創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿大全(17篇)

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    1.演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、表達觀點和感情的文體。演講稿的效果可以通過合理運用幽默和情感來增強。在現(xiàn)代社會,環(huán)保問題越來越受到人們的關注,我想用我的演講向大家傳達一個重要觀點……
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇一
    尊敬的全校師生:
    走進我們可愛的校園,四美亭里的花兒開的正艷,五彩繽紛,菊花盛放,一排排的樹木像軍人一樣把守在路邊,為我們提供了一個良好的休息環(huán)境,給我們送來清鮮的空氣??墒牵傆幸恍渲Ρ徽蹟?,總有一些花兒被踩踏,洗手間的水龍頭一直開著,路過的人視而不見,地上還時不時出現(xiàn)一些零食包裝袋、空瓶子等,大大破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。墻壁上還有一些腳印,同學們還說臟話,污染了學生美好的心靈。為此,我提出創(chuàng)建文明校園的倡議,讓我們努力做到以下幾點:
    一、不折枝、不攀爬,不采摘鮮花,不踐踏草坪。
    二、節(jié)約用水,洗完手一定要將水龍頭關緊,見到有人浪費水資源,一定要上前勸阻和制止。
    三、不說臟話,不在墻壁上亂涂亂畫。
    四、不丟垃圾,地上有垃圾要撿起,并扔進垃圾桶。
    一份倡議,一個承諾,一種責任。讓我們攜起手來,做一個“文明校園小衛(wèi)士”。
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇二
    我叫___,來自__班。今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園"。
    天更藍了,水更清了,溫暖的校園迎來了春之精靈。
    這真是天上人間,這真是我們夢的樂園。
    在這夢的樂園,只有文明的心才會使美好永留心間。
    謝謝大家!
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇三
    尊敬的老師們,同學們:
    大家上午好。
    今天的陽光格外明媚和溫暖,今天的空氣格外的芬芳和清新,今天的升旗隊伍格外的與往常不同,他們是精神矍鑠,神采飛揚的六零后組成的團隊,在藝術學校圓他們升旗的夢想。今天領導班子成員帶領大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在于體現(xiàn)了領導班子對創(chuàng)建工作的高度重視,彰顯了我們帶領全校師生爭創(chuàng)文明的信心。
    省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽,體現(xiàn)一個單位整體發(fā)展水平,一直以來,創(chuàng)建省級文明單位,建設美麗和諧校園,是我們?nèi)w藝校人執(zhí)著而美好的追求與愿望。為此,我們也曾作出了許多艱辛的努力,在規(guī)范中求質(zhì)量,在提升中求和諧,取得了一系列驕人的成績作為積淀。
    回首過去,20xx年,全校上下攻克千難萬險,齊心協(xié)力,從東西兩校區(qū)搬入新校,那一年,期頤合弦,百廢待興,千頭萬緒,一元初始,但在大家的砥礪心志、傾心耕耘、共同奮斗下,看今天的臥虎山下,我們的校園已經(jīng)變得美麗壯觀,我們的校園文化呈現(xiàn)著典雅和豐厚,注入我們生機與活力;現(xiàn)在校生無論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都實現(xiàn)了新的飛躍;我們的畢業(yè)生升學率和就業(yè)率,在舞蹈、雜技等專業(yè)實現(xiàn)了歷史性的跨越與提升。近兩年來,我校學生參加全國、省市級各類大賽,先后取得了教育部組織的全國職業(yè)院校文明風采競賽多項一、二等獎;文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術教育成果展演“優(yōu)秀成果獎”;教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎;省教育廳組織的健身操大賽、xx省中小學生戲劇合唱比賽多項一等獎;xx市組織的首屆合唱節(jié)金獎;精神文明建設“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績。這些成績的背后,體現(xiàn)了學生的專業(yè)成長和積極上進的精神狀態(tài),刻苦努力有所作為的決心與毅力,更體現(xiàn)了老師們精湛的業(yè)務水平,立足本職、無私奉獻的高尚情懷。當然,成績的背后,還有無數(shù)后勤服務人員的不計名利、無私付出;以及各處室教職工的通力合作,。正是在大家的共同努力文明履職中,連續(xù)四年,學校一年一個臺階,穩(wěn)步前行,不斷進步。20xx年,我校被評為xx市教學示范校;20xx年,我校被評為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地;20xx年,我校被評為xx市教育系統(tǒng)先進單位;20xx年,我校被評為xx省教育系統(tǒng)先進集體。
    今天,站在學校發(fā)展新的歷史起點上,展望前方,我們看到了省級文明單位的目標再向我們招手,已不再那么遙不可及。雖然我們深知通往目標的沖刺中從來不缺少競爭對手,但我們堅信只要腳步扎實,不自我跌倒,心無旁騖跑在創(chuàng)建文明的路上,我們期待收獲勝利的吶喊。為此學校及各部門將緊緊圍繞“創(chuàng)文明單位,建文明校園”這個主題,以創(chuàng)建活動促進學校管理、教育教學等各方面的提升和發(fā)展,以創(chuàng)建活動營造校園育人新氛圍,以創(chuàng)建活動推出一批文明教師,文明學生。
    為了實現(xiàn)這個美好的目標,在此,我代表學校黨委,希望大家:要充分認識創(chuàng)建活動的重要性、必要性和緊迫性,形成創(chuàng)建活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關的共識;要從身邊小事做起,不亂扔垃圾,不說臟話,禮貌用語,微笑待人,人走燈滅,做文明學生,當文明教師;要牢固樹立社會主義核心價值觀,在規(guī)范與提升中自我塑造,勤奮學習,潛心育人,以實際行動為創(chuàng)建活動增添光彩。
