總結(jié)是經(jīng)驗的結(jié)晶，是成長的記錄。怎樣提高作文水平是每個學(xué)生都需要思考的問題，下面我來分享一些提高寫作能力的技巧。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家參考閱讀。
尊嚴的高二篇一
青春像一部無法倒退的電影，終會散場，但當我回首逝去的青春，或許我會忘記她的名字，但那個瘦小的身影所說出的話語，永遠會帶著最炙熱的溫度與力量，啟迪我的一生。
七月的盛夏帶著讓人無法回避的酷熱，讓人心煩意亂。教室里的風(fēng)扇瘋狂地嗡嗡作響，剛下操的同學(xué)們像是被抽干了水分一樣，大口喘著粗氣，稠糊的空氣里彌漫著汗水的味道。也不知是誰喊了一句，“沒水了，誰去打水啊?”剎那間，吵鬧的教室安靜下來，同學(xué)們看著空蕩蕩的水桶，面面相覷，而后，又是繼續(xù)的喧鬧，問題便像一顆小子沉入大海，沒有激起半點水花。我望著自己空空的杯子，感受著正在冒煙的喉嚨，只能自己去飲水間打水，卻絲毫沒有升起要把水桶灌滿的念頭。這件事就像一個小插曲，被無聲無息的帶過。
中午的自習(xí)鈴“叮鈴鈴”地響起，正當我埋頭鉆研老師留下的習(xí)題時，“嘭”的一聲打斷了我的思緒。我抬起頭，一道身影掠奪了我全部的目光。一個皮膚黝黑，身形瘦弱的女生，搬著和她差不多大的水桶，漲紅了臉，顫顫巍巍的移動。她的眼睛被汗水打濕的頭發(fā)遮住，每走兩步都要停下來，放下水桶，喘兩口粗氣，擦去滿頭的大汗，再繼續(xù)向前挪動。我趕忙放下筆，快步走上前，和她一起把水桶扶到了飲水機上。她綻放出大大的笑容，露出潔白的牙齒，笑著對我表達感謝。
她的話仿佛是溫暖的陽光，帶著奇妙的溫度，融化了我心里的冰山。是啊，我們都是集體中的一員?！皢谓z不成線，獨木不成林”。多年后再回首，我或許會忘記她的名字，但我一定會感受著那句話的溫度，以及它帶給我的啟迪。
尊嚴的高二篇二
拿到這個作文題，我就問我博學(xué)多才的老爸：什么是有尊嚴地活著。爸爸說：“為了一口氣?！?BR> 這個解釋看起來很有道理的樣子。不是有句老話嗎?不爭饅頭爭口氣!可見，尊嚴是一個比生命都重要的東西，不爭氣就沒有尊嚴。但是，什么叫爭氣?也不是所有的“氣”都要不擇手段地去爭。
有時候，爭氣也未必見得就是完全正確的事。比如《隱秘的角落》里，張東升對自己的老婆全心全意地光賣力氣，什么活都搶著干，可是他卻發(fā)現(xiàn)自己的付出換來了老婆出軌，一怒之下殺了她。這樣的爭氣害了老婆，也害了自己;比如我媽公司里一個員工，遇到了一個不講道理的七十歲的老頭，一怒之下吵了起來，幸好老頭沒有什么事，不然這口氣就要惹來大麻煩;再比如我面對我媽罵我時，我要是非得爭氣，非得講尊嚴，我就得挨打，所以我在我媽培養(yǎng)下有了極強的求生欲，才讓我在班級也成了個開心果。
劉老師課堂上曾講過一句話“天之將明，其黑尤烈;颶風(fēng)過崗，伏草惟存。”想看到光明，必須忍受黎明前的黑暗，絕不可半途而廢;在生死存亡的重大關(guān)頭，只有忍辱負重，存活下來，才有了發(fā)展的基礎(chǔ)和希望。并不是所有的自以為是的一時之氣，就是有尊嚴。比如韓信若不能忍一時之辱，就沒有后來的平定天下的煌煌戰(zhàn)功;比如司馬遷若不能忍“宮刑”的奇恥大辱，就沒有后世的一部《史記》巨著名篇。都說“人爭一口氣，佛爭一柱香”，只是爭氣很難，而忍辱更難啊。
我想，這些人并不是不知道“人活著要有尊嚴”，而是他們心里有更重要的事。娛樂圈中那么多人想盡方法要出頭，要么你堅持原則保有尊嚴，要么成為無名無姓的路人甲。這也就是藝人們有時忍受屈辱的原因吧;我爸在工作中，任勞任怨，因為他為了家庭成為一個負責(zé)任的男子漢;早餐店的老板從不計較顧客的態(tài)度，他又何嘗不是有自己要背負的責(zé)任呢?我想，有尊嚴地活固然好，但是有的尊嚴有時是用忍辱的態(tài)度換來的。
尊嚴的高二篇三
這世間萬物皆有靈性。他們都有著溫度。這種溫度冷熱不斷的交錯著。哪怕他們離開了時間。他們還是有余溫，在這世上的。因為他們曾經(jīng)溫暖過這個世界。這個世界因他們而生，也因他們而迎來更多的生命。
溫度，它可以是水的溫度，也可以是人或動物的體溫，或者是天氣的溫度。溫度又似心靈，比如，有人惹你生氣或者別人罵你時，你心靈的溫度就會提高。再比如你遇到了什么挫折，像掉入了山谷一樣，抱頭痛哭時，感覺很絕望是時候，可能你心靈上的溫度降歸零。溫度它就是這樣，它每時每刻都在變化無窮，可真讓人捉摸不定啊!好似一個小小的行為舉止，也會改變心靈的溫度。溫度就像人生，人生的溫度時高時低，有的時候就恰到好處，有的時候也就高出那么一點點。總的來說，我們要正視人生，調(diào)整好人生的溫度。
這個世界，它無時無刻都充滿著溫度，充滿著希望，充滿著一片片生機勃勃的景象。這個世界，因為有萬物的溫度，而變得更加的精彩，更加的美好。它們來的帶著溫度擁抱我們，走了也還剩余溫流給我們。這個溫度，它并不代表著什么，它只是代表著心靈。
尊嚴的高二篇四
在人生的長河中，尊嚴如同一盞明亮的燈塔，指引我們在波濤洶涌的生活海洋中穩(wěn)健前行。有時，我們會遇到風(fēng)雨，有時，我們會遭遇冷嘲熱諷，但只有堅持自己的尊嚴，我們才能在生活中挺立。
人們常說，“沒有自尊就沒有人為你挺身而出”。這句話深刻地描繪了尊嚴的重要性。一個人如果喪失了尊嚴，就如同失去了靈魂的軀殼，失去了生活的動力和意義。而一個有尊嚴的人，無論面對何種困難，都會堅守自己的立場，不屈不撓，永不言敗。
讓我們回顧歷史，看看那些挺立在風(fēng)雨中的英雄們。魯迅，他以筆為武器，向舊社會發(fā)起挑戰(zhàn)，用他的尊嚴和才華喚醒了無數(shù)人的靈魂。還有朱自清，他堅決地拒絕了美國的救濟糧，以實際行動維護國家的尊嚴。他們都是因為有著堅不可摧的尊嚴，才有了后來的輝煌。
然而，在現(xiàn)實生活中，我們也看到了一些令人痛心的事情。那些在街頭乞討的人，他們或許曾經(jīng)擁有美好的生活，但因為種種原因，失去了尊嚴，生活陷入了困境。還有一些人，因為自卑或恐懼，選擇放棄自己的尊嚴，生活在陰影中。
我們要認識到，尊嚴是人生的重要基石，它不僅是我們自尊自愛的體現(xiàn)，更是我們?nèi)烁癃毩⒌闹匾M成部分。我們要珍惜尊嚴，尊重他人，同時也被他人尊重。只有這樣，我們才能在人生的道路上堅韌不拔，無論遇到多大的困難，都能勇敢面對，迎接挑戰(zhàn)。
在的時候，我想說，尊嚴是生活中的一盞明燈，照亮我們前行的路，引領(lǐng)我們向著更好的未來邁進。讓我們永遠珍視尊嚴，無論何時何地，都要堅守自己的尊嚴，同時也尊重他人的尊嚴。只有堅持尊嚴的人，才能在生活的舞臺上熠熠生輝，才能在生活中找到屬于自己的價值。
尊嚴的高二篇五
在所有你將遇見的未來的事件里，拼盡全力，至于結(jié)果如何，留給天意去決斷。你只需要坦然接受，微笑面對，即為滿足。
因此，滿足不過是心。如果你有一顆坦然的心，那么你就是一個參透滿足的人，你就會擁有自己的小確幸。
數(shù)年之前我曾認為滿足是一種心態(tài)，我想大多數(shù)人也是這樣認為的：滿足是面對一件糟糕事情時相對樂觀的一種心態(tài)。其實不然，滿足如果只是一種心態(tài)，那么它就十分簡單甚至于沒有存在的必要了，因為滿足屬于樂觀心態(tài)的一種。所以，于我而言，滿足不是面對一件事情的心態(tài)，它貫穿整個生活，是心的跳動。
滿足是孤寂心，平淡心，是追逐了太多，不甘了太多的安穩(wěn)。很多人以為心是孤寂的，生活便是枯寂的，死氣沉沉，那是因為這些人不明白孤獨，他們看到的不是孤寂心，是死了的心。孤寂的心該是太白，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”;熱鬧瀟灑的深處，是一顆孤寂的心，蘇子“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”。淡然、滿足那“山頭斜照”，但內(nèi)心是孤寂的，是一顆歷經(jīng)宦海沉浮學(xué)會滿足的孤寂心。心越靜，越能看到熱烈;看到熱鬧，得到滿足。滿足——平淡而已，安穩(wěn)而已。
人這一輩子，長短且不說，高興的事多不了，痛苦的事不過兩件：生離死別?？捎H近的人少，痛苦的事自然也不多。平淡是人生的主題，別讓心太浮燥喧囂，不然人生太無聊了，讓心靜下來，平淡的人生中會有那么多值得滿足的事。那種滿足，是想起來就能笑出聲的事，是笑過之后心里被裝得滿滿的，不空虛的小確幸。
讓心靜一靜，學(xué)會滿足，滿足生活中的平淡，只因那平淡中因為滿足熱鬧了，熱烈了。因為滿足，生活中的平淡，哪怕是一抹夕陽，都會成為你的小確幸。
靜下心來吧，讓滿足成為生活的坐標，讓每一次呼吸都是小確幸。
尊嚴的高二篇六
其實，風(fēng)雨雷電又何嘗不是經(jīng)常出現(xiàn)的呢?我們也不只一次看到，但下一次再現(xiàn)，對我來說意義就不同了，下次我看到的是屈原那不肯出讓的尊嚴。
曾記得他死前與一位漁翁有著一段精練而又經(jīng)典的對白：“你為什么不隨波逐流，同流合污呢?為什么他們?nèi)绱藢Υ氵@個潔身自愛的人呢?”
“我聽人說過剛淋浴過的人必先彈彈帽子，然后再戴上;必先抖抖衣服，然后再穿上，有誰愿讓自己潔凈的身體沾上污垢呢?我寧愿‘葬身魚腹’，也不愿讓自己潔凈的身子染上人世間的污濁!”
也許別人可以背叛祖國，背叛人民，背叛民族。但他不同，他的骨頭就沒有松軟的時候，他愿用自己的生命去保護自己的高尚情操。
設(shè)想，當年屈原討好靳尚，與他一同幫助張儀打敗自己的國家，成為秦人，他也許是秦國的宰相了，官位絕不比在楚國差，面對這重重誘惑，也許許多人動心了，屈原只要一個點頭，一個微笑，他便不至于投江自盡，但他沒有，他有著常人沒有的尊嚴，從一開始起他便不再被別人看重，常被人誣陷，但他卻一直潔身自愛，正如《愛蓮說》中的一樣，他“出淤泥而不染濯清蓮而不妖，”一位正直的詩人，一位可敬的詩人。
在此，我呼喚：風(fēng)，你咆哮吧;雷，你轟隆吧;電，你劈開吧!打破黑暗，帶來光明，讓我們看到屈原那不肯出讓的尊嚴。
普列姆昌德曾說過“對人來說，最最重要的東西是尊嚴。”是的尊嚴二字在人的生命中尤為重要。在一個人短暫的一生當中，想要活得精彩就必須先有尊嚴。有尊嚴的'活著，才是真正的活。
其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個女工在樓梯狹窄的過道上相遇，他親切地請女工先過，得到了工廠中人們的贊譽。美國前總統(tǒng)哈里斯一次在路上看到一個黑人奴隸向他脫帽致意，哈里斯總統(tǒng)馬上向他還禮，旁邊的人們大為不解，總統(tǒng)說：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”其實人在尊重他人的同時就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定會受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴的基礎(chǔ)。
最后便是要我們懂得尊國護國。一個人若是連自己祖國的尊嚴都維護不了，何談個人尊嚴?曾有一位美國記者在訪問周總理時看到桌上一支美國產(chǎn)的鋼筆，就想挖苦周總理，沒想到周總理卻說這是抗美援朝的戰(zhàn)利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪，而楚國國王侮辱晏子，晏子用自己的智慧來挫敗楚王，得以維護自己國家的尊嚴，而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感嘆!“都說國很大其實一個家，一心裝滿國一手撐起家，是最小國國是千萬家”這是歌曲《國家》中的歌詞，恰當?shù)脑忈屃巳伺c國的關(guān)系。維護的祖國的尊嚴，自己的尊嚴當然更不會喪失。所以尊國是得到尊嚴的根本。
“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母?！边@是柯林斯托姆曾說過的話?？梢娮饑乐匾?。一個人活著尊嚴是必不可少的，若是尊嚴被踐踏還不知反抗，那便與行尸走肉沒多大區(qū)別。尊嚴是人生的天平，它賦予了人生真實的意義。那么作為一個人就要有尊嚴的活著。
尊嚴的高二篇七
我覺得，用這樣一個詞來形容它，再合適不過——高貴。那是一種高高在上的氣勢。你看不見，摸不著，但就是可以那么真切的感受得到。當你正義凜然時，你看到的是他的面孔，當你蠅營狗茍時，你得到的是他的背影。像你所料到的一樣，我形容的是——尊嚴。
尊嚴，不是面子。所謂的面子，是物質(zhì)上的掩飾，虛偽與欲蓋彌彰?？勺饑朗侨烁竦莫毩⑴c精神的高潔。簡愛追求的人格平等是種尊嚴，朱自清不食嗟來之食是種尊嚴，蘇東坡“詩退金兵”是一種尊嚴，就連稽康臨刑前的那曲《廣陵散》也是種尊嚴!也許你已看見了尊嚴的輪廊，不是功名，不是美酒，不是佳人，不是豪宅，是一種比一切都寶貴，失去了再也回不來的東西。
我也不知道，如何闡述，才會得到一個有關(guān)尊嚴的清晰概念。那真的是一種只可意會，不可言傳的信念與力量。你要知道，因清貧而受人奚落不是沒有尊嚴，因正義而遭人排斥不是沒有尊嚴，因才華而被人嫉妒也不是沒有尊嚴，世人不曾嘲笑過韓信的胯下之辱，不曾鄙棄過李白的不得皇恩，更不曾批判過蘇軾的“文化突圍”。那是因為人們感受得到他們所具有的那份尊嚴。所以，就有了韓信漂泊時的“千金一飯”，就有了李白潦倒時的汪倫、美酒，有了蘇軾坐監(jiān)時的萬人請愿……可能，你會明白了一點尊嚴的所在，了解了一點尊嚴的價值，就是受人敬仰與青史垂名!
或許垂名青史的尊嚴太遙遠，有一些神圣與光榮，是我們可以親眼目睹的。像奧運冠軍領(lǐng)獎臺上的金杯，雪山之巔舞動的國旗，決定中國加入wto的木槌，還有薩馬蘭奇口中的那句“北京”……這近在眼前的一切，你應(yīng)該終于感受到了驕傲、激動，還有尊嚴。你應(yīng)該看到了所謂尊嚴的那份雄渾與豪邁!
迫不及待想得到它么?那要先學(xué)會放棄，放棄出賣靈魂得到的光彩，放棄不擇手段換來的目的，放棄卑顏奴膝討到的利祿，放棄欺騙壓榨謀取的幸福。也許，到了那個時候，你會清楚的知道，尊嚴的存在，于是，你問心無愧，昂首挺胸，于是，你一身浩氣，不虛此行。
尊嚴，容易得到也容易失去，沒有衡量尊嚴幾何的標準，也沒有完全統(tǒng)一的準則，關(guān)鍵是，找到讓你活得泰然、坦蕩的那份力量!
最近出了這么檔子事：一位母親的孩子身患重病，而母親無力支付醫(yī)藥費。此事見諸網(wǎng)絡(luò)之后，一名網(wǎng)友表示倘若那位母親能夠背著孩子在中心廣場跪行200米，自己愿即刻捐給她兩萬元人民幣——毫無疑問，這事關(guān)尊嚴。
不妨設(shè)想一下，倘若你就是那位當事母親，剛剛誕生的孩子性命危在旦夕，而你，孩子的至親骨肉，卻拿不出一分錢為孩子解除病痛，只能任他年幼的生命一分一秒地凋謝……此時，你是否愿意舍棄自己的尊嚴換孩子一條可能得以存在的生命?我想，母性使然。任何一位母親都會這樣做，并且義無反顧。
而網(wǎng)絡(luò)推手所為，固然是殘酷，卻一定是他利用職業(yè)特點想到的集資的最快途徑?？v然是對母親尊嚴的挑戰(zhàn)，至少他這樣做是出于對母親真正的憐憫，他在盡自己最大努力為她做些什么。也許有悖倫理，我愿意相信他出于善念。
反觀那位評論員，他沒有窮困潦倒的家境，沒有朝不保夕的孩子，他可以坐在攝像機前面高談闊論，將一個人做某件事的積極動機抹殺殆盡，而將消極因素?zé)o限夸大，借此賺來大把鈔票。這樣的人談及尊嚴，我想，不過是粉飾著尊嚴與人格的冷漠罷了。也許街上看到這樣的一位母親，他甚至不會正眼看她。他可以放言別人踐踏尊嚴，那么他是否愿意用自己那顆崇尚人格的心靈施舍這位母親哪怕一塊錢呢?人格尊嚴掛在嘴邊踩在腳底，他不配為人。
記得某部小說里這樣的情節(jié)，遠征軍走過國境線時，遇到一名女子。念著“過路君子誰能葬了我公公”，沒人理睬，除了一個人——那人要求她做他的妻子，她欣然接受。逝者入土，那人的長官卻要軍法處決這個“脅迫同胞”的士兵。此時此刻，恰如彼時彼刻。
日本大地震時，《海賊王》的作者捐了幾十億日元，他說：“我的幸福是跟世人借的。”也許每個人談及尊嚴之時也應(yīng)該想想這句話，世界上每個人的幸福都息息相關(guān)，畢竟，就算尊嚴再怎么至高無上，總有一樣?xùn)|西凌駕于它之上：人情與善念。
有一句狠話，叫做“人比人該死，貨比貨該扔”。意思是，人與人的生活質(zhì)量，人與人使用的貨物，要是相比的話，會讓弱勢的一方，萬分難堪。
作為一個小男孩，看到別人家腳踩的地方都遠遠勝過自己睡覺的地方，向母親哭訴。這件事實在是讓人痛苦、糾結(jié)。幸運的是，這小男孩有一位能與孟母相比的好母親。這位母親給了孩子一生難忘的教導(dǎo)，人活著要有尊嚴，有了尊嚴，就能擁有最美好的生活。
什么是尊嚴?一個人的尊嚴，就是活著要讓人看得起，就是要能讓人敬佩。
有了這些，我們就會懂得如何與別人比。比物質(zhì)財富，還是比健康狀況?比身份地位，還是比品德修養(yǎng)?……現(xiàn)實生活中，物質(zhì)財富多的，身份地位高的，不一定就身體健康，不一定就品德高尚，他的人生不一定就有意義，他活著不一定就能得到別人的尊重。人活著，如果只是與別人比物質(zhì)生活、比好吃懶做，那么這樣的人，必然會被人鄙視。人活在世上，總是貪婪別人的財富，必然會低三下四、以求得別人的施舍，永遠只會讓人瞧不起。
要與別人比身體的健全，司馬遷毫無尊嚴，但是，要比對中國文化的貢獻，則是頂天立地。要比官位的大小，李白、杜甫也毫無尊嚴，但是要是比詩歌、人格，李白、杜甫必將流芳千古，永垂青史。要比富貴，和珅甚至可以說超過了皇家，但是，要比對國家、民族的貢獻，他永遠都只是歷史的罪人。要比相貌，汪精衛(wèi)也是數(shù)得著的風(fēng)流瀟灑，但是他卻是遺臭萬年的賣國賊。
如果能夠做到“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，那么，這兒子就是有尊嚴的兒子，這狗就是有尊嚴的狗。一個人，國籍故鄉(xiāng)無可選擇，父母家庭無可選擇，智力天資無可選擇，身高長相無可選擇，但是，選擇走什么樣的道路，以怎樣的生命方式度過自己的一生，是我們自己可以選擇的。
孟母擇鄰，就是要求孟子活著要與有知識、有志向的人相比;就是要求孟子活著，要有尊嚴。前面說到的小男孩——就是傅雷，他的童年是幸運的，正是在母親的教育影響下，他不斷地發(fā)奮努力，終于成為讓一代人敬重的大翻譯家。
永遠不能自暴自棄。人活著，要有尊嚴!
