總結不僅可以應用在學習領域，也可以用于工作和生活的方方面面?？偨Y可以參考前人的經(jīng)驗和方法，借鑒他人的成功或失敗教訓。閱讀范文時要注重思辨和批判性思維，不僅關注優(yōu)點和亮點，還要看到其中的不足和改進之處。
學校開展教學總結篇一
在上課過程中，我們使用qq群進行答疑解惑，組織討論，同時采用提問的方式考察學生的在線狀態(tài)、學習效果。學生們在平臺上不但完成了課前閱讀任務，同時也積極參與了課堂討論。通過這次教學實踐，我們課程組老師認識到這種教、學角色翻轉的教學方式能夠調動學生學習的主動性，培養(yǎng)其自主學習能力，達到“授人以魚不如授人以漁”的目的。同時，我們還很欣喜地看到，有的學生還把在網(wǎng)絡上下載的一些學習資料分享給我們，增添了資料庫的內容;有的學生提出的問題倒逼我們進一步學習和思考，這些都在一定程度上達到了“教學相長”的效果。
學校開展教學總結篇二
本學期《中國古代文學2》由吳祥軍、郝文達和我共同承擔教學任務。在接到學校要求疫情期間線上教學的通知后，我們課程組三位老師進行了溝通，結合課程特點和現(xiàn)有條件，從學生的學習效果出發(fā)，共同商定了四個教學班的線上教學方案。
學校開展教學總結篇三
1.學生適應線上自主學習需要一個過程，一開始可能會不習慣。這需要教師將學習方法和自主學習的意義明確而詳細地講給學生，學生才會提高主動性，不會將其僅僅當作任務被動地完成。
2.線上課堂討論過程中，學生會出現(xiàn)不會提問、不敢提問的情況，這需要教師積極引導，活躍氛圍，鼓勵學生開口發(fā)言。(有時可能要提前安排幾個同學提問，暖場，拋磚引玉。)。
3.采用翻轉課堂，并不意味著教師的工作量減輕了，而是大大增加了。教師要加強對學生學習進程的把控監(jiān)督，并在備課過程中考慮到學生可能提出的各種問題，提前查找各種資料，熟悉教學內容，才不至于在課堂上被學生所難倒。
4.線上教學方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質、客觀條件、學生情況、教師偏好等等。正如本門課程所采用的翻轉形式，是在該課程有優(yōu)秀的、成熟的教學資源的情況下才能夠順利進行。
特殊時期的線上教學對所有教師來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一個契機。在這段時間不僅可以提高線上教學的技能，而且可以改進線上教學的方法。待到春暖花開，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學改革。
學校開展教學總結篇四
“防控疫情人人有責”。面對再次襲來的疫情，校園生活按下了暫停鍵，為積極應對疫情對教學工作的影響，我校迅速行動，科學謀劃，全面統(tǒng)籌，多措并舉，各項線上教學工作準備充分，確保了線上教育教學工作平穩(wěn)開展，線上教學質量穩(wěn)步提升。
全面統(tǒng)籌，周密部署。
接到上級通知后，學校馬上召開線上教學部署會，學校領導班子和相關中層干部參加。會議就如何提高線上教學質量以及各方面相關的教學工作做了具體部署安排。會上對線上教學流程、線上教研與備課、線上學習時師生和家長的職責、線上教學課程與教學任務編排進行了規(guī)劃，并著手開展了學生居家在線學習條件的摸排，保障每一位同學都能順利參與線上教學。
全面落實，細化措施。
各年級、科室在學校線上教學部署會后，緊急召開了本年級、本科室的線上教學部署會，全面落實學校關于線上教學的要求，從線上教學的作息時間安排、課程表的制定、班級巡課等方面均作了細致安排。各年級線上教學以直播為主，網(wǎng)絡資源為輔；以年級為單位，實行“一班一策，一科一策，”鼓勵老師們開展靈活、多樣、扎實、有效的線上教學，讓同學們安心在家學習，切實為學生的居家學習、身心健康保駕護航。
加強教研，聚力提升。
厲兵秣馬，精心籌備。疫情下，教學環(huán)境由三尺講臺變?yōu)橐环狡聊?；但不曾改變的是老師們嚴謹認真的教學態(tài)度。為高質量開展線上教學，我校教研組組織老師精心備課，開展線上研討，保障線上教學效果；老師們提前熟練掌握授課工具，做好課前準備，確保線上教學順利開展。與此同時，學校積極探索，課程設置很豐富，兼顧了”美“育、體育鍛煉、家務勞動、自修輔導、學科答疑等內容，注重勞逸結合，注重用眼健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展！
精講細講，確保質量。
線上教學期間，老師們根據(jù)學科性質，在統(tǒng)籌教學進度的基礎上，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，采用多種教學方式并行的措施，確保授課質量。數(shù)學學科對板書有較高的要求，我校很多數(shù)學老師每天堅持到校利用教室多媒體進行線上教學，保證板書講解直觀清晰；語文老師根據(jù)學科特點，引導學生進行微寫作，形成自己的作文集錦。線上課堂精彩不斷，師生互動、成果展示，保證學生“聽到課、聽好課”，使課堂教學質量不打折扣。
五育并舉，全面發(fā)展。
線上教學以來，我們除了開設文化課以外，還開設了音樂、美術、體育、書法等藝體課程，做到線上課程豐富多彩，線下活動同時跟進，五育并舉，促進學生的全面發(fā)展！學生們在學習之余，生活豐富多彩，踢毽子、跳繩、仰臥起坐、畫畫、唱歌、讀書、做家務……個個都是小能手!
