方案應(yīng)當具備可行性、經(jīng)濟性和可持續(xù)性等特點。6.制定方案時，我們需要明確責任和時間節(jié)點。通過不斷反思和總結(jié)，我們可以優(yōu)化和改進我們的方案。
教學(xué)方案成長篇一
一、活動背景：
生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。十歲，意味著應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮，學(xué)會更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關(guān)愛。十歲，標志著孩子們從兒童走入少年，是孩子人生的一個分界點，是蹣跚學(xué)步的終點，更是一個邁向未來的新起點。為了讓孩子們更好地體會十歲的意義，學(xué)會感恩，快樂的成長，特開展秣陵小學(xué)三年級十歲成長典禮活動。
二、活動目標：
通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的親情、真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，感念父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩。讓孩子們與父母、老師們一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動。逐步喚醒孩子自主、自立、自強的意識，培養(yǎng)責任感，激發(fā)學(xué)生對未來的美好憧憬，樹立遠大理想，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
三、活動主題：
四、活動時間：
20xx年6月12日上午8：00—9：30（暫定）。
五、活動地點：
江寧區(qū)秣陵小學(xué)大操場。
六、活動對象：
三年級全體師生及家長。
七、活動項目及形式：
主要以詩朗誦、歌曲、舞蹈、健美操、武術(shù)等節(jié)目為主，由老師和學(xué)生們共同創(chuàng)作編排。要求節(jié)目要具有一定的新穎性，鼓勵創(chuàng)新。
八、活動準備：
1、請家長配合準備事項：每位家長準備一封“寫給孩子的信”，表達父母對孩子十歲生日的美好祝福與殷殷期望；有條件的家長可以給孩子制作一本成長相冊，活動當天可帶來學(xué)校和孩子一起分享，并講述一些關(guān)于孩子成長歷程中難以忘記的事例。（各班班主任負責）。
2、學(xué)生準備：每位學(xué)生準備一封“寫給爸爸媽媽的信”，感謝父母的養(yǎng)育之恩；活動當天服裝要求整齊大方，得體，統(tǒng)一穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾及隊干標志。（各班班主任負責）。
3、演出節(jié)目篩選、排練（張偉、張靜玲負責）。
4、生日蛋糕、音響、舞臺、場地準備（王虎、奚媛媛負責）。
5、主持人2名（奚媛媛負責）。
九、活動基本流程：
教學(xué)方案成長篇二
一、活動主題、宗旨及原則：
（－）活動主題是：慶祝十堰市糧油儲備中心庫奠基典禮。
（二）活動宗旨是：
2、加強與政府機關(guān)的溝通和合作，推動企業(yè)的`進一步發(fā)展；
3、提高企業(yè)的知名度。
（三）活動原則是：內(nèi)容大氣、氣氛熱烈、場面恢宏、費用節(jié)儉、鼓舞人心、反響強烈。
二、開工奠基時間、地點及參加人員。
（一）時間：12月16日（暫定）。
（二）地點：十堰市糧油儲備中心庫工地現(xiàn)場。
（三）參加人員：公司人員、客戶、儀程主持、禮儀小姐等。
擬邀嘉賓：市領(lǐng)導(dǎo)（市政府高勤副市長）、十堰市財政局、十堰市發(fā)改委、十堰市農(nóng)發(fā)行、十堰市土地局、十堰市規(guī)劃局、十堰市糧食局、十堰市建設(shè)局、國家糧食儲備局武漢科學(xué)研究設(shè)計院、中儲糧襄樊直屬庫、丹江口市政府、丹江口市糧食局、六里坪鎮(zhèn)政府、六里坪鎮(zhèn)崗河村、十堰市昌發(fā)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、堰豐賓館、燕良大酒店、施工單位代表及相關(guān)部門一把手等。
慶典主持：十堰市電視臺節(jié)目主持人。
（四）擬邀媒體：《十堰日報》、十堰市電視臺、《十堰晚報》。
三、主要議程。
（一）主要議程有以下幾項。
1、（8：30―9∶15）嘉賓簽到，領(lǐng)取禮品，嘉賓由禮儀小姐引導(dǎo)。
2：（9∶15―9∶30）參加奠基儀式人員就位，等待奠基儀式開始。
4：（9∶40―9∶50）局領(lǐng)導(dǎo)致辭（主要內(nèi)容：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓在百忙之中來參加奠基典禮，公司的規(guī)劃簡介）。
5：（9∶50―10∶00）公司領(lǐng)導(dǎo)致辭（主要內(nèi)容：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，長期以來的支持，以及今后的發(fā)展戰(zhàn)略）。
6：（10∶00―10∶10）十堰市政府領(lǐng)導(dǎo)為十堰市糧油儲備中心庫奠基典禮致辭（主要內(nèi)容為十堰市糧油儲備中心庫奠基對十堰地區(qū)的重要意義）。
7：（10∶10―10∶20）剪彩禮儀式開始。
8：（10∶20―10∶30）禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓進入奠基現(xiàn)場。
9：（10∶30―10∶35）禮炮響起，樂隊奏樂，奠基儀式開始。
10：（10∶35―10∶55）禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓進入嘉賓離場。
11:（10∶55―）酒店，慶祝酒會。
（二）活動結(jié)束。
1、施工代表、公司領(lǐng)導(dǎo)及與會人員合影留念。
2、全體參加開工奠基典禮的領(lǐng)導(dǎo)光臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。
三、注意事項及服務(wù)聯(lián)系。
1、嘉賓、貴賓等到場后首先到接待處簽到。
2、與會人員車輛停放到工地指定現(xiàn)場，由保安負責看管。
3、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓按要求組織人員于9：30分前入場到位。
4、與會人員要嚴格遵守會場紀律、聽從指揮，活動結(jié)束后，要按現(xiàn)場安保負責人指揮行走，保證人車安全。
5、簽到處：設(shè)在奠基側(cè)面入口處。簽到處設(shè)有標示牌，并配有肩披綬帶的禮儀小姐人負責簽到。
6、禮品發(fā)放區(qū)：簽到處。專人負責。禮品暫定為消費卡。
四、前期準備工作。
1、主場地布置及舞臺搭建在前一天完成。并做好儀式活動所需的一切準備工作。
2、提前3天向十堰市氣象局獲取開盤當日的天氣情況資料。
3、提前6天落實指揮和負責秩序工作，落實活動范圍內(nèi)保安指揮和負責秩序工作。
4、提前4天確定貴賓、嘉賓名單。
5、提前做好活動現(xiàn)場的禮品工作，提前3天辦理升空氣球所需的消防審批并向氣象局備案（廣告公司負責）。
五、會場布置。
（一）工地會場。
1、工地現(xiàn)場入口處及奠基現(xiàn)場各立彩虹門1個。
2、鐵路橋兩側(cè)懸掛條幅）。
3、南箕街工地段人行道設(shè)置6個金色升空氣球。
4、工地南北兩側(cè)插彩旗若干，烘托現(xiàn)場氛圍。
6、舞臺（10×5米）搭在工地西側(cè)，面朝東，舞臺下（前方）擺放盆栽鮮花，舞臺上鋪紅色地毯，舞臺后懸掛“十堰市糧油儲備中心庫開工慶典”面畫，舞臺上放話筒、音箱一套。
7、軍樂隊、威風鑼鼓隊、站在工地大門口主席臺北側(cè)。
8、奠基石放在工地中央。
9、剪彩區(qū)設(shè)在工地主席臺。具體設(shè)計如下：
（1）主席臺區(qū)（剪彩區(qū)）：設(shè)在售樓部入口處，其左側(cè)為貴賓致辭專用麥克風（透明有機玻璃，上有精美插花），右側(cè)為主持人用立式麥克風，臺面鋪有紅色地毯，紅色地毯上鋪金色布幔地毯，臺前及左右側(cè)有綠化和不銹鋼禮儀柱。
（2）嘉賓區(qū)：設(shè)在剪彩區(qū)兩側(cè)。
特別說明：
來賓身份識別。來賓到場后，禮儀小姐按不同身份為來賓佩帶胸花。如貴賓佩帶洋蘭、滿天星、文竹制作的胸花，嘉賓則佩帶玫瑰、滿天星、文竹制作的胸花，貴賓由禮儀小姐指引或公司領(lǐng)導(dǎo)陪同前往貴賓休息區(qū)，嘉賓由禮儀小姐引往售樓大廳。
六、人員配置。
（一）總指揮：由公司總經(jīng)理負責。擔任。負責六、儀式日程安排。
一：儀式及工作安排。
時間。
地點清豐南箕街工地現(xiàn)場。
注：所有工作人員工作8:30基本就緒，9:00以后停止一切準備工作。
七、布場物料、人員及預(yù)算鄭州開工奠基儀式策劃方案。
（一）物料。
18米彩虹門14個，龍柱1對，宮燈柱2對，行走卡通2個，升空金色氣球14只，禮炮車2輛，飛艇1架，條幅34+80條，紅色地毯8米，金色布幔8米，鮮花200盆，手持禮花9只，背景2幅，升空小氣球200只，音箱1套，座式麥克風2只，無線麥克風2只，精美插花2束，奠基石1塊（105×70），彩旗若干（帶字50面）。
（二）人員配備。
禮儀小姐8－12名；調(diào)音師1名；軍樂隊33人；舞獅隊（含鑼鼓等），保安12人。
（三）禮品。
1）雅戈爾襯衫若干（根據(jù)實際到場貴賓嘉賓情況而定）。
2）雨傘、筆記本。
（三）午餐。
（四）媒體宣傳活動。
（五）會場布置預(yù)算詳表：
教學(xué)方案成長篇三
在20xx年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為關(guān)心關(guān)愛少年兒童健康成長，進一步加大對困難女職工及其子女的幫扶力度，市總女職工委員會決定,“六一”期間在全市范圍內(nèi)繼續(xù)開展“共助成長，共享陽光”——“六一”特別活動?，F(xiàn)將具體事項安排如下：
“六一”活動期間，各級工會女職工組織重點對子女年齡在14歲以下的困難女職工、單親困難女職工、困難女農(nóng)民工及留守子女等進行關(guān)愛幫扶。
全市各級工會女職工組織要結(jié)合本縣區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的實際，組織開展形式多樣的幫扶關(guān)愛活動。要通過走訪、助學(xué)、助困、助殘、文體活動、心理關(guān)懷及法規(guī)政策宣傳等形式，關(guān)心關(guān)愛困難女職工家庭子女特別是女農(nóng)民工家庭及留守子女。要積極籌措資金，加大幫扶力度，為他們送去黨和政府的溫暖及工會組織的關(guān)愛。努力解決困難女職工子女和女農(nóng)民工留守子女在生活、監(jiān)護、成長過程中遇到的困難和問題，為職工子女健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，讓他們度過快樂而有意義的節(jié)日。
各級工會女職工組織要高度重視，認真安排部署，把“六一”特別活動與我市“樹新風、揚美德、傳家風”主題實踐活動相結(jié)合，促進家庭文明建設(shè)和職工子女健康成長；全面了解掌握困難女職工、女農(nóng)民工及子女的工作、學(xué)習(xí)和生活狀況，切實幫助她們解決生活、子女教育、醫(yī)療、心理等方面的實際困難；發(fā)揮女職工志愿者的作用，為困難女職工及子女提供有針對性的幫助支持；要大力宣傳保護未成年人的有關(guān)政策、法規(guī)，充分利用工會報刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等宣傳陣地，普及未成年人保護法律法規(guī)知識，切實維護未成年職工子女的合法權(quán)益。通過活動，增強困難女職工及子女戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，喚起社會各界對困難女職工子女的關(guān)注關(guān)心和幫助。各縣區(qū)、各系統(tǒng)、各單位工會女職委要加強“六一”特別活動的宣傳力度，及時將活動開展情況在各類媒體上進行廣泛宣傳。
請各縣區(qū)、各系統(tǒng)及各單位女工組織于6月3日前將“共助成長、共享陽光”——“六一”特別活動的總結(jié)、照片等通過電子郵件形式報市總女工委。
教學(xué)方案成長篇四
時間：9月12日（周二）上午10：00。
動時間：9月12日（周二）上午10：00。
活動地點：xx項目現(xiàn)場。
活動主題：xx。
活動說明：
鼓慶吉日――喧天鑼鼓。
喧天鑼鼓敲起來，聲聲震天，鏗鏘有力，在開工時配合領(lǐng)導(dǎo)講話及開工儀式，展現(xiàn)無限的祝福。
醇久綻放――開工剪彩。
彩花在金剪刀一揮之下，瞬間綻開，落下五彩繽紛的彩片及粉紅、鮮紅的玫瑰花瓣，開工鼓響起，吉慶鞭炮響起，彩彈槍打起，掌聲、音樂、歡呼聲一起響過云端，將活動達到高潮……現(xiàn)場掌聲響動，空中七彩漫天，為“楓景觀天下”濃情等待的第一站帶來好彩頭！
活動現(xiàn)場布置：
1、空飄氣球：在項目現(xiàn)場的主要交通要道上，以空飄氣球引導(dǎo)來賓入場，同時宣傳造勢。
2、充氣拱門：在活動入口處，放置充氣拱門，迎接來賓入場。
3、花籃：在活動入口處，擺放祝?；ɑ@，配合活動喜慶、熱烈的氛圍。
4、舞臺：在活動現(xiàn)場的正入口處搭建舞臺，方便活動的順利進行。
5、休閑桌椅：在舞臺的正前方，安放休閑桌椅，方便來賓就座。
6、開工機械：在舞臺的正對面一字排開開工機械，渲染項目開工的氛圍。
活動流程：
活動時間活動內(nèi)容活動配合活動說明活動負責。
活動前一天舞臺及空飄氣球等相關(guān)物料安排到位電源等安排甲方電源配合。
9：00――9：30來賓簽到入場簽到用品準備、嘉賓入場胸花配戴，保安停車安排。
禮儀配合，開工機械列隊。
9：30――9：40喧天開工鼓熱場，領(lǐng)導(dǎo)就座，喧天開工鼓迎接領(lǐng)導(dǎo)進場。
