讀后感是在閱讀一本書或者觀看一部電影后，通過文字表達自己對作品的觀點和感受。它是我們對作品內涵的理解和思考的產物，也是對作品的評價和傾訴。讀后感既有個人情感和觀點的表達，也可以從文學藝術、行為經驗、生活哲理等多個角度進行分析和闡述。總的來說，讀后感是一種對作品的思考和反思的展示方式，它可以讓我們更深入地理解作品，從中獲得心靈和思想的啟迪。在寫讀后感時，我們可以結合自己的實際經歷和感受，深入分析作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
目送讀后感七年級篇一
從李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》這本手記里讓我深深地感受到做老師是一件幸福的事情。教師職業(yè)，固然辛苦，但卻極富挑戰(zhàn)性。在和每一個學生每一天的相處中，要針對學生千差萬別的個性因材施教，面對一個個活生生有自己獨特想法的學生，工作要時時創(chuàng)新，但更應遵循教育的規(guī)律。
打開這本書，一個個充滿溫情、行云流水的故事映入眼簾，讓人感動。默默的把汪斌父親送的雞蛋每天煮一個帶給汪斌吃；夜里背周慧到山頂的住院部治療；給學生過生日、送書籍、寫祝辭，為貧困的學生買彩票；跋涉三十多里帶著學生來到伍健勞作的田頭大聲呼喊“伍健你好”；一而再再而三地給后進學生關愛與引導；與陌不相識朋友的書信交往、心靈對話……并且越讀越感到這種師生之愛，在逐漸擴展！
“讓人們因為我的存在而感到幸?！背蔀槔罾蠋熂八斜焕蠋熡绊懙娜说墓沧R，可謂達到了愛的最高境界。在讀故事中再來反芻咀嚼書名，他無非是把孩子當作人，當作完完整整的人，不只是分數、不只是成績單，并且不放棄任何一個學生，把每一個學生培養(yǎng)成幸福的人。
這本書給我一種領悟，一種發(fā)現！將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解許多的矛盾。愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去愛護和關心別人，尤其是當老師的我們，面對的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的滋潤，我們給予他們的愛心也一定會影響到日后他們對待別人的態(tài)度。曾幾何時，看到書上有幾句話：“不會對別人寬容的人，對自己也不會寬容的；不會愛別人的人，別人也不會愛你的！”總相信你負出的愛越多，你也會獲得越多的愛。
目送讀后感七年級篇二
書籍是人類知識的寶庫。我們不僅要好好利用它，還要開發(fā)它。只有這樣，我們才能真正擁有它。所謂：讀一本好書就像和一個聰明高尚的人說話。就在睡覺前，我忍不住拿起一本好書《綠野仙蹤》。
這是一本生動的書。作者的奇思妙想和奇特的想象力使一本童話書更加引人注目。在作者精彩的筆下，主人公和故事情節(jié)的重點得到了淋漓盡致的展現。作者是美國老一輩的“童話之父”。他的名字叫佛蘭克。鮑威，他可以說是一個童話天才。他有生之年寫了近100部童話作品。真是太棒了。
《綠野仙蹤》講述了一個美麗善良的小女孩多蘿茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪薩斯草原上的故事。一天，一場龍卷風把她吹到了一個陌生的國家奧茲國。在那里，她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子。為了實現自己的愿望，他們互相幫助，互相支持，一起度過一切艱難困苦，遇到了許多奇怪的事情。最后，他們以非凡的智慧和頑強的毅力實現了自己的愿望。
生活是一塊七色板，在這里，需要頑強的毅力，需要照亮心中的陽光，需要大海般的胸懷，需要……但更需要真誠朋友的鼓勵和幫助。正如孫武所說：上下同欲者勝。多蘿茜和稻草人、鐵皮人和獅子從未見過朋友，然后一起度過難關，互相幫助，實現了他們的愿望。如果多蘿茜沒有遇到稻草人，也許她永遠不會回到亨利叔叔和艾姆嫂子身邊。朋友很重要。當你遇到困難時，你需要朋友的幫助；當你遇到麻煩時，你需要朋友的`幫助，這樣你就可以很好地解決困難。朋友很重要，你必須珍惜他：我們應該互相幫助，建立友誼，互相友誼，團結，不會因為一件小事而爭吵，破壞朋友之間的友誼。
在閱讀的過程中，多蘿茜占據了我的思想。多蘿茜似乎是我的好朋友，隨著多蘿茜的經歷，我的心不時地快樂、緊張、驚訝和悲傷。她勇敢的表現，善良的心，堅強的意志，讓我覺得自己很渺小，為自己的懦弱感到羞愧。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會像她一樣勇敢地克服許多困難，幫助別人嗎？“讀完這個童話故事后，我決心鼓起勇氣，以不懈的追求和奮斗精神面對各種困難，克服學習和生活中的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自己，ithinkican!要實現理想并不容易。要實現每一個目標，你必須努力工作。如果你不怕困難，用一顆善良的心團結、友誼和幫助你的同伴，那么你心中想到的美好的一天就會到來。
目送讀后感七年級篇三
寂寞的老狼，走在寂靜的田野上，月光如瀑布般灑下，老狼仰起頭顱，想著那圓盤般的明月，發(fā)出一聲長嘯，似乎在向黑暗訴說這自己的孤獨，但在他那傲骨中，只能看見不屈的意志。
魯賓遜算是一個命大的人，但這并非是運氣使然，他有著對生命的渴望和對生活充滿希望的熱心，還有那骨子里的一份堅強，讓他在那荒島上生活了二十多個年頭。
起初拿到這本書的時候，其實也是道聽途說有這么一本值得我們去看的書，封面上那孤獨的魯濱遜的身影，在夕陽下顯得更加的長了。這個場景引起了我的共鳴。
魯濱遜對與這個新的生活環(huán)境充滿了失望，但這個位置的環(huán)境充滿了危險，時刻都要注意自己的安全，只能在島的周圍活動，第一晚上似乎很順利。但緊接著的食物讓他有些茫然，他拖著疲憊的身軀，游向了船失事的地方，來到了船上，把能拿的東西都拿了，并且拿到了一本書——《圣經》，這本書伴隨著魯濱遜二十個年頭的生活。
食，這是魯濱遜首先遇到的問題，這也是最難解決的，但因為在船上拿了一些谷物的種子，喝一些葡萄酒，倒也勉強將自己的生活調理好了，但從長遠來看，魯濱遜應該再怎么辦呢？這本書的神奇就在這里，這也是吸引我的一個重要原因之一，作者將魯濱遜的生活些的很有層次感，慢慢的一步步的來。
一個人的一生從哭泣聲開始，慢慢的長大經歷一些必須經歷的東西后，便開始反省自己的人生，魯濱遜也是作者對人生的一些思考與感悟，深深地啟發(fā)著我們，讓我深有感觸。
住，開始之需打幾個簡單的帳篷，等到無法遮風擋雨時，再重新用大的木材重新搭建，到也結實，這也成為魯濱遜荒島生活的居住之始。
行，魯濱遜并沒有在開始的時候就向荒島深處進發(fā)，而是在得到幾把火槍后，往荒島深處尋找淡水資源，。
衣，開始倒也有一些衣服，后來逐漸就是用一些動物的皮毛了，魯濱遜也漸漸融入了這個荒島生活。
《圣經》是魯濱遜唯一的.精神寄托，也只是他讓他對脫困依然充滿希望，在來到島上后，他每天做標記，就可以看出來，。
本書中，堅韌而又充滿智慧的主人公給我，留下了許多的印象，包括后面的智斗食人族，勇救星期五，等一些充滿冒險的故事情節(jié)?；蛟S孤獨充斥著他的生活，但他并沒有向黑暗低頭，而是堅持著，終于等到了回家的機會。這也給與了我們人生的啟示，一時的頹廢不代表永遠頹廢，而是要勇敢的面對生活，努力的學習，這樣我們終會有看到彩虹的一天。
目送讀后感七年級篇四
今天，我讀了江蘇省“美德少年故事”——《堅持著，是美好的》這篇故事后，使我深有感悟。故事的大概是這樣的：有一個同學叫王思源，他很喜歡撿拾廢瓶子。上學放學的路上，無論何時，無論何地，王思源都隨身帶著一個塑料袋，把人們丟棄的塑料瓶、易拉罐一個個撿進塑料袋里，帶回家去。因此，學校里有同學稱他是“拾荒佬”，也有同學稱他是“小財迷”。
開學了，幾天過后，班級組織郊游。返校路上，王思源和出名的皮大王撿廢品，做好事被老師看到了。后來，老師在三年級班主任那里得知王思源從小學一年級就開始撿垃圾了。因為學校里經常有人亂扔垃圾，而他覺得撿瓶子能保護環(huán)境，所以一個胖乎乎滿頭大汗的小男孩，手里拎著塑料袋就成了他平日里的形象。
當然他也會有松懈的時候，大熱天，身體上皮膚曬得墨黑，而寒冷的冬天手指凍得發(fā)麻，特別是看到上學放學路上同學們有說有笑的，他心里挺羨慕的，而自己弄得兩手臟兮兮的，活脫脫一個“拾荒佬”。王思源真想丟下瓶子去與同學們一起放松心情。