家校合力，攜手育人。
上周線上教學后，我校一至九年級統(tǒng)一利用周六晚上的時間召開線上家長會，聆聽家長的心聲。各年級結合學生的身心發(fā)展規(guī)律，就線上教學期間，學生的課堂、作業(yè)、學習習慣、居家鍛煉、心理狀態(tài)等問題與家長進行深入交流，家校齊心合力，共克時艱。
線上教學只是改變了我們學習的方式，改變不了我們對知識的渴望，阻擋不了我們積極向上的態(tài)度，正所謂線下停課不停學，線上進步不止步，相信只要我們團結一致、共同努力，我們定能守得云開見月明。
學校開展教學總結篇五
中國古代文學2》是中文專業(yè)的基礎課程，網(wǎng)絡上可以找到相當豐富的名校名師優(yōu)秀課程。從這一點出發(fā)，我們結合《中國古代文學2》中的知識點，向同學們提供了相應的慕課學習清單。與此同時，也利用泛雅平臺、學習通以及qq群，進行多種形式的教學準備工作。在泛雅平臺上，我們提供了課件、教學視頻、教材、參考資料、教學大綱、教學進度，設置了任務點、作業(yè)、討論話題，提前與學生溝通，明確任務和要求，做好學生的引導工作。
學校開展教學總結篇六
剪紙教學是美術教學中要求極高的一門獨立的藝術，要上好它由于工具的限制，對小學生來說難度很大.但是有很多學生對剪紙有很大的學習興趣，校本課程《趣味剪紙》教學總結。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展，同時也讓兒童在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力，而且還讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術文化。同時他們手部動作的靈活性與精確性有較大的提高。基于這樣的出發(fā)點，在學校的校本研究開發(fā)過程中，我承擔了趣味剪紙的教學工作。
根據(jù)學校安排，我在3--6年招收了16名有一定繪畫基礎而且愛好剪紙藝術的學生。每周二下午集中上一節(jié)課，平時鼓勵學生自主練習。從最基礎的折紙、畫稿進行循序漸進的教學活動。
今年我從剪紙知識最基礎的內容開始，擬訂了以下的主要教學內容：單個剪紙、對稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學時間的沖突，這些教學內容沒有全部完成。但是我們的收獲還是不少。在整個教學活動里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘學生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。尊重學生的個性張揚，激發(fā)他們學習的興趣和創(chuàng)作的熱情，工作總結《校本課程《趣味剪紙》教學總結》。特別鼓勵學生課余堅持練習。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓練了學生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學生毅力。
在整個教學活動里，我都十分注重學生的情感體驗，展示她們的作品，只要有一些細小的進步，就及時肯定。經(jīng)常鼓勵學生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學，給各班其他愛好者當小老師，進行展示和宣傳。
在今年元旦，主辦了一期剪紙?？饕故玖?0多幅作品。很多作品都是她們運用所學知識獨自創(chuàng)作的。孩子們的這份執(zhí)著讓我這個啟蒙老師自嘆不如。我想，在今后的時間里，我要時時鞭策自己，不要把剪紙僅當工作來完成，要真心地喜歡它，投入藝術熏陶，和孩子們一起進步。并且通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術，能在以后的人生道路上又多了一項修身養(yǎng)性的藝術活動。能感受到中國的民間藝術豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。
學校開展教學總結篇七
10月10日下午起，山東農業(yè)大學全面開展線上教學。學校準備充分、應對及時、措施到位，開出了有準備、有智慧、有質量、有溫度的線上課程。截止本周五，共開設線上課程930門、4009門次，1010名教師開展線上授課，學生線上學習287149人次。
有準備：“教學+預案”確保教學工作順利進行。
提前布局，做好線上教學準備。學校系統(tǒng)總結線上教學工作經(jīng)驗，不斷完善疫情防控期間教學工作預案，依托校院兩級線上教學工作專班，根據(jù)疫情防控的實時情況，及時切換線上線下授課方式，確保教學工作順利進行。一方面，制定線上授課方案。組織全校教師提前做好線上授課準備，既明確線上教學方式又建立師生交流聯(lián)系渠道，為線上線下及時切換、有效銜接做好準備。另一方面，強化線上教學培訓。開學初，依托雨課堂平臺，組織兩場線上教學培訓，幫助全校教師熟悉雨課堂進階升級功能，強化線上教學技巧，保障線上教學順利開展。
有智慧：“課堂+技術”保障課堂授課實質等效。
技術賦能線上教學，讓課堂充滿智慧。學校教師充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，結合課程特點選用不同線上授課平臺，確保課程順利進行。目前，線上平臺使用情況為，騰訊會議77.24%，qq群課堂6.27%，微信群5.58%，雨課堂4.37%，釘釘3.86%，智慧樹2.44%，學習通0.18%。借助線上教學的互動性、即時性、豐富性、趣味性等特點，積極拓展線上授課平臺的使用功能，運用“互動批注、線上投票、隨機提問”等功能，讓課堂因智能而智慧。同時，為確保實驗課程開展順利，授課教師采取線上遠程教授，學生通過線下分組操作的方式開展實驗課程。
有質量：“過程+督導”保證線上教學運行秩序。
線上線下同標準，夯實線上教學過程督導。學校組織校院兩級教學督導、教學工作相關的職能部門深入線上課堂一線，查考勤、聽講授、看效果、驗水平，認真記錄課堂督導情況，并及時將督導意見反饋給授課教師。通過多角度、深層次的課堂督導，確實保證線上教學質量。
有溫度：“課上+課下”讓愛充滿線上課堂。
“課上+課下”帶給學生有溫度的線上課程。第一，注重課堂教學設計，充分利用課程思政，讓每堂線上課程充滿溫度。學校教師在專業(yè)課程講授中，重視課程思政建設，將思政元素與課程內容深度融合，從細微處關懷學生，在關懷中培養(yǎng)正確的理想信念和價值取向。第二，課下及時關注學生學習動態(tài)，深入學生宿舍了解學生線上課程情況，加強與學生的聯(lián)系與溝通，及時開展心理輔導和情緒疏解，引導學生合理安排作息時間，以良好的精神面貌開展線上學習。
學校開展教學總結篇八
接到通知后，我校立即組織廣大教師學習文件精神，成立了以校長阮朝吉為組長教導主任李玉德為副組長的領導小組。認識到本次活動的意義和重要性，充分認識到，本次活動是誠信立校的助推劑，是形成“誠信、和諧”校園的奠基石，認真落實本次活動將巨大的推進我校各項工作健康發(fā)展。
通過本次活動，在全校師生中初步樹立“說誠信話、辦誠信事、做誠信人”的誠信觀念，養(yǎng)成了誠信待人、誠信處事、誠信立身的良好習慣，通過活動，帶動了家長思想素質的提高。