9：40――9：42主持人開場禮儀引導(dǎo)嘉賓入場，開場樂配合手持麥配合。
9：42――9：44介紹到場嘉賓上場樂配合，開工鼓配合禮儀引導(dǎo)。
9：44――9：50地產(chǎn)總經(jīng)理介紹項目開發(fā)情況背景樂配合、立麥配合禮儀引導(dǎo)。
9：50――9：52施工方代表講話；背景樂配合、立麥配合禮儀引導(dǎo)。
9：52――9：55地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)宣布開工背景樂配合、立麥配合禮儀引導(dǎo)。
9：55――10：00。
剪彩儀式。
2、皇家禮炮10響，鞭炮響起，彩彈槍打起，現(xiàn)場祈福氣球放飛，掌聲、音樂、歡呼聲一起響徹云端，將活動達到高潮……，領(lǐng)導(dǎo)宣布“****項目正式開工”。
3、機械轟鳴，現(xiàn)場掌聲響動，空中七彩漫天。
10：00――10：05主持人致辭，感謝到場嘉賓，請來賓注意安全離場。
活動結(jié)束。
教學(xué)方案成長篇五
2、家長牽著孩子的手走過“成長門”（播放校歌）。
3、回班級開展慶?；顒樱ǚ窒砩盏案?，與家長交流）。
十、活動人員分工安排：
1、節(jié)目策劃：馬小燕。
2、節(jié)目統(tǒng)籌：王虎。
3、會場布置：奚媛媛。
4、會場組織：喬璽卉、三年級班主任（安排學(xué)生座位、班主任負責維持本班紀律）。
5、燈光音響、電腦設(shè)備：孫秀才。
6、節(jié)目催場：張偉、朱思語。
7、攝像、照相：孫秀才、季春萍。
8、后勤保障：張學(xué)文。
教學(xué)方案成長篇六
一、活動背景：
十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。十歲，洋溢著童年的.歡笑，浸潤著成長的喜悅。十歲是兒童人生中第一個大生日，是孩子成長的里程碑。十歲，意味著應(yīng)該學(xué)會感恩，懂得分享，放飛夢想。為了讓孩子們更好地體會十歲的意義，引領(lǐng)學(xué)生步入人生，健康成長，特開展思賢實驗小學(xué)四年級十歲成長典禮活動。
二、活動主題：
感恩.分享.夢想。
三、活動時間：
9月8日上午8：10開始。
四、活動地點：
蘇州市公民道德館。
五、前期活動準備。
1、“感恩、分享、夢想”成長拱門2個。
2、簽名的背景布幕1塊。
3、為每位學(xué)生準備一張夢想心愿卡和一個氣球。
4、學(xué)生每人準備道德公約卡1張。
5、活動音響、拍攝設(shè)備。
六、活動流程：
第一階段：升國旗儀式。
1、學(xué)生牽手穿過題有“感恩.分享.夢想”的十歲成長之門進入活動現(xiàn)場，并在“我十歲啦”背景布幕上簽名。
2、舉行升旗儀式。(升國旗、唱國歌、行隊禮)。
3、教師代表贈言。
4、金校長致詞。
學(xué)生在莊嚴、隆重的升旗儀式上，聆聽老師的成長贈言，接受校長的致詞，從而感受十歲成長禮的神圣。
一、第一樂章：走文明小道——在感恩中成長。
1、文明小道一路行。(家長和學(xué)生沿著蘇州公民道德館的文明小道開啟成長之旅。在“多一點陪伴”、“多一點幫助”、“多一點禮貌”三個場景進行親子活動。)。
2、舞臺劇《拜阿太》——吳江地域特色成長禮。
3、手語操表演：《感恩的心》。
4、互贈禮物，互相擁抱。(隨機請家長代表說說自己的感受)。
通過親子活動，讓學(xué)生了解“十歲”的含義，把祝福和囑托送給學(xué)生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵學(xué)生和父母、老師作真誠的交流?！鞍莅⑻笔翘K州吳江西南地區(qū)的民俗，在十歲成長禮中了解“拜阿太”這一具有傳統(tǒng)文化價值的儀式，讓孩子感受到生命成長的神圣;懂得父母的關(guān)愛希冀，理應(yīng)有一顆感恩的心。中華文化和文脈的傳承，從而也就得到了體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會理解，學(xué)會知恩圖報，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
二、第二樂章：觀德善之城——在分享中成長。
1、聽“助人為樂”故事——分享助人為樂善舉。
學(xué)生講道德模范故事，通過聆聽，談自己的感想。
2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。
“一粥一飯，當思來之不易”。通過情景劇表演，抵制“舌尖上的浪費”風潮，讓勤儉節(jié)約的美德回歸到日常的生活中。
3、誦《美德少年之歌》——分享勵志之音。
突出吳江地方特色，以吳江少先隊代言人——卡通形象大使“江村娃”為背景，介紹吳江“江村娃氣象站”、“江村娃自護園”、“江村娃水文化體驗園”“江村娃絲綢文化體驗園”等江村娃陣地，齊誦《美德少年之歌》，展示吳江少年兒童積極、美好形象。
4、立“美德公約”——分享對美德之感悟。
分兩個場景：一是全體學(xué)生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹上;二是由兩位學(xué)生代表將自己所感悟的美德公約寫在電子屏上并發(fā)布。
通過非常有趣的分享、互動環(huán)節(jié)，傳承中華傳統(tǒng)美德，使學(xué)生懂得助人為樂、文明就餐等美德。在成長的道路上，留下美好的足跡，留下滿滿的正能量。
三、第三樂章：踏道德足跡——在夢想中成長。
1、家長寄語。
2、校本文化誦讀《思賢賦》。
在迎來學(xué)校一周歲生日之際，學(xué)生深情誦讀《思賢賦》，作為自己十歲成長賀禮。相信他們一定會通過這份珍貴的精神禮物，把“讀賢文、學(xué)賢人、做賢事”真正融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中去。
3、學(xué)生成長誓詞。
我已十歲，告別懵懂無知，走向善思懂事;我宣誓：信心對自己，誠心對他人，孝心對父母，熱心對社會，衷心對國家。
4、放飛夢想。
學(xué)生將自己的夢想心愿卡片系在氣球上放飛。
通過校本文化《思賢賦》的誦讀、集體宣誓、放飛氣球等儀式，使學(xué)生感受成長的意義，放飛愛心，放飛美德，放飛夢想。
四、典禮結(jié)束。
1、主持人在音樂聲中誦讀結(jié)束詞。
2、孩子們手牽手，揮動著寫有“感恩.分享.夢想”的禮儀扇走過成長之門。
經(jīng)過十歲盛典的洗禮，我們的孩子帶著師長及同學(xué)間美好的祝愿，帶著“成長禮”這份特殊的禮物，一定會對自己的未來更有信心，對自己的人生充滿希望!用自己的智慧和努力勇敢地去擁抱屬于自己的未來!
【拓展延伸】。
1、活動結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生給家長、老師或伙伴寫一封信：在信中盡情訴說父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、小伙伴的幫助之恩等等。
2、舉行以《我的成長小故事》為主題的征文活動，分享自己在成長過程中的喜怒哀樂。
3、為家人、學(xué)校或班級做一件有意義的事情，用實際行動來證明自己已經(jīng)長大了，爭做一個會體貼家人，關(guān)愛他人，懂得分享的陽光兒童。
【創(chuàng)新做法】。
依托蘇州地域特色—蘇州市公民道德館的教育意義和學(xué)校“賢文化”特色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育為主線，通過現(xiàn)場互動、集體宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、夢想”十歲成長禮。
【主要成效】。
通過活動，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)之美德，一起感悟生命的精彩，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會感恩。一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，珍愛身邊的真情。集體宣誓，懂得成長的涵義，放飛理想和夢想。
教學(xué)方案成長篇七
主題、背景分析：誠信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠實守信的社會現(xiàn)象越來越常見，有的人甚至還以“不誠實、會欺騙”而沾沾自喜。我們班上也曾出現(xiàn)過令人堪憂的誠信事件，那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠信、將誠信堅持到底呢所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，讓學(xué)生對誠信增進理解，努力做一個誠實守信的人。
“誠”是一種不欺不瞞的美德，它要求人們修德做事，做到真實可信，說真話、做實事，反對欺詐、虛偽。而“信”要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，要信守承諾、言行一致、誠實不欺。作為現(xiàn)代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就培養(yǎng)“誠信”的良好品質(zhì)，從小做到講誠實，守信用。
通過本次的主題班會，讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。
1、選出2名班會主持人，選出5名同學(xué)負責講故事，選出游戲參與者;。
2、每位同學(xué)準備一支筆和一張空白的小紙條;。
3、準備一個干凈的空垃圾桶;。
1.誠信視頻。
2.誠信小故事。
3.誠信小游戲。
4.誠信詩朗誦。
5.誠信論壇。
6.“誠信”名言。（注：關(guān)于誠信的名言警句）。
班主任導(dǎo)語：同學(xué)們，經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，大家都累了?，F(xiàn)在讓我們換換方式，走進“誠信伴我成長”主題班會。讓我們以熱烈的掌聲有請今天的兩位主持人。
主持人(甲)：首先讓我們欣賞一段視頻。
學(xué)生觀看視頻《手捧空花瓶的孩子》。
支持人(乙)：同學(xué)們，通過這段視頻我們悟出了什么呢讓我們來采訪一下我們的小觀眾。
同學(xué)a、b、c、d輪流暢談自己觀看視頻的感受。
主持人(甲)：是啊，同學(xué)們，不欺瞞，說真話，這就是誠信。在我們的生活，誠信最不可少。
主持人(乙)：在我們漫漫的人生路上，誠信最不可丟棄!
主持人(甲)：在我們遇到艱難困苦時，誠信要永留身邊!
主持人(乙)：誠信在我們身邊，離我們是那樣近;。
主持人(甲)：誠信離我們又是那樣遠，那樣模糊。
主持人(乙)：誠信是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。
主持人(甲)：誠信應(yīng)該是我們身邊永遠的朋友。
主持人(乙)：誠信包含兩方面的含義：一方面是“誠”，所謂“誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。
主持人(甲)：另一方面，就是“信”，所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。
主持人(甲)：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人(乙)：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
誠信演講稿有關(guān)誠信的詩句。
主持人(甲)：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。
主持人(乙)：下面我們請同學(xué)來為我們講述這些小故事(兩名學(xué)生講述《商鞅立木建信》和《第六顆鉆石》)。
學(xué)生講述誠信故事《商鞅立木建信》和《第六顆鉆石》。
商鞅立木建信。
商鞅是戰(zhàn)國時期著名的改革家，他曾在秦國變法，使秦國日漸強大起來。
變法剛開始的時候，商鞅就遇到了一個難題：自己初到秦國，怎樣才能取得百姓的信任，使他們相信將要推行的新法“有令則行，有禁則止”呢思來想去，他覺得要取得百姓的信任，就必須在全國上下建立起一種守信的風氣，所以商鞅決定在新發(fā)頒布之前，先做一件小事。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)，咸陽城南門城樓前豎起了一根三丈高的木桿，旁邊有兩個士兵在敲鑼打鼓，高聲宣布：“新上任的商鞅大人有令，誰能把這根木桿從南門搬到北門，就賞金10兩!”
“開玩笑吧!這根木桿能有多重哪用得著賞金10兩”
“是呀!肯定是假的，說不定有什么陰謀呢。”
聞訊趕來的百姓熙熙攘攘地圍了一圈，大家議論紛紛，誰都不相信天底下會有這么便宜的事，沒有一個人肯站出來試一試。
商鞅站在城樓上，從早上一直等到中午，又從中午等到。
了下午，還是不見有人來嘗試。他想：百姓情愿聽命于常理，也不愿相信朝廷的話，甚至重賞之下也沒有人愿意試一試。在這種情況下頒發(fā)新法，是不會有人相信的。沒有人相信，就意味著沒有人會遵守。所以，為了取信于民，這次立木建信一定要成功!
商鞅手下的人見圍觀的百姓漸漸走散，人越來越少，便向商鞅建議：“依小人之見，這賞金太重，不如減去5兩，或許有人會……”
商鞅擺了擺手，說：“不!說出的話不能收回。我立木為信，就是要表明朝廷不會欺騙百姓。只有這樣，才能建立起守信的風氣，頒布的新法百姓才會遵守。你去告訴大家，朝廷說到做到，決不食言。還有，讓士兵宣布：從現(xiàn)在起，移木者，賞金50兩!”
“50兩!”圍觀的百姓聽到新的宣告，吃驚地你看我，我看你，覺得更加不近情理了。正當大家議論不休的時候，一位中年人壯著膽，走出人群，說：“我來試試?！彼叩侥緱U前打量了一下，兩手一提就把木桿輕輕地扛到了肩上，邁開大步向北門走去。
人們讓開一條路，吵吵嚷嚷地跟在后面，一直跟到了北門。
等哪中年人放下木桿，商鞅立即派人當眾給他50兩黃金，一文不少。
這件事馬上傳開了，一下子轟動了秦國。百姓們都說：“商鞅大人的命令真不含糊，朝廷選擇開始說話算數(shù)了!”
