總結(jié)是我們對過去一段時間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法，以下是一些范文供大家參考。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇一
活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情展現(xiàn)祖國的地大物博秀麗江川以及多彩的民族文化增強大家的愛國熱情和民族自豪感同時也能夠展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的.
策劃宣傳階段。
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
1、海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}負責部門：宣傳部負責人：蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放。
12月11、12日負責部門：活動部宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳。
4、海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
時間：20xx年12月15~19日。
能夠是個人、也能夠組隊參賽(每組不超過5人一般2~3人為宜)報名方式：
1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責人：
時間：20xx年開學后第二星期地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
獎項設(shè)置。
風土民情秀：前十名進入總決賽凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
其余優(yōu)勝獎小紀念品。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇二
游戲是體育活動的組成部分,它包括促進身體一般發(fā)展的活動性游戲和與各運動專項密切相關(guān)的專門性游戲。本文是本站小編為大家整理的大學生游戲的。
策劃書。
范文，僅供參考。
一、活動背景。
為了宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展。
勵志。
心理活動。
二、活動目的。
關(guān)注心靈，促進身心健康。
三、活動器材。
繩子、桌子、椅子、報紙。
四、活動場地。
操場。
五、活動宣傳。
六、活動組織。
七、活動內(nèi)容：
一找零錢。
游戲規(guī)則：
二情有千千結(jié)。
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態(tài)，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個節(jié)目。
意義：考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學的組織領(lǐng)導能力。
三有錯你就說。
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說“對不起，我錯了”
意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。
四生死與共。
游戲規(guī)則：
一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數(shù)十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半??如此循環(huán)，直到勝者決出。
意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理。
五尋找支點。
游戲規(guī)則：
六信任之旅。
游戲規(guī)則：
七：信任背摔。
游戲規(guī)則：
意義：人要互相信任。
八、應注意的細節(jié)。
最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。
九、后續(xù)工作。
各班開展班會談談對此次活動的感受，和收獲。
眉目傳情。
要求：人數(shù)不限。
游戲規(guī)則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
偷天陷井：
要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。
游戲規(guī)則：學電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。
短信王。
方法：當場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限?，F(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。
3、點鈔機。
1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當加減)。
2、規(guī)則：
3)整個游戲三個員工參加，一次一個。
方言電影。
1.所需道具：投影儀，電影錄像。
2.規(guī)則：
1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音。
2)朗讀必須深情。
憤怒的面包。
1.所需道具：面包。
2.規(guī)則。
1)每隊派出一男一女代表來吃面包。
2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。
有容乃大。
1.所需道具：果汁。
2.規(guī)則。
1)每隊派出一男一女代表來喝果汁。
2)不限時間，看誰喝的最快。
戀愛通告。
游戲名稱：戀愛通告制作作者：余章偉。
本游戲?qū)儆谝环N時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學生)。
游戲規(guī)則及內(nèi)容：
(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個編號。
一：戀愛擇偶觀(重在考察大學生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)。
女士優(yōu)先：(主持人記下每個環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號)給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點及一些個性化特點：(責任心，愛心，孝順，文彬彬，強壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實際，自尊心強，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些。
近義詞。
可方便更多選擇)每個女生說一個關(guān)鍵字然后男生們根據(jù)她所說的詞認為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊)依次女生做完這個環(huán)節(jié)然后女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來用自己的方法去和這個男生搭訕(看結(jié)果是什么)接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生。接下來就由男生照樣做。
二：心動女神(考察大學生的語言表達能力和社交能力)。
男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環(huán)節(jié))。
三：戀愛考驗(考察戀愛時，男生的責任心，和兩個人互相的了解合作)。
經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。
由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。
四：愛的終選。
將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇三
許多想進入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個游戲策劃，必須要會寫出格式正確且打動人心的游戲策劃書。
故事的架構(gòu)，基本地圖構(gòu)造，對話劇本的撰寫，場景及角色的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），各觸發(fā)事件的設(shè)定，游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計，各菜單的設(shè)計（附草圖或與美工共同制做），游戲界面的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計（與美工共同制做，此項目是否使用由小組討論決定），在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負責監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計者們應該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事，他們必然在設(shè)計中或有意或無意地遵循著某些準則，正是對這些準則的正確理解和靈活運用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功，而這些準則是以下列形式出現(xiàn)的：1）底層游戲理論及模型、2）專門技術(shù)及藝術(shù)表達手段、3）具體實踐及反饋信息。
1、游戲名稱（名稱未定的`要有暫名）。
2、游戲類型。
3、運行環(huán)境。
包括對應機種和基本配置，以及支持的周邊設(shè)備。
4、載體。
現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等。
5、發(fā)行地域。
以哪些國家或地區(qū)為主，預計銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）。
6、用戶分析。
用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟能力等。
7、游戲概述。
時間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡述（一定要簡單明了）。
8、游戲特征。
應該重點描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個游戲的創(chuàng)意點。
分析用戶對這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢。
9、開發(fā)周期。
前期策劃，實際開發(fā)，測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員。
10、市場前景分析。
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強的想象力。想進入這個崗位的同學，那就好好好學了。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇四
大學生玩網(wǎng)絡游戲已經(jīng)是社會上大家談論的話題，對大學生玩網(wǎng)絡游戲情況的說法，社會上有肯定的有否定的，同時也有中立的。大學生正值青春年少的時期，代表著祖國的未來與民族的希望，大學生又是青年中的精英。社會上的討論讓我們大學生看到在我們面前正面臨著一個很重要的問題。調(diào)查目的及意義：
現(xiàn)代社會是一個信息化，網(wǎng)絡化高速發(fā)達的社會，網(wǎng)絡的發(fā)展帶給大學生極大地便利，但也正是網(wǎng)絡的鮮明的特點，使在校大學生中的不少沉醉其中。據(jù)有關(guān)資料顯示，在高校的退學生中，大約有百分之八十左右的學生是因為上網(wǎng)成癮荒廢學業(yè)而被迫退學的。而在這些上網(wǎng)成癮的學生中，又以網(wǎng)絡游戲?qū)ζ涞挠绊懽顬榫薮蟆！拔覈嗌倌昃W(wǎng)民中，包括在校大學生，網(wǎng)癮人數(shù)約占13.2%。大學生網(wǎng)絡游戲成癮已經(jīng)成為了全國各大高校一個不得不面對的課題探究大學生網(wǎng)絡游戲成癮的各種原因，尋求對策預防和改善大學生網(wǎng)絡游戲成癮癥也成為當務之急”。
網(wǎng)上也有人分析了大學生沉醉于網(wǎng)絡的原因，他們歸結(jié)為兩個方面。分別為主觀方面和客觀方面。在主觀方面，其認為網(wǎng)絡能滿足大學生情感，好勝心理和求知欲望的需要;在客觀方面，其認為有兩點:一是網(wǎng)絡本身的特點對大學生有強大的吸引力，二是大學生面臨巨大的壓力，通過網(wǎng)絡減輕壓力，逃避現(xiàn)實。當然，對大學生玩網(wǎng)絡游戲的討論都各有各的觀點。他們認為網(wǎng)絡游戲的趣味性，智力性，互動性和挑戰(zhàn)性吸引了大學生的積極參與性，游戲的層層升級，充滿暴力和血腥，滿足了他們的競爭心理，渴求刺激，宣泄情緒和獲得成就的需要。以上的理論基礎(chǔ)扎實并做了深入的分析，得出一些數(shù)據(jù)和一些影響因素。但是對于不同地方有一些不同的影響因素，所以要在本地大學生重視對網(wǎng)絡游戲看法，就有必要從本地的大學生態(tài)度方面著手。因此，本論文的主要描述大學生玩網(wǎng)絡游戲的相關(guān)情況和大學生的看法，用定量的研究方法來把握大學生玩網(wǎng)絡游戲這一情況。
全文以社會上對大學生玩網(wǎng)絡游戲的評價和調(diào)查報告為依據(jù)，利用抽樣調(diào)查。
問卷資料，描述了當今大學生在網(wǎng)絡不斷滲透到大學生活的情況下對大學生平時學習和生活的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學生中絕大多數(shù)并沒有沉迷于網(wǎng)絡游戲而不能自拔，但仍有一些學生不能很好的控制自己而將過多的課余時間用在來虛擬的網(wǎng)絡游戲世界。這使大學生的學習以及生活都受到不小的影響。大學生的社會關(guān)注程度很高的群體，他們肩負著一個國家，一個社會，一個家庭的重要使命和無限期望。
作為一名大學生，如果能利用網(wǎng)絡不斷去完善自己各方面的知識和提升自我的專業(yè)技能，這才是大眾所希望看到的。當然不可否認在課余時間適當?shù)耐ㄟ^網(wǎng)絡游戲來減輕學習壓力，愉悅心情也是個不錯的選擇。不過事實上對于大學生在大學期間的網(wǎng)絡生活來說，負面影響還是讓人擔心，可以說其主要的因素來源于大家對大學生玩網(wǎng)絡游戲的看法和態(tài)度。絕大多數(shù)的同學都對大學生玩網(wǎng)絡游戲抱無所謂的態(tài)度。通過這次調(diào)查研究，希望大學生們對網(wǎng)絡游戲有正確的態(tài)度，也希望社會能客觀看待大學生玩游戲的現(xiàn)象。
調(diào)查小組成員:。
資料收集:。
1.調(diào)查方法。
2.專業(yè)對象。
3.調(diào)查方式本次調(diào)查采用自填式問卷收集資料。調(diào)查時間為5月。每位調(diào)查員都閱讀過調(diào)查者制作的調(diào)查指南，并且和調(diào)查者進行了溝通。問卷調(diào)查在教室進行。現(xiàn)場填寫、回收和核查?？偣舶l(fā)放問卷40份，回收31份，有效問卷30份，有效回收率75%。
結(jié)果與分析:。
(1)根據(jù)本次問卷的調(diào)查得知玩網(wǎng)絡游戲的同學有28人，其中男生占玩網(wǎng)絡游戲的比例為54%，女生為46%，這簡單的數(shù)據(jù)就可以看出本次調(diào)查中男生比女生玩網(wǎng)絡游戲的人數(shù)多;據(jù)本次調(diào)查統(tǒng)計，男生和朋友、同學一起玩網(wǎng)絡游戲的比女生的多。由以上的數(shù)據(jù)可以推斷：淮南師范學院學生中男生比女生更喜歡玩網(wǎng)絡游戲。
本次調(diào)查通過深入的研究和剖析，把大學生玩網(wǎng)絡游戲的原因歸納為以下幾大點如表2所示：
從上表看出被調(diào)查者玩網(wǎng)絡游戲的主要原因是學習之余要放松一下，但是還是有。
相當高比例的同學玩網(wǎng)絡游戲是“挫折、煩惱的發(fā)泄”、“英雄感和成就感”等。這些答案是我們所不愿看到，但是又確實存在的答案。這兩項選項合計起來就有超過73.33%，這些同學玩游戲的.原因很不健康，這樣會導致他們沉迷于網(wǎng)絡游戲，難以自拔。由于玩網(wǎng)絡游戲發(fā)生的悲劇屢見不鮮，希望大家能夠正確對待玩網(wǎng)絡游戲的原因，要出于偶爾的休閑和放松而玩網(wǎng)絡游戲，并不是單純的就是為了玩而接觸網(wǎng)絡游戲。
玩網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生的影響我們分為對交流的影響，對學習的影響，耽誤學習和做事三方面進行調(diào)查。
數(shù)據(jù)表示，被調(diào)查者還沒有因為玩網(wǎng)絡游戲入迷到忽略周圍的人而影響交際。
與此同時我們調(diào)查如表3所示，從中我們不難看出玩網(wǎng)絡游戲很容易對大學生的學習造成影響，打破原來的計劃。所以我們最好不要玩網(wǎng)絡，這樣才能珍惜寶貴的時間，好好學習，實現(xiàn)自己的人生理想。
如今，在社會中普遍流行有這種說法：大學生在學校里不好好學習，整天玩網(wǎng)絡游戲，不思進取。既浪費家里的錢，又辜負社會對他們的培養(yǎng)，浪費國家的資源。但是就我們這次對淮南師范學院同學的調(diào)查結(jié)果來看，這其中似乎與社會上的人普遍看法有一些不符。據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果如表4顯示：6.66%的同學認為玩網(wǎng)絡游戲利大于弊，而且有93.33%的同學認為玩網(wǎng)絡游戲弊大于利。我們不能就此推斷社會的人看法是錯誤的，但是我們可以了解到淮南師范學院的同學對玩網(wǎng)絡游戲的態(tài)度還是比較好的。同樣作為大學生的我們能深刻感受到被人誤會的感覺，因此希望社會能客觀的看待大學生玩網(wǎng)絡游戲的情況。
總結(jié):。
利用來自我校31名大學生的抽樣問卷調(diào)查資料，初步描述了大學生玩網(wǎng)絡游戲的基本情況。調(diào)查的主要結(jié)論如下：大學生中男生玩網(wǎng)絡游戲的情況略多于女生;玩網(wǎng)絡游戲的原因多數(shù)是因為課余時間多，沒事干和光上網(wǎng)沒意思就玩玩小游戲;玩網(wǎng)絡游戲的同學中;6.66%的同學認為玩網(wǎng)絡游戲利大于弊，而且有93.33%的同學認為玩網(wǎng)絡游戲弊大于利。