在短短的的4個月的活動時間里，我校做了以下的工作：
1、在校領導的帶領下，全校進行了一次“學決定、講誠信、促和諧”的誠信宣誓儀式。通過宣誓活動，在全校形成活動氛圍，讓學生之間互相監(jiān)督，互相對照。
2、圍繞主題，每班以“誠信”為主題出了一期黑板報。使誠信教育滲透到每個學生心中，讓學生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構建和諧社會的重要因素。
3、借助紅領巾廣播站的平臺，為全校師生播送誠信故事、誠信新聞等。為全體師生樹立誠信的榜樣，找到行動的動力。
4、以班級為單位，在中高年級進行了一次誠信作文競賽，在低年級組織誠信繪畫競賽，在全校組織了一次誠信手抄報競賽。5、每個同學均提出了自己的誠信口號，并且利用下早自習時大聲誦讀自己的誠信口號。
6、為了形成動力，和全校的師生簽訂誠信承諾書。通過簽訂誠信承諾書，讓廣大同學養(yǎng)成自覺遵守承諾的意識。
7、各班開展了一次“我身邊誠信故事”演講活動。通過演講，讓學生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導學生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，爭當文明誠信好公民。
8、以中隊為單位開展了誠信大討論。
將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內容與學生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進學生的心靈9、學生向父母擬定了誠信倡議書，告訴父母自己的誠信承諾，學生與家長互相牽手，形成互動。相互監(jiān)督、相互配合，共同營造良好的誠信氛圍。
學校隨時對各項工作進行檢查和落實，對出現(xiàn)的問題及時糾正。
通過本次主題教育活動，學生受到了文明禮貌教育、遵紀守法教育、真誠待人和誠實守信的教育以及樂于助人的教育，全體師生的誠信意識大大增強，學生中作業(yè)抄襲、相互欺騙等現(xiàn)象明顯減少，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉。
在本次活動中，我們做了相應的工作，但是我們也深切知道，誠信教育是一個長期的工程，本次活動取得一定的誠信，優(yōu)良校風的形成和鞏固，不是通過一次活動就能完成，在今后的教育教學工作中，我校將常抓不懈。
學校開展教學總結篇九
我校于12月份扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆學校讀書節(jié)活動，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。讀好書，啟迪智慧，陶冶思想，對話心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動的開展，提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，構建了有特色的書香學校文化，提升了學校的辦學品位，到達了活動的目的。
根據(jù)校領導的指導精神，按照活動月方案，我們迅速在全校開展了“首屆學校讀書節(jié)”活動的動員工作，經(jīng)過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會、班主任會，各班召開主題班會、出主題黑板報，經(jīng)過懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風，營造學校文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領導、班主任為成員的領導小組，根據(jù)活動方案，層層落實職責、分解任務。在此基礎上，制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，構成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
我校在“首屆讀書節(jié)”活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以構成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
學校開展教學總結篇十
大家都知道幼兒舞蹈的教育作用首先表現(xiàn)為可以促進智力的發(fā)展。孩子天性好動，喜歡模仿，舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點她能更好的適應今后的教育教學工作。還是那句老話“教育要發(fā)展、師資需先行”!我們的目的是促進教師專業(yè)的發(fā)展。
幼兒園是基礎教育的重要組成部分。新《綱要》追求的教育理念是創(chuàng)造高質量的幼兒教育，促進幼兒的健康成長,它是需要通過教師的工作去實現(xiàn)的。因此，對幼兒教育的要求，最終會轉化為對教師的要求。首先必須以教師的進步和成長為前提，以教師專業(yè)發(fā)展為本。我園嘗試著從本園的實際、從教師的實際出發(fā)，提高教師的技能。
舞蹈是本學期的最后一技能，積極的.教師在業(yè)余時間加班加點的練習著自己的舞蹈。但是也有教師在比賽中顯的不是那么積極、主動。這和我們負責此項工作的領導有著密切的關系。我們應該督促教師完善自己的專業(yè)技能。
技能比賽在本學期畫上了圓滿的句號!我們提升了教師的整體素質，教師的專業(yè)技能有著不同的提高。
相信，我們在今后的教育教學工作中更加完善我們的工作，更好的服務與家長，服務于社會。
學校開展教學總結篇十一
“書香能致遠、閱讀樂無窮”的讀書活動已成功開展完結，本班開展此次活動有許多值得肯定的地方：
全班同學充分利用了四月整個月去配合開展本次讀書活動。在準備的過程中，充分調動起同學們閱讀的熱情，在查找書目、記錄筆記過程中同學們一點一滴地積累了知識，循序漸進，共同為本次活動作了充分的準備。
范圍廣主要體現(xiàn)在兩個方面：一是讀物涉及內容廣。抓住小學教育專業(yè)特色，學習、飽覽心理學、教育學、中外文學的知識海洋，造就一專多能；二是開展范圍廣。書香無處不在，通過網(wǎng)絡書籍探討、宿舍研究、課室圖書館閱讀等等，使我們在書香中學習、增長見識，受益匪淺。
一是充分利用各種資源：網(wǎng)絡、視頻、書籍。瀏覽網(wǎng)絡，開拓視野；觀看視頻，身臨其境；品味書籍，書香致遠。二是從各種形式出發(fā)：小組討論、演話劇、參與知識競答游戲，幫助同學們更好的理解書中意蘊。開展形式的多樣性以及開展活動的新穎性在活動過程中充分體現(xiàn)出來。
頒獎典禮的鼓勵作用，在最后一天的成果展中，既是對整個活動的總結，也是對同學們這個月讀書成效的檢測，并對以后同學們繼續(xù)保持讀書好習慣起到一定的鼓勵作用。
活動過程中，全班同學及邀請的師姐、評委團都積極地投入到活動中。整個活動下來，同學們都能做到積極配合、參與，大家熱情高漲，學有所獲，樂趣無窮。
學校開展教學總結篇十二