不久，秦國頒布了新法。此時的秦國百姓已經(jīng)知道朝廷令行禁止，知道新法必須遵守，也就積極地擁護新法。商鞅在秦國的改革進行得很順利，秦國逐漸變得強大起來。
第六顆鉆石、
經(jīng)過嚴格的考試，我在一家出售珠寶的商店當上了臨時售貨員。這是我找到的第一份工作。
兩星期下來，我聽到部門經(jīng)理對老板說：“她是個好孩子，我建議留用她……”
然而，就在第十五天，出事了。那天下午，有個衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜臺邊溜達。從他蒼白憂郁的臉龐可以看出，他是一個失業(yè)者。
這時，部門經(jīng)理吩咐我取個珠寶盒。盒子放在高處，要爬上一架小小的扶梯才夠得著。我在下來時，一不小心，衣袖帶翻了一個盛著鉆石的托盤，我趕緊伸手抓住盤子，但還是有六顆鉆石滾落在地。
部門經(jīng)理走了過來?！摆s快撿起來，”他說，“放回去?！?BR> 我迅速從地上拾起五顆鉆石，卻怎么也找不到第六顆了。我找遍了墻角和柜底，就是找不到!“怎么辦”我焦躁不安，像瘋了一般到處亂翻。驀地，我想起了那個人：“準是他拿了鉆石?！币驗殂@石最有可能滾到他剛才站著的地方。這時，他正向外走。
當他就要推門出去時，我喊道：“對不起，先生!請等一下!”
他轉(zhuǎn)過身來，“你有事嗎”他臉上肌肉直抽動，表情很不自然。我想起母親常對我說，人大都是心地善良的。于是，我看著他的眼睛說：“這是我的第一份工作。您知道，現(xiàn)在工作很難找，請多多關(guān)照?！?BR> 他也看了看我，臉上浮現(xiàn)出友善的微笑?！笆堑?，工作的確是很難找。”他回答，“我能肯定，你在這里干得不錯，祝你好運!”
他伸出手握住了我的手。略一停頓，他松開了手，推門離開了珠寶店。
我伸開手，第六顆鉆石正躺在手心。
(學(xué)生暢談感想)。
主持人(乙)：是啊，同學(xué)們，取得別人的信任，這也是誠信。從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則。
主持人(甲)：接下來我們來做一個關(guān)于"誠實守信"的游戲。游戲的名字叫做：誠信摸人!
選擇三組同學(xué)上臺進行游戲……。
學(xué)生回答原因。
主持人(乙)：我。
再來采訪保護的同學(xué)，請問你為什么要給他保護并給予正確的言語指引呢。
學(xué)生回答原因。
學(xué)生回答原因。
主持人(乙)：是啊，同學(xué)們，遵守游戲規(guī)則，這就是講誠信!下面讓我們欣賞一首誠信詩歌，一起沐浴在誠信的陽光下。
主持人(甲)：同學(xué)們，相信大家在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題。有那么一個實例，小明和小紅是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天小明想抄小紅的作業(yè)，小紅沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?BR> 討論：同學(xué)們對這件事怎么看小紅不讓小明抄作業(yè)，這不是不講誠信嗎。
學(xué)生發(fā)言：……。
主持人(甲)：如果你是小明你會怎么做如果你是小紅你又會怎么做呢。
學(xué)生發(fā)言：……。
學(xué)生發(fā)言：……。
主持人(乙)：是啊!同學(xué)們，對家長對老師對同學(xué)都應(yīng)該講誠信。讓我們把誠信的名言之花張貼在花園里。(板書畫只長草地的花園)請同學(xué)們拿出你們做的誠信之花，大聲地讀出來，并貼在花園里。
(合)：讓我們把這些誠信名言實踐到自己的行為中去，讓我們與誠信共成長。
(學(xué)生朗讀并張貼自己的誠信之花。)。
主持人(甲)：讓我們借著自己的誠信名言，一起宣讀我們的誠信誓言。
學(xué)生宣讀誠信誓言。
誠實守信最重要。
同學(xué)之間不張揚，朋友之間不猖狂，
家長面前不撒謊，老師面前不夸張。
做錯事情要改正，說錯了話要承認。
承諾的語言要遵守，
答應(yīng)的事情要做到。
從小要說老實話，
誠實守信人人夸。
主持人(甲)：讓我們牢記誠信誓言，做一個誠實守信的小學(xué)生。
主持人(乙)：下面我們請我們的班主任閆老師就此次班會發(fā)言。
同學(xué)們，通過今天的主題班會，我看到了同學(xué)為此付出的努力，你們是講誠信的好孩子，答應(yīng)老師的都一絲不茍地做好了，并且讓你們的誠信之花開滿了花園。希望這些誠信之花不僅開在我們的花園里，更是永不凋謝地盛開在我們的心中!
主持人(合)：我宣布四年二班誠信伴我成長主題班會圓滿結(jié)束。
1、誠信好少年：讓我們記錄我們身邊踐行誠信的事跡。
2、積累誠信名言：讓我們繼續(xù)把讀到的關(guān)于誠信的名人名言摘抄在自己的隨筆本上。
教學(xué)方案成長篇八
-第一學(xué)期，拜教韓陽柯老師，總目標是盡快完成從懵懂無知的新教師到能勝任教育教學(xué)工作，有一定經(jīng)驗的教師，制定計劃如下。
一、思想：
主動做事，從小事做起，虛心請教。
二、備課：
1.備教材、備教法，做好每節(jié)課的備課工作，及美術(shù)材料的準備。
三、上課。
1.請教師傅在教育教學(xué)上的疑惑和想法，交流中提升。
2.積極聽課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，但不能生搬硬套，每鐘方法并不適用于每個人。
3.課后做好反思工作，多思考多實踐多總結(jié)，慢慢探尋屬于自己的風格。
4.積極參加教學(xué)比賽、活動。
四、個人素質(zhì)：練就自己扎實的`基本功。
2.多參加活動，把握自我鍛煉的機會。
五、班級管理：
經(jīng)驗+反思=成長，在今后的教學(xué)中要學(xué)會不斷反思自己的教學(xué)行為，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極向師父學(xué)習(xí)、請教，汲取經(jīng)驗，不斷尋求進步。
教學(xué)方案成長篇九
1、歡迎入場：“歡迎來到南京市祿口小學(xué)‘放飛夢想幸福成長’十歲成長儀式現(xiàn)場”。
主持人開場白：
甲：尊敬的各位家長，各位老師，
乙：親愛的小朋友們，
合：大家下午好！
甲：歡迎來到祿口小學(xué)“放飛夢想幸福成長”的十歲成長儀式現(xiàn)場。
甲：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運地來到這個世界。在他們的關(guān)愛和呵護下，我們幸福成長。
甲：愿我們愛的人快樂幸福，愛我們的人健康美滿，讓我們一起唱響生日歌！
（眾人唱響生日歌。主持人下場，每班一位家長代表捧蛋糕走場）。
2、甲：十歲，是一個嶄新的起點。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，有好多好多話要對大家說，有好多好多希望要給予我們，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽吧~（家長送祝福）。
二、成長篇。
1、甲：在成長的路上，有鮮花有掌聲，有困難有挫折，有歡笑有淚水，有友誼有溫暖。
乙：那么成長是什么呢？讓我們來聽聽孩子們的心聲吧~（學(xué)生話成長）。
2、甲：十年前的我們有的還沒有出生，有的還是襁褓中的嬰兒。
乙：今天的我們已嘗試獨立，學(xué)習(xí)擔當。
甲：今天是我們十歲的生日，
乙：我們自己為自己喝彩！請欣賞三（8）班詩朗誦《十歲生日》。
3、甲：小鳥用清脆的歌聲，叫醒了沉睡的大地。
乙：陽光用溫暖的手兒，融化了凍結(jié)的河流。
甲：春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
乙：春天是詩歌的季節(jié)，每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿了詩意。下面請欣賞三（2）班帶來的詩朗誦《春姑娘》。
4、甲：看，陽光燦爛，那是絢麗的色彩。
乙：聽，書生朗朗，這是動人的旋律。
甲：下面請欣賞三（5）班三句半表演《讀書樂》。
乙：接下來請欣賞三（6）班豎笛齊奏。
甲：下面請欣賞三（7）班朱涵玉的小提琴獨奏《茉莉花》。
乙：接下來給我們展示的是來自三（9）班宛旭晨的吉他獨奏《小星星》。
6、甲：樂器表演最后出場的是來自三（3）班的王捷，她帶來的是古箏獨奏《笑傲江湖》。
7、甲：祿小的孩子多才多藝，在學(xué)習(xí)知識的.同時培養(yǎng)了許多業(yè)余愛好。
乙：姚蕊、王文卓就是其中兩位，下面請欣賞他倆帶來的拉丁舞表演。
8、乙：同學(xué)們的精彩才藝展示了我們在祿小生活的充實健康，積極陽光，歌聲更能表達我們對美好生活的滿意與祝愿。
甲：讓我們一起來欣賞三年級合唱隊帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。
感恩篇（25分鐘）。
1、甲：親愛的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學(xué)步到知書達理，走過的每一步，都離不開你們的心血和汗水。
乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠的說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了?。▋扇司瞎?BR> 甲：蔣靈山，在你心里，爸爸是什么樣的呢？
乙：嗯……爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄偉，站在父愛的高山上，我可以看得更遠。
2、甲：是呀，父愛是山，父愛是樹，下面請欣賞三（1）班親子表演唱：《爸爸去哪兒》。
甲：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵，感恩你們的嘮叨。
乙：當我們做錯事時，感恩你們的斥責；當我們遇到困難時，感恩你們給我們一個溫暖的避風港。
甲：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長。
四、夢想篇。
甲：如果我們是祖國的花朵，那么我們的學(xué)校就是美麗的花園。
乙：在我們今天十歲成長儀式的現(xiàn)場，我們很榮幸地請到了我們敬愛的馬校長。下面，有請馬校長為我們致辭。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
合：謝謝馬校長對我們的希望和祝福！我們一定不會辜負您的厚望!