具體而言，大學生中有部分的同學充分利用網(wǎng)絡資源去實現(xiàn)自己的學習設(shè)想，對網(wǎng)絡的利用較為科學。但是，對于一些大學生來說在網(wǎng)絡的利用上缺乏控制以至于不能自拔，整天沉迷于網(wǎng)絡的虛擬世界之中。這是對這一情況進一步惡化的放縱，也是一種漠視。
在這里我們相對本次調(diào)查的發(fā)現(xiàn)提出幾個建議：
1.國家應該制定相應的法律來監(jiān)督網(wǎng)絡游戲的開發(fā)和制作。雖然國家已經(jīng)發(fā)出明令禁止，市面上不能再發(fā)行暴力、色情等網(wǎng)絡游戲，但是并沒有認真實施，在網(wǎng)絡上加大力度打擊，以至于很多不健康的游戲涌向大學生，教壞這些名族的棟梁、祖國的未來。
2.社會應該客觀的對待大學生玩網(wǎng)絡游戲，不要一桿子打死一船人，不是所有玩網(wǎng)絡游戲的學生都不是好學生，凡事都是利弊結(jié)合的。我們要發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點，并充分利用。
3.學校有必要在大學生中開展思想教育，尤其是針對加強大學生思想意識方面的教育。大家的思維中對網(wǎng)絡游戲的分量掂量不清楚，明天的網(wǎng)絡游戲應該是怎樣的地位和以什么態(tài)度來面對它。大學生還沒有接受好這個社會對我的考驗，我們需要更多的幫助，因此，在這里我們希望在大學生大力開展思想教育，調(diào)整同學們的心態(tài)。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇五
參與媒體：cgz—數(shù)字游戲地帶。
參與游戲廠商：晶合時代、北京游戲蝸牛網(wǎng)絡技術(shù)有限公司。
產(chǎn)品：(航海世紀)sohu(刀劍)等(參與游戲廠商仍在征集中)。
(活動背景)：
一、隨著網(wǎng)絡在中國的普及和發(fā)展，各式各樣的游戲擁入中國市場，網(wǎng)絡游戲已經(jīng)在市場上占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風風雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網(wǎng)絡游戲的玩家中，在校大學生占著很大的比例，大學校園的網(wǎng)絡游戲文化已經(jīng)形成。大學生玩家這個龐大的群體對網(wǎng)絡游戲的理解，以及普通大學生對于網(wǎng)絡游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡游戲的發(fā)展，大學生在今天的e時代對于游戲，網(wǎng)絡的認識，已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財富。
三、目前網(wǎng)絡游戲的宣傳和推廣都把重點放在網(wǎng)絡尤其是網(wǎng)吧活動上，專門征對校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。
四、大學校園文學在大學生課外生活占據(jù)著很大的一塊，不過游戲文學還處在一個萌芽的階段。網(wǎng)絡媒體對這塊也關(guān)注不多。
(活動目的)：
一、促進校園游戲文化的健康發(fā)展，拉進校園網(wǎng)站、文學網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進游戲文學的形成。
二、宣傳網(wǎng)絡媒體(包括校園網(wǎng)站和文學網(wǎng)站)。
三、宣傳網(wǎng)絡游戲廠商的游戲品牌。
四、加強沈陽各高校電子競技及文學協(xié)會和各媒體的聯(lián)系。
(活動線下宣傳內(nèi)容及實施方案)：
一、活動前期宣傳：
活動前期宣傳分為兩個階段，第一階段主辦方將制作一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡宣傳頁面，在參與活動的網(wǎng)絡與平面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行pop海報宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負責人統(tǒng)籌安排，第二階段由各學校電子競技以及文學協(xié)會共同負責。
在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀念品發(fā)放形式，各高校具體工作由電子競技協(xié)會負責。
二、活動具體實施：
1、本次活動由主辦方統(tǒng)一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會和文學協(xié)會具體實施。
2、本次活動在每個高校有一次宣講活動，主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學，網(wǎng)絡游戲發(fā)展現(xiàn)狀等，活動將邀請當?shù)匦袠I(yè)先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。
4、本次活動將以主贊助商品牌冠名，活動具體時間將由主辦方確定后公布。
5、活動結(jié)束后，主辦方將結(jié)果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。
(活動的網(wǎng)上宣傳與操作)：
1由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計全新征文平臺,供用戶投稿.
2由我看看網(wǎng)負責網(wǎng)上宣傳.
3做網(wǎng)絡調(diào)查:包括以下專題。
__年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡游戲年"。
原創(chuàng)網(wǎng)絡游戲橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容上，文化背景上。技術(shù)上)。
2d為王還是3d為王。
國產(chǎn)游戲的開發(fā)實力。
在服務方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運營的對比。
4由我看看網(wǎng)負責審稿與初評,最終交由相關(guān)方終審。
5由我看看遞交最終活動調(diào)查報告.
(關(guān)于獎品設(shè)置)：
共計6500元。
一等獎__一名。
二等獎500五名。
三等獎100二十名。
(高校宣傳費用)：
按學校計:每所學校海報與宣傳品費用為500元_16所學校=9000元.
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇六
地球是人類共同的唯一家園，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環(huán)境?，F(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢?通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。
主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天!
活動目的：提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
口號：保護地球，人人有責。
時間：4月中旬。
地點：公園未定。
活動人數(shù)：40人包括2名攝影人員，2名記者。
活動單位：
主辦單位：院團委;。
承辦單位：xxxx青年志愿者服務隊;。
活動安排：
宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳。
2、在學生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學區(qū)宣傳欄貼公告。
3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐。
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負責人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
經(jīng)費預算：未定。
活動中應注意及細節(jié)：1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
xxxx學院。
青年志愿者服務隊行政部。
策劃人：xxx。
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大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇七
為了宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。
關(guān)注心靈，促進身心健康。
繩子、桌子、椅子、報紙。
操場。
一、找零錢。
二、情有千千結(jié)。
現(xiàn)場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態(tài)，（最快的小組為獲勝組，落后的'小組需要接受處罰，表演一個節(jié)目。
意義：考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學的組織領(lǐng)導能力。
三、有錯你就說。
現(xiàn)場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向（1為左，2為右，3為前，4為后）由主持人喊口令冰監(jiān)督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說"對不起，我錯了"。
意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。
四、生死與共。
一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數(shù)十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半如此循環(huán)，直到勝者決出。
意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理。
五、尋找支點。
六、信任之旅。
七、信任背摔。
意義：人要互相信任。
最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。
各班開展班會談談對此次活動的感受。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇八
1.1選題背景。
近十到十五年來，電腦技術(shù)有著迅猛的發(fā)展，伴隨著這種發(fā)展，電腦的功能也在逐漸的多元化，從最初的專用于計算的商用電腦逐漸發(fā)展到現(xiàn)在以多媒體功能為主的民用電腦。而隨著電腦的多媒體功能逐漸增強，電腦業(yè)越來越被大眾接受，逐漸走入到普通大眾的家庭，并最終成為人們生活中的一部分。多媒體計算機之所以能被大眾接受，一方面是因為隨著技術(shù)的發(fā)展，計算機的價格不斷降低;另一方面就是因為其娛樂元素的不斷增強。今年來，游戲作為多媒體計算機娛樂元素的重要一方面也迅速發(fā)展起來，越來越受到年輕人的喜愛。而隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，網(wǎng)絡與游戲的結(jié)合，即網(wǎng)絡游戲應運而生。
1.2選題意義。
由于網(wǎng)絡游戲既具備游戲的娛樂性，又具備網(wǎng)絡的可以交流互動的特點，所以近十年來，中國的網(wǎng)游事業(yè)一直是欣欣向榮。由最初的《傳奇》、《魔力寶貝》到現(xiàn)在風靡全球的《魔獸世界》，中國的網(wǎng)游市場成長迅速，網(wǎng)游的影響也一步步擴大。
2文獻綜述。
網(wǎng)絡游戲已成為當代大學生一種常見的消遣方式。其具有的娛樂性強、運行方便、消費相對低等特點更是使網(wǎng)絡游戲在大學里風靡。很多人認為網(wǎng)絡游戲的誕生豐富了學生們的精神世界和物質(zhì)世界，讓學生們的生活的品質(zhì)更高，生活更快樂。也有一部分人認為，大學生過多的沉迷于網(wǎng)絡游戲中會使其學習退步、傷害眼睛、增加花銷等。對于網(wǎng)游這個讓人又愛又恨的新興消遣方式，大家的觀點各不相同，于是，我就大學生對于網(wǎng)絡游戲的觀點和看法進行了問卷調(diào)查，從大學生進行網(wǎng)絡游戲的頻率、對于網(wǎng)絡游戲的喜好、用于網(wǎng)絡游戲的花銷和對于網(wǎng)絡游戲利弊的觀點幾方面進行調(diào)研，進一步理解大學生對于進行網(wǎng)絡游戲的喜好、習慣和觀念。
3研究問題。
4抽樣方案。
4.1研究總體。
本次問卷調(diào)查的主要調(diào)查對象為在校大學生，主要調(diào)查范圍集中在學校的食堂，宿舍和校園內(nèi)。在這次調(diào)研中，我總共回收了64份有效答卷，其中男生答卷34份，女生答卷30份。全部64份答卷均是通過網(wǎng)絡平臺進行。
4.2抽樣方法。
本次調(diào)查主要采用兩種方式：問卷法和訪談法。
問卷法也稱問卷調(diào)查法，它是調(diào)查者運用統(tǒng)一設(shè)計的問卷向被選取的調(diào)查對象了解情況或征詢意見的調(diào)查方法，根據(jù)問卷填答者的不同，則分為自填式和代填式兩種。
問卷法在社會調(diào)查研究中發(fā)揮著重要的作用，現(xiàn)代社會最常用的抽樣調(diào)查使用的主要調(diào)查方法就是問卷法，本文調(diào)查使用的是自填式問卷法。訪談法是運用有目的、有計劃、有方向的口頭交談方式向被調(diào)查者了解事實的方法，訪談法通常對被訪者進行無結(jié)構(gòu)式訪談。
4.2.1問卷法。
1)問卷設(shè)計使用卡片法設(shè)計，經(jīng)歷兩個階段：初稿與修改，試作后分析并定稿。為了擴展可用人群，問卷設(shè)計成嵌套式。
有些不知道或不會答題目的題目可以根據(jù)被調(diào)查者自己的實際情況相應跳過。
2)問卷發(fā)放與回收問卷采用分層隨機抽樣方法發(fā)送，此法不僅能保持樣本的代表性，還能有效的保證問卷的回收率。
4.2.2訪談法。
5數(shù)據(jù)整理。
6結(jié)論。
根據(jù)本次調(diào)查問卷結(jié)果的整理與分析，可以得出以下結(jié)論：大學生中絕大部分人都接觸過網(wǎng)游，其中很大一部分人經(jīng)常進行網(wǎng)絡游戲。網(wǎng)絡游戲的對于男生的吸引力要遠遠大于女生。男生與女生在選擇網(wǎng)絡游戲的類型方面也有很大差別：男生傾向于選擇帶有對抗性的網(wǎng)絡游戲，女生傾向于選擇休閑類的.網(wǎng)絡游戲。
大學生可以清楚認識到網(wǎng)絡游戲的危害與弊端，同時也并不認為可以從網(wǎng)絡游戲中得到有用的知識或技能，但他們依然有著充分的進行網(wǎng)絡游戲的動機：除了打發(fā)時間之外，環(huán)境、周圍人的影響也都是很重要的因素，同時，網(wǎng)絡游戲也是其緩解壓力的一種重要手段。另外他們可以理解外界對于其進行網(wǎng)絡游戲加以干預的做法，但他們認為這種干預是沒有必要的。
由于大學生基本上是沒有收入的，所以總體來說他們并不愿意在網(wǎng)絡游戲上有過多的消費或投入。網(wǎng)游可以帶來很多積極的作用，例如記憶力的加強，反應力的鍛煉，團隊精神的培養(yǎng)，學習壓力的緩解，等等。
通過問卷的方式調(diào)查大家對網(wǎng)游的正確認識，發(fā)現(xiàn)我的擔憂有些多余。對于前些年就開始熱門的話題“網(wǎng)游上癮”，通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)真的有所改進，大多數(shù)的年輕人不會再沉迷于游戲，他們對很理性的態(tài)度對待網(wǎng)游，不會再“沉迷”網(wǎng)游，他們知道網(wǎng)游跟生活的差距。
這次調(diào)查我認為收獲很大。希望所有人都有這種覺悟。那些至今沉迷網(wǎng)游的朋友能趕快走出來，積極樂觀的投入生活。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇九
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
1、海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}負責部門：宣傳部負責人：蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放。
12月11、12日負責部門：活動部宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳。
4、海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
時間：20xx年12月15~19日。
能夠是個人、也能夠組隊參賽(每組不超過5人一般2~3人為宜)報名方式：
1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責人：
時間：20xx年開學后第二星期地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
時間：開學后第三星期。
獎項設(shè)置。
風土民情秀：前十名進入總決賽凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
其余優(yōu)勝獎小紀念品。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"又是一年一度的端午節(jié)。此時，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。
雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節(jié)，人們都會以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀念。今年，在端午節(jié)到來之際，我們提出了此次活動，旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過的更有趣、更有意義、更回味無窮。
二、活動形式：
"書楚辭，送粽子"。
三、活動時間：
5月27日上午11：00點至下午13：30。
四、活動地點：
一食堂廣場。
五、活動目的：
慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化。
六、活動流程：
1、活動之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。
2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報.