    老師們,同學們,共同的心愿把我們緊緊連在一起,讓我們從自我做起,舉全校之力,樹文明新風;以知行合一,建文明校園。我們相信,在全校師生的共同努力下,我們多年來美好的夙愿將不再是鏡中花,水中月,省級文明單位的創(chuàng)建成功也一定能夠成為學校百年發(fā)展史上又一座新的里程碑。
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇四
    上午好:
    文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學校良好形象最直觀的反映,也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標志。走進二中的校園,我們能感受到她的美麗優(yōu)雅;漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們二中人的自豪?哪一處不是我們二中人的驕傲?維護校園環(huán)境,創(chuàng)建文明校園,是我們每位二中人義不容辭的責任!
    可是,日常生活中,我們常??吹?,在美麗優(yōu)雅的校園里,卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕:道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi),消防栓內(nèi),時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們二中人應有的文明素養(yǎng)相去甚遠!
    講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題。有同學問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之,不能為者努力為之,未來必成大器。知識改變命運,但獲得知識的前提是習慣,習慣決定命運。
    也許有同學認為學校是讀書的地方,學生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常寵大的系統(tǒng)工程,學校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河,你的一生將受用不盡。
    學校是我家,文明衛(wèi)生靠大家。我們是二中的主人,校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城,蕪湖縣二中也是省先進文明單位,為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風和學風,展現(xiàn)二中人的素質(zhì)修養(yǎng),讓我們的校園更潔凈、更美麗,更和諧。現(xiàn)在以我從事近三十年的教學高工作,特別想和同學們講下面四句話:
    每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作,共同維護好校園環(huán)境。全體學生要嚴格按照“蕪湖縣二中學生行為規(guī)范”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經(jīng)說過:“把語言化作行動,比把行動化作語言要困難的多”。
    注意個人形象,不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾,不將零食、早點和一次性用品帶入運動區(qū)和教學區(qū),比如上課同桌走神時要提醒一下,同學之間發(fā)生摩擦應提醒一下,開會時某同學講話應提醒一下。
    隨時撿起零星垃圾,放進垃圾桶內(nèi),確保人過地潔,做文明二中人。二中即將舉行陽光體育運動會,我們倡議同學們做到在運動場中不制造垃圾,見到垃圾,就彎腰撿起,不讓這些垃圾污染我們的運動場,打造一次綠色環(huán)保的運動會。充分體現(xiàn)我們二中人的高素質(zhì),國人素質(zhì)提升,從我做起。
    只有講秩序,才是一個文明人的體現(xiàn),只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創(chuàng)造一個和諧校園。當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你舒舒服服的走上公共汽車時,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!
    播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲受一種品質(zhì)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來,從自我做起,從身邊做起,從點滴做起,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧二中的夢想而奮斗!
    謝謝大家!
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇五
    藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
    構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
    生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。
    當我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習;花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。未來不是夢,今天,在我們手中。
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇六
    尊敬的老師、同學們:。
    大家好!
    我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園,爭做合格學生》。
    在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德提升;在物資豐富、技術發(fā)達、國家富強的今天,圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為。是的,尤其在今天,我們更需要文明!