自尊、尊嚴，早已不是我們所陌生的?？墒?，當今社會，維護自己尊嚴的人很多，踐踏別人自尊的也不少。
從此，每每看見他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜?？上?，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。
對這位不速之客，我同情;與這些賣藝者，我敬重。
在家的時候，經(jīng)常會看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨有的寧靜的。拿著個二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當。村民視他們?yōu)槲烈?，遠遠地看見他們，就馬上關(guān)門制造沒人在家的景象。
送他們離開后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說：“尊嚴不僅無價，而且平等?！本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈?，靈光一閃，我明白了。
一個人的成長是部苦難史。人總要無可避免地在生活中遭遇苦難，一個人的工作可以不暢，情感可以受阻，人生可以坎坷，苦難無時不在，又無處不在。
苦難之所以為苦難，可是因為它不僅摧殘人的肉身，更是一種對意志的考驗，它就像一把利刃在你皮膚上留下的傷疤，不僅是肉體上的傷殘，而且是精神上的摧殘，成為了你不愿回憶的傷痛。
一個沒有軍訓(xùn)過的人，永遠無法體會那種在長時間烈日炙烤下的痛苦，汗水流下了不能擦拭，眼淚流下了也無人關(guān)心。你可能早晨摸黑起床晨訓(xùn)，曬了一天的太陽，淋了一軀的汗水，可教官還是叫你去跑1500米，對此你毫無怨言，準確地說是不能有怨言，因為你必須明白，在軍隊，沒有借口只有服從，所有反抗皆成了了無謂的掙扎，那不僅是一種對于肉體極限的挑戰(zhàn)，更是對精神潰敗底線的挑戰(zhàn)。
由此看來，那些贊揚苦難的人是多么的虛偽。在我看來，一個人只要真正領(lǐng)略了平?？嚯y中的絕望，他就會明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。更不要對我說，苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了失意英雄，何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息!
苦難不需美化，更不需迎接。茫茫宇宙間，有多少苦難，多少虛偽而“偉大”的苦難讓人痛心疾首，不堪回首。相反，要美化的是人對苦難的態(tài)度，沒有人，苦難再多，也沒有載體?？嚯y就像寄生蟲，只有在宿主上才有其存在的意義。
我想，只有人類偉大而不屈的尊嚴才能抵御苦難的侵擾。以尊嚴承受苦難，本身就是人生一項偉大的成就，因為它所顯示的不只是一個人的品質(zhì)，而是整個人類的高貴和尊嚴，證明了這種尊嚴比任何苦難更有力，是世間任何力量都不能將它剝奪的，正是由于此，在人類歷偉大的受難者，同偉大的創(chuàng)造者一樣受世世代代的敬仰。
人有時必須面對極大的苦難，受災(zāi)于整個人類的苦難，面對無可逃避的厄運和死亡，在失去一切慰籍后，總還有一個慰籍，便是在勇也承受命運的尊嚴感，由于降災(zāi)于我們不是任何人間勢力，而是大自然本身，因此，在我們的勇敢中體現(xiàn)出的乃是人類的尊嚴——人在神面前的尊嚴。
電影《后天》中，紐約被嚴寒控制，許多人凍死街頭，可是主人公仍然在風(fēng)雪中不顧生命的尋找生存者，在他身上張顯的，正是人類在大自然面前永遠不屈的偉大尊嚴。
因此，不必美化苦難，需要美化的，是人類的尊嚴，這種受苦難的形式，只有如此，一代代人才能在前輩不屈的尊嚴下?lián)碛信c苦難抗爭的資本。
尊嚴的高二篇八
這世上，踐踏自己的尊嚴會被藐視，踐踏他人的尊嚴會被仇視。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)尊嚴的高二。
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于是同學(xué)們開始了熱烈的討論。有些同學(xué)說對，也有些說不對，班里就像炸開了鍋似的。首先由正方發(fā)言，他們說：“我們認為這是對的，因為有很多。
名人名言。
中寫的是人為了尊嚴而失去生命是對的!而且《禮記》中有一句話叫：士可殺，不可辱。它的意思就是說：人為了尊嚴而失去生命是對的!”接著，反方同學(xué)又說了：“那韓信忍胯下之辱，最后幫助劉邦成就霸業(yè)，即使劉邦知道了，他不也是對韓信萬分尊敬嗎?!”正方同學(xué)再次站起來說：“那有很多名人都是為了尊嚴而放棄生命才流傳千古的!南宋文天祥曾經(jīng)說過：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這又該怎么解釋呢?”反方同學(xué)立刻站起來回擊：“張老師曾經(jīng)給我們講過小司機遇無賴的故事，里面小司機還不是被侮辱了?可他并沒有為了尊嚴而放棄生命啊，而是去練功夫，最后還不是為自己取得了尊嚴嗎?而且人的生命只有一次，而尊嚴是可以用自己的努力討回來的!所以我們認為為了尊嚴而放棄生命是不對的!”
我一會聽反方的，一會兒聽正方的，我覺得他們說的都有道理。可是我認為，在沒有必要的時候，是不用為尊嚴而失去生命的。只有在代表國家的時候，是可以為國家的尊嚴而失去生命的?？墒遣淮韲业脑?，最后拿自己的生命去“開玩笑”，畢竟人的生命也只有一次呀!
這節(jié)課使我懂得了尊嚴可以使人不再丑陋!
尊嚴在人們的身邊;尊嚴在毫不起眼的事情中存在;尊嚴在人們的行為中體現(xiàn)……尊嚴無處不在，尊嚴如影隨行。
每次我和媽媽過地下通道時，總會有一個充滿活力的陽光大男孩在唱歌，那高昂而又動情的歌聲打動了許許多多的人，把我和媽媽也吸引了過去，我和媽媽不知不覺地把十元錢放進了他的琴盒中，也有許多人紛紛把錢放了進去，有了這么多人的欣賞，他唱得越來越動聽、越來越激昂，吸引過來了更多的人，他也變得越來越自信了。媽媽問我：“如果是你，你敢在這里彈唱嗎?”我不以為然地搖了搖頭，說：“那豈不是太丟人了!”媽媽說：“他在這里彈琴，并不是為了別人的施舍，而是用美妙的歌聲贏得人們的認可和尊敬?！?BR> 有些人用自己的實力來獲得別人的認可，而有些人卻總想不勞而獲，為了金錢而丟棄自己的尊嚴。
每當我經(jīng)過小康城時，我總會看見一個身強力壯、精神充沛，沒有殘疾的小伙子坐在地上對來往行人拱著手，裝出一副可憐樣，朝大家說：“求求大家，幫幫我吧!”路過的行人都用鄙夷、藐視的目光看著他，總是快速地繞道而行。可他卻仍然滿不在乎地笑著，有些人可憐他，就扔給他一塊錢，他連忙跪下給那些人磕個頭，還連聲卑微地說：“謝謝!謝謝!……”我心想：這些施舍給他錢的人也一定瞧不起這個青年，因為他明明可以自食其力，卻坐在大街上不知羞恥地乞討，出賣自己的尊嚴。
外面，咆哮的狂風(fēng)夾雜著瓢潑的大雨，滿世界地的下著，樹杈狀的閃電“嘩”的一聲把烏云密布得天空劈成了兩半。
這是多年未見的暴風(fēng)雨。
也許是天氣的緣故，菜市場里，賣菜的人都守在自己的菜旁，一副隨時準備的駕駛，但只有一個人除外——她是一個大約五十歲左右的中年婦女，用橙色圍巾包裹著蓬亂的頭發(fā)，但眼神極其溫柔，盡管只家里還帶著泥土，但那種慈祥的面容如慈母般親切。
這是，一個身穿貂皮大衣的女子走了進來，整個市場的賣菜人都準備好拉客。他收起雨傘，旁若無人的朝地上甩著，別人都用一種怪怪的眼光看著他，可他卻毫不在乎。
“嘿，賣菜的，在一斤小白菜!”她朝那位婦女嚷道。他一聽，在手提袋里取出一個錢包，從疊疊百元大鈔里翻出來了集美井壁，像是怕把錢給那位婦女會弄臟自己的手似的，于是遠遠扔了過去，那位婦女先是一驚，然后緊緊攥緊拳頭?！罢埬阕鹬攸c人!”他抑制住怒氣說道。
“沒接到呀?”她問，“那再給你幾個!”他的語氣中分明帶有幾分嘲諷，那位婦女終于忍不住了：“是的，你有錢，可是我還有我的尊嚴!請你尊重點人!”
那位婦女如一只咆哮的十字，目光漸漸的變得銳利，是他剛剛看到婦女的眼神，就像是被刺傷似的彈開了，也許是心虛，也許是被嚇呆了，他呆呆地站在那里，不知所措。良久，一陣悶雷打破了寂靜，有錢人拿著小白菜，蹬著高跟鞋低著頭灰溜溜走了。
那位婦女看了看地上的硬幣，并沒有把它撿起來，的卻，她的自尊并不是幾枚硬幣就可以收買的。
狂風(fēng)依然在咆哮，暴風(fēng)雨下得更猛烈了，一切仿佛都在為尊嚴而喝彩。
尊嚴的高二篇九
她的目光集中在面前用油桶改造而成的火爐上，用戴著焦黑帆布手套的手在泥腔溫火之中細細翻烤著幾塊山芋?？粗矍按鞑幌⒌娜巳簛韥硗?，搬進推出，她的眼中充滿希望，企盼著有人在經(jīng)過自己的時候，可以駐足。
她三十多歲，相貌清秀。這里的小販們都很尊重她，因為她有文化，又為人忠厚。無論是誰，只要有事需臨時離開一下，都愿意把攤攤委托給她照料。而她，也總是會把別人的生意經(jīng)營得分毫不差，并且會對新加入者呵護有加。在她的意識當中，全然沒有競爭二字。
“不要著急每天把掙得錢換成整的，要想著存些零票票。剛開始時還好啦，以后慢慢找零會不夠用的哩”。人們經(jīng)常開玩笑地學(xué)說她那生硬的普通話。
她來自皖北農(nóng)村，這里沒人會對她的身世感興趣。周圍人們看到的，是她一身秋裝，鬢發(fā)不亂，從早到晚站在初冬的朔朔寒風(fēng)之下“愛俏不穿棉”，而只有從手套里鉆出的因不適應(yīng)北方的氣候，被早早凍得似胡蘿卜般紅腫發(fā)亮的手指，才多少透露出一些真像，——那是冰火交融的結(jié)果。她自己心里清楚：婆婆年邁，丈夫病重，孩子上學(xué)，面前這一口爐灶承載了全家的期望，而家里很窮。
她確實很窮，窮得每天有兩頓飯是靠自家的烤山芋果腹，而晚餐，則一般是操著南腔北調(diào)的小販們送來的賣剩下的炒面、涼粉，有時甚至?xí)谐床?她堅持等價交換，從不利用人家的善意而少還半分。好心的人們似乎也在心照不宣地維護著她以物易物的原則，漸漸喜歡上了烤山芋的焦香。
雖然跟其他一些生意人相比，她每日所得顯得實在微不足道，但仍堅持守法經(jīng)營，每月同樣以“罰款”名義付出的400元“市場管理費”分文不少。
“干嘛不使小稱?這的人都是匆匆忙忙趕著辦事的'過路客，拉泡屎包一包都能賣出去，沒人會在乎你一塊山芋是幾斤幾兩!”同行們?yōu)樗哪驹G而焦急。
“還是老實一點的好，不然會臉紅的”。她總會笑笑回答。
前不久，市場管委會的頭頭找到她，說有一個絕好的位置騰出來了，可以考慮照顧一下讓她挪過去。她聽了以后頓覺好心好報，一時間風(fēng)和日麗，暖流涌動。但隨后當那人提出晚上要帶她出去找個地方好好聊聊，交個朋友的時候，她拒絕了：
“在這里已經(jīng)很好了，有大家的照顧。”
于是她知道，等價交換，以物易物的原則，或許不只是她一人的專利，而這一。
時近正午，生意出奇地差。盡管她已將攤子橫移十幾米，身處人流量最大的道路丁字交叉點，但路口亦是風(fēng)口，面對昨夜開始的一場狂風(fēng)，人們經(jīng)過這里時，都收緊領(lǐng)口，匆匆離開，甚至來不及注意到她的存在。
“誰讓你到這兒來的?好好的地方不呆，不想干了是吧?!”一聲斷喝，隨之爐子翻倒，山芋們無論生熟，飛向四方。
人們終于肯停下腳步，從各處聚攏過來。他們好奇地想了解，七八個身著制服的壯漢，是因何被這樣一個身材瘦小的女子所激怒。
因為她始終沒有再抬頭看上一眼，而只是低眉順目，心靜如水，默默地揀回那些滿地翻滾的山芋，甚至在其中一人將她即將到手的一塊重又一腳踢向路心，被過往的汽車碾碎的一霎那，也只有片刻的遲疑。
圍觀者眾，大家同樣默默地注視著這一幕，有關(guān)的，怕砸了自家飯碗，無關(guān)的，終是無關(guān)。
“我累了”?；氐剿摹邦I(lǐng)地”之后，她滿面疲憊地對旁邊賣粥的大姐低聲說。
“我現(xiàn)在真的好累，必須睡覺，請你幫我照看一下……”。隨后的話，仿佛是在噥噥自語：
“我昨夜兩點鐘起來騎三輪車跑出二十多里去上貨，回來以后點火，洗山芋，為老公燒一天的飯菜……。今晚回去的路上要記得去為婆婆買藥，到家要糊窗、洗衣、縫被子、再為老家的孩子釘幾個本本……”;話音未落，便已手攬爐火，臉貼著桶邊，坐在冰冷的大理石臺階上沉沉睡去......
收工之時，她忍不住推著三輪車走到大姐身邊，興奮地拉著她的手，從懷里掏出一只小小的塑料發(fā)卡，托在掌心說：“好看嗎?這是我老公給我買的，他很疼我......;以前他能扛二百斤的貨，而我現(xiàn)在也能扛動一百斤了......;兒子明年上中學(xué)，非常懂事，學(xué)習(xí)好得很......;今天原以為東西會剩，可最后來了三個男孩子，把最難看的幾塊烤山芋統(tǒng)統(tǒng)買了去;太好了，不然明天要扔掉了。還有，這么多的好心人幫我……;今天我真的好高興!”
那一刻，她雙目放光，滿面緋紅，似乎深深地沉醉于幸福之中。
尊嚴的高二篇十
在這個以物質(zhì)成功為尊的社會，尊嚴往往被忽視，被嘲笑。然而，在古代哲人的眼里，尊嚴始終是和道德，智慧，力量聯(lián)系在一起的。孔子曾說：“人不只是以物質(zhì)富足為快樂，更重要的是以道德的完美和尊嚴的保持為快樂?！边@正是對尊嚴的肯定和贊美。
每個人都應(yīng)該有自己的尊嚴，這是我們的權(quán)利，也是我們的責(zé)任。正如孔子所言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝挥形覀冋嬲斫夂妥鹬刈约旱淖饑?，才能真正地擁有它。尊嚴并不只是個口號，它是我們行動的指南，是我們生活的準則。
對于社會來說，尊嚴是社會的基石。一個沒有尊嚴的社會，就像一座沒有靈魂的建筑，空有華麗的外表，而無實質(zhì)的內(nèi)涵。只有當每個人都珍視尊嚴，社會才能真正進步，才能有真正的創(chuàng)新和發(fā)展。
維護尊嚴，就是維護自我價值。這不僅是個人的責(zé)任，也是社會的責(zé)任。在我們面對物質(zhì)的壓力，面對社會的冷漠，面對他人的嘲笑時，我們要堅守尊嚴，以行動證明尊嚴的價值。我們要知道，尊嚴并不只是個口號，它是我們的堅韌，是我們的決心，是我們的精神。
總結(jié)，尊嚴是一個人的精神內(nèi)核，是我們的價值所在。無論在何時何地，我們都要堅守尊嚴，珍視尊嚴。我們要知道，只有當尊嚴被尊重，被珍視，我們的價值才能被認可，我們的人生才能真正的有價值。
尊嚴的高二篇十一
那是一個黃昏，吃過飯的我來到天橋旁散步。道路上車水馬龍，人來人往，喧鬧聲不絕于耳，但是我被一群衣著襤褸，面色蠟黃的乞丐給吸引住了。他們一個個骨瘦如柴，眼睛望著這繁華的都市，眼神復(fù)雜:有羨慕，又嫉妒，有絕望，還有一些我所不了解的東西。這是一群被現(xiàn)代社會遺忘的人。
最讓我在意的是一個老乞丐，他雖然衣不遮體，但那與其他乞丐不同的明亮的眼神卻吸引了我。
夕陽漸漸的下沉了，只留下一半掛在天邊不肯離去。這時，一個染著黃發(fā)的不良青年把一張一百元的紙幣扔給他吆喝，說：“喂，給你吧，我原來不想給你的，但我看你實在太可憐了，想了一會兒，才做出了這個英明的決定。你該怎么感謝大爺我呢?”接著，這個青年把那張紙幣扔進了老乞丐的碗里。周圍的乞丐們一愣，眼神頓時變得羨慕嫉妒恨起來，感嘆道自己怎么沒有這樣的運氣。
老乞丐看了一眼錢，卻沒有伸手撿起。他沉默了幾秒，抬起頭，眼神格外的明亮，堅定的說道：“這錢，我不要?！蹦遣涣记嗄甑哪橆D時變得鐵青起來，他咆哮道：“老東西，不要不識抬舉，大爺我給你錢是應(yīng)為我心情好，你不要就算，你給我等著，明天我就找人來揍你?！闭f完便吧一百元隨手一拋，那紙幣在空中飛舞著，引得一群乞丐去爭搶。忽然一陣大風(fēng)吹來，那紙幣隨風(fēng)飄下了天橋，消失在車流中。周圍的乞丐只能眼巴巴的望著那紙幣飛著飛著，直到不見。只有那老乞丐在靜靜的望著橙色的夕陽，沉默了。
那青年剛一走，周圍的乞丐便圍了上來，七嘴八舌的說道:。
“老王，你怎么這么傻啊，白送的錢你都不要，那可是我們辛苦好幾天才能賺到的呀!”