3、活動當天：組織部早上十點20分，在一食堂廣場集合，布置場地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動當時：
a：每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
b：新聞科的同學必須到場，攝影。
5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。)。
6、活動后期：活動結(jié)束后新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財務科在5月28日前整理好發(fā)票與財務清單，5月29日上報社聯(lián)。
七、活動預算：
1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會承辦，國學會不出費用。
2、毛筆，墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用，不需費用(5月25日前借好)。
3、宣紙(大小四尺)：40張__2.5=100元(一張2.5元)。
4、墨水(一得閣牌)：2瓶__8=16元(一瓶8元)。
5、小海報：25張__2=50元(一張2元)。
6、大海報(90cm__120cm)：一張20元總計：186元。
結(jié)束語：
雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象，使之對國學有更多的了解。"書楚辭，送粽子"讓同學們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣--展示才華，喜獲粽子。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十一
來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣？我將如何度過自己的大學生活？”同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學和專業(yè)。這就要對大學生活進行很好的規(guī)劃，但新生們是否就大學生活做出了一定的規(guī)劃呢？空虛，也是進大學后很常見的癥狀，日子一下從中學時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對于剛進大學的同學，你的目標就要先定下來，沒有目標的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走？其實無外乎兩條：就業(yè)和升學。而無論選擇工作還是考研，你都得逐步地積攢自己的資本，以便在將來的就職競爭或是研究生考試中擊敗對手。為了解決新生這一疑惑，學生會學習部特邀請武漢xx大學xx教授來我校講座。希望新生能在這次講座中找到適合自己的大學生活規(guī)劃。因為進大學后，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學校，身在其中也感覺不出它的好來，這個很正常的，大學說白了就是一個學習的場所，“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，學校哪怕再不堪，其實也不會影響真正熱愛學習的人。
平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。
讓新生們明白大學的意義，懂得規(guī)劃自己的人生，樹立人生目標，不再迷茫
xx年12月3日（周五）晚上7:00
武漢工程大學郵電與信息工程學院大學生活動中心（一食堂三樓）
xx教授
武漢工程大學郵電與信息工程學院xx級全體新生
1.活動前期工作
確定講座的主題，聯(lián)系講座教授，并與其協(xié)商，確定好講座的具體事項，正式開始講座準備工作。
時間確定后，向?qū)W校申請舉辦此次活動，向?qū)W校確定場所，借好設(shè)備
與各部門的成員協(xié)商，分配好任務。
與社聯(lián)溝通，制作好所需的海報（至少兩張）。
提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系，溝通，確保講座錢，能夠順利的使用。
與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天（12月1號·2號）進行宣傳。
在講座錢做好宣傳工作（主要以海報，廣播，橫幅的形式進行宣傳）
相關(guān)人員提前到講座會場，做好衛(wèi)生，布置好會場，并與相關(guān)工作人員聯(lián)系，準備，調(diào)試好相關(guān)設(shè)備。
2.活動當天流程
組織與會人員進場
xx教授進行“大學生人生規(guī)劃”的演講
活動結(jié)束后，演講者離開
隨后組織與會人員離開
3.活動后期工作
收拾整理會場
對講座進行總結(jié)，寫一份總結(jié)報告，交給相關(guān)老師或部門。
1,礦泉水
2.海報制作
總計：xx元
（xx.10.14)
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十二
一、晚會主題：
__。
二、晚會時間：
20__年x月__日19：30(暫定)。
三、晚會地點：
__學院演播廳。
四、晚會目的及意義：
我們滿懷著希望，我們帶著美好的憧憬，我們擁著相聚的欣喜，我們揣著離別的寓意，我們共濟一堂度過一個美好而難忘的夜晚，表達對畢業(yè)生的祝福，留下大學生活一個美好的尾聲?！爱厴I(yè)了，我的大學!”
五、晚會的形式及內(nèi)容：
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由我院學生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學生活、貼近主題，內(nèi)容健康、積極向上。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。節(jié)目表演時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在院刊上發(fā)表，或發(fā)到微博。
六、組織機構(gòu)：
顧問：__(教育科學學院院長)。
__(教育科學學院黨總支書記)。
總策劃：__(教育科學學院團總支書記、學前教育學生黨支部書記)。
策劃：__兵(教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席)。
策劃組組長：__(教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席)。
副組長：__。
成員：__。
節(jié)目籌備組：組長：__。
成員：__。
監(jiān)督組：組長：__。
副組長：__。
成員：__。
__。
主辦：__學院教育科學學院。
承辦：教育科學學院團總支、學生會。
協(xié)辦：待定。
贊助商：待定。
七、晚會籌備日程安排：
序號：
時間：
具體安排：
活動初步籌備。
各班文藝委員上報節(jié)目x月__日前報到院學生會辦公室。
__。
要求：節(jié)目名單、聯(lián)系方式、排練時間、排練地點等。
x月__日—x月__日。
各班由班長、文藝委員負責監(jiān)督節(jié)目排練(要求：有固定時間、固定地點，每天排練至少一小時，監(jiān)督組組織查看排練情況)。
進行節(jié)目選定(大禮堂注：如有變動另行通知)。
x月__日19：30。
學校演播廳舉行晚會(暫定)。
八、前期具體組織安排：
略
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十三
活動目的:。
大學生活已經(jīng)兩個月了，但是這個班的學生普遍認為班級氛圍不強，所以希望通過這次活動增強班級的凝聚力，培養(yǎng)班級的團結(jié)精神，塑造良好的班級氛圍。
介紹:本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來提升本班同學之間的感情，讓同學們在以后更好的交流合作。
活動目標:。
工商一班全體同學。
活動時間:。
11月5日中午12:30-下午3:00。
地點:。
教師活動中心k室。
活動流程:。
準備:。
道具:。
四塊方布，三個呼啦圈，兩袋氣球，一盒水和零食。
主持人:林之源、張文迪。
裁判:陳奕君郭全興。
活動內(nèi)容:。
1.請體委總結(jié)籃球比賽。
2游戲1:捏氣球。一男一女23組，分3輪。一男一女分別原地轉(zhuǎn)10圈，然后用背捏氣球前進。第一個到達終點線的人獲勝。
第二場:嘴巴不對的時候我最厲害。我八人一組工作，每組派一名代表。嘴和手同時出動時，嘴說出的數(shù)字一定和手表達的數(shù)字(1-5)不一致。如果它們是一樣的，它們就會丟失。
第三場:8人一組背呼啦圈，雙手圍成一圈，把呼啦圈放在一個人身上，一個個不松手的把呼啦圈傳到第一個人身上。最快的組是贏家。
第四場:翻諾曼底，八人一組。所有隊員都站在一塊布上，試圖不離開它就把它翻過來。移動最快的小組沒有獲勝。
第五場:烤肉串，八人一組，主持人給冠軍。比如你要唱一首歌，歌詞是“你，我，他”，然后各組依次回答，在規(guī)定時間內(nèi)不能回答的.那組就輸了。
第六場:不能說7的倍數(shù)。全班圍成一個圈，按順序說出數(shù)字。當它達到7的倍數(shù)時，你拍手。如果你還說數(shù)字，你就輸了。
第七場:找準自己的位置。全班排成一排，隨機無序，然后在規(guī)定時間內(nèi)從高到低排序。如果你沒有在規(guī)定的時間內(nèi)站在你的位置上，那些沒有站在你位置上的人將受到懲罰。
資金預算:。
方巾4條12元/條。
氣球2袋9元/袋。
呼啦圈3個6元/個。
零食93元。
合計:12x4+2x9+3x6+93=177元。
活動的意義:通過這次活動，我相信學生在未來的大學生活中可以更好地與班上的其他同學交流，讓整個班級活躍起來，同時鍛煉每個人的團結(jié)精神和團隊意識。
活動負責人:郝曉文、陳奕君、宋巍巍。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十四
本店是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，奶茶店經(jīng)營管理不用太多周轉(zhuǎn)資金，非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)。我們店名為“茶物語”，易記順口，可以讓人很快記住。我們的目標是以一般奶茶店不具有獨有的特色吸引顧客而獲取大的利潤，用一年的時間打響“茶物語”名聲，建立品牌效應并積累資金后，通過調(diào)查試點后，把運營擴張到其他市場，獲得更大的利益。通過在經(jīng)營的過程中不斷改革，逐步完善，形成口碑，擴大市場占有額，形成連鎖“茶物語”奶茶店。
計劃摘要。
項目介紹。
行業(yè)分析。
產(chǎn)品/服務介紹。
店面選址。
裝修與設(shè)備購買。
人力資源規(guī)劃。
市場分析與預測，競爭者分析與本店特色。
營銷策略。
財務需求與運用。
風險與風險管理。
中長期規(guī)劃。
奶茶、咖啡屬于大眾消費，消費者甚多，主要以青少年學生為主，不管是現(xiàn)在的市場需求還是未來的市場需求都極大，不過奶茶店行業(yè)競爭也很激烈，我們必須做出特色才能不被淘汰，才能在行業(yè)中脫穎而出。目前奶茶店口味大多雷同，所以我們要想做的出色，必須創(chuàng)新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，讓顧客耳目一新。同時要注重奶茶店的衛(wèi)生，讓顧客一走進奶茶店就有一種干凈清新的感覺。
對于產(chǎn)品的定價，我們會根據(jù)不同的口味定出不同的價格，一般在3。5元左右，和市場平均價格相同。我們采取產(chǎn)品競爭優(yōu)勢，以產(chǎn)品的質(zhì)量和特色搶占市場份額。
由于類似的店眾多，進入該行業(yè)比較困難，而且大多顧客有慣性消費心理，取得行業(yè)競爭優(yōu)勢比較困難。所以我們會在開業(yè)前期以高質(zhì)量低價格來取得進入市場的通行證，并且會有促銷和特殊活動，具體的會在產(chǎn)品和服務中介紹。
本店主要經(jīng)營各種咖啡、奶茶，另外，為了滿足顧客的消費需求，同時經(jīng)營雙皮奶、刨冰、奶昔，各種果汁及飲料和各種小吃，如各種口味的瓜子和烤翅等。為吸引顧客，本店會通過不斷地嘗試來研發(fā)新類奶茶，新類奶茶會成為本周的推薦飲品，在推出的前兩天會特價銷售，如果反響好的話會成為本店特色產(chǎn)品。為了不被因模仿而被超越，我們會不斷地推出新產(chǎn)品、節(jié)日產(chǎn)品和周年產(chǎn)品。如情人節(jié)：推出情侶奶茶，光棍節(jié)：推出單身奶茶。不斷地因特色而吸引顧客，使顧客對本店印象深刻，并逐漸地形成口碑，成為企業(yè)的無形的品牌資產(chǎn)。
另外可以通過把調(diào)味技術(shù)結(jié)合調(diào)酒工藝要求來操作，這是一種質(zhì)的飛躍，也是一種藝術(shù)享受。奶茶的主要成份有：奶粉、茶葉、糖、水(及冰)、香料(珍珠奶茶還包括珍珠)。不同的水做的奶茶味道相差很遠，你用的是自來水?還是礦泉水?還是山泉水?海水?過濾水?這是完全不同的，山泉水雖然貴，但口感好，產(chǎn)品好才能有回頭客。冰也是，制冰的程序也會嚴重影響每杯奶茶的品質(zhì)。所以，為了企業(yè)長遠的發(fā)展，作業(yè)人員有真正的學會奶茶技術(shù)?；疽茫?、學會品味奶茶;2、原料成份配方;3、調(diào)味份量與時間;4、設(shè)備的應用與調(diào)味火候;5、調(diào)味手法;6、奶茶的保存;7、奶茶的包裝要求;8、奶茶的變化，包括樣變與質(zhì)變，比如：拉花。
奶茶是一種快速消費的休閑飲品，完全是一種可有可無的東西，因此，如果如果選址不好，那就沒有人會“不遠萬里”的跑去專門喝你一杯奶茶，繁華地段是選擇。這是毋需考慮的事情，但繁華地段的高成本卻是不得不考慮的。所以要按自己的投資能力和競爭能力進行找選址，要看到現(xiàn)時的鋪位情況，也要對以后發(fā)展情況作估算。要對鋪位消費水平進行評估，低消費的地方不宜大投資;同樣的，高消費的地方不宜低投資。還要考慮旁邊或是周邊有無同行，價格質(zhì)量怎樣，如果找的鋪現(xiàn)在沒有競爭，以后有無可能出現(xiàn)競爭者等等。特別對于我們這種資金短少投資者，在贏虧平衡測算里會根據(jù)數(shù)據(jù)“對面的鋪租不要超過平均最低營業(yè)額的15%”來確定店址。學校周邊是很不錯的位置，學生多，消費也會多。另外，補充一點，買奶茶的顧客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年輕的女孩子多的地方，毫無疑問是好地方。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十五
區(qū)足球場于營銷143-2班學生展開進行。我組屬此班體育課第二組游戲活動設(shè)計者。由于此游戲活動屬每節(jié)體育課必備，我組特設(shè)以提高大家興奮點，鍛煉體力智力以及反應能力等為主旨的體育游戲活動。此次游戲活動以不影響其他上課班級，安全等為前提。
二．活動主題。
讓身體動起來。
三．活動目的。
通過活動中一些游戲的互動增進大家的認識，使得大家在活動中放松自我，盡情娛樂，同時游戲中通過大家的相互配合與合作，激發(fā)各自的潛能，培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力；活動的同時也增強了彼此的信任，特別是成功的喜悅。當然最基本的身體鍛煉亦不能少。
四．活動時間。
201x年3月24號(星期四):13:50-——15:20。
五．活動地點。
成都職業(yè)技術(shù)學院花源校區(qū)足球場。
六．活動對象。
成都職業(yè)技術(shù)學院花源校區(qū)市場營銷143-2班全體34名學生。
七．活動內(nèi)容。
1.游戲名稱：鏈接加速。
游戲目的：本游戲旨在培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。
（一）、項目類型：團隊協(xié)作型。
（二）、參加人員：由班上26名同學參賽（第二小組為活動安排人員）。
（三）、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米。
（五）、競賽方法：參加游戲者按課上小組分成四個小組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
(六）、競賽規(guī)則：（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
(七)獎懲制度:輸?shù)囊唤M任選男生或女生正面對著十指交扣，深情對視，深情朗誦駱賓王的《鵝》，贏的小組就獲得體育老師的小組表現(xiàn)加分。
2.游戲名稱：“你抓我救”游戲。
戲目的：鍛煉同學們的'奔跑能力和反應能力。
（一）、項目類型：競跑型。
（二）、參加人員：由班上26名同學參賽（第二小組為活動安排人員）。
（三）、場地要求：一片空曠的大場地。
（五）游戲方法：制定球場的中圈為“禁區(qū)”，將學生分成兩隊，第一隊中選擇5名學生為追逐者，第二隊學生將在場內(nèi)任意跑動，追逐者將抓到的學生放入禁區(qū)內(nèi)并派人看守，被追逐者可以避開看守去營救抓到的(轉(zhuǎn)載于:。
第一屆解說大賽比賽解說范圍。
注：1、項目籃球、足球項目各十場比賽。
2、每場比賽會將其剪輯為5個六至八分鐘的片段，選手在比賽時現(xiàn)場抽簽比賽。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十六
要求：人數(shù)不限。
游戲規(guī)則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
偷天陷井：
要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。
游戲規(guī)則：學電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。
短信王。
方法：當場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限?，F(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。
3、點鈔機。