一次，數學測驗，王思源考砸了，心情十分灰暗、低落?；卮鸺依锟偸且宦暡豁懀耦^看書，一連幾天不撿瓶子了。媽媽委婉地批評他做事沒有恒心。一點即明，王思源很快又回到以前的“模樣”，重又撿起了瓶子！
從小學一年級至如今升入初中一年級，整整七個年頭，王思源撿拾的垃圾成千上萬，都可以堆成一座垃圾山了。他賣掉的每一筆錢，都用本子記下來，小學畢業(yè)便已經積攢了近800元了。這錢，他一分沒花，而是節(jié)儉，節(jié)儉，再節(jié)儉。每當他人遇到困難時，便會毫不猶豫地拿出錢來去幫助別人。在王思源的影響下，小伙伴們也加入了撿瓶子獻愛心的活動，把拾廢品積攢的錢去幫助那些需要幫助的人。如今，收集塑料瓶子在學校里已經形成風氣。
其實，生活中也有這樣像王思源的人，例如我的外婆，她是環(huán)衛(wèi)清潔工，不論四季每天天不亮就早早起床到街上打掃衛(wèi)生給社會增添光彩，貢獻自己的力量。
讀了上面這個故事，我深受啟發(fā)，我懂得：無論做什么事情，只要有恒心、學會堅持，再加上百倍的努力，我們就一定能取得成功！
目送讀后感七年級篇五
記得很多年前讀過余秋雨先生的《文化苦旅》，被書中的壯麗所震撼，但當時并沒有從作者的角度看文章，而是從自己的角度純粹感受到了壯麗。
直到前段時間有幸讀了余老的《山河之書》，我才真正開始嘗試從余老的角度看歷史、文化和中國山河。
當我們描述我們的國家時，我們經常驕傲地說：我是中國的孩子，中國的后代，沒有錯，但當我這么說的時候，我不禁想起一個不必要的敵人蚩尤。作為王權爭霸的失敗者，蚩尤成了一個獸人語言和鐵頭妖魔。在讀這本書之前，我一直認為它應該是這樣的，但事實呢？蚩尤是九里苗寨的英雄，是長江文明的驕傲。作為贏家，我們確實有權寫歷史。作為后人，我們應該有能力區(qū)分是非。余老在書中也說:“無論是體制體制、文化文化，還是文明文明之間的爭端，總是血淋淋的開始和結束。多客觀的一句話啊，說盡了中國歷史的波瀾壯闊。
讓我們來看看中國的山川。一寸土地沾滿了王道士的悲哀不是民族的悲哀。莫高窟的道路一次又一次地被黃沙淹沒，寧古塔埋葬了多少文人墨客，也不知道明年雞鳴山下的新月泉是否還在那里。這些只是中國山川的`一個角落，也是人類改造自然的巔峰之作——都江堰。秦朝太守李冰向后人展示了古人對水的理解:順勢而為，把雄偉變成溫柔，把活力變成安靜，把災難變成福音，于是首先有了都江堰，才有了天府之國。來自天涯的一只眼睛凝視著別墅的背影，避暑勝地的興衰展現了清朝統(tǒng)治從繁榮到衰落的全過程。我的思緒從唐古拉山口流放到江南水鄉(xiāng)，感受到了這里的溫柔，卻忘記了三峽的水險十八彎。直到我進入大海，我才回頭看。這不是中國山川的全部。這只是中國山川的一個角落，就是這樣一個角落，足以讓我們陶醉。
閉上眼睛，繼續(xù)追求余老的腳步，看歷史，看文化，看中國山河。
目送讀后感七年級篇六
從小到大，不論是老師，還是爸媽都鼓勵我多多的閱讀課外讀物。老師曾說，古時學子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達，但現代人的閱讀，都是以輕松的方式閱讀，沒有過高的期待，沒有壓力的負荷，所以閱讀是一種令人家都覺得很快樂的嗜好。
因此，我也很喜歡閱讀，我們班上有一個很大的書柜和一個小小的書架，到處彌漫著書香，汗牛充棟，令人不忍釋卷。我們班上的藏書有科學類、文學類、自然類、語文類、益智類、神話故事類、國外的小說類、科幻類、繪本類……，應有盡有，種類五花八門，令我眼花繚亂。同學們下課或是閱讀課時，都會拿書柜里的書來閱讀，全班安安靜靜的，全部徜徉于閱讀的快樂氣氛中。
其中我喜歡的是神話故事類，有一本書的書名是《西游記》，這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書?！拔饔斡洝崩镉兴膫€很重要的主角，分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實厚重的沙悟凈，一行四人從中原千里迢迢的到西方取經。途中遇到很多的妖魔鬼怪，也承受風沙雨露，吃了不少的苦頭，終于“皇天不負苦心人”，最后來到了西方，取得了經文。在這本書當中，有孫悟空與妖精精彩的打斗，每當遇到厲害的妖怪時，我都會替孫悟空緊張不已，隨著情節(jié)的緊湊，我的心也常七上八下、忐忑不安的。看到精彩的情節(jié)時，我都會看得渾然忘我，忘記時間，也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空，因為他饒勇善戰(zhàn)、足智多謀，還會最厲害的七十二種變化，變大變小，化男化女，大展神通，使我非常的佩服他。
在這本書當中，讓我學到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿，為了師父唐三藏可以肝腦涂地，赴湯蹈火，在所不辭，實在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛慈悲之心，也讓我們對他肅然起敬，他常要求孫悟空要對妖怪手下留情，不可趕盡殺絕。從這本書中，我們可以了解西方取經是多么艱難的一條路，但是他們劈荊砍棘，乘風破浪，終于取得經典，立下大功。
我走進書中的文字章節(jié)里，跟著孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，看完這段章節(jié)之后，也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了；當孫悟空被唐三藏訓誡，并念著緊砸咒時，我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒，傷心不已；當他們功成名就時，我也興奮不已，高興得跳了起來。
我覺得閱讀是一種很好的習慣，多閱讀課外書籍不僅可以獲得許多知識，還可以使我們的生活更加豐富，更加多彩多姿。
目送讀后感七年級篇七
我終于明白了，只要是屬于自己喜歡類型的書，我就可以將它看的很快，而且會堅持將它看完后，再選擇去看其他的，而要是遇上我不喜歡的，我就會卡在那里，老是看不動，或許會找一些其他的理由，就換成其他類型的書了!當然，可以一直看到自己喜歡的文字，該會是多么愜意的，就如同是你做自己喜歡的事情那般，愉悅，享受，輕松。可人生，該不會是一直都可以做自己喜歡的事情吧?而且，我覺得自己總是喜歡同一種表達主題的文章，喜歡那有溫度，抒寫人間真情的文字，一直迷戀于溫情之中，難以自拔。所以決定要跳出思維的框架，決定要看一些其他類型的書了，溫情的文字并不是不好，而是，我要學著去接觸更多更加廣闊的文字世界，說不定，我會愛上其他類型的文學的，或許，更多書的寶藏，在等著我去開發(fā)呢?接下來，我將與大家分享一下龍應臺《目送》讀后感。
書與人的溫度。
我想，或許是吧，一個感性的人，注定任何一個小小的波動，將會打破平時寧靜一湖江水，內心掀起了波濤洶涌。龍應臺的文字，細膩，富有感情，你在看她寫的文字時，絲毫沒有緊張感，急迫感，而是，你想要慢慢地，或是用盡一生來解讀這每一個有溫度的文字。看她的文字，其實，就是一種享受的過程，你會訝異，一個生活中的認真者，一個富有洞察力的女作家，竟可以以一種與其他作家不一樣的手法，慢慢地為我們展示生活中的一切美感，一切人生哲理。
一顆童真的心。
如果可以，我愿意一直保持一顆童真的心，永遠將事物的美好定格在某一瞬間。我知道，最為美好的，純潔的心，無非就是一顆童心了!無論到了什么樣的年紀，我希望可以保護著每一顆美麗的童心。我想，我絕對不會像龍應臺的兒子那般，嫌棄著自己的母親老是指著那里，這里，像是發(fā)現了新大陸那樣?；蛟S，兒子忽視了母親以一種驚訝的態(tài)度發(fā)現了新事物，迫切想要與自己最愛的人分享，那時候莫大的欣喜之情吧!那是一顆顆需要保護的童心啊，為愛而衍生的情感，你又怎么忍心舍棄，指責呢?要是你知道，人間每一分至善至美至真的情感，你會忍不住想要去呵護她，小心翼翼地保護著每一顆童真無邪的心!
老之將至。
無論是美麗，痛苦，短暫，無奈的人生，都將會是流逝著的，在流的盡頭，就是那生命的終點?；蛟S，只要是我們用盡全力去愛，用盡全力做好手頭上的每一件事，那又有何憾呢?從較長的歷史而言，每一個人的人生，就像是昨天到今天的長度那般短暫，不過是最為重要的是，當父母老之將至，我們該要如何孝敬與他們!
送你離開千里之外。
當你送我離開千里之外時，你還依舊站在那里，目送著你愛的人，遠去。目光不舍，淚眼朦朧，直到那天色漸暗下來，風涼颼颼般吹著，才喚醒著你，該是離去的時候了!每一次的送別，目送都是極為難受的。人生就是如此，在來來回回的目送中，流逝著，不知不覺已到了暮年了!