“老王，你要知道，就算跟誰都過不去也不能跟前過不去呀!你看這多可惜啊!”
“是呀，是呀!……”
這時老者說了一句話，乞丐們沉默了，我也沉默了。“一個人，不能沒有尊嚴?！?BR> 掛在天邊的一半夕陽終于下沉了，只留下那火紅晚霞在那天邊飄蕩。
尊嚴的高二篇十二
尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)尊嚴的高二。
作文。
僅供閱讀!
當我們漫溯于歷史文化的長河，一個個鮮活的面容穿透歷史的煙云呈現(xiàn)在我們面前，那夢筆生花的才情，那鐵骨錚錚的節(jié)操，那風(fēng)流儒雅的氣度，讓你不禁熱血沸騰，壯思逸飛。
汨羅江畔，詩人屈原孤獨的行吟，那泣血的哀鳴使天地為之變色，鬼神為之動情。如果讓我繪制一幅屈子行吟圖，我一定會把背景的天空涂滿沉郁的暗色，間或留出幾縷血紅的高亮，那是屈原高貴的靈魂在沉沉黑暗里綻放的異彩!“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，在渾渾噩噩、紙醉金迷的世俗里，清醒是一種痛苦，高潔是一種痛苦，而偉大的靈魂卻在痛苦中閃耀著高貴的光芒，照亮了茫茫暗夜，使我們不會迷失人生的方向。
“采菊東籬下，悠然見南山?！碧諟Y明的詩意人生成為中國文人仕途失意后慰療心理創(chuàng)傷的一劑良藥，可那種東施效顰的拙劣的模仿又如何能真正領(lǐng)會南山的真意，那執(zhí)著的功名利祿之心讓人永遠無法真正和自然造化擊節(jié)而舞，舞出一段無怨無悔的詩意人生。不為五斗米折腰，脫樊籠而去，擁抱清貧的生活，擁抱自然的青山綠水，揮揮手告別那污濁不堪的名利場，不帶走一片云彩。人是高貴的自然之子，自然是博愛的母親，在母親的懷抱里我們才成為了真正的人、有尊嚴的人!
天生我材必有用的自信，我輩豈是蓬蒿人的自傲，天子呼來不上船的放曠，安能摧眉折腰事權(quán)貴的自尊，貴妃捧硯，力士脫靴，人的高貴與尊嚴被李白的才情演繹得酣暢淋漓、蕩氣回腸。李白成了后代人高山仰止的偶像，他的狂放與桀驁在盛唐的天幕上寫下了濃墨重彩的一筆，成為千古的絕唱!李白的氣度像黃河壺口裂岸穿云的驚濤撼動天地，我們民族的血脈里有了一股強勁的充滿著陽剛的男兒熱血，使我們不甘沉淪，不甘齷齪，使我們活得有尊嚴，活得頂天立地、堂堂正正!
生命的高貴與尊嚴在于執(zhí)著的信念和獨立的思想。在新黨與舊黨的鉤心斗角、你死我活的政治斗爭的旋渦中，蘇東坡命運的小舟在驚濤駭浪中漂泊，唯有信念堅如磐石，那就是為天下蒼生說話!在位一天，造福一方，蘇堤的垂柳依依，西湖的湖水清碧……執(zhí)著的政治信念使他處處碰壁，然而，在顛沛流離的人生路途中，他閑看庭前花開花落，坐觀天上云卷云舒，用如椽巨筆寫下了傳誦千古的。
詩詞。
歌賦，成為人類思想文化寶庫里永放異彩的綺麗瑰寶。
與先哲對話能使我們在光怪陸離的世俗人生中不會迷失行進的方向，使我們能擁有人的高貴與尊嚴，做一個無愧于天地、堂堂正正、大寫的人!
一個有人格和尊嚴之人，必定的尊重一切有尊嚴的人格。同樣，如果你侮辱了一個人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。
曾數(shù)次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖，在征服一個小國家后，在這個國家的君主面前趾搞氣昂地說：“臣服于我，就能得到這世界上任何你想要的東西。”豈料那君主說道：“我只想得到你腳下的那一寸土地。”這個故事告訴我們，人與人之間都是平等的再小的人或事都是有尊嚴的，任何想踐踏他人尊嚴的人不過是自取難堪。
再舉一個大家比較常見的例子。在球場上，假如一方球員為改變局勢而對對方球員大放厥詞，絲毫不顧及對方的尊嚴。那么被攻擊球員一般會有兩種回應(yīng)，一是熱血涌上腦門，直接用拳頭告訴對方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對手，用自己的實力贏得比賽，從而讓對方心服口服。第一種行為的結(jié)果無需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽后媒體的狂轟亂炸，被人們的口水埋沒。這不但沒使自己的尊嚴受到維護，反而使自己損失的更多，讓對方占便宜。而第二種方法就不同了，不但能贏得比賽，更能獲得他人的尊重，守衛(wèi)的自己的尊嚴。
也許有人會問：一個人的尊嚴真的是如此高貴以至于不能受損?
其實我們每一個人，在某個方面有缺陷時，例如權(quán)利，財產(chǎn)，知識，相貌等。處于弱勢狀態(tài)時，常常會產(chǎn)生自卑的心理，但是你的尊嚴就會站出來，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個社會中。
因此，當你損害了對方的尊嚴時，實際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。
所以說，為人處事最重要的就是尊重對方，維護對方的尊嚴。
但這世上就是有這么一種人，他們毫無尊嚴感，毫不講道理。一旦遇上他們，我就不知道怎么辦好了。因為我認為交往的唯一基礎(chǔ)是尊嚴感，與人斗爭唯一武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔著無限遙遠的距離。對于這種人，我們不應(yīng)保持沉默，要從實際行動告訴他們做人的真諦，守衛(wèi)自己的尊嚴。
尊嚴是做人的底限，只有維護自己及保全他人尊嚴的人，才會得到他人的尊重。但同時，尊嚴又是上限，它是人精神領(lǐng)域最高貴的部分，不容許人輕易觸碰。尊嚴，有時就像個頑皮的孩子，既不可過于溺愛，又不能過于嚴厲。當你對他微笑時，他也會給你一個更甜美的回應(yīng)!
話說“自己有尊嚴，也要給別人以自尊?！彪m說它一直伴隨我長大，但是我小時候只是讀讀罷了，沒有怎樣的去了解它的含義與意思，直到那件事發(fā)生后，我才是算徹徹底底的明白了。
當我把路人們叫來的時候，看了一個小男孩蹲在媽媽面前，哽咽地說：“我家很窮，媽媽早逝了，爸爸下肢癱瘓，奶奶得了糖尿病，家里沒錢治，而家里只有我是健康的，所以我要出來賺錢，給奶奶治病和養(yǎng)活我們一家人，但是家里本身就沒錢批發(fā)，所以我只能靠買煙來維持生計，昨天那個叔叔(指的是打他的人)找我買煙，他說他要所有的煙，于是我把全部的煙都煙給了他，然后他拿起皮包，從里面抽出一張10元錢，說：“沒錢了，算便宜點，10元了了!”可是我這些煙一共是120元，那叔叔錢包里有好多100元，但是他就是不給我錢，于是鬧了一會兒后，旁人都圍了過來，他看了一下旁人，臉紅了，最后終于給了我一張50的，突然，一位“警察”走來了，看了我一眼，把那張50的拿過去摸索了一下，說：“這是假錢。”我立刻呆了，那個叔叔連忙從錢包里拿出300元，說：“這些是真錢了，拿去吧?！薄熬臁笨戳撕?，笑了一下，走了。隨后，旁人也走了，我疑惑地看著那位叔叔，說：“您只要給我120元就夠了，不用300元了。”哪知道叔叔狠狠瞪了我一眼，又說了一句“施舍給你了!!”我聽到這句話后，也不知道為什么，來了怒氣，一拳打在了那位叔叔的啤酒肚上，那位叔叔愣了一下，隨后說：“小毛孩，你記著!”然后今天晚上，他就叫人來打我了。哦。對了，阿姨，剛才謝謝你了，不然我會被打死的!”
媽媽聽了，連忙回過神來，說：”不謝不謝，你也是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴才會被那個叔叔打的。“隨后，媽媽眼里那晶瑩的淚珠掉下來了，那淚珠，很透明，很純潔地掉下來了。
小男孩笑了，笑得是那樣的可愛和純真。
尊嚴，是每一個人應(yīng)該擁有的，就算再富裕，再貧窮，都值得擁有。
尊嚴的高二篇十三
教材分析：
《尊嚴》這篇課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒難忍，拒絕了送到他面前的食物，理由是他不能白吃人家的東西，只能在幫忙干完活以后，他才吃這份食物。后來，他留在杰克遜家里干活，成為莊園里的一把好手。以自己的言行維護了個人的尊嚴。課標解讀：
《語文課程標準》第二學(xué)段閱讀目標指出：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;能聯(lián)系上下文理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用;能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意思;能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情;能對課文中不理解的地方提出疑問。學(xué)情分析：
剛升入四年級的學(xué)生，具備一定的獨立識字能力。因此，生字詞的預(yù)習(xí)可以放在課前。但把握文章主要內(nèi)容、體會關(guān)鍵詞句表達情感的能力還是有欠缺的，需要教師的指導(dǎo)。本文“尊嚴”的涵義也比較抽象，學(xué)生理解起來困難較大。教學(xué)目標：
1、正確認讀本課“尊嚴、逃難、善良、款待、例外、喉結(jié)、僵硬、許配、疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞語，理解“疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞意;正確書寫“尊”字。
2、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。
3、體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴。教學(xué)重點：
在閱讀過程中習(xí)得語言，體會如何把人物的形象寫具體的表達方法。教學(xué)難點：
體會什么是尊嚴，學(xué)習(xí)通過描寫人物外貌、動作、語言，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
教學(xué)準備：多媒體課件。教學(xué)安排：二課時教學(xué)過程：
第一課時。
一、激趣導(dǎo)入。
1、講故事導(dǎo)入《嗟來之食》。
同學(xué)們，古人有餓死不吃嗟來之食的故事，想聽嗎?
師講述故事。
做人要有尊嚴。今天老師介紹給大家的是一位外國的年輕人，從他的行為和做法中，會給我們很多新的啟示。
[設(shè)計理念：用故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在故事中對尊嚴有了初步認識。]。
2、板書課題《尊嚴》。
3、指導(dǎo)“尊”字的寫法。
同學(xué)們，“尊”在書寫時注意什么?
學(xué)生回答。
(上部寫得緊湊，不要漏掉短橫，下邊寸字的橫寫長一點，平一點，是主筆，把整個字穩(wěn)穩(wěn)地托起來。)。
同學(xué)們在本子上寫兩遍，注意寫字姿勢(做到三個一)。
寫后展示、評議。
二、檢查預(yù)習(xí)。
同學(xué)們課前已經(jīng)進行了預(yù)習(xí)，敢接受檢查嗎?
1、檢查字詞。
屏幕出示生字詞：
誰能正確、響亮、流利地讀出這些生字詞?
沃爾遜。
杰克遜。
逃難。
捶背僵硬善良許配例外。
疲憊不堪狼吞虎咽骨瘦如柴。
指名讀，開火車讀。
訂正讀音：多音字：“難”，本課讀四聲。
學(xué)生用“難”的兩個音組詞。
2、“疲憊不堪”的“堪”是什么意思?”
屏幕出示：(1)、能，可以，足以;(2)、忍受，能支持。
“疲憊不堪”的“堪”選擇哪個意思?
“疲憊不堪”的意思是什么?誰能用“疲憊不堪”說一句話?
學(xué)生評價，老師引導(dǎo)學(xué)生說一句完整的話。
[設(shè)計理念：訓(xùn)練學(xué)生借助字典、詞典和生活積累理解運用生詞的能力。]。
三、整體感知。
1、真棒，同學(xué)們生字掌握得很好，文中的“尊嚴”有什么深刻的內(nèi)涵，讓我們走進文本，認真地讀書。
2、出示要求。
讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，選擇幾個詞語，說說課文內(nèi)容。
3、學(xué)生讀書(邊讀邊在書上用筆做標記)。
4、學(xué)生交流。
根據(jù)老師的提示說一說課文內(nèi)容。
屏幕出示：
時間——地點——主要人物——事件——結(jié)果——。
學(xué)生練習(xí)述說，同位互說。
指名回答課文主要內(nèi)容。
同學(xué)互相評價。
小結(jié)：同學(xué)們在今后的閱讀中抓住課文中的“時間、地點、主要人物、事件、結(jié)果”等要素來概括課文主要內(nèi)容。
[設(shè)計理念：在教學(xué)中要交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。]。
四、聚焦“尊嚴”
1、學(xué)生默讀課文，一邊讀，一邊想，課文表現(xiàn)這個年輕人尊嚴的是哪一部分?
2、指名學(xué)生匯報，教師相機點撥。
(1)、他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”
(2)、這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”
(3)、“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”
(4)、杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。
(5)、杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果您愿意留下來的話，我太高興了?！?BR> (6)、過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。
3、學(xué)生齊讀、分角色讀、配樂讀。
五、布置作業(yè)。
1、課文通過描寫人物哪些方面的內(nèi)容來表現(xiàn)哈默的尊嚴的?
2、抄寫本課生字。
尊嚴的高二篇十四
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞進去。晏子看了看，對接待的人說：“這是個狗洞，不是城門。只有訪問'狗國'，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。
晏子將要拜見楚王。楚王說：“齊國難道沒有人了嗎?怎么派你來呢?！标套踊卮鹫f：“齊國的都城臨淄有七千五百戶人家，人們一起張開袖子，天就陰暗下來;一起揮灑汗水，就會匯成大雨;街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳后跟，怎么能說沒有人呢?”楚王說：“既然這樣，那么為什么會派遣你來呢?”晏子回答說：“齊國派遣使臣，要根據(jù)不同的對象，賢能的人被派遣出使到賢能的國王那里去，沒賢能的人被派遣出使到?jīng)]賢能的國王那里去。我晏嬰是最沒有才能的人，所以只能出使到楚國來了?！?BR> 晏子將要出使楚國。楚王聽到這消息，對手下的人說：“晏嬰，是齊國善于辭令的人，現(xiàn)在將要來，我想羞辱他，用什么辦法呢?”手下的人回答說：“當他來到的時候，請允許微臣捆綁一個人，從大王面前走過。大王問：‘做什么的人?’回答說：“是齊國人。”楚王又問：‘犯了什么罪?’回答說：“犯了盜竊罪。”晏子到了楚國，楚王請晏子喝酒。喝酒喝得正高興的時候，兩個武士押著一個人到楚王面前。楚王問：“押著的是什么人?”武士回答說：“是齊國的人，犯了偷竊罪?！背鯇﹃套诱f：“齊國人本來就善于偷竊嗎?”晏子離開座位，鄭重地回答說：“我聽說過這樣一件事，橘子生長在淮南是橘子，生長在淮北就變?yōu)殍鬃?，只是葉子的形狀相似，它們果實的味道完全不同。造成這樣的原因是什么呢?是水土不同吧?，F(xiàn)在百姓生活在齊國不偷竊，來到楚國就偷竊，莫非是楚國的水土使百姓善于偷竊嗎?”楚王笑著說：“圣人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了?！?BR> 尊嚴的高二篇十五
1、有感情地朗讀課文，從中體會不同人物的心情和思想感情。
第二課時。
一、讀課文，講故事。
1、今天咱們要學(xué)習(xí)的是哪篇課文還用老師說么?那就把書打開到正確的頁數(shù)。這篇課文會講一個什么故事呢，請大家?guī)е@個問題把課文大聲自由朗讀一遍。現(xiàn)在開始吧(1分半鐘)。
2、這篇課文講了一件什么事呢?都有誰給你留下了深刻的印象?(ppt)(具體，簡練，很會概括)。
二、反駁老師。
1、剛剛兩位同學(xué)在概括中都說那位小伙子很餓又冷又累，但是我不這樣認為，你們要是不同意我的我的想法，就得找到證據(jù)反駁我、說服我。誰先來?還有人找到描寫小伙子又餓又累的證據(jù)了嗎?(1面呈菜色、2疲憊不堪、3面色蒼白骨瘦如柴、4喉結(jié)上下動了動、5目光灰暗、6狼吞虎咽)。
同學(xué)交流討論一下?，F(xiàn)在開始(到學(xué)生中間交流，提醒)(1仰、2站。
3、蹲、4捶背)。
其他同學(xué)動起筆來把自己恍然大悟的之前沒想到的劃一劃、記一記。
三、深入主人公內(nèi)心，感受“尊”字為何。
1、同學(xué)們真的太會思考了，連一個小小的動詞都可以發(fā)掘出那么深的意思，真是太棒了，這也說明了作者在寫文章的時候有多么良苦用心，不論神態(tài)容貌還是動作都用得相當?shù)淖屑氄遄?。對杰克遜大叔的描寫則是運用側(cè)面烘托的方法，是主人公更加鮮活。我們以后在寫人物的作文的時候也要把這些都考慮進去。那么描寫人的文章除了神態(tài)容貌動作還有一項非常重要的方面是什么?對，就是語言。下面我們來體會一下文中的對話。請你找到三段對話，并劃下來。
2、請三對學(xué)生朗讀對話。
3、提問，剛剛老師被大家說服了，那么小伙子在如此饑餓和疲憊的狀態(tài)下，面對杰克遜大叔的飯菜和話語，他是怎么選擇的?怎么說的?他的態(tài)度是什么樣的?你能看出他的那些優(yōu)秀品質(zhì)?(不吃，一次比一次堅定，1有自尊，2不吃白食，3不會不勞而獲，4知道勞動是具有價值的，5不占別人便宜，6自食其力，7有志氣，8自強不息，9有忍耐力)。
4、同學(xué)們都說的非常好，課文中其實還有一位很有智慧的主人公值得我們學(xué)習(xí)呢，他就是?對，杰克遜大叔。從杰克遜大叔身上你看到了什么閃光點呢?(尊重別人的選擇、真誠)。
5、//誰還記得咱們這個第二章主題是什么?對，是真誠待人，杰克遜大叔給我們樹立了一個好榜樣，那么這篇課文里誰還是你以誠待人的好榜樣呀?能找找看嗎?(沃爾遜人、小伙子)。
四、情景再現(xiàn)。
(播放風(fēng)雪大作的聲音)，老師動情地進行旁白，請一組同學(xué)進行真情表演?，F(xiàn)在讓我們重新回到沃爾訊小鎮(zhèn)，請同學(xué)們把這篇課文表演出來，誰想來表演?請同學(xué)們注意兩位主人公的動作哦。
五、深化點名主題。
都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴!(指名讀這句話。)(這是杰克遜對自己女兒說的話?！艾F(xiàn)在什么都沒有”，說明哈默目前是個難民，是個一無所有的窮人，可是說他“百分之百是個富翁”，這里的“富翁”，并不是指擁有大批財產(chǎn)和億萬金錢的人，而是指擁有尊貴的人格的人。哈默正是具有這種尊嚴的人。他不因窮困潦倒而自悲、向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手去換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。杰克遜正是看中了這一點，覺得這個年輕人有骨氣，目前的窮困是暫時的，憑他的骨氣和毅力，能創(chuàng)造出財富。在杰克遜眼里，一個懂得尊嚴的人就等于擁有了一筆巨大的財富。同時也說明了杰克遜是一位懂得什么是尊嚴的人。)。
六、總結(jié)：從這篇課文我都學(xué)到了什么?
