫(huà)一個(gè)臉，讓我們輪流貼鼻子，看誰(shuí)把鼻子正好貼在臉的正中央，誰(shuí)就贏了，老師還說(shuō)贏的同學(xué)可以得到一份神秘禮物。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等候，終于輪到我了。上講臺(tái)以后，老師給了我一個(gè)怪模怪樣的鼻子，我先轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈，向前走去。我轉(zhuǎn)了兩圈以后已經(jīng)找不到方向了，本來(lái)心里已經(jīng)很緊張了，找不到方向以后更不知所措，握著粉筆的手在發(fā)抖，心跳得很快，手腳冰涼，像握著冰塊。結(jié)果我竟然走到了講臺(tái)下面，同學(xué)們哈哈大笑，還有同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到講臺(tái)下面?！蔽业哪樇t得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，一邊心里一遍遍罵自己：我就說(shuō)會(huì)出洋相嘛，大笨蛋，一邊趕緊順著講臺(tái)的邊走回講臺(tái)上。這次，我吸取上次的教訓(xùn)，小心翼翼地走到黑板旁邊，用手在黑板上摸了一下，想用凹線摸鼻子，可是，黑板上根本沒(méi)有凹線，我心想：這可怎么辦？我想到辦法了。我將怪模怪樣的鼻子貼在一個(gè)摸起來(lái)好像有東西寫(xiě)過(guò)的地方。接著聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我趕緊把綁在眼睛上的紅布取了下來(lái)，我自己也忍不住笑了起來(lái)，我把鼻子居然貼在了眼睛上。
雖然很多同學(xué)和我都沒(méi)有得到神秘禮物，但我們收獲了很多樂(lè)趣。
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有趣的一節(jié)表演課篇十二
“叮叮?！鄙险n了，何老師要去別的學(xué)校聽(tīng)課，只有幾個(gè)班干部在講臺(tái)上帶我們讀書(shū)。
突然，班長(zhǎng)吳頤格的靈敏耳朵聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲，大聲說(shuō)道：“讀的什么呀？說(shuō)話聲音比讀書(shū)的聲音還要大，如果讀得好，就請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演，讀得不好，全班站起來(lái)讀?！睘榱丝幢硌?，就連平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)都讀得正確、流利、有感情，最終班長(zhǎng)同意了朗讀表演。
今天表演的節(jié)目是“一條大魚(yú)”。李浩天演旁白，王梓藝演“湯姆”，于景然演“爸爸”，我演“鱸魚(yú)”，我們這些演員可是班干部精心挑選的?！翱?，演出開(kāi)始！”之間李浩天讀著優(yōu)美的語(yǔ)句，讓人聽(tīng)著仿佛走入了那個(gè)月光如水的夜晚……輪到我上場(chǎng)了，我模仿著魚(yú)的樣子，小心翼翼地游著，生怕湖面上有一點(diǎn)動(dòng)靜，但看著秀色可餐的魚(yú)餌，不禁偷吃了一口。王梓藝看見(jiàn)魚(yú)竿有動(dòng)靜，立馬往上拉。為了配合她的表演，我浮出水面，探出頭，嘴巴一張一合，李浩天終于忍不住哈哈大笑，同學(xué)們也一樣……我心里暗自高興，看來(lái)，我演得不錯(cuò)！于是，我更加努力地配合表演。
306班傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
有趣的一節(jié)表演課篇十三
提到“表演”，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，表演啞劇，還真不是一件簡(jiǎn)單的事??！
今天作文課上，老師神秘兮兮地拿出了幾張紙條，好像是要我們猜什么似的。果然沒(méi)錯(cuò)，今天是來(lái)表演“啞劇”的。老師先宣讀了游戲規(guī)則：表演時(shí)不能說(shuō)話，只能通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)，讓其它同學(xué)猜出表演的內(nèi)容。
話音剛落，姚琰琰就把手舉得高高的。她喜滋滋地走上臺(tái)去，老師把那幾張紙條放在胸前，讓她來(lái)抽。她快速地抽了一張，然后就站在那兒想了想。開(kāi)如表演了，她把右手高高的舉起，好像拿著什么東西似的。然后用大拇指按了一下，然后就情不自禁地鼓起掌來(lái)。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“電視里的節(jié)目好看！”老師聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。
接著，王戴琪上臺(tái)表演了。只見(jiàn)他神采飛揚(yáng)地走上臺(tái)去，嘴里還不時(shí)地在念叨著什么。和姚琰琰一樣，他也先抽了一張紙條?？春弥?，就在沉思著想起了動(dòng)作了。開(kāi)始表演了，她用手扇了一下舌頭，好像很熱似的。接著，他好像看到了一杯水似的，急忙跑了過(guò)去。喝了一口之后他就更用力的扇舌頭，還不時(shí)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。顧文宇舉起手來(lái)，說(shuō)：“口渴了，喝到了燙水?！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有更多精彩的“節(jié)目”呢！我就不一一介紹了。通過(guò)這次活動(dòng)，我真正體會(huì)到了聾啞人生活的很艱難，需要我們的幫助，我希望大家都能奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫幫那些有困難的人。
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有趣的一節(jié)表演課篇十四
我和爸爸、媽媽吃完飯后，我提議舉辦一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”家庭表演賽。大家七嘴八舌商議后訣定我和爸爸表演，媽媽當(dāng)裁判，外公外婆觀看。
