編寫教案可以促使教師對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和準(zhǔn)備。教案應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的評價和反饋，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些創(chuàng)新性教案的范例，希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)靈感和創(chuàng)造力。
防暴恐安全教育教案篇一
幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序，特制定本方案。
組長：郝桂鳳。
副組長：郝桂屾。
成員：王桂秀、王明華、王娟、郝俊玲。
幼兒園全體教職工（特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練。）。
20xx年xx月xx日。
（一）歹徒在入園時欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，張克紅、蔣玉青老師與歹徒進(jìn)行周旋。郝桂鳳立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大，撥打電話110，王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門，各班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（二）歹徒在上課時欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，電話告知郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報，撥打電話110，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門，班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（三）歹徒在午睡時欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，電話告知郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報，撥打電話110，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。
（四）歹徒直沖一樓活動室，班主任立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。各班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室班主任及跟班教師將幼兒疏散至安全區(qū)域，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
（五）歹徒經(jīng)門廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
各班到達(dá)指定安全區(qū)域，及時清點人數(shù)，向園領(lǐng)導(dǎo)報告人數(shù)情況。民警趕到，與保安一起制服歹徒。
1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。
2、園長召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領(lǐng)導(dǎo)和部門。
3、財務(wù)保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安部門進(jìn)行調(diào)查。配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
防暴恐安全教育教案篇二
??1、教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。
??2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
??答：不能，因為(1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥(2)因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服(3)吃下去會中毒的。
??小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
??3、如果你是牛牛，你會怎么辦?
??(1)打電話給爸爸媽媽。
??(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
??(3)打120。
??4.教師總結(jié)。
防暴恐安全教育教案篇三
一、活動班級：
二、活動時間：
三、活動主題：防暴雨雷電冰雹的安全教育
四、活動形式：班級討論
五、活動主體：學(xué)生、班主任
六、活動資料： 近段時間是暴雨、雷電、冰雹等強(qiáng)對流天氣高發(fā)季節(jié)，興仁民族中學(xué)積極開展防雷、防臺風(fēng)暴雨、防冰雹、防溺水的安全教育，利用校會向全校師生提出正確的指引。在暴雨或雷電的天氣應(yīng)怎樣做；在打雷時，不能在雨中行走或在大樹下或電線桿等地方避雨，盡量蹲下，雙腳并攏。路面積水，不要強(qiáng)行涉水過去，不能去水塘或洼地的水坑玩水。不在水邊逗留，更不要在河邊洗手洗腳、抓魚、游泳、玩水，防止溺水事故。如下冰雹時，用書包擋著頭部，馬上走到安全的.建筑物下躲避。不要站在廣告牌下、草棚、危房等不安全的地方，不要伸手去接冰雹等安全教育。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識，遇到突發(fā)事件時能自護(hù)自救。
那么如何防范這些惡劣天氣呢？
防暴恐安全教育教案篇四
1、感受不同的作畫方式帶來的快樂，激發(fā)作畫的樂趣。
2、嘗試用刷子、棉棒作畫來表現(xiàn)風(fēng)和雨。
3、學(xué)會欣賞自己和同伴的作品。
重點：感受不同的作畫方式帶來的快樂。
難點：嘗試用刷子、棉棒等工具來表現(xiàn)風(fēng)和雨。
1、視頻《狂風(fēng)暴雨》。
2、刷子、棉棒、盤子、顏料若干。
3、桌子4張、小椅子12把、圍裙12套、濕巾若干，畫板1塊。
1、導(dǎo)入部分。
觀看視頻《狂風(fēng)暴雨》。
師：從動畫中你發(fā)現(xiàn)了什么？天氣怎么樣？
2、基本部分。
討論：暴雨又是什么樣子的'？龍卷風(fēng)是什么樣？大樹為什么倒下？
師：下面，我們一起來畫一畫，看看老師使用什么筆畫的？
創(chuàng)設(shè)情境示范：一天，天空中沒有白云，烏云密布，陰沉沉的，突然，霹靂啪啦的下起大雨來，雨點像豆子一樣大，透出像雨點一樣的白點。
不一會，猛烈的龍卷風(fēng)旋轉(zhuǎn)而來（手拿棉棒），從四面八方，越過小河，拔起大樹，卷走房頂。
呼——狂風(fēng)像一只野蠻的大獅子，大吼大叫，樹枝咯咯截斷。
——狂風(fēng)暴雨就這樣變出來了。小結(jié)：孩子們！原來刷子、棉棒、手指都可以做畫筆，畫出想要畫的畫呀！想不想試一試！
（3）幼兒嘗試作畫。
幼兒自由操作，教師個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
結(jié)束部分。
幼兒作品展覽，請幼兒介紹自己作品，相互欣賞同伴的畫。
把作品裝飾到走廊，邀請爸爸媽媽一起欣賞作品。
防暴恐安全教育教案篇五
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及全體教職工及幼兒生命安全的各類惡性的事件，切實保障廣大師生生命與財產(chǎn)的安全，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園工作實際，特制定本預(yù)案：
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長:宋鵬飛。
副組長：高峰。
組員：各班教師及后勤人員。
二、預(yù)防措施。
1、安全管理。
（1）.園長加強(qiáng)對員工和安保人員的培訓(xùn)，提高防范犯罪、制止犯罪和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
（2）.園長對安保人員的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)；組織師生進(jìn)行防暴力事件演習(xí)，提高師生防范和自救能力。
（3）.幼兒園公共區(qū)域設(shè)置監(jiān)控系統(tǒng)。
（4）.門衛(wèi)保安人員及時關(guān)注幼兒園圍欄的修護(hù)；每天對園所經(jīng)行檢查，特別是外圍設(shè)施。
2、關(guān)心員工。
（1）.員工入職必須到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢。
（2）.園長及時了解員工生活和思想動態(tài)，重視員工的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)問題員工，關(guān)心、幫助困難員工。
3、安全保衛(wèi)。
(1).門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園來離園接送制度，除來離園時間外，幼兒園大門時刻處于關(guān)閉狀態(tài)；嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，控制不明身份的人員進(jìn)入幼兒園。
(2).門衛(wèi)保安人員在早晚接送幼兒時，在園門口維護(hù)治安、排查可疑人員。
(3).門衛(wèi)保安人員隨時查看監(jiān)控設(shè)備；定時對幼兒園外圍進(jìn)行巡查。
(4).發(fā)現(xiàn)可疑情況立即上報園長。
三、處理事件。
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，按照下列程序處理：
1、保護(hù)幼兒。
(1).所在班級教師應(yīng)保持高度的沉著冷靜，盡力保護(hù)幼兒生命，機(jī)智的和劫持人周旋；利用一切可利用的防身設(shè)備，保護(hù)幼兒人身安全。
(2).歹徒所在班級同時有多名教師時，主班老師負(fù)責(zé)與歹徒周旋，其他教師將其他幼兒護(hù)送到遠(yuǎn)離歹徒的安全地點；如事件發(fā)生時班級只有一名教師時，應(yīng)顧全大局，盡可能帶領(lǐng)其他幼兒先撤離到安全地點。
2、報警。
要求第一發(fā)現(xiàn)人立即報告園長。同時立即撥打“110”報警。
3、現(xiàn)場處理。
（1）.園長負(fù)責(zé)與歹徒進(jìn)行談判，在警方介入之前，拖延時間，盡力穩(wěn)定局勢。
（2）、門衛(wèi)保安人員負(fù)責(zé)對現(xiàn)場進(jìn)行保護(hù)，避免事件擴(kuò)大。
（3）.班級老師組織其他班級迅速轉(zhuǎn)移幼兒到安全地點，在撤離過程中穩(wěn)定幼兒情緒。
4、搶救。
（1）.如已發(fā)生傷害事件，保健醫(yī)就地進(jìn)行急救；根據(jù)情況撥打120，以最快的速度將傷員送往就近正規(guī)醫(yī)院搶救。
（2）.及時通知家長，做好家長安撫工作。
5、保護(hù)現(xiàn)場。
（1）.門衛(wèi)、教師對來園警務(wù)人員進(jìn)行指引。
（2）.門衛(wèi)保安人員組織現(xiàn)場人員保護(hù)現(xiàn)場，并配合警方調(diào)查。
6.報告上級。
園長先口頭后書面上報主管部門。
四、緊急聯(lián)系電話。
園長：辦公室：匪警：110火警：119急救：120。
防暴恐安全教育教案篇六
“防雷電暴雨”。
在班會上，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防雷電”安全知識的宣傳。為學(xué)生營造一個和諧、安全的學(xué)習(xí)氛圍，避免自然災(zāi)害對學(xué)生造成傷害，使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”。
1、利用防雷電知識宣傳活動，不斷提高學(xué)生自我安全防范意識。
2、重視防雷，防溺水安全知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
以討論為主。
一、什么是雷電?什么是閃電?
雷電(閃電)的發(fā)生頻率與特點。
案例講述。
二、雷電的危害。
雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動力作用，以及高溫作用。當(dāng)人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過人體，重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時產(chǎn)生的是火花，也會造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現(xiàn)樹枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內(nèi)出血，也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。
三、雷擊一般在哪兒?