目送讀后感七年級篇八
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
要說幾十年前，嗄羧也是一頭叱詫風云的戰(zhàn)象，馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，沖向日寇，日本侵略者嚇得鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。但英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江中……嗄羧是幸運的，它活了下來，在它年老之際死神向它招手之時，它沒有選擇自己家族的象冢，而選擇了曾經與自己共患難的戰(zhàn)象伙伴的埋葬地，與它們永久的守護著這塊土地。
讀后感，希望對您有幫助！
定會有人下去幫忙的，我不用擔心。也有幾個想下的，但看大家都不動，自己也不下了。于是這輛車就一直在那里停著，誰也不愿意下去推一下車，一直過了4個小時，終于有人沉不住氣了，第一個下車推了起來，沒過一會兒，其他人也陸續(xù)下了車一起把車推到了加油站。其實，如果大家一開始就推車，大家可能早已到達了目的地，所以，大家都要永遠保持著一種無私奉獻、關心他人的心態(tài)，我們這個世界就會更加溫馨，更加美好！七年級讀后感500字（二）。
寒假通過老師的推薦，我看了《孝經·二十四孝》這一本書，并從中學到了許多道理。孝，自古以來是我們華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它一代又一代得傳承著，迄今為止，依舊被人們所重視。孝，是一切道德的根本，一個都沒有孝心的人，是沒有道德的。孝，是一切品質中最為基本的一個，但是卻又是最為重要，很多人也并沒有做好的。孝，是一個人一生的作業(yè)，無論你是萬人之上的富豪，還是流浪街頭的乞丐，你都要孝敬父母，感謝父母。
身體發(fā)膚，受之父母。從出生到長大成人，都是父母辛辛苦苦將我們養(yǎng)育長大、教育我們，所以，孝敬父母是我們天經地義的。一個孝順的皇帝，對百姓也能施仁政；一個不孝順的皇帝，再興旺的國家也會滅亡。一個人是否能夠成功，最基本的就是從是否孝敬父母看出。
現在的年輕人變得越來越“繁忙”，經常早出晚歸、游蕩他鄉(xiāng)，哪怕好不容易有時間陪父母，也總是厭煩地辭掉，寧愿去陪朋友一起發(fā)呆，也不寧愿回家看看愈發(fā)憔悴的父母。
讀后感，希望對您有幫助！
近日有一檔十分火熱的綜藝節(jié)目《旋風孝子》幾位明星和他們的父親或者母親共度六天五夜，用自己的行動彌補失去的孝行，其中所有的家長都表示：自己的孩子太忙，并沒有時間。這也引發(fā)了各大網絡的關注：孝，是否被我們說得太過于轟轟烈烈，而忘記了自己的本質？父母并不在乎你的官銜職位，而是想要讓你多陪陪她，就像你小時候他們陪你一樣。盡孝并不是一兩天就可以了，而是要每天都堅持，為父母做好每件點滴小事，讓他們感受你那顆最誠摯的心就足以。
從現在開始盡孝吧！我想我們都不希望有后悔的那一天。七年級讀后感500字（三）。
《史記》這本書被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”我不敢說我真正的讀過它，我只能說我瀏覽過這本書。
《史記》原名《太史公書》，是我國第一部紀傳體通史。全書有130篇，記載了皇帝到漢武帝時期三千多年的歷史，有著極高的實用價值。《史記》以客觀的角度來記事，“不虛美，不隱惡?！笔撬抉R遷能寫好這本書的關鍵。他敢于用筆寫出漢武帝的迷信鬼神等缺點，是作為一位史官最可貴的精神。
司馬遷受盡折磨，用了二十七年在獄中寫出了《史記》。作為一個普通人，他承受了他人不能承受的痛苦；作為一個史官，他放下自己的情緒，他是一個正直的記錄者；作為一個作家，他寫出經久不衰的絕美好作。
讀后感，希望對您有幫助！
中的荊軻和聶政，有著刺客的精神；《魏公子列傳》中侯贏和朱亥，表露出市井人才的才智俠義；《陳涉世家》里陳勝和吳廣，盡顯起義英雄的豪情壯志，書中的帝王將相，市井之民寫得活靈活現，看完之后回想一番，就像是電影一般的展現出來。
書中我最愛看《陳涉世家》，陳涉只是個種地的農民，但他不同于其它的壯丁，他的一句“王侯將相寧有種乎？”喚醒了無數的英雄豪杰，他那種敢于打破陳規(guī)，不怕列強的精神讓我佩服。書中司馬遷也給予陳涉高度的贊揚，這是在史記中少見的片段。最后成為了皇帝的漢高祖劉邦也安置了三十戶人家看守陳涉的墳墓，定時殺牲祭祀他?？梢姡瑹o論在是誰的眼中，陳涉都是一個偉大的英雄。
《史記》是一本充滿文學色彩的史書，它積聚著坐在一生的心血，也給后人留下了寶貴的精神財富。，希望能幫助您！
目送讀后感七年級篇九
暑假里，老師讓我們多讀書。還給我們列了必讀書目。有《海底兩萬里》、《長襪子皮皮》、《我的兒子皮卡》等書。我先看的是《長襪子皮皮》這本書，這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她的性格很特別，勇敢、堅強、獨立、大方。
皮皮的媽媽很早就去世了，她的爸爸是個船長，出航未歸，皮皮總認為她的爸爸是黑人國的國王。皮皮和一個叫“尼克松先生”的小猴子住在一起。有一次，兩個小偷從維拉·維洛古拉經過，他們看到皮皮有很多金幣，便想偷她的金幣。他們開始以為“尼克松先生”是個人，沒敢偷。到了黑夜，小偷躡手躡腳地進入皮皮的房子。開了門，發(fā)現“尼克松先生”竟然是只小猴子，就不怕了。可是，他們剛拿到錢包，就被機靈的皮皮發(fā)現了。皮皮把一個小偷舉起來，狠狠地扔到了地上，嚇得小偷直喊救命，說自己只是來討飯的。皮皮就善良地帶著小偷到樓下，吃了一頓豐盛的晚餐?？吹竭@里，我真的佩服皮皮，力氣大，又勇敢，又善良，真了不起！
書里面還講了一個故事：鎮(zhèn)上有位叫盧森布魯姆的小姐，她非常有錢但很小氣，她每個學期裝作很慈善的樣子，給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題為難孩子們，讓孩子們緊張害怕。皮皮很不喜歡盧森布魯姆小姐這種做法，買了很多糖果、連自己的金幣都送給孩子們。孩子們都喜歡皮皮，樂意和她在一起玩耍。
此外我也喜歡書里面的杜米和阿妮卡。杜米是一個活潑又勇敢的男孩子，阿妮卡是一個溫柔文靜的女孩子，但是他們都喜歡皮皮，和皮皮是特別好的朋友，他們常常和喜歡和皮皮一起去冒險。享受冒險的快樂。
看過這本書后，我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他們一起去旅行、冒險，那肯定特別快樂！
目送讀后感七年級篇十
提到狼，我們最先想到的是什么？冷酷，自私，兇狠，殘忍，在讀沈石溪先王寫的《狼王夢》之前，我也和你們一樣，提到狼想到的便全是一些貶義詞，但是現在，我有了全新的評價——狼，一種深沉的愛。
《狼王夢》主要講了一匹叫紫崗的母狼，為了完成丈夫黑的遺愿——成為狼王，而努力培養(yǎng)自己的孩子。然而卻失去了四只小狼，為了自己的狼，最終與老雕同歸于盡的故事。
在這本書中最令我震撼的是恢書要數，藍魂兒被捕獸夾捉到時。紫崗沒有辦法將在困境中的孩子解救出來時，但是它也沒有選擇將孩子留給獵人和獵狗，而是做出了而是“寧為玉碎不為瓦全”的決定一口咬斷藍魂兒的喉嚨，動作干凈利落如閃電如疾風。藍魂兒至死都不明白怎么回事，死的毫無知覺因此也就毫無痛苦。甚至，她還將藍魂兒的尸體咬成兩斷叼走。
從來表面上看，紫崗確實殘忍，親口要死自己的兒子，甚至讓它死無全，在殘忍冷酷的背后，卻是深沉的母愛。將藍魂兒留下，藍魂兒也許會綺到獵狗放肆的侮辱，獵人也許會用更殘忍的手段，讓藍魂兒用狼血和凄厲的狼啤束來慶賀他們的勝利。留下藍魂的命來讓她面對這些侮辱和痛苦，還不如讓他毫無痛苦，毫無知覺的死去。這更維護了藍魂兒做為一只狼的尊嚴。
母愛似水，但是，冰是水的另一種狀態(tài)，紫崗用殘忍的方式對待自己的孩子，這不是冷血，是一種深沉的愛，母親沒有將我嬌養(yǎng)，而是要我獨自面對人生的風風雨雨，這也是是一種偉大愛！
請允許我向你推薦這一本書，讓我們一起來到尕瑪爾草原，來到日曲卡山雪線，站在狼的角度，來看它們的傳奇故事！
目送讀后感七年級篇十一
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都或深或淺包含著一個道理。
文中這樣寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子或石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ厣L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是指那些社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞，實干的精神，做一點微不足道的工作，被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態(tài)，一點也未把其他人放在眼里，而有的人平時雖然一副低調處事的姿態(tài)，但是他把自己全部精力都放在了工作學習上，作出一些成績也不會擺出一副我最牛的姿態(tài)，而是仍然虛心工作，學習，這樣的人以后才會有一番作為。這句話也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來，要學那花生，還要記住葛洪說過的一句話“勞謙虛己，則附之者眾;驕傲倨慢，則去之者多。”
“落花生雖然不好看，可是很華考范文有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！边@句話說明了落花生雖然外貌不好看，是一個丑姑娘，但她卻實用，不像水仙和玫瑰那樣雖然長的好看卻只能觀賞和送人，沒有什么實用的作用，這也又教會了我們一個道理：選人才不能看他的外表，而是要看他的真才能，但如今的社會上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了，要知道在我國古代丑人做大事的也不算少數吧!就拿我們都知道的晏嬰，晏子來說，他人長的'丑，但他不是受到了齊王的重用嗎?出使楚國更是駁的楚王啞口無言，成為了歷的一位政治家。所以俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”
“做人要做有用的人，不要做只講體面，對別人沒有好處的人?！边@句話不又告訴了我們一個做人處事的道理嗎?叫我們要做社會的棟梁，不做社會的蛀蟲，不要過于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。
一篇《落花生》教會了我許多道理，但是我想我想的并非是你所的的啟示，那么你也去讀讀吧，相信你會找到與我不一樣的東西。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
目送讀后感七年級篇十二
一次不經意間，我在晚報的連載上看見了一個“奇怪”的書名：《名提》，這書名頓時激起了我的閱讀興趣。這番閱讀，讓我了解了原本十分陌生的公安行業(yè)“預審”。
這本書中，作者通過對一個經偵大案起伏跌宕的描寫，讓我了解了公安內部：一個犯罪團伙用不同的假身份潛入多個公司，并用虛假的舉報在關鍵時刻擊垮這個公司。為了抓捕罪犯，兩位預審界名提與罪犯斗智斗勇，并在其過程中牽扯出許多其他犯罪案。在最后時刻，兩位老民警不惜用自己的生命也要拉他們下馬，最終將罪犯繩之以法。
在整本書中，“霧霾”這個詞的出現頻率很高。在這里，霧霾并非光指生活中的污染元素，而是指社會上的黑暗與虛假：哪怕是預審，其實質也就是靠正義的謊言去擊穿惡意的謊言，如果這個謊言無法圓上，最后的結果注定是兩敗俱傷，相互摧殘。所以，其實這些預審員心里都不想制造計謀與謊言，他們都懷著一份期待：期待著人們不再說謊，真誠待人，簡簡單單地活著。
而謊言的第一手制造者：罪犯，雖然他們犯下了種種不是，但是他們生命的本質永遠是單純善良的。他們犯罪的原因歸根到底是因為他們生活中交往的對象出現錯誤：有的是因為從小受到了錯誤的理念教育，有的是因為他們所在的立場理念和價值觀與大體社會的不同，從而使他們變成了一個社會痛恨而實質又十分悲情的人物。由此看來，一旦生活中交往的對象出現錯誤，自己的人生也會產生大的顛覆。隨著科技的進步，社會也已經沒有原先那么單純。所以，我們要擦亮眼睛，明辨社會上的對與不對，謹慎地選擇每一位朋友，選擇自己人生的路。同時，我們也要期待：期待著有那么一天，我們能盡情的愛，盡興地生活，友善地對待彼此，真誠地與人交流。
“是不是有那么一天，大家都能有個準譜兒，實打實地說話，就像這個城市一樣，總會吹散霧霾，能有個大晴天兒?！笔前?，只要心中懷著期待，社會就能慢慢恢復簡單與單純，我們就會有美好的未來！
目送讀后感七年級篇十三
古希臘的歷史十分悠長，自然也就產生了他們當地獨特的文化，這種文化當中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物，有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個都有著屬于自己的獨特故事 ，如果你想了解每一個神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，無不出自希臘神話，可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大，希臘神話的故事在世界廣為流傳，如果你還沒有聽過一兩個故事的話，那你可就在已被時代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學藝術的源泉，當我們在閱讀這些美麗的神話的時候，一定也可以感受到希臘文明和藝術的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯，跟我一起進入眾神的.世界吧!