5月31日是世界無煙日，根據(jù)文衛(wèi)電《關于開展第xx個世界無煙日宣傳活動的通知》的文件要求，為進一步提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認識，營造無煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，我院精心部署、積極準備，結合本地實際情況，在增強影響和擴大宣傳覆蓋面上狠下下功夫，以本次世界無煙日的主題“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”為鍥機，以“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命為口號，以保障廣大公眾身體健康為目的，開展了形式多樣、內容豐富的控煙宣傳活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
衛(wèi)生院領導高度重視，緊密配合，充分發(fā)揮牽頭作用，切實加強了無煙日活動及控煙履約工作組織領導，落實專人負責，召開專題會議，研究部署無煙日宣傳活動及控煙履約工作，協(xié)調組織各站所扎實有效地開展控煙履約工作，為世界無煙日活動及控煙履約工作的有力、有序、有效推進創(chuàng)造了積極有利條件。
1、結合第xx個世界無煙日主題精神，5月29日上午，恰逢膩腳街天，我院組織有關成員在學校、車站、十字路口等場所圍繞“性別與煙草—抵制針對女性的市場營銷”主題展開了聲勢浩大的宣傳活動，向過往群眾宣傳控煙健康教育知識，并當場為群眾答疑解惑，動員和號召廣大人民群眾自覺抵制公共場所和人群聚集地方的吸煙行為。共計活動共組織各站所及群眾1200多人，印發(fā)宣傳資料1000千余份，制作宣傳展板1張，辦黑板報2余期，黏貼宣傳畫10余張，宣傳標語20余條。
2、重點抓好學校禁煙宣傳。與中小學聯(lián)系發(fā)起了中小學生“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”學生宣傳活動，充分發(fā)動廣大學生“小手牽大手”的宣傳員作用，讓學生回家勸阻身邊父母兄長及朋友早日戒煙，宣傳吸煙有害健康，不讓家庭成員及朋友被動吸煙，真正讓家庭與社會大環(huán)境緊密相連，關愛健康。
根據(jù)相關文件精神和相關控煙工作要求，我院統(tǒng)率先啟動了無煙單位創(chuàng)建工作。
1、成立了衛(wèi)生系統(tǒng)控煙工作領導小組，切實加強了該項工作的組織領導；
2、制定了無煙衛(wèi)生院標準，為有序推進無煙衛(wèi)生院創(chuàng)建工作奠定了堅實基礎；
3、明確了工作目標，確定了建成無煙機構的時間表；確保按照上級要求按時完成，全面建成無煙衛(wèi)生院的目標。
學校開展教學總結篇十三
讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動的實施內容及效果等各方面做以下總結：
本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”。同學們在校領導、班主任以及語文老師的指導下開展了各式各樣的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍;與偉人碰撞，激勵自己前行。校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動有：
一、選定一本好書，細細品讀。
參考了語文老師的意見以后，每個同學選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學生自己去書店購買。要求同學們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。
二、召開主題班會，體會讀書的樂趣。
在4月12日第七周的主題班會上，我們開展了各種形式的活動，如“談談目前為止對你影響最大的一本書”、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”，“分享你的讀書經(jīng)驗”，“討論讀書中應注意哪些習慣”等等。
三、靜心讀書。
我們深知“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學習時最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間，讓學生潛心閱讀。每個學生都十分珍惜。
四、手抄報。
讀書節(jié)期間(4月底)，我們組織班級學生采用各種方式出一份讀書小報，最終評選出五份優(yōu)秀手抄報，參與學校的評獎，參評的學生有：徐__。手抄報內容豐富，有學生摘錄的名言名句，有學生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發(fā)揮了學生們的藝術才能。
五、演講比賽。
結合本?！案卸?理想”的特色，學校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表班級參加這次比賽?！度松仿兄x有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》，充分體現(xiàn)了學生對感恩與理想的理解。
六、黑板報。
五月中旬，本班板報組的同學群策群力，精心設計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報，我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。高質量的板報又為我班讀書節(jié)活動增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。
學校開展教學總結篇十四
教育局：
為維護學校食堂及校園周邊食品安全，凈化學校食堂及周邊環(huán)境，根據(jù)甘南州食藥局、甘南州教育局《關于開展秋季食堂及周邊飲食單位食品安全專項整治通知》精神，我校組織安排人員對學校食堂及學校周邊食品安全進行專項檢查，現(xiàn)將有關檢查總結如下：
為保證本次專項整改行動的順利開展，我校成立了由學區(qū)校長張虎林任組長，副校長楊際文任副組長的“食品安全專項整治領導小組”，負責整治行動的組織和領導。組員由后勤，大灶管理員組成，負責整治行動的具體實施。通過集中開展專項整治，強化管理與日常監(jiān)督，進一步加強學校食堂食品安全責任意識和法制意識，完善食品安全相關制度，落實食品安全管理責任，提高食品安全設施配置水平，規(guī)范食品加工制作行為，使學校食堂安全狀況明顯改善，從而有效預防食品安全事故發(fā)生，保障廣大師生身心健康和生命安全。
按照（甘南食藥監(jiān)[20xx]119號）的通知精神，我校迅速組織安排人員對學校食堂及學校周邊食品安全進行了細致、全面檢查，首先針對重點部位進行檢查，即對校園周邊飲食攤點以及校園食堂進行檢查，檢查學校建立與落實食品安全工作管理制度等情況；其次明確檢查內容：一查上述場所證照是否齊全；二查是否建立進貨臺帳；三查是否存在過期變質及有毒有害食品；從而確保學校師生食品安全，預防學校師生食物中毒案（事）件和食源性疾患的發(fā)生。
此次對學校食堂及學校周邊食品安全專項檢查，我校實行層層簽訂責任書，分工明確、責任到人，把專項行動任務和工作責任明確落實到具體人員。
