演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。寫(xiě)作過(guò)程中，可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改，以獲得更好的效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感，幫助大家寫(xiě)出更好的演講稿。在日后的演講中，讓我們共同努力，展現(xiàn)自己的才能和魅力！
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我的家鄉(xiāng)我的夢(mèng)》。
哼著家鄉(xiāng)的小曲兒，望著車(chē)窗外一排排飛身而過(guò)的大樹(shù)，我難以抑制自己歸家的喜悅和憧憬。我高興，因?yàn)橛质且荒昵髮W(xué)之旅，現(xiàn)在終于能與家人團(tuán)圓了;我憧憬，因?yàn)槲抑牢铱蓯?ài)的家鄉(xiāng)一定又變化了不少，我迫不及待，想一睹為快。今年，我還要拿起相機(jī)，重返家鄉(xiāng)二十年，見(jiàn)證我的家鄉(xiāng)從我出生到現(xiàn)在的點(diǎn)滴變化。
第一次，第一次如此細(xì)致地近距離觀察自己的家鄉(xiāng)，二十年間的成長(zhǎng)。望著手中差別顯著的新、老照片，我不禁感慨，僅僅二十年，這生我養(yǎng)我的一方熱土，咋就變化如此之大呢?曾經(jīng)光禿禿的貧瘠土地上，一幢幢大樓拔地而起;曾經(jīng)灰溜溜的狹窄小路，如今變成了一條條寬闊的柏油馬路;曾經(jīng)無(wú)人過(guò)問(wèn)的一片片荒草地，現(xiàn)在被修建成一座座美麗的公園......還有那田野里的麥浪，涌動(dòng)著農(nóng)民們豐收的喜悅;那工廠(chǎng)里的熱火，沸騰著工人們鼓足的干勁兒;房子大了，車(chē)子多了，居民的生活水平改善了;道路寬了，設(shè)施全了，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力提高了......一件件，一樁樁，如泉而涌，似瀑而瀉，激蕩著每一個(gè)家鄉(xiāng)人的心。
是的，重返家鄉(xiāng)二十年，家鄉(xiāng)的.變化確實(shí)不小。然而細(xì)細(xì)分析其中的原因，這些變化與國(guó)家的相關(guān)政策和家鄉(xiāng)人民的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。我的家鄉(xiāng)，是位于大山腳下的一個(gè)城鎮(zhèn)，是典型的小城市?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有國(guó)家的一系列資助政策給家鄉(xiāng)建設(shè)帶來(lái)的巨大幫助，如果沒(méi)有家鄉(xiāng)人民積極向上的進(jìn)取態(tài)度、勤勞致富的思想觀念和兢兢業(yè)業(yè)的辛勤勞作，就沒(méi)有家鄉(xiāng)今天日新月異的變化，更沒(méi)有家鄉(xiāng)今天所取得的累累碩果。
我的家鄉(xiāng)，努力地實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)。
家鄉(xiāng)賦予了我生命，國(guó)家給予了我資助，感恩故土，感恩祖國(guó)，作為未來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)的主力軍，我們年輕人任重道遠(yuǎn)。主席在講話(huà)中向我們年輕人表達(dá)了殷切希望，“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。”所以我們這些來(lái)自五湖四海的孩子們，無(wú)論來(lái)自哪里，都要關(guān)心家鄉(xiāng)，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)小家構(gòu)成了大家，構(gòu)成了祖國(guó);無(wú)論要去何方，都要心系祖國(guó)，因?yàn)椤皣?guó)家，國(guó)家”，沒(méi)有國(guó)，哪有家?要學(xué)會(huì)將自己的夢(mèng)想與家鄉(xiāng)、祖國(guó)的建設(shè)有機(jī)結(jié)合，當(dāng)個(gè)人的夢(mèng)想同家鄉(xiāng)、國(guó)家的前途緊密相連時(shí)，那夢(mèng)想已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)了，而是一份心系天下的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，一份無(wú)悔青春的大氣與承諾。我的家鄉(xiāng)我的夢(mèng)，就讓我們?cè)谶@風(fēng)華正茂之時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的富強(qiáng)、美好而努力奮斗!
謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇二
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕，與大家交流一下教育孩子的心得，同時(shí)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，我很高興。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜蜜的，女兒xxx之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué)，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向在座的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！當(dāng)然，家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里，當(dāng)家長(zhǎng)的我，心里自然也是欣慰的。但事實(shí)上我也很慚愧，跟好多家長(zhǎng)相比，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討。
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè)普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃。因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒！”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育更是這樣，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿。第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》，這是一個(gè)作為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè)、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說(shuō)著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無(wú)處不在，之所以看些這樣的書(shū)籍，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。
自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如回老家時(shí)，一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯，說(shuō)些溫暖的話(huà)，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如女兒一直特別乖巧懂事，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢，我是為了你好??！”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢。
對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！世人皆有理想，但是在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，會(huì)逐漸地將理想遺失，不時(shí)感到挫敗，認(rèn)為自己一無(wú)是處，沒(méi)有才能，運(yùn)氣不好，于是中途放棄，不再繼續(xù)努力。這是普遍的現(xiàn)象。培育理想的“鑰匙”在于，要有堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力。
某位著名的體育教練曾說(shuō)過(guò)下面一段話(huà)：“由經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即便沒(méi)什么能力，但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望，那么在今后的人生中反而能夠成功。那種可以無(wú)師自通、不努力也能成功的人，無(wú)法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀?！睘榱伺囵B(yǎng)出不會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子，我們要一邊鼓勵(lì)一邊教育他們。比如，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未來(lái)的能力，不論學(xué)校的評(píng)價(jià)如何，都得百分之百地認(rèn)可孩子，鼓勵(lì)他們。
價(jià)值。要使他們意識(shí)到自己是無(wú)可替代的。讓我們將“若是能懷著好的目標(biāo)生活下去，就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活”這一觀念教給孩子們吧！
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。
要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，楊老師每天都會(huì)給學(xué)生講清楚，有時(shí)還給家長(zhǎng)打電話(huà)，我覺(jué)得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。比如，如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸€，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好，剛開(kāi)始時(shí)，用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽，兩個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間，我會(huì)故意背不出來(lái)，讓孩子贏，滿(mǎn)足孩子的好勝心，再接著有時(shí)也想辦法讓孩子輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，孩子就主動(dòng)的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng)。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，我先是去書(shū)店給孩子買(mǎi)了本《小學(xué)生日記》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫(xiě)日記的愿望，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，今年孩子也寫(xiě)了一些所謂的日記，雖然每篇都寫(xiě)得很稚嫩，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端。
另外，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線(xiàn)，也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！
磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情。最后，再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)！
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
今天我們相聚在這里，舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，這是每個(gè)即將告別博愛(ài)學(xué)校的學(xué)生最留戀的時(shí)刻，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長(zhǎng)熱切關(guān)注的時(shí)刻!
這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻!
首先讓我代表全體同學(xué)的家長(zhǎng)，祝賀這盛大節(jié)日的到來(lái)，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)，喜慶的日子!祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了三年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)!
今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，更感謝三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。老師們對(duì)孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)!
記得三年前，我們滿(mǎn)懷希望地把孩子送到博愛(ài)學(xué)校，三年來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們密切關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(zhǎng)。我們沒(méi)有忘記家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和新理念，沒(méi)有忘記班主任老師的殷切關(guān)懷。和全體三年級(jí)老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。我們更知道，博愛(ài)的課堂有不拘一格的形式，博愛(ài)的課外活動(dòng)更是多姿多彩，博愛(ài)參加的各類(lèi)比賽都是名列前茅……是博愛(ài)的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們?cè)诓?ài)的懷抱中一天天長(zhǎng)大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績(jī)回家，我們的心情激動(dòng)無(wú)比，我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師。感謝學(xué)校。
三年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今后的努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī)，繪制明天的藍(lán)圖!當(dāng)你們告別母校開(kāi)始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們，它帶著母校的期望;仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛(ài)!
中學(xué)三年時(shí)間，作為家長(zhǎng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(zhǎng)放心。孩子們，你們能在博愛(ài)學(xué)校這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機(jī)遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是博愛(ài)學(xué)校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)?；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師。!
最后。祝我們博愛(ài)學(xué)校培育更多棟梁之材。祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳!謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇四
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章……，無(wú)數(shù)的感恩始終需要一顆感恩的心在“經(jīng)營(yíng)”。
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
都說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，給大家講兩個(gè)小故事吧!
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?！?BR> 這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì)變得更溫暖更美好.
謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇五
我的家鄉(xiāng)在達(dá)拉特旗白泥井鎮(zhèn)。
她沒(méi)有上海的繁華，沒(méi)有杭州的景色，沒(méi)有臺(tái)灣的富饒，沒(méi)有香港的風(fēng)韻。
我的家鄉(xiāng)外表比不上其它的地方，她恰恰是與那句俗語(yǔ)“金玉其外，敗絮其中”調(diào)換了。
家鄉(xiāng)的外表的確是不大好看，不過(guò)，最重要的是內(nèi)在美。
家鄉(xiāng)的人是那么熱情。每次有客來(lái)訪(fǎng)，他們無(wú)論多忙，無(wú)論有多么急的事情，都會(huì)放下手里的活，拿出自己的最好的東西招待客人。那是自己用無(wú)數(shù)滴汗水換來(lái)的。雖然他們文化修養(yǎng)也并不怎么高，但是他們卻知道這是待客之道。
家鄉(xiāng)的人是那么勤勞。他們常常是早出晚歸。他們從不祈求上天讓自己的一切都順順利利的。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都知道自己付出了就會(huì)有回報(bào)。一生太順的人不好。
家鄉(xiāng)的人是那么真誠(chéng)。他們每次都以最真的心服務(wù)商販。眾所周知，每逢在秋收的時(shí)候，商販便會(huì)來(lái)收購(gòu)玉米。收購(gòu)的玉米必須要是曬干的。在別的地方，有些人為了多賺些錢(qián)，增加玉米的重量，把沒(méi)曬干的玉米賣(mài)給商販。在我的家鄉(xiāng)，從來(lái)不會(huì)有這種事情發(fā)生。因?yàn)樗麄冎溃@是一種可恥的行為。
家鄉(xiāng)的空氣，家鄉(xiāng)的田野，家鄉(xiāng)的一切一切依然是那么純，因?yàn)樗麄円恢痹谑刈o(hù)著她。
我的家鄉(xiāng)正在恢復(fù)她原來(lái)的容貌。再不久的將來(lái)，她就會(huì)從丑小鴨變成白天鵝。
在迷茫中，我看見(jiàn)我的家鄉(xiāng)在閃閃發(fā)光。
我愛(ài)家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的一切都是政府和人民辛勤勞作換來(lái)的，是他們智慧的大腦和勤勞的雙手創(chuàng)造了美好的家鄉(xiāng)。我們感謝他們。帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。
我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì)變得更溫暖更美好。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們，我的朋友們!
20xx即將過(guò)去，世界末日并沒(méi)有到來(lái)。時(shí)間不會(huì)停滯，新年的腳步不可阻擋，我們的xxxx，如期而至。
今天，我們相聚在這里，共同度過(guò)高三(1)班第一次也是最后一次迎新年會(huì)，共同見(jiàn)證時(shí)光的跨越，歲月的更迭。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新年的鐘聲即將敲響，我們又將長(zhǎng)大一歲，迎來(lái)充滿(mǎn)奮斗和希望的xxxx年。
xxxx，是我們長(zhǎng)大成人的一年，是放飛我們夢(mèng)想的一年，是我們?nèi)松贸绦碌钠瘘c(diǎn)。回首過(guò)去的20xx，我們充滿(mǎn)了感恩懷念;展望xxxx，我們更充滿(mǎn)了信心與期待。相信你們，十八歲的天空，會(huì)更加晴朗而湛藍(lán)!開(kāi)滿(mǎn)鮮花布滿(mǎn)荊棘的路，已經(jīng)在我們眼前展開(kāi)，前方的風(fēng)景或未可知，未來(lái)無(wú)限可期。
在過(guò)去的一年里，我走過(guò)了很多地方。越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)雜志，通過(guò)各種渠道，知道了我們一班，知道了有這樣一群孩子，一直奮斗在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。也有很多人來(lái)到我們這里，親眼看到了大家是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。我們的班是普通的，但我們的班又是不平凡的。我希望，在新的一年里，我能帶著大家，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常在周末趕赴外地。但不管我在多么遙遠(yuǎn)的地方，走過(guò)千山萬(wàn)水，在我的心里，永遠(yuǎn)有一份牽掛，這份牽掛，是你們。有時(shí)我在千里之外的異地他鄉(xiāng)漫游，接到你們或者你們家長(zhǎng)的電話(huà)，很有一些親切感，于是像自己家人一樣聊天攀談，全然沒(méi)有想到電話(huà)費(fèi)正在迅速消失。在今年的最后一天，我要對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝!在我四十多年的生命旅程中，應(yīng)該感謝的人太多，但是，在今天，我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現(xiàn)，你們的進(jìn)退，你們的得與失、喜或憂(yōu)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我心。因?yàn)槟銈儯庞泄适?，才有幸福。我深深知道，老師都是學(xué)生成就的。沒(méi)有你們，就沒(méi)有教師的一切。所以，每一個(gè)教師最應(yīng)該感謝的，就是他的學(xué)生。我因?yàn)槟銈兌械叫腋?，我為能有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)著大家前進(jìn)，和大家一起度過(guò)人生中最有意義的一年時(shí)光而感到驕傲。
但是，我還想說(shuō)聲抱歉。因?yàn)樘^(guò)繁忙，我有些時(shí)候還是不能陪伴在你們身邊，我對(duì)很多同學(xué)的關(guān)心還不夠。今天，也希望大家能忘掉老班的種種不好，來(lái)年，我還要努力，我要做得更好。
人，要常懷感恩之心。在過(guò)去的一年，在過(guò)去的十幾年，我們要把感謝送給所有幫助過(guò)我們的人。我們的朋友，在我們最困難的時(shí)候給予我們無(wú)私的幫助，在我們歡樂(lè)的時(shí)候和我們真誠(chéng)地分享喜悅。我們要把感激送給他們。我們甚至還要把感謝送給那些對(duì)我們不好的人，因?yàn)檫@些人的存在，而我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。不要對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了抱怨，你們的人生旅途才剛剛開(kāi)始，你當(dāng)懷著感恩之心擁抱這個(gè)世界。
我們感謝這間簡(jiǎn)陋的教室，為我們提供了安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;。
我們感謝父母，他們給予了我們生命，呵護(hù)我們成長(zhǎng);。
我們感謝陳翰。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇七
尊敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(1)班的賀依冰，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是啊，十一年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有來(lái)幫助我們的人：是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人：是父母;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人：是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人：也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!