1、缺少避雷設(shè)備或避雷設(shè)備不合格的高大建筑物、儲罐等。
2、沒有良好接地的金屬屋頂。
3、潮濕或空曠地區(qū)的建筑物、樹木等。
4、由于煙氣的導(dǎo)電性，煙囪特別易遭雷擊。
5、建筑物上有無線電而又沒有避雷器和沒有良好接地的地方。
1、建筑物上裝設(shè)避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。
2、在雷雨時，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。
3、不能用有金屬立柱的雨桑在郊區(qū)或露天操作時，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。
4、不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。
5、在雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。
6、在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加之時，若旅游者在旅店休息，應(yīng)立即關(guān)掉室內(nèi)的電視機(jī)、收錄機(jī)、音響、空調(diào)機(jī)等電器，以避免產(chǎn)生導(dǎo)電。打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、墻壁邊、門窗邊，以避免在打雷時產(chǎn)生感應(yīng)電而致意外。
1、打雷時，要關(guān)好門窗，盡量不要撥打、接聽電話、手機(jī)或上網(wǎng)，拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。
2、在室內(nèi)也要離開進(jìn)戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門口。
3、遇到突然的雷雨，出現(xiàn)發(fā)硬豎起來時，應(yīng)該雙腳并攏蹲下，同時拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
4、外出躲避雷雨時，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。
5、注意收聽天氣預(yù)報，有雷雨天氣時盡量不要外出，并提前做好應(yīng)急預(yù)防。
班主任點評：同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，老師也希望通過這次防雷電暴雨主題班會，同學(xué)們知道防雷的重要性，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中能學(xué)以致用，做一個懂得保護(hù)自己的學(xué)生。
防暴恐安全教育教案篇七
3、在戶外積水中行走時，要注意觀察，貼近建筑物行走，防止跌入井、地坑等。
4、駕駛員遇到路面或立交橋下積水過深時，應(yīng)盡量繞行，避免強(qiáng)行通過。
5、不要將垃圾、雜物丟入馬路下水道，以防堵塞，積水成災(zāi)。
6、家住平房的居民應(yīng)在雨季來臨之前檢查房屋，維修房頂。
7、暴雨期間盡量不要外出，必須外出時應(yīng)盡可能繞過積水嚴(yán)重的地段。
8、在山區(qū)旅游時，注意防范山洪。上游來水突然混濁、水位上漲較快時，須特別注意。
夏季暴雨天氣注意事項有哪些【2】。
一、暴雨天低洼地帶積水較多，有的店鋪違規(guī)拉接電的地方被水淹了，很容易出現(xiàn)漏電現(xiàn)象。經(jīng)過有積水的地方時盡量繞行。
二、家住底層的居民，家中的電器插座、開關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的.地方，以防積水上漫。
三、如果住宅地勢低洼，可因地制宜采取“小包圍”措施，如砌圍墻、大門口放置擋水板、配置小型抽水泵等。
四、電閃雷鳴的時候應(yīng)切斷電源，防止觸電傷人。
五、在積水中行走要注意觀察，防止跌入井或坑、洞中。
六、不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時積水成災(zāi)。
七、開車途中遇到暴雨，不要再試圖強(qiáng)行啟動，而應(yīng)想辦法迅速將車從水中推、拉出來后等待修理廠施救。如強(qiáng)行啟動造成車輛損壞，保險公司可能拒賠。
八、暴雨天氣出門要遠(yuǎn)離路燈、高壓線，繞開涵洞、橋下、大坑;遠(yuǎn)離圍墻、廣告牌和大樹，以防意外發(fā)生。
暴雨天氣行人安全守則【3】。
1.暴雨來臨前，選擇地勢較高位置避雨。
暴雨來臨前請找好一個安全的地方，并停留至暴雨結(jié)束為止。暴雨中的安全地方是指牢固的建筑物，地勢較高的建筑物。
2.暴雨開始時，若所處地段危險報告位置。
如果暴雨已經(jīng)開始，自己所處位置危險，盡可能聯(lián)絡(luò)家人，告知你的具體位置，以在出現(xiàn)突發(fā)情況時方便救援。
3.如果路面水浸時，站立安全處勿貿(mào)然涉水。
如果路面開始水浸，請不要貿(mào)然涉水，部分井蓋被掀起但行人難以察覺，寧愿停在路中淋雨也不要試圖過水。
4.暴雨伴隨雷電時，手機(jī)關(guān)機(jī)扔掉帶金屬雨傘。
暴雨伴隨雷電時，注意防雷。若正在馬路上淋雨，請把手中的雨傘扔掉。此外，在室外時切勿使用手機(jī)。
5.不倚靠路燈桿信號桿，避免與含金屬物體接觸。
雷雨天氣出行，不要與路燈桿、信號燈桿、空調(diào)室外機(jī)、落地廣告牌等金屬部分接觸?？蛇x擇一處地勢較高的位置避雨。
6.留意周圍是否有電線，保持距離避免觸電傷害。
不要靠近或在架空線和變壓器下避雨，因為大風(fēng)有可能將架空電線刮斷，而雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器短路、放電。
7.留意外界動向，警惕泥石流等災(zāi)害。
暴雨持續(xù)時，及時評估藏身之處的安全性。尤其是容易發(fā)生泥石流地區(qū)，請保持警惕，注意外界動向，隨時更換躲避場所。
8.注意墻體結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)離不牢固圍墻。
在躲避暴雨時，要遠(yuǎn)離建筑工地的臨時圍墻，還有建在山坡上的圍墻，也不要站在不牢固的臨時建筑物旁邊。
防暴恐安全教育教案篇八
活動目標(biāo)：
1、情感bai目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識。
2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
3、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識。
活動準(zhǔn)備：
發(fā)生洪水的圖片。
活動過程：
1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對我們的生活會帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）。
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？
幼兒先自由談?wù)摗?BR> 教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）。
5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）小班洪水來了怎么辦教案。
防暴恐安全教育教案篇九
1.提醒所有學(xué)生及家長，上學(xué)、放學(xué)、上下班時，外出時注意腳下，看到雨水打漩渦的地方，繞道而行。做好汛期安全防護(hù),上下學(xué)路上不要去踩踏井蓋，不往有積水低洼地走。
2.暴雨過后，上下學(xué)期間需途經(jīng)小河、溝、橋和積水路段的，要先探視具體情況，或者由家長接送學(xué)生，家長要經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系。暴風(fēng)驟雨時家長要堅持主動接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險上學(xué)、回家。
3.雷雨天氣，臨時柵欄、廣告牌、交通指示牌等懸掛于空中的物體非常容易掉落，從而砸到行人。一定要告訴孩子：走路不貼邊，遠(yuǎn)離路邊大型宣傳牌，不要在較高墻體、廣告牌和樹木下避雨。
4.暴雨過后，上下學(xué)路上會增加許多水洼，請告知孩子在路上遇有水洼應(yīng)繞道而行，切忌不可玩水戲水，以免發(fā)生意外。暴雨后的河水也最易暴漲，河水洶涌，非人力所能抗拒，告誡孩子對河水暴漲不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河湖塘堰畔看水，更不能到水里游泳。
5.教育孩子在上學(xué)或放學(xué)途中突遇暴雨災(zāi)害天氣，應(yīng)及時到安全區(qū)域躲避。
防暴恐安全教育教案篇十
遠(yuǎn)離“電力設(shè)備”
多雨潮濕的天氣，電氣設(shè)備絕緣性能下降，人體的電阻也相對降低。在路上行走時不要靠近電力設(shè)備，更不能在供電線路和變壓器下避雨。因為大風(fēng)有可能刮斷架空電線，雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器放電。
“淌水”需三思。
雨天必須外出時，盡可能繞過積水嚴(yán)重地段。如果必須要趟水通過，一定要隨時觀察所通過的路段附近有沒有供電設(shè)備，以及有沒有供電線路斷落在積水中。
“8米”安全距離。
如果發(fā)現(xiàn)電線斷落掉在地上或浸在積水中，切勿接觸，應(yīng)離開導(dǎo)線落地點8米外，提醒行人不要靠近，及時通知供電公司緊急處理。
小心“吃人”井蓋。
雨天出行，無論多么匆忙，一定要當(dāng)心下水道、排污井等深坑，避免掉下去。如果發(fā)現(xiàn)路面有漩渦、突泉時要遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞行;也要留心觀察路面上有沒有特殊標(biāo)志，標(biāo)志可能是發(fā)現(xiàn)險情后在提醒路過的人要小心。
防暴恐安全教育教案篇十一
雨天行走要注意觀察，盡量不要靠圍墻、建筑物行走，防止建筑物倒塌、高空墜物等危險發(fā)生。雷雨天氣容易發(fā)生泥石流、山體滑坡，如在野外，不要在室外逗留，盡快離開危險區(qū)域。
二、遠(yuǎn)離車輛謹(jǐn)慎行。
步行出門時，一定要走地勢高的道路，不與車輛爭路，盡量避開機(jī)動車和非機(jī)動車。因為雨天道路濕滑，車輛剎車系統(tǒng)不靈活，更容易發(fā)生交通事故。安全起見，行走時最好遠(yuǎn)離車輛行駛的道路。
三、行走不要玩手機(jī)。
低頭玩手機(jī)本來就不安全，雨天還要注意防雷，以及避免觸電等危險，所以下雨天千萬不要一邊走路一邊玩手機(jī)。
四、選擇高地來避雨。
如果暴雨來臨時正好在室外，那么先找一個安全的地方停留，直至暴雨結(jié)束為止。這個安全的地方必須是牢固的建筑物，或者地勢較高的建筑物。在選擇避雨地點時，要遠(yuǎn)離建筑工地的臨時圍墻、建在山坡上的圍墻等。
五、小心井蓋要繞行。
雨天出行，無論多么匆忙，一定要當(dāng)心下水道、排污井等深坑，避免掉下去。如果發(fā)現(xiàn)路面有旋渦、突泉時要遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞行;也要留心觀察路面上有沒有特殊標(biāo)志，標(biāo)志可能是發(fā)現(xiàn)險情后在提醒路過的人要小心。
六、趟水通過多觀察。
雨天必須外出時，盡可能繞過積水嚴(yán)重地段。如果必須要趟水通過，一定要隨時觀察所通過的路段附近有沒有供電設(shè)備，以及有沒有供電線路段落在積水中。
七、遠(yuǎn)離電器免雷擊。
多雨潮濕的天氣，電氣設(shè)備絕緣性能下降，人體的電阻也相對降低。在路上行走時不要靠近電力設(shè)備，更不能在供電線路和變壓器下避雨。因為大風(fēng)有可能刮斷架空電線，雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器放電。
八、保持距離勿靠近。
行走注意觀察地面有無異樣，如果發(fā)現(xiàn)電線段落掉在地上或浸在積水中，切勿接觸，應(yīng)離開導(dǎo)線落地點8米以外，提醒行人不要靠近，及時報警或通知供電公司緊急處理。
九、乘車遇險緊脫險。
乘車出門多小心，開車進(jìn)入深積水路段，易遭到水浸導(dǎo)致車熄火。建議人不能長時間待在水浸的車?yán)?，以免發(fā)生窒息。必須敲開車窗的玻璃，甚至打開車門，盡早脫離危險區(qū)域。
十、山體滑坡需避開。
防暴恐安全教育教案篇十二
最近一段時間以來全國各地不斷發(fā)生針對小學(xué)生的暴力侵害事件，通過本次活動，提高學(xué)生們的防范意識，并使學(xué)生掌握一些自我防護(hù)的技能和方法，做到在面對突發(fā)事件時能冷靜的處理并保護(hù)好自身的安全。
本次活動主要通過老師講解并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論和學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，需要在活動前收集前不久剛剛發(fā)生的幾次嚴(yán)重的校園侵害事件的資料，以及一些自我防護(hù)的知識和方法。