    學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語言不文明;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。
    為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境.我們是學校的主人,理應"從我做起,從現(xiàn)在做起",為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。在此,我代表我們八(七)班向全校同學們提出以下幾點倡議:。
    一,上課專心聽講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,努力學習,按時完成作業(yè);。
    二,講究誠信,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊;。
    三,注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;。
    四,合理支配時間,科學上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡,遵守青少年網(wǎng)絡文明公約;。
    五,尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助;。
    六,按時上課,不遲到、早退,不曠課,保證上課紀律;。
    七,以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”.
    八,遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。
    切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位中學生應該做到的。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設,養(yǎng)成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會,我們是傳播文明的使者!
    我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會就文明了。讓我們從自身做起,做一個合格的中學生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個角落。試想,校園的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!
    同學們,讓我們攜起手來,創(chuàng)建文明校園,爭做合格學生,以實際行動支持四城同創(chuàng),以全新風貌共迎北京奧運!
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇七
    大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園——三步走》。第一步,所有高專學子都應在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責任意識;第二步,全面推進校園壞境衛(wèi)生建設;第三步,動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。
    清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員,我們應以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,貢獻自己應有的一份力量。說完了責任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
    為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:
    1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;
    2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;
    3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;
    4、呵護小草,多走幾步路,告別踐踏草坪。
    當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
    學風承載著學校的文化底蘊,我們學校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜?!?,近一點也有三十多年的發(fā)展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊能陶冶人,濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍,我想這不是某一個人能做到的,需要我們?nèi)岣邔W子共同努力,一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪,明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女,戀愛是不可避免的,但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
    古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!睆纳磉叺男∈伦銎?,從我做起!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習,正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力,我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇八
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿對我們的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的創(chuàng)文明城市,共建和諧校園演講稿,歡迎閱讀與收藏。
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市,共建文明和諧校園》。
    文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康;他不會隨意丟棄廢棄口罩,只是他知道當前疫情期間我們要做到防患于未然;他更不會亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
    文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為,及時報告。
    文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。
    文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導。
    恰同學少年,風華正茂,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明校園,為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的力量。
    謝謝大家!
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇九
    親愛的老師同學們:
    大家好!
    如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;。
    如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;。
    如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
    文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的作用:既是追求個人道德完美,又是維護社會利益,公共秩序。
    人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
    文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
    文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
    文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會亂扔垃圾,不會亂涂亂畫,更不會隨地吐痰、浪費水電等。他會勸阻、制止破壞行為。因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
    文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導。
    那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。
    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡?接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,打造和諧的學習氛圍。
    構(gòu)建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,打造和諧的教育氛圍。
    構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹文明,打造和諧的文化氛圍。
    用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向、當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
    “恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長,在這個過程中,讓我們親近文明、表現(xiàn)文明、實踐文明,做文明學生,創(chuàng)和諧校園。
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇十
    老師、同學們:
    早上好!
    和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步,只有大家的素質(zhì)都提高了,學校也就文明了。
    我認為,構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個方面的關系。
    首先需要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
    二是需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
    三是需要建立良好的學風、校風。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“誠實、勤奮、團結(jié)、進取”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長。四是需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
    “天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,從今天做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中?!靶@是我家,文明靠大家”。
    為此,我倡議:一、教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。四、科學上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡,合理利用時間,爭做文明網(wǎng)絡人。五、尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助。六、按時上課,不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。八、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當。九、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。
    同學們:
    藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
    老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
    花開的日子我們走進泰寧一中這個美麗的校園,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在泰寧一中這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的`音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
    謝謝大家的聆聽!
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!
    我演講的題目是:與文明同行,共建和諧校園
    有人說:文明是一扇窗,推開窗戶就可以迎進陽光;文明是一盞燈,點亮燈火,內(nèi)心就會明亮。文明行為是中學生品德修養(yǎng),如同花草離不開雨露,我們要與文明同行。
    當?shù)谝豢|陽光灑向美麗的校園,當新一天的學習生活向我們展開,你可曾留意我們身邊的一支隊伍?他們身披綬帶,文明督導;像執(zhí)勤的士兵,如挺拔的白楊,構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風景線,這就是校團委組織的文明督導隊。
    為了讓文明與我們一路同行,校園文明督導隊的同學們無私奉獻,忘我工作。走廊里,他們在巡視督察;操場上,他們提醒同學認真操練;食堂里,同學們文明就餐;宿舍里,同學入睡安靜香甜。學生自我管理,呼喚了行為自律,帶來了文明風氣。
    盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象,盡管有些行為與中學生形象并不相稱,但是,相信在我們的共同努力下,在學生會干部的帶領下,那些亂丟垃圾、課間打鬧、說臟話、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象,會逐漸退出校園。我們堅信,只有文明行為,才能夠與我們一路同行!