媽媽站起來(lái)說(shuō)：“比賽開(kāi)始。”我急忙把爸爸往前一推說(shuō)：“爸爸先來(lái)?！?BR> 媽媽一聲令下“喜”，爸爸說(shuō)：“哈哈，我中大獎(jiǎng)了！”媽媽又說(shuō)：“怒”；爸爸咬著牙，狠狠地說(shuō)：“氣死我了，昨天花了一百元買(mǎi)了一包假煙?！薄鞍А眿寢尳又f(shuō)，爸爸說(shuō)：“真不幸，今天又買(mǎi)到一包假煙”媽媽說(shuō)：“你運(yùn)氣那么差啊，再來(lái)，樂(lè)！”。爸爸說(shuō)：“哈哈！公安局的人把賣(mài)假煙的人抓住了，我一定要他賠?！?BR> 現(xiàn)在該輪到我了，媽媽說(shuō)：“喜”，我說(shuō)“呵呵，我語(yǔ)文考了一百分?！眿寢層终f(shuō)：“怒”，我講：“真氣人，是誰(shuí)把我的筆弄斷了？”媽媽又說(shuō)：“哀”，我說(shuō)：“糟糕，我數(shù)學(xué)只考了80。5分?！眿寢層终f(shuō)：“樂(lè)”，我高興地說(shuō)：“好呀，爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)我獎(jiǎng)品！”
比賽結(jié)束了，媽媽評(píng)判：“鄧柯爸爸九十八分，鄧柯得分一百分?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的評(píng)判，我可高興了，這場(chǎng)表演賽，我覺(jué)得好有趣啊，希望還有機(jī)會(huì)再來(lái)一次。
有趣的一節(jié)表演課篇十五
晚飯以后，我們一家人坐在電視機(jī)旁，呆呆地對(duì)視著，氣氛有些沉悶。突然，我萌發(fā)了一個(gè)想法：“爸爸媽媽，不如我們搞一次家庭活動(dòng)吧?！蔽野堰@個(gè)想法告訴爸爸媽媽后，他們都同意了。
開(kāi)始了，第一項(xiàng)是講笑話。我先講：“一次，我去動(dòng)物園，我一看見(jiàn)猴子，就嘔吐了。第二次，你們?nèi)?dòng)物園，猴子看見(jiàn)了，它嘔吐了。”爸爸媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然間哈哈大笑起來(lái)。媽媽點(diǎn)著我的腦門(mén)笑道：“你是在說(shuō)我們丑啊?！毙β曉僖淮雾憦胤块g。
該爸爸了。爸爸講道：“小明今天去考試了。滿懷信心去的。晚上，回到家，他告訴他爸爸，說(shuō)他考了100分。小明的爸爸驚異地拿過(guò)試卷一看，差點(diǎn)沒(méi)把他爸爸氣死。小明竟然是兩科一共考100分?！卑职衷捯魟偮?，笑聲又一次布滿了整個(gè)房間。媽媽還撫摸著我的頭說(shuō)：“我兒子可不能這樣哦?！蔽易隽藗€(gè)鬼臉，笑道：“哪能呢，你兒子是誰(shuí)呀。”哈哈……在笑聲中，媽媽開(kāi)講了。媽媽講道：“一個(gè)精神病院，有三層樓……”
媽媽繪聲繪色地講著。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我們舉手表決誰(shuí)當(dāng)這一輪的“王者”。最后是媽媽坐上了寶座。
第二輪是猜謎語(yǔ)。我先出：“太平洋中間是什么？”爸爸說(shuō)：“是水?！蔽曳穸?。媽媽說(shuō)：“是‘平’字?！薄肮材銒寢?，答對(duì)了。”媽媽說(shuō)：“一個(gè)人在40米高的地方跳下來(lái)，居然一點(diǎn)沒(méi)事。你們說(shuō)這個(gè)人是誰(shuí)？”我和爸爸思考了一會(huì)兒。我說(shuō)：“是跳水運(yùn)動(dòng)員。”我也答對(duì)了。該爸爸出題了。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人吃飯，吃飯碗后不用洗碗，你們說(shuō)這是問(wèn)什么？”我搶著答道：“因?yàn)槟莻€(gè)人在飯店吃飯。”“恭喜你答對(duì)了?！边@輪下來(lái)，我勝出。
這幾輪下來(lái)，王者就是我了。
有趣的一節(jié)表演課篇十六
今天，我上了一節(jié)最有趣的課。
下午，上課鈴聲響過(guò)，周老師就拿著一塊紅布走進(jìn)教室。同學(xué)們覺(jué)得很奇怪，相互嘀咕著。老師見(jiàn)到同學(xué)們的表情，只是笑而不言。這更激發(fā)了同學(xué)們的好奇心，都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間簡(jiǎn)單地畫(huà)了一個(gè)娃娃頭像，上面畫(huà)有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴。同學(xué)們看后都哈哈大笑，老師故作生氣地問(wèn)：“老師畫(huà)的娃娃這么漂亮，你們?yōu)槭裁葱δ?？”“老師，娃娃沒(méi)鼻子?！蓖瑢W(xué)們齊聲說(shuō)。這時(shí)老師好像恍然大悟：“噢，娃娃沒(méi)鼻子，用什么呼吸呢？同學(xué)們?cè)敢鈳屠蠋熃o娃娃畫(huà)個(gè)好看的鼻子嗎？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“愿意”。
開(kāi)始畫(huà)鼻子了，老師說(shuō)：“想幫這位娃娃畫(huà)鼻子的同學(xué)請(qǐng)舉手！”我早已摩拳擦掌，就第一個(gè)把小手高高舉起。走上講臺(tái)，拿著老師遞給我的粉筆，看著頭像，心想：“我一定要給娃娃畫(huà)個(gè)最好看的鼻子?！笨墒?，當(dāng)老師用紅布蒙住我的`眼睛后，我卻不知所措，只好胡亂去畫(huà)。很快就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈的笑聲。我摘掉蒙眼布一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到嘴角上了。接著，老師又讓宋承祥去畫(huà)，可他卻把鼻子畫(huà)到了娃娃的臉外邊，同學(xué)們笑得更歡樂(lè)了。這時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試。可是好幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)畫(huà)成功?？纯赐瑢W(xué)們，都笑得前仰后合，熱淚盈眶。最后，王奕潔上講臺(tái)了，只見(jiàn)他很慎重地觀察了一會(huì)兒頭像才把眼睛蒙上，小心翼翼地在娃娃臉的正中間畫(huà)上了鼻子?！敖K于畫(huà)成功了！”教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們笑了，老師笑了，娃娃也笑了。
多么有意思的“畫(huà)鼻子”！多么！
有趣的一節(jié)表演課篇十七
原來(lái)，我們正在舉行“體會(huì)語(yǔ)言魅力”的活動(dòng)
