在人生的道路上，我們會(huì)面臨很多不同的選擇和抉擇。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能讓你對總結(jié)有更深入的理解。
真誠偉大的真誠真誠篇一
母愛是大海的源泉；母愛是生命的養(yǎng)料；母愛，是偉大的`。
腦海中，有著許許多多媽媽對我的關(guān)懷。從我記事起，媽媽就一直給予我無私的母愛，但我從來也沒有回報(bào)過媽媽。
其中有一件事讓我印象最為深刻。在一個(gè)狂風(fēng)大作，暴雨綿綿的夜晚，我全身難受，直呼媽媽。待媽媽拿出體溫計(jì)一量，體溫計(jì)中的銀線一路狂升直逼頂處，啊！我的體溫到達(dá)了39度的高溫，媽媽連忙背起我向小區(qū)外跑去，本想打一輛的士，結(jié)果那時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，街上連行人都難見一個(gè)，哪里還見得到的士。媽媽只好再次背起我向市立醫(yī)院的方向狂奔而去。
第二天早上，剛從醫(yī)院的病床上醒來，便不見了媽媽的蹤影。直到護(hù)士來了，我才知道媽媽帶我來醫(yī)院了，沒想到我平時(shí)對媽媽愛搭不理的。媽媽竟如此給予我偉大的母愛。這件事情已經(jīng)深深的烙印在了我的腦海之中。
讓我感受到了媽媽那種無私的母愛，偉大的母愛，長大之后，我一定會(huì)好好回報(bào)她的。
真誠偉大的真誠真誠篇二
教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)與能力。
簡述五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)。
簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開的史實(shí)。
根據(jù)一大的主要內(nèi)容、第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)和課外知識(shí)等，初步認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義，提高史論結(jié)合的能力。
2.過程與方法。
根據(jù)教師擬好的專題，自由組合、選題，隨即開展資料收集、分析工作，以在課堂上發(fā)表觀點(diǎn)，增強(qiáng)分析能力、理解能力和表達(dá)能力。
選取優(yōu)秀影視片片段或有代表性的圖片等各類資料，運(yùn)用多媒體手段再現(xiàn)歷史畫面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過對五四運(yùn)動(dòng)基本史實(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，幫助學(xué)生初步理解五四精神，激發(fā)其學(xué)習(xí)五四青年徹底的不妥協(xié)的愛國精神，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代的前列，不畏強(qiáng)權(quán)、勇于斗爭、敢于承擔(dān)歷史重任的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過了解中國共產(chǎn)黨的成立和第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮等史實(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來了希望和光明，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛與敬仰。
重點(diǎn)難點(diǎn)?。
重點(diǎn)是初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五四青年優(yōu)秀的精神品質(zhì)，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛與敬仰；同時(shí)，了解關(guān)于五四愛國運(yùn)動(dòng)和中共一大的一些基本史實(shí)。
難點(diǎn)為初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中共成立的偉大意義，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。
導(dǎo)入：課前做一定的準(zhǔn)備工作，將課本內(nèi)容分成若干小專題：“初探五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因”?“五四運(yùn)動(dòng)基本過程介紹”“我所理解的五四精神”“中國共產(chǎn)黨的誕生”“用中國革命史上的具體事件說明，中國共產(chǎn)黨誕生后中國革命的面目就煥然一新了?！泵恳粏栴}由相應(yīng)研究小組主講，其他同學(xué)補(bǔ)充、提問，教師做原則性指導(dǎo)和把握時(shí)間。直接觀察學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的各項(xiàng)要求。
授新課：
一.五四風(fēng)雷。
1.初探五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。
導(dǎo)火線(直接原因)。由學(xué)生主講。
根本原因。指導(dǎo)學(xué)生探究運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因，知道這是半殖民地半封建社會(huì)下，列強(qiáng)加緊侵略中國、中國人民反抗列強(qiáng)的必然舉措。
2.五四運(yùn)動(dòng)基本過程介紹。
學(xué)生主講，可展示有關(guān)資料。教師點(diǎn)明幾個(gè)問題：這是一場遍及全國的反抗斗爭；運(yùn)動(dòng)的后期，斗爭的主力和重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移；斗爭中學(xué)生(知識(shí)分子)、工人階級(jí)、商人各革命階級(jí)力量得到了團(tuán)結(jié)。
3.五四運(yùn)動(dòng)的意義。
五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開始。學(xué)生對其為什么能被作為“標(biāo)志”置疑，通過“新、舊民主主義革命對比簡表”幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)。
舊民主主義革命?資產(chǎn)階級(jí)民主革命?反帝。
反封建?人民群眾?資產(chǎn)階級(jí)?三民主義?資產(chǎn)階圾共和國?資本主義。
新民主主義革命????無產(chǎn)階級(jí)?馬克思主義?人民民主專政的國家?社會(huì)主義。
開展討論活動(dòng)“我所理解的五四精神”，學(xué)生發(fā)言，教師歸納。
二.中國共產(chǎn)黨的誕生。
1.誕生時(shí)機(jī)的成熟。根據(jù)課文指導(dǎo)學(xué)生提煉出三個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨的誕生順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展潮流。
2.誕生的標(biāo)志。學(xué)生主講，了解基本知識(shí)點(diǎn)；展示有關(guān)資料。
3.歷史意義。開展討論活動(dòng)：?“用中國革命史上的具體事件說明，中國共產(chǎn)黨誕生后中國革命的面目就煥然一新了。”加深學(xué)生對中國共產(chǎn)黨誕生的偉大意義的認(rèn)識(shí)。(具體事件如工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)，國民大革命的興起和成就，抗戰(zhàn)的勝利，解放戰(zhàn)爭勝利最終推翻并結(jié)束了半殖民地半封建的歷史等)。
三.工人運(yùn)動(dòng)的高潮。
學(xué)生在閱讀教材的基礎(chǔ)上，簡單了解第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的時(shí)間、范圍、主要工人運(yùn)動(dòng)的名稱。指導(dǎo)學(xué)生思考工人運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入低潮的原因(如工人階級(jí)自身隊(duì)伍不夠壯大，沒有軍事力量，敵人力量強(qiáng)大且異常殘暴等)。
教學(xué)過程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，適當(dāng)?shù)卣故靖黝愘Y料增強(qiáng)教學(xué)中的直觀性，注重“情感態(tài)度與價(jià)值觀”方面的教育。
真誠偉大的真誠真誠篇三
在五次戰(zhàn)役的時(shí)候，也是最困難的時(shí)候，志愿軍餓著肚子跟敵人拼了三天三夜！第一天支援軍手拿沖鋒槍，只聽砰砰兩聲，敵人應(yīng)聲倒下。大家緊守陣地，可是還有很多戰(zhàn)士不幸身亡了，蒙蒙硝煙中，只聽見一聲大喊：“小劉，你快先回去吧，你年齡小，身體不好，先回去休息吧！”“李團(tuán)長，我不要緊，還是您先回去吧，團(tuán)里沒有您不行！”小劉大喊！大家拼命的開火心中只有一個(gè)念頭就是：一定要贏！志愿軍目前占著小小的優(yōu)勢，而狡猾的敵人卻占領(lǐng)了運(yùn)輸食物的基地，戰(zhàn)士們十分饑餓，可還是堅(jiān)持下來了！第二天戰(zhàn)士們已經(jīng)疲憊不堪，加上晚上防守陣地，沒睡好，而且什么也沒吃。因?yàn)橛性S多戰(zhàn)士累倒了，團(tuán)長緊鎖眉頭說到：“一二團(tuán)的跟我來，剩下的人看守陣地原地休息！”一二團(tuán)緊跟在后面，突然被敵人發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)手榴彈，滑出一條優(yōu)美的.弧線，在戰(zhàn)士們身旁爆炸！一大片戰(zhàn)士倒下了，團(tuán)長忍住淚水拿起槍猛打幾下，又一大片敵人倒下了。
第三天這是的所有人已經(jīng)沒有再站起來的力氣了，嘴角干裂的團(tuán)長用最后的力氣問：“誰還能打？”所有的戰(zhàn)士齊聲說“能！”雖然聲音很小但是很有力?！白?。”團(tuán)長說，可是剛走出不遠(yuǎn)便看到蒙蒙硝煙后面許多婦女頂著打糕走過來，戰(zhàn)士們吃過打糕后更有勁了“沖啊！”團(tuán)長一聲令下，大家終于把敵人消滅了！
真誠偉大的真誠真誠篇四
媽媽常對我說：“誠信最寶貴?！笨晌也恢榔渲械囊馑肌?BR> 有一天，媽媽給我講了一個(gè)故事：
一個(gè)人去向他的朋友借錢，并說好一年后還?？墒牵€沒到一年，他的朋友就因意外離開了人世。于是，這個(gè)人就產(chǎn)生了不想還錢的念頭，可又覺得這樣不太地道。他就這樣糾結(jié)了好長時(shí)間，經(jīng)過激烈地思想斗爭后，最終還是把錢還給了他朋友的家人。
聽完這個(gè)故事，我深深地被主人公的舉動(dòng)所感動(dòng)，誠信最可貴，我以后也要做一個(gè)有誠信的人!
學(xué)會(huì)真誠。
今天下午，我們進(jìn)行了一次誠信考試。這次考試無人監(jiān)考，宋老師臨走之前給了我們3張大白紙老師讓在白紙上寫上自己的名字，并且寫的要大大方方的，然后貼在教室的大黑板上始終讓自己的名字……緊緊地盯著自己。發(fā)卷子了，我先想：“這些題難不難呀，我會(huì)不會(huì)呀，不會(huì)了怎辦?！币贿B串的問題讓我和思想做了斗爭。開始考試了，宋老師走了，我們開始答卷。過了一會(huì)兒有的同學(xué)開始抄題了、有的同學(xué)查字典，就在這時(shí)，宋老師來巡視班里的情況，好多同學(xué)都被宋老師查住了，那些同學(xué)都很難過。
我忽然感覺那些被宋老師查住的同學(xué)很對不起自己的名字。同學(xué)們，我們要從小就養(yǎng)成不說謊的好習(xí)慣，我們一起努力吧!
昨天星期五，同學(xué)說了星期六下午兩點(diǎn)來我家玩，可是情況有變，她說她家人不讓出來，四點(diǎn)鐘才可以玩呢!
真誠才能換來信任。
我初聽這個(gè)消息，怒發(fā)沖冠，覺得她說過的話怎么可以反悔。可我又一想，是她的家人不讓，也許她想來呢!我應(yīng)該寬宏大量，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，那樣顯得我心胸狹窄。就這樣我去玩一會(huì)兒電腦，我大吃一驚，qq上居然有她，他明明說她家人不讓她玩，她怎么上qq了，我怒氣沖沖的打字，快把鍵盤給大爛了!我說：“你不是不能玩嗎?怎么上qq了，你騙我!哼!”她卻不理我，我心想：誠信為本!你卻不守信用!我不會(huì)和不守信用的人玩、做朋友的!
到底怎么回事?難道你真的為了不和我玩騙我?你說不也比騙我好呀!馬上就要去學(xué)校了，我要親自問你，希望你不要在騙我了!
我們是非常要好的朋友啊!你真的騙了我?