    在這里,我們要感謝校園文明督導隊作出的努力!我們要從自身做起,從身邊的小事做起,杜絕不文明的行為,做文明校園合格的小主人。
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇十二
    各位評委、各位來賓:
    大家好!
    早在2000多年前,我國的老子、孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會的設想,西方學者柏拉圖也曾提出過建立理想國,構(gòu)建和諧社會的主張。實現(xiàn)社會和諧,建立美好社會,是中華民族幾千年的追求,也是當代共產(chǎn)黨人的社會理想。在新的形勢下,構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會,是我們黨領導全國人民全面建設小康社會,開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的一項重大任務。學校是社會的一個重要組成部分,構(gòu)建和諧校園不僅直接關系到和諧社會的構(gòu)建,而且關系到人才的培養(yǎng),關系到未來和諧社會的建設,關系到我縣的前途和命運。曾幾何時,饒河兩岸沃野千里,饒州大地商賈云集。學館林立,學子萬千;崇師重教之風鼎盛,教育源遠流長。陶侃、范仲淹為官一任,造福一方,美名遠揚;姜夔、洪氏父子才高八斗、學富五車、光耀千秋;這一切,得益于我縣學風、教風醇厚的教育事業(yè)。然而,當歷史的車輪駛?cè)?1世紀,功利十足的經(jīng)濟浪潮撲面而來,我縣經(jīng)濟發(fā)展初見端睨時,再縱觀教育的發(fā)展,你會覺得一種不和諧的感覺悄然而至;教育質(zhì)量連年下滑,教育亂收費一度盛行;無序競爭層出無窮,師德師風每況愈下,優(yōu)質(zhì)生源大量外流?!瓕W校無計可施,家長無所適從,莘莘學子一臉茫然,有識之士憂心忡忡。
    鄱陽教育何去何從,教育振興路在何方?19世紀的法國村民說:“假若關閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關閉了最后一個教堂我們也不怕;但是關閉了最后一所學校,我們則會因睡不著又去拼命了。”這是法國人最早的生存意識。二戰(zhàn)后的日本人也常常對自己的子女說:“孩子,快快長大吧,窮困的日本需要你!”從這些小例子中,我們不難看出:是教育讓他們變得強大。
    當我們走在田間或者大街上時,常常可以看到一個個雙手粘滿泥漿的放牛娃,可以看到一個個叨著煙蒂,到處亂竄的孩子,可以看到一個個疲憊萬分從網(wǎng)吧逃學出來的學生;每每看到這些,作為一名教師,我就有一種欲哭無淚的感覺,我感到這是教育的悲哀、教育的失敗,無言之中有一種沖動在撞擊我的胸膛,熱血在血管里涌動。對于我們這樣一個擁有140萬人口的大縣來說,沒有教育的發(fā)展,哪有鄱陽經(jīng)濟的騰飛!沒有教育的振興,哪有和諧鄱陽的建立!
    當前,以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動正在我縣如火如荼、轟轟烈烈地展開,全體黨員和干部正以極大的政治熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到活動中:一本本厚實的讀書筆記,一篇篇發(fā)自肺腑的心得體會,一個個鮮活的黨員典型,一件件親民愛民富民為民的感人事例,昭示在鄱陽快崛起的偉大事業(yè)中。
    作為一名來自省重點建設中學的教師,我認為鄱陽教育的興衰,有我的一份責任,和諧校園的構(gòu)建,是我的職責,棟梁之材的培養(yǎng),是我的使命!