瞧，小。
觀眾們都瞪大了眼睛，脖子伸得老長(zhǎng)，有些人甚至站了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷朐琰c(diǎn)知道，這一龐大的隊(duì)伍將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的歡樂(lè)。終于，不知誰(shuí)喊了一聲：“開(kāi)始！”這一出精彩的戲拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)矮矮胖胖的羅昊，身著藍(lán)色絲衣，下著白色絲褲，頭上還帶著一個(gè)藍(lán)色的花骨朵兒狀的頭帽，活似一個(gè)晏子。而楚王顏?zhàn)?，一身的金碧輝煌，氣勢(shì)逼人。
第二個(gè)節(jié)目是《槍遙控器》，由鄭清韻、馮期澤等人演得并不成功，但在鄭清韻的播唱“風(fēng)范歌”時(shí)，同時(shí)也讓我們露出會(huì)心的微笑。
最有趣的還要數(shù)胡蕭、張哲瑜合演的相聲，他們編造的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，有趣極了！同時(shí)，他們還加入了一些動(dòng)作，更是讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。如：甲一個(gè)人挖乙里面還藏著一個(gè)呢甲俗話說(shuō)：車到山前必有路，驢到山前必有踢嘛！這些簡(jiǎn)短搞笑的語(yǔ)言，真正讓我們體會(huì)到了語(yǔ)言的獨(dú)特與魅力！
這真是一堂有趣地班隊(duì)課。
有趣的一節(jié)表演課篇一
仔細(xì)一看，哇！我仿佛進(jìn)入了可愛(ài)的動(dòng)物世界瞧，同學(xué)們頭上戴著一頂頂動(dòng)物圖案的帽子：有美麗的小白兔，憨厚的小熊，靈活的小猴，狡猾的狐貍，圓頭圓腦的大熊貓雖然有的同學(xué)做的不好，但還是用心做了原來(lái)，我們班同學(xué)要舉行課本劇《特殊的考試》表演
星期天上午，吃過(guò)早飯，我提議舉辦一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”家庭表演賽，我與爸爸做參賽者，媽媽則是裁判。家庭氣氛立即變得緊張而又有趣。
“比賽開(kāi)始！”媽媽喊道。
“老爸先來(lái)！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好準(zhǔn)備?！跋?！”媽媽叫道，爸爸把拳頭往上一揮，叫著：“噢，太棒了，我中了五萬(wàn)元大獎(jiǎng)！！”這把我和媽媽逗笑了，“怒！”爸爸臉色一變，氣沖沖的說(shuō)：“氣死我了，花了十多塊錢(qián)，竟買(mǎi)了一盒假煙！一會(huì)兒找他們?nèi)?！”媽媽隨聲附和道：“對(duì)，讓他們賠！”又順勢(shì)說(shuō)：“再來(lái)個(gè)樂(lè)！”爸爸哈哈笑了起來(lái)：“哈哈，工商局抓住了那個(gè)騙人買(mǎi)假煙酒的小販，不僅賠了我錢(qián)，還罰了他們的款！”我們都樂(lè)了，爸爸也得意的.笑了，“哀！”媽媽突然說(shuō)，“唉，這次打牌又輸了一百塊錢(qián)！”爸爸一臉垂頭喪氣的樣子。
該我表演了，一會(huì)兒，我被傷的說(shuō)“唉，這次才考了80分，回家又要挨打了！”還擠出了兩滴傷心的眼淚。一會(huì)兒，我又樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哈，這次數(shù)學(xué)考了滿分！”一會(huì)兒我又喜滋滋地說(shuō)：“太棒了！媽媽要帶我去公園玩了！”一會(huì)兒又發(fā)怒地說(shuō)：“哼，真討厭，李剛又弄壞了我的筆！”爸爸媽媽都笑了。
該評(píng)分?jǐn)?shù)了，媽媽說(shuō)：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“女兒嘛——也不錯(cuò)——恩，100分??！”我聽(tīng)了，高興極了，一把摟住媽媽，撒起嬌來(lái)：“媽媽真壞……”
家庭又沉浸在一片笑語(yǔ)中了……。
有趣的一節(jié)表演課篇二
女選手則有安娜謝爾巴科娃，亞歷珊德拉，特魯索娃，坂本花織，劉永，劉美賢，勒娜·昂德里克斯。
gala/ex是galaexhibition的縮寫(xiě)，指花樣滑冰表演滑，也叫答謝表演晚會(huì)，目的是為了答謝觀眾。
gala是每次花樣滑冰比賽結(jié)束后，為了答謝觀眾所舉辦的表演，會(huì)邀請(qǐng)?jiān)谧罱K排名前五名的選手參加，有時(shí)候會(huì)有更多。運(yùn)動(dòng)員是按排名順序倒敘出場(chǎng)的。選取編排像是跳躍的，步法之類的都不受限制，冠軍都會(huì)有兩次表演機(jī)會(huì)，一個(gè)是稍長(zhǎng)的節(jié)目，一個(gè)是稍短的節(jié)目。至于不同的項(xiàng)目冠軍的出場(chǎng)順序是按比賽國(guó)家的喜好靈活決定。
gala在花滑中更常見(jiàn)，舉辦得也更受人矚目，每位選手每個(gè)賽季都會(huì)至少準(zhǔn)備三套節(jié)目(短節(jié)目、自由滑、表演滑)。
不止奧運(yùn)會(huì)，幾乎每場(chǎng)比賽完了以后都會(huì)舉行，算是答謝觀眾，但不拘泥于前五名有時(shí)候還會(huì)邀請(qǐng)一些五名以外但比較有名的選手，比如索契奧運(yùn)會(huì)淺田真央和高橋大輔的成績(jī)都在五名開(kāi)外，也被邀請(qǐng)參加了表演滑。表演滑一般被安排在全部正式比賽結(jié)束后的第二天，會(huì)邀請(qǐng)各項(xiàng)目前5和東道主選手。表演滑沒(méi)有特別的規(guī)定，可以做一些比賽中不允許的動(dòng)作，就是可以自由發(fā)揮。
花樣滑冰比賽規(guī)則。
花樣滑冰比賽由兩部分組成：男、女單人滑和雙人滑分別進(jìn)行短節(jié)目和自由滑的比賽;冰上舞蹈進(jìn)行韻律舞和自由舞的比賽。短節(jié)目和韻律舞都有規(guī)定動(dòng)作。
在音樂(lè)伴奏下，運(yùn)動(dòng)員在冰面上滑出各種圖案、表演各種技巧和舞蹈動(dòng)作。裁判按技術(shù)分和節(jié)目?jī)?nèi)容分為選手的每段表演打分，每個(gè)階段的總分之和為最后得分，最后判定名次。
花樣滑冰比賽每一部分的結(jié)果決定。
1、每一部分比賽(短節(jié)目和自由滑)的每一名參賽者的節(jié)目總分是通過(guò)把總技術(shù)分和節(jié)目?jī)?nèi)容分相加并減去任何節(jié)目扣分計(jì)算出來(lái)的。