2、甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長大！十歲，有老師的引領(lǐng)，我們掌握本領(lǐng)！
乙：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗歡樂！我們對著未來，說出了我們的十歲宣言。
合：我們相信：我們會有更加美好的明天！
甲：尊敬的各位家長，各位老師，乙：親愛的小朋友們，南京市祿口小學(xué)‘放飛夢想幸福成長’十歲成長儀式到此結(jié)束！
教學(xué)方案成長篇十
早上，九點半我來到了酒店大廳，看見們都在玩耍于是我也一起和們玩了起來。到了十點鐘的時候，我們開始了彩排，到了中午十二點的時候我們的彩排已全部結(jié)束了。接下來，我們一起吃了午飯，午飯結(jié)束了等著來到會場。待和校長都到齊了之后，我們開始了走紅地毯儀式。首先，出場的是我們的班主任帥氣又陽光的張，接著是各位任課老師和校長們。老師們都結(jié)束了之后就輪到我們每個家庭出場了，看著一位位漂亮的媽媽和一位位英姿颯爽的爸爸們，我一個個可愛又調(diào)皮的同學(xué)們。好開心呀！這是和老師同學(xué)們這這樣的場合歡聚在一起。儀式走完之后接下來就輪到每位同學(xué)的精彩演出了。前半場演出結(jié)束了，看著一位位家長拿著蛋糕走到臺上我不經(jīng)意的數(shù)了數(shù)一共有十個蛋糕，看著家長和老師們把蛋糕一層一層的往上擺好漂亮?。∵@是我見過最高的蛋糕，音樂從我們的耳邊響起為我們播放著生日快樂歌，當校長和我們的班長切下第一刀之后，突然現(xiàn)場的燈光都滅了，原來這是我們許愿的環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)都許下了自己的愿望。蛋糕儀式結(jié)束之后接下來開始了下半場的表演，待下半場演出快結(jié)束的時候我們之前的班主任倪老師上臺為我們讀了一封寫給我們?nèi)嗟男?，讀完之后每位同學(xué)都哭了。我們太愛我們的倪老師，太想念我們的倪老師了，我們快有一年沒有見到倪老師了。
所有表演都結(jié)束之后，我們每個人把愿望寫在紙條上，然后折成紙飛機一起去酒店門口將我們的飛機飛向藍天。愿我們每一位同學(xué)的夢想都能實現(xiàn)。
在這里我要向我們的老師和我們家委會的家長們說一聲你們辛苦了！正是因為要給我們一個難忘的童年，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕脦讉€月的時間。又為我們排練節(jié)目，又制造各種氣氛，還要設(shè)計會場的一些出場以及儀式。我們非常的開心，這是一個永身難忘的童年。謝謝你們！
教學(xué)方案成長篇十一
（一、人格完善是教育的理想和追求）。
在尋找答案過程中，一種回答讓我心有所動。1972年，國際教育發(fā)展委員會提交給聯(lián)合國教科文組織的《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》的報告中指出：“把一個人在體力、智力、情緒、倫理各方面的因素綜合起來，使他成為一個完善的人，這就是對教育基本目的的一個廣義的界說?！睙o獨有偶，哈佛的校長在談到大學(xué)教育的目的時也說到：“大學(xué)要提供無法用金錢衡量的教育。這種教育不僅賦予學(xué)生較強的專業(yè)技能，而且使他們善于觀察，勤于思考，勇于探索，塑造健全完美的人格。特別是通過不同學(xué)科領(lǐng)域知識的滲透，使從事科學(xué)研究的人懂得鑒賞藝術(shù)，從事藝術(shù)創(chuàng)造的人了解科學(xué)，使每個人的生活更加豐富多彩。”因此我認為：人格完善是教育的理想與追求。
（二、教師的人格魅力在教育事業(yè)中具有重要作用。）。
要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，教師必先完善自己。因為只有人格才能培養(yǎng)人格，正如法國文學(xué)家羅曼·羅蘭說過，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。漢代韓嬰在《韓詩外傳》中說得好：“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也。”也就是說，教師須德才兼?zhèn)?，智慧如泉水噴涌，道德、言行可以作別人的榜樣。
事實上，不管教師自覺不自覺，情愿不情愿，對學(xué)生的影響都不可能是“零”。做幾年班主任，有些學(xué)生走路、說話、寫字都有班主任的影子，這就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的結(jié)果。教師的一言一行影響學(xué)生成長、成人、成才。《論語·子路》中說，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。故而，教師作為身負重任的社會一員，更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。那我們作為教師的教師，豈不是更該如此嗎？！
（三、用愛與責任鑄師魂）。
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂?；氐綄⒆拥慕逃蟻?，我想正是出于對孩子的愛與責任，我開始了對教育的深入思考，愛與責任是母親的天性，其時愛與責任也是教師的天性，沒有愛就沒有教育。小學(xué)特級教師陶淑范就曾這樣說：“我把一生獻給孩子們。我深感其樂無窮，很有價值。在小學(xué)教育的田野耕耘收獲，給了我一生的充實。”優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生.正所謂“大道無聲”。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！碧招兄f：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?BR> 教育的愛必須通過的教育的智慧表達出來，否則可能出現(xiàn)恨鐵不成鋼的體罰、侵占學(xué)生自習(xí)課、罰抄作業(yè)等現(xiàn)象的泛濫。如果說愛是一種內(nèi)存的情感，那尊重則是外在的行為，尊重學(xué)生是師愛的底線，馬卡連柯就曾說過：“如果有人問我，你怎樣能夠以簡單的公式概括你教育經(jīng)驗的根本時，我就回答說，要盡可能多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人?！?BR> 我們說愛與責任是師德的靈魂，其時責任也是一種愛，歌德說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這不由得使我想起一名援藏教師在一篇名為《帶著愛啟程》的文章中寫到：“當我愛到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時，當緊緊握著家長的手，聽家長一遍遍地說‘拜托、拜托’時，我的心靈一次次受到震撼，我感到了一種前所未有的責任。”這正是師愛的真摯的表白。但在金錢至上、物欲橫流的今天，有不少人卻把責任定位在升官發(fā)財上，在教師隊伍中也出現(xiàn)了不和諧音。為了依大官、傍大款，有錢有勢人家的孩子不管好不好，年年是三好；班上的核心座位也作為討好別人的資源；對有“背景”的孩子犯了錯姑息遷就，而對于不送禮、家長地位低的孩子則鄙夷不屑；更有甚者，為了金錢拿回扣、考場舞弊等置國家的法律與政策不顧者……我們說教師應(yīng)是世界的良心，民族的良心。盡管現(xiàn)代教育技術(shù)日益高超，但在涉及學(xué)生人格的完善、特別是道德、價值觀念形成方面教師的作用無法取代?！爸烈缃套印笔且粋€母親的責任，“教書育人”就是一名教師的責任?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。對教師的職業(yè)多一點使命感，我們的生命就多了一份精彩。生命和使命同行，人格就能閃發(fā)出耀眼的光輝！
教學(xué)方案成長篇十二
今天是一個令人感到高興的一天，因為我十歲了，今天就是我們的十歲成長禮！
下午，家長們懷著激動的心情在三點陸陸續(xù)續(xù)地趕到了現(xiàn)場。表演開始了，首先是來自三（5）班的《共同長大》，他們那清脆又美妙的聲音和那婀娜多姿的舞蹈，真令人敬佩。接著是來自三（4）班的《站在十歲的路口》，從他們的表演中，我也回憶了自己從幼兒園到上了小學(xué)的時光?？此麄儽硌輹r我就默默地在心里對自己說：日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我也十歲了！我長大了！我不再是從前那幼稚的我，我已經(jīng)是成熟的小男子漢了！然后是來自三（7）班的《我秀我美麗》，第一部分是熱愛運動、強身健體的同學(xué)們的時裝，看著就想起我們繽紛多彩的校園生活；第二部分是天真可愛、卡通大變身的同學(xué)們的時裝，讓我又想起我們快樂有趣的童年時光。最后就是我們?nèi)?）班的《我的微心愿》，講述了了徐丙、王鑫琰、黃汝豪、秦譽他們的微心愿。在歌聲中再一次想到幼兒園里大家歡聲笑語和手舞足蹈的動作，還有那喜笑眉開的臉龐。看著舞臺上的他們一個個實現(xiàn)自己的心愿，其實我也有個微心愿，就是和爸爸媽媽天天幸?？鞓返卦谝黄?！
最后，爸爸媽媽把他們寫的祝福信交給了我，上面寫著對我的希望、要求和祝福，還有我這10年的成長經(jīng)歷往事，我看著看著，眼眶不時閃動著淚花。我也把我自己親手做的感恩卡交給了他們……當主持人和其他一些老師把蛋糕端上來，看著燃燒的燭光，我非常激動，感到有爸媽、老師、同學(xué)們的關(guān)愛，我很幸福！
爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽，我十歲了，我長大了，我保證從此以后讓你們少操心，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓你們?yōu)槲腋械津湴粒≈x謝你們來參加我的十歲成長禮，謝謝你們給我的祝福卡，我會按照你們的要求去努力，決不辜負你們的希望。謝謝你們多年照顧、教導(dǎo)和關(guān)心。我最后想跟你們說，我愛你們！”
教學(xué)方案成長篇十三
“禮儀之始，在于正容體、齊顏色、順辭令?！焙⒆釉诟改傅膸椭拢诿?、捋腰帶、平服飾，個個衣冠整潔、表情莊敬。
沃盥，即為洗手潔面，是中華民族講究衛(wèi)生、尊重禮節(jié)的象征。孩子們在司儀的引導(dǎo)下行沃盥禮，以示虔誠。
在主持人的.引導(dǎo)下，孩子們恭敬走過文樞門，意味著能得到文曲星的庇佑和祝福。
可以選擇(點朱砂）。
孔子，作為教育大家，功在儒家，業(yè)在千秋。敬拜孔圣，是每個學(xué)生應(yīng)盡之禮。
學(xué)生代表恭敬獻上拜師六禮,分別是芹菜（寓意為勤奮好學(xué)，業(yè)精于勤）、蓮子（蓮子心苦，寓意苦心教育）、紅豆（寓意紅運高照）、紅棗（寓意早早高中）、桂圓（寓意功德圓滿）、干瘦肉條（以表達弟子心意）。
獻上《禮儀操》或者學(xué)生送給老師的節(jié)目。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長提出諄諄教誨，獻上殷殷祝福。
老師表演《漢服舞韻》。
誦讀《詩經(jīng).木瓜》或《弟子規(guī)》《論語》，立志用臂膀擔負責任，用心感恩社會。
父母拿出寫好的對孩子十歲成長的寄語。
鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。今天，孩子們給父母行個禮，來個擁抱，捶捶肩，以示感恩。
將心愿寫上卡片，在這里留下最初的夢想。愿所有孩童的夢想皆承文曲星之護佑，愿望成真！
挑代表表演《少年中國說》的操。
可以選擇一起吃成長蛋糕。
教學(xué)方案成長篇十四
1、你要學(xué)著會做的事要好好做，不會的事要學(xué)著做。會而不做，只會越來越失敗。十歲了，要常常懷著感恩的心。感恩是處事的哲學(xué)，也是智慧的體現(xiàn)。學(xué)會感恩，世界都會變得更亮。
2、越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長！
3、十歲是一個十分完美的年齡，是人生旅途中的第一個里程碑，在此我也要祝愿我的女兒生日快樂，學(xué)習(xí)提高，健康成長。
4、在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀念和喜悅。
5、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
6、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
7、愿你像松柏一樣堅定，像楊柳一樣柔韌，像花朵一樣嫵媚。
8、成長是每個孩子必須要經(jīng)歷的，時間不會偏袒任何人，重要的是你對長大的態(tài)度，這是兒童與成人之間的一個過渡。
9、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自我。
10、作為父親，能陪孩子在一齊，就是一種幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不聽話。
11、你是我今生最寶貝的親人，無怨的真愛，陪你到天涯，愿寶寶的生日充滿無窮的快樂！
12、勝不驕，敗不餒，勝利不能驕傲，失敗不能氣餒，這樣的人了不起。
13、愿我們的兒子開心無限，快樂無邊；祝我們的兒子健康永遠，愛心永恒。
14、每一天提高一點點，有一天必然會實現(xiàn)飛躍甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。
15、寶貝，你就是爸爸媽媽心中最美麗的童話。你的童話還剛開始，以后的故事由你自我創(chuàng)造。童話里，會有烏云有狂風，但必須也會有燦爛的陽光，也會有美麗的彩虹！只要你健康快樂聰明善良，你的童話肯定會十分精彩。你幸福所以我們幸福！
16、在寶貝十歲到來之際，爸媽祝你心想事成，事事如愿！才藝路上平步青云！文化成績十拿十穩(wěn)！身體健康，越來越可愛漂亮！
17、寶貝！首先媽媽要多謝你給我們這個家庭帶來這么多的歡樂！平常間媽媽對你那么嚴厲也是期望將來有天你過得幸福，今日是你的生日，愿你健康成長！
18、你的每一步成長我都在見證，看著你一步一個腳印的往前走，我覺得好欣慰。
19、生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經(jīng)測量的深度中保存著無數(shù)的奇跡。愿你是這些奇跡的勇敢者探秘者！
20、孩子們，成長不僅僅屬于你們，也屬于我們這些家長?？吹侥銈兘袢盏亩?，我們?nèi)f分甜蜜和滿足；暢想你們明天的收獲，我們又滿是激動和期待。
21、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
22、親愛的孩子，愿你能夠在愛的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂永恒。
23、看著你臉上露出陽光般的笑容，媽媽十分欣喜。
24、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著期望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
25、孩子，不管你在教師同學(xué)眼中是怎樣的，你在媽媽的心中永遠是最棒的！
26、祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個名牌大學(xué)，前途無量！
27、不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧！
28、祝你快快成長，永遠都能夠用你可愛的微笑，感染身邊的每個人！
29、十歲意味著你已經(jīng)長大，家長在也不能嬌慣著你。遇到問題要先學(xué)會思考，不再寄托在家長的身上當救兵來依靠。