    在縣委十一屆六次全會上,縣委趙書記心系教育,情牽校園,果斷提出教育要著眼長遠,爭創(chuàng)“四個一流”,實現(xiàn)“三個明顯”,并要求縣級領導帶頭做到“兩帶四不”,從而為我縣教育的全面振興營造出一個良好的發(fā)展環(huán)境。全縣20多萬師生員工群情激奮,正以忘我的拼搏精神去迎接我縣教育春天的來臨!作為一名黨員教師,就要忠誠黨的教育事業(yè),以科學的發(fā)展觀指導工作,為人師表,愛崗敬業(yè),率先垂范,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要勇挑重擔,做最難做的工作,帶最難帶的班級,干最吃虧的事情;要吃苦在前、享受在后,不怕苦、不怕累、不怕煩;面對榮譽、面對利益、面對享受,講風格、講謙讓、講奉獻。以“五新”為標準,著力構(gòu)結(jié)和諧的人際關系,不斷更新自己的育人觀念,與時俱進,堅持不懈地學習,把學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界認識來對待,把新理想貫穿落實到自己的教育教學的各個環(huán)節(jié)。以人為本,一切為了學生,一切為了學生的健康成長,建立平等、民主、和諧的師生關系。
    讓我們用自己豪邁的激情去擁抱我們的理想吧!我堅信:時代給了鄱陽大好的發(fā)展機遇,只要我們本著一顆愛心,一顆建設和諧鄱陽的拳拳之心,去創(chuàng)造、去奉獻、去努力,鄱陽教育的春天一定會來臨,鄱陽的快崛起將指日可待!
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇十三
    大家好!
    我是xx,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。
    首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題。
    和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美。
    和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進。
    今天我們要談的主題是"和諧校園",大學的學習生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時光應當在充滿和諧,催人奮進的校園里度過。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢。
    和諧校園首先應充滿著無限生機和活力。當你走進這個校園的時候。你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每一個同學的個性都得到充分張揚。
    其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信。今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應把誠信放在首位。
    "友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容。同學們在學習生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨。
    第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎。在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧。
    在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進。
    豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設中的重要內(nèi)容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責。一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛。
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇十四
    1.從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。
    2.愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
    3.提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。
    4.自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。
    謝謝大家!
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇十五
    尊敬的各位領導,評委,親愛的朋友們:
    大家上午好!
    今天我演講的題目是:用心溝通,創(chuàng)建和諧校園。
    什么是溝通?
    溝通,是聯(lián)絡情感的紐帶,溝通,是通向友誼的橋梁,溝通,是事業(yè)成功的基礎。
    一個人只要在社會上生存,他就離不開溝通,而且溝通占據(jù)了人們大部分的時間。據(jù)研究,一晝夜24小時,人們除了8小時睡眠外,其余的16小時,有70%的時間是在溝通中度過的。溝通是人類社會交往的重要手段。離開了它,人們就無法達到交流感情,不能相互了解;離開了它,社會成員之間也就失去了相互聯(lián)系的橋梁。
    有這樣一個故事:孔子生活拮據(jù),有一天中午,他的第子顏回討來一些米煮飯。飯快要熟的時候,孔子卻看見忠厚老實,不貪圖小便宜的顏回居然用手抓取鍋中的飯吃??鬃友b作沒有看見,當顏回進來請孔子吃飯時,孔子站起來說:“剛才祖先告訴我,食物要先獻給尊長才能進食,豈可自己先吃呢?”顏回一聽,連忙解釋說:“夫子誤會了,剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中,所以把弄臟的飯粒拿起來吃了?!?BR>    孔子嘆息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時候。”由此可見,不管對一個人的舉止,您認為有多了解,也要和他及時進行溝通。
    作為一名教師,工作中,我們要向孔子學習,通過師生之間坦誠相待,用心溝通,才能消除彼此隔閡,促進相互的理解與信任,創(chuàng)建和諧的師生關系。以愛為核心,滿腔熱情的關心、愛護、尊重每一個學生,用真誠的溝通啟迪學生的心靈。
    班里有個女孩子叫小泓。我剛接這個班時,她上課無精打采,作業(yè)也不寫。溝通過以前教她的老師后,才知道她父母離婚,她和爸爸生活。我馬上與他的爸爸溝通,原來她的爸爸在安徽工作,雙方老人都去世了,沒有人照顧孩子。因為種種家庭原因,沒有給孩子家里的鑰匙,后媽晚上9點下班,放學回不去家,經(jīng)常在外流浪,作業(yè)寫的不及時。我和校長得知她放學回不去家,都十分擔憂。為了她的安全,校長多次與基地派出所溝通協(xié)調(diào),最終基地派出同意協(xié)助監(jiān)管她放學后的安全。我先后多次給他爸爸打電話溝通,希望給孩子配上鑰匙,前幾次聯(lián)系后,都沒有任何好消息。但是我從沒想過要放棄,因為我堅信成功的溝通來自堅持不懈地努力。我一定會找到與家長心靈共鳴的切入點。于是我把電話中要說的話簡單的整理,心平氣和地對他說:“人都有年老的一天,當您年老了,女兒在身邊做飯整理、端茶送水、洗衣照顧,會不會后悔她在10歲時居然都沒有自己家的鑰匙?當初孩子在法庭上選擇了您,您不是說您感到十分驕傲和感動么?可現(xiàn)在的女兒每晚在街上流浪,您有多大的難處能抵得過女兒當時毅然選擇你的那顆心?”這幾句話深深地觸動了這位爸爸的心。掛下電話后,我又與她后媽及后媽單位的領導協(xié)商。功夫不負有心人,小泓有了自己家的鑰匙。自從有了鑰匙,她上課有精神了,作業(yè)也完成了。我趁熱打鐵找她談心,對她說:“現(xiàn)在的社會父母離婚的現(xiàn)象太多,你要學會適應現(xiàn)在的生活,要和后媽和睦相處,在限有的條件下認真學習,要幸福的生活?!蹦谴握勗捄?,她的進步更大,由于她的智力條件很好,學習很快就追趕上來,她的后媽和爸爸給了她更多的.關愛?,F(xiàn)在的她就像她對我說的悄悄話一樣:老師,我很幸福。