2、節(jié)目總分最高的運(yùn)動(dòng)員排在第一名，分?jǐn)?shù)僅次于他的運(yùn)動(dòng)員排在第二名，依次類推。
3、如果兩名或更多的選手成績(jī)相同，那么在短節(jié)目中總技術(shù)分高的排名在前;在自由滑中節(jié)目?jī)?nèi)容分高的排名在前;如果總技術(shù)分.節(jié)目?jī)?nèi)容分也相同，那么參賽選手成績(jī)并列。
有趣的一節(jié)表演課篇三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，英杰快樂(lè)作文班的同學(xué)們正在上一節(jié)有趣的神態(tài)表演課。
“同學(xué)們，今天我想邀請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)和我一起表演，有沒(méi)有誰(shuí)自告奮勇的??？”郭老師說(shuō)完，環(huán)視了一周，但教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的翻書(shū)，有的找文具，有的埋著頭，都裝作很忙的樣子，生怕老師點(diǎn)到自己。
“請(qǐng)菲菲上來(lái)！”老師看沒(méi)人主動(dòng)請(qǐng)纓，只好點(diǎn)名上去。菲菲是我們班的大美女，上節(jié)課請(qǐng)假去香洲區(qū)了沒(méi)有來(lái)。老師點(diǎn)名叫她上去，她一臉的懵懂，心里想：為什么老師今天突然叫我上去，以前都沒(méi)叫我，以后老師會(huì)不會(huì)還叫我呢？老師開(kāi)始發(fā)問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)你上節(jié)課怎么沒(méi)來(lái)呀？”菲菲看了老師一眼，心想不是給您請(qǐng)假了嗎？還明知故問(wèn)干什么！兩個(gè)嘴唇緊緊地閉著，圓圓的臉蛋憋得通紅。老師又故意地調(diào)侃：“為什么沒(méi)來(lái)？說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)唄，說(shuō)出來(lái)你又不會(huì)掉一塊肉?！狈品坪懿蛔匀坏?cái)[弄著手指，好像有種想笑又笑不出來(lái)的感覺(jué)，顯得有些尷尬。老師笑著問(wèn)道：“是不是去考級(jí)了呀？我看到你媽媽發(fā)的微信了?！彼荒樢苫?，終于從嘴里吐出幾個(gè)字：“沒(méi)有啊，好像沒(méi)有?！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)到此情此景，都哈哈大笑起來(lái)。
第二位上來(lái)表演的是雯雯。她很不情愿地從座位上站起來(lái)，朝老師翻了個(gè)白眼，心想真倒霉，怎么又是我。她今天上課遲到了三分鐘，但她很自覺(jué)地在座位上站了三分鐘，坐下了。老師關(guān)心地問(wèn)：“你今天遲到了？”雯雯紅著臉，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問(wèn)：“你站了幾分鐘??？”“三分鐘?！彼牬罅搜劬?，很干脆地回答道。老師接著問(wèn)：“你怎么知道要站??？”“我看了表，遲到幾分鐘就站幾分鐘，這時(shí)班規(guī)?！彼硭?dāng)然地回答道。
第三位上來(lái)表演的是軒軒。他好像剛從“戰(zhàn)場(chǎng)”上回來(lái)，臉上還有傷痕。老師指著傷口問(wèn)道：“這是被日本鬼子打傷的？”軒軒一邊樂(lè)呵呵地笑著，一邊說(shuō)：“是被六年級(jí)的.同學(xué)打傷的?！崩蠋焼?wèn)：“是被六年級(jí)的鬼子打傷的？是你跑到他班上，還是他跑到你班上??？”軒軒揚(yáng)起眉毛回答道：“在補(bǔ)習(xí)班上?！笨吹竭@里，同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有的趴在桌上笑得直不起腰，還有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
啊！這真是一節(jié)有趣的神態(tài)表演課！
有趣的一節(jié)表演課篇四
語(yǔ)文課上，吳老師微笑著說(shuō)：“這節(jié)課不上新課，玩一個(gè)游戲吧！”
“耶！”教室里一片歡呼。
“咱們來(lái)玩畫(huà)畫(huà)吧！”
“畫(huà)什么呢？”同學(xué)們異口同聲地問(wèn)。
“畫(huà)我吧?！眳抢蠋熚⑿χf(shuō)。教室里又響起了一片歡呼！吳老師豎起食指：“每個(gè)人只能畫(huà)一筆，就一筆！”
游戲開(kāi)始了，每個(gè)組的同學(xué)摩拳擦掌，都想為自己組立下汗馬功勞。第三組的黃隆愷一馬當(dāng)先，拿過(guò)粉筆，猛地跳起來(lái)，大搖大擺地走到黑板面前，在圓圓的頭里畫(huà)上了一個(gè)奇特的東西一一豬鼻子！吳老師見(jiàn)了哭笑不得。
我再看看其他組，都快完成了！可我們組只畫(huà)好了吳老師的頭，可別落后呀！我連忙抓起粉筆，沖上講臺(tái)，“刷刷”兩筆，把一只手畫(huà)好了，轉(zhuǎn)身馬上把粉筆給了黃琬晴。她飛快地添上了另一只手。
就這樣，我們組每人一筆，就快畫(huà)完了。咦，不是畫(huà)老師嗎？怎么畫(huà)了個(gè)“大肥婆”？只見(jiàn)大肥婆的肚子比水桶還大，頭圓滾滾的。再看看其他組，第二組你們也太不像話了吧，給老師畫(huà)上了一個(gè)“奧利給”。第三組最滑稽，給老師裝上了一個(gè)“豬鼻子”。第四組把吳老師畫(huà)成了一個(gè)害羞的小女生，你們連性別都分不清嗎？吳老師是男的不是女的，你們?cè)趺茨馨褏抢蠋煯?huà)成女的呢？太不像話了。
“比賽結(jié)束！”這次游戲真有趣，讓我們放松了心情，又學(xué)會(huì)了合作。
有趣的一節(jié)表演課篇五
我們這一組已經(jīng)排練了好幾天了，剛剛排練的時(shí)候，經(jīng)常把臺(tái)詞忘掉，沒(méi)有感情啦，旁白讀錯(cuò)字啦?，F(xiàn)在這種問(wèn)題還錯(cuò)，那等于在吃“大餐”。
現(xiàn)在好了，展示自己的機(jī)會(huì)終于到了！我和我的組員又是激動(dòng)又是擔(dān)心。
快要表演了，我們這組爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕周老師喊不到。