然而，同學(xué)們，你們是否想過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)、都美好、都難忘、都足以使他們熱淚盈眶!
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的。我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)、一杯解渴的熱茶、一張滿(mǎn)意的試卷、一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇八
各位尊敬的老師、各位優(yōu)秀的同學(xué)：
大家下午好!
我是張家偉同學(xué)的母親，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，代表各位家長(zhǎng)，參加我們班的主題班會(huì)。首先我代表我們?nèi)遥蛩暮蛶椭^(guò)張家偉的同學(xué)、老師，獻(xiàn)上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!
張家偉是個(gè)不幸的孩子，出生不久的一場(chǎng)病魔奪去了他幾乎全部的聽(tīng)力，當(dāng)我們知道他將無(wú)法和正常的孩子一樣傾聽(tīng)、說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們?nèi)蚁萑肓松钌畹耐纯嘀?，我?guī)缀跏チ松畹挠職?。在他十個(gè)月的時(shí)候我開(kāi)始教他說(shuō)話(huà)，每天除了吃飯、睡覺(jué)和上班，我用所有的來(lái)教他說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)整整三個(gè)月近十萬(wàn)次的重復(fù)，他終于開(kāi)口說(shuō)了句“”!整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學(xué)說(shuō)話(huà)需要沒(méi)日沒(méi)夜的叫喚嗎?所有的不理解不支持我都默默地忍下。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說(shuō)話(huà)。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問(wèn)藥，但又一次次失望而歸。醫(yī)學(xué)上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上，唯一的希望就是訓(xùn)練。從此，我開(kāi)始了教他說(shuō)話(huà)的。我們想盡辦法引導(dǎo)他，想方設(shè)法鼓勵(lì)他，他也忍受了許多常人無(wú)法想像的'痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無(wú)私的幫助，：無(wú)論是的還是幼兒園的老師，無(wú)論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵(lì)，讓我常常感動(dòng)不已。
進(jìn)入小學(xué)以后，張家偉更是得到了和所有老師的長(zhǎng)的關(guān)心，他雖然聽(tīng)得不夠清楚，但他依然感受到了來(lái)自學(xué)校、的溫暖，他幸福地成長(zhǎng)著。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹(shù)人學(xué)校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果，我們?nèi)叶几屑ぴ谛?。今天，他能?11)班這個(gè)溫暖的集體中學(xué)習(xí)、生活，我相信大家的關(guān)心、幫助和支持，他更會(huì)銘記在心，我希望張家偉能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步、一同成長(zhǎng)，回報(bào)關(guān)心幫助過(guò)他的每一位。
最后我想和大家共同分享這一段話(huà)：“一個(gè)擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂(lè)于助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息，坦然面對(duì)人生?！?BR> 祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人旅途上懂得感恩學(xué)會(huì)回報(bào)，更多的成功和喜悅!
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感恩家長(zhǎng)的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好!
我叫__，來(lái)自希望中學(xué)，是教育實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，我今天演講的題目是：《我，在故鄉(xiāng)的愛(ài)里成長(zhǎng)》。
我出生在東北，我的童年在東北那嘎答渡過(guò)，(俺們那嘎答吧!天寒地凍，科天的大風(fēng)炮都能凍死了。)有一天，爸爸深情地對(duì)我說(shuō)：“源源，咱們要回老家了?！蔽艺f(shuō)：“爸爸，這里不是我們的家嗎?”爸爸站起身來(lái)，向著南方深情地說(shuō)：“不!孩子，這里不是我們的家，咱家的家在黃河邊，咱們的家鄉(xiāng)有金燦燦的稻米，咱們的家鄉(xiāng)有鄭板橋朗朗的清風(fēng)，咱們的家鄉(xiāng)就在當(dāng)年英勇的劉鄧大軍過(guò)黃河的岸邊，—那就是河南__縣。
啊!黃河祖國(guó)的母親，我的家鄉(xiāng)就是母親的懷抱里，我就要回到黃河邊，回到母親的懷抱里，我是多么幸福。
站在黃河邊，列列的河風(fēng)吹起我的長(zhǎng)發(fā)，蕩起我的長(zhǎng)裙。媽媽說(shuō)：“源源真美，快給源源照張相?！蔽艺f(shuō)：“媽媽還是咱們的家鄉(xiāng)的黃河美!她滋潤(rùn)了華夏五千年文明史，她是中華民族驕傲的象征。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在故鄉(xiāng)的第一張照片，無(wú)論何時(shí)何時(shí)，她都會(huì)珍藏在我的心里，因?yàn)槲业谋澈笫屈S河，是故鄉(xiāng)”。
爸爸把我送到__縣最美的學(xué)?！Ｍ袑W(xué)就讀，我在這個(gè)學(xué)校的愛(ài)里成長(zhǎng)。希望中學(xué)的高校長(zhǎng)高極極告訴我們：沒(méi)有__縣縣委縣政府的支持，孩子呀!那有咱們的學(xué)校呀!你們這些班的孩子呀，你們是天底下最幸福的孩子。是啊!當(dāng)我們按過(guò)陳爺爺把兒子因工死亡的撫恤金，拿來(lái)給我們當(dāng)生活費(fèi)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)哭著說(shuō)：“陳爺爺，我們感謝您!”無(wú)情的北風(fēng)呀!凍的我們睡不著覺(jué)，人志協(xié)的叔叔還有校長(zhǎng)親自拿來(lái)被子蓋在我們身上，我們伏在溫暖的被窩里哭了，我的老師親自陪著男生住宿，同學(xué)們說(shuō)：“老師，宿舍里味太大，您別在這兒啦，您還是回去吧!”老師說(shuō)：“當(dāng)我把你們當(dāng)成我的兒子時(shí)，什么臭味都沒(méi)有了?！崩蠋煹哪赣H病了，在聊城住院，沒(méi)想到第二天他就回來(lái)了，他找個(gè)侍侯他的母親。他說(shuō)他不能耽誤我們的課呀!看著老師疲勞的神情，望著老師那充滿(mǎn)血絲的眼睛，我們?nèi)滩蛔《伎蘖?，老師您知道?此時(shí)此刻，我們多想喊您一聲—爸爸呀!
黃河高橋的架起，高速公路的開(kāi)通，給家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)插上了騰飛的翅膀，家鄉(xiāng)的教育日新月異，我將終生不忘，我將在這里奮飛啟航，我將立志成才，報(bào)效我的故鄉(xiāng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十
我的家鄉(xiāng)在達(dá)拉特旗白坭井鎮(zhèn)。
它沒(méi)有上海的繁華，杭州的風(fēng)光、臺(tái)灣的富饒和香港的魅力，我的家鄉(xiāng)外表比不上其它的地方，但它恰恰是與那句俗語(yǔ)“金玉其外，敗絮其中”調(diào)換了。
家鄉(xiāng)的樣子不是很好看，但是最重要的是內(nèi)在美。
我家鄉(xiāng)的人很熱情。每當(dāng)有客人來(lái)訪(fǎng)，不管他們有多忙，不管他們有多急，他們都會(huì)放下工作，拿出自己最好的東西招待客人。雖然他們不是很有修養(yǎng)，但他們知道這是好客。
我家鄉(xiāng)的人都很勤勞。他們經(jīng)常早出晚歸。他們從不祈求事事如意。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都知道他們的努力會(huì)得到回報(bào)。
我家鄉(xiāng)的人很真誠(chéng)。他們總是以最大的誠(chéng)意為賣(mài)主服務(wù)。眾所周知，商人們?cè)谇锸諘r(shí)節(jié)來(lái)買(mǎi)玉米。玉米必須曬干。
在其他地方，一些人把未干的玉米賣(mài)給商販，以賺取更多的錢(qián)，增加玉米的重量。我的家鄉(xiāng)從來(lái)不發(fā)生這種事。因?yàn)樗麄冎肋@是可恥的行為。
家鄉(xiāng)的空氣，家鄉(xiāng)的田野，家鄉(xiāng)的一切依然那么純凈，因?yàn)樗麄円恢笔刈o(hù)著它。
我的家鄉(xiāng)正在恢復(fù)原貌。在不久的將來(lái)，它將從一只丑小鴨變成一只白天鵝。在一片混亂中，我看到我的家鄉(xiāng)閃閃發(fā)光。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我家鄉(xiāng)的一切都是靠政府和人民的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。是他們聰明的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。我們感謝他們。
懷著一顆感恩的心去看，所有的陰霾都散去了，美麗的風(fēng)景填滿(mǎn)了他的眼睛。懷著一顆感恩的心聆聽(tīng)，所有的喧囂都退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)的感覺(jué)揮之不去。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活，記住別人給我們的幫助。感謝太陽(yáng)的溫暖;感謝那條讓我們擁有清潔水源的河流;感謝地球給了我們空間;感謝父母把我們帶到這個(gè)世界上，感謝老師對(duì)我們的辛勤栽培。
老師，同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的開(kāi)始，把感恩放在心里，把感謝放在嘴里，生活必然會(huì)變得更加溫暖和美好。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!今天，我們聚集在這個(gè)美麗的校園里舉行20__小學(xué)畢業(yè)典禮。告別我們的母校，告別一個(gè)小老師，告別朝夕相處的同學(xué)，告別這段難忘的時(shí)光!我要向那些為學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意。
五年的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，卻美好難忘。你還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)，剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們哭著想回家，父母也陪著我們哭?你還記得嗎?我們的老師緊緊地?fù)肀е贻p的我們，用愛(ài)澆灌著我們對(duì)小家伙的愛(ài)，不曾想到舒;你還記得嗎，每年的六一、元旦，我們爭(zhēng)相獻(xiàn)禮，為母校增添文化底蘊(yùn);你還記得嗎，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身材，令人印象深刻的運(yùn)動(dòng)成績(jī).學(xué)校的草和樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和快樂(lè);火紅的證書(shū)告訴我們勤奮的知識(shí)和探索.
短短五年，我們告別了純真，走向了平靜;我脫下孩子氣的外套，穿上自信的棉襖.五年的跋涉，五年的學(xué)習(xí)，五年的探索，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，成長(zhǎng)了自己.
現(xiàn)在我們站在時(shí)間的路口，回顧過(guò)去，展望未來(lái)?！坝行r(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁?！弊寱r(shí)間作證，承載著一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)、小老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會(huì)是聰明熱情的人，是雄心勃勃、腳踏實(shí)地的人，是德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新的人，是負(fù)責(zé)任、敢于肩負(fù)重任的人!同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏且粋€(gè)小畢業(yè)生而驕傲;明天，一個(gè)少年將為我們——祖國(guó)的棟梁而驕傲!
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十二
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、主任，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
今天，我站在這里，代表全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向__的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂(lè)，這六的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，__個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
這六年對(duì)我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛(ài)，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是__x、__x和__x。__是那么的善良，那么的可愛(ài)、美麗。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)，祝你們考個(gè)好的初中。
謝謝大家，我的演講已完畢。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!我是來(lái)自達(dá)旗蒙古族學(xué)校的李沙，我演講的題目是《愛(ài)我家鄉(xiāng)，感恩社會(huì)》。
女孩稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，住在城里二姨家讀書(shū)。二姨與姨夫都是人民教師，他們對(duì)女孩要求嚴(yán)格，看著他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，女孩的心里也燃燒起一種夢(mèng)想：要像二姨和姨夫一樣，站在講臺(tái)上，傳道授業(yè)解惑，為家鄉(xiāng)建設(shè)做出自己的一點(diǎn)兒力量。
高考填報(bào)志愿，女孩毫不猶豫的選擇了師范院校。收拾行囊，背負(fù)夢(mèng)想，南下西安，求學(xué)遠(yuǎn)行，四年苦讀，收獲而歸。盡管西安那座古老而樸實(shí)的城市有著盡可能多的機(jī)會(huì)和選擇，可女孩兒仍然要堅(jiān)持她對(duì)家鄉(xiāng)的承諾。她總說(shuō)：“人啊!無(wú)論你離家有多久，無(wú)論你地位有多高，無(wú)論你貧窮還是富有，最難割舍的是故鄉(xiāng)情懷，最難忘卻的是故鄉(xiāng)山水，最想吃到的是故鄉(xiāng)飯菜，最想聽(tīng)到的是鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻，最想做到的是能為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量?！?BR> 故事里的女孩兒就是我。如今，夢(mèng)想成真的我，回到故鄉(xiāng)成為了一名普通的教師，從踏上三尺講臺(tái)的第一刻起，我便告訴自己：我的夢(mèng)想將在這里點(diǎn)燃，我的生命之帆要從這里啟航，我的精彩人生要在這里演繹!我努力做好自己的人每一項(xiàng)的工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)，做好每一件看起來(lái)毫不起眼的小事……也許有人認(rèn)為我們的工作太過(guò)平凡，根本不值一提，但你可知道平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開(kāi)拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能馳騁疆場(chǎng)、轟轟烈烈，但我們可以立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。
同志們，家鄉(xiāng)宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代的教育事業(yè)正需要你我的參與!我愿用我的激-情，撞響思想解放的黃鐘大呂;我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入和-諧社會(huì)的壯美旋律，譜寫(xiě)出魅力達(dá)拉特的華彩樂(lè)章。就讓我們以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，為建設(shè)富裕文明和-諧秀美的達(dá)拉特而努力奮斗!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十四
您好!