    在我們的工作中,用心溝通,可以改變一個學生的命運;用心溝通,可以讓學生揮灑智慧的甘霖;用心溝通,可以點化學生難言的心結(jié);用心溝通,可以點燃學生希望的燈火,用心溝通,可以構(gòu)建師生心靈的橋梁。
    工作中,與同事與領導及時的溝通,同樣的重要。只有溝通,才能化解彼此對工作的矛盾,才會彌補思想上的差異,這樣才會更好的開展教學工作,教師個人在和諧的工作環(huán)境中才會不斷地進取,提高自身的業(yè)務水平。
    溝通,是一個永恒的話題。溝通可以凝聚人心,溝通可以團結(jié)力量。師生交流貴在溝通,同事融洽貴在溝通,和諧的師生關系,和諧的同事關系,就有了我們和諧的校園。因為有了和諧,我們在校園中得到的是絲絲春雨,縷縷陽光和陣陣微風;因為有了和諧,我們在同事和生學中得到的是鼓勵,贊賞和理解。
    朋友們,其實,在很多時候,我們一聲親切的問候,一句關切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個甜蜜的微笑,有時也會給人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此,讓我們彼此用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈,用智慧孕育成長,用希望放飛理想,用和諧譜寫校園的美麗篇章!
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    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇十六
    在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。下面本站小編給大家分享文明學生。
    演講稿。
    尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:
    大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步,所有高專學子都應在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責任意識;第二步,全面推進校園壞境衛(wèi)生建設;第三步,動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。
    清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員,我們應以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,貢獻自己應有的一份力量。說完了責任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
    為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:
    1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;。
    2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
    3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;。
    4、呵護小草,多走幾步路,告別踐踏草坪。
    當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
    學風承載著學校的文化底蘊,我們學校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜?!?,近一點也有三十多年的發(fā)展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊能陶冶人,濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍,我想這不是某一個人能做到的,需要我們?nèi)岣邔W子共同努力,一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪,明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女,戀愛是不可避免的,但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
    創(chuàng)文明城市建和諧校園演講稿篇十七
    尊敬的各位領導、各位評委、老師們:
    生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”與每一個人息息相關,是保證我們正常學習、生活和工作的基礎。
    我們學校高度重視校園安全工作,開展了包括交通安全、消防應急疏散演練、反恐防暴安全、防災減災應急避險、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內(nèi)的各種安全教育活動,以提高同學們的安全意識和自我保護的能力。
    為了進一步加強同學們的安全意識,提高自我保護能力,構(gòu)建和諧校園,我在此向同學們發(fā)出以下倡議:。
    不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;上下樓梯靠右走;體育課、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
    尊重同學的不同個性,善于化解同學之間的矛盾,以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。
    疫情防控意識不能淡化,防控措施不能松懈,上下學路上和校外要堅持佩戴口罩,勤洗手,室內(nèi)多通風,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意食品衛(wèi)生,均衡營養(yǎng),合理飲食。
    過馬路要走人行橫道;不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機動車道、不逆行;不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
    不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私接亂拉電線;不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的.人要及時報告。
    不私自游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;無家長或教師帶領不下水游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。
    同學們,讓我們行動起來,加強安全意識,讓校園真正成為我們安全的港灣,和諧的家園。
    謝謝大家!