真誠偉大的真誠真誠篇五
母愛是一滴水，滋潤著我們的心田；母愛是一束陽光，照亮我們的心靈；母愛還是一根擎天柱為我們撐起一片藍(lán)天。媽媽是偉大的，媽媽的愛更偉大！
天灰蒙蒙的不帶一點(diǎn)色彩，看著天仿佛要壓下來。遠(yuǎn)處一聲悶雷，轟……轟，低沉而又響亮，由遠(yuǎn)而近。雷聲逐漸清晰。突然一道閃電劃破天際，接著又是一陣?yán)茁?，他似乎要把大地震碎，雨驟然而作，驟急的雨打起細(xì)密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面對這么神奇的雨象對于沒有帶傘的我來說，簡直是一場比2019還恐怖的災(zāi)難，4：30放學(xué)鈴聲響了，別人帶著傘都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我沖，雨點(diǎn)稠密的打在我的身上，近了傳達(dá)室就在前方，我用出百米賽跑的勁，沖到傳達(dá)室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、書包、褲子全濕了，如果我以這樣沖到家，不成落湯雞了！正當(dāng)我煩惱想對策的時(shí)候，耳邊傳來一聲呼喊；“安義”我心想；怎么可能媽媽在攤位，怎么可能來這里？突然一雙溫暖的打手摸摸我的頭說：“安義，叫你你怎么不應(yīng)啊，快回家吧，媽媽笑著對我說“知道你沒帶傘原本想叫爸爸來的，可是爸爸去外地了，我就幫你送來了”聽完這句話我的眼睛濕濕的，我想雨水怎么濺到眼睛里來了。遠(yuǎn)處一個(gè)母親右手打著一把傘，左手摟著一個(gè)男孩。
母愛很偉大，像黃河的奔騰，像長江的細(xì)柔，像太陽的炙熱，像月亮的柔和。
真誠偉大的真誠真誠篇六
母愛是偉大的，無論你到哪里，都能感受到無限的母愛。
一場雨。
一次“車禍”
一個(gè)吻。
那時(shí)我卻昏迷……我的第十二個(gè)生日，那天生了一場病，我發(fā)高燒迷迷糊糊的躺在床上，全家人都在為我擔(dān)心，每一個(gè)人都守在我身邊，正當(dāng)11點(diǎn)時(shí)，我迷迷糊糊的嘴里喊著：“禮物、禮物…！”大家都在犯愁，這么晚了，到哪去買禮物，正當(dāng)大家在不知道怎么辦時(shí)，媽媽從臥室里拿出了我一直最想要的那輛遙控賽車，她把禮物放在我的枕邊，說：“寶貝！媽媽早準(zhǔn)備好了?！比缓笤谖业念~頭給了我一個(gè)深深的吻。這時(shí)，母愛是偉大的！
我知道了母愛是世上最無私、最無微不至的，而且是滿滿的愛。如果沒有母愛，我將是個(gè)多么可憐的孩子啊。母愛是偉大的！媽媽，我愛你！
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真誠偉大的真誠真誠篇七
《偉大的開端》北師大版歷史八年級(jí)上冊第三單元《新民主主義革命的興起》中的第一課。
課程標(biāo)準(zhǔn)：
簡述五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本事實(shí)，理解五四精神。
簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
簡述五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)（爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、主力、結(jié)果及其意義）。
簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開的史實(shí)。
根據(jù)一大的主要內(nèi)容、第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)和課外知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義。
過程與方法：
通過本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納課文的方法。
1919年6月前后，五四愛國運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，說出五四愛國運(yùn)動(dòng)和中共成立的關(guān)系；學(xué)會(huì)從圖片史料中獲取有效信息，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
選取優(yōu)秀影視片片斷或有代表性的圖片等各類資料，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)歷史畫面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過對五四運(yùn)動(dòng)基本史實(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，幫助學(xué)生初步理解五四精神，五四愛國運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義革命的開始，五四青年表現(xiàn)出來的斗爭精神是徹底的不妥協(xié)的愛國主義精神，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，樹立為祖國富強(qiáng)和中華民族復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。新時(shí)代的青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代的前列，繼承光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，矢志完成民族復(fù)興大業(yè)。
通過了解中國共產(chǎn)黨的成立和第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮等史實(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來了希望和光明，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛和敬仰。
設(shè)計(jì)理念：
一、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)歷史畫面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。課前組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片《我的1919》，幫助學(xué)生了解本課的歷史線索，幫助學(xué)生更好的理解和體會(huì)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題。
二、在活動(dòng)中感受歷史事件對歷史發(fā)展的影響。五四精神和中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，屬于抽象概念，對于以直觀思維為主的學(xué)生而言，較難理解。通過兩次討論活動(dòng)，從五四愛國運(yùn)動(dòng)過程中愛國人士的言行表現(xiàn)和課文圖表等史料著手，通過概括圖表史料的共同點(diǎn)，形成抽象概念——“五四精神”；關(guān)于“中國共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義”，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實(shí)，運(yùn)用比較的方法得出“開天辟地”和“煥然一新”的歷史結(jié)論。
學(xué)情分析：
“新民主主義革命的興起”學(xué)習(xí)板塊的概述為我們講述了四個(gè)問題：第一階段說明了時(shí)代背景；第二階段指出了興起的標(biāo)志；第三、第四階段介紹了興起的表現(xiàn)；第四階段的最后為我們展示了革命的前景。
本課的標(biāo)題取名為“偉大的開端”，意在說明：五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立是中國革命史上的里程碑事件，它們揭開了中國新民主主義革命的篇章，改變了20世紀(jì)中國的命運(yùn)。課文通過兩個(gè)部分來加以闡述：“五四風(fēng)雷”——標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，這為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)?！爸袊伯a(chǎn)黨的誕生”——是中國革命史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目煥然一新。20年代初出現(xiàn)的中國工人運(yùn)動(dòng)第一次高潮，正是中國共產(chǎn)黨成立的一個(gè)必然結(jié)果，也是中國革命出現(xiàn)新面貌的一個(gè)重要表現(xiàn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)是初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五四青年優(yōu)秀的精神品質(zhì)，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛和敬仰；同時(shí)，了解關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)和中共一大的一些基本史實(shí)。難點(diǎn)為初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。五四精神和中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，屬于抽象概念，對于以直觀思維為主的學(xué)生而言，較難理解。關(guān)于“五四精神”，以五四愛國運(yùn)動(dòng)過程中愛國人士的言行表現(xiàn)和課文圖表等史料著手，通過概括圖表史料的共同點(diǎn)，形成抽象概念——“五四精神”；關(guān)于“中國共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義”，建議教師引導(dǎo)學(xué)生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實(shí)，運(yùn)用比較的方法得出“開天辟地”和“煥然一新”的歷史結(jié)論。
板書設(shè)計(jì)：
1、爆發(fā)原因：巴黎和會(huì)。
前期：
五四運(yùn)動(dòng)???????2、經(jīng)過：??中期：
后期：
3、結(jié)果：
4、歷史意義：
1、歷史背景：
中共誕生???????2、中共“一大”：1921、7月?上海。
3、歷史意義：
教學(xué)設(shè)計(jì)：
看完之后：
師提問：中日雙方在會(huì)上辯論的焦點(diǎn)是什么呢？（是山東問題）。
在第一次世界大戰(zhàn)期間，日本借口對德國宣戰(zhàn)，出兵德國在中國的勢力范圍，趁機(jī)竊取了山東的主權(quán)，日本認(rèn)為中國已和日本簽訂二十一條，德國在山東特權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)讓給日本，無需在會(huì)議上討論。
同學(xué)們，聽了顧維鈞反駁，你們感覺怎么樣？（真是有理有據(jù)，意正言辭，痛快淋漓）參加和會(huì)的各國代表有什么反應(yīng)？（與會(huì)代表的一致贊揚(yáng)他，說他是一個(gè)真正剪掉辮子的中國人）可是中國的合理要求得到同意了嗎？帝國主義國家根本沒有理睬中國人民的正當(dāng)要求，在和約中規(guī)定把德國在山東的各種特權(quán)，全部讓給日本。我們也是戰(zhàn)勝國呀，為什么還任人宰割？弱國無外交呀！同學(xué)們！當(dāng)時(shí)中國的綜合國力太弱了，當(dāng)時(shí)的北洋軍閥政府實(shí)行對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民，對外投靠帝國主義的反動(dòng)統(tǒng)治。美、英、法和日本其實(shí)都要控制和侵略中國。列強(qiáng)出賣了中國的利益，中國人民答不答應(yīng)？（不答應(yīng)）。
就這樣在中國一場聲勢浩大的愛國運(yùn)動(dòng)終于爆發(fā)了。
一、五四風(fēng)雷。
（一）、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景。
導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)中國外交失敗。（師板書）。
老師提問，由學(xué)生回答：閱讀63頁的兩段的內(nèi)容與五四愛國運(yùn)動(dòng)有什么聯(lián)系？（它們是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因。）。
根據(jù)63頁的兩段內(nèi)容提問：在第一次世界大戰(zhàn)中，中國也是戰(zhàn)勝國，國家主權(quán)為什么仍然遭侵犯？（組織學(xué)生討論：1、中國當(dāng)時(shí)受日本唆使參加一戰(zhàn)。雖是戰(zhàn)勝國，但受制于日本，不可避免被其宰割。2、中國自鴉片戰(zhàn)爭失敗以來，一直遭受外國的侵略宰割。得出結(jié)論：五四愛國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)不是偶然的，它有著深刻的社會(huì)根源：當(dāng)時(shí)中國綜合國力仍然弱；北洋軍閥政府仍然實(shí)行封建統(tǒng)治；帝國主義在中國仍然享有許多特權(quán)；中國仍然處于半殖民地半封建社會(huì)的深淵之中。）。
所以五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因：在半殖民地半封建社會(huì)下，列強(qiáng)加緊侵略中國，是中國人民反抗列強(qiáng)的必然舉措。
（二）、五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過（師板書）。
學(xué)生閱讀64頁內(nèi)容，老師提問：五四愛國運(yùn)動(dòng)分為哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段的特征是什么？學(xué)生回答，老師總結(jié)得出：
1、前期：中心在北京，運(yùn)動(dòng)主力為學(xué)生。
2、中期：中心在上海，運(yùn)動(dòng)主力為工人。
3、后期：全國各地，工人商人學(xué)生的大聯(lián)合（師板書）。
（三）、五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果（師板書）。
閱讀65頁第一段，總結(jié)得出五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果：
1、北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生。
2、罷免了曹汝霖等賣國賊的職務(wù)。
3、拒絕在巴黎和約上簽字。
五四運(yùn)動(dòng)取得了初步的勝利。
（四）、五四運(yùn)動(dòng)的意義（師板書）。
五四運(yùn)動(dòng)是徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國近代史上具有劃時(shí)代意義的事件，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。
老師分析幫助學(xué)生理解：
（1）性質(zhì)：五四愛國運(yùn)動(dòng)使一次徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。
原因：a、五四愛國運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)。這從運(yùn)動(dòng)中學(xué)生提出的口號(hào)和書上《北京學(xué)生界全體宣言《等資料都可以看出來，五四愛國運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)使外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊，實(shí)質(zhì)使反帝反封建。這同以前各種運(yùn)動(dòng)顯然是有區(qū)別的。
b、五四愛國運(yùn)動(dòng)的力量。青年學(xué)生起了先鋒的作用，工人階級(jí)在運(yùn)動(dòng)的后期成了運(yùn)動(dòng)的主力軍，李大釗、陳獨(dú)秀等知識(shí)分子指導(dǎo)和推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并起了領(lǐng)導(dǎo)作用。正是由于運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與中堅(jiān)力量區(qū)別于以往一切運(yùn)動(dòng)，才使這場運(yùn)動(dòng)具有徹底性，并取得了初步勝利。
（2）青年學(xué)生起了先鋒的作用，工人階級(jí)在運(yùn)動(dòng)的后期成了運(yùn)動(dòng)的主力軍，李大釗、陳獨(dú)秀等知識(shí)分子指導(dǎo)和推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并起了領(lǐng)導(dǎo)作用。
五四精神：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
討論：五四運(yùn)動(dòng)使新民主主義革命的開端，“新”表現(xiàn)在哪里？（如學(xué)生理解能力較強(qiáng)，老師可以作進(jìn)一步解釋。）。
a、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這是以前的中國革命中所沒有的。
b、指導(dǎo)思想：以馬克思主義為指導(dǎo)思想，與以前指導(dǎo)中國革命的資產(chǎn)階級(jí)思想理論相比，是全新的，是最革命的，是最科學(xué)的。
c、群眾基礎(chǔ)：具有了更廣泛的群眾基礎(chǔ)，參加的有學(xué)生、工人階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和其他愛國人士，為革命力量的團(tuán)結(jié)作了一次成功的準(zhǔn)備和預(yù)演。
d、革命前途：此前的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，是要把中國引向資本主義社會(huì)，由于領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的局限性，革命失敗。無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，是要把中國引向社會(huì)主義社會(huì)，革命在經(jīng)過艱難曲折后走向勝利。
e、歷史時(shí)代：由于它發(fā)生在十月社會(huì)主義革命以后，也屬于世界無產(chǎn)階級(jí)革命的一部分，客觀上推動(dòng)了世界無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。
老師：五四運(yùn)動(dòng)是一場政治運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是一場對馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)最偉大的功績在于馬克思列寧主義同工人運(yùn)動(dòng)的相結(jié)合，那么中國共產(chǎn)黨正是這一偉大功績的產(chǎn)物之一。通過越多65頁最后一段內(nèi)容，我們就可以得出這一結(jié)論。
二、中國共產(chǎn)黨的誕生。
（一）、誕生時(shí)機(jī)的成熟（師板書）。
閱讀65頁最后一段小字內(nèi)容，展示《共產(chǎn)黨早期組織分布示意圖》，設(shè)問：共產(chǎn)黨早期組織分布于哪些地方？（國外有東京和巴黎；國內(nèi)有北京、上海、濟(jì)南、武昌、長沙、廣州等）。
1、馬克思主義在中國傳播。
2、工人階級(jí)登上歷史的舞臺(tái)。
3、早期共產(chǎn)主義小組的建立。
老師設(shè)問：中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)代表了哪些地方的黨員？（上述國外和國內(nèi)的黨員）。
（二）、標(biāo)志（師板書）。
中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)的召開。
閱讀課文回答：中國共產(chǎn)黨誕生的時(shí)間，地點(diǎn)，參加大會(huì)的代表以及大會(huì)的主要內(nèi)容？
時(shí)間：1921年7月23日。
地點(diǎn):上海。
代表:毛澤東,董必武,李達(dá)等13人。
選舉中央局書記:陳獨(dú)秀。
大會(huì)的內(nèi)容：確定黨的名稱。
制定黨的奮斗目標(biāo)。
確定黨當(dāng)前的任務(wù)。
選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
（三）、歷史意義（師板書）。
中國共產(chǎn)黨不僅代表工人階級(jí)的利益，而且代表整個(gè)中華民族的利益。中國革命的面貌煥然一新，給災(zāi)難沉重的中國人民帶來了光明和希望。
討論：“自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新了?！薄靶隆北憩F(xiàn)在？
引導(dǎo)學(xué)生回憶：舊民主主義革命中戊戌變法、辛亥革命失敗的史實(shí)。聯(lián)系中國革命今后取得的勝利：如抗日戰(zhàn)爭勝利、中華人民共和國的成立等，得出結(jié)論。（如學(xué)生理解能力較強(qiáng)，老師可以作進(jìn)一步解釋。）。
“新”是指：
a、新的全國統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨：中國共產(chǎn)黨。
b、新階級(jí)的代表：代表無產(chǎn)階級(jí)即廣大人民群眾的最根本利益。
c、新的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義。
d、新的道路：舊民主主義革命轉(zhuǎn)向新民主主義革命。
e、新的目標(biāo)：最終要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。
師：中國共產(chǎn)黨的誕生是時(shí)代的產(chǎn)物，是中國歷史發(fā)展的必然，中國共產(chǎn)黨成立之后，開始了領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)由中國特色社會(huì)主義國家的道路。在中國的領(lǐng)導(dǎo)之下，先后出現(xiàn)了工人運(yùn)動(dòng)的高潮，國民大革命的興起和成就，抗戰(zhàn)的勝利，解放戰(zhàn)爭的勝利最終推翻并結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史。課文最后一部分就簡單介紹了中國共產(chǎn)黨成立后，集中力量領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的一些情況。
小結(jié)：
觀看幻燈片小結(jié)部分。
五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，斗爭性加強(qiáng)，為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件；同時(shí)這也是中國近代第一次徹底地反帝反封建的群眾性愛國運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中共新民主主義革命的開端。中國革命選擇了新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)——無產(chǎn)階級(jí)，新的精神武器——馬克思主義，新的發(fā)展前途——社會(huì)主義，誕生新的舵手——中國共產(chǎn)黨。
作業(yè)：
完成幻燈片小測驗(yàn)。
完成自我測評。
反思：
把學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性調(diào)動(dòng)起來，一個(gè)關(guān)鍵性問題，聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，達(dá)到顯著的教學(xué)效果。教與學(xué)是交往、互動(dòng)的，師生雙方相互啟發(fā)、相互交流、相互溝通、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過程中老師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流情感，體驗(yàn)觀念，從而達(dá)到共識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。根據(jù)教材，以點(diǎn)撥為主，讓學(xué)生發(fā)揮想象，聯(lián)系已知知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生與老師共同探討，步步引申，讓學(xué)生在知識(shí)的生活海洋里盡情暢游。這種以老師的點(diǎn)撥來啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，與老師共同進(jìn)行探討、交流。最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間，而且更容易讓學(xué)生理解歷史與現(xiàn)實(shí)的必然的，不可分割的聯(lián)系。
真誠偉大的真誠真誠篇八
播種真城，就能建立心靈的橋梁，打開友誼的心扉。播種真誠，就能煥發(fā)人性的光輝，消除人生的迷茫。播種真誠，就能得到永恒真摯的友誼，享受真誠的回報(bào)!