1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當加減)。
2、規(guī)則：
3)整個游戲三個員工參加，一次一個。
方言電影。
1.所需道具：投影儀，電影錄像。
2.規(guī)則：
1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音。
2)朗讀必須深情。
憤怒的面包。
1.所需道具：面包。
2.規(guī)則。
1)每隊派出一男一女代表來吃面包。
2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。
有容乃大。
1.所需道具：果汁。
2.規(guī)則。
1)每隊派出一男一女代表來喝果汁。
2)不限時間，看誰喝的最快。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十七
武漢理工大學體育運動委員會。
武漢理工大學學生會社團部。
武漢理工大學飛鏢協(xié)會。
武漢理工大學眾學院學生。
1、人數(shù)：每個學院的選手組成一個隊，隊員總數(shù)20人左右。每隊至少有女生6名，隊員組成須有大一大二學生。每隊須有隊長一名。報名表見附則二。
2、決賽所用器材由武漢理工大學飛鏢協(xié)會提供。
3、選手報到辦法：比賽當天上午8點半之前在升升基地外面空地上會合，由各隊隊長報到。隊伍所到人員在計分表上進行確認。九點后遲到者報到后方可進行比賽。未到者直接取消比賽資格。
3、比賽方法采用打高分的比賽規(guī)則，每隊20人各打七局（每局共三輪，每輪三鏢）。
將每人七局的總分相加既為本人成績；將每隊20人的總分相加求平均分既為本隊成績；以分數(shù)高低排列團體和個人成績，分數(shù)高的隊和個人列前。
4、團體決賽同時，將舉行一場擂臺賽，所有個人都可參加挑戰(zhàn)，總得分最高者獲勝。擂臺同時以趣味形式誕生參與獎。
本次比賽裁判由飛鏢協(xié)會派定。裁判規(guī)則見附則二。
：飛鏢運動第一次從央視錄象走向?qū)︼w鏢運動有好奇心和潛在興趣的學生群體。飛鏢運動有可能在理工大校園里形成不少的一股飛鏢熱潮，各院能成立自己的飛鏢院隊，為以后不間斷的比賽與活動作出鋪墊。飛鏢運動尤其為缺少體育運動的女生而存在，是一個適合在狹小空間（不適合打其他運動）里進行的運動。飛鏢運動希望以自己的獨特文化在活動中抓住更多青年的心。
武漢理工體育運動委員會。
武漢理工飛鏢協(xié)會。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十八
說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。 創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應該涵蓋該策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
產(chǎn)品/服務描述（這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務的新穎性、先進性和獨特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。）
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)（專利、商標、版權(quán)等）：專利申請情況：產(chǎn)品商標注冊情況：企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）：目標市場：這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進行詳細說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產(chǎn)品標準：詳細列明產(chǎn)品執(zhí)行的標準。詳細描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務的競爭優(yōu)勢（包括性能、價格、服務等方面）：產(chǎn)品的售后服務網(wǎng)絡和用戶技術(shù)支持：
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測）：
（1）列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。
（2）列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測：必須注明資料來源。
2、目標市場情況
（1）圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。
（2）本企業(yè)與目標市場內(nèi)五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）競爭對手市場份額競爭優(yōu)勢競爭劣勢本企業(yè)。
（3）市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進入市場的難度分析。
1、企業(yè)基本情況：擬定的企業(yè)名稱預期成立時間、預期注冊資本其中：現(xiàn)金出資額及占股份的比例無形資產(chǎn)出資額及占股份比例預期注冊地點。
2、企業(yè)主要股東情況：列表說明股東的名稱及其出資情況。股東名稱出資額股份比例出資形式聯(lián)系人聯(lián)系電話甲方乙方丙方丁方。
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個部門的責權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
5、董事會成員名單：
序號
職務
姓名
學歷或職稱
聯(lián)系電話
1董事長
2副董事長
3董事
4董事
5董事
（1）董事長
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地主
要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在本行內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗及成功事例。
主要職責
（2）總經(jīng)理
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗及成功事例。
主要職責
（3）技術(shù)開發(fā)負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平、經(jīng)驗和成功事例。
主要職責
（4）市場營銷負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)的營銷經(jīng)驗和成功事例。
主要職責
（5）財務負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在財務、金融、籌資、投資等方面的背景、經(jīng)驗和業(yè)績。
主要職責
（6）其他對企業(yè)發(fā)展負有重要責任的人員（可增加附頁）
1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù)：如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關(guān)（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品，等等）：
2、在建立銷售網(wǎng)絡、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實施：
3、在廣告促銷方面的策略與實施：
4、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施：
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：
6、產(chǎn)品售后服務方面的策略與實施：
7、其它方面的策略與實施：
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：
（如果是非制造業(yè)，則不需要產(chǎn)品制造，可以制定相應的經(jīng)營計劃）
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式（企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請說明原因）：企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況（專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進程度如何，價值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的`要求，如果需要增加設(shè)備，采購計劃、采購周期及安裝調(diào)試周期）：請說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
3、正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施：
4、產(chǎn)品批量銷售價格的制訂，產(chǎn)品毛利潤率是多少？純利潤率是多少？
2、請說明投入資金的用途和使用計劃。
3、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益？計算依據(jù)是什么？
4、預計未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少？
5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力？
6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任？
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：
8、在與企業(yè)業(yè)務有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對外來投資方說明的其它情況：
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時，毛利潤率為x%，純利潤率為x%。
2、請?zhí)峁何磥?—5年的項目盈虧平衡表、項目資產(chǎn)負債表、項目損益表、項目現(xiàn)金流量表、項目銷售計劃表、項目產(chǎn)品成本表；注：每一項財務數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進行財務數(shù)據(jù)說明。
第九部分風險評估與防范請說細說明該項目實施過程中可能遇到的風險及控制、防范手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術(shù)開發(fā)風險、經(jīng)營管理風險、市場開拓風險、生產(chǎn)風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）
第十部分項目實施進度詳細列明項目實施計劃和進度（注明起止時間）
第十一部分其它為補充本項目策劃書內(nèi)容，需要進一步說明的有關(guān)問題（如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對企業(yè)有何影響）：請將產(chǎn)品彩頁、企業(yè)宣傳介紹冊、證書等作為附件附于此。（注：此策劃書為參考格式，非具體要求，各參賽團隊可根據(jù)自己實際情況結(jié)合此樣式做適當調(diào)整與修改）
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十九
通過在外國語?？撇康膶W習，我們在學業(yè)和綜合素質(zhì)上，得到了全面的提升。為了檢驗大家的學習成果和展示當代大學生風采，分團委、學生會擬定于5月3日在階三舉行“外國語?？撇坑⑽娘L采大賽”，并于5月15日在操場舉辦團體戶外活動。通過各種比賽活動營造我部濃郁的英語氛圍，開展我部豐富的課余生活，提高學生英語的綜合應用能力，并在多種體育活動中得到鍛煉，以此促進我校和諧發(fā)展，將我部英語特色教育推向一個新的臺階。
二、活動主題與口號。
主題：展現(xiàn)自我，超越夢想;。
口號：青春無悔，展現(xiàn)自我風采：拼搏奮進，超越夢想極限。
具體安排如下：
時間安排：5月15日下午2：00開始比賽。
地點：太原師院南區(qū)操場。
參加人員：大一、大二全體同學。
評委：由大一、大二各班各推薦一名，一共24位評委組成評委團對團體操項目進行打分。
活動流程：現(xiàn)有12班抽取組成聯(lián)隊參加比賽。(每項活動參加人員不得重復)。
得分標準：1、各聯(lián)隊的得分嚴格按照各比賽項目規(guī)定的評分標準進行得分。
2、若遇名次并列，則得分平均分配，同時不設(shè)下一名次。
三、活動項目及規(guī)則。
1、團體操項目。
各聯(lián)隊抽20人組成一隊，各聯(lián)隊自己負責出一個節(jié)目(體操或舞蹈等)自由發(fā)揮，時間限制3分鐘。
評分標準：24人評委團打分完畢后去掉兩個分、兩個最低分后得出平均分為該聯(lián)隊的最后成績。滿分為100分(其中動作整齊度30分，隊列整齊度30分，形式新穎度20分，精神面貌20分)。
2、80米趣味接力跑。
各班參賽人員于起點處站定5人、折返點站定5人，接力進行四個小項：
(1)在距離起點5米處設(shè)一跨欄架(0.8米)，參賽隊員從欄架下方穿過;。
(2)在距離起點20米處設(shè)有跳繩，參賽隊員此處跳繩30次;。
(4)在距離起點50米處設(shè)立一張桌子，桌子上放置羽毛球拍一個，羽毛球一個，參賽隊員使用羽毛球拍將羽毛球托運至折返點處，并將羽毛球拍及羽毛球交給下一參賽隊員，下一參賽隊員從折返點處跑至起點，依此類推，直到10名參賽隊員跑完全程，比賽結(jié)束。
評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽，以各參賽組比賽所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
3、勇往直前大冒險。
三個聯(lián)隊每隊出15名蛙跳者，8名扔球手，4名撿球手，共27人。
(3)被擊中的進攻隊員必須回到起點處重新出發(fā)，另外在賽道中間站立4名撿球手，由第三方參賽隊員擔任。
評分標準：在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)，按進攻方通過人數(shù)多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
4、翻山越嶺。
各聯(lián)隊抽取10人自由搭配成5組分站20米賽道起點處和終點處(起點處站3組，終點處站2組)，每組的兩名隊員背對背雙手抓球，兩名隊員通過合作穿過多處障礙運送籃球到下一組，依次接力進行。
評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽，以各參賽組所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
四、活動中的安全問題。
此次戶外活動安全問題由外專部學生會負責，外專部各級領(lǐng)導共同協(xié)助。在比賽中外專部學生會各部相互協(xié)助，對比賽全程進行監(jiān)督、指導，共同負責活動中參賽人員的安全問題，若遇緊急情況進行及時處理。
五、獎項設(shè)置。
團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(備注：所有參賽聯(lián)隊分數(shù)分配為室內(nèi)項目占總分50%，戶外活動占總分50%。)。
單項獎：團體操表演獎、團體表現(xiàn)獎、團體勇氣獎、團體協(xié)作獎各兩個聯(lián)隊。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇二十
為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動;為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍;為豐富大學生業(yè)余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養(yǎng)詩歌文化受眾，啟發(fā)同學們的創(chuàng)作靈感，提高同學們的文學修養(yǎng);集美大學文學院分團委、文學院海律詩社特于3月28到5月13開展大型詩歌文化節(jié)。
主辦單位：集美大學文學院分團委。
策劃承辦單位：集美大學文學院海律詩社。
贊助單位：待定。
活動目的：
旨在提高同學們對的詩歌興趣，為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動，豐富校園文化。
活動對象：
集美大學文學院全體同學(部分老師)。
宣傳方式：
海報宣傳、橫幅宣傳、現(xiàn)場宣傳、刊物宣傳、專題報告宣傳。
活動內(nèi)容：
1、3月28日：開幕式詩歌節(jié)文藝匯演(海律詩社承辦)。
2、3月28日：詩歌朗誦技能培訓(海律詩社承辦)。
3、3月28日：校園詩歌原創(chuàng)大賽(海律詩社承辦)。
4、4月11日：古詩詞講座(海律詩社承辦)。
5、4月18日：現(xiàn)代詩交流會(海律詩社承辦)。
6、4月25日：詩歌文化沙龍(海律詩社承辦)。
7、5月9日：詩歌知識普及活動(海律詩社承辦)。
8、5月9日：古詩詞背誦競賽(海律詩社承辦)。
9、5月13日：閉幕式第七屆詩詞朗誦大賽(學生會承辦/海律詩社協(xié)辦)。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇一
活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情展現(xiàn)祖國的地大物博秀麗江川以及多彩的民族文化增強大家的愛國熱情和民族自豪感同時也能夠展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的.