1、做人要有自尊還要真誠尊重別人。
2、勞動創(chuàng)造美好生活，不能不勞而獲，要自食其力。
3、在進行寫人物的習(xí)作時，要從人物神態(tài)表情動作和語言來進行細致的描寫。(ppt)。
4、填空：小伙子此時得到的食物與其他難民之前得到的食物是完全不同的，其他難民得到的只是(施舍)、(同情)(可憐)，而他獲得的食物中卻飽含著(尊嚴)、(勞動)、(喜悅)、(踏實感)。
七、作業(yè)。
1、尋找有關(guān)尊嚴的課外小故事，與同學(xué)們分享。
2、用今天課文中學(xué)到的寫人方法，寫寫今天的代課老師。
尊嚴的高二篇十六
于是同學(xué)們開始了熱烈的討論。有些同學(xué)說對，也有些說不對，班里就像炸開了鍋似的。首先由正方發(fā)言，他們說：“我們認為這是對的，因為有很多名人名言中寫的是人為了尊嚴而失去生命是對的!而且《禮記》中有一句話叫：士可殺，不可辱。它的意思就是說：人為了尊嚴而失去生命是對的!”接著，反方同學(xué)又說了：“那韓信忍胯下之辱，最后幫助劉邦成就霸業(yè)，即使劉邦知道了，他不也是對韓信萬分尊敬嗎?!”正方同學(xué)再次站起來說：“那有很多名人都是為了尊嚴而放棄生命才流傳千古的!南宋文天祥曾經(jīng)說過：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這又該怎么解釋呢?”反方同學(xué)立刻站起來回擊：“張老師曾經(jīng)給我們講過小司機遇無賴的故事，里面小司機還不是被侮辱了?可他并沒有為了尊嚴而放棄生命啊，而是去練功夫，最后還不是為自己取得了尊嚴嗎?而且人的生命只有一次，而尊嚴是可以用自己的努力討回來的!所以我們認為為了尊嚴而放棄生命是不對的!”
我一會聽反方的，一會兒聽正方的，我覺得他們說的都有道理。可是我認為，在沒有必要的時候，是不用為尊嚴而失去生命的。只有在代表國家的時候，是可以為國家的尊嚴而失去生命的?？墒遣淮韲业脑?，最后拿自己的生命去“開玩笑”，畢竟人的生命也只有一次呀!
這節(jié)課使我懂得了尊嚴可以使人不再丑陋!
尊嚴的高二篇十七
有的人，視尊嚴如性命;有的人，視尊嚴如人生的財富，有的人……不管如何，如果這一秒你不知珍惜，那么下一秒它便會與你失之交臂。
一次，我獨自到公園游玩，公園里熱鬧的氣氛深深吸引了我，正當我欲痛痛快快地玩一玩時，卻聽到了一陣爭執(zhí)聲。我好奇地跟著人流循聲而去，原來是一位負責(zé)打掃公園的環(huán)衛(wèi)工人與一個年輕女孩起了爭執(zhí)。后來，我從兩人的爭執(zhí)聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相：早晨，這個女孩到公園晨跑。跑了一會兒，也許是累了，女孩從她帶的包里拿出了一瓶礦泉水，喝了幾口，連瓶蓋都沒擰就隨手丟在地上，水灑了一地。結(jié)果這位環(huán)衛(wèi)工人看到了，就勸說這個女孩把瓶子撿起來放到垃圾桶里。但是這女孩覺得這樣做會令自己很沒面子，不肯去做，她說：“打掃公園是你們的事，要掃你怎么不去掃啊!”環(huán)衛(wèi)工人其實也是好心，因為游客高峰期就要到了，她怕人們看到認為反正公園也臟了，就肆無忌憚地亂丟垃圾。她讓這個女孩扔垃圾是為了讓游客知道，公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干，就罵環(huán)衛(wèi)工人是狗拿耗子——多管閑事。
本來倒也沒什么，但是環(huán)衛(wèi)工人聽到這句話時，她覺得她的尊嚴受到了侮辱。她的出發(fā)點是好的，但是這個女孩卻認為環(huán)衛(wèi)工人是在多管閑事。大家紛紛說這個女孩不對，怎么能這么瞧不起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也是人，他們?yōu)榱苏鞘械那鍧嵍ぷ?，沒有了這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的`城市將會一團糟。女孩默默地低下了頭，撿起礦泉水瓶放進垃圾桶里，飛快地走開了。只留下人們還在議論紛紛。
有了尊嚴，人們才會對你肅然起敬;失去了尊嚴，或許你什么都不是。
尊嚴的高二篇十八
在如今這個世界，尊嚴，友情，善良這些及其珍貴的元素正在迅速減少。他們遠在天邊近在眼前，他們以無數(shù)種形式呈現(xiàn)在我們眼前，只要你用心去尋找就能發(fā)現(xiàn)他們?？删褪怯幸恍┤耍麄?yōu)榱俗陨淼睦?，威脅了人類的生存。為了金錢，放棄誠信，不惜背信棄義;為了權(quán)利，放棄了善良，拋棄為人的基本。
每當我在大街上看見那些沿街乞討的人，看到他們?yōu)榱艘稽c小錢，低聲下氣地去乞求路人的時候，我會為他們心疼，他們有能力去尋得一份工作，雖不體面，但有尊嚴?？墒强纯此麄儏s在做什么?不惜放下尊嚴，卑微的乞求別人的施舍，而這一切只為了不勞而獲!
在一些落后的山村，每當附近公路上的貨車出事后，村里的人總是第一時間趕到現(xiàn)場，不是為了救人，而是為了滿地的貨物，爭先恐后正大光明地哄搶不屬于自己的東西，沒有廉恥，是非對錯早已拋卻，只為了幾個蘋果或土豆，沾沾自喜，卻忘卻了為人的尊嚴，忘卻了那個可憐的司機遭受了多么巨大的損失!
社會在進步，文明在發(fā)展，可是我們呢?很多時候，我們是否丟失了人類最珍貴的.東西?
中國尊嚴——釣魚島1000字。
中國自古戰(zhàn)亂紛紛，我中華歷史50。歷代英雄輩出，例如：霍去病北擊匈奴;岳飛率眾抗擊金兵;穆桂英掛帥;梁紅玉擊鼓戰(zhàn)金山…我國歷史有大漢的雄偉壯麗，也有唐朝的富饒遼闊，更有元朝的盛極一時。但羞辱的歷史我們也應(yīng)銘記在心，就在這二百年前，在所謂的大清朝的統(tǒng)治下，民不聊生，外強欺凌。正在這時，島國日本才趁機入侵。在黃海一戰(zhàn)，我軍慘敗。強迫下的清朝政府簽下了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，導(dǎo)致臺灣琉球與祖國分隔長達半世紀。當然，釣魚島也被日本人“理所當然”的拿去。
釣魚島列嶼位于臺灣東北方，琉球群島主島沖繩島的西南方，先島諸島(宮古、八重山三群島)北方。釣魚島列島由釣魚島、黃尾島、赤尾島、南小島、北小島、大南小島、大北小島和飛瀨島等島嶼組成，總面積約7平方公里。
釣魚島是我國不可分割的一部分，自隋朝起就有考據(jù)，那時中國的臺灣和釣魚島鄰近著另一個獨立的國家叫琉球，隋煬帝曾派使臣朱寬召其歸順。到了14世紀，明太祖威震四方，琉球王乃正式進貢朝廷，成為藩邦屬國。自明代起，中國就開始利用和管轄釣魚島。1372年，中國人楊載首先駐足釣魚島。此后，明人在臺灣轄區(qū)釣魚島采珠集藥、捕魚開發(fā)，從未間斷過。明朝中葉，戚繼光等民族英雄抗擊倭寇時，就以釣魚島為戰(zhàn)略防線。明清兩朝都有大量記載表明釣魚島屬于中國。
但是，最近“購島鬧劇”卻頻頻發(fā)生，讓世人大為驚駭。自二戰(zhàn)結(jié)束，釣魚島就回歸中國。戰(zhàn)敗國日本無條件遵守滴《波茨坦公告》?！恫ù奶构妗芬?guī)定包括釣魚島在內(nèi)的日本侵占土地全部歸還。日本此舉想一把錘子想敲碎雅爾塔體系，也像一個耳光正向中國政府打來，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對?我們是趴下來嗎?不，我們應(yīng)正面相對，俗話說：“狹路相逢勇者勝”。的確，戰(zhàn)爭是不利于國家的經(jīng)濟建設(shè)等諸多方面，但舍棄尊嚴的民族是不能生存，更何談雄立世界。國家利益是政府行使權(quán)利的基本原則。既然魚與熊掌不可兼得，我們只能戰(zhàn)斗到底，維護自己利益。
在軍事技術(shù)方面相對日本，我國是有些欠缺，但這些是不足為懼。想一想，在20世紀中期的朝鮮戰(zhàn)爭中，我志愿軍的裝備相對美軍的，可謂天壤之別。然而，最終的勝利是我們的。一方面說明了正義是不可戰(zhàn)勝的;另一方面更說明了我中國人民不可摧殘的意志。現(xiàn)在，論實力我中國超他一大節(jié)，日本完全依賴外國，我中國物產(chǎn)豐富。而我們只在軍事上稍欠一籌。難道我們就要懼怕嗎?俗話說：“長江大浪推前浪”，我們的英雄祖輩們能做到的，我們能做的更好。
士可死，不可辱。我們應(yīng)誓死保衛(wèi)祖國尊嚴——釣魚島。
尊嚴的高二篇十九
燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但是機會一旦失去了就無法再擁有，就像時間一樣，一件流走就無法挽回。
老師說星期一舉行作文比賽希望有能力的同學(xué)能夠在休假時寫寫，題目自擬，這時：我在想，展現(xiàn)我才華的時刻到了我一定要努力把這次作文發(fā)揮到最好的水平。
小六下午我匆匆忙忙洗完作業(yè)并開始了我的，作文大全，和先上網(wǎng)搜索資料查看圖片進行實地考察在做筆記，因為我要寫春天，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)下午3點鐘了，我要打草稿了這是一個聲音繞在我的耳邊。
“女兒，跟我一起去釣魚吧”爸爸說著。我心想：爸爸難得有空，而且我也還沒有釣過魚呢，況且今天才周六，明天還有一天呢，于是我就應(yīng)下來了。我和爸爸去了青島，買了魚餌魚竿，塑料桶，便去釣魚了。那里，有一個很大的湖和幾個石板，找地方坐了下來，爸爸教我如何釣魚，隨后我們又一起去了農(nóng)村，在野外搭帳篷烤魚吃，我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜，好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢，怎么越聽越像是電視里的劇情呢，可是確實發(fā)生過呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊，我越發(fā)的覺得這個決定沒錯了。
回到家中，已經(jīng)是星期天的中午了，草地打出了草稿并修改了一下，當我正要寫中文是一個貪戀又來了。
我要去購物了你去不去呀，媽媽說。這可是我最愛的休閑活動，怎么能少了我呢，況且草稿都已經(jīng)打出來了，回來花一點時間就寫完了，不著急呀于是我又應(yīng)下來了。一晃眼已經(jīng)晚上啦，吃完了晚飯，我早早的睡下了，早把寫作文的事忘干凈了。
哎，如果再有一次重來的機會，我絕對不會去釣魚，更不會去購物，我一定會努力的寫好作文的?？上В瑳]有如果呀，下次再遇到有這樣的機會我一定要好好珍惜，不要被貪念所誤導(dǎo)。
尊嚴的高二篇二十
在這個充滿誘惑的世界里，人們總是被金錢沖昏頭腦，在利益的驅(qū)使下成為了“錢奴”，但，為了尊嚴、正直而不在乎名利的人也是不計其數(shù)，因為，我們的社會進步了，我們的觀念也發(fā)生了變化。人，要活的有尊嚴!
曾看到過這樣一個故事，有一位藝術(shù)類的大學(xué)生，畢業(yè)后好長時間也么有找到合適的工作，每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望。一天，他的一個朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時間有很大的客流量，在你還么有找到合適的工作之前，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢，年輕人覺得這個建議不錯，第二天便去了，后來，一連好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會有個老人來看他的演出，并且每天都給他一些錢然后離開，終于有一天、他的演奏剛剛結(jié)束，老人將好多硬幣一個接一個扔在他的面前，匆匆地轉(zhuǎn)身準備離開。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前，用平和的語氣說：“您的錢掉了，我?guī)湍鷵炱饋砹恕?，老人惡狠狠的說：“那是施舍給你的。。?！边@時硬幣應(yīng)不小心滾落了滿地，年輕人仍用平和的口氣說：“先生，剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌?，現(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣?”老人忽然眼前一亮，其實老人是一公司的總經(jīng)理，年紀大了準備找個繼承人來接管公司，可一直么有找到合適的人選。老人激動的說：“我觀察你很久了，也一直在考驗著你，你是個不錯的年輕人，很有潛力的，從今以后你成為我公司的總經(jīng)理，明天開始正式上班!”一個小~的舉動，一句婉轉(zhuǎn)的言辭，找回了年輕人的尊嚴，更讓年輕人找到了奮斗的動力。其實，在這個物欲橫流的現(xiàn)實生活中--缺少的不是人才，是平臺!
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的并不多?？赐デ盎ㄩ_花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無意。在這個紛饒的世俗世界里，能學(xué)會用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴其實也是一種境界!
二：有尊嚴的活著。
普列姆昌德曾說過“對人來說，最最重要的東西是尊嚴?！笔堑淖饑蓝衷谌说纳杏葹橹匾Ｔ谝粋€人短暫的一生當中，想要活得精彩就必須先有尊嚴。有尊嚴的活著，才是真正的活。
其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個女工在樓梯狹窄的過道上相遇，他親切地請女工先過，得到了工廠中人們的贊譽。美國前總統(tǒng)哈里斯一次在路上看到一個黑人奴隸向他脫帽致意，哈里斯總統(tǒng)馬上向他還禮，旁邊的人們大為不解，總統(tǒng)說：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！逼鋵嵢嗽谧鹬厮说耐瑫r就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定會受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴的基礎(chǔ)。
最后便是要我們懂得尊國護國。一個人若是連自己祖國的尊嚴都維護不了，何談個人尊嚴?曾有一位美國記者在訪問周總理時看到桌上一支美國產(chǎn)的鋼筆，就想挖苦周總理，沒想到周總理卻說這是抗美援朝的戰(zhàn)利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪，而楚國國王侮辱晏子，晏子用自己的智慧來挫敗楚王，得以維護自己國家的尊嚴，而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感嘆!“都說國很大其實一個家，一心裝滿國一手撐起家，是最小國國是千萬家”這是歌曲《國家》中的歌詞，恰當?shù)脑忈屃巳伺c國的關(guān)系。維護的祖國的尊嚴，自己的尊嚴當然更不會喪失。所以尊國是得到尊嚴的根本。
“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母?！边@是柯林斯托姆曾說過的話?？梢娮饑乐匾Ｒ粋€人活著尊嚴是必不可少的，若是尊嚴被踐踏還不知反抗，那便與行尸走肉沒多大區(qū)別。尊嚴是人生的天平，它賦予了人生真實的意義。那么作為一個人就要有尊嚴的活著。
三：尊嚴。
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因為我覺得他們臟兮兮的，是社會的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過一條馬路時，前面紅燈亮了，我們只好停下來。我閑著無聊，東看看，西看看，我看見路邊的一個乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過了一會兒，來了幾個青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對乞丐說：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說：嫌少。說完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說：還嫌少。說完又拿出一張一百，這時，乞丐說話了：這位同學(xué)，請你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴的人。聽完這話，我一愣，心想：原來乞丐也是有尊嚴的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時，我覺得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
四：捍衛(wèi)尊嚴。
人活著，必須有尊嚴!
我覺得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰(zhàn)勝吳王。更不會留下臥薪嘗膽的美談。
當我們在狹路與敵人相逢的時候，我們不會退縮，我們會與他們一決高下，即使以死為代價，拼個不是你死，就是我活，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略時，當侵略者讓我們向他們低頭時、求饒時、下跪時，我們會不會?呵呵，不!我們不會，我們寧愿一死，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為：尊嚴比生命更重要!