學校對食堂食品安全工作高度重視、周密部署，由一把手親自抓、親自開會部署，結合我校實際制定詳細工作方案，開展全面細致的檢查和整改，不留死角，不留隱患，對排查出的食品衛(wèi)生隱患登記造冊，制訂整改計劃，落實整改責任、整改期限和整改措施。具體內容包括：
1、學校食堂食品安全制度建立及執(zhí)行情況。認真核查學校食堂安全管理制度是健全情況，建立了學校法人代表為食品安全第一責任人，主管校長（負責人）具體負責的工作制度，將食堂食品安全工作納入學校日常管理。
2、餐飲服務許可證持證情況。認真核查學校食堂餐飲服務制度落實情況，許可證沒有過期，沒有存在超范圍、超能力經(jīng)營問題；嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》規(guī)定辦理許可，設施設備完善、食品安全管理制度健全、食品安全管理人員配置到位；因許法人調動，及時的辦理了變更、延續(xù)、補發(fā)手續(xù)。
3、食品原料采購索證索票情況。認真核查了學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品，嚴格執(zhí)行索證索票制度，貨證票據(jù)相符，建立進貨驗收臺帳；食品倉儲符合要求，無過期食品；無來源不明的禽畜肉及制品、食用油脂、散裝調味品、一次性餐盒和筷子等。
4、從業(yè)人員個人衛(wèi)生情況。從業(yè)人員持有有效健康、培訓合格證明；掌握應知應會崗位衛(wèi)生知識；工作時穿戴潔凈的工作衣帽；沒有留長指甲、戴首飾；沒有患有有礙食品安全疾病。
5、食品加工的蔬菜按一挑、二洗、三漂洗、四切的順序加工，清洗加工過的蔬菜做到無泥沙、無雜草。肉類食品加工時注意檢查質量。加工后的原料、半成品、成品分別存放，無交叉污染；用于加工的刀具、砧板、等工具整潔定位存放、不混用。
6、定期檢查和維護食堂的設施設備，及時處理當餐的剩飯剩菜，突查食堂加工的食品品種并進行抽樣檢驗。
在這次整改檢查中，發(fā)現(xiàn)消毒設施和防鼠設備不規(guī)范，對這些問題及時做了整改，在今后的工作中要常抓不懈，做好食品安全衛(wèi)生工作，確保廣大師生的飲食安全。
xx小學
20xx.9.26
學校開展教學總結篇一
在上課過程中，我們使用qq群進行答疑解惑，組織討論，同時采用提問的方式考察學生的在線狀態(tài)、學習效果。學生們在平臺上不但完成了課前閱讀任務，同時也積極參與了課堂討論。通過這次教學實踐，我們課程組老師認識到這種教、學角色翻轉的教學方式能夠調動學生學習的主動性，培養(yǎng)其自主學習能力，達到“授人以魚不如授人以漁”的目的。同時，我們還很欣喜地看到，有的學生還把在網(wǎng)絡上下載的一些學習資料分享給我們，增添了資料庫的內容;有的學生提出的問題倒逼我們進一步學習和思考，這些都在一定程度上達到了“教學相長”的效果。
學校開展教學總結篇二
本學期《中國古代文學2》由吳祥軍、郝文達和我共同承擔教學任務。在接到學校要求疫情期間線上教學的通知后，我們課程組三位老師進行了溝通，結合課程特點和現(xiàn)有條件，從學生的學習效果出發(fā)，共同商定了四個教學班的線上教學方案。
學校開展教學總結篇三
1.學生適應線上自主學習需要一個過程，一開始可能會不習慣。這需要教師將學習方法和自主學習的意義明確而詳細地講給學生，學生才會提高主動性，不會將其僅僅當作任務被動地完成。
2.線上課堂討論過程中，學生會出現(xiàn)不會提問、不敢提問的情況，這需要教師積極引導，活躍氛圍，鼓勵學生開口發(fā)言。(有時可能要提前安排幾個同學提問，暖場，拋磚引玉。)。
3.采用翻轉課堂，并不意味著教師的工作量減輕了，而是大大增加了。教師要加強對學生學習進程的把控監(jiān)督，并在備課過程中考慮到學生可能提出的各種問題，提前查找各種資料，熟悉教學內容，才不至于在課堂上被學生所難倒。
4.線上教學方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質、客觀條件、學生情況、教師偏好等等。正如本門課程所采用的翻轉形式，是在該課程有優(yōu)秀的、成熟的教學資源的情況下才能夠順利進行。
特殊時期的線上教學對所有教師來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一個契機。在這段時間不僅可以提高線上教學的技能，而且可以改進線上教學的方法。待到春暖花開，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學改革。
學校開展教學總結篇四
“防控疫情人人有責”。面對再次襲來的疫情，校園生活按下了暫停鍵，為積極應對疫情對教學工作的影響，我校迅速行動，科學謀劃，全面統(tǒng)籌，多措并舉，各項線上教學工作準備充分，確保了線上教育教學工作平穩(wěn)開展，線上教學質量穩(wěn)步提升。
全面統(tǒng)籌，周密部署。
接到上級通知后，學校馬上召開線上教學部署會，學校領導班子和相關中層干部參加。會議就如何提高線上教學質量以及各方面相關的教學工作做了具體部署安排。會上對線上教學流程、線上教研與備課、線上學習時師生和家長的職責、線上教學課程與教學任務編排進行了規(guī)劃，并著手開展了學生居家在線學習條件的摸排，保障每一位同學都能順利參與線上教學。
全面落實，細化措施。
各年級、科室在學校線上教學部署會后，緊急召開了本年級、本科室的線上教學部署會，全面落實學校關于線上教學的要求，從線上教學的作息時間安排、課程表的制定、班級巡課等方面均作了細致安排。各年級線上教學以直播為主，網(wǎng)絡資源為輔；以年級為單位，實行“一班一策，一科一策，”鼓勵老師們開展靈活、多樣、扎實、有效的線上教學，讓同學們安心在家學習，切實為學生的居家學習、身心健康保駕護航。
加強教研，聚力提升。
厲兵秣馬，精心籌備。疫情下，教學環(huán)境由三尺講臺變?yōu)橐环狡聊?；但不曾改變的是老師們嚴謹認真的教學態(tài)度。為高質量開展線上教學，我校教研組組織老師精心備課，開展線上研討，保障線上教學效果；老師們提前熟練掌握授課工具，做好課前準備，確保線上教學順利開展。與此同時，學校積極探索，課程設置很豐富，兼顧了”美“育、體育鍛煉、家務勞動、自修輔導、學科答疑等內容，注重勞逸結合，注重用眼健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展！
精講細講，確保質量。
線上教學期間，老師們根據(jù)學科性質，在統(tǒng)籌教學進度的基礎上，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，采用多種教學方式并行的措施，確保授課質量。數(shù)學學科對板書有較高的要求，我校很多數(shù)學老師每天堅持到校利用教室多媒體進行線上教學，保證板書講解直觀清晰；語文老師根據(jù)學科特點，引導學生進行微寫作，形成自己的作文集錦。線上課堂精彩不斷，師生互動、成果展示，保證學生“聽到課、聽好課”，使課堂教學質量不打折扣。
五育并舉，全面發(fā)展。
線上教學以來，我們除了開設文化課以外，還開設了音樂、美術、體育、書法等藝體課程，做到線上課程豐富多彩，線下活動同時跟進，五育并舉，促進學生的全面發(fā)展！學生們在學習之余，生活豐富多彩，踢毽子、跳繩、仰臥起坐、畫畫、唱歌、讀書、做家務……個個都是小能手!