策劃宣傳階段。
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
1、海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}負責部門：宣傳部負責人：蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放。
12月11、12日負責部門：活動部宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳。
4、海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
時間：20xx年12月15~19日。
能夠是個人、也能夠組隊參賽(每組不超過5人一般2~3人為宜)報名方式：
1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責人：
時間：20xx年開學后第二星期地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
獎項設(shè)置。
風土民情秀：前十名進入總決賽凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
其余優(yōu)勝獎小紀念品。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇二
游戲是體育活動的組成部分,它包括促進身體一般發(fā)展的活動性游戲和與各運動專項密切相關(guān)的專門性游戲。本文是本站小編為大家整理的大學生游戲的。
策劃書。
范文，僅供參考。
一、活動背景。
為了宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展。
勵志。
心理活動。
二、活動目的。
關(guān)注心靈，促進身心健康。
三、活動器材。
繩子、桌子、椅子、報紙。
四、活動場地。
操場。
五、活動宣傳。
六、活動組織。
七、活動內(nèi)容：
一找零錢。
游戲規(guī)則：
二情有千千結(jié)。
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態(tài)，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個節(jié)目。
意義：考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學的組織領(lǐng)導能力。
三有錯你就說。
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說“對不起，我錯了”
意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。
四生死與共。
游戲規(guī)則：
一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數(shù)十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半??如此循環(huán)，直到勝者決出。
意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理。
五尋找支點。
游戲規(guī)則：
六信任之旅。
游戲規(guī)則：
七：信任背摔。
游戲規(guī)則：
意義：人要互相信任。
八、應注意的細節(jié)。
最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。
九、后續(xù)工作。
各班開展班會談談對此次活動的感受，和收獲。
眉目傳情。
要求：人數(shù)不限。
游戲規(guī)則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
偷天陷井：
要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。
游戲規(guī)則：學電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。
短信王。
方法：當場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限?，F(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。
3、點鈔機。
1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當加減)。
2、規(guī)則：
3)整個游戲三個員工參加，一次一個。
方言電影。
1.所需道具：投影儀，電影錄像。
2.規(guī)則：
1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音。
2)朗讀必須深情。
憤怒的面包。
1.所需道具：面包。
2.規(guī)則。
1)每隊派出一男一女代表來吃面包。
2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。
有容乃大。
1.所需道具：果汁。
2.規(guī)則。
1)每隊派出一男一女代表來喝果汁。
2)不限時間，看誰喝的最快。
戀愛通告。
游戲名稱：戀愛通告制作作者：余章偉。
本游戲?qū)儆谝环N時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學生)。
游戲規(guī)則及內(nèi)容：
(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個編號。
一：戀愛擇偶觀(重在考察大學生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)。
女士優(yōu)先：(主持人記下每個環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號)給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點及一些個性化特點：(責任心，愛心，孝順，文彬彬，強壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實際，自尊心強，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些。
近義詞。
可方便更多選擇)每個女生說一個關(guān)鍵字然后男生們根據(jù)她所說的詞認為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊)依次女生做完這個環(huán)節(jié)然后女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來用自己的方法去和這個男生搭訕(看結(jié)果是什么)接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生。接下來就由男生照樣做。
二：心動女神(考察大學生的語言表達能力和社交能力)。
男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環(huán)節(jié))。
三：戀愛考驗(考察戀愛時，男生的責任心，和兩個人互相的了解合作)。
經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。
由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。
四：愛的終選。
將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇三
許多想進入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個游戲策劃，必須要會寫出格式正確且打動人心的游戲策劃書。
故事的架構(gòu)，基本地圖構(gòu)造，對話劇本的撰寫，場景及角色的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），各觸發(fā)事件的設(shè)定，游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計，各菜單的設(shè)計（附草圖或與美工共同制做），游戲界面的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計（與美工共同制做，此項目是否使用由小組討論決定），在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負責監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計者們應該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事，他們必然在設(shè)計中或有意或無意地遵循著某些準則，正是對這些準則的正確理解和靈活運用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功，而這些準則是以下列形式出現(xiàn)的：1）底層游戲理論及模型、2）專門技術(shù)及藝術(shù)表達手段、3）具體實踐及反饋信息。
1、游戲名稱（名稱未定的`要有暫名）。
2、游戲類型。
3、運行環(huán)境。
包括對應機種和基本配置，以及支持的周邊設(shè)備。
4、載體。
現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等。
5、發(fā)行地域。
以哪些國家或地區(qū)為主，預計銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）。
6、用戶分析。
用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟能力等。
7、游戲概述。
時間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡述（一定要簡單明了）。
8、游戲特征。
應該重點描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個游戲的創(chuàng)意點。
分析用戶對這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢。
9、開發(fā)周期。
前期策劃，實際開發(fā)，測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員。
10、市場前景分析。
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強的想象力。想進入這個崗位的同學，那就好好好學了。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇四
大學生玩網(wǎng)絡游戲已經(jīng)是社會上大家談論的話題，對大學生玩網(wǎng)絡游戲情況的說法，社會上有肯定的有否定的，同時也有中立的。大學生正值青春年少的時期，代表著祖國的未來與民族的希望，大學生又是青年中的精英。社會上的討論讓我們大學生看到在我們面前正面臨著一個很重要的問題。調(diào)查目的及意義：
現(xiàn)代社會是一個信息化，網(wǎng)絡化高速發(fā)達的社會，網(wǎng)絡的發(fā)展帶給大學生極大地便利，但也正是網(wǎng)絡的鮮明的特點，使在校大學生中的不少沉醉其中。據(jù)有關(guān)資料顯示，在高校的退學生中，大約有百分之八十左右的學生是因為上網(wǎng)成癮荒廢學業(yè)而被迫退學的。而在這些上網(wǎng)成癮的學生中，又以網(wǎng)絡游戲?qū)ζ涞挠绊懽顬榫薮蟆！拔覈嗌倌昃W(wǎng)民中，包括在校大學生，網(wǎng)癮人數(shù)約占13.2%。大學生網(wǎng)絡游戲成癮已經(jīng)成為了全國各大高校一個不得不面對的課題探究大學生網(wǎng)絡游戲成癮的各種原因，尋求對策預防和改善大學生網(wǎng)絡游戲成癮癥也成為當務之急”。
網(wǎng)上也有人分析了大學生沉醉于網(wǎng)絡的原因，他們歸結(jié)為兩個方面。分別為主觀方面和客觀方面。在主觀方面，其認為網(wǎng)絡能滿足大學生情感，好勝心理和求知欲望的需要;在客觀方面，其認為有兩點:一是網(wǎng)絡本身的特點對大學生有強大的吸引力，二是大學生面臨巨大的壓力，通過網(wǎng)絡減輕壓力，逃避現(xiàn)實。當然，對大學生玩網(wǎng)絡游戲的討論都各有各的觀點。他們認為網(wǎng)絡游戲的趣味性，智力性，互動性和挑戰(zhàn)性吸引了大學生的積極參與性，游戲的層層升級，充滿暴力和血腥，滿足了他們的競爭心理，渴求刺激，宣泄情緒和獲得成就的需要。以上的理論基礎(chǔ)扎實并做了深入的分析，得出一些數(shù)據(jù)和一些影響因素。但是對于不同地方有一些不同的影響因素，所以要在本地大學生重視對網(wǎng)絡游戲看法，就有必要從本地的大學生態(tài)度方面著手。因此，本論文的主要描述大學生玩網(wǎng)絡游戲的相關(guān)情況和大學生的看法，用定量的研究方法來把握大學生玩網(wǎng)絡游戲這一情況。
全文以社會上對大學生玩網(wǎng)絡游戲的評價和調(diào)查報告為依據(jù)，利用抽樣調(diào)查。
問卷資料，描述了當今大學生在網(wǎng)絡不斷滲透到大學生活的情況下對大學生平時學習和生活的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學生中絕大多數(shù)并沒有沉迷于網(wǎng)絡游戲而不能自拔，但仍有一些學生不能很好的控制自己而將過多的課余時間用在來虛擬的網(wǎng)絡游戲世界。這使大學生的學習以及生活都受到不小的影響。大學生的社會關(guān)注程度很高的群體，他們肩負著一個國家，一個社會，一個家庭的重要使命和無限期望。
作為一名大學生，如果能利用網(wǎng)絡不斷去完善自己各方面的知識和提升自我的專業(yè)技能，這才是大眾所希望看到的。當然不可否認在課余時間適當?shù)耐ㄟ^網(wǎng)絡游戲來減輕學習壓力，愉悅心情也是個不錯的選擇。不過事實上對于大學生在大學期間的網(wǎng)絡生活來說，負面影響還是讓人擔心，可以說其主要的因素來源于大家對大學生玩網(wǎng)絡游戲的看法和態(tài)度。絕大多數(shù)的同學都對大學生玩網(wǎng)絡游戲抱無所謂的態(tài)度。通過這次調(diào)查研究，希望大學生們對網(wǎng)絡游戲有正確的態(tài)度，也希望社會能客觀看待大學生玩游戲的現(xiàn)象。
調(diào)查小組成員:。
資料收集:。
1.調(diào)查方法。
2.專業(yè)對象。
3.調(diào)查方式本次調(diào)查采用自填式問卷收集資料。調(diào)查時間為5月。每位調(diào)查員都閱讀過調(diào)查者制作的調(diào)查指南，并且和調(diào)查者進行了溝通。問卷調(diào)查在教室進行。現(xiàn)場填寫、回收和核查?？偣舶l(fā)放問卷40份，回收31份，有效問卷30份，有效回收率75%。
結(jié)果與分析:。
(1)根據(jù)本次問卷的調(diào)查得知玩網(wǎng)絡游戲的同學有28人，其中男生占玩網(wǎng)絡游戲的比例為54%，女生為46%，這簡單的數(shù)據(jù)就可以看出本次調(diào)查中男生比女生玩網(wǎng)絡游戲的人數(shù)多;據(jù)本次調(diào)查統(tǒng)計，男生和朋友、同學一起玩網(wǎng)絡游戲的比女生的多。由以上的數(shù)據(jù)可以推斷：淮南師范學院學生中男生比女生更喜歡玩網(wǎng)絡游戲。
本次調(diào)查通過深入的研究和剖析，把大學生玩網(wǎng)絡游戲的原因歸納為以下幾大點如表2所示：
從上表看出被調(diào)查者玩網(wǎng)絡游戲的主要原因是學習之余要放松一下，但是還是有。
相當高比例的同學玩網(wǎng)絡游戲是“挫折、煩惱的發(fā)泄”、“英雄感和成就感”等。這些答案是我們所不愿看到，但是又確實存在的答案。這兩項選項合計起來就有超過73.33%，這些同學玩游戲的.原因很不健康，這樣會導致他們沉迷于網(wǎng)絡游戲，難以自拔。由于玩網(wǎng)絡游戲發(fā)生的悲劇屢見不鮮，希望大家能夠正確對待玩網(wǎng)絡游戲的原因，要出于偶爾的休閑和放松而玩網(wǎng)絡游戲，并不是單純的就是為了玩而接觸網(wǎng)絡游戲。
玩網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生的影響我們分為對交流的影響，對學習的影響，耽誤學習和做事三方面進行調(diào)查。
數(shù)據(jù)表示，被調(diào)查者還沒有因為玩網(wǎng)絡游戲入迷到忽略周圍的人而影響交際。
與此同時我們調(diào)查如表3所示，從中我們不難看出玩網(wǎng)絡游戲很容易對大學生的學習造成影響，打破原來的計劃。所以我們最好不要玩網(wǎng)絡，這樣才能珍惜寶貴的時間，好好學習，實現(xiàn)自己的人生理想。
如今，在社會中普遍流行有這種說法：大學生在學校里不好好學習，整天玩網(wǎng)絡游戲，不思進取。既浪費家里的錢，又辜負社會對他們的培養(yǎng)，浪費國家的資源。但是就我們這次對淮南師范學院同學的調(diào)查結(jié)果來看，這其中似乎與社會上的人普遍看法有一些不符。據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果如表4顯示：6.66%的同學認為玩網(wǎng)絡游戲利大于弊，而且有93.33%的同學認為玩網(wǎng)絡游戲弊大于利。我們不能就此推斷社會的人看法是錯誤的，但是我們可以了解到淮南師范學院的同學對玩網(wǎng)絡游戲的態(tài)度還是比較好的。同樣作為大學生的我們能深刻感受到被人誤會的感覺，因此希望社會能客觀的看待大學生玩網(wǎng)絡游戲的情況。
總結(jié):。
利用來自我校31名大學生的抽樣問卷調(diào)查資料，初步描述了大學生玩網(wǎng)絡游戲的基本情況。調(diào)查的主要結(jié)論如下：大學生中男生玩網(wǎng)絡游戲的情況略多于女生;玩網(wǎng)絡游戲的原因多數(shù)是因為課余時間多，沒事干和光上網(wǎng)沒意思就玩玩小游戲;玩網(wǎng)絡游戲的同學中;6.66%的同學認為玩網(wǎng)絡游戲利大于弊，而且有93.33%的同學認為玩網(wǎng)絡游戲弊大于利。
具體而言，大學生中有部分的同學充分利用網(wǎng)絡資源去實現(xiàn)自己的學習設(shè)想，對網(wǎng)絡的利用較為科學。但是，對于一些大學生來說在網(wǎng)絡的利用上缺乏控制以至于不能自拔，整天沉迷于網(wǎng)絡的虛擬世界之中。這是對這一情況進一步惡化的放縱，也是一種漠視。
在這里我們相對本次調(diào)查的發(fā)現(xiàn)提出幾個建議：
1.國家應該制定相應的法律來監(jiān)督網(wǎng)絡游戲的開發(fā)和制作。雖然國家已經(jīng)發(fā)出明令禁止，市面上不能再發(fā)行暴力、色情等網(wǎng)絡游戲，但是并沒有認真實施，在網(wǎng)絡上加大力度打擊，以至于很多不健康的游戲涌向大學生，教壞這些名族的棟梁、祖國的未來。
2.社會應該客觀的對待大學生玩網(wǎng)絡游戲，不要一桿子打死一船人，不是所有玩網(wǎng)絡游戲的學生都不是好學生，凡事都是利弊結(jié)合的。我們要發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點，并充分利用。
3.學校有必要在大學生中開展思想教育，尤其是針對加強大學生思想意識方面的教育。大家的思維中對網(wǎng)絡游戲的分量掂量不清楚，明天的網(wǎng)絡游戲應該是怎樣的地位和以什么態(tài)度來面對它。大學生還沒有接受好這個社會對我的考驗，我們需要更多的幫助，因此，在這里我們希望在大學生大力開展思想教育，調(diào)整同學們的心態(tài)。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇五
參與媒體：cgz—數(shù)字游戲地帶。
參與游戲廠商：晶合時代、北京游戲蝸牛網(wǎng)絡技術(shù)有限公司。
產(chǎn)品：(航海世紀)sohu(刀劍)等(參與游戲廠商仍在征集中)。
(活動背景)：
一、隨著網(wǎng)絡在中國的普及和發(fā)展，各式各樣的游戲擁入中國市場，網(wǎng)絡游戲已經(jīng)在市場上占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風風雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網(wǎng)絡游戲的玩家中，在校大學生占著很大的比例，大學校園的網(wǎng)絡游戲文化已經(jīng)形成。大學生玩家這個龐大的群體對網(wǎng)絡游戲的理解，以及普通大學生對于網(wǎng)絡游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡游戲的發(fā)展，大學生在今天的e時代對于游戲，網(wǎng)絡的認識，已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財富。
三、目前網(wǎng)絡游戲的宣傳和推廣都把重點放在網(wǎng)絡尤其是網(wǎng)吧活動上，專門征對校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。
四、大學校園文學在大學生課外生活占據(jù)著很大的一塊，不過游戲文學還處在一個萌芽的階段。網(wǎng)絡媒體對這塊也關(guān)注不多。
(活動目的)：
一、促進校園游戲文化的健康發(fā)展，拉進校園網(wǎng)站、文學網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進游戲文學的形成。
二、宣傳網(wǎng)絡媒體(包括校園網(wǎng)站和文學網(wǎng)站)。
三、宣傳網(wǎng)絡游戲廠商的游戲品牌。
四、加強沈陽各高校電子競技及文學協(xié)會和各媒體的聯(lián)系。
(活動線下宣傳內(nèi)容及實施方案)：
一、活動前期宣傳：
活動前期宣傳分為兩個階段，第一階段主辦方將制作一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡宣傳頁面，在參與活動的網(wǎng)絡與平面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行pop海報宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負責人統(tǒng)籌安排，第二階段由各學校電子競技以及文學協(xié)會共同負責。
在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀念品發(fā)放形式，各高校具體工作由電子競技協(xié)會負責。
二、活動具體實施：
1、本次活動由主辦方統(tǒng)一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會和文學協(xié)會具體實施。
2、本次活動在每個高校有一次宣講活動，主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學，網(wǎng)絡游戲發(fā)展現(xiàn)狀等，活動將邀請當?shù)匦袠I(yè)先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。
4、本次活動將以主贊助商品牌冠名，活動具體時間將由主辦方確定后公布。
5、活動結(jié)束后，主辦方將結(jié)果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。
(活動的網(wǎng)上宣傳與操作)：
1由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計全新征文平臺,供用戶投稿.