五：尊嚴。
尊嚴是無價的，每一個讓人都要有尊嚴，失去尊嚴的人就與行尸走肉沒什么差別。
人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒有性命可以，尊嚴卻不可缺失，
一天，我上街去買書，剛?cè)サ綍瓯憧吹介T口有一群人圍在一起，嘴里不停的說著好，手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭，只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著名書法家有的比擬。
圍觀的群眾越來越多，紛紛贊不絕口，這時一個西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢，拿著一副寫有，‘人閑桂花落’夜靜春山空，的作品長揚而去。忽然，老爺爺把錢撿起來，向青年奔去。老爺爺拉著他不放，硬要把錢還給青年。青年罵了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爺爺沒有松開握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無辦法，知道自己錯了，沒有尊重老爺爺?shù)膭趧映晒?，灰溜溜的離開了，老爺爺也維護自己的尊嚴。
尊嚴是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會引起別人的厭煩。
尊嚴的高二篇二十一
在《感動童心的108個故事》，每一篇文章都深深地打動了我，而書中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學(xué)會尊敬別人。
《窮人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學(xué)生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認為別人瞧不起他們。
的確，無論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會因為貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因為年幼時受到過別人的輕視，因而特別注意保護學(xué)生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實中受到一點點的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個落后生，班主任李老師說有的同學(xué)像牛一樣笨，全班同學(xué)就會不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因為去買一本雜志才會遲到的，而雜志上，就有自己的文章《差生也有尊嚴》。
當這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn)，對我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應(yīng)該尊重每個人的成長。
尊嚴的高二篇一
青春像一部無法倒退的電影，終會散場，但當我回首逝去的青春，或許我會忘記她的名字，但那個瘦小的身影所說出的話語，永遠會帶著最炙熱的溫度與力量，啟迪我的一生。
七月的盛夏帶著讓人無法回避的酷熱，讓人心煩意亂。教室里的風(fēng)扇瘋狂地嗡嗡作響，剛下操的同學(xué)們像是被抽干了水分一樣，大口喘著粗氣，稠糊的空氣里彌漫著汗水的味道。也不知是誰喊了一句，“沒水了，誰去打水啊?”剎那間，吵鬧的教室安靜下來，同學(xué)們看著空蕩蕩的水桶，面面相覷，而后，又是繼續(xù)的喧鬧，問題便像一顆小子沉入大海，沒有激起半點水花。我望著自己空空的杯子，感受著正在冒煙的喉嚨，只能自己去飲水間打水，卻絲毫沒有升起要把水桶灌滿的念頭。這件事就像一個小插曲，被無聲無息的帶過。
中午的自習(xí)鈴“叮鈴鈴”地響起，正當我埋頭鉆研老師留下的習(xí)題時，“嘭”的一聲打斷了我的思緒。我抬起頭，一道身影掠奪了我全部的目光。一個皮膚黝黑，身形瘦弱的女生，搬著和她差不多大的水桶，漲紅了臉，顫顫巍巍的移動。她的眼睛被汗水打濕的頭發(fā)遮住，每走兩步都要停下來，放下水桶，喘兩口粗氣，擦去滿頭的大汗，再繼續(xù)向前挪動。我趕忙放下筆，快步走上前，和她一起把水桶扶到了飲水機上。她綻放出大大的笑容，露出潔白的牙齒，笑著對我表達感謝。
她的話仿佛是溫暖的陽光，帶著奇妙的溫度，融化了我心里的冰山。是啊，我們都是集體中的一員?！皢谓z不成線，獨木不成林”。多年后再回首，我或許會忘記她的名字，但我一定會感受著那句話的溫度，以及它帶給我的啟迪。
尊嚴的高二篇二
拿到這個作文題，我就問我博學(xué)多才的老爸：什么是有尊嚴地活著。爸爸說：“為了一口氣?！?BR> 這個解釋看起來很有道理的樣子。不是有句老話嗎?不爭饅頭爭口氣!可見，尊嚴是一個比生命都重要的東西，不爭氣就沒有尊嚴。但是，什么叫爭氣?也不是所有的“氣”都要不擇手段地去爭。
有時候，爭氣也未必見得就是完全正確的事。比如《隱秘的角落》里，張東升對自己的老婆全心全意地光賣力氣，什么活都搶著干，可是他卻發(fā)現(xiàn)自己的付出換來了老婆出軌，一怒之下殺了她。這樣的爭氣害了老婆，也害了自己;比如我媽公司里一個員工，遇到了一個不講道理的七十歲的老頭，一怒之下吵了起來，幸好老頭沒有什么事，不然這口氣就要惹來大麻煩;再比如我面對我媽罵我時，我要是非得爭氣，非得講尊嚴，我就得挨打，所以我在我媽培養(yǎng)下有了極強的求生欲，才讓我在班級也成了個開心果。
劉老師課堂上曾講過一句話“天之將明，其黑尤烈;颶風(fēng)過崗，伏草惟存。”想看到光明，必須忍受黎明前的黑暗，絕不可半途而廢;在生死存亡的重大關(guān)頭，只有忍辱負重，存活下來，才有了發(fā)展的基礎(chǔ)和希望。并不是所有的自以為是的一時之氣，就是有尊嚴。比如韓信若不能忍一時之辱，就沒有后來的平定天下的煌煌戰(zhàn)功;比如司馬遷若不能忍“宮刑”的奇恥大辱，就沒有后世的一部《史記》巨著名篇。都說“人爭一口氣，佛爭一柱香”，只是爭氣很難，而忍辱更難啊。
我想，這些人并不是不知道“人活著要有尊嚴”，而是他們心里有更重要的事。娛樂圈中那么多人想盡方法要出頭，要么你堅持原則保有尊嚴，要么成為無名無姓的路人甲。這也就是藝人們有時忍受屈辱的原因吧;我爸在工作中，任勞任怨，因為他為了家庭成為一個負責(zé)任的男子漢;早餐店的老板從不計較顧客的態(tài)度，他又何嘗不是有自己要背負的責(zé)任呢?我想，有尊嚴地活固然好，但是有的尊嚴有時是用忍辱的態(tài)度換來的。
尊嚴的高二篇三
這世間萬物皆有靈性。他們都有著溫度。這種溫度冷熱不斷的交錯著。哪怕他們離開了時間。他們還是有余溫，在這世上的。因為他們曾經(jīng)溫暖過這個世界。這個世界因他們而生，也因他們而迎來更多的生命。
溫度，它可以是水的溫度，也可以是人或動物的體溫，或者是天氣的溫度。溫度又似心靈，比如，有人惹你生氣或者別人罵你時，你心靈的溫度就會提高。再比如你遇到了什么挫折，像掉入了山谷一樣，抱頭痛哭時，感覺很絕望是時候，可能你心靈上的溫度降歸零。溫度它就是這樣，它每時每刻都在變化無窮，可真讓人捉摸不定啊!好似一個小小的行為舉止，也會改變心靈的溫度。溫度就像人生，人生的溫度時高時低，有的時候就恰到好處，有的時候也就高出那么一點點。總的來說，我們要正視人生，調(diào)整好人生的溫度。
這個世界，它無時無刻都充滿著溫度，充滿著希望，充滿著一片片生機勃勃的景象。這個世界，因為有萬物的溫度，而變得更加的精彩，更加的美好。它們來的帶著溫度擁抱我們，走了也還剩余溫流給我們。這個溫度，它并不代表著什么，它只是代表著心靈。
尊嚴的高二篇四
在人生的長河中，尊嚴如同一盞明亮的燈塔，指引我們在波濤洶涌的生活海洋中穩(wěn)健前行。有時，我們會遇到風(fēng)雨，有時，我們會遭遇冷嘲熱諷，但只有堅持自己的尊嚴，我們才能在生活中挺立。
人們常說，“沒有自尊就沒有人為你挺身而出”。這句話深刻地描繪了尊嚴的重要性。一個人如果喪失了尊嚴，就如同失去了靈魂的軀殼，失去了生活的動力和意義。而一個有尊嚴的人，無論面對何種困難，都會堅守自己的立場，不屈不撓，永不言敗。
讓我們回顧歷史，看看那些挺立在風(fēng)雨中的英雄們。魯迅，他以筆為武器，向舊社會發(fā)起挑戰(zhàn)，用他的尊嚴和才華喚醒了無數(shù)人的靈魂。還有朱自清，他堅決地拒絕了美國的救濟糧，以實際行動維護國家的尊嚴。他們都是因為有著堅不可摧的尊嚴，才有了后來的輝煌。
然而，在現(xiàn)實生活中，我們也看到了一些令人痛心的事情。那些在街頭乞討的人，他們或許曾經(jīng)擁有美好的生活，但因為種種原因，失去了尊嚴，生活陷入了困境。還有一些人，因為自卑或恐懼，選擇放棄自己的尊嚴，生活在陰影中。
我們要認識到，尊嚴是人生的重要基石，它不僅是我們自尊自愛的體現(xiàn)，更是我們?nèi)烁癃毩⒌闹匾M成部分。我們要珍惜尊嚴，尊重他人，同時也被他人尊重。只有這樣，我們才能在人生的道路上堅韌不拔，無論遇到多大的困難，都能勇敢面對，迎接挑戰(zhàn)。
在的時候，我想說，尊嚴是生活中的一盞明燈，照亮我們前行的路，引領(lǐng)我們向著更好的未來邁進。讓我們永遠珍視尊嚴，無論何時何地，都要堅守自己的尊嚴，同時也尊重他人的尊嚴。只有堅持尊嚴的人，才能在生活的舞臺上熠熠生輝，才能在生活中找到屬于自己的價值。
尊嚴的高二篇五
在所有你將遇見的未來的事件里，拼盡全力，至于結(jié)果如何，留給天意去決斷。你只需要坦然接受，微笑面對，即為滿足。
因此，滿足不過是心。如果你有一顆坦然的心，那么你就是一個參透滿足的人，你就會擁有自己的小確幸。
數(shù)年之前我曾認為滿足是一種心態(tài)，我想大多數(shù)人也是這樣認為的：滿足是面對一件糟糕事情時相對樂觀的一種心態(tài)。其實不然，滿足如果只是一種心態(tài)，那么它就十分簡單甚至于沒有存在的必要了，因為滿足屬于樂觀心態(tài)的一種。所以，于我而言，滿足不是面對一件事情的心態(tài)，它貫穿整個生活，是心的跳動。
滿足是孤寂心，平淡心，是追逐了太多，不甘了太多的安穩(wěn)。很多人以為心是孤寂的，生活便是枯寂的，死氣沉沉，那是因為這些人不明白孤獨，他們看到的不是孤寂心，是死了的心。孤寂的心該是太白，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”;熱鬧瀟灑的深處，是一顆孤寂的心，蘇子“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”。淡然、滿足那“山頭斜照”，但內(nèi)心是孤寂的，是一顆歷經(jīng)宦海沉浮學(xué)會滿足的孤寂心。心越靜，越能看到熱烈;看到熱鬧，得到滿足。滿足——平淡而已，安穩(wěn)而已。
人這一輩子，長短且不說，高興的事多不了，痛苦的事不過兩件：生離死別?？捎H近的人少，痛苦的事自然也不多。平淡是人生的主題，別讓心太浮燥喧囂，不然人生太無聊了，讓心靜下來，平淡的人生中會有那么多值得滿足的事。那種滿足，是想起來就能笑出聲的事，是笑過之后心里被裝得滿滿的，不空虛的小確幸。
讓心靜一靜，學(xué)會滿足，滿足生活中的平淡，只因那平淡中因為滿足熱鬧了，熱烈了。因為滿足，生活中的平淡，哪怕是一抹夕陽，都會成為你的小確幸。
靜下心來吧，讓滿足成為生活的坐標，讓每一次呼吸都是小確幸。
尊嚴的高二篇六
其實，風(fēng)雨雷電又何嘗不是經(jīng)常出現(xiàn)的呢?我們也不只一次看到，但下一次再現(xiàn)，對我來說意義就不同了，下次我看到的是屈原那不肯出讓的尊嚴。
曾記得他死前與一位漁翁有著一段精練而又經(jīng)典的對白：“你為什么不隨波逐流，同流合污呢?為什么他們?nèi)绱藢Υ氵@個潔身自愛的人呢?”
“我聽人說過剛淋浴過的人必先彈彈帽子，然后再戴上;必先抖抖衣服，然后再穿上，有誰愿讓自己潔凈的身體沾上污垢呢?我寧愿‘葬身魚腹’，也不愿讓自己潔凈的身子染上人世間的污濁!”
也許別人可以背叛祖國，背叛人民，背叛民族。但他不同，他的骨頭就沒有松軟的時候，他愿用自己的生命去保護自己的高尚情操。
設(shè)想，當年屈原討好靳尚，與他一同幫助張儀打敗自己的國家，成為秦人，他也許是秦國的宰相了，官位絕不比在楚國差，面對這重重誘惑，也許許多人動心了，屈原只要一個點頭，一個微笑，他便不至于投江自盡，但他沒有，他有著常人沒有的尊嚴，從一開始起他便不再被別人看重，常被人誣陷，但他卻一直潔身自愛，正如《愛蓮說》中的一樣，他“出淤泥而不染濯清蓮而不妖，”一位正直的詩人，一位可敬的詩人。
在此，我呼喚：風(fēng)，你咆哮吧;雷，你轟隆吧;電，你劈開吧!打破黑暗，帶來光明，讓我們看到屈原那不肯出讓的尊嚴。
普列姆昌德曾說過“對人來說，最最重要的東西是尊嚴。”是的尊嚴二字在人的生命中尤為重要。在一個人短暫的一生當中，想要活得精彩就必須先有尊嚴。有尊嚴的'活著，才是真正的活。
其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個女工在樓梯狹窄的過道上相遇，他親切地請女工先過，得到了工廠中人們的贊譽。美國前總統(tǒng)哈里斯一次在路上看到一個黑人奴隸向他脫帽致意，哈里斯總統(tǒng)馬上向他還禮，旁邊的人們大為不解，總統(tǒng)說：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”其實人在尊重他人的同時就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定會受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴的基礎(chǔ)。
最后便是要我們懂得尊國護國。一個人若是連自己祖國的尊嚴都維護不了，何談個人尊嚴?曾有一位美國記者在訪問周總理時看到桌上一支美國產(chǎn)的鋼筆，就想挖苦周總理，沒想到周總理卻說這是抗美援朝的戰(zhàn)利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪，而楚國國王侮辱晏子，晏子用自己的智慧來挫敗楚王，得以維護自己國家的尊嚴，而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感嘆!“都說國很大其實一個家，一心裝滿國一手撐起家，是最小國國是千萬家”這是歌曲《國家》中的歌詞，恰當?shù)脑忈屃巳伺c國的關(guān)系。維護的祖國的尊嚴，自己的尊嚴當然更不會喪失。所以尊國是得到尊嚴的根本。
“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母?！边@是柯林斯托姆曾說過的話?？梢娮饑乐匾?。一個人活著尊嚴是必不可少的，若是尊嚴被踐踏還不知反抗，那便與行尸走肉沒多大區(qū)別。尊嚴是人生的天平，它賦予了人生真實的意義。那么作為一個人就要有尊嚴的活著。
尊嚴的高二篇七
我覺得，用這樣一個詞來形容它，再合適不過——高貴。那是一種高高在上的氣勢。你看不見，摸不著，但就是可以那么真切的感受得到。當你正義凜然時，你看到的是他的面孔，當你蠅營狗茍時，你得到的是他的背影。像你所料到的一樣，我形容的是——尊嚴。
尊嚴，不是面子。所謂的面子，是物質(zhì)上的掩飾，虛偽與欲蓋彌彰?？勺饑朗侨烁竦莫毩⑴c精神的高潔。簡愛追求的人格平等是種尊嚴，朱自清不食嗟來之食是種尊嚴，蘇東坡“詩退金兵”是一種尊嚴，就連稽康臨刑前的那曲《廣陵散》也是種尊嚴!也許你已看見了尊嚴的輪廊，不是功名，不是美酒，不是佳人，不是豪宅，是一種比一切都寶貴，失去了再也回不來的東西。
我也不知道，如何闡述，才會得到一個有關(guān)尊嚴的清晰概念。那真的是一種只可意會，不可言傳的信念與力量。你要知道，因清貧而受人奚落不是沒有尊嚴，因正義而遭人排斥不是沒有尊嚴，因才華而被人嫉妒也不是沒有尊嚴，世人不曾嘲笑過韓信的胯下之辱，不曾鄙棄過李白的不得皇恩，更不曾批判過蘇軾的“文化突圍”。那是因為人們感受得到他們所具有的那份尊嚴。所以，就有了韓信漂泊時的“千金一飯”，就有了李白潦倒時的汪倫、美酒，有了蘇軾坐監(jiān)時的萬人請愿……可能，你會明白了一點尊嚴的所在，了解了一點尊嚴的價值，就是受人敬仰與青史垂名!
或許垂名青史的尊嚴太遙遠，有一些神圣與光榮，是我們可以親眼目睹的。像奧運冠軍領(lǐng)獎臺上的金杯，雪山之巔舞動的國旗，決定中國加入wto的木槌，還有薩馬蘭奇口中的那句“北京”……這近在眼前的一切，你應(yīng)該終于感受到了驕傲、激動，還有尊嚴。你應(yīng)該看到了所謂尊嚴的那份雄渾與豪邁!
迫不及待想得到它么?那要先學(xué)會放棄，放棄出賣靈魂得到的光彩，放棄不擇手段換來的目的，放棄卑顏奴膝討到的利祿，放棄欺騙壓榨謀取的幸福。也許，到了那個時候，你會清楚的知道，尊嚴的存在，于是，你問心無愧，昂首挺胸，于是，你一身浩氣，不虛此行。
尊嚴，容易得到也容易失去，沒有衡量尊嚴幾何的標準，也沒有完全統(tǒng)一的準則，關(guān)鍵是，找到讓你活得泰然、坦蕩的那份力量!
最近出了這么檔子事：一位母親的孩子身患重病，而母親無力支付醫(yī)藥費。此事見諸網(wǎng)絡(luò)之后，一名網(wǎng)友表示倘若那位母親能夠背著孩子在中心廣場跪行200米，自己愿即刻捐給她兩萬元人民幣——毫無疑問，這事關(guān)尊嚴。
不妨設(shè)想一下，倘若你就是那位當事母親，剛剛誕生的孩子性命危在旦夕，而你，孩子的至親骨肉，卻拿不出一分錢為孩子解除病痛，只能任他年幼的生命一分一秒地凋謝……此時，你是否愿意舍棄自己的尊嚴換孩子一條可能得以存在的生命?我想，母性使然。任何一位母親都會這樣做，并且義無反顧。
而網(wǎng)絡(luò)推手所為，固然是殘酷，卻一定是他利用職業(yè)特點想到的集資的最快途徑?？v然是對母親尊嚴的挑戰(zhàn)，至少他這樣做是出于對母親真正的憐憫，他在盡自己最大努力為她做些什么。也許有悖倫理，我愿意相信他出于善念。
反觀那位評論員，他沒有窮困潦倒的家境，沒有朝不保夕的孩子，他可以坐在攝像機前面高談闊論，將一個人做某件事的積極動機抹殺殆盡，而將消極因素?zé)o限夸大，借此賺來大把鈔票。這樣的人談及尊嚴，我想，不過是粉飾著尊嚴與人格的冷漠罷了。也許街上看到這樣的一位母親，他甚至不會正眼看她。他可以放言別人踐踏尊嚴，那么他是否愿意用自己那顆崇尚人格的心靈施舍這位母親哪怕一塊錢呢?人格尊嚴掛在嘴邊踩在腳底，他不配為人。
記得某部小說里這樣的情節(jié)，遠征軍走過國境線時，遇到一名女子。念著“過路君子誰能葬了我公公”，沒人理睬，除了一個人——那人要求她做他的妻子，她欣然接受。逝者入土，那人的長官卻要軍法處決這個“脅迫同胞”的士兵。此時此刻，恰如彼時彼刻。
日本大地震時，《海賊王》的作者捐了幾十億日元，他說：“我的幸福是跟世人借的。”也許每個人談及尊嚴之時也應(yīng)該想想這句話，世界上每個人的幸福都息息相關(guān)，畢竟，就算尊嚴再怎么至高無上，總有一樣?xùn)|西凌駕于它之上：人情與善念。
有一句狠話，叫做“人比人該死，貨比貨該扔”。意思是，人與人的生活質(zhì)量，人與人使用的貨物，要是相比的話，會讓弱勢的一方，萬分難堪。
作為一個小男孩，看到別人家腳踩的地方都遠遠勝過自己睡覺的地方，向母親哭訴。這件事實在是讓人痛苦、糾結(jié)。幸運的是，這小男孩有一位能與孟母相比的好母親。這位母親給了孩子一生難忘的教導(dǎo)，人活著要有尊嚴，有了尊嚴，就能擁有最美好的生活。
什么是尊嚴?一個人的尊嚴，就是活著要讓人看得起，就是要能讓人敬佩。
有了這些，我們就會懂得如何與別人比。比物質(zhì)財富，還是比健康狀況?比身份地位，還是比品德修養(yǎng)?……現(xiàn)實生活中，物質(zhì)財富多的，身份地位高的，不一定就身體健康，不一定就品德高尚，他的人生不一定就有意義，他活著不一定就能得到別人的尊重。人活著，如果只是與別人比物質(zhì)生活、比好吃懶做，那么這樣的人，必然會被人鄙視。人活在世上，總是貪婪別人的財富，必然會低三下四、以求得別人的施舍，永遠只會讓人瞧不起。
要與別人比身體的健全，司馬遷毫無尊嚴，但是，要比對中國文化的貢獻，則是頂天立地。要比官位的大小，李白、杜甫也毫無尊嚴，但是要是比詩歌、人格，李白、杜甫必將流芳千古，永垂青史。要比富貴，和珅甚至可以說超過了皇家，但是，要比對國家、民族的貢獻，他永遠都只是歷史的罪人。要比相貌，汪精衛(wèi)也是數(shù)得著的風(fēng)流瀟灑，但是他卻是遺臭萬年的賣國賊。
如果能夠做到“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，那么，這兒子就是有尊嚴的兒子，這狗就是有尊嚴的狗。一個人，國籍故鄉(xiāng)無可選擇，父母家庭無可選擇，智力天資無可選擇，身高長相無可選擇，但是，選擇走什么樣的道路，以怎樣的生命方式度過自己的一生，是我們自己可以選擇的。
孟母擇鄰，就是要求孟子活著要與有知識、有志向的人相比;就是要求孟子活著，要有尊嚴。前面說到的小男孩——就是傅雷，他的童年是幸運的，正是在母親的教育影響下，他不斷地發(fā)奮努力，終于成為讓一代人敬重的大翻譯家。
永遠不能自暴自棄。人活著，要有尊嚴!