30、在成長的歲月中，以往陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
31、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
32、讓星星化為我的眼，整夜的看護你；讓清風化為我的笑，撫平你驛動的心；讓一切完美的事物化為我的祝福，永遠的陪伴著你。
33、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
34、孩子，可要記住，哭泣的時候，媽媽就在那里等著你。
35、那些離散的記憶，被風沙漸漸掩埋。我們終究還是逃可是成長，卻也學(xué)會了堅強。
36、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
37、天道酬勤，人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的，愿你日夜勤奮，早日成才！
38、靜謐的天宇，每顆星都有自我的軌跡，讓我們在生活中找到自我的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
39、祝你快快成長，永遠都能夠用你可愛的微笑，感染身邊的每個人！
40、感激上天感激菩薩，賜給我一個健康聰明可愛的寶寶，寶貝明天你就十歲了！
41、孩子你已經(jīng)是一名小小少年了！少年時期是充滿生機充滿期望的時光。在這個時期，你應(yīng)當有自我的目標，有自我的夢想。花有重開日，人無再少年。有了夢想就要大膽的去實現(xiàn)。你的目標里有你的童真，有你的期望，有我們共同的期盼。這是世界上最美妙的東西，祝你夢想成真。
42、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
43、寶貝，學(xué)習(xí)是沒有止境的。爸爸媽媽在關(guān)注學(xué)習(xí)成績的同時，更期望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我的興趣愛好。學(xué)海無涯，苦作舟。學(xué)習(xí)是為了你自我。在學(xué)習(xí)的海洋中，只要你能刻苦學(xué)習(xí)，我們相信你必須會到達成功的彼岸。你的每一個提高，爸爸媽媽都看在眼里，喜在心頭。
44、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自我。
45、時間在不斷的流逝，我親愛的寶貝也在慢慢長大，在未來的日子里你還會經(jīng)歷好多好多有喜有樂有悲有痛的事，期望你能永遠堅持一個快樂的心境健康成長，我也會永遠握著你的手同你一齊去戰(zhàn)勝困難！
46、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向完美的人生。
47、孩子，不管你在教師同學(xué)眼中是怎樣的，你在哈哈哈心中永遠是最棒的！
教學(xué)方案成長篇十五
活動主題：
以“朵朵花兒開”為十歲成長禮主題，通過活動，給孩子展示自我的機會，讓孩子感受成長過程中成功的喜悅，懂得長輩對他們所寄予的厚望。增強自信、快樂成長。
設(shè)計思路：
整個成長禮分為“小小的我”、“十歲的我”、“飛翔的我”三部分，旨在讓學(xué)生回憶過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。
活動人數(shù)：
四年級全體學(xué)生（舞臺25人）。
活動過程：
師生共同作為活動主持人，及時與學(xué)生互動，家長們負責觀看。
在歡快的《幸福拍手歌》中活動拉開帷幕。
第一篇章“小小的我”。
1、大屏幕中一聲啼哭的音樂，播放部分同學(xué)兒時的活動圖片。
2、說唱《三句半》四位隊員用幽默的話語十分生動形象地描繪了孩子們一天的生活和學(xué)習(xí)。
3、同學(xué)們齊唱《幸福拍手歌》。
教學(xué)方案成長篇一
一、活動背景：
生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。十歲，意味著應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮，學(xué)會更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔更多的責任，付出更多的關(guān)愛。十歲，標志著孩子們從兒童走入少年，是孩子人生的一個分界點，是蹣跚學(xué)步的終點，更是一個邁向未來的新起點。為了讓孩子們更好地體會十歲的意義，學(xué)會感恩，快樂的成長，特開展秣陵小學(xué)三年級十歲成長典禮活動。
二、活動目標：
通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的親情、真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，感念父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩。讓孩子們與父母、老師們一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動。逐步喚醒孩子自主、自立、自強的意識，培養(yǎng)責任感，激發(fā)學(xué)生對未來的美好憧憬，樹立遠大理想，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
三、活動主題：
四、活動時間：
20xx年6月12日上午8：00—9：30（暫定）。
五、活動地點：
江寧區(qū)秣陵小學(xué)大操場。
六、活動對象：
三年級全體師生及家長。
七、活動項目及形式：
主要以詩朗誦、歌曲、舞蹈、健美操、武術(shù)等節(jié)目為主，由老師和學(xué)生們共同創(chuàng)作編排。要求節(jié)目要具有一定的新穎性，鼓勵創(chuàng)新。
八、活動準備：
1、請家長配合準備事項：每位家長準備一封“寫給孩子的信”，表達父母對孩子十歲生日的美好祝福與殷殷期望；有條件的家長可以給孩子制作一本成長相冊，活動當天可帶來學(xué)校和孩子一起分享，并講述一些關(guān)于孩子成長歷程中難以忘記的事例。（各班班主任負責）。
2、學(xué)生準備：每位學(xué)生準備一封“寫給爸爸媽媽的信”，感謝父母的養(yǎng)育之恩；活動當天服裝要求整齊大方，得體，統(tǒng)一穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾及隊干標志。（各班班主任負責）。
3、演出節(jié)目篩選、排練（張偉、張靜玲負責）。
4、生日蛋糕、音響、舞臺、場地準備（王虎、奚媛媛負責）。
5、主持人2名（奚媛媛負責）。
九、活動基本流程：
教學(xué)方案成長篇二
一、活動主題、宗旨及原則：
（－）活動主題是：慶祝十堰市糧油儲備中心庫奠基典禮。
（二）活動宗旨是：
2、加強與政府機關(guān)的溝通和合作，推動企業(yè)的`進一步發(fā)展；
3、提高企業(yè)的知名度。
（三）活動原則是：內(nèi)容大氣、氣氛熱烈、場面恢宏、費用節(jié)儉、鼓舞人心、反響強烈。
二、開工奠基時間、地點及參加人員。
（一）時間：12月16日（暫定）。
（二）地點：十堰市糧油儲備中心庫工地現(xiàn)場。
（三）參加人員：公司人員、客戶、儀程主持、禮儀小姐等。
擬邀嘉賓：市領(lǐng)導(dǎo)（市政府高勤副市長）、十堰市財政局、十堰市發(fā)改委、十堰市農(nóng)發(fā)行、十堰市土地局、十堰市規(guī)劃局、十堰市糧食局、十堰市建設(shè)局、國家糧食儲備局武漢科學(xué)研究設(shè)計院、中儲糧襄樊直屬庫、丹江口市政府、丹江口市糧食局、六里坪鎮(zhèn)政府、六里坪鎮(zhèn)崗河村、十堰市昌發(fā)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、堰豐賓館、燕良大酒店、施工單位代表及相關(guān)部門一把手等。
慶典主持：十堰市電視臺節(jié)目主持人。
（四）擬邀媒體：《十堰日報》、十堰市電視臺、《十堰晚報》。
三、主要議程。
（一）主要議程有以下幾項。
1、（8：30―9∶15）嘉賓簽到，領(lǐng)取禮品，嘉賓由禮儀小姐引導(dǎo)。
2：（9∶15―9∶30）參加奠基儀式人員就位，等待奠基儀式開始。
4：（9∶40―9∶50）局領(lǐng)導(dǎo)致辭（主要內(nèi)容：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓在百忙之中來參加奠基典禮，公司的規(guī)劃簡介）。
5：（9∶50―10∶00）公司領(lǐng)導(dǎo)致辭（主要內(nèi)容：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，長期以來的支持，以及今后的發(fā)展戰(zhàn)略）。
6：（10∶00―10∶10）十堰市政府領(lǐng)導(dǎo)為十堰市糧油儲備中心庫奠基典禮致辭（主要內(nèi)容為十堰市糧油儲備中心庫奠基對十堰地區(qū)的重要意義）。
7：（10∶10―10∶20）剪彩禮儀式開始。
8：（10∶20―10∶30）禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓進入奠基現(xiàn)場。
9：（10∶30―10∶35）禮炮響起，樂隊奏樂，奠基儀式開始。
10：（10∶35―10∶55）禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓進入嘉賓離場。
11:（10∶55―）酒店，慶祝酒會。
（二）活動結(jié)束。
1、施工代表、公司領(lǐng)導(dǎo)及與會人員合影留念。
2、全體參加開工奠基典禮的領(lǐng)導(dǎo)光臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。
三、注意事項及服務(wù)聯(lián)系。
1、嘉賓、貴賓等到場后首先到接待處簽到。
2、與會人員車輛停放到工地指定現(xiàn)場，由保安負責看管。
3、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓按要求組織人員于9：30分前入場到位。
4、與會人員要嚴格遵守會場紀律、聽從指揮，活動結(jié)束后，要按現(xiàn)場安保負責人指揮行走，保證人車安全。
5、簽到處：設(shè)在奠基側(cè)面入口處。簽到處設(shè)有標示牌，并配有肩披綬帶的禮儀小姐人負責簽到。
6、禮品發(fā)放區(qū)：簽到處。專人負責。禮品暫定為消費卡。
四、前期準備工作。
1、主場地布置及舞臺搭建在前一天完成。并做好儀式活動所需的一切準備工作。
2、提前3天向十堰市氣象局獲取開盤當日的天氣情況資料。
3、提前6天落實指揮和負責秩序工作，落實活動范圍內(nèi)保安指揮和負責秩序工作。
4、提前4天確定貴賓、嘉賓名單。
5、提前做好活動現(xiàn)場的禮品工作，提前3天辦理升空氣球所需的消防審批并向氣象局備案（廣告公司負責）。
五、會場布置。
（一）工地會場。
1、工地現(xiàn)場入口處及奠基現(xiàn)場各立彩虹門1個。
2、鐵路橋兩側(cè)懸掛條幅）。
3、南箕街工地段人行道設(shè)置6個金色升空氣球。
4、工地南北兩側(cè)插彩旗若干，烘托現(xiàn)場氛圍。
6、舞臺（10×5米）搭在工地西側(cè)，面朝東，舞臺下（前方）擺放盆栽鮮花，舞臺上鋪紅色地毯，舞臺后懸掛“十堰市糧油儲備中心庫開工慶典”面畫，舞臺上放話筒、音箱一套。
7、軍樂隊、威風鑼鼓隊、站在工地大門口主席臺北側(cè)。
8、奠基石放在工地中央。
9、剪彩區(qū)設(shè)在工地主席臺。具體設(shè)計如下：
（1）主席臺區(qū)（剪彩區(qū)）：設(shè)在售樓部入口處，其左側(cè)為貴賓致辭專用麥克風（透明有機玻璃，上有精美插花），右側(cè)為主持人用立式麥克風，臺面鋪有紅色地毯，紅色地毯上鋪金色布幔地毯，臺前及左右側(cè)有綠化和不銹鋼禮儀柱。
（2）嘉賓區(qū)：設(shè)在剪彩區(qū)兩側(cè)。
特別說明：
來賓身份識別。來賓到場后，禮儀小姐按不同身份為來賓佩帶胸花。如貴賓佩帶洋蘭、滿天星、文竹制作的胸花，嘉賓則佩帶玫瑰、滿天星、文竹制作的胸花，貴賓由禮儀小姐指引或公司領(lǐng)導(dǎo)陪同前往貴賓休息區(qū)，嘉賓由禮儀小姐引往售樓大廳。
六、人員配置。
（一）總指揮：由公司總經(jīng)理負責。擔任。負責六、儀式日程安排。
一：儀式及工作安排。
時間。
地點清豐南箕街工地現(xiàn)場。
注：所有工作人員工作8:30基本就緒，9:00以后停止一切準備工作。
七、布場物料、人員及預(yù)算鄭州開工奠基儀式策劃方案。
（一）物料。
18米彩虹門14個，龍柱1對，宮燈柱2對，行走卡通2個，升空金色氣球14只，禮炮車2輛，飛艇1架，條幅34+80條，紅色地毯8米，金色布幔8米，鮮花200盆，手持禮花9只，背景2幅，升空小氣球200只，音箱1套，座式麥克風2只，無線麥克風2只，精美插花2束，奠基石1塊（105×70），彩旗若干（帶字50面）。
（二）人員配備。
禮儀小姐8－12名；調(diào)音師1名；軍樂隊33人；舞獅隊（含鑼鼓等），保安12人。
（三）禮品。
1）雅戈爾襯衫若干（根據(jù)實際到場貴賓嘉賓情況而定）。
2）雨傘、筆記本。
（三）午餐。
（四）媒體宣傳活動。
（五）會場布置預(yù)算詳表：
教學(xué)方案成長篇三
在20xx年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為關(guān)心關(guān)愛少年兒童健康成長，進一步加大對困難女職工及其子女的幫扶力度，市總女職工委員會決定,“六一”期間在全市范圍內(nèi)繼續(xù)開展“共助成長，共享陽光”——“六一”特別活動?，F(xiàn)將具體事項安排如下：
“六一”活動期間，各級工會女職工組織重點對子女年齡在14歲以下的困難女職工、單親困難女職工、困難女農(nóng)民工及留守子女等進行關(guān)愛幫扶。
全市各級工會女職工組織要結(jié)合本縣區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的實際，組織開展形式多樣的幫扶關(guān)愛活動。要通過走訪、助學(xué)、助困、助殘、文體活動、心理關(guān)懷及法規(guī)政策宣傳等形式，關(guān)心關(guān)愛困難女職工家庭子女特別是女農(nóng)民工家庭及留守子女。要積極籌措資金，加大幫扶力度，為他們送去黨和政府的溫暖及工會組織的關(guān)愛。努力解決困難女職工子女和女農(nóng)民工留守子女在生活、監(jiān)護、成長過程中遇到的困難和問題，為職工子女健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，讓他們度過快樂而有意義的節(jié)日。
各級工會女職工組織要高度重視，認真安排部署，把“六一”特別活動與我市“樹新風、揚美德、傳家風”主題實踐活動相結(jié)合，促進家庭文明建設(shè)和職工子女健康成長；全面了解掌握困難女職工、女農(nóng)民工及子女的工作、學(xué)習(xí)和生活狀況，切實幫助她們解決生活、子女教育、醫(yī)療、心理等方面的實際困難；發(fā)揮女職工志愿者的作用，為困難女職工及子女提供有針對性的幫助支持；要大力宣傳保護未成年人的有關(guān)政策、法規(guī)，充分利用工會報刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等宣傳陣地，普及未成年人保護法律法規(guī)知識，切實維護未成年職工子女的合法權(quán)益。通過活動，增強困難女職工及子女戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，喚起社會各界對困難女職工子女的關(guān)注關(guān)心和幫助。各縣區(qū)、各系統(tǒng)、各單位工會女職委要加強“六一”特別活動的宣傳力度，及時將活動開展情況在各類媒體上進行廣泛宣傳。