一、導(dǎo)入。
在剛剛過去的不到四十天的時間內(nèi)全國邊續(xù)發(fā)生了五起針對小學(xué)生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經(jīng)造成了嚴(yán)重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴(yán)重的威協(xié)。
短短不到四十天的時間發(fā)生5起校園砍殺案！
3月23日，南平鄭民生殺8名小學(xué)生；
4月12日，合浦男子砍死8歲小學(xué)生；
4月28日，雷州男子砍傷16師生；
4月29日，泰興男子幼兒園內(nèi)砍傷32人；
4月30日，濰坊男子小學(xué)內(nèi)砸傷5人后自焚；
下面來了解一下這幾起校園暴力事件:。
3月23日上午6時20分許，鄭民生從家里攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗小學(xué)附近伺機(jī)作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數(shù)十名等候入校的學(xué)生，便混入人群中站在校門口，先后對13名小學(xué)生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。
4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。
4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。
4月30日7點40分左右，王永來（男，45歲）騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出。王永來被當(dāng)場燒死。5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治，目前傷情穩(wěn)定，均無生命危險。
二、老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。
在這么短的時間內(nèi)發(fā)生了這么多的針對小學(xué)生的侵害事件，說明了什么呢？
我們小學(xué)生面對著這樣的情況又該如何做呢？
引導(dǎo)學(xué)生從上學(xué)來回的路上，面對陌生人時等各個方面進(jìn)行思考和討論。
三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自我防護(hù)的知識。
小學(xué)生該如何進(jìn)行自身安全的防護(hù)呢？
1、不輕信陌生人。
（1）家長不在家時，有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認(rèn)識，絕不能開門。
（2）陌生人來電話時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過一會再來電話。
（3）如果有人敲門買東西時，不要開門，只是回答“不買”；認(rèn)為可疑時，可打電話報警，沒有電話，可以窗戶向外邊過路人求援。
（4）不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。
（5）不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。
（6）放學(xué)回家時，如果一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開門進(jìn)家。
（7）放學(xué)時，如果有陌生人在一校門口接（或者就是家長、朋友讓來接），不要跟著陌生人走，并把這種情況告訴老師。
（8）放學(xué)后排好路隊按時回家。
2、不貪小便宜。
（1）不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。
（2）不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。
（3）不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。
3、要提高警惕。
（2）如果遇到陌生人不懷好意時，要敢于斗爭，但不能蠻干，要有智謀，必要時要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。
（3）要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問題時，要及時和家長聯(lián)系。
（4）晚上最好不要一個人出門去玩。
（5）晚上如果到外邊上廁所，要有大人陪著。
四、老師總結(jié)。
在本次活動中，學(xué)生們進(jìn)行了熱烈的討論，對關(guān)系到自身安全的各個問題進(jìn)行了交流，并有了更進(jìn)一步的重視。學(xué)生們對安全的理解有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，也對如何保護(hù)好自身的安全有了進(jìn)一步的理解，并掌握了一些保護(hù)自身安全的小知識。相信只要把安全的觀今深入到每個學(xué)生的日常生活中，一定會創(chuàng)造出一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
防暴恐安全教育教案篇十三
第一、run—跑！
當(dāng)你意識到自己已深陷危險之中，立即按照逃生路線撤離現(xiàn)場。
無論別人是否同意，都要撤離。
別管你的個人物品了。
如果可能的話，幫助其他人一起離開。
阻止其他人進(jìn)入案發(fā)現(xiàn)場。
當(dāng)你已經(jīng)安全后，立即撥打110報警。
第二、hide—躲藏！
如果當(dāng)時的狀況不允許你撤離現(xiàn)場，趕快找個地方躲起來。把門反鎖，并用重物頂住。
把手機(jī)調(diào)成靜音模式。
盡可能躲在較大的物體后面。
保持安靜。
第三、fight—反擊！
當(dāng)歹徒逼近時，萬不得已只能反擊。
嘗試解除歹徒的攻擊能力。
發(fā)動肢體攻擊。
尋找身邊可用來攻擊對方的東西。
意志堅定，給出你的致命一擊！
當(dāng)然對于未成年人，第三條是不適用的，孩子和成人的實力懸殊，他們要做的只是盡力保護(hù)自己不受傷害。
讓寶貝們牢牢記住，當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常情況或者有人正在襲擊，一定要盡可能快跑開，跑到安全的位置。如果沒有辦法跑，就找個地方躲起來，其他的事情交給成人來處理。
園內(nèi)篇。
01。
首先，一旦有危險人物或**闖入，教師不要慌，一定要保持冷靜。
02。
第一步，關(guān)緊門窗，盡量把孩子與危險人物隔離開，將幼兒隱蔽起來，避免近距離接觸，引起傷害。
03。
及時清點幼兒人數(shù)，確保全體在園幼兒的安全。
04。
與危險人物面對面時可以采取抵住門窗或與**進(jìn)行談話，一定要想辦法拖延時間，等待救援。盡量避免身體正面接觸，引起不必要的傷亡。
05。
一旦發(fā)生意外事件，馬上報警，將傷害降到最低程度。
防暴恐安全教育教案篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、當(dāng)危險來臨時，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。
3、讓學(xué)生在懂得自我保護(hù)，安全成長。
教學(xué)重難點：
學(xué)生懂得一定的自我保護(hù)的方法。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生：收集近期校園暴力事件。
教師：收集小學(xué)生自我保護(hù)的方法。
一、激趣導(dǎo)入。
播放近期校園暴力事件圖片，交流感受。
師：孩子們，看了剛才的圖片，你有什么感受？
生自由交流回答。
二、情境設(shè)想，小組討論：如果你遇到那樣的情況，你會怎么做？
三、師介紹：
1、自我保護(hù)兒歌：
對暴徒要勇敢，既輕視又果斷。
既沉著又善戰(zhàn)，能打贏不手軟。
打不贏就談判，已正義屬防范。
打傷他不用管，法律責(zé)不承擔(dān)。
施暴者無真膽，怕張揚怕報案。
第一，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的'同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強(qiáng)后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。
第二，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警，或者大聲呼喊求救。
第三，如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
三、現(xiàn)場演習(xí)。
小組自由組合，分別扮演歹徒和學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生的自我保護(hù)能力！
四：小結(jié)：
不管在任何時候都要樹立自我保護(hù)的意識，掌握自我保護(hù)的方法，這樣才能安全學(xué)習(xí)，安全生活，平安每一天！
防暴恐安全教育教案篇十五
洪水來臨前應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移。
洪水包圍時要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)胤姥?、消防救援等部門取得聯(lián)系，同時利用船只、木排、門板、木床等做水上轉(zhuǎn)移，來不及轉(zhuǎn)移時要立即爬上屋頂、大樹、高墻、樓房高層，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
防暴恐安全教育教案篇十六
1．培養(yǎng)自我保護(hù)意識及安全意識。
2．能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點。
3．能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護(hù)的常識。
臺風(fēng)的圖片若干張。
1．出示臺風(fēng)來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害？”
2．幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）。
臺風(fēng)來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3．播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。
（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船）。
4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?BR> 教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）。
5．請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6．防臺安全演練。
防暴恐安全教育教案篇十七
星期六，我看了中小學(xué)生安全教育。國家督學(xué)鄭增議指出：發(fā)生意外傷害最多的是青少年，有因溺水、車禍、火災(zāi)、踩踏與自然災(zāi)害等，其中，溺水、車禍和火災(zāi)的死亡率最高。
為防止溺水事故發(fā)生，鄭增議對我們小學(xué)生提了幾點要求：如果要游泳，一定要在成人帶領(lǐng)下去游泳，不能私自結(jié)伴去。堅決不能夠到水庫、小河、池塘和沒有安全保障的水域玩耍。要是在專業(yè)的泳池中游泳時，不可以在泳池里打鬧，會嗆水死亡，更不可以搞惡作劇。如果游泳的水平和技術(shù)不是很高，先不要輕易到深水池里，現(xiàn)在淺水池中練習(xí)。為預(yù)防抽筋，在下水之前要做好下水前的準(zhǔn)備。如果已經(jīng)發(fā)生危險，千萬不能夠自己下水，如看到手里或身邊有木棍、木板、草繩，拋向溺水者，先不至于沉下去，再呼救成年人來救。溺水者不能慌亂，越慌亂越嗆水，盡量把鼻子和嘴巴露出來，保持呼吸，等待救援。
發(fā)生交通事故的主要原因，鄭增議說出了幾樣：一是學(xué)生違反了交通法律法規(guī)。在農(nóng)村不能乘坐那些無照的黑車與農(nóng)用車。二是農(nóng)村有些地方公共交通設(shè)施欠缺。三是有些駕駛員沒有以人的生命為本的思想觀念。過馬路時要遵守交通信號燈，不鉆或跨越交通隔離設(shè)施，不能在車輛臨近時橫穿馬路，不在馬路上嬉戲、奔跑或邊走路邊看書。
火災(zāi)也是對青少年的生命和身體安全造成損害的一個威脅。萬一發(fā)生火災(zāi)，一定要彎下腰，順著樓梯用濕毛巾捂住嘴巴迅速疏散。
青少年是祖國的未來，青少年的能否健康成長，關(guān)系到我們的國家和民族未來的希望。在這樣的情況下，給青少年一個遠(yuǎn)離意外傷害的安全的世界，為建設(shè)我們的和諧社會作出自己的努力。