自尊、尊嚴，早已不是我們所陌生的?？墒?，當今社會，維護自己尊嚴的人很多，踐踏別人自尊的也不少。
從此，每每看見他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜?？上?，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。
對這位不速之客，我同情;與這些賣藝者，我敬重。
在家的時候，經(jīng)常會看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨有的寧靜的。拿著個二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當。村民視他們?yōu)槲烈?，遠遠地看見他們，就馬上關(guān)門制造沒人在家的景象。
送他們離開后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說：“尊嚴不僅無價，而且平等?！本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈?，靈光一閃，我明白了。
一個人的成長是部苦難史。人總要無可避免地在生活中遭遇苦難，一個人的工作可以不暢，情感可以受阻，人生可以坎坷，苦難無時不在，又無處不在。
苦難之所以為苦難，可是因為它不僅摧殘人的肉身，更是一種對意志的考驗，它就像一把利刃在你皮膚上留下的傷疤，不僅是肉體上的傷殘，而且是精神上的摧殘，成為了你不愿回憶的傷痛。
一個沒有軍訓(xùn)過的人，永遠無法體會那種在長時間烈日炙烤下的痛苦，汗水流下了不能擦拭，眼淚流下了也無人關(guān)心。你可能早晨摸黑起床晨訓(xùn)，曬了一天的太陽，淋了一軀的汗水，可教官還是叫你去跑1500米，對此你毫無怨言，準確地說是不能有怨言，因為你必須明白，在軍隊，沒有借口只有服從，所有反抗皆成了了無謂的掙扎，那不僅是一種對于肉體極限的挑戰(zhàn)，更是對精神潰敗底線的挑戰(zhàn)。
由此看來，那些贊揚苦難的人是多么的虛偽。在我看來，一個人只要真正領(lǐng)略了平?？嚯y中的絕望，他就會明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。更不要對我說，苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了失意英雄，何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息!
苦難不需美化，更不需迎接。茫茫宇宙間，有多少苦難，多少虛偽而“偉大”的苦難讓人痛心疾首，不堪回首。相反，要美化的是人對苦難的態(tài)度，沒有人，苦難再多，也沒有載體?？嚯y就像寄生蟲，只有在宿主上才有其存在的意義。
我想，只有人類偉大而不屈的尊嚴才能抵御苦難的侵擾。以尊嚴承受苦難，本身就是人生一項偉大的成就，因為它所顯示的不只是一個人的品質(zhì)，而是整個人類的高貴和尊嚴，證明了這種尊嚴比任何苦難更有力，是世間任何力量都不能將它剝奪的，正是由于此，在人類歷偉大的受難者，同偉大的創(chuàng)造者一樣受世世代代的敬仰。
人有時必須面對極大的苦難，受災(zāi)于整個人類的苦難，面對無可逃避的厄運和死亡，在失去一切慰籍后，總還有一個慰籍，便是在勇也承受命運的尊嚴感，由于降災(zāi)于我們不是任何人間勢力，而是大自然本身，因此，在我們的勇敢中體現(xiàn)出的乃是人類的尊嚴——人在神面前的尊嚴。
電影《后天》中，紐約被嚴寒控制，許多人凍死街頭，可是主人公仍然在風(fēng)雪中不顧生命的尋找生存者，在他身上張顯的，正是人類在大自然面前永遠不屈的偉大尊嚴。
因此，不必美化苦難，需要美化的，是人類的尊嚴，這種受苦難的形式，只有如此，一代代人才能在前輩不屈的尊嚴下?lián)碛信c苦難抗爭的資本。
尊嚴的高二篇八
這世上，踐踏自己的尊嚴會被藐視，踐踏他人的尊嚴會被仇視。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)尊嚴的高二。
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于是同學(xué)們開始了熱烈的討論。有些同學(xué)說對，也有些說不對，班里就像炸開了鍋似的。首先由正方發(fā)言，他們說：“我們認為這是對的，因為有很多。
名人名言。
中寫的是人為了尊嚴而失去生命是對的!而且《禮記》中有一句話叫：士可殺，不可辱。它的意思就是說：人為了尊嚴而失去生命是對的!”接著，反方同學(xué)又說了：“那韓信忍胯下之辱，最后幫助劉邦成就霸業(yè)，即使劉邦知道了，他不也是對韓信萬分尊敬嗎?!”正方同學(xué)再次站起來說：“那有很多名人都是為了尊嚴而放棄生命才流傳千古的!南宋文天祥曾經(jīng)說過：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這又該怎么解釋呢?”反方同學(xué)立刻站起來回擊：“張老師曾經(jīng)給我們講過小司機遇無賴的故事，里面小司機還不是被侮辱了?可他并沒有為了尊嚴而放棄生命啊，而是去練功夫，最后還不是為自己取得了尊嚴嗎?而且人的生命只有一次，而尊嚴是可以用自己的努力討回來的!所以我們認為為了尊嚴而放棄生命是不對的!”
我一會聽反方的，一會兒聽正方的，我覺得他們說的都有道理。可是我認為，在沒有必要的時候，是不用為尊嚴而失去生命的。只有在代表國家的時候，是可以為國家的尊嚴而失去生命的?？墒遣淮韲业脑?，最后拿自己的生命去“開玩笑”，畢竟人的生命也只有一次呀!
這節(jié)課使我懂得了尊嚴可以使人不再丑陋!
尊嚴在人們的身邊;尊嚴在毫不起眼的事情中存在;尊嚴在人們的行為中體現(xiàn)……尊嚴無處不在，尊嚴如影隨行。
每次我和媽媽過地下通道時，總會有一個充滿活力的陽光大男孩在唱歌，那高昂而又動情的歌聲打動了許許多多的人，把我和媽媽也吸引了過去，我和媽媽不知不覺地把十元錢放進了他的琴盒中，也有許多人紛紛把錢放了進去，有了這么多人的欣賞，他唱得越來越動聽、越來越激昂，吸引過來了更多的人，他也變得越來越自信了。媽媽問我：“如果是你，你敢在這里彈唱嗎?”我不以為然地搖了搖頭，說：“那豈不是太丟人了!”媽媽說：“他在這里彈琴，并不是為了別人的施舍，而是用美妙的歌聲贏得人們的認可和尊敬?！?BR> 有些人用自己的實力來獲得別人的認可，而有些人卻總想不勞而獲，為了金錢而丟棄自己的尊嚴。
每當我經(jīng)過小康城時，我總會看見一個身強力壯、精神充沛，沒有殘疾的小伙子坐在地上對來往行人拱著手，裝出一副可憐樣，朝大家說：“求求大家，幫幫我吧!”路過的行人都用鄙夷、藐視的目光看著他，總是快速地繞道而行。可他卻仍然滿不在乎地笑著，有些人可憐他，就扔給他一塊錢，他連忙跪下給那些人磕個頭，還連聲卑微地說：“謝謝!謝謝!……”我心想：這些施舍給他錢的人也一定瞧不起這個青年，因為他明明可以自食其力，卻坐在大街上不知羞恥地乞討，出賣自己的尊嚴。
外面，咆哮的狂風(fēng)夾雜著瓢潑的大雨，滿世界地的下著，樹杈狀的閃電“嘩”的一聲把烏云密布得天空劈成了兩半。
這是多年未見的暴風(fēng)雨。
也許是天氣的緣故，菜市場里，賣菜的人都守在自己的菜旁，一副隨時準備的駕駛，但只有一個人除外——她是一個大約五十歲左右的中年婦女，用橙色圍巾包裹著蓬亂的頭發(fā)，但眼神極其溫柔，盡管只家里還帶著泥土，但那種慈祥的面容如慈母般親切。
這是，一個身穿貂皮大衣的女子走了進來，整個市場的賣菜人都準備好拉客。他收起雨傘，旁若無人的朝地上甩著，別人都用一種怪怪的眼光看著他，可他卻毫不在乎。
“嘿，賣菜的，在一斤小白菜!”她朝那位婦女嚷道。他一聽，在手提袋里取出一個錢包，從疊疊百元大鈔里翻出來了集美井壁，像是怕把錢給那位婦女會弄臟自己的手似的，于是遠遠扔了過去，那位婦女先是一驚，然后緊緊攥緊拳頭?！罢埬阕鹬攸c人!”他抑制住怒氣說道。
“沒接到呀?”她問，“那再給你幾個!”他的語氣中分明帶有幾分嘲諷，那位婦女終于忍不住了：“是的，你有錢，可是我還有我的尊嚴!請你尊重點人!”
那位婦女如一只咆哮的十字，目光漸漸的變得銳利，是他剛剛看到婦女的眼神，就像是被刺傷似的彈開了，也許是心虛，也許是被嚇呆了，他呆呆地站在那里，不知所措。良久，一陣悶雷打破了寂靜，有錢人拿著小白菜，蹬著高跟鞋低著頭灰溜溜走了。
那位婦女看了看地上的硬幣，并沒有把它撿起來，的卻，她的自尊并不是幾枚硬幣就可以收買的。
狂風(fēng)依然在咆哮，暴風(fēng)雨下得更猛烈了，一切仿佛都在為尊嚴而喝彩。
尊嚴的高二篇九
她的目光集中在面前用油桶改造而成的火爐上，用戴著焦黑帆布手套的手在泥腔溫火之中細細翻烤著幾塊山芋?？粗矍按鞑幌⒌娜巳簛韥硗?，搬進推出，她的眼中充滿希望，企盼著有人在經(jīng)過自己的時候，可以駐足。
她三十多歲，相貌清秀。這里的小販們都很尊重她，因為她有文化，又為人忠厚。無論是誰，只要有事需臨時離開一下，都愿意把攤攤委托給她照料。而她，也總是會把別人的生意經(jīng)營得分毫不差，并且會對新加入者呵護有加。在她的意識當中，全然沒有競爭二字。
“不要著急每天把掙得錢換成整的，要想著存些零票票。剛開始時還好啦，以后慢慢找零會不夠用的哩”。人們經(jīng)常開玩笑地學(xué)說她那生硬的普通話。
她來自皖北農(nóng)村，這里沒人會對她的身世感興趣。周圍人們看到的，是她一身秋裝，鬢發(fā)不亂，從早到晚站在初冬的朔朔寒風(fēng)之下“愛俏不穿棉”，而只有從手套里鉆出的因不適應(yīng)北方的氣候，被早早凍得似胡蘿卜般紅腫發(fā)亮的手指，才多少透露出一些真像，——那是冰火交融的結(jié)果。她自己心里清楚：婆婆年邁，丈夫病重，孩子上學(xué)，面前這一口爐灶承載了全家的期望，而家里很窮。
她確實很窮，窮得每天有兩頓飯是靠自家的烤山芋果腹，而晚餐，則一般是操著南腔北調(diào)的小販們送來的賣剩下的炒面、涼粉，有時甚至?xí)谐床?她堅持等價交換，從不利用人家的善意而少還半分。好心的人們似乎也在心照不宣地維護著她以物易物的原則，漸漸喜歡上了烤山芋的焦香。
雖然跟其他一些生意人相比，她每日所得顯得實在微不足道，但仍堅持守法經(jīng)營，每月同樣以“罰款”名義付出的400元“市場管理費”分文不少。
“干嘛不使小稱?這的人都是匆匆忙忙趕著辦事的'過路客，拉泡屎包一包都能賣出去，沒人會在乎你一塊山芋是幾斤幾兩!”同行們?yōu)樗哪驹G而焦急。
“還是老實一點的好，不然會臉紅的”。她總會笑笑回答。
前不久，市場管委會的頭頭找到她，說有一個絕好的位置騰出來了，可以考慮照顧一下讓她挪過去。她聽了以后頓覺好心好報，一時間風(fēng)和日麗，暖流涌動。但隨后當那人提出晚上要帶她出去找個地方好好聊聊，交個朋友的時候，她拒絕了：
“在這里已經(jīng)很好了，有大家的照顧。”
于是她知道，等價交換，以物易物的原則，或許不只是她一人的專利，而這一。
時近正午，生意出奇地差。盡管她已將攤子橫移十幾米，身處人流量最大的道路丁字交叉點，但路口亦是風(fēng)口，面對昨夜開始的一場狂風(fēng)，人們經(jīng)過這里時，都收緊領(lǐng)口，匆匆離開，甚至來不及注意到她的存在。
“誰讓你到這兒來的?好好的地方不呆，不想干了是吧?!”一聲斷喝，隨之爐子翻倒，山芋們無論生熟，飛向四方。
人們終于肯停下腳步，從各處聚攏過來。他們好奇地想了解，七八個身著制服的壯漢，是因何被這樣一個身材瘦小的女子所激怒。
因為她始終沒有再抬頭看上一眼，而只是低眉順目，心靜如水，默默地揀回那些滿地翻滾的山芋，甚至在其中一人將她即將到手的一塊重又一腳踢向路心，被過往的汽車碾碎的一霎那，也只有片刻的遲疑。
圍觀者眾，大家同樣默默地注視著這一幕，有關(guān)的，怕砸了自家飯碗，無關(guān)的，終是無關(guān)。
“我累了”?；氐剿摹邦I(lǐng)地”之后，她滿面疲憊地對旁邊賣粥的大姐低聲說。
“我現(xiàn)在真的好累，必須睡覺，請你幫我照看一下……”。隨后的話，仿佛是在噥噥自語：
“我昨夜兩點鐘起來騎三輪車跑出二十多里去上貨，回來以后點火，洗山芋，為老公燒一天的飯菜……。今晚回去的路上要記得去為婆婆買藥，到家要糊窗、洗衣、縫被子、再為老家的孩子釘幾個本本……”;話音未落，便已手攬爐火，臉貼著桶邊，坐在冰冷的大理石臺階上沉沉睡去......
收工之時，她忍不住推著三輪車走到大姐身邊，興奮地拉著她的手，從懷里掏出一只小小的塑料發(fā)卡，托在掌心說：“好看嗎?這是我老公給我買的，他很疼我......;以前他能扛二百斤的貨，而我現(xiàn)在也能扛動一百斤了......;兒子明年上中學(xué)，非常懂事，學(xué)習(xí)好得很......;今天原以為東西會剩，可最后來了三個男孩子，把最難看的幾塊烤山芋統(tǒng)統(tǒng)買了去;太好了，不然明天要扔掉了。還有，這么多的好心人幫我……;今天我真的好高興!”
那一刻，她雙目放光，滿面緋紅，似乎深深地沉醉于幸福之中。
尊嚴的高二篇十
在這個以物質(zhì)成功為尊的社會，尊嚴往往被忽視，被嘲笑。然而，在古代哲人的眼里，尊嚴始終是和道德，智慧，力量聯(lián)系在一起的。孔子曾說：“人不只是以物質(zhì)富足為快樂，更重要的是以道德的完美和尊嚴的保持為快樂?！边@正是對尊嚴的肯定和贊美。
每個人都應(yīng)該有自己的尊嚴，這是我們的權(quán)利，也是我們的責(zé)任。正如孔子所言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝挥形覀冋嬲斫夂妥鹬刈约旱淖饑?，才能真正地擁有它。尊嚴并不只是個口號，它是我們行動的指南，是我們生活的準則。
對于社會來說，尊嚴是社會的基石。一個沒有尊嚴的社會，就像一座沒有靈魂的建筑，空有華麗的外表，而無實質(zhì)的內(nèi)涵。只有當每個人都珍視尊嚴，社會才能真正進步，才能有真正的創(chuàng)新和發(fā)展。
維護尊嚴，就是維護自我價值。這不僅是個人的責(zé)任，也是社會的責(zé)任。在我們面對物質(zhì)的壓力，面對社會的冷漠，面對他人的嘲笑時，我們要堅守尊嚴，以行動證明尊嚴的價值。我們要知道，尊嚴并不只是個口號，它是我們的堅韌，是我們的決心，是我們的精神。
總結(jié)，尊嚴是一個人的精神內(nèi)核，是我們的價值所在。無論在何時何地，我們都要堅守尊嚴，珍視尊嚴。我們要知道，只有當尊嚴被尊重，被珍視，我們的價值才能被認可，我們的人生才能真正的有價值。
尊嚴的高二篇十一
那是一個黃昏，吃過飯的我來到天橋旁散步。道路上車水馬龍，人來人往，喧鬧聲不絕于耳，但是我被一群衣著襤褸，面色蠟黃的乞丐給吸引住了。他們一個個骨瘦如柴，眼睛望著這繁華的都市，眼神復(fù)雜:有羨慕，又嫉妒，有絕望，還有一些我所不了解的東西。這是一群被現(xiàn)代社會遺忘的人。
最讓我在意的是一個老乞丐，他雖然衣不遮體，但那與其他乞丐不同的明亮的眼神卻吸引了我。
夕陽漸漸的下沉了，只留下一半掛在天邊不肯離去。這時，一個染著黃發(fā)的不良青年把一張一百元的紙幣扔給他吆喝，說：“喂，給你吧，我原來不想給你的，但我看你實在太可憐了，想了一會兒，才做出了這個英明的決定。你該怎么感謝大爺我呢?”接著，這個青年把那張紙幣扔進了老乞丐的碗里。周圍的乞丐們一愣，眼神頓時變得羨慕嫉妒恨起來，感嘆道自己怎么沒有這樣的運氣。
老乞丐看了一眼錢，卻沒有伸手撿起。他沉默了幾秒，抬起頭，眼神格外的明亮，堅定的說道：“這錢，我不要?！蹦遣涣记嗄甑哪橆D時變得鐵青起來，他咆哮道：“老東西，不要不識抬舉，大爺我給你錢是應(yīng)為我心情好，你不要就算，你給我等著，明天我就找人來揍你?！闭f完便吧一百元隨手一拋，那紙幣在空中飛舞著，引得一群乞丐去爭搶。忽然一陣大風(fēng)吹來，那紙幣隨風(fēng)飄下了天橋，消失在車流中。周圍的乞丐只能眼巴巴的望著那紙幣飛著飛著，直到不見。只有那老乞丐在靜靜的望著橙色的夕陽，沉默了。
那青年剛一走，周圍的乞丐便圍了上來，七嘴八舌的說道:。
“老王，你怎么這么傻啊，白送的錢你都不要，那可是我們辛苦好幾天才能賺到的呀!”