今天是感恩節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，貝樂(lè)集團(tuán)全體教職工真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲：“謝謝”!感謝您對(duì)貝樂(lè)集團(tuán)各園的工作支持與幫助，我們一直銘記在心!當(dāng)您的孩子入園第一天起，我們就把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子，把每一位家長(zhǎng)都當(dāng)成朋友。我們會(huì)將對(duì)您的這份感謝化成工作的動(dòng)力，繼續(xù)秉持努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，細(xì)心呵護(hù)我們的孩子們，讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航!
同時(shí)，讓我們心懷感恩，感恩身邊的人和事，對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我們?cè)谶h(yuǎn)離的時(shí)候放飛理想。對(duì)孩子心存感恩，因?yàn)樗?他)讓我們的生命變得更加有意義，讓我們體會(huì)了被尊重、被需要的感受，是我們努力工作、好好生活的一切動(dòng)力。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和自己血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
最后，再一次真心地謝謝我們最尊貴的貝樂(lè)家長(zhǎng)和親愛(ài)的孩子們!感恩節(jié)快樂(lè)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!今天我們歡聚在這里，隆重舉我校畢業(yè)典禮，這時(shí)是多么令有難忘的時(shí)刻。
首先，我代表學(xué)校及全體師生對(duì)圓滿(mǎn)完成小學(xué)六年畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，我代表學(xué)校也要向三六年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血、智慧和愛(ài)心的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝!“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，幾千個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。
六年來(lái)，同學(xué)們積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，天天向上。在未來(lái)的日子里，同學(xué)們將會(huì)從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
那時(shí)的你們，會(huì)有成功的喜悅，也有失敗的苦澀;有輕快的歡聲笑語(yǔ)，也有酸澀的青春煩惱;有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依镞扪綄W(xué)習(xí)的身影，忘不了你們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的身影，忘不了你們展示在母校的美好心靈。親愛(ài)的同學(xué)們，離別在即，我想代表學(xué)校向同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的中學(xué)，高中甚至是大學(xué)的生活提四點(diǎn)建議。
雖然你們會(huì)有疑惑，對(duì)我說(shuō)話(huà)里很多東西不理解，但是你們還是需要仔細(xì)地聽(tīng)。一、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì)。
這是一個(gè)“知識(shí)決定高度”的時(shí)代。初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。
稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!只要有真才實(shí)學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的崗位上成長(zhǎng)成才，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。你就是一個(gè)有人格的人!二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長(zhǎng)輩的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，他人的幫助……我們不要認(rèn)為什么都是理所當(dāng)然，要以知恩圖報(bào)的心去珍惜身邊的人和物;用真實(shí)的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)。
我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，小學(xué)六年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀?lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。
也許他們有時(shí)也會(huì)過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì)疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，父母的?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)快樂(lè)的小學(xué)六年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。
雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也許會(huì)失之隨意，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，但是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的六年，這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶谩Ｎ铱梢院翢o(wú)愧色地說(shuō)，我們希望中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們尊敬和感謝。
同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，你就可以縱橫天下!你就是一個(gè)大寫(xiě)的人!三、把健康當(dāng)成一種氣魄。走出初中校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會(huì)讓你感到困惑迷失自我;林林總總的人生，并非都是平坦寬闊的通衢大道。
你們中的部分同學(xué)將要接受高中教育，一部分將要接受職業(yè)技術(shù)教育。我只希望當(dāng)大家面對(duì)各種選擇時(shí)，能微笑面對(duì)，用健康的身心迎難而上。
上職高和上普高只是學(xué)習(xí)方向的不同，沒(méi)有高低貴賤之分，也不等于將來(lái)成就的大小，只要努力，行行出狀元。無(wú)論你們選擇普高、職高，都要有理想和追求。
也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標(biāo)。當(dāng)你無(wú)論身處何境，始終健康陽(yáng)光，你就是一個(gè)有氣魄的人!四、把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。
“人無(wú)信則不立?！?1世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。
對(duì)人誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事業(yè)誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
當(dāng)你的身上散發(fā)著誠(chéng)信的光芒，你就是一個(gè)最美麗的人!同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命輝煌，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。
我真誠(chéng)的希望我們希望中學(xué)的學(xué)生，無(wú)論在重點(diǎn)高中、一般職校，還是將來(lái)的工作崗位，都擁有學(xué)習(xí)的品質(zhì)、感恩的責(zé)任、健康的氣魄和誠(chéng)信的實(shí)力，也希望大家永遠(yuǎn)珍藏母校的這段青春歲月，永遠(yuǎn)不要忘記母校對(duì)你們的殷切期望。只要我們聽(tīng)到你們成功的喜訊，我們一定會(huì)自豪地說(shuō)：“看，這就是我校的學(xué)生!”最后，希望同學(xué)們能經(jīng)?；氐揭?jiàn)證你們成長(zhǎng)的校園，看看母校，看看老師，重溫這段天真可愛(ài)的歲月。
學(xué)校永遠(yuǎn)祝福你們。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地打開(kāi)電視，看自己喜歡的電視節(jié)目?？粗职謰寢屧谝慌源驋咝l(wèi)生，也許你從來(lái)都不會(huì)想：爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食，若無(wú)其事地看著電視。只會(huì)埋怨他們關(guān)掉你的電視，讓你去看書(shū)、做作業(yè)?！翱蓱z天下父母心”這句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的。在一次突發(fā)其想中，我體會(huì)到了，深刻地體會(huì)到了。
那一天，我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚?，還是媽媽洗的拖把。開(kāi)始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事?？刹艅偼狭藘砷g房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“你快去看書(shū)，媽媽來(lái)拖吧?！迸苓M(jìn)臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的事：一天吃午飯，奶奶買(mǎi)了魚(yú)(我的最?lèi)?ài))，媽媽便對(duì)我說(shuō)她喜歡吃魚(yú)骨頭不喜歡吃魚(yú)肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚(yú)骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。想著想著，我的臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我好后悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以后，我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務(wù)活。
一句“我愛(ài)你”“謝謝您”，我們都知道怎么說(shuō)，可我們?cè)?jīng)對(duì)父母說(shuō)過(guò)嗎?每天kuaidu。com。cn都讓他們快樂(lè)嗎?這幾個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于父母，他們聽(tīng)到就會(huì)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了，會(huì)非常開(kāi)心，覺(jué)得自己的幸苦沒(méi)白費(fèi)。
謝謝大家!
各位同學(xué)：
大家好!我演講的題目是《人類(lèi)的驕傲―母親》。
世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。
一年有四季，我們擁有歡笑的每一個(gè)季節(jié)，當(dāng)我們享受著幸福的童年生活時(shí)，是否想過(guò)是誰(shuí)把我們帶到這充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意的世界里呢，哦，是我們的母親。
當(dāng)孩子發(fā)出第一聲啼哭，宣告自己的到來(lái)時(shí)，痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)―生命的繁衍。面對(duì)陌生的世界，孩子感受更多的是寒冷、饑餓和恐懼。是母親把愛(ài)注人孩子的心田，驅(qū)散孩子的怯意和不滿(mǎn)的便咽。
孩子還在極棍中，母親就操勞起來(lái)。每日清晨，母親就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲憊不堪，可是，還有一大堆孩子的衣物等著她去清洗呢。
孩子健壯地成長(zhǎng)，母親歡笑著。孩子長(zhǎng)大了，成了出名的“調(diào)皮鬼”和“搗蛋專(zhuān)家”。對(duì)犯錯(cuò)的孩子，母親臉上不再有慈愛(ài)的微笑了，她毫不留情地批評(píng)孩子的錯(cuò)誤。有時(shí)母親邊流淚邊教訓(xùn)著孩子，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)錯(cuò)并改正時(shí)，她會(huì)再次露出欣慰的笑容。
生活總是幾多波折，在我們最艱難的時(shí)候，母親以她嬌小的身軀承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，盡管艱難接踵而來(lái)，為生活輾轉(zhuǎn)奔波而屢遭挫折，但母親從未對(duì)生活失去信心。勇敢地面對(duì)眼前的一切，她總是這樣說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)不去的橋。明天——會(huì)好起來(lái)的。”
母親是樂(lè)于助人的，即使在我們處境艱難的時(shí)候，母親仍然資助那些比我們更困難的人?，F(xiàn)在，我們的生活日漸好起來(lái)了，如果周?chē)娜擞惺裁措y處，母親更是鼎力相助。母親言傳身教，教給我們?cè)S多做人的道理和傳統(tǒng)的美德。
孩子一天天長(zhǎng)大，母親一日日衰老。不懂事的孩子，譏笑忙碌家務(wù)而不關(guān)心政治的母親;不懂事的孩子，煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親;不懂事的孩子，對(duì)母親大發(fā)脾氣，大聲嘶喊“我要獨(dú)立!”母親偷偷地落淚，又默默地承受著多少傷懷和委屈，永遠(yuǎn)微槳地望著孩子。
終于有一天，孩子猛然發(fā)現(xiàn)，歲月的風(fēng)霜染白了母親的雙鬢，時(shí)間的闊斧在母親額上砍出了深深的痕跡。孩子哭了，撲在母親懷里，難過(guò)地哭了，母親緊緊地樓住孩子，雙眼喻滿(mǎn)著歡喜和幸福的淚花。孩子終于長(zhǎng)大了，懂事了。
孩子長(zhǎng)大了，謙虛的母親有時(shí)竟也驕傲起來(lái)。當(dāng)孩子在學(xué)業(yè)上有了一些成績(jī)，或者聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)孩子如何用功，如何懂事，母親臉上總是掛滿(mǎn)驕傲的微笑。
母親，是母親給了我們生命的權(quán)利，教我們邁出了人生的第一步，是母親給予我們堅(jiān)強(qiáng)的性格和戰(zhàn)勝困難的勇氣，是母親把世上最無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)地傾注在我們身上。
母親給予我們?cè)S多許多，而我們回報(bào)了多少呢?每個(gè)人都應(yīng)珍惜最偉大的母愛(ài)，更加熱愛(ài)我們的母親;我們都應(yīng)努力起來(lái)，讓母親擁有驕傲的笑容。
人類(lèi)，萬(wàn)物的主宰;母親，人類(lèi)的驕傲!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十七
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在那里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學(xué)苦練，三載春華秋實(shí)，一千多個(gè)日日夜夜的歡笑與汗水，學(xué)習(xí)時(shí)的收獲，玩耍時(shí)的歡愉，寢室里的溫馨，教室中的沉靜，同學(xué)間的友誼，師生間的默契，都會(huì)隨著歲月成長(zhǎng)變成我們最完美的回憶。抑或考前的緊張，競(jìng)選的失意，爭(zhēng)吵的悲痛，都將給與我們化蛹成蝶時(shí)的勇氣與動(dòng)力，周密的備考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)，考場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)將是對(duì)這段奮斗歲月的銘記。時(shí)光無(wú)聲跨越夏日的六月，我們沉穩(wěn)地經(jīng)過(guò)中考的洗禮，美麗憂(yōu)傷而不可避免地，這畢業(yè)的季節(jié)最終到臨。
三年前，我們初來(lái)__的時(shí)候，帶著懵懂與向往開(kāi)始了三年精彩的初中生活，嶄新的學(xué)校，嶄新的班級(jí)，在我們富有活力與創(chuàng)造力的__學(xué)子手中，變得充滿(mǎn)生機(jī)。我們彼此相識(shí)，慢慢磨合，進(jìn)入了三年來(lái)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶。記得軍訓(xùn)時(shí)昂首挺胸站出挺拔的軍姿，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)給自我訂下的豪情壯志，記得班會(huì)上獨(dú)抒己見(jiàn)妙語(yǔ)連珠，記得田徑場(chǎng)上奮力拼搏只為團(tuán)體贏得榮譽(yù)，記得學(xué)校中的春花秋月，記得學(xué)校里的草木枯榮，記得同學(xué)們的青春笑顏，記得教師們的辛勤奉獻(xiàn)。
無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現(xiàn)，我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹(shù)，春天枝繁葉茂，欣欣向榮，我還記得教學(xué)樓走廊前的叢叢長(zhǎng)藤，夏天綠溢欄桿，生機(jī)勃勃，我還記得球場(chǎng)邊的那盞燈，秋天發(fā)光發(fā)熱，傲然獨(dú)立，我還記得教學(xué)樓前的提示語(yǔ)，冬天醒目張揚(yáng)，溫暖完美，就這樣走過(guò)三年，__的學(xué)校生機(jī)勃發(fā)，用濃墨重彩構(gòu)建了我們的青春!
我相信每位同學(xué)在三年中都成長(zhǎng)了許多，由幼稚走向成熟，由沖動(dòng)走向沉穩(wěn)，由無(wú)知走向睿智，成長(zhǎng)的感覺(jué)是欣慰與完美的，我們此刻不再是蓬頭小兒，我們是有知識(shí)有本事的意氣少年。而我們最應(yīng)當(dāng)感激的是我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)教師，感激校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，對(duì)我們的關(guān)心與培養(yǎng)，使__第一屆就嶄露鋒芒，更要感激的是我們最最最親愛(ài)的教師，三年時(shí)間中傳道授業(yè)解惑，三尺講臺(tái)上傾注了多少汗血，深夜中辦公室的燈光書(shū)寫(xiě)了多少操勞。
三年來(lái)，是他們?yōu)槲覀冊(cè)诤棋珜W(xué)海中指明方向，是他們?cè)谖覀兠悦o(wú)助時(shí)給我們送來(lái)期望，是他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航，教師們對(duì)我們的辛勤付出，我們將永遠(yuǎn)難以報(bào)答，在那里我謹(jǐn)代表20__級(jí)學(xué)子向全體教師給與最誠(chéng)摯的問(wèn)候，教師，你們辛苦了!同學(xué)們，我們是的伙伴，一齊度過(guò)了最美的年華，無(wú)論日后身處何地，我們都不會(huì)忘記彼此的友誼，也許將天各一方，但我們依舊能互相傳達(dá)美麗的問(wèn)候。天下沒(méi)有不散的宴席，初中生活終將結(jié)束，嶄新高中生活也將開(kāi)始，我們征途又將再次開(kāi)啟，我相信，有著樸實(shí)沉毅校訓(xùn)的指示，我們的明天定將更加絢麗!
多謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十八
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 您們好！
時(shí)光飛逝，又一個(gè)六月到了，又一個(gè)安全生產(chǎn)月到了，在這個(gè)人人注意安全的日子里，我送給爸爸媽媽最誠(chéng)摯的祝福，希望我們?nèi)夷軌蛴肋h(yuǎn)平安。
爸爸，您是從事煤礦事業(yè)的人，安全對(duì)于您，對(duì)于我們?nèi)襾?lái)說(shuō)都很重要，所以爸爸您一定要注意安全生產(chǎn)，安全你我他，幸福快樂(lè)每一家！
我從電視上知道：我們的國(guó)家煤礦事故時(shí)有發(fā)生，安全生產(chǎn)狀況十分嚴(yán)峻，煤礦企業(yè)特大事故多，地方小煤礦是事故重災(zāi)區(qū)，瓦斯爆炸事件時(shí)有發(fā)生，所以，爸爸，您知道嗎？雖然我們擁有安逸的生活，幸福的家，但是我最希望的是您可以安全，我們的家庭可以美滿(mǎn)，這是我的心聲，也是媽媽的希望。
爸爸，我為了提醒您在這個(gè)特殊的一個(gè)月，也在今后的日子里，一直注意安全生產(chǎn)，我查閱了許多相關(guān)資料，我也明白了煤礦事故多的主要原因是：煤礦行業(yè)管理弱，安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重落后，安全投入不足，生產(chǎn)力水平低，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺乏，從業(yè)人員素質(zhì)偏低……雖然在這些原因中，有許多我并不懂，但是我希望爸爸您能注意這些。這飽含了我對(duì)您的愛(ài)和媽媽對(duì)您的期望。
對(duì)爸爸說(shuō)了這么多，媽媽不要以為我太偏心，對(duì)爸爸關(guān)心太多?。∫恢币詠?lái)，陪我伴我最多的都是媽媽?zhuān)刻焖臀疑蠈W(xué)接我回家的也是媽媽?zhuān)瑢?duì)于媽媽我有不勝的感激和愛(ài)！我知道媽媽最注意安全了，尤其是交通安全，但是在這個(gè)以安全為主題的月里，我還是要提醒一下媽媽?zhuān)鹤⒁獍踩?BR> 說(shuō)了這么多，我希望爸爸媽媽以后能夠更加注意安全問(wèn)題，也能夠明白我的心意，因?yàn)槟鷤冊(cè)陉P(guān)心我的同時(shí)，我也在關(guān)心著您們，我會(huì)更加愛(ài)您們，也會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您們！
署名：
日期：
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十九
**家長(zhǎng)同志：
您好！
您的孩子xx×是我班學(xué)生，長(zhǎng)期以來(lái)一直表現(xiàn)不錯(cuò)，但是近來(lái)表現(xiàn)有些變化，常愛(ài)和幾個(gè)表現(xiàn)差的學(xué)生在一起玩耍，沾染了一些不良習(xí)氣。我已經(jīng)幾次發(fā)現(xiàn)他課后抽煙，講痞話(huà)。另外，據(jù)任課老師反映，×××上體育課時(shí)，還曾和同學(xué)打架，不聽(tīng)老師指揮勸阻。其他課的作業(yè)常不能按時(shí)完成，并且字跡潦草，差錯(cuò)不少。
敬禮
班主任陶玲。
20**年月3日。
家長(zhǎng)信的寫(xiě)作要求：
第二，文風(fēng)要簡(jiǎn)樸。簡(jiǎn)樸的根本在于實(shí)事求是，不要任意夸張學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，看問(wèn)題也不能絕對(duì)化。同時(shí)，在給家長(zhǎng)的信中不要使用那種褒貶態(tài)度十分強(qiáng)烈的詞語(yǔ)。()用大段的抒情色彩濃烈的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生。其次，簡(jiǎn)樸的文風(fēng)還要求表達(dá)準(zhǔn)確，不事渲染。說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)潔明快，不要吞吞吐吐，欲說(shuō)還休。即使是對(duì)學(xué)生的不良行為的反映。也應(yīng)用寫(xiě)實(shí)的態(tài)度客觀公正地說(shuō)出來(lái)，遮遮掩掩。含含糊糊既無(wú)助于問(wèn)題的解決，反而會(huì)造成一些不必要的誤會(huì)。
第三，書(shū)寫(xiě)要工整。書(shū)寫(xiě)工整，本身就體現(xiàn)了一種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神。這不僅樹(shù)立了教師為人師表的形象，也是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。不注重格式，書(shū)寫(xiě)潦草。信手涂鴉，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)給人一種馬虎，不正規(guī)的印象。‘同時(shí)也讓人難以辨認(rèn)，達(dá)不到溝通情況的目的。書(shū)寫(xiě)工整，還包括要注意使用紙筆。信紙以學(xué)校公用信箋為宜，切不可隨便撕一小紙敷衍。使用的筆以鋼筆或圓珠筆為宜，不用鉛筆，特別是不能用紅筆寫(xiě)信，這是極不禮貌的。學(xué)校給家長(zhǎng)的信，最好是統(tǒng)一印制。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇二十
親愛(ài)的螢火蟲(chóng)父母?jìng)儯?BR> 是啊，每逢寫(xiě)家長(zhǎng)信，我總會(huì)犯難：要說(shuō)的太多--幾十個(gè)孩子，幾個(gè)學(xué)科，幾天的共同學(xué)習(xí)生活，我們經(jīng)歷了什么，我們收獲了什么？我們?cè)谀睦锍砷L(zhǎng)了？老師對(duì)孩子、父母還有哪些期許？絲絲縷縷，豈是短短一封信能夠說(shuō)得清、道得完的？所以，每次下筆，洋洋灑灑，一氣呵成，把紙的行間距調(diào)到最窄，字號(hào)調(diào)成小四，密密麻麻兩頁(yè)，心中仍覺(jué)得意猶未盡。
回想上周六，和朋友在餐桌上有一番爭(zhēng)執(zhí)：她說(shuō)，并非所有老師都像你這樣累；女人，工作僅是生活的一部分，更要相夫教子，照顧好家庭才宜；你做得這么些，誰(shuí)給你評(píng)價(jià)，誰(shuí)給你考量？為什么要自己為難自己？想了半天，我微笑著說(shuō)：不談這個(gè)話(huà)題罷。
然后，我們都長(zhǎng)久地沉默了。
從那以后，我想，哪怕一位家長(zhǎng)讀，我也會(huì)用心寫(xiě)。
后來(lái)我想，家長(zhǎng)信，其實(shí)就是情書(shū)--而且是名符其實(shí)的情書(shū)。
情，是情況：回顧孩子一周在校情況，做一個(gè)總結(jié)，讓父母知曉在校情況；
情，是感情：教師這個(gè)職業(yè)很平凡，但，一個(gè)老師面對(duì)的是幾十個(gè)孩子。把什么帶給孩子，要帶孩子朝向哪里，是否能確信帶給孩子的，恰是孩子此時(shí)此刻最需要的、能夠滋養(yǎng)孩子生命，為孩子未來(lái)奠基的，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)。一切，取決于老師的心，良心。
固然，我對(duì)孩子們要求很?chē)?yán)，或和風(fēng)細(xì)雨，或嚴(yán)肅冷靜，偶也雷霆震怒，但在內(nèi)心深處，我對(duì)和我遭遇的每個(gè)孩子都抱有深沉、殷切的期望及滿(mǎn)懷地期待。并且，為了他們的成長(zhǎng)，我愿而且一直在盡我最大努力。
這樣說(shuō)，這樣做，非為別的，僅僅是：我是一位母親。幼吾幼以及人之幼，我了解母親對(duì)孩子的心。望子成龍、望女成鳳是絕大部分父母的心愿。
我希望別人如何對(duì)待我的孩子，我就怎么對(duì)待您的孩子。我希望我的孩子在學(xué)校接受什么樣的教育，我就盡力把什么樣的教育帶給您的孩子。這是我的心聲，也是我為之努力的方向。我也是父母，我希望老師如何對(duì)待自己孩子，自己在心里總會(huì)揣度、思考，然后去做。僅此而已，求心安而已。
高期待，因?yàn)槲沂悄赣H，我無(wú)條件愛(ài)孩子；
嚴(yán)要求，因?yàn)閮H有母性之愛(ài)，孩子會(huì)嬌氣懦弱、經(jīng)不得風(fēng)雨，成不了大器；
細(xì)跟進(jìn)，因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?，需要引?dǎo)，需要督導(dǎo)，需要疏導(dǎo)。
所以每封信，我都是懷著這份心，帶著這些情寫(xiě)給大家的。我希望，你們不僅用眼睛去看，更要用心去“聽(tīng)”。聽(tīng)文字背后的情況，聽(tīng)文字背后的情報(bào)，聽(tīng)文字背后的感情。然后辨別、判斷、思考。
本周總結(jié)：
整體：無(wú)論是寫(xiě)字、寫(xiě)作還是預(yù)習(xí)，近三十個(gè)孩子表現(xiàn)優(yōu)異。另外，還有近十個(gè)孩子較之以前有重大突破。我會(huì)通過(guò)校訊通短信平臺(tái)和qq群公布名單。
詳細(xì)情況：
2、我們學(xué)習(xí)了《桃夭》、春分詩(shī)詞《阮郎歸·踏青》，本來(lái)是三個(gè)早讀，應(yīng)該學(xué)習(xí)三首詩(shī)歌，但周二我?guī)е⒆觽冏x英語(yǔ)單詞了?！队^田家》、《已亥雜詩(shī)》、《題令狐家木蘭花》、《桃夭》、《阮郎歸·踏青》這幾首詩(shī)歌，帶上我們課本第5課三首古詩(shī)，不妨考考孩子，讓他們背給您聽(tīng)。
3、本周，我們修改謄寫(xiě)了作文《我眼中的春天》，半數(shù)孩子都寫(xiě)得不錯(cuò)。我讓他們和其他孩子結(jié)對(duì)子修改、批閱，共同進(jìn)步。
5、本周二，我們收到了江西贛州會(huì)昌縣第三小學(xué)五年級(jí)同學(xué)的手拉手信。上周我們孩子寫(xiě)的信，我用快遞寄過(guò)去了，那些孩子已經(jīng)收到了。咱們孩子讀了朋友寫(xiě)得信，正在著手回第二封信。
6、本周三，我們班開(kāi)始了共讀課。從這周開(kāi)始，我們每周三會(huì)增加一節(jié)閱讀課。父母孩子協(xié)商，自愿報(bào)名，上周家長(zhǎng)信上說(shuō)了，以通過(guò)家長(zhǎng)信回復(fù)為準(zhǔn)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，有35個(gè)父母給孩子報(bào)名參加，今后除特殊情況，會(huì)一直進(jìn)行下去。
7、我?guī)е⒆觽冞M(jìn)行了“春分豎蛋”的活動(dòng)。我和孩子們一起學(xué)習(xí)了春分相關(guān)節(jié)氣知識(shí)，詩(shī)歌，然后以小組為單位，讓孩子們豎蛋，并觀察活動(dòng)的過(guò)程，體驗(yàn)樂(lè)趣，完成習(xí)作。
8、本周我提倡孩子“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做時(shí)間的主人”，我們會(huì)繼續(xù)在這方面著力訓(xùn)練。
下周展望：
2、兒童課程：繼續(xù)誦讀《在農(nóng)歷的天空下》之桃花詩(shī)詞，詩(shī)詞資料我已經(jīng)下發(fā)給孩子們了。繼續(xù)共讀《一百條裙子》，繼續(xù)個(gè)人自由閱讀；繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。
3、班級(jí)綜合活動(dòng)：
a、完成給遠(yuǎn)方朋友的回信并寄回（同時(shí)，若大家支持，我希望孩子們挑選一本自己讀過(guò)的書(shū)寄給朋友，我個(gè)人去年已經(jīng)寄過(guò)一部分，今年會(huì)繼續(xù)）。
b、如有可能，下周集體出去春游。時(shí)間地點(diǎn)等家委會(huì)集體商定再通知大家。我個(gè)人擬定的有綠博園、鴕鳥(niǎo)園或者鄭州市植物園。如大家有更好地意見(jiàn)或建議，不妨回信告訴我。
溫馨提示：語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有專(zhuān)門(mén)的記作業(yè)本。每天作業(yè)都詳細(xì)標(biāo)注。這周開(kāi)始我還讓孩子們標(biāo)注上了完成時(shí)間。請(qǐng)父母一定要查這個(gè)本，對(duì)照看孩子是否如期高效完成了。建議周五繼續(xù)讓孩子列作業(yè)表以及完成時(shí)間草表，把作業(yè)分散到每天，高效、高質(zhì)完成，而不是周日急匆匆應(yīng)付了事。
如果哪個(gè)孩子做不到或者這方面問(wèn)題較嚴(yán)重，可以給我打電話(huà)，也可以給我發(fā)短信，或者通過(guò)qq甚至到校面談，交流；如果您的孩子在這方面做的不錯(cuò)，也歡迎來(lái)信告知，我全班通報(bào)表?yè)P(yáng)。孩子成長(zhǎng)，離不開(kāi)榜樣。言說(shuō)榜樣，讓榜樣激勵(lì)更多孩子成長(zhǎng)。
還是那句話(huà)，5+2=7,5-2=0孩子接受的學(xué)校教育其實(shí)差別不大，家庭教育才是影響一個(gè)孩子的關(guān)鍵。期待大家每天抽十分鐘關(guān)注一下孩子，陪伴他們，關(guān)愛(ài)他們?？傊黄鹋?！
您的朋友：……。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我的家鄉(xiāng)我的夢(mèng)》。
哼著家鄉(xiāng)的小曲兒，望著車(chē)窗外一排排飛身而過(guò)的大樹(shù)，我難以抑制自己歸家的喜悅和憧憬。我高興，因?yàn)橛质且荒昵髮W(xué)之旅，現(xiàn)在終于能與家人團(tuán)圓了;我憧憬，因?yàn)槲抑牢铱蓯?ài)的家鄉(xiāng)一定又變化了不少，我迫不及待，想一睹為快。今年，我還要拿起相機(jī)，重返家鄉(xiāng)二十年，見(jiàn)證我的家鄉(xiāng)從我出生到現(xiàn)在的點(diǎn)滴變化。
第一次，第一次如此細(xì)致地近距離觀察自己的家鄉(xiāng)，二十年間的成長(zhǎng)。望著手中差別顯著的新、老照片，我不禁感慨，僅僅二十年，這生我養(yǎng)我的一方熱土，咋就變化如此之大呢?曾經(jīng)光禿禿的貧瘠土地上，一幢幢大樓拔地而起;曾經(jīng)灰溜溜的狹窄小路，如今變成了一條條寬闊的柏油馬路;曾經(jīng)無(wú)人過(guò)問(wèn)的一片片荒草地，現(xiàn)在被修建成一座座美麗的公園......還有那田野里的麥浪，涌動(dòng)著農(nóng)民們豐收的喜悅;那工廠(chǎng)里的熱火，沸騰著工人們鼓足的干勁兒;房子大了，車(chē)子多了，居民的生活水平改善了;道路寬了，設(shè)施全了，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力提高了......一件件，一樁樁，如泉而涌，似瀑而瀉，激蕩著每一個(gè)家鄉(xiāng)人的心。
是的，重返家鄉(xiāng)二十年，家鄉(xiāng)的.變化確實(shí)不小。然而細(xì)細(xì)分析其中的原因，這些變化與國(guó)家的相關(guān)政策和家鄉(xiāng)人民的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。我的家鄉(xiāng)，是位于大山腳下的一個(gè)城鎮(zhèn)，是典型的小城市?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有國(guó)家的一系列資助政策給家鄉(xiāng)建設(shè)帶來(lái)的巨大幫助，如果沒(méi)有家鄉(xiāng)人民積極向上的進(jìn)取態(tài)度、勤勞致富的思想觀念和兢兢業(yè)業(yè)的辛勤勞作，就沒(méi)有家鄉(xiāng)今天日新月異的變化，更沒(méi)有家鄉(xiāng)今天所取得的累累碩果。
我的家鄉(xiāng)，努力地實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)。
家鄉(xiāng)賦予了我生命，國(guó)家給予了我資助，感恩故土，感恩祖國(guó)，作為未來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)的主力軍，我們年輕人任重道遠(yuǎn)。主席在講話(huà)中向我們年輕人表達(dá)了殷切希望，“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。”所以我們這些來(lái)自五湖四海的孩子們，無(wú)論來(lái)自哪里，都要關(guān)心家鄉(xiāng)，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)小家構(gòu)成了大家，構(gòu)成了祖國(guó);無(wú)論要去何方，都要心系祖國(guó)，因?yàn)椤皣?guó)家，國(guó)家”，沒(méi)有國(guó)，哪有家?要學(xué)會(huì)將自己的夢(mèng)想與家鄉(xiāng)、祖國(guó)的建設(shè)有機(jī)結(jié)合，當(dāng)個(gè)人的夢(mèng)想同家鄉(xiāng)、國(guó)家的前途緊密相連時(shí)，那夢(mèng)想已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)了，而是一份心系天下的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，一份無(wú)悔青春的大氣與承諾。我的家鄉(xiāng)我的夢(mèng)，就讓我們?cè)谶@風(fēng)華正茂之時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的富強(qiáng)、美好而努力奮斗!
謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇二
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕，與大家交流一下教育孩子的心得，同時(shí)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，我很高興。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜蜜的，女兒xxx之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué)，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向在座的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！當(dāng)然，家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里，當(dāng)家長(zhǎng)的我，心里自然也是欣慰的。但事實(shí)上我也很慚愧，跟好多家長(zhǎng)相比，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討。
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè)普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃。因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒！”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育更是這樣，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿。第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》，這是一個(gè)作為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè)、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說(shuō)著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無(wú)處不在，之所以看些這樣的書(shū)籍，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。
自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如回老家時(shí)，一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯，說(shuō)些溫暖的話(huà)，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如女兒一直特別乖巧懂事，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢，我是為了你好??！”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢。
對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！世人皆有理想，但是在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，會(huì)逐漸地將理想遺失，不時(shí)感到挫敗，認(rèn)為自己一無(wú)是處，沒(méi)有才能，運(yùn)氣不好，于是中途放棄，不再繼續(xù)努力。這是普遍的現(xiàn)象。培育理想的“鑰匙”在于，要有堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力。
某位著名的體育教練曾說(shuō)過(guò)下面一段話(huà)：“由經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即便沒(méi)什么能力，但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望，那么在今后的人生中反而能夠成功。那種可以無(wú)師自通、不努力也能成功的人，無(wú)法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀?！睘榱伺囵B(yǎng)出不會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子，我們要一邊鼓勵(lì)一邊教育他們。比如，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未來(lái)的能力，不論學(xué)校的評(píng)價(jià)如何，都得百分之百地認(rèn)可孩子，鼓勵(lì)他們。
價(jià)值。要使他們意識(shí)到自己是無(wú)可替代的。讓我們將“若是能懷著好的目標(biāo)生活下去，就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活”這一觀念教給孩子們吧！
孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。
要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，楊老師每天都會(huì)給學(xué)生講清楚，有時(shí)還給家長(zhǎng)打電話(huà)，我覺(jué)得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。比如，如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸€，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好，剛開(kāi)始時(shí)，用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽，兩個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間，我會(huì)故意背不出來(lái)，讓孩子贏，滿(mǎn)足孩子的好勝心，再接著有時(shí)也想辦法讓孩子輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，孩子就主動(dòng)的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng)。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，我先是去書(shū)店給孩子買(mǎi)了本《小學(xué)生日記》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫(xiě)日記的愿望，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，今年孩子也寫(xiě)了一些所謂的日記，雖然每篇都寫(xiě)得很稚嫩，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端。
另外，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線(xiàn)，也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！
磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情。最后，再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)！
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
今天我們相聚在這里，舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，這是每個(gè)即將告別博愛(ài)學(xué)校的學(xué)生最留戀的時(shí)刻，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長(zhǎng)熱切關(guān)注的時(shí)刻!
這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻!
首先讓我代表全體同學(xué)的家長(zhǎng)，祝賀這盛大節(jié)日的到來(lái)，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)，喜慶的日子!祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成了三年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)!
今天我和大家一樣心情非常激動(dòng)，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，更感謝三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。老師們對(duì)孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)!
記得三年前，我們滿(mǎn)懷希望地把孩子送到博愛(ài)學(xué)校，三年來(lái)，作為家長(zhǎng)，我們密切關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(zhǎng)。我們沒(méi)有忘記家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和新理念，沒(méi)有忘記班主任老師的殷切關(guān)懷。和全體三年級(jí)老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。我們更知道，博愛(ài)的課堂有不拘一格的形式，博愛(ài)的課外活動(dòng)更是多姿多彩，博愛(ài)參加的各類(lèi)比賽都是名列前茅……是博愛(ài)的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們?cè)诓?ài)的懷抱中一天天長(zhǎng)大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績(jī)回家，我們的心情激動(dòng)無(wú)比，我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師。感謝學(xué)校。
三年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今后的努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī)，繪制明天的藍(lán)圖!當(dāng)你們告別母校開(kāi)始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們，它帶著母校的期望;仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛(ài)!
中學(xué)三年時(shí)間，作為家長(zhǎng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(zhǎng)放心。孩子們，你們能在博愛(ài)學(xué)校這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機(jī)遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是博愛(ài)學(xué)校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)?；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師。!
最后。祝我們博愛(ài)學(xué)校培育更多棟梁之材。祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳!謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇四
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章……，無(wú)數(shù)的感恩始終需要一顆感恩的心在“經(jīng)營(yíng)”。
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
都說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，給大家講兩個(gè)小故事吧!
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?！?BR> 這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì)變得更溫暖更美好.
謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇五
我的家鄉(xiāng)在達(dá)拉特旗白泥井鎮(zhèn)。
她沒(méi)有上海的繁華，沒(méi)有杭州的景色，沒(méi)有臺(tái)灣的富饒，沒(méi)有香港的風(fēng)韻。
我的家鄉(xiāng)外表比不上其它的地方，她恰恰是與那句俗語(yǔ)“金玉其外，敗絮其中”調(diào)換了。
家鄉(xiāng)的外表的確是不大好看，不過(guò)，最重要的是內(nèi)在美。
家鄉(xiāng)的人是那么熱情。每次有客來(lái)訪(fǎng)，他們無(wú)論多忙，無(wú)論有多么急的事情，都會(huì)放下手里的活，拿出自己的最好的東西招待客人。那是自己用無(wú)數(shù)滴汗水換來(lái)的。雖然他們文化修養(yǎng)也并不怎么高，但是他們卻知道這是待客之道。
家鄉(xiāng)的人是那么勤勞。他們常常是早出晚歸。他們從不祈求上天讓自己的一切都順順利利的。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都知道自己付出了就會(huì)有回報(bào)。一生太順的人不好。
家鄉(xiāng)的人是那么真誠(chéng)。他們每次都以最真的心服務(wù)商販。眾所周知，每逢在秋收的時(shí)候，商販便會(huì)來(lái)收購(gòu)玉米。收購(gòu)的玉米必須要是曬干的。在別的地方，有些人為了多賺些錢(qián)，增加玉米的重量，把沒(méi)曬干的玉米賣(mài)給商販。在我的家鄉(xiāng)，從來(lái)不會(huì)有這種事情發(fā)生。因?yàn)樗麄冎溃@是一種可恥的行為。
家鄉(xiāng)的空氣，家鄉(xiāng)的田野，家鄉(xiāng)的一切一切依然是那么純，因?yàn)樗麄円恢痹谑刈o(hù)著她。
我的家鄉(xiāng)正在恢復(fù)她原來(lái)的容貌。再不久的將來(lái)，她就會(huì)從丑小鴨變成白天鵝。
在迷茫中，我看見(jiàn)我的家鄉(xiāng)在閃閃發(fā)光。
我愛(ài)家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的一切都是政府和人民辛勤勞作換來(lái)的，是他們智慧的大腦和勤勞的雙手創(chuàng)造了美好的家鄉(xiāng)。我們感謝他們。帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。
我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì)變得更溫暖更美好。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們，我的朋友們!
20xx即將過(guò)去，世界末日并沒(méi)有到來(lái)。時(shí)間不會(huì)停滯，新年的腳步不可阻擋，我們的xxxx，如期而至。
今天，我們相聚在這里，共同度過(guò)高三(1)班第一次也是最后一次迎新年會(huì)，共同見(jiàn)證時(shí)光的跨越，歲月的更迭。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新年的鐘聲即將敲響，我們又將長(zhǎng)大一歲，迎來(lái)充滿(mǎn)奮斗和希望的xxxx年。
xxxx，是我們長(zhǎng)大成人的一年，是放飛我們夢(mèng)想的一年，是我們?nèi)松贸绦碌钠瘘c(diǎn)。回首過(guò)去的20xx，我們充滿(mǎn)了感恩懷念;展望xxxx，我們更充滿(mǎn)了信心與期待。相信你們，十八歲的天空，會(huì)更加晴朗而湛藍(lán)!開(kāi)滿(mǎn)鮮花布滿(mǎn)荊棘的路，已經(jīng)在我們眼前展開(kāi)，前方的風(fēng)景或未可知，未來(lái)無(wú)限可期。
在過(guò)去的一年里，我走過(guò)了很多地方。越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)雜志，通過(guò)各種渠道，知道了我們一班，知道了有這樣一群孩子，一直奮斗在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。也有很多人來(lái)到我們這里，親眼看到了大家是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。我們的班是普通的，但我們的班又是不平凡的。我希望，在新的一年里，我能帶著大家，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常在周末趕赴外地。但不管我在多么遙遠(yuǎn)的地方，走過(guò)千山萬(wàn)水，在我的心里，永遠(yuǎn)有一份牽掛，這份牽掛，是你們。有時(shí)我在千里之外的異地他鄉(xiāng)漫游，接到你們或者你們家長(zhǎng)的電話(huà)，很有一些親切感，于是像自己家人一樣聊天攀談，全然沒(méi)有想到電話(huà)費(fèi)正在迅速消失。在今年的最后一天，我要對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝!在我四十多年的生命旅程中，應(yīng)該感謝的人太多，但是，在今天，我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現(xiàn)，你們的進(jìn)退，你們的得與失、喜或憂(yōu)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我心。因?yàn)槟銈儯庞泄适?，才有幸福。我深深知道，老師都是學(xué)生成就的。沒(méi)有你們，就沒(méi)有教師的一切。所以，每一個(gè)教師最應(yīng)該感謝的，就是他的學(xué)生。我因?yàn)槟銈兌械叫腋?，我為能有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)著大家前進(jìn)，和大家一起度過(guò)人生中最有意義的一年時(shí)光而感到驕傲。
但是，我還想說(shuō)聲抱歉。因?yàn)樘^(guò)繁忙，我有些時(shí)候還是不能陪伴在你們身邊，我對(duì)很多同學(xué)的關(guān)心還不夠。今天，也希望大家能忘掉老班的種種不好，來(lái)年，我還要努力，我要做得更好。
人，要常懷感恩之心。在過(guò)去的一年，在過(guò)去的十幾年，我們要把感謝送給所有幫助過(guò)我們的人。我們的朋友，在我們最困難的時(shí)候給予我們無(wú)私的幫助，在我們歡樂(lè)的時(shí)候和我們真誠(chéng)地分享喜悅。我們要把感激送給他們。我們甚至還要把感謝送給那些對(duì)我們不好的人，因?yàn)檫@些人的存在，而我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。不要對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了抱怨，你們的人生旅途才剛剛開(kāi)始，你當(dāng)懷著感恩之心擁抱這個(gè)世界。
我們感謝這間簡(jiǎn)陋的教室，為我們提供了安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;。
我們感謝父母，他們給予了我們生命，呵護(hù)我們成長(zhǎng);。
我們感謝陳翰。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇七
尊敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(1)班的賀依冰，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是啊，十一年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有來(lái)幫助我們的人：是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人：是父母;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人：是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人：也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!