看了中小學(xué)生安全教育片后，我深受啟發(fā)，以后過馬路時看信號燈，到正規(guī)的泳池中游泳，不在泳池里打鬧、嬉戲或搞惡作劇，讓我們的社會永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離意外事故。
防暴恐安全教育教案篇十八
1.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。
2.初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。
教材分析。
教學(xué)重點。
正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為。
課前準(zhǔn)備。
課文圖片的投影片。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。
二、新課：
1.出示課文插圖的投影，
請同學(xué)們討論：(1)這些屬于什么行為?(2)可能會導(dǎo)致什么后果?
2.分組討論，指名匯報。
3.同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢?
4.討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎么做呢?你想對這些同學(xué)提出什么建議呢?
5.歸納總結(jié)。
5.避免校外游戲中的意外事故。
教育目標(biāo)。
1.知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。
2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。
教學(xué)過程。
師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。
意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異。
用危險的事情打賭情況遇到挫折。
做危險性的游戲同學(xué)的交往。
在工地附近玩耍。
3.出示思考題。
(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。
(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。
4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。
防暴恐安全教育教案篇十九
當(dāng)父母上班，孩子留在家里時，如果這個時候有不法分子來入室搶劫等違法行為，那么孩子們要會辨別壞人，當(dāng)一個人在家時候，千萬不要開門，一定要爸爸媽媽回來，不要隨便和陌生人說話，要牢記爸爸媽媽的電話和住址信息。
遇到暴力傷害時，寶貝們，請不要驚慌，按照父母、老師教你的來保護(hù)好自己吧。
01。
發(fā)現(xiàn)周邊有異常，
盡快向安全的方向逃離。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍有異常的叫聲或者哭喊聲時，要快速判斷危險的方向，選擇好逃跑的路線，迅速的逃離危險區(qū)域奔向安全地帶，越遠(yuǎn)越好。如果暴力分子緊追不止，要迅速丟掉身上的不必要的物品，盡量跑"z"或者"s"形，分散歹徒注意力。
02。
快速躲避，尋求庇護(hù)。
如果不能迅速的逃離現(xiàn)場，就近選擇安全的地方躲起來。能夠阻礙歹徒行動的地方很多，比如商店、小區(qū)門衛(wèi)室、賓館、飯店、民居等。當(dāng)危險來臨的時候，最重要的是安全，應(yīng)當(dāng)不顧一切地尋求庇護(hù)，積極向周圍的保安、居民求助。
03。
冷靜應(yīng)對，報警求助。
千萬不要大聲哭喊，要學(xué)會冷靜應(yīng)對。在找到庇護(hù)場所后，請把門反鎖上并遠(yuǎn)離窗戶，躲到暴力分子看不到的地方，如門的后邊、桌子底下、床底下等。同時迅速把手機(jī)或者電話手表等發(fā)聲設(shè)備調(diào)到靜音狀態(tài)，確保沒有危險的條件下偷偷用微信或短信等不會發(fā)出聲音的方式向家人和朋友求救，請家人或者朋友迅速向警察報警。躲避過程中切記不要發(fā)出任何聲響，保持警惕，注意周邊環(huán)境狀況。
04。
等待救援，向警察叔叔尋求保護(hù)。
危險發(fā)生后，警察很快就會趕到現(xiàn)場。如果正在逃跑途中，要迅速的跑向警察尋求保護(hù)；如果正在躲藏過程中，不要聽到響動就急急忙忙的往外面跑，而要等到警察現(xiàn)場處置完畢，確認(rèn)安全以后再從避難場所出來尋求警察的幫助。
防暴恐安全教育教案篇二十
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生正確認(rèn)識什么是地震。
2、引導(dǎo)學(xué)生知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。
教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：
一、認(rèn)識地震。
1、出示課本43頁日記，激發(fā)學(xué)生的情緒。
2、介紹什么是地震。
地震：一種大陸板塊運動時，相互擠壓，相互推動，從而導(dǎo)致斷面發(fā)生大程度形變，甚至斷裂。此時，地震波也就形成了，地震波向四周擴(kuò)散，波及之處也就會受到所謂的“地震”影響。其實，每天都會發(fā)生許多次“地震”，只不過震級極小而無法被人察覺而已。最嚴(yán)重的地震是陷落地震，常常會導(dǎo)致地面塌陷、土壤液化等嚴(yán)重破壞性災(zāi)害。
3、地震會造成哪些危害。
地震對人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會對人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來巨大的破壞。同時，其引起的連帶災(zāi)害也常常會帶來比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響，如大火、停電、停水等，使整個城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài)，甚至對救援行動的展開都會產(chǎn)生不利的影響。
目前，人類的技術(shù)水平還無法對地震進(jìn)行長時期預(yù)知性預(yù)報。因此，對地震的預(yù)報仍然是一個亟待被解決的課題。
二、逃生有辦法。
1、看課本發(fā)生地震時，他們是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。
(5)如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。
三、逃生演練。
1、在學(xué)校時：
保持鎮(zhèn)定，快速以較低的姿勢躲藏桌椅旁邊，聽從教師指揮，從安全通道撤離。
2、在街上：
地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
3、在車上：
應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢。
4、在樓房內(nèi)：
地震一旦發(fā)生時，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，也可躲避在堅實的家具旁，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
5、在商店：
在百貨公司遇到地震時，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險的合適時機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。
主持人：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。掌握逃生避險知識，還必須須記住一些安全標(biāo)志，因為這些標(biāo)志可以幫助我們通向安全的道路。
6、怎樣絕處逢生：
(1)地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
(2)使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。
(3)一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
(4)地震是一瞬間發(fā)生的，任何人應(yīng)先保存自己，再展開救助。先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。
四、課堂小結(jié)。
學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容。
五、作業(yè)。
給父母或你的小伙伴講講你學(xué)到的知識。
防暴恐安全教育教案篇一
幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序，特制定本方案。
組長：郝桂鳳。
副組長：郝桂屾。
成員：王桂秀、王明華、王娟、郝俊玲。
幼兒園全體教職工（特異體質(zhì)的孩子不能參加本次演練。）。
20xx年xx月xx日。
（一）歹徒在入園時欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，張克紅、蔣玉青老師與歹徒進(jìn)行周旋。郝桂鳳立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大，撥打電話110，王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門，各班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（二）歹徒在上課時欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，電話告知郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報，撥打電話110，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、胡婷婷關(guān)閉樓東門、王偉關(guān)閉樓西門，班主任將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，以防歹徒闖入。
（三）歹徒在午睡時欲進(jìn)入園內(nèi)，王淑祥、王淑海攔截，電話告知郝桂鳳，郝桂鳳拉響警報，撥打電話110，郝桂屾與歹徒進(jìn)行周旋。王偉蘭立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。
（四）歹徒直沖一樓活動室，班主任立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。各班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室班主任及跟班教師將幼兒疏散至安全區(qū)域，班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
（五）歹徒經(jīng)門廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，王淑祥、王淑海將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派郝桂屾、張克紅與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。班主任穩(wěn)定幼兒情緒，跟班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
各班到達(dá)指定安全區(qū)域，及時清點人數(shù)，向園領(lǐng)導(dǎo)報告人數(shù)情況。民警趕到，與保安一起制服歹徒。
1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。
2、園長召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領(lǐng)導(dǎo)和部門。
3、財務(wù)保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安部門進(jìn)行調(diào)查。配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
防暴恐安全教育教案篇二
??1、教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。
??2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
??答：不能，因為(1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥(2)因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服(3)吃下去會中毒的。
??小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。
??3、如果你是牛牛，你會怎么辦?