提到神話，想必不少人會想起我國的四大名著之一也同時是我國古代的神話的《西游記》吧?不錯西游記的確是我國經典的一個神話故事，但是在文學界利不光我國有經典的神話故事，在國外也一樣有著家喻戶曉的神話，經天我就給大家介紹一下《希臘神話故事》.
古希臘的歷史十分悠長，自然也就產生了他們當地獨特的文化，這種文化當中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物，有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個都有著屬于自己的獨特故事 ，如果你想了解每一個神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，無不出自希臘神話，可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大，希臘神話的故事在世界廣為流傳，如果你還沒有聽過一兩個故事的話，那你可就在已被時代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學藝術的源泉，當我們在閱讀這些美麗的神話的時候，一定也可以感受到希臘文明和藝術的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯，跟我一起進入眾神的世界吧!
目送讀后感七年級篇十四
圓明園是我國的皇家園林，英法聯軍有何資格來任意破壞？圓明園的建成花費了整整兩代人民的心血與汗水，圓明園擴建后全園占地5200余畝，有100多處景物與1000多個殿堂，有些景點是仿照各地名勝以1：1的比例建造的，還有許多奇珍異寶，琳瑯滿目、應有盡有?？墒?，這些東西在1860年被英法聯軍毀于一旦了。英法聯軍橫行霸道、為所欲為地撬開中國的大門，正因為當時中國人的兵器落后，所以讓我想到了“落后就要挨打”這句話。我恨，恨當時的清政府腐敗無能！我恨，恨當時外國送給中國的洋槍土*竟被藏在圓明園的地下室里，卻不拿去反擊英法聯軍！我恨，恨當時那些英法混蛋、英法強盜，強行打開中國的大門，用他們先進的武器攻打中國，還破壞了中國文化史上不可估量的藝術瑰寶——圓明園！我恨，恨當時的中國人不團結，自顧自，所以中國當時被侵略者壓倒！
當英法聯軍打開圓明園的大門，看見那些除了咸豐留下的幾十個太監(jiān)外，其他地方空無一人，那些人竟跟著咸豐逃到避暑山莊去了，而且沒有一個敢站出來去反抗英法聯軍，這更讓我體會到了當時腐敗的咸豐是多么脆弱！他們過著那種迷亂的生活，吸*片，腦子也糊里糊涂的，吃了**藥似的。英法聯軍不顧這些太監(jiān)，在圓明園里過著幸福快樂的日子，后來開始偷東西，當他們離開圓明園時竟放火焚燒了這座由兩代人民的汗水和心血建起的世界文化財產，可惜??！中國人民的'汗水白費了，有些人為了建造圓明園而失去了生命！兩代人民的勞動成果就這樣，在僅僅三天時間化為了灰燼！
古話說得好！“落后就要挨打”，圓明園地下室的洋槍土*沒人去加工，顯得落后，人們又過著那么糜爛的日子，就會挨打！現在全球都不和平，戰(zhàn)爭頻發(fā)，我們中國應該覺醒，說不定不久的將來中國也會發(fā)生戰(zhàn)爭，應該努力發(fā)展經濟、科技，不讓外國人瞧不起！我認為，身為中國人，就應該記住圓明園的毀滅，記住當時清政府的腐敗無能，記住那場*片戰(zhàn)爭，記住中國的一切恥辱，共同發(fā)展共同創(chuàng)新！別再讓侵略者們“有機可乘”。
目送讀后感七年級篇十五
我們都知道，不管毛毛蟲有多丑陋，但最終都會變成蝴蝶。就如我們，不管你愿不愿意，都會長大，都會承受更多的風和雨。使用積極樂觀的態(tài)度去面對，還是用消極悲觀的心態(tài)去面對，都由自己選擇。
就像現在的我們，只是一只不起眼的毛毛蟲，所有的努力，只為了破繭成蝶。雖然路上會很難，但只要堅持下來，回頭看看，什么都是美好的。
然而，想要變成一只美麗的蝴蝶是要付出代價的，就像這世上沒有免費的午餐一樣。不付出努力的`結果，永遠都不是好結果。
在我們周圍，名義上在學校學知識，可事實一問三不知的人真不少。相反的，還有一種人，他們或許不聰明，但他們努力的完成每一件事，雖然現在很不起眼，可是，總有讓我們刮目相看的一天。
要想讓自己變得更好，當然只靠自己是不行的，還需要靠那些對我們人生道路上有幫助的人，讀后感《七年級暑假讀后感精選：讀《破繭成蝶》有感》。比如父母、老師、朋友……父母會教你怎樣生活，老師會教你知識，社會會教你怎樣做人。學與不學在于自己，“授之魚不如授之以漁”。我們還要自己去面對風和雨，如果一次挫折就讓你一蹶不振，那你永遠得不到鍛煉。就算成為一只蝴蝶，一遇到大風大浪，依然避不過災難。
不只是人，毛毛蟲也可以選擇自己的命運。它可以每天呆在家里，吃喝玩樂，到最后成繭?；蛟S在繭中死去，也或許出繭后承受不了大風大浪，安然的死去。它也可以努力的使自己成長得更好，即使是破繭成蝶后，也依然很努力的生活，它可以戰(zhàn)勝暴風雨，完成它的夢想。也可以讓我們知道，即使是嬌弱的蝴蝶，只要努力，就會活得更好。
雖然一開始的毛毛蟲是不起眼的，甚至是自卑的，但只要經過一番努力后，終于破繭成蝶。那時候，便是一只耀眼的蝴蝶，無與倫比，就算遇到再大的風浪，依然會堅信自己能成功。
就算迷途的惆悵，已讓我迷失方向;
就算途中的創(chuàng)傷，已讓我遍體鱗傷;
就算其中的艱難，已扯碎我的手臂;
我依然堅信，光明就在前方，成功近在咫尺。
目送讀后感七年級篇十六
我在國慶節(jié)假期看了一本由法國著名作家維克多？雨果寫的《悲慘世界》，維克多？雨果，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑懙臅?，確實發(fā)現他的文章寫的'生動有趣。
文學的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字！這當然不僅僅是一個小節(jié)名字，這象征著黑暗社會中，努力尋找這那一點光明和希望。顧城說：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！霸姳磉_的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆??！
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長篇小說，反映出了當時資本主義黑暗的社會背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說，一部真正的巨作。他筆下的每個人物，都是那么鮮活，都是真真實實有血有肉的人，有優(yōu)點有缺點，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過對當時的‘悲慘世界’之描寫，來抒發(fā)自己對美好、和平、自由生活的向往，對人與人之間友善相處團結友愛的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學到的是一種主人公的精神，或許你說，冉阿讓是個小偷，是個犯人，更是個凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報的震撼便一心向善，救出了許多曾經和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個好人，為別人服務，為社會做貢獻。
人非圣賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會沒有過錯？只要我們知道自己的錯誤，端正態(tài)度誠心改正，這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個道理。有著歷史污點和不光彩過去的他，還不是一樣成為了一個好人么？相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時候，孤獨地懺悔自己的罪過了。
悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團結，寬容，向善，與永不泯滅的希望！
目送讀后感七年級篇一