我和我的組員個(gè)個(gè)都激動(dòng)地一蹦三尺高?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我一到講臺(tái)上有47雙眼睛在盯著我，我嚇地漲紅了臉，連雙腿都在微微地抖。看見(jiàn)我的朋友丁浩軒一直在用鼓勵(lì)的眼生望著我。驚心動(dòng)魄的表演終于開(kāi)始了，我一邊做著浪花的動(dòng)作，一邊對(duì)我前面的“小礁石”說(shuō)“呃哈來(lái)著？哦那咱們就比試比試！”才說(shuō)了一句話，我更加緊張了，心想：這次好像是全班表演最不好的一個(gè)了。就這樣，我們這一組表演完了。忽然，同學(xué)們竟然還鼓起了熱烈的掌聲。
我一臉尷尬，明明我們表演的不好，那為什么同學(xué)們都為我這組鼓起了掌呢？
放學(xué)回家，我看到我們班qq群有我們這組演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，我們組表演的沒(méi)有一處不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的堅(jiān)持不懈都表演出來(lái)了，只是比較的溫柔。礁石沒(méi)有那種氣得暴跳如雷感，而是那種很溫柔的，讓人感覺(jué)比較舒暢，沒(méi)有劇情感突出。
有趣的一節(jié)表演課篇六
今天，我們上了程——科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
我們上特色班回來(lái)以后，我們就去了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，然后，我們的科學(xué)老師孫老師今天就給我們講摩擦，還讓我們自己做了實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?BR> 首先，孫老師讓組長(zhǎng)們?nèi)?zhǔn)備室拿一下材料，有小車、測(cè)量摩擦的器用和鉤碼，然后，先給我們講摩擦力，“兩個(gè)物體在一塊兒運(yùn)動(dòng)的力，就叫做摩擦力?！比缓髮O老師拿出了小車，后來(lái)，就把它放到了桌子上，慢慢地運(yùn)動(dòng)，然后，給我們展示了一下，就讓我們自己做了一下實(shí)驗(yàn)，1、2、3小組做的實(shí)驗(yàn)是要改變摩擦的地方，而4、5小組做的實(shí)驗(yàn)是要改變小車上方的的重量，6、7、8小組做的實(shí)驗(yàn)是要改變觸地的大小，我是第4小組的，孫老師讓我們順時(shí)針的方向的每個(gè)人都試驗(yàn)一次，然后，是從王詩(shī)堯哪里開(kāi)始，他是空車的時(shí)候，拉的是0。4牛，后來(lái)就讓我們拉，我們拉的都是0。4牛，然后，孫老師就讓我們匯報(bào)，別人匯報(bào)的都是0。2牛，只有我們小組匯報(bào)的是0。4牛，孫老師說(shuō)我們的摩擦的器用不準(zhǔn)，然后，我們又做了加重了重量，我們先加了兩個(gè)鉤碼，測(cè)出來(lái)的是0。6牛，然后，我們又把它變成了四個(gè)鉤碼測(cè)出來(lái)的是1牛，我們總結(jié)出了車上的重量越重，摩擦力越強(qiáng)，重量越輕，摩擦力越弱，還有了許多的小組匯報(bào)。
到了最后，老師讓我們參觀了很多知識(shí)，我知道了宇宙中有8大行星：金星、木星、水星、土星、地球、冥王星、海王星、火星。老師還讓我們看了許多的標(biāo)本：蛇、蜻蜓、螞蟻等。
然后就下課了，這真是一門(mén)有趣的課程啊。
有趣的一節(jié)表演課篇七
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們期待地回到座位上坐好。今天，我們二（６）班邀請(qǐng)了同學(xué)李東鴻的媽媽--孫老師教我們學(xué)健美操。
我們興奮地來(lái)到了舞蹈室。孫老師打開(kāi)音樂(lè)，同學(xué)們整齊分散地排好隊(duì)列。音樂(lè)開(kāi)始了，孫老師說(shuō)：“腿叉開(kāi)，與肩同寬，雙手向上，伸到頭頂，五指交叉后慢慢放下?！蓖瑢W(xué)們隨著音樂(lè)跟著孫老師的節(jié)奏跳了起來(lái)。“左腳先抬起來(lái)，右腳后抬起來(lái)……四、三、二、一，非常好！”孫老師看見(jiàn)同學(xué)們跳得認(rèn)真，都禁不住夸獎(jiǎng)我們。
叮鈴鈴，就下課了，時(shí)間過(guò)得真快，這真是！
有趣的一節(jié)表演課篇八
夜幕降臨，繁星在廣袤的天空中眨著調(diào)皮的小眼睛，我照例來(lái)到補(bǔ)習(xí)班上課。老師吩咐我們?nèi)窍碌墓珗@摘幾片與眾不同的葉子，同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛來(lái)了精神。
幾分鐘后，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍下樓了。到了公園，老師讓我們自由尋找樹(shù)葉。我找啊找，始終沒(méi)找到一片特別一點(diǎn)的樹(shù)葉，我來(lái)到一株修剪整齊的植物前，可也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。突然，我看到葉子上趴著一只肥胖的毛毛蟲(chóng)，正想捉它來(lái)玩玩，可被老師發(fā)現(xiàn)了，只好不情愿地離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)了一片特別的葉子——三葉草。它的莖很細(xì)、很長(zhǎng)，輕輕一掐，還能冒出晶瑩剔透的汁液。它的葉子只有三片，大概因此而得名“三葉草”吧！因?yàn)槭峭砩?，三葉草的葉子已經(jīng)合攏了，要是白天，葉子會(huì)張開(kāi)哦。接著，我又摘下了幾片鐵樹(shù)的葉子，它的葉子尖尖的，聞一聞，有一股魚(yú)腥味。后來(lái)，我又胡亂地采了好幾片葉子。
回到教室，老師看到我的三葉草，驚奇地說(shuō)：“哇，你采的三葉草好看極了！”還叫同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，我的心里美滋滋?。老師又讓我們用采的葉子拼成一幅畫(huà)。我用葉子拼成了一座房子，煙囪、門(mén)、窗……因有盡有。房子外還有一座寬闊的小院，里面種著蘿卜、白菜、青椒等。
我們拼完后，老師還評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，我拼的房子獲得了一份精美的獎(jiǎng)品，心里別提有多開(kāi)心了。
啊，真是??！
有趣的一節(jié)表演課篇九
今天我們上了——釘紐扣。