??(1)打電話給爸爸媽媽。
??(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
??(3)打120。
??4.教師總結(jié)。
防暴恐安全教育教案篇三
一、活動班級：
二、活動時間：
三、活動主題：防暴雨雷電冰雹的安全教育
四、活動形式：班級討論
五、活動主體：學(xué)生、班主任
六、活動資料： 近段時間是暴雨、雷電、冰雹等強(qiáng)對流天氣高發(fā)季節(jié)，興仁民族中學(xué)積極開展防雷、防臺風(fēng)暴雨、防冰雹、防溺水的安全教育，利用校會向全校師生提出正確的指引。在暴雨或雷電的天氣應(yīng)怎樣做；在打雷時，不能在雨中行走或在大樹下或電線桿等地方避雨，盡量蹲下，雙腳并攏。路面積水，不要強(qiáng)行涉水過去，不能去水塘或洼地的水坑玩水。不在水邊逗留，更不要在河邊洗手洗腳、抓魚、游泳、玩水，防止溺水事故。如下冰雹時，用書包擋著頭部，馬上走到安全的.建筑物下躲避。不要站在廣告牌下、草棚、危房等不安全的地方，不要伸手去接冰雹等安全教育。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識，遇到突發(fā)事件時能自護(hù)自救。
那么如何防范這些惡劣天氣呢？
防暴恐安全教育教案篇四
1、感受不同的作畫方式帶來的快樂，激發(fā)作畫的樂趣。
2、嘗試用刷子、棉棒作畫來表現(xiàn)風(fēng)和雨。
3、學(xué)會欣賞自己和同伴的作品。
重點：感受不同的作畫方式帶來的快樂。
難點：嘗試用刷子、棉棒等工具來表現(xiàn)風(fēng)和雨。
1、視頻《狂風(fēng)暴雨》。
2、刷子、棉棒、盤子、顏料若干。
3、桌子4張、小椅子12把、圍裙12套、濕巾若干，畫板1塊。
1、導(dǎo)入部分。
觀看視頻《狂風(fēng)暴雨》。
師：從動畫中你發(fā)現(xiàn)了什么？天氣怎么樣？
2、基本部分。
討論：暴雨又是什么樣子的'？龍卷風(fēng)是什么樣？大樹為什么倒下？
師：下面，我們一起來畫一畫，看看老師使用什么筆畫的？
創(chuàng)設(shè)情境示范：一天，天空中沒有白云，烏云密布，陰沉沉的，突然，霹靂啪啦的下起大雨來，雨點像豆子一樣大，透出像雨點一樣的白點。
不一會，猛烈的龍卷風(fēng)旋轉(zhuǎn)而來（手拿棉棒），從四面八方，越過小河，拔起大樹，卷走房頂。
呼——狂風(fēng)像一只野蠻的大獅子，大吼大叫，樹枝咯咯截斷。
——狂風(fēng)暴雨就這樣變出來了。小結(jié)：孩子們！原來刷子、棉棒、手指都可以做畫筆，畫出想要畫的畫呀！想不想試一試！
（3）幼兒嘗試作畫。
幼兒自由操作，教師個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
結(jié)束部分。
幼兒作品展覽，請幼兒介紹自己作品，相互欣賞同伴的畫。
把作品裝飾到走廊，邀請爸爸媽媽一起欣賞作品。
防暴恐安全教育教案篇五
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及全體教職工及幼兒生命安全的各類惡性的事件，切實保障廣大師生生命與財產(chǎn)的安全，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園工作實際，特制定本預(yù)案：
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長:宋鵬飛。
副組長：高峰。
組員：各班教師及后勤人員。
二、預(yù)防措施。
1、安全管理。
（1）.園長加強(qiáng)對員工和安保人員的培訓(xùn)，提高防范犯罪、制止犯罪和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
（2）.園長對安保人員的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)；組織師生進(jìn)行防暴力事件演習(xí)，提高師生防范和自救能力。
（3）.幼兒園公共區(qū)域設(shè)置監(jiān)控系統(tǒng)。
（4）.門衛(wèi)保安人員及時關(guān)注幼兒園圍欄的修護(hù)；每天對園所經(jīng)行檢查，特別是外圍設(shè)施。
2、關(guān)心員工。
（1）.員工入職必須到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢。
（2）.園長及時了解員工生活和思想動態(tài)，重視員工的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)問題員工，關(guān)心、幫助困難員工。
3、安全保衛(wèi)。
(1).門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園來離園接送制度，除來離園時間外，幼兒園大門時刻處于關(guān)閉狀態(tài)；嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，控制不明身份的人員進(jìn)入幼兒園。
(2).門衛(wèi)保安人員在早晚接送幼兒時，在園門口維護(hù)治安、排查可疑人員。
(3).門衛(wèi)保安人員隨時查看監(jiān)控設(shè)備；定時對幼兒園外圍進(jìn)行巡查。
(4).發(fā)現(xiàn)可疑情況立即上報園長。
三、處理事件。
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，按照下列程序處理：
1、保護(hù)幼兒。
(1).所在班級教師應(yīng)保持高度的沉著冷靜，盡力保護(hù)幼兒生命，機(jī)智的和劫持人周旋；利用一切可利用的防身設(shè)備，保護(hù)幼兒人身安全。
(2).歹徒所在班級同時有多名教師時，主班老師負(fù)責(zé)與歹徒周旋，其他教師將其他幼兒護(hù)送到遠(yuǎn)離歹徒的安全地點；如事件發(fā)生時班級只有一名教師時，應(yīng)顧全大局，盡可能帶領(lǐng)其他幼兒先撤離到安全地點。
2、報警。
要求第一發(fā)現(xiàn)人立即報告園長。同時立即撥打“110”報警。
3、現(xiàn)場處理。
（1）.園長負(fù)責(zé)與歹徒進(jìn)行談判，在警方介入之前，拖延時間，盡力穩(wěn)定局勢。
（2）、門衛(wèi)保安人員負(fù)責(zé)對現(xiàn)場進(jìn)行保護(hù)，避免事件擴(kuò)大。
（3）.班級老師組織其他班級迅速轉(zhuǎn)移幼兒到安全地點，在撤離過程中穩(wěn)定幼兒情緒。
4、搶救。
（1）.如已發(fā)生傷害事件，保健醫(yī)就地進(jìn)行急救；根據(jù)情況撥打120，以最快的速度將傷員送往就近正規(guī)醫(yī)院搶救。
（2）.及時通知家長，做好家長安撫工作。
5、保護(hù)現(xiàn)場。
（1）.門衛(wèi)、教師對來園警務(wù)人員進(jìn)行指引。
（2）.門衛(wèi)保安人員組織現(xiàn)場人員保護(hù)現(xiàn)場，并配合警方調(diào)查。
6.報告上級。
園長先口頭后書面上報主管部門。
四、緊急聯(lián)系電話。
園長：辦公室：匪警：110火警：119急救：120。
防暴恐安全教育教案篇六
“防雷電暴雨”。
在班會上，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防雷電”安全知識的宣傳。為學(xué)生營造一個和諧、安全的學(xué)習(xí)氛圍，避免自然災(zāi)害對學(xué)生造成傷害，使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”。
1、利用防雷電知識宣傳活動，不斷提高學(xué)生自我安全防范意識。
2、重視防雷，防溺水安全知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
以討論為主。
一、什么是雷電?什么是閃電?
雷電(閃電)的發(fā)生頻率與特點。
案例講述。
二、雷電的危害。
雷電對人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動力作用，以及高溫作用。當(dāng)人遭受雷電擊的一瞬間，電流迅速通過人體，重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時產(chǎn)生的是火花，也會造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現(xiàn)樹枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內(nèi)出血，也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。
三、雷擊一般在哪兒?