從李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》這本手記里讓我深深地感受到做老師是一件幸福的事情。教師職業(yè)，固然辛苦，但卻極富挑戰(zhàn)性。在和每一個學生每一天的相處中，要針對學生千差萬別的個性因材施教，面對一個個活生生有自己獨特想法的學生，工作要時時創(chuàng)新，但更應遵循教育的規(guī)律。
打開這本書，一個個充滿溫情、行云流水的故事映入眼簾，讓人感動。默默的把汪斌父親送的雞蛋每天煮一個帶給汪斌吃；夜里背周慧到山頂的住院部治療；給學生過生日、送書籍、寫祝辭，為貧困的學生買彩票；跋涉三十多里帶著學生來到伍健勞作的田頭大聲呼喊“伍健你好”；一而再再而三地給后進學生關愛與引導；與陌不相識朋友的書信交往、心靈對話……并且越讀越感到這種師生之愛，在逐漸擴展！
“讓人們因為我的存在而感到幸?！背蔀槔罾蠋熂八斜焕蠋熡绊懙娜说墓沧R，可謂達到了愛的最高境界。在讀故事中再來反芻咀嚼書名，他無非是把孩子當作人，當作完完整整的人，不只是分數、不只是成績單，并且不放棄任何一個學生，把每一個學生培養(yǎng)成幸福的人。
這本書給我一種領悟，一種發(fā)現！將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解許多的矛盾。愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去愛護和關心別人，尤其是當老師的我們，面對的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的滋潤，我們給予他們的愛心也一定會影響到日后他們對待別人的態(tài)度。曾幾何時，看到書上有幾句話：“不會對別人寬容的人，對自己也不會寬容的；不會愛別人的人，別人也不會愛你的！”總相信你負出的愛越多，你也會獲得越多的愛。
目送讀后感七年級篇二
書籍是人類知識的寶庫。我們不僅要好好利用它，還要開發(fā)它。只有這樣，我們才能真正擁有它。所謂：讀一本好書就像和一個聰明高尚的人說話。就在睡覺前，我忍不住拿起一本好書《綠野仙蹤》。
這是一本生動的書。作者的奇思妙想和奇特的想象力使一本童話書更加引人注目。在作者精彩的筆下，主人公和故事情節(jié)的重點得到了淋漓盡致的展現。作者是美國老一輩的“童話之父”。他的名字叫佛蘭克。鮑威，他可以說是一個童話天才。他有生之年寫了近100部童話作品。真是太棒了。
《綠野仙蹤》講述了一個美麗善良的小女孩多蘿茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪薩斯草原上的故事。一天，一場龍卷風把她吹到了一個陌生的國家奧茲國。在那里，她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子。為了實現自己的愿望，他們互相幫助，互相支持，一起度過一切艱難困苦，遇到了許多奇怪的事情。最后，他們以非凡的智慧和頑強的毅力實現了自己的愿望。
生活是一塊七色板，在這里，需要頑強的毅力，需要照亮心中的陽光，需要大海般的胸懷，需要……但更需要真誠朋友的鼓勵和幫助。正如孫武所說：上下同欲者勝。多蘿茜和稻草人、鐵皮人和獅子從未見過朋友，然后一起度過難關，互相幫助，實現了他們的愿望。如果多蘿茜沒有遇到稻草人，也許她永遠不會回到亨利叔叔和艾姆嫂子身邊。朋友很重要。當你遇到困難時，你需要朋友的幫助；當你遇到麻煩時，你需要朋友的`幫助，這樣你就可以很好地解決困難。朋友很重要，你必須珍惜他：我們應該互相幫助，建立友誼，互相友誼，團結，不會因為一件小事而爭吵，破壞朋友之間的友誼。
在閱讀的過程中，多蘿茜占據了我的思想。多蘿茜似乎是我的好朋友，隨著多蘿茜的經歷，我的心不時地快樂、緊張、驚訝和悲傷。她勇敢的表現，善良的心，堅強的意志，讓我覺得自己很渺小，為自己的懦弱感到羞愧。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會像她一樣勇敢地克服許多困難，幫助別人嗎？“讀完這個童話故事后，我決心鼓起勇氣，以不懈的追求和奮斗精神面對各種困難，克服學習和生活中的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自己，ithinkican!要實現理想并不容易。要實現每一個目標，你必須努力工作。如果你不怕困難，用一顆善良的心團結、友誼和幫助你的同伴，那么你心中想到的美好的一天就會到來。
目送讀后感七年級篇三
寂寞的老狼，走在寂靜的田野上，月光如瀑布般灑下，老狼仰起頭顱，想著那圓盤般的明月，發(fā)出一聲長嘯，似乎在向黑暗訴說這自己的孤獨，但在他那傲骨中，只能看見不屈的意志。
魯賓遜算是一個命大的人，但這并非是運氣使然，他有著對生命的渴望和對生活充滿希望的熱心，還有那骨子里的一份堅強，讓他在那荒島上生活了二十多個年頭。
起初拿到這本書的時候，其實也是道聽途說有這么一本值得我們去看的書，封面上那孤獨的魯濱遜的身影，在夕陽下顯得更加的長了。這個場景引起了我的共鳴。
魯濱遜對與這個新的生活環(huán)境充滿了失望，但這個位置的環(huán)境充滿了危險，時刻都要注意自己的安全，只能在島的周圍活動，第一晚上似乎很順利。但緊接著的食物讓他有些茫然，他拖著疲憊的身軀，游向了船失事的地方，來到了船上，把能拿的東西都拿了，并且拿到了一本書——《圣經》，這本書伴隨著魯濱遜二十個年頭的生活。
食，這是魯濱遜首先遇到的問題，這也是最難解決的，但因為在船上拿了一些谷物的種子，喝一些葡萄酒，倒也勉強將自己的生活調理好了，但從長遠來看，魯濱遜應該再怎么辦呢？這本書的神奇就在這里，這也是吸引我的一個重要原因之一，作者將魯濱遜的生活些的很有層次感，慢慢的一步步的來。
一個人的一生從哭泣聲開始，慢慢的長大經歷一些必須經歷的東西后，便開始反省自己的人生，魯濱遜也是作者對人生的一些思考與感悟，深深地啟發(fā)著我們，讓我深有感觸。
住，開始之需打幾個簡單的帳篷，等到無法遮風擋雨時，再重新用大的木材重新搭建，到也結實，這也成為魯濱遜荒島生活的居住之始。
行，魯濱遜并沒有在開始的時候就向荒島深處進發(fā)，而是在得到幾把火槍后，往荒島深處尋找淡水資源，。
衣，開始倒也有一些衣服，后來逐漸就是用一些動物的皮毛了，魯濱遜也漸漸融入了這個荒島生活。
《圣經》是魯濱遜唯一的.精神寄托，也只是他讓他對脫困依然充滿希望，在來到島上后，他每天做標記，就可以看出來，。
本書中，堅韌而又充滿智慧的主人公給我，留下了許多的印象，包括后面的智斗食人族，勇救星期五，等一些充滿冒險的故事情節(jié)?；蛟S孤獨充斥著他的生活，但他并沒有向黑暗低頭，而是堅持著，終于等到了回家的機會。這也給與了我們人生的啟示，一時的頹廢不代表永遠頹廢，而是要勇敢的面對生活，努力的學習，這樣我們終會有看到彩虹的一天。
目送讀后感七年級篇四
今天，我讀了江蘇省“美德少年故事”——《堅持著，是美好的》這篇故事后，使我深有感悟。故事的大概是這樣的：有一個同學叫王思源，他很喜歡撿拾廢瓶子。上學放學的路上，無論何時，無論何地，王思源都隨身帶著一個塑料袋，把人們丟棄的塑料瓶、易拉罐一個個撿進塑料袋里，帶回家去。因此，學校里有同學稱他是“拾荒佬”，也有同學稱他是“小財迷”。
開學了，幾天過后，班級組織郊游。返校路上，王思源和出名的皮大王撿廢品，做好事被老師看到了。后來，老師在三年級班主任那里得知王思源從小學一年級就開始撿垃圾了。因為學校里經常有人亂扔垃圾，而他覺得撿瓶子能保護環(huán)境，所以一個胖乎乎滿頭大汗的小男孩，手里拎著塑料袋就成了他平日里的形象。
當然他也會有松懈的時候，大熱天，身體上皮膚曬得墨黑，而寒冷的冬天手指凍得發(fā)麻，特別是看到上學放學路上同學們有說有笑的，他心里挺羨慕的，而自己弄得兩手臟兮兮的，活脫脫一個“拾荒佬”。王思源真想丟下瓶子去與同學們一起放松心情。
一次，數學測驗，王思源考砸了，心情十分灰暗、低落?；卮鸺依锟偸且宦暡豁懀耦^看書，一連幾天不撿瓶子了。媽媽委婉地批評他做事沒有恒心。一點即明，王思源很快又回到以前的“模樣”，重又撿起了瓶子！