“老王，你要知道，就算跟誰都過不去也不能跟前過不去呀!你看這多可惜啊!”
“是呀，是呀!……”
這時老者說了一句話，乞丐們沉默了，我也沉默了。“一個人，不能沒有尊嚴?！?BR> 掛在天邊的一半夕陽終于下沉了，只留下那火紅晚霞在那天邊飄蕩。
尊嚴的高二篇十二
尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)尊嚴的高二。
作文。
僅供閱讀!
當我們漫溯于歷史文化的長河，一個個鮮活的面容穿透歷史的煙云呈現(xiàn)在我們面前，那夢筆生花的才情，那鐵骨錚錚的節(jié)操，那風(fēng)流儒雅的氣度，讓你不禁熱血沸騰，壯思逸飛。
汨羅江畔，詩人屈原孤獨的行吟，那泣血的哀鳴使天地為之變色，鬼神為之動情。如果讓我繪制一幅屈子行吟圖，我一定會把背景的天空涂滿沉郁的暗色，間或留出幾縷血紅的高亮，那是屈原高貴的靈魂在沉沉黑暗里綻放的異彩!“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，在渾渾噩噩、紙醉金迷的世俗里，清醒是一種痛苦，高潔是一種痛苦，而偉大的靈魂卻在痛苦中閃耀著高貴的光芒，照亮了茫茫暗夜，使我們不會迷失人生的方向。
“采菊東籬下，悠然見南山?！碧諟Y明的詩意人生成為中國文人仕途失意后慰療心理創(chuàng)傷的一劑良藥，可那種東施效顰的拙劣的模仿又如何能真正領(lǐng)會南山的真意，那執(zhí)著的功名利祿之心讓人永遠無法真正和自然造化擊節(jié)而舞，舞出一段無怨無悔的詩意人生。不為五斗米折腰，脫樊籠而去，擁抱清貧的生活，擁抱自然的青山綠水，揮揮手告別那污濁不堪的名利場，不帶走一片云彩。人是高貴的自然之子，自然是博愛的母親，在母親的懷抱里我們才成為了真正的人、有尊嚴的人!
天生我材必有用的自信，我輩豈是蓬蒿人的自傲，天子呼來不上船的放曠，安能摧眉折腰事權(quán)貴的自尊，貴妃捧硯，力士脫靴，人的高貴與尊嚴被李白的才情演繹得酣暢淋漓、蕩氣回腸。李白成了后代人高山仰止的偶像，他的狂放與桀驁在盛唐的天幕上寫下了濃墨重彩的一筆，成為千古的絕唱!李白的氣度像黃河壺口裂岸穿云的驚濤撼動天地，我們民族的血脈里有了一股強勁的充滿著陽剛的男兒熱血，使我們不甘沉淪，不甘齷齪，使我們活得有尊嚴，活得頂天立地、堂堂正正!
生命的高貴與尊嚴在于執(zhí)著的信念和獨立的思想。在新黨與舊黨的鉤心斗角、你死我活的政治斗爭的旋渦中，蘇東坡命運的小舟在驚濤駭浪中漂泊，唯有信念堅如磐石，那就是為天下蒼生說話!在位一天，造福一方，蘇堤的垂柳依依，西湖的湖水清碧……執(zhí)著的政治信念使他處處碰壁，然而，在顛沛流離的人生路途中，他閑看庭前花開花落，坐觀天上云卷云舒，用如椽巨筆寫下了傳誦千古的。
詩詞。
歌賦，成為人類思想文化寶庫里永放異彩的綺麗瑰寶。
與先哲對話能使我們在光怪陸離的世俗人生中不會迷失行進的方向，使我們能擁有人的高貴與尊嚴，做一個無愧于天地、堂堂正正、大寫的人!
一個有人格和尊嚴之人，必定的尊重一切有尊嚴的人格。同樣，如果你侮辱了一個人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。
曾數(shù)次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖，在征服一個小國家后，在這個國家的君主面前趾搞氣昂地說：“臣服于我，就能得到這世界上任何你想要的東西。”豈料那君主說道：“我只想得到你腳下的那一寸土地。”這個故事告訴我們，人與人之間都是平等的再小的人或事都是有尊嚴的，任何想踐踏他人尊嚴的人不過是自取難堪。
再舉一個大家比較常見的例子。在球場上，假如一方球員為改變局勢而對對方球員大放厥詞，絲毫不顧及對方的尊嚴。那么被攻擊球員一般會有兩種回應(yīng)，一是熱血涌上腦門，直接用拳頭告訴對方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對手，用自己的實力贏得比賽，從而讓對方心服口服。第一種行為的結(jié)果無需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽后媒體的狂轟亂炸，被人們的口水埋沒。這不但沒使自己的尊嚴受到維護，反而使自己損失的更多，讓對方占便宜。而第二種方法就不同了，不但能贏得比賽，更能獲得他人的尊重，守衛(wèi)的自己的尊嚴。
也許有人會問：一個人的尊嚴真的是如此高貴以至于不能受損?
其實我們每一個人，在某個方面有缺陷時，例如權(quán)利，財產(chǎn)，知識，相貌等。處于弱勢狀態(tài)時，常常會產(chǎn)生自卑的心理，但是你的尊嚴就會站出來，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個社會中。
因此，當你損害了對方的尊嚴時，實際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。
所以說，為人處事最重要的就是尊重對方，維護對方的尊嚴。
但這世上就是有這么一種人，他們毫無尊嚴感，毫不講道理。一旦遇上他們，我就不知道怎么辦好了。因為我認為交往的唯一基礎(chǔ)是尊嚴感，與人斗爭唯一武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔著無限遙遠的距離。對于這種人，我們不應(yīng)保持沉默，要從實際行動告訴他們做人的真諦，守衛(wèi)自己的尊嚴。
尊嚴是做人的底限，只有維護自己及保全他人尊嚴的人，才會得到他人的尊重。但同時，尊嚴又是上限，它是人精神領(lǐng)域最高貴的部分，不容許人輕易觸碰。尊嚴，有時就像個頑皮的孩子，既不可過于溺愛，又不能過于嚴厲。當你對他微笑時，他也會給你一個更甜美的回應(yīng)!
話說“自己有尊嚴，也要給別人以自尊?！彪m說它一直伴隨我長大，但是我小時候只是讀讀罷了，沒有怎樣的去了解它的含義與意思，直到那件事發(fā)生后，我才是算徹徹底底的明白了。
當我把路人們叫來的時候，看了一個小男孩蹲在媽媽面前，哽咽地說：“我家很窮，媽媽早逝了，爸爸下肢癱瘓，奶奶得了糖尿病，家里沒錢治，而家里只有我是健康的，所以我要出來賺錢，給奶奶治病和養(yǎng)活我們一家人，但是家里本身就沒錢批發(fā)，所以我只能靠買煙來維持生計，昨天那個叔叔(指的是打他的人)找我買煙，他說他要所有的煙，于是我把全部的煙都煙給了他，然后他拿起皮包，從里面抽出一張10元錢，說：“沒錢了，算便宜點，10元了了!”可是我這些煙一共是120元，那叔叔錢包里有好多100元，但是他就是不給我錢，于是鬧了一會兒后，旁人都圍了過來，他看了一下旁人，臉紅了，最后終于給了我一張50的，突然，一位“警察”走來了，看了我一眼，把那張50的拿過去摸索了一下，說：“這是假錢。”我立刻呆了，那個叔叔連忙從錢包里拿出300元，說：“這些是真錢了，拿去吧?！薄熬臁笨戳撕?，笑了一下，走了。隨后，旁人也走了，我疑惑地看著那位叔叔，說：“您只要給我120元就夠了，不用300元了。”哪知道叔叔狠狠瞪了我一眼，又說了一句“施舍給你了!!”我聽到這句話后，也不知道為什么，來了怒氣，一拳打在了那位叔叔的啤酒肚上，那位叔叔愣了一下，隨后說：“小毛孩，你記著!”然后今天晚上，他就叫人來打我了。哦。對了，阿姨，剛才謝謝你了，不然我會被打死的!”
媽媽聽了，連忙回過神來，說：”不謝不謝，你也是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴才會被那個叔叔打的。“隨后，媽媽眼里那晶瑩的淚珠掉下來了，那淚珠，很透明，很純潔地掉下來了。
小男孩笑了，笑得是那樣的可愛和純真。
尊嚴，是每一個人應(yīng)該擁有的，就算再富裕，再貧窮，都值得擁有。
尊嚴的高二篇十三
教材分析：
《尊嚴》這篇課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒難忍，拒絕了送到他面前的食物，理由是他不能白吃人家的東西，只能在幫忙干完活以后，他才吃這份食物。后來，他留在杰克遜家里干活，成為莊園里的一把好手。以自己的言行維護了個人的尊嚴。課標解讀：
《語文課程標準》第二學(xué)段閱讀目標指出：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;能聯(lián)系上下文理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用;能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意思;能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情;能對課文中不理解的地方提出疑問。學(xué)情分析：
剛升入四年級的學(xué)生，具備一定的獨立識字能力。因此，生字詞的預(yù)習(xí)可以放在課前。但把握文章主要內(nèi)容、體會關(guān)鍵詞句表達情感的能力還是有欠缺的，需要教師的指導(dǎo)。本文“尊嚴”的涵義也比較抽象，學(xué)生理解起來困難較大。教學(xué)目標：
1、正確認讀本課“尊嚴、逃難、善良、款待、例外、喉結(jié)、僵硬、許配、疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞語，理解“疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞意;正確書寫“尊”字。
2、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。
3、體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子，從中感悟人物形象，懂得什么是尊嚴。教學(xué)重點：
在閱讀過程中習(xí)得語言，體會如何把人物的形象寫具體的表達方法。教學(xué)難點：
體會什么是尊嚴，學(xué)習(xí)通過描寫人物外貌、動作、語言，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
教學(xué)準備：多媒體課件。教學(xué)安排：二課時教學(xué)過程：
第一課時。
一、激趣導(dǎo)入。
1、講故事導(dǎo)入《嗟來之食》。
同學(xué)們，古人有餓死不吃嗟來之食的故事，想聽嗎?
師講述故事。
做人要有尊嚴。今天老師介紹給大家的是一位外國的年輕人，從他的行為和做法中，會給我們很多新的啟示。
[設(shè)計理念：用故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在故事中對尊嚴有了初步認識。]。
2、板書課題《尊嚴》。
3、指導(dǎo)“尊”字的寫法。
同學(xué)們，“尊”在書寫時注意什么?
學(xué)生回答。
(上部寫得緊湊，不要漏掉短橫，下邊寸字的橫寫長一點，平一點，是主筆，把整個字穩(wěn)穩(wěn)地托起來。)。
同學(xué)們在本子上寫兩遍，注意寫字姿勢(做到三個一)。
寫后展示、評議。
二、檢查預(yù)習(xí)。
同學(xué)們課前已經(jīng)進行了預(yù)習(xí)，敢接受檢查嗎?
1、檢查字詞。
屏幕出示生字詞：
誰能正確、響亮、流利地讀出這些生字詞?
沃爾遜。
杰克遜。
逃難。
捶背僵硬善良許配例外。
疲憊不堪狼吞虎咽骨瘦如柴。
指名讀，開火車讀。
訂正讀音：多音字：“難”，本課讀四聲。
學(xué)生用“難”的兩個音組詞。
2、“疲憊不堪”的“堪”是什么意思?”
屏幕出示：(1)、能，可以，足以;(2)、忍受，能支持。
“疲憊不堪”的“堪”選擇哪個意思?
“疲憊不堪”的意思是什么?誰能用“疲憊不堪”說一句話?
學(xué)生評價，老師引導(dǎo)學(xué)生說一句完整的話。
[設(shè)計理念：訓(xùn)練學(xué)生借助字典、詞典和生活積累理解運用生詞的能力。]。
三、整體感知。
1、真棒，同學(xué)們生字掌握得很好，文中的“尊嚴”有什么深刻的內(nèi)涵，讓我們走進文本，認真地讀書。
2、出示要求。
讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，選擇幾個詞語，說說課文內(nèi)容。
3、學(xué)生讀書(邊讀邊在書上用筆做標記)。
4、學(xué)生交流。
根據(jù)老師的提示說一說課文內(nèi)容。
屏幕出示：
時間——地點——主要人物——事件——結(jié)果——。
學(xué)生練習(xí)述說，同位互說。
指名回答課文主要內(nèi)容。
同學(xué)互相評價。
小結(jié)：同學(xué)們在今后的閱讀中抓住課文中的“時間、地點、主要人物、事件、結(jié)果”等要素來概括課文主要內(nèi)容。
[設(shè)計理念：在教學(xué)中要交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。]。
四、聚焦“尊嚴”
1、學(xué)生默讀課文，一邊讀，一邊想，課文表現(xiàn)這個年輕人尊嚴的是哪一部分?
2、指名學(xué)生匯報，教師相機點撥。
(1)、他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”
(2)、這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”
(3)、“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”
(4)、杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。
(5)、杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果您愿意留下來的話，我太高興了?！?BR> (6)、過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。
3、學(xué)生齊讀、分角色讀、配樂讀。
五、布置作業(yè)。
1、課文通過描寫人物哪些方面的內(nèi)容來表現(xiàn)哈默的尊嚴的?
2、抄寫本課生字。
尊嚴的高二篇十四
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞進去。晏子看了看，對接待的人說：“這是個狗洞，不是城門。只有訪問'狗國'，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。
晏子將要拜見楚王。楚王說：“齊國難道沒有人了嗎?怎么派你來呢?！标套踊卮鹫f：“齊國的都城臨淄有七千五百戶人家，人們一起張開袖子，天就陰暗下來;一起揮灑汗水，就會匯成大雨;街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳后跟，怎么能說沒有人呢?”楚王說：“既然這樣，那么為什么會派遣你來呢?”晏子回答說：“齊國派遣使臣，要根據(jù)不同的對象，賢能的人被派遣出使到賢能的國王那里去，沒賢能的人被派遣出使到?jīng)]賢能的國王那里去。我晏嬰是最沒有才能的人，所以只能出使到楚國來了?！?BR> 晏子將要出使楚國。楚王聽到這消息，對手下的人說：“晏嬰，是齊國善于辭令的人，現(xiàn)在將要來，我想羞辱他，用什么辦法呢?”手下的人回答說：“當他來到的時候，請允許微臣捆綁一個人，從大王面前走過。大王問：‘做什么的人?’回答說：“是齊國人。”楚王又問：‘犯了什么罪?’回答說：“犯了盜竊罪。”晏子到了楚國，楚王請晏子喝酒。喝酒喝得正高興的時候，兩個武士押著一個人到楚王面前。楚王問：“押著的是什么人?”武士回答說：“是齊國的人，犯了偷竊罪?！背鯇﹃套诱f：“齊國人本來就善于偷竊嗎?”晏子離開座位，鄭重地回答說：“我聽說過這樣一件事，橘子生長在淮南是橘子，生長在淮北就變?yōu)殍鬃?，只是葉子的形狀相似，它們果實的味道完全不同。造成這樣的原因是什么呢?是水土不同吧?，F(xiàn)在百姓生活在齊國不偷竊，來到楚國就偷竊，莫非是楚國的水土使百姓善于偷竊嗎?”楚王笑著說：“圣人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了?！?BR> 尊嚴的高二篇十五
1、有感情地朗讀課文，從中體會不同人物的心情和思想感情。
第二課時。
一、讀課文，講故事。
1、今天咱們要學(xué)習(xí)的是哪篇課文還用老師說么?那就把書打開到正確的頁數(shù)。這篇課文會講一個什么故事呢，請大家?guī)е@個問題把課文大聲自由朗讀一遍。現(xiàn)在開始吧(1分半鐘)。
2、這篇課文講了一件什么事呢?都有誰給你留下了深刻的印象?(ppt)(具體，簡練，很會概括)。
二、反駁老師。
1、剛剛兩位同學(xué)在概括中都說那位小伙子很餓又冷又累，但是我不這樣認為，你們要是不同意我的我的想法，就得找到證據(jù)反駁我、說服我。誰先來?還有人找到描寫小伙子又餓又累的證據(jù)了嗎?(1面呈菜色、2疲憊不堪、3面色蒼白骨瘦如柴、4喉結(jié)上下動了動、5目光灰暗、6狼吞虎咽)。
同學(xué)交流討論一下?，F(xiàn)在開始(到學(xué)生中間交流，提醒)(1仰、2站。
3、蹲、4捶背)。
其他同學(xué)動起筆來把自己恍然大悟的之前沒想到的劃一劃、記一記。
三、深入主人公內(nèi)心，感受“尊”字為何。
1、同學(xué)們真的太會思考了，連一個小小的動詞都可以發(fā)掘出那么深的意思，真是太棒了，這也說明了作者在寫文章的時候有多么良苦用心，不論神態(tài)容貌還是動作都用得相當?shù)淖屑氄遄?。對杰克遜大叔的描寫則是運用側(cè)面烘托的方法，是主人公更加鮮活。我們以后在寫人物的作文的時候也要把這些都考慮進去。那么描寫人的文章除了神態(tài)容貌動作還有一項非常重要的方面是什么?對，就是語言。下面我們來體會一下文中的對話。請你找到三段對話，并劃下來。
2、請三對學(xué)生朗讀對話。
3、提問，剛剛老師被大家說服了，那么小伙子在如此饑餓和疲憊的狀態(tài)下，面對杰克遜大叔的飯菜和話語，他是怎么選擇的?怎么說的?他的態(tài)度是什么樣的?你能看出他的那些優(yōu)秀品質(zhì)?(不吃，一次比一次堅定，1有自尊，2不吃白食，3不會不勞而獲，4知道勞動是具有價值的，5不占別人便宜，6自食其力，7有志氣，8自強不息，9有忍耐力)。
4、同學(xué)們都說的非常好，課文中其實還有一位很有智慧的主人公值得我們學(xué)習(xí)呢，他就是?對，杰克遜大叔。從杰克遜大叔身上你看到了什么閃光點呢?(尊重別人的選擇、真誠)。
5、//誰還記得咱們這個第二章主題是什么?對，是真誠待人，杰克遜大叔給我們樹立了一個好榜樣，那么這篇課文里誰還是你以誠待人的好榜樣呀?能找找看嗎?(沃爾遜人、小伙子)。
四、情景再現(xiàn)。
(播放風(fēng)雪大作的聲音)，老師動情地進行旁白，請一組同學(xué)進行真情表演?，F(xiàn)在讓我們重新回到沃爾訊小鎮(zhèn)，請同學(xué)們把這篇課文表演出來，誰想來表演?請同學(xué)們注意兩位主人公的動作哦。
五、深化點名主題。
都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴!(指名讀這句話。)(這是杰克遜對自己女兒說的話?！艾F(xiàn)在什么都沒有”，說明哈默目前是個難民，是個一無所有的窮人，可是說他“百分之百是個富翁”，這里的“富翁”，并不是指擁有大批財產(chǎn)和億萬金錢的人，而是指擁有尊貴的人格的人。哈默正是具有這種尊嚴的人。他不因窮困潦倒而自悲、向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手去換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。杰克遜正是看中了這一點，覺得這個年輕人有骨氣，目前的窮困是暫時的，憑他的骨氣和毅力，能創(chuàng)造出財富。在杰克遜眼里，一個懂得尊嚴的人就等于擁有了一筆巨大的財富。同時也說明了杰克遜是一位懂得什么是尊嚴的人。)。
六、總結(jié)：從這篇課文我都學(xué)到了什么?