1、缺少避雷設(shè)備或避雷設(shè)備不合格的高大建筑物、儲罐等。
2、沒有良好接地的金屬屋頂。
3、潮濕或空曠地區(qū)的建筑物、樹木等。
4、由于煙氣的導(dǎo)電性，煙囪特別易遭雷擊。
5、建筑物上有無線電而又沒有避雷器和沒有良好接地的地方。
1、建筑物上裝設(shè)避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。
2、在雷雨時，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。
3、不能用有金屬立柱的雨桑在郊區(qū)或露天操作時，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。
4、不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。
5、在雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。
6、在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加之時，若旅游者在旅店休息，應(yīng)立即關(guān)掉室內(nèi)的電視機(jī)、收錄機(jī)、音響、空調(diào)機(jī)等電器，以避免產(chǎn)生導(dǎo)電。打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、墻壁邊、門窗邊，以避免在打雷時產(chǎn)生感應(yīng)電而致意外。
1、打雷時，要關(guān)好門窗，盡量不要撥打、接聽電話、手機(jī)或上網(wǎng)，拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。
2、在室內(nèi)也要離開進(jìn)戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門口。
3、遇到突然的雷雨，出現(xiàn)發(fā)硬豎起來時，應(yīng)該雙腳并攏蹲下，同時拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
4、外出躲避雷雨時，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。
5、注意收聽天氣預(yù)報，有雷雨天氣時盡量不要外出，并提前做好應(yīng)急預(yù)防。
班主任點評：同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，老師也希望通過這次防雷電暴雨主題班會，同學(xué)們知道防雷的重要性，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中能學(xué)以致用，做一個懂得保護(hù)自己的學(xué)生。
防暴恐安全教育教案篇七
3、在戶外積水中行走時，要注意觀察，貼近建筑物行走，防止跌入井、地坑等。
4、駕駛員遇到路面或立交橋下積水過深時，應(yīng)盡量繞行，避免強(qiáng)行通過。
5、不要將垃圾、雜物丟入馬路下水道，以防堵塞，積水成災(zāi)。
6、家住平房的居民應(yīng)在雨季來臨之前檢查房屋，維修房頂。
7、暴雨期間盡量不要外出，必須外出時應(yīng)盡可能繞過積水嚴(yán)重的地段。
8、在山區(qū)旅游時，注意防范山洪。上游來水突然混濁、水位上漲較快時，須特別注意。
夏季暴雨天氣注意事項有哪些【2】。
一、暴雨天低洼地帶積水較多，有的店鋪違規(guī)拉接電的地方被水淹了，很容易出現(xiàn)漏電現(xiàn)象。經(jīng)過有積水的地方時盡量繞行。
二、家住底層的居民，家中的電器插座、開關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的.地方，以防積水上漫。
三、如果住宅地勢低洼，可因地制宜采取“小包圍”措施，如砌圍墻、大門口放置擋水板、配置小型抽水泵等。
四、電閃雷鳴的時候應(yīng)切斷電源，防止觸電傷人。
五、在積水中行走要注意觀察，防止跌入井或坑、洞中。
六、不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時積水成災(zāi)。
七、開車途中遇到暴雨，不要再試圖強(qiáng)行啟動，而應(yīng)想辦法迅速將車從水中推、拉出來后等待修理廠施救。如強(qiáng)行啟動造成車輛損壞，保險公司可能拒賠。
八、暴雨天氣出門要遠(yuǎn)離路燈、高壓線，繞開涵洞、橋下、大坑;遠(yuǎn)離圍墻、廣告牌和大樹，以防意外發(fā)生。
暴雨天氣行人安全守則【3】。
1.暴雨來臨前，選擇地勢較高位置避雨。
暴雨來臨前請找好一個安全的地方，并停留至暴雨結(jié)束為止。暴雨中的安全地方是指牢固的建筑物，地勢較高的建筑物。
2.暴雨開始時，若所處地段危險報告位置。
如果暴雨已經(jīng)開始，自己所處位置危險，盡可能聯(lián)絡(luò)家人，告知你的具體位置，以在出現(xiàn)突發(fā)情況時方便救援。
3.如果路面水浸時，站立安全處勿貿(mào)然涉水。
如果路面開始水浸，請不要貿(mào)然涉水，部分井蓋被掀起但行人難以察覺，寧愿停在路中淋雨也不要試圖過水。
4.暴雨伴隨雷電時，手機(jī)關(guān)機(jī)扔掉帶金屬雨傘。
暴雨伴隨雷電時，注意防雷。若正在馬路上淋雨，請把手中的雨傘扔掉。此外，在室外時切勿使用手機(jī)。
5.不倚靠路燈桿信號桿，避免與含金屬物體接觸。
雷雨天氣出行，不要與路燈桿、信號燈桿、空調(diào)室外機(jī)、落地廣告牌等金屬部分接觸?？蛇x擇一處地勢較高的位置避雨。
6.留意周圍是否有電線，保持距離避免觸電傷害。
不要靠近或在架空線和變壓器下避雨，因為大風(fēng)有可能將架空電線刮斷，而雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器短路、放電。
7.留意外界動向，警惕泥石流等災(zāi)害。
暴雨持續(xù)時，及時評估藏身之處的安全性。尤其是容易發(fā)生泥石流地區(qū)，請保持警惕，注意外界動向，隨時更換躲避場所。
8.注意墻體結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)離不牢固圍墻。
在躲避暴雨時，要遠(yuǎn)離建筑工地的臨時圍墻，還有建在山坡上的圍墻，也不要站在不牢固的臨時建筑物旁邊。
防暴恐安全教育教案篇八
活動目標(biāo)：
1、情感bai目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識及安全意識。
2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。
3、知識目標(biāo)：能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識。
活動準(zhǔn)備：
發(fā)生洪水的圖片。
活動過程：
1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對我們的生活會帶來哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：洪水來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）。
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？
幼兒先自由談?wù)摗?BR> 教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）。
5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）小班洪水來了怎么辦教案。
防暴恐安全教育教案篇九
1.提醒所有學(xué)生及家長，上學(xué)、放學(xué)、上下班時，外出時注意腳下，看到雨水打漩渦的地方，繞道而行。做好汛期安全防護(hù),上下學(xué)路上不要去踩踏井蓋，不往有積水低洼地走。
2.暴雨過后，上下學(xué)期間需途經(jīng)小河、溝、橋和積水路段的，要先探視具體情況，或者由家長接送學(xué)生，家長要經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系。暴風(fēng)驟雨時家長要堅持主動接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險上學(xué)、回家。
3.雷雨天氣，臨時柵欄、廣告牌、交通指示牌等懸掛于空中的物體非常容易掉落，從而砸到行人。一定要告訴孩子：走路不貼邊，遠(yuǎn)離路邊大型宣傳牌，不要在較高墻體、廣告牌和樹木下避雨。
4.暴雨過后，上下學(xué)路上會增加許多水洼，請告知孩子在路上遇有水洼應(yīng)繞道而行，切忌不可玩水戲水，以免發(fā)生意外。暴雨后的河水也最易暴漲，河水洶涌，非人力所能抗拒，告誡孩子對河水暴漲不要好奇，不要私自或結(jié)伴去河湖塘堰畔看水，更不能到水里游泳。
5.教育孩子在上學(xué)或放學(xué)途中突遇暴雨災(zāi)害天氣，應(yīng)及時到安全區(qū)域躲避。
防暴恐安全教育教案篇十
遠(yuǎn)離“電力設(shè)備”
多雨潮濕的天氣，電氣設(shè)備絕緣性能下降，人體的電阻也相對降低。在路上行走時不要靠近電力設(shè)備，更不能在供電線路和變壓器下避雨。因為大風(fēng)有可能刮斷架空電線，雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器放電。
“淌水”需三思。
雨天必須外出時，盡可能繞過積水嚴(yán)重地段。如果必須要趟水通過，一定要隨時觀察所通過的路段附近有沒有供電設(shè)備，以及有沒有供電線路斷落在積水中。
“8米”安全距離。
如果發(fā)現(xiàn)電線斷落掉在地上或浸在積水中，切勿接觸，應(yīng)離開導(dǎo)線落地點8米外，提醒行人不要靠近，及時通知供電公司緊急處理。
小心“吃人”井蓋。
雨天出行，無論多么匆忙，一定要當(dāng)心下水道、排污井等深坑，避免掉下去。如果發(fā)現(xiàn)路面有漩渦、突泉時要遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞行;也要留心觀察路面上有沒有特殊標(biāo)志，標(biāo)志可能是發(fā)現(xiàn)險情后在提醒路過的人要小心。
防暴恐安全教育教案篇十一
雨天行走要注意觀察，盡量不要靠圍墻、建筑物行走，防止建筑物倒塌、高空墜物等危險發(fā)生。雷雨天氣容易發(fā)生泥石流、山體滑坡，如在野外，不要在室外逗留，盡快離開危險區(qū)域。
二、遠(yuǎn)離車輛謹(jǐn)慎行。
步行出門時，一定要走地勢高的道路，不與車輛爭路，盡量避開機(jī)動車和非機(jī)動車。因為雨天道路濕滑，車輛剎車系統(tǒng)不靈活，更容易發(fā)生交通事故。安全起見，行走時最好遠(yuǎn)離車輛行駛的道路。
三、行走不要玩手機(jī)。
低頭玩手機(jī)本來就不安全，雨天還要注意防雷，以及避免觸電等危險，所以下雨天千萬不要一邊走路一邊玩手機(jī)。
四、選擇高地來避雨。
如果暴雨來臨時正好在室外，那么先找一個安全的地方停留，直至暴雨結(jié)束為止。這個安全的地方必須是牢固的建筑物，或者地勢較高的建筑物。在選擇避雨地點時，要遠(yuǎn)離建筑工地的臨時圍墻、建在山坡上的圍墻等。
五、小心井蓋要繞行。
雨天出行，無論多么匆忙，一定要當(dāng)心下水道、排污井等深坑，避免掉下去。如果發(fā)現(xiàn)路面有旋渦、突泉時要遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞行;也要留心觀察路面上有沒有特殊標(biāo)志，標(biāo)志可能是發(fā)現(xiàn)險情后在提醒路過的人要小心。
六、趟水通過多觀察。
雨天必須外出時，盡可能繞過積水嚴(yán)重地段。如果必須要趟水通過，一定要隨時觀察所通過的路段附近有沒有供電設(shè)備，以及有沒有供電線路段落在積水中。