請各縣區(qū)、各系統(tǒng)及各單位女工組織于6月3日前將“共助成長、共享陽光”——“六一”特別活動的總結(jié)、照片等通過電子郵件形式報市總女工委。
教學(xué)方案成長篇四
時間：9月12日（周二）上午10：00。
動時間：9月12日（周二）上午10：00。
活動地點：xx項目現(xiàn)場。
活動主題：xx。
活動說明：
鼓慶吉日――喧天鑼鼓。
喧天鑼鼓敲起來，聲聲震天，鏗鏘有力，在開工時配合領(lǐng)導(dǎo)講話及開工儀式，展現(xiàn)無限的祝福。
醇久綻放――開工剪彩。
彩花在金剪刀一揮之下，瞬間綻開，落下五彩繽紛的彩片及粉紅、鮮紅的玫瑰花瓣，開工鼓響起，吉慶鞭炮響起，彩彈槍打起，掌聲、音樂、歡呼聲一起響過云端，將活動達到高潮……現(xiàn)場掌聲響動，空中七彩漫天，為“楓景觀天下”濃情等待的第一站帶來好彩頭！
活動現(xiàn)場布置：
1、空飄氣球：在項目現(xiàn)場的主要交通要道上，以空飄氣球引導(dǎo)來賓入場，同時宣傳造勢。
2、充氣拱門：在活動入口處，放置充氣拱門，迎接來賓入場。
3、花籃：在活動入口處，擺放祝?；ɑ@，配合活動喜慶、熱烈的氛圍。
4、舞臺：在活動現(xiàn)場的正入口處搭建舞臺，方便活動的順利進行。
5、休閑桌椅：在舞臺的正前方，安放休閑桌椅，方便來賓就座。
6、開工機械：在舞臺的正對面一字排開開工機械，渲染項目開工的氛圍。
活動流程：
活動時間活動內(nèi)容活動配合活動說明活動負責。
活動前一天舞臺及空飄氣球等相關(guān)物料安排到位電源等安排甲方電源配合。
9：00――9：30來賓簽到入場簽到用品準備、嘉賓入場胸花配戴，保安停車安排。
禮儀配合，開工機械列隊。
9：30――9：40喧天開工鼓熱場，領(lǐng)導(dǎo)就座，喧天開工鼓迎接領(lǐng)導(dǎo)進場。
9：40――9：42主持人開場禮儀引導(dǎo)嘉賓入場，開場樂配合手持麥配合。
9：42――9：44介紹到場嘉賓上場樂配合，開工鼓配合禮儀引導(dǎo)。
9：44――9：50地產(chǎn)總經(jīng)理介紹項目開發(fā)情況背景樂配合、立麥配合禮儀引導(dǎo)。
9：50――9：52施工方代表講話；背景樂配合、立麥配合禮儀引導(dǎo)。
9：52――9：55地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)宣布開工背景樂配合、立麥配合禮儀引導(dǎo)。
9：55――10：00。
剪彩儀式。
2、皇家禮炮10響，鞭炮響起，彩彈槍打起，現(xiàn)場祈福氣球放飛，掌聲、音樂、歡呼聲一起響徹云端，將活動達到高潮……，領(lǐng)導(dǎo)宣布“****項目正式開工”。
3、機械轟鳴，現(xiàn)場掌聲響動，空中七彩漫天。
10：00――10：05主持人致辭，感謝到場嘉賓，請來賓注意安全離場。
活動結(jié)束。
教學(xué)方案成長篇五
2、家長牽著孩子的手走過“成長門”（播放校歌）。
3、回班級開展慶?；顒樱ǚ窒砩盏案?，與家長交流）。
十、活動人員分工安排：
1、節(jié)目策劃：馬小燕。
2、節(jié)目統(tǒng)籌：王虎。
3、會場布置：奚媛媛。
4、會場組織：喬璽卉、三年級班主任（安排學(xué)生座位、班主任負責維持本班紀律）。
5、燈光音響、電腦設(shè)備：孫秀才。
6、節(jié)目催場：張偉、朱思語。
7、攝像、照相：孫秀才、季春萍。
8、后勤保障：張學(xué)文。
教學(xué)方案成長篇六
一、活動背景：
十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。十歲，洋溢著童年的.歡笑，浸潤著成長的喜悅。十歲是兒童人生中第一個大生日，是孩子成長的里程碑。十歲，意味著應(yīng)該學(xué)會感恩，懂得分享，放飛夢想。為了讓孩子們更好地體會十歲的意義，引領(lǐng)學(xué)生步入人生，健康成長，特開展思賢實驗小學(xué)四年級十歲成長典禮活動。
二、活動主題：
感恩.分享.夢想。
三、活動時間：
9月8日上午8：10開始。
四、活動地點：
蘇州市公民道德館。
五、前期活動準備。
1、“感恩、分享、夢想”成長拱門2個。
2、簽名的背景布幕1塊。
3、為每位學(xué)生準備一張夢想心愿卡和一個氣球。
4、學(xué)生每人準備道德公約卡1張。
5、活動音響、拍攝設(shè)備。
六、活動流程：
第一階段：升國旗儀式。
1、學(xué)生牽手穿過題有“感恩.分享.夢想”的十歲成長之門進入活動現(xiàn)場，并在“我十歲啦”背景布幕上簽名。
2、舉行升旗儀式。(升國旗、唱國歌、行隊禮)。
3、教師代表贈言。
4、金校長致詞。
學(xué)生在莊嚴、隆重的升旗儀式上，聆聽老師的成長贈言，接受校長的致詞，從而感受十歲成長禮的神圣。
一、第一樂章：走文明小道——在感恩中成長。
1、文明小道一路行。(家長和學(xué)生沿著蘇州公民道德館的文明小道開啟成長之旅。在“多一點陪伴”、“多一點幫助”、“多一點禮貌”三個場景進行親子活動。)。
2、舞臺劇《拜阿太》——吳江地域特色成長禮。
3、手語操表演：《感恩的心》。
4、互贈禮物，互相擁抱。(隨機請家長代表說說自己的感受)。
通過親子活動，讓學(xué)生了解“十歲”的含義，把祝福和囑托送給學(xué)生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵學(xué)生和父母、老師作真誠的交流?！鞍莅⑻笔翘K州吳江西南地區(qū)的民俗，在十歲成長禮中了解“拜阿太”這一具有傳統(tǒng)文化價值的儀式，讓孩子感受到生命成長的神圣;懂得父母的關(guān)愛希冀，理應(yīng)有一顆感恩的心。中華文化和文脈的傳承，從而也就得到了體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會理解，學(xué)會知恩圖報，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
二、第二樂章：觀德善之城——在分享中成長。
1、聽“助人為樂”故事——分享助人為樂善舉。
學(xué)生講道德模范故事，通過聆聽，談自己的感想。
2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。
“一粥一飯，當思來之不易”。通過情景劇表演，抵制“舌尖上的浪費”風潮，讓勤儉節(jié)約的美德回歸到日常的生活中。
3、誦《美德少年之歌》——分享勵志之音。
突出吳江地方特色，以吳江少先隊代言人——卡通形象大使“江村娃”為背景，介紹吳江“江村娃氣象站”、“江村娃自護園”、“江村娃水文化體驗園”“江村娃絲綢文化體驗園”等江村娃陣地，齊誦《美德少年之歌》，展示吳江少年兒童積極、美好形象。
4、立“美德公約”——分享對美德之感悟。
分兩個場景：一是全體學(xué)生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹上;二是由兩位學(xué)生代表將自己所感悟的美德公約寫在電子屏上并發(fā)布。
通過非常有趣的分享、互動環(huán)節(jié)，傳承中華傳統(tǒng)美德，使學(xué)生懂得助人為樂、文明就餐等美德。在成長的道路上，留下美好的足跡，留下滿滿的正能量。
三、第三樂章：踏道德足跡——在夢想中成長。
1、家長寄語。
2、校本文化誦讀《思賢賦》。
在迎來學(xué)校一周歲生日之際，學(xué)生深情誦讀《思賢賦》，作為自己十歲成長賀禮。相信他們一定會通過這份珍貴的精神禮物，把“讀賢文、學(xué)賢人、做賢事”真正融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中去。
3、學(xué)生成長誓詞。
我已十歲，告別懵懂無知，走向善思懂事;我宣誓：信心對自己，誠心對他人，孝心對父母，熱心對社會，衷心對國家。
4、放飛夢想。
學(xué)生將自己的夢想心愿卡片系在氣球上放飛。
通過校本文化《思賢賦》的誦讀、集體宣誓、放飛氣球等儀式，使學(xué)生感受成長的意義，放飛愛心，放飛美德，放飛夢想。
四、典禮結(jié)束。
1、主持人在音樂聲中誦讀結(jié)束詞。
2、孩子們手牽手，揮動著寫有“感恩.分享.夢想”的禮儀扇走過成長之門。
經(jīng)過十歲盛典的洗禮，我們的孩子帶著師長及同學(xué)間美好的祝愿，帶著“成長禮”這份特殊的禮物，一定會對自己的未來更有信心，對自己的人生充滿希望!用自己的智慧和努力勇敢地去擁抱屬于自己的未來!
【拓展延伸】。
1、活動結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生給家長、老師或伙伴寫一封信：在信中盡情訴說父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、小伙伴的幫助之恩等等。
2、舉行以《我的成長小故事》為主題的征文活動，分享自己在成長過程中的喜怒哀樂。
3、為家人、學(xué)校或班級做一件有意義的事情，用實際行動來證明自己已經(jīng)長大了，爭做一個會體貼家人，關(guān)愛他人，懂得分享的陽光兒童。
【創(chuàng)新做法】。
依托蘇州地域特色—蘇州市公民道德館的教育意義和學(xué)校“賢文化”特色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育為主線，通過現(xiàn)場互動、集體宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、夢想”十歲成長禮。
【主要成效】。
通過活動，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)之美德，一起感悟生命的精彩，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會感恩。一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，珍愛身邊的真情。集體宣誓，懂得成長的涵義，放飛理想和夢想。
教學(xué)方案成長篇七
主題、背景分析：誠信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠實守信的社會現(xiàn)象越來越常見，有的人甚至還以“不誠實、會欺騙”而沾沾自喜。我們班上也曾出現(xiàn)過令人堪憂的誠信事件，那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠信、將誠信堅持到底呢所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，讓學(xué)生對誠信增進理解，努力做一個誠實守信的人。
“誠”是一種不欺不瞞的美德，它要求人們修德做事，做到真實可信，說真話、做實事，反對欺詐、虛偽。而“信”要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，要信守承諾、言行一致、誠實不欺。作為現(xiàn)代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就培養(yǎng)“誠信”的良好品質(zhì)，從小做到講誠實，守信用。
通過本次的主題班會，讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。
1、選出2名班會主持人，選出5名同學(xué)負責講故事，選出游戲參與者;。
2、每位同學(xué)準備一支筆和一張空白的小紙條;。
3、準備一個干凈的空垃圾桶;。
1.誠信視頻。
2.誠信小故事。
3.誠信小游戲。
4.誠信詩朗誦。
5.誠信論壇。
6.“誠信”名言。（注：關(guān)于誠信的名言警句）。
班主任導(dǎo)語：同學(xué)們，經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，大家都累了?，F(xiàn)在讓我們換換方式，走進“誠信伴我成長”主題班會。讓我們以熱烈的掌聲有請今天的兩位主持人。
主持人(甲)：首先讓我們欣賞一段視頻。
學(xué)生觀看視頻《手捧空花瓶的孩子》。
支持人(乙)：同學(xué)們，通過這段視頻我們悟出了什么呢讓我們來采訪一下我們的小觀眾。
同學(xué)a、b、c、d輪流暢談自己觀看視頻的感受。
主持人(甲)：是啊，同學(xué)們，不欺瞞，說真話，這就是誠信。在我們的生活，誠信最不可少。
主持人(乙)：在我們漫漫的人生路上，誠信最不可丟棄!
主持人(甲)：在我們遇到艱難困苦時，誠信要永留身邊!
主持人(乙)：誠信在我們身邊，離我們是那樣近;。
主持人(甲)：誠信離我們又是那樣遠，那樣模糊。
主持人(乙)：誠信是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。
主持人(甲)：誠信應(yīng)該是我們身邊永遠的朋友。
主持人(乙)：誠信包含兩方面的含義：一方面是“誠”，所謂“誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。
主持人(甲)：另一方面，就是“信”，所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。
主持人(甲)：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人(乙)：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
誠信演講稿有關(guān)誠信的詩句。
主持人(甲)：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。
主持人(乙)：下面我們請同學(xué)來為我們講述這些小故事(兩名學(xué)生講述《商鞅立木建信》和《第六顆鉆石》)。
學(xué)生講述誠信故事《商鞅立木建信》和《第六顆鉆石》。
商鞅立木建信。
商鞅是戰(zhàn)國時期著名的改革家，他曾在秦國變法，使秦國日漸強大起來。
變法剛開始的時候，商鞅就遇到了一個難題：自己初到秦國，怎樣才能取得百姓的信任，使他們相信將要推行的新法“有令則行，有禁則止”呢思來想去，他覺得要取得百姓的信任，就必須在全國上下建立起一種守信的風氣，所以商鞅決定在新發(fā)頒布之前，先做一件小事。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)，咸陽城南門城樓前豎起了一根三丈高的木桿，旁邊有兩個士兵在敲鑼打鼓，高聲宣布：“新上任的商鞅大人有令，誰能把這根木桿從南門搬到北門，就賞金10兩!”
“開玩笑吧!這根木桿能有多重哪用得著賞金10兩”
“是呀!肯定是假的，說不定有什么陰謀呢。”
聞訊趕來的百姓熙熙攘攘地圍了一圈，大家議論紛紛，誰都不相信天底下會有這么便宜的事，沒有一個人肯站出來試一試。
商鞅站在城樓上，從早上一直等到中午，又從中午等到。
了下午，還是不見有人來嘗試。他想：百姓情愿聽命于常理，也不愿相信朝廷的話，甚至重賞之下也沒有人愿意試一試。在這種情況下頒發(fā)新法，是不會有人相信的。沒有人相信，就意味著沒有人會遵守。所以，為了取信于民，這次立木建信一定要成功!
商鞅手下的人見圍觀的百姓漸漸走散，人越來越少，便向商鞅建議：“依小人之見，這賞金太重，不如減去5兩，或許有人會……”
商鞅擺了擺手，說：“不!說出的話不能收回。我立木為信，就是要表明朝廷不會欺騙百姓。只有這樣，才能建立起守信的風氣，頒布的新法百姓才會遵守。你去告訴大家，朝廷說到做到，決不食言。還有，讓士兵宣布：從現(xiàn)在起，移木者，賞金50兩!”
“50兩!”圍觀的百姓聽到新的宣告，吃驚地你看我，我看你，覺得更加不近情理了。正當大家議論不休的時候，一位中年人壯著膽，走出人群，說：“我來試試?！彼叩侥緱U前打量了一下，兩手一提就把木桿輕輕地扛到了肩上，邁開大步向北門走去。
人們讓開一條路，吵吵嚷嚷地跟在后面，一直跟到了北門。
等哪中年人放下木桿，商鞅立即派人當眾給他50兩黃金，一文不少。
這件事馬上傳開了，一下子轟動了秦國。百姓們都說：“商鞅大人的命令真不含糊，朝廷選擇開始說話算數(shù)了!”