2由我看看網(wǎng)負責網(wǎng)上宣傳.
3做網(wǎng)絡調(diào)查:包括以下專題。
__年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡游戲年"。
原創(chuàng)網(wǎng)絡游戲橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容上，文化背景上。技術(shù)上)。
2d為王還是3d為王。
國產(chǎn)游戲的開發(fā)實力。
在服務方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運營的對比。
4由我看看網(wǎng)負責審稿與初評,最終交由相關(guān)方終審。
5由我看看遞交最終活動調(diào)查報告.
(關(guān)于獎品設(shè)置)：
共計6500元。
一等獎__一名。
二等獎500五名。
三等獎100二十名。
(高校宣傳費用)：
按學校計:每所學校海報與宣傳品費用為500元_16所學校=9000元.
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇六
地球是人類共同的唯一家園，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環(huán)境?，F(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢?通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。
主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天!
活動目的：提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
口號：保護地球，人人有責。
時間：4月中旬。
地點：公園未定。
活動人數(shù)：40人包括2名攝影人員，2名記者。
活動單位：
主辦單位：院團委;。
承辦單位：xxxx青年志愿者服務隊;。
活動安排：
宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳。
2、在學生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學區(qū)宣傳欄貼公告。
3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐。
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負責人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
經(jīng)費預算：未定。
活動中應注意及細節(jié)：1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
xxxx學院。
青年志愿者服務隊行政部。
策劃人：xxx。
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大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇七
為了宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。
關(guān)注心靈，促進身心健康。
繩子、桌子、椅子、報紙。
操場。
一、找零錢。
二、情有千千結(jié)。
現(xiàn)場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態(tài)，（最快的小組為獲勝組，落后的'小組需要接受處罰，表演一個節(jié)目。
意義：考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學的組織領(lǐng)導能力。
三、有錯你就說。
現(xiàn)場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向（1為左，2為右，3為前，4為后）由主持人喊口令冰監(jiān)督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說"對不起，我錯了"。
意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。
四、生死與共。
一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數(shù)十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半如此循環(huán)，直到勝者決出。
意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理。
五、尋找支點。
六、信任之旅。
七、信任背摔。
意義：人要互相信任。
最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。
各班開展班會談談對此次活動的感受。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇八
1.1選題背景。
近十到十五年來，電腦技術(shù)有著迅猛的發(fā)展，伴隨著這種發(fā)展，電腦的功能也在逐漸的多元化，從最初的專用于計算的商用電腦逐漸發(fā)展到現(xiàn)在以多媒體功能為主的民用電腦。而隨著電腦的多媒體功能逐漸增強，電腦業(yè)越來越被大眾接受，逐漸走入到普通大眾的家庭，并最終成為人們生活中的一部分。多媒體計算機之所以能被大眾接受，一方面是因為隨著技術(shù)的發(fā)展，計算機的價格不斷降低;另一方面就是因為其娛樂元素的不斷增強。今年來，游戲作為多媒體計算機娛樂元素的重要一方面也迅速發(fā)展起來，越來越受到年輕人的喜愛。而隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，網(wǎng)絡與游戲的結(jié)合，即網(wǎng)絡游戲應運而生。
1.2選題意義。
由于網(wǎng)絡游戲既具備游戲的娛樂性，又具備網(wǎng)絡的可以交流互動的特點，所以近十年來，中國的網(wǎng)游事業(yè)一直是欣欣向榮。由最初的《傳奇》、《魔力寶貝》到現(xiàn)在風靡全球的《魔獸世界》，中國的網(wǎng)游市場成長迅速，網(wǎng)游的影響也一步步擴大。
2文獻綜述。
網(wǎng)絡游戲已成為當代大學生一種常見的消遣方式。其具有的娛樂性強、運行方便、消費相對低等特點更是使網(wǎng)絡游戲在大學里風靡。很多人認為網(wǎng)絡游戲的誕生豐富了學生們的精神世界和物質(zhì)世界，讓學生們的生活的品質(zhì)更高，生活更快樂。也有一部分人認為，大學生過多的沉迷于網(wǎng)絡游戲中會使其學習退步、傷害眼睛、增加花銷等。對于網(wǎng)游這個讓人又愛又恨的新興消遣方式，大家的觀點各不相同，于是，我就大學生對于網(wǎng)絡游戲的觀點和看法進行了問卷調(diào)查，從大學生進行網(wǎng)絡游戲的頻率、對于網(wǎng)絡游戲的喜好、用于網(wǎng)絡游戲的花銷和對于網(wǎng)絡游戲利弊的觀點幾方面進行調(diào)研，進一步理解大學生對于進行網(wǎng)絡游戲的喜好、習慣和觀念。
3研究問題。
4抽樣方案。
4.1研究總體。
本次問卷調(diào)查的主要調(diào)查對象為在校大學生，主要調(diào)查范圍集中在學校的食堂，宿舍和校園內(nèi)。在這次調(diào)研中，我總共回收了64份有效答卷，其中男生答卷34份，女生答卷30份。全部64份答卷均是通過網(wǎng)絡平臺進行。
4.2抽樣方法。
本次調(diào)查主要采用兩種方式：問卷法和訪談法。
問卷法也稱問卷調(diào)查法，它是調(diào)查者運用統(tǒng)一設(shè)計的問卷向被選取的調(diào)查對象了解情況或征詢意見的調(diào)查方法，根據(jù)問卷填答者的不同，則分為自填式和代填式兩種。
問卷法在社會調(diào)查研究中發(fā)揮著重要的作用，現(xiàn)代社會最常用的抽樣調(diào)查使用的主要調(diào)查方法就是問卷法，本文調(diào)查使用的是自填式問卷法。訪談法是運用有目的、有計劃、有方向的口頭交談方式向被調(diào)查者了解事實的方法，訪談法通常對被訪者進行無結(jié)構(gòu)式訪談。
4.2.1問卷法。
1)問卷設(shè)計使用卡片法設(shè)計，經(jīng)歷兩個階段：初稿與修改，試作后分析并定稿。為了擴展可用人群，問卷設(shè)計成嵌套式。
有些不知道或不會答題目的題目可以根據(jù)被調(diào)查者自己的實際情況相應跳過。
2)問卷發(fā)放與回收問卷采用分層隨機抽樣方法發(fā)送，此法不僅能保持樣本的代表性，還能有效的保證問卷的回收率。
4.2.2訪談法。
5數(shù)據(jù)整理。
6結(jié)論。
根據(jù)本次調(diào)查問卷結(jié)果的整理與分析，可以得出以下結(jié)論：大學生中絕大部分人都接觸過網(wǎng)游，其中很大一部分人經(jīng)常進行網(wǎng)絡游戲。網(wǎng)絡游戲的對于男生的吸引力要遠遠大于女生。男生與女生在選擇網(wǎng)絡游戲的類型方面也有很大差別：男生傾向于選擇帶有對抗性的網(wǎng)絡游戲，女生傾向于選擇休閑類的.網(wǎng)絡游戲。
大學生可以清楚認識到網(wǎng)絡游戲的危害與弊端，同時也并不認為可以從網(wǎng)絡游戲中得到有用的知識或技能，但他們依然有著充分的進行網(wǎng)絡游戲的動機：除了打發(fā)時間之外，環(huán)境、周圍人的影響也都是很重要的因素，同時，網(wǎng)絡游戲也是其緩解壓力的一種重要手段。另外他們可以理解外界對于其進行網(wǎng)絡游戲加以干預的做法，但他們認為這種干預是沒有必要的。
由于大學生基本上是沒有收入的，所以總體來說他們并不愿意在網(wǎng)絡游戲上有過多的消費或投入。網(wǎng)游可以帶來很多積極的作用，例如記憶力的加強，反應力的鍛煉，團隊精神的培養(yǎng)，學習壓力的緩解，等等。
通過問卷的方式調(diào)查大家對網(wǎng)游的正確認識，發(fā)現(xiàn)我的擔憂有些多余。對于前些年就開始熱門的話題“網(wǎng)游上癮”，通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)真的有所改進，大多數(shù)的年輕人不會再沉迷于游戲，他們對很理性的態(tài)度對待網(wǎng)游，不會再“沉迷”網(wǎng)游，他們知道網(wǎng)游跟生活的差距。
這次調(diào)查我認為收獲很大。希望所有人都有這種覺悟。那些至今沉迷網(wǎng)游的朋友能趕快走出來，積極樂觀的投入生活。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇九
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
1、海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}負責部門：宣傳部負責人：蔡露璐。
2、宣傳單發(fā)放。
12月11、12日負責部門：活動部宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳。
4、海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
時間：20xx年12月15~19日。
能夠是個人、也能夠組隊參賽(每組不超過5人一般2~3人為宜)報名方式：
1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責人：
時間：20xx年開學后第二星期地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
時間：開學后第三星期。
獎項設(shè)置。
風土民情秀：前十名進入總決賽凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。
其余優(yōu)勝獎小紀念品。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"又是一年一度的端午節(jié)。此時，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。
雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節(jié)，人們都會以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀念。今年，在端午節(jié)到來之際，我們提出了此次活動，旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過的更有趣、更有意義、更回味無窮。
二、活動形式：
"書楚辭，送粽子"。
三、活動時間：
5月27日上午11：00點至下午13：30。
四、活動地點：
一食堂廣場。
五、活動目的：
慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化。
六、活動流程：
1、活動之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。
2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報.