媽媽發(fā)給我們一塊布，一根針，和兩顆紐扣。釘紐扣中當(dāng)然也包含著穿針的部分，我左手拿針，右手拿著線，對(duì)準(zhǔn)針眼，仔細(xì)一戳?！肮?，我穿進(jìn)去了！”當(dāng)我正想把線拔出來(lái)時(shí)，線卻縮了回去。我又鼓起勇氣，仔細(xì)一穿。雖然穿進(jìn)去了，但我卻以為又會(huì)出現(xiàn)了那種情況，我還是把線拔了出來(lái)。
“我成功了！哈哈！”我話音剛落，一個(gè)更棘手的問(wèn)題就擺在了眼前——釘紐扣。穿針很難，但釘紐扣更難。
我先把線的頂端用食指繞了一圈，再用大拇指抿了一下，一個(gè)結(jié)就打成了。把紐扣用手指固定在布上，把針對(duì)準(zhǔn)紐扣的洞，一戳，針冒出了頭，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，把頭鉆了出來(lái)，好像在說(shuō)：“外面的世界真美??！”
我把針拉了出來(lái)，又穿了進(jìn)去，一切似乎進(jìn)展的很順利似的。突然，針又縮了回去，我重新嘗試著把針穿進(jìn)去，可卻一直找不到紐扣的洞，我仔細(xì)的觀察，終于穿了進(jìn)去。重復(fù)幾次，一個(gè)紐扣就穿好了。
第二個(gè)紐扣對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟能生巧了。
釘紐扣讓我明白了一個(gè)道理——不能半途而廢。
有趣的一節(jié)表演課篇十
今天，有一位杭州市的數(shù)學(xué)特級(jí)老師來(lái)給我們上課。走進(jìn)多功能教室，后面黑壓壓地坐滿了聽(tīng)課的老師，我頓時(shí)緊張起來(lái)，趕快找到座位坐下，頭也不敢回。講臺(tái)上已經(jīng)站著一位男老師，中等身材，稍微有點(diǎn)胖。最有趣的是他的頭發(fā)，前面長(zhǎng)，后面短，就像飛機(jī)場(chǎng)的跑道。我想：這就是剛才介紹的劉老師吧。
劉老師上課很幽默。當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題正確了，他就一個(gè)勁地豎起大拇指：“okok！”要是你的回答很獨(dú)特，他就會(huì)來(lái)握住你的手，高興地說(shuō)：“哇，小老師！”“哇，你是一個(gè)小專家！只有專家才說(shuō)得出這樣的話！”被特級(jí)老師成為“老師”、“專家”，大家興奮極了，一雙雙手舉得更高了。劉老師說(shuō)話帶有濃重的.地方口音，比如把“太”說(shuō)成“忒”，把“怎么”說(shuō)成“咋地”……劉老師說(shuō)話本來(lái)就幽默，再加上這樣的口音，說(shuō)起話來(lái)更好笑了。同學(xué)們經(jīng)常樂(lè)得滿地找牙，后面的老師也不時(shí)發(fā)出笑聲。多功能教室里成了歡樂(lè)的海洋。
最有趣的就是做游戲了。老師請(qǐng)十二位同學(xué)拿著寫(xiě)有各種式子的卡片，聽(tīng)口令做動(dòng)作。有的同學(xué)做錯(cuò)了，惹來(lái)大家的一片笑聲。最后，老師說(shuō)：“請(qǐng)含有未知數(shù)的回到座位?！敝v臺(tái)前只剩下了吳越和嚴(yán)禾，她們手里拿著的是“12+8”和“15+4=19”。老師笑瞇瞇地對(duì)嚴(yán)禾說(shuō)：“你也可以下去，不過(guò)要講一句話?！眹?yán)禾的臉霎時(shí)漲得通紅，想了半天才吐出一句：“謝謝大家！”說(shuō)完飛快地跑回座位。大家哄堂大笑。劉老師故意板著臉，眉毛一揚(yáng)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你，上來(lái)！重新說(shuō)一句?！眹?yán)禾跑上講臺(tái)，不知所措。在大家的提示下，嚴(yán)禾大聲說(shuō)：“是等式的可以下去！”說(shuō)完，慢吞吞地一步步走回座位?！肮?！”大家又一次大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。開(kāi)心的數(shù)學(xué)課在同學(xué)們依依不舍中結(jié)束了。這節(jié)課，多功能教室里充滿的不僅是豐富的知識(shí)，還有歡樂(lè)的笑聲！
有趣的一節(jié)表演課篇十一
今天，我們上了一節(jié)很有趣的課。
上課鈴聲一響，老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲，你們猜猜玩什么？”本來(lái)靜得連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)的教室，一下子變得熱鬧起來(lái)?！巴娉烧Z(yǔ)接龍？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道，“玩開(kāi)火車？”……老師都搖了搖頭，她神秘地說(shuō)：“看來(lái)你們都猜不出來(lái)呀，我們玩貼鼻子?！苯淌依锩嬉黄瑲g呼聲。貼鼻子的玩法很簡(jiǎn)單，就是老師在黑板上畫(huà)一個(gè)臉，讓我們輪流貼鼻子，看誰(shuí)把鼻子正好貼在臉的正中央，誰(shuí)就贏了，老師還說(shuō)贏的同學(xué)可以得到一份神秘禮物。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等候，終于輪到我了。上講臺(tái)以后，老師給了我一個(gè)怪模怪樣的鼻子，我先轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈，向前走去。我轉(zhuǎn)了兩圈以后已經(jīng)找不到方向了，本來(lái)心里已經(jīng)很緊張了，找不到方向以后更不知所措，握著粉筆的手在發(fā)抖，心跳得很快，手腳冰涼，像握著冰塊。結(jié)果我竟然走到了講臺(tái)下面，同學(xué)們哈哈大笑，還有同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到講臺(tái)下面?！蔽业哪樇t得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，一邊心里一遍遍罵自己：我就說(shuō)會(huì)出洋相嘛，大笨蛋，一邊趕緊順著講臺(tái)的邊走回講臺(tái)上。這次，我吸取上次的教訓(xùn)，小心翼翼地走到黑板旁邊，用手在黑板上摸了一下，想用凹線摸鼻子，可是，黑板上根本沒(méi)有凹線，我心想：這可怎么辦？我想到辦法了。我將怪模怪樣的鼻子貼在一個(gè)摸起來(lái)好像有東西寫(xiě)過(guò)的地方。接著聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我趕緊把綁在眼睛上的紅布取了下來(lái)，我自己也忍不住笑了起來(lái)，我把鼻子居然貼在了眼睛上。