不久，秦國頒布了新法。此時的秦國百姓已經(jīng)知道朝廷令行禁止，知道新法必須遵守，也就積極地擁護新法。商鞅在秦國的改革進行得很順利，秦國逐漸變得強大起來。
第六顆鉆石、
經(jīng)過嚴格的考試，我在一家出售珠寶的商店當上了臨時售貨員。這是我找到的第一份工作。
兩星期下來，我聽到部門經(jīng)理對老板說：“她是個好孩子，我建議留用她……”
然而，就在第十五天，出事了。那天下午，有個衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜臺邊溜達。從他蒼白憂郁的臉龐可以看出，他是一個失業(yè)者。
這時，部門經(jīng)理吩咐我取個珠寶盒。盒子放在高處，要爬上一架小小的扶梯才夠得著。我在下來時，一不小心，衣袖帶翻了一個盛著鉆石的托盤，我趕緊伸手抓住盤子，但還是有六顆鉆石滾落在地。
部門經(jīng)理走了過來?！摆s快撿起來，”他說，“放回去?！?BR> 我迅速從地上拾起五顆鉆石，卻怎么也找不到第六顆了。我找遍了墻角和柜底，就是找不到!“怎么辦”我焦躁不安，像瘋了一般到處亂翻。驀地，我想起了那個人：“準是他拿了鉆石?！币驗殂@石最有可能滾到他剛才站著的地方。這時，他正向外走。
當他就要推門出去時，我喊道：“對不起，先生!請等一下!”
他轉(zhuǎn)過身來，“你有事嗎”他臉上肌肉直抽動，表情很不自然。我想起母親常對我說，人大都是心地善良的。于是，我看著他的眼睛說：“這是我的第一份工作。您知道，現(xiàn)在工作很難找，請多多關(guān)照?！?BR> 他也看了看我，臉上浮現(xiàn)出友善的微笑?！笆堑?，工作的確是很難找。”他回答，“我能肯定，你在這里干得不錯，祝你好運!”
他伸出手握住了我的手。略一停頓，他松開了手，推門離開了珠寶店。
我伸開手，第六顆鉆石正躺在手心。
(學(xué)生暢談感想)。
主持人(乙)：是啊，同學(xué)們，取得別人的信任，這也是誠信。從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則。
主持人(甲)：接下來我們來做一個關(guān)于"誠實守信"的游戲。游戲的名字叫做：誠信摸人!
選擇三組同學(xué)上臺進行游戲……。
學(xué)生回答原因。
主持人(乙)：我。
再來采訪保護的同學(xué)，請問你為什么要給他保護并給予正確的言語指引呢。
學(xué)生回答原因。
學(xué)生回答原因。
主持人(乙)：是啊，同學(xué)們，遵守游戲規(guī)則，這就是講誠信!下面讓我們欣賞一首誠信詩歌，一起沐浴在誠信的陽光下。
主持人(甲)：同學(xué)們，相信大家在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題。有那么一個實例，小明和小紅是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天小明想抄小紅的作業(yè)，小紅沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?BR> 討論：同學(xué)們對這件事怎么看小紅不讓小明抄作業(yè)，這不是不講誠信嗎。
學(xué)生發(fā)言：……。
主持人(甲)：如果你是小明你會怎么做如果你是小紅你又會怎么做呢。
學(xué)生發(fā)言：……。
學(xué)生發(fā)言：……。
主持人(乙)：是啊!同學(xué)們，對家長對老師對同學(xué)都應(yīng)該講誠信。讓我們把誠信的名言之花張貼在花園里。(板書畫只長草地的花園)請同學(xué)們拿出你們做的誠信之花，大聲地讀出來，并貼在花園里。
(合)：讓我們把這些誠信名言實踐到自己的行為中去，讓我們與誠信共成長。
(學(xué)生朗讀并張貼自己的誠信之花。)。
主持人(甲)：讓我們借著自己的誠信名言，一起宣讀我們的誠信誓言。
學(xué)生宣讀誠信誓言。
誠實守信最重要。
同學(xué)之間不張揚，朋友之間不猖狂，
家長面前不撒謊，老師面前不夸張。
做錯事情要改正，說錯了話要承認。
承諾的語言要遵守，
答應(yīng)的事情要做到。
從小要說老實話，
誠實守信人人夸。
主持人(甲)：讓我們牢記誠信誓言，做一個誠實守信的小學(xué)生。
主持人(乙)：下面我們請我們的班主任閆老師就此次班會發(fā)言。
同學(xué)們，通過今天的主題班會，我看到了同學(xué)為此付出的努力，你們是講誠信的好孩子，答應(yīng)老師的都一絲不茍地做好了，并且讓你們的誠信之花開滿了花園。希望這些誠信之花不僅開在我們的花園里，更是永不凋謝地盛開在我們的心中!
主持人(合)：我宣布四年二班誠信伴我成長主題班會圓滿結(jié)束。
1、誠信好少年：讓我們記錄我們身邊踐行誠信的事跡。
2、積累誠信名言：讓我們繼續(xù)把讀到的關(guān)于誠信的名人名言摘抄在自己的隨筆本上。
教學(xué)方案成長篇八
-第一學(xué)期，拜教韓陽柯老師，總目標是盡快完成從懵懂無知的新教師到能勝任教育教學(xué)工作，有一定經(jīng)驗的教師，制定計劃如下。
一、思想：
主動做事，從小事做起，虛心請教。
二、備課：
1.備教材、備教法，做好每節(jié)課的備課工作，及美術(shù)材料的準備。
三、上課。
1.請教師傅在教育教學(xué)上的疑惑和想法，交流中提升。
2.積極聽課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，但不能生搬硬套，每鐘方法并不適用于每個人。
3.課后做好反思工作，多思考多實踐多總結(jié)，慢慢探尋屬于自己的風格。
4.積極參加教學(xué)比賽、活動。
四、個人素質(zhì)：練就自己扎實的`基本功。
2.多參加活動，把握自我鍛煉的機會。
五、班級管理：
經(jīng)驗+反思=成長，在今后的教學(xué)中要學(xué)會不斷反思自己的教學(xué)行為，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極向師父學(xué)習(xí)、請教，汲取經(jīng)驗，不斷尋求進步。
教學(xué)方案成長篇九
1、歡迎入場：“歡迎來到南京市祿口小學(xué)‘放飛夢想幸福成長’十歲成長儀式現(xiàn)場”。
主持人開場白：
甲：尊敬的各位家長，各位老師，
乙：親愛的小朋友們，
合：大家下午好！
甲：歡迎來到祿口小學(xué)“放飛夢想幸福成長”的十歲成長儀式現(xiàn)場。
甲：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運地來到這個世界。在他們的關(guān)愛和呵護下，我們幸福成長。
甲：愿我們愛的人快樂幸福，愛我們的人健康美滿，讓我們一起唱響生日歌！
（眾人唱響生日歌。主持人下場，每班一位家長代表捧蛋糕走場）。
2、甲：十歲，是一個嶄新的起點。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，有好多好多話要對大家說，有好多好多希望要給予我們，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽吧~（家長送祝福）。
二、成長篇。
1、甲：在成長的路上，有鮮花有掌聲，有困難有挫折，有歡笑有淚水，有友誼有溫暖。
乙：那么成長是什么呢？讓我們來聽聽孩子們的心聲吧~（學(xué)生話成長）。
2、甲：十年前的我們有的還沒有出生，有的還是襁褓中的嬰兒。
乙：今天的我們已嘗試獨立，學(xué)習(xí)擔當。
甲：今天是我們十歲的生日，
乙：我們自己為自己喝彩！請欣賞三（8）班詩朗誦《十歲生日》。
3、甲：小鳥用清脆的歌聲，叫醒了沉睡的大地。
乙：陽光用溫暖的手兒，融化了凍結(jié)的河流。
甲：春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。
乙：春天是詩歌的季節(jié)，每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿了詩意。下面請欣賞三（2）班帶來的詩朗誦《春姑娘》。
4、甲：看，陽光燦爛，那是絢麗的色彩。
乙：聽，書生朗朗，這是動人的旋律。
甲：下面請欣賞三（5）班三句半表演《讀書樂》。
乙：接下來請欣賞三（6）班豎笛齊奏。
甲：下面請欣賞三（7）班朱涵玉的小提琴獨奏《茉莉花》。
乙：接下來給我們展示的是來自三（9）班宛旭晨的吉他獨奏《小星星》。
6、甲：樂器表演最后出場的是來自三（3）班的王捷，她帶來的是古箏獨奏《笑傲江湖》。
7、甲：祿小的孩子多才多藝，在學(xué)習(xí)知識的.同時培養(yǎng)了許多業(yè)余愛好。
乙：姚蕊、王文卓就是其中兩位，下面請欣賞他倆帶來的拉丁舞表演。
8、乙：同學(xué)們的精彩才藝展示了我們在祿小生活的充實健康，積極陽光，歌聲更能表達我們對美好生活的滿意與祝愿。
甲：讓我們一起來欣賞三年級合唱隊帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。
感恩篇（25分鐘）。
1、甲：親愛的爸爸媽媽們，我們從蹣跚學(xué)步到知書達理，走過的每一步，都離不開你們的心血和汗水。
乙：在此我們代表所有的小伙伴們，向你們真誠的說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了?。▋扇司瞎?BR> 甲：蔣靈山，在你心里，爸爸是什么樣的呢？
乙：嗯……爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄偉，站在父愛的高山上，我可以看得更遠。
2、甲：是呀，父愛是山，父愛是樹，下面請欣賞三（1）班親子表演唱：《爸爸去哪兒》。
甲：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵，感恩你們的嘮叨。
乙：當我們做錯事時，感恩你們的斥責；當我們遇到困難時，感恩你們給我們一個溫暖的避風港。
甲：感恩你們賦予我生命，感恩你們撫育我成長。
四、夢想篇。
甲：如果我們是祖國的花朵，那么我們的學(xué)校就是美麗的花園。
乙：在我們今天十歲成長儀式的現(xiàn)場，我們很榮幸地請到了我們敬愛的馬校長。下面，有請馬校長為我們致辭。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
合：謝謝馬校長對我們的希望和祝福！我們一定不會辜負您的厚望!