3、活動當天：組織部早上十點20分，在一食堂廣場集合，布置場地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動當時：
a：每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
b：新聞科的同學必須到場，攝影。
5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。)。
6、活動后期：活動結(jié)束后新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財務科在5月28日前整理好發(fā)票與財務清單，5月29日上報社聯(lián)。
七、活動預算：
1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會承辦，國學會不出費用。
2、毛筆，墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用，不需費用(5月25日前借好)。
3、宣紙(大小四尺)：40張__2.5=100元(一張2.5元)。
4、墨水(一得閣牌)：2瓶__8=16元(一瓶8元)。
5、小海報：25張__2=50元(一張2元)。
6、大海報(90cm__120cm)：一張20元總計：186元。
結(jié)束語：
雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象，使之對國學有更多的了解。"書楚辭，送粽子"讓同學們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣--展示才華，喜獲粽子。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十一
來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣？我將如何度過自己的大學生活？”同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學和專業(yè)。這就要對大學生活進行很好的規(guī)劃，但新生們是否就大學生活做出了一定的規(guī)劃呢？空虛，也是進大學后很常見的癥狀，日子一下從中學時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對于剛進大學的同學，你的目標就要先定下來，沒有目標的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走？其實無外乎兩條：就業(yè)和升學。而無論選擇工作還是考研，你都得逐步地積攢自己的資本，以便在將來的就職競爭或是研究生考試中擊敗對手。為了解決新生這一疑惑，學生會學習部特邀請武漢xx大學xx教授來我校講座。希望新生能在這次講座中找到適合自己的大學生活規(guī)劃。因為進大學后，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學校，身在其中也感覺不出它的好來，這個很正常的，大學說白了就是一個學習的場所，“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，學校哪怕再不堪，其實也不會影響真正熱愛學習的人。
平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。
讓新生們明白大學的意義，懂得規(guī)劃自己的人生，樹立人生目標，不再迷茫
xx年12月3日（周五）晚上7:00
武漢工程大學郵電與信息工程學院大學生活動中心（一食堂三樓）
xx教授
武漢工程大學郵電與信息工程學院xx級全體新生
1.活動前期工作
確定講座的主題，聯(lián)系講座教授，并與其協(xié)商，確定好講座的具體事項，正式開始講座準備工作。
時間確定后，向?qū)W校申請舉辦此次活動，向?qū)W校確定場所，借好設(shè)備
與各部門的成員協(xié)商，分配好任務。
與社聯(lián)溝通，制作好所需的海報（至少兩張）。
提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系，溝通，確保講座錢，能夠順利的使用。
與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天（12月1號·2號）進行宣傳。
在講座錢做好宣傳工作（主要以海報，廣播，橫幅的形式進行宣傳）
相關(guān)人員提前到講座會場，做好衛(wèi)生，布置好會場，并與相關(guān)工作人員聯(lián)系，準備，調(diào)試好相關(guān)設(shè)備。
2.活動當天流程
組織與會人員進場
xx教授進行“大學生人生規(guī)劃”的演講
活動結(jié)束后，演講者離開
隨后組織與會人員離開
3.活動后期工作
收拾整理會場
對講座進行總結(jié)，寫一份總結(jié)報告，交給相關(guān)老師或部門。
1,礦泉水
2.海報制作
總計：xx元
（xx.10.14)
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十二
一、晚會主題：
__。
二、晚會時間：
20__年x月__日19：30(暫定)。
三、晚會地點：
__學院演播廳。
四、晚會目的及意義：
我們滿懷著希望，我們帶著美好的憧憬，我們擁著相聚的欣喜，我們揣著離別的寓意，我們共濟一堂度過一個美好而難忘的夜晚，表達對畢業(yè)生的祝福，留下大學生活一個美好的尾聲?！爱厴I(yè)了，我的大學!”
五、晚會的形式及內(nèi)容：
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由我院學生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學生活、貼近主題，內(nèi)容健康、積極向上。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。節(jié)目表演時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在院刊上發(fā)表，或發(fā)到微博。
六、組織機構(gòu)：
顧問：__(教育科學學院院長)。
__(教育科學學院黨總支書記)。
總策劃：__(教育科學學院團總支書記、學前教育學生黨支部書記)。
策劃：__兵(教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席)。
策劃組組長：__(教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席)。
副組長：__。
成員：__。
節(jié)目籌備組：組長：__。
成員：__。
監(jiān)督組：組長：__。
副組長：__。
成員：__。
__。
主辦：__學院教育科學學院。
承辦：教育科學學院團總支、學生會。
協(xié)辦：待定。
贊助商：待定。
七、晚會籌備日程安排：
序號：
時間：
具體安排：
活動初步籌備。
各班文藝委員上報節(jié)目x月__日前報到院學生會辦公室。
__。
要求：節(jié)目名單、聯(lián)系方式、排練時間、排練地點等。
x月__日—x月__日。
各班由班長、文藝委員負責監(jiān)督節(jié)目排練(要求：有固定時間、固定地點，每天排練至少一小時，監(jiān)督組組織查看排練情況)。
進行節(jié)目選定(大禮堂注：如有變動另行通知)。
x月__日19：30。
學校演播廳舉行晚會(暫定)。
八、前期具體組織安排：
略
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十三
活動目的:。
大學生活已經(jīng)兩個月了，但是這個班的學生普遍認為班級氛圍不強，所以希望通過這次活動增強班級的凝聚力，培養(yǎng)班級的團結(jié)精神，塑造良好的班級氛圍。
介紹:本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來提升本班同學之間的感情，讓同學們在以后更好的交流合作。
活動目標:。
工商一班全體同學。
活動時間:。
11月5日中午12:30-下午3:00。
地點:。
教師活動中心k室。
活動流程:。
準備:。
道具:。
四塊方布，三個呼啦圈，兩袋氣球，一盒水和零食。
主持人:林之源、張文迪。
裁判:陳奕君郭全興。
活動內(nèi)容:。
1.請體委總結(jié)籃球比賽。
2游戲1:捏氣球。一男一女23組，分3輪。一男一女分別原地轉(zhuǎn)10圈，然后用背捏氣球前進。第一個到達終點線的人獲勝。
第二場:嘴巴不對的時候我最厲害。我八人一組工作，每組派一名代表。嘴和手同時出動時，嘴說出的數(shù)字一定和手表達的數(shù)字(1-5)不一致。如果它們是一樣的，它們就會丟失。
第三場:8人一組背呼啦圈，雙手圍成一圈，把呼啦圈放在一個人身上，一個個不松手的把呼啦圈傳到第一個人身上。最快的組是贏家。
第四場:翻諾曼底，八人一組。所有隊員都站在一塊布上，試圖不離開它就把它翻過來。移動最快的小組沒有獲勝。
第五場:烤肉串，八人一組，主持人給冠軍。比如你要唱一首歌，歌詞是“你，我，他”，然后各組依次回答，在規(guī)定時間內(nèi)不能回答的.那組就輸了。
第六場:不能說7的倍數(shù)。全班圍成一個圈，按順序說出數(shù)字。當它達到7的倍數(shù)時，你拍手。如果你還說數(shù)字，你就輸了。
第七場:找準自己的位置。全班排成一排，隨機無序，然后在規(guī)定時間內(nèi)從高到低排序。如果你沒有在規(guī)定的時間內(nèi)站在你的位置上，那些沒有站在你位置上的人將受到懲罰。
資金預算:。
方巾4條12元/條。
氣球2袋9元/袋。
呼啦圈3個6元/個。
零食93元。
合計:12x4+2x9+3x6+93=177元。
活動的意義:通過這次活動，我相信學生在未來的大學生活中可以更好地與班上的其他同學交流，讓整個班級活躍起來，同時鍛煉每個人的團結(jié)精神和團隊意識。
活動負責人:郝曉文、陳奕君、宋巍巍。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十四
本店是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，奶茶店經(jīng)營管理不用太多周轉(zhuǎn)資金，非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)。我們店名為“茶物語”，易記順口，可以讓人很快記住。我們的目標是以一般奶茶店不具有獨有的特色吸引顧客而獲取大的利潤，用一年的時間打響“茶物語”名聲，建立品牌效應并積累資金后，通過調(diào)查試點后，把運營擴張到其他市場，獲得更大的利益。通過在經(jīng)營的過程中不斷改革，逐步完善，形成口碑，擴大市場占有額，形成連鎖“茶物語”奶茶店。
計劃摘要。
項目介紹。
行業(yè)分析。
產(chǎn)品/服務介紹。
店面選址。
裝修與設(shè)備購買。
人力資源規(guī)劃。
市場分析與預測，競爭者分析與本店特色。
營銷策略。
財務需求與運用。
風險與風險管理。
中長期規(guī)劃。
奶茶、咖啡屬于大眾消費，消費者甚多，主要以青少年學生為主，不管是現(xiàn)在的市場需求還是未來的市場需求都極大，不過奶茶店行業(yè)競爭也很激烈，我們必須做出特色才能不被淘汰，才能在行業(yè)中脫穎而出。目前奶茶店口味大多雷同，所以我們要想做的出色，必須創(chuàng)新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，讓顧客耳目一新。同時要注重奶茶店的衛(wèi)生，讓顧客一走進奶茶店就有一種干凈清新的感覺。
對于產(chǎn)品的定價，我們會根據(jù)不同的口味定出不同的價格，一般在3。5元左右，和市場平均價格相同。我們采取產(chǎn)品競爭優(yōu)勢，以產(chǎn)品的質(zhì)量和特色搶占市場份額。
由于類似的店眾多，進入該行業(yè)比較困難，而且大多顧客有慣性消費心理，取得行業(yè)競爭優(yōu)勢比較困難。所以我們會在開業(yè)前期以高質(zhì)量低價格來取得進入市場的通行證，并且會有促銷和特殊活動，具體的會在產(chǎn)品和服務中介紹。
本店主要經(jīng)營各種咖啡、奶茶，另外，為了滿足顧客的消費需求，同時經(jīng)營雙皮奶、刨冰、奶昔，各種果汁及飲料和各種小吃，如各種口味的瓜子和烤翅等。為吸引顧客，本店會通過不斷地嘗試來研發(fā)新類奶茶，新類奶茶會成為本周的推薦飲品，在推出的前兩天會特價銷售，如果反響好的話會成為本店特色產(chǎn)品。為了不被因模仿而被超越，我們會不斷地推出新產(chǎn)品、節(jié)日產(chǎn)品和周年產(chǎn)品。如情人節(jié)：推出情侶奶茶，光棍節(jié)：推出單身奶茶。不斷地因特色而吸引顧客，使顧客對本店印象深刻，并逐漸地形成口碑，成為企業(yè)的無形的品牌資產(chǎn)。
另外可以通過把調(diào)味技術(shù)結(jié)合調(diào)酒工藝要求來操作，這是一種質(zhì)的飛躍，也是一種藝術(shù)享受。奶茶的主要成份有：奶粉、茶葉、糖、水(及冰)、香料(珍珠奶茶還包括珍珠)。不同的水做的奶茶味道相差很遠，你用的是自來水?還是礦泉水?還是山泉水?海水?過濾水?這是完全不同的，山泉水雖然貴，但口感好，產(chǎn)品好才能有回頭客。冰也是，制冰的程序也會嚴重影響每杯奶茶的品質(zhì)。所以，為了企業(yè)長遠的發(fā)展，作業(yè)人員有真正的學會奶茶技術(shù)?；疽茫?、學會品味奶茶;2、原料成份配方;3、調(diào)味份量與時間;4、設(shè)備的應用與調(diào)味火候;5、調(diào)味手法;6、奶茶的保存;7、奶茶的包裝要求;8、奶茶的變化，包括樣變與質(zhì)變，比如：拉花。
奶茶是一種快速消費的休閑飲品，完全是一種可有可無的東西，因此，如果如果選址不好，那就沒有人會“不遠萬里”的跑去專門喝你一杯奶茶，繁華地段是選擇。這是毋需考慮的事情，但繁華地段的高成本卻是不得不考慮的。所以要按自己的投資能力和競爭能力進行找選址，要看到現(xiàn)時的鋪位情況，也要對以后發(fā)展情況作估算。要對鋪位消費水平進行評估，低消費的地方不宜大投資;同樣的，高消費的地方不宜低投資。還要考慮旁邊或是周邊有無同行，價格質(zhì)量怎樣，如果找的鋪現(xiàn)在沒有競爭，以后有無可能出現(xiàn)競爭者等等。特別對于我們這種資金短少投資者，在贏虧平衡測算里會根據(jù)數(shù)據(jù)“對面的鋪租不要超過平均最低營業(yè)額的15%”來確定店址。學校周邊是很不錯的位置，學生多，消費也會多。另外，補充一點，買奶茶的顧客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年輕的女孩子多的地方，毫無疑問是好地方。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十五
區(qū)足球場于營銷143-2班學生展開進行。我組屬此班體育課第二組游戲活動設(shè)計者。由于此游戲活動屬每節(jié)體育課必備，我組特設(shè)以提高大家興奮點，鍛煉體力智力以及反應能力等為主旨的體育游戲活動。此次游戲活動以不影響其他上課班級，安全等為前提。
二．活動主題。
讓身體動起來。
三．活動目的。
通過活動中一些游戲的互動增進大家的認識，使得大家在活動中放松自我，盡情娛樂，同時游戲中通過大家的相互配合與合作，激發(fā)各自的潛能，培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力；活動的同時也增強了彼此的信任，特別是成功的喜悅。當然最基本的身體鍛煉亦不能少。
四．活動時間。
201x年3月24號(星期四):13:50-——15:20。
五．活動地點。
成都職業(yè)技術(shù)學院花源校區(qū)足球場。
六．活動對象。
成都職業(yè)技術(shù)學院花源校區(qū)市場營銷143-2班全體34名學生。
七．活動內(nèi)容。
1.游戲名稱：鏈接加速。
游戲目的：本游戲旨在培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。
（一）、項目類型：團隊協(xié)作型。
（二）、參加人員：由班上26名同學參賽（第二小組為活動安排人員）。
（三）、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米。
（五）、競賽方法：參加游戲者按課上小組分成四個小組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
(六）、競賽規(guī)則：（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
(七)獎懲制度:輸?shù)囊唤M任選男生或女生正面對著十指交扣，深情對視，深情朗誦駱賓王的《鵝》，贏的小組就獲得體育老師的小組表現(xiàn)加分。
2.游戲名稱：“你抓我救”游戲。
戲目的：鍛煉同學們的'奔跑能力和反應能力。
（一）、項目類型：競跑型。
（二）、參加人員：由班上26名同學參賽（第二小組為活動安排人員）。
（三）、場地要求：一片空曠的大場地。
（五）游戲方法：制定球場的中圈為“禁區(qū)”，將學生分成兩隊，第一隊中選擇5名學生為追逐者，第二隊學生將在場內(nèi)任意跑動，追逐者將抓到的學生放入禁區(qū)內(nèi)并派人看守，被追逐者可以避開看守去營救抓到的(轉(zhuǎn)載于:。
第一屆解說大賽比賽解說范圍。
注：1、項目籃球、足球項目各十場比賽。
2、每場比賽會將其剪輯為5個六至八分鐘的片段，選手在比賽時現(xiàn)場抽簽比賽。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十六
要求：人數(shù)不限。
游戲規(guī)則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
偷天陷井：
要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。
游戲規(guī)則：學電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。
短信王。
方法：當場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限?，F(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。