從小學一年級至如今升入初中一年級，整整七個年頭，王思源撿拾的垃圾成千上萬，都可以堆成一座垃圾山了。他賣掉的每一筆錢，都用本子記下來，小學畢業(yè)便已經積攢了近800元了。這錢，他一分沒花，而是節(jié)儉，節(jié)儉，再節(jié)儉。每當他人遇到困難時，便會毫不猶豫地拿出錢來去幫助別人。在王思源的影響下，小伙伴們也加入了撿瓶子獻愛心的活動，把拾廢品積攢的錢去幫助那些需要幫助的人。如今，收集塑料瓶子在學校里已經形成風氣。
其實，生活中也有這樣像王思源的人，例如我的外婆，她是環(huán)衛(wèi)清潔工，不論四季每天天不亮就早早起床到街上打掃衛(wèi)生給社會增添光彩，貢獻自己的力量。
讀了上面這個故事，我深受啟發(fā)，我懂得：無論做什么事情，只要有恒心、學會堅持，再加上百倍的努力，我們就一定能取得成功！
目送讀后感七年級篇五
記得很多年前讀過余秋雨先生的《文化苦旅》，被書中的壯麗所震撼，但當時并沒有從作者的角度看文章，而是從自己的角度純粹感受到了壯麗。
直到前段時間有幸讀了余老的《山河之書》，我才真正開始嘗試從余老的角度看歷史、文化和中國山河。
當我們描述我們的國家時，我們經常驕傲地說：我是中國的孩子，中國的后代，沒有錯，但當我這么說的時候，我不禁想起一個不必要的敵人蚩尤。作為王權爭霸的失敗者，蚩尤成了一個獸人語言和鐵頭妖魔。在讀這本書之前，我一直認為它應該是這樣的，但事實呢？蚩尤是九里苗寨的英雄，是長江文明的驕傲。作為贏家，我們確實有權寫歷史。作為后人，我們應該有能力區(qū)分是非。余老在書中也說:“無論是體制體制、文化文化，還是文明文明之間的爭端，總是血淋淋的開始和結束。多客觀的一句話啊，說盡了中國歷史的波瀾壯闊。
讓我們來看看中國的山川。一寸土地沾滿了王道士的悲哀不是民族的悲哀。莫高窟的道路一次又一次地被黃沙淹沒，寧古塔埋葬了多少文人墨客，也不知道明年雞鳴山下的新月泉是否還在那里。這些只是中國山川的`一個角落，也是人類改造自然的巔峰之作——都江堰。秦朝太守李冰向后人展示了古人對水的理解:順勢而為，把雄偉變成溫柔，把活力變成安靜，把災難變成福音，于是首先有了都江堰，才有了天府之國。來自天涯的一只眼睛凝視著別墅的背影，避暑勝地的興衰展現了清朝統(tǒng)治從繁榮到衰落的全過程。我的思緒從唐古拉山口流放到江南水鄉(xiāng)，感受到了這里的溫柔，卻忘記了三峽的水險十八彎。直到我進入大海，我才回頭看。這不是中國山川的全部。這只是中國山川的一個角落，就是這樣一個角落，足以讓我們陶醉。
閉上眼睛，繼續(xù)追求余老的腳步，看歷史，看文化，看中國山河。
目送讀后感七年級篇六
從小到大，不論是老師，還是爸媽都鼓勵我多多的閱讀課外讀物。老師曾說，古時學子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達，但現代人的閱讀，都是以輕松的方式閱讀，沒有過高的期待，沒有壓力的負荷，所以閱讀是一種令人家都覺得很快樂的嗜好。
因此，我也很喜歡閱讀，我們班上有一個很大的書柜和一個小小的書架，到處彌漫著書香，汗牛充棟，令人不忍釋卷。我們班上的藏書有科學類、文學類、自然類、語文類、益智類、神話故事類、國外的小說類、科幻類、繪本類……，應有盡有，種類五花八門，令我眼花繚亂。同學們下課或是閱讀課時，都會拿書柜里的書來閱讀，全班安安靜靜的，全部徜徉于閱讀的快樂氣氛中。
其中我喜歡的是神話故事類，有一本書的書名是《西游記》，這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書?！拔饔斡洝崩镉兴膫€很重要的主角，分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實厚重的沙悟凈，一行四人從中原千里迢迢的到西方取經。途中遇到很多的妖魔鬼怪，也承受風沙雨露，吃了不少的苦頭，終于“皇天不負苦心人”，最后來到了西方，取得了經文。在這本書當中，有孫悟空與妖精精彩的打斗，每當遇到厲害的妖怪時，我都會替孫悟空緊張不已，隨著情節(jié)的緊湊，我的心也常七上八下、忐忑不安的。看到精彩的情節(jié)時，我都會看得渾然忘我，忘記時間，也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空，因為他饒勇善戰(zhàn)、足智多謀，還會最厲害的七十二種變化，變大變小，化男化女，大展神通，使我非常的佩服他。
在這本書當中，讓我學到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿，為了師父唐三藏可以肝腦涂地，赴湯蹈火，在所不辭，實在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛慈悲之心，也讓我們對他肅然起敬，他常要求孫悟空要對妖怪手下留情，不可趕盡殺絕。從這本書中，我們可以了解西方取經是多么艱難的一條路，但是他們劈荊砍棘，乘風破浪，終于取得經典，立下大功。
我走進書中的文字章節(jié)里，跟著孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，看完這段章節(jié)之后，也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了；當孫悟空被唐三藏訓誡，并念著緊砸咒時，我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒，傷心不已；當他們功成名就時，我也興奮不已，高興得跳了起來。
我覺得閱讀是一種很好的習慣，多閱讀課外書籍不僅可以獲得許多知識，還可以使我們的生活更加豐富，更加多彩多姿。
目送讀后感七年級篇七
我終于明白了，只要是屬于自己喜歡類型的書，我就可以將它看的很快，而且會堅持將它看完后，再選擇去看其他的，而要是遇上我不喜歡的，我就會卡在那里，老是看不動，或許會找一些其他的理由，就換成其他類型的書了!當然，可以一直看到自己喜歡的文字，該會是多么愜意的，就如同是你做自己喜歡的事情那般，愉悅，享受，輕松。可人生，該不會是一直都可以做自己喜歡的事情吧?而且，我覺得自己總是喜歡同一種表達主題的文章，喜歡那有溫度，抒寫人間真情的文字，一直迷戀于溫情之中，難以自拔。所以決定要跳出思維的框架，決定要看一些其他類型的書了，溫情的文字并不是不好，而是，我要學著去接觸更多更加廣闊的文字世界，說不定，我會愛上其他類型的文學的，或許，更多書的寶藏，在等著我去開發(fā)呢?接下來，我將與大家分享一下龍應臺《目送》讀后感。
書與人的溫度。
我想，或許是吧，一個感性的人，注定任何一個小小的波動，將會打破平時寧靜一湖江水，內心掀起了波濤洶涌。龍應臺的文字，細膩，富有感情，你在看她寫的文字時，絲毫沒有緊張感，急迫感，而是，你想要慢慢地，或是用盡一生來解讀這每一個有溫度的文字。看她的文字，其實，就是一種享受的過程，你會訝異，一個生活中的認真者，一個富有洞察力的女作家，竟可以以一種與其他作家不一樣的手法，慢慢地為我們展示生活中的一切美感，一切人生哲理。
一顆童真的心。
如果可以，我愿意一直保持一顆童真的心，永遠將事物的美好定格在某一瞬間。我知道，最為美好的，純潔的心，無非就是一顆童心了!無論到了什么樣的年紀，我希望可以保護著每一顆美麗的童心。我想，我絕對不會像龍應臺的兒子那般，嫌棄著自己的母親老是指著那里，這里，像是發(fā)現了新大陸那樣?；蛟S，兒子忽視了母親以一種驚訝的態(tài)度發(fā)現了新事物，迫切想要與自己最愛的人分享，那時候莫大的欣喜之情吧!那是一顆顆需要保護的童心啊，為愛而衍生的情感，你又怎么忍心舍棄，指責呢?要是你知道，人間每一分至善至美至真的情感，你會忍不住想要去呵護她，小心翼翼地保護著每一顆童真無邪的心!
老之將至。
無論是美麗，痛苦，短暫，無奈的人生，都將會是流逝著的，在流的盡頭，就是那生命的終點?；蛟S，只要是我們用盡全力去愛，用盡全力做好手頭上的每一件事，那又有何憾呢?從較長的歷史而言，每一個人的人生，就像是昨天到今天的長度那般短暫，不過是最為重要的是，當父母老之將至，我們該要如何孝敬與他們!
送你離開千里之外。
當你送我離開千里之外時，你還依舊站在那里，目送著你愛的人，遠去。目光不舍，淚眼朦朧，直到那天色漸暗下來，風涼颼颼般吹著，才喚醒著你，該是離去的時候了!每一次的送別，目送都是極為難受的。人生就是如此，在來來回回的目送中，流逝著，不知不覺已到了暮年了!