2、甲：十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我們幸福長大！十歲，有老師的引領(lǐng)，我們掌握本領(lǐng)！
乙：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗歡樂！我們對著未來，說出了我們的十歲宣言。
合：我們相信：我們會有更加美好的明天！
甲：尊敬的各位家長，各位老師，乙：親愛的小朋友們，南京市祿口小學(xué)‘放飛夢想幸福成長’十歲成長儀式到此結(jié)束！
教學(xué)方案成長篇十
早上，九點半我來到了酒店大廳，看見們都在玩耍于是我也一起和們玩了起來。到了十點鐘的時候，我們開始了彩排，到了中午十二點的時候我們的彩排已全部結(jié)束了。接下來，我們一起吃了午飯，午飯結(jié)束了等著來到會場。待和校長都到齊了之后，我們開始了走紅地毯儀式。首先，出場的是我們的班主任帥氣又陽光的張，接著是各位任課老師和校長們。老師們都結(jié)束了之后就輪到我們每個家庭出場了，看著一位位漂亮的媽媽和一位位英姿颯爽的爸爸們，我一個個可愛又調(diào)皮的同學(xué)們。好開心呀！這是和老師同學(xué)們這這樣的場合歡聚在一起。儀式走完之后接下來就輪到每位同學(xué)的精彩演出了。前半場演出結(jié)束了，看著一位位家長拿著蛋糕走到臺上我不經(jīng)意的數(shù)了數(shù)一共有十個蛋糕，看著家長和老師們把蛋糕一層一層的往上擺好漂亮?。∵@是我見過最高的蛋糕，音樂從我們的耳邊響起為我們播放著生日快樂歌，當校長和我們的班長切下第一刀之后，突然現(xiàn)場的燈光都滅了，原來這是我們許愿的環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)都許下了自己的愿望。蛋糕儀式結(jié)束之后接下來開始了下半場的表演，待下半場演出快結(jié)束的時候我們之前的班主任倪老師上臺為我們讀了一封寫給我們?nèi)嗟男?，讀完之后每位同學(xué)都哭了。我們太愛我們的倪老師，太想念我們的倪老師了，我們快有一年沒有見到倪老師了。
所有表演都結(jié)束之后，我們每個人把愿望寫在紙條上，然后折成紙飛機一起去酒店門口將我們的飛機飛向藍天。愿我們每一位同學(xué)的夢想都能實現(xiàn)。
在這里我要向我們的老師和我們家委會的家長們說一聲你們辛苦了！正是因為要給我們一個難忘的童年，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕脦讉€月的時間。又為我們排練節(jié)目，又制造各種氣氛，還要設(shè)計會場的一些出場以及儀式。我們非常的開心，這是一個永身難忘的童年。謝謝你們！
教學(xué)方案成長篇十一
（一、人格完善是教育的理想和追求）。
在尋找答案過程中，一種回答讓我心有所動。1972年，國際教育發(fā)展委員會提交給聯(lián)合國教科文組織的《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》的報告中指出：“把一個人在體力、智力、情緒、倫理各方面的因素綜合起來，使他成為一個完善的人，這就是對教育基本目的的一個廣義的界說?！睙o獨有偶，哈佛的校長在談到大學(xué)教育的目的時也說到：“大學(xué)要提供無法用金錢衡量的教育。這種教育不僅賦予學(xué)生較強的專業(yè)技能，而且使他們善于觀察，勤于思考，勇于探索，塑造健全完美的人格。特別是通過不同學(xué)科領(lǐng)域知識的滲透，使從事科學(xué)研究的人懂得鑒賞藝術(shù)，從事藝術(shù)創(chuàng)造的人了解科學(xué)，使每個人的生活更加豐富多彩。”因此我認為：人格完善是教育的理想與追求。
（二、教師的人格魅力在教育事業(yè)中具有重要作用。）。
要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，教師必先完善自己。因為只有人格才能培養(yǎng)人格，正如法國文學(xué)家羅曼·羅蘭說過，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。漢代韓嬰在《韓詩外傳》中說得好：“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也。”也就是說，教師須德才兼?zhèn)?，智慧如泉水噴涌，道德、言行可以作別人的榜樣。
事實上，不管教師自覺不自覺，情愿不情愿，對學(xué)生的影響都不可能是“零”。做幾年班主任，有些學(xué)生走路、說話、寫字都有班主任的影子，這就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的結(jié)果。教師的一言一行影響學(xué)生成長、成人、成才。《論語·子路》中說，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。故而，教師作為身負重任的社會一員，更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。那我們作為教師的教師，豈不是更該如此嗎？！
（三、用愛與責任鑄師魂）。
師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂?；氐綄⒆拥慕逃蟻?，我想正是出于對孩子的愛與責任，我開始了對教育的深入思考，愛與責任是母親的天性，其時愛與責任也是教師的天性，沒有愛就沒有教育。小學(xué)特級教師陶淑范就曾這樣說：“我把一生獻給孩子們。我深感其樂無窮，很有價值。在小學(xué)教育的田野耕耘收獲，給了我一生的充實。”優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生.正所謂“大道無聲”。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！碧招兄f：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?BR> 教育的愛必須通過的教育的智慧表達出來，否則可能出現(xiàn)恨鐵不成鋼的體罰、侵占學(xué)生自習(xí)課、罰抄作業(yè)等現(xiàn)象的泛濫。如果說愛是一種內(nèi)存的情感，那尊重則是外在的行為，尊重學(xué)生是師愛的底線，馬卡連柯就曾說過：“如果有人問我，你怎樣能夠以簡單的公式概括你教育經(jīng)驗的根本時，我就回答說，要盡可能多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人?！?BR> 我們說愛與責任是師德的靈魂，其時責任也是一種愛，歌德說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這不由得使我想起一名援藏教師在一篇名為《帶著愛啟程》的文章中寫到：“當我愛到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時，當緊緊握著家長的手，聽家長一遍遍地說‘拜托、拜托’時，我的心靈一次次受到震撼，我感到了一種前所未有的責任。”這正是師愛的真摯的表白。但在金錢至上、物欲橫流的今天，有不少人卻把責任定位在升官發(fā)財上，在教師隊伍中也出現(xiàn)了不和諧音。為了依大官、傍大款，有錢有勢人家的孩子不管好不好，年年是三好；班上的核心座位也作為討好別人的資源；對有“背景”的孩子犯了錯姑息遷就，而對于不送禮、家長地位低的孩子則鄙夷不屑；更有甚者，為了金錢拿回扣、考場舞弊等置國家的法律與政策不顧者……我們說教師應(yīng)是世界的良心，民族的良心。盡管現(xiàn)代教育技術(shù)日益高超，但在涉及學(xué)生人格的完善、特別是道德、價值觀念形成方面教師的作用無法取代?！爸烈缃套印笔且粋€母親的責任，“教書育人”就是一名教師的責任?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。對教師的職業(yè)多一點使命感，我們的生命就多了一份精彩。生命和使命同行，人格就能閃發(fā)出耀眼的光輝！
教學(xué)方案成長篇十二
今天是一個令人感到高興的一天，因為我十歲了，今天就是我們的十歲成長禮！
下午，家長們懷著激動的心情在三點陸陸續(xù)續(xù)地趕到了現(xiàn)場。表演開始了，首先是來自三（5）班的《共同長大》，他們那清脆又美妙的聲音和那婀娜多姿的舞蹈，真令人敬佩。接著是來自三（4）班的《站在十歲的路口》，從他們的表演中，我也回憶了自己從幼兒園到上了小學(xué)的時光?？此麄儽硌輹r我就默默地在心里對自己說：日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我也十歲了！我長大了！我不再是從前那幼稚的我，我已經(jīng)是成熟的小男子漢了！然后是來自三（7）班的《我秀我美麗》，第一部分是熱愛運動、強身健體的同學(xué)們的時裝，看著就想起我們繽紛多彩的校園生活；第二部分是天真可愛、卡通大變身的同學(xué)們的時裝，讓我又想起我們快樂有趣的童年時光。最后就是我們?nèi)?）班的《我的微心愿》，講述了了徐丙、王鑫琰、黃汝豪、秦譽他們的微心愿。在歌聲中再一次想到幼兒園里大家歡聲笑語和手舞足蹈的動作，還有那喜笑眉開的臉龐。看著舞臺上的他們一個個實現(xiàn)自己的心愿，其實我也有個微心愿，就是和爸爸媽媽天天幸?？鞓返卦谝黄?！
最后，爸爸媽媽把他們寫的祝福信交給了我，上面寫著對我的希望、要求和祝福，還有我這10年的成長經(jīng)歷往事，我看著看著，眼眶不時閃動著淚花。我也把我自己親手做的感恩卡交給了他們……當主持人和其他一些老師把蛋糕端上來，看著燃燒的燭光，我非常激動，感到有爸媽、老師、同學(xué)們的關(guān)愛，我很幸福！
爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽，我十歲了，我長大了，我保證從此以后讓你們少操心，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓你們?yōu)槲腋械津湴粒≈x謝你們來參加我的十歲成長禮，謝謝你們給我的祝福卡，我會按照你們的要求去努力，決不辜負你們的希望。謝謝你們多年照顧、教導(dǎo)和關(guān)心。我最后想跟你們說，我愛你們！”
教學(xué)方案成長篇十三
“禮儀之始，在于正容體、齊顏色、順辭令?！焙⒆釉诟改傅膸椭拢诿?、捋腰帶、平服飾，個個衣冠整潔、表情莊敬。
沃盥，即為洗手潔面，是中華民族講究衛(wèi)生、尊重禮節(jié)的象征。孩子們在司儀的引導(dǎo)下行沃盥禮，以示虔誠。
在主持人的.引導(dǎo)下，孩子們恭敬走過文樞門，意味著能得到文曲星的庇佑和祝福。
可以選擇(點朱砂）。
孔子，作為教育大家，功在儒家，業(yè)在千秋。敬拜孔圣，是每個學(xué)生應(yīng)盡之禮。
學(xué)生代表恭敬獻上拜師六禮,分別是芹菜（寓意為勤奮好學(xué)，業(yè)精于勤）、蓮子（蓮子心苦，寓意苦心教育）、紅豆（寓意紅運高照）、紅棗（寓意早早高中）、桂圓（寓意功德圓滿）、干瘦肉條（以表達弟子心意）。
獻上《禮儀操》或者學(xué)生送給老師的節(jié)目。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長提出諄諄教誨，獻上殷殷祝福。
老師表演《漢服舞韻》。
誦讀《詩經(jīng).木瓜》或《弟子規(guī)》《論語》，立志用臂膀擔負責任，用心感恩社會。
父母拿出寫好的對孩子十歲成長的寄語。
鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。今天，孩子們給父母行個禮，來個擁抱，捶捶肩，以示感恩。
將心愿寫上卡片，在這里留下最初的夢想。愿所有孩童的夢想皆承文曲星之護佑，愿望成真！
挑代表表演《少年中國說》的操。
可以選擇一起吃成長蛋糕。
教學(xué)方案成長篇十四
1、你要學(xué)著會做的事要好好做，不會的事要學(xué)著做。會而不做，只會越來越失敗。十歲了，要常常懷著感恩的心。感恩是處事的哲學(xué)，也是智慧的體現(xiàn)。學(xué)會感恩，世界都會變得更亮。
2、越長越漂亮越長越聰明，在新的一年里健康快樂地成長！
3、十歲是一個十分完美的年齡，是人生旅途中的第一個里程碑，在此我也要祝愿我的女兒生日快樂，學(xué)習(xí)提高，健康成長。
4、在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀念和喜悅。
5、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
6、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
7、愿你像松柏一樣堅定，像楊柳一樣柔韌，像花朵一樣嫵媚。
8、成長是每個孩子必須要經(jīng)歷的，時間不會偏袒任何人，重要的是你對長大的態(tài)度，這是兒童與成人之間的一個過渡。
9、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自我。
10、作為父親，能陪孩子在一齊，就是一種幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不聽話。
11、你是我今生最寶貝的親人，無怨的真愛，陪你到天涯，愿寶寶的生日充滿無窮的快樂！
12、勝不驕，敗不餒，勝利不能驕傲，失敗不能氣餒，這樣的人了不起。
13、愿我們的兒子開心無限，快樂無邊；祝我們的兒子健康永遠，愛心永恒。
14、每一天提高一點點，有一天必然會實現(xiàn)飛躍甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。
15、寶貝，你就是爸爸媽媽心中最美麗的童話。你的童話還剛開始，以后的故事由你自我創(chuàng)造。童話里，會有烏云有狂風，但必須也會有燦爛的陽光，也會有美麗的彩虹！只要你健康快樂聰明善良，你的童話肯定會十分精彩。你幸福所以我們幸福！
16、在寶貝十歲到來之際，爸媽祝你心想事成，事事如愿！才藝路上平步青云！文化成績十拿十穩(wěn)！身體健康，越來越可愛漂亮！
17、寶貝！首先媽媽要多謝你給我們這個家庭帶來這么多的歡樂！平常間媽媽對你那么嚴厲也是期望將來有天你過得幸福，今日是你的生日，愿你健康成長！
18、你的每一步成長我都在見證，看著你一步一個腳印的往前走，我覺得好欣慰。
19、生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經(jīng)測量的深度中保存著無數(shù)的奇跡。愿你是這些奇跡的勇敢者探秘者！
20、孩子們，成長不僅僅屬于你們，也屬于我們這些家長?？吹侥銈兘袢盏亩?，我們?nèi)f分甜蜜和滿足；暢想你們明天的收獲，我們又滿是激動和期待。
21、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
22、親愛的孩子，愿你能夠在愛的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂永恒。
23、看著你臉上露出陽光般的笑容，媽媽十分欣喜。
24、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著期望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
25、孩子，不管你在教師同學(xué)眼中是怎樣的，你在媽媽的心中永遠是最棒的！
26、祝小寶寶，健康成長，人見人愛，聰明活潑，將來考個名牌大學(xué)，前途無量！
27、不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧！
28、祝你快快成長，永遠都能夠用你可愛的微笑，感染身邊的每個人！
29、十歲意味著你已經(jīng)長大，家長在也不能嬌慣著你。遇到問題要先學(xué)會思考，不再寄托在家長的身上當救兵來依靠。
30、在成長的歲月中，以往陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
31、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
32、讓星星化為我的眼，整夜的看護你；讓清風化為我的笑，撫平你驛動的心；讓一切完美的事物化為我的祝福，永遠的陪伴著你。
33、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
34、孩子，可要記住，哭泣的時候，媽媽就在那里等著你。
35、那些離散的記憶，被風沙漸漸掩埋。我們終究還是逃可是成長，卻也學(xué)會了堅強。
36、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
37、天道酬勤，人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的，愿你日夜勤奮，早日成才！
38、靜謐的天宇，每顆星都有自我的軌跡，讓我們在生活中找到自我的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
39、祝你快快成長，永遠都能夠用你可愛的微笑，感染身邊的每個人！
40、感激上天感激菩薩，賜給我一個健康聰明可愛的寶寶，寶貝明天你就十歲了！
41、孩子你已經(jīng)是一名小小少年了！少年時期是充滿生機充滿期望的時光。在這個時期，你應(yīng)當有自我的目標，有自我的夢想。花有重開日，人無再少年。有了夢想就要大膽的去實現(xiàn)。你的目標里有你的童真，有你的期望，有我們共同的期盼。這是世界上最美妙的東西，祝你夢想成真。
42、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
43、寶貝，學(xué)習(xí)是沒有止境的。爸爸媽媽在關(guān)注學(xué)習(xí)成績的同時，更期望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我的興趣愛好。學(xué)海無涯，苦作舟。學(xué)習(xí)是為了你自我。在學(xué)習(xí)的海洋中，只要你能刻苦學(xué)習(xí)，我們相信你必須會到達成功的彼岸。你的每一個提高，爸爸媽媽都看在眼里，喜在心頭。
44、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自我。
45、時間在不斷的流逝，我親愛的寶貝也在慢慢長大，在未來的日子里你還會經(jīng)歷好多好多有喜有樂有悲有痛的事，期望你能永遠堅持一個快樂的心境健康成長，我也會永遠握著你的手同你一齊去戰(zhàn)勝困難！
46、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向完美的人生。
47、孩子，不管你在教師同學(xué)眼中是怎樣的，你在哈哈哈心中永遠是最棒的！
教學(xué)方案成長篇十五
活動主題：
以“朵朵花兒開”為十歲成長禮主題，通過活動，給孩子展示自我的機會，讓孩子感受成長過程中成功的喜悅，懂得長輩對他們所寄予的厚望。增強自信、快樂成長。
設(shè)計思路：
整個成長禮分為“小小的我”、“十歲的我”、“飛翔的我”三部分，旨在讓學(xué)生回憶過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。
活動人數(shù)：
四年級全體學(xué)生（舞臺25人）。
活動過程：
師生共同作為活動主持人，及時與學(xué)生互動，家長們負責觀看。
在歡快的《幸福拍手歌》中活動拉開帷幕。
第一篇章“小小的我”。
1、大屏幕中一聲啼哭的音樂，播放部分同學(xué)兒時的活動圖片。
2、說唱《三句半》四位隊員用幽默的話語十分生動形象地描繪了孩子們一天的生活和學(xué)習(xí)。
3、同學(xué)們齊唱《幸福拍手歌》。