初三時(shí)，我班新加入了一個(gè)插班生小李，只見他表情很既嚴(yán)肅又冷漠，老師請求他進(jìn)行自我介紹時(shí)，他竟然違抗老師的命令，不作介紹。他總是漠視同學(xué)們，似乎萬分厭世。曾聽說他過去是待人不真誠，狡猾的，以往和他交往的同學(xué)都和他絕交。我卻充滿熱情打算結(jié)識(shí)，堅(jiān)信自己的真誠定能消除心靈間的隔閡，滌蕩他心靈的污垢。
于是，他入校不過幾天，我就充滿誠意地，微笑地問：”小李，你和可以成為好朋友嗎?我相信你我會(huì)真誠相待的!”但是小李卻冷漠地趴在自己的桌子上，沒作出回答，就如一把鋒利的尖刀，創(chuàng)傷了我真摯明凈的心靈。旁邊的同學(xué)都輕蔑地勸解我：”唉，你傻嗎?和這種冷漠之人交往一點(diǎn)也不值得，何必這么真誠呢?你不是不知他的過去吧?”縱然小李有負(fù)于我，同學(xué)們頻頻的勸解，但無法撲滅我真摯之心的烈火。我仍然堅(jiān)信，我真摯的烈火定會(huì)把一切的荊棘化為灰燼。
真誠偉大的真誠真誠篇九
擁有真誠便擁有一筆可貴的財(cái)富。給迎面而來的人留下一聲真誠的問候，他會(huì)倍感東方朝霞的美麗;給擦肩而去的人留下真誠的微笑，他會(huì)越發(fā)覺得西邊晚霞的美好。
擁有真誠，朋友遠(yuǎn)在天邊，也會(huì)覺得心與心之間距離很近。
擁有真誠，心靈的壓抑，彼此的嫉妒，都會(huì)煙消云散。
擁有真誠，心底便永遠(yuǎn)了無私坦蕩的情懷。寫在臉上的，便是春的溫柔，夏的坦蕩，秋的收獲，冬的純潔。
擁有真誠，實(shí)際上就是擁有幸福;。
擁有真誠，也就是擁有了坦蕩的人生!
待人要真誠。
誠信是每個(gè)人都要做到的，但很多人都做不到，可《萬年牢》作者的爸爸卻做的很好。
《萬年牢》的主人公是一位賣糖葫蘆的，雖說是賣糖葫蘆的，但他認(rèn)真每天選上好的材料。他實(shí)在，老板讓他摻假他不聽，他的女兒為他驕傲、自豪。父親有句話說的好：“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢。”但有人做生意不實(shí)在。
前幾天，我和媽媽去買葡萄，我們到了一家賣葡萄的店里，媽媽看了看那里的葡萄，她邊看邊自言自語的說：“這葡萄甜不甜啊?”賣葡萄的聽見媽媽的話，便說：“這葡萄可甜了，你買吧。”媽媽聽了之后，就買了許多?；氐郊液?，我們嘗了嘗，好酸的葡萄啊。媽媽生氣的說：“以后再也不能信任這家賣東西的人了?！?BR> 這些事讓我懂得了做人、做事都要誠實(shí)，不能說謊。
學(xué)會(huì)真誠。
說起誠信，可能許多同學(xué)都會(huì)為自己所說過的謊話而愧疚，說起誠信，許多人會(huì)想起自己和別人約定好而失約的事情。
說起誠信，我會(huì)想起許多身邊的誠信事件，下面，我就和大家分享發(fā)生在我身邊的誠信。
前幾天，爸爸把廁所的門柄拆了下來，原因是因?yàn)殚_廁所門的時(shí)候一直開不開，所以，只好拆下來看看哪里壞了。
有一天晚上，媽媽在做飯，我閑著沒事兒做，于是就玩起門柄了，我玩著玩著，就把我鎖在衛(wèi)生間里了，沒辦法，只好想媽媽求助了。
第二天，爸爸媽媽去店里修，雖然已經(jīng)過去了三四年了，但是，店里的老板依然給修，這足以說明了老板很誠信。
朋友們，讓我們遵守承諾，做一個(gè)有誠信的人。
真誠偉大的真誠真誠篇十
真誠是美酒，年份越久越醇香濃烈;真誠是焰火，在高處綻放才愈顯的美麗;真誠是鮮花，送之于人，手有余香。
有了真誠，就有了朋友的關(guān)懷;有了真誠，就有了同事的信任。
一棵孤獨(dú)的心需要愛的甘泉滋潤;一棵冰冷的心需要友誼的溫暖;一棵絕望的心需要力量的撫慰;一棵蒼白的心需要力量的撫慰;一棵充滿戒備關(guān)閉的心門，是多么需要真誠這把鑰匙去開啟啊!
生活在真誠中，會(huì)如做春風(fēng)。即如此，何不真誠走一生。
真誠可貴。
生活就像一本生動(dòng)有趣的書，我打開目錄，翻起那頁真誠的篇章。
在我一年級(jí)的時(shí)候，有一天寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯。我的鄰居小林的爸爸媽媽是送報(bào)工，他們不放心女兒，就把這個(gè)可愛的小妹妹讓我照顧一會(huì)兒。我正在房間里，喝著熱乎乎的巧克力奶。突然，小林闖門而入，笑咪咪地對我說：“姐姐，你在干什么呀?”我“啊欠!”一聲，說：“在喝藥，很苦的，要不你嘗嘗?”她搖了搖頭，匆匆地跑開了。不一會(huì)兒，她又來了，她胖嘟嘟的小手?jǐn)傞_，有幾顆包裝精美的糖，氣喘吁吁地說：“姐姐，你先把藥喝了，再吃甜滋滋的糖，就不苦了!”我怔住了，望著天真無邪的小林，頓時(shí)心生羞愧，待人要真誠，常常受教導(dǎo)的話，從書中，從媽媽口中，我卻早已丟棄，我感到了自私自利的可怕。我也給她倒了杯巧克力奶，說：“來!喝吧!”她小心翼翼地端起杯子，舔了舔。她的笑容猶如巧克力奶一樣甜。
真誠是人生最寶貴的品質(zhì)，我每天都反省自問，自己待人是否真誠?因?yàn)檎嬲\，能讓我看到小姑娘的內(nèi)心美，她如藍(lán)天一般開闊，如泉水一般清澈!
學(xué)會(huì)真誠。
我走在真誠的路上，在探尋，在追求，最后，文天祥的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”屈原的《離騷》“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”及岳飛背上刻著的的精忠報(bào)國。他們告訴了我他們的真誠，是多么令人崇敬。而此刻應(yīng)對社會(huì)的壓力與家庭負(fù)擔(dān)，好多好心人因受騙而心寒，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在馬路上看見一位年輕人主動(dòng)扶老奶奶過馬路，他們之間擦出真誠火花讓我感受到了真誠的存在。我明白了，時(shí)代的變遷，并不是所有人都忘記了真誠的存在，仍有多數(shù)人擁有一顆真誠的心，赤誠的心，坦然的心。
真誠偉大的真誠真誠篇十一
曾經(jīng)有人問我這么一個(gè)問題：“人世間最偉大的愛是什么愛??？”當(dāng)時(shí)的我只能搖頭，因?yàn)槲腋静恢溃瑳]法回答。而現(xiàn)在的我可以干脆地回答說：那就是母愛。是的，在我眼中，母愛是人世間最偉大、最高尚、最純潔的愛。她只愿付出，不求回報(bào)；她有時(shí)像平地驚雷，震撼人心，而更多的時(shí)候她卻像綿綿春雨，潤物無聲。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天上正下著鵝毛一般大小的雪花，我躺在床上不停的咳嗽著，高燒不退，而此時(shí)已是深夜1點(diǎn)多鐘了。媽媽毫不猶豫將我抱入懷中，冒著剌骨的寒風(fēng)和潔白的雪花，將我送進(jìn)了市人民醫(yī)院。這時(shí)的媽媽已被雪花染白了頭發(fā)，身子還在不停的打著哆嗦。
第二天當(dāng)我醒來時(shí)，望著滿臉倦容和眼睛布滿血絲的媽媽，我感動(dòng)得哭了。我知道，她一定是整夜守著我沒有睡覺。哦，媽媽，不知是您無畏不至的照顧呢，還是您那顆愛心感動(dòng)了上帝，沒有幾天，我就康復(fù)出院了。
記得還有一次，我把您心愛的花瓶打碎了。您發(fā)現(xiàn)后問我：“我的花瓶呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答說：“不知道?！蹦呐奈业募绨蛴H切地說：“孩子，做錯(cuò)事沒關(guān)系，但一定要誠實(shí)。”聽了您的話，我心里增添了幾分勇氣，將打碎花瓶的事一五一十的告訴了您。聽完我的話，您沒有打我、罵我，而是表揚(yáng)我是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。雖然這看來只是一件在普通不過的事情了，但卻讓我終生難忘，因?yàn)槭菋寢屪屛颐靼琢藷o論怎樣都要做一個(gè)誠實(shí)的人，那樣才會(huì)交到更多的朋友和知己，才會(huì)受人尊重。
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長大了，不再是家里那個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的小公主了，明白的事也就更多了。因此，對于媽媽的悉心呵護(hù)、諄諄教誨，我會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)來回報(bào)媽媽對我愛。
真誠偉大的真誠真誠篇十二
我們每個(gè)人都擁有父愛，父愛是無私的。而我卻有一個(gè)不同的父愛，接下來我說給你們聽吧。
今天的天氣多么，還是習(xí)以為常的一天，我在學(xué)校上課，到了下午，不知怎么了？眨眼間，天空烏云密布，好像要下雨了，我的心當(dāng)時(shí)緊張起來，我想，我沒有帶雨傘怎么辦？我一堂課就在想這些，老師講什么我都沒有聽。
到了放學(xué)的時(shí)候，風(fēng)雨交加，我和同學(xué)們一起坐公共汽車回家了?？煲搅藭r(shí)候，我通過窗戶看到前面有一位黑影人，車開的越快看的`越來越清楚。到了的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)原來是我的爸爸。我準(zhǔn)備下車，兩步并著一部走下了車，我下來后，爸爸立即給我打了雨傘。而雨傘上的水都打濕了他的雨衣。雨水流入樓雨衣的里面，爸爸，我握著我的手，準(zhǔn)備回家。他握著我的時(shí)候，爸爸的手特別冷，爸爸發(fā)現(xiàn)后立刻吧我的手松開了。說，我的手太冷了，還是不握了吧，以免你著涼。這時(shí)，我情不自禁的流下了熱淚。對爸爸說爸爸，您辛苦了。爸爸也哭了。
我記得還有一次。我和爸爸晚上出去散步，在下面玩了許久，過了一會(huì)，天就開始刮風(fēng)了，我們個(gè)個(gè)往家跑，誰知道這里離家太遠(yuǎn)了，我對爸爸說，爸爸我冷，爸爸，然后就把衣服脫下來給我。披在了我的身上，頓時(shí)，我的心里像一股暖流流入在我的心里。我想，爸爸不冷嗎？我問爸爸，爸爸，你冷不冷??？他說不冷，我知道他在騙我，然后我們就飛快的跑到了家。
這就是我的父愛，最后，我想對爸爸說，您辛苦了！
真誠偉大的真誠真誠篇十三
俗話說：父愛比山高，母愛比海深。我的母親也不例外。
到了醫(yī)院，媽媽更是忙得不可開交：先是幫我到掛號(hào)處掛上號(hào)，然后陪我到樓上去看?。灰粫?huì)兒陪著我去抽血處抽血；一會(huì)兒又背著我去輸液大廳輸液望著媽媽這樣忙忙碌碌地跑上跑下，我想：哎！真是可憐天下父母心??！
終于可以坐下打針了，但媽媽還是忙個(gè)不停，一會(huì)兒用手摸摸我的額頭，問道：怎么樣？感覺好點(diǎn)了嗎？一會(huì)兒又說：發(fā)燒要多喝點(diǎn)開水，這樣體溫退得快！說完又急急忙忙幫我去倒開水。剛喝下開水，媽媽又問：肚子餓嗎？想吃點(diǎn)什么？媽媽幫你去買！看我搖搖頭，媽媽又說：如果不想吃的話，那就閉目養(yǎng)神，好好休息吧！
聽了這話，一股暖流頓時(shí)流遍了我的全身。??！媽媽的愛是康復(fù)的良藥。
打完針，回到家，媽媽便對我進(jìn)行嚴(yán)格的全身檢測：量體溫啊，吃醫(yī)生開來的藥啊。
??！媽媽！我的好媽媽！您為了我，不知忙了多少夜！操了多少心！在我的心目中，您永遠(yuǎn)是最關(guān)愛我的好媽媽！媽媽對我的愛，我將永遠(yuǎn)銘記在心里！
真誠偉大的真誠真誠篇十四
他們是一幫混蛋，”我隔著草坪喊道，“他們那一大幫子都放在一堆還比不上你”――費(fèi)茨杰拉德《了不起的蓋茨比》僅僅用“美國夢”的幻滅來形容這本書，顯然是個(gè)令人遺憾的錯(cuò)誤。華盛頓人費(fèi)茨杰拉德在東部大城市漫長的生活經(jīng)歷，和西部青年的友誼和面對他們復(fù)雜的態(tài)度，使這本小說在龐大文學(xué)世界里，最清楚大線條的凸現(xiàn)了美國的性格。
先生們，這不是《美國往事》里的深具歷史感的故事，他們是幾個(gè)普通的美國青年。從漫長的西海岸直達(dá)東部夢想之城，夢想者蓋茨比身上具備著開拓者的野心和粗暴，像這個(gè)國家傳統(tǒng)性格的一部分，他們鐘情于帶有掠奪性的建設(shè)。只是蓋茨比的路線與他那些善于冒險(xiǎn)的祖先相反：大戰(zhàn)后的東部代表了人生能享受的一切，以及年輕人施展一切追逐能力的地方。殘忍和戰(zhàn)亂的歷史背景，最先造就的是軍事家和冒險(xiǎn)家。所以蓋茨比他們必須到中部或者東部，去追逐和享受世界賜予人類的美酒和女人。
然而服役歸來的蓋茨比貧困潦倒，心愛的姑娘整日在別人的懷抱中。農(nóng)村青年蓋茨比內(nèi)心的自卑和自尊正在嚴(yán)酷的同時(shí)增長，而虛榮的人類天性在遇到適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)時(shí)，會(huì)演變?yōu)榫薮蟮膴^斗能量。這一切人物的內(nèi)心和經(jīng)歷都易于理解，復(fù)雜的是他們所處的世界，世界復(fù)雜是因?yàn)樗@得冷漠而殘酷；但是如果你身處一個(gè)高點(diǎn)，那么這一切都會(huì)變得可愛。
費(fèi)茨杰拉德從暴發(fā)戶蓋茨比開始他的故事，這個(gè)暴發(fā)戶慷慨的周周舉行盛大的晚會(huì)，社會(huì)名流們聞聲而來，而蓋茨比則毫不起眼的在某個(gè)角落等待心愛女人的來臨。在最后，自卑者蓋茨比、暴發(fā)戶蓋茨比、孤獨(dú)者蓋茨比，像萊蒙托夫的俄羅斯人一樣，以失敗的決斗了此一生。生后無人送行，眾人唾沫對他。燦爛的華宴散去，豪宅荒草重生，回歸冷漠和寂靜。相對于前輩霍桑或者亨利.詹姆斯，費(fèi)茨杰拉德是土包子一個(gè)，在他眼中，或許沒有什么比美國本土的學(xué)校糟糕了。因此霍桑以其迷人而豐富的筆調(diào)寫他的故鄉(xiāng)英格蘭，亨利.詹姆斯在舊世界和新世界交替的時(shí)候，像一個(gè)歐洲哲學(xué)家那樣深刻的描寫美國人，而海明威這頭危險(xiǎn)的公牛則把美國的迷惘帶到世界公民群體“垮掉的一代”中修煉，然后寫成整個(gè)人類的迷惘。這其中只有杰拉德是如此單純：他面向西部青年和東部青年們同一個(gè)夢想，他看著他們毫無詩意的放縱和狂歡，目睹美國生命的燦爛和黯淡，他沒有牛人遍地的牛津和劍橋，他只有普林斯頓的蹩腳教授。
所以南方人愛墨生熱愛這個(gè)純種美國作家，而才華橫溢者如?？思{則態(tài)度相反。相比杰拉德，詩人惠特曼比他更好更豪邁的寫出了美國，馬克.土溫比他更準(zhǔn)確的捕捉了美國幽默下的辛酸血淚，歐.亨利則比他遭遇更多，比他更豐富的刻畫美國。費(fèi)茨杰拉德的平庸由此可見，然而，這個(gè)人，他寫了一個(gè)時(shí)代。那個(gè)時(shí)代和今天的中國如此相像：虛榮、金錢、權(quán)力，以及非法的商業(yè)操作，欲望在燈火輝煌中毫無保留的釋放，人們整日談?wù)撁骱兔疲瑳]有哲學(xué)、詩歌和真正的學(xué)校。
這個(gè)時(shí)代和那個(gè)時(shí)代，最赤裸的映照了人性，然而卻無人把人性寫得更加動(dòng)人，缺少真正的精神牽引：人人如此，無從對照。也因此，《了不起的蓋茨比》的動(dòng)人之處，在于它簡簡單單的故事，普通的人物，和誠實(shí)。它沒有虛榮的去描寫更波瀾壯闊的人群，沒有擔(dān)負(fù)歷史感的寫作，這樣單純的故事環(huán)境，恰當(dāng)?shù)目坍嬃颂摌s和其中的人性。當(dāng)我們目睹暴發(fā)戶蓋茨比一遍遍的問自己是否成功，是否值得信賴，而他成為暴發(fā)戶的目的單純到僅僅因?yàn)橐獖Z回心愛的女人，這時(shí)候華盛頓人費(fèi)茨杰拉德終于堅(jiān)定站在蓋茨比這一邊，相比起那些生活光鮮而內(nèi)心空洞冷漠的名流，西部農(nóng)民蓋茨比的自我發(fā)問和單純令人溫暖而堅(jiān)定，帶來希望，因?yàn)樗瓿闪俗约旱膲?，并曾慷慨的與眾人分享他的夢。
真誠偉大的真誠真誠篇十五
救護(hù)車那特別的鳴聲打破了夜色的靜寂，隨后是一陣的哭聲、喊聲、急促的腳步聲。接著我們便看到一位中年人焦急地在手術(shù)室門口徘徊，明亮的燈光透過玻璃，顯現(xiàn)出另一份緊張的氣氛。突然，燈滅了，門開了，精疲力竭的醫(yī)生開口說到：“這孩子患的是抑郁癥，可能是太想念一個(gè)人，又不說出來，悶在心里太久了，才發(fā)燒的吧！不過，她的病情很特別，如果有奇跡的話，她是可以醒過來，進(jìn)行心理治療，不過……”一段話，一個(gè)簡單的“奇跡”把一個(gè)充滿希望的父親，一下子打入了黑暗的地域。而這個(gè)患有抑郁癥的不幸兒就是善良的小應(yīng)。
“媽媽，媽媽……”這是小應(yīng)嘴里唯一的兩個(gè)字。一位年輕的護(hù)士每天聽著小應(yīng)的呼聲，忍不住問了一直在小應(yīng)身邊的父親：“先生，小應(yīng)似乎很想她媽媽，您為什么不通知她呢？”“我們離異好久了，我找不到她，我對不起我的女兒……”小應(yīng)爸爸低聲哭泣起來。而那位大不了小應(yīng)幾歲的護(hù)士在小應(yīng)的病床邊坐了下來，握住了小應(yīng)的手，溫柔地說：“孩子乖，媽媽在！”小應(yīng)的父親驚呆：“謝謝您！”
小應(yīng)是幸福的，每天都有細(xì)心的媽媽為她念詩、唱歌、講故事……。
奇跡發(fā)生了，當(dāng)護(hù)士輕輕吻小應(yīng)時(shí)，小應(yīng)醒來了。醫(yī)生們震驚了：“太不可思議了，簡直太不可思議了！”他們又怎么知道，小應(yīng)有一位偉大的“母親”呢？當(dāng)問小應(yīng)是怎么戰(zhàn)勝心里抑郁的，小應(yīng)的回答讓所有人都疑惑了。“我在昏迷時(shí)，只覺得好累，一點(diǎn)也睜不開眼睛。當(dāng)我努力睜開時(shí)，發(fā)現(xiàn)好黑好黑，就像在一個(gè)深不可測的井里，是媽媽的呼喊救了我，于是我就奇跡般地醒了?！毙?yīng)的爸爸和護(hù)士相視一笑，大家似乎明白了些什么，母愛就是這么偉大。
愛，是一種很微妙的東西，當(dāng)你想努力發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它卻樂得自在，不給你任何機(jī)會(huì)，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，它卻把你團(tuán)團(tuán)圍住，讓你激情洋溢。簡單的來說，愛會(huì)在你不備時(shí)突然出現(xiàn)，讓你又驚又喜。我相信最偉大的愛就是母愛!
真誠偉大的真誠真誠篇十六
你知道世界上最是什么嗎？你知道世界上最無私的愛是什么嗎？那就是母愛，母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是溫馨的。
每個(gè)人都有自己的母親，我也有一個(gè)疼愛我的母親，在童年的記憶里，母親給了我太多的愛，小時(shí)侯的我體弱多病，時(shí)常發(fā)高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水喂藥、用濕毛巾敷我燙燙的額頭，常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了，母親就累得病倒了。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們。綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片綠蔭撒向大地?？墒恰罢l言寸草心，難報(bào)三春暉”，我又能為我平凡的母親做些什么呢？我想，為母親倒一杯水，幫母親干點(diǎn)家務(wù)，努力地去學(xué)習(xí)……這也許在母親的眼里就是最好的回報(bào)了吧。
親愛的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧！一生一世牢記父母的恩情！我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！親愛的朋友，讓我們一起深情地對自己的父母說：“爸，媽，我愛你們！”
真誠偉大的真誠真誠篇一
母愛是大海的源泉；母愛是生命的養(yǎng)料；母愛，是偉大的`。
腦海中，有著許許多多媽媽對我的關(guān)懷。從我記事起，媽媽就一直給予我無私的母愛，但我從來也沒有回報(bào)過媽媽。
其中有一件事讓我印象最為深刻。在一個(gè)狂風(fēng)大作，暴雨綿綿的夜晚，我全身難受，直呼媽媽。待媽媽拿出體溫計(jì)一量，體溫計(jì)中的銀線一路狂升直逼頂處，啊！我的體溫到達(dá)了39度的高溫，媽媽連忙背起我向小區(qū)外跑去，本想打一輛的士，結(jié)果那時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，街上連行人都難見一個(gè)，哪里還見得到的士。媽媽只好再次背起我向市立醫(yī)院的方向狂奔而去。
第二天早上，剛從醫(yī)院的病床上醒來，便不見了媽媽的蹤影。直到護(hù)士來了，我才知道媽媽帶我來醫(yī)院了，沒想到我平時(shí)對媽媽愛搭不理的。媽媽竟如此給予我偉大的母愛。這件事情已經(jīng)深深的烙印在了我的腦海之中。
讓我感受到了媽媽那種無私的母愛，偉大的母愛，長大之后，我一定會(huì)好好回報(bào)她的。
真誠偉大的真誠真誠篇二
教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)與能力。
簡述五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)。
簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開的史實(shí)。
根據(jù)一大的主要內(nèi)容、第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)和課外知識(shí)等，初步認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義，提高史論結(jié)合的能力。
2.過程與方法。
根據(jù)教師擬好的專題，自由組合、選題，隨即開展資料收集、分析工作，以在課堂上發(fā)表觀點(diǎn)，增強(qiáng)分析能力、理解能力和表達(dá)能力。
選取優(yōu)秀影視片片段或有代表性的圖片等各類資料，運(yùn)用多媒體手段再現(xiàn)歷史畫面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過對五四運(yùn)動(dòng)基本史實(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，幫助學(xué)生初步理解五四精神，激發(fā)其學(xué)習(xí)五四青年徹底的不妥協(xié)的愛國精神，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代的前列，不畏強(qiáng)權(quán)、勇于斗爭、敢于承擔(dān)歷史重任的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過了解中國共產(chǎn)黨的成立和第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮等史實(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來了希望和光明，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛與敬仰。
重點(diǎn)難點(diǎn)?。
重點(diǎn)是初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五四青年優(yōu)秀的精神品質(zhì)，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛與敬仰；同時(shí)，了解關(guān)于五四愛國運(yùn)動(dòng)和中共一大的一些基本史實(shí)。
難點(diǎn)為初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中共成立的偉大意義，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。
導(dǎo)入：課前做一定的準(zhǔn)備工作，將課本內(nèi)容分成若干小專題：“初探五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因”?“五四運(yùn)動(dòng)基本過程介紹”“我所理解的五四精神”“中國共產(chǎn)黨的誕生”“用中國革命史上的具體事件說明，中國共產(chǎn)黨誕生后中國革命的面目就煥然一新了?！泵恳粏栴}由相應(yīng)研究小組主講，其他同學(xué)補(bǔ)充、提問，教師做原則性指導(dǎo)和把握時(shí)間。直接觀察學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的各項(xiàng)要求。
授新課：
一.五四風(fēng)雷。
1.初探五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因。
導(dǎo)火線(直接原因)。由學(xué)生主講。
根本原因。指導(dǎo)學(xué)生探究運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因，知道這是半殖民地半封建社會(huì)下，列強(qiáng)加緊侵略中國、中國人民反抗列強(qiáng)的必然舉措。
2.五四運(yùn)動(dòng)基本過程介紹。
學(xué)生主講，可展示有關(guān)資料。教師點(diǎn)明幾個(gè)問題：這是一場遍及全國的反抗斗爭；運(yùn)動(dòng)的后期，斗爭的主力和重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移；斗爭中學(xué)生(知識(shí)分子)、工人階級(jí)、商人各革命階級(jí)力量得到了團(tuán)結(jié)。
3.五四運(yùn)動(dòng)的意義。
五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開始。學(xué)生對其為什么能被作為“標(biāo)志”置疑，通過“新、舊民主主義革命對比簡表”幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)。
舊民主主義革命?資產(chǎn)階級(jí)民主革命?反帝。
反封建?人民群眾?資產(chǎn)階級(jí)?三民主義?資產(chǎn)階圾共和國?資本主義。
新民主主義革命????無產(chǎn)階級(jí)?馬克思主義?人民民主專政的國家?社會(huì)主義。
開展討論活動(dòng)“我所理解的五四精神”，學(xué)生發(fā)言，教師歸納。
二.中國共產(chǎn)黨的誕生。
1.誕生時(shí)機(jī)的成熟。根據(jù)課文指導(dǎo)學(xué)生提煉出三個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨的誕生順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展潮流。
2.誕生的標(biāo)志。學(xué)生主講，了解基本知識(shí)點(diǎn)；展示有關(guān)資料。
3.歷史意義。開展討論活動(dòng)：?“用中國革命史上的具體事件說明，中國共產(chǎn)黨誕生后中國革命的面目就煥然一新了。”加深學(xué)生對中國共產(chǎn)黨誕生的偉大意義的認(rèn)識(shí)。(具體事件如工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)，國民大革命的興起和成就，抗戰(zhàn)的勝利，解放戰(zhàn)爭勝利最終推翻并結(jié)束了半殖民地半封建的歷史等)。
三.工人運(yùn)動(dòng)的高潮。
學(xué)生在閱讀教材的基礎(chǔ)上，簡單了解第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的時(shí)間、范圍、主要工人運(yùn)動(dòng)的名稱。指導(dǎo)學(xué)生思考工人運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入低潮的原因(如工人階級(jí)自身隊(duì)伍不夠壯大，沒有軍事力量，敵人力量強(qiáng)大且異常殘暴等)。
教學(xué)過程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，適當(dāng)?shù)卣故靖黝愘Y料增強(qiáng)教學(xué)中的直觀性，注重“情感態(tài)度與價(jià)值觀”方面的教育。
真誠偉大的真誠真誠篇三
在五次戰(zhàn)役的時(shí)候，也是最困難的時(shí)候，志愿軍餓著肚子跟敵人拼了三天三夜！第一天支援軍手拿沖鋒槍，只聽砰砰兩聲，敵人應(yīng)聲倒下。大家緊守陣地，可是還有很多戰(zhàn)士不幸身亡了，蒙蒙硝煙中，只聽見一聲大喊：“小劉，你快先回去吧，你年齡小，身體不好，先回去休息吧！”“李團(tuán)長，我不要緊，還是您先回去吧，團(tuán)里沒有您不行！”小劉大喊！大家拼命的開火心中只有一個(gè)念頭就是：一定要贏！志愿軍目前占著小小的優(yōu)勢，而狡猾的敵人卻占領(lǐng)了運(yùn)輸食物的基地，戰(zhàn)士們十分饑餓，可還是堅(jiān)持下來了！第二天戰(zhàn)士們已經(jīng)疲憊不堪，加上晚上防守陣地，沒睡好，而且什么也沒吃。因?yàn)橛性S多戰(zhàn)士累倒了，團(tuán)長緊鎖眉頭說到：“一二團(tuán)的跟我來，剩下的人看守陣地原地休息！”一二團(tuán)緊跟在后面，突然被敵人發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)手榴彈，滑出一條優(yōu)美的.弧線，在戰(zhàn)士們身旁爆炸！一大片戰(zhàn)士倒下了，團(tuán)長忍住淚水拿起槍猛打幾下，又一大片敵人倒下了。
第三天這是的所有人已經(jīng)沒有再站起來的力氣了，嘴角干裂的團(tuán)長用最后的力氣問：“誰還能打？”所有的戰(zhàn)士齊聲說“能！”雖然聲音很小但是很有力?！白?。”團(tuán)長說，可是剛走出不遠(yuǎn)便看到蒙蒙硝煙后面許多婦女頂著打糕走過來，戰(zhàn)士們吃過打糕后更有勁了“沖啊！”團(tuán)長一聲令下，大家終于把敵人消滅了！
真誠偉大的真誠真誠篇四
媽媽常對我說：“誠信最寶貴?！笨晌也恢榔渲械囊馑肌?BR> 有一天，媽媽給我講了一個(gè)故事：
一個(gè)人去向他的朋友借錢，并說好一年后還?？墒牵€沒到一年，他的朋友就因意外離開了人世。于是，這個(gè)人就產(chǎn)生了不想還錢的念頭，可又覺得這樣不太地道。他就這樣糾結(jié)了好長時(shí)間，經(jīng)過激烈地思想斗爭后，最終還是把錢還給了他朋友的家人。
聽完這個(gè)故事，我深深地被主人公的舉動(dòng)所感動(dòng)，誠信最可貴，我以后也要做一個(gè)有誠信的人!
學(xué)會(huì)真誠。
今天下午，我們進(jìn)行了一次誠信考試。這次考試無人監(jiān)考，宋老師臨走之前給了我們3張大白紙老師讓在白紙上寫上自己的名字，并且寫的要大大方方的，然后貼在教室的大黑板上始終讓自己的名字……緊緊地盯著自己。發(fā)卷子了，我先想：“這些題難不難呀，我會(huì)不會(huì)呀，不會(huì)了怎辦?！币贿B串的問題讓我和思想做了斗爭。開始考試了，宋老師走了，我們開始答卷。過了一會(huì)兒有的同學(xué)開始抄題了、有的同學(xué)查字典，就在這時(shí)，宋老師來巡視班里的情況，好多同學(xué)都被宋老師查住了，那些同學(xué)都很難過。
我忽然感覺那些被宋老師查住的同學(xué)很對不起自己的名字。同學(xué)們，我們要從小就養(yǎng)成不說謊的好習(xí)慣，我們一起努力吧!
昨天星期五，同學(xué)說了星期六下午兩點(diǎn)來我家玩，可是情況有變，她說她家人不讓出來，四點(diǎn)鐘才可以玩呢!
真誠才能換來信任。
我初聽這個(gè)消息，怒發(fā)沖冠，覺得她說過的話怎么可以反悔。可我又一想，是她的家人不讓，也許她想來呢!我應(yīng)該寬宏大量，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，那樣顯得我心胸狹窄。就這樣我去玩一會(huì)兒電腦，我大吃一驚，qq上居然有她，他明明說她家人不讓她玩，她怎么上qq了，我怒氣沖沖的打字，快把鍵盤給大爛了!我說：“你不是不能玩嗎?怎么上qq了，你騙我!哼!”她卻不理我，我心想：誠信為本!你卻不守信用!我不會(huì)和不守信用的人玩、做朋友的!
到底怎么回事?難道你真的為了不和我玩騙我?你說不也比騙我好呀!馬上就要去學(xué)校了，我要親自問你，希望你不要在騙我了!
我們是非常要好的朋友啊!你真的騙了我?
真誠偉大的真誠真誠篇五
母愛是一滴水，滋潤著我們的心田；母愛是一束陽光，照亮我們的心靈；母愛還是一根擎天柱為我們撐起一片藍(lán)天。媽媽是偉大的，媽媽的愛更偉大！
天灰蒙蒙的不帶一點(diǎn)色彩，看著天仿佛要壓下來。遠(yuǎn)處一聲悶雷，轟……轟，低沉而又響亮，由遠(yuǎn)而近。雷聲逐漸清晰。突然一道閃電劃破天際，接著又是一陣?yán)茁?，他似乎要把大地震碎，雨驟然而作，驟急的雨打起細(xì)密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面對這么神奇的雨象對于沒有帶傘的我來說，簡直是一場比2019還恐怖的災(zāi)難，4：30放學(xué)鈴聲響了，別人帶著傘都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我沖，雨點(diǎn)稠密的打在我的身上，近了傳達(dá)室就在前方，我用出百米賽跑的勁，沖到傳達(dá)室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、書包、褲子全濕了，如果我以這樣沖到家，不成落湯雞了！正當(dāng)我煩惱想對策的時(shí)候，耳邊傳來一聲呼喊；“安義”我心想；怎么可能媽媽在攤位，怎么可能來這里？突然一雙溫暖的打手摸摸我的頭說：“安義，叫你你怎么不應(yīng)啊，快回家吧，媽媽笑著對我說“知道你沒帶傘原本想叫爸爸來的，可是爸爸去外地了，我就幫你送來了”聽完這句話我的眼睛濕濕的，我想雨水怎么濺到眼睛里來了。遠(yuǎn)處一個(gè)母親右手打著一把傘，左手摟著一個(gè)男孩。
母愛很偉大，像黃河的奔騰，像長江的細(xì)柔，像太陽的炙熱，像月亮的柔和。
真誠偉大的真誠真誠篇六
母愛是偉大的，無論你到哪里，都能感受到無限的母愛。
一場雨。
一次“車禍”
一個(gè)吻。
那時(shí)我卻昏迷……我的第十二個(gè)生日，那天生了一場病，我發(fā)高燒迷迷糊糊的躺在床上，全家人都在為我擔(dān)心，每一個(gè)人都守在我身邊，正當(dāng)11點(diǎn)時(shí)，我迷迷糊糊的嘴里喊著：“禮物、禮物…！”大家都在犯愁，這么晚了，到哪去買禮物，正當(dāng)大家在不知道怎么辦時(shí)，媽媽從臥室里拿出了我一直最想要的那輛遙控賽車，她把禮物放在我的枕邊，說：“寶貝！媽媽早準(zhǔn)備好了?！比缓笤谖业念~頭給了我一個(gè)深深的吻。這時(shí)，母愛是偉大的！
我知道了母愛是世上最無私、最無微不至的，而且是滿滿的愛。如果沒有母愛，我將是個(gè)多么可憐的孩子啊。母愛是偉大的！媽媽，我愛你！
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真誠偉大的真誠真誠篇七
《偉大的開端》北師大版歷史八年級(jí)上冊第三單元《新民主主義革命的興起》中的第一課。
課程標(biāo)準(zhǔn)：
簡述五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本事實(shí)，理解五四精神。
簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
簡述五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)（爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、主力、結(jié)果及其意義）。
簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開的史實(shí)。
根據(jù)一大的主要內(nèi)容、第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮的出現(xiàn)和課外知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義。
過程與方法：
通過本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納課文的方法。
1919年6月前后，五四愛國運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，說出五四愛國運(yùn)動(dòng)和中共成立的關(guān)系；學(xué)會(huì)從圖片史料中獲取有效信息，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
選取優(yōu)秀影視片片斷或有代表性的圖片等各類資料，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)歷史畫面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過對五四運(yùn)動(dòng)基本史實(shí)的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，幫助學(xué)生初步理解五四精神，五四愛國運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義革命的開始，五四青年表現(xiàn)出來的斗爭精神是徹底的不妥協(xié)的愛國主義精神，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，樹立為祖國富強(qiáng)和中華民族復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。新時(shí)代的青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代的前列，繼承光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，矢志完成民族復(fù)興大業(yè)。
通過了解中國共產(chǎn)黨的成立和第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮等史實(shí)，初步認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來了希望和光明，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛和敬仰。
設(shè)計(jì)理念：
一、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段再現(xiàn)歷史畫面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。課前組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片《我的1919》，幫助學(xué)生了解本課的歷史線索，幫助學(xué)生更好的理解和體會(huì)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題。
二、在活動(dòng)中感受歷史事件對歷史發(fā)展的影響。五四精神和中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，屬于抽象概念，對于以直觀思維為主的學(xué)生而言，較難理解。通過兩次討論活動(dòng)，從五四愛國運(yùn)動(dòng)過程中愛國人士的言行表現(xiàn)和課文圖表等史料著手，通過概括圖表史料的共同點(diǎn)，形成抽象概念——“五四精神”；關(guān)于“中國共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義”，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實(shí)，運(yùn)用比較的方法得出“開天辟地”和“煥然一新”的歷史結(jié)論。
學(xué)情分析：
“新民主主義革命的興起”學(xué)習(xí)板塊的概述為我們講述了四個(gè)問題：第一階段說明了時(shí)代背景；第二階段指出了興起的標(biāo)志；第三、第四階段介紹了興起的表現(xiàn)；第四階段的最后為我們展示了革命的前景。
本課的標(biāo)題取名為“偉大的開端”，意在說明：五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立是中國革命史上的里程碑事件，它們揭開了中國新民主主義革命的篇章，改變了20世紀(jì)中國的命運(yùn)。課文通過兩個(gè)部分來加以闡述：“五四風(fēng)雷”——標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，這為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)?！爸袊伯a(chǎn)黨的誕生”——是中國革命史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目煥然一新。20年代初出現(xiàn)的中國工人運(yùn)動(dòng)第一次高潮，正是中國共產(chǎn)黨成立的一個(gè)必然結(jié)果，也是中國革命出現(xiàn)新面貌的一個(gè)重要表現(xiàn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)是初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五四青年優(yōu)秀的精神品質(zhì)，增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的熱愛和敬仰；同時(shí)，了解關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)和中共一大的一些基本史實(shí)。難點(diǎn)為初步理解五四精神和認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。五四精神和中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，屬于抽象概念，對于以直觀思維為主的學(xué)生而言，較難理解。關(guān)于“五四精神”，以五四愛國運(yùn)動(dòng)過程中愛國人士的言行表現(xiàn)和課文圖表等史料著手，通過概括圖表史料的共同點(diǎn)，形成抽象概念——“五四精神”；關(guān)于“中國共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義”，建議教師引導(dǎo)學(xué)生回憶或教師直接介紹民主革命中戊戌變法、辛亥革命等史實(shí)，運(yùn)用比較的方法得出“開天辟地”和“煥然一新”的歷史結(jié)論。
板書設(shè)計(jì)：
1、爆發(fā)原因：巴黎和會(huì)。
前期：
五四運(yùn)動(dòng)???????2、經(jīng)過：??中期：
后期：
3、結(jié)果：
4、歷史意義：
1、歷史背景：
中共誕生???????2、中共“一大”：1921、7月?上海。
3、歷史意義：
教學(xué)設(shè)計(jì)：
看完之后：
師提問：中日雙方在會(huì)上辯論的焦點(diǎn)是什么呢？（是山東問題）。
在第一次世界大戰(zhàn)期間，日本借口對德國宣戰(zhàn)，出兵德國在中國的勢力范圍，趁機(jī)竊取了山東的主權(quán)，日本認(rèn)為中國已和日本簽訂二十一條，德國在山東特權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)讓給日本，無需在會(huì)議上討論。
同學(xué)們，聽了顧維鈞反駁，你們感覺怎么樣？（真是有理有據(jù)，意正言辭，痛快淋漓）參加和會(huì)的各國代表有什么反應(yīng)？（與會(huì)代表的一致贊揚(yáng)他，說他是一個(gè)真正剪掉辮子的中國人）可是中國的合理要求得到同意了嗎？帝國主義國家根本沒有理睬中國人民的正當(dāng)要求，在和約中規(guī)定把德國在山東的各種特權(quán)，全部讓給日本。我們也是戰(zhàn)勝國呀，為什么還任人宰割？弱國無外交呀！同學(xué)們！當(dāng)時(shí)中國的綜合國力太弱了，當(dāng)時(shí)的北洋軍閥政府實(shí)行對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民，對外投靠帝國主義的反動(dòng)統(tǒng)治。美、英、法和日本其實(shí)都要控制和侵略中國。列強(qiáng)出賣了中國的利益，中國人民答不答應(yīng)？（不答應(yīng)）。
就這樣在中國一場聲勢浩大的愛國運(yùn)動(dòng)終于爆發(fā)了。
一、五四風(fēng)雷。
（一）、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景。
導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)中國外交失敗。（師板書）。
老師提問，由學(xué)生回答：閱讀63頁的兩段的內(nèi)容與五四愛國運(yùn)動(dòng)有什么聯(lián)系？（它們是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因。）。
根據(jù)63頁的兩段內(nèi)容提問：在第一次世界大戰(zhàn)中，中國也是戰(zhàn)勝國，國家主權(quán)為什么仍然遭侵犯？（組織學(xué)生討論：1、中國當(dāng)時(shí)受日本唆使參加一戰(zhàn)。雖是戰(zhàn)勝國，但受制于日本，不可避免被其宰割。2、中國自鴉片戰(zhàn)爭失敗以來，一直遭受外國的侵略宰割。得出結(jié)論：五四愛國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)不是偶然的，它有著深刻的社會(huì)根源：當(dāng)時(shí)中國綜合國力仍然弱；北洋軍閥政府仍然實(shí)行封建統(tǒng)治；帝國主義在中國仍然享有許多特權(quán)；中國仍然處于半殖民地半封建社會(huì)的深淵之中。）。
所以五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因：在半殖民地半封建社會(huì)下，列強(qiáng)加緊侵略中國，是中國人民反抗列強(qiáng)的必然舉措。
（二）、五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過（師板書）。
學(xué)生閱讀64頁內(nèi)容，老師提問：五四愛國運(yùn)動(dòng)分為哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段的特征是什么？學(xué)生回答，老師總結(jié)得出：
1、前期：中心在北京，運(yùn)動(dòng)主力為學(xué)生。
2、中期：中心在上海，運(yùn)動(dòng)主力為工人。
3、后期：全國各地，工人商人學(xué)生的大聯(lián)合（師板書）。
（三）、五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果（師板書）。
閱讀65頁第一段，總結(jié)得出五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果：
1、北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生。
2、罷免了曹汝霖等賣國賊的職務(wù)。
3、拒絕在巴黎和約上簽字。
五四運(yùn)動(dòng)取得了初步的勝利。
（四）、五四運(yùn)動(dòng)的意義（師板書）。
五四運(yùn)動(dòng)是徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國近代史上具有劃時(shí)代意義的事件，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。
老師分析幫助學(xué)生理解：
（1）性質(zhì)：五四愛國運(yùn)動(dòng)使一次徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。
原因：a、五四愛國運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)。這從運(yùn)動(dòng)中學(xué)生提出的口號(hào)和書上《北京學(xué)生界全體宣言《等資料都可以看出來，五四愛國運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)使外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊，實(shí)質(zhì)使反帝反封建。這同以前各種運(yùn)動(dòng)顯然是有區(qū)別的。
b、五四愛國運(yùn)動(dòng)的力量。青年學(xué)生起了先鋒的作用，工人階級(jí)在運(yùn)動(dòng)的后期成了運(yùn)動(dòng)的主力軍，李大釗、陳獨(dú)秀等知識(shí)分子指導(dǎo)和推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并起了領(lǐng)導(dǎo)作用。正是由于運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與中堅(jiān)力量區(qū)別于以往一切運(yùn)動(dòng)，才使這場運(yùn)動(dòng)具有徹底性，并取得了初步勝利。
（2）青年學(xué)生起了先鋒的作用，工人階級(jí)在運(yùn)動(dòng)的后期成了運(yùn)動(dòng)的主力軍，李大釗、陳獨(dú)秀等知識(shí)分子指導(dǎo)和推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并起了領(lǐng)導(dǎo)作用。
五四精神：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
討論：五四運(yùn)動(dòng)使新民主主義革命的開端，“新”表現(xiàn)在哪里？（如學(xué)生理解能力較強(qiáng)，老師可以作進(jìn)一步解釋。）。
a、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這是以前的中國革命中所沒有的。
b、指導(dǎo)思想：以馬克思主義為指導(dǎo)思想，與以前指導(dǎo)中國革命的資產(chǎn)階級(jí)思想理論相比，是全新的，是最革命的，是最科學(xué)的。
c、群眾基礎(chǔ)：具有了更廣泛的群眾基礎(chǔ)，參加的有學(xué)生、工人階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和其他愛國人士，為革命力量的團(tuán)結(jié)作了一次成功的準(zhǔn)備和預(yù)演。
d、革命前途：此前的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，是要把中國引向資本主義社會(huì)，由于領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的局限性，革命失敗。無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，是要把中國引向社會(huì)主義社會(huì)，革命在經(jīng)過艱難曲折后走向勝利。
e、歷史時(shí)代：由于它發(fā)生在十月社會(huì)主義革命以后，也屬于世界無產(chǎn)階級(jí)革命的一部分，客觀上推動(dòng)了世界無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。
老師：五四運(yùn)動(dòng)是一場政治運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是一場對馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)最偉大的功績在于馬克思列寧主義同工人運(yùn)動(dòng)的相結(jié)合，那么中國共產(chǎn)黨正是這一偉大功績的產(chǎn)物之一。通過越多65頁最后一段內(nèi)容，我們就可以得出這一結(jié)論。
二、中國共產(chǎn)黨的誕生。
（一）、誕生時(shí)機(jī)的成熟（師板書）。
閱讀65頁最后一段小字內(nèi)容，展示《共產(chǎn)黨早期組織分布示意圖》，設(shè)問：共產(chǎn)黨早期組織分布于哪些地方？（國外有東京和巴黎；國內(nèi)有北京、上海、濟(jì)南、武昌、長沙、廣州等）。
1、馬克思主義在中國傳播。
2、工人階級(jí)登上歷史的舞臺(tái)。
3、早期共產(chǎn)主義小組的建立。
老師設(shè)問：中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)代表了哪些地方的黨員？（上述國外和國內(nèi)的黨員）。
（二）、標(biāo)志（師板書）。
中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)的召開。
閱讀課文回答：中國共產(chǎn)黨誕生的時(shí)間，地點(diǎn)，參加大會(huì)的代表以及大會(huì)的主要內(nèi)容？
時(shí)間：1921年7月23日。
地點(diǎn):上海。
代表:毛澤東,董必武,李達(dá)等13人。
選舉中央局書記:陳獨(dú)秀。
大會(huì)的內(nèi)容：確定黨的名稱。
制定黨的奮斗目標(biāo)。
確定黨當(dāng)前的任務(wù)。
選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
（三）、歷史意義（師板書）。
中國共產(chǎn)黨不僅代表工人階級(jí)的利益，而且代表整個(gè)中華民族的利益。中國革命的面貌煥然一新，給災(zāi)難沉重的中國人民帶來了光明和希望。
討論：“自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新了?！薄靶隆北憩F(xiàn)在？
引導(dǎo)學(xué)生回憶：舊民主主義革命中戊戌變法、辛亥革命失敗的史實(shí)。聯(lián)系中國革命今后取得的勝利：如抗日戰(zhàn)爭勝利、中華人民共和國的成立等，得出結(jié)論。（如學(xué)生理解能力較強(qiáng)，老師可以作進(jìn)一步解釋。）。
“新”是指：
a、新的全國統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨：中國共產(chǎn)黨。
b、新階級(jí)的代表：代表無產(chǎn)階級(jí)即廣大人民群眾的最根本利益。
c、新的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義。
d、新的道路：舊民主主義革命轉(zhuǎn)向新民主主義革命。
e、新的目標(biāo)：最終要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。
師：中國共產(chǎn)黨的誕生是時(shí)代的產(chǎn)物，是中國歷史發(fā)展的必然，中國共產(chǎn)黨成立之后，開始了領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)由中國特色社會(huì)主義國家的道路。在中國的領(lǐng)導(dǎo)之下，先后出現(xiàn)了工人運(yùn)動(dòng)的高潮，國民大革命的興起和成就，抗戰(zhàn)的勝利，解放戰(zhàn)爭的勝利最終推翻并結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的歷史。課文最后一部分就簡單介紹了中國共產(chǎn)黨成立后，集中力量領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的一些情況。
小結(jié)：
觀看幻燈片小結(jié)部分。
五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，斗爭性加強(qiáng)，為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件；同時(shí)這也是中國近代第一次徹底地反帝反封建的群眾性愛國運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中共新民主主義革命的開端。中國革命選擇了新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)——無產(chǎn)階級(jí)，新的精神武器——馬克思主義，新的發(fā)展前途——社會(huì)主義，誕生新的舵手——中國共產(chǎn)黨。
作業(yè)：
完成幻燈片小測驗(yàn)。
完成自我測評。
反思：
把學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性調(diào)動(dòng)起來，一個(gè)關(guān)鍵性問題，聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，達(dá)到顯著的教學(xué)效果。教與學(xué)是交往、互動(dòng)的，師生雙方相互啟發(fā)、相互交流、相互溝通、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過程中老師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流情感，體驗(yàn)觀念，從而達(dá)到共識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。根據(jù)教材，以點(diǎn)撥為主，讓學(xué)生發(fā)揮想象，聯(lián)系已知知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生與老師共同探討，步步引申，讓學(xué)生在知識(shí)的生活海洋里盡情暢游。這種以老師的點(diǎn)撥來啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，與老師共同進(jìn)行探討、交流。最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間，而且更容易讓學(xué)生理解歷史與現(xiàn)實(shí)的必然的，不可分割的聯(lián)系。
真誠偉大的真誠真誠篇八
播種真城，就能建立心靈的橋梁，打開友誼的心扉。播種真誠，就能煥發(fā)人性的光輝，消除人生的迷茫。播種真誠，就能得到永恒真摯的友誼，享受真誠的回報(bào)!
初三時(shí)，我班新加入了一個(gè)插班生小李，只見他表情很既嚴(yán)肅又冷漠，老師請求他進(jìn)行自我介紹時(shí)，他竟然違抗老師的命令，不作介紹。他總是漠視同學(xué)們，似乎萬分厭世。曾聽說他過去是待人不真誠，狡猾的，以往和他交往的同學(xué)都和他絕交。我卻充滿熱情打算結(jié)識(shí)，堅(jiān)信自己的真誠定能消除心靈間的隔閡，滌蕩他心靈的污垢。
于是，他入校不過幾天，我就充滿誠意地，微笑地問：”小李，你和可以成為好朋友嗎?我相信你我會(huì)真誠相待的!”但是小李卻冷漠地趴在自己的桌子上，沒作出回答，就如一把鋒利的尖刀，創(chuàng)傷了我真摯明凈的心靈。旁邊的同學(xué)都輕蔑地勸解我：”唉，你傻嗎?和這種冷漠之人交往一點(diǎn)也不值得，何必這么真誠呢?你不是不知他的過去吧?”縱然小李有負(fù)于我，同學(xué)們頻頻的勸解，但無法撲滅我真摯之心的烈火。我仍然堅(jiān)信，我真摯的烈火定會(huì)把一切的荊棘化為灰燼。
真誠偉大的真誠真誠篇九
擁有真誠便擁有一筆可貴的財(cái)富。給迎面而來的人留下一聲真誠的問候，他會(huì)倍感東方朝霞的美麗;給擦肩而去的人留下真誠的微笑，他會(huì)越發(fā)覺得西邊晚霞的美好。
擁有真誠，朋友遠(yuǎn)在天邊，也會(huì)覺得心與心之間距離很近。
擁有真誠，心靈的壓抑，彼此的嫉妒，都會(huì)煙消云散。
擁有真誠，心底便永遠(yuǎn)了無私坦蕩的情懷。寫在臉上的，便是春的溫柔，夏的坦蕩，秋的收獲，冬的純潔。
擁有真誠，實(shí)際上就是擁有幸福;。
擁有真誠，也就是擁有了坦蕩的人生!
待人要真誠。
誠信是每個(gè)人都要做到的，但很多人都做不到，可《萬年牢》作者的爸爸卻做的很好。
《萬年牢》的主人公是一位賣糖葫蘆的，雖說是賣糖葫蘆的，但他認(rèn)真每天選上好的材料。他實(shí)在，老板讓他摻假他不聽，他的女兒為他驕傲、自豪。父親有句話說的好：“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年牢。”但有人做生意不實(shí)在。
前幾天，我和媽媽去買葡萄，我們到了一家賣葡萄的店里，媽媽看了看那里的葡萄，她邊看邊自言自語的說：“這葡萄甜不甜啊?”賣葡萄的聽見媽媽的話，便說：“這葡萄可甜了，你買吧。”媽媽聽了之后，就買了許多?；氐郊液?，我們嘗了嘗，好酸的葡萄啊。媽媽生氣的說：“以后再也不能信任這家賣東西的人了?！?BR> 這些事讓我懂得了做人、做事都要誠實(shí)，不能說謊。
學(xué)會(huì)真誠。
說起誠信，可能許多同學(xué)都會(huì)為自己所說過的謊話而愧疚，說起誠信，許多人會(huì)想起自己和別人約定好而失約的事情。
說起誠信，我會(huì)想起許多身邊的誠信事件，下面，我就和大家分享發(fā)生在我身邊的誠信。
前幾天，爸爸把廁所的門柄拆了下來，原因是因?yàn)殚_廁所門的時(shí)候一直開不開，所以，只好拆下來看看哪里壞了。
有一天晚上，媽媽在做飯，我閑著沒事兒做，于是就玩起門柄了，我玩著玩著，就把我鎖在衛(wèi)生間里了，沒辦法，只好想媽媽求助了。
第二天，爸爸媽媽去店里修，雖然已經(jīng)過去了三四年了，但是，店里的老板依然給修，這足以說明了老板很誠信。
朋友們，讓我們遵守承諾，做一個(gè)有誠信的人。
真誠偉大的真誠真誠篇十
真誠是美酒，年份越久越醇香濃烈;真誠是焰火，在高處綻放才愈顯的美麗;真誠是鮮花，送之于人，手有余香。
有了真誠，就有了朋友的關(guān)懷;有了真誠，就有了同事的信任。
一棵孤獨(dú)的心需要愛的甘泉滋潤;一棵冰冷的心需要友誼的溫暖;一棵絕望的心需要力量的撫慰;一棵蒼白的心需要力量的撫慰;一棵充滿戒備關(guān)閉的心門，是多么需要真誠這把鑰匙去開啟啊!
生活在真誠中，會(huì)如做春風(fēng)。即如此，何不真誠走一生。
真誠可貴。
生活就像一本生動(dòng)有趣的書，我打開目錄，翻起那頁真誠的篇章。
在我一年級(jí)的時(shí)候，有一天寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯。我的鄰居小林的爸爸媽媽是送報(bào)工，他們不放心女兒，就把這個(gè)可愛的小妹妹讓我照顧一會(huì)兒。我正在房間里，喝著熱乎乎的巧克力奶。突然，小林闖門而入，笑咪咪地對我說：“姐姐，你在干什么呀?”我“啊欠!”一聲，說：“在喝藥，很苦的，要不你嘗嘗?”她搖了搖頭，匆匆地跑開了。不一會(huì)兒，她又來了，她胖嘟嘟的小手?jǐn)傞_，有幾顆包裝精美的糖，氣喘吁吁地說：“姐姐，你先把藥喝了，再吃甜滋滋的糖，就不苦了!”我怔住了，望著天真無邪的小林，頓時(shí)心生羞愧，待人要真誠，常常受教導(dǎo)的話，從書中，從媽媽口中，我卻早已丟棄，我感到了自私自利的可怕。我也給她倒了杯巧克力奶，說：“來!喝吧!”她小心翼翼地端起杯子，舔了舔。她的笑容猶如巧克力奶一樣甜。
真誠是人生最寶貴的品質(zhì)，我每天都反省自問，自己待人是否真誠?因?yàn)檎嬲\，能讓我看到小姑娘的內(nèi)心美，她如藍(lán)天一般開闊，如泉水一般清澈!
學(xué)會(huì)真誠。
我走在真誠的路上，在探尋，在追求，最后，文天祥的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”屈原的《離騷》“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”及岳飛背上刻著的的精忠報(bào)國。他們告訴了我他們的真誠，是多么令人崇敬。而此刻應(yīng)對社會(huì)的壓力與家庭負(fù)擔(dān)，好多好心人因受騙而心寒，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在馬路上看見一位年輕人主動(dòng)扶老奶奶過馬路，他們之間擦出真誠火花讓我感受到了真誠的存在。我明白了，時(shí)代的變遷，并不是所有人都忘記了真誠的存在，仍有多數(shù)人擁有一顆真誠的心，赤誠的心，坦然的心。
真誠偉大的真誠真誠篇十一
曾經(jīng)有人問我這么一個(gè)問題：“人世間最偉大的愛是什么愛??？”當(dāng)時(shí)的我只能搖頭，因?yàn)槲腋静恢溃瑳]法回答。而現(xiàn)在的我可以干脆地回答說：那就是母愛。是的，在我眼中，母愛是人世間最偉大、最高尚、最純潔的愛。她只愿付出，不求回報(bào)；她有時(shí)像平地驚雷，震撼人心，而更多的時(shí)候她卻像綿綿春雨，潤物無聲。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天上正下著鵝毛一般大小的雪花，我躺在床上不停的咳嗽著，高燒不退，而此時(shí)已是深夜1點(diǎn)多鐘了。媽媽毫不猶豫將我抱入懷中，冒著剌骨的寒風(fēng)和潔白的雪花，將我送進(jìn)了市人民醫(yī)院。這時(shí)的媽媽已被雪花染白了頭發(fā)，身子還在不停的打著哆嗦。
第二天當(dāng)我醒來時(shí)，望著滿臉倦容和眼睛布滿血絲的媽媽，我感動(dòng)得哭了。我知道，她一定是整夜守著我沒有睡覺。哦，媽媽，不知是您無畏不至的照顧呢，還是您那顆愛心感動(dòng)了上帝，沒有幾天，我就康復(fù)出院了。
記得還有一次，我把您心愛的花瓶打碎了。您發(fā)現(xiàn)后問我：“我的花瓶呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答說：“不知道?！蹦呐奈业募绨蛴H切地說：“孩子，做錯(cuò)事沒關(guān)系，但一定要誠實(shí)。”聽了您的話，我心里增添了幾分勇氣，將打碎花瓶的事一五一十的告訴了您。聽完我的話，您沒有打我、罵我，而是表揚(yáng)我是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。雖然這看來只是一件在普通不過的事情了，但卻讓我終生難忘，因?yàn)槭菋寢屪屛颐靼琢藷o論怎樣都要做一個(gè)誠實(shí)的人，那樣才會(huì)交到更多的朋友和知己，才會(huì)受人尊重。
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長大了，不再是家里那個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的小公主了，明白的事也就更多了。因此，對于媽媽的悉心呵護(hù)、諄諄教誨，我會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)來回報(bào)媽媽對我愛。
真誠偉大的真誠真誠篇十二
我們每個(gè)人都擁有父愛，父愛是無私的。而我卻有一個(gè)不同的父愛，接下來我說給你們聽吧。
今天的天氣多么，還是習(xí)以為常的一天，我在學(xué)校上課，到了下午，不知怎么了？眨眼間，天空烏云密布，好像要下雨了，我的心當(dāng)時(shí)緊張起來，我想，我沒有帶雨傘怎么辦？我一堂課就在想這些，老師講什么我都沒有聽。
到了放學(xué)的時(shí)候，風(fēng)雨交加，我和同學(xué)們一起坐公共汽車回家了?？煲搅藭r(shí)候，我通過窗戶看到前面有一位黑影人，車開的越快看的`越來越清楚。到了的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)原來是我的爸爸。我準(zhǔn)備下車，兩步并著一部走下了車，我下來后，爸爸立即給我打了雨傘。而雨傘上的水都打濕了他的雨衣。雨水流入樓雨衣的里面，爸爸，我握著我的手，準(zhǔn)備回家。他握著我的時(shí)候，爸爸的手特別冷，爸爸發(fā)現(xiàn)后立刻吧我的手松開了。說，我的手太冷了，還是不握了吧，以免你著涼。這時(shí)，我情不自禁的流下了熱淚。對爸爸說爸爸，您辛苦了。爸爸也哭了。
我記得還有一次。我和爸爸晚上出去散步，在下面玩了許久，過了一會(huì)，天就開始刮風(fēng)了，我們個(gè)個(gè)往家跑，誰知道這里離家太遠(yuǎn)了，我對爸爸說，爸爸我冷，爸爸，然后就把衣服脫下來給我。披在了我的身上，頓時(shí)，我的心里像一股暖流流入在我的心里。我想，爸爸不冷嗎？我問爸爸，爸爸，你冷不冷??？他說不冷，我知道他在騙我，然后我們就飛快的跑到了家。
這就是我的父愛，最后，我想對爸爸說，您辛苦了！
真誠偉大的真誠真誠篇十三
俗話說：父愛比山高，母愛比海深。我的母親也不例外。
到了醫(yī)院，媽媽更是忙得不可開交：先是幫我到掛號(hào)處掛上號(hào)，然后陪我到樓上去看?。灰粫?huì)兒陪著我去抽血處抽血；一會(huì)兒又背著我去輸液大廳輸液望著媽媽這樣忙忙碌碌地跑上跑下，我想：哎！真是可憐天下父母心??！
終于可以坐下打針了，但媽媽還是忙個(gè)不停，一會(huì)兒用手摸摸我的額頭，問道：怎么樣？感覺好點(diǎn)了嗎？一會(huì)兒又說：發(fā)燒要多喝點(diǎn)開水，這樣體溫退得快！說完又急急忙忙幫我去倒開水。剛喝下開水，媽媽又問：肚子餓嗎？想吃點(diǎn)什么？媽媽幫你去買！看我搖搖頭，媽媽又說：如果不想吃的話，那就閉目養(yǎng)神，好好休息吧！
聽了這話，一股暖流頓時(shí)流遍了我的全身。??！媽媽的愛是康復(fù)的良藥。
打完針，回到家，媽媽便對我進(jìn)行嚴(yán)格的全身檢測：量體溫啊，吃醫(yī)生開來的藥啊。
??！媽媽！我的好媽媽！您為了我，不知忙了多少夜！操了多少心！在我的心目中，您永遠(yuǎn)是最關(guān)愛我的好媽媽！媽媽對我的愛，我將永遠(yuǎn)銘記在心里！
真誠偉大的真誠真誠篇十四
他們是一幫混蛋，”我隔著草坪喊道，“他們那一大幫子都放在一堆還比不上你”――費(fèi)茨杰拉德《了不起的蓋茨比》僅僅用“美國夢”的幻滅來形容這本書，顯然是個(gè)令人遺憾的錯(cuò)誤。華盛頓人費(fèi)茨杰拉德在東部大城市漫長的生活經(jīng)歷，和西部青年的友誼和面對他們復(fù)雜的態(tài)度，使這本小說在龐大文學(xué)世界里，最清楚大線條的凸現(xiàn)了美國的性格。
先生們，這不是《美國往事》里的深具歷史感的故事，他們是幾個(gè)普通的美國青年。從漫長的西海岸直達(dá)東部夢想之城，夢想者蓋茨比身上具備著開拓者的野心和粗暴，像這個(gè)國家傳統(tǒng)性格的一部分，他們鐘情于帶有掠奪性的建設(shè)。只是蓋茨比的路線與他那些善于冒險(xiǎn)的祖先相反：大戰(zhàn)后的東部代表了人生能享受的一切，以及年輕人施展一切追逐能力的地方。殘忍和戰(zhàn)亂的歷史背景，最先造就的是軍事家和冒險(xiǎn)家。所以蓋茨比他們必須到中部或者東部，去追逐和享受世界賜予人類的美酒和女人。
然而服役歸來的蓋茨比貧困潦倒，心愛的姑娘整日在別人的懷抱中。農(nóng)村青年蓋茨比內(nèi)心的自卑和自尊正在嚴(yán)酷的同時(shí)增長，而虛榮的人類天性在遇到適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)時(shí)，會(huì)演變?yōu)榫薮蟮膴^斗能量。這一切人物的內(nèi)心和經(jīng)歷都易于理解，復(fù)雜的是他們所處的世界，世界復(fù)雜是因?yàn)樗@得冷漠而殘酷；但是如果你身處一個(gè)高點(diǎn)，那么這一切都會(huì)變得可愛。
費(fèi)茨杰拉德從暴發(fā)戶蓋茨比開始他的故事，這個(gè)暴發(fā)戶慷慨的周周舉行盛大的晚會(huì)，社會(huì)名流們聞聲而來，而蓋茨比則毫不起眼的在某個(gè)角落等待心愛女人的來臨。在最后，自卑者蓋茨比、暴發(fā)戶蓋茨比、孤獨(dú)者蓋茨比，像萊蒙托夫的俄羅斯人一樣，以失敗的決斗了此一生。生后無人送行，眾人唾沫對他。燦爛的華宴散去，豪宅荒草重生，回歸冷漠和寂靜。相對于前輩霍桑或者亨利.詹姆斯，費(fèi)茨杰拉德是土包子一個(gè)，在他眼中，或許沒有什么比美國本土的學(xué)校糟糕了。因此霍桑以其迷人而豐富的筆調(diào)寫他的故鄉(xiāng)英格蘭，亨利.詹姆斯在舊世界和新世界交替的時(shí)候，像一個(gè)歐洲哲學(xué)家那樣深刻的描寫美國人，而海明威這頭危險(xiǎn)的公牛則把美國的迷惘帶到世界公民群體“垮掉的一代”中修煉，然后寫成整個(gè)人類的迷惘。這其中只有杰拉德是如此單純：他面向西部青年和東部青年們同一個(gè)夢想，他看著他們毫無詩意的放縱和狂歡，目睹美國生命的燦爛和黯淡，他沒有牛人遍地的牛津和劍橋，他只有普林斯頓的蹩腳教授。
所以南方人愛墨生熱愛這個(gè)純種美國作家，而才華橫溢者如?？思{則態(tài)度相反。相比杰拉德，詩人惠特曼比他更好更豪邁的寫出了美國，馬克.土溫比他更準(zhǔn)確的捕捉了美國幽默下的辛酸血淚，歐.亨利則比他遭遇更多，比他更豐富的刻畫美國。費(fèi)茨杰拉德的平庸由此可見，然而，這個(gè)人，他寫了一個(gè)時(shí)代。那個(gè)時(shí)代和今天的中國如此相像：虛榮、金錢、權(quán)力，以及非法的商業(yè)操作，欲望在燈火輝煌中毫無保留的釋放，人們整日談?wù)撁骱兔疲瑳]有哲學(xué)、詩歌和真正的學(xué)校。
這個(gè)時(shí)代和那個(gè)時(shí)代，最赤裸的映照了人性，然而卻無人把人性寫得更加動(dòng)人，缺少真正的精神牽引：人人如此，無從對照。也因此，《了不起的蓋茨比》的動(dòng)人之處，在于它簡簡單單的故事，普通的人物，和誠實(shí)。它沒有虛榮的去描寫更波瀾壯闊的人群，沒有擔(dān)負(fù)歷史感的寫作，這樣單純的故事環(huán)境，恰當(dāng)?shù)目坍嬃颂摌s和其中的人性。當(dāng)我們目睹暴發(fā)戶蓋茨比一遍遍的問自己是否成功，是否值得信賴，而他成為暴發(fā)戶的目的單純到僅僅因?yàn)橐獖Z回心愛的女人，這時(shí)候華盛頓人費(fèi)茨杰拉德終于堅(jiān)定站在蓋茨比這一邊，相比起那些生活光鮮而內(nèi)心空洞冷漠的名流，西部農(nóng)民蓋茨比的自我發(fā)問和單純令人溫暖而堅(jiān)定，帶來希望，因?yàn)樗瓿闪俗约旱膲?，并曾慷慨的與眾人分享他的夢。
真誠偉大的真誠真誠篇十五
救護(hù)車那特別的鳴聲打破了夜色的靜寂，隨后是一陣的哭聲、喊聲、急促的腳步聲。接著我們便看到一位中年人焦急地在手術(shù)室門口徘徊，明亮的燈光透過玻璃，顯現(xiàn)出另一份緊張的氣氛。突然，燈滅了，門開了，精疲力竭的醫(yī)生開口說到：“這孩子患的是抑郁癥，可能是太想念一個(gè)人，又不說出來，悶在心里太久了，才發(fā)燒的吧！不過，她的病情很特別，如果有奇跡的話，她是可以醒過來，進(jìn)行心理治療，不過……”一段話，一個(gè)簡單的“奇跡”把一個(gè)充滿希望的父親，一下子打入了黑暗的地域。而這個(gè)患有抑郁癥的不幸兒就是善良的小應(yīng)。
“媽媽，媽媽……”這是小應(yīng)嘴里唯一的兩個(gè)字。一位年輕的護(hù)士每天聽著小應(yīng)的呼聲，忍不住問了一直在小應(yīng)身邊的父親：“先生，小應(yīng)似乎很想她媽媽，您為什么不通知她呢？”“我們離異好久了，我找不到她，我對不起我的女兒……”小應(yīng)爸爸低聲哭泣起來。而那位大不了小應(yīng)幾歲的護(hù)士在小應(yīng)的病床邊坐了下來，握住了小應(yīng)的手，溫柔地說：“孩子乖，媽媽在！”小應(yīng)的父親驚呆：“謝謝您！”
小應(yīng)是幸福的，每天都有細(xì)心的媽媽為她念詩、唱歌、講故事……。
奇跡發(fā)生了，當(dāng)護(hù)士輕輕吻小應(yīng)時(shí)，小應(yīng)醒來了。醫(yī)生們震驚了：“太不可思議了，簡直太不可思議了！”他們又怎么知道，小應(yīng)有一位偉大的“母親”呢？當(dāng)問小應(yīng)是怎么戰(zhàn)勝心里抑郁的，小應(yīng)的回答讓所有人都疑惑了。“我在昏迷時(shí)，只覺得好累，一點(diǎn)也睜不開眼睛。當(dāng)我努力睜開時(shí)，發(fā)現(xiàn)好黑好黑，就像在一個(gè)深不可測的井里，是媽媽的呼喊救了我，于是我就奇跡般地醒了?！毙?yīng)的爸爸和護(hù)士相視一笑，大家似乎明白了些什么，母愛就是這么偉大。
愛，是一種很微妙的東西，當(dāng)你想努力發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它卻樂得自在，不給你任何機(jī)會(huì)，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，它卻把你團(tuán)團(tuán)圍住，讓你激情洋溢。簡單的來說，愛會(huì)在你不備時(shí)突然出現(xiàn)，讓你又驚又喜。我相信最偉大的愛就是母愛!
真誠偉大的真誠真誠篇十六
你知道世界上最是什么嗎？你知道世界上最無私的愛是什么嗎？那就是母愛，母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是溫馨的。
每個(gè)人都有自己的母親，我也有一個(gè)疼愛我的母親，在童年的記憶里，母親給了我太多的愛，小時(shí)侯的我體弱多病，時(shí)常發(fā)高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水喂藥、用濕毛巾敷我燙燙的額頭，常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了，母親就累得病倒了。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們。綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片綠蔭撒向大地?？墒恰罢l言寸草心，難報(bào)三春暉”，我又能為我平凡的母親做些什么呢？我想，為母親倒一杯水，幫母親干點(diǎn)家務(wù)，努力地去學(xué)習(xí)……這也許在母親的眼里就是最好的回報(bào)了吧。
親愛的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧！一生一世牢記父母的恩情！我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！親愛的朋友，讓我們一起深情地對自己的父母說：“爸，媽，我愛你們！”