七、遠(yuǎn)離電器免雷擊。
多雨潮濕的天氣，電氣設(shè)備絕緣性能下降，人體的電阻也相對降低。在路上行走時不要靠近電力設(shè)備，更不能在供電線路和變壓器下避雨。因為大風(fēng)有可能刮斷架空電線，雷擊和暴雨容易引起裸線或變壓器放電。
八、保持距離勿靠近。
行走注意觀察地面有無異樣，如果發(fā)現(xiàn)電線段落掉在地上或浸在積水中，切勿接觸，應(yīng)離開導(dǎo)線落地點8米以外，提醒行人不要靠近，及時報警或通知供電公司緊急處理。
九、乘車遇險緊脫險。
乘車出門多小心，開車進(jìn)入深積水路段，易遭到水浸導(dǎo)致車熄火。建議人不能長時間待在水浸的車?yán)?，以免發(fā)生窒息。必須敲開車窗的玻璃，甚至打開車門，盡早脫離危險區(qū)域。
十、山體滑坡需避開。
防暴恐安全教育教案篇十二
最近一段時間以來全國各地不斷發(fā)生針對小學(xué)生的暴力侵害事件，通過本次活動，提高學(xué)生們的防范意識，并使學(xué)生掌握一些自我防護(hù)的技能和方法，做到在面對突發(fā)事件時能冷靜的處理并保護(hù)好自身的安全。
本次活動主要通過老師講解并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論和學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，需要在活動前收集前不久剛剛發(fā)生的幾次嚴(yán)重的校園侵害事件的資料，以及一些自我防護(hù)的知識和方法。
一、導(dǎo)入。
在剛剛過去的不到四十天的時間內(nèi)全國邊續(xù)發(fā)生了五起針對小學(xué)生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經(jīng)造成了嚴(yán)重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴(yán)重的威協(xié)。
短短不到四十天的時間發(fā)生5起校園砍殺案！
3月23日，南平鄭民生殺8名小學(xué)生；
4月12日，合浦男子砍死8歲小學(xué)生；
4月28日，雷州男子砍傷16師生；
4月29日，泰興男子幼兒園內(nèi)砍傷32人；
4月30日，濰坊男子小學(xué)內(nèi)砸傷5人后自焚；
下面來了解一下這幾起校園暴力事件:。
3月23日上午6時20分許，鄭民生從家里攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗小學(xué)附近伺機(jī)作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數(shù)十名等候入校的學(xué)生，便混入人群中站在校門口，先后對13名小學(xué)生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。
4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。
4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。
4月30日7點40分左右，王永來（男，45歲）騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出。王永來被當(dāng)場燒死。5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治，目前傷情穩(wěn)定，均無生命危險。
二、老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。
在這么短的時間內(nèi)發(fā)生了這么多的針對小學(xué)生的侵害事件，說明了什么呢？
我們小學(xué)生面對著這樣的情況又該如何做呢？
引導(dǎo)學(xué)生從上學(xué)來回的路上，面對陌生人時等各個方面進(jìn)行思考和討論。
三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自我防護(hù)的知識。
小學(xué)生該如何進(jìn)行自身安全的防護(hù)呢？
1、不輕信陌生人。
（1）家長不在家時，有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認(rèn)識，絕不能開門。
（2）陌生人來電話時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過一會再來電話。
（3）如果有人敲門買東西時，不要開門，只是回答“不買”；認(rèn)為可疑時，可打電話報警，沒有電話，可以窗戶向外邊過路人求援。
（4）不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。
（5）不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。
（6）放學(xué)回家時，如果一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開門進(jìn)家。
（7）放學(xué)時，如果有陌生人在一校門口接（或者就是家長、朋友讓來接），不要跟著陌生人走，并把這種情況告訴老師。
（8）放學(xué)后排好路隊按時回家。
2、不貪小便宜。
（1）不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。
（2）不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。
（3）不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。
3、要提高警惕。
（2）如果遇到陌生人不懷好意時，要敢于斗爭，但不能蠻干，要有智謀，必要時要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。
（3）要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問題時，要及時和家長聯(lián)系。
（4）晚上最好不要一個人出門去玩。
（5）晚上如果到外邊上廁所，要有大人陪著。
四、老師總結(jié)。
在本次活動中，學(xué)生們進(jìn)行了熱烈的討論，對關(guān)系到自身安全的各個問題進(jìn)行了交流，并有了更進(jìn)一步的重視。學(xué)生們對安全的理解有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，也對如何保護(hù)好自身的安全有了進(jìn)一步的理解，并掌握了一些保護(hù)自身安全的小知識。相信只要把安全的觀今深入到每個學(xué)生的日常生活中，一定會創(chuàng)造出一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
防暴恐安全教育教案篇十三
第一、run—跑！
當(dāng)你意識到自己已深陷危險之中，立即按照逃生路線撤離現(xiàn)場。
無論別人是否同意，都要撤離。
別管你的個人物品了。
如果可能的話，幫助其他人一起離開。
阻止其他人進(jìn)入案發(fā)現(xiàn)場。
當(dāng)你已經(jīng)安全后，立即撥打110報警。
第二、hide—躲藏！
如果當(dāng)時的狀況不允許你撤離現(xiàn)場，趕快找個地方躲起來。把門反鎖，并用重物頂住。
把手機(jī)調(diào)成靜音模式。
盡可能躲在較大的物體后面。
保持安靜。
第三、fight—反擊！
當(dāng)歹徒逼近時，萬不得已只能反擊。
嘗試解除歹徒的攻擊能力。
發(fā)動肢體攻擊。
尋找身邊可用來攻擊對方的東西。
意志堅定，給出你的致命一擊！
當(dāng)然對于未成年人，第三條是不適用的，孩子和成人的實力懸殊，他們要做的只是盡力保護(hù)自己不受傷害。
讓寶貝們牢牢記住，當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常情況或者有人正在襲擊，一定要盡可能快跑開，跑到安全的位置。如果沒有辦法跑，就找個地方躲起來，其他的事情交給成人來處理。
園內(nèi)篇。
01。
首先，一旦有危險人物或**闖入，教師不要慌，一定要保持冷靜。
02。
第一步，關(guān)緊門窗，盡量把孩子與危險人物隔離開，將幼兒隱蔽起來，避免近距離接觸，引起傷害。
03。
及時清點幼兒人數(shù)，確保全體在園幼兒的安全。
04。
與危險人物面對面時可以采取抵住門窗或與**進(jìn)行談話，一定要想辦法拖延時間，等待救援。盡量避免身體正面接觸，引起不必要的傷亡。
05。
一旦發(fā)生意外事件，馬上報警，將傷害降到最低程度。
防暴恐安全教育教案篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、當(dāng)危險來臨時，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。
3、讓學(xué)生在懂得自我保護(hù)，安全成長。
教學(xué)重難點：
學(xué)生懂得一定的自我保護(hù)的方法。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生：收集近期校園暴力事件。
教師：收集小學(xué)生自我保護(hù)的方法。
一、激趣導(dǎo)入。
播放近期校園暴力事件圖片，交流感受。
師：孩子們，看了剛才的圖片，你有什么感受？
生自由交流回答。
二、情境設(shè)想，小組討論：如果你遇到那樣的情況，你會怎么做？
三、師介紹：
1、自我保護(hù)兒歌：
對暴徒要勇敢，既輕視又果斷。
既沉著又善戰(zhàn)，能打贏不手軟。
打不贏就談判，已正義屬防范。
打傷他不用管，法律責(zé)不承擔(dān)。
施暴者無真膽，怕張揚怕報案。
第一，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的'同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強(qiáng)后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。
第二，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警，或者大聲呼喊求救。
第三，如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
三、現(xiàn)場演習(xí)。
小組自由組合，分別扮演歹徒和學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生的自我保護(hù)能力！
四：小結(jié)：
不管在任何時候都要樹立自我保護(hù)的意識，掌握自我保護(hù)的方法，這樣才能安全學(xué)習(xí)，安全生活，平安每一天！
防暴恐安全教育教案篇十五
洪水來臨前應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移。
洪水包圍時要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)胤姥?、消防救援等部門取得聯(lián)系，同時利用船只、木排、門板、木床等做水上轉(zhuǎn)移，來不及轉(zhuǎn)移時要立即爬上屋頂、大樹、高墻、樓房高層，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
防暴恐安全教育教案篇十六
1．培養(yǎng)自我保護(hù)意識及安全意識。
2．能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點。
3．能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護(hù)的常識。
臺風(fēng)的圖片若干張。
1．出示臺風(fēng)來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害？”