家校合力，攜手育人。
上周線上教學后，我校一至九年級統(tǒng)一利用周六晚上的時間召開線上家長會，聆聽家長的心聲。各年級結合學生的身心發(fā)展規(guī)律，就線上教學期間，學生的課堂、作業(yè)、學習習慣、居家鍛煉、心理狀態(tài)等問題與家長進行深入交流，家校齊心合力，共克時艱。
線上教學只是改變了我們學習的方式，改變不了我們對知識的渴望，阻擋不了我們積極向上的態(tài)度，正所謂線下停課不停學，線上進步不止步，相信只要我們團結一致、共同努力，我們定能守得云開見月明。
學校開展教學總結篇五
中國古代文學2》是中文專業(yè)的基礎課程，網(wǎng)絡上可以找到相當豐富的名校名師優(yōu)秀課程。從這一點出發(fā)，我們結合《中國古代文學2》中的知識點，向同學們提供了相應的慕課學習清單。與此同時，也利用泛雅平臺、學習通以及qq群，進行多種形式的教學準備工作。在泛雅平臺上，我們提供了課件、教學視頻、教材、參考資料、教學大綱、教學進度，設置了任務點、作業(yè)、討論話題，提前與學生溝通，明確任務和要求，做好學生的引導工作。
學校開展教學總結篇六
剪紙教學是美術教學中要求極高的一門獨立的藝術，要上好它由于工具的限制，對小學生來說難度很大.但是有很多學生對剪紙有很大的學習興趣，校本課程《趣味剪紙》教學總結。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展，同時也讓兒童在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力，而且還讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術文化。同時他們手部動作的靈活性與精確性有較大的提高。基于這樣的出發(fā)點，在學校的校本研究開發(fā)過程中，我承擔了趣味剪紙的教學工作。
根據(jù)學校安排，我在3--6年招收了16名有一定繪畫基礎而且愛好剪紙藝術的學生。每周二下午集中上一節(jié)課，平時鼓勵學生自主練習。從最基礎的折紙、畫稿進行循序漸進的教學活動。
今年我從剪紙知識最基礎的內容開始，擬訂了以下的主要教學內容：單個剪紙、對稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學時間的沖突，這些教學內容沒有全部完成。但是我們的收獲還是不少。在整個教學活動里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘學生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。尊重學生的個性張揚，激發(fā)他們學習的興趣和創(chuàng)作的熱情，工作總結《校本課程《趣味剪紙》教學總結》。特別鼓勵學生課余堅持練習。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓練了學生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學生毅力。
在整個教學活動里，我都十分注重學生的情感體驗，展示她們的作品，只要有一些細小的進步，就及時肯定。經(jīng)常鼓勵學生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學，給各班其他愛好者當小老師，進行展示和宣傳。
在今年元旦，主辦了一期剪紙?？饕故玖?0多幅作品。很多作品都是她們運用所學知識獨自創(chuàng)作的。孩子們的這份執(zhí)著讓我這個啟蒙老師自嘆不如。我想，在今后的時間里，我要時時鞭策自己，不要把剪紙僅當工作來完成，要真心地喜歡它，投入藝術熏陶，和孩子們一起進步。并且通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術，能在以后的人生道路上又多了一項修身養(yǎng)性的藝術活動。能感受到中國的民間藝術豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。
學校開展教學總結篇七
10月10日下午起，山東農業(yè)大學全面開展線上教學。學校準備充分、應對及時、措施到位，開出了有準備、有智慧、有質量、有溫度的線上課程。截止本周五，共開設線上課程930門、4009門次，1010名教師開展線上授課，學生線上學習287149人次。
有準備：“教學+預案”確保教學工作順利進行。
提前布局，做好線上教學準備。學校系統(tǒng)總結線上教學工作經(jīng)驗，不斷完善疫情防控期間教學工作預案，依托校院兩級線上教學工作專班，根據(jù)疫情防控的實時情況，及時切換線上線下授課方式，確保教學工作順利進行。一方面，制定線上授課方案。組織全校教師提前做好線上授課準備，既明確線上教學方式又建立師生交流聯(lián)系渠道，為線上線下及時切換、有效銜接做好準備。另一方面，強化線上教學培訓。開學初，依托雨課堂平臺，組織兩場線上教學培訓，幫助全校教師熟悉雨課堂進階升級功能，強化線上教學技巧，保障線上教學順利開展。
有智慧：“課堂+技術”保障課堂授課實質等效。
技術賦能線上教學，讓課堂充滿智慧。學校教師充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，結合課程特點選用不同線上授課平臺，確保課程順利進行。目前，線上平臺使用情況為，騰訊會議77.24%，qq群課堂6.27%，微信群5.58%，雨課堂4.37%，釘釘3.86%，智慧樹2.44%，學習通0.18%。借助線上教學的互動性、即時性、豐富性、趣味性等特點，積極拓展線上授課平臺的使用功能，運用“互動批注、線上投票、隨機提問”等功能，讓課堂因智能而智慧。同時，為確保實驗課程開展順利，授課教師采取線上遠程教授，學生通過線下分組操作的方式開展實驗課程。
有質量：“過程+督導”保證線上教學運行秩序。
線上線下同標準，夯實線上教學過程督導。學校組織校院兩級教學督導、教學工作相關的職能部門深入線上課堂一線，查考勤、聽講授、看效果、驗水平，認真記錄課堂督導情況，并及時將督導意見反饋給授課教師。通過多角度、深層次的課堂督導，確實保證線上教學質量。
有溫度：“課上+課下”讓愛充滿線上課堂。
“課上+課下”帶給學生有溫度的線上課程。第一，注重課堂教學設計，充分利用課程思政，讓每堂線上課程充滿溫度。學校教師在專業(yè)課程講授中，重視課程思政建設，將思政元素與課程內容深度融合，從細微處關懷學生，在關懷中培養(yǎng)正確的理想信念和價值取向。第二，課下及時關注學生學習動態(tài)，深入學生宿舍了解學生線上課程情況，加強與學生的聯(lián)系與溝通，及時開展心理輔導和情緒疏解，引導學生合理安排作息時間，以良好的精神面貌開展線上學習。
學校開展教學總結篇八
接到通知后，我校立即組織廣大教師學習文件精神，成立了以校長阮朝吉為組長教導主任李玉德為副組長的領導小組。認識到本次活動的意義和重要性，充分認識到，本次活動是誠信立校的助推劑，是形成“誠信、和諧”校園的奠基石，認真落實本次活動將巨大的推進我校各項工作健康發(fā)展。
通過本次活動，在全校師生中初步樹立“說誠信話、辦誠信事、做誠信人”的誠信觀念，養(yǎng)成了誠信待人、誠信處事、誠信立身的良好習慣，通過活動，帶動了家長思想素質的提高。
在短短的的4個月的活動時間里，我校做了以下的工作：
1、在校領導的帶領下，全校進行了一次“學決定、講誠信、促和諧”的誠信宣誓儀式。通過宣誓活動，在全校形成活動氛圍，讓學生之間互相監(jiān)督，互相對照。
2、圍繞主題，每班以“誠信”為主題出了一期黑板報。使誠信教育滲透到每個學生心中，讓學生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構建和諧社會的重要因素。
3、借助紅領巾廣播站的平臺，為全校師生播送誠信故事、誠信新聞等。為全體師生樹立誠信的榜樣，找到行動的動力。
4、以班級為單位，在中高年級進行了一次誠信作文競賽，在低年級組織誠信繪畫競賽，在全校組織了一次誠信手抄報競賽。5、每個同學均提出了自己的誠信口號，并且利用下早自習時大聲誦讀自己的誠信口號。