然而，同學(xué)們，你們是否想過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)、都美好、都難忘、都足以使他們熱淚盈眶!
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的。我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)、一杯解渴的熱茶、一張滿(mǎn)意的試卷、一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇八
各位尊敬的老師、各位優(yōu)秀的同學(xué)：
大家下午好!
我是張家偉同學(xué)的母親，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，代表各位家長(zhǎng)，參加我們班的主題班會(huì)。首先我代表我們?nèi)遥蛩暮蛶椭^(guò)張家偉的同學(xué)、老師，獻(xiàn)上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!
張家偉是個(gè)不幸的孩子，出生不久的一場(chǎng)病魔奪去了他幾乎全部的聽(tīng)力，當(dāng)我們知道他將無(wú)法和正常的孩子一樣傾聽(tīng)、說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們?nèi)蚁萑肓松钌畹耐纯嘀?，我?guī)缀跏チ松畹挠職?。在他十個(gè)月的時(shí)候我開(kāi)始教他說(shuō)話(huà)，每天除了吃飯、睡覺(jué)和上班，我用所有的來(lái)教他說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)整整三個(gè)月近十萬(wàn)次的重復(fù)，他終于開(kāi)口說(shuō)了句“”!整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學(xué)說(shuō)話(huà)需要沒(méi)日沒(méi)夜的叫喚嗎?所有的不理解不支持我都默默地忍下。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說(shuō)話(huà)。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問(wèn)藥，但又一次次失望而歸。醫(yī)學(xué)上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上，唯一的希望就是訓(xùn)練。從此，我開(kāi)始了教他說(shuō)話(huà)的。我們想盡辦法引導(dǎo)他，想方設(shè)法鼓勵(lì)他，他也忍受了許多常人無(wú)法想像的'痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無(wú)私的幫助，：無(wú)論是的還是幼兒園的老師，無(wú)論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵(lì)，讓我常常感動(dòng)不已。
進(jìn)入小學(xué)以后，張家偉更是得到了和所有老師的長(zhǎng)的關(guān)心，他雖然聽(tīng)得不夠清楚，但他依然感受到了來(lái)自學(xué)校、的溫暖，他幸福地成長(zhǎng)著。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹(shù)人學(xué)校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果，我們?nèi)叶几屑ぴ谛?。今天，他能?11)班這個(gè)溫暖的集體中學(xué)習(xí)、生活，我相信大家的關(guān)心、幫助和支持，他更會(huì)銘記在心，我希望張家偉能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步、一同成長(zhǎng)，回報(bào)關(guān)心幫助過(guò)他的每一位。
最后我想和大家共同分享這一段話(huà)：“一個(gè)擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂(lè)于助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息，坦然面對(duì)人生?！?BR> 祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人旅途上懂得感恩學(xué)會(huì)回報(bào)，更多的成功和喜悅!
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感恩家長(zhǎng)的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好!
我叫__，來(lái)自希望中學(xué)，是教育實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，我今天演講的題目是：《我，在故鄉(xiāng)的愛(ài)里成長(zhǎng)》。
我出生在東北，我的童年在東北那嘎答渡過(guò)，(俺們那嘎答吧!天寒地凍，科天的大風(fēng)炮都能凍死了。)有一天，爸爸深情地對(duì)我說(shuō)：“源源，咱們要回老家了?！蔽艺f(shuō)：“爸爸，這里不是我們的家嗎?”爸爸站起身來(lái)，向著南方深情地說(shuō)：“不!孩子，這里不是我們的家，咱家的家在黃河邊，咱們的家鄉(xiāng)有金燦燦的稻米，咱們的家鄉(xiāng)有鄭板橋朗朗的清風(fēng)，咱們的家鄉(xiāng)就在當(dāng)年英勇的劉鄧大軍過(guò)黃河的岸邊，—那就是河南__縣。
啊!黃河祖國(guó)的母親，我的家鄉(xiāng)就是母親的懷抱里，我就要回到黃河邊，回到母親的懷抱里，我是多么幸福。
站在黃河邊，列列的河風(fēng)吹起我的長(zhǎng)發(fā)，蕩起我的長(zhǎng)裙。媽媽說(shuō)：“源源真美，快給源源照張相?！蔽艺f(shuō)：“媽媽還是咱們的家鄉(xiāng)的黃河美!她滋潤(rùn)了華夏五千年文明史，她是中華民族驕傲的象征。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在故鄉(xiāng)的第一張照片，無(wú)論何時(shí)何時(shí)，她都會(huì)珍藏在我的心里，因?yàn)槲业谋澈笫屈S河，是故鄉(xiāng)”。
爸爸把我送到__縣最美的學(xué)?！Ｍ袑W(xué)就讀，我在這個(gè)學(xué)校的愛(ài)里成長(zhǎng)。希望中學(xué)的高校長(zhǎng)高極極告訴我們：沒(méi)有__縣縣委縣政府的支持，孩子呀!那有咱們的學(xué)校呀!你們這些班的孩子呀，你們是天底下最幸福的孩子。是啊!當(dāng)我們按過(guò)陳爺爺把兒子因工死亡的撫恤金，拿來(lái)給我們當(dāng)生活費(fèi)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)哭著說(shuō)：“陳爺爺，我們感謝您!”無(wú)情的北風(fēng)呀!凍的我們睡不著覺(jué)，人志協(xié)的叔叔還有校長(zhǎng)親自拿來(lái)被子蓋在我們身上，我們伏在溫暖的被窩里哭了，我的老師親自陪著男生住宿，同學(xué)們說(shuō)：“老師，宿舍里味太大，您別在這兒啦，您還是回去吧!”老師說(shuō)：“當(dāng)我把你們當(dāng)成我的兒子時(shí)，什么臭味都沒(méi)有了?！崩蠋煹哪赣H病了，在聊城住院，沒(méi)想到第二天他就回來(lái)了，他找個(gè)侍侯他的母親。他說(shuō)他不能耽誤我們的課呀!看著老師疲勞的神情，望著老師那充滿(mǎn)血絲的眼睛，我們?nèi)滩蛔《伎蘖?，老師您知道?此時(shí)此刻，我們多想喊您一聲—爸爸呀!
黃河高橋的架起，高速公路的開(kāi)通，給家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)插上了騰飛的翅膀，家鄉(xiāng)的教育日新月異，我將終生不忘，我將在這里奮飛啟航，我將立志成才，報(bào)效我的故鄉(xiāng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十
我的家鄉(xiāng)在達(dá)拉特旗白坭井鎮(zhèn)。
它沒(méi)有上海的繁華，杭州的風(fēng)光、臺(tái)灣的富饒和香港的魅力，我的家鄉(xiāng)外表比不上其它的地方，但它恰恰是與那句俗語(yǔ)“金玉其外，敗絮其中”調(diào)換了。
家鄉(xiāng)的樣子不是很好看，但是最重要的是內(nèi)在美。
我家鄉(xiāng)的人很熱情。每當(dāng)有客人來(lái)訪(fǎng)，不管他們有多忙，不管他們有多急，他們都會(huì)放下工作，拿出自己最好的東西招待客人。雖然他們不是很有修養(yǎng)，但他們知道這是好客。
我家鄉(xiāng)的人都很勤勞。他們經(jīng)常早出晚歸。他們從不祈求事事如意。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都知道他們的努力會(huì)得到回報(bào)。
我家鄉(xiāng)的人很真誠(chéng)。他們總是以最大的誠(chéng)意為賣(mài)主服務(wù)。眾所周知，商人們?cè)谇锸諘r(shí)節(jié)來(lái)買(mǎi)玉米。玉米必須曬干。
在其他地方，一些人把未干的玉米賣(mài)給商販，以賺取更多的錢(qián)，增加玉米的重量。我的家鄉(xiāng)從來(lái)不發(fā)生這種事。因?yàn)樗麄冎肋@是可恥的行為。
家鄉(xiāng)的空氣，家鄉(xiāng)的田野，家鄉(xiāng)的一切依然那么純凈，因?yàn)樗麄円恢笔刈o(hù)著它。
我的家鄉(xiāng)正在恢復(fù)原貌。在不久的將來(lái)，它將從一只丑小鴨變成一只白天鵝。在一片混亂中，我看到我的家鄉(xiāng)閃閃發(fā)光。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我家鄉(xiāng)的一切都是靠政府和人民的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。是他們聰明的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。我們感謝他們。
懷著一顆感恩的心去看，所有的陰霾都散去了，美麗的風(fēng)景填滿(mǎn)了他的眼睛。懷著一顆感恩的心聆聽(tīng)，所有的喧囂都退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)的感覺(jué)揮之不去。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活，記住別人給我們的幫助。感謝太陽(yáng)的溫暖;感謝那條讓我們擁有清潔水源的河流;感謝地球給了我們空間;感謝父母把我們帶到這個(gè)世界上，感謝老師對(duì)我們的辛勤栽培。
老師，同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的開(kāi)始，把感恩放在心里，把感謝放在嘴里，生活必然會(huì)變得更加溫暖和美好。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!今天，我們聚集在這個(gè)美麗的校園里舉行20__小學(xué)畢業(yè)典禮。告別我們的母校，告別一個(gè)小老師，告別朝夕相處的同學(xué)，告別這段難忘的時(shí)光!我要向那些為學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意。
五年的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，卻美好難忘。你還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)，剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們哭著想回家，父母也陪著我們哭?你還記得嗎?我們的老師緊緊地?fù)肀е贻p的我們，用愛(ài)澆灌著我們對(duì)小家伙的愛(ài)，不曾想到舒;你還記得嗎，每年的六一、元旦，我們爭(zhēng)相獻(xiàn)禮，為母校增添文化底蘊(yùn);你還記得嗎，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身材，令人印象深刻的運(yùn)動(dòng)成績(jī).學(xué)校的草和樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和快樂(lè);火紅的證書(shū)告訴我們勤奮的知識(shí)和探索.
短短五年，我們告別了純真，走向了平靜;我脫下孩子氣的外套，穿上自信的棉襖.五年的跋涉，五年的學(xué)習(xí)，五年的探索，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，成長(zhǎng)了自己.
現(xiàn)在我們站在時(shí)間的路口，回顧過(guò)去，展望未來(lái)?！坝行r(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁?！弊寱r(shí)間作證，承載著一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)、小老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會(huì)是聰明熱情的人，是雄心勃勃、腳踏實(shí)地的人，是德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新的人，是負(fù)責(zé)任、敢于肩負(fù)重任的人!同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏且粋€(gè)小畢業(yè)生而驕傲;明天，一個(gè)少年將為我們——祖國(guó)的棟梁而驕傲!
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十二
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、主任，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
今天，我站在這里，代表全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向__的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂(lè)，這六的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，__個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
這六年對(duì)我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛(ài)，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是__x、__x和__x。__是那么的善良，那么的可愛(ài)、美麗。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)，祝你們考個(gè)好的初中。
謝謝大家，我的演講已完畢。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!我是來(lái)自達(dá)旗蒙古族學(xué)校的李沙，我演講的題目是《愛(ài)我家鄉(xiāng)，感恩社會(huì)》。
女孩稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，住在城里二姨家讀書(shū)。二姨與姨夫都是人民教師，他們對(duì)女孩要求嚴(yán)格，看著他們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，女孩的心里也燃燒起一種夢(mèng)想：要像二姨和姨夫一樣，站在講臺(tái)上，傳道授業(yè)解惑，為家鄉(xiāng)建設(shè)做出自己的一點(diǎn)兒力量。
高考填報(bào)志愿，女孩毫不猶豫的選擇了師范院校。收拾行囊，背負(fù)夢(mèng)想，南下西安，求學(xué)遠(yuǎn)行，四年苦讀，收獲而歸。盡管西安那座古老而樸實(shí)的城市有著盡可能多的機(jī)會(huì)和選擇，可女孩兒仍然要堅(jiān)持她對(duì)家鄉(xiāng)的承諾。她總說(shuō)：“人啊!無(wú)論你離家有多久，無(wú)論你地位有多高，無(wú)論你貧窮還是富有，最難割舍的是故鄉(xiāng)情懷，最難忘卻的是故鄉(xiāng)山水，最想吃到的是故鄉(xiāng)飯菜，最想聽(tīng)到的是鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻，最想做到的是能為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量?！?BR> 故事里的女孩兒就是我。如今，夢(mèng)想成真的我，回到故鄉(xiāng)成為了一名普通的教師，從踏上三尺講臺(tái)的第一刻起，我便告訴自己：我的夢(mèng)想將在這里點(diǎn)燃，我的生命之帆要從這里啟航，我的精彩人生要在這里演繹!我努力做好自己的人每一項(xiàng)的工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，用心批閱每一份作業(yè)，細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)，做好每一件看起來(lái)毫不起眼的小事……也許有人認(rèn)為我們的工作太過(guò)平凡，根本不值一提，但你可知道平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開(kāi)拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能馳騁疆場(chǎng)、轟轟烈烈，但我們可以立足本職，兢兢業(yè)業(yè)。
同志們，家鄉(xiāng)宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代的教育事業(yè)正需要你我的參與!我愿用我的激-情，撞響思想解放的黃鐘大呂;我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入和-諧社會(huì)的壯美旋律，譜寫(xiě)出魅力達(dá)拉特的華彩樂(lè)章。就讓我們以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，為建設(shè)富裕文明和-諧秀美的達(dá)拉特而努力奮斗!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十四
您好!