3、點鈔機。
1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當加減)。
2、規(guī)則：
3)整個游戲三個員工參加，一次一個。
方言電影。
1.所需道具：投影儀，電影錄像。
2.規(guī)則：
1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音。
2)朗讀必須深情。
憤怒的面包。
1.所需道具：面包。
2.規(guī)則。
1)每隊派出一男一女代表來吃面包。
2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。
有容乃大。
1.所需道具：果汁。
2.規(guī)則。
1)每隊派出一男一女代表來喝果汁。
2)不限時間，看誰喝的最快。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十七
武漢理工大學體育運動委員會。
武漢理工大學學生會社團部。
武漢理工大學飛鏢協(xié)會。
武漢理工大學眾學院學生。
1、人數(shù)：每個學院的選手組成一個隊，隊員總數(shù)20人左右。每隊至少有女生6名，隊員組成須有大一大二學生。每隊須有隊長一名。報名表見附則二。
2、決賽所用器材由武漢理工大學飛鏢協(xié)會提供。
3、選手報到辦法：比賽當天上午8點半之前在升升基地外面空地上會合，由各隊隊長報到。隊伍所到人員在計分表上進行確認。九點后遲到者報到后方可進行比賽。未到者直接取消比賽資格。
3、比賽方法采用打高分的比賽規(guī)則，每隊20人各打七局（每局共三輪，每輪三鏢）。
將每人七局的總分相加既為本人成績；將每隊20人的總分相加求平均分既為本隊成績；以分數(shù)高低排列團體和個人成績，分數(shù)高的隊和個人列前。
4、團體決賽同時，將舉行一場擂臺賽，所有個人都可參加挑戰(zhàn)，總得分最高者獲勝。擂臺同時以趣味形式誕生參與獎。
本次比賽裁判由飛鏢協(xié)會派定。裁判規(guī)則見附則二。
：飛鏢運動第一次從央視錄象走向?qū)︼w鏢運動有好奇心和潛在興趣的學生群體。飛鏢運動有可能在理工大校園里形成不少的一股飛鏢熱潮，各院能成立自己的飛鏢院隊，為以后不間斷的比賽與活動作出鋪墊。飛鏢運動尤其為缺少體育運動的女生而存在，是一個適合在狹小空間（不適合打其他運動）里進行的運動。飛鏢運動希望以自己的獨特文化在活動中抓住更多青年的心。
武漢理工體育運動委員會。
武漢理工飛鏢協(xié)會。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十八
說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。 創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應該涵蓋該策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
產(chǎn)品/服務描述（這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務的新穎性、先進性和獨特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。）
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)（專利、商標、版權(quán)等）：專利申請情況：產(chǎn)品商標注冊情況：企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）：目標市場：這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進行詳細說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產(chǎn)品標準：詳細列明產(chǎn)品執(zhí)行的標準。詳細描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務的競爭優(yōu)勢（包括性能、價格、服務等方面）：產(chǎn)品的售后服務網(wǎng)絡和用戶技術(shù)支持：
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測）：
（1）列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。
（2）列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測：必須注明資料來源。
2、目標市場情況
（1）圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。
（2）本企業(yè)與目標市場內(nèi)五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）競爭對手市場份額競爭優(yōu)勢競爭劣勢本企業(yè)。
（3）市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進入市場的難度分析。
1、企業(yè)基本情況：擬定的企業(yè)名稱預期成立時間、預期注冊資本其中：現(xiàn)金出資額及占股份的比例無形資產(chǎn)出資額及占股份比例預期注冊地點。
2、企業(yè)主要股東情況：列表說明股東的名稱及其出資情況。股東名稱出資額股份比例出資形式聯(lián)系人聯(lián)系電話甲方乙方丙方丁方。
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個部門的責權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
5、董事會成員名單：
序號
職務
姓名
學歷或職稱
聯(lián)系電話
1董事長
2副董事長
3董事
4董事
5董事
（1）董事長
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地主
要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在本行內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗及成功事例。
主要職責
（2）總經(jīng)理
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗及成功事例。
主要職責
（3）技術(shù)開發(fā)負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平、經(jīng)驗和成功事例。
主要職責
（4）市場營銷負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)的營銷經(jīng)驗和成功事例。
主要職責
（5）財務負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯(lián)系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在財務、金融、籌資、投資等方面的背景、經(jīng)驗和業(yè)績。
主要職責
（6）其他對企業(yè)發(fā)展負有重要責任的人員（可增加附頁）
1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù)：如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關(guān)（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品，等等）：
2、在建立銷售網(wǎng)絡、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實施：
3、在廣告促銷方面的策略與實施：
4、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施：
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：
6、產(chǎn)品售后服務方面的策略與實施：
7、其它方面的策略與實施：
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：
（如果是非制造業(yè)，則不需要產(chǎn)品制造，可以制定相應的經(jīng)營計劃）
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式（企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請說明原因）：企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況（專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進程度如何，價值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的`要求，如果需要增加設(shè)備，采購計劃、采購周期及安裝調(diào)試周期）：請說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
3、正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施：
4、產(chǎn)品批量銷售價格的制訂，產(chǎn)品毛利潤率是多少？純利潤率是多少？
2、請說明投入資金的用途和使用計劃。
3、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益？計算依據(jù)是什么？
4、預計未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少？
5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力？
6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任？
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：
8、在與企業(yè)業(yè)務有關(guān)的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對外來投資方說明的其它情況：
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時，毛利潤率為x%，純利潤率為x%。
2、請?zhí)峁何磥?—5年的項目盈虧平衡表、項目資產(chǎn)負債表、項目損益表、項目現(xiàn)金流量表、項目銷售計劃表、項目產(chǎn)品成本表；注：每一項財務數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進行財務數(shù)據(jù)說明。
第九部分風險評估與防范請說細說明該項目實施過程中可能遇到的風險及控制、防范手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術(shù)開發(fā)風險、經(jīng)營管理風險、市場開拓風險、生產(chǎn)風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）
第十部分項目實施進度詳細列明項目實施計劃和進度（注明起止時間）
第十一部分其它為補充本項目策劃書內(nèi)容，需要進一步說明的有關(guān)問題（如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關(guān)鍵人員過去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對企業(yè)有何影響）：請將產(chǎn)品彩頁、企業(yè)宣傳介紹冊、證書等作為附件附于此。（注：此策劃書為參考格式，非具體要求，各參賽團隊可根據(jù)自己實際情況結(jié)合此樣式做適當調(diào)整與修改）
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇十九
通過在外國語?？撇康膶W習，我們在學業(yè)和綜合素質(zhì)上，得到了全面的提升。為了檢驗大家的學習成果和展示當代大學生風采，分團委、學生會擬定于5月3日在階三舉行“外國語?？撇坑⑽娘L采大賽”，并于5月15日在操場舉辦團體戶外活動。通過各種比賽活動營造我部濃郁的英語氛圍，開展我部豐富的課余生活，提高學生英語的綜合應用能力，并在多種體育活動中得到鍛煉，以此促進我校和諧發(fā)展，將我部英語特色教育推向一個新的臺階。
二、活動主題與口號。
主題：展現(xiàn)自我，超越夢想;。
口號：青春無悔，展現(xiàn)自我風采：拼搏奮進，超越夢想極限。
具體安排如下：
時間安排：5月15日下午2：00開始比賽。
地點：太原師院南區(qū)操場。
參加人員：大一、大二全體同學。
評委：由大一、大二各班各推薦一名，一共24位評委組成評委團對團體操項目進行打分。
活動流程：現(xiàn)有12班抽取組成聯(lián)隊參加比賽。(每項活動參加人員不得重復)。
得分標準：1、各聯(lián)隊的得分嚴格按照各比賽項目規(guī)定的評分標準進行得分。
2、若遇名次并列，則得分平均分配，同時不設(shè)下一名次。
三、活動項目及規(guī)則。
1、團體操項目。
各聯(lián)隊抽20人組成一隊，各聯(lián)隊自己負責出一個節(jié)目(體操或舞蹈等)自由發(fā)揮，時間限制3分鐘。
評分標準：24人評委團打分完畢后去掉兩個分、兩個最低分后得出平均分為該聯(lián)隊的最后成績。滿分為100分(其中動作整齊度30分，隊列整齊度30分，形式新穎度20分，精神面貌20分)。
2、80米趣味接力跑。
各班參賽人員于起點處站定5人、折返點站定5人，接力進行四個小項：
(1)在距離起點5米處設(shè)一跨欄架(0.8米)，參賽隊員從欄架下方穿過;。
(2)在距離起點20米處設(shè)有跳繩，參賽隊員此處跳繩30次;。
(4)在距離起點50米處設(shè)立一張桌子，桌子上放置羽毛球拍一個，羽毛球一個，參賽隊員使用羽毛球拍將羽毛球托運至折返點處，并將羽毛球拍及羽毛球交給下一參賽隊員，下一參賽隊員從折返點處跑至起點，依此類推，直到10名參賽隊員跑完全程，比賽結(jié)束。
評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽，以各參賽組比賽所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
3、勇往直前大冒險。
三個聯(lián)隊每隊出15名蛙跳者，8名扔球手，4名撿球手，共27人。
(3)被擊中的進攻隊員必須回到起點處重新出發(fā)，另外在賽道中間站立4名撿球手，由第三方參賽隊員擔任。
評分標準：在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)，按進攻方通過人數(shù)多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
4、翻山越嶺。
各聯(lián)隊抽取10人自由搭配成5組分站20米賽道起點處和終點處(起點處站3組，終點處站2組)，每組的兩名隊員背對背雙手抓球，兩名隊員通過合作穿過多處障礙運送籃球到下一組，依次接力進行。
評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽，以各參賽組所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
四、活動中的安全問題。
此次戶外活動安全問題由外專部學生會負責，外專部各級領(lǐng)導共同協(xié)助。在比賽中外專部學生會各部相互協(xié)助，對比賽全程進行監(jiān)督、指導，共同負責活動中參賽人員的安全問題，若遇緊急情況進行及時處理。
五、獎項設(shè)置。
團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(備注：所有參賽聯(lián)隊分數(shù)分配為室內(nèi)項目占總分50%，戶外活動占總分50%。)。
單項獎：團體操表演獎、團體表現(xiàn)獎、團體勇氣獎、團體協(xié)作獎各兩個聯(lián)隊。
大學游戲策劃書大學生游戲策劃案篇二十
為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動;為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍;為豐富大學生業(yè)余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養(yǎng)詩歌文化受眾，啟發(fā)同學們的創(chuàng)作靈感，提高同學們的文學修養(yǎng);集美大學文學院分團委、文學院海律詩社特于3月28到5月13開展大型詩歌文化節(jié)。
主辦單位：集美大學文學院分團委。
策劃承辦單位：集美大學文學院海律詩社。
贊助單位：待定。
活動目的：
旨在提高同學們對的詩歌興趣，為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動，豐富校園文化。
活動對象：
集美大學文學院全體同學(部分老師)。
宣傳方式：
海報宣傳、橫幅宣傳、現(xiàn)場宣傳、刊物宣傳、專題報告宣傳。
活動內(nèi)容：
1、3月28日：開幕式詩歌節(jié)文藝匯演(海律詩社承辦)。
2、3月28日：詩歌朗誦技能培訓(海律詩社承辦)。
3、3月28日：校園詩歌原創(chuàng)大賽(海律詩社承辦)。
4、4月11日：古詩詞講座(海律詩社承辦)。
5、4月18日：現(xiàn)代詩交流會(海律詩社承辦)。
6、4月25日：詩歌文化沙龍(海律詩社承辦)。
7、5月9日：詩歌知識普及活動(海律詩社承辦)。
8、5月9日：古詩詞背誦競賽(海律詩社承辦)。
9、5月13日：閉幕式第七屆詩詞朗誦大賽(學生會承辦/海律詩社協(xié)辦)。