雖然很多同學(xué)和我都沒(méi)有得到神秘禮物，但我們收獲了很多樂(lè)趣。
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有趣的一節(jié)表演課篇十二
“叮叮?！鄙险n了，何老師要去別的學(xué)校聽(tīng)課，只有幾個(gè)班干部在講臺(tái)上帶我們讀書(shū)。
突然，班長(zhǎng)吳頤格的靈敏耳朵聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲，大聲說(shuō)道：“讀的什么呀？說(shuō)話聲音比讀書(shū)的聲音還要大，如果讀得好，就請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演，讀得不好，全班站起來(lái)讀?！睘榱丝幢硌?，就連平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)都讀得正確、流利、有感情，最終班長(zhǎng)同意了朗讀表演。
今天表演的節(jié)目是“一條大魚(yú)”。李浩天演旁白，王梓藝演“湯姆”，于景然演“爸爸”，我演“鱸魚(yú)”，我們這些演員可是班干部精心挑選的?！翱?，演出開(kāi)始！”之間李浩天讀著優(yōu)美的語(yǔ)句，讓人聽(tīng)著仿佛走入了那個(gè)月光如水的夜晚……輪到我上場(chǎng)了，我模仿著魚(yú)的樣子，小心翼翼地游著，生怕湖面上有一點(diǎn)動(dòng)靜，但看著秀色可餐的魚(yú)餌，不禁偷吃了一口。王梓藝看見(jiàn)魚(yú)竿有動(dòng)靜，立馬往上拉。為了配合她的表演，我浮出水面，探出頭，嘴巴一張一合，李浩天終于忍不住哈哈大笑，同學(xué)們也一樣……我心里暗自高興，看來(lái)，我演得不錯(cuò)！于是，我更加努力地配合表演。
306班傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
有趣的一節(jié)表演課篇十三
提到“表演”，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，表演啞劇，還真不是一件簡(jiǎn)單的事??！
今天作文課上，老師神秘兮兮地拿出了幾張紙條，好像是要我們猜什么似的。果然沒(méi)錯(cuò)，今天是來(lái)表演“啞劇”的。老師先宣讀了游戲規(guī)則：表演時(shí)不能說(shuō)話，只能通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)，讓其它同學(xué)猜出表演的內(nèi)容。
話音剛落，姚琰琰就把手舉得高高的。她喜滋滋地走上臺(tái)去，老師把那幾張紙條放在胸前，讓她來(lái)抽。她快速地抽了一張，然后就站在那兒想了想。開(kāi)如表演了，她把右手高高的舉起，好像拿著什么東西似的。然后用大拇指按了一下，然后就情不自禁地鼓起掌來(lái)。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“電視里的節(jié)目好看！”老師聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。
接著，王戴琪上臺(tái)表演了。只見(jiàn)他神采飛揚(yáng)地走上臺(tái)去，嘴里還不時(shí)地在念叨著什么。和姚琰琰一樣，他也先抽了一張紙條?？春弥?，就在沉思著想起了動(dòng)作了。開(kāi)始表演了，她用手扇了一下舌頭，好像很熱似的。接著，他好像看到了一杯水似的，急忙跑了過(guò)去。喝了一口之后他就更用力的扇舌頭，還不時(shí)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。顧文宇舉起手來(lái)，說(shuō)：“口渴了，喝到了燙水?！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有更多精彩的“節(jié)目”呢！我就不一一介紹了。通過(guò)這次活動(dòng)，我真正體會(huì)到了聾啞人生活的很艱難，需要我們的幫助，我希望大家都能奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫幫那些有困難的人。
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有趣的一節(jié)表演課篇十四
我和爸爸、媽媽吃完飯后，我提議舉辦一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”家庭表演賽。大家七嘴八舌商議后訣定我和爸爸表演，媽媽當(dāng)裁判，外公外婆觀看。
媽媽站起來(lái)說(shuō)：“比賽開(kāi)始。”我急忙把爸爸往前一推說(shuō)：“爸爸先來(lái)?！?BR> 媽媽一聲令下“喜”，爸爸說(shuō)：“哈哈，我中大獎(jiǎng)了！”媽媽又說(shuō)：“怒”；爸爸咬著牙，狠狠地說(shuō)：“氣死我了，昨天花了一百元買(mǎi)了一包假煙?！薄鞍А眿寢尳又f(shuō)，爸爸說(shuō)：“真不幸，今天又買(mǎi)到一包假煙”媽媽說(shuō)：“你運(yùn)氣那么差啊，再來(lái)，樂(lè)！”。爸爸說(shuō)：“哈哈！公安局的人把賣(mài)假煙的人抓住了，我一定要他賠?！?BR> 現(xiàn)在該輪到我了，媽媽說(shuō)：“喜”，我說(shuō)“呵呵，我語(yǔ)文考了一百分?！眿寢層终f(shuō)：“怒”，我講：“真氣人，是誰(shuí)把我的筆弄斷了？”媽媽又說(shuō)：“哀”，我說(shuō)：“糟糕，我數(shù)學(xué)只考了80。5分?！眿寢層终f(shuō)：“樂(lè)”，我高興地說(shuō)：“好呀，爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)我獎(jiǎng)品！”
比賽結(jié)束了，媽媽評(píng)判：“鄧柯爸爸九十八分，鄧柯得分一百分?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的評(píng)判，我可高興了，這場(chǎng)表演賽，我覺(jué)得好有趣啊，希望還有機(jī)會(huì)再來(lái)一次。
有趣的一節(jié)表演課篇十五
晚飯以后，我們一家人坐在電視機(jī)旁，呆呆地對(duì)視著，氣氛有些沉悶。突然，我萌發(fā)了一個(gè)想法：“爸爸媽媽，不如我們搞一次家庭活動(dòng)吧?！蔽野堰@個(gè)想法告訴爸爸媽媽后，他們都同意了。