今天是感恩節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，貝樂(lè)集團(tuán)全體教職工真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲：“謝謝”!感謝您對(duì)貝樂(lè)集團(tuán)各園的工作支持與幫助，我們一直銘記在心!當(dāng)您的孩子入園第一天起，我們就把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子，把每一位家長(zhǎng)都當(dāng)成朋友。我們會(huì)將對(duì)您的這份感謝化成工作的動(dòng)力，繼續(xù)秉持努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，細(xì)心呵護(hù)我們的孩子們，讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航!
同時(shí)，讓我們心懷感恩，感恩身邊的人和事，對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我們?cè)谶h(yuǎn)離的時(shí)候放飛理想。對(duì)孩子心存感恩，因?yàn)樗?他)讓我們的生命變得更加有意義，讓我們體會(huì)了被尊重、被需要的感受，是我們努力工作、好好生活的一切動(dòng)力。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和自己血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
最后，再一次真心地謝謝我們最尊貴的貝樂(lè)家長(zhǎng)和親愛(ài)的孩子們!感恩節(jié)快樂(lè)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!今天我們歡聚在這里，隆重舉我校畢業(yè)典禮，這時(shí)是多么令有難忘的時(shí)刻。
首先，我代表學(xué)校及全體師生對(duì)圓滿(mǎn)完成小學(xué)六年畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，我代表學(xué)校也要向三六年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血、智慧和愛(ài)心的老師們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝!“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，幾千個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。
六年來(lái)，同學(xué)們積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，天天向上。在未來(lái)的日子里，同學(xué)們將會(huì)從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
那時(shí)的你們，會(huì)有成功的喜悅，也有失敗的苦澀;有輕快的歡聲笑語(yǔ)，也有酸澀的青春煩惱;有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依镞扪綄W(xué)習(xí)的身影，忘不了你們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的身影，忘不了你們展示在母校的美好心靈。親愛(ài)的同學(xué)們，離別在即，我想代表學(xué)校向同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的中學(xué)，高中甚至是大學(xué)的生活提四點(diǎn)建議。
雖然你們會(huì)有疑惑，對(duì)我說(shuō)話(huà)里很多東西不理解，但是你們還是需要仔細(xì)地聽(tīng)。一、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì)。
這是一個(gè)“知識(shí)決定高度”的時(shí)代。初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。
稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!只要有真才實(shí)學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的崗位上成長(zhǎng)成才，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。你就是一個(gè)有人格的人!二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長(zhǎng)輩的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，他人的幫助……我們不要認(rèn)為什么都是理所當(dāng)然，要以知恩圖報(bào)的心去珍惜身邊的人和物;用真實(shí)的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)。
我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，小學(xué)六年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀?lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。
也許他們有時(shí)也會(huì)過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì)疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，父母的?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)快樂(lè)的小學(xué)六年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。
雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也許會(huì)失之隨意，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，但是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的六年，這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶谩Ｎ铱梢院翢o(wú)愧色地說(shuō)，我們希望中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們尊敬和感謝。
同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，對(duì)學(xué)業(yè)的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，你就可以縱橫天下!你就是一個(gè)大寫(xiě)的人!三、把健康當(dāng)成一種氣魄。走出初中校園的象牙塔，紛紛擾擾的生活，也許會(huì)讓你感到困惑迷失自我;林林總總的人生，并非都是平坦寬闊的通衢大道。
你們中的部分同學(xué)將要接受高中教育，一部分將要接受職業(yè)技術(shù)教育。我只希望當(dāng)大家面對(duì)各種選擇時(shí)，能微笑面對(duì)，用健康的身心迎難而上。
上職高和上普高只是學(xué)習(xí)方向的不同，沒(méi)有高低貴賤之分，也不等于將來(lái)成就的大小，只要努力，行行出狀元。無(wú)論你們選擇普高、職高，都要有理想和追求。
也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標(biāo)。當(dāng)你無(wú)論身處何境，始終健康陽(yáng)光，你就是一個(gè)有氣魄的人!四、把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。
“人無(wú)信則不立?！?1世紀(jì)是一個(gè)誠(chéng)信的世紀(jì)。
對(duì)人誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事業(yè)誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
當(dāng)你的身上散發(fā)著誠(chéng)信的光芒，你就是一個(gè)最美麗的人!同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命輝煌，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。
我真誠(chéng)的希望我們希望中學(xué)的學(xué)生，無(wú)論在重點(diǎn)高中、一般職校，還是將來(lái)的工作崗位，都擁有學(xué)習(xí)的品質(zhì)、感恩的責(zé)任、健康的氣魄和誠(chéng)信的實(shí)力，也希望大家永遠(yuǎn)珍藏母校的這段青春歲月，永遠(yuǎn)不要忘記母校對(duì)你們的殷切期望。只要我們聽(tīng)到你們成功的喜訊，我們一定會(huì)自豪地說(shuō)：“看，這就是我校的學(xué)生!”最后，希望同學(xué)們能經(jīng)?；氐揭?jiàn)證你們成長(zhǎng)的校園，看看母校，看看老師，重溫這段天真可愛(ài)的歲月。
學(xué)校永遠(yuǎn)祝福你們。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地打開(kāi)電視，看自己喜歡的電視節(jié)目?？粗职謰寢屧谝慌源驋咝l(wèi)生，也許你從來(lái)都不會(huì)想：爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食，若無(wú)其事地看著電視。只會(huì)埋怨他們關(guān)掉你的電視，讓你去看書(shū)、做作業(yè)?！翱蓱z天下父母心”這句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的。在一次突發(fā)其想中，我體會(huì)到了，深刻地體會(huì)到了。
那一天，我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚?，還是媽媽洗的拖把。開(kāi)始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事?？刹艅偼狭藘砷g房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“你快去看書(shū)，媽媽來(lái)拖吧?！迸苓M(jìn)臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的事：一天吃午飯，奶奶買(mǎi)了魚(yú)(我的最?lèi)?ài))，媽媽便對(duì)我說(shuō)她喜歡吃魚(yú)骨頭不喜歡吃魚(yú)肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚(yú)骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。想著想著，我的臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我好后悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以后，我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務(wù)活。
一句“我愛(ài)你”“謝謝您”，我們都知道怎么說(shuō)，可我們?cè)?jīng)對(duì)父母說(shuō)過(guò)嗎?每天kuaidu。com。cn都讓他們快樂(lè)嗎?這幾個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于父母，他們聽(tīng)到就會(huì)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了，會(huì)非常開(kāi)心，覺(jué)得自己的幸苦沒(méi)白費(fèi)。
謝謝大家!
各位同學(xué)：
大家好!我演講的題目是《人類(lèi)的驕傲―母親》。
世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。
一年有四季，我們擁有歡笑的每一個(gè)季節(jié)，當(dāng)我們享受著幸福的童年生活時(shí)，是否想過(guò)是誰(shuí)把我們帶到這充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意的世界里呢，哦，是我們的母親。
當(dāng)孩子發(fā)出第一聲啼哭，宣告自己的到來(lái)時(shí)，痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)―生命的繁衍。面對(duì)陌生的世界，孩子感受更多的是寒冷、饑餓和恐懼。是母親把愛(ài)注人孩子的心田，驅(qū)散孩子的怯意和不滿(mǎn)的便咽。
孩子還在極棍中，母親就操勞起來(lái)。每日清晨，母親就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲憊不堪，可是，還有一大堆孩子的衣物等著她去清洗呢。
孩子健壯地成長(zhǎng)，母親歡笑著。孩子長(zhǎng)大了，成了出名的“調(diào)皮鬼”和“搗蛋專(zhuān)家”。對(duì)犯錯(cuò)的孩子，母親臉上不再有慈愛(ài)的微笑了，她毫不留情地批評(píng)孩子的錯(cuò)誤。有時(shí)母親邊流淚邊教訓(xùn)著孩子，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)錯(cuò)并改正時(shí)，她會(huì)再次露出欣慰的笑容。
生活總是幾多波折，在我們最艱難的時(shí)候，母親以她嬌小的身軀承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，盡管艱難接踵而來(lái)，為生活輾轉(zhuǎn)奔波而屢遭挫折，但母親從未對(duì)生活失去信心。勇敢地面對(duì)眼前的一切，她總是這樣說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)不去的橋。明天——會(huì)好起來(lái)的。”
母親是樂(lè)于助人的，即使在我們處境艱難的時(shí)候，母親仍然資助那些比我們更困難的人?，F(xiàn)在，我們的生活日漸好起來(lái)了，如果周?chē)娜擞惺裁措y處，母親更是鼎力相助。母親言傳身教，教給我們?cè)S多做人的道理和傳統(tǒng)的美德。
孩子一天天長(zhǎng)大，母親一日日衰老。不懂事的孩子，譏笑忙碌家務(wù)而不關(guān)心政治的母親;不懂事的孩子，煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親;不懂事的孩子，對(duì)母親大發(fā)脾氣，大聲嘶喊“我要獨(dú)立!”母親偷偷地落淚，又默默地承受著多少傷懷和委屈，永遠(yuǎn)微槳地望著孩子。
終于有一天，孩子猛然發(fā)現(xiàn)，歲月的風(fēng)霜染白了母親的雙鬢，時(shí)間的闊斧在母親額上砍出了深深的痕跡。孩子哭了，撲在母親懷里，難過(guò)地哭了，母親緊緊地樓住孩子，雙眼喻滿(mǎn)著歡喜和幸福的淚花。孩子終于長(zhǎng)大了，懂事了。
孩子長(zhǎng)大了，謙虛的母親有時(shí)竟也驕傲起來(lái)。當(dāng)孩子在學(xué)業(yè)上有了一些成績(jī)，或者聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)孩子如何用功，如何懂事，母親臉上總是掛滿(mǎn)驕傲的微笑。
母親，是母親給了我們生命的權(quán)利，教我們邁出了人生的第一步，是母親給予我們堅(jiān)強(qiáng)的性格和戰(zhàn)勝困難的勇氣，是母親把世上最無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)地傾注在我們身上。
母親給予我們?cè)S多許多，而我們回報(bào)了多少呢?每個(gè)人都應(yīng)珍惜最偉大的母愛(ài)，更加熱愛(ài)我們的母親;我們都應(yīng)努力起來(lái)，讓母親擁有驕傲的笑容。
人類(lèi)，萬(wàn)物的主宰;母親，人類(lèi)的驕傲!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十七
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在那里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學(xué)苦練，三載春華秋實(shí)，一千多個(gè)日日夜夜的歡笑與汗水，學(xué)習(xí)時(shí)的收獲，玩耍時(shí)的歡愉，寢室里的溫馨，教室中的沉靜，同學(xué)間的友誼，師生間的默契，都會(huì)隨著歲月成長(zhǎng)變成我們最完美的回憶。抑或考前的緊張，競(jìng)選的失意，爭(zhēng)吵的悲痛，都將給與我們化蛹成蝶時(shí)的勇氣與動(dòng)力，周密的備考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí)，考場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)將是對(duì)這段奮斗歲月的銘記。時(shí)光無(wú)聲跨越夏日的六月，我們沉穩(wěn)地經(jīng)過(guò)中考的洗禮，美麗憂(yōu)傷而不可避免地，這畢業(yè)的季節(jié)最終到臨。
三年前，我們初來(lái)__的時(shí)候，帶著懵懂與向往開(kāi)始了三年精彩的初中生活，嶄新的學(xué)校，嶄新的班級(jí)，在我們富有活力與創(chuàng)造力的__學(xué)子手中，變得充滿(mǎn)生機(jī)。我們彼此相識(shí)，慢慢磨合，進(jìn)入了三年來(lái)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶。記得軍訓(xùn)時(shí)昂首挺胸站出挺拔的軍姿，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)給自我訂下的豪情壯志，記得班會(huì)上獨(dú)抒己見(jiàn)妙語(yǔ)連珠，記得田徑場(chǎng)上奮力拼搏只為團(tuán)體贏得榮譽(yù)，記得學(xué)校中的春花秋月，記得學(xué)校里的草木枯榮，記得同學(xué)們的青春笑顏，記得教師們的辛勤奉獻(xiàn)。
無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現(xiàn)，我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹(shù)，春天枝繁葉茂，欣欣向榮，我還記得教學(xué)樓走廊前的叢叢長(zhǎng)藤，夏天綠溢欄桿，生機(jī)勃勃，我還記得球場(chǎng)邊的那盞燈，秋天發(fā)光發(fā)熱，傲然獨(dú)立，我還記得教學(xué)樓前的提示語(yǔ)，冬天醒目張揚(yáng)，溫暖完美，就這樣走過(guò)三年，__的學(xué)校生機(jī)勃發(fā)，用濃墨重彩構(gòu)建了我們的青春!
我相信每位同學(xué)在三年中都成長(zhǎng)了許多，由幼稚走向成熟，由沖動(dòng)走向沉穩(wěn)，由無(wú)知走向睿智，成長(zhǎng)的感覺(jué)是欣慰與完美的，我們此刻不再是蓬頭小兒，我們是有知識(shí)有本事的意氣少年。而我們最應(yīng)當(dāng)感激的是我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)教師，感激校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，對(duì)我們的關(guān)心與培養(yǎng)，使__第一屆就嶄露鋒芒，更要感激的是我們最最最親愛(ài)的教師，三年時(shí)間中傳道授業(yè)解惑，三尺講臺(tái)上傾注了多少汗血，深夜中辦公室的燈光書(shū)寫(xiě)了多少操勞。
三年來(lái)，是他們?yōu)槲覀冊(cè)诤棋珜W(xué)海中指明方向，是他們?cè)谖覀兠悦o(wú)助時(shí)給我們送來(lái)期望，是他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航，教師們對(duì)我們的辛勤付出，我們將永遠(yuǎn)難以報(bào)答，在那里我謹(jǐn)代表20__級(jí)學(xué)子向全體教師給與最誠(chéng)摯的問(wèn)候，教師，你們辛苦了!同學(xué)們，我們是的伙伴，一齊度過(guò)了最美的年華，無(wú)論日后身處何地，我們都不會(huì)忘記彼此的友誼，也許將天各一方，但我們依舊能互相傳達(dá)美麗的問(wèn)候。天下沒(méi)有不散的宴席，初中生活終將結(jié)束，嶄新高中生活也將開(kāi)始，我們征途又將再次開(kāi)啟，我相信，有著樸實(shí)沉毅校訓(xùn)的指示，我們的明天定將更加絢麗!