1、做人要有自尊還要真誠尊重別人。
2、勞動創(chuàng)造美好生活，不能不勞而獲，要自食其力。
3、在進行寫人物的習(xí)作時，要從人物神態(tài)表情動作和語言來進行細致的描寫。(ppt)。
4、填空：小伙子此時得到的食物與其他難民之前得到的食物是完全不同的，其他難民得到的只是(施舍)、(同情)(可憐)，而他獲得的食物中卻飽含著(尊嚴)、(勞動)、(喜悅)、(踏實感)。
七、作業(yè)。
1、尋找有關(guān)尊嚴的課外小故事，與同學(xué)們分享。
2、用今天課文中學(xué)到的寫人方法，寫寫今天的代課老師。
尊嚴的高二篇十六
于是同學(xué)們開始了熱烈的討論。有些同學(xué)說對，也有些說不對，班里就像炸開了鍋似的。首先由正方發(fā)言，他們說：“我們認為這是對的，因為有很多名人名言中寫的是人為了尊嚴而失去生命是對的!而且《禮記》中有一句話叫：士可殺，不可辱。它的意思就是說：人為了尊嚴而失去生命是對的!”接著，反方同學(xué)又說了：“那韓信忍胯下之辱，最后幫助劉邦成就霸業(yè)，即使劉邦知道了，他不也是對韓信萬分尊敬嗎?!”正方同學(xué)再次站起來說：“那有很多名人都是為了尊嚴而放棄生命才流傳千古的!南宋文天祥曾經(jīng)說過：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這又該怎么解釋呢?”反方同學(xué)立刻站起來回擊：“張老師曾經(jīng)給我們講過小司機遇無賴的故事，里面小司機還不是被侮辱了?可他并沒有為了尊嚴而放棄生命啊，而是去練功夫，最后還不是為自己取得了尊嚴嗎?而且人的生命只有一次，而尊嚴是可以用自己的努力討回來的!所以我們認為為了尊嚴而放棄生命是不對的!”
我一會聽反方的，一會兒聽正方的，我覺得他們說的都有道理。可是我認為，在沒有必要的時候，是不用為尊嚴而失去生命的。只有在代表國家的時候，是可以為國家的尊嚴而失去生命的?？墒遣淮韲业脑?，最后拿自己的生命去“開玩笑”，畢竟人的生命也只有一次呀!
這節(jié)課使我懂得了尊嚴可以使人不再丑陋!
尊嚴的高二篇十七
有的人，視尊嚴如性命;有的人，視尊嚴如人生的財富，有的人……不管如何，如果這一秒你不知珍惜，那么下一秒它便會與你失之交臂。
一次，我獨自到公園游玩，公園里熱鬧的氣氛深深吸引了我，正當我欲痛痛快快地玩一玩時，卻聽到了一陣爭執(zhí)聲。我好奇地跟著人流循聲而去，原來是一位負責(zé)打掃公園的環(huán)衛(wèi)工人與一個年輕女孩起了爭執(zhí)。后來，我從兩人的爭執(zhí)聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相：早晨，這個女孩到公園晨跑。跑了一會兒，也許是累了，女孩從她帶的包里拿出了一瓶礦泉水，喝了幾口，連瓶蓋都沒擰就隨手丟在地上，水灑了一地。結(jié)果這位環(huán)衛(wèi)工人看到了，就勸說這個女孩把瓶子撿起來放到垃圾桶里。但是這女孩覺得這樣做會令自己很沒面子，不肯去做，她說：“打掃公園是你們的事，要掃你怎么不去掃啊!”環(huán)衛(wèi)工人其實也是好心，因為游客高峰期就要到了，她怕人們看到認為反正公園也臟了，就肆無忌憚地亂丟垃圾。她讓這個女孩扔垃圾是為了讓游客知道，公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干，就罵環(huán)衛(wèi)工人是狗拿耗子——多管閑事。
本來倒也沒什么，但是環(huán)衛(wèi)工人聽到這句話時，她覺得她的尊嚴受到了侮辱。她的出發(fā)點是好的，但是這個女孩卻認為環(huán)衛(wèi)工人是在多管閑事。大家紛紛說這個女孩不對，怎么能這么瞧不起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也是人，他們?yōu)榱苏鞘械那鍧嵍ぷ?，沒有了這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的`城市將會一團糟。女孩默默地低下了頭，撿起礦泉水瓶放進垃圾桶里，飛快地走開了。只留下人們還在議論紛紛。
有了尊嚴，人們才會對你肅然起敬;失去了尊嚴，或許你什么都不是。
尊嚴的高二篇十八
在如今這個世界，尊嚴，友情，善良這些及其珍貴的元素正在迅速減少。他們遠在天邊近在眼前，他們以無數(shù)種形式呈現(xiàn)在我們眼前，只要你用心去尋找就能發(fā)現(xiàn)他們?？删褪怯幸恍┤耍麄?yōu)榱俗陨淼睦?，威脅了人類的生存。為了金錢，放棄誠信，不惜背信棄義;為了權(quán)利，放棄了善良，拋棄為人的基本。
每當我在大街上看見那些沿街乞討的人，看到他們?yōu)榱艘稽c小錢，低聲下氣地去乞求路人的時候，我會為他們心疼，他們有能力去尋得一份工作，雖不體面，但有尊嚴?？墒强纯此麄儏s在做什么?不惜放下尊嚴，卑微的乞求別人的施舍，而這一切只為了不勞而獲!
在一些落后的山村，每當附近公路上的貨車出事后，村里的人總是第一時間趕到現(xiàn)場，不是為了救人，而是為了滿地的貨物，爭先恐后正大光明地哄搶不屬于自己的東西，沒有廉恥，是非對錯早已拋卻，只為了幾個蘋果或土豆，沾沾自喜，卻忘卻了為人的尊嚴，忘卻了那個可憐的司機遭受了多么巨大的損失!
社會在進步，文明在發(fā)展，可是我們呢?很多時候，我們是否丟失了人類最珍貴的.東西?
中國尊嚴——釣魚島1000字。
中國自古戰(zhàn)亂紛紛，我中華歷史50。歷代英雄輩出，例如：霍去病北擊匈奴;岳飛率眾抗擊金兵;穆桂英掛帥;梁紅玉擊鼓戰(zhàn)金山…我國歷史有大漢的雄偉壯麗，也有唐朝的富饒遼闊，更有元朝的盛極一時。但羞辱的歷史我們也應(yīng)銘記在心，就在這二百年前，在所謂的大清朝的統(tǒng)治下，民不聊生，外強欺凌。正在這時，島國日本才趁機入侵。在黃海一戰(zhàn)，我軍慘敗。強迫下的清朝政府簽下了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，導(dǎo)致臺灣琉球與祖國分隔長達半世紀。當然，釣魚島也被日本人“理所當然”的拿去。
釣魚島列嶼位于臺灣東北方，琉球群島主島沖繩島的西南方，先島諸島(宮古、八重山三群島)北方。釣魚島列島由釣魚島、黃尾島、赤尾島、南小島、北小島、大南小島、大北小島和飛瀨島等島嶼組成，總面積約7平方公里。
釣魚島是我國不可分割的一部分，自隋朝起就有考據(jù)，那時中國的臺灣和釣魚島鄰近著另一個獨立的國家叫琉球，隋煬帝曾派使臣朱寬召其歸順。到了14世紀，明太祖威震四方，琉球王乃正式進貢朝廷，成為藩邦屬國。自明代起，中國就開始利用和管轄釣魚島。1372年，中國人楊載首先駐足釣魚島。此后，明人在臺灣轄區(qū)釣魚島采珠集藥、捕魚開發(fā)，從未間斷過。明朝中葉，戚繼光等民族英雄抗擊倭寇時，就以釣魚島為戰(zhàn)略防線。明清兩朝都有大量記載表明釣魚島屬于中國。
但是，最近“購島鬧劇”卻頻頻發(fā)生，讓世人大為驚駭。自二戰(zhàn)結(jié)束，釣魚島就回歸中國。戰(zhàn)敗國日本無條件遵守滴《波茨坦公告》?！恫ù奶构妗芬?guī)定包括釣魚島在內(nèi)的日本侵占土地全部歸還。日本此舉想一把錘子想敲碎雅爾塔體系，也像一個耳光正向中國政府打來，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對?我們是趴下來嗎?不，我們應(yīng)正面相對，俗話說：“狹路相逢勇者勝”。的確，戰(zhàn)爭是不利于國家的經(jīng)濟建設(shè)等諸多方面，但舍棄尊嚴的民族是不能生存，更何談雄立世界。國家利益是政府行使權(quán)利的基本原則。既然魚與熊掌不可兼得，我們只能戰(zhàn)斗到底，維護自己利益。
在軍事技術(shù)方面相對日本，我國是有些欠缺，但這些是不足為懼。想一想，在20世紀中期的朝鮮戰(zhàn)爭中，我志愿軍的裝備相對美軍的，可謂天壤之別。然而，最終的勝利是我們的。一方面說明了正義是不可戰(zhàn)勝的;另一方面更說明了我中國人民不可摧殘的意志。現(xiàn)在，論實力我中國超他一大節(jié)，日本完全依賴外國，我中國物產(chǎn)豐富。而我們只在軍事上稍欠一籌。難道我們就要懼怕嗎?俗話說：“長江大浪推前浪”，我們的英雄祖輩們能做到的，我們能做的更好。
士可死，不可辱。我們應(yīng)誓死保衛(wèi)祖國尊嚴——釣魚島。
尊嚴的高二篇十九
燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但是機會一旦失去了就無法再擁有，就像時間一樣，一件流走就無法挽回。
老師說星期一舉行作文比賽希望有能力的同學(xué)能夠在休假時寫寫，題目自擬，這時：我在想，展現(xiàn)我才華的時刻到了我一定要努力把這次作文發(fā)揮到最好的水平。
小六下午我匆匆忙忙洗完作業(yè)并開始了我的，作文大全，和先上網(wǎng)搜索資料查看圖片進行實地考察在做筆記，因為我要寫春天，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)下午3點鐘了，我要打草稿了這是一個聲音繞在我的耳邊。
“女兒，跟我一起去釣魚吧”爸爸說著。我心想：爸爸難得有空，而且我也還沒有釣過魚呢，況且今天才周六，明天還有一天呢，于是我就應(yīng)下來了。我和爸爸去了青島，買了魚餌魚竿，塑料桶，便去釣魚了。那里，有一個很大的湖和幾個石板，找地方坐了下來，爸爸教我如何釣魚，隨后我們又一起去了農(nóng)村，在野外搭帳篷烤魚吃，我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜，好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢，怎么越聽越像是電視里的劇情呢，可是確實發(fā)生過呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊，我越發(fā)的覺得這個決定沒錯了。
回到家中，已經(jīng)是星期天的中午了，草地打出了草稿并修改了一下，當我正要寫中文是一個貪戀又來了。
我要去購物了你去不去呀，媽媽說。這可是我最愛的休閑活動，怎么能少了我呢，況且草稿都已經(jīng)打出來了，回來花一點時間就寫完了，不著急呀于是我又應(yīng)下來了。一晃眼已經(jīng)晚上啦，吃完了晚飯，我早早的睡下了，早把寫作文的事忘干凈了。
哎，如果再有一次重來的機會，我絕對不會去釣魚，更不會去購物，我一定會努力的寫好作文的?？上В瑳]有如果呀，下次再遇到有這樣的機會我一定要好好珍惜，不要被貪念所誤導(dǎo)。
尊嚴的高二篇二十
在這個充滿誘惑的世界里，人們總是被金錢沖昏頭腦，在利益的驅(qū)使下成為了“錢奴”，但，為了尊嚴、正直而不在乎名利的人也是不計其數(shù)，因為，我們的社會進步了，我們的觀念也發(fā)生了變化。人，要活的有尊嚴!
曾看到過這樣一個故事，有一位藝術(shù)類的大學(xué)生，畢業(yè)后好長時間也么有找到合適的工作，每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望。一天，他的一個朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時間有很大的客流量，在你還么有找到合適的工作之前，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢，年輕人覺得這個建議不錯，第二天便去了，后來，一連好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會有個老人來看他的演出，并且每天都給他一些錢然后離開，終于有一天、他的演奏剛剛結(jié)束，老人將好多硬幣一個接一個扔在他的面前，匆匆地轉(zhuǎn)身準備離開。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前，用平和的語氣說：“您的錢掉了，我?guī)湍鷵炱饋砹恕?，老人惡狠狠的說：“那是施舍給你的。。?！边@時硬幣應(yīng)不小心滾落了滿地，年輕人仍用平和的口氣說：“先生，剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌?，現(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣?”老人忽然眼前一亮，其實老人是一公司的總經(jīng)理，年紀大了準備找個繼承人來接管公司，可一直么有找到合適的人選。老人激動的說：“我觀察你很久了，也一直在考驗著你，你是個不錯的年輕人，很有潛力的，從今以后你成為我公司的總經(jīng)理，明天開始正式上班!”一個小~的舉動，一句婉轉(zhuǎn)的言辭，找回了年輕人的尊嚴，更讓年輕人找到了奮斗的動力。其實，在這個物欲橫流的現(xiàn)實生活中--缺少的不是人才，是平臺!
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的并不多?？赐デ盎ㄩ_花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無意。在這個紛饒的世俗世界里，能學(xué)會用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴其實也是一種境界!
二：有尊嚴的活著。
普列姆昌德曾說過“對人來說，最最重要的東西是尊嚴?！笔堑淖饑蓝衷谌说纳杏葹橹匾Ｔ谝粋€人短暫的一生當中，想要活得精彩就必須先有尊嚴。有尊嚴的活著，才是真正的活。
其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個女工在樓梯狹窄的過道上相遇，他親切地請女工先過，得到了工廠中人們的贊譽。美國前總統(tǒng)哈里斯一次在路上看到一個黑人奴隸向他脫帽致意，哈里斯總統(tǒng)馬上向他還禮，旁邊的人們大為不解，總統(tǒng)說：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！逼鋵嵢嗽谧鹬厮说耐瑫r就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定會受別人的尊重。尊他是獲得尊嚴的基礎(chǔ)。
最后便是要我們懂得尊國護國。一個人若是連自己祖國的尊嚴都維護不了，何談個人尊嚴?曾有一位美國記者在訪問周總理時看到桌上一支美國產(chǎn)的鋼筆，就想挖苦周總理，沒想到周總理卻說這是抗美援朝的戰(zhàn)利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國拜訪，而楚國國王侮辱晏子，晏子用自己的智慧來挫敗楚王，得以維護自己國家的尊嚴，而且不讓楚王看小。讓楚王對晏子的智慧感嘆!“都說國很大其實一個家，一心裝滿國一手撐起家，是最小國國是千萬家”這是歌曲《國家》中的歌詞，恰當?shù)脑忈屃巳伺c國的關(guān)系。維護的祖國的尊嚴，自己的尊嚴當然更不會喪失。所以尊國是得到尊嚴的根本。
“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母?！边@是柯林斯托姆曾說過的話?？梢娮饑乐匾Ｒ粋€人活著尊嚴是必不可少的，若是尊嚴被踐踏還不知反抗，那便與行尸走肉沒多大區(qū)別。尊嚴是人生的天平，它賦予了人生真實的意義。那么作為一個人就要有尊嚴的活著。
三：尊嚴。
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因為我覺得他們臟兮兮的，是社會的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過一條馬路時，前面紅燈亮了，我們只好停下來。我閑著無聊，東看看，西看看，我看見路邊的一個乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過了一會兒，來了幾個青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對乞丐說：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說：嫌少。說完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說：還嫌少。說完又拿出一張一百，這時，乞丐說話了：這位同學(xué)，請你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴的人。聽完這話，我一愣，心想：原來乞丐也是有尊嚴的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時，我覺得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
四：捍衛(wèi)尊嚴。
人活著，必須有尊嚴!
我覺得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰(zhàn)勝吳王。更不會留下臥薪嘗膽的美談。
當我們在狹路與敵人相逢的時候，我們不會退縮，我們會與他們一決高下，即使以死為代價，拼個不是你死，就是我活，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略時，當侵略者讓我們向他們低頭時、求饒時、下跪時，我們會不會?呵呵，不!我們不會，我們寧愿一死，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為：尊嚴比生命更重要!
五：尊嚴。
尊嚴是無價的，每一個讓人都要有尊嚴，失去尊嚴的人就與行尸走肉沒什么差別。
人不可傲氣，但可有傲骨人，人，沒有性命可以，尊嚴卻不可缺失，
一天，我上街去買書，剛?cè)サ綍瓯憧吹介T口有一群人圍在一起，嘴里不停的說著好，手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭，只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力，與著名書法家有的比擬。
圍觀的群眾越來越多，紛紛贊不絕口，這時一個西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢，拿著一副寫有，‘人閑桂花落’夜靜春山空，的作品長揚而去。忽然，老爺爺把錢撿起來，向青年奔去。老爺爺拉著他不放，硬要把錢還給青年。青年罵了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爺爺沒有松開握緊青年人衣袖的手，彎下身子又拿了一副作品，要遞給青年，青年毫無辦法，知道自己錯了，沒有尊重老爺爺?shù)膭趧映晒?，灰溜溜的離開了，老爺爺也維護自己的尊嚴。
尊嚴是人與人之間的一種平衡，不尊重他人的人，也只會引起別人的厭煩。
尊嚴的高二篇二十一
在《感動童心的108個故事》，每一篇文章都深深地打動了我，而書中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學(xué)會尊敬別人。
《窮人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學(xué)生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認為別人瞧不起他們。
的確，無論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會因為貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因為年幼時受到過別人的輕視，因而特別注意保護學(xué)生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實中受到一點點的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個落后生，班主任李老師說有的同學(xué)像牛一樣笨，全班同學(xué)就會不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因為去買一本雜志才會遲到的，而雜志上，就有自己的文章《差生也有尊嚴》。
當這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn)，對我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應(yīng)該尊重每個人的成長。