6、為了形成動力，和全校的師生簽訂誠信承諾書。通過簽訂誠信承諾書，讓廣大同學養(yǎng)成自覺遵守承諾的意識。
7、各班開展了一次“我身邊誠信故事”演講活動。通過演講，讓學生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導學生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，爭當文明誠信好公民。
8、以中隊為單位開展了誠信大討論。
將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內容與學生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進學生的心靈9、學生向父母擬定了誠信倡議書，告訴父母自己的誠信承諾，學生與家長互相牽手，形成互動。相互監(jiān)督、相互配合，共同營造良好的誠信氛圍。
學校隨時對各項工作進行檢查和落實，對出現(xiàn)的問題及時糾正。
通過本次主題教育活動，學生受到了文明禮貌教育、遵紀守法教育、真誠待人和誠實守信的教育以及樂于助人的教育，全體師生的誠信意識大大增強，學生中作業(yè)抄襲、相互欺騙等現(xiàn)象明顯減少，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉。
在本次活動中，我們做了相應的工作，但是我們也深切知道，誠信教育是一個長期的工程，本次活動取得一定的誠信，優(yōu)良校風的形成和鞏固，不是通過一次活動就能完成，在今后的教育教學工作中，我校將常抓不懈。
學校開展教學總結篇九
我校于12月份扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆學校讀書節(jié)活動，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。讀好書，啟迪智慧，陶冶思想，對話心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動的開展，提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，構建了有特色的書香學校文化，提升了學校的辦學品位，到達了活動的目的。
根據(jù)校領導的指導精神，按照活動月方案，我們迅速在全校開展了“首屆學校讀書節(jié)”活動的動員工作，經(jīng)過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會、班主任會，各班召開主題班會、出主題黑板報，經(jīng)過懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風，營造學校文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領導、班主任為成員的領導小組，根據(jù)活動方案，層層落實職責、分解任務。在此基礎上，制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，構成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
我校在“首屆讀書節(jié)”活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以構成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
學校開展教學總結篇十
大家都知道幼兒舞蹈的教育作用首先表現(xiàn)為可以促進智力的發(fā)展。孩子天性好動，喜歡模仿，舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點她能更好的適應今后的教育教學工作。還是那句老話“教育要發(fā)展、師資需先行”!我們的目的是促進教師專業(yè)的發(fā)展。
幼兒園是基礎教育的重要組成部分。新《綱要》追求的教育理念是創(chuàng)造高質量的幼兒教育，促進幼兒的健康成長,它是需要通過教師的工作去實現(xiàn)的。因此，對幼兒教育的要求，最終會轉化為對教師的要求。首先必須以教師的進步和成長為前提，以教師專業(yè)發(fā)展為本。我園嘗試著從本園的實際、從教師的實際出發(fā)，提高教師的技能。
舞蹈是本學期的最后一技能，積極的.教師在業(yè)余時間加班加點的練習著自己的舞蹈。但是也有教師在比賽中顯的不是那么積極、主動。這和我們負責此項工作的領導有著密切的關系。我們應該督促教師完善自己的專業(yè)技能。
技能比賽在本學期畫上了圓滿的句號!我們提升了教師的整體素質，教師的專業(yè)技能有著不同的提高。
相信，我們在今后的教育教學工作中更加完善我們的工作，更好的服務與家長，服務于社會。
學校開展教學總結篇十一
“書香能致遠、閱讀樂無窮”的讀書活動已成功開展完結，本班開展此次活動有許多值得肯定的地方：
全班同學充分利用了四月整個月去配合開展本次讀書活動。在準備的過程中，充分調動起同學們閱讀的熱情，在查找書目、記錄筆記過程中同學們一點一滴地積累了知識，循序漸進，共同為本次活動作了充分的準備。
范圍廣主要體現(xiàn)在兩個方面：一是讀物涉及內容廣。抓住小學教育專業(yè)特色，學習、飽覽心理學、教育學、中外文學的知識海洋，造就一專多能；二是開展范圍廣。書香無處不在，通過網(wǎng)絡書籍探討、宿舍研究、課室圖書館閱讀等等，使我們在書香中學習、增長見識，受益匪淺。
一是充分利用各種資源：網(wǎng)絡、視頻、書籍。瀏覽網(wǎng)絡，開拓視野；觀看視頻，身臨其境；品味書籍，書香致遠。二是從各種形式出發(fā)：小組討論、演話劇、參與知識競答游戲，幫助同學們更好的理解書中意蘊。開展形式的多樣性以及開展活動的新穎性在活動過程中充分體現(xiàn)出來。
頒獎典禮的鼓勵作用，在最后一天的成果展中，既是對整個活動的總結，也是對同學們這個月讀書成效的檢測，并對以后同學們繼續(xù)保持讀書好習慣起到一定的鼓勵作用。
活動過程中，全班同學及邀請的師姐、評委團都積極地投入到活動中。整個活動下來，同學們都能做到積極配合、參與，大家熱情高漲，學有所獲，樂趣無窮。
學校開展教學總結篇十二
5月31日是世界無煙日，根據(jù)文衛(wèi)電《關于開展第xx個世界無煙日宣傳活動的通知》的文件要求，為進一步提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認識，營造無煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，我院精心部署、積極準備，結合本地實際情況，在增強影響和擴大宣傳覆蓋面上狠下下功夫，以本次世界無煙日的主題“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”為鍥機，以“煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命為口號，以保障廣大公眾身體健康為目的，開展了形式多樣、內容豐富的控煙宣傳活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
衛(wèi)生院領導高度重視，緊密配合，充分發(fā)揮牽頭作用，切實加強了無煙日活動及控煙履約工作組織領導，落實專人負責，召開專題會議，研究部署無煙日宣傳活動及控煙履約工作，協(xié)調組織各站所扎實有效地開展控煙履約工作，為世界無煙日活動及控煙履約工作的有力、有序、有效推進創(chuàng)造了積極有利條件。
1、結合第xx個世界無煙日主題精神，5月29日上午，恰逢膩腳街天，我院組織有關成員在學校、車站、十字路口等場所圍繞“性別與煙草—抵制針對女性的市場營銷”主題展開了聲勢浩大的宣傳活動，向過往群眾宣傳控煙健康教育知識，并當場為群眾答疑解惑，動員和號召廣大人民群眾自覺抵制公共場所和人群聚集地方的吸煙行為。共計活動共組織各站所及群眾1200多人，印發(fā)宣傳資料1000千余份，制作宣傳展板1張，辦黑板報2余期，黏貼宣傳畫10余張，宣傳標語20余條。