多謝大家!
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十八
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?BR> 您們好！
時(shí)光飛逝，又一個(gè)六月到了，又一個(gè)安全生產(chǎn)月到了，在這個(gè)人人注意安全的日子里，我送給爸爸媽媽最誠(chéng)摯的祝福，希望我們?nèi)夷軌蛴肋h(yuǎn)平安。
爸爸，您是從事煤礦事業(yè)的人，安全對(duì)于您，對(duì)于我們?nèi)襾?lái)說(shuō)都很重要，所以爸爸您一定要注意安全生產(chǎn)，安全你我他，幸福快樂(lè)每一家！
我從電視上知道：我們的國(guó)家煤礦事故時(shí)有發(fā)生，安全生產(chǎn)狀況十分嚴(yán)峻，煤礦企業(yè)特大事故多，地方小煤礦是事故重災(zāi)區(qū)，瓦斯爆炸事件時(shí)有發(fā)生，所以，爸爸，您知道嗎？雖然我們擁有安逸的生活，幸福的家，但是我最希望的是您可以安全，我們的家庭可以美滿(mǎn)，這是我的心聲，也是媽媽的希望。
爸爸，我為了提醒您在這個(gè)特殊的一個(gè)月，也在今后的日子里，一直注意安全生產(chǎn)，我查閱了許多相關(guān)資料，我也明白了煤礦事故多的主要原因是：煤礦行業(yè)管理弱，安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重落后，安全投入不足，生產(chǎn)力水平低，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺乏，從業(yè)人員素質(zhì)偏低……雖然在這些原因中，有許多我并不懂，但是我希望爸爸您能注意這些。這飽含了我對(duì)您的愛(ài)和媽媽對(duì)您的期望。
對(duì)爸爸說(shuō)了這么多，媽媽不要以為我太偏心，對(duì)爸爸關(guān)心太多?。∫恢币詠?lái)，陪我伴我最多的都是媽媽?zhuān)刻焖臀疑蠈W(xué)接我回家的也是媽媽?zhuān)瑢?duì)于媽媽我有不勝的感激和愛(ài)！我知道媽媽最注意安全了，尤其是交通安全，但是在這個(gè)以安全為主題的月里，我還是要提醒一下媽媽?zhuān)鹤⒁獍踩?BR> 說(shuō)了這么多，我希望爸爸媽媽以后能夠更加注意安全問(wèn)題，也能夠明白我的心意，因?yàn)槟鷤冊(cè)陉P(guān)心我的同時(shí)，我也在關(guān)心著您們，我會(huì)更加愛(ài)您們，也會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您們！
署名：
日期：
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇十九
**家長(zhǎng)同志：
您好！
您的孩子xx×是我班學(xué)生，長(zhǎng)期以來(lái)一直表現(xiàn)不錯(cuò)，但是近來(lái)表現(xiàn)有些變化，常愛(ài)和幾個(gè)表現(xiàn)差的學(xué)生在一起玩耍，沾染了一些不良習(xí)氣。我已經(jīng)幾次發(fā)現(xiàn)他課后抽煙，講痞話(huà)。另外，據(jù)任課老師反映，×××上體育課時(shí)，還曾和同學(xué)打架，不聽(tīng)老師指揮勸阻。其他課的作業(yè)常不能按時(shí)完成，并且字跡潦草，差錯(cuò)不少。
敬禮
班主任陶玲。
20**年月3日。
家長(zhǎng)信的寫(xiě)作要求：
第二，文風(fēng)要簡(jiǎn)樸。簡(jiǎn)樸的根本在于實(shí)事求是，不要任意夸張學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，看問(wèn)題也不能絕對(duì)化。同時(shí)，在給家長(zhǎng)的信中不要使用那種褒貶態(tài)度十分強(qiáng)烈的詞語(yǔ)。()用大段的抒情色彩濃烈的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生。其次，簡(jiǎn)樸的文風(fēng)還要求表達(dá)準(zhǔn)確，不事渲染。說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)潔明快，不要吞吞吐吐，欲說(shuō)還休。即使是對(duì)學(xué)生的不良行為的反映。也應(yīng)用寫(xiě)實(shí)的態(tài)度客觀公正地說(shuō)出來(lái)，遮遮掩掩。含含糊糊既無(wú)助于問(wèn)題的解決，反而會(huì)造成一些不必要的誤會(huì)。
第三，書(shū)寫(xiě)要工整。書(shū)寫(xiě)工整，本身就體現(xiàn)了一種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神。這不僅樹(shù)立了教師為人師表的形象，也是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。不注重格式，書(shū)寫(xiě)潦草。信手涂鴉，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)給人一種馬虎，不正規(guī)的印象。‘同時(shí)也讓人難以辨認(rèn)，達(dá)不到溝通情況的目的。書(shū)寫(xiě)工整，還包括要注意使用紙筆。信紙以學(xué)校公用信箋為宜，切不可隨便撕一小紙敷衍。使用的筆以鋼筆或圓珠筆為宜，不用鉛筆，特別是不能用紅筆寫(xiě)信，這是極不禮貌的。學(xué)校給家長(zhǎng)的信，最好是統(tǒng)一印制。
感恩家長(zhǎng)的演講稿篇二十
親愛(ài)的螢火蟲(chóng)父母?jìng)儯?BR> 是啊，每逢寫(xiě)家長(zhǎng)信，我總會(huì)犯難：要說(shuō)的太多--幾十個(gè)孩子，幾個(gè)學(xué)科，幾天的共同學(xué)習(xí)生活，我們經(jīng)歷了什么，我們收獲了什么？我們?cè)谀睦锍砷L(zhǎng)了？老師對(duì)孩子、父母還有哪些期許？絲絲縷縷，豈是短短一封信能夠說(shuō)得清、道得完的？所以，每次下筆，洋洋灑灑，一氣呵成，把紙的行間距調(diào)到最窄，字號(hào)調(diào)成小四，密密麻麻兩頁(yè)，心中仍覺(jué)得意猶未盡。
回想上周六，和朋友在餐桌上有一番爭(zhēng)執(zhí)：她說(shuō)，并非所有老師都像你這樣累；女人，工作僅是生活的一部分，更要相夫教子，照顧好家庭才宜；你做得這么些，誰(shuí)給你評(píng)價(jià)，誰(shuí)給你考量？為什么要自己為難自己？想了半天，我微笑著說(shuō)：不談這個(gè)話(huà)題罷。
然后，我們都長(zhǎng)久地沉默了。
從那以后，我想，哪怕一位家長(zhǎng)讀，我也會(huì)用心寫(xiě)。
后來(lái)我想，家長(zhǎng)信，其實(shí)就是情書(shū)--而且是名符其實(shí)的情書(shū)。
情，是情況：回顧孩子一周在校情況，做一個(gè)總結(jié)，讓父母知曉在校情況；
情，是感情：教師這個(gè)職業(yè)很平凡，但，一個(gè)老師面對(duì)的是幾十個(gè)孩子。把什么帶給孩子，要帶孩子朝向哪里，是否能確信帶給孩子的，恰是孩子此時(shí)此刻最需要的、能夠滋養(yǎng)孩子生命，為孩子未來(lái)奠基的，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)。一切，取決于老師的心，良心。
固然，我對(duì)孩子們要求很?chē)?yán)，或和風(fēng)細(xì)雨，或嚴(yán)肅冷靜，偶也雷霆震怒，但在內(nèi)心深處，我對(duì)和我遭遇的每個(gè)孩子都抱有深沉、殷切的期望及滿(mǎn)懷地期待。并且，為了他們的成長(zhǎng)，我愿而且一直在盡我最大努力。
這樣說(shuō)，這樣做，非為別的，僅僅是：我是一位母親。幼吾幼以及人之幼，我了解母親對(duì)孩子的心。望子成龍、望女成鳳是絕大部分父母的心愿。
我希望別人如何對(duì)待我的孩子，我就怎么對(duì)待您的孩子。我希望我的孩子在學(xué)校接受什么樣的教育，我就盡力把什么樣的教育帶給您的孩子。這是我的心聲，也是我為之努力的方向。我也是父母，我希望老師如何對(duì)待自己孩子，自己在心里總會(huì)揣度、思考，然后去做。僅此而已，求心安而已。
高期待，因?yàn)槲沂悄赣H，我無(wú)條件愛(ài)孩子；
嚴(yán)要求，因?yàn)閮H有母性之愛(ài)，孩子會(huì)嬌氣懦弱、經(jīng)不得風(fēng)雨，成不了大器；
細(xì)跟進(jìn)，因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?，需要引?dǎo)，需要督導(dǎo)，需要疏導(dǎo)。
所以每封信，我都是懷著這份心，帶著這些情寫(xiě)給大家的。我希望，你們不僅用眼睛去看，更要用心去“聽(tīng)”。聽(tīng)文字背后的情況，聽(tīng)文字背后的情報(bào)，聽(tīng)文字背后的感情。然后辨別、判斷、思考。
本周總結(jié)：
整體：無(wú)論是寫(xiě)字、寫(xiě)作還是預(yù)習(xí)，近三十個(gè)孩子表現(xiàn)優(yōu)異。另外，還有近十個(gè)孩子較之以前有重大突破。我會(huì)通過(guò)校訊通短信平臺(tái)和qq群公布名單。
詳細(xì)情況：
2、我們學(xué)習(xí)了《桃夭》、春分詩(shī)詞《阮郎歸·踏青》，本來(lái)是三個(gè)早讀，應(yīng)該學(xué)習(xí)三首詩(shī)歌，但周二我?guī)е⒆觽冏x英語(yǔ)單詞了?！队^田家》、《已亥雜詩(shī)》、《題令狐家木蘭花》、《桃夭》、《阮郎歸·踏青》這幾首詩(shī)歌，帶上我們課本第5課三首古詩(shī)，不妨考考孩子，讓他們背給您聽(tīng)。
3、本周，我們修改謄寫(xiě)了作文《我眼中的春天》，半數(shù)孩子都寫(xiě)得不錯(cuò)。我讓他們和其他孩子結(jié)對(duì)子修改、批閱，共同進(jìn)步。
5、本周二，我們收到了江西贛州會(huì)昌縣第三小學(xué)五年級(jí)同學(xué)的手拉手信。上周我們孩子寫(xiě)的信，我用快遞寄過(guò)去了，那些孩子已經(jīng)收到了。咱們孩子讀了朋友寫(xiě)得信，正在著手回第二封信。
6、本周三，我們班開(kāi)始了共讀課。從這周開(kāi)始，我們每周三會(huì)增加一節(jié)閱讀課。父母孩子協(xié)商，自愿報(bào)名，上周家長(zhǎng)信上說(shuō)了，以通過(guò)家長(zhǎng)信回復(fù)為準(zhǔn)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，有35個(gè)父母給孩子報(bào)名參加，今后除特殊情況，會(huì)一直進(jìn)行下去。
7、我?guī)е⒆觽冞M(jìn)行了“春分豎蛋”的活動(dòng)。我和孩子們一起學(xué)習(xí)了春分相關(guān)節(jié)氣知識(shí)，詩(shī)歌，然后以小組為單位，讓孩子們豎蛋，并觀察活動(dòng)的過(guò)程，體驗(yàn)樂(lè)趣，完成習(xí)作。
8、本周我提倡孩子“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做時(shí)間的主人”，我們會(huì)繼續(xù)在這方面著力訓(xùn)練。
下周展望：
2、兒童課程：繼續(xù)誦讀《在農(nóng)歷的天空下》之桃花詩(shī)詞，詩(shī)詞資料我已經(jīng)下發(fā)給孩子們了。繼續(xù)共讀《一百條裙子》，繼續(xù)個(gè)人自由閱讀；繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。
3、班級(jí)綜合活動(dòng)：
a、完成給遠(yuǎn)方朋友的回信并寄回（同時(shí)，若大家支持，我希望孩子們挑選一本自己讀過(guò)的書(shū)寄給朋友，我個(gè)人去年已經(jīng)寄過(guò)一部分，今年會(huì)繼續(xù)）。
b、如有可能，下周集體出去春游。時(shí)間地點(diǎn)等家委會(huì)集體商定再通知大家。我個(gè)人擬定的有綠博園、鴕鳥(niǎo)園或者鄭州市植物園。如大家有更好地意見(jiàn)或建議，不妨回信告訴我。
溫馨提示：語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有專(zhuān)門(mén)的記作業(yè)本。每天作業(yè)都詳細(xì)標(biāo)注。這周開(kāi)始我還讓孩子們標(biāo)注上了完成時(shí)間。請(qǐng)父母一定要查這個(gè)本，對(duì)照看孩子是否如期高效完成了。建議周五繼續(xù)讓孩子列作業(yè)表以及完成時(shí)間草表，把作業(yè)分散到每天，高效、高質(zhì)完成，而不是周日急匆匆應(yīng)付了事。
如果哪個(gè)孩子做不到或者這方面問(wèn)題較嚴(yán)重，可以給我打電話(huà)，也可以給我發(fā)短信，或者通過(guò)qq甚至到校面談，交流；如果您的孩子在這方面做的不錯(cuò)，也歡迎來(lái)信告知，我全班通報(bào)表?yè)P(yáng)。孩子成長(zhǎng)，離不開(kāi)榜樣。言說(shuō)榜樣，讓榜樣激勵(lì)更多孩子成長(zhǎng)。
還是那句話(huà)，5+2=7,5-2=0孩子接受的學(xué)校教育其實(shí)差別不大，家庭教育才是影響一個(gè)孩子的關(guān)鍵。期待大家每天抽十分鐘關(guān)注一下孩子，陪伴他們，關(guān)愛(ài)他們?？傊黄鹋?！
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