目送讀后感七年級篇八
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
要說幾十年前，嗄羧也是一頭叱詫風云的戰(zhàn)象，馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，沖向日寇，日本侵略者嚇得鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。但英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江中……嗄羧是幸運的，它活了下來，在它年老之際死神向它招手之時，它沒有選擇自己家族的象冢，而選擇了曾經與自己共患難的戰(zhàn)象伙伴的埋葬地，與它們永久的守護著這塊土地。
讀后感，希望對您有幫助！
定會有人下去幫忙的，我不用擔心。也有幾個想下的，但看大家都不動，自己也不下了。于是這輛車就一直在那里停著，誰也不愿意下去推一下車，一直過了4個小時，終于有人沉不住氣了，第一個下車推了起來，沒過一會兒，其他人也陸續(xù)下了車一起把車推到了加油站。其實，如果大家一開始就推車，大家可能早已到達了目的地，所以，大家都要永遠保持著一種無私奉獻、關心他人的心態(tài)，我們這個世界就會更加溫馨，更加美好！七年級讀后感500字（二）。
寒假通過老師的推薦，我看了《孝經·二十四孝》這一本書，并從中學到了許多道理。孝，自古以來是我們華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它一代又一代得傳承著，迄今為止，依舊被人們所重視。孝，是一切道德的根本，一個都沒有孝心的人，是沒有道德的。孝，是一切品質中最為基本的一個，但是卻又是最為重要，很多人也并沒有做好的。孝，是一個人一生的作業(yè)，無論你是萬人之上的富豪，還是流浪街頭的乞丐，你都要孝敬父母，感謝父母。
身體發(fā)膚，受之父母。從出生到長大成人，都是父母辛辛苦苦將我們養(yǎng)育長大、教育我們，所以，孝敬父母是我們天經地義的。一個孝順的皇帝，對百姓也能施仁政；一個不孝順的皇帝，再興旺的國家也會滅亡。一個人是否能夠成功，最基本的就是從是否孝敬父母看出。
現在的年輕人變得越來越“繁忙”，經常早出晚歸、游蕩他鄉(xiāng)，哪怕好不容易有時間陪父母，也總是厭煩地辭掉，寧愿去陪朋友一起發(fā)呆，也不寧愿回家看看愈發(fā)憔悴的父母。
讀后感，希望對您有幫助！
近日有一檔十分火熱的綜藝節(jié)目《旋風孝子》幾位明星和他們的父親或者母親共度六天五夜，用自己的行動彌補失去的孝行，其中所有的家長都表示：自己的孩子太忙，并沒有時間。這也引發(fā)了各大網絡的關注：孝，是否被我們說得太過于轟轟烈烈，而忘記了自己的本質？父母并不在乎你的官銜職位，而是想要讓你多陪陪她，就像你小時候他們陪你一樣。盡孝并不是一兩天就可以了，而是要每天都堅持，為父母做好每件點滴小事，讓他們感受你那顆最誠摯的心就足以。
從現在開始盡孝吧！我想我們都不希望有后悔的那一天。七年級讀后感500字（三）。
《史記》這本書被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”我不敢說我真正的讀過它，我只能說我瀏覽過這本書。
《史記》原名《太史公書》，是我國第一部紀傳體通史。全書有130篇，記載了皇帝到漢武帝時期三千多年的歷史，有著極高的實用價值。《史記》以客觀的角度來記事，“不虛美，不隱惡?！笔撬抉R遷能寫好這本書的關鍵。他敢于用筆寫出漢武帝的迷信鬼神等缺點，是作為一位史官最可貴的精神。
司馬遷受盡折磨，用了二十七年在獄中寫出了《史記》。作為一個普通人，他承受了他人不能承受的痛苦；作為一個史官，他放下自己的情緒，他是一個正直的記錄者；作為一個作家，他寫出經久不衰的絕美好作。
讀后感，希望對您有幫助！
中的荊軻和聶政，有著刺客的精神；《魏公子列傳》中侯贏和朱亥，表露出市井人才的才智俠義；《陳涉世家》里陳勝和吳廣，盡顯起義英雄的豪情壯志，書中的帝王將相，市井之民寫得活靈活現，看完之后回想一番，就像是電影一般的展現出來。
書中我最愛看《陳涉世家》，陳涉只是個種地的農民，但他不同于其它的壯丁，他的一句“王侯將相寧有種乎？”喚醒了無數的英雄豪杰，他那種敢于打破陳規(guī)，不怕列強的精神讓我佩服。書中司馬遷也給予陳涉高度的贊揚，這是在史記中少見的片段。最后成為了皇帝的漢高祖劉邦也安置了三十戶人家看守陳涉的墳墓，定時殺牲祭祀他?？梢姡瑹o論在是誰的眼中，陳涉都是一個偉大的英雄。
《史記》是一本充滿文學色彩的史書，它積聚著坐在一生的心血，也給后人留下了寶貴的精神財富。，希望能幫助您！
目送讀后感七年級篇九
暑假里，老師讓我們多讀書。還給我們列了必讀書目。有《海底兩萬里》、《長襪子皮皮》、《我的兒子皮卡》等書。我先看的是《長襪子皮皮》這本書，這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她的性格很特別，勇敢、堅強、獨立、大方。
皮皮的媽媽很早就去世了，她的爸爸是個船長，出航未歸，皮皮總認為她的爸爸是黑人國的國王。皮皮和一個叫“尼克松先生”的小猴子住在一起。有一次，兩個小偷從維拉·維洛古拉經過，他們看到皮皮有很多金幣，便想偷她的金幣。他們開始以為“尼克松先生”是個人，沒敢偷。到了黑夜，小偷躡手躡腳地進入皮皮的房子。開了門，發(fā)現“尼克松先生”竟然是只小猴子，就不怕了。可是，他們剛拿到錢包，就被機靈的皮皮發(fā)現了。皮皮把一個小偷舉起來，狠狠地扔到了地上，嚇得小偷直喊救命，說自己只是來討飯的。皮皮就善良地帶著小偷到樓下，吃了一頓豐盛的晚餐?？吹竭@里，我真的佩服皮皮，力氣大，又勇敢，又善良，真了不起！
書里面還講了一個故事：鎮(zhèn)上有位叫盧森布魯姆的小姐，她非常有錢但很小氣，她每個學期裝作很慈善的樣子，給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題為難孩子們，讓孩子們緊張害怕。皮皮很不喜歡盧森布魯姆小姐這種做法，買了很多糖果、連自己的金幣都送給孩子們。孩子們都喜歡皮皮，樂意和她在一起玩耍。
此外我也喜歡書里面的杜米和阿妮卡。杜米是一個活潑又勇敢的男孩子，阿妮卡是一個溫柔文靜的女孩子，但是他們都喜歡皮皮，和皮皮是特別好的朋友，他們常常和喜歡和皮皮一起去冒險。享受冒險的快樂。
看過這本書后，我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他們一起去旅行、冒險，那肯定特別快樂！
目送讀后感七年級篇十
提到狼，我們最先想到的是什么？冷酷，自私，兇狠，殘忍，在讀沈石溪先王寫的《狼王夢》之前，我也和你們一樣，提到狼想到的便全是一些貶義詞，但是現在，我有了全新的評價——狼，一種深沉的愛。
《狼王夢》主要講了一匹叫紫崗的母狼，為了完成丈夫黑的遺愿——成為狼王，而努力培養(yǎng)自己的孩子。然而卻失去了四只小狼，為了自己的狼，最終與老雕同歸于盡的故事。
在這本書中最令我震撼的是恢書要數，藍魂兒被捕獸夾捉到時。紫崗沒有辦法將在困境中的孩子解救出來時，但是它也沒有選擇將孩子留給獵人和獵狗，而是做出了而是“寧為玉碎不為瓦全”的決定一口咬斷藍魂兒的喉嚨，動作干凈利落如閃電如疾風。藍魂兒至死都不明白怎么回事，死的毫無知覺因此也就毫無痛苦。甚至，她還將藍魂兒的尸體咬成兩斷叼走。
從來表面上看，紫崗確實殘忍，親口要死自己的兒子，甚至讓它死無全，在殘忍冷酷的背后，卻是深沉的母愛。將藍魂兒留下，藍魂兒也許會綺到獵狗放肆的侮辱，獵人也許會用更殘忍的手段，讓藍魂兒用狼血和凄厲的狼啤束來慶賀他們的勝利。留下藍魂的命來讓她面對這些侮辱和痛苦，還不如讓他毫無痛苦，毫無知覺的死去。這更維護了藍魂兒做為一只狼的尊嚴。
母愛似水，但是，冰是水的另一種狀態(tài)，紫崗用殘忍的方式對待自己的孩子，這不是冷血，是一種深沉的愛，母親沒有將我嬌養(yǎng)，而是要我獨自面對人生的風風雨雨，這也是是一種偉大愛！
請允許我向你推薦這一本書，讓我們一起來到尕瑪爾草原，來到日曲卡山雪線，站在狼的角度，來看它們的傳奇故事！
目送讀后感七年級篇十一
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都或深或淺包含著一個道理。
文中這樣寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子或石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ厣L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是指那些社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞，實干的精神，做一點微不足道的工作，被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態(tài)，一點也未把其他人放在眼里，而有的人平時雖然一副低調處事的姿態(tài)，但是他把自己全部精力都放在了工作學習上，作出一些成績也不會擺出一副我最牛的姿態(tài)，而是仍然虛心工作，學習，這樣的人以后才會有一番作為。這句話也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來，要學那花生，還要記住葛洪說過的一句話“勞謙虛己，則附之者眾;驕傲倨慢，則去之者多。”
“落花生雖然不好看，可是很華考范文有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！边@句話說明了落花生雖然外貌不好看，是一個丑姑娘，但她卻實用，不像水仙和玫瑰那樣雖然長的好看卻只能觀賞和送人，沒有什么實用的作用，這也又教會了我們一個道理：選人才不能看他的外表，而是要看他的真才能，但如今的社會上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了，要知道在我國古代丑人做大事的也不算少數吧!就拿我們都知道的晏嬰，晏子來說，他人長的'丑，但他不是受到了齊王的重用嗎?出使楚國更是駁的楚王啞口無言，成為了歷的一位政治家。所以俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”
“做人要做有用的人，不要做只講體面，對別人沒有好處的人?！边@句話不又告訴了我們一個做人處事的道理嗎?叫我們要做社會的棟梁，不做社會的蛀蟲，不要過于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。
一篇《落花生》教會了我許多道理，但是我想我想的并非是你所的的啟示，那么你也去讀讀吧，相信你會找到與我不一樣的東西。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
目送讀后感七年級篇十二
一次不經意間，我在晚報的連載上看見了一個“奇怪”的書名：《名提》，這書名頓時激起了我的閱讀興趣。這番閱讀，讓我了解了原本十分陌生的公安行業(yè)“預審”。
這本書中，作者通過對一個經偵大案起伏跌宕的描寫，讓我了解了公安內部：一個犯罪團伙用不同的假身份潛入多個公司，并用虛假的舉報在關鍵時刻擊垮這個公司。為了抓捕罪犯，兩位預審界名提與罪犯斗智斗勇，并在其過程中牽扯出許多其他犯罪案。在最后時刻，兩位老民警不惜用自己的生命也要拉他們下馬，最終將罪犯繩之以法。
在整本書中，“霧霾”這個詞的出現頻率很高。在這里，霧霾并非光指生活中的污染元素，而是指社會上的黑暗與虛假：哪怕是預審，其實質也就是靠正義的謊言去擊穿惡意的謊言，如果這個謊言無法圓上，最后的結果注定是兩敗俱傷，相互摧殘。所以，其實這些預審員心里都不想制造計謀與謊言，他們都懷著一份期待：期待著人們不再說謊，真誠待人，簡簡單單地活著。
而謊言的第一手制造者：罪犯，雖然他們犯下了種種不是，但是他們生命的本質永遠是單純善良的。他們犯罪的原因歸根到底是因為他們生活中交往的對象出現錯誤：有的是因為從小受到了錯誤的理念教育，有的是因為他們所在的立場理念和價值觀與大體社會的不同，從而使他們變成了一個社會痛恨而實質又十分悲情的人物。由此看來，一旦生活中交往的對象出現錯誤，自己的人生也會產生大的顛覆。隨著科技的進步，社會也已經沒有原先那么單純。所以，我們要擦亮眼睛，明辨社會上的對與不對，謹慎地選擇每一位朋友，選擇自己人生的路。同時，我們也要期待：期待著有那么一天，我們能盡情的愛，盡興地生活，友善地對待彼此，真誠地與人交流。
“是不是有那么一天，大家都能有個準譜兒，實打實地說話，就像這個城市一樣，總會吹散霧霾，能有個大晴天兒?！笔前?，只要心中懷著期待，社會就能慢慢恢復簡單與單純，我們就會有美好的未來！
目送讀后感七年級篇十三
古希臘的歷史十分悠長，自然也就產生了他們當地獨特的文化，這種文化當中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物，有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個都有著屬于自己的獨特故事 ，如果你想了解每一個神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，無不出自希臘神話，可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大，希臘神話的故事在世界廣為流傳，如果你還沒有聽過一兩個故事的話，那你可就在已被時代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學藝術的源泉，當我們在閱讀這些美麗的神話的時候，一定也可以感受到希臘文明和藝術的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯，跟我一起進入眾神的.世界吧!