2、重點抓好學校禁煙宣傳。與中小學聯(lián)系發(fā)起了中小學生“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”學生宣傳活動，充分發(fā)動廣大學生“小手牽大手”的宣傳員作用，讓學生回家勸阻身邊父母兄長及朋友早日戒煙，宣傳吸煙有害健康，不讓家庭成員及朋友被動吸煙，真正讓家庭與社會大環(huán)境緊密相連，關愛健康。
根據(jù)相關文件精神和相關控煙工作要求，我院統(tǒng)率先啟動了無煙單位創(chuàng)建工作。
1、成立了衛(wèi)生系統(tǒng)控煙工作領導小組，切實加強了該項工作的組織領導；
2、制定了無煙衛(wèi)生院標準，為有序推進無煙衛(wèi)生院創(chuàng)建工作奠定了堅實基礎；
3、明確了工作目標，確定了建成無煙機構的時間表；確保按照上級要求按時完成，全面建成無煙衛(wèi)生院的目標。
學校開展教學總結篇十三
讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動的實施內容及效果等各方面做以下總結：
本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”。同學們在校領導、班主任以及語文老師的指導下開展了各式各樣的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍;與偉人碰撞，激勵自己前行。校園里書香彌漫，同學們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動有：
一、選定一本好書，細細品讀。
參考了語文老師的意見以后，每個同學選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學生自己去書店購買。要求同學們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。
二、召開主題班會，體會讀書的樂趣。
在4月12日第七周的主題班會上，我們開展了各種形式的活動，如“談談目前為止對你影響最大的一本書”、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經(jīng)典橋段”，“分享你的讀書經(jīng)驗”，“討論讀書中應注意哪些習慣”等等。
三、靜心讀書。
我們深知“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學習時最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間，讓學生潛心閱讀。每個學生都十分珍惜。
四、手抄報。
讀書節(jié)期間(4月底)，我們組織班級學生采用各種方式出一份讀書小報，最終評選出五份優(yōu)秀手抄報，參與學校的評獎，參評的學生有：徐__。手抄報內容豐富，有學生摘錄的名言名句，有學生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發(fā)揮了學生們的藝術才能。
五、演講比賽。
結合本?！案卸?理想”的特色，學校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表班級參加這次比賽?！度松仿兄x有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》，充分體現(xiàn)了學生對感恩與理想的理解。
六、黑板報。
五月中旬，本班板報組的同學群策群力，精心設計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報，我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。高質量的板報又為我班讀書節(jié)活動增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。
學校開展教學總結篇十四
教育局：
為維護學校食堂及校園周邊食品安全，凈化學校食堂及周邊環(huán)境，根據(jù)甘南州食藥局、甘南州教育局《關于開展秋季食堂及周邊飲食單位食品安全專項整治通知》精神，我校組織安排人員對學校食堂及學校周邊食品安全進行專項檢查，現(xiàn)將有關檢查總結如下：
為保證本次專項整改行動的順利開展，我校成立了由學區(qū)校長張虎林任組長，副校長楊際文任副組長的“食品安全專項整治領導小組”，負責整治行動的組織和領導。組員由后勤，大灶管理員組成，負責整治行動的具體實施。通過集中開展專項整治，強化管理與日常監(jiān)督，進一步加強學校食堂食品安全責任意識和法制意識，完善食品安全相關制度，落實食品安全管理責任，提高食品安全設施配置水平，規(guī)范食品加工制作行為，使學校食堂安全狀況明顯改善，從而有效預防食品安全事故發(fā)生，保障廣大師生身心健康和生命安全。
按照（甘南食藥監(jiān)[20xx]119號）的通知精神，我校迅速組織安排人員對學校食堂及學校周邊食品安全進行了細致、全面檢查，首先針對重點部位進行檢查，即對校園周邊飲食攤點以及校園食堂進行檢查，檢查學校建立與落實食品安全工作管理制度等情況；其次明確檢查內容：一查上述場所證照是否齊全；二查是否建立進貨臺帳；三查是否存在過期變質及有毒有害食品；從而確保學校師生食品安全，預防學校師生食物中毒案（事）件和食源性疾患的發(fā)生。
此次對學校食堂及學校周邊食品安全專項檢查，我校實行層層簽訂責任書，分工明確、責任到人，把專項行動任務和工作責任明確落實到具體人員。
學校對食堂食品安全工作高度重視、周密部署，由一把手親自抓、親自開會部署，結合我校實際制定詳細工作方案，開展全面細致的檢查和整改，不留死角，不留隱患，對排查出的食品衛(wèi)生隱患登記造冊，制訂整改計劃，落實整改責任、整改期限和整改措施。具體內容包括：
1、學校食堂食品安全制度建立及執(zhí)行情況。認真核查學校食堂安全管理制度是健全情況，建立了學校法人代表為食品安全第一責任人，主管校長（負責人）具體負責的工作制度，將食堂食品安全工作納入學校日常管理。
2、餐飲服務許可證持證情況。認真核查學校食堂餐飲服務制度落實情況，許可證沒有過期，沒有存在超范圍、超能力經(jīng)營問題；嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》規(guī)定辦理許可，設施設備完善、食品安全管理制度健全、食品安全管理人員配置到位；因許法人調動，及時的辦理了變更、延續(xù)、補發(fā)手續(xù)。
3、食品原料采購索證索票情況。認真核查了學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品，嚴格執(zhí)行索證索票制度，貨證票據(jù)相符，建立進貨驗收臺帳；食品倉儲符合要求，無過期食品；無來源不明的禽畜肉及制品、食用油脂、散裝調味品、一次性餐盒和筷子等。
4、從業(yè)人員個人衛(wèi)生情況。從業(yè)人員持有有效健康、培訓合格證明；掌握應知應會崗位衛(wèi)生知識；工作時穿戴潔凈的工作衣帽；沒有留長指甲、戴首飾；沒有患有有礙食品安全疾病。
5、食品加工的蔬菜按一挑、二洗、三漂洗、四切的順序加工，清洗加工過的蔬菜做到無泥沙、無雜草。肉類食品加工時注意檢查質量。加工后的原料、半成品、成品分別存放，無交叉污染；用于加工的刀具、砧板、等工具整潔定位存放、不混用。
6、定期檢查和維護食堂的設施設備，及時處理當餐的剩飯剩菜，突查食堂加工的食品品種并進行抽樣檢驗。
在這次整改檢查中，發(fā)現(xiàn)消毒設施和防鼠設備不規(guī)范，對這些問題及時做了整改，在今后的工作中要常抓不懈，做好食品安全衛(wèi)生工作，確保廣大師生的飲食安全。
xx小學
20xx.9.26