2．幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做？
教師小結(jié)：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）。
臺風(fēng)來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3．播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。
（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船）。
4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?BR> 教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）。
5．請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6．防臺安全演練。
防暴恐安全教育教案篇十七
星期六，我看了中小學(xué)生安全教育。國家督學(xué)鄭增議指出：發(fā)生意外傷害最多的是青少年，有因溺水、車禍、火災(zāi)、踩踏與自然災(zāi)害等，其中，溺水、車禍和火災(zāi)的死亡率最高。
為防止溺水事故發(fā)生，鄭增議對我們小學(xué)生提了幾點要求：如果要游泳，一定要在成人帶領(lǐng)下去游泳，不能私自結(jié)伴去。堅決不能夠到水庫、小河、池塘和沒有安全保障的水域玩耍。要是在專業(yè)的泳池中游泳時，不可以在泳池里打鬧，會嗆水死亡，更不可以搞惡作劇。如果游泳的水平和技術(shù)不是很高，先不要輕易到深水池里，現(xiàn)在淺水池中練習(xí)。為預(yù)防抽筋，在下水之前要做好下水前的準(zhǔn)備。如果已經(jīng)發(fā)生危險，千萬不能夠自己下水，如看到手里或身邊有木棍、木板、草繩，拋向溺水者，先不至于沉下去，再呼救成年人來救。溺水者不能慌亂，越慌亂越嗆水，盡量把鼻子和嘴巴露出來，保持呼吸，等待救援。
發(fā)生交通事故的主要原因，鄭增議說出了幾樣：一是學(xué)生違反了交通法律法規(guī)。在農(nóng)村不能乘坐那些無照的黑車與農(nóng)用車。二是農(nóng)村有些地方公共交通設(shè)施欠缺。三是有些駕駛員沒有以人的生命為本的思想觀念。過馬路時要遵守交通信號燈，不鉆或跨越交通隔離設(shè)施，不能在車輛臨近時橫穿馬路，不在馬路上嬉戲、奔跑或邊走路邊看書。
火災(zāi)也是對青少年的生命和身體安全造成損害的一個威脅。萬一發(fā)生火災(zāi)，一定要彎下腰，順著樓梯用濕毛巾捂住嘴巴迅速疏散。
青少年是祖國的未來，青少年的能否健康成長，關(guān)系到我們的國家和民族未來的希望。在這樣的情況下，給青少年一個遠(yuǎn)離意外傷害的安全的世界，為建設(shè)我們的和諧社會作出自己的努力。
看了中小學(xué)生安全教育片后，我深受啟發(fā)，以后過馬路時看信號燈，到正規(guī)的泳池中游泳，不在泳池里打鬧、嬉戲或搞惡作劇，讓我們的社會永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離意外事故。
防暴恐安全教育教案篇十八
1.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。
2.初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。
教材分析。
教學(xué)重點。
正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為。
課前準(zhǔn)備。
課文圖片的投影片。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。
二、新課：
1.出示課文插圖的投影，
請同學(xué)們討論：(1)這些屬于什么行為?(2)可能會導(dǎo)致什么后果?
2.分組討論，指名匯報。
3.同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢?
4.討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會怎么做呢?你想對這些同學(xué)提出什么建議呢?
5.歸納總結(jié)。
5.避免校外游戲中的意外事故。
教育目標(biāo)。
1.知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。
2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。
教學(xué)過程。
師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。
意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異。
用危險的事情打賭情況遇到挫折。
做危險性的游戲同學(xué)的交往。
在工地附近玩耍。
3.出示思考題。
(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。
(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。
4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。
防暴恐安全教育教案篇十九
當(dāng)父母上班，孩子留在家里時，如果這個時候有不法分子來入室搶劫等違法行為，那么孩子們要會辨別壞人，當(dāng)一個人在家時候，千萬不要開門，一定要爸爸媽媽回來，不要隨便和陌生人說話，要牢記爸爸媽媽的電話和住址信息。
遇到暴力傷害時，寶貝們，請不要驚慌，按照父母、老師教你的來保護(hù)好自己吧。
01。
發(fā)現(xiàn)周邊有異常，
盡快向安全的方向逃離。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍有異常的叫聲或者哭喊聲時，要快速判斷危險的方向，選擇好逃跑的路線，迅速的逃離危險區(qū)域奔向安全地帶，越遠(yuǎn)越好。如果暴力分子緊追不止，要迅速丟掉身上的不必要的物品，盡量跑"z"或者"s"形，分散歹徒注意力。
02。
快速躲避，尋求庇護(hù)。
如果不能迅速的逃離現(xiàn)場，就近選擇安全的地方躲起來。能夠阻礙歹徒行動的地方很多，比如商店、小區(qū)門衛(wèi)室、賓館、飯店、民居等。當(dāng)危險來臨的時候，最重要的是安全，應(yīng)當(dāng)不顧一切地尋求庇護(hù)，積極向周圍的保安、居民求助。
03。
冷靜應(yīng)對，報警求助。
千萬不要大聲哭喊，要學(xué)會冷靜應(yīng)對。在找到庇護(hù)場所后，請把門反鎖上并遠(yuǎn)離窗戶，躲到暴力分子看不到的地方，如門的后邊、桌子底下、床底下等。同時迅速把手機(jī)或者電話手表等發(fā)聲設(shè)備調(diào)到靜音狀態(tài)，確保沒有危險的條件下偷偷用微信或短信等不會發(fā)出聲音的方式向家人和朋友求救，請家人或者朋友迅速向警察報警。躲避過程中切記不要發(fā)出任何聲響，保持警惕，注意周邊環(huán)境狀況。
04。
等待救援，向警察叔叔尋求保護(hù)。
危險發(fā)生后，警察很快就會趕到現(xiàn)場。如果正在逃跑途中，要迅速的跑向警察尋求保護(hù)；如果正在躲藏過程中，不要聽到響動就急急忙忙的往外面跑，而要等到警察現(xiàn)場處置完畢，確認(rèn)安全以后再從避難場所出來尋求警察的幫助。
防暴恐安全教育教案篇二十
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生正確認(rèn)識什么是地震。
2、引導(dǎo)學(xué)生知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質(zhì)素。
教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：
一、認(rèn)識地震。
1、出示課本43頁日記，激發(fā)學(xué)生的情緒。
2、介紹什么是地震。
地震：一種大陸板塊運動時，相互擠壓，相互推動，從而導(dǎo)致斷面發(fā)生大程度形變，甚至斷裂。此時，地震波也就形成了，地震波向四周擴(kuò)散，波及之處也就會受到所謂的“地震”影響。其實，每天都會發(fā)生許多次“地震”，只不過震級極小而無法被人察覺而已。最嚴(yán)重的地震是陷落地震，常常會導(dǎo)致地面塌陷、土壤液化等嚴(yán)重破壞性災(zāi)害。
3、地震會造成哪些危害。
地震對人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會對人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來巨大的破壞。同時，其引起的連帶災(zāi)害也常常會帶來比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響，如大火、停電、停水等，使整個城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài)，甚至對救援行動的展開都會產(chǎn)生不利的影響。
目前，人類的技術(shù)水平還無法對地震進(jìn)行長時期預(yù)知性預(yù)報。因此，對地震的預(yù)報仍然是一個亟待被解決的課題。
二、逃生有辦法。
1、看課本發(fā)生地震時，他們是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。
(5)如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。
三、逃生演練。
1、在學(xué)校時：
保持鎮(zhèn)定，快速以較低的姿勢躲藏桌椅旁邊，聽從教師指揮，從安全通道撤離。
2、在街上：
地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
3、在車上：
應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢。
4、在樓房內(nèi)：
地震一旦發(fā)生時，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，也可躲避在堅實的家具旁，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。
5、在商店：
在百貨公司遇到地震時，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準(zhǔn)脫險的合適時機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。
主持人：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。掌握逃生避險知識，還必須須記住一些安全標(biāo)志，因為這些標(biāo)志可以幫助我們通向安全的道路。
6、怎樣絕處逢生：
(1)地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
(2)使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。
(3)一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
(4)地震是一瞬間發(fā)生的，任何人應(yīng)先保存自己，再展開救助。先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。
四、課堂小結(jié)。
學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容。
五、作業(yè)。
給父母或你的小伙伴講講你學(xué)到的知識。