開(kāi)始了，第一項(xiàng)是講笑話。我先講：“一次，我去動(dòng)物園，我一看見(jiàn)猴子，就嘔吐了。第二次，你們?nèi)?dòng)物園，猴子看見(jiàn)了，它嘔吐了。”爸爸媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然間哈哈大笑起來(lái)。媽媽點(diǎn)著我的腦門(mén)笑道：“你是在說(shuō)我們丑啊?！毙β曉僖淮雾憦胤块g。
該爸爸了。爸爸講道：“小明今天去考試了。滿懷信心去的。晚上，回到家，他告訴他爸爸，說(shuō)他考了100分。小明的爸爸驚異地拿過(guò)試卷一看，差點(diǎn)沒(méi)把他爸爸氣死。小明竟然是兩科一共考100分?！卑职衷捯魟偮?，笑聲又一次布滿了整個(gè)房間。媽媽還撫摸著我的頭說(shuō)：“我兒子可不能這樣哦?！蔽易隽藗€(gè)鬼臉，笑道：“哪能呢，你兒子是誰(shuí)呀。”哈哈……在笑聲中，媽媽開(kāi)講了。媽媽講道：“一個(gè)精神病院，有三層樓……”
媽媽繪聲繪色地講著。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我們舉手表決誰(shuí)當(dāng)這一輪的“王者”。最后是媽媽坐上了寶座。
第二輪是猜謎語(yǔ)。我先出：“太平洋中間是什么？”爸爸說(shuō)：“是水?！蔽曳穸?。媽媽說(shuō)：“是‘平’字?！薄肮材銒寢?，答對(duì)了。”媽媽說(shuō)：“一個(gè)人在40米高的地方跳下來(lái)，居然一點(diǎn)沒(méi)事。你們說(shuō)這個(gè)人是誰(shuí)？”我和爸爸思考了一會(huì)兒。我說(shuō)：“是跳水運(yùn)動(dòng)員。”我也答對(duì)了。該爸爸出題了。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人吃飯，吃飯碗后不用洗碗，你們說(shuō)這是問(wèn)什么？”我搶著答道：“因?yàn)槟莻€(gè)人在飯店吃飯。”“恭喜你答對(duì)了?！边@輪下來(lái)，我勝出。
這幾輪下來(lái)，王者就是我了。
有趣的一節(jié)表演課篇十六
今天，我上了一節(jié)最有趣的課。
下午，上課鈴聲響過(guò)，周老師就拿著一塊紅布走進(jìn)教室。同學(xué)們覺(jué)得很奇怪，相互嘀咕著。老師見(jiàn)到同學(xué)們的表情，只是笑而不言。這更激發(fā)了同學(xué)們的好奇心，都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間簡(jiǎn)單地畫(huà)了一個(gè)娃娃頭像，上面畫(huà)有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴。同學(xué)們看后都哈哈大笑，老師故作生氣地問(wèn)：“老師畫(huà)的娃娃這么漂亮，你們?yōu)槭裁葱δ?？”“老師，娃娃沒(méi)鼻子?！蓖瑢W(xué)們齊聲說(shuō)。這時(shí)老師好像恍然大悟：“噢，娃娃沒(méi)鼻子，用什么呼吸呢？同學(xué)們?cè)敢鈳屠蠋熃o娃娃畫(huà)個(gè)好看的鼻子嗎？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“愿意”。
開(kāi)始畫(huà)鼻子了，老師說(shuō)：“想幫這位娃娃畫(huà)鼻子的同學(xué)請(qǐng)舉手！”我早已摩拳擦掌，就第一個(gè)把小手高高舉起。走上講臺(tái)，拿著老師遞給我的粉筆，看著頭像，心想：“我一定要給娃娃畫(huà)個(gè)最好看的鼻子?！笨墒?，當(dāng)老師用紅布蒙住我的`眼睛后，我卻不知所措，只好胡亂去畫(huà)。很快就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈的笑聲。我摘掉蒙眼布一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到嘴角上了。接著，老師又讓宋承祥去畫(huà)，可他卻把鼻子畫(huà)到了娃娃的臉外邊，同學(xué)們笑得更歡樂(lè)了。這時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試。可是好幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)畫(huà)成功?？纯赐瑢W(xué)們，都笑得前仰后合，熱淚盈眶。最后，王奕潔上講臺(tái)了，只見(jiàn)他很慎重地觀察了一會(huì)兒頭像才把眼睛蒙上，小心翼翼地在娃娃臉的正中間畫(huà)上了鼻子?！敖K于畫(huà)成功了！”教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們笑了，老師笑了，娃娃也笑了。
多么有意思的“畫(huà)鼻子”！多么！
有趣的一節(jié)表演課篇十七
原來(lái)，我們正在舉行“體會(huì)語(yǔ)言魅力”的活動(dòng)
瞧，小。
觀眾們都瞪大了眼睛，脖子伸得老長(zhǎng)，有些人甚至站了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷朐琰c(diǎn)知道，這一龐大的隊(duì)伍將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的歡樂(lè)。終于，不知誰(shuí)喊了一聲：“開(kāi)始！”這一出精彩的戲拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)矮矮胖胖的羅昊，身著藍(lán)色絲衣，下著白色絲褲，頭上還帶著一個(gè)藍(lán)色的花骨朵兒狀的頭帽，活似一個(gè)晏子。而楚王顏?zhàn)?，一身的金碧輝煌，氣勢(shì)逼人。
第二個(gè)節(jié)目是《槍遙控器》，由鄭清韻、馮期澤等人演得并不成功，但在鄭清韻的播唱“風(fēng)范歌”時(shí)，同時(shí)也讓我們露出會(huì)心的微笑。
最有趣的還要數(shù)胡蕭、張哲瑜合演的相聲，他們編造的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，有趣極了！同時(shí)，他們還加入了一些動(dòng)作，更是讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。如：甲一個(gè)人挖乙里面還藏著一個(gè)呢甲俗話說(shuō)：車到山前必有路，驢到山前必有踢嘛！這些簡(jiǎn)短搞笑的語(yǔ)言，真正讓我們體會(huì)到了語(yǔ)言的獨(dú)特與魅力！
這真是一堂有趣地班隊(duì)課。