提到神話，想必不少人會想起我國的四大名著之一也同時是我國古代的神話的《西游記》吧?不錯西游記的確是我國經典的一個神話故事，但是在文學界利不光我國有經典的神話故事，在國外也一樣有著家喻戶曉的神話，經天我就給大家介紹一下《希臘神話故事》.
古希臘的歷史十分悠長，自然也就產生了他們當地獨特的文化，這種文化當中自然也少不了他們的神話故事。
在他們的神話故事中有著形形色色的人物，有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個都有著屬于自己的獨特故事 ，如果你想了解每一個神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄：海格力斯、赫拉克勒斯等，無不出自希臘神話，可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大，希臘神話的故事在世界廣為流傳，如果你還沒有聽過一兩個故事的話，那你可就在已被時代拋棄了。
古希臘的神話是西方文學藝術的源泉，當我們在閱讀這些美麗的神話的時候，一定也可以感受到希臘文明和藝術的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯，跟我一起進入眾神的世界吧!
目送讀后感七年級篇十四
圓明園是我國的皇家園林，英法聯軍有何資格來任意破壞？圓明園的建成花費了整整兩代人民的心血與汗水，圓明園擴建后全園占地5200余畝，有100多處景物與1000多個殿堂，有些景點是仿照各地名勝以1：1的比例建造的，還有許多奇珍異寶，琳瑯滿目、應有盡有?？墒?，這些東西在1860年被英法聯軍毀于一旦了。英法聯軍橫行霸道、為所欲為地撬開中國的大門，正因為當時中國人的兵器落后，所以讓我想到了“落后就要挨打”這句話。我恨，恨當時的清政府腐敗無能！我恨，恨當時外國送給中國的洋槍土*竟被藏在圓明園的地下室里，卻不拿去反擊英法聯軍！我恨，恨當時那些英法混蛋、英法強盜，強行打開中國的大門，用他們先進的武器攻打中國，還破壞了中國文化史上不可估量的藝術瑰寶——圓明園！我恨，恨當時的中國人不團結，自顧自，所以中國當時被侵略者壓倒！
當英法聯軍打開圓明園的大門，看見那些除了咸豐留下的幾十個太監(jiān)外，其他地方空無一人，那些人竟跟著咸豐逃到避暑山莊去了，而且沒有一個敢站出來去反抗英法聯軍，這更讓我體會到了當時腐敗的咸豐是多么脆弱！他們過著那種迷亂的生活，吸*片，腦子也糊里糊涂的，吃了**藥似的。英法聯軍不顧這些太監(jiān)，在圓明園里過著幸福快樂的日子，后來開始偷東西，當他們離開圓明園時竟放火焚燒了這座由兩代人民的汗水和心血建起的世界文化財產，可惜??！中國人民的'汗水白費了，有些人為了建造圓明園而失去了生命！兩代人民的勞動成果就這樣，在僅僅三天時間化為了灰燼！
古話說得好！“落后就要挨打”，圓明園地下室的洋槍土*沒人去加工，顯得落后，人們又過著那么糜爛的日子，就會挨打！現在全球都不和平，戰(zhàn)爭頻發(fā)，我們中國應該覺醒，說不定不久的將來中國也會發(fā)生戰(zhàn)爭，應該努力發(fā)展經濟、科技，不讓外國人瞧不起！我認為，身為中國人，就應該記住圓明園的毀滅，記住當時清政府的腐敗無能，記住那場*片戰(zhàn)爭，記住中國的一切恥辱，共同發(fā)展共同創(chuàng)新！別再讓侵略者們“有機可乘”。
目送讀后感七年級篇十五
我們都知道，不管毛毛蟲有多丑陋，但最終都會變成蝴蝶。就如我們，不管你愿不愿意，都會長大，都會承受更多的風和雨。使用積極樂觀的態(tài)度去面對，還是用消極悲觀的心態(tài)去面對，都由自己選擇。
就像現在的我們，只是一只不起眼的毛毛蟲，所有的努力，只為了破繭成蝶。雖然路上會很難，但只要堅持下來，回頭看看，什么都是美好的。
然而，想要變成一只美麗的蝴蝶是要付出代價的，就像這世上沒有免費的午餐一樣。不付出努力的`結果，永遠都不是好結果。
在我們周圍，名義上在學校學知識，可事實一問三不知的人真不少。相反的，還有一種人，他們或許不聰明，但他們努力的完成每一件事，雖然現在很不起眼，可是，總有讓我們刮目相看的一天。
要想讓自己變得更好，當然只靠自己是不行的，還需要靠那些對我們人生道路上有幫助的人，讀后感《七年級暑假讀后感精選：讀《破繭成蝶》有感》。比如父母、老師、朋友……父母會教你怎樣生活，老師會教你知識，社會會教你怎樣做人。學與不學在于自己，“授之魚不如授之以漁”。我們還要自己去面對風和雨，如果一次挫折就讓你一蹶不振，那你永遠得不到鍛煉。就算成為一只蝴蝶，一遇到大風大浪，依然避不過災難。
不只是人，毛毛蟲也可以選擇自己的命運。它可以每天呆在家里，吃喝玩樂，到最后成繭?；蛟S在繭中死去，也或許出繭后承受不了大風大浪，安然的死去。它也可以努力的使自己成長得更好，即使是破繭成蝶后，也依然很努力的生活，它可以戰(zhàn)勝暴風雨，完成它的夢想。也可以讓我們知道，即使是嬌弱的蝴蝶，只要努力，就會活得更好。
雖然一開始的毛毛蟲是不起眼的，甚至是自卑的，但只要經過一番努力后，終于破繭成蝶。那時候，便是一只耀眼的蝴蝶，無與倫比，就算遇到再大的風浪，依然會堅信自己能成功。
就算迷途的惆悵，已讓我迷失方向;
就算途中的創(chuàng)傷，已讓我遍體鱗傷;
就算其中的艱難，已扯碎我的手臂;
我依然堅信，光明就在前方，成功近在咫尺。
目送讀后感七年級篇十六
我在國慶節(jié)假期看了一本由法國著名作家維克多？雨果寫的《悲慘世界》，維克多？雨果，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑懙臅?，確實發(fā)現他的文章寫的'生動有趣。
文學的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字！這當然不僅僅是一個小節(jié)名字，這象征著黑暗社會中，努力尋找這那一點光明和希望。顧城說：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！霸姳磉_的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆??！
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長篇小說，反映出了當時資本主義黑暗的社會背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說，一部真正的巨作。他筆下的每個人物，都是那么鮮活，都是真真實實有血有肉的人，有優(yōu)點有缺點，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過對當時的‘悲慘世界’之描寫，來抒發(fā)自己對美好、和平、自由生活的向往，對人與人之間友善相處團結友愛的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學到的是一種主人公的精神，或許你說，冉阿讓是個小偷，是個犯人，更是個凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報的震撼便一心向善，救出了許多曾經和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個好人，為別人服務，為社會做貢獻。
人非圣賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會沒有過錯？只要我們知道自己的錯誤，端正態(tài)度誠心改正，這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個道理。有著歷史污點和不光彩過去的他，還不是一樣成為了一個好人么？相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時候，孤獨地懺悔自己的罪過了。
悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團結，寬容，向善，與永